авторефераты диссертаций БЕСПЛАТНАЯ БИБЛИОТЕКА РОССИИ

КОНФЕРЕНЦИИ, КНИГИ, ПОСОБИЯ, НАУЧНЫЕ ИЗДАНИЯ

<< ГЛАВНАЯ
АГРОИНЖЕНЕРИЯ
АСТРОНОМИЯ
БЕЗОПАСНОСТЬ
БИОЛОГИЯ
ЗЕМЛЯ
ИНФОРМАТИКА
ИСКУССТВОВЕДЕНИЕ
ИСТОРИЯ
КУЛЬТУРОЛОГИЯ
МАШИНОСТРОЕНИЕ
МЕДИЦИНА
МЕТАЛЛУРГИЯ
МЕХАНИКА
ПЕДАГОГИКА
ПОЛИТИКА
ПРИБОРОСТРОЕНИЕ
ПРОДОВОЛЬСТВИЕ
ПСИХОЛОГИЯ
РАДИОТЕХНИКА
СЕЛЬСКОЕ ХОЗЯЙСТВО
СОЦИОЛОГИЯ
СТРОИТЕЛЬСТВО
ТЕХНИЧЕСКИЕ НАУКИ
ТРАНСПОРТ
ФАРМАЦЕВТИКА
ФИЗИКА
ФИЗИОЛОГИЯ
ФИЛОЛОГИЯ
ФИЛОСОФИЯ
ХИМИЯ
ЭКОНОМИКА
ЭЛЕКТРОТЕХНИКА
ЭНЕРГЕТИКА
ЮРИСПРУДЕНЦИЯ
ЯЗЫКОЗНАНИЕ
РАЗНОЕ
КОНТАКТЫ


Pages:     | 1 |   ...   | 2 | 3 || 5 |

«Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное агентство по образованию Орский гуманитарно-технологический институт (филиал) государственного ...»

-- [ Страница 4 ] --

- фестиваль самодеятельного творчества «Мы выбираем жизнь» 1 место.

Одним из самых любимых видов самодеятельного творчества остается КВН. Почти на каждом факультете существует своя команда. Команда факуль тета педагогики и психологии «Высокое напряжение» на городском конкурсе заняла 1 место, сборная команда 1-2 курсов института «Позитив» заняла 1 ме сто в городском конкурсе и 2 место в фестивале команд КВН Восточной зоны Оренбуржья, сборная команда «Смайл.ком» впервые приняла участие в между народном фестивале студенческого творчества «ЮУрГУ - 2008» в г. Челябин ске. На городском конкурсе патриотической песни А.Закирова (ФФ) отмечена дипломом 1 степени, она является лауреатом городских конкурсов вокального мастерства «Весенняя капель» и «Премьера». А.Закирова защищала честь горо да на областном фестивале «Долг-Честь-Родина». Е.Пиглова (ФПМНО) являет ся дипломантом 1 степени городского фестиваля «Премьера». Городской и зо нальный фестивали самодеятельного творчества «На Николаевской - 2008» сра зу в нескольких номинациях (вокал, владение музыкальным инструментом, ав торское исполнение, КВН) принес призовые места.

Студенты ОГТИ на протяжении нескольких лет принимают активное участие в областном литературно – музыкальном фестивале творчества моло дых «Я люблю тебя, жизнь…». В 2006-2007 учебном году в номинации «автор ское произведение» 3 место заняла Синельникова Е. (ФМФ). Готовится к выхо ду областной поэтический альманах, куда вошли произведения Синельниковой Е. и Луниной Е., выпускницы филологического факультета. В 2007-2008 учеб ном году дипломантом 2 степени в номинации «владение музыкальным инст рументом» стал П.Бижанов (ФФ), в номинации «авторское исполнение» 2 ме сто завоевала Черкашина А. (ФФ), в номинации «художественное слово» 3 ме сто у студентки 1 курса факультета иностранных языков Аникиной Т.

Четвертый год на ФДП активно работает отделение «Школа вожатого», где осуществляется методическая подготовка бойцов педагогического отряда «Факультет». Ребята не только отлично трудятся в период третьего трудового семестра, с честью представляя институт и город в детских оздоровительных лагерях Черноморского побережья, но и в течение года ведут активную куль турно-массовую и социальную работу. Они являются первыми помощниками при проведении межфакультетских мероприятий, активно участвуют в акциях «Помоги ребенку», проводят праздники для детей школы-интерната № 33 и реабилитационного центра «Росток».

Одной из задач воспитательной работы вуза является формирование пат риотизма, составной частью которого является гражданская активность моло дежи. Администрация института тесно контактирует с избирательной комисси ей города Орска. Стороны совместно влияют на формирование избирательной активности студентов: проводятся встречи с представителями партий и партий ных блоков, кандидатами в депутаты, дебаты, дискуссии, круглые столы, сту денты знакомятся с агитационными материалами. Городской избирком на про тяжении ряда лет проводит всевозможные конкурсы и олимпиады, в которых принимают участие студенты вуза, оказываясь в числе призеров. При содейст вии избирательных комиссий г.г. Оренбурга и Орска 24.04.2007 года в институ те была проведена конференция «Роль партий в демократизации российского общества». В конференции приняли участие 60 студентов вуза и 8 преподава телей ОГТИ. В апреле 2008 года на базе ОГТИ состоялась региональная конфе ренция «Молодежь и выборы: современные реалии», в которой приняли уча стие 300 студентов различных вузов городов Орска, Уфы, Оренбурга. По ито гам конференций издательством ОГТИ выпущены сборники материалов.

В рамках патриотического воспитания институт активно сотрудничает с музеем солдатских матерей, городским советом ветеранов, военным комисса риатом, пограничным отрядом ФСБ России по Оренбургской области. Ежеме сячно проводятся информационные дни. К студентом приглашаются специали сты «Центра планирования семьи», «Телефона доверия», «Наркологического диспансера», инспекции по делам несовершеннолетних и др. просветительский центр «Радуга» совместно со специалистами кинотеатра «Орск» проводили ки нолектории по вопросам культуры поведения и общения, семейно-брачных от ношений, здорового образа жизни.

Мероприятия общеинститутского уровня - День Знаний, посвящение в студенты, День Учителя, фестивали и конкурсы, праздники к календарным праздникам – выступали развивающим пространством активного взаимодейст вия всех структурных подразделений вуза.

Разнообразные формы воспитательной работы используются на факуль тетах: Дельфийские игры на факультете ПМНО, профориентационная игра с первокурсниками и праздник «Хэллоуин» на факультете ДПП, заседания разго ворных клубов на факультете иностранных языков. Клуб «Друзей Франции»

отметил свой 35-летний юбилей, в сети интернет открыт образовательный сайт «обучение английскому языку». Факультет ПП в рамках программы изучения личности первокурсников проводит групповые встречи «Расскажи мне о себе»

и тренинги «Раскрытая ладонь». На ЕНФ проходит аттестация студентов на по лучение статуса «Спасатель ГО ЧС РФ». На филологическом факультете ак тивно работает международный клуб «Сертома». В октябре 2007 года состоя лась закладка аллеи тополей, посвященная 55-летнему юбилею факультета.

Второй год в институте проводится выборочное анкетирование по выяв лению уровня социально-воспитательной работы по экспертной анкете Ми нобрнауки РФ при комплексной оценке учреждений высшего профессиональ ного образования.

Анонимная компьютерная анкета служит для оценки уровня организации внеучебной работы в образовательном учреждении. Анализ и учет результатов анкетирования помогают повысить эффективность проводимой воспитательной работы. Оценка ответов на вопросы проводится в десятибалльной системе. В соответствии с рекомендациями Росаккредагенства анкетирование проводилось среди студентов 2-5 курсов всех факультетов. В качестве объекта опроса отби рались учебные группы с последующим сплошным опросом студентом в них.

Группы отбирались случайным образом. В пробном анкетировании в 2006- уч. году принимали участие 222 студента, что составляло 6% от общего числа студентов очного отделения. В выборочном анкетировании 2007-2008 уч. года общее число респондентов (665 человек) составляло 27% от общего числа сту дентов очного отделения (по рекомендациям Росаккредагенства должно быть опрошено не менее 10% студентов). Данные анкетирования 2007-2008 уч. года по факультетам представлены следующим образом: на экономическом факуль тете опрошено 14% студентов, наиболее высоко (7 баллов из 10) оценены го товность студентов к жизни и труду в современных условиях и организация и проведение внеучебной работы;

наиболее низко (5 баллов) – влияние мнения студентов на планирование внеучебной работы, работа студенческих общест венных организаций. Студенты специальностей ЭУП и БУАиА высоко оценили работу кураторов (соответственно 8 и 9,5 баллов).

На факультете иностранных языков в анкетировании участвовало 22% студентов, в 9 баллов оценена работа кураторов, в 8 баллов – справедливость системы поощрения студентов за активное участие во внеучебной работе, спе циальная профилактическая работа, готовность студентов к жизни и труду в со временных условиях, уровень информационного обеспечения организации и проведения внеучебной работы. Организацию внеучебной работы студенты курса оценили в 10 баллов, а третьекурсники в 6 баллов.

19% респондентов факультета педагогики и психологии в 8 баллов оце нили готовность студентов к жизни и труду в современных условиях, организа цию и проведение внеучебной работы, работу студенческих общественных ор ганизаций и работу кураторов;

в 6 баллов – учет мнения студентов на планиро вание внеучебной работы.

На историческом факультете опрошено 73% студентов, наиболее высоко оценена работа кураторов (9 баллов), организация и проведение внеучебной ра боты, справедливость системы поощрения студентов за активное участие во внеучебной работе, специальная профилактическая работа, студенческих обще ственных организаций и уровень информационного обеспечения организации и проведения внеучебной работы.

На филологическом факультете число респондентов составляет 52% от общего числа студентов. Почти по всем разделам анкеты результаты внеучеб ной работы оценены в 9 баллов.

Факультет дошкольной педагогики и психологии провл анкетирование 8% студентов, которые высоко (в 8-9 баллов) оценили результаты организации проведения внеучебной работы по большинству разделов анкеты.

На естественнонаучном факультете в анкетировании участвовало 19% студентов, которые в 8 баллов оценили специальную профилактическую рабо ту, готовность студентов к жизни и труду в современных условиях, организа цию и проведение внеучебной работы, уровень информационного обеспечения организации проведения внеучебной работы.

