авторефераты диссертаций БЕСПЛАТНАЯ БИБЛИОТЕКА РОССИИ

КОНФЕРЕНЦИИ, КНИГИ, ПОСОБИЯ, НАУЧНЫЕ ИЗДАНИЯ

<< ГЛАВНАЯ
АГРОИНЖЕНЕРИЯ
АСТРОНОМИЯ
БЕЗОПАСНОСТЬ
БИОЛОГИЯ
ЗЕМЛЯ
ИНФОРМАТИКА
ИСКУССТВОВЕДЕНИЕ
ИСТОРИЯ
КУЛЬТУРОЛОГИЯ
МАШИНОСТРОЕНИЕ
МЕДИЦИНА
МЕТАЛЛУРГИЯ
МЕХАНИКА
ПЕДАГОГИКА
ПОЛИТИКА
ПРИБОРОСТРОЕНИЕ
ПРОДОВОЛЬСТВИЕ
ПСИХОЛОГИЯ
РАДИОТЕХНИКА
СЕЛЬСКОЕ ХОЗЯЙСТВО
СОЦИОЛОГИЯ
СТРОИТЕЛЬСТВО
ТЕХНИЧЕСКИЕ НАУКИ
ТРАНСПОРТ
ФАРМАЦЕВТИКА
ФИЗИКА
ФИЗИОЛОГИЯ
ФИЛОЛОГИЯ
ФИЛОСОФИЯ
ХИМИЯ
ЭКОНОМИКА
ЭЛЕКТРОТЕХНИКА
ЭНЕРГЕТИКА
ЮРИСПРУДЕНЦИЯ
ЯЗЫКОЗНАНИЕ
РАЗНОЕ
КОНТАКТЫ


Pages:     | 1 |   ...   | 2 | 3 || 5 |

«ПАМЯТКА ПЕРВОКУРСНИКУ 2011 ФИЛОСОФСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ МГУ имени М.В. ЛОМОНОСОВА В ПОДГОТОВКЕ ПАМЯТКИ ПРИНИМАЛИ УЧАСТИЕ: ...»

-- [ Страница 4 ] --

7. Данные межсессионного контроля служат средством обеспечения ритмичной учебной работы студентов, воспитания у них навыков четкой организации труда, своевременного выявления отстающих и оказания им помощи в изучении учебного программного материала. Кроме того, результаты такого контроля помогают определить необходимые объем и формы индивидуальных занятий творческого характера с наиболее подготовленными студентами. Необходимо постоянно совершенствовать методику проведения внутрисеместровой проверки, обсуждать ее на заседаниях методических комиссий факультета и заседаниях кафедр.

Приказы о проведении внутрисеместровой проверки целесообразно предварительно согласовывать с кафедрами. В приказах необходимо указать перечень дисциплин проверки по каждому курсу.

ПОЛОЖЕНИЕ О КУРСОВОЙ РАБОТЕ СТУДЕНТА ФИЛОСОФСКОГО ФАКУЛЬТЕТА МГУ ИМЕНИ М.В. ЛОМОНОСОВА 6.

Курсовая работа является одним из средств выработки у студентов необходимых навыков научно-исследовательской работы и углубления их специальных знаний, а также важнейшей формой контроля уровня их профессиональной подготовки.

Студенты 1 курса отделения философии подают заявление о специализации на выбранную кафедру и в учебный отдел, а студенты отделения Связи с общественностью подают заявления на специализацию руководству образовательной программы и в учебный отдел не позднее 1 июня.

Списки примерных тем курсовых работ, которые могут предложить кафедры и образовательные программы должны быть представлены для ознакомления студентам не Студенты 2 курса всех кафедр, отделений религиоведения, культурологии и позднее 1 марта.

договорных образовательных программ, кроме студентов 2 курса образовательной программы «Связи с общественностью», пишут курсовые работы в соответствии с выбранной специализацией. Они должны обратиться на кафедру, отделение или к руководству своих образовательных программ с заявлением до 15 октября для выбора темы и определения научного руководителя. Студенты 2 курса программы «Связи с общественностью» готовят работу по тематике учебного курса «Теория коммуникации» и выступают по ней с докладами на общекурсовой конференции в апреле месяце.

Кафедры (отделения / договорные образовательные программы) утверждают на своих заседаниях (по возможности с приглашением студентов.) темы их курсовых работ и назначают им научных руководителей не позднее 30 октября.

Кафедры (отделения / договорные образовательные программы) назначают руководителей студенческих курсовых работ с учетом их общей педагогической нагрузки и научной специализации. В целях осуществления качественного контроля над работой Принято решением Учебно-методической комиссии факультета 30 сентября 2008 года.

студентов руководство кафедр, отделений и образовательных программ не должно допускать перегрузки преподавателей, назначая их научными руководителями большого количества курсовых работ студентов. Оптимально, когда каждый, профессор, доцент, преподаватель, научный сотрудник кафедры (отделения / образовательной программы) руководит не более 8 студенческими курсовыми работами одновременно.

Выписки из протоколов заседания кафедр (отделений / образовательных программ) об утверждении тем и научных руководителей курсовых работ студентов подаются в учебный отдел факультета до 1 ноября.

Студенты 3 и 4 курсов всех кафедр (отделений / образовательных программ) также обязаны до 15 октября подать заявление на кафедру, руководству образовательной программы с просьбой утвердить тему курсовой работы за 3 или 4 курс. Студент по согласованию с научным руководителем может выбрать новую тему для своей курсовой работы или продолжить, выбранное на 2 курсе, направление исследования. При этом название тем курсовой работы за 2, 3 и 4 курсы не должно полностью повторяться.

1. Помощь студенту в выборе литературы по избранной теме, в составлении плана В ОБЯЗАННОСТИ НАУЧНОГО РУКОВОДИТЕЛЯ КУРСОВОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТА ВХОДИТ:

курсовой работы, в определении этапов данной работы и в овладении навыками работы с источниками.

2. Постоянный контроль над самостоятельной работой студента над темой в течение учебного года. В декабре (не позднее 20 декабря) студент отчитывается перед научным руководителем о проделанной работе. Научному руководителю представляется развернутый план курсовой работы (планпроспект) и список основной литературы.

3. Оценка самого текста курсовой работы, составление и представлениеписьменного развернутого отзыва по курсовой работе студента на кафедру/отделение/, договорную образовательную программу (1 экз.) и учебный отдел факультета ( экз.).

Научные руководители предъявляют к курсовым работам дифференцированные требования в зависимости от года обучения.

На втором году обучения рекомендуется рассматривать курсовую работу, прежде всего, как знакомство с основной проблемой исследования. Это может быть обзор литературы по выбранной тематике, анализ источника, переводы литературы с иностранных языков и т.д.

На третьем курсе курсовая работа является попыткой систематического изложения какой Объем данной работы, как правило, не должен превышать примерно!5 страниц.

либо темы с элементами самостоятельного исследования. Объем, работы может достигать На четвертом курсе курсовая работа представляет собой самостоятельное исследование, 20-25 страниц.

основанное на глубоком знании значительного числа источников, современных точек зрения по проблеме. В работе должен содержаться критический подход к анализу научной литературы и аргументированная защита представленной позиции. Ее объем может составлять примерно 25-30 страниц текста.

Курсовая работа отвечает следующим требованиям оформления: печатается на одной ПОРЯДОК ОФОРМЛЕНИЯ И ПРЕДСТАВЛЕНИЯ КУРСОВОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОМ:

стороне листа формата А 4 белого цвета 14 кеглем через 1,5 интервала с полями слева 3,5 см., справа - 1 см., сверху и снизу по 2-2,5 см.;

Курсовая работа должна иметь титульный лист с указанием кафедры (отделения / образовательной программы), темы, фамилии и имени студента, курса обучения, а также фамилии научного руководителя;

тексту должен предшествовать план работы;

в конце работы должен быть указан список используемой литературы или составлена библиография по теме.

Студент обязан представить выполненную курсовую работу на кафедру (отделение / руководству образовательной программы) в бумажном (и по просьбе кафедры, отделения и образовательной программы также и в электронном) виде до 1 мая. Представление курсовой работы студентом регистрируется лаборантом кафедры (отделения / образовательной программы) в специальном журнале, где указывается фамилия и имя студента, курс, тема работы, фамилия научного руководителя, дата представления работы, дата ее передачи научному руководителю. После проверки курсовой работы научным руководителем в журнале отмечается дата подписания им отзыва на работу и ее оценка.

Срок сдачи научным руководителем развернутого письменного отзыва с оценкой на курсовую работу студента (1 экз.) в учебный отдел факультета устанавливается не позднее 25 мая. Научный руководитель в своем отзыве, выполненном в печатном виде, указывает точное и полное название темы (использование иностранных языков в названии темы не допускается) и характеризует курсовую работу с точки зрения:

1. адекватности ее содержания заявленной теме;

2. актуальности и новизны работы;

3. четкости формулировок цели и задач исследования;

4. полноты обзора отечественной и зарубежной научной литературы по теме;

5. структуры и последовательности в подборе и изложении материала;

аргументированности и самостоятельности сделанных выводов;

6. теоретической и практической значимости результатов исследования;

7. владения стилем научного изложения.

В отзыве указывается оценка, выполненной студентом курсовой работы (отлично, хорошо, удовлетворительно, неудовлетворительно).

Отзыв о курсовой работе доводится научным руководителем до сведения студента и хранится вместе с текстом курсовой работы студента (1 экз.) на кафедре (отделении / образовательной программе) в течение всего срока его обучения на факультете. Научный руководитель проставляет в зачетную книжку студента также и оценку за его курсовую работу.

