авторефераты диссертаций БЕСПЛАТНАЯ БИБЛИОТЕКА РОССИИ

КОНФЕРЕНЦИИ, КНИГИ, ПОСОБИЯ, НАУЧНЫЕ ИЗДАНИЯ

<< ГЛАВНАЯ
АГРОИНЖЕНЕРИЯ
АСТРОНОМИЯ
БЕЗОПАСНОСТЬ
БИОЛОГИЯ
ЗЕМЛЯ
ИНФОРМАТИКА
ИСКУССТВОВЕДЕНИЕ
ИСТОРИЯ
КУЛЬТУРОЛОГИЯ
МАШИНОСТРОЕНИЕ
МЕДИЦИНА
МЕТАЛЛУРГИЯ
МЕХАНИКА
ПЕДАГОГИКА
ПОЛИТИКА
ПРИБОРОСТРОЕНИЕ
ПРОДОВОЛЬСТВИЕ
ПСИХОЛОГИЯ
РАДИОТЕХНИКА
СЕЛЬСКОЕ ХОЗЯЙСТВО
СОЦИОЛОГИЯ
СТРОИТЕЛЬСТВО
ТЕХНИЧЕСКИЕ НАУКИ
ТРАНСПОРТ
ФАРМАЦЕВТИКА
ФИЗИКА
ФИЗИОЛОГИЯ
ФИЛОЛОГИЯ
ФИЛОСОФИЯ
ХИМИЯ
ЭКОНОМИКА
ЭЛЕКТРОТЕХНИКА
ЭНЕРГЕТИКА
ЮРИСПРУДЕНЦИЯ
ЯЗЫКОЗНАНИЕ
РАЗНОЕ
КОНТАКТЫ


Pages:   || 2 | 3 |
-- [ Страница 1 ] --

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ.............................................................................................................. 3

1 ОРГАНИЗАЦИОННО-ПРАВОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ИНСТИТУТА................................. 5

2 СТРУКТУРА И СИСТЕМА УПРАВЛЕНИЯ ВУЗА...................................... 15

3 СТРУКТУРА ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ........................................ 20

3.1 Профориентационная работа......................................................................... 20 3.2 Работа Приемной комиссии........................................................................... 22 3.3 Направления подготовки и специальности.................................................. 29 4 СОДЕРЖАНИЕ ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ/ БАКАЛАВРОВ....... 32 5 ОРГАНИЗАЦИЯ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА В СИСТЕМЕ ВНУТРИВУЗОВСКОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ КАЧЕСТВА.................................. 41 6 КАЧЕСТВО ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ ВЫПУСКНИКОВ..................... 7 ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ.......................................................... 8 КАДРОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ............ 9 ИНФОРМАЦИОННОЕ И БИБЛИОТЕЧНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА........................................................................................................... 9.1 Информатизация образовательного процесса.............................................. 9.2 Библиотечное и справочно-библиографическое обслуживание................ 10 НАУЧНАЯ И НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА................... 11 МЕЖДУНАРОДНОЕ СОТРУДНИЧЕСТВО................................................ 12 ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ...................................................... 13 МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКАЯ БАЗА ИНСТИТУТА........................ 14 ОБЩАЯ ОЦЕНКА ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ИНСТИТУТА............................... ВВЕДЕНИЕ «Северо-Кавказский институт бизнеса, инженерных и информационных технологий» учрежден как самостоятельное частное образовательное учреждение высшего профессионального образования, реализующее образовательные программы среднего профессионального, высшего профессионального, послевузовского профессионального, дополнительного профессионального образования, выполняющее фундаментальные и прикладные научные исследования по направлениям образовательной деятельности;

имеет в составе двух учредителей: Аксаеву Ирину Евгеньевну;

Базыкина Николая Павловича.

Ректором СКИБИИТ является доктор экономических наук, профессор – Аксаева Ирина Евгеньевна.

На основании приказа ректора от 19.09.2011 года № 205 утверждены сроки проведения процедуры самообследования.

Целью самообследования является установление соответствия содержания, уровня и качества подготовки специалистов требованиям государственных образовательных стандартов и федеральных государственных образовательных стандартов.

Нормативную базу самообследования составляют законы Российской Федерации, нормативные акты Министерства образования и науки Российской Федерации, решения Ученого совета, приказы и распоряжения ректора Института.

В ходе самообследования осуществлена проверка лицензионных нормативов;

проведена самооценка содержания лицензированных профессиональных образовательных программ по специальностям высшего профессионального образования и среднего профессионального образования и условий их реализации;

оценен уровень требований при промежуточных аттестациях студентов;

изучены организация и результаты учебной, учебно методической, воспитательной, научной работы, состояние материально технической базы, учебной документации и других направлений деятельности вуза. Проведен анализ динамики развития Института за четыре года.

Для экспертизы были представлены: нормативно-правовая документация, учебные планы и программы, учебно-методическое и информационное обеспечение, материалы о кадровом, материально техническом обеспечении и научно-исследовательской деятельности.

ОРГАНИЗАЦИОННО-ПРАВОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ИНСТИТУТА Частное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Северо-Кавказский институт бизнеса, инженерных и информационных технологий» создано 20 мая 1992 как Армавирский высший экономический колледж (Свидетельство о регистрации в администрации г. Армавира от 20.05.1992 года № 503/3), который в году был реорганизован в Образовательное учреждение «Армавирский финансово-экономический институт» (Постановление администрации г.

Армавира от 30.10.1996 года № 2009).

В 2006 году решением Общего собрания учредителей вуз был переименован в образовательное учреждение «Северо-Кавказский институт бизнеса, инженерных и информационных технологий» (ОУ «СКИБИИТ») (свидетельство о государственной регистрации серия 23 под номером 006221202).

В соответствии с решением Общего собрания учредителей от октября 2006 года ОУ «СКИБИИТ» переименовано в Негосударственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Северо-Кавказский институт бизнеса, инженерных и информационных технологий», изменения зарегистрированы в едином государственном реестре юридических лиц 16 октября 2006 года – свидетельство о государственной регистрации серия 23 под номером 006727881.

В 2010 году вуз был переименован в Частное образовательное учреждение «Северо-Кавказский институт бизнеса, инженерных и информационных технологий» и зарегистрирован в этом качестве Инспекцией Федеральной налоговой службы по г. Армавиру Краснодарского края (Свидетельство серия 23 № 007655096). Деятельность осуществлялась на основании Свидетельства о государственной аккредитации серия АА № 000500 рег. № 0481 от 03 января 2007 года, выданного Министерством образования РФ и Лицензии на право ведения образовательной деятельности серия А № 166931 рег. № 7813 от 28 ноября 2006 года, выданной Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки.

В связи с указанными изменениями вузом и его филиалами была получена новая Лицензия на право ведения образовательной деятельности и Свидетельство о государственной аккредитации.

Таким образом, в настоящее время вуз имеет следующие реквизиты:

Полное официальное наименование Частное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Северо-Кавказский институт бизнеса, инженерных и информационных технологий».

Сокращенное официальное наименование - ЧОУ ВПО «СКИБИИТ».

Местонахождение: 352900, Российская Федерация, Краснодарский край, г. Армавир, ул. Дзержинского, д. 62/1.

Тел. (86137) 3-31-44, факс (86137) 3-31-44. Сайт: www.skibiit.ru;

e-mail:

info@skibiit.ru.

Институт является динамично развивающимся образовательным учреждением высшего профессионального образования, обеспечивающим подготовку высококвалифицированных в различных сферах специалистов с различным уровнем образования (среднего, высшего, послевузовского, дополнительного).

Частное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Северо-Кавказский институт бизнеса, инженерных и информационных технологий» располагает следующими нормативно правовыми документами, обеспечивающими ведение образовательной деятельности:

Свидетельство о государственной аккредитации серия ВВ № 1.

000940 рег. № 0930 от 25 апреля 2011 года, выдано Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки (свидетельство действительно по апреля 2016 г.) Лицензия на право ведения образовательной деятельности серия 2.

ААА № 000243 рег. № 0241 от 18 октября 2010 года, выдана Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки, действительна по 12 июля 2014 года.

Уставные документы: Устав Частного образовательного 3.

учреждения высшего профессионального образования «Северо-Кавказский институт бизнеса, инженерных и информационных технологий», принятый в новой редакции решением Общего собрания учредителей (протокол № 12 от 10 сентября 2011 года), и конференцией научно-педагогических работников ЧОУ ВПО СКИБИИТ (протокол №11 от 10 сентября 2011 года).

Документы о государственной регистрации в качестве 4.

юридического лица:

Свидетельство о внесении записи в Единый государственный 4. реестр юридических лиц о юридическом лице, зарегистрированном до июля 2002 года, серия 23 № 003168097, выдано Инспекцией МНС России по г. Армавиру Краснодарского края за основным государственным регистрационным номером (ОГРН) 1022300631517 от 23 сентября 2002 года.

Свидетельство о внесении записи в Единый государственный 4. реестр юридических лиц о юридическом лице, серия 23 № 000555438, выдано Инспекцией МНС России по г. Армавиру Краснодарского края за основным государственным регистрационным номером (ОГРН) 1022300631517 от марта 2004 года.

Свидетельство о внесении записи в Единый государственный 4. реестр юридических лиц о юридическом лице, серия 23 № 004408701, выдано Инспекцией МНС России по г. Армавиру Краснодарского края за основным государственным регистрационным номером (ОГРН) 1022300631517 от февраля 2005 года.

