авторефераты диссертаций БЕСПЛАТНАЯ БИБЛИОТЕКА РОССИИ

КОНФЕРЕНЦИИ, КНИГИ, ПОСОБИЯ, НАУЧНЫЕ ИЗДАНИЯ

<< ГЛАВНАЯ
АГРОИНЖЕНЕРИЯ
АСТРОНОМИЯ
БЕЗОПАСНОСТЬ
БИОЛОГИЯ
ЗЕМЛЯ
ИНФОРМАТИКА
ИСКУССТВОВЕДЕНИЕ
ИСТОРИЯ
КУЛЬТУРОЛОГИЯ
МАШИНОСТРОЕНИЕ
МЕДИЦИНА
МЕТАЛЛУРГИЯ
МЕХАНИКА
ПЕДАГОГИКА
ПОЛИТИКА
ПРИБОРОСТРОЕНИЕ
ПРОДОВОЛЬСТВИЕ
ПСИХОЛОГИЯ
РАДИОТЕХНИКА
СЕЛЬСКОЕ ХОЗЯЙСТВО
СОЦИОЛОГИЯ
СТРОИТЕЛЬСТВО
ТЕХНИЧЕСКИЕ НАУКИ
ТРАНСПОРТ
ФАРМАЦЕВТИКА
ФИЗИКА
ФИЗИОЛОГИЯ
ФИЛОЛОГИЯ
ФИЛОСОФИЯ
ХИМИЯ
ЭКОНОМИКА
ЭЛЕКТРОТЕХНИКА
ЭНЕРГЕТИКА
ЮРИСПРУДЕНЦИЯ
ЯЗЫКОЗНАНИЕ
РАЗНОЕ
КОНТАКТЫ


Pages:     | 1 |   ...   | 5 | 6 || 8 |

«ИСТОРИЯ УНИВЕРСИТЕТСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ В РОССИИ И МЕЖДУНАРОДНЫЕ ТРАДИЦИИ ПРОСВЕЩЕНИЯ Сборник программ спецкурсов ...»

-- [ Страница 7 ] --

Теории религии в социологической мысли ХХ в. (4 часа). Эволюцио нистский подход в науке и начало теоретико-социологического осмысле ния религии. О. Конт о месте и роли религии в стадиальной эволюции об щества. Взгляды Г. Спенсера на происхождение и функции религии в об щественном устройстве. Религия в свете концепции К. Маркса о материа листическом понимании истории. Характеристика влияния религиозного фактора на общество в эмпирических социальных исследованиях ХХ в.

Классические подходы в социологии религии (6 часов). Проблематика религии в контексте региональных традиций социологии конца ХХ — се редины ХХ вв. Э. Дюркгейм и французская социология религии (М. Мосс, А. Юбер). М. Вебер и немецкая социология религии (Г. Зиммель, Э. Трельч).

Английский функционализм и социально-антропологические исследова ния религии (А. Радклифф-Браун, Б. Малиновский, Э. Эванс-Притчард).

Религия в социологической мысли США (И. Вах, Т. Парсонс).

Современная западная социология религии (4 часа). Конфессиональ ная социология религии (Г. Ле Бра). Функционализм и структурный анализ в научном изучении религии (Р. Мертон, Дж.М. Йингер). Разработка методо логии эмпирических исследований религиозности (Ч. Глок, Р. Старк). Срав нительно-исторический подход в социологии и концепция «гражданской ре 238 М.Ю. Смирнов лигии» (Р. Белла). Религия в представлениях феноменологической социо логии знания (П. Бергер, Т. Лукман).

История отечественной социологии религии (4 часа). Специфика воззрений на религию в русской общественной мысли. Вопросы религии и церкви в российской социологии конца ХХ — начала ХХ вв.: проблема тика и персоналии. Христианская социология С.Н. Булгакова. Объяснение религии в теории социокультурной динамики П.А. Сорокина. Социологи ческое изучение религиозности и атеизма в советский период. Современ ная российская социология религии: состояние, задачи, перспективы.

Теоретический уровень социологии религии (4 часа). Цели и содер жание фундаментальной социологии религии (теоретический и эмпириче ский уровни). Социологические теории религии и теоретическая социоло гия религии. Выработка операциональной системы исследовательских по нятий в социологии религии. Выявление и описание социумных основ ре лигии;

анализ её элементов, структуры и социальных функций. Концеп туализация данных о социальном измерении религии.

Эмпирический уровень социологии религии (2 часа). Связь теоретиче ского и эмпирического в социологии религии (репрезентативность иссле дования и верификация теоретической модели). Тематика и проблемное поле эмпирического анализа религии. Социология религиозных институ тов. Типология религиозных сообществ. Социология религиозных прак тик. Динамика ценностных ориентаций и стандарты конфессионального поведения. Критерии религиозности и её «индикаторы». Типология ве рующих. Изучение влияние религиозного фактора на социальную страти фикацию.

Прикладные исследования в социологии религии (2 часа). Понятие объекта в конкретном социологическом исследовании религии. Методоло гия и методика прикладного исследования религиозной жизни общества (формулирование гипотез, инструментарий исследования, способы уста новления фактов, первичная обработка информации, методы интерпрета ции полученного материала). Реализация результатов прикладного иссле дования (рекомендация — внедрение): возможности и действительность.

Современные проблемы социологии религии (4 часа). Понятие рели гиозной ситуации в обществе, её основные параметры. Социологический аспект взаимоотношений религиозных объединений с государством и об ществом. Социология новых религиозных движений. Исследование роли религиозного фактора в политико-идеологических мотивациях социально го поведения. Социология секуляризации. Религиозный фундаментализм и его социальные проекции. Религия в свете изучения общественного мне М.Ю. Смирнов ния: проблема адекватности подходов и выводов. Социологическая про гностика религиозной ситуации.

Примерный перечень вопросов к зачёту (экзамену).

1. Религия в социологической интерпретации.

2. Социологическая операциональность дихотомии сакрального и про фанного.

3. Социальные функции религии.

4. Предметная область социологии религии.

5. Статус социологии религии в отношении к общей социологии и ре лигиоведению.

6. Теоретический и эмпирический уровни социологии религии.

7. Особенности конфессиональной социологии религии.

8. Религиозные практики как предмет социологического исследования.

9. Типология религиозных сообществ.

10. Секуляризация и религиозный фундаментализм в социологическом осмыслении.

11. Феномен клерикализма, его роль в социальных процессах.

12. Религиозная ситуация в обществе: понятие, основные параметры исследования.

13. Место и роль религиозных объединений в структуре современного российского общества.

14. Социологическая характеристика новых религиозных движений.

15. Религия в системе позитивизма О. Конта.

16. Взгляды Г. Спенсера на религию в жизни общества.

17. Марксистская концепция социальной природы религии.

18. Социологическая теория религии Э. Дюркгейма.

19. Мотивационный подход в социологии религии М. Вебера.

20. Веберовская гипотеза о соотношении протестантизма и капитализ ма;

её современное осмысление.

21. Социально-историческое измерение религии по взглядам Э. Трёльча.

22. Социально-психологическое измерение религии по взглядам Г.

Зиммеля.

23. М. Мосс о социальных функциях священного.

24. Английский функционализм и социально-антропологические ис следования религии: общая характеристика.

25. Институциональный подход в социологии религии (И. Вах, Т. Пар сонс, Н. Смелзер).

26. Структурно-функциональный подход в социологии религии (Р.

Мертон, Дж.М. Йингер).

240 М.Ю. Смирнов 27. Разработка методологии эмпирических исследований религиозно сти (Ч. Глок, Р. Старк).

28. Сравнительно-исторический подход в социологии религии и кон цепция «гражданской религии» (Р. Белла).

29. Религия в представлениях феноменологической социологии знания (П. Бергер, Т. Лукман).

30. Вопросы религии и церкви в российской социологии конца ХХ — начала ХХ вв.

31. Христианская социология С.Н. Булгакова.

32. Концепция религии П.А. Сорокина.

33. Социологическое изучение религиозности и атеизма в советский период.

34. Современная российская социология религии: состояние и перспек тивы.

35. Прикладные исследования в социологии религии: задачи, инстру ментарий, результат.

Литература Основная литература:

1. Гараджа В.И. Социология религии: Учебное пособие. 2-е изд. М., 1996.

2. Самыгин С.И., Нечипуренко В.И., Полонская И.Н. Религиоведение:

социология и психология религии. Ростов-на-Дону, 1996.

3. Яблоков И.Н. Социология религии // Введение в общее религиоведе ние / Под общ. ред. И.Н. Яблокова. М., 2001.

Дополнительная литература:

Отечественные авторы:

1. Булгаков С.Н. Христианская социология // Булгаков С.Н. Труды по социологии и теологии: В 2 т. Т. 2. М., 1999.

2. Веремчук В.И. Социология религии: Учебное пособие. М., 2004.

3. Жеребятьев М.А. Современные общины христианских конфессий в России: сравнительно-социологический анализ. М., 1994.

4. Каргина И.Г. Самоидентификация верующих: социальная мотивация // Социологические исследования. М., 2004. № 1.

5. Костина Н.Б. Религиозная жизнь общества в зеркале социологиче ского анализа // Труды Первого Всероссийского социологического кон гресса «Общество и социология: новые реалии и новые идеи». СПб., 2002.

М.Ю. Смирнов 6. Лопаткин Р.А. Социология религии в России: опыт прошлого и со временные проблемы // Государство, религия, церковь в России и за рубе жом. М., 2001. № 4.

7. Сорокин П.А. Религиозные группы и религиозные перегруппировки // Религия и общество: Хрестоматия по социологии религии. М., 1996.

8. Социология религии и современная религиозность. Материалы «круглого стола»: В.Е. Семенков, М.Ю. Смирнов и др. // Журнал социоло гии и социальной антропологии. СПб., 2001. № 3.

9. Старые церкви, новые верующие: Религия в массовом сознании постсо ветской России / Под ред. К. Каариайнена и Д.Е. Фурмана. СПб.;

М., 2000.

10. Филатова О.Г. Социология религии. Конспект лекций. СПб., 2000.

Зарубежные авторы:

1. Белла Р. Социология религии / Пер. с англ. // Американская социоло гия: Перспективы, проблемы, методы. М., 1972.

