авторефераты диссертаций БЕСПЛАТНАЯ БИБЛИОТЕКА РОССИИ

КОНФЕРЕНЦИИ, КНИГИ, ПОСОБИЯ, НАУЧНЫЕ ИЗДАНИЯ

<< ГЛАВНАЯ
АГРОИНЖЕНЕРИЯ
АСТРОНОМИЯ
БЕЗОПАСНОСТЬ
БИОЛОГИЯ
ЗЕМЛЯ
ИНФОРМАТИКА
ИСКУССТВОВЕДЕНИЕ
ИСТОРИЯ
КУЛЬТУРОЛОГИЯ
МАШИНОСТРОЕНИЕ
МЕДИЦИНА
МЕТАЛЛУРГИЯ
МЕХАНИКА
ПЕДАГОГИКА
ПОЛИТИКА
ПРИБОРОСТРОЕНИЕ
ПРОДОВОЛЬСТВИЕ
ПСИХОЛОГИЯ
РАДИОТЕХНИКА
СЕЛЬСКОЕ ХОЗЯЙСТВО
СОЦИОЛОГИЯ
СТРОИТЕЛЬСТВО
ТЕХНИЧЕСКИЕ НАУКИ
ТРАНСПОРТ
ФАРМАЦЕВТИКА
ФИЗИКА
ФИЗИОЛОГИЯ
ФИЛОЛОГИЯ
ФИЛОСОФИЯ
ХИМИЯ
ЭКОНОМИКА
ЭЛЕКТРОТЕХНИКА
ЭНЕРГЕТИКА
ЮРИСПРУДЕНЦИЯ
ЯЗЫКОЗНАНИЕ
РАЗНОЕ
КОНТАКТЫ


Pages:     | 1 | 2 || 4 | 5 |   ...   | 13 |

«Министерство сельского хозяйства Российской Федерации ФГБОУ ВПО «Красноярский государственный аграрный университет» Хакасский филиал ...»

-- [ Страница 3 ] --

Е.Н. Кочетковой, А.В. Лавренко, двое преподавателей кафедры работают над подготовкой диссертаций соот ветствующего профиля.

Состав кафедры экономики и управления В сфере организации учебной деятельности кафедра является выпускающей по программам подго товки специалиста и бакалавра. По программам подготовки специалиста осуществляется выпуск по специаль ностям: «Экономика и управления на предприятиях АПК», «Государственное и муниципальное управление».

Учебный процесс построен таким образом, чтобы развивать у студентов развивать самостоятельность, инициативность, креативность, компетентность в профессиональной деятельности, подготовить их для буду щей работы. Для плавного погружения студентов–первокурсников в научно-познавательный мир экономики предусмотрена дисциплина «Введение в специальность», которая поможет наверстать упущенное, создать не обходимый базис знаний и умений для изучения всей системы экономических наук.

Все дисциплины, читаемые преподавателями кафедры, обеспечены электронно-методическими ком плексами (ЭУМК), что позволяет оптимизировать учебный процесс, а для студентов открываются широкие возможности для самостоятельной, в том числе научно-исследовательской, работы с использованием информа ционных технологий.

В учебном процессе преподавателями используются различные технологии, формы и методы активного обучения аудитории: деловые игры, работа с раздаточным материалом, семинары-диспуты, лекции конференции, слайд-шоу, моделирование экономических ситуаций, компьютерные программы, мультимедий ная техника.

Большое внимание уделяется развитию у студентов навыков аналитической работы и творческого мышления.

Под руководством опытных преподавателей студенты успешно занимаются наукой, участвуют в сту денческих и региональных конференциях. Это способствует подготовке и защите отличных дипломных работ.

Во время производственных и учебных практик, места для которых предоставляются кафедрой эконо мики и выбираются студентами по своему усмотрению, происходит закрепление полученных знаний, знаком ство с реальными экономическими объектами и методами профессиональной деятельности.

Кафедра экономики и управления является выпускающей кафедрой для специальности «Экономика и управление на предприятии АПК». Стратегическим направлением является реализация широкого спектра про филей по направлению подготовки бакалавриата экономики и менеджмента.

В сфере научной деятельности планомерно осуществляется подготовка кандидатских диссертаций штатных преподавателей кафедры, выпуск монографий, учебников и учебных пособий. Преподаватели кафед ры ежегодно участвуют с докладами на международных, всероссийских и региональных научно-практических и методических конференциях и семинарах, публикуют статьи и тезисы в научных изданиях.

Редактируется и публикуется ежегодно огромное количество тезисов студенческих докладов в научных сборниках.

В сфере методической работы преподавателями кафедры инициирован целый ряд в настоящее время широко внедряемых инновационных подходов. Разработаны и читаются курсы, обучающие студентов навыкам работы с профессиональными программными продуктами, используемыми в управлении коммерческими и не коммерческими организациями. Преподаватели кафедры работают над электронными учебно-методическими комплексами для обучения студентов по направлениям 081100 «Государственное и муниципальное управле ние», 080200 «Менеджмент», 080100 «Экономика».

Наиболее важным достижением в работе кафедры являются разработка современной комплексной учебной программы и методическое обеспечение читаемых курсов.

Выпускники могут продолжить учебу в магистратуре или аспирантуре. Универсальное образование в ХФ КрасГАУ делает выпускников востребованными в самых разных отраслях экономики, государственных и муниципальных органах власти.

Профессорско-преподавательский состав кафедры экономики и управления Экономическое образование полу чила в Хакасском государственном универ ситете им. Н.Ф. Катанова, Институт эконо мики и управления по специальности «Фи нансы и кредит», окончила его в 2000 г.

В 2011 г. защитила кандидатскую диссертацию по теме «Развитие и размеще ние сельскохозяйственного производства муниципального района». Сфера научных интересов – экономика малого бизнеса, государственная экономическая политика, организация сельскохозяйственного произ Кочеткова Елена Николаевна – кандидат экономических наук, водства, государственно-частное партнер зав. кафедрой экономики и управления ство.

Курсы, читаемые в ХФ КрасГау: «Микроэкономика», «Макроэкономика», «Экономическая теория», «Экономика предприятия (организации) АПК, «Экономика отрасли АПК», «Институциональная экономика».

Опубликовано более 60 научных трудов, в том числе монографии, учебные пособия, научные статьи, тезисы.

Основные публикации Е.Н. Кочетковой (монографии, учебные пособия и др.):

1. Размещение сельскохозяйственного производства муниципального района. – М.: Восход-А, 2011.

– 126 с.

2. Организация сельскохозяйственного производства в Хакасии: теоретические аспекты, состояние, проблемы района и методы регулирования. – Абакан: Хакасское книжное издательство, 2011. – 140 с.

3. Об использовании методов статистического анализа в экономических исследованиях // Агрожур нал МГАК, 2010. – № 14.

4. Программные методы модернизации производительных сил в сельском хозяйстве рай она//Агрожурнал МГАУ, 2010. – № 15.

5. Организационно-экономические аспекты малого предпринимательства в республике Хакасия // Вестник «СибГау». – 2009. – № 1(22).

6. Малый бизнес – надежда российского села // Реформирование системы управления на современ ном предприятии: мат-лы междунар. науч.-практ. конф. – Пенза, 2009.

7. Формирование зернопродуктового кластера в условиях Ширинского района Республики Хакасия // Актуальные проблемы экономической науки и хозяйственной практики в современных условиях: мат-лы все рос. науч.-практ. конф. (7 июля 2010). – Москва, 2010.

8. Проблемы размещения производительных сил в муниципальном районе Республики Хакасия // Народное хозяйство. – 2010. – № 4.

9. Формирование агропромышленного кластера муниципального района: метод. рекомендации / под ред. А.С. Миндрина, Н.Р. Орехова, Д.В. Ивановой [и др.]. – М.: Восход-А, 2009.

10. Предприятие в условиях чистой монополии: учеб. пособие. – Абакан: Хакасское книжное изда тельство, 2009.

11. Основы экономической деятельности предприятия: учеб. пособие. – Абакан: Хакасское книжное издательство, 2009.

В 1990 г. закончила Абаканский государственный педагогический институт, факультет иностранных языков.

В 2006 г. ХФ ФГОУ ВПО «Крас ГАУ», бухгалтерский учет, анализ и аудит, квалификация «экономист».

В 2006 г. Институт профессио нальных бухгалтеров и аудиторов России, квалификация профессионального бухгал тера-главного бухгалтера, бухгалтера – эксперта (консультанта) коммерческой ор ганизации;

действительный член междуна родной федерации бухгалтеров (IFAC).

Артюшкина Татьяна Анатольевна – и.о. доцента кафедры экономики и управления, зам. директора В 2009 г. поступила в аспирантуру по учебно-методической работе ХФ ФГБОУ ВПО «КрасГАУ» НОУ ВПО «Сибирская академия финансов и банковского дела».

Работает над кандидатской диссертацией по теме «Педагогическая технология развития терминологи ческого потенциала экономиста-бухгалтера в вузе».

Научные интересы: теория профессиональных языков, терминоведение и терминография, лингводи дактика, педагогические технологии.

Курсы, читаемые в ХФ КрасГАУ: управление АПК, анализ методов оценки эффективности инвести ций, аграрная политика, логистика, экономика города, экономика сельскохозяйственного производства, эконо мика.

С 2011 г. работает в должности заместителя директора по учебно-методической работе ХФ ФГБОУ ВПО КрасГАУ.

Опубликовано более 55 научных трудов, в том числе учебные пособия, научные статьи.

Основные научные труды Т.А. Артюшкиной (учебные пособия, журнальные статьи др.):

1. Терминологический словарь экономиста-бухгалтера: учебное пособие. – Абакан: Хакасское книж ное издательство, 2009. – 132 с.

2. Методика профессионального обучения: метод. пособие. – Абакан: Хакасское книжное издатель ство, 2009. – 192 с.

