авторефераты диссертаций БЕСПЛАТНАЯ БИБЛИОТЕКА РОССИИ

КОНФЕРЕНЦИИ, КНИГИ, ПОСОБИЯ, НАУЧНЫЕ ИЗДАНИЯ

<< ГЛАВНАЯ
АГРОИНЖЕНЕРИЯ
АСТРОНОМИЯ
БЕЗОПАСНОСТЬ
БИОЛОГИЯ
ЗЕМЛЯ
ИНФОРМАТИКА
ИСКУССТВОВЕДЕНИЕ
ИСТОРИЯ
КУЛЬТУРОЛОГИЯ
МАШИНОСТРОЕНИЕ
МЕДИЦИНА
МЕТАЛЛУРГИЯ
МЕХАНИКА
ПЕДАГОГИКА
ПОЛИТИКА
ПРИБОРОСТРОЕНИЕ
ПРОДОВОЛЬСТВИЕ
ПСИХОЛОГИЯ
РАДИОТЕХНИКА
СЕЛЬСКОЕ ХОЗЯЙСТВО
СОЦИОЛОГИЯ
СТРОИТЕЛЬСТВО
ТЕХНИЧЕСКИЕ НАУКИ
ТРАНСПОРТ
ФАРМАЦЕВТИКА
ФИЗИКА
ФИЗИОЛОГИЯ
ФИЛОЛОГИЯ
ФИЛОСОФИЯ
ХИМИЯ
ЭКОНОМИКА
ЭЛЕКТРОТЕХНИКА
ЭНЕРГЕТИКА
ЮРИСПРУДЕНЦИЯ
ЯЗЫКОЗНАНИЕ
РАЗНОЕ
КОНТАКТЫ


Pages:     | 1 |   ...   | 4 | 5 ||

«1 СБОРНИК РАБОЧИХ ПРОГРАММ Магистерская программа "Методы и устройства формирования сигналов" ...»

-- [ Страница 6 ] --

Всего часов на раздел включая самостоятель № контроля успеваемо Семестр Форма промежуточной ную работу студентов и п/ сти аттестации трудоемкость (в часах) п (по разделам) (по семестрам) лк пр лаб сам.

1 2 3 4 5 6 7 8 Место систем цифровой Ответы на контроль обработки сигналов в ные вопросы по дан 6 11 4 радиосистемах ному разделу Основные цифровые системы обеспечения Ответы на контроль функционирования ин ные вопросы по дан 8 11 6 формационно ному разделу управляющих комплек сов Цифровые системы ра- Контрольная работа:

диотехнического при- Расчет параметров 10 11 8 менения. цифровой системы обработки сигнала.

Программируемые ло Ответы на контроль гические интегральные ные вопросы по дан схемы (ПЛИС) – архи- 8 11 6 ному разделу тектура, возможности реализации систем ЦОС Системы автоматизиро Контрольная работа:

ванного проектирования проектирование уст (САПР) ройства цифровой 10 11 8 ПЛИС. Примеры проек обработки сигнала на тирования цифровых ПЛИС устройств на ПЛИС Основные параметры Ответы на контроль систем ЦОС, быстро- ные вопросы по дан 8 11 6 действие, производи- ному разделу тельность, точность.

Эффективные алгорит Ответы на контроль мы и специализирован ные вопросы по дан ные процессоры. Бы- 6 11 ному разделу строе преобразование Фурье (БПФ).

Применение спецвы числителей при сжатии Ответы на контроль сложных сигналов в ные вопросы по дан 8 11 6 радиолокационных ному разделу системах, в цифровых антенных решетках.

Перспективы развития Ответы на контроль 9 2 11 цифровых систем обра- ные вопросы по дан ботки сигналов и ин- ному разделу формации в системах различного назначения.

Собеседование по Зачет материалу дисцип 2 11 -- -- -- лины Экзамен 2 11 -- -- -- Итого: 72 54 4.2 Содержание лекционно-практических форм обучения 4.2.1. Лекции «Лекции учебным планом не предусмотрены».