2. Бергер П. Религиозный опыт и традиция / Пер. с англ. // Религия и общество: Хрестоматия по социологии религии / Сост. В.И. Гараджа, Е.Д.

Руткевич. М.,1996.

3. Вах И. Социология религии / Пер. с англ. // Социология религии:

классические подходы: Хрестоматия / Сост. М.П. Гапочка, Ю.А. Кимелев.

М., 1994.

4. Вебер М. Социология религии (Типы религиозных сообществ) / Пер.

с нем. // Вебер М. Избранное. Образ общества. М., 1994.

5. Глок Ч. Социология религии / Пер. с англ. // Социология сегодня: Про блемы и перспективы / Сост. В.В. Виноградов, А.Ф. Филиппов. М., 1965.

6. Дюркгейм Э. Элементарные формы религиозной жизни / Пер. с фр. // Религиоведение: Хрестоматия / Сост. А.Н. Красников. М., 2000.

7. Зиммель Г. К социологии религии / Пер. с нем. // Зиммель Г. Избран ное: В 2 т. Т. 1. Философия культуры. М., 1996.

8. Йингер Дж.М. Социология религии как наука: функциональный под ход. Функциональный подход к религии / Пер. с англ. // Религия и общест во: Хрестоматия по социологии религии. М., 1996.

9. Конт О. Дух позитивной философии / Пер. с фр. СПб., 2001.

10. Маркс К. К критике гегелевской философии права. Введение // Маркс К., Энгельс Ф. Сочинения. 2-е изд. Т. 1.

11. Меншинг Г. Сущность и задачи социологии религии / Пер. с нем. // Социология религии: классические подходы: Хрестоматия. М.,1994.

12. Мосс М. Социальные функции священного / Пер. с фр. СПб., 2000.

242 М.Ю. Смирнов 13. Парсонс Т. Современный взгляд на дюркгеймову теорию религии / Пер. с англ. // Религия и общество: Хрестоматия по социологии религии.

М., 1996.

14. Радклифф-Браун А.Р. Структура и функция в примитивном обще стве / Пер. с англ. М., 2001.

15. Смелзер Н. Религия // Смелзер Н. Социология / Пер. с англ. М., 1994.

16. Спенсер Г. Принципы социологии. Глава ХХ / Пер. с англ. // Рели гиоведение: Хрестоматия. М., 2000.

17. Трёльч Э. Религия, хозяйство и общество / Пер. с нем. // Социология религии: классические подходы: Хрестоматия. М., 1994.

18. Хальбвакс М. Религиозная морфология // Хальбвакс М. Социальные классы и морфология / Пер. с фр. СПб., 2000.

19. Хонсгейм М. Социология религии // Беккер Г., Босков А. Современ ная социологическая теория в её преемственности и применении / Пер. с англ. М., 1961.

20. Эванс-Притчард Э. Социологические теории // Эванс-Притчард Э.

Теории примитивной религии / Пер. с англ. М., 2004.

21. Эрвье-Леже Д. Социология религии во Франции: от социологии се куляризации до социологии современной религиозности // Журнал социо логии и социальной антропологии. СПб., 1999. № 2.

СОЦИАЛЬНОЕ ПАРТНЕРСТВО И МЕЖКУЛЬТУРНЫЕ КОММУНИКАЦИИ Г.Л. Тульчинский Тематический план и программа курса (1.) Общие положения Актуальность курса. В новых экономических условиях, по мере раз вития административной реформы, демократизации общественной жизни, интеграции России в мировое экономическое, культурное и информацион ное пространство, все более возрастает необходимость развития эффек тивных партнерских отношений с социальной средой - как на местном, ре гиональном, так и на федеральном и международных уровнях. Профес сионализм в этой сфере особенно важен для эффективной организации об разовательной деятельности, для успешной разработки и успешного про движения и реализации образовательных проектов.

Объект изучения: Социальное партнерство и межкультурные комму никации в менеджменте научно-образовательной и социально-культурной сферы.

Предмет изучения: Организация и развитие социального партнерства и межкультурных коммуникации в управлении проектами и программами научно-образовательной и социально-культурной.

Главные вопросы курса. В курсе предложено систематическое рас смотрение социального партнерства и межкультурных социальных ком муникаций: целей, организации, форм и методов этой деятельности, ана лиза ее эффективности.

Междисциплинарные связи. Курс опирается на знания, полученные в рамках курсов по эффективной аргументации (логике), культурологии, © Г.Л. Тульчинский, 2005.

244 Г.Л. Тульчинский психологии, социологии, политологии. Поэтому знакомство с данным кур сом, с одной стороны, опираясь на общие гуманитарные знания, дает пред ставление о социально-культурном контексте реализации научно-образо вательной и социально-культурной деятельности, роли социальной среды для их успешного развития. С другой стороны — знакомство с содержани ем этого курса оказывается существенным и необходимым звеном в пере ходе к ряду дисциплин.

(2.) Учебные задачи Цели преподавания дисциплины:

• овладение профессиональным концептуальным и терминологиче ским аппаратом деятельности по организации социального партнерства и межкультурных коммуникаций;

• знание основных направлений социального партнерства и межкуль турных коммуникаций, соответствующих технологий, форм и методов их реализации;

• умение и навыки анализа социальной среды организации, планиро вания коммуникативной деятельности, подготовки основных информаци онных материалов.

Специальное внимание уделяется анализу эффективности социального партнерства и межкультурных коммуникаций.

(3.) Формы и методы проведения учебных занятий При чтении курса по данной программе используются такие формы обучения как лекции, семинары, самостоятельная работа студентов, дру гие активные методы обучения: выполнение практических заданий, разбор ситуаций, деловые игры.

Программа является авторской, в ней использован ряд идей и результа тов, сформулированных и полученных в работах автора программы. Ис пользован опыт (в том числе — личный) организации и проведения PR акций и кампаний, PR-сопровождения крупных международных программ и проектов, сотрудничества с рядом периодических изданий, редакций ра дио и ТВ, консультирования организаций, органов управления, в Санкт Петербурге и других регионах РФ.

(4.) Требования к освоению дисциплины По итогам обучения студенты должны:

• владеть концептуальным и терминологическим аппаратом деятель ности по формированию и развитию социального партнерства и межкуль турных коммуникаций;

• знать историю формирования и развития социального партнерства и межкультурных коммуникаций за рубежом и в России;

Г.Л. Тульчинский • понимать роль и значение, место социального партнерства и меж культурных коммуникаций в современном менеджменте и деловой актив ности в целом;

• уметь осуществлять анализ социальной среды фирмы, выделяя це левые контактные группы, формулируя их имиджевые ожидания;

• иметь представление о формах работы со СМИ;

• иметь навыки подготовки информационных материалов (пресс-ре лизов, новостных материалов и т.п.);

• иметь представление об основных формах работы с органами вла сти (легитимное лобби);

• понимать роль и значение спонсорства, патронажа и благотвори тельности в формировании и продвижении привлекательного имиджа ор ганизации, привлечения дополнительных средств, иметь представление об их формах и видах;

• иметь представление о формах работы с организованной общест венностью, населением, потенциальными и реальными донорами и инве сторами;

• уметь разрабатывать сценарные планы организации специальных со циальных мероприятий и событий (презентаций, церемоний, приемов и т.п.);

• иметь представление о направлениях и возможных формах соци ального партнерства в отношениях с персоналом;

• уметь разрабатывать проекты и программы, а также планы текущей коммуникативной деятельности, сметы и калькуляции затрат;

• уметь формулировать требования к эффективности социального партнерства и межкультурных коммуникаций, осуществлять необходимые анализ и оценки;

• иметь представление о необходимом информационном и матери ально-техническом обеспечении деятельности по развитию социального партнерства и межкультурных коммуникаций;

• знать основные требования к компетентности специалистов и ра ботников, занятых развитием партнерских отношений с социальной сре дой и межкультурными коммуникациями.

(5.) Формы контроля знаний Формами контроля знаний слушателей являются:

• выполнение ими практических заданий;

• итоговая аттестация по курсу;

• итоговый экзамен по специализации.

Итоговая аттестация по курсу проводится в виде экзамена или зачета.

246 Г.Л. Тульчинский Форма аттестации — традиционное собеседование или также выполне ние практических работ по тематике согласованной с преподавателем.

(6.) Тематический план курса Кол-во час.

№ Наименование темы лекц. пр. всего Понятие, и значение социального партнерства и межкультурных 1 2 - коммуникаций в современной деловой активности Социальное партнерство, межкультурные коммуникации, соци 2 2 - альный маркетинг и стратегия развития организации 3 Имидж, репутация и социальное партнерство 2 2 4 Содержание, основные виды и формы социального партнерства 2 2 5 Виды и модели межкультурной коммуникации 2 2 6 Социальная среда организации, контактные и целевые группы 2 - Информационное обеспечение социального партнерства и меж 7 4 4 культурных коммуникаций, работа со СМИ Специальные социальные и представительские мероприятия и со 8 2 2 бытия: виды, значение и требования к подготовке и проведению 9 Работа с органами власти и межсекторальное партнерство 2 2 10 Спонсорство, патронаж, благотворительность и фандрейзинг 3 1 Фото-, кино- и видео-материалы, мультимедиа и интернет в ор 11 3 1 ганизации эффективного партнерства и коммуникаций 12 Культура организации и фирменный стиль 2 2 Личные контакты в социальном партнерстве и межкультурных 13 4 2 коммуникациях Проблемы межкультурных коммуникаций и способы их пре 14 4 2 одоления Планирование и управление развитием социального партнерст 15 2 2 ва и межкультурных коммуникаций Оценка эффективности социального партнерства и межкуль 16 2 2 турных коммуникаций Всего: 40 26 (7.) Содержание дисциплины Тема 1. Понятие, и значение социального партнерства и межкуль турных коммуникаций в современной деловой активности. Особенно сти общественных отношений, технологии управления в социально культурной сфере, технологии менеджмента. Социальные коммуникации в современном обществе. Возникновение и развитие связей с общественно стью. Социальное партнерство и социальная ответственность. Формирова ние мирового экономического, информационного и культурного про странства. Роль и значение межкультурных коммуникаций.

