авторефераты диссертаций БЕСПЛАТНАЯ БИБЛИОТЕКА РОССИИ

КОНФЕРЕНЦИИ, КНИГИ, ПОСОБИЯ, НАУЧНЫЕ ИЗДАНИЯ

<< ГЛАВНАЯ
АГРОИНЖЕНЕРИЯ
АСТРОНОМИЯ
БЕЗОПАСНОСТЬ
БИОЛОГИЯ
ЗЕМЛЯ
ИНФОРМАТИКА
ИСКУССТВОВЕДЕНИЕ
ИСТОРИЯ
КУЛЬТУРОЛОГИЯ
МАШИНОСТРОЕНИЕ
МЕДИЦИНА
МЕТАЛЛУРГИЯ
МЕХАНИКА
ПЕДАГОГИКА
ПОЛИТИКА
ПРИБОРОСТРОЕНИЕ
ПРОДОВОЛЬСТВИЕ
ПСИХОЛОГИЯ
РАДИОТЕХНИКА
СЕЛЬСКОЕ ХОЗЯЙСТВО
СОЦИОЛОГИЯ
СТРОИТЕЛЬСТВО
ТЕХНИЧЕСКИЕ НАУКИ
ТРАНСПОРТ
ФАРМАЦЕВТИКА
ФИЗИКА
ФИЗИОЛОГИЯ
ФИЛОЛОГИЯ
ФИЛОСОФИЯ
ХИМИЯ
ЭКОНОМИКА
ЭЛЕКТРОТЕХНИКА
ЭНЕРГЕТИКА
ЮРИСПРУДЕНЦИЯ
ЯЗЫКОЗНАНИЕ
РАЗНОЕ
КОНТАКТЫ


Pages:   || 2 | 3 | 4 | 5 |
-- [ Страница 1 ] --

2

СОДЕРЖАНИЕ

Введение.............................................................................................................................................. 3

1. ОРГАНИЗАЦИОННО-ПРАВОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ

ДЕЯТЕЛЬНОСТИ............................................................................................................................. 7 1.1. Нормативная и организационно-распорядительная документация, регламентирующая образовательную деятельность СКФУ.............................................................................................. 7 1.2. Соответствие внутривузовской документации действующему законодательству и Уставу СКФУ.................................................................................................................................................. 15 1.3. Соответствие организации управления СКФУ уставным требованиям............................... 2.Структура профессиональной подготовки............................................................................. 2.1 Изменение общей структуры подготовки за последние шесть лет и ориентация на региональные особенности............................................................................................................... 2.2 Довузовская подготовка............................................................................................................. 2.3. Динамика приема по всем уровням и формам подготовки.................................................... 2.4 Общее образование..................................................................................................................... 2.5.Среднее профессиональное образование.................................................................................. 2.6. Высшее профессиональное образование................................................................................. 2.7 Подготовка кадров высшей квалификации по программам подготовки научно педагогических кадров в аспирантуре, интернатуре. (Послевузовское профессиональное образование)....................................................................................................................................... 2.8. Дополнительное профессиональное образование.

.................................................................. 3. Соответствие содержания, уровня и качества подготовки требованиям государственных (федеральных государственных) образовательных стандартов.......... 3.1. Учебно-методическое обеспечение образовательной деятельности................................... 3.2. Информационное обеспечение образовательной деятельности.......................................... 3.3 Библиотечное обеспечение образовательной деятельности................................................. 3.4 Организация практики студентов............................................................................................ 3.5 Научно-исследовательская работа студентов......................................................................... 4.Условия, определяющие качество подготовки специалистов........................................... 4.1. Инновации в системе управления вузом................................................................................ 4.2 Кадровое обеспечение подготовки.......................................................................................... 4.3. Качество научно-исследовательской деятельности.............................................................. 4.4. Международная деятельность................................................................................................. 5.Воспитательная работа............................................................................................................. 6. Информация по устранению недостатков, отмеченных в ходе предыдущей аккредитации................................................................................................................................. 7. Основные выводы и рекомендации по итогам самообследования.............................. ВВЕДЕНИЕ В соответствии с Указом Президента Российской Федерации от 18 июля 2011 года №958 и распоряжением Правительства Российской Федерации от февраля 2012 года №226-р в Северо-Кавказском федеральном округе создан Северо-Кавказский федеральный университетна базе Северо-Кавказского государственного технического университета.На основанииприказа Министерства образованияинаукиРоссийскойфедерации от 28 мая 2012 года№ федеральный университет, Ставропольский 444Северо-Кавказский государственный университет, Пятигорский государственный гуманитарно технологический университетреорганизованы в форме присоединения к Северо-Кавказскому федеральному университету Ставропольского государственного университета и Пятигорского государственного гуманитарно технологического университета в качестве структурных подразделений.

22августа 2012 года процедура реорганизацииуниверситетабылазавершена.

Программой развития Северо-Кавказского федерального университета, утвержденной распоряжением Правительства Российской Федерации от мая 2012 года № 854-р, определены цели и задачи университета как уникального ядра научно-образовательного и инновационного сектора экономики Северо-Кавказского федерального округа, обеспечивающего подготовку квалифицированных кадров для приоритетных направлений социально-экономического развития округа, а так же как:

- ведущей экспертной площадки для межкультурного диалога в полиэтническом социуме региона и ближнего зарубежья;

- реального фактора укрепления общегосударственной роли русского языка и русской культуры;

- фактора снижения этнокультурного напряжения, оптимизации межэтнического и межконфессионального общения;

- института воспитания у выпускников российской гражданской идентичности, патриотизма, общекультурной компетентности и правовой культуры;

- ключевого центра геополитического влияния России через развитие образовательных, научных и культурных связей регионов, расположенных на территории Северо-Кавказского федерального округа, с приграничными государствами.

В настоящее время Университет является центром научного, образовательного и инновационного сектора экономики Северо Кавказского федерального округа (СКФО),имеет развитую инфраструктуру учебной, научной и научно-инновационной деятельности.

В структуре университета 10 институтов, 6 филиалов, лицей СКФУ для одаренных детей. Работают коллективы 3 научно исследовательских институтов, 28 научно-образовательных центров, 44 проблемных научно-исследовательских лабораторий. В настоящее время в университете обучается 30281студентов по всемформам обучения, 803 аспиранта и137 соискателей ученой степени кандидата наук по 79 научным специальностям, 9 докторантов, 17 соискателей ученой степени доктора наук,10 интернов, 2 ординатора.

Образовательное пространство, в рамках которого университет осуществляет свою деятельность, охватывает весь Северо-Кавказский федеральный округ, очемсвидетельствуюследующиеданные:

- доля контингента учащихся, постоянно проживающих в пределах Северо Кавказского федерального округа, от общей численности студентов СКФУ составляет 87%;

- доля студентов, постоянно проживающих в пределах Ставропольского края, – 70%.

- университет заключил договоры оцелевой подготовке практически со всеми субъектами Российской Федерации, входящими в Северо-Кавказский федеральный округ (за исключением Республики Дагестан);

- 60% выпускников университета трудоустраиваются в регионе.

Университет активно участвует в процессе совершенствования системы общего и профессионального образования в регионе в рамках реализации программ и проектов в сфере образования.Изменение в образовательной сфере коснулись структуры подготовки кадров, а также концепции обучения – студенты нацелены на будущее конкурентное трудоустройство, более осознанно и заинтересованно относятся к учебе, участвуют в конкурсах, олимпиадах. Образовательная среда университета отличается открытостью и целенаправленностью, ориентированностью на конкретную личность, что обуславливаетинтеграциюв международнуюобразовательную среду, и ориентацию на запросы рынка труда.

Одним из основных условий повышения качества подготовки специалистов в Университете является систематическая работа по актуализации содержания основных образовательных программ с учетом обновления научных знаний и потребностей рынка труда, а также формирования многообразных социальных компетенций, востребованных реалиями современности.

СамообследованиеСКФУпроводилось на основании решения Ученого совета СКФУот 28.03.2013, протокол № 7 в части реализации программ основного общего и среднего (полного) общего образования, среднего ивысшего профессионального образования и в соответствиис:

- приказом Минобрнауки России от 26 января 2012 года № 53 «Об утверждении правил проведения образовательным учреждением или научнойорганизациейсамообследования»;

- приказом Минобрнауки России от 14.06.2013 № 462 «Об утверждении Порядка проведения самообследования образовательной организацией»;

- Постановлением Правительства РФ от 10.07.2013 № 582 «Об утверждении Правил размещения на официальном сайте образовательной организации в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» и обновления информации об образовательной организации»;

- приказом Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 25 октября 2011 года №2267 «Об утверждении критериев показателей, необходимых для определения типа и вида образовательногоучреждения высшего профессионального и среднего профессионального образования»;

- Положением о государственной аккредитации образовательных учреждений и научных организаций, утвержденным постановлением Правительства Российской Федерации от 21марта 2011 года №184, приказом СКФУ от 15.03.13 №306-о«О подготовке СКФУ и его филиалов к прохождению процедуры государственной аккредитации в 2014году».