Свидетельство о внесении записи в Единый государственный 4. реестр юридических лиц о юридическом лице, серия 23 № 004408858, выдано Инспекцией Федеральной налоговой службы по г. Армавиру Краснодарского края за основным государственным регистрационным номером (ОГРН) 1022300631517 от 25 марта 2005 года.

Свидетельство о внесении записи в Единый государственный 4. реестр юридических лиц о юридическом лице, серия 23 № 004408868, выдано Инспекцией Федеральной налоговой службы по г. Армавиру Краснодарского края за основным государственным регистрационным номером (ОГРН) 1022300631517 от 29 марта 2005 года.

Свидетельство о внесении записи в Единый государственный 4. реестр юридических лиц о юридическом лице, серия 23 № 004409037, выдано Инспекцией Федеральной налоговой службы по г. Армавиру Краснодарского края за основным государственным регистрационным номером (ОГРН) 1022300631517 от 17 мая 2005 года.

Свидетельство о внесении записи в Единый государственный 4. реестр юридических лиц о юридическом лице, серия 23 № 004409038, выдано Инспекцией Федеральной налоговой службы по г. Армавиру Краснодарского края за основным государственным регистрационным номером (ОГРН) 1022300631517 от 17 мая 2005 года.

Свидетельство о внесении записи в Единый государственный 4. реестр юридических лиц о юридическом лице, серия 23 № 004409930, выдано Инспекцией Федеральной налоговой службы по г. Армавиру Краснодарского края за основным государственным регистрационным номером (ОГРН) 1022300631517 от 27 декабря 2005 года.

Свидетельство о внесении записи в Единый государственный 4. реестр юридических лиц о юридическом лице, серия 23 № 004409931, выдано Инспекцией Федеральной налоговой службы по г. Армавиру Краснодарского края за основным государственным регистрационным номером (ОГРН) 1022300631517 от 27 декабря 2005 года.

4.10 Свидетельство о внесении записи в Единый государственный реестр юридических лиц о юридическом лице, серия 23 № 006221006, выдано Инспекцией Федеральной налоговой службы по г. Армавиру Краснодарского края за основным государственным регистрационным номером (ОГРН) 1022300631517 от 17 января 2006 года.

4.11 Свидетельство о внесении записи в Единый государственный реестр юридических лиц о юридическом лице, серия 23 № 006221007, выдано Инспекцией Федеральной налоговой службы по г. Армавиру Краснодарского края за основным государственным регистрационным номером (ОГРН) 1022300631517 от 17 января 2006 года.

4.12 Свидетельство о внесении записи в Единый государственный реестр юридических лиц о юридическом лице, серия 23 № 006221049, выдано Инспекцией Федеральной налоговой службы по г. Армавиру Краснодарского края за основным государственным регистрационным номером (ОГРН) 1022300631517 от 23 января 2006 года.

4.13 Свидетельство о внесении записи в Единый государственный реестр юридических лиц о юридическом лице, серия 23 № 006221098, выдано Инспекцией Федеральной налоговой службы по г. Армавиру Краснодарского края за основным государственным регистрационным номером (ОГРН) 1022300631517 от 06 февраля 2006 года.

4.14 Свидетельство о внесении записи в Единый государственный реестр юридических лиц о юридическом лице, серия 23 № 006221202, выдано Инспекцией Федеральной налоговой службы по г. Армавиру Краснодарского края за основным государственным регистрационным номером (ОГРН) 1022300631517 от 03 марта 2006 года.

4.15 Свидетельство о внесении записи в Единый государственный реестр юридических лиц о юридическом лице, серия 23 № 006727881, выдано Управлением Федеральной налоговой службы по Краснодарскому краю за основным государственным регистрационным номером (ОГРН) 1022300631517 от 16 октября 2006 года.

4.16 Свидетельство о внесении записи в Единый государственный реестр юридических лиц о юридическом лице, серия 23 № 006929369, выдано Управлением Федеральной налоговой службы по Краснодарскому краю за основным государственным регистрационным номером (ОГРН) 1022300631517 от 27 ноября 2007 года.

4.17 Свидетельство о внесении записи в Единый государственный реестр юридических лиц о юридическом лице, серия 23 № 008000294, выдано Управлением Федеральной налоговой службы по Краснодарскому краю за основным государственным регистрационным номером (ОГРН) 1022300631517 от 18 августа 2010 года.

4.18 Свидетельство о внесении записи в Единый государственный реестр юридических лиц о юридическом лице, серия 23 № 007805573, выдано Управлением Федеральной налоговой службы по Краснодарскому краю за основным государственным регистрационным номером (ОГРН) 1022300631517 от 31 октября 2011 года.

4.19 Свидетельство о государственной регистрации некоммерческой организации, выдано Администрацией города Армавира за учетным номером 2314040021 от 20 августа 2010 года.

5. Локальные акты Института, разработанные в соответствии с типовыми документами, рекомендованными Министерством образования и науки России, принятые в установленном порядке и обязательные для исполнения всеми работниками и обучающимися:

По организации управления Институтом:

5. - Правила внутреннего распорядка;

- Положение об оплате труда работников СКИБИИТ;

- Положение о порядке материального стимулирования деятельности профессорско-преподавательского состава, работающего по программам высшего профессионального образования и заведующих кафедрами Северо Кавказского института бизнеса, инженерных и информационных технологий;

- Должностные инструкции работников.

По обеспечению безопасных условий осуществления всех видов 5. уставной деятельности:

- Инструкции по охране труда;

- Правила проведения инструктажа по охране труда.

5.3. По ведению делопроизводства:

- Инструкция по делопроизводству;

- Сводная номенклатура дел.

5.4. Положения об организации работы структурных подразделений:

- Положение о кафедре;

- Положение об учебном отделе;

- Положение об аспирантуре;

- Положение о библиотеке;

- Положение о бухгалтерии;

- Положение об отделе кадров;

- Положение о канцелярии;

- Положение об архиве;

- Положение об отделе организации набора студентов;

- Положение об отделе маркетинга;

- Положение об издательстве;

- Положение о бизнес-инкубаторе;

- Положение о деканате ДФО;

- Положение о деканате ФЗиДО;

- Положение о деканате СПО;

- Положение об отделе компьютерных технологий;

- Положение об отделе по делам молодежи;

- Положение об отделе менеджмента качества и стандартизации;

- Положение о Лабинском филиале.

5.5. По формированию контингента обучающихся:

- Правила приема для обучения по программам бакалавриата и программам подготовки специалистов;

- Положение о Приемной комиссии.

5.6. По организации образовательного процесса:

- Положение «Организация учебного процесса»;

- Нормы времени для расчета учебной работы;

- Положение «Организация и проведение итоговой государственной аттестации студентов (всех форм обучения)»;

- Положение о порядке проведения промежуточной аттестации студентов (курсовых, экзаменах и зачетах) СКИБИИТ;

- Положение «Порядок организации, проведения и защиты учебной, производственной и преддипломной практик студентов всех форм обучения»;

- Временное положение по внедрению бально-рейтинговой системы оценки образовательных компетенций студентов СКИБИИТ;

- Положение об обучении студентов заочной формы с использованием дистанционных образовательных технологий (ДОТ);

- Положение об организации самостоятельной работы студентов.

5.7. По организации научно-исследовательской и методической работы:

- Положение о студенческих научных кружках;

- Положение о структуре и формах организации научной деятельности института - Положение о научно-исследовательской работе;

- Положение об организации научно-исследовательской работы студентов;

- Положение о деятельности методического совета;

- Положение об учебно-методическом комплексе дисциплины.

5.8. По организации воспитательной работы:

- Положение о кураторах студенческой группы;

- Положение о студенческом отряде;

- Положение о старостате;

- Положение о студенческом Совете.

5.9. Методические инструкции:

- Порядок разработки положения о подразделении;

- Общие требования к построению, содержанию, оформлению, утверждению и согласованию «Информационных карт процессов»

- Методическая инструкция по созданию электронных курсов для системы дистанционного обучения;

- Методическая инструкция пользователя ЛВС СКИБИИТ;

- Методическая инструкция работы в системе дистанционного обучения СКИБИИТ;

Методическая инструкция пользователя модуля АСТ Test_«Конструктор»

Документы, устанавливающие права Института на использование необходимых для уставной деятельности помещений:

Адрес помещения: 352900, Краснодарский край, г. Армавир, ул.

6. Дзержинского, д. 62: Свидетельство о государственной регистрации права серия 23 АД № 465535 от 28 января 2008г.

Адрес помещения: 352900, Краснодарский край, г. Армавир, ул.

6. Дзержинского, д. 62/1: Договор безвозмездного пользования нежилым помещением от 11.01.2010г. по 11.01.2016г.

Адрес помещения: 352900, Краснодарский край, г. Армавир, ул.

6. Энгельса, д. 27: Договор аренды недвижимого имущества (здания, строения, сооружения, нежилого помещения, их частей), находящегося в муниципальной собственности № 3672 от 19.03.2010г. по 19.03.2016г.

Адрес помещения: 352900, Краснодарский край, г. Армавир, ул.

6. Азовская, д. 20: Договор аренды недвижимого имущества (здания, строения, сооружения, нежилого помещения, их частей), находящегося в муниципальной собственности № 3618 от 12.08.2009г. по 12.07.2014г.

