авторефераты диссертаций БЕСПЛАТНАЯ БИБЛИОТЕКА РОССИИ

КОНФЕРЕНЦИИ, КНИГИ, ПОСОБИЯ, НАУЧНЫЕ ИЗДАНИЯ

<< ГЛАВНАЯ
АГРОИНЖЕНЕРИЯ
АСТРОНОМИЯ
БЕЗОПАСНОСТЬ
БИОЛОГИЯ
ЗЕМЛЯ
ИНФОРМАТИКА
ИСКУССТВОВЕДЕНИЕ
ИСТОРИЯ
КУЛЬТУРОЛОГИЯ
МАШИНОСТРОЕНИЕ
МЕДИЦИНА
МЕТАЛЛУРГИЯ
МЕХАНИКА
ПЕДАГОГИКА
ПОЛИТИКА
ПРИБОРОСТРОЕНИЕ
ПРОДОВОЛЬСТВИЕ
ПСИХОЛОГИЯ
РАДИОТЕХНИКА
СЕЛЬСКОЕ ХОЗЯЙСТВО
СОЦИОЛОГИЯ
СТРОИТЕЛЬСТВО
ТЕХНИЧЕСКИЕ НАУКИ
ТРАНСПОРТ
ФАРМАЦЕВТИКА
ФИЗИКА
ФИЗИОЛОГИЯ
ФИЛОЛОГИЯ
ФИЛОСОФИЯ
ХИМИЯ
ЭКОНОМИКА
ЭЛЕКТРОТЕХНИКА
ЭНЕРГЕТИКА
ЮРИСПРУДЕНЦИЯ
ЯЗЫКОЗНАНИЕ
РАЗНОЕ
КОНТАКТЫ


Pages:     | 1 |   ...   | 2 | 3 ||

«СОДЕРЖАНИЕ ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 1 3 1.1 Нормативные документы для разработки ООП ВПО 3 1.2 ...»

-- [ Страница 4 ] --

- способами решения существующих в сельском хозяйстве и агропромыш ленном комплексе проблем, связанных с формированием и функционирова нием сельскохозяйственных рынков.

5 Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы ( часов).

6 Содержание дисциплины:

Лекционный курс:

Тема 1. Сельскохозяйственные рынки.

Тема 2. Конъюнктура сельскохозяйственных рынков.

Тема 3.Формирование цен на аграрные продукты.

Тема 4. Рынок материально-технических ресурсов.

Тема 5. Рынок труда в сельском хозяйстве.

Тема 6. Рынок земли в сельском хозяйстве.

Тема 7. Финансовый рынок АПК.

Тема 8. Система сбыта аграрных продуктов.

Тема 9. Рынок зерна и зернопродуктов.

Тема 10. Рынок картофеля и овощной продукции.

Тема 11. Рынок молока и молочной продукции.

Тема 12. Рынок мяса и мясной продукции.

Тема 13. Объективная необходимость государственного регулирования рыночных отношений.

Тема 14. Принципы и методы государственного регулирования рынка сельскохозяйственной продукции.

Практические занятия:

Тема 1. Расчет показателей оценки общего состояние рынка.

Тема 2. Анализ положения дел предприятия на рынке.

Тема 3. Прогнозирование рыночной конъюнктуры.

Тема 4. Деловая игра «Аграрный рынок».

Аннотация рабочей программы дисциплины «Экономика ЛПХ»

1 Цель и задачи дисциплины Цель дисциплины – формирование у студентов системы компетенций для решения профессиональных задач по изучению сущности личных подсобных хозяйств населения, их места в многоукладной экономике.

Задачи дисциплины:

- приобретение теоретических и исторических знаний об экономике ЛПХ;

- изучение тенденций и закономерностей развития личных подсобных хо зяйств;

- изучение разделения производства и труда между сельскохозяйственными предприятиями и личными подсобными хозяйствами;

- изучение перспектив и направлений кооперирования и интегрирования ЛПХ.

2 Место дисциплины в структуре ООП Дисциплина относится к дисциплинам по выбору профессионального цикла (В.В.3.8). Дисциплина осваивается в 3 семестре.

3 Требования к результатам освоения дисциплины Процесс изучения дисциплины направлен на формирование и развитие ком петенций: ОК-20, ПК-26.

В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать:

- экономическое и нормативно-правовое содержание основных понятий дисциплины;

- законодательные и нормативные правовые акты, регламентирующие деятельность ЛПХ;

- теоретические основы экономики личного подсобного хозяйства;

- механизм разделения производства и труда между сельскохозяйственными предприятиями и личными подсобными хозяйствами;

- о научных исследованиях в секторе ЛПХ;

- отечественный и зарубежный опыт в области экономики личного подсобно го хозяйства.

Уметь:

- рассчитывать основные показатели эффективность производства в личном подсобном хозяйстве;

- творчески использовать теоретические знания в процессе последующего обучения в соответствии с учебными планами подготовки и самостоятельно применять их в практической деятельности;

Владеть:

- специальной экономической терминологией данной дисциплины и совре менным аналитическим инструментарием;

- навыками самостоятельного овладения новыми знаниями по экономике личного подсобного хозяйства и практике ее развития.

4 Общая трудоемкость дисциплины и форма аттестации Трудоемкость дисциплины «Экономика ЛПХ» составляет 3 зачетные едини цы, 108 часов. Форма аттестации – зачет.

5 Содержание дисциплины История развития ЛПХ;

понятие личного подсобного хозяйства;

особенности и проблемы ЛПХ как сельскохозяйственного товаропроизводителя;

основные функции ЛПХ;

классификации ЛПХ;

занятость в домашних хозяйствах насе ления;

различие между личным подсобным хозяйством и крестьянским (фермерским) хозяйством;

параметры отличия личных подсобных хозяйств от других хозяйств населения;

особенности хозяйств населения, попавших в категорию «индивидуальное жилищное строительство»;

понятие и сущность кооперирования и интегрирования личных подсобных хозяйств;

направления кооперации и интеграции личных подсобных хозяйств;

направления коопе рации ЛПХ в Самарской области;

ресурсный потенциал и динамика произ водства в ЛПХ;

взаимодействие ЛПХ с общественным производством;

само обеспечение продуктами питания и товарность личных подсобных хозяйств;

информационно-консультационное обслуживание ЛПХ сельского населения;

особенности государственного регулирования деятельности личных подсоб ных хозяйств;

опыт регионального регулирования деятельности ЛПХ в Рос сийской Федерации;

взаимоотношения банков и хозяйств населения;

совре менное состояние ЛПХ в Самарской области;

тенденции развития личных подсобных хозяйств в Самарской области;

социально-экономическое значе ние личных подсобных хозяйств.