Факультет педагогики и методики начального образования провел анке тирование с 27% своих студентов. Наиболее низко оценены влияние мнения студентов на планирование внеучебной работы и материально-техническая ба за, используемая во внеучебной работе. Семь разделов анкеты имеют оценку баллов, организация и проведение внеучебной работы в образовательном учре ждении в целом – 8 баллов.

9% респондентов от общего количества студентов обследовано на меха нико-технологическом факультете. Наиболее низкие оценки (5 баллов) студен ты выставили по следующим разделам: влияние мнения студентов на составле ние плана воспитательной работы, работа студенческих общественных органи заций, уровень информационного обеспечения организации и проведения вне учебной работы. Наиболее высоко, в 7 баллов, оценены готовность студентов к жизни и труду в современных условиях;

организация и проведение внеучебной работы, работа кураторов.

Физико-математический факультет проанкетировал 47% студентов. Дос таточно низко, в 4 балла, оценено влияние мнения студентов на планирование внеучебной работы. Наиболее высоко студенты оценили свою готовность к жизни и труду в современных условиях (7 баллов). В 6 баллов оценены органи зация и проведение внеучебной работы, работа кураторов, уровень информаци онного обеспечения организации и проведение внеучебной работы.

Анализ результатов анкетирования 2006-2007 и 2007-2008 уч. г.г. показы вает, что оценка студентами уровня социально-воспитательной работы в инсти туте повысилась по всем разделам анкеты. В семь баллов и выше (по десяти балльной шкале) при повторном опросе были оценены такие разделы:

- организация и проведение внеучебной работы в образовательном учре ждении в целом (7,2 балла);

- справедливость системы поощрения студентов за активное участие во внеучебной работе (7,2 балла);

- специальная профилактическая работы (7,2 балла);

- готовность студентов к жизни и труду в современных условиях (7, балла);

- организация и проведение внеучебной работы (7,7 балла);

- работа студенческих общественных организаций (7,0 балла);

- работа куратора (7,6 балла);

- уровень информационного обеспечения организации и проведения вне учебной работы (7,3 балла).

Анкетирование выявило потребность в учете мнения студентов при пла нировании внеучебной деятельности.

Таблица 6.4.

Итоги анкетирования, характеризующие комплексный уровень воспитательной работы в институте (по анкете эксперта Минобрнауки) 2007 г.-2008 г. (оценка в баллах) Факультеты (количество опрашиваемых) Итого ФМ Вопросы ФПП ФИЯ ИФ ФДПП ФФ ЭФ ЕНФ ФПМНО МТф ( ( чел.) (48 чел.) (46 чел.) (73 чел.) (12чел.) (65 чел.) (128 чел.) (48 чел.) (70 чел.) (65 чел.) чел.) 1. Организация и проведение внеучеб ной работы в образовательном учрежде- 7 7 8 9 9 7 7 8 6 5 нии в целом.

2. Влияние мнения студентов на состав ление плана организации и проведения 6 6 7 8 9 5 6 5 5 4 внеучебной работы.

3. Справедливость системы поощрения студентов за активное участие во вне- 7 8 8 8 9 6 7,5 7 6,5 5 учебной работе.

4. Специальная профилактическая рабо- 7 8 8 8 9 6 8 7 6 5 та.

5.Работа социально-психологической 8 6 6 7,5 4 6 5 2 5 5 службы.

6. Готовность студентов к жизни и труду 8 8 7 8,5 9 7 8 7 7 7 в современных условиях.

7. Организация и проведение внеучеб- 8 8 8 9 9 7 8 7 7 6 ной работы.

8. Материально-техническая база, ис- 8 7 7 9 9 6 7 6 6 5 пользуемая во внеучебной работе.

9. Работа студенческих общественных 8 7 8 9 9 6 7 7 5 5 организаций.

10. Работа куратора. 8 9 9 9,5 9 8 6 7 7 6 11. Уровень информационного обеспе чения организации и проведения вне- 7 8 8 9 9 6 8 7 5 6 учебной работы.

Выводы к разделу В ОГТИ выстроена и действует структура организации воспитательной работы. Для управления воспитательной работой в вузе создана нормативно правовая база, регламентирующая деятельность структурных подразделений и функциональные обязанности организаторов этой работы. Основой планирова ния воспитательной работы является мониторинг уровня воспитанности сту дентов. В институте действует система студенческого самоуправления на осно ве профсоюзного членства. Формы воспитательной работы на факультетах и в вузе в целом соответствуют содержанию, целям и задачам воспитательной ра боты в ОГТИ.

Оценка в ОГТИ осуществляется с помощью экспертной при комплексной оценке учреждений высшего профессионального образования.

Результаты анкетирования уровня организации воспитательной работы по анкете Минобрнауки РФ позволяет отметить:

- на некоторых факультетах (ЭФ, ФПП, ФПМНО, МТФ) в недостаточной степени учитывается мнение студентов при планировании воспитательной ра боты;

- установлено, что на недостаточном уровне находится материально техническая база, используемая во внеучебной работе;

- некоторые факультеты не обеспечивают должного уровня информаци онного обеспечения организации и проведения внеучебной работы (МТФ, ФМФ);

- низок уровень организации социально-психологической службы в вузе.

Для повышения эффективности воспитательной работы в ОГТИ рекомен дуется:

- проводить регулярные опросы и учитывать мнение студентов при пла нировании воспитательной работы на ЭФ, ФПП, ФПМНО, МТФ, ФМФ;

- повысить уровень информационного обеспечения организации и прове дения внеучебной работы через стенную печать, систему объявлений и т.п. на МТФ и ФМФ;

-развивать социально-психологическую службу в вузе;

-активизировать деятельность студенческих общественных организаций на МТФ и ЭФ;

-повысить эффективность работы кураторов академических групп.

-продолжить пополнение материально-технической базы социально культурных объектов вуза.

7. Потенциал образовательного учреждения 7.1. Кадры На проведение учебного процесса в ОГТИ отводится 342,77 ставки, и обеспечиваются они коллективом преподавателей в 455 человек. Из них лица с учеными степенями и званиями 259 человек занимают 209,64 ставок. Таким об разом, обеспеченность учебного процесса преподавателями высшей квалифи кации составляет 61,16% и соответствует аккредитационному показателю. Из общего числа 32 человека имеют ученую степень доктора наук и ученое звание профессора. Доктора наук составляют от общего числа преподавателей 7,03% и обеспечивают 17,39 ставки. Таким образом, обеспеченность учебного процесса докторами наук составляет 5,07%, что несколько ниже соответствующего ак кредитационного показателя. Штатных преподавателей в институте 344 чело века, внешних совместителей 111 человек. Доля штатных преподавателей со ставляет от общего числа 75,6% и соответствует норме. Доля кадров высшей квалификации среди штатных преподавателей составляет 53,5%. Штатные преподаватели высшей квалификации обеспечивают 177,51 ставки общей учеб ной нагрузки, что составляет 58,31%. Среди штатных преподавателей 14 докто ров наук, что составляет соответственно 4,07%, и они занимают 9,85 ставок или 3,24%. Из 111 внешних совместителей 75 человек имеют ученые степени и уче ные звания, из них 18 человек степень доктора наук. Доктора наук из других вузов привлекаются к чтению спецкурсов, участвуют в работе аттестационных комиссий, руководят научно-исследовательской работой студентов.

Обеспеченность кадрами высшей квалификации по циклам дисциплин в целом удовлетворительная и составляет: блок ГСЕ – 61,4%, блок ЕН – 63,4%, блок ОПД – 62,5%, блок специальных дисциплин – 65,7%.

Вместе с тем, отмечается недостаточная обеспеченность дисциплин штатными кадрами высшей квалификации на таких кафедрах, как физвоспита ния, иностранного языка, высшей математики, обеспечивающих дисциплины блоков ГСЭ и ЕН на инженерных и экономических специальностях.

В институте после аттестации в 2004 году был разработан и выполнен ряд мероприятий, которые позволили улучшить кадровый показатель и приблизить его к аккредитационным показателям для университетов.

Был разработан и выполнен план защит кандидатских и докторских дис сертаций с 2004 по 2009 г.г., разработан и выполнен план замещений штатных единиц преподавателей, не имеющих ученую степень, внешними совместите лями, имеющими ученую степень;

создан внебюджетный фонд для материаль ной поддержки преподавателей, подготовивших диссертации к защите. В ре зультате была получена положительная динамика образовательного ценза пре подавательского состава ОГТИ. Так в 2005 году было защищено 10 кандидат ских диссертаций, в 2006 году защищено 16 кандидатских и 2 докторских дис сертации, в 2007 году 3 докторских и 10 кандидатских диссертаций. Среднего довое число защит диссертаций на 100 человек за пять лет в ОГТИ равно 2, (аккредитационный показатель равен 1).

За последние пять лет преподавателями ОГТИ защищено 6 докторских и 55 кандидатских диссертаций. Среднегодовое число защит диссертаций на человек научно-педагогического персонала за пять лет в ОГТИ равно 3, что со ответствует аккредитационному показателю для университета.

Таблица 7.1. Динамика подготовки кадров высшей квалификации № Формы подготовки кадров Количество преподавателей пп высшей квалификации Годы 2004 2005 2006 2007 Обучение в аспиранту 50/2 53/2 40/1 29/1 28/ ре/докторантуре Соискательство 2 54 65 66 97 Защита диссертаций канди 6/1 16/1 10/0 15/2 12/ датских/докторских В институте разработан и выполняется план повышения квалификации ППС (ФПК, ИПК, творческий отпуск, курсы, семинары, стажировки). Повыше ние квалификации осуществляется в разных вузах городов России: г. Оренбург, г. Самара, г. Ижевск, г. Москва, г. Челябинск. Динамика повышения квалифи кации представлена в таблице.

Таблица 7.1. Количество преподавателей № Формы повышения квалифи пп кации ППС 2004 г. 2005 г. 2006 г. 2007 г. 2008 г.

ФПК 1 3 49 Семинар 2 4 Стажировка 3 7 3 Творческий отпуск 4 2 3 4 Всего 9 9 11 55 Высокая квалификация ряда штатных преподавателей отмечена почет ными званиями.

Таблица 7.1. Штатные сотрудники, имеющие академические звания, заслуженных деятелей, почетных работников, почетных изобретателей и т.д.

