авторефераты диссертаций БЕСПЛАТНАЯ БИБЛИОТЕКА РОССИИ

КОНФЕРЕНЦИИ, КНИГИ, ПОСОБИЯ, НАУЧНЫЕ ИЗДАНИЯ

<< ГЛАВНАЯ
АГРОИНЖЕНЕРИЯ
АСТРОНОМИЯ
БЕЗОПАСНОСТЬ
БИОЛОГИЯ
ЗЕМЛЯ
ИНФОРМАТИКА
ИСКУССТВОВЕДЕНИЕ
ИСТОРИЯ
КУЛЬТУРОЛОГИЯ
МАШИНОСТРОЕНИЕ
МЕДИЦИНА
МЕТАЛЛУРГИЯ
МЕХАНИКА
ПЕДАГОГИКА
ПОЛИТИКА
ПРИБОРОСТРОЕНИЕ
ПРОДОВОЛЬСТВИЕ
ПСИХОЛОГИЯ
РАДИОТЕХНИКА
СЕЛЬСКОЕ ХОЗЯЙСТВО
СОЦИОЛОГИЯ
СТРОИТЕЛЬСТВО
ТЕХНИЧЕСКИЕ НАУКИ
ТРАНСПОРТ
ФАРМАЦЕВТИКА
ФИЗИКА
ФИЗИОЛОГИЯ
ФИЛОЛОГИЯ
ФИЛОСОФИЯ
ХИМИЯ
ЭКОНОМИКА
ЭЛЕКТРОТЕХНИКА
ЭНЕРГЕТИКА
ЮРИСПРУДЕНЦИЯ
ЯЗЫКОЗНАНИЕ
РАЗНОЕ
КОНТАКТЫ


Pages:     | 1 || 3 | 4 |   ...   | 5 |

«Содержание отчета 1. Введение …………………………………………………………………… 3 2. Организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности 3 3. Общие сведения о реализуемой основной образовательной ...»

-- [ Страница 2 ] --

На заседаниях Ученого совета института, кафедры регулярно проводится анализ текущей успеваемости студентов. При низких показателях успеваемости, по какому либо предмету, принимается решение о проведении дополнительных консультаций для студентов, родительских собраний с привлечением читающих преподавателей и администрации.

Анализируются требования преподавателей к выполнению контрольных мероприятий и наличие подробной рейтинговой шкалы по предмету. Это позволяет повысить абсолютную успеваемость и снизить отчисление студентов за академическую неуспеваемость.

Промежуточный контроль осуществляется в соответствии с Положением о текущем контроле успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся, разработанным в университете. Промежуточный контроль осуществляется в форме комплексного экзамена, экзамена по дисциплине, зачета, контрольной работы по дисциплине, защиты курсовой работы. По дисциплинам, выносимым на экзаменационную сессию, составляется перечень вопросов и практических заданий, который утверждается на заседании кафедры. На основании утвержденного перечня вопросов составляются экзаменационные билеты.

Контроль выполнения курсового проекта (работы) осуществляет преподаватель и предусматривает оценку необходимых видов деятельности студента, распределяя их на три текущие аттестации.

Результаты проводимых аттестаций обсуждаются на заседаниях кафедры, Ученого совета института.

В соответствии с учебным планом, студенты специальности 120302.65 – «Земельный кадастр» на 1-ом курсе проходят аттестацию по дисциплинам, перечисленным в Таблице 5.2.1. Средние оценки представлены в пятибалльной системе.

Таблица 5.2. Средние оценки результатов текущих аттестаций 1-го курса за 2009г.-2011г.

Начер Отече Средн.

та ственн Культ Почв оценка Хим Инфор тельна Геодез Учебный год ая уроло овед ка ия матика я ия истор гия ение за геомет ия сессию рия 2009-2010 4,36 4,45 * 4,15 4,45 3,77 3,13 4, 2010-2011 4,18 4,32 * 3,38 3,65 4,07 4,03 4, * Зачт.

Анализ данных Таблицы 5.2.1 показывает, что средние оценки результатов экзаменов студентов 1 курса по изучаемым дисциплинам колеблются в диапазоне от 3,13 до 4,45. Самый низкий результат по почвоведению и самый высокий по культурологи.

На 2-ом курсе аттестация проходит по семи дисциплинам образовательной программы. Ниже представлен анализ средних оценок по указанным дисциплинам. Средние оценки представлены по пятибалльной системе в таблице 5.2.2.

Таблица 5.2. Средние оценки результатов текущих аттестаций 2-го курса за 2009г.-2012г.

Средн.

Фил Теорет.

Учебный Ин. Эконо Матем Физи Геоде оценка ософ основы год яз. мика атика ка зия за ия ЗК сессию 2009-2010 * 4,44 4,55 4,30 4,0 4,04 4,30 4, 2010-2011 * 4,32 4,10 4,42 4,05 4,11 5,00 4, * Зачт.

Информация Таблицы 5.2.2 позволяет сделать вывод о примерно одинаковом уровне оценивания результатов экзаменов по представленным дисциплинам.

Студенты 3-го курса проходят аттестацию по дисциплинам, перечисленным в Таблице 5.2.3. Средние оценки представлены в пятибалльной системе.

Таблица 5.2. Средние оценки результатов текущих аттестаций 3-го курса за 2009г.-2013г.

Экон-ка, Фотогра Географич организац Государ мметрия Инжен еские и ия и Средн ственн. и Учебный ерное Землеустр земельно- основы оц-ка кадастр дистанц.

год обустр ойство информаци технолог. за недвижи зондиро ойство онные с/х сессию мости вание системы производс земли тва 2009-2010 3,91 4,09 4,14 4,71 4,3 4, 2010-2011 3,7 4,18 4,63 4,81 4,59 4, 2011-2012 4,42 4,37 4,42 4, 2012-2013 4,71 4,6 4,47 4, Таблица 5.2. Средние оценки результатов текущих аттестаций 4-го курса за 2011г.-2013г.

Земельное Кадастр и Маркети право с планиров нг земли Средняя Учебный основами Землеуст ка и оценка за год гражданского и ройство населенн недвижи сессию административ ых мест мости ного права 2011-2012 3,43 4,08 4,97 3,84 4, 2012-2013 3,8 4,4 4,62 4, Таблица 5.2. Средние оценки результатов текущих аттестаций 5-го курса за 2012г.-2013г.

Прогноз Лицен Управл Орган Сред Госуда ирован. Эконо Эконо зиров ение изац. няя рствен использ мика мика ание Учебный земель зем.- оцен ная ования недро недви зем. год ными кадаст ка за регистр зем-х польз жимо кадаст ресурса ровых сесс ация ресур ован. сти ровых ми работ ию сов работ 2012 4,8 4,0 3,91 4,27 4,45 4,5 4,45 4, Анализируя представленные данные, можно сделать вывод, что за последние 4 года не наблюдается каких-либо «скачков» в средних баллах по аттестации, что свидетельствует о единых требованиях, предъявляемых преподавателями. Средние баллы по дисциплинам колеблются в диапазоне от 3,13 до 5. По многим дисциплинам наблюдается динамика незначительного роста среднего балла, с другой стороны по ряду дисциплин средний балл не растет или даже незначительно падает.

Показатели абсолютной и качественной успеваемости по результатам промежуточной аттестации показаны в таблице показателей промежуточной аттестации по ООП специальности 120302.65 «Земельный кадастр»

Приложения 7.

5.3Анализ результатов контроля знаний обучающихся в процессе самообследования Проверка уровня остаточных знаний проводится 2 раза в год у студентов 1-4 курсов, не менее чем по 3 дисциплинам по каждому блоку учебного плана (ГСЭ, ЕН, ОПД, СД).

Проверка уровня остаточных знаний осуществляется с использованием фонда тестовых заданий (фонды собственные с рецензиями учебно методических объединений или приобретенные). Контроль остаточных знаний проводится по каждому блоку дисциплин (гуманитарному и социально экономическому, естественнонаучному и математическому, общепрофессиональному, специальному).

При проведении проверки уровня остаточных знаний обеспечивается присутствие всех студентов, обучающихся в конкретной группе. Допускается присутствие не менее 90% от численности группы при наличии уважительных причин.

Результаты проверки уровня остаточных знаний в период 2009г.-2013г. у студентов специальности 120302.65 – «Земельный кадастр» по всем блокам дисциплин представлены в таблице Приложения 8.

Анализ результатов, представленных в таблице, констатирует факт достижения хорошего уровня показателя освоения и выполнения критериев освоения дисциплин.

В таблице результатов интернет-экзаменов по ООП специальности 120302.65 – «Земельный кадастр» (Приложение 8) отражены итоги сдачи Федерального интернет-экзамена студентами кафедры за 2009г.-2013г.

Анализ результатов таблицы показывает достаточно высокий уровень знаний, имеющий тенденцию к повышению, чему способствует реализация ряда мероприятий:

- для успешной сдачи Федерального интернет-экзамена студентам предлагается репетиционное тестирование;

- преподавателями дисциплин, кураторами групп проводится анализ итогов проверки уровня знаний, результаты которого доводятся до студентов с рекомендациями по более углубленному изучению дисциплин.

По итогам Федерального интернет-экзамена, проходившего в Университете с апреля 2009г. по июнь 2013г., полное доверие качеству подготовки по трем циклам дисциплин ГСЭ, ЕН и ОПД получено в специальности 120302.65 – «Земельный кадастр»

5.4 Итоговая аттестация выпускников. Востребованность выпускников Итоговая государственная аттестация выпускников специальности 120302.65 – «Земельный кадастр» осуществляется в соответствии с учебным планом. Аттестация включает выпускную квалификационную работу и государственный экзамен, позволяющий выявить теоретическую подготовку к решению профессиональных задач.

