авторефераты диссертаций БЕСПЛАТНАЯ БИБЛИОТЕКА РОССИИ

КОНФЕРЕНЦИИ, КНИГИ, ПОСОБИЯ, НАУЧНЫЕ ИЗДАНИЯ

<< ГЛАВНАЯ
АГРОИНЖЕНЕРИЯ
АСТРОНОМИЯ
БЕЗОПАСНОСТЬ
БИОЛОГИЯ
ЗЕМЛЯ
ИНФОРМАТИКА
ИСКУССТВОВЕДЕНИЕ
ИСТОРИЯ
КУЛЬТУРОЛОГИЯ
МАШИНОСТРОЕНИЕ
МЕДИЦИНА
МЕТАЛЛУРГИЯ
МЕХАНИКА
ПЕДАГОГИКА
ПОЛИТИКА
ПРИБОРОСТРОЕНИЕ
ПРОДОВОЛЬСТВИЕ
ПСИХОЛОГИЯ
РАДИОТЕХНИКА
СЕЛЬСКОЕ ХОЗЯЙСТВО
СОЦИОЛОГИЯ
СТРОИТЕЛЬСТВО
ТЕХНИЧЕСКИЕ НАУКИ
ТРАНСПОРТ
ФАРМАЦЕВТИКА
ФИЗИКА
ФИЗИОЛОГИЯ
ФИЛОЛОГИЯ
ФИЛОСОФИЯ
ХИМИЯ
ЭКОНОМИКА
ЭЛЕКТРОТЕХНИКА
ЭНЕРГЕТИКА
ЮРИСПРУДЕНЦИЯ
ЯЗЫКОЗНАНИЕ
РАЗНОЕ
КОНТАКТЫ


Pages:   || 2 | 3 | 4 | 5 |   ...   | 7 |
-- [ Страница 1 ] --

Министерство культуры Российской Федерации

Федеральное государственное бюджетное образовательное

учреждение высшего профессионального образования

«Кемеровский государственный

университет культуры и искусств»

ОТЧЕТ

ОБ ИТОГАХ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ КОЛЛЕКТИВА

УНИВЕРСИТЕТА

ЗА 2012–2013 УЧЕБНЫЙ ГОД

Кемерово 2013

СОДЕРЖАНИЕ

Введение..................................................................................................... 4 1. УЧЕБНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ............................................................ 6 1.1. Реализация требований ГОС ФГОС ВПО в образовательной деятельности КемГУКИ............................................................................. 6 1.1.1. Учебно-методическое обеспечение образовательной деятель ности........................................................................................................... 1.1.2. Повышение квалификации научно-педагогических кадров.......... 1.1.3. Информатизация учебной деятельности......................................... 1.1.4. Информационное обеспечение учебного процесса........................ 1.2. Организация учебного процесса. Основные показатели учебной деятельности............................................................................................... 1.2.1. Нормативно-правовое обеспечение учебного процесса................ 1.2.2. Специальности и направления подготовки вуза............................ 1.2.3. Выполнение плана учебной нагрузки в 2012–2013 учебном году 1.2.4. Расписание занятий по всем формам обучения.............................. 1.2.5. Контингент студентов...................................................................... 1.2.6. Итоги зачетно-экзаменационной сессии студентов....................... 1.2.7. Государственная аттестация выпускников (ГАК).......................... 1.3. Профориентационная и профадаптационная работа........................ 1.3.1. Профориентационная деятельность................................................ 1.3.2. Организация и проведение практик................................................. 1.3.3. Трудоустройство.............................................................................. 1.4. Образовательная деятельность института дополнительного про фессионального образования (ИДПО)...................................................... Приложения к разделу «Учебная деятельность»................................... 2. НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ............. 2.1. Организация научной деятельности в вузе........................................ 2.2. Цель и задачи НИР.............................................................................. 2.3. Научные исследования....................................................................... 2.4. Подготовка научно-педагогических кадров...................................... 2.5. Деятельность отдела аспирантуры..................................................... 2.6. Научные мероприятия........................................................................ 2.7. Публикации преподавателей и сотрудников НИИ, лабораторий.... 2.8. Участие в программах и конкурсах грантов.

.................................... 2.9. Инновационная деятельность............................................................. 2.10. Научно-исследовательская работа студентов................................. 2.11. Поощрения по результатам НИР в университете........................... Приложения к разделу «Научно-исследовательская деятельность».... 3. ТВОРЧЕСКАЯ И МЕЖДУНАРОДНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ........ 3.1. Формирование творческих школ, внедрение инновационных тех нологий в социально-культурную практику............................................ 3.2. Развитие научно-творческого комплекса.......................................... 3.3. Социальное партнерство..................................................................... 3.4. Развитие межкультурных коммуникаций.......................................... 3.5. Обеспечение трансграничного трансферта знаний и творческих достижений................................................................................................. 3.6. Академическая мобильность............................................................... 3.7. Интеграция в международное научное сообщество......................... 3.8. Информационное партнерство........................................................... Приложения к разделу «Творческая и международная деятель ность»......................................................................................................... 4. СОЦИАЛЬНАЯ И ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ РАБОТА....................... 4.1. Воспитательная работа........................................................................ 4.2. Социальная работа.............................................................................. 4.3. Развитие студенческого самоуправления.......................................... 4.3.1. Деятельность студенческих отрядов КемГУКИ............................ 4.3.2. Студенческая газета КемГУКИ «Артефакты»............................... 4.3.3. Развитие движения КВН.................................................................. 4.3.4. Организация работы в студенческом культурно-досуговом центре.......................................................................................................... 4.3.5. Участие в конкурсах, молодежных форумах, фестивалях............ 4.3.6. Областные награды студентов и сотрудников КемГУКИ............. 4.4. Развитие молодежного предпринимательства и проектной дея тельности..................................................................................................... 4.5. Оздоровление и профилактика употребления психоактивных ве ществ в студенческой среде...................................................................... 4.6. Гражданско-патриотическое воспитание........................................... 4.7. Деятельность совета ветеранов.......................................................... 4.8. Организация воспитательной и социальной работы в студен ческом общежитии КемГУКИ................................................................... 4.9. Социальная защита.............................................................................. 4.10. Показатели эффективности деятельности в воспитательной и социальной сфере....................................................................................... 4.11. Социальное партнерство................................................................... Приложение к разделу «Воспитательная и социальная работа»........ 5. ХОЗЯЙСТВЕННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ........................................... 5.1. Ремонтно-строительные работы......................................................... 5.2. Охрана труда....................................................................................... 5.3. Издательская деятельность................................................................. ВВЕДЕНИЕ В отчете отражены результаты выполнения коллективом Кемеров ского государственного университета культуры и искусств мероприятий, заложенных в Комплексном плане работы КемГУКИ на 2012–2013 учеб ный год, по всем основным для вуза направлениям деятельности: учебной, научно-исследовательской, творческой и международной, воспитательной и социальной, хозяйственной.

В целом 2012–2013 учебный год следует считать успешным.

Несмотря на увеличение количества бюджетных мест на 16 % (591 бюджетное место) по сравнению с 2011 годом (505 бюджетных мест) университет выполнил государственное задание в полном объеме. Выпол нен план набора студентов 1 курса на платную форму обучения.

Проведена значительная работа по методическому, организационно му и материально-техническому обеспечению учебного и воспитательного процессов. Реализован целый ряд интересных научных и творческих про ектов. Дальнейшее развитие получило социальное партнерство и углуб ляющееся межрегиональное и международное сотрудничество.

2012–2013 учебный год стал для университета годом прохождения процедуры государственной аккредитации. В ходе комплексной оценки деятельности вуза были рассмотрены основные показатели работы коллек тива университета за период между двумя последними аттестациями, про анализирована их динамика и обозначены перспективы дальнейшего раз вития. Задачи развития университета, которые ставились коллективом, в целом успешно выполнены. В этом огромная заслуга профессорско-пре подавательского состава, всех сотрудников и студентов вуза.

По итогам аттестации вуза, прошедшей с 24 по 28 июня 2013 г., приказом № 685 от 19.07.2013 г. Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки Министерства образования и науки Российской Фе дерации ФГБОУ ВПО «Кемеровский государственный университет куль туры и искусств» признан прошедшим государственную аккредитацию с установлением государственного статуса по типу «образовательное уч реждение высшего профессионального образования», вида «университет»

по всем заявленным программам. Срок действия нового свидетельства о государственной аккредитации составит 6 лет.

В отчетный период система менеджмента качества университета ус пешно прошла инспекционный контроль (внешний аудит) со стороны не зависимого органа ООО «Тест-С.-Петербург» с подтверждением действия сертификата качества сроком до апреля 2014 года. В следующем учебном году предстоит процедура ресертификации СМК КемГУКИ на ее соответ ствие требованиям стандарта ГОСТ Р ИСО 9001-2008 (ISO 9001:2008) применительно к осуществлению образовательной деятельности по про граммам высшего профессионального, послевузовского и дополнительного образования, научно-исследовательской, творческой, международной и социально-воспитательной деятельности.

В 2012–2013 учебном году в рамках модернизации высшего образо вания, проводимой в стране, в университете была осуществлена большая работа по совершенствованию локальной нормативной базы, по принятию новых проектных документов. Разработаны документы, отражающие стра тегические направления развития университета в период с 2013 по 2017 го ды: Программа развития КемГУКИ и План реализации программы разви тия КемГУКИ, утвержденные Ученым советом университета 28 ноября 2012 года. Введена в действие Кадровая политика КемГУКИ, утвержден ная на Ученом совете 26 декабря 2012 года. Разработана программа опти мизации деятельности университета («дорожная карта»).

В апреле 2013 года заключено трехстороннее соглашение о сотруд ничестве между Министерством культуры Российской Федерации, Колле гией администрации Кемеровской области и ФГБОУ ВПО «Кемеровский государственный университет культуры и искусств». В качестве базовых направлений взаимодействия сторон определены:

- подготовка квалифицированных профессиональных кадров для учреждений культуры, искусства и образования Кемеровской области;

- разработка программ и проектов, направленных на развитие куль турного и образовательного потенциала Кемеровской области;

- участие Университета в долгосрочных целевых федеральных и ре гиональных программах в соответствии с законодательством Российской Федерации;

- повышение конкурентоспособности Университета на региональ ном рынке образовательных услуг.

