авторефераты диссертаций БЕСПЛАТНАЯ БИБЛИОТЕКА РОССИИ

КОНФЕРЕНЦИИ, КНИГИ, ПОСОБИЯ, НАУЧНЫЕ ИЗДАНИЯ

<< ГЛАВНАЯ
АГРОИНЖЕНЕРИЯ
АСТРОНОМИЯ
БЕЗОПАСНОСТЬ
БИОЛОГИЯ
ЗЕМЛЯ
ИНФОРМАТИКА
ИСКУССТВОВЕДЕНИЕ
ИСТОРИЯ
КУЛЬТУРОЛОГИЯ
МАШИНОСТРОЕНИЕ
МЕДИЦИНА
МЕТАЛЛУРГИЯ
МЕХАНИКА
ПЕДАГОГИКА
ПОЛИТИКА
ПРИБОРОСТРОЕНИЕ
ПРОДОВОЛЬСТВИЕ
ПСИХОЛОГИЯ
РАДИОТЕХНИКА
СЕЛЬСКОЕ ХОЗЯЙСТВО
СОЦИОЛОГИЯ
СТРОИТЕЛЬСТВО
ТЕХНИЧЕСКИЕ НАУКИ
ТРАНСПОРТ
ФАРМАЦЕВТИКА
ФИЗИКА
ФИЗИОЛОГИЯ
ФИЛОЛОГИЯ
ФИЛОСОФИЯ
ХИМИЯ
ЭКОНОМИКА
ЭЛЕКТРОТЕХНИКА
ЭНЕРГЕТИКА
ЮРИСПРУДЕНЦИЯ
ЯЗЫКОЗНАНИЕ
РАЗНОЕ
КОНТАКТЫ


Pages:   || 2 | 3 |
-- [ Страница 1 ] --

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ПЕНЗЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

ИМЕНИ В. Г. БЕЛИНСКОГО

Одобрено Утверждаю:

Учёным советом университета

26 января 2011 г. Ректор _ В.И. Коротов

Протокол № 5 26 января 2011 г.

Номер внутривузовской регистрации _ ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ (аннотация) Направление подготовки 0300900.62 ЮРИСПРУДЕНЦИЯ Профиль подготовки Государственно-правовой (указывается наименование профиля подготовки) Квалификация (степень) бакалавр Форма обучения очная Пенза - 2011 г.

СОДЕРЖАНИЕ 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 1.1. Основная образовательная программа высшего профессионального образования (ООП ВПО) бакалавриата, реализуемая вузом по направлению подготовки Юриспруденция и профилю подготовки государственно-правовой.

1.2. Нормативные документы для разработки ООП ВПО бакалавриата по направлению подготовки 030009 Юриспруденция.

1.3. Общая характеристика ООП ВПО бакалавриата.

1.4. Требования к абитуриенту.

2. ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ВЫПУСКНИКА ООП ВПО БАКАЛАВРИАТА ПО НАПРАВЛЕНИЮ ПОДГОТОВКИ 030900 ЮРИСПРУДЕНЦИЯ.

2.1. Область профессиональной деятельности выпускника.

2.2. Объекты профессиональной деятельности выпускника.

2.3. Виды профессиональной деятельности выпускника.

2.4. Задачи профессиональной деятельности выпускника.

3. КОМПЕТЕНЦИИ ВЫПУСКНИКА ООП БАКАЛАВРИАТА, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ ДАННОЙ ООП ВПО.

3.1. Компетенции выпускника ООП бакалавриата 3.2. Матрица соответствия требуемых компетенций и формирующих их составных частей ООП.

4. ДОКУМЕНТЫ, РЕГЛАМЕНТИРУЮЩИЕ СОДЕРЖАНИЕ И ОРГАНИЗАЦИЮ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА ПРИ РЕАЛИЗАЦИИ ООП ВПО БАКАЛАВРИАТА ПО НАПРАВЛЕНИЮ ПОДГОТОВКИ ЮРИСПРУДЕНЦИЯ.

4.1. Календарный учебный график.

4.2. Учебный план подготовки бакалавра.

4.3. Аннотации рабочих программ учебных дисциплин (модулей).

4.4. Аннотации программ учебной и производственной практик.

ПРИЛОЖЕНИЯ:

Приложение 1. Форма аннотации рабочей программы учебной дисциплины (модуля).

Приложение 2. Форма аннотации программы учебной практики.

Приложение 3. Форма аннотации программы производственной практики.

1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 1.1. Основная образовательная программа высшего профессионального образования (ООП ВПО) бакалавриата, реализуемая вузом по направлению подготовки 030900 Юриспруденция и профилю подготовки государственно-правовой ООП ВПО представляет собой систему документов, разработанную и утвержденную высшим учебным заведением с учетом требований регионального рынка труда на основе Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования (ФГОС ВПО) по соответствующему направлению подготовки, а также с учетом рекомендованной примерной основной образовательной программы.

ООП ВПО регламентирует цели, ожидаемые результаты, содержание, условия и технологии реализации образовательного процесса, оценку качества подготовки выпускника по данному направлению подготовки и включает в себя: учебный план, рабочие программы учебных дисциплин (модулей) и другие материалы, обеспечивающие качество подготовки обучающихся, а также программы учебной и производственной практики, календарный учебный график и методические материалы, обеспечивающие реализацию соответствующей образовательной технологии.

1.2. Нормативные документы для разработки ООП ВПО бакалавриата по направлению подготовки 030900 Юриспруденция Нормативно-правовую базу разработки ООП ВПО бакалавриата составляют:

Федеральный закон Российской Федерации от 10 июля 1992 г. № 3266-1 «Об образовании» (с изменениями и дополнениями).

Федеральный закон Российской Федерации от 22 августа 1996 г. № 125-ФЗ «О высшем и послевузовском профессиональном образовании» (с изменениями и дополнениями);

Федеральный закон Российской Федерации от 1 декабря 2007 года № 309 ФЗ «О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации в части изменения понятия и структуры государственного образовательного стандарта».

Федеральный закон Российской Федерации от 24 декабря 2007 года № 232 ФЗ «О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации (в части установления уровней высшего профессионального образования)».

Федеральный закон Российской Федерации от 8 ноября 2010 года № 293-ФЗ «О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации в связи с совершенствованием контрольно-надзорных функций и оптимизацией предоставления государственных услуг в сфере образования».

Типовое положение об образовательном учреждении высшего профессионального образования (высшем учебном заведении), утвержденное постановлением Правительства Российской Федерации от 14 февраля 2008 г. № 71 (далее – Типовое положение о вузе);

Федеральный государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования по направлению подготовки 030900 Юриспруденция (квалификация (степень) «бакалавр»), утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от «04» мая 2010 г. № 464;

Нормативно-методические документы Минобрнауки России;

Примерная основная образовательная программа (ПрООП ВПО) по направлению подготовки 030900 Юриспруденция (носит рекомендательный характер);

Устав Государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Пензенский государственный педагогический университет имени В. Г. Белинского».

1.3. Общая характеристика ООП ВПО бакалавриата 1.3.1. Миссия (цели) ООП ВПО по направлению подготовки Юриспруденция ООП ВПО по направлению 030900 Юриспруденция направлена на подготовку бакалавров к профессиональной деятельности в области юриспруденции. Целью данной ООП ВПО является развитие у студентов личностных качеств, способствующих добросовестному исполнению своих профессиональных обязанностей а также формирование общекультурных и профессиональных компетенций в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по данному направлению подготовки.

1.3.2. Срок освоения ООП бакалавриата Срок освоения данной ООП ВПО составляет 4 года.

1.3.3. Трудоемкость ООП бакалавриата Трудоемкость освоения студентом данной ООП ВПО за весь период обучения в соответствии с ФГОС ВПО по данному направлению составляет 240 зачетных единиц и включает все виды аудиторной и самостоятельной работы студента, практики и время, отводимое на контроль качества освоения студентом ООП ВПО.

1.4. Требования к абитуриенту Абитуриент должен иметь документ государственного образца о среднем (полном) общем образовании или среднем профессиональном образовании.

2. ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ВЫПУСКНИКА ООП ВПО БАКАЛАВРИАТА ПО НАПРАВЛЕНИЮ ПОДГОТОВКИ 030900 ЮРИСПРУДЕНЦИЯ 2.1. Область профессиональной деятельности выпускника.

Область профессиональной деятельности бакалавров включает: разработку и реализацию правовых норм;

обеспечение законности и правопорядка;

правовое обучение и воспитание.

2.2. Объекты профессиональной деятельности выпускника Объектами профессиональной деятельности бакалавров являются общественные отношения в сфере реализации правовых норм, обеспечения законности и правопорядка.

2.3. Виды профессиональной деятельности выпускника Бакалавр по направлению подготовки 030900 Юриспруденция готовится к следующим видам профессиональной деятельности:

нормотворческая;

правоприменительная;

правоохранительная;

экспертно-консультационная;

педагогическая (преподавание правовых дисциплин в образовательных учреждениях, кроме высших учебных заведений).

