авторефераты диссертаций БЕСПЛАТНАЯ БИБЛИОТЕКА РОССИИ

КОНФЕРЕНЦИИ, КНИГИ, ПОСОБИЯ, НАУЧНЫЕ ИЗДАНИЯ

<< ГЛАВНАЯ
АГРОИНЖЕНЕРИЯ
АСТРОНОМИЯ
БЕЗОПАСНОСТЬ
БИОЛОГИЯ
ЗЕМЛЯ
ИНФОРМАТИКА
ИСКУССТВОВЕДЕНИЕ
ИСТОРИЯ
КУЛЬТУРОЛОГИЯ
МАШИНОСТРОЕНИЕ
МЕДИЦИНА
МЕТАЛЛУРГИЯ
МЕХАНИКА
ПЕДАГОГИКА
ПОЛИТИКА
ПРИБОРОСТРОЕНИЕ
ПРОДОВОЛЬСТВИЕ
ПСИХОЛОГИЯ
РАДИОТЕХНИКА
СЕЛЬСКОЕ ХОЗЯЙСТВО
СОЦИОЛОГИЯ
СТРОИТЕЛЬСТВО
ТЕХНИЧЕСКИЕ НАУКИ
ТРАНСПОРТ
ФАРМАЦЕВТИКА
ФИЗИКА
ФИЗИОЛОГИЯ
ФИЛОЛОГИЯ
ФИЛОСОФИЯ
ХИМИЯ
ЭКОНОМИКА
ЭЛЕКТРОТЕХНИКА
ЭНЕРГЕТИКА
ЮРИСПРУДЕНЦИЯ
ЯЗЫКОЗНАНИЕ
РАЗНОЕ
КОНТАКТЫ


Pages:     | 1 || 3 |

«ПЛАН КУРСОВЫХ МЕРОПРИЯТИЙ на 2011 ГОД 1 УВАЖАЕМЫЕ КОЛЛЕГИ! ...»

-- [ Страница 2 ] --

КАФЕДРА ТЕОРИИ И МЕТОДИКИ ПРЕДМЕТА За в. ка ф едр о й: Ар тю г и на Та тья на Юр ье вна, ка нд. п е д. на ук Тел е фо н, а др ес: 6 8 - 3 7 - 9 2, 6 8 - 0 8 - 9 1, п р. Но в го р о дски й, 6 6, (ка б. № 2 1 1, 2 1 5 ) Категории слушателей При планировании курсовой подготовки учитывались приоритетные направления развития системы образования, изложенные в Концеп- Учителя образовательных учреждений ции долгосрочного социально-экономического развития Российской Федерации на период до 2020 г. и проекте Национальной образовательной (школ, УНПО, ССУЗОВ) предметов:

- литературы и русского языка инициативы «Наша новая школа»;

а также образовательные потребности слушателей, выявленные в ходе диагностики.

- математики Планирование курсовой подготовки по кафедре ТМП на 2011 год подразумевает реализацию следующих содержательных направлений:

- физики • стандартизация и регионализация учебного предмета;

- химии • системно-деятельностный (компетентностный) подход в преподавании учебного предмета;

- биологии • профессиональная компетентность и профессиональная самореализация учителя;

- географии • организация учебной и внеучебной деятельности обучающихся;

- истории и обществознания - иностранных языков • вариативность содержания образования.

- предмета «Технология»

Исходя из тематики курсовых мероприятий, определены унифецированные модули в содержании курсовой подготовки, которые являются - музыки общими для всех категорий слушателей, и разработана комплексная структура плана. При этом при планировании учтены разные формы про- - ИЗО и черчения ведения курсовых мероприятий: очные, очно-дистанционные, дистанционные, постоянно действующие (годичные). - экономики - физической культуры Продолжительность курсов составляет 72 часа, семинаров – 36 часов. Курсовая подготовка слушателей обеспечивается основными рабо - ОБЖ чими материалами (в текстовом варианте) и дополнительными методическими материалами (на электронном носителе).

Тренеры ДЮСШ Учителя начальных классов Библиотечные работники образователь ных учреждений Другие категории (проблемные семинары) МАТЕМАТИКА Форма обучения, Категория Место Сроки, Название модуля кол-во часов тема слушателей проведения • Профессиональная компетентность учителя математики;

Курсы «Системно-деятель- Учителя математики ОУ • ФГОС нового поколения и системно-деятельностный подход в образовании;

ностный подход в препода 10.01-21. вании математики» • Современные методические аспекты преподавания математики в контексте системно- АО ИППК РО (72 час.) деятельностного подхода;

• Общественное здоровье и безопасность.

• Профессиональная компетентность учителя математики;

Курсы «Системно-деятель- Учителя математики, физики ОУ НАО • ФГОС нового поколения и системно-деятельностный подход в образовании;

ностный подход в препода Ненецкий филиал, 24.01-04. вании математики и физики» • Современные методические аспекты преподавания математики в контексте системно- г. Нарьян-Мар (72 час.) деятельностного подхода;

• Общественное здоровье и безопасность.

• Профессиональная компетентность учителя математики;

Курсы «Системно-деятель- Учителя математики ОУ • ФГОС нового поколения и системно-деятельностный подход в образовании;

ностный подход в препода 09.03-19. вании математики» • Современные методические аспекты преподавания математики в контексте системно- АО ИППК РО (72 час.) деятельностного подхода;

• Общественное здоровье и безопасность.

• Профессиональная компетентность учителя математики;

Курсы «Системно-деятель- Учителя математики ОУ • ФГОС нового поколения и системно-деятельностный подход в образовании;

ностный подход в препода 04.04-15. вании математики» • Современные методические аспекты преподавания математики в контексте системно- АО ИППК РО (72 час.) деятельностного подхода;

• Общественное здоровье и безопасность.

• Профессиональная компетентность учителя математики;

Курсы «Системно-деятель- Учителя математики ОУ, • ФГОС нового поколения и системно-деятельностный подход в образовании;

ностный подход в препода- учреждений НПО и СПО 14.06-24. вании математики» • Современные методические аспекты преподавания математики в контексте системно- АО ИППК РО (72 час.) деятельностного подхода;

• Общественное здоровье и безопасность.

• ФГОС нового поколения;

Семинар «Системно- Учителя математики ОУ, • Системно-деятельностный подход в образовании;

г. Котлас, учреждений НПО и СПО 12.09-16. деятельностный подход (на базе Котласского пед. пед.колледж • Специфика системно-деятельностного подхода в преподавании математики.

в преподавании математики» (36 час.) колледжа) • Профессиональная компетентность учителя математики;

Курсы «Системно-деятель- Учителя математики ОУ • ФГОС нового поколения и системно-деятельностный подход в образовании;

ностный подход в препода 03.10-14. вании математики» • Современные методические аспекты преподавания математики в контексте системно- АО ИППК РО (72 час.) деятельностного подхода;

• Общественное здоровье и безопасность.

• Оценка качества образования;

Дистанционный семинар Учителя математики ОУ, • ЕГЭ по математике;

учреждений НПО и СПО 03.10-28. «ЕГЭ по математике: реше- Дистанционно (на базе Котласского пед. • Решение задач части С (С1, С2, С3).

ние и оценка задач части С» (36 час.) колледжа) • Профессиональная компетентность учителя математики;

Курсы «Системно-деятель- Учителя математики ОУ • ФГОС нового поколения и системно-деятельностный подход в образовании;

ностный подход в препода- г. Архангельска 07.11-18. вании математики» • Современные методические аспекты преподавания математики в контексте системно- г. Архангельск (72 час.) деятельностного подхода;

• Общественное здоровье и безопасность.

ФИЗИКА Форма обучения, Категория Место Сроки, Название модуля кол-во часов тема слушателей проведения • Профессиональная компетентность учителя математики;

Курсы «Системно-деятель- Учителя физики, математики ОУ НАО • ФГОС нового поколения и системно-деятельностный подход в образовании;

ностный подход в препода Ненецкий филиал, 24.01-04. вании физики и математики» • Современные методические аспекты преподавания математики в контексте системно- г. Нарьян-Мар (72 час.) деятельностного подхода;

• Общественное здоровье и безопасность.

• Профессиональная компетентность и профессиональная самореализация учителя физики;

Курсы «Системно-деятель- Учителя физики ОУ, • ФГОС нового поколения и системно-деятельностный (компетентностный) подход в обра ностный (компетентност- учреждений НПО и СПО 14.02-25. ный) подход в преподавании АО ИППК РО зовании;

(72 час.) • Современный урок в контексте системно-деятельностного (компетентностного) подхода;

физики»

• Оценка качества образования по физике.

• Профессиональная компетентность и профессиональная самореализация учителя физики;

Курсы «Системно-деятель- Учителя физики ОУ, • ФГОС нового поколения и системно-деятельностный (компетентностный) подход в обра ностный (компетентност- учреждений НПО и СПО г. Котлас, 10.05-20. (на базе Котласского пед.

ный) подход в преподавании зовании;

пед.колледж (72 час.) • Современный урок в контексте системно-деятельностного (компетентностного) подхода;

колледжа) физики»

• Оценка качества образования по физике.

• Профессиональная компетентность и профессиональная самореализация учителя физики;

Курсы «Системно-деятель- Учителя физики ОУ • ФГОС нового поколения и системно-деятельностный (компетентностный) подход в обра ностный (компетентност 26.09-07. ный) подход в преподавании АО ИППК РО зовании;

(72 час.) • Современный урок в контексте системно-деятельностного (компетентностного) подхода;

физики»

• Оценка качества образования по физике.