Тема 2. Социальное партнерство, межкультурные коммуникации, социальный маркетинг и стратегия развития организации. Социаль ное партнерство в стратегическом развитии деловой активности, научно образовательной и социально-культурной деятельности. Виды стратегий Г.Л. Тульчинский продвижения проектов и программ. Цели и задачи социального партнерст ва. Достижение гармонии (общности интересов) организации и ее соци альной среды.

Тема 3. Имидж, репутация и социальное партнерство. Понятие со циального имиджа и репутации. Факторы, определяющие формирование и продвижение привлекательного имиджа. Формирование имиджа органи зации и ее первых лиц как «хороших членов общества». Содержание репу тации организации и ее руководства. Технологии репутационного ме неджмента. Имидж и социальная ответственность.

Тема 4. Содержание, основные виды и формы социального партнер ства. Основные виды и направления социального партнерства. Формы реализации социально ответственных партнерских отношений. Формиро вание круга друзей организации. Изучение и формирование общественно го мнения, слухов. Социальное партнерство и управление внешним и внут ренним сопротивлением.

Тема 5. Виды и модели межкультурной коммуникации. Теории меж культурной коммуникации. Современные ситуации и направления разви тия межкультурной коммуникации. Вербальная, невербальная и паравер бальная коммуникация. Структура и модели межкультурной коммуникации.

Тема 6. Социальная среда организации, контактные и целевые груп пы. Достижение взаимопонимания организации и социальной среды. Разъ яснение намерений и возможностей организации. Социальная среда, кон тактные и целевые группы связей с общественностью и социальное парт нерство. Рыночная среда организации (потребители и клиенты, партнеры, инвесторы и кредиторы, конкуренты, консультанты и др.). Органы власти как адресаты социальной коммуникации. Средства массовой информации как один из главнейших социальных партнеров. Общественные организа ции: профсоюзы, творческие союзы, партии, движения, фонды и т.д. Насе ление, персонал организации как адресаты социальной коммуникации и развития социального партнерства.

Тема 7. Информационное обеспечение социального партнерства и межкультурных коммуникаций, работа со СМИ. Информационные базы данных, необходимые для обеспечения развития социального партнерства.

Информационные материалы, связанные с обеспечением партнерства. Печат ная продукция. Фоновая информация. Достоинства и ограничения различных информационных технологий. Компьютерная технология и современная орг техника как фактор эффективной социальной коммуникации. Принципы от ношений с журналистским корпусом. Выбор СМИ для сотрудничества. Тре бования к подготовке и проведению пресс-конференции: время проведения, 248 Г.Л. Тульчинский сценарий проведения, регистрация, ведение, раздаточные материалы, нагляд ные материалы, угощение. Посещение объектов и экскурсии. Презентации.

Приглашения журналистов на внутрифирменные мероприятия. Работа со СМИ в чрезвычайной ситуации. Управление новостями (спин).

Тема 8. Специальные социальные и представительские мероприя тия и события: виды, значение и требования к подготовке и проведе нию. Виды, роль и значение специальный социальных мероприятий. Ком муникативный потенциал специальных мероприятий и событий. Требова ния к подготовке и проведению акций, церемоний, праздников, конферен ций, семинаров, презентаций, выставок и т.п. Текущий и представитель ный прием. Требования к организации и обеспечению текущего приема.

Место и время текущего приема. Приемный офис. Представительский прием. Завтрак, обед, ужин, коктейль и т.п. Культурные программы прие ма. Приглашение. Представление гостей. Книга памятных записей. Подар ки и сувениры. Проблема языкового барьера.

Тема 9.Работа с органами власти и межсекторальное партнерст во. Интересы организации и политическая власть. Политика и лоббизм.

Лоббирование и защита интересов организации. Участие в формировании и деятельности органов власти. Подготовка проектов законов и решений.

Работа с электоратом. Информационное обеспечение органов власти. Ор ганизация общения представителей власти и делового мира. Зарубежный и отечественный опыт организации лоббистской деятельности. Союзы и объединения малого и среднего бизнеса. Статус лоббистской организации.

Цивилизованное лобби и коррупция. Лобби и политическая демократия.

Тема 10. Спонсорство, патронаж, благотворительность и фанд рейзинг. Отличия спонсорства, патронажа и благотворительности, их пра вовое оформление. Роль и потенциальные выгоды спонсирования. Виды деятельности, предпочитаемые для спонсорской поддержки, а также для благотворительности, причины предпочтений. Спонсорство как взаимовы годное сотрудничество. Требования к договору о спонсорской поддержке.

Особенности и проблемы развития благотворительности в современной России. Правовые основания и рамки благотворительности. Некоммерче ская (нонпрофитная) сфера как информационная и организационная ин фраструктура спонсорства, патронажа и благотворительности. Элементы технологии фандрейзинга в социально-культурной сфере.

Тема 11. Фото-, кино- и видео-материалы, мультимедиа и интер нет в организации эффективного партнерства и коммуникаций. Роль и значение фото-, кино-, видео-материалов. Требования к их качеству. Не обходимость обеспечения их многоразового и многопрофильного исполь Г.Л. Тульчинский зования. Возможности использования слайдов. Архивация и организация фото-, кино-, видеотеки. Возможности мультимедиа. Перспективы Интер нета в социальной коммуникации.

Тема 12. Культура организации и фирменный стиль. Понятие куль туры организации и фирменного стиля, их составляющие. Информацион ный дизайн как система знаков: название, аббревиатура, эмблема, шриф ты, цвета, звуковой ряд, музыкальная тема, запах. Логотип, торговая мар ка, бланки, конверты, сувениры и т.п. Архитектурно-планировочный ди зайн: местонахождение, подъездные пути, фасад, здание, планировка.

Оформительский дизайн и интерьер. Внешний вид работников: одежда, облик. Культура менеджмента и культура делового общения. Личная куль тура, стиль управления. Организация как субкультура. Ценности и нормы, миссия и кодекс чести, традиции, ритуалы, обряды. Легенды, «святые» и герои. Субкультуры и динамика неформальных отношений. Организаци онная культура как предпосылка, средство и результат коммуникативной деятельности.

Тема 13. Личные контакты в социальном партнерстве и межкуль турных коммуникациях. Устная речь, публичные выступления как форма социальной коммуникации. Эффективная публичная аргументация: кор ректные и некорректные приемы, борьба с некорректными приемами. Слу хи, их природа, профилактика и борьба с ними. Общая технология ведения переговоров.

Тема 14. Проблемы межкультурных коммуникаций и способы их преодоления. Особенности национально-этнических деловых культур.

Межкультурные конфликты в социальной коммуникации. Стереотипы и предрассудки в межкультурных коммуникациях. Межконфессиональное общение. Гендерные культуры. Проблема межгендерных коммуникаций.

Проблема толерантности.

Тема 15. Планирование и управление развитием социального парт нерства и межкультурных коммуникаций. Специализированные услуги агентств, бюро и т.п. в области социальной коммуникации. Преимущества обращения к услугам профессионалов и возможные проблемы и трудно сти. Создание специальной службы корпоративных коммуникаций и воз можная координация работы других служб. Первые лица как организато ры социальных коммуникаций. Планирование социального партнерства и социально-культурных коммуникаций. Особенности и источники финан сирования проектов и программ по развитию социального партнерства и межкультурных коммуникаций. Комплекс личностных и деловых качеств организаторов социальной коммуникации. Отечественный и зарубежный 250 Г.Л. Тульчинский опыт подготовки специалистов. Подготовка, переподготовка специалистов по развитию социального партнерства, социальной экспертизе и гумани тарная высшая школа.

Тема 16. Оценка эффективности социального партнерства и меж культурных коммуникаций. Контроль и проблема определения эффек тивности социального партнерства и межкультурных коммуникаций. Ви ды и уровни эффективности. Экономичность, результативность и целесо образность. Показатели эффективности и методы оценки.

Рекомендуемая литература • Бортник Е.М., Коротков Э.М., Никитаева А.Ю. Управление связями с общественностью. М.: ИД ФБК-ПРЕСС, 2002.

• Браун Л. Имидж — ключ к успеху. СПб.: Питер-пресс, 2001.

• Векслер А.Ф., Тульчинский Г.Л. Зачем бизнесу спонсорство и бла готворительность. Н. Новгород: PR-Эксперт, 2002.

• Даулинг Г. Репутация фирмы. Создание, управление и оценка эф фективности. М.: Имидж-контакт, 2003.

• Жуков Ю.М. Коммуникативный тренинг. М., 2004.

• Катлип С., Сентер А., Брум Г. Паблик рилейшнз: теория и практика.

М.: Вильямс, 2000.

• Кипнис М. Тренинг коммуникации. М., 2004.

• Льюис Р.Д. Деловые культуры в международном бизнесе. От столк новения к взаимопониманию. М., 2001.

• Кондратьев Э.В., Абрамов Р.Н. Связи с общественностью. М.: Ака демический проект, 2003.

• Почепцов Г.Г. Теория коммуникации. М.: Рафл-бук, 2001.

• Протокол и этикет для деловых людей. СПб., 1994.

• Садохин А.П. Теория и практика межкультурной коммуникации.

М.: ЮНИТИ, 2004.

• Сайтэл Ф.П. Современные Паблик рилейшнз. М.: ИМИДЖ-Кон такт;

ИНФРА-М, 2002.

• Соколов А.В. Введение в теорию социальной коммуникации. СПб, 1996.

• Социальное партнерство: НКО, бизнес, СМИ. М.: АСИ, 2001.

• Чумиков А.Н. Связи с общественностью. М., 2001.

• Якимец В.Н., Никовская Л.И., Коновалова Л.Н. Теория и практика межсекторного социального партнерства в России. М.: ГУУ, 2004.

РЕЛИГИЯ И ИСКУССТВО И.А. Тульпе Программа спецкурса Специальный курс «Религия и искусство» длительное время исполня ется на философском факультете СПбГУ в программах подготовки рели гиоведов, философов религии, культурологов. В этом авторском курсе ак цент сделан на работу не с текстами о проблеме, но — с «текстом» реаль ности, поэтому не предполагается изучение «истории вопроса». Чтение фрагментов из трудов классиков немецкой классической философии имеет целью указать на методологические сложности постановки и поиска путей решения заявленной темы.