№ Ф.И.О. Кафедра Должность, ученая степень, Полное наименование званий и п/п ученое звание атрибутов 1 Пергунов В. В. МАИТиМОИ Зав каф., к.ф.м.н, доцент «Почетный работник высшего профессионального образова ния РФ»

2 Столин В. Е. Педагогики Декан, к. п.н., доцент ---------///------- 3 Шолохова Г. П. РЯТиМОРЯ Проректор по УРиЭВ, к. ф. -------///------- н., доцент 4 Минякова Н. И. АЯТиМОАЯ Декан, к. ф.н., доцент -------///------ 5 Морозова Г. К. ПиМДО Декан, к. п.н., доцент ------///----- 6 Уткин А. А. АГТиМОМ Первый проректор, ----///------ к.ф.м.н, доцент 7 Уткина Т. И. АГТиМОМ Начальник ОЛ и А, д.п.н., ------------///------ профессор 8 Флоря А. В. РЯТиМОРЯ Профессор, д.ф.н., про- -------------///-------- фессор 9 Баширова Г. С. ОПД Старший преподаватель ------///----- 10 Воробьев В. А. МиТМ Профессор, к.ф.м.н, доцент -----///----- 11 Пасечникова Л. Менеджмент Зав. кафедрой, д.э.н., до- ------///----- В. цент 12 Ерофеева Н. Е. ЛТиМОЛ Декан, д.ф.н., профессор ----------///-------------- 14 Дыранкова Е. Т. Психологии Доцент, к. п.н., доцент «Отличник народного образо вания»

15 Земцова В. И. ОФТиМОФ Проректор по НР, д.п.н., Действительный член акаде профессор мии профессионального обра зования;

Член-корреспондент Академии естествознания;

По четный работник высшего профессионального образова ния РФ 16 Мелекесов Г. А АГТиМОМ Ректор, д.п.н., профессор Заслуженный работник выс шей школы Российской Феде рации;

Академик международной пе дагогической академии 7.2. Научно-исследовательская деятельность 7.2.1. Основные направления научно-исследовательской деятельности.

Организация научной и инновационной деятельности В настоящее время в ОГТИ научные исследования выполняются по три надцати направлениям (по «Рубрикатору ГРНТИ»):

02 – Философия, 03 – История. Исторические науки, 06 – Экономика. Экономические науки, 14 – Народное образование. Педагогика, 15 – Психология, 16 – Языкознание, 17 – Литература. Литературоведение, 21 – Религия. Атеизм, 27 – Математика, 29 – Физика, 34 – Биология, 44 – Энергетика, 55 – Машиностроение.

Система организации НИР представлена следующими компонентами:

планирование НИР (составление планов НИР института, кафедр, преподавате лей, научно-проблемных лабораторий и их утверждение на ученом совете ОГ ТИ, ученых советах факультетов, заседаниях кафедр);

реализация НИР (выпол нение коллективных, групповых, индивидуальных исследований, прошедших государственную регистрацию);

контроль выполнения НИР (отчет проректора по НИР на ученом совете ОГТИ, ежегодные письменные отчеты кафедр о вы полнении НИР, систематические отчеты преподавателей на заседаниях кафедр;

ежегодные письменные отчеты руководителей тем;

регистрация научных отче тов во ВНТИЦ, учет результативности НИР кадровой комиссией при избрании преподавателя на соответствующую должность);

коррекция организации НИР (обсуждение вопросов организации НИР на научно-методических советах, за седаниях советов факультетов, заседаниях кафедр, научно-проблемных лабора ториях).

Каждый преподаватель ОГТИ имеет индивидуальный план НИР, бланк данного плана заполняется ежегодно и утверждается заведующим кафедрой.

Результаты НИР ежегодно докладываются преподавателем на заседаниях ка федр. Данный план составляется на основе программы исследования, подготов ленной руководителем. Все темы исследований прошли государственную реги страцию во ВНТИЦ. В настоящее время выполняются исследования по 42 те мам и восьми грантам. Общие итоги научной работы педагогического коллек тива докладываются проректором по НР на ученом совете ОГТИ. Ежегодный отчет и план научной работы утверждается ученым советом Непосредственную организацию НИР в институте, кроме факультетов и кафедр, осуществляют четыре научно-проблемных лаборатории: ОЖЕ спектроскопии, производства и экономики, психолого-педагогическая, археоло гическая научно-производственная лаборатория. За пять лет подготовлен и за регистрирован во ВНТИЦ двадцать четыре научных отчета.

В институте имеются научные школы по следующим направлениям:

«Русский язык» (проф. А. В. Флоря);

«Зарубежная литература» (проф. Н. Е.

Ерофеева);

«Теория и методика профессионального образования» (проф. В. И.

Земцова). Важным направлением в инновационной деятельности ОГТИ являет ся выполнение в течение 13-ти лет коллективного исследования по проблеме повышения качества профессиональной подготовки специалиста. Одним из ре зультатов данного исследования стала инновационная модель управления адап тацией студентов к профессиональной деятельности, включающая в себя эф фективные технологии организации образовательного процесса.

В ОГТИ отмечается положительная динамика изменения объмов НИР.

Данная тенденция обусловлена, прежде всего, диверсификацией источников финансирования НИР в последние два года. Научные исследования стали фи нансироваться не только за счт собственных средств и договоров, но и гранто вых соглашений с РФФИ, фондов Сороса, РГНФ. Наблюдается рост объмов финансирования по всем имеющимся источникам, но по-прежнему сохраняется наибольший удельный вес финансирования НИР по хозяйственным договорам.

Среднегодовой объм финансирования фундаментальных и прикладных НИР на единицу ППС за последние пять лет составил 18 тыс. руб., что соответствует аккредитационным требованиям.

В настоящее время выполняются исследования по следующим грантам.

РГНФ № 02-01-00478а/В. Южное Приуралье на рубеже среднего и позд него бронзового века: проблемы преемственности и формирования культурных традиций. РФФИ № 04-06-96058а. Комплексное исследование княжеских сар матских курганов степного Приуралья (V-IV вв. до н. э.).

РГНФ № 05-01-01299а. Керамика синташтинской культуры.

РГНФ № 05-01-85118а/У. Древняя и средневековая история Западного Казахстана (по материалам раскопок Г. А. Кушаева и Б. Ф. Железчикова).

Проект РГНФ № 06-01-00434а. Формирование, развитие и взаимосвязи культуры ранних кочевников Южного Урала (по материалам погребальных памятников Орской равнины) РФФИ № 08-06-00136а. Комплексное изучение Урало-Мугоджарского горно-металлургического центра эпохи поздней бронзы.

РФФИ № 07-06-00148а. Изучение истории бронзового века Южного Приуралья методами археологии и естественных наук. РГНФ № 08-01-00359а. Начальная фаза культурогенеза на западной периферии ареала алакульской культуры (по материалам погребальных памятников).

На базе ОГТИ ежегодно проводятся Всероссийские конференции по ак туальным проблемам развития образования, производства, экономики.

В институте функционирует система организации научно исследовательской деятельности студентов. Реализуются следующие формы:

конкурсы научных работ, научные конференции, выставки научно технического творчества, олимпиады, публикация результатов исследований, комплексное мероприятие «Неделя науки». Из года в год растет количество студенческих докладов на научно-практических конференциях, публикаций, дипломов, полученных на Всероссийских конкурсах.

Содержание, организацию и эффективность НИР можно оценить как со ответствующие требованиям стандартов подготовки специалистов в вузе. Вме сте с тем необходимо продолжить работу по увеличению количества участий преподавателей в научных программах, конкурсах на получение грантов, хоз договорах на проведение НИР, по выполнению диссертационных исследований и защит диссертаций.

В институте созданы благоприятные условия для внедрения результатов исследований: функционирование издательства, ежегодное проведение конфе ренций различного уровня, в том числе внутривузовской научно-практической конференции для преподавателей, аспирантов, студентов с последующей пуб ликацией материалов.

7.2.2. Эффективность научных исследований Эффективность научных исследований определяется количеством защи щенных диссертаций, изданных монографий, сборников научных статей, мате риалов конференций, апробаций результатов исследований на научных конфе ренциях, полученных патентов на изобретения. Динамика перечисленных пока зателей по годам представлена в таблице.

Таблица 7.2.2. Годы Количество защит Количество Количест- Количество Количество диссертаций моногра- во научных статей в конференций, фий статей централь- в которых Канди- Доктор ных издани- приняли уча датские ские ях стие препода ватели ОГТИ 2003-2004 9 2 5 1055 7 2004-2005 10 - 9 1127 35 2005-2006 11 - 11 1458 75 2006-2007 15 2 12 529 27 2007-2008 10 3 11 601 44 Итого 55 7 48 4770 188 Таблица 7.2.2. Патенты Кафедра Автор Номер и название патента ТМ Веселовский «Установка для химико-термической обработки изде Александр Алек- лий», заявка № 2006139910, приоритет полезной модели сандрович 10 ноября 2006 г., зарегистрировано в Государственном реестре полезных моделей РФ 10 февраля 2007 г.

ББЖТиМОБ Вельц Наталья Способ защиты почвы от загрязнения тяжелыми метал Юрьевна лами, 20 января 2006 года, № ББЖТиМОБ Вельц Наталья «Способ оценки загрязнения окружающей среды тяже Юрьевна лыми металлами», зарегистрирован 27 июля 2005 года, № АиАХ Перчаткин Юрий «Транспортное средство для перевозки легковесных Викторович сельскохозяйственных грузов», зарегистрирован 20 нояб ря 2004 г., № 7.2.3. Эффективность работы системы послевузовского образования Таблица 7.2.3. Шифр и наиме- 01.01.2005 01.01. нование научной спец-сти Кол-во окон- Из них кол- Кол-во по- Кол-во по- Кол-во Из них Кол-во по- Кол-во по чивших аспи- во защит ступивших ступивших окончивших кол-во ступивших ступивших рантуру до 1 года по очной по заочной аспирантуру защит по очной по заочной после форме в срок форме в срок до 1 форме в срок форме в срок оконч за 3 года до за 4 года до года за 3 года до за 4 года до окончан. окончан после окончан окончан оконч 10.02.01 – Русский 2 (досрочно) 2 - - - - 1 язык 10.01.03 – Литера- 3 1 2 - 2 2 2 тура народов стран зарубежья 13.00.01 – Общая 2 1 1 - - - 2 педагогика, исто рия педагогики и образования 13.00.08 – Теория и 6 1 6 - 5 1 4 методика профес сионального обра зования ИТОГО: 13 5 9 - 7 3 9 Шифр и наиме- 01.01.2007 01.01. нование научной спец-сти Кол-во окон- Из них Кол-во по- Кол-во по- Кол-во Из них Кол-во по- Кол-во по чивших аспи- кол-во за- ступивших ступивших окончивших кол-во ступивших ступивших рантуру щит до 1 по очной по заочной аспирантуру защит по очной по заочной года после форме в срок форме в срок до 1 го- форме в срок форме в срок оконч за 3 года до за 4 года до да по- за 3 года до за 4 года до окончан. окончан сле окончан окончан оконч 10.02.01 – Русский 1 - - - - - 1 язык 10.01.03 – Литера- 3 3 1 1 2 1 - тура народов стран зарубежья 13.00.01 – Общая 3 1 - - - - - педагогика, исто рия педагогики и образования 13.