Круг этих вопросов, а также мероприятия стратегических докумен тов по развитию КемГУКИ, выполнение которых заложено на ближай шее время, легли в основу построения приоритетных задач работы вуза на следующий учебный год (см. Комплексный план работы КемГУКИ на 2013–2014 учебный год).

1. УЧЕБНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ 1.1. Реализация требований ГОС ФГОС ВПО в образовательной деятельности КемГУКИ В 2012–2013 учебном году основной акцент организации образова тельной деятельности был сделан на реализацию приоритетных направле ний по реализации требований ГОС ВПО и ФГОС ВПО, в их числе:

- контроль обеспеченности учебно-методическими комплексами всех дисциплин реализуемых образовательных программ;

- мониторинг подготовки и размещения учебно-методических материалов в «Электронной образовательной среде КемГУКИ» (ЭОС КемГУКИ) по образовательным программам специалитета, бакалавриата и магистратуры;

- освоение образовательных технологий, актуальных для реализа ции компетентностно-ориентированных образовательных программ;

- экспертиза образовательной деятельности на соответствие аккре дитационным требованиям.

Актуализирована нормативная база образовательной деятельности КемГУКИ. Разработаны и приняты положения «Об организации учебной работы»;

«О проведении текущего контроля успеваемости и промежуточ ной аттестации обучающихся Университета»;

«О проведении текуще го контроля успеваемости и полусеместровой аттестации обучающихся Университета»;

«Об итоговой государственной аттестации выпускников Университета»;

«О порядке отчисления, перевода и восстановления сту дентов»;

«О самостоятельной работе студентов ФГБОУ ВПО КемГУКИ»;

«О порядке реализации образовательных программ высшего профессио нального образования в сокращенные сроки»;

«Об аттестационной комис сии»;

«О педагогической школе»;

«О методической школе»;

«Правила пе ревода студентов Университета в другие и из других государственных и негосударственных образовательных учреждений»;

«Порядок перевода студентов Университета с платного на бесплатное (бюджетное) обучение».

Для регламентации учебно-методического обеспечения образова тельной деятельности разработаны положение «Об учебно-методическом комплексе дисциплины в КемГУКИ (ГОС ВПО)», положение «Об учебно методическом комплексе дисциплины по направлениям подготовки (ФГОС ВПО)», положение «Об учебно-методическом комплексе дисцип лины по направлениям подготовки магистратуры», регламент и методиче ские указания «Оформление списков рекомендуемой литературы в учеб ных изданиях» (автор-составитель Меркулова А. Ш.), изданы стандарты ФГБОУ ВПО «КемГУКИ» «Выпускные квалификационные работы» (ав торы-составители Гендина Н. И., Колкова Н. И.).

Проведена корректировка учебных планов в соответствии с требова ниями ФГОС ВПО.

Особое внимание уделялось разработке учебно-методических мате риалов по образовательным программам магистратуры, все направления которой обеспечены УМКд на 100 %.

В целях превращения КемГУКИ в многоуровневый университетский комплекс подготовлены к лицензированию комплекты документов:

по программам среднего профессионального образования:

070214 «Музыкальное искусство эстрады (по видам)»;

073403 «Сольное и хоровое народное пение»;

073502 «Хоровое дирижирование»;

по дополнительным предпрофессиональным образовательным программам: «Фортепиано»;

«Народные инструменты»;

«Струнные инст рументы»;

«Духовые и ударные инструменты»;

«Хоровое пение»;

«Музы кальный фольклор»;

«Декоративно-прикладное искусство»;

«Дизайн».

1.1.1. Учебно-методическое обеспечение образовательной деятельности Акцент в учебно-методической деятельности был сделан на содер жательном наполнении «Электронной образовательной среды КемГУКИ»

(http://moodle.kemguki.ru) электронными УМКд, в структуру которых включены следующие виды образовательных ресурсов: организационные, учебно-программные, комплексные, учебно-теоретические, учебно-практи ческие, учебно-методические, учебно-справочные, учебно-библиографиче ские средства диагностики и контроля знаний. На конец учебного года в ЭОС КемГУКИ размещены 3040 УМКд (прирост системы по количеству наименований составил 609 %) по программам специалитета, бакалавриа та, магистратуры, аспирантуры (см. табл. 1). Сотрудники методического отдела учебно-методического управления, члены УМС Университета вели текущий мониторинг заполнения «ЭОС КемГУКИ». По инициативе УМС университета организован смотр ЭУМК, размещенных в «Электронной образовательной среде КемГУКИ», который проводился по трем номи нациям: «Электронный учебно-методический комплекс дисциплины»;

«Электронные учебно-методические комплексы кафедры»;

«Электронные учебно-методические комплексы по образовательной программе». 40 экс пертов оценили более 1000 ЭУМК, сформулировали и направили в адрес разработчиков замечания и предложения по их совершенствованию.

Таблица Количество учебно-методических материалов, размещенных в «Электронной образовательной среде КемГУКИ» (на 08.07.2012 г.) Всего УМК Институт Кафедра 2011– 2012– 2012 Аспирантура 0 Кафедра декоративно-прикладного ис 2 Институт кусства визуальных Кафедра дизайна 7 искусств Кафедра фотовидеотворчества 7 Кафедра технологии автоматизирован Институт 70 ной обработки информации информационных и библиотечных Кафедра технологии документальных 75 технологий коммуникаций Кафедра дирижирования и академиче 8 ского пения Кафедра музыкального образования 17 Кафедра народного хорового пения 7 Кафедра народных инструментов 3 Институт Кафедра оркестрового инструменталь 0 музыки ного исполнительства Кафедра теории и истории искусств 22 Кафедра теории и истории народной 8 художественной культуры Кафедра эстрадного оркестра и ан 25 самбля Кафедра музейного дела 7 Кафедра социально-культурной дея Институт 18 тельности социально культурных Кафедра социальной педагогики 16 технологий Кафедра управления социальной сфе 2 рой Всего УМК Институт Кафедра 2011– 2012– 2012 Кафедра культуры и искусства речи 6 Институт Кафедра режиссуры театрализованных 18 театра представлений и праздников Кафедра театрального искусства 10 Кафедра балетмейстерского творчест 1 ва Институт Кафедра классической и современной хореографии 0 хореографии Кафедра народного танца 0 Кафедра иностранных языков 12 Кафедра культурологии 38 Кафедра литературы и русского языка 0 Социально Кафедра педагогики и психологии 4 гуманитарный Кафедра физвоспитания 0 институт Кафедра философии, права и социаль 104 но-политических дисциплин Кафедра экономики социальной сферы 12 Итого 499 Ввод в эксплуатацию «ЭОС КемГУКИ» позволил отказаться от пуб ликации мало востребованных учебно-методических материалов малого объема (учебные программы) в пользу материалов крупных форм (учеб ные пособия, УМКд, сборники практических / лабораторных занятий (см. табл. 2).

Из 181 наименования учебно-методических материалов, включенных в план изданий на отчетный учебный год, фактически издано 106. Недовы полнение плана объясняется: 1) нарушением взятых на себя обязательств отдельными преподавателями;

2) размещением части учебно-методиче ских материалов для специалитета и бакалавриата на сайте «Электронная образовательная среда КемГУКИ».

Подготовлено к регистрации во ВНТИЦ 1 электронное учебное по собие «История дирижерского исполнительства» (автор – доцент кафедры НИ Афанасьева А. А.).

Таблица Издание учебно-методических материалов в 2012–2013 учебном году Виды учебно-методических материалов Кол-во изданий Учебные пособия Конспекты лекций УМКд Учебные программы (ГОС ВПО) Рабочие учебные программы (ФГОС ВПО) Методические указания Сборники практических и лабораторных работ Хрестоматии Программы ГАК Программы практики Репертуарные сборники Сборник стандартов организации на ВКР Итого Для получения грифа в УМО МГУКИ направлены 2 учебных посо бия: «Методика работы с хором» доцента кафедры МО Двойнос Л. И., «Сценическая речь: от слова драматургического к слову-поступку» доцен та кафедры КиИР Чепуриной В. В.) и авторская рабочая учебная програм ма по направлению подготовки 071900 «Библиотечно-информационная деятельность» «Основы информационной культуры личности» профессора Гендиной Н. И., доцента Стародубовой Г. А., ст. науч. сотрудника Рябце вой Л. Н. Все издания получили требуемый гриф. Однако следует согла ситься с замечаниями членов комиссии по проведению аккредитационной экспертизы университета о необходимости активизировать работу по на правлению разработанных преподавателями учебных изданий на эксперти зу в профильные УМО с целью получения грифа.

Для повышения качества издаваемых учебно-методических работ и активизации учебно-методической деятельности проведен третий вузов ский конкурс на лучшее учебно-теоретическое издание в номинации «Лучший учебно-методический комплекс дисциплины». Конкурсная ко миссия оценила 13 заявленных на конкурс УМКд, отметила высокое каче ство всех представленных работ. Лучшими признаны УМКд: «Основы ме неджмента» к. п. н., профессора кафедры УСС Ивлевой Т. Н., «Проектиро вание автоматизированных библиотечных систем» к. п. н., профессора ка федры ТАОИ Колковой Н. И., «История социальной педагогики» ст. пре подавателя кафедры СП Жегульской Ю. В., «Формирование баз данных»

к. п. н., доцента кафедры ТДК Меркуловой А. А.

В конкурсе на лучшее учебное занятие приняли участие 16 препода вателей университета. В трех номинациях победителями признаны 11 пре подавателей вуза. Информация об итогах конкурсов размещена на офици альном сайте КемГУКИ.