ХИМИЯ Форма обучения, Категория Место Сроки, Название модуля кол-во часов тема слушателей проведения • Курсы «Системно- Учителя химии ОУ, Профессиональная компетентность учителя-предметника;

• деятельностный (компе- учреждений НПО и СПО Федеральный государственный стандарт второго поколения;

тентностный) подход в пре- • Реализация образовательных технологий в преподавании химии;

10.01-21. подавании химии» АО ИППК РО • Мониторинг учебных достижений учащихся по химии;

(72 час.) В ходе курсов:

• Оценка качества обучения.

семинар издательства «Русское слово»

• Курсы очно-дистанционные Учителя химии ОУ, Профессиональная компетентность учителя-предметника;

07.11-11. • учреждений НПО и СПО «Системно-деятельностный Федеральный государственный стандарт второго поколения;

(очно) АО ИППК РО (компетентностный) подход • Реализация образовательных технологий в преподавании химии (дистанционно);

14.11-25.11 (очно-дистанционное в преподавании химии»

• Мониторинг учебных достижений учащихся по химии;

обучение) (дистанционно) • Оценка качества обучения;

(72 час.) • Профессиональные сетевые сообщества (дистанционно).

ГЕОГРАФИЯ Форма обучения, Категория Место Сроки, Название модуля кол-во часов тема слушателей проведения • ФГОС нового поколения и содержание географического образования;

Курсы «Современные научно- Учителя географии ОУ, • Современные научно-методические подходы в преподавании учебного предмета;

методические подходы учреждений НПО и СПО к преподаванию географии • Регионализация географического образования в процессе организации учебной и внеучебной в условиях вариативности 14.02-25. деятельности;

АО ИППК РО содержания» (72 час.) • Профессиональные сетевые сообщества.

В ходе курсов:

семинар издательства «Русское слово»

• ФГОС нового поколения и содержание географического образования;

Курсы очно-дистанционные Учителя географии ОУ 14.11-18. • Современные научно-методические подходы в преподавании учебного предмета;

«Современные научно- (очно) АО ИППК РО методические подходы • Регионализация географического образования в процессе организации учебной и внеучебной 21.11-02.12 (очно-дистанционное к преподаванию географии деятельности;

обучение) (дистанционно) в условиях вариативности • Современный урок как дидактическая система. (72 час.) содержания»

ЭКОНОМИКА Форма обучения, Категория Место Сроки, Название модуля кол-во часов тема слушателей проведения • ФГОС нового поколения и содержание образования;

Курсы «Системно-деятель- Учителя экономики ОУ, • Современное содержание экономического образования;

ностный (компетентност- учреждений НПО и СПО 04.04-15. • Профессиональная компетентность и профессиональная самореализация учителя экономики;

ный) подход в преподавании АО ИППК РО (72 час.) экономики • Регионализация экономического образования в процессе организации учебной и внеучебной деятельности.

БИОЛОГИЯ Форма обучения, Категория Место Сроки, Название модуля кол-во часов тема слушателей проведения • Профессиональная компетентность учителя-предметника;

Курсы «Современные научно- Учителя биологии ОУ, • ФГОС нового поколения и системно-деятельностный (компетентностный) подход в образо методические подходы учреждений НПО и СПО к преподаванию биологии» вании;

14.02-25. • Современное содержание биологического образования;

АО ИППК РО (72 час.) • Современные образовательные технологии в преподавании биологии;

• Мониторинг учебных достижений учащихся по биологии;

• Профессиональные сетевые сообщества.

• Курсы «Системно- Учителя биологии ОУ, Профессиональная компетентность учителя-предметника;

• деятельностный (компе- учреждений НПО и СПО ФГОС нового поколения и системно-деятельностный (компетентностный) подход в образовании;

• 28.03-08. тентностный) подход в пре- Современное содержание биологического образования;

АО ИППК РО • подавании биологии» Современные образовательные технологии в преподавании биологии;

(72 час.) • Мониторинг учебных достижений учащихся по биологии;

• Профессиональные сетевые сообщества.

• Профилактические программы;

Семинар «Школьные про- Педагоги ОУ • Методология превентивного обучения, психоактивные вещества;

18.04-22. филактические программы АО ИППК РО • Оценка эффективности превентивного обучения.

«Полезные привычки – (36 час.) навыки – выбор»

Форма обучения, Категория Место Сроки, Название модуля кол-во часов тема слушателей проведения • Профилактические программы;

Семинар «Школьные про- Педагоги ОУ • Методология превентивного обучения, психоактивные вещества;

12.09-16. филактические программы АО ИППК РО • Оценка эффективности превентивного обучения.

«Полезные привычки – (36 час.) навыки – выбор»

• Профессиональная компетентность учителя-предметника;

Курсы очно-дистанционные Учителя биологии ОУ, • ФГОС нового поколения и системно-деятельностный (компетентностный) подход в образо учреждений НПО и СПО 21.11-25. «Системно-деятельностный вании;

(компетентностный) подход (очно) АО ИППК РО • Современное содержание биологического образования;

в преподавании биологии» 28.11-09.12 (очно-дистанционное • Современные образовательные технологии в преподавании биологии (дистанционно);

обучение) (дистанционно) • Мониторинг учебных достижений учащихся по биологии;

(72 час.) • Профессиональные сетевые сообщества (дистанционно).

ИСТОРИЯ, ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ Форма обучения, Категория Место Сроки, Название модуля кол-во часов тема слушателей проведения • ФГОС нового поколения и системно-деятельностный (компетентностный) подход в образо Курсы «Системно-деятель- Учителя истории и общест вознания ОУ, учреждений ностный (компетентност- вании;

НПО и СПО ный) подход в преподавании • Современное содержание исторического и обществоведческого образования;

10.01-21. истории, обществознания» АО ИППК РО • СОТ в преподавании истории и обществознания;

(72 час.) В ходе курсов:

• Мониторинг учебных достижений учащихся по истории и обществознанию.

семинар издательства «Русское слово»

• ФГОС нового поколения и системно-деятельностный (компетентностный) подход в образо Курсы «Системно- Учителя истории и общест деятельностный (компе- вознания ОУ вании;

01.03-31. тентностный) подход в пре- • Современное содержание исторического и обществоведческого образования;

АО ИППК РО (72 час.) подавании истории, общест • СОТ в преподавании истории и обществознания;

вознания»

• Мониторинг учебных достижений учащихся по истории и обществознанию.

• ФГОС нового поколения и системно-деятельностный (компетентностный) подход в образо Курсы «Системно- Учителя истории и общест деятельностный (компе- вознания ОУ вании;

14.06-24. тентностный) подход в пре- • Современное содержание исторического и обществоведческого образования;

АО ИППК РО (72 час.) подавании истории, общест • СОТ в преподавании истории и обществознания;

вознания»

• Мониторинг учебных достижений учащихся по истории и обществознанию.

• Курсы «Профессиональная Учителя истории и общест- Профессиональная компетентность учителя-предметника;

вознания ОУ компетентность и профес- • Способы и технологии обобщения педагогического опыта;

12.09-23. сиональная самореализация • АО ИППК РО Современный урок как дидактическая система;

учителя истории и общест- (72 час.) • Психологические аспекты педагогического труда;

вознания»

• Профессиональные сетевые сообщества.

• Профессиональная компетентность учителя-предметника;

Курсы очно-дистанционные Учителя истории и общест вознания ОУ (на базе Кот «Профессиональная компе- • Способы и технологии обобщения педагогического опыта;

14.11-18. ласского пед. колледжа) тентность и профессиональ- г. Котлас, • Современный урок как дидактическая система;

(очно) ная самореализация учителя пед. колледж • Современные образовательные технологии в преподавании истории и обществознания 21.11-02. истории и обществознания» (очно-дистанционное (дистанционно) (дистанционно);

обучение) • Профессиональные сетевые сообщества (дистанционно). (72 час.) Форма обучения, Категория Место Сроки, Название модуля кол-во часов тема слушателей проведения • Темы семинара будут размещены на сайте института.

Постоянно действующий Учителя обществознания семинар «Актуальные пробле- в течение года и права ОУ АО ИППК РО мы теории и методики препода- (36 час.) вания обществознания и права»

РУССКИЙ ЯЗЫК, ЛИТЕРАТУРА Форма обучения, Категория Место Сроки, Название модуля кол-во часов тема слушателей проведения • ФГОС нового поколения и нормативно-методическое обеспечение русского языка и литера Семинар «Современное Учителя русского языка и литературы ОУ г. Архангель- 31.01-04. содержание образования туры;

г. Архангельск ска • Содержание образования по русскому языку и литературе: современные УМК.

по русскому языку и литера- (36 час.) туре»

• Курсы «Профессиональная Учителя русского языка Профессиональная компетентность учителя русского языка и литературы;

и литературы ОУ • компетентность и профес- Способы и технологии обобщения педагогического опыта;

21.02-05.03 АО ИППК РО сиональная самореализация • Современный урок русского языка и литературы;

(72 час.) учителя русского языка • Профессиональные сетевые сообщества.

и литературы»

• Курсы «Профессиональная Учителя русского языка Профессиональная компетентность учителя русского языка и литературы;

и литературы ОУ • компетентность и профес- Способы и технологии обобщения педагогического опыта;

сиональная самореализация • Современный урок русского языка и литературы;

учителя русского языка 28.03-08. • АО ИППК РО Профессиональные сетевые сообщества.

и литературы» (72 час.) В ходе курсов:

семинар издательства «Русское слово»

• Современный урок как дидактическая система;

Семинар «Современный Учителя русского языка 18.04-22. и литературы ОУ г. Архангель- г. Архангельск • Анализ и самоанализ урока.

урок русского языка и лите (36 час.) ска ратуры»

• Курсы «Профессиональная Учителя русского языка Профессиональная компетентность учителя русского языка и литературы;

и литературы ОУ • компетентность и профес- Способы и технологии обобщения педагогического опыта;

14.06-24.06 АО ИППК РО сиональная самореализация • Современный урок русского языка и литературы;

(72 час.) учителя русского языка • Профессиональные сетевые сообщества.

