авторефераты диссертаций БЕСПЛАТНАЯ БИБЛИОТЕКА РОССИИ

КОНФЕРЕНЦИИ, КНИГИ, ПОСОБИЯ, НАУЧНЫЕ ИЗДАНИЯ

<< ГЛАВНАЯ
АГРОИНЖЕНЕРИЯ
АСТРОНОМИЯ
БЕЗОПАСНОСТЬ
БИОЛОГИЯ
ЗЕМЛЯ
ИНФОРМАТИКА
ИСКУССТВОВЕДЕНИЕ
ИСТОРИЯ
КУЛЬТУРОЛОГИЯ
МАШИНОСТРОЕНИЕ
МЕДИЦИНА
МЕТАЛЛУРГИЯ
МЕХАНИКА
ПЕДАГОГИКА
ПОЛИТИКА
ПРИБОРОСТРОЕНИЕ
ПРОДОВОЛЬСТВИЕ
ПСИХОЛОГИЯ
РАДИОТЕХНИКА
СЕЛЬСКОЕ ХОЗЯЙСТВО
СОЦИОЛОГИЯ
СТРОИТЕЛЬСТВО
ТЕХНИЧЕСКИЕ НАУКИ
ТРАНСПОРТ
ФАРМАЦЕВТИКА
ФИЗИКА
ФИЗИОЛОГИЯ
ФИЛОЛОГИЯ
ФИЛОСОФИЯ
ХИМИЯ
ЭКОНОМИКА
ЭЛЕКТРОТЕХНИКА
ЭНЕРГЕТИКА
ЮРИСПРУДЕНЦИЯ
ЯЗЫКОЗНАНИЕ
РАЗНОЕ
КОНТАКТЫ


Pages:     | 1 |   ...   | 5 | 6 || 8 |

«С.Н. ЛИТВИНЕНКО СПОРТ ДЛЯ ВСЕХ СОЦИАЛЬНО ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ Москва • Теория и практика физической культуры • 2005 УДК 796-799 ББК ...»

-- [ Страница 7 ] --

Наступил волнующий момент – старт эстафеты олимпийского огня по Ростову. На ваших глазах генеральный директор Эстафеты олимпийского огня Борис Гаврилович Фадеев зажи гает от чаши, в которой хранится олимпийский огонь, факел! Вот он, факел с олимпийским огнем! Факел принимает Гаевский Алексей – кандидат в мастера спорта по академической гребле, чемпион России, воспитанник областной Специализированной детско юношеской спортивной школы олимпийского резерва.

Гаевский подходит, получает факел, эскорт выстраивается в одну линию.

-285 Так, на Ваших глазах стартует эстафета олимпийского огня по городу Ростову на Дону! В добрый путь, олимпийский огонь! Олимпийский огонь зовет на старт юность планеты!

Гаевский разворачивается, начинает движение по дорожке к Гребному каналу, эскорт вы страивается за ним.

Ветераны спорта и участники праздничной церемонии усаживаются в автобусы и уезжают.

Маршрут Эстафеты олимпийского огня по городу.

17.45 – Факелоносец в сопровождении эскорта начинает движение по дорожке к Гребному каналу, далее вдоль канала направляется к зданию администрации Гребного канала «Дон».

Впереди и сзади сопровождают машины ГАИ. Параллельно по акватории канала движется флотилия гребных судов (академическая гребля, байдарки и каноэ). Колонна автотранспорта эстафеты двигается по шоссе на территорию Гребного канала к месту парковки.

На отметке дистанции Гребного канала 1000 м факелоносец передает огонь 2 му этапу.

2 й этап проносит огонь вдоль спортивных площадок согласно схеме, его приветствуют уча стники Фестиваля и зрители флажками и воздушными шарами.

17.30 – Факелоносец и эскорт 2 го этапа добегают до здания администрации Гребного ка нала. Перед зданием установлена сцена, на которой ведущий объявляет о прибытии олимпий ского огня, рассказывает о Всемирных юношеских играх, олимпийском движении и т.д. Сцена украшена флагами и транспарантами. Рядом со сценой на флагштоках развеваются флаги – России, Олимпийский, горспорткомитета, Союза спортивных организаций, в кострах уста новлены флаги городских спортивных федераций.

Напротив сцены рядом с водой расположена чаша олимпийского огня, огорожена и украшена флагами. Под звуки Оды «Олимпийскому огню» факелоносец зажигает огонь в чаше. Начина ется фейерверк.

3 й этап принимает огонь и направляется в сторону Ворошиловского моста, вслед за ними уезжает автоколонна сопровождения эстафеты.

Фестиваль на Гребном канале продолжается согласно программе.

4 й этап принимает огонь у начала Ворошиловского моста.

5 й этап принимает огонь на пересечении пр. Ворошиловский и ул. Московская, добегает до ул.

Большая Садовая и следует в направлении площади Карла Маркса.

6 12 й этапы добегают до площади Карла Маркса. На площади выстроены детские спортив ные коллективы и Пост № 1. Минута молчания возле Вечного огня.

13 19 й этапы приносят огонь на пересечение ул. Большая Садовая и проспект Семашко.

-286 Регламент движения передвижной радиоустановки (27 июня 1998 г.) 17.30 – Памятник «Тачанка», выносной микрофон, работает ведущий (Поддубная Татьяна Федоровна).

17.45 – Старт эстафеты, машина едет к началу Ворошиловского моста, там ждет эстафе ту, которая покажется со стороны Гребного канала.

18.10 – Машина едет впереди эстафеты, притормаживает на этапах (где будет проходить передача огня), рассказывает о происходящем, звучит ритмичная мелодия («Олимпиада 80»

и т.п.).

18.45 – Пл. К. Маркса, остановиться как можно ближе к Вечному огню. Звучит общий текст.

Как только участники эстафеты побежали к Вечному огню, ведущий говорит:

Внимание, внимание, наступает торжественный момент! В эти мгновения олимпийский огонь, зажженный в Греции на родине олимпийского движения в честь Всемирных юношеских игр, огонь мира и дружбы, честного спортивного состязания, встречается с Вечным огнем, огнем нашей памяти, напоминающим нам о тех, кто ценою своей жизни защитил Ростов. Почтим минутой молчания память героев!

(Звучит метроном.) Закончилась Минута молчания, 12 й этап принимает Эстафету олимпийского огня! Факел с олимпийским огнем принял Сушков Дмитрий.....

18.50 – Нужно успеть проехать впереди машины ГАИ, которая ведет Эстафету, направление движения – по Советской в сторону мэрии.

Машина останавливается на этапах, рассказывает о происходящем, ведет Эстафету.

19.20 – Машина едет к парку М. Горького, после этого машина свободна.

Текст Информационного сообщения для радиоустановки.

27 июня 1998 года навсегда сохранится в истории спортивной жизни нашего родного города, поскольку сегодня по Ростову проходит Эстафета олимпийского огня I Всемирных юношеских игр!

Одной из наиболее волнующих и привлекательных сторон олимпийского ритуала явля ется зажжение олимпийского огня в Греции, на родине олимпийского движения, и передача его бегущими спортсменами в столицу страны, принимающей у себя Олимпийские игры.

-287 По инициативе Правительства Москвы летом 1998 года в Москве под патронажем Международного олимпийского комитета будут проходить Всемирные юношеские игры, в ко торых примут участие не взрослые спортсмены, а подростки в возрасте 14 17 лет.

Нашему городу выпала огромная честь принимать эстафету олимпийского огня по пути следования из Афин в Москву. В эти минуты по улицам Ростова несут олимпийский огонь ростовских юношей и девушек, которые завоевали это право в упорной борьбе, показав вы сокие спортивные результаты по 28 видам спорта.

Завтра, 28 июня, олимпийский огонь покинет наш город, но частица Огня навсегда со хранится в сердцах ростовчан.

Церемония официальной встречи олимпийского огня (27 июня 1998 г., парк им. М. Горького) На сцене летнего театра парка им. М. Горького установлена чаша, развешаны лозунги и транспаранты, флаги спортивных федераций. Рядом со сценой стоят флагштоки (4 шт.).

18.00 – 19.25 – На сцене выступают спортивные, художественные и фольклорные коллективы. На скамейках сидят ростовские ветераны спорта и олимпийского движения, представители областной и городской администрации, руководители спортивных сооружений и спортивных организаций, зрители, СМИ.

19.25 – Звучат фанфары.

Ведущий:

Дорогие друзья! Этот день, 27 июня, навсегда сохранится в истории спортивной жиз ни нашего родного города, поскольку сегодня по Ростову проходит Эстафета олимпийского ог ня I Всемирных юношеских игр! История олимпийского движения уходит корнями далеко вглубь веков – в античную историю, когда в Древней Греции начали проводить соревнования по бегу, кулачному бою и гонкам на колесницах, назвав их Олимпийскими играми. Как известно, во вре мя проведения Олимпийских игр прекращались междоусобные конфликты и все устремлялись на спортивные арены. Так, более 2,5 тысяч лет назад спорт стал служить послом мира и вы полнять миротворческую миссию! Уже в те времена наши далекие предки понимали, что опре делять более сильного и достойного должны спортивные состязания, а не войны и вооруженные конфликты!

Прошли века, рухнул Древний Рим, началась эпоха варварства и мрачного средневеко вья, когда гуманные идеи античности были растоптаны сапогами крестоносцев и сожжены на кострах инквизиции! Только в конце XIX века человечество вернулось к светлым идеалам олим -288 пизма. Благодаря усилиям великого гуманиста барона Пьера де Кубертена в 1896 году в Афи нах были проведены I Олимпийские игры современности.

Одной из наиболее волнующих и привлекательных сторон олимпийского ритуала стала эстафета олимпийского огня – зажжение олимпийского огня в Греции, на родине олимпийского движения, и передача его бегущими спортсменами в столицу страны, принимающей у себя Олимпийские игры. Высокой чести несения олимпийского огня удостаивались самые именитые спортсмены – олимпийские чемпионы, чемпионы мира и Европы! Везде, где проходит олимпий ский огонь, его встречают цветы и улыбки, как прекрасный символ мира и дружбы!