Историко-культурный материал, хотя и выстраивается хронологически, предназначен для осмысления природы искусства и религии, оснований и характера их взаимоотношения в процессе культуры. Предполагается, что у студентов есть подготовка по истории искусства и истории религии.

«Искусство» рассматривается на материале изобразительного искусства.

Программа рассчитана на стандартный 34-часовой семестровый курс, но может быть сжата до 20 чесов (для заочной формы обучения), предпо лагая значительную самостоятельную работу студентов, или расширена до 68 часов за счет привлечения большего объема культурно-исторического материала, разнообразия конкретных традиций и/или знакомства с текста ми и документами.

Фактологическое расширение возможно и за счет докладов, раскры вающих общую проблему на материале архитектуры, музыки, поэзии, те атра, кинематографа и проч. Выбор темы специально обсуждается с каж дым студентом.

© И.А. Тульпе, 2005. Санкт-Петербургский государственный университет.

252 И.А. Тульпе Введение в курс.

Предмет и структура. Обзор литературы. Постановка проблемы соот ношения искусства и религии: синхронический и диахронический аспек ты. Искусство и религия в процессе культуры: термины и феномены. Не обходимое и случайное в их взаимоотношении. Обоснование культурно антропологического подхода.

Изобразительная деятельность и мифология.

Проблема определенности искусства и религии через проблему «нача ла». Научная некорректность модернизации: артефакты в контексте своей культуры.

Изобразительная деятельность палеолита — неолита. Монументальное и портативное «искусство». «Классические» франко-кентабрийские ком плексы: история находок и интерпретаций. Изображение и топография пещер. Пластика: репертуар, материал, форма. Изобразительная деятель ность ранних земледельцев Передней и Средней Азии. Чатал-Хююк. «Ху дожественное» и «религиозное» в ранних формах изобразительной дея тельности.

Изобразительная деятельность в мифоритуальной культуре. Культура как способ внебиологической адаптации человека. преобразование мира. Мифо ритуальная модель мира — онтологизированная идеальная конструкция.

Космологические основания ритуального назначения преобразовательной (орудийно-ментальной) деятельности. Изображение как мироустроение.

Мифология, религия, искусство древних цивилизаций Ближнего Вос тока. Иконический характер изобразительного пространства. Операцион ный прагматизм изображения. Искусство и мифология Древнего Египта.

Храмы. Погребальные комплексы. Основы и сущность древнеегипетского канона. Реформа Эхнатона и особенности искусства амарнского периода.

Древняя Греция: изображение в мифоритуальной картине мира. Искус ство «делания богов». Храм как «свернутый» ритуал.

Архаическая культура как опредмеченная духовно-практическая сущ ность архаического человека. Традиционное сознание как мифоритуаль ное: субъект и объект, предмет и изображение, вещь и слово, часть и целое в мифоритуальной модели мира. Основания и характеристика мы-созна ния. Мы-индивид как правильно функционирующий элемент мироздания и его изоморфная модель. Внеличностный, объектный характер традици онного (мифоритуального) мышления.

«Искусство» и «религия» в контексте традиционного (мифоритуально го) сознания.

И.А. Тульпе Рекомендуемая литература к разделу • Антонова Е.В. Обряды и верования первобытных земледельцев Востока. М., 1990.

• Алпатов М.В. Художественные проблемы искусства Древней Гре ции. М., 1987.

• Ассман Ян. Египет: теология и благочестие ранней цивилизации. М., 1999.

• Большаков А.О. Человек и его Двойник. Изобразительность и ми ровоззрение в Египте Старого царства. СПб., 2001.

• Евзлин М. Космогония и ритуал. М., 1993.

• Коростовцев М.А. Религия древнего Египта. СПб., 2000.

• Лосев А.Ф. О специфике эстетического отношения античности к искусству// Эстетика и жизнь. Вып. 3. М., 1974.

• Лосев А.Ф. Мифология//Философская энциклопедия. В 5 т. Т. 3. М., 1964.

• Матье М.Э. Избранные труды по мифологии и идеологии Древнего Египта. М., 1996.

• Первобытное искусство. Новосибирск. 1971.

• Померанцева Н.А. Эстетические основы искусства Древнего Егип та. М., 1985.

• Ранние формы искусства. М., 1972.

• Столяр А.Д. Происхождение изобразительного искусства. М., 1985.

• Топоров В.Н. Изобразительное искусство и мифология.//Мифы на родов мира. Энциклопендия в 2 т. Т.1. М., 1991.

• Филиппов А.К. Происхождение изобразительного искусства. СПб., 1997.

• Франкфорт Г., Франкфорт Г.А., Уилсон Дж., Якобсен Т. В преддве рии философии. Духовные искания древнего человека. СПб., 2001.

Религия и искусство Новационный тип сознания. Деонтологизация модели мира: субъект и объект, предмет и знак, вещь и слово, вещь и ее атрибуты. Разрушение бы тийной связи с мирозданием. Мир — объект рефлексии, многообразие способов моделирования. Религия как проявление новационного сознания.

Онтологическое и аксеологическое противопоставление естественного и сверхъестественного планов бытия в религиозной картине мира. Обесце нивание основ существования в естественном мире и актуализация субъ ективности человека.

254 И.А. Тульпе Монотеизм и изображение. Монотеизм как религия и тотальность за прета на изображение. Проблема изобразительной деятельности в контек сте монотеистического креацианизма. Запрет и возможность искусства в монотеизме. Несоизмеримость с актом Божественного творения, отрица тельный онтологический статус созданного человеком, собственное изме рение для созданного «тварью». Изображение между «кумиром» и искус ством. Изображение в культовой практике теистических религий: конфес сиональная специфика.

Иудаизм и изобразительное искусство. Иудаизм как религия. Вторая заповедь (Исх. 20:4): запрет идолопоклонства и запрет изображения. За прет как способ религиозной самоидентификации. Библия о скинии и хра ме Соломона. Запрет и фигуративные украшения Иерусалимского храма.

Синагогальное искусство. Древние синагоги (Дура-Европос, Бет-Альфа и др.): история находок и интерпретаций. Проблема Бог — человек и над гробные памятники. Проблема культового искусства в иудаизме.

Ислам и изобразительное искусство. Исламский монотеизм как вос становление веры Авраама и отсутствие запрета на изображения в Коране.

Креацианизм как основа богословского отрицания фигуративных изобра жений. Доисламские традиции в исламской культуре разных стран. Изо бражения людей и животных во дворцах мусульманских правителей эпохи Омайядов. Свободное обращение с формами — свидетельство утраты ри туальности изображения. Проблема культового искусства: отрицание ли тургического и символического смысла изображений. Бог и человек в ис кусстве миниатюры. Священность Слова и искусство каллиграфии. Про блема «исламского» в художественной традиции.

Христианство и изобразительное искусство. Христианская изобрази тельность в доцерковный и церковный периоды. Первоначальное христи анство как религия. От общины — к церкви, от изображения — к образу.

Росписи катакомб: символы, сюжеты, функции. Росписи в христианской церкви в Дура-Европос. Христианское в раннехристианском искусстве. От проблемы изображения — к проблеме изобразимости Бога. Образ в соте риологической парадигме христианства.

Ранняя икона: заимствование форм и сюжетов. Античное наследие (изображение божеств, изображение императоров, погребальный портрет) в становлении иконы. Икона: из личного пользования — в церковную сферу. Собор в Эльвире (306 г.) (запрет на размещение изображений в храме). Педагогическое оправдание икон. Иконоборческий кризис. VII Вселенский Собор (787 г.) и официальное введение иконопочитания. Хри И.А. Тульпе стологический ответ второй заповеди. Формирование собственного языка средневековой иконы. Восточная икона и западный культовый образ.

Метафизика православия в его иконе. Не-искусство иконы. Икона в христианском культе. Икона в структуре храма и «храмового действа».

Онтологические основания иконописного канона. Икона как культовый предмет и произведение искусства, икона в храма и в музее.

Libri сarolini — теологический ответ Западной церкви. Иконы – укра шение церквей, демонстрация истории спасения. Несравнимость образов и реликвий;

образ – возможное препятствие поклоняться лишь Богу. Собор в Париже (824 г.): разрешение на создание образов и отклонение их почи тания. Культовый образ и искусство в эпоху Возрождения. Художник и свободная интерпретация религиозной истины. Проблема образа в эпоху Контрреформации. Тридентский собор (1563 г.).

Протестантизм и проблема изобразительного искусства. Теологические споры эпохи Реформации. Слово против образов. Оправдание верой и новое иконоборчество. Изображение как проповедь. Изображение как искусство.

Рекомендуемая литература к разделу:

Аверинцев С.С. Порядок космоса и порядок истории в мировоззрении раннего средневековья // Античность и Византия. М., 1978.

Арабская средневековая культура и литература. М., 1978.

Безансон Ален Запретный образ: интеллектуальная история иконобор чества. М., 1999.

Бельтинг Х. Образ и культ. История образа до эпохи искусства. М., 2002.

Большаков А.Г. Ислам и изобразительное искусство // Труды Гос. Эр митажа. Т. 10. Л., 1969.

Бретаницкий Л.С. К вопросу об истоках мусульманского искусства // Центральная Азия в Кушанскую эпоху. Т. 2. М., 1975.

Бретаницкий Л.С. К истории искусства мусульманских стран // Музей искусства народов Востока. Сообщения. Вып. 6. М., 1972.

Буасье Г. Катакомбы. М., 1907.

Вейдле В.В. Крещальная мистерия и раннехристианское искусство // Вейдле В.В. Умирание искусства. СПб., 1996.

Восточнохристианский храм. Литургия и искусство. СПб., 1994.

Гоберман Д.Н. Еврейские надгробья на Украине и в Молдове. М., 1993.

Д. ван дер Плас. Запрет на изображения в монотеистических религиях// Вестник древней истории. 1996. № 4.

Дворжак М. История искусства как история духа. СПб., 2001.

Джумаев А. Искусство в мире ислама: единство принципов в многооб разии проявлений // Творчество. 1991. № 9.

256 И.А. Тульпе Дюби Ж. Трехчастная модель, или Представления средневекового об щества о себе самом. М., 2000.

Искусства пластические//Краткая еврейская энциклопедия. Т. 3. Иеру салим, 1986.

