авторефераты диссертаций БЕСПЛАТНАЯ БИБЛИОТЕКА РОССИИ

КОНФЕРЕНЦИИ, КНИГИ, ПОСОБИЯ, НАУЧНЫЕ ИЗДАНИЯ

<< ГЛАВНАЯ
АГРОИНЖЕНЕРИЯ
АСТРОНОМИЯ
БЕЗОПАСНОСТЬ
БИОЛОГИЯ
ЗЕМЛЯ
ИНФОРМАТИКА
ИСКУССТВОВЕДЕНИЕ
ИСТОРИЯ
КУЛЬТУРОЛОГИЯ
МАШИНОСТРОЕНИЕ
МЕДИЦИНА
МЕТАЛЛУРГИЯ
МЕХАНИКА
ПЕДАГОГИКА
ПОЛИТИКА
ПРИБОРОСТРОЕНИЕ
ПРОДОВОЛЬСТВИЕ
ПСИХОЛОГИЯ
РАДИОТЕХНИКА
СЕЛЬСКОЕ ХОЗЯЙСТВО
СОЦИОЛОГИЯ
СТРОИТЕЛЬСТВО
ТЕХНИЧЕСКИЕ НАУКИ
ТРАНСПОРТ
ФАРМАЦЕВТИКА
ФИЗИКА
ФИЗИОЛОГИЯ
ФИЛОЛОГИЯ
ФИЛОСОФИЯ
ХИМИЯ
ЭКОНОМИКА
ЭЛЕКТРОТЕХНИКА
ЭНЕРГЕТИКА
ЮРИСПРУДЕНЦИЯ
ЯЗЫКОЗНАНИЕ
РАЗНОЕ
КОНТАКТЫ


Pages:   || 2 |
-- [ Страница 1 ] --

СОДЕРЖАНИЕ

1 Введение 3

2 Организационно-правовое обеспечение образовательной 3

деятельности

3 Общие сведения о

реализуемой основной профессиональной 5

образовательной программе

3.1 Структура и содержание подготовки выпускников 8

3.2 Сроки освоения основной профессиональной 12

образовательной программы

3.3 Учебные программы дисциплин и практик, 14 диагностические средства 3.4 Программы и требования к государственной (итоговой) 15 аттестации 4 Организация учебного процесса. Использование 18 инновационных методов в образовательном процессе 5 Качество подготовки обучающихся 21 5.1 Оценка уровня требований при приме обучающихся 21 5.2 Текущий контроль и промежуточная аттестация 23 5.3 Анализ результатов контроля знаний обучающихся в процессе самообследования 5.4 Итоговая аттестация выпускников. Востребованность выпускников 6 Кадровое обеспечение подготовки обучающихся 7 Учебно-методическое, информационное и библиотечное обеспечение 7.1 Обеспеченность основной и дополнительной учебной и учебно-методической литературой 7.2 Учебно-методические материалы, разработанные преподавателями и мастерами производственного обучения 7.3 Программно-информационное обеспечение учебного процесса 8 Исследовательская и научно-методическая деятельность педагогических работников, реализующих образовательную программу, и обучающихся 9 Работа с предприятиями (работодателями) 10 Материально-техническая