Заместители заведующих кафедрами (отделениями / руководителей образовательных программ) по учебной работе проставляют в ведомость оценки по курсовым работам студентов всех курсов и не позднее 31 мая сдают эту сводную ведомость в учебный отдел.

Студентам, не представившим к этому времени курсовую работу, в ведомость проставляется оценка «неудовлетворительно». Оценка «неудовлетворительно» по курсовой работе приравнивается к несданному курсовому экзамену и аттестация по ней переносится на сентябрь. В этом случае студент обязан ликвидировать академическую задолженность после каникул и представить свою курсовую работу на кафедру (отделение / образовательную программу) не позднее 10 сентября. Студент, не имеющий оценки по курсовой работе, в установленные для ликвидации задолженностей сроки, может быть отчислен с факультета за академическую неуспеваемость.

Кафедрам (отделениям / образовательным программам) предоставлено право засчитывать доклады студентов на Дне научного творчества в качестве курсовой работы (с соответствующей оценкой). Письменный текст доклада или его тезисы предоставляются студентом на кафедру (отделение / образовательную программу).

В целях повышения научно-теоретического уровня курсовых работ студентов 4 курса рекомендуется их защита на кафедре или секционных комиссиях кафедры (образовательной программы). Решение кафедры (образовательной программы) о защите курсовой работы должно быть доведено до сведения студентов 4 курса и учебного отдела не позднее 1 декабря.

В случае если кафедра приняла решение об организации защиты курсовых работ студентами 4 курса, не позднее 15 апреля на кафедру сдается курсовая работа вместе с письменным отзывом научного руководителя. Защиты должны проводиться не позднее апреля. На защите обязательно присутствие студента, его научного руководителя и аспиранта-рецензента. Отсутствие студента на защите без уважительной причины автоматически влечет, за собой постановку оценки «неудовлетворительно» за курсовую работу.

выступление студента с кратким изложением основных результатов работы и ПОРЯДОК ЗАЩИТЫ КУРСОВОЙ РАБОТЫ:

сформулированных в ней выводов (до 7 минут);

· вопросы преподавателей кафедры и всех присутствующих на заседании студентов и аспирантов;

· ответы защищающегося студента на заданные вопросы;

выступление научного руководителя (до 5 мин.);

· выступление рецензента (из числа аспирантов кафедры) (до 5 мин.);

· выступления присутствующих на защите;

· заключительное слово защищающегося студента, в котором ему необходимо · ответить на замечания рецензента, других выступавших, обосновать согласие или · несогласие с высказанными замечаниями (до 5 мин.).

Результаты защиты курсовой работы определяются по итогам защиты на кафедре или секционной комиссии кафедры оценками «отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно. По окончании защиты курсовых работ кафедры (отделения / образовательные программы) подают в учебный отдел, выписку о результатах (оценках) защиты курсовых работ всех студентов 4 курса. Научный руководитель проставляет полученную студентом на защите курсовой работы оценку в его зачетную книжку.

Получение студентом неудовлетворительной оценки на защите должно стать предметом рассмотрения на кафедре. Пересдача неудовлетворительной оценки осуществляется в установленные сроки с последующей повторной защитой на кафедре.

Контроль по выполнению данного положения возлагается на заместителя заведующего кафедрой по учебной работе (заместителя научного руководителя образовательной программы), а общий контроль - на заместителя декана по учебной работе.

ПОЛОЖЕНИЕ О ДИПЛОМНОЙ РАБОТЕ СТУДЕНТА ФИЛОСОФСКОГО ФАКУЛЬТЕТА МГУ ИМЕНИ М.В. ЛОМОНОСОВА Дипломная работа представляет собой самостоятельное исследование, завершающее ОСНОВНЫЕ ТРЕБОВАНИЯ К ДИПЛОМНОЙ РАБОТЕ изучение наук по учебному плану избранной специальности и узкой специализации. Она показывает, в какой степени студент овладел теоретическими знаниями по своей специальности. Тема дипломной работы должна соответствовать профилю кафедры/специальности. Дипломная работа предполагает всестороннее изучение Принято Учебно-методическим Советом факультета в 1999 г.

литературы по теме, знание характера имеющихся дискуссий по тем или иным проблемам, связанным с темой исследования. Автор дипломной работы должен уметь обосновывать собственную позицию.

Тематика дипломных работ разрабатывается кафедрами и доводится до сведения студентов ВЫБОР ТЕМЫ ДИПЛОМНОЙ РАБОТЫ в 8 семестре до 1 мая.

Студент может избрать тему, не входящую в список рекомендованных кафедрой/руководством образовательной программы. В этом случае, по решению кафедры/Координационного совета договорных образовательных программ научным руководителем могут быть назначены ученые или преподаватели из других организаций, по согласованию с ними.

При выборе темы дипломной работы следует учитывать тематику курсовых работ.

Целесообразно, чтобы дипломная работа стала своего рода итогом и углублением ранее разрабатываемой проблематики.

Выбрав тему, студент подает заявление на кафедру специализации/руководству договорной образовательной программы не позднее 15 мая (в 8 семестре) для ее утверждения. Тема утверждается на заседании кафедры в присутствии студента не позднее 10 октября (9 семестра) с назначением научного руководителя. Тема студентам договорных программ утверждается на заседании Координационного Совета договорных образовательных программ. Заместитель заведующего кафедрой по учебной работе/заместитель научного руководителя образовательной программы сообщает дипломнику об организации консультаций и о предварительном графике защиты дипломных работ.

Выпускник обязан систематически работать над избранной темой, регулярно встречаться с ОБЩАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ ДИПЛОМНИКА научным руководителем и подготовить дипломную работу для защиты в сроки, установленные кафедрой.

До конца октября научный руководитель определяет основной перечень литературы, подлежащий первоочередному изучению, и оказывает помощь дипломнику в определении структуры работы.

До 20 декабря – аттестация кафедрой дипломников (с проставление «зачтено», «не зачтено»

в ведомость).

Представление чернового варианта дипломной работы научному руководителю – не позднее второй половины февраля.

Сдача готовой работы на кафедру – не позднее, чем за 2 недели до защиты. Кафедра уточняет график защиты дипломных работ.

Студент, не представивший в срок дипломную работу, не допускается до защиты;

защита переносится на следующий учебный год.

На заседаниях кафедры / Координационного совета образовательных программ систематически заслушиваются сообщения зам. зав. кафедрой и отдельных научных руководителей о ходе работы с дипломниками.

СТРУКТУРА ДИПЛОМНОЙ РАБОТЫ Структура дипломной работы определяется спецификой исследуемой проблемы, но во всех случаях включает: введение, основное содержание, заключение, библиографию.

Во Введении дается обоснование темы, раскрывается цель и задачи работы, анализируется имеющаяся по теме литература.

В зависимости от темы дипломная работа может содержать различное количество глав и параграфов. Формулировка разделов должна быть четкой, краткой и в последовательной форме раскрывать содержание дипломной работы.

В Заключении формулируются краткие выводы.

В Библиографии, которая приводится в конце дипломной работы, дается перечень литературы в алфавитном порядке по фамилии авторов, вначале на русском, а затем на иностранных языках. Список литературы не должен быть слишком обширным, однако его не обязательно ограничивать включением только тех произведений, из которых приведены цитаты.

При приведении цитат должны быть указаны: автор, название произведения, год, место издания и номер страницы.

Дипломная работа печатается на пишущей машинке (или на компьютере) на одной стороне ОФОРМЛЕНИЕ ДИПЛОМНОЙ РАБОТЫ стандартного листа бумаги через два интервала с полями слева 3,5 см., справа – 1 см., сверху и снизу по 2 – 2,5 см.

На титульном листе должно быть указано: название университета, философский факультет, кафедра, фамилия дипломника, тема работы, фамилия, ученая степень научного руководителя, год написания. После титульного листа на отдельном (первом) листе дается оглавление работы.

Все листы должны быть пронумерованы (титульный лист не нумеруется). Дипломная работа должна быть переплетена.

Законченная дипломная работа (объемом до 50 страниц) представляется лаборанту кафедры в 2-х экземплярах.

Технический секретарь ГАК фиксирует поступление дипломной работы в соответствующем регистрационном журнале. К дипломной работе должен быть приложен отзыв научного руководителя в трех экземплярах и не позднее, чем за два дня до защиты должен быть представлен отзыв официального оппонента, а также отзывы рецензентов (в 3-х экземплярах). После защиты лаборант кафедры/секретарь ГАК готовит дипломную работу для ее передачи в ГАК факультета.

Защита дипломной работе проводится в апреле-мае на заседаниях ГАК (преимущественно ЗАЩИТА ДИПЛОМНОЙ РАБОТЫ на секционных межкафедральных комиссиях), состав которых объявляется приказом по МГУ. На защите обязательно участие научного руководителя, официального оппонента, рецензента и студента-дипломника.

ПОРЯДОК ЗАЩИТЫ 1. Краткое сообщение дипломника о содержании работы (10 – 15 минут).

2. Вопросы к автору работы и ответы на них.

3. Выступления рецензента и оппонента.

4. Выступление присутствующих на защите (по их желанию).

5. Выступление научного руководителя (по его желанию).

6. Заключительное слово дипломника (10 – 15 минут).

В заключительном слове дипломнику рекомендуется ответить на замечания официального оппонента, рецензента, других выступающих, обосновать согласие или несогласие с высказанным замечаниями.

ОЦЕНКА ДИПЛОМНОЙ РАБОТЫ При оценке учитывается качество самой дипломной работы, ее творческое содержание, выступление при защите и ответы на вопросы.

