авторефераты диссертаций БЕСПЛАТНАЯ БИБЛИОТЕКА РОССИИ

КОНФЕРЕНЦИИ, КНИГИ, ПОСОБИЯ, НАУЧНЫЕ ИЗДАНИЯ

<< ГЛАВНАЯ
АГРОИНЖЕНЕРИЯ
АСТРОНОМИЯ
БЕЗОПАСНОСТЬ
БИОЛОГИЯ
ЗЕМЛЯ
ИНФОРМАТИКА
ИСКУССТВОВЕДЕНИЕ
ИСТОРИЯ
КУЛЬТУРОЛОГИЯ
МАШИНОСТРОЕНИЕ
МЕДИЦИНА
МЕТАЛЛУРГИЯ
МЕХАНИКА
ПЕДАГОГИКА
ПОЛИТИКА
ПРИБОРОСТРОЕНИЕ
ПРОДОВОЛЬСТВИЕ
ПСИХОЛОГИЯ
РАДИОТЕХНИКА
СЕЛЬСКОЕ ХОЗЯЙСТВО
СОЦИОЛОГИЯ
СТРОИТЕЛЬСТВО
ТЕХНИЧЕСКИЕ НАУКИ
ТРАНСПОРТ
ФАРМАЦЕВТИКА
ФИЗИКА
ФИЗИОЛОГИЯ
ФИЛОЛОГИЯ
ФИЛОСОФИЯ
ХИМИЯ
ЭКОНОМИКА
ЭЛЕКТРОТЕХНИКА
ЭНЕРГЕТИКА
ЮРИСПРУДЕНЦИЯ
ЯЗЫКОЗНАНИЕ
РАЗНОЕ
КОНТАКТЫ


Pages:     | 1 |   ...   | 3 | 4 || 6 | 7 |

«Министерство культуры Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Кемеровский государственный ...»

-- [ Страница 5 ] --

С 15 по 22 февраля 2013 г. в Кемеровском государственном универ ситете культуры и искусств состоялась Творческая лаборатория «Совре менная праздничная культура России: теория, технологии, грани профес сии» для студентов, преподавателей, работников учреждений культуры.

Мастер-классы в рамках творческой лаборатории провели:

- заслуженный деятель искусств РФ, доктор культурологии, профес сор, заведующий кафедрой Санкт-Петербургского государственного уни верситета культуры и искусств Орлов О. Л.

- доктор социологических наук, кандидат педагогических наук, про фессор кафедры педагогики НГПУ, член-корреспондент Международной академии наук высшей школы Руденский Е. В.

- проректор по творческой и международной деятельности Кем ГУКИ, д. п. н., профессор Пономарев В. Д.

- заслуженный работник культуры, заведующий кафедрой РТПП КемГУКИ Шалашов С. С.

- заведующий учебно-творческой лабораторией «Музыкальная сту дия», старший преподаватель кафедры НХП КемГУКИ Котляров М. Г.

- старший преподаватель кафедры культуры речи КемГУКИ Лиха нина Е. Н.

- доцент кафедры РТПП КемГУКИ Анульева О. В.

- доцент кафедры РТПП КемГУКИ Анульев С. И.

- кандидат педагогических наук, доцент кафедры РТПП КемГУКИ Черняк Е. Ф.

- режиссер-постановщик художественно-творческого отдела Кем ГУКИ Пожарская О. Б.

- директор института музыки КемГУКИ, доцент Шорохова И. В.

- преподаватель кафедры ФВТ КемГУКИ Цупрунов С. А.

Также в рамках проведения Творческой лаборатории в Театре для детей и молодежи состоялось торжественное мероприятие, посвящён ное 25-летию музея-заповедника «Томская Писаница». Режиссер данной программы – заведующий кафедрой режиссуры театрализованных пред ставлений и праздников, заслуженный работник культуры России С. С. Ша лашов. По итогам работы Творческой лаборатории состоялся круглый стол «Современная праздничная культура России: теория, технологии, грани профессии», в ходе которого были обсуждены следующие вопросы:

- «Современная праздничная культура России: модернизация или традиция?»

- «Режиссер-автор в современных представлениях и праздниках: гра ни профессии»

- «Современный праздник: развлечение или творчество?»

3. Открытый Международный фестиваль театрального искусства «Надежда России», посвященный 150-летию со дня рождения К. С. Стани славского (Федеральная целевая программа «Культура России (2012– 2018 гг.)» на 2013 год и Государственный контракт Министерства культу ры Российской Федерации, заключенный с Кемеровским государственным университетом культуры и искусств). Услуги по проведению Фестиваля предоставляются институтом театра Кемеровского государственного университета культуры и искусств. Учредителями Фестиваля являются Министерство культуры Российской Федерации, Департамент культуры и национальной политики Кемеровской области, Кемеровский государст венный университет культуры и искусств, институт театра Кемеровского государственного университета культуры и искусств. Традиционно фести валь «Надежда России» проводится в два этапа:

Первый этап конкурс двухактных спектаклей участников;

конкурс одноактных спектаклей участников;

мастер-классы «Театральная мастерская: формула творчества»

круглый стол «Идеи К. С. Станиславского в современном теат ральном образовании».

Второй этап:

конкурс театрализованных представлений и программ;

конкурс сценарных проектов;

конкурс чтецов;

мастер-классы «Театральная мастерская: формула творчества»

круглый стол по итогам второго этапа Открытый Международ ный фестиваль театрального искусства «Надежда России», посвященный 150-летию со дня рождения К. С. Станиславского.

В первом этапе фестиваля (конкурс двухактных и одноактных спек таклей) приняли участие 15 театральных коллективов (очная и заочная форма участия). Обширна география тех мест, откуда прибыли участники:

Монголия, Польша, Республика Беларусь, Республика Казахстан и Россия (Санкт-Петербург, Новосибирск, Красноярск, Кемерово). В составе жюри фестиваля: Таршис Надежда Александровна, председатель жюри, канндидат искусствоведения, профессор Санкт-Петербургской государст венной академии театрального искусства (Россия, г. Санкт-Петербург);

Заорска Магдалена, кандидат искусствоведения, доцент института Вос точного славяноведения Варминско-Мазурского университета, препо даватель Государственной актёрской студии им. А. Севрука при Театре им. С. Ярача (Польша, г. Ольштын);

Бубнова Елена Владимировна, про фессор Красноярской государственной академии музыки и театра (Россия, г. Красноярск);

Л. Демидбаатар, преподаватель Монгольского государст венного университета культуры и искусств (Монголия, г. Улан-Батор) и Забавин Григорий Львович, директор Кемеровского театра для детей и молодежи «На Арочной» (Россия, г. Кемерово).

В завершении фестиваля состоялся круглый стол «Идеи К. С. Ста ниславского в современном театральном образовании», в ходе которого были обсуждены реализация идей К. С. Станиславского в спектаклях От крытого Международного фестиваля театрального искусства «Надежда России»;

особенности освоения идей К. С. Станиславского в практике рос сийских и зарубежных театральных школ;

значение наследия К. С. Стани славского в обучении студентов разных квалификаций по специальности «Актерское искусство» и его актуальность в современном театральном об разовании и другие.

На торжественной церемонии закрытия Открытого Международного фестиваля театрального искусства «Надежда России» были подведены итоги фестиваля.

В конкурсе двухактных спектаклей:

- в номинации «Лучший спектакль» победителем стал спектакль «Чморик» студентов 3-го курса специализации «АДТиК» КемГУКИ (ре жиссер – Мирошниченко В. В., зав. кафедрой театрального искусства Кем ГУКИ, доцент, заслуженный артист РФ);

- в номинации «Лучший ансамбль» – спектакль «Проводы и встречи»

студентов 3-го курса специализации «РЛТ» КемГУКИ (режиссер – сту дентка 3-го курса специализации «РЛТ» Л. Меньшикова, худ. руководи тель курса доцент Л. С. Печкурова);

- в номинации «Лучшее исполнение мужской роли» – Куликов Анд рей, студент 3-го курса специализации «АДТиК» КемГУКИ (спектакль «Чморик»);

- в номинации «Лучшее исполнение женской роли» победительницей стала Чернышева Анна, студентка 3-го курса специализации «РЛТ» Кем ГУКИ (спектакль «Проводы и встречи»);

- в номинации «Лучшее исполнение мужской роли второго плана в драматическом спектакле» – Белый Максим, студент 3-го курса специа лизации «РЛТ» КемГУКИ (спектакль «Проводы и встречи»);

- в номинации «Лучшая комедийная роль» – Грошев Антон, студент 4-го курса специализации «АМТ» КемГУКИ (спектакль «Тетка Чарлея»);

- в номинации «Лучшая мужская роль второго плана в музыкальном спектакле» – Сабелев Михаил, студент 4-го курса специализации «АМТ»

КемГУКИ в спектакле «Тетка Чарлея».

В конкурсе одноактных спектаклей победителями стали:

- в номинации «Лучший спектакль» – пластический спектакль «Город» в исполнении студентов 2-го курса специализации «АДТиК»

КемГУКИ (режиссер – ст. преподаватель кафедры театрального искусства В. А. Киселева);

- в номинации «Художественная целостность эпического спектак ля» – спектакль «Белая Богиня» студентов 3-го курса специальности «Ак терское искусство» Монгольского государственного университета культу ры и искусств (Монголия, г. Улан-Батор);

- в номинации «Лучшая режиссёрско-постановочная работа» – Вла димир Олейников, студент 4-го курса специализации «РЛТ» КемГУКИ за постановку спектакля «Одиноким быть неприлично»;

- в номинации «Лучшее исполнение мужской роли» – Улайбаяр Эр дэнбаяр, студент 3-го курса специальности «Актерское искусство» Мон гольского государственного университета культуры и искусств в спек такле «Рогатка»;

- в номинации «За экспериментальную композицию поэтического спектакля» – поэтически-музыкальный спектакль «Иосифауст» студентов 4-го курса специализации «Артист музыкального театра» Новосибирского государственного театрального института (режиссер – проректор НГТИ, кандидат искусствоведения, доцент кафедры актерского мастерства и ре жиссуры А. Е. Зубов);

- в номинации «Лучшее исполнение женской роли» – Цэндсух Дашмаа, студентка 3-го курса специальности «Актерское искусство» Мон гольского государственного университета культуры и искусств в спектакле «Белая Богиня»;

- в номинации «Лучшее исполнение мужской роли второго плана» – Вьюнов Михаил, студент 4-го курса специализации «РЛТ» КемГУКИ в спектакле «Одиноким быть неприлично»;

- в номинации «Лучшее исполнение женской роли второго плана» – Семаева Дарья, студентка 4-го курса специализации «РЛТ» КемГУКИ в спектакле «Одиноким быть неприлично».