6.5 Адрес помещения: 352900, Краснодарский край, г. Армавир, ул.

Кирова, д. 58: Договор безвозмездного пользования недвижимым имуществом № 7 от 04.11.2010г. по 04.11.2015г.

Заключения органов Госсанэпиднадзора и Государственной противопожарной службы о соответствии действующим нормам и возможности использования для ведения образовательного процесса имеющихся в распоряжении Института помещений:

Территориальный отдел Управления Федеральной службы по 7. защите прав потребителей и благополучия человека по Краснодарскому краю в г. Армавире, Успенском, Новокубанском и Отрадненском районах: № 23.КК.19.000.М.011380.12.10 от 17.12.2010г.

Заключение о соответствии объекта защиты обязательным 7. требованиям пожарной безопасности № 66 от 03 декабря 2010г. Серия КРК № 000066.

Договор с МУЗ «Городская поликлиника №1» на оказание медицинских услуг ЧОУ ВПО «Северо-Кавказский институт бизнеса, инженерных и информационных технологий» от 30.08.2009 г. № 48/2.

Договоры с предприятиями и организациями о проведении на их базе профессиональных практик студентов и слушателей.

Договор о подготовке специалиста (бакалавра).

Трудовые и гражданско-правовые договоры со всеми категориями работников Института.

Локальные акты частного характера.

Материалы и документы организационно-правового характера, принимаемые в установленном порядке структурными подразделениями Института.

Также на все категории сотрудников и профессорско преподавательский состав разработаны и утверждены в установленном порядке должностные инструкции.

Выводы и рекомендации:

1. Организационно-правовой статус вуза определен, все необходимые правоустанавливающие и иные правовые акты и документы имеются, организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности ЧОУ ВПО «Северо-Кавказский институт бизнеса, инженерных и информационных технологий» соответствует предъявляемым требованиям.

2 СТРУКТУРА И СИСТЕМА УПРАВЛЕНИЯ ВУЗА Управление вузом осуществляется в соответствии с действующим законодательством, нормативными актами Российской Федерации в области образования и Уставом вуза. Для организационно-правового обеспечения образовательной деятельности имеется основной комплект учредительной, нормативно-правовой и организационно-распорядительной документации, которая соответствует задачам института и требованиям высшей школы.

Структура ЧОУ ВПО «Северо-Кавказский институт бизнеса, инженерных и информационных технологий» представлена на рисунке 1.

Совет учредителей РЕКТОР Ученый совет Помощник Проректор Проректор Проректор Проректор ректора по научной работе по по по общим и инновациям качеству учебной работе вопросам Бухгалтер ия Методический совет Главный Отдел менеджмента Аспирантур Юрист качества и инженер а стандартизации Учебный отдел Энергетик Проблемная Отдел научно кадров Младший Отдел исследовательская Деканат Приемная обслуживающий лаборатория ОБД компьютерных факультета комиссия персонал технологий дневного обучения ВПО Лаборатория Медицинский Электронная Кафе экономических Архив Кафе пункт Кафе дры Кафе библиотека дрыКафе исследований Кафе Кафе дры Кафедры дры дры дры Специалист по хоз.

д Бизнес обслуживанию инкубатор Издательство Кафедры и охране труда Деканат факультета ры заочного обучения Региональный ВПО центр бизнес Охрана образования Деканат факультета СПО Начальник строительного Отдел Отдел маркетинга участка молоджной Подсобное хозяйство политики Библиотека Туристический приют «Романтик»

Лабинский филиал Транспортный участок Рисунок 1. Структура ЧОУ ВПО «СКИБИИТ»

Институт самостоятельно формирует свою структуру. В качестве обособленных структурных подразделений имеет Лабинский филиал;

местонахождение: 352500, Краснодарский край, г. Лабинск, ул. Почтовый тупик, дом 4. Управление деятельностью филиала осуществляется в соответствии с Уставом вуза и Положением о филиале, принимаемым общим собранием учредителей по согласованию с соответствующими органами исполнительной власти. Непосредственное управление деятельностью филиала по доверенности осуществляет директор, назначаемый приказом ректора.

Высшим органом управления является учредители, в компетенцию которых входит определение важнейших направлений развития вуза, утверждение бюджета, годового отчета и баланса, назначение ректора института, установление размера оплаты за обучение и т.д.

Основные направления деятельности вуза возложены на 4 проректоров:

проректора по учебной работе, проректора по качеству, проректора по научной работе и инновациям, проректора по общим вопросам. Их функции определены Уставом и должностными инструкциями.

Руководители кафедр, отделов и других структур осуществляют свою деятельность на основании должностных инструкций и Устава института, непосредственно организуя и контролируя работу вверенных им подразделений.

Непосредственное руководство институтом осуществляет назначаемый решением учредителей ректор. Он издает приказы, распоряжения, дает указания, обязательные для выполнения сотрудниками и студентами института, осуществляет подбор и расстановку кадров.

Управление структурными подразделениями по различным направлениям осуществляется через проректоров.

Проректор по учебной работе осуществляет организацию учебного процесса и учебно-методическое обеспечение по всем формам обучения;

участвует в формировании и реализации стратегии развития образовательной деятельности института.

Проректор по качеству организует и лично проводит работу по разработке, внедрению и совершенствованию внутривузовской системы управления качеством образования, координирует и контролирует деятельность учебных подразделений в области качества образования;

обеспечивает развитие информационных технологий обучения и курирует содержание информационных ресурсов института.

Проректор по научной работе и инновациям координирует и контролирует выполнение научно-исследовательских работ, предусмотренных в институте, и определяет перспективы их развития по соответствующей области знаний, выбирает методы и средства проведения исследований и разработок, пути решения поставленных перед институтом научных и технических задач Проректор по общим вопросам обеспечивает бесперебойное функционирование всех систем жизнедеятельности вуза, руководит строительными работами и контролирует транспортный участок.

В вузе функционирует коллегиальный орган управления – ученый совет. В его состав по должности входят: ректор (председатель) и проректоры. Остальные предлагаются к включению и избираются тайным голосованием на общем собрании сотрудников и преподавателей.

Полномочия этого коллегиального органа регламентированы Уставом и положением об ученом совете. Он определяет основные направления учебно педагогической, методической и научной работы, осуществляет ее координацию, конкурсный отбор профессорско-преподавательского состава, подводит текущие итоги. Особое внимание уделяется внедрению внутривузовской системы управления качеством подготовки специалистов, организационному и методическому обеспечению итоговых аттестационных испытаний, научной и воспитательной работе. Ученый совет состоит из человек (13 человек с учеными степенями и званиями 87%), из них докторов наук, 7 кандидатов наук.

Работа ученого совета строится по плану, который формируется сроком на учебный год и включает наиболее важные вопросы, в том числе касающиеся совершенствования организации, содержания и контроля учебного процесса, повышения эффективности научно-исследовательской деятельности, воспитательной работы. На его заседаниях обсуждаются результаты работы итоговой государственной аттестационной комиссии, деятельность кафедр по повышению качества обучения и воспитания студентов, вносятся изменения и дополнения в учебные планы, заслушиваются научные сообщения преподавателей и др.

Всю документацию, связанную с деятельностью ученого совета, ведет секретарь ученого совета. Из членов ученого совета сформированы комиссии, которые участвуют в подготовке вопросов, выносимых на его заседания, разрабатывают нормативные документы, представляют их на утверждение в совет.

Оперативное управление вузом осуществляется также на совещаниях с заведующими кафедрами и руководителями других структурных подразделений.

Взаимодействие подразделений института обусловлено, прежде всего, осуществлением образовательной деятельности. В его основу положены системный подход к реализации учебного процесса, непрерывности, последовательности в подготовке специалистов, что обеспечивает согласованность в работе всех функциональных единиц вуза. Организующим и согласующим звеньями выступают ученый совет и ректорат. Это находит свое практическое воплощение через взаимную увязку учебных программ, учебных планов, учебных дисциплин, как внутри кафедр, так и между ними;

в выявлении межпредметных связей учебных дисциплин как внутри цикла, так между различными циклами;

во внедрении в учебный процесс перспективных образовательных технологий (создание тестовой системы контроля знаний, использование приемов дистанционного обучения и др.);

в проведении совместных аудиторных и внеаудиторных мероприятий (деловых игр, тренингов общения, конкурсов, конференций, лекций и т.п.);

в создании научных и методических разработок для обеспечения новых форм ведения образовательного процесса.

За отчетный период (2007-2011 гг.) система управления институтом претерпела ряд положительных изменений, направленных на повышение качества управленческих решений и рост конкурентоспособности вуза:

усовершенствована структура управления, созданы новые подразделения, выполняющие функции в соответствии с задачами, которые стоят перед высшей школой в период реформирования, расширяется спектр направлений деятельности вуза.

Основными критериями успеха профессионального управления становятся качество конечного результата, востребованность выпускаемых специалистов на рынке, а также умение эффективно организовать учебный процесс, научную, организационно-административную и хозяйственную работу.

Выводы и рекомендации:

Система управления ЧОУ ВПО «Северо-Кавказский институт 1.

бизнеса, инженерных и информационных технологий» соответствует законодательству РФ, Типовому положению образовательного учреждения высшего профессионального образования РФ и Уставу ЧОУ ВПО «СКИБИИТ».

