авторефераты диссертаций БЕСПЛАТНАЯ БИБЛИОТЕКА РОССИИ

КОНФЕРЕНЦИИ, КНИГИ, ПОСОБИЯ, НАУЧНЫЕ ИЗДАНИЯ

<< ГЛАВНАЯ
АГРОИНЖЕНЕРИЯ
АСТРОНОМИЯ
БЕЗОПАСНОСТЬ
БИОЛОГИЯ
ЗЕМЛЯ
ИНФОРМАТИКА
ИСКУССТВОВЕДЕНИЕ
ИСТОРИЯ
КУЛЬТУРОЛОГИЯ
МАШИНОСТРОЕНИЕ
МЕДИЦИНА
МЕТАЛЛУРГИЯ
МЕХАНИКА
ПЕДАГОГИКА
ПОЛИТИКА
ПРИБОРОСТРОЕНИЕ
ПРОДОВОЛЬСТВИЕ
ПСИХОЛОГИЯ
РАДИОТЕХНИКА
СЕЛЬСКОЕ ХОЗЯЙСТВО
СОЦИОЛОГИЯ
СТРОИТЕЛЬСТВО
ТЕХНИЧЕСКИЕ НАУКИ
ТРАНСПОРТ
ФАРМАЦЕВТИКА
ФИЗИКА
ФИЗИОЛОГИЯ
ФИЛОЛОГИЯ
ФИЛОСОФИЯ
ХИМИЯ
ЭКОНОМИКА
ЭЛЕКТРОТЕХНИКА
ЭНЕРГЕТИКА
ЮРИСПРУДЕНЦИЯ
ЯЗЫКОЗНАНИЕ
РАЗНОЕ
КОНТАКТЫ


Pages:     | 1 | 2 ||

«УДК 747(075.8) ББК 85.128я73 МИНОБРНАУКИ РОССИИ У ...»

-- [ Страница 3 ] --

7. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ И ТЕМЫ ДЛЯ ВЫПОЛНЕНИЯ КУРСОВЫХ РАБОТ Курсовая работа рассматривается как вид учебной работы по дисциплине «Основы производственного мастерства» и выполняется в пределах часов, отводимых на ее изучение. Курсовая работа в значительной степени характеризует способность студента самостоятельно работать со специальной, научной литературой, аналитически подходить к решению задач дизайн-проектирования, что очень важно для дальнейшей профессиональной деятельности. Курсовая работа по дисциплине «Основы производственного мастерства» представляет собой научно-исследовательскую работу по одной из изученных тем. Студент может воспользоваться правом выбора из предложенных преподавателем перечня тем (направлений) исследования. В этом случае студент руководствуется индивидуальной, личной потребностью в более глубоком изучении материалов, а также наличием литературных источников, научных публикаций по выбранному направлению.

Курсовая работа является заключительным этапом в изучении дисциплины «Основы производственного мастерства».

Цель выполнения курсовой работы заключается в применении полученных теоретических знаний для решения конкретных научно-практических задач и инновационных проектных идей в проектировании интерьера.

Задачи выполнения курсовой работы:

• систематизация, закрепление и расширение теоретических знаний по дисциплине «Основы производственного мастерства»;

• развитие навыков ведения самостоятельной работы и овладение методикой исследования проблем и вопросов;

• анализ объекта дизайн-проектирования (интерьера) с точки зрения функций (назначения), стиля, специфических требований и т.д.;

• владение методикой научного поиска, системного анализа, обобщения информации при выполнении научно-исследовательской работы;

• приобретение навыков, необходимых для дальнейшего применения в профессиональной деятельности: способность к логическому мышлению, изложению собственных суждений, умение выделять главное, обладать многосторонним взглядом на возникающие проблемы, умение обогащать собственный запас знаний.

Курсовая работа должна с логической последовательностью, в четкой и развернутой форме раскрыть выбранную тему, решить поставленные задачи, содержать методику исследования, описание полученных результатов, анализ литературы.

Содержание курсовой работы – один из показателей умения автора последовательно изложить материал на основе анализа литературных источников, выявляя основные положения научных концепций, сделать выводы и дать практические рекомендации для проектирования интерьера.

Курсовая работа и диск с электронной версией должны быть оформлены в соответствии с требованиями, предъявляемые к написанию научной работы (публикации).

Выполнение курсовой работы осуществляется студентом самостоятельно под руководством ведущего преподавателя.

Защита курсовой работы осуществляется в период зачетно-экзаменационной сессии. После защиты курсовой работы диск с электронной версией хранится в архиве кафедры.

7.1.Требования к объему и содержанию курсовой работы Объем курсовой работы должен составлять не менее 30 страниц машинописного текста (без учета объема Приложений) и не должен превышать 50 страниц, включая Приложения.

Титульный лист оформляется в соответствии с Приложением 1. Бланк заполняется ЧЕРНОЙ ШАРИКОВОЙ ручкой, включая все подписи, проставленные на нем. На титульном листе нумерация страницы не проставляется.

