авторефераты диссертаций БЕСПЛАТНАЯ БИБЛИОТЕКА РОССИИ

КОНФЕРЕНЦИИ, КНИГИ, ПОСОБИЯ, НАУЧНЫЕ ИЗДАНИЯ

<< ГЛАВНАЯ
АГРОИНЖЕНЕРИЯ
АСТРОНОМИЯ
БЕЗОПАСНОСТЬ
БИОЛОГИЯ
ЗЕМЛЯ
ИНФОРМАТИКА
ИСКУССТВОВЕДЕНИЕ
ИСТОРИЯ
КУЛЬТУРОЛОГИЯ
МАШИНОСТРОЕНИЕ
МЕДИЦИНА
МЕТАЛЛУРГИЯ
МЕХАНИКА
ПЕДАГОГИКА
ПОЛИТИКА
ПРИБОРОСТРОЕНИЕ
ПРОДОВОЛЬСТВИЕ
ПСИХОЛОГИЯ
РАДИОТЕХНИКА
СЕЛЬСКОЕ ХОЗЯЙСТВО
СОЦИОЛОГИЯ
СТРОИТЕЛЬСТВО
ТЕХНИЧЕСКИЕ НАУКИ
ТРАНСПОРТ
ФАРМАЦЕВТИКА
ФИЗИКА
ФИЗИОЛОГИЯ
ФИЛОЛОГИЯ
ФИЛОСОФИЯ
ХИМИЯ
ЭКОНОМИКА
ЭЛЕКТРОТЕХНИКА
ЭНЕРГЕТИКА
ЮРИСПРУДЕНЦИЯ
ЯЗЫКОЗНАНИЕ
РАЗНОЕ
КОНТАКТЫ


Pages:     | 1 || 3 |

«Этот каталог проведет Вас по Ирпенской библейской семинарии, познакомит с ее историей, учебными программами, профессорско-преподавательским и студенческим составом, библиотекой ...»

-- [ Страница 2 ] --

Данный предмет представляет собой 625 • Экспозиция книг Даниила и анализ первого Евангелия, в котором особое внимание уделяется личности Откровение Христа, Нагорной проповеди, прит Экспозиционное изучение этих книг, чам о Царстве Небесном и речи на включая исследование исторического горе Елеонской. Здесь также излага окружения, литературной структуры, ется соответствующее практическое известных систем толкования и тема применение и некоторые идеи для тического развития. Ударение дела проповедей.

ИРПЕНСКАЯ БИБЛЕЙСКАЯ СЕМИНАРИЯ ется на пророческую хронологию, представленную двумя книгами, и их 622 • Экспозиция книги Деяния взаимоотношения с другими пророче Апостолов скими разделами Писания.

Курс предназначен для того, чтобы 721 • Герменевтика (высший уровень) ознакомить студентов с развитием раннего христианства. Особое вни Изучение и анализ современных тен мание курс уделяет некоторым напря денций в герменевтике, рассмотрение женным ситуациям и замешательствам вопросов, связанных с непогрешимо относительно того, какие явления в стью Писания.

ранней церкви можно назвать норма тивными, а какие — переходными.

ВЕТХИЙ ЗАВЕТ 331 • Введение в Ветхий Завет 132, 333, 833 • Обзор Ветхого Завета ІІ Курс знакомит студентов с историей Курс охватывает книги больших и малых израильского народа, культурно-истори- пророков и рассматривает развитие ческим фоном написания книг ВЗ, затра- пророческого откровения до событий, гивает вопросы канона, жанров, автор- описанных в книге Откровение. Особое ства книг ВЗ. внимание обращено на принципы при менения пророчеств времени Ветхого Завета к событиям дней Церкви.

133, 332, 832 • Обзор Ветхого Завета І В курс входят книги Ветхого Завета:

531 • Основы еврейской грамматики Пятикнижие, Исторические и Поэзия.

Академический каталог Курс предусматривает выделение струк- Данный курс предназначен дать сту туры, темы и истин Ветхого Завета из дентам необходимые знания основной данных книг, чтобы дать понимание лексики и понимание необходимых Божьего откровения и Его плана иску- принципов фонологии, морфологии и пления. Важное место отводится дей- синтаксиса еврейского языка.

ствию Бога в жизни людей, народов и Израиля. Особое место отводится изу 532 • Обзор книг Иеремии и Иезекииля чению специфики еврейской поэзии, ее В данном курсе излагается информация об построению и композиции.

авторах, историческом фоне, предпосылках и цели написания книги пророка Иеремии и книги пророка Иезекииля;

кратко излага ютсяосновныеисторическиеибогословские темы и говорится о практическом значении этих книг для современных верующих.

ИРПЕНСКАЯ БИБЛЕЙСКАЯ СЕМИНАРИЯ 631 • Грамматика еврейского языка І Курс рассчитан на формирование у сту дентов навыков чтения отрывков ВЗ на еврейском языке с особым ударением на расширение знаний лексики.

632 • Грамматика еврейского языка ІІ Курс является продолжением курса 631 и направлен на чтение выборочных отрыв ков Ветхого Завета на еврейском языке и изучение принципов экзегетики еврей ского языка для использования получен ных знаний в подготовке проповеди.

731 • Грамматика еврейского языка их Мессианской, теологической или религиозной важности.

(высший уровень) Глубокое изучение важных, с экзе 637 • Введение в Ветхий Завет гетической точки зрения, аспектов Курс обращает внимание на историче еврейской грамматики и синтаксиса.

ское и культурное окружение Еврейской Ознакомление с трудами по грамматике Библии, составление ВЗ и его литера еврейского языка, включая различные турных жанров;

каноническое развитие периодические издания. Работа с при ВЗ и текстуально-критические вопросы мерами из ВЗ текста.

ВЗ. Обсуждаются наиболее важные современные вопросы, включая иссле 633 • Метод экзегетики еврейского дования и оценку вклада современных текста критических подходов.

Курс предназначен для того, чтобы под Академический каталог готовить студента к самостоятельной 732 • Методы богословской экзегетике еврейского текста. Он под исследовательской работы черкивает определенные методы, кото Организация доступа к первичным и рые применяются в использовании язы вторичным источникам для изучения ковых приемов, методические процессы ВЗ. Курс разработан с целью иницииро лексического изучения слов и исследо вать исследовательскую работу для сте вание грамматических и синтаксиче пени «Магистр богословия».

ских феноменов.

733 • Библейский арамейский 634 • Экзегетика пророческой книги Курс знакомит с грамматикой библей Экзегетика выборочных частей проро ского арамейского языка, а также вклю ческой книги ВЗ. Курс рассматривает чает перевод текстов ВЗ с арамейского.

вопросы, касающиеся исторического происхождения, авторства и стиля написания книги.

ИРПЕНСКАЯ БИБЛЕЙСКАЯ СЕМИНАРИЯ 734 • Текстуальный критицизм Изучение истории ветхозаветного тек 635 • Экзегетика исторической книги ста, еврейских манускриптов и древних переводов. Ознакомление с различными Экзегетическое рассмотрение выбороч теориями и определение верной мето ных отрывков исторической книги ВЗ, дологии изучения. Работа с примерами которое уделяет особое внимание всту проблемных ветхозаветных текстов.

пительным, экзегетическим и теологи ческим вопросам.

735 • Экзегетика книги ВЗ 636 • Экзегетика поэтической книги Глубокое изучение экзегетических и богословских принципов изучения тек Рассмотрение структуры поэтической ста Ветхозаветной книги (определение книг ВЗ, сущности и форм поэзии её цели, значения и актуальности для Ветхого Завета и экзегетики неко современной аудитории).

торых выборочных псалмов в свете НОВЫЙ ЗАВЕТ 141, 342, 841 • Обзор Нового Завета сделать греческий язык еще одним полезным инструментом в толковании Данные курсы освещают тематику, НЗ, предоставляя обширную возмож назначение, построение и содержа- ность для практического применения ние всех 27 книг Нового Завета и их экзегетических методологий.

взаимную связь. Курсы предусматри вают дать представление об основной 543 • Экзегетика греческих текстов идее Нового Завета и его значимости с точки зрения спасения и освящения, Данный курс является продолжением углубить знания о личности и делах курса 542 и направлен на углубленное Иисуса Христа. Курсы рассматривают изучение синтаксиса, особенностей периодизацию новозаветной истории, лексики и словообразования слов в Академический каталог связь Нового Завета с Ветхим, предпо- греческом языке. Особое внимание лагаемый порядок написания книг НЗ уделяется диаграммированию текстов и их классификацию. Нового Завета.

341 • Введение в Новый Завет 641 • Греческий язык в упражнениях Данный курс направлен на исследо- Данные предметы предназначены для вание исторических, политических, того, чтобы помочь студентам поддер культурных и религиозных предпосы- живать свои знания греческого языка в лок написания, сохранения и передачи то время, когда они начинают изучение книг Нового Завета. еврейского языка. Студенты читают, Особое внимание уделяется исследова- переводят и делают грамматический нию вопросов о том, каким было мыш- разбор книги Нового завета.

ление людей эпохи Нового Завета;

на чём основывается наша уверенность 642 • Диаграммирование греческих в том, что книги Нового Завета явля ИРПЕНСКАЯ БИБЛЕЙСКАЯ СЕМИНАРИЯ текстов ются достоверными;

каким образом книги Нового Завета не утратили своей Особое внимание в этом курсе уделя достоверности на протяжении времени;

ется практическим заданиям, грамма насколько авторитетным является для тическому, синтаксическому и лекси ческому повторению и диаграммиро нас содержание книг Нового Завета.

ванию текстов Нового Завета.

441, 541, 542 • Грамматика греческого 741 • Грамматика греческого языка языка I, ІІ (высший уровень) Данные курсы изучают грамматику Глубокое изучение трудов по грамма древнегреческого языка периода тике новозаветного греческого языка Нового Завета. Особое внимание с целью предоставления студентам уделяется практическим примерам, большей уверенности в толковании чтению, переводу и грамматическому Нового Завета.

