авторефераты диссертаций БЕСПЛАТНАЯ БИБЛИОТЕКА РОССИИ

КОНФЕРЕНЦИИ, КНИГИ, ПОСОБИЯ, НАУЧНЫЕ ИЗДАНИЯ

<< ГЛАВНАЯ
АГРОИНЖЕНЕРИЯ
АСТРОНОМИЯ
БЕЗОПАСНОСТЬ
БИОЛОГИЯ
ЗЕМЛЯ
ИНФОРМАТИКА
ИСКУССТВОВЕДЕНИЕ
ИСТОРИЯ
КУЛЬТУРОЛОГИЯ
МАШИНОСТРОЕНИЕ
МЕДИЦИНА
МЕТАЛЛУРГИЯ
МЕХАНИКА
ПЕДАГОГИКА
ПОЛИТИКА
ПРИБОРОСТРОЕНИЕ
ПРОДОВОЛЬСТВИЕ
ПСИХОЛОГИЯ
РАДИОТЕХНИКА
СЕЛЬСКОЕ ХОЗЯЙСТВО
СОЦИОЛОГИЯ
СТРОИТЕЛЬСТВО
ТЕХНИЧЕСКИЕ НАУКИ
ТРАНСПОРТ
ФАРМАЦЕВТИКА
ФИЗИКА
ФИЗИОЛОГИЯ
ФИЛОЛОГИЯ
ФИЛОСОФИЯ
ХИМИЯ
ЭКОНОМИКА
ЭЛЕКТРОТЕХНИКА
ЭНЕРГЕТИКА
ЮРИСПРУДЕНЦИЯ
ЯЗЫКОЗНАНИЕ
РАЗНОЕ
КОНТАКТЫ


Pages:     | 1 |   ...   | 2 | 3 || 5 |

«Владимир Александрович Калинин Татьяна Михайловна Иванова Лидия Васильевна Морозова Отечественные породы служебных собак азиатского происхождения ...»

-- [ Страница 4 ] --

На протяжении всей истории культурного разведения этих пород громадную роль играли и продолжают играть ведомственные питомники. Именно питомникам удалось перевести часть собак породы в условия заводского разведения, поэтому особенно хочется отметить труд работников питомников по содержанию племенных животных, их участие в племенной работе с породой.

Хочется также отметить собаководов-любителей, бескорыстных энтузиастов, посвятивших себя нелегкому делу развития отечественного собаководства, на одном из труднейших его участков — работе с кавказской и среднеазиатской овчарками.

Глава 5. Особенности поведения, дрессировки и применения среднеазиатской и кавказской овчарок Вопрос об использовании в служебных целях собак отечественного происхождения ставился буквально с самого начала развития служебного собаководства в России.

Собак служебных пород не хватало, их приходилось покупать за рубежом. Поэтому еще в «Российском обществе поощрения и применения собак к полицейской службе», учрежденном в 1908 году, проводились опыты по дрессировке для розыскной службы курдской овчарки Гризли. Но собака была выбракована «по причине необыкновенной силы и ярости». Как писал И. Шидловский в книге «Собака-ищейка и розыск с ней»

(Леноблохотсоюз, 1931), до 1925 года никаких новых опытов в отношении местных пород не производилось. С указанного года начали дрессировать с целью опыта собак из Туркестана.

И далее: «Нам не известно, какие эти опыты дали результаты, но даже при условии очень хороших, нам еще рано делать выводы о пригодности этих пород. Так как всегда можно будет думать, что эти несколько испытанных экземпляров были исключительными по своим способностям, храбрости, выносливости и пр., почему надо их продолжать еще в более широком масштабе».

Большая необходимость в военной собаке требовала проведения научных работ.

Вот как пишет об этом Вс. Языков в книге «Теория и. техника дрессировки служебных собак» (Государственное военное издательство, М., 1932): «Конечно, чрезвычайно трудно выработать породу, одинаково пригодную для работы на наших северных окраинах, так и для работы в жарком климате. Тем не менее, в Советском Союзе с первых же лет развития военного собаководства мы столкнулись вплотную с вопросом о выведении специальной нашей породы и вот по каким соображениям. Пока шли подготовительные работы экспериментального характера, и все дело находилось в зачаточном состоянии, мы удовлетворяли наши потребности, обращаясь к германскому рынку — этому мировому рынку собак, выписывая оттуда широко распространенные породы: немецкую овчарку, доберман-пинчера и в единичных случаях эрдельтерьера. Сейчас же это нас ни в коем случае не может удовлетворить. Нам потребуется уже не десятки и сотни, а тысячи экземпляров, и мы бесспорно должны уйти от зависимости германского рынка.

Научно поставленные опыты выявят наиболее удобную для нас породу, но в настоящий момент мы, помимо вывозных собак, должны целиком ориентироваться на наших кавказских овчарок и северных лаек».

Дальнейший ход событий показал, что победила в этом конкурсе немецкая овчарка, ставшая у нас в стране, как и во всем мире, ведущей породой служебных собак. Однако сбрасывать со счета отечественные породы было бы несправедливо.

Пограничники в довоенное время высоко ценили среднеазиатских овчарок как караульных собак. А.П. Мазовер (1956) пишет: «В довоенное время среднеазиатские овчарки широко использовались различными ведомствами на караульной службе. В 1923 году были организованы Центральные курсы инструкторов, готовившие пограничников и собак для пограничной службы, позднее они были переименованы в Центральную школу служебного собаководства пограничных войск. Опытная работа Центральной школы служебного собаководства пограничных войск в 1939 году показала, что среднеазиатская овчарка обладает хорошим чутьем и способностью к дрессировке на розыскной и сторожевой службе. Всесоюзные состязания служебных собак 1939 года подтвердили высокие пользовательные качества этой породы по всем службам: победителями вышли среднеазиатские овчарки: Арчи — по розыскной службе, Пакет, сын Арчи, выращенный уже в питомнике, — по сторожевой и Кызыл — по караульной… По существу, случайные собаки, подвергнувшиеся соответствующей дрессировке, побили представителей много раз апробированных импортных пород, заняв первые места по службам, которые строятся на чутье и активной форме оборонительной реакции… Наиболее отсталая в своей селекции, эта порода требует еще к себе значительного внимания со стороны специалистов и зоотехников».

В послевоенное время собаки отечественных пород используются различными, ведомствами для караульной службы, но широкого применения все же не находят.

Ведомства отдают предпочтение немецким овчаркам. Здесь необходимо уточнить различие между караульной и сторожевой службой.

В караульной службе собака, выставляемая для охраны объекта, находится на цепи, на блоке или же свободно передвигается по охраняемому огороженному участку. Во всех случаях собака работает самостоятельно, нападает на злоумышленников, лаем поднимает тревогу, вызывая охрану и своего проводника.

В сторожевой службе собака находится на посту вместе со своим проводником, молча предупреждает проводника о появившемся злоумышленнике и действует далее по команде проводника.

В клубах служебного собаководства ДОСААФ собаководы-любители дрессируют принадлежащих им собак по общему курсу дрессировки, защитно-караульной и караульной службам. Дрессировка овчарок азиатского происхождения по общему курсу дрессировки требует от дрессировщика большой выдержки и терпения. Вот как описывает работу со среднеазиатской овчаркой в питомнике Ленсовнархоза в 60-х годах известный в нашей стране инструктор по дрессировке собак Л.И. Острецова;

«В питомнике, где я работала, были две среднеазиатские овчарки: белые с тремя черными точками глаз и носа, они напоминали белых медведей. Эти собаки были общими любимцами. Я раньше не имела дела с азиатами, поэтому горячо взялась за их дрессировку. Аргон и Айна были братом и сестрой, от всех собак держались отдельно, дружбы ни с кем не заводили, но и в драку тоже не лезли.

Собаки их побаивались, чувствуя силу.

Предназначались Аргон и Айна для караульной службы. От караульных собак много дисциплины не требуется, нужно уметь ходить рядом у ноги на поводке, подходить на зов, знать запрещающую команду «Фу», вот и все. Чем злей собака, чем неугомоннее, тем лучше она несет службу.

Мне же очень хотелось попробовать отдрессировать азиатов, как немецких овчарок, по курсу послушания, а затем патрульной службе. Мне-то хотелось, но вот Аргону с Айной учеба была не по вкусу: они не хотели ходить по буму, лазать по лестнице, прыгать.

Пришлось их таскать по снарядам втроем, и за полчаса такой работы люди были еле живы, а собаки — полны сил. Они не упрямились, не огрызались, а просто становились, как кули с картошкой, которые можно бросать куда угодно и сколько угодно. Дело не продвигалось.

Когда же все потеряли надежду чего-нибудь добиться от них, в один из дней вдруг собаки неожиданно стали ходить по буму, прыгать, лазать по лестнице, и все это легко, без особых усилий. С приемами послушания было скверно: уставится на меня пара темных невинных глаз, мол, не понимаю, чего ты от меня хочешь. И так без конца.

Но случай показал, что команды они знали, со временем животные стали хорошими караульными собаками, идеально ходили рядом, а их прыгучесть приводила в восторг всех».

Помня неудачные попытки дрессировать азиатов курсу послушания, Л.И. Острецова начала заниматься воспитанием щенка среднеазиата Акбара с самого раннего детства. В итоге Акбар мгновенно реагировал на любую команду или жест Лидии Ивановны, был очень ловким, подвижным и невозмутимым, брал барьер высотой до 2,5 метра и легко преодолевал любые другие препятствия, хорошо ползал, ходил без поводка рядом, охранял вещи. Щенком Акбар был своевольным и упрямым, но работать с ним, как пишет Лидия Ивановна, было большой радостью.