Содержание (оглавление) представляет собой структуру - последовательный план изложения материала по курсовому проекту. Объем Содержания не должен превышать страниц машинописного текста. Нумерация страниц курсового проекта начинается с этой страницы с цифры «2» и последующей сквозной нумерацией всех страниц, включая Приложения.

Объем Введения составляет 3-5% от общего объема письменной работы (2- страницы).

Основной текст курсовой работы делится на разделы и подразделы. Подразделы нумеруются соответственно 1.1. (1.1.1., 1.1.2.), 1.2. (1.2.1., 1.2.2.), 2.1. (2.1.1., 2.2.2.) и т.д.

Объем основного текста курсовой работы составляет около 85% от общего объема письменной работы.

Объем Заключения составляет 3-5% от общего объема письменной работы (1- страницы).

Библиографический список должен включать 20-25 литературных источников.

Приложения продолжают общую нумерацию страниц пояснительной записки, и если список литературы заканчивается на 30 странице, то Приложение продолжается с 31 страницы и до конца всех Приложений. Нумерация страниц в Приложениях проставляется, как и во всей письменной работе – по центру верхнего поля.

Курсовая работа включает в себя:

• пояснительную записку в скоросшивателе;

• электронную версию курсовой работы.

а) б) Рисунок 1, а – элементы курсовой работы (пояснительная записка, диск);

б – курсовая работа, подготовленная для передачи в архив кафедры 7.2. Последовательность выполнения курсовой работы 7.3. Выбор темы курсовой работы Выбор темы курсовой работы определяет характер и содержание курсовой работы.

Тематика курсовых работ формируется на выпускающей кафедре. Тема курсовой работы может являться продолжением и дальнейшим развитием научно-исследовательской работы студента по дисциплине «Основы производственного мастерства».

Студент может воспользоваться правом выбора из предложенных преподавателем перечня тем (направлений) исследования. В этом случае студент руководствуется индивидуальной, личной потребностью в более глубоком изучении материалов, а также наличием литературных источников, научных публикаций по выбранному направлению.

7.4. Сбор данных по теме курсовой работы На этом этапе осуществляется:

• изучение и анализ литературы по проблеме научного исследования;

• определение цели исследования, задач;

• обоснования актуальности и новизны;

• составление плана исследования;

• организация и проведение исследования;

• выполнение основной части работы;

• анализ результатов работы;

• оформление результатов работы.

Работа с литературой по теме курсовой работы - обязательное условие успешности выполняемого проекта. Поиск информационного материала следует осуществлять дифференцированно, учитывая вид и характер информации.

Значимость информационного материала характеризуется целесообразностью параметров: актуальностью, оперативностью, новизной, достоверностью, полнотой охвата материала, его краткостью. Отбор информации является исследовательской процедурой и требует во многом понимания того, что стимулирует творческий процесс, какая информация может стать проектной основой.

Одновременно с поиском информации ведется ее систематизация и обеспечивается хранение. Информацию следует систематизировать по характеру методической направленности, которая определяется групповыми видами.

На первом этапе сбора данных составляется краткий обзор литературы, который в итоге должен привести к выводу, что именно данная тема еще не раскрыта (или раскрыта лишь частично или в ином аспекте) и поэтому нуждается в дальнейшей разработке.

Обзор литературы по теме должен показывать основательное знакомство исследователя со специальной литературой, его умение систематизировать источники, критически их рассматривать, выделять существенное, оценивать ранее сделанное другими исследователями, определять главное в современном состоянии изученности темы. Материалы такого обзора следует систематизировать в определенной логической связи и последовательности и поэтому перечень работ и их критический разбор не обязательно давать только в хронологическом порядке их публикации.

Поскольку курсовая работа посвящена сравнительно узкой теме, то обзор литературы автора по подобной теме следует делать только по вопросам выбранной темы, а не по проблеме проектирования интерьера (стиля и т.п.) в целом. В таком обзоре не следует излагать все, что стало известно автору из прочитанного и что имеет лишь косвенное отношение к его работе. Но все же несколько ценных публикаций имеющих прямое и непосредственное отношение к теме научной работы, должны быть названы и критически оценены.

Иногда автор, не находя в доступной ему литературе необходимых сведений, берет на себя смелость утверждать, что именно ему принадлежит первое слово в описании изучаемого явления, однако позднее это не подтверждается. Разумеется, такие выводы можно делать только после тщательного и всестороннего изучения литературных источников и консультаций со своим руководителем Для сбора данных по курсовой работе может быть использован библиотечный фонд университета, города, а также личная библиотека студента. Студент может воспользоваться каталогами библиотек, специализированными библиотечными коллекторами для изучения патентно-лицензионной, специальной и научно-технической литературы. После нахождения необходимого литературного источника следует приступить к работе с ним.

