авторефераты диссертаций БЕСПЛАТНАЯ БИБЛИОТЕКА РОССИИ

КОНФЕРЕНЦИИ, КНИГИ, ПОСОБИЯ, НАУЧНЫЕ ИЗДАНИЯ

<< ГЛАВНАЯ
АГРОИНЖЕНЕРИЯ
АСТРОНОМИЯ
БЕЗОПАСНОСТЬ
БИОЛОГИЯ
ЗЕМЛЯ
ИНФОРМАТИКА
ИСКУССТВОВЕДЕНИЕ
ИСТОРИЯ
КУЛЬТУРОЛОГИЯ
МАШИНОСТРОЕНИЕ
МЕДИЦИНА
МЕТАЛЛУРГИЯ
МЕХАНИКА
ПЕДАГОГИКА
ПОЛИТИКА
ПРИБОРОСТРОЕНИЕ
ПРОДОВОЛЬСТВИЕ
ПСИХОЛОГИЯ
РАДИОТЕХНИКА
СЕЛЬСКОЕ ХОЗЯЙСТВО
СОЦИОЛОГИЯ
СТРОИТЕЛЬСТВО
ТЕХНИЧЕСКИЕ НАУКИ
ТРАНСПОРТ
ФАРМАЦЕВТИКА
ФИЗИКА
ФИЗИОЛОГИЯ
ФИЛОЛОГИЯ
ФИЛОСОФИЯ
ХИМИЯ
ЭКОНОМИКА
ЭЛЕКТРОТЕХНИКА
ЭНЕРГЕТИКА
ЮРИСПРУДЕНЦИЯ
ЯЗЫКОЗНАНИЕ
РАЗНОЕ
КОНТАКТЫ


Pages:     | 1 |   ...   | 4 | 5 || 7 | 8 |   ...   | 12 |

«УТВЕРЖДАЮ Ректор ЯрГУ _ /А.И. Русаков/ МП 22.11.2011 ...»

-- [ Страница 6 ] --

20. Проведение научно-методической работы, (методической) организация в установленном порядке издательской деятельности по выпуску учебных планов и программ, конспектов лекций и другой научно-методической литературы для студентов.

21. Организация и проведение дополнительно следующих видов учебных занятий и учебных работ: лекции, практические и семинарские занятия, лабораторные работы, семинары по обмену опытом, выездные занятии, стажировка, консультации, курсовые, аттестационные, дипломные и другие работы.

22. Количество обученных студентов: до 30 студентов в год по каждому курсу.

4.Оценка ресурсного обеспечения проекта Ресурсное Имеется в наличии Необходимо для реализации обеспечение проекта проекта кадровое 5 инструкторов, 3 специалиста по обучению материально- 2 учебных класса, оборудованных 24 рабочими техническое станциями и необходимым компьютерным оборудование информационное Веб-сайт с системой доступа к дистанционным Плакаты, буклеты, листовки для курсам и популяризации образовательной описанием программы программы, раскрутка веб-сайта в сети Интернет, популяризация образовательной программы в Ярославских СМИ, видео и фотосъемка процесса обучения и проводимых мероприятий.

программное Программы для выполнения лабораторных практических работ методическое Материалы учебных курсов, комплект лабораторных работ, проверочные тесты.

финансовое Оплата работы преподавателей и специалистов по обучению, финансирование затрат на проведение мероприятий, тематических круглых столов, оплата сувенирной продукции.

5.Этапы реализации проекта Этап Срок Реализация проекта реализации с 01.01.12 1. Разработать программную систему дистанционного образования.

по 31.12.12 2. Разработать методические материалы для курсов повышения квалификации преподавателей по вопросам высоких информационных технологий;

3. Разработать структуру и содержание курсов в области информационно коммуникационных технологий;

4. Провести обучение преподавателей Центра 5. Разработать и апробировать на экспериментальной площадке ЯрГУ учебно методический комплект на базе ИКТ для Центра по 5 курсам.

с 01.01.13 1. Провести развитие телекоммуникационной инфраструктуры сферы образования.

по 31.12.13 Разработать технические решения по развитию инфраструктуры доступа Центра к информационным ресурсам, обеспечивающей возможность гарантированного приема и передачи информации.

2. Разработать и апробировать на экспериментальной площадке ЯрГУ учебно методический комплект на базе ИКТ для Центра по 5 курсам.

с 01.01.14 1. Разработать оптимальные технико-экономических решения по обеспечению по 31.12.14 доступа образовательных учреждений к информационным ресурсам с учетом направленности Центра на развитие высоких информационных технологий.

2. Разработать экономические модели обеспечения функционирования и развития Центра, включая развернутое технико-экономическое обоснование затрат на развертывание и поддержание функционирования методических и программных составляющих, высокого уровня преподавания курсов по высоким информационным технологиям.

3. Разработать и апробировать на экспериментальной площадке ЯрГУ учебно методический комплект на базе ИКТ для Центра по 5 курсам.

с 01.01.15 5. Развить сервисы системы удаленного доступа к информационным по 31.12.15 образовательным ресурсам.

6. Осуществить формирование и контентное наполнение сети удаленного доступа Центра информационными ресурсами.

7. Обеспечить межрегиональная связность федеральной телекоммуникационной сети сферы образования и науки.

8. Разработать и апробировать на экспериментальной площадке ЯрГУ учебно методический комплект на базе ИКТ для Центра по 5 курсам.

с 01.01.16 5. Апробировать многопользовательскую систему хранения учебных материалов по 31.12.16 (депозитарий), обеспечивающую многократное использование учебных объектов, хранение описаний метаданных и средств поиска по ним.

6. Реализовать систему автоматизации процесса обучения с поддержкой различных профилей пользователей, интерактивных и адаптивных форм обучения, электронных семинаров, автоматизации контроля знаний и сбора статистики.

7. Разработать и апробировать на экспериментальной площадке ЯрГУ учебно методический комплект на базе ИКТ для Центра по 5 курсам.

1.1.4. Развитие Парка Информационных Технологий (ИТ Парк) 1. Описание целей проекта 1. Содействие развитию сферы информационных технологий в Ярославле и Ярославском регионе.

2. Улучшение качества образования студентов в сфере информационных технологий.

3. Предоставление студентам возможности реализовать собственные исследовательские проекты в сфере информационных технологий.

4. Выведение ЯрГУ на лидирующие позиции по ИТ образованию.

2.Описание задач проекта 1. Обучение студентов ЯрГУ по международным образовательным программам в Сетевой академии Cisco, Академии информационных технологий Microsoft.

2. Организация работы авторизованных центров сертификации по информационным технологиям Pearson VUE и Thomson Prometric.

3. Организация доступа сотрудников и студентов университета к вычислительному кластеру Т-Платформы.

4. Создание необходимых условий и предложений для студентов, желающих участвовать в передовых исследовательских проектах.

5. Проведение тематических учебных семинаров и круглых столов для студентов ЯрГУ им. П.Г.Демидова, а также молодых специалистов Ярославского региона.

6. Продвижение и активная работа Российского Национального IPv Форума.

7. Информационное обеспечение и организация участия студентов ЯрГУ в конкурсах и олимпиадах в сфере информационных технологий.

3.Описание прогнозируемых результатов проекта 1. Количество обученных студентов:

- 345 чел. по программам Сетевой академии Cisco;

- 150 чел. по программам Академии информационных технологий Microsoft.

2. Количество студентов ЯрГУ, желающих сдать экзамен на международный IT сертификат не ограничено.

3. Доступ сотрудникам и студентам всех 9 факультетов университета к работе с вычислительным кластером Т-Платформы.

4. Предложение не менее 15 исследовательских проектов для студентов 5. Проведение не менее 5 тематических учебных семинаров и круглых столов для студентов ЯрГУ им. П.Г.Демидова, а также молодых специалистов Ярославского региона.

6. Не менее 5 исследовательских семинаров по поддержке и распространению протокола IPv6 на территории России.

7. Предложение студентам принять участие, как минимум, в 5 конкурсах и олимпиадах по информационным технологиям в течение одного учебного года.

4.Оценка ресурсного обеспечения проекта Ресурсное Имеется в наличии Необходимо для реализации проекта обеспечение проекта кадровое Сотрудники УЦИ Привлечение студентов к выполнению проектных исследовательских работ материально- 2 учебных класса, оборудованные техническое рабочими станциями, вычислительный кластер Т-Платформы информационное Веб- сайт http://it-park.yar.ru/ Плакаты, буклеты, листовки, раскрутка веб-сайта в сети Интернет, популяризация деятельности ИТ Парка в Ярославских СМИ, видео- и фотосъемка проводимых мероприятий.

программное Программы для выполнения лабораторных практических работ методическое Материалы учебных курсов, комплект Разработка схемы работы со лабораторных работ, проверочные тесты. студентами по исследовательским проектам. Составление программ тематических учебных семинаров и круглых столов. Разработка конкурсных заданий для студенческих олимпиад. Составление плана работы по продвижению Российского Национального IPv6 Форума.

финансовое Оплата работы сотрудников, финансирование затрат на проведение мероприятий, студенческих олимпиад, тематических семинаров, оплата сувенирной продукции. Оплата затрат на проведение семинаров и круглых столов.

