авторефераты диссертаций БЕСПЛАТНАЯ БИБЛИОТЕКА РОССИИ

КОНФЕРЕНЦИИ, КНИГИ, ПОСОБИЯ, НАУЧНЫЕ ИЗДАНИЯ

<< ГЛАВНАЯ
АГРОИНЖЕНЕРИЯ
АСТРОНОМИЯ
БЕЗОПАСНОСТЬ
БИОЛОГИЯ
ЗЕМЛЯ
ИНФОРМАТИКА
ИСКУССТВОВЕДЕНИЕ
ИСТОРИЯ
КУЛЬТУРОЛОГИЯ
МАШИНОСТРОЕНИЕ
МЕДИЦИНА
МЕТАЛЛУРГИЯ
МЕХАНИКА
ПЕДАГОГИКА
ПОЛИТИКА
ПРИБОРОСТРОЕНИЕ
ПРОДОВОЛЬСТВИЕ
ПСИХОЛОГИЯ
РАДИОТЕХНИКА
СЕЛЬСКОЕ ХОЗЯЙСТВО
СОЦИОЛОГИЯ
СТРОИТЕЛЬСТВО
ТЕХНИЧЕСКИЕ НАУКИ
ТРАНСПОРТ
ФАРМАЦЕВТИКА
ФИЗИКА
ФИЗИОЛОГИЯ
ФИЛОЛОГИЯ
ФИЛОСОФИЯ
ХИМИЯ
ЭКОНОМИКА
ЭЛЕКТРОТЕХНИКА
ЭНЕРГЕТИКА
ЮРИСПРУДЕНЦИЯ
ЯЗЫКОЗНАНИЕ
РАЗНОЕ
КОНТАКТЫ


Pages:     | 1 |   ...   | 3 | 4 ||

«Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное агентство по образованию Орский гуманитарно-технологический институт (филиал) государственного ...»

-- [ Страница 5 ] --

6. Фонд библиотеки постоянно пополняется. За 5 лет (с 2004 по 2008 на 1.10.) библиотекой получено 36321 экз. книг. Увеличивается финансирование подписных изданий. Документный фонд библиотеки ОГТИ на 01.10.2008г. со ставляет 400679 экз., в том числе 242516 экз. учебной литературы, 218 экз. на CD-ROM (учебные, справочные, мультимедийные издания). Объем фонда ос новной учебной литературы с Грифом Минобразования РФ, других федераль ных органов исполнительной власти РФ и учебно-методических объединений вузов РФ составляет по количеству наименований 60% от всего фонда.

Получены учебники федерального компонента для педфака – русский язык, азбука, родная речь, математика и методике математики (1-4);

для фа культета иностранных языков, физико-математического - физика, математика;

для ТЭФ – технология;

для филфака – русский язык. Кроме того, приобретены учебники по иностранным языкам для всех факультетов.

7. На паритетных началах с ОГУ дистанционное обучение открыто с года по 8 специальностям.

Раздел 4. Качество подготовки специалистов 1. В учебном процессе используется около 250 новых педагогических технологий и инновационных методов обучения.

2. Создание кафедры иностранных языков для гуманитарных факультетов в целях улучшения качества подготовки специалистов и рационального исполь зования ППС на настоящий момент Ученый совет ОГТИ посчитал нецелесооб разным, т.к. это приведет к снижению обеспеченности кадрами высшей квали фикации по дисциплинам блока ГСЭ.

4. Запланировано разработка и внедрение системы мониторинга текущей успеваемости и промежуточной аттестации (специальности 061500, 060800, 061100). По указанным специальностям разработаны фонды тестов по всем дисциплинам. В настоящее время проводится работа по их переводу в элек тронный вариант (степень готовности 70%). Пока внедряется информационная автоматизированная система (ИАС).

5. В тематику ВКР включаются исследования по отраслям хозяйства ре гиона. Планировалось предусмотреть в тематике ВКР по специальностям 06150, 060800, 061100, 120100 не менее 5% работ исследовательского характера и довести их долю до 15%. Такие темы до 10 штук предусматриваются кафед рами и они составляют около 30%.

6. На кафедрах организовано взаимопосещение практических занятий, в том числе и дисциплин циклов ЕН. Этот вопрос неоднократно заслушивался на НМС.