4. Образовательно-профориентационный проект института хорео графии «Мы – вместе!»:

мастер-классы ведущих специалистов в области хореографическо го искусства;

профориентационнае акции института хореографии;

гастроли в КНР студентов института хореографии в составе балет ной труппы Московского государственного областного театра «Русский балет».

В рамках образовательно-профориентационного проекта инсти тута хореографии «Мы – вместе!» с 24 декабря 2012 г. по 15 января 2013 г. состоялась творческая поездка в Китайскую народную республику студентов и преподавателей института хореографии совместно с труппой профессиональных артистов балета Московского областного государст венного театра «Русский балет», где вниманию зрителей был представлен один из самых известных мировых шедевров русской культуры – балет на музыку П. И. Чайковского «Лебединое озеро».

Цель поездки:

1. Прохождение практики студентов (ознакомительная, педагогиче ская, производственная, исполнительская) по курсам. Знакомство с уст ройством работы профессионального театра:

работа светорежиссера работа декоратора сцены работа педагога-репетитора работа балетмейстера работа артиста балета 2. Прохождение стажировки преподавателей (балетмейстерской, пе дагогической, сценической).

3. Дальнейшая работа по реализации проекта «Постановка балетного спектакля на музыку П. И. Чайковского «Лебединое озеро» студентами ин ститута хореографии Кемеровского государственного университета куль туры и искусств.

За период поездки студенты и преподаватели института вошли в со став профессиональной труппы артистов и провели совместные репетиции спектакля с 24 по 26 декабря 2012 г. на базе Московского областного Дома искусств. С 27 декабря 2012 г. по 15 января 2013 г. состоялось гастрольное турне на территории Китайской народно республики. В эти сроки прошло 15 спектаклей в 9 городах Китая (Beijing, Taiyuan, Shanghai, Wuhan, Huagshi, Nanchang, Xian, Xining, Lanzhou).

Студенты и преподаватели института хореографии КемГУКИ с успехом демонстрировали танцевальное и артистическое мастерство во многочисленных эпизодах спектакля, а также исполняли характерные танцы, одним из которых был польский танец «Мазурка» в третьей карти не балета.

Во время зарубежных гастролей студенты и преподаватели Кем ГУКИ приобрели неоценимый профессиональный опыт исполнительского, педагогического и балетмейстерского мастерства, работая на одной сцени ческой площадке с мастерами балета мирового уровня.

В 2013–14 учебном году планируется премьера спектакля «Лебеди ное озеро» уже на сцене Музыкального театра Кузбасса им. Боброва с участием всех студентов института хореографии и ведущими солистами Московского областного государственного театра «Русский балет».

3.2. Развитие научно-творческого комплекса Инновационный приоритет развития творческой и международной деятельности в КемГУКИ – формирование благоприятной среды для инте грации науки, образования и творчества.

В 2012–2013 учебном году в университете продолжается работа по развитию инфраструктуры, обеспечивающей научно-творческую направ ленность системы подготовки профессиональных кадров, разработку и реализацию инновационных творческих проектов, развитие учебных и внеучебных творческих коллективов университета, организацию выступ лений творческих коллективов на профессиональных площадках города, области, участие творческих коллективов, преподавателей, студентов в международных, всероссийских, межрегиональных, областных, городских и внутривузовских профессиональных конкурсах, фестивалях, устройство профессиональной карьеры будущих выпускников.

Реализация приоритетных направлений развития творческо исполнительской и международной деятельности обеспечивают:

1. Структурные подразделения художественно-творческого отдела – УТЛ «Студия дизайна и креатив-проектов», УТЛ «Музыкальная студия», УТЛ по созданию сценического костюма, УТЛ по изготовлению редких музыкальных инструментов, учебно-творческая лаборатория «Студенче ский театр «Эксперимент»», Сектор концертных программ и проектов, учебно-творческие коллективы университета.

2. Сектор международной деятельности.

3. Институт толерантности и межкультурных коммуникаций.

4. Художественный совет КемГУКИ.

Управление данными структурными подразделениями осуществляет проректор по творческой и международной деятельности университета.

В развитии научно-творческого комплекса университета значитель ную роль играет деятельность учебно-творческих лабораторий универ ситета.

Учебно-творческая лаборатория «Музыкальная студия» осуще ствляет учебную и внеучебную творческо-исполнительскую деятельность художественных коллективов, исполнителей и подразделений университе та. В соответствии с Положением об учебно-творческой лаборатории це лью «Музыкальной студии» является повышение уровня художественно творческой деятельности в вузе, формирование положительного имиджа и престижа университета как регионального центра подготовки специали стов творческо-исполнительского профиля.

Приоритетными направлениями деятельности учебно-творческой ла боратории «Музыкальная студия» в 2012–2013 учебном году стали:

музыкальное оформление творческих проектов и концертных программ университета (всего 235);

разработка и осуществление совместно с художественными руко водителями творческих коллективов университета принципов и методов использования записи музыки в репертуаре коллективов, концертных про граммах и творческих проектах (4);

формирование и развитие связей с композиторами, преподава телями и студентами университета и оказание им практической помощи в подготовке музыкального материала (13);

запись музыкальных фонограмм к учебной и внеучебной деятель ности студентов и художественно-творческих коллективов университета, аудио- и CD-продукции (41);

участие в концертной деятельности (показы программ, спектак лей) (12).

Учебно-творческая лаборатория по созданию сценического кос тюма, целью которой является обеспечение творческих коллективов уни верситета сценическими костюмами, привлечение к творческой и практи ческой деятельности студентов, преподавателей и специалистов в области создания сценических, концертных, эстрадных, народных и пр. костюмов.

Сотрудники УТЛ по созданию сценического костюма за отчетный период изготовили более 100 костюмов для учебно-творческих коллекти вов КемГУКИ (хоровой театра «Академия», ансамбль современной хорео графии «Вечное движение», ансамбль народной музыки «Скоморохи»).

В подготовке и проведении творческих проектов и концертных про грамм значимую роль играет деятельность учебно-творческой лаборато рии «Студия дизайна и креатив-проектов». По основным направлениям деятельности «Студии дизайна и креатив-проектов» в 2012–2013 учебном году осуществлено:

создание художественно-графической продукции для сопровож дения творческих проектов и концертных программ университета (разра ботан дизайн баннеров (12), дипломов (40), оформлены боксы для дисков (10), организовано видеосопровождения проектов (создание видеозаста вок – 34, видеороликов –14, видеофильмов – 6);

разработка совместно с художественными руководителями рек ламной продукции для творческих коллективов (афиш – 23, обложек про грамм – 50, пригласительных – 25);

подготовка и проведение креативных проектов (15 тематических презентаций творческих проектов);

разработка рекламной продукции и информационных материалов, изготовленных для вуза (создано и оформлено 5 мультимедийных дисков творческих коллективов КемГУКИ и НИИ информационных технологий социальной сферы);

разработка и подготовка буклета вуза к государственной аккреди тации;

разработка дизайна обложки коллективной монографии под руко водством ректора вуза Е. Л. Кудриной «Толерантность в мультикультур ном пространстве: региональный аспект» в рамках гранта Президента РФ.

Таким образом, деятельность студии дизайна и креатив-проектов способствует повышению уровня художественного оформления художест венно-графической и рекламной продукции, выпускаемой вузом.

В 2012–2013 учебном году продолжила работу учебно-творческая лаборатория по изучению и применению редких музыкальных инст рументов в музыкальном фольклоре, направлениями деятельности ко торой являются:

пропаганда музыкального инструментального фольклора и ста ринных народных музыкальных инструментов, привлечение мастеров по изготовлению редких народных музы кальных инструментов и исполнителей-музыкантов для проведения мас тер-классов и концертных выступлений, организация и проведение фольклорных фестивалей, семинаров, организация и проведение фольклорных экспедиций в целях изучения на родных инструментальных традиций, формирование и развитие связей с композиторами, преподавате лями и студентами университета и оказание им практической помощи по изучению и применению фольклорных музыкальных инструментов, творческое сотрудничество с музыкальными лабораториями вузов страны, факультативное обучение студентов университета исполнитель ству на старинных народных музыкальных инструментах.

Со студентами института музыки специальности «Народное хоровое пение» специализации «Фольклорно-этнографический ансамбль», «Нацио нальные инструменты народов России» (1–5 курсы) в рамках научно творческого дня КемГУКИ проведена исследовательская работа по изуче нию источников по подготовке и апробации материалов для изготовления опытных образцов музыкальных инструментов: волынок, свистулек раз личных видов, окарин, кувиклов, дудок, жалеек. В лаборатории студенты обучались приемам игры на редких народных музыкальных инструментах, осуществляли подбор нотного материала, производили запись фонограмм.

Основными задачами деятельности сектора концертных программ и проектов являются:

формирование информационного банка данных о творческо-ис полнительской деятельности КемГУКИ;

координация работы учебно-творческих коллективов КемГУКИ по проведению творческих мероприятий, выездных концертов;

организация и проведение творческих проектов университета;

формирование перспективных планов репетиционной работы в концертном зале;

организация работы технических служб для обеспечения свето вого и музыкального сопровождения концертных мероприятий и генераль ных репетиций и др.