По инициативе Правительства Москвы летом 1998 года в Москве под патронажем Международного олимпийского комитета будут проходить Всемирные юношеские игры, в ко торых будут участвовать не взрослые спортсмены, а подростки в возрасте 14 17 лет. В 3 м тысячелетии эти Игры войдут под названием Юношеские Олимпийские игры.

Весь мир с энтузиазмом воспринял идею спортивных соревнований для юношества.

Более 140 стран подтвердили свое участие в Играх, в Москве соберется около 8000 юных спортсменов.

Следуя олимпийской традиции, I Всемирные юношеские игры начнутся после зажжения чаши олимпийского огня. Нашему городу выпала огромная честь принимать эстафету олимпий ского огня по пути следования из Афин в Москву. В эти минуты по улицам Ростова несут олим пийский огонь 120 ростовских юношей и девушек, которые завоевали это право в упорной борьбе, показав высокие спортивные результаты.

Внимание, внимание, до прибытия олимпийского огня осталось 10 минут!!!

Приготовиться к внесению Государственного флага Российской Федерации, Олимпий ского флага, флага Греции и флага Всемирных юношеских игр. Флаги внести!

По центральному входу летнего театра группы знаменосцев по 6 человек вносят флаги (флаг несется горизонтально, знаменосцы держат его за углы). Музыка – марш.

19.30 – Ведущий:

• Олимпийский флаг несут юные гандболистки из областной комплексной Специали зированной детско юношеской школы олимпийского резерва № 8, игроки сборной команды области, тренирует заслуженный тренер России – Леомарк Невядомский, • Государственный флаг Российской Федерации несут юные футболисты из этой же спортивной школы, двукратные чемпионы города, призеры первенства России, тренер – Ва лерий Сельдяков, -289 • флаг Греции – юные спортсмены детско юношеского спортклуба регби, призеры первенства России среди юношей, тренер – Андрей Рыбчинский, • флаг Всемирных юношеских игр – юные баскетболисты Детско юношеской спор тивной школы № 7 городского управления образования, чемпионы Ростовской области среди юношей, тренер – Татьяна Русакова..

Группы следуют друг за другом с интервалом 10 м под торжественную мелодию и ос танавливаются перед сценой, поворачиваются лицом к зрителям, приподнимают задний край флагов, чтобы показать их зрителям.

Ведущий:

Право поднятия флагов предоставляется лучшим юным спортсменам города:

• Олимпийский флаг: Гаевский Алексей – КМС по академической гребле, 1 е место на первенстве РФ, занимается в областной Специализированной детско юношеской школе олимпийского резерва, Иванова Виктория – МС по синхронному плаванию, учащаяся Детской спортивной школы № 10 городского управления образования, • Государственный флаг Российской Федерации: Бабенко Алексей – МС по плаванию, 6 е место на первенстве России, Тимохина Оксана – МС по спортивной гимнастике, член сборной России, оба – воспитанники знаменитого физкультурно спортивного общества «Динамо», • флаг Греции: Лигостов Анатолий – МС по акробатическому рок н роллу, призер чемпионата РФ, обладатель Кубка РФ, Любарская Анастасия МС по акробатическому рок н роллу, бронзовый призер Кубка РФ, оба – воспитанники Детско юношеской спортивной школы №№ 19 «Локомотив», • флаг Всемирных юношеских игр: Пронский Юрий – МС по акробатике, призер чемпионата России, учащийся Детской спортивной школы № 6 городского управления образо вания, Груздева Вера – МС по спортивной гимнастике, призер первенства России, воспитан ница Детской спортивной школы №№ 2 городского управления образования.

Названные спортсмены подходят к флагштокам, прикрепляют флаги. Под звуки гимна Российской Федерации поднимаются флаги. Юные спортсмены возвращаются на скамейки.

19.35 – ведущий (на фоне мелодии «Олимпиада 80»):

Внимание, внимание, приближается олимпийский огонь! Факел с олимпийским огнем не сет Ильин Дмитрий – КМС по современному пятиборью, член сборной России, двукратный чемпион России, воспитанник физкультурно спортивного общества «Динамо». В почетном эскорте:

-290 Попивненко Александр – КМС по боксу, призер первенства России, Повтарева Оксана – КМС по легкой атлетике, Волоховский Константин – 1 й разряд по волейболу, призер первенства России, Степанова Екатерина – КМС по легкой атлетике, Буланов Виктор – КМС по современному пятиборью, бронзовый призер первенства России.

19.38 – Факелоносец 20 го этапа в сопровождении эскорта по центральному проходу летнего театра приближается к сцене, поднимается на сцену, подходит к чаше и зажигает огонь. Все приветствуют Огонь. Участники 20 го этапа остаются на сцене возле чаши.

Участники этафеты (100 чел.) становятся по боковым проходам летнего театра.

19.40 – Ведущий:

Мы приветствуем олимпийский огонь – Огонь мира, честной и справедливой борьбы, упорства и мужества, грации и красоты, торжества человеческого духа и тела! На сцену при глашаются:

* губернатор Ростовской области Владимир Федорович Чуб (или заместитель Главы ад министрации (губернатора) Ростовской области – член правительства области Александр Иванович Бедрик), * председатель Законодательного собрания Ростовской области, председатель област ной федерации академической гребли, Александр Васильевич Попов, * мэр города Ростова на Дону Михаил Анатольевич Чернышев.

Приветственные слова Чуба и Попова.

Ведущий:

В соответствии с Олимпийской хартией мэр города, через который проходит Эста фета олимпийского огня, должен принять огонь на хранение в мэрии города до следующего дня, когда эстафета продолжит свое движение в столицу Всемирных юношеских игр – Москву!

Лампу с огнем вручает генеральный директор Эстафеты олимпийского огня Фадеев Борис Гаврилович. Пожалуйста, Борис Гаврилович.

Фадеев вручает мэру города лампу огня, говорит приветственное слово, все зрители приветствуют лампу огня.

Приветственное слово мэра.

Мэр, Чуб и Попов подходят к чаше с огнем и фотографируются с юными спортсмена ми на фоне олимпийского огня (лампа в руках у мэра).

-291 Мэр передает лампу с олимпийским огнем участникам 20 го этапа и поручает им от нести лампу в здание администрации города.

Участники 20 го этапа уносят лампу по центральному проходу, Чернышев, Чуб и Попов возвращаются на места в партере. Продолжается мелодия «Олимпиада 80».

19.50 – ведущий:

Олимпийский огонь отправился в мэрию города, но частица огня осталась, она живет в этой чаше и навсегда останется в наших сердцах! А наш праздник продолжается! На сцену приглашаются председатель Совета ветеранов физической культуры, спорта и туризма Горшков Евгений Матвеевич и председатель комитета по физической культуре и спорту ад министрации г. Ростова на Дону Орехов Анатолий Иванович.

На сцене – Ростовскому спорткомитету вручают диплом Российского комитета за щиты мира.

19.55 – ведущий:

Дорогие друзья! Вас приветствуют представители спортивных федераций г. Росто ва на Дону.

На сцене выступают спортивные коллективы – гимнастика, акробатика, спортивные танцы, акробатический рок н ролл, аэробика, степ аэробика, бодибилдинг, атлетическая гимнастика, гиревики, различные виды единоборств и т.д.

20.15 – ведущий объявляет о закрытии праздника, огонь в чаше гаснет под звуки ме лодии «Прощальная Олимпийская».

Проводы олимпийского огня (28 июня 1998 г., перед мэрией города).

9.30 – На площади у мэрии выстраиваются все участники Эстафеты олимпийского огня и транспортные средства.

10.00 – Под звуки мелодии «Олимпиада 80» мэр города Михаил Чернышеву выносит лампу с олимпийским огнем из здания, двигается к колонне эстафеты и вручает лампу почетному гос тю из числа экипажа сопровождения. Лампа размещается в спецавтомашине. Колонна эста феты стартует к следующему городу.

10.15 – 10.45 – Мэр приветствует участников эстафеты олимпийского огня, вручает им ди пломы и сертификаты, также вручаются подарки от спонсоров.

-292 7.3. СПОРТИВНО-РЕКЛАМНАЯ АТРИБУТИКА В организации педагогической системы образовательно воспитательных мероприятий необходимо большое внимание уде лять выпуску и распространению различных форм спортивно рекламной атрибутики:

1) печатная продукция – афиши, буклеты, листовки, 2) сувенирная продукция – календари, ручки, значки, флажки, пакеты, конверты, вымпелы, 3) наградная атрибутика – кубки, медали, грамоты, дипломы, 4) оформление мест соревнований и праздников – лозунги, транс паранты, флаги расцвечивания, пьедестал почета, ворота старта и фи ниша, ограждающая сетка, поворотные тумбы, информационные щиты.

Независимо от вида атрибутики, надо стараться, чтобы везде была размещена информация о проводящейся организации (город ском спорткомитете, федерации, клубе) – название, логотип, теле фоны, электронный адрес, адрес Интернет-сайта.

7.3.1. Печатная продукция Печатная продукция является очень важным элементом проведения любого спортивно-оздоровительного и спортивно-зрелищного ме роприятия.

Таблица Виды печатной продукции Наименование Содержание Тираж, Каналы распространения экз.

Афиша Наименование мероприятия, 200-300 По физкультурно-спортивным место и время проведения, организациям и расклейка на кто организаторы и спонсоры информационных щитах Буклет Подробное описание регла- 1000-3000 Каждому участнику, органи мента мероприятия заторам, спонсорам Листовка Короткий призыв принять 5000- Волонтеры раздают на ули (флайерс) участие 10 000 цах, в спортмагазинах, спортсооружениях и т.д.

всем желающим.

-293 При подготовке мероприятия необходимо разработать и скоор динировать план выпуска продукции – какой именно продукции и в каком количестве необходимо выпустить и как ее распространять (табл. 34).