8. Запланировано установить связь с районными управлениями образова ния с целью проведения профориентационной работы. Анализ рынка труда проводят ЦЗН гг. Орска, Новотроицка, Гая, Медногорска. Институт использует их данные при проведении профориентационной работы. Совместно с ЦЗН г.

Орска проводятся «Дни выпускника», «Круглый стол» с приглашением началь ников отделов кадров ведущих предприятий города, семинары с выпускниками по методике поиска работы.

Раздел 5. Условия, обеспечивающие качество подготовки 1. Разработан план подготовки кадров высшей квалификации на период 2004 –2009 годы. В результате его выполнения процент преподавателей высшей квалификации штатных работников поднялся до 58,31%. Однако, на ряде ка федр низкие показатели кадров высшей квалификации.

2. Объем учебной нагрузки преподавателей ВК устанавливается с таким расчетом, чтобы дать им возможность иметь учебные поручения в объеме 1, ставок. Внедряется система материальной поддержки преподавателей, предста вивших диссертации к защите. Ректором принято решение оплачивать все рас ходы, связанные с защитой докторских диссертаций. В перспективе планируется приобретение жилья преподавателям, имеющим ученую степень доктора наук.

3. Запланировано чаще привлекать профессоров ведущих вузов для чте ния лекций (специальности 021700, 100400, 180400, 030900). Ежегодно в инсти тут приглашаются до 18 докторов наук из других вузов для чтения спецкурсов, участия в работе ГАК.

4. Увеличение количества научных специальностей в аспирантуре ОГТИ (10.01.01 Русская литература, 13.00.02 Теория и методика обучения и воспита ния: русский язык) потенциальными руководителями считается не целесооб разным.

5. В Плане мероприятий планируется при подборе кадров ППС учитывать соответствие базового образования профилю подготовки и читаемой дисципли не, штатное расписание привести в соответствие с требованиями высшей шко лы. Этот пункт начинает выполняться с ростом процента ППС высшей квали фикации.

6. Запланировано: кафедрам осуществлять поиск заказчиков на выполне ние хоздоговорных исследований. Наблюдается рост объмов финансирования по всем имеющимся источникам, но по-прежнему сохраняется наибольший удельный вес финансирования НИР по хозяйственным договорам. Среднегодо вой объм финансирования фундаментальных и прикладных НИР на единицу ППС за последние пять лет составил 18 тыс. руб., что соответствует аккредита ционным требованиям.

7. Запланирована работа по участию в научных программах, конкурсах. В настоящее время работы ведутся по 8 грантам и 42 темам.

8. Запланировано организовать новые учебные лаборатории. За отчетный период созданы лаборатория «Коррозия металлов», лаборатории диагностики и ремонта АТС на кафедре АиАХ, лаборатория тепломассообменного оборудова ния предприятий, археологическая научно-производственная лаборатория.

9. Запланировано разработать план развития материально-технической базы ОГТИ на 2004–2009 гг. План утвержден и в целом выполнен.

Раздел 6. Воспитательная работа В мероприятиях значится один пункт – укрепить материальную базу От дела воспитательной работы, социальной защиты сотрудников и студентов.

Разработаны мероприятия по укреплению материально-технической базы вос питательного процесса и включены в план развития материально-технической базы института.

Выполнение мероприятий по специальностям По каждой специальности были разработаны планы по устранению выяв ленных недостатков в ходе предыдущей аккредитации. В целом эти мероприя тия выполнены или находятся в стадии выполнения (в основном это относится к разделу подготовки высококвалифицированных кадров и связано со сроками защит диссертаций, выходящих за данный временной промежуток).

Не выполняется план издания учебников с грифом УМО по кафедрам МАИтИОИ, ББЖ, ТиП.

По кафедре истории разработка учебно-методической документации по специализациям «Археология», «Новейшая история России» отложено в силу недостаточной кадровой обеспеченности специализаций и предполагаемого из менения структуры подготовки за счет введения бакалавриата.

По ряду кафедр отстает в выполнении план развития лабораторной базы из-за отсутствия финансовых средств. По кафедре ЭиАПРУиТК не приобрете ны стенд «Микропроцессорная техника» (11 лаб. работ) стоимостью 1020 евро, стенд «Электропривод» (11 лаб. работ) стоимостью 5240 евро, стенд «Электри ческие аппараты» (7 лаб. работ) стоимостью 1530 евро.

