авторефераты диссертаций БЕСПЛАТНАЯ БИБЛИОТЕКА РОССИИ

КОНФЕРЕНЦИИ, КНИГИ, ПОСОБИЯ, НАУЧНЫЕ ИЗДАНИЯ

<< ГЛАВНАЯ
АГРОИНЖЕНЕРИЯ
АСТРОНОМИЯ
БЕЗОПАСНОСТЬ
БИОЛОГИЯ
ЗЕМЛЯ
ИНФОРМАТИКА
ИСКУССТВОВЕДЕНИЕ
ИСТОРИЯ
КУЛЬТУРОЛОГИЯ
МАШИНОСТРОЕНИЕ
МЕДИЦИНА
МЕТАЛЛУРГИЯ
МЕХАНИКА
ПЕДАГОГИКА
ПОЛИТИКА
ПРИБОРОСТРОЕНИЕ
ПРОДОВОЛЬСТВИЕ
ПСИХОЛОГИЯ
РАДИОТЕХНИКА
СЕЛЬСКОЕ ХОЗЯЙСТВО
СОЦИОЛОГИЯ
СТРОИТЕЛЬСТВО
ТЕХНИЧЕСКИЕ НАУКИ
ТРАНСПОРТ
ФАРМАЦЕВТИКА
ФИЗИКА
ФИЗИОЛОГИЯ
ФИЛОЛОГИЯ
ФИЛОСОФИЯ
ХИМИЯ
ЭКОНОМИКА
ЭЛЕКТРОТЕХНИКА
ЭНЕРГЕТИКА
ЮРИСПРУДЕНЦИЯ
ЯЗЫКОЗНАНИЕ
РАЗНОЕ
КОНТАКТЫ


Pages:     | 1 || 3 |

«Финансист Уважаемые преподаватели, сотрудники, аспиранты, студенты и выпускники Финансового университета! Дорогие друзья! ...»

-- [ Страница 2 ] --

решается задача коммерциализации онным процессом. Финансовому университету на этом научного потенциала. В процессе прак- Новое явление - работа научного пути предстоит решать проблемы ка тической работы по созданию малых блока совместно с кафедрами в рамках дрового, материально-технического инновационных предприятий, начали такой формы кооперации, как депар- и методического обеспечения своей возникать новые сложные вопросы, таменты. Департамент – это учебно- деятельности, построить целостную нуждавшиеся в их решении. научный центр, являющийся одним систему подготовки квалифицирован Прежде всего, необходимо было из опытов практической реализации ных научных кадров с учетом новых учитывать специфику Финансового интеграции исследовательской и учеб- требований к аспирантуре, стать на университета, его социально-эконо- ной деятельности. В них выстраивается учным центром мирового уровня по мическую и финансовую специализа- сочетание фундаментальных и при- широкому кругу финансово-экономи цию. Особенность состояла в том, что кладных исследования по основным ческих проблем, развивать отечествен в центре исследований и разработок направлениям научного развития Уни- ные научные школы, создать систему университета находится не собственно верситета. В них упрочиваются основы стимулирования фундаментальных производство инновационной про- признанных и создаются основы новых научных исследований, расширить дукции, но создание специфической научных школ Финансового универ- инновационную деятельность.

среды, способствующей генерации и внедрению инноваций, отработка ин Ректор М.А.Эскиндаров:

новационной модели взаимодействия науки и предпринимательства, или «Я рад, что все большее количество студентов шире – науки, производства, бизнеса проявляет интерес к науке. Также радует и факт, что и общества. если раньше упор делался на экономические разработки, Следовало определить, что являет то сейчас активность проявляют юристы, политологи, ся предметом авторского права, что математики, социологи – все-таки это важно для нас, составляет содержание полученного ноу-хау, какие модели и схемы облада- так как мы постепенно переходим к классической форме ют первичной оригинальностью и но- университетского образования».

визной для их регистрации и оценки в www.fa.ru 9лет Наша жизнь Международное сотрудничество: особая роль Пять программ для бакалавров:

грамм, реализуемых на английском языке, с целью обучения зарубежных Блумсбургский университет (штат обучающихся и расширения комму- Пенсильвания, США) – программа “BA никативных и языковых компетенций Economics”;

российских студентов;

у н и в е р с и т е т Но р т у м б ри я расширение совместных с ино- (Ньюкасл-апон-Тайн, Великобрита странными партнерами научных ис- ния) – программа “BA (Hons) Finance следований;

and Investment Management”;

приглашение иностранных про- университет Портсмута (Вели фессоров на временной и постоянной кобритания) – программа “BA (Hons) основе. Accountancy and Financial Management”;

На начало 2014 г. Финансовым уни- Американский университет им.

верситетом заключено 166 договоров Джона Каббота (Рим, Италия) – про с зарубежными образовательными и граммы “BA in International Business” научными учреждениями из 36 стран и “BA in International Finance”;

(Австралия, Австрия, Беларусь, Болга- Высшая коммерческая школа рия, Великобритания, Венгрия, Вьет- (Труа, Франция) – программа “BA in нам, Германия, Ирландия, Испания, International Management”.

Девять программ для магистров:

Италия, Казахстан, Канада, Китай, Киргизия, Литва, Лихтенштейн, Люк- университет Бирмингема (Ве П.С.Селезнёв, директор по сембург, Приднестровская Молдавская ликобритания) – программа “Msc международному сотрудничеству, Республика, Монголия, Нидерланды, International Economics”;

кандидат политических наук Польша, Португалия, Сербия, Сирия, университет Глазго (Великобри В США, Таджикистан, Турция, Узбеки- тания) – программы “Msc International условиях современного глоба- стан, Украина, Франция, Хорватия, Accounting and Financial Management” лизирующегося мира интер- Чехия, Швейцария, Эстония, Южная и “Msc International Finance”;

национализация образования Корея). университет Англия Раскин становится не правом выбора, а не- Студенты Финансового университета (Великобритания) – программа “Msc обходимым условием развития выс- имеют возможность стать участниками Accounting and Financial Analysis”;

шего учебного заведения. Учитывая программ «двойных дипломов». Суть Дублинский технологический это, в своей Стратегии развития на данных программ заключается в том, университет (Ирландия) – программа 2013–2020 гг. Финансовый университет что студенты проводят часть обуче- “MSc International Banking & Finance”;

отвел международному сотрудничеству ния (как правило, один учебный год) университет Кадиса (Испа особую роль. в зарубежном вузе-партнере. При этом ния) – программа “Msc International Согласно Стратегии, основными Финансовый университет засчитывает affairs, law and immigration in EU задачами университета в области и признает кредиты и экзамены, полу- countries”;

транснационального взаимодействия ченные и сданные студентами в вузе- Высшая коммерческая школа являются: партнере, а вуз-партнер – полученные Труа (Франция) – программа “BA увеличение числа программ и сданные студентами в Финансовом International Management” и “Msc «двойных дипломов» и «включенного университете. В результате по окон- International Management”;

обучения» для направления студентов чании обучения студенты получают университет CNAM (Париж, Финансового университета на обучение диплом Финансового университета и Франция) – программа «Управление в зарубежные вуза-партнеры;

зарубежного университета-партнера. проектами»;

привлечение международных об- На сегодняшний день в Финансовом Лионская школа менеджмента разовательных и научных грантов;

университете представлено 14 про- (Франция) – программа «Менед создание образовательных про- грамм «двойных дипломов». жмент»;

№144 / СПЕЦВЫПУСК Финансист Банковский институт / Высшая школа Праги (Чехия) – программа «Международные финансы и банки».

С каждым годом число участником программ «двойных дипломов» не уклонно растет. Так, в 2013 г. более 80 студентов Финансового универ ситета стали обладателями двух дипломов.

Помимо этого успешно функцио нирует Лондонский образователь ный проект – совместный проект Финансового университета и Лон донского университета (University of London). Бакалавры и магистры Финансового университета имеют возможность, не выезжая из Москвы и без отрыва от основной образова тельной программы, дистанционно пройти обучение по программам Лондонского университета и в ре зультате получить два диплома. По аналогичному принципу будет рабо тать бакалаврская программа с аме риканским Туро Колледж, договор с которым подписан совсем недавно.

Другим основным видом между народной академической мобиль ности обучающихся в Финансовом университете являются программы «включенного обучения», в рамках которых студенты проходят на про тяжении одного-двух семестров об- Схожим проектом является про- Обладая значительным фундаментом учение в зарубежных вузах-партнерах грамма «Лекторий» – разовые лек- международных связей, Финансовый и получают сертификат. ции крупных ученых, политических университет не стоит на месте и осу Ежегодно более 70 студентов Фи- деятелей, представителей бизнеса ществляет постоянный поиск новых нансового университета имеют воз- для студентов и профессорско-пре- видов интернационального взаимо можность пройти стажировку в 31 подавательского состава Финансового действия. Подобное сотрудничество иностранном университете по 57 университета. расширяет возможности для студен программам. Активно продвигаются Помимо совместных образователь- тов, преподавателей и научных кадров, стажировки студентов Финансово- ных программ, обменов и стажировок способствует совершенствованию соб го университета в лингвистических Финансовый университет развивает с ственной образовательной и организа школах и центрах Великобритании, зарубежными партнерами и научное ционной структуры, дает объективную Германии, Испании, Италии, Китая, сотрудничество. оценку деятельности со стороны.

США (более 150 студентов ежегод но). В иностранных высших учебных Ректор М.А.Эскиндаров:

заведениях проходят стажировки и преподаватели: более 40 профессо- «Мы продолжаем сотрудничество с ведущими ров и преподавателей Финансового университетами Запада и Востока, практикуем университета ежегодно.