4.2.2. Практические занятия 11 семестр Введение. Примеры построения радиотехнических систем различного назначения, исполь зующих цифровую обработку сигналов: радиолокационных станций обнаружения и оценки координат и параметров движения объектов, радионавигационных систем, систем контроля траектории движения космических аппаратов, систем передачи информации и др. Функцио нальные схемы и место ЦОС в радиосистемах различного назначения.

Основные системы обеспечения функционирования информационно-управляющих ком плексов: формирование и управление лучом диаграммы направленности антенны. Цифровое формирование сигналов, цифровые согласованные фильтры, цифровая межпериодная коге рентная и некогерентная обработка, Цифровые синтезаторы частот и сигналов, цифровые корреляторы и конвольверы, цифро вые системы поиска и обнаружения, цифровые замкнутые системы синхронизации, цифро вые устройства оценки параметров сигналов, системы вторичной обработки информации.

Программируемые логические интегральные схемы (ПЛИС) - современная элементная база для построения цифровых устройств и систем.

Архитектура и основные блоки ПЛИС: устройства ввода-вывода, конфигурируемые логиче ские блоки, программируемые матрицы межблочных соединений, конфигурируемые блоки памяти. Классификация, краткий обзор и основные параметры производимых ПЛИС.

Методы реализации цифровых устройств на ПЛИС. Особенности проектирования комбина ционных и последовательностных цифровых устройств обработки сигналов, примеры кон кретного построения.

Системы автоматизированного проектирования цифровых систем на ПЛИС (обзор и приме ры использования).

Основные параметры систем ЦОС, быстродействие, производительность, точность. Пре имущества и недостатки ЦОС, требования к ним. Аналого-цифровое преобразование (АЦП), основные его особенности.

Методы повышения эффективности ЦОС. Эффективные алгоритмы и специализирован ные процессоры как путь достижения наивысшей производительности. Быстрое преобразо вание Фурье (БПФ) и его модификации.

Спектральный анализ и быстрые свертки на основе БПФ. Амплитудно-частотная характе ристика (АЧХ) анализаторов спектра и ее коррекция, разрешающая способность, точность, динамический диапазон.

Функциональные схемы специальных вычислительных структур. Конвейерные схемы и схемы с замещением, согласование информационных потоков в процессе вычисления.

Применение спецвычислителей при сжатии сложных сигналов в радиолокационных систе мах с синтезированным раскрывом антенны, в цифровых антенных решетках.

Выбор и оптимизация алгоритмов для указанных систем, расчет основных параметров по производительности, точности вычислений, объему оперативных запоминающих устройств (ОЗУ) и т.д. Применение методов интерполяции для снижения требований к АЦП.

Заключение. Перспективы развития цифровых систем обработки сигналов и информации в системах различного назначения.

4.3. Лабораторные работы «Лабораторные работы учебным планом не предусмотрены»

4.4. Расчетные задания Расчетные задания учебным планом не предусмотрены.

4.5. Курсовые проекты и курсовые работы «Курсовой проект (курсовая работа) учебным планом не предусмотрен».

5. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ Практические занятия включают демонстрацию лабораторных стендов и презентации по системам цифровой обработки сигналов.

Самостоятельная работа включает подготовку к тестам и контрольным работам, оформле ние реферата и подготовку его презентации к защите, подготовку к зачету.

6. ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ДЛЯ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ УСПЕВАЕМОСТИ, ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО ИТОГАМ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ Для текущего контроля успеваемости используются различные виды тестов, контрольные работы, устный опрос, презентация реферата.

Аттестация по дисциплине – экзамен.

Оценка за освоение дисциплины, определяется как оценка на экзамене.

В приложение к диплому вносится оценка по итогам экзамена.

7. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ 7.1. Литература:

а) основная литература:

Жутяева Т.С., Зайцев М.Ф. Проектирование цифровых устройств обработки сигналов в 1.

обзорных РЛС./ Под ред А.К. Нарышкина. М.: МЭИ, 1998.

Баскаков А.И., Жутяева Т.С. Энергетические соотношения в радиолокации. Ч.2. Ме 2.

тодика расчета дальности действия различных РЛС. / Под ред. А.К.Нарышкина. М.:

МЭИ, 1999.