Результаты защиты определяются оценками: „отлично“, „хорошо“, „удовлетворительно“, „неудовлетворительно“.

Если защита дипломной работы признается „неудовлетворительной“, решается вопрос о предоставлении студенту права защищать ту же работу повторно, с соответствующей доработкой, или разрабатывать новую тему (на следующий учебный год).

ГАК совместно с кафедрами решают вопрос о рекомендации дипломной работы для публикации и выдвижении на конкурсы.

ПОЛОЖЕНИЕ О КУРСОВЫХ ЭКЗАМЕНАХ И ЗАЧЕТАХ В МГУ ИМЕНИ М.В. ЛОМОНОСОВА 1. Курсовые экзамены и зачеты являются составной частью учебного процесса, обеспечивающего подготовку специалиста с высшим образованием.

2. Результаты сданных экзаменов и зачетов за определенный период обучения служат показателями качества подготовки будущих специалистов и выявляют их творческие способности.

3. Отчетность – экзамен, зачет – определяется учебным планом по соответствующей специальности. Студенты обязаны сдать все экзамены и зачеты в строгом соответствии с учебным планом, а также утвержденными программами, едиными для дневных, вечерних и заочных форм обучения.

1. Изменения в изучении предметов и отчетности утверждаются Ученым Советом факультета в соответствии с утвержденными учебно-методической комиссией Совета МГУ критериями.

4. Курсовой экзамен по учебной дисциплине или ее части должен оценить работу студента за курс (семестр), выявить уровень полученных им теоретических знаний и развития творческого мышления, наличие навыков самостоятельной работы и умение применить полученные знания к решению практических задач.

5. Зачет проводится для проверки выполнения студентом лабораторных и расчетно графических работ, курсовых проектов (работ), усвоение учебного материала практических и семинарных занятий.

2. Отчетность по учебной и производственной практикам определяется учебным планом.

6. Знания студентов на экзаменах в государственных документах определяются следующими оценками: «отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно». Оценка может быть выставлена либо на экзамене, либо по результатам текущей учебной работы студента.

3. Для дисциплин и видов учебной работы студента, по которой формой итогового отчета является зачет, определена оценка «зачет», «незачет». Оценка выставляется по результатам учебной работы студента или итогового собеседования на последнем занятии.

4. Зачет для всего курса может проводиться в конце семестра или может быть вынесен в экзаменационную сессию, если по дисциплине читается лекционный курс и нет практических занятий.

7. Факультетам разрешается проводить экзамены и зачеты по учебным дисциплинам в течение семестра, если в рабочем плане теоретический и практический курс заканчивается раньше начала экзаменационной сессии. При этом обеспечиваются все необходимые условия для сдачи экзамена или зачета.

5. Отчетность по данному предмету обобщается в конце сессии со всеми сданными дисциплинами.

8. Студенты, которым в пределах общего срока обучения разрешен индивидуальный график занятий, могут сдать зачеты и экзамены в межсессионный период в сроки, установленные деканом факультета.

9. К экзаменационной сессии допускаются успевающие студенты. К числу успевающих относятся студенты, не имеющие академической задолженности по экзаменам, сдавшие зачеты и выполнившие другие виды текущей отчетности по дисциплинам данного семестра. При наличии уважительных причин декану факультета предоставляется право допускать к экзаменационной сессии студентов, не сдавших зачеты по дисциплинам, по которым нет экзамена в данном семестре.

10. Для четкой организации проведения экзаменационной сессии деканатам необходимо создать благоприятные условия для подготовки к экзаменам:

a. перечень экзаменов и зачетов должен соответствовать учебному плану;

b. расписание экзаменов необходимо составлять в пределах времени, отводимого в графике учебного процесса с таким расчетом, чтобы на подготовку по каждой дисциплине было отведено не менее 3 дней.

11. Экзамены проводятся в соответствии с программами учебных дисциплин. Форма проведения экзамена определяется кафедрой и утверждается деканатом.

Экзаменатор может задавать дополнительные вопросы, предлагать для решения задачи и т.п. с целью выяснения качественного уровня освоения учебного курса. Для проведения экзамена могут быть использованы технические средства, программы данного курса, справочная литература.

12. Состав экзаменаторов по предмету определяется соответствующей кафедрой из числа преподавателей, читающих лекции, руководящих семинарскими и практическими занятиями на данном курсе.

13. Основой для определения оценки на экзамене служит уровень усвоения студентом материала, предусмотренного учебной программой данной дисциплины.

14. Зачеты по практическим и лабораторным работам принимаются по мере их выполнения. По отдельным дисциплинам зачеты могут проводиться в виде контрольных работ на практических занятиях.

15. Зачеты по семинарским занятиям принимаются с учетом работы студента в семинаре, а также представленных рефератов, докладов и т.п., если это требуется по учебному плану.

16. Преподаватель засчитывает учебную практику студента после предоставления им отчета, составленного в соответствии с утвержденной программой. Зачет по производственной практике проставляется после отчета студента перед специальной комиссией с участием руководителя производственной практики кафедры.

17. На экзамен студент должен явиться с зачетной книжкой, которую предъявляет в начале экзамена преподавателю. Преподаватель не имеет право принимать экзамен без экзаменационной ведомости (отрывного листа).

18. Полученная на экзамене положительная оценка заносится в экзаменационную ведомость и зачетную книжку, неудовлетворительная оценка проставляется только в экзаменационную ведомость.

19. Неявка на экзамен отмечается в экзаменационной ведомости словами «не явился».

Неявка без уважительной причины (не представлен в учебную часть в течение дней документ, утверждающий причину отсутствия на экзамене) считается неудовлетворительной оценкой.

20. Пересдача экзамена с неудовлетворительной оценкой в период экзаменационной сессии не допускается.

21. Все успевающие по итогам учебного года студенты переводятся приказом декана на следующий курс.

22. Неуспевающим считается студент, не сдавший к окончанию сессии хотя бы один экзамен или зачет, установленной для данной сессии учебным планом 23. Студентам, имеющим в сессию менее трех задолженностей (неудовлетворительных оценок), устанавливаются сроки ликвидации академической задолженности, но не позднее двух недель с начала следующего за экзаменационной сессией семестра.

24. Для организации ликвидации студентами академической задолженности необходимо распоряжением или приказом декана или зам. декана по учебной работе установить график и расписание сдачи задолженности.

25. Студент, дважды получивший неудовлетворительную оценку или незачет по предмету (с учетом сдачи в сессию), пересдает задолженность комиссии, утвержденной деканатом, состоящей из преподавателей кафедры, ведущих данный предмет и экзаменатора, поставившего неудовлетворительную оценку.

26. По результатам экзаменационной сессии отчисляются из числа студентов МГУ за академическую неуспеваемость:

a. получившие три и более неудовлетворительные оценки или незачета (в том числе по практике);

b. не ликвидировавшие в установленные сроки академическую задолженность.

КРИТЕРИИ ОЦЕНОК ЗНАНИЙ СТУДЕНТОВ НА ЭКЗАМЕНАХ Проведение экзаменов как основной формы проверки знаний студентов предполагает соблюдение ряда условий, обеспечивающих педагогическую эффективность оценочной процедуры. Важнейшие среди них:

степень охвата разделов учебной программы и понимание взаимосвязей между ними;

· глубина понимания существа обсуждаемых конкретных проблем, а также актуальности и практической значимости изучаемой дисциплины;

· диапазон знания философской литературы;

логически корректное, непротиворечивое, последовательное и аргументированное · построение ответа на экзамене;

· уровень самостоятельного мышления с элементами творческого подхода к изложению материала.

· глубокое и систематическое знание всего программного материала и структуры ОЦЕНКИ «ОТЛИЧНО» ЗАСЛУЖИВАЕТ ОТВЕТ, СОДЕРЖАЩИЙ:

конкретной дисциплины, а также основного содержания и новаций лекционного · курса по сравнению с учебной литературой;

Приняты Учебно-методическим советом факультета в 2000 г.

отчетливое и свободное владение концептуально-понятийным аппаратом, научным языком и терминологией соответствующей научной области;

· знание основной литературы и знакомство с дополнительно рекомендованной литературой;

· умение выполнять предусмотренные программой задания;

логически корректное и убедительное изложение ответа.

· · знание узловых проблем программы и основного содержания лекционного курса;

ОЦЕНКИ «ХОРОШО» ЗАСЛУЖИВАЕТ ОТВЕТ, СОДЕРЖАЩИЙ:

умение пользоваться концептуально-понятийным аппаратом в процессе анализа · основных проблем программы;

· знание важнейших работ из списка рекомендованной литературы;

умение выполнять предусмотренные программой задания;

· в целом логически корректное, но не всегда точное и аргументированное изложение · ответа.

· фрагментарные, поверхностные знания важнейших разделов программы и ОЦЕНКИ «УДОВЛЕТВОРИТЕЛЬНО» ЗАСЛУЖИВАЕТ ОТВЕТ, СОДЕРЖАЩИЙ:

содержания лекционного курса;

· затруднения с использованием научно-понятийного аппарата и терминологии учебной дисциплины;

· неполное знакомство с рекомендованной литературой;

частичные затруднения с выполнением предусмотренных программой заданий;

· стремление логически определенно и последовательно изложить ответ.

· · незнании либо отрывочном представлении учебно-программного материала;

ОЦЕНКА «НЕУДОВЛЕТВОРИТЕЛЬНО» СТАВИТСЯ ПРИ:

неумении выполнять предусмотренные программой задания.