Промежуточные итоги учебно-методической деятельности были подведены на научно-методической конференции «Учебно-методиче ское обеспечение ФГОС ВПО: от традиционного формата к электрон ному», которая проходила с 23 января по 1 февраля 2013 г. В ходе конфе ренции обсуждены проблемы, требующие творческого подхода к их реше нию: возможности и перспективы традиционного и электронного учебно методического обеспечения ФГОС ВПО для формирования компетенций;

смена форматов учебно-методической работы: от обеспечения к сопрово ждению;

электронная образовательная среда КемГУКИ: от информацион ного ресурса к образовательной технологии;

возможности для преподава теля и студента;

визуализация учебного знания (wiki-среда);

цифровые учебно-методические ресурсы в образовательном процессе художествен но-творческих направлений подготовки;

образовательные технологии на базе ИКТ (проектное обучение, E-портфолио, Case study) и др. Участники круглого стола «Внедрение электронных ресурсов в образовательный процесс института музыки» обсудили теоретические и практические ас пекты внедрения электронных учебно-методических материалов в процесс обучения студентов музыкальных направлений подготовки и специально стей. В институте визуальных искусств состоялась дискуссия на тему «Образовательные технологии в сфере визуальных искусств».

1.1.2. Повышение квалификации научно-педагогических кадров Повышение педагогической квалификации является одним из прио ритетных направлений в деятельности учебно-методического управления вуза. С учетом аккредитационных требований, критериев и целевых пока зателей эффективности деятельности учреждений высшего профессио нального образования в текущем году акцент был сделан на освоении со временных образовательных технологий обучения (включая интерактив ные) и использовании возможностей информационно-коммуникационных технологий для разработки учебно-методических материалов нового поко ления.

В соответствии с Соглашением о намерениях с Некоммерческой корпорацией «Прожект Хармони, Инк.»;

Соглашением о сотрудничестве в реализации программы Microsoft «Партнерство в образовании» с Феде ральным государственным автономным образовательным учреждением дополнительного профессионального образования «Академия повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образова ния» (ФГАОУ АПК и ППРО);

Договором с ФГАОУ АПК и ППРО вуз име ет право обучать преподавателей, сотрудников, студентов магистрантов, аспирантов по разработанным этими организациями программам.

Так, в текущем году 32 преподавателя университета прошли обуче ние на курсах повышения квалификации по программе «Мультимедийные средства обучения: методика использования и внедрения в учебный про цесс в свете перехода на новые образовательные стандарты»: 27 из них, освоив полный курс в объеме более 100 час., получили свидетельство о повышении квалификации, 5 человек (до 70 час.) – сертификат. В рамках научно-методической конференции «Учебно-методическое обеспечение ФГОС ВПО: от традиционного формата к электронному» состоялась защи та проектов преподавателей университета, прошедших обучение по данной программе (преподаватель: нач. управления информатизации, канд. хим.

наук, доцент Борздун В. Н.).

Диверсификация российского социально-культурного образования, расширение номенклатуры специальностей в вузах культуры и искусства диктует требование постоянного, непрерывного совершенствования про фессионального мастерства педагогов.

Учитывая данное обстоятельство, ИДПО КемГУКИ ежегодно орга низует курсы повышения квалификации по применению в учебном про цессе мультимедийных и телекоммуникационных технологий, по актуаль ным проблемам перехода на уровневое образование и стандарты нового поколения, по вопросам управления качеством подготовки специалистов с приглашением высокопрофессиональных специалистов по профильным дисциплинам из других вузов;

практикуются очно-заочные курсы по обу чению педагогов проектной деятельности (см. табл. 3). Организация обу чения внутри вуза позволяет учесть специфику каждой из обучаемых групп преподавателей, профиль преподаваемых дисциплин преподавате лями, потребности в содержании практической части курсов.

Таблица Повышение квалификации преподавателей КемГУКИ на базе ИДПО университета в 2012–13 учебном году Док-т Объ № Форма Наименование Кафед Год кол-во ем п/п ПК программы ра (час.) преп.

1. 2013 Кратко- Методика преподавания вокаль- 72 МУЗО удост.

срочные но-хоровых дисциплин ДИАП, (16) курсы ТИ 2. 2013 Кратко- В рамках Творческой лаборато- 72 СКД удост.

срочные рии «Современная праздничная РТПП (29) курсы культура России: теория, техно- ТИ логии, грани профессии»: Сце нарные и режиссерские техноло гии в социально-культурной дея тельности 3. 2013 Кратко- Профессиональная деятельность 72 препод. удост.

срочные педагога XXI века вуза (15) курсы За отчетный период на курсах ПК на базе ИДПО Университета по актуальным образовательным программам с приглашением высоко квалифицированных специалистов обучено 60 штатных преподавателей Университета.

По международной программе профессионального развития Intel ® «Обучение для будущего» в целях эффективного комплексного ис пользования информационных и образовательных технологий Управлени ем информатизации КемГУКИ обучено в текущем учебном году 15 препо давателей.

В порядке эксперимента для студентов Университета по програм ме Intel преподавался курс «Информационные технологии в профессио нальной деятельности педагога XXІ века» (в объеме 40 часов): из 10 сту дентов (ФВТ ИВИ) полностью выполнили все задания – 5;

из 13 студентов (РЛТ) – 8 получили сертификат.

Для преподавателей и сотрудников были организованы семинары, групповые и индивидуальные консультации по технологии работы в про граммной среде Moodle, правилам доступа к ЭБС «Университетская биб лиотека on-line» и «Руконт».

Для повышения квалификации преподаватели Университета направ лялись в зарубежные вузы, центральные, региональные образовательные учреждения России и вузы г. Кемерово, имеющие лицензию на предостав ление услуг дополнительного профессионального образования.

Магистратуру в высшей школе дизайна (Милан, Италия) закончил ст. преподаватель кафедры дизайна Алексеев А. Г., получив академиче скую степень магистра.

В Кыргызской национальной консерватории индивидуальную ста жировку по программе «Инструментальное исполнительство: инструменты народного оркестра» прошли зав. кафедрой ТиИНХК, профессор Ултур гашева Н. Т. и концертмейстер, выпускник кафедры Монгуш Томас Кон зай-оолович.

Повышение квалификации в форме индивидуальных стажировок, обучающих семинаров в ведущих вузах культуры и искусства России (СПбГУКИ, СПб академия русского балета им. Вагановой, МГК, НГК и др.) прошли 10 преподавателей Университета. Обучаются в магистратуре СПб академии русского балета им. Вагановой по направлению «Хореогра фическое искусство» 2 преподавателя института хореографии, дополни тельную специальность на базе ИДПО КемГУКИ получает 1 преподава тель ИСКТ.

В кемеровских вузах и центрах повышения квалификации – КемГУ (МРЦПКиПК), Кузбасском региональном институте развития профессионального образования, областном УМЦ работников культуры – повысили свой квалификационный уровень 17 преподавателей универ ситета.

Всего за 2012–13 учебный год повысили уровень профессиональной квалификации 106 преподавателей университета (см. табл. 4), в т. ч.:

30 преподавателей – вне вуза;

15 преподавателей – по международной программе INTEL (свидетельство, 40 час.);

3 преподавателя – обучение в магистратуре КемГУКИ, 58 преподавателей – курсы ПК на базе ИДПО КемГУКИ (удостоверение, 72 час.).

Таблица Сведения о повышении квалификации профессорско преподавательского состава в 2012–13 учебном году Инд. ста- Краткоср.

Курсы ПК Итого:

жировка, курсы ПК Магистра- – (док.

краткоср. менее 72 ч.

Место ПК тура более 72 ч. гос.

курсы – (свидетель /диплом/ /свидетель- обр./ 72 ч. ство/ ство/ серт.) /удостов/ сертификат) Италия/Милан Высш. школа 1 дизайна Кыргыз. нац. кон 2 серватория МГК 1 СПбГУКИ 2 Инд. ста- Краткоср.

Курсы ПК Итого:

жировка, курсы ПК Магистра- – (док.

краткоср. менее 72 ч.

Место ПК тура более 72 ч. гос.

курсы – (свидетель /диплом/ /свидетель- обр./ 72 ч. ство/ ство/ серт.) /удостов/ сертификат) СПб акад. балета 3 СПб Европейская 3 хоровая ассоц.

НГК 1 КемГУ 1 1 МРЦПКПК Кем. КРИРПО 8 Кем. обл. УМЦ раб.

7 культ.

КемГУКИ 15 пр. INTEL КемГУКИ 58 ИДПО КемГУКИ 3 магистратура Итого 4 1 81 20 Профессиональное мастерство преподавателей КемГУКИ проявляет ся, в частности, в том, что они делятся своим исполнительским и педагоги ческим мастерством с коллегами по профессии, проводя мастер-классы для различной целевой аудитории (см. табл. 5).