2.4. Задачи профессиональной деятельности выпускника Бакалавр по направлению подготовки 030900 Юриспруденция должен решать следующие профессиональные задачи в соответствии с видами профессиональной деятельности:

нормотворческая деятельность:

участие в подготовке нормативно-правовых актов;

правоприменительная деятельность:

обоснование и принятие в пределах должностных обязанностей решений, а также совершение действий, связанных с реализацией правовых норм;

составление юридических документов;

правоохранительная деятельность:

обеспечение законности, правопорядка, безопасности личности, общества и государства;

охрана общественного порядка;

предупреждение, пресечение, выявление, раскрытие и расследование правонарушений;

защита частной, государственной, муниципальной и иных форм собственности;

экспертно-консультационная деятельность:

консультирование по вопросам права;

осуществление правовой экспертизы документов;

педагогическая деятельность:

преподавание правовых дисциплин;

осуществление правового воспитания.

3. КОМПЕТЕНЦИИ ВЫПУСКНИКА ООП БАКАЛАВРИАТА, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ ДАННОЙ ООП ВПО 3.1. Компетенции выпускника ООП бакалавриата Результаты освоения ООП ВПО бакалавриата определяются приобретаемыми выпускником компетенциями, т.е. его способностью применять знания, умения и личные качества в соответствии с задачами профессиональной деятельности.

В результате освоения данной ООП ВПО бакалавриата выпускник должен обладать следующими компетенциями:

а) общекультурные (ОК):

Выпускник должен обладать следующими общекультурными компетенциями (ОК):

осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1);

способен добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста (ОК-2);

владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-3);

способен логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь (ОК-4);

обладает культурой поведения, готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-5);

имеет нетерпимое отношение к коррупционному поведению, уважительно относится к праву и закону (ОК-6);

стремится к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-7);

способен использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-8);

способен анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-9);

способен понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны (ОК-10);

владеет основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, имеет навыки работы с компьютером как средством управления информацией (ОК-11);

способен работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК-12);

владеет необходимыми навыками профессионального общения на иностранном языке (ОК-13);

владеет навыками ведения здорового образа жизни, участвует в занятиях физической культурой и спортом.

б) профессиональные (ПК):

в нормотворческой деятельности:

способен участвовать в разработке нормативно-правовых актов в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности (ПК-1);

в правоприменительной деятельности:

способен осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2);

способен обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права (ПК-3);

способен принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом (ПК-4);

способен применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-5);

способен юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства (ПК-6);

владеет навыками подготовки юридических документов (ПК-7);

в правоохранительной деятельности:

готов к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства (ПК-8);

способен уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина (ПК-9);

способен выявлять, пресекать, раскрывать и расследовать преступления и иные правонарушения (ПК-10);

способен осуществлять предупреждение правонарушений, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершению (ПК-11);

способен выявлять, давать оценку коррупционного поведения и содействовать его пресечению (ПК-12);

способен правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности в юридической и иной документации (ПК-13);

в экспертно-консультационной деятельности:

готов принимать участие в проведении юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции (ПК-14);

способен толковать различные правовые акты (ПК-15);

способен давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности (ПК-16);

в педагогической деятельности:

способен преподавать правовые дисциплины на необходимом теоретическом и методическом уровне (ПК-17);

способен управлять самостоятельной работой обучающихся (ПК-18);

способен эффективно осуществлять правовое воспитание (ПК-19).

3.2. Матрица соответствия требуемых компетенций и формирующих их составных частей ООП ВПО Индекс компетенции ОК- ОК- ОК- ОК- ОК- ОК- ОК- ОК- ОК- ОК- ОК- ОК- ОК- ОК- Общекультурные компетенции ВПО плана ООП учебного Циклы, дисциплины (модули) бакалавра экономика + + + философия + ++ Ин.язык часть + + + + Профес. этика Б.1.1 Базовая + + + Безопасность ЖД + Р.язык и к-ра речи Б.1 ГСЭ История + + Логика Б.1. часть + ++ +++ + Политология Вариативная + + Юрид. психология Б.1.1 Базовая часть Информ.технолог.

Б. МЕН ++ ++ Б.1.2 Вариативная часть ИПС + ТГП ИОГП + +++ ИГПЗС ++ Констиуц.право + ++ Админ.право ++ Граждан.право + Граждан.процесс Арбитраж.процесс Трудовое право + + Уголовное право + + Уголовн. процесс Эколог.право Земельное право Финансовое право Б.1.1 Базовая часть ++ ++ МАТРИЦА Налоговое право Предприн.право + + Междун.право + МЧП + + Криминалистика ПСО + + Римское право + + Правоохр.органы + + КПЗС + + Угол-испол.право Б.3 Профессиональный + Криминология Семейное право Муницип.право ++ Судеб.психиатрия + Суд. медицина +++ Прокурор.надзор ++ судопроизводство ИППУ соответствия компетенций, составных частей ООП ВПО и оценочных средств Изб право и изб пр +++ +++ ПСС Б.1.2 Вариативная часть + Парламент.право ++ + Европейск.право + + Проблемы ТГП + + Межд.прав.акты 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 Информац.право Б.5.1 Учебная Б.5.2 НИР.

ки / Б. НИР Практи Б.5.3 Производственная Гос. экзамен Б. ИГА ВКР Б.1.1 Базовая часть компетенции ПК- ПК- ПК- ПК- ПК- ПК- ПК- ПК- ПК- ПК- ПК- ПК- ПК- ПК- ПК- ПК- ПК- ПК- ПК- Профессиональные ьные, специальные) (общепрофессионал 1 экономика философия Ин.язык + + Профес. этика Безопасность ЖД Р.язык и к-ра речи История Логика Политология + + + + Юрид. психология Информ.технолог.

ИПС + + ТГП + ++ ИОГП + ИГПЗС ++ + Констиуц.право + + Админ.право + + + Граждан.право + Граждан.процесс +++ ++ Арбитраж.процесс + +++++ Трудовое право + ++ Уголовное право + Уголовн. процесс ++ Эколог.право Земельное право Финансовое право +++ +++ Налоговое право + + Предприн.право + Междун.право +++++++ + МЧП + Криминалистика ++ + ПСО + ++ Римское право + + Правоохр.органы + + КПЗС + + Угол-испол.право + + Криминология + + Семейное право + Муницип.право +++ Судеб.психиатрия ++ Суд. медицина + ++ Прокурор.надзор судопроизводство ИППУ Изб право и изб пр +++ ++++ ПСС + Парламент.право ++ + Европейск.право + + + Проблемы ТГП + Межд.прав.акты ++ + + + 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 Информац.право Б.5.1 Учебная Б.5.2 НИР.

Б.5.3 Производственная Гос. экзамен ВКР Виды Фор аттест мы ации оцен очны х Рекомендуемые оценочные средства сред ств - С 1* Теку К- щая (по Т- дисц ипли не, К- моду лю) КР Проме З жуточ ная Э (по дисци плине, О модул ю) ИГЭ ИГА ВКР Используемые сокращения:

Текущая аттестация Промежуточная аттестация ИГА (по дисциплине, модулю) (по дисциплине, модулю) С – собеседование, З – зачет (по дисциплине (модулю)), ИГЭ – итоговый государственный экзамен, Кл – коллоквиум, Э – экзамен (по дисциплине (модулю)), ВКР – выпускная квалификационная работа.

Т – тест, О – отчет (по практикам, научно-исследовательской работе студентов и т.п.).

К – контрольная работа, Р – реферат, ТР – эссе и иные творческие работы, КР – курсовая работа (проект) и др.

4. ДОКУМЕНТЫ, РЕГЛАМЕНТИРУЮЩИЕ СОДЕРЖАНИЕ И ОРГАНИЗАЦИЮ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА ПРИ РЕАЛИЗАЦИИ ООП ВПО БАКАЛАВРИАТА ПО НАПРАВЛЕНИЮ ПОДГОТОВКИ ЮРИСПРУДЕНЦИЯ В соответствии со Статьей 5 Федерального закона Российской Федерации от декабря 2007 года № 309-ФЗ, п. 39 Типового положения о вузе и ФГОС ВПО по данному направлению подготовки содержание и организация образовательного процесса при реализации данной ООП ВПО регламентируется учебным планом;

рабочими программами учебных дисциплин (модулей);

другими материалами, обеспечивающими качество подготовки и воспитания обучающихся;

программами учебных и производственных практик;

календарным учебным графиком, а также методическими материалами, обеспечивающими реализацию соответствующих образовательных технологий.

4.1. Календарный учебный график МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ «УТВЕРЖДАЮ»

ПЕНЗЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ имени В. Г. БЕЛИНСКОГО Ректор В.И. Коротов КАЛЕНДАРНЫЙ УЧЕБНЫЙ ГРАФИК.«_» 20 г.