3. Подготовка будущих экономистов на основе систематизированного учебно-терминологического словаря по дисциплине «Бухгалтерский учет» // Инновационные направления в развитии компетенций студен тов: сб. науч. тр. по мат-лам межрегион. науч.-практ. конф. / под ред. А.П. Пичугина. – Новосибирск: Копир, 2011 – С. 29–36.

4. Бухгалтерский учет: учеб.-теорет. пособие. – Абакан: Хакасское книжное издательство, 2009. – 156 с.

5. Основы экономической деятельности предприятия: учеб. пособие. – Абакан: Хакасское книжное издательство, 2009.

6. Современные концепции и подходы к воспитанию в системе образования: учеб. пособие. – Аба кан: Хакасское книжное издательство, 2009. – 148 с.

7. Бухгалтерский учет: учебное пособие для студентов. – Красноярск: Изд-во КрасГАУ, 2012. – 184 с.

8. Систематизированный учебно-терминологический словарь в профессиональной подготовке спе циалиста в вузе // Сибирский педагогический журнал. – 2011. – № 6. – С. 40–48.

9. Организационно-педагогические условия развития терминологического потенциала экономиста бухгалтера в вузе // Социально-экономические проблемы управленческой деятельности в кризисный период:

теория и практика: сб. науч. тр. по мат-лам междунар. науч.-практ. конф. / под ред. А.П. Пичугина. – Новоси бирск: Копир, 2011. – С. 14–2.

В 2003 г. получил высшее образо вание по специальности менеджмент в ФГОУ ВПО «Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова».

Имеет дополнительную квалификацию «Преподаватель высшей школы» получен ную после обучения в очной аспирантуре ФГОУ ВПО ХГУ им. Н.Ф. Катанова С 2003 по 2006 г. обучался в очной аспирантуре Хакасского государственного университета им. Н.Ф. Катанова.

Ученая степень кандидата эконо Лавренко Александр Владимирович – мических наук присуждена диссертацион кандидат экономических наук ным советом ДМ 220.048.05 при ФГОУ ВПО «Новосибирский государственный аграрный университет» и утверждена Высшей аттестационной комис сией Министерства образования Российской Федерации в 2010 г.

Является участником федеральной целевой программы «Научные и научно-педагогические кадры ин новационной России» на 2009–2013 гг. (госконтракт № 02.740.11.0585) по теме «Этнокультурный потенциал как один из факторов конкурентоспособности Сибири». В 2008 г. являлся участником коллективного гранта Министерства образования и науки Республики Хакасия по приоритетным направлениям научной и научно технической деятельности по направлению «Развитие агропромышленного комплекса Республики Хакасия» по теме «Стратегия повышения конкурентоспособности предприятий Республики Хакасия».

Научный интерес: на данный момент времени занимается исследованием проблем развития личных подсобных хозяйств населения, инновационного становления России, этноэкономики регионов.

Преподаваемые дисциплины: организация производства на предприятии АПК, менеджмент, организа ция предпринимательской деятельности.

Опубликовано более 30 научных трудов, из них 2 учебно-методических и 26 научных работ (3 работы в изданиях, рекомендованных ВАК), используемых в педагогической практике, в том числе:

Статьи в научных изданиях, рекомендованных ВАК:

1. Лавренко, А.В. Предпосылки создания систем взаимодействия корпоративных организаций и лич ных подсобных хозяйств (на примере Республики Хакасия) // Известия Иркутской государственной экономиче ской академии. – 2007. – № 4. – С. 59–61.

Прочие публикации по теме диссертационного исследования:

2. Лавренко, А.В. Реструктуризация и ликвидация сельхозпредприятия / А.В. Лавренко, А.Ф. Крюков // Экономика природопользования: мат-лы всерос. науч.-практ. конф. – Пенза: РИО ПГСХА, 2005. – С. 71–73.

3. Лавренко, А.В. Вертикальная интеграция при управлении сельхозпредприятием / А.В. Лавренко, А.Ф. Крюков // Экономика природопользования: мат-лы всерос. науч.-практ. конф. – С. 74–76.

4. Лавренко, А.В. Стратегии при антикризисном управлении агропредприятием / А.В. Лавренко, А.Ф. Крюков // Экономические проблемы устойчивого аграрного производства Сибири: мат-лы науч.-практ.

конф. / Новосиб. гос. аграр. ун-т. – Новосибирск, 2005. – С. 71–79.

5. Лавренко, А.В. Процессы трансформации сельскохозяйственных предпри-ятий и их роль в разви тии АПК Республики Хакасия / А.В. Лавренко, А.Ф. Крюков // Социально-экономические проблемы развития Саяно-Алтая: прил. к «Вестн. КрасГАУ» / Краснояр. гос. аграр. ун-т, Хакас. фил. – Красноярск, 2006. – Вып. 2.

– С. 99–103.

6. Лавренко, А.В. Роль ЛПХ в развитии сельскохозяйственного производства / А.В. Лавренко, А.Ф. Крюков // Социально-экономические проблемы развития Саяно-Алтая: прил. к «Вестн. КрасГАУ» / Крас нояр. гос. аграр. ун-т, Хакас. фил. – Красноярск, 2007. – Вып. 3. – С. 199–208.

7. Лавренко, А.В. Аналитический обзор финансового состояния сельскохозяй-ственных предприятий Республики Хакасия / А.В. Лавренко, Е.В. Адыгаева // Проблемы развития АПК Саяно-Алтая: мат-лы межреги он. науч.-практ. конф. / под ред. О.Г. Ултургашевой. – Абакан: Хакас. кн. изд-во, 2008. – Ч. 1. – С. 13–23.

8. Лавренко, А.В. Социально-экономическая сущность личных подсобных хо-зяйств / А.В. Лавренко // Социально-экономические проблемы развития Саяно-Алтая: прил. к «Вестн. КрасГАУ» / Краснояр. гос. аг рар. ун-т, Хакас. фил. – Красноярск, 2009. – Вып. 4. – С. 121–129.

9. Лавренко А.В. Интеграция сельскохозяйственных предприятий и ЛПХ / А. В. Лавренко // Там же.

– С. 129-133.

10. Лавренко, А.В. К вопросу о взаимодействии личных подсобных хозяйств и сельскохозяйственных предприятий / А.В. Лавренко, А.Ф. Крюков // Развитие экономики в условиях финансового кризиса: проблемы и перспективы / под ред. А.В. Бабкина. – СПб.: Изд-во Политехн. ун-та, 2009. – С. 28–47.

В 1975 г. закончил Новосибирский институт народного хозяйства. Позже за щитил диссертацию по теме «Агропро мышленный комплекс Хакасской автоном ной области (перспективы развития и раз мещения)».

Научные интересы: социально экономическое развитие региона.

Читаемые курсы: «Мировая эконо мика», «Анализ и диагностика финансово хозяйственной деятельности предприятия», «Производственная стратегия предпри ятия», «Организация антикризисного управления и финансового оздоровления», Бурнаков Петр Петрович – кандидат экономических наук «Экономика сельскохозяйственного произ водства».

Опубликовано более 20 научных трудов.

Основные публикации П.П. Бурнакова:

1. Специализация и размещение сельскохозяйственного производства Хакасии // Саянский комплекс.

Современное состояние, перспективы развития, проблемы. – Абакан, 1980.

2. Анализ социально-экономической дифференциации доходов населения Республики Хакасия // Социально-экономические проблемы развития Саяно-Алтая: сб. науч. тр. – Вып. 2. – Красноярск, 2006.

3. Некоторые показатели дифференциации доходов населения // Актуальные проблемы истории Сая но-Алтая и сопредельных территорий: мат-лы междунар. науч.-практ. конф. (30 сентября 2004 г., г. Абакан). – Абакан, 2004.

В 1987 г. закончила Всесоюзный заочный институт текстильной и легкой промышленности (г. Москва) – специаль ность – инженер-экономист В 2008 г. поступила в аспирантуру и продолжает обучение по настоящее время.

Работает над кандидатской диссер тацией по теме «Соотношение рыночных и государственных регуляторов конкуренции на товарных рынках».

Научные интересы: товарные рын ка, оценка деятельности предприятия.

Читаемые дисциплины: «Марке тинг», «Планирование и прогнозирование», Дьяченко Наталья Васильевна – «Планирование на предприятии», «Матери старший преподаватель кафедры экономики и управления альное стимулирование труда».

Опубликовано более 30 научных трудов.

Основные публикации Н.В. Дьяченко:

1. Маркетинговые исследования покупательских предпочтений рынка хлебобулочной продукции // Опыт и проблемы маркетинговой деятельности в российском предпринимательстве: мат-лы IX Всероссийской науч.-практ. конф. – Пенза, 2008.

2. Районная целевая программа развития сельскохозяйственного производства в муниципальном обра зовании Усть-Абаканский район Республики Хакасия // Государственная поддержка сельского хозяйства: ре гиональный аспект: мат-лы междунар. науч.-практ. конф. – Пенза, 2008.

3. Влияние государственного регулирования конкуренции на аграрном рынке на развитие сельскохо зяйственных предприятий РХ // Проблемы развития АПК Саяно-Алтая: мат-лы межрегион. науч.-практ. конф. – Абакан, 2010.

4. Совершенствование системы развития кредитных услуг в АПК (на примере «Россельхозбанка») // Проблемы коммерциализации научных исследований как основы модернизации экономики региона. Инноваци онные направления развития малого и среднего предпринимательства: мат-лы междунар. научно-практ. конф.

Ч. 1 / под науч. ред. В.И. Самаруха. – Изд-во БГУЭП, 2010.

5. Состояние конкурентной среды на товарных рынках РХ // Проблемы развития АПК Саяно-Алтая:

межрегион. науч.-практ. конф. – Абакан, 2010.

6. Анализ конкурентоспособности продукции предприятия (на примере ОАО «МОЛОКО») // Пробле мы развития АПК Саяно-Алтая: мат-лы межрегион. науч.-практ. конф. – Абакан, 2010.

