авторефераты диссертаций БЕСПЛАТНАЯ БИБЛИОТЕКА РОССИИ

КОНФЕРЕНЦИИ, КНИГИ, ПОСОБИЯ, НАУЧНЫЕ ИЗДАНИЯ

<< ГЛАВНАЯ
АГРОИНЖЕНЕРИЯ
АСТРОНОМИЯ
БЕЗОПАСНОСТЬ
БИОЛОГИЯ
ЗЕМЛЯ
ИНФОРМАТИКА
ИСКУССТВОВЕДЕНИЕ
ИСТОРИЯ
КУЛЬТУРОЛОГИЯ
МАШИНОСТРОЕНИЕ
МЕДИЦИНА
МЕТАЛЛУРГИЯ
МЕХАНИКА
ПЕДАГОГИКА
ПОЛИТИКА
ПРИБОРОСТРОЕНИЕ
ПРОДОВОЛЬСТВИЕ
ПСИХОЛОГИЯ
РАДИОТЕХНИКА
СЕЛЬСКОЕ ХОЗЯЙСТВО
СОЦИОЛОГИЯ
СТРОИТЕЛЬСТВО
ТЕХНИЧЕСКИЕ НАУКИ
ТРАНСПОРТ
ФАРМАЦЕВТИКА
ФИЗИКА
ФИЗИОЛОГИЯ
ФИЛОЛОГИЯ
ФИЛОСОФИЯ
ХИМИЯ
ЭКОНОМИКА
ЭЛЕКТРОТЕХНИКА
ЭНЕРГЕТИКА
ЮРИСПРУДЕНЦИЯ
ЯЗЫКОЗНАНИЕ
РАЗНОЕ
КОНТАКТЫ


Pages:   || 2 |
-- [ Страница 1 ] --

СОДЕРЖАНИЕ

1 Введение 3

2 Организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности 4

3 Общие сведения о

реализуемой основной профессиональной

образовательной программе 190604.51 Техническое обслуживание и ре-

монт автомобильного транспорта 6

3.1 Структура и содержание подготовки выпускников 8

3.2 Сроки освоения основной профессиональной образовательной программы 11 3.3 Учебные программы дисциплин и практик, диагностические средства 12 3.4 Программа и требования к итоговой государственной аттестации 12 4 Организация учебного процесса. Использование инновационных методов в образовательном процессе 15 5 Качество подготовки обучающихся 5.1 Оценка уровня требований при приеме обучающихся 5.2 Текущий контроль и промежуточная аттестация 5.3 Анализ результатов контроля знаний обучающихся в процессе самообследования 5.4 Итоговая государственная аттестация выпускников.

Востребованность выпускников 6 Кадровое обеспечение подготовки обучающихся 7 Учебно-методическое, информационное и библиотечное обеспечение 7.1 Обеспеченность основной и дополнительной учебной и учебно методической литературой 7.2 Учебно-методические материалы, разработанные преподавателями и мастерами производственного обучения 7.3 Программно-информационное обеспечение учебного процесса 8 Исследовательская и научно-методическая деятельность педагогических работников, реализующих основную профессиональную образовательную программу, и обучающихся 9 Работа с предприятиями (работодателями) 10 Материально-техническая база 11 Воспитательная деятельность 12 Об устранении недостатков, отмеченных в ходе предыдущей аккредитации 13 Заключение и выводы 14 ПРИЛОЖЕНИЯ 1 Введение В рамках самообследования Филиала ТюмГНГУ в г.Ноябрьске (далее по тексту - Филиал) в соответствии с приказом директора от 04.09.2013г. № была сформирована комиссия в составе и.о. заместителя директора по УМР, заведующего отделением СПО, заместителя директора по УВР, заместителя директора по АХД, методиста, ведущего специалиста по кадрам, юрискон сульта, заведующего производственной практикой, библиотекаря 1 категории, секретаря учебной части СПО.

В ходе работы комиссии была осуществлена проверка выполнения требо ваний, установленных лицензией, дана оценка содержания основной образова тельной программы по специальности 190604.51 Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта и условий ее реализации, качества подго товки выпускаемых специалистов в соответствии с требованиями государ ственного образовательного стандарта среднего профессионального образова ния. Дана оценка квалификации научно-педагогических кадров, методического обеспечения учебного процесса, обеспеченности основной и дополнительной учебной и учебно-методической литературой, воспитательной деятельности, материально-технической и учебно-лабораторной базы.

Оценка комиссии соответствия содержания, уровня и качества подготов ки специалистов требованиям государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования содержится в отчете о самообследо вании.

Подготовка специалистов по основной профессиональной образователь ной программе 190604.51 Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта осуществляется в Филиале на основании лицензии Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 12 декабря 2011года, серия ААА № 002438, рег.№2320. Специальность 190604.51 Техническое обслужива ние и ремонт автомобильного транспорта аккредитована (свидетельство о госу дарственной аккредитации от 22 февраля 2012 года, серия ВВ №001601, рег.№1584).

2 Организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности Филиал является структурным подразделением федерального государ ственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессио нального образования «Тюменский государственный нефтегазовый универси тет» (далее по тексту - ТюмГНГУ), пользуется правами, связанными с его дея тельностью, имеет зарегистрированную в установленном порядке эмблему и иные средства индивидуализации, круглую печать со своим наименованием, а также другие штампы и печати, которые ставятся на учет во втором отделе ТюмГНГУ.

Филиал не является юридическим лицом, осуществляет функции ТюмГНГУ частично на основании Положения о Филиале и доверенности на имя директора, выданной ректором ТюмГНГУ.

Филиал осуществляет образовательную деятельность, выполняя требова ния действующего законодательства Российской Федерации, и разработанные на его основе правила, процедуры и нормативы, которые определяют требова ния к качеству предоставления образовательных услуг. Деятельность Филиал осуществляет на основании лицензии Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 12 декабря 2011года, серия ААА № 002438, рег.№ (приложения 2.1, 2.2, 2.3), свидетельства о государственной аккредитации от февраля 2012 года, серия ВВ №001601, рег.№1584 и другими нормативными документами и локальными актами ТюмГНГУ.

Филиал поставлен на учет в Межрайонной инспекции федеральной нало говой службы № 5 по ЯНАО 12.02.2009 в соответствии с законодательством Российской Федерации, по месту нахождения обособленного подразделения на территории Российской Федерации. Филиал имеет свидетельство о внесении записи в Единый государственный реестр юридических лиц серия 72 № 001970405 с присвоением КПП 890543001, заключение госпожнадзора о соот ветствии зданий нормам и правилам пожарной безопасности от 06.06. № 38/173, а также санитарно-эпидемиологическое заключение от 06.07.2012 г.

№ 89.ЮД.03.000.М.000366.07.12.

При реализации образовательной деятельности Филиал руководствуется:

- Конституцией Российской Федерации;

- Федеральным законом РФ «Об образовании в Российской Федерации»

N 273-ФЗ от 29.12.2012 г.;

- Порядком организации и осуществления образовательной деятельности по ОПОП СПО, утвержден Приказом Министерства образования и науки РФ от 14 июля 2013 г. № 464;

- Законодательными актами Российской Федерации, нормативными акта ми Министерства образования и науки Российской Федерации;

- Уставом федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Тюменский государ ственный нефтегазовый университет», утвержденным Приказом Министерства образования и науки от 25.05.11г. №1816 с изм. от 22.10.2012 г.;

- Правилами внутреннего распорядка ТюмГНГУ, утверждены ректором 23 мая 2012 г.;

Положением о Филиале, утвержденным ректором 25.10.2011 г.;

- Решениями Ученого совета ТюмГНГУ, нормативными локальными ак тами университета, Филиала.

Организация учебного процесса регламентируется нормативными актами:

- Типовым положением об образовательном учреждении среднего про фессионального образования (среднем специальном учебном заведении), утвержденное Постановлением Правительства РФ от 18.07.2008 г. № 543;

- Положением о практике обучающихся, осваивающих основные профес сиональные образовательные программы среднего профессионального образо вания, утвержденное приказом Министерства образования и науки РФ от 18.04.2013 г. № 291;

- Положением об организации и проведении практики обучающихся по программам начального, среднего и высшего профессионального образования, утверждено 04 июля 2012 г.;

- Положением о порядке приема, обучения, перевода, отчисления обуча ющихся и представления академического отпуска студентам ТюмГНГУ и тру доустройства выпускников, утверждено 28 мая 2001 г.;

- Порядком формирования расписания учебных занятий в ТюмГНГУ, утверждено 17.05.2012г.;

- Положением о самостоятельной работе обучающихся, утверждено ноября 2002 г.;

- Положением о Совете Профилактики, утверждено директором Филиала 30 мая 2011 года;

- Основные подходы к определению содержания и методическому обес печению реализации основных образовательных программ, контроль успевае мости, результатов текущей и промежуточной аттестаций обучающихся регла ментируется в Филиале следующими локальными актами:

- Руководство по качеству - система менеджмента качества СМК – РК – 4.2.2 -2012 от 05.09.2012 г.;

- Требования к электронным учебно-методическим комплексам, утвер ждены 10.11.2011 г.;

- Методическое руководство по разработке учебно-методического обес печения основных профессиональных образовательных программ начального, среднего и высшего профессионального образования, утверждено 25.04.2012 г.;

- Итоговая государственная аттестация обучающихся в Филиале осу ществляется в соответствии с Положением об итоговой государственной атте стации выпускников образовательных учреждений среднего профессионально го образования в Российской Федерации, утвержденным Постановлением Гос комвуза РФ от 26.01.1996 г. № 1018.