Структура и система управления вузом постоянно 2.

совершенствуется, применительно к решаемым задачам.

Имеющаяся система взаимодействия обеспечивает 3.

жизнедеятельность всех структурных подразделений вуза и позволяет ему успешно вести образовательную деятельность.

Особое внимание следует уделить оперативности принятия и 4.

выполнения управленческих решений.

3 СТРУКТУРА ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ 3.1 Профориентационная работа Важную роль в сложившейся структуре вуза играет отдел маркетинга.

Обязанностью отдела является проведение рекламы образовательных услуг, оказываемых институтом. Главная его цель - профессиональная ориентация школьников по направлениям подготовки, существующим в Институте, и формирование контингента абитуриентов, осознанно подходящих к выбору будущей профессии.

Порядок организации и проведения профориентационной работы ЧОУ ВПО «Северо-Кавказский институт бизнеса, инженерных и информационных технологий» осуществляется с учетом реализации концепции развития образования РФ, в которой особое место отводится творческой деятельности и созданию условий для развития индивидуальных способностей и раннего профессионального ориентирования учащихся.

Профориентационная работа и формирование студенческого контингента ЧОУ ВПО «Северо-Кавказский институт бизнеса, инженерных и информационных технологий» осуществляются на основе форм, методов и средств воздействия, ставящих в качестве специальной задачи изучение индивидуальных различий в особенностях абитуриентов, их профессиональный отбор на специальности и направления подготовки Института и своевременное привлечение обучающихся к получению высшего образования. Основой эффективного и качественного обеспечения жизнедеятельности Института является профориентационная работа среди учащихся средних общеобразовательных школ, лицеев, колледжей, техникумов.

Целью профориентационной работы вуза является привлечение абитуриентов, при непосредственном участии профессорско преподавательского состава кафедр и студентов.

Задачами профориентационной работы являются:

- изучение и прогнозирование перспектив формирования студенческого контингента Института;

- пропаганда качества образовательной деятельности Института;

- установление и укрепление постоянных контактов с коллективами школ;

- отбор и подготовка наиболее ориентированных выпускников школ к обучению в Институте.

Система профориентационной работы Института включает как традиционные, так и инновационные формы работы:

- информационно-рекламная работа;

- вузовские, районные, городские и региональные олимпиады школьников, научные конференции, конкурсы;

- курсы по подготовке к сдаче ЕГЭ;

- профессиональное просвещение и консультация школьников студентами;

просветительская деятельность (экскурсии, Дни открытых дверей, ярмарки профессий, знакомство с историей создания и перспективами развития Института, встречи с выпускниками Института разных лет, выступления на родительских собраниях выпускников школ;

научно популярные лекции для учителей, учащихся и родителей);

- распространение информационных материалов об институте среди школьников районов и городов, а также среди их родителей и населения города о представляемых институтом образовательных услугах (листовки, прайс-листы, календари, буклеты, информационные газеты института и др.);

- распространение материалов о предметах ЕГЭ, необходимых для поступления в СКИБИИТ;

- поездки по планам профориентационной работы в близлежащие города и районы Краснодарского и Ставропольского краев;

- проведение разъяснительной работы по условиям обучения в институте со студентами, которые обучаются по программам среднего профессионального образования в СКИБИИТе, а также выпускниками техникумов и колледжей г. Армавира и близлежащих городов.

На базе института создана и успешно работает Детская академия бизнеса, замкнувшая цепь непрерывного образовательного процесса по цепочке школа - техникум - вуз. Целью Детской академии бизнеса является изучение основ экономики, бизнеса и финансов с использованием информационных технологий, при углубленном изучении иностранного языка.

Активно в профориентационной работе используется сайт СКИБИИТ, где в разделах «Новости», «Об институте», «Абитуриенту», «Студенческая жизнь» и многих других подробно рассказывается о работе ВУЗа, учебе и наградах студентов.

На сайте, в разделе «Абитуриенту» размещена полная информация о направлениях подготовки, Правилах приема, условиях поступления и обучения в СКИБИИТ. Во время работы приемной комиссии работает виртуальная прямая линия с использованием программы «Скайп».

В институте накоплен значительный опыт рекламной деятельности. С этой целью используются: телевидение, радио, пресса и т.д. Информация о Северо-Кавказском институте бизнеса, инженерных и информационных технологий публикуется в газетах, специализированных журналах: «Куда пойти учиться», «Обучение и карьера», «Работа и зарплата» и др.

Институт ежегодно участвует в форуме «Создай себя сам», за что поощрялся дипломом Управления образования и науки Краснодарского края.

3.2 Работа Приемной комиссии На период организации приема документов, проведения вступительных испытаний и зачисления на первый и последующие курсы ежегодно в Институте создается приемная комиссия, предметные экзаменационные, аттестационные и апелляционные комиссии, состав, полномочия и деятельность которых регламентируются положениями, утверждаемыми ректором Института.

Основной задачей Приемной комиссии является обеспечение соблюдения прав граждан на образование, установленных законодательством Российской Федерации, гласности и открытости проведения всех процедур приема, объективности оценки способностей поступающих.

Прием на первый курс для обучения по программам бакалавриата лиц, имеющих среднее (полное) общее или среднее профессиональное образование проводится по результатам вступительных испытаний в соответствии с Таблицей 3.2.1.

Таблица 3.2. Вступительные испытания по программам бакалавриата:

N Код Наименование направления подготовки Результаты ЕГЭ п/п Русский язык Юриспруденция Обществознание 1 История России Экономика Русский язык 2 Математика Менеджмент 3 Обществознание Информатика и вычислительная техника Русский язык 4 Математика Прикладная информатика 5 Информатика Туризм Русский язык 6 История России Реклама и связи с общественностью 7 Обществознание Русский язык Технология транспортных процессов Математика 8 Физика Русский язык Дизайн Литература 9 История России Результаты ЕГЭ, подтверждающие успешное прохождение вступительных испытаний по соответствующим общеобразовательным предметам, определяются как установленное Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки минимальное количество баллов, подтверждающее освоение общеобразовательной программы среднего (полного) общего образования в соответствии с требованиями ФГОС среднего (полного) общего образования.

Лица, имеющие по профильным вступительным испытаниям результаты ЕГЭ ниже установленного Приемной комиссией СКИБИИТ минимального необходимого количества баллов, к участию в конкурсе на соответствующие направления подготовки не допускаются.

Для лиц, имеющих среднее профессиональное образование соответствующего профиля или высшее профессиональное образование, а также для поступающих на второй и последующие курсы проводятся вступительные испытания в форме собеседования согласно Таблице 3.2.2.

Таблица 3.2. Вступительные испытания по программам бакалавриата Наименование направления подготовки N Код Собеседование п/п (специальности) Юриспруденция Обществознание 1 Экономика 2 Менеджмент 3 Информатика и вычислительная техника Математика 4 Прикладная информатика 5 Технология транспортных процессов 6 Туризм История России 7 Реклама и связи с общественностью Обществознание 8 Дизайн Литература 9 Прием на первый курс для обучения по программам среднего профессионального образования для лиц, имеющих основное общее или среднее (полное) общее образование проводится по результатам вступительных испытаний в соответствии с Таблицей 3.2.3.

Таблица 3.2. Вступительные испытания по программам среднего профессионального образования:

N Код Наименование направления подготовки Результаты ЕГЭ п/п Экономика и бухгалтерский учет (по 1 отраслям) Русский язык Организация перевозок и управление Математика 2 движением на транспорте (по видам) Компьютерные системы и комплексы 3 Туризм Русский язык 4 История Реклама 5 Прием на первый курс для обучения проводится по результатам вступительных испытаний, проводимых вузом, следующих категорий граждан:

- граждане с ограниченными возможностями здоровья;

- граждане, имеющие высшее профессиональное образование;

- граждане, имеющие среднее профессиональное образование (при приеме для обучения по программам бакалавриата соответствующего профиля);

- граждане, имеющие среднее (полное) общее образование, полученное в образовательных учреждениях иностранных государств;

- граждане, имеющие среднее (полное) общее образование, полученное до 1 января 2009 года (при приеме для обучения по заочной форме обучения).

Если абитуриентами из числа вышеуказанных категорий граждан, представлены результаты ЕГЭ по общеобразовательным предметам, СКИБИИТ учитывает представленные результаты ЕГЭ в качестве результатов вступительных испытаний и не допускает таких абитуриентов к участию в соответствующих вступительных испытаниях.

Итак, прием в вуз осуществляется на основании заявлений поступающих и свидетельств о результатах ЕГЭ, а также по конкурсу, условия и организация которого гарантируют равные права гражданам при сдаче вступительных экзаменов и определяют требования к уровню знаний будущих студентов. С этой целью разработаны: Положение о приемной комиссии, порядок проведения вступительных испытаний и др.

Практика свидетельствует, что число поступивших студентов даже в условиях экономического кризиса и демографического спада является стабильным, что свидетельствует о высоком рейтинге вуза.

С целью ознакомления поступающего и (или) его родителей (законных представителей) с основными образовательными программами, реализуемыми Институтом, правилами приема на новый учебный год, а также другими документами, регламентирующими организацию образовательного процесса и работу Приемной комиссии, Институт размещает указанные документы на информационных стендах Приемной комиссии и официальном сайте Института.