разбору отдельных евангельских тек стов. Курс также ставит своей целью студенту подготовиться к проповедо ванию этого короткого и практичного послания в поместных церквах.

643 • Экзегетика греческого текста Данный курс предназначен для того, чтобы развивать умение студентов использовать греческий язык как полезный инструмент в толковании Нового Завета. Экзегетический метод, который используется в этом курсе, является как синтаксическим, так и аналитическим и применим, в основ ном, к дидактической и эпистолярной Академический каталог литературе Нового Завета.

644 • Экзегетика послания к Римлянам 1- Детальный анализ греческого текста, в котором особое внимание уделяется 442, 443, 544, 545 • Жизнь и учение структуре и богословской ориентации Иисуса Христа І, ІІ этого послания. Курс также особым образом подчеркивает важность уче Данные курсы изучают хронологию ния этой книги по отношению к чело жизни Иисуса Христа и Его учение, веку, греху и спасению.

рассматривают свидетельства различ ных христианских и нехристианских 645 • Экзегетика послания к Евреям источников, свидетельствующих о личности Христа, изучают историче Критическое и экзегетическое изуче ИРПЕНСКАЯ БИБЛЕЙСКАЯ СЕМИНАРИЯ ский фон Его служения, а также богос ние послания направлено на то, чтобы ловское и практическое значения Его подчеркнуть его богословские, экспо жизни и учения для Церкви.

зиционные и практические ценности.

546 • Экзегетика послания к Филимону 646 • Экзегетика послания к Филиппийцам Курс предназначен для экзегетиче ского изучения послания к Филимону.

Детальный анализ греческого текста Он помогает студентам улучшить при этого послания, включая рассмотре обретенные ранее навыки занятия ние каждого альтернативного реше экзегезой, поощряет работать с грече ния в отрывках, где истолкования ским текстом Нового Завета. Предмет отличаются.

помогает понять историю, богословие и практические принципы христиан ской жизни, обнаруженные в процессе исследования. Данный курс поможет 647 • Экзегетика послания к Ефесянам 742 • Критицизм Синоптических Евангелий Критическое и экзегетическое изуче- Изучение и анализ различных теорий ние послания к Ефесянам направлено касательно источников, формы, редак на то, чтобы подчеркнуть его богос- ции и канона Синоптических Евангелий.

ловские, экспозиционные и практиче ские ценности. Особое внимание уде- 743 • Текстуальный критицизм лено экзегетическим и богословским Изучение истории новозаветного тек проблемам.

ста, а также изучение различных тео рий касательно избрания правильных 648 • Введение в Новый Завет вариантов текста.

Изучение Общего Введения и Особого Введения к Новому Завету, включая 744 • Экзегетика книги НЗ области каноничности, текстуального Академический каталог Глубокое изучение экзегетических и критицизма, критики Синоптических богословских принципов изучения Евангелий, а также особые вступи текста новозаветной книги (определе тельные вопросы, касающиеся книг ние её цели, значения и актуальности Нового Завета.

для современной аудитории).

ПАСТОРСКОЕ СЛУЖЕНИЕ 351, 451, 551 • Пасторология 354, 454, 554 • Библейская этика Данный курс состоит из нескольких разде- Данный курс сконцентрирован на рас лов, в которых глубоко изучаются требо- смотрении современных этических вания Священного Писания к служителям вопросов в свете Библии как вседоста Церкви Христовой относительно совер- точного, непогрешимого и вечно акту шения служения и их духовных качеств. ального источника откровения Бога ИРПЕНСКАЯ БИБЛЕЙСКАЯ СЕМИНАРИЯ Рассматривается также методика ведения к человеку. Для аргументации реше богослужений в поместных церквах, поря- ний различных вопросов использу док священнодействий, вопросы церков- ются тексты Ветхого и Нового Заветов ной дисциплины и душепопечительства. и содержащиеся в Писании вечные принципы, помогающие их решению.

В процессе обучения затрагиваются осо Данный курс помогает студентам нахо бенности служения пастора как внутри дить ответы на практические вопросы церкви, так и в соприкосновении с обще христианской жизни и служения.

ственными структурами.

355 • Основы церковного 352, 353 Гомилетика І, ІІ музыкального служения Данный курс ставит целью научить Программой данного предмета пред студентов проповедовать Слово Божие усмотрено ознакомление студентов с эффективно и интересно. Студентам организацией музыкального служения даются как теоретическая информа в церкви. В курсе подробно рассма ция, так и практические задания для тривается значение пения и музыки в закрепления учебного материала.

555 • Методика библейского преподавания Цель данного курса обучить студен тов методике библейского преподава ния и выработать у них практические навыки составления разъяснительного библейского урока. Программа курса исследует вопросы библейской дидак тики, модели библейского обучения, методов составления учебной про граммы и планов. Для эффективного преподавательского служения сту денты учатся оценивать знания уча щихся и формируют сбалансирован ный подход к библейскому обучению.

Академический каталог Курсом предусмотрено проведение практических занятий по подготовке и проведению разъяснительного библейского урока с целью совершен ствования педагогических и духовных Ветхом и Новом Заветах с целью уви навыков служителей.

деть библейское основание музыкаль ного служения.

556 • Духовная жизнь служителя 452, 552 • Гомилетика І Курс рассматривает некоторые из наиболее важных аспектов духовной Цель данного курса — научить сту жизни служителя, такие как личный дентов искусству проповедования, план для духовного роста, преодоление основанному на глубоком анализе искушений и греха, духовная дисци текстов Писания с применением пра плина и ответственность, извлечение вил библейской герменевтики. Курсом ИРПЕНСКАЯ БИБЛЕЙСКАЯ СЕМИНАРИЯ уроков из благочестивых примеров, а предусмотрено ряд практических также роль Бога в духовном росте слу занятий по подготовке текстуальной жителя. Курсом предусмотрено напи проповеди с целью совершенствова сание курсовых проектов, основанных ния навыков проповедования, уделя на нуждах студентов и призванных ется внимание духовному формирова способствовать формированию их нию проповедника.

библейского мировоззрения и измене нию в личной жизни и служении под 453, 553 • Гомилетика ІІ действием Святого Духа.

Данный курс предлагает методы и 557 • Освящение практические советы по подготовке тематических и библиографических В данном курсе излагается учение проповедей. Большое внимание уде Библии о таком важном аспекте хри ляется практике проповедования с стианской жизни, как освящение. В последующим анализом проповедей.

курсе говорится о природе и необ ходимости освящения, библейских принципах и средствах для возрас- программе говорится об определении тания в святости, а также предупре- ролей членов семьи, брачных отноше ждается о ложных методах и путях ниях, родительских навыках, взаимос освящения. вязи между домом и церковью, о доме как о воспитательном центре, о спец ифических проблемах, касающихся 650 • Ученичество пастора и его семьи.

Данный курс имеет практическую направленность и предусматривает 656 • Церковное управление личное ученичество группы студентов с преподавателем. Применение библейских принципов в руководстве поместной церковью, структура и управление. Обзор мно 651 • Библейское наставничество жества административных задач, кото В данном курсе студенты изучают рые встречает пастор в управлении методы консультирования и наставниче Академический каталог поместной церковью. Курс направлен ства по особым областям семьи и брака. на то, чтобы студент мог обучиться Затронутые темы включают в себя совре- различным элементам: процессу менныепроблемысемьи.Рассматриваются управления, включая определение вопросы организации специальных цер- целей и их достижение, организации, ковных программ, направленных на реше- передаче полномочий, человеческим ние проблем семейной жизни. отношениям, динамике поведения коллектива, попечению и обучению 652 • Библейское руководство/ других лидеров.

Библейское ученичество 657 • Углубленный курс библейского Библейское экзегетическое изучение наставничества тем руководства и ученичества. Этот курс включает в себя рассмотрение Курс разработан для более детального приоритетов в личной жизни, семей- понимания ученичества/ наставниче ных обязанностей и других ключевых ИРПЕНСКАЯ БИБЛЕЙСКАЯ СЕМИНАРИЯ ства. В курсе рассматриваются следу обязанностей, связанных с взаимоот- ющие темы: гнев, беспокойство, страх, ношениями с другими людьми. Особое депрессия, медицинские вопросы, внимание уделяется качеству руковод- наставление детей, диетические про ства и принципам руководства. блемы, принятие решений, кровосме шение, сексуальное надругательство, 653, 654 • Текстовая проповедь І, ІІ кризис наставничества и другие кон кретные темы.

Гомилетическая методология с особым ударением на толковательной пропо 658 • Учение Священного Писания о веди и развитии навыков общения.

молитве 655 • Семейная жизнь пастора Изучение молитв Ветхого и Нового Заветов и учения Писания о молитве.

Программа библейского изучения, рассматривающая супружество и взаимоотношения в семье пастора. В ХРИСТИАНСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ 161 • Христианская педагогика В программе курса рассматриваются принципы работы и организация обу Данный курс рассматривает педаго- чения маленьких детей (от рождения гику как науку о воспитании и обу- до 5 лет) в церкви.

чении и, в частности, образование на В курсе предусматриваются практи основе Священного Писания, на при ческие занятия по составлению плана мере жизни и учения Иисуса Христа.

уроков, а также проведению студен Курс рассматривает воспитание и тами пробных библейских уроков для библейское образование как процесс детей этого возраста. В цикле заня систематического воздействия и влия тий изучаются темы по организации ния учителя-христианина на формиро комнаты для детей, подбору штата вание характера и поведения ученика, Академический каталог сотрудников, использование разных формирование его библейского миро видов наглядных пособий в ходе обу воззрения;

кратко затрагиваются также чения малышей библейским истинам.

основные этапы развития педагогики.

Также рассматриваются разные формы творческой активности, которая будет 162 • Организация обучения в церкви использоваться на уроках.