Выводы. Реализация основной профессиональной образовательной про граммы 190604.51 Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транс порта, осуществляется в соответствии с требованиями организационно распорядительных документов, нормативных положений.

3 Общие сведения о реализуемой основной профессиональной образовательной программе 190604.51 Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта Основные направления подготовки обучающихся в Филиале характери зуются преобладанием технических специальностей, обеспечивающих инфра структуру Ноябрьского региона. Одной из востребованных является специаль ность по основной профессиональной образовательной программе СПО 190604.51 Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта.

План приема по основной профессиональной образовательной программе СПО 190604.51 Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транс порта выполняется ежегодно.

По 2010 год включительно прием абитуриентов по основной профессио нальной образовательной программе СПО 190604.51 Техническое обслужива ние и ремонт автомобильного транспорта осуществлялся по итогам вступи тельных испытаний по дисциплинам «Математика» и «Русский язык».

Анализ конкурсного отбора абитуриентов за период с 2009 по 2010 г.г.

позволил сделать следующие выводы:

- контрольные цифры приема ежегодно корректируются с учетом измене ний конъюнктуры регионального рынка труда. Так, плановые цифры приема на очную форму обучения по основной профессиональной образовательной про грамме СПО 190604.51 Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта в 2009 году составили-30 человек, в 2010 году-15 человек (таблица 1);

- конкурс на места, финансируемые за счет средств федерального бюдже та, характеризуется стабильным;

- средний балл конкурса, зачисленных на очную форму обучения по ос новной профессиональной образовательной программе СПО 190604.51 Техни ческое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта, в 2009 году соста вил 45,8;

в 2010 году – 61,4.

Исходя из представленных данных, можно охарактеризовать профориен тационную работу Филиала как положительную.

Таблица Прием абитуриентов по годам, чел.

Контрольные цифры приема Конкурс по заявлениям по годам Специаль Шифр ность 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 Техническое обслуживание и ремонт авто 190604.51 30 15 - - - 1,1 0,7 - - мобильного транспорта Таблица Численность контингента обучающихся по годам, чел.

Контингент, в том числе Специаль Шифр 2010 2011 2012 ность бюд. дог. бюд. дог. бюд. дог. бюд. дог. бюд. дог 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 Техническое обслуживание и ремонт авто 190604.51 53 24 52 10 40 8 29 9 18 мобильного транспорта Наблюдается снижение числа обучающихся по договорам с полным воз мещением затрат на обучение (рисунок 1).

25 10 2009 г. 2010 г. 2011 г. 2012 г. 2013 г.

Рисунок 1 Динамика числа обучающихся по договорам с полным возме щением затрат на обучение, чел.

Таблица Контингент выпускников по годам, чел.

Контингент, в том числе Специаль Шифр 2009 2010 2011 2012 ность бюд. дог. бюд. дог. бюд. дог. бюд. дог. бюд. дог.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 Техническое обслуживание и ремонт авто 190604.51 5 13 6 13 7 4 6 4 14 мобильного транспорта Доля обучающихся, отчисленных за академическую неуспеваемость в пе риод с 2009 по 2013 годы составляет:

в 2009 году – 6%;

в 2010 году – 10%;

в 2011 году – 6%;

в 2012 году – 0%;

в 2013 году – 0%.

Наблюдается уменьшение количества обучающихся, отчисленных за ака демическую неуспеваемость, рисунок 2.

7 5 3 0 0 2009 г. 2010 г. 2011 г. 2012 г. 2013 г.

Рисунок 2 Количество обучающихся, отчисленных за академическую неуспеваемость по годам, чел Для сохранности контингента обучающихся на отделении СПО, приме няются следующие меры:

- совещания кураторов учебных групп, с обсуждением текущей, проме жуточной успеваемости обучающихся;

- родительские собрания в группах;

- индивидуальная работа с обучающимися, имеющими академические задолженности, а также с родителями обучающихся;

- обучающиеся, имеющие академические задолженности, направляются на Совет профилактики Филиала;

- кураторами учебных групп производится рассылка информационных писем родителям обучающихся, имеющих академические задолженности.

3.1 Структура и содержание подготовки выпускников Филиал осуществляет подготовку специалистов по специальности СПО 190604.51 Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта, очной формы обучения продолжительностью – 3 года 10 месяцев на базе ос новного (общего) образования.

Главной особенностью Филиала является его региональный характер.

Филиал, являясь элементом единой федеральной системы непрерывного обра зования, осуществляет подготовку специалистов различных направлений.

Функционируя на конкретной территории, являясь одним из ее важнейших со циально-культурных и научно-исследовательских элементов, Филиал ориенти руется, прежде всего, на складывающиеся реальные условия, специфические требования и в зависимости от них создает структуру подготовки специалистов, которая включает в себя систему непрерывного профессионального образова ния. Роль Филиала как регионального многопрофильного учебно-научного комплекса, постоянно возрастает.

Структура подготовки специалистов по специальности 190604.51 Техни ческое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта строится в соответ ствии с потребностями градообразующих предприятий ОАО «Газпромнефть Ноябрьскнефтегаз», ООО «Газпром добыча Ноябрьск», ООО «Ноябрьскнеф теспецстрой», ЗАО «СпецТрансСервис», ООО «Сервисная транспортная ком пания», МУП «Пассажирские перевозки», ООО «Ямальская Транспортная Компания», ООО «Газпром трансгаз Сургут» филиал Сургутского УТТ и СТ и рынка труда Ноябрьского региона. Организуется подготовка специалистов для наукоемких и высокотехнологичных производств.

Основная профессиональная образовательная программа (ОПОП) специ альности 190604.51 Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта разработана на основе государственного образовательного стандар та среднего профессионального образования с учетом примерного учебного плана и примерных программ учебных дисциплин, утвержденных Минобрнау ки России.

В структуру ОПОП входят:

- государственный образовательный стандарт СПО по специальности Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта;

- учебный план по специальности 190604.51 Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта;

- пояснительная записка, определяющая цели ОПОП, ее особенности;

- программы дисциплин общего гуманитарного и социально экономического цикла;

- программы математического и общего естественнонаучного цикла;

- программы общепрофессиональных дисциплин;

- программы специальных дисциплин;

- программы дисциплин по выбору;

- программы практик (практики для получения первичных профессио нальных навыков, практики по профилю специальности, преддипломной прак тики);

- материалы, устанавливающие содержание и порядок проведения теку щей, промежуточной и итоговой государственной аттестаций;

- программа итоговой государственной аттестации;

- ресурсное обеспечение реализации ОПОП (учебно-методическое, ин формационное, кадровое, материально-техническое обеспечение).

ОПОП, реализуемая по специальности 190604.51 Техническое обслужи вание и ремонт автомобильного транспорта, представляет собой совокупность учебно-методической документации, включающей в себя систему документов, разработанную Тюменским государственным нефтегазовым университетом (далее – ТюмГНГУ), Филиалом и утвержднную ТюмГНГУ с учтом потребно стей регионального рынка труда на основе государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования.

ОПОП по специальности 190604.51 Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта в части теоретического обучения состоит из дис циплин федерального компонента (в том числе дисциплин по выбору обучаю щегося), а также факультативных дисциплин и консультаций (приложение 4).

Циклы дисциплин, установленных ГОС и имеющиеся в рабочем учебном плане, совпадают. В общий объм учебной нагрузки входит цикл «Общеобра зовательные дисциплины», структура и объм которого полностью соответ ствует требованиям государственного образовательного стандарта среднего (полного) общего образования в пределах ОПОП СПО.

Случаи несовпадения нормы обязательной нагрузки по отдельным дис циплинам, входящим в циклы, количество часов по которым отличается от установленного в ГОС, обоснованы в пояснительной записке рабочего учебно го плана, не превышают 5% (согласно п.4.3.1. «Общих требований к разработке основной профессиональной образовательной программы, обеспечивающих ре ализацию образовательными учреждениями Государственных требований к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников»). При формирова нии содержания национально-регионального (регионального) компонента, вре мя, отведенное на дисциплины национально-регионального (регионального) компонента использовано на:

- на увеличение объема времени дисциплин федерального компонента.

Определение дисциплин по выбору образовательного учреждения осу ществлялось с учетом запросов работодателей, особенностей развития региона, науки, культуры, экономики, социальной сферы, техники и технологий, а также с учетом особенностей контингента обучающихся.

Учебно-методический комплекс (УМК) дисциплин формируются в соот ветствии с ГОС СПО и учебным планом в целях их методического обеспечения.

Учебно-методические материалы, включаемые в УМК, отражают современный уровень развития науки;

предусмотрено логическое, последовательное изложе ние учебного материала, использование современных методов и технических средств интенсификации учебного процесса, различных форм его организации.