приглашение известных специалистов и преподавателей В 2007 году начата реализация про зарубежных вузов. Эти занятия дают наглядное екта «Приглашенные профессора», в представление об уровне подготовки и требований в рамках которого к учебному процес су привлекаются ученые с мировым ведущих зарубежных вузах. Эти вложения оправданы. Мы именем. Так, в 2013 году Финансовый сейчас живем в едином мировом пространстве и должны университет посетили с курсами лек- соответствовать международным стандартам обучения».

ций 30 приглашенных профессоров.

www.fa.ru 9лет Наша жизнь Система непрерывного образования Основные направления развития летие – становление ДПО как системы ДПО на 2013-2020 гг.

непрерывного образования.

Располагая высоким научным, учебно- 1. Увеличение числа образователь методическим и кадровым потенциалом, ных программ, по итогам которых тре Финансовый университет участвует в буется общественно-профессиональная решении актуальных государственных аттестация выпускников в области бух проблем, накапливает опыт подготовки, галтерского учета, аудита, налогового повышения квалификации и перепод- консультирования, финансов.

готовки кадров. 2. Разработка новых и модернизация В настоящее время в системе ДПО Фи- существующих программ дополнитель нансового университета функционируют ного профессионального образования.

следующие структурные подразделения: 3. Разработка и реализация про Высшая школа государственного грамм дополнительного образования управления;

для студентов Финансового универси Институт делового администриро- тета.

вания и бизнеса;

4. Подготовка программ допол Институт краткосрочных про- нительного профессионального об О.В.Кузнецов, директор грамм;

разования по заказам министерств и по дополнительному Институт повышения квалифика- регионов.

профессиональному образованию, ции специалистов;

5. Реализация программ перепод доктор экономических наук, Институт повышения квалифика- готовки и повышения квалификации профессор С ции преподавателей;

федеральных государственных граж тратегическая цель развития до- Международная школа бизнеса;

данских служащих, региональных и полнительного профессиональ- Управление дополнительного про- муниципальных служащих в филиалах ного образования в Финансовом фессионального образования;

университета.

университете – занять прочные лидер- базовые кафедры, реализующие 6. Вывод программ Финансового ские позиции в системе дополнитель- программы ДПО;

университета уровня МВА на аккре ного профессионального образования центры, реализующие программы дитацию Национального аккредитаци на уровне, соответствующем мировым ДПО. онного Совета делового образования стандартам в финансово-банковской В системе ДПО разрабатываются и России.

сфере. Приоритетным направлением раз- реализуются: 7. Реализация подготовки серии уни вития дополнительного профессиональ- программы профессиональной верситетских учебников по основным ного образования (ДПО) в Финансовом переподготовки и повышения квали- приоритетным направлениям деятель университете является формирование фикации, MBA, Executive MBA, MPA, ности университета.

образовательного блока общей системы DBA, корпоративные и консалтинговые 8. Подготовка и запуск программ непрерывного образования. программы, мастер-классы, тренинги, бизнес-образования в дистанционном Концепция развития ДПО отражает конференции, научные семинары, ста- формате.

основные принципы образовательной жировки, круглые столы, дискуссионные 9. Формирование системы дистан политики в Финансовом университе- клубы, конкурсы решения кейсов;

ционного консультирования специ те, которые определены Федеральным междисциплинарные и сравнитель- алистов в области бухгалтерского учета, законом Российской Федерации «Об ные исследования;

аудита, налогового консультирования, образовании» и Стратегией развития программы дистанционного об- финансов.

Финансового университета на 2013-2020 учения;

10. Расширение взаимодействия с гг. Концепция взаимосвязана с основ- программы международного со- зарубежными вендорами с целью при ными направлениями социально-эко- трудничества, включая программы об- влечения современных инновационных номической политики Правительства мена преподавателей и слушателей. технологий в образовательный процесс.

Российской Федерации на долгосрочную Ежегодно по программам дополни- 11. Организация сотрудничества с перспективу и определяет приоритеты и тельного образования в Финунивер- зарубежными организациями, осу меры реализации генеральной страте- ситете проходят обучение 30-40 тысяч ществляющими подготовку государ гической линии в предстоящее десяти- человек. ственных служащих.

№144 / СПЕЦВЫПУСК Финансист Институт делового администрирования и бизнеса (ИДАБ) Член международных ассоциаций АСВSР (Аккредитационный совет Высшая школа государственного управления бизнес-школ и программ, США), IFA (Институт финансовых аналитиков, (ВШГУ) Великобритания).

Член международной ассоциации International ИДАБ присуждена вторая премия «Лучшие бизнес-школы двух столиц Institute of Administrative Sciences (IIAS) (Бельгия). 2012» по версии издания «Элитный персонал». По версии журнала По итогам 2013 года занимает 1-е место в Российской «Секрет фирмы», на основе изучения мнения выпускников, ИДАБ занял Федерации по количеству выпускников – 30% от почетное 4-е место в «ТОП-20 программ МВА» в 2013 году.

государственного заказа на повышение квалифи- Институт проводит международную профессиональную сертификацию кации федеральных государственных гражданских по программе Financial Accountant Diploma Института финансовых служащих Российской Федерации. аналитиков (IFA, Великобритания), признаваемую в 80 странах мира.

В 2013 году ВШГУ обучено свыше 12 тысяч государ- Среди выпускников ИДАБ – руководители государственных органов ственных гражданских служащих, среди них высшие власти и бизнеса России и других стран.

должностные лица государства, работники Аппарата Правительства РФ, Администрации Президента РФ, Совета Федерации Федерального Собрания РФ, Го Институт повышения квалификации специалистов (ИПКС) сударственной Думы РФ, Счетной палаты РФ и других Институт является крупнейшим учебно-методическим центром Российской министерств и ведомств Российской Федерации.

Федерации по подготовке специалистов в области бухгалтерского учета, аудита, налогового консультирования и финансов.

По итогам рейтинга учебно-методических центров по обучению и по вышению квалификации бухгалтеров и аудиторов журнала «Аудитор»

Институт краткосрочных программ (ИКП) ИПКС занял первое место среди учебно-методических центров в госу В рамках Указа Президента Российской Федерации дарственных учебных учреждениях.

№ 597 от 07.05.2012 Институтом начата работа по разработке профессиональных стандартов для спе циалистов финансового рынка и созданию Системы национальной сертификации. Международная школа бизнеса (МШБ) ИКП является координатором подгруппы по обра- Член международных ассоциаций Российская ассоциация бизнес-об зованию, тренингам и квалификации Российско- разования (РАБО), European Foundation for Management Development британской рабочей группы проекта «Москва Между- (EFMD), Central and East European Management Development Association народный Финансовый Центр». (CEEMAN).

В 2012-2013 гг. обучено свыше 15 тысяч работников В 2012 году МШБ Финуниверситета награждена Золотым дипломом в сфере социального страхования, создана учебно- Союза журналистов России «За высокий профессиональный уровень, образовательная лаборатория Развития социального креативность и индивидуальный стиль». В 2013 году Международная страхования. школа бизнеса вошла в тройку лидеров в номинации «Классический МВА и другие длительные программы управленческого обучения».

МШБ Финансового университета вошла в TOП-20 народного рейтинга бизнес-школ России, опубликованном в газете «Известия», и во второй раз стала победителем рейтинга «Лучшие российские бизнес-школы – 14. Развитие взаимодействия с ор- 2013» в номинации «Лучший профессорско-преподавательский состав».

ганизациями из стран СНГ, осущест- Подписано лицензионное соглашение с «Международным форумом вляющими подготовку специалистов в лидеров бизнеса» (International Business Leaders Forum).

области бухгалтерского учета, аудита, налогового консультирования и фи нансов.

13. Развитие Центров профессио Ректор М.А.Эскиндаров:

нальной подготовки при международ ных профессиональных организациях в «Разрабатывая профессиональные стандарты и качестве сертифицированных центров систему сертификации специалистов, профессиональное подготовки к сдаче квалификационных экзаменов на получение наиболее из- сообщество определяет уровень специалиста, степень вестных международных сертификатов. владения навыками в определенной области и следит за 14. Расширение числа специалистов, регулярным повышением квалификации своих членов, что проходящих обучение в Финансовом позволяет работнику оставаться компетентным на университете к сдаче международных протяжении всей его трудовой деятельности».

экзаменов в области бухгалтерского учета, аудита, налогового консульти рования, финансов.

www.fa.ru 9лет Наша жизнь Успех – это любовь к изменениям трудником нам удалось минимизировать актуальных проектов, реализуемых нами.

те неприятные моменты, которые часто До принятия Положения о наградах Фи сопровождают объединение различных нансового университета в нашем арсенале коллективов. была только одна награда – «Почетный К 95-летию университета удалось- работник Финансовой академии», теперь сформировать высокопрофессиональ- этот спектр значительно расширен, и на ный профессорско-преподавательский сегодняшний день университет имеем корпус, способный справляться с теми семь видов наград:

вызовами, которые стоят перед нашим Медаль «За заслуги перед Финансо университетом. Поэтому без сомнений, вым университетом»;

тот традиционно высокий уровень об- Нагрудный Золотой знак «Почетный разования, который был в университете до работник Финансового университета»;

реорганизации, сохранится и в будущем. Нагрудный Серебряный знак «По В этот сложный период перемен замеча- четный работник Финансового универ тельно зарекомендовали себя коллективы ситета»;

подразделений кадрового блока, которые, Звание «Почетный попечитель Фи несмотря на то, что сами проходили ста- нансового университета»;

Э.В.Сухов, директор по персоналу дию реорганизации, смогли в кратчайшие Звание «Лауреат премии Ректора сроки и с высоким качеством обеспечить Финансового университета»;

При согласии малые дела растут, все процессы оптимизации структуры Почетная грамота Финансового при несогласии великие дела рушатся вуза, как в московском центре, так и во университета;

Гай Саллюстий Крисп всех филиалах. Благодарность ректора Финансового Ф По мере развития вуза развиваются его университета.