По кафедре АиАХ за прошедшее время не выполнены такие мероприятия - отсутствует электронная библиотека стандартов;

- не подготовлена к защите запланированная диссертация;

- не организована проблемная лаборатория «Ав томобили»;

- отсутствует собственный компьютерный класс. По кафедре ПО ВТАС не выполнен пункт о заключении договора на целевую подготовку спе циалистов.

Вывод. В целом по институту мероприятия по устранению недостатков по результатам предыдущей аккредитации выполнены.

9. Рекомендации и выводы комиссии по самообследованию Самообследование ОГТИ (филиала) ГОУ ОГУ проводилось в соответст вии с приказом по ГОУ ОГУ от 25.10.2007 г. № 325 «О подготовке ГОУ ОГУ к повторному лицензированию и государственной аккредитации». Самообследо вание проводилось в соответствии с планом мероприятий по сомообследова нию ОГТИ (филиала) ГОУ ОГУ, утвержденному приказом по ОГТИ от 09.11.2007 г. № Приказом по ГОУ ОГУ от 19.12.2007 г. была создана комиссия по само обследованию ОГТИ (филиала) ГОУ ОГУ. Комиссия по самообследованию ин ститута под председательством проректора по УР – начальника УМУ ГОУ ОГУ провела самообследование каждой профессиональной образовательной программы, представляемой к аккредитации, и всего института в целом.

Самообследование деятельности кафедр и других подразделений позво лило оценить уровень, содержание и качество подготовки специалистов в рам ках основных образовательных программ.

Результаты самообследования в соответствии с показателями государст венной аккредитации высших учебных заведений позволяют сделать следую щие выводы.

1. Организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности ОГТИ (филиал) ГОУ ОГУ осуществляет свою деятельность в соответст вии с действующим законодательством и нормативными актами МО РФ. Ос новные документы (Положение об ОГТИ, лицензионная документация) соот ветствуют установленным требованиям.

За период с 2004 г. количество аккредитованных специальностей ВПО увеличилось с 18 до 23. Институт имеет право на ведение образовательной дея тельности по 27 специальностям ВПО.

Работает аспирантура по 5 специальностям.

2. Структура института и система его управления В институте сформированы структура и система управления, устанавли вающая функциональные связи между подразделениями и позволяющая обес печить непрерывность обучения, расширение базы фундаментального и гума нитарного образования, введение новых технологий образовательной деятель ности и изменение качества подготовки специалистов. Структурные подразде ления возглавляют опытные специалисты. Вместе с тем, из 36-и заведующих кафедрами 5 человек не имеют ученой степени.

Информационное обеспечение системы управления ОГТИ создано и ди намично развивается. Необходимо в течение года подключить к интернету все управленческие подсистемы ОГТИ и активно включиться в информационно аналитическую систему ОГУ.

В институте функционирует система качества ОГТИ (филиал) ГОУ ОГУ, она является открытой, активной и инновационной, то есть способной адекват но перестраивать и развивать деятельность вуза по всем ее направлениям, и в то же время педагогически интерпретировать образовательный запрос потребите лей.

ОГТИ как методический, научный и культурный центр Восточного Оренбуржья играет значительную роль в развитии региона. Однако пока недос таточно используется экономический потенциал предприятий для выполнения научных исследований. В перспективе необходимо увеличение объема НИР за счет выполнения хоздоговоров.

Комиссия рекомендует Ученому совету ОГТИ, администрации вуза обес печить руководство всеми кафедрами кадрами высшей квалификации.

3. Структура подготовки специалистов в ОГТИ Институт ведет подготовку специалистов с высшим профессиональным образованием по 25 специальностям и девяти профилям. Обучение по всем ООП моноуровневое – специалист. Структура подготовки специалистов и ее изменения отвечают потребностям общества, рынка труда и запросам обучаю щихся. За период с момента образования ОГТИ количество специальностей увеличилось на 24 %. Открыта аспирантура по 5 специальностям. Ведется пе реподготовка дипломированных специалистов.