и литературы»

• ФГОС нового поколения и системно-деятельностный (компетентностный) подход в образо Курсы очно-дистанционные Учителя русского языка и литературы Коношского «Организация учебной дея- вании;

Коношский район района • Современный урок как дидактическая система;

тельности учащихся в про- 26.09-26. (очно-дистанционное цессе изучения русского • Анализ и самоанализ урока;

(72 час.) обучение) языка и литературы»

• Содержание образования по русскому языку и литературе в контексте форм и способов организации учебной деятельности.

• ФГОС нового поколения и системно-деятельностный (компетентностный) подход в образо Курсы очно-дистанционные Учителя русского языка и ли «Организация учебной дея- тературы ОУ, учреждений НПО вании;

и СПО (на базе Котласского г. Котлас, тельности учащихся • Современный урок как дидактическая система;

пед. колледжа) 17.10-25. в процессе изучения русского пед. колледж • Анализ и самоанализ урока;

языка и литературы» (72 час.) (очно-дистанционное • Содержание образования по русскому языку и литературе в контексте форм и способов обучение) организации учебной деятельности;

• План, конспект, проект и технологическая карта урока (дистанционно).

Форма обучения, Категория Место Сроки, Название модуля кол-во часов тема слушателей проведения • Курсы «Профессиональная Учителя русского языка и ли- Профессиональная компетентность учителя русского языка и литературы;

тературы ОУ • компетентность и профес- Способы и технологии обобщения педагогического опыта;

07.11-18.11 АО ИППК РО сиональная самореализация • Современный урок русского языка и литературы;

(72 час.) учителя русского языка • Профессиональные сетевые сообщества.

и литературы»

ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК Форма обучения, Категория Место Сроки, Название модуля кол-во часов тема слушателей проведения • ФГОС нового поколения и системно-деятельностный (компетентностный) подход в образо Курсы «Современное со- Учителя иностранного языка НАО держание образования по вании;

Ненецкий филиал, Январь иностранному языку в кон- • Современные учебно-методические комплекты по иностранному языку;

г. Нарьян-Мар тексте системно- (72 час.) • Мониторинг учебных достижений учащихся по иностранному языку;

деятельностного подхода»

• Профессиональные сетевые сообщества.

• ФГОС нового поколения и системно-деятельностный (компетентностный) подход в образо Курсы «Системно-деятель- Учителя английского языка ОУ, учреждений НПО и СПО вании;

ностный (компетентност 21.02-04. • Современный урок в контексте системно-деятельностного подхода;

ный) подход в преподавании АО ИППК РО (72 час.) • Мониторинг учебных достижений учащихся по иностранному языку;

иностранного языка»

• Профессиональные сетевые сообщества.

• ФГОС нового поколения и системно-деятельностный (компетентностный) подход в образо Курсы «Совершенствова- Учителя английского языка ОУ, учреждений НПО и СПО вании;

ние профессиональной 21.03-01. • Современный урок в контексте системно-деятельностного подхода;

компетентности учителя г. Архангельска г. Архангельск (72 час.) • Мониторинг учебных достижений учащихся по иностранному языку;

иностранного языка»

• Профессиональные сетевые сообщества.

• Курсы «Профессиональная Учителя немецкого языка ОУ, Профессиональная компетентность учителя-предметника;

компетентность и профес- • учреждений НПО и СПО Способы и технологии обобщения педагогического опыта;

18.04-29. сиональная самореализация • АО ИППК РО Психологические аспекты педагогического труда;

учителя немецкого языка» (72 час.) • Современный урок как дидактическая система;

• Профессиональные сетевые сообщества.

• Курсы «Профессиональная Учителя английского языка ОУ, Профессиональная компетентность учителя-предметника;

компетентность и профес- • учреждений НПО и СПО Способы и технологии обобщения педагогического опыта;

06.06-17. сиональная самореализация • АО ИППК РО Психологические аспекты педагогического труда;

учителя английского языка» (72 час.) • Современный урок как дидактическая система;

• Профессиональные сетевые сообщества.

• ФГОС нового поколения и системно-деятельностный (компетентностный) подход в образо Курсы «Системно-деятель- Учителя иностранного языка ОУ, учреждений НПО и СПО вании;

ностный (компетентност 12.09-23. • Современный урок в контексте системно-деятельностного подхода;

ный) подход в преподавании Устьянского района Устьянский район (72 час.) • Мониторинг учебных достижений учащихся по иностранному языку;

иностранного языка»

• Профессиональные сетевые сообщества.

• Курсы очно-дистанционные Учителя иностранного языка ФГОС нового поколения и содержание образования по иностранному языку;

г. Котлас, • ОУ, учреждений НПО и СПО «Современные научно- Системно-деятельностный (компетентностный) подход в преподавании иностранного языка;

01.11-30.11 пед. колледж (на базе Котласского пед. • методические подходы Современный урок как дидактическая система;

(72 час.) (очно-дистанционное колледжа) к преподаванию иностран- • Профессиональные сетевые сообщества (дистанционно);

обучение) ного языка»

• План и технологическая карта современного урока (дистанционно).

Форма обучения, Категория Место Сроки, Название модуля кол-во часов тема слушателей проведения • Темы семинара будут размещены на сайте института.

Постоянно действующий Учителя французского языка семинар «Современные ОУ, учреждений НПО и СПО АО ИППК РО в течение года научно-методические под ходы к преподаванию фран цузского языка»

НЕНЕЦКИЙ ЯЗЫК Форма обучения, Категория Место Сроки, Название модуля кол-во часов тема слушателей проведения • ФГОС нового поколения и нормативно-методическое обеспечение предмета «Ненецкий Курсы «Актуальные вопросы Учителя родного (ненецкого) языка НАО язык»;

преподавания родного (ненец • Специфика реализации системно-деятельностного (компетентностного) подхода в препода- Ненецкий филиал, кого) языка в современных 17.03-06. условиях» вании ненецкого языка;

г. Нарьян-Мар (72 час.) • Современный урок ненецкого языка;

• Профессиональные сетевые сообщества.

ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕ ИСКУССТВО, ЧЕРЧЕНИЕ Форма обучения, Категория Место Сроки, Название модуля кол-во часов тема слушателей проведения • ФГОС нового поколения и системно-деятельностный (компетентностный) подход в образо Курсы «Современные научно- Учителя ИЗО и черчения ОУ вании;

методические подходы к пре • Специфика реализации системно-деятельностного (компетентностного) подхода в препода подаванию ИЗО и черчения 10.05-20. АО ИППК РО в условиях вариативности вании ИЗО и черчения;

(72 час.) • Современное содержание образования по ИЗО и черчению;

содержания»

• Профессиональные сетевые сообщества.

МУЗЫКА Форма обучения, Категория Место Сроки, Название молодуля кол-во часов тема слушателей проведения • ФГОС нового поколения и системно-деятельностный (компетентностный) подход в образо Курсы «Современные научно- Учителя музыки ОУ вании;

методические подходы к пре • Специфика реализации системно-деятельностного (компетентностного) подхода в препода подаванию музыки в условиях 18.04-29. АО ИППК РО вариативности содержания» вании музыки;

(72 час.) • Современное содержание образования по музыке;

• Профессиональные сетевые сообщества.

ТЕХНОЛОГИЯ Форма обучения, Категория Место Сроки, Название модуля кол-во часов тема слушателей проведения Курсы «Системно-деятель- • Нормативно-правовые аспекты деятельности учителя технологии;

Учителя технологии • ФГОС нового поколения и системно-деятельностный (компетентностный) подход в образо ностный (компетентност- (технический труд) 09.03-19. АО ИППК РО ный) подход в преподавании (72 час.) вании;

технологии» • Современное состояние технологического образования.

Курсы «Системно-деятель- • Нормативно-правовые аспекты деятельности учителя технологии;

Учителя технологии • ФГОС нового поколения и системно-деятельностный (компетентностный) подход в образо ностный (компетентност- (обслуживающий труд) 09.03-19. АО ИППК РО ный) подход в преподавании (72 час.) вании;

технологии» • Современное состояние технологического образования.

• Нормативно-правовые аспекты деятельности учителя технологии;

Курсы очно-дистанционные Учителя технологии 23.05-27. • ФГОС нового поколения и системно-деятельностный (компетентностный) подход в образо «Модульное отражение (обслуживающий труд), (очно) АО ИППК РО педагогической информа- учителя технологии вании;

30.05-10.06 (очно-дистанционное ции» (технический труд) • Современное состояние технологического образования;

обучение) (дистанционно) (первой и высшей квалифика- • Способы и технологии обобщения педагогического опыта. (72 час.) ционной категории) • Курсы очно-дистанционные Психолого-педагогические основы деятельности педагога;

Учителя технологии ОУ, • «Модульное отражение педагоги дополнительного Технология обобщения педагогического опыта;

03.10-07. • педагогической информа- образования Описание педагогического опыта;

(очно) АО ИППК РО • ции» (первой и высшей квалифика- Нормативно-методическое обеспечение преподавания предмета в ОУ;

10.10-31.10 (очно-дистанционное • ционной категории) Современные образовательные технологии в преподавании предмета;

обучение) (дистанционно) • Отражение показателей здоровья при описании опыта;

(72 час.) • Инновационность педагогического опыта;

• Экспертиза педагогического опыта.

ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА, ТРЕНЕРЫ ДЮСШ Форма обучения, Категория Место Сроки, Название модуля кол-во часов тема слушателей проведения • Обеспечение качества учебно-воспитательного процесса по физической культуре;

Курсы «Современные научно- Учителя физической культуры ОУ (на базе Котласского пед. • Здоровьесберегающие технологии в физкультурном образовании;

методические подходы к пре- г. Котлас, 31.01-11. колледжа) • Совершенствование методики преподавания разделов школьной программы по предмету подаванию физической куль пед. колледж (72 час.) туры в образовательном учре- «Физическая культура»;

• Организация внеклассной спортивно-массовой работы в общеобразовательном учреждении.