Аннотация рабочей программы дисциплины «Организация предпринимательской деятельности в АПК»

1. Цель задача дисциплины: формирование у студентов системы компетенций для решения профессиональных задач по предоставлению ба зисной основополагающей информации, касающейся сферы предпринима тельства и деловых операций 2. задача дисциплины: Развитие умения анализировать происходящие в области бизнеса процессы, определяя их значение и место в обществе.

3. Место дисциплины в структуре ООП:

Дисциплина относится к вариативной части дисциплин по выбору про фессионального цикла (В.В.3.9). Дисциплина осваивается в 7 семестре. Фор ма контроля – зачет.

4. Требования к результатам освоения дисциплины:

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование и развитие компетенций: ОК -8, ОК – 10, ПК- 48;

ПК- 49;

ПК-50.

В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать:

- условия реализации предпринимательской идеи;

- методы исследования рынков и формирования плана и программы ор ганизации предпринимательства на предприятии;

- методы оценки издержек и эффективности инновационного проекта;

- приемы финансового обеспечения инновационного проекта.

Уметь:

-правильно оценить уменьшить вероятность различных видов риска в предпринимательской деятельности;

-оценивать существующие и перспективные тенденции развития кон кретных рынков продукции АПК;

-находить и правильно оценивать возможности конкретных рынков и потенциально выгодные рыночные ниши.

Владеть:

-методами и приемами консультирования субъектов социотехнических систем по вопросам организации предпринимательской деятельности.

5. Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы (108 часов).

6. Содержание дисциплины. Основные разделы.

Тема 1. Сущность и значение предпринимательской деятельности Тема 2. Экономическое регулирование предпринимательской деятельности Тема 3. Организационно-правовые формы предпринимательской деятельности.

Тема 4. Инвестиционная деятельность предпринимателя Тема 5. Коммерческая деятельность предпринимателей Тема 6. Риск и выбор стратегии в предпринимательстве.

Тема 7. Информационное обеспечение предпринимательства Тема 8. Взаимоотношения предпринимателя с финансовой системой и участниками финансового рынка Тема 9. Оценка и контроль предпринимательской деятельности.

Тема10. Социальная ответственность, психология и этика предприниматель ства.

Аннотация рабочей программы дисциплины «Методы консультирования по инвестиционным вопросам» для студентов по Цель и задача дисциплины:

6.

Целью дисциплины является освоение методов инвестиционного консуль тирования, инструментария консалтинговой деятельности и осуществле ния анализа ее эффективности, а также практическое освоение методики ведения инвестиционного консультирования.

Задачи дисциплины: изучение основ методики консалтинга при проведе нии оценки эффективности инвестиций и управления инвестиционными про ектами.

Место дисциплины в структуре ООП:

Дисциплина относится к дисциплине по выбору (В.В.3.10). Дисциплина осваивается в 7 семестре. Форма контроля – зачет.

7. Требования к результатам освоения дисциплины Процесс изучение дисциплины направлен на формирование и развитие компетенций: ПК-7;

ПК-9;

ПК-34, ПК-40;

ПК-42;

ПК-43;

ПК-45.

В результате изучения дисциплины студент должен:

знать:

- методики консультирования товаропроизводителей и особенности инвестиционного консалтинга в АПК;

- основные методы консультирования товаропроизводителей и воз можность их применения для инвестиционного консалтинга;

- правила ведения переговоров с товаропроизводителями о возможно сти получения услуг ИКС, поддержания долговременных взаимовыгодных связей между ИКС и товаропроизводителями;

уметь:

создавать информационное обеспечение информационно консультационной деятельности;

- использовать методику консультирования по наиболее актуальным вопросам консультирования в сфере экономических вопросов, в том числе в сфере маркетинга, разработки бизнес-планов инвестиционных проектов, вы полнения анализа рисков и предложения метод их снижения на основе отече ственного и зарубежного опыта;

- разрабатывать конкретные предложения для предприятий аграрного сектора.

владеть:

- методикой комплексной оценки деятельности товаропроизводителей и осуществлять консультирование по инвестиционным вопросам.

Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных еди 8.

ниц (108 часов).

Содержание дисциплины:

9.

Методы консультационной деятельности в сфере инвестиционного консалтинга. Информационное обеспечение консультационной деятельности.

Инновации как объект консультирования сельхозтоваропроизводителей. Бизнес планирование как одно из приоритетных направлений деятельности ИКС.

Управление рисками новое направление информационно – консультационной деятельности. Инвестиционное консультирование при оценке проектов с точки зрения влияния на деятельность региона и отрасли.

Консультирование по вопросам оценки эффективности инвестиционных про ектов при специфических условиях их реализации.

Аннотация рабочей программы дисциплины «Кооперация и агропромышленная интеграция в АПК»

1 Цель и задачи дисциплины Цель дисциплины – формирование у студентов системы компетенций для решения профессиональных задач по изучению основных категорий, факто ров, принципов и социально-экономических преимуществ кооперации и ин теграции в АПК.

Задачи дисциплины:

- изучение основных понятий дисциплины, законодательных и нормативно правовых основ кооперации и интеграции;

- изучение сущности, особенностей и тенденций развития процессов коопе рации и интеграции;

- ознакомление с историей возникновения и развития кооперации и интегра ции;

- изучение отечественного и зарубежного опыта и его использование при создании кооперативов и агропромышленных образований;

- изучение порядка организации и регистрации кооперативов;

- изучение организационно-экономических основ, механизмов создания и функционирования кооперативов и принципов кооперации;

- изучение сущности экономической эффективности и социальных результа тов кооперации и агропромышленной интеграции в АПК.

2 Место дисциплины в структуре ООП Дисциплина относится к дисциплинам по выбору профессионального цикла (В.В.3.11). Дисциплина осваивается во 2 семестре.

3 Требования к результатам освоения дисциплины Процесс изучения дисциплины направлен на формирование и развитие ком петенций: ОК-19, ПК-8, ПК-19, ПК-30.