Курс знакомит студентов с основными 164 • Методика проведения положениями организации и струк туры воскресной школы в церкви. библейского урока II Цель курса — дать студентам практи Данный курс предназначен для методи ческие умения и навыки, необходимые ческой и практической подготовки сту для эффективной работы воскресной дентов к проведению библейских уро школы. Курс также дает знания по ков для детей среднего возраста. Курс организации и оснащению помещения включает практические занятия по для занятий, формированию библио планированию евангелизационных и ИРПЕНСКАЯ БИБЛЕЙСКАЯ СЕМИНАРИЯ теки, разработке учебных планов и доктринальных библейских уроков, по программ, подбору преподавателей, заучиванию библейских стихов, песен, применению технических средств.

по подготовке и преподаванию цен тральной истины библейского отрывка.

163 • Методика проведения В курсе студенты изучают методы прак библейского урока I тического применения истины в жизни детей и принципы душепопечитель Данный курс предназначен для мето ских бесед с ребенком.

дической и практической подготовки студентов к проведению библейских 165 • Методика проведения уроков для малышей. Курс рассматри вает библейский урок как системати- библейского урока III ческое учение, раскрывающее библей Курс построен таким образом, что скую истину и направленное на обуче в процессе учебы студенты овладе ние и наставление детей.

вают навыками работы с возрастной категорией детей 12-17 лет не только теоретически, но и практически. В закономерности возрастных периодов ходе курса они усвоят принципы жизни человека. Задачей курса явля работы с подростками, основываясь на ется, кроме теоретической информа Слове Божьем, a также изучат специ- ции об особенностях познавательных, фику построения библейских занятий мыслительных, речевых, умственных, для данного возраста, освоят разные физических, эмоциональных процес формы построения уроков, овладеют сов ребенка, научить студентов при методикой интерактивного общения нимать правильные решения в каждой с подростками. Студенты научатся конкретной ситуации, а также уметь находить и формулировать библейские помочь родителям в трудных вопросах истины, составлять конспекты уроков, воспитания детей, зная основные воз применять библейские истины в прак- растные периоды развития ребенка.

Академический каталог тической жизни, а также научатся раз рабатывать календарные планы. 168 • Методика музыкального служения в ВШ Курсом предусматривается разработка и представление пробных практиче Курсом предусмотрено изучение ских уроков для подростков.

основных понятий нотной грамоты и основ дирижирования. Курс рассма 166 • Библейские основания тривает место пения и музыки в вос евангелизации детей кресной школе, дает студентам мето дические рекомендации относительно Курс рассматривает библейские осно подбора детских песен соответственно вания необходимости евангелизации теме урока и возрасту детей, прослуши детей и преследует своей целью пока вания, разучивания текста и мелодии зать студентам, что ребенок, как и песни. Программой данного предмета любой взрослый человек, нуждается в предусмотрено ознакомление студен спасении и ценен в глазах Бога. Изучая ИРПЕНСКАЯ БИБЛЕЙСКАЯ СЕМИНАРИЯ тов с особенностями детского голоса, данный курс, студенты знакомятся с возрастным певческим диапазоном.

различными религиозными направле ниями и основными доктринами этих 169 • Организация женского служения религий, а также с методами наставле ния новообращенных детей на истин Данный курс рассматривает место ный путь. Курс включает практические и роль женщины в церкви, соответ занятия для студентов, как, например, ственно Священному Писанию. В ходе объяснение детям Евангелия и про изучения курса студентов знакомят с ведение душепопечительских бесед с видами церковного женского служе ними.

ния и обучают методике его организа ции и проведения. В курсе предусма 167 • Особенности возрастных групп триваются практические занятия по составлению различных программ Данный курс рассчитан на то, чтобы женского служения.

в доступном изложении представить студентам основные механизмы и 1610 • Христианская этика этим достичь других людей вестью о Господе.

(теоретический курс) Данный курс предназначен для усво 1612 • Методика преподавания ения студентами базисных теоре христианской этики тических сведений по этике. В ходе (практический курс) работы студенты овладеют основной этической терминологией, рассмотрят В практическом курсе по Христианской основные этические системы, озна- этике студенты овладеют основами комятся с компонентами этики и их преподавания и построения уроков по взаимодействии. Этике в средних общеобразовательных учебных заведениях, колледжах и выс Студенты изучат основы этического Академический каталог ших учебных заведениях. Овладеют учения в свете Ветхого Завета. Изучат спецификой построения и подачи и определят ветхозаветные источники урока по Этике в школе, колледже.

этического учения. Рассмотрят клю Ознакомятся с новыми тенденциями чевые принципы этики в Торе. Также в преподавании в современной школе, изучат этику в Декалоге, вклад проро рассмотрят инновационные техноло ков в этическое учение Ветхого Завета.

гии, которые используются в учебных Рассмотрят и определят этическую заведениях Украины.

направленность и центральные темы в литературе мудрости. В ходе работы Студенты ознакомятся с принципами над курсом студенты изучат природу и методикой построения урока для нравственного учения Иисуса Христа, светского учебного заведения. В ходе детально исследуют основную часть работы они должны будут составить этического учения Христа в Нагорной уроки для разных возрастных групп, проповеди, в Евангелиях и новозавет- используя интерактивные методы пре ных посланиях. подавания, разные виды наглядных ИРПЕНСКАЯ БИБЛЕЙСКАЯ СЕМИНАРИЯ пособий.

Курсом предусматривается написание творческой работы по темам «Этика в В курсе также рассматриваются темы, Декалоге» и «Этическое учение Христа». касающиеся этики поведения учителя и основы этикета (христианский образ 1611 • Этика Нагорной проповеди жизни, правила и нормы речевого эти кета, манеры поведения и др.).

В данном курсе студенты подробно изучают Нагорную проповедь как 1613 • Работа с молодежью в сущность этического учения Христа государственных учреждениях для нового, возрожденного человека.

Нагорная проповедь рассматривается В результате изучения данного курса сту как совершенное пособие для того, денты знакомятся с разными формами и чтобы жить жизнью, угодной Богу, видами работы в среде светской молодежи, приобретать качества, какие хочет с существующими современными видами видеть в жизни человека Бог, претво- молодежных коллективов и их специфи рять в жизнь учение Христа, чтобы ческими особенностями и нуждами.

Кроме этого, студентов обзорно знакомят с симуляции, и др.) Научатся моделиро существующими нормативно-правовыми вать проблемные ситуации, чтобы мак документами относительно внедрения симально помочь подростку в принятии в систему образования Украины пред- решения по той или иной жизненной про метов духовно-нравственного направ- блеме. Студенты ознакомятся с разными ления, а также дают практические реко- видами прикладной наглядности, а также мендации касательно проблем, с кото- овладеют методикой использования пред рыми сталкиваются преподаватели метных уроков в библейском обучении.

государственных учреждений в ходе Курс предусматривает написание и демон учебно-воспитательного процесса.

страцию студентами урока с использова нием интерактивных методов, приклад 1614 • Организация христианских ной наглядности.

Академический каталог лагерей 261 • Методика организации женского Данный курс обучает методике органи служения зации христианских лагерей, планиро ванию программ, библейских занятий и Данный курс имеет практическую направ времени личного общения с Богом, раз ленность и построен таким образом, что личных видов активной и творческой в процессе учебы студенты овладевают деятельности в пятидневных и двух навыками работы по организации и про недельных лагерях. На завершающем ведению церковных женских конферен этапе студенты составляют программу ций и семинаров. Курсом предусматрива для христианского лагеря с целью еван ется разработка и представление пробных гелизации неспасенных детей и настав практических конференций и семинаров.

ления в вере верующих детей.

262 • Методика христианской этики 1615 • Творческие методы ИРПЕНСКАЯ БИБЛЕЙСКАЯ СЕМИНАРИЯ преподавания Данный курс является углубленным про должением курса 1612. Особое внимание Этот курс является практическим. В уделяется проведению демонстрацион ходе работы студенты учатся использо- ных уроков, которые преподаются в шко вать творческие методы в разработке и лах и колледжах Киева и Ирпеня.

преподавании библейских уроков для подростков.

263 • Работа в социальных службах Студенты ознакомятся с интерактив Данный курс рассматривает особенно ными методиками преподавания Библии.

сти поведения и деятельности личности Узнают, как привлечь и удержать вни в условиях малых и больших социаль мание подростка на библейском уроке.

ных групп, своеобразие групп, их обра На практике овладеют интерактивными зование, развитие и влияние на лич методами (работа в малых группах, парах, ность. Студенты обзорно знакомятся технологии «Аквариум», «Древо реше с опытом работы социальных служб в ний», «Карусель», «Анализ проблемы», нашей стране с такими людьми, как Вич «Займи позицию», «Микрофон», игры 267 • Формирование навыков безопасного поведения у подростков Данный курс имеет практическую направ ленность — рассматривает различные проблемы и кризисы подросткового и молодежного возраста и современные аспекты молодежной жизни. Студентов обучают интерактивным методам про филактической работы среди подрост ков и молодежи с целью формирования у молодых людей правильной модели пове Академический каталог дения в условиях повсеместного падения духовно-нравственных ценностей совре инфицированные, бездомные, пожилые, менного общества.

нарко- и алкозависимые, беженцы, люди с различными дефектами, сироты и под., 268 • Брак и семья и обучаются формам и методам работы с Данный курс рассматривает библейские такими людьми.

основы института брака и семьи: Божий замысел для брака и его предназначение, 264 • Учебная практика построение гармоничных отношений В ходе практики студенты знакомятся с между супругами и роль каждого супруга государственными учреждениями и пре- в семье, планирование семьи и христиан подают уроки христианской этики для ское воспитание детей. В курсе затраги детей разных возрастных групп. ваются вопросы безбрачия и развода во свете Библии.

265 • Библейское душепопечение и ИРПЕНСКАЯ БИБЛЕЙСКАЯ СЕМИНАРИЯ 269 • Духовный рост наставничество Курс имеет практическую направленность Курс предусматривает изучение методов и преследует цель ознакомить студентов индивидуальной работы с людьми, зна с библейскими основами христианского комит с основами библейского консуль духовного роста и сформировать у них тирования и оказания индивидуальной прочные навыки самостоятельного изуче поддержки.