Учебно-методические материалы позволяют обучающимся глубоко осваивать учебный материал и получать навыки его использования на практике, способ ствуют развитию компетенций будущего специалиста по специальности Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта.

Самостоятельная работа обучающегося обеспечивается системой учебно методических средств, предусмотренных учебными программами дисциплин:

учебниками, учебными и методическими пособиями, конспектами лекций, сборниками задач, комплектами индивидуальных семестровых заданий, прак тикумы, компьютерными учебными комплексами, методическими рекоменда циями по организации самостоятельной работы обучающегося, выполнение от дельных задач и др. Количество часов на самостоятельную работу не превыша ет установленные нормы.

При реализации ОПОП СПО по специальности 190604.51 Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта предусмотрено выполне ние:

- курсовых работ по дисциплинам «Экономика отрасли», «Техническое обслуживание автомобилей»;

- курсового проекта по дисциплине «Ремонт автомобилей».

В соответствии с графиком учебного процесса в качестве итоговой госу дарственной аттестации предусмотрена защита дипломного проекта.

3.2 Сроки освоения основной профессиональной образовательной программы Сведения о сроках ОПОП по специальности 190604.51 Техническое об служивание и ремонт автомобильного транспорта представлены в Приложении 5.

В ходе проведения самообследования ОПОП по специальности Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта установлено, что:

- нормативный срок освоения ОПОП при очной форме обучения на базе основного общего образования - 3 года 10 месяцев;

- общая продолжительность обучения, в основном, соответствует требо ваниям ГОС СПО;

- продолжительность теоретического обучения, в основном, соответ ствует требованиям ГОС СПО;

- промежуточная аттестация:

- в ГОС СПО составляет – 5 недель;

в рабочем учебном плане – 6 недель (использован резерв времени образовательного учреждения) - продолжительность практик:

- для получения первичных профессиональных навыков, преддиплом ной (квалификационной) соответствует требованиям ГОС СПО;

- по профилю специальности в ГОС СПО – 7 недель, в рабочем учебном плане 9 недель (использован резерв времени образовательного учреждения);

- итоговая государственная аттестация, включая подготовку и защиту выпускной квалификационной работы (дипломного проекта) соответствует требованиям ГОС СПО;

- время каникулярное соответствует требованиям ГОС СПО;

Общая продолжительность обучения, в целом, соответствует требованиям ГОС СПО.

Максимальный объем учебной нагрузки обучающихся по очной форме обучения составляет 54 академических часа в неделю, включая все виды обяза тельной аудиторной и внеаудиторной учебной работы.

Максимальный объем обязательной аудиторной учебной нагрузки обу чающихся при очной форме обучения составляет 36 академических часов в не делю.

Календарный учебный график соответствует учебному плану (учебное время по теоретическим неделям в году). Количество экзаменов в учебном году в процессе промежуточной аттестации обучающихся по очной форме получе ния образования не превышает 8, а количество зачетов – 10 (без учета зачета по физической культуре).

3.3 Учебные программы дисциплин и практик, диагностические средства Все элементы основной профессиональной образовательной программы по специальности 190604.51 Техническое обслуживание и ремонт автомобиль ного транспорта, в т.ч. учебные, производственные и преддипломные практики, обеспечены рабочими программами, структура которых соответствует установ ленным ГОС требованиям и методическим рекомендациям, утвержднным ло кальными актами.

Все рабочие программы в момент их разработки рассмотрены на заседа ниях предметно-цикловых комиссий (П(Ц)К), утверждены заместителем ди ректора учебно-методической работе.

Реализация всех рабочих программ обеспечена учебными и учебно - ме тодическими пособиями и разработками, которые обновляются в соответствии с установленными требованиями, что является залогом их современности. Об новление основной профессиональной образовательной программы осуществ ляется по согласованию с заведующим отделением СПО, заместителем дирек тора по учебно-методической работе Филиала, все вносимые изменения и до полнения рассматриваются на П(Ц)К.

Профессиональная направленность содержания циклов учебного плана обеспечивается рабочими программами его элементов, разработанными на ос нове установленных требований (ГОС) и функциональными картами. Междис циплинарные взаимосвязи изучаемых дисциплин разных циклов установлены в одноимнном разделе рабочих программ.

Виды самостоятельной работы обучающихся, установлены в рабочих программах, разработанных на основе ГОС.

Все рабочие программы имеют раздел «Контроль и оценка результатов освоения», содержащий зафиксированные виды и формы текущего контроля, промежуточной и итоговой аттестации, обеспечиваемые соответствующими контрольно- оценочными средствами.

Направлениями совершенствования деятельности по учебно- методиче скому обеспечению реализации ОПОП является внедрение системы обеспече ния своевременного выявления направлений коррекции содержания учебно методического обеспечения, его обновления и пополнения.

3.4 Программа и требования к итоговой государственной аттестации Программа итоговой государственной аттестации (ИГА) выпускников по специальности 190604.51 Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта разработана в соответствии с требованиями ГОС СПО и входит в структуру ОПОП.

В программе итоговой государственной аттестации выпускников указа но:

- вид ИГА (защита выпускной квалификационной работы (ВКР) (диплом ных проектов-ДП);

- объем времени на подготовку и проведение ИГА;

- сроки проведения ИГА;

- защита ВКР (ДП);

- условия подготовки и процедура проведения защиты выпускной квали фикационной работы по специальности 190604.51 Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта;

- критерии оценки уровня подготовки обучающегося.

Выпускная квалификационная работа выполняется в форме дипломного проекта и является одним из видов аттестационных испытаний выпускников, завершающих обучение по основной профессиональной образовательной про грамме среднего профессионального образования, и проводится в соответствии с Положением об итоговой государственной аттестации выпускников образо вательных учреждений среднего профессионального образования Российской Федерации (Постановление Госкомвуза РФ от 26.01.1996 г. №1018), с Требова ниями, предъявляемыми к составу председателей государственных (итоговых) комиссий и составу государственных (итоговых) экзаменационных комиссий для проведения итоговой аттестации в ТюмГНГУ (Утверждены первым про ректором по учебной работе 30.01.2009г.).

Итоговая государственная аттестация выпускников проводится с целью выявления соответствия уровня и качества подготовки выпускников государ ственному образовательному стандарту среднего профессионального образова ния в части государственных требований к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников и дополнительным требованиям образовательного учреждения по специальности и готовности выпускника к профессиональной деятельности.

Темы ДП разрабатываются руководителями ДП Филиала совместно со специалистами предприятий (организаций) ООО «Газпром добыча Ноябрьск», ООО «Ноябрьскнефтеспецстрой», ЗАО «СпецТрансСервис», ООО «Сервисная транспортная компания», ООО «Новомет-Сервис», ООО «НоябрьскНефтеГа зАвтоматика», муниципальных предприятий, заинтересованных в разработке данных тем, и рассматриваются предметной (цикловой) комиссией общепро фессиональных и специальных дисциплин. Далее темы ДП согласовываются с Председателем ГАК.

Перечень тем дипломных проектов:

- Организация пункта диагностики в МУП «Пассажирские перевозки» с разработкой приспособления (стенда);

- Проектирование механического участка на базе ООО «Газпром добыча Ноябрьск» с разработкой приспособления к станкам для обработки деталей;

- Организация участка наружной мойки автомобилей МУП «Пассажир ские перевозки» с разработкой установки (приспособления);

Проектирование механического участка ООО «Ноябрьскнефтеспец строй» с разработкой приспособления к токарно-винторезному станку для об работки ступиц колес автомобиля;

- Проектирование технологической части участка по ремонту ДВС ООО «Сервисная транспортная компания» с разработкой технологии ремонта детали (узла) двигателей;

- Организация текущего ремонта автомобилей в ОАО «Газпромнефть Ноябрьскнефтегазгеофизика» с разработкой средств механизации трудоемких операций;

- Проектирование мастерской по ТО и ремонту автомобилей ООО «Се верстрой» с организацией пункта диагностики;

- Планирование технического обслуживания автомобилей в ОАО «Хан тымансийскгеофизика» с разработкой средств механизации трудоемких про цессов ТО-2;

Закрепление тем ДП за обучающимися с указанием руководителей и сро ков выполнения оформляется приказом директора Филиала.

По утвержденным темам руководители дипломных проектов разрабаты вают индивидуальные задания для каждого обучающегося. Бланк задания на дипломное проектирование утверждается заместителем директора по учебно методической работе.

Анализ тематики дипломных проектов, а также уровень выполнения ДП показал соответствие требованиям ГОС СПО, профилю подготовки специали стов по ОПОП специальности 190604.51 Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта.

Выводы. Структура и содержание подготовки выпускников, сроки осво ения основной профессиональной образовательной программы, учебные про граммы дисциплин, практик, диагностические средства, программа и требова ния к итоговой государственной аттестации в целом соответствуют требовани ям государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования.

4 Организация учебного процесса. Использование инновационных методов в образовательном процессе Рациональная организация учебного процесса в Филиале обеспечивается:

- обоснованностью расписания занятий с позиции организации труда обучающихся и преподавателей (Порядок формирования расписания учебных занятий в ТюмГНГУ, утвержден 17.05.2012г.);

- соблюдением рабочего учебного плана;

- соблюдением графика учебного процесса;

- организацией самостоятельной работы обучающихся и обеспечением качества теоретической и практической подготовки обучающихся на аудитор ных занятиях.