Объектом самообследования являлись образовательные программы всех направлений и уровней подготовки: программ высшегопрофессионального образования;

46 программ научных специальностей;

1 – интернатуры;

1– ординатуры,а также 12программ СПО и программы основного общего и среднего(полного) общего.

Комиссией была разработана программа самообследования, которая включала в себя:

подготовительный период, заключающийся в выработке единых подходов к исследованию, выбору инструментария и согласованию графика самообследования;

основной этап– проведение процедуры самообследования: сбор и анализ материалов по выполнению требований государственных образовательных стандартов ВПО, системе управления университетом, качестве подготовки выпускников, условий реализации образовательного процесса;

заключительный этап– обработка полученных данных, подготовка отчета, обсуждение и утверждение его на Ученом совете;

принятие плана по устранению отмеченных комиссией недостатков.

Результаты проведенного самообследования учебной и научной деятельности, оценки состояния материально-технической базы научно образовательного процесса позволяют сделать вывод о положительной динамике развития Университета.Качество подготовки выпускников, качественные характеристики научно-педагогических кадров, уровень научных исследований, информационное и материально-техническое обеспечение соответствуют требованиям государственных (федеральных государственных) образовательных стандартов.

Материалы самообследования были обсуждены и утверждены на заседании УченогосоветаСКФУ(протокол №3 от 06.11.2013 г.) 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-ПРАВОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 1.1. Нормативная и организационно-распорядительная документация,регламентирующая образовательную деятельность СКФУ Северо-Кавказский федеральный университет (далее – Университет, СКФУ) является федеральным государственным автономным образовательным учреждением высшего профессионального образования.

Университет– юридическое лицо, находящееся по адресу: 355029, г.

Ставрополь, проспект Кулакова, дом 2.

Полное наименование Университета на русском языке: федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования федеральный «Северо-Кавказский университет».

Сокращенные наименования Университета на русском языке: ФГАОУ ВПО «Северо-Кавказский федеральный университет», Северо-Кавказский федеральныйуниверситет, СКФУ.

Полное наименование Университета на английском языке:

«NorthCaucasianFederalUniversity».

Сокращенное наименование Университета на английском языке: NCFU.

Учредителем Университета является Российская Федерация. Функции и полномочия учредителя осуществляет Министерство образования и науки РФ.

Университет образован указом Президента РФ от 18 июля 2011 года № 958 «О создании Северо-Кавказского федерального университета в Северо Кавказском федеральном округе», распоряжением Правительства Российской Федерации от 22 февраля 2012 года № 226-р путем изменения типа существующего федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Северо-Кавказский государственный технический университет».

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Северо-Кавказский государственный технический университет» было создано в соответствии с постановлениями Совета Министров СССР от 5 марта 1971 года № 149, Совета Министров РСФСР от 26 марта 1971 года № 182 и приказами Министерства высшего и среднего специального образования СССР от мая 1971 года № 389, Министерства высшего и среднего специального образования РСФСР от 2 июня 1971года № 231 на базе филиала Краснодарского политехнического института в г. Ставрополе как Ставропольский политехнический институт.

Приказом Государственного комитета Российской Федерации по высшему образованию от 26 мая 1994 года № 524 Ставропольский политехнический институт переименован в Ставропольский государственный технический университет, который приказом Министерства общего и профессионального образования Российской Федерации от апреля 1999 года № 1180 переименован в Северо-Кавказский государственный технический университет. 11 декабря 2002 года Северо Кавказский государственный технический университет внесен в Единый государственный реестр юридических лиц как Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Северо-Кавказский государственный технический университет», которое приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от мая 2011 года № 1859 переименовано в федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования государственный технический «Северо-Кавказский университет».

Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 28 мая 2012 года № 444 Университет реорганизован в форме присоединения к нему федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования государственный университет» и федерального «Ставропольский государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования государственный «Пятигорский гуманитарно-технологический университет» в качестве структурных подразделений.

Основной государственный регистрационный номер (ОГРН) ФГАОУ ВПО федеральный университет»

«Северо-Кавказский 1022601961580, свидетельство о внесении записи в Единый государственный реестр юридических лиц сведений о юридическом лице, зарегистрированном до июля 2002 года, серия 26 №003519748, бессрочно.

Информация о внесении в Единый государственный реестр юридических лиц о юридическом лице, о постановке на учет в налоговом органе лица, образованного в соответствии с законодательством Российской Федерации, по месту нахождения на территории Российской Федерации, постановление Правительства о создании образовательного учреждения, приказ о создании образовательного учреждения, следующая:

– Свидетельство о внесении записи в Единый государственный реестр юридических лиц сведений о юридическом лице, зарегистрированном до июля 2002 года, серия 26 №003519748;

– Свидетельство о внесении записи в Единый государственный реестр юридических лиц о государственной регистрации изменений, вносимых в учредительные документы юридического лица, серия 26 №003919536, государственный регистрационный номер записи 2122651170134, выданное Межрайонной инспекцией Федеральной налоговой службы №11 по Ставропольскому краю 4 мая 2012 года;

– Свидетельство о внесении записи в Единый государственный реестр юридических лиц о государственной регистрации изменений, вносимых в учредительные документы юридического лица, серия 26 №003948704, государственный регистрационный номер записи 2122651305687, выданное Межрайонной инспекцией Федеральной налоговой службы №11по Ставропольскому краю 22 августа 2012 года;

– Свидетельство о постановке на учет российской организации в налоговом органе по месту ее нахождения, серия 26 №003919537,дата постановки на учет в соответствии с положениями Налогового кодекса Российской Федерации 29 июня 1995 года, в Инспекции Федеральной налоговой службы по Промышленному району г. Ставрополя;

– Уведомление о постановке на учет российской организации в налоговом органе №2258409 от 06 июня 2012года (Невинномысский технологический институт (филиал) СКФУ);

– Уведомление о постановке на учет российской организации в налоговом органе №1282587 от 14 июня 2012года (Георгиевский технологический институт (филиал) СКФУ);

– Уведомление о постановке на учет российской организации в налоговом органе №1639920 от 18 июня 2012года (филиал СКФУ в г.

Пятигорске);

– Уведомление о постановке на учет российской организации в налоговом органе №802578 от 19 июня 2012 года (филиал СКФУ в г.

Кисловодске);

– Уведомление о постановке на учет российской организации в налоговом органе №2768662 от 29 августа 2012года (Калмыцкий технологический институт (филиал) СКФУ);

– Уведомление о постановке на учет российской организации в налоговом органе №734761 от 29 августа 2012года (филиал СКФУ в г.

Назрани Республики Ингушетия).

– Распоряжение Правительства РФ от 22 февраля 2012 года № 226-р «О создании федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Северо-Кавказский федеральный университет» путем изменения типа существующего Федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Северо-Кавказский государственный технический университет»;

– Указ Президента РФ от 18 июля 2011 года № 958 «О создании Северо-Кавказского федерального университета в Северо-Кавказском федеральном округе».

Устав федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Северо-Кавказский федеральный университет» принят конференцией научно-педагогических работников, представителей других категорий работников и обучающихся федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Северо-Кавказский государственный технический университет» (протокол от 6 апреля 2012 года №1), утвержден приказом Министерством образования и науки Российской Федерации от 28 апреля 2012 года №355, зарегистрированный Межрайонной инспекцией Федеральной налоговой службы России №11по Ставропольскому краю (ОГРН 1102635009817, ИНН 2635136449, КПП 263501001) 4 мая 2012 года (ГРН 2122651170134).

Изменения в Уставе утверждены приказом Министерства образования и науки от 13 августа 2012 года №615 «О внесении изменений в устав федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Северо-Кавказский федеральный университет».

Оригинал Устава хранится в управлении делами СКФУ. Копия Устава размещена на сайте Университета.

Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Северо-Кавказский федеральный университет» имеет филиалы:

Невинномысский технологический институт (филиал) 1) федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Северо-Кавказский федеральный университет».

Положение оНевинномысском технологическом институте (филиале) федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Северо-Кавказский федеральный университет» утверждено приказом №49/о от 18 июня 2012года.

Создан приказом Министерства высшего и среднего специального образования РСФСР от 8 апреля 1981 года №209.

филиал федерального государственного автономного 2) образовательного учреждения высшего профессионального образования «Северо-Кавказский федеральный университет» в г. Пятигорске.