Деятельность сектора, так же как и работа учебно-творческих лабо раторий, студий, учебно-творческих коллективов КемГУКИ, исполнитель ская и концертная практика студентов происходит в соответствии с Поло жением о научно-творческом дне.

Научно-творческий день является практической формой образова тельной, воспитательной и художественно-творческой деятельности в вузе, он неразрывно связан с работой учебно-творческих лабораторий, студий, учебно-творческих и внеучебных творческих коллективов университета, воспитательной работой кураторов, исполнительской и концертной прак тикой студентов, преподавателей и концертмейстеров.

Целью организации и проведения научно-творческого дня в Кем ГУКИ является повышение уровня художественно-творческой деятельно сти в вузе, становление профессиональной культуры студентов, осуществ ление концертно-исполнительской практики преподавателей, концертмей стеров и студентов, формирование положительного имиджа и престижа КемГУКИ как регионального центра подготовки социалистов творческо исполнительского профиля.

Содержание и проведение научно-творческого дня определяется ос новными направлениями творческо-исполнительской деятельности, соот ветствует профилю деятельности КемГУКИ и предполагает осуществление различных форм художественно-творческой деятельности студентов, пре подавателей и концертмейстеров, учебных и внеучебных художественно творческих коллективов КемГУКИ (выполнение индивидуальных планов работы преподавателей и концертмейстеров, кураторов учебных групп, планов работы учебных и внеучебных творческих коллективов, учебно творческих лабораторий и студий).

Студентами и преподавателями вуза совместно с сектором концерт ных программ и проектов КемГУКИ в рамках научно-творческого дня в 2012–2013 учебном году были организованны и проведены творческие проекты, социально-культурные акции «Сделай мир ярче», тематические мероприятия, в домах-интернатах престарелых и инвалидов, Областном доме ветеранов, Кемеровском перинатальном центре, отделении кардио логии Областной клинической больницы, Кемеровской медицинской ака демии, музее-заповеднике «Красная горка» г. Кемерово, музее-заповедни ке «Томская Писаница, детских домах г. Кемерово, творческие проекты и концертные программы в КемГУКИ для студентов, сотрудников, ветера нов вуза и преподавателей.

В текущем учебном году сектором концертных программ и проектов проводились выездные тематические концерты и творческие акции:

ко дню 68 годовщины со дня победы в ВОВ фестиваль студенческого творчества «Студенческая весна 2013»

по институтам отчетные концерты кафедр института музыки.

Сектор концертных программ и проектов включил в себя также ра боту концертного зала, который на протяжении многих лет является ос новной сценической площадкой для реализации репетиционной и творче ской деятельности, воплощения в жизнь многих тематических концертных программ, отчетных концертов творческих коллективов уни верситета, раскрывающих творческую и профессиональную индивидуаль ность студентов и педагогического состава.

В концертном зале в этот период было проведено 219 репетицион ных дней, была предоставлена возможность работы в зале всем творческим коллективам КемГУКИ, а также преподавателям и студентам кафедр и ин ститутов. В зале было проведено 98 концертных программ и экзаменов с использованием всех возможных технических ресурсов (музыкального, светового и видеосопровождения творческих проектов), осуществляемых на сценической площадке концертного зала.

3.3. Социальное партнерство Творческие проекты вуза в рамках социального партнерства служат для установления, поддержания и развития научных, творческих, деловых контактов с представителями государственной власти, руководителями уч реждений культуры искусства, фирм, с представителями деловых, научно технических кругов региона.

Стратегическими партнерами в осуществлении творческой деятель ности в вузе явились Министерство культуры Российской Федерации, ад министрация Кемеровской области, администрация г. Кемерово, МАУК Театр для детей и молодежи г. Кемерово, ГАУК «Музыкальный театр Куз басса им. А. Боброва», ГАУК КО «Кемеровская областная филармония имени Б. Т. Штоколова», «Новосибирская областная государственная филармония», Новосибирский государственный театральный институт, ОАО «Кемсоцинбанк», ГАУК КО «Кемеровский театр драмы им. А. В. Лу начарского», МАУ «Центр творческих технологий управления культуры, спорта и молодежной политики администрации г. Кемерово», Кемеровская и Новокузнецкая Епархия, Областной клинический госпиталь ветеранов войн (г. Кемерово) (договор от 01.09.2011 г.), Специальная (коррек ционная) общеобразовательная школа-интернат № 101, VIII вида (договор от 1 января 2010 г.), Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат № 20, III–IV вида (договор от 1 апреля 2011 года) и др.

(см. приложение 2).

Инновационной формой в обеспечении и развитии социального парт нерства КемГУКИ в 2012–2013 учебном году стала организация и реали зация проекта «Филармония Университета» – творческая площадка для реализации социально-культурных технологий, творческих инициатив и достижений студентов КемГУКИ.

«Филармония университета» – это также и арт-инкубатор, в котором предоставляется возможность творческой реализации начинающим ху дожникам и представителям других творческих профессий в рамках соци ального партнерства КемГУКИ.

Миссия проекта «Филармония университета» – формирование культурного пространства современного города на основе социально культурной и творческой инициативы молодежи. Арт-инкубатор же при зван институционализировать творчество студентов и начинающих пред ставителей творческих профессий, превратить его в целенаправленное действие для разработки и реализации научно-творческих и образователь но-творческих проектов вуза.

С целью развития у студентов университета творческой инициати вы, формирования навыков социально-культурного творчества и внед рения творческих технологий в социально-культурную практику регио на в 2012–2013 учебном году в рамках проекта были осуществлены:

концертные программы в рамках социально-культурной акции «Сделаем мир ярче» для ветеранов Областного клинического госпиталя;

концертно-образовательные программы на творческих площадках г. Кемерово;

отчетные концерты, выступления, спектакли художественно творческих коллективов КемГУКИ;

открытый показ фантазии «Контрапункты» на тему картин И. Бос ха, К. Малевича и кантаты «Adiemus» К. Дженкинса;

концерт кафедры НИ, посвященный юбилею Р. Щедрина и С. Слонимского;

фестиваль самодеятельного художественного творчества ветера нов «Мы родом из Кузбасса».

Так, например, с целью внедрения социально-культурных и реабили тационных технологий в социально-культурную практику региона, станов ления профессиональной культуры студентов, развития у них творче ской инициативы и осуществления концертно-исполнительской практики в 2012–2013 году была реализована социально-культурная акция «Сде лаем мир ярче». За отчетный период в рамках данной акции студентами кафедр социально-культурной деятельности и социальной педагогики КемГУКИ были организованы занятия по арт-терапии для пожилых лю дей, пациентов Областного клинического госпиталя ветеранов войн. Также творческими коллективами университета организовано и проведено более 15 концертных программ для пожилых людей и пациентов госпиталя и воспитанников домов-интернатов, коррекционных школ г. Кемерово (см. приложение 3).

В рамках реализации проекта «Досуг кемеровчан» по договору о совместной деятельности № 04/06 от 10.01.2006 г., подписанном Управ лением культуры, спорта и молодежной политики администрации города Кемерово и КемГУКИ в 2012–2013 учебном году в процессе реализации социально- культурной акции «Сделаем мир ярче», заключен договор о сотрудничестве и совместной деятельности между КемГУКИ и Област ным клиническим госпиталем ветеранов войн. Важно отметить, что в соот ветствии с данным договором Университет организовал и провел концерт ные программы творческих коллективов и занятия арт-терапиии для пациентов госпиталя, а сотрудники Областного клинического госпиталя предоставили услугу «Санаторий на дому», благодаря которой более 15 ветеранов – сотрудников Университета и художественных руководите лей учебно-творческих коллективов получили комплекс бесплатного обследования и профилактического обслуживания.

Благодаря социальному партнерству с Управлением социальной за щиты населения администрации Кемеровской области осуществлены бла готворительные показы учебных спектаклей воспитанникам учреждений ведомства (Областной социально-реабилитационный центр для подрост ков;

детский дом № 2 г. Кемерово;

Кемеровский специализированный дом ребенка № 1;

детское отделение в Областной онкологической больнице).

Отметим, что стратегия сотрудничества, то есть обеспечение систе мы партнерских отношений с администрациями и предприятиями городов, областей Сибирского Федерального округа, профессиональными творче скими союзами и организациями, непосредственно способствует интегра ции художественно-творческой деятельности вуза в региональный ры нок творческо-исполнительских услуг, многоканальному финансированию творческой и международной деятельности вуза.

3.4. Развитие межкультурных коммуникаций Современное университетское образование не исчерпывается лишь достижением учебных целей (умения, знания, навыки), специализирован ной подготовкой студентов. Высшее гуманитарное образование необходи мо связывать с общественным предназначением и общественной миссией университета, т. е. способностью университетского образования всеми ин теллектуальными силами адекватно отвечать на гуманитарные вызовы. Та кая способность вуза определяет эффективность интеграции университета в международное культурное и образовательное пространство, возмож ность осуществления инновационных технологий.

Воплощая его на практике, общественное предназначение универси тетского образования в нашем вузе заключается в укреплении и усилении позиций университета культуры и искусств как центра межкультурной то лерантности, возрождения, сохранения и творческого развития традицион ной, многонациональной культуры народов РФ, пропаганды лучших об разцов современного мирового искусства и традиционной культуры народов мира.

Для осуществления этой общественной миссии университетского образования в Кемеровском государственном университете культуры и ис кусств в феврале 2008 г. при поддержке Министерства культуры Рос сийской Федерации (МК РФ) и содействии Всероссийской государствен ной библиотеки иностранной литературы им. М. И. Рудомино был создан научно-исследовательский институт толерантности и межкультурных коммуникаций.