ждении»

• Семинар «Современные Учителя физической культуры Медико-биологические основы двигательной активности;

• ОУ технологии оздоровительной 28.02-04. Технологии и методики преподавания оздоровительной физической культуры;

АО ИППК РО • и адаптивной физической (36 час.) Технологии адаптивной физической культуры;

культуры» • Разработка рабочих программ по физической культуре.

• Медико-биологические основы физической культуры и спорта;

Курсы «Совершенствование Тренеры ДЮСШ, учителя физической культуры ОУ НАО • Психолого-педагогические основы образовательной и спортивной деятельности;

профессионального мастерст • Теория и методика физического воспитания и спортивной тренировки;

ва при организации работы со Ненецкий филиал, 28.03-08. спортсменами всех уровней • Физкультурно-оздоровительная работа;

г. Нарьян-Мар (72 час.) подготовленности»

• Профессиональная компетентность и профессиональная самореализация тренера преподавателя.

• Обеспечение качества учебно-воспитательного процесса по физической культуре;

Курсы «Современные научно- Учителя физической культуры • Здоровьесберегающие технологии в физкультурном образовании;

ОУ методические подходы к пре 18.04-29. • Совершенствование методики преподавания разделов школьной программы по предмету подаванию физической куль- АО ИППК РО (72 час.) туры в образовательном учре- «Физическая культура»;

ждении» • Организация внеклассной спортивно-массовой работы в общеобразовательном учреждении.

• Обеспечение качества учебно-воспитательного процесса по физической культуре;

Курсы «Современные научно- Учителя физической культуры • Здоровьесберегающие технологии в физкультурном образовании;

ОУ, учреждений НПО и СПО методические подходы к пре 23.05-03. • Совершенствование методики преподавания разделов школьной программы по предмету подаванию физической куль- АО ИППК РО (72 час.) туры в образовательном учре- «Физическая культура»;

ждении» • Организация внеклассной спортивно-массовой работы в общеобразовательном учреждении.

• Дистанционный семинар Учителя физической культуры Медико-биологические основы двигательной активности;

• ОУ «Современные технологии 03.10-14. Технологии и методики преподавания оздоровительной физической культуры;

Дистанционно • оздоровительной и адаптив- (36 час.) Технологии адаптивной физической культуры;

ной физической культуры» • Разработка рабочих программ по физической культуре.

• Медико-биологические основы физической культуры и спорта;

Курсы «Совершенствование Тренеры ДЮСШ • Психолого-педагогические основы образовательной и спортивной деятельности;

профессионального мастерст • Теория и методика физического воспитания и спортивной тренировки;

ва при организации работы со 05.12-16. АО ИППК РО спортсменами всех уровней • Профессиональная компетентность и профессиональная самореализация тренера- (72 час.) подготовленности» преподавателя;

• Физкультурно-оздоровительная работа.

ОСНОВЫ БЕЗОПАСНОСТИ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ Форма обучения, Категория Место Сроки, Название модуля кол-во часов тема слушателей проведения • ФГОС нового поколения и системно-деятельностный (компетентностный) подход в образо Курсы «Современные научно- Учителя ОБЖ ОУ вании;

методические подходы • Специфика реализации системно-деятельностного (компетентностного) подхода в препода к преподаванию ОБЖ в усло- 21.02-05. АО ИППК РО виях вариативности содержа- вании ОБЖ;

(72 час.) • Современное содержание образования по ОБЖ;

ния»

• Профессиональные сетевые сообщества.

ИНФОРМАТИКА И ИКТ Форма обучения, Категория Место Сроки, Название модуля кол-во часов тема слушателей проведения Курсы очно-дистанционные Учителя информатики и ИКТ 31.01-04. • Современные образовательные технологии;

«Компетентностный подход (очно) АО ИППК РО • Методика обучения информатике и ИКТ;

в преподавании информати- 07.02-21.02 (очно-дистанционное • Программно-методическое обеспечение предмета «Информатика и ИКТ»;

ки и ИКТ» обучение) (дистанционно) • Технология обобщения педагогического опыта. (72 час.) • Здоровье и безопасность детей при использовании компьютерных технологий и Интернет;

Дистанционный семинар Учителя информатики и ИКТ • Сервисы Интернет в работе учителя;

25.04-13. «Профессиональная компе Дистанционно • Методика обучения отдельным содержательным линиям школьного курса информатики.

тентность учителя инфор- (36 час.) матики и ИКТ»

• Формы итоговой аттестации по информатике и ИКТ;

Семинар «Современные Учителя информатики и ИКТ • Диагностика учебных достижений учащихся. 28.11-02. подходы к оценке качества АО ИППК РО образовательного результа- (36 час.) та по информатике и ИКТ»

НАЧАЛЬНЫЕ КЛАССЫ Форма обучения, Категория Место Сроки, Название модуля кол-во часов тема слушателей проведения • Младший школьник: психологические и физиологические особенности;

Семинар «Реализация Учителя начальных классов 2 сессии:

• Организация образовательного процесса: методики (технологии) обучения и воспитания ФГОС средствами УМК 10.01-12. АО ИППК РО «Перспективная начальная младших школьников в условиях реализации ФГОС. 11.04-13. школа» (36 час.) • Курсы «Молодой специа- Учителя начальных классов Младший школьник: психологические и физиологические особенности;

• лист в современной школе: Нормативная база начального общего образования: документация в работе педагога;

• профессиональное развитие Современные подходы в практике обучения и воспитания младших школьников;

• учителя начальных классов» Современный урок в начальной школе: реализация требований ФГОС;

17.01-28. АО ИППК РО В ходе курсов: • Развитие универсальных учебных действий в УМК «Гармония». (72 час.) семинар «Развитие универ сальных учебных действий в УМК «Гармония»

• Младший школьник: психологические и физиологические особенности;

Курсы «Современный урок Учителя начальных классов • Организация образовательного процесса: методики (технологии) обучения и воспитания ОУ Вельского района 07.02-18. в начальной школе: реали Вельский район зация требований федераль- младших школьников в условиях реализации ФГОС;

(72 час.) • Формирование информационной компетентности младшего школьника средствами УМК ного государственного Форма обучения, Категория Место Сроки, Название модуля кол-во часов тема слушателей проведения образовательного стандарта» «Начальная школа XXI века».

В ходе курсов:

семинар «Формирование информационной компе тентности младшего школьника средствами УМК «Начальная школа XXI века»

• Младший школьник: психологические и физиологические особенности;

Курсы «Современный урок Учителя начальных классов • Организация образовательного процесса: методики (технологии) обучения и воспитания ОУ Плесецкого района в начальной школе: реали- 14.03-25. зация требований федераль- Плесецкий район младших школьников в условиях реализации ФГОС.

(72 час.) ного государственного образовательного стандарта»

• Младший школьник: психологические и физиологические особенности;

Курсы «Культурно- Учителя начальных классов ОУ НАО • Компетентностный подход в образовании;

исторический системно • Компетентность учителя начальных классов в формировании компетенций младшего Ненецкий филиал, 28.03-08. деятельностный подход – основа образовательного (72 час.) г. Нарьян-Мар школьника.

процесса начального общего образования»

• Курсы «Преемственность Учителя начальных классов Организационно-правовое обеспечение преемственности предшкольного образования;

• предшкольного и начального Психологические аспекты преемственности предшкольного и начального образования;

18.04-30. • АО ИППК РО общего образования: обеспе- Формирование универсальных учебных действий: теория, методики, применение;

(72 час.) • чение развития универсаль- Содержательные аспекты преемственности предшкольного и начального образования.

ных учебных действий»

• Младший школьник: психологические и физиологические особенности;

Курсы «Культурно- Учителя начальных классов • Компетентностный подход в образовании;

(2 группы) исторический системно • Компетентность учителя начальных классов в формировании компетенций младшего деятельностный подход – основа образовательного школьника;

• Формирование информационной компетентности младшего школьника средствами УМК процесса начального общего образования» 06.06-17. «Начальная школа XXI века».

АО ИППК РО В ходе курсов: (72 час.) семинар «Формирование информационной компетент ности младшего школьника средствами УМК «Начальная школа XXI века»

• Курсы «Преемственность Учителя начальных классов Организационно-правовое обеспечение преемственности предшкольного образования;

• предшкольного и начального Психологические аспекты преемственности предшкольного и начального образования;

• общего образования: обеспе- Формирование универсальных учебных действий: теория, методики, применение;

• чение развития универсаль- Содержательные аспекты преемственности предшкольного и начального образования;

• ных учебных действий» Развитие творческих способностей детей по программе «Предшкольная пора».

03.10-14. В ходе курсов: АО ИППК РО (72 час.) семинар «Развитие творческих способностей детей по програм ме «Предшкольная пора»

Форма обучения, Категория Место Сроки, Название модуля кол-во часов тема слушателей проведения • Младший школьник: психологические и физиологические особенности;

Курсы «Современный урок Учителя начальных классов • Организация образовательного процесса: методики (технологии) обучения и воспитания ОУ (на базе Котласского в начальной школе: реали пед. колледжа) зация требований федераль- младших школьников в условиях реализации ФГОС;

• Формирование информационной компетентности младшего школьника средствами УМК ного государственного образовательного стандарта» «Начальная школа XXI века».

