авторефераты диссертаций БЕСПЛАТНАЯ БИБЛИОТЕКА РОССИИ

КОНФЕРЕНЦИИ, КНИГИ, ПОСОБИЯ, НАУЧНЫЕ ИЗДАНИЯ

<< ГЛАВНАЯ
АГРОИНЖЕНЕРИЯ
АСТРОНОМИЯ
БЕЗОПАСНОСТЬ
БИОЛОГИЯ
ЗЕМЛЯ
ИНФОРМАТИКА
ИСКУССТВОВЕДЕНИЕ
ИСТОРИЯ
КУЛЬТУРОЛОГИЯ
МАШИНОСТРОЕНИЕ
МЕДИЦИНА
МЕТАЛЛУРГИЯ
МЕХАНИКА
ПЕДАГОГИКА
ПОЛИТИКА
ПРИБОРОСТРОЕНИЕ
ПРОДОВОЛЬСТВИЕ
ПСИХОЛОГИЯ
РАДИОТЕХНИКА
СЕЛЬСКОЕ ХОЗЯЙСТВО
СОЦИОЛОГИЯ
СТРОИТЕЛЬСТВО
ТЕХНИЧЕСКИЕ НАУКИ
ТРАНСПОРТ
ФАРМАЦЕВТИКА
ФИЗИКА
ФИЗИОЛОГИЯ
ФИЛОЛОГИЯ
ФИЛОСОФИЯ
ХИМИЯ
ЭКОНОМИКА
ЭЛЕКТРОТЕХНИКА
ЭНЕРГЕТИКА
ЮРИСПРУДЕНЦИЯ
ЯЗЫКОЗНАНИЕ
РАЗНОЕ
КОНТАКТЫ


Pages:     | 1 |   ...   | 5 | 6 || 8 |

«Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования ...»

-- [ Страница 7 ] --

Утвержден график подготовки учебно-методических комплексов дисциплин, реализуемых в соответствии с ФГОС ВПО.

Утверждены рабочие программы для 2, 3, 4 курса бакалавриата по профилю «Технология». Рабочие программы разработаны в виде моду лей дисциплин. Модуль «Машиноведение» состоит из четырех дисциплины;

модуль «Графика» - из трех дисциплин;

модуль «Современное про изводство» - из пяти дисциплин;

модуль «Практикум по обработке материалов» - из четырех дисциплин;

модуль «Технологии ведения дома» - из трех дисциплин;

модуль «Технологии малого бизнеса – из двух дисциплин.

Рассмотрены и утверждены программы практик по профилю «Технология».

На заседании методической комиссии приведен анализ итогов государственной аттестации студентов очной и заочной форм обучения.

Отмечено, что качество и содержание подготовки всех выпускников соответствует требованиям государственного образовательного стан дарта высшего профессионального образования по специальности 050502.65 Технология и предпринимательство. Выпускники подготовлены к выполнению типовых профессиональных задач в области осуществления процесса обучения технологии, соответствующих их квалификации, ус тановленной государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования. С целью дальнейшего повышения качест ва подготовленности студентов к профессиональной деятельности комиссия рекомендует продолжить проведение мониторинга качества техноло гической и методической подготовки будущего учителя технологии и предпринимательства. Отмечено также, что положительную роль при под готовке к государственному экзамену по технологии и предпринимательству оказали прочитанные обзорные лекции и учебно-методическое посо бие «Технология и предпринимательство» по подготовке к государственному экзамену.

5.6.8 Отчет о работе методической комисси по специальности 050301.65 Русский язык и литература и направлению подготовки ба калавров 050100.62 Педагогическое образование, профиль Русский язык и литература (ФГОС ВПО) В 2011-12 учебном году на заседаниях методической комиссии в основном рассматривались вопросы, связанные с разработкой методиче ских комплексов дисциплин для бакалавриата. В связи с этим на заседаниях были утверждены рабочие программы для бакалавриата, дополнения и изменения к рабочим программам специалитета на 2011-12 учебный год.

В сентябре на заседании было принято решение продолжить внедрение балльно-рейтинговой системы на 1-2 курсах по всем дисциплинам, а не только по дисциплинах выпускающих кафедр.

Были рассмотрены и утверждены учебные планы для магистратуры «Возрастная психолингвистика в образовании» (рук. С. В. Юртаев) и «Зарубежная литература стран Западной Европы и Америки» (рук. Е. Р. Иванова).

Разработана структура и определено содержание методических рекомендаций для студентов по написанию курсовых работ и ВКР. Приня то решение к новому учебному году разместить электронную версию на сайте факультета.

Внесены коррективы в программы практик в соответствии с ФГОС ВПО и разработана программа научно-исследовательской практики для бакалавров профиля «Русский язык и литература».

В новом учебном году следует активизировать работу по разработке фонда оценочных средств по базовым дисциплинам с последующей регистрацией.

5.6.9 Отчет о работе методической комисси по специальности 050303.65 Иностранный язык и направлению подготовки бакалав ров 050100.62 Педагогическое образование, профиль Иностранный язык (ФГОС ВПО) В текущем году работа комиссии по специальности была направлена на решение задач по обновлению содержания образования и требова ний к качеству подготовки специалистов;

разработку методов контроля качества подготовки специалистов;

по информационно-методическому обеспечению образовательного процесса, на решение задач по переходу на ФГОС ВПО.

В течение текущего года были заслушаны заведующие кафедрами, отвечающие за подготовку программ дисциплин блока ГСЭ, МЕН, про фессионального цикла. Проведена работа по представлению пакета документов по формированию всех необходимых элементов ООП по направ лению Лингвистика профилю «Перевод и переводоведение». Были разработаны: миссия по профилю, обсужден и представлен перечень компе тенций по всем дисциплинам учебного плана, подготовлена матрица компетенций, материальная база, социально-воспитательная среда.

В этом учебном году произошло существенное пополнение фонда художественной литературы. По специальным дисциплинам все выпус кающие кафедры продуктивно работают с отделом комплектования библиотеки. На всех кафедрах имеется план разработки и издания учебных пособий, методических рекомендаций, необходимых для учебного процесса.

5.6.10 Отчет о работе методической комисси по специальности 050703.65 Дошкольная педагогика и психология по направлениям подготовки бакалавров 050700.62 Педагогика, профиль Технология подготовки специалиста дошкольного образования;

050100.62 Педа гогическое образование, профиль Дошкольное образование (ФГОС ВПО) Основное назначение деятельности методической комиссии состояло в организации учебной, учебно-методической и научно-методической работы по обеспечению и совершенствованию учебного процесса по данной специальности (направлению).

За текущий период было проведено 6 заседаний методической комиссии, где были рассмотрены вопросы: анализ готовности рабочих про грамм модулей первого курса, реализуемых в соответствии с ФГОС ВПО в 2011-2012 учебном году;

анализ результатов входного контроля зна ний студентов первого курса;

организация самостоятельной работы студентов;

развитие материально-технической базы факультета;

готовность УМК по профилям дошкольного и начального образования;

анализ итогов централизованного интернет тестирования 2011 года и перспективы проведения федерального компьютерного тестирования май-июнь 2012 года.

Была проведена экспертиза учебных программ по читаемым модулям федерального компонента, соотвестие их требованиям ГОС ВПО.

Анализированя программ практик показал, что студенты хорошо сориентированы как в организационных, так и в практических вопросах, что отражено в письменных отчетах студентов.

Проведен анализ текущей семестровой аттестации студентов по всем дисциплинам учебного плана читаемых курсах, выявлены причины неуспеваемости отдельных студентов, выработаны рекомендации по утранению имеющихся недостатков.

Анализ результатов диагностики уровня профессиональной компетентности студентов 5 курса в контексте профессионального образования позволяет сделать вывод, что уровень освоения студентами дисицплин учебного плана можно считать достаточным, но следует обратить внима ние на недостаточную готовность студентов к решению задач конструктивного, эвристического, творческого, проблемного характера задач, пред полагающих применение знаний, умений и навыков моделирования профессиональной деятельности.

Сделаны выводы о необходимости корректировки содержания итогового контроля остаточных знаний по дисциплинам блоков ГСЕ, ЕН и ДДС и сокращения количество вопросов в тестах, соотнесения объема и содержания тестовых заданий с временными рамками процедуры тести рования.

5.6.11 Отчет о работе методической комисси по специальности 050708.65 Педагогика и методика начального образования и по на правлениям подготовки бакалавров 050700.62 Педагогика, профиль Начальное образование;

050100.62 Педагогическое образование, про филь Начальное образование (ФГОС ВПО) В соответствии с целью обеспечения качества подготовки специалистов в ходе реализации стандартов по направлениям подготовки 050100.62 Педагогическое образование, профиль Начальное образование, 050700.62 Педагогика, профиль Начальное образование, специальности 050708.65 Педагогика и методика начального образования на заседаниях методической комиссии рассматривались следующие вопросы:

- анализ диагностических материалов контроля знаний студентов по дисциплинам специальности;

- анализ качества знаний студентов по результатам Интернет-экзаменов;

- анализ взаимопосещения занятий преподавателями кафедр;

- анализ комплексов наглядных пособий по дисциплинам специальности на электронных носителях;

- анализ качества управления самостоятельной работой студентов;

- утверждение тематики курсовых и выпускных квалификационных работ, материалов ГАК.

Проведена работа по совершенствованию диагностических материалов контроля качества знаний студентов (контрольные работы, тесты) Диагностические материалы имеются по всем дисциплинам учебного плана, они многовариантные: контрольные вопросы, задания, тесты, учебно-методические задачи для промежуточного и итогового контроля качества знаний студентов.

Взаимопосещения занятий преподавателями кафедр в текущем учебном году осуществлялось согласно плану, который выполнен.

Одним из важнейших вопросов, рассмотренных на заседаниях комиссии, является организация и методическое обеспечение самостоятель ной работы студентов. Добиться положительных результатов в этом вопросе помогает организация индивидуальной самостоятельной работы сту дентов.

Начиная с 1-2 курсов, многие студенты включаются в научно-исследовательскую работу, результаты которой представляют в виде докла дов, рефератов, опубликованных статей и тезисов.

Следует отметить, что практически по всем дисциплинам, разработаны и изданы методические рекомендации для студентов. Одним из на правлений работы комиссии является анализ успеваемости студентов с целью определения причин низкой успеваемости отдельных студентов и оказния им необходимой помощи.

На заседаниях методических комиссий рассматривалась и утверждалась тематика курсовых и выпускных квалификационных работ дневно го и заочного отделений, анализировалось качество зачетно-экзаменационных материалов.

Проведен анализ внедрения инновационных технологий в процессе подготовки специалистов и бакалавров 5.6.12 Отчет о работе методической комисси по специальностям 050706.65 Педагогика и психология, 050711.65 Социальная педаго гика и по направлениям подготовки бакалавров 050700.62 Педагогика, профили Психология образования и Социальная педагогика;

050400.62 Психолого - педагогическое образование (ФГОС ВПО) Методическая комиссия в 2011-2012 учебном году сосредоточила внимание на реализации основных задач – подготовки учебной документации по направлению поднотовки бакалавриата 050400.62 Психолого-педагогическое образование и на организации самостоятельной работы студентов.

