авторефераты диссертаций БЕСПЛАТНАЯ БИБЛИОТЕКА РОССИИ

КОНФЕРЕНЦИИ, КНИГИ, ПОСОБИЯ, НАУЧНЫЕ ИЗДАНИЯ

<< ГЛАВНАЯ
АГРОИНЖЕНЕРИЯ
АСТРОНОМИЯ
БЕЗОПАСНОСТЬ
БИОЛОГИЯ
ЗЕМЛЯ
ИНФОРМАТИКА
ИСКУССТВОВЕДЕНИЕ
ИСТОРИЯ
КУЛЬТУРОЛОГИЯ
МАШИНОСТРОЕНИЕ
МЕДИЦИНА
МЕТАЛЛУРГИЯ
МЕХАНИКА
ПЕДАГОГИКА
ПОЛИТИКА
ПРИБОРОСТРОЕНИЕ
ПРОДОВОЛЬСТВИЕ
ПСИХОЛОГИЯ
РАДИОТЕХНИКА
СЕЛЬСКОЕ ХОЗЯЙСТВО
СОЦИОЛОГИЯ
СТРОИТЕЛЬСТВО
ТЕХНИЧЕСКИЕ НАУКИ
ТРАНСПОРТ
ФАРМАЦЕВТИКА
ФИЗИКА
ФИЗИОЛОГИЯ
ФИЛОЛОГИЯ
ФИЛОСОФИЯ
ХИМИЯ
ЭКОНОМИКА
ЭЛЕКТРОТЕХНИКА
ЭНЕРГЕТИКА
ЮРИСПРУДЕНЦИЯ
ЯЗЫКОЗНАНИЕ
РАЗНОЕ
КОНТАКТЫ


Pages:     | 1 |   ...   | 6 | 7 ||

«ИСТОРИЯ УНИВЕРСИТЕТСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ В РОССИИ И МЕЖДУНАРОДНЫЕ ТРАДИЦИИ ПРОСВЕЩЕНИЯ Сборник программ спецкурсов ...»

-- [ Страница 8 ] --

12. Репортеры и их влияние на политику XIX-XX вв. США — «ро дина» репортерства. Я. МакГаэн (1845-1879): жизнь и деятельность. Ре портажи из Болгарии 1876 г. для «Daily News» и их роль в европейской политике. Дж. Рид (1887-1920) как персонаж истории американской жур налистики. «10 дней, которые потрясли мир» и переменчивая благодар ность советских властей. Э.Э. Киш (1885-1948) — «репортер века». Книга репортажей. Репортажи из Америки. Деятельность выдающихся предше ственников в оценке Киша («Медальоны» из истории журналистики). Глав ный репортерский подвиг всех времен и народов: К. Бернстайн и Дж. Вуд ворд, свержение президента Р. Никсона и книга «Вся президентская рать».

13. Медиамагнаты XIX-XX вв. — история жизни, творчества и оценка современниками и потомками. Херст и испано-американская война за Кубу. Образ Херста в кино (Орсон Уэллс «Гражданин Кейн».

Ключевые слова: «я знаю, я читал об этом в газете»). Дж. Пулитцер: био графия, журналистская и издательская деятельность. Пулитцер как «отец»

«желтой прессы». Учреждение и история премии (вплоть до casus Дюран ти). Р. Мэрдок как создатель и глава империи. Распад империи Мэрдока.

Т. Тернер. История канала CNN: операция «Буря в пустыне» и рождение шутки «война началась, если об этом сказали по телевизору». Игры доб рой воли: идея и провал идеи.

276 Т.В. Шоломова 14. История радио. Техническая история радио (Маркони и Попов).

Культурная история радио (идея трансляции для любителей и привычка слушать). История национальных радиокорпораций. История радиопрово каций (Херст и Уэллс). Жанр спортивного репортажа. Русские редакции зарубежных радиостанций. Их история в советское и постсоветское время.

15. История телевидения. Техническая история телевидения: идея пе редачи изображения на расстоянии. Первые телепередачи в странах За падной Европы и США. Контроль государства над ТВ. Появление ком мерческих телеканалов. Телесериалы как эстетическое и бытовое явление.