Положение о филиале федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Северо-Кавказский федеральный университет» в г. Пятигорске утверждено приказом №49/о от 18июня2012года.

Создан приказом Министерства общего и профессионального образования Российской Федерации от 21 мая 1998 года №1271.

Георгиевский технологический институт (филиал) федерального 3) государственного автономного образовательного учреждения высшего профессионального образования федеральный «Северо-Кавказский университет».

Положение оГеоргиевском технологическом институте (филиале) федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Северо-Кавказский федеральный университет» утверждено приказом №49/о от 18 июня 2012года.

Создан приказом Государственного комитета Российской Федерации по высшему образованию от 30 августа 1995 года №1256.

Ликвидирован приказом Минобрнауки России от 16 августа 2013года № 967 «О ликвидации Георгиевского технологического института (филиала) федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Северо-Кавказский федеральный университет».

филиал федерального государственного автономного 4) образовательного учреждения высшего профессионального образования «Северо-Кавказский федеральный университет» в г. Кисловодске.

Положение о филиале федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего профессионального образования федеральный университет» в г. Кисловодске, «Северо-Кавказский утверждено приказом №49/о от 18июня2012года.

Создан приказом Министерства общего и профессионального образования Российской Федерации от 2 октября 1998 года №2514.

Ликвидирован приказом Минобрнауки России от 01 июля 2013года №505 «О ликвидации филиала федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Северо-Кавказский федеральный университет» в г. Кисловодске».

Калмыцкий технологический институт (филиал) федерального 5) государственного автономного образовательного учреждения высшего профессионального образования федеральный «Северо-Кавказский университет».

Положение о Калмыцком технологическом институте (филиал) федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Северо-Кавказский федеральный университет» утверждено приказом №49/о от 18июня2012года.

Создан приказом Министерства образования Российской Федерации от 22 марта 2002 года №972.

Проект приказа о ликвидации филиала находится на согласовании в Минобрнауке России.

филиал федерального государственного автономного 6) образовательного учреждения высшего профессионального образования «Северо-Кавказский федеральный университет» в г. Назрани Республики Ингушетия.

Положение о филиале федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Северо-Кавказский федеральный университет» в г. Назрани Республики Ингушетия утверждено приказом №49/о от 18июня2012года.

Создан приказом Федерального агентства по образованию от 6 ноября 2009 года №1973.

Ликвидирован приказом Минобрнауки России от 23 мая 2013года №391 «О ликвидации филиала федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Северо-Кавказский федеральный университет» в г. Назрани Республики Ингушетия».

Университетиего филиалыосуществляют свою деятельность на основании лицензии на осуществление образовательной деятельности № от 06 сентября 2012 года (90Л01 № 0000357), выданной Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки, действующей бессрочно.

Проведенный анализ выполнения лицензионных нормативов, регламентирующих условия реализации образовательных программ, показывает, что контрольные нормативы, установленные лицензией,в университетев выполняются.

На основании результатов самообследования можно констатировать, что нормативная и организационно-правовая документация университета имеется в наличии по всем направлениям деятельности, осуществляемым вузом, соответствует действующему законодательству Российской Федерации и нормативным актам. Университетсвоевременно обновляет содержание и приводит в соответствие с действующим законодательством и нормативными актами РФ организационно-правовую и нормативную документацию.

Таким образом, организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности СКФУ соответствует лицензионным и аккредитационным требованиям и нормативно-правовым актам Министерства образования и науки Российской Федерации.

1.2. Соответствие внутривузовской документации действующему законодательству и Уставу СКФУ Управление Университетом осуществляется в соответствии с законодательством Российской Федерации, Типовым положением об образовательном учреждении высшего профессионального образования (высшем учебном заведении) и Уставом на принципах сочетания единоначалия и коллегиальности.

Органами управления Университетом являются: конференция научно педагогических работников, представителей других категорий работников и обучающихся, Наблюдательный совет, Ученый совет, ректор, иные органы управления, предусмотренные Уставом и принятыми в соответствии с ним локальными актами Университета.

Для решения важнейших вопросов жизнедеятельности Университета Ученым советом Университета или ректором созывается конференция научно-педагогических работников, представителей других категорий работников и обучающихся.

К компетенции Конференции относится:

1) принятие Устава Университета и изменений, вносимых в него;

2) избрание членов Ученого совета Университета;

3) обсуждение проекта и принятие решения о заключении коллективного договора, изменений и дополнений к нему, утверждение отчетов о его исполнении;

4) иные вопросы, отнесенные нормативными правовыми актами, Уставом к ее компетенции.

Наблюдательный совет Университета рассматривает:

1) предложения Учредителя или ректора Университета о внесении изменений в устав Университета;

2) предложения Учредителя или ректора Университета о создании и ликвидации филиалов Университета, об открытии и о закрытии его представительств;

3) предложения Учредителя или ректора Университета о реорганизации Университета или о его ликвидации;

4) предложения Учредителя или ректора Университета об изъятии имущества, закрепленного за Университетом, на правах оперативного управления;

5) предложения ректора Университета об участии Университета в других юридических лицах, в том числе о внесении денежных средств и иного имущества в уставный (складочный) капитал других юридических лиц или передаче такого имущества иным образом другим юридическим лицам, в качестве учредителя или участника;

6) проект плана финансово-хозяйственной деятельности Университета;

7) по представлению ректора Университета проекты отчетов о деятельности Университета и об использовании его имущества, об исполнении плана его финансово-хозяйственной деятельности, годовую бухгалтерскую отчетность Университета;

8) предложения ректора Университета о совершении сделок по распоряжению имуществом, закрепленным за ним Учредителем или приобретенным им за счет средств, выделенных ему Учредителем на приобретение этого имущества;

9)предложения ректора Университета о совершении крупных сделок;

10) предложения ректора Университета о совершении сделок, в совершении которых имеется заинтересованность;

11) предложения ректора Университета о выборе кредитных организаций, в которых Университет может открыть банковские счета;

12) вопросы проведения аудита годовой бухгалтерской отчетности Университета и утверждения аудиторской организации.

Общее руководство Университетом осуществляет выборный представительный орган – Ученый совет Университета.

Непосредственное управление Университетом осуществляется ректором Университета, который осуществляет управление Университетом на принципах единоначалия и несет персональную ответственность за качество подготовки обучающихся, соблюдение финансовой дисциплины, достоверность учета и отчетности, сохранность имущества и других материальных ценностей, находящихся в оперативном управлении Университета, на праве постоянного (бессрочного) пользования и по иным основаниям, соблюдение трудовых прав работников Университета и прав обучающихся, защиту сведений, составляющих государственную тайну, а также соблюдение и исполнение законодательства Российской Федерации.

Исполнение части своих полномочий ректор Университета может передавать проректорам и другим руководящим работникам Университета.

Оперативное решение текущих вопросов деятельности Университета в период между заседаниями Ученого совета осуществляется ректоратом Университета, работающим под руководством ректора Университета.

В Университете учреждена должность Президента, который по согласованию с ректором Университета осуществляет следующие полномочия:

1) участвует в деятельности Попечительского совета Университета и иных органов самоуправления Университета;

2) участвует в разработке концепции развития Университета;

3) представляет Университет в отношениях с государственными органами, органами местного самоуправления, общественными и иными организациями;

4) участвует в решении вопросов совершенствования учебной, научной, воспитательной, организационной и управленческой деятельности Университета.

В Университете создается Попечительский совет для достижения следующих целей:

1) содействия решению текущих и перспективных задач развития Университета, 2) содействия привлечению финансовых и материальных средств для обеспечения деятельности и развития Университета, а также для осуществления контроля за использованием таких средств, 3) содействия совершенствованию материально-технической базы Университета, 4) участия в разработке образовательных программ высшего и послевузовского профессионального образования, реализуемых Университетом, для обеспечения учета в этих программах требований заинтересованных работодателей к выполнению выпускниками трудовых функций.

Факультет, входящий в состав Университета, возглавляет декан, избираемый ученым советом Университета путем тайного голосования и утверждаемый в должности приказом ректора.

Кафедру возглавляет заведующий, избираемый ученым советом Университета и утверждаемый в должности приказом ректора.

Институт, входящий в состав Университета, возглавляет директор, назначаемый ректором Университета.

Непосредственное управление деятельностью филиала осуществляет директор, назначаемый на должность приказом ректора, и действующий на основании доверенности, выданной ректором Университета.

Непосредственное управление деятельностью представительства осуществляет директор, назначаемый на должность приказом ректора, и действующий на основании доверенности, выданной ректором Университета.

В структурных подразделениях Университета могут создаваться выборные представительные органы – ученые советы.

