авторефераты диссертаций БЕСПЛАТНАЯ БИБЛИОТЕКА РОССИИ

КОНФЕРЕНЦИИ, КНИГИ, ПОСОБИЯ, НАУЧНЫЕ ИЗДАНИЯ

<< ГЛАВНАЯ
АГРОИНЖЕНЕРИЯ
АСТРОНОМИЯ
БЕЗОПАСНОСТЬ
БИОЛОГИЯ
ЗЕМЛЯ
ИНФОРМАТИКА
ИСКУССТВОВЕДЕНИЕ
ИСТОРИЯ
КУЛЬТУРОЛОГИЯ
МАШИНОСТРОЕНИЕ
МЕДИЦИНА
МЕТАЛЛУРГИЯ
МЕХАНИКА
ПЕДАГОГИКА
ПОЛИТИКА
ПРИБОРОСТРОЕНИЕ
ПРОДОВОЛЬСТВИЕ
ПСИХОЛОГИЯ
РАДИОТЕХНИКА
СЕЛЬСКОЕ ХОЗЯЙСТВО
СОЦИОЛОГИЯ
СТРОИТЕЛЬСТВО
ТЕХНИЧЕСКИЕ НАУКИ
ТРАНСПОРТ
ФАРМАЦЕВТИКА
ФИЗИКА
ФИЗИОЛОГИЯ
ФИЛОЛОГИЯ
ФИЛОСОФИЯ
ХИМИЯ
ЭКОНОМИКА
ЭЛЕКТРОТЕХНИКА
ЭНЕРГЕТИКА
ЮРИСПРУДЕНЦИЯ
ЯЗЫКОЗНАНИЕ
РАЗНОЕ
КОНТАКТЫ


Pages:   || 2 |
-- [ Страница 1 ] --

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

УТВЕРЖДАЮ

Ректор

Нечаев Владимир

Дмитриевич

(подпись)

" 28 " февраля 2012 г.

М.П.

ОТЧЕТ

о научной деятельности вуза (организации) Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Московский государственный гуманитарный университет имени М.А. Шолохова" за 2011 год Москва СОДЕРЖАНИЕ 1 Основные сведения о вузе (организации)............................................................................

2 Показатели научного потенциала вуза (организации)..........................................................

2.1 Финансирование и выполнение научных исследований и разработок...........................

Таблица 1 Финансирование научных исследований и разработок...............................

Таблица 2 Финансирование и выполнение научных исследований и разработок из средств министерств, федеральных агентств, служб и других ведомств................................................................

Таблица 3 Финансирование и выполнение научных исследований и разработок из средств Минобрнауки России.............................................

Таблица 4 Финансирование и выполнение научных исследований и разработок из средств российских фондов поддержки научной, научно-технической и инновационной деятельности..................................

Таблица 5 Финансирование и выполнение научных исследований и разработок из средств бюджетов субъектов федерации, местного бюджета...............

Таблица 6 Финансирование и выполнение научных исследований и разработок из средств российских хозяйствующих субъектов................

Таблица 7 Выполнение научных исследований и разработок из средств иных внебюджетных российских источников финансирования и собственных средств вуза (организации)..................................................

Таблица 8 Исследования и разработки, выполненные в рамках международного научного сотрудничества..................................................

Таблица 9 Участие в выполнении федеральных целевых программ, финансируемых из средств федерального бюджета..................................

Таблица 10 Выполнение научных исследований и разработок по областям знаний........................................................................................

Таблица 11 Выполнение научных исследований и разработок по приоритетным направлениям развития науки, технологий и техники в Российской Федерации...........................................

Таблица 12 Участие вуза в программах по государственной поддержке ведущих российских вузов.............................................................................

2.2 Кадровый состав...................................................................................................................

Таблица 13 Численность работников вуза (организации)................................................

Таблица 14 Численность работников, докторантов и аспирантов, участвовавших в выполнении научных исследований и разработок....................................

Таблица 15 Численность работников вуза (организации) по возрастным группам.......

Таблица 16 Численность работников высшей научной квалификации вуза (организации) по отраслям наук............................................................

2.3 Подготовка кадров высшей научной квалификации и специалистов..............................

Таблица 17 Подготовка кадров высшей научной квалификации.....................................

Таблица 18 Численность студентов по укрупненным группам специальностей и направлений подготовки высшего профессионального образования.....

Таблица 19 Организация научно-исследовательской деятельности студентов и их участие в научных исследованиях и разработках................................

Таблица 20 Результативность научно-исследовательской деятельности студентов.........................................................................................................

2.4 Материально-техническая база..........................................................................................

Таблица 21 Состояние материально-технической базы..................................................

2.5 Результативность научных исследований..........................................................................

Таблица 22 Результативность научных исследований и разработок............................

3 Пояснительная записка...........................................................................................................

Приложение А "Перечень российских внебюджетных фондов поддержки научной, научно-технической и инновационной деятельности, финансировавших проведение вузом (организацией) научных исследований и разработок".........................................................

4 Сведения о наиболее значимых результатах научных исследований и разработок вуза (организации)............................................................................................

  1. Основные сведения о вузе (организации)   1. Наименование вуза (организации) Московский государственный гуманитарный по перечню: университет имени М.А. Шолохова Федеральное государственное бюджетное Полное наименование вуза образовательное учреждение высшего (организации):

профессионального образования "Московский (вводится самостоятельно) государственный гуманитарный университет имени М.А.

Шолохова" 2. Сокращенное название ФГБОУ ВПО "МГГУ имени М.А. Шолохова" (аббревиатура) вуза (организации):

Вуз (образовательное учреждение высшего 3. Вуз или другая организация:

профессионального образования) образовательное Вид вуза: университет Вид организации:

учреждение 4. Профиль вуза (организации): естественнонаучный и гуманитарный 5. Субъект федерации: Москва 6. Город: Москва 7. Почтовый адрес: 109240, г. Москва, ул. Верхняя Радищевская, д.16- 8. Адрес Web-сайта: mggu-sh.ru 9. Телефон приемной ректора вуза (495)915-50- (директора организации):

10. Факс вуза (организации): (495)915-50- 11. Электронная почта вуза mgopu@mgopu.ru (организации):

12. Ф.И.О. ректора вуза (директора Нечаев Владимир Дмитриевич организации):

Наименование должности: Ректор 13. Ф.И.О. проректора по научной Трайтак Сергей Дмитриевич работе (заместителя директора по научной работе):

Наименование должности: Проректор по научной работе 14. Фамилия, имя, отчество Манаев Сергей Васильевич, (495)647-44-77, доб. 1281;

составителя отчета, телефон, sm@mgopu.ru электронная почта:

  Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Московский государственный гуманитарный университет имени М.А. Шолохова" Сведения об основных структурных подразделениях вуза (организации)* Показатель Код строки Количество Филиал Институт Факультет Кафедра Отдел докторантуры и аспирантуры Учебно-научные подразделения, всего, из них:

учебно-научная (научно-учебная) лаборатория научно-образовательный центр базовая кафедра вуза в научной организации Базовая (проблемная, отраслевая) лаборатория в вузе Научно-исследовательская часть, научно-исследовательский сектор и др.

Научно-исследовательский институт Проектно-конструкторское бюро, опытно-конструкторское бюро Инженерный центр Научный центр Научно-методический центр Подразделение научно-технической информации Патентно-лицензионное подразделение Инновационно-технологический центр Центр трансфера технологий Технопарк Бизнес-инкубатор Центр коллективного пользования научным оборудованием и экспериментальными установками Опытная база (опытно-экспериментальное производство) * Включаются сведения с учетом подразделений в филиалах и институтах.

Проректор по научной работе Трайтак Сергей Дмитриевич (подпись)   Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Московский государственный гуманитарный университет имени М.А. Шолохова" Научные, научно-исследовательские лаборатории, учебно-научные (учебно-научно-производственные) лаборатории, являющиеся структурными подразделениями вуза Код Штатная Полное наименование лаборатории строки численность, чел.

1 2 Экологического биомониторинга Экспериментальных психологических исследований проблем самоорганизации и лидерства Новые образовательные технологии и творческое развитие личности Проректор по научной работе Трайтак Сергей Дмитриевич (подпись)   Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Московский государственный гуманитарный университет имени М.А. Шолохова"   Основные научные направления вуза (организации)   № Научное направление Коды по ГРНТИ (xx.yy;

xx.yy;

…) 1 2 Исследование теоретико-методологических основ моделирования и оценки общекультурных 14.35. и профессиональных компетенций студентов гуманитарных и педагогических специальностей Исследование теоретико-методологических 14.01;

14. проблем образования Исследование новой экономической модели 06.01;

06. России Политическая социализация молодежи России 11. на современном этапе.

Политическая история России ХХ века:

11. проблемы, альтернативы, исторический опыт Исследование вопросов образования и 14. обучения в высшей школе.

Разработка основных подходов, принципов, условий развития непрерывного 15. педагогического образования.

Исследование психологических механизмов 14.01;

14. коммуникаций в условиях межпрофессионального взаимодействия.

Информационные технологии в образовательном процессе педагогического 20.51;

14. университета.

Исследование методик преподавания учебных 14. дисциплин в университете.

Исследование теории дошкольного физического 14. воспитания и развития.

Исследование вопросов и основ повышения 14. квалификации ППС в вузе.

Проблемы современного литературоведения. 17. Новые технологии в преподавании русского языка и литературы в общеобразовательной 14. школе.

Исследование специальных функций методами 27.17;

27. теорий групп.

Изучение структурных свойств многофазных неорганических оксидов с фрактальным 31. механизмом его разрушения.

Охрана и рациональное использование 34. биологических ресурсов.

Изучение проблем современного развития 39. регионов России.

Актуальные проблемы всеобщей истории и её 3. историографии.

Формообразование и колористика объектов 81. современного дизайна.

№ Научное направление Коды по ГРНТИ (xx.yy;

xx.yy;

…) Изучение проблемы преемственности 14.23;

14. дошкольного и начального школьного образования.

Проблемы обучения и воспитания аномальных 14. детей.

Клинико-психологическое изучение детей с 14. отклонениями в развитии Научно-методическое обеспечение 14. общепедагогической и практической подготовки студентов факультета начальных классов.

Разработка концептуальных основ педагогических технологий контекстного 14.35;

14. обучения.