инансовый университет – это вуз службы, не стала исключением и служба Впервые руководством университета со славной историей и давними управления персоналом. Из отдела ка- принято решение о финансовой составля традициями. Учитывая события дров, на который еще вчера возлагалась ющей наград университета. Большая часть последних лет, можно смело сказать, что исключительно задача кадрового дело- наград вуза предусматривает денежные это один из ведущих вузов России. После производства, мы стали полноценным выплаты, размер которых изменяется от присоединения к нему еще нескольких партнером во многих сферах деятельности значимости и вида награды и варьируется образовательных учреждений (ВЗФЭИ, университета. от 50 до 120 тысяч рублей.

ВГНА, ГУМФ) численность научно-педа- По решению ректора в марте 2013 года Работая над этим проектом, мы тесно гогических работников вуза увеличилась создан Центр планирования и развития сотрудничали с другими подразделениями более чем в два раза, и на начало января персонала, на который были возложены университета, в частности с Управлением 2014 года составила 3692 человека, 2574 из задачи по разработке кадровой политики по связям с общественностью, которое которых имеют ученые степени доктора Финансового университета и формирова- было привлечено к процессу разработки и кандидата наук. нию полноценной системы управления че- макетов наград и к организации процесса Такая масштабная реорганизация не ловеческими ресурсами, обеспечивающей их изготовления.

могла не отразиться на работе всего уни- выполнение задач поставленных перед Уже в ближайшее время, в соответствии верситета в целом и работе кадрового нами Стратегией и программой развития с решением Ученого совета утвержденного блока в частности. Нам пришлось значи- университета. С апреля 2013 года Центром ректором, первые 47 работников будут тельно изменить приоритеты и методы во взаимодействии с другими подразде- награждены новыми наградами универ работы. В процессе реорганизации мы лениями университета было реализовано ситета.

сделали свой выбор в пользу сохранения несколько новых проектов. Вообще год празднования 95-летия Фи ключевого персонала – ведущих препо- Во-первых, это проект по созданию нансового университета обещает быть бо давателей и специалистов. системы награждения работников Фи- гатым на награды, количество работников, Реорганизация – это сложный, много- нансового университета, основой которого награжденных только государственными, гранный процесс. Несмотря на насторо- стало Положение о наградах Финансово- правительственными и ведомственными женность людей, определенную нестабиль- го университета, принятое на заседании наградами, составит около 140 человек.

ность и неуверенность в завтрашнем дне, Ученого совета 20 декабря 2013 года и Следующий проект, о котором хотелось благодаря постоянным встречам с руко- утвержденное ректором 27 декабря 2013 рассказать, это проект по организации водством университета, разъяснительной года. Учитывая 95-летие университета, рекрутинга. Менее чем за год работникам и индивидуальной работе с каждым со- на сегодняшний день это один из самых Центра удалось поставить эту непростую №144 / СПЕЦВЫПУСК Финансист Изменение численности работников Изменение численности работников Финансового Финансового университета в период университета, имеющих ученые степени и звания с 2011 по 2013 годы в период с 2011 по 2013 годы работу на уровень, который был до- стадии готовности, а существуют и такие, системы кадрового резерва, создание стойно оценен порталом Superjob.ru. По которые мы начали в 2013 году и над реа- системы повышения квалификации итогам проведенных им исследований, лизацией которых нам предстоит трудиться всех категорий работников, актуализа среди работающих в России компаний- не один год. ция системы работы с должностными работодателей, Финансовый университет К таким непростым, но очень важным инструкциями, активизация поиска и получил статус «Привлекательный рабо- проектам относится проект по разработке приглашения на работу в университет тодатель – 2013». и внедрению эффективного контракта. авторитетных специалистов-практиков Еще один проект, на котором мы Это сложный и долгосрочный проект, и высококвалифицированных специали остановимся, это проект по модерни- который призван изменить отношение к стов с международного рынка труда для зации системы управления трудовыми своим должностным обязанностям у всех ведения научно-педагогической работы отношениями в филиалах Финансового научно-педагогических работников уни- и выполнения управленческих функций, университета. К началу 2013 года в Финан- верситета, сделать взаимоотношения «вуз автоматизация всех основных процессов совом университете сложилась обширная – научно-педагогический работник» более работы с персоналом и другие, не менее филиальная сеть, которая насчитывала в открытыми и понятными, нацеленными важные и интересные проекты.

своем составе 42 филиала. на выполнение насущных задач, стоящих Реализация всех этих проектов не В течение всего года в рамках реорга- перед университетом. возможна без заинтересованности в низации филиальной сети проводились Реализация данного проекта продиктова- них всех работников университета и в мероприятия, связанные с ее оптимиза- на стремлением руководства университета первую очередь его самой мобильной цией. В результате проделанной работы внедрить систему договорных отношений части – молодых руководителей, пре на начало 2014 года в Финансовом уни- с научно-педагогическими работниками, подавателей и ученых.

верситете сформировалась региональная обеспечивающую достижение запланиро- И еще, пользуясь случаем, хочу побла сеть из 36 филиалов. ванных результатов деятельности каждым годарить всех тех, кто работает над реа С сентября 2013 года директорам фи- работником, выполнение им конкретных лизацией тех непростых задач, которые лиалов (бывших филиалов ВЗФЭИ) были задач и реализацию функций, имеющих сегодня стоят перед подразделениями делегированы полномочия по осущест- приоритетное для университета значение. по работе с персоналом, и в первую оче влению самостоятельного руководства и Реализация этого проекта не возможна без редь работников Управления кадрового решения всех вопросов кадрового обеспе- консолидации усилий ректората, руководи- обеспечения, Центра планирования и чения. Для решения этой задачи кадровым телей факультетов, кафедр, научных подраз- развития персонала и Группы кадрово блоком был выполнен целый комплекс делений, а также всего коллектива научно- го обеспечения филиалов, а также всех мероприятий: проведена работа по обе- педагогических работников университета. тех, кто активно взаимодействует с нами спечению организационно-методического В наших ближайших планах есть и такие при реализации перечисленных выше руководства филиалов по кадровым во- важные проекты, как совершенствование проектов!

просам;

сформирована единая система организации кадровой работы во всех Ректор М.А.Эскиндаров:

филиалах;

разработана система отчетно сти и контроля их кадрового делопроиз водства. О том, что эта работа проведена «Мы стремимся создать все необходимые условия для успешно, говорят результаты первых вы- научной и творческой деятельности, сплотить коллектив ездных проверок Уфимского, Брянского и нацелить его на новые трудовые свершения. Самое и Смоленского филиалов, проведенных главное – преподаватель должен стремиться каждый день совместно с работниками Управлением повышать свою квалификацию».

развития филиальной сети.

До сих пор были упомянуты только те проекты, которые находятся в высокой www.fa.ru 9лет Наша жизнь Творчество, воспитание, спорт!

духовно-эстетической культуры, ется возможность самостоятельно понимания красоты в искусстве, управлять процессом, держать в музыке, иных видах творческого руках «бразды правления», безус самовыражения. Мы стремимся ловно, под чутким руководством подарить каждому возможность администрации университета. Та посещения концертов, выставок, кой подход позволяет развивать театров, галерей и других меропри- в студентах и коммуникативные ятий, способных обогатить вну- навыки, и чувство ответственности тренний мир человека. Одними из за результат, и умение работать в самых ярких событий ушедшего команде.

года стали посещение студентами В числе наиболее крупных и запо и работниками университета кон- минающихся мероприятий прошло церта «Фонограф Симфо-Джаз» под го года стоит отметить: День рос руководством Сергея Жилина в Го- сийского студенчества на Красной сударственном Кремлевском Двор- площади, Весенний межфакультет це, концерта памяти В.Высоцкого в ский кубок КВН, Мисс Финуни Театре Эстрады, вручение Премии верситет, Fa-Fashion, Выпускной А.В.Кожаринов, проректор по Андрея Первозванного в ГКД. в Государственном Кремлевском социальной и воспитательной Безусловно, основу воспитатель- Дворце, Дебют первокурсника, Но работе, кандидат экономических ного процесса составляют «соб- вогодний Бал, Лучшая пара универ наук, доцент ственные» творческие мероприятия ситета, художественная выставка университета, не только традици- «Палитра чудес», выездной тренинг В онные, но и абсолютно новые про- «Школа актива», конкурс авторской современном мире процессу екты. Подготовка каждого такого песни «Евровидение» и множество воспитания личности уде- мероприятия – это сложнейший других увлекательнейших проектов.

ляется очень большое вни- процесс, требующий вложения В последнее время университет мание, и не случайно. Ежедневно множества творческих, интеллек- стал уделять большое внимание происходят десятки событий ми- туальных и других ресурсов. развитию спортивного воспита рового масштаба, оставляющих Очень важную роль в подготов- ния, ведь это еще и социальная неизгладимое впечатление, пре- ке и проведении всех творческих задача, так как преследуется цель жде всего в сознании подростков мероприятий играют наши талант- вовлечения молодежи в здоровый и молодых людей. Событий как ливые, отзывчивые и заинтересо- образ жизни. За короткое время положительно окрашенных, так ванные студенты. И неспроста, это были сформированы студенческие и негативных. И именно для того, также является элементом развития спортивные команды по футболу и чтобы наша молодежь адекватно и воспитания.

