авторефераты диссертаций БЕСПЛАТНАЯ БИБЛИОТЕКА РОССИИ

КОНФЕРЕНЦИИ, КНИГИ, ПОСОБИЯ, НАУЧНЫЕ ИЗДАНИЯ

<< ГЛАВНАЯ
АГРОИНЖЕНЕРИЯ
АСТРОНОМИЯ
БЕЗОПАСНОСТЬ
БИОЛОГИЯ
ЗЕМЛЯ
ИНФОРМАТИКА
ИСКУССТВОВЕДЕНИЕ
ИСТОРИЯ
КУЛЬТУРОЛОГИЯ
МАШИНОСТРОЕНИЕ
МЕДИЦИНА
МЕТАЛЛУРГИЯ
МЕХАНИКА
ПЕДАГОГИКА
ПОЛИТИКА
ПРИБОРОСТРОЕНИЕ
ПРОДОВОЛЬСТВИЕ
ПСИХОЛОГИЯ
РАДИОТЕХНИКА
СЕЛЬСКОЕ ХОЗЯЙСТВО
СОЦИОЛОГИЯ
СТРОИТЕЛЬСТВО
ТЕХНИЧЕСКИЕ НАУКИ
ТРАНСПОРТ
ФАРМАЦЕВТИКА
ФИЗИКА
ФИЗИОЛОГИЯ
ФИЛОЛОГИЯ
ФИЛОСОФИЯ
ХИМИЯ
ЭКОНОМИКА
ЭЛЕКТРОТЕХНИКА
ЭНЕРГЕТИКА
ЮРИСПРУДЕНЦИЯ
ЯЗЫКОЗНАНИЕ
РАЗНОЕ
КОНТАКТЫ


Pages:     | 1 || 3 | 4 |

«ОТЧЕТ о выполнении Программы развития Федерального государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования «ЮЖНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ...»

-- [ Страница 2 ] --

- систематическим повышением квалификации научных сотрудников, восстановление мероприятий, необходимых для избрания научных сотрудников в структурных подразделениях ЮФУ на конкурсной основе.

4.2. Основные результаты модернизации научно - исследователь ской деятельности Первое мероприятие модернизации научно-исследовательского процесса было направлено на интеграцию научной и образовательной деятельности в рамках проведения исследований по приоритетным научным направле ниям.

В рамках мероприятия проведены следующие работы:

1. Разработана стратегия развития научно-инновационных процессов в ЮФУ.

Основные фундаментальные исследования были связаны с развитием на учных школ, выполнением единого заказ-наряда, грантов РФФИ, РГНФ и т.д.

Пять научных школ являются победителями конкурса, проводимого Фе деральным агентством по науке и инновациям РФ и советом по грантам Прези дента РФ, а именно:

«Исследование упорядочений и нерегулярностей структуры Nb-2005 в сложных Nb-содержащих оксидах и их корелляций с электроупругими и теп лофизическими свойствами» (физика и астрономия, научн.рук. - д.ф.-м.н., про фессор В.П.Сахненко);

«Математическая теория движения жидкости - разрешимость и единст венность, аналитическая динамика, конвекция, устойчивость, асимптотические и численные методы, бифуркации в симметричных и косимметричных систе мах» (математика и механика, научн.рук. - д.ф.-м.н., профессор, заслуженный деятель науки РФ В.И.Юдович);

«Исследование, синтез, строение и динамика стереохимических нежест ких и неклассических органических и координационных соединений в основ ном и электронно-возбужденном состояниях» (химия, новые материалы и хи мические технологии, научн.рук. - академик РАН В.И.Минкин);

«Развитие теории формирования изотопного и химического составов, со левого и водного баланса под влиянием естественных и антропогенных факто ров и процессов» (науки о Земле, экология и рациональное природопользова ние, научн. рук. - д.г.-г.н., профессор Федоров Ю.А.).

«Развитие теории создания интеллектуальных многопроцессорных вы числительных и управляющих систем с программируемой архитектурой на ос нове реконфигурируемой элементной базы» (информационно - телекоммуника ционные системы и технологии, научн.рук. – член-корр. РАН Каляев И.А.).

Университет осуществляет аттестацию научных кадров высшей квалифи кации по 48 специальностям: в 2007 г. работали 37 диссертационных советов (24 докторских, 11 кандидатских). В отчетном году в советах защищено диссертации, в т.ч. 48 докторских и 395 кандидатских.

Общее количество аспирантов – 1433, докторантов 103, соискателей 546.

Эффективность аспирантуры в среднем на уровне 40 %, но дифференцирована по отраслям наук.

В 2007 г. сотрудниками университета подготовлено к публикации монография (в том числе по областям знаний – математика и механика 24, хи мия – 10, информационные технологии – 1, физика – 6, биология и биотехноло гия – 23, технические и прикладные науки – 2, экономика и право – 23, человек и общество – 55, история и филология – 10, науки о земле – 17), 1135 статей (в том числе по областям знаний – математика и механика 181, химия – 160, ин формационные технологии – 9, физика – 154, биология и биотехнология – 111, технические и прикладные науки – 14, экономика и право – 62, человек и обще ство – 278, история и филология – 8, науки о земле – 158).

Выделены приоритетные научно-образовательные направления:

• Наноматериалы, нанотехнологии, устройства и системы на их основе.

• Биотехнологии, технологии живых систем, экологическая безопас ность.

• Информационные и телекоммуникационные технологии, устройства и системы.

• Морская, авиационная и ракетно-космическая техника, радиотехника, автоматика и управление.

• Проектирование и дизайн изделий, архитектурной среды, землеуст ройство и кадастр.

• Гуманитарные технологии и модели развития человеческого капитала и толерантных социо-экономических сообществ в полиэтническом регионе России.

2. Для развития приоритетных фундаментальных исследований разра ботана совместная Программа развития фундаментальных исследований со вместно с НЦ РАН ЮФО (приложение 5), в рамках которой созданы -8 базовых кафедр и 2 лабораторий:

• Кафедра химии природных и высоко- молекулярных соединений;

• Кафедра теоретической и прикладной регионалистики;

• Кафедра глобальных информационных систем;

• Кафедра математического моделирования;

• Кафедра физиологии человека и животных;

• Кафедра почвоведения и агрохимии;

• Кафедра океанологии;

• Кафедра интеллектуальных и многопроцессорных систем;

• Лаборатория Моделирования социальных взаимодействий на Юге России (СКНЦ ВШ ЮФУ совместно с Комплексным научно исследовательским институтом г. Грозный);

• Лаборатория проблем физики и астрономии ЮНЦ РАН;

- подготовлены условия для создания совместных с РАН 11 учебно научных центров (УНЦ):

3. Для повышения эффективности приоритетных направлений исследо вательской и инновационной деятельности разработан перспективный пере чень междисциплинарных направлений:

• Нанотехнологии, наноматериалы, молекулярные компьютеры;

• Медицинское приборостроение и лекарственные препараты;

• Биотехнологии;

• Технологии двойного назначения;

• Сверхкритические флюидные технологии;

• Археология;

• Водные ресурсы Земли;

• Формирование городского пространства и архитектура;

• Антитеррор;

• Прогнозирование и стратегическое планирование экономических и со циальных процессов ЮФО;

• Многопроцессорные вычислительные системы;

• Новые образовательные и информационные технологии;

• Управление функциональным состоянием и уровнем здоровья обучаю щихся;

• Океанология и полезные ископаемые;

• Математические модели экономических и социальных процессов;

• Космическое зондирование и ГИС-технологии;

• Толерантность и геополитика, новые гуманитарные технологии;

• Механизмы сознания.

Каждое из направлений характеризуется следующими элементами:

- перечень направлений и специальностей подготовки бакалавров, спе циалистов и магистров, аспирантов и докторантов;

- диссертационные советы по данным научным специальностям;

основ ные направления фундаментальных и прикладных исследований, а также инно вационных разработок;

- перечень научно-педагогических школ;

- центр коллективного пользования по направлению;

- значительный объем НИОКР (гранты, хозяйственные договора и т.д.);

- соответствие определенным критическим технологиям федерального уровня;

- перечень документально оформленных стратегических партнеров, заин тересованных как в выпускниках, так и в результатах НИОКР;

- перечень малых предприятий технопарка (локальный технопарк);

- преимущественная подготовка магистров, аспирантов и докторантов, а также дополнительное образование для специалистов различного уровня;

- экспертный совет, состоящий из представителей заинтересованных на учных, проектных и промышленных организаций (функции: определение объе мов и распределение финансирования, оценка качества и актуальности образо вательных проектов, научных исследований и разработок, диссертационных работ в рамках научно-образовательного направления).

Для реализации мероприятия Приобретение уникального учебно научного оборудования проведены конкурсные торги на его поставку. Интен сивно ведется оснащение учебно-научно-инновационных комплексов, центров коллективного пользования, базовых кафедр РАН и лабораторий с целью мо дернизации материально-технической базы учебной и научной деятельности, развития научных исследований по приоритетным направлениям, открытия новых направлений и специальностей магистратуры, аспирантуры и докторан туры. В результате поставлено уникальное оборудование:

• Спектрометрического и микроскопического оборудования для оснащения центров коллективного пользования на сумму 118,7 млн.руб.;

• Дифрактометрического оборудования для оснащения исследовательских лабораторий на сумму 87,8 млн.руб.;

• Микроскопического оборудования для оснащения исследовательских ла бораторий на сумму 147,9 млн.руб.;

• Исследовательского и лабораторного оборудования для оснащения учебно научно-инновационных комплексов биотехнологического профиля на сумму 59,0 млн.руб. и др.