Исследование соотношений интеллектуального 15. и личностного развития одаренных учащихся.

Становление и развитие профессиональной 14. культуры социального педагога.

Исследование теоретических аспектов 14. профессиональной подготовки учителя музыки.

Лингвистические аспекты дистанционного 14.35;

16. обучения английскому языку.

Исследование информационно-предметного 14.35;

20. обеспечения обучения иностранным языкам в вузе.

Изучение теоретических основ трансляции 13. ценностей культуры мира.

Исследование формирования экологической культуры педагога в процессе 14. профессиональной подготовки.

Исследование социальных функций, 14. эффективности и теоретических основ дистанционного образования.

Создание образовательно-иформационной среды на базе портала виртуального 14.35;

20. педагогического университета.

Исследование процесса модернизации высшего 14.35. профессионального образования без отрыва от основной деятельности Исследование когнитивных и личностных особенностей детей с разным уровнем 15.21.21;

15.31. психического развития в разных системах обучения Исследование теоретических проблем формирования информационных ресурсов для 14.01. модернизации педагогического образования.

Исследование фундаментальных основ 15.01.11;

15.81. психологии открытого и дистанционного образования.

Исследование методологических проблем информатизации профильного обучения в 14.01. сельских школах.

Исследование психологических закономерностей выхода личности из кризисных 15.21.00;

15.21. ситуаций на основе моделей позитивного преодоления жизненных трудностей Исследование социально-психологических 14.01.11;

15.41.21;

04.15. особенностей медиаповедения личности в условиях информационного общества Исследование пространственно-временной 87.26.02;

87.26. № Научное направление Коды по ГРНТИ (xx.yy;

xx.yy;

…) изменчивости экосистем мегаполисов Исследование управления в биологической 31.15.25;

31.27. клетке и патологических последствий его нарушения Исследование влияния молекулярной структуры 31.25.17;

31.15. жидких кристаллов на их физико-химические свойства Разработка научно-методического обеспечения формирования компетенций, обеспечивающих 14.07.07, 15.21. профессиональное самоопределение студентов вузов и проектирование индивидуальных образовательных траекторий Коммуникационное сопровождение 11.25.41;

11.15.74;

11.15.89;

11.15.86;

террористической и контртеррористической 11.15. деятельности в странах Европейского союза Проведение комплекса мероприятий направленных на повышение квалификации 14.37.09;

14.37. специалистов органов государственной молодежной политики Разработка и реализация тренинговой программы Всероссийского молодежного 14.35.07;

14.35. образовательного Форума "Селигер" Достоверность трактовки исторических фактов и 03.09. научной обоснованности выводов и оценок Исследование технологии музыкальной терапии в процессах психолого-педагогической 14.29. коррекции и общего оздоровления детей с отклонениями психического развития   Проректор по научной работе Трайтак Сергей Дмитриевич (подпись)   Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Московский государственный гуманитарный университет имени М.А. Шолохова" Диссертационные советы, созданные на базе вуза (организации) Код Диссертационные советы Количество строки 1 2 Диссертационные советы по защите докторских и кандидатских диссертаций, имеющие шифры "Д…" Диссертационные советы по защите кандидатских диссертаций, имеющие шифры "К…" Проректор по научной работе Трайтак Сергей Дмитриевич (подпись)   Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Московский государственный гуманитарный университет имени М.А. Шолохова" Сведения о созданных вузом (научным учреждением) хозяйственных обществах в целях практического применения (внедрения) результатов интеллектуальной деятельности Код Общее В том числе в Показатель строки количество отчетном году 1 2 3 Хозяйственные общества, созданные вузом (научным учреждением) 2 в соответствии с Федеральным законом от 02.08.2009 г. №217-ФЗ Проректор по научной работе Трайтак Сергей Дмитриевич (подпись) 2 ПОКАЗАТЕЛИ НАУЧНОГО ПОТЕНЦИАЛА ВУЗА (ОРГАНИЗАЦИИ) 2.1 ФИНАНСИРОВАНИЕ И ВЫПОЛНЕНИЕ НАУЧНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ И РАЗРАБОТОК Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Московский государственный гуманитарный университет имени М.А. Шолохова" Таблица ФИНАНСИРОВАНИЕ НАУЧНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ И РАЗРАБОТОК В 2011 ГОДУ В том числе из средств, тыс. р.

иных министерств, федеральных фондов внебюджетных агентств, служб и других Объем поддержки субъектов российских Код российских ведомств Показатель финансирования, научной, научно- зарубежных федерации, хозяйст строки источников и тыс. р. технической и местных вующих источников из них собственных инновационной бюджетов субъектов всего Минобрнауки средств вуза деятельности России (организации) 1 2 4 5 7 8 9 10 11 Всего, 94221,6 64386,1 33347,0 1270,0 12278,7 3111,6 12675,2 500, в том числе:

филиалы вуза 7774,4 3450,0 0,0 150,0 50,0 999,8 2624,6 500, (организации)   Проректор по научной работе Трайтак Сергей Дмитриевич (подпись) Главный бухгалтер (подпись) (Ф.И.О.) Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Московский государственный гуманитарный университет имени М.А. Шолохова" Таблица ФИНАНСИРОВАНИЕ И ВЫПОЛНЕНИЕ НАУЧНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ И РАЗРАБОТОК ИЗ СРЕДСТВ МИНИСТЕРСТВ, ФЕДЕРАЛЬНЫХ АГЕНТСТВ, СЛУЖБ И ДРУГИХ ВЕДОМСТВ В 2011 ГОДУ В том числе В том числе по научно Количество Объем выполнено Министерства (с учетом подведомственных Код техническим собственными НИОКР финансирования, федеральных агентств и служб) и ведомства строки по ФЦП программам, по грантам (проектов) тыс. р. силами, отдельным тыс. р.

проектам 1 2 3 4 5 6 7 Всего, 51 64386,1 19100,0 45286,1 0,0 64386, в том числе:

37 33347,0 15650,0 17697,0 0,0 33347, Министерство образования и науки РФ 0 0,0 0,0 0,0 0,0 0, Министерство внутренних дел РФ Министерство здравоохранения и социального 0 0,0 0,0 0,0 0,0 0, развития РФ 0 0,0 0,0 0,0 0,0 0, Министерство иностранных дел РФ 0 0,0 0,0 0,0 0,0 0, Министерство культуры РФ 0 0,0 0,0 0,0 0,0 0, Министерство обороны РФ 0 0,0 0,0 0,0 0,0 0, Министерство природных ресурсов и экологии РФ 0 0,0 0,0 0,0 0,0 0, Министерство промышленности и торговли РФ 0 0,0 0,0 0,0 0,0 0, Министерство регионального развития РФ Министерство РФ по делам гражданской обороны, 0 0,0 0,0 0,0 0,0 0, чрезвычайным ситуациям и ликвидации последствий стихийных бедствий В том числе В том числе по научно- выполнено Количество Объем Министерства (с учетом подведомственных Код техническим собственными НИОКР финансирования, федеральных агентств и служб) и ведомства строки по ФЦП программам, по грантам (проектов) тыс. р. силами, отдельным тыс. р.

проектам 0 0,0 0,0 0,0 0,0 0, Министерство связи и массовых коммуникаций РФ 0 0,0 0,0 0,0 0,0 0, Министерство сельского хозяйства РФ Министерство спорта, туризма и молодежной 13 30839,1 3450,0 27389,1 0,0 30839, политики РФ 0 0,0 0,0 0,0 0,0 0, Министерство транспорта РФ 0 0,0 0,0 0,0 0,0 0, Министерство экономического развития РФ 0 0,0 0,0 0,0 0,0 0, Министерство энергетики РФ 0 0,0 0,0 0,0 0,0 0, Министерство юстиции РФ 1 200,0 0,0 200,0 0,0 200, Другие ведомства   Проректор по научной работе Трайтак Сергей Дмитриевич (подпись) Главный бухгалтер (подпись) (Ф.И.О.) Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Московский государственный гуманитарный университет имени М.А. Шолохова" Таблица ФИНАНСИРОВАНИЕ И ВЫПОЛНЕНИЕ НАУЧНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ И РАЗРАБОТОК ИЗ СРЕДСТВ МИНОБРНАУКИ РОССИИ В 2011 ГОДУ В том числе Коли- Объем выполнено Код чество финансиро Показатель стро- собственными НИОКР вания, силами, ки (проектов) тыс. р.

тыс. р.

1 2 3 4 Всего, 37 33347,0 33347, в том числе:

15 15650,0 15650, федеральные целевые программы аналитическая ведомственная целевая программа "Развитие 22 17697,0 17697, научного потенциала высшей школы (2009-2011 годы)", всего, в том числе:

Мероприятие 1 - тематический план вуза 15 5727,1 5727, (организации) 0 0,0 0, Мероприятие 2 7 11969,9 11969, Мероприятие 3 гранты, всего 0 0,0 0, из них:

гранты Правительства Российской Федерации для государственной поддержки научных исследований, проводимых под руководством 0 0,0 0, ведущих ученых в российских образовательных учреждениях высшего профессионального образования гранты для государственной поддержки научных исследований, 0 0,0 0, проводимых ведущими научными школами Российской Федерации гранты Президента Российской Федерации для государственной 0 0,0 0, поддержки молодых российских ученых - кандидатов наук и докторов наук обеспечение деятельности особо ценных 0 0,0 0, объектов (учреждений) культурного наследия народов Российской Федерации 0 0,0 0, другие средства   Проректор по научной работе Трайтак Сергей Дмитриевич (подпись) Главный бухгалтер (подпись) (Ф.И.О.) Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Московский государственный гуманитарный университет имени М.А. Шолохова"   Таблица   ФИНАНСИРОВАНИЕ И ВЫПОЛНЕНИЕ НАУЧНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ И РАЗРАБОТОК ИЗ СРЕДСТВ РОССИЙСКИХ ФОНДОВ ПОДДЕРЖКИ НАУЧНОЙ, НАУЧНО-ТЕХНИЧЕСКОЙ И ИННОВАЦИОННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В 2011 ГОДУ   В том числе Коли- Объем Код выполнено чество финансиро Показатель собственными стро грантов вания, ки силами, (проектов) тыс. р.

тыс. р.