На заседаниях методической комиссии рассматривались вопросы интеграции учебных курсов, содержание учебных программ и готовность учебно-методических комплексов по дисциплинам учебного плана.

На совместных заседаниях ученого совета факультета педагогики и психологии и методической комиссии были проанализированы результаты летней и зимней зачетно-экзаменационных сессий, а также намечены пути устранения недостатков в подготовке студентов.

Специально был рассмотрен вопрос о тематике и содержании ВКР, об организации контроля за выполнением ВКР со стороны кафедр педагогики и психологии и деканата факультета.

Утверждение коррекции УМК по дисциплинам, введенным в учебный план в соответствии с ГОС.

Проведен анализ состояния и коррекции учебного процесса, документации в соответствии с нормативными требованиями.

Продолжилась разработка методов контроля качества подготовки студентов по всем специальностям и направлениям подготовки факуль тета.

5.6.13 Отчет о работе методической комисси по специальностям 080109 - Бухгалтерский учет, анализ и аудит, 080502 - Экономика и управление на предприятии (по отраслям) и направлению подготовки бакалавров 080100 – Экономика (ГОС, ФГОС) Методическая комиссия в 2011-2012 уч. году работала согласно принятому плану. Заседания комиссии проводились согласно утвержден ному графику. В течение учебного года проведено 5 заседаний.

Согласно протоколам заседаний методических комиссий были рассмотрены следующие вопросы:

- утвержден состав и план работы методической комиссии;

- утвержден состав рецензентов рабочих программ;

- утвержден фонд тестовых и контрольных заданий для бакалавров по направлению 080100.62 «Экономика» профили «Экономика пред приятий и организаций» и «Бухгалтерский учет, анализ и аудит»;

- обсуждены результаты промежуточной аттестации студентов. Решено разработать мероприятия, способствующие повышению успевае мости студентов, а именно: рекомендовано преподавателям назначить дни дополнительных занятий с отстающими студентами;

регулярно инфор мировать родителей неуспевающих студентов об их успеваемости через кураторов студенческих групп;

.

- рассмотрен вопрос о междисциплинарных связях дисциплин направления подготовки 080100.62 «Экономика» профили «Экономика предприятий и организаций», «Бухгалтерский учет, анализ и аудит», специальностей 080502 «Экономика и управление на предприятии (по отрас лям)», 080109 «Бухгалтерский учет, анализ и аудит» и других экономических специальностей. Решено внести коррективы в содержание лекцион ных занятий с целью исключения изложения идентичного материала по дисциплинам;

- рассмотрен вопрос об утверждении перечня дисциплин курсов по выбору и факультативов направления подготовки 080100.62 «Экономи ка» профили «Экономика предприятий и организаций», «Бухгалтерский учет, анализ и аудит» и специальностей 080109 «Бухгалтерский учет, анализ и аудит», 080502 «Экономика и управление на предприятии (по отраслям)»;

- Рассмотрен вопрос об обеспеченности студентов учебно-методической литературой по дисциплинам учебного плана, в том числе ис пользования преподавателями и студентами электронных ресурсов библиотеки. Рекомендовано разработать и издать учебно-методическую лите ратуру по дисциплинам:

Экономика предприятия – методические указания для курсового проектирования – ответственный: ст. преподаватель кафедры ЭУП Кова ленко А.А.;

Бухгалтерский финансовый учет – методические указания для написания курсовых работ – ответственный: ст. преподаватель кафедры БУ АА Андреева Т.В.;

Комплексный экономический анализ хозяйственной деятельности - методические указания для написания курсовых работ – ответствен ный: к.э.н., доцент кафедры БУАА Романова Т.В.;

Аудит - методические указания для написания курсовых работ – ответственный: преподаватель кафедры БУАА Макарова Я.Ю.

На комиссии изучался опыт внедрения инновационных методов организации учебного процесса.

5.6.14 Отчет о работе методической комисси по специальностям 080111.65 Маркетинг и 080507.65 Менеджмент организации и на правлению подготовки бакалавров 080200.62 Менеджмент (ГОС ВПО, ФГОС ВПО) В течение 2011-2012 уч. года было проведено 5 заседаний методической комиссии. Был утвержден состав и план работы комиссии.

Методической комиссиией были рассмотрены следующие вопросы:

1. Утвержден список рецензентов учебно-методических изданий по специальностям 080507, 080111 направлению подготовки бакалавров «Менеджмент».

2. Были рекомендованы к изданию 5 учебно-методических разработок: по видам практик и для подготовки к ГАК по специальности 080507, специализация «Финансовый менеджмент», направлению «Менеджмент» (080500.62, 080200.62).

3. Утверждены дополнения к рабочим программам по специальностям 080507, 080111, направлениям подготовки бакалавров 080500.62, 080200.62 для профилей «Финансовый менеджмент», «Маркетинг».

4. Утверждены переработанные учебно-методические комплексы по дисциплинам специальности 080507 – Менеджмент организации, 080111 – Маркетинг, направлению подготовки бакалавров 080500.

5. Утверждена структура дипломных проектов и состав дисциплин итогового государственного экзамена по специальностям 080507, 080111 на 2011-2012 уч. год.

6. Были утверждены УМК по дисциплинам ФГОС ВПО 080200.62 для профилей «Финансовый менеджмент», «Маркетинг».

7. Дважды обсуждался вопрос о внедрении инновационных методов обучения, опыте работы преподавателей, читающих дисциплины спе циальностей и направлений подготовки учебно-методической комиссии.

8. Утверждены курсы по выбору на 2012-2013 учебный год по специальностям 080507, 080111.

9. Заслушивался и обсуждался вопрос о качестве подготовки менеджеров и маркетологов по заочной форме обучения (080507, 080111).

10. Рассмотрен вопрос об успеваемости студентов специальностей 080507, 080111, направлений подготовки бакалавров 080500, дневной формы обучения, результатах текущей, промежуточной аттестации студентов.

11. Рассмотрены итоги взаимопосещений и проведения открытых лекций. Проведено 8 взаимопосещений и три открытые лекции.

12. Заслушивался вопрос о повышении качества обучения студентов.

5.6.15 Отчет о работе методической комисси по специальности 080801.65 Прикладная информатика (по областям) и направлению подготовки бакалавров 230700.62 Прикладная информатика (ФГОС ВПО) За 2011 – 2012 г. на заседаниях методической комиссии были заслушаны и приняты следующие решения:

1. Утверждены ООП по направлению 230700.62 Прикладная информатика, в том числе рабочие программы за 3 и 4 курсы бакалавриата, а так же фонды оценочных средств.

2. Рассмотрены рабочие программы ФГОС ВПО по направлениям 080100.62 «Экономика», 080200.62 «Менеджмент», 230700.62 При кладная информатика 3. Утверждено переработанные и обновленные учебно-методические комплексы по дисциплинам блока ОПД, СД и ДС специальности 080801.65 Прикладная информатика (по областям) за 4 и 5 курсы.

4. Разработана программа ИГА специальности 080801.65 Прикладная информатика (по областям) 5. Рекомендованы к опубликованию и представлению в редакционно-издательский отдел ОГТИ: Моделирование бизнес-процессов Учебное пособие для студентов экономических специальностей, Сурина Е.Е.;

Формирование информационного пространства предприятия – коллективная монография, Сурина Е.Е., Богданова В.С., Пергунова О.В, Программа производственной практики для студентов 4 курса специ альности 080801.65 Прикладная информатика (по областям), Сурина Е.Е.

6. Обсуждн уровень обеспеченности дисциплин кафедры лицензионными программными продуктами, составлена комплексная заявка обеспечения экономического факультета ПО.

7. Обсуждены итоги взаимопосещения занятий преподавателями кафедры и рассмотрены перспективы расширения применения иннова ционных технологий в учебном процессе.

8. Дана оценка электронным ресурсам кафедры в рамках организации СРС и определены основные направления их совершенствования, в частности по срокам обновления учебно-методических материалов.

9. Обсуждн уровень обеспеченности учебной литературой по дисциплинам специальности 080801.65 Прикладная информатика (по об ластям) и направления подготовки бакалавров 230700.62 Прикладная информатика с учетом будущих потребностей по всем курсам. Подготовле на и утверждена заявка на приобретение недостающей литературы в течение 2012-2013 гг.

5.6.16 Отчет о работе методической комисси по специальности 140106.65 Энергообеспечение предприятий и направлению подго товки бакалавров 140100.62 Теплоэнергетика и теплотехника План работы методической комиссии был в основном ориентирован на доработку ООП бакалавриата по профилю Теплоэнергетика и теп лотехника и дополнение ООП специалитета. Проведен анализ учебно-методического обеспечения ООП специалитета и бакалавриата, разработа ны изменения и дополнения в рабочие программы бакалавриата и специалитета в связи с подключением к ЭБС.

Обсуждение тематики курсовых проектов показало необходимость разработки собственных новых методических пособий для выполнения курсовых и лабораторных работ по некоторым дисциплинам, причм разработка собственных новых пособий должна быть ориентирована и на будущее, т.е. на бакалавриат.

Обсуждение тематики дипломных проектов показало необходимость разработки методических указаний к дипломному проектированию, а также более тщательной подготовки студентов к преддипломной практике.

Применение бально - рейтинговой системы на четвртом курсе и еиспользование в учебном процессе выявило недостатки системы орга низационные и методические. Возникла необходимость разработки дополнительных тестов, практических заданий для получения рейтинговых баллов зачта на рубежах.

Проведено обсуждение и утверждение программы «Учебная и производственная практика» в соответствии со стандартами ФГОС ВПО.

МК рассмотрев вопрос о взаимопосещениях, пришла к выводу, что взаимопосещение занятий слишком формализовано и пока не стало формой взаимопомощи между преподавателями кафедры. Кафедра имеет недостаточную лабораторную базу по теплоэнергетике и теплотехнике.

5.6.17 Отчет о работе методической комисси по специальностям 140211.65 Электроснабжение, 140604.65 Электропривод и автома тика промышленных установок и технологических комплексов и направлению подготовки бакалавров 140400.62Электроэнергетика и электротехника В течение учебного года была проделана большая работа по утверждению рабочих программ по ФГОС ВПО и внесением изменений в ра бочие программы ГОС ВПО в связи с подключением библиотеки к электронным изданиям электронно-библиотечных систем (ЭБС).

В 2012 году начата работа по формированию учебно-методических комплексов по дисциплинам бакалавриата и фондам оценочных средств.

5.6.18 Отчет о работе методической комисси по специальности 150501.65 Материаловедение в машиностроении и направлению подготовки бакалавров 150100.62 Материаловедение и технологи материалов Методическая комиссия работала согласно утвержденному плану.

В течение 2011-2012 уч. года было проведено 6 заседаний методической комиссии. Был утвержден состав и план работы комиссии.

Согласно протоколам заседаний методической комиссии были рассмотрены следующие вопросы:

- разработаны рабочие программы по направлению подготовки 150100 «Материаловедение и технология материалов» (квалификация (сте пень) «бакалавр») с профилями: 01 «Материаловедение и технологии материалов в машиностроении», 02 «Материаловедение и технологии мате риалов в металлургии», 03 «Физическое материаловедение» очной (4 года) и заочной(5 лет) форм обучения.