В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать:

- экономическое и нормативно-правовое содержание основных понятий коо перации и интеграции (учредители, участники, ассоциированные члены, ус тав, паевой взнос, выгода, принципы создания и функционирования, коопе рация по горизонтали, кооперация по вертикали, агропромышленная инте грация, прямая и обратная интеграция и др.);

- сущность, виды и формы кооперативов, виды интегрированных формиро ваний, факторы и особенности процессов кооперации и интеграции в отрас лях АПК;

- правовую основу кооперации и интеграции, порядок создания кооперативов и интегрированных формирований;

- назначение и особенности функционирования производственных, потреби тельских и кредитных кооперативов, а также основных форм вертикально интегрированных систем и агропромышленных связей;

- основные положения учения А.В. Чаянова о кооперации и концентрации аграрного производства;

- сущность экономической эффективности кооперации и интеграции в АПК, их социальных функций и социальных результатов.

Уметь:

- использовать на практике принципы кооперации;

- рассчитывать показатели экономической эффективности деятельности коо перативных и интеграционных формирований;

- оформлять договора и другие основные документы по созданию организа ции на основе горизонтальной и вертикальной кооперации;

- проводить разъяснительную работу среди сельскохозяйственных произво дителей о преимуществах кооперации.

- творчески использовать теоретические знания в процессе последующего обучения в соответствии с учебными планами подготовки и самостоятельно применять их в практической деятельности.

Владеть:

- специальной экономической терминологией данной дисциплины и совре менным аналитическим инструментарием;

- навыками самостоятельного овладения новыми знаниями по кооперации и агропромышленной интеграции в АПК.

4 Общая трудоемкость дисциплины и форма аттестации Трудоемкость дисциплины «Кооперация и агропромышленная интеграция в АПК» составляет 3 зачетные единицы, 108 часов. Форма аттестации – зачет.

5 Содержание дисциплины Понятия кооперации и интеграции;

экономические законы и их роль в разви тии кооперации и интеграции;

история зарождения кооперативных идей в странах Западной Европы и нашей стране;

состояние и развитие кооперации в современный период;

экономическая эффективность деятельности коопера тивных и интеграционных формирований;

виды, формы кооперации в сель ском хозяйстве;

порядок создания кооператива, источники формирования имущества кооператива;

особенности функционирования различных видов сельскохозяйственных кооперативов;

современное состояние и развитие кре дитной кооперации;

сущность и значение агропромышленной интеграции;

факторы развития агропромышленной интеграции;

организационные формы агропромышленной интеграции;

пути создания агропромышленных форми рований;

система кооперации в аграрной сфере Германии и других зарубеж ных стран.

Аннотация рабочей программы дисциплины «Принципы и методы информационно-консультационной деятельности»

1 Цель и задачи дисциплины Цель дисциплины – формирование у студентов системы компетенций и практических навыков ведения консультационной работы на основе приме нения принципов и методов информационно-консультационного обслужива ния.

Задачи дисциплины:

предоставить студентам знания, позволяющие понимать принципы функ ционирования информационно-консультационной службы, выработать у них навыки, позволяющие применять основные методы ин формационно-консультационной деятельности.

2 Место дисциплины в структуре ООП Дисциплина относится к дисциплинам по выбору студента профессиональ ного цикла (В.В. 3.12). Дисциплина осваивается во 2 семестре.

3 Требования к результатам освоения дисциплины Процесс изучения дисциплины направлен на формирование и развитие ком петенций: ОК-19, ПК-5, ПК-8, ПК-17.

В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать:

принципы функционирования ИКС;

сущность коммуникационного процесса;

типы решаемых проблем;

формы консультирования;

приемы эффективного слушания;

типы деловых партнеров;

приемы изучения деловых партнеров;

индивидуальные методы консультирования;

групповые методы консультирования;

массовые методы консультирования;

особенности невербального общения и способы психологического воздей ствия;

механизм реализации методов информационно-консультационной дея тельности.

Уметь:

профессионально вести консультационную работу;

анализировать проблемы и нужды;

показывать возможные альтернативные пути решения проблем;

организовывать выставки;

организовывать и проводить семинары, групповые дискуссии.

Владеть:

навыками межличностного общения;

навыками организации больших групп людей;

навыками консультирования в офисе, в хозяйстве, по телефону, по почте.

4 Общая трудоемкость дисциплины и форма аттестации Трудоемкость дисциплины «Принципы и методы информационно консультационной деятельности» составляет 3 зачетные единицы (108 ча сов). Форма аттестации – зачет.

5 Содержание дисциплины Историческое развитие и типы информационно-консультационной деятель ности в сельском хозяйстве. Основные виды и принципы информационно консультационной деятельности в сельском хозяйстве. Требования к кон сультанту. Понятие коммуникации. Коммуникационные барьеры. Формы коммуникации. Самопрезентация. Проведение первой встречи. Зоны и дис танции в деловой коммуникации. Типы деловых партнеров. Изучение лично сти партнера без вступления с ним в контакт. Виды вопросов. Ответы на во просы. Индивидуальные методы в деятельности ИКС. Групповые методы в деятельности ИКС. Массовые методы в деятельности ИКС. Механизм реали зации методов ИКС.

Аннотация рабочей программы дисциплины «Ценообразование в АПК»

1 Цель и задачи дисциплины Цель дисциплины – сформировать представление о теоретических основах рыночного ценообразования, а также получить практические навыки прове дения ценовых расчетов.

Задачи дисциплины:

-расширение теоретико-методологических познаний и практических навыков в области ценообразования, -развитие экономического мышления и комплексного подхода к процессу формирования и использования цен;

-необходимость изучения цены как основного измерителя экономических процессов;

-освоение методов и способов контроля над процессом ценообразования, уровнем, структурой и динамикой цен.

2 Место дисциплины в структуре ООП Дисциплина относится к вариативной части профессионального цикла (В.В.3.13). Дисциплина осваивается в 5 семестре.

3 Требования к результатам освоения дисциплины Процесс изучения дисциплины направлен на формирование и развитие ком петенций: ПК-10, ПК-29, ПК-30, ПК-36.

В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать:

- базовые понятия, законы, особенности и условия рыночного ценообразова ния;

- принципы и методы ценообразования, основные подходы, ценовые концеп ции и стратегии;

- виды цен и требования, предъявляемые к цене в условиях рынка;

- основные функции цены и их сущность;

- основы формирования ценовой политики предприятия в условиях рынка;

основные этапы процесса ценообразования;

- нормативно-правовую базу формирования, применения и контроля цен;

- порядок и способы государственного регулирования цен.