Приступая к курсовой работе, студент должен составить картотеку соответствующей литературы по теме и смежным вопросам. На карточках приводят сведения о степени пригодности книги или статьи для курсового проекта, о предполагаемых путях ее использования, названия параграфов или глав, где может быть необходимая информация, подчеркнутая из этого источника, номера нужных страниц, откуда следует сделать выписки, библиотечный шифр и прочее. Параллельно следует создавать соответствующую компьютерную базу данных.

При изучении литературы нет необходимости отражать в конспекте все содержание анализируемых книг или статей. Лучше составлять тематический конспект по ряду источников, позволяющий более или менее полно охарактеризовать состояние исследуемого вопроса, составить и проанализировать различные точки зрения, определить подход к изучению проблемы в соответствии с обозначенными задачами. Достаточно продуктивно целенаправленное (исходя из задач исследования) конспектирование, выписывание цитат. В последнем случае обязательно указывают номер страницы, из которой взята цитата.

После изучения литературы необходимо сформулировать и конкретизировать цели и задачи выполнения курсовой работы. При этом уточняются объем, предмет и границы курсового исследования. Цель работы вытекает из темы работы. Формулировка задач исследования вытекает из конкретных вопросов, на которые требуется получить ответ после выполнения курсовой работы.

От формулировки научной проблемы и доказательства того, что та часть этой проблемы, которая является темой данной работы, еще не получила своей разработки и освещения в специальной литературе, логично перейти к формулировке цели исследования, и также указать на конкретные задачи, которые предстоит решать в соответствии с этой целью. Обычно формулировка задач делается в форме перечисления (изучить…, описать…, установить…, выявить…, вывести формулу…и т.п.).

Формулировать эти задачи необходимо как можно более тщательно, поскольку описание их решения должно составить содержание разделов (подразделов) курсовой работы. Это важно также и потому, что заголовки таких разделов рождаются именно из формулировки задач курсовой работы.

Необходимо обосновать актуальность новизны исследования: научную и практическую значимость. Новизна работы – это научные положения и теоретические выводы, разработанные в ходе курсовой работы.

Этапы проведения исследования помогают в систематизации материала.

Существуют следующие этапы проведения исследований:

- первый этап - теоретический – предполагает планомерное накопление фактического материала. Это работа студента с литературой методологического, научно практического, методического характера, позволяющая составить представление о ключевых вопросах темы курсового проекта.

- второй этап - эмпирический – предполагает постановку научной проблемы и разработку инструментария исследования. На данном этапе студент определяет объект и предмет исследования. Объект - это процесс или явление, порождающее проблемную ситуацию и избранное для изучения. Предмет - это то, что находиться в границах объекта.

Предмет исследования – это результат исследовательского творчества. Объект и предмет исследования как категории научного процесса соотносятся между собой как общее и частное. В объекте выделяется та его часть, которая служит предметом исследования.

Именно на него и направленно основное внимание автора, именно предмет работы определяет тему курсовой работы, которая обозначается на титульном листе как заглавие.

Основная часть работы выполняется согласно выбранной методикой.

Анализ результатов работы - сопоставление их с литературными данными, сопоставление предположений по теме исследования с полученными данными.

Оформление результатов исследования - осуществляется в соответствии с основными требованиями к оформлению курсовой работы.

7.4. Выполнение курсовой работы Уточнив задачи исследования, студенту рекомендуется составить календарный рабочий план, который определяет последовательность выполнения отдельных частей курсовой работы. Календарный план подписывается студентом и утверждается руководителем курсовой работы. В плане указывают основные этапы и сроки выполнения как работы в целом, так и ее составных частей, предполагаемых их объем, время консультаций с руководителем.

Календарный рабочий план выполнения курсовой работы Таблица Срок выполнения Содержание работы Отметка о (неделя КР) выполнении 1,2 Утверждение темы курсовой работы, цели и задач исследования 3 Утверждение структуры курсовой работы 5, 7 Промежуточный контроль за ходом выполнения курсовой работы 8 Защита курсовой работы 7.5. Процедура защиты курсовой работы Выполненная курсовая работа оформляется в виде сброшюрованной письменной работы (в некоторых случаях с применением иллюстративного материала в режиме слайдов или мультимедийного ролика на 3-5 минут), проверяется и подписывается руководителем курсовой работы. Электронная версия курсовой работы прилагается к пояснительной записке.

Устная защита курсовой работы проходит в студенческой аудитории и в присутствии преподавателя данной дисциплины. Время защиты 10-15 мин.

В начале своего доклада студент называет тему работы, далее раскрывает ее содержание. Особо подчеркивается то, что лично сделано автором, новизна полученных результатов и возможность их практического применения при проектировании интерьера.

По окончании доклада руководитель курсовой работы задает вопросы, позволяющие определить глубину изученного материала, а также раскрывающие наиболее интересные аспекты работы. Студенты группы также принимают участие в дискуссии, задавая автору вопросы в соответствии с темой и содержанием проекта, высказывая собственное мнение и давая оценку защиты курсового проекта.