- внесены дополнения и изменения к рабочим программам по специалитету. Разработан учебный план магистратуры по направлению 150900.68 «Технология, оборудование и автоматизация машиностроительных производств», магистерская программа «Технология и теория пла стического деформирования» (2 года).

- разработаны рабочие программы по дисциплинам учебных планов 1-2 курсов..

В течение текущего учебного года изданы следующие пособия:

- методические пособия с грифом УМО:

Грызунов В.И. Пояркова Е.В. Итоговая аттестация студентов специальности 150501 – «Материаловедение в машиностроении»: учебное пособие/ авт.-сост. В.И. Грызунов, Е.В. Пояркова. - Орск: Издательство ОГТИ, 2011. – 115 с. – ISBN 978-5-8424-0546-6.

- учебные пособия:

Крылова С.Е., Фирсова Н.В. Технологические процессы и оборудование тепловой обработки материалов и изделий: учебное пособие / С.Е. Кры лова, Н.В. Фирсова. – Орск: Издательство ОГТИ, 2012. – 100 с.

5.6.19 Отчет о работе методической комисси по специальности 151001.65 Технология машиностроения и направлению подготовки бакалавров 151900.62 Конструкторско-технологическое обеспечение машиностроительных производств Методическая комиссия в 2011-2012 уч. году работала согласно утвержденному плану.

Была проделана следующая работа:

- разработаны рабочие программы по направлению подготовки 151900 Конструкторско-технологическое обеспечение машиностроитель ных производств (квалификация (степень) «бакалавр») с профилем Технология машиностроения очной (4 года), заочной (5 лет) и заочной сокра щенной подготовки (3,6 года);

- внесены дополнения и изменения к рабочим программам по специалитету;

- кафедрой разработаны рабочие программы по дисциплинам учебных планов 1-4 курсов бакалавриата.

- заключены договора с предприятиями о прохождении практик;

- обсуждены результаты защиты дипломных проектов.

Проведены открытые занятия следующими преподавателями кафедры:

12.12.2011 г. – открытое занятие старшего преподавателя кафедры Сергиенко С.Н. Лектором была установлена связь с предыдущими те мами по дисциплине «Машинная графика». Изложение сопровождалось с применением мультимедийного оборудования. Весь лекционный мате риал излагался на приемлемом уровне общения с аудиторией. Материал соответствует рабочей программе дисциплины. Занятие посещали препо даватели кафедры: Абрамова Н.Б., Акимова Г.А.

14.12.2011 г. – открытое занятие доцента кафедры Абрамовой Н.Б. Лекция по дисциплине «Основы технологии машиностроения» проведе на на высоком научно-методическом уровне с применением мультимедийного оборудования. Лектор хорошо предоставил связь между теорией и практикой, а также связь с производством. Занятие посещали преподаватели Сергиенко С.Н., Баширова Г.С.

В течение 2011-2012 уч. года преподавателями кафедры изданы 4 методических пособия для студентов.

5.6.20 Отчет о работе методической комисси по специальности 190601.65 Автомобили и автомобильное хозяйство и направлению подготовки бакалавров 190600.62 Эксплуатация транспортно-технологических машин и комплексов В течение года методической комиссией проводилась плановая работа по рассмотрению учебно-методических материалов по направлению (специальности).

Рассмотрены вопросы методического обеспечения дисциплин кафедры.

Рассмотрено свыше 50 рабочих программ бакалавриата. Часть из них одобрена, некоторое количество направлено на доработку.

Рассмотрены представленные изменения и дополнения к рабочим программам специалитета и бакалавриата.

Результаты работы методической комиссии за 2011/12 уч. год положительно повлияли на состояние методического обеспечения дисципли ны кафедры.

5.6.21 Отчет о работе методической комисси по специальности 230105.65 Программное обеспечение вычислительной техники и ав томатизированных систем и направлению подготовки бакалавров 230100.62 Информатика и вычислительная техника и 231000.62 Про граммная инженерия На кафедре программного обеспечения организована работа методической комиссии по специальности 230105 – «Программное обеспече ние вычислительной техники и автоматизированных систем» и направлениям подготовки бакалавров 230100 – «Информатика и вычислительная техника» и 231000 – «Программная инженерия». Методическую комиссию возглавляет заведующий выпускающей кафедрой Ян В.С., в состав комиссии входят представители кафедр, обеспечивающих учебный процесс.

Основные вопросы, которые рассматривались и решались методической комиссией соответствуют основным задачам и функциям, пред ставленным в Положении о методической комиссии по специальности. Таким образом, согласно протоколам методических комиссий в 2011- учебном году:

- утверждены обновленные учебно-методические комплексы по дисциплинам, структура дипломных проектов и состав дисциплин итого вого государственного экзамена по специальности 230100 «ПОВТАС» на 2011-2012 уч. г., состав рецензентов, экзаменационные билеты, курсы по выбору на 2011-2012 уч. г.;

- рассмотрены итоги проведения внутривузовского тестирования студентов, итоги взаимопосещений и проведения открытых лекций, итоги организации НИРС;

проведен анализ успеваемости студентов всех форм обучения, результатов промежуточной аттестации студентов, обсужден уровень обеспеченности литературой, проведен анализ содержания и качества курсовых проектов и работ;

- рекомендованы к изданию и представлению в редакционно-издательский отдел ОГТИ учебно-методических разработок по дисциплинам;

- обсуждены проблемы дальнейшего внедрения инновационных методов обучения, варианты совершенствования организации учебного процесса;

- утверждены содержание и периодичность обновления кафедрального сайта в целях обеспечения учебно-методической поддержки работы студентов;

- продолжена работа по переходу на ФГОС ВПО по направлениям подготовки бакалавров 230100.62 «Информатика и вычислительная техника» (профиль «Программное обеспечение средств вычислительной техники и автоматизированных систем») и 231000.62 «Программная ин женерия» (профиль «Разработка программно-информационных систем»).

5.7 Отчет о работе научно-методического совета института Направления деятельности НМС в 2011/12 учебном году следующие:

1. Совершенствование единой методической системы вуза в условиях реализации ФГОС всех уровней образования:

– внутривузовская система контроля качества как условие реализации ФГОС ВПО.

2. Разработка и внедрение новых форм и методов обучения в соответствии с ФГОС:

– инновационные педагогические технологии, ориентированные на повышение качества учебного процесса;

– совершенствование методического и организационного обеспечения учебного процесса на I курсе;

– обновление системы управления качеством подготовки студентов в условиях реализации ФГОС ВПО;

– обеспеченность качества математической подготовки студентов направления подготовки «Педагогическое образование» в условиях реа лизации ФГОС ВПО;

– организация самостоятельной работы студентов;

– использование рейтинговой системы контроля знаний студентов;

– разработка разноуровневых компетентностно-ориентированных заданий (задач, ситуаций) по дисциплинам I курса бакалавриата в соот ветствии с ФГОС ВПО;

– анализ использования возможностей компьютерных классов по реализации ресурсов ИНТЕРНЕТ на практических занятиях при изуче нии дисциплин общепрофессионального и специального циклов;

– о перспективах совершенствования ООП по ФГОС ВПО.

3. Совершенствование научно- и организационно-методического обеспечения системы взаимодействия вуза со школами и колледжами в условиях реализации новых государственных образовательных стандартов:

– взаимодействие Орского филиала Ассоциации «Оренбургский университетский (учебный) округ» с образовательными учреждениями Восточного Оренбуржья.

5.8 Отчет о работе методических семинаров кафедр Кафедра АГТМОМ проводила научно-методический семинар «Управление качеством в общем и профессиональном образовании». В ходе которого обсуждались следующие проблемы: содержательные аспекты модели развития математической грамотности учащихся основной школы;

теоретические аспекты проектирования модели формирования культуры качества будущего учителя;

теоретические аспекты проектирования мо дели развития компонентного состава математической грамотности специалиста страхового дела;

реализация информационно-рейтинговой модели развития самостоятельной учебно-профессиональной деятельности студентов: результаты педагогического эксперимента;

модель формирования математической компетентности будущего учителя начальных классов: результаты формирующего эксперимента;

содержательные аспекты моде ли развития математической деятельности младших школьников;

обеспечение качества подготовки учителя к использованию компьютерных тех нологий в профессиональной деятельности;

структура и содержание учебно-исследовательской деятельности учащихся основной школы по мате матике;

показатели качества подготовки учителя по теории геометрических преобразований плоскости и пространства.

Результатами проведения семинара явилось защита диссертации, издание двух статей, в журналах рекомендованных ВАК РФ;

7 публика ций в различных изданиях;

разработка 2 электронных учебно-методических ресурса, прошедших государственную регистрацию.

В ходе проведения учебно-методического семинара «Реализация преемственности математического образования в системе «ДОУ начальная школа-основная школа»» на кафедре АГТМОИ были рассмотрены следующие вопросы: реализация федеральных государственных об разовательных стандартов общего начального образования (на материале УМК «Гармония»): опыт, перспективы;

реализация федеральных госу дарственных образовательных стандартов общего начального образования в условиях национальной школы: опыт;

преемственность математиче ской подготовки учащихся начальной и основной школы;

методические основы организации региональной заочной олимпиады для педагогов ДОУ и учителей начальных классов, работающих по программе «Ступеньки детства» и УМК «Гармония»;

развитие математической деятельности учащихся начальной школы в условиях проведения региональной заочной олимпиады по математике для выпускников начальной школы;

органи зация внеурочной деятельности учащихся начальной школы в условиях реализации ФГОС начального общего образования;

различные методиче ские подходы к обучению младших школьников решению арифметических и комбинаторно-логических задач;

реализация проблемы преемствен ности в обучении детей дошкольного и младшего школьного возраста;

участие педагогов ДОУ и учителей начальной школы в региональной олимпиаде по математике как фактор совершенствования качества профессионального мастерства;

участие выпускников начальной школы в ре гиональной олимпиаде по математике как фактор совершенствования качества их математической подготовки: опыт, результаты, перспективы.

Результатами проведения семинара явилось определение требований к разработке рабочих программ курсов по выбору основной образова тельной программы общего начального образования;

обобщение опыта работы 2 школ Акъяра республики Башкортостан и школ Адамовского района Оренбургской области;

проведение IV региональной математической олимпиады учителей начальной школы и V региональной олимпиа ды по математике для учащихся начальной школы;

поведение региональной научно-практической конференция на базе школ г. Ясного;

проведе ние педагогических чтений;

проведение мастер-классовна базе школ г. Ясного, п. Адамовки, г.Гая Оренбургской области и г. Акъяр республики Башкортостан.

В 2011-2012 уч. году на факультете иностранных языков работал научно-методический семинар «Актуальные проблемы лингводидакти ки». Были обсуждены следующие вопросы: «Лингво-когнитивный подход к формированию теоретического и эмпирического знания в процессе обучения языку» - докладчик Исенбаева Г. И.;

«Развитие выразительности речи будущих учителей средствами искусства» - докладчик Байменова А. К.;

«Интенсивные интерактивные технологии в образовательном процессе в ВУЗе» - докладчик Иванова О. А.;

«Круглый стол по проблемам психолингвистики «Профессиональное творчество преподавателей иностранного языка» - докладчик Швацкий А. Ю.