Тексты для печатной продукции должны быть написаны информативно, красочно, побуждать к участию и сопережива нию.

По нашим представлениям, в смету расходов при организации любого спортивно-массового мероприятия должны включаться рас ходы на печатную продукцию в размере не менее 5% от общей сме ты расходов.

Далее представлены образцы некоторых видов печатной про дукции.

-294 -295 7.3.2. Сувенирная продукция Основная задача сувенирной продукции – способствовать распро странению информации о конкретных мероприятиях или о деятель ности спорткомитета (федерации, клуба) в целом.

Сувенирная продукция может выпускаться в различных формах – календари, ручки, значки, флажки, майки, пакеты, конверты, при гласительные билеты, вымпелы и т.д.

Существует несколько схем распространения сувенирной про дукции:

1) победителям и призерам спортивно-массовых мероприятий, 2) отличившимся участникам – самому старшему и самому младшему, за волю к победе и проявленное благородство и т.д., 3) гостям соревнований, 4) спонсорам мероприятия, 5) руководителям спортивно-оздоровительных организаций, 6) тренерам и преподавателям.

Интересная и информативная сувенирная продукция продол жает долгое время после окончания мероприятия улучшать имидж и пропагандировать идеи, которые в ней заложены.

Выпуск сувенирной продукции должен планироваться на суще ственный промежуток времени (как правило, на год). В этом плане должны учитываться как конкретные мероприятия, так и планирова ние выпуска продукции, имеющей общий характер для деятельности спорткомитета, отражающий его символику.

Для выпуска определенных видов сувенирной продукции (на пример, красочного плаката-постера) необходимо организовать про фессиональную фотосъемку сюжетов.

Но, как правило, для выпуска основной массы сувенирной про дукции достаточно использовать логотипы, контактные данные, обо значения вида деятельности, которые с помощью профессионально го дизайна приобретают цельный и привлекательный вид.

-296 Далее представлены некоторые образцы сувенирной продук ции.

-297 7.3.3. Наградная атрибутика К наградной атрибутике относятся кубки, медали, грамоты, дипломы – все то, что вручается победителям и призерам как символ спортив ной победы.

С нашей точки зрения, концепция награждения в спорте для всех должна существенно отличаться от системы наград в спорте высших достижений.

Известно, что в спорте высших достижений в настоящее время широко распространена система денежных выплат (или ценных по дарков) за показанный результат. Зачастую данная методология при меняется и в организации соревнований спорта для всех, при этом нивелируется гуманистическое и духовное содержание спорта, на первый план выходит его грубая материальная сторона.

По нашему мнению, в спорте для всех следует избегать матери альных наград (денежных или ценных призов), особенно за счет бюджетных средств. Общество может тратить деньги на спорт для всех в том случает, если он способствует оздоровлению общества и улучшению уровня жизни в целом. Достигнутый спортивный ре зультат при этом роли не играет – важна в первую очередь воспита тельная ценность спорта для всех, а она достигается через использо вание нематериальных стимулов – атрибутов спортивной победы.

Такой подход не противоречит привлечению внебюджетных средств к поощрению участников соревнований. Как правило, при проведении массовых соревнований спонсоры охотно выделяют свою продукцию для всех участников в равной мере (минеральная вода, майки и т.д.).

Поскольку участие спонсоров в награждении всегда носит рек ламный характер и является частью плана компании по созданию своего имиджа, то они заинтересованы в том, чтобы как можно большее число участников получили что-то от компании. Таким «желаниям» фирм-спонсоров хорошо соответствуют новые формы массовых соревнований (см. раздел 6.2).

-298 Таким образом, органы государственного управления физиче ской культурой и спортом должны в первую очередь заботиться об обеспечении массовых соревнований традиционной спортивно наградной атрибутикой.

Намного эффективней, по сравнению с приобретением го товой атрибутики, пытаться разрабатывать и использовать собст венные образцы медалей, грамот и дипломов. При этом можно широко применять те образы, логотипы и девизы, которые акту альны для конкретного мероприятия или для определенного эта па работы.

Далее предлагаются некоторые образцы разработанной и вне дренной наградной атрибутики.

-299 -300 7.3.4. Оформление мест соревнований и праздников Согласно одному из принципов спорта для всех массовые соревно вания всегда должны проводиться в форме праздника, а спортивные праздники – нести черты соревнований.

Таким образом, становится очевидным значение спортивного оборудования, используемого для организации мест соревнований и праздников.

К нему относятся: лозунги, транспаранты, флаги спортивных клубов и федераций, флаги расцвечивания, пьедестал почета, ворота старта и финиша, ограждающая сетка, поворотные и разделительные тумбы, стартовые номера, информационные щиты и многое другое – все, что помогает делать соревнования более организованными и бо лее праздничными.

При организации массовых соревнований должны использо ваться элементы игры в большой спорт – церемонии открытия и за крытия, подъема флага, награждения, процедура старта и финиша и т.д.

Игровая компонента спорта важна вообще, а в спорте для всех в особенности, является очень привлекательной чертой спорта, пре доставляет каждому участнику возможность почувствовать себя «чем пионом» и «рекордсменом».

Весь этот инвентарь должен быть красочным, прочным и доста точно мобильным, чтобы его можно было привезти и установить практически в любом месте, где необходимо провести массовые со ревнования.

Для изготовления транспарантов нами применялись следую щие лозунги:

• Спортсменом можешь ты не быть, а физкультурником быть обязан!

• Олимпийский огонь зовет на старт юность планеты!

• О спорт, ты – мир!

• Вперед, к новым стартам!

-301 • Смотри, восхищайся, участвуй!

• Спортивный стиль должен стать отличительной чертой на шего города!

• Умеющий побеждать не нападает!

• 20 стартов каждому!

• Ростов и спорт неразделимы!

• От звезд уходящего – к звездам будущего.

• Спорт против наркотиков!

• Спорт для всех!

-302 7.4. ВИДЕОПРОДУКЦИЯ Создание видеофильмов и видеосюжетов на спортивно оздоровительную тематику требует от авторов глубокого понимания природы спорта для всех. В первую очередь следует учитывать осо бенности целевой аудитории, для которой предназначается та или иная продукция (см. раздел 1.4), продумывать адресную направлен ность воздействий.

Нами был разработан сценарий видеофильма «Ростов, на старт», по которому специалисты ТРК «Оверсан» сняли фильм дли тельностью 20 мин и дважды показали его в эфире в декабре-январе 2001 г. – на рубеже двух тысячелетий.

Сценарий короткометражного фильма «Ростов, на старт!»

Заставка – стреляющий пистолет, вылетает облачко дыма со словами «Ростов, на старт!». Мелодия Пахмутовой «Олимпиада 80».

Голос за кадром: По современным представлениям категория «здоровье» является базисной в определении благополучной жизни человека. Само по себе здоровье – это еще не все, но без здоровья нет ничего – ни работы, ни личного счастья, ни радости творчества, ни успешной, наполненной жизни.

Как правило, мы начинаем думать о здоровье, только когда что нибудь уже заболит, «когда гром уже грянул». В то же время, по данным Всемирной Организации Здравоохранения, только 10% здоровья человека зависит от уровня медицинского обслуживания, в то время как 50% – от образа жизни. Мы имеем прекрасные возможности формировать, поддерживать и укреплять здоровье за счет грамотного, организованного, целенаправленного, здорового об раза жизни.

Комитет по физической культуре, спорту и туризму администрации г. Ростова на Дону утверждает, что в конце 2000 года в Ростове на Дону около 150 000 человек приоб -303 щено именно к такому образу жизни. Кто же они, ростовские физкультурники? Много это или мало для миллионного города? И что надо для того, чтобы стать физкультурником? Какая разница между физкультурником и спортсменом? С чего начать путь к оздоровлению?

Вопросов очень много, давайте поищем ответы. Раньше физкультурно спортивная отрасль действовала по принципу пирамиды.

Графика – пирамида, у которой увеличивается основание, и она понемногу растет.

Голос за кадром: В основании пирамиды – массовость, ее вершина – это мастерство.

Принцип пирамиды очень прост – чем шире основание, тем выше ее вершина. Чем больше была массовость, тем более высоких результатов добивались спортсмены, взобравшиеся на верши ну спортивной пирамиды.

Однако началась перестройка, основание пирамиды зашаталось… Графика – из основания пирамиды выпадают куски, и она оседает.

Голос за кадром: Новые времена требуют новых представлений. Представим себе физкультурную вселенную, в которой есть место всем ото чемпиона до группы здоровья.

Чем ближе к центру Вселенной, тем больше времени и усилий необходимо тратить, тем боль шего результата можно достичь. Чем дальше от ядра, тем менее вовлечен этот человек в спортивный процесс, тем больше он занимается не для результата, а для себя, для своего здо ровья и самочувствия. Главное, чтобы каждый мог найти себе место в соответствии со своими возможностями и желаниями, чтобы никто не чувствовал себя в стороне.

Графика – картинка атома с ядром и электронными орбитами. Всего 5 слоев населе ния, вовлеченных с разной степенью участия, начинает пульсировать первый слой, музыка Пахмутовой «Олимпиада 80».

Голос за кадром: Давайте разберемся, что скрывается в каждом слое нашей физкуль турной вселенной. Начнем с ядра, где происходит «термоядерный синтез» медалей Олимпий ских игр, чемпионатов мира и Европы. Белый цвет – цвет олимпийского флага, цвет чистоты идеалов олимпизма, основной принцип которого – «Честная и справедливая борьба».

Кадры – парад олимпийцев на стадионе «Динамо», кадры Сиднейской Олимпиады, символ на белом фоне, маршевая музыка.

-304 Голос за кадром: В Ростове на Дону около 5000 тысяч человек, которые входят в российскую и мировую элиту спорта, принимают участие в самых престижных соревновани ях. По количеству участников Олимпийских игр, чемпионатов мира и Европы Ростов уверенно держит 3 4 е места в России, уступая только таким признанным спортивным центрам, как Москва и Санкт Петербург.