5.Этапы реализации проекта с указанием сроков Этап Срок Реализация проекта реализации с 01.01.12 1. Количество обученных студентов:

по 31.12.12 - 69 чел. по программам Сетевой академии Cisco;

- 30 чел. по программам Академии информационных технологий Microsoft.

2. Количество студентов ЯрГУ, желающих сдать экзамен на международный IT сертификат не ограничено.

3. Доступ сотрудникам и студентам всех 9 факультетов университета к работе с вычислительным кластером Т-Платформы.

4. Предложение не менее 3 исследовательских проектов для студентов 5. Проведение не менее 1 тематического учебного семинара или круглого стола для студентов ЯрГУ им. П.Г.Демидова, а также молодых специалистов Ярославского региона.

6. Проведение исследовательского семинара по поддержке и распространению протокола IPv6 на территории России.

7. Предложение студентам принять участие, как минимум, в 5 конкурсах и олимпиадах по информационным технологиям.

с 01.01.13 1. Количество обученных студентов:

по 31.12.13 - 69 чел. по программам Сетевой академии Cisco;

- 30 чел. по программам Академии информационных технологий Microsoft.

2. Количество студентов ЯрГУ, желающих сдать экзамен на международный IT сертификат не ограничено.

3. Доступ сотрудникам и студентам всех 9 факультетов университета к работе с вычислительным кластером Т-Платформы.

4. Предложение не менее 3 исследовательских проектов для студентов 5. Проведение не менее 1 тематического учебного семинара или круглого стола для студентов ЯрГУ им. П.Г.Демидова, а также молодых специалистов Ярославского региона.

6. Проведение исследовательского семинара по поддержке и распространению протокола IPv6 на территории России.

7. Предложение студентам принять участие, как минимум, в 5 конкурсах и олимпиадах по информационным технологиям.

с 01.01.14 1. Количество обученных студентов:

по 31.12.14 - 69 чел. по программам Сетевой академии Cisco;

- 30 чел. по программам Академии информационных технологий Microsoft.

2. Количество студентов ЯрГУ, желающих сдать экзамен на международный IT сертификат не ограничено.

3. Доступ сотрудникам и студентам всех 9 факультетов университета к работе с вычислительным кластером Т-Платформы.

4. Предложение не менее 3 исследовательских проектов для студентов 5. Проведение не менее 1 тематического учебного семинара или круглого стола для студентов ЯрГУ им. П.Г.Демидова, а также молодых специалистов Ярославского региона.

6. Проведение исследовательского семинара по поддержке и распространению протокола IPv6 на территории России.

7. Предложение студентам принять участие, как минимум, в 5 конкурсах и олимпиадах по информационным технологиям.

с 01.01.15 1. Количество обученных студентов:

по 31.12.15 - 69 чел. по программам Сетевой академии Cisco;

- 30 чел. по программам Академии информационных технологий Microsoft.

2. Количество студентов ЯрГУ, желающих сдать экзамен на международный IT сертификат не ограничено.

3. Доступ сотрудникам и студентам всех 9 факультетов университета к работе с вычислительным кластером Т-Платформы.

4. Предложение не менее 3 исследовательских проектов для студентов 5. Проведение не менее 1 тематического учебного семинара или круглого стола для студентов ЯрГУ им. П.Г.Демидова, а также молодых специалистов Ярославского региона.

6. Проведение исследовательского семинара по поддержке и распространению протокола IPv6 на территории России.

7. Предложение студентам принять участие, как минимум, в 5 конкурсах и олимпиадах по информационным технологиям.

с 01.01.16 1. Количество обученных студентов:

по 31.12.16 - 69 чел. по программам Сетевой академии Cisco;

- 30 чел. по программам Академии информационных технологий Microsoft.

2. Количество студентов ЯрГУ, желающих сдать экзамен на международный IT сертификат не ограничено.

3. Доступ сотрудникам и студентам всех 9 факультетов университета к работе с вычислительным кластером Т-Платформы.

4. Предложение не менее 3 исследовательских проектов для студентов 5. Проведение не менее 1 тематического учебного семинара или круглого стола для студентов ЯрГУ им. П.Г.Демидова, а также молодых специалистов Ярославского региона.

6. Проведение исследовательского семинара по поддержке и распространению протокола IPv6 на территории России.

7. Предложение студентам принять участие, как минимум, в 5 конкурсах и олимпиадах по информационным технологиям.

1.1.5. Академия Oracle. Advanced Computer Science 1. Описание целей проекта Повышение качества образования студентов в соответствии с современными запросами региона.

2.Описание задач проекта Установка современного программного обеспечения (СУБД Oracle, ПО промежуточного уровня и средств разработки) компании Oracle для обеспечения учебного процесса.

Внедрение учебных материалов компании Oracle в учебные программы дисциплин «Система управления базами данных Oracle» (специальность ПМИ бакалавриат 4 курс;

специальность ПМИ специалитет 4 курс) и объектные технологии» ФИНИТ «Распределенные (специальность магистратура 5 курс).

Обучение студентов на передовом программном обеспечении Oracle в соответствии с модернизированными учебными программами.

Руководство студентами при подготовке курсовых и выпускных квалификационных работ, связанных с программным обеспечением Oracle.

Разработка учебно-методических изданий для обучения студентов.

Подготовка преподавателей для сдачи сертификационных экзаменов Oracle.

Подготовка студентов для сдачи сертификационных экзаменов Oracle.

Подготовка студентов для участия в конкурсе Oracle ThinkQuest.

3.Описание прогнозируемых результатов проекта Установка комплекса программ Oracle.

Количество разработанных учебных программ – 3.

Количество подготовленных студентов – 34 в год по дисциплине «Система управления базами данных Oracle» и 6 в год по дисциплине «Распределенные объектные технологии».

Количество подготовленных курсовых и выпускных квалификационных работ – 5 в год.

Количество подготовленных и опубликованных учебно-методических работ – 2.

Количество преподавателей, сдавших сертификационные экзамены Oracle – 4.

Количество студентов, сдавших сертификационные экзамены Oracle – 12.

4.Оценка ресурсного обеспечения проекта Кадровое обеспечение. Для реализации программы необходим дополнительный преподаватель для работы со студентами при подготовке к конкурсу Oracle ThinkQuest, проведения практических занятий со студентами и сертификации.

Материально-техническое обеспечение. Имеется вся необходимая инфраструктура на базе 7 корпуса ЯрГУ, факультет ИВТ. В частности, современный компьютерный класс на 30 мест с компьютерами следующей конфигурации: CPU Intel Core i5 3GHz, RAM 2Gb, HDD 160Gb, операционная система Windows XP SP3. В классе имеется проектор для наглядного проведения занятий. Конфигурации компьютеров и сервера превосходят минимальные системные требования для оборудования по программе Oracle Academy.

Информационное обеспечение. В основном выполнено после оплаты счета годового участия в программе. Дополнительно желательно приобретение следующих книг:

Томас Кайт «Oracle для профессионалов. Архитектура, методики программирования и особенности версий 9i, 10g и 11g», издательство «Вильямс», ISBN 978-5-8459-1703-4, 978-1-43-022946-9, 2011 г. (5 шт.) С. Фейерштейн, Б. Прибыл «Oracle PL/SQL. Для профессионалов», издательство «Питер», ISBN 978-5-49807-734-5, 978-0596514464, 2011 г. (5 шт.) Программное обеспечение. Полностью выполнено после оплаты счета годового участия в программе.

Методическое обеспечение. Планируется подготовить к печати учебно методическое пособие по курсу «Система управления базами данных Oracle».

Финансовое обеспечение. Потребуется финансирование для оплаты счета годового участия в программе (около 19000 руб. в год). Также потребуется финансирование для подготовки и сертификации преподавателей (стоимость сдачи одного теста – около 5500 руб.;

с учетом скидки для участников Oracle Academy – 2250 руб. за тест). Желательно финансирование для закупки книг (стоимость книги Т. Кайта – 1400 руб. за 1 шт., стоимость книги С.

Фейерштейна – 800 руб. за 1 шт.).

5.Этапы реализации проекта Этап 1 – 2012 год. Установка и настройка программного обеспечения.

Внедрение учебных материалов компании Oracle в учебные программы дисциплин. Обучение студентов. Руководство студентами при подготовке курсовых и выпускных квалификационных работ.

Этап 2 – 2013 год. Совершенствование учебных программ дисциплин.

Обучение студентов. Руководство студентами при подготовке курсовых и выпускных квалификационных работ. Разработка учебно-методических изданий для обучения студентов. Подготовка преподавателей для сдачи сертификационных экзаменов Oracle. Подготовка студентов для сдачи сертификационных экзаменов Oracle. Подготовка студентов для участия в конкурсе Oracle ThinkQuest.

Этап 3 – 2014-2016 годы. Совершенствование учебных программ дисциплин. Обучение студентов. Руководство студентами при подготовке курсовых и выпускных квалификационных работ. Подготовка преподавателей для сдачи сертификационных экзаменов Oracle. Подготовка студентов для сдачи сертификационных экзаменов Oracle. Подготовка студентов для участия в конкурсе Oracle ThinkQuest.

1.1.6. Развитие Академии информационных технологий Oracle при ЯрГУ им. П.Г. Демидова 1. Описание целей проекта - повышение качества образования студентов в области технологий хранения, обработки и управления большими объемами информации, а также бизнес-приложений для предприятий;

- повышение конкурентоспособности выпускников ЯрГУ им. П.Г.