1 2 3 4 Всего, 4 1270,0 1270, в том числе средства:

Российского фонда фундаментальных 0 0,0 0, исследований 4 1270,0 1270, Российского гуманитарного научного фонда российских внебюджетных фондов поддержки научной, научно-технической и инновационной деятельности 0 0,0 0, (расшифровка по каждому фонду указывается в Приложении А)   Проректор по научной работе Трайтак Сергей Дмитриевич (подпись) Главный бухгалтер (подпись) (Ф.И.О.)     Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Московский государственный гуманитарный университет имени М.А. Шолохова"   Таблица   ФИНАНСИРОВАНИЕ И ВЫПОЛНЕНИЕ НАУЧНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ И РАЗРАБОТОК ИЗ СРЕДСТВ БЮДЖЕТОВ СУБЪЕКТОВ ФЕДЕРАЦИИ, МЕСТНОГО БЮДЖЕТА В 2011 ГОДУ   В том числе Объем выполнено Код Коли финансиро Показатель стро- чество собственными вания, силами, ки проектов тыс. р.

тыс. р.

1 2 3 4 Всего, 20 12278,7 12278, в том числе:

целевые программы, научно-технические программы и проекты, всего, 20 12278,7 12278, в том числе:

Разработка и внедрение комплекса специализированных программ повышения квалификации педагогических работников и 1 3048,7 3048, родителей детей-инвалидов по вопросам организации дистанционного образования детей-инвалидов Республики Калмыкия Разработка и внедрение комплекса 1 50,0 50, специализированных программ подготовки педагогов-волонтеров "Профилактика ПАВ" Разработка и внедрение комплекса специализированных образовательных 16 9000,0 9000, программ повышения квалификации специалистов предприятий, организаций и учреждений социальной сферы города Москвы Исследование проблем занятости населения 1 50,0 50, муницмпального образования г. Советский Исследование вопросов соцмального 1 130,0 130, обеспечения жителей района в Муниципальном фонде "Жилище" Советского района гранты всего, 0 0,0 0, в том числе:

0 0,0 0,   Проректор по научной работе Трайтак Сергей Дмитриевич (подпись) Главный бухгалтер (подпись) (Ф.И.О.)   Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Московский государственный гуманитарный университет имени М.А. Шолохова" Таблица ФИНАНСИРОВАНИЕ И ВЫПОЛНЕНИЕ НАУЧНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ И РАЗРАБОТОК ИЗ СРЕДСТВ РОССИЙСКИХ ХОЗЯЙСТВУЮЩИХ СУБЪЕКТОВ В 2011 ГОДУ В том числе Выполнено Объем Код Количество собственными Показатель финансирования, строки НИОКР силами, прибыль тыс. р.

тыс. р.

1 2 3 4 5 Всего, 8 3111,6 3111,6 764, в том числе:

по договорам с организациями, получившими субсидии на реализацию комплексных проектов по созданию 0 0,0 0,0 0, высокотехнологичного производства (Постановление Правительства РФ от апреля 2010 г. № 218) Проректор по научной работе Трайтак Сергей Дмитриевич (подпись) Главный бухгалтер (подпись) (Ф.И.О.)   Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Московский государственный гуманитарный университет имени М.А. Шолохова" Таблица ВЫПОЛНЕНИЕ НАУЧНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ И РАЗРАБОТОК ИЗ СРЕДСТВ ИНЫХ ВНЕБЮДЖЕТНЫХ РОССИЙСКИХ ИСТОЧНИКОВ ФИНАНСИРОВАНИЯ И СОБСТВЕННЫХ СРЕДСТВ ВУЗА (ОРГАНИЗАЦИИ) В 2011 ГОДУ В том числе Код Коли- Объем выполнено Источник финансирования собственными стро- чество финансирован ки проектов ия, тыс. р. силами, тыс. р.

1 2 3 4 Всего, 73 12675,2 12675, в том числе:

49 11699,5 11699, Собственные средства иные внебюджетные российские источники, всего, 24 975,7 975, в том числе:

2 206,0 206, Физические лица 9 81,1 81, Издание научно-методической литературы Проведение научных исследований по заказам 13 688,6 688, индивидуальных предпринимателей Проректор по научной работе Трайтак Сергей Дмитриевич (подпись) Главный бухгалтер (подпись) (Ф.И.О.) Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Московский государственный гуманитарный университет имени М.А. Шолохова" Таблица ИССЛЕДОВАНИЯ И РАЗРАБОТКИ, ВЫПОЛНЕННЫЕ В РАМКАХ МЕЖДУНАРОДНОГО НАУЧНОГО СОТРУДНИЧЕСТВА В 2011 ГОДУ Финансирование из средств Сроки министерств, агентств, служб, Объем финансирования, В том числе проведения субъектов федерации для Финанси- тыс. р. выполнено (дд.мм.гггг) развития тематики научных Ф.И.О. рующая в отчетном исследований и разработок руковод Код по Страна - органи Перечень тем году Код ителя ГРНТИ партнер зация объем министерство, собственны стр. проекта (гранто финансиров агентство, ми силами, нача- окон- в отчетном датель) всего ания в служба, тыс. р.

ло чание году отчетном субъект году, тыс. р. федерации 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 Всего по зарубежным грантам 1 1058,0 500,0 500,0 0, и контрактам Всего по грантам, 2 1058,0 500,0 500,0 0, в том числе:

Колледж Панкова 01.08. 05.05.

Языкознание 3 16 США Св. Розы 1058,0 500,0 500,0 0,0 И.М. 2010 г. Элбани Всего по контрактам, 4 0,0 0,0 0,0 0, в том числе:

Проректор по научной работе Трайтак Сергей Дмитриевич (подпись) Главный бухгалтер (подпись) (Ф.И.О.) Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Московский государственный гуманитарный университет имени М.А. Шолохова" Таблица УЧАСТИЕ В ВЫПОЛНЕНИИ ФЕДЕРАЛЬНЫХ ЦЕЛЕВЫХ ПРОГРАММ, ФИНАНСИРУЕМЫХ ИЗ СРЕДСТВ ФЕДЕРАЛЬНОГО БЮДЖЕТА В 2011 ГОДУ Объем финансирования по направлению расходов, тыс. р.

Федеральная целевая программа Код (подпрограмма ФЦП, мероприятие ФЦП) стр. «Прочие «Капитальные «НИОКР»

нужды» вложения»

1 2 3 4 Всего, 19100,0 3082,0 0, в том числе:

Мероприятие 1.7. Научно-методическое обеспечение проведения конференций и 3450, школ-семинаров в рамках приоритетных направлений Программы НАУЧНЫЕ И НАУЧНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ 15650,0 0, КАДРЫ ИННОВАЦИОННОЙ РОССИИ на 2009-2013 годы 3082, РУССКИЙ ЯЗЫК на 2011-2015 годы Проректор по научной работе Трайтак Сергей Дмитриевич (подпись) Главный бухгалтер (подпись) (Ф.И.О.)   Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Московский государственный гуманитарный университет имени М.А. Шолохова" Таблица ВЫПОЛНЕНИЕ НАУЧНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ И РАЗРАБОТОК ПО ОБЛАСТЯМ ЗНАНИЙ В 2011 ГОДУ В том числе, тыс. р.

Объем Код Код по финанси- фундамен- прикладные эксперимен Область знания рования, строки ГРНТИ тальные исследо- тальные тыс. р. исследования вания разработки 1 2 3 4 5 6 Всего по областям знаний, 94221,6 6336,4 87444,2 441, в том числе:

90105,6 3998,1 85666,5 441, ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ 2 00- Государство и право.

200,0 0,0 200,0 0, 3 Юридические науки 2871,1 300,0 2571,1 0, Информатика 4 Искусство.

84,2 9,2 75, 5 Искусствоведение 2614,3 2614, История. Исторические науки 6 Комплексные проблемы 314,1 314, 7 общественных наук Литература.

1800,0 400,0 1400, Литературоведение. Устное 8 народное творчество Народное образование.

67503,3 1873,0 65264,3 366, 9 Педагогика Общественные науки в 3475,0 3475, 10 целом Политика. Политические 1800,0 1800, 11 науки 3011,1 922,5 2088,6 0, Психология 12 410,6 410, Социология 13 36,0 36, Философия 14 Экономика. Экономические 310,7 56,0 254,7 0, 15 науки 5675,2 5675, Языкознание 16 ЕСТЕСТВЕННЫЕ И 3623,0 1898,0 1725,0 0, 17 27- ТОЧНЫЕ НАУКИ 2438,0 738,0 1700, Математика 18 Общие и комплексные 45,0 20,0 25,0 0, проблемы естественных и 19 точных наук 1140,0 1140, Химия 20 ТЕХНИЧЕСКИЕ И 124,0 82,0 42,0 0, ПРИКЛАДНЫЕ НАУКИ. 21 44- ОТРАСЛИ ЭКОНОМИКИ 62,0 62, Машиностроение 22 В том числе, тыс. р.

Объем финанси Код Код по фундамен- прикладные эксперимен Область знания строки ГРНТИ рования, тальные исследо- тальные тыс. р. исследования вания разработки Общие и комплексные проблемы технических и 20,0 20,0 0,0 0, 23 прикладных наук и отраслей экономики 42,0 42, Прочие отрасли экономики 24 ОБЩЕОТРАСЛЕВЫЕ И КОМПЛЕКСНЫЕ 369,0 358,3 10,7 0, ПРОБЛЕМЫ 25 82- (МЕЖОТРАСЛЕВЫЕ ПРОБЛЕМЫ) 10,7 10, Организация и управление 26 Охрана окружающей среды.

292,9 292, 27 Экология человека 65,4 65, Статистика 28 Проректор по научной работе Трайтак Сергей Дмитриевич (подпись)   Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Московский государственный гуманитарный университет имени М.А. Шолохова" Таблица ВЫПОЛНЕНИЕ НАУЧНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ И РАЗРАБОТОК ПО ПРИОРИТЕТНЫМ НАПРАВЛЕНИЯМ РАЗВИТИЯ НАУКИ, ТЕХНОЛОГИЙ И ТЕХНИКИ В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ В 2011 ГОДУ Объем финансирования научных исследований и разработок по Приоритетные направления развития науки, технологий Код приоритетным направлениям и техники в Российской Федерации строки развития науки, технологий и техники, тыс. р.