С подобными трудностями дрессировки неизбежно встречается любой владелец кавказской и среднеазиатской овчарок. Особенно трудно приходится дрессировщику, когда необходимо заставить собаку что-то сделать против ее желания. И вроде бы мирно настроенный пес вдруг преображается, превращаясь в дикого зверя.

Совершенно недопустимо неправильное воспитание крупных и злобных пород.

Совместное проживание таких собак под одной крышей с человеком становится невозможным.

Каждый, кто захочет завести собаку, должен иметь представление об основных чертах ее поведения, знать, что можно требовать от животного, а какие требования недопустимы, как не соответствующие главнейшим физиологическим потребностям собаки.

У животных всегда существуют мотивы и причины, вызвавшие определенное поведение. Поэтому, анализируя поведение собаки, нужно учитывать ее внутреннее состояние, действия окружающих собаку людей, окружающую обстановку. Собаке свойственны желания, потребности, возникающие на основе инстинктов, каких-то воспоминаний.

Как часто, выйдя из дома на прогулку с собакой и предоставив ей самой выбрать путь, изумленный владелец наблюдает ее колебание: куда идти, направо или налево. Утром на прогулку ходили направо, днем собака выбирает дорогу налево. А вот она целенаправленно повела к дому, где живет знакомый. Подвела хозяина к двери и виляет хвостом, вопросительно глядя на закрытую дверь парадной. А вот, будто ее осенило, собака уверенно подвела к железнодорожной насыпи, к крысиным ходам и норам и с видимым удовольствием начала разбираться в запахах.

Находясь дома, лежа в одиночестве на подстилке, собака далеко не всегда спит. Ее органы чувств неустанно работают, получая большую информацию извне. Человек даже не представляет себе, какое количество информации, недоступной ему, перерабатывает мозг собаки. Вот по улице пробежал пес из соседнего подъезда, а вот в подвале мяукают котята, а в кухне на пятом этаже жарят вкусные котлеты. Приближается время прихода хозяина с работы и пора готовиться к прогулке, собака встает и идет к двери. Очень возможно, что в сознании животного вспыхивают и беспрестанно заменяют друг друга различные запаховые, слуховые, зрительные образы, вызывающие разнообразные желания, эмоции и формы поведения. В общем, собака — это живое существо со своим внутренним миром, причем далеко не бедным и не являющимся примитивной копией внутреннего мира человека.

Миры эти как бы лежат в разных измерениях, лишь частично перекрывая друг друга.

Наблюдая собаку, можно обнаружить у нее три основных типа поведения :

инстинктивное поведение, поведение, сформированное на основе обучения, и элементарную рассудочную деятельность.

Инстинкты — это сложные врожденные формы поведения, свойственные животным данного вида. Такие формы поведения являются результатом изменений, происходящих в нервной и гормональной системах организма животных, и управляются глубинным отделом мозга — гипоталамусом. Можно выделить инстинкты, обеспечивающие физическое выживание животного. Сюда входит, прежде всего, инстинкт самосохранения. Любое живое существо стремится избежать опасности, сохранить состояние комфортности. Собаки отечественных пород не любят, когда их заставляют по неизвестной им причине перемещаться с удобного для них места. Им не нравится, когда посторонние дотрагиваются до них, гладят, когда чужие люди или собаки подходят ближе допустимого предельного расстояния. В ответ на нежелание человека учитывать эти факторы собака может ответить агрессией. На основе инстинкта самосохранения образуется ориентировочный инстинкт:

животное долго изучает новую для него обстановку, опасается незнакомых предметов до тех пор, пока не убедится в собственной безопасности. Инстинкт самосохранения более выражен у сук, чем у кобелей. На основе инстинкта самосохранения образуется особый инстинкт экономии сил.

Благодаря нему животное стремится не расходовать силы до конца, а сберегать их.

Инстинкт экономии сил особенно свойственен диким хищникам, у которых случаются длительные периоды голодовок, и для удовлетворения потребности в еде часто необходимы многокилометровые переходы. У собак отечественных пород инстинкт экономии сил резко бросается в глаза. Так, кавказские и среднеазиатские овчарки обычно лежат, спокойно наблюдая за происходящим, лишь в минуты опасности проявляют большую активность. В группах собак всегда выделяются менее и более экономные особи («работники» и «лентяи»).

Собаки отечественных пород по внешнему впечатлению чаще всего относятся ко вторым.

Отлично приспособленные для жизни в неблагоприятных климатических условиях, они умело расходуют тепло, образующееся в результате жизнедеятельности. Как известно, нормальной температурой тела собаки считается 37,5-39,0°C Собака всячески старается сохранить эту температуру.

Достигает она этого либо усилением образования тепла и уменьшением его отдачи в холодное время, либо уменьшением образования тепла и усилением его отдачи в жаркое время. Летом, когда температура окружающего воздуха больше температуры ее тела, собака старается поменьше двигаться, лежит, распластавшись, чтобы терять больше, теплоты, высовывает язык изо рта и часто дышит, чтобы испарением жидкости с языка немного охладить свое тело. Зимой же, когда температура окружающего воздуха ниже температуры ее тела, собака больше двигается и у нее повышается потребность в пище, покрывается подшерстком. Если собака в это время лежит, она старается занять, возможно, меньше места: изгибает спину, подбирает под себя ноги, морду помещает между задними ногами — делает все это для того, чтобы терять меньше тепла и не дать охладиться своему телу.

Инстинкт бережного расходования тепла и сохранения внутренней температуры тела является отличительной чертой отечественных овчарок. В жаркую погоду собаки стремятся использовать любую тень, очень мало и экономно передвигаются, еще более усиливая. этим впечатление малоподвижности и лени.

К группе инстинктов, обеспечивающих физическое выживание животного, относятся охотничьи, пищевые, оборонительные инстинкты.

Вторая большая группа инстинктов — это зоосоциальные инстинкты, благодаря которым животное становится членом группы себе подобных. Эти инстинкты могут удовлетворяться только путем взаимодействия с другими животными своего вида. В процессе взаимодействия в группе животное, прежде всего, оказывается на положении детеныша. Тогда включается в действие механизм так называемого импринтинга (запечатления). Импринтинг — это врожденный инстинкт, в результате действия которого детеныш очень быстро, почти мгновенно запоминает образ матери, вводится в естественную обстановку общения с ней и затем направляет на животных одного с матерью вида все свое зоосоциальное и половое поведение.

Взрослое животное оказывается в группе в роли полового партнера, родителя — со всей присущей виду гаммой родительских инстинктов, хозяина территории или чужака, — когда срабатывают инстинкты территориальности, лидера группы или подчиненного ее члена, — соблюдая запрограммированную инстинктом иерархию.

И наконец, третья группа инстинктов объединяет инстинкты, обращенные к будущему.

Главным здесь будет инстинкт свободы и ориентировочно-исследовательский инстинкт, потребность движения, действия, новизны впечатлений, потребность овладения навыками, которые могут понадобиться в будущем.

Эти инстинкты удовлетворяются животными при помощи игр, подражания, имитации действий взрослых животных. Играя, молодые животные приобретают навыки, необходимые в дальнейшей жизни, оттачивают их и тренируют. Для развития этой группы инстинктов необходимы компаньоны, сверстники. Если таковых у щенка не оказывается, компаньоном для игры становится человек. И владелец, взявший щенка, должен быть психологически готов к этой роли.

Инстинкты у животных одного вида строго постоянны. Они изменяются чрезвычайно медленно, в течение жизни сотен поколений, постепенно и с большим трудом приспосабливаясь к изменению окружающей среды, претерпевая медленную эволюцию.

Однако животные не рождаются сразу с высокоразвитыми инстинктами. Для развития инстинкта, как и для всякого врожденного безусловного рефлекса, характерны определенные стадии: созревания, упрочения и исчезновения. Так, вся группа инстинктов, обращенных к будущему, свойственна, прежде всего, молодым животным. У старых эти инстинкты приглушены. Инстинкты тесно связаны с деятельностью желез внутренней секреции и проявляются под ее влиянием. А так как активность желез внутренней секреции индивидуальна у каждого животного, то весьма индивидуально и проявление инстинктов.

Щенки кавказской овчарки в двухмесячном возрасте.

Далеко не всегда человек в общении с животными учитывает значение инстинктов — мощнейших стимулов поведения. Мы очень рано, в месячном возрасте, отнимаем щенков от матери и передаем их новым владельцам, лишая щенков очень важного периода общения с матерью и друг с другом, обрекая их на одиночество.

Щенок среднеазиатской овчарки в возрасте четырех месяцев.

Уже в трехнедельном возрасте щенки начинают активно общаться друг с другом, играть, в их поведении появляются элементы подражания матери и сверстникам. С 6— недель проявляется инстинкт следования за матерью, к этому времени они уже отвечают на всю гамму движений, поз, мимики, звуков, с которыми обращается к ним мать. Щенки постепенно овладевают навыками поведения в группе.

Период от 1 до 2 месяцев после рождения чрезвычайно важен для развития, зоосоциальных отношений в группе однопометников, для здорового развития психики щенка! Оказавшись у нового владельца, малыш лежит на своей подстилочке и, лишенный естественных раздражителей, спит. Мозг его, не возбуждаемый впечатлениями, замедляет темпы своего развития. На прогулки с месячным щенком обычно выходят на несколько минут 3—4 раза в день, и на это время одинокий щенок оказывается в чуждом ему шумном и гудящем мире. Благодаря инстинкту преследования он бросается вдогонку за любым проходящим мимо человеком. Следуя внутренней потребности в новых впечатлениях, в изучении мира, щенок всюду лезет, все пытается обнюхать, попробовать на зуб, разгрызть.