Уметь:

- применять на практике подходы, принципы и методы ценообразования;

- определять внешние факторы процесса ценообразования;

- ориентироваться в основных вопросах, касающихся политики ценообразо вания в рыночных условиях, а также страхования цен в современных услови ях хозяйствования;

- проводить расчеты цен на продукцию, производимую различными пред приятиями в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации;

- формировать ценовую стратегию современного предприятия.

Владеть:

- методологией ценообразования;

- основными подходами, используемыми при расчете цен;

- методами разработки и реализации стратегии и тактики ценообразования;

- методиками расчета цен;

- способами страхования цен.

4 Общая трудоемкость дисциплины и форма аттестации Трудоемкость дисциплины «Ценообразование в АПК» составляет 3 зачетные единицы (108 часов). Форма аттестации – экзамен.

5 Содержание дисциплины Стоимостные основы цены. Экономические функции цен. Методологические вопросы ценообразования. Виды цен и их классификация. Состав и структура цен. Взаимодействие цены и спроса. Взаимодействие цены и предложения.

Особенности ценообразования на различных типах рынка. Этапы процесса ценообразования. Ценовая политика фирмы. Методы ценообразования, при меняемые на рынке. Риск в ценообразовании и страхование цен. Регулирова ние цен. Ценообразование во внешнеэкономической деятельности.

Аннотация рабочей программы дисциплины «Маркетинг услуг информационно-консультационной службы»

1 Цель и задачи дисциплины Цель дисциплины – формирование системы компетенций в области марке тинга услуг для создания представления о нем как науке, философии бизнеса, виде деятельности, универсальном способе управления функционированием и развитием субъектов рыночной деятельности на основе принятия эффек тивных маркетинговых экономико-управленческих решений.

Задачи дисциплины:

- получение теоретических знаний о маркетинге услуг во всех его проявлени ях;

- приобретение прикладных знаний в области развития форм и методов мар кетингового экономического управления субъектами рыночной деятельности сферы услуг;

выработка навыков практической реализации теоретических и прикладных знаний в области маркетинга услуг на предприятии.

2 Место дисциплины в структуре ООП Дисциплина относится к дисциплинам по выбору студента профессиональ ного цикла (В.В. 3.14). Дисциплина осваивается в 5 семестре.

3 Требования к результатам освоения дисциплины Процесс изучения дисциплины направлен на формирование и развитие ком петенций: ПК-10, ПК-29, ПК-48.

В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать:

определение маркетинга услуг и его основные понятия;

карту рынка консалтинга;

состав и содержание комплекса маркетинга услуг;

методы работы консультационной службы со средствами массовой ин формации;

каналы привлечения клиентов;

методики построения системы маркетинга в консультационной службе.

Уметь:

идентифицировать ключевые особенности предприятия-заказчика консал тинговых услуг;

разрабатывать материалы для средств массовой информации;

составлять методический план исследования рынка, проводить опросы и наблюдение за клиентами;

систематизировать и обобщать информацию.

Владеть:

навыками проведения маркетинговых исследований;

навыками выбора подходов к проектированию клиентской базы ИКС с учетом складывающихся условий;

навыками выстраивания бренда;

навыками применения критериев выбора оптимальной структуры службы маркетинга консультационной службы.

4 Общая трудоемкость дисциплины и форма аттестации Трудоемкость дисциплины «Маркетинг услуг ИКС» составляет 3 зачетные единицы (108 часов). Форма аттестации – экзамен.

5 Содержание дисциплины Особенности маркетинга консалтинговых услуг. Понятие и классификация услуг. История возникновения консалинга. Причины обращения к консуль тантам. Сегментирование рынка услуг и позиционирование услуг. Карта рынка консалтинга. Управление товарной политикой. Ассортимент и но менклатура услуг. Создание новой услуги. Модель «Этап жизненного цикла услуги». Отношения консультационной службы со средствами массовой ин формации. Каналы привлечения новых клиентов. Брендинг. Постановка сис темы маркетинга в консультационной службе.

Аннотация рабочей программы дисциплины «Инвестиционная деятельность в АПК»

1 Цель дисциплины – формирование у студентов системы компетенций для решения профессиональных задач в области инвестиционной деятельности в АПК.

Задачи дисциплины:

- изучение особенностей аграрного производства и инвестиционной деятель ности на предприятиях АПК;

- освоение принципов и методов инвестиционной деятельности в АПК и оценки ее эффективности;

- выявление возможностей использования государственной поддержки.

2 Место дисциплины в структуре ООП Дисциплина относится к вариативной части профессионального цикла дис циплин (В.В.3.15). Дисциплина осваивается в 8 семестре.

3 Требования к результатам освоения дисциплины Процесс изучения дисциплины направлен на формирование и развитие ком петенций: ПК-12, ПК-20, ПК-43, ПК-48, ПК-50.

В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать:

- особенности отдельных отраслей АПК и инвестиционной деятельности в них;

- критерии и показатели оценки эффективности инвестиционной деятельно сти в АПК;

- особенности государственной поддержки инвестиционной деятельности в АПК со стороны федеральных и региональных органов власти;

- методики оценки ОАО «Россельхозбанк» инвестиционной деятельности предприятий АПК;

- особенности применения прикладного программного обеспечения для оценки инвестиционной деятельности в отраслях АПК.

Уметь:

- рассчитать эффективность инвестиционного проекта в АПК;

- учесть особенности сельскохозяйственного производства;

- анализировать и оценивать ситуацию и возможность реализации инвести ционного проекта на предприятии АПК.

Владеть:

- навыками разработки инвестиционных проектов на предприятиях АПК с учетом требований государственных органов власти и ОАО «Россельхоз банк».

4 Общая трудоемкость дисциплины и форма аттестации Трудоемкость дисциплины «Инвестиционная деятельность в АПК» составля ет 3 зачетные единицы (108 часов). Форма аттестации – зачет.

5 Содержание дисциплины Особенности АПК как отрасли народного хозяйства. Теоретические основы инвестиционной деятельности в АПК. Методика формирования инвестици онных проектов и оценки их эффективности с учетом особенностей АПК.

Методики оценки эффективности инвестиционных проектов ОАО «Россель хозбанк» и действующие программы средне- и долгосрочного кредитования.

Система государственного регулирования инвестиционной деятельности в АПК.

Аннотация рабочей программы дисциплины «Страхование в сельском хозяйстве»

1 Цель и задачи дисциплины Цель дисциплины – формирование у студентов системы компетенций в области агрострахования. Страхование в настоящее время является глав ным инструментом снижения степени риска, следовательно, его изучение становится особенно актуальным в современных условиях.