НИИ толерантности и межкультурных коммуникаций ставит своей целью развитие и укрепление национально-культурных контактов, форми рование толерантности в межэтнических отношениях, преодоление раз рыва между технократической и гуманитарной культурами, продвижение русского языка, объединяющего разные культуры народов России и мира.

В 2012–2013 учебном году НИИ толерантности и межкультурных коммуникаций осуществлял свою деятельность по следующим направле ниям: проведение исследований и реализация социально-культурных про ектов и инициатив по формированию толерантности как контента профес сионально-личностной культуры и компетенций специалистов в сфере культуры и искусства;

разработка и реализация программ и проектов, обеспечивающих сохранение и поддержку материальной и духовной куль тур коренных народов Сибири, Дальнего Востока и Крайнего Севера и развитие межкультурного и межнационального диалога;

межкультурное сотрудничество и академическое партнерство с зарубежными вузами, учебно-образовательными комплексами, международными научно-иссле довательскими центрами, творческими и гуманитарными организациями, организациями гражданского общества;

организация тренингов, конфе ренций, семинаров, выставок, фестивалей, арт-проектов по проблемам то лерантности в области науки, образования, искусства, борьбе с ксенофоби ей средствами культуры и искусства.

Толерантность как культурная ценность и моральный императив вы двигает универсальный принцип межкультурной коммуникации – «Все – разные, все – уникальные», который и воплощается в научно-творческом проекте нашего вуза «Диалог культур: формула творчества».

Стратегическим приоритетом научно-творческого проекта является формирование процветающего, удобного для человеческого общежития региона с развитой культурой толерантности, исполненного националь ного своеобразия и предельно благоприятного для межнационального, межкультурного общения его жителей и гостей, обладающего для этого развитой социально-культурной инфраструктурой и «плотностью» куль турной среды.

В 2012–2013 учебном году для реализации этой стратегической для Сибирского региона идеи институтом толерантности и межкультурных коммуникаций КемГУКИ были осуществлены следующие социально-куль турные акции и образовательные и научно-просветительские проекты.

11–12 сентября 2012 – институт толерантности и межкультурных коммуникаций в лице директора института принял участие в организации и работе межрегионального семинара «Основные условия организации се тевого взаимодействия. Требования к разработке и внедрению учебно программной документации» в качестве аккредитованного эксперта госу дарственного надзора (контроля) в сфере образования (место проведе ния: г. Прокопьевск, филиал ФГБОУ ВПО «КузГТУ»).

8 октября 2012 – 25 января 2013 – в Центре китайского языка и культуры состоялись курсы «Китайская культура и язык» с участием пре подавателя Даляньского университета иностранных языков.

23–25 октября 2012 – институт толерантности и межкультурных коммуникаций принял участие в образовательном, научно-творческом се минаре «Культура, основанная на знаниях» (ФГБОУ ВПО «КемГУКИ»).

Ноябрь 2012 осуществлялась разработка Инициативы о создании экспертного сообщества вузов Кемеровской области по изучению отноше ния субъектов образовательного процесса к социально значимым явлениям.

6 декабря 2012 – директор института толерантности и межкультур ных коммуникаций принял участие в Межрегиональной научно-практи ческой конференции «Подготовка квалифицированных кадров в области культуры: анализ состояния, перспективы развития» (ФЦП «Культура Рос сии (2012–2018)»;

ФГБОУ ВПО «КемГУКИ»).

Декабрь 2012 – январь 2013 – в рамках подготовки к работе област ного круглого стола по проблеме формирования интолерантного отноше ния студентов к коррупционным проявлениям в вузах Кемеровской облас ти проведен пилотажный опрос мнения студентов вузов г. Кемерово относительно заявленной проблемы.

12–13 февраля 2013 – участие в работе научно-практической конфе ренции аспирантов и соискателей КемГУКИ «Актуальные проблемы со циокультурных исследований».

21 февраля 2013 – институт толерантности и межкультурных ком муникаций КемГУКИ представил Совету ректоров вузов Кемеровской об ласти инициативу «Об организации экспертного совета вузов Кемеровской области по мониторингу отношения субъектов образовательного процесса к социально значимым явлениям и процессам». Представленная инициати ва Советом ректоров поддержана.

12 марта 2013 – участие в работе Областного круглого стола «Формирование нетерпимого отношения к коррупционным проявлением в вузах Кемеровской области». Доклад по результатам пилотного опроса в вузах КО.

Март–апрель 2013 – разработка проекта Положения об Экспертном совете вузов Кемеровской области по мониторингу отношения субъектов образовательного процесса к социально значимым явлениям и процессам, взаимодействие с Советом ректоров по определению членов совета.

22 мая 2013 года в научной библиотеке КемГУКИ состоялась пре зентация монографии «Толерантность в мультикультурном общест ве: региональный аспект» ведущих профессоров Кемеровского государ ственного университета культуры и искусств: Е. Л. Кудриной, В. Д. Поно марева, В. И. Маркова – и ведущих специалистов Сочинского научно исследовательского центра Российской академии наук: М.В. Белозёровой и А. Н. Садового для студентов 1-го курса института информационных и библиотечных технологий (группы ИАД, ТАБИС). Тематика монографии вызвала живой интерес у присутствующих, о чем свидетельствовала ост рота дискуссии по значимым для каждого проблемам толерантности в на шей повседневной жизни.

Воплощению этой идеи в 2012–2013 учебном году послужило уча стие студентов и творческих коллективов Университета в международных творческих проектах, профессиональных конкурсах, фестивалях, которое обеспечивает укрепление и усиление позиций Университета как центра межкультурных коммуникаций, возрождения, сохранения и творческого развития многонациональной культуры народов РФ, пропаганды лучших образцов современного мирового искусства (см. приложение 4).

Участие студентов и творческих коллективов университета в про фессиональных конкурсах, фестивалях, выставках от регионального до международного уровней, а также организация и проведение социально культурных и научно-творческих проектов обеспечивает укрепление и усиление позиций университета как центра межкультурных коммуника ций, возрождения, сохранения и творческого развития многонациональной культуры народов РФ, пропаганды лучших образцов современного миро вого искусства.

В 2012–2013 учебном году учебно-творческие коллективы и сту денты университета и студенты приняли участие в 12 фестивалях и кон курсах профессионального мастерства международного уровня (см. при ложение 5).

3.5. Обеспечение трансграничного трансферта знаний и творческих достижений В определении позиции университета как трансграничного центра в области образовательной, научно-творческой деятельности и межкуль турных коммуникаций мы в первую очередь опираемся на «Руководящие принципы ЮНЕСКО/ОЭСР1 по обеспечению качества в сфере трансгра ничного образования» и на «Концепцию экспорта образовательных услуг Российской Федерации на период 201–2020 гг.».

Трансграничное высшее образование выражается в трансграничной мобильности всех участников научно-образовательного и научно-творче ского процесса (студентов, преподавателей, ученых), образовательных программ, учебных материалов, осуществление совместных международ ных научно-творческих и образовательных проектов (пересекающей юри дически установленные государственные границы). Трансграничное обра зование является одной из важнейших составляющих стремительно набирающего темпы процесса интернационализации высшего образования.

Для нашего университета это означает развитие академической мо бильности обучающихся, педагогических и научных работников, адми нистративного персонала вуза, разработка совместных образовательных программ и/или программ двойных дипломов, обеспечение сетевого взаи модействия с вузами-партнерами, организация сотрудничества с зарубеж ными партнерами в области науки, образования и культуры, реализация проектной деятельности.

Стратегическая задача здесь – продвижение образовательных, науч но-творческих услуг и технологий университета. Во исполнение Закона Российской Федерации «Об образовании» с целью информационно ОЭСР – Организация экономического сотрудничества и развития.

методического сопровождения процедуры государственной аккредитации и обеспечения объективности принимаемых решений формируется феде ральный банк данных, содержащий показатели деятельности образова тельных учреждений и научных организаций. Ежегодно проводятся меро приятия по сбору информации с использованием специального про граммного обеспечения «Модуль сбора информации об образовательном учреждении». При заполнении программного модуля «Комплексная оцен ка деятельности вуза» международная деятельность вуза оценивается по нескольким критериям:

количество иностранных преподавателей, преподававших в вузе в указанный период;

количество преподавателей вуза, направленных на стажировку (для преподавания) в указанный период в другой вуз в страны СНГ, в страны дальнего зарубежья;

участие в научных и образовательных международных семинарах, конференциях и других мероприятиях, проведенных на базе университета;

данные о партнерских договорах в области образования, научных договорах с зарубежными высшими учебными заведениями и научными организациями;

количество грантов в международных программах с участием зарубежных партнеров;

количество студентов вуза, обучавшихся в рамках межвузовских договоров (за рубежом, в другом вузе России);

количество иностранных студентов, принятых на обучение в вуз в рамках межвузовских договоров;

количество иностранных студентов, принятых на обучение в вуз на безвалютной основе по направлению Рособразования;

наличие совместных образовательных программ/программ двой ных дипломов.

На сегодняшний день университет имеет партнерские отношения и договоренности с 20 учебными заведениями и организациями Европы, Азии, СНГ (см. приложение 6). В 2012–2013 учебном году были заключе ны партнерские отношения с 7 вузами, в том числе Университет изящных искусств им. Мимара Синана (Турция, г. Стамбул), Университет «Про фессор, доктор Асен Златаров» (Республика Болгария, г. Бургас).

Но наиболее активно развиваются отношения с партнерами Азиатского и Центрально-Азиатского регионов – это Чанчуньский педагогический уни верситет (г. Чанчунь, КНР), Монгольский государственный университет искусств и культуры (г. Улан-Батор, Монголия), Кыргызский государст венный институт им. Б. Бейшеналиевой (Киргизия, г. Бишкек), Кыргызская национальная консерватория (Киргизия, г. Бишкек);

и Европы – это Ще цинский государственный университет (г. Щецин, Польша).