Популярные телепрограммы, их история. Диктор, телеведущий, телере портер. Прямая трансляция: путь от технической неизбежности до поли тического и культурного явления. Наиболее известные прямые трансляции (похороны Дж.Кеннеди, высадка на Луну, атака на ВТЦ и т.д.). Телевиде ние и PR. Дж. Кеннеди: первая политическая карьера, ориентированная на возможности ТВ. Появление на свет новых влиятельных каналов: CNN, «Евроньюс» и «Аль-Джазира».

16. Журналистская этика: мифы и реальность. История вопроса.

Журналистская этика как раздел профессиональной этики. Особенности, идеальные устремления и реальные сложности профессии. Проблема от ветственности журналиста. Этические требования и попытки цензурных ограничений. Претензии к «бестактности» и их реальное отношение к эти ке. Эстетическая проблема возможностей разных видов СМИ. Юридиче ское и моральное регулирование профессиональной деятельности журна листа. История профессиональных журналистских этических кодексов.

Литература Основная:

1. Рэндалл Д. Универсальный журналист. СПб., 1998.

2. Саламон Л. Всемирная история прессы. СПб., 1909.

3. Энциклопедический словарь Брокгауза и Ефрона (статьи «газета» и «журнал»).

4. Беспалова А.Г., Корнилов Е.А., Короченский А.П., Лучинский Ю.В., Станько А.И. История мировой журналистики. Изд-е 3-е, доп. и испр. М., 2003.

5. Журналистика западноевропейских стран. Л., 1990.

Дополнительная:

6. Ворошилов. Журналистика. СПб., 2001.

7. Артамонов С.Д., Гражданская З.Т., Самарин Р.М. История зарубеж ной литературы XVII-XVIII вв. М., 1973.

Т.В. Шоломова 8. Голядкин И.А. Краткий очерк становления и развития отечественно го и зарубежного телевидения. М., 1996.

9. Краткая литературная энциклопедия: в 9-ти т.

10. Кэролл В.М. Новости на TV. М., 2000.

11. Михайлов С.А. Современная зарубежная журналистика: Состояние, перспективы: Учеб. пособие. СПб., 1998.

12. Сапунов Б.М. Культурология телевидения: Основы истории миро вой и российской культуры. М., 2001.

13. Попов Ю.В. Зарубежная журналистика. Фундаментальный курс ав торизованного изложения. М., 1994.

ЯЗЫК РЕКЛАМЫ КАК КОНЦЕПТУАЛЬНЫЙ ФРАГМЕНТ ВЕРБАЛЬНОЙ РЕАЛЬНОСТИ М.В. Ягодкина Учебная программа Введение Программа спецкурса «Язык рекламы как концептуальный фрагмент вербальной реальности» учитывает содержание государственного образо вательного стандарта высшего профессионального образования по специ альности 021700 — филология, квалификационные требования к профес сии «учитель русского языка и литературы».

Курс читается в 3 и 4 семестре 3 года обучения. Содержание курса рас пределяется между лекционной и практической частями. Программа лек ционного курса составлена с учетом структурно-системной организации учебного материала и функционально-коммуникативного подхода к его презентации. Параллельно с лекционным курсом проводятся практические занятия, охватывающие узловые темы курса. В задачу практических заня тий входит изучение и усвоение студентами основных положений теории, приобретение практических умений и навыков в анализе составляющих рекламного сообщения. Особое внимание уделяется вербальной состав ляющей языка рекламы. Программа содержит список основной учебной литературы как для лекционных, так и для практических занятий.

Текущая аттестация качества усвоения знаний Проверка качества усвоения знаний в течение семестра проводится не только в устной, но и в письменной форме. Проведение различных по форме и объему письменных работ:

а) дисциплинирует студента;

© М.В. Ягодкина, 2005. РГПУ им. А.И. Герцена.

М.В. Ягодкина б) позволяет отработать основные виды письменных заданий — анало гов зачётных вопросов;

в) дает преподавателю основания для объективной оценки знаний каж дого студента при выведении среднего балла «допуска»;

г) позволяет самому студенту представить уровень собственных знаний по предмету, увидеть свои сильные и слабые стороны, чтобы учесть их при подготовке к зачёту.