1 2 Всего, 8387, в том числе:

1800, Безопасность и противодействие терроризму 0, Индустрия наносистем 1895, Информационно-телекоммуникационные системы 0, Науки о жизни Перспективные виды вооружения, военной и 0, специальной техники 4692, Рациональное природопользование 0, Транспортные и космические системы Энергоэффективность, энергосбережение, ядерная 0, энергетика Проректор по научной работе Трайтак Сергей Дмитриевич (подпись)   Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Московский государственный гуманитарный университет имени М.А. Шолохова" Таблица УЧАСТИЕ ВУЗА В ПРОГРАММАХ ПО ГОСУДАРСТВЕННОЙ ПОДДЕРЖКЕ ВЕДУЩИХ РОССИЙСКИХ ВУЗОВ В 2011 ГОДУ Объем финансирования Код Направление государственной строки поддержки, тыс. р.

1 2 Всего, 0, в том числе:

0, средства государственной поддержки федеральных университетов средства на обеспечение программы развития университетов, в отношении которых установлена категория "национальный 0, исследовательский университет" (Постановление Правительства РФ от 13 июля 2009 г. № 550) средства по договорам с организациями, получившими субсидии на реализацию комплексных проектов по созданию 0, высокотехнологичного производства (Постановлению Правительства РФ от 9 апреля 2010 г.

№ 218) средства по программам развития инновационной инфраструктуры, включая поддержку малого инновационного предпринимательства, федеральных образовательных учреждений высшего 0, профессионального образования (Постановление Правительства РФ от 9 апреля 2010 г. № 219) гранты Правительства РФ для государственной поддержки научных исследований, проводимых под руководством ведущих ученых в 0, российских вузах (Постановление Правительства РФ от 9 апреля 2010 г. № 220) гранты для государственной поддержки ведущих научных школ 0, Российской Федерации гранты Президента Российской Федерации для государственной 0, поддержки молодых российских ученых - кандидатов наук и докторов наук Проректор по научной работе Трайтак Сергей Дмитриевич (подпись) Главный бухгалтер (подпись) (Ф.И.О.)   2.2 КАДРОВЫЙ СОСТАВ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Московский государственный гуманитарный университет имени М.А. Шолохова" Таблица ЧИСЛЕННОСТЬ РАБОТНИКОВ ВУЗА (ОРГАНИЗАЦИИ) В 2011 ГОДУ Фактическая численность штатных работников, чел.

Код Штатная Профессиональные квалификационные стро- численность, по основной внутренние внешние группы должностей шт. ед.

ки должности (без совмести- совмести совместителей) тели тели 1 2 3 4 5 Всего, 2187,00 1880 217 в том числе:

31,00 36 2 руководители вуза (организации) работники подразделений вуза, реализующих функции высшего и дополнительного 1982,00 1676 206 профессионального образования, всего, в том числе:

руководители структурных 97,00 86 11 подразделений профессорско-преподавательский 1160,00 883 140 состав административно-хозяйственный, 725,00 707 55 учебно-вспомогательный и прочий обслуживающий персонал работники сферы научных исследований 56,00 51 1 и разработок, всего, в том числе:

руководители структурных подразделений, 15,00 15 1 из них:

руководители научных 10,00 6 1 подразделений 16,00 9 0 научные работники научно-технические работники 25,00 27 0 (специалисты) работники сферы научного 0,00 0 0 обслуживания работники иных профессиональных 118,00 117 8 квалификационных групп должностей Проректор по научной работе Трайтак Сергей Дмитриевич (подпись) Начальник отдела кадров (подпись) (Ф.И.О.)   Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Московский государственный гуманитарный университет имени М.А. Шолохова" Таблица ЧИСЛЕННОСТЬ РАБОТНИКОВ, ДОКТОРАНТОВ И АСПИРАНТОВ, УЧАСТВОВАВШИХ В ВЫПОЛНЕНИИ НАУЧНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ И РАЗРАБОТОК В 2011 ГОДУ Из них участвовали в Численность выполнении научных работников, Код исследований и разработок Показатель стро- докторантов по трудовым договорам и по и аспирантов, ки договорам гражданско чел.

правового характера, чел.

1 2 3 36 Руководители вуза (организации) Работники подразделений вуза, реализующих функции высшего и дополнительного 1676 профессионального образования, всего, в том числе:

86 руководители структурных подразделений 883 профессорско-преподавательский состав административно-хозяйственный, 707 учебно-вспомогательный и прочий обслуживающий персонал Работники сферы научных исследований 51 и разработок, всего, в том числе:

руководители структурных подразделений, 15 из них:

6 руководители научных подразделений 9 научные работники 27 научно-технические работники (специалисты) 0 работники сферы научного обслуживания Работники иных профессиональных 117 квалификационных групп должностей Работники других организаций 24 Докторанты 91 Аспиранты очной формы обучения Проректор по научной работе Трайтак Сергей Дмитриевич (подпись) Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Московский государственный гуманитарный университет имени М.А. Шолохова" Таблица ЧИСЛЕННОСТЬ РАБОТНИКОВ ВУЗА (ОРГАНИЗАЦИИ) ПО ВОЗРАСТНЫМ ГРУППАМ В 2011 ГОДУ Численность работников по основной должности (без совместителей) в возрасте, чел.

Код Всего, Профессиональные квалификационные группы должностей строки чел. 30 - 35 36 - 39 40 - 49 50 - 59 60 - 69 70 и более до 29 лет лет лет лет лет лет лет 1 2 3 4 5 6 7 8 9 Руководители вуза (организации), 1 8 7 6 7 7 из них:

0 0 1 0 1 2 - доктора наук 1 2 2 2 4 3 - кандидаты наук Работники подразделений вуза, реализующих функции высшего и дополнительного профессионального образования, всего, в том числе:

руководители структурных подразделений, 12 20 8 25 17 4 из них:

0 0 0 1 2 0 - доктора наук 3 7 4 10 7 3 - кандидаты наук профессорско-преподавательский состав, 108 127 114 180 167 115 из них:

0 2 8 21 20 26 - доктора наук 24 62 71 82 85 52 - кандидаты наук административно-хозяйственный, учебно-вспомогательный и прочий обслуживающий персонал, из них:

0 0 0 0 0 0 - доктора наук 1 1 1 1 2 1 - кандидаты наук Численность работников по основной должности (без совместителей) в возрасте, чел.

Код Всего, Профессиональные квалификационные группы должностей строки чел. 30 - 35 36 - 39 40 - 49 50 - 59 60 - 69 70 и более до 29 лет лет лет лет лет лет лет Работники сферы научных исследований и разработок, всего, в том числе:

руководители структурных подразделений, из них:

0 0 0 0 1 0 - доктора наук 0 0 0 0 1 1 - кандидаты наук руководители научных подразделений, 0 0 0 0 3 1 из них:

0 0 0 0 1 0 - доктора наук 0 0 0 0 1 1 - кандидаты наук научные работники, 5 0 1 0 0 3 из них:

0 0 1 0 0 2 - доктора наук 2 0 0 0 0 1 - кандидаты наук научно-технические работники 15 2 3 2 3 2 (специалисты), из них:

0 0 0 0 0 0 - доктора наук 0 2 0 0 0 0 - кандидаты наук работники сферы научного 0 0 0 0 0 0 обслуживания, из них:

0 0 0 0 0 0 - доктора наук 0 0 0 0 0 0 - кандидаты наук Работники иных профессиональных квалификационных групп должностей, из них:

0 0 0 0 0 0 - доктора наук Численность работников по основной должности (без совместителей) в возрасте, чел.

Код Всего, Профессиональные квалификационные группы должностей строки чел. 30 - 35 36 - 39 40 - 49 50 - 59 60 - 69 70 и более до 29 лет лет лет лет лет лет лет 1 1 0 1 0 0 - кандидаты наук Проректор по научной работе Трайтак Сергей Дмитриевич (подпись) Начальник отдела кадров (подпись) (Ф.И.О.) Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Московский государственный гуманитарный университет имени М.А. Шолохова" Таблица ЧИСЛЕННОСТЬ РАБОТНИКОВ ВЫСШЕЙ НАУЧНОЙ КВАЛИФИКАЦИИ ВУЗА (ОРГАНИЗАЦИИ) ПО ОТРАСЛЯМ НАУК В 2011 ГОДУ Численность работников по основной должности (без совместителей), Отрасль науки, по которой присуждена ученая Код имеющих ученую степень, чел.

степень строки доктора наук кандидата наук 1 2 3 Всего, 117 в том числе:

3 биологические 1 искусствоведение 11 исторические 2 культурология 2 медицинские 42 педагогические 3 политические прочие 13 психологические сельскохозяйственные 3 социологические 3 технические 1 физико-математические 22 филологические 2 философские 1 химические 5 экономические 3 юридические Проректор по научной работе Трайтак Сергей Дмитриевич (подпись) Начальник отдела кадров (подпись) (Ф.И.О.) 2.3 ПОДГОТОВКА КАДРОВ ВЫСШЕЙ НАУЧНОЙ КВАЛИФИКАЦИИ И СПЕЦИАЛИСТОВ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Московский государственный гуманитарный университет имени М.А. Шолохова" Таблица ПОДГОТОВКА КАДРОВ ВЫСШЕЙ НАУЧНОЙ КВАЛИФИКАЦИИ В 2011 ГОДУ Защищено Защищено Защищено диссертаций в В том В том В том диссертационных диссертаций кандидатских числе числе числе советах вуза соискателями диссертаций Факти (организации) Числен ческий ность лицами, лицами, выпуск Факти аспи Числен- Числен выпущен прошед ческий аспи ность рантов ность аспи- ными из шими выпуск рантов Отрасль науки Код Шифр докто- всех соиска рантов аспиран- аспира всех докто с за- с за- канди стр. форм рантов телей очной доктор- доктор- канди туры в нтскую форм рантов щитой щитой датски обуче формы ских отчетном подго- ских датских обуче в срок в срок х ния обуче- году без товку до ния ния защиты отчет диссер- ного тации года 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 Всего, 24 3 0 322 91 34 9 69 7 53 0 14 6 1 - в том числе:

03. 8 4 биологические. искусствоведени 17. 8. е исторические 07. 4 14 6 1 1 4 1 науки и. археология 24. 3 1 1 культурология. 25. 5 науки о Земле. Защищено Защищено Защищено диссертаций в В том В том В том диссертационных диссертаций кандидатских числе числе числе советах вуза соискателями диссертаций Факти (организации) Числен ческий ность лицами, лицами, выпуск Факти Числен- аспи- Числен выпущен прошед аспи ческий рантов ность ность аспи- ными из шими Отрасль науки выпуск рантов Код Шифр докто- всех соиска рантов аспиран- аспира докто- всех с за- с за- канди стр. рантов форм телей очной доктор- доктор- канди туры в нтскую форм рантов щитой щитой датски обуче формы ских отчетном подго- ских датских обуче в срок в срок х ния обуче- году без товку до ния ния защиты отчет диссер- ного тации года 13. 11 1 0 155 44 17 4 37 2 41 0 7 4 педагогические. 23. 17 5 1 2 1 политология. 19. 39 9 3 11 1 1 4 1 психологические. 22. 3 2 1 2 социологические. 05. 13 технические. физико- 01. 1. математические 10. 8 2 34 6 8 4 9 5 3 филологические. 09. 1 13 1 философские. 08. 4 3 1 2 1 экономические. 12. 6 1 юридические. Проректор по научной работе Трайтак Сергей Дмитриевич (подпись)   Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Московский государственный гуманитарный университет имени М.А. Шолохова" Таблица ЧИСЛЕННОСТЬ СТУДЕНТОВ ПО УКРУПНЕННЫМ ГРУППАМ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ И НАПРАВЛЕНИЙ ПОДГОТОВКИ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В 2011 ГОДУ Численность студентов, обучающихся по программам магистратуры бакалавриата подготовки специалиста Код Укрупненная группа специальностей и Численность Код стро очной очной очной направлений студентов ки всего всего всего формы формы формы обучения обучения обучения 1 2 3 4 5 6 7 8 9 Всего, 18854 482 293 2877 1374 15495 1 - в том числе:

46 46 Автоматика и управление 2 3531 137 103 546 336 2848 Гуманитарные науки 3 244 51 26 74 49 119 Естественные науки 4 413 0 0 58 22 355 Информатика и вычислительная техника 5 1246 40 32 325 169 881 Культура и искусство 6 9355 200 102 1283 407 7872 Образование и педагогика 7 92 35 30 24 24 33 Социальные науки 8 33 33 Сфера обслуживания 9 3894 19 0 488 288 3387 Экономика и управление 10 Проректор по научной работе Трайтак Сергей Дмитриевич (подпись) Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Московский государственный гуманитарный университет имени М.А. Шолохова" Таблица ОРГАНИЗАЦИЯ НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СТУДЕНТОВ И ИХ УЧАСТИЕ В НАУЧНЫХ ИССЛЕДОВАНИЯХ И РАЗРАБОТКАХ В 2011 ГОДУ Код Показатель Количество строки 1 2 Конкурсы на лучшую НИР студентов, организованные вузом, всего, из них:

международные, всероссийские, региональные Студенческие научные и научно-технические конференции и т.п., организованные вузом, всего, из них:

международные, всероссийские, региональные Выставки студенческих работ, организованные вузом, всего, из них:

международные, всероссийские, региональные Численность студентов очной формы обучения, принимавших участие в выполнении научных исследований и разработок, всего, из них:

с оплатой труда Проректор по научной работе Трайтак Сергей Дмитриевич (подпись)   Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Московский государственный гуманитарный университет имени М.А. Шолохова" Таблица РЕЗУЛЬТАТИВНОСТЬ НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СТУДЕНТОВ В 2011 ГОДУ Код Показатель Количество строки 1 2 Доклады на научных конференциях, семинарах и т.п. всех уровней (в том числе студенческих), всего, из них:

международных, всероссийских, региональных Экспонаты, представленные на выставках с участием студентов, всего, из них:

международных, всероссийских, региональных Научные публикации, всего, из них:

- изданные за рубежом - без соавторов - работников вуза Студенческие работы, поданные на конкурсы на лучшую научно исследовательскую работу, всего, из них:

открытый конкурс, проводимый по приказу Минобрнауки России, на лучшую научную работу студентов по естественным, техническим и гуманитарным наукам Медали, дипломы, грамоты, премии и т.п., полученные на конкурсах на лучшую научно-исследовательскую работу и на выставках, всего, из них:

открытый конкурс, проводимый по приказу Минобрнауки России, на лучшую научную работу студентов по естественным, техническим и гуманитарным наукам Заявки на объекты интеллектуальной собственности Охранные документы, полученные студентами на объекты интеллектуальной собственности Проданные лицензии на использование интеллектуальной собственности студентов Студенческие проекты, поданные на конкурсы грантов, всего, из них:

гранты, выигранные студентами Стипендии Президента Российской Федерации, получаемые студентами Стипендии Правительства Российской Федерации, получаемые студентами Проректор по научной работе Трайтак Сергей Дмитриевич (подпись) 2.4 МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКАЯ БАЗА Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Московский государственный гуманитарный университет имени М.А. Шолохова" Таблица СОСТОЯНИЕ МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЙ БАЗЫ В 2011 ГОДУ Стоимость В том числе Стоимость В том числе Код основных приобретено машин и приобретено Показатель строки средств, за отчетный оборудования, за отчетный тыс. р. период, тыс. р. тыс. р. период, тыс. р.

1 2 3 4 5 Всего, 534764,1 265063,4 135706,9 31221, в том числе:

филиалы вуза 119799,2 9092,9 41401,4 3809, (организации) Проректор по научной работе Трайтак Сергей Дмитриевич (подпись)   2.5 РЕЗУЛЬТАТИВНОСТЬ НАУЧНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Московский государственный гуманитарный университет имени М.А. Шолохова" Таблица РЕЗУЛЬТАТИВНОСТЬ НАУЧНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ И РАЗРАБОТОК В 2011 ГОДУ Код Показатель Количество строки 1 2 Монографии, всего, в том числе изданные:

- зарубежными издательствами - российскими издательствами Научные статьи, всего, в том числе опубликованные в изданиях:

- зарубежных - российских Сборники научных трудов, всего, в том числе:

- международных и всероссийских конференций, симпозиумов и т.п. - другие сборники Учебники и учебные пособия, всего, в том числе:

- с грифом учебно-методического объединения (УМО) или научно методического совета (НМС) - с грифом Минобрнауки России - с грифами других федеральных органов исполнительной власти - с другими грифами Открытия Заявки на объекты промышленной собственности Патенты России Зарубежные патенты Поддерживаемые патенты Свидетельства о государственной регистрации программ для ЭВМ, баз данных, топологии интегральных микросхем, выданные Роспатентом Лицензионные договоры на право использования объектов интеллектуальной собственности, заключенные с другими организациями, всего, в том числе:

Код Показатель Количество строки - российскими - иностранными Экспонаты, представленные на выставках, всего, из них:

- международных Конференции, в которых участвовал вуз (организация), всего, из них:

- международные Выставки, в которых участвовал вуз (организация), всего, из них:

- международных Премии, награды, дипломы Работники вуза (организации) (без совместителей):

- академики РАН, Российской академии сельскохозяйственных наук, Российской академии медицинских наук, Российской академии образования, Российской академии архитектуры и строительных наук, Российской академии художеств - член-корреспонденты РАН, Российской академии сельскохозяйственных наук, Российской академии медицинских наук, Российской академии образования, Российской академии архитектуры и строительных наук, Российской академии художеств Диссертации на соискание ученой степени доктора наук, защищенные работниками вуза (организации) Диссертации на соискание ученой степени кандидата наук, защищенные работниками вуза (организации) Проректор по научной работе Трайтак Сергей Дмитриевич (подпись)   3. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА К ТАБЛИЦАМ Формирование  научных  исследований  за  счет  средств  федерального  бюджета в 2011 году составило 64 386,1 тысяч рублей.  В  рамках  тематического  плана  университетом  освоено  5 727,1  тысяч  рублей, по следующим научноисследовательским проектам:  1.  Исследование  социальноэкологической  компетентности  специалиста  в  структуре базовой концепции человека. (научный руководитель: д.п.н., проф.  С.Н. Глазачев);

  2.  Исследование  методических  основ  формирования  электронного  информационного  ресурса  применительно  к  потребностям  гуманитарного  вуза. (научный руководитель: д.техн.н., проф. Я.А. Ваграменко);

  3.  Исследование  психологопедагогических  основ  интеграции  контекста  профессиональной  деятельности  в  процесс  образования  и  обучения  в  гуманитарном  вузе:  контекстный  подход  (научный  руководитель:  д.пед.н.,  проф. А.А. Вербицкий);

  4.  Исследование  биоразнообразия  экосистем  и  влияния  факторов  среды  на  биотический  компонент  экосистем  методами  геномики  и  метагеномики  (научный руководитель: к.биолог.н., доц. Д.В. Ярыгин);

  5.  Исследование  управления  в  биологической  клетке  и  паталогических  последствий  его  нарушения.  (научный  руководитель:  д.х.н.,  проф.  В.И.  Яшкичев);

  6. Исследование влияния молекулярной структуры жидких кристаллов на их  физикохимические  свойства  (научный  руководитель:  к.хим.н.,  доц.  В.Ф.  Петров);

  7.  Исследование  психологических  закономерностей  выхода  личности  из  кризисных  ситуаций  на  основе  моделей  позитивного  преодоления  жизненных трудностей. (научный руководитель: д.псих.н., проф. А.С. Огнев);

  8.  Исследование  аналогов  интегральных  преобразований  на  некомпактных  группах Ли (научный руководитель: к физмат.н., доц. И.А. Шилин);

  9.  Исследование  когнитивных  и  личностных  особенностей  лиц  с  нарушениями  развития  и  пути  их  социокультурной  и  профессионально трудовой реабилитации (научный руководитель: д.п.н., проф. Т.Б. Филичева);

  10.  Исследование  эпического  в  творчестве  М.А.  Шолохова.  (научный  руководитель: д.филолог.н., проф. Е.И. Диброва);

  11.  Исследование  теоретикометодологических  основ  моделирования  и  оценки  общекультурных  и  профессиональных  компетенций  студентов  гуманитарных  и  педагогических  специальностей.  (научный  руководитель:  д.полит.н., В.Д. Нечаев);