Демидова;

- поднятие престижа университета, имеющего Академию информационных технологий Oracle;

- снижение дефицита кадров в области информационных технологий.

2.Описание задач проекта 1. Организация обучения студентов ЯрГУ по международным образовательным программам Академии Oracle на основе соглашения с корпорацией ORACLE. Программа академии Oracle включает в себя учебные материалы и ресурсы для обучения студентов передовым IТ-технологиям, к которым, безусловно, относятся разработанные корпорацией ORACLE технологии хранения, обработки и управления большими объемами информации, а также разнообразные бизнес-приложения для предприятий.

2. Подготовка преподавателей по программе Академии Oracle.

3. Отслеживание нововведений и обновлений в программе Академии Oracle.

4. Организация и проведение тематических круглых столов для студентов ЯрГУ им. П.Г. Демидова, а также молодых специалистов Ярославского региона.

5. Разработка полиграфической и сувенирной продукции с символикой Академии Oracle при ЯрГУ им. П.Г. Демидова.

3.Описание прогнозируемых результатов проекта 1. Общее количество обученных студентов по программам Академии Oracle - 100 чел.

2. Подготовка не менее 2 преподавателей по программе Академии Oracle.

3. Организация и проведение не менее 5 тематических круглых столов для студентов ЯрГУ им. П.Г. Демидова, а также молодых специалистов Ярославского региона.

4. Разработка более 5 видов полиграфической и сувенирной продукции с символикой Академии Oracle при ЯрГУ им. П.Г. Демидова.

4.Оценка ресурсного обеспечения проекта Ресурсное Имеется в наличии Необходимо для реализации проекта обеспечение проекта кадровое Сотрудники УЦИ Обучение 2 преподавателей материально- 2 учебных класса, оборудованных техническое рабочими станциями информационное Плакаты, буклеты, листовки для популяризации образовательной программы, отдельный раздел на веб сайте в сети http://it-park.yar.ru/ Интернет, программное Программы для изучения теоретических материалов и выполнения лабораторных работ методическое Материалы учебных курсов, комплект Разработка учебного плана и учебной лабораторных работ, проверочные тесты. программы.

финансовое Оплата работы преподавателей и специалистов по обучению, финансирование затрат на проведение круглых столов, оплата сувенирной продукции.

5.Этапы реализации проекта Этап Срок Реализация проекта реализации с 01.01.12 5. Общее количество обученных студентов по программам Академии Oracle - 60 чел.

по 31.12.12 6. Подготовка не менее 2 преподавателей по программе Академии Oracle.

7. Организация и проведение тематического круглого стола для студентов ЯрГУ им.

П.Г. Демидова, а также молодых специалистов Ярославского региона.

8. Разработка полиграфической и сувенирной продукции с символикой Академии Oracle при ЯрГУ им. П.Г. Демидова.

9. Отслеживание нововведений и обновлений в программе Академии Oracle.

10. Работа по продвижению образовательной программы Oracle и увеличению популярности среди сотрудников и студентов университета.

с 01.01.13 1. Общее количество обученных студентов по программам Академии Oracle - 80 чел.

по 31.12.13 2. Организация и проведение тематического круглого стола для студентов ЯрГУ им.

П.Г. Демидова, а также молодых специалистов Ярославского региона.

3. Разработка полиграфической и сувенирной продукции с символикой Академии Oracle при ЯрГУ им. П.Г. Демидова.

4. Отслеживание нововведений и обновлений в программе Академии Oracle.

5. Работа по продвижению образовательной программы Oracle и увеличению популярности среди сотрудников и студентов университета.

с 01.01.14 5. Общее количество обученных студентов по программам Академии Oracle - 100 чел.

по 31.12.14 6. Организация и проведение тематического круглого стола для студентов ЯрГУ им.

П.Г. Демидова, а также молодых специалистов Ярославского региона.

7. Разработка полиграфической и сувенирной продукции с символикой Академии Oracle при ЯрГУ им. П.Г. Демидова.

8. Отслеживание нововведений и обновлений в программе Академии Oracle.

9. Работа по продвижению образовательной программы Oracle и увеличению популярности среди сотрудников и студентов университета.

с 01.01.15 9. Общее количество обученных студентов по программам Академии Oracle - 120 чел.

по 31.12.15 10. Организация и проведение тематического круглого стола для студентов ЯрГУ им.

П.Г. Демидова, а также молодых специалистов Ярославского региона.

11. Разработка полиграфической и сувенирной продукции с символикой Академии Oracle при ЯрГУ им. П.Г. Демидова.

12. Отслеживание нововведений и обновлений в программе Академии Oracle.

13. Работа по продвижению образовательной программы Oracle и увеличению популярности среди сотрудников и студентов университета.

с 01.01.16 8. Общее количество обученных студентов по программам Академии Oracle - 140 чел.

по 31.12.16 9. Организация и проведение тематического круглого стола для студентов ЯрГУ им.

П.Г. Демидова, а также молодых специалистов Ярославского региона.

10. Разработка полиграфической и сувенирной продукции с символикой Академии Oracle при ЯрГУ им. П.Г. Демидова.

11. Отслеживание нововведений и обновлений в программе Академии Oracle.

12. Работа по продвижению образовательной программы Oracle и увеличению популярности среди сотрудников и студентов университета.

1.1.7. Развитие Института Предпринимательства Cisco в ЯрГУ 1. Описание целей проекта - развитие культуры предпринимательства у студентов университета;

- предоставление студентам возможности получить прикладное бизнес образование;

- повышение конкурентоспособности выпускников ЯрГУ им. П.Г.

Демидова;

- поднятие престижа университета, имеющего Институт Предпринимательства Cisco.

2.Описание задач проекта 1. Организация обучения студентов ЯрГУ по международным образовательным программам Cisco:

- «Предпринимательское Мышление»;

-«Развитие Бизнеса»;

- «Разработка стратегии развития бизнеса на основе современных технологий»;

- «Разработка стратегии развития бизнеса на основе современных технологий в госсекторе»;

- «Открытие Бизнеса»;

- «Умные технологии для умного бизнеса».

2. Организация сотрудничества с региональными общественными и частными организациями.

3. Создание банка студенческих проектов с потенциальной возможностью их реализации.

4. Организация и проведение тематических учебных семинаров для студентов ЯрГУ им. П.Г. Демидова, а также молодых специалистов Ярославского региона.

5. Разработка полиграфической и сувенирной продукции (плакаты, листовки, ручки, блокноты и т.д.) с символикой Института Предпринимательства Cisco при ЯрГУ им. П.Г. Демидова.

6. Обучение инструкторов для преподавания образовательных программ Cisco.

7. Отслеживание нововведений и изменений в программе Института Предпринимательства Cisco 3.Описание прогнозируемых результатов проекта 1. Количество обученных студентов – 100 чел.

2. Установление сотрудничества и реализация совместных проектов, как минимум, с 5 организациями Ярославля и Ярославской области.

3. Создание банка студенческих проектов.

4. Организация и проведение 5 тематических учебных семинаров для студентов ЯрГУ им. П.Г. Демидова, а также молодых специалистов Ярославского региона.

5. Разработка дизайна сувенирной продукции: 3 типа буклетов, 1 ручка, блокнот, 1 пакет, 5 подарочных наборов с символикой Института Предпринимательства Cisco при ЯрГУ им. П.Г. Демидова.

6. Обучение не менее 2 инструкторов для преподавания образовательных программ Cisco.

4.Оценка ресурсного обеспечения проекта Ресурсное Имеется в наличии Необходимо для реализации проекта обеспечение проекта кадровое Сотрудники УЦИ Преподаватели экономического факультета.

материально- 2 учебных класса;

каждый оборудован техническое 12 рабочими станциями.

информационное Плакаты, буклеты, листовки для популяризации образовательной программы, создание странички в Интернете, популяризация образовательной программы в Ярославских СМИ, видео- и фотосъемка процесса обучения и проводимых мероприятий, сайт академии.

программное Стандартное программное обеспечение рабочей станции методическое Материалы учебных курсов, комплект лабораторных работ, проверочные тесты.

финансовое Оплата работы преподавателей и специалистов по обучению, финансирование затрат на популяризацию образовательной программы, сувенирной продукции.

5.Этапы реализации проекта Этап Срок Реализация проекта реализации с 01.01.12 по Количество обученных студентов – 20 чел.

Установление сотрудничества и реализация совместных проектов, как 31.12. минимум, с 1 организацией Ярославля и Ярославской области.

Создание банка студенческих проектов.

Организация и проведение тематического учебного семинара для студентов ЯрГУ им. П.Г.Демидова, а также молодых специалистов Ярославского региона.

Разработка дизайна сувенирной продукции.

Обучение инструктора для преподавания образовательных программ Cisco.

с 01.01.13 по Количество обученных студентов – 20 чел.

Установление сотрудничества и реализация совместных проектов, как 31.12. минимум, с 1 организацией Ярославля и Ярославской области.

Создание банка студенческих проектов.

Организация и проведение тематического учебного семинара для студентов ЯрГУ им. П.Г.Демидова, а также молодых специалистов Ярославского региона.

Разработка дизайна сувенирной продукции.

Обучение инструктора для преподавания образовательных программ Cisco.