Итоговая аттестация по курсу Курс завершается зачётом, на котором проверяется:

• усвоение теоретического материала курса;

• усвоение базовых понятий курса.

Объем дисциплины, виды уроков и формы контроля Форма обучения дневная.

3 курс — 3, 4 семестр Вид учебной работы Часы Аудиторные занятия Лекции 14+ Лабораторные занятия Вид итогового контроля (зачёт) Всего:

Содержание дисциплины Лекция 1. Язык рекламы как отражение современной вербальной реальности (2 часа). Текст и языковая культура. Интерпретация смысла и модель мира. Взаимовлияние языковой картины мира и лексикона личности.

Лекция 2. Языковая типология современной рекламы (2 часа). Осо бенности взаимодействия вербального, визуального, аудиального и кине стетического аспекта в зависимости от формы рекламы.

Лекция 3. Фоносемантический аспект рекламного текста (2 часа).

Кинестетическая характеристика фонем (тёплые/холодные, гладкие/шер шавые, лёгкие/тяжёлые, большие/маленькие). Цветовые фонетические ас социации.

Лекция 4. Цветовое оформление текста (2 часа). Семантика цвета.

Закономерности связи основных характеристик цвета с эмоциями. Семан тическое взаимосоответствие цветовкусовых характеристик. Синтетиче ские закономерности соотношений цвет-запах.

Лекция 5. Соотношение вербального и визуального аспекта в языке рекламы (4 часа). Слово и изображение. Иллюстрирование. Изменение восприятия семантики слова при использовании иллюстрации. Принципы наглядной демонстрации. Шрифт. Форма, цвет, свет, расположение.

280 М.В. Ягодкина Лекция 6. Принципы построения рекламного сообщения (4 часа).

Реклама и информация. Рекламная информация. Вербальное наполнение рекламного текста. Принципы построения предложения в языке рекламы.

Предложение и фраза. Слоган. Рекламное объявление. Статья. Выступле ние. Изменение принципов подачи информации в зависимости от формы.

Текст написанный и текст озвученный.

Лекция 7. Художественные параметры текста (4 часа). Тропы и сти листические фигуры. Перенос, персонификация, метонимия, аллюзия, эпитет, метафорический перенос. Трансформации фразеологизмов. Окказионализмы.

Ассоциации. Аллегория. Клише. Каламбур. Гиперболизация. Ирония. Умол чание. Речевые ошибки при построении текста — мнимые и настоящие.

Лекция 8. Техники вербального воздействия в рекламе (2 часа). Вер бальная этика. Интонационное воздействие, возрастная регрессия, перегрузка, образец, рассеивание, авторитет, персеверация, трюизм, иллюзия выбора, пресуппозиция, наводящий вопрос, противопоставление, полный выбор.

Лекция 9. Рекламный текст и целевая аудитория (4 часа). Языковые параметры целевой аудитории. Вербальные характеристики возраста, по ла, уровня образования, профессии, социального статуса, уровня дохода, места жительства. Принципы построения текста в зависимости от пара метров целевой аудитории. Модели речевого поведения. Речеповеденче ские стратегии и тактики.

Лекция 10. Языковые особенности представления товара (2 часа).

Формы упоминания товарной категории, производителя, формальных осо бенностей товара. Запоминаемость текста, «вовлечение». Оценка эффек тивности текста.

Лекция 11. Место рекламы в коммуникативной системе современ ности (2 часа). Семиотические модели рекламы. Реклама как средство для создания трансгрупповых сообществ. Роль рекламы в формировании сис темы ценностей.

Лабораторное занятие 1. Художественные параметры рекламного текста (2 часа).

Лабораторное занятие 2. Техники вербального воздействия в рекламе (2 часа).

Лабораторное занятие 3. Рекламный текст и целевая аудитория (2 часа).

Список рекомендуемой литературы 1. Антипов Г.А., Донских О.Н., Морковина И.Ю., Сорокин Ю.А.

Текст как явление культуры. Новосибирск, 1989.

2. Арутюнова Н.Д. Коммуникация. М., 1992.

М.В. Ягодкина 3. Аспекты общей и частной лингвистической теории текста. М., 1982.

4. Белянин В.П. Основы психолингвистической диагностики: Модели мира в литературе. М., 2000.