Задачи дисциплины:

• изучение содержания базисных понятий «страхование», «страховой взнос», «страховое возмещение», «страховая сумма» и системой взаи мосвязи между ними;

• изучение организационной структуры процесса страхования - объект и субъект страховых отношений;

• изучение истории развития сельскохозяйственного страхования, зару бежного опыта в области агрострахования;

• изучение видов страхования и областей их применения;

• приобретение навыков по заключению договора страхования, опреде лению расчетных параметров при заключении договора страхования, определению ущерба и выплаты возмещения.

2. Дисциплина «Страхование в сельском хозяйстве» относится к вариативной части профессионального цикла В.В.3.16. Дисциплина осваивается в 8 семе стре.

3. Требования к результатам освоения дисциплины Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следую щих компетенций: ОК- 4, ОК- 9;

ПК-28;

ПК - 42.

В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать:

• теоретические и методологические основы агрострахования;

• знать содержание законодательных и нормативных актов, регламенти рующих процесс агрострахования в Российской Федерации;

• историю развития отечественного сельскохозяйственного страхования;

• знать основы страхования в различных отраслях сельскохозяйственно го производства;

• особенности государственного регулирования агрострахования в РФ и за рубежом.

Уметь:

• раскрыть функции страхования, объяснить значимость страхования для развития сельского хозяйства;

• объяснить принципы действия механизма страхования;

• заполнять документацию на различных этапах процесса страхования;

• определять расчетные параметры договора страхования;

• определять размер страхового возмещения;

• уметь применять полученные в процессе обучения навыки в страховом деле.

Владеть:

• действующей нормативно-правовой базой в сфере агрострахования, методами анализа и интерпретации содержимого договора и правил страхования;

• общими принципами анализа информации о страховании в аграрной сфере;

• методологическими основами агрострахования.

4 Общая трудоемкость дисциплины и форма аттестации Трудоемкость дисциплины «Страхование в сельском хозяйстве» состав ляет 3 зачетные единицы (108 часов). Форма аттестации – зачет.

5 Содержание дисциплины «Страхование в сельском хозяйстве»

Понятие и характеристика риска в страховании. Формы страхования. Пра вовое регулирование страховой деятельности. Права и обязанности субъек тов страхования. История развития сельскохозяйственного страхования. Аг рострахование в РФ. Законодательное регулирование сельскохозяйственного страхования. Опыт страхования в сельском хозяйстве за рубежом. Виды страхования в сельском хозяйстве. Страхование урожая сельскохозяйствен ных культур. Страхование многолетних насаждений. Страхование сельскохо зяйственных животных. Страхование финансовых рисков на случай неиспол нения договорных обязательств в сельском хозяйстве. Перестрахование рис ков по договорам страхования урожая сельскохозяйственных культур.

Аннотация рабочей программы дисциплины «Физическая культура»

1 Цель и задачи дисциплины Цель дисциплины –формирование у студентов системы компетенций для потребности и способности методически обоснованно и целенаправленно ис пользовать средства физической культуры для обеспечения профессиональ ной, физической, психофизической надежности, необходимой для социаль ной мобильности и устойчивости в обществе, совершенствования общей фи зической подготовленности.

Задачи дисциплины:

-формирование мотивационно-ценностного отношения к физической культу ре, установки на здоровый образ жизни, физическое самосовершенствование и самовоспитание, потребности в регулярных занятиях физическими упраж нениями и спортом;

-овладение научно-биологическими, психолого-педагогическими и практиче скими основами физической культуры и здорового образа жизни;

-обеспечение физической и психофизиологической составляющей при гар моническом развитии личности будущего специалиста;

-способствование естественному процессу физического развития организма молодежи студенческого возраста-достижение общефизической и функцио нальной подготовленности, соответствующей полу и возрасту студентов;

-сохранение и укрепление здоровья студентов в период напряженного умст венного труда в высшем учебном заведении;

-формирование физической и психофизиологической надежности выпускни ков к будущей профессиональной деятельности по средствам профессио нально-прикладной физической подготовки (ППФП);

-создание основы для творчества и методически обоснованного использова ния физкультурно-спортивной деятельности в целях последующих жизнен ных и профессиональных достижений;

-обеспечение физической и психофизиологической готовности студентов к срочной службе в Вооруженных Силах Российской Федерации.

2 Место дисциплины в структуре ООП Дисциплина относится к базовой части цикла профессиональных дисциплин Б-4 предусмотренных учебным планом по направлению 080200.62 Менедж мент, профилю подготовки Производственный менеджмент (АПК).

3 Требования к результатам освоения дисциплины Процесс изучения дисциплины направлен на формирование и развитие ком петенций: ОК-22.

В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать:

- теоретические основы физической культуры;

- требования, предъявляемые к личной и общественной гигиене;


- правила подбора физических упражнений как средство укрепления здоро вья и повышения работоспособности;

- методику использования физических упражнений для обеспечения полно ценной социальной и профессиональной деятельности.

Уметь:

-подбирать средства физической культуры для обеспечения социальной и профессиональной деятельности;

-применять данные самоконтроля для оценки состояния здоровья и физиче ской подготовленности.

Владеть:

- навыками проведения гигиенической зарядки и производственной гимна стики;

-техникой основных видов передвижения (Ходьба, бег, преодоление препят ствий);

-навыками и приемами игры в одном и нескольких видах спортивных игр;

-методами физического воспитания и укрепления здоровья для обеспечения полноценной социальной и профессиональной деятельности.

4 Общая трудоемкость дисциплины и форма аттестации Трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы (400 академиче ских часов). Форма аттестации –зачет.

5 Содержание дисциплины Легкая атлетика. Футбол. Баскетбол. Волейбол. ОФП. ППФП.