На кафедре РЯТМОРЯ работали два научно-методических семинара «Актуальные вопросы современного языкознания и методики препо давания в вузе и школе» и «Новое в языкознании и методике его преподавания». Были заслушаны следующие сообщения:

- Организации асинхронной самостоятельной работы как эффективная форма реализации компетентностного подхода в ВПО (Кудряшова В. А.).

- Концепции формирования магистратуры в рамках филологического образования (А. В. Флоря, С. В. Юртаев).

- Своеобразие лексических неологизмов в творчестве Ю. Полякова (Яцук Н. Д.) - Семантический аспект изучения фразем семантического поля "Материальный мир. Природа" (Гришаева М. М.) - Соотношение понятий «реализм», «социалистический реализм», «соцреализм», «классицизм» в современной филологии (Флоря А. В.).

На кафедре ЛТМОЛ работал научно-методический семинар «Тезаурусное изучение мировой литературы».

С докладами выступили:

- Майер С. К. по теме «Природа в художественной прозе А. Дросте-Хюльсхофф», ноябрь 2011 г.

-Тимошенко Ю. В. по теме «Традиции сентиментального романа в творчестве Джейн Остен», январь 2012 г.

- Ващенко И. В. по теме «Образная система новеллистки П. Хейзе и ее роль в художественном мире писателя», март 2012г.

- Ващенко И. В. по теме «Основным элементам художественного мира П. Хейзе», июнь 2012г.

В течение года на кафедре детской психологии проводились заседания научно-методического семинара «Теоретические и методологиче ские проблемы психологии», в рамках которого была рассмотрена следующая проблематика: 1) «Высшее образование в России: особенности и проблемы»;

2) «Новый учитель для новой российской школы»;

3) «Бакалавриат и магистратура как психолого-педагогические проблемы образо вания»;

4) «Отечественная практика подготовки учителей 2-х предметов: перспективы реализации в рамках ФГОС 3 поколения» (ответственный – Чикова И.В.).

Совершенствованию научно-методической и учебно-методической работы на кафедре ПМНДО способствовала организация системы ме роприятий по повышению профессиональной компетентности преподавателей. Так, в ходе работы научно методического семинара «Тьюторские технологии в развитии самоуправления студентов» были определены виды профессиональной деятельности тьютора в высшей школе, технологии ра боты тьютора со студентом.

В процессе работы семинара-практикума «Технологии информационно-предметного обеспечения как фактор развития познавательной деятельности студентов» осуществлялась работа по изучению интерактивных возможностей обучающих программ в развитии творческой актив ности студентов, рассмотрены технологии компьютерного тестирования в высшей школе, особенности организации самостоятельной работы сту дентов с использованием технологий дистанционного обучения.

Результатом работы семинара-практикума стало формирование информационной компетентности преподавателей с целью создания собст венного мультимедийного обеспечения учебных занятий, использования Internet в образовательном процессе высшего учебного заведения.

В рамках темы «Учебно-исследовательская деятельность младших школьников как условие создания личностно-ориентированной образо вательной среды» (руководитель работы В. И. Комарова) были организованы и проведены семинар-практикум «Проектная и учебно исследовательская деятельность учащихся» в школах: № 4;

№15, научно-методический семинар для учителей начальных классов г. Орска «Технология деятельностного метода как средство реализации современных целей образования».

В ходе работы семинаров были разработаны: программа учебно-исследовательской деятельности младших школьников, направленная на создание личностно-ориентированной образовательной среды;

учебно-методические материалы по технологии деятельностного метода обучения в начальном образовании. Результаты работы семинаров внедряются в учебно-воспитательный процесс вуза, школ и учреждений дополни тельного образования города Орска, Оренбургской области и других регионов России.

На факультете педагогики и психологии проводился научно-методический семинар «Проблемы адаптации студентов по психолого педагогическим дисциплинам». В текущем году были рассмотрены следующие вопросы:

- О структуре и содержании психолого-педагогических дисциплин в ООП ФГОС третьего поколения по направлениям «Педагогическое образование», «Психолого-педагогическое образование»;

- Психолого-педагогические условия развития общекультурных и социально-личностных компетенций выпускника ФПП;

- Нормативно-методическое обеспечение текущего контроля успеваемости и промежуточной успеваемости студентов (оценка компетен ций);

- Организация деятельности куратора студенческой группы.

На кафедре Бухгалтерского учета, анализа и аудита проведен научно-методический семинар на тему «Финансово-экономические методы управления развитием Восточного Оренбуржья». В ходе проведения семинара обсуждались результаты работы над темой диссертационного ис следования преподавателя Андреевой Т.В. (научный руководитель – Ермакова Ж.А.).

Заседание научно-методического семинара «Современные маркетинговые коммуникации» было проведено на кафедре Маркетинга. Ре зультаты исследований доложили доцент Белоцерковская Н.В., ст. преподаватель Кайдашова А.К.

На кафедре Менеджмента проведены заседания научно-методических семинаров «Современные проблемы менеджмента» и «Управление бизнес процессами». Результаты исследований доложили ст. преподаватель Зенченко И.В., преподаватель Клепиков Д.М. Доклады были обсуж дены в виде научной дискуссии.

Регулярно на кафедре Прикладная информатика в экономике проводился научно-методический семинар по повышению качества обучения студентов 080101.65 Прикладная информатика (по областям) и направления подготовки 230700.62 Прикладная информатика, в том числе по следующим темам: Современные направления подготовки информатиков;

Анализ необходимого для учебного процесса программного обеспече ния, обзор свободно предоставляемого программного обеспечения.

5.9 Участие в работе УМО и УМС по направлениям подготовки (специальностям) Кафедра менеджмента является членом учебно-методического объединения (УМО) вузов России по образованию в области менеджмента, базовым вузом которого является ФГБОУ ВПО «Государственный университет управления», г. Москва. В работе УМО кафедра принимает уча стие согласно утвержденного плана.

Заведующий кафедрой ЭУП принимала участие в научно – практическом семинаре в рамках заседания Учебно-методического объединения по направлению «Экономика» проходившем на базе РЭУ им. Плеханова 15 -16 ноября 2011 г. В рамках научно-практического семинара были рас смотрены следующие вопросы: структура и содержание ООП профиля «Экономика предприятий и организаций»;

интерактивные формы обучения студентов;

структура и содержание типового положения о практике;

примерная структура и содержание ООП магистратуры;

структура и содер жание типового положения о самостоятельной работе студентов;

проектирование и методическое обеспечение компетентностно ориентированных учебных программ дисциплин, практик, модулей в составе ООП ВПО нового поколения.

Зав. кафедрой «Прикладной информатики в экономике» Сурина Е.Е. принимала участие в расширенном заседании УМО по направлению Прикладная информатика в экономике (МЭСИ, г. Москва), на котором рассматривались актуальные вопросы определения задач деятельности УМО в условиях модернизации Российского образования, анализа разработанных компетентностно-ориентированных основных образовательных программ по профилям бакалавриата и магистерских образовательных программ, а также примеры организации непрерывной практики бакалав ров в региональном вузе, применения системы e-learning в очном образовании студентов. Также в рамках заседания Совета УМО, посвященном развитию примерной основной образовательной программы, Е.Е. Сурина участвовала в работе рабочей группы по направлению «Компетентност но-ориентированная модель практик и мероприятий государственной аттестации».

Кафедра бухгалтерского учета, анализа и аудита является членом Учебно-методического объединения вузов РФ в области бухгалтерского учета, анализа и аудита при ГОУ ВПО «Финансовый университет при правительстве Российской Федерации».

Кафедра маркетинга является членом учебно-методического объединения (УМО) вузов России по образованию в области маркетинга и коммерции, базовым вузом которого является ФГБОУ ВПО «Российский государственный торгово-экономический университет», г. Москва.

6 Развитие материальной базы института за учебный год 6.1 Программное обеспечение 6.1.1 Лицензионное программное обеспечение (ПО), приобретенное за учебный год Наименование Основание для ис- Факультет Количество Дисциплина, Вид учебной Источник ПО пользования (госу- компьютеров, в которой используется работы финансирова дарственный кон- на которых ПО ния* тракт, договор и установлено ПО т.п.), №, дата Договор № 254/11 ЕНФ Все дисциплины Обеспечение учеб- Федеральный Kaspersky Business от 22.09.2011 г. ного процесса бюджет ИФ Space Security МТФ ФПП ФИЯ ФМФ ФДНО ФФ ЭФ Другие струк- турные под разделения ИТОГО** 750 - - 1C: Предприятие 8. Договор № 99/11 ЭФ (ПИЭ) Автоматизация бухгал- Лабораторно- Федеральный Комплект для обучения от 07.10.2011 г. терской деятельности, практические заня- бюджет в высших и средних Автоматизация ауди- тия, курсовое про учебных заведениях торской деятельности ектирование ИТОГО** 16 - - * - внебюджетные средства факультета или федеральный бюджет ** - подводить итог по каждому наименованию ПО 6.1.2 Свободное ПО (Free Software) и открытое ПО (Open Source Software), используемые на факультетах института Наименование Кафедра Количество Дисциплина, Вид учебной (неучебной) ПО компьютеров, на в которой используется ПО работы которых установлено ПО 1 2 3 4 БЖ Теория и методика обучения БЖ;

Лабораторно-практические занятия Firefox Информационная безопасность ОБ Теория и методика обучения биологии Интернет браузер ИТОГО - 2 - БЖ Теория и методика обучения БЖ;

Лабораторно-практические занятия OpenOffice.org Информационная безопасность ИТОГО - 1 - БЖ Теория и методика обучения биологии;

Лабораторно-практические занятия;

Adobe Reader Теория и методика обучения БЖ;

Просмотр файлов.PDF ОБ Информационная безопасность ФДНО Лабораторно-практические занятия 2 ФМФ Научно – методическая, организаци 24 онная ИТОГО - 30 - Деканат Для просмотра скрытых файлов;

аль Free Commander 2 тернативный проводник БЖ ОБ ИТОГО - 7 - Браузер Opera 11.62 БЖ Лабораторно-практические занятия Теория и методика обучения биологии;

Теория и методика обучения БЖ (Freeware) ОБ Интернет браузер ФМФ Научно – методическая, организаци ПО ЭВМ, информационные технологии в математике онная, лабораторно-практические за нятия, научно – методическая, органи зационная МТФ Семинарские, лабораторно Защита информации, сети и телекоммуникации, интерак тивные Web-приложения практические занятия ИТОГО - 131 - 1 2 3 4 ЕНФ Теория и методика обучения биологии;

Лабораторно-практические занятия;

Теория и методика обучения БЖ;

тестирование Физиология;

Безопасный отдых и туризм;

Общая эко ADSoft Tester логия;

Информационная безопасность;

и др. дисциплины ка федр РЯТМОРЯ Современные средства оценивания результатов обуче- Лабораторные занятия ния ФМФ Научно – методическая, организаци Числовые. методы, информационные системы, методика комп. диагностики нач. знаний, архитектура компьютера, онная;