Несколько позже, в 3—4 месяца, в поведении щенка начинают преобладать ориентировочные реакции, элементы опасения, страхи. Только к году, если психика собаки развивается правильно, устанавливается оборонительная реакция в активной форме. В 2— месячном возрасте, психика щенка очень ранима, и его нужно оберегать от излишних, потрясений. Даже, казалось бы, невинное подбрасывание щенка, когда пришедший в гости знакомый берет его на руки и начинает тискать, является первопричиной многих неврозов.

Крайне отрицательно влияют на развитие психики щенка долгие часы одиночества и скуки, когда в квартите никого нет. Именно в это время закладываются вредные привычки, от которых потом трудно избавиться.

На период примерно с месячного возраста до 5 месяцев приходится наилучшее время для привыкания щенка к человеку, к среде, окружающей его в период роста.

Он становится очень привязан к владельцу, его семье и дому. После 5 месяцев привыкание к новым владельцам осуществляется значительно хуже и уже никогда не бывает полным. То же касается и среды обитания. Поэтому собака, прожившая первые полгода при овечьей отаре, до конца жизни не может привыкнуть к условиям питомника или жизни в городской квартире. Какое-то значение имеет даже время рождения. Собаки, рожденные весной, часто первые месяцы проводят на даче, много бывают на воздухе, на природе, постоянно слышат голоса птиц и разнообразных животных. Для многих из них всю жизнь огромное значение имеют прогулки, а выезды за город делают их счастливыми, Собаки же, рожденные в квартирах поздней осенью, часто довольно нейтрально относятся к прогулкам, оправив естественные надобности, они стремятся поскорее вернуться домой, в свою привычную среду. Чем больше щенок находится в обществе человека, чем больше человек участвует в играх, в прогулках, тем сильнее контакт между человеком и животным. Собаки, воспитывающиеся в питомнике в первые полгода жизни, а также взятые на воспитание в этом возрасте, оказываются менее привязанными к человеку.

Щенок кавказской овчарки в возрасте четырех месяцев.

Встречаются особи, так и не запечатлевшие человека, не испытывающие привязанности ни к кому из людей. Такие животные только терпят присутствие человека, и потребности в общении с ним не испытывают. Особенно это нужно иметь в виду владельцам отечественных пород.

Ведь совершенно нормальная в психическом отношении крупная собака, недостаточно привыкшая к человеку, может представлять для него большую опасность. Более агрессивны по своей природе, как правило, кобели, но и суки, несмотря на более развитый инстинкт самосохранения, достаточно опасны. Драки между суками часто носят даже более бескомпромиссный характер, чем схватки кобелей.

Взрывоопасные ситуации между человеком и собакой возникают тогда, когда нужно заставить собаку выполнить какое-либо нежелательное для нее действие.

Вот обычный пример из жизни питомника. Во время чистки вольера крупного кобеля кавказца выпустили побегать по территории. Он радостно выбежал из вольера, повилял хвостом проводнику, даже приласкался к нему и занялся своими обычными делами, прошел вдоль забора, обнюхал столбы, подбежал к кормокухне, получил лакомство от повара.

Обследовав территорию, кобель улегся на солнышке и задремал. Тем временем проводник закончил уборку будки и вольера. Но раньше, чем приниматься за следующий вольер, нужно загнать кобеля на место. На подзыв и команду собака отреагировала лишь чуть приоткрывшимися щелками глаз и настороженными ушами. Проводник подошел к псу, взял его за ошейник и, чуть похлопывая свободной рукой по спине, приговаривая: «Ну пошли, маленький, на место», — потянул кобеля в сторону вольера. Кобель угрожающе зарычал и не сдвинулся с места. Пришлось взять метлу и повысить голос. Прикосновение метлой заставило кобеля вскочить, но в вольер он не пошел, а попытался уклониться в сторону. Путь ему загородила метла. Вдруг Кобель развернулся и молниеносно бросился на проводника, которого хорошо знал и по отношению, к которому ранее не проявлял агрессивности.

На крики подбежали другие работники питомника и общими усилиями загнали в вольер разбушевавшегося кавказца. Бой был коротким, почти молниеносным. Пострадавшему проводнику пришлось наложить несколько швов, а успокоившийся кобель уже через несколько минут приветливо помахивал хвостом.

В данном случае связь между человеком и животным была не глубока, собака не воспринимала человека как члена группы высокого ранга.

Иерархические отношения в группе однопометников начинают устанавливаться с начала игрового периода, где-то в конце 1-го — начале 2-го месяца жизни. Собака в группе сразу оказывается в стае себе подобных и начинает жить по ее законам. Однако в связи с тем, что каждый из щенков был отнят от сверстников в месячном возрасте и достаточное время с другими собаками не контактировал, стайные инстинкты могут быть значительно трансформированы. Отдельные животные оказываются полностью не приспособлены к существованию в группе. Они, как правило, отличаются взрывным, агрессивным поведением как по отношению к кобелям, так и к сукам, не способны играть, адекватно реагировать на поведение других собак. Это уже серьезные нарушения психики, в питомниках обычно такие животные выбраковываются, частные владельцы испытывают с ними серьезные затруднения, вынуждены выгуливать их ночью, в наморднике и на крепком поводке.

На дрессировочных, площадках в учебных группах выделяются доминирующие особи, лидеры. Иерархия основывается на пробе сил и не всегда выявляется в драке. Поэтому иерархия в группе не обязательно прямая, линейная, когда лидером является сильнейший, а самым последним подчиненным — слабейший. У собак обычны отклонения от линейной иерархии, вызванные случайными причинами, в том числе и характерами их владельцев.

Владелец, культивирующий и поддерживающий агрессивность своей собаки по отношению к другой, сам того не подозревая, содействует занятию собакой более высокого положения в группе, чем она могла бы добиться самостоятельно.

Провоцирование на агрессию по отношению к другим собакам собак отечественных служебных пород совершенно недопустимо.

В природной среде одичавшие собаки, волки на основе инстинкта стайности объединяются в группы, обычно связанные родственными отношениями. Внутри стаи существуют прочные привязанности друг к другу. Такая же привязанность возникает у собаки и по отношению к ухаживающему за ней человеку.

Привязанность к человеку у разных пород выражена в различной степени. Все мы знаем примеры глубочайшей преданности собаки своему владельцу.

Как правило, очень преданны владельцу собаки отечественных пород. Для них весьма тяжела смена хозяев, к новым людям они привыкают с трудом. Об этом должен помнить каждый, кто заводит кавказскую или среднеазиатскую овчарку. Но эти собаки независимы, свободолюбивы и скупы на выражение эмоций. Они не будут смотреть на любимого хозяина преданными глазами, как это делают пудели или английские сеттеры. Их преданность сдержанна и даже сурова. Иногда они могут показать клыки или цапнуть владельца. Но человеку, занявшему первое место в иерархии, человеку-лидеру эти собаки платят высшим проявлением преданности — готовность защищать его до конца.

Владелец и дрессировщик собаки, общаясь с животными, должен знать, что он сам становится членом группы и объектом внутригрупповых отношений, занимая на иерархической лестнице определенное место, причем место это должно быть только первым, местом лидера. Любое другое место для дрессировщика неприемлемо.

Примерно с периода завершения полового развития любая собака, а собака мужского пола особенно, пытается захватить лидерство в семье своего владельца, которая является для собаки не более чем группой животных своего вида. Учитывая силу и природную агрессивность собак отечественных пород, все члены семьи должны основательно подготовиться к этому периоду. Нельзя допустить агрессии у щенка по отношению к членам семьи, Любое проявление агрессивности должно пресекаться членом семьи, против которого она направлена, сразу же и без промедлений. Нельзя перепоручать это дело основному владельцу. Для того чтобы в глазах собаки член семьи доминировал, нанести ответный удар обязан именно он. Причем ответ должен быть достаточно сильным и продолжаться до прекращения попыток собаки атаковать. Агрессия прекратилась, и отношение человека к собаке должно стать ровным, спокойным и дружелюбным. Вспышка агрессии — и тут же следует мощный отпор. Собак маленького размера можно потрясти за шкирку, дернуть за ошейник. Крупным собакам этого недостаточно. Причем бессмысленно бежать в прихожую за плеткой или поводком, ведь это значит, что вы оставили территорию и позорно бежали.

Возвращение с плеткой будет рассматриваться собакой как несправедливая агрессия со стороны человека. Ваши удары не будут восприняты как наказание за агрессивное поведение, собака станет защищаться и к добру это не приведет. Многие владельцы специально злят собак. Этого ни в коем случае нельзя делать. Злить собак должен опытный инструктор на дрессировочной площадке, но ни в коем случае не владелец. Не все члены семьи обладают достаточной моральной силой для установления своего доминирующего положения. Нежелательно, чтобы эти члены семьи оставались надолго один на один с собакой. Ведь здесь всякое может случиться. Крупная и сильная собака будет терпеть такого члена семьи как существо, значительно уступающее по иерархическому рангу, и может не позволить даже убрать плошку с недоеденной пищей, кость, или заменить подстилку.

На месте выгула автору довелось познакомиться с владельцем четырехмесячного щенка кавказской овчарки. Щенок весело играл с семимесячным эрделем, явно уступая ему в реактивности и подвижности. Вдруг в игру решила вмешаться мать эрделя — четырехлетняя сука. Она угрожающе нависла над холкой щенка-кавказца. И вдруг четырехмесячный кавказец преобразился: грозно зарычав и обнажив клыки, он бросился на собаку и вцепился ей в шею.

Когда разняли собак, владелец кавказской овчарки с тревогой в голосе произнес: «Не знаю, что и делать, все ничего-ничего и вдруг такие взрывы. Жена его побаивается, ей плошку с остатками еды у него не отобрать, так и стоит до моего прихода».