7. Оценка состояния действующей системы оплаты труда на ООО «Ильичевское» // Проблемы разви тия АПК Саяно-Алтая: мат-лы межрегион. науч.-практ. конф. – Абакан, 2010.

8. Реализация государственной поддержки конкурентоспособности предприятий АПК Республики Ха касия // Социально-экономические проблемы развития Саяно-Алтая: прил. к «Вестнику КрасГАУ»: сб. науч.

тр. – Вып. 6. – Красноярск, 2011.

В 2010 г. закончила Хакасский фи лиал Красноярского государственного аг рарного университета по специальности «Бухгалтерский учет, анализ, аудит».

Мы готовим специалистов, способ ных учитывать и использовать в дальнейшей работе экономическую и управленческую подготовку одновременно, что приобретает все большее значение в современных услови ях развития рыночной экономики.

Современной России нужны спо собные молодые люди и девушки, которые не испугаются трудностей постижения эко номических наук, готовые брать на себя ответственность и приносить пользу обще ству.

М.В. Ломоносов говорил: «Мате Кузнецова Анастасия Александровна – матику уже затем учить надо, что она ум в лаборант кафедры экономики и управления порядок приводит». А экономику надо изу чать только потому, что она жизнь человека приводит в соответствие с существующими условиями. Человек, знающий и применяющий экономические законы и категории, успешен в жизни.

КАФЕДРА БУХГАЛТЕРСКОГО УЧЕТА И ФИНАНСОВ Н.М. Алахтаева В 1998 г. с момента образования Хакасского филиала (директор филиала –Киреев Юрий Васильевич) были созданы три кафедры: кафедра общеобразовательных дисциплин (зав. каф. Г.И. Ларионов, канд. с.-х.

наук, профессор), кафедра агроинженерных дисциплин (зав. каф. Я.М. Сагалаков, канд. с.-х. наук, доцент) и кафедра экономических дисциплин (зав. каф. Н.М. Алахтаева, канд. экон. наук, доцент).

В связи с юбилейной датой вспоминаются преподаватели по бухгалтерскому учету, финансам, эконо мики, которые стояли у истоков образования филиала: Кышпанаков Алексей Семенович (канд. экон. наук, д-р истор. наук, профессор), Печерский Арнольд Владимирович (канд. экон. наук, доцент), Коробка Валентина Ильинична (канд. экон. наук, доцент), Терентьева Любовь Алексеевна, Фатеева Татьяна Михайловна, Бурнаков Петр Петрович (канд. экон. наук, доцент), Толмашова Татьяна Михайловна (канд. экон. наук, доцент), Сафро нова Татьяна Павловна, Тараканова Надежда Леонидовна, Адыгаева Елена Владимировна.

С 2002 по 2010 г. кафедрой экономических дисциплин руководила Денисова Любовь Степановна (канд. экон.

наук, доцент).

В 2010 г. в связи с увеличением контингента студентов экономической специальности кафедра эконо мических дисциплин была разделена на кафедру бухгалтерского учета и финансов и кафедру экономики и управления.

В настоящее время на кафедре в составе ППС работают признанные, профессиональные аудиторы, действительные члены Института профессиональных бухгалтеров России (А.В. Харитонова, Т.М. Толмашова), известные и высококвалифицированные специалисты в сфере бухгалтерского учета (Н.М. Алахтаева, Н.Н. Апосова) финансов и банковского дела (Г.Б. Иптышева), руководители государственных органов власти (В.И. Коробка, Н.И. Пыжикова, И.В. Манина), кафедра сотрудничает с Институтом профессиональных бухгал теров по Республике Хакасия, с крупными предприятиями Республики Хакасия (Л.А. Терентьева (ОАО «Сибирская губерния»)), В.А. Антипин (ООО АПК «МаВР»), О.В. Кобилев (ООО ТК «Кобилев»), Р.Н. Редькина (ООО ТК «Кобилев»)), А.С. Румянцев («БХ-Лизинг»), Г.Г. Симоненко (ЗАО «Алтай») и др.).

Профессорско-преподавательский состав кафедры осуществляет систематическое повышение деловой квалификации и профессиональной подготовки, ведет научную деятельность. В настоящее время в аспирантуре обучаются старшие преподаватели кафедры Н.Н. Апосова, С.А. Ковалевич, Н.А. Ощепкова.

За время работы кафедры изданы учебные пособия, учебно-методические рекомендации, ЭУМКД по преподаваемым дисциплинам. Студенты и преподаватели кафедры активно участвуют в межрегиональных и международных научно-практических конференциях, вносят большой вклад в развитие науки по результатам научно-исследовательских работ.

Преподаватели кафедры имеют множество наград и поощрений Правительства Республики Хакасия, Министерства образования и науки РХ, Министерства сельского хозяйства и продовольствия РХ, ФГБОУ ВПО «КрасГАУ». Руководители крупных предприятий выражают благодарность преподавателям кафедры за вы дающиеся результаты, которые демонстрируют наши студенты-выпускники.

В настоящее время преподавателями кафедры бухгалтерского учета и финансов являются:

• Алахтаева Наталья Михайловна, кандидат экономических наук, заведующая кафедрой. Наталья Ми хайловна окончила Красноярский финансовый техникум в 1992 г., в 2001 г. получила диплом экономиста по специальности «Бухгалтерский учет и аудит» ФГОУ ВПО КрасГАУ (г. Красноярск), в 2010 г. – диплом по спе циальности «Оценка бизнеса (предприятия)» НОУ ВПО «Сибирская академия финансов и банковского дела».

Защитила кандидатскую диссертацию в 2007 г. в Российском государственном гуманитарном университете (г. Москва), ученая степень кандидата экономических наук ей присуждена в 2007 г. Имеет двадцатилетний практический и педагогический опыт работы в сфере банковского, бюджетного и производственного учета, ею изданы учебные, учебно-методические пособия, ЭУМКД по преподаваемым дисциплинам в НОУ ВПО «Хакас ский институт бизнеса» и в Хакасском филиале КрасГАУ. Требовательна, имеет высокий профессиональный потенциал, ведет активную научно-педагогическую деятельность, уважаема в профессиональном кругу.

• Харитонова Альбина Васильевна, кандидат экономических наук, доцент, признанная в научных кругах в сфере бизнеса личность. Альбина Васильевна окончила Новосибирский институт народного хозяйства по специальности «Финансы в промышленности» в 1982 г. В 2002 г. после защиты диссертации ей присуждена ученая степень кандидата экономических наук. Альбина Васильевна является одним из первых аттестованных аудиторов Хакасии (1997 г.) и с 1999 г. – действительным членом Института профессиональных бухгалтеров и аудиторов России, является профессиональным бухгалтером – главным бухгалтером, бухгалтером экспертом (консультантом). Данные звания присуждены Альбине Васильевне за заслуги в развитии отечественного бух галтерского учета и аудита. Альбина Васильевна имеет множество научных трудов, ею изданы учебные, учеб но-методические пособия.

• Иптышева Галина Борисовна, кандидат экономических наук, окончила в 1983 г. Сибирский технологи ческий институт по специальности «Экономика и организация деревообрабатывающей и целлюлозно бумажной промышленности». Имеет диплом экономиста по банковскому делу, полученному в Финансовой академии при Правительстве Российской Федерации, который окончила в 1995 г. Защитила кандидатскую дис сертацию в Новосибирской государственной академии экономики и управления в 2001 г. Галина Борисовна внесла весомый вклад в становление и развитие банковского дела в Республике Хакасия. За достижения в дан ной области Галина Борисовна отмечена дипломами Правительства Республики Хакасия и Министерства обра зования и науки Республики Хакасия. Галина Борисовна – опытный, талантливый, требовательный, в то же время любимый педагог студентов, пример энтузиазма и самоотдачи, которые столь необходимы будущим специалистам. Она является ярким примером современного педагога высшей школы, с высокой деловой ре путацией, известной и признанной в сфере финансов и банковского дела Хакасии и России.

• Апосова Наталья Николаевна – окончила НОУ ВПО «Хакасский институт бизнеса» и Московский го сударственный университет экономики, статистики, и информатики (МЭСИ, г. Абакан) по специальности «Бухгалтерский учёт и аудит» в 2001 г. В настоящее время работает главным бухгалтером Хакасского филиала и по совместительству старшим – преподавателем кафедры бухгалтерского учёта и финансов. Наталья Никола евна имеет большой практический опыт работы на предприятиях разных видов деятельности и поэтому учеб ные практические занятия, проводимые ею, отличаются высоким профессиональным уровнем. Ее общий стаж профессиональной деятельности составляет 33 года, педагогический стаж – 8 лет. Наталья Николаевна обуча ется в аспирантуре КрасГАУ по экономической специальности. Ведет активную научно-педагогическую дея тельность. За профессионализм и высокие показатели в работе по подготовке кадров для села Наталья Ни колаевна награждена почётной грамотой Министерства сельского хозяйства Республики Хакасия, Знаком отли чия 3-й степени в связи с 55-летием образования КрасГАУ.

• Ощепкова Наталья Алексеевна работает старшим преподавателем кафедры. Практический и педагоги ческий опыт работы Натальи Алексеевны составляет более тринадцати лет. После окончания ГОУ ВПО «Ха касский государственный университет им. Н.Ф. Катанова» по специальности «учитель биологии и химии»

в 1999 г. она долгое время проработала в этом же университете ассистентом, затем старшим преподавателем кафедры растениеводства аграрного факультета, и позже заместителем декана аграрного факультета по воспи тательной работе. В 2010 г. после окончания Хакасского филиала КрасГАУ и получения диплома экономиста по специальности «Бухгалтерский учет, анализ и аудит» Наталья Алексеевна осталась работать на кафедре бух галтерского учета и финансов в должности старшего преподавателя. Наталья Алексеевна награждена Почетной грамотой Министерства сельского хозяйства Республики Хакасия в 2005 г. и имеет благодарственные письма.