У всех на слуху имена Вартереса Самургашева, Елены Продуновой, Султана Ибрагимо ва, Натальи Каримовой, Александра Костоглода, Анатолия Тищенко и многих других ростов ских героев спорта, как и героев прежних лет – Людмилы Турищевой, Тамары Слиденко, Ва лентина Николаева, Николая Орищенко и Анатолия Перевозчикова, а также многие многие славные имена, которые можно перечислять часами.

Прошедшие в Сиднее ХХVII Олимпийские игры вновь подтвердили высокий мировой уро вень ростовчан. Ростовские спортсмены завоевали 8 медалей – 1 золотую, 3 серебряные и бронзовые. После 8 летнего перерыва наконец то в Ростове снова появился олимпийский чем пион.

Самургашева Вартереса Ростов встречал как в Древней Греции было принято встречать олимпиоников. Конную повозку заменил, конечно, открытый лимузин, но лавровый венок был настоящий. Встречи, объятия, поздравления, приветствия – вот он сладкий миг по беды, тот миг, который приковывает внимание миллионов восхищенных глаз!

Кадры – встреча Самургашева в аэропорту, чествование в РСМ, затем переход к тренировке.

Голос за кадром: Однако мало кто знает и мало кто задумывается, какова цена этой победы, сколько пота надо пролить на тренировках, каким строгим должен быть режим жиз ни, где все подчинено только одной задаче, только одной цели… Помимо таланта, высочайшей физической одаренности необходима огромная вера в себя, здоровые амбиции, колоссальная целеустремленность, самоотдача, умение терпеть, уме ние работать через не могу, через стиснутые зубы, через боль и страх… Кадры – тренировочный процесс (не соревнования!) любых видов спорта, можно и детский сад.

-305 Голос за кадром: И, конечно же, необходима поддержка тренера, друзей, государства. С 1999 года в Ростове на Дону по постановлению мэра города выполнялась программа «Олим пийские стипендии». Одаренные спортсмены, доказавшие свои ведущие позиции в спорте, по лучали ежемесячные стипендии. Хотя размер стипендии и не высок, однако он позволяет спортсмену не беспокоиться о хлебе насущном, полностью сосредоточиться на тренировках.

Кадры – ковры греко римской борьбы в школах.

Голос за кадром: Успех Вартереса Самургашева основан на кропотливой повседневной работе, которую Ростовская Федерация греко римской борьбы проводит с мальчиками и юношами, помогая им вырасти в настоящих мужчин. В Ростове на Дону, единственном городе Российской Федерации, существует всеобуч по греко римской борьбе. По постановлению мэра города Михаила Чернышева в каждом районе города определена базовая школа для развития данного вида спорта, приобретены ковры и организованы занятия. Может быть, сейчас на этом ковре тренируется будущий олимпийский чемпион Игр следующего тысячелетия – 2008, 2012, 2016 годов… Так, незаметно мы перешли ко второму слагаемому нашей физкультурной вселенной – массовому спорту.

Графика – вселенная, где пульсирует второй слой, музыка Пахмутовой «Олимпиада 80».

Голос за кадром: Массовый спорт сосредоточен в спортивных федерациях и детских спортивных школах. В Ростове на Дону действует около 60 федераций по различным видам спорта. Далеко не каждый город России, даже миллионный, может похвастаться таким разно образием. В палитре видов спорта есть практически все летние виды, включая и довольно экзотические. С зимними видами, конечно, в нашем южном городе немного посложнее, но тут ничего не поделаешь… Самые массовые федерации – футбол и баскетбол.

Кадры – турнир В. Понедельника (выход маленьких футболистов), эпизоды игры, из сюжета «Донской марафон» – футбол на траве «группы здоровья».

Голос за кадром: Федерация футбола г. Ростова на Дону – одна из самых массовых и наиболее активных. В течение года все любители кожаного мяча плотно охвачены самыми -306 разнообразными соревнованиями в соответствии со своим возрастом и уровнем подготов ленности. Для каждого находится достойный соперник. Мастера играют с мастерами, дворо вые команды – с дворовыми.

Кадры – обращение В.Понедельника, лица мальчишек.

Голос за кадром: Одной из замечательных традиций ростовского массового футбола стало проведение памятных турниров, посвященных замечательным ростовским игрокам и тренерам. Именно при проведении памятных турниров происходит передача спортивных традиций, у мальчишек рождается чувство гордости за свою команду, свой город, свою стра ну, тот самый патриотизм, которого сейчас так не хватает у подрастающего поколения, растерявшегося в водовороте смены идей и концепций.

Кадры – баскетбол (ДСШ 7, первенство города, турнир по стритболу 1 мая).

Голос за кадром: Не менее футбола популярен в городе и баскетбол. В значительной мере это связано с массовыми турнирами по уличному баскетболу, прошедшим на Театраль ной площади в период последних нескольких лет с участием, как правило, по 3000 юных люби телей оранжевого мяча. Несмотря на то что в победителями почти всегда выходили учащиеся знаменитой ДСШ 7, которая единственная в городе культивирует баскетбол, тем не менее дворовые команды зачастую составляли очень серьезную конкуренцию, а уж удовольствие от игры получали все в полной мере!

Огромную популярность в Ростове приобрели различные направления восточных еди ноборств. Около 20 направлений и течений можно выделить в этом общем движении.

Кадры – сюжет «Дайдо джуку», поединки, интервью с девочкой и мальчиком.

Голос за кадром: Наиболее активно работают: федерация тхэквондо ВТФ, Центр развития боевых искусств, Спортивный клуб единборств «Молодой лев», Центр традицион ных оздоровительных методик Востока, Региональное отделение федерации традиционного шотокан каратедо, Негосударственное образовательное учреждение «Центр дайдо джуку каратедо», Клуб тайского бокса «Ягуар» и многие другие.

В ответ на частые упреки, что восточные единоборства поощряют культ насилия и жестокости, можно сказать только одно – это распространенное заблуждение, не имеющее под собой реальных оснований. Сама атмосфера корректных и квалифицированных занятий -307 вырабатывает в занимающихся навыки самоконтроля и аккуратности, строится на прин ципах партнерства и личностного самосовершенствования.

Восточные единоборства как никакой другой вид спорта подходит людям разного возраста от дошкольного до весьма зрелого, разного состояния здоровья и уровня подготов ленности. Каждый выбирает в занятиях что то свое, необходимое ему лично спортивное мастерство, гармоничное развитие тела и духа, умение защищать себя, необычную филосо фию, обстановку дружеского общения, этим разнообразием и привлекательны восточные единоборства.

Часто возникает вопрос: «Шахматы – это спорт или нет?» Как бы то ни было, древняя индийская игра всегда привлекала и привлекает внимание ростовчан.

Кадры – сюжет «Шахматный клуб» без долгих разговоров с взрослыми, больше мо ментов игры и интервью только с детьми.

Голос за кадром: Можно до бесконечности рассказывать обо всех видах спорта, ко торые культивируются в Ростове, однако, пора переходить к следующему слою ростовских физкультурников – это те, которые занимаются физкультурой исключительно на уроках физического воспитания в школе, колледже, лицее, университете.

Графика – пульсирует 3 й слой, самый широкий, музыка «Олимпиада 80».

Голос за кадром: Это самая широкая прослойка физкультурников, однако, как извест но, 2 урока физкультуры в неделю восполняют только 25% необходимой растущему организму двигательной активности. Тем не менее даже этот ресурс здоровья используется недоста точно. Если повезло с учителем физкультуры, то этот урок становится самым любимым, а если нет… К сожалению, в процессе обучения в школе многие дети теряют и тот непрочный запас здоровья, который они имели от рождения. Сколиоз, близорукость и гастрит стали профес сиональными болезнями школьников.

Очень важно заложить основы здорового образа жизни с самого раннего детства, на чиная с дошкольников.

Кадры – сюжет «Детский сад».

-308 Голос за кадром: Маленькие дети имеют здоровые привычки от природы, еще не испорченные неумелым воспитанием, бесконечными указаниями: «Не бегай, упадешь!», «Не лезь, разобьешься!», «Сядь, посиди тихо!», «Надень шапку!», «Застегни куртку!» и другими в том же роде. Это самый лучший и благодарный народ для физкультурного воспитания. Фундамент здоровья, заложенный в детстве, – это самый прочный фундамент для всей последующей жизни человека.

В течение года все школьники, учащиеся и студенты охвачены комплексными спарта киадами по 10 15 видам спорта, начиная от спартакиады детских садов и заканчивая спар такиадой вузов.

Кадры – сюжет «Первомайской эстафеты».

Голос за кадром: В календаре спортивно массовых мероприятий есть события, зна чимость которых для жизни намного превышает их чисто спортивное содержание. К числу таких относится гордость и украшение Ростова – Первомайская легкоатлетическая эста фета, которая проводилась в 2000 году уже в 76 й раз. Наша эстафета старше знамени той московской эстафеты, которая проходит по Садовому кольцу, она проводилась даже в годы войны. Сейчас выросло уже четвертое поколение участников эстафеты, и все они соби раются в назначенный час на Театральной площади, чтобы встретиться со своей юностью, снова прикоснуться к праздничной атмосфере Первомайской эстафеты.

Графика – пульсирует четвертый слой, музыка «Олимпиада 80».

Голос за кадром: Есть в Ростове категория людей, которым никто не нужен и ничто не нужно, чтобы заниматься спортом для себя. Это категория самодеятельных физкультурни ков, которые занимаются не для того, чтобы стать чемпионом мира, и не для того, чтобы вы полнить спортивный разряд, и даже не для получения долгожданной оценки в аттестат или зачетку. Они находят свободное время, хотя заняты ничуть не меньше других, находят и средства для оплаты абонементов, приобретения спортивной формы и обуви, зачастую от казываясь от каких то престижных, но бесполезных вещей.

Кадры – полностью сюжет «Донской марафон», включая интервью колоритного де душки бегуна.