Матюшин О.Т. Цифровые устройства и субсистемы. – М: МЭИ, 2009. 144 с.

3.

Матюшин О.Т. Архитектура и функционирование ПЛИС.- М.: МЭИ, 2003. 32 с.

4.

Лайонс.Р. Цифровая обработка сигналов. Второе издание. Пер. с англ. – М.: ООО «Би 5.

ком-Пресс»,2006.656 с.

б) дополнительная литература:

1. Антонов А.П. Язык описания цифровых устройств AlteraHDL.- М.: ИП РадиоСофт, 2001. 224 с.

2. Комолов Д.А., Мяльк Р.А., Зобенко А.А., Филиппов А.С. Системы автоматизирован ного проектирования фирмы Altera МАХ+PLUS II и QUARTUS II. – М.: РадиоСофт, 2002. 352 с.

3. Матюшин О.Т. Проектирование цифровых устройств на ПЛИС.-М.: МЭИ, 1999. 16 с.

4. Микушин А.В., Сажнев А.М., Соединин В.И. Цифровые устройства и микропроцессо ры.- СПб.: БХВ-Петербург, 2010. 832 с.

5. Оппенгейм А., Шафер Р. Цифровая обработка сигналов. Изд. 2-е исправленное. М.:

Техносфера, 2007. 856 с.

6. Проектирование систем цифровой и смешанной обработки сигналов. М.;

Техносфера, 2010. 326 с.

7.2. Электронные образовательные ресурсы:

а) лицензионное программное обеспечение и Интернет-ресурсы:

www.dspa.ru;

www.altera.com;

www.xilinx.com;

www.analog.com, www.altera.ru, www.plis.ru, www.vzpp-s.ru.

б) другие:

иллюстрационный материал по дисциплине, электронная версия учебных пособий и описа ний лабораторных работ по смежным дисциплинам.

8. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ Для обеспечения освоения дисциплины необходимо наличие учебной аудитории, снабжен ной мультимедийными средствами для представления презентаций практических занятий и показа учебных фильмов, учебная лаборатория с ПЭВМ и со стендами по темам дисципли ны.

Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО и с учетом рекомендаций ПрООП ВПО по направлению подготовки 210400 «Радиотехника» для магистерской про граммы «Методы и устройства формирования сигналов»

ПРОГРАММУ СОСТАВИЛИ:

к.т.н., доцент Жутяева Т.С.

к.т.н., доцент Лукашенко Ю.И.

к.т.н., доцент Матюшин О.Т.

"СОГЛАСОВАНО":

Директор ИРЭ к.т.н., профессор Замолодчиков В.Н.

"УТВЕРЖДАЮ":

Зав. кафедрой радиотехнических приборов д.т.н., профессор Баскаков А.И.

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ МОСКОВСКИЙ ЭНЕРГЕТИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ (ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ) ИНСТИТУТ РАДИОТЕХНИКИ И ЭЛЕКТРОНИКИ (ИРЭ) им. В.А. Котельникова _ Направление подготовки: 210400 Радиотехника Магистерская программа: Методы и устройства формирования сигналов Квалификация (степень) выпускника: магистр Форма обучения: очная РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ "ЛИНИИ СВЯЗИ В ЭНЕРГЕТИКЕ, НА ЗЕМЛЕ И В КОСМОСЕ" Цикл: профессиональный Вариативная, в том чис Часть цикла: ле дисциплины по выбо ру студентов № дисциплины по учебному ИРЭ;

М 2.2. плану:

Часов (всего) по учебному плану:

Трудоемкость в зачетных еди 3 семестр – 2 часа ницах:

Лекции Практические занятия 54 час 3 семестр Лабораторные работы - Расчетные задания - Объем самостоятельной рабо 18 час 3 семестр ты по учебному плану (всего) Зачет 3 семестр Курсовые проекты (работы) - Москва - 1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ Целью дисциплины является: изучение принципов построения и функционирования на земных и космических линий связи, используемых в электроэнергетике и других областях.