• Сагатаева Инна Михайловна работает лаборантом кафедры сравнительно недавно, с ноября 2012 г., и планирует в будущем ведение педагогической деятельности, поступление и обучение в аспирантуре. Инна Михайловна является выпускницей филиала 2005 г., имеет диплом экономиста по специальности «Бухгалтер ский учет, анализ и аудит». Ответственна, пунктуальна, доброжелательна.

Внештатными преподавателями кафедры являются выпускники Красноярского сельскохозяйственного института – до его преобразования в известный вуз Сибири – Красноярский государственный аграрный универ ситет: Коробка Валентина Ильинична – канд. экон. наук, заместитель руководителя Территориального органа федеральной службы государственной статистики по Республике Хакасия, которая проработала в Учебно консультационном пункте Красноярского сельскохозяйственного института (Хакасский филиал КрасГАУ) с 1986 года в должности старшего преподавателя по дисциплине «Статистика». Валентина Ильинична – заслу женный работник Росстата России;

Толмашова Татьяна Михайловна – канд.экон. наук, доцент, финансовый директор ОАО «Абаканский опытно-механический завод», действительный член Института профессиональных бухгалтеров и аудиторов России, аттестованный аудитор. Ее вклад в подготовку кадров, науку и образование также является значимым для региона и нашего вуза;

Терентьева Любовь Алексеевна – главный экономист ОАО «Сибирская губерния». Она также с 1987 г. проработала в Учебно-консультационном пункте Краснояр ского сельскохозяйственного института (Хакасский филиал КрасГАУ) в должности старшего преподавателя по дисциплинам специальностей «Бухгалтерский учет и аудит», «Экономика и управление на предприятии АПК»

и др.

Кафедра активно сотрудничает с профессорско-преподавательским составом Института экономики и финансов АПК КрасГАУ с целью обмена научно-педагогическим опытом и повышения уровня образования, взаимодействия в области учета и финансов в рамках реализации общеуниверситетской политики развития (Озерова М.Г. (канд. экон. наук, доцент), Власова Е.Ю. (канд. экон. наук, доцент), Филимонова Н.Г.(д-р экон.

наук, профессор), Тищенко М.А. (канд. экон. наук, доцент), Коваленко Е.И. (канд. экон. наук, доцент). Разви тие и перспективы деятельности нашей кафедры связаны с мероприятиями, утвержденными в Программе раз вития Хакасского филиала и в политике в области качества КрасГАУ.

Кафедра бухгалтерского учета и финансов филиала поздравляет сотрудников с 50-летним юбилеем Хакасского филиала и желает всем коллегам процветания на ниве научных исследований и профессиональной деятельности.

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ ОТДЕЛ Т.А. Артюшкина Кто не владеет техникой какого-нибудь искусства науки или ремесла, тот нико гда не будет способен создать что нибудь выдающееся.

(И.В. Мичурин) Образование – это то, что остается, когда мы уже забыли все, чему нас учили.

(Джордж Галифакс) Учебно-методический отдел Основным видом деятельности любого образовательного учреждения является учебный процесс. Со временный учебный процесс в вузе – это организованное взаимодействие преподавателей и студентов, направ ленное на реализацию цели образования, воспитания, учебно-исследовательской деятельности и формирования профессиональных качеств выпускников. Поэтому одними из первых структурных подразделений при откры тии вузов появляются учебные части, которые отвечают за организацию и сопровождение учебной работы.

В Хакасском филиале Красноярского государст венного аграрного университета кадровый потенциал учебной части стал формироваться с 1998 г. Первым сек ретарем была в те годы В.М. Зукол, а первым методистом – Т.П. Сафронова, которые занимались приемом заявлений и документов от будущих студентов филиала, расписанием занятий, формированием учебной нагрузки преподавате лей филиала. Первым заведующим отделом по непрерыв ному образованию был назначен В.К. Сузгаев.

В 2002 г. учебная часть реорганизуется в учебно методический отдел (УМО), начальником которого стано вится Т.П. Сафронова. Под ее руководством проводилась активная работа по приведению в соответствие с требова Т.П. Сафронова – ниями государственных образовательных стандартов, реа начальник УМО (2002–2011 гг.) лизуемых образовательных программ высшего профессио нального образования и учебных планов филиала.

На протяжении нескольких лет значительная работа по делопроизводству и обеспечению учебного процесса в УМО филиала не могла бы состояться без усилий и участия следующих сотрудников: Н.М. Алахтае вой (2001 г.), О.А. Лапутиной (2002 г.), Е.В. Адыгаевой (2002 г.), Е.И. Едакиной (2002 г.), О.С. Родиной ( г.), А.П. Кузюковой (2004 г.), Е.А. Колесниковой (2004 г.), А.В. Лавренко (2004 г.), С.Т. Замудряковой (2005 г.), Ю.А. Ростовцевой (2008 г.), А.О. Гончаровой (2008 г.), Е.Ю. Васильевой (2009 г.), Н.Ш. Наговской (2011 г.).

Деятельность УМО филиала за период 2008–2011 гг. координировали заместители директора по учебно-методической работе (УМР): Я.М. Сагалаков (2008 г.), Т.Н. Башмакова (2010 г.). Под их руководством проходили важные этапы развития филиала на рынке образовательных услуг региона и юга Красноярского края.

Сегодня УМО является основным подразделе нием, координирующим учебно-методическую работу Хакасского филиала. Основными направлениями дея тельности отдела являются:

– организация перспективного и текущего планирования учебного процесса, контроль за его хо дом, анализ и отчет по результатам учебной и учебно методической деятельности;

– выполнение аналитических, статистических и контрольных функций при учете лицензированных и аккредитационных требований к реализации образова тельных программ высшего профессионального образо вания;

Н.В. Бойкова – начальник УМО – мониторинг учебного процесса и методиче ская помощь кафедрам и в организации учебного процесса;

– осуществление контроля реализации учебных планов и графиков учебного процесса;

– организация, координация и планирование работы по учебному и учебно-методическому обеспече нию образовательного процесса, в том числе с применением информационных технологий;

– планирование, учет и анализ выполняемой учебной нагрузки профессорско-преподавательского со става кафедр филиала;

– контроль за выполнением графиков проведения открытых лекционных и семинарских занятий, де ловых игр и других видов деятельности, применяемых и реализуемых в образовательном процессе на кафедрах;

– координация работы по подготовке учебных и методических изданий, необходимых для методиче ского обеспечения дисциплин специальностей (направлений);

– интегрирование информации, учет и представление отчетности о контингенте обучающихся и вы пускников филиала;

– формирование и оптимизация расписания учебных занятий, графиков проведения промежуточных аттестаций, организация федеральных интернет-экзаменов с целью контроля знаний студентов;

– учет занятости и распределения аудиторного фонда филиала;

– анализ и подведение итогов промежуточного контроля успеваемости, текущей и итоговой аттеста ции студентов;

– формирование контингента учащихся;

– подготовка и выдача дипломов (дубликатов дипломов) выпускникам филиала;

– планирование и организация профориентационной работы среди населения региона;

– организация работы по приему документов абитуриентов при поступлении в Хакасский филиал КрасГАУ;

– разработка документации, регламенти рующей учебный процесс, согласование докумен тов по организации учебного процесса, разрабаты ваемых подразделениями филиала.

В настоящее время функционирование учебно-методического отдела обеспечивают ак тивные, творческие люди, способные воплотить в жизнь новые подходы к организации учебного процесса в нашем филиале: А.В. Зенченко (2012 г.), Н.А. Степанова (2012 г.), О.В. Соболева (2013 г.), Н.С. Панова (2013 г.), руководит ими опытный методист-организатор Н.В. Бойкова.

Руководитель учебно-методического от дела непосредственно подчиняется заместителю Т.А. Артюшкина – директора по УМР Т.А. Артюшкиной, имеющей заместитель директора по УМР многолетний практический опыт профессиональ ной деятельности. С назначением на должность заместителя директора по УМР Т.А. Артюшкиной начался но вый этап развития УМО, связанный с внедрением в учебно-методический процесс новых ФГОС третьего поко ления и новых образовательных технологий.

Деятельность учебно-методического отдела осуществляется в тесном взаимодействии с кафедрами, центром информационных технологий, основана на действующем законодательстве, методических материалах, инструкциях вышестоящих организаций;

положениях, указаниях, распоряжениях, приказах директора филиала, заместителя директора по учебно-методической работе.

ОРГАНИЗАЦИЯ И ПРОВЕДЕНИЕ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ В ХАКАССКОМ ФИЛИАЛЕ КРАСГАУ З.Н. Николаева И воспитание, и образование неразделимы.

Нельзя воспитывать, не передавая знания, всякое же знание действует воспитательно.

(Л. Толстой) Воспитательная работа – это органическая часть образовательного процесса вуза. Организация систе матической учебно-воспитательной, методической и научно-исследовательской работы в Хакасском филиале началась в период с 1998 по 2000 г. после создания кафедр агроинженерных дисциплин, общеобразовательных дисциплин и кафедры экономических дисциплин.

Первые годы работы Хакасского филиала за организацию учебно-воспитательного процесса отвечала учебная часть: распределяла студентов по учебным группам, назначала старост групп, контролировала посе щаемость и успеваемость, составляла расписание занятий. В этот период также проводилась работа со студен тами по внеучебной деятельности: организовывались субботники, велась профориентационная работа, прово дились дни открытых дверей.

Большой вклад в организацию учебно-воспитательной и методической работы внесла Т.П. Сафронова, которая в период с 1998 по 2011 г. работала в учебной части на разных должностях: секретарь учебно методического отдела, начальник учебно-методического отдела, заместитель директора по учебно методической работе.

Штатная единица заместителя директора по научной и воспитательной работе была введена в Хакас ском филиале с 1 февраля 2008 г. Первым заместителем директора по научной и воспитательной работе стала кандидат экономических наук О.Г. Ултургашева, которая на протяжении трех лет успешно возглавляла это структурное подразделение. В период её деятельности на этом посту были разработаны основные положения о воспитательной работе ХФ, программы воспитательной работы.