Работникам и обучающимся обеспечивается участие в управлении Университетом через представительные органы Ученый совет Университета, ученые советы структурных подразделений, а также через общественные объединения работников, обучающихся, профсоюзные и другие общественные организации, которые осуществляют свою деятельность в соответствии с законодательством Российской Федерации.

В Университете могут также создаваться советы по различным направлениям деятельности. Порядок создания и деятельности, состав и полномочия этих советов определяются положениями, принятыми Ученым советом Университета и утверждаемыми ректором.

Внутриуниверситетская деятельность федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Северо-Кавказский федеральный университет», в том числе образовательная, регламентируется собственной нормативной и организационно-распорядительной документацией, издаваемой в соответствии с нормативными правовыми актами Российской Федерации и Уставом СКФУ.

Так, в Университете разработаны и утверждены следующие положения:

- Положение об Ученом совете Северо-Кавказского федерального университета, утвержденное приказом СКФУ от 10 сентября 2012 года № 172-о;

- Типовое положение об Институте Северо-Кавказского федерального университета, утвержденное приказом СКФУ от 29.12.2012г. №694-о;

- Положение о кафедре Северо-Кавказского федерального университета, утвержденное приказом СКФУ от 29.12.2012г. № 694-о;

- Положение о Совете молодых ученых ФГАОУ ВПО «Северо-Кавказский федеральный университет», утвержденное приказом СКФУ от 13 декабря года № 608-о;

- Регламент работы Наблюдательного совета Федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего профессионального образования федеральный «Северо-Кавказский университет», утвержденный приказом СКФУ от 19 сентября 2012 года № 189-о;

- Положениео дипломах с отличием в СКФУ,утвержденное приказомФГАОУ ВПО «Северо Кавказскийфедеральныйуниверситет»,утвержденноеприказомСКФУот февраля 2013 года № 123-о;

- Положениеоб учебно-методическом Совете, утвержденное приказом СКФУ от 15 октября 2012 года №258-о;

- Положениеоб открытии новых образовательных программ высшего профессионального образования и распределении студентов по профилям, специализациям, магистерским программамвФГАОУ ВПО «Северо Кавказскийфедеральныйуниверситет»,утвержденноеприказомСКФУот11 марта 2013 года №273-о;

- Положениео расписанииучебных занятий в ФГАОУ ВПО «Северо Кавказскийфедеральныйуниверситет»,утвержденноеприказомСКФУот марта 2013 года №272-о;

- Положениео проведении текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихсяпо образовательнымпрограммам высшегопрофессиональногообразованияв ФГАОУ ВПО «Северо Кавказскийфедеральныйуниверситет»,утвержденноеприказомСКФУот11 марта 2013года № 274-о;

- Положениеоб итоговой государственной аттестации студентоввыпускныхкурсов ФГАОУ ВПО «Северо Кавказскийфедеральныйуниверситет»,утвержденноеприказомСКФУот марта 2013 года №271-О и другие.

В университете разработаны и утверждены должностные инструкции, инструкции (правила) по делопроизводству и другие;

изданы приказы по основной деятельности и по личному составу работников и обучающихся;

заключены договоры (акты, сметы).

При необходимости разрабатываются и утверждаются другие документы, регламентирующие отношения по всем направлениям деятельности СКФУ.

Внутриуниверситетская нормативная документация соответствует требованиям действующего законодательства Российской Федерации и Устава СКФУ.

1.3. Соответствие организации управления СКФУ уставным требованиям Общее руководство университетом осуществляет выборный представительный орган – Ученый совет университета.

Состав Ученого совета СКФУ избран на Конференции научно педагогических работников, представителей других категорий работников и обучающихся ФГАОУ ВПО «Северо-Кавказский федеральный университета» 14 сентября 2012 г. (приказ ректора №286-О от 08.10.2012г.

«Об объявлении состава Ученого совета ФГАОУ ВПО «Северо-Кавказский федеральный университет» (измен.приказами №351-о от 23.10.12г.;

№428-о от 02.11.12г.;

№544-о от 28.11.12г.;

№605-о от 13.12.12г.;

№653-о от 24.12.12г.;

№58-о от 28.01.13г.;

№221-о, 222-о от 27.02.13г.;

№308-о от 15.03.13г.). Довыборы в члены Ученого совета состоялись 12 марта г.Изменения в составе утверждены приказом ректора №308-О от 15.03.2013г.

Полномочия Ученого совета Университета закреплены в п. 5.41 Устава СКФУ, а также в п. 3.1. Положения об Ученом совете Северо-Кавказского федерального университета, утвержденного приказом №172-о от 10 сентября 2012года.

Ученый совета Университета:

1) принимает решение о созыве и проведении конференции научно педагогических работников, представителей других категорий работников и обучающихся Университета (далее – Конференция), определяет повестку дня Конференции, определяет порядок избрания делегатов на Конференцию;

2) согласовывает предложения ректора Университета, связанные со структурой Университета, созданием и ликвидацией его структурных подразделений (в том числе филиалов и представительств);

3) принимает решения о создании Попечительского и иных советов Университета по различным направлениям деятельности Университета, принимает Положение о попечительском и иных советах Университета;

4) принимает решения по вопросам организации учебного процесса;

5) принимает решения по вопросам организации научно-исследовательских работ, их планированию, финансированию и отчетности;

6) утверждает Положение о стипендиях, устанавливает размеры стипендии студентам – гражданам России не ниже установленного государством минимального размера или в соответствии с условиями договора студентов с предприятиями, организациями, учреждениями;

7) принимает решения о распоряжении имуществом, закрепленным за Университетом на праве оперативного управления, за исключением имущества, которым Университет не вправе распоряжаться в соответствии с действующим законодательством;

8) заслушивает отчеты ректора по итогам работы коллектива Университета за предшествующий год и определяет основные направления развития Университета;

9) решает другие вопросы, отнесенные к его компетенции нормативно правовыми актами и Уставом Университета.

Ученый совет Университета вправе делегировать часть своих полномочий ученым советам институтов, ученым советам научных и учебных подразделений Университета, в том числе полномочия по избранию по конкурсу на должности научно-педагогических работников, если иное не предусмотрено законодательством Российской Федерации. Решение о делегировании полномочий принимается простым большинством голосов присутствующих на заседании членов Ученого совета.

Решения Ученого совета Университета по вопросам, относящимся к его компетенции, являются обязательными для выполнения всеми работниками и обучающимися.

Согласно Положению об Ученом совете СКФУ заседания должны проходить не реже одного раза в месяц. Заседания Ученого совета СКФУ проходили чаще, чем один раз в месяц, что было обусловлено спецификой становления нового федерального университета. За период с мая 2012 г.по сентября 2013 г. состоялось 17 заседаний Ученого совета Университета.

Как постоянно действующий выборный представительный орган управления, осуществляющий, согласно Уставу, общее руководство университетом, Ученый совет формировал повестку дня своей работы, исходя из нормативно определенных и закрепленных в Положении об Ученом совете Северо-Кавказского федерального университета целей своей деятельности. А именно, – формировал стратегию развития университета и его подразделений;

координировал учебную, учебно-методическую, научно исследовательскую и воспитательную работу в вузе;

обеспечивал создание нормативного механизма для сохранения и обеспечения целостности текущей и перспективной деятельности университета, качественной подготовки специалистов, сохранения и наращивания материальных ресурсов;

работал над созданием условий для осуществления и защиты прав студентов, аспирантов, докторантов и работников университета;

формировал алгоритм и механизмы развития международного сотрудничества.

При разработке планов своей работы Ученый совет СКФУ ориентировался на положения Программы развития ФГАОУ ВПО федеральный университет», конкретизируя и «Северо-Кавказский развивая их в утверждаемых решениями Ученого совета университета Программах развития Институтов СКФУ на 2013–2015 гг.

Перед внесением вопроса об утверждении Программы развития каждого из институтов в повестку заседания Ученого совета университета проходила серьезная совместная работа дирекцийинститутов суправлением стратегического развития и проректорами по направлениям над оптимизацией содержания программы с учетом параметров Программы развития СКФУ и специфики институтов. С текстом программы члены Ученого совета знакомились заранее (в on-line режиме), а назначенная экспертная комиссия из состава членов Ученого совета представляла во время обсуждения Программы свое экспертное заключение. На заседании Ученого совета оглашались и отзывы, поступившие на текст программы развития института из профильных учебных,научных заведений, а также от заинтересованных министерств и ведомств, потенциальных работодателей.

Ученым советом принимались решения, направленные на совершенствование учебного процесса университета.Это открытие новых направлений подготовки и специальностей;

лицензирование направлений подготовки бакалавриата и магистратуры;

утверждение учебных планов направлений (специальностей) и 448 профилей (специализаций, магистерских программ);

утверждение 10 образовательных стандартов, самостоятельно устанавливаемых университетом;

подготовка к аккредитации магистерских программ и др.