Исходя из задач комплектования центров коллективного пользования и анализа, имеющихся на рынке предложений, определены оптимальные из пред лагаемых вариантов оборудования аналитическо-технологических комплексов для зондовой атомно-силовой и туннельной микроскопии и нанотехнологий, в том числе, приобретено следующее уникальное современное дорогостоящее оборудование:

• Единая аналитическая платформа для исследования много компо-нентных органических смесей на базе ЯМР спектрометра высокого разрешения в соче тании с ESI-Q-TOF масс-спектрометром и системой жидкостной хроматогра фии «LC-NMR-MS System 600 MHz» на сумму 88,0 млн.руб.;

• Спектрометр лазерного импульсного фотолиза Edinburgh Instruments мо дель LP920KS на сумму 24,0 млн.руб.;

• Оборудование для электрофизиологических исследований на животных 32 channel Multichannel Acquisition Processor System на сумму 9,4 млн.руб.;

• Серверая blade-система для ИВС на базе 2-х модулей HP ProLiant BL460с server Xeon 5160 DualCore 1P на сумму 12,8 млн.руб.;

• Установка лазерного напыления нанокристаллов на сумму 3,5 млн.руб.;

• Прибор динамического механического анализа (с опциями) DMA/SDTA 861e METTLER TOLEDO на сумму 7,2 млн.руб.;

• Микроскоп просвечивающий электронный Tecnai G2 Spirit Bio TWIN на сумму 20,0 млн.руб. и др.

Указанное оборудование позволяет сформировать 55 новых научно исследовательских лабораторий и 5 центров коллективного пользования. Раз витие материально-технической базы ЮФУ путем формирования специализи рованных комплексов (лабораторий), приобретаемым научным оборудованием позволяет закрепить создание новых научных направлений мирового уровня.

Реализация мероприятия Приобретение уникального учебно-научного оборудования позволила:

1. Создать и оснастить 80 учебных и научно-исследовательских лабора торий (см. приложение 6).

2. Создать условия для формирования 10 Учебно-научно-инновационных комплексов (подготовлено 10 проектов, которые начнут реализовываться в начале 2008 года):«Высоких технологий и инноваций», «Биологических наук и технологий», «Физика», «Химия», «Науки о Земле», «Математики, механики и компьютерных наук», «Психологии», «Экономики, управления и права», «Фи лологии и коммуникации», «Инновационные компьютерные технологии».

Создать 5 центров коллективного пользования (ЦКП): «Научно реставрационный центр», «Электронная микроскопия», «Молекулярная микро скопия», «Научно-методический центр археологии», «Суперкомпьютерный центр коллективного пользования по проведению квантовохимических расче тов».

Краткая информация о созданных ЦКП и закупленном оборудовании приведена, сответственно, в приложениях 7,8.

Мероприятие Реализация инновационных проектов, подготовка кадров для управления научно-инновационной деятельностью осуществляется в рамках ряда инновационных проектов, в том числе:

• «Синтез и исследование новых мультифункциональных соединений – по тенциальных светочуствительных компонент наноразмерных переключателей»;

• «Исследование основ функционирования биологических систем и создание биоинформационных, биотехнологических продуктов в области прикладной биологии и медицины. Алгоритмы жизни»;

• «Исследование путей построения ветроэнергетических установок для сла бых воздушных потоков (ВЭУ) в рамках задачи создания альтернативных ис точников энергии»;

• «Смазочные материалы нового поколения на основе регуляторов трения – координационных соединений переходных металлов, подготовка специалистов в области разработки, производства и эксплуатации»;

• «Разработка способа получения мембран на основе фторопласта Ф-4Д с использованием наночастиц композитов для медносульфатных электродов сравнения и электродиализных установок»;

• «Разработка мессбауровского приборно-аналитического комплекса нового поколения»;

• «Разработка сегнетопьезоэлектрических материалов с ультравысокими ра бочими температурами, гигантскими диэлектрическими, пьезоэлектрическими, электрострикционными константами и экологически безопасной нанотехноло гии производства на их основе функциональных электромеханических преобра зователей для нужд ракетно-космической техники» и др.

Мероприятие направлено на доведение не менее 15 результатов научных исследований и разработок до уровня опытных образцов, промышленных тех нологий, товаров и услуг. Реализация перечисленных проектов осуществляется в непосредственном взаимодействии с работодателями и бизнес-сообществом, что позволит в дальнейшем значительно увеличить привлечение средств на развитие данных работ. Перечень инновационных разработок, доведенных до опытных образцов приведен в приложении 9.

Ученые университета приняли участие в более 1000 научных конферен циях, семинарах, симпозиумах и научных школах, в т.ч. в 520 международных, на базе университета проведено около 100 научных конференций, совещаний и школ.

Подали 52 заявки на объекты промышленной собственности, получили патента России, зарегистрировано 27 программ для ЭВМ, университетом под держивается около 93 патента.

В отчетном году в университете продолжили динамично развиваться те лекоммуникационная среда и ее информационное наполнение, получил даль нейшее развитие центр высокопроизводительных вычислений коллективного пользования для нужд вузовской и академической науки, продолжилась плано вая модернизация компьютерного парка и программного обеспечения, универ ситет возглавил создание и развитие регионального единого информационного научно-образовательного пространства.

В рамках международной деятельности осуществлял сотрудничество с университетами: им. Гумбольдта – Германия, Монтеррей – Мексика, Марсель II – Франция, штата Флорида – США, Астон - Великобритания, Эрлангена – Германия, Сантъяго-де-Кампостелла – Испания, Катания – Италия, Корнель ский – США, штата Вашингтон – США, Тулузы – Франция, Ольборг – Дания, Вейсмановским институтом – Израиль, институтом химии АН Молдавии, госу дарственным аграрным университетом Белоруссии, университетом г. Каир – Египет.

Межрегиональным институтом общественных наук (МИОН выполнено при поддержке Федерального агентства по образованию, Института перспек тивных российских исследований им. Кеннана (США), Корпорации Карнеги в Нью-Йорке (США), Фонда Джона Д. и Кэтрин Т. МакАртуров (США) и Инсти тута «Открытое общество» 15 научно-исследовательских проектов на сумму 11 040,5 тыс. руб.

ЮФУ обладает высоким производственным и инновационным потенциа лом, базирующимся на опытных производствах структурных подразделениях ЮФУ продолжением которых является инновационный пояс, состоящий из бо лее, чем 15 малых предприятий (технопарк ЮФУ), производящих измеритель ную, медицинскую технику, материалы и пр. с ежегодным оборотом более млн. руб. Развитая инновационная инфраструктура (Бизнес-инкубатор, 4 Цен тра коллективного пользования, инженерный факультет высоких технологий и т.д.) и высокая инновационная активность позволили ЮФУ:

- стать лидером в формировании инновационной среды в Ростовской об ласти – на базе ЮФУ при поддержке Администрации Ростовской области соз дан областной Центр трансфера технологий;

- выиграть конкурс по отбору Центров коммерциализации результатов научных исследований, финансируемого Европейской комиссией в рамках про граммы EuropeAid и получить статус «пилотный центр проекта»;

- стать членом Европейского консорциума инновационных университе тов.

Научно-исследовательская работа студентов остается одной из основных составляющих частей учебно-воспитательного процесса. Она выполнялась на базе факультетов и НИИ, при написании курсовых и дипломных проектов, при прохождении преддипломной практики, в рамках различных студенческих на учно-исследовательских объединений. В отчетном году более 6700 студентов с разной степенью активности участвовали в научной работе через научные кружки, школы, экспедиции, международные, всероссийские и региональные конференции, конкурсы и олимпиады. Всего на научных конференциях, семи нарах и т.д. сделано 2433 докладов. Лучшие были отмечены медалями, дипло мами и грамотами (365 студентов). Студентами, участвовавшими в конкурсах, выграно 6 грантов. Издано 597 научных публикаций в центральных и зарубеж ных изданиях (211 научных публикаций без соавторов).

172 студента ЮФУ получают именные стипендии.

С формированием бизнес-инкубатора ЮФУ, обеспечивающего вовлече ние студентов и сотрудников ЮФУ в малый бизнес на базе взаимодействия с Фондом поддержки малого и среднего инновационного бизнеса (рук.

И.М.Бортник) в рамках программ «Старт» (5 выигравших проектов), «Темп» ( проект), «Умник» (17 победителей на 4 конференциях, образованных на базе ЮФУ) и т.д.

Мероприятие Развитие инновационной инфраструктуры для совер шенствования учебно-научной деятельности включает:

• Создание инновационного комплекса для развития научных исследований, подготовки специалистов и разработка методов определения качества образо вания по проблеме «Биохимические и физиологические механизмы адаптации животных к экологическим факторам»;

• «Создание инновационного комплекса для развития научных исследова ний, подготовки специалистов и производства приборов и аппаратно программных средств по проблеме «Нейрофизиологические механизмы созна ния»;

• «Создание инновационно - образовательного центра суперкритических флюидных технологий ЮФУ для подготовки и переподготовки высококвали фицированных кадров, и организации малых коллективов»;

• Создание единой образовательной информационной среды и модернизации информационной системы управления ЮФУ и др.