С сентября 2011 г. эту должность совмещала старший преподаватель кафедры бухгалтерского учёта и финансов С.А. Ковалевич, а с августа 2012 г. заместителем директора ХФ назначена кандидат сельскохозяйст венных наук, доцент З.Н. Николаева.

В процессе расширения учебной деятельности активизируется работа со студентами на кафедрах в со ответствии с гуманистическим характером воспитания, приоритетом общечеловеческих, национальных и ду ховных ценностей через научную, учебную, творческую и общественную деятельность. В настоящее время в филиале успешно координируют воспитательную работу зав. кафедрой экономики и управления, кандидат эко номических наук Е.Н. Кочеткова;

зав. кафедрой технологии производства и переработки сельскохозяйственной продукции, кандидат сельскохозяйственных наук Т.Н. Башмакова;

зав. кафедрой бухгалтерского учета и фи нансов, кандидат экономических наук Н.М. Алахтаева;

зав. кафедрой общеобразовательных дисциплин, канди дат исторических наук Е.В. Прищепа.

В организации воспитательной работы активно участвует профессорско-преподавательский состав фи лиала. Свой вклад в воспитательный процесс через учебную, научную деятельность, личный пример поведения вносят ведущие преподаватели филиала: Ю.М. Степанов, Я.М. Сагалаков, Н.Н. Апосова, А.Н. Ковальчук, Т.А. Артюшкина, Г.Б. Иптышева, Б.С. Налобин, И.Я. Ботвич, Н.В. Дьяченко, О.Н. Шотина, Т.П. Сафронова, Н.А. Ощепкова и др.

Большая ответственность за воспитательную работу ложится на плечи кураторов – Т.В. Дьяченко, Е.М. Муксинову, Н.А. Ощепкову, О.И. Шотину, которые закреплены за кафедрами ХФ, они же курируют учеб ные группы.

Кураторство является одним из основных стратегических направлений воспитательной работы в выс шем учебном заведении. Кураторы – соединительный мостик между администрацией и студентами, проводни ки воспитательной политики руководства в массы. Кураторы содействуют процессу культурного роста студен тов, формированию определенного опыта в различных ситуациях, проводят тематические тренинги. У куратора много функций и, прежде всего, – это наставник, а в современном смысле – менеджер, т. е. тот, кто активизиру ет ресурсы и внутренний потенциал других людей для достижения ими конкретных целей.

C начала своего основания наш филиал поставил перед собой задачу – создать гуманистическую вос питательную систему, способную сформировать студента как гармонически развитую личность, готовую в но вых социально-экономических условиях вносить вклад в укрепление могущества России, преобразование рос сийского общества, способного к самосовершенствованию и самореализации. Нашим коллективом была разра ботана концепция воспитательной работы филиала. Она предусматривает решение основных воспитательных задач за счет индивидуального подхода к процессу воспитания студентов с учетом региональных особенностей и профессиональной специфики.

Праздник студентов и преподавателей – День учителя Студенческий мини-театр «Лидер»

Для координации деятельности структурных подразделений филиала по выполнению программы вос питательной работы создан Совет кураторов и старост групп (далее Совет) как совещательный орган, руково дство которым осуществляет председатель, выбранный на первом общем собрании.

Целью работы Совета является повышение эффективности воспитательной деятельности за счет улучшения ее организации, контроля, использования принципа индивидуального подхода, учитывающего лич ностные и возрастные особенности каждого студента.

В обязанности кураторов и старост входит организация студентов для проведения разовых акций на кафедрах: экскурсии, встречи и др.;

участие в фестивалях, праздничных мероприятиях и традиционных научно практических конференциях, проведение бесед разного характера и др.

На заседаниях Совета (один раз в месяц) проводится:

– научно-методическая и аналитическая работа;

– текущее планирование;

– обсуждение проблем воспитательной работы на перспективу;

– ежемесячно на заседании одна из кафедр представляет информацию о проводимой социокультурной работе.

В филиале Совет отвечает за планирование, разработку сценариев и проведение мероприятий. Разраба тывая то или иное мероприятие, работа идет по определенному алгоритму:

– обсуждение предложений и идей;

– обсуждение предложений и идей с членами Совета по социокультурной и воспитательной работе;

– создание банка данных;

– обработка данных и выработка стратегии.

Акробатический этюд Ансамбль «Русские напевы»

В системе внеучебной воспитательной работы в филиале реализуется единство организационных и пе дагогических условий. В филиале создается социокультурное и информационное пространство, в котором и студент, и преподаватель являются полноправными участниками учебно-воспитательного процесса. Социо культурная среда вуза направлена на то, чтобы дать возможность студентам раскрыть свой творческий, лидер ский потенциал, первокурсникам – успешно пройти период адаптации, а преподавателям и кураторам – стать их основными помощниками.

В рамках гражданско-патриотического и духовно-нравственного воспитания педагогический коллектив вуза стремится к формированию у студентов следующих качеств:

• нравственных чувств (долга, веры, совести, ответственности, гражданственности);

• нравственного облика (милосердия, толерантности);

• нравственной позиции (способности к различению добра и зла, проявлению самоотверженной любви);

• нравственного поведения (готовности служению людям, своей Родине).

В филиале сохраняются и получают дальнейшее развитие лучшие традиции, вследствие этого у студен тов и аспирантов вырабатывается чувство принадлежности к сообществу и выбранной профессии. Со студен тами выпускных курсов проводятся экскурсии на предприятии (предполагаемые места преддипломных прак тик): птицефабрика «Сибирская губерния», рыбное хозяйство, свинокомплекс, ипподром.

Экскурсия на большой Салбыкский курган – памятник Посещение ландшафтного парка «Сады мечты»

Тагарской культуры На сайте ХФ ежегодно организуется фотосессия «Студенческая жизнь – калейдоскоп событий».

Традиционными стали общефилиальные праздничные мероприятия:

– День открытых дверей;

– День знаний;

– День работников сельского хозяйства;

– День защитников Отечества – 23 февраля;

– День победы – 9 Мая, с возложением венков к памятнику погибшим-защитникам Отечества. Встреча с ветеранами;

8 марта – праздник весны, праздник женщин.

Ко всем памятным датам оформляются стендовые поздравительные открытки.

Организуются экскурсии для студентов заочного обучения по историческим местам республики: Же лезнодорожный музей г. Абакана, Салбыкский курган, Краеведческий музей, выставки картинной галереи, му зей им. Мартьянова, парк «Сады мечты», Шушенский музей, музей национального Банка по РХ, ГКУ «Нацио нальный архив» РХ.

Второй год подряд студенты Хакасского филиала успешно участвуют в Региональной спартакиаде уча стников Российского аграрного движения – РАД и Российского союза сельской молодежи – РССМ в Краснояр ске.

На Региональной спартакиаде РАД в Красноярске Проводимая со студентами культурно-массовая работа направлена на формирование у студентов, пре жде всего, таких качеств личности, как высокая нравственность, эстетический вкус, положительные моральные, коллективистские и организаторские качества.

Важной задачей воспитательной работы в Хакасском филиале является формирование у студентов ак тивной жизненной позиции, понимания взаимосвязи профессионального образования с духовными и социаль ными преобразованиями, происходящими в стране. Без глубокого осознания своего места в окружающем мире, уважения и гордости за свою страну, любви к природе, семье, без развития патриотического и национального самосознания не может сформироваться ни один полноценный член общества. Тем более, это касается человека с высшим образованием, призванного нести этические, нравственные и гражданские устои в трудовые коллек тивы.

Реализовать себя в обществе, раскрыть свои таланты, воплотить нестандартные проекты и оригиналь ные идеи – таковы задачи наших студентов на сегодняшний день и в будущем!

ИСТОРИЯ ОБРАЗОВАНИЯ БУХГАЛТЕРИИ ХАКАССКОГО ФИЛИАЛА Н.Н. Апосова Успешное достижение поставленных целей предопределяет наличие полноты ответственности за ре зультаты деятельности, которая характеризуется качественной информацией и слаженной работой персонала.

Роль современного бухгалтера в управлении велика, поскольку только он способен предоставить достоверную информацию о положении дел предприятия.

Первым сотрудником, который внес заметный вклад в организацию бухгалтерского учета и экономики филиала, стала Р.Н. Редькина. На должность бухгалтера она была принята в 1999 г. и проработала чуть более двух лет. Учитывая резко возросший объем выполняемой бухгалтерско-экономической работы в 2001 г. был создан отдел бухгалтерии ХФ ФГБОУ ВПО «КрасГАУ».

В 2003 г. 25 июня на должность главного бухгалтера была принята Н.Н. Апосова, в июле 2003 г. на должность бухгалтера-экономиста принята Н.В. Щербакова. Динамичный и стабильный рост развития филиала (рост доходов, увеличение контингента учащихся) повлиял на необходимость ввести в штат филиала должность экономиста, которую на протяжении последних лет занимает А.Е. Малимон. Отдел бухгалтерии осуществляет планирование, учет, контроль и анализ финансовой деятельности филиала.

Учет организован на принципах централизованного бухгалтерского учета, имеет самостоятельный ба ланс и лицевые счета в территориальном органе федерального казначейства. Отдел бухгалтерии состоит из че тырех человек: главный бухгалтер, бухгалтер, бухгалтер-кассир, экономист. Бухгалтерский учет на предпри ятии автоматизирован полностью с применением программного продукта 1С:Предприятие 8,2. Сотрудники бухгалтерии принимают активное участие в семинарах, проводимых в УФК, в Территориальном институте профессиональных бухгалтеров Республики Хакасия, в ГУ Управление Пенсионного фонда РФ г. Абакана РХ и других учреждениях, с выдачей сертификата о повышении квалификации. Финансовое обеспечение деятельно сти филиала за последние несколько лет значительно выросло и осуществляется за счет средств от образова тельных услуг. Финансовая деятельность обеспечивает возможность выплаты заработной платы, проведения текущего ремонта, приобретения нового оборудования и расходных материалов, а также осуществления теку щей хозяйственной деятельности.