г. Котлас, 24.10-03. В ходе курсов:

(72 час.) пед. колледж семинар «Формирование информационной компетент ности младшего школьника средствами УМК «Начальная школа XXI века»

• Теоретико-методологические основы начального общего образования в современных Дистанционные курсы Учителя начальных классов условиях (дистанционно);

высшей категории «Культурно-исторический • Практика реализации современных подходов начального общего образования в условиях 01.11-21. системно-деятельностный Дистанционно подход – основа образова- перехода на ФГОС (на базе АО ИППК РО);

(72 час.) • Обобщение опыта как рефлексивная компетентность учителя начальных классов тельного процесса началь ного общего образования» (дистанционно).

• Темы семинара будут размещены на сайте института.

Постоянно действующий Учителя начальных классов семинар «Компетентностно- Первый четверг месяца АО ИППК РО ориентированное образова ние младших школьников» (36 час.) (2-й год обучения) БИБЛИОТЕЧНЫЕ РАБОТНИКИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ Форма обучения, Категория Место Сроки, Название модуля кол-во часов тема слушателей проведения • ФГОС нового поколения и современное содержание образования;

Семинар «Учебно- Методисты, специалисты по фондам школьных учеб- • Структура и содержание современного УМК для ОУ;

методическое обеспечение 10.01-14. ников АО ИППК РО библиотечных фондов • Организация процесса обеспечения учебниками ОУ. (36 час.) в условиях введения ФГОС нового поколения»

• Профессиональная компетентность библиотекаря образовательного учреждения;

Дистанционный семинар Библиотекари НПО и СПО, детских домов, школ- • Личностно-творческий потенциал библиотекаря образовательного учреждения;

«Формирование профессио интернатов 28.03-01. нальной компетентности и • Инновационные идеи и современные педагогические технологии в деятельности библиоте- Дистанционно развитие личностно- (24 час.) каря образовательного учреждения.

творческого потенциала биб лиотечного персонала»

• Реализация национально-регионального компонента образования;

Курсы «Краеведение как Библиотекари ОУ, • Информационно-библиографическая поддержка образовательного процесса;

фактор образования и вос- учреждений НПО и СПО питания: информационная • Литературное краеведение в библиотеке образовательного учреждения;

поддержка»

• Активные формы популяризации краеведческих источников;

24.10-03. В ходе курсов: АО ИППК РО • Деятельность библиотек образовательных учреждений по краеведческому воспитанию (72 час.) участие в секции на Ломо учащихся.

носовских чтениях «Биб лиотека – территория творчества»

ВСЕ КАТЕГОРИИ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ Форма обучения, Категория Место Сроки, Название модуля кол-во часов тема слушателей проведения • Федеральные государственные образовательные стандарты;

Семинар «Современные Учителя-предметники ОУ 16.05-20. • Современные образовательные подходы;

образовательные технологии г. Коряжмы г. Коряжма в преподавании учебного (36 час.) • Современные образовательные технологии и методика преподавания учебного предмета.

предмета»

• Исследовательский подход в процессе обучения;

Семинар «Исследователь- Учителя-предметники • Учебно-исследовательская деятельность учащихся на уроке и во внеурочное время;

ский подход в процессе Пинежского района с. Карпогоры, 19.09-23. обучения и учебно-исследо- • Региональные олимпиады и конкурсы педагогов и учащихся. (36 час.) Пинежский район вательская деятельность учащихся»

• Сервисы Интернет в работе учителя: коммуникационные сервисы, социальные сети, банк Дистанционный семинар Учителя-предметники 19.09-30. Дистанционно «Сервисы Интернет в работе педагогической информации.

(24 час.) учителя»

• Основы православного миропонимания;

Курсы «Основы мировых Учителя ОУ, преподаватели 26.09-07. учреждений НПО и СПО • Интеграция православной культуры в учебную и воспитательную деятельность школы;

религий» АО ИППК РО (72 час.) • Семья как важнейшая духовная ценность.

• Основы мультимедиа.

Семинар «Создание Flash- Учителя-предметники 26.09-30. АО ИППК РО анимации» (36 час.) • Внеурочная деятельность учащихся;

Семинар «Современные Учителя-предметники ОУ 17.10-21. • Профессиональные сетевые сообщества.

образовательные технологии г. Коряжмы г. Коряжма в преподавании учебного (36 час.) предмета»

• Компьютерная графика средствами пакета СПО.

Семинар «Компьютерная Учителя-предметники 24.10-28. АО ИППК РО графика» (36 час.) • Курсы «Современные обра- Учителя-предметники, ФГОС нового поколения;

не имеющие педагогическо- • зовательные технологии в 21.11-09. Технологический подход в образовании;

АО ИППК РО го образования по профилю преподавании учебного • (108 час.) Методика и технология в преподавании учебного предмета;

деятельности предмета»

• Профессиональные сетевые сообщества.

• ФГОС нового поколения и исследовательский подход в процессе обучения;

Дистанционный семинар Учителя-предметники • План и технологическая карта урока;

«План, конспект, проект Пинежского района Пинежский район 01.12-23. и технологическая карта урока • Конспект и проект урока. (дистанционно) (36 час.) в логике исследовательского подхода в обучении»

КАФЕДРА ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ За в. ка ф едр о й: Истомина Ольга Валерьевна Тел е фо н, а др ес: 62-60-98, пр. Ломоносова, 270 (каб. № 18) Категории слушателей Кафедра дошкольного образования предоставляет образовательные услуги в области повышения квалификации педагогов дошкольных - Воспитатели ДОУ образовательных учреждений, ведёт научно-исследовательскую и опытно-экспериментальную работу по проблемам дошкольного образова ния. План курсовых мероприятий разработан в соответствии с содержанием федеральных документов, определяющих стратегию развития - Воспитатели групп раннего возраста системы образования до 2020 г.:

ДОУ – Концепцией долгосрочного социально-экономического развития Российской Федерации;

– Федеральными государственными требованиями к структуре основной общеобразовательной программы;

- Инструкторы (воспитатели) дошкольного образования и другими документами федерального и регионального уровня, а также на основе действующего законода тельства в системе образования. по физическому воспитанию ДОУ В настоящее время выделяются следующие приоритеты развития дошкольного образования:

- Музыкальные руководители ДОУ повышение вклада дошкольного образования в инновационные процессы на основе гибкости и многообразия предоставляемых услуг;

организация образовательных услуг для детей раннего возраста с целью обеспечения доступности дошкольного образования;

- Другие категории (проблемные организация предшкольной подготовки дошкольников для предоставления равных стартовых возможностей для получения общего образования;

семинары) внедрение новых технологий и методик обучения детей дошкольного возраста и др.

Основными содержательными линиями кафедры в 2011 являются:

Организация и содержание педагогического процесса в ДОУ;

Эффективность и качество образовательного процесса в ДОУ;

Современные подходы в дошкольном образовании;

Личностно-ориентированный подход в дошкольном образовании;

Воспитание и обучение детей раннего возраста;

Интеграция в дошкольном образовании.

В целом содержание курсов повышения квалификации соответствует требованиям времени – обновлять содержание и технологии дошкольного образования, при этом особое внимание уделяется профессиональной компетентности и профессиональному мастерству педагогов ДОУ.

В рамках курсов повышения квалификации планируется проведение конкурса методических видеоматериалов по дошкольному образованию «М.В. Ломоносов – великий помор» – октябрь 2011 г.

Форма обучения, Категория Место Сроки, Название модуля кол-во часов тема слушателей проведения • Основы здорового образа жизни, безопасность жизнедеятельности и гигиена образова Курсы «Здоровьесбере- Младшие воспитатели гающая и воспитательная и помощники воспитателей тельного и воспитательного процесса в дошкольном образовательном учреждении;

• Дошкольное образование на современном этапе. Воспитание и обучение детей дошко деятельность младших ДОУ воспитателей и помощни- льного возраста;

ков воспитателей в ДОУ» • Базовые компетенции младших воспитателей ДОУ в организации здоровьесберегающей 11.01-21. АО ИППК РО деятельности;

(72 час.) • Охрана психического здоровья участников образовательного процесса в ДОУ;

• Физическое воспитание и закаливание в дошкольном образовательном учреждении;

• Питание детей в дошкольном образовательном учреждении;

• Основы медицинских знаний.

• Взаимодействие ДОУ с семьями воспитанников;

Курсы «Современные Воспитатели ДОУ (на базе Котласского пед. колледжа) • Образовательные программы. Проектирование программ дополнительного образования;

подходы в дошкольном образовании» • Обучение детей дошкольного возраста;

• Познавательное развитие детей дошкольного возраста;

г. Котлас, 17.01-27. • Формирование элементарных математических представлений у детей дошкольного (72 час.) пед. колледж возраста;

• Игровая деятельность детей дошкольного возраста;

• Охрана здоровья участников образовательного процесса в ДОУ.

• Организация образовательного процесса в ДОУ;

Курсы «Организация Инструкторы по физической • Педагогическое проектирование в ДОУ. Проектирование программ дополнительного физического воспитания культуре ДОУ детей дошкольного возрас- образования дошкольников;

24.01-04. АО ИППК РО та» • Физическое воспитание в ДОУ;

(72 час.) • Воспитание психофизических качеств у детей дошкольного возраста;

• Здоровьесберегающая компетентность педагога.

• Обучение детей дошкольного возраста;

Годичные курсы «Совре- Воспитатели ДОУ • Взаимодействие ДОУ с семьями воспитанников;

менные подходы в дошко- г. Архангельска льном образовании» • Образовательные программы. Проектирование программ дополнительного образования;

• Познавательное развитие детей дошкольного возраста;

24.01-30. г. Архангельск • Формирование элементарных математических представлений у детей дошкольного (72 час.) возраста;

• Речевое развитие детей дошкольного возраста;


• Игровая деятельность детей дошкольного возраста.