Направление подготовки 030900 Юриспруденция Профиль государственно-правовой Квалификация (степень): БАКАЛАВР Срок обучения: 4 года I. КАЛЕНДАРНЫЙ ГРАФИК УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА месяцы сентябрь октябрь ноябрь декабрь январь февраль март апрель май июнь июль август недели 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 курсы ЭЭКК ППЭЭКККККККК I ЭЭКК ППЭЭКККККККК II Э К П Э III ЭЭ К П ЭЭ КККККК Э К П К К П Э К Э Г IV ЭЭКК ПП ГГГГГГГ ККККККК Э Г Г К Рекомендованные обозначения:

– теоретическое обучение Э – экзаменационная сессия К – каникулы У – учебная практика (в том числе НИР обучающегося) П – производственная практика Д – выпускная квалификационная работа Г – государственный экзамен и защита ВКР П. СВОДНЫЕ ДАННЫЕ ПО БЮДЖЕТУ ВРЕМЕНИ (в неделях) НАПРАВЛЕНИЕ ПОДГОТОВКИ – ЮРИСПРУДЕНЦИЯ КУР Теорети Экзаме Производ Итогова Учебны Канику С ч. обучение н. ств. я гос. ВСЕГО е практики лы сессия практики аттестация I 36 4 2 10 II 36 4 2 10 III 36 5+ 1/3 2 8+2/3 IV 30 2+2/3 2 8 9+1/3 ИТ ОГО 138 16 8 8 38 Декан факультета 4.2. Учебный план подготовки бакалавра «УТВЕРЖДАЮ»

ПЛАН ОДОБРЕН МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ УЧЕНЫМ СОВЕТОМ УНИВЕРСИТЕТА ПЕНЗЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ 29 декабря 2010 г. имени В. Г. БЕЛИНСКОГО Ректор_ В.И. Коротов 29 декабря 2010 г.

Протокол № УЧЕБНЫЙ ПЛАН НАПРАВЛЕНИЕ ПОДГОТОВКИ 030900 ЮРИСПРУДЕНЦИЯ (код, наименование) Профиль подготовки государственно-правовой Квалификация (степень) выпускника – БАКАЛАВР Нормативный срок обучения – 4 года Очная форма обучения Распределение по семестрам Контрольн. работа, Курс. раб. (проект) Трудоемкость Наименование 1 2 3 4 5 6 7 эссе, реферат компетенций реализуемых №№ циклов, разделов ООП, Перечень Недель в семестре Экзамен В часах Зачет п/п модулей, дисциплин, практик 18 18 18 18 18 18 18 в зач. ед.

Общая Часов в неделю Всего Ауд. СР лк пр лб лк пр лб лк пр лб лк пр лб лк пр лб лк пр лб лк пр лб лк пр лб 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 Б.1 Гуманитарный, социальный и 24 864 414 экономический цикл Б.1.1 Базовая часть 14 504 234 Б.1.1.1 Экономика 3 108 54 54 21 3 ОК Б.1.1.2 Философия 3 108 54 54 21 2 2 3.4,8, Б.1.1.3 Иностранный язык в сфере 4 144 54 54 3 1 1 ОК-4, юриспруденции ОК Б.1.1.4 Профессиональная этика 2 72 36 36 11 3 3 1,.2,5,6, ПК-5, Б.1.1.5 Безопасность ОК 2 72 36 36 1 1 1 1 9,10, жизнедеятельности Б.1.2 Вариативная часть 10 360 180 Б.1.2.1 Русский язык и культура 2 72 36 36 2 2 2 ОК- речи Б.1.2.2 История 2 72 36 36 1 1 1 1 ОК- ОК Б.1.2.3 Логика 2 72 36 36 1 1 1 1 3,4,8, Б.1.2.В Дисциплины по выбору 4 144 72 Б.1.2.В.1 Политология ОК 2 72 36 36 11 4 4 6,8,9, Социология Б.1.2.В.2 Юридическая психология ПК 2 72 36 36 11 4 4 17,18, Педагогика Б.2 Математический и 6 216 108 естественнонаучный цикл Б.2.1 Базовая часть 4 144 72 Б.2.1.1 Информационные технологии в юридической 4 144 72 72 1 11 1 2 2 ОК-11, деятельности Б.2.2 Вариативная часть 2 72 36 Б.2.2.1 Информационно-правовые 2 72 36 36 1 1 3 3 ОК-11, системы Б.3 Профессиональный цикл 184 6624 2898 Б.3.1 Базовая (общепрофес 133 4788 2052 сиональная) часть Теория государства и ОК-1, 7 252 108 108 2 1 21 12 1. Б.3.1.1 ПК-2, права История отечественного ОК- 7 252 108 108 2 1 21 12 1. Б.3.1.2 ПК-2,6, государства и права История государства и ОК-3,8, 7 252 108 108 21 21 3 2, Б.3.1.3 ПК-9,15, права зарубежных стран ОК-1, Конституционное право 7 252 108 108 2 1 21 122 1, Б.3.1.4 ПК-1, ОК-1,3, Административное право 7 252 108 108 12 12 45 4, Б.3.1.5 ПК-3,5, Гражданское право 3,4, ОК- 19 684 306 306 14 23 12 13 3,5 4,6 Б.3.1.6 ПК-4,5,7, 5,6 13, ОК-2, ПК-5, Б.3.1.7 Гражданский процесс 8 288 126 126 12 13 56 5,6 6, 7, ОК- Б.3.1.8 Арбитражный процесс 3 108 54 54 12 7 7 ПК-5,6, ПК Б.3.1.9 Трудовое право 7 252 108 108 12 12 3 2,3 3,5, Уголовное право 3,4, ОК-1, 15 540 234 234 12 12 12 13 3,5 4,6 Б.3.1.10 ПК-3,6, 5, ОК-6, Б.3.1.11 Уголовный процесс 8 288 126 126 12 13 56 5,6 ПК-5, Б.3.1.12 Экологическое право 4 144 54 54 12 4 4 ПК-5, Б.3.1.13 Земельное право 4 144 54 54 12 5 5 ПК-3,4, ОК-3, Б.3.1.14 Финансовое право 4 144 54 54 12 7 7 ПК-3,4, ОК-3, Б.3.1.15 Налоговое право 4 144 54 54 12 5 5 ПК-3,4, Предпринимательское 3 108 54 54 12 4 Б.3.1.16 ПК-5,6, право 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 ОК-3, Б.3.1.17 Международное право 5 180 72 108 11 11 7 6,7 ПК-6, Международное частное ОК- 4 144 54 54 12 7 Б.3.1.18 ПК-5, право ОК-3, Криминалистика 7 252 108 108 11 24 8 7, Б.3.1.19 ПК-13, Право социального 3 108 54 54 12 7 Б.3.1.20 ПК-5,6, обеспечения Вариативная Б.3.2 51 1836 846 (профильная) часть ОК-3, Римское право 4 144 54 54 2 1 1 Б.3.2.1 ПК-6, Правоохранительные ОК-2, 4 144 54 54 1 2 1 Б.3.2.2 ПК-8, органы Конституционное право ОК-3, 4 144 54 54 21 3 Б.3.2.3 ПК-6, зарубежных стран Уголовно-исполнительное ОК-5, 3 108 54 54 12 7 Б.3.2.4 ПК-4, право ОК- Криминология 4 144 54 54 12 5 Б.3.2.5 ПК-9, ПК Семейное право 3 108 54 54 12 4 Б.3.2.6 6,15, ОК- Муниципальное право 3 108 54 54 21 2 Б.3.2.7 ПК-3, ОК-3, Судебная психиатрия 3 108 54 54 12 7 Б.3.2.8 ПК-6, ОК-3, Б.3.2.9 Судебная медицина 2 72 36 36 12 8 8 ПК-5,6, ОК-3, Б.3.2.10 Прокурорский надзор 2 72 36 36 12 8 8 ПК 5,6,7, ОК-3, Б.3.2.11 Судопроизводство 2 72 36 36 12 8 8 ПК-5,6, Б.3.2.В Дисциплины по выбору 17 612 306 История правовых и политический учений ОК-3, Б.3.2В.1 Конституционное и уставное 2 72 36 36 11 6 6 ПК-5,6, законодательство субъектов РФ Избирательное право и избирательный процесс в РФ ОК-3, 2 72 36 36 12 8 Б.3.2В. Правовые основы ПК-5,6, государственной службы Правовые системы современности ОК-3, современной 2 72 36 36 12 8 Б.3.2В.3 Проблемы ПК-5,6, российской государственности Парламентское право РФ ОК-3, Б.3.2В.4 Конституционный контроль 2 72 36 36 12 8 8 ПК-5,6, и надзор в РФ Европейское право ОК-3, основы 3 108 54 54 12 7 Б.3.2В.5 Правовые ПК-5,6, антикризисного управления Проблемы теории ОК-3, государства и права 11 6 Б.3.2В.6 ПК-5,6,7, Административная защита 2 72 36 36 прав граждан Международные правовые акты о правах человека ОК-3, 2 72 36 36 11 4 Б.3.2В.7 Межгосударственное ПК-5,6, сотрудничество в борьбе с преступностью Информационное право ОК-3, Б.3.2В.8 Основы антикоррупционного 2 72 36 36 11 6 6 ПК-5,6, законодателства ОК- 400 396 4 3 3 4 4 4 4 2,4, Б.4 Физическая культура Учебная и производственная Б. практики Производственная 2,4, ОК-1- 1 12 3 3 3 3 6, практика ПК-1- Итоговая государственная Б. аттестация:

1. Защита выпускной ОК-1- 12 квалификационной работы;

ПК-1- 2. Теория государства и права 3. Конституционное право РФ Общая трудоемкость 29 31 28 32 29 31 29 основной образовательной 240 8968 3816 60 60 60 программы Всего аудиторных часов в неделю 26 25 24 26 24 24 25 Количество зачетов 6 5 5 7 4 4 5 Количество экзаменов 3 3 3 3 4 4 3 Количество курсовых работ 1 1 Проректор по учебной работе М.А. Пятин Начальник учебно-методического управления Г.Н. Шалаева Декан факультета _В.Е.Костин Председатель учебно-методического совета факультета Д.А. Гришин 4.3. Аннотации рабочих программ учебных дисциплин (модулей) АННОТАЦИЯ рабочей программы учебной дисциплины (модуля) «ФИЛОСОФИЯ»

(указывается наименование дисциплины (модуля) по направлению подготовки 030900 Юриспруденция (указывается код и наименование направления подготовки) по профилю подготовки государственно-правовой (указывается наименование профиля подготовки) 1. Цели освоения дисциплины Целями освоения дисциплины «Философия» являются:

овладение студентами основами философских знаний и методами философской рефлексии по отношению к достижениям общечеловеческой культуры, включая философский анализ социальных систем (структур), процессов, институтов;

формирование навыков всеобщего понятийного мышления, умения понимать диалектику общего, особенного и единичного в решении конкретных проблем научно исследовательской, педагогической, производственно-прикладной и организационно управленческой деятельности;

формирование целостного гуманистического мировоззрения, понимания проблем современной цивилизации, а также формирование системного представления о социально гуманитарном знании и его преподавании;

формирование способности логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь;

приобщение студентов к высшим достижениям человеческого духа и на этой основе формирование стремления к самосовершенствованию, личностному и профессиональному росту.

2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата Дисциплина «Философия » относится к базовой части гуманитарного, социального и экономического цикла (Б 1).

Изучение данной дисциплины базируется на знании общеобразовательной программы по следующим предметам: «История», «Обществознание», «Экономика», «Основы права», «Литература», «Физика», «Биология». Кроме того, используются базовые знания по дисциплинам, изучаемым одновременно с философией: «Культура речи», «История».

Освоение данной дисциплины является основой для последующего изучения дисциплин базовой части гуманитарного, социального, экономического и профессионального цикла: «Социология», «Педагогика», «Теория государства и права», дисциплин вариативной части гуманитарного, социального и экономического цикла:

«Юридическая психология», а также для последующего прохождения педагогической практики.

3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины (модуля) « Философия».

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование элементов следующих компетенций в соответствии с ФГОС ВПО по данному направлению:

Структурные элементы компетенции Коды Наименование компетенции (в результате освоения дисциплины компетенции обучающийся должен знать, уметь, владеть) 1 2 ОК-3 владеет культурой Знать: специфику теоретического мышления, способен к мышления, диалектику цели и средств, обобщению, анализу, методы и формы научного познания восприятию информации, (философские, общенаучные, специальные) постановке цели и выбору Уметь: анализировать и обобщать путей её достижения информацию;

формулировать цели, соотносить их с потребностями и условиями;

выбирать средства, соответствующие целям.

Владеть: способностью сочетания теоретического мышления с прагматическим поиском оптимального способа решения проблемы.

ОК-4 Уметь логически верно, Знать: логические и внелогические основы аргументированно и ясно теории аргументации (цели, структуру, строить устную и правила, функции участников).

письменную речь. Уметь: выступить в аргументативном процессе в любой функциональной роли (пропонент, оппонент, слушатель).

Владеть: навыками убедительной и доказательной речи (устной и письменной) в юридической деятельности.

ОК-8 Способен использовать Знать: основные положения современной основные положения и теории познания, взаимосвязь теории и методы социальных, метода, специфику социально гуманитарных и гуманитарного познания экономических наук при Уметь: применять принципы, законы, формы решении социальных и и методы познания в юридической профессиональных задач деятельности Владеть: способностями теоретического анализа и использовать различные философские методы для анализа тенденций развития современного общества и права.

ОК-9 способен анализировать Знать: основные этапы развития и социально значимые направления философской мысли, а также проблемы и процессы методологию социально-гуманитарного познания Уметь: анализировать социально и личностно значимые проблемы с использованием различных философских подходов Владеть: навыками самостоятельного, критического мышления, позволяющего анализировать возможные варианты развития социальных процессов 4. Трудоемкость дисциплины Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы, 108 часов.

Продолжительность изучения дисциплины 1 семестр.

5. Образовательные технологии В ходе освоения дисциплины при проведении аудиторных занятий используются следующие образовательные технологии: лекции, семинарские занятия, использование активных и интерактивных форм проведения занятий.

При организации самостоятельной работы занятий используются следующие образовательные технологии: индивидуальные и групповые консультации, творческие задания, эссе, сочинения.

6. Контроль успеваемости Программой дисциплины предусмотрены следующие виды текущего контроля:

выступления на семинарских занятиях, выполнение контрольных, творческих и других видов письменных заданий, тесты, блиц-опросы.

По данной дисциплине предусмотрена форма отчетности – зачет в 3 семестре.

Промежуточная аттестация проводится в форме: контрольной работы в 3 семестре.

АННОТАЦИЯ рабочей программы учебной дисциплины (модуля) «Профессиональная этика»

по направлению подготовки 030900 «Юриспруденция»

по профилю подготовки государственно-правовой 1. Цели освоения дисциплины Целями освоения дисциплины (модуля) «Профессиональная этика» являются:

выработать у студентов системы знаний и четкого представления о том, что является предметом и задачами профессиональной этики юриста, выделяющих её в самостоятельную дисциплину среди юридических и философских наук;

дать представление о том, каковы традиционные представления об общечеловеческих началах этики и каковы этические критерии, в соответствии с которыми оценивается профессиональная деятельность лиц – участников судопроизводства;

познакомить с нравственной спецификой работников юридического труда.

2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата Дисциплина «Профессиональная этика» относится к базовой части гуманитарного, социального и экономического цикла.

Изучение данной дисциплины базируется на знании общеобразовательной программы по следующим предметам: «История», «Обществознание».

Освоение данной дисциплины является основой для последующего изучения дисциплин базовой части гуманитарного, социального и экономического цикла:

«Философия», «Культура речи», дисциплин вариативной части гуманитарного, социального и экономического цикла: «Культурология».

3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины (модуля) «Профессиональная этика».

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование элементов следующих компетенций в соответствии с ФГОС ВПО по данному направлению:

Структурные элементы компетенции Коды (в результате освоения Наименование компетенции компетенции дисциплины обучающийся должен знать, уметь, владеть) 1 2 Знать: сущность и Осознает социальную значимость своей социальную значимость ОК-1 будущей профессии, обладает достаточным своей профессии, четко определять сущность, уровнем профессионального правосознания.

характер и взаимодействие правовых явлений, видеть их взаимосвязь в целостной системе знаний.

Уметь: систематически повышать свою профессиональную квалификацию, изучать законодательство и практику его применения, ориентироваться в специальной литературе.

Владеть: навыками оценки своих поступков и поступков окружающих с точки зрения этики и морали.

ОК-2 Способен добросовестно исполнять Знать: основные профессиональные обязанности, соблюдать этические понятия и принципы этики юриста. категории, содержание и особенности профессиональной этики в юридической деятельности.

Уметь: оценивать факты и явления профессиональной деятельности с этической точки зрения;

применять нравственные нормы и правила поведения в конкретных жизненных ситуациях.

Владеть: необходимой волей и настойчивостью в исполнении принятых правовых решений, чувством нетерпимости к любому нарушению закона с собственной профессиональной деятельности.

ОК-5 Обладает культурой поведения, готов к Знать: основы кооперации с коллегами, работе в коллективе. профессиональной этики, правовой и психологической культуры.

Уметь: строить социальные взаимоотношения, основываясь на нравственных принципах взаимоуважения и толерантности.

Владеть: навыками поведения в коллективе и общения с гражданами в соответствии с нормами этикета.

ОК-6 Имеет нетерпимое отношение к Знать: основные коррупционному поведению, уважительно нравственные принципы относится к праву и закону. профессиональной деятельности юриста.

Уметь: применять полученные знания в социальной жизни и в профессиональной деятельности;

вести себя достойно в ситуациях нравственного выбора.

Владеть: навыками юридически правильного квалифицирования фактов и обстоятельств.

Знать: сущность, функции и структуру нравственного сознания правовой культуры, основные понятия этики;

нравственные проблемы современности.

Уметь: пользоваться в процессе Способен осуществлять профессиональную профессиональной деятельность на основе развитого деятельности знаниями в ПК- правосознания, правового мышления и области этики.

правовой культуры. Владеть:

категориальным аппаратом этики;

осознанием степени нравственной ответственности за совершаемые поступки в профессиональной и повседневной деятельности.

Знать: основные закономерности Способен уважать честь и достоинство взаимодействия человека ПК-9 личности, соблюдать и защищать права и и общества.

свободы человека и гражданина.