Приоритетными на заседаниях Ученого совета были и вопросы, связанные с деятельностью по повышению качества образования:«О формировании системы учебно-методического и научного сопровождения образовательной траектории студента федерального университета»;

«Магистерское образование в СКФУ: состояние, проблемы, перспективы»;

«О результатах проведения итоговой государственной аттестации в 2012– учебном году»;

«О готовности СКФУ к началу нового 2013–2014 учебного года»;

«О готовности СКФУ к государственной аккредитации» и др.

Становление и совершенствование нового федерального университета сопряжено с необходимостью всестороннего и гармоничного обеспечения организации всех сторон жизнедеятельности университета соответствующей локальной нормативной базой. В этой связи Ученый совет утвердил целый комплекс локальных нормативных актов.Среди них: 48 локальных нормативных актов, регламентирующих организацию учебного процесса;

локальных нормативных актов в сфере организации научно исследовательской деятельности университета;

13 локальных актов, регламентирующих организацию воспитательной деятельности в СКФУ (в частности, Концепция формирования у студентов СКФУ российской гражданской идентичности, патриотизма, этнокультурных компетенций;

компетенции русскоязычной речи;

компетенции правовой культуры;

Положение об академической мобильности студентов;

Программа мероприятий по профилактике правонарушений в студенческой среде;

Положение о студенческом самоуправлении в СКФУ и многие другие).

Особое внимание в своей работе Ученый совет СКФУ уделял решению вопросов, связанных с обеспечением системной работы профессорско преподавательского коллектива по профилактике межнациональных конфликтов и других противоправных действий в студенческой и аспирантской среде.Этому было посвящено расширенное заседание Ученого совета с приглашением первых лиц правоохранительных структур края и руководителей соответствующих структурных подразделений вуза в марте г. Члены Ученого совета заслушивали на заседании также Гуманитарный, Юридический институты, Институт экономики и управления и Институт естественных наук с отчетами об учебно-методическом и научно исследовательском сопровождении работы коллективов кафедр этих институтов по формированию у студентов российской гражданской идентичности, патриотизма, этнокультурных компетенций, компетенций культуры русскоязычной речи, компетенций правовой культуры.

Ученый совет рассматривал и принимал решения по оптимизации организационно-штатной структуры университета, структуры научных подразделений институтов и университета в целом.Коллективное руководство и контроль за финансовой и социально-экономической деятельностью университета осуществлялись Ученым советом через обсуждение и утверждениепланов социально-экономического развития университета на текущий и плановый периоды;

планов финансово хозяйственной деятельности университета;

плана укрепления и развития материально-технической базы СКФУ, а также через принятие и контроль за соблюдением реализации «Положения об исполнительной дирекции по реализации Программы развития ФГАОУ ВПО «Северо-Кавказский федеральный университет» на 2012–2021 годы в вопросах финансового и материально-технического обеспечения, ведения отчетности и закупочной деятельности».

Реализуя положения Программы развития СКФУ по развитию международного сотрудничества университета, Ученый совет принял решение о вступлении СКФУ в Европейскую ассоциацию университетов, о создании Центра проектирования международных образовательных программ (Tuning-Центр) СКФУ.

Социальные аспекты университетской жизни нашли свое отражение в принимавшихся Ученым советом Положении о стипендиальном обеспечении и других формах материальной поддержки обучающихся Северо-Кавказского федерального университета по образовательным программам начального, среднего, высшего, послевузовского профессионального образования, утвержденного приказом ректора №179-О от 12.09.2012г. (с изменениями, утвержденными приказом ректора №563-О от 03.12.2012г.), Правилах совершенствования стипендиального обеспечения студентов ФГАОУ ВПО «Северо-Кавказский федеральный университет»

ипорядка его распределения, утвержденных приказом ректора №269-О от 05.10.2012г., решениях о создании комиссии по назначению государственной социальной стипендии и повышенной стипендии, назначаемой нуждающимся студентам первого и второго курсов, оказании материальной помощи студентам ФГАОУ ВПО «Северо-Кавказский федеральный университет» (приказ ректора №146-О от 13.02.2013г.), установлении размеров государственной академической, повышенной государственной академической, социальной стипендии, стипендии студентам первого и второго курсов, обучающимсяпо очной форме за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета по программам бакалавриата и специалитета, имеющим оценки успеваемости «отлично», или «хорошо» и «отлично», или «хорошо», и отнесенным к категории нуждающихся, государственной стипендии аспирантам, ассистентам-стажерам, иные виды стипендий обучающимся в СКФУ (приказы ректора №1073-О от 02.09.2013г., №1074-О от 02.09.2013г., №1419-О от 22.10.2013г.), об утверждении «Положения о порядке предоставления жилых помещений работникам ФГАОУ ВПО «Северо-Кавказский федеральный университет».

С мая 2012 по сентябрь 2013 года 44 преподавателя вуза были рекомендованы Ученым советом к присвоению ученых званий профессора и доцента.

Решения Ученого совета СКФУ характеризуются как эффективные, поскольку в практике работы Ученого совета нет невыполненных решений или измененных из-за невозможности (или неактуальности) выполнения. По всем решениям Ученого совета, требующим системного подхода, издаются приказы ректора и распоряжения проректоров. Контроль их выполнения осуществляется в форме заслушивания на заседаниях Ученого совета информации о ходе выполнения ранее принятых постановлений.

В работе Ученого совета СКФУ активно используются следующие информационно-коммуникационные технологии:

- извещение о предстоящем заседании передается членам Ученого совета по электронным каналам связи;

- повестка дня предстоящего заседания и все материалы (пояснительные записки, проекты решений) по рассматриваемым вопросам отправляются в электронном виде членам Ученого совета;

- во время заседания все документы, сопровождающие рассмотрение вопроса, транслируются на мониторах в зале заседаний Ученого совета;

- доклады и сообщения по всем вопросам сопровождаются демонстрацией электронных презентаций по данным темам;

- весь ход заседания записывается на электронные носители и в таком виде архивируется;

- весь документооборот Ученого совета выполняется и хранится, в том числе, и на электронных носителях.

Качественный состав Ученого совета СКФУ Численный состав Ученого совета Университета –73 человека.Из них:

–избраныконференцией научно-педагогических работников, представителей других категорий работников и обучающихся СКФУ – 62 человека(85 %);

–входят в состав Ученого совета по должности – 11 человек (15 %).

Члены Ученого совета, входящие в него по должности – 11 человек (15%) Диаграмма 1.Качественный состав Ученого совета СКФУ В составе Ученого совета Университета (см. диаграмму 2): 39 докторов наук (54 %), 19 кандидатов наук (26 %), 15 работников университета без ученой степени (20 %).

Диаграмма 2. Состав Ученого совета по наличию ученых степеней В Ученом совете СКФУ (см. диаграмму 3): 4 студента и аспиранта (5%), 35 представителей профессорско-преподавательского состава (48%), представителя структур управления разного уровня (47%).


Диаграмма 3. Состав Ученого совета по занимаемым должностям Ученый совет СКФУ отражает все позитивные возможности коллектива Университета, динамично реагирует на вызовы современного развития высшей школы, способен принимать ответственные и перспективные решения.

Должностные обязанности проректоров федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего профессионального образования федеральный «Северо-Кавказский университет» утверждены приказами СКФУ от 23.08.2012 г. №139-О «О распределении обязанностей между проректорами Северо-Кавказского федерального университета», от 27 ноября 2012 года №536-О«О внесении изменений в приказ СКФУ от 23 августа 2012 года №139-О«О распределении обязанностей между проректорами Северо-Кавказского федерального университета».

Структура СКФУ Институты СКФУ Мобилизационное управление РЕКТОР Отдел по защите государственной тайны Филиалы СКФУ Управление по информации и связям с общественностью Ректорат Дирекция Программы развития СКФУ Аппарат ректора Проректор- Проректор Проректор – Проректор по Проректор Проректор по Проректор по начальник начальник начальник Проректор по капитальному Первый Проректор по по финансово воспитательной управления управления управления административной строительству и проректор учебной работе научной экономической работе хозяйственной имущественным комплексной стратегического работе работе деятельности комплексом безопасности развития деятельности Управление Управление кадровой Учебно - Управление Управление Управление Управление Управление Управление политики организации методическое капитального бухгалтерского стратегического комплексной воспитательной имущественным научных управление строительства учета и развития комплексом безопасности работы исследований Правовое отчетности управление Эксплуатационно Управ-е Управление Планово- хозяйственное организации Научная делами экономическое управление профориентацион библиотека ной работы управление Управление и олимпиад информатизации Служба Управление Управ-е доп. общественного Медицинский Научно- планирования образования питания центр педагогический и организации и повышения институт закупок квалификации Издательско полиграфический Управление комплекс Музейно Управление внутреннего презентацион международного аудита и ный центр Архив сотрудничества финансового контроля Отдел Управление документационной капитализации безопасности интеллектуально го потенциала Отдел охраны труда В деятельности структурных подразделений при осуществлении деятельности применяютсяэлектронныересурсы и современная компьютерная техника. В целях повышения эффективности деятельности структурных подразделений Университета, приняты следующие локальные нормативные акты:

–приказ от 13 мая года №585-о«Об утверждении перечня первоочередных мероприятий по внедрению информационных технологий в деятельность структурных подразделений Северо-Кавказского федерального университета на 2013 год»;

–приказ от 07 июня 2013 года №742-о«О закреплении ответственных в институтах за ведение информационной базы» и др.