Таблица Проведение мастер-классов в 2012–2013 учебном году Дата, место Мероприятие Ведущий проведения Мастер-классы института театра КемГУКИ Голосо-речевой тренинг Драматиче- Прокопова Н. Л., директор ский театр института театра, профессор им. С. Орджо- кафедры культуры и искусства никидзе г. Но- речи вокузнецка Сценическое движение Май 2013 г., Мирошниченко В. В., зав. кафед с темой «Создание худо- кафедра рой театрального искусства, до жественного пространст- театрального цент, заслуженный артист РФ, ва средствами художест- искусства Вихрецкий Д. С., член Союза венной пластики» КемГУКИ театральных деятелей России, Дата, место Мероприятие Ведущий проведения Сценарные и режиссер- доцент кафедры театрального ские технологии искусства, Григорьянц Т. А., в социально-культурной кандидат искусствоведения, деятельности профессор кафедры театрального искусства, Киселева В. А., Событие и событийный ст. преподаватель кафедры теат факт в ролевой партиту рального искусства, Печкурова ре актера Л. С., доцент кафедры театраль Как рождается кукла ного искусства, Басалаев С. Н., кандидат культурологии, доцент кафедры театрального, Латынни кова И. Н., доцент кафедры теат рального искусства Фольклорно- КемГУКИ Шалашов С. С., зав. кафедрой этнографические режиссуры театрализованных праздники представлений и праздников, до цент Театрализованные КемГУКИ Ерёменко В. С., доцент кафедры митинги в праздничной режиссуры театрализованных культуре современной представлений и праздников России Обрядовый костюм, КемГУКИ Анульева О. В., ст. преподава маскирование и ряженье тель кафедры режиссуры театра в праздничной культуре лизованных представлений и России праздников Перфомансы как интер- КемГУКИ Анульев С. И., доцент кафедры активные формы празд- режиссуры театрализованных ничного общения представлений и праздников PR технологии совре- КемГУКИ Черняк Е. Ф., кандидат педагоги менного праздника ческих наук, доцент кафедры ре жиссуры театрализованных представлений и праздников Игровая культура празд- КемГУКИ Пономарев В. Д., доктор педаго ника: от феномена к гических наук, профессор кафед профессии ры режиссуры театрализованных представлений и праздников Итого в институте театра: 11 мастер-классов Мастер-классы института визуальных искусств КемГУКИ Мастер-класс с группой Сентябрь Светлакова Е. Ю., зав. кафедрой видеографов из г. Ниж- 2012 г., фотовидеотворчества, кандидат ний Новгород «Счастли- КемГУКИ философских наук, доцент Дата, место Мероприятие Ведущий проведения вые люди» с показом творческих работ Мастер-класс с показом Сентябрь, Кафедра фотовидеотворчества творческих работ КемГУКИ магистранта МГУКИ Евгения Миронова Итого в институте визуальных искусств: 2 мастер-класса Мастер-классы института музыки КемГУКИ Мастер-класс Новосибир- Пипекин В. М., профессор ка ский област- федры народных инструментов, ной колледж заслуженный работник культуры культуры и РФ, член Союза композиторов искусств РФ Мастер-класс Апрель Соловьев А. В., доцент кафедры 2013 г., народного хорового пения, Музыкальное заслуженный артист РФ училище г. Рубцовск (Алтайский край) Мастер-класс Май 2013 г., Соловьева И. В., доцент кафедры Прокопьев- народного хорового пения ское музы кальное учи лище Мастер-класс Декабрь Демина Т. З. доцент кафедры 2012 г., ДМШ народного хорового пения п. Яшкино Мастер-класс Март 2013 г., Демина Т. З. доцент кафедры ДМШ народного хорового пения пгт Тяжин Мастер-классы по спец. КемГУКИ Одинцов С. Н., доцент кафедры инструменту для потен- оркестрово-инструментального циальных абитуриентов исполнительства, Трунов Д. О., доцент кафедры оркестрово инструментального исполнитель ства, Лисименко А. С., доцент кафедры оркестрово инструментального исполнитель ства, Мельников С. Н., доцент кафедры оркестрово Дата, место Мероприятие Ведущий проведения инструментального исполнитель ства, Клименко Н. А., доцент кафедры оркестрово музыкального исполнительства, Шешуков А. А., ст. преподава тель кафедры оркестрово инструментального исполнитель ства Мастер-класс Ноябрь Одинцов С. Н., доцент кафедры 2012 г., оркестрово-инструментального ДШИ № 15 исполнительства г. Кемерово Мастер-класс Новокузнец- Клименко Н. А., доцент кафедры кий колледж оркестрово-музыкального испол искусств нительства Мастер-класс Май 2013 г., Трунов Д. О., доцент кафедры Новосибир- оркестрово-инструментального ский колледж исполнительства культуры и искусств Итого в институте музыки: 9 мастер-классов Мастер-классы института хореографии Мастер-класс «Народно- 22 октября Бондаренко А. А., сценический танец 2012 г., Том- и. о. зав. кафедрой народного как фактор сохранения ский област- танца традиционной нацио- ной иннова нальной культуры» ционный учебно-мето дический центр культу ры и искусства Мастер-класс по русско- Концертный Сингач Н. П., профессор кафед му танцу «Русский танец зал КемГУКИ ры народного танца и его областные особен ности»

Мастер-класс «Теория, 20 мая 2013 г. Бондаренко А. А., и. о. зав. ка методика и практика: федрой народного танца народно-сценический танец»

Мастер-классы препода- 22 апреля Бондаренко А. А., и. о. зав. ка вателей кафедры народ- 2013 г., федрой народного танца, Дата, место Мероприятие Ведущий проведения ного танца в рамках пре- институт Бондаренко С. Г., доцент зентации нового направ- хореографии кафедры народного танца, ления подготовки 071300 КемГУКИ Гречишникова А. А., «Хореографическое ис- преподаватель кафедры полнительство», про- народного танца филь «Артист ансамбля народного танца, педа гог-репетитор»

«Методика преподавания 2 семестр, Бондаренко С. Г., доцент кафед учебных предметов», Иркутский ры народного танца «Народно-сценический областной танец в детской школе колледж искусств в условиях культуры ФГТ», «Хореографиче- и искусств ское творчество в дет ской школе искусств»

Мастер-класс в рамках 18 мая Бочкарёва Н. И., доцент кафедры детского регионального 2013 г., народного танца хореографического Кемеровский конкурса «Созвездие дворец моло улыбок. Первые шаги» дёжи Мастер класс в рамках 25 июня Бондаренко С. Г., доцент кафед профориентационного 2013 г., ры народного танца класс-концерта МБОУ СОШ «Праздник танца» № 92 г. Кеме рово, образцо вая хореогра фическая сту дия «Сибирь»

Мастер класс в рамках 29 июня Бондаренко А. А., и. о. зав. ка встречи с участниками 2013 г., федрой народного танца ансамбля народного Новосибир танца «Сибирские ский государ узоры» ственный академический театр опе ры и балета Мастер классы в рамках июнь 2013 г., Бондаренко С. Г., доцент кафед школы хореографов г. Новоси- ры народного танца бирск Дата, место Мероприятие Ведущий проведения Мастер-класс 4 июня Петроченко Н. В., доцент кафед по предмету «Танец 2013 г., кон- ры народного танца и методика его цертный зал преподавания: народно- КемГУКИ сценический танец»

Проведение мастер- 22 мая Мелентьева Л. Д., доцент кафед классов по спец. дисцип- 2013 г., ры классической и современной линам для городского КемГУКИ хореографии, Бегунов А. Н., методического объеди- преподаватель кафедры класси нения по хореографии ческой и современной хореогра в группе ХИ-101 (при- фии, Хроленок Н. С., преподава сутствовали преподава- тель кафедры классической и тели ДШИ № 15, № 19, современной хореографии школы танца «Стиль», КОККИ) (День открытых дверей) Проведение мастер- 20 мая Мелентьева Л. Д., доцент кафед классов, авторских уро- 2013 г., ры классической и современной ков, семинаров, творче- 27 мая 2013 г. хореографии, Хомченко Л. С., ских лабораторий, КемГУКИ преподаватель кафедры класси круглых столов ческой и современной хореогра фии, Пузырева И. А., и. о. зав. ка федрой преподаватель классиче ской и современной хореографии Проведение мастер- В течение Курагина И. И., ст. преподава класса для преподавате- года, тель кафедры классической лей МБОУ СОШ № 40;

КемГУКИ и современной хореографии, ДШИ № 15;

ДШИ № 19;

Мелентьева Л. Д., доцент кафед МБОУ СОШ № 61;

Ан- ры классической и современной самбль бального танца хореографии «Фиеста»;

МБДОУ № Мастер-класс по дисцип- 6 декабря Хроленок Н. С., преподаватель лине «Теория, методика 2012 г., кафедры классической и совре и практика: классиче- 27 апреля менной хореографии ский танец» 2013 г., КемГУКИ Мастер-класс по дисцип- 29 октября Бегунов А. Н., преподаватель ка лине «Теория, методика 2012 г., федры классической и современ и практика: современная 3 июня 2013 г., ной хореографии хореография» КемГУКИ Дата, место Мероприятие Ведущий проведения Мастер-класс по дисцип- 3 декабря Хроленок Н. С., преподаватель лине «Теория, методика 2012 г., кафедры классической и совре и практика: классиче- КемГУКИ менной хореографии ский танец»

Мастер-класс по дисцип- 29 октября Кинова А. И., преподаватель ка лине «Теория, методика 2012 г., федры классической и современ и практика: современная КемГУКИ ной хореографии хореография»

Мастер-класс по дисцип- 29 октября Курагина И. И., ст. преподава лине «Историко-бытовой 2012 г., тель кафедры классической и со танец» КемГУКИ временной хореографии Мастер-класс по дисцип- 14 ноября Мелентьева Л. Д., доцент кафед лине «Методика и прак- 2012 г., ры классической и современной тика: классический КемГУКИ хореографии танец»

Мастер-класс по дисцип- 9 ноября Мелентьева Л. Д., доцент кафед лине «Основы методики 2012 г., ры классической и современной преподавания хореогра- КемГУКИ хореографии фических дисциплин»

Мастер-класс по дисцип- 13 ноября Мелентьева Л. Д., доцент кафед лине «Хореографическое 2012 г., ры классической и современной наследие и репертуар: КемГУКИ хореографии классической хорео графии»

Мастер-класс по дисцип- 13 ноября Бегунов А. Н., преподаватель ка лине «Методика и прак- 2012 г., 15 де- федры классической и современ тика: джаз-модерн кабря 2012 г., ной хореографии танец» КемГУКИ Мастер-класс по дисцип- 15 декабря Кушов А. М., преподаватель ка лине «Дуэтный танец» 2012 г., федры классической и современ КемГУКИ ной хореографии Мастер-класс по дисцип- 14 ноября Мелентьева Л. Д., доцент кафед лине «Методика и прак- 2012 г., ры классической и современной тика: классический КемГУКИ хореографии танец»

Мастер-класс по дисцип- 22 ноября Курагина И. И., ст. преподава лине «Ритмика» 2012 г., тель кафедры классической и со КемГУКИ временной хореографии Мастер-класс по дисцип- 17 ноября Хомченко Л. С., преподаватель лине «Методика и прак- 2012 г., кафедры классической и совре тика: джаз-модерн КемГУКИ менной хореографии танец»

Дата, место Мероприятие Ведущий проведения Мастер-класс по дисцип- 15 ноября Хомченко Л. С., преподаватель лине «Хореографическое 2012 г., кафедры классической и совре наследие и репертуар: КемГУКИ менной хореографии современной хорео графии»

Мастер-класс по дисцип- 1 декабря Баталова С. Г., преподаватель лине «Танец и методика 2012 г., 19 де- кафедры классической и совре его преподавания: клас- кабря 2012 г., менной хореографии сический танец» КемГУКИ Итого в институте хореографии: 28 мастер-классов Итого: проведено 50 мастер-классов Мастер-классы позволяют демонстрировать профессиональное и пе дагогическое мастерство преподавателей вуза и налаживать устойчивые связи с работодателями.