лабораторно-практические за ВКР нятия;

научно – методическая, органи зационная ИТОГО - 32 - 1С Образование 3.0 РЯТМОРЯ Практикум по орфографии и пунктуации;

Современ- Лабораторно-практические занятия, 1С Репетитор ные средства оценивания результатов обучения;

Тео- самостоятельная работа студента рия и методика обучения русскому языку ИТОГО - 15 - ФДНО Лабораторно-практические занятия, STDU VIEWER 2 самостоятельная работа студента VERSION 1.5.622. ИТОГО - 2 - ФМФ Научно – методическая, организаци STDU Viewer 20 1.6.131 (*.djvu вью- онная вер) (Freeware) ИТОГО - 20 - Файловый менед- ФМФ Научно – методическая, организаци 25 жер Unreal Com- онная mander v0. (Freeware) ИТОГО - 25 - ФМФ Научно – методическая, организаци K-Lite Mega Cdec 18 онная Pack 8.6.0 (Free ware) ИТОГО - 18 - 1 2 3 4 МАиТ- Объектно – ориентированное программирование, ви- Лабораторно-практические занятия Free Pascal 2.60 МОИ зуальное программирование ИТОГО - 53 - МАиТ- Объектно – ориентированное программирование, ви- Лабораторно-практические занятия Lazarus IDE v.09.30 МОИ зуальное программирование ИТОГО - 53 - МАиТ- Ллабораторно-практические занятия Дифф. и интегр. исчисления, мат. логика и теория алгорит Maxima 5.25 мов, дискретная математика, теория вероятности МОИ ИТОГО - 53 МАИТ- Лабораторно-практические занятия ПО ЭВМ, информац. технологии в матем., компьютерное Scilab 5.3.3 моделирование, исследование операций, практикум по реш.

МОИ проф.задач ИТОГО - 53 МАИТ- Лабораторно-практические занятия ПО ЭВМ Adobe Acrobat МОИ Reader 5. МТФ Семинарские, лабораторно (Freeware) практические занятия, учебно методическая работа ИТОГО - 115 АГТМОМ Научно – методическая, организаци TexLive (Freeware) 1 онная ИТОГО - 1 - ФТМОФ Научно – методическая, организаци blueMSX 1 онная (Freeware) ИТОГО - 1 - Google Планета ФТМОФ Астрономия Лабораторно-практические занятия Земля (Freeware) ИТОГО - 1 - ИТМОИ Теория и методика обучения истории, ИКТ. Семинарские занятия Win Dj View 1.x ФСГН Философия, культурология Семинарские занятия ПМДНО Семинарские, лабораторно 2 практические занятия ИТОГО - 13 - 1 2 3 4 МТФ Управление программными проектами, обеспечение Семинарские, лабораторно Djvu plag-in автоматизированных систем практические занятия, учебно методическая ИТОГО - 63 - МТФ Программирование микропроцессорных систем, мет- Семинарские, лабораторно DOSBox рология программного обеспечения практические занятия ИТОГО - 50 - Экспертные системы Семинарские, лабораторно МТФ Eclipse IDE практические занятия ИТОГО - 50 - МТФ Проектирование и архитектура программнных систем, Семинарские, лабораторно Front Page (Share компьютерное моделирование. практические занятия Point Designer) ИТОГО - 50 - МТФ Интерактивные Web-приложения Семинарские, лабораторно Google Chrome практические занятия, учебно методическая ИТОГО - 54 - МТФ Нейрокомпьютерные системы Семинарские, лабораторно GPSS World Student практические занятия ИТОГО - 50 - МТФ Информатика и программирование, введение в про- Семинарские, лабораторно Java Development граммную инженерию, конструирование программно- практические занятия Kit (JDK) го обеспечения ИТОГО - 50 - МТФ Автоматизированные системы проектирования базы Семинарские, лабораторно Max Plus II данных. практические занятия ИТОГО - 59 - МТФ Компьютерные сети, интерактивные Web-приложения Семинарские, лабораторно Mozilla Firefox практические занятия ИТОГО - 54 - МТФ Параллельное программирование Семинарские, лабораторно Net Beans IDE практические занятия ИТОГО - 50 - 1 2 3 4 МТФ Экспертные системы, моделирование сети Семинарские, лабораторно NeuroPro практические занятия ИТОГО - 50 - МТФ Программирование и Web-дизайн, компьютерное мо- Семинарские, лабораторно Notepad++ делирование практические занятия ИТОГО - 50 - МТФ Система искусственного интеллекта, компьютерные Семинарские, лабораторно TASM сети практические занятия ИТОГО - 9 - Тренажер ДКА и МТФ Организационное обеспечение автоматизированных Семинарские, лабораторно НДКА автоматов систем практические занятия ИТОГО - 50 - Тренажер машин МТФ Программирование микропроцессорных систем Семинарские, лабораторно Тьюринга практические занятия ИТОГО - 50 - Тренажер сети МТФ ЭВМ и периферийные устройства Семинарские, лабораторно Петри 1 практические занятия ИТОГО - 50 - Тренажер сети МТФ Программирование учетных систем Семинарские, лабораторно Петри 2 практические занятия ИТОГО - 50 - ИТОГО по ОГТИ - 1474 - 6.


2 Компьютеры и оргтехника Наличие компьютеров Прирост компьютеров за уч. год Прирост оргтехники за уч. год В том числе Подклю- Подклю Деканат, кафедра Pentium Всего ченных к ченных к Коли- Коли Тип Тип IV локальной сети Ин- чество чество и выше * сети тернет 1 2 3 4 5 6 7 8 БЖ Ноутбук HP Pavilion g 20 19 20 20 1 - Общая биология Ноутбук Lenovo Intel® Celeron® 4 4 4 4 1 - Деканат ЕНФ 4 4 4 4 2 - - ВСЕГО по ЕНФ: 28 27 28 28 2 - - МАиТМОИ 8 8 8 8 - - - АГТМОМ 3 3 3 3 - - - ФТМОФ 6 6 6 6 - - - ТиП 6 6 6 6 - - - ВСЕГО по ФМФ: 23 23 23 23 - - - педагогики 3 3 2 2 - - - психологии МФУ 2 1 2 2 - - ВСЕГО по ФПП: 5 4 4 4 - - 1 НФЯТМОНФЯ ПК 2 2 - 2 1 - АЯТМОАЯ ПК 2 2 - 2 1 - ВСЕГО по ФИЯ: 4 4 - 4 2 - - ИТМОИ 3 3 2 2 - - - ФСГН 2 2 2 2 - - - ВСЕГО по ИФ: 5 5 4 4 - - - Деканат ФДНО Ноутбук Toshiba С660-1ЕТ 8 8 3 8 1 - Принтер HP LaserJet P2055D ПМДНО 2 2 2 2 - - принтер Canon LBP-6000B ДП 2 2 2 2 - - МФУ SCX- Деканат ФДНО Ноутбук Toshiba С660-1ЕТ 8 8 3 8 1 - ВСЕГО по ФДНО: 12 12 7 12 1 - 3 1 2 3 4 5 6 7 8 МТМ 15 15 10 15 - - - ОД 4 3 3 3 - - - ААХ 15 15 10 2 - - - ТТ 14 14 11 11 - - - ЭЭ 11 11 11 11 - - - ТМ 9 9 2 9 - - - ПО Рабочие станции 51 51 51 51 10 - ВСЕГО по МТФ: 319 118 98 102 10 - - БУАА 3 3 - 3 - - - ВМ 1 1 1 1 - - - ИЯ 2 2 1 1 - - - Маркетинга 16 16 12 16 - - - Менеджмента 4 4 2 3 - - - ПИЭ 32 - 28 28 - - - ЭУП ПК 20 19 17 17 1 - ВСЕГО по ЭФ: 78 45 61 69 1 - - ФФ МФУ Sumsung CLX- 24 24 24 24 - - Сканер Genius Color Page Slim ВСЕГО по ФФ: 24 24 24 24 - - 2 ВСЕГО по инсти- 498 262 249 266 16 - 6 туту:

* - компьютеры с частотой процессора 1000 МГц 6.3 Компьютерные классы* Периферийные устройства, Количество компьютеров установленные в классе Номер ауди Деканат, кафедра В том числе тории Всего Тип Количество Подключенных к Подключенных к Pentium IV и выше локальной сети сети Интернет 1 2 3 4 5 6 7 Мультимедийный проек БЖ 17 11 10 11 11 тор ВСЕГО по ЕНФ: - 11 11 11 11 ЛТМОЛ 420 13 13 13 13 - МАиТМОИ 11 12 2 12 12 - МАиТМОИ 10 12 12 12 12 - МАиТМОИ 19 12 12 12 12 - МАиТМОИ 14-15 16 16 16 16 - ВСЕГО по ФМФ: - 52 42 52 52 - психологии 21 15 15 15 15 - ВСЕГО по ФПП: 15 15 15 15 - ВСЕГО по ФИЯ: 316 12 - 12 12 - Доска интерактивная ИТМОИ 401 12 12 12 SMART Board V ВСЕГО по ИФ: - 12 12 12 - ВСЕГО по ФДНО: 111 15 15 15 15 - МТМ Копировальный аппарат 4214 10 10 9 10 Canon FC 108;