В 2007-2008 в учебном году прием в Институт осуществлялся по 9-ти направлениям подготовки (специальностям). Всего в Приемную комиссию было подано 405 заявлений. Из них рекомендованы к зачислению абитуриента.

Конкурсные показатели следующие: «Финансы и кредит» - 1,00, «Экономика и управление на предприятии» - 1,48, «Прикладная информатика в экономике» - 1,33, «Организация и безопасность движения» - 1,21, «Реклама» - 1,08, «Социально-культурный сервис и туризм» - 1,06.

Льготами при поступлении пользовались абитуриенты, имеющие медали, дипломы с отличием, победители различных олимпиад.

Всего в Приемную комиссию 2008-2009 учебного года было подано 431 заявление. Из них рекомендованы к зачислению 320 абитуриентов.

Конкурсные показатели следующие: «Финансы и кредит» - 1,52, «Экономика и управление на предприятии» - 1,30, «Прикладная информатика в экономике» - 1,27, «Организация и безопасность движения» - 1,26, «Социально-культурный сервис и туризм» 1,15, «Менеджмент организации» - 1,21, «Юриспруденция» - 1,20.

С 2008 года в качестве вступительных испытаний засчитывались результаты сдачи Единого государственного экзамена.

В 2009 году в Приемную комиссию было подано 495 заявлений. Из них рекомендовано к зачислению 322 абитуриента.

Конкурсные показатели следующие: «Финансы и кредит» - 1,85, «Экономика и управление на предприятии» - 1,27, «Прикладная информатика в экономике» - 1,00, «Организация и безопасность движения» - 1,53, «Социально-культурный сервис и туризм» 1,20, «Менеджмент организации» - 1,44.

В 2010 - 2011 учебном году в Приемную комиссию было подано заявлений. Из них рекомендованы к зачислению 247 абитуриентов.

Динамика приема с 2007-2011 годы представлена в таблицах 3.2.4., 3.2.5, 3.2.6.

Таблица 3.2. Динамика приема студентов по очному отделению с 2007-2011 гг.

Рекомендовано № Специальность 2007-2008 2008-2009 2009-2010 2010- Юриспруденция 1 - 15 2 Финансы и кредит 2 15 23 13 Менеджмент организации 3 - 14 18 Экономика и управление на предприятии 4 23 23 22 Бухгалтерский учет, анализ и аудит 5 - - - Прикладная информатика в экономике 6 9 15 1 Социально-культурный сервис и туризм 7 18 20 5 Реклама 8 12 - - Организация и безопасность движения 9 33 31 17 ИТОГО: 110 141 78 Таблица 3.2. Динамика приема студентов по заочному отделению с 2007-2011 гг.

Рекомендовано № Специальность 2007-2008 2008-2009 2009-2010 2010- 030501 Юриспруденция 1 44 44 101 030500 Юриспруденция 2 080105 Финансы и кредит 3 15 26 14 080507 Менеджмент организации 4 10 12 23 080500 Менеджмент 5 080507 Экономика и управление на предприятии 6 26 36 28 080100 Экономика 7 080109 Бухгалтерский учет, анализ и аудит 8 18 20 16 9 080801 Прикладная информатика в экономике 3 3 6 10 230100 Информатика и вычислительная техника 100103 Социально-культурный сервис и туризм 11 7 11 15 100200 Туризм 12 032401 Реклама 13 - 6 1 190702 Организация и безопасность движения 14 14 21 40 190500 Эксплуатация транспортных средств 15 ИТОГО: 137 179 244 Таблица 3.2. Данные по приему студентов в 2011-2012 гг.

Наименование направления подготовки N Код ДФО ЗФО п/п (специальности) Высшее профессиональное образование Юриспруденция 1 030900 Экономика 2 080100 26 Менеджмент 3 080200 20 Информатика и вычислительная техника 4 230100 Прикладная информатика 5 230700 Технология транспортных процессов 6 190700 5 Туризм 7 100400 7 Реклама и связи с общественностью 8 031600 Среднее профессиональное образование Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям) 1 080114 43 Организация перевозок и управление движением 2 190701 на транспорте (по видам) Компьютерные системы и комплексы 3 230113 26 Туризм 4 100401 Реклама 5 031601 ИТОГО: 225 Особенностями приемной кампании 2011 года можно назвать:

преобладающее число абитуриентов (значительно большее, чем в 2010 г - на 28%) с результатами ЕГЭ по трем предметам: математика, русский язык и обществознание, количество же абитуриентов, имеющих результат ЕГЭ по физике – на 26% меньше, чем в 2010 году;

более высокие баллы по результатам ЕГЭ у абитуриентов (162 балла в 2011 г., 142 балла - в 2010 г.) Инструктивные указания по составу и оформлению принимаемых от абитуриентов документов выполняются членами приемной комиссии, регистрация документов проводится в соответствии с установленными правилами. Справочные материалы, образцы заполняемых документов в полном объеме представляются в период набора на стендах.

Ежедневная информация о количестве поданных заявлений и конкурсе, расписания вступительных испытаний и консультаций представлены в виде таблиц на стенде информации и доступны для всеобщего ознакомления.

В приемной комиссии проводится автоматизированная обработка всех видов документации, используемой при приеме абитуриентов, формируется база данных.

3.3 Направления подготовки и специальности Структура подготовки специалистов в Институте соответствует профилю вуза и требованиям, предъявляемым к высшим учебным заведениям. На сегодняшний день Институтом пролицензированы следующие образовательные программы:

Программы среднего профессионального образования:

032401.51 «Реклама»

080110.51 «Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)»

080501.51 «Менеджмент (по отраслям)»

100201.51 «Туризм»

190701.51 «Организация перевозок и управление на транспорте (по видам)»

230101.51 «Вычислительные машины, комплексы, системы и сети»

080114.51 «Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)»

190701.51 «Организация перевозок и управление движением на транспорте (по видам)»

230113.51 «Компьютерные системы и комплексы»

100401.51 «Туризм»

031601.51 «Реклама»

Программы высшего профессионального образования:

030500.62 «Юриспруденция»

030900.62 «Юриспруденция»

030501.65 «Юриспруденция»

031600.62 «Реклама и связи с общественностью»

032401.65 «Реклама»

072500.62 «Дизайн»

080100.62 «Экономика»

080105.65 «Финансы и кредит»

080109.65 «Бухгалтерский учет, анализ и аудит»

080500.62 «Менеджмент»

080200.62 «Менеджмент»

080502.65 «Экономика и управление на предприятии (по отраслям)»

080507.65 «Менеджмент организации»

080801.65 «Прикладная информатика (в экономике)»

100103.65 «Социально-культурный сервис и туризм»

100200.62 «Туризм»

100400.62 «Туризм»

190500.62 «Эксплуатация транспортных средств»

190700.62 «Технология транспортных процессов»

190702.65 «Организация и безопасность движения»

230700.62 «Прикладная информатика»

230100.62 «Информатика и вычислительная техника»

Из них аккредитованы следующие образовательные программы:

Перечень аккредитованных образовательных программ Образовательная программа, направление подготовки (специальность), профессия Вид (основная, Уровень Ступень образования, Код Наименование дополнит.) образования квалификация высшее основная Юриспруденция Юрист 030501. профессиональное среднее Специалист по основная Реклама 032401. профессиональное рекламе высшее основная Финансы и кредит Экономист 080105. профессиональное высшее основная Бухгалтерский учет, анализ и аудит Экономист 080109. профессиональное Экономика и бухгалтерский учет (по среднее основная Бухгалтер 080110. отраслям) профессиональное среднее основная Менеджмент (по отраслям) Менеджер 080501. профессиональное Экономика и управление на высшее основная Экономист-менеджер 080502. предприятии (по отраслям) профессиональное высшее основная Менеджмент организации Менеджер 080507. профессиональное Прикладная информатика (по высшее Информатик основная 080801. областям) профессиональное экономист среднее Специалист по основная Туризм 100201. профессиональное туристским услугам Организация перевозок и управление среднее основная Техник 190701. на транспорте (по видам) профессиональное Инженер по Организация и безопасность высшее организации и основная 190702. движения профессиональное управлению на транспорте Вычислительные машины, среднее основная Техник 230101. комплексы, системы и сети профессиональное Повышение квалификации и Повышение профессиональная переподготовка по дополнительное к квалификации и дополнительная профилю основных высшему и среднему профессиональная профессиональных образовательных профессиональному переподготовка программ вуза Перечень аккредитованных укрупненных групп направлений подготовки и специальностей Укрупненные группы направлений подготовки и специальностей Ступень образования, Код Наименование Уровень образования квалификация Гуманитарные науки среднее профессиональное Гуманитарные науки высшее профессиональное Бакалавр Гуманитарные науки высшее профессиональное Специалист Экономика и управление среднее профессиональное Экономика и управление высшее профессиональное Бакалавр Экономика и управление высшее профессиональное Специалист Сфера обслуживания среднее профессиональное Сфера обслуживания высшее профессиональное Бакалавр Сфера обслуживания высшее профессиональное Специалист Транспортные средства среднее профессиональное Транспортные средства высшее профессиональное Бакалавр Транспортные средства высшее профессиональное Специалист Информатика и вычислительная среднее профессиональное техника Информатика и вычислительная высшее профессиональное Бакалавр техника Информатика и вычислительная высшее профессиональное Бакалавр техника Основная масса контингента студентов обучается по программам высшего профессионального образования, что соответствует типу учебного заведения.