00.08 – Теория и 4 - 3 - 3 - 2 методика профес сионального обра зования ИТОГО: 11 4 4 1 5 1 3 7.2.4. Научно-исследовательская работа студентов В институте функционирует система организации научно-исследова тельской деятельности студентов. Реализуются следующие формы: конкурсы научных работ, научные конференции, выставки научно-технического творче ства, олимпиады, публикация результатов исследований, комплексное меро приятие «Неделя науки». Из года в год растет количество студенческих докла дов на научно-практических конференциях, публикаций, дипломов, получен ных на Всероссийских конкурсах. Студентами за последние пять лет получено 8 дипломов от Министерства образования и науки Российской Федерации по результатам участия во Всероссийском открытом конкурсе на лучшую научную работу студентов по естественным, техническим и гуманитарным наукам в ву зах РФ, а также 17 дипломов от головных вузов данного конкурса. На Всерос сийских и региональных олимпиадах Урала, Сибири и Дальнего Востока по экономике, информатике, математике, методике преподавания физики, педаго гике, материаловедению, машиностроению, автомобилям и автомобильному хозяйству команды студентов ОГТИ на протяжении нескольких лет занимают призовые места.

7.3. Международное сотрудничество ОГТИ осуществляет международное сотрудничество с образовательными учреждениями и научными коллективами ближнего и дальнего зарубежья.

Выпускающие кафедры факультета иностранных языков проводят опреде ленную работу по укреплению внешних связей с США, Германией Францией.

Для проведения лекций и семинаров для студентов и преподавателей, для чтения спецкурсов приглашались специалисты из США – Стефани Ивэн, бака лавр, преподаватель высшей школы, Калифорния;

Мэри Энн – актриса, лекции по истории театра;

Хелен Кокс- доктор. специальность «Американистика», спе циализация «Американская литература».

Студенты факультета иностранных языков участвуют в различных акаде мических программах, в которых по результатам отборочных туров они имеют возможность продолжить обучение за рубежом. Ежегодно студенты англий ского отделения в рамках программы EF. Work & Travell используют эту воз можность (Тимофеев А., Хакимова А., Цуканова Е.). В результате конкурсного отбора студенты английского отделения ежегодно работают в американских ла герях для различных категорий детей (Искрин С., Пахомов П., Гаранин П., Медведенко С, Евстратьева Е.). После сдачи экзаменов по программе TOEFL выпускники факультета успешно обучаются в университетах США (Медведен ко С., Евстратьева Е.). Студенты немецкого отделения через службу ДААД по лучили приглашение и прошли обучение в различных университетах Германии в течение 3-4 месяцев (Судоша Т., Судоша Е., Гамова Е.,). За участие во Все российском конкурсе «Знаете ли вы Францию и е регионы?» студентки фран цузского отделения Тарасова А., и Кузьмина Е., занявшие призовое место были награждены поездкой во Францию, а преподаватель Ф. М. Муллахметова полу чила благодарность от президента Ассоциации преподавателей-практиков французского языка Арутюновой Ж. М.

Зарубежные специалисты, иностранцы, носители языка привлекаются для проведения внеаудиторной работы. В заседаниях Английского разговорного клуба очень часто и активно принимает участие Арон Бэтти. Немецкий разго ворный клуб «Фрзи» тесно сотрудничает с городской организацией «Возрож дение», объединившей немцев русского происхождения и привлекающей для работы граждан Германии.

В 2006-07 учебном году студенты французского отделения Баева Т., Ко жевников В. принимали участие во Всероссийском конкурсе «Знаете ли Вы Францию?» и были отмечены дипломами.

Студентка английского отделения Демусенко А., Усова Е., Журавлева М.

по прoграмме Work &Travell летние месяцы работает в США.

В мае 2007 года Минякова Н. И. принимала участие в работе семинара по презентации программ Tempus. Факультет готов принять участие в работе раз личных модулей данной программы.

С 1 февраля по 26 июня 2006 года 13 студентов со 2 по 5 курсы проходи ли обучение по социальной педагогике на английском языке в Дании.

Получен грант от Посольства Казахстана в РФ «История стратегического партнерства» на 2007-2009 годы (руководитель Вовк И. В.).

Археологическая научно-проблемная лаборатория осуществляет работу по реализации нескольких научных проектов, в том числе международного формата, которые финансируются нашими партнерами. В настоящее время за ключены договоры о научном сотрудничестве с Институтом степи УрО РАН, Челябинским научным центром УрО РАН, Западно-Казахстанским центром ис тории, этнографии и археологии (Уральск), Актюбинским центром истории, эт нографии и археологии (Актобе). Наиболее интенсивно в настоящее время раз рабатывается научный проект «Комплексное исследование Урало Мугоджарского горно-металлургического центра эпохи поздней бронзы». Этот проект первоначально финансировался и имел организационно-техническое со провождение (экспедиционные исследования в Мугоджарах, издание моногра фии и пр.) за счет казахстанской стороны из средств Актюбинского центра ис тории, этнографии и археологии. В настоящее время практически решен вопрос о включении проекта в качестве плановой научной темы Института археологии им. А. Х. Маргулана Министерства образования и науки Республики Казахстан, что предполагает финансирование в рамках реализации президентской про граммы «Культурное наследие». Помимо этого, для реализации проекта, об ретшего международный российско-казахстанско-германский статус, привлека ется Музей горного дела г. Бохум (Германия), в структуре которого присутст вует 20 научно-исследовательских институтов.

7.4. Материально-техническая база Развитие материально-технической базы ОГТИ определяется планом е развития на период 2005–2009 гг. и решением Ученого совета ОГУ от 27.05.2005 г. (о модернизации в ОГТИ к 2009 году лабораторного оборудования по блоку общепрофессиональных дисциплин и специальностям: 032600 Исто рия, 032400 Биология, 033300 Безопасность жизнедеятельности, 101600 Энер гообеспечение предприятий, 150200 Автомобили и автомобильное хозяйство, 032200 «Физика»).

7.4.1. Здания и сооружения Институт располагает 12 учебными корпусами, общежитием, профилак торием, спорткомплексом «Зенит». Все здания находятся в оперативном управлении, имеют государственную регистрацию права, заключение Госпо требнадзора и Госпожнадзора на право ведения образовательной деятельности по всем специальностям, указанных в действующей лицензии. Институт арен дованных площадей не имеет. Общая площадь используемых зданий и поме щений 49399 кв. м. Учебно-лабораторная площадь составляет 30177 кв. м. На одного студента приведенного контингента приходится 12,64 кв. м. общей площади. Соответствующие данные представлены в таблице.

Таблица 7.4.1. № Фактический адрес Вид и назначение Форма Наименование Реквизиты и п.п зданий и отдельно зданий и помещений владения организации- сроки действия расположенных (учебно- пользования собственника, правомочных до помещений лабораторные, (собственность, арендодателя кументов:

административные оперативное Свидетельство о и т. п.) управление, государственной их общая площадь аренда регистрации и т. п.) права 1 2 3 4 5 1 Ул. Медногорская, Учебный корпус Оперативное Правительство Серия 56- д. 14 (1921 кв. м.) управление РФ № от 19.11.2001 г.

бессрочно Ул. Рыбалко/ Учебный корпус Оперативное Правительство Серия 56- ул. Машинострои- (1339 кв. м) управление РФ № телей, д. 2/63 от 19.11.2001 г.

бессрочно Ул. Краматорская, Учебный корпус Оперативное Правительство Серия 56- д. 41 (1999,9 кв. м.) управление РФ № от 19.11.2001 г.

бессрочно Пр. Мира, д. 15 А Учебно- Оперативное Правительство Серия 56- лабораторный управление РФ № корпус от 19.11.2001 г.

(13980,9 кв. м) бессрочно Пр. Мира, д. 13 Учебный корпус Оперативное Правительство Серия 56- (4626,2 кв. м.) управление РФ № от 19.11.2001 г.

бессрочно Ул. Машинострои- Учебный корпус Оперативное Правительство Серия 56- телей, д. 65 (890,5 кв. м.) управление РФ № от 19.11.2001 г.

бессрочно Ул. Краматорская/ Учебные мастер- Оперативное Правительство Серия 56- ул. Машинострои- ские (96,3 кв. м.) управление РФ № телей, д. 39/67 от 19.11.2001 г.

бессрочно Ул. Краматорская/ Учебный корпус Оперативное Правительство Серия 56- ул. Машинострои- (5401,7 кв. м.) управление РФ № телей, д. 39/67 от 19.11.2001 г.

бессрочно Ул. Рыбалко/ Учебный корпус Оперативное Правительство Серия 56- ул. Медногорская, (1652,3 кв. м) управление РФ № д. 6/12 от 19.11.2001 г.

бессрочно 10 Ул. Новосибирская, Учебные мастер- Оперативное Правительство Серия 56- д. 24 ские (69 кв. м.) управление РФ № от 19.11.2001 г.

бессрочно 11 Ул. Новосибирская, Информационно- Оперативное Правительство Серия 56- д. 24 коммуникационный управление РФ № центр от 19.11.2001 г.

(1115,9 кв. м.) бессрочно 12 Ул. Советская, д. 67 Учебный корпус Оперативное Правительство Серия 56- (2311,3 кв. м.) управление РФ № от 19.11.2001 г.

бессрочно 13 Ул. Советская, д. 67 Учебные мастер- Оперативное Правительство Серия 56- ские (637,47 кв. м.) управление РФ № от 19.11.2001 г.