Организация учебного процесса осуществляется в соответствии с рабо чим учебным планом, графиком учебного процесса, нормативными внутренни ми документами.

Организация учебного процесса обеспечивается следующей документа цией: графиком учебного процесса, объемом учебной работы по Филиалу, ин дивидуальными планами работ преподавательского состава, учебно методическими комплексами по дисциплинам.

Учебная нагрузка по специальности 190604.51 Техническое обслужива ние и ремонт автомобильного транспорта формируется на основании Норм времени для учета основных видов работ, выполняемых преподавательским со ставом СПО Филиала.

Учебная нагрузка распределяется между штатными преподавателями Фи лиала, внутренними и внешними совместителями, преподавателями, работаю щими на условиях почасовой оплаты труда.

График учебного процесса Филиала и утверждается первым проректором по УР ТюмГНГУ.

Учебный год состоит из двух семестров. На основании графика учебного процесса составляется расписание учебных занятий обучающихся очной формы обучения.

На экзаменационную сессию расписание составляется отдельно с обяза тельным включением консультаций и экзаменов в строгом соответствии с гра фиком учебного процесса и рабочим учебным планом. Расписание экзаменаци онной сессии утверждается директором Филиала. Временной промежуток меж ду экзаменами составляет 2 дня. Продолжительность сессии составляет 1-2 не дели в соответствии с РУП.

В рабочем учебном плане прослеживается преемственность изучения учебных дисциплин.

В учебном процессе Филиала выделяют два вида самостоятельной рабо ты: аудиторная и внеаудиторная.

Аудиторная самостоятельная работа по дисциплине выполняется на учебных занятиях под непосредственным руководством преподавателя и по его заданию.

Внеаудиторная самостоятельная работа выполняется обучающимся по за данию преподавателя, но без его непосредственного участия. Объем времени, отведенный на внеаудиторную самостоятельную работу, находит отражение:

- в рабочем учебном плане – в целом по теоретическому обучению, каждому из циклов дисциплин, по каждой дисциплине;

- в рабочих программах учебных дисциплин с конкретным распределе нием по разделам или темам.

По совокупности заданий объем времени на внеаудиторную самостоя тельную работу по учебной дисциплине составляет 29% - 32% от объема вре мени, отведенного на обязательную учебную нагрузку по данной дисциплине.

Содержание внеаудиторной самостоятельной работы определяется в соответ ствии с рекомендуемыми видами заданий согласно примерной и рабочей про грамм учебной дисциплины.

Распределение объема времени на внеаудиторную самостоятельную ра боту в режиме дня обучающегося не регламентируется расписанием. Виды за даний для внеаудиторной самостоятельной работы, их содержание и характер носят вариативный и дифференцированный характер, учитывается специфику специальности, изучаемой дисциплины, индивидуальные особенности обуча ющегося.

В рамках обеспечения развития образовательной системы в Филиале планомерно вводятся элементы инновационной деятельности в следующие направления организации образовательного процесса:

1. Использование средств обучения: интернет-тренажры, электронные учебные пособия и учебники, тестирующие программы, ИКТ-обеспечение обу чения, цифровые лаборатории, электронный библиотечный каталог (ИРБИС).

2. Педагогические и образовательные технологии: изучение и поэтапное внедрение элементов системно-деятельностного обучения в рамках реализации компетентностного подхода к обучению (посредством проведения плановых научно-практических семинаров по изучению частных педагогических техно логий).

3. Участие в конкурсах инновационных проектов: 2010 г-5 чел., 2011 год 1 чел, 2012 год – 1 чел., 2013 год – 2 чел.

Среди наиболее предпочитаемых и применяемых на сегодняшний день преподавателями Филиала инновационных методов (приемов) работы, можно выделить такие как:

1. Презентация по изучаемой теме, составленная преподавателем в про цессе формирования УМК.

2. Презентация, подготовленная обучающимся в рамках выполнения до машнего задания или составления портфолио при подготовке к зачету.

3. Схемы, диаграммы, рисунки, слайды применяемые преподавателем при изучении нового материала.

4. Электронные учебники, справочники, учебно-методические пособия.

5. Прикладные программы, эмуляторы различных устройств и механиз мов;

6. Виртуальные лабораторные работы.

7. Компьютерная сеть Internet.

8. Тестирующие программы.

9. Интернет-тренажеры.

10. Система поддержки дистанционного обучения «EDUCON».

11. Интерактивное средство обучения (интерактивная доска).

В учебный процесс активно внедряются инновационные методы обуче ния с целью активизации познавательной деятельности: занятия-экскурсии, коллоквиумы, конференции;

технические понятийные диктанты;

занятия – тре нинги;

деловые игры;

открытые защиты курсовых работ и т.д.

В Филиале ведется целенаправленная деятельность по внедрению новых информационных технологий и вычислительной техники в учебный процесс:

- в образовательный процесс для повышения качества подготовки обу чающихся и их соответствия требованиям государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования;

- в управление образовательным процессом для повышения эффективно сти и качества процессов управления;

- в методическую и научно-педагогическую деятельность для повыше ния качества работы преподавателей, в том числе за счт разработки и внедре ния современных цифровых образовательных ресурсов.

В учебный процесс активно внедряются инновационные методы обуче ния с целью активизации познавательной деятельности: занятия-экскурсии, коллоквиумы, конференции;

технические понятийные диктанты;

занятия – тре нинги;

деловые игры;

открытые защиты курсовых работ и т.д.

При осуществлении учебного процесса в Филиале применяются иннова ционные методы: информационные ресурсы ТюмГНГУ и базы знаний:

- Система поддержки учебного процесса «EDUCON»;

- Полнотекстовая база данных ТюмГНГУ http://elib.tsogu.ru;

- Библиотека диссертаций http://diss.rsl.ru/;

- Издательство "Лань", http://e.lanbook.com;

- "Инженерные науки-Издательство Лань";

- "Инженерные науки-Издательство Машиностроение";

- "Математика-Издательство Лань";

- "Теоретическая механика-Издательство Лань";

- "Физика-Издательство Лань";

- "Химия-Издательство БИНОМ";

- Экономика и менеджмент, раздел "Финансы и статистика";

- Научная электронная библиотека eLIBRARY.RU, http://elibrary.ru.

В учебном процессе большой акцент делается на применение проекци онного мультимедийного оборудования. Стационарными проекторами обору дованы одиннадцать аудиторий и конференц-зал. Для своевременного доведе ния актуальной информации до сотрудников Филиала и обучающихся в двух учебных корпусах используются телевизоры, находящиеся в холлах.

В Филиале при проведении учебного процесса применяются виртуальные лабораторные работы:

Теоретическая механика Определение моментов инерции методом физического маятника.

1.

Определение параметров свободно колеблющихся систем.

2.

Исследования устойчивости стержня, прикрепленного к верти 3.

кальному вращающемуся валу.

Сопротивление материалов Испытание материалов на растяжение.

4.

Испытание материалов на сжатие.

5.

Технические измерения и приборы Изучение приборов для измерения температуры. Термометры со 6.

противления.

Изучение приборов для измерения температуры. Электронный 7.

автоматический потенциометр Изучение приборов для измерения давления.

8.

Одним из основных направлений внедрения новых информационных тех нологий является совершенствование форм и методов контроля знаний обуча ющихся, внедрение объективных, независимых технологий оценки знаний и подготовленности обучающихся – компьютерного тестирования. Ежегодно обучающиеся Филиала участвуют в Федеральном интернет-экзамене в сфере профессионального образования (ФЭПО), при подготовке к которому широко используется система «Интернет-тренажеры в сфере образования».

Расширение доступа обучающихся и преподавателей к информационным и образовательным ресурсам, внедрение новых образовательных технологий на основе интерактивности осуществляется через систему поддержки учебного процесса «EDUCON», разработанную и поддерживаемую ТюмГНГУ.

В Филиале имеются мультимедиа-учебники и мультимедийные учебные пособия, применяющиеся в образовательном процессе.

Практика для получения первичных профессиональных навыков, практи ка по профилю специальности, практика преддипломная (квалификационная) проводятся в соответствии с графиком учебного процесса.

Давая оценку качеству уровня организации и проведения практик, следу ет отметить:

1. Организация практик на всех этапах направлена на обеспечение непре рывности и последовательности овладения обучающимися профессиональной деятельностью в соответствии с требованиями к уровню подготовки выпускни ка.

2. Сроки проведения практики (календарный график практик) составля ются с учетом теоретической подготовленности обучающихся, возможностей учебных мастерских и предприятий, в соответствии с учебным планом и графи ком учебного процесса.

3. Объмы практики определяются соответствующим государственным образовательным стандартом по специальности 190604.51 Техническое обслу живание и ремонт автомобильного транспорта среднего профессионального об разования.

4. Приказы по Филиалу о распределении обучающихся по местам практик и назначении руководителей практик издаются своевременно.