1.1.3. Информатизация учебной деятельности В университете имеется 13 компьютерных классов, оснащенных современной компьютерной техникой. Учитывая интенсивное развитие компьютерной техники и рост потребностей в ее использовании, вуз по стоянно обновляет и наращивает имеющийся компьютерный парк (приоб ретено 32 ПК). Характеристика компьютерного парка университета приве дена в таблице 6. В начале 2013 года приобретен и введен в эксплуатацию сервер для организации виртуализации кластера серверов университета.

В течение февраля-марта 2013 года модернизированы более 15 персональ ных компьютеров.

Таблица Характеристика компьютерного парка КемГУКИ Доля ПК Сумма Доля Год ввода в Кол-во ПК от общего за пе- за период Примечание эксплуатацию количества риод от общего 1995 1 0,21 % 30 6,42 % Необходимо списать 1997 2 0,43 % или модерни 1999 2 0,43 % зировать 2000 1 0,21 % Доля ПК Сумма Доля Год ввода в от общего за пе- за период Кол-во ПК Примечание эксплуатацию количества риод от общего 2001 11 2,36 % 2002 13 2,78 % 2003 26 5,57 % 216 46,25 % Техника устаревшая, 2004 35 7,49 % необходимо 2005 45 9,64 % модернизировать 2006 42 8,99 % 2007 68 14,56 % 2008 57 12,21 % 221 47,32 % 2009 52 11,13 % 2010 50 10,71 % 2011 37 7,92 % 2012 25 5,35 % 467 100,00 % 467 100,00 % В университете действует локальная вычислительная сеть (ЛВС), объединяющая три учебных корпуса и общежития, включающая в себя более 80 % компьютеров от общего компьютерного парка университета.

К локальной сети подключены все компьютерные классы. Ведутся работы по дальнейшему развитию локальной вычислительной сети как в плане роста числа подключенных к сети компьютеров, так и технологического развития самой ЛВС.

Продолжается оборудование аудиторий стационарными медийными комплексами. Доступ в Интернет возможен с любого компьютера, под ключенного к ЛВС. Активно используется домен kemguki.ru, расширяется эксплуатация сайтов «Электронная образовательная среда» (http://moodle.

kemguki.ru/), НИИ прикладной культурологии (http://niipk.kemguki.ru/) и др.

Наличие компьютерной техники и сетевого оборудования позволяет подразделениям университета широко использовать информационно коммуникационные технологии различных видов. В настоящее время вне дрение информационно-коммуникационных технологий в учебный про цесс и другие виды деятельности осуществляется практически всеми структурными подразделениями КемГУКИ. В числе наиболее интенсивно используемых информационно-коммуникационных технологий – инфор мационный поиск в удаленных информационных ресурсах различного профиля. Технология электронной почты используется всеми подразделе ниями университета как через ЛВС, так и через web-интерфейс. Избира тельно используются технологии видеоконференций, создания веб-сайтов, баз данных. Все более заметное место в деятельности кафедр университета занимает создание электронной учебно-методической продукции, в том числе мультимедийной.

Деятельность управления информатизации обеспечивает координа цию действий всех подразделений университета по выполнению программ по информатизации университета, выработке предложений, корректировке текущих задач и выдаче соответствующих рекомендаций;

сопровожде нию информационно-образовательной среды университета, повышению профессиональных знаний, совершенствованию профессионального мас терства и деловых качеств работников университета, подготовке их к вы полнению новых трудовых функций;

научно-методическое руководство в области информатизации подразделениями учебного, творческого и на учно-инновационного направлений университета.

Повышение квалификации преподавателей и сотрудников универси тета в области информатизации и информационно-коммуникационных технологий обеспечивается как на базе внешних организаций, так и управ ления информатизации.

Деятельность управления информатизации была направлена на реа лизацию Концепции информатизации университета на период до 2020 года (утвержденной ученым советом КемГУКИ 28 ноября 2010 г., протокол № 3), в соответствии с которой предполагает дальнейшее развитие инфор матизации КемГУКИ по следующим основным направлениям:

Информатизация учебной и учебно-методической деятельности.

Осуществляется поддержка и развитие сайтов «Электронная обра зовательная среда» и др.;

проводится обучение и консультирование со трудников;

инициировано внедрение системы «Галактика-ВУЗ» (в рамках приемной комиссии). Организовано проведение для студентов, преподава телей и сотрудников сетевых лекций и практик в форме вебинаров (кафед ры музейного дела, технологии документальных коммуникаций, техноло гии автоматизированной обработки информации).

Информатизация научной деятельности.

Организовано дистанционное участие в мероприятиях, проводимых сторонними организациями и др.

Информатизация художественно-творческой деятельности.

Совместно с НИИ ИТ СС и институтом визуальных искусств органи зована работа по созданию сайта виртуальных выставок (http://kuzbass.

kem-edu.ru/).

Информатизация воспитательной и социальной деятельности.

Управление информатизации обеспечивает внедрение системы «Га лактика-ВУЗ», что позволит иметь базу данных, востребованных данным направлением.

Информатизация просветительской деятельности.

Реализуется работа по созданию виртуальной рекламы продуктов и услуг. Введены в эксплуатацию ряд сайтов.

Информатизация непрерывного образования и профориентаци онной деятельности.

Осуществлено защищенное подключение к сети ФИС ЕГЭ.

Информатизация управленческой деятельности.

Осуществляется переход в бухгалтерии, планово-экономическом отделе и кадровой службе на обновленную систему 1С: Предприятие 8 версии. Ведется подготовка к внедрению системы «Галактика-ВУЗ», что позволит оптимизировать процессы управления приемной кампанией и образовательным процессом.

Информатизация деятельности научной библиотеки.

Осуществлен унифицированный доступ к электронным ресурсам библиотеки и университета.

Информатизация деятельности в сфере документационного обеспечения.

Инициирован поиск вариантов информационного ресурса для пере мещения сетевого ресурса «Recourses». Осуществляется поиск системы ав томатизированного документального оборота.

Выявлены следующие ограничения в реализации концепции инфор матизации КемГУКИ: 1) недостаточное обеспечение вуза лицензионным программным обеспечением;

2) отсутствие нормативной базы для леги тимного размещения материалов в среде Интернет;

3) необходимость определения показателей и индикаторов оценки уровня информатизации университета;

4) острая потребность в web-программисте и web-дизайнере;

5) отсутствует положение о сайте «Электронная образовательная среда КемГУКИ».

1.1.4. Информационное обеспечение учебного процесса Основные показатели деятельности.

Количество посещений – 122356 посещений в год. Книговыдача – 235040 экз. В предыдущем учебном году посещаемость составляла 139984, книговыдача – 236340 экз. Наблюдается незначительное уменьшение чис ла посещений, что характерно для всех библиотек. Книговыдача в целом осталась на прежнем уровне, однако наблюдается перераспределение пока зателей по видам изданий. Так, вдвое уменьшилась книговыдача научных изданий и периодики, при этом вдвое возросли объемы копирования доку ментов.

Комплектование библиотечного фонда.

Комплектование фонда ведется на основе ТПК (тематический план комплектования);

заявок кафедр на приобретение документов.

В настоящее время в библиотеке сформирован фонд документов, со ответствующих профилю вуза, образовательным программам и информа ционным запросам читателей (см. табл. 7).

Таблица Состав фонда На На На На Состав фонда 01.01.2010 01.01.2011 01.01.2012 01.01. Фонд (всего) (экз.) и ЭБ 263569 253912 252739 Новых поступлений (назв.) 1641 437 1190 Новых поступлений (экз.) 8359 3035 3560 Научная литература и 91286 82382 82958 периодика (экз.) Учебная литература и ноты, 149719 148942 147092 и ЭБ (экз.) Художественная литература 22108 22117 22154 (экз.) СD (экз.) 405 420 467 Учебная литература на сумму 524502,80 174221,00 297702,03 466748, Ассигнования на подписку 433775,36 477184,11 426211,59 503455, Биб. техника на сумму 26766,00 33080,00 - 15170, В феврале 2013 года по инициативе книжного издательства «Юрайт»

библиотекой была организована выставка учебной литературы издательст ва по специальностям вуза (корпус № 1 и № 2) для ознакомления с ней преподавателей. В дополнение к выставке печатной продукции были раз мещены 2 виртуальные выставки на сайте университета (http://www.

kemguki.ru/index.php?option=com_content&view=article&id=3445%3A-- lr&catid=17&Itemid=122). Учебные пособия, представленные на выставке, остались в фонде библиотеки. По результатам экспонирования выставки сформирован заказ из 36 названий, 165 экземпляров на сумму 63827,99 р.


Справочно-поисковый аппарат библиотеки включает 7 каталогов (включая электронный каталог) и 24 картотеки.

В связи с переходом вуза на федеральные государственные образова тельные стандарты третьего поколения в БД «Книгообеспеченность учеб ного процесса» выделены два направления – специалитет и бакалавриат.

Проработаны ФГОС ВПО по образовательным программам, перечислен ным в лицензии на образовательную деятельность, учебные планы и кон тингент студентов по всем направлениям профессиональной подготовки, что позволяет анализировать состояние обеспеченности учебниками и планировать комплектование (см. табл. 8, 9).