бессрочно Пр. Мира, д. 13А Общежитие Оперативное Правительство Серия 56- (7299,7 кв. м.,) управление РФ № от 19.11.2001 г.

бессрочно 15 Ул. Крайняя, д. 2А Учебно-курсовой Оперативное Правительство Серия 56- центр управление РФ №№ 588227– (1324,5 кв.м.) от 16.03.2004 г.

бессрочно 16 Ул. Краматорская, Санаторий- Оперативное Правительство Серия 56- д. 11А профилакторий управление РФ № (3281,5 кв. м.) от 22.01.2004 г.

бессрочно 17 Ул. Школьная, д. 13 Спортивный Оперативное Правительство Серия 56-АА комплекс управление РФ № (1451,3 кв. м.) от 30.11.2005 г.

бессрочно Итого 49 398,5 кв. м., из них 30 117,3 кв. м. – учебн.

Институт располагает 5 спортивными сооружениями общей площадью 2675 кв.м.: спортивной площадкой, тремя спортивными залами – 36 18;

24 12;

24 12 кв. м., спорт-комплексом «Зенит», общая площадь которого - 1451,3 кв. м.

Как уже отмечалось выше, библиотека занимает площадь в 2100 кв. м. и имеет 5 профильных читальных залов, специализированный читальный зал для аспирантов и преподавателей с доступом к электронным базам данных библио теки и ресурсам Интернет. Посадочных мест 260, 5 абонементов учебной лите ратуры и 1 абонемент научной и художественной литературы.

Институт располагает тремя столовыми на 175 посадочных мест и двумя буфетами на 50 мест.

Социальная инфраструктура института включает в себя оздоровительный комплекс на 70 мест, студенческую поликлинику, общежитие на 240 мест, Таким образом, общая площадь, которой располагает институт, достаточ на для организации учебного процесса по всем имеющимся специальностям.

7.4.2. Учебно-лабораторная база Подготовку специалистов в ОГТИ осуществляют 36 кафедры. За каждой кафедрой закреплены специализированные аудитории (преподавательские, ка бинеты лаборантов, лекционные и учебные лаборатории, методические кабине ты и т. д.). При необходимости кафедры используют аудиторный фонд других кафедр или факультетов.

Таблица 7.4.2. Общее количество Лекционные Аудитории для прак- Лаборатории Вспомогательные аудиторий аудитории тических занятий кабинеты 282 81 89 88 Многие помещения для проведения лекционных и практических (семи нарских) занятий укомплектованы специализированной учебной мебелью и техническими средствами обучения, служащими для представления учебной информации большой аудитории.

Для проведения лекционных занятий имеются наборы демонстрационно го оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие реализацию демонстративных опытов и тематических иллюстраций, определяемых про граммой по дисциплине. Демонстрационное оборудование и учебно-наглядные пособия хранятся в шкафах, расположенных в специальных помещениях для хранения оборудования и его профилактического обслуживания.

Помещения для проведения лабораторных практикумов укомплектованы специальной учебно-лабораторной мебелью, лабораторным оборудованием, ла бораторными стендами, специализированными измерительными средствами.

Эта учебная техника обеспечивает реализацию лабораторных работ, опреде ленных программой по дисциплине.

Для проведения занятий по иностранному языку имеются специальные помещения, укомплектованные видео-аудио аппаратурой и лингафонным обо рудованием.

Некоторые помещения для самостоятельной работы студентов оснащены компьютерной техникой с возможностью подключения к Internet.

В институте постоянно проводится работа по модернизации лабораторно го оборудования, создаются новые лаборатории. За отчетный период созданы лаборатория «Коррозия металлов», лаборатории диагностики и ремонта АТС на кафедре ААХ, лаборатория тепломассообменного оборудования предприятий, археологическая научно-производственная лаборатория.

В 2005 -2006 годах в связи с аккредитацией по первому выпуску специ альностей 032600 История, 032400 Биология, 033300 Безопасность жизнедея тельности, 101600 Энергообеспечение предприятий, 150200 Автомобили и ав томобильное хозяйство основной поток финансовых средств направлялся на улучшение материальной базы этих специальностей. Так, например, приобре тено оборудование для археологической практики и археологической лаборато рии на 250 тыс. руб., оборудование для учебно-курсового центра на 1 млн. тыс. руб., муляж человека и лабораторное оборудование для кафедры биологии и БЖ на 310 тыс. и т.д. Введены в действие и обновлено оборудование в 6 ла бораториях: лаборатория ремонта автомобилей, лаборатория морфологии и анатомии животных и растений, лаборатория физиологии и экологии животных и растений, химическая лаборатория.

Стоимость машин и оборудования в целом по институту и по факульте там представлена в таблице 7.4.2.2 и на рисунке 7.4.2.1.

Таблица 7.4.2. Стоимость машин и оборудования по годам (в тыс. руб.) Факультеты и подразделения 2004 г. 2005 г. 2006 г. 2007 г. на 01.10.08 г.

Дошкольной педагогики и психологии 165,4 192,6 323,9 418,5 476, Иностранных языков 348,3 559,8 636,4 742,9 809, Естественнонаучный 241,7 380,4 681,1 768,4 1134, Педагогики и методики начального об 153,5 175,1 113,2 314,4 390, разования Педагогики и психологии 72,1 94,6 112,9 116,8 219, Механико-технологический 4713,1 4989,2 4794,1 6486,9 8080, Технолого-экономический 302,4 330,7 363,5 442 760, Физико-математический 1629,5 1934,3 2693,7 3067,9 3941, Филологический 235,6 242,3 306,4 847,5 881, Исторический 32,8 300,5 351,7 530,1 545, Экономический 381,4 390,9 1121,5 1639,1 2242, Заочный 77,1 111,3 120,2 129,7 129, Дополнительных профессий 41,6 33,9 42,1 43, Информационно-коммуникационный 393,5 489,2 612,6 644,5 693, центр Администрация 629,8 654,1 1177,3 1107,2 1419, Библиотека 447,3 447,3 548,7 549,3 813, УКЦ 0 2 73 70,6 АХО 465,3 505 537,6 629,8 897, Бухгалтерия 467,5 567,1 377,6 479,2 512, Издательство 434,3 452,7 790,8 778,8 1273, Приемная комиссия 215,2 215,2 304,2 304,2 334, Столовая 79,9 79,9 91,2 90,1 158, Санаторий-профилакторий «Олимпий 1068,5 1068,5 1051,5 1040,5 ский»

Итого 13895,3 15276,9 21773,9 24686,5 28120, 2004 2005 2006 2007 стоимотсть машин и оборудования Рис. 7.4.2.1. Динамика стоимости машин и оборудования Выполняя решение Ученого совета ОГУ, институт значительную часть финансовых средств направил на развитие механико-технологического факуль тета. В частности, в течение учебного года на кафедре материаловедения и тех нологии металлов было закуплено 5 компьютеров, 1 ноутбук, 2 принтера, проектор, 1 экран, была создана новая лаборатория «Коррозия металлов», в ко торой установлено оборудование на 60 тыс. руб., подготовлено методическое обеспечение. Укреплена материальная база кафедры общепроффессиональных дисциплин (закуплены компьютер, ноутбук, проектор, экран, принтер). Для кафедры программного обеспечения закуплено 20 компьютеров, 2 ноутбука, проектора, 2 принтера, экран. Закуплены компьютерные классы для кафедр биологии, безопасности жизнедеятельности и методики обучения биологии и кафедры экономики и управления производством. Приобретено новое оборудо вание на 9,2 тыс. рублей для кафедры всеобщей истории и специальных исто рических дисциплин, оборудование и препараты для кафедры биологии, безо пасности жизнедеятельности и методики обучения биологии на сумму 60 тыс.

руб.

За отчетный период интенсивно реализуется Комплексная программа ин форматизации ОГТИ на 2005-2009 гг. Только за 2007/2008 год приобретено версий лицензионных программных продуктов на 1,4 млн. руб., компьютерной техники на 5,6 млн. руб. (1,6 млн. руб. из внебюджета). Количество компьюте ров увеличилось на 135 единиц. Мультимедийными установками оборудовано 16 аудиторий. В институте насчитывается 134 единицы оргтехники для обеспе чения управленческой деятельности деканатов и кафедр. В общей сложности на информатизацию вуза было 7,2 млн. руб., что в 8 раз больше, чем в 2006/ уч.году. Завершаются работы по реконструкции каналов связи в учебных кор пусах и подготовительные работы по подключению Интернет на всех этажах главного корпуса. В 2008 году планируется завершить работы по подключению Интернет на биологическом факультете и факультете педагогики и методики начального образования. В институте активно функционирует сайт ОГТИ.

В ОГТИ имеется 466 компьютер (на один компьютер приходится 9,5 сту дентов приведенного контингента, что соответствует норме), 19 компьютерных классов. Происходит замена старых компьютеров новыми, на которых устанав ливаются лицензионные программы.

В целом, по институту расходы на образовательный процесс в расчете на одного обучающегося из контингента, приведенного к очной форме обучения, составили 74,4 тыс. руб. из бюджета и 62,16 тыс. руб. из внебюджета.

Два новых факультета, созданных в последнее время, испытывают недос таток в учебных площадях, не имеют единого места дислокации. Институт при ступил к разработке проектно-сметной документации на новый учебный корпус для исторического факультета и факультета психологии и педагогики. Разра ботку документации запланировано закончить в 1 квартале 2009 г.

Учебный процесс по многим техническим специальностям базируется на материально-технической базе ОГТИ и лабораторных базах ряда промышлен ных предприятий, таких как: Машиностроительный концерн «ОРМЕТО – ЮУМЗ», Механический завод, завод тракторных прицепов «Сармат» и ряд других. Так, например, кафедра «Технология машиностроения» располагает ла бораторной базой на заводе тракторных прицепов «Сармат», где проводятся ла бораторные работы по дисциплинам: «Металлорежущие станки», «Технологи ческая оснастка», «Программирование на станках с ЧПУ».

За последние годы созданы и оснащены новые лаборатории: «Физические свойства», «Порошковые и композиционные материалы», «Коррозия и корро зионностойкие покрытия», «Органической химии биохимии», «Общей неорга нической химии», «Весовая», «Теоретических основ теплотехники», «Физиче ская модель энергосистем», «Металлургических машин и оборудования», «Аг регаты автомобилей», «Электрооборудование автомобилей», «Техническая эксплуатация автомобилей», «Автомобильных эксплуатационных материалов»

и т.д. Заложена база для создания других лабораторий.