  12.  Исследование  социальнопсихологических  особенностей  медиаповедения  личности  в  условиях  современного  информационного  общества. (научный руководитель: д.фил.н., доцент И.В. Жилавская)  В  университете  проводилась  значительная  работа,  связанная  с  организацией и осуществлением научных исследований. В ней участвуют все  штатные  преподаватели  и  научные  сотрудники,  аспиранты,  докторанты  и  соискатели,  всего  более  900  человек.  На  условиях  совместительства  к  научной  работе  кафедр,  научнообразовательных  центров,  привлекаются  специалисты  из  других  регионов  России.  Научные  исследования,  проводимые  в  университете,  носят  фундаментальный,  поисковый  и  прикладной характер.  На  2011  год  кафедрами  университета  были  запланированы  исследования  по  49  темам,  а  также  по  38  запланированным  темам  велись  научные исследования в филиалах университета. Эти темы разрабатывались  преподавателями, аспирантами и студентами за счет внутрикафедральных и  внутривузовских  источников,  82  научноисследовательские  темы  финансировались из различных источников:   Федеральная целевая программа «Научные и научнопедагогические кадры  инновационной  России  на  20092013  годы»  Министерства  образования  и  науки РФ – 15 650,0 тысяч рублей;


    Федеральная  целевая  программа  «Русский  язык»  Министерства  образования и науки РФ – 3 082,0 тысяч рублей;

    Аналитическая  ведомственная  целевая  программа  «Развитие  научного  потенциала  высшей  школы  (20092010  годы)  »  (Мероприятия  1,2,3)  Министерства образования и науки РФ – 17 697,0 тысяч рублей;

    научнотехнические  программы  финансируемые  из  средств  государственного  бюджета  другими  министерствами,  федеральными  агентствами, службами и другими ведомствами – 30 839,1 тысяч рублей;

    научнотехнические  программы  финансируемые  из  средств  бюджетов  субъектов Федерации, местных бюджетов – 12 278,7 тысяч рублей;

    научные  исследования  и  разработки,  финансируемые  из  средств  хозяйствующих субъектов – 3 111,6 тысяч рублей;

     грантам  в  рамках  международного  научного  сотрудничества  –  500,0  тыс.руб.;

     грантам  Российского  гуманитарного  научного  фонда  –  1  270,0  тысяч  рублей;

    из иных внебюджетных Российских источников – 975,7 тыс.руб.;

    из  собственных  внебюджетных  средств  университетом  на  проведение  научных исследований израсходовано 11 699,5 тысяч рублей;

  Общий  объем  финансирования  НИР  в  2011  году  составил  –  94 221,6  тысяч рублей.  В МГГУ функционирует докторантура по 15 научным специальностям,  в которой обучаются 24 докторанта.  В  аспирантуре  университета  в  2011  году  обучалось  322  человека.  В  качестве  соискателей  к  кафедрам  было  прикреплено  69  человек,  для  сдачи  кандидатских экзаменов – 27 человек.   В  диссертационных  советах  вуза  защищено  6  докторских  и  74  кандидатских  диссертаций.  Работниками  университета  в  2011  году  защищено 2 докторских и 19 кандидатских диссертаций.    В 2011 г. учеными университета издано:  98 монографий;

  202 сборника научных трудов;

  435 учебников и учебных пособий;

  23  издания  университета  вышло  в  свет  с  грифами  учебно методических объединений, а 23 – с грифами Минобрнауки.  Кафедрами  университета  проведено  и  принято  участие  в  756  конференциях, их них 336 имели статус международных.  Результаты  научноисследовательской  работы  студентов  университета:  1285  студентов  университета  выступили  с  докладами  на  научных  конференциях и семинарах;

  543 студента представили свои экспонаты на выставки;

  студентами опубликованы 235 научноисследовательских работ;

  71 студенческая работа была подана на конкурс на лучшую НИР;

  309 студентов получили различные награды на конкурсах НИР.    Состояние  материальнотехнической  базы  в  2011  году  составляет  534 761,1  тысяч  рублей,  в  том  числе  приобретено  в 2011  году  на  сумму  265  063,4 тысяч рублей.        Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Московский государственный гуманитарный университет имени М.А. Шолохова" Приложение А ПЕРЕЧЕНЬ РОССИЙСКИХ ВНЕБЮДЖЕТНЫХ ФОНДОВ ПОДДЕРЖКИ НАУЧНОЙ, НАУЧНО-ТЕХНИЧЕСКОЙ И ИННОВАЦИОННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, ФИНАНСИРОВАВШИХ ПРОВЕДЕНИЕ ВУЗОМ (ОРГАНИЗАЦИЕЙ) НАУЧНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ И РАЗРАБОТОК В 2011 ГОДУ В том числе Коли- Объем выполнено Российские внебюджетные фонды поддержки Код чество финансиро научной, научно-технической и инновационной стро- собственными грантов вания, силами, деятельности ки (проектов) тыс. р.

тыс. р.

1 2 3 4 Всего, 0 0,0 0, в том числе из средств:

0 0,0 0, Проректор по научной работе _ Трайтак Сергей Дмитриевич (подпись)   4. СВЕДЕНИЯ О НАИБОЛЕЕ ЗНАЧИМЫХ РЕЗУЛЬТАТАХ НАУЧНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ И РАЗРАБОТОК ВУЗА (ОРГАНИЗАЦИИ) Форма 1. Наименование результата:

Исследование социально-экологической компетентности специалиста в структуре базовой концепции человека.

2. Результат научных исследований и разработок (выбрать один из п. 2.1 или п. 2.2) 2.1. Результат фундаментальных 2.2. Результат прикладных научных исследований научных исследований и экспериментальных разработок - теория + - методика, алгоритм - метод - технология - гипотеза - устройство, установка, прибор, механизм - другое (расшифровать): - вещество, материал, продукт - штаммы микроорганизмов, культуры клеток - система (управления, регулирования, контроля, проектирования, информационная) - программное средство, база данных - другое (расшифровать):

3. Результат получен в Приоритетном направлении развития науки, технологий и техники в Российской Федерации:

- Безопасность и противодействие терроризму - Живые системы - Индустрия наносистем и материалов - Информационно-телекоммуникационные системы - Перспективные вооружения, военная и специальная техника - Рациональное природопользование - Транспортные, авиационные и космические системы - Энергетика и энергосбережение 4. Коды ГРНТИ: 14.35. 5. Назначение:

Новые знания.

6. Описание, характеристики:

Выработан диагностический аппарат определения уровней экологической компетентности специалистов, занятых эколого-ориентированной деятельностью. Получены новые данные о механизмах принятия социально-значимых решений в процессе эколого-ориентированной деятельности.

7. Преимущества перед известными аналогами:

Аналогов нет 8. Область(и) применения:

Педагогика 9. Правовая защита:

Объект авторского права. Монография, статьи, учебники.

10. Стадия готовности к практическому использованию:

Изданы монографии:

1. Гагарин А.В. Экологическая компетентность личности: психолого-акмеологическое исследование: Монография. - М.: Изд-во РУДН,, 2011. - 160 с.

2. Глазачев С. Н. (с соавт.) Креативная педагогика. Методология, теория, практика. / Под. Ред.

проф.В. В. Попова, акад. РАО Ю. Г. Круглова - 2-е изд., испр. и доп. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний,2011. - 319 с.

Изданы учебники:

1. Глазачев С.Н., Косоножкин В.И. Экология. Комплект дидактических материалов для студентов гуманитарных вузов : Часть 1. Основы экологических знаний. - М.: Изд-во МГОУ, 2011. - 70 с.

(ГрифУМО) 2. Глазачев С.Н., Косоножкин В.И. Экология. Комплект дидактических материалов для студентов гуманитарных вузов : Часть 2. Экология и устойчивое развитие. - М.: Изд-во МГОУ, 2011. - 59 с.

(Гриф УМО) 3. Глазачев С.Н., Косоножкин В.И. Основы геоэкологии : Элемент образовательного модуля. М.:Изд-во МГОУ, 2010.- 70 с. (Гриф УМО) 4. Гагарин А.В., Глазачев С.Н., Глазачева А.О. Экологическая компетентность будущего специалиста в пространстве дизайн-образования: Учебное пособие. - М.: МГГУ им. М.А.

Шолохова,2011. - 180с. (Гриф УМО) 5. Гагарин А.В., Иващенко А.В. (общ. ред.) Экопсихология, экопедагогика, экоакмеология:

Учебно-методический комплекс: Часть 2: Учебное пособие. - М.: Издательство РУДН, 2011. - с.

6. Глазачева А.О., Гагарин А.В., Глазачев С.Н. Экологическая компетентность будущего специалиста в пространстве дизайн-образования: учебное пособие. - Серия «Базовая концепция человека». – М., 2011. - 180с.

7. Глазачев С.Н. Гуманитарные технологии в образовании студенческой молодежи:

научно-методическое пособие. - Ставрополь, 2011. - 100с.

Опубликованы статьи в ведущих научных журналах:

1. Анисимов О. С., Глазачев С. Н. Модельные аспекты формирования экологической культуры личности. // Вестник Государственного Университета Управления. - №16, 2011. - С. 4-9.

2. Вагнер И.В. Ценности образования для устойчивого развития: европейская педагогика. // Мир науки, культуры, образования. - № 3 (28), 2011. - С. 23 – 27.

3. Вагнер И.В. Подготовка будущих педагогов к реализации воспитательного компонента Федерального государственного стандарта общего образования. // Среднее профессиональное образование. - № 7, 2011. - С. 26 – 28.

4. Вагнер И.В. Экологическая этика: гуманитарный компонент экологического образования. // Вестник ГУУ. - № 8, 2011. - С. 22 – 25.

5. Вагнер И.В. Гуманитарная экология: преодолеть отчуждение от природы и развивать ценности экологической этики. // Вестник Томского университета. - № 13, 2011.

6. Вагнер И.В. Социально-педагогическое проектирование воспитательного процесса. // «Психология образования в поликультурном пространстве»: Вестник Елецкого государственного университета им. И.А.Бунина. - Июнь, 2011.

7. Вагнер И.В. Принципы развития воспитания и социализации детей в современной России. // Известия Саратовского Государственного Университета. Серия «Философия. Педагогика.

Психология»

8. Глазачев С.Н., Косоножкин В.И. Технологии формирования экологической компетентности. // Использование и охрана природных ресурсов в России: Научно- информационный и проблемно аналитический бюллетень. - НИА «Природа» № 3 (117), 2011. - С. 44-48.