-309 Голос за кадром: Эти люди занимаются в первую очередь для себя, для своего здоровья и самочувствия, хотят быть активными, крепкими, подтянутыми. Немаловажное значение имеют и внешний вид, привлекательность.

Есть такое направление физической культуры, называется бодибилдинг, или «строи тельство тела». Самые заядлые строители тела, бодибилдеры, не прочь выступить в соревно ваниях, где не только придирчивое жюри оценит, насколько они преуспели в формировании своего нового облика, но и горящие взгляды женщин … Кадры – сюжет «Бодибилдинг» (без интервью с победителем, только сами движения).

Голос за кадром: Кстати, и сами женщины могут успешно заниматься формированием своей фигуры со всеми положенными изгибами, чтобы вызывать соответствующие горящие взгляды мужчин. Это направление так и называется «шейпинг», а все направление в целом, включающее в себя и аэробику, ритмику, атлетическую гимнастику, фитбол и многое многое другое, называется фитнес.

Кадры – женщины из сюжета «Бодибилдинг», а также другие женские сюжеты.

Голос за кадром: Чтобы развивалось самодеятельное физкультурное движение, чтобы все больше людей становилось под знамена здорового образа жизни, городской комитет раз вивает и активно внедряет принцип «Двадцать старт каждому». Без состязательности, без возможности сравнить свои достижения с другими, преодолеть себя хоть на чуть чуть, на самую малость, теряется мощнейший стимул занятий физкультурой и спортом, несмотря на все разумные доводы об их пользе.

Кадры – сюжет «Фестиваль нетрадиционных видов спорта».

Голос за кадром: Именно для таких в запасе спорткомитета всегда найдутся массовые старты такие как, например, Фестиваль нетрадиционных видов спорта. Преиму щество этих соревнований в том, что принимать участие может каждый, виды программы опираются не на специальную, а самую общую разностороннюю подготовку.

Кроме самодеятельных физкультурников, в Ростове есть еще и эпизодические.

Графика – пульсирует пятый слой, музыка «Олимпиада 80».

Голос за кадром: Это означает, что эти люди тяготеют к спортивному образу жизни, занимаются чем то время от времени, с удовольствием участвуют в спортивных -310 праздниках, часто они являются завсегдатаями спортивных зрелищ. Для них спорткомитет проводит массовые спортивно зрелищные шоу такие, например, как шоу «Суперсила».

Кадры – сюжет «Толстяк».

Голос за кадром: Вообще ростовчанам есть на что полюбоваться в праздничные дни. Тут и парусные регаты, и воздушные шоу, и выступления «летающих баскетболистов», а также юных гимнастов, акробатов, танцоров, других представителей эстетических видов спорта.

Кадры – сюжет «Спорт в День города».

Голос за кадром: За 2000 й год в Ростове спорткомитетом совместно с районными админи страциями были оборудованы и обустроены 18 дворовых спортивных площадок в основном в жилых массивах, удаленных от крупных спортсооружений. Каждый житель города должен иметь возмож ность выйти утром на площадку, сделать легкую пробежку и зарядку, а дети – полазить по гимнасти ческому городку, побросать в баскетбольное кольцо, поиграть в дворовой футбол.

Нам могут возразить, о чем вы говорите, какие спортивные площадки, если такое сложное положение с коммунальным хозяйством, если разрушаются дома, лопаются трубы, разрушаются дороги… Кадры – сюжет «Протекающие трубы» (пленка № 4, отметка 0:40 и 0:45).

Голос за кадром: Тем не менее, как это ни парадоксально, начинать надо все таки не с труб.

Можно проложить новые трубы, настелить новый асфальт, купить новые автобусы, но это все не изменит нашу жизнь существенно, пока не изменятся сами люди, их сознание, пока, как говорил клас сик, «разруха царит в голове». Если же человек бережно и организованно относится к своему телу, вместилищу своего разума, он также активно будет стремиться и к улучшению жизни.

Кадры – лица детей из всех сюжетов, особенно из сюжета «Детский сад».

Голос за кадром: Всмотритесь в эти детские лица, лица ростовчан XXI века. Какими они будут, что ждет нас в будущем, в каком обществе мы будем жить в 3 м тысячелетии, все эти вопросы волнуют ростовчан на историческом переломе эпох, которому мы являемся не вольными свидетелями.

Мы надеемся, что они будут здоровыми физически и духовно, активными членами общест ва, работающими на благо родного города, создающие благополучное и спокойное общество.

Кадры – красивый финал, музыка Пахмутовой «Олимпиада 80».

-311 7.5. ПРИМЕНЕНИЕ СОВРЕМЕННЫХ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ Известно, что средства массовой информации часто называют «чет вертой властью», настолько важное влияние они могут оказывать на умы и сердца граждан.

Рациональное использование возможностей СМИ при органи зации воспитательно-образовательных воздействий для широкого распространения идей спорта для всех является важным слагаемым общего успеха [18].

Несмотря на коммерциализацию СМИ и широкое использова ние ими коммерческой рекламы, существуют возможности находить точки соприкосновения и проводить социально-полезные инфор мационные кампании.

На наш взгляд, это возможно сделать, если заинтересовать СМИ следующими подходами:

1) формировать представления о том, что заниматься спортом – это современно, престижно, модно, необходимая составная часть жизни, молодежной культуры;

2) показывать, что в городе проводится очень много соревнова ний и стартов, доступных всем, не только профессиональным спорт сменам;

3) предоставлять знания о способах и средствах укрепления физического здоровья, формировать грамотное отношение к собст венному организму.

Все обозначенные выше темы являются популярными и востре бованными населением, следовательно, являются привлекательными для использования в рекламных целях, что позволяет находить до полнительные средства для этой деятельности.

Деятельность по информационной поддержке спортивно оздоровительного движения не должна быть пущена на самотек. Ее -312 необходимо организовывать исходя из общих принципов PR (public relations), с учетом особенностей природы спорта для всех.

7.5.1. Сбор и распространение информации Медиа-планирование информационно-рекламного обеспече ния спортивно-оздоровительной работы основывается на следую щих базовых процессах:

1) сбор информации от источников информации по опреде ленным каналам, 2) обработка информации, приведение ее в вид, удобный для распространения, 2) распространение информации по СМИ.

Известно, что в мире и России существуют специализирован ные спортивно-информационные агентства, которые аккумулируют и выдают информацию о мире большого спорта. Зачастую локаль ные СМИ используют данные сведения, не анализируя глубоко, на сколько это интересно их читателям, и нередко испытывая дефицит местной информации.

На наш взгляд, локальные СМИ только выигрывают, если больше внимания уделяют жителям своего города или региона, как топ-спортсменам, так и обычным физкультурникам.

В отличие от спорта высших достижений, где наибольший ин терес вызывают сами достижения (т.е. информация в основном по ступает после определенного спортивного события и отражает его результат), в спорте для всех важно предоставлять опережающую информацию о готовящихся событиях, а также публицистическую и научно-популярную информацию по тематике.

Источники поступления информации в спорткомитет или иной информационно-аналитический центр:

1) спортивные федерации и клубы, 2) спортивные сооружения, 3) спортивные магазины, -313 4) фитнес-центры, 5) физкультурно-спортивные общества, 6) учебные заведения – школы, лицеи, колледжи, вузы, 7) спортивные школы, 8) руководители площадок и клубов по месту жительства.

Каналы поступления информации:

1) электронное письмо, 2) факс, 3) сообщение на бумаге, 4) устное сообщение лично или по телефону.

Вся полученная информация должна быть зафиксирована и обработана, превращена в стандартные формы:

1) план мероприятий (на неделю, на месяц), 2) регламент крупного мероприятия, 3) пресс-релиз.

Каналы распространения информации:

1) рассылки подготовленных сообщений по факсу и электрон ной почте, 2) организация встреч представителей СМИ с источниками информации (спортсменами, тренерами, руководителями, научными работниками, энтузиастами, интересными личностями и т.д.), 3) организация пресс-конференций по значимым поводам, ко гда необходимо сообщить эксклюзивную информацию широкому кругу СМИ.

Способы представления информации в СМИ:

1) новости, 2) репортажи с места события, 3) тематические передачи и статьи, 4) интервью, 5) «круглые столы».

Для координации всей информационно-рекламной деятельно сти часто создаются общественные объединения спортивных журна -314 листов – Федерации, Ассоциации, Центры и т.д., которые могут, как всякая общественная организация, обращаться в спорткомитет за поддержкой (см. раздел 5.1).

Вместе с тем спорткомитет может проводить конкурсы и всяко го рода гранты для поддержки и поощрения наиболее активных жур налистов, работающих в сфере освещения спорта для всех (см. раз дел 7.2).

7.5.2. Использование возможностей Интернета Широкое распространение Интернета открыло возможности для принципиально новых форм организации агитационно информационной деятельности.

В первую очередь речь идет о создании специализированных спортивно-оздоровительных сайтов.

Такие сайты должны содержать традиционные разделы, прису щие любой физкультурно-спортивной организации, и нетрадици онные, связанные с организацией активного диалога между организа торами спорта для всех и потенциальными потребителями.

Традиционные разделы включают в себя следующие сведения:

• наименование организации и контакты, • состав сотрудников и распределение круга обязанностей, • наличие и контакты спортсооружений, • расписание занятий секций, • план спортивно-массовых мероприятий.

Традиционный раздел можно рассматривать как своего рода «электронный справочник».

Нетрадиционные разделы должны быть направлены на осуще ствление интерактивного взаимодействия в режиме он-лайн.

В данном направлении можно выделить две составляющие:

1) потребитель–организатор–потребитель, 2) организатор–потребитель–организатор.

-315 Схема 1 (потребитель–организатор–потребитель) подразумева ет, что любой желающий обращается на сайт и находит там некие тесты, заполнив которые он/она в интерактивном режиме получают информацию об уровнях собственного физического развития, о ре комендуемых формах и режимах физических упражнений, индиви дуализированные предложения по улучшению стиля жизни.