Уметь: бесконфликтно общаться с различными субъектами, уважать честь и достоинство личности, обладать эмпатией и чувством толерантности.

Владеть: способами взаимодействия с другими субъектами юридического процесса.

Знать: основные этические понятия и категории, содержание и особенности профессиональной этики в юридической деятельности, возможные пути разрешения нравственных конфликтных ситуаций в профессиональной деятельности юриста;

сущность профессионально нравственной деформации и пути её предупреждения и преодоления;

понятие этикета, его роль в Способен анализировать и оценивать с точки жизни общества, СК-1 зрения нравственности ситуации, возникающие особенности этикета в сфере действия правовой регуляции. юриста, его основные нормы и функции.

Уметь: оценивать факты и явления профессиональной деятельности с этической точки зрения;

применять нравственные нормы и правила поведения в конкретных жизненных ситуациях.

Владеть: навыками оценки своих поступков и поступков окружающих с точки зрения норм этики и морали;

навыками поведения в коллективе и общения с гражданами в соответствии с нормами этикета.

4. Трудоемкость дисциплины Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы, 72 часа.

Продолжительность изучения дисциплины 1 семестр.

5. Образовательные технологии В ходе освоения дисциплины при проведении аудиторных занятий используются следующие образовательные технологии: лекции, лабораторные работы, семинарские занятия с использованием активных и интерактивных форм проведения занятий, кейс технологии, лекции с применением презентаций, семинар-дискуссия, мозговой штурм, дискуссия, пресс-конференция, спор-диалог, учебные дебаты;

игровые технологии, в рамках которых студенты участвуют в деловых, ролевых, моделирующих профессиональные проблемы и задачи, осуществляют роли и функции, адекватные социальному контексту будущей профессии.

При организации самостоятельной работы занятий используются следующие образовательные технологии: проекты, которые носят прикладной, междисциплинарный характер, а их содержание и способы выполнения соответствуют содержанию и технологиям будущей профессиональной деятельности студентов.

6. Контроль успеваемости Программой дисциплины предусмотрены следующие виды текущего контроля:

контрольные работы, творческие задания, тестовые задания.

По данной дисциплине (модулю) предусмотрен зачет во 2 семестре.

Промежуточная аттестация проводится в форме: зачет во 2 семестре.

АННОТАЦИЯ рабочей программы учебной дисциплины «Безопасность жизнедеятельности»

по направлению подготовки 030900 Юриспруденция по профилю подготовки государственно-правовой 1. Цели освоения дисциплины Целью освоения дисциплины «Безопасность жизнедеятельности» является формирование у студентов систематизированных знаний и умений в области безопасности жизнедеятельности.

2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата Дисциплина «Безопасность жизнедеятельности» относится к базовой части гуманитарного, социального и экономического цикла.

Изучение данной дисциплины базируется на знании общеобразовательной программы по следующим предметам: «Основы безопасности жизнедеятельности», «Биология»

Изучение данной дисциплины является необходимой основой для формирования культуры безопасного поведения в личностном и профессиональном аспекте.

3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины «Безопасность жизнедеятельности».

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование элементов следующих компетенций в соответствии с ФГОС ВПО по данному направлению:

Структурные элементы компетенции Коды Наименование компетенции (в результате освоения дисциплины компетенции обучающийся должен знать, уметь, владеть) 1 2 ОК-9 Способен анализировать Знать: закономерности проявления и социально значимые проблемы развития опасностей и чрезвычайных ситуаций и процессы. социального характера;

опасность терроризма.

Уметь: оценивать возможный риск появления опасных ситуаций социального характера;

принимать своевременные меры по предотвращению реализации социальных опасностей и ликвидации их последствий.

Владеть: методами анализа социальных проблем и опасностей.

ОК - 10 Способен понимать сущность Знать: основы информационной и значение информации в безопасности личности, общества и государства;

развитии современного источники угроз информационной безопасности информационного общества, РФ;

объекты обеспечения информационной сознавать опасности и угрозы, безопасности в РФ в сфере обороны и сфере возникающие в этом процессе, защиты конституционных прав и свобод соблюдать основные человека и гражданина.

требования информационной Уметь: обеспечивать информационную безопасности, в том числе безопасность в сфере духовной жизни, условиях защиты государственной чрезвычайных ситуаций, сфере обороны.

тайны. Владеть: информацией о безопасности РФ, навыками использования законов информационной безопасности РФ.

ОК-14 Владеет навыками ведения Знать: теоретические основы здорового здорового образа жизни, образа жизни;

факторы, сохраняющие и участвует в занятиях разрушающие здоровье;

значение физической физической культурой и культуры в укреплении здоровья.

спортом. Уметь: распознавать признаки нарушения здоровья, дозировать физическую нагрузку в соответствии с индивидуальными особенностями и возрастом человека.

Владеть: методами укрепления здоровья, профилактики травматизма при физических нагрузках;

методами профилактики заболеваний.

4. Трудоемкость дисциплины Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы, 72 часов.

Продолжительность изучения дисциплины 1 семестр.

5. Образовательные технологии В ходе освоения дисциплины при проведении аудиторных занятий используются следующие образовательные технологии: лекции, практические занятия, семинарские занятия.

При организации самостоятельной работы занятий используются следующие образовательные технологии: разбор конкретных ситуаций, компьютерные презентации.

6. Контроль успеваемости Программой дисциплины предусмотрены следующие виды текущего контроля:

контрольная работа, тест.

Промежуточная аттестация проводится в форме: зачета в1 семестре.

АННОТАЦИЯ рабочей программы учебной дисциплины (модуля) «Русский язык и культура речи».

по направлению подготовки 030900 «Юриспруденция»

по профилю подготовки: «государственно-правовой»

1. Цель освоения дисциплины (модуля) «Русский язык и культура речи»:

формирование знаний в области культуры речи в её письменной и устной разновидностях.

2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата Дисциплина «Русский язык и культура речи» относится к вариативной части гуманитарного, социального и экономического цикла.

Изучение данной дисциплины базируется на знании общеобразовательной программы по предмету: «Русский язык».

3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины (модуля) «Русский язык и культура речи».

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование элементов следующих компетенций в соответствии с ФГОС ВПО по данному направлению:

Структурные элементы компетенции Коды Наименование компетенции (в результате освоения дисциплины компетенции обучающийся должен знать, уметь, владеть) 1 2 ОК–2 Уметь логически верно, Знать: все типы и разновидности аргументировано и ясно норм русского литературного языка.

строить устную и Уметь: находить наиболее точный вариант, письменную речь. адекватный ситуации общения.

Владеть: системой знаний русского языка на фонетическом, грамматическом, лексико фразеологическом уровнях.

4. Трудоемкость дисциплины Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы, 72 часа.

Продолжительность изучения дисциплины 1 семестр.

5. Образовательные технологии В ходе освоения дисциплины при проведении аудиторных занятий используются следующие образовательные технологии: практические занятия с использованием активных и интерактивных форм их проведения.

При организации самостоятельной работы занятий используются следующие образовательные технологии: компьютерное тестирование.

6. Контроль успеваемости Программой дисциплины предусмотрены следующие виды текущего контроля: зачёт во 2 семестре.

Промежуточная аттестация проводится в форме: контрольной работы во 2 семестре.

АННОТАЦИЯ рабочей программы учебной дисциплины (модуля) «история»

по направлению подготовки 030900_Юриспруденция _ (указывается код и наименование направления подготовки) по профилю подготовки государственно-правовой (указывается наименование профиля подготовки) 1. Цели освоения дисциплины Целями освоения дисциплины (модуля) _история являются: формирование у студентов комплексного представления о культурно-историческом своеобразии России, ее месте в мировой и европейской цивилизации;

формирование систематизированных знаний об основных закономерностях и особенностях всемирно-исторического процесса, с акцентом на изучение истории России;

введение в круг исторических проблем, связанных с областью будущей профессиональной деятельности, выработка навыков получения, анализа и обобщения исторической информации.

2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата Дисциплина «история» относится к вариативной части гуманитарного, социального и экономического цикла.

Изучение данной дисциплины базируется на знании общеобразовательной программы по следующим предметам: История России, всеобщая история, обществознание.

Освоение данной дисциплины является основой для последующего изучения дисциплин базовой части гуманитарного, социального и экономического (математического и естественнонаучного и/или профессионального) цикла: «философия», «экономика», дисциплин вариативной части гуманитарного, социального и экономического цикла: «социология», «политология», а также для последующего прохождения практики, подготовки к итоговой государственной аттестации.

3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины (модуля) история.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование элементов следующих компетенций в соответствии с ФГОС ВПО по данному направлению:

Структурные элементы компетенции Коды Наименование компетенции (в результате освоения дисциплины компетенции обучающийся должен знать, уметь, владеть) 1 2 ОК-8 Способность использования Знать: особенности развития российского основных положений и государства, основные этапы и ключевые методов социальных, события истории России и мира.

гуманитарных и Уметь: понимать движущие силы и экономических наук при закономерности исторического процесса, решении социальных и анализировать социально-значимые профессиональных задач. проблемы.

Владеть: навыками анализа исторических источников.