Выводыирекомендации кразделу1:

В своей деятельности Северо-Кавказский федеральный университет руководствуется Конституцией РФ, Федеральным законом РФ от 29 декабря 2012 года №273-ФЗ (ред. от 23 июля 2013 года) «Об образовании в Российской Федерации», Постановлением Правительства РФ от 14 февраля 2008 года № 71 «Об утверждении Типового положения об образовательном учреждении высшего профессионального образования (высшем учебном заведении), нормативно-правовыми актами Президента РФ, Правительства РФ, Министерства образования и науки РФ, иными нормативными правовыми актами, Уставом Университета и локальными актами.

Система управления вузом и организационно-правового обеспечения образовательной деятельности действующему законодательству, нормативным положениям в системе образования и уставу вуза соответствует.

2.СТРУКТУРА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ 2.1 Изменение общей структуры подготовки за последние шесть лет и ориентация на региональные особенности Северо-Кавказский федеральный университет в современных условиях реализуетмодельнепрерывного образования, состоящую из последовательных уровней (основного общего и среднего (полного) общего;

среднего профессионального;

высшего профессиональногои дополнительного профессионального образования) и соответствующую потребностям региональногорынкатруда.

В СКФУ реализуется 264 направления подготовки и специальности высшего образования и16 специальностейсреднегопрофессионального образования, в том числе 15с применением дистанционных образовательных технологий, 96дополнительных образовательных программ.

За период с 2008 по 2013 год общая структура подготовки специалистов со средним профессиональным и высшим образованием в Университете претерпела ряд изменений: расширен перечень перспективных направлений подготовки и специальностей, апробированы новые профили, усовершенствованы все составляющие структуры – от довузовской подготовки до дополнительного профессионального образования.

В структуре высшего образования в СКФУза отчетный период произошли изменения, обусловленные необходимостью решения ключевых задач в социально-экономической сфере Северо-Кавказского федерального округа и Российской Федерации в целом.

Особенностью Северо-Кавказского федерального округа является полиэтничность, поликультурность и поликонфессиональность населения.

Актуальны проблемы сохранения и развития традиций русской культуры, русской литературы, русского языка как государственного языка и универсального средства общения народов Северного Кавказа, а также задачи совершенствования этнического и межкультурного диалога, что учитывается при подготовке кадров.

Университет обеспечивает эффективную кадровую поддержкуразвития приоритетных отраслей экономики Северо-Кавказскогофедерального округа, в первую очередь в областях:

- электроэнергетики – специалистами в области альтернативныхисточников энергии, энергосберегающих технологий, интеллектуальныхсетей и гидроэнергетики;

- туристско-рекреационного комплекса – специалистами в областирационального использования природных ресурсов, курортологии,создания туристско-рекреационной инфраструктуры, внедренияздоровьесберегающих технологий и разработки туристических продуктов;

- промышленности, строительства и индустрии стройматериалов – специалистами в области организации производств, трансферта новейшихтехнологий, обеспечивающих повышение эффективности ипроизводительности труда, создания малых инновационных предприятий;

- отраслей, перерабатывающих сельскохозяйственное сырье, – специалистами в области пищевой промышленности на основе новыхтехнологий производства, баромембранных методов обработки полидисперсных пищевых систем, микробиологии и др.;

- биомедицинского и фармацевтического производства –специалистами в области медицинской биохимии, фармации.

Кроме того, существенное влияние на структуру подготовки по программе высшее профессионального образование оказал переход на федеральные государственные образовательные стандарты (ФГОС).

В 2011 году состоялся переход к ФГОС. В 2013году в СКФУпо ФГОС реализуются:156 направленийподготовки.

основное общее образование (8-9кл.) среднее общее общееобразование образование (10-11кл.) Среднее профессиональное образование по программам С подготовкиквалифицированных рабочих (служащих) среднее профессиональное образование Среднее профессиональное образование по программам К подготовки специалистов среднего звена профессиональноео бразование Ф бакалавриат У специалитет, магистратура высшее профессиональное образование подготовка кадров высшей квалификации по программам подготовки научно педагогических кадров в аспирантуре дополнительное дополнительное образование детей образование ипрофессионально дополнительное образование е обучение взрослых дополнительноепрофессиональное образование Схема 1.Структура профессиональной подготовки в СКФУ 2.2 Довузовская подготовка Довузовская подготовка в СКФУпризвана обеспечить преемственность общего и профессионального образования, привлечение в высшую школу наиболее мотивированных и подготовленных молодых людей. Указанный процесс в университетереализуетуправлениепрофориентационнойработыиолимпиад.Де ятельность подготовительных курсов (ПК) управления организации профориентационной работы и олимпиад была направлена на подготовку старшеклассников к сдаче ЕГЭ по выбранным дисциплинам с целью проведения качественной подготовки потенциальных абитуриентов.

Подготовка по программам обучения в рамках специализированных школ при институтах СКФУ (Таблица 1) дала возможность сориентировать старшеклассников на поступление в СКФУ по выбранной узкой специализации в рамках определенного профиля. Проведение тестирования в рамках программы позволило определить «Профориентатор»

профессиональные наклонности будущих абитуриентов, что было направлено на социальную адаптацию старшеклассников средствами дифференцированного обучения, выявление и развитие у старшеклассников творческих способностей;

пропаганду научных знаний и развитие у молодежи интереса к углубленному изучению общеобразовательных предметов;

поиск талантов и предоставление молодежи с повышенной мотивацией к обучению приоритетной возможности получения высшего образования по специальностям СКФУ;

профессиональную ориентацию по профилю образовательных программ СКФУ, повышение эффективности работы вуза за счет формирования контингента абитуриентов, способных успешно усваивать учебные программы СКФУ в соответствии с требованиями ФГОС.

Управление организации профориентационной работы и олимпиад проводит шести- и трехмесячные подготовительные курсы по всем школьным предметам, а также дополнительную подготовку в специализированных школах при институтах.Количественный показатель контингента потенциальных слушателей представлен в таблице 1:


Таблица 2012-2013 уч.г. 2013-2014 уч.г.

Шести и шестимесячные I. Курсы по подготовке к ЕГЭ по трехмесячные ПК(чел.) дисциплинам ПК(чел.) Математика 21 Русский язык 35 Литература 14 Обществознание 29 Физика 11 История 24 Химия 0 Биология 0 Итого 132 II. Специализированные школы при институтах 1. Школа юного журналиста 13 2. Школа юного правоведа 18 3. ТеМа 13 4. Физико-математическая школа 51 Итого 94 Подготовительные курсы предусматривают 160 часов по каждому предмету.

Обучение в специализированных школах: Школа юного журналиста, ТеМа– 100 часов;

Физико-математическая школа, Школа юного правоведа – 96 часов. Содержание деятельности ПК и специализированных школ строится на основании утвержденных тематических планов и нормативного положения о функционировании вышеуказанных дополнительных образовательных услуг. Учебно-методические материалы и учебные пособия разрабатываются профессорско-преподавательским составом университета на базе типовых программ общеобразовательных школ, согласовываются с председателями предметных комиссий по каждой из дисциплин, входящих в перечень вступительных испытаний, в соответствии с правилами приема в СКФУ. Все учебно-методические пособия и контрольно-измерительные материалы адаптированы к ЕГЭ.

Эффективность программ,реализованных в 2012–2013 учебном году, подтверждают статистические данные результатов приема на обучение по программам бакалавриата и программам подготовки специалиста по отдельным категориям абитуриентов и условиям приема. Из числа выпускников ПК подано 138 заявлений, из них: зачислено на программы бакалавриата – 33 человека (22 за счет бюджетных ассигнований ФБ;

11 с полным возмещением стоимости обучения;

на программы специалитета подано 3 заявления, из них 2 за счет бюджетных ассигнований ФБ, 1 с полным возмещением стоимости обучения).