Для проведения итоговой государственной аттестации создается государственная аттестационная комиссия, в состав которой в качестве председателя привлекаются ведущие специалисты базовых предприятий и преподаватели других высших учебных заведений. Председатель государственной аттестационной комиссии утверждается Министерством по образованию и науке РФ. Состав государственной аттестационной комиссии по защите выпускных квалификационных работ утверждается ректором университета.

Уровень предъявляемых требований к перечню и содержанию выпускных квалификационных экзаменов определен с учетом требований к государственному экзамену и требований к профессиональной подготовленности дипломированного специалиста, сформулированных в ГОС.

Государственный экзамен включает в себя вопросы по таким дисциплинам:

теоретические основы земельного кадастра;

государственная регистрация, учт и оценка земель;

земельное право с основами гражданского и административного права;

географические и земельно-информационные системы;

землеустройство;

государственный кадастр недвижимости;

управление земельными ресурсами геодезия.

Результаты итоговой аттестации за 2009г.-2013г. представлены в таблицах результатов итоговой государственной аттестации выпускников по ООП специальности 120302.65 «Земельный кадастр» (Приложение 9).

Анализ таблицы результатов государственного экзамена (Приложение 9) показывает, что средний бал выпускных квалификационных экзаменов колеблется в интервале 4,3-4,9. Более половины оценок – «Отлично», неудовлетворительных результатов получено не было. Данные факты свидетельствуют о высоком уровне подготовки специалистов.

Итоги защиты выпускных квалификационных работ отражены в таблице результатов защиты выпускных квалификационных работ (Приложение 9).

Анализ данных таблицы свидетельствует высоком уровне среднего балла выпускных квалификационных работ: находится в интервале 4,4-5,0. Более половины оценок – «Отлично», неудовлетворительных результатов получено не было.

Анализ выпускных квалификационных работ студентов специальности показывает, что они выполнены на актуальные темы и соответствуют объектам профессиональной деятельности специалистов, сформулированным в ГОС.

Перечень тем выпускных квалификационных работ формируется с учетом предложений предприятий, в частности: Департамента земельных ресурсов Администрации г.Тюмени, саморегулируемой организации некоммерческого партнерства «Тюменское партнерство кадастровых инженеров».

За 2009г.-2013г. представлены выпускные квалификационные работы следующих направлений:

1. Правовое регулирование земельных отношений по приобретению, переоформлению и оформлению прав на земельные участки под объекты недвижимости.

2. Содержание комплекса землеустроительных работ по формированию объектов кадастрового учета, предоставление их юридическим и физическим лицам для строительства и под объекты недвижимости.

3. Проведение государственной кадастровой оценки земель различных категорий земельного фонда РФ (на примере Тюменской области) и актуализации данных государственной кадастровой оценки земель.

4. Порядок постановки объектов недвижимости на государственный кадастровый учет, государственная регистрация прав на земельные участки.

5. Современные методы и технологии топогеодезического обеспечения землеустройства.

6. Организация и регулирование земельно–кадастровых работ (на примере муниципальных образований).

7. Государственный контроль и мониторинг за соблюдением земельного законодательства, требований по охране и использованию земель субъекта РФ (на примере Тюменской области).

Государственный кадастр недвижимости, как основа 8.

геоинформационной системы муниципального образования.

9. Государственный кадастр недвижимости, как инструмент регулирования социально – экономического развития муниципального образования.

Рецензенты выпускных квалификационных работ отмечают достаточно высокий уровень, актуальность и соответствие требованиям, предъявляемым к выпускным работам по специальности 120302.65 «Земельный кадастр».

В отчете председателя ГАК уровень подготовки специалистов оценивается как достаточно высокий, соответствующий требованиям ГОС ВПО и ориентированный на решение региональных задач в области регулирования земельных отношений, землеустройства, кадастра недвижимости, управления земельными ресурсами городов, охраны и рационального использования земель населнных пунктов. Это объясняется прежде всего:

тесным сотрудничеством выпускающей кафедры с производством, проектными организациями и научно-производственными центрами, на базе которых студенты выпускного курса проходят производственную и преддипломную практики, участвуя в разработке реальных проектов;

высоким уровнем использования персональных компьютеров при разработке и оформлении ВКР – 100 %;

научно-исследовательским, поисковым характером ВКР в целом или наличием разделов научно-исследовательского характера;

наличием во всех ВКР теоретических разделов и анализа научно методических разработок по исследуемой тематике;

соответствием тем ВКР профилю подготовки специалистов по специальности 120302.65 «Земельный кадастр».

В настоящее время все выпускники 2009г.-2013г. очной формы обучения работают по профилю, что составляет 100% от их численности. В целом следует отметить, что выпускники кафедры специальности 120302. «Земельный кадастр» являются востребованными, что подтверждается статистическими данными, представленными в Таблице 5.4.1.

Таблица 5.4. Трудоустройство выпускников очной формы обучения за 2009г.-2013г.

Год Число Трудоустроено Трудоустроено, выпускников % 2009 20 20 100% 2010 21 21 100% 2011 18 18 100% 2012 44 44 100% 2013 43 43 100% Ежегодно в университет поступают заявки от организаций, учреждений, предприятий на трудоустройство выпускников кафедры. Количество заявок, как правило, превышает количество выпускников.

Результаты трудоустройства выпускников служат основой для мониторинга трудоустройства выпускников кафедры и отражаются в ежегодном отчете кафедры, который позволяет ежегодно делать следующие выводы:

- об объеме рынка трудоустройства выпускников по данной специальности, - о наличии и объемах смежных сегментов рынка трудоустройства, позволяющих выпускникам занимать должности, косвенным, а не непосредственным образом относящиеся к полученной специальности (такими сегментами, как показывают данные мониторинга, служит область геодезии, область изыскания инженерных объектов, геология и пр.);

- о динамике количества выпускников, трудоустроенных в городе Тюмени, в Тюменской области, в других областях.

Изучение карьеры и непрерывного профессионального совершенствования выпускников кафедры проводится путем устного очного и заочного опроса представителей предприятий-работодателей выпускников.

Обобщенные данные позволяют получать следующие выводы:

- о среднем иерархическом уровне выпускников на предприятии;

- о перспективах карьерного роста выпускников на предприятиях;

- о потребностях специалистов в дополнительных образовательных услугах, предлагаемых, например, путем проведения курсов повышения квалификации, - о качестве образовательных услуг кафедры и необходимости внесения изменений в образовательную программу.

С октября 2006 года распоряжением по Институту геологии и нефтегазодобычи в обязанность выпускающих кафедр вменено проведение опроса предприятий города и области с целью получения информации о местах работы бывших выпускников кафедр, занимаемых должностях, среднем уровне заработной платы, перспективах карьерного роста и профессионального совершенствования. Результаты мониторинга карьерных достижений выпускников кафедры Кадастра и ГИС приведены в Таблице 5.4.2.

Таблица 5.4. Карьерные достижения выпускников специальности «Земельный кадастр»

Ф.И.О. Год Должность Место работы выпуска Директор департамента Постников топографо- ОАО «ЗапСибАГП»

П.В.

геодезических работ Филиал ФГБУ «Федеральная Бикшанова Ведущий инженер Кадастровая палата Л.М.

Росреестра по Тюменской области»

ООО «Тюменский проектно Корникова Начальник сектора изыскательский Н.С.

институт водного хозяйства»

Первушина Заместитель ООО «Риф-Инвест»

О.А. генерального директора Дягелева Ю.Г. Заместитель директора ООО «Норд-Гранд»

Малофеева Генеральный директор ООО «Норд-Гранд»

Т.В.

Белов Д.А. Начальник отдела ООО «СибНац»

Администрация города Бондарчук И.В. Главный специалист Тюмени ОАО Лузина М.А. Главный специалист «ТюменМикроВодХоз»

ОАО Богачкова Н.М. Ведущий инженер 2007 «ТюменМикроВодХоз»

ОАО Максимова Руководитель группы 2007 «ТюменМикроВодХоз»

А.Н.

Стробыкина Ведущий инженер- ООО «Технефтьинвест»

Ю.Ю. землеустроитель Филиал ФГБУ Кокорина И.Ю. Ведущий специалист «Федеральная Кадастровая палата Росреестра по ТО»

Начальник группы Ряснова Е.Е. ФГУП «Рослесинфорг»

кадастровых инженеров ООО «Тюменский региональный Семенов С.С. Главный инженер геодезический центр»

Филиал ФГБУ «Федеральная Александрова Руководитель группы Кадастровая палата Ю. А.

Росреестра по Тюменской области»

Яхнюк А.Е. Начальник партии Экспедиция № Заместитель директора Департамента геологии Улазова Е.И. ООО «Сибгеопроект»

и недропользования От государственных учреждений, научно-исследовательских, проектных организаций, территориальных органов землеустроительной службы и комитетов по управлению государственным и муниципальным имуществом, являющихся основными потребителями инженеров специальности 120302. «Земельный кадастр», поступают положительные отзывы о работе выпускников кафедры, качестве их подготовки, владению современными знаниями и навыками пользования автоматизированными геоинформационными системами, быстрой адаптации в коллективе.

Отмечается умелое сочетание теоретических знаний с практикой земельно кадастровых работ, связанных с использованием новейших приборов и компьютерной техники.

За аттестационный период рекламаций на качество подготовки по специальности 120302.65 «Земельный кадастр» не поступало.