4. Трудоемкость дисциплины Общая трудоемкость дисциплины составляет _2_ зачетные единицы, 72 часа.

Продолжительность изучения дисциплины 1 семестр.

5. Образовательные технологии В ходе освоения дисциплины при проведении аудиторных занятий используются следующие образовательные технологии:

- лекции с использованием наглядных пособий, мультимедийного оборудования, - семинарские занятия в форме групповых дискуссий, круглых столов.

При организации самостоятельной работы занятий используются следующие образовательные технологии:

- работа с дополнительной литературой, подготовка рефератов, посещение музеев, семинаров, конференций, творческих встреч с общественными деятелями и учеными.

6. Контроль успеваемости Программой дисциплины предусмотрены следующие виды текущего контроля:

_контрольные работы, рефераты, тесты, творческие задания_.

Промежуточная аттестация проводится в форме: зачет в I семестре.

АННОТАЦИЯ рабочей программы учебной дисциплины (модуля) «ЛОГИКА»

(указывается наименование дисциплины (модуля) по направлению подготовки _030900«Юриспруденция» (указывается код и наименование направления подготовки) по профилю подготовки государственно-правовой (указывается наименование профиля подготовки) 1. Цели освоения дисциплины Целями освоения дисциплины _«Логика» является формирование у студентов логически грамотного мышления, для чего необходимо изучить основные формы логического мышления в их взаимосвязи и научиться оперировать ими;

изучить основные логические законы и научиться использовать их в процессе выражения мыслей, рассуждения, обоснования и т.д.;

освоить процедуру логического анализа текстов (устная и письменная речь, документы, информационные материалы и т.д.);

освоить теорию и практику аргументации, логику принятия решений, в том числе логику научного исследования.

2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата Дисциплина «_Логика» относится к базовой части гуманитарного, социального и экономического цикла (Б 1).

Для освоения дисциплины обучающиеся используют знания, умения, способы и схемы рассуждения, сформированные в ходе освоения школьного курса, свой повседневный опыт, а также знания дисциплин, изучаемых одновременно с логикой (, философия, история и др.) Освоение данной дисциплины является необходимой основой для изучения любой науки, поскольку научное знание выражено рационально, обладает строгой логической структурой и эвристической силой. Владение логикой необходимо для сбора и обработки первичной социологической информации, ее обобщения, перехода от фактов к теории, для любого публичного выступления. Знание логики необходимо и для написания контрольных и курсовых работ, рефератов, докладов, составления программ научного исследования и подготовки к итоговой государственной аттестации, а также эффективной профессиональной деятельности.

3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины (модуля) _Логика_.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование элементов следующих компетенций в соответствии с ФГОС ВПО по данному направлению:

Структурные элементы компетенции Коды Наименование компетенции (в результате освоения дисциплины компетенции обучающийся должен знать, уметь, владеть) 1 2 ОК-3 Владеет культурой Знать: основные формы и законы мышления, способен к правильного мышления, способы и правила обобщению, анализу, рассуждений, правила логического вывода.


восприятию информации, Уметь: логически анализировать любую постановке цели и выбору получаемую информацию, упорядочивать ее путей ее достижения. и делать выводы.

Владеть: навыками логически правильного мышления и логически грамотного выражения мыслей.

ОК-4 Способен логически верно, Знать: логические и внелогические основы аргументированно и ясно теории аргументации (цели, структуру, строить устную и правила, функции участников).

письменную речь. Уметь: выступить в аргументативном процессе в любой функциональной роли (пропонент, оппонент, слушатель).

Владеть: навыками убедительной и доказательной речи (устной и письменной).

ОК-8 Способен использовать Знать: логику научного исследования и основные положения и доказательства, законы логики.

методы социальных, гуманитарных и Уметь: применять дедукцию, индукцию, экономических наук при традукцию для решения социальных и решении социальных и профессиональных задач.

профессиональных задач. Владеть: навыками логически грамотного мышления, т.е. ясного, определенного, последовательного, непротиворечивого, обоснованного.

ОК-9 Способен анализировать Знать: способы логического анализа социально-значимые социально-значимых проблем и процессов.

проблемы и процессы. Уметь: отличать существенное от несущественного, главное от второстепенного, первичное от вторичного, определять причинно-следственные и вязи между социальными явлениями.

Владеть: навыками логического анализа, выявления связей между социальными явлениями.

Владеть: логическими основами методологии научного познания.

4. Трудоемкость дисциплины Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы, 72 часа.

Продолжительность изучения дисциплины 1 семестр.

5. Образовательные технологии В ходе освоения дисциплины при проведении аудиторных занятий используются следующие образовательные технологии: лекции, семинарские занятия, контрольные работы, интерактивное моделирование, ролевые и логические игры.

При организации самостоятельной работы занятий используются следующие образовательные технологии: индивидуальные и групповые и консультации, творческие задания, решение задач и говоломок.

6. Контроль успеваемости Программой дисциплины предусмотрены следующие виды текущего контроля:

выступления на семинарских занятиях, выполнение контрольных, творческих и других видов письменных заданий, блиц-опросы.

По данной дисциплине предусмотрена форма отчетности – зачет в 1 семестре.

Промежуточная аттестация проводится в форме: контрольной работы в 1 семестре.

АННОТАЦИЯ рабочей программы учебной дисциплины (модуля) «_Политология»

по направлению подготовки 030900 Юриспруденция по профилю подготовки государственно-правовой 1. Цели освоения дисциплины Целями освоения дисциплины (модуля) «Политология» являются теоретическая и практическая профессиональная подготовка студентов, направленная на: а) формирование системы знаний о политической сфере общества;

б) овладение методологией политической науки;

в) формирование активной гражданской позиции_ 2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата Дисциплина «Политология» относится к вариативной части гуманитарного, социального и экономического цикла.

Изучение данной дисциплины базируется на знании общеобразовательной программы по следующим предметам: «История», «Философия»

Освоение данной дисциплины является основой для последующего изучения дисциплины «Конституционное право», дисциплин по выбору профессионального цикла.

3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины (модуля) «Политология».

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование элементов следующих компетенций в соответствии с ФГОС ВПО по данному направлению:

Структурные элементы компетенции Коды Наименование компетенции (в результате освоения дисциплины компетенции обучающийся должен знать, уметь, владеть) 1 2 Имеет нетерпимое Знать: сущность и формы коррупции, ОК- отношение к особенности коррупционного поведения, коррупционному основные меры борьбы с коррупцией поведению, уважительно Уметь: распознать коррупционное относится к праву и закону поведение, действовать в соответствии с законодательством.

Владеть: навыками сбора и информации, имеющей значение для борьбы с коррупцией, иметь уважительное отношение к праву и закону.

Способен использовать Знать: основные положения и методы ОК- основные положения и социально-гуманитарных наук (истории, методы социальных, политологии, социологии) гуманитарных и Уметь: применять методологию социально экономических наук при гуманитарных наук решении социальных и Владеть: способностью использовать профессиональных задач указанные методы исследования для изучения актуальных социальных проблем, для идентификации потребностей и интересов социальных групп Способен анализировать Знать: Основные социально-значимые ОК- социально значимые проблемы и наиболее известные подходы к проблемы и процессы их решению.

Уметь: Понимать потребности общества, личности и возможности социокультурного знания в решении возникающих индивидуально-личностных и социальных проблем.

Владеть: способностью анализа социально значимых проблем.

способен понимать Знать: место и значение информационного ОК- сущность и значение обеспечения в создании социального информации в развитии государства и гражданского общества, современного проблему баланса свободы слова и информационного государственных интересов в области общества, сознавать информации, проблему взаимовлияния опасности и угрозы, гражданского демократического общества и возникающие в этом средств массовой информации.

процессе, соблюдать Уметь: работать с различными источниками основные требования информации, грамотно применять информационной разнообразные методы их исследования.

безопасности, в том числе Владеть: методологией исследования защиты государственной информационных потоков.

тайны 4. Трудоемкость дисциплины Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетных единиц, 72 часа.

Продолжительность изучения дисциплины 1 семестр.

5. Образовательные технологии В ходе освоения дисциплины при проведении аудиторных занятий используются следующие образовательные технологии: лекции, семинарские занятия с использованием активных и интерактивных форм проведения занятий.

При организации самостоятельной работы занятий используются следующие образовательные технологии: подготовка к деловым и ролевым играм, работа в поисковых группах.

6. Контроль успеваемости Программой дисциплины предусмотрены следующие виды текущего контроля:

выступления на семинарских занятиях, выполнение контрольных, творческих и других видов письменных заданий.

По данной дисциплине предусмотрена форма отчетности – зачет в 4 семестре.

Промежуточная аттестация проводится в форме: контрольной работы в 4 семестре.

Аннотация рабочей программы учебной дисциплины «Юридическая психология» по направлению подготовки ООП 030900.62 «Юриспруденция»

1. Цели освоения дисциплины Овладение знаниями о явлениях психики, индивидуальных психологических особенностях личности участников различных правоотношений, вовлеченных в сферу правоприменительной практики 2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата   Дисциплина «Юридическая психология» относится к вариативной части профессионального цикла и является дисциплиной по выбору (Б.3.2.В).