Так, при активном участии зарубежных партнеров КемГУКИ были организованы и проведены следующие крупные международные научные и творческие проекты: Международный научно-практический форум «Христианство и славянское культурное наследие», Щецинский универси тет (г. Щецин, Польша);

Академия искусств в Щецине (г. Щецин, Поль ша);

Университет им. профессора Асена Златарова (г. Бургас, Болгария);

Международный фестиваль театрального искусства «Надежда России», Варминско-Мазурский университет (г. Ольштин, Польша);

Монгольский государственный университет культуры и искусств (г. Улан-Батор, Монго лия);

Международная виртуальная выставка-конкурс «Край родной, навек любимый», Дом-музей им. М.К. Чюрлениса (г. Вильнюс, Литва), Казах станско-Российский университет (г. Астана, Казахстан).

Оценивая перспективы расширения международных связей с за рубежными учебными заведениями, необходимо отметить, что увели чение числа партнеров в сфере международного сотрудничества уни верситета является не самым действенным механизмом повышения эффективности этого сотрудничества. Более правильной является стратегия вовлечения существующих партнеров в приоритетные для университета направления сотрудничества: академическая и научная мобильность преподавателей, студентов и аспирантов;

интеграция в международное научное сообщество путем организации совместных международных научных форумов, конференций, выставок;

а также развитие межкультурных коммуникаций путем реализации совмест ных научно-творческих, социально-культурных проектов.

В настоящее время идет совместная работа с Актерской студией им. А. Севрука при театре им. С. Ярача (г. Ольштин, Польша) по заключе нию договоров о сотрудничестве, подписание которых планируется в сен тябре-октябре 2013 г.

3.6. Академическая мобильность Трансграничность образовательной деятельности КемГУКИ реали зуется в форме академической мобильности преподавателей. Так, в 2012– 2013 гг. зарубежную стажировку прошла заведующая кафедрой управле ния социальной сферы Малкина Е. А. в Карловом университете в г. Прага (Чехия). Целью программы стажировки являлось формирование у стаже ров знаний об особенностях системы образования республики Чехия в це лом и педагогическими системами в частности, их становлении, функцио нировании и развитии. Полученные в процессе прохождения стажировки компетенции, умения и знания могут использоваться в профессионально педагогической деятельности специалистов и консультантов системы об разования. Старший преподаватель кафедры дизайна Кемеровского госу дарственного университета культуры и искусств Алексеев А. Г. прошел стажировку в Италии, обучаясь в престижной Миланской высшей школе дизайна «Scuola Politecnica di Design» («SPD») по профилю «Автомобиль ный и транспортный дизайн», и получил диплом магистра дизайна. Имея диплом магистра престижной школы дизайна «Scuola Politecnica di Design», Алексеев А. Г. сможет передать свои знания и опыт студентам, так как в программе обучения бакалавров дизайна Госстандартом преду смотрен раздел «Дизайн средств транспорта».

В соответствии с мониторинговыми показателями, согласно про граммме развития КемГУКИ 2013–2017 гг. и с целью поддержания акаде мической мобильности студентов, аспирантов, профессорско-преподава тельского состава университета и их активного включения в международ ные проекты и программы на основе предоставления грантов были прове дены различные мастер-классы и открытые лекции ведущих зарубежных специалистов в области культуры и искусства для студентов и преподава телей КемГУКИ, а также реализована программа повышения уровня ком петентности профессорско-преподавательского состава, аспирантов и сту дентов КемГУКИ в овладении иностранными языками (см. приложение 7).

Исходя из мониторинговых показателей по международной деятель ности («Разработка и реализация с зарубежными вузами-партнерами со вместных образовательных программ и/или программ двойных дипломов (2+2, 4+0) по направлениям и специальностям в сфере культуры и ис кусств»), в апреле 2013 года сектор международной деятельности совмест но с Чанчуньским педагогическим университетом (г. Чанчунь, КНР) под писали договор о реализации совместных образовательных программ включенного обучения и «двойной диплом» по направлениям «Музкально инструментальное искусство», «Искусство народного пения», «Вокальное искусство», «Дирижирование», «Музыкознание и музыкально-приклад ное искусство», «Дизайн». Также в феврале 2013 г. был подписан дого вор о совместной образовательной деятельности с Кргызким инсти тутом искусств им. Б. Бейшеналиевой (г. Бишкек, Киргизия), и в КемГУКИ были приняты переводом 2 студентки из Киргизии для продолжения обу чения по специальности социально-культурная деятельность.

3.7. Интеграция в международное научное сообщество Интеграция в международное научное сообщество реализуется в форме участия профессорско-преподавательского состава, НИИ информа ционных технологий социальной сферы в международных конгрессах, фо румах, семинарах, научных конференциях, круглых столах, выставках.

Участие НИИ ИТ СС в Программе ЮНЕСКО «Информация для всех» способствует расширению социального партнерства вуза с крупней шими и авторитетными отечественными и международными организация ми в сфере образования и культуры, открывает новые горизонты научной, образовательной и творческой деятельности.

Интеграция в международное научное сообщество также реализуется посредством публикаций в международных научных изданиях. Так, в ап реле 2013 г. в Париже в серии исследований по проблеме «Концептуальная связь информационной грамотности и медиаграмотности» были опублико ваны результаты работы доктора педагогических наук, профессора Кем ГУКИ Н. И. Гендиной на тему «Информационная и медиаграмотность в России: результаты исследования, выполненного по заказу ЮНЕСКО», где были отражены итоги изучения потока русскоязычных публикаций по медиаобразованию и информационной подготовке за последние два дцать лет.

В мае 2013 г. в Кемеровском государственном университете куль туры и искусств в рамках реализации гранта Президента Российской Фе дерации (договор № 96-01-42/01-12 от 02.07.2012 г.) издана монография «Толерантность в мультикультурном обществе: региональный аспект».

Монография посвящена теоретическому осмыслению проблем мульти культурализма, межэтнического и межкультурного взаимодействия. На ре гиональном опыте прослеживается формирование установок толерантно сти в обществе. В данном контексте предлагается решение некоторых конкретных задач, связанных с преодолением нетерпимости, ксенофобии, проявлений «бытового» национализма в российском обществе. Авторами монографии выступили Е. Л. Кудрина (доктор педагогических наук, профессор, ректор КемГУКИ, заслуженный работник культуры России), М. В. Белозерова (доктор исторических наук, доцент, главный научный сотрудник Сочинского научно-исследовательского центра РАН, действи тельный член Русского географического сообщества), А. Н. Садовой (доктор исторических наук, профессор, заведующий лабораторией этносо циальных проблем Сочинского научно-исследовательского центра РАН, член комиссии по вопросам сохранения и развития культурного и языково го многообразия народов России Совета при Президенте Российской Фе дерации по межнациональным отношениям), В. Д. Пономарев (доктор пе дагогических наук, профессор, проректор по творческой и международной деятельности КемГУКИ), В. И. Марков (доктор культурологии, доцент КемГУКИ).

В ноябре 2012 г. в Москве издана подготовленная Институтом ЮНЕСКО по информационным технологиям в образовании учебная про грамма ЮНЕСКО «Медийная и информационная грамотность: программа обучения педагогов» в переводе на русский язык. Одним из научных ре дакторов русского издания стала Н. И. Гендина, доктор педагогических наук, профессор, директор НИИ информационных технологий социальной сферы Кемеровского государственного университета культуры и искусств, заслуженный деятель науки РФ, член Постоянного комитета IFLA по ин формационной грамотности.

В октябре 2012 г. в Щецинском университете (Польша) вышел сбор ник научных статей «Homo communicans: человек в пространстве меж культурных коммуникаций». В научном издании представлены работы по итогам научно-практического семинара, организованного при поддержке ФЦП Министерства культуры РФ «Культура России», а также поддержке Российского гуманитарного научного фонда. В июне 2013 г. Кемеровский государственный университет культуры и искусств совместно с Инс титутом славянской филологии Щецинского университета выступил орга низатором III Международного научно-практического семинара «Homo communicans: человек в пространстве межкультурных коммуникаций».


Научные и образовательные международные семинары, конферен ции и другие мероприятия, проведенные на базе вуза, также являются по казателем активности по интеграции в международное научное сообщество.

КемГУКИ накопил довольно значительный опыт в организации и проведении социально-культурных и научных, творческих проектов, бла годаря которым устанавливаются новые и получают развитие уже имеющие ся научные, образовательные и творческие контакты (см. приложение 8).

3.8. Информационное партнерство Информирование о результатах творческой и международной дея тельности осуществляется на сайте вуза: http://www.kemguki.ru/. Междуна родные события, научно-творческие и социально-культурные проекты служат информационным поводом для разработки системы «специальных событий» в жизни университета для СМИ, которые прямо или косвенно высвечивают образ университета и господствующие в нем ценностные ориентиры, профессионально-образовательные технологии, уровень про фессионально-исполнительского мастерства, сценической культуры.

Информационные партнеры КемГУКИ – это информационные порталы (Бюро Экспресс-новостей, ПолитСибРу (Подробно о политике в Сибири и Алтае), Город 42: новости г. Кемерово и Кемеровской об ласти, Портал АЛЛ, раздел «Новости», А42.ru, ЗАО «Лента.ру», ИА «REGNUM»);

веб-сайты (Министерство культуры РФ, Пресс-центр адми нистрации КО, Пресс-центр администрации г. Кемерово, Департамент культуры и национальной политики КО, Культура Кузбасса);

местные ТВ, радио, газеты (Губернский канал СТС, программы: «Вести Кузбасс», «Вес ти +», «Другие новости», «Включайся», ТВ-Мост, новостная программа «Видимости», радио «Кузбасс», программа новостей, «Кузбасс», «Наша газета», «С тобой»).