Выпускники специальности 120302.65 «Земельный кадастр»

востребованы не только в Тюмени и Тюменской области, но и в других регионах.

Специалистов, окончивших ТюмГНГУ по специальности 120302. «Земельный кадастр» в 2009г.-2013г. нет на учете в службе занятости.

В очной аспирантуре Тюменского государственного университета по научной специальности «Землеустройство, кадастр и мониторинг земель»

обучаются два выпускника кафедры, которые получают помощь со стороны преподавателей кафедры в форме консультаций по сбору эмпирических данных, выполнению экспериментальных исследований, аналитическому обзору научных материалов с привлечением современных информационных и коммуникационных технологий по темам исследования.

По основной образовательной программе магистратуры направления 120700.68 «Землеустройство и кадастры», программе «Управление недвижимостью», реализуемой кафедрой кадастра, проходят обучение выпускников кафедры, имеющих квалификацию инженера по специальности «Земельный кадастр».

Выводы:

Прим обучающихся проводится в соответствии с контрольными цифрами приема, на основе нормативных документов.

Анализ результатов промежуточной аттестации студентов позволяет сделать вывод о стабильности качества подготовки студентов по специальности 120302.65 – «Земельный кадастр».

Студенты показывают хорошие результаты при проверке уровня остаточных знаний и сдаче Федеральных интернет-экзаменов по всем блокам дисциплин.

Результаты итоговой аттестации свидетельствуют о высоком уровне подготовки специалистов.

Качество выпускных квалификационных работ подтверждается положительными рецензиями работодателей и рекомендациями к внедрению.

Уровень подготовки выпускников по специальности 120302.65 – «Земельный кадастр» соответствует государственному образовательному стандарту высшего профессионального образования в части государственных требований к содержанию и уровню подготовки и подтверждается выводами государственной аттестационной комиссии.

Выпускники специальности востребованы не только на региональном рынке труда, результаты трудоустройства свидетельствуют о конкурентоспособности, что подтверждается 100% трудоустройством выпускников.

6. Кадровое обеспечение подготовки специалистов Выпускник, получивший профессию по специальности 120302. «Земельный кадастр», должен знать технологию проектирования порядок разработки и оформления технической документации, задачи и содержание земельно-кадастровых работ, порядок разработки системы кадастра недвижимости;

прогнозов, планов, схем и проектов землеустройства;

автоматизированные системы проектирования;

основы организации производства;

рынок объектов недвижимости и т.д.

В этой связи возрастает роль и ответственность кадров, прежде всего профессорско-преподавательского состава кафедры кадастра и геоинформационных систем – выпускающей кафедры по специальности «Земельный кадастр», отвечающих за качество подготовки специалистов.

Кадровый потенциал кафедры способен решать актуальные задачи подготовки высококвалифицированных специалистов для территориальных административных органов, проектных, научно-исследовательских, изыскательских и коммерческих структур.

Образовательный процесс по специальности обеспечивают преподавателей (включая внешних совместителей – 11 чел.), из них с учной степенью доктора наук 1 и учной степенью кандидата наук - 12 человек.

Процент штатных ППС составляет 77 %. Процент ППС, имеющих базовое образование по преподаваемой дисциплине составляет 100%.

Остепеннность ППС, читающих:

- цикл дисциплин ГСЭ составляет - 75 %.

- цикл дисциплин ЕН составляет - 56 %.

- цикл дисциплин ОПД составляет - 60 %.

- цикл дисциплин СД составляет - 80 %.

Общая остепеннность по ООП составляет 75%, доля преподавателей с учной степенью доктора наук - 10%.

Остепененность кафедры составляет 75%, в том числе профессоров – 13%, доцентов - 62%.

Средний возраст ППС составляет 49 лет. Возрастной состав преподавателей кафедры показан в Таблице 6.1.

Таблица 6. Наименование До 30 Более 30-39 40-49 50-59 60- кафедры лет лет лет лет лет 65 лет Кадастра и 2 4 1 4 3 ГИС Повышение квалификации ППС кафедры кадастра и геоинформационных систем является необходимым условием совершенствования качества образовательной деятельности.

В университете, в соответствии с требованиями ГОС ВПО к кадровому обеспечению учебного процесса, разработана и реализуется «Программа непрерывного профессионального образования». С целью реализации этой программы разработано и утверждено «Положение о порядке прохождения повышения квалификации профессорско-преподавательского состава Тюменского государственного нефтегазового университета», согласно которому повышение квалификации ППС, как процесс постоянного обновления и пополнения знаний, осуществляется в форме:

- профессиональной переподготовки;

- педагогической подготовки;

- стажировки;

- самостоятельной работы по индивидуальному плану (СРИП).

Высокий и постоянно обновляющийся уровень знаний преподавателя определяет качество его деятельности как ученого, лектора, специалиста в своей сфере. Поэтому именно кафедра определяет направления, выбирает формы и продолжительность обучения своих сотрудников, а также осуществляет перспективное планирование и контроль за своевременностью и профессиональной направленностью повышения квалификации. В дальнейшем план повышения квалификации, составленный кафедрой, утверждается институтом и представляется в УМО университета. Сведения о преподавателях, прошедших повышение квалификации в 2010г.-2013г. показаны в Таблице 6.2.

Таблица 6. Дата последн Объе его Место Ф.И.О мв Должность повыше повышения Документ работника часа ния квалификации х квалифи кации г.Томск, Малышкина «Национальный Ирина Старший исследовательск Сертификат Александров преподава- 2010 ий Томский № 04-10- на тель политехнически й институт»

Удостовере Ильюшонок г.Челябинск, 72 ние, Рег.№ Владимир Доцент ЮУрГУ 08/111- Михайлович Запевалов Старший Свидетель Владимир преподава- ТюмГНГУ ство, 2010 Николаевич тель Рег. № Олейник Удостовере Анатолий Доцент ТюмГНГУ ние, Рег.№ 2013 Михайлович Попов Зав. Удостовере Анатолий кафедрой ТюмГНГУ ние, Рег. № Михайлович ПК Ермакова Удостовере Анна Доцент ТюмГНГУ ние, 2011 Михайловна Рег. № Пахомчик Удостовере Уральская Сергей Доцент ние, 2010 ГСХА Алексеевич Рег. № Данные таблицы свидетельствуют о том, что преподаватели кафедры постоянно повышают профессиональную компетентность посредством обучения на курсах как в институте переподготовки кадров ТюмГНГУ, так и в вузах других городов России. Последнее обучение на курсах повышения квалификации – это 2010г.-2013г.

Два сотрудника кафедры обучаются в аспирантуре по направлениям:

«Экономика и управление народным хозяйством (землеустройство)» (Омский Государственный аграрный университет имени П.А. Столыпина), «Геоэкология» (Институт криосферы земли РАН).

Выводы:

Состояние кадрового обеспечения и организация повышения квалификации преподавателей достаточны для обеспечения образовательного процесса.

Общая численность преподавателей с учеными степенями и учеными званиями, составляет 75 % от общей численности профессорско преподавательского состава, обеспечивающего программу подготовки специалистов.

Базовое образование преподавателей соответствует профилю преподаваемых дисциплин и составляет 100%.

Кроме этого, созданы условия для повышения квалификации преподавателей с недостаточным уровнем компетенций.

7. Учебно-методическое, информационное и библиотечное обеспечение 7.1 Обеспеченность основной и дополнительной учебной и учебно методической литературой Учебный фонд формируется в соответствии с учебным планом и профессиональной образовательной программой по специальности. Степень устареваемости основных учебных изданий по циклам дисциплин соответствует Требованиям к обеспеченности учебной литературой: общие гуманитарные и социально-экономические, специальные – 5 лет;

общепрофессиональные, математические и общие естественнонаучные – 10 лет.

Формирование библиотечного фонда осуществляется с учетом профиля образовательных программ и требований ГОС ВПО. Экземплярность приобретаемой литературы определяется с учетом норм книгообеспеченности и нормативных документов Министерства образования Российской Федерации, а также «Положением о формировании фонда научной библиотеки ТюмГНГУ», «Тематико-типологическим планом комплектования научной библиотеки ТюмГНГУ».

Учебные издания приобретаются из расчета обеспечения каждого обучающегося в вузе обязательной учебной литературой по всем циклам дисциплин, реализуемых образовательными программами вуза, из расчета коэффициента 0,5. (Примерное положение о формировании фондов библиотеки высшего учебного заведения от 27 апреля 2000 года). Большее количество экземпляров и наименований литературы приходится на циклы общепрофессиональных и специальных дисциплин.

Доля изданий с грифами Минобнауки России и соответствующих УМО по циклам дисциплин составляет для учебной литературы соответственно: по дисциплинам гуманитарного и социально – экономического профиля -70%, по математическим естественнонаучным дисциплинам – 75%, по общепрофессиональным дисциплинам – 87%.

Обновляемость библиотечного фонда соответствует рекомендациям ИФЛА, ежегодно в фонд попадает 5% изданий текущего года по профилю обучения в вузе.

По состоянию на 01.10.2013г. фактическая обеспеченность обучающихся обязательной учебно-методической литературой составляет 0,5 экз/чел.

Обеспеченность по циклам ОГСЭ, ЕН, ОПД – 0,5 экз/чел., по циклу СД – 0,5 экз/чел. Количество учебной литературы с грифом Минобразования России составляет 77% всего учебного фонда, что соответствует норме.

Сведения об обеспеченности обучающихся основной учебной и учебно методической литературой по всем дисциплинам учебного плана представлены в Приложении 12.