Студенты молоды и хоккею, которые активно участву оценивала происходящее вокруг активны, их неиссякаемая жизнен- ют в межвузовских соревновани и выбирала позитивные, обще- ная энергия способна «свернуть ях, также планируется создание ственно полезные, гуманистические горы». Единственное, что нужно им баскетбольной команды. Помимо формы и модели поведения, вос- для достижения цели, – это четкий этого, университет вплотную за питанию, как элементу образова- алгоритм действий и эффектив- нимается развитием спортивной тельного процесса в университете, ная система контроля. Поэтому инфраструктуры, в настоящее вре отводится почетное место. с момента согласования любого мя ведутся работы по организации Важным направлением воспита- творческого или социального спортивных залов и площадок на тельной работы является развитие проекта, студентам предоставля- территориях общежитий.

№144 / СПЕЦВЫПУСК Финансист Одним из важнейших аспектов воспитательной и социальной ра боты является гражданское воспи тание, направленное на повышение престижа государства, осознания роли права, общества и его инсти тутов. В этих целях мы участвуем во всех значимых городских и всерос сийских мероприятиях, в таких как праздничное шествие в День весны и труда, встреча с членами Правитель ства ко Дню России, Парад москов ского студенчества, приуроченный ко Дню города, а также в меропри ятиях, посвященных Дню народ ного единства и Дню Конституции Российской Федерации. В зимней Олимпиаде 2014 году в качестве во лонтеров принимают участие более 70 студентов университета. После возвращения волонтеров будет проведена торжественная встреча презентация, посвященная участию студентов в проведении Олимпиады.

С целью формирования патриоти ческого духа и привития уважения к старшим поколениям, их заслугам и достижениям студенты регулярно принимают участие в мероприятиях, проводимых совместно с Советом ветеранов Финуниверситета. В числе таковых: встречи с ветеранами Ве ликой Отечественной войны и вете ранами труда, акция «Георгиевская ленточка», праздничные концерты, посвященные Дню Великой Победы, возложение цветов к памятникам и мемориалам ВОВ ко Дню Победы, Дню Памяти и скорби, годовщине Битвы под Москвой.

В числе важнейших социальных проектов, осуществляемым в вузе, – развитие благотворительной и шеф ской поддержки, которая позволяет эффективно вовлекать студентов в решение социальных проблем. Уже восемь лет наши студенты осущест вляют шефство над реабилитаци онным центром «Дом милосердия»

(Вязьма Смоленской обл.). С этого времени осуществляется плодотвор ное сотрудничество и оказывается шефская помощь воспитанникам детского приюта. Студенты ежегодно www.fa.ru 9лет Наша жизнь организуют и проводят такие меро- В качестве поощрения за высокие 70-летие со дня основания Малого приятия, как новогодний праздник результаты деятельности, а также драматического театра Европы. Это «Подари Новый год детям», благо- за высокую общественную актив- год многонациональной культуры творительные акции ко дню защиты ность студенты регулярно направ- России, год культурного просвеще детей «Мы – детям». В настоящее ляются в экскурсионные туры по ния, гуманитарного образования, время мы также осуществляем благо- городам России, а также на отдых развития новых форм культурной творительную помощь детским до- в учебно-оздоровительный ком- и образовательной деятельности.

мам в Муроме и Козельске. Участие в плекс Финуниверситета «Лесное Год народной культуры, одарен таких проектах позволяет студентам озеро». Для тех студентов, кто еще ных детей, открытия и поддержки самим приобрести новые навыки и плохо знаком с нашим любимым молодых и талантливых авторов в знания, проникнуться духом мило- городом, ежегодно в сентябре мы области литературы и искусства.

сердия, получить опыт наставниче- проводим ознакомительные экс- И мы не планируем оставаться ства, окунуться в иную социальную курсии по достопримечательно- в стороне от этого важного для среду. стям Москвы. нас события, студенты и препо Студентам очного отделения из 2014 год объявлен годом культу- даватели Финансового универси малообеспеченных семей, а также ры в Российской Федерации, годом тета будут принимать активное детям-инвалидам, детям, остав- развития и сохранения культурно- участие во многих мероприятиях шимся без попечения родителей, а исторического наследия российско- Москвы и Санкт-Петербурга, про также тем, кому это действительно го государства. Он будет наполнен водимых департаментами культур необходимо, оказывается материаль- такими знаковыми событиями, как этих городов. Студенческий Совет ная поддержка. В целях обеспечения 250-летие со дня основания Боль- Финуниверситета также будет про социальной защиты наиболее ода- шого Драматического театра им. должать реализацию своих мас ренных студентов, повышения их Товстоногова (Санкт-Петербург), штабных культурных проектов!

заинтересованности в получении образования организована работа по заключению договоров об учрежде нии именных стипендий с государ ственными учреждениями, различ- Ректор М.А.Эскиндаров:

ными организациями и фондами, в их числе Правительство Российской «Годы студенчества – самая веселая, яркая пора, Федерации, Правительство Москвы, воспоминания о которой каждый из нас проносит через всю Внешэкономбанк, компания «Эрнст энд Янг», банк «Возрождение», Газ- свою жизнь».

промбанк, фонд В. Потанина и дру гие. Ежегодно более чем 80 студентам присуждаются именные стипендии.

№144 / СПЕЦВЫПУСК Финансист ВНЕ АУДИТОРИИ Лига выпускников поздравляет Alma mater!

Дорогие преподаватели, выпускники, коллеги, друзья!

Рада поздравить Финансовый университет с замечательным событием – 95-летием! Наша Alma mater стала частью жизни и биографии каждого из нас. Многие здесь не только получили отличное образование, давшее путевку в жизнь, но и обрели свою вторую половинку, возможность научной и профессиональной реализации, карьерные перспективы. Мы благодарим ставший для нас родным Финансовый университет за обретенные знания, открытые возможности и завоеванные вершины! Хочу от имени всех выпускников и студентов пожелать нашей Alma mater процветания и еще многих десятилетий богатой истории, яркой плеяды выдающихся ученых и преподавателей, талантливых студентов, которые позволят с достоинством нести знамя главного финансово-экономического университета России!

Марина Владимировна Дмитриева, председатель Совета Лиги выпускников Финансового университета Л ига выпускников – это особый видными теоретиками экономической Лига выпускников планирует актив клуб, который впитал в себя науки, организаторами профессио- ную издательскую и просветительскую традиции Alma mater, жиз- нального образования и педагогами, деятельность. Журнал «Финансовая ненный и деловой опыт выпускников одним словом, теми, кто готов поделить- лига» в сетевом и традиционном фор вуза, культуру взаимодействия едино- ся своим интеллектуальным багажом матах будет освещать события Лиги и мышленников, коллег, однокашников с будущими и только начинающими Финансового университета, публико в клубном движении всего мира. Лига финансистами и предпринимателями. вать информационные, аналитические выпускников рада сообщить о своих Проект «Центра карьерного разви- материалы, а также творческие работы новых проектах, которые стартуют в тия» – это инструмент для решения во- выпускников. Также мы планируем 2014 году. Их цель – объединить вы- проса карьерного роста. Эту тему мы сформировать электронную библио пускников Финансового университета рассматриваем с точки зрения грамот- теку на сетевом портале Лиги и запу на поприще профессионального обще- ной профессиональной ориентации, по- стить телевизионный интернет-канал.

ния и на основе общих интересов и ув- строения стратегии профессионального Интернет-телевидение «Финансовое лечений, содействовать эффективному обучения и продвижения по карьерной просвещение» – это цикл программ, продвижению и профессиональному лестнице, знания и умения применять ориентированных, прежде всего, на совершенствованию, сплачивать и под- технологии выбора учебной програм- учащуюся молодежь и начинающих держивать своих членов. мы, поиска работы и трудоустройства, свой профессиональный путь специ Уважаемые преподаватели, студенты эффективной деловой и бизнес-ком- алистов. Проект в жанре реалити-шоу.

и аспиранты Финансового универси- муникации, другими словами, всего Тема «банальна» для современного тета, сегодня у каждого из нас есть того, что прямо или косвенно будет мира – эффективное зарабатывание уникальная возможность стать полно- способствовать успешной професси- денег, грамотно и правильно, используя правным членом Лиги выпускников ональной реализации, достижению свои профессиональные знания и на Финансового университета и, объеди- высокого социального и финансового выки, полученные в alma mater, опыт нившись, хранить и развивать традиции статуса. Поэтому мы предлагаем членам старших товарищей и признанных фи вуза, инициировать и культивировать ассоциации выпускников использовать нансовых гуру. Опять же, мы хотим по идеи поступательного развития Фи- широкие возможности Alma mater в ча- мочь тем, кто не учился в Финансовом нансового университета, укреплять сти профориентации, трудоустройства, университете, эффективно управлять корпоративный дух всех поколений повышения квалификации или при- личными финансами. Кроме того, ин выпускников! обретения новой квалификации, спе- тернет-канал будет освещать много Проект «Лицом к лицу» – это се- циализации. Лига открывает двери не численные мероприятия Финансового рьезный и искренний разговор с теми только тем, кто обучается или завершил университета, планируются к показу выпускниками, кто прошел большой и обучение в Финансовом университете, образовательные и просветительские интересный профессиональный путь, но и членам их семей и близким. Для видеоматериалы.

накопил знания и опыт решения жиз- членов Лиги на нашем портале будет ненных задач и преодоления трудно- действовать интерактивная система Дорогие друзья, мы ждем вас, будем стей, достиг больших высот. Мы ведем поиска и подбора персонала, каталог рады вашим новым идеям и проектам!