Каптерева Т.П. О некоторых проблемах средневекового искусства ара бо-мусульманских народов // Сов. искусствознание-79. Вып. 1. М., 1980.

Коростовцев М.А. Религия древнего Египта. СПб., 2000.

Крупицкий З. Искусство и иудаизм//Еврейская энциклопедия: в 16 то мах. Т. 8.

Культура эпохи Возрождения и Реформация. Л., 1981.

Марченко Е.И. Реформация и немецкая художественная культура эпо хи Возрождения // Труды Академии Художеств СССР. 1987. № 4.

Пиотровский М.Б. О мусульманском искусстве. М.

Синюков В.Д. Немецкое искусство и реформация Мартина Лютера // Советское искусствознание’81. Вып. 2. М., 1982.

Успенский Л.А. Богословие иконы православной церкви. М., 1989.

Флоренский П.А. Иконостас // Флоренский П.А. Избранные труды по искусству. СПб., 1993.

Эко У. Искусство и красота в средневековой эстетике. СПб., 2003.

Эрн В.Ф. Письма о христианском Риме // Наше наследие. 1991. № 2.

Искусство и религия Общее и особенное в искусстве и религии (Гегель, Шеллинг, Фейер бах). Самоопределение искусства и религии как постмифоритуальных форм духовной деятельности. Обращенность к я-индивиду. Искусство и религия как самопознание, самоопределение, самовыражение субъекта.

Сверхъестественное искусства и религии. Искусство: автор — произ ведение — зритель. Искусство: субъективность как определенность по обе стороны артефакта. Артефакт как материализованное иное художника.

Артефакт как основа творения идеального иного зрителем. Мифоритуаль ная вещь (не-искусство) — факт искусства в акте восприятия я-индивида (зрителя). Искусство: процесс создания сверхъестественной реальности (художником и зрителем) как расширение наличного бытия (свободного творения личного бытия). Компенсаторная функция искусства.

Религия: человек — идея сверхъестественного — (сверхъестественное).

Религия: сверхъестественное как объективная данность и цель;

субъектив ность представлений о непостижимом сверхъестественном, её опредмечи вание в образе жизни субъекта. Движение субъекта через идею сверхъес И.А. Тульпе тественного к сверхъестественному, как цели, находящейся за пределами наличного бытия. Самокоммуникативная функция религии.

Независимость (происхождением, содержательно, функционально) ре лигии от искусства, индифферентное отношение к искусству. Роль рели гии (опредмеченное переживание неполноты настоящего) в актуализации искусства (специфической формы восполнения настоящего). Изобрази тельное искусство — наследник технологий и форм мифоритуальной изо бразительной деятельности;

отделение от других форм ритуального миро делания;

деонтологизация изображения;

самоценность процесса и продук та художественной деятельности как творческой. Независимость искусст ва от религии: возникает не из религии и не для религии. Роль религии в становлении искусства. Необходимость искусства как следствие самосоз нания, обусловленного теизмом. Искусство и религия как различные пути самоосуществления человека.

Проблема «религиозного искусства». Понятие «религиозного искусст ва» в широком и узком смысле слова. Феномен «религиозного искусства»

и его онтологический статус с точки зрения религиоведения. Термин «ре лигиозное искусство» как результат подстановки бытийного основания (искусство как модус религии). «Религиозное» и «культовое». «Светское»

искусство как искусство вообще.

Рекомендуемая литература к разделу Базен Ж. История истории искусства. М., 1995.

Буркхардт Т. Сакральное искусство Востока и Запада. Принципы и ме тоды. М., 1999.

Бернштейн Б. Пигмалион наизнанку. К истории становления мира ис кусства. М., 2002.

Вагнер Г.К. В поисках Истины. Религиозно-философские искания рус ских художников. Сер. ХIХ — нач. ХХ в. М., 1993.

Виппер Б.Р. Введение в историческое изучение искусства. М., 1985.

Гегель Г.Ф.В. Эстетика. В 4-х тт. Т. 4. М., 1973 (Отдел третий. Фено менология духа. Религия. С. 110-150. Отдел четвертый. Из энциклопедии философских наук в кратком очерке. С. 165-170).

Жильсон Э. Живопись и реальность. М., 2004.

Мурина Е.Б. Проблема синтеза пространственных искусств. М., 1982.

Панофский Э. Смысл и толкование изобразительного искусства. Статьи по истории искусства. СПб., 1999.

Соловьев В.С. Общий смысл искусства // Соловьев В.С. Сочинения в 2-х т. Т. 1.

Угринович Д.М. Искусство и религия (Теоретический очерк). М., 1983.

258 И.А. Тульпе Фейербах Л. Лекции о сущности религии (двадцатая лекция) // Фейер бах Л. Избранные философские произведения. В 2 т. Т. ІІ. М., 1955.

Философия русского религиозного искусства ХVI-ХХ вв. Антология / Под ред. Н.К. Гаврюшина. М., 1993.

Шеллинг Ф.В.И. Философия искусства. М., 1966 (Введение. 1. Общая часть философии искусства. С. 47-191).

Яковлев Е.Г. Искусство и мировые религии // Яковлев Е.Г. Эстетика.

М., 1999.

Семинары 1. Искусство и религия: взаимосвязь, взаимоотрицание, соприкоснове ние, независимость.

2. Художник: ремесленник, жрец, медиатор, демиург.

МЕЖКУЛЬТУРНАЯ КОММУНИКАЦИЯ А.Ю. Чукуров, Н.А. Кривич Программа учебной дисциплины ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Место дисциплины в общей системе.

Дисциплина относится к связанному (поддерживающему основную программу) типу дисциплин базового уровня, но является важнейшим сис темообразующим элементом комплекса общепрофессиональных дисцип лин подготовки будущего специалиста в сфере межкультурной коммуни кации. Освоение содержания дисциплины, осуществляемое в логике раз вивающего обучения направлено на формирование «профессиональной компетентности», т.е. способности решать профессиональные задачи, воз никающие в реальных ситуациях педагогической или иной профессио нальной деятельности, с использованием полученных знаний и умений, профессионального и жизненного опыта.

Цели изучения дисциплины: формирование специальной профессио нальной компетентности на основе овладения теоретическими и практиче скими навыками межкультурного и межличностного общения.

Достижение указанной цели предполагает решение следующих задач:

• ознакомление студентов с историей возникновения и теоретически ми основами межкультурной коммуникации;

• овладение основными понятиями и терминами;

• ознакомление с особенностями коммуникационного поведения в различных сферах общественной жизни;

© А.Ю. Чукуров, Н.А. Кривич, 2005. РГПУ им. А.И. Герцена.

260 А.Ю. Чукуров, Н.А. Кривич • освоение методов исследования межкультурной коммуникации.

Текущая и итоговая аттестация.

В ходе текущей аттестации оценивается качество освоения студентом содержания конкретных разделов дисциплины. Для этого используются письменные работы (тесты, контрольные работы).

В ходе итоговой аттестации оценивается качество освоения системы знаний о межкультурной коммуникации и умения (на основе полученных знаний) применять их на практике в игровых ситуациях или реальной про фессиональной жизни. Зачет может проводиться в устной форме (ответ на вопросы) либо в письменной форме (тесты).

СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ Тематический план № Раздел. Тема лекции, практического занятия Лекц. Пр Лаб 1. Возникновение и развитие межкультурной ком- 2 – – муникации 2. Культурное многообразие мира 4 – – 3. Культура и коммуникация 2 – – 4. Виды межкультурной коммуникации 4 – – 5. Проблема понимания в межкультурной комму- 2 – – никации 6. Стереотипы и предрассудки в межкультурной 2 – – коммуникации 7. Межкультурная коммуникация как учебная дис- 2 – – циплина Всего 1. Возникновение и развитие межкультурной коммуникации.

Исторические факторы и обстоятельства возникновения межкультурной коммуникации. Основные этапы развития межкультурной коммуникации.

Межкультурная коммуникация и ее содержание как учебной дисциплины.

2. Культурное многообразие мира.

Понятие культуры и основные методологические подходы к определе нию культуры. Основные компоненты культуры. Социализация и инкуль турация, их виды и формы. Понятие и сущность эмпатии. Понятие «куль турная идентичность». «Чужое» и «свое» в контакте с представителями другой культуры. Аккультурация. Культурный шок. Этапы культурного шока. Типы реакции на другую культуру.

А.Ю. Чукуров, Н.А. Кривич 3. Культура и коммуникация.

Понятие «общение» и «коммуникация». Сущность межкультурной коммуникации. Межкультурная коммуникация как общение. Теории меж культурной коммуникации. Детерминанты межкультурной коммуникации.

Эффективная коммуникация и ее элементы. Понятие и сущность толе рантности. Толерантность в межкультурной коммуникации. Культурная компетенция и ее основные компоненты: языковая личность, коммуника тивная и культурная типы компетенции. Уровни межкультурной компе тенции и способы ее повышения.

4. Виды межкультурной коммуникации.

Вербальный вид межкультурной коммуникации и его стили. Основные единицы вербальной коммуникации. Сущность и основные формы невер бальной коммуникации. Паравербальная коммуникация и ее основные компоненты.

5. Проблема понимания в межкультурной коммуникации.

Процесс восприятия и его основные детерминанты. Культура и воспри ятие. Межличностная аттракция в межкультурной коммуникации. Основ ные элементы межличностной аттракции. Атрибуция и ее роль в межкуль турной коммуникации. Ошибки атрибуции. Природа межкультурных кон фликтов, причины их возникновения и способы преодоления. Семиотика и проблемы интерпретации.

6. Стереотипы и предрассудки в межкультурной коммуникации.

Понятие и сущность стереотипа. Природа и функции стереотипов. Зна чение стереотипов в межкультурной коммуникации. Предрассудки и ме ханизм их формирования.

7. Межкультурная коммуникация как учебная дисциплина.

Межкультурная коммуникация и образование. Методы обучения меж культурной коммуникации. Понятие и сущность тренинга. Тренинги в межкультурной коммуникации и их формы.


Организация самостоятельной работы.

Самостоятельная работа студентов в рамках курса «Преподавание меж культурной коммуникации» предполагает ознакомление студентов с лите ратурой по курсу. Студент должен уметь правильно выбрать тему, осуще ствить подбор необходимого материала, структурно оформить его.