ИСТОРИЯ ОБРАЗОВАНИЯ БИБЛИОТЕКИ ХАКАССКОГО ФИЛИАЛА О.А. Лапутина Библиотека является одним из структурных подразделений Хакасско го филиала Федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Красноярский госу дарственный аграрный университет» (ХФ ФГБОУ ВПО «КрасГАУ»), обеспе чивающим литературой и информацией учебно-воспитательный процесс и научные исследования, а также центром распространения знаний, духовного и интеллектуального общения, культуры.

История библиотеки Хакасского филиала началась с 2004 г. 13 января 2004 г. был подписан приказ о создании нового структурного подразделения – библиотеки.

Со дня образования библиотеки на должность заведующего была назначена Лапутина Ольга Анатоль евна. Она с первых дней координирует работу библиотеки, формирует заявки на литературу с учетом реальных потребностей, принимает решения по улучшению библиотечного обслуживания преподавателей и студентов, занимается организацией и ведением справочно-библиографического аппарата и баз данных, осуществляет полное и оперативное библиотечное и информационно-библиографическое обслуживание контингента филиа ла. Для того чтобы студенты могли грамотно пользоваться литературой, работать с каталогами, введено изуче ние библиотечного дела. К работе Ольга Анатольевна относится с любовью, творчески, является проводником новых знаний и технологий, ее деятельность направлена на оптимизацию технологических процессов, разра ботку документированных процедур библиотеки.


На сегодняшний день О.А. Лапутина имеет стаж в библиотечной сфере 18 лет. За время работы показа ла себя грамотным, высококвалифицированным специалистом.

О.А. Лапутина имеет награды:

2007 г. – Благодарственное письмо от ректора КрасГАУ за добросовестный труд и в связи с 55-летием с момента образования Красноярского государственного аграрного университета.

2008 г. – Почетная грамота Министерства сельского хозяйства и продовольствия Республики Хакасия в связи с 10-летием создания Хакасского филиала ФГОУ ВПО «КрасГАУ», за многолетний добросовестный труд и в связи с Днем работника сельского хозяйства и перерабатывающей промышленности.

2012 г. – Почетная грамота от ректора КрасГАУ за добросовестный труд и в связи с 60-летием с момен та образования Красноярского государственного аграрного университета.

2012 г. – Почетная грамота от директора Хакасского филиала за активное участие в организации и проведении международной научно-практической конференции «Проблемы развития АПК Саяно-Алтая».

Для организации библиотеки на начальном этапе в помощь был закреплен менеджер ИКЦ Кузюкова Анжелика Петровна. С 2004 по 2007 г. она быстро, четко и профессионально выполняла любую порученную работу: проводила библиотечную (библиографическую и техническую) обработку поступивших книг, заносила в компьютерную базу новые партии книг, вела электронный каталог, обслуживала читателей.

С января 2008 г. в штатное расписание была введена ставка библиотекаря и принят новый человек Не доступова Юлия Сергеевна. И в этом же году библиотека переехала в новый учебный корпус по ул. Зоотехни ческая, где располагается в помещении площадью 106,97 м2.

С 2009 г. к работе библиотекаря приступила Пирогова Татьяна Анатольевна, которая продолжает рабо тать и в настоящее время. Татьяна Анатольевна человек неравнодушный, творческий. Постоянно стремится к преобразованию библиотеки: уютные залы, большое количество цветов, внимательное отношение к коллегам и студентам – дело ее рук.

Организация учебного процесса невозможна без качественной учебной литературы. Познакомиться с новинками поступившей литературы возможно на постоянно действующей и обновляющейся по мере поступ ления книжной выставке «Новинки издательств», которую организовала Татьяна Анатольевна в библиотеке.

Одна из важнейших функций библиотеки – формирование полноценного библиотечного фонда и кни гообеспеченность учебного процесса. Комплектование фонда ведется за счет внебюджетных средств.

На момент открытия фонд библиотеки составлял 300 экземпляров ветхих, устаревших, не имеющих учебной ценности и утративших практическое значение книг.

В дальнейшем общий фонд библиотеки формировался из разных источников. Книги были отобраны по каталогам издательств, сформированы заявки и заключены договора на поставку учебной литературы. Уже в первый же год было приобретено 5808 экз. книг. Фонд библиотеки в настоящее время насчитывает 32379 экз.

печатных единиц, в том числе учебной – 13830 экз. Фонд научной литературы представлен монографиями, пе риодическими научными изданиями по профилю каждой образовательной программы, а дополнительная лите ратура включает в себя официальные, справочно-библиографические и периодические издания. Фонд периоди ческих изданий (40 наименований журналов и газет) комплектуется массовыми центральными и местными об щественно-политическими изданиями.

В структуре фонда библиотеки значительное место занимают внутривузовские издания. В целях улуч шения качественного состава фонда, повышения эффективности его использования увеличилось приобретение электронных изданий по различным дисциплинам.

Таким образом, сегодня книгообеспеченность образовательного процесса отвечает современным нор мативным требованиям.

Информационно-библиографическое обслуживание в библиотеке ведется по следующим направлени ям: ведение справочно-библиографического аппарата библиотеки;

справочно-библиографическое обслужива ние;

информационное обслуживание;

обучение пользователей библиотеки основам информационной культуры.

Библиотека уделяет большое внимание внедрению новых информационных технологий, компьютери зации информационно-библиотечных процессов.

С первых дней библиотека филиала тесно сотрудничает с библиотекой головного вуза. Опираясь на многолетние трудовые традиции и опыт коллектива библиотеки КрасГАУ, библиотека филиала успешно осваи вает новые информационные технологии, развивает постепенно обновляющийся книжный фонд. Сотрудники библиотеки филиала стремятся поднимать уровень обслуживания читателей на уровень требований двадцать первого века.

ИНФОРМАЦИОННО-КОНСУЛЬТАЦИОННЫЙ ЦЕНТР – ОСНОВНОЕ ЗВЕНО В ЦЕПИ ИНФОРМАТИЗАЦИИ ФИЛИАЛА В.С. Толстых Информатизация образования – это взаимодействие новой философии и новой техники.

А.Н. Иезуитов Важное место в деятельности ХФ КрасГАУ занимают вопросы, связанные с развитием информатиза ции. Информатизация предоставляет принципиально новые возможности развития и совершенствования ос новных видов деятельности вуза (учебной, научно-исследовательской, финансово-хозяйственной, управленче ской, правовой и т. д.). Решение этих задач в нашем филиале возложено на Информационно-консультационный центр (ИКЦ).

ИКЦ работает в тесной связи со всеми структурными подразделениями филиала, и прежде всего с Цен тром информационных технологий. Только благодаря сотрудничеству с ЦИТ возможна реализация задач в сфе ре информатизации.

История создания консультационного центра начинается с принятия решения Министерством сельско го хозяйства РФ «О совершенствовании информационно-консультационной деятельности в АПК Российской Федерации». В условиях развития рыночных отношений данная деятельность становится объективно необхо димой. Информация о технологиях, знаниях в системе аграрных отношений, ведении сельскохозяйственного производства быстро меняется и развивается. Сельскохозяйственным товаропроизводителям требуются кон сультации по вопросам организации и управления производством, переработки и реализации продукции, эко номики, финансов, освоения инновационных разработок и пр. Так, приказом Министерства сельского хозяйства РХ № 68 от 19.09.2000 г., был создан региональный информационно-консультационный центр как структурное подразделение в составе Хакасского филиала Красноярского государственного аграрного университета.

Руководителем центра был назначен Киреев Юрий Васильевич, который на тот момент являлся дирек тором ХФ КрасГАУ. Юрий Васильевич доказал, что именно Хакасский филиал КрасГАУ является наиболее подготовленным для создания такого центра в нашем регионе, так как обладает необходимой научной, кадро вой и материально-технической базой. В разные годы на благо ИКЦ также трудились: А.В. Демшин, С.А. Зве рягин, М.А. Валуев, О.В. Фатеева.

Для обеспечения полноты, актуальности, востребованно сти и доступности информации о результатах образовательной и инновационной деятельности филиала сотрудниками ИКЦ создан корпоративный сайт – www.agrolink.ru. Сайт является частью еди ной интегрированной научно-образовательной информационной среды, отражающей основные направления деятельности филиала, являясь представительством вуза в сети Интернет. Его главная задача – сведение в единую управляемую систему разнородных служебных и профессиональных информационных потоков и ре сурсов с целью создания информационно-образовательного порта ла филиала. Он отвечает информационным потребностям всех основных категорий действующих лиц (абитуриент, студент, пре подаватель, административный, управленческий персонал) и раз вивается вместе с изменением и развитием их потребностей. Так, например, для студентов: регулярно обновляются расписания за нятий, добавляются электронные библиотечные ресурсы, каждый студент может пройти обучающее и контрольное тестирование, отправить из личного профиля на сайте курсовые и контрольные работы на проверку преподавателю и пр.

Огромный вклад в развитие ИКЦ внесла Фатеева Ольга Викторовна. Лауреат профессионального педагогического конкур са интернет-проектов «Виртуальное образование – 2011» за побе О.В. Фатеева – ду в номинации «Профессиональное образование» проводимого руководитель ИКЦ с 2005 по 2012 г. Красноярским государственным педагогическим университетом им. В.П.Астафьева. С 2005 по 2012 г. она была руководителем отдела. Ольга Викторовна создала и внедрила в учебный процесс систему компьютерного тестирования и мониторинга качества подготовки специалистов. Бы ла создана почтовая служба с web-интерфейсом, доступ к которой возможен из любой точки мира. Разработа ны и внедрены аппаратно-программные средства мониторинга и защиты корпоративной сети, предотвращаю щие несанкционированный доступа к информационным ресурсам филиала. Разработан комплекс нормативно правовых документов и организационных мер, регламентирующих порядок использования сети Интернет, ап паратно-программных средств и телекоммуникационной инфраструктуры филиала.