Приказом Министерства образования РФ № 1272 от 31.03.2003 года уста новлена численность предельного контингента, приведенная к очной форме обучения, в 4960 человек. Предельный контингент в ОГТИ на 01.11.2008 г. со ставляет 3907 человек. Прием с полным возмещением затрат на обучение со ставляет в текущем учебном году 50% от государственного плана приема.

В институте организовано взаимосвязанное обучение на всех уровнях:

довузовское, высшее профессиональное, послевузовское, дополнительное.

Институт пока слабо использует возможности дистанционного образова ния.

4. Содержание подготовки специалистов в ОГТИ Анализ всех ООП свидетельствует, что структура учебных планов, соот ношение объема часов по блокам дисциплин, соотношение объема теоретиче ского обучения и практической подготовки, формы и количество промежуточ ных и итоговой аттестаций в целом соответствуют требованиям государствен ных образовательных стандартов высшего профессионального образования по всем специальностям.

Максимальный объем учебной нагрузки студентов не превышает 54 часов в неделю, в том числе аудиторной нагрузки в среднем не более 27 часов. Коли чество экзаменов и зачетов в каждом семестре не превышает 11 (в том числе экзаменов не более 5), курсовых проектов и работ не более двух. Продолжи тельность теоретического обучения, количество сессионных недель, продолжи тельность практик, каникул и государственной аттестации соответствуют тре бованиям ГОС ВПО.

Разработанные в ОГТИ рабочие программы учебных дисциплин в целом отвечают целям, задачам и специфике реализуемых основных образовательных программ и соответствуют требованиям федерального компонента ГОС ВПО.

По каждой дисциплине учебного плана ООП созданы учебно-методические комплексы (УМК).

Цели, задачи и объем практики определяются государственными образо вательными стандартами (ГОС) специальностей и направлений подготовки ВПО, а также примерными программами практики, рекомендуемыми соответ ствующими УМО. Договора о базах практик имеются по всем специальностям Состояние учебно-методического и информационного обеспечения, с учетом имеющихся в библиотеке ОГТИ централизованно изданной литературы, периодической литературы, собственных учебных пособий и методических разработок, автоматизированных учебных курсов, можно признать достаточ ным для образовательной деятельности по заявленным уровням подготовки, а его содержание – позволяющим реализовать в полном объеме аттестуемые профессиональные образовательные программы.

Информационно-методическое обеспечение учебного процесса интенсив но развивается как в количественном, так и в качественном отношении. За по следние два года значительно увеличилось количество программных продук тов, разработанных преподавателями ОГТИ. Активно включились в издатель скую деятельность преподаватели технических и экономических специально стей. В дальнейшем необходимо значительно увеличить количество разработок по обеспечению учебного процесса мультимедийным сопровождением лекций, диагностическими материалами на компьютерной основе, информационным сопровождением практических занятий.

Работа научно-методического совета и всех методических комиссий про водится по утвержденным планам, содержание которых соответствует задачам реформирования учебно-воспитательного процесса, разработке новых форм и методов обучения, средств активизации познавательной деятельности студен тов, связи вуза с базовыми предприятиями.

В целом, организацию учебного процесса в ОГТИ можно признать удов летворительной, а состояние учебно-методического и информационного обес печения достаточным для ведения образовательной деятельности по заявлен ным уровням подготовки, а его содержание – позволяющим реализовать в пол ном объеме профессиональные образовательные программы.

5. Качество подготовки специалистов В ОГТИ стабильно сохраняется высокий конкурс, в среднем 9,3 человека на место по очной форме обучения и 3,3 по заочной форме. Институт осущест вляет набор студентов на договорной основе.

Средняя успеваемость по очной форме обучения находится на уровне 81% при качественном показателе 50,4%, по заочной форме соответственно 64% и 23,1%.

Фонды контрольных заданий сформированы по всем блокам дисциплин, согласованы с соответствующими УМО. Применяемые в процессе самообсле дования формы контрольных заданий соответствуют основным принципам ди дактики высшей школы, охватывают основную содержательную часть про граммного материала дисциплин и позволяют выявить объективную картину, характеризующую качество подготовки специалистов в ОГТИ.

Институт регулярно участвует в Федеральном интернет-экзамене (ФЭ ПО). Итоговые данные контроля знаний студентов по циклам дисциплин, полу ченные при самообследовании в 2008 году согласуются с результатами ФЭПО.