5. Распределение обучающихся происходит согласно заключенным дого ворам с предприятиями, организациями на прохождение практики, гарантирую щих прохождение практики.

6. В процессе проведения практики по профилю специальности, практики преддипломной (квалификационной) предусмотрено назначение двух руководи телей практики: от предприятия (как правило, одного из ведущих специалистов) и от Филиала.

Основными базами практик для данной специальности являются следую щие организации: ООО «Газпром добыча Ноябрьск», ООО «Ноябрьскнеф теспецстрой», ЗАО «СпецТрансСервис», ООО «Сервисная транспортная ком пания», МУП «Пассажирские перевозки», ООО «Ямальская Транспортная Компания», ООО «Газпром трансгаз Сургут» филиал Сургутского УТТ и СТ.

Практика для получения первичных профессиональных навыков (учебная) про водится в слесарно-механических мастерских Филиала, оборудованных и соот ветствующих требованиям государственного образовательного стандарта сред него профессионального образования (приложение 6).

По окончании практики обучающиеся предоставляют – характеристику от руководителя практики, дневник по практике, отчет.

Перед выходом на практику руководители, заведующий по учебно производственной практике проводят собрания, на котором обучающихся кон сультируют по вопросам прохождения практики, при этом используют персо нальный компьютер и проектор для демонстрации методических указаний по выполнению отчетов по практике, методических указаний по оформлению учебной документацией (утвержднных директором Филиала), мультимедий ных проектов обучающихся с предыдущих практик, а также показывают пре зентацию, знакомящую обучающихся с целью, задачами и основными вопроса ми практики для получения первичных профессиональных навыков или произ водственной практики. Обучающимся предоставляется набор документов (в электронном виде), необходимый для подготовки отчетности по тем или иным видам практики.

В завершение практики проводится открытая защита отчетов, позволяю щая продемонстрировать обучающимся результаты практики, представив на обсуждение комиссии мультимедийный проект или презентацию о ходе про хождения обучающимся учебной или производственной практики. На защите используются персональный компьютер с мультимедиапроектором и необхо димым программным обеспечением (операционная система Microsoft Windows XP и выше, пакет презентационной графики Microsoft PowerPoint).

Выводы. Учебный процесс организован в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта, в целом, соответствует рабочему учебному плану и программам дисциплин. Занятия проводятся в соответствии с утвержденным расписанием учебных занятий.

Содержание инновационных направлений соответствует приоритетным задачам развития системы профессионального образования.

Учебный процесс проводится с применением значительного количества мультимедийных средств по дисциплинам учебного плана.

Каждый обучающийся имеет свой логин-пароль, обеспечивающий доступ к электронным библиотечным ресурсам, как к собственным базам Филиала, так и к издательствам и фондам по договорам ТюмГНГУ.

Учебно-лабораторная база специальности 190604.51 Техническое обслу живание и ремонт автомобильного транспорта соответствует требованиям гос ударственного образовательного стандарта.

На производственную практику на предприятия обучающиеся допуска ются при наличии удостоверения на рабочую профессию «Слесарь по ремонту автомобилей» 3 разряда, обучение на которую осуществляется в Центре про фессиональной подготовки Филиала.

База практик соответствует требованиям государственного образователь ного стандарта среднего профессионального образования по специальности Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта.

5 Качество подготовки обучающихся В Филиале функционирует система контроля качества подготовки вы пускников, включающая оценку уровня требований при приеме обучающихся и при проведении текущих и итоговых аттестаций.

5.1 Оценка уровня требований при приеме обучающихся Ежегодно план приема обучающихся в Филиал за счет средств федераль ного бюджета определяется Ученым советом ТюмГНГУ в рамках контрольных цифр приема и утверждается на заседании приемной комиссии ТюмГНГУ пер вым проректором по учебной работе.

План приема по ОПОП СПО по специальности 190604.51 Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта выполняется регулярно.

Конкурсный отбор и организация проведения вступительных испытаний осуществляется в строгом соответствии с нормативными документами Феде рального агентства по образованию, регламентирующими работу приемной ко миссии ТюмГНГУ.

По 2010 год включительно прием абитуриентов по основной профессио нальной образовательной программе СПО 190604.51 Техническое обслужива ние и ремонт автомобильного транспорта осуществлялся по итогам вступи тельных испытаний по дисциплинам «Математика» и «Русский язык». Резуль таты мониторинга вступительных испытаний представлены в Приложении 7.

Анализ конкурсного отбора абитуриентов за период с 2009 по 2010 г.г.

позволил сделать следующие выводы:

- конкурс на места, финансируемые за счет средств федерального бюдже та, характеризуется стабильным;

- требования, предъявляемые на вступительных испытаниях к абитуриен там, соответствовали требованиям Федерального агентства по образованию по качественному отбору абитуриентов.

- средний балл аттестата об основном (общем) образовании абитуриентов при поступлении на основную профессиональную образовательную программу по специальности 190604.51 Техническое обслуживание и ремонт автомобиль ного транспорта в 2009 году составил 3,70;

в 2010 году – 3,82.

В Филиале осуществляются следующие виды профориентационной рабо ты по основной профессиональной образовательной программе СПО 190604. Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта:

1. Посещение ответственными за профориентацию родительских собра ний и классных часов в выпускных классах учебных заведений города 15 го родских общеобразовательных школ и поселка Вынгапуровский. Во время встреч с ребятами и их родителями демонстрировались рекламные ролики, со держащие информацию о базовом Вузе, Филиале и предлагаемой специально сти.

2. Проведение мероприятий «День открытых дверей» с обзорными экс курсиями по учебным корпусам два раза в год, с целью ознакомления с матери ально-технической базой, библиотечным фондом, условиями обучения и по ступления, и т.п.

3. Абитуриенты приглашались на мероприятия, проводимые по плану воспитательной службы: «Посвящение в студенты», «Нефтяная королева», «Та тьянин день».

4. В течение учебного года обучающиеся школ города принимали участие в спортивных мероприятиях с обучающимися Филиала по волейболу, баскет болу, мини-футболу.

5. Ежегодно проводилась акция «Я выбрал Нефтегаз, а ты?» в 15 общеоб разовательных школах города и поселка Вынгапуровский, Детском доме «Се мья» и в 5 подростковых клубах.

6. Информация о приеме абитуриентов размещалась на информационных стендах, в городских СМИ, транслировалась по радио и телевидению.

7. Информационные буклеты были распространены на предприятиях и в организациях города, на почтовых отделениях, в банках, больницах, ЗАГСе и торговых центрах города, в почтовых ящиках жилых микрорайонов.

8. Специалисты и обучающиеся Филиала принимали участие в «Ярмарке учебных мест», проводимой ежегодно государственным казенным учреждени ем Ноябрьский центр занятости населения и в городских профориентационных акциях «Уверенность в завтрашнем дне».

9. В течение учебного года с обучающимися выпускных групп СПО про водилась регулярная профориентационная работа: каждому выпускнику было вручено персональное приглашение с предложением продолжить обучение и получить профильное высшее профессиональное образование в ТюмГНГУ и в Филиале.

10. В конце каждого учебного года проводилось анкетирование среди обучающихся 9-11-х классов МОУ СОШ г. Ноябрьска с целью выявления спро са на образовательные услуги Филиала.

11. Ежегодно создавалась информационная база данных выпускников 9-х и 11-х классов МОУ СОШ г. Ноябрьска для распространения актуальной ин формации.

Таким образом, в запланированных профориентационных мероприятиях на 2009, 2010 гг. приняли участие более 300 человек как обучающихся, так и их родителей: участие в мероприятиях Филиала обучающихся школ, посещение родительских собраний, индивидуальная работа с родителями и т.д.

Ежегодно производился набор на подготовительные курсы для подготов ки к вступительным испытаниям в форме тестирования по дисциплинам «Ма тематика» и «Русский язык». Так, в период с 9 ноября 2009 года по 22 мая года были организованы группы на базе 9-ти классов со сроком обучения 7 ме сяцев в количестве 22 человек;

со сроком обучения 4 месяца в количестве человек;

со сроком обучения 3 месяца были скомплектованы две группы в об щем количестве 56 человек.

В итоге план набора на подготовительные курсы в 2009-2010 учебном го ду был перевыполнен на 16%. В сравнении с 2008-2009 учебным годом наблю дается увеличение числа абитуриентов по подготовке к вступительным испы таниям (рисунок 3).

2008-2009 уч.г. 2009-2010 уч.г.

Рисунок 3 Динамика обучающихся на подготовительных курсах, чел.

5.2 Текущий контроль и промежуточная аттестация Текущий контроль знаний осуществляются в соответствии с Федераль ным законом РФ «Об образовании в Российской Федерации» (№273-ФЗ от 29.12.2012г.), Типовым положением об образовательном учреждении среднего профессионального образования (среднем специальном учебном заведении) (утвержденном постановлением Правительства РФ от 18.07.2008 №543), Поло жением о порядке приема, обучения, перевода, отчисления обучающихся и предоставления академического отпуска обучающимся в ТюмГНГУ и трудо устройстве выпускников (принято решением ученого совета, протокол от 28.05.2001 №9).