переговоры о таких встречах не только с программ повышения квалификации Нас можно найти по адресу: Москва, выдающимися представителями банков- и переподготовки, полезных мастер- ул. Олеко Дундича, 23, каб. 601.

ского и финансового сообщества, но и с классов и тренингов. Е-mail: MaVDmitrieva@fa.ru www.fa.ru 9лет Наша жизнь Информационные технологии: только вперед!

менная стандартизованная базовая к облачному сервису Microsoft Office 365, ИТ-инфраструктура, предоставляющая предоставляющему из любой точки до удобный доступ к устойчиво, надежно и ступ к электронной почте, контактам бесперебойно работающим ИТ-сервисам. и календарям, службе мгновенных со Современный университет просто общений и видеоконференцсвязи, а обязан соответствовать развитию инфор- также средствам совместной работы с мационной экономики, ориентироваться документами.

на создателей и потребителей знаний и Невозможно себе представить со использовать современные технологии, временный учебный процесс без ис а его ИТ-инфраструктура – соответство- пользования современного мультиме вать современным и будущим ожиданиям дийного оборудования. В Финансовом абитуриентов, обучающихся, выпуск- университете все компьютерные классы, ников, преподавателей, сотрудников и а также около 400 поточных и групповых представителей администрации. аудиторий оснащены стандартизован В Финансовом университете раз- ными комплексами мультимедийного вернута единая компьютерная сеть с оборудования – системами динами защищенными каналами связи между ческого проецирования и системами 11 московскими территориями, а также звукоусиления.

В.И.Соловьев, директор по между московским центром и филиала- Информационные системы и ИТ информационным технологиям, ми. Только в Москве к университетской сервисы, развиваемые в Финансовом доктор экономических наук, сети подключены более 4500 рабочих университете, обеспечивают не только профессор П станций, из любого корпуса предостав- поддержание лидирующих позиций в рименение информационных ляется доступ к университетским сете- использовании современных научных технологий уже давно является вым ресурсам: общим папкам и дискам, и образовательных технологий, но и необходимым условием суще- стандартному и специализированному становление Финуниверситета как ве ствования организаций и само по себе программному обеспечению. В корпусах дущего федерального и мирового центра не дает организациям конкурентных имеется возможность бесплатного бес- распространения знаний. Кроме того, преимуществ. Тем не менее, развитие проводного доступа к интернету. При развивается информационная систе информационных технологий, безус- этом, естественно, обеспечивается до- ма управления Финансовым универ ловно, может и должно быть основой ступность ИТ-инфраструктуры и ИТ- ситетом, включающая в себя систему повышения конкурентоспособности и сервисов, а также соблюдается необходи- электронного документооборота, си эффективности основной деятельности мый и достаточный уровень безопасности стему управления ресурсами и комплекс организаций. и конфиденциальности информации. электронных регламентов.

В полной мере это относится и к Фи- Серверная инфраструктура Финан- Перед Финансовым университетом нансовому университету как к крупному сового университета сосредоточена в сейчас стоят серьезные вызовы: мы яв территориально распределенному науч- нескольких центрах обработки данных, ляемся участниками технологической но-образовательному центру, являюще- объединяющих около 200 серверов. Ос- революции в образовании. И речь идет муся одним из лидеров среди российских новная часть серверов виртуализирована не только и не столько о дистанцион вузов в использовании информационных с помощью облачных технологий VMWare ном образовании как варианте заочно технологий для обеспечения эффектив- и Microsoft. го – речь идет о смене образовательной ной научно-образовательной и проектно- В компьютерных классах (которых парадигмы в целом.

консалтинговой деятельности. только в московских корпусах около Классическая схема образователь В соответствии со Стратегией раз- 80) установлены современные рабочие ного процесса в центре имеет лекцию вития информационных технологий, станции, используется современное ли- как основную технологию приобщения одобренной Ученым советом и являю- цензионное программное обеспечение студентов к новому знанию. Однако сей щейся частью общей Программы раз- всех ведущих вендоров. час, когда любой лекционный материал вития Финуниверситета, у нас строится, Преподаватели и сотрудники Фи- можно перевести в цифровую форму, развивается и поддерживается совре- нансового университета подключены гораздо эффективнее этот материал №144 / СПЕЦВЫПУСК Финансист передать студентам в электронном виде для самостоятельного изучения дома.

Представляется, что через 10 лет место лекций в образовательном процессе сильно изменится, скорее всего, оста нутся лишь проблемные лекции, и их доля будет совсем невелика.

Зато есть поле для развития других форм аудиторной работы, подкреплен ной электронными образовательными ресурсами. В этом направлении Финан совый университет за последние годы достаточно серьезно продвинулся.

В 2013 г. к уже давно используемому в учебном процессе компьютеризиро ванному учебному банку и учебной бух галтерии добавился компьютеризиро- Финансовый университет – победитель конкурса «Проект года – 2013», ванный торговый зал инвестиционной проводимого Официальным сообществом ИТ-директоров России Global CIO компании, использующий технологии Bloomberg. Сегодня такой тренажер, соз- ного большинства студентов и препо- та компьютерных классов с тонкими данный Международным финансовым давателей, но компьютерные классы клиентами, развернутого в корпусе факультетом при финансовой поддержке в университетах существуют: связано факультета прикладной математики и Эндаумент-фонда, уникален не только это с высокой стоимостью уже не самих информационных технологий. В 2014 г.

среди российских вузов, но и в мировом компьютеров, а установленного на них тонкие клиенты появятся и в новом масштабе, он является серьезной точкой программного обеспечения. корпусе на Ленинградском проспекте.

роста Финансового университета, давая Однако технологии развиваются, и Представляется, что в ближайшем возможность студентам обосновывать уже сегодня возможно предоставление будущем студенты и преподавате и принимать инвестиционные решения любых сервисов из облака на личные ли получат полноценный доступ со на основе реальных рыночных данных, устройства студентов и преподавателей. своих личных устройств ко всем об в обстановке, полностью соответствую- Часть ресурсов может быть размещена разовательным ресурсам, причем в до щей реальности. в университетском облаке и поддержи- полнение к электронным текстовым Движение университета в направле- ваться ИТ-специалистами университета, и видеоматериалам, а также тестам, с нии развития тренажеров и симуляторов другая часть может передаваться студен- персональных устройств можно будет не останавливается: в 2014 г. департа- там и преподавателям из публичного использовать и все необходимые при мент социологии запускает учебный облака. кладные программы, симуляторы, тре колл-центр, есть идеи и у других под- О перспективах и удобстве облачных нажеры и деловые игры. При этом ис разделений. Помимо этого, в учебный технологий можно судить уже сегодня пользование компьютерных устройств процесс внедрен ряд компьютерных на примере университетской системы в аудитории станет обычным делом на симуляторов, разработанных сторон- интегрированных коммуникаций, всех направлениях подготовки, во всех ними организациями. размещенной в публичном облаке учебных дисциплинах, на каждом за Другим важным трендом является Microsoft, а также пилотного проек- нятии.

повышение доступности компьютер ной техники. Когда в университетах Ректор М.А.Эскиндаров:

создавались компьютерные классы, их необходимость диктовалась, прежде все- Сегодня у нас основное внимание уделяется аудиторным го, редкостью компьютеров – и у боль занятиям, а это не совсем правильно. К сожалению, шинства студентов, и у большинства преподаватель сам не всегда успевает освоить все новое, преподавателей не было компьютеров в личном пользовании, несмотря на рас- что ежедневно появляется в науке и в производстве, пространение названия «персональный соответственно, он не может донести это до студентов.

компьютер», одной вычислительной ма- Мы должны обеспечить студентов доступом к самой шиной пользовались десятки студентов оперативной и достоверной информации - читайте, знакомьтесь, анализируйте, и преподавателей. Компьютеры стоили работайте самостоятельно. Задача преподавателя - помочь разобраться в дорого, и позволить купить себе вычис этой информации, быть не ментором, но учителем, наставником, показать лительную машину в личное пользова ние не мог ни один студент. направление движения, а не водить студента за руку. Информация в нынешнее Сегодня личные компьютеры и мо- время - это, может быть, самое главное.

бильные устройства есть у абсолют www.fa.ru 9лет Как это было Представляем рубрику Тысячам и тысячам своих выпускников дал путевку в жизнь Конечно, в рамках одного выпуска журнала, пусть даже и Финансовый университет. Люди, с чьими воспоминаниями о специального выпуска, посвященного юбилею, невозмож студенческой поре вы ознакомитесь далее, оканчивали наш но представить и малой части воспоминаний выпускников вуз в разные годы, в их дипломах были написаны разные университета и ветеранов вуза. Тех воспоминаний, которые названия – Московский финансовый институт, Финансовая должен прочитать каждый, чтобы почувствовать Историю alma академия, Финансовый университет… Но вне зависимости от mater. На страницах этого номера мы сделали разнообразную статуса вуза на момент его окончания этот диплом ценился, подборку: это и не вошедшие в фильм «Финансовый универ ценится и, уверены, будет цениться среди профессионалов. И ситет. Опережая время» воспоминания наших выпускников те, кто захотел работать по полученной специальности, кто не А.Г.Силуанова и М.Д.Прохорова, и поздравление заведующего ленился в учебе и в жизни, тот достиг успеха! кафедрой «Финансовое право» Р.Е.Артюхина, и материалы на Впрочем, в этой рубрике будут представлены не только успеш- ших ветеранов – П.С.Никольского и Н.З.Кунца, и очень добрая ные выпускники, но и люди, отдавшие не просто годы, а деся- и интересная статья-воспоминание проректора по аспирантуре тилетия Финансовому университету. Люди, зачастую имеющие и магистратуре Л.И.Гончаренко, представляющей другое по в трудовой книжке записи от отдела кадров только нашего коление наших выпускников.