Анализ качества подготовки студентов в ходе самообследования и участия в ФЭПО показал достаточный уровень усвоения студентами знаний по всем цик лам дисциплин.

Результаты итоговой аттестации выпускников подтверждают хорошее ка чество подготовки специалистов в ОГТИ. Выпускные квалификационные рабо ты защищают на “отлично” и “хорошо” 87% выпускников, а “отличные” и “хо рошие” ответы на государственных экзаменах составляют 71,3%.

Наблюдается положительная динамика защиты дипломных работ с оцен кой «отлично» и числа студентов, получивших диплом с отличием. По очной форме подготовки число студентов, получивших диплом с отличием, вросло со 113 человек в 2004 г. до 149 в 2008 г. По заочной форме подготовки положи тельная динамика процента «отличных оценок» на выпускных экзаменах.

Проекты и работы, выполненные по заданиям предприятий, составляют ежегодно порядка 10% от общего количества квалификационных работ, 12,7% защищенных ВКР, как правило, рекомендуются к внедрению в производство или внедрены. Порядка 4% дипломных проектов и работ выполняются по тема тике фундаментальных и поисковых исследований, около 14,3% работ реко мендуются к опубликованию.

В целом выпускные квалификационные работы выполняются на высоком научно-техническом уровне, а качество подготовки выпускников ОГТИ соот ветствует требованиям Государственных образовательных стандартов.

Выпускники ОГТИ (филиала) ГОУ ОГУ востребованы промышленными предприятиями и организациями различных форм собственности, образова тельными учреждениями региона. Институт на своих выпускников рекламаций не имеет.

Вместе с тем, комиссия отмечает, что - по ряду педагогических специальностей наблюдается снижение конкур са при поступлении;

- на специальностях технических профилей достаточно низкая общая и качественная успеваемость по результатам промежуточных аттестаций;

-успеваемость студентов, обучающихся по сокращенным программам достаточно низкая: общая - 48%, а качественная – 18,2%;

- на заочном факультете показатели абсолютной и качественной успе ваемости ниже соответствующих показателей на тех педагогических специаль ностях, где подготовка по заочной и по дневной форме проводится на том фа культете, за которым закреплены соответствующие выпускающие кафедры;

- с учетом отмечаемых председателями ГАК недостатков в подготовке специалистов, необходимо больше внимания уделять неординарным проблем ным вопросам, новым инновационным технологиям, анализу зарубежной тех ники и технологий, патентной проработке, качеству графического оформления дипломных проектов и работ, повышению компетентности выпускников в сфе ре новых хозяйственно-экономических отношений, формированию навыков практической работы по специальности;

- недостаточно число работ, выполняемых по заданиям предприятий, ра бот рекомендуемых к печати, лиц рекомендуемых в аспирантуру, прежде все го по заочной форме подготовки.

Комиссия считает, что - качество и содержание подготовки студентов по всем аккредитуемым специальностям соответствует требованиям государственного образовательно го стандарта высшего профессионального образования;

- выпускники по всем аккредитуемым специальностям подготовлены к выполнению основных видов профессиональной деятельности и решению ти повых профессиональных задач в соответствии с требованиями государствен ного образовательного стандарта высшего профессионального образования;

- выпускники владеют исследовательскими умениями и навыками экспе риментально-исследовательской работы и подготовлены к осуществлению раз личных видов профессиональной деятельности в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального об разования.

Рекомендует:

1. Институту необходимо продолжить взаимодействие с Центром занято сти населения г. Орска и других регионов области с целью информирования выпускников о положении на рынке труда.

2. Отделу профориентации и содействия трудоустройству выпускников, факультетам и кафедрам активизировать работу по совершенствованию форм профориентационной пропаганды.

3. Институту следует продолжить практику привлечения потенциального работодателя к подготовке специалистов через производственную практику, участие в защите дипломных проектов.

4. Продолжить практику участия в ФЭПО.

5. Деканату механико-технологического факультета составить обосно ванный план мероприятий по повышению качества успеваемости.