Примерные вопросы к зачету 1. История и причины возникновения межкультурной коммуникации.

2. Понятие и основные определения культуры.

3. Социализация и инкультурация.

4. Культура и поведение.

262 А.Ю. Чукуров, Н.А. Кривич 5. Культурная идентичность и ее сущность.

6. Культура и язык.

7. Понятие и сущность эмпатии.

8. Природа и сущность понятий «свой» и «чужой».

9. Понятие коммуникации и ее роль в культуре.

10. Структура межкультурной коммуникации.

11. Нормы и ценности в межкультурной коммуникации.

12. Стереотипы в межкультурной коммуникации.

13. Причины и функции стереотипов.

14. Понятие и виды коммуникации.

15. Общение и коммуникация.

16. Коммуникация и культура.

17. Вербальная коммуникация и ее элементы.

18. Невербальная коммуникация и ее формы.

19. Паравербальная коммуникация и ее элементы.

20. Сущность процесса восприятия.

21. Культура и восприятие.

22. Сущность и ошибки атрибуции.

23. Межкультурные конфликты и их причины.

24. Явление культурного шока, его симптомы и способы преодоления.

25. Понятие и детерминанты межличностной аттракции.

26. Понятие, сущность и типы предрассудков.

27. Сущность и основные формы аккультурации.

28. Толерантность как результат межкультурной коммуникации.

29. Понятие и структура межкультурной компетенции.

30. Межкультурный тренинг как метод обучения межкультурной комму никации.

Рекомендуемая литература Основная литература 1. Агеев В.С. Межгрупповое взаимодействие. М., 1990.

2. Грушевицкая Т.Г., Попков В.Д., Садохин А.П. Основы межкультурной коммуникации. М., 2000.

3. Лебедева Н.М. Введение в этническую и кросс-культурную психоло гию: Учебное пособие. М., 1999.

4. Лебедева Н.М., Лунева О.В., Стефаненко Т.Г., Мартынова М.Ю. Меж культурный диалог. Тренинг этнокультурной компетентности. М., 2003.

Справочная литература 1. Культурология. ХХ век: Энциклопедия. В 2-х тт. СПб., 1998.

А.Ю. Чукуров, Н.А. Кривич 2. Этнопсихологический словарь / Под ред. В.Г. Крысько. М., 1998.

Дополнительная литература 1. Бондырева С.К., Колесов Д.В. Толерантность (введение в проблему).

М., 2003.

2. Галочкина Е.А. «Пусть меня научат…» Межкультурная коммуникация в учебной аудитории // Россия и Запад: диалог культур. Вып. 5. М., 1998.

3. Землянова Л.М. Современная американская коммуникативистика. М., 1995.

4. Иконникова Н.К. Механизмы межкультурного восприятия // Социоло гические исследования. 1995. № 4.

5. Ионин Л.Г. Социология культуры: путь в новое тысячелетие. М., 2000.

6. Межкультурная коммуникация: Сборник учебных программ. М., 1999.

7. Межличностное общение / Сост. и общая редакция Н.В. Казариновой, В.М. Погольши. СПб., 2001.

8. Почепцов Г.Г. Теория коммуникации. М.;

Киев, 2001.

9. Тер-Минасова С.Г. Язык и межкультурная коммуникация. М., 2000.

ОБРАЗ ДЕЛОВОГО ЧЕЛОВЕКА В РУССКОЙ КУЛЬТУРЕ XIX ВЕКА Т.В. Шоломова Программа спецкурса Количество часов: 36 лекционных.

Итоговая аттестация: зачет.

Цель курса: Дать представление об исторических процессах в России XIX — начала XX веков, об истории развития предпринимательства и на копления капитала, наиболее значительных личностях и их участии не только в процессе личного обогащения, но и в наращивании экономиче ской и культурной мощи страны. Дать представление о наиболее удачных карьерах, сопровождаемых, как правило, крахом, о том, как и в каких об разах нашли воплощение в национальной культуре эти люди, вне зависи мости от их реального вклада в отечественную экономику и культуру. По тому что есть существенная разница между тем, что они из себя в реально сти представляют, как себя понимают, и тем, как их видят современники, как описывает великая русская литература и что в результате думают о них потомки. Также существует ярко выраженный конфликт между лич ной волей, талантом, напряженными усилиями и общим ходом русской истории. Рассказ о жизни и деятельности каждого из персонажей спецкурса, ввиду превратностей каждой индивидуальной судьбы и крутого перелома в отечественной истории в начале ХХ века лучше всего может быть произведен в категориях трагического и описан как противостояние героя и судьбы.

Задачи курса: Студент должен хорошо представлять себе, что пре вратности судьбы русских деятелей XIX в. связаны не только с их лично стными особенностями и ходом истории, но и с традиционным для рус ской культуры отношением к богатству, к предпринимательской и рефор © Т.В. Шоломова, 2005. РГПУ им. А.И. Герцена.

Т.В. Шоломова маторской активности, к собственности. Следует проанализировать также особенности национального сознания и религии, которые повлияли не только на восприятие деловых людей современниками, но и на интерпре тацию их образов в культуре. Особого разговора заслуживает политика го сударства в отношении крупных промышленников, а также разнообразные политические течения и направления в России XIX-XX веков, которые, в свою очередь, не только повлияли на ход исторического процесса, но и на отношение современников и потомков к представителям купечества, чи новничества, буржуа. Главное, конечно — попытаться понять, в чем при чина трагической судьбы русской буржуазии. Владение культурно историческим материалом позволит не только по-новому взглянуть на отечественную историю, но и ориентироваться в современной культурной, политической, экономической ситуации.

Принципы отбора содержания и организации учебного материала обусловлены целями и задачами курса. Содержание курса базируется, во первых, на историческом и биографическом материале, на рассмотрении событий национальной истории и тем, что и по какой причине происходит в жизни наших героев;

как особенности их личности резонируют с ходом исторического процесса, превращаясь в факты биографии. Во-вторых, от ражение образов деловых людей в литературе XIX века и их собственный вклад в развитие отечественной культуры. В-третьих, в поле зрения ока зываются результаты осмысления происходящего современниками (от фольклора, через образы художественной литературы — и до философ ских построений, ежели таковые имеются) и интерпретации этих явлений в современной культурологии, философии, литературе ХХ века.

Основные понятия: сословия, чиновничество, купечество, предпринима тельство, буржуазия, промышленность, меценатство, благотворительность, богатство, собственность, жизненная активность, репутация, образ.

Итоговая аттестация: зачет.

Основное содержание.

Тема 1 (2 ч.) «Деловой человек» по-русски. Капиталистические отно шения в Западной Европе, их связь с религией. Протестантская этика и буржуазная этика. Протестантское отношение к труду, к времени, к собст венности. Проблема богатства в русской культуре. Традиционное отноше ние к активности, предпринимательству, накоплению богатства и отраже ние его в фольклоре. Отечественная философия собственности. Богатство как источник личного несчастья и нравственных мучений в качестве одной из сквозных тем русской литературы (от ранних стихов Н.А. Некрасова до «Случая из практики» А.П. Чехова).

266 Т.В. Шоломова Тема 2 (2 ч.) История сословий: XVIII-XIX вв. Рождение и особенно сти новой русской бюрократии (чиновничества). Русское купечество в до петровскую эпоху;

русское купечество в XVIII в. Первые крупные состоя ния: Строгановы, Демидовы, Мальцевы. Переход в дворянское сословие как главная награда за экономические успехи. Государственная политика в XVIII в. в области предпринимательства. Проблема чиновничьего произвола.

Тема 3 (2 ч.) Крестьянство и экономическая активность. Зарождение капиталистических отношений в России. Крестьяне в конце XVIII — пер вой половине XIX в. Возрастающая активность крепостных крестьян, ее причины и особенности. Отношения крестьян с помещиками. Самоосмыс ление крестьянами собственной экономической состоятельности, тяги к независимости, и осмысление этого явления в последующей культуре.

Тема 4 (2 ч.) Крупнейшие капиталы и виднейшие капиталисты. Проис хождение и репутация первых крупных капиталов (Морозовы, Рябушин ские, Варгин В.В., Прохоров В.И., Солдатенков К.Т. и т.д.). Роль лично стных и волевых качеств в деле накопления капитала. Отношение к превратностям судьбы. Способы разбогатеть (винные откупа, ситцевые мануфактуры, железнодорожные концессии и т.д.). Роль старообрядчества в формировании капиталов.

Тема 5 (6 ч.) Русское чиновничество в XIX в. Наиболее известные пер сонажи. Образ чиновника в литературе. Репутация чиновничества и при чины ее формирования. Обозначившееся противоречие между петровской задумкой заставить не имеющих собственности чиновников честно слу жить государству и реальными материальными интересами чиновников (т.е., проще говоря, проблема взяточничества в синхроническом и диахро ническом аспектах). Пьеса В.А. Соллогуба «Чиновник» как нечаянное объ яснение возникшего противоречия. Образы чиновников в литературе (от Гоголя до Чехова). Устойчивая плохая репутация (вплоть до книги Лопат никова о Горчакове, посвященной «памяти несправедливо оклеветанного российского чиновничества»). Чиновники сами о себе («Советы чиновни ку, как продвигаться по службе». СПб., 1908). Наиболее известные и ус пешные карьеры XIX в. М.М. Сперанский (1772-1839): блистательный карьерный взлет и закономерное падение. Образ М.М. Сперанского в ро мане Л.Н. Толстого «Война и мир». Князь А.М. Горчаков (1798-1883).

И.Н. Ульянов (1831-1886). Идеальное сочетание личной порядочности, со блюдения интересов народа и служения Отечеству. Противоречие между личными добродетелями, благими намерениями и результатами педагоги ческой деятельности и родительской заботы. Весьма красноречивая иллю страция к вопросу Аристотеля о том, могут ли влиять потомки на предков.


Т.В. Шоломова С.Ю. Витте (1849-1915). Почему царь не должен иметь военно-инженерного образования, а железнодорожный инженер может стать премьер-министром.

Тема 7 (4 ч.) «Предчувствие буржуазии» в русской литературе. Опасение и путаница, когда русские аристократы носителями буржуазной этики ис кренне считают разночинцев и, соответственно, именно их пришествия и опасаются (А.С. Грибоедов, «Горе от ума», Н.В. Гоголь, «Мертвые души»).