Оценка качества выполнения курсовой работы определяется в баллах и затем выставляется итоговая оценка («отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно») в ведомости курсовой работы по дисциплине «Основы производственного мастерства».

При выставлении итоговой оценки учитывается:

• четкость и лаконичность выступления;

• правильность постановки цели и задач исследования;

• обоснование актуальности и новизны исследования во введении курсовой работы;

• грамотный (научный) подход к анализу литературы по теме курсовой работы;

• умение систематизировать материал;

• последовательность изложения материала основного текста курсовой работы;

• самостоятельность суждений, способность формулировки выводов по разделам;

• способность к обобщению материала при написании заключения;

• оформление графического материала;

• соответствие оформления курсовой работы предъявляемым требованиям;

• степень освоения навыков ведения самостоятельной работы.

Оценка объявляется одновременно всем студентам, защитившим курсовую работу в день защиты. Оценка и формулировка темы курсовой работы включается в приложение к диплому о высшем образовании.

Курсовая работа в полном комплексе с диском сдается лично студентом для хранения в архиве кафедры.

Тематика курсовых работ по дисциплине «Основы производственного мастерства»

специальности 070603 «Искусство интерьера» соответствует рекомендациям Государственного образовательного стандарта и утверждается на кафедре.

Тематика (направления) курсовых работ:

1. Мобильный интерьер 2. Трансформируемый интерьер 3. Жилая среда для людей с ограниченными возможностями 4. Светодизайн в интерьере 5. Интерьер торгового центра 6. Интерьер учебного заведения 7. Интерьер больницы 8. Интерьер реабилитационного центра 9. Интерьер вокзала 10. Интерьер предприятий общественного питания 11. Интерьер офиса 7.6. Оформление курсовых работ 7.6.1.Титульный лист Титульный лист пояснительной записки представляет собой бланк «Курсовая работа» (Приложение А) и подшивается вместе с остальными листами пояснительной записки 7.6.2.Содержание Содержание курсовой работы полно и ясно отражает последовательность изложения, начиная с введения и заканчивая приложениями. В содержании указываются наименования разделов, названия подразделов, пунктов и подпунктов, а также их постраничное расположение (указывается лишь начальная страница расположения каждой части текста).

7.6.3. Введение Введение служит для того, чтобы подготовить читателя к восприятию основного текста, к вовлечению его в проблематику содержания работы, аргументирует актуальность проблемы ко времени начала исследования. Введение начинается с обоснования актуальности выбранной темы и то, как автор правильно понимает и оценивает тему работы, характеризует его теоретическую и практическую подготовленность, профессионализм.

Введение обычно включает в себя:

-преамбулу, которая поясняет предназначение письменной работы и состоит из нескольких предложений;

-описательную часть, в которой излагаются концептуальные подходы к раскрытию темы, кратко характеризуются этапы решения рассматриваемой проблемы, перечисляются задачи, которые необходимо решить для достижения поставленной цели, а также средства, позволяющие обеспечить оптимальное решение;

-указывается теоретическая значимость и ценность полученных результатов;

-приводиться характеристика источников для написания работы и краткий обзор имеющейся по данной теме литературы;

-текстуальную подводку, которая несколькими предложениями производит логическое соединение «введения» и первого раздела основного текста письменной работы.

Таким образом, введение ориентирует читателя в дальнейшем на раскрытие темы, и содержит все необходимые ее характеристики. Обоснование актуальности данного исследования - обязательное требование к любой научной работе.

7.6.4.Основной текст Основной текст курсовой работы состоит из основных смысловых элементов текста – разделов, которые, в свою очередь, делятся на смысловые части: подразделы, пункты и подпункты.

Основной текст курсовой работы содержит в себе, как правило, обзор и анализ литературных источников по теме курсового проекта, а также структурно-графический анализ прототипов природных форм и объектов дизайна, рассматриваемых в этой части работы. Раздел имеет вводный подраздел, который обычно служит для введения в проблематику соответствующего раздела, и заключительный подраздел, который подытоживает результаты исследования, проведенного в данном разделе. Ключевая глава курсового проекта содержит основную информацию по теме, аналитическую проработку темы, обоснование итоговой работы. Рабочие названия каждого подраздела, пункта и подпункта должны отражать суть их содержания кратко, точно и емко, должны быть логически взаимосвязаны, продуманы и сформулированы в едином стиле изложения.

Содержание основной части должно точно соответствовать теме работы и полностью ее раскрывать.

Анализ литературных источников по теме курсовой работы содержит достаточно большой объем информации. Основная исходная информация для выполнения аналитического подраздела собирается и систематизируется. Производится изучение объекта и анализ материалов, относящихся к объекту исследования.