В целом, по институту расходы на образовательный процесс в расчете на одного обучающегося из контингента, приведенного к очной форме обучения, составили 74,4 тыс. руб. из бюджета и 62,16 тыс. руб. из внебюджета.

Два новых факультета, созданных в последнее время, испытывают недос таток в учебных площадях, не имеют единого места дислокации. Институт при ступил к разработке проектно-сметной документации на новый учебный корпус для исторического факультета и факультета психологии и педагогики. Разра ботку документации запланировано закончить в 1 квартале 2009 г.


7.4.3. Информационное и телекоммуникационное оборудование Характеристика локальной сети В настоящее время локальная компьютерная сеть ОГТИ подключена к компьютерной сети головного вуза по сети передачи данных АО «Волга Теле ком» с использованием технологии VPN. Скорость канала 256 Кбит/с. По горо ду, от узла связи АО «Волга Телеком» до серверной информационно коммуникационного центра (корпус 1т), используется волоконно-оптическая линия связи. Учебные корпуса, находящиеся вблизи корпуса 1т, связаны с вво дом магистрального канала связи по «витой паре» на скорость 100 Мбит/с.

Учебные корпуса, расположенные в других частях города, подключены к ло кальной сети по выделенным каналам связи на скорость до 144 Кбит/сек. Учеб ный корпус, находящийся на ул. Советской 67, подключен к сети передачи дан ных по технологии ADSL.

Планируется: реконструкция каналов связи до корпусов расположенных проспекту Мира 13 и 15а. Прорабатывается возможность переключение кана лов к каналообразующему оборудованию, находящемуся в корпусе 1т. Что практически в 2-3 раза укоротит длину линий и позволит в перспективе поднять скорость в этих каналах. Это связано с тем, что в ближайшее время в корпусе по пр. Мира 15а, начнется монтаж локальной сети, которая обеспечит доступ факультетов и подразделений ОГТИ находящихся в нем, к ИАС ОГУ.

В настоящее время ведутся работы в рамках программы опытной экс плуатация подсистемы «Деканат».

Компьютерная база ОГТИ В марте 2007 года проведена инвентаризация персональных компьюте ров и программного обеспечения к ним.

Информация о компьютерной базе ОГТИ представлена в таблице.

Таблица 7.4.3. Всего РIV В учебном К К интер- Кол-во компь- Приведен- Кол-во компью- процессе сети нет ютерных клас- ный кон- студентов теров сов тингент на ПК студентов 568 150 300 215 126 20 3907 6, В 2007 году приобретено два компьютерных класса (естественнонаучный факультет и кафедра программного обеспечения). В 2008 году приобретено мультимедийных установок, 16 ноутбуков для указанных установок, 16 экра нов, 30 компьютеров для информатизации управленческой деятельности дека нов и заведующих кафедрами, 7 компьютеров для библиотеки три компьютер ных класса (факультет педагогики и психологии, экономический факультет, физико-математический факультет).

Таблица 7.4.3. Лицензионное программное обеспечение, приобретенное ОГТИ за 2007, 2008 годы Наименование программного продукта Количество Количество компьютеров, на версий которых установлена программа КОМПАС-Электрик V8 Plus STD 1 Office 2007 Russian OpenLicensePack 212 NoLevel Academic Edition Windows XP Professional ServicePack2b 212 Russian 1pk DSP OEI CD Windows Server Standart 2003 R2 Russian 5 OpenLicensePack NoLevel Academic Edi tion Windows Server ClientAccess License 212 2003 Russian OpenLicensePack NoLevel Academic Edition Device CAL Windows Terminal Server ClientAccess 11 License 2003 WindowsNT Russian Open LicensePack NoLevel Academic Edition User CAL Kasperrsky BusinessSpace Security Rus- 205 sian Edition 150-249 User 1 year Educa tional License 7.5. Социально-бытовые условия Одним из направлений работы вуза является улучшение социально бытовых условий студентов, преподавателей и сотрудников.

В настоящее время в общежитии проживает 240 студентов, 2 преподава теля института и 10 семей сотрудников. В комнатах живут в основном по 3 че ловека.

Таблица 7.5. Обеспеченность студентов общежитием Годы Число студентов, нуждающихся в об- Число студентов, проживающих в об щежитии щежитии (%) 200 (87%) 2004-2005 200 (87%) 2005-2006 200 (87%) 2006-2007 240 (92%) 2007-2008 290 280 (96%) 2008- Студенты пользуются постельными принадлежностями, которые приоб ретаются институтом и производится их обмен по мере загрязнения. Корпус, где проживают студенты, газифицирован. На каждом этаже находятся по 2 га зовые плиты. В 2007 году произведен капитальный ремонт кухонь, умывальных и туалетных комнат 3-5 этажей, отремонтирован холл 1 этажа. В подвальном помещении была произведена работа по замене труб холодной и горячей воды, канализации. В этом же году отремонтировали тамбур, установили железную дверь. В настоящее время производится капитальный ремонт вахты 1 этажа, ве дется косметический ремонт мест общественного пользования и частично ко ридоров.

В институте существуют предприятия общественного питания на 200 по садочных мест, из них сдано в аренду 50 мест.

В сентябре 2003 года для студентов и сотрудников начал работу стацио нарный санаторий – профилакторий «Олимпийский» на 70 мест. Он оснащен современным оборудованием, имеет кабинеты: электролечения, лазеротерапии, теплолечения, рефлексотерапии, водолечебницу и др. Для оздоровления и ле чения работают кабинеты: стоматологический терапевтический, ортопедиче ской стоматологии. В санатории имеется зал лечебной физкультуры, оснащен ный силовыми тренажерами, шведской стенкой, беговой дорожкой, гимнасти ческим инвентарем. Студенты имеют возможность получать диетическое пита ние. В 2008 году увеличены квоты получения путевок в санаторий профилакторий с 30 до 70.

Таблица 7.5. Оздоровление студентов в санатории-профилактории «Олимпийский»

2008-09 уч. г.

2004-05 2005-06 2006-07 2007- (с 01.09.08 уч. г. уч. г. уч. г. уч. г.

31.12.08) Количество студентов, 320 381 294 578 оздоровившихся На базе санатория-профилактория «Олимпийский» 9 января 2007 года от крылась студенческая поликлиника №2 МСЧ Оренбургского университета, где осуществляется плановый медицинский осмотр студентов, позволяющий выяв лять нуждающихся в медицинской помощи и лечении. Продолжается формиро вание базы данных для поликлиники. В рамках национального приоритетного проекта «Здоровье» планово проводится иммунизация.

В общей сложности с 2003 по ноябрь 2008 года из бюджетных средств института было выделено на оздоровление рублей.

В целях социальной защиты студентов введено в действие «Положение о назначении стипендий и социальных пособий студентам и аспирантам ОГУ». В Положении определены источники формирования средств, а также основные направления их расходования. Ежегодно наблюдается увеличение числа инва лидов, студентов-сирот. В настоящее время таких студентов 120 человек.

Таблица 7.5. Сведения о социальном статусе студентов с 2004-2008 гг.

Категории Количество студентов по годам студентов 2004-2005 г. 2005-2006 г. 2006-2007 г. 2007-2008 г. 2008-2009 г.

Студенты- 37 41 75 74 сироты Студенты- 24 28 59 55 инвалиды (1, 2, 3 групп) Администрацией института студентам и сотрудникам выделяются мате риальная помощь и премии, как из бюджетных, так и внебюджетных средств.

Эти данные представлены в следующих таблицах.

Таблица 7.5. Социальная поддержка, выделяеаяе из бюджетных средств (в руб.) Материальная по- Премия Материальная по- Стипендия Годы мощь сотрудникам сотрудникам мощь студентам аспирантам 2004 11 000 2020 706149 2005 - - 3366255 2006 - - 2811745 2007 12 500 60422,03 3583624 2008 (за 9 мес.) 20 000 1248313,65 4006870 Таблица 7.5. Материальная помощь, выделенная из внебюджетных средств (в руб.) Годы Материальная помощь сотрудникам Премия сотрудникам 2004 578049,43 500328, 2005 407824,61 237495, 2006 328966,81 882617, 2007 458108,06 1380562, 2008 (за 9 мес.) 474287,01 860785, Администрация совместно с профсоюзной организацией уделяет большое внимание сохранению здоровья и профилактике заболеваний студентов, препо давателей и сотрудников.

Таблица 7.5. Санаторно-курортное лечение преподавателей, сотрудников и их детей (количество.) Годы Взрослые Дети 2004 38 2005 15 2006 20 2007 14 2008 10 7.6. Финансовое обеспечение Финансовое обеспечение института осуществляется Министерством об разования Российской Федерации в соответствии с государственным заданием на подготовку специалистов и государственным заказом на научные исследова ния, а также складывается из внебюджетных средств за счет платных образова тельных услуг и научных исследований по хозяйственным договорам Таблица 7.6. Год Бюджет Внебюджет Целевые 2004 63 678 231 27 157 751 2 724 2005 77 309 120 38 249 396 1 687 2006 93 644 982 52 614 836 1 547 2007 123 604 504 56 797 893 800 9 мес. 2008 129 984 968 41 399 436 1 951 Используя права, полученные вузами Российской Федерации по законо дательству об образовании в области сверхпланового (коммерческого) приема и предпринимательской деятельности, ОГТИ (филиал) ГОУ ОГУ осуществляет следующие виды услуг по договорам с юридическими и физическими лицами:

В области основной деятельности: обучение студентов, аспирантов, соис кателей, слушателей на внеплановых (дополнительных) местах.

В области дополнительных образовательных услуг: обучение слушателей на подготовительных курсах для поступления в вуз;

оказание дополнительных образовательных услуг студентам;

обучение и переобучение водителей на кате гории «А», «В», «С», «Д», «Е» в учебно-курсовом центре.

В области научных исследований: выполнение научно исследовательских работ по хозяйственным договорам и фундаментальных на учных исследований в рамках целевого финансирования РГНФ и РФФИ.

Общий объем, полученных в 2007 году внебюджетных средств, включая благотворительные взносы составил 57 598,8 тыс. руб., т.е. 47% по отношению к поступлениям средств из федерального бюджета.