6. Организация воспитательной работы В ОГТИ выстроена и действует структура организации воспитательной работы. Для управления воспитательной работой в вузе создана нормативно правовая база, регламентирующая деятельность структурных подразделений и функциональные обязанности организаторов этой работы. Основой планирова ния воспитательной работы является мониторинг уровня воспитанности сту дентов. В институте действует система студенческого самоуправления на осно ве профсоюзного членства. Формы воспитательной работы на факультетах и в вузе в целом соответствуют содержанию, целям и задачам воспитательной ра боты в ОГТИ.


Результаты анкетирования уровня организации воспитательной работы по анкете Минобрнауки РФ позволяет отметить:

- на некоторых факультетах (ЭФ, ФПП, ФПМНО, МТФ) в недостаточной степени учитывается мнение студентов при планировании воспитательной ра боты;

- установлено, что на недостаточном уровне находится материально техническая база, используемая во внеучебной работе;

- некоторые факультеты не обеспечивают должного уровня информаци онного обеспечения организации и проведения внеучебной работы (МТФ, ФМФ);

- низок уровень организации социально-психологической службы в вузе.

Следует отметить, что на факультетах ЭФ, ФПП, ФПМНО, МТФ, ФМФ опросы студентов не носят регулярного характера.

Для повышения эффективности воспитательной работы в ОГТИ комиссия рекомендует:

- проводить регулярные опросы и учитывать мнение студентов при пла нировании воспитательной работы на всех факультетах;

- повысить уровень информационного обеспечения организации и прове дения внеучебной работы через стенную печать, систему объявлений;

-развивать социально-психологическую службу в вузе;

-активизировать деятельность студенческих общественных организаций на механико-технологическом и экономическом факультетах;

-повысить эффективность работы кураторов академических групп.

-продолжить пополнение материально-технической базы социально культурных объектов вуза.

7. Потенциал образовательного учреждения Обеспеченность учебного процесса преподавателями высшей квалификации составляет 61,16% и соответствует аккредитационному показателю. Из общего числа 32 человека имеют ученую степень доктора наук и ученое звание профессо ра. Доктора наук составляют от общего числа преподавателей 7,03%. Обеспечен ность учебного процесса докторами наук составляет 5,07%, что несколько ниже соответствующего аккредитационного показателя. Доля штатных преподавателей составляет от общего числа 75,6% и соответствует норме. Доля кадров высшей квалификации среди штатных преподавателей составляет 53,5%.

Обеспеченность кафедр штатными кадрами высшей квалификации в це лом удовлетворительная. Вместе с тем, на 19 кафедрах штатных кадров высшей квалификации менее 60%. Наиболее остро эта проблема стоит перед кафедрами обеспечивающие дисциплины блоков ГСЕ, ЕН и ОПД на технических специ альностях.

Число отраслей науки по специальностям аспирантуры – 5, число отраслей наук, в рамках которых выполняются научные исследования, – 13. Среднегодо вое число защит диссертаций на 100 человек – 3,3;

процент аспирантов, защи тивших диссертации не позднее, чем через год после окончания аспирантуры, – 37. Отмечается положительная динамика изменения объмов НИР. Среднегодо вой объм финансирования фундаментальных и прикладных НИР на единицу ППС за последние пять лет составил 23,6 тыс. руб., что соответствует аккредита ционным требованиям. Выполняются научные исследования по 8 грантам (РГНФ – 5, РФФИ – 3). Среднегодовое количество монографий на 100 работни ков с учеными степенями, изданных за 5 лет – 2,8. На базе ОГТИ ежегодно про водятся Всероссийские конференции по актуальным проблемам развития обра зования, производства, экономики. В институте функционирует система органи зации научно-исследовательской деятельности студентов. Реализуются следую щие формы: конкурсы научных работ, научные конференции, выставки научно технического творчества, олимпиады, публикация результатов исследований, комплексное мероприятие «Неделя науки». В перспективе целесообразно разно образить формы организации НИРС, увеличить ее массовость.

В институте за отчетный период защищено 55 кандидатских и 7 доктор ских диссертаций, издано 48 монографий, 4770 статей, из них 188 в централь ной печати, получено 5 патентов.


Организация научно-исследовательской и научно-методической деятель ности ОГТИ соответствует требованиям высшей школы. Наблюдается положи тельная динамика основных показателей эффективности данной деятельности.

Однако выполнение аккредитационного показателя по выполнению объема НИР институтом в целом осуществляется за счет отдельных кафедр. В перспек тиве необходимо всем кафедрам выполнять указанный аккредитационный по казатель.