Очень важным основополагающим принципом в описании объекта и обозначении рисунка (его названия) является элемент анализа и систематизации иллюстративного материала в курсовой работе.

Выводы по каждому разделу курсовой работы должны отвечать только тому материалу, который изложен в работе, и соответствовать поставленным в начале исследования задачам. При формулировании выводов необходимо придерживаться принципа: идти от частных выводов - к более общим и важным. Нежелательно дублировать в выводах то, что уже было сказано ранее.

7.6.5. Заключение Заключение - это обобщение наиболее существенных положений работы, подведение ее итогов, последовательное, логически стройное изложение полученных результатов научного исследования и их соотношение с общей целью и конкретными задачами, поставленными и сформулированными во введении.

Заключение обычно включает:

-вводную часть, связывающую между собой финальные положения основного текста и собственно заключение;

-констатирующую часть, где в сжатой форме излагаются основные результаты проделанной работы;

-предложения и выводы по проделанной работе.

7.6.6.Литература В списке литературы должны быть указаны все литературные источники, на которые ссылается автор. Библиографическое описание источников должно соответствовать стандарту. При составлении библиографического списка каждый литературный источник должен быть размещен на определенном месте и описан соответствующим образом.

7.6.7. Приложения Приложения содержат информацию, не вошедшую в основной текст письменной работы: таблицы, иллюстрации, рисунки. Информация, подаваемая в Приложениях, разделяется на смысловые блоки. Так, иллюстративный материал к аналитическому исследованию аналогов может быть помещен в Приложение А, эскизы, рисунки – в Приложение Б, и так далее. Не следует помещать в Приложения лишнюю информацию.

Все Приложения оформляются в едином стиле в соответствии с методическими рекомендациями по оформлению приложений.

7.6.8. Электронная версия Электронная версия выполненной работы является обязательной составляющей курсовой работы и должна быть оформлена в соответствии с методическими рекомендациями по оформлению электронной версии курсовой работы.

7.7. Требования к оформлению текста курсовой работы Текст работы оформляется 14 компьютерным шрифтом Times New Roman.

Использование в тексте пояснительной записки жирного и курсивного начертания запрещены.

Основные установки документа:

- Меню Формат Абзац: Выравнивание текста осуществляется по ширине, уровень:

основной текст, отступ: слева 0 см, справа 0 см;

первая строка: отступ 1, 0 см (абзацный отступ);

интервал: перед 0 пт, после 0 пт, междустрочный 2,0 пт.

Запрет висячих строк, запрет переносов.

- Меню Файл Параметры страницы: Поля: левое 3,5 см, правое 1,0 см, верхнее 2, см, нижнее 2,0 см. Переплет 0 см, ориентация – книжная, формат бумаги А4.

Все страницы курсовой работы, включая иллюстрации и приложения, нумеруются по порядку от титульного листа до последней страницы без пропусков, повторений, литературных добавлений:

-Первой страницей считается бланк «Курсовая работа», на ней цифра 1 не ставится;

-Нумерация страниц начинает проставляться с первой страницы «Содержания», которая нумеруется цифрой 2, и идет до конца пояснительной записки, включая Приложения.

-Порядковый номер страницы помещается в середине верхнего поля.

Все таблицы должны иметь название, отражающее их содержание, и порядковую нумерацию, которая указывается под названием таблицы сверху с правой стороны. В тексте делаются ссылки на таблицу (например, …данные приведены в таблице 7»).

При оформлении таблицы сверху располагаются строки с наименованиями столбцов («голова» таблицы), ниже располагается строка с порядковыми номерами столбцов, а потом уже подставляются данные. Если таблица большая и не помещается на одной странице, то при переносе таблицы на следующую страницу в правом верхнем углу над таблицей пишется «Продолжение таблицы …», после чего вставляется оставшаяся часть таблицы. При этом «голова» таблицы с наименованиями столбцов не вставляется заново – вставляется лишь строка с порядковыми номерами столбцов. Пример оформления таблицы приведен в Приложении Б.

Оформление графического материала Весь графический материал (схемы, диаграммы, фотографии, эскизы и т.д.) обозначаются единым наименованием «Рисунок» и имеет порядковый номер и наименование (например, «Рисунок 7 – Структурно-графический анализ модели К.Диора 1950 г.»), которые располагаются после рисунка по левому краю с абзацного отступа. При ссылках на иллюстративный материал следует писать, например, «… на рисунке 7».

Количество иллюстраций должно быть достаточным для пояснения излагаемого текста. В тексте курсового проекта (исключая Приложения) проставляется общая порядковая нумерация всего иллюстративного материала независимо от его характера.


Каждое Приложение имеет собственную нумерацию графических материалов и оформляется в соответствии с методическими рекомендациями по оформлению приложений.

Оформление основного текста курсовой работы Основной текст работы делится на разделы, подразделы, пункты и подпункты.