ния Библии и личного общения с Богом для возрастания в духовной жизни. В ходе 266 • Основы молодежного служения изучения курса студенты приобретают Данный курс рассматривает место моло- практические рекомендации, как научать дежного служения в церкви и его цели, других личному познанию Бога.

библейский портрет молодежного руко водителя, законы молодежного служения, аудиторию молодежного служения и зна чение работы в команде.

ИСТОРИЯ ХРИСТИАНСТВА (ИХ) 171, 371, 871 • История христианства конкретными примерами из жизни помест ных церквей ЕХБ в царской России и в СССР.

Данный предмет представляет собой обзор История описывает также жизнь националь истории христианской Церкви от ее рожде- ных Братств, жизнь и труд видных служи ния до наших дней. Курс знакомит студен- телей. Цель курса — дать студентам знание тов с выдающимися людьми, основными духовного наследия нашего Братства, пони историческими и культурными событиями, мание того, как сформировалось вероучение догматическими спорами и религиозными Братства и существующие в нем традиции, а достижениями в разные периоды: ран- также содействовать воспитанию студентов ний (І-ІІІ вв.), период Вселенских соборов в евангельском духе и верности Богу.

(IV-VIII вв.), раскол Церкви и формирование Западного и Восточного богословия, кресто Академический каталог 373 • История философской мысли вые походы, Реформация и новейшее время.

Особое место уделяется обзору истории Рассматривается история становления фило Церкви в Украине, начиная с Киевской Руси, софской мысли от времени ее возникнове с целью ознакомления студентов с многооб- ния в Элладе (VI век до Р. Х.) до философских разием деноминаций христианской Церкви систем современности. Особенное внимание в Украине. уделяется античной философии, которая создала классические формы и направления 172, 372, 872 • История братства философствования, а также христианской философии. Курс позволяет достичь двух евангельских христиан-баптистов главных целей: во-первых, овладеть теоре Данный курс освещает историю возникно- тическим арсеналом мышления;

во-вторых, вения и развития евангельско-баптистского освоить культурно-исторический кон движения, охватывающую период от соро- текст, в котором возникло и развивалось ковых годов XIX в. до настоящего времени, с христианство.

ИРПЕНСКАЯ БИБЛЕЙСКАЯ СЕМИНАРИЯ МИССИОНЕРСКОЕ СЛУЖЕНИЕ (МС) 181, 381 • Миссиология и евангелизм Деяний до сегодняшнего времени, а также с современным состоянием мис Курс дает студентам знание о библейско- сий и миссионерского служения в церк богословском основании, принципах вах и рассматривает различные методы и и практическом воплощении миссий. способы евангелизации и ученичества.

Его цель — показать, что благовестие является первоочередной обязанно 182, 382 • Культы и мировые религии стью церкви и выполнением великого поручения Господа Иисуса Христа. Курс Курс знакомит студентов с различными знакомит студентов с историей миссий, вероисповеданиями христианских куль начиная от первоапостольского периода тов и с мировыми нехристианскими 681 • Культы и мировые религии религиями, дает краткое освещение основ их вероучений и их оценку с позиции Библии.

Исследование исторических корней, про Цель курса — оказать студентам помощь в исхождения, развития, доктрин, руководя понимании того или иного лжехристиан щих личностей и деятельности основных ского течения или другой религии с точки религиозных культов, изучение возможных зрения Священного Писания и содейство подходов представления исторической хри вать чистоте евангельского учения.

стианской веры членам различных культов.

ОБЩИЕ НАУКИ (ОН) 191 • Требования к обучению 591, 592 • Английский язык I, II Академический каталог Курс содержит в себе ряд практиче- В данных курсах на базе общеупотреби ских советов для студентов с целью их тельной и библейско-богословской лек эффективного обучения. В нем пред- сики изучается фонетика, морфология ставлены рекомендации по работе с и синтаксис английского языка с целью книгами, по составлению конспектов, формирования у студентов навыков по методам эффективного запоми- разговорной и письменной речи.

нания и воспроизведения учебного материала. 593 • Богословский английский Специальный курс, который предусма 192, 392 • Грамматика родного языка тривает ознакомление студентов с лек В программу курса входит преподава- сикой и структурой английской богос ние современного, исторически сло- ловской литературы.

жившегося русского (украинского) литературного языка, с соответствен- 691 • Богословский английский I ИРПЕНСКАЯ БИБЛЕЙСКАЯ СЕМИНАРИЯ ными нормами употребления слов и Курс предназначен для того, чтобы, опи грамматических форм, а также пра раясь на богословскую лексику, углубить вописания. Программа грамматики знания студентов по основам англий современного родного языка включает ской грамматики и синтаксиса. В дан следующие разделы: морфологию и ном курсе студенты углубленно изучают синтаксис. Цель курса — формировать структуру предложений, глагольные у студентов навыки с помощью язы обороты, придаточные предложения.

ковых средств верно определять связи между предложениями прочитанного 692 • Богословский английский II отрывка Священного Писания, а также между словами внутри предложения, Курс является продолжением курса 691 и что важно при чтении, исследовании направлен на формирование у студентов и комментировании мест Священного прочного запаса библейско-богословской Писания.

лексики с целью совершенствования навы 196 • Пользование ПК ков чтения и перевода богословских работ и комментариев на английском языке.

Курсом предусмотрено ознакомление студентов с печатными компьютерными 693, 694 • Богословское чтение I, II программами, развитие умений и совер шенствование их навыков в создании Курсом предусмотрено чтение и обсуж базы данных для собственных работ, обу дение студентами богословских работ на чение студентов умению пользоваться темы о Боге, о Христе, о Святом Духе и различными специальными програм по библиологии, написанных на англий мами и сетью Интернет как средствами ском языке.

самостоятельного исследования.

193, 393, 893 • Логика 695 • Методика исследовательской Данный курс рассматривает основные работы принципы логического мышления, необ ходимые как в жизни, так и в служении Данный курс предназначен для того, Академический каталог каждого христианина. Студенты изучают чтобы совершенствовать навыки сту определения, понятия и законы логики, дентов, необходимые при самостоятель учатся принципам выявления и устране- ных библейско-богословских исследо ния логических ошибок, которые, умыш- ваниях: работа с библиотекой, исследо ленно или неумышленно, люди допускают вание и толкование работ других авто в своих рассуждениях и выводах. ров, составление библиографического перечня источников информации, составление планов изложения, состав 194, 394, 894 • Решение конфликтов ление различного вида устных и пись Данный курс рассматривает различ- менных изложений.

ные типы конфликтов, а также методы их выявления и разрешения. Студенты 696 • Методика преподавания изучают не только способы решения конфликтных ситуаций на основании Данный курс направлен на совершен Слова Божия, но и то, как предупреждать ствование навыков студентов, как буду ИРПЕНСКАЯ БИБЛЕЙСКАЯ СЕМИНАРИЯ их возникновение. В курсе использу- щих преподавателей, в разработке учеб ется множество Библейских примеров ных курсов, планировании и составле правильного и неправильного решения нии лекций и учебных заметок.

конфликтов.

197 • Основы медицины 195, 395 • Техника выполнения Данный курс рассчитан на то, чтобы исследовательских работ ознакомить студентов с правилами ока зания первой врачебной помощи и про В данном курсе приводится краткая филактики несчастных случаев, а также информация о письменных исследова дать общее знание основ медицины и тельских работах, говорится о порядке и представление о болезнях, их разновид правилах написания таких работ. Кроме ностях и методах лечения. Одна из целей этого, излагаются требования к оформ курса — научить студентов организовы лению работ, принятые в ИБС.

вать пункты медицинской помощи при церквах, христианских лагерях.

198 • Администрирование и 291, 596 • Риторика планирование Курс имеет практическую направленность и охватывает такой спектр тем, как пред Курсом предусмотрено обучение сту мет и цель ораторского искусства, этапы дентов различным методам и принци подготовки публичного выступления, пам библейского руководства, развитие культура мышления, речь и поведение ора навыков планирования личного и учеб тора, которые определяют действенность и ного времени для эффективной деятель эффект устной речи. Большая часть заня ности в сфере образования.

тий проводится в форме практикумов с рецензированием выступлений.

ХРИСТИАНСКИЙ СУРДОПЕРЕВОД (ХСП) Академический каталог 101 • Калькирующая жестовая речь систем воспитания и обучения глухих детей и взрослых с целью подготовки Цель данного предмета — научить сту- студентов-сурдопереводчиков к эффек дентов дактилологическому языку и тивному служению среди глухих.

общеупотребительной калькирующей жестовой речи, сформировать у студен 105 • Основы анатомии и физиологии тов прочные навыки прямого и обрат человека с патологиями органов ного сурдоперевода.

слуха 102 • Библейский жестовый язык В данном специальном курсе изучаются основы анатомии и физиологии органов В данном курсе студенты изучают слуха. Студентов знакомят с классифи библейские жесты для перевода в церк кацией и характеристиками нарушений вах на богослужениях.

ИРПЕНСКАЯ БИБЛЕЙСКАЯ СЕМИНАРИЯ слуховой функции организма и мето дами компенсации нарушенной слухо 103 • Жестовый язык глухих вой функции.

Данный курс направлен на то, чтобы 106 • Особенности психики глухих и научить студентов переводить в разных слабослышащих языковых системах: язык жестов и язык слов, придерживаясь традиционных Данный специальный курс изучает вли норм жестового языка и литературных яние нарушений слуха на психическое норм словесной речи.

развитие глухого человека и дает прак тические рекомендации, как использо 104 • Обзор истории развития вать эти знания для общения с неслыша сурдопедагогики щими и формировать у них необходи мые понятия для более полного воспри Данный специальный курс обзорно зна ятия окружающей действительности.