В рамках мероприятия Развитие инновационной инфраструктуры для совершенствования учебно-научной деятельности были проведены:

• Создание центра метрологии ЮФУ;

• Совершенствование патентно-лицензионной службы ЮФУ;

• Формирование распределенного технопарка ЮФУ;

• Создание типографии ЮФУ;

• Создание комплекса выставочной деятельности ЮФУ.

Мероприятие направлено на создание и оснащение общеуниверситетских центров (метрологии и стандартизации, патентно-лицензионной службы и т.п.), создание технологического центра коллективного пользования для повышения эффективности инженерно-технической подготовки, обеспечения практико ориентированной подготовки специалистов, в т.ч., в сфере управления интел лектуальной собственностью;

повышение качества научных исследований и прикладных разработок;

диверсификацию источников доходов вуза.

На рис.4.1 приведен график, иллюстрирющий достигнутые результаты реализации мероприятий по стратегической задаче Модернизация научно исследовательского процесса.

Модернизация научно-исследовательского процесса Промы шленны е тех нологии 100 % Центры коллективного использования 125 % Научны е лаборатории 120 % Учебно-научны е комплексы 333 % Лаборатории совместно с РАН 260 % Защищенны е диссертации 100 % Публикации 100 % 0 50 100 150 200 250 300 Достигнуты й результат % Рис.4.1. Достигнутые результаты реализации мероприятий по стратегиче ской задаче Модернизация научно-исследовательского процесса 4.3. Структура расходования в 2007 году средств, направляемых на модернизацию научно-исследовательского процесса Основными особенностями развития научно-инновационного потенциала ЮФУ в 2007 году было объединение 4-х вузов с общим объемом финансирова ния НИОКР в 2006 г. 445 млн. руб. по разным научным направлениям (инже нерно-технические, естественные, социо-гуманитарные, архитектура и искусст во).

Планом НИР ЮФУ в 2007 г. было предусмотрено выполнение 649 тем (в т.ч. ЕЗН - 66 тем, НТП Рособразования - 25, гранты РФФИ и РГНФ – 129) тем, контракты по ФЦП – 5). Технические задания по всем темам выполнены полностью, отчеты о результатах НИР сданы в установленные сроки и приняты заказчиками. Объем научно-исследовательских работ в отчетном году составил:

всего 520 113.5 тыс. руб. в т.ч. госбюджетных всех уровней – 180 279.1 тыс.

руб., внебюджетных – 339 834,4 тыс. руб.

Выполненный объем распределен по каналам финансирования: ЕЗН – 46812,6 тыс. руб., НТП Рособразования – 16343,1 тыс. руб., ФЦП – 69 600, тыс. руб., гранты Роснауки – 1368.0 тыс. руб., гранты РФФИ и РГНФ -36 102. тыс. руб., хозяйственные договоры – 297 072,3 тыс. руб., международные гран ты – 6659,4 тыс. руб.;

Научную и образовательную деятельность в университете осуществляет высококвалифицированный персонал: ППС – 2773 чел, в т.ч. штатных докто ров наук, профессоров 394 чел. и 1497 штатных кандидатов наук, доцентов;

научных сотрудников 430 чел. из них 37 докторов наук и 257 кандидатов наук.

Всего 431 доктор наук, профессор и 1754 кандидата наук, доцента.

Программой развития на 2007 год предусмотрено следующее выделение финансовых ресурсов для реализации мероприятий данной стратегической за дачи.

Мероприятие Интеграция научной и образовательной деятельности в рамках проведения исследований по приоритетным научным направлениям.

Общий объем финансирования работ, выполняемых в рамках мероприя тия, в 2007 году составил 65,0 млн.руб. Средства выделены по ст. 226, 340.

Мероприятие Приобретение уникального учебно-научного оборудова ния.

Общий объем финансирования работ, выполняемых в рамках мероприя тия, в 2007 году составил 727,0 млн.руб. Средства выделены по ст. 226, 310, 340.

Мероприятие Реализация инновационных проектов, подготовка кадров для управления научно-инновацинной деятельностью.

Общий объем финансирования работ, выполняемых в рамках мероприя тия, в 2007 году составил 15,0 млн.руб. Средства выделены по ст. 226.

Мероприятие Развитие инновационной инфраструктуры для совер шенствования учебно-научной деятельности.

Общий объем финансирования работ, выполняемых в рамках мероприя тия, в 2007 году составил 100,0 млн.руб. Средства выделены по ст. 310.

Выделенные средства освоены в полном объеме. На рис.4.2 приведен график расходования средств, направляемых на приобретение научного и учеб но-научного оборудования.

Приобретение научного и учебно-научного оборудования 2001 1910, 1501 1405, 1910, млн. руб.

Сумма заклю ченны х 1161, контрактов 268 464,3 Сумма освоенны х 501 520,76 средств 195, Сентябрь Октябрь Ноябрь Декабрь Рис.4.2. График расходования средств, направляемых на приобретение научного и учебно-научного оборудования 5. УКРЕПЛЕНИЕ МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЙ БАЗЫ НАУЧНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И ИННОВАЦИОННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 5.1. Обоснование приоритетных направлений модернизации материально-технической базы вуза Основными приоритетными направлениями деятельности в области модернизации материально-технической базы вуза, направленными на реали зацию стратегической цели Программы, стали :

• модернизация и развитие инфраструктуры научно-образовательной деятельности;

• модернизация и развитие инфраструктуры инновационной деятельно сти;

• модернизация и развитие социальной инфраструктуры.

В рамках указанных направлений решались следующие задачи:

• разработка и реализация программы модернизации аудиторного фон да;

• разработка и реализация программы проектирования и капитального ремонта зданий и сооружений;

• разработка генерального плана развития кампуса ЮФУ в Западном жилом массиве;

• разработка и реализация программы строительства учебно лабораторных корпусов института архитектуры и искусств, технологического института;

• разработка и реализация программы проектирования и строительства объектов социальной инфраструктуры;

• разработка и реализация программы строительства зданий и сооруже ний технопарка ЮФУ.

Реализация поставленных задач осуществлялась преимущественно на ос нове контрактов на поставки товаров, выполнение работ и на оказание услуг.

Отбор исполнителей проводился на конкурсной основе с целью более выгодно го размещения заказов на поставку товаров, выполнение работ и на оказание услуг. С победителями конкурсов заключались контракты (договоры).

5.2. Основные результаты модернизации материально - технической базы В рамках мероприятии Программы с целью модернизации учебно лабораторной и приборной базы учебного процесса, развития приоритетных научно-образовательных направлений, внедрения современных информацион ных технологий в учебный процесс, развития дистанционного образования и системы удаленного доступа приобретено оборудование и ПО для:

- центра разработки электронных образовательных ресурсов «электрон ный университет»;

- оснащения электронных читальных залов и создания единой электрон ной библиотеки на базе полнотекстового доступа к библиотечным фондам ву зов ЮФО, электронной зачетной книжки, студенческого билета, системы санкционированного доступа в помещения ЮФУ, - развития сети и внедрения беспроводных технологий доступа к локаль ным сетям и Интернету в учебных корпусах и аудиториях.

По основным мероприятиям:

Мероприятие Разработка проектно-сметной документации для осу ществления модернизации материально-технической базы.

Разработаны проектно-сметные документации на ремонтные работы, мо дернизацию аудиторного и лабораторного фонда, объектов социальной инфра структуры вуза, в т.ч., • систем отопления и электроснабжения учебно-лабораторных корпусов (физический, химический факультет, геолого-географический, филологический факультеты) и научно-исследовательских институтов (Институт по переподго товке и повышению квалификации, Южно-российский региональный центр информатизации, НИИ физической и органической химии, НИИ механики и прикладной математики им. И.И. Воровича, НИИ нейрокибернетики им. А.Б.

Когана, НИИ физики);

• систем приточно-вытяжной вентиляции (химический, физический, био лого-почвенный, геолого-географический факультеты, НИИ физической и ор ганической химии, НИИ механики и прикладной математики им. И.И. Ворови ча, НКТБ «Пьезоприбор»);

• электроснабжения общежитий № 4 «А», 4 «Б», 5 «А», 5 «Б», 5 «В», 2;

• линии электропередач в спортивно-оздоровительном лагере «Лиманчик»;

• сметные работы на капремонт уч. корпуса № 2 Педагогического институ та.

Наряду с этим в 2007 году финансировалась разработка:

• предпроектных предложений по созданию локальной очистной системы полной биологической очистки в спортивно-оздоровительном лагере «Лиман чик»;

• проектов усиления фундаментов общежитий № 2, 5 «А» студгородка ЮФУ, СКНЦ ВШ и комбината питания.

Разработана проектно-сметная документация на капремонт и модерни зацию систем отопления и электропитания в 23 зданиях на сумму 19, млн.руб. и монтаж систем автоматической пожарной сигнализаций с опове щением на всех учебных корпусах ЮФУ – 4,4 млн.руб..

Объем финансирования всех работ составил: 31 657 972,0 руб.