По завершению освоения данной дисциплины студент способен и готов:

решать типовые задачи, связанные с разработки и эксплуатацией линий связи и вхо дящих в их состав СВЧ трактов и СВЧ устройств (ПК-10);

решать отдельные задачи, связанные с расчетом характеристик трасс связи.

Задачами дисциплины являются:

создание целостного представления об используемых на практике типах линий связи, их основных характеристиках, условиях применения, принципах функционирования входящих в их состав узлов аналоговой обработки СВЧ сигнала;

ознакомить студента с методами расчета трасс связи, дать представление о факторах, влияющих на эффективность их работы.

2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП ВПО Дисциплина относится к изучаемой по выбору части профессионального цикла М2 основ ной образовательной программы подготовки магистров по программе Методы и устройства формирования сигналов направления 210400 Радиотехника Дисциплина базируется на следующих дисциплинах бакалавриата: «Основы теории цепей» (Б.3.1.03), «Радиотехнические цепи и сигналы» (Б.3.1.09), «Электродинамика» (Б.2.2.04), «Электродинамика и распространение радиоволн»

(Б.3.1.08), "Устройства СВЧ и антенны» (Б.3.1.14), «Техническая электродинамика»

(Б.3.2.03).

Знания, полученные по освоению дисциплины, необходимы при выполнении магистер ской диссертации 3. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ В результате освоения учебной дисциплины обучающиеся должны демонстрировать следующие результаты образования:

Знать:

назначение и технические характеристики линий связи, принципы, лежащие в основе их функционирования, фундаментальные ограничения на достижимые параметры, определяющие эффективность работы систем связи в целом (ПК-2);

методы расчета параметров трасс связи, возможности оптимизации этих параметров.

Уметь:

решать типовые задачи, связанные с проектированием линий связи различного назна чения (ПК-4, ПК-10).

Владеть:

терминологией в области линий связи и смежных дисциплин;

методиками расчета характеристик линий связи (ПК-4).

4. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ 4.1 Структура дисциплины Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетных единицы, 72 часа.

Виды учебной работы, Формы текущего Раздел дисциплины.

Всего часов на раздел включая самостоятель № контроля успеваемо Семестр Форма промежуточной ную работу студентов и п/ сти аттестации трудоемкость (в часах) п (по разделам) (по семестрам) лк пр лаб сам.

1 2 3 4 5 6 7 8 Системы связи и ре- Тест: Характеристи шаемые ими задачи. ки Линии связи на коакси- линий связи на коак 4 11 - 4 -- альных и симметрич- сиальных и симмет ных кабелях. ричных кабелях Линии связи на воло- Тест: Характеристи конно – оптических ка- ки белях. линий связи на воло 6 11 - 4 -- конно – оптических кабелях Радиорелейные линии Тест: Характеристи связи. ки радиорелейных 8 11 - 6 -- линий связи 4 Вч-связь по высоко- 6 11 - 4 -- 2 - вольтным ЛЭП Условия функциониро- Проектирование на вания радиосистем в земной антенны по космосе. Антенные заданному ТЗ с ис 10 11 - 8 -- системы наземных пользованием про ССС. граммы «MIRROR»

Бортовые слабонаправ ленные антенны. Раз 8 11 - 6 -- - вертываемые антенны в космосе.

Расчет параметров Фазированные антен- ФАР по заданному 10 11 - 8 -- ные решетки. ТЗ.

8 Гибридные зеркальные антенны, контурные 10 11 - 8 -- - ДН.

Расчет взаимного влияния антенн по Вопросы ЭМС и поме- заданному ТЗ с ис 8 11 - 6 -- хозащищенность. пользованием про граммы «Адапта ция»

Устный опрос, тес 2 11 -- -- Зачет тирование Итого: 72 - 54 -- 4.2 Содержание лекционно-практических форм обучения 4.2.1. Лекции не планируются 4.2.2. Практические занятия:

№1. Оптимизация коаксиальных и симметричных линий с целью уменьшения потерь (4 час).

№2Линии связи на волоконно – оптических кабелях.(4 час) №3 Расчет трасс радиорелейных линий прямой видимости (6 час).

№4. Инженерные методы расчета ВЧ трактов и уровней помех от короны (4 час).