Таблица Сведения об обеспеченности обучающихся учебной и учебно-методической литературой по дисциплинам ГОС ВПО из фонда библиотеки по состоянию на 01.07.13. Cпециалитет Реальная Степень но- Качество Объем обеспечен- визны учебной содержания фонда ность литературы литера учебной литературой (процент изда- туры и учебно- (экз. на одного ний, вышед- (процент методической обучающегося ших за послед- изданий Циклы литературы в среднем по ние 10 (5) лет с грифами дисциплин (кол-во) дисциплинам от общего от общего цикла) кол-ва экз.) кол-ва экз.) Вышедших Назва Экз. за последние ний 10 (5) лет Общие гуманитар ные и социально- 111 1426 0,32 100 экономические Общие математи ческие и естест- 72 467 0,74 100 веннонаучные Общепрофессио 664 5104 0,97 100 нальные Специальные 790 5835 1,11 100 Таблица Сведения об обеспеченности обучающихся учебной и учебно-методической литературой по дисциплинам ГОС ВПО из фонда библиотеки по состоянию на 01.07.13. Бакалавриат Реальная Степень новиз- Качество обеспечен- ны учебной содержания Объем фонда ность литера- литературы литера учебной турой (процент изда- туры и учебно (экз. на одного ний, вышед- (процент методической обучающегося ших за послед- изданий Циклы литературы в среднем по ние 10 (5) лет с грифами дисциплин (кол-во) дисциплинам от общего от общего цикла) кол-ва экз.) кол-ва экз.) Вышедших Назва Экз. за последние ний 10 (5) лет Общие гуманитар ные и социально- 171 1663 0,63 100 экономические Общие математи ческие и естест- 132 857 1,29 100 веннонаучные Общепрофессио 1302 9430 1,36 100 нальные Вариативная часть 96 1047 0,86 100 Обслуживание читателей.

Ключевым направлением работы библиотеки является обслужива ние пользователей, в частности, организация самостоятельной работы сту дентов.

Для студентов 1 курса с 7 сентября по 25 октября 2012 г. проводи лась «Декада первокурсника».

Для студентов 1 курса 30 профилей (специализаций) проводились экскурсии по библиотеке, включающие знакомство с отделами библиоте ки: общим читальным залом, читальным залом периодических изданий, электронным читальным залом, абонементом, справочно-библиографи ческим отделом, сервисным центром, отделом «Медиатека» (корпус № 1).

Проводились обзоры учебной, научной и периодической литературы по профилю обучения;

знакомство со справочно-поисковым аппаратом биб лиотеки (традиционными и электронным каталогами). Выданы читатель ские билеты с логином и паролем для доступа к электронной библиотеке КемГУКИ и Университетской библиотеке online. Из 194 студентов корпуса № 2 читательский билет получили 113 студентов (58 %).

В 2012–2013 учебном году в помощь учебному процессу организо вано 12 выставок, из них в общем читальном зале – 3, на абонементе – 3, в читальном зале периодических изданий – 2, в Медиатеке – 6, в читальном зале 3 корпуса – 1.

Каждую первую неделю месяца проводится выставка новых посту плений. За 2012–2013 учебный год проведено 10 выставок. В основном, выставку посещают студенты следующих кафедр: ТДК;

ТАОИ;

музейного дела;

иностранных языков;

культуры и искусства речи;

дизайна;

управле ния социальной сферы;

экономики социальной сферы;

культурологии и философии;

права и социально-политических дисциплин. Библиотекой на 01.01.2013 г. выполнено 41286 справок и проведено 5356 консультаций.

Выполнено тематических справок – 978;

из них 761 – письменная. В тече ние года в электронном читальном зале было проведено 27 индивидуаль ных консультаций для преподавателей и 86 консультаций для студентов по электронным ресурсам. Подготовлены письменные информационно аналитические справки «Ресурсное обеспечение ООП» для семи институ тов КемГУКИ (27 файлов).

Библиотека информирует пользователей посредством электронной почты: о выставках новых поступлений (первая неделя каждого месяца);

о выставке для аспирантов «Актуальные проблемы социокультурных ис следований»;

о проведении дней кафедр;

о заказе литературы;

о тестовом доступе к ЭБС;

о функционировании электронной библиотеки. По e-mail делается рассылка списка новых поступлений, памятки преподавателям по составлению списков литературы, списка литературы издательства «Юрайт», представленной на выставке в справочно-библиографическом отделе НБ КемГУКИ и в Медиатеке.

Осуществляется обслуживание по межбиблиотечному абонементу (МБА). Удовлетворено 130 запросов, в т. ч. 43 запроса – для иногородних абонентов.

Библиотекой проводились дни кафедры теории и истории народной художественной культуры (ТИИНХК) 14.09.2012 и декоративно-приклад ного искусства (ДПИ) 22.11.2012 и совместные мероприятия с кафедрами университета.

Информационно-коммуникационные технологии в деятельности научной библиотеки.

Электронная библиотека является частью научной библиотеки КемГУКИ. На 01.07.2013 электронная библиотека насчитывает 1017 элект ронных документов.

Одним из основных способов комплектования электронной библио теки КемГУКИ полнотекстовыми документами является получение элект ронных документов в виде файлов (обязательный электронный вариант всей печатной продукции издательства университета). В течение учебного года продолжалась работа по обеспечению полнотекстового доступа к из даниям КемГУКИ через электронный каталог библиотеки. В течение года было обработано и загружено 197 файлов. На 01.07.2013 электронная биб лиотека насчитывает 1017 электронных документов.

Доступ к файлам предоставляется только для пользователей, про шедших процедуру аутентификации и имеющих статус «активный». При предоставлении доступа сохраняется информация о пользователе, дате и времени операции, имени файла, успешности/неуспешности операции для обработки статистических данных. Также разработан программный модуль «Основной отчет», целью которого является фиксирование общего количе ства зарегистрированных пользователей, в т. ч. по группам, количество по сещений, количество скачанных файлов. Так, за отчетный период было за регистрировано 287 пользователей, всего пользователей ЭБС КемГУКИ – 1680, в течение года скачано 3607 файлов.

В течение года оформлены документы на подключение к Интернет и организацию 5 дополнительных рабочих мест в электронном читальном зале.

Подписано и выполнено «Соглашение о сотрудничестве в области выполнения опытно-конструкторских работ в рамках федеральной целевой программы «Исследования и разработки по приоритетным направлениям развития научно-технологического комплекса России на 2007–2013 годы»

по теме «Разработка информационной системы доступа к электронным ка талогам библиотек сферы образования и науки в рамках единого Интер нет-ресурса» шифр 2011-5.1.-551-003)».

Осуществлена установка «Системы автоматизации библиотек Ирбис 64» на сервере и рабочих местах библиотекарей. Инсталлирована база электронного каталога в систему. Разработан проект приказа и распо ряжение по библиотеке «О внедрении системы автоматизации библиотек «ИРБИС 64» в библиотеке КемГУКИ».

Университет с 05.07.2012 подключен к ЭБС «Университетская биб лиотека on-line». На основании партнерского соглашения с МАУК МИБС г. Кемерово преподаватели, сотрудники и обучающиеся имеют доступ к ресурсам ЭБС «Руконт».

С 27.11.2012 г. по 11.12.2012 г. открыт бесплатный тестовый доступ к Электронно-библиотечной системе IPRbooks.

С января 2013 года начала проводиться работа по размещению пол нотекстовых документов, изданных в КемГУКИ, на внешние электронные ресурсы. В ЭБС «Руконт» с использованием технологии «Контекстум»

размещено 68 файлов. Подготовлены и размещены электронные ресурсы КемГУКИ (файлы с аннотациями и отсканированными обложками) в Уни верситетской библиотеке online – 77 файлов.

Были заключены 4 авторских договора с преподавателями на разме щение их работ в открытом доступе электронной библиотеки КемГУКИ (Гендина Н. И., Пономарев В. Д., Мохонько А. П., Животов Е. А.).

Организация работы библиотеки, более качественное обслуживание читателей сопряжены с рядом проблем:

не решен вопрос об отчислении внебюджетных средств для комплектования учебной литературой студентов платной формы обучения;

требует модернизации офисная техника.

1.2. Организация учебного процесса.

Основные показатели учебной деятельности 1.2.1. Нормативно-правовое обеспечение учебного процесса Организация учебного процесса осуществлялась в соответствии с за конодательством Российской Федерации в области образования, Уставом университета, лицензией на право ведения образовательной деятельности, выданной Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки 07 ноября 2011 г. (регистрационный № 2108, серия ААА № 002206, бессрочно), свидетельством о государственной аккредитации, выданным Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки 11 января 2012 г. (регистрационный № 1416, Серия ВВ № 001433, действительно по 22 июля 2013 г.).

Учебно-методическое управление в своей работе руководствовалось Государственными образовательными стандартами высшего профессио нального образования, Федеральными государственными образовательны ми стандартами высшего профессионального образования по программам, указанным в лицензии, государственными нормативными документами в области высшего профессионального образования, локальными докумен тами университета.


1.2.2. Специальности и направления подготовки вуза В 2012–2013 учебном году учебный процесс осуществлялся по 16 специальностям и 2 направлениям ГОС ВПО;

1 специальности, 19 на правлениям бакалавриата и 4 направлениям магистратуры ФГОС ВПО.

Все они включены в приложение к лицензии, выданной вузу на право ведения образовательной деятельности (приложение 1).

По всем специальностям и направлениям разработаны учебные пла ны согласно государственным образовательным стандартам ВПО 2-го по коления и ФГОС ВПО 3 поколения, в соответствии с которыми по графи кам был организован учебный процесс.

Учебный процесс осуществляли 30 кафедр, 21 из которых являются выпускающими, 4 – одновременно и выпускающими, и ведущими обще академические дисциплины (музейного дела, культурологии, управления социальной сферой, экономики социальной сферы). По сравнению с пре дыдущим годом количество кафедр не изменилось.

По всем специальностям и направлениям подготовки в вузе разрабо таны рабочие учебные планы. Планы разработаны выпускающими кафед рами совместно с УМУ, утверждены ректором университета.

1.2.3. Выполнение плана учебной нагрузки в 2012–2013 учебном году Учебная нагрузка была запланирована в объеме 263549,45 час. В те чение учебного года выполнено 262324,2 час. Выполнение плана учебной нагрузки составляет 99,5 %.

Выполнение плана нагрузки за 2012–2013 учебный год по кафедрам представлено в табл. 2.

По итогам учебного года недовыполнение плана составляет 1225, час. Недовыполнение плана связано с движением контингента студентов (каф. ДиАП: отчисление студента, в связи с этим индивидуальный план преподавателя Когчугановой Е. И. недовыполнен на 270 час.;

каф. культу рологии: отчисление студента и недовыполнение плана на 25 час. преп.