комит студентов с историей формирова ния и развития основных педагогических 107 • Нарушение речи и ее коррекция Данный курс знакомит студентов с осо бенностями развития речи у детей и причинами ее нарушения, а также дает практические рекомендации по коррек ции речи.

108 • Методика преподавания глухим и слабослышащим Данный курс предназначен для мето дической и практической подготовки студентов к преподаванию для глухих и слабослышащих. В курсе предусмо Академический каталог трены практические занятия по прове дению пробных уроков.

109 • Методы евангелизации глухих Курс рассматривает библейские осно вания необходимости евангелизации касающихся деятельности и общения неслышащих людей, в частности, рас сурдопереводчика с глухими.

крывает ценность таких людей для Бога и учит методам и видам евангелизаци 1012 • Социальная реабилитация глухих онной работы с глухими.

Курс рассматривает вопросы социаль 1010 • Организация христианских ной реабилитации глухих в обществе, лагерей для глухих дает практические рекомендации по душепопечительской работе с неслыша ИРПЕНСКАЯ БИБЛЕЙСКАЯ СЕМИНАРИЯ В результате изучения данного курса щими, а также обзорно знакомит сту студенты обучаются принципам и мето- дентов с нормативно-правовой базой дике организации и проведения христи- для людей с нарушением слуха.

анских лагерей для глухих, составлению программ библейского обучения, твор 1013 • Творческий потенциал ческой деятельности, душепопечитель переводчика в служении ской работе.

Данный курс имеет практическую 1011 • Христианская этика направленность на то, чтобы помочь сурдопереводчика христианскому сурдопереводчику в полной мере реализовать свой духов В данном курсе рассматривается специ- ный потенциал.

фика нравственной сознательности сур допереводчика, затрагиваются вопросы возможных моральных проблем, МУЗЫКАЛЬНО-ХОРОВОЕ СЛУЖЕНИЕ (МХ) МХ 01 • Хоровое пение МХ 06 • Постановка голоса Практический курс пения студентов Данный курс имеет индивидуальную в хоре предназначен для того, чтобы форму обучения. Целью курса является выработать у них навыки правильного обучение студента основам правиль пения, применяя полученные знания по ного пения и обретение им навыков вокальной работе. В процессе обучения вокальной работы с хористами.

студенты знакомятся с основами работы с хоровым коллективом. МХ 07 • Импровизация Академический каталог Задачей курса является обучение сту МХ 02 • Хороведение дентов основам импровизации на фор Данный курс знакомит студентов с тео- тепиано с дальнейшим развитием этого ретической основой и особенностями навыка для эффективного служения в каждой хоровой партии, их взаимо- церкви.

действию между собой, что позволит достичь желаемого звучания при работе СП 01 • Техника дирижирования с хором.

Данный курс преследует целью обу чить студентов технике и мастерству МХ 03 • Хоровая аранжировка дирижирования. Курс предусматривает В задачи данного курса входит обучение индивидуальные занятия с концертмей студентов принципам и навыкам напи- стером, детальный разбор хоровых про сания различных аранжировок и пере- изведений и их дирижирование.

ложений для хора.

ИРПЕНСКАЯ БИБЛЕЙСКАЯ СЕМИНАРИЯ СП 02 • Общее фортепиано МХ 04 • Работа с хором Данный курс проходит индивидуально.

Цель курса — практическая работа сту- В результате занятий студенты раз дентов со студенческим хором по разу- вивают навыки игры на фортепиано, чиванию хоровых партитур с примене- необходимые как для разбора хоровых нием знаний по вокальной работе. партитур, так и для применения их в служении.

МХ 05 • Чтение хоровых партитур МТ 01 • Сольфеджио В задачи курса входит обучение студен тов подготовительной работе с хоровой Цель курса — систематизировать зна партитурой и умению чтения партитур ния студентов в сольфеджировании «с листа». и пении с листа, совершенствовать вокально-интонационные навыки и навыки слухового анализа, ощущение метро-ритма.

МТ 02 • Гармония МТ 06 • Инструментоведение Данный курс является важной частью Целью данного курса является ознаком музыкально-теоретического обучения ление студентов с различными музы студента, в котором изучается строение кальными инструментами и их специ аккордов, их взаимосвязь в ладотональ- фическими особенностями. Курс служит ностях а также взаимосвязь ладотональ- подготовительной ступенью для овладе ностей. Студенты приобретают умения ния курсом оркестровой аранжировки.

гармонизировать мелодию на четыре голоса, играть на фортепиано различ- МС 01 • Библейские принципы ные гармонические последовательности, поклонения сохраняя нормы голосоведения, анали Цель данного курса — ознакомить сту зировать партитуру с точки зрения вза дентов с принципами поклонения, зало имодействия аккордов в тональности, а женными в Библии, а также с библей также тональностей между собой.

ским основанием музыкального служе Академический каталог ния как важной составной поклонения.

МТ 03 • Анализ музыкальных произведений МС 02 • Методика работы с хором Цель данного курса — выработать у Основные задачи курса — дать сту студентов умение производить целост дентам теоретическую базу специаль ный анализ музыкального произведе ных знаний для практической работы ния, комплекса выразительных средств с хором;

научить их методически гра для раскрытия художественного образа мотно подходить к разбору и анализу музыкального произведения.

хоровой партитуры.

МТ 04 • История музыки МС 03 • Методика преподавания теории Данный курс составляет важную часть и сольфеджио профессиональной подготовки студен Данный курс предусматривает обрете тов. Цель курса — ознакомление сту ИРПЕНСКАЯ БИБЛЕЙСКАЯ СЕМИНАРИЯ ние студентами знаний для преподава дентов с историей развития музыкаль ния курса элементарной теории музыки ного искусства, изучение произведений и сольфеджио в региональных хоровых выдающихся композиторов.

школах и колледжах.

МТ 05 • Основы нотного редактирования МС 04 • Методика преподавания на компьютере фортепиано Данный курс предусматривает обуче Цель данного курса — дать студентами ние студентов компьютерному набору необходимые знания для преподава различных музыкальных партитур и ния начального курса игры на форте знакомит с нотным редактированием.

пиано, а также развивать навыки испол нительского анализа фортепианных произведений.

ПРАВИЛА РЕГУЛИРОВАНИЯ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА ИБС Как духовное учебное заведение, Ирпенская библейская семинария осу ществляет свою деятельность соот ветственно Уставу, утвержденному Государственным комитетом по делам религий № 44/6 от 28 января 1997 года на основании Закона Украины «О свободе совести и религиозные организации».

Как христианское учебное учреждение, Ирпенская библейская семинария — это отдельный организм, отвечающий за свою деятельность перед Богом, подобно тому, как каждый христианин — это личность, отвечающая перед Ним за свои поступки. Как христианин обязан руководствоваться в своих поступках библейскими указаниями, определяющими нормы христи анского поведения, так и Ирпенская библейская семинария, как духовное учреждение, руководствуется в своих действиях этими же указаниями.

Правила поведения, принятые в ИБС, основаны на учении и принципах Священного Писания и направлены на развитие личной святости, дисци плинированности и провождение такого образа жизни, который бы про славлял Бога.

ИБС оставляет за собой право отчисления тех студентов, которые не соблю дают установленные правила поведения.

Академический каталог Общение с Богом Самый важный аспект в жизни студента требований для церковных руководите Ирпенской библейской семинарии – это лей (1 Тим. 3 и Титу 1). Сотрудники семи личные взаимоотношения с Богом. нарии желают, чтобы все мероприятия были пронизаны молитвенной атмосфе Согласно Священному Писанию, пра рой. Под мероприятиями подразумева вильное библейское научение должно ются не только библейские часы и время не просто увеличивать познания, но личного общения с Богом, но также все через эти познания содействовать совершенствованию свя тых, способствовать раз витию истинной духов ИРПЕНСКАЯ БИБЛЕЙСКАЯ СЕМИНАРИЯ ности (Еф. 4:11-13;

2 Тим.

3:16-17). Достижение этих целей невозможно без постоянного пребывания во Христе (Иоан. 15:5).

Желание ру ков одс тв а семинарии в том, чтобы каждый сохранял атмос феру поклонения, духов нойзрелостиипосвящения Богу. Преподавательский состав ИБС верит, что все сотрудники, занятия, встречи и задания, чтобы, по преподаватели и студенты должны рев- Божьей благодати, всякое мероприятие ностно стремиться к проявлению плода было благословением и способствовало Святого Духа (Гал. 5:22-23) и к исполнению духовному росту.

Учебный процесс 1. Учебные занятия в семинарии прово дятся по расписанию в соответствии с учебными планами и программами.

Продолжительность академической пары составляет 1,5 часа.

2. Расписание учебных сессий составляется на полугодие.

3. Студент должен успешно закончить изу чение всех предметов, предусмотренных учебной программой.

4. Студент обязан своевременно выполнять Академический каталог и сдавать контрольные работы и домаш ние задания (в первый день сессии или в день, дополнительно указанный препода вателем). Все письменные работы должны быть напечатаны на компьютере и оформ лены согласно «Требованиям по оформле нию курсовых и дипломных работ в ИБС».

5. Студент должен сдавать все тесты и экза мены, предусмотренные программой, в 8. В каждой учебной группе деканатом день их проведения. Причиной для исклю- факультета назначается староста, который чения из этого правила может быть болезнь работает в тесном контакте с руководством или семейные обстоятельства. Вопрос факультета.


о возможности сдачи экзамена в другое 9. Ожидается, что староста группы будет время должен быть решен предварительно образцом в успеваемости и выполнении с преподавателем и деканом факультета. В всех дисциплинарных требований.

ИРПЕНСКАЯ БИБЛЕЙСКАЯ СЕМИНАРИЯ случае неудовлетворительной оценки тест 10. В функции старосты входят: учет посе не пересдается.

щения студентами всех занятий и дру 6. Ненаписанный текущий тест по предмету, гих важных мероприятий;

наблюдение на усмотрение преподавателя, может заме за состоянием учебной дисциплины, за няться сдачей экзамена (письменно) или сохранностью оборудования;

наблюдение собеседованием по данной теме.