№5. Условия функционирования радиосистем в космосе. Антенные системы наземных ССС (2 час).

№6 Знакомство с программой проектирования наземных зеркальных антенн ССС «MIRROR». Расчет характеристик антенн по конкретным техническим заданиям. (4 час) №7 Оценка влияния подстилающей поверхности на параметры наземных антенн ССС (2 час).

№8. Бортовые слабонаправленные антенны. Развертываемые антенны в космосе.(6 час) №9 Методика расчета характеристик антенных решеток (4 час).

№8. Проведение расчетов параметров ФАР по конкретным ТЗ (4 час).

№9 Гибридные зеркальные антенны, контурные ДН (8 час).

№10.Расчет взаимного влияния антенн. Вопросы ЭМС, помехозащищенность (6 час).

4.3. Лабораторные работы Лабораторные работы учебным планом не предусмотрены.

4.4. Расчетное задание:

Расчетное задание учебным планом не предусмотрено.

4.5. Курсовые проекты и курсовые работы:

Курсовой проект, курсовая работа учебным планом не предусмотрены.

5. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ Практические занятия проводятся в традиционной форме и с использованием компьютер ной техники.

Самостоятельная работа включает подготовку к опросным тестам и контрольным работам, подготовку к зачету.

6. ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ДЛЯ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ УСПЕВАЕМОСТИ, ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО ИТОГАМ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ Для текущего контроля успеваемости используются тесты, контрольные работы, устный опрос при проведении практических занятий.

Аттестация по дисциплине – зачет по практическим занятиям и дифференцированный за чет.

Оценка за освоение дисциплины определяется оценкой на дифференцированном зачете.

В приложение к диплому вносится оценка за 11 семестр.

7. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ 7.1. Литература:

а) основная литература:

1. Учебно - методический комплекс: «Антенны и устройства СВЧ". – М.: МЭИ, (электронная версия).

2. Воскресенский Д.И., Гостюхин В.Л., Максимов В.М., Пономарев Л.И. Устройства СВЧ и антенны. –М.: Радиотехника, 2006, - 376 с.

3. Портнов Э. Л. Оптические кабели связи и пассивные компоненты волоконно оптических линий связи /учебное пособие для вузов/. - М.: Горячая Линия-Телеком, 2007, -464 с.

б) дополнительная литература:

1. Ишкин В.Х., Шкарин Ю.П. Расчет параметров высокочастотных трактов по линиям электропередач. -М.: МЭИ, 1999, -122 с.

2. Гроднев И. И., Верник С. М. Линии связи. -М.: Радио и связь, 1988, -544 с.

3. Справочник по радиорелейной связи /Под ред. С. В. Бородича/. - М.: Радио и связь, 1981, -416 с.

7.2. Электронные образовательные ресурсы:

а) лицензионное программное обеспечение и Интернет-ресурсы:

использование не предусмотрено.

б) другие:

1. Учебно - методический комплекс: «Антенны и устройства СВЧ" – М.: МЭИ, 2007 (элек тронная версия).

2. Программа проектирования наземных зеркальных антенн ССС «MIRROR», ОКБ МЭИ, 2005.

3. Программа «Пространственная фильтрация сигналов и помех («АДАПТАЦИЯ»)», ОКБ МЭИ, 2007.

8. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ Для обеспечения освоения дисциплины необходимо наличие учебной аудитории и компью терного класса.

Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО и с учетом рекомендаций ПрООП ВПО по направлению подготовки 210400 «Радиотехника».

ПРОГРАММУ СОСТАВИЛИ:

д.т.н., профессор Гусевский В.И.

к.т.н., доцент Фролов Н.Я.

"СОГЛАСОВАНО":

Директор ИРЭ д.т.н. профессор Замолодчиков В.Н.

"УТВЕРЖДАЮ":

И.о зав. кафедрой Антенных устройств и распространения радиоволн д.ф.м..н., профессор Пермяков В.А.



Pages:     | 1 |   ...   | 4 | 5 ||
 





 
© 2013 www.libed.ru - «Бесплатная библиотека научно-практических конференций»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.