Программы послевузовского профессионального образования:

08.00.05 «Экономика и управление народным хозяйством (по отраслям и сферам деятельности, в т.ч.: экономика, организация и управление предприятиями, отраслями, комплексами;

управление инновациями;

региональная экономика;

экономика труда;

менеджмент)»

Выводы и рекомендации:

Стабильным спросом пользуются все образовательные услуги, 1.

представляемые институтом по различным формам обучения – очной и заочной.

СОДЕРЖАНИЕ ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ/ БАКАЛАВРОВ Основными факторами, влияющими на качество подготовки выпускников Института, являются:

- соответствие профессиональных образовательных программ требованиям ГОС/ФГОС;

- полное методическое обеспечение учебного процесса;

- наличие высококвалифицированного профессорско преподавательского состава;

- эффективная организация учебного процесса.

Основные профессиональные образовательные программы разработаны на базе государственных образовательных стандартов (федеральных государственных образовательных стандартов) и включают в себя: учебный план, учебно-методические комплексы по учебным дисциплинам, программы учебных и производственных практик, программы итоговой государственной аттестации.

Анализ структур ООП, показывает:

- соответствие основных образовательных программ государственным образовательным стандартам (федеральным государственным образовательным стандартам) в части требований к объему часов теоретического обучения, в том числе по блокам и отдельным дисциплинам, перечню дисциплин федерального компонента, наличию и обоснованности дисциплин регионального компонента, вариативности элективных курсов, продолжительности практик, объему часов в неделю за весь период теоретического обучения;

- допустимость изменения объема часов, отводимых на освоение учебного материала для циклов дисциплин в пределах 5%, входящих в цикл – в пределах 10% без превышения максимального недельного объема нагрузки и при сохранении содержательной части;

- совершенствование подхода к соотношению аудиторной и самостоятельной работы студентов, переориентация на увеличение самостоятельной работы студентов, увеличение количества практических и семинарских занятий, особенно на старших курсах, введение методов обучения с использованием информационных технологий;

- дифференцированный подход к реализации ООП различных направлений в зависимости от профиля и требований к уровню подготовки специалистов.

Учебные планы образовательных программ, реализуемых в вузе, прошли экспертизу в Информационно-методическом центре Министерства образования и науки (г. Шахты). Рабочие учебные планы определяют структуру знаний/умений студентов, увязывают последовательность изучаемых дисциплин, выравнивают нагрузку студентов по периодам обучения.

Весь набор учебных дисциплин разделен на комплексы в соответствии с ГОС/ ФГОС, где определено время изучения / трудоемкость в зачетных единицах каждой дисциплины (модуля) при учете логической последовательности и опоре на учебный материал предшествующих учебных предметов.

Цикл гуманитарных и социально-экономических дисциплин включает в себя не только обязательные дисциплины, но и те, которые направлены на расширение кругозора, повышение уровня культуры, формирование мировоззренческих убеждений и гражданских ценностей, на расширение возможностей социальной адаптации.

Предлагаемые дисциплины не только расширяют информационное поле будущих специалистов, но и готовят к практической профессиональной работе с разными группами населения. К таким дисциплинам можно отнести:

Историю Кубани, Культурологию, Психологию общения и управления, Речевую коммуникацию и т.д.

Цикл математических и естественно-научных дисциплин углублен дисциплинами, направленными на повышение компьютерной грамотности студентов.

Циклы общепрофессиональных и специальных блоков состоят из обязательных и предлагаемых Институтом дисциплин. Среди них дисциплины, углубляющие представления о будущей профессии и развивающие практические навыки студентов. Эти дисциплины содержательно дополняют дисциплины федерального компонента, конкретизируют отдельные значимые для будущей профессии проблемы и реалии.

Дисциплины региональной компоненты и курсы по выбору определены профильной направленностью и спецификой образовательной концепции Института. Это дисциплины, направленные на развитие предпринимательских способностей у студентов, умений начинать и вести собственный бизнес: Организация предпринимательской деятельности;

Налоги малого предпринимательства;

Основы бизнеса;

Основы бизнес проектирования;

Оценка бизнеса;

Реинжиниринг бизнес-процессов;

Сегментарный анализ бизнеса;

Учет на предприятиях малого бизнеса;

Финансовая среда предпринимательства и предпринимательские риски.

Необходимо отметить, что к выбору отдельных дисциплин более осмысленно подходят студенты старших курсов.

Учебные планы по программам среднего профессионального образования составлены на основе стандартов подготовки соответствующих специалистов и с учетом принципа непрерывности образования в Институте.

Выпускники СПО могут продолжить обучение по специальностям высшего образования по сокращенным срокам обучения.

Большую роль в подготовке специалистов играют факультативы, которые реализуют индивидуальные образовательные запросы студентов и в то же время отвечают принципам образовательной концепции Института. На факультативное изучение выносятся такие предметы, которые позволяют расширить основные познания, закрепить полученные навыки и умения.

Анализ содержательной части учебных планов по специальностям показывает:

- логичность и преемственность освоения отдельных дисциплин;

- обоснованный подход к количеству и формам контроля качества обучения;

- возможность адаптации студентов первого курса к системе высшего профессионального образования;

- индивидуальный подход к освоению ООП через выбор специализации и факультативов;

- профессиональную направленность специальных дисциплин в соответствии со специализацией или профилями;

- своевременность и обоснованность различных видов практики.

Важной составляющей реализации ООП является практика студентов.

В Институте сложилась своя традиция организации практик, которые способствуют не только закреплению и расширению практических навыков и умений, т.е. формированию профессиональных компетенций студентов, но и являются базой для дальнейшего трудоустройства Целью учебных и производственных практик является: апробация в реальных экономических условиях теоретических знаний по общепрофессиональным и специальным дисциплинам, изучаемым в вузе;

сбор практического материала для написания курсовых работ.

Практика включает в себя организацию и выполнение работ студентами в учреждениях и на предприятиях различных форм собственности и сфер деятельности.

Преддипломная практика направлена на закрепление теоретических знаний, получаемых в вузе, приобретение практических навыков в области профессиональной деятельности.

К руководству практикой привлекаются ведущие преподаватели выпускающих кафедр, руководители и главные специалисты с баз практик.

Студенты обеспечиваются местами для прохождения всех видов практик.

Для этого с организациями и предприятиями заключаются договоры на постоянной основе.

Основные базы практик показаны в таблице 4.1.

Таблица 4. Основные базы практик для студентов СКИБИИТ Специальность Базы практик Реклама ООО Рекламное агентство «Изостудия», ООО ТРК «Вита», ООО Рекламное агентство «Мандарин»

Финансы и кредит ЗАО «Траст-банк», ОАО Сбербанк, ЗАО Банк Кубань-кредит, ООО «Армавирский завод газовой аппаратуры», ООО РТИ, ОАО ОПХ «Ленинский путь», ЗАО КСП «Хуторок», ЗАО КСП «Кубань», ОАО МЖК «Армавирский»

Бухгалтерский учет, ООО «Армавирская табачная фабрика», ООО АЗТМ, ЗАО анализ и аудит «Кубарус-молоко», ООО «Армхлеб», ЗАО «Электротехнический завод», ЗАО «Пластформ», ООО «Точмашприбор», ООО «Армез», ЗАО «Литейно механический завод», ООО «Эльтеза», ОАО МЖК «Армавирский», ООО «Армавирский завод газовой аппаратуры», ООО РТИ, ОАО ОПХ «Ленинский путь», ЗАО КСП «Хуторок», ЗАО КСП «Кубань»

Экономика и управление ООО «Армавирская табачная фабрика», ООО АЗТМ, ЗАО на предприятии «Кубарус-молоко», ООО «Армхлеб», ЗАО (пищевая «Электротехнический завод», ЗАО «Пластформ», ООО промышленность) «Точмашприбор», ООО «Армез», ЗАО «Литейно механический завод», ООО «Эльтеза», ОАО МЖК «Армавирский», ООО «Армавирский завод газовой аппаратуры», ООО РТИ, ОАО ОПХ «Ленинский путь», ЗАО КСП «Хуторок», ЗАО КСП «Кубань»


Менеджмент ООО «Кредо», ООО «Лавина», ООО «Эконом», ЗАО организации «Тандер», ОАО «Армавирснабсбыт», ООО «Метрополис», ООО Армавиркоопторг», ООО «Армавирская табачная фабрика», ООО АЗТМ, ЗАО «Кубарус-молоко», ООО «Армхлеб», ЗАО «Электротехнический завод», ЗАО «Пластформ», ООО «Точмашприбор», ООО «Армез», ЗАО «Литейно-механический завод», ООО «Эльтеза», ОАО МЖК «Армавирский», ООО «Армавирский завод газовой аппаратуры», ООО РТИ Прикладная ООО «ТВС-Сервис», ООО «Энергия», Армавирская информатика (в межрайонная аптечная база экономике) Социально-культурный Туристическая база «Романтик» (х. Кизинка, Мостовского сервис и туризм района);

ООО «Гостиница Армавир»;

ООО Лазаревское бюро путешествий и экскурсий «Меридиан»;

ОАО "81 БРТЗ" – пансионат "Гренада" (г. Сочи, пос. Лазаревское);

ЗАО Пансионат «Импульс» (пос. Ольгинка, Туапсинский район, Краснодарский край);

ООО «Царская охота» (ресторан г.Армавир);

ООО «Небо» (ресторан г. Сочи, Центральный район);

МП «Гостиница Северная» (г. Армавир);

ООО Специальность Базы практик «Оздоровительный комплекс имени А.И. Хальзева» (п.