за соблюдением правил общежития;

орга 7. Списывание и нечестное отношение к низация получения книг в библиотеке;

зачетам в семинарии исключено. Если сту- организация дежурства в столовой.

дент стал свидетелем списывания, он дол 11. В каждой группе ведется журнал установ жен поставить списывающего студента в ленной формы, который хранится в дека известность, а после этого, если не было нате и ежедневно перед началом занятий покаяния, сказать о недостойном поведе выдается старосте или преподавателю нии студента преподавателю (поступить для учета присутствующих студентов на согласно Матф. 18:15-17).

занятиях.

Посещение лекций и библейских часов 1. Во время сессии студенты обязаны посещать все лекции и присутствовать на каж дом библейском часе. Пропуск лекций без уважительной причины будет влиять на успеваемость.

2. Студентам не разрешается опаздывать на библейский час, на занятия, а также самовольно уходить с занятий.

3. Во время лекций запрещается заниматься посторонними делами, а также работой, отно сящейся к другим учебным предметам.

4. Вопрос возможности пропуска лекций должен быть решен предварительно с преподава телем, деканом, ректором.

5. При невозможности присутствия на очередной сессии необходимо заранее уведомить об этом руководство семинарии. Возможность и условия дальнейшего обучения решаются с ректором.

Академический каталог Контроль и оценивание успеваемости Контроль успеваемости студентов осу- курсовых работ, которые являются одной ществляется в форме зачетов, экзаменов, из форм итоговой аттестации.

тестов и письменных работ.

Содержание письменных работ должно Текущий контроль проводится во время быть основано на Священном Писании, практических и семинарских занятий отражать здравое учение и указывать на и имеет целью проверить уровень под готовленности студента к выполнению конкретных работ. Форма контроля уста навливается преподавателем.

Итоговый контроль проводится на опре ИРПЕНСКАЯ БИБЛЕЙСКАЯ СЕМИНАРИЯ деленном образовательном уровне или на его отдельных завершенных этапах с целью проверки результатов усвоения студентом теоретического и практиче ского материала по отдельной учебной дисциплине.

Студент допускается к итоговому контролю, пути возможного практического приме если он прослушал не менее 80% (M.Div. — нения. При написании работ необходимо 85%) материала, отведенного на изучение соблюдать принципы здравой герменевтики программной дисциплины, и выполнил для пояснения текстов Писания и исполь все виды работ, предусмотренных учебным зовать требуемое количество авторитетных планом по данной дисциплине. литературных источников. Работа должна иметь четкий план и ясную структуру, Письменные работы выполняются сту должна быть изложена понятным языком и дентами ежегодно в форме рефератов и соответствовать нормам грамматики.

Итоговая аттестация На завершающем этапе обучения предусмотрено написание студентами дипломного проекта или сдача итогового тестового экзамена.

Аттестация дипломного проекта и итогового тестового экзамена студента осущест вляется квалификационной комиссией в составе ректора ИБС, проректора по учебной работе, декана факультета, преподавателей. Студент допускается к защите дипломного проекта и к итоговому тестовому экзамену при условии выполнения всех требований учебного плана.

Результаты защиты дипломного проекта и итогового тестового экзамена определяются оценками «отлично», «хорошо», «удовлетворительно».

Студенту, который успешно прошел итоговую аттестацию, присваивается квалификаци онный уровень и выдается диплом, установленного ИБС образца.

Академический каталог Студент, который защитил дипломный проект или сдал итоговый тестовый экзамен с оценкой «отлично» и по итогам сводной оценочной ведомости имеет средний балл успе ваемости не ниже 4.7, а также проявил себя образцом в учебной и практической деятель ности, получает диплом с отличием.

Студенты, которые при итоговой аттестации получили неудовлетворительную оценку, отчисляются из ИБС и им выдается академическая справка.

Оценочная шкала Контроль успеваемости студентов осуществляется по следующей оценочной шкале:

ЗАОЧНАЯ И ДНЕВНАЯ ФОРМА ОБУЧЕНИЯ ПРОГРАММА M. Div.

Процентная шкала Процентная шкала ИРПЕНСКАЯ БИБЛЕЙСКАЯ СЕМИНАРИЯ 95-100 % А 5 96-100 % А 90-94 % А- 4,7 94-95 % А- 4, 86-89 % В+ 4,3 92-93 % В+ 4, 83-85 % В 4,0 88-91 % В 4, 80-82 % В- 3,7 86-87 % В- 3, 76-79 % С+ 3,3 84-85 % С+ 3, 73-75 % С 3,0 80-83 % С 3, 70-72 % С- 2,7 78-79 % С- 2, Переход на следующий Предоставление курс и получение диплома академического отпуска 1. Для перехода на следующий курс обу- 1. Студент заочной формы обучения чения необходимо, чтобы студент имел может воспользоваться академическим по всем дисциплинам оценки не ниже отпуском сроком на один учебный год «удовлетворительно» (70%, оценка 2.7). в случае исключительной необходимо сти по согласованию с педагогическим 2. При наличии задолженности по ито советом и ходатайству пастора церкви, гам учебного года студент допускается членом которой является студент.

к обучению на следующем курсе только после устранения задолженности (не 2. Академический отпуск не предоставля позднее осенней сессии следующего ется студентам пасторского факультета учебного года). заочной формы обучения на первом году обучения.

3. Повторная сдача экзаменов допускается Академический каталог не более двух раз по каждому предмету: 3. Академический отпуск не предоставля первый раз — преподавателю, второй — ется студентам пасторского факультета комиссии, которая создается деканом дневной формы обучения.

факультета.

4. При получении академического отпу 4. Если студент не имеет итоговой оценки ска студент обязан получить и подпи по какому-либо предмету, он допуска- сать обходной лист, подтверждающий ется к сдаче итогового тестового экза- отсутствие с его стороны материальной мена или к защите дипломного проекта, задолженности перед семинарией.

но не получает диплом на руки. Для 5. За весь период обучения студент может получения диплома необходимо устра воспользоваться правом получения ака нить задолженности в течение следую демического отпуска один раз.

щего учебного года.

6. Допуск к обучению студентов, которые 5. Если студент не имеет итоговой оценки находились в академическом отпуске, по более чем по двум предметам, он не их заявлению осуществляется приказом допускается к сдаче итогового тесто ИРПЕНСКАЯ БИБЛЕЙСКАЯ СЕМИНАРИЯ ректора. Заявление студента подается вого экзамена или к защите дипломного не позже чем за две недели до начала проекта. Устранить задолженности учебной сессии.

необходимо на протяжении следую 7. Студентов, которые не подали заявле щего учебного года. Итоговый тестовый ний в установленный срок, отчисляют экзамен или защита дипломного про как таких, которые не приступили к екта осуществляются только совместно обучению в установленное время.

с выпускной группой, согласно графику.

Студент, устраняющий задолженности, должен самостоятельно оплатить в пол ном объеме все расходы за свое прожи Восстановление в число вание и внести пожертвование за допол студентов нительную нагрузку преподавателя.

Восстановление в число студентов Ирпенской библейской семинарии осу ществляется руководством ИБС. Срок перерыва в обучении не должен превы- 3. В семинарии не принято носить украше шать три года. При восстановлении в ния (серьги, перстни, цепочки) и приме число студентов руководство ИБС учи- нять яркую косметику. Сестры должны тывает причины, по которым было осу- аккуратно укладывать волосы. Замужние ществлено отчисление, способности пре- сестры должны покрывать голову во время тендующего на восстановление успешно молитвы. Братья должны иметь аккуратную выполнять требования учебных про- прическу, волосы должны быть не длиннее грамм, а также наличие вакантных мест и чем до ворота рубашки.

бюджетных средств ИБС.

4. Студенты должны прибывать в семинарию в первый день сессии, а уезжать в последний Перевод студентов в ИБС день занятий. Семинария не предоставляет студентам проживание и питание до и Перевод студентов в ИБС из других семина после сессий. Как исключение, допускается рий Братства ЕХБ осуществляется на осно заезд на сессию не более чем на один день вании согласия руководства обеих сторон, при предварительном согласовании с руко Академический каталог при наличии вакантных мест и бюджетных водством семинарии.

средств ИБС, а также при погашении сту 5. При необходимости или по указанию адми дентом академической разницы. Перевод нистрации семинарии каждый студент во осуществляется во время летних или зим время сессии должен участвовать в обяза них каникул.

тельных для всех студентов мероприятиях (дежурство в столовой, разгрузка книг, Внешний вид и поведение уборка территории и под.).

Студент семинарии должен быть образ- 6. Студентам запрещается брать в помещения цом для верных в слове, в житии, в любви, в общежития и учебные аудитории кофе, чай, духе, в вере, в чистоте (1 Тим. 4:12). Во время продукты. Прием и хранение пищи разре обучения студенты обязаны выполнять все шаются только в помещении столовой.


требования преподавателей и администра 7. Не разрешается пользоваться оборудова ции семинарии в отношении учебного про нием, имуществом и находиться в кабине цесса и поведения.

тах преподавателей и сотрудников во время ИРПЕНСКАЯ БИБЛЕЙСКАЯ СЕМИНАРИЯ 1. Внешний вид студентов должен соот- их отсутствия.

ветствовать требованиям Священного 8. Студенты могут пользоваться библиоте Писания и таким принципам, как скром кой семинарии и делать ксерокопии мате ность, опрятность и уместность.

риалов только во время рабочего дня и 2. Во время пребывания на территории семи- желательно в присутствии библиотекаря.