Для освоения дисциплины обучающиеся используют знания, умения, сформированные в ходе изучения дисциплин базовой части профессионального цикла: «Конституционное право», «Административное право», «Уголовного права», «Уголовного процесса», а также дисциплин вариативной части профессионального цикла: «Правоохранительные органы».

Освоение данной дисциплины является основой для последующего изучения дисциплин базовой части профессионального цикла: «Уголовное право», «Уголовный процесс», дисциплин вариативной части профессионального цикла «Криминология», «Судебная психиатрия».

3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины «Юридическая психология».

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование элементов следующих компетенций в соответствии с ФГОС ВПО по данному направлению:

Коды Наименование компетенции Структурные компетен элементы ции компетенции ОК - Владеет культурой мышления, Знать: сущность и способен к обобщению, анализу, основные направления восприятию информации, человеческой постановке цели и выбору путей ее познавательной достижения (ОК-3);

деятельности.

- обладает культурой поведения, Уметь:

готов к кооперации с коллегами, анализировать работе в коллективе (ОК-5). процессы человеческой деятельности.

Владеть: навыками общения в коллективе и с индивидами.

ПК - готов принимать участие в Знать: общие проведении юридической вопросы юридической экспертизы проектов нормативных психологии (предмет, правовых актов, в том числе в целях система, методы и т.д.), выявления в них положений, проблематику, способствующих созданию условий относящуюся к для проявления коррупции (ПК-14). психологии нормативно правовой регуляции Уметь: применять знания по юридической психологии в оперативно-розыскной, следственной, прокурорской, судебной, исправительно профилактической деятельности Владеть: навыками психологического обеспечения правоохранительной деятельности.

4. Трудоемкость дисциплины Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы, часа. Продолжительность изучения дисциплины – 1 семестр.

5. Образовательные технологии В ходе освоения дисциплины при проведении аудиторных занятий используются следующие образовательные технологии: лекции, практические занятия, семинарские занятия с использованием активных и интерактивных форм проведения занятий.


При организации самостоятельной работы используются следующие образовательные технологии: деловые и ролевые игры, разбор конкретных ситуаций, психологические и иные тренинги.

6. Контроль успеваемости Программой дисциплины предусмотрены следующие виды текущего контроля: зачет в 4 семестре, контрольная работа – 4 семестр.

АННОТАЦИЯ рабочей программы учебной дисциплины (модуля) «Теория государства и права»

по направлению подготовки 030900.62 Юриспруденция по профилю подготовки государственно-правовой (указывается наименование профиля подготовки) 1. Цели освоения дисциплины Целями освоения дисциплины (модуля) «Теория государства и права»

являются:

- изучение общетеоретических взглядов на государство и право мыслителей как настоящего, так и прошлого времени, новейших достижений отечественной и зарубежной науки в области государства и права;

- изучение современной теоретической и методологической базы правоведения;

- рассмотрение прогрессивных, подтвержденных информацией многих других наук, представлений о закономерностях возникновения, функционирования и развития государства и права;

- анализ общепринятых, и спорных подходов и оценок общественных явлений в области теории государства и права;

- формирование современного понимания теории государства и права, как науки;

- формирование основ теоретических знаний о государстве и праве как необходимого условия не только полного усвоения материалов других юридических наук и отраслей права, но и основы для более эффективной профессиональной деятельности будущих юристов.

2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата Дисциплина «Теория государства и права» относится к базовой части профессионального цикла.

Изучение данной дисциплины базируется на знании общеобразовательной программы по следующим предметам: «Обществознание», «История», «Основы права»

Освоение данной дисциплины является основой для последующего изучения дисциплин базовой части профессионального цикла: «Конституционное право», «Административное право», Гражданское право», «Гражданский процесс», «Трудовое право», «Уголовное право», «Уголовный процесс», «Экологическое право», «Земельное право», «Финансовое право», «Налоговое право», «Международное право», «Международное частное право», «Предпринимательское право», Криминалистика», «Право социального обеспечения», вариативной части профессионального цикла:

«Уголовно-исполнительное право», «Криминология», «Семейное право», «Муниципальное право»;

а также для последующего прохождения педагогической практики, подготовки к итоговой государственной аттестации.

3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины (модуля) «Теория государства и права».

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование элементов следующих компетенций в соответствии с ФГОС ВПО по данному направлению:

Коды Структурные элементы компетенции Наименование компетенции компетенции (в результате освоения дисциплины обучающийся должен знать, уметь, владеть) 1 2 ОК-1 осознает социальную Знать: мировоззренческие и значимость своей будущей методологические основы юридического профессии, обладает мышления достаточным уровнем Уметь: понимать характерные особенности профессионального современного этапа развития теории правосознания государства и права Владеть: навыками использования различных методов для анализа тенденций развития современного общества ОК-3 владеет культурой Знать: основные положения методы теории мышления, способен к государства и права обобщению, анализу, Уметь: применять основные принципы и восприятию информации, законы развития общества в юридической постановке цели и выбору деятельности путей ее достижения Владеть: навыками обобщения, восприятия информации и постановки необходимых целей ПК-2 способен осуществлять Знать: роль государства и права в профессиональную политической системе общества, в деятельность на основе общественной жизни развитого правосознания, Уметь: анализировать, толковать и правового мышления и правильно применять правовые нормы правовой культуры Владеть: навыками анализа правоприменительной и правоохранительной практики ПК-8 готов к выполнению Знать: основные положения отраслевых должностных обязанностей юридических и специальных наук, сущность по обеспечению законности и содержание основных понятий, категорий, и правопорядка, институтов, правовых статусов субъектов безопасности личности, различных правоотношений общества, государства Уметь: принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом Владеть: навыками разрешения правовых проблем и коллизий ПК-19 способен эффективно Знать: природу и сущность государства и осуществлять правовое права воспитание Уметь: оперировать юридическими понятиями и категориями Владеть: навыками анализа различных правовых явлений, юридических фактов, правовых норм и правовых отношений, являющихся объектами профессиональной деятельности 4. Трудоемкость дисциплины Общая трудоемкость дисциплины составляет 7 зачетных единиц, 252 часа.

Продолжительность изучения дисциплины 2 семестра.

5. Образовательные технологии В ходе освоения дисциплины при проведении аудиторных занятий используются следующие образовательные технологии: лекции, семинарские занятия с использованием активных и интерактивных форм проведения занятий, моделирование и разбор деловых ситуаций.

При организации самостоятельной работы занятий используются следующие образовательные технологии: индивидуальное и групповое консультирование, разбор конкретных ситуаций;

тестирование 6. Контроль успеваемости Программой дисциплины предусмотрены следующие виды текущего контроля:

собеседование, тест, контрольная работа Промежуточная аттестация проводится в форме: зачета в 1 семестре и экзамена во семестре.

АННОТАЦИЯ рабочей программы учебной дисциплины (модуля) «История отечественного государства и права»

по направлению подготовки 030900 Юриспруденция 1. Цели освоения дисциплины Целями освоения дисциплины (модуля) «История отечественного государства и права»

являются:

- изучение возникновения и развития типов и форм государства и права, институтов и механизмов государственной власти, а также правовых институтов конкретных государств у народов нашей страны в определенный исторический период.

- исследование взаимодействия государственных структур;

правовых институтов. - -- - изучение различных подходов к историографии.

2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата Дисциплина «История отечественного государства и права» относится к базовой профессионального) цикла.

Изучение данной дисциплины базируется на знании общеобразовательной программы по следующим предметам: «История», «Обществознание», «Основы права».

Освоение данной дисциплины является основой для последующего изучения дисциплин базовой части профессионального) цикла: «Гражданское право», «Уголовное право», «Административное право», дисциплин вариативной части профессионального цикла: «Европейское право», «Договорное право», а также для последующего прохождения производственной практики, подготовки к итоговой государственной аттестации.

3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины (модуля) «История отечественного государства и права».

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование элементов следующих компетенций в соответствии с ФГОС ВПО по данному направлению:

Структурные элементы компетенции Коды Наименование компетенции (в результате освоения дисциплины компетенции обучающийся должен знать, уметь, владеть) 1 2 ОК-3 владеет культурой Знать: мировоззренческие и мышления, способен к методологические основы юридического обобщению, анализу, мышления восприятию информации, Уметь: применять принципы и законы, постановке цели и выбору путей ее достижения формы и методы познания в юридической деятельности Владеть: навыками анализа различных типов мировоззрения ПК-2 Способен осуществлять Знать: основные исторические этапы, профессиональную закономерности и особенности становления деятельность на основе и развития государства и права России развитого правосознания, Уметь: оперировать юридическими правового мышления и понятиями и категориями правовой культуры Владеть: юридической терминологией ПК-6 Способен юридически Знать: механизм государства, систему права, правильно механизм и средства правового квалифицировать факты и регулирования, реализации права обстоятельства Уметь: анализировать, толковать и правильно применять правовые нормы Владеть: навыками анализа различных правовых явлений, юридических фактов, правовых норм и правовых отношений, являющихся объектами профессиональной деятельности 4. Трудоемкость дисциплины Общая трудоемкость дисциплины составляет 7 зачетных единиц, 252 часа.