Новомихайловский, Туапсинский район, Краснодарский край);

ООО «Сочи», ЛОК «Сон у моря» (г. Сочи);

Кафе «Городок» станица Кавказская;

Джубга ОО СОК «Заря»;

поселке Новомихайловск: ООО «Минцар-отель» г. Армавир гостиница «Комфорт».

Юриспруденция Армавирский городской суд;

Уголовно исполнительная инспекция г. Армавира;

Следственный комитет при военной прокуратуры Майкопского гарнизона;

МОРО по НП ОРН № н/п ГУВД по НК г.Армавира;

Лабинский городской суд;

ОВД по Лабинскому району ОБППСМ Организация и Отдел ГИБДД УВД, г. Армавир;

Отдел ГИБДД ОВД, ст.

безопасность движения Новопокровская;

Северокавказский филиал ООО «Дорога», г.

Армавир;

Отдел ГИБДД УВД КБР, г. Майский;

ЗАО «Армавирский ТКЦ ГАЗ», г. Армавир;

«Электромеханический завод», г. Армавир;

ООО «Автокубсервис», г. Армавир;

«Кубаньминиводхоз», ОАО «Отрадненскагротранс», ст. Отрадная;

ООО «Сфера-Центр», г. Сочи;

«Дорожное управление ОАО КДБ», г. Краснодар;

ОАО «Кубань», автогараж, ст. Новопокровская;

ФГУП «Автоколонна 1715», г. Армавир;

ФГУП «81 БРЗ» г. Армавир;

МП «Армавиргортранс», г. Армавир;

ООО фирма «Прогресс», ст. Отрадная;

АФМООИВиВК «Братство», г. Армавир;

АООТ «Пассажирское автотранспортное предприятие №1», г.

Армавир;

ООО «Пассажир-Авто», Ставропольский край, с.

Кочубеевское;

ОАО «Кристалл», г. Новокубанск;

ОАО Отрадненское ДРСУ, ст. Отрадная;

ООО Комбинат строительных конструкций и железобетонных изделий «Кошехабльский», Адыгея, Кошехабльский р-он, п. Дружба;

ЗАО «Дорожно-строительное управление №4», г. Армавир;

ГУП КК «Славянское пассажирское автотранспортное предприятие», г. Ставрополь;

ООО «Стройиндустрия», Мостовской р-он, пос. Мостовской;

Федеральное государственное унитарное дорожно-эксплуатационное предприятие 114, г. Новокубанск;

ООО «Лабинский маслоэкстракционный завод», г. Лабинск;

ЗАО «Лабинская линия», г. Армавир;

ФГУП автоколонна 1492, г. Лабинск;

АООТ «Пассажирское автотранспортное предприятие №1», г.

Армавир;

Новокубанский РОВД, г. Новокубанск;

Отрадненский РОВД, ст. Отрадная;

ООО «Армавирский Автоцентр», г. Армавир;

ЗАО ДСУ-7, г. Гулькевичи;

ООО «Авто-Партнер», г. Армавир;

Белоглинский РОВД, ст. Белая Глина;

Лабинский РОВД, г. Лабинск;

ОГИБДД ОВД по Успенскому району, ст. Успенская;

ОВД по Кочубеевскому району, ст. Кочубеевская;

Славянское ОГИБДД МВД РФ, г.

Славянск-на-Кубани;

Специализированный полк ДПС ГИБДД ГУВД КК, г. Кропоткин;

Армавирский отдел Управления Госавтонадзора по КК, г. Армавир.

Некоторой проблемой в организации практики студентов в последние годы стала сложность получения практического материала для отчетов по практике и подготовки выпускных квалификационных работ. Кроме того, многие студенты самостоятельно определяются с местами практики, особенно в сфере малого и среднего бизнеса, что несколько затрудняет контроль за эффективностью ее прохождения.

Методическое обеспечение учебного процесса Основная цель методического обеспечения учебного процесса повышение эффективности и качества образовательных услуг.

Методическое обеспечение учебного процесса вуза идет по трем основным направлениям:

1. Обеспеченность каждой учебной дисциплины учебно-методическим комплексом.

2. Обеспеченность дисциплин учебной, учебно-методической литературой.

3. Применение инновационных методов в образовательном процессе.

Для повышения качества методического обеспечения образовательных услуг в Институте функционирует методический совет, целью которого является повышение эффективности и качества учебного процесса. С года институт осуществляет переход на бально-рейтинговую систему оценки знаний студентов, способствующую усилению мотивации студентов к изучению учебного материала, более эффективному использованию аудиторного фонда, материально-технической базы, потенциала профессорско-преподавательского состава, увеличению доли самостоятельной работы студентов, что приводит к формированию профессиональных компетенций студентов, позволяющих им быть конкурентоспособными на современном рынке труда.

Были усовершенствованы и дополнительно разработаны положения об обеспеченности учебного процесса учебно-методическими материалами, где основной для изучения предмета является учебно-методический комплекс, который разрабатывается на основе ГОС/ФГОС. Структура учебно методического комплекса постоянно совершенствуется.

Институт имеет 100%-ую обеспеченность УМК, причем в обязанности преподавателей входит в конце каждого учебного года пересматривать УМК и вносить в электронные варианты все произошедшие за год изменения.

По некоторым дисциплинам, которые, по мнению ведущих преподавателей, недостаточно обеспечены опубликованной литературой, издаются собственные учебники и учебно-методические пособия.

Для повышения эффективности обеспечения образовательного процесса учебно-методическими материалами в Институте ежегодно утверждается план издания учебной и учебно-методической литературы.

Выполнение плана издания ежемесячно контролируется методическим советом Института.

В целях дальнейшего повышения качества обеспечения образовательного процесса учебными, учебно-методическими и другими материалами в Институте проводится внутренний аудит подразделений и процессов, который бывает плановый, проводящийся согласно утвержденному графику, и инициативный, по инициативе руководства вуза или потребителей и учредителей.

В конце каждого учебного года на заседаниях учебно-методического совета Института проводятся анализ и подведение итогов работы по методическому обеспечению, рассматриваются вопросы дальнейшего улучшения обеспеченности учебного процесса и разрабатывается план на следующий учебный год.

Результаты Интернет-экзамена - ФЭПО, проводившегося начиная с года, свидетельствуют о положительной динамике качества знаний/умений студентов, лучшем освоении ими дидактических единиц курсов. Это связано с тем, что были внесены изменения в учебные планы, в программы дисциплин. Чтение лекций и проведение семинарских и практических занятий за последние годы проводится с использованием инновационных познавательных методик. Так, лекции проводятся с использованием мильтимедийного оборудования, с изложением проблемных аспектов, часто в форме «круглых столов». На семинарских и практических занятиях применяется кейсовый и проектный метод обучения, проводятся деловые игры, тренинги, диспуты. В результате по всем дисциплинам выявляется положительная динамика в освоении дидактических единиц курсов.

Выводы и рекомендации:

1. Комиссия отмечает, что учебные планы и рабочие учебные программы института формируются в соответствии с образовательными стандартами.

2. Как положительный фактор комиссия отмечает работу вуза по обеспечению единства учебного, научного и инновационного процессов во взаимосвязи с экономикой и социальной средой.

4. Выбор специализаций/профилей и наполнение учебных планов спецкурсами происходит с участием заинтересованной стороны – работодателей, преподавателей-практиков – представителей государственных и частных структур и предприятий.

5. Комиссией установлено, что продолжительность и виды практик, предусмотренных учебными планами специальностей соответствуют требованиям ГОС/ФГОС. Базы практик студентов соответствуют профилям их подготовки.

ОРГАНИЗАЦИЯ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА В СИСТЕМЕ ВНУТРИВУЗОВСКОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ КАЧЕСТВА Образовательный процесс в Институте организован в строгом соответствии с ежегодно утверждаемым графиком учебного процесса.

Структура графика учебного процесса соответствует требованиям ГОС /ФГОС в части продолжительности теоретического обучения, практик и каникул, итоговой государственной аттестации, включая подготовку и защиту выпускных квалификационных работ.

В Институте методически обоснованы подходы к определению продолжительности теоретического обучения по семестрам, выполняются нормативные требования по количеству форм контроля в одном семестре, продолжительности подготовки к экзаменам.

Учебный процесс по программам ВПО организуется в рамках пятидневной рабочей недели, по программам СПО в рамках шестидневной рабочей недели. Максимальный объем аудиторной и внеаудиторной нагрузки не превышает установленные образовательными стандартами нормативы.

Самостоятельная работа студентов по всем дисциплинам составляет не менее 50% объема учебного времени.

Непосредственно перед экзаменационной сессией проводится зачетная неделя, во время которой суммируются результаты промежуточных аттестаций.

Зачеты проводятся с целью проверки усвоения студентами учебного материала, практических и семинарских занятий. Время проведения и продолжительность экзаменационных сессий определяются графиком учебного процесса.