Приложение Сведения о лицах с учеными степенями и званиями, привлекаемыми к преподаванию ФГБОУ ВПО «Самарская государственная сельскохозяйственная академия»

080200 Менеджмент Профиль «Производственный менеджмент (АПК)»

Обеспеченность преподавательским составом Стаж научно-педагогической рабо- Условия привле ты чения к трудовой Какое образователь Наименование дис- деятельности В т.ч. педагогической Фамилия И.О., ное учреждение Ученая сте циплин в соответст- Основное место (штатный, штат № п/п должность по профессионального пень и ученое В т.ч. по вии с учебным пла- работы, долж- ный совмести штатному распи- образования окон- препода (почетное) ном ность тель (внутренний Всего санию чил, специальность звание Всего ваемой или внешний с по диплому дисцип указанием доли лине ставки), иное) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 Самарская ГСХА, старший Олегина Самарский педаго- преподаватель Иностранный язык Наталья штатный 1. - 27 27 гический институт кафедры ино Юрьевна странных язы ков Филатов Тимур Самарская Валентинович, Таджикский госу- доктор фило- ГСХА, заве Философия заведующий ка- дарственный уни- софских наук, дующий кафед- штатный 2. 29 26 федрой, профес- верситет;

физика профессор рой философии сор и истории Самарская Куйбышевский сель- ГСХА, зав. ка Башмак Алек Физическая культура скохозяйственный федрой физиче- штатный 3. - 15 15 сандр Федорович институт ской культуры и спорта Самарская Куйбышевский го Клевлин Виктор кандидат ис- ГСХА, профес сударственный уни История Григорьевич, торических сор кафедры штатный 4. 39 33 верситет, профессор наук, доцент философии и история истории Самарская Куйбышевский го Клевлин Виктор кандидат ис- ГСХА, профес сударственный уни Культурологи Григорьевич, торических сор кафедры штатный 5. 39 33 верситет, профессор наук, доцент философии и история истории Козелова Ната- Тольяттинский фи- Самарская Политология лья Александ- лиал самарского ГСХА, кафедра штатный 6. - 10 10 ровна пединститута педагогики Самарская Ермакова Анна ГСХА, старший Современный гума Владимировна, преподаватель Правоведение нитарный универси- штатный 7. - 9 9 старший препо- кафедры эко тет;

юриспруденция даватель номической теории Московский инже Самарская Толстов Сергей нерно- кандидат эко ГСХА, заве Экономическая тео- Михайлович, экономический ин- номических дующий кафед- штатный 8. 48 41 рия заведующий ка- ститут;

экономика и наук, рой экономиче федрой, доцент организация город- доцент ской теории ского хозяйства Самарская Толстова Ольга Уральский педагогиче- кандидат пе ГСХА, доцент Психология Сергеевна, до- ский институт, дагогических штатный 9. 17 17 кафедры педа цент английский язык наук, доцент гогики Куйбышевский педа гогический институт, Самарская Пудовкина Ната- русский язык и лите ГСХА, старший лья Владимиров- ратура;

Социология преподаватель штатный 10. - 16 16 на, старший пре- Самарский государ кафедры педа подаватель ственный педагоги гогики ческий университет, психология Самарская Косоухова Актюбинский педа- ГСХА, старший Культура речи и де Наталья гогический институт преподаватель штатный 11. - 7 7 ловое общение Николаевна им. К.К. Жубанова кафедры педа гогики Самарская Крестьянова Самарский государ- кандидат пе- ГСХА, доцент История религии Елена Николаев- ственный универси- дагогических кафедры фило- штатный 12. 20 20 на, доцент тет, история наук софии и исто рии Куйбышевский педа- Самарская Романов Дмит- Кандидат пе гогический институт, ГСХА, доцент Конфликтология рий Владимиро- дагогических штатный 13. 26 26 история кафедры педа вич, доцент наук, доцент гогики Самарская Куйбышевский сель Маркова Лидия ГСХА, старший скохозяйственный Институциональная Викторовна, преподаватель институт;

механиза- штатный 14. - 15 15 экономика старший препо- кафедры эко ция сельского хозяй даватель номической ства теории Филатов Тимур Самарская Валентинович, Таджикский госу- доктор фило- ГСХА, заве Логика заведующий ка- дарственный уни- софских наук, дующий кафед- штатный 15. 29 26 федрой, профес- верситет;

физика профессор рой философии сор и истории Самарская Самарский государ- Кандидат пе- ГСХА, Беришвили Ок Математика ственный универси- дагогических доцент кафедры штатный 16. 20 20 сана Николаевна тет наук, доцент высшей мате матики Самарская Самарская Куздавлетова государственная ГСХА, старший Алия экономическая кандидат преподаватель Статистика Бахтагалиевна, академия;

экономика экономических штатный 17. 11 11 кафедры стати старший и управление наук стики и эконо преподаватель аграрным мического ана производством лиза Самарская ГСХА, кандидат фи Миронов Денис Самарский государ- заведующий Информационные зико Владимирович, ственный универси- кафедрой мате технологии в ме- математиче- штатный 18. 17 17 заведующий ка- тет;

матических ме неджменте ских наук, до федрой, доцент физика тодов и инфор цент мационных технологий Самарская ГСХА, кандидат фи Миронов Денис Самарский государ- заведующий зико Владимирович, ственный универси- кафедрой мате Информатика математиче- штатный 19. 17 17 заведующий ка- тет;

матических ме ских наук, до федрой, доцент физика тодов и инфор цент мационных технологий Самарская Самарский государ ГСХА, Карпов ственный аэрокос доцент кафедры Экономические мо- Олег мический универси- кандидат тех математических штатный 20. 13 11 делирование в АПК Владимирович, тет;

проектирование нических наук методов и ин доцент и технология радио формационных электронных средств технологий Самарская Самарский государ ГСХА, Карпов ственный аэрокос доцент кафедры Информационные Олег мический универси- кандидат тех математических штатный 21. 13 11 системы в экономике Владимирович, тет;


проектирование нических наук методов и ин доцент и технология радио формационных электронных средств технологий Самарская Самарский государ ГСХА, Карпов ственный аэрокос доцент кафедры Система управления Олег мический универси- кандидат тех математических штатный 22. 13 11 базами данных Владимирович, тет;

проектирование нических наук методов и ин доцент и технология радио формационных электронных средств технологий Самарская Самарская государ Научные основы ин- Кандидат эко- ГСХА, кафедра Курмаева Ирина ственная сельскохо вестиционных тех- номических экономической штатный 23. 5 5 Сергеевна зяйственная акаде нологий наук теории и эко мия номики АПК Самарская Математическое мо- Самарский государ- Кандидат пе- ГСХА, Беришвили Ок делирование в ме- ственный универси- дагогических доцент кафедры штатный 24. 20 20 сана Николаевна неджменте тет наук, доцент высшей мате матики Самарская Самарская Куздавлетова государственная ГСХА, старший Алия экономическая кандидат преподаватель Эконометрика Бахтагалиевна, академия;