Рекомендация здесь одна. Взрывы агрессивности у четырехмесячного щенка надо предотвращать, переориентируя его внимание. Плошку с кормом хозяйка должна убрать сама, а если щенок при этом показывает зубы, прекратить это при помощи запрещающей команды, поданной строгим голосом, рывка, удара, любого другого сильного воздействия, заставляющего щенка утихомириться. Если не одержать над ним и над собой соответственно моральную победу в это время, то с годовалым питомцем это будет невозможно.

У многих собак очень выражен инстинкт наведения порядка внутри своей группы.

Лидирующие животные обычно прекращают потасовки между членами стаи. Этот же инстинкт проявляется у собаки, если она живет в семье. Семейные ссоры не проходят мимо нее. Обычно собака выбирает сторону того, к кому больше привязана, начинает защищать его, и может быть агрессивной. Поэтому владельцы крупных и потенциально злобных собак, прежде чем ссориться, должны подумать, к каким непоправимым последствиям может привести эта ссора. Особенно опасны нежелательные связи, которые могут возникнуть у собак, выражающиеся в проявлении агрессивности к отдельным членам семьи, с точки зрения собаки занимающих низший ранг в иерархии.

Вот пример из жизни. Кобель ежедневно остается дома вместе со старушкой-бабушкой.

Старушка не общается с собакой, относится к ней нейтрально, не очень одобряя появление животного в доме.

Пес лежит на подстилке, страдая от скуки и недостатка движений. А перед глазами у него из комнаты на кухню и назад в комнату, шаркая ногами, ходит старушка. Раз прошла, два раза… десять. Постепенно накапливается раздражение. Наконец пес не выдерживает и цапает старушку за ногу. Вечером основной владелец берет плетку и задним числом наказывает собаку. Бесполезная затея, от такого наказания, неизвестно за что, развивается только злоба. В присутствии основного владельца никаких эксцессов не происходит, но когда старушка и собака остаются вдвоем, нападения повторяются все чаще и чаще. В конце концов, собаку передают в другие руки, к незнакомым людям. Но собака уже получила опыт, как надо расправляться с неприятными для нее людьми, и очень скоро окажет сопротивление новым владельцам. Одного крупного кобеля из-за агрессивности несколько раз передавали из рук в руки. Поначалу на новом месте он вел себя послушно, ласкался, выполнял команды курса общей дрессировки. Но попривыкнув, начинал пробовать силу своих челюстей на членах семьи владельца, выбирая в качестве первого объекта слабейшего. Наконец, когда основной владелец, уже имевший опыт общения с собаками, принялся за воспитание, он был жестоко покусан разбушевавшимся псом. Конец таких собак обычно бывает печальным.

Сложна проблема взаимоотношений собаки и детей. Известно множество примеров огромной привязанности собаки к детям — членам своей семьи. К чужим детям собака крупной служебной породы в лучшем случае относится нейтрально. Как правило, не любят детей собаки, живущие в бездетных семьях. Иногда причиной агрессивного отношения к детям является испуг, пережитый собакой в щенячьем возрасте. В одной бездетной семье жил 5-месячный щенок — сука. Она спокойно спала на подстилочке в задней комнате.

Застекленная дверь в комнату была прикрыта. В это время в гости пришла приятельница хозяйки дома с маленьким ребенком. Мальчик, одетый в шубку и меховую шапочку, подошел к двери и стал рассматривать щенка через стекло. Он стоял у двери, царапая пальчиком стекло и переминаясь с ноги на ногу. Вдруг в комнате раздался какой-то шум.

Оказалось, что проснувшийся щенок очень испугался странной фигуры, покачивающейся за дверью, вскочил, бросился к окну, прыгнул на стул и всем телом ударился об оконную раму.

Конечно, щенка успокоили. Но всю дальнейшую жизнь собака враждебно относилась к детям. Благодаря действию инстинкта самосохранения, у каждого животного существует предел, ближе которого оно не подпускает к себе посторонних. Собаки отечественных служебных пород вообще не склонны к контакту с посторонними людьми. Поэтому владелец собаки должен четко знать величину этого предела, чтобы не допускать срывов. Нельзя разрешать незнакомым детям близко подходить и тем более гладить собаку. Ведь даже для добродушной взрослой собаки прикосновение чужого человека никакой радости не доставляет, оно ей неприятно. Любая собака попытается избежать неприятного ей контакта.

И если при этом она ведет себя лояльно по отношению к незнакомцу, то сдерживает ее лишь тоненькая ниточка воспитательной дисциплины.

Иногда собака кусает ребенка — члена своей семьи с целью заставить его изменить поведение, т. е. ведет себя так, как вела бы себя по отношению к подчиненному члену стаи. В этом случае ребенок получает короткий, но ощутимый удар зубами. Собака не повторит укус, если ребенок отойдет и прекратит приставать к ней. Точно так же собака обращается с собственным щенком. В группе животных дисциплина насаждается жесткими методами. Правда, до таких решительных мер там дело обычно не доходит. Один взгляд, одно лишь слабое приподнимание губ ставят расшалившегося щенка на место. Ребенок же, к сожалению, этих сигналов не понимает, и собаке приходится идти на крайние меры.

Такой покус вовсе не означает, что собака злая и смертельно опасна для ребенка. Через пять минут она с удовольствием пойдет с ним на прогулку. Эти действия собаки — своеобразный язык, который собаковод обязан понимать, но понимает, к сожалению не всегда.

Заведя щенка и оказавшись в роли члена стаи, владелец обязан позаботиться об удовлетворении игровых, ориентировочно-исследовательских инстинктов своего питомца.

Особенно велика потребность в играх и новизне впечатлений у молодых собак.

Внимательный владелец собаки всегда найдет время, чтобы поиграть с ней. Часто собака сама вызывает на игру своего владельца. Приносит ему свои игрушки и кладет на колени, голосом зовет в другую комнату, берет зубами руку и, тихонько сжимая ее, ведет к своему месту. А сколько удовольствия доставляют собаке игры в прятки, беготня за хозяином. Со временем все это проходит. Взрослые собаки уже почти не играют.

Чем животное становится старше, тем менее склонно оно жить в изменяющемся мире.

Достигшая зрелости и пожилая собака не любит перемен, даже во время прогулок часто отказывается идти в непривычном направлении, на незнакомые участки. Зато на знакомой местности тщательно обследует все, изучая все изменения, которые произошли за время, прошедшее после предыдущей прогулки. Щенков и молодых собак необходимо постепенно знакомить с многообразием мира, показывая им и поле, и лес, и речку, приводить на новые, незнакомые улицы. Собак, живущих в городе, нужно постепенно знакомить с городским транспортом, электричкой на железной дороге.

Взрослую, ни разу не ездившую на трамвае крупную собаку невозможно туда затащить. Знакомить с трамваем лучше щенка с 3—4 месяцев. Сначала на трамвайном кольце научить входить в пустые вагоны и выходить из них. Затем можно проехать несколько остановок. Потом сделать поездку на трамвае на окраину города и хорошо погулять в ближайшем лесу или поле. Собака быстро поймет, что за поездкой на трамвае следует интересная прогулка, и с удовольствием будет ездить. Нельзя забывать и о громадной потребности в движении у молодых собак. Для длительных прогулок хорошо объединяться с другими собаководами, имеющими собак близкого возраста. В таких группах из 3—5 человек с собаками примерно одинаковых физических возможностей можно совершать настоящие походы. Именно здесь между животными будут устанавливаться естественные групповые отношения, укрепляться контакт с владельцами.

Многие собаководы скажут, что с собаками отечественных пород такие походы трудноосуществимы, но тем не менее чем раньше щенок оказывается в группе себе подобных, тем лучше. Невозможность существовать в группе того или иного животного говорит об упущенном времени для образования стойких внутригрупповых связей. Ведь собака — стайное животное, одиночный образ жизни для нее противоестествен.

Многие спросят, может быть, тогда правильнее бы было содержать двух или трех собак, начиная со щенячьего возраста. Собственно, так они и содержатся в сельской местности, при отарах, и там между ними складываются естественные стайные отношения.

Содержать крупных разнополых собак в городе в одной квартире практически невозможно.

На время пустовки суки кобеля нужно обязательно удалять. Содержание однополых животных в принципе допустимо, но имеет свои трудности. Поначалу, пока собаки еще не достигли взрослого состояния, кажется, что все хорошо. Они заняты друг другом, играют, возятся, у них прекрасный аппетит. Щенки веселы, подвижны и активны. Но со взрослением собак возникают проблемы взаимоотношений. Один щенок оказывается лидером, психологически он давит на второго. Возникают драки за первенство, и если второй щенок терпит постоянные поражения, то жизнь его становится невыносимой. В маленькой квартире никуда не уйдешь, и подчиненный щенок оказывается в состоянии постоянного нервного перенапряжения. Усиливает стресс и ревность собак по отношению к человеку. А владельцу приходится быть очень изобретательным, чтобы оказывать обоим животным одинаковое внимание. Между собаками идет постоянная молчаливая борьба за право первым приласкаться к человеку, сидеть рядом с ним, получать первым кусок лакомства. Даже на прогулках, на поводках собаки пытаются оттереть друг друга от ноги владельца, чтобы занять место рядом.

Подчиненная собака часто оказывается жертвой переориентированной реакции лидера.

Вспоминается такой случай. В одной квартире жили две суки. Одна из них — крупная, довольно неуравновешенная по характеру собака служебной породы, другая — маленький фокстерьер, хотя и более старшая по возрасту, занимала подчиненное положение. Однажды собака служебной породы была повязана. Причем вязка была проведена не совсем точно по времени, сука во время вязки активно сопротивлялась и пришла в состояние крайнего возбуждения. Это состояние не прошло и по дороге домой. Отсутствовавшую в течение нескольких часов пустующую суку, радостно виляя обрубком хвоста, выбежала встречать фокстерьер. Реакция разъяренной первой суки была мгновенной. Она набросилась на фокса, серьезно его помяла, а потом, сняв раздражение, отправилась на место и легла, как ни в чем не бывало.