Обеспеченность специальности состоит из основной и дополнительной литературы. В основную входят учебники и учебные пособия с грифом Минобразования России, в дополнительную – официальные и периодические издания, справочно-библиографическая литература (энциклопедии, словари, справочники), учебно-методическая литература. Список основной литературы составляется с учетом рекомендаций примерных рабочих программ по учебным дисциплинам, представленных на сайте Минобразования (по циклам ГСЭ и ЕН), рабочих программ УМО по направлениям.

Для подготовки специалистов по специальности 120302.65 «Земельный кадастр» выписываются научно-технические и научно-производственные журналы:

- «Кадастровый вестник» (Земельный вестник России);

- «Информационный бюллетень» (Ассоциация ГИС);

- «Информационные технологии»;

- «Геодезия и картография»

- «Геодезия и аэрофотосъемка».

7.2 Учебно-методические материалы, разработанные преподавателями выпускающей кафедры Преподавателями, в соответствии с планом, разрабатываются методические рекомендации по выполнению самостоятельной работы студентов, методические указания по выполнению лабораторных и практических (семинарских) занятий, курсовых работ (проектов).

По специальности 120302.65 «Земельный кадастр» за 2009г.-2013г.

разработаны и изданы монографии, учебные пособия по указанным дисциплинам (Таблица 7.2.1).

Таблица 7.2. Монографии и учебные пособия, разработанные преподавателями кафедры «Кадастр и геоинформационные системы».

Название дисциплины Монографии, учебные пособия, 1 2 1 «Экономика, организация и Практикум к лабораторно-практическим основы технологии занятиям по разделу: «Экономика сельскохозяйственного сельского хозяйства» для студентов производства» всех форм обучения специальности 120302 «Земельный кадастр» часть 1, «Экономика, организация и Молочная кооперация Сибири: вчера, основы технологии сегодня, завтра. Монография. – сельскохозяйственного ТГСХА.-Тюмень, 2010.- 224 с.

производства»

«Экономика, организация и «Научно-методические основы основы технологии ландшафтно-экологической оценки сельскохозяйственного земель и комплексного обследования производства» почв города Тюмени и его пригородной зоны», Тюмень, ТюмГНГУ, 2009, 188с.

4 «Экономика, организация и Кооперация в региональном АПК, основы технологии монография, сентябрь 2011г.

сельскохозяйственного производства»

5 «Геодезия», «Прикладная Геодезический мониторинг геодезия» геотехнических систем добычи и транспорта газа в условиях распространения многолетнемерзлых грунтов: теория и практика, монография, декабрь 2011г.

«История землеустройства», Земельные отношения и «Основы земельного землеустройство Сибири во время законодательства», Столыпинской аграрной реформы, «Землеустройство» монография, 2011г.

«Экономика недвижимости» Рынок труда сельских территорий промышленно-аграрного региона:

факторы и тенденции развития (на примере Тюменской области), монография, март 2012г.

«Земельное право с основами Практикум для подготовки к гражданского и семинарским занятиям по дисциплине административного права» «Земельное право с основами гражданского и административного права», часть 1, 2012г.

«Основы земельного Рабочая тетрадь по дисциплине законодательства» «Основы земельного законодательства»

для самостоятельной подготовки студентов, 2012г.

10 «Экономика недвижимости» Маркетинг земли и недвижимости, учебное пособие, 2012г.

11 Специальность 120302 Организация самостоятельной работы «Землеустройство и земельный студента (написание реферата), учебно кадастр» методическое пособие, 2013г.

12 Специальность 120302 Общие требования к разработке, «Землеустройство и земельный написанию и оформлению кадастр» документации (курсовые и выпускные квалификационные проекты(работы), отчеты по практикам и НИР, рефераты) и процедуре ее защиты, учебно практическое пособие, 2012г.

13 «Землеустройство» Организация и планирование аудиторной и самостоятельной работы студентов, учебно-методическое пособие, 2013г.

14 Специальность 120302 Научно-методические основы «Землеустройство и земельный планирования выпускной кадастр» квалификационной работы, учебно практическое пособие, 2012г.

Перечни монографий и учебных пособий с выходными данными представлены в таблицах: «Сведения о монографиях по ООП 120302. «Земельный кадастр» за период 2009-2013гг.» и «Сведения об учебниках и учебных пособиях по ООП 120302.65 «Земельный кадастр», изданных за период 2009-2013 гг. Приложений 14, 15.

По специальности 120302.65 «Земельный кадастр» за 2009г.-2013г.

разработаны и изданы методические указания по указанным дисциплинам (Таблица 7.2.2).

Таблица 7.2. Название дисциплины Методические указания 1 2 «Экономика, организация и Методические указания к выполнению 1.

основы технологии курсовой работы для студентов всех форм сельскохозяйственного обучения специальности 120302 «Земельный производства» кадастр», 2009г.

«Геодезия», «Инженерная Методические указания для лабораторных и 2.

геодезия», «Основы практических занятий студентов всех форм геодезии и топографии» обучения специальностей: «Геофизические методы поисков и разведки месторождений полезных ископаемых», 130202 «Геофизические методы исследования скважин», 130302 «Поиск и разведка подземных вод и инженерно-геологические изыскания», 130304 «Геология нефти и газа», 130501 «Проектирование, сооружение и эксплуатация газонефтепроводов и газонефтехранилищ» по теме «Работа с топографической картой», 2010г.

«Земельно-кадастровые Методические указания для лабораторных 3.

геодезические работы» занятий студентов всех форм обучения специальности 120302 «Земельный кадастр»

по теме: «Аналитические способы проектирования границ земельных участков», 2010г.

«Географические и Методические указания для лабораторных земельно-информационные занятий студентов всех форм обучения системы» специальности 120302 «Земельный кадастр» в среде ГИС "MapInfo", 2010г.

«Почвоведение» Методические указания по учебной практике 5.

для студентов всех форм обучения специальности 120302 «Земельный кадастр», 2010г.

Преддипломная практика Программа и методические указания к 6.

преддипломной практике, 2011г.

«Землеустройство» Методические указания для лабораторных 7.

работ по дисциплине "Землеустройство", 2011г.

«Экономика Методические указания для лабораторных 8.

недвижимости» работ по дисциплине, 2011г.

«Теоретические основы Методические указания по изучению 9.

земельного кадастра» дисциплины, 2012г.

10. Выпускная Методические указания квалификационная работа по подготовке и защите выпускных квалификационных работ для студентов специальности 120302. «Земельный кадастр», направления 120700. «Землеустройство и кадастры», 2012г.

11. «Почвоведение и Методические указания для инженерная геология» самостоятельного изучения дисциплины и выполнения контрольных работ для студентов заочной формы обучения специальности 120302.65- Земельный кадастр, направления 120700.62 Землеустройство и кадастры, 2013г.

12. «Экономика Методические указания для выполнения недропользования» курсовой работы для студентов специальности 120300.65 «Земельный кадастр» всех форм обучения, 2012г.

13. «Земельное право с Методические указания и задания к основами гражданского и выполнению контрольных работ административного права» для студентов заочной формы обучения специальности 120302.65 - «Земельный кадастр», 2912г.

14. «Кадастр и планировка Методические указания к выполнению населенных мест» курсовой работы «Проект малого города»

для студентов всех форм обучения по специальности 120302. «Земельный кадастр», 2012г.

15. «Земельно-кадастровые Методические указания геодезические работы» для лабораторных занятий студентов всех форм обучения специальности 120302. «Земельный кадастр» по теме: «Определение координат пунктов межевой съемочной сети, центрами которых являются стенные знаки», 2011г.

16. «Землеустройство» Методические указания для курсового проектирования для студентов всех форм обучения специальности 120302.65 « Земельный кадастр», 2012г.

7.3 Программно-информационное обеспечение учебного процесса Для повышения качества подготовки обучающихся по основной образовательной программе специальности 120302.65 «Земельный кадастр» на кафедре реализуются следующие мероприятия:

- проводится работа по компьютеризации образовательного процесса и внедрению новых информационных технологий;

- обеспечение студентов в полном объеме компьютерными рабочими местами;

- проведение занятий в компьютерных классах, оснащенных современным компьютерным оборудованием и программным обеспечением.

- объединение всех компьютеров в локальную сеть на основе выделенного сервера под управлением операционной системы Windows.

- оснащение компьютерных классов компьютерами, подключенными к корпоративной сети университета, позволяющими использовать справочные и поисковые системы, обеспечивать доступ к информационным ресурсам сети Интернет, электронному каталогу библиотечно-информационного центра Тюменского государственного нефтегазового университета и к базе полнотекстовых документов Университета.

Электронный каталог библиотеки располагается на сайте университета по адресу: Библиотечно-издательский комплекс/информационные ресурсы/электронный каталог.

Учебный план специальности содержит дисциплины, предусматривающие использование персональных компьютеров. Лабораторные занятия по таким дисциплинам проводятся в компьютерных классах с использованием необходимого программного обеспечения. Перечень программного обеспечения, по дисциплинам, указан в Таблице 7.3.1.

Таблица 7.3. Цикл Наименование дисциплины Программно-информационные дисциплин средства 1 2 Государственная Учебно-методические пакеты регистрация, учт и оценка Web-сайты Специальные земель Тесты дисциплины Информационные системы Mapinfo 6, MS Office учета объектов недвижимости Земельно-кадастровые геодезические работы Экономико-математические Учебно-методические пакты методы и моделирование Web-сайты Тесты Общепрофес Географические и земельно- Credo Dat 3. информационные системы -сиональные Mapinfo 6, AutoCAD (Компьютерная геометрия и графика) Геодезия Credo Dat 3.1, TGO, Data TRANSFER, Hypper Terminal Автоматизированные Credo Dat 3.1, Mapinfo 6, системы сбора и обработки кадастровой информации Программное обеспечение и мультимедийные лекции, электронные учебники, информационные базы данных по профилю специальности, разработанные ППС кафедры за период с 2009-2013 гг., приведены в Таблицах 7.3.2, 7.3.3.