5. Белянин В.П. Психолингвистические аспекты художественного тек ста. М., 1996.

6. Блинов А.Л. Семантика и теория игры. Новосибирск, 1983.

7. Брагина А.А. Лексика языка и культура страны. М., 1983.

8. Буданцев Ю.П. Социология массовой коммуникации. М., 1995.

9. Булыгина Т.В., Шмелев А.Д. Языковая концептуализация мира. М., 1997.

10. Василевич А.П. Исследование лексики в психолингвистическом эксперименте. М., 1987.

11. Вендлер З. Факты в языке. М., 1987.

12. Воронин С.В. Основы фоносемантики. Л., 1982.

13. Гаулстон М., Голдберг Ф. Психологические ловушки / Пер. с англ.

СПб., 1996.

14. Горин С.А. НЛП: Техники россыпью. М., 2001.

15. Дегутис А. Язык, мышление и действительность. Вильнюс, 1984.

16. Демидов В.Е. Сущность рекламы и психология ее восприятия. М., 1984.

17. Доценко Е.Л. Психология манипуляции: феномены, механизмы и защита. М., 1997.

18. Дридзе Т.М. Текстовая деятельность в структуре социальной ком муникации. М., 1984.

19. Жельвис В.И. Эмотивный аспект речи. Психолингвистическая ин терпретация речевого воздействия. Ярославль, 1990.

20. Журавлев А.П. Звук и смысл. М., 1991.

21. Зимичев А.М. Психология политической борьбы. СПб., 1993.

22. Ивин А.А. Основы теории аргументации, М., 1997.

23. Изард К. Эмоции человека. М., 1980.

24. Каменская О.Л. Текст и коммуникация. М., 1990.

25. Карасик В.И. Язык социального статуса. М., 1992.

26. Караулов Ю.П. Русский язык и языковая личность. М., 1987.

27. Клюев Е.В. Критерии лингвостилистического анализа текста. М., 1989.

28. Кохтев Н.Н., Розенталь Д.Э. Язык рекламных текстов. М., 1981.

29. Кромптон А. Мастерская рекламного текста. М., 1995.

30. Кронгауз М.А. Структура времени и значение слов. Логический анализ языка: Противоречивость и аномальность текста. М., 1990.

31. Крылов И.В. Теория и практика рекламы в России. М., 1996.

282 М.В. Ягодкина 32. Крысин Л.П. Социолингвистические аспекты изучения современно го русского языка. М., 1989.

33. Кузьменко-Наумова О.Д. Смысловое восприятие знаковой инфор мации в процессе чтения. Куйбышев, 1980.

34. Леонтьев А.А. Язык, речь, речевая деятельность. М., 1969.

35. Леонтьев А.Н. Деятельность. Сознание. Личность. М., 1975.

36. Михалкович В.И. Изобразительный язык средств массовой комму никации. М., 1986.

37. Мокшанцев Р.И. Психология рекламы. М., 2001.

38. Новиков А.И. Семантика текста и ее формализация. М., 1983.

39. Носенко Э.Л. Оптимизация речевого воздействия. М., 1990.

40. Пирогова Ю.К. Речевое воздействие в рекламе. М., 1996.

41. Пирогова Ю.К., Баранов А.П., Паршин П.Б. Рекламный текст: се миотика и лингвистика. М., 2000.

42. Почепцов Г.Г. Теория и практика коммуникации. М., 1998.

43. Ривз Р. Реальность в рекламе. М., 1992.

44. Соломоник А. Язык как знаковая система. М., 1992.

45. Спивак Д.Л. Лингвистика измененных состояний сознания. Л., 1986.

46. Яньшин П.В. Введение в психосемантику. Самара, 2000.

Подписано в печать 03.06.05. Формат 60х841/16. Печать — ризография.

Тираж 200 экз. Объем 17,4 п.л. Бумага офсетная. Заказ 413.

Отпечатано в ООО «Политехника-сервис»

191023, Санкт-Петербург, ул. Инженерная,

Pages:     | 1 |   ...   | 6 | 7 ||
 





 
© 2013 www.libed.ru - «Бесплатная библиотека научно-практических конференций»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.