Принтер HP Laser Jet 1022 Копиовальный аппарат Саnon FC Сканер.ЕРSОN ОД - - - - - - ААХ 7106 14 14 10 2 - ТТ - - - - - - ЭЭ 4131 10 10 10 10 - 1 2 3 4 5 6 7 ТМ 4303 8 8 2 9 - ПО 4113 11 11 11 11 - 4116 10 10 10 10201 11 11 11 11 - ПО 10202 11 11 11 11 - 10204 12 12 12 12 - ВСЕГО по МТФ: - 97 97 75 86 Маркетинг 205-5 12 12 12 12 Менеджмента 108/5 6 6 - 6 - ПИЭ 102-5 17 - 17 17 - ПИЭ 106-5 9 - 9 9 - ЭУП 206-3 11 11 11 11 - ВСЕГО по ЭФ: - 55 29 49 55 - ВСЕГО по институту: - 242 221 217 234 - * - приказ ГОУ ОГУ №372 от 23.11.2009 г. "Об установлении статуса компьютерных классов для аудиторий университета" 6.4 Другие аудитории, оборудованные компьютерной техникой (кроме компьютерных классов) Кафедра Номер Назначение аудитории Другое назначение ау- Количество компьютеров Периферийные устройства, ауди- (лаборатория, аспирант- дитории установленные в классе тории ская или аудитория для Всего В том числе Тип Количе курсового и дипломного ство Pentiu Подклю Под проектирования) m IV ченных ключен и вы- к ло- ных к ше кальной сети Ин сети тернет 1 2 3 4 5 6 7 8 9 Курсового и дипломного Для работы препода БЖ 35 1 1 1 - проектирования вателей Мультимедийный лекционная 30 - 1 1 1 1 проектор ОБ Лаборатория Принтер, сканер 10 - 1 1 1 1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 Лекционная 31 - 1 - - - ВСЕГО по ЕНФ: - - - 4 2 3 3 - ЛТМОЛ Лаборатория 415 1 1 1 РЯТМОРЯ Лаборатория 419 1 1 1 Деканат ФФ Конференц-зал Интерактивная дос 423 1 1 1 1 ка Polyvision ВСЕГО по ФФ: - - - 3 3 3 3 - МАиТМОИ Методкабинет МФУ 20 - 3 3 3 3 Принтер АГТМОМ Методкабинет Принтер 20 - 2 2 2 2 ВСЕГО по ФМФ: - - - 5 5 5 5 - ВСЕГО по ФПП: - - - - - - - - НФЯТМОНФЯ Кафедра Принтер 325 - 2 2 - 2 Преподавательская 326 - 1 - - 1 - Кабинет зам. декана МФУ 302 - 1 1 - 1 АЯТМОАЯ 303 Кафедра Принтер, сканер 2 2 - 2 Деканат МФУ, принтер 306 - 2 2 - 2 Кабинет декана Принтер, сканер 307 - 1 1 - 1 Сервер 311 - 1 1 1 1 - ВСЕГО по ФИЯ: 7 - 10 9 1 10 ИТМОИ - - - - - - - - ФСГН - - - - - - - - ВСЕГО по ИФ: - - - - - - - ПМДНО 210 А Методический Подготовка отчетной Принтер HP Laser 2 2 2 2 кабинет документации кафед- Jet P2055D ры, распечатка учебно методических мате риалов, межсессион ных билетов по дис циплинам кафедры Ппринтер Canon - - - LBP-6000B Laser Printer 1 2 3 4 5 6 7 8 9 Лекционная аудитория Проведение мульти- Портативный ком 214 1 1 - - для курсового и ди- медийных лекций по пьютер Asus (Note пломного проектирова- дисциплинам кафедры, book Warranty Card) ния защита ВКР PC P 2915 – X Диапроектор Acer Projector, пульт Стационарный эк- ран (мультимедиа) LUMM Projection Screen Draper Методический Подготовка отчетной Принтер HP Laser 213 1 1 1 1 кабинет документации кафед- Jet ры, распечатка учебно методических мате риалов, межсессион ных билетов по дис циплинам кафедры МФУ SCX-4200 Деканат ФДНО Методический кабинет Проведение мульти- Ноутбук DELL Vo 213 1 1 - - медийных лекций по stro A дисциплинам факуль тета, защита ВКР Методический кабинет Проведение мульти- Ноутбук Toshiba 212 3 3 1 3 медийных лекций по С660-1ЕТ дисциплинам факуль тета, защита ВКР ВСЕГО по ФДНО: - - - 8 8 4 6 - МТМ мультимедийная Проектор LG DX 4208 - 1 - - 1 Экран мультимедийная Проектор 4103 - 1 - - - Экран Класс дипломного про- методический кабинет Принтер Hp Laser 4212 2 - - 2 ектирования Jet 1022;

1 2 3 4 5 6 7 8 9 Сканер Genius Лаборатория Источник беспере 6101 - 1 - - 1 бойного питания ОД Кафедра Принтер HP Laser 4205 - 2 2 2 Jet Принтер лазерный LJ-M 1120’’ A4/USB/сканер/коп ир Лаборатория стандарти 4227 - 1 1 - - - зации ААХ кафедра 7207 - 1 1 - - - ТТ 4216 Лаборатория «Теорети ческие основы тепло- - 1 1 - - - техники»

4126 Класс дипломного про - 8 8 8 8 - ектирования ЭЭ Кафедра Принтер 4234 - 1 - - 1 Для проведения лекций проведение конферен и практических занятий ций, научно 4235 1 - - 1 - практических семина ров 4232 Для проведения лекций проведение конферен и практических занятий ций, научно 1 - - 1 - практических семина ров ТМ Кафедра 4305 - 2 2 2 2 - ПО Кабинет зав. кафедрой МФУ 4114 - 1 1 1 1 Преподавательская Принтер 4115 - 1 1 1 1 Лаборантская серверная 4116 - - - - - Преподавательская МФУ 10203 - 1 1 1 1 Серверная 10207 - 2 2 2 2 - Методист Принтер 10104 - 1 1 1 1 ВСЕГО по МТФ: - - - 28 21 18 25 - 1 2 3 4 5 6 7 8 9 БУАА Кабинет зав. кафедрой 103-5 - 1 1 - 1 - БУАА Преподавательская 110-5 - 2 2 - 2 - ВМ Лаборатория Принтер LJ-M 206-7 - 1 1 1 1 ВМ Лаборатория Принтер HP - 206-7 - ИЯ Лаборатория 208 1 1 1 1 - Маркетинга 201а-5 Кабинет зав. кафедрой Принтер - 1 1 - 1 Маркетинга Преподавательская Принтер 205-5 - 3 3 - 3 Копировальный ап Менеджмента Методический кабинет парат XEROX 208/5 1 1 1 WorkCentre M Принтер Sumsung ML Менеджмента Кабинет зав.кафедрой 204/6 - 1 1 1 1 - Лаборатория менедж- Принтер HPLaserJet Менеджмента 203/6 2 2 1 2 мента P МФУ Canon i sensys MF Принтер Sumsung Менеджмента Преподавательская 205/6 1 1 1 - ML Копировальный ап парат CANON ПИЭ Кафедра 104-5 - 6 - 2 2 - БУАА Кабинет зав. кафедрой 103-5 - 1 1 - 1 - БУАА Преподавательская 110-5 - 2 2 - 2 - ВМ Лаборатория Принтер LJ-M 206-7 - 1 1 1 1 ВМ Лаборатория Принтер HP - 206-7 - ИЯ лаборатория 208 1 1 1 1 - Маркетинга 201а-5 Кабинет зав. кафедрой Принтер - 1 1 - 1 Маркетинга Преподавательская Принтер 205-5 - 3 3 - 3 Копировальный ап Менеджмента Методический кабинет парат XEROX 208/5 1 1 1 WorkCentre M Принтер Sumsung ML 1 2 3 4 5 6 7 8 9 Менеджмента Кабинет зав.кафедрой 204/6 - 1 1 1 1 - БУАА Кабинет зав. кафедрой 103-5 - 1 1 - 1 - БУАА Преподавательская 110-5 - 2 2 - 2 - ВМ Лаборатория Принтер LJ-M 206-7 - 1 1 1 1 ВМ Лаборатория Принтер HP - 206-7 - ИЯ лаборатория 208 1 1 1 Маркетинга 201а-5 Кабинет зав. кафедрой Принтер - 1 1 - 1 Маркетинга Преподавательская Принтер 205-5 - 3 3 - 3 Копировальный ап Менеджмента Методический кабинет парат XEROX 208/5 1 1 1 WorkCentre M Принтер Sumsung ML Менеджмента Кабинет зав.кафедрой 204/6 - 1 1 1 1 - Лаборатория менедж- Принтер HPLaserJet Менеджмента 203/6 2 2 1 2 мента P МФУ Canon i sensys MF Принтер Sumsung Менеджмента Преподавательская 205/6 1 1 1 - ML Копировальный ап парат CANON ПИЭ Кафедра 104-5 - 6 - 2 2 Лаборатория менедж- Принтер HPLaserJet Менеджмента 203/6 2 2 1 2 мента P МФУ Canon i sensys MF Принтер Sumsung Менеджмента Преподавательская 205/6 1 1 1 - ML Копировальный ап парат CANON ПИЭ Кафедра 104-5 - 6 - 2 ЭУП лекционная Мультимедийный 301-3 - 1 1 - - 1 2 3 4 5 6 7 8 9 комплекс кабинет зав. кафедрой Принтер, сканер 303-3 - 1 1 - 1 Принтеры, сканер, лаборантская 304-3 3 3 3 3 копир Мультимедийный лекционная 306-3 1 1 - - комплекс Метод. кабинет Принтер, сканер 201-5 - 2 2 - 2 Метод. кабинет Принтер, сканер 105-5 - 1 1 - 1 ВСЕГО по ЭФ: - - - 29 23 10 24 - ВСЕГО по институ- - - 87 71 51 76 - ту:

6.5 Мультимедийное оборудование Проектор Экран Номера аудиторий, Кафедра стационарно оборудованных Стационарные Переносные Итого Стационарные Переносные Итого мультимедийными установками 1 2 3 4 5 6 7 ОБ - 1 1 1 1 2 БЖ 1 2 3 1 1 2 ВСЕГО по ЕНФ: 1 3 4 2 2 4 ВСЕГО по ФФ: 2 1 3 1 1 2 419, 415, МАиТМОИ - 2 2 - 2 2 АГТМОМ - 2 2 - 2 2 ФТМОФ - 3 3 - 2 2 ТиП - 2 2 - 2 2 ВСЕГО по ФМФ: - 9 9 - 8 8 педагогики - 1 1 - 1 1 психологии - 1 1 - 1 1 ВСЕГО по ФПП: - 2 2 - 2 2 ВСЕГО по ФИЯ: 1 2 3 2 1 3 314, ИТМОИ 1 1 - 1 1 1 2 3 4 5 6 7 ФСГН - 1 1 - 1 1 ПМДНО - 2 2 2 1 3 ВСЕГО по ИФ: - 3 3 2 2 4 ДП - 2 2 2 - 2 207, ФВ - - - - - - Деканат ФДНО: - 2 2 1 - - ВСЕГО по ФДНО: - 4 4 3 - - МТМ - 2 2 2 - 2 4103, ОД - 1 1 1 - 1 ААХ - 1 1 - 1 1 ТТ - 1 1 2 - 2 4232, ЭЭ 2 - 2 2 - 2 4235, ТМ - 2 2 2 2 2 ПО - 2 2 - 2 1 ВСЕГО по МТФ: 2 9 11 9 5 11 БУАА - 1 1 - 2 2 ИЯ нет 1 1 - 1 Маркетинг - 1 1 - 1 1 205- Менеджмента 2 1 3 2 2 4 201/6;


202/ ЭУП 1 - 1 1 - 1 306- 1 - 1 1 - 1 301- - 1 1 - 1 1 201- ПИЭ - 1 1 - 1 1 ВСЕГО по ЭФ: 4 6 10 4 8 12 ВСЕГО по институту: 10 39 49 23 30 6.6 Новые лаборатории и лабораторное оборудование Кафедра Количество Перечень Перечень нового лабораторного оборудования, Стоимость Информация о вводе в эксплуата новых лабо- новых приобретенного кафедрой в учебном году приобре- цию нового оборудования раторий, лабора- тенного (указать «да», «нет») созданных в торий оборудова- уста- разрешение методиче уч. году ния, новка и на эксплуа- ское обес тыс. руб. монтаж тацию* печение 1 2 3 4 5 6 7 ТТ Лабораторный комплекс «Теплопередача и термодинамика»: 500,0 да да да - 1. Стол 2. Системный блок компьютера 3. Монитор, Клавиатура, мышь 4. Кабель USB 5. Пульт управления 6. Согласующее устройство 7. Устройство рабочее ММТП – 8. Устройство рабочее ММТП – 9. Устройство рабочее ММТП – 10. Устройство рабочее ММТП – 11. Устройство рабочее ММТП – 12. Устройство рабочее ММТП – 13. Устройство рабочее ММТД – 14. Оборудование лаборатории «Теплопередача и термодина мика» Паспорт – 1 экз 15. Комплект программ из семи лабораторных работ – 1 диск Итого: 500, ЭЭ Типовой комплект учебного оборудования "Электрические ма- да да да - - 336, шины" / настольный, компьютерный / ЭМ-НК Типовой комплект учебного оборудования «Электрические ап- да да да 148, параты»», исполнение настольное, ручное ЭА-НР Типовой комплект учебного оборудования "Электротехника, да да да 538, Электроника, Электрические машины и Электропривод" / стен довый, компьютерный, минимодульный / Э4-СКМ 1 2 3 4 5 6 7 Типовой комплект учебного оборудования «Микропроцессор- да да да 175, ные системы управления электроприводов», исполнение на стольное, компьютерное МПСУЭП-НК Типовой комплект учебного оборудования "Релейная защита" да да да 266, исполнение стендовое компьютерное РЗ-СК Типовой комплект учебного оборудования «Основы цифровой да да Да 27, техники», исполнение моноблочное, ручное ОЦТ-МР Итого: 1 494, Всего по 1 594, ОГТИ * - если требуется внешнее согласование 6.7 Филиалы кафедр – Нет 6.8 Практика 6.8.1 Сведения о базах практик * Кафедра/ Наименование вида База практики Адрес предприятия, Реквизиты (№ договора, дата направление подготов- практики телефон заключения) и сроки действия ки (специальность) договоров ТМ/151001 Учебная ОАО «МК ОРМЕТО-ЮУМЗ» Г. Орск-3 пр. Мира, 12 № 54/2398 от 09.09.2009 До МТМ/150501 Производственная Т. 294668 31.07.2014 г.