· · РЕКОМЕНДАЦИИ ОБ ИСПОЛЬЗОВАНИИ РЕЙТИНГОВОЙ СИСТЕМЫ ОБУЧЕНИЯ И АТТЕСТАЦИИ СТУДЕНТОВ Рейтинговая система предполагает оптимизацию форм учебного процесса и индивидуализацию обучения студентов. На эту систему можно переходить постепенно, по желанию отдельных преподавателей, кафедр и групп студентов.

Традиционная система обучения с зачетно-экзаменационной сессией при всех ее достоинствах имеет ряд существенных недостатков:

недостаточная систематичность работы студентов в течение семестра;

«штурмовщина» в период подготовки к экзаменам;

· наличие элементов неустранимой случайности в оценке знаний студентов на · экзаменах;

· стрессовые ситуации, возникающие в сессию в условиях необходимости изучения большого объема учебного материала в ограниченное время;

· выключение почти двух месяцев в год (и десяти в течение пяти лет обучения) из активной работы студентов над новым материалом.

· Приняты Учебно-методическим советом факультета 2 февраля 1999 года Рейтинговая система позволяет избежать этих недостатков, хотя и требует больших усилий со стороны студентов и преподавателей.

При данной системе итоговая оценка выставляется как накопительный балл, учитывающий академическую активность студента в течение семестра, включая аудиторную и внеаудиторную работу.

Данная система предполагает возможность повышения студентов своего Рейтинг-балла (специально оговоренное для этого время и с использованием по выбору форм работы над программным материалом).

Перед началом занятий по дисциплине лектор и преподаватели, ведущие семинары, об СОСТАВЛЕНИЕ РЕЙТИНГ-КАРТЫ общем объеме очков, устанавливаемых на текущий семестр и соответствующих итоговым оценкам «отлично», «хорошо», «удовлетворительно» и «неудовлетворительно».

Составляется семестровая Рейтинг-карта, включающая в себя виды учебной работы с указанием выделяемых по каждому виду очков.

За основу при составлении Рейтинг-карты можно принять следующее:

Выступление с докладом – по проблеме, книге, статье – на семинаре (в зависимости от качества доклада) – до 5 очков;

· Выступление на семинаре при обсуждении проблемы, книги, статьи – до 4 очков;

Организация и проведение дискуссии на семинаре (знакомство с литературой по · теме, выделение наиболее интересных вопросов и разных точек зрения, подготовка · 3-4 выступлений с защитой разных позиций, руководство семинаром вместе с преподавателем, обобщающее выступление на семинаре) – до 8 очков;

Выступление с альтернативным докладом на дискуссии – до 6 очков;

Письменная контрольная работа по вопросам учебной программы – до 10 очков (за · ответ на 2 вопроса);

· Выполнение неожиданной письменной работы по вопросам семинарского занятия (в течение 10-15 минут) – до 2 очков;

· Решение поставленной преподавателем задачи по анализу и отработке определения понятия, по уточнению схемы-структуры какого-либо явления и т.п. – до 3 очков;

· Устный ответ на контрольный вопрос – 1 очко;

Подготовка реферата, рецензии, обзора литературы (в течение одной недели) – до · очков;

· Индивидуальное творческое задание – до 4 очков;

Выступление с докладом на научной конференции, в день научного творчества, на · заседании научного кружка – до 6 очков;

· Подготовка рабочих записей (план раскрытия проблемы, выписки из рекомендованной внепрограммной литературы) – проверка в конце каждого месяца · за соответствующий срок – до 2 очков.

(при одной лекции и одном семинаре в неделю, количестве недель 16 - 17) ПРИМЕРНЫЙ ВАРИАНТ РЕЙТИНГ–КАРТЫ Очки на «удовл.»

«отл.» (сумма «хор.» (сумма Вид отчетности Кол-во единицу (сумма очков) очков) отчетности очков) Запланированные письмен. 2-3 до 10 18 (27) 14 (21) 10 (15) работы ( по лекциям и прог.) (по 2 вопр.) (по 2 вопр.) Неожиданные (для 2 2 3 2 студентов) контрольные работы Выступления (доклады) на не менее 2х 5 9 7 семинарах по проблеме, статье, книге Рефераты не менее 2х 4 7 5 Участие в обсуждении (с не менее 2х 3 5 3 аргу-ментами, знанием литературывопроса) Другие виды работы и 1 8 - 10 6-7 3- отчет-ности (в т.ч.

организация дис-куссии на семинаре) ОБЩЕЕ количество 10 – 12 не менее50 не менее37 не менее (60) (44) (30) Для зачетов устанавливается рейтинг не ниже уровня «удовлетворительно» по той же дисциплине.

На первом же занятии со студентами (на лекции, семинаре) лектор и преподаватель, ведущий семинар в группе, сообщает студентам о принятой по данному курсу (или разделу дисциплины) рейтинговой карте, а также в письменной форме ставит в известность учебный отдел о проводимом рейтинге.

В ходе учебных занятий преподаватель выставляет очки не только за указанные виды работы, но и за любые другие, которые могут отражать действительный труд и новые знания студентов по изучаемой дисциплине. Преподаватель имеет право ограничивать количество выступлений на семинаре одних и тех же студентов в течение семестра, если требуется к обсуждению проблем других студентов;

в этих случаях целесообразно шире использовать реферативную форму работы для более активных студентов.

Контрольная работа проводится либо лектором, либо руководителем семинарских занятий.

КОНТРОЛЬНЫЕ РАБОТЫ Проверку контрольных работ осуществляет лектор. Рекомендуется проводить контрольные письменные работы через каждые 3-4 рабочие недели (на четвертую или пятую) с разбивкой семестровой программы на соответствующее количество частей. Целесообразно сообщать студентам о количестве выставленных им очков не после каждого семинара, а одновременно с объявлением очков по контрольным работам.

Контрольные письменные работы являются ведущими в общей системе аттестации студентов. При подготовке к ним внимание студентов должно концентрироваться на необходимости выполнения программы по данной дисциплине и на овладение необходимым минимумом материала по источникам и проблемам. При написании контрольной работы студент должен показать, помимо прочего, знание лекционного материала и материала основного учебного пособия (если такое имеется).

Вопросы для контрольных работ рекомендуется сводить в несколько вариантов;

в каждом из вариантов может быть два или три вопроса. Контрольная работа по программе проводится в условиях, исключающих из пользования студентами каких-либо учебных пособий и записей.

При выведении общего балла за семестр преподаватель ориентируется, прежде всего, на очки, полученные студентом за контрольные работы по программе. Не рекомендуется проставлять оценку «отлично», если больше половины оценок за эти работы «хорошо» (или имеется больше одной «удовлетворительно»), и оценку «хорошо», если имеется более двух оценок «удовлетворительно». Не выставляются отличные или хорошие оценки, если у студента отсутствует хотя бы одна контрольная работа.

Студенту, не написавшему контрольную работу в установленный срок или получившему за нее очки, которые его не удовлетворяют, предоставляется возможность на заключительной неделе семестра написать контрольную работу по соответствующей части семестровой программы.

Очки не проставляются за неудовлетворительную работу студентов.

ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ Очки могут сниматься за невыполнение обязательных заданий, в том числе за плохую подготовку к семинару (рекомендуется снимать за каждый случай до 3-х очков).

Итоги работы студентов за семестр подводятся руководителем группы при согласовании вопросов аттестации с лектором и со студенческой группой.

Студенты, получившие по итогам работы в семестре общее количество очков, соответствующее оценке «неудовлетворительно», имеют право на вторую пересдачу в рамках сессии согласно приказу о проведении сессии. Оценки по пятибалльной системе проставляются в экзаменационную ведомость группы в день экзамена согласно расписанию сессии (январь, июнь), подписываются лектором и руководителем семинара.

Студент, не набравший должного количества баллов и не ликвидировавший задолженность, представляется к отчислению в общем порядке.

На рейтинговую систему обучения могут переходить отдельные преподаватели и кафедры.

В условиях, когда факультет в целом работает по традиционной системе (с зачетно экзаменационной сессией) такой подход позволяет сокращать сроки экзаменационной сессии или увеличивает время на подготовку к экзаменам по другим дисциплинам.

Рейтинговая система осуществляется в пределах ранее установленного объема часов по учебному плану факультета и предполагает увеличение количества «рабочих» недель в семестре. При частичном переходе кафедр на эту систему такое увеличение не производится (или осуществляется тоже частично). При полном переходе на эту систему возможно выделение студентам дополнительно одного свободного дня в неделю в течение года, а также двух недель в апреле, свободных от занятий по расписанию, для завершения курсовых работ по кафедрам специализации.

ПОЛОЖЕНИЕ О ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКЕ Педагогическая практика студентов философского факультета МГУ организуется с целью выработки у практикантов навыков подготовки и самостоятельного проведения учебных занятий (лекций, семинарских занятий) по философским, политологическим и религиоведческим дисциплинам.

Педагогическая практика студентов философского факультета МГУ проводится на философском факультете МГУ по кафедрам специализации студентов, а также на естественных и гуманитарных факультетах МГУ, где проводят занятия преподаватели соответствующих кафедр (в виде исключения возможно прохождение педпрактики в других ВУЗах). По решению кафедры студенту может быть предоставлена возможность прохождения помимо, педагогической, профессиональной практики в других организациях.

Принято Учебно-методическим советом факультета в 1999 году.

Практика проводится в 7 и 8 семестрах с 1 октября по 15 мая без отрыва студентов от занятий.

Накануне проведения практики ответственный за ее организацию по кафедре (зам.

заведующего кафедрой по учебной работе) проводит инструктаж студентов 4 курса, на котором знакомит их с планом работы, распределяет по группам, назначает преподавателя методиста, выдает индивидуальный план прохождения практики.