Для оказания помощи абитуриентам в выборе будущей сферы деятельности с сентября 2012 года управление организации профориентационной работы и олимпиад организовало работу по программам «Профориентатор», «К-ЕГЭ», «Бланочное тестирование ЕГЭ», в рамках которой проводятся ознакомительные беседы о профильных направлениях профессиональной подготовки СКФУ, анкетирование и профориентационное тестирование для старшеклассников.

Работа по профориентации регулярно обсуждается на заседаниях Ученого совета университета, ректората университета, ученых советов институтов и на заседаниях кафедр. Ежегодно составляются планы по профориентационной работе, целевому набору и организации олимпиад в университете (институте, факультете, кафедре), вкоторых указываются виды работ, сроки исполнения и ответственные исполнители.

Для внедрения прогрессивных педагогических технологий, координации профориентационной работы развиваются партнерские отношения с представителями общеобразовательных школ, учреждений среднего профессионального образования, высших учебных заведений, занимающихся довузовской подготовкой и подготовкой специалистов среднего профессионального образования. За 2012–2013 учебный год заключены договоры о совместном сотрудничестве СКФУ с управлением образования администрации г. Ставрополя, с МБОУ ДОД «Ставропольский Дворец детского творчества»;

с отделами образования администрации муниципальных районов и городских округов Ставропольского края (отдел образования администрации Буднновского района;

муниципальное учреждение «Управление образования администрации г. Пятигорска»;

отдел образования администрации Александровского района;

отдел образования администрации Туркменского района;

отдел образования администрации Арзгирского района;

отдел образования администрации Труновского района);

34 договора с общеобразовательными учреждениями г. Ставрополя;

4 договора со школами Ставропольского края (МКОУ СОШ № Изобильненского муниципального района;

МБОУ СОШ №2 села Арзгир;

МКОУ СОШ №4 Предгорного района;

МОУ СОШ №4 с углубленным изучением технологии Курского района);

с ГБОУ ДОД «Центр творческого развития и гуманитарного образования для одаренных детей «Поиск».

Для формирования качественного контингента потенциальных абитуриентов СКФУ были проведены следующие профориентационные мероприятия:

организованы 23 поездки в общеобразовательные учреждения районов Ставропольского края. Общий охват выпускников ОУ и СПО СКФО;

организованы 3 поездки в общеобразовательные учреждения Карачаево-Черкесской республики и 2 поездки в общеобразовательные учреждения ЮФО (гг. Сальск, Армавир). Общий охват выпускников ОУ и СПО СКФО и ЮФО;

совместно с управлением международного сотрудничества была организована поездкав республику Азербайджан (г. Баку и г. Сумгаит);

организовано 29 экскурсий для учащихся общеобразовательных учреждений СК (в рамках проведения конференции «Малая академия наук») и г. Ставрополя;

- проведено 3 экскурсии на предприятия (ЗАО «Монокристалл» (1), ОАО «Молочный комбинат «Ставропольский» (2)), с которыми заключен договор о сотрудничестве;

- в течение учебного года проведено 3 Дня открытых дверей (ноябрь, февраль, апрель) с приглашением административного, преподавательского корпуса и учащихся общеобразовательных и среднеспециальных учреждений г. Ставрополя и СКФО, их родителей;

-в течение учебного года сотрудники управления посещали образовательные учреждения с информационно-агитационными мероприятиями в рамках проводимых на их базе конференций (ГБОУ ДОД «Центр творческого развития и гуманитарного образования для одаренных детей «Поиск» (учащиеся профильных классов, ориентированные на углубленное изучение физики, химии, лингвистики, русского языка), конференция науку первые шаги», линеек (Ставропольский «В государственный политехнический колледж);

- за 2012-2013 учебный год было организовано 7 акций для общеобразовательных учреждений г. Ставрополя (№ 20, 29, 34, 11, 28, 32, 6, 7 и НОУ гимназия «Лик-успех») и другие мероприятия.

Олимпиада является одной из наиболее эффективных форм творческой самореализации личности, стимулирующая социальную поддержку талантливой учащейся молодежи. Отдел олимпиад проводит школьныеолимпиады среди учащихся общеобразовательных учреждений Северо-Кавказского федерального округа и других регионов Российской Федерации (слушателей подготовительных курсов и всех желающих).Основные цели олимпиад следующие:

повышение интереса к углубленному изучению общеобразовательных предметов;

выявление и развитие у старшеклассников творческих способностей;

обучение школьников навыкам аналитического подхода к изучению школьных дисциплин;

поиск талантов и предоставление молодежи с повышенной мотивацией к обучению приоритетной возможности получения высшего образования по профессиональным направлениям СКФУ.

СКФУ является техническим и организационным координатором Всероссийской олимпиады школьниковв Ставропольском крае по предмету (английский язык, астрономия, биология, география, информатика, мировая художественная культура и искусство, история, литература, математика, немецкий язык, обществознание, основы безопасности жизнедеятельности, право, русский язык, технология, физика, физическая культура, французский язык, химия, экология, экономика).

Координация осуществляется на основе соглашения о совместной деятельности между Министерством образования Ставропольского края и ФГАОУ ВПО «Северо-Кавказский федеральный университет».

С этой целью университетом разработан информационно образовательный портал Северо-Кавказского округа. Мощный аналитический функционал портала позволяет осуществлять мониторинг Всероссийской олимпиады школьников на любом этапе. Каждый школьник Ставропольского края и округа имеет возможность в любое время пройти пробное тестирование для подготовки к олимпиадам школьников по математике, физике, химии, информатике в режиме on-line.

Кроме того, СКФУ является организатором городских, краевых, региональных и всероссийских олимпиад для школьников.

2.3. Динамика приема по всем уровням и формам подготовки Прием абитуриентов в СКФУ осуществляется на основании Правил приема, принятых Ученым советом Университета и утвержденных приказом СКФУ.

Для организации приемной кампании приказом ректора университета ежегодно утверждается состав приемной комиссии, председателем которой является ректор вуза.Для проведения приема документов, организации вступительных испытаний и зачисления формируетсясостав технических секретарей приемной комиссии, возглавляемый ответственным секретарем.

Перечень вступительных испытаний по основным образовательным программам высшего профессионального образования определяется в соответствии с требованиями Министерства образования и науки РФ и своевременно доводится до сведения абитуриентовна сайте университета, а также в рекламных материалах.

В качестве результатов вступительных испытаний засчитываются результатыЕдиного государственного экзамена. Для некоторых категорий абитуриентов вступительные испытания проводятся в письменной форме (компьютерное тестирование), а также в форме просмотра (творческиевступительные испытания).

Проводимая университетом работа по организации набора абитуриентов на 1 курс позволяетежегодно выполнять контрольные цифры набора за счет средств федерального бюджета и организовывать наборпо договорам с оплатой стоимостиобучения физическими и (или) юридическими лицами (таблица 2), обеспечивать набор на различные формы обучения (очная, заочная) (таблица 3).

Таблица Динамика приема абитуриентов очной формы обучения в СКФУ в 2008–2013 гг.

Зачислено План Коммер Бюджетная Целевой Годы приема ческая Всего основа прием (чел.) основа (чел.) (чел.)** (чел.) (чел.) 2008* 2893 2893 2882 99 2009* 2884 2884 2945 65 2010* 2473 2473 3233 52 2011* 2752 2752 2390 48 2012 3043 3043 1669 125 2013 3431 3431 2174 151 * данные приводятся по СГУ и СевкавГТУ ** Бюджетная основа, в т.ч. целевой прием Таблица Динамика приема на 1 курс в университет по формам обучения, 2009–2013 гг.

Год Формы подготовки 2009* 2010* 2011* 2012 Очная 4010 3849 3350 2891 Заочная 2033 1895 1656 1572 Очно-заочная - - - - Экстернат 732 535 305 281 Итого 6775 6280 5311 4744 * данные приводятся по СГУ и СевкавГТУ В соответствие с Программой развития университета на 2012–2021гг.

предусмотрено качественное изменениеструктуры подготовки специалистов в СКФУ как федеральном университете за счет роста численности и доли магистрантов в составе студентов вуза.В 2012– учебном году набор в магистратуру проводился по 38 направлениям подготовки, а в 2013–2014 учебном году– по 47 направлениям подготовки.

Проведенная ректоратом университета работа по совершенствованию структуры подготовки специалистов позволила обеспечить увеличение в составе студентов очной формы обучения доли магистрантов с 6% в году до 9% в 2013 году (целевой показатель Программы развития СКФУ на 2013 год – 5%).