вуза. Низкий им поклон и большое спасибо за их поддержку, Итак, редакция журнала «Финансист. Новости, события, ме за их опыт и умения, за их неоценимый вклад в развитие Фи- роприятия Финансового университета» представляет рубрику нансового университета. В памяти этих людей – живая История «Как это было» и обещает продолжить ее в следующих номерах нашего вуза. издания!

95 лет – почти столетие!

я начал работать в Министерстве студенты будут сами определять себе, финансов Российской Федерации, скажем, модель этого образования, судьба и связала меня с Финансовым его структуру. И, конечно, Финансо университетом: у нас было огром- вый университет должен быть в этом ное количество его выпускников, отношении очень гибким, способ огромное количество совместных ным дать ответы на любые вызовы проектов реализовывалось как в времени. Я верю, что он с этой зада Министерстве, так и в Федеральном чей справится, потому что те науки, казначействе. Наши отношения как которые успешно преподают здесь тогда, так и сейчас развиваются са- талантливые наставники, сами по мым успешным образом. себе являются динамично развива Конечно же, Финансовый универ- ющимися. Могу предположить, что ситет является одним из ведущих именно это позволит Финансовому экономических вузов. Я думаю, что университету сохранить самые пере среди них он дает самое лучшее фи- довые позиции в сфере образования.

нансовое образование. Мы можем су- Я хочу поздравить всех сотрудни дить об этом в первую очередь по тем ков, студентов, выпускников с за выпускникам, которые в настоящее мечательной датой, 95-летием Фи время возглавляют крупные государ- нансового университета. 95 лет – это Роман Евгеньевич Артюхин, ственные и корпоративные структу- почти уже 100 лет, но я думаю, что руководитель Федерального ры или работают в их. Бухгалтерский это, все же, очень молодой возраст казначейства России, заведующий учет, финансы и кредит, банковское для нашего университета. Это воз кафедрой «Финансовое право»

дело, международные экономические раст, по сути своей, 20-летия, когда в Финансового университета финансовые отношения – плеяда за- запасе огромное количество планов, П мечательных научных направлений, огромное количество идей, когда его осле окончания школы я которыми традиционно славится возглавляет такой замечательный предполагал поступать в Финансовый университет. руководитель – ректор. За эти годы Финансовый университет, Понятно, что то, что будет лет Финансовый университет стал круп однако, сложилось так, что я жил не- через двадцать, мало кто может се- нейшим финансово-экономическим далеко от нынешнего Государствен- бе представить, однако, я полагаю, вузом России. Хочу пожелать здоро ного университета управления, и по- что система образования наверняка вья студентам, сотрудникам, ректору этому выбрал его. А в 1995 году, когда очень серьезно изменится – наши и, конечно же, дальнейших успехов!

№144 / СПЕЦВЫПУСК Финансист Мы очень любили наш вуз!

Фотографии из журнала «Финансист», посвященного 90-летию вуза Михаил Дмитриевич Прохоров, российский политик и предприниматель, окончил с отличием Московский финансовый институт в 1989 году П оступив в 1982 году тогда ещё страны, тогда же это был еще неболь- принципиальной невозможности в Московский финансовый шой уютный институт, который го- создания бизнеса с друзьями. Все, институт, признаюсь, что, к товил специалистов суперкласса. Он что я уже много лет делаю с моими сожалению, опоздал на церемонию был такой, что ли, камерный, очень близкими друзьями у нас, в общем, посвящения в студенты – тогда я семейный. Но это не значит, что мы неплохо получается. Сейчас то же отдыхал после экзаменов, которые его любили меньше, мы очень его лю- и в политической деятельности: я закончились только лишь 20 авгу- били! Я тогда учился на Кибальчича стараюсь иметь дело с людьми, ко ста. Мы поехали на 10 дней в Сочи, и там же жил… торых понимаю, которые являются а когда собрались обратно вылетать, На мой взгляд, важны не только единомышленниками, и здесь, я на у нас несколько рейсов отменили. знания, которые ты получаешь, на- деюсь, будет такой же результат, как Поэтому я еле-еле успел к учебному ходясь на студенческой скамье, но и и в бизнесе.

дню и студенческий билет получал та атмосфера, которую создает вуз, Хочу пожелать нашей Alma mater, уже непосредственно в деканате. и, несомненно, – друзья, которых ты чтобы мы остались единственным Сравнивать наш вуз теперешний и обретаешь. Все мои друзья – это мои университетом, который готовит спе тридцатилетней давности довольно бывшие одногруппники. И я не толь- циалистов по финансам! Я думаю, у сложно. Сейчас Финансовый универ- ко с ними дружу, вместе нам удалось нас сил хватит на всю страну, а также ситет – это один из мощнейших вузов преодолеть расхожий стереотип о на часть мира!

www.fa.ru 9лет Как это было Хороший, достойный юбилей!

казалось... Когда входишь в здание, то базовое видение проблем – отнюдь не чувствуешь, что в нем какой-то своео- всегда то, чему учат, скажем, в институ бразный дух есть, наверное, своя аура, те, на самом деле так уж необходимо на даже свой аромат, ни с чем не сравни- практике. Это жизнь, здесь зачастую все мый, который на всю жизнь в памяти совершенно по-другому происходит. В отложился. моем понимании, именно ту основу в Волнение на вступительных экзаме- некоей логике мышления, которая не нах, первый год в институте – все это обходима для выработки предложений казалось чем-то очень возвышенным, или решений, которые, в свою очередь, серьезным, даже немножко страшно- предстоит принимать на практике, и вато было. Уже потом, став студентом- заложил наш университет. И это про старшекурсником я уже полноправно изошло во многом благодаря личностям стал ощущать свой институт как на- – преподавателям, деканам, ректору.

стоящую Alma mater, поскольку познал В 80-х годах прошлого века после и многие «премудрости» студенческой окончания вуза выпускник проходил жизни: как можно учиться и как нельзя, процедуру так называемого «распре что можно учить и что можно не учить, деления», после которой нужно было Антон Германович Силуанов, как готовиться к сессиям, ориентиро- обязательно три года отработать там, министр финансов Российской ваться по «обстановке». куда ему давали направление. Из наше Федерации, научный Наверное, каждый человек, имеющий го института многие распределялись в руководитель – декан Финансово за спиной высшее образование, с высо- районные финансовые отделы, на пред экономического факультета кой долей уверенности скажет, что годы, приятия – кто как мог. Спасибо отцу, Финансового университета, проведённые им в институте, академии, он мне помог распределиться в респу окончил Московский финансовый университете – есть самые хорошие го- бликанское Министерство финансов на институт по специальности ды в жизни – ты еще по-юношески не Неглинке, где сейчас налоговая служба «финансы и кредит» в 1985 году У обременен особенно работой, семьей и размещается. Сначала я устроился на меня и отец, и мама работали традиционными житейскими пробле- декретную должность, так как не бы в области финансов и с финан- мами – живешь и радуешься! Не стану ло свободных вакансий, а проработав сами, поэтому дома постоянно исключением и я – мои воспоминания полгода, перешел в управление финан были разговоры на эту тему, и мне при- об обучении в Московском финансовом сирования строительства. Моим руко ходилось «вариться» в этой кухне. Когда институте – самые лучшие! Я много водителем стал Станислав Андреевич же встал вопрос о том, в какой институт приобрел: знания, общение, товарищей, Королев – человек, знающий все «снизу поступать, то альтернатив практически друзей, преподавателей, наставников. доверху», прошедший абсолютно все не было – у меня отец окончил Москов- Сейчас я иногда сравниваю своих ступени карьерной лестницы: от рай ский финансовый институт, поэтому товарищей по школе и по институту. онного финотдела в одном из регионов, выбор был вполне очевиден. Товарищей по институту гораздо боль- и уже позднее, в 1991 году – до замести Здание института располагалось тог- ше, хотя по школе, они, наверное, как-то теля министра финансов. Тогда же мне, да на улице Кибальчича. Я прекрасно роднее – чем раньше у тебя появляются как молодому специалисту, назначили помню, как я подавал документы на по- друзья, тем они «душевнее». То есть, и куратора – Юрия Владимировича ступление, помню экзамены в институт, друзья с детства, они действительно на Тенькова, начальника отдела. Помню, помню вывешенные списки. Прочел в всю жизнь. Но институтская дружба что сначала он меня учил самым про них свою фамилию – я зачислен! На- – это уже зрелое и серьезное чувство. стым «премудростям» – как правильно верное, это один из самых приятных и Сейчас мы встречаемся, общаемся. К печатать на пишущей машинке, напри радостных моментов в жизни – сразу сожалению, это бывает не так часто, как мер. Потом, занимаясь проектными после школы сбылась мечта, впереди хотелось бы. В основном, когда есть по- организациями, мы уже более глубоко перед тобой все двери открыты! вод поздравить друг друга, встретиться. начали входить в анализ отчетности для Студенческая жизнь – в то время об Когда случаются специальные меропри- строительных инвестиций. Я тогда стал этом я только слышал, читал, все это ятия, которые устаивает университет, много ездить в командировки. Интерес выглядело так здорово! Впрочем, и на собирая своих выпускников – прекрас- ное было время. А как только я пришёл самом деле, время проводимое мною ный повод встретиться и вспомнить на работу в министерство в августе 85-го в институте оказалось по-настоящему прошлое, интересное и доброе. года, меня через полмесяца направили прекрасным, была такая необычная Ни для кого не секрет, что вуз дает «на картошку». И где-то месяца два, эйфория, по крайней мере, так мне «фундамент», базовое образование, наверное, пришлось «пахать и сеять».