Разделы (элементы текста первого порядка) нумеруются римскими цифрами;

наименования разделов пишутся верхним регистром и располагаются по левому краю с абзацного отступа. Каждый раздел начинается с новой страницы. Подразделы (элементы текста второго порядка) нумеруются арабскими цифрами через точку;

первая цифра показывает, к какому разделу относится данный подраздел, а вторая – порядковый номер самого подраздела в пределах данного раздела (например, 2.3. – обозначается третий подраздел второго раздела). Иногда возникает необходимость деления подраздела на смысловые части. В этом случае используется нумерация третьего (пункты), четвертого (подпункты) и даже пятого порядка, например: 2.3.1. – первый пункт третьего подраздела второго раздела.

Каждый раздел и подраздел, а при необходимости и пункты с подпунктами, имеют наименование, четко отражающее рассматриваемые в данной части текста вопрос или поставленную задачу.

Заголовки подразделов, пунктов и подпунктов пишутся основным текстом по левому краю с абзацного отступа. Расстояние между заголовками раздела и подраздела, например, или концом текста одного подраздела и заголовком другого подраздела, или заголовком раздела (подраздела) и текстом составляет 4 интервала (или 2 нажатия клавиши Enter). Расстояние между заголовком пункта (подпункта) и текстом составляет интервала. Подчеркивать слова в заголовках разделов и подразделов и переносить слова недопустимо. В конце заголовка точку не ставят.

Оформление списка литературы В списке литературы должны быть представлены все литературные источники, на которые ссылается автор. Библиографическое описание источников должно соответствовать стандарту. При составлении библиографического списка каждый литературный источник должен быть размещен на определенном месте и описан соответствующим образом.

При размещении литературных источников в списке первыми располагают авторские издания, затем – книги «под редакцией…», следом за ними идут периодические издания (сначала журналы, потом - газеты), методическая литература, после – ГОСТы и СНИПы, и последними в списке располагаются веб-сайты. При этом можно соблюдать алфавитный порядок расположения литературного источника или в соответствии с последовательностью упоминания его работе, а также помнить о том, что первыми идут русскоязычные издания, а издания на иностранном языке следуют за ними.

При составлении библиографического списка используемой литературы каждая книга должна быть соответствующим образом описана.

Библиографический список (список рекомендуемой литературы) оформляется в соответствии с ГОСТ 7.1-2003. «Библиографическая запись. Библиографическое описание.

Общие требования и правила составления». - М.: Изд-во стандартов, 2004. (полный текст документа приведен на сайте Университета www.tolgas.ru.) Библиографическое описание источников, должно соответствовать стандарту. Ниже приводятся образцы библиографического описания книг, статей. Применяйте этот образец при оформлении библиографии. Обратите внимание на постановку знаков препинания, других знаков, на разницу описания книг и статей, на различия описания изданий под фамилией одного и более авторов.

Шаблоны описания книг:

- с одним автором:

Фамилия, И. О. Заглавие(название книги) [Текст или Электронный ресурс]: учебник или учеб. пособие или словарь или справочник / И. О. Фамилия автора;

ред. И. О. Фамилия ;

сост. И. О. Фамилия. - 2-е или 3-е изд., перераб. и доп. - Место издания(М. или СПб. или Самара или Тольятти) : Издательство, Год издания. - Количество страниц.

- с двумя авторами:

Фамилия, И. О. Заглавие(название книги) [Текст или Электронный ресурс]: учебник или учеб. пособие или словарь или справочник / И. О. Фамилия первого автора, И. О. Фамилия второго автора;

ред. И. О. Фамилия ;

сост. И. О. Фамилия. - 2-е или 3-е изд., перераб. и доп. - Место издания(М. или СПб. или Самара или Тольятти) : Издательство, Год издания. - Количество страниц.

Федоров, А. В. Механика [Текст] : справочник / А. В. Федоров, Е. Ю. Беляев;

сост.

К. Л. Лебедев. – М.: Наука, 1999.- 535 с.

- четыре и более авторов:

Заглавие(название книги) [Текст или Электронный ресурс]: учебник или учеб.

пособие или словарь или справочник / И. О. Фамилия первого автора, И. О. Фамилия второго автора, И. О. Фамилия третьего автора [и др.];

ред. И. О. Фамилия ;

сост. И. О. Фамилия. - 2-е или 3-е изд., перераб. и доп. - Место издания(М. или СПб. или Самара или Тольятти) : Издательство, Год издания. - Количество страниц.

Ландшафтный дизайн [Текст] / И. С. Петухов, К. Н. Никитин, П. Л. Алексеев [и др.]. – М.: Художник, 2001. – 205 с.


- под заглавием (когда отсутствует автор):

Заглавие(название книги) [Текст или Электронный ресурс]: учебник или учеб.

пособие или словарь или справочник / ред. И. О. Фамилия ;

сост. И.