Текущий контроль знаний является одной из основных форм контроля учебной работы обучающихся в части государственных требований к миниму му содержания и уровню подготовки выпускников Филиала.

Текущий контроль знаний осуществляется путем проведения контроль ных работ, приема лабораторных и практических работ по каждой дисциплине, что позволяет активно влиять на ритмичность и качество освоения предмета.


Текущий контроль учебного процесса осуществляется:

- по результатам текущей успеваемости обучающихся;

- по итогам проведения лабораторных работ и практических занятий по учебным дисциплинам (отчет по контролю за качеством проведения лабора торных работ и практических занятий по планам работы предметных (цикло вых) комиссий) специальности 190604.51 Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта;

- проведением открытых мероприятий согласно планам работы предмет ных (цикловых) комиссий;

- выполнением преподавателями Филиала учебной программы;

отчетов работы заведующих учебными кабинетами (лабораториями).

В Филиале по программам среднего профессионального образования применяется традиционная пятибалльная система оценки знаний обучающихся.

Мероприятия по повышению текущей успеваемости обучающихся:

- преподавателями Филиала разработаны разноуровневые задания для обучающихся;

- преподавателями Филиала проводятся дополнительные консультации с обучающимися, имеющими низкую успеваемость;

- на занятиях применяются формы и методы обучения, направленные на активацию мотивации обучения, активизацию познавательного интереса;

- привлекаются обучающиеся к участию в тематических семинарах, олимпиадах, конференциях;

- применяются инновационные методики преподавания;

- используются информационно-компьютерные средства обучения;

- проводятся совещания кураторов, с обсуждением текущей успеваемо сти обучающихся;

- организуются родительские собрания в группах;

- индивидуальная работа с родителями обучающихся;

- проводится индивидуальная работа с обучающимися, имеющими ака демические задолженности;

- обучающиеся, имеющие академические задолженности, направляются на Совет профилактики Филиала;

- кураторами групп производится рассылка информационных писем ро дителям обучающихся, имеющих академические задолженности.

Регулярно ведется контроль за правильностью ведения групповых журна лов учебных занятий со стороны представителей учебной части СПО и учебно методического отдела Филиала.

Основной задачей существующей системы контроля знаний является по вышение мотивации обучающихся к освоению учебных дисциплин.

Основными формами промежуточной аттестации СПО являются:

- зачет по отдельной дисциплине;

- контрольная работа;

- курсовой проект (работа);

- экзамен по отдельной дисциплине.

Формы и сроки проведения промежуточной аттестации указываются в рабочих учебных планах по специальности 190604.51 Техническое обслужива ние и ремонт автомобильного транспорта. Количество экзаменов в процессе промежуточной аттестации не превышает 8 в учебном году, зачетов 10. В ука занное количество не входят экзамены и зачеты по физической культуре.

Зачеты и экзамены проводятся по графику, который утверждается дирек тором Филиала. Порядок проведения промежуточной аттестации обучающихся определяется в соответствии Положением о порядке приема, обучения, перево да, отчисления обучающихся и предоставления академического отпуска обуча ющимся в ТюмГНГУ и трудоустройстве выпускников (принято решением уче ного совета, протокол от 28.05.2001 №9), Уставом ТюмГНГУ (утв. Приказом Министерства образования и науки от 25.05.2011 № 1816).

Зачет по отдельной дисциплине служит формой контроля успешного вы полнения обучающимся и учебной дисциплины и определяет уровень усвоения обучающимся материала, предусмотренного учебной программой, установлен ной соответствующим государственным образовательным стандартом среднего профессионального образования. Зачет с дифференцированной оценкой в ос новном применяется для оценки теоретических знаний обучающихся по дисци плине, качества выполнения практических занятий, лабораторных и контроль ных работ, предусмотренных программой дисциплины. Зачеты могут устанав ливаться как по дисциплине в целом, так и по отдельным ее частям.

Экзамен по отдельной дисциплине определяет уровень усвоения обучаю щимся материала, предусмотренного учебной программой, и охватывает вс со держание данной дисциплины, установленное соответствующим государствен ным образовательным стандартом среднего профессионального образования.

Курсовые проекты и курсовые работы выполняются в строгом соответ ствии с учебным планом специальности, рабочей программой по дисциплине, в утвержденные графиком учебного процесса интервалы времени и графиком курсового проектирования. Курсовой проект (работа) проводится после завер шения изучения теоретического курса дисциплины или в ходе ее изучения.

Курсовой проект (работа) – учебная работа, содержащая решение поставленной задачи по отдельной учебной дисциплине, оформленная в виде конструктор ских, технологических, проектных документов. Курсовой проект (работа) спо собствует развитию навыков и умений путем решения конструкторских и тех нологических задач, проведения расчетов, оформления графической части про екта, а также подготовке обучающихся к творческому решению конкретных за дач при выполнении выпускной квалификационной работы (дипломного проек та).

Анализ результатов промежуточной аттестации обучающихся по специ альности 190604.51 Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта (экзамены, зачеты, курсовые проекты, работы (Приложение 8):

При анализе промежуточной аттестации обучающихся по специальности Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта были выявлены результаты:

- 2008-2009 учебный год: качественная успеваемость обучающихся со ставила 20 %, абсолютная успеваемость составила 94%.

- 2009-2010 учебный год качественная успеваемость обучающихся со ставила 19 %, абсолютная успеваемость составила 90%.

- 2010-2011 учебный год: качественная успеваемость обучающихся со ставила 20 %, абсолютная успеваемость составила 94%.

- 2011-2012 учебный год: качественная успеваемость обучающихся со ставила 30 %, абсолютная успеваемость составила 100%.

- 2012-2013 учебный год: качественная успеваемость обучающихся со ставила 32 %, абсолютная успеваемость составила 100%.

Исходя из вышеизложенного, можно увидеть, что абсолютная успевае мость по ОПОП специальности 190604.51 Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта в среднем составила 96%, а показатели качества (30-32)%.

5.3 Анализ результатов контроля знаний обучающихся в процессе самообследования Проверка контроля остаточных знаний обучающихся по основной про фессиональной образовательной программе СПО 190604.51 Техническое об служивание и ремонт автомобильного транспорта осуществляется в системе «Интернет-тренажеры в сфере образования» (www.i-exam.ru) в режиме on-line или по контрольно-оценочным материалам, разработанным Филиалом и утвер жденные заместителем директора Филиала по УМР.

Результаты проверки контроля остаточных знаний обучающихся по ос новной профессиональной образовательной программе СПО 190604.51 Техни ческое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта можно проследить по представленным данным в Приложении 9а и 9б.

Явка обучающихся, при проведении тестирования составляет не менее % от списочного состава учебной группы.

Так, по циклу общих гуманитарных и социально-экономических дисци плин можно увидеть следующее: в процессе проверки остаточных знаний в си стеме интернет-тренажеры участвовало 62 человека.

Выявлены следующие результаты:

количество полностью освоенных дидактических единиц – 55 обуча ющихся.

Качественная успеваемость составила 76,4 %, при «пороговом» значении 61 %, абсолютная успеваемость составила 100%.

По циклу математических и естественнонаучных дисциплин можно вы явить следующие показатели: в процессе проверки остаточных знаний в систе ме интернет-тренажеры участвовал 21 человек.

Выявлены следующие результаты:

количество полностью освоенных дидактических единиц – 21 обуча ющихся.

Качественная успеваемость составила 85 %, абсолютная успеваемость со ставила 100 %.

По циклу общепрофессиональных дисциплин можно выявить следующие показатели: в процессе проверки остаточных знаний по контрольно-оценочным материалам участвовало 55 человек.

Выявлены следующие результаты:

«отлично» – 24 обучающихся;

«хорошо» – 18 обучающихся;

«удовлетворительно» – 13 обучающихся.

Качественная успеваемость составила 76,2 %, абсолютная успеваемость составила 100%.

Для достижения значимых результатов преподаватели Филиала приме няют и используют следующие методы и формы организации учебного процес са:

1. Проведение дополнительных занятий, в том числе консультаций по дисциплинам.

2. Применение разноуровневых заданий по дисциплинам.

3. Использование личностно-ориентированного и деятельностного под хода к обучающимся.

4. Участие в тематических семинарах, олимпиадах, конференциях, где требуется самостоятельная работа обучающихся с дополнительной литературой по дисциплинам.

5. Применение инновационных методик преподавания, информационно компьютерных технологий.

С целью объективизированного контроля качества, соответствия содер жания и уровня подготовки обучающихся требованиям ГОС СПО Филиал при нимает участие в федеральном интернет-экзамене в сфере профессионального образования (ФЭПО). Предполагается, что участие Филиала в ФЭПО способ ствует созданию системы обеспечения качества подготовки обучающихся на основе независимой внешней оценки.

Результаты ФЭПО служат для принятия решений в системе внутривузов ского управления качеством подготовки, а также при самообследования для комплексной оценки Филиала.