№144 / СПЕЦВЫПУСК Финансист все знают иностранные языки. Однако гие организации, компании с удоволь мне показалось, что качество самого ствие берут людей, прошедших школу высшего образования в наше время Минфина. Есть даже свои традиции, было чуть лучше, чем сейчас. Безус- которые передаются из поколения в ловно, я могу и ошибаться. Тем более, поколение. Вообще, мне кажется, всегда что студентам очень нравится. Те, кто было очень престижно работать в клю хочет учиться, задают очень интересные чевом финансовом ведомстве страны.

вопросы и дают не менее интересные Мы всегда с удовольствием возьмем ответы. Это хороший знак – многие дей- студентов, которые хотят работать, ко ствительно неравнодушно относятся к торые готовы иногда буквально «па своей будущей профессии. хать» днями и ночами – пополнение Мало того, когда я выступаю с лек- нашего коллектива новыми ответствен циями в нашем университете, неко- ными работниками – наверное, ключе торые вопросы, которые мне задают, вой момент всей нашей деятельности. Я мы в дальнейшем обсуждаем на пра- позволю себе повториться – студенты, вительстве, причем достаточно острые молодежь это народ креативный, ког дискуссии при этом ведутся. И, полагаю, да они приходят к нам на работу, то нам необходимо еще чаще встречать- по-другому мыслят, в то время как мы Фотографии из журнала «Финансист», ся, потому что, как я уже отмечал, есть – иногда зашореные, с уже выработан посвященного 90-летию вуза курс лекций, дисциплины курса, а есть ной определенной линией поведения, Если говорить серьезно, то «на кар- жизнь, которая течет совсем рядом, и линией ответа на вопросы порой даже тошке» было несколько возможностей важно при этом сопоставлять знания по отстаем. Совершенно очевидно ведь, реально помочь советскому сельскому учебникам с теми реалиями, которые в что мир ежесекундно меняется и новые хозяйству – либо действительно со- жизни ежеминутно происходят. люди с новыми знаниями, новыми иде бирать картошку за комбайном, либо В этом смысле очень важно, когда ями, это всегда хорошо, всегда здорово!

устроиться на какую-нибудь другую работники Министерства финансов, Хороший, достойный юбилей – не менее важную работу. Мне посчаст- то есть практические работники, на- лет!

ливилось устроиться пастухом, так как прямую общаются со студентами Фи- Я хочу пожелать нашим преподавате «штатный» пастух частенько подавался нансового университета, у которых, в лям, которые ежедневно учат студентов, в «загул». Забавно, но мне приходилось свою очередь, иногда в прямом смысле вкладывать в свою работу душу! Любви на лошади, а я в первый раз тогда сел на открываются глаза – в учебнике одно вам к профессии, потому что, если ты лошадь, пасти стадо коров. Надо ска- написано, а в жизни – совершенно всецело отдаешь себя ей, то только тог зать, что коровы интересные, конечно, иное. да сможешь по-настоящему оценить то, животные. Если не уследить, то одна из Кстати говоря, и обратный, рефлек- что создаешь!

них пойдет на свекольное поле, а все торный процесс так же очень важен: Я хочу сказать, что студенты, закан стадо за ней и – нет свекольного поля. иной вопрос от студента порой спо- чивающие Финансовый университет, Один раз так действительно случилось, собен поставить в тупик. Как на него как правило, навсегда остаются в фи после чего я получил серьезный нагоняй ответить? Поэтому, с одной стороны, нансовой сфере. В отличие от целого за то, что не усмотрел за подопечными. такая ситуация заставляет постоянно ряда других вузов, после окончания Вообще жизнь в Министерстве готовиться к подобного рода общению, которых, молодые люди зачастую не финансов России была в то время не быть, что называется, «в тонусе». А с могут себя найти.

менее интересна, чем жизнь студен- другой стороны, студентам, я думаю Финансист – это очень интересная ческая. Ты уже самостоятельный, уже тоже всегда интересно услышать по- профессия, в которой наиболее ценна получаешь заработную плату, у тебя, зицию руководителей министерства, творческая компонента. И это очень конечно, есть определенная занятость, какова бы она ни была – не только я важно, поскольку именно в творчестве, нормированный трудовой день, но тем выступаю в университете, но и мои в развитии человек может раскрыть не менее, после всегда находилось время коллеги тоже читают лекции и прово- себя в полной мере.

для встречи со своими же ребятами, дят практические занятия. Самое простое, что можно было бы бывшими сокурсниками, да и новые Что касается будущего трудоустрой- пожелать студентам – это, конечно знакомства появлялись – жизнь била ства, то у нас есть целевой набор в Ми- же, учиться. Но я, все же, хочу поже ключом. Наверное, и сейчас то же самое! нистерство финансов для студентов лать, чтобы они помнили: то время, Сейчас я много общаюсь со студен- университета. К нашим сотрудникам которое они проводят за обучением тами, и мне кажется, что они стали бо- предъявляются довольно высокие в университете – это самое хорошее лее свободными в своих мыслях, более требования, поэтому, конечно, далеко время в жизни, тратить его по пустякам креативными по сравнению с теми, что не все проходят конкурс. В Минфине непростительно, нужно больше встре были много лет назад. Сегодня у них, зарплаты неплохие и работа очень ин- чаться, общаться, словом, использовать конечно, больше возможностей – ин- тересная. Но главное – работа в нашем это время с максимальной пользой для тернет, ничем и никем не ограниченное министерстве всегда считалась очень того, чтобы создать необходимую базу общение со сверстниками, практически хорошим трамплином в будущее. Мно- для своего успеха!

www.fa.ru 9лет Как это было 60 лет в Финансовом университете НАУЧНЫЙ ПОДХОД лет – профессор-консультант Кон- Мариам Семеновна была любимицей сультационного совета университета. всего коллектива Финансово-эконо Эта работа связана с созданием музея мического института и Финансовой истории нашего вуза, с изданием пяти академии.

книг по этой истории, с началом работы Высокий уровень подготовки эконо по созданию музея финансов… мистов по финансам, кредиту, учету, Оглядываясь на прошедшие 60 лет, страхованию, международным рас проведенные в стенах института – четам обеспечил и высокий уровень академии – университета, вспоминая выпускников. Среди них министры сотни прочитанных лекций, прове- финансов В.С.Павлов, И.Н.Лазарев, денных семинаров, экзаменов, защит В.Г.Пансков, Б.Г.Федоров, А.Г.Силуанов.

дипломных работ, методических кон- Председателем правления Пенсионного ференций, производственных практик фонда работает А.В.Дроздов, доктора и других видов педагогической работы, экономических наук, профессора не могу в первую очередь не сказать о Е.В.Панина и Н.С.Максимова – депута высоком уровне ученых Финансового ты Государственной Думы трех созывов, института как в педагогике, так и в Б.И.Златкис – заместитель Председателя научных исследованиях. Это профес- правления Сбербанка России и многие П.С.Никольский, доктор сора Н.Н.Ровинский, Н.Н.Любимов, другие известные люди. Я хорошо знал экономических наук, профессор, П.П.Маслов, М.Р.Азарх, З.В.Атлас, Е.В.Маркину, Л.И.Гончаренко, когда профессор-консультант В.С.Геращенко, И.Д.Шер, В.В.Щербаков, они были студентами, аспирантами, Консультационного совета Д.С.Моляков, И.Д.Злобин, П.Ф.Ипатов начинали работу на кафедре финансов.

университета Э и другие. Их уже нет среди нас, но па- Ныне Елена Валентиновна и Любовь то и много, и мало, потому что мять о них жива. В университете в уче- Ивановна – заведующие кафедрами, есть еще порох в пороховнице, ных советах отмечаются их 100-летия проректоры Финансового универ особенно в творческих условиях со дня рождения. Их имена присвоены ситета. Это говорит о том, что смена университета. А до нашего вуза была учебным аудиториям. Среди них хо- поколений в университете проходит учеба в Казанском финансово-экономи- телось бы выделить доктора экономи- на высоком уровне, что обеспечивает ческом институте, работа в спецчасти ческих наук, профессора Мариам Се- успех в работе коллектива Финансо Ставропольского крайисполкома, пя- меновну Атлас, много лет работавшей вого университета при Правительстве тилетняя служба в армии, в том числе заведующей кафедрой политэкономии. Российской Федерации!

в годы Великой Отечественной войны (фронты: Брянский, Центральный (Кур ская дуга), Первый Прибалтийский).

В годы войны я окончил два военных артиллерийских училища: Бакинское в феврале 1942 г. и Оренбургскую выс шую школу ПВО в марте 1944 г.

В ноябре 1959 г. я был принят в аспи рантуру МФИ по кафедре «Финансы» и после защиты кандидатской диссерта ции стал ассистентом на этой кафедре, на ней же и проработал 50 лет. Три года был заместителем декана финансово экономического факультета, двенадцать лет работал деканом этого факультета, восемь лет был заведующим кафедрой финансов, пятнадцать лет был ученым секретарем диссертационного совета. В настоящее время – уже свыше десяти №144 / СПЕЦВЫПУСК Финансист Зарисовки памяти Не знаю, по какой причине счита- тебе рекомендацию для вступления в ют, что современные студенты более партию в 21 год?». И действительно, склонны к критичному отношению к что?.. Только то, что старалась учиться тем знаниям, которые им даются пре- на «отлично», участвовала в научной подавателями на занятиях, а раньше и общественной жизни группы, кур студенты принимали все на веру. Это са, факультета, чтобы радовать своих не так! И на семинарах, и на лекци- родителей, быть примером для своих ях мы активно спорили, доказывали младших братьев. Вот и все… Но я бес свою позицию. Особенно нам были конечно благодарна тем, кто поверил в интересны такие новые тогда для нас меня, и надеюсь, я их не разочаровала.