Схема 2 (организатор–потребитель–организатор) работает в обратном направлении. Физкультурно-спортивная организация, ра ботающая в сфере спорта для всех, размещает на сайте различного рода опросники, которые помогают ей узнать мнение своих потре бителей и улучшить содержание и организацию работы.

Сравнение популярности форумов разных отделов администрации города Основные форумы Ответы Просмотры Социальная сфера Нужны ли льготы? Как сделать, чтобы пенсионе ры жили достойно? Что делать, если Вы потеряли 16 работу? Вас беспокоят эти проблемы? Тогда Вам сюда...

Модератор Департамент социальной защиты Культура и образование Довольны ли Вы нашим образованием? А культу 21 рой? Давайте обсудим...


Модератор Городское управление культуры Спорт Вы любите спорт? Вам надоело просиживать ча сами перед телевизором? Поговорите со спорт комитетом администрации и завтра Вы уже буде 33 те в компании единомышленников штурмовать вершины ростовского спорта! Ведь там работа ют такие же увлеченные спортом люди, как и Вы.

Модератор Горспорткомитет Молодежный форум Форум для молодежи. Комитет по молодежной 18 политике.

Модератор Молодежная политика Рис. В неформальной форме обе эти схемы реализуются в так назы ваемых форумах, где каждый может высказываться на любые темы, задавать вопросы, отвечать на вопросы других и т.д.

-316 В администрации г. Ростова-на-Дону идея форума реализована с 2001 г. Анализируя показатели работы форумов различных отделов администрации, можно отметить, что форумы спорткомитета поль зуются большей популярностью, чем форумы комитета по культуре и образованию и даже комитета по молодежной политике (рис.13).

На рис. 14 представлены все темы форумов спорткомитета с указанием количества ответов и просмотров, что помогает выделить наиболее популярные темы, интересующие посетителей форума.

Если проанализировать данные рис. 14, то можно выявить те мы, которые были наиболее популярными по числу просмотров (табл. 35). Пример общения в форуме показан на рис. 15.

Таблица Топ-темы форума спорткомитета Количество про Наименование смотров «Футбол» «Приглашаем всех на Фестиваль» (7 июля, Гребной канал)! «Готовь телегу летом»,.. или… «Роллеры» «А вы участвуете в Фестивале рекордов?» «С чего начать (в смысле, чем физкультурным заняться…)»? «Сезон зимнего спорта» -317 Спорт Модератор: Горспорткомитет Сейчас этот форум просматривают: Нет Список форумов Форумы администрации Ростова на Дону » Спорт Отметить все темы как прочтённые Темы Ответов Автор Просмотров Последнее сообщение Хочу играть в волейбол guy Чт Сен 23, 2004 6:45 pm guy Помогите советом (настольный теннис) Barbaross Пн Сен 20, 2004 8:15 am Горспорткомитет Говорят, стадион "Трудовые резервы" продан?

Omni -318 Вт Сен 14, 2004 3:54 pm Горспорткомитет Готовь телегу зимой...или…Роллеры Creator Ср Авг 11, 2004 3:26 pm embargo [ Опрос ] ФК РОСТОВ терпит бедствие: кто виноват?

vatman Вт Июл 06, 2004 1:19 pm xoka Фестиваль нетрадиционных видов спорта Адамас Ср Июн 30, 2004 10:26 am Адамас [ Опрос ] ФК "РОСТОВ" WETAL Чт Июн 24, 2004 1:17 pm WETAL -319 Автоспорт и картинг.

картингисты Чт Июн 24, 2004 12:23 am картингисты Спорт бар Panzer Вт Июн 22, 2004 5:07 pm agamemnon Кто хочет увидеть мир с высоты вершины Эльбруса?

internaut Ср Июн 16, 2004 4:10 pm internaut Йога в Ростове Lawstar Ср Июн 02, 2004 2:58 pm Lawstar ФАНАТЫ ФК "РОСТОВ" Женя -320 Чт Май 13, 2004 2:21 pm xoka Пробег "Ростовское кольцо" Горспорткомитет Пн Апр 05, 2004 9:36 am Горспорткомитет Мастер класс Баевой С.В.

Горспорткомитет Пн Мар 29, 2004 9:29 am Горспорткомитет Массовый пробег "Ростовское кольцо" Горспорткомитет Вт Мар 23, 2004 12:32 pm Горспорткомитет Секция или клуб фехтования vatman Ср Мар 10, 2004 12:20 pm Горспорткомитет -321 Гандбол Handball Fan Ср Мар 10, 2004 12:16 pm Горспорткомитет Армрестлинг moto Ср Мар 10, 2004 12:13 pm Горспорткомитет Рекордам наши имена Горспорткомитет Пн Фев 09, 2004 5:33 pm Горспорткомитет Бильярд Евген Пт Янв 30, 2004 4:26 pm Горспорткомитет Спелеология в Ростове на Дону.

DarkDiana -322 Пт Янв 09, 2004 4:28 pm DarkDiana Стадион “Локомотив” Астория Ср Ноя 12, 2003 2:59 pm Астория Ростов BUNGY JUMPING ВОРОШИЛОВСКАЯ ВЫШКА ominram Ср Ноя 12, 2003 12:03 pm Горспорткомитет Спортивно бальные танцы KOLUCHKA Пн Ноя 10, 2003 5:36 pm Горспорткомитет С чего начать (в смысле, чем физкультурным заняться...)?

Светлана Литвиненко Пн Сен 29, 2003 7:31 am Астория -323 Греко римская борьба WETAL Сб Июл 05, 2003 7:55 pm WETAL Баскетбол в Ростове Mr. Pride Ср Июн 18, 2003 4:30 pm Mr. Pride Футбол xoka Ср Июн 11, 2003 8:27 pm WETAL Спорт и пиво...

xoka Пн Янв 06, 2003 12:34 am RND Кибер спорт это вещь!!!

[TF]{RealGrimm} -324 Пн Июн 17, 2002 2:43 pm [TF]{RealGrimm} Сезон зимнего спорта Светлана Литвиненко Чт Ноя 22, 2001 3:23 pm Светлана Литвиненко А Вы участвуете в Фестивале Рекордов???

Светлана Литвиненко Пт Авг 03, 2001 4:43 pm Светлана Литвиненко Приглашаем всех на Фестиваль (7 го июля, Гребной канал)!

Светлана Литвиненко Вт Июл 10, 2001 3:15 pm Светлана Литвиненко за последний год Перейти Показать темы:

Рис. -325 Баскетбол в Ростове Список форумов Форумы администрации Ростова на Дону » Спорт Mr. Pride Начинающий Зарегистрирован: 07.06. Сообщения: Добавлено: Вс Июн 08, 2003 8:52 am Заголовок сообщения: Баскетбол в Рос тове Подскажите, где взять заранее информацию о проводимых в течение всего года турнирах и соревнованиях по столь любимой в городе игре, как баскетбол? Хоте лось бы принять участие. Интересуют соревнования, которые для всех. В любых видах баскета: streetball, blacktop, ну и самое главное – традиционная игра на все поле 5х5.

Существуют ли муниципальные игровые площадки, куда может прийти каждый желающий независимо от возраста и не только поиграть, но и подучиться у тре неров? Если есть, то где они расположены и каков режим работы? Спасибо.

Горспорткомитет Сотрудник администрации Зарегистрирован: 14.03. Сообщения: Добавлено: Ср Июн 11, 2003 9:50 am Заголовок сообщения:

Компания «Real» приглашает всех желающих принять участие в регулярном чем пионате по баскетболу "Reebok 3х3", проходящем на набережной города. Доста точно просто прийти в магазин "Reebok", расположенный по адресу: ул. Б. Садо вая, 63 и подать заявку на участие.

Mr. Pride Начинающий Зарегистрирован: 07.06. Сообщения: Добавлено: Ср Июн 11, 2003 6:41 pm Заголовок сообщения:

-326 Спасибо. Но Вы так и не ответили, где можно узнать заранее график соревнова ний? Ну и не ответили просто про тренировки с тренером. Спасибо.

Горспорткомитет Сотрудник администрации Зарегистрирован: 14.03. Сообщения: Добавлено: Ср Июн 18, 2003 4:20 pm Заголовок сообщения:

На специализированной площадке уличного баскетбола, расположенной на на бережной рядом с 35 й школой по субботам и воскресеньям проводятся сорев нования, консультации и т.д.

Mr. Pride Начинающий Зарегистрирован: 07.06. Сообщения: Добавлено: Ср Июн 18, 2003 4:30 pm Заголовок сообщения:

Спасибо. Схожу обязательно. Нас много, на пару команд наберется Рис. 15. Пример общения в форуме -327 7.6. СПОРТИВНО-ОЗДОРОВИТЕЛЬНЫЕ ЛАГЕРЯ Традиционно сложилось 2 модели спортивно-оздоровительного ла геря. Первая модель подразумевает организацию лагеря для детей и подростков, занимающихся в детской спортивной школе или спор тивном клубе. Как правило, в программу лагеря включены 2 трени ровки в день (утренняя и вечерняя), купание детей в море или речке днем и небольшая культурная программа вечером. Дети находятся под руководством тренера, который занимается с ними в течение все го года. Также они хорошо знают друг друга и зачастую являются членами одной команды.

По существу, такой лагерь является учебно-тренировочным сбором и выполняет задачи повышения спортивного мастерства, улучшения общей физической и функциональной подготовленно сти детей.

Вторая модель подразумевает обычный детско-юношеский или студенческий лагерь, который функционирует по типу пионерского лагеря 1960 – 1980 гг. В лагерь данного зачастую приезжают незна комые друг другу подростки и молодые люди, основное времяпре провождение заключается в посещении пляжа и столовой. Такой ре жим крайне неэффективен для молодых людей, нуждающихся в пер вую очередь в целенаправленной физической нагрузке.

Удельный вес спортивной компоненты такого лагеря зависит непосредственно от активности педагога – физкультурного руково дителя, а также от материальной базы лагеря.