О. Фамилия. - 2-е или 3-е изд., перераб. и доп. - Место издания(М. или СПб. или Самара или Тольятти) : Издательство, Год издания. - Количество страниц.

История России [Текст] : учеб. пособие для студентов / сост. В. Н. Быков;

отв. ред.

В. Н. Сухов. – 2-е изд., перераб. и доп. – СПб. : Питер, 2001. – 231 с.

- описание составной части многотомного издания:

Ключевский, В. О. Терминология русской истории: лекции // соч.: в 9т. -М., 1989.

Т.6.- С.94-104.

- описание статьи из журнала:

Харитонова, В. И. Заговорно-заклинательная традиция: текст и заклинатель // Филологические науки. - М.: Высш. шк., 1990. - № 3. - С.33-40.

- описание источника из Интернета:

Если вы использовали источники из Интернета, то ссылки на них даются в конце общего списка, но в квадратных скобках пишется слово [Электронный текст] и даётся ссылка на сайт, например:

Аргументация, интерпретация, риторика [Электронный текст]// http://www.argumentation.ru Оформление ссылки на литературный источник Ссылки на литературный источник в тексте проекта сопровождаются порядковым номером, под которым этот источник включен в список используемой литературы.

Ссылка заключается в прямые скобки. Например, [6;

54], где первое число обозначает порядковый номер литературного источника в библиографическом списке, а второе число (после точки с запятой) обозначает номер страницы источника, из которого взята цитата.

Оформление приложений В правом верхнем углу каждого листа Приложения с заглавной буквы пишется слово «Приложение» (гарнитура Times New Roman, 12 кегль, без выделения и кавычек) с соответствующей буквой-индексом русского алфавита: А, Б, В и т.д., например:

Приложение А.

Рисунки, иллюстрации содержащиеся в Приложениях, имеют свою собственную нумерацию в пределах данного Приложения и подписываются следующим образом:

Рисунок А1 – применение световых эффектов в декорировании интерьера. «Рисунок А1»

означает: рисунок 1 Приложения А. Ссылка на данный рисунок в основном тексте будет выглядеть следующим образом: «… примеры применения световых эффектов в декорировании интерьера представлены на рисунке А1».

Приложения продолжают общую нумерацию страниц пояснительной записки, и если Список литературы заканчивается на 30 странице, то Приложение А продолжается страницей и последовательно до конца всех Приложений.

Оформление электронной версии курсовой работ Электронная версия курсовой работы должна быть представлена в формате *.doc.

Графические материалы должны быть включены непосредственно в текстовый файл.

Наименование текстового файла должно соответствовать следующей схеме:

КР_Фамилия И.О._Наименование темы (наименование темы в названии документа должно звучать кратко, лишь отражая суть, например: КР_Иванов И.И._Инт.реабилит.центра) На диск-носитель электронной версии пояснительной записки следует приклеить этикетку, напечатанную на самоклеящейся бумаге, со следующей информацией:

Студент: Иванов Иван ИО- Иванович КР 2012- Руководитель: Фамилия 13 И.О.

Дисциплина: Основы производственного мастерства Тема: Интерьер реабилитационного центра На этикетке фамилия, имя, отчество студента и наименование темы курсовой работы указываются полностью, без сокращений.

Диск (рисунок 2, а) следует вложить в конверт с перфорацией (рисунок 2, б), конверт же закрепить в папке-скоросшивателе поверх титульного листа (рисунок 1, б).

9. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ Для проведения ряда практических занятий желательно оборудование макетной мастерской в которой находятся рабочие столы, на которых будут выполняться графические и макетные работы. Стол должен иметь площадь столешницы, достаточную для работы, должен быть устойчив и свободен от посторонних предметов.

При работе над макетом поверхность столешницы желательно защищать листом фанеры или оргалита, чтобы не испортить ее резаком.

Для создания хорошего макета необходим качественный подбор используемых материалов и инструментов, что наряду с пространственным мышлением и чистотой выполнения является залогом успеха в изготовлении макета.

Для работы с бумагой и картоном требуются следующие материалы:

- Хорошо заточенный макетный нож или резак с выдвижным лезвием - Циркульный нож для вырезания окружностей и дуг - Ножницы с прямыми концами - Клей (для склеивания бумаги и картона наиболее удобен ПВА, так как он белого цвета и не оставляет следов на бумаге, для приклеивания цветной бумаги к ватману или картону при цветовой композиции используется резиновый клей) - Специальная доска из фанеры, пластика или оргалита - Линейка (предпочтительно металлическая, так как она не портится макетным ножом), желательно с резиновой подкладкой на нижней поверхности, чтобы не скользила по бумаге Залогом успешного выполнения макета является точное черчение и чистое изготовление деталей и разверток. Для этого требуется иметь качественный набор чертежных инструментов:

- Готовальня. Это комплект чертежных инструментов, уложенных в футляр. При покупке готовальни следует обращать внимание на то, чтобы в инструментах было как можно меньше пластиковых деталей. В готовальню должны входить следующие инструменты: круговой циркуль с карандашной вставкой большой и маленький (кронциркуль или «балеринка»), измеритель - Чертежная доска или подрамник для вычерчивания разверток, деталей макета - Прямоугольные треугольники под углами 30, 45 и 60 градусов для проведения прямых, параллельных, перпендикулярных и наклонных линий - Карандаши средней степени твердости, а также твердые - Мягкие качественные ластики - Лекала, имеющие различную форму и служащие для вычерчивания кривых линий.