явления, как инфляция, валютные Такие отношения не могли не отраз курсы, бюджетный дефицит, о чем иться на наших личностных качествах, нам профессионально рассказывал мы учились быть честными с самими В.Н.Шенаев. Но активно мы интересо- собой, с окружающими, позитивно вос вались и историей нашей страны, че- принимать коллективное мнение. Все му, безусловно, способствовали яркие это помогло нам в будущем.

Л.И.Гончаренко, выпускница лекции К.Ф.Штепы. Однажды он чуть Наша учебная группа была интерес года финансово-экономического не упал с лекционного подиума, ког- ным и неоднородным коллективом, факультета МФИ (Ленинский да рассказывал о Гражданской войне в котором сочетались разные инди стипендиат, красный диплом), с 1918-1920 гг. Не столь артистичными, видуальности и разные интересы. Но 2013 года – проректор по но очень содержательными с запоми- дружеская поддержка была всегда! Не магистратуре и аспирантуре нающимися примерами по культуре случайно, по крайней мере я не помню, Финансового университета производства в разных странах были никто не был отчислен за неуспевае -летие университета - для меня лекции Н.В. Копылова. Он же был мость, хотя неудовлетворительные это праздник! В предыдущих прекрасным шахматистом, и наши оценки были, и мы остро критиковали юбилейных изданиях я уже студенты не раз удивлялись его ма- тех, кто их получал! Практически все делилась своими воспоминаниями, но, стерству гроссмейстера. Бухгалтерские мои одногруппники, однокурсники бы конечно, есть еще много, что сказать. Вот «самолетики» не были скучными на ли востребованы как профессионалы, несколько зарисовок. семинарах по «Теории бухгалтерского даже в непростые 90-е годы! Многие О преподавателях и нашей учебе. Уже учета» у А.Д.Карбышева, а бухгалтер- построили удачную карьеру в государ имея собственный тридцатилетний опыт ские проводки, которыми нас «мучи- ственных, коммерческих организациях, преподавания, могу профессионально ла» (как тогда казалось) З.Д.Бабаева организовали свой успешный бизнес!

оценить высочайший уровень препода- стали для многих моих однокурсников На 14 девочек у нас в группе было вания, которым отличались наши уважа- пропуском в профессиональный мир 7 мальчиков, но у нас сложились две емые преподаватели. Не буду перечислять аудиторов, главных бухгалтеров, на- семейные пары. Еще несколько девочек их имена, чтобы случайно кого-либо не логовиков, финансовых менеджеров! из нашей группы нашли свое счастье забыть! На наших встречах выпускников Военная кафедра…. Она распро- на других факультетах. Этому способ мы с большой теплотой вспоминаем всех. странялась на всех, и на нас, студенток, ствовали и наши походы на овощебазу, Низкий поклон им всем и каждому из также. Из памяти стерлись, к сожале- на субботники (по строительству олим них! нию, фамилии наших преподавателей, пийских объектов и нашего корпуса на Т.В. Гуйда (к.э.н., доцент кафедры «Фи- врачей, хирургов, у которых мы в боль- Кибальчича), стройотряды, «картош нансы») - мой научный руководитель по ницах проходили практику! Но их про- ка». Выезды на сельскохозяйственные кандидатской диссертации - после ее лек- фессиональные знания, полученные работы были связаны с физическими ций по учебной дисциплине «Финансы» навыки, помогают нам по жизни. Мы трудностями, но всегда вспоминаются с мы выходили с абсолютным пониманием знаем, как перевязать, как сделать укол, теплотой. А как по-другому относиться того, какая тема была раскрыта, какие как ухаживать за больными людьми, к тому, как мы, девочки, ожидая ужина, вопросы рассматривались, и что было как сопереживать чужой боли. приводя себя в порядок после полевых самое главное. Содержание лекций было О наших общественных отношениях. работ, пели в спальне песни. Какие ве глубоко продумано и удивительно струк- На комсомольских собраниях объек- ликолепные голоса у Эли Якунцевой, турировано. Ее методические разработки том наших нередко жарких, принци- Ани Ушаковой, Марины Векслер...

я до сих пор использую в своей работе. пиальных споров были человеческие До сих пор кажется, что я их слышу, Татьяна Викторовна в каждом из нас ви- взаимоотношения. До сих пор помню, а другие подпевали от души!

дела творческий потенциал и старалась как Белла Мамсурова спросила меня: Я поздравляю всех выпускников с его раскрыть! Практически все ее аспи- «Ты ведь не Зоя Космодемьянская, юбилеем нашего университета и гор ранты успешно защитили диссертации. что ты сделала такого, чтобы мы дали жусь, что являюсь членом его команды!

www.fa.ru 9лет Как это было Финуниверситет – моя судьба Но вставал вопрос: как достичь этой заветной цели? Может быть, стать во енным финансистом, где, как наивно казалось, требования к здоровью абиту риентов ниже, чем по другим военным профессиям? И тогда впервые в моей жизни, не без помощи моих препода вателей и офицеров-воспитателей, по явилось как возможное для дальнейшей учебы учебное заведение – Военный факультет при Московском финансовом институте. Однако ответ начальника фа культета на запрос начальника училища, Героя Советского Союза, генерал-майо ра П.Р.Саенко внес ясность: факультет принимает на учебу только офицеров, и поступить туда можно только получив финансовое образование в Ярославском Н.З.Кунц, полковник в отставке, Три поколения. В центре Н.З.Кунц, военном училище, готовившем военных профессор, директор Центра стоят сын Сергей и внук Николай финансистов войскового звена.

инновационных и аналитических Так я оказался в славном городе и доцент Л.И.Рейтман (страхование), до программ Высшей школы Ярославле, а после окончания учили- центы Л.И.Колычев (денежное обраще государственного управления ща в Прибалтийском военном округе ние и кредит), И.И.Щукин (экономика Финуниверситета, выпускник (г.Цесис Латвийской ССР). Однако не- производства), Ж.И.Николенко (стати Военного факультета при МФИ редко, хотя я училище окончил только стика), Ф.Д.Шиханович (математика), 1973 года Р на «пятерки» и получил диплом с от- Р.Г.Кузнецова (право), В.П.Копняев и ешение медицинской комиссии личием, приходилось ощущать недо- М.К.Шерменев (финансы), В.Г.Журавлев на заключительном этапе моего статочность знаний для полноценного (финансы капиталистических госу семилетнего обучения в Минском экономического анализа выполняемых дарств), Н.Г.Кугушев (экономическая суворовском военном училище про- моим топогеодезическим отрядом работ, география) и др. В общей сложности звучало как хлесткий удар плетью по принятию экономически обоснованных более 50 человек за годы существования лицу: «К дальнейшему прохождению решений по вопросам финансовой и факультета приняли участие в подго военной службы не годен». А так хо- хозяйственной деятельности. Поэтому товке военных финансистов, что давало телось стать офицером! Ведь в первые решил учиться дальше. В 1969 г. сдал нам, слушателям, возможность освоить десятилетия после окончания Великой экзамены и поступил на Военный фа- не только специфику финансово-эконо Отечественной войны авторитет воина, культет при МФИ. И с тех пор вся моя мических отношений в Вооруженных защитившего страну от фашистской последующая жизнь, за небольшим Силах, но и получить всестороннее нечисти, распространялся не только исключением периода службы в При- финансово-экономическое образование.

на тех, кто с оружием в руках отстаи- волжском военном округе (1973-1977 Спустя четыре года после окончания вал свободу и независимость Родины гг.), проходила в тесной связи с МФИ, факультета я опять оказался в Москве, на фронте, но и на их последователей. трансформация названий которого про- став адъюнктом Военного финансово Возможно, в современных условиях исходила, естественно, на моих глазах. экономического факультета при МФИ.

даже трудно представить, что когда в В те годы, когда еще только раз- Совместная подготовка адъюнктов послевоенные годы в магазин заходил рабатывались новые учебные курсы, факультета к кандидатским экзаменам военнослужащий, очередь мгновенно накапливались учебно-методические (А.Гречихин, Х.Таиров, И.Чугунов, расступалась, предлагая ему пройти впе- материалы, отражавшие специфику во- Ю.Смагин, Н.Кунц) в одной группе с ред. Так велик был авторитет воина. И енно-экономической деятельности, мно- аспирантами института (М.Эскиндаров, мальчишке, оставшемуся после войны гие предметы на факультете вели пре- Л.Орланюк-Малицкая, Н.Врублевский, круглым сиротой, очень хотелось быть подаватели МФИ. Среди них особенно А.Новиков и др.) и сдача их давала воз таким же, как его кумиры в погонах. вспоминаются профессор Ф.И.Коньшин можность взаимно дополнять знания №144 / СПЕЦВЫПУСК Финансист друг друга, обрести хороших и верных товарищей. Об авторе Защита наших диссертаций про- Служил на должностях финансовой службы в Прибалтийском и Приволжском исходила тоже с активным участием военных округах, был инспектором-ревизором и руководителя финансового представителей МФИ. Если на ранних органа распорядителя бюджетных средств. Около сорока лет, в том числе десять этапах становления факультета пре- лет в должности начальника кафедры «Управление финансово-экономической подаватели и адъюнкты (Б.Б.Ривкин, деятельностью и контроль», его педагогическая деятельность связана с Финуни Е.Д.Просветкин, В.М.Раев, С.М.Ермаков, верситетом.



Pages:     | 1 || 3 |
 





 
© 2013 www.libed.ru - «Бесплатная библиотека научно-практических конференций»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.