с 01.01.14 по Количество обученных студентов – 20 чел.

Установление сотрудничества и реализация совместных проектов, как 31.12. минимум, с 1 организацией Ярославля и Ярославской области.

Создание банка студенческих проектов.

Организация и проведение тематического учебного семинара для студентов ЯрГУ им. П.Г.Демидова, а также молодых специалистов Ярославского региона.

Разработка дизайна сувенирной продукции.

с 01.01.15 по Количество обученных студентов – 20 чел.

Установление сотрудничества и реализация совместных проектов, как 31.12. минимум, с 1 организацией Ярославля и Ярославской области.

Создание банка студенческих проектов.

Организация и проведение тематического учебного семинара для студентов ЯрГУ им. П.Г.Демидова, а также молодых специалистов Ярославского региона.

Разработка дизайна сувенирной продукции.

с 01.01.16 по Количество обученных студентов – 20 чел.

Установление сотрудничества и реализация совместных проектов, как 31.12. минимум, с 1 организацией Ярославля и Ярославской области.

Создание банка студенческих проектов.

Организация и проведение тематического учебного семинара для студентов ЯрГУ им. П.Г.Демидова, а также молодых специалистов Ярославского региона.

Разработка дизайна сувенирной продукции.

1.1.8. Развитие авторизованных центров тестирования Pearson VUE и Prometric 1. Описание целей проекта - содействие развитию сферы информационных технологий в Ярославле и Ярославском регионе;

- предоставление студентам и выпускникам возможности иметь международный IT сертификат как подтверждение собственного уровня знаний в сфере информационных технологий;

- повышение конкурентоспособности выпускников университета на рынке труда;

- поднятие имиджа университета, имеющего современную компьютерную систему тестирования, осуществляющую IТ сертификацию.

2.Описание задач проекта 1. Организация работы авторизованных центров сертификации по информационным технологиям Pearson VUE и Prometric. Pearson VUE — это современная компьютерная система тестирования, осуществляющая ИТ сертификацию по программам компаний Microsoft, Cisco Systems®, CompTIA, IBM и другим через всемирную сеть центров тестирования. В области информационных технологий центр сертификации Prometric предоставляет тесты таких компаний, как Oracle, Sun Microsystems, HP, SCO, Microsoft, Novell. Тесты абсолютно одинаковы во всех странах мира и во всех центрах тестирования.

2. Выполнение технических норм и требований для функционирования системы международного компьютерного тестирования.

3. Проведение презентаций центров с целью ознакомления студентов и молодых специалистов о международных системах тестирования в сфере информационных технологий.

4. Консультирование сотрудников и студентов университета о работе авторизованных центров тестирования.

5. Проведение своевременного обновления системы тестирования и регулярное подтверждение статуса администратора центров.

3.Описание прогнозируемых результатов проекта 1. Общее количество обученных студентов по программам подготовки к международной сертификации по информационным технологиям Microsoft – 100 чел., в том числе 25 чел. – студенты непрофильных специальностей.

Программы обучения: Developing Web Applications Using Microsoft Visual Studio 2008, Visual Studio 2008 - ASP.NET 3.5, Visual Studio® 2008: ADO.NET 3.5, Установка и настройка ОС Microsoft Windows 7, Управление и поддержка среды Microsoft Windows Server 2003, Конфигурирование и устранение неполадок сетевой инфраструктуры Windows Server 2008, Microsoft Office 2007.

2. Количество обученных студентов по программам подготовки к международной сертификации:

- 25 чел. по программе «Сети связи и системы коммутации: программа «Cisco Certified Network Associate (CCNA)»;

- 12 чел. по программе «Сети связи и системы коммутации: программа «Cisco Certified Network Associate Security (CCNAS)»;

- 12 чел. по программе «Сети связи и системы коммутации: программа «Cisco Certified Network Professional (CCNP)».

3. Количество обученных студентов по программам подготовки к международной сертификации по технологиям Oracle и Sun – от 50 чел.

4. Количество человек, прошедших международную сертификацию:

- от 200 чел., прошедших сертификацию в авторизованном центре сертификации Pearson VUE - от 200 чел., прошедших сертификацию в авторизованном центре сертификации Prometric.

5. Количество студентов и сотрудников ЯрГУ, желающих сдать экзамен на международный IT сертификат не ограничено.

6. Проведение 5 презентаций центров с целью ознакомления студентов и молодых специалистов о международных системах тестирования в сфере информационных технологий.

7. Проведение необходимого числа консультаций для сотрудников и студентов университета о работе авторизованных центров тестирования.

4.Оценка ресурсного обеспечения проекта Ресурсное Имеется в наличии Необходимо для реализации проекта обеспечение проекта кадровое Сотрудники УЦИ Регулярная сдача экзамена администратора центра материально- 2 компьютерных класса, оборудованные техническое 24 рабочими станциями информационное Веб- сайт Плакаты, буклеты, листовки, раскрутка http://it веб-сайта в сети Интернет.

park.yar.ru/links/testcenter.php программное Программы для проведения тестирования Проведение регулярных обновлений программ тестирования методическое Содержание тестовых заданий финансовое Оплата работы сотрудников, финансирование затрат на проведение презентаций, оплата рекламной продукции, публикаций.

5.Этапы реализации проекта Этап Срок Реализация проекта реализации с 01.01.12 по 1. Общее количество обученных студентов по программам подготовки к международной сертификации по информационным технологиям Microsoft –20 чел.

31.12. 2. Количество обученных студентов по программам подготовки к международной сертификации:

30 чел. по программе «Сети связи и системы коммутации: программа «Cisco Certified Network Associate (CCNA)»;

10 чел. по программе «Сети связи и системы коммутации: программа «Cisco Certified Network Associate Security (CCNAS)»;

10 чел. по программе «Сети связи и системы коммутации: программа «Cisco Certified Network Professional (CCNP)».

3. Количество обученных студентов по программам подготовки к международной сертификации по технологиям Oracle и Sun – от 20 чел.

4. Количество человек, прошедших сертификацию:

от 80 чел., прошедших сертификацию в авторизованном центре сертификации Pearson VUE;

от 80 чел., прошедших сертификацию в авторизованном центре сертификации Prometric.

5. Проведение презентации центров с целью ознакомления студентов и молодых специалистов о международных системах тестирования в сфере информационных технологий.

6. Проведение консультаций для сотрудников и студентов университета о работе авторизованных центров тестирования.

7. Проведение своевременного обновления системы тестирования и регулярное подтверждение статуса администратора центров.

с 01.01.13 по 1. Общее количество обученных студентов по программам подготовки к международной сертификации по информационным технологиям Microsoft –20 чел.

31.12. 2. Количество обученных студентов по программам подготовки к международной сертификации:

30 чел. по программе «Сети связи и системы коммутации: программа «Cisco Certified Network Associate (CCNA)»;

10 чел. по программе «Сети связи и системы коммутации: программа «Cisco Certified Network Associate Security (CCNAS)»;

- 10 чел. по программе «Сети связи и системы коммутации: программа «Cisco Certified Network Professional (CCNP)».

3. Количество обученных студентов по программам подготовки к международной сертификации по технологиям Oracle и Sun – от 20 чел.

4. Количество человек, прошедших сертификацию:

от 80 чел., прошедших сертификацию в авторизованном центре сертификации Pearson VUE;

от 80 чел., прошедших сертификацию в авторизованном центре сертификации Prometric.

5. Проведение презентации центров с целью ознакомления студентов и молодых специалистов о международных системах тестирования в сфере информационных технологий.

6. Проведение консультаций для сотрудников и студентов университета о работе авторизованных центров тестирования.

7. Проведение своевременного обновления системы тестирования и регулярное подтверждение статуса администратора центров.

8. Подготовка и сертификация администраторов центров тестирования.

с 01.01.14 по 1. Общее количество обученных студентов по программам подготовки к международной сертификации по информационным технологиям Microsoft –20 чел.

31.12. 2. Количество обученных студентов по программам подготовки к международной сертификации:

30 чел. по программе «Сети связи и системы коммутации: программа «Cisco Certified Network Associate (CCNA)»;

10 чел. по программе «Сети связи и системы коммутации: программа «Cisco Certified Network Associate Security (CCNAS)»;

10 чел. по программе «Сети связи и системы коммутации: программа «Cisco Certified Network Professional (CCNP)».

3. Количество обученных студентов по программам подготовки к международной сертификации по технологиям Oracle и Sun – от 20 чел.

4. Количество человек, прошедших сертификацию:

от 80 чел., прошедших сертификацию в авторизованном центре сертификации Pearson VUE;

от 80 чел., прошедших сертификацию в авторизованном центре сертификации Prometric.

5. Проведение презентации центров с целью ознакомления студентов и молодых специалистов о международных системах тестирования в сфере информационных технологий.

6. Проведение консультаций для сотрудников и студентов университета о работе авторизованных центров тестирования.

7. Проведение своевременного обновления системы тестирования и регулярное подтверждение статуса администратора центров.

8. Подготовка и сертификация администраторов центров тестирования.

с 01.01.15 по 1. Общее количество обученных студентов по программам подготовки к международной сертификации по информационным технологиям Microsoft –20 чел.