Жарких А. В.), в том числе за счет отчисления студентов за академическую неуспеваемость, отменой занятий в связи с праздничными днями и вузов скими мероприятиями, укрупнением потоков и переводом занятий из мел когрупповых в групповые (каф. ФВТ: у ст. препод. Колмагорова В. А.

во втором семестре объединены 2 группы), болезнью преподавателей (каф. литературы и русского языка: доц. Мироненко Е. А. – недовыполне ние плана по болезни 125,4 час., препод. Лушпей А. А. – недовыполнение плана по болезни 100,7 час.).

Нагрузка по филиалу выполнена в объеме 4933 час. за счет препода вателей филиала.

Таблица Выполнение нагрузки профессорско-преподавательским составом в 2012–2013 учебном году Учебная нагрузка осте Выпол № Откло- Почасовая пененных пре Кафедра План нение п/п нение нагрузка подавателей плана доц. проф.

1 Музык.

6538,5 6525,5 -13 798 358 образования 2 НИ 8697 8600 -97 6255 - 3 ТДК 11248 11127 -121 9152 220 4 ЭСС 7703 7921 218 6074 - 5 ТАОИ 11578,55 11303,95 -274,6 6290 1026 453, 6 ЭОиА 6573 6547 -26 1880 659 7 ПиП 5769,7 5796,95 27,25 5469 328 8 ТиИИ 5965 6024 59 3869 514 9 КиСХ 8963 8963 0 1341 - 10 Дизайна 11575 11582 7 2067 - 11 Литературы 4555,9 4270,3 -285,6 2765 706 12 НХП 10143 10220 77 3260 - 13 ФВТ 10795 10679 -116 5204 609 14 Физ. культуры 5555 5555 0 1297 - Иностранных 15 8776 8765 -11 2914 - языков Народного 16 6429 6375 -54 3243 - танца 17 БТ 6845 6845 0 987 - 18 ОИИ 10067 10067 0 344 1113 19 ДПИ 11504 11458 -46 1550 - Культуры и 20 5073 5101 28 1056 1202 искусства речи 21 ДиАП 7237,8 6661,5 -576,3 695 178,8 22 ТИ 23352 23350 -2 5512 - Философии, 23 5497 5540 43 2279 1526 ПиСПС 24 УСС 11452 11452 0 9024 746 25 РТПП 13620 13620 0 2840 324 26 МД 8608 8688 80 5355 987 27 СП 5496 5409 -87 4048 308 28 Культурологии 7198 7143 -55 4288 1783 29 СКД 9710 9710 0 4216 - 30 ТИИНХК 7025 7025 0 4424 786 ИТОГО 263549,45 262324,2 -1225,25 108496 13375,8 10889, 1.2.4. Расписание занятий по всем формам обучения Учебный процесс для студентов очной и заочной форм обучения организовывался в соответствии с расписанием, составленным документо ведами институтов, диспетчером учебного отдела. Основное расписание утверждалось проректором по учебной работе и размещалось на стенде.

Расписание разрабатывалось на учебно-экзаменационную – зимнюю и ве сеннюю – сессии.

Учебно-методическое управление совместно с институтами осуще ствляло плановый контроль занятий, проводимых преподавателями, со гласно основному расписанию, расписаниям индивидуальных занятий преподавателей. Результаты проверок обсуждались на рабочих совещани ях, проводимых проректором по учебной работе.

1.2.5. Контингент студентов В 2012–2013 учебном году в университете обучалось 3023 чело век (по состоянию на 01.10.2012 г.). Из них: по очной форме обучения – 1529 человек (в том числе бюджет – 1308 чел., на платной основе – 221 чел.), по заочной форме обучения обучалось 1494 человек (в том числе на бюджетной основе – 1073 чел., на платной основе – 421 чел.). Сведения о контингенте студентов по состоянию на 01 октября 2012 года представ лены в приложении 2.

1.2.6. Итоги зачетно-экзаменационной сессии студентов Уровень и качество освоения студентами учебного материала кон тролировались на зачетно-экзаменационных сессиях. На зимней сессии осуществлялся промежуточный контроль, на весенней – итоговый (за год) контроль знаний студентов. По результатам зачетов и экзаменов оценивал ся уровень знаний студентов и осуществлялся перевод на следующий курс.

Результаты итоговой зачетно-экзаменационной сессии за 2012/2013 учеб ный год показали, что 94,5 % студентов очной формы обучения и 80,0 % студентов заочной формы обучения успешно освоили материалы основных образовательных программ и переведены на следующий курс, 2,0 % сту дентов отчислены. Студентам очной формы обучения дана возможность сдать сессию до 15 сентября следующего учебного года.

Таблица Итоги летней сессии 2012–2013 уч. год (очная форма обучения) Наименование № Абсо- Качест- Средний Код специальности, п/п лютная венная балл направления ГОС ВПО II поколения Музыкальное 1. 70100 100,0 94,5 4, искусство Режиссура театрализо 2. 70204 ванных представлений 88,2 98,2 4, и праздников Музейное дело 3. 70503 100,0 96,2 4, и охрана памятников 4. 70601 Дизайн 100,0 95,5 4, Декоративно 5. 70801 прикладное 97,8 96,5 4, искусство Библиотечно 6. 71201 информационная 81,3 94,5 4, деятельность Менеджмент 7. 80507 100,0 96,2 3, организации 8. 31401 Культурология 100,0 98,2 4, Социальная 9. 50711 100,0 90,3 3, педагогика Дирижирование 10. 70105 100,0 80,2 4, (академическим хором) 11. 70201 Актерское искусство 90,7 96,7 4, Народное художест 12. 71301 венное творчество 97,6 94,1 4, (институт музыки) Народное художест 13. 71301 венное творчество 97,5 97,5 4, (РЛТ) Народное художест 14. 71301 венное творчество 93,8 93,2 4, (ФВТ) Народное художест 15. 71301 100,0 96,3 4, венное творчество (БТ) Социально-культурная 16. 71401 97,6 87,5 4, деятельность Наименование № Абсо- Качест- Средний Код специальности, п/п лютная венная балл направления Прикладная 17. 80801 81,5 95,5 4, информатика Социально-культурный 18. 100103 100,0 96,1 4, сервис и туризм Бухгалтерский учет, 19. 80109 100,0 96,7 4, анализ и аудит Хореографическое 20. 71300 100,0 95,0 4, искусство Музыкальное 21. 50601 100,0 96,8 4, образование Народная художест 22. 71500 85,0 98,7 4, венная культура (РЛТ) Народная художест 23. 71500 венная культура 97,9 98,7 4, (ФВТ, ДПТ) Народная художест 24. 71500 венная культура 70,5 84,7 4, (ТИИНХ, РЭЦ) 25. 72500 Дизайн 98,0 95,4 4, Декоративно 26. 72600 прикладное искусство 100,0 85,5 4, и народные промыслы 27. 70301 Актерское искусство 95,5 96,2 4, Режиссура театрализо 28. 71400 ванных представлений 94,0 95,8 4, и праздников 29. 73400 Вокальное искусство 100,0 100,0 4, 30. 73500 Дирижирование 86,7 89,9 4, Педагогическое 31. 50100 65,3 91,3 4, образование Музыкально-инстру 32. 73100 97,4 95,2 4, ментальное искусство Искусство 33. 73700 90,2 95,1 4, народного пения Хореографическое 34. 70300 92,5 94,8 4, искусство Музеология и охрана 35. 72300 объектов культурного 100 96,3 4, и природного наследия 36. 80200 Менеджмент 100 98,4 4, Наименование № Абсо- Качест- Средний Код специальности, п/п лютная венная балл направления Социально-культурная 37. 71800 100 95,4 деятельность Психолого-педагогиче 38. 50400 100 92,3 4, ское образование Прикладная 39. 230700 96,7 96,3 4, информатика Библиотечно 40. 71900 информационная 96,2 100,0 4, деятельность 41. 100100 Сервис 100,0 100,0 4, 42. 100400 Туризм 100,0 100,0 4, 43. 033000 Культурология 100,0 100,0 4, Музыкальное 44. 071600 100,0 88,9 4, искусство эстрады Средние показатели 95,3 94,5 4, Таблица Итоги летней сессии 2012–2013 уч. год (заочная форма обучения) Наименование № Абсо- Качест- Средний Код специальности, п/п лютная венная балл направления ГОС ВПО II поколения 1. 70100 Музыкальное искусство 57,1 57,1 3, Режиссура театрализованных 2. 70204 93,0 90,0 4, представлений и праздников Музейное дело 3. 70503 100,0 60,0 3, и охрана памятников Библиотечно-информационная 4. 71201 91,5 60,9 3, деятельность 5. 80507 Менеджмент организации 100,0 87,5 4, 6. 31401 Культурология 100,0 68,9 4, 7. 50711 Социальная педагогика 100,0 76,5 4, Дирижирование 8. 70105 100,0 100,0 5, (академическим хором) Народное художественное 9. 71301 74,2 65,8 4, творчество (институт музыки) Народное художественное 10. 71301 88,8 77,6 4, творчество (РЛТ) Наименование № Абсо- Качест- Средний Код специальности, п/п лютная венная балл направления Народное художественное 11. 71301 90,0 66,1 4, творчество (ФВТ, ДПТ) Социально-культурная 12. 71401 100,0 86,9 4, деятельность 13. 80801 Прикладная информатика 100,0 95,2 4, Социально-культурный сервис 14. 100103 100,0 80,1 4, и туризм Бухгалтерский учет, анализ 15. 80109 100,0 100,0 4, и аудит 16. 050601 Музыкальное образование 70,0 75,5 4, ФГОС ВПО III поколения Народная художественная 17.