9. Глазачев С.Н. Принципы гуманизации и экологизации в современном образовании // Вестник экологического образования в России. - №3, 2011. - С. 11-17.

10. Глазачев С.Н., Кашлев С.С. Природа как педагогическое средство. // Вестник экологического образования в России. - №1, 2011. - С. 6-9.

11. Глазачев С.Н., Косоножкин В.И. Модель процесса формирования экологической компетентности бакалавров. // Вестник экологического образования в России. - № 2 (60), 2011. С.10-13.

12. Гришаева Ю. М. К вопросу о сущности понятия «экологическая культура личности». // Среднее профессиональное образование. - №11, 2011. - С. 48-51.

Докладывалось на конференциях 1. Гагарин А.В., Новиков С.О. Развитие экологической компетентности будущего специалиста в экологоориентированной акмеологической среде. // XXVI Мерлинские чтения: Психологические инновации в образовании: материалы Всерос.науч.конф., посвященной 90-летию со дня образвоания ПГПИ-ПГПУ / Научн.ред. Б.А. Вяткин, г. Пермь, 2022 сентября 2011 г. Перм.гос.пед.ун-т – Пермь, 2011. - С. 34-35.

2. «Экология человека: здоровье, культура и качество жизни»: Международная конфе-ренция М.: МГГУ им. М.А.Шолохова, 26 октября 2011 г.

3. V Всероссийская научно-практическая заочная конференция с международным участием «Научные проблемы образования третьего тысячелетия» (Самара, 17 июня 2011).

4. VII Международная конференция «Экологическое образование в интересах устойчивого развития». Российская конференция «Образование в области изменения климата и альтернативной энергетики» (Москва, 29-30 июня 2011) 5. «Наука сегодня: теоретические аспекты и практика применения» (Россия, Тамбов, 28 октября 2011 г.).

6. Устойчивое развитие в условиях глобализации: реализация стратегии ЮНЕСКО на вторую половину декады ООН по образованию для устойчивого развития (2010-2015): Международная Конференция с участием кафедр ЮНЕСКО и сетей ЮНИТВИН. 78 декабря 2010 года, г.

Москва 7. Международный семинар «Проблемы и приоритеты охраны окружающей среды, экологического образования и воспитания в Союзном государстве».– Самара, июнь, 2011.

8. III Международная научно-практическая конференция «Достижения молодых ученых в развитии инновационных процессов в экономике, науке, образовании (1012 октября 2011 г.). Брянск: БГТУ, 9. Психологическая адаптация и психологическое здоровье человека в осложненных условиях жизненной среды: Всероссийская научно-практической конференции (1819 ноября 2010 г.) / Забайкал. гос. гум.-пед. ун-т. – Чита, 2011.

10. «Практическая психология образования XXI века: Духовно-нравственное воспитание в образовательном пространстве России»: IX Всероссийская научно-практическая конференция. Коломна, Московский государственной областной социально-гуманитарный институт, 2011.

11. Авторы:

Глазачев С.Н., Анисимов В.В., Вагнер И.В., Гагарин А.В., Глазачева А.О., Бобылева О.В., Гришаева Ю.М.

Проректор по научной работе (С.Д. Трайтак) (подпись) 1. Наименование результата:

Исследование психолого-педагогических основ интеграции контекста профессиональной деятельности в процесс образования и обучения в гуманитарном вузе: контекстный подход 2. Результат научных исследований и разработок (выбрать один из п. 2.1 или п. 2.2) 2.1. Результат фундаментальных 2.2. Результат прикладных научных исследований научных исследований и экспериментальных разработок - теория + - методика, алгоритм - метод - технология - гипотеза - устройство, установка, прибор, механизм - другое (расшифровать): - вещество, материал, продукт - штаммы микроорганизмов, культуры клеток - система (управления, регулирования, контроля, проектирования, информационная) - программное средство, база данных - другое (расшифровать):

3. Результат получен в Приоритетном направлении развития науки, технологий и техники в Российской Федерации:

- Безопасность и противодействие терроризму - Живые системы - Индустрия наносистем и материалов - Информационно-телекоммуникационные системы - Перспективные вооружения, военная и специальная техника - Рациональное природопользование - Транспортные, авиационные и космические системы - Энергетика и энергосбережение 4. Коды ГРНТИ: 14.07.07, 15.21. 5. Назначение:

Новые знания 6. Описание, характеристики:

1. Практически реализуется модернизированная Концепция современного гуманитарного образования в университете.

2. Реализуется типовая концепция и методика построения компетентностной модели выпускника всех факультетов гуманитарного вуза, обеспечивающая интеграцию контекста профессиональной деятельности в процесс образования.

7. Преимущества перед известными аналогами:

Аналога нет 8. Область(и) применения:

Психология.

9. Правовая защита:

Объект авторского права. Монография, учебник, статьи.

10. Стадия готовности к практическому использованию:

Издана монография:

Вербицкий А.А., Ильязова М.Д.. Инварианты профессионализма: проблемы формирования.

М.: Изд-во Логос, 2011. Монография.- 18 п.л. Грант РГНФ 2011.

Издан учебник:

1. Научно-методическое пособие: Вербицкий А.А. Педагогические технологии контекстного обучения, Выпуск 1. 2-е изд. М,, РИЦ МГГУ им. М.А. Шолохова. 3.23 п.л.

Опубликованы статьи в ведущих научных журналах:

1.Вербицкий А.А. Педагогические технологии в контекстном обучении //Вестник МГГУ им. М.А.

Шолохова. Серия «Педагогика и психология», 2011, Вып. 1.- 0.4 п.л.

2. Нечаев В.Д., Вербицкий А.А. О концепции современного гуманитарного образования // Высшее образование в России, 2011, № 3. 0.5 п.л.

3. Вербицкий А.А., Курылев А.С., Ильязова М.Д. Основная образовательная программа в контекстно-компетентностном формате// Высшее образование в России, 2011, № 6.– 0.5 пл.

4. Вербицкий А.А., Райчева Е.Ю. Влияние гендерных различий на субъектность и самоотношение личности студента// Высшее образование сегодня,, 2011, № 10.- 0.4 п.л.;

5. Вербицкий А.А., Калашников В.Г. Контекст как психологическая категория//Вопросы психологии, 2011, № 3.- 1 п.л.

6. Вербицкий А.А., Хомякова Н.П. Структура содержания обучения иностранному языку специальности: контекстный подход/ Вестник Московского государственного лингвистического университета, Выпуск 12 (618), Москва, ИПК МГЛУ «Рема», 2011.-0.4 п.л.

7. Ильязова М.Д. Ситуационные контексты формирования профессионально важных качеств будущих специалистов / Педагогический журнал Башкортостана. – 2011. - №2. – 0.5 п.л.

8.Вербицкий А.А. Ильязова М.Д. Формирование инвариантов компетентности выпускника вуза:

ситуационно-контекстный подход / А.А. Вербицкий, // Высшее образование сегодня. – 2011. - № 3. – 0.4 п.л.

9. Ильязова М.Д. Некоторые проблемы разработки основных образовательных программ компетентностного формата / Вестник Московского государственного областного университета. 2011.- №2.- 0.4 п.л 10. Ильязова М.Д. Инварианты профессиональной компетентности: сущность и структура / М.Д.

Ильязова // Вестник Московского государственного гуманитарного университета им. М.А.

Шолохова. Серия «Педагогика и психология» – 2011.- №1. – С. 78-80.- 0.4 п.л.

Докладывалось на конференциях 1. Всероссийская научно-практическая конференция «Актуальные проблемы теоретической и прикладной психологии: традиции и перспективы», Ярославль, 19-21 мая 2011.– 0.2 п.л.

2. 9-я Международная научно-практическая конференция «Актуальные проблемы профессионального образования: подходы и перспективы», Воронеж, 31 марта-1 апреля 2011 г., 3. Международная научно-практическая конференция. Проблемы непрерывного образования:

проектирование, управлнение, функционирование, Липецк, 20-21 мая 2011.

4. Всероссийская научно-методическая конференция « Высшая школа: знания или умения?

Инновационные подходы в образовании, Белгород, 20-22 октября 2011.

5. II Международеая научно-практическая конференция «Управление качеством образования:

теория и практика», Стерлитамак, 29 апреля 2011 г.

6. IV Международная конференция «Проблемы реализации стандартов нового поколения», Братск, 25-26 февраля 2011.

7. Международная научно-техническая конференция. «Наука и образование – 2011», Мурманск, 23-24 апреля 2011, 8. Международная научно-практическая конференция «Проектирование образовательных систем с заданными свойствами», Москва, 15-26 сентября 2011.

11. Авторы:

Вербицкий А.А., Бахусова Е.В., Лаврова Н.А., Ильязова М.Д.

Проректор по научной работе (С.Д. Трайтак) (подпись) 1. Наименование результата:

Исследование биоразнообразия экосистем и влияния факторов среды на биотический компонент экосистем методами геномики и метагеномики 2. Результат научных исследований и разработок (выбрать один из п. 2.1 или п. 2.2) 2.1. Результат фундаментальных 2.2. Результат прикладных научных исследований научных исследований и экспериментальных разработок - теория + - методика, алгоритм - метод - технология - гипотеза - устройство, установка, прибор, механизм - другое (расшифровать): - вещество, материал, продукт - штаммы микроорганизмов, культуры клеток - система (управления, регулирования, контроля, проектирования, информационная) - программное средство, база данных - другое (расшифровать):

3. Результат получен в Приоритетном направлении развития науки, технологий и техники в Российской Федерации:

- Безопасность и противодействие терроризму - Живые системы + - Индустрия наносистем и материалов - Информационно-телекоммуникационные системы - Перспективные вооружения, военная и специальная техника - Рациональное природопользование - Транспортные, авиационные и космические системы - Энергетика и энергосбережение 4. Коды ГРНТИ: 31.15.25, 31.27. 5. Назначение:

Новые знания 6. Описание, характеристики:

С применением современных методов анализов полиморфизма ДНК без секвенирования, включая риботипирование, полиморфизм случайно размноженной ДНК (RAPD PCR) и электрофорез в градиенте денатурирующего агента (DGGE), исследованы новые подходы к изучению биологического разнообразия различных экосистем (лесных – насекомых, водных – планктона и водорослей, микрофлоры ротовой полости человека). Разработаны методики пробоподготовки и условия ПЦР анализа распространенных маркерных локусов для ДНК штрихкод анализа указанных выше представителей биотического компонента экосистем. Начат цикл работ по созданию комплекса оригинальных технологий ДНК анализа без секвенирования и их применений в современных экологических, медицинских и пищевых биотехнологиях.