экономика экономических штатный 25. 11 11 кафедры стати старший и управление наук стики и эконо преподаватель аграрным мического ана производством лиза Самарская Самарская государ ГСХА, старший Еремина Инна ственная сельскохо преподаватель Финансовый ме- Михайловна, зяйственная акаде кафедры бух- штатный 26. - 11 11 неджмент старший препо- мия;

экономика и галтерского даватель управление аграр учета и финан ным производством сов Самарская государ- Самарская ственная сельскохо- кандидат эко- ГСХА, доцент Курлыков Олег Теория менеджмента зяйственная акаде- номических кафедры ме- штатный 27. 8 8 Игоревич, доцент мия;

бухгалтерский наук неджмента и учет, анализ и аудит маркетинга Самарская Пенкин Анато- Куйбышевский сель кандидат эко- ГСХА, заве лий Алексеевич, скохозяйственный Экономика органи- номических дующий кафед заведующий ка- институт, механиза- штатный 28. 40 37 заций наук, профес- рой экономики федрой, профес- ция сельского хозяй сор АПК сор ства Самарская государ Самарская ственная сельскохо Пашкина Ольга кандидат эко- ГСХА, доцент зяйственная акаде Маркетинг Викторовна, до- номических кафедры ме- штатный 29. 12 12 мия;

экономика и цент наук, доцент неджмента и управление аграр маркетинга ным производством Самарская государ Самарская ственная сельскохо Пашкина Ольга кандидат эко- ГСХА, доцент Производственная зяйственная акаде Викторовна, до- номических кафедры ме- штатный 30. 12 12 логистика мия;

экономика и цент наук, доцент неджмента и управление аграр маркетинга ным производством Самарская Университет аграр ГСХА, доцент Жичкин Кирилл ных наук г. Геделле кандидат эко Планирование на кафедры эко Александрович, (Венгрия);

экономи- номических штатный 31. 17 17 предприятии номической доцент ка сельского хозяй- наук, доцент теории и эко ства номики АПК Самарская Университет аграр Технико- ГСХА, доцент Жичкин Кирилл ных наук г. Геделле кандидат эко экономическое обос- кафедры эко Александрович, (Венгрия);

экономи- номических штатный 32. 17 17 нование инноваци- номической доцент ка сельского хозяй- наук, доцент онных проектов теории и эко ства номики АПК Самарская Анализ деятельности Пятова Ольга Куйбышевский ГСХА, доцент кандидат производственных Федоровна, плановый институт;

кафедры стати 33.

экономических штатный 18 18 систем доцент экономика труда стики и эконо наук мического ана лиза Самарская государ Самарская ственная сельскохо Управление разра- Пашкина Ольга кандидат эко- ГСХА, доцент зяйственная акаде боткой и реализаци- Викторовна, до- номических кафедры ме- штатный 34. 12 12 мия;

экономика и ей нового продукта цент наук, доцент неджмента и управление аграр маркетинга ным производством Самарская Кириченко Кандидат ГСХА, доцент Куйбышевский Организация произ- Наталья сельскохозяйст кафедры эко сельскохозяйственны штатный 35. 15 15 водства Васильевна, венных наук, номической й институт доцент доцент теории и эко номики АПК Самарская ГСХА, доцент Будаев Николай Всесоюзный юриди- кандидат пе Безопасность жизне- кафедры эколо Митрофанович, ческий заочный ин- дагогических штатный 36. 16 16 деятельности гии и безопас доцент ститут, правоведение наук ности жизне деятельности Самарская Куйбышевский пла ГСХА, старший Аникеева Елена новый институт, преподаватель Ценообразование в Васильевна, планирование соци кафедры эко- штатный 37. - 23 23 АПК старший препо- ально номической даватель экономического раз теории и эко вития номики АПК Самарская государ- Самарская Волконская ственная экономиче- ГСХА, заве Анна кандидат эко Управление челове- ская академия;

пла- дующий кафед Генриховна, за- номических штатный 38. 14 14 ческими ресурсами нирование социаль- рой менедж ведующий ка- наук, доцент но-экономического мента и марке федрой, доцент развития тинга Самарская государ- Самарская ственная сельскохо- кандидат эко- ГСХА, доцент Стратегический ме- Курлыков Олег зяйственная акаде- номических кафедры ме- штатный 39. 8 8 неджмент Игоревич, доцент мия;

бухгалтерский наук неджмента и учет, анализ и аудит маркетинга Всесоюзный юриди- Самарская Корпоративная соци- Клевлина ческий институт. ГСХА, доцент альная ответствен- Наталья Финансовая акаде- доцент кафедры ме- штатный 40. 13 13 ность Васильевна мия при правитель- неджмента и стве России. маркетинга Самарская государ Самарская ственная сельскохо кандидат эко- ГСХА, доцент Маркетинг услуг Сотникова Ири- зяйственная акаде номических кафедры ме- штатный 41. 9 9 ИКС на Николаевна мия;

экономика и наук, доцент неджмента и управление аграр маркетинга ным производством Самарская Университет аграр ГСХА, доцент Жичкин Кирилл ных наук г. Геделле кандидат эко Инвестиционная дея- кафедры эко Александрович, (Венгрия);

экономи- номических штатный 42. 17 17 тельность в АПК номической доцент ка сельского хозяй- наук, доцент теории и эко ства номики АПК Самарская Пенкин Анато- Куйбышевский сель кандидат эко- ГСХА, заве лий Алексеевич, скохозяйственный Экономика отраслей номических дующий кафед заведующий ка- институт, механиза- штатный 43. 40 37 АПК наук, профес- рой экономики федрой, профес- ция сельского хозяй сор АПК сор ства Самарская Пенкин Анато- Куйбышевский сель кандидат эко- ГСХА, заве Бюджетная и народ- лий Алексеевич, скохозяйственный номических дующий кафед нохозяйственная заведующий ка- институт, механиза- штатный 44. 40 37 наук, профес- рой экономики оценка федрой, профес- ция сельского хозяй сор АПК сор ства Куйбышевский кандидат Самарская Организация, норми- Кретов Виктор сельскохозяйственны технических ГСХА, декан рование и оплата Иванович, декан, й институт;

45. 39 36 наук, экономического штатный труда доцент механизация доцент факультета сельского хозяйства Самарская государственная кандидат Самарская Механизация сель- Афонин сельскохозяйственна технических ГСХА, старший скохозяйственных Александр штатный 46. 6 6 я академия;