71500 80,2 93,2 4, культура (РЛТ) Народная художественная 18. 71500 94,6 95,5 4, культура (ФВТ, ДПТ) Народная художественная 19. 71500 85,0 68,7 3, культура (ТИИНХ, РЭЦ) Режиссура театрализованных 20. 71400 91,4 88,0 4, представлений и праздников 21. 50100 Педагогическое образование 100,0 75,0 3, Музыкально-инструментальное 22. 73100 92,6 71,0 4, искусство 23. 73700 Искусство народного пения 100,0 72,7 4, Музеология и охрана объектов 24. 72300 культурного и природного 100,0 86,5 4, наследия 25. 80200 Менеджмент 100,0 80,1 4, Социально-культурная 26. 71800 100,0 80,2 4, деятельность Психолого-педагогическое 27. 50400 60,0 70,5 4, образование 28. 230700 Прикладная информатика 87,5 80,3 4, Библиотечно-информационная 29. 71900 83,3 75,8 4, деятельность 30. 100400 Туризм 100,0 80,2 4, 31. 033000 Культурология 100,0 90,8 4, 32. 071600 Музыкальное искусство эстрады 100,0 80,2 3, 33. 072500 Дизайн 100,0 95,5 4, Декоративно-прикладное 34. 072600 100,0 85,2 4, искусство и народные промыслы Средние показатели 92,3 80,0 4, 1.2.7. Государственная аттестация выпускников (ГАК) Оценка результатов итоговой аттестации выпускников проводилась на основе комплексного анализа актуальности тематики выпускных ква лификационных работ, экспертной оценки качества этих работ, а также итогов государственных экзаменов по представленным к экспертизе спе циальностям.

В качестве практической части выпускной работы государственной комиссии представлялись дипломные спектакли, репертуар которых ут вержден выпускающими кафедрами, творческие показы, концертные про граммы (вокальные, оркестровые, хоровые, танцевальные), музыкальные произведения, художественные выставки-просмотры, макеты, коллекции моделей, видеофильмы.

Теоретическая часть квалификационной работы являлась обоснова нием практической, раскрывала соответствующие аспекты истории, теории и различные методики исполнения, а также методики руководства различ ными творческими коллективами. По ряду творческих специальностей студенты, кроме концертной программы, выполняли выпускную квалифи кационную работу, которая отражала профессиональный уровень выпуск ника, его квалификацию и специализацию.

Результаты ГАК рассматривались на последнем заседании ученого совета университета, а также на советах институтов. Рекомендации госу дарственных аттестационных комиссий учитываются в организации и со держании учебного процесса.

Порядок формирования ГАК соответствует предъявляемым требова ниям. Согласно требованиям к проведению аттестационных испытаний, государственная аттестационная комиссия (ГАК) утверждается ученым со ветом университета. Кандидатуры председателей ГАК утверждаются при казом Федерального агентства по культуре и кинематографии.

Государственная аттестация проводилась по следующим специаль ностям:

- 071301 «Народное художественное творчество»;

- 070209 «Режиссура театрализованных представлений и праздников»;

- 070601 «Дизайн»;

- 070801 «Декоративно-прикладное искусство»;

- 071401 «Дирижирование» (академическим хором);

- 071401 «Социально-культурная деятельность»;

- 070503 «Музейное дело и охрана памятников»;

- 080507 «Менеджмент организации»;

- 031401 «Культурология»;

- 071201 «Библиотечно-информационная деятельность»;

- 080801 «Прикладная информатика»;

- 050711 «Социальная педагогика»;

- 070100 «Музыкальное искусство».

Всего в 2012–2013 учебном году численность выпускников соста вила 515 чел., в т. ч. очной формы обучения – 233 чел., заочной формы обучения – 282 чел.

Таблица Выпуск специалистов в 2012–2013 учебном году Очная форма Заочная форма обучения обучения № Наименование Код специальности, направления в т. ч. в т. ч.

п/п Всего Всего Б В/б Б В/б 1. 070100 Музыкальное искусство 13 13 - - - 2. 070204 Режиссура театрализо ванных представлений 13 11 2 17 16 и праздников 3. 070503 Музейное дело и охрана 13 13 - 6 6 памятников 4. 070601 Дизайн 20 8 12 - - 5. 070801 Декоративно-прикладное 11 11 - - - искусство 6. 071201 Библиотечно-информа 10 10 - 32 32 ционная деятельность 7. 080507 Менеджмент организации 22 13 9 82 5 8. 031401 Культурология - - - 4 4 9. 050711 Социальная педагогика 9 9 - 10 8 10. 070105 Дирижирование 5 5 - - - (академическим хором) 11. 071301 Народное художественное 58 54 4 76 48 творчество 12. 071401 Социально-культурная 50 46 4 43 32 деятельность 13. 080801 Прикладная информатика 9 6 3 12 - ИТОГО 233 199 34 282 151 Таблица Контингент выпускников 2012–2013 уч. г., получивших дипломы с отличием (из общего количества выпускников) Очная форма Заочная форма обучения обучения № Наименование специальности, Код направления в т. ч. в т. ч.

п/п Всего Всего Б В/б Б В/б 1. 070100 Музыкальное искусство 3 3 - - - 2. 070204 Режиссура театрализован ных представлений 5 5 - 3 2 и праздников 3. 070503 Музейное дело и охрана 2 2 - - - памятников 4. 070601 Дизайн 1 1 - - - 5. 070801 Декоративно-прикладное 3 3 - - - искусство 6. 071201 Библиотечно-информа 2 2 - 1 1 ционная деятельность 7. 080507 Менеджмент организации 7 7 - 13 2 8. 050711 Социальная педагогика 5 5 - - - 9. 070105 Дирижирование 1 1 - - - (академическим хором) 10. 071301 Народное художественное 14 14 - 11 5 творчество 11. 071401 Социально-культурная 14 12 2 7 5 деятельность 12. 080801 Прикладная информатика 5 5 - 3 - ИТОГО 62 60 2 38 15 Председателями назначались специалисты высшей квалификации (доктора наук, профессора), по творческим специальностям – заслужен ные работники культуры, заслуженные деятели культуры, заслуженные артисты и т. д., видные деятели науки, культуры и искусства региона, РФ (приложение 3).

Междисциплинарные/государственные экзамены, на которых сту денты показывали теоретические знания – первый шаг в аттестации выпу скников. Результаты экзаменов в 2012–2013 учебном году высоки. В сред нем 87,6 % студентов очной формы обучения и 84,5 % студентов заочной формы обучения, сдававших теоретические экзамены, получили положи тельные оценки. Студенты очной формы обучения специальностей «Ди рижирование», «Режиссура театрализованных представлений и праздни ков», «Декоративно-прикладное искусство», «Культурология» показали стопроцентную качественную успеваемость при сдаче теоретического экзамена. Качественная успеваемость 90 % и выше на специальностях «Народное художественное творчество» (94,8 %), «Библиотечно-информа ционная деятельность» (90,0 %), направления «Музыкальное искусство»

(91,7 %). Самый низкий качественный показатель по итогам сдачи госу дарственного экзамена на специальности «Музейное дело и охрана памят ников» (69,2 %).

У студентов заочной формы обучения качественная успеваемость 100 % по специальностям «Социальная педагогика», «Прикладная инфор матика», свыше 90 % на специальностях «Народное художественное твор чество» (94,0 %), «Библиотечно-информационная деятельность» (90,6 %), «Социально-культурная деятельность» (93,2 %). Самый низкий качествен ный показатель по итогам сдачи государственного экзамена на специаль ности «Музейное дело и охрана памятников» (33,3 %) (приложение 4).

Показатели защиты выпускных квалификационных работ выше экзаменационных результатов, что подтверждает высокую квалификацию наших выпускников. Средняя качественная успеваемость студентов очной формы обучения составляет 90,8 %, заочной формы обучения – 91,4 %.

У выпускников очной формы обучения специальностей «Режиссура теат рализованных представлений и праздников», «Дирижирование», «При кладная информатика», направления «Музыкальное искусство» – 100 % качественная успеваемость. Качественная успеваемость 90 % и более у выпускников специальностей «Социально-культурная деятельность»

(93,9 %), «Народное художественное творчество» (93,8 %), «Библиотеч но-информационная деятельность» (90,0 %), «Декоративно-прикладное искусство» (91,0 %), «Дизайн» (90,0 %).

У выпускников заочной формы обучения специальностей «Социаль ная педагогика», «Культурология», «Прикладная информатика» – 100 % качественная успеваемость;

выше 90 % качественная успеваемость на спе циальностях «Социально-культурная деятельность» (94,0 %), «Народное художественное творчество» (97 %), «Библиотечно-информационная дея тельность» (93,8 %) (приложение 5).

1.3. Профориентационная и профадаптационная работа 1.3.1. Профориентационная деятельность Формы профориентационных мероприятий КемГУКИ Профориентационная деятельность отдела профориентации и проф адаптации КемГУКИ включает в себя участие в организации и проведении следующих форм профориентационных мероприятий: участие в ярмарках профессий, учебных мест, концерты, открытые показы-экзамены, беседы, индивидуальные консультации, телефонные переговоры, конкурсы, кон ференции, круглые столы, олимпиады, экскурсии, чтение спецкурсов, лек ций, ведение подготовительных курсов, проведение консультаций, работа со СМИ, публикация профориентационных материалов, подготовка и рас пространение профориентационных материалов, благотворительные ак ции, волонтерская помощь, участие в городских и областных фестивалях, творческих проектах, связь с выпускниками кафедры, заключение догово ров о сотрудничестве в сфере подготовки абитуриентов, презентация вуза, кафедр, профилей, направлений, специальностей, информационные высту пления, творческие конкурсы для абитуриентов (институт визуальных ис кусств, институт хореографии, институт театра), работа сайта «Абитуриент КемГУКИ», дни открытых дверей, экскурсии по вузу, консультации аби туриентов, родителей абитуриентов, представителей образова тельных учреждений, выставки, показы творческих работ, проект «Неделя танца», участие преподавателей в ГАК, работа в жюри конкурсов, работа в качестве экспертов по аккредитации, работа в центре мониторинга.

Профориентационные мероприятия в 2012–2013 учебном году.

Выездные мероприятия В 2012–2013 учебном году специалисты отдела профориентации и профадаптации приняли участие в 10 выездных мероприятиях, таким образом проведя профориентационную работу с 1 480 выпускниками (см. табл. 15).



Pages:   || 2 | 3 | 4 | 5 |   ...   | 7 |
 





 
© 2013 www.libed.ru - «Бесплатная библиотека научно-практических конференций»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.