Мероприятие Модернизация внутренних конструкций и коммуника ций.

Проведение работ по модернизации внутренних конструкций и коммуни каций включало капитальный ремонт:

• кровли физического факультета, • входной группы химического факультета и Главного корпуса ЮФУ, • кровли НИИ механики и прикладной математики им. И.И. Воровича, НИИ физической и органической химии, НКТБ «Пьезоприбор» и НИИ физики;

• канализации, систем холодного и горячего водоснабжения в НИИ физи ческой и органической химии, НИИ нейрокибернетики им. А.Б. Когана, НИИ биологии, НИИ физики, НКТБ «Пьезоприбор»;

• водовода к гидроакустической лаборатории НКТБ «Пьезоприбор»;

• водовода в коллекторе от физического факультета до факультета механи ки, математики и компьютерных наук;

• канализации общежития № 2;

• внутренних электрических сетей общежитий №№ 5 «А» и 5 «Б»;

• дорожного покрытия и отмостков, а также тротуаров вокруг зданий НИИ и учебных корпусов в Западном жилом массиве г. Ростова-на-Дону;

• в учебных корпусах Института архитектуры и искусства, Педагогическо го института и Технологического института ЮФУ в г. Таганроге.

Педагогический институт:

• переоборудование подвального помещения под спортзалы;

• ремонт спортзалов в уч. корпусе № 3;

• ремонт холла (Б. Садовая, 33);

• устройство полов из ламината в уч. корп. № 3;

• усиление конструкций в уч. корп. № 2;

• ремонт мастерских.

ТТИ:

• капремонт кровель учебно-лабораторных корпусов «Д», «Д 1», «К»;

• капремонт спортзала № 3;

• капремонт санузлов в корп. «Д», «Е», «И», «К»;

• капремонт стрелкового тира;

ИАРХИ:

• проведение работ по замене электростояков и распределительных щитков в корпусе № 6 по ул. Петровской, 49;

• замена системы электроснабжения корпуса № 1 по пр. Буденовскому, 39;

• капитальный ремонт насосной пожаротушения корпуса № 6 по ул. Пет ровской, 49;

• замена системы отопления с устройством 2 топочных в главном корпусе Железноводского филиала ЮФУ в г. Железноводск Ставропольского края, по ул. Ленина, 56;

• замена системы электроснабжения главного и учебного корпуса Желез новодского филиала ЮФУ в г. Железноводск Ставропольского края, по ул. Ле нина, 56;

• капитальный ремонт кровельного покрытия учебного корпуса Железно водского филиала ЮФУ в г. Железноводск Ставропольского края, по ул. Лени на, 56;

• замена оконных блоков главного и учебного корпусов Железноводского филиала ЮФУ в г. Железноводск Ставропольского края, по ул. Ленина, 56;

• работы по замене оконных и дверных блоков корпуса № 6 по ул. Пет ровской, 49;

• капитальный ремонт с/у 1, 2 этажей корпуса № 1 по пр. Буденовскому, 39;

• работы по устройству тамбура корпуса № 1 по пр. Буденовскому, 39;

• системы трубопроводов пожаротушения в 19 корпусах ЮФУ.

Наряду с этим был выполнен капитальный ремонт и усиление оснований грунтов Зональной научной библиотеки и общежития № 2 ЮФУ г. Ростов-на Дону.

Общий объем финансирования по модернизации конструкций и коммуни каций составил: 171 735 731,0 руб. (в том числе 20 млн. руб. на установку АСПСО в 19 зданиях ЮФУ).

Мероприятие Модернизация аудиторного и лабораторного фонда.

Модернизация аудиторного и лабораторного фонда включала проведение капитального ремонта учебных помещений общей площадью около 10,0 тыс.

кв.м., в т.ч., 40 ауд., учебно-научных помещений НИИ и КБ общей площадью 4,5 тыс. кв.м., в.ч., 15 лабораторий.

Работы проведены по:

- ремонту учебно-научных помещений в главном корпусе педагогическо го института (500 кв.м.) и в учебном корпусе № 3 по пер. Днепровский, (площадью более 1000 м 2 ) (1500 кв.м.);

- корпусов № 1, 3 и 6 Института архитектуры и искусств (580 кв.м.), - 35 учебно-лабораторным помещениям ТТИ (1297 кв.м.);

- учебно-лабораторного фонда физического (600 кв.м.), химического ( кв.м.), экономического (120 кв.м.), геолого-географического (360 кв.м.) факуль тетов, факультета высоких технологий (252 кв.м.) ( общая 1755 кв.м.);

- помещений научного фонда НИИ физической и органической химии (666 кв.м.), НИИ физики (200 кв.м.), НИИ механики и прикладной математики им. И.И. Воровича (520 кв.м.), НИИ биологии (315 кв.м.), НИИ нейрокиберне тики им. А.Б. Когана (443 кв.м.), лаборатории НКТБ «Пьезоприбор» (400 кв.м.), НИИ «Миус» (3500 кв.м.) (общая 5934 кв.м).

Цель проводимых работ – подготовка помещений под установку совре менного оборудования, создание центров коллективного пользования учебно научным оборудованием, отвечающих техническим требованиям его эксплуа тации, создание надлежащих условий для работы научно-педагогических ра ботников, студентов, аспирантов, докторантов, внедрение современных инфор мационных технологий в учебный процесс, в т.ч., систем дистанционного дос тупа, и др..

Общее число модернизируемых и ремонтируемых учебно-научных по мещений для установки уникального научного и учебного оборудования 155, из них - 87 лабораторий, 68 аудитории, в т.ч. 26 аудиторий с мультимедийным оборудованием (11056 кв. м.).

Общий объем финансирования работ составил: 76 955 603,0 руб.

Мероприятие Модернизация объектов социальной инфраструктуры.

Модернизация объектов социальной инфраструктуры предусматривала капитальный ремонт 15 общежитий и других объектов общей площадью тыс.кв.м.:

Работы проведены:

• по общежитиям №№ 2, 4 «А», 4 «Б», 5 «А», 5 «Б» и 5 «В» - ЮФУ г.

Ростов-на Дону (6500 кв.м.), № 7 – ТТИ (1200 кв.м.), текущий ремонт общежи тий №№ 1-6 – ТТИ (общестроительные работы на пл. 4500 кв.м.);

• замена окон в общежитиях Педагогического института;

• учебном корпусе № 1 Педагогического института произведен ремонт студенческого «Кафе», которое размещается на двух этажах общей площадью более 500 м 2 ;

• объектов спортивно-оздоровительных лагерей «Таймазь» (300 кв.м.), «Витязь» (640 кв.м.).

По объектам ТТИ ЮФУ:

- отремонтированы кровли общ. № 5 общей площадью 670 кв.м. и общ. № 6. общей площадью 648 кв.м.

- выполнен ремонт отмосток на общ. № 1, 2, 3, 5 общей площадью кв.м.

Модернизация объектов социальной инфраструктуры направлена на созда ние условий для эффективного труда и отдыха студентов, укрепления здоровья и здорового образа жизни.

Общий объем финансирования по этому разделу составил: 64 600 711, руб.

В таблице 5.1. приведены основные показатели по стратегической за даче Укрепление материально-технической базы, а в приложении 9 полный пе речень результатов.

Таблица 5.1.

Основные показатели по стратегической задаче Укрепление материально технической базы Процент Мероприятия План Факт выполнения Проведение капитального ремонта 10 000 м2 11 056 м2 110,5 % учебных помещений, в т.ч.

- аудиторий 40 68 170 % - лабораторий 15 87 580 % - учебно-научных помещений ННИ и 4 500 м2 5 934 м2 131,8 % КБ Модернизация объектов социальной 8 000 м2 13 640 м2 166,7 % инфраструктуры, в т.ч.

- ремонт общежитий 14 (12 200 м2) 15 93,3 % - ремонт студенческого кафе 500 м - ремонт объектов студенческого ла 300 м геря «Таймази»

- ремонт объектов студенческого ла 640 м геря “Витязь»

Эффективность использования средств федерального бюджета Учитывая, что использование конкурсных процедур при размещении зака зов на разработку проектно-сметной документации, выполнение ремонтно строительных работ в среднем (по региону) ведет к экономии средств в объеме около 15 %, службой внутреннего заказчика на основе заявок подразделений было подготовлено 47 технических заданий на разработку проектно-сметной документации и 214 - на проведение ремонтно-строительных работ (ст. 225) Закупочной комиссией в соответствии с планом закупок и финансирования работ по Программе было проведено 261 торгов. Суммарный объем объявлен ных конкурсов составил 473,173 млн. руб., т.е., превысил плановые цифры на 80,0 млн. руб. Фактическая экономия средств федерального бюджета при раз мещении заказов составила 60,0 млн.руб., что позволило выполнить значитель ный объем дополнительных работ.