наук преподаватель предприятий Евгеньевич механизация кафедры МТП сельского хозяйства Самарская государ- Самарская ственная сельскохо- кандидат эко- ГСХА, доцент Курлыков Олег Управление в АПК зяйственная акаде- номических кафедры ме- штатный 47. 8 8 Игоревич, доцент мия;

бухгалтерский наук неджмента и учет, анализ и аудит маркетинга Самарская кандидат сель- ГСХА, доцент Перцев Сергей Куйбышевский сель Экономика недви- скохозяйст- кафедры эко Владимирович, скохозяйственный штатный 48. 15 12 жимости венных наук, номической доцент институт;

агрономия доцент теории и эко номики АПК Самарская государ- Самарская Титова Ирина ственная сельскохо- ГСХА, старший Организация пред Владимировна, зяйственная преподаватель принимательской штатный 49. - 11 11 старший академия;

экономика кафедры стати деятельности в АПК преподаватель и управление аграр- стики и эконо ным производством мического ана лиза Самарская Технология произ- Болотина Елена кандидат био- ГСХА, доцент Куйбышевский сель водства и переработ- Николаевна, до- логических кафедры корм скохозяйственный штатный 50.

ки животноводче- цент наук, ления институт;

зоотехния 25 22 ской продукции доцент сельскохозяйст венных живот ных Самарская государ Кандидат Кокотов Михаил ственная сельскохо- Самарская ТХППР сельскохозяй- штатный 51. 1 1 Григорьевич зяйственная акаде- ГСХА, ственных наук мия, агрономия Самарская государ Самарская ственная сельскохо Мамай Оксана кандидат эко- ГСХА, доцент Деловые коммуника- зяйственная Владимировна, номических кафедры ме- штатный 52. 12 12 ции академия;

экономика доцент наук, доцент неджмента и и управление аграр маркетинга ным производством Самарская государ- Самарская Методы принятия ственная сельскохо- кандидат эко- ГСХА, доцент Курлыков Олег управленческих ре- зяйственная акаде- номических кафедры ме- штатный 53. 8 8 Игоревич, доцент шений мия;

бухгалтерский наук неджмента и учет, анализ и аудит маркетинга Самарская государ Самарская ственная сельскохо Мамай Оксана кандидат эко- ГСХА, доцент зяйственная Основы ИКС в АПК Владимировна, номических кафедры ме- штатный 54. 12 12 академия;

экономика доцент наук, доцент неджмента и и управление аграр маркетинга ным производством Самарская государ Самарская ственная сельскохо кандидат пе- ГСХА, доцент Принципы и методы Мамай Игорь зяйственная дагогических кафедры ме- штатный 55. 13 13 ИКД Николаевич академия;

экономика наук, доцент неджмента и и управление аграр маркетинга ным производством Самарская государ- Самарская ственная сельскохо- ГСХА, асси Кооперация и агро- Липатова Ната- кандидат эко зяйственная стент кафедры промышленная инте- лья Николаевна, номических штатный 56. 7 7 академия;

экономика экономической грация в АПК ассистент наук и управление аграр- теории и эко ным производством номики АПК Самарская Самарская государ- ГСХА, старший Газизьянова ственная сельскохо- кандидат эко- преподаватель Юлия Юнусовна, Учёт и анализ зяйственная акаде- номических кафедры бух- штатный 57. 8 8 старший препо мия;

бухгалтерский наук галтерского даватель учет, анализ и аудит учета и финан сов Самарская Университет аграр ГСХА, доцент Жичкин Кирилл ных наук г. Геделле кандидат эко Инвестиционный кафедры эко Александрович, (Венгрия);

экономи- номических штатный 58. 17 17 анализ номической доцент ка сельского хозяй- наук, доцент теории и эко ства номики АПК Самарская Университет аграр ГСХА, доцент Жичкин Кирилл ных наук г. Геделле кандидат эко кафедры эко Бизнес-планирование Александрович, (Венгрия);

экономи- номических штатный 59. 17 17 номической доцент ка сельского хозяй- наук, доцент теории и эко ства номики АПК Самарская Самарская государ ГСХА, старший ственная сельскохо преподаватель Планирование и про- Баймишева Рауза зяйственная кафедры эко- штатный 60. - 10 10 гнозирование в АПК Шарипуловна академия;

экономика номической и управление аграр теории и эко ным производством номики АПК Самарская государ- Самарская Миргазимова ственная сельскохо- ГСХА, асси Сельскохозяйствен- Светлана зяйственная стент кафедры штатный 61. - 6 6 ные рынки Мингалиевна, академия;

бухгалтер- статистики и ассистент ский учет, анализ и экономического аудит анализа Самарская Пенкин Анато- Куйбышевский сель кандидат эко- ГСХА, заве лий Алексеевич, скохозяйственный номических дующий кафед Экономика ЛПХ заведующий ка- институт, механиза- штатный 62. 40 37 наук, профес- рой экономиче федрой, профес- ция сельского хозяй сор ской теории и сор ства экономики АПК Самарская государ- Самарская Миргазимова ственная сельскохо- ГСХА, асси Мониторинг и оцен Светлана зяйственная стент кафедры ка управления проек- штатный 63. - 6 6 Мингалиевна, академия;

бухгалтер- статистики и тами ассистент ский учет, анализ и экономического аудит анализа Самарская государ- Самарская ственная сельскохо- ГСХА, асси Шумилина Страхование в сель- зяйственная стент кафедры Татьяна штатный 64. - 2 2 ском хозяйстве академия;

экономика экономической Владимировна и управление аграр- теории и эко ным производством номики АПК Самарская государ- Самарская ственная сельскохо- ГСХА, доцент Методы консульти- кандидат Сергеева Татьяна зяйственная кафедры стати рования по инвести- экономических штатный 65. 11 11 Юрьевна, доцент академия;

экономика стики и эконо ционным вопросам наук и управление аграр- мического ана ным производством лиза Всего:

Общая численность преподавателей, привлекаемых к реализации образовательной программы 41 чел.

Лиц с учеными степенями и учеными званиями 30 чел.

Наличие документов об участии в учебном процессе в вузе всех лиц, поименованных в списке, имеется.

Поименованные лица не имеют запрета на педагогическую деятельность приговором суда или по медицинским показаниям.



Pages:     | 1 |   ...   | 2 | 3 ||
 





 
© 2013 www.libed.ru - «Бесплатная библиотека научно-практических конференций»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.