С переориентированной реакцией у собак приходится встречаться довольно часто. Вот собаковод ведет на поводке молодого кобеля кавказской овчарки. Навстречу им по другой стороне улицы шествует со своим владельцем боксер. Собаки видят друг друга каждый день во время прогулки только издали, но непосредственно в контакт друг с другом никогда не вступали. Их иерархическое положение по отношению друг к другу так и остается невыясненным. Обе собаки взвиваются на дыбы и яростно лают друг на друга. Владельцы подают запрещающую команду «Фу» и подтягивают своих собак за ошейники, продолжая движение вперед, тут же оба пса разворачиваются и кусают своих владельцев за бедра, Владельцы орут угрожающим голосом: «Фу! Рядом!» и расходятся в разные стороны. Укусы эти теоретически предназначались противнику, но до противника далеко, а нога хозяина рядом, можно вцепиться и в нее, сбросив, таким образом, нервное напряжение. Это примерно то же самое, что в раздражении стукнуть кулаком по столу.

Много неожиданностей для начинающих собаководов преподносит половое поведение кобелей. Ведь, как и волки, кобель метит своей мочой территорию, выдавливая хотя бы несколько капель на каждый встреченный столбик, угол дома, дерево или камень. В наших условиях — мы выгуливаем собак на общих выгулах, посещаемых другими собаками. Как кобель, так и сука внимательно изучают чужие метки, получая из них информацию о поле и состоянии прошедших, здесь животных. Кобели обязательно стараются перекрыть чужие метки собственной мочой. Иногда, находясь в гостях, особенно в доме собаководов, кобель пометит угол комнаты, входную дверь, ножку стола или ковер. Присутствие в квартире суки, у которой приближается время пустовки, также вызывает акт мочеиспускания у кобеля.

Неожиданным для начинающих собаководов является самопроизвольное проявление половых рефлексов кобелей;

обнимательного, эрекции, имитации совокупления на посторонних предметах. Особенно привлекают кобелей для этой цели мягкие или меховые вещи, подушки, старые пальто, шубы. Иногда кобели делают садки на ногу владельца, на человека, одетого в меховую одежду, на ребенка в шубке, домашнюю кошку. Иногда и суки ведут себя подобным образом, особенно при приближении пустовки. Приходилось наблюдать кобелиное половое поведение у щенков-сук в период полового созревания.

Запахи человека также могут провоцировать половое по ведение собак. Часто такое поведение является выражением привязанности и связано с эмоциями удовольствия. Бывает, что половое поведение собаки сопровождается мелким и частым покусыванием объекта этих не очень приятных для человека действий.

Нужно отметить также, что проявление полового поведения кобелиного типа, имитация акта совокупления является одним из механизмов установления доминирования одной особи над другой. Еще в щенячьем возрасте претенденты на роль лидера опробуют этот прием при установлении иерархических отношений в группе.

Старшие по возрасту собаки, и сильные щенки дают решительный отпор нахалам.

Собаки, позволяющие совершать над собой подобные акты, обычно занимают один из низших рангов во внутригрупповой иерархии. Независимо от пола собака может применить этот прием проверки иерархического ранга и к людям.

Владелец должен спокойно относиться к такому поведению своего питомца и, не впадая в панику, решительно прекращать его. Можно подать запрещающую команду «Фу», прекратить игру с собакой, в крайнем случае, увести ее в другую комнату. Бить при этом собаку бессмысленно.

Много неудобств представляют для владельцев собак так называемые тергоровые реакции (от латинского слова тегдого-тереться). Собаки имеют привычку вываливаться на падали, экскрементах и бегать после этой процедуры, распространяя ужаснейшие запахи.

Тергоровая реакция имеет важное значение в жизни диких псовых. С ее помощью осуществляются самые разнообразные функции, начиная с сигнально-информационной (найдена падаль, бегите туда же), антипаразитической, парфюмерно-наркотической, кончая функцией обонятельной мимикрии (стремлением скрыть собственный запах). Отучить от этой привычки нельзя. Выход один — помыть животное.

Сигнальное поведение собак весьма разнообразно. Тут и виляние хвостом, и вздыбленная шерсть на загривке, и чуть приподнятые губы, обнажающие клыки, и положение ушей, и выражение глаз. Огромное значение имеют позы доминирования, подчинения, угрозы. Начинающий собаковод должен внимательно изучать этот своеобразный язык животных, по которому он может определить физическое и психическое состояние своего питомца, его потребности и желания. Для этого необходимо больше общаться с животными, наблюдать их. Наблюдательность помогает найти правильный подход к собаке и добиться успеха во время дрессировки.

Поведение собак всегда эмоционально окрашено. Эмоции собак нам хорошо понятны.

Все мы знаем, как проявляются эмоции страха, боли, голода, сытости, радости, комфортности. Эти эмоции внешне отчетливо выражены в виде двигательных и поведенческих реакций. Что же касается внутренних ощущений животного, то о них можно только предполагать. Возможно, они во многом близки человеческим, так как управляются общими глубинными структурами мозга и имеют сходные биохимические характеристики.

Очень возможно, что эмоциональное состояние радости, страха, ярости, комфортности, голода ощущаются человеком и собакой почти одинаково. С точки зрения физиологической значимости эмоции являются важнейшим аппаратом оценки потребности животного и возможности ее удовлетворения. Эмоции могут быть положительными и отрицательными.

Они позволяют определить в самый короткий срок, полезно или вредно для животного воздействие того или иного фактора. Приносит ли этот фактор удовлетворение, комфортность или же он неприятен, вреден и от его воздействия, нужно уходить. Кроме того, эмоции являются механизмом разрядки нервного перенапряжения.

Поэтому эмоции собакам нужны, и их необходимо щадить. Нельзя постоянно пресекать проявления собачьих эмоций положительного характера. Вот усталый собаковод пришел с работы. Почти полсуток он не был дома. Собака радостно бросилась к человеку, виляет хвостом, сбивая стулья, встает на задние лапы, лижет человеку лицо. «Не мешай, пошла вон отсюда, — отталкивает человек радостно улыбающегося пса. — На место». Понуро опустив голову и хвост, собака бредет на свою подстилку, со вздохом сворачивается на ней клубком.

Смотришь, уже вскоре исчез блеск в собачьих глазах, и шерсть потускнела, тихо и незаметно начинают подтачивать здоровье собаки неврозы. Вот почему так нужны нашим питомцам веселая беготня, прогулки, купания, взрывы положительных эмоций.

В то же время нужно осторожно рассеивать эмоции подавленности, страха, иногда возникающие у молодых животных.

Нельзя допускать, чтобы собакой постоянно овладевала скука, чтобы состояние сна, апатии, бесконечного лежания на подстилке становились привычными. Ведь у животного в неволе, да еще у одинокого животного, сытого и ухоженного, нет никаких побуждающих стимулов.

Вот тут-то и должна помочь дрессировка.

Отдрессировать собаку — значит сформировать ее поведение в направлении, выгодном для человека, выработать навыки, необходимые для того или иного вида работы, службы собаки.

Существуют различные методы дрессировки.

Механический метод основан на подкреплении условного раздражителя физическим или болевым воздействием — рывком поводка, ударом хлыста, нажимом на круп собаки и т. д. Механический метод — самый древний метод дрессировки, дошел к нам от укротителей диких зверей. При механическом методе можно добиться безотказного выполнения некоторых приемов, но применять его можно только к собакам, обладающим сильной нервной системой. Главный недостаток этого метода состоит в том, что в результате применения сильных, неприятных для собаки раздражителей разрушается привязанность и доверие к дрессировщику, теряется заинтересованность в работе. Собака начинает работать по принуждению, как автомат, и все время стремится выйти, из-под воздействия дрессировщика. Пользуясь механическим методом, дрессировщик не должен допускать длительных болевых воздействий на собаку.

Вкусопоощрительный метод основан на пищевом раздражителе. Неустанным пропагандистом вкусопоощрительного метода был известный артист цирка В.Л. Дуров.

Историко-культурное значение этого метода состоит в том, что он начал применяться В.Л.

Дуровым в тот период, когда человечество осознало свою биологическую общность с животным миром и повело борьбу против жестокости в обращении с животными. С помощью вкусопоощрительного метода могут быть образованы многие навыки. При этом быстро устанавливается контакт между дрессировщиком и собакой и легко образуется необходимый условный рефлекс. Однако метод не обеспечивает безотказности в работе и не эффективен при пониженной возбудимости пищевого центра мозга собаки. Сытая собака не заинтересована в работе. Работа только вкусопоощрительным методом требует отбора способных для дрессировки собак. Вся школа Дурова построена на жестком отборе пригодных для конкретного номера способных животных, на использовании естественных привычек животных. Из практики дрессировки служебных собак известно, что собак одинаково способных ко всем приемам общего курса дрессировки и спецслужбы не бывает.

Да и далеко не все приемы, особенно спецслужб, можно отдрессировать при помощи вкусопоощрительного метода.

Основным методом дрессировки служебных собак является контрастный метод.

Сущность его состоит в сочетании механического и поощрительного воздействий на собаку.

Действуя механическими раздражителями умеренной силы, заставляют собаку принять то или иное положение, а лакомство используется в качестве поощрения для закрепления, выполненного действия. Контрастный метод, своеобразный метод «кнута и пряника», объединяет в себе положительные стороны механического и вкусопоощрительного методов.