5.3. Структура расходования в 2007 году средств, направляемых на модернизацию материально-технической базы Мероприятия включали проведение следующих работ:

- Разработка проектно-сметной документации для осуществления модерни зации материально-технической базы (выделено на проведение указанных ра бот 20,0 млн. руб. в 3 квартале, ст. 226.);

- Модернизация внутренних конструкций и коммуникаций (общий объем финансирования работ - 141,0 млн.руб., в том числе - 3 квартал – 101, млн.руб., 4 квартал – 40,0 млн.руб., ст. 225);

- Модернизация аудиторного и лабораторного фонда (общий объем финан сирования работ - 138,0 млн.руб., в том числе - 3 квартал – 75,0 млн.руб., квартал – 63,0 млн.руб., ст. 225);

- Модернизация объектов социальной инфраструктуры (выделено 94, млн.руб. во 2 квартале, ст. 225).

Всего было запланировано средств - 393,0 млн. руб.

Сумма заключенных контрактов и договоров составила 371,3 млн. руб.

или, по отношению к выделенным лимитам - 94,5 %, из них 23,4 млн. руб. бы ли израсходованы по ст.310, 340. На рис.5.1. приведена динамика освоения средств, направляемых на укрепление материально-технической базы.

Укрепление материаль но-технической базы 407,2 368, млн. руб.

Сумма заклю ченны х 251 220, контрактов Сумма освоенны х 114, 119, средств 31 65, Сентябрь Октябрь Ноябрь Декабрь Рис.5.1. Динамика освоения средств Проблемы и риски: невыполнение работ в объеме 21,7 млн. руб. по ста тье 225 в результате отказа исполнителя ремонтных работ от контракта.

6. РАЗВИТИЕ КАДРОВОГО ПОТЕНЦИАЛА 6.1. Обоснование приоритетных направлений и уровней развития кадрового потенциала Основными приоритетными направлениями деятельности в области развития кадрового потенциала вуза, направленными на реализацию стратеги ческой цели Программы, стали :

• создание условий для формирования корпоративной культуры, чувства гордости у работников и студентов причастности к ЮФУ, атмосферы доверия, благожелательности, взаимопомощи и сотрудничества, нового имиджа и образа преподавателя, ученого, инженера;

• создание системы корпоративной ответственности за все аспекты дея тельности ЮФУ;

• создание условий для непрерывного профессионального роста работ ников;

• разработка и внедрение системы моральных и материальных стимулов, обеспечивающих высокоэффективную работу сотрудников и студентов;

В рамках указанных направлений решались следующие задачи:

• реализация программы повышения квалификации и переподготовки на учно-педагогических и административно-управленческих кадров, других кате горий работников;

- повышение уровня академической мобильности научно- педагогических работников;

- повышение квалификации работников в области современных инфор мационных и образовательных технологий;

- освоение работниками (прежде всего, руководителями всех уровней) современных технологий менеджмента, маркетинга;

• создание системы, обеспечивающей непрерывный профессиональный рост работников, формирование эффективного кадрового резерва;

• реализация программы по омоложению кадрового потенциала ЮФУ;

• создание условий для усиления конкурсных начал в системе отбора и подготовки кадров;

• создание условий для формирования нового имиджа и образа преподава теля, ученого, инженера;

• привлечение к работе в ЮФУ высококвалифицированных специалистов из других вузов и бизнеса, в т.ч., из-за рубежа.

Целью проведения работ по Программе в части, касающейся развития кад рового потенциала, являлось совершенствование системы управления ЮФУ, внедрение современных методов и информационных технологий в управление, повышение квалификации административно-управленческих работников, соз дание и подготовка кадрового резерва, а также проведение социологического мониторинга (в т.ч., с привлечением соисполнителей), задачей которого явля лись получение объективной информации о трудоустройстве выпускников ЮФУ в целом, а также по отдельным специальностям и направлениям подго товки, оценка работодателями качества подготовки специалистов, оказание со действия абитуриентам в выборе направления подготовки и помощи в трудо устройстве выпускникам.

6.2. Основные результаты развития кадрового потенциала Статистические показатели эффективности реализации Программы в час ти, касающейся различных направлений повышения квалификации (внутриву зовские курсы повышения квалификации в области современных информаци онных технологий, языковых компетенций, стажировки в ведущих научно образовательных и иных центрах России, повышение квалификации на базе ве дущих научно-образовательных центров мира), приведены в таблицах 6.1, 6.2.

Таблица 6.1.

Статистические показатели реализации Программы развития ЮФУ по направ лению 4 «Развитие кадрового потенциала»

№ пп Место повышения квалификации План Факт % выпол (чел) (чел) нения Внутривузовские стажировки 1 550 687 124, Стажировки в РФ 2 185 313 169, Зарубежные стажировки 3 150 413 275, ИТОГО: 885 1413 159, Таблица 6.2.

Статистические показатели реализации Программы развития ЮФУ по направ лению 4 «Развитие кадрового потенциала»

План Факт % выпол № пп Место повышения квалификации (чел) (чел) нения I. Научно-педагогические работники Внутривузовские стажировки 1 420 473 112, Стажировки в РФ 2 130 191 146, Зарубежные стажировки 3 128 280 218, ИТОГО: 678 944 139, II. Административно-управленческие работники Внутривузовские стажировки 1 55 86 156, Стажировки в РФ 2 27 87 322, Зарубежные стажировки 3 15 85 566, ИТОГО: 97 258 266, III. УВП и инженерный персонал Внутривузовские стажировки 1 75 128 170, Стажировки в РФ 2 28 35 125, Зарубежные стажировки 3 7 48 685, ИТОГО: 110 211 191, ВСЕГО: 885 1413 159, В таблице 6.3 приведены сведения о ведущих научно-образовательных центрах РФ, в которых были реализованы программы повышения квалифика ции работников ЮФУ в 2007 году. Среди них – Московский и Санкт Петербургский университеты, Томский политехнический и Томский государст венный университеты, Ленинградский электротехнический университет, Рос сийский государственный педагогический университет им. А.И.Герцена, Са марский и Белгородский госуниверситеты, институт биоорганической химии им. М.М. Шемякана и Ю.А.Овчинников, институт языкознания РАН, институт биомедицинской химии им. В.Н.Ореховича РАМН и др.

Сведения о ведущих научно-образовательных центрах мира, в которых бы ли реализованы программы повышения квалификации работников ЮФУ, при ведены в Таблице № 4. Среди них - Мичиганский университет и Университет штата Канзас (США), Стартклайдский университет и языковой центр EXCEL (Великобритания), Университет земли Саар, Дортмундский университет, Тех нический университет Мюнхена и Боннский университет (Германия), Универ ситеты Женевы, Берна и Цюриха, Политехническая школа Лозанны (Швейца рия), а также университеты Франции, Италии, Нидерландов, Китая, Дании, Мексики, Финляндии и др.

Таблица 6.3.

Перечень ведущих научно-образовательных центров РФ, в которых были реализованы программы повышения квалификации работников ЮФУ в 2007 году № пп Научно-образовательные центры Чел.

МГУ 1. С-ПбГУ 2. СФУ 3. ФИРО 4. МЭСИ 5. РГПУ им.А.И.Герцена 6. Самарский ГУ 7. Белгородский ГУ 8. Томский политехнический ун-т 9. Институт биоорганической химии РАН 10. ВСЕГО: Таблица 6.4.

Перечень ведущих научно-образовательных центров мира, в которых были реализованы программы повышения квалификации работников ЮФУ в 2007 году № пп Страна Научно-образовательные центры Чел.

США Мичиганский университет 1. Университет Нотр-Дам Университет штата Канзас Великобритания Стартклайдский университет 2. Языковой центр EXCEL Германия Университет земли Саар 3. Дортмундский университет Технический университет Мюнхена Боннский университет Швейцария Университет Женевы 4. Университет Берна Университет Цюриха Политехническая школа Лозанны Франция Университет Сорбонны (Париж) 5. Нантский университет Римский университет Институт повышения квалификации НАТО, г. Виши Международный исследовательский центр, г.Кадараш IBRO, FENS, г.Аркашон Италия Университет г.Ареццо 6. Центр синхротронного излучения, г.Триест Нидерланды Университет Твенте 7. Дания Университет Ольборг 8. Китай Пекинский университет 9. Испания Университет г. Аликанте 10. Чехия Карлов университет 11. Словакия Институт отношений государства и церкви 12. Турция Стамбульский университет 13. Мексика Университет Монтерей 14. Финляндия Университет Оулу 15. Малайзия Малазийский национальный университет 16. Всего было заключено 652 индивидуальных договоров и контрактов на повышение квалификации специалистов.

На базе ЮФУ так же проводили занятия группы приглашенных ученых из ведущих российских и зарубежных центров, визит профессоров и специали стов из бизнеса. Приглашено – 48 человек, израсходовано 2,4 млн. руб.

По основным мероприятиям:

Мероприятие Переподготовка и повышение квалификации научно педагогических работников.

Согласно Программе развития ЮФУ на 2007-2010 годы, переподготовка и повышение квалификации научно-педагогических работников предусматривала стажировки в ведущих научно-образовательный центрах России (75 чел.) и ми ра (48 чел.), разработку и реализацию внутривузовских курсов повышения ква лификации в области современных информационных и образовательных техно логий, языковой компетентности (400 чел.), обучение пользователей нового оборудования и программных средств (150 чел.).