Основное расписание занятий составляется в учебном отделе Института в соответствии с графиком учебного процесса и утвержденными рабочими учебными планами, в которых по семестрам и по курсам расписаны учебные дисциплины, количество аудиторных часов и самостоятельной работы, а также формы контроля. Расписание согласовывается с деканатами и утверждается ректором. До сведения студентов и преподавателей расписание доводится не позже, чем за 2 недели до начала занятий. Дневная аудиторная нагрузка у студентов не превышает 3-4-х пар в день. На кафедрах основное расписание дополняются расписанием консультаций преподавателей.

Для проведения занятий Институт располагает благоустроенными, хорошо оснащенными лекционными аудиториями и аудиториями для практических занятий, а также специализированными лабораториями.

Основанием для планирования учебной работы кафедр является расчет часов учебной нагрузки. За кафедрами закрепляются учебные дисциплины, методической инструкцией фиксируются нормы времени для расчета педагогической нагрузки по видам учебной работы. Расчет учебной нагрузки осуществляется по установленной форме учебным отделом, его результаты представляются проректору по учебной работе, а затем утверждается ректором.

В целях повышения эффективности учебного процесса, во исполнение требований к национальной системе гарантии качества образования, определенных "Стандартами и Директивами для гарантии качества в Европейском регионе" период деятельности института с 2007 по 2011 год отмечается разработкой и внедрением системы менеджмента качества (СМК) на основе "Типовой модели системы качества образовательного учреждения (ОУ)", рекомендованной Федеральным агентством по образованию и Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки. Результатом стало получение 15 февраля 2011 г. сертификата, подтверждающего, что система менеджмента качества института соответствует требованиям ГОСТ Р ИСО 9001-2008 (ИСО 9001:2008).

Следуя принципам, изложенным в ГОСТ Р ИСО 9001-2008, в основу СМК положен процессный подход. Наряду с процессным подходом в документировании СМК реализуются и элементы функционального подхода, отражающиеся в таких документах, как Положения о структурных подразделениях, Должностные инструкции и т.д.

Политика в области качества предусматривает соблюдение основных принципов менеджмента качества, а именно: ориентация на потребителя и удовлетворение его потребностей, вовлечение работников в командную работу, приверженность высшего руководства качеству, осуществление постоянного мониторинга и оценки результативности СМК.

На начальном этапе разработки СМК в рамках внутривузовского повышения квалификации руководители всех подразделений вуза прошли обучение по курсу "Разработка и внедрение системы менеджмента качества образовательного учреждения и подготовка ее к сертификации".

Приняв за основу процессную форму управления деятельностью, обозначены основные и вспомогательные процессы и виды деятельности, необходимые для эффективного функционирования вуза. Реестр процессов и видов деятельности представлен в таблице 5.1.

Таблица 5. Реестр процессов и видов деятельности в рамках СМК ОУ СКИБИИТ Нумерация Наименование процесса и вида деятельности 1 Деятельность руководства в системе менеджмента качества Стратегическое планирование 1. Планирование образовательных процессов 1. Распределение полномочий 1. Анализ СМК и улучшение 1. Лицензирование, аттестация, аккредитация 1. 2 Основные процессы СМК Взаимодействие с потребителем 2. Разработка образовательных программ 2. Профориентация и прием студентов 2. Реализация ООП СПО 2. Реализация ООП ВПО 2. Воспитательная и внеучебная работа 2. Научные исследования и разработки 2. Подготовка кадров 2. 3 Вспомогательные процессы Управление персоналом 3. Управление образовательной средой 3. Библиотечное и информационное обслуживание 3. Управление закупками 3. Издательская деятельность 3. Нумерация Наименование процесса и вида деятельности Бухгалтерско-финансовое обеспечение 3. Управление инфраструктурой 3. 4 Измерения, анализ и улучшение в рамках основных и вспомогательных процессов Управление документацией 4.2. Управление записями 4.2. Внутренние аудиты СМК 8. Управление несоответствующей продукцией 8. Корректирующие и предупреждающие действия 8. Информирование общественности Процессы определены в рамках существующей системы управления, закреплены за руководителями служб, отделов, кафедр, деканатов.

Документирование процессов, заключающееся в определении целей, задач, ответственности и полномочий участников процесса отражены в Информационных картах (ИК), Положениях о подразделении (ПСП), должностных инструкциях (ДИ), Положениях о видах деятельности (ПВД), Методических и Рабочих инструкциях (МИ, РИ), Правилах (П). Перечень документов СМК представлен в таблице 5.2.

Таблица 5. Перечень документов СМК ЧОУ ВПО СКИБИИТ Наименование документа Код документа Руководство по качеству СМК-РК- Документированные процедуры Управление документацией СМК-ДП-4.2.3-01- Управление записями СМК ДП-4.2.4-01- Внутренние аудиты системы качества СМК-ДП-8.2.2-01- Управление несоответствиями СМК-8.3-01- Корректирующие и предупреждающие действия СМК-8.5.2-3- Положения о видах деятельности Порядок оказания платных образовательных услуг СМК-ПВД-2.1-01- Правила приема для обучения по программам СМК-ПВД-2.3-01- бакалавриата и программам подготовки специалистов Организация и проведение итоговой государственной СМК-ПВД-2.5-01- аттестации студентов (всех форм обучения) Организация и проведение компьютерного тестирования СМК-ПВД-2.5-04- студентов (всех форм обучения) Порядок организации, проведения и защиты учебной, СМК-ПВД-2.5-05- производственной и преддипломной практик студентов всех форм обучения Положение о рейтинговой оценке деятельности СМК-ПВД-2.5-06- преподавателей и кафедр Наименование документа Код документа Организация обучения по индивидуальному плану СМК-ПВД-2.5-07- Положение о текущем контроле успеваемости и СМК-ПВД-2.5-11- промежуточной аттестации Положение о кураторстве в студенческих группах СМК-ПВД-2.6-01- Положение о Совете профилактики института СМК-ПВД-2.6-02- Аспирантура СМК-ПВД-2.8-02- Положение о дополнительном профессиональном СМК-ПВД-2.9-01- образовании Положение о защите персональных данных СМК-ПВД-3.1-01- Положение о формировании фонда электронной СМК-ПВД-3.3-01- библиотеки СКИБИИТ Положение об оплате труда работников СМК-ПВД-3.6-01- Методические инструкции Нормы времени для расчета педагогической нагрузки СМК-МИ-1.2-01- ППС Общие требования к построению, содержанию, СМК-МИ-4.2.3-02- оформлению, утверждению и согласованию "Информационных карт процессов" Порядок разработки Положения о структурном СМК –МИ-4.2.3-01- подразделении Общие требования к формированию и содержанию СМК МИ 2.4-01- учебно-методического комплекса дисциплины Методическая инструкция работы в системе СМК-МИ-2.5-01- дистанционного обучения СКИБИИТ Методическая инструкция пользователя модуля ACT- СМК-МИ-2.5-02- Test_"Конструктор" Общие требования к построению, содержанию, СМК-МИ-2.5-03- оформлению выпускной квалификационной работы экономических специальностей Общие требования к построению, содержанию, СМК-МИ-2.5-04- оформлению выпускной квалификационной работы для студентов специальности "Прикладная информатика в экономике" Общие требования к формированию, содержанию и СМК-МИ-2.5-05- проверке учебно-методического комплекса дисциплины Организация самостоятельной работы студентов СМК-МИ-2.5-06- Общие требования к формированию и содержанию СМК-МИ-2.5-07- учебно-методического комплекса дисциплины по образовательной программе по ФГОС ВПО Методическая инструкция по созданию электронных СМК-МИ-3.7-01- курсов для системы дистанционного обучения Методическая инструкция пользователя ЛВС СКИБИИТ СМК-МИ-3.7-02- Положение о структурном подразделении Положение о методическом совете СМК-ПСП-1.2-01- Положение о предметно-методической секции кафедры СМК-ПСП-1.2-02- Положение о приемной комиссии СМК-ПСП-2.3-01- Положение об отделе организации набора студентов СМК-ПСП-2.3-02- Положение об отделе по делам молодежи СМК-ПСП-2.6-01- Положение о студенческом Совете института СМК-ПСП-2.6-04- Положение о старостате института СМК-ПСП-2.6-03- Наименование документа Код документа Положение о студенческом трудовом отряде института СМК-ПСП-2.6-02- Положение об аспирантуре СМК-ПСП-2.8-01- Положение об отделе кадров СМК-ПСП-3.1.01- Положение о бухгалтерии СМК-ПСП-3.6- Положение об отделе компьютерных технологий СМК-ПСП-3.7- Рабочие инструкции Рабочая инструкция о порядке использования средств СМК-РИ-2.5-01- мультимедиа Обработка вновь поступившей литературы СМК-РИ-3.3-01- Рабочая инструкция пользователя AST-Test_Converter СМК-РИ-3.7-01- Рабочая инструкция пользователя AST-Test_Admistrator СМК-РИ-3.7-02- Правила Правила внутреннего трудового распорядка СМК-П-3.1-01- Правила пользования библиотекой СМК-П-3.3-01- Кроме отмеченных в перечне документов СМК разработаны Положения по всем структурным подразделениям и Должностные инструкции по всем категориям работников.

Работа по созданию, актуализации и внедрению документов СМК носит системный характер, проводится постоянно.

Структура системы качества института представлена на рисунке 1.



Pages:   || 2 | 3 |
 





 
© 2013 www.libed.ru - «Бесплатная библиотека научно-практических конференций»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.