В 2013 годунабор на 1 курс проведен в головном вузе по 10 специальностям, 46 направлениям подготовки бакалавриата и 41 направлению подготовки магистратуры, в филиале СКФУ в г.Пятигорск – по одной специальности, 19 направлениям подготовки бакалавриата и направлениям подготовки магистратуры, вг. Невинномысске – 7 направлениям подготовки бакалавриата, одному направлению магистратуры.

Общее число документов, поданных на направления подготовки и специальности в СКФУ, составило в 2013 году почти 20 тысяч (таблица 4).

Таблица Число поданных в СКФУ документов в 2013 году Очная форма Заочная форма Итого Магистуратура Магистратура Магистратура Бакалавриат, Бакалавриат, Бакалавриат, Специалитет Специалитет Специалитет Ставрополь 11994 1080 1779 615 13773 Пятигорск 2855 49 798 22 3653 Невинномысск 283 3 121 404 15132 1132 2698 637 17830 Итого СКФУ В университете отработан и реализуется механизм целевой контрактной подготовки специалистовпо заявкам организаций работодателей. В 2013 году с органами государственной власти и местного самоуправления Ставропольского края, республик Северо-Кавказского федерального округа и других регионов России было заключено 46 целевых договоров. По итогам приемной компании 2013 года, на условиях целевой контрактной подготовки в конкурсе приняло участие 262 абитуриента, из которых на 42 специальности/направления подготовки зачислено 151 человек: 141 человек в Ставрополе, 10 человек в филиал университета в г. Пятигорске и 1 человек в Невинномысский технологический институт (филиал). Преимуществом данной системы является гарантированное прохождение практики и трудоустройство студентов по завершении обучения.

В соответствие с программой развития СКФУ на специальности и направления подготовки ведется набор иностранных граждан. Прием иностранных граждан на места, финансируемые за счет средств федерального бюджета, осуществлялся в соответствии с приказом Минобрнауки РФ от 02.03.2012 № 164 «Об утверждении федеральным органам исполнительной власти, другим распорядителям средств федерального бюджета, имеющим в ведении федеральные государственные образовательные учреждения профессионального образования, контрольных цифр приема граждан, обучающихся за счет средств федерального бюджета, в 2012 году» и письмом Министерства образования и науки РФ от 29 мая 2012 года № 05-1127. В 2013 году в Университет принято 60 человек из стран (таблица 5), в том числе 9 человек в магистратуру, остальные – на программы бакалавриата и специалитета.

Таблица Численность иностранных граждан, поступивших на 1 курс в 2013 в СКФУ (головной вуз) (по странам) № Страны Количество Страны дальнего Количество № п/п п/п ближнего зарубежья студентов зарубежья студентов Азербайджан Германия 1. 25 1. Армения Ирак 2. 3 2. Казахстан Иран 3. 1 3. Молдова Кот-д'Ивуар 4. 1 4. Туркмения Монголия 5. 3 5. Узбекистан Намибия 6. 6 6. Украина Сирия 7. 3 7. Южная Осетия Судан 8. 1 8. Южный Судан 9. Итого Итого 43 Зачисление на бюджетные места осуществляется по общему конкурсу, по количеству баллов, набранных абитуриентами на едином государственном экзамене, а так же по результатам вступительных испытаний, проводимыхв университете (для отдельных категорий абитуриентов, определенных правилами приема в вуз). Сверх контрольных цифр приема абитуриенты поступают в Университет на основе договора за оказание платных образовательных услуг.Число поступающих на условиях полного возмещения затрат на очную форму обучения наиболее стабильно в последние годыпо следующим направлениям подготовки/специальностям:

Юриспруденция, Экономика, Строительство, Нефтегазовое дело, Физическая культура и спорт и др. Это объясняется постоянно растущиминтересом к учебному заведению (наличие в Университете перспективных, востребованных специальностей, современной учебно-методическойи лабораторной базы, высокий процент трудоустройства выпускников).

Проводимая Университетом профориентационная работапозволяет обеспечить по всем специальностям и направлениямконкурс –средний по университету 6,2 чел. на место и формировать качественный состав абитуриентов. Об этом свидетельствуют результаты приема на 1 курс в и 2013 гг. В соответствии с критериями эффективности деятельности вузов для федеральных университетов средний балл ЕГЭ должен составлять не менее 60 баллов. В 2012 году средний балл зачисленных по результатам ЕГЭ составлял в СКФУ (головной вуз) 62,4 балла, в 2013 году 66,8 баллов. По сравнению с 2012 годом средний балл ЕГЭ в СКФУ увеличился на 5, баллов. По этому показателю СКФУ среди федеральных университетов занимает 2 место и уступает только УрФУ. О качественном составе студентов 1 курса свидетельствует и то, что на 11 направлениях бакалавриата, специальностях средний балл зачисленных по результатам ЕГЭ составлял 70 и более баллов. По результатам олимпиад в университет зачислено 3 абитуриента (5-е место среди федеральных университетов).

Анализ поступившего контингента с полным возмещением затрат показывает хороший уровень подготовки абитуриентов.

На основании вышеизложенного можно сделать следующие выводы:

- систематически проводимая в Университете работа по совершенствованию структуры подготовки специалистов позволяетвыполнять показатели, определенные Программой развития СКФУ, обеспечивать подготовку специалистов, востребованных на региональном рынке труда;

при зачислении абитуриентов на первый курс очной и заочной формы обучения Университет ежегодно строго выполняет установленные контрольные цифры приема на бюджетные места;

общее количество лиц, зачисленных в Университет сверх контрольных цифр на основе договора за оказание платных образовательных услуг за обучение, не превышает лицензионного показателя по нормативам предельного контингента.

2.4 Общее образование Лицей Северо-Кавказского федерального университета для одаренных детей является структурным подразделением Университета, реализующим программы основного общего, среднего (полного) общего образования на основе углубленного изучения отдельных предметов, а так же программы дополнительного образования (подготовка к поступлению в вуз).В своей деятельности лицейруководствуется Конституцией Российской Федерации, ЗакономРоссийской Федерации «Об образовании в Российской Федерации», Уставом Университета, Положениемо лицее СКФУ для одаренных детей, утвержденным ректором СКФУ иУченым советом СКФУ, атакже локальными актами СКФУ.

Основными формами управления в лицее являются педагогический совет,научно-методический совет и родительский комитет лицея.

Научный Педагогический Директор лицея консультант совет Научно-методический Родительский совет комитет Психологическая Методические секции служба Естественнонаучная Гуманитарно- Физико (биология, химия, обществоведческая математическая география,физическая (русский, иностранные (математика, культура, ОБЖ) языки, литература, информатика, история, информационныет обществознание,право, ехнологии, физика) экономика) ПРЕПОДАВАТЕЛИ Схема 2. Структура лицея Характеристика контингента обучающихся в лицее СКФУ для одаренных детейв соответствии с профилем обучения представлена на диаграммах 4- Диаграмма Динамикаконтингента обучающихся в лицее СКФУ для одаренных детей Таблица Динамика выпускниковлицея СКФУ для одаренных детей(за 2008–2013 уч. г.) 2008- 2009- 2010- 2011- 2012 2009 2010 2011 2012 всего выпускников 40 59 79 55 выпускников с золотой медалью 5 8 7 12 выпускников с серебряной 8 20 9 18 медалью Таблица Динамика результатов ЕГЭ в 2011-2012 и 2012-2013 уч. годах Средний Средний Самый баллв балл по Минималь высокий балл профильных ный балл лицею Предмет классах (порог) 2011- 2012- 2011- 2012- 2011- 2012 2012 2013 2012 2013 2012 Русский язык 36 100 95 77,8 73,8 83 70, Математика 24 83 81 60 62 61,3 Физика 36 86 90 60,7 64,6 60,7 64, Информатика 40 88 58 81,5 58 81,5 Химия 36 92 89 76,7 82,3 76,7 82, Биология 36 86 96 70 96 70 Обществознание 39 95 98 75,8 74,4 78 Английский язык 20 95 93 71 71,5 73 71, История 32 100 98 75 64,1 77,8 64, Литература 32 87 66 76,5 59,3 76,5 Содержание подготовки обучающихся Образовательный процесс лицея осуществляется на основе утвержденных министерством образования и науки Российской Федерации учебных программ, которые соответствуют содержанию подготовки обучающихся и выпускников образовательного учреждения федеральному компоненту государственных образовательных стандартов основного общего, среднего (полного) общего образования (далее – ФКГОС).

По всем изучаемым предметам федерального компонента и вариативной части учебного плана разработаны рабочие учебные программы.Вариативная часть учебного плана направлена на поддержание обязательных предметов на базовом уровне.



Pages:   || 2 | 3 | 4 | 5 |
 





 
© 2013 www.libed.ru - «Бесплатная библиотека научно-практических конференций»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.