• Основы здорового образа жизни, безопасность жизнедеятельности и гигиена образова Курсы «Здоровьесбере- Младшие воспитатели гающая и воспитательная и помощники воспитателей тельного и воспитательного процесса в дошкольном образовательном учреждении;

• Дошкольное образование на современном этапе. Воспитание и обучение детей дошко деятельность младших ДОУ воспитателей и помощни- льного возраста;

ков воспитателей в ДОУ» • Базовые компетенции младших воспитателей ДОУ в организации здоровьесберегающей 25.01-04. АО ИППК РО деятельности;

(72 час.) • Охрана психического здоровья участников образовательного процесса в ДОУ;

• Физическое воспитание и закаливание в дошкольном образовательном учреждении;

• Питание детей в дошкольном образовательном учреждении;

• Основы медицинских знаний.

Форма обучения, Категория Место Сроки, Название модуля кол-во часов тема слушателей проведения • Обучение детей дошкольного возраста;

Курсы «Организация Воспитатели ДОУ, воспита • Взаимодействие ДОУ с семьями воспитанников;

и содержание педагогиче- тели семейных групп ского процесса в ДОУ» • Образовательные программы. Проектирование программ дополнительного образования;

31.01-11. • Познавательное развитие детей дошкольного возраста;

АО ИППК РО (72 час.) • Формирование элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста;

• Речевое развитие детей дошкольного возраста.

• Курсы «Воспитание Организация образовательного процесса в группах раннего возраста;

Воспитатели групп раннего • и обучение детей раннего возраста ДОУ г. Архангельска Взаимодействие ДОУ с семьями воспитанников;

• возраста» Педагогическое проектирование в ДОУ;

31.01-11. • Познавательное развитие детей раннего возраста;

г. Архангельск (72 час.) • Физическое развитие детей раннего возраста;

• Речевое развитие детей раннего возраста;

• Продуктивная деятельность детей раннего возраста.

• Курсы «Эффективность Воспитатели ДОУ Организация образовательного процесса в ДОУ;

• и качество образовательного Пинежского района Инновационная деятельность в ДОУ;

процесса в ДОУ» • с. Карпогоры 07.02-17. Педагогические технологии;

• (72 час.) Пинежского района Педагогическое проектирование В ДОУ;

• Речевое развитие детей дошкольного возраста;

• Профессиональное мастерство педагога ДОУ.

• Теория и практика музыкального развития дошкольников;

Курсы «Современные Музыкальные руководители • Организация образовательного процесса в ДОУ;

тенденции развития тео- ДОУ г. Архангельска рии и практики музыкаль- • Педагогические технологии;

07.02-18. ного образования дошко • Театрализованная деятельность детей дошкольного возраста;

г. Архангельск льников» (72 час.) • ИКТ в работу музыкального руководителя;

• Санитарно-гигиенические требования к организации воспитательно-образовательного процесса в ДОУ.

• Основы здорового образа жизни, безопасность жизнедеятельности и гигиена образова Курсы «Здоровьесбере- Младшие воспитатели гающая и воспитательная и помощники воспитателей тельного и воспитательного процесса в дошкольном образовательном учреждении;

• Дошкольное образование на современном этапе. Воспитание и обучение детей дошко деятельность младших ДОУ воспитателей и помощни- льного возраста;

ков воспитателей в ДОУ» • Базовые компетенции младших воспитателей ДОУ в организации здоровьесберегающей 08.02-18. АО ИППК РО деятельности;

(72 час.) • Охрана психического здоровья участников образовательного процесса в ДОУ;

• Физическое воспитание и закаливание в дошкольном образовательном учреждении;

• Питание детей в дошкольном образовательном учреждении;

• Основы медицинских знаний.

Форма обучения, Категория Место Сроки, Название модуля кол-во часов тема слушателей проведения • Курсы очно-дистанционные Воспитатели ДОУ 28.02-04. Обучение детей дошкольного возраста;

• «Организация и содержа- г. Архангельска (очно) Взаимодействие ДОУ и семьи;

ние педагогического про- • 07.03-24.03 г. Архангельск Познавательное развитие детей дошкольного возраста;

цесса в ДОУ»

• (дистанционно) (очно-дистанционное Речевое развитие детей в дошкольном возрасте;

обучение) 25. • Педагогическое проектирование в ДОУ.

(очно) (72 час.) • Основы здорового образа жизни, безопасность жизнедеятельности и гигиена образова Курсы «Здоровьесбере- Младшие воспитатели гающая и воспитательная и помощники воспитателей тельного и воспитательного процесса в дошкольном образовательном учреждении;

ДОУ (на базе Котласского • Дошкольное образование на современном этапе. Воспитание и обучение детей дошко деятельность младших пед. колледжа) воспитателей и помощни- льного возраста;

ков воспитателей в ДОУ» • Базовые компетенции младших воспитателей ДОУ в организации здоровьесберегающей г. Котлас, 10.03-19. деятельности;

(72 час.) пед. колледж • Охрана психического здоровья участников образовательного процесса в ДОУ;

• Физическое воспитание и закаливание в дошкольном образовательном учреждении;

• Питание детей в дошкольном образовательном учреждении;

• Основы медицинских знаний.

• Курсы «Организация Воспитатели ДОУ г. Мирного Организация образовательного процесса в ДОУ;

• и содержание педагогиче- Проектирование педагогического процесса в ДОУ;

ского процесса в ДОУ» • Педагогические технологии;

14.03-25. • г. Мирный Инновационная деятельность в ДОУ;

(72 час.) • Познавательное развитие детей дошкольного возраста;

• Гендерный подход в дошкольном образовании;

• Взаимодействие ДОУ с семьями воспитанников.

• Профессиональное мастерство педагога ДОУ;

Курсы «Развитие творче- Воспитатели ДОУ • Организация образовательного процесса в ДОУ;

ских способностей дошко льников в различных ви- • Педагогические технологии;

дах деятельности»

• Развитие творческих способностей дошкольников в процессе продуктивной деятельности;

14.03-25. АО ИППК РО • Развитие художественных способностей в различных видах изобразительной деятель- (72 час.) ности;

• Театрализованная деятельность детей дошкольного возраста;

• Взаимодействие ДОУ с семьями воспитанников.

• Курсы «Воспитание Воспитатели групп раннего Организация образовательного процесса в группах раннего возраста;

• и обучение детей раннего возраста детей ДОУ Взаимодействие ДОУ с семьями воспитанников;

возраста» • Познавательное развитие детей раннего возраста;

21.03-01. АО ИППК РО • (72 час.) Физическое развитие детей раннего возраста;

• Речевое развитие детей раннего возраста;

• ИКТ в работе воспитателя ТМП- 8ч.

• Инновационная деятельность в ДОУ;

Семинар «Инновационная Педагоги ДОУ НАО Ненецкий филиал, 28.03-01. • Педагогическое проектирование в ДОУ;

деятельность в ДОУ»

(36 час.) г. Нарьян-Мар • Педагогические технологии.

Форма обучения, Категория Место Сроки, Название модуля кол-во часов тема слушателей проведения • Курсы «Воспитание Воспитатели групп раннего Организация образовательного процесса в группах раннего возраста;

возраста (на базе Котлас- • и обучение детей раннего г. Котлас, Взаимодействие ДОУ с семьями воспитанников;

ского пед. колледжа) возраста» • пед. колледж Познавательное развитие детей раннего возраста;

28.03-07. • Физическое развитие детей раннего возраста;

(72 час.) • Речевое развитие детей раннего возраста;

• Развитие эмоциональной сферы детей раннего возраста;

• Педагогическое проектирование в ДОУ.

• Теория и практика музыкального развития дошкольников;

Курсы «Современные Музыкальные руководители • Организация образовательного процесса в ДОУ;

тенденции развития тео- ДОУ рии и практики музыкаль- • Театрализованная деятельность детей дошкольного возраста;

04.04-15. АО ИППК РО ного образования дошко • ИКТ в работу музыкального руководителя;

(72 час.) льников»

• Санитарно-гигиенические требования к организации воспитательно-образовательного процесса в ДОУ.

• Обучение детей дошкольного возраста;

Годичные курсы Воспитатели ДОУ • Взаимодействие ДОУ с семьями воспитанников;

«Теория и практика воспи- г. Архангельска тания и обучения дошко- • Познавательное развитие детей дошкольного возраста;

льников»

• Формирование элементарных математических представлений у детей дошкольного 04.04-10. г. Архангельск возраста;

(72 час.) • Речевое развитие детей;

• Игровая деятельность детей дошкольного возраста;

• Развитие творческих способностей у дошкольников в процессе продуктивной деятель ности.

• Взаимодействие ДОУ с семьями воспитанников;

Курсы «Организация Воспитатели ДОУ • Образовательные программы. Проектирование программ дополнительного образования;

и содержание педагогиче- Няндомского района ского процесса в ДОУ» • Гендерный подход в дошкольном образовании;

11.04-22. • Обучение детей дошкольного возраста;

Няндомский район (72 час.) • Познавательное развитие детей дошкольного возраста;

• Охрана и укрепление здоровья при организации воспитательно-образовательного про цесса в ДОУ.

• Основы здорового образа жизни, безопасность жизнедеятельности и гигиена образова Курсы «Здоровьесбере- Младшие воспитатели гающая и воспитательная и помощники воспитателей тельного и воспитательного процесса в дошкольном образовательном учреждении;

• Дошкольное образование на современном этапе. Воспитание и обучение детей дошко деятельность младших ДОУ воспитателей и помощни- льного возраста;

ков воспитателей в ДОУ» • Базовые компетенции младших воспитателей ДОУ в организации здоровьесберегающей 12.04-22. АО ИППК РО деятельности;

(72 час.) • Охрана психического здоровья участников образовательного процесса в ДОУ;

• Физическое воспитание и закаливание в дошкольном образовательном учреждении;


• Питание детей в дошкольном образовательном учреждении;

• Основы медицинских знаний.