нарии (во время библейского часа, занятий, Выносить книги из библиотеки можно приема пищи, самоподготовки) студент только после соответствующей записи в должен быть опрятным, аккуратным и при- читательском формуляре. Не допускается лично одетым. Присутствие на библейских задержка книг на руках сверх оговорен часах и лекциях в футболках, тапочках, ного срока. За несвоевременное возвраще джинсах, спортивных костюмах не допу- ние книг студент будет подвержен денеж скается. Братьям желательно быть в костю- ному штрафу. За утерянную или испор мах при галстуке. Сестры должны избегать ченную книгу необходимо возместить ее прозрачной, облегающей или открытой стоимость в пятикратном размере или одежды, а также не должны носить брюки. купить такую же новую.

9. Студенты обязаны оплачивать напеча- 3. Семейная жизнь студентов должна стро танные лекционные материалы, все виды иться в соответствии с нормами и требо ксерокопий, принтерную печать, а также ваниями Писания. Для студентов, состоя пользование сетью интернет. щих в браке, семья должна быть одним из главных приоритетов. Студенты, не 10. Студентам не разрешается находиться состоящие в браке, должны хранить себя вне корпуса общежития после 23.00 часов.

в чистоте и оказывать должное почтение Время с 24.00 до 6.00 является для всех сту и повиновение родителям.

дентов временем обязательного отдыха.

Изменения возможны только в случае 4. Все студенты семинарии в перерывах предварительной договоренности с руко- между учебными сессиями должны водством ИБС. посещать свои поместные церкви и быть верными, посвященными и активными 11. Студенты должны сохранять атмосферу ува в служении.

жения и любви к преподавателям, сотруд никам семинарии и друг ко другу. Для этого 5. От студентов семинарии ожидается Академический каталог необходимо избегать всех форм неблагоче- послушание и подотчетность служителям стивой речи, включая ропот, сплетни, кле- церкви, членами которой они являются.

вету, споры, неуместные шутки и гнев.

6. В воскресенье между двумя неделями сессии все студенты должны участво Отношение к имуществу вать в утреннем богослужении в одной семинарии из поместных церквей.

7. Руководство ИБС может потребо 1. От студентов ожидается бережное отно вать у студентов предоставить отзыв шение к учебным материалам, книгам, характеристику от братского совета техническому оснащению семинарии.

поместной церкви.

2. От студентов ожидается экономное использование света, воды и других доступных им ресурсов.

3. В случае порчи имущества семина рии студенты несут материальную ИРПЕНСКАЯ БИБЛЕЙСКАЯ СЕМИНАРИЯ ответственность.

Личная и семейная жизнь, участие в служении поместных церквей 1. Студенты семинарии должны стремиться к постоянной святой жизни и быть образ цом в этом для всех окружающих.

2. Необходима личная дисциплина при прослушивании радио, просмотре теле передач, чтении различных материалов и пользовании интернетом. Студенты должны избегать всех форм порногра фии и эротической литературы.

Материальные пожертвования К студентам ИБС применяются такие виды дисциплинарного взыскания, как 1. Руководство семинарии обязывает замечания и отчисление.

всех студентов каждую сессию вносить Причины замечаний:

пожертвования (частичную оплату) за свое проживание и питание, или же 1. Списывание контрольных работ и тестов.

такую поддержку может совершать 2. Сотрудничество с организациями и мис поместная церковь, направившая сту сиями, вероучение которых не соответствует дента, или другие спонсоры. Сумма вно Слову Божьему и вероучению ИБС.

симого пожертвования определяется 3. Распространение и передача клеветы, нагово руководством семинарии на каждый ров и сплетен.

учебный год.

4. Нарушение правил внутреннего распорядка.

2. Сдавать деньги необходимо старосте группы или определенному группой чело Причины отчисления:

веку в течение первой недели сессии.

Академический каталог 1. Как правило, студент будет отчислен 3. Отсутствие средств не должно стать при из семинарии после третьего замеча чиной неприезда на сессию. В подобных ния. Однако за семинарией остается случаях необходимо объясниться с руко право отчислять студента в любое водством семинарии. Каждый студент время за несоблюдение установленных может получить отсрочку для оплаты принципов.

пожертвований на один учебный год.

2. Отступление от вероучения, принятого Обходные листы ИБС. Распространение лжеучений, не только во время обучения, но и после По окончании обучения в семинарии окончания ИБС.

выпускники обязаны получить и под 3. Собственное желание студента.

писать обходной лист, подтверждающий 4. Неудовлетворительное состояние отсутствие с их стороны материальной здоровья.

задолженности перед семинарией. При несоблюдении этого условия выпуск ИРПЕНСКАЯ БИБЛЕЙСКАЯ СЕМИНАРИЯ 5. Пропуск без уважительной причины ники не смогут получить дипломы. академических часов (1 сессия) в течение одного учебного года.

Дисциплинарные взыскания 6. Неудовлетворительная защита диплом ного проекта или неудовлетворительная За семинарией остается право принятия сдача итогового тестового экзамена.

мер дисциплинарного взыскания ко вся кому студенту, кто не повинуется дан- 7. Нехристианское поведение или совер ным Правилам, иным принципам или шение греха в семинарии, церкви, семье.

установлениям семинарии. Нахождение на замечании или отлучении от церкви. Неучастие в жизни и служении Дисциплинарные взыскания к студентам поместной церкви, членом которой явля применяются приказом ректора по моти ется студент. Дисциплинарное взыскание вированному предоставлению декана по этим вопросам может вменяться студенту факультета.

при наличии письменного свидетельства от братского совета поместной общины.

8. Эмиграция (дальнее зарубежье). В случае выдается студенту только после возмеще прерывания обучения в семинарии по при- ния затраченных средств на его обучение и чине эмиграции, академическая справка подписания обходного листа.

Возмещение затрат Чтобы оставаться честными перед Господом и теми людьми, кто ревнует о духовном обра зовании в нашей стране и жертвует средства на осуществление учебного процесса ИБС, сту денты, которые были отчислены или оставили обучение в семинарии без уважительных при чин, должны возместить затраченные семинарией средства на их обучение.

Это касается тех, кто оставил учебу без ува жительных причин, не вышел из академиче ского отпуска, бросил учебу по собственному желанию, а также тех, кто был отчислен по Академический каталог таким причинам, как академические задол женности, отрицательные характеристики от руководства поместных церквей, отсту пление от вероучения, принятого ИБС, укло нение в ересь, распространение лжеучений, нехристианское поведение, совершение греха в семинарии, в церкви, в семье, неоднократ ное нарушение Правил внутреннего распо рядка ИБС.

Расчет средств за пройденные сессии обучения студента производит главный бухгалтер.

КАК СТАТЬ СТУДЕНТОМ ИБС ИРПЕНСКАЯ БИБЛЕЙСКАЯ СЕМИНАРИЯ Для обучения в Ирпенскую библейскую семинарию, по рекомендации пресвитеров поместных церквей и председателей областных объединений церквей, принимаются братья и сестры, являю щиеся членами церквей ЕХБ и имеющие, как минимум, полное общее среднее образование.

Все абитуриенты пользуются равными правами и сдают вступительные экзамены. Виды тестирования, соответственно каждому образовательному уровню, и критерии оценивания определяет экзаменационная комиссия ИБС.

Все вопросы, связанные с приемом в ИБС, решаются приемной комиссией под руководством рек тора семинарии.

Абитуриенты, которые без уважительных причин своевременно не явились на вступительные экза мены, к последующей сдаче не допускаются.

Абитуриенты, успешно сдавшие вступительные экзамены, зачисляются на обучение на конкурсной основе соответственно количеству набранных баллов.

Необходимые документы Желающие поступать в Ирпенскую библейскую семинарию должны по почте или лично предо ставить до 31 мая текущего года следующие необходимые документы:

заявление на имя ректора ИБС с указанием пробуждение сердца, покаяние, первые выбранной образовательной программы и шаги жизни во Христе, труд на ниве Божьей формы обучения;

в настоящее время);

женатым абитуриентам необходимо также предоставить свидетель автобиография (в произвольной форме изло ство о покаянии супругов;

жить о себе следующие сведения: дата и место рождения;

социальное и религиозное состояние анкета установленного ИБС образца;

семьи, ближайшие родственники и их имена;

характеристика-рекомендация поместной где и когда учились, образование, специаль церкви;

ности, места работ;

партийную (если таковая копии документов об общем и духовном имеется) принадлежность, возможное участие Академический каталог образовании;

в политической деятельности;

привлекались ли к уголовной ответственности;

членство и три фотографии (3х4 см);

служение в церкви;

планы о выезде на пмж за копия первой страницы паспорта;

границу;

домашний адрес);

медицинская справка (форма 086-У).

свидетельство о личном обращении (описать жизнь до уверования, первое Абитуриенты, прошедшие конкурс документов, который осуществляется Приемной комис сией ИБС, заблаговременно получают вызов на вступительную сессию в письменной форме.

ВСТУПИТЕЛЬНЫЕ ЭКЗАМЕНЫ Вступительные экзамены на все программы прово дятся в июне каждого календарного года.

ИРПЕНСКАЯ БИБЛЕЙСКАЯ СЕМИНАРИЯ Программы, на которые проводится набор сту дентов, содержание и точные даты экзаменов определяются руководством семинарии на каж дый учебный год.

ПОЧТОВЫЙ АДРЕС ИБС ул. Героев, 22/3, г. Ирпень, Киевская область, Украина, Tел.: (04497) 93- Тел./факс: (04497) 92- E-mail: office@ibs.org.ua www.ibs-ua.org ОРГАНИЗАЦИИ, СОТРУДНИЧАЮЩИЕ С ИБС С Ирпенской библейской семинарией на протяжении многих лет сотрудничают:

Всеукраинский Союз Церквей Международная богословская евангельских христиан-баптистов. Мастерс Академия (TMIA, Калифорния, США).

Поддерживает семинарию с 1991 года.

Сотрудничает с ИБС с 1999 года.

Основная цель — духовное и попечительское содействие учебно-воспитательному процессу Основная цель — помощь в развитии учеб Академический каталог ИБС. ных программ, помощь в стандартизации существующих программ для получения Миссия Славянское Евангельское аккредитации.

Общество.