31.12. 2. Количество обученных студентов по программам подготовки к международной сертификации:

30 чел. по программе «Сети связи и системы коммутации: программа «Cisco Certified Network Associate (CCNA)»;

10 чел. по программе «Сети связи и системы коммутации: программа «Cisco Certified Network Associate Security (CCNAS)»;

10 чел. по программе «Сети связи и системы коммутации: программа «Cisco Certified Network Professional (CCNP)».

3. Количество обученных студентов по программам подготовки к международной сертификации по технологиям Oracle и Sun – от 20 чел.

4. Количество человек, прошедших сертификацию:

от 80 чел., прошедших сертификацию в авторизованном центре сертификации Pearson VUE;

от 80 чел., прошедших сертификацию в авторизованном центре сертификации Prometric.

5. Проведение презентации центров с целью ознакомления студентов и молодых специалистов о международных системах тестирования в сфере информационных технологий.

6. Проведение консультаций для сотрудников и студентов университета о работе авторизованных центров тестирования.

7. Проведение своевременного обновления системы тестирования и регулярное подтверждение статуса администратора центров.

с 01.01.16 по 1. Общее количество обученных студентов по программам подготовки к международной сертификации по информационным технологиям Microsoft –20 чел.

31.12. 2. Количество обученных студентов по программам подготовки к международной сертификации:

30 чел. по программе «Сети связи и системы коммутации: программа «Cisco Certified Network Associate (CCNA)»;

10 чел. по программе «Сети связи и системы коммутации: программа «Cisco Certified Network Associate Security (CCNAS)»;

10 чел. по программе «Сети связи и системы коммутации: программа «Cisco Certified Network Professional (CCNP)».

3. Количество человек, прошедших сертификацию:

от 80 чел., прошедших сертификацию в авторизованном центре сертификации Pearson VUE;

от 80 чел., прошедших сертификацию в авторизованном центре сертификации Prometric.

4. Проведение презентации центров с целью ознакомления студентов и молодых специалистов о международных системах тестирования в сфере информационных технологий.

5. Проведение консультаций для сотрудников и студентов университета о работе авторизованных центров тестирования.

6. Проведение своевременного обновления системы тестирования и регулярное подтверждение статуса администратора центров.

7. Подготовка и сертификация администраторов центров тестирования.

1.1.9. Лаборатория облачных вычислений и интернет-безопасности 1. Описание целей проекта - существенное повышение качества подготовки специалистов в области современных прикладных сетевых технологий;

- создание возможностей для углубленного изучения студентами ряда дисциплин в области облачных вычислений и интернет безопасности с особенным акцентом в практическую сторону вопроса;

- проведение студенческими коллективами научно-прикладных работ в данных областях;

- создание сообщества студентов, интересующихся развитием данных технологий за пределами программы обучения;

- создание возможностей для сотрудничества ЯрГУ с представителями IT-бизнеса в регионе;

- повышение конкурентоспособности выпускников ЯрГУ им. П.Г.

Демидова;

- снижение дефицита кадров в области информационных технологий;

- получение синергетического эффекта от взаимодействия с проектом «Сетевая академия Cisco Systems» программы стратегического развития ЯрГУ на 2012-2016 годы;

- повышение привлекательности Ярославского региона, как места для развития крупного IT-бизнеса, за счет предоставления последнему возможностей влиять на набор умений и компетенций своих будущих сотрудников еще на стадии обучения;

- способствование созданию условий к сотрудничеству с малыми инновационными предприятиями в данной тематике.

2.Описание задач проекта Существует немало примеров, как некогда уникальные технологии постепенно получают массовое распространение, превращаясь в сервис. Еще совсем недавно, буквально 20 лет назад, доля использования информационных технологий в бизнесе составляло меньше 5-10 %. Сейчас – практически 100%.

Переход от уникальности к масштабности позволяет воспринимать вычислительные мощности уже не как отдельный компьютер-сервер, стоящий в здании организации, а как услугу, которая предоставляется неким (вероятно удаленным) датацентром. Собственно именно поэтому облачные вычисления называют новым трендом в развитии информационных технологий. Именно поэтому многие компании начинают понимать важность и необходимость «ухода в облако». И именно поэтому сейчас необходимо осуществлять научно исследовательские проекты в этой сфере.

По оценкам таких гигантов (да и пионеров технологического развития), как, например, компания Cisco Systems облачные технологии, это следующий тренд развития информационных технологий в целом. Практически вся IT индустрия нацелена именно на работу в области облачных вычислений. Причем на западе эта тенденция сейчас уже совершенно очевидна, а в России, уровень внедрения еще недостаточно высок, но в данном случае наша страна может только следовать мировой практике, что наблюдается всегда с небольшим отставанием по времени. Таким образом, к тому времени, когда большинство российских предприятий будут готовы к переходу на парадигму облачных вычислений, Ярославский государственный университет должен уже в полной мере готовить специалистов в этой технологии – как со стороны операторов услуги, так и со стороны ее потребителей.

Вторым существенным направлением является практическая интернет безопасность. В рамках этого направления, которое хорошо интегрируется с направлением облачных вычислений, но не ограничивается ими, необходимо давать студентам реальный практический опыт работы с современными средствами обеспечения безопасности на уровнях приложений. Если безопасность на уровне сетевого оборудования и инфраструктуры отлично раскрывается в задачах проекта Сетевой академии Cisco Systems (в рамках курсов CCNA Security), то вопросы комплексной безопасности интернет приложений и общего подключения компании к сети Интернет остаются не освещенными. Мы полагаем проводить работу в этом направлении, предлагая студентам самостоятельно создавать сетевые топологии с элементами приложений и тренироваться в обеспечении их защиты. Мы также планируем обеспечить возможность работы с задачами разработки систем контроля и безопасности в Интернете.

Таким образом, главная задача проекта такова: обеспечить всестороннюю подготовку IT- специалистов к работе с парадигмой облачных вычислений и интернет-безопасности;

она разбивается на ряд подзадач.

1. Создание лаборатории, где студенты смогут отрабатывать свои практические навыки, работая над проектами, связанными с облачными вычислениями.

2. Интеграция работы лаборатории с конкретными учебными курсами и программами, для того, чтобы к моменту работы в лаборатории, студенты были бы уже подготовлены теоретически.

3. Взаимодействие с бизнесом и получение задач для предоставления студентам.

4. Организация практической деятельности студентов по разработке компонентов решений облачных сервисов и клиентов для облачных сервисов, в частности, облачных систем управления интернет подключением.

5. Организация практической деятельности студентов по разработке и администрированию систем обеспечения безопасности интернет пользователей, включая задачи по контентной фильтрации, межсетевому взаимодействию, безопасности для мобильных устройств.

6. Ведение работы по информированию студентов и потенциальных работодателей о деятельности лаборатории, использование интернет-каналов, социальных медиа, и т.д.

3.Описание прогнозируемых результатов проекта 1. Количество прошедших стажировку студентов:

- 60 чел. по направлению «облачные вычисления»;

- 60 чел. по направлению «интернет-безопасность»;

2. Организация практических лабораторных работ на современном компьютерном сетевом оборудовании для 120 студентов.

3. Организация и проведение 5 тематических учебных семинаров для студентов ЯрГУ им. П.Г. Демидова, а также молодых специалистов Ярославского региона.

4. Разработка и ведение интернет ресурса лаборатории.

4.Оценка ресурсного обеспечения проекта Ресурсное Имеется в наличии Необходимо для реализации обеспечение проекта проекта кадровое 7 сертифицированных Cisco Systems 3 специалиста от сторонних компаний инструкторов, 3 специалиста по обучению, в области контроля интернет-доступа.

2 кандидата физико-математических наук, специализирующиеся в области сетевых технологий и безопасности материально- Учебный класс, оборудованный техническое рабочими станциями и комплектом компьютерного сетевого оборудования, серверным оборудованием.

информационное Веб-ресурс IT- парка ЯрГУ Веб-ресурс cslab.uniyar.ac.ru программное Программы для выполнения лабораторных Программные продукты от вендоров, практических работ на эмуляторах в области контроля интернет-доступа методическое Материалы для лабораторных работ финансовое Оплата работы преподавателей и специалистов 5.Этапы реализации проекта Этап Срок реализации Реализация проекта с 01.01.12 по Создание лаборатории, комплектование оборудованием.

1 1.

Количество прошедших стажировку студентов:

31.12.12 2.

12 чел. по направлению «облачные вычисления»;

12 чел. по направлению «интернет безопасность»;

с 01.01.13 по Разработка лабораторных работ.

2 1.

Количество прошедших стажировку студентов:

31.12.13 2.

12 чел. по направлению «облачные вычисления»;

12 чел. по направлению «интернет-безопасность»;

с 01.01.14 по Обновление программных ресурсов лаборатории;

3 1.

Количество прошедших стажировку студентов:

31.12.14 2.

12 чел. по направлению «облачные вычисления»;

12 чел. по направлению «интернет-безопасность»;

с 01.01.15 по Обновление аппаратных ресурсов лаборатории;

4 1.

Количество прошедших стажировку студентов:

31.12.15 2.

12 чел. по направлению «облачные вычисления»;

12 чел. по направлению «интернет-безопасность»;

с 01.01.16 по Количество прошедших стажировку студентов:

5 1.