Критика утилитаризма: В.Ф. Одоевский «Русские ночи». Первое реальное вторжение разночинца в русскую культуру: В.Г. Белинский на вечере у В.А.

Соллогуба. Обличение накопления капитала в ранних стихотворениях Н.А.

Некрасова. Русские разночинцы (в т.ч. революционеры-демократы) и буржу азная и утилитаристская этика. Активное использование идей при отрица тельном отношении к буржуазии (Н.Г. Чернышевский «Что делать?»).

Тема 8 (2 ч.) Реальное русское купечество в XIX веке и его образ в рус ской литературе (т.е. купцы, увиденные глазами А.Н.Островского, или купцы Островского в интерпретации Н.А. Добролюбова?). Купец как ге рой анекдотов и сатирических произведений.

Тема 9 (4 ч.) Крупнейшие капиталы и виднейшие капиталисты. Био графии. Солдатенков К.Т. (1818-1901), Морозов С.В. (1770-1862), Моро зов Т.С. (1823-1889), Морозов С.Т. (1862-1905), Морозова В.А., Морозов М.А. (1870-1903), Рябушинский П.М. и его сыновья — знаменитые братья Рябушинские, торгово-промышленная династия Гучковых, Людвиг Кноп (1821-1894), Пороховщиков А.А. (1834-1914) и т.д.

Тема 10 (6 ч.) Феномен русского меценатства. История русского меце натства. XVIII — начало XIX. Меценаты из среды аристократов: Строга новы, Юсуповы, Шереметевы, Голицыны, Демидовы. XIX в. Купцы и про мышленники-меценаты: Прохоровы, Прянишников Ф.И., Хлудовы, Са башниковы и т.д. Третьяков П.М. (1832-1898) Биография. История прослав ленной галереи. Нечаев-Мальцев Ю.С. (1835-1913) и создание Музея изящ ных искусств в Москве. Мамонтов С.И. (1841-1918) и его роль в становле нии русской национальной оперы. Тенишева М.К. (1867-1928). Проблема вкуса мецената. Проблема соотношения денег, вкладываемых меценатом, личных инициатив мецената и интересов тех творческих личностей, в ин тересах которых осуществляются вложения. Почему благодарности по томков всегда предшествует неблагодарность современников.

Тема 11 (4 ч.) Возможен ли нравственный бизнес по-русски? Книгоиз дательство в России XIX в. Наиболее известные имена: Смирдин А.Ф., Краевский А.А., Катков М.Н., Суворин А.С. Личность и деятельность Н.А.

Некрасова (1821-1877). Парадоксы гения. Выражение интересов народа, издание передовых журналов, сотрудничество с прогрессивными автора 268 Т.В. Шоломова ми. Карточная игра, деловые качества, барские замашки, накопление капи тала, благотворительность, слухи и клевета, правда и вымысел.

Тема 12 (2 ч.) Горькая судьба русской буржуазии. Государственная по литика в области предпринимательства. Отношение к буржуазии других социальных слоев и классов. Начало ХХ века: готовность превратиться в самостоятельную политическую силу и невозможность осуществить это на практике. Противоречие между исключительными личностными качест вами, усилиями воли, жизненной активностью, с одной стороны, и пре вратностями личной судьбы и общим ходом истории, с другой. Нельзя сказать, что делового человека в России не было. Но нельзя и не констати ровать факт исторического краха российской буржуазии в целом, и персо нальный трагизм каждой отдельно взятой судьбы.

Литература Основная:

1. История России. XIX век: Учебник для студентов высших учебных заведений: В 2-х ч. / Под ред. В.Г. Тюкавкина. М., 2001.

2. Кузьмичев А.Д., Шапкин И.Н. Отечественное предпринимательство:

Очерки истории. М., 1995.

3. Русская философия собственности. XVIII-XX вв. / Под ред. И.В. Сав кина, К.Г. Исупова. СПб., 1993.

4. Гавлин М. Российские Медичи. Портреты предпринимателей. М., 1996.

5. Лопухина Е. Самые знаменитые меценаты России. М., 2003.

Дополнительная:

1. Ананьин Б.В., Ганелин Р.Ш. С.Ю. Витте и его время. СПб.,1999.

2. Андреев А.В. Последний канцлер Российской империи А.М. Горча ков. М., 1999.

3. Бахревский В.А. Савва Мамонтов. М., 2000.

4. Боткина А.П. Павел Михайлович Третьяков. М., 1960.

5. Бурышкин П.А. Москва купеческая. М., 1991.

6. Витте С.Ю. Воспоминания. М., 1960.

7. Витте С.Ю. Конспект лекций о народном и государственном хозяй стве, читанных его императорскому высочеству Вел. Кн. Михаилу Алек сандровичу в 1900-1902 годах. М., 1997.

8. С.Ю. Витте: Хроника. Документы. Воспоминания. СПб., 1999.

9. Говорят документы (О жизни и деятельности И.Н. Ульянова): В 3-х т. Ульяновск, 1995.

10. Гриц Т., Тренин В., Никитин М. Словесность и коммерция (Книж ная лавка А.Ф. Смирдина) / Под ред. Б.В. Шкловского и Б.М. Эйхенбаума.

Т.В. Шоломова 11. Елисеев Н. Хорекалиныч // Елисеев Н. Предостережение пишущим.

СПб., 2002. С. 187-197.

12. Зилоти В.П. В доме Третьякова. М., 1992.

13. Иванов В. Зачем человеку деньги… Хроника купеческой семьи Ря бушинских. М., 1996.

14. История русской журналистики XVIII-XIX веков: Учебник / Л.П.

Громова, М.М. Ковалева, А.В. Станько, Ю.В. Сенник и др. Под ред. Л.П.

Громовой. СПб., 2003.

15. Карнович Е.П. Замечательные богатства частных лиц в России.

СПб., 1874.

16. Карнович Е. Русские чиновники в былое и настоящее время // Анд реев А.Р. История власти в России. Великие князья, цари, императоры, их двор, государственная, дипломатическая, военная, полицейская иерархия IX-XX века. М., 2003. С. 275-335.

17. Краснов Г.В. Н.А. Некрасов в кругу современников: [Сборник]. Ко ломна, 2002.

18. Лопатников В.А. Пьедестал: Время и служение канцлера Горчако ва. СПб., 2002.

19. Лотман Ю.М. Беседы о русской культуре. СПб., 1994.

20. Мельгунов Б.В. Некрасов-журналист: (Малоизученные аспекты проблематики). Л., 1989.

21. Морозов В.И. Государственно-правовые взгляды М.М. Сперанско го. СПб., 1999.

22. Морозов В.И. Политические взгляды и конституционные проекты М.М. Сперанского. СПб., 2000.

23. Петров Ю.А. Династия Рябушинских. М., 1997.

24. Сапронов П.А. Феномен героизма. СПб., 1997.

25. Сапронов П.А. Власть как метафизическая и историческая реаль ность. СПб., 2001.

26. Скатов Н.Н. Некрасов. М., 2004.

27. Советы чиновнику, как продвигаться по службе. СПб., 1908.

28. Томсинов В.А. Светило русской бюрократии: М.М. Сперанский. 2-е изд., доп. М., 1997.

29. Ульянов И.Н. Избранное / Сост. А.Л. Карамышев. Под общей ред.

В.И. Сверкалова]. Саратов, 1983.

30. И.Н. Ульянов в воспоминаниях современников. М., 1989.

31. Чуковский К.И. Мастерство Некрасова. М., 1971.

32. Щукин А.И. Самые знаменитые люди России: В 2-х т. М., 2003.

ИСТОРИЯ ЗАРУБЕЖНОЙ ЖУРНАЛИСТИКИ Т.В. Шоломова Программа курса Количество часов на дисциплину: 34 лекционных.

Цель дисциплины: Изучить историю зарубежной журналистики как таковую и как зеркало истории общества. Состояние средств массовой информации ежеминутно свидетельствует о состоянии общества в целом, о его культурных, политических, социальных, бытовых и т.д. устремлени ях, так как именно СМИ являются наиболее совершенным зеркалом, от ражающим повседневность, текущую политику, насущные потребности общества. Периодические издания проходят путь от простого историче ского казуса до структуры так называемой «четвертой власти», сохраняя при этом, по большей части, все признаки «казуса». В целом история прессы демонстрирует путь развития европейской цивилизации, становле ния ее самосознания и развития технических возможностей.

Задачи дисциплины: осмыслить исключительное значение журнали стики в человеческой жизни как культурного и политического феномена;

ознакомить с приемами и методами воздействия на публику, такими, как провокация или убеждение в публицистике, интерпретация, правдивое изображение действительности или искажение фактов в репортерском де ле;

выявить механизмы, превращающие прессу в «четвертую власть»;

вы явить механизмы, приведшие к размежеванию «качественной прессы» и «желтой прессы»;

описать вечные колебания между «обыкновенным чело веческим» (ориентацией на потребности широкой публики) и требованием сообщать только правду;

продемонстрировать технические возможности СМИ в деле свидетельствования о состоянии мира: от приемов газетного © Т.В. Шоломова, 2005. РГПУ им. А.И. Герцена.

Т.В. Шоломова репортажа до телерепортажа;

обозначить проблему возникновения и су ществования журналистской этики;

ознакомиться с крупнейшими имена ми в истории журналистики и тем вкладом, который они внесли в методи ку формирования общественного мнения.

Принципы отбора содержания и организации учебного материала:

по принципу формирования явлений в данной области: газета, журнал, собственные корреспонденты, полиграфическая техника, цензура и т.д., не забывая при этом о национальном вкладе в каждое из явлений. Принцип, таким образом, учитывает две стороны: историческую и культурно-этно графическую. Анализ изменения отношения и интереса к прессе в зависимо сти от изменения политической ситуации в каждой стране — и, соответст венно, изменения ориентации прессы в соответствии с колебаниями полити ческого курса: от пропаганды и анализа серьезных проблем к ставке на раз влекательность, освещение светских новостей и т.д. Религиозный фактор.

Способы ограничения прессы. История провокаций и фальсификаций. Исто рия журналистских расследований как способов «выведения на чистую во ду». Техническая история СМИ: от печатного станка до интернета. Персона лии: наиболее значительные имена в истории зарубежной журналистики.