Форма обучения, Категория Место Сроки, Название модуля кол-во часов тема слушателей проведения • Взаимодействие ДОУ с семьями воспитанников;

Курсы «Организация Воспитатели ДОУ • Педагогическое проектирование;

и содержание педагогиче- Устьянского района ского процесса в ДОУ» • Обучение детей дошкольного возраста;

25.04-06. • Речевое развитие детей дошкольного возраста;

Устьянский район (72 час.) • Познавательное развитие детей дошкольного возраста;

• Охрана и укрепление здоровья при организации воспитательно-образовательного про цесса в ДОУ.

• ! Курсы «Интеграция Воспитатели ДОУ Интеграция в образовании;

• в дошкольном образова- Обучение детей дошкольного возраста;

нии» • 25.04-06. Гендерный подход в дошкольном образовании;

АО ИППК РО • (72 час.) Интеграция изобразительной деятельности дошкольников;

• ИКТ в работе воспитателя ТМП;

• Театрализованная деятельность как средство интеграции.

• Организация образовательного процесса в ДОУ;

Курсы очно-дистанционные Воспитатели ДОУ 16.05-20. • Организация обучения дошкольников;

г. Новодвинска «Эффективность (очно) и качество образовательно- • Оценка качества взаимодействия ДОУ и семьи;

23.05-08. го процесса в ДОУ» г. Новодвинск • Организация и эффективное функционирование развивающей предметно (дистанционно) (очно-дистанционное пространственной среды в ДОУ;

обучение) 09. • Интеграция в образовании;

(очно) • Педагогические технологии;

(72 час.) • Профессиональное мастерство педагога ДОУ.

• Инновационная деятельность в ДОУ;

Курсы «Развитие творче- Воспитатели ДОУ (на базе Котласского пед. колледжа) • Педагогические технологии;

ских способностей дошко льников в различных ви- • Развитие творческих способностей дошкольников в процессе продуктивной деятельности;

г. Котлас, 23.05-03. дах деятельности»

• Развитие художественных способностей в различных видах изобразительной деятель- (72 час.) пед. колледж ности;

• Театрализованная деятельность детей дошкольного возраста.

• Организация образовательного процесса в ДОУ;

Курсы очно-дистанционные Воспитатели ДОУ • Организация обучения дошкольников;

23.05-27. «Эффективность г. Архангельска (очно) и качество образовательно- • Оценка качества взаимодействия ДОУ и семьи;

30.05-16. го процесса в ДОУ» г. Архангельск • Организация и эффективное функционирование развивающей предметно- (дистанционно) (очно-дистанционное пространственной среды в ДОУ;

обучение) 17. • Интеграция в образовании;

(очно) • Педагогические технологии;

(72 час.) • Профессиональное мастерство педагога ДОУ.

Форма обучения, Категория Место Сроки, Название модуля кол-во часов тема слушателей проведения • Основы здорового образа жизни, безопасность жизнедеятельности и гигиена образова Курсы «Здоровьесбере- Младшие воспитатели гающая и воспитательная и помощники воспитателей тельного и воспитательного процесса в дошкольном образовательном учреждении;

• Дошкольное образование на современном этапе. Воспитание и обучение детей дошколь ДОУ НАО деятельность младших воспитателей и помощни- ного возраста;

ков воспитателей в ДОУ» • Базовые компетенции младших воспитателей ДОУ в организации здоровьесберегающей Ненецкий филиал, 24.05-03. деятельности;

(72 час.) г. Нарьян-Мар • Охрана психического здоровья участников образовательного процесса в ДОУ;

• Физическое воспитание и закаливание в дошкольном образовательном учреждении;

• Питание детей в дошкольном образовательном учреждении;

• Основы медицинских знаний.

• Курсы «Эффективность Воспитатели ДОУ Инновационная деятельность в ДОУ;

• и качество образовательно- Организация образовательного процесса в ДОУ;

го процесса в ДОУ» • Взаимодействие ДОУ с семьями воспитанников;

30.05-10. • АО ИППК РО Познавательная деятельность дошкольников;

(72 час.) • Интеграция образовательного процесса;

• Педагогическое проектирование в ДОУ;

• Профессиональное мастерство педагога ДОУ.

• Курсы «Интеграция в Воспитатели ДОУ Интеграция в образовании;

• дошкольном образовании» Обучение детей дошкольного возраста;

• Гендерный подход в дошкольном образовании;

06.06-17. АО ИППК РО • (72 час.) Интеграция изобразительной деятельности дошкольников;

• ИКТ в работе воспитателя;

• Театрализованная деятельность как средство интеграции.

• Обучение детей дошкольного возраста;

Курсы «Организация Воспитатели ДОУ • Взаимодействие ДОУ с семьями воспитанников;

и содержание педагогиче ского процесса в ДОУ» • Образовательные программы. Проектирование программ дополнительного образования;

• Познавательное развитие детей дошкольного возраста;

06.06-17. АО ИППК РО • Формирование элементарных математических представлений у детей дошкольного (72 час.) возраста;

• Речевое развитие детей дошкольного возраста;

• Игровая деятельность детей дошкольного возраста.

• Основы здорового образа жизни, безопасность жизнедеятельности и гигиена образова Курсы «Здоровьесбере- Младшие воспитатели гающая и воспитательная и помощники воспитателей тельного и воспитательного процесса в дошкольном образовательном учреждении;

• Дошкольное образование на современном этапе. Воспитание и обучение детей дошко деятельность младших ДОУ г. Архангельска воспитателей и помощни- льного возраста;

ков воспитателей в ДОУ» • Базовые компетенции младших воспитателей ДОУ в организации здоровьесберегающей 05.09-16. г. Архангельск деятельности;

(72 час.) • Охрана психического здоровья участников образовательного процесса в ДОУ;

• Физическое воспитание и закаливание в дошкольном образовательном учреждении;

• Питание детей в дошкольном образовательном учреждении;

• Основы медицинских знаний.

Форма обучения, Категория Место Сроки, Название модуля кол-во часов тема слушателей проведения • Обучение детей дошкольного возраста;

Курсы «Современные Воспитатели ДОУ • Инновационная деятельность в ДОУ;

подходы в дошкольном образовании» • Взаимодействие ДОУ с семьями воспитанников;

• Познавательное развитие детей дошкольного возраста;

12.09-23. АО ИППК РО • Формирование элементарных математических представлений у детей дошкольного (72 час.) возраста;

• Речевое развитие детей дошкольного возраста;

• Игровая деятельность детей дошкольного возраста.

• Обучение детей дошкольного возраста;

Годичные курсы Воспитатели ДОУ • Взаимодействие ДОУ с семьями воспитанников;

«Теория и практика воспи- г. Архангельска тания и обучения дошко- • Познавательное развитие детей дошкольного возраста;

льников»

• Формирование элементарных математических представлений у детей дошкольного 12.09-18. г. Архангельск возраста;

(72 час.) • Речевое развитие детей дошкольного возраста;

• Игровая деятельность детей дошкольного возраста;

• Развитие творческих способностей у дошкольников в процессе продуктивной деятель ности.

• Основы здорового образа жизни, безопасность жизнедеятельности и гигиена образова Курсы «Здоровьесбере- Младшие воспитатели гающая и воспитательная и помощники воспитателей тельного и воспитательного процесса в дошкольном образовательном учреждении;

• Дошкольное образование на современном этапе. Воспитание и обучение детей дошко деятельность младших ДОУ Устьянского района воспитателей и помощни- льного возраста;

ков воспитателей в ДОУ» • Базовые компетенции младших воспитателей ДОУ в организации здоровьесберегающей 13.09-22. деятельности;

Устьянский район (72 час.) • Охрана психического здоровья участников образовательного процесса в ДОУ;

• Физическое воспитание и закаливание в дошкольном образовательном учреждении;

• Питание детей в дошкольном образовательном учреждении;

• Основы медицинских знаний.

• Курсы «Эффективность Воспитатели ДОУ (на базе Организация образовательного процесса в ДОУ;

Котласского пед. колледжа) • и качество образовательно- Взаимодействие ДОУ с семьями воспитанников;

г. Котлас, 19.09 - 30. го процесса в ДОУ» • Педагогические технологии;

(72 час.) пед. колледж • Педагогическое проектирование в ДОУ;

• Профессиональное мастерство педагога ДОУ.

• Курсы «Личностно- Воспитатели ДОУ Личностно-ориентированное образование дошкольников;

• ориентированный подход Организация образовательного процесса в ДОУ;

в дошкольном образова- • Профессиональное мастерство педагога ДОУ;

26.09-07. нии»

• АО ИППК РО Гендерный подход в дошкольном образовании;

(72 час.) • Организация познавательной деятельности дошкольников;

• Экологическое образование дошкольников;

• Развитие творческих способностей дошкольников в процессе продуктивной деятельности.

Форма обучения, Категория Место Сроки, Название модуля кол-во часов тема слушателей проведения • Курсы «Личностно-ориен- Воспитатели ДОУ Личностно-ориентированное образование дошкольников;

• тированный подход Организация образовательного процесса в ДОУ;

в дошкольном образова- • Профессиональное мастерство педагога ДОУ;

03.10-14. нии»

• АО ИППК РО Гендерный подход в дошкольном образовании;

(72 час.) • Организация познавательной деятельности дошкольников;

• Экологическое образование дошкольников;

• Развитие творческих способностей дошкольников в процессе продуктивной деятельности.