12 чел. по направлению «облачные вычисления»;

31.12.16 12 чел. по направлению «интернет-безопасность»;

1.1.10. Создание регионального фрагмента высокопроизводительных вычислений 1. Описание целей проекта - развитие и эффективное использование суперкомпьютерных и грид технологий в интересах науки, образования, отраслей экономики, социальной сферы и государственных нужд;

- продуктивное участие в развитии национальной информационно вычислительной инфраструктуры и эффективного ее использования;

- предоставление научно-исследовательским организациям новых и эффективных методов и средств проведения исследований;

- получение значимых научных результатов, позволяющих переходить к созданию новых видов научно-технической продукции;

- вывод на рынок новой научно-технической продукции;

- обеспечение экспортного потенциала и замещение импорта;

- создание условий для вывода отечественной наукоемкой продукции и услуг на международные рынки;

- повышение уровня научно-исследовательских и опытно конструкторских работ в российских организациях.

- повышение качества образования студентов в сфере информационных технологий;

- повышение конкурентоспособности выпускников ЯрГУ им. П.Г.

Демидова;

- поднятие престижа университета, являющегося членом Национальной Суперкомпьютерной Технологической Платформы;

- снижение дефицита кадров в области информационных технологий.

2. Описание задач проекта 1. Членство и активная позиция в деятельности Национальной Суперкомпьютерной Технологической Платформы.


2. Обеспечение высокой надежности, точности и производительности комплекса для разработки программных продуктов:

- аналитический обзор информационных источников;

- исследование объекта проекта;

- проведение патентных исследований;

- выбор направления исследований;

- подведение итогов этапа проекта;

- разработка технической документации.

- проведение теоретических исследований;

- разработка полного комплекта технической документации, в необходимой степени позволяющей идентифицировать выработанные технические решения, являющиеся результатами исследований.

- проведение экспериментальных исследований объекта в соответствии с техническим заданием;

- доработка экспериментальных образцов объекта;

- корректировка технической документации по результатам экспериментальных исследований;

- подведение итогов этапа проекта.

- обобщение и оценка результатов исследований;

- разработка рекомендаций по использованию результатов проведенных работ в реальном секторе экономики, а также в дальнейших исследованиях и разработках;

- разработка технической документации.

3. Создание фрагмент распределенной вычислительной сети, охватывающий все учебные корпуса университета, и образовательные и научно-исследовательские организации Ярославского региона:

- исследование проблем специфики открытой глобальной сети метакомпьютинга (сетевые коммуникации, управление памятью, процессами и файлами, ввод/вывод, безопасность), реализация метакомпьютерной системы;

- пакетная обработка заданий, требующих высокопроизводительных ресурсов, на удаленных кластерных системах;

установка и внедрение программного обеспечения - систем управления выполнением вычислений на основе взаимодействия кластеров;

- выполнение параллельных распределенных процессов на высокопроизводительном кластере Т-платформы;

установка и ввод в эксплуатацию MPICH (переносимая реализация MPI - Message-Passing Interface для широкого многообразия параллельных и распределенных вычислительных систем);

- проведение экспериментов по включению дополнительных мощностей серверов и рабочих станций сети Ярославского государственного университета им. П.Г. Демидова;

доукомплектация кластера системой хранения данных;

- дальнейшее развитие на основе приобретенного оборудования и установленного программного обеспечения работы по созданию пользовательской системы доступа к информационным базам данных и обеспечение эффективного проведение расчетов на кластере;

- обеспечение среды доступа к суперкомпьютерам ведущих вычислительных центров науки и образования России;

- предоставление возможности работать с вычислительными и информационными ресурсами кластера наибольшему числу пользователей:

более 30 научных групп исследователей, 200 научных работников, аспирантов, студентов всех академических и научно-исследовательских учреждений Ярославской области, а именно:

- физический факультет, кафедра микроэлектроники - Математическое моделирование, OOMMF;

- физический факультет, кафедра нанотехнологии в электронике Физика наноструктур;

- физический факультет, кафедра общей и экспериментальной физики Микромагнитное моделирование;

- физический факультет, кафедра теоретической физики - Пакет программ для решения уравнений Максвелла с периодическими граничными условиями – FDTD (Finite Difference on Time Domain);

- факультет биологии и экологии Квантовохимическое моделирование;

- математический факультет, кафедра мат. моделирования - MPI, нелинейная динамика;

- факультет ИВТ, кафедра компьютерных сетей - Численные методы решения дифференциальных уравнений;

- факультет ИВТ, кафедра «Дискретного анализа» - Полиэдральная комбинаторика;

- ЯФ ФТИАН - Molecular dynamics simulation, Квантовая химия;

- Ярославский государственный технический университет, химико технологический факультет, кафедра органической химии органическая химия.

4. Описание прогнозируемых результатов проекта - создание фрагмент распределенной вычислительной сети, охватывающей все учебные корпуса университета, а именно, физического факультета, математического, факультета информатики и вычислительной техники, биологического, экономического, а также Ярославский технический университет, институты РАН и другие академические и научные учреждения региона;

- обеспечение возможности эффективного удаленного доступа для научных учреждений Ярославской региональной сети к высокопроизводительным вычислительным ресурсам суперкомпьютерных центров в рамках Национальной Суперкомпьютерной Технологической Платформы;

- обеспечение высокоэффективного использования суперкомпьютерных ресурсов в важнейших фундаментальных и прикладных направлениях науки и техники, успешно развивающихся в Ярославском государственном университете и других научно-образовательных организациях региона. Среди классов задач и технологий, требующих использования высокопроизводительных ресурсов, которыми активно занимаются ученые Ярославского региона, следует отметить следующие:

- экология поведения экосистем, влияние (моделирование антропогенных факторов, оптимизация управляющих воздействий, прогнозирование действия на систему загрязняющих веществ, определение допустимых норм выбросов и пр.);

- химия (математическое моделирование процессов и состояний в химической кинетике, органической, квантовой, физической химии);

- физика (радиофизика, теоретическая физика - теория поля и теория гравитации, геофизика, механика, оптика, квантовая электроника);

- общая биология (ботаника, генетика, биология развития);

- информатика (математическое моделирование и оптимизация информационно-вычислительных систем, обработка изображений, сигналов, распознавание образов, моделирование и прогнозирование экономического и социального поведения);

- создание высоконадежной вычислительной сети обработки и централизованного хранения информационных ресурсов, полученных при расчетах, проведенных на суперкомпьютерах ведущих вычислительных центров науки и образования России и компьютерных ресурсах региона;

- ввод в эксплуатацию программного обеспечения для обеспечения эффективного и надежного управления системой кластеров ЯрГУ, что позволит осуществить поддержку большого числа пользователей и обработку больших объемов транзакций. Данная архитектура позволит распределять запросы по процессорам и машинам, увеличивая тем самым пропускную способность системы в целом;

- обобщение результатов этапа проекта;

- прогнозная оценка научно-технического уровня решения задач, поставленных перед НИР;

- постановка задач следующего этапа исследований;

- разработка промежуточного отчета;

- разработка технической документации;

- разработка программы и методов проверки разработанных технических решений экспериментальным путем на последующем этапе проекта;

- разработка промежуточного отчет;

.

- корректировка технической документации;

- обобщение результатов этапа проекта;

- прогнозная оценка научно-технического уровня решения задач, поставленных перед проектом;

- постановка (уточнение) задач следующего этапа исследований;

- оценка эффективности полученных результатов в сравнении с современным научно-техническим уровнем;

- проведение технико-экономической оценки рыночного потенциала полученных результатов;

- разработка рекомендаций и предложений по использованию результатов проведенных работ в реальном секторе экономики;

- разработка проектов ТЗ для проведения последующих НИОКР;

- разработка заключительного отчета.

4.Оценка ресурсного обеспечения проекта Ресурсное Имеется в наличии Необходимо для реализации обеспечение проекта проекта кадровое Ведущие программисты, научные сотрудники, сертифицированные сетевые специалисты материально- Вычислительный кластер Т-платформы Вычислительная система на основе техническое узлов, процессоров, матрицы высокопроизводительных 10 20 вычислительных ядер, пиковая видеоадаптеров производительность 960 GFLOPS Sun Ultra Server 450, SunOS 5.8;

SunFire Server V480 SunOS 5.8;

UP 2000 c процессорами Alpha 21264/667МГц Tru Unix v 5.1;

PC Pentium IV, Windows XP Маршрутизаторы Cisco 4700, 4500, 3640, 2509/11, 1750 series VPN Module Cisco Secure PIX 520 Aironet 1300 Series Wireless Bridge информационное Раздел на веб- сайте http://it-park.yar.ru программное Программы для выполнения Программы для выполнения высокопроизводительных вычислений высокопроизводительных вычислений методическое Материалы учебных курсов, комплект Материалы учебных курсов, комплект лабораторных работ, проверочные тесты. лабораторных работ, проверочные тесты.

финансовое Оплата работы преподавателей и специалистов по обучению 5.Этапы реализации проекта Этап Срок Реализация проекта реализации с 01.01.12 по 1.Разработка стратегической программы исследований в области построения и использования суперЭВМ, сетей удаленного доступа к ним, грид-сетей и систем 31.12. облачных вычислений.

2.Разработка ТЗ.

3.Установка программного обеспечения для построения сетей удаленного доступа, грид-сетей, вычислительных модулей для фундаментальных и прикладных направлений науки и техники, программного обеспечения для систем облачных вычислений.