ПРИЛОЖЕНИЯ к разделу «Творческая и международная деятельность»

Приложение Формирование творческих школ, внедрение инновационных технологий в социально-культурную практику Сроки Проекты, программы и формы реализации Ответственные реализации Мастер-класс «Традиция «живая» и Октябрь Художественно 2012 творческий отдел, «мертвая» (К. С. Станиславский и О. Н. Еф институт театра ремов): элементы актерской техники и сце нический образ» Полякова Н. В., доцент кафедры режиссуры и мастерства актера МГУКИ Мастер-класс «История, современное Октябрь Художественно 2012 творческий отдел, состояние самодеятельной, любительской институт театра фотографии» Бельской С. А., заведующей кафедрой фотомастерстваМГУКИ, к. ф. н., доцента Мастер-класс «Основы коммуникативной Октябрь Художественно 2012 творческий отдел, культуры: формирование позитивного мыш институт театра ления» Садовской В. С., д. п. н., профессора кафедры связи с общественностью МГУКИ, заслуженного работника культуры РФ Выставка-презентация творческих проек- Октябрь Институт визуаль 2012 ных искусств тов студентов института визуальных ис кусств КемГУКИ Мастер-класс «Стилистика вокально- февраль Художественно 2013 творческий отдел, хоровых произведений немецких компози институт музыки торов. Артикуляционно-дикционное про чтение» – Тюваев И. Б., художественный руководитель ансамбля «Маркеловы голо са» Новосибирской государственной филар монии, музыкальный руководитель Город ского драматического театра под руковод ством С. Афанасьева, зав. кафедрой музы кального воспитания Новосибирского госу дарственного театрального института, доцент Сроки Проекты, программы и формы реализации Ответственные реализации Мастер-класс «Выразительные средства и февраль Художественно 2013 творческий отдел, приемы воплощения современной популяр институт музыки ной музыки. Репетиционный процесс» – Тюваев И. Б., художественный руководи тель ансамбля «Маркеловы голоса» Новоси бирской государственной филармонии, му зыкальный руководитель Городского драматического театра под руководством С. Афанасьева, зав. кафедрой музыкального воспитания Новосибирского государствен ного театрального института, доцент Мастер-класс «Режиссура хорового март Художественно 2013 творческий отдел, театра: театрализация хоровой музыки» – институт музыки В. Д. Пономарев, проректор по творческой и международной деятельности КемГУКИ, д. п. н., профессор, режиссер хорового театра «Академия»

Мастер-класс «Методы формирования март Художественно 2013 творческий отдел, единой вокальной манеры певцов хорового институт музыки коллектива. Русский песенный фольклор в академическом пении. Проблемы аутентики, стиля, возможности адаптации» – И. В. Шо рохова, директор института музыки Кем ГУКИ, доцент, художественный руководи тель хорового театра «Академия»

Мастер-класс «Вопросы подготовки и март Художественно 2013 творческий отдел проведения Городского певческого празд ника “Прекрасное Далеко”» – И. В. Шоро хова, директор института музыки КемГУКИ, доцент, художественный руководитель хорового театра «Академия»

Мастер-класс «Эффективность работы март Художественно 2013 творческий отдел, преподавателя в процессе подготовки ре институт музыки бенка к выступлению на конкурсе вокали стов. Анализ выступления обучающихся в ДМШ г. Кемерово на Открытом городском конкурсе вокалистов “Весенние голоса”» – Осипова О. Г., заслуженная артистка РФ Сроки Проекты, программы и формы реализации Ответственные реализации Практическая киношкола в рамках меж- Апрель Воспитательный 2013 отдел, Дом кино дународного фестиваля «Видение» Матвея «Москва», Епанчинцева г. Москва художественно творческий отдел «Мир вокруг нас». Отчётная фотовыставка Апрель Институт ВИ, 2013 художественно творческий отдел Фотовыставка «Поднебесные зубья», Апрель Институт ВИ, посвящённая 70-летию области 2013 художественно творческий отдел Организация Городского певческого Июнь Художественно 2013 творческий отдел, праздника «Прекрасное далеко»

институт музыки «Контрапункты» фантазия на тему картин Апрель, Художественно май, творческий отдел, И. Босха, К. Малевича и кантату «Adiemus»

июнь институт музыки К. Дженкинса Мастер-класс «Образ, характер и манера Ноябрь Художественно 2012 творческий отдел, исполнения академического русского тан институт ца», преподаватель Т. Б. Евсюкова, заслу хореографии женная артистка РФ, ассистент главного балетмейстера, педагог-репетитор Государ ственного академического хореографиче ского ансамбля «Березка» им. Н. С. Надеж диной (г. Москва) Мастер-класс «Обучение основным эле- Ноябрь Художественно 2012 творческий отдел, ментам стиля техники «Марты Грэхэм»»

институт (Адрия Феррали, хореограф, балетмейстер, хореографии лауреат премии В. Нижинского, преподава тель школы изобразительных искусств «Etage», Академии танца «Балансе»

(г. Берлин, Германия), Академии балета (г. Гетеборг, Швеция), школы Королевского Датского балета (г. Копенгаген, Дания), художественный руководитель в Пьетрасан та Danza (г. Флоренция, Италия)) Мастер-класс по русскому танцу «Рус- Ноябрь Художественно 2012 творческий отдел, ский танец и его областные особенности»

институт провел Николай Петрович Сингач (заслу хореографии женный работник культуры РФ, профессор Сроки Проекты, программы и формы реализации Ответственные реализации АлтГАКИ и института хореографии КемГУКИ, художественный руководитель Народного вокально-хореографического ансамбля «Юность» (г. Барнаул, Россия)) Мастер-класс «Русский танец и его обла- Ноябрь Художественно 2012 творческий отдел, стные особенности», преподаватель институт Н. И. Заикин, заслуженный работник куль хореографии туры РФ, профессор Орловского государст венного университета искусств и культуры, дважды лауреат премии «Душа России», академик CID UNESCO (г. Орел) гала-концерт Открытого Международно- Ноябрь Художественно 2012 творческий отдел, го конкурса балетмейстеров «Ступени»

институт хореографии «Душа России» юбилейный концерт ан- Ноябрь Художественно самбля русского народного танца «Молодой 2012 творческий отдел, институт Кузбасс», посвященный 40-летию коллекти хореографии ва, при участии ведущих хореографических ансамблей русского танца Сибири Круглый стол на тему: «Русский народ- Ноябрь Художественно 2012 творческий отдел, ный танец: сохранение, развитие, профес институт сиональное образование»

хореографии Открытый Международный конкурс Ноябрь Художественно 2012 творческий отдел, балетмейстеров «Ступени»

институт хореографии Мастер-класс «Художественный образ Февраль Художественно современного праздника» (заслуженный 2013 творческий отдел, институт театра деятель искусств РФ, доктор культурологии, профессор, заведующий кафедрой Санкт Петербургского государственного универ ситета культуры и искусств Орлов О. Л.) Мастер-класс «Современная праздничная Февраль Художественно 2013 творческий отдел, культура России» (заслуженный деятель институт театра искусств РФ, доктор культурологии, про фессор, заведующий кафедрой Санкт Петербургского государственного универ ситета культуры и искусств Орлов О. Л.) Сроки Проекты, программы и формы реализации Ответственные реализации Мастер-класс «Игровая культура Февраль Художественно 2013 творческий отдел, праздника: от феномена к профессии»

институт театра (проректор по ТиМД, д. п. н., профессор Пономарев В. Д.) Мастер-класс «Этнокультурные и фольк- Февраль Художественно 2013 творческий отдел, лорно-игровые традиции праздничной институт театра культуры России» (заслуженный работник культуры, заведующий кафедрой РТПП Шалашов С. С.) Мастер-класс «Звукорежиссура театрали- Февраль Художественно 2013 творческий отдел, зованного представления: от теории к прак институт театра тике» (заведующий УТЛ «Музыкальная студия» Котляров М. Г.) Мастер-класс «Индивидуальный стиль Февраль Художественно 2013 творческий отдел, ведущего театрализованного представления:

институт театра слагаемые успеха» (старший преподаватель кафедры культуры речи Лиханина Е. Н.) Мастер-класс «Обрядовый костюм, Февраль Художественно 2013 творческий отдел, маскирование и ряженье в праздничной институт театра культуре России» (доцент кафедры РТПП О. В. Анульева) Мастер-класс «Перфомансы как интерак- Февраль Художественно 2013 творческий отдел, тивные формы праздничного общения»


институт театра (доцент кафедры РТПП С. И. Анульев) Мастер-класс «PR-технологии современ- Февраль Художественно 2013 творческий отдел, ного праздника» (к. п. н., доцент кафедры институт театра РТПП Е. Ф. Черняк) Мастер-класс «Event-менеджмент совре- Февраль Художественно 2013 творческий отдел, менных форм праздничной культуры» (ре институт театра жиссер-постановщик ХТО Пожарская О. Б.) Мастер-класс «Хоровой театр как жанр Февраль Художественно 2013 творческий отдел, музыкальной культуры в современных институт театра представлениях и праздниках» (директор института музыки, доцент Шорохова И. В., проректор по ТиМД, д. п. н., профессор Пономарев В. Д.) Мастер-класс «Мультимедийные техно- Февраль Художественно 2013 творческий отдел, логии в современных праздниках» (препо институт театра даватель кафедры ФВТ Цупрунов С. А.) Сроки Проекты, программы и формы реализации Ответственные реализации Торжественное мероприятие, посвящён- Февраль Художественно 2013 творческий отдел, ное 25-летию музея-заповедника «Томская институт театра Писаница». Режиссер данной программы – заведующий кафедрой режиссуры театрали зованных представлений и праздников, заслуженный работник культуры России С. С. Шалашов Круглый стол «Современная праздничная Февраль Художественно культура России: теория, технологии, 2013 творческий отдел, грани профессии», в ходе которого были институт театра обсуждены следующие вопросы:

«Современная праздничная культура России: модернизация или традиция?», «Режиссер-автор в современных пред ставлениях и праздниках: грани профессии»

Институт музыки, Мастер-классы проводили:

заслуженный профессор Йельского уни- Апрель художественно 2013 творческий отдел верситета, художественный руководитель Вокального ансамбля «The King’s Singers»