При этом методе сохраняется заинтересованность собаки в работе, а контакт между дрессировщиком и собакой не только сохраняется, но и становится более прочным, достигается безотказность выполнения.

Используя контрастный метод Дрессировки, нужно избегать слишком частого чередования противоречивых воздействий на собаку. Подкрепляя лакомством в начале дрессировки, каждое правильное выполнение приема, дрессировщик затем начинает поощрять лакомством лишь лучшие достижения собаки, наиболее чистые выполнения приема. Выборочность положительных подкреплений, вероятность получить лакомство за хорошую работу повышают заинтересованность собаки.

Очень древним методом дрессировки является подражательный метод. Он широко используется при подготовке пастушьих, караульных собак, везде, где молодая собака может скопировать действия более опытной. Дикие животные приобретают многие сложные условные рефлексы и формы поведения, копируя действия старших, что вызвано подражательным безусловным рефлексом. Этот подражательный метод нужно использовать как вспомогательный. Дрессировщик должен позаботиться о том, чтобы его питомец наблюдал лишь примеры поведения собак, достойные подражания. Например, крайне нежелательно, чтобы молодая собака, ожидая своей очереди для прыжков через забор, видела упорное нежелание предыдущей собаки прыгать и связанное с этим механическое воздействие на нее.


Дрессировать собаку необходимо поэтапно, от простого к более сложному, постепенно наращивая требования и усложняя прием. Сначала прием выполняется в уединенном месте лишь вчерне. Любая правильная реакция собаки на команду подкрепляется лакомством, лаской. Ошибочные действия не подкрепляют. В последующей стадии созданный условный рефлекс закрепляют, достигают более четкого выполнения приема, образуют навык. Наконец в дальнейшем, в третьей стадии дрессировки, вводятся различные усложнения, отвлекающие раздражители. Воздействие дрессировщика на собаку усиливается с помощью более угрожающего тона команд, применения более сильных механических раздражителей.

Последующей тренировкой и шлифовкой приема достигают окончательного закрепления навыка, доводят его выполнение до безотказности.

Хотелось бы сказать несколько слов о безотказности. Представители отечественных служебных пород — совсем не те собаки, от которых можно ожидать автоматической работы, превращения в бессловесного раба, безоговорочно выполняющего все прихоти дрессировщика.

Кавказские и среднеазиатские овчарки обладают независимым характером, огромным стремлением к свободе, самостоятельностью в поведении. Безоговорочное, автоматическое выполнение приемов общего курса дрессировки, каким могут похвастаться многие немецкие овчарки, совсем не в их духе. В критической ситуации кавказец или туркменский алабай скорее примет какое-либо самостоятельное решение, чем будет действовать по шаблону.

Поэтому людям, которые хотят иметь абсолютно послушную и подчиняющуюся собаку, блистать на соревнованиях по ОКД, не следует заводить собак этих пород.

Многие черты поведения собаки формируются за счет приобретенного жизненного опыта, повторения жизненных ситуаций, обучения. В ряде случаев достаточно лишь один раз получить жизненный урок, чтобы след в поведении животного остался на длительное время. Здесь оказываются, задействованы нервные центры, связанные с важнейшими инстинктами жизнеобеспечения и самосохранения.

Так, бродячую собаку достаточно один раз покормить, чтобы она регулярно возвращалась на место, где получила пищу. Волк, удачно уйдя из-под выстрела охотника, в дальнейшем будет избегать человека с ружьем и относительно спокойно наблюдать за появлением безоружного. Менее значимые для жизни животного ситуации требуют для их запоминания большего числа повторений.

Приспособления к меняющимся условиям среды и обучения животного осуществляются благодаря условным рефлексам, учение о которых разработано И.П.

Павловым, продолжено и развито его многочисленными учениками и последователями.

Напомним, что рефлексом (от латинского слова reflexus — отражение) называются ответные реакции организма животного на поступившие из внешней или внутренней среды раздражения, осуществляемые при помощи нервной системы.

И.П. Павлов выделил два типа рефлексов. Безусловные рефлексы — врожденные реакции на раздражители и условные рефлексы — реакции, вырабатывающиеся при помощи высших отделов центральной нервной системы в процессе индивидуальной жизни животного и исчезающие, когда перестают действовать условия, при которых они образовались.

Классическая выработка условного рефлекса ведет к образованию устойчивой связи между ранее значимым (безусловным) и ранее безразличным, нейтральным (условным) раздражителями, в результате чего животное начинает реагировать на последний так, как раньше отвечало бы на первый.

Для образования условных рефлексов очень важны механизмы памяти. Без запоминания сигналов, команд, обстановки, двигательных актов и сложных форм поведения невозможно осуществление условно-рефлекторных действий.

Процесс установления этой связи обычно требует нескольких повторений сочетания раздражителей, сопровождающихся каким-нибудь подкреплением.

Не будем подробно останавливаться на механизме образования условных рефлексов и возникающих при этом закономерностях, так как они подробно разбираются в учебниках по теории дрессировки.

Условные рефлексы не передаются по наследству из поколения в поколение, и в каждом поколении создаются заново. Обычно для того, чтобы образовался условный рефлекс, нужно несколько раз повторить сочетание условного и безусловного раздражителей. Но бывают случаи, когда условный рефлекс возникает мгновенно после единственного раза сочетания раздражителей.

Как правило, это связано с неприятными для животного раздражителями, часто угрожающими их комфортности или даже жизни.

Так, собака, побывавшая под автомобилем и чудом, избежавшая смерти, всю оставшуюся жизнь боится переходить улицы.

А вот дрессировщик ведет собаку на длинном поводке. Дрессировщик проходит по одну сторону телеграфного столба, а собака по другую. Дрессировщик применяет очень сильный раздражитель. Рывком поводка с силой втаскивает собаку на свою сторону, при этом собака ударяется мордой и шеей о столб. Буквально после двух-трех повторений собака научится обходить препятствие со стороны дрессировщика.

Но бывает, что сильный раздражитель вызывает быстрое образование условного рефлекса, не нужного дрессировщику, так называемую нежелательную связь.

Вот случай из жизни кавказской овчарки. Купленного в другом городе кобеля владелец везет поездом домой. Кобель сидит в купе, смотрит, как люди завтракают, и, естественно, клянчит кусочек. Подходит к столику, трогает лапой владельца, к которому уже успел немного привыкнуть. Владелец несколько раз подает запрещающую команду «Фу», но безуспешно. Тогда рассерженный владелец берет графин и плещет из него в морду собаки.

Пес уходит и издали продолжает следить за людьми. Владелец доволен. Но как только владелец вновь тянется рукой к графину, чтобы налить себе воды, пес обнажает клыки и начинает грозно рычать на человека. Чтобы разрядить ситуацию, владелец собаки вынужден больше не трогать графин. В данном случае ответное поведение собаки сформировалось сразу, однако независимый характер кавказца и развитый инстинкт самозащиты внесли свои коррективы в поведение животного. Владелец добился, чтобы собака отошла от стола, но условный раздражитель (протягивание руки к графину) стал вызывать нежелательную для человека ответную реакцию животного. О возможности быстрого и незаметного для невнимательного дрессировщика установления нежелательных связей должен помнить каждый собаковод.

Величина условного рефлекса после его образования зависит от силы условного раздражителя. Чем сильнее условный раздражитель — тем сильнее рефлекс.

Собаки отечественных служебных пород обладают крепкой нервной системой с высоким порогом раздражимости. Поэтому при работе с ними нужны громкие и четкие команды, сильные механические раздражители.

Однако существует предел силы условного раздражителя, превышение которого уменьшает силу условного рефлекса. Этот предел для каждого животного индивидуален и зависит от качества его нервной системы.

При образовании условного рефлекса очень важна биологическая значимость раздражителя и общее состояние животного. Так, у сытого животного образуются одни силовые взаимоотношения между раздражителями и рефлексом, у голодного — другие.

Любой условный рефлекс вырабатывается на базе безусловного. Поэтому ни одному действию, которое биологически чуждо животному и никогда естественным путем им не совершается, животное обучить нельзя.

Огромное значение имеют соотношения во времени между условными и безусловными раздражителями. Условный (индифферентный) раздражитель должен применяться несколько раньше или одновременно с безусловным. Так, при обучении собаки хождению рядом с дрессировщиком сначала должна подаваться команда «Рядом», затем в качестве безусловного раздражителя следует рывок поводком.

Начинающие дрессировщики часто вначале дергают собаку поводком в сторону движения, а затем подают команду «Рядом». В результате этой ошибки усвоение навыка хождения рядом надолго задерживается.

Индифферентный раздражитель (команда) должен быть действительно безразличным собаке и не вызывать у нее других связей.

При первичной отработке приема, при создании условного рефлекса не должно быть никаких дополнительных отвлекающих раздражителей, Поэтому лучше всего заниматься с собакой в знакомом ей, безлюдном и спокойном месте, где все внимание животного будет приковано к дрессировщику.

На базе безусловных рефлексов образуются условные рефлексы первого порядка. Но кроме этого механизма образования условных рефлексов существует и другой. Условные рефлексы могут образоваться на базе уже созданных условных рефлексов первого порядка.

Если через 10—15 секунд вслед за индифферентным, безразличным для собаки раздражителем применить уже известный ей условный раздражитель, то между двумя раздражителями образуется связь, и новый, ранее индифферентный раздражитель станет условным. Условный рефлекс, выработанный таким образом, называется условным рефлексом второго порядка.