4.Разработка программного обеспечения, реализующего целевые суперкомпьютерные вычисления.

с 01.01.13 по 1. Эксплуатация и поддержка системы высокопроизводительных вычислений.

2. Выработка рекомендаций и публикация аналитических обзоров, разработка 31.12. промежуточного отчета.

3. Организация выставок, семинаров, «круглых столов» по теме проекта.

4. Разработка программного обеспечения, реализующего целевые суперкомпьютерные вычисления.

5. Установка нового программного обеспечения на вычислительные ресурсы высокопроизводительной вычислительной системы.


с 01.01.14 по 1. Эксплуатация и поддержка системы высокопроизводительных вычислений.

2. Выработка рекомендаций и публикация аналитических обзоров, разработка 31.12. промежуточного отчета.

3. Организация выставок, семинаров, «круглых столов» по теме проекта.

4. Разработка программного обеспечения, реализующего целевые суперкомпьютерные вычисления.

1. Установка нового программного обеспечения на вычислительные ресурсы высокопроизводительной вычислительной системы.

с 01.01.15 по Эксплуатация и поддержка системы высокопроизводительных вычислений.

4 1.

2. Выработка рекомендаций и публикация аналитических обзоров, разработка 31.12. промежуточного отчета.

3. Организация выставок, семинаров, «круглых столов» по теме проекта.

4. Разработка программного обеспечения, реализующего целевые суперкомпьютерные вычисления.

1. Установка нового программного обеспечения на вычислительные ресурсы высокопроизводительной вычислительной системы.

с 01.01.16 по 1. Эксплуатация и поддержка системы высокопроизводительных вычислений.

2. Выработка рекомендаций и публикация аналитических обзоров, разработка 31.12. промежуточного отчета.

3. Организация выставок, семинаров, «круглых столов» по теме проекта.

4. Разработка программного обеспечения, реализующего целевые суперкомпьютерные вычисления.

1. Установка нового программного обеспечения на вычислительные ресурсы высокопроизводительной вычислительной системы.

Трехмерная визуализация реального времени в 1.1.11.

эндоскопических исследованиях 1. Описание целей проекта Создание и функционирование учебно-научной лаборатории, ориентированной на инновационные разработки в области создания алгоритмов, программных приложений и автоматизированных программно аппаратных комплексов обеспечения эндоскопических исследований желудочно-кишечного тракта, аналитических систем оценки состояния органов и качества лечения на основе картирования и трехмерной визуализации их структуры и поверхностей в реальном времени, подготовку и переподготовку специалистов в областях программирования и медицины.

2.Описание задач проекта Разработка программно-аппаратного комплекса записи, «живой»

трансляции, хранения, обработки эндоскопической информации (видеосигналы эндоскопа и ассоциированных с данным исследованием сигналов ультразвукового, рентгеновского оборудования), построенной на базе стандартного персонального компьютера, работающего под открытой системой, конфигурируемого по потребностям клиента (мощность, объем хранения, тип и количество SD/HD видеоинтерфейсов), масштабируемого по количеству рабочих мест (эндоскопических установок и выделенных систем визуализации).

Разработка алгоритмов и программ картирования поверхностей органов для трехмерного представления результатов исследований, методик сопоставления результатов повторных исследований, оценки качества лечения на основе системы количественных показателей.

Разработка экспертной системы реального времени для сопровождения эндоскопического исследования. Формирование базы знаний поддержки типовых случаев и прогнозирования осложнений.

3.Описание прогнозируемых результатов проекта Создание учебно-научной лаборатории картирования и трехмерной визуализации внутренних органов.

Разработка программно-аппаратного комплекса записи, «живой»

трансляции, хранения, обработки, визуализации эндоскопической информации.

Разработка алгоритмов и программ картирования поверхностей органов для трехмерного представления результатов исследований, методик сопоставления результатов повторных исследований, оценки качества лечения на основе системы количественных показателей.

Формирование базы данных и базы знаний поддержки типовых случаев и прогнозирования осложнений.

Разработка экспертной системы реального времени для сопровождения «живого» эндоскопического исследования на основе трехмерной визуализации органов и аналитической системы оценки их состояния.

Разработка и внедрение учебного курса фиксации, анализа, обработки графических данных и трехмерной визуализации поверхностей в рамках программы бакалавриата «Прикладная математика».

Разработка и внедрение учебного курса проектирования баз знаний и систем поддержки принятия решений в рамках программы бакалавриата «Прикладная математика».

Разработка и внедрение программ повышения квалификации специалистов по эндоскопии желудочно-кишечного тракта для системы профессионального образования Российского эндоскопического учебного центра.

Публикации и заявки на получение охранных документов в отношении результатов интеллектуальной деятельности в области фундаментальных и прикладных исследований по разработке новых подходов к диагностике и лечению заболеваний органов желудочно-кишечного тракта и новых подходов и методик проведения эндоскопических исследований и диагностики.

Система консультационных услуг в области фиксации, обработки, визуализации данных эндоскопических исследований.

4.Оценка ресурсного обеспечения проекта Кадровое обеспечение – полное.

Материально-техническое имеется парк компьютеров, – видеооборудование, необходимое программное обеспечение. Для обеспечения выполнения задач проекта по прикладным исследованиям и развитию учебного процесса необходимо дополнительное приобретение специализированных видеоинтерфейсов (захват и обработка сигнала HD с SDI, DVI-D, HDMI выходов эндоскопической аппаратуры), сервера хранения и анализа статических и видеоизображений, специализированного HD видеомонитора с функциями 3D отображения. Всего на сумму 690 тыс. руб.

Информационное обеспечение – полное.

Методическое обеспечение учебных программ и дисциплин – необходимо выполнение в ходе проекта.

5.Этапы реализации проекта 1 этап 01.01.2012 – 31.12.2012.

Создание учебно-научной лаборатории картирования и трехмерной визуализации внутренних органов.

Разработка программно-аппаратного комплекса записи, «живой»

трансляции, хранения, обработки, визуализации эндоскопической информации, внедрение в эндоскопическом отделении Ярославской областной клинической онкологической больницы (ЯОКОБ).

Разработка системы поддержки описания исследований, формирование базы данных исследований в ЯОКОБ.

Разработка алгоритмов картирования поверхностей органов ЖКТ на основе видеозаписей эндоскопических исследований. Разработка методик анализа и распознавания характерных особенностей структуры поверхностей органов.

2 этап 01.01.2013 – 31.12.2013.

Доработка программно-аппаратного комплекса записи, «живой»

трансляции, хранения, обработки, визуализации эндоскопической информации до включения синхронной поддержки ассоциированных источников данных (ультразвук, рентген установки).

Разработка алгоритмов анализа и распознавания доброкачественных и злокачественных отклонений поверхностей органов и их структуры.

Разработка алгоритмов и программ трехмерного представления поверхностей и структуры внутренних органов, полученных в результате эндоскопических исследований.

Разработка и внедрение учебного курса фиксации, анализа, обработки графических данных и трехмерной визуализации поверхностей в рамках программы бакалавриата «Прикладная математика».

Разработка и внедрение программ повышения квалификации специалистов по эндоскопии желудочно-кишечного тракта для системы профессионального образования Российского эндоскопического учебного центра.

3 этап 01.01.2014 – 31.12.2014.

Разработка экспертной системы сопровождения эндоскопического исследования с трехмерным представлением, анализом состояния поверхностей и структуры органов в реальном времени.

Формирование базы данных и создание структуры базы знаний поддержки типовых случаев и прогнозирования осложнений.

Разработка и внедрение учебного курса проектирования баз знаний и систем поддержки принятия решений в рамках программы бакалавриата «Прикладная математика».

Публикации и заявки на получение охранных документов в отношении результатов интеллектуальной деятельности в области фундаментальных и прикладных исследований по разработке новых подходов к диагностике и лечению заболеваний органов желудочно-кишечного тракта и новых подходов и методик проведения эндоскопических исследований и диагностики.

4 этап 01.01.2015 – 31.12.2015.

Создание базы знаний поддержки типовых случаев и прогнозирования осложнений.

Внедрение системы консультационных услуг в области фиксации, обработки, визуализации данных эндоскопических исследований.

Корректировка программ повышения квалификации специалистов по эндоскопии желудочно-кишечного тракта для системы профессионального образования Российского эндоскопического учебного центра.

5 этап 01.01.2016 – 31.12.2016.

Корректировка алгоритмов, базы знаний, экспертной системы, программ анализа «живых» данных и визуализации, сопровождения исследований на основе накопленного массива данных и истории болезней пациентов, прошедших повторные исследования.

Публикации и заявки на получение охранных документов в отношении результатов интеллектуальной деятельности в области фундаментальных и прикладных исследований по разработке новых подходов к диагностике и лечению заболеваний органов желудочно-кишечного тракта и новых подходов и методик проведения эндоскопических исследований и диагностики.