Саймон Каррингтон (Великобритания) вице-президент Европейской хоровой ас- Апрель Институт музыки, 2013 художественно социации Европа Кантат (ЕСА-ЕС) Карло творческий отдел Повезе (Италия) профессор Консерватории им. Ференца Апрель Институт музыки, 2013 художественно Листа, почетный президент ассоциации хо творческий отдел ров и оркестров Венгрии КОТА Ева Коллар (Венгрия) адъюнкт-профессор кафедры хорового Апрель Институт музыки, 2013 художественно дирижирования Норвежской консерватории творческий отдел Тоне Бьянка Спарр Даль (Норвегия) профессор консерватории им. Дж. Тарти- Апрель Институт музыки, 2013 художественно ни Стоян Курет (Словения) творческий отдел преподаватель Кельнской высшей музы- Апрель Институт музыки, 2013 художественно кальной школы Харальд Ерс (Германия);

творческий отдел член музыкальной ассоциации школ Гон конга Лесли Ка – Хей Чен (Гонконг) народный артист России, заведующий Апрель Институт музыки, 2013 художественно кафедрой хорового дирижирования творческий отдел Санкт-Петербургской консерватории Сроки Проекты, программы и формы реализации Ответственные реализации им. Н. А. Римского-Корсакова Валерий Ус пенский заслуженный деятель искусств России, Апрель Институт музыки, 2013 художественно заведующая кафедрой хорового дири творческий отдел жирования Саратовской консерватории им. Л. В. Собинова Людмила Лицова заслуженный деятель искусств России, Апрель Институт музыки, 2013 художественно профессор СПбГУКИ Станислав Грибков творческий отдел доцент кафедры хорового дирижирования Апрель Институт музыки, 2013 художественно СПбГУКИ, композитор Сергей Екимов творческий отдел Концерты в рамках форума:

«Контрапункты» фантазия на темы кар- Апрель Институт музыки, 2013 художественно тин И. Босха, К. Малевича и кантаты творческий отдел «Adiemus» К. Дженкинса, хоровой спектакль «Дайджест-концерт»

хоровой спектакль «Девичник» по произ ведениям русских композиторов церемонии открытия и закрытия Май Художественно 2013 творческий отдел, фестиваля институт театра Мастер-класс старшего преподавателя Май Художественно Санкт-Петербургской государственной 2013 творческий отдел, академии театрального искусства институт театра Е. М. Петровой «Работа над художествен ным образом в музыкальном произведении»

Мастер-класс профессора Красноярской Май Художественно государственной академии музыки и театра 2013 творческий отдел, Е. В. Бубновой «Актерские наблюдения» институт театра Мастер-класс старшего преподавателя Май Художественно Санкт-Петербургской государственной 2013 творческий отдел, академии театрального искусства институт театра Е. М. Петровой «Работа над дыханием»;

мюзикл «Алые паруса»

Конкурс двухактных и одноактных спек- Май Художественно 2013 творческий отдел, таклей институт театра Сроки Проекты, программы и формы реализации Ответственные реализации Мастер-класс «Тренинг зрительной памя- Май Художественно ти: построение киноленты видений» прове- 2013 творческий отдел, ла в рамках фестиваля М. Ю. Заорска институт театра (кандидат искусствоведения, доцент инсти тута Восточного славяноведения Вармин ско-Мазурского университета, преподава тель государственной актерской студии им. А. Севрука при театре им. С. Ярача (Польша, г. Ольштын)) Мастер-класс «Особенности исполнения Май Художественно камерных произведений» Петровой Е. М. 2013 творческий отдел, (старший преподаватель Санкт-Петербург- институт театра ского государственного университета куль туры и искусств) Круглый стол «Идеи К. С. Станиславского Май Художественно 2013 творческий отдел, в современном театральном образовании»

институт театра Мастер-классы ведущих специалистов Декабрь Институт хорео Московского государственного областного 2012 графии, художест театра «Русский балет» венно-творческий Светланы Устюжаниновой, отдел Екатерины Лосевой, Константина Телятникова, Ивана Звягинцева Гастрольный тур в составе труппы Декабрь Институт хорео театра «Русский балет» 2012 графии, художест 15 спектаклей в 9 городах Китая венно-творческий Beijing, отдел Taiyuan, Shanghai, Wuhan, Huagshi, Nanchang, Xian, Xining, Lanzhou) Ансамбль народной музыки «Скоморо- Март Кафедра НХП, 2013 художественно хи» – участник музыкального фестиваля творческий отдел «Весна в провинции»

фестиваль «Мы родом из Кузбасса» Март Художественно 2013 творческий отдел Сроки Проекты, программы и формы реализации Ответственные реализации «Культура, основанная на знаниях»: В течение Художественно Осуществление внутривузовского гранта учебного творческий отдел, на лучшую творческую работу среди сту- года институты дентов КемГУКИ в 2012–2013 учеб. году КемГУКИ, управ ление воспитатель ной и социальной работы, институт театра, кафедра РТПП, институты КемГУКИ Фестиваль студенческого творчества Апрель Художественно КемГУКИ «Студенческая весна-2013». 2013 творческий отдел, Гала-концерт фестиваля «В рабочий институты полдень» КемГУКИ, управ ление воспитатель ной и социальной работы, институт театра, кафедра РТПП, институты КемГУКИ VII Фестиваль короткометражного кино, Апрель Институт ИВИ, видеоарта и анимации «Видение» на базе 2013 художественно института визуальных искусств КемГУКИ творческий отдел Фестиваль студенческого творчества Октябрь Художественно первокурсников КемГУКИ 2012 творческий отдел, «Прорыв – 2012» институты КемГУКИ, управ ление воспитатель ной и социальной работы, институт театра, кафедра РТПП, институты КемГУКИ Торжественные мероприятия, посвящен- Июнь Художественно ные вручению дипломов выпускникам уни- 2013 творческий отдел, верситета институты КемГУКИ, управ ление воспитатель ной и социальной работы, институт театра, кафедра РТПП, институты КемГУКИ Приложение Социальное партнерство Сроки Проекты, программы и формы реализации Ответственные реализации «Досуг кемеровчан» в соответствии с дого- В течение Художественно вором о совместной деятельности № 04/06 учебного творческий отдел от 10.01.2006 г. между Управлением куль- года туры, спорта и молодежной политики адми нистрации города Кемерово и КемГУКИ Социально-культурная акция «Сделаем мир В течение Художественно ярче» для ветеранов Областного клиниче- учебного творческий отдел, ского госпиталя ветеранов войн г. Кемерово года институт социаль но-культурных технологий, кафедра социаль ной педагогики Арт-проект «Арбат на Весенней» В течение Институт социаль учебного но-культурных года технологий, кафед ра социально культурной деятельности Социально-культурный проект «Арт- В течение Институт социаль кафе» в Доме актера (г. Кемерово) учебного но-культурных года технологий, кафедра социально культурной дея тельности Социально-культурная акция «Твори В течение Художественно добро» для пациентов Центра адаптации учебного творческий отдел инвалидов «Созвучие» благотворительного года фонда «Доброе сердце»

Социально-культурный проект «Движе- В течение Институт ние жизни» (благотворительные концерты учебного хореографии и программы в детских домах, больницах, года приютах) Международная выставка предметов Октябрь Щербинин Е. И.

искусства и коллекционирования. – Гуанчжоу (КНР) Сроки Проекты, программы и формы реализации Ответственные реализации Международная художественная выстав- Декабрь Щербинин Е. И.

ка «Искусство наций». – Москва Церемония вручения премии «Гнездыш- Декабрь ОАО «Кемсоцин ко» в области литературы и художественно- 2012 банк», художест го творчества венно-творческий отдел Губернаторский центр «Юные дарования Январь Щербинин Е. И., Кузбасса» 2013 Мхитарян Г. Ю.

Выставки, фестивали, графическая рекла ма Фотовыставка «Поднебесные зубья», Январь ГУК посвящённая 70-летию области 2013 «Дом художников»

г. Кемерово, институт ВИ Областной Дом художников. Апрель Кравчук В. П.

Городская художественная выставка к 95-летию г. Кемерово Областная детская библиотека. Май Кравчук В. П.

Персональная художественная выставка к 95-летию г. Кемерово Культурно-образовательная акция Май Институт социаль «Мой город – труженик, борец и победи- 2013 но-культурных тель» технологий, художественно творческий отдел «Маленькая Голландия на Красной горке» Май 2013 Художественно в рамках акции «Ночь в музее». Музей- творческий отдел, заповедник «Красная горка» кафедра НИ, кафедра РТПП Юбилейный концерт. Музей-заповедник Май Художественно «Томская Писаница» 2013 творческий отдел, кафедра РТПП Городской певческий праздник Июнь Институт музыки, «Прекрасное далеко» 2013 Художественно творческий отдел Сроки Проекты, программы и формы реализации Ответственные реализации Праздничное мероприятие «Великой ис- Июнь Художественно тории великая дата», посвященное праздно- 2013 творческий отдел ванию 95-летия со дня образования г. Кеме рово, ж. к. «Лесная Поляна»

Выпускной акт учащихся НОУ «Право- Июнь Художественно славные богословские курсы» 2013 творческий отдел выступление хорового театра «Академия»

Приложение Проекты и программы социально-культурной акции «Сделаем мир ярче», реализованные в 2012–2013 учебном году Проекты, программы Сроки Ответственные Занятия по арт-терапии для паци- В течение года Студенты кафедры ентов Областного клинического социальной педа госпиталя ветеранов войн, гогики института Областной клинический госпиталь социально ветеранов войн г. Кемерово культурных техно логий, ХТО Праздничный концерт, посвящен- 01.10.2012 г. ХТО, кафедра НИ, ный Дню пожилого человека, кафедра ДиАП, ГУЗ «Областной клинический гос- кафедра НХП питаль ВОВ»

Новогоднее представление с пока- 22.12.2012 г. Печкурова Л. С., зом сказки «Морозко» Овчаренко М. Г., МОУ Краснинская специальная 25.12.2012 г. ХТО коррекционная школа-интернат VIII вида МОУ «Сош № 84» 26.12.2012 г.