1. первый этап – "наблюдательная практика" – занимает 2 недели. В течение этого ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРАКТИКА ВКЛЮЧАЕТ В СЕБЯ ДВА ЭТАПА:

времени посещение занятий практикантом имеет целью: ознакомление с методикой преподавания, изучение особенностей студенческой группы, в которой практикант будет проводить занятия;

2. второй этап – "стажерская практика" – занимает 4 недели. В течение этого времени практикант под руководством преподавателя-методиста проводит не менее 2 (2-х часовых) семинарских занятий (не исключается их проведение в параллельных группах) и готовит текст лекции – письменно.

По мере прохождения практики (но не позднее 15 мая) студент-практикант представляет для заполнения преподавателю-методисту Дневник педпрактики и получает оценку.

Оценку преподаватель-методист проставляет в дневник и в зачетную книжку. На основании дневников педпрактики ответственный за организацию практики по кафедре заполняет ведомость. Ведомость и Дневники сдаются инспектору учебного отдела факультета, а текст лекции остается на кафедре.

посетить не менее двух занятий преподавателя-методиста;

СТУДЕНТ, ПРОХОДЯЩИЙ ПЕДАГОГИЧЕСКУЮ ПРАКТИКУ, ОБЯЗАН:

подготовить планы (конспекты) предстоящих занятий и согласовать их с · преподавателем-методистом;

· провести не менее двух семинарских занятий;

после проведения каждого занятия обсудить итоги с преподавателем-методистом.

· подготовить текст лекции или подробный ее конспект и передать на · рецензирование преподавателю-методисту;

· представить методисту Дневник педпрактики, в котором фиксируется вся его работа, связанная с педпрактикой.

· оказание необходимой методической и теоретической помощи студентам В ЧИСЛО ОБЯЗАННОСТЕЙ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ-МЕТОДИСТА ВХОДИТ:

практикантам в процессе подготовки и проведения ими семинарских занятий и · написания лекции;

представление краткого письменного отзыва о работе студента-практиканта с оценкой по пятибалльной системе. Оценка должна учитывать как методический, так · и теоретический уровень проведенных занятий.

Научные руководители студентов-практикантов должны оказывать им помощь в подготовке семинарских занятий.

Кафедры факультета выделяют ответственного за проведение педпрактики (зам. зав.

кафедрой по учебной работе), обобщают материал по итогам практики и проводят обсуждение итогов ОТЧЕТНЫМИ ДОКУМЕНТАМИ ПО ИТОГАМ ПЕДПРАКТИКИ ЯВЛЯЮТСЯ ДЛЯ СТУДЕНТА:

дневник его работы;

текст или конспект лекции.

· · ДЛЯ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ-МЕТОДИСТА:

краткий отзыв по проведению семинарских занятий, рецензия на текст лекции и общая оценка за педпрактику.

· ДЛЯ ОТВЕТСТВЕННОГО ЗА ПЕДПРАКТИКУ НА КАФЕДРЕ:

краткий отчет об итогах педпрактики на кафедре.

ведомость с оценками за педпрактику.

· · ПРОГРАММА ПРАКТИКИ ПО ПРОФИЛЮ СПЕЦИАЛЬНОСТИ СТУДЕНТОВ ОТДЕЛЕНИЯ «КУЛЬТУРОЛОГИЯ» ФИЛОСОФСКОГО ФАКУЛЬТЕТА МГУ ИМЕНИ М.В. ЛОМОНОСОВА Настоящее положение составлено в соответствии с типовым Положением о порядке ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ проведения практики студентов образовательных учреждений высшего профессионального образования (приложение к приказу Министерства образования РФ от 25.03.03. № 1154).

Практика по профилю специализации (производственная практика) по специальности 020600 «Культурология» является составной частью учебного плана подготовки студентов на философском факультете Московского государственного университета имени М.В.

Ломоносова.

Цель практики — закрепить в ходе практической деятельности знания и навыки, полученные в процессе обучения по профилю подготовки, содействовать профессиональной ориентации выпускника-культуролога, а также выбору и нахождению места работы по В ходе практики студенты приобретают навыки самостоятельной работы по различным специальности.

видам профессиональной деятельности, что способствует их становлению в качестве высококвалифицированных специалистов.

В ходе практики студенты:

СОДЕРЖАНИЕ ПРАКТИКИ закрепляют и углубляют теоретические знания по общепрофессиональным дисциплинам и дисциплинам специализации в конкретно-практической · деятельности в соответствии с профилем будущей производственной деятельности;

овладевают навыками самостоятельной научно-исследовательской, организационно-управленческой и социально-культурной проектной работы;

· осваивают используемые в профильных учреждениях и организациях методы и способы сбора информации, ее обработки, анализа и интерпретации с учетом · особенностей выбранных объектов.

МЕСТО ПРОВЕДЕНИЯ ПРАКТИКИ Принята на заседании Учебно-методической комиссии философского факультета МГУ имени Ломоносова, протокол № 4 от 23ноября 2009 г.

Практика по профилю специализации может проводиться:

в российских и зарубежных государственных учебных и научных организациях;

в российских и зарубежных негосударственных учебных и научных организациях;

· в российских и зарубежных государственных краевых, областных и городских музеях, · библиотеках, фондах и других профильных организациях;

· в российских и зарубежных негосударственных музеях, библиотеках, фондах и других профильных организациях.

· Не исключается возможность прохождения практики в иных организациях, в том числе в тех, с которыми студенты заключили договор на трудоустройство по представлению научного руководителя Отделения культурологии и по согласованию с заместителем декана факультета по учебной работе.

Практика по профилю специализации студентов Отделения культурологии проводится в ВРЕМЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРАКТИКИ девятом учебном семестре в течение четырех недель.

Не исключается возможность проведения практики по индивидуальному графику по представлению научного руководителя Отделения культурологии по согласованию (утверждению) с заместителем декана факультета по учебной работе.

Порядок проведения практики и график прохождения практики студентами, а также ОРГАНИЗАЦИЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРАКТИКИ распределение студентов для прохождения практики в конкретных организациях по представлению научного руководителя Отделения культурологии утверждается заместителем декана факультета по учебной работе.

Общий контроль за проведением практики осуществляет научный руководитель или заместитель руководителя Отделения культурологии.

Студенты направляются на место проведения практики в ту организацию, с которой имеется договор или соглашение, подтверждающее готовность организации принять студентов для прохождения практики.

Для непосредственного руководства практикой руководитель Отделения культурологии в соответствии со специализациями отделения назначает ответственных за прохождение практики в конкретной организации из числа преподавателей факультета или, по согласованию с руководством принимающей организации, из числа специалистов, имеющих соответствующую квалификацию.

Практике по профилю специализации предшествует проведение установочных занятий, раскрывающих практические основы деятельности по плану практики и осуществление инструктажа.

По окончании практики студенты представляют дневник практики по профилю ОТЧЕТНОСТЬ ПО ПРАКТИКЕ специализации заместителю руководителя Отделения культурологии.

Дневник практики должен содержать: описание установочных занятий, инструктажа, содержания и результатов практики, характеристику студента с оценкой проведенной им работы (зачтено/не зачтено), заверенную руководителем практики от организации и печатью той организации, где студенты проходили практику. Ответственный за практику проставляет оценку в ведомость и зачетную книжку.

ЕДИНЫМИ ОТЧЕТНЫМИ ДОКУМЕНТАМИ ПО ИТОГАМ ПРАКТИКИ ЯВЛЯЮТСЯ:

для студента - дневник практики по профилю специализации (форма прилагается);

для ответственного за прохождение практики - ведомость.

· · Студент, проходящий практику по профилю специализации, обязан:

ОБЯЗАННОСТИ СТУДЕНТА прослушать установочные лекции;

пройти инструктаж у руководителя практики от организации;

· своевременно и добросовестно выполнить все задания;

· представить дневник практики ответственному за проведение практики от · факультета.

· Руководитель практики от организации:

ОБЯЗАННОСТИ РУКОВОДИТЕЛЯ ПРАКТИКИ ПО ПРОФИЛЮ СПЕЦИАЛИЗАЦИИ ОТ ОРГАНИЗАЦИИ составляет совместно с ответственным за прохождение практики от факультета программу прохождения практики студентами;

· принимает решение о распределении студентов по видам работ;

оказывает необходимую методическую, теоретическую и практическую помощь · студентам в процессе проведения практики;

· дает в дневнике практики характеристику студенту и рекомендует оценку для проставления в ведомости.

· ОБЯЗАННОСТИ ОТВЕТСТВЕННОГО ЗА ПРОХОЖДЕНИЕ ПРАКТИКИ ПО ПРОФИЛЮ Ответственный за прохождение практики от факультета:

СПЕЦИАЛИЗАЦИИ ОТ ФАКУЛЬТЕТА проводит установочные занятия;

несет ответственность совместно с руководителем практики от организации за · соблюдением студентами правил техники безопасности;

· устанавливает связь с руководителем практики от организации и совместно с ним составляет программу ее проведения, разрабатывает тематику индивидуальных · заданий;

осуществляет контроль за соблюдением сроков практики и её содержанием;

проверяет и визирует дневник практики, проставляет оценки за практику в · ведомость учебного отдела.

· Оценка по практике приравнивается к оценкам по теоретическому обучению и учитывается при подведении итогов общей успеваемости студентов.

Студенты, не выполнившие программы практик по уважительной причине, направляются на практику вторично в свободное от учебы время.