О значении доходов от собственной деятельности для жизнеобеспечения вуза свидетельствует тот факт, что внебюджетные средства, поступившие в 2007г., институтом использованы по следующим направлениям:

- на выплату заработной платы и начислений на з/пл.: 34008 тыс. руб.

- на выплату стипендии: 60 тыс. руб.

- на педпрактику: 858 тыс. руб.

- на оплату обучения в аспирантуре, докторантуре, курсах повышения квалификации: 88 тыс. руб.

- на капитальный и текущий ремонт: 3323 тыс. руб.

- на оплату услуг по содержанию имущества (вывоз мусора, банно прачечное обслуживание и пр.): 102 тыс. руб.

- на командировочные расходы: 1868 тыс. руб.

- на оплату услуг связи (в т.ч. интернет): 1096 тыс. руб.


- на оплату трудовых договоров: 363 тыс. руб.

- на оплату коммунальных услуг, аренды, охраны, транспортных услуг:

523 тыс. руб.

- на оплату услуг СМИ, банка, нотариуса, типографий и пр.: 439 тыс. руб.

- на оплату информационно-вычислительных работ и услуг: 236 тыс. руб.

- на оплату налогов, сборов, госпошлин: 555 тыс. руб.

- отчисления ОГУ: 4612 тыс. руб.

- прочие расходы и услуги (изготовление и приобретение печатей, штам пов, дипломов, справок, инвентаризация зданий, медосмотры, культмассовая работа и пр.): 1290 тыс. руб.

- на приобретение компьютерной и оргтехники: 1847 тыс. руб.

- на приобретение мебели: 683 тыс. руб.

- на приобретение автотранспорта: 455 тыс. руб.

- на предметы снабжения, расходные материалы, канцтовары, ГСМ, зап части, медикаменты и пр.: 4508 тыс. руб.

- на приобретение учебной литературы, подписку: 685 тыс. руб.

Динамика расходов по годам представлена в следующей таблице.

Таблица 7.6. 2004 г. 2005 г. 2006 г. 2007 г. 2008 г. Всего внеюдет внеюдет внеюдет внеюдет внеюдет внеюдет общая общая общая общая общая общая в т.ч.

в т.ч.

в т.ч.

в т.ч.

в т.ч.

в т.ч.

Расходы Сумма 93,6 29,9 117,2 39,9 147,8 54,2 181,2 57,6 173,3 43,4 713,2 224, (млн. руб) в т.ч. теку 0,13 0,06 1,5 1,2 1,5 1,43 1,37 0,8 1,23 0,25 5,75 3, щий ремонт капитальный 0,6 0,32 2,4 0,3 2,3 0,53 3,87 2,93 0,38 0 9,5 4, ремонт Стипендия в ОГТИ выплачивается в соответствии с Положением о сти пендиальном обеспечении и других формах материальной поддержки студен тов, аспирантов и докторантов Оренбургского государственного университета.

В новой редакции Положение утверждено приказом по ОГУ № 13 от 23.01.02 и, начиная с 2002 года, стипендии выплачиваются академические, социальные.

Студентам, сдающим сессии на «хорошо» и «отлично», выплачивается надбав ка за качество учебы –, студентам, обучающимся только на «отлично» вы плачивается надбавка 2. Размер надбавки является переменной величиной и зависит от финансирования стипендиального фонда. Размер базовой академи ческой стипендии (БАС) по годам представлен в таблице:

Таблица 7.6. Годы 01.01 – С 01.09. 2004 2005 2006 31.08. БАС (в руб.) 460 690 690 1035 1035 Обеспеченность стипендиального фонда ОГТИ за 2004-2007 гг. и 9 меся цев 2008 года (по состоянию на 01.10.2008 г.) приведена в таблицах 7.6.4, 7.6. и на рисунке 7.6.1:

Таблица 7.6. Годы Стипендиальный фонд Финансирование (%) 2004 14103,0 14103,0 (100) 2005 21232,0 21232,0 (100) 2006 27723,9 27220,9 (98) 2007 25770,9 25743,0 (100) 9 мес. 2008 23660,9 23660,9 (100) Таблица 7.6. Годы Среднее Начислено Кол-во Средний Охват Среднемесяч кол-во стипендии получающих размер сти- студентов ный размер студентов стипендию пендии за стипендиями стипендии год в% 2004 2981 12947160 1499 8637,20 50,3 719, 2005 2981 17524606 1519 11536,94 51,6 961, 2006 2806 19761211 1491 13253,66 53,1 1104, 2007 2698 18966872 1350 14049,53 50,04 1170, 9 мес. 2438 17939124 1217 14740,45 50 1637, 2008 г.

53, 60 51, 50,3 50,04 2004 2005 2006 2007 Рис. 7.6.1. Динамика охвата студентов стипендиями (в %) Количество социальных стипендий регулируется квотами, определяемы ми Управлением бухгалтерского учета и финансового контроля. На 1 семестр 2008/2009 учебного года квоты по факультетам распределены следующим об разом: Технолого-экономический – 16;

Педагогики и методики начального об разования – 33;

Механико-технологический – 101;

Педагогики и психологии – 26;

Физико-математический – 42;

Иностранных языков – 35;

Филологический – 22;

Исторический – 16;

Естественнонаучный – 31;

Экономический – 60;

До школьной педагогики и психологии – 18.

В общей сложности, с учетом академических и социальных стипендий, процент охвата стипендией в ОГТИ бюджетных студентов составляет 89,9%.

Старостам групп, имеющим оценки по результатам экзаменационной сес сии не ниже «хорошо», устанавливается дополнительная надбавка к стипендии за выполнение обязанностей финстаросты в размере 30% от академической стипендии.

Помимо государственных стипендий, ряду студентов выплачивались именные стипендии: Президента РФ;

Правительства РФ;

губернаторские сти пендии;

стипендия депутата Госдумы О. Наумова;

стипендия им. Шевцовой, ректора ОГУ. Эти данные приведены в следующей таблице.

Таблица 7.6. Именные стипендии ОГТИ за 2004 - 2007 гг. и 9 месяцев 2008 года Годы Название стипендии Начислено Выдано % Губернаторская стипендия 2004 2760 стипендия им. Шевцовой 22768 стипендия Правительства РФ 4140 Президентская стипендия 12400 Всего 42068 42068 100% Губернаторская стипендия 2005 1800 стипендия им. Шевцовой 26000 Президентская стипендия 5520 Всего 33320 33320 100% Губернаторская стипендия 2006 3105 стипендия им. Шевцовой 35600 специальная стипендия ректора ОГУ 1000 Президентская стипендия 9200 стипендия Правительства РФ 5520 Всего 54425 54425 100% стипендия им. Шевцовой 2007 47600 Губернаторская стипендия 9729 специальная стипендия ректора ОГУ 2700 стипендия Правительства РФ 13800 Всего 73829 73829 100% 9 мес. специальная стипендия ректора ОГУ 1800 2008 стипендия им. Шевцовой 32880 Губернаторская стипендия 6900 стипендия Правительства РФ 8280 Всего 49860 49860 100% Итого стипендия им. Шевцовой 164848 Губернаторская стипендия 24294 специальная стипендия ректора ОГУ 5500 стипендия Правительства РФ 31740 Президентская стипендия 27120 Всего 253502 253502 100% Давая общую оценку условий проведения образовательного процесса, можно констатировать следующее.

Общая площадь, которой располагает институт, достаточна для организа ции учебного процесса по всем имеющимся специальностям.

Институт использует для организации учебного процесса лабораторную базу промышленных предприятий.

Имеется положительная динамика в обеспечении учебного процесса ком пьютерами и оргтехникой. Реализуется Концепция информатизации ОГТИ.

Вместе с тем, обеспечение техническими средствами педагогических специаль ностей недостаточна.

Институт осуществляет модернизацию лабораторного оборудования, соз даются новые лаборатории.

Институт располагает благоустроенным общежитием и решает проблему проживания иногородних студентов. В среднем обеспеченность иногородних студентов составляет более 83%.

В корпусах института работают 3 столовых на 175 посадочных мест, буфета на 50 посадочных мест.

Санаторий-профилакторий «Олимпийский», рассчитанный на 70 мест, оснащен современным оборудованием, имеет кабинеты: электролечения, лазе ротерапии, теплолечения, рефлексотерапии, водолечебницу и др. и способен решать проблему оздоровления и лечения студентов и сотрудников. Работает студенческая поликлиника.

В институте осуществляется социальная поддержка студентов и сотруд ников, как материальная, так и моральная. Охват студентов стипендиями со ставляет в среднем 89,9%. В институте имеются именные стипендиаты Прези дента РФ;

Правительства РФ;

губернаторские стипендии;

стипендия депутата Госдумы О. Наумова;

стипендия им. Шевцовой, ректора ОГУ. За пять лет ( – 2008) оказана материальная помощь сотрудникам на сумму 2,25 млн. руб., студентам – 14,5 млн. руб.

В целом по институту расходы на образовательный процесс в расчете на одного обучающегося из контингента, приведенного к очной форме обучения, составили 136,6 тыс. руб., а отношение доли средств, направленных на нужды образования в календарном году, ко всем доходам вуза, полученным за тот же период, равно 1,0, т. е. больше лицензионного норматива, равного 0,75.

Выводы к разделу 1.Обеспеченность учебного процесса преподавателями высшей квалифи кации составляет 61,16% и соответствует аккредитационному показателю. Из общего числа 32 человека имеют ученую степень доктора наук и ученое звание профессора. Доктора наук составляют от общего числа преподавателей 7,03%.

Обеспеченность учебного процесса докторами наук составляет 5,07%, что не сколько ниже соответствующего аккредитационного показателя. Доля штатных преподавателей составляет от общего числа 75,6% и соответствует норме. Доля кадров высшей квалификации среди штатных преподавателей составляет 53,5%.

Обеспеченность кафедр штатными кадрами высшей квалификации в це лом удовлетворительная. Вместе с тем, на 19 кафедрах кадров высшей квали фикации меньше 60%. Наиболее остро эта проблема стоит перед кафедрами обеспечивающие дисциплины блоков ГСЕ, ЕН и ОПД на технических специ альностях.

2. Число направлений научных исследований 13. Отмечается положи тельная динамика изменения объмов НИР. Среднегодовой объм финансиро вания фундаментальных и прикладных НИР на единицу ППС за последние пять лет составил18 тыс. руб., что соответствует аккредитационным требованиям.