• Организация образовательного процесса в ДОУ;

Курсы «Современные Воспитатели ДОУ НАО • Обучение детей дошкольного возраста;

подходы в дошкольном образовании» • Взаимодействие ДОУ с семьями воспитанников;

• Педагогические технологии;

Ненецкий филиал, 17.10-28. • Познавательное развитие детей дошкольного возраста;

(72 час.) г. Нарьян-Мар • Речевое развитие детей дошкольного возраста;

• Охрана и укрепление здоровья при организации воспитательно-образовательного процесса в ДОУ.

• Теория и практика музыкального развития дошкольников;

Курсы «Современные Музыкальные руководители • Организация образовательного процесса в ДОУ;

тенденции развития тео- ДОУ рии и практики музыкаль- • Педагогические технологии;

31.10-11. ного образования дошко • Театрализованная деятельность детей дошкольного возраста;

АО ИППК РО льников» (72 час.) • ИКТ в работе музыкального руководителя;

• Санитарно-гигиенические требования к организации воспитательно-образовательного процесса в ДОУ.

• Основы здорового образа жизни, безопасность жизнедеятельности и гигиена образова Курсы «Здоровьесбере- Младшие воспитатели гающая и воспитательная и помощники воспитателей тельного и воспитательного процесса в дошкольном образовательном учреждении;

• Дошкольное образование на современном этапе. Воспитание и обучение детей дошко деятельность младших ДОУ г. Архангельска воспитателей и помощни- льного возраста;

ков воспитателей в ДОУ» • Базовые компетенции младших воспитателей ДОУ в организации здоровьесберегаю- 02.11-16. г. Архангельск щей деятельности;

(72 час.) • Охрана психического здоровья участников образовательного процесса в ДОУ;

• Физическое воспитание и закаливание в дошкольном образовательном учреждении;

• Питание детей в дошкольном образовательном учреждении;

• Основы медицинских знаний.

Воспитатели ДОУ (на базе Курсы очно-дистанционные Очно:

Котласского пед. колледжа) • Организация образовательного процесса в ДОУ;

«Современные подходы • Продуктивная деятельность дошкольников;

в дошкольном образова- 07.11-11. нии» • Познавательное развитие детей дошкольного возраста. (очно) г. Котлас, 14.11-30. пед. колледж Заочно: (дистанционно) • Педагогическое проектирование в ДОУ;

(72 час.) • Речевое развитие детей дошкольного возраста;

• Взаимодействие ДОУ с семьями воспитанников.

Форма обучения, Категория Место Сроки, Название модуля кол-во часов тема слушателей проведения • Организация образовательного процесса в ДОУ;

Курсы «Организация Инструкторы по физической • Педагогическое проектирование в ДОУ. Проектирование программ дополнительного физического воспитания культуре ДОУ г. Архангель детей дошкольного воз- ска образования дошкольников;

21.11-02. г. Архангельск раста» • Физическое воспитание в ДОУ;

(72 час.) • Воспитание психофизических качеств у детей дошкольного возраста;

• Здоровьесберегающая компетентность педагога.

• Организация образовательного процесса в ДОУ;

! Курсы «Теория и прак- Воспитатели ДОУ • Обучение детей дошкольного возраста;

тика дошкольного образо- (не имеющие специального вания» дошкольного образования) • Педагогическое проектирование;

• Речевое развитие детей дошкольного возраста;

• Познавательное развитие детей дошкольного возраста;

• Формирование элементарных математических представлений у детей дошкольного 28.11-16. АО ИППК РО возраста;

(108 час.) • Физическое воспитание в ДОУ;

• Игровая деятельность детей дошкольного возраста;

• Продуктивная деятельность детей дошкольного возраста;

• Профессиональная компетентность педагога ДОУ;

• Охрана здоровья участников образовательного процесса в ДОУ.

• Педагогические технологии;

Дистанционный семинар Воспитатели ДОУ 29.11-16. • Педагогическое проектирование;

«Современные технологии Дистанционно в дошкольном образова- (36 час.) • ИКТ в работе воспитателя.

нии»

• Курсы «Личностно-ориен- Воспитатели ДОУ Личностно-ориентированное образование дошкольников;

• тированный подход Организация образовательного процесса в ДОУ;

в дошкольном образова- • Профессиональное мастерство педагога ДОУ;

05.12-16. нии»

• АО ИППК РО Гендерный подход в дошкольном образовании;

(72 час.) • Организация познавательной деятельности дошкольников;

• Экологическое образование дошкольников;

• Развитие творческих способностей дошкольников в процессе продуктивной деятельности.

• Курсы «Эффективность Воспитатели ДОУ (на базе Организация образовательного процесса в ДОУ;

Котласского пед. колледжа) • и качество образовательно- Физическое воспитание в ДОУ;

г. Котлас, 12.12-23. го процесса в ДОУ» • Игровая деятельность детей дошкольного возраста;

(72 час.) пед. колледж • Продуктивная деятельность детей дошкольного возраста;

• Охрана здоровья участников образовательного процесса в ДОУ.

• Темы будут размещены на сайте института.

Постоянно действующий Воспитатели ДОУ январь-июнь АО ИППК РО семинар (20 час.) • Темы будут размещены на сайте института.

Постоянно действующий Воспитатели ДОУ сентябрь-декабрь АО ИППК РО семинар (16 час.) КАФЕДРА ОХРАНЫ ЗДОРОВЬЯ УЧАСТНИКОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА За в. ка ф едр о й: Ку др я Лю д ми ла И ва но в на, ка нд. ме д. на у к, до ц ен т Тел е фо н, а др ес: 6 2 - 6 0 - 5 5, п р. Ло мо но со ва, 2 7 0 ( ка б. № 4 1 ) Категории слушателей Национальная образовательная инициатива «Наша новая школа», Концепция развития здраво - Руководители и специалисты органов управления образованием, методи охранения до 2020 года определили сохранение, укрепление и развитие здоровья детей, подростков ческих и психологических служб;

руководители и педагоги школ, учрежде и молодежи в качестве приоритетов государственной политики, основой устойчивого социально ний профессионального образования;

медицинские работники ОУ экономического развития общества.

Гуманизация (экологизация) образовательной среды должна осуществляться через управление - Руководители ОУ, заместители директоров ОУ по охране труда и укрепле здоровьем участников образовательного процесса. Здоровьесбережение (здравоохранение) в обра- нию здоровья, медицинские работники ОУ, заведующие производством зовательных учреждениях должно строиться на системном подходе. Управление педагогическим и повара ОУ процессом должно осуществляться на основании оцениваемых количественных показателей, вклю- - Руководители ОУ, социальные работники, социальные педагоги, препода чающих в обязательном порядке не только педагогические показатели, но и показатели физического ватели биологии, географии, ОБЖ, физической культуры и психического здоровья. Одним из показателей здоровьесберегающей деятельности является сис - Воспитатели, педагоги-психологи, классные руководители, зам по УВР темное обучение основам научных гигиенических знаний (здорового образа жизни) всех участников - Инструкторы (воспитатели) по физическому воспитанию образовательного процесса.

- Младшие воспитатели и помощники воспитателей ДОУ Международные документы, определяющие содержание курсов повышения квалификации и се - Повара ДОУ минаров:

- Повара школ – Европейские стратегии против табака (EUR/RC52/R12);

– Политика в отношении алкоголя в Европейском регионе ВОЗ (EUR/RC55/R1);

– Второй европейский план действий в области пищевых продуктов и питания (EUR/RC57/R4);

– Европейский план действий «Окружающая среда и здоровье детей» (EUR/RC54/R3);

– Европейская стратегия «Здоровье и развитие детей и подростков» (EUR/RC55/R6).

Кафедра предусматривает повышение квалификации и переподготовку работников образова ния в вопросах правового обеспечения участников образовательного процесса, поскольку основным резервом улучшения здоровья участников образовательного процесса является соблюдение закона во всех сферах учебной и воспитательной деятельности: создание благоприятных условий обучения, рационализация учебного процесса;

организация здорового питания;

оптимизация двигательной активности и другое.

Программы курсов и семинаров повышения квалификации, а также модули по различным темам позволят слушателям пополнить свои знания в данных вопросах.

Форма обучения, Категория Место Сроки, Название модуля кол-во часов тема слушателей проведения • Основы здорового образа жизни, безопасность жизнедеятельности и гигиена образовательного и вос Курсы «Здоровьесбере- Младшие воспитатели гающая и воспитательная и помощники воспитате- питательного процесса в дошкольном образовательном учреждении;

• Дошкольное образование на современном этапе. Воспитание и обучение детей дошкольного возраста;

деятельность младших лей ДОУ воспитателей и помощни- • Базовые компетенции младших воспитателей ДОУ в организации здоровьесберегающей деятельности;

11.01-21. ков воспитателей в ДОУ»

• Охрана психического здоровья участников образовательного процесса в ДОУ;

АО ИППК РО (72 час.) • Физическое воспитание и закаливание в дошкольном образовательном учреждении;

• Питание детей в дошкольном образовательном учреждении;

• Основы медицинских знаний.

• Организация образовательного процесса в ДОУ;

Курсы «Организация Инструкторы по физиче • Педагогическое проектирование в ДОУ. Проектирование программ дополнительного образования до физического воспитания ской культуре ДОУ детей дошкольного воз- школьников;

24.01-04. АО ИППК РО раста» • Физическое воспитание в ДОУ;

(72 час.) • Воспитание психофизических качеств у детей дошкольного возраста;

• Здоровьесберегающая компетентность педагога.

• Основы здорового образа жизни, безопасность жизнедеятельности и гигиена образовательного и вос Курсы «Здоровьесбере- Младшие воспитатели гающая и воспитательная и помощники воспитате- питательного процесса в дошкольном образовательном учреждении;

• Дошкольное образование на современном этапе. Воспитание и обучение детей дошкольного возраста;



Pages:     | 1 || 3 |
 





 
© 2013 www.libed.ru - «Бесплатная библиотека научно-практических конференций»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.