Благотворительный мемориальный Поддерживает семинарию с 1994 года.

фонд имени Бреда Харасика Основная цель — финансовая поддержка учеб (Калифорния, США), создан в ного процесса, поиск церквей и частных лиц, году.

имеющих желание и возможность оказывать финансовую поддержку ИБС, помощь студен- Сотрудничает с ИБС с 2005 года.

там в приобретении богословской литературы.

Основная цель — оказание финансовой поддержки для пополнения библиотечного Богословская Мастерс Семинария фонда ИБС.

(Сан-Валлей, Калифорния, США).

ИРПЕНСКАЯ БИБЛЕЙСКАЯ СЕМИНАРИЯ Транснациональная Ассоциация Сотрудничает с ИБС с 1991 года.

христианских школ (TRACS, США).

Основная цель — сотрудничество и помощь в разработке и развитии учебных программ, Сотрудничает с ИБС с 2006 года.

помощь профессорско-преподавательским Основная цель — помощь в стандартизации составом, особенно на программе магистра существующих программ для получения туры.

аккредитации.

Международный благотворитель Европейский библейский учебный ный «Фонд верующих» (Believer’s центр в Берлине (ЕВТС).

Foundation, Флорида, США).

Сотрудничает с ИБС с 2008 года.

Сотрудничает с ИБС с 1999 года.

Основная цель — содействие развитию учеб Основная цель — финансовое содействие ных программ, духовно-назидательная под развитию учебного процесса ИБС, поиск держка преподавательского состава.

спонсорских источников.

СОВЕТ ПОПЕЧИТЕЛЕЙ ИБС С целью более эффективного обеспечения реализации учебно-воспитательных задач Ирпенской библейской семинарии, для оказания содействия в совершенствовании образова тельного процесса Правлением ВСЦ ЕХБ создан Совет попечителей из числа авторитетных братьев в Братстве ЕХБ, а также из числа представителей церквей и миссий, деятельность кото рых связана с предоставлением помощи образовательным центрам. Совет попечителей явля ется высшим административным органом, решающим основные вопросы развития ИБС.

Состав Совета попечителей:

заместитель Председателя ВСЦ ЕХБ по вопросам духовного Шемчишин В. П. образования. Председатель Совета попечителей ИБС Академический каталог президент Библейского общества Украины, председатель Комендант Г. И. духовно-консультативного совета ВСЦ ЕХБ Антонюк В. А. исполнительный секретарь ВСЦ ЕХБ Ткачук В. Д. директор Киевского регионального библейского колледжа Роберт Провост президент миссии СЕО, США Грег Уайт миссионер от церкви «Благодать», США ИРПЕНСКАЯ БИБЛЕЙСКАЯ СЕМИНАРИЯ В Совете попечителей ИБС без права официального статуса принимают участие:

Яремчук И. М. ректор ИБС проректор ИБС по административной работе (при отсутствии Бринза В. А. Яремчука И. М. заменяет его) Гладышко С. И. директор миссии СЕО по странам СНГ Нестерук В. В. Председатель ВСЦ ЕХБ АДМИНИСТРАЦИЯ ИРПЕНСКОЙ БИБЛЕЙСКОЙ СЕМИНАРИИ ЯРЕМЧУК ГРЕНОК БРИНЗА Игорь Михайлович Андрей Петрович Вениамин Алексеевич Ректор Проректор Проректор по администра по учебной работе тивной работе Академический каталог СОЛОМКО УАЙТ Ирина Александровна Грегори Джон Главный бухгалтер Декан М. Div.

ИРПЕНСКАЯ БИБЛЕЙСКАЯ СЕМИНАРИЯ ОЛЕЙНИК АРТЮШЕНКО КОРЧЕВНЫЙ Максим Александрович Наталия Леонидовна Александр Дмитриевич Декан ПФ Декан ФХО Декан МФ Для преподавания в ИБС приглашаются про- учебную нагрузку студентов, вести системати фессора и преподаватели, которые поддержи- ческий контроль их знаний, а также личным вают богословскую позицию семинарии, имеют примером утверждать библейские принципы опыт служения, обладают высокими личными морали и этики, уважать достоинство студен духовными и моральными качествами. тов, заботиться об их духовном состоянии.

Руководство ИБС предоставляет Руководство ИБС старается всячески содей профессорско-преподавательскому составу ствовать тому, чтобы преподаватели имели воз свободное право самостоятельно избирать можность повышать свой профессиональный формы и методы обучения, проявлять педа- уровень, а также создает все условия, чтобы гогическую инициативу, однако обязывает они могли полностью посвящать себя труду в эффективно и рационально распределять семинарии.

ПРЕПОДАВАТЕЛЬСКИЙ СОСТАВ ОСНОВНОЙ ЯРЕМЧУК Игорь Михайлович Ректор Ирпенской библейской семинарии Магистр Библейского обучения (Библейский институт Муди, Чикаго, США) Магистр богословия, доктор служения (Богословская семинария, Даллас, США) ПРЕПОДАЕТ: апологетика, гомилетика, пасторское служение, логика.

АРТЮШЕНКО Наталия Леонидовна Декан факультета христианского образования Бакалавр христианского образования (Библейская семинария, Ирпень, Украина) Инструктор-методист (Институт подготовки лидеров европейского отделения Общества Евангелизации Детей, Киев, Украина) организация обучения в церкви, основы евангелизации детей, методика преподавания Академический каталог ПРЕПОДАЕТ:

библейского урока.

АЛВОРД Брюс Бакалавр (Университет, Южная Калифорния, США) Магистр Дивинити, магистр богословия (Мастерс Семинария, Сан-Валлей, Калифорния, США) Доктор служения (Богословская семинария, Даллас, США) ПРЕПОДАЕТ: дисциплины Нового Завета, библейская география, гомилетика.

БЕЛОУСОВ Владимир Васильевич Бакалавр пасторского служения (Библейская семинария, Ирпень, Украина) Магистр Дивинити (Библейская семинария, Ирпень, Украина) ПРЕПОДАЕТ: дисциплины Ветхого Завета, еврейский язык.

ИРПЕНСКАЯ БИБЛЕЙСКАЯ СЕМИНАРИЯ БОЛДЫРЕВСКАЯ Галина Олеговна Филолог-лингвист (Университет им. Шевченко, Киев, Украина) Инструктор-методист (Центр христианского сотрудничества, Киев, Украина) Бакалавр христианского образования (Библейская семинария, Ирпень, Украина) ПРЕПОДАЕТ: христианская этика, методика преподавания.

ГРЕНОК Андрей Петрович Проректор Ирпенской библейской семинарии Государственный педагогический институт (Чернигов, Украина) Бакалавр пасторского служения (Библейская семинария, Ирпень, Украина) Магистр Дивинити (Библейская семинария, Ирпень, Украина) ПРЕПОДАЕТ: дисциплины Нового Завета, педагогика и методика библейского обучения.

КИНЗЕЛ Брайн Бакалавр (Университет, Калифорния, США) Магистр Дивинити, магистр богословия (Мастерс Семинария, Сан-Валлей, Калифорния, США) Доктор философии (в процессе) (Баптистская библейская семинария, Кларк Саммит, США) ПРЕПОДАЕТ: дисциплины Ветхого Завета, древнееврейский язык.

КОРЧЕВНЫЙ Александр Дмитриевич Декан музыкального факультета Дирижер христианского симфонического оркестра ВСЦ ЕХБ Магистр искусств (Государственная музыкальная академия им. А. В. Неждановой, Одесса, Украина) Бакалавр музыкального служения (Библейская семинария, Ирпень, Украина) Академический каталог основы музыкального служения, хороведение, методика работы с хором, ПРЕПОДАЕТ:

инструментоведение, хоровая аранжировка, дирижирование.

ЛЯЩЕНКО Ирина Никитовна Заведующая отделением подготовки сурдопереводчиков Государственный институт связи им. А. С. Попова (Одесса, Украина) Бакалавр христианского образования для глухих и слабослышащих, сурдопереводчик (Библейская семинария, Ирпень, Украина) ПРЕПОДАЕТ: жестовая речь глухих, христианская этика переводчика.

МАКЕЕВ Владимир Владимирович Государственный университет им. Б. Хмельницкого (Черкассы, Украина) Бакалавр пасторского служения (Библейская семинария, Ирпень, Украина) Магистр Дивинити (Библейская семинария, Ирпень, Украина) ИРПЕНСКАЯ БИБЛЕЙСКАЯ СЕМИНАРИЯ ПРЕПОДАЕТ: английский язык, дисциплины Нового Завета.

НАГИРНЯК Владимир Павлович Политехнический колледж (Енакиево, Украина) Бакалавр пасторского служения (Библейская семинария, Ирпень, Украина) Магистр Дивинити (Библейская семинария, Ирпень, Украина) ПРЕПОДАЕТ: герменевтика, систематическое богословие.

НАГИРНЯК Людмила Викторовна Государственный педагогический институт им. Драгоманова (Киев, Украина) Бакалавр христианского образования (Библейская семинария, Ирпень, Украина) ПРЕПОДАЕТ: грамматика родного языка.

ОЛЕЙНИК Максим Александрович Декан пасторского факультета Бакалавр пасторского служения (Библейская семинария, Ирпень, Украина) Магистр Дивинити (Библейская семинария, Ирпень, Украина) ПРЕПОДАЕТ: дисциплины Нового Завета, христианская этика.

ПРОЛЕЕВ Сергей Викторович Доктор философии (Государственный университет им. Т. Шевченко, Киев, Украина) ПРЕПОДАЕТ: философия, риторика, история церкви.

ТРЕГУБ Тамила Анатольевна Академический каталог Магистр искусств (Государственная академия руководящих кадров культуры и искусств, Киев, Украина) ПРЕПОДАЕТ: дирижирование, общее фортепиано, сольфеджио.



Pages:     | 1 || 3 |
 





 
© 2013 www.libed.ru - «Бесплатная библиотека научно-практических конференций»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.