На практике мы все время встречаемся с рефлексами второго порядка. Так, посадка собаки до команды дрессировщика после слов судьи «Посадите собаку» — типичный пример рефлекса второго порядка. Слова судьи являются вначале безразличным, индифферентным раздражителем для собаки, но за ними всегда следует команда дрессировщика, и слова судьи постепенно становятся условным раздражителем для животного. Благодаря условному рефлексу второго порядка, услышав стрекот сороки, волк поднимается с лежки и уходит подальше, так как крик этой птицы обычно связан с появлением людей. Рефлексы второго порядка обладают меньшей стойкостью, чем первого.


Поэтому выполнение приемов по жесту быстрее забывается, чем выполнение по голосу. С помощью рефлексов второго порядка можно образовать еще менее стойкие рефлексы третьего и даже четвертого порядка, которые образуются тем легче, чем более возбудима нервная система и чем сильнее безусловный рефлекс, на базе которого выработан условный рефлекс первого порядка. Считается, что на основе пищевой условной реакции у собак удается выработать только условный рефлекс второго порядка, а на основе оборонительного условного рефлекса — третьего и даже четвертого порядка (Л.Г. Воронин. Физиология ВНД, 1979). Учеными была также замечена связь между несколькими индифферентными раздражителями, действующими последовательно. В течение нескольких дней на собаку воздействовали два последовательно подаваемых звуковых раздражителя — свисток и с интервалом в 30 секунд звонок. Никаких навыков при этом не вырабатывалось. Затем на звонок у собаки выработался условный рефлекс. Оказалось, что этот же рефлекс автоматически образовался и на сигнал свистка. То есть между свистком, звонком и действием установилась связь, которая срабатывала даже при выпадении звонка. Эта связь также была расценена учеными как рефлекс второго порядка. Появление рефлексов второго и высших порядков необходимо животным, так как помогает им устанавливать связь между явлениями, а также подражать друг другу.

Замечено, что если выработать условный рефлекс у одного животного и подкреплять его на виду у другого, то второе животное может перенять этот навык путем подражания.

Особое значение при дрессировке приобретает подкрепление. Оно может быть положительным и отрицательным. Отрицательное подкрепление — это воздействие на собаку, которого она стремится избегать. В дрессировке отрицательным подкреплением чаще всего являются механические раздражители — рывки, удары. Но нужно помнить, что отрицательное подкрепление ни в коем случае не является наказанием. Наказание следует после осуществления нежелательного поведения. Допустим, собака стащила с кухонного стола кусок мяса, дрессировщик отнял у собаки мясо, приподнял собаку за ошейник, потряс, угрожающим тоном скомандовал «Место», выражая недовольство поведением собаки всем своим видом, — это наказание. Отрицательное подкрепление предупреждает нежелательное действие до его совершения. Дрессировщик, строгим взглядом и запрещающей командой «фу» предупреждает попытку собаки схватить с кухонного стола мясо.

Использование строгого ошейника при обучении хождению рядом с дрессировщиком является также отрицательным подкреплением. Собака идет рядом с дрессировщиком на двух поводках, один из которых прикреплен к обычному мягкому ошейнику, другой к строгому. Если собака правильно выдерживает рядовость, поводок от строгого ошейника остается провисшим. Но как только собака делает попытку увеличить расстояние, дрессировщик дергает за поводок от строгого ошейника, вынуждая собаку сохранить требуемое расстояние. Таким образом, шипы строгого ошейника не постоянно причиняют боль собаке, а только во время попыток уйти в сторону, предупреждая нежелательное поведение. Все остальное время строгий ошейник не должен причинять беспокойство собаке. Некоторые собаководы водят собаку только на одном строгом ошейнике. Постоянная боль становится привычной, сильная собака постепенно перестает обращать на нее внимание. И рывки поводком не достигают цели. Отрицательное подкрепление должно быть достаточно сильным, но как только собака подчинилась, воздействие отрицательного подкрепления должно немедленно прекращаться. Запоздалое воздействие на собаку, запоздалое подкрепление — самый большой недочет начинающего дрессировщика. Собака села по команде, ее надо поощрить, дав лакомство, но дрессировщик долго роется в кармане и лакомство попадает собаке в рот, когда она уже встала. Получается, что мы подкрепили вставание из положения «Сидеть», а не посадку по команде.

Слишком раннее подкрепление тоже неэффективно. Среднеазиатская овчарка-сука никак не хотела ходить без поводка рядом с дрессировщиком. На поводке ходила довольно прилично, но без поводка прием не получался. Дрессировщик командовал «Рядом», делал несколько шагов, а собака оставалась неподвижной на исходной позиции. Оказалось, что дрессировщик, обнаружив, что собака сидит, вытаскивал из кармана лакомство и протягивал его собаке. Собака вставала, тянулась за лакомством, дрессировщик шел вперед, держа лакомство в руке, а овчарка лениво двигалась за ним. Получалось, что собака не двигалась с места до тех пор, пока не увидит лакомство. Мы предложили в начале движения не показывать собаке лакомство, а после команды «Рядом» энергично подталкивать ее за ошейник, вынуждая сразу принять высокий темп движения. Лакомство же давалось собаке в конце движения, сначала через 10 шагов, потом через 20, затем — после выполнения упражнения. И дело пошло на лад. Медлительная сука бодро шла рядом с дрессировщиком и под его одобрительные возгласы получала лакомство в конце всего упражнения. Причем размеры лакомства должны быть чисто символическими. Чем меньше величина каждого подкрепления, тем лучше, тем быстрее собака его съест. При отработке приема хождения рядом большие куски лакомства вообще противопоказаны: ведь для того чтобы его проглотить, собака должна остановиться. А вот при обучении приему «Лежать» можно дать один за другим несколько кусочков, повторяя при этом: «Лежать, лежать, хорошо лежать». В качестве лакомства можно использовать кусочки печенья, колбасы, изюминки, разрезанные на четыре части кусочки сухофруктов, все, что нравится собакам и не пачкает карман дрессировщика, Иногда при удачно выполненном упражнении в качестве премии можно дать значительно большую порцию пищевого подкрепления. Но поступать так следует достаточно редко.

Когда прием отработан, и собака стабильно и хорошо его выполняет, пищевое и механическое подкрепления все равно должны оставаться в арсенале дрессировщика, иначе благодаря наличию угасательного торможения условный рефлекс при отсутствии подкрепления слабеет и постепенно угасает.

Но подкрепление в этом случае становится не регулярным, а эпизодическим.

Подкреплять выработанный рефлекс следует в случайном, не предсказуемом для собаки порядке, особенно выделяя наиболее четко выполненные приемы.

При выработке навыков требования нужно повышать небольшими порциями, чтобы у животного всегда была возможность получить пищевое подкрепление.

Формировать навык нужно по частям, а уже потом соединять все части вместе. Так, среднеазиатская овчарка, у которой были трудности с хождением рядом без поводка, долгое время не могла одолеть выполнение комплекса приемов «Стоять», «Сидеть», «Лежать» на расстоянии. Собаки отечественных пород вообще не любят эти приемы. Когда дрессировщик стоял рядом, собака четко выполняла приемы, по команде, но стоило отойти от нее на два шага, как все команды игнорировались — собака продолжала сидеть, тупо уставившись на дрессировщика. На дрессировочной площадке, в группе дело не шло. Пришлось заниматься отдельно от группы и искать подход к собаке самостоятельно. Вспомнилось указание американской дрессировщицы Карен Прайор: прежде чем повысить требование, пользуйтесь подкреплением уже имеющегося результата. Поэтому подкреплялось лакомством каждое выполнение приема «Стоять», «Сидеть», «Лежать» по команде, когда дрессировщик находился на расстоянии одного шага от собаки. Собака повеселела, в глазах ее появилось заинтересованное выражение. На следующий день дрессировщик отошел уже на два шага от собаки, попробовал подать команду «Лежать». Собака легла и сразу же получила лакомство.

Так же была выполнена посадка и стойка. И после каждого выполнения с возгласом «Хорошо» собаке давалось лакомство. Решив, что дело пошло, дрессировщик увеличил расстояние до пяти шагов. Но не тут-то было. Ни на одну команду собака не отреагировала, и пришлось сразу же вернуться к расстоянию в один шаг. «Если навык теряется — возвращайтесь к детскому саду», — пишет Карен Прайор. После ошибки дрессировщика, вызванной нетерпением, пришлось еще неделю работать над комплексом этих приемов на расстоянии трех шагов, подкрепляя лакомством выполнение каждого из них. Когда через два месяца расстояние постепенно увеличилось до 15 метров, все равно некоторое время пришлось после выполнения каждого приема подбегать к собаке и давать ей пищевое подкрепление. Примерно еще через полмесяца ежедневных занятий стало возможным выполнение приемов комплекса «Стоять», «Сидеть», «Лежать» по команде без дачи лакомства после каждого правильного выполнения команды. Этот случай говорит также о том, что дрессировщик не должен действовать по раз и навсегда установленному шаблону, а все время искать новые пути для достижения цели. Вообще шаблон в дрессировке недопустим. На многих дрессировочных площадках занятия проходят в определенном порядке — сначала хождение рядом, затем отработка приемов комплекса «Стоять», «Сидеть», «Лежать», комплекса «Подзывы — место», апортировка предмета. И на сладкое, преодоление препятствий, обычно полутораметрового забора. Для тяжелых собак, какими являются собаки отечественных пород, преодоление забора — трудная задача. Далеко не все собаки любят этот прием. Кроме того, торопливые дрессировщики слишком быстро наращивают высоту забора, прибавляя новые доски. Собаки прыгают через слишком высокий забор через силу, часто ушибаются животом и грудью, растягивают связки пястных суставов. А ведь для того чтобы не, вызвать нежелательных связей с площадкой, занятия должны заканчиваться положительным подкреплением. Нужно чтобы последнее упражнение было легко выполнимым и радостным для собаки, вызывать положительные эмоции и всегда положительно подкрепляться. Для легкого и подвижного эрдель-терьера или добермана заключительным упражнением может быть и преодоление забора, но от тяжелых пород полоса препятствий требует большого нервного и мышечного напряжения и заканчивать урок желательно другим приемом.