Продолжительность изучения дисциплины 2 семестра.

5. Образовательные технологии В ходе освоения дисциплины при проведении аудиторных занятий используются следующие образовательные технологии: лекции с применением мультимедийных технологий;

проведение семинаров в форме групповых дискуссий;

использование ролевых игр на практических занятиях При организации самостоятельной работы занятий используются следующие образовательные технологии: разбор конкретных ситуаций;

тестирование 6. Контроль успеваемости Программой дисциплины предусмотрены следующие виды текущего контроля: зачет в первом семестре;

экзамен во втором семестре. Промежуточная аттестация проводится в форме контрольных работ в каждом семестре.

АННОТАЦИЯ рабочей программы учебной дисциплины (модуля) «История государства и права зарубежных стран»

(указывается наименование дисциплины (модуля) по направлению подготовки 030900 Юриспруденция (указывается код и наименование направления подготовки) по профилю подготовки государственно-правовой (указывается наименование профиля подготовки) 1. Цели освоения дисциплины Целями освоения дисциплины (модуля) «История государства и права зарубежных стран» являются:

содействие приобретению более глубоких, чем в школе, и упорядоченных знаний в области всеобщей истории права и государства, изучающей опыт зарубежных стран как основополагающую дисциплину в системе современного юридического образования.

• изучение наиболее общих черт истории права и одновременно характерных особенностей возникновения, функционирования и последующих изменений правовых обычаев и законов отдельных народов и стран в их взаимосвязи с властной деятельно стью государства;

• ознакомление с лучшими образцами законодательного искусства и творчеством выдающихся реформаторов и законодателей.

оказание помощи студентам в выработке навыка восприятия права как неотъемлемого элемента культуры, социального общения и относительно мирного и справедливого разрешения конфликтов, возникающих на лично-имущественной почве, с причинением вреда здоровью, имуществу, общественной нравственности и т.д.

приобщение к историческому опыту народов и государств и выработка умения понимать складывающиеся тенденции в правовых и государственно-властных отношениях;

рассмотрение способов обнаружения элементов сходства в историческом опыте отдельных народов и государств, в том числе тех, которые складываются под воздействием глобальных тенденций и перемен, таких, как социальное законодательство, защита прав человека, становление регионального международного права (история европейского права и институтов) и др.

2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата Дисциплина «История государства и права зарубежных стран» относится к базовой части профессионального цикла.

Изучение данной дисциплины базируется на знании общеобразовательной программы по следующим предметам: «История», «Обществознание», «Основы права», «Экономика»

Освоение данной дисциплины является основой для последующего изучения дисциплин базовой части профессионального цикла: «Конституционного права зарубежных стран», «Международного права», дисциплин вариативной части профессионального цикла: «Европейское право», «Международные правовые акты о правах человека», «Проблемы теории государства и права».

3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины (модуля) «История государства и права зарубежных стран»

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование элементов следующих компетенций в соответствии с ФГОС ВПО по данному направлению:

Структурные элементы компетенции Коды Наименование компетенции (в результате освоения дисциплины компетенции обучающийся должен знать, уметь, владеть) 1 2 ОК-3 владеет культурой Знать: основные закономерности развития мышления, способен к государства и правовых систем обобщению, анализу, Уметь: анализировать и обобщать восприятию информации, информацию, формулировать цели, постановке цели и выбору выбирать средства, соответствующие целям путей ее достижения Владеть: способностью сочетания теоретического мышления с поиском оптимального способа решения проблемы ОК-8 способен использовать Знать: основные теории возникновения и основные положения и развития государства, правовых систем, а методы социальных, также основных подходов к изучению гуманитарных и закономерностей развития государства и экономических наук при права решении социальных и Уметь: применять основные принципы, профессиональных задач законы и методы познания в юридической деятельности Владеть: способностью сочетания теоретического мышления с поиском оптимального способа решения проблемы ОК-9 способен анализировать Знать: основные механизмы государства и социально значимые права, их функционирование и развитие.

проблемы и процессы Уметь: анализировать юридические факты и возникающие в связи сними правовые отношения Владеть: способностью работы с нормативно-правовыми актами, навыками анализа различных правовых явлений, юридических фактов, правовых норм и правовых отношений ПК-9 способен уважать честь и Знать: основополагающие международные достоинство личности, акты о правах и свободах человека;

соблюдать и защищать перспективы и направления развития права и свободы человека и основных правовых систем мира Уметь: применять основные принципы, гражданина законы, обеспечивающие защиту прав и свобод граждан Владеть: основными способами возможной защиты прав и свобод граждан ПК-15 способен толковать Знать: основные кодификациями права в различные правовые акты зарубежных странах и практикой применения норм права в те или иные периоды исторического развития Уметь: анализировать основные нормативно-правовые акты, составляющие, основу государственного устройства страны Владеть: навыками самостоятельного, критического мышления, позволяющего анализировать важнейшие положения нормативных актов 4. Трудоемкость дисциплины Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетные единицы 144 часа Продолжительность изучения дисциплины 2 семестра 5. Образовательные технологии В ходе освоения дисциплины при проведении аудиторных занятий используются следующие образовательные технологии: лекции, семинарские занятия с использованием активных и интерактивных форм проведения занятий.

При организации самостоятельной работы занятий используются следующие образовательные технологии: индивидуальные и групповые консультации, творческие задания, тестирование.

6. Контроль успеваемости Программой дисциплины предусмотрены следующие виды текущего контроля:

выступление на семинарских занятиях, выполнение контрольных работ, тестовых заданий.

По данной дисциплине (модулю) предусмотрена форма отчетности – зачет во семестре и экзамен в 3 семестре.

Аннотация рабочей программы учебной дисциплины «Конституционное право России» по направлению подготовки ООП 030900.62 «Юриспруденция»

1. Цели освоения дисциплины Целями освоения дисциплины «Конституционное право России» является овладение студентами знаний о конституционном строе российского общества, правовых основах экономической, политической систем, духовной, социальной сферы жизни общества, статуса личности.

2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата Дисциплина «Конституционное право России» относится к базовой части профессионального цикла.

Изучение данной дисциплины базируется на знании общеобразовательной программы по следующим предметам: «Обществознание», «Отечественная история».

Освоение данной дисциплины является основой для последующего изучения дисциплин базовой части профессионального цикла: «Административное право», «Гражданское право». «Трудовое право», «Уголовное право», дисциплин вариативной части профессионального цикла: «Правоохранительные органы», «Конституционное право зарубежных стран», «Муниципальное право».

1. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины «Конституционное право России»

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование элементов следующих компетенций в соответствии с ФГОС ВПО по данному направлению:

Коды Наименование компетенции Структурные элементы компетенции компетенции 1 2 ОК - Осознает социальную Знать: структуру политической значимость своей будущей организации российского общества.

профессии, обладает достаточным Уметь: понимать социально уровнем профессионального экономические и политические правосознания (ОК-1);

процессы, происходящие в - способен анализировать современном обществе.

социально значимые проблемы и Владеть: навыками анализа процессы (ОК-9). тенденций развития современных правовых систем.

ПК - Способен участвовать в Знать: Конституцию РФ, разработке нормативно-правовых основные конституционно актов в соответствии с профилем правовые акты, решения своей профессиональной Конституционного Суда РФ, деятельности (ПК-1);

конституционно-правовую - способен толковать различные практику на федеральном и правовые акты (ПК-15). региональном уровнях.

Уметь: анализировать эффективность конституционно правового регулирования общественных отношений.

Владеть: навыками реализации конституционно-правовых норм в профессиональной деятельности.

4. Трудоемкость дисциплины Общая трудоемкость дисциплины составляет 7 зачетных единиц.

Продолжительность изучения дисциплины – 2 семестра.

5. Образовательные технологии В ходе освоения дисциплины при проведении аудиторных занятий используются следующие образовательные технологии: лекции, семинарские занятия с использованием активных и интерактивных форм проведения занятий При организации самостоятельной работы используются следующие образовательные технологии: подготовка рефератов и докладов, организация и проведение кружка по конституционному праву, подготовка к научно-практической конференции, привлечение к научно-исследовательской деятельности.

6. Контроль успеваемости Программой дисциплины предусмотрены следующие виды текущего контроля:

зачет, экзамен.

По данной дисциплине предусмотрено выполнение курсовой работы, форма отчетности – дифференцированный зачет в 3 семестре.

АННОТАЦИЯ рабочей программы учебной дисциплины (модуля) «Административное право»

по направлению подготовки 030900 Юриспруденция по профилю подготовки государственно-правовой (указывается наименование профиля подготовки) 1. Цели освоения дисциплины Целями освоения дисциплины (модуля) «Административное право» являются:

- получение знаний об общих категориях и понятия административного права, о системе государственных органов в деятельности, которых осуществляется практическая реализация исполнительной власти, посредством изучения законов и других источников.

- изучение происхождения, процесса становления, проблемы дальнейшего развития и функционирования в России исполнительной ветви власти, ее места в государственном механизме;



Pages:   || 2 | 3 |
 





 
© 2013 www.libed.ru - «Бесплатная библиотека научно-практических конференций»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.