Студенты, не выполнившие программу практик без уважительной причины или получившие неудовлетворительную оценку, могут быть отчислены как имеющие академическую задолженность в установленном порядке.

ПОЛОЖЕНИЕ О МУЗЕЙНО-КРАЕВЕДЧЕСКОЙ / НАУЧНО БИБЛИОГРАФИЧЕСКОЙ ПРАКТИКЕ СТУДЕНТОВ ОТДЕЛЕНИЯ «КУЛЬТУРОЛОГИИ» Настоящее положение составлено в соответствии с типовым Положением о порядке проведения практики студентов образовательных учреждений высшего профессионального образования (приложение к приказу Министерства образования РФ от 25.03.03. № 1154).

Музейно-краеведческая / научно-библиографическая практика по специальности «Культурология» является составной частью учебного плана подготовки студентов на философском факультете Московского государственного университета им. М.В. Ломоносова.

Цель практики — закрепить в ходе практической деятельности знания и навыки, полученные в процессе обучения по профилю подготовки.

В задачи практики входит освоение студентами практических должностных обязанностей, предусмотренных квалификацией «Культуролог» для различных государственных, политических, общественных, коммерческих структур.

В ходе практики студенты приобретают также навыки самостоятельной работы по различным видам профессиональной деятельности, что способствует их становлению в качестве полноценных высококвалифицированных специалистов в области культурологии.


В ходе практики студенты:

СОДЕРЖАНИЕ ПРАКТИКИ знакомятся с организацией практической деятельности в области музейного дела, краеведения и научно-библиографической работы;

· осваивают азы и приобретают практические навыки в области музейного дела, краеведения и научно-библиографической работы;

· совершенствуют и практически применяют знания, полученные в результате освоения дисциплин специализации по специальности «Культурология»;

· совершенствуют знания и навыки по организации и проведению специальных мероприятий в сфере музейного дела, краеведения и научно-библиографической · работы.

Музейно-краеведческая / научно-библиографическая практика может проводиться в МЕСТО ПРОВЕДЕНИЯ ПРАКТИКИ следующих организациях:

в российских и зарубежных государственных учебных и научных организациях;

в российских и зарубежных негосударственных учебных и научных организациях;

· в российских и зарубежных государственных краевых, областных и городских музеях, · библиотеках, фондах и других профильных организациях;

· в российских и зарубежных негосударственных музеях, библиотеках, фондах и других профильных организациях;

· Не исключается возможность прохождения музейно-краеведческой/научно библиографической практики в иных организациях, в том числе в организациях, с которыми студентами заключены договора на их трудоустройство, по представлению научного Принято на заседании Учебно-методической комиссии факультета в 2007 г.

руководителя отделения «Культурология» и по согласованию с заместителем декана, по решению Учебно-методической комиссии факультета.

Музейно-краеведческая/научно-библиографическая практика по специальности ВРЕМЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРАКТИКИ «Культурология» проводится для студентов согласно утвержденному учебному плану.

Не исключается возможность проведения музейно-краеведческой/научно библиографической практики по индивидуальному графику по представлению научного руководителя отделения «Культурология» и по согласованию (утверждению) с заместителем декана факультета/Учебно-методической комиссии факультета.

Порядок проведения практики и график прохождения практики студентами, а также ОРГАНИЗАЦИЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРАКТИКИ распределение студентов для прохождения практики в конкретных организациях по представлению научного руководителя отделения «Культурология» утверждается заместителем декана факультета/Учебно-методической комиссии факультета.

Студенты направляются на место проведения практики в ту организацию, с которой имеется договор или соглашение, подтверждающее готовность организации принять студентов для прохождения музейно-краеведческой/научно-библиографической практики.

Общий контроль за проведением музейно-краеведческой/научно-библиографической практики осуществляет научный руководитель/заместитель руководителя отделения «Культурологии».

Для непосредственного руководства практикой руководитель отделения «Культурологии»

в соответствии со специализациями отделения назначает ответственных за прохождение практики в конкретной организации из числа преподавателей факультета или, по согласованию с руководством принимающей организации, из числа специалистов, имеющих соответствующую квалификацию.

Музейно-краеведческой/научно-библиографической практике предшествует проведение установочных занятий, раскрывающих практические основы деятельности по плану практики и осуществление инструктажа.

По окончании практики студенты представляют дневник практики заместителю ОТЧЕТНОСТЬ ПО ПРАКТИКЕ руководителя отделения «Культурологии».

Дневник музейно-краеведческой/научно-библиографической практики должен содержать:

описание установочных занятий, инструктажа, содержания и результатов музейно краеведческой/научно-библиографической практики, характеристику студента с оценкой проведенной им работы, заверенную руководителем практики от организации и печатью той организации, где студенты проходили музейно-краеведческую/научно библиографическую практику.

для студента - дневник музейно-краеведческой/научно-библиографической ОТЧЕТНЫЕ ДОКУМЕНТЫ ПО ИТОГАМ ПРАКТИКИ практики (форма прилагается);

· для ответственного за прохождение музейно-краеведческой/научно библиографической практик - ведомость.

· ОБЯЗАННОСТИ СТУДЕНТА Студент, проходящий музейно-краеведческую/научно-библиографическую практику обязан:

прослушать установочные лекции;

пройти инструктаж у руководителя практики от организации;

· своевременно и добросовестно выполнить все задания;

· представить дневник музейно-краеведческой/научно-библиографической практики · в учебную часть.

· ОБЯЗАННОСТИ РУКОВОДИТЕЛЯ МУЗЕЙНО-КРАЕВЕДЧЕСКОЙ/НАУЧНО-БИБИЛИОГРАФИЕСКОЙ Руководитель музейно-краеведческой/научно-библиографической практики от ПРАКТИКИ ОТ ОРГАНИЗАЦИИ организации:

составляет совместно с ответственным за прохождение музейно краеведческой/научно-библиографической практики от факультета программу · прохождения студентами практики;

принимает решение о распределении студентов по видам работ;

оказывает необходимую методическую, теоретическую и практическую помощь · студентам в процессе проведения практики;

· дает в дневнике музейно-краеведческой/научно-библиографической практики характеристику студенту и рекомендует оценку для проставления в ведомости.

· ОБЯЗАННОСТИ ОТВЕТСТВЕННОГО ЗА ПРОХОЖДЕНИЕ МУЗЕЙНО-КРАЕВЕДЧЕСКОЙ/НАУЧНО Ответственный за прохождение музейно-краеведческой/научно-библиографической БИБИЛИОГРАФИЕСКОЙ ПРАКТИКИ ОТ ФАКУЛЬТЕТА практики от факультета:

проводит установочные занятия;

несет ответственность совместно с руководителем практики от организации за · соблюдением студентами правил техники безопасности;

· устанавливает связь с руководителем практики от организации и совместно с ним составляет программу ее проведения, разрабатывают тематику индивидуальных · заданий;

осуществляет контроль за соблюдением сроков практики и её содержанием;

проверяет и визирует дневник музейно-краеведческой/научно-библиографической · практики, проставляет оценки за практику в ведомость учебного отдела.

· Оценка по практике приравнивается к оценкам по теоретическому обучению и учитывается при подведении итогов общей успеваемости студентов.

Студенты, не выполнившие программы практик по уважительной причине, направляются на практику вторично в свободное от учебы время.

Студенты, не выполнившие программу практик без уважительной причины или получившие неудовлетворительную оценку, могут быть отчислены как имеющие академическую задолженность в установленном порядке.

ПОЛОЖЕНИЕ ОБ ЭТНОЛОГИЧЕСКОЙ (ФОЛЬКЛОРНОЙ) ПРАКТИКЕ СТУДЕНТОВ ОТДЕЛЕНИЯ «КУЛЬТУРОЛОГИИ» Настоящее положение составлено в соответствии с типовым Положением о порядке проведения практики студентов образовательных учреждений высшего профессионального образования (приложение к приказу Министерства образования РФ от 25.03.03. № 1154).

Этнологическая (фольклорная) практика по специальности «Культурология» является составной частью учебного плана подготовки студентов на философском факультете Московского государственного университета им. М.В. Ломоносова.

Цель практики — закрепить в ходе практической деятельности знания и навыки, полученные в процессе обучения по профилю подготовки.

В задачи практики входит освоение студентами практических должностных обязанностей, предусмотренных квалификацией «Культуролог» для различных государственных, политических, общественных, коммерческих структур.

В ходе практики студенты приобретают также навыки самостоятельной работы по различным видам профессиональной деятельности, что способствует их становлению в качестве полноценных высококвалифицированных специалистов в области культурологии.

В ходе практики студенты:

СОДЕРЖАНИЕ ПРАКТИКИ.

знакомятся с организацией практической работы в сфере этнологии и фольклористики;

· совершенствуют и практически применяют знания, полученные в результате освоения дисциплин специализации по специальности «Культурология»;

· осваивают и применяют на практике полевые методики изучения культуры и фольклора, учатся строить гипотезы и делать выводы на основе проведенных · исследований, вести дневники наблюдений;

совершенствуют знания и навыки по организации и проведению специальных мероприятий в сфере этнологии и фольклористики.

· Этнологическая (фольклорная) практика может проводиться в следующих организациях:

МЕСТО ПРОВЕДЕНИЯ ПРАКТИКИ.

в российских и зарубежных государственных учебных и научных организациях;

в российских и зарубежных негосударственных учебных и научных организациях;

· в российских и зарубежных государственных краевых, областных и городских музеях, · библиотеках, фондах и других профильных организациях;

· в российских и зарубежных негосударственных музеях, библиотеках, фондах и других профильных организациях.