ОГТИ осуществляет международное сотрудничество с образовательными учреждениями и научными коллективами ближнего и дальнего зарубежья. Фа культет иностранных языков факультет дошкольной педагогики и психологии проводят определенную работу по укреплению внешних связей с Данией, Гер манией и др. странами. Археологическая научно-проблемная лаборатория осу ществляет работу по реализации нескольких научных проектов, в том числе международного формата. Вместе с тем, необходимо активизировать работу по установлению более широких контактов с зарубежными вузами и она должна носить системный характер.

Материально-техническая база института соответствует требованиям ли цензии и позволяет реализовать программы профессиональной подготовки. На единицу приведенного контингента приходится 12,64 кв.м. общей площади. В институте имеются в достаточном количестве объекты, обеспечивающие физ культурную, оздоровительную работу, социальную поддержку студентов и со трудников. Вместе с тем, институту необходимо решить проблему дислокации двух факультетов за счет строительства нового учебного корпуса.

Учебно-лабораторная база постоянно обновляется. Создано 5 новых ла бораторий, количество компьютерных классов увеличилось до 19, 16 аудиторий оборудованы мультимедийными установками. Вместе с тем, остается проблема модернизации лабораторного оборудования по дисциплинам блоков ОПД и ЕН.

В институте успешно реализуется Комплексная программа информатиза ции ОГТИ на 2005-2009 гг. Институт имеет подключение к сети Internet, общее количество единиц вычислительной техники – 466. В филиале на один компью тер приходится 9,5 студентов приведенного контингента. Ведутся работы по автоматизации управления вузом на базе приложений информационно аналитической системы (ИАС) ОГУ, работы по подключению всех корпусов к сети Интернет.

Информационное и телекоммуникационное оборудование активно по полняется. В перспективе необходимо полностью обеспечить потребность об разовательного процесса ОГТИ в компьютерной технике и наличии интернет на всех факультетах.

В институте осуществляется как материальная, так и моральная социаль ная поддержка студентов и сотрудников, Охват студентов стипендиями состав ляет в среднем 89,9%. За пять лет оказана материальная помощь сотрудникам на сумму 2,25 млн. руб., студентам – 14,5 млн. руб.

В институте имеются именные стипендиаты Президента РФ;

Правитель ства РФ;

губернатора области;

стипендия фонда О. Наумова;

стипендия им.

Шевцовой, ректора ОГУ. Сотрудники института награждаются нагрудным зна ком «Почетный работник высшего профессионального образования Российской Федерации», Почетной грамотой Министерства образования Российской Фе дерации, заносятся в Книгу Почета ОГТИ, и получают звание «Ветеран Орен бургского государственного университета».

8. Устранение недостатков, отмеченных в ходе предыдущей аттестации Работа института после аккредитации в 2004 году была направлена на ук репление материально-технической базы, совершенствование образовательного процесса и повышение качества подготовки специалистов, укрепление кадрово го состава научно-педагогических кадров, развитие научных исследований и структуры подготовки специалистов. Это позволило в целом устранить недос татки, отмеченные в ходе предыдущей аккредитации.

В целом, как показывают результаты самообследования, Орский гумани тарно-технологический институт (филиал) государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Оренбургский государ ственный университет» в последние годы имеет положительные тенденции развития по важнейшим показателям своей деятельности (рисунок 9.1).

Однако необходимо обратить внимание на стимулирование профессио нального роста ППС, на увеличение в нем доли лиц, имеющих ученую степень или звание.

Рис. 9.1. Аккредитационные показатели ОГТИ Комиссия на основании комплексной оценки уровня организации и про ведения учебной, воспитательной, методической и научно-исследовательской работы, состава научно-педагогических кадров, состояния материально технической базы, учитывая динамику развития института в последние годы по большинству направлений его деятельности, считает:

1. Деятельность института в целом, квалификация научно педагогического состава кафедр, достигнутый уровень учебно-методической и научно-исследовательской работы, состояние материально-технической базы, содержание и качество подготовки выпускников удовлетворяют требованиям государственных образовательных стандартов.