ЭЭ/ 140211 Преддипломная ООО «МО САРМАТ» Г. Орск-32 № 302/11 от 27.10.2011 г.

ТТ/140106 Орский проспект, 40, Т. 446532 До 31.07.2013 г.

ПО/230105 ПО «Восточные электриче- Г. Орск-11, ул. Станиславского,52 № 1/36 от 09.09.2009 г.

ААХ/190601 ские сети» Т. 297359 До 31.07.2014 г.

ЭУП/080502 ЗАО «Орский мясокомбинат» Г. Орск – 8 № 301/11/1202 от 24.11.2011 г.

Менеджмента/080507 пер. Домбаровский, 41, Т. 436215 До 31.07.2013 г.

Маркетинга/080111 ОАО «Орский завод металло- Г. Орск -1 Ул. Металлистов, 5, № 188/11 от 01.06.2011 г.

ЭЭ/140604 конструкций» Т. 428730 До 31.07.2013 г.

ПИ/ БУАА/ МТМ/150501 Учебная ООО «Завод строительных Г. Орск-3 Шоссе Орское, 1 № 257/11 от 04.10.2011 г.

ТТ/140106 Производственная машин и нестандартного обо- Т. 220156 До 31.07.2014 г.

ЭУП/080502 Преддипломная рудования»

Маркетинга/080111 ОАО «Орский машинострои- Г. Орск-31, ул. Крупской,1 № 406/09 от 30.10.2009 г.

Менеджмента/080507 тельный завод» Т. 290254 До 31.07.2014 г.

БУАА/ ЭЭ/140604 Учебная ОАО «ОТГК» Г. Орск, Шоссе Орское,1-а № 190-09 от 29.09.2009 г.

ТТ/140106 Производственная Орская ТЭЦ-1 Т. 213525 До 31.07.2014 г.

ПО/230105 Преддипломная ОАО «Орский машинострои- Г. Орск-31, ул. Крупской,1 № 406/09 от 30.10.2009 г.

тельный завод» Т. 290254 До 31.07.2014 г.

ЭЭ/ 140211 Учебная ПО «Орские городские элек- Г. Орск-31 ул. Менделеева, 1 № 6/41 от 07.10.2009 г.

ПО/230105 Производственная трические сети» Т. 212363 до 31.07.2014 г.

ААХ/190601 Преддипломная «Орские коммунальные элек- Г. Орск -1 пер. Синчука, 18 № 258/11 от 04.10.2011 г.

ЭУП/080502 трические сети» Т. 220008 До 31.07.2014 г.

БУАА/ ФТМОФ/050203 Физи- Учебные и педаго- Муниципальные образова- Управление образования админи- Договор о сотрудничестве с ка;

гические тельные учреждения средние страции г.Орска Оренбургской обл. управлением образования ад АГТМОМ/050201 Ма- общеобразовательные школы г.Орск пр.Ленина д.29 тел.21-26-67 министрации г.Орска от тематика;

21.11.2011 г.

ТП/050502 ТП;

Срок действия 1 год АЯТМОАЯ/050303 Детский оздоровительный ООО «Лесные поляны» г.Орск ул. Договор о сотрудничестве с ИЯ;

комплекс «Лесные поляны» Союзная д.8 ООО «Лесные поляны» от НФЯТМОНФЯ/050303 тел. 22-69-82 12.04.2012 г.

ИЯ;

Срок действия 1 год РЯТМОРЯ/050301 Детский оздоровительный ла- ОАО «Орск-нефтеоргазсинтез» Договор о сотрудничестве с РЯЛ;

герь «Спутник» г.Орск ул. Гончарова д.1 а тел. 34- ОАО «Орск-нефтеоргазсинтез»

ЛТМОЛ/050301 РЯЛ;

от 26.05.2012 г.

25- ПМДНО/050708 Срок действия 1 год ПМНО;

Детский оздоровительный ла- МАУ ДОЛ «Лесная сказка» г. Орск Договор о сотрудничестве с ОБ/050102 Биология герь «Лесная сказка» с.Ударник тел.33-22-26 МАУ ДОЛ «Лесная сказка» от БЖ/050104 БЖ 22.03.2012 г.

Муниципальные образова- Оренбургская область Договор о сотрудничестве с тельные учреждения средние п.Домбаровка ул.40 лет Октября д.7 Отделом образования админи общеобразовательные школы страции Домбаровского района Оренбургской обл. от 08.09.2009 г.

Долгосрочный срок действия Оренбургская область г.Кувандык Договор о сотрудничестве с ул. Оренбургская д.22 Отделом муниципального обра зования администрации г.Кувандыка и Кувандыкского района Оренбургской обл. от 03.09.2009 г.

Долгосрочный срок действия Оренбургская область п.Новоорск Договор о сотрудничестве с ул.Рабочая д.2 Отделом образования админи страции Новоорского района Оренбургской обл. от 09.09.2009 г.

Долгосрочный срок действия ИТМОИ/050401 Исто- Орский филиал Государст- Оренбургская область г.Орск Договор о сотрудничестве с рия венного архива Оренбургской ул.Тагильская д.12Б Орским филиалом Государст области венного архива Оренбургской области от 25.11.2003 г.

Долгосрочный срок действия Западно-Казахстанский обла- Республика Казахстан г.Уральск Договор о сотрудничестве с За стной центр истории и архео- пр.Достык-Дружба 194/1 оф.709 падно-Казахстанским област логии ным центром истории и архео логии Педагогики/050711 СП Муниципальные образова- Управление образования админи- Договор о сотрудничестве с тельные учреждения средние страции г.Орска Оренбургской обл. управлением образования ад общеобразовательные школы;

г.Орск пр.Ленина д.29 тел.21-26-67 министрации г. Орска МУ СО Социально- МУ СО Социально- от 11.11.2011 г.

реабилитационные центры реабилитационные центры для не- Срок действия 1 год для несовершеннолетних совершеннолетних «Росток» Договор о сотрудничестве с г.Орска ул.Андреева д.4 а тел. 44- МУ СО Социально реабилитационным центром 81- для несовершеннолетних «Рос ток» УСЗН администрации г.Орска Оренбургской обл. от 08.09.2009 г. Долгосрочный срок действия Психологии/050706 МУ СО Социально- МУ СО Социально- Договор о сотрудничестве с ПП реабилитационные центры реабилитационные центры для не- МУ СО Социально для несовершеннолетних совершеннолетних «Росток» реабилитационным центром г.Орска ул.Андреева д.4 а тел. 44- для несовершеннолетних «Рос ток» УСЗН администрации 81- г.Орска Оренбургской обл. от 08.09.2009 г. Долгосрочный срок действия ГОУ СПО Педагогический ГОУ СПО Педагогический колледж Соглашение о сотрудничестве с колледж г.Орск ул.Кутузова д.1 тел. 21-34- ГОУ СПО Педагогический кол ледж от 18.02.2008.

Срок действия 5 лет ПМДНО/050703 ДПП Муниципальные общеобразо- Управление образования админи- Договор о сотрудничестве с вательные учреждения До- страции г.Орска Оренбургской обл. управлением образования ад школьные образовательные г.Орск пр.Ленина д.29 тел.21-26-67 министрации г. Орска учреждения от 21.11.2011 г.

Срок действия 1 год Муниципальные образова- Управление образования админи- Договор о сотрудничестве с тельные учреждения средние страции г.Орска Оренбургской обл. управлением образования ад общеобразовательные школы г.Орск пр.Ленина д.29 тел.21-26-67 министрации г.Орска от 21.11.2011 г.

Срок действия 1 год МУ СО Социально- МУ СО Социально- Договор о сотрудничестве с реабилитационные центры реабилитационные центры для не- МУ СО Социально для несовершеннолетних совершеннолетних «Росток» реабилитационным центром г.Орска ул.Андреева д.4 а тел. 44- для несовершеннолетних «Рос ток» УСЗН администрации 81- г.Орска Оренбургской обл. от 08.09.2009 г. Долгосрочный срок действия ГОУ СПО Педагогический ГОУ СПО Педагогический колледж Соглашение о сотрудничестве с колледж г.Орск ул.Кутузова д.1 тел. 21-34- ГОУ СПО Педагогический кол ледж от 18.02.2008.