Таблица 7.3. Программное обеспечение, разработанное ППС кафедры Наименова Номер ние докум. Дисципл., Наименование органа, Год о в которых издания зарегистри Авторы регистр используется ро издани издание вавшего я издание «Экономика, 2009 Пахомчик Электронное учебное ТюмГНГУ организация и С.А. пособие «Научно методические основы основы ландшафтно- технологии экологической с/х произ-ва», оценки земель и «Почвоведени комплексного е», «Кадастр и обследования почв планировка города Тюмени и его населенных пригородной зоны», мест»

Тюмень, ТюмГНГУ, 2009, 188с.

Лекции с мультимедийным сопровождением, разработанные ППС кафедры.

Таблица 7.3. Наименование дисциплины Количество лекций Геодезия Прикладная геодезия Землеустройство Экономико-математические методы моделирование Основы природопользования и природоустройства Экология землепользования Государственная регистрация, учет и оценка земель Автоматизированные системы сбора и обработки кадастровой информации Выводы:

В целом специальность обеспечена необходимой учебно-методической литературой, соблюдаются единые требования к учебно-методическому обеспечению и системному обновлению содержания, увеличению библиотечного фонда и расширению использования программно информационного обеспечения.

Происходит повсеместный переход учебного процесса на программно информационное обеспечение (внедряются новые информационные технологии, компьютеризация рабочих мест студентов и т.п.).

8. Научно-исследовательская и научно-методическая деятельность профессорско-преподавательского состава и обучающихся В университете функционирует методическая школа «Разработка основных подходов к реализации основных образовательных программ и оценке уровня учебных достижений обучающихся». Методическая школа является комплексом мероприятий, направленных на обеспечение учебного процесса учебно-методической документацией, повышение методического мастерства преподавателей, совершенствование аудиторной и самостоятельной работы обучающихся, улучшение всех форм, видов и методов учебной работы в вузе с учетом состояния и перспектив развития организаций и учреждений, для которых вуз готовит специалистов.

Руководство методической школой в вузе осуществляет проректор по учебно-методической работе и инновационному развитию. Методическая школа определяет формирование основных подходов к учебно-методическому обеспечению основных образовательных программ, реализуемых в вузе, и оценке результатов их реализации, разработкой системы оценки качества подготовки обучающихся, методологических подходов к организации образовательного процесса в университете и организации методического обеспечения и сопровождения образовательных программ.

Преподавателями совета специальности (СПС) и выпускающей кафедры проводится анализ результатов сдачи промежуточных и итоговой аттестаций, защит курсовых проектов и работ, результатов проверки остаточных знаний студентов, отчетов по практикам, отчета председателя государственной аттестационной комиссии, а так же предложений и отзывов предприятий – работодателей. В соответствии с проведенным анализом принимается решение о корректировке учебных планов, модернизации рабочих программ дисциплин, обновлении учебно-методического комплекса специальности и дисциплин.

Принимается решение об усилении преподавания дисциплин, по которым возникают определенные сложности при обучении у студентов.

Основным координатором по формированию образовательной программы 120302.65 «Землеустройство и земельный кадастр» является Совет по специальности, выполняющий следующие функции, обеспечивающие качество содержательной части подготовки специалиста:

- определяет перечень специализаций на основе анализа востребованности выпускников на рынке труда;

- согласует данный перечень с УМО;

- формирует цели ООП на основе требований ГОС ВПО РФ;

- участвует в разработке учебных планов с учетом рекомендаций примерного плана, региональных интересов, требований организаций потребителей специалистов;

- контролирует содержание рабочих программ по дисциплинам учебного плана, разработанных кафедрами, ведущими данные дисциплины;

- формирует материалы, устанавливающие содержание и порядок промежуточных (по циклам дисциплин) и итоговых аттестаций студентов;

- составляет карты обеспеченности учебно-методическими материалами.

Для контроля уровня достижения целей программы студентами каждый семестр после сессии проводится заседание Совета преподавателей специальности (СПС). Анализ результатов сессии по всем дисциплинам и совместное их обсуждение с преподавателями позволяет совершенствовать образовательную программу, корректировать цели программы и методы достижения целей всеми потребителями программы. Получаемые в ходе анализа успеваемости документы СПС, включаются в номенклатуру дел выпускающей и вспомогательных кафедр, и могут использоваться для улучшения эффективности образовательной программы.

В целях реализации мероприятий, направленных на развитие уровня педагогических компетенций ППС, освоения методов современного образования в ТюмГНГУ функционирует Педагогическая школа.

Педагогическая школа является комплексом мероприятий, ориентированной на создание эффективной системы повышения квалификации, направленной на непрерывное профессиональное развитие и саморазвитие профессорско-преподавательского состава вуза, владения педагогическим мастерством, умением разрабатывать учебно-методические пособия, создание постоянно обновляющегося банка использования на кафедрах инновационных методов в образовательном процессе и передового опыта работы профессорско преподавательского состава. Руководство педагогической школой в вузе осуществляет проректор по учебной работе.

Основным направлением работы педагогической школы в вузе является повышение квалификации профессорско-преподавательского состава и научных сотрудников, обеспечивающее непрерывное обновление работниками вуза научных знаний, изучение современных технологий научной и учебной работы, изучение современных педагогических технологий, освоение приемов нового вузовского управления, включая новые подходы к обеспечению качества учебного процесса.

Повышение квалификации осуществляется в подразделениях университета, на базе ведущих вузов страны, институтах повышения квалификации, межотраслевых региональных центрах повышения квалификации и переподготовки кадров в Российской Федерации и за рубежом, на ведущих предприятиях отрасли.

Ежегодно на кафедре формируется план повышения квалификации ППС, утверждаемый директором института.

Повышение квалификации осуществляется в основном по следующим программам:

- «Информационные технологии. Преподаватель (тьютор) дистанционного обучения»;

- «Использование современных информационных средств и технологий для организации учебного процесса в вузе»;

- «Информационные технологии дистанционного обучения»;

- «Защита интеллектуальной собственности» и др.

Большое внимание уделяется организации стажировок преподавателей на профильных предприятиях с целью дальнейшего внедрения практикоориентированного подхода в преподавании специальных дисциплин.

Университет ежегодно принимает участие в федеральных программах повышения квалификации, организованных в рамках приказов Минобрнауки.

За период с 2009 по 2013 годы в университете по данным программам прошли повышение квалификации 598 человек, в том числе 5 по выпускающей кафедре.

Научно-исследовательская деятельность по специальности 120302. «Земельный кадастр» осуществляется в рамках развития фундаментальных и прикладных научных исследований, как базы подготовки научных и педагогических кадров и совершенствования учебного процесса.

Выпускающая кафедра «Кадастр и геоинформационные системы»

располагает высоко квалифицированными кадрами. На момент самообследования на кафедре работают 12 кандидатов наук. Обучаются в аспирантуре 2 сотрудника кафедры.

Исследования, проводимые кафедрой, выполняются по научным направлениям в сфере:

- кадастровая оценка недвижимости населенных пунктов;

- планировка и мониторинг недвижимости населенных пунктов;

- разработка теории и практики определения деформаций объектов нефтегазового комплекса;

- математическое моделирование состояний инженерных объектов;

- разработка геодезических гидродинамических систем нивелирования;

- совершенствование организационно-экономического механизма становления и развития системы кооперации в АПК региона:

- методологические и технологические принципы внедрения основных положений закона РФ «О государственном кадастре объектов недвижимости» в учебном процессе.

В ИГиН с 2009 года традиционно проводится Всероссийская научно техническая конференция «Геология и нефтегазоносность Западно-Сибирского мегабассейна», в которой принимают участие ведущие преподаватели аспиранты, магистранты и студенты старших курсов. Преподаватели и студенты кафедры выступают с докладами на заседаниях секции Землеустройства и рационального природопользования. По итогам конференции издается сборник трудов.

Студенты третьего, четвертого и пятого курсов закрепляются за ведущими преподавателями кафедры для проведения НИРС. Начиная с третьего курса, перед прохождением производственной практики, студенты вместе с руководителями выбирают направления и темы научных исследований. Тема НИРС получает законченное исследование при написании ВКР. Охват НИРС студентов данной специальности - 100%. По результатам производственной практики все студенты готовят сообщение о выполненной НИРС. Доклады заслушиваются на итоговой конференции по результатам производственных практик, а затем на студенческих конференциях.

С 2003 года в ИГиН работает Студенческая академия наук (САН), в рамках которой проводится две сессии осенняя в ноябре и весенняя в апреле.

В работе САН принимают участие студенты, магистранты и аспиранты.

Кафедра Кадастра и ГИС организует и проводит заседания секции САН «Землеустройство и рациональное природопользование». На заседаниях секции заслушиваются доклады студентов ТюмГНГУ, ТГУ, ТГСХА.

Студенткам группы ЗКН-07 Тарасовой Анне, Сычевой Екатерине присвоено звание действительных членов САН ТюмГНГУ за активное участие в работе Академии и неоднократное завоевание призовых мест.

Студенты специальности 120302.65 «Земельный кадастр» принимают участие в конференциях и олимпиадах различного уровня:

внутриуниверситетских, региональных, всероссийских и международных.