Сведения о численности научно-педагогических работников, участвовав ших в программах переподготовки и повышения квалификации в 2007 году, приведены в Таблице № 2. Из нее следует, что наибольшее число работников этой категории приняли участие во внутривузовских программах повышения квалификации, которые были организованы по следующим направлениям:

- интеграция научной и образовательной деятельности и управление реали зацией образовательных программ многоуровневого профессионального обра зования (обучающие организации – ГУ ВШЭ и ЛЭТИ);

- управление качеством научно-образовательной деятельности на основе процессного подхода и международных стандартов (обучающая организация – ТПУ);

- совершенствование подготовки в области иностранных языков (кафедры и институты иностранных языков ЮФУ);

- повышение уровня компетенций в сфере современных информационных технологий, используемых в научно-образовательной деятельности (ЮГИНФО).

Большая группа научно-педагогических работников прошла повышение квалификации в ведущих отечественных научно-образовательных центрах, в т.ч., на базе МЭСИ - в области современных технологий дистанционного обра зования, Самарском госуниверситете – актуальные проблемы взаимодействия науки и высшей школы, Белгородском госуниверситете – внедрение ГИС технологий в систему подготовки экологов, Томском политехническом универ ситете – радиационная безопасность человека и среды, и т.д.


В рамках реализации программы повышения квалификации научно педагогических работников были реализованы:

• программа повышения квалификации преподавателей английского язы ка на базе языкового центра EXCEL (Великобритания, Лондон), обеспечиваю щего языковую подготовку неанглоговорящих граждан для обучения в вузах Великобритании;

• программа повышения квалификации преподавателей факультета пси хологии в Дортмундском университете (Германия), целью которой являлось изучение контентов современного психологического образования, технологий многоуровневого и практико-ориентированного психологического образования, реализуемого в соответствии с принципами Болонской декларации;

• программа повышения квалификации преподавателей отделения регио новедения в Стамбульском университете (Турция), целью которой являлось изучение технологий и методов подготовки специалистов в области гуманитар ных дисциплин в условиях глобализирующегося мира;

• программа повышения квалификации преподавателей факультета пси хологии в университете Оулу (Финляндия), целью которой являлось изучение опыта построения структуры управления вузом с участием обучающихся, раз работки и реализации программ внеучебной работы с молодежью;

• программа повышения квалификации преподавателей факультета меха ники, математики и компьютерных наук, кафедры английского языка в универ ситете г.Монтеррей (Мексика), целью которой являлось изучение технологий разработки совместных образовательных программ, в т.ч., для дистанционного обучения;

• программа повышения квалификации преподавателей факультета фило логии и журналистики в университете г. Аликанте (Испания), посвященная изучению вопросов, связанных с обеспечением академической мобильности студентов, разработке и реализации совместных образовательных программ;

• программа повышения квалификации научно-педагогических работни ков в сфере управления качеством на основе международных стандартов;

• программы повышения квалификации научных работников в институте геологии Национальной академии наук Болгарии (г.Бургас), институте повы шения квалификации НАТО (г.Виши, Франция), Научно-образовательном цен тре микро- и нанотехнологий MINATEC (г.Гренобль, Франция), Институте ин дустриальной математики (г.Кайзерслаутен, Германия), Российском филиале корпорации «National Instruments» (г.Пятигорск), Академии маркетинга (г.Москва), Информационном технологическом центре (г.Москва), Централь ной геофизической экспедиции (г.Москва), и др.

Особое внимание уделялось молодым научно-педагогическим работникам, которым отдавался приоритет при реализации программ повышения квалифи кации. Их доля в общей численности работников этой категории, прошедших повышение квалификации, составила более 25%.

Мероприятие Переподготовка и повышение квалификации админист ративно-управленческих работников.

Переподготовка и повышение квалификации административно управленческих работников предусматривала стажировки в ведущих научно образовательных центрах России (27 чел.) и мира (15 чел.), повышение квали фикации в области современных информационных и образовательных техноло гий, языковой компетентности, обучение пользователей нового оборудования и программных средств (55 чел.).

Сведения о численности административно-управленческих работников, участвовавших в программах переподготовки и повышения квалификации в 2007 году, приведены в Таблице № 2.

Большие группы заведующих кафедрами, деканов факультетов, работни ков служб были направлены на повышение квалификации в целый ряд ведущих отечественных и зарубежных научно-образовательных центров с целью:

• изучения содержания и технологий многоуровневого профессионально го образования;

• изучения опыта администрирования научно-образовательной деятель ности в условиях многоуровневого профессионального образования;

• изучения технологий разработки компетентностных моделей специали стов с участием потенциальных работодателей;

• изучения технологий разработки образовательных программ совместно с потенциальными работодателями и (в том числе, зарубежными) и другими партнерами;

• изучения технологий разработки и управления реализацией индивиду альными образовательными траекториями, дистанционного обучения, кредит но-модульных технологий построения образовательных программ;

• изучения опыта интеграции научной и образовательной деятельности, управления интегрированными научно-образовательными комплексами;

• изучение технологий управления интеллектуальной собственностью, создания и управления инновационными структурами, диверсификации источ ников финансирования, создания и управления фондами целевого капитала и др.

В рамках программы повышения квалификации административно управленческих работников были реализованы:

- программа повышения квалификации в сфере предпринимательской дея тельностью крупного научно-образовательного комплекса на базе университета г.Твенте (Нидерланды);

- программа повышения квалификации в сфере управления процессами модернизации и развития инновационной деятельности на базе Мичиганского университета (США);

- программа повышения квалификации в сфере повышения конкурентоспо собности системы профессионального образования в условиях интеграции в мировое образовательное пространство на базе университета Сорбонны (Фран ция), Пекинского университета (Китай) и др.

Мероприятие Переподготовка и повышение квалификации инженерно го и обслуживающего персонала.

Переподготовка и повышение квалификации учебно-вспомогательного и инженерного персонала предусматривала внутрироссийские (28 чел.) и зару бежные (7 чел.) стажировки, внутривузовские курсы повышения квалификации (75 чел.), в т.ч., обучение пользователей нового оборудования и программных средств. Особое внимание при реализации программы повышения квалифика ции уделялось молодым специалистам, работающим на этих должностях. В программах повышения квалификации участвовали, в т.ч., лаборанты (студен ты магистратуры) и аспиранты – молодые и талантливые люди (более 20 чело век), которые планировались соответствующими структурными подразделе ниями к последующему трудоустройству, в т.ч., через систему аспирантуры.

Среди программ повышения квалификации этой категории работников:

- изучение нового оборудования и методов исследования наноструктуры материалов в центре синхротронного излучения ELETTRA (г.Триест, Италия);

- изучение программно-аппаратных и методических средств, предназна ченных для анализа процессов распространения электромагнитных волн в ме таматериалах (г.Рим, Италия);

- изучение теоретических и экспериментальных методов исследования ак тиноидов в твердом состоянии (г.Карадаш, Франция);

- современные материалы и технологии создания сенсоров для экологиче ского мониторинга окружающей среды и состояния здоровья человека (г.г. Ви ши, Франция) и др.

На рис.6.1 приведены статистические показатели мероприятий развития кадрового потенциала.

Научно-педагогические работники 258 (266 %) Административно-управленческие работники 211 (191,8 %) УВП и инженерны й персонал 413 (124,9 %) Внутривузовские стажировки 303 (169,2 %) Стажировки в РФ 687 (275,3 %) Зарубежны е стажировки 0 200 400 600 800 План (чел.) Факт (чел. / %) Рис.6.1. Статистические показатели мероприятий развития кадрового потенциала Мероприятие Мониторинг трудоустройства выпускников Проведен мониторинг трудоустройства выпускников 2007 года в разрезе специальностей и направлений подготовки, задачей которого является получе ние объективной информации о трудоустройстве выпускников ЮФУ в целом, а также по отдельным специальностям и направлениям подготовки, оценка рабо тодателями качества подготовки специалистов, оказание содействия абитури ентам в выборе направления подготовки и помощи в трудоустройстве выпуск никам. Проведен сравнительный анализ направлений и специальностей подго товки, реализуемых в ЮФУ по сравнению с другими вузами России. Израсхо довано 2,3 млн.руб.

Приглашение ведущих специалистов из научно-образовательных центров РФ и зарубежных стран Приглашение выдающихся и известных ученых и педагогов, политических деятелей и бизнесменов, и т.д. для реализации кратковременных программ по вышения квалификации работников, чтения лекций и проведения занятий со студентами – одно из перспективных направлений деятельности ЮФУ.

В течение 2007 года в ЮФУ для проведения занятий с различными катего риями работников, чтения лекций студентам и аспирантам, проведения семи нарских и практических занятий, мастер-классов были приглашены более (48 – РГУ) специалистов из РФ и зарубежных стран, в т.ч., ректор ГУ ВШЭ Кузьминов Я.И., ректор ЛЭТИ Пузанков Д.В., программный директор Зальц бургского семинара Е.Каменски, акад. Лунин В.В., акад. Панченко Л.Ф., проф.

С.Митчелл (США), проф. Х.Шпрауль (ФРГ), проф. Х.Петкер (ФРГ) и др.

6.3. Структура расходования в 2007 году средств, направляемых на развите кадрового потенциала Мероприятия включали проведение следующих работ:

1. Переподготовка и повышение квалификации научно-педагогических ра ботников (общий объем финансирования работ, выполняемых в рамках меро приятия в 2007 году - 36,5 млн.руб. по ст. 212, 222, 226, в том числе - 2 квартал – 7,0 млн.руб., 3 квартал – 18,0 млн.руб.,4 квартал – 11,5 млн.руб.).