Выполняются научные исследования по 8 грантам (РГНФ- 5, РФФИ – 3). На ба зе ОГТИ ежегодно проводятся Всероссийские конференции по актуальным проблемам развития образования, производства, экономики. В институте функ ционирует система организации научно-исследовательской деятельности сту дентов. Реализуются следующие формы: конкурсы научных работ, научные конференции, выставки научно-технического творчества, олимпиады, публика ция результатов исследований, комплексное мероприятие «Неделя науки».

В институте за отчетный период защищено 55 кандидатских и 7 доктор ских диссертаций, издано 48 монографий, 4770 статей, из них 188 в централь ной печати, получено 5 патентов.

Организация научно-исследовательской и научно-методическая деятель ности ОГТИ соответствует требованиям высшей школы. Наблюдается положи тельная динамика основных показателей эффективности данной деятельности.

Однако выполнение аккредитационного показателя по выполнению объема НИР институтом в целом происходит неравномерно, в основном за счет от дельных кафедр. В перспективе необходимо всем кафедрам выполнять указан ный аккредитационный показатель.

В ОГТИ активно ведется научно-исследовательская работа студентов. В перспективе целесообразно разнообразить формы организации НИРС, увели чить ее массовость.

3. ОГТИ осуществляет международное сотрудничество с образователь ными учреждениями и научными коллективами ближнего и дальнего зарубе жья. Факультета иностранных языков проводит определенную работу по укре плению внешних связей с США, Германией Францией. Археологическая науч но-проблемная лаборатория осуществляет работу по реализации нескольких научных проектов, в том числе международного формата. Вместе с тем, работа по международному сотрудничеству должна носить системный характер, необ ходимо активизировать работу по установлению более широких контактов с за рубежными вузами для установления деловых связей в совместных проектах и планах по развитию системы образования в РФ.

4. Материально-техническая база института соответствует требованиям лицензии и позволяет реализовать программы профессиональной подготовки.

На единицу приведенного контингента приходится 12,64 кв.м. общей площади.

В институте имеются в достаточном количестве объекты, обеспечивающие физкультурную, оздоровительную работу социальную поддержку студентов и сотрудников. Вместе с тем, институту необходимо решить проблему дислока ции двух факультетов за счет строительства нового учебного корпуса.

5. Учебно-лабораторная база постоянно обновляется. В институте созда ны 5 новых лабораторий, количество компьютерных классов увеличилось до 19, на один компьютер приходится 9,5 студентов приведенного контингента, аудиторий оборудованы мультимедийными установками. Вместе с тем, остает ся проблема модернизации лабораторного оборудования по дисциплинам бло ков ОПД и ЕН.

6. В институте успешно реализуется Комплексная программа информати зации ОГТИ на 2005-2009 гг. Институт имеет подключение к сети Internet, об щее количество единиц вычислительной техники – 466, ведутся работы по ав томатизации управления вузом на базе приложений информационно аналитической системы (ИАС) ОГУ, работы по подключению всех корпусов к сети Интернет. Вместе с тем проблема информатизации учебного процесса ос тается и, прежде всего, на педагогических специальностях.

7. Информационное и телекоммуникационное оборудование активно по полняется. В перспективе необходимо полностью обеспечить потребность об разовательного процесса ОГТИ в компьютерной технике и наличии интернет на всех факультетах.

8. В институте осуществляется социальная поддержка студентов и со трудников, как материальная, так и моральная. Охват студентов стипендиями составляет в среднем 89,9%. За пять лет (2004 – 2008) оказана материальная помощь сотрудникам на сумму 2,25 млн. руб., студентам – 14,5 млн. руб.

В институте имеются именные стипендиаты Президента РФ;

Правитель ства РФ;

губернаторские стипендии;

стипендия депутата Госдумы О. Наумова;

стипендия им. Шевцовой, ректора ОГУ, сотрудники института награждаются нагрудным знаком «Почетный работник высшего профессионального образо вания Российской Федерации», Почетной грамотой Министерства образования Российской Федерации, заносятся в Книгу Почета ОГТИ, и получают звание «Ветеран Оренбургского государственного университета» т.

8. Информация по устранению недостатков, отмеченных в ходе предыдущей аттестации Основные образовательные программы ОГТИ проходили последнюю ат тестацию и аккредитацию в составе ОГУ в 2004 году: 010100 Математика*, 010400 Физика*, 030100 Информатика, 021700 Филология* (иностранный язык, русский язык и литература), 030900 Дошкольная педагогика и психология, 031200 Педагогика и методика начального образования, 030600 Технология и предпринимательство. 020400 Психология, 031300 Социальная педагогика, 061100 Менеджмент,061500 Маркетинг, 060800 Экономика и управление на предприятии, 120800 Материаловедение в машиностроении, 100400 Электро снабжение (по отраслям), 120100 Технология машиностроения, 180400 Элек тропривод и автоматика промышленных установок и технологических ком плексов, 220400 Программное обеспечение вычислительной техники и автома тизированных систем.

Государственная аттестационная комиссия отметила устойчивую тенден цию и сложившуюся положительную динамику в развитии ОГПИ (филиала) ГОУ ОГУ по совершенствованию организации и содержания обучения буду щих учителей, инженеров, экономистов Вместе с тем, был отмечен ряд недостатков, которые легли в основу про граммы по стабилизации морально-психологического климата в ОГТИ (филиа ле) ГОУ ОГУ, поднятию престижа образования и обеспечению необходимых социально-бытовых условий для работы и отдыха студентов и сотрудников ин ститута. В частности, это недостаточное обеспечение учебного процесса совре менным лабораторным оборудованием, современной компьютерной и вычис лительной техникой. Было указано на необходимость улучшения качественного состава преподавателей за счет увеличения доли докторов и кандидатов наук, омоложение возрастного состава сотрудников, улучшение социальной защиты студентов, преподавателей, сотрудников. Эти замечания легли в основу Меро приятий по устранению выявленных недостатков.

Раздел 1. Организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности 1. Внесены изменения в Положение об ОГТИ (филиале) ГОУ ОГУ и ут верждены в сентябре 2004 года в установленном порядке в головном вузе.

2. С целью совершенствования структуры, организации и управления об разовательным процессом, повышения качества подготовки специалистов от крыты исторический и естественнонаучный факультеты. Произведена реорга низация двух кафедр. Кафедра «Электроснабжения и электропривода» была реформирована в две кафедры: «Электроснабжения и энергообеспечения» и «Электропривода». В связи с развитием новой специальности «Бухгалтерский учет, анализ и аудит» кафедра «Менеджмента и маркетинга» преобразована в три: кафедру «Менеджмента», кафедру «Маркетинга» и кафедру «Бухгалтер ского учета, анализа и аудита». Образована новая кафедра «Прикладной ин форматики в экономике». Кафедра «Истории» реорганизована в две «Всеобщей истории и специальных исторических дисциплин» и «Истории России, теории и методики обучения истории»

Раздел 2. Структура подготовки специалистов 1. Открыты новые специальности ВПО - «Бухгалтерский учет, анализ и аудит» и «Прикладная информатика в экономике» и новая научная специаль ность «13.00.02 Теория и методика обучения и воспитания (математика, уро вень общего и профессионального образования)». Не открыта специальность «Журналистика», так как не получено согласие УМО. На данном этапе реали зуется специализация «Практическая журналистика» (заключение УМО по спе циальностям педагогического образования № 47/03-08 от 2 февраля 2006) 2. Кроме того, на филологическом факультете зарегистрированы в УМО и получены заключения на следующие специализации: 032903 – зарубежная ли тература (164/03-08);

032928 - инновационные развивающие технологии обуче ния русскому языку (172/03-08);

032931 – корректура текста и редактирование (171/03-08);

032932 – актуальные вопросы культуры речи и эстетики слова (173/03-08).

3. Зарегистрированы в УМО в области материаловедения, технологии ма териалов и покрытий и включены в перечень специализаций специальности 120800 Материаловедение в машиностроении специализации «Литейное мате риаловедение и управление качеством литых заготовок» и «Теория и техноло гия сварочных процессов новых металлических материалов» под номерами 120813 и 120814.

4. С целью обеспечения стабильного приема в ОГТИ, усиления профори ентационной работы, изучения рынка труда в 2005 году организован Отдел профессиональной ориентации молодежи и содействия трудоустройству выпу скников.

5. В институте активно осуществляется подготовка специалистов в со кращенные сроки 7. Значительно активизировалась работа ФПКиДС по организации набора слушателей на курсы повышения квалификации.

Раздел 3. Содержание подготовки специалистов 1. Методическими комиссиями по специальностям проведен анализ дей ствующих рабочих программ с целью устранения дублирования тем. В рабочих учебных программах дисциплин психолого-педагогической подготовки стала более полно учитываться современная литература.

Программы дисциплин по кафедре МАИТиМОИ приведены в соответст вие с требованиями стандарта ОГТИ и рассмотрен на заседании НМС.

2. В настоящее время проводится работа по подключению к сети «Интер нет» всех учебных корпусов и учебных лабораторий. Приобретены компьютер ные классы для факультетов филологического, ЕН, ПиМНО, число компьюте ров на единицу приведенного контингента доведено до нормы, в 16 аудиториях используется мультимедийная техника. Закуплены и установлены лицензион ные программы.

3. Число учебников и учебных пособий с грифами и число монографий пополняется, но план издания таких работ полностью не выполнен. Запланиро вано выпустить до 2009 года не менее одного пособия по каждой кафедре.

4. План по подготовке учебно-методических пособий по организации са мостоятельной работы студентов по всем специальностям выполняется.

5. Запланировано подготовить комплекты наглядно-иллюстративных ма териалов по дисциплинам, в том числе и на электронных носителях, а также увеличить долю школьных учебников федерального компонента по иностран ным языкам. Электронные ресурсы библиотеки ОГТИ насчитывают 30 ком пакт-дисков (словари;

мультимедийные энциклопедии по естествознанию;

мультимедийные учебники для школы по математике и алгебре;

репетиторы по русскому языку, орфографии, биологии;

тесты). По проекту МО РФ получен бесплатно фонд электронных учебников в количестве 135 экз. Штатными пре подавателями подготовлено 5 электронных учебных пособия, 14 программных продуктов.



Pages:     | 1 |   ...   | 2 | 3 || 5 |
 





 
© 2013 www.libed.ru - «Бесплатная библиотека научно-практических конференций»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.