С мая 2012 г. руководителем Информационно консультационного центра является Толстых Владимир Сергеевич.

Он продолжает разработку и внедрение современных программных продуктов и средств, необходимых для создания информационно образовательного портала, который должен объединить все инфор мационные ресурсы филиала. Цель создания портала – интеграция электронных образовательных ресурсов филиала в единую образо вательную информационную среду и предоставление к ней доступа для обеспечения качества и повышения эффективности образова тельного процесса.

Также создан и обес печен доступ к внешним и внутренним информацион ным ресурсам. Внешние, на пример: электронная библио течная система кампании «Лань»;

информационно образовательный портал «Информио», справочно В.С. Толстых – правовые системы «Гарант»


руководитель ИКЦ с 2012 г.

и «Консультант+». Внутрен ние – прежде всего ЭУМК, созданные на кафедрах и помещенные в электронную библиотеку на сайте филиала.

Совместно с Бобровым Геннадием Александровичем (програм мист ЦИТ) разрабатывается новый сайт с современным привлекатель ным интерфейсом, что поспособствует повышению конкурентоспособ ности филиала, развитию научных и учебных связей с различными орга низациями, оперативному информированию о наиболее значимых собы Г.А. Бобров – специалист ЦИТ тиях в филиале, для филиала и всех участников сельскохозяйственной отрасли.

ЦЕНТР ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В.С. Рузаев Центр информационных технологий (ЦИТ) – создан 2001 г. Является самостоятельным структурным подразделением ХФ ФГБОУ ВПО «КрасГАУ», обеспечивающим функционирование информационной инфра структуры университета в рамках локального, а также в масштабах государственного и мирового информаци онного пространства, с целью эффективного обеспечения и поддержания высокого качества учебно воспитательного процесса в университете.

Основные направления деятельности ЦИТ:

1. Внедрение, развитие и сопровождение телекоммуникационной и информационной инфраструктуры филиала университета.

2. Сопровождение информационных систем основных процессов деятельности филиала университета:

учебно-воспитательного, научно-исследовательского, учебно-издательского, административно управленческого.

3. Внедрение современных информационных технологий в учебный процесс, научно исследовательскую деятельность и систему управления.

В каждом из указанных направлений решается ряд конкретных задач. Так, в филиале оборудованы не сколько компьютерных классов, оснащенных современными персональными компьютерами, объединенными в единое сетевое информационное пространство. Аудитории оснащены современным проекционным, мультиме дийным оборудованием, что позволяет решать задачи повышения качества образования и подготовки студентов к жизни в условиях информационного общества.

В филиале студенты, преподаватели и сотрудники имеют высокоскоростной доступ в глобальную сеть Интернет, и доступ к внутренним ресурсам филиала из внешней сети.

Для обеспечения учебного процесса и организации взаимодействия между структурными подразделе ниями филиала сотрудниками ЦИТ была создана и постоянно совершенствуется автоматизированная система управления филиала.

Постоянно модернизируются информационные базы данных с целью интеграции их под мировые стан дарты. При внедрении современных информационных технологий ЦИТ проводит подготовительный этап, включающий тестирование, экспертные оценки, дальнейшую доработку и соотношение с последними дости жениями в области образования.

За все время существования подразделения в состав ЦИТ входили следующие сотрудники:

Демшин Александр Владимирович – с 09.02.2004г. по 01.12.2006 г. – должность зав. ЦИТ.

Мулявин Иван Александрович – с 06.08.2004г. по 06.02.2006 г. – должность программист.

Фатеева Ольга Викторовна – с 01.03.2005г. по 31.08.2007 г. – должность программист.

Марков Василий Николаевич – с 28.03.2006г. по 25.12.2008 г. – должность программист.

Почекунин Александр Евгеньевич – с 04.06.2007г. по 30.08.2012 г. – должность зав. ЦИТ.

Максимов Максим Владимирович – с 27.01.2009 г. по 06.04.2009 г. – должность программист.

Толстых Владимир Сергеевич – с 13.04.2009 г. по 11.07.2012 г. – должность программист.

На сегодняшний день в состав ЦИТ входят следующие сотрудники:

Бобров Геннадий Александрович – с 02.10.2012 г. – должность программист.

Краснов Иван Александрович – с 15.10.2012 г. – должность техник.

Рузаев Виталий Сергеевич – с 06.02.2006 г. – должность зав. ЦИТ.

В.С. Рузаев Г.А. Бобров ПОДГОТОВКА МЕХАНИЗАТОРСКИХ КАДРОВ В ХАКАССКОЙ АВТОНОМНОЙ ОБЛАСТИ В НАЧАЛЕ 60-х гг. ХХ в. (К ИСТОРИИ СОЗДАНИЯ В АБАКАНЕ УКП КРАСНОЯРСКОГО СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННОГО ИНСТИТУТА) Е.В. Прищепа Сельское хозяйство в СССР являлось важной отраслью экономики, занимая второе место (по сле промышленности) в производстве валового общественного продукта и национального дохода страны. Важ ной отраслью народного хозяйства являлось сельское хозяйство и для Хакасской автономной области. Его ком плексное развитие провозглашалось одной из приоритетных задач развития в 60–80-е гг. ХХ в.

Развитие данного направления имело свои как позитивные, так и негативные тенденции, требующие исторического переосмысления [10]. К числу проблемных моментов следует отнести острую нехватку специа листов-аграрников для Хакасской автономной области, что ставило одной из первостепенных задач формиро вание собственных кадров специалистов и организаторов сельскохозяйственного производства. Руководство Хакасской автономной области было крайне заинтересовано в подготовке мощного кадрового потенциала спе циалистов-аграрников. На XVII областной партийной конференции 12 января 1963 г., отмечалось: «…вопрос, который плохо решается в Хакасской области – это подготовка сельскохозяйственных кадров. Нельзя вести сложное хозяйство, какое имеется в области, временными кадрами или кадрами, которые приезжают к нам со стороны. Мы должны иметь свои постоянные кадры, а … в области, как мы знаем, не хватает 1500» [2]. Имеет ся в виду механизаторов. Недостаток механизаторов обком партии планировал компенсировать за счёт привле чения к работам специалистов с запада – порядка 500 человек, за счёт училищ области и края – 1400 человек [3].

Ноябрьский пленум ЦК КПСС 1962 г. в постановляющей части предписал областным партийным орга низациям по каждому хозяйству:

1. Определить полную потребность механизаторских кадров для проведения сельскохозяйственных работ.

2. Подготовку недостающего количества механизаторов было решено компенсировать из числа трудоспо собного населения колхозов и совхозов в училищах механизации и в «порядке механизаторского всеобуча» [4].

3. Лиц, которые не способны организовать производство (т. е. плохо знающих технику, экономику сельского хозяйства и т. д.), следовало заменить молодёжью [5]. В течение 1962 г., например, было заменено почти половина (42 %) управленцев, и 18 % всех специалистов совхозов [6]. Согласно данным Национального архива республики Хакасия, 94 % директоров совхозов и 71 % председателей колхозов имели специальное сельскохозяйственное образование [7].

Большое значение в деле формирования кадров имело социально-бытовое обслуживание специалистов аграриев. Серьёзные недостатки были выявлены в социально-культурной и бытовой части их обслуживания. Во многих колхозах и совхозах Хакасской автономной области неудовлетворительная ситуация сложилась в об ласти строительства производственных помещений и жилья для специалистов сельского хозяйства. Плохие культурно-бытовые условия, нехватка детских садов – всё это приводило в итоге к текучести механизаторских кадров.

Необходимость научной организации труда, нового подхода к вопросам хозяйствования и планирова ния сельскохозяйственного производства – это задачи, которые стояли перед партийным руководством того времени. На партийном уровне отмечалось, что имеются серьёзные недостатки: «…в подборе, расстановке и воспитании руководящих кадров сельскохозяйственного производства, особенно кадров среднего звена» [8].

Для решения этих задач, для обеспечения сельскохозяйственного производства квалифицированными кадрами всех уровней возникает необходимость их подготовки. Так, внедрялся механизаторский всеобуч (т. е.

всеобщее обучение). Курсы механизаторов открывались во всех районах области – непосредственно в хозяйст вах, где и велась работа по подготовке и переподготовке кадров среднего звена – бригадиров, заведующих фер мами, управляющих отделениями.

Во всеобуч были вовлечены работники ферм, строители, руководящий состав колхозов. Слушатели со бирались четыре раза в неделю. Занятия проводили опытные преподаватели, инженеры. Слушатели овладевали механизаторскими специальностями, поэтому каждый, окончивший всеобуч, мог работать на тракторе или комбайне. Во время активного периода работ обеспечивался, тем самым, двухсменный режим работы убороч ной техники.

Постоянная задача подготовки своих специалистов решалась также направлением будущих специали стов в сельскохозяйственные учебные заведения и техникумы. Задачей и вопросом, находившимся под посто янным контролем партии, была востребованность специалистов среднего звена. Из восьми существующих от делений в области (а одно отделение – это 5–7 тыс. га посева, 8–10 гуртов овец, 200–300 коров), не было ни одного отделения, где был бы механик, агроном, зоотехник [9]!

Нехватку сельскохозяйственных кадров планировалось решать радикально, не путём привлечения со стороны – т. е. временных кадров, а путём проведения мероприятий по подбору, укреплению и созданию необ ходимого резерва постоянных кадров на местах из числа собственных. Подготовка и переподготовка осуществ лялась и в рамках всеобуча (впоследствии, например, в Красноярском крае, получила распространение такая форма всеобуча, как межхозяйственные учебно-курсовые комбинаты), и направлением в сельские профессио нально-технические училища.