Как правило, такие лагеря превращаются в школу нездорового образа жизни, которая формирует крайне неправильные навыки ре жима дня, поощряет вредные привычки, несет в целом отрицатель ный оздоровительный и воспитательный эффект.

В то же время эффективная комплексная организация досуга детей и молодежи в летнее время таит в себе колоссальный потенци ал. Она может не только дать существенный оздоровительный эф -328 фект, но и явиться школой здорового образа жизни, выработать у ребенка и подростка здоровые навыки повседневного поведения, ко торые он будет активно распространять в подростковой среде, влияя, таким образом, на молодежную субкультуру и формирование поло жительного отношения к ценностям спорта.

По-нашему мнению, инновационные технологии проведения летних оздоровительных кампаний должны включать в себя сле дующие принципы:

1) комплексный подход к оздоровлению (понимание единства физического, психического и душевного здоровья), 2) разнообразие организационных форм (от стационарных ла герей до пришкольных площадок), 3) насыщенный режим двигательной активности с освоением новых видов спорта, 4) рациональное использование природных факторов (солнце, воздух, вода и т.д.), 5) формирование устойчивых моделей здорового и активного образа жизни, 6) обучение способам организации спорта для всех по месту жительства.

Нами были разработаны и апробированы разные формы про ведения спортивно-оздоровительных лагерей на основе предложен ных инновационных технологий.

7.6.1. Организация физкультурно-спортивных занятий в стационарных лагерях и на пришкольных площадках В течение сезонов 1995 – 1996 гг. нами применялась модель летней оздоровительной кампании, основывающейся на принципе введения в режим дня детей, отдыхающих в стационарных загородных лагерях, активного тренировочного и соревновательного процессов. Данная модель получила название «Спортивный десант» (всего было охваче но около 1500 школьников).

-329 Каждый день тренеры по видам спорта (мини-футбол, бадминтон, волейбол, аэробика, плавание, гребля, велосипед, роликовые коньки, ту ристское многоборье, дартс, «веселые старты») выезжали в загородные ла геря и проводили с детьми практические занятия, включающие в себя краткий обзор по определенному виду спорта, обучение необходимым первоначальным навыкам, организация простейших соревнований.


Необходимый инвентарь тренеры привозили с собой. Время проведения занятий было выбрано с учетом режима дня лагерей и составляло в среднем 3 ч (примерно с 9.30 до 12.30).

Программа освоения каждого вида спорта состояла из 2-3 заня тий (плавание – 8 занятий), так что за смену ребенок успевал позна комиться с 6-8 видами спорта.

Бригада спортивных врачей Ростовского областного физкультурно врачебного диспансера обеспечила медицинское обследование и витаминиза цию каждого ребенка и по мере необходимости – врачебную коррекцию.

Далее эта модель была распространена на летние пришкольные площадки и лагеря с дневным пребыванием, т.е. «Спортивный де сант» трансформировался в «Спортивный десант на асфальте» ( г. – 500 детей, 2001 г. – 600 детей в возрасте от 9 до 12 лет).

Спортивно-физкультурная часть обогатила программу дневного пребывания ребенка на пришкольной площадке, обеспечивая его не обходимой двигательной нагрузкой.

Также дети под присмотром учителя физкультуры выполняли посильную работу по восстановлению пришкольных спортивных площадок, спортивного инвентаря, участвовали в организации лет них спортивных праздников на своей площадке.

7.6.2. Палаточные приключенческие спортивно оздоровительные лагеря Данная модель была реализована в форме лагерей «Энергия» (на Черном море) и «Искатели приключений» (в Ростовской области) в сезонах 1995 – 1998 гг. Участниками были подростки в возрасте от -330 до 17 лет, в том числе и подростки из группы риска, состоящие на учете в районных комиссиях по делам несовершеннолетних (всего около 1000 подростков).

Основное содержание программы лагеря «Энергия» было на правлено на обучение подростков подводному плаванию, лагеря «Искатели приключений» – на такие виды спорта, как скалолазание, альпинизм, туризм, ориентирование.

Педагогические особенности проведения данной формы спор тивно-оздоровительных лагерей следующие:

1. Проживание в условиях естественной природной среды, возмож ность наблюдения естественных природных событий, флоры и фауны.

2. Вовлечение подростков в реальное самообслуживание – заго товка дров и пресной воды, мытье посуды, устройство бивуака и т.д.

3. Элемент неожиданности и приключений.

4. Воспитание навыков поведения и общения в условиях круг лосуточного пребывания в коллективе сверстников.

5. Получение навыков спортивно-туристских и экстремальных видов спорта (являющихся привлекательными и престижными для подростков) – скалолазание, подводное плавание, спортивное ориен тирование, гребля на байдарках, туристское многоборье и т.д.

6. Привлечение в палаточные лагеря подростков 14-17 лет, т.е.

контингент группы риска, который не включается в традиционные детские оздоровительные лагеря.

Данная форма работы показала высокую педагогическую и оз доровительную эффективность – практически все участники лагеря, в том числе, и трудные подростки, активно занялись экстремальными видами спорта в клубах и секциях.

7.6.3. Спортивно-оздоровительные лагеря с подготовкой обще ственных инструкторов по спорту Данная модель с небольшими модификациями функционировала в течение трех сезонов 1997 – 1999 гг. в форме стационарного лагеря -331 «Спорт-Артек-на-Дону». Участниками лагеря были дети и подростки в возрасте от 10 до 15 лет, занимающиеся в городских спортивных федерациях (всего около 350 детей).

Независимо от своего «базового» вида спорта дети занимались по программе подготовки «Общественных инструкторов по спорту».

Основная цель программы была воспитывать физкультурный актив, который в дальнейшем стал бы пропагандировать здоровый образ жизни в среде школьников и помогать в организации массовых физ культурных мероприятий.

Данная программа включала в себя не только практическое ос воение детьми навыков нескольких видов спорта (стритбол, мини футбол, волейбол, велосипед, роликовые коньки, скалолазание, ту ристское многоборье, плавание, гребля, бадминтон, дартс), но и зна ния правил проведения простейших соревнований по ним, навыки в заполнении протоколов и таблиц.

Педагоги проводили также беседы по основам здорового образа жизни, рационального питания, режима физической нагрузки и от дыха, знакомили детей с историей Олимпийских игр и т.д. Специа лист-психолог работал над созданием условий для психологического и эмоционального благополучия детей.

Разнообразие представленных видов спорта удовлетворяло любознательность детей. Условия коллективной деятельности, соревновательности, взаимопомощи, атрибутивного сопровож дения в виде эмблемы и флага, все эти факторы играли важную воспитательно-образовательную роль в развитии личности и формировании положительных установок на здоровый образ жизни.

В лагере дети проходили «Президентское тестирование», кото рое показывало физическую подготовленность по основным физи ческим качествам (выносливость, сила, гибкость, быстрота), на осно ве которых педагоги составляли индивидуальную программу коррек ционной физической нагрузки.

-332 В конце смены показатели регистрировались повторно и ре бенку рекомендовались комплексы необходимых физических упраж нений. Специалисты Ростовского областного врачебно физкультурного диспансера проводили медицинское и физиологи ческое обследование всего контингента детей и организовывали ле чебно-профилактические процедуры (оздоровительный массаж, цве то- и витаминотерапию).

В 2000 г. данная модель была воплощена в виде лагеря дневного пребывания «Энергия».

Контингент участников лагеря формировали районные администрации из числа малообеспеченных школьников подростков в возрасте от 13 до 17 лет, не занимающихся спор том, в том числе и неблагополучных, состоящих на учете в районных комиссиях по делам несовершеннолетних (всего подростков).

Подростки были организованы в отряды по 10-12 человек, ко торыми руководили вожатые. К 9.00 подростки приезжали в лагерь, который располагался на территории Гребного канала «Дон», дальше проходило построение, подъем флага и обязательный утренний кросс 5 км совместно с вожатыми.

В 10.00 после завтрака (программа питания, включая витамини зацию, была разработана специалистами Ростовского областного врачебно-физкультурного диспансера) отряды расходились по спор тивным площадкам и начинали практические занятия по видам спорта (стритбол, мини-футбол, пляжный волейбол, настольный теннис, бадминтон, плавание, гребля на шлюпках, стрельба из пнев матической винтовки, дартс, скалолазание, туристское многоборье, спортивное ориентирование).

Каждый отряд занимался своим на данный день видом спорта, что обеспечивало эффективность занятий (каждый подросток имел возможность попробовать свои силы, а не только посмотреть и по слушать).

-333 Программа была спланирована таким образом, что каждый от ряд успевал за 15-дневную смену познакомиться со всеми видами.

В 13.00 наступало время обеда, далее подростки занимались спокойными видами деятельности. Они рисовали стенгазеты на темы «энергичной» жизни, участвовали в беседах, тренингах, групповых играх и дискуссиях.

В конце каждой недели проводились соревнования между отря дами.

Подростки, которые успешно справлялись с программой и не имели замечаний от вожатого, в конце смены получали «Удостовере ние общественного инструктора по спорту» (рис.16).

Администрация г. Ростова на Дону Права и обязанности Комитет по физической культуре, общественного инструктора по спорту и туризму спорту 1. Придерживаться здорового образа УДОСТОВЕРЕНИЕ № _ жизни, совершенствовать спортивные навыки.

Выдано 2. Личным примером бороться с рас фото пространением вредных привычек (ку _ рение, алкоголь, наркомания) в моло печать дежной среде.

прошедшему подготовку 3. Быть инициатором и организатором организатора физкультурно дворовых и уличных соревнований.

оздоровительной работы 4. Обращаться за помощью в городской по месту жительства и районный комитеты по физической культуре и спорту.

«_» 200 г.

Председатель горспорткомитета Орехов А.И.

Рис. 16. Вид удостоверения -334 7.7. РЕЗЮМЕ Формирование физической и спортивной культуры [63, 64] населе ния невозможно осуществить без системы комплексных воздействий, с разных сторон влияющих на человека.

Часто такую систему отождествляют с содержанием государст венного образовательного стандарта образовательных учреждений разного уровня по предмету «физическая культура» и «культура здо ровья».