«Берёзовская специальная (коррек- 27.12.2012 г.

ционная) общеобразовательная школа- 28.12.2012 г.

интернат VIII вида»

школа № 91 РАО социальный приют для детей г. Кемерово Проекты, программы Сроки Ответственные Конкурсно-игровая программа Яковлева Т. В., «Новогодний марафон» ХТО МОУ Детский дом «Колосок» 25.12.2012 г.

МБС(К)ОУ «Школа-интернат 25.12.2012 г.

№ 101, VIII вида»

ГУЗ «Областной клинический 26.12.2012 г.

госпиталь ВОВ»

МБОУ Детский дом № 102 28.12.2012 г.

Детский новогодний праздник Коргожа Н. С., «В гостях у сказки» 20.12.2012 г. ХТО Кузбасский благотворительный фонд «Детское сердце» 27.12.2012 г.

Многопрофильная детская клини ческая больница № МБС(К)ОУ «Специальная коррек- 27.12.2012 г.

ционная общеобразовательная школа № 20 III–IV вида» г. Кеме рово Праздничный концерт, посвящен- 21.02.2013 г. Институт социаль ный Дню защитника Отечества но-культурных ГУЗ «Областной клинический технологий, ХТО госпиталь ВОВ»

Праздничный концерт, посвящен- 25.04.2013 г. Институт социаль ный Дню международной солидар- но-культурных ности трудящихся и Дню Победы технологий, ХТО ГУЗ «Областной клинический гос питаль ВОВ»

Праздничный концерт для ветера- 07.05.2013 г. ХТО, кафедра нов ко Дню Победы НХП ГКУ КО «Областной центр соци ального обслуживания – областной дом ветеранов»

Приложение Развитие межкультурных коммуникаций Проекты, программы Сроки Ответственные и формы реализации реализации Образовательный, научно-творческий Октябрь Ректор, проректо семинар «Культура, основанная на зва- 2012 г. ры, институты ниях»

Круглый стол «Проблемы и перспективы Октябрь Ректор, проректо современного молодежного кинотворче- 2012 г. ры, институты ства», презентация международного фестиваля короткометражного кино и анимации «Видение» в г. Кемерово Круглый стол «Внедрение ФГОС ВПО в Октябрь Ректор, проректо образовательную практику вузов куль- 2012 г. ры, институты туры и искусств: баланс традиций и но ваций»

«Дни шорской культуры», посвященные Октябрь Кафедра ТиНХК, 70-летию Кемеровской области. Ан- 2012 г. АХТО самбль тюркоязычных этносов Сибири «Алтын Ай»

Курсы китайского языка «Китайская Октябрь- Институт культура и язык» январь толерантности и 2013 г. межкультурных комуникаций Международная выставка предметов Октябрь Щербинин Е. И.

искусства и коллекционирования. – 2012 г.

Гуанчжоу (КНР) II Международный фестиваль-конкурс Ноябрь Институт хорео «Неделя танца» 2012 г. графии, ХТО Гастрольный тур в составе труппы Декабрь Институт хорео театра «Русский балет» 2012 г. графии, художест 15 спектаклей в 9 городах Китая венно-творческий Beijing, отдел Taiyuan, Shanghai, Проекты, программы Сроки Ответственные и формы реализации реализации Wuhan, Huagshi, Nanchang, Xian, Xining, Lanzhou) Международная художественная вы- Декабрь Щербинин Е. И.

ставка «Искусство наций». – Москва 2012 г.

Гастроли студентов института хорео- Декабрь Институт хорео графии в КНР в составе труппы Москов- 2012 г. графии, ХТО ского государственного областного те атра «Русский балет»

Творческая лаборатория «Современная Февраль Институт театра, праздничная культура России: теория, 2013 г. ХТО технологии, грани профессии»

Круглый стол «Современная празднич- Февраль Институт театра, ная культура России: теория, техноло- 2013 г. ХТО гии, грани профессии»

III краевой музыкальный фестиваль Март Соловьев А. В., «Весна в провинции» (г. Рубцовск, 2013 г. ХТО Алтайский край), ансамбль народной музыки «Скоморохи»

V краевой фестиваль речи Март Институт театра, «Музыка слова» (г. Барнаул) 2013 г. ХТО Митрофано ва Е. (3 к. АДТ) – II место в номина ции «Студенты», Куликов А.

(3 к. АДТ) – диплом участника VII Международный конкурс молодых Апрель Институт музыки, хоровых дирижеров и I Международный 2013 г. ХТО форум хоровых дирижеров (хоровой театр «Академия») Проекты, программы Сроки Ответственные и формы реализации реализации VII фестиваль короткометражного Апрель Институт визуаль кино, видеоарта и анимации «Видение» 2013 г. ных искусств на базе института визуальных искусств КемГУКИ Выставка «Традиции авангарда в Куз- Апрель Институт визуаль бассе: мастерская Марка Ривина», по- 2013 г. ных искусств священная 100-летию со дня рождения Марка Теодоровича Ривина, в рамках празднования 70-летия Кемеровской области Городской конкурс плаката «Чистое Апрель Институт визуаль слово». – Кемерово 2013 г. ных искусств 1 место:

Иванова А. А.

2 место: Пономаре ва К. В., Тухвату лина В. Д.

3 место: Ларионо ва А. С., Ворм Я. В.

II Всероссийская социокультурная Апрель Институт визуаль акция «БиблиоНочь-2013» в библиотеке 2013 г. ных искусств им. Н. В. Гоголя Городской конкурс плакатов и баннеров Май Институт визуаль «Театр» 2013 г. ных искусств 1 место:

Сизикова М. Е.

Международная выставка-ярмарка Май Институи ВИ, ХТО «РЕКЛАМ-ЭКСПО (RECLAM-EXPO)» 2013 г.

(г. Кемерово).

Конкурс репортажной фотографии «КУЗБАССУ С ЛЮБОВЬЮ»

Открытый Международный фестиваль Май Институт театра, театрального искусства «Надежда 2013 г. ХТО России», посвященный 150-летию со дня рождения К. С. Станиславского Гала-концерт студентов и выпускников Май Институт музыки, учебных заведений искусства и культу- 2013 г. институт визуаль Проекты, программы Сроки Ответственные и формы реализации реализации ры и мастер-классы крупнейших педаго- ных искусств, ХТО гов ведущих учебных заведений г. Мо сквы в рамках IV Общероссийского фес тиваля учебных заведении культуры и искусств Фестиваль народно-сценического танца Май Институт хорео «Истоки. Ветер перемен» (г. Красно- 2013 г. графии, ХТО ярск), ансамбль современной хореогра фии «Вечное движение»

Кузбасская выставочная компания МайЕлисеенков Г. С.

«ЭКСПО-Сибирь». 2013 г.

Пашкова И. В.

Выставка-ярмарка и межрегиональный Карпенко В. О.

фестиваль рекламы Алексеев А. Г.

Безрукова Е. А.

Казарина Т. Ю.

Казарин С. Н.

Городской детский певческий праздник Июнь Институт музыки, «Прекрасное далеко» 2013 г. ХТО Конкурс детской мультипликации «Жар Июнь 2013 г. Министерство Птица» (г. Новосибирск) культуры Новоси бирской области, киноклуб «Поиск»

Приложение Участие в фестивалях и конкурсах профессионального мастерства международного уровня Проекты, программы Сроки Ответственные Достижения и формы реализации реализации Международный детский Октябрь Кафедра НИ ин- Гран-при и юношеский конкурс- 2012 г. ститута музыки фестиваль «Сибирь зажи гает звезды»

Международная художе- Ноябрь Институт ВИ Дрозд А. Н., ственная выставка сибир- 2012 г. лауреат ской живописи. – Харбин (КНР) Проекты, программы Сроки Ответственные Достижения и формы реализации реализации Международная вирту- Ноябрь Институт ВИ 1 место: Гизату альная выставка-конкурс 2012 г. лина Е., молодежного художест- Модорова А., венного творчества «Край Зайнагабдинова А.

родной, навек любимый» 2 место: Разводов (г. Магнитогорск, МаГУ) ская М.

3 место: Ланби на Я. Благодарст венные письма:

Казарина Т. Ю.

Казарин С. Н., Дрозд А. Н., Щербинин Е. И.

VII открытый Междуна- С 5 по 12 Кафедра НХП, Диплом лауреата родный фольклорный сентября ХТО конкурс «Голоса тради- 2012 г.

ций. Темрюк 2012»

XXV Международный Декабрь Институтп хо- Первая премия фестиваль современной 2012 г. реографии, ХТО хореографии (IFMC) XII Международный Январь Кафедра НИ, Федин С. Н. – фестиваль-конкурс 2013 г. художественно- лауреат второй имени И. И. Маланина творческий степени отдел Открытый фольклорный Февраль Институт музы- Дипломы фестиваль в рамках Меж- 2013 г. ки, ХТО лауреата дународных VI Лазарев ских чтений «Лики тради ционной культуры в начале XXI столетия», по священный 85-летию из вестного уральского уче ного, филолога, фольклориста Александра Ивановича Лазарева, ан самбль народной музыки «Любава», ансамбль на родной песни «Кудесы»

VII Международный кон- Апрель Институт Сертификат курс молодых хоровых 2013 г. музыки, ХТО международного дирижеров и I Междуна- oбразца на 72 часа Проекты, программы Сроки Ответственные Достижения и формы реализации реализации родный форум хоровых дирижеров, хоровой театр «Академия»



Pages:     | 1 |   ...   | 3 | 4 || 6 | 7 |
 





 
© 2013 www.libed.ru - «Бесплатная библиотека научно-практических конференций»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.