Новый этап в развитии учебных заведений, готовивших кадры механизаторов для сельского хозяйства, начинается с конца 50-х г. [1]. С целью реформы школы был принят Верховным советом СССР закон «Об укреплении связи школы с жизнью и о дальнейшем развитии системы народного образования в СССР»

(от 24 декабря 1958 г.). Главной целью реформы была объявлена подготовка технически грамотных кадров для промышленности и сельского хозяйства. В рамках реформирования предполагалось расширить сеть вечернего и заочного образования, предоставлялись преимущества для поступления в вуз уже проработавшим на произ водстве, обеспечивалось внеконкурсное зачисление в вузы лиц, направленных от предприятий, колхозов и сов хозов.

Исполнение закона было возложено на партийные органы власти, которым было предписана необходи мость его неукоснительного выполнения. Было провозглашено, что улучшение учебно-воспитательной работы в школах и учебных заведениях, вечернего и заочного обучения должно стать одним из оснований мобилизации «…трудящихся города и села на успешное претворение в жизнь программы строительства коммунизма, наме ченной XXII съездом КПСС» [10]. Широкое распространение в последующие годы получили постоянно дейст вующие филиалы профтехучилищ по подготовке квалифицированных рабочих для сельскохозяйственного про изводства из числа местного населения [1].

Развитие сельского хозяйства, внедрение достижений науки и техники, предъявляли повышенные тре бования к уровню подготовки специалистов села. Потребности сельскохозяйственного производства в механи заторских кадрах и специалистах средней квалификации были высоки. Увеличение сроков подготовки механи заторов, повышение уровня обучения и требований, соединение практики и теории, приближение образования к местам работы и проживания сельских тружеников – все это явилось частью системы складывающегося сель скохозяйственного образования. С целью подготовки специалистов без отрыва от производства в связи с не хваткой высококвалифицированных специалистов для Хакасской автономной области на основании обращения руководства области в городе Абакане в мае 1963 г. был создан Учебно-консультационный пункт (УКП) Крас ноярского сельскохозяйственного института. Подготовка специалистов сельского хозяйства велась по общеоб разовательной программе с завершением обучения в г. Красноярске. За годы своего существования УКП внёс весомый вклад в дело подготовки агрономов, зооинженеров, ветеринарных врачей, инженеров-механиков для агропромышленного комплекса региона.

Литература 1. Бурмакина Г.А. Становление и развитие системы сельскохозяйственного образования в Краснояр ском крае (1946–1991 гг.): автореф. дис…канд. ист. наук. – Кемерово, 2008. – С. 18.

2. Национальный архив республики Хакасия (НАРХ). Ф. № 2. Оп. 1. Д. 2864. Протокол XVII област ной партийной конференции от 12 января 1963 года. Л. 175.

3. Там же. Л. 63.

4. Там же. Л. 14.

5. Там же. Л. 17.

6. Там же. Л. 95.

7. Там же. Л. 95.

8. Там же. Л. 7.

9. Там же. Л. 142.

10. Там же. Л. 18.

11. Шулбаев, О.Н. Машинно-тракторные станции Восточной Сибири: основные вопросы организации и деятельности (1931–1945 гг.). – Абакан, 2010. – 176 с.

50 ЛЕТ ХАКАССКОМУ ФИЛИАЛУ КРАСНОЯРСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО АГРАРНОГО УНИВЕРСИТЕТА А.Н. Ковальчук Филиал является обособленным структурным подразделением федераль ного государственного бюджетного образовательного учреждения высшего про фессионального образования «Красноярский государственный аграрный универ ситет». Возглавляет филиал кандидат технических наук, доцент Ковальчук Алек сандр Николаевич, 35 лет проработавший в системе высшего профессионального образования.

С 1963 по 1991 г. учеб ное учреждение осуществляло свою работу как учебно консультационный пункт Крас ноярского сельскохозяйствен ного института (УКП КСХИ), а с 1991 по 1998 г. – как УКП Красноярского государственного аграрного университета (УКП КрасГАУ) в г. Абакане. За 35 лет деятельности в УКП прошли подготовку более 3000 специалистов сельского хо зяйства различного профиля (агрономы, зооинженеры, вет врачи, инженеры-механики, экономисты, бухгалтеры). В свя зи с острой необходимостью в высококвалифицированных специалистах для Хакасской автономной области в 1998 г. в г. Абакане на базе УКП КСХИ был создан Хакас ский филиал Красноярского государственного аграрного университета (далее Филиал). Огромная заслуга в от крытии Филиала принадлежит председателю правительства Республики Хакасия А.И. Лебедю, заместителю Председателя Правительства Республики Хакасия В.В. Шавыркину, главе администрации г. Абакана Н.Г. Була кину, ректору КрасГАУ Н.В. Цугленку. За 15 лет Филиал превратился в современное учебное учреждение с высококвалифицированным профессорско-преподавательским составом и мощной учебно-материальной базой, реализующее учебную и научную деятельность на территории Республики Хакасия. Было выпущено 1637 ди пломированных зоотехников, экономистов и бухгалтеров.

Сегодня Хакасский филиал является крупным учебным, научным, административным структурным подразделением Красноярского государственного аграрного университета, реализующим образовательные про граммы высшего профессионального образования и осуществляющим научную деятельность на территории Республики Хакасия и юге Красноярского края.

Филиал решает ряд важнейших задач, определяемых университетом. В первую оче редь, это подготовка квалифицированных спе циалистов с высшим профессиональным обра зованием для АПК Республики, которая, с уче том региональной специфики, осуществляется без отрыва от профессиональной деятельности студентов.

В современных условиях миссия Фи лиала, реализуемая в соответствии со страте гическими направлениями университета и страны, заключается в производстве иннова ций и инновационных технологий, в создании нового поколения высококвалифицированных конкурентоспособных специалистов агропромышленного комплекса, лиде ров инновационной, производственной и предпринимательской деятельности, научной и профессиональной элиты международного уровня во благо социально-экономического развития Республики Хакасия и страны в целом. Миссия опирается на три базовых принципа: элитность, международность, ориентированность на разви тие АПК.

Свою деятельность Филиал осуществляет на основании законов РФ «Об образовании», «О высшем и послевузовском образовании», «Типового положения об образовательном учреждении высшего профессио нального образования РФ», Устава ФГБОУ ВПО «КрасГАУ», Положения о филиале, а также решений Ученого совета университета и Совета филиала, приказами по университету и Филиалу, распоряжениями, инструктив ными письмами вышестоящей организации.

Филиал аккредитован в составе вуза (свидетельство о государственной аккредитации серия ВВ № 000357, регистрационный № 0354 от 26 апреля 2010 г., выдано Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки) и обеспечивает подготовку по образовательным программам, содержащимся в лицензии серия ААА № 002269, регистрационный № 2167 от 17 ноября 2011 г., выданной Федеральной службой по над зору в сфере образования и науки.

Государственная аккредитация Филиала, проведенная в 2010 г., показа ла, что он полностью соответствует требованиям, необходимым для успешной организации и проведения учебно-воспитательного процесса и научной деятель ности. Это подтверждено и «Мониторингом по основным направлениям дея тельности федеральных государственных образовательных учреждений ВПО», осуществленным в целях реализации Указа Президента РФ и поручения Прави тельства РФ и направленным на оценку эффективности их работы, который по казал, что ХФ КрасГАУ отнесен к разряду эффективных. 13 сентября 2012 г.

филиал успешно прошел процедуру сертификации и получил сертификат систе мы менеджмента качества по ГОСТ Р ИСО 9001-2001 (ИСО 9001:2000) и ГОСТ Р ИСО 9001-2008 (ИСО 9001:2008), выданный Российским органом по сертифи кации систем менеджмента качества.

С 2011 г. Филиал начал реализацию многоуровневой подготовки. На ос новании имеющейся лицензии Филиал имеет право вести образовательную дея тельность по 5 направлениям высшего профессионального образования:

080100.62 «Экономика»;

080200.62 «Менеджмент»;

081100.62 «Государственное и муниципальное управление»;

111100.62 «Зоотехния»;

110900.62 «Технология производства и переработки сельскохозяйственной продукции». Учебные планы по всем направлениям разра ботаны в строгом соответствии со стандартами, обсуждены на Ученом совете университета и утверждены рек тором.

Спектр профориентационной работы Филиала достаточно широк. Ежегодно Филиал участвует в яр марках вакансий и учебных рабочих мест в Республике Хакасия, которые организуют центры занятости населе ния Абакана, Черногорска, Саяногорска Бейского, Таштыпского, Усть-Абаканского, Аскизского и других рай онов. В них регулярно участвуют учащиеся и выпускники школ, профессиональных учебных заведений, пред ставители малого предпринимательства, безработные, работодатели городов и районов, что позволяет учебному заведению напрямую контактировать с большим количеством потенциальных абитуриентов. Только в 2012 г.

Службой занятости Хакасии было организовано 195 ярмарок вакансий и учебных рабочих мест, в которых при няли участие 593 представителя работодателей, 140 образовательных учреждений, их посетили 7982 человека.

Во многих из них участвовали сотрудники Филиала, выезжая в города и районы Республики Хакасия и Красно ярского края.

Сотрудники Филиала проводят целенаправленную профориентационную работу в школах, училищах и колледжах региона, со многими из которых заклю чены или будут заключены договора о сотрудничестве.

Филиалом ведется активная переписка с органами власти и населением, руководителями организаций, большое внимание уделяется рекламе (ТВ, справоч ники, буклеты, периодические издания, интернет).

Традиционно в Филиале проводится «день открытых дверей», на котором демонстрируются достижения и возможности образовательной деятельности уч реждения.

Проводимая профориентаци онная работа, несмотря на негатив ную демографическую ситуацию и усилившуюся конкуренцию среди вузов региона, позволяет достаточно успешно осуществлять набор абиту риентов для поступления в Филиал по всем профилям подготовки.

В настоящее время по всем направлениям в филиале чаются около 1300 студентов, как за счет средств федерального бюджета, так и по договорам. По окончании обучения, после щиты выпускной квалификационной работы, выпускникам выда ют дипломы государственного образца.



Pages:     | 1 | 2 || 4 | 5 |   ...   | 13 |
 





 
© 2013 www.libed.ru - «Бесплатная библиотека научно-практических конференций»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.