Однако такой подход крайне сужает область педагогики спорта для всех, сводит ее всего лишь к получению знаний по предмету, не говоря уже о том, что охватывает только учащихся образовательных учреждений, оставляя «за бортом» значительную часть населения.

Распространение идей спорта для всех базируется на широком применении образовательных и воспитательных технологий по от ношению ко всем целевым группам и слоям населения, что включает в себя соответствующее оформление окружающего человека город ского ландшафта, проведение ярких спортивно-рекламных шоу, ин формационно-агитационное обеспечение спортивно-оздоровите льной деятельности в СМИ, включая современные информационные технологии, а также внедрение инновационных образовательных программ в форме активных школ-семинаров на базе спортивно оздоровительных детских и подростковых лагерей.

-335 ЗАКЛЮЧЕНИЕ В главе 1 рассмотрены вопросы, связанные с историческими предпо сылками возникновения спорта, взаимоотношением понятий «оздо ровительная физическая культура», «спорт для всех», «спорт высших достижений».

Показано, что современные тенденции развития физкультурно спортивной сферы характеризуются рядом особенностей, зачастую противоречивых.

С одной стороны, социокультурная значимость данных фено менов неизмеримо выросла, превратив их в глобальные общечелове ческие явления, что требует определенного переосмысления и пере несения акцентов. С другой стороны, во многом изменилось содер жание физической культуры и спорта, появились новые, неизвестные ранее, черты и качества.

Все большую роль в современном обществе начинает играть спорт для всех, который представляет собой любые виды физической активно сти, направленные на оздоровление, развитие физических возможно стей, достижение гармонии и радостного мировосприятия.

Спорт для всех связан со спортом высших достижений диалек тической связью, одно не может существовать без другого, являясь, по сути, отражением двух сторон одного и того же феномена.

Широкое распространение спорта для всех опирается на фун даментальные нейробиологические механизмы. Принцип состяза -336 тельности позволяет в игровой форме моделировать ситуацию чело веческого самоопределения, сравнения «Я» – «Другой».

Кроме того, существует физиолого-биохимическая связь спор тивной деятельности и системы «награды», что обеспечивает чувство «эйфории» при достижении победы или результата, который инди вид может трактовать как победу.

Данный механизм показывает пути для организации мероприя тий, вовлекающих различных индивидуумов в спортивно оздоровительные занятия.

Сопоставляя развитие спорта для всех в мире и в современной Рос сии следует отметить значительное отставание России в этой области.

По-видимому, основная причина данного отставания носит ис торико-политический характер. Россия унаследовала от СССР систе му государственного управления физической культурой и спортом, которая всеми своими составляющими была направлена на совер шенствование спорта высших достижений. В силу идеологических причин победы на Олимпийских играх и чемпионатах мира увязы вались с преимуществами социалистического образа жизни, и эти победы должны были добываться любой ценой.

Значительные финансовые, управленческие, человеческие, на учно-технические, образовательные, информационные ресурсы бы ли направлены на создание эффективной системы подготовки топ спортсменов, что позволило СССР занять и удерживать ведущие по зиции в области олимпийского спорта. Инерция системы помогает России оставаться на позициях страны – одного из лидеров совре менного олимпийского движения.

Нужно ли это России? Какой ценой она платит за олимпийское золото? Не является ли гонка за олимпийскими медалями сродни гонки вооружений, которая в конечном счете разорила и подорвала экономику Советского Союза?

Буквально на наших глазах идет переосмысливание основной парадигмы российского спортивного движения. Все больше и боль -337 ше политиков, общественных деятелей, парламентариев, ученых, вы дающихся спортсменов и тренеров говорят о необходимости сме стить акценты, сделать спорт достоянием нации, через практику спорта решать многие наболевшие социальные проблемы России.

Эта активность инспирируется как снизу – в форме настоятель ной общественной потребности, так и сверху – Президент Россий ской Федерации В.В. Путин лично курирует и контролирует состоя ние дел в отрасли.

Все это создает предпосылки формирования современной стра тегии спортивной политики России.

В настоящее время в Российской Федерации проходит после довательная работа по реформированию отдельных отраслей и сфер социально-экономической жизни. Изменения в каждой отдельно взятой отрасли должны увязываться с изменениями в смежных отрас лях и проходить по единому генеральному плану.

Так, реформирование физкультурно-спортивной сферы про ходит в тесном контакте с изменениями налоговой политики госу дарства, новым Трудовым Кодексом РФ и, конечно, прямо связано с административной реформой, с укреплением вертикалей и горизон талей государственной власти.

Основополагающий принцип административной реформы России – распределение ответственностей, разграничение полномо чий между разными этажами государственной власти, четкое наиме нование социально-экономических показателей, за которые отвечает та или иная властная структура.

Один из важнейших показателей качества жизни жителей город ского сообщества – доступность спортивно-оздоровительных объектов и услуг, реализация права каждого гражданина на спортивные занятия в со ответствии с личными желаниями и предпочтениями – входит в сферу прямой ответственности муниципальной власти.

В то же время развитие спорта высших достижений относится к сфере компетенции федеральной власти и их региональных структур.

-338 Возможности муниципальной власти в развитии элитного спорта огра ничены и сводятся преимущественно к чествованию горожан – знамени тых спортсменов, т.е. к использованию авторитета и привлекательности спорта высших достижений для воспитания подрастающего поколения и развития патриотических чувств жителей городского сообщества.

В главе 4 настоящей книги рассмотрены вопросы создания и последовательного развития муниципальной программы «Здоровье нации», которая выполняется в г. Ростове-на-Дону с 1994 г., а с 2001 г.

реализуется уже третий этап программы.

В 1994 г. программа представляла собой, по сути, некий эскиз будущей деятельности. Была осознана необходимость переориента ции работы городского спорткомитета с «подготовки разрядников»

на работу со всеми слоями населения, с достижения рекордов на фи зическое, психическое и социальное оздоровление. Были поставле ны новые ориентиры и стратегические цели.

Городской совет (предшественник городской думы) закрепил в своих решениях изменение приоритетов в работе спорткомитета, и начался планомерный поиск новых управленческих, организацион ных, педагогических и экономических принципов для выполнения поставленных задач.

Так, был найден и апробирован механизм реализации про граммы через использование соревновательного и воспитательно образовательного принципов, сформирована система общественных городских спортивных организаций, проработаны легитимные пути их взаимодействия с муниципальной властью, найдены механизмы привлечения внебюджетных средств и многое другое.

Работа по реализации программы не была гладкой и прямоли нейной, по сути, представляла собой гигантский педагогико управленческий эксперимент в масштабах всего города. В ходе реа лизации программы проводился анализ и теоретическое осмысление полученных результатов, на основе которых вносились поправки в стратегию и тактику практической работы.

-339 В 2001 г. был разработан третий этап муниципальной програм мы «Здоровье нации», рассчитанный до 2005 г. Особенность третьего этапа – перенос акцентов с деятельности общественных федераций по видам спорта на организацию работы по месту жительства и с разными целевыми группами населения.

Принципы менеджмента спорта для всех значительно отлича ются от принципов управления развитием спорта высших достиже ний. Вместо централизации и жесткого планирования – возможно сти для проявления инициативы и энтузиазма.

Структурная организация спорта для всех основывается на об щественных объединениях – федерациях по видам спорта и спор тивно-оздоровительных клубах. Государственная поддержка их дея тельности базируется на разработанных определенных принципах, сочетающих гибкость управления со строгой отчетностью по расхо дованию бюджетных средств.

Привлечение внебюджетных средств позволяет смелее исполь зовать возможности рыночных отношений, гигантский рекламный потенциал спорта вообще и спорта для всех в частности, популяр ность спортивного стиля жизни в молодежной среде.

В управлении развитием спорта для всех обязательно следует при менять территориальный и социальный принципы, координировать равномерное распределение спортивных объектов и услуг по разным районам города и их доступность разным социальным слоям населения, проявляя особую заботу о социально уязвимых гражданах.

Предложенные технологии менеджмента спорта для всех были выработаны в ходе практической работы по выполнению муници пальной программы «Здоровье нации» (Ростов-на-Дону, 1994 – гг.), их эффективность доказана результатами деятельности на осно ве анализа государственной статистической отчетности.

В главе 6 представлены инновационные технологии реализации соревновательного принципа, составляющего важнейший компо нент педагогической системы управления спортом для всех.

-340 Помимо всех известных отборочных, контрольных, подводя щих, основных, главных соревнований, используемых в спорте выс ших достижений, для реализации принципа состязательности в спорте для всех нами разработана концепция «соревнований для всех».

Основная цель данного вида соревнований – предоставление индивидам с разным уровнем физических возможностей соревно ваться с равными себе (или с самими собой…).

Такие соревнования играют роль вовлекающего механизма в физически активный образ жизни, поскольку воздействуют на глу бинные подсознательные этажи личности. Человеку недостаточно просто ЗНАТЬ о том, что ему необходима физическая активность, он должен это ЧУВСТВОВАТЬ как внутреннюю потребность.

Предложенные автором модели новых форм соревнований (фестивали и чемпионаты по мультиспорту, «игры на асфальте», «зе леный спорт») реализованы на практике и показали свою привлека тельность и жизнеспособность.

Формирование физической и спортивной культуры населения невозможно осуществить без системы комплексных воздействий, с разных сторон влияющих на человека.

Зачастую такую систему отождествляют с содержанием госу дарственного образовательного стандарта образовательных учрежде ний разного уровня по предмету «физическая культура» и «культура здоровья».

Однако такой подход крайне сужает область педагогики спорта для всех, сводит ее всего лишь к получению знаний по предмету, не говоря уже о том, что охватывает только учащихся образовательных учреждений, оставляя «за бортом» значительную часть населения.



Pages:     | 1 |   ...   | 5 | 6 || 8 |
 





 
© 2013 www.libed.ru - «Бесплатная библиотека научно-практических конференций»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.