В 2012г. кафедра принимали участие в работе открытого конкурса ПГСХА на лучшую квалификационную работу студентов вузов по специальности «Земельный кадастр». Дипломом 3 степени отмечена выпускная работа Ляховой Я.И., студентки группы ЗКР-07.

Данные об участии студентов кафедры в различного уровня научных мероприятиях приведены в Таблице 8.1.

Таблица 8. Количество участников специальности 120302.65 – «Земельный кадастр» в научных мероприятиях 2009г.-2013г.

Кол-во студентов Год Мероприятие Статус от специальности Студенческая академия наук конференция, 2009 – весенняя сессия институт Студенческая академия наук конференция, 2009 – осенняя сессия институт олимпиада, Интеллект- 2009 университет Студенческая научно практическая конференция конференция, 2010 «420 лет Сибирскому регион земледелию»


Всероссийская научно практическая конференция «Молодежная наука 2010: конференция 2010 технологии, инновации», всероссийская посвященная 80-летию Пермской ГСХА Выставка-конкурс выставка студенческих работ вузов конкурс, 2010 г.Тюмени город Студенческая академия наук конференция, 2010 – весенняя сессия институт Студенческая академия наук конференция, 2010 – осенняя сессия институт Конкурс студенческих конкурс, 2010 научных работ регион Студенческая академия наук конференция, 2011 – весенняя сессия институт Студенческая академия наук конференция, 2011 – осенняя сессия институт Кол-во студентов Год Мероприятие Статус от специальности V Всероссийский открытый конкурс достижений конкурс, талантливой молодежи 2011 всероссийский «Национальное достояние России»

научно Всероссийский научно- технический технический семинар семинар, 2011 «Некрасовские чтения-11» институт, всероссийский Студенческая академия наук конференция, 2012 – осенняя сессия институт Студенческая академия наук конференция, 2013 – весенняя сессия институт Общая динамика количества участников во внутренних (университетских и институтских) и внешних (региональных, всероссийских, международных) мероприятиях за последние годы представлена в Таблице 8.2.

Таблица 8. Общее количество участников во внутренних и внешних мероприятиях в 2009г.-2013г.

Количество участников Год Внутренние Внешние Всего мероприятия мероприятия 2009 8 - 2010 14 10 2011 23 2 2012 17 4 2013 18 5 В последние годы количество студентов-участников конференций, олимпиад имеет тенденцию к повышению, что свидетельствует об активизации работы преподавателей кафедры со студентами в области научных исследований.

Лучшие результаты научно-исследовательской деятельности студентов кафедры Кадастра и ГИС отражены в Таблицах 8.3, 8.4, 8.5.

Таблица 8. Студенты - победители научных конференций, проводимых вне ТюмГНГУ № Наименование Ф.И.О.

Показатель Дата п/п конференции призера 1 44 - студенческая 420 лет Сибирскому 11 марта Сычева Е.С.

научно-практи- земледелию 2010г. Тарасова А.В.

ческая конференц.

Всероссийская Молодежная наука 30-31 Марта Тарасова А.В.

научно- 2010: технологии, Сычева Е.С 2010г.

практическая инновации»

конференция посвященная 80 летию Пермской ГСХА V Всероссийский «Национальное 30.03. 2011г.- Тарасова А.В.

открытый достояние России» 1.04. 2011г.

конкурс достижений талантливой молодежи Таблица 8. Студенты - победители конкурсов научных работ, проектов, проводимых в регионе Ф.И.О.

№ Наименование Показатель Дата победителя п/п конференции или призера Региональный Конкурс ноябрь Сычева Е.

конкурс студенческих 2010г. Тарасова А.

студенческих научных работ Ташланова К.

научных работ «Научные 15.03.2012г. Колтунова 2 46-ая студенческая исследования в А.В.

научно- решении проблем практическая агропромышленног конференция о комплекса»

В 2013г. на кафедре организован научный кружок «Инженерно геодезическое обеспечение строительства и эксплуатации сложных объектов», который позволит, начиная с 1 курса выявить одаренных и способных студентов. Работа научного кружка позволит выстраивать индивидуальную образовательную траекторию студентов с учетом их интересов и дальнейшего профессионального роста.

Стоит отметить, что кафедрой также организуются и проводятся научно технические конференции, заседания круглого стола по темам кадастровой деятельности, саморегулируемых организаций, землеустройства и кадастров с приглашением специалистов производственных структур, работающих в сфере кадастра недвижимости, представителей Администрации г.Тюмени и Тюменской области. Одной из целей таких мероприятий является знакомство студентов специальности с современными проблемами, достижениями в области кадастра объектов недвижимости (Таблица 8.5).

Таблица 8. № Место Дата Тема конференции, семинара проведения проведения n/n «Роль и значение кадастровой 14.05.2010г.

деятельности на этапе становления Актовый зал ИГиН кадастровых инженеров в регионе»

25.01.2011г 2 «Саморегулируемая организация в сфере Актовый зал кадастровой деятельности» ИГиН 25.09.2010г. 3 Основные требования, предъявляемые к ИГиН, ауд.113 10.10.2010г.

кадастровым инженерам «Роль и место СРО кадастровых 26.10.2011г.

инженеров в формировании кадастра ИГиН, ауд. недвижимости»

«Современное состояние реализации ФЗ 23.03.2012г.

221 от 24.07.2007г. «О государственном ИГиН, ауд. кадастре недвижимости» на примере ТО»

«Актуальность Столыпинских ТюмГНГУ, зал 14.02.2013г.

преобразований для современной России» им.Косухина (посвящена 150-летию со дня рождения П.А. Столыпина) «Текущее состояние процесса внедрения Актовый зал 21.03.2013г.

системы координат МСК ТО. ИГиН Современные технические средства, применяемые при выполнении топографо геодезических работ, для инженерно геодезических и других видов изысканий»

Инновационные геодезические технологии Актовый зал 17.10.2013г. в нефтегазовой отрасли ТюмГНГУ 18.10.2013г.

Для выполнения хозяйственно договорных научно-исследовательских работ кафедрой получены лицензии на осуществление геодезической и картографической деятельности в Федеральной службе геодезии и картографии России № ТЮГ-01229Г от 15 мая 2009г., № ТЮГ-01230К от 15 мая 2009г.

В 2004г.-2012г. по этим направлениям выполнен ряд прикладных (хоздоговорных) научно – исследовательских и госбюджетная работы:

Госбюджетная тема;

- «Оценка природно-ресурсного потенциала Тюменского региона как обоснование водного и земельного и земельного кадастров» (руководитель А.М. Попов, срок окончания 12.2010г., код по ГРНТИ 709407, 105561).

Прикладные хоздоговорные темы:

- «Определение деформаций оснований строящегося и существующего корпусов Тюменского лесотехнического техникума» (руководитель Олейник А.М.,срок окончания 12.2010г.).

«Высотная привязка контрольно-измерительной аппаратуры гидротехнических сооружений Сургутской ГРЭС-2» (руководитель Олейник А.М., срок окончания 12.2012г.).

Проводится анализ и динамика развития основных научных направлений, проводимых в подразделении, их соответствие профилю подготовки специалистов. Приводятся примеры использования научных результатов в учебном процессе (рабочие программы;

методические указания к лабораторным и практическим работам;

оборудование, применяемое в научных исследованиях и учебном процессе;

научно-учебные лаборатории).

Результатами научно-исследовательских и научно-методических работ, являются издание монографий, учебных пособий, статей в рецензируемых и зарубежных журналах, научно-методических публикаций, публикаций докладов и тезисов научных и методических конференций.

За последние пять лет преподавателями кафедры опубликовано:

- монографий – 5;

- учебных пособий – 7;

- статей –75 ( в том числе за рубежом и в рецензируемых журналах);

- тезисов докладов – - практикум к лабораторно-практическим занятиям – - рабочая тетрадь для самостоятельной подготовки - Ежегодно сотрудники кафедры выступают с докладами на научно технических конференциях в городах: Москва, Новосибирск, Омск, Екатеринбург, Курган, Тюмень и др.

Каждый семестр кафедра составляет отчет о проводимой научно исследовательской работе, с которым можно ознакомиться на кафедре, в отделе НИС ТюмГНГУ и на сайте ТюмГНГУ.

Выводы:

В процессе обучения студентов, начиная с младших курсов, на кафедре ведется работа, по выявлению способных молодых людей и привлечению их к научной деятельности.

Научно-исследовательская работа со студентами является составной частью учебного плана. Она представляет собой комплекс мероприятий, которые в совокупности призваны задействовать студентов кафедры в научной деятельности и привить учащимся интерес к науке.

Студенты специальности регулярно участвуют как во внутренних, так и во внешних конференциях, конкурсах, олимпиадах. Выпускающая кафедра Кадастра и ГИС выступает организатором научно-технических конференций по темам кадастровой деятельности в современных условиях.

Под руководством ведущих преподавателей кафедры студенты старших курсов участвуют в проведении научно-исследовательской работы по хозяйственно-договорной тематике кафедры.

Преподаватели активно участвуют в выполнении научно исследовательских и научно-методических работ, что подтверждается изданием монографий, учебных пособий, статей в рецензируемых и зарубежных журналах.

Повышение квалификации ППС является составной частью УМР и НИР, которое позволяет обеспечивать непрерывное обновление сотрудниками научных знаний, изучение современных технологий в образовании и т.д., что в конечном счете положительно сказывается на качестве учебного процесса и формировании профессиональных компетенций выпускника.