· Не исключается возможность прохождения этнологической (фольклорной) практики в иных организациях, в том числе в организациях, с которыми студентами заключены договора на их трудоустройство, по представлению научного руководителя отделения «Культурология» и по согласованию с заместителем декана факультета/ по решению Учебно-методической комиссии факультета.

ВРЕМЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРАКТИКИ.

Принято на заседании Учебно-методической комиссии факультета в 2007году.

Этнологическая (фольклорная) практика по специальности «Культурология» проводится для студентов согласно утвержденному учебному плану.

Не исключается возможность проведения этнологической (фольклорной) практики по индивидуальному графику по представлению научного руководителя отделения «Культурология» и по согласованию (утверждению) с заместителем декана факультета/ Учебно-методической комиссии факультета.

Порядок проведения практики и график прохождения практики студентами, а также ОРГАНИЗАЦИЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРАКТИКИ.


распределение студентов для прохождения практики в конкретных организациях по представлению научного руководителя отделения «Культурология» утверждается заместителем декана факультета/Учебно-методической комиссии факультета.

Студенты направляются на место проведения практики в ту организацию, с которой имеется договор или соглашение, подтверждающее готовность организации принять студентов для прохождения этнологической (фольклорной) практики.

Общий контроль за проведением этнологической (фольклорной) практики осуществляет научный руководитель/заместитель руководителя отделения «Культурологии».

Для непосредственного руководства практикой руководитель отделения «Культурологии»

в соответствии со специализациями отделения назначает ответственных за прохождение практики в конкретной организации из числа преподавателей факультета или, по согласованию с руководством принимающей организации, из числа специалистов, имеющих соответствующую квалификацию.

Этнологической (фольклорной) практике предшествует проведение установочных занятий, раскрывающих практические основы деятельности по плану практики и осуществление инструктажа.

По окончании практики студенты представляют дневник практики заместителю ОТЧЕТНОСТЬ ПО ПРАКТИКЕ.

руководителя отделения «Культурологии».

Дневник этнологической (фольклорной) практики должен содержать: описание установочных занятий, инструктажа, содержания и результатов этнологической (фольклорной) практики, характеристику студента с оценкой проведенной им работы, заверенную руководителем практики от организации и печатью той организации, где студенты проходили этнологическую (фольклорную) практику.

ЕДИНЫМИ ОТЧЕТНЫМИ ДОКУМЕНТАМИ ПО ИТОГАМ ЭТНОЛОГИЧЕСКОЙ (ФОЛЬКЛОРНОЙ) для студента - дневник этнологической (фольклорной) практики (форма прилагается);

ПРАКТИКИ ЯВЛЯЮТСЯ:

для ответственного за прохождение музейно-краеведческой/научно-библиографической практик - ведомость.

Студент, проходящий этнологическую (фольклорную) практику обязан:

ОБЯЗАННОСТИ СТУДЕНТА.

прослушать установочные лекции;

пройти инструктаж у руководителя практики от организации;

· своевременно и добросовестно выполнить все задания;

· · представить дневник этнологической (фольклорной) практики в учебную часть.

· Руководитель этнологической (фольклорной) практики от организации:

ОБЯЗАННОСТИ РУКОВОДИТЕЛЯ ПРАКТИКИ ОТ ОРГАНИЗАЦИИ.

составляет совместно с ответственным за прохождение этнологической (фольклорной) практики от факультета программу прохождения студентами · практики;

принимает решение о распределении студентов по видам работ;

оказывает необходимую методическую, теоретическую и практическую помощь · студентам в процессе проведения практики;

· дает в дневнике этнологической (фольклорной) практики характеристику студенту и рекомендует оценку для проставления в ведомости.

· Ответственный за прохождение этнологической (фольклорной) практики от факультета:

ОБЯЗАННОСТИ ОТВЕТСТВЕННОГО ЗА ПРОХОЖДЕНИЕ ПРАКТИКИ ОТ ФАКУЛЬТЕТА.

проводит установочные занятия;

несет ответственность совместно с руководителем практики от организации за · соблюдением студентами правил техники безопасности;

· устанавливает связь с руководителем практики от организации и совместно с ним составляет программу ее проведения, разрабатывают тематику индивидуальных · заданий;

осуществляет контроль за соблюдением сроков практики и её содержанием;

проверяет и визирует дневник этнологической (фольклорной) практики, · проставляет оценки за практику в ведомость учебного отдела.

· Оценка по практике приравнивается к оценкам по теоретическому обучению и учитывается при подведении итогов общей успеваемости студентов.

Студенты, не выполнившие программы практик по уважительной причине, направляются на практику вторично в свободное от учебы время.

Студенты, не выполнившие программу практик без уважительной причины или получившие неудовлетворительную оценку, могут быть отчислены как имеющие академическую задолженность в установленном порядке.

ВРЕМЕННОЕ ПОЛОЖЕНИЕ О ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКЕ СТУДЕНТОВ ПОЛИТОЛОГОВ Производственная практика студентов-политологов философского факультета МГУ является одним из элементов подготовки будущих специалистов. Цель практики закрепление и углубление теоретических знаний в области политологии и специализации по кафедре, получение практических навыков в соответствии с видами предполагаемой профессиональной деятельности: организационной, управленческой, исследовательской.

Она должна способствовать развитию навыков самостоятельной работы студентов политологов, творческой инициативы в области политических исследований для решения конкретных научных и практических задач, профессиональной активности в производственном коллективе, приобретению навыков аналитической работы, подготовки научных отчетов и рекомендаций.

Положение принято Учебно-методическим Советом философского факультета в 2003 г.

Производственная практика проводится в органах власти и управления, аппарате политических партий и движений, научно - исследовательских и учебных учреждениях, аналитических и консалтинговых центрах, фондах, СМИ, с которыми заключаются соответствующие договоры.

Она может включать в себя также участие в работе студенческих, молодежных, религиозных и общественно-политических организациях, участие в избирательных кампаниях, проведение различного рода опросов и анкетирования.

В порядке исключения производственная практика может проходить непосредственно на кафедрах. При этом работа практиканта должна получить внешний отзыв и оценку.

Завершается практика письменным отчетом в соответствии со сферой ее прохождения. По результатам практики выставляется отчетность - зачет/незачет.

Производственная практика проводится в 7 или 8 семестрах в зависимости от прохождения педагогической практики. Её продолжительность 4 недели из расчета 6 ч/неделю. Практика проходит без отрыва от учебных занятий.

Не исключается возможность её проведения по индивидуальному графику по представлению кафедрального ответственного за её проведение /заместителя заведующего кафедрой по учебной работе и по согласованию (утверждению) с заместителем декана факультета по учебной работе.

Кафедра определяет объекты проведения практики, принимает решение о распределении студентов.

проведение установочных занятий, раскрывающих практические основы ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКЕ ПРЕДШЕСТВУЕТ:

деятельности по плану практики, и осуществление инструктажа.

· «стажерская практика» занимает 4 недели, её содержание с учетом пожеланий студентов определяется научными руководителями по согласованию с · ответственными за её проведение с принимающей стороны.

По мере прохождения практики студент заполняет Дневник, ответственный за ее проведение дает отзыв о работе практиканта, оценивает проделанную работу студента.

прослушать установочные лекции;

СТУДЕНТ, ПРОХОДЯЩИЙ ПРОИЗВОДСТВЕННУЮ ПРАКТИКУ, ОБЯЗАН:

пройти инструктаж от кафедрального ответственного за проведение практики;

· получить план прохождения практики;

· своевременно и добросовестно выполнить запланированные задания;

после · выполнения задания обсудить итоги с научным руководителем;

подготовить отчет о · практике;

представить Дневник и отчет о производственной практике с отзывом и оценкой научного руководителя на кафедру - ответственному за проведение · производственной практики.

В ЧИСЛО ОБЯЗАННОСТЕЙ ОТВЕТСТВЕННОГО ЗА ПРОВЕДЕНИЕ ПРАКТИКИ С ПРИНИМАЮЩЕЙ определение плана прохождения студентом производственной практики;

СТОРОНЫ ВХОДИТ:

оказание необходимой методической, теоретической и практической · помощистудентам в процессе проведения практики;

· утверждение отчета студента и написание в Дневнике отзыва о проделаннойработе.

· На заседании кафедры обобщаются итоги производственной практики, проводится их обсуждение, выставляется окончательная оценка - «зачет», «незачет».

ЕДИНЫМИ ОТЧЕТНЫМИ ДОКУМЕНТАМИ ПО ИТОГАМ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ ДЛЯ СТУДЕНТА:

ЯВЛЯЮТСЯ:

дневник практики;

отчет;

· · ДЛЯ КАФЕДРАЛЬНОГО ОТВЕТСТВЕННОГО ЗА ПРОИЗВОДСТВЕННУЮ ПРАКТИКУ:

краткий отчет о проведении практики на кафедре;

ведомость.

· · ПОЛОЖЕНИЕ О ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКЕ СТУДЕНТОВ ОТДЕЛЕНИЯ «СВЯЗИ С ОБЩЕСТВЕННОСТЬЮ» Настоящее положение составлено в соответствии с типовым Положением о порядке проведения практики студентов образовательных учреждений высшего профессионального образования (приложение к приказу Минобразования России от 25.03.03. № 1154).

Производственная практика по специальности «Связи с общественностью»

является составной частью учебного плана подготовки студентов на философском факультете Московского Государственного Университета им. М.В. Ломоносова.

Цель практики - закрепить в ходе практической деятельности знания и навыки, полученные в процессе обучения по профилю подготовки.