Методами функциональной геномики исследованы адаптационные иммунные реакции человека на факторы среды через изучение регуляции активности генов триптофанил-тРНК-синтетазы и продуктов генов контроля липидного обмена в тканях сосудов (кислой липазы интимы аорты, кислой фосфолипазы А1 макрофагов). Изучены пути направленного усиления адаптационных реакций организма человека через активацию соответствующих генов и их продуктов.

7. Преимущества перед известными аналогами:

Аналогов нет 8. Область(и) применения:

Биология 9. Правовая защита:

Объект авторского права. Учебник, статьи, патенты.

10. Стадия готовности к практическому использованию:

Издан учебник:

Молекулярная биология и экология физкультурно-спортивной деятельности (учебное пособие) М. МГГУ им. М.А.Шолохова. Нурбеков М.К., Ильин А.Б., Минькова Н.О., Ярыгин Д.В. Рукопись в печати Опубликованы статьи в ведущих научных журналах:

1. Трис-2(гидроксиэтил)аммоний 2-метилфеноксиацетат - активатор синтеза мРНК аминоацил-тРНК-синтетазы (статья) Печ. Докл.РАН,- 2011.- Т.438.- №4,- С.1-3. М.Г.Воронков, М.К. Нурбеков, С.Н.Бобкова, О.А.Беликова 2. Трис-2 (гидроксиэтил) аммоний 2-метил фенок-сиацетат как активатор кислой липазы интимы аорты (статья). Докл.РАН,- 2011.- Т.440.- №2,- С. 270-271. М.Г.Воронков, С.Н.Бобкова, М.К.Нурбеков, О.А.Беликова.

3. Влияние «Океанола» на активность фосфолипазы А1 мононуклеаров при атеросклерозе (статья). Вопр. биол., медицинской и фармацевтической химии,- 2011.- Т.440.- №9,- С. 65-68.

С.Н.Бобкова, М.М.Расулов, О.А.Беликова, Н.П.Шимановская, М.К.Нурбеков Докладывалось на конференциях 1. Структурная и функциональная геномика гена коактиватора PGC-1: Фундаментальные и прикладные аспекты, (тезисы доклада). IY Международной конференции "Актуальные проблемы биологии, нанотехнологий и медицины". Ростов-на-Дону, 2011.- С. 45-46. Нурбеков М.К.

Бурнашова Н.Ю., Расулов М.М.

2. Био-экомониторинг в спорте высших достижений, (тезисы доклада) «Мат. тезисов докл.

Международной конференции "Экология, технологии, культура в современном мире: проблемы и решения", - М.: МГГУ им. М.А. Шолохова - 2010,- С. 161. Ильин А.Б., Минькова Н.О., Нурбеков М.К., Ярыгин Д.В.

3. Реализация механизмов иммунного редактирования: Матриксные металлопротеиназы и аминоацил-тРНК-синтетазы как молекулярные мишени лекарственной терапии(тезисы доклада).

IY Международной конференции "Актуальные проблемы биологии, нанотехнологий и медицины".

Ростов-на-Дону, 2011.- С. 90-91. Нурбеков М.К. Драгунова Т.В., Расулов М.М.

Получены патенты:

1. Средство, повышающее активность суммарной триптофанил тРНК синтетазы Печ. Патент на изобретение RU № 2407526. C 1 от 27 декабря, 2010. М.К.Нурбеков,М.М.Расулов, В.В.

Буланова, Л.К.Караулова, М.И.Сусова, М.Г.Воронков 2. Средство, стимулирующее экспрессию матричной РНК триптофанил-тРНК-синтетазы Патент на изобретение RU № 2429836 С1 от 01.04.2010, М.Г. Воронков, М.К. Нурбеков, М.М. Расулов, С.Н.Бобкова, О.А.Беликова, И.Г.Кизликов, А.В.Соколова 11. Авторы:

Нурбеков М.К., Ярыгин Д.В.

Проректор по научной работе (С.Д. Трайтак) (подпись) 1. Наименование результата:

Исследование аналогов интегральных преобразований на некомпактных группах Ли 2. Результат научных исследований и разработок (выбрать один из п. 2.1 или п. 2.2) 2.1. Результат фундаментальных 2.2. Результат прикладных научных исследований научных исследований и экспериментальных разработок - теория - методика, алгоритм - метод + - технология - гипотеза - устройство, установка, прибор, механизм - другое (расшифровать): - вещество, материал, продукт - штаммы микроорганизмов, культуры клеток - система (управления, регулирования, контроля, проектирования, информационная) - программное средство, база данных - другое (расшифровать):

3. Результат получен в Приоритетном направлении развития науки, технологий и техники в Российской Федерации:

- Безопасность и противодействие терроризму - Живые системы - Индустрия наносистем и материалов - Информационно-телекоммуникационные системы - Перспективные вооружения, военная и специальная техника - Рациональное природопользование - Транспортные, авиационные и космические системы - Энергетика и энергосбережение 4. Коды ГРНТИ: 27.17.35, 27.23. 5. Назначение:

Новые знания 6. Описание, характеристики:

Вычислены значения преобразования Пуассона на конусе, переводящего базисные функция представления группы Лоренца в пространстве однородных функций на конусе в базисные функции пространства представления на гиперболоиде. Учитывая свойства инвариантности преобразования Пуассона. получены соотношения для функций Лежандра. Рассмотрены двойные интегральные преобразования для трехмерной группы Лоренца, изучены их свойства.

С помощью этих преобразований получены новые формулы для функций Уиттекера первого и второго рода.

7. Преимущества перед известными аналогами:

Аналогов нет 8. Область(и) применения:

Математика 9. Правовая защита:

Объект авторского права. Статьи.

10. Стадия готовности к практическому использованию:

Опубликованы статьи в ведущих научных журналах:

1. Шилин И.А. Двойные SO(2,1)-инвариантные интегралы и формулы для Функций Уиттекера // Известия вузов: Математика, 2012, № 5 (в печати.) Докладывалось на конференциях 1. Shilin I. A. Some integral transforms related to SO(2,1), SO(2,2), SO(3,1), and some formulas involving Whittaker and Legendre functions. The International Conference "Special Functions and Orthogonal Polynomials of Lie Groups and their Applications", Decin (Czech Republic), Czech Technical University in Prague, August 2011.

2. Shilin I. A. SO(2,1)-invariant double integral transforms and formulas for Whittaker functions. The International Conference "Transform Methods and Special Functions", Sofia (Bulgaria), Institute of Mathematics and Informatics of Bulgarian Academy of Sciences, October 2011.

11. Авторы:

Шилин И.А.

Проректор по научной работе (С.Д. Трайтак) (подпись) 1. Наименование результата:

Исследование когнитивных и личностных особенностей лиц с нарушениями развития и пути их социокультурной и профессионально-трудовой реабилитации 2. Результат научных исследований и разработок (выбрать один из п. 2.1 или п. 2.2) 2.1. Результат фундаментальных 2.2. Результат прикладных научных исследований научных исследований и экспериментальных разработок - теория + - методика, алгоритм - метод - технология - гипотеза - устройство, установка, прибор, механизм - другое (расшифровать): - вещество, материал, продукт - штаммы микроорганизмов, культуры клеток - система (управления, регулирования, контроля, проектирования, информационная) - программное средство, база данных - другое (расшифровать):

3. Результат получен в Приоритетном направлении развития науки, технологий и техники в Российской Федерации:

- Безопасность и противодействие терроризму - Живые системы - Индустрия наносистем и материалов - Информационно-телекоммуникационные системы - Перспективные вооружения, военная и специальная техника - Рациональное природопользование - Транспортные, авиационные и космические системы - Энергетика и энергосбережение 4. Коды ГРНТИ: 14.29.05, 14.29. 5. Назначение:

Новые знания 6. Описание, характеристики:

Научные результаты, полученные в исследовательской работе, позволяют расширить и углубить теоретические основы дефектологической науки, обобщить философские и социально педагогические концепции, теории психического развития, фундаментальные положения общей, возрастной и специальной психологии, коррекционной педагогики по проблеме когнитивных и личностных особенностей лиц с нарушениями развития 7. Преимущества перед известными аналогами:

Аналогов нет 8. Область(и) применения:

Педагогика 9. Правовая защита:

Объект авторского права. Статьи, учебники, монографии.

10. Стадия готовности к практическому использованию:

Изданы монографии:

1. Волковская Т.Н. Организационно-методические основы психологической помощи лицам с недостатками речи М.:«Национальный книжный центр». – 2011. 9 п.л.

2. Евтушенко Е.А. Нравственное воспитание умственно отсталых младших школьников в театрализованной деятельности М.,– РИЦ МГГУ им. М.А. Шолохова, 2011. 9 п.л.

3. Кузьминова С.А. Особенности устной речи учащихся старших классов с нарушениями слуха М.: «Спутник». – 2011 7,7 п.л.

Изданы учебники:

1. Левченко И.Ю. Психолого-педагогическая диагностика развития лиц с ограниченными возможностями здоровья Учебник 6-е издание, переработанное и дополненное Москва, Академия 21,6 п.л.

2. Лифанова Т.М., Соломина Е.Н. Природоведение: 5 класс. Учебник для специальных (коррекционных) учреждений 8 вида. Москва: Просвещение, 2011.

3. Лифанова Т.М., Соломина Е.Н. География: 6 класс. Учебник для специальных (коррекционных) учреждений 8 вида Москва: Просвещение, 2011.

4. Лифанова Т.М., Соломина Е.Н. География: 7 класс. Учебник для специальных (коррекционных) учреждений 8 вида Москва: Просвещение, 2011.

5. Лифанова Т.М., Соломина Е.Н. География: 8 класс. Учебник для специальных (коррекционных) учреждений 8 вида Москва: Просвещение, 2011.



Pages:   || 2 |
 





 
© 2013 www.libed.ru - «Бесплатная библиотека научно-практических конференций»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.