9. Работа с работодателями В соответствии с требованиями председателя ГАК, предприятий – работодателей, с учетом особенностей региона корректируются цели и задачи образовательной программы.

Тесное взаимодействие кафедры с крупными профильными организациями, поддерживаемое на протяжении длительного времени, Такими, как: ОАО «ЗапСибАГП», Департамент топографо-геодезических работ, Управление Росреестра по Тюменской области, Департамент имущественных отношений Тюменской области, Департамент земельных ресурсов Администрации г.Тюмени, ОАО «Земельные ресурсы Тюменской области», ООО «Тюменский региональный геодезический центр», ООО «Земля» и другими организациями и предприятиями, что позволяет осуществлять целевую подготовку, ориентированную на региональный рынок труда, специалистов и обеспечивает кафедре решение проблем проведения производственных и преддипломных практик.

Кафедра проводит практическое и лабораторное обучение студентов на базах ОАО «ЗапсибАГП»: «Экспедиция № 161», «Экспедиция № 165» в г.Тюмени.


В структуру Учебно-методического управления Вуза введен Отдел взаимодействия с предприятиями. Основной деятельностью службы является организация практик студентов и их трудоустройство.

Для оценки достижения цели «Конкурентоспособность выпускников на Российском и международном рынке труда» ежегодно кафедрой Кадастра и ГИС совместно с отделом взаимодействия с предприятиями Вуза, а также представителями заинтересованных предприятий проводятся встречи, обеспечивающие предварительное (октябрь-ноябрь) и окончательное (март апрель) трудоустройство выпускников. Протокол окончательного трудоустройства анализируется как Службой, так и выпускающей кафедрой. На основе анализа хранящегося на кафедре протокола трудоустройства определяются дальнейшие направления развития как образовательной программы (пересмотр целей и задач обучения под требования конкретных предприятий), так и мероприятия по профессиональной ориентации.

Департаментом имущественных отношений Тюменской области, кадастровой палатой Тюменской области, в рамках подписанного договора организуются практики студентов на предприятиях, корпоративные встречи и круглые столы с участием преподавателей и сотрудников Института геологии и нефтегазодобычи.

Для повышения уровня взаимодействия университета и предприятий в рамках реализации положений, отраженных в комплексных договорах, на главной странице сайта ТюмГНГУ в разделе «Сотрудничество по комплексным договорам с предприятиями» представлен перечень предприятий и организаций, с которыми ТюмГНГУ заключил договоры (соглашения) о сотрудничестве.

Для проведения исследования по выявлению запросов работодателей организовываются их встречи со студентами, презентации вновь открывающихся или расширяющихся предприятий, имиджевые акции, где в рамках общения представители в явном виде излагают свои потребности и запросы, сформировавшиеся на данный временной период.

Ежегодно кафедрой проводится анкетировании организаций работодателей с целью выявления пожеланий к формированию компетенций у выпускников.

В рамках введения в специальность (1, 2 курсы) проводятся ознакомительные экскурсии на предприятиях-работодателях, привлекаются к учебному процессу опытные работники производства.

При распределении выпускников многие предприятия-работодатели предъявляют свои требования по усилению определенных дисциплин, связанных со спецификой их работы, что также требует корректировки учебного плана и рабочих программ дисциплин.

Качественным доказательством этих изменений является ежегодное обновление рабочих программ изучаемых дисциплин. Регулярно обновляются учебные планы по специальности, дисциплинам регионального компонента и дисциплинам по выбору студентов.

Качественным показателем образовательного процесса также могут служить отзывы на дипломные проекты рецензентов, занимающих руководящие должности в организациях, связанных с землеустройством, являющихся специалистами в области земельно-кадастровых отношений.

Кроме того, учебный процесс по образовательной программе обеспечивают еще и преподаватели, сочетающие его с производственной деятельностью и занимающие руководящие посты, в том числе в государственных структурах и органах местной власти. Что позволяет производить изучение потребностей работодателей прямо в стенах учебного заведения в беседах.

Выводы:

Организовано сотрудничество с базовыми предприятиями в сфере земельно-кадастровых отношений, проводится работа по выявлению запросов работодателей для корректировки целей и задач образовательной программы с учетом особенностей региона.

Налажены связи с производством в плане участия в Государственной аттестационной комиссии, предоставления мест практик, создания учебно лабораторной базы, привлечения опытных специалистов-производственников к учебному процессу 10. Материально-техническая база Имеющееся оборудование, вычислительная техника, современное программное обеспечение, лабораторные работы по специальности «Земельный кадастр» обеспечивают проведение учебного процесса на высоком научно-методическом уровне. Перечень специализированных аудиторий (лабораторий, компьютерных классов) с указанием учебного оборудования и вычислительной техники приводится в Приложении 18.

Оборудование, которым оснащены лаборатории и аудитории, адекватно целям образовательной программы и предназначено для решения следующих задач:

проведение лабораторных и практических работ в соответствии с рабочими программами дисциплин;

расширение профессионального кругозора специалистов;

возможность последующего использования полученных знаний на предприятиях, осуществляющих деятельность в области земельно имущественных отношений.

Кафедра кадастра и геоинформационных систем имеет необходимый комплекс учебных и учебно-научных лабораторий, обеспечивающих проведение лабораторных работ по почвоведению, геодезии, землеустройству и другим специальным дисциплинам в полном объме и в соответствии с Госстандартом:

учебная лаборатория почвоведения;

2 компьютерных класса;

лаборатория геодезии;

лаборатория фотограмметрии.

Все лаборатории укомплектованы необходимой мебелью и оснащены специальным оборудованием.

Лаборатория почвоведения имеет комплект оборудования и мелкого инвентаря необходимого для проведения физико-химического анализа почв. К ним относятся: сушильный шкаф, муфельная печь, электрические плитки, водяные бани, наборы почвенных сит, аналитические и технические весы, электронные РН-метры (лабораторные и полевые), иономер Анион 7010.

Лаборатория геодезии оснащена геодезическими приборами и инструментами для проведения угловых и линейных измерений. К ним относятся оптические теодолиты и нивелиры различных марок, электронные тахеометры, спутниковые навигационные приемники, а также вспомогательное оборудование - геодезические рейки, рулетки, тахеометры.

Лаборатория фотограмметрии оснащена стационарными и полевыми фотограмметрическими приборами для дешифрирования аэрофотоснимков и составления по ним картографических материалов.

В учебном процессе и организации научно-исследовательской работы используется ноутбук в комплекте с проектором.

Материально-техническая база постоянно совершенствуется в соответствии с актуальными технологиями и требованиями в сфере земельно имущественных отношений.

В 2012 году для повышения эффективности учебного процесса, проведения научно-исследовательских работ на кафедре оборудован второй компьютерный класс, укомплектованный 15 компьютерами с необходимым программным обеспечением. Все компьютеры объединены в локальную сеть на основе выделенного сервера под управлением операционной системы Windows.

Общее число компьютеров на кафедре составляет – 39. Однако, степень изношенности компьютеров достаточно высокая. Компьютерный парк требует постоянного ремонта и обновления, рассматривается вопрос о модернизации геодезического оборудования, что требует дополнительного финансирования.

Для организации и реализации учебного процесса приобретена современная вычислительная и множительная техника, геодезическое оборудование.

Планируется приобретение комплекта оборудования и материалов для создания мультимедийной лекционной аудитории, что обеспечит повышение качества лекционных занятий.

В целях повышения уровня образовательного процесса произведена замена устаревших компьютеров и мониторов, в связи с чем приобретено новых компьютеров и мониторов.

Проводятся мероприятия по обслуживанию и ремонту имеющегося оборудования, лабораторных и лекционных помещений. Приобретение и замена оборудования ведется в соответствии с перспективным планом закупок оборудования.

В 2013г. для обновления учебного оборудования по программе стратегического развития ТюмГНГУ выделено 6 млн. рублей и закуплено новое современное геодезическое оборудование.

В целом обеспеченность учебного процесса по образовательной программе подготовки инженера специальности «Земельный кадастр»

соответствует учебному плану, целям программы, требованиям ГОС ВПО РФ.

Лекционные аудитории, в которых проводятся занятия со студентами, обучающимися по образовательной программе специальности «Земельный кадастр», имеют достаточное количество мест, хорошо освещены, оборудованы противопожарными средствами. Для проведения мультимедийных лекций на кафедре используются проектор, ноутбук и экран. Показ учебных фильмов и наглядная демонстрация материалов способствуют лучшему усвоению студентами дисциплин специальности. Использование таких аудиторий в учебном процессе экономит время преподавателя и позволяет более широко освещать лекционный материал.

В Таблице 10.1 представлены сведения об оборудовании на кафедре «Кадастр и геоинформационные системы», необходимом для проведения практических и лабораторных занятий по специальности.

Таблица 10. Перечень оборудования, необходимого для освоения образовательной программы студентами по специальности «Земельный кадастр».

Наименование Кол-во Значение 1.Геодезическое оборудование Геодезический прибор для производства всего спектра геодезических работ (развитие геодез.

сетей, съемка и вынос в натуру, решение задач координатной геометрии: прямая и обратная Тахеометр 1 геодезическая задача, расчет площадей, NIKON вычисление засечек). Позволяют производить топографическую съмку крупного масштаба.

Учебный процесс. НИР.

Геодезический инструмент для автономного GPS приемник определения местоположения объектов.

Trimble 5700 Учебный процесс.

Теодолит 4Т30П Теодолит 2Т-30 Оптико-механический геодезический прибор Теодолит ОМТ-30 для геометрического нивелирования, то есть Теодолит ТТ-5 10 определения разности высот (превышений) между несколькими точками.