2. Переподготовка и повышение квалификации административно управленческих работников (общий объем финансирования работ - 3,5 млн.руб.

по ст. 212, 222, 226, в том числе - 2 квартал – 1,0 млн.руб., 3 квартал – 1, млн.руб., 4 квартал – 1,5 млн.руб.).

3. Переподготовка и повышение квалификации инженерного и обслужи вающего персонала (общий объем финансирования работ - 8,0 млн.руб. по ст.

212, 222, 226, в том числе - 2 квартал – 2,0 млн.руб., 3 квартал – 4,0 млн.руб., квартал – 2,0 млн.руб.).

4. Мониторинг трудоустройства выпускников (общий объем финансирова ния работ - 11,0 млн. руб. ст. 226, в том числе - 2 квартал – 3,0 млн.руб., 3 квар тал – 6,0 млн.руб.,4 квартал – 2,0 млн.руб.

Финансирование работ в объеме 59,0 млн.руб. осуществлялось в соответ ствии со сметными назначениями по ст. 212, 222, 226.

Сумма заключенных контрактов и договоров 2007 г. составила 55, млн. руб., или по отношению к выделенным лимитам – 93,5 %.

Объем израсходованных средств – 55,2 млн. руб., или по отношению к выделенным лимитам – 93,5 %.

Динамика освоения средств представлена на рис.6.2.

Укрепление материально-технической базы 407,2 368, млн. руб.

Сумма заключенны х 251 220, контрактов Сумма освоенны х 114, 119, средств 31 65, Сентябрь Октябрь Ноябрь Декабрь Рис.6.2. Динамика освоения средств Проблемы и риски: неизрасходование средств в объеме 3,1 млн. руб. по статье 222, и в объеме 0,7 млн. руб. по статье 212 обусловлено экономией бюд жетных средств при датировании расходов на командировки (суточные, оплата проезда) из внебюджетных средств ЮФУ.

7. СОДЕРЖАНИЕ МЕРОПРИЯТИЙ И НАПРАВЛЕНИЯ РАСХОДОВАНИЯ СРЕДСТВ ПРОГРАММЫ РАЗВИТИЯ ЮФУ В 2008 ГОДУ 7.1. Организационные трудности реализации Программы развития ЮФУ в 2007 году Ресурсное обеспечение реализации Программы и основные направле ния использования финансовых ресурсов.

Годовой объем средств федерального бюджета, выделенный на реализацию Программы в 2007 году, составил 3000,0 млн.руб. (100% от запланированной суммы). Организационный этап реализации Программы (декабрь 2006 - июнь 2007 годов) обеспечил передачу имущества объединяемых вузов новому уни верситету, позволил перерегистрировать все документы и счета ЮФУ, и разра ботать Программу развития ЮФУ на 2007-2010 годы, которая была одобрена Межведомственной рабочей группой, что позволило с 06 июня 2007 года полу чить финансирование Программы.

Выделение бюджетного финансирования позволило реализовать все меро приятия, запланированные в рамках стратегических задач. Сведения о распреде лении средств на выполнение мероприятий, запланированных в рамках страте гических задач 2007 года, приведены в Таблице 7.1.

Таблица 7. Основные направления расходования бюджетных средств по Программе разви тия Южного федерального университета в 2007 году (млн. рублей) Направления расходования средств План 2007г. Факт 01.01. 1. Модернизация образовательного процесса 1641 1649. 2. Модернизация научно- исследовательской дея- 907 912. тельности и развитие инновационного потенциала 3. Укрепление материально-технической базы 393 356. 4. Развитие кадрового потенциала и совершенст- 59 53. вование системы оплаты труда ИТОГО: 3000 2971. Таблица 7. Исполнение Южным федеральным университетом бюджетных ассигнований в 2007 году КОСГУ Утвержденные Кассовое исполне- Неисполнение % исполне лимиты 2007г., с ние ассигнований ния учетом прове денных коррек тировок 212 7 300 000 6 616 573 683 427 90. 222 17 200 000 14 035 025.99 3 164 974.01 81. 225 349 700 000 324 950 017.11 24 749 982.89 92. 226 703 020 000 703 020 310 1 910 780 000 1 910 780 340 12 000 000 12 000 всего 3 000 000 000 2 971 401 616.1 28 598 383.9 99. Сведения об изменениях лимитов бюджетного финансирования на модер низацию образовательной, научной и инновационной деятельности ЮФУ при ведены в таблице 7.3.

Таблица 7. Анализ изменения лимитов бюджетного финансирования ЮФУ в рамках При оритетного национального проекта «Образование»

КОСГУ Первоначально Уточненные проведенные % измен утвержденные лимиты с уче- изменения лимиты на 2007 том проведен год ных корректиро вок 212 7 200 000 7 300 000 +100 000 +1. 222 19 200 000 17 200 000 -2 000 000 -10. 225 373 000 000 349 700 000 -23 300 000 +6, 226 692 000 000 703 020 000 +11 020 000 +1. 310 1 903 600 000 1 910 780 000 +7 180 000 +0, 340 5 000 000 12 000 000 +7 000 000 +2. всего 3 000 000 000 3 000 000 Таблица 7. Анализ освоения средств финансирования национального проекта КОСГУ Лимиты 2007 г., Кассовое Остаток % с учетом прове- исполнение освоения денных коррек тировок 212 7 300 000 6 616 573 683 427 90. 222 17 200 000 14 035 025.99 3 164 974.01 81. 225 349 700 000 324 950 017.11 24 749 982.89 92. 226 703 020 000 703 020 310 1 910 780 000 1 910 780 340 12 000 000 12 000 всего 3 000 000 000 2 971 401 616.1 28 598 383.9 99. В Приложении 11 приведены сведения о объемах финансирования меро приятий программы ЮФУ из средств федерального бюджета, выделенных в 2007 году.

За отчетный период объявлены 7554 конкурсных процедуры на сумму 3588,32 млн. руб., том числе: совершенствование учебной и научной работы – 7071 конкурсная процедура на сумму 637,22 млн. руб.;

приобретение научного и учебно-научного оборудования – 42 процедуры на сумму 2 млрд. 419,8 млн.

руб.;

укрепление материально-технической базы – 330 процедур на сумму 526,76 млн. руб.;

развитие кадрового потенциала – 11 процедур на сумму 4, млн. руб.

Проведено 7551 конкурсная процедура на сумму 3295,4 млн. руб., в том числе: совершенствование учебной и научной работы – 7071 процедура на сумму 637,22 млн. руб.;

приобретение научного и учебно-научного оборудова ния – 141 процедура на сумму 2 млрд. 261,6 млн. руб.;

укрепление материаль но-технической базы – 141 процедура на сумму 393 млн. руб.;

развитие кадро вого потенциала – 11 процедур на сумму 3,6 млн. руб.

По итогам проведенных конкурсных процедур заключено 9632 контракта и других договоров на сумму 2974,5 млн. рублей., в том числе: совершенство вание учебной и научной работы – 8509 контрактов на сумму 637,22 млн. руб.;

приобретение научного и учебно-научного оборудования – 134 контракта на сумму 1 млрд. 910,78 млн. руб.;

укрепление материально-технической базы – 328 контрактов на сумму 371,3 млн. руб.;

развитие кадрового потенциала – договор на сумму 55,2 млн. руб.

За отчетный период средств федерального бюджета, выделенных на реа лизацию Программы развития ЮФУ, израсходовано 2971,5 млн. руб., что со ставляет 99,05 % от выделенных средств федерального бюджета, в том числе:

совершенствование учебной и научной работы – 637,22 млн. руб. (100 %);

при обретение научного и учебно-научного оборудования – 1 млрд. 910,78 млн. руб.

(100 %);

укрепление материально-технической базы – 368,3 млн. руб. (93,7 %);

развитие кадрового потенциала – 55,2 млн. руб. (93,5 %).

В целях минимизации рисков, связанных с нарушением контрактных обя зательств по поставке оборудования, выполнения проектных, ремонтных работ и, как следствие, неполное использование средств, выделенных на реализацию Программы развития ЮФУ в 2007 году, конкурсы были объявлены на 109,8 % от суммы запланированных средств.

В целом достигнутые темпы контрактации и расходования средств по Программе развития ЮФУ на 2007 год позволили достичь их исполнения в со ответствии с плановыми показателями на 99.05 %.

Целесообразность создания федерального университета на юге России подтверждается результатами, полученными уже на начальном этапе становле ния вуза. В нем в настоящее время:

- формируется открытая, новая для вузов страны, система управления (Наблюдательный и Попечительский Советы, созданы управляющий комитет, экспертные советы, исполнительная дирекция Программы развития);

- созданы кластеры по подготовке специалистов и проведению научно исследовательских и проектно-конструкторских работ с ведущими фирмами военно-промышленного комплекса страны (корпорациями «Авиационное и космическое оборудование», «Вега», «Энергия», «Тактическое ракетное воору жение» и др.);

- создан Центр систем и технологий управления Южного федерально го округа «Межведомственного координационного Научно-технического Сове та по системам управления и обработки информации» МО, МВД, ФСБ, МЧС, РАН, Роспрома и МОН.