2. Ректорату, деканам факультетов, заведующим кафедрами, руководи телям структурных подразделений необходимо устранить недостатки, отмечен ные в ходе самообследования института, при этом обратить внимание на улуч шение качественного состава преподавательского персонала, материально техническое оснащение учебных и научных лабораторий современным обору дованием, приборами и вычислительной техникой.

3. К аккредитации могут быть представлены следующие профессиональ ные образовательные программы:

ПРОГРАММЫ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ 0301100 Информатика 030600 Технология и предпринимательство 030900 Дошкольная педагогика и психология 031000 Педагогика и психология 031200 Педагогика и методика начального образования 031300 Социальная педагогика 032100 Математика 032200 Физика 032400 Биология 032600 История 032900 Русский язык и литература 033200 Иностранный язык 033300 Безопасность жизнедеятельности 060800 Экономика и управление на предприятии (в машиностроении) 061100 Менеджмент организации 061500 Маркетинг 100400 Электроснабжение 101600 Энергообеспечение предприятий 120100 Технология машиностроения 120800 Материаловедение в машиностроении 150200 Автомобили и автомобильное хозяйство 180400 Электропривод и автоматика промышленных установок и технологических комплек сов 220400 Программное обеспечение вычислительной техники и автоматизированных систем ПРОГРАММЫ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Подготовка к поступлению в вуз Профессиональная переподготовка по основным профессиональным образовательным про граммам филиала Повышение квалификации по основным профессиональным образовательным программам филиала ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА ПО ПРОГРАММАМ 11442 Водитель автомобиля категории «А», «В», «С», «Д», «Е»

Председатель комиссии А. Д. Проскурин – проректор по УР – начальник УМУ ОГУ Члены комиссии:

Г. А. Мелекесов – ректор ОГТИ (филиала) ГОУ ОГУ Ю. А. Берг – глава города Орска В. В. Пилюгин – генеральный директор ОАО «ОРСКНЕФТЕОРГСИНТЕЗ»

А. А. Уткин – первый проректор ОГТИ (филиала) ГОУ ОГУ В. И. Земцова – проректор по НР ОГТИ (филиала) ГОУ ОГУ Г. П. Шолохова – проректор по УРЭВ ОГТИ (филиала) ГОУ ОГУ О. Ю. Трушин – проректор по АХР ОГТИ (филиала) ГОУ ОГУ Т. Н. Сидоренко – начальник управления БУФК ОГТИ (филиала) ГОУ ОГУ Л. М. Лучко – начальник УК ОГТИ (филиала) ГОУ ОГУ И. К. Тихонова – директор библиотеки ОГТИ (филиала) ГОУ ОГУ Т. И. Уткина – начальник отдела ЛА ОГТИ (филиала) ГОУ ОГУ Л. В. Мясникова – начальник УО ОГТИ (филиала) ГОУ ОГУ Г. Н. Синицина – начальник отдела ИД ОГТИ (филиала) ГОУ ОГУ С. М. Абрамов – декан ФМФ ОГТИ (филиала) ГОУ ОГУ Ж. А. Ермакова – декан ЭФ ОГТИ (филиала) ГОУ ОГУ Н. Е. Ерофеева – декан ФФ ОГТИ (филиала) ГОУ ОГУ С. В. Кириленко – декан МТФ ОГТИ (филиала) ГОУ ОГУ Н. И. Минякова – декан ФИЯ ОГТИ (филиала) ГОУ ОГУ Г. К. Морозова – декан ФДПП ОГТИ (филиала) ГОУ ОГУ Л. В. Пасечникова – декан ФПКПДС ОГТИ (филиала) ГОУ ОГУ В. И. Полухина – декан ЗФ ОГТИ (филиала) ГОУ ОГУ В. П. Синенко – декан факультета ПМНО ОГТИ (филиала) ГОУ ОГУ В. А. Старков – декан ЕНФ ОГТИ (филиала) ГОУ ОГУ В. Е. Столин – декан ТЭФ ОГТИ (филиала) ГОУ ОГУ Д. П. Татарчук – декан ФПП ОГТИ (филиала) ГОУ ОГУ В. В. Ткачев – декан ИФ ОГТИ (филиала) ГОУ ОГУ

Pages:     | 1 |   ...   | 3 | 4 ||
 





 
© 2013 www.libed.ru - «Бесплатная библиотека научно-практических конференций»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.