Теодолит ОТШ Учебный процесс.

Теодолит ТТ-30 Теодолит ТТ-4 Теодолит ТБ-1 Нивелир Н3ИУ-1 10 Оптико-механический геодезический прибор Нивелир Н-1 для геометрического нивелирования, то есть определения разности высот (превышений) Нивелир НА-1 между несколькими точками.

Нивелир Н-3 18 Учебный процесс.

Нивелир Nikon Приспособление для жсткой установки геодезического оборудования.

Штативы Учебный процесс.

Геодезический прибор для измерения длин линий на местности при теодолитной съемке.

Рейки Учебный процесс.

Геодезический прибор для измерения длин линий на местности при теодолитной съемке.

Мерные ленты Учебный процесс.

2.Вычислительная техника Персональный компьютер NoteBook Принтер Обучение по специальности с использованием Принтер цветной пакетов прикладных программ.

Плоттер Сканер Копир Canon IR МФУ Panasonic Кафедра активно участвует в разработке и внедрении в учебный процесс новых форм, методов и средств обучения (информатизация, мультимедийные лекции, лабораторные работы в виде деловой игры, модульное обеспечение, круглые столы и т.д.).

Кафедра проводит практическое и лабораторное обучение на базах ОАО «ЗапсибАГП»: «Экспедиция № 161», «Экспедиция № 165» в г.Тюмени.

Выпускающая кафедра привлекает базовые и профильные предприятия для участия в рассмотрении следующих вопросов:

- корректировка учебных планов и рабочих программ;

- участие в Государственной аттестационной комиссии;

- предоставление мест проведения практик;

- создание учебно-лабораторной базы.

Тесное взаимодействие с крупными организациями, такими, как:

Департамент топографо-геодезических работ ОАО «ЗапСибАГП», Управление Росреестра по Тюменской области, Департамент имущественных отношений Тюменской области, Департамент земельных ресурсов Администрации г.Тюмени, ОАО «Земельные ресурсы Тюменской области», ООО «Тюменский региональный геодезический центр», ООО «Земля» и другими организациями и предприятиями позволяет осуществлять целевую подготовку специалистов и обеспечивает кафедре решение проблем проведения производственных практик.

Выводы:

Материально-техническая база обеспечивает проведение всех видов лабораторной, практической, дисциплинарной и междисциплинарной подготовки, а также научно-исследовательской работы студентов, предусмотренных учебным планом и соответствующей действующим санитарно-техническим нормам.

11. Воспитательная деятельность Воспитательная работа кафедры Кадастра и ГИС строится на основе целевой программы воспитательной работы ТюмГНГУ, распоряжений, приказов директора ИГиН, а также распоряжений заведующего кафедрой.

Организационно-распорядительные документы в части воспитательной работы направлены на создание условий для формирования профессиональных и личностных компетенций студента, способного к творчеству, обладающего научным мировоззрением, высокой культурой и гражданской ответственностью.

Ответственным за воспитательную работу в ИГиН является заместитель директора по учебно-воспитательной работе, в обязанности которого входит контроль за работой центра художественно-эстетического воспитания студентов, включающий в себя такие творческие студии студентов, как:

- студия нетрадиционной моды;

- студия народной хореографии;

- студия хореографии;

- видео клуб;

- вокальная студия;

- диспут-клуб «Трибуна»;

- интеллектуальный клуб «Ферзь»;

- центр культуры малых народов;

- студия Боди-Арт;

- театральный центр;

- центр КВН.

Для внеучебной работы со студентами используются такие помещения, как:

- актовый зал (имеет оборудование, позволяющее проводить репетиции, концерты, встречи, конференции, в т.ч. с использованием системы видеоконференцсвязи);

- кабинет заместителя директора;

- студенческий центр;

- аудиторный фонд института.

Студенты кафедры активно участвуют в общественной жизни университета: участвуют в фестивалях творчества первокурсников, «Осенняя премьера», «На клавишах весны», «Студенческая весна», в конкурсных программах, посвященных Дню Российского Студента, Дню всех влюбленных.

Старосты групп принимают участие в конкурсе «Лучший Староста».

С целью адаптации студентов первого курса уже шесть лет старшекурсники помогают первокурсникам готовиться к участию в фестивале творчества студентов первого курса, который проходит в течение трех дней:

визитка на заданную тему 2 дня, церемония награждения б/о «Олимпия».

Воспитательная работа со студентами ведется также через кураторов. За каждой группой закреплен куратор из числа преподавательского состава кафедры. Руководство всеми кураторами осуществляет старший куратор кафедры и старший куратор института. Кураторы ведут свою деятельность в тесном сотрудничестве со всеми заместителями директора института и непосредственно участвуют в гражданском, патриотическом, духовно нравственном воспитании студентов. Работа кураторов проводится в соответствии с планами, утвержденными заведующим кафедрой. С результатами работы кураторов за семестры можно ознакомиться в планах отчетах кураторов.

В течение всего периода обучения студентов кураторами осуществляется контроль за посещением занятий, проводятся собрания по итогам аттестаций, индивидуальные беседы с отстающими студентами, беседы с родителями студентов, допускающих пропуски занятий без уважительной причины.

С целью привлечения студентов к научно-исследовательской работе в Институте геологии и нефтегазодобычи в 2003г. создана Студенческая академия наук (САН), под эгидой которой дважды в год проводятся студенческие конференции. Кафедрой Кадастра и ГИС организуются и проводятся заседания секции «Землеустройство и рациональное природопользование».

Преподавателями кафедры успешно ведется работа по подготовке студентов к выступлениям с докладами на конференциях различного уровня:

внутривузовские, региональные, всероссийские.

На сайте ТюмГНГУ представлена необходимая информация для сотрудников, студентов, абитуриентов и т.п., новости, анонсы, расписание занятий. На сайте имеется страничка кафедры Кадастра и ГИС, на которой представлены контактные данные и информация о сотрудниках. Кроме того, в институте имеются радиоточки для объявлений через систему громкоговорящей связи.

Выводы:

Организационно-распорядительные документы (программы, приказы, распоряжения) по воспитательной работе направлены на создание условий для формирования личностных компетенций студента.

Для организации воспитательной работы со студентами кафедры созданы все необходимые условия. Воспитательная работа проводится как через кураторов, так и посредством привлечения студентов к научным исследованиям, творчеству и спорту.

12. Информация об устранении недостатков, отмеченных в ходе предыдущей аккредитации По результатам аккредитации 2009г. в заключении эксперта по отчету о самообследовании ООП специальности 120302.65 «Земельный кадастр»

замечаний не было.

13. Заключение и выводы Основные достижения кафедры в процессе реализации основной образовательной программы за период с 2009г. по 2013г. представлены в Приложении 19.

Выводы Учебный процесс по направлению 120300 «Землеустройство и земельный кадастр», специальности 120302.65 «Земельный кадастр» организован в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта, полностью соответствует учебному плану и рабочим программам дисциплин.

Для реализации основной образовательной программы по направлению 120300 «Землеустройство и земельный кадастр», специальности 120302. «Земельный кадастр» на кафедре кадастра и ГИС созданы все необходимые условия.

Основная образовательная программа по направлению «Землеустройство и земельный кадастр», специальности 120302. «Земельный кадастр» готова к внешней проверке.

Председатель комиссии: Кузяков О.Н.

(подпись) (Ф.И.О.) Члены комиссии: Олейник А.М.

(подпись) (Ф.И.О.) Ильюшонок В.М.

(подпись) (Ф.И.О.) Ермакова А.М.

(подпись) (Ф.И.О.) Кукарская Т.А.

(подпись) (Ф.И.О.) Отчет рассмотрен на заседании Ученого совета ИГиН Протокол заседания от « 18 » октября 2013 г. № 2.

Приложение Состав комиссии, проводившей самообследование ООП 120302.65 «Земельный кадастр»

(код, наименование) Должность в комиссии Фамилия, Имя, Отчество Ученая Должность и место Круг вопросов степень, работы экспертизы ученое звание 1 2 3 4 Анализ содержания и уровня качества подготовки, представленной к экспертизе специальности 120302.65 «Земельный кадастр», Д.т.н., Председатель комиссии Кузяков Олег Николаевич Директор института на соответствие требованиям Государственного профессор образовательного стандарта высшего профессионального образования.

Анализ соответствия каждого цикла учебного плана, графика учебного процесса, содержания учебно-методического сопровождения, структуры подготовки по данной Олейник Анатолий К.т.н., Заведующий специальности требованиям, предусмотренным Член комиссии Михайлович доцент кафедрой в ГОС РФ.

Анализ организации научно-исследовательской деятельности, уровня подготовки, качества выпускных квалификационных работ.

Анализ качества организации практической подготовки обучающихся, кадрового обеспечения, организации повышения Ильюшонок Владимир квалификации преподавателей, состояния Член комиссии К.т.н. Доцент Михайлович материально-технической базы, воспитательной работы и социально-бытового обеспечения образовательного процесса.

Анализ карт методического обеспечения основной образовательной программы, Ермакова Анна подлежащей аккредитации, на достаточность и Член комиссии К.э.н. Доцент Михайловна современность источников информации по всем дисциплинам учебного плана направления подготовки.

Анализ содержания форм приложений Кукарская Тамара Член комиссии Специалист основной образовательной программы, Алексеевна подлежащей аккредитации.



Pages:     | 1 || 3 | 4 |   ...   | 5 |
 





 
© 2013 www.libed.ru - «Бесплатная библиотека научно-практических конференций»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.