Срок действия 5 лет * - представляется информация только о долгосрочных договорах (о базах практик) 6.8.2 Сведения о договорах на проведение практики Кафедра/направление Курс/вид практики Наименование предприятия (организации, учреждения) Количество студен подготовки (специаль- тов, направленных ность) на практику ТМ/151001 2,3/Учебная ОАО «МК ОРМЕТО-ЮУМЗ» МТМ/150501 ООО «МО САРМАТ» ЭЭ/140604 ПО «Восточные электрические сети» ЭЭ/140211 ОАО «Орский машиностроительный завод» ТТ/140106 ОАО «ОТГК» Орская ТЭЦ-1 ПО/230105 ПО «Орские городские электрические сети» ААХ/190601 ООО «Завод строительных машин и нестандартного оборудования» ЭУП/080502 ЗАО «Орский мясокомбинат» Менеджмента/080507 ОАО «Орский завод металлоконструкций» Маркетинга/080111 «Орские коммунальные электрические сети» ПИЭ/080801 3,4/Производственная ОАО «МК ОРМЕТО-ЮУМЗ» БУАА/080109 ООО «МО САРМАТ» ПО «Восточные электрические сети» ОАО «ОТГК» Орская ТЭЦ-1 ПО «Орские городские электрические сети» ООО «Завод строительных машин и нестандартного оборудования» ОАО «Орский машиностроительный завод» ЗАО «Орский мясокомбинат» ОАО «Орский завод металлоконструкций» «Орские коммунальные электрические сети» 5/Преддипломная ОАО «МК ОРМЕТО-ЮУМЗ» ООО «МО САРМАТ» ПО «Восточные электрические сети» ОАО «ОТГК» Орская ТЭЦ-1 ПО «Орские городские электрические сети» ООО «Завод строительных машин и нестандартного оборудования» ОАО «Орский машиностроительный завод» ЗАО «Орский мясокомбинат» ОАО «Орский завод металлоконструкций» «Орские коммунальные электрические сети» Физика МОУ СОШ № 4 г.Орска 3/Педагогическая 3/Педагогическая (летняя) ДОЛ «Лесная сказка», «Дружба» г.Орска МОУ СОШ № 43,50 г.Орска 4/Педагогическая МОУ СОШ № 43,50 г.Орска 5/Педагогическая Математика МОУ СОШ № 4 г. Орска 3/Педагогическая ДОЛ «Лесная сказка» г. Орска 3/Педагогическая МОУ СОШ № 8,15 г. Орска 4/Педагогическая МОУ СОШ № 8,11,15 г. Орска 5/Педагогическая МОУ СОШ № 15 г. Новотроицка МОУ СОШ с.Красночабанское Домбаровского района Оренбургской обл.

МОУ СОШ № 3 г.Гая Информатика МОУ СОШ № 4 г. Орска 3/Педагогическая 3/Педагогическая (летняя) ДОЛ «Родник» г. Новотроицка МОУ СОШ № 38,15 г. Орска 4/Педагогическая МОУ СОШ № 3 г. Ясного 5/Педагогическая МОУ СОШ Адамовского района Оренбургской обл. Гимназия № 3 г. Орска МОУ СОШ № 20 пос. Ударник г. Орска Технология и пред- МОУ СОШ № 43 г. Орска 3/Педагогическая принимательство 3/Педагогическая (летняя) ДОЛ «Чайка», «Родник» г. Новотроицка МОУ СОШ № 50,56 г. Орска 4/Педагогическая МОУ СОШ № 56,52, Лицей № 1 г. Орска 5/Педагогическая Английский язык МОУ СОШ № 15, 6 г. Орска 2/Педагогическая 3/Педагогическая (летняя) ДОЛ «Лесные поляны», г. Орска МОУ СОШ № 8,13,27,4, МОУ Гимназия № 3 г. Орска 4/Педагогическая МОУ СОШ № 8,13,4 г. Орска 5/Педагогическая МОУ СОШ № 7 и Гимназия № 1 г.Новотроицка Немецкий язык МОУ СОШ № 15 г.Орска 2/Педагогическая 3/Педагогическая (летняя) ДОЛ «Лесные поляны», г.Орска МОУ СОШ № 13 г.Орска 4/Педагогическая МОУ СОШ № 13 г.Орска 5/Педагогическая МОУ СОШ № 1 г.Медногорска МОУ СОШ № 6,13 г. Орска Французский язык МОУ СОШ № 35,6,51 г. Орска 3/Педагогическая МОУ СОШ № 7 г. Гая, МОУ СОШ № 7,13,16 г.Новотроицка 5/Педагогическая Русский язык и лите- МОУ СОШ № 6 г. Орска 2/Педагогическая ратура Орский гуманитарно-технологический институт (филиал) ОГУ 3/Педагогическая 3/Педагогическая (летняя) ДОЛ «Родник» г. Новотроицка МОУ СОШ № 2,13,27,15,6 г. Орска, 5/Педагогическая МОУ СОШ № 2,6,15,27 г. Орска, Гимназия № 1 г. Новотроицка, Акжа ровская МОУ СОШ Ясненского района Оренбургской обл., МОУ СОШ Новоорского района Оренбургской обл.

История Историко-культурный заповедник «Аркаим»

1/Педагогическая МОУ СОШ № 6 г. Орска 2/Педагогическая Краеведческий музей г. Орска 2/Педагогическая Городской архив г. Орска 3/Педагогическая МОУ СОШ № 4, 15, 35 г. Орска 4/Педагогическая МОУ СОШ № 4, 52 г. Орска 5/Педагогическая МОУ СОШ № 16 г. Новотроицка МОУ СОШ Адамовского и Домбаровского районов Оренбургской обл.

Педагогика и методи- 3/Педагогическая МОУ СОШ № 25 г. Орска ка начального образо- 3/Педагогическая (летняя) ДОЛ «Лесная сказка», «Спутник» г. Орска вания МОУ СОШ № 25,15 г. Орска 4/Педагогическая МОУ СОШ № 15,25 г. Орска 5/Педагогическая МОУ СОШ № 2 пос. Новоорск, № 1 пос. Энергетик Новоорского района Оренбургской обл.

МОУ СОШ Кувандыкского района Оренбургской обл., МОУ СОШ Квар кенского района Оренбургской обл., МОУ СОШ Домбаровского района Оренбургской обл.

Биология МОУ СОШ № 49 г.Орска 3/Педагогическая МОУ СОШ № 13,27, МОУ Гимназия № 3 г.Орска 4/Педагогическая МОУ СОШ № 13,25,27, МОУ Гимназия № 3 г.Орска 5/Педагогическая МОУ СОШ Новоорского района Оренбургской обл, МОУ СОШ Домба ровского района Оренбургской обл.

Безопасность жизне- 3/Педагогическая МОУ СОШ № 25 г.Орска деятельности МОУ СОШ № 8,25,38,49 г.Орска 4/Педагогическая Вагоноремонтный завод г.Орска 4/Педагогическая МОУ СОШ № 8,25,49,50,88 г.Орска 5/Педагогическая МОУ СОШ № 2, 1 пос.Новоорск Оренбургской обл., МОУ СОШ Домба ровского района Оренбургской обл., МОУ СОШ № 6 г.Гая Социальная педагоги- 3/Педагогическая (летняя) ДОЛ «Лесные долины» г. Медногорск ка ДОЛ «Чайка», «Родник» г. Новотроицка МОУ СОШ № 25,49 г. Орска 4/Педагогическая Муниципальные учреждения Социально-реабилитационные центры для несовершеннолетних «Росток» и «Родничок» г. Орска Управление социальной защиты населения Октябрьского района г. Орска Детский дом г.Орска, МОУ СОШ № 25,49 г. Орска 5/Педагогическая Педагогика и психо- 2/Педагогическая МОУ ДОУ № 11,18 г. Орска логия МОУ СОШ № 38 г. Орска 3/Педагогическая 3/Педагогическая (летняя) ДОЛ «Лесная сказка», «Спутник», «Лесные поляны» г. Орска Социально-реабилитационные центры для несовершеннолетних «Росток»

4/Педагогическая и «Родничок» г. Орска 4/Педагогическая ГОУ СПО Педагогический колледж г. Орска Орский гуманитарно-технологический институт (филиал) ОГУ г. Орска 5/Педагогическая МОУ СОШ № 6,38 г. Орска Дошкольная педаго- МОУ ДОУ № 94,31,6 г. Орска 2/Педагогическая гика и психология МОУ СОШ № 50 г. Орска 3/Педагогическая МОУ ДОУ № 6,31 г. Орска 4/Педагогическая ГОУ СПО Педагогический колледж г. Орска 5/Педагогическая 5/Педагогическая (языко- Орский гуманитарно-технологический институт (филиал) ОГУ г. Орска вая) МОУ СОШ № 1, 15 г. Орска 6.9 Развитие материальной базы института за учебный год Наличие Прирост компьютеров за Наличие Прирост единиц Число компьютеров, компьютеров уч. год оргтехники оргтехники за уч. год подключенных к сети Количество Тип Количество Тип Количество Тип Количество Тип Интернет ПК Ноутбук, Принтер, сканер, Сканер, МФУ, 759 11 680 446 ПК МФУ, копировальный принтер аппарат, интерактив ная доска, проектор 7 Воспитательная работа 7.1 Внеучебная работа со студентами Задачи социально-воспитательной работы в институте на 2011/12 уч. год были следующие: организация гражданско-патриотического, ду ховно-нравственного, умственного, правового воспитания студентов;

организация работы по профилактике правонарушений, наркомании и ВИЧ инфекции среди студентов;

пропаганда ценностей физической культуры и здорового образа жизни;

создание условий для проявления и развития творческих и спортивных способностей студентов;

содействие работе общественных организаций, клубов и общественных студенческих объеди нений и коллективов;

создание системы морального и материального стимулирования студентов, активно участвующих в организации социаль ной и воспитательной работы;

развитие материально-технической базы социально-воспитательного процесса. Решение поставленных задач реали зовывалось в вузе структурными подразделениями: факультетами и кафедрами, отделом социальной и воспитательной работы, факультетом до полнительных профессий, кафедрой физического воспитания, санаторием-профилакторием «Олимпийский», студенческим общежитием.

В 2011/12 уч. г. разработана документация, регламентирующая важные вопросы социально-воспитательной деятельности в институте:

– карта достижений студента;

форма отчета куратора академической группы;

форма отчета заместителя декана по социально воспитательной работе. Все документы имеют одинаковую структуру, что формирует единый подход к оценке социально-воспитательной дея тельности;

– положение о конкурсе «На лучшую организацию социальной и воспитательной работы среди факультетов института»;

– положение о конкурсе «Лучший куратор академической группы»;

– программа «Адаптация первокурсников к условиям образовательной среды Орского гуманитарно-технологического института (филиала) ОГУ»;

– программа социально-воспитательной деятельности Орского гуманитарно-технологического института (филиала) ОГУ на 2012-2016 го ды. Программа построена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО и определяет в качестве основной цели развитие социально-личностных компетенций студентов во внеучебной деятельности и социально-значимых проектах.

В 2011/12 уч. г. создана студенческая социологическая лаборатория при историческом факультете (руководитель – С.В. Романович), иссле дования которой помогают выявить настроения в студенческой среде. Активизирована работа социально-психологической службы (рук. – Т. И.

Матвиенко), которая активно включилась в процесс взаимодействия со студентами, подготовку программы адаптации первокурсников. Задачами службы является помощь в сплочении студенческого коллектива, оказании психологической поддержки нуждающимся студентам.

Проведены мониторинг интересов, ценностных ориентаций студентов 1 курса, анкетирование студентов, характеризующее комплексный уровень воспитательной работы в институте (по экспертной анкете Минобрнауки). Анкеты обработаны, результаты служат основой для планиро вания социально-воспитательной работы на следующий учебный год.

В рамках реализации «Программы совершенствования системы профилактики социально обусловленных заболеваний (алкоголизма, нар комании, СПИДа, курения), коррекции вузовской адаптации и сохранения здоровья студентов на 2008-2012 гг.» проведено 12 встреч с зав. отде лением Орского центра по профилактике и борьбе со СПИД Н. Ю. Барановой и следователем УВД г. Орска С. А. Клетневым, а также акции, засе дания круглых столов, посвященных этим вопросам.



Pages:     | 1 |   ...   | 5 | 6 || 8 |
 





 
© 2013 www.libed.ru - «Бесплатная библиотека научно-практических конференций»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.