А вот когда кавказец привыкает к полосе препятствий, начинает ее легко преодолевать и дрессировщик увидит, что эта работа доставляет собаке удовольствие, тогда можно заканчивать урок и забором. Очень важно уметь прекращать работу на достигнутом успехе. Вот пример, связанный с тем же глухим забором. Собака преодолевает забор высотой 1 метр. Дрессировщик ставит еще доску и посылает собаку на метр 20 сантиметров. Чуть поколебавшись, пес преодолевает и этот забор. Теперь нужно закрепить достигнутое, решает дрессировщик, и снова посылает собаку на эту высоту. Но все, застопорило: собака отказывается прыгать. Что делать? Уходить с площадки нельзя, так как последнее совершенное действие всегда закрепляется в сознании. Нужно отвлечь животное от забора, выполнить с ней хорошо знакомый прием, поиграть, дать побегать.

Затем, уменьшив высоту забора до 80 сантиметров, дать собаке преодолеть его, сопровождая прыжок через препятствие радостным возгласом «Хорошо» и пищевым подкреплением. На следующем занятии начните прыжки с 80 сантиметров и остановитесь на высоте забора метр. Дайте вашему питомцу посмотреть, как прыгают через более высокий забор, отдрессированные собаки. Однако нежелательно, чтобы ваш питомец наблюдал плохую работу других собак, видел их боязнь или нежелание прыгать. Нельзя также в конце занятий ставить перед собакой новые задачи. Ведь, как правило, новая задача не сразу правильно разрешается, и собака не получает положительного подкрепления, а занятие обязательно следует заканчивать положительным подкреплением.

Некоторые приемы, такие как апортировка, например, особенно трудны для собак отечественных пород.

Азиатским овчаркам несвойствен рефлекс апортирования. Но это не значит, что дрессировщик не должен и пытаться обучить свою собаку данному приему.

На образованные и закрепленные рефлексы действуют различные торможения, поэтому выполнение приема никогда не бывает полностью стабильным. В ряде случаев ранее созданные условные рефлексы затормаживаются полностью, то есть собака воздерживается от выполнения рефлекторного действия. Торможение условных рефлексов не является однородным. Существует две основные группы торможений — пассивное, или безусловное, и активное, или условное, торможение.

Организм собаки подвергается постоянному воздействию громадного числа раздражителей, каждый из которых стремится вызвать свой рефлекс. Однако наиболее важный в данный момент рефлекс тормозит остальные.

Безусловное торможение не нужно вырабатывать, оно проявляется самостоятельно, самопроизвольно, с началом рефлекса, вызывающего торможение остальных рефлексов, и исчезает после его прекращения. Безусловное торможение может быть постоянным и гаснущим.

Постоянное торможение вызывают сильно действующие безусловные раздражители — боль, недомогание, новые звуки, запахи. Большей частью, вызываемое ими торможение недостаточно, чтобы полностью задерживать условный рефлекс, но достаточно для его заметного ослабления. Такое торможение может быть гаснущим.

Как известно, условные рефлексы часто тормозятся ориентировочным безусловным рефлексом. Но в этом случае задержка условного рефлекса носит временный характер. При повторении незнакомых животному раздражителей заторможенность ранее созданных условных рефлексов постепенно исчезает, гаснет. Животное привыкает к новым внешним раздражителям, и это привыкание происходит на основе гаснущего торможения.

В течение жизни животного образуется бесчисленное множество условных рефлексов различной сложности. Со временем животное избавляется от условных рефлексов, ставших ненужными, устаревшими, нужные же рефлексы уточняются, совершенствуются, приурочиваются к тому моменту жизни, когда необходимо их проявление.

Для всех перечисленных случаев общим является то, что торможение развивается внутри механизма самого условного рефлекса. Поэтому такое торможение называется внутренним или условным. Отличительная черта его — возможность совершенствования, тренировки. Поэтому внутреннее торможение еще называют условным. Главным условием выработки этого вида торможения является действие раздражителей, не сопровождающихся подкреплением.

В зависимости от способа образования внутреннее условное торможение может быть угасательным, дифференцировочным, условным и запаздывающим.

Угасательное торможение возникает в случае, если после образования условного рефлекса условный раздражитель не сопровождать безусловным, не подкреплять.

Разные условные рефлексы без подкрепления угасают с неодинаковой скоростью.

Недавно образовавшиеся условные рефлексы при неподкреплении угасают быстрее, чем старые, давно образовавшиеся условные рефлексы.

У собак быстрее всего угасают зрительные, затем слуховые и в последнюю очередь обонятельные условные рефлексы.

Учитывая действие угасательного торможения, следует обязательно применять безусловные раздражители и подкрепления. Угасательное торможение созданных условных рефлексов происходит и у хорошо дрессированных собак — если их не тренировать, животные просто забывают выученный навык. Следует учитывать, что угасательное торможение может возникнуть не только в случае полной отмены подкрепления, но и в случае уменьшения его дозы.

При неподкреплении условного рефлекса угасательное торможение развивается постепенно. Его развитие происходит волнообразно, и угасаемый рефлекс то ослабевает, то несколько усиливается, постепенно приближаясь к минимуму.

Молодые дрессировщики иногда;

любят похвастаться: «Моя собака работает стабильно, без всякой подкормки и подкрепления». Излишнее хвастовство. Наличие механизма угасательного торможения, физиологической основы забывания навыка говорит о том, что рано или поздно эти дрессировщики должны будут вновь применять безусловные раздражители и подкрепления, чтобы восстановить угасающий рефлекс, растормозить его.

Огромное значение при различении (дифференцировке) близких раздражителей имеет дифференцировочное торможение.

Оно развивается при неподкреплении раздражителей, близких к подкрепляемому сигнальному раздражителю, В этом случае работа внутреннего торможения направлена на то, чтобы не спутать сходные раздражители, отделить их от главного. Так, если образовать условный рефлекс слюноотделения на 120 ударов метронома в минуту, то метроном с другой частотой ударов в минуту (например, 60) сначала будет вызывать рефлекс, но после того как эта частота ударов метронома не будет подкрепляться, слюноотделение прекращается. Это значит, что собака сумела различить (дифференцировать) 120 ударов метронома от 60.

Именно с помощью дифференцировочного торможения были уточнены возможности собак в отличии 100 от 96 ударов метронома в минуту, разницу в высоте звучания в 1/8 тона, способностью отличать эллипс от круга при отношении осей 9:8 и т. д. Собака не рождается сразу с развитой способностью к дифференцировкам. В полной мере эта способность развивается лишь в 10—11 месяцев.

Дифференцировочное торможение зависит от степени близости дифференцируемых раздражителей. Чем они ближе друг к другу, тем труднее выработать дифференцировку.

Поэтому в начальных периодах дрессировки команды нужно произносить точно, кресты подавать аккуратно. Запахи вещей на приеме «Выборка, вещи» должны быть четко различимы. Дифференцировочное торможение часто растормаживается при действиях новых, необычных и сильных раздражителей. Так, если на площадке одновременно с выборкой вещей другая группа будет отрабатывать прием «Задержание нарушителя», «Охрана вещи», то есть основание полагать, что даже хорошо работающая собака ошибется с выборкой вещи, схватит первую попавшуюся. Тренировку по дифференцировке нельзя проводить в обстановке с отвлекающими раздражителями. Приемы, где требуется четкая дифференцировка, должны отрабатываться в спокойной обстановке. Полезно даже удалить с дрессировочной площадки остальных собак, чтобы они не мешали. Дифференцировочное торможение укрепляется в результате тренировок. Однако усложнять условия работы нужно весьма постепенно, чтобы не сорвать тормозной процесс. У собак с легко возбудимой нервной системой дифференцировки образуются труднее, чем у уравновешенных животных.

Поэтому собаки с резко выраженной активно-оборонительной реакцией дифференцируют несколько хуже, чем более спокойные.

Еще одним видом внутреннего условного торможения является запаздывающее торможение.

Если у собак с выработанным условным рефлексом удлинять действие условного раздражителя, считая от момента начала подачи команды до момента подкрепления, то рефлекс будет все время запаздывать, приближаясь к моменту подкрепления. В промежутке времени от сигнала и до проявления рефлекса в момент подкрепления в коре больших полушарий головного мозга создается и развивается запаздывающее торможение.

На запаздывающем торможении построены все приемы дрессировки, связанные с выдержкой. Запаздывающее торможение приурочивает условный рефлекс ко времени ожидаемого подкрепления.

Стремясь к немедленному выполнению команды, нельзя медлить с механическим и пищевым подкреплением. Имея дело с медлительными и сильными собаками отечественных пород, дрессировщик должен помнить о том, что сразу после условного раздражителя (команды) должен быть применен безусловный и по выполнении приема, не задерживаясь, дано пищевое подкрепление. Необходимо добиваться выполнения приема с первой команды.

Благодаря запаздывающему торможению выполнение приема по второй и даже третьей команде может стать привычкой, а избавиться от нее достаточно трудно. Благодаря запаздывающему торможению, условный рефлекс приурочивается к тому времени, когда он будет необходим. Так, собака точно определяет время кормлений, время прихода с работы членов семьи владельца. При отработке различных выдержек следует помнить, что если сразу отодвинуть подкрепление от условного раздражителя (команды), то запаздывание рефлекса вызвать трудно;



Pages:     | 1 |   ...   | 2 | 3 || 5 |
 





 
© 2013 www.libed.ru - «Бесплатная библиотека научно-практических конференций»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.