В задачи практики входит освоение студентами практических должностных обязанностей, предусмотренных квалификацией «Специалист по связям с общественностью» для различных государственных, политических, общественных, коммерческих структур.

В ходе практики студенты приобретают также навыки самостоятельной работы по различным видам профессиональной деятельности, что способствует их становлению в качестве полноценных высококвалифицированных специалистов в сфере связей с общественностью.

В ходе практики студенты:

СОДЕРЖАНИЕ ПРАКТИКИ.

знакомятся с организацией практической работы в сфере связей с общественностью;

совершенствуют и практически применяют знания в области маркетинговых · исследований в связях с общественностью, анализируют целевые аудитории, · составляют коммуникационную программу для проведения мероприятий по связям с общественностью;

приобретают опыт анализа информационной среды, работы со СМИ и отдельными журналистами, а также навыки подготовки, написания и рассылки пресс-релизов;

· Положение принято на заседании Координационного совета образовательных программ в 2004 г.

приобретают навыки разработки творческих планов, рекламных стратегий, создания имиджа лица, организации;

· совершенствуют знания и навыки по организации и проведению специальных мероприятий по связям с общественностью.

· Производственная практика может проводиться в следующих организациях:

МЕСТО ПРОВЕДЕНИЯ ПРАКТИКИ.

в подразделениях по связям с общественностью и средств массовой информации министерств, ведомств и др. государственных учреждений;

· в краевых, областных, городских, местных администрациях;

в аппаратах политических партий и неправительственных объединений;

· в средствах массовой информации;

· в консалтинговых центрах, фондах и рекламных агентствах;

· в профильных подразделениях коммерческих структур;

· в профильных подразделениях различных общественных организаций.

· · Не исключается возможность прохождения производственной практики в иных организациях, в том числе в организациях, с которыми студентами заключены договора на их трудоустройство, по представлению научного руководителя образовательной программы «Связи с общественностью» и по согласованию с заместителем декана, по решению Координационного совета договорных образовательных программ.

Производственная практика по специальности «Связи с общественностью»

МЕСТО ПРОВЕДЕНИЯ ПРАКТИКИ.

проводится для студентов согласно утвержденному учебному плану.

Не исключается возможность проведения производственной практики по индивидуальному графику по представлению руководителя образовательной программы «Связи с общественностью» и по согласованию (утверждению) с заместителем декана факультета / с Координационным советом договорных образовательных программ.

Порядок проведения практики и график прохождения практики студентами, а также ПОРЯДОК ПРОВЕДЕНИЯ ПРАКТИКИ.

распределение студентов для прохождения практик в конкретных организациях по представлению научного руководителя образовательной программы «Связи с общественностью» утверждается заместителем декана факультета / Координационным советом договорных образовательных программ.

Студенты направляются на место проведения практики в ту организацию, с которой имеется договор или соглашение, подтверждающее готовность организации принять студентов для прохождения производственной практики.

Общий контроль за проведением производственной практики осуществляет научный руководитель / заместитель руководителя образовательной программы «Связи с общественностью».

Для непосредственного руководства практикой руководитель образовательной программы «Связи с общественностью» в соответствии со специализациями отделения назначает ответственных за прохождение практики в конкретной организации из числа преподавателей факультета или, по согласованию с руководством принимающей организации, из числа специалистов, имеющих соответствующую квалификацию.

Производственной практике предшествует проведение установочных занятий, раскрывающих практические основы деятельности по плану практики и осуществление инструктажа.

По окончании практики студенты представляют дневник практики заместителю ОТЧЕТНОСТЬ ПО ПРАКТИКЕ.

руководителя программы «Связи с общественностью».

Дневник производственной практики должен содержать: описание установочных занятий, инструктажа, содержания и результатов производственной практики, характеристику студента с оценкой проделанной им работы, заверенную руководителем практики от организации и печатью той организации, где студенты проходили производственную практику.

Едиными отчетными документами по итогам производственной практики для студента являются: дневник производственной практики;

для ответственного за прохождение производственной практики: ведомость.

Студент, проходящий производственную практику, обязан:

ОБЯЗАННОСТИ СТУДЕНТА.

прослушать установочные лекции;

пройти инструктаж у руководителя практики от организации;

· своевременно и добросовестно выполнить все задания;

· представить Дневник производственной практики в учебную часть;

· · Руководитель производственной практики от организации:

ОБЯЗАННОСТИ РУКОВОДИТЕЛЯ ПРАКТИКИ ОТ ОРГАНИЗАЦИИ.

составляет совместно с ответственным за прохождение производственной практики от факультета программу прохождения студентами практики;

· принимает решения о распределении студентов по видам работ;

оказывает необходимую методическую, теоретическую и практическую помощь · студентам в процессе проведения практики;

· даёт в Дневнике производственной практики характеристику студенту и рекомендует оценку для проставления в ведомости.

· Ответственный за прохождение производственной практики от факультета:

ОБЯЗАННОСТИ ОТВЕТСТВЕННОГО ЗА ПРОХОЖДЕНИЕ ПРАКТИКИ ОТ ФАКУЛЬТЕТА.

проводит установочные занятия;

несет ответственность совместно с руководителем практики от организации за · соблюдение студентами правил техники безопасности;

· устанавливает связь с руководителем практики от организации и совместно с ним составляет программу её проведения, разрабатывают тематику индивидуальных · заданий;

осуществляет контроль за соблюдением сроков практики и её содержанием;

проверяет и визирует Дневник производственной практики, проставляет оценки за · производственную практику в ведомость учебного отдела.

· Оценка по практике приравнивается к оценкам по теоретическому обучению и учитывается при подведении итогов общей успеваемости студентов.

Студенты, не выполнившие программы практик по уважительной причине, направляются на практику вторично в свободное от учебы время.

Студенты, не выполнившие программу практик без уважительной причины или получившие неудовлетворительную оценку, могут быть отчислены как имеющие академическую задолженность в установленном порядке.

ПОЛОЖЕНИЕ ПО ОРГАНИЗАЦИИ ЗАНЯТИЙ ПО ФИЗВОСПИТАНИЮ И СПОРТУ КАФЕДРЫ ФИЗВОСПИТАНИЯ МГУ ИМЕНИ М.В.ЛОМОНОСОВА.

В своей работе кафедра физвоспитания и спорта МГУ руководствуется требованиями Федерального закона «О физической культуре и спорте в Российской Федерации» от 29.04.99 № 80-Ф3, приказов Минобразования России «Об организации процесса физического воспитания в образовательных учреждениях начального, среднего и высшего профессионального образования» от 01.12.99 № 1025 и инструкции по организации и содержанию работы « Об утверждении государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования» от 02.03.2000 №686, инструкции по организации и содержанию работы кафедр физического воспитания высших учебных заведений (утверждена приказом Государственного комитета Российской Федерации от 26.07.94 г.

№777) и Правилами внутреннего распорядка в Московском университете.

Занятия по физвоспитанию проводятся со студентами дневных отделений в учебных ЗАНЯТИЯ ПО ФИЗВОСПИТАНИЮ.

группах учебного отделения и отделения спортивного совершенствования.

К занятиям по физвоспитанию допускаются студенты, прошедшие медосмотр в 202-й поликлинике г. Москвы и инструктаж по технике безопасности.

Занятия в учебных группах проводятся 2 раза в неделю по 2 часа, а в группах спортивного совершенствования, в зависимости от квалификационного уровня, от 2-х до 4-х и более раз в неделю по 2- 3 часа. Студенты, занимающиеся на кафедре физвоспитания и спорта МГУ, ежегодно проходят повторное, а после болезни, и дополнительное медицинское обследование в 202-й поликлинике г. Москвы.

В случае пропусков занятий по физвоспитанию необходимо представить оправдательные документы своему преподавателю (в случае болезни - медицинскую справку из 202-й поликлиники г. Москвы).

В конце каждого учебного семестра в период зачетной сессии проводится аттестация студентов учебных групп учебного и спортивного отделений, а так же студентов, занимающихся в отделении ЛФК и освобожденных от практических занятий.

Все студенты, в зависимости от уровня физического развития и медицинской группы РАСПРЕДЕЛЕНИЕ СТУДЕНТОВ ПО УЧЕБНЫМ ОТДЕЛЕНИЯМ И ГРУППАМ.

(устанавливается поликлиникой № 202 г. Москвы на основании медицинского обследования), интересов, плавательной подготовленности и материально-технических возможностей кафедры, распределяются в начале учебного года старшими преподавателями факультетов в следующие учебные группы:

подготовительные и основные группы общей физической подготовки (ОФП) и учебной специализации по видам спорта;

· специальные медицинские группы;

группы по обучению плаванию (для неумеющих и слабоплавающих);

· · группы лечебной физической культуры (ЛФК), занятия которых проводятся специалистами 202-й поликлиники.

· В учебное отделение спортивного совершенствования принимаются студенты соответствующей квалификации только с согласия тренера - преподавателя по данному виду спорта и с согласия старшего преподавателя факультета. В группах спортивного совершенствования по видам спорта так же могут заниматься студенты старших курсов, аспиранты и сотрудники факультета, имеющие соответствующий уровень подготовки и являющимися кандидатами или членами сборной команды МГУ по данному виду спорта.

Переход студентов из группы в группу разрешен после окончания учебного семестра только с разрешения старшего преподавателя факультета. В течение семестра возможен переход в другие группы по медицинским показаниям или, в исключительных случаях, по разрешению старшего преподавателя факультета или администрации кафедры.



Pages:     | 1 |   ...   | 2 | 3 || 5 |
 





 
© 2013 www.libed.ru - «Бесплатная библиотека научно-практических конференций»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.