1.1.12. Сотрудничество с ОАО «Ярославский радиозавод» и Ярославским филиалом ОАО «Ростелеком» по подготовке и переподготовке специалистов 1. Описание целей проекта - подготовка специалистов соответствующего профиля;

- повышение квалификации специалистов предприятий и организаций 2.Описание задач проекта - прогнозирование ближайших и последующих вызовов рынка высоких технологий и производственных структур региона и их потребности в кадрах;

- подготовка элитных специалистов;

- переработка вариативной части и дисциплин по выбору, учебных планов и рабочих программ дисциплин с учетом потребностей ОАО «Ярославский радиозавод» и Ярославского филиала ОАО «Ростелеком»;

- целевая подготовка групп специалистов-выпускников для выполнения конкретных задач заказчиков;

- совершенствование образовательного процесса;

- повышение кадрового потенциала университета с привлечением специалистов предприятий региона к образовательному процессу;

- организация системы переподготовки кадров для предприятий региона;

- развитие лабораторной базы;

- создание совместно с ОАО «Ярославский радиозавод» корпоративного радиотехнического института на условиях государственно-частного партнерства.

3.Описание прогнозируемых результатов проекта Количество реализуемых основных образовательных программ в соответствии с ед.

1 лицензией на образовательную деятельность:

бакалавриат, специалитет ед.

2 магистратура ед.

3 аспирантура ед.

4 Количество аспирантов чел.

5 Среднегодовой контингент по программам повышения квалификации и чел.

6 профессиональной переподготовки Количество учебников и учебных пособий, подготовленных штатным ППС ед.

7 Количество реализуемых дополнительных образовательных программ ед.

8 Количество разработанных/переработанных дополнительных образовательных ед.

9 программ Количество обучающихся по новым дополнительным образовательных программ ед.

10 Количество разработанного научно-методического обеспечения по новым основным ед.

11 и дополнительным образовательным программ Количество заявок на получение охранных документов в отношении результатов ед.

12 интеллектуальной деятельности Количество зарегистрированных программ для ЭВМ, баз данных, топологий ед.

13 интегральных микросхем Количество малых инновационных предприятий (хозяйственных обществ), ед.

14 созданных вузом в соответствии №217-ФЗ от 02.08.2009 г.

4.Оценка ресурсного обеспечения проекта Имеется в наличии:

Научно-педагогические кадры для подготовки специалистов в областях радиофизики, радиотехники и телекоммуникаций: 3 доктора наук, кандидатов наук, 4 старших преподавателя, 8 ассистентов. Реализуются программы высшего и послевузовского профессионального образования, а также повышения квалификации и профессиональной переподготовки специалистов радиотехнической отрасли и отрасли связи. Университет является ведущим региональным учебным центром по соответствующим отраслям.

Накоплен кадровый потенциал, который позволит обеспечить дополнительную подготовку и переподготовку специалистов для предприятий отрасли.

Имеющиеся ресурсы: 8 учебно-научных лабораторий, оборудованных программно-аппаратными комплексами, объединенных в локальную сеть с доступом в интернет. Лаборатории в целом обеспечены учебными пособиями и методическими указаниями к выполнению лабораторных практикумов. Часть лекционных аудиторий физического факультета обеспечена мультимедийными комплексами.

Необходимые ресурсы материально-техническое, (кадровое, информационное, программное, методическое, финансовое обеспечение):

Кадровые ресурсы. Повышение квалификации профессорско преподавательского состава университета в ведущих вузах России и за рубежом, создание условий для подготовки и защиты диссертаций.

Привлечение к учебному процессу специалистов и руководящего состава предприятий отрасли, иностранных специалистов.

Материально-техническое и программное обеспечение. Модернизация и создание 10 новых учебно-научных лабораторий под образовательные стандарты нового поколения (аппаратное и программное обеспечение).

Информационное обеспечение. Переработка вариативной части и дисциплин по выбору, учебных планов и рабочих программ дисциплин с учетом потребностей ОАО «Ярославский радиозавод» и Ярославского филиала ОАО «Ростелеком». Разработка новых методических материалов, постановка новых лабораторных практикумов. Обеспечение образовательного процесса современной учебной и научной литературой и доступом к электронным базам данных. Разработка электронных учебников, материалов для дистанционного образования и системы межсессионного контроля самостоятельной работы студентов. Разработка программ курсов повышения квалификации и материалов для них.

Финансовое обеспечение проекта: 4 млн. руб. в год.

5.Этапы реализации проекта 1 этап с 01.01.2012 по 31.12. Прогнозирование ближайших и последующих вызовов рынка высоких технологий и производственных структур региона и их потребности в кадрах.

Целевая подготовка групп специалистов-выпускников по направлениям 210400 Радиотехника и 210700 Инфокоммуникационные технологии и системы связи для выполнения конкретных задач заказчиков.

Организация системы переподготовки кадров по направлению Инфокоммуникационные технологии и системы связи для предприятий связи региона.

Разработка 1 программы дополнительного образования.

Защита 1 диссертации преподавателем кафедр-исполнителей.

Создание совместно с ОАО «Ярославский радиозавод» корпоративного радиотехнического института на условиях государственно-частного партнерства.

Переработка вариативной части и дисциплин по выбору, учебных планов и рабочих программ дисциплин по направлениям 210400 Радиотехника и 210700 Инфокоммуникационные технологии и системы связи с учетом потребностей ОАО «Ярославский радиозавод» и Ярославского филиала ОАО «Ростелеком».

Совершенствование образовательного процесса:

- подготовка 1 учебного пособия по направлению 210400 Радиотехника и 1 учебного пособия по направлению 210700 Инфокоммуникационные технологии и системы связи;

- подготовка 1 методических указаний по направлению Радиотехника и 2 методических указаний по направлению Инфокоммуникационные технологии и системы связи.

Развитие лабораторной базы:

- модернизация 1 лаборатории по направлению 210400 Радиотехника и лаборатории по направлению 210700 Инфокоммуникационные технологии и системы связи;

- постановка 2-х новых лабораторных практикумов.

Подача 3 заявок на получение охранных документов в отношении результатов интеллектуальной деятельности.

Регистрация 3 программ для ЭВМ.

2 этап с 01.01.2013 по 31.12. Подготовка элитных специалистов.

Целевая подготовка групп специалистов-выпускников по направлениям 210400 Радиотехника и 210700 Инфокоммуникационные технологии и системы связи для выполнения конкретных задач заказчиков.

Организация системы переподготовки кадров по направлению Инфокоммуникационные технологии и системы связи для предприятий связи региона.

Разработка 1 программы дополнительного образования.

Защита 1 диссертации преподавателем кафедр-исполнителей.

Доработка вариативной части и дисциплин по выбору, учебных планов и рабочих программ дисциплин по направлениям 210400 Радиотехника и Инфокоммуникационные технологии и системы связи с учетом потребностей ОАО «Ярославский радиозавод» и Ярославского филиала ОАО «Ростелеком».

Совершенствование образовательного процесса:

- подготовка 1 учебного пособия по направлению 210400 Радиотехника и 1 учебного пособия по направлению 210700 Инфокоммуникационные технологии и системы связи;

- подготовка 1 методических указаний по направлению Радиотехника и 2 методических указаний по направлению Инфокоммуникационные технологии и системы связи.

Развитие лабораторной базы:

- модернизация 1 лаборатории по направлению 210400 Радиотехника и лаборатории по направлению 210700 Инфокоммуникационные технологии и системы связи;

- постановка 2-х новых лабораторных практикумов.

Подача 3 заявок на получение охранных документов в отношении результатов интеллектуальной деятельности.

Регистрация 3 программ для ЭВМ.

3 этап с 01.01.2014 по 31.12. Подготовка элитных специалистов.

Целевая подготовка групп специалистов-выпускников по направлениям 210400 Радиотехника и 210700 Инфокоммуникационные технологии и системы связи для выполнения конкретных задач заказчиков.

Организация системы переподготовки кадров по направлению Радиотехника для предприятий региона.

Разработка 1 программы дополнительного образования.

Защита 1 диссертации преподавателем кафедр-исполнителей.

Доработка вариативной части и дисциплин по выбору, учебных планов и рабочих программ дисциплин по направлениям 210400 Радиотехника и Инфокоммуникационные технологии и системы связи с учетом потребностей ОАО «Ярославский радиозавод» и Ярославского филиала ОАО «Ростелеком».

Совершенствование образовательного процесса:

- подготовка 1 учебного пособия по направлению 210400 Радиотехника и 1 учебного пособия по направлению 210700 Инфокоммуникационные технологии и системы связи;

- подготовка 1 методических указаний по направлению Радиотехника и 2 методических указаний по направлению Инфокоммуникационные технологии и системы связи.

Развитие лабораторной базы:

- модернизация 1 лаборатории по направлению 210400 Радиотехника и лаборатории по направлению 210700 Инфокоммуникационные технологии и системы связи;

- постановка 2-х новых лабораторных практикумов.

Подача 3 заявок на получение охранных документов в отношении результатов интеллектуальной деятельности.

Регистрация 3 программ для ЭВМ.

4 этап с 01.01.2015 по 31.12. Подготовка элитных специалистов.

Целевая подготовка групп специалистов-выпускников по направлениям 210400 Радиотехника и 210700 Инфокоммуникационные технологии и системы связи для выполнения конкретных задач заказчиков.

Организация системы переподготовки кадров по направлению Инфокоммуникационные технологии и системы связи для предприятий связи региона.

Разработка 1 программы дополнительного образования.

Защита 1 диссертации преподавателем кафедр-исполнителей.



Pages:     | 1 |   ...   | 4 | 5 || 7 | 8 |   ...   | 12 |
 





 
© 2013 www.libed.ru - «Бесплатная библиотека научно-практических конференций»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.