Компьютер используется для просмотра работ студентов, выполненных самостоятельно во внеаудиторное время. Лучше всего подойдет операционная система Windows XP. Эта система является наиболее стабильной и имеет наилучшее управление ресурсами. Хорошим выбором будет Pentium IV или AMD Athlon с оперативной памятью не менее 1 Гбайт и 2 Гбайт для файла подкачки;

необходимо достаточное количество места на жестком диске, а также монитор не менее 17 дюймов по диагонали (оптимальный выбор – 19 дюймов).

Некоторые темы предполагают использование экспонатов кафедрального фонда.

10. ПРОГРАММНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ СОВРЕМЕННЫХ ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАТИВНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ Для просмотра работ студентов, выполненных самостоятельно во внеаудиторное время преподаватель использует программные продукты:

Каркасы, проекты и формы 3D Studio MAX (.3DS,.PRJ,. SHP);

o Adobe Illustrator (.AI);

o Adobe Photoshop (PSD);

o ASCII Scene Export (.ASE);

o AutoCAD (.DWG,.DXF);

o Alias (.FBX);

o Design Web Format (.DWF);

o Initial Graphics Exchange Standard (.IGS);

o JSR – 184 (.M3G);

o Lightscape Material, Blocks, Parameters, Layers, Preparations и Views (ATR, o BLK, DF, LAY, LP и VW);

Motion Analysis (.HTR,);

o Wavefront Material (.MTL) b Wavefront Object (.OBJ);

o StereoLithography (.STL);

o Shockwave 3D Scene Export (.W3D);

o VMRL97 (.WRL).

o VIZ Material XML Import (.XML).

o o Для подготовки курсовой работы студент пользуется аналогичными программами.

ПОВОЛЖСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ СЕРВИСА Факультет дизайна и прикладного искусства Технологическая карта дисциплины «Основы производственного мастерства»

кафедра «ДПИ», преподаватель группа, учебного года Колич Количес Зачетно № Виды контрольных точек Срок прохождения контрольных точек ество тво экзамена Февраль Март Апрель Май контр баллов ц.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 ольны за 1 сессия х контр.

точек точку I Обязательные 1.1 Оформление рабочего журнала 1 4 х 1.2 Выполнение практических 3 до 10 х х х заданий 1.3 Работа на занятиях 16 0,5 х х х х х х х х х х х х х х х х 1.4 Посещение занятий 16 0,5 х х х х х х х х х х х х х х х х II Творческий рейтинг 2.1 Подготовка к выступлению с 1 до 10 х докладом на научной конференции студентов III 1 до 20 х Промежуточное тестирование Итоговое тестирование 1 до 20 х кон зачет IV Форма контроля тр.

нед еля * при условии выполнения всех обязательных точек студент может получить от 51 до 100 баллов, что соответствует оценке «зачтено»

оценка «не зачтено» ставится если студент получил 50 баллов и менее.

* для получения более высокой оценки студент может повышать количество баллов, в том числе за счет участия в творческом рейтинге Подпись преподавателя _ Согласовано: зав. кафедрой _ _ Протокол согласования № п/п Наименование дисциплин, Кафедра Ф.И.О. ведущего Подпись определяющих преподавателя междисциплинарные связи 1 «Художественное «ДПИ» Золотарев А.И., проектирование интерьера»

2 «Отделочные материалы в «ДПИ» Конышев Е.М.

интерьере»

3 «Компьютерная графика» «ДПИ» Серова Т.А.

Учебное издание УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС по дисциплине «Основы производственного мастерства»

для специальности 070603.65 «Искусство интерьера»

Составители Краснощеков Владимир Александрович Нестеров Сергей Александрович Издается в авторской редакции.

Подписано в печать с электронного оригинал-макета 01.06.2012.

Бумага офсетная. Печать трафаретная. Усл. печ. л. 4,75.

Тираж 500 экз. Заказ 183/01.

Издательско-полиграфический центр Поволжского государственного университета сервиса.

445677, г. Тольятти, ул. Гагарина, 4.

rio@tolgas.ru, тел. (8482) 222-650.

Электронную версию этого издания вы можете найти на сайте университета www.tolgas.ru в разделе специальности учебно-методическое обеспечение дисциплин.



Pages:     | 1 | 2 ||
 





 
© 2013 www.libed.ru - «Бесплатная библиотека научно-практических конференций»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.