- подготовлена Программа развития совместных исследований с Россий ской академией наук (Южным, Дагестанским, Чеченским, Северо-Осетинским, Кабардино-Балкарским научными центрами).

Университет становится центром подготовки региональной (прежде всего для республик Северного Кавказа) политической, экономической, научной и технологической элиты, через которую оказывает влияние на социально политическую и экономическую ситуацию в регионе в целом.

Совместно с университетами и академическими структурами Чеченской Республики и Абхазии созданы научно-исследовательские лаборатории по про блемам межэтнических и межконфессиональных отношений. Так, например, по теме «Моделирование процессов адаптации народов Юга России к социальным трансформациям» создан межвузовский творческий коллектив из числа со трудников Южного федерального, Кубанского, Адыгейского, Кабардино Балкарского, Кубанского аграрного, Тбилисского госуниверситетов, Южно Российского гуманитарного института, Южного научного центра РАН.

В качестве альтернативного государственному источнику финансирова ния Южного федерального университета сформирован и начал работу фонд це левого капитала (эндаумент), обеспечивающий привлечение дополнительных ресурсов для развития вуза.

Привлекательность университета подтверждается заметным увеличением конкурса абитуриентов в закончившейся приемной кампании.

Через обучение специалистов в области сервиса, туризма, экологии и природопользования, прогнозированию чрезвычайных ситуаций, инженерной геологии и гидрологии университет включился в работы по подготовке к зим ним Олимпийским играм в Сочи в 2014 году.

По поручению Полномочного представителя Президента в Южном феде ральном округе университет через подготовку высококвалифицированных учи тельских кадров формирует центр современного школьного образования регио на.

7.2. Содержание мероприятий Программы развития ЮФУ в 2008 году Основными мероприятиями, реализуемыми в рамках стратегических задач Программы развития федерального образовательного учреждения высше го профессионального образования «Южный федеральный университет» на 2007-2010 годы, являлись:

1. Модернизация образовательного процесса.

2. Модернизация научно-исследовательского процесса.

3.Укрепление материально-технической базы.

4. Развитие кадрового потенциала.

5. Совершенствование системы управления.

Реализация Программы включает следующие этапы:

1. организационный (2007-2008 годы);

2. этап развития и завоевания лидирующих позиций на российском образовательном пространстве (2009-2010 годы);

3. закрепления лидирующих позиций на российском и выход в мировое научно-образовательном пространство (2011-2015 гг.).

Содержание первого (организационного) этапа связано с проведением работ по модернизации образовательной, научно-исследовательской деятельно сти по приоритетным научно-образовательным направлениям, развитием их материально-технической базы и кадрового потенциала, реструктуризацией ву за, созданием современной системы управления и ее инфраструктурных эле ментов.

Учитывая особенности финансирования Программы (сметные назначе ния, отсутствие средств на введение стимулирующей системы оплата труда ра ботников, проектирование и строительство объектов инфраструктуры), основ ными направлениями использования выделенных в 2007 году средств в объеме 3 млрд.руб. стали:

1. разработка контентов ряда основных образовательных программ и их методического обеспечения в соответствии с требованиями ГОС-3;

2. модернизация приборной базы образовательного процесса и научных исследований;

3. модернизация и ремонт объектов инфраструктуры, прежде всего, «производственного» назначения (учебные аудитории, лаборатории, админист ративные помещения);

4. повышение квалификации работников;

5. развитие информатизации всех процессов в направлении создания «электронного университета».

Их успешная реализация позволяет в 2008 году включить в план реали зуемых мероприятий те, которые обеспечат качественные преобразования учебного процесса, развитие научных исследований, модернизацию учебно лабораторной базы университета, модернизацию и развитие социальной инфра структуры, а также проведение подготовительных работ для последующего ка питального строительства учебно-лабораторных корпусов и объектов социаль ной сферы (см.приложение 12).

Содержание реализуемых мероприятий 1. Модернизация образовательного процесса 1.1. Разработка и модернизация учебных планов, основных образовательных программ бакалавриата и магистратуры 1.2. Разработка образовательных контентов и ресурсов нового поколения 1.3. Разработка и модернизация образовательных программ для системы до полнительного образования, включая переподготовку 1.4. Приобретение учебно-лабораторного и учебно-научного оборудования 1.5. Создание общеуниверситетских центров, обеспечивающих модернизацию образовательной деятельности 1.6. Организация «электронного университета», приобретение лицензионного программного обеспечения 1.7. Проведение работ по международной сертификации и эквивалентизации образовательных программ 2. Модернизация научно-исследовательского процесса 2.1 Интеграция научной и образовательной деятельности в рамках проведе ния исследований по приоритетным научным направлениям.

2.2 Приобретение уникального учебно-научного оборудования 2.3 Реализация инновационных проектов, подготовка кадров для управления научно-инновацинной деятельностью 2.4. Развитие инновационной инфраструктуры для совершенствования учебно научной деятельности 3. Укрепление материально-технической базы 3.1. Разработка проектно-сметной документации для осуществления модер низации материально- технической базы 3.2. Модернизация внутренних конструкций и коммуникаций 3.3. Модернизация аудиторного и лабораторного фонда 3.4. Модернизация объектов социальной инфраструктуры 3.5. Проектирование объектов капитального строительства 4. Развитие кадрового потенциала 4.1. Переподготовка и повышение квалификации научно-педагогических работ ников 4.2. Переподготовка и повышение квалификации административно управленческих работников 4.3. Переподготовка и повышение квалификации инженерного и обслуживаю щего персонала 4.4. Мониторинг трудоустройства выпускников 7.3. Направления расходования средств Программы развития ЮФУ в 2008 году В соответствии с Программой развития ЮФУ, рассчитанной до 2010 го да, 2007-2008 годы являются первым этапом ее реализации, основные задачи которого связаны с юридическим оформлением нового университета, формиро ванием структур управления, модернизацией образовательной, научно исследовательской деятельности по приоритетным направлениям, развитием их материально-технической базы и кадрового потенциала, реструктуризацией ву за, включающей оптимизацию перечня направлений научно-образовательной деятельности, созданием современной системы управления, распределенным университетом и ее инфраструктурных элементов.

Реализация этих задач позволяет в 2008 году:

1. Продолжить модернизацию учебного процесса, инфраструктуры науч ных исследований и создание элементов системы инновационной деятельности;

2. Завершить формирование и приступить к масштабной реализации об разовательных программ многоуровневой подготовки и переподготовки кадров, в т.ч., актуальных для регионального рынка труда и бизнеса;

3. Сформировать и перевести в режим эксплуатации центры коллектив ного пользования уникальным оборудованием, доступ к которым будет обеспе чен другим вузам региона, учреждениям РАН, других государственных и от раслевых академий наук, бизнес-сообществу;

4. Приступить к реализации комплексных фундаментальных исследова ний, в т.ч., совместно с РАН и зарубежными партнерами, завершить разработку ряда прикладных научных исследований и разработок, выполняемых в рамках программы развития Ростовской области и ЮФО;

5. Завершить процесс формирования материально-технической базы учебного процесса на уровне мировых стандартов;

6. Существенно развить социальную инфраструктуру университета, что сделает его более привлекательным как для иностранных граждан, так и регио нальных элит, повысит академическую мобильность обучающихся и научно педагогических работников;

7. Существенно улучшить условия труда и повысить качество жизни ра ботников.

На приведенной диаграмме представлены предложения по объемам рас ходования средств федерального бюджета по направлениям Программы разви тия на 2008 год. На рис. 7.1 приведена диаграмма направления расходования средств Программы развития ЮФУ на 2008 год.

Направления расходования средств ЮФУ на 2008 год (млн. руб.) Модернизация образовательного процесса Модернизация научно-исследовательского процесса Укрепление материально-технической базы Развитие кадрового потенциала Рис.7.1. Диаграмма направления расходования средств Программы разви тия ЮФУ на 2008 год Сведения о распределении средств на выполнение мероприятий, заплани рованных в рамках стратегических задач 2007 года, и запрашиваемом на год финансировании по Программе приведены в таблице 7.5 и Приложение 12.

Таблица 7. Анализ соотношения лимитов КОСГУ Лимиты 2007 г. с Лимит 2008 г Рост лимитов по % роста учетом проведен- сравнению с ных корректировок 212 7 300 000 12 600 000 5 300 000 72% 222 17 200 000 32 400 000 15 200 000 88.4% 225 349 700 000 480 000 000 130 300 000 37,3% 226 703 020 000 820 020 000 117 000 000 16.6% сниж. 93.5% 310 1 910 780 000 987 440 000 -923 340 340 12 000 000 17 540 000 5 540 000 46.2% всего -650 000 000 сниж.27.6% 3 000 000 000 2 350 000 Решение задач программы развития ЮФУ в 2008 году позволит внедрить современные, активно используемые ведущими университетами мира, техноло гии подготовки специалистов, формировать индивидуальные образовательные траектории, эффективный спектр профессиональных и общих (ключевых) ком петенций у выпускников, создающие необходимые условия для академической мобильности обучающихся и освоения ими мультидисциплинарных образова тельных программ.



Pages:     | 1 || 3 | 4 |
 





 
© 2013 www.libed.ru - «Бесплатная библиотека научно-практических конференций»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.