Тематический план № Тема Часы 1. Происхождение журналистики. Первые газеты. Первые журналы 2. Журналистика Германии: XVI-XVIII 3. Английские газеты и журналы XVII-XVIII вв. 4. Публицистика как жанр журналистики. Английская рели- гиозная и политическая публицистика XVII-XVIII вв.

5. Журналистская и публицистическая деятельность Д. Дефо и Дж. Свифта 6. Жизнь и деятельность Т. Ренодо. Gazette de France 7. Французская журналистика XVIII — начала XIX вв. 8. Французская журналистика XIX в. Художественная крити- ка 9. Журналистика других стран Европы XVII-XX вв. 10. Журналистика США XVIII-XX в. 11. СМИ в ХХ веке (общий обзор). Крупнейшие газеты и жур- налы ХХ в.

12. Репортеры и их влияние на политику XIX-XX вв. 272 Т.В. Шоломова № Тема Часы 13. Медиамагнаты XIX-ХХ вв.: жизнь, творчество и объектив ная оценка современниками и потомками 14. История радио. Жанр радиорепортажа 15. История телевидения. Прямая трансляция как культурный и политический феномен 16. Журналистская этика: мифы и реальность ВСЕГО: 1. Рождение журналистики. Первые газеты. Первые журналы. Пре дыстория: Acta Senatus, информационные листки, прообразы газет. Китай ская King Pao как культурный феномен. Истоки журналистской профес сии: публикатор официальной информации, сплетник, шпион. Газета как таковая. Первые газеты;

их «прообразы» — подлинные и мнимые (спосо бы различения). Первые газеты в европейских странах. Журнал как тако вой. Отличие журнала от газеты. Отличие русского журнала от европей ского журнала (review и magazine). Идея журнала. Первые журналы и пер вые специализированные журналы.

2. Журналистика Германии XVI-XVIII вв. Главная ее особен ность — то, что предыстория прессы оказывается богаче реальной исто рии. Информационные листки: методика сбора и обработки информации, регулярная рассылка подписчикам. Торговые фирмы, специализирующие ся на сборе и распространении информации (Фуггеры). Институт платных осведомителей. История почтовых сообщений. Курьеры. Таксистская поч та и революция в способе распространения информации. Изобретение книгопечатания. Роль печатного станка в распространении идей протес тантизма. М. фон Айцинг — отец немецкой печати. Ярмарочные листки.

Первые газеты. Торговые и деловые новости. Происхождение и значение слова Zeitung. Цензура и ее влияние на судьбу немецкой прессы.

3. Английские газеты и журналы XVI-XVIII вв. Уильям Кэкстон — первый английский книгопечатник. Рукописные листки News и Balladas of News, № 1 English Mercury, «первой газеты человечества». Первое регу лярное издание: Weekly News from Italy, Germany, etc. (1621-1641). Внеш ний вид и содержание первых газет. Появление слова newspaper. История английской цензуры: 1643-1695. Попытки властей контролировать печат ную продукцию. Политика Кромвеля в отношении прессы. London Gazette.

Политика Стюартов в отношении прессы. Роль газет в формировании по литических партий (тори и вигов). История и особенности английского журнала. Сатирические листки XVIII в. Английская журналистика как за Т.В. Шоломова конодатель мод в Европе XVIII в. Введение экономических ограничений прессы. Смысл и назначение штемпельного сбора, налога на бумагу, нало га на объявления. Публицистика как жанр журналистики. Английская по литическая и религиозная публицистика XVII в. Публицистика как «выс ший жанр журналистики» (КЛЭ). История публицистического жанра. По литические и религиозные процессы в Англии XVII-XVIII вв. Памфлет как жанр. Публицистика индепендентов (Дж. Мильтон (1608-1674), рыжий Уокер), левеллеров (Дж. Лильберн, 1618-1657) и диггеров (Джерард Уин стенли (1609 — ок. 1652)). «Памфлетная война» между парламентом и коро лем (1642). Преследования и наказания наиболее активных публицистов.

4. Журналистская и публицистическая деятельность Д. Дефо и Дж.

Свифта. Д. Дефо (1660-1731). «Кратчайший способ расправы с диссиден тами» — первая и неудачная попытка провокации. Памфлеты. Искусство заголовка. Газета «Обозрение французских дел». Идея «Клуба скандалов»

как метода влияния на моду и вкусы читателей. Романы Дефо как имита ция прямого репортажа. Дж. Свифт (1667-1745). Дебют: «Сказка бочки».

Искусство провокации: литературная маска Исаака Бикерстафа и борьба с астрологом Партриджем. «Письма суконщика» как политическое явление.

Методика воздействия на общественное мнение, использованная в «Пись мах суконщика». Издание сатирического листка «Examiner».

5. Английская журналистика XIX в. Дж. Уолтер и The Times: дитя и носитель прогресса в области полиграфии. Влияние экономических огра ничений на развитие английской печати XIX в. Развитие рабочей печати.

Появление нелегальных нештемпелеванных газет. Чартистские и маркси стские издания (Northern Star, Beehive). Причины отмены штемпельного сбора. Ч. Диккенс — журналист. Особенности публицистики Диккенса.

Сотрудничество в газете «Дейли Ньюс».

6. Журналистика Франции XVII-XVIII вв. Жизнь и деятельность Т.

Ренодо (1583-1653). Gazette de France и ее отличие от прочих европейских газет. Людовик XIII — корреспондент Gazette de France. Светские хроники Gazette de France. Искусство классического репортажа. Mercure Galant, Journal de Paris. Причины слабого развития газетного дела во Франции XVIII века. Франция как родина журнала. Первые французские журналы.

Первые специализированные журналы. Влияние цензуры на развитие и особенности французской журналистики XVIII в. Издательская и публи цистическая деятельность французских просветителей.

7. Французская журналистика конца XVIII — начала XIX вв. Ве ликая французская революция и журналистика. Увеличение числа газет как свидетельство возросшей политической активности. К. Демулен (1760 274 Т.В. Шоломова 1794), Ж.-П. Марат (1743-1793) как журналисты. Наполеон и его политика в области прессы: ограничение числа газет, введение жесткой цензуры, ставка на развлекательное направление в прессе. Moniteur Universelle и его история. Влияние политических ограничений на французскую прессу. Ро ждение фельетона. Памфлеты П.-Л. Курье (1772-1825).

8. Французская художественная критика XIX в. Политические про цессы во Франции XIX в. Развитие и успех оппозиционной прессы. Борьба официальной прессы за читательский интерес. Причины бурного развития художественной критики. Жизнь и журналистская деятельность Т. Готье (1811-1872). О. де Бальзак как журналист. Образы журналистов в романах Бальзака. Журналистика Парижской коммуны. Газета «Клич народа» Ж.

Валлеса. Кровожадный журналист Ж.-П. Делеклюз (1809-1871). История газетной иллюстрации и первый фоторепортаж. История штемпельного сбора и залогов на издания во Франции XIX в. Возникновение газеты Figa ro (1854). История Petit Journal — самой распространенной газеты в XIX в.

9. Журналистика других стран Европы XVII-XIX вв. Вне зависимо сти от времени появления первых печатных изданий, эти страны не внесли значительного вклада в развитие журналистики по разным причинам. Ав стрия — родина одной из первых газет. Скандинавия: повальная грамот ность населения, привычка читать газету во всех слоях общества и т.д. Ис пания и Португалия: засилье религиозной цензуры как главная отличи тельная черта. Швейцария: И. Шретер и Ordinari Wochenzeitung (Базель, 1610). Запрет властей на издание газеты. Цюрих: Zeitungspost (1634).

Власть и роль цензуры. Ориентация на Францию и французские интересы.

Преобладание местной прессы. Италия: политический гнет, невежество и безграмотность народа как объективные препятствия к распространению прессы. Влияние политической ситуации. Попытки издавать газету (XVII — начало XIX вв.). Газеты итальянских эмигрантов. Первые стабильные га зеты в Италии (после 1848г.). Роль европейцев в появлении и становлении газетного дела в Турции, Иране, Индии и др. странах тогдашнего «Третье го мира». Германия: Заимствование идеи штемпельного сбора, налогов на бумагу и залогов на газеты и их влияние на развитие немецкой прессы XVIII-XIX вв. Издательская деятельность Ф. Шиллера (газета Allgemeine Zeitung). Особенности немецкой прессы, определенные особенностями немецкой истории. Наиболее влиятельные немецкие газеты XIX в.

10. Журналистика США XVIII-XX вв. Первая газета (Boston News Letter, 1704). Вторая газета и последующее бурное развитие. Б. Франк лин — «отец американской печати». Война за независимость и публици стическая деятельность Т. Пейна (1737-1809). Особенности американской Т.В. Шоломова печати XIX в. США — первая страна в мире по количеству печатных из даний и читателей на душу населения. Развитие репортерской профессии.

Ставка на большое количество и низкое качество новостей. «Черный PR».

Обилие рекламы. Появление крупноформатных газет и формальное разде ление прессы на «качественную» и «желтую». М. Твен (1835-1910) — журналист. Высмеивание газетных штампов и журналистских обыкнове ний в произведениях М. Твена. Процесс монополизации в американской прессы ХХ в. и его последствия: одна газета в одном городе и в одном штате. Старейшие издания, дожившие до наших дней. История американ ского радио и телевидения. Американские медиамагнаты: Херст (газетные и радиопровокации), Дж. Пулитцер (1843-1911) («отец» «желтой прессы»

и основатель премии), Тернер (канал CNN и Игры доброй воли).

11. СМИ в ХХ веке (общий обзор). Развитие техники и ее влияние на журналистику. «Информационный взрыв», пересечение порога грамотно сти. Путь от тезиса «журнализм не имеет самостоятельного значения» к метафоре «четвертая власть». Изобретение и история радио (от техниче ского изобретения до культурного явления). История телевидения. Первые телепередачи. Интернет и уход СМИ в интернет. Миф о всевластии жур налиста. Образ журналиста в кино и детективной литературе ХХ века.



Pages:     | 1 |   ...   | 5 | 6 || 8 |
 





 
© 2013 www.libed.ru - «Бесплатная библиотека научно-практических конференций»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.