С целью подготовки к Интернет-тестированию преподавателями и обу чающимися используются:

1. Информационно-аналитическая система «Интернет-тренажеры в сфере профессионального образования» (www.i-exam.ru), которая предусматривает:


- тестирование обучающихся в режимах «Обучение» и «Самоконтроль»

для подготовки к зачетам и экзаменам;

- тестирование в режимах «Обучение» и «Самоконтроль» для закрепле ния знаний и умений обучающихся;

- внутривузовское и контрольное тестирование, организуемое преподава телем для промежуточного и итогового контроля знаний обучающихся;

2. Выполнение заданий в системе «EDUCON».

3. Репетиционное тестирование (www.fepo.ru).

В период с 2009 по 2013 годы обучающиеся по ОПОП СПО 190604. Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта приняли уча стие в ФЭПО-9 и в ФЭПО-16. По различным дисциплинам, процент обучаю щихся освоивших все дидактические единицы, варьировался от 45 % до 94 % (рисунок 4).

2009 г. Ф ЭПО- 2012 г. Ф ЭПО- Основы философии Материаловедение ОГСЭ ОПД Рисунок 4 Показатель освоения дисциплин, в % По дисциплине «Материаловедение» ряд обучающихся не достигли 50 % порога (ФЭПО-9). Поэтому был составлен план корректирующих и предупре ждающих мероприятий, включающий:

1. Проведение повторного интернет-экзамена в системе «Интернет тренажеры в сфере профессионального образования» (www.i-exam.ru).

2. Проведение консультативных дополнительных занятий с группами не освоивших 50% дидактических единиц.

3. Анализ результатов Интернет-экзамена на заседаниях предметно цикловых комиссий (ПЦК).

4. Перечень вопросов в зачет, по которым процент дидактических еди ниц составил менее 50 %.

5. Корректировку содержания рабочих программ по дисциплинам ГОС, приведение их в соответствии с дидактическими единицами, значение которых оказалось ниже требуемого уровня.

6. Продолжение разработки и структурирования дидактических материа лов в системе «EDUCON».

5.4 Итоговая государственная аттестация выпускников.

Востребованность выпускников Итоговая государственная аттестация выпускников является подтвер ждением итогов деятельности педагогического коллектива Филиала в реализа ции основной задачи подготовки специалистов. Она осуществляется в соответ ствии с организационно-нормативной и учебно-методической документацией, разработанной на основе Федерального законодательства.

Итоговая государственная аттестация выпускников проводится в форме защиты дипломного проекта (ДП) с целью выявления соответствия уровня и качества подготовки выпускников Государственному образовательному стан дарту среднего профессионального образования в части государственных тре бований к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников и допол нительным требованиям образовательного учреждения по специальности и го товности выпускника к профессиональной деятельности.

Выпускная квалификационная работа выполняется в форме дипломного проекта и является одним из видов аттестационных испытаний выпускников, завершающих обучение по основной профессиональной образовательной про грамме среднего профессионального образования, и проводится в соответствии с Положением об итоговой государственной аттестации выпускников образо вательных учреждений среднего профессионального образования Российской Федерации (Постановление Госкомвуза России от 27. 12. 1995 г. № 10), с Тре бованиями, предъявляемыми к составу председателей государственных (итого вых) комиссий и составу государственных (итоговых) аттестационных комис сий для проведения итоговой аттестации в ТюмГНГУ (Утверждены первым проректором по учебной работе 30.01.2009г.). Итоговая государственная атте стация выпускников осуществляется государственными аттестационными ко миссиями (ГАК), возглавляемых председателями первыми руководителями профильных предприятий, в состав ГАК входят ведущие специалисты градооб разующих предприятий.

Защита ДП проводится на открытом заседании Государственной аттеста ционной комиссии (ГАК), которая является единой для всех форм обучения (очной) по специальности 190604.51 Техническое обслуживание и ремонт ав томобильного транспорта. ГАК возглавляет председатель, который организует и контролирует деятельность комиссии, обеспечивает единство требований, предъявляемых к выпускнику по специальности 190604.51 Техническое обслу живание и ремонт автомобильного транспорта. На защиту ДП отводится 45 ми нут, из них 10-15 минут составляет доклад обучающегося, чтение отзыва, ре цензии. Может быть предусмотрено выступление руководителя дипломного проекта, рецензента.

При определении окончательной оценки по защите дипломного проекта учитываются: доклад выпускника, ответы на вопросы, оценка рецензента, от зыв руководителя.

Решение государственной аттестационной комиссии принимается на за крытом заседании простым большинством голосов комиссии, участвующей в заседании (при равном числе голосов голос председателя является решающим), в соответствии с Положением об итоговой государственной аттестацией вы пускников образовательных учреждений среднего профессионального образо вания в Российской Федерации (Постановление Госкомвуза РФ от 26.01.1996 г.

№1018).

Анализ отчетов председателя ГАК показал соответствие уровня и каче ства подготовки выпускников Государственному образовательному стандарту среднего профессионального образования, замечания отсутствует, рекоменда ции председателя ГАК учитываются при проведении итоговой государственной аттестации выпускников по специальности 190604.51 Техническое обслужива ние и ремонт автомобильного транспорта.

Анализ рецензий на ВКР (ДП) выявил достаточный уровень знаний, уме ний и навыков самостоятельной работы обучающихся, проявленных в процессе выполнения дипломных проектов.

Результаты итоговой государственной аттестации выпускников за 2009 2013 годы приведены в Приложении 10.

При анализе итоговой государственной аттестации выпускников были выявлены результаты: За 2008-2009 учебный год:

«отлично» – 9 обучающихся, «хорошо» – 8 обучающихся.

Качество подготовки выпускников составило 100 %, абсолютная успева емость составила 100%.

За 2009-2010 учебный год: «отлично» – 9 обучающихся, «хорошо» – обучающихся, «удовлетворительно» – 5 обучающихся.

Качество подготовки выпускников составило 74 %, абсолютная успева емость составила 100%.

За 2010-2011 учебный год: «отлично» – 1 обучающихся, «хорошо» – обучающихся, «удовлетворительно» – 4 обучающихся.

Качество подготовки выпускников составило 64 %, абсолютная успева емость составила 100%.

за 2011-2012 учебный год: «отлично» – 1 обучающийся, «хорошо» – обучающихся, «удовлетворительно» – 7 обучающихся.

Качество подготовки выпускников составило 30 %, абсолютная успева емость составила 100%.

за 2012-2013 учебный год: «отлично» – 3 обучающихся, «хорошо» – обучающихся, «удовлетворительно» – 8 обучающихся.

Качество подготовки выпускников составило 50 %, абсолютная успева емость составила 100%.

Исходя из вышеизложенного, можно увидеть, что абсолютная успевае мость по результатам специальности 190604.51 Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта составила 100%, а качество подготовки специалистов на достаточном уровне (в среднем 65%).

В процессе самообследования были проанализированы следующие вы пускные квалификационные работы (дипломные проекты):

- Организация пункта диагностики в МУП «Пассажирские перевозки» с разработкой приспособления;

- Проектирование механического участка на базе ООО «Газпром добыча Ноябрьск» с разработкой приспособления к станкам для обработки деталей;

- Организация участка наружной мойки автомобилей МУП «Пассажир ские перевозки» с разработкой установки;

- Проектирование технологической части участка по ремонту агрегатов автомобилей в ООО «Газпром добыча Ноябрьск» с разработкой технологиче ского процесса ремонта детали;

- Проектирование технологической части участка по ремонту ДВС ООО «Сервисная транспортная компания» с разработкой технологии ремонта детали (узла) двигателей;

Организация текущего ремонта автомобилей в ООО «Ноябрьскнеф теспецстрой» с разработкой средств механизации трудомких процессов ТР;

- Проектирование мастерской по ТО и ремонту автомобилей ООО «Се верстрой» с организацией пункта диагностики;

- Планирование технического обслуживания автомобилей в ОАО «Хан тымансийскгеофизика» с разработкой средств механизации трудоемких про цессов ТО-2;

- Проектирование технологической части сварочного участка ООО «Сервисная транспортная компания» с разработкой технологии ремонта детали сваркой (и др. темы ДП).

Анализ тематики ДП, а также уровень выполнения ВКР (ДП) показал их соответствие требованиям государственного образовательного стандарта, про филю подготовки специалистов по основной профессиональной образователь ной программе специальности 190604.51 Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта.

Градообразующие и профильные предприятия города Ноябрьск сотруд ничают с Филиалом в подборе тем дипломных проектов, интересных и акту альных для производства. Тема ДП, в целом, соответствует месту прохождения преддипломной практики обучающимся. Кроме того, ежегодно в качестве председателя ГАК, дирекция Филиала предлагает на утверждение в Министер ство образования и науки РФ, первого руководителя профильного предприятия.

Руководителями проектов, рецензентами привлекаются специалисты предприя тий города Ноябрьск. Членами ГАК предлагаются ведущие специалисты от предприятий, являющихся основными работодателями для выпускников Фили ала.

Одним из основных показателей, определяющих качество подготовки специалистов, является трудоустройство выпускников. К учебному процессу специальности 190604.51 Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта для чтения дисциплин специального цикла привлекаются специа листы предприятий, которых дирекция Филиала приглашает для ведения обра зовательной деятельности. По результатам прохождения преддипломной прак тики, часть обучающихся после получения диплома об окончании Филиала, устраиваются на работу.

Во время проведения процедуры защиты ДП лучшим выпускникам, гра мотно показавшим себя во время представления своего проекта, председатель или члены комиссии предлагают рабочие места на своем производстве. Вы пускник специальности 190604.51 Техническое обслуживание и ремонт авто мобильного транспорта кроме диплома о присвоении квалификации «техник», получает удостоверение слесарь по ремонту автомобилей 3-го разряда. Данную профессию он осваивает в подразделении Филиала – Центре профессиональной подготовки.

Контроль за трудоустройством выпускников является важным направлени ем работы Филиала. Заведующий отделением СПО курирует и отслеживает ме ста работы специалистов, взаимодействует с базовыми предприятиями и служ бами по управлению персоналом.

В организации и проведении работы по эффективному трудоустройству выпускников используются различные формы:

- в ходе индивидуальных консультаций со службами Филиала оказывается помощь в построении стратегии поиска работы, формировании резюме, определении и направлении жизненных позиций и т.п.;

- разработана и реализуется учебная программа дисциплины «Выпускник в условиях рынка»;

- на защиту дипломных проектов приглашается представитель Государственного Казенного учреждения Центр занятости населения г.

Ноябрьск с информацией о вакантных рабочих местах и об окружных и городских программах по содействию молодым специалистам;

- ежегодно Филиал направляет информационные письма в адрес руково дителей градообразующих предприятий, содержащих информацию о количе стве выпускников, среднем балле дипломов и темах дипломных проектов. По запросам предприятий направляет резюме отдельных выпускников.

По вопросам трудоустройства выпускников Филиал имеет длительное сотрудничество с такими предприятиями как ООО «Газпром добыча Но ябрьск», ООО «Ноябрьскнефтеспецстрой», ЗАО «СпецТрансСервис», ООО «Сервисная транспортная компания», ООО «НоябрьскНефтеГазАвтоматика», МУП «Пассажирские перевозки», ООО «Газпром трансгаз Сургут» филиал Сургутского УТТ и СТ. С некоторыми из перечисленных предприятий, Филиал имеет долголетние договоры о сотрудничестве в области обучения, подготовки, переподготовки работников и трудоустройства выпускников Филиала. Боль шинство выпускников Филиала продолжают обучение в образовательных учреждениях высшего профессионального образования по профильному направлению без отрыва от производства по заочно-сокращенной форме. В ос новном, выпускники специальности 190604.51 Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта продолжают обучение по направлению «бакалавр» в Филиале или в базовом вузе. Многие выпускники Филиала в настоящее время являются руководителями структурных подразделений и ве дущими специалистами Ноябрьского региона.

В системе рыночных отношений целевую контрактную подготовку спе циалистов предприятия и организации региона не приветствуют.

На учете в качестве безработных граждан или граждан, ищущих работу, выпускники Филиала отсутствуют.

Сведения о востребованности выпускников Филиала приводятся в При ложении 3.

Результаты реализации системы содействия трудоустройству в полной мере начинают проявляться на старших курсах обучения в Филиале.

Большая часть выпускников остается работать в Ноябрьском регионе или выезжают дальше в северные районы.

В феврале-апреле проводилось анкетирование выпускников прошлых лет с целью изучения уровня удовлетворенности качеством подготовки в Филиале.

В анкетировании приняло участие 20 выпускников разных специальностей, из которых 75% работают по профилю обучения.

71% выпускников считает квалификацию преподавательского состава Филиала высокой для подготовки по специальности;

75% удовлетворены со держанием и качеством воспитательной работы в Филиале. 80% выпускников отметили, что их профессиональные знания и востребованная специальность повлияли на их трудоустройство.

Выпускники прошлых лет выделили основные достоинства в подготовке специалистов в Филиале:

- высокий уровень теоретических знаний - 35%;

- высокий уровень практической подготовки – 50%;

- владение современными методами и технологиями деятельности – 25%;

- готовность выпускников к быстрому реагированию в нестандартных си туациях – 15%;

- высокий уровень производственной дисциплины – 25%.

С 2011г. в течение 3х лет Филиал инициировал проведение анкетирова ния работодателей по вопросу изучения удовлетворенности качеством подго товки выпускников. В анкетировании приняли участие 6 предприятий г. Но ябрьска, с которыми у Филиала налажено долговременное сотрудничество:

- ООО «Газпром добыча Ноябрьск»;

- ООО «Ямал Сервис Центр»;

- ООО «Сервисная транспортная компания»;

- ЗАО «СпецТрансСервис»;

- ООО «НоябрьскНефтеГазАвтоматика»;

- ООО «Ноябрьскнефтеспецстрой».

По мнению респондентов, Филиал - это ведущий, престижный ВУЗ, даю щий качественное и доступное образование и активно сотрудничающий с пред приятиями региона. У выпускников хорошо сформированы следующие компе тенции: умение обучаться, умение анализировать и оценивать события и про цессы, умение применять полученные знания на практике, умение работать на общий результат, стремление к личностному и профессиональному саморазви тию, умение добиваться поставленных целей, результативность. По отзывам работодателей, выпускники имеют достаточную теоретическую и практиче скую подготовку, успешно решают задачи, соответствующие квалификацион ным требованиям. Рекламаций на подготовку выпускников нет.

Отмечена готовность предприятий города сотрудничать с Филиалом по следующим направлениям: прием на работу выпускников, организация практик (в том числе и оплачиваемых) для обучающихся, участие в корректировке учебных планов, подготовке специалистов, участие представителей предприя тия в учебном процессе Филиала.

Анализ данных о не обращении выпускников Филиала в Центр занятости населения и их последующее трудоустройство свидетельствуют о востребован ности в регионе.

Следует отметить, что Филиал не теряет контактов с выпускниками. С этой целью была разработана специальная анкета, рассылаемая бывшим обу чающимся, в которой ставятся вопросы о качестве их подготовки и возможно сти продвижения по службе.

Выводы. Набор обучающихся на специальность 190604.51 Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта осуществляется в соответ ствии с контрольными цифрами приема, на основе нормативных документов.

Филиал активно участвует в профориентационной работе.

По результатам проверки остаточных знаний обучающихся можно сделать вывод о достаточном уровне базовых знаний, умений, навыков обучающихся по основной профессиональной образовательной программе СПО 190604. Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта.

Результаты тестирования по материалам ФЭПО удовлетворяют аккредита ционным требованиям ГОС СПО.

Сравнение результатов промежуточной аттестации обучающихся позво ляет сделать вывод, в целом, о стабильности абсолютной успеваемости, каче ства подготовки обучающихся по специальности 190604.51 Техническое об служивание и ремонт автомобильного транспорта.

Качество ВКР (ДП) подтверждается положительными рецензиями рабо тодателей. Уровень подготовки выпускников по специальности 190604.51 Тех ническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта соответствует государственному образовательному стандарту среднего профессионального образования в части государственных требований к минимуму содержания, уровню подготовки выпускников и подтверждается выводами государственной аттестационной комиссии.

Ориентация учебно–воспитательного процесса на практическую деятель ность способствует востребованности выпускников на региональном рынке труда. Профессиональное продвижение, карьерный рост выпускников подтвер ждают соответствие предъявляемым требованиям работодателя и демонстри руют достаточный уровень качества подготовки специалистов. Востребован ность выпускников позволяет оценить качество подготовки специалистов как соответствующее заявленным уровням образования и удовлетворяющие госу дарственным требованиям к минимуму содержания.

6 Кадровое обеспечение подготовки обучающихся Анализ кадрового обеспечения образовательного процесса - важнейшее условие, определяющее качество подготовки выпускников. Кадровый состав, осуществляющий реализацию основной профессиональной образовательной программы, приводится в Приложении 11.

Качественный состав педагогических работников (ПР) в целом по ОПОП и по циклам дисциплин отражается в Приложении 12.

Расчет производится по ставкам, данные приводятся по блокам дисци плин учебного плана в соответствии с ГОС СПО.

Образовательный процесс по специальности 190604.51 Техническое об служивание и ремонт автомобильного транспорта обеспечивают 36 преподава телей и 1 мастер производственного обучения (включая совместителей, препо давателей с почасовой оплатой труда, специалистов предприятий города - чел.), из них с высшим профессиональным образованием 35 чел, с высшей ква лификационной категорией – 7 чел;

с первой -11 чел со второй – 5 чел;

(с уч ной степенью и/или учном званием -2 человека).

Процент штатных ПР составляет 83 %.

Блок ОГСЭ обеспечивает 14 человек, из них с высшим профессиональ ным образованием – 14 человек, с квалификационной категорией - 71%.

Блок ЕН обеспечивает 3 человека, из них с высшим профессиональным образованием – 3 человека, с квалификационной категорией - 33%.

Блок ОПД обеспечивает 8 человек, из них с высшим профессиональным образованием – 8 человек, с квалификационной категорией - 50 %.

Блок СД обеспечивает 4 человека, из них с высшим профессиональным образованием – 4 человека, с квалификационной категорией - 75 %.

Возрастной состав ПР представлен в Таблице 4.



Pages:   || 2 |
 





 
© 2013 www.libed.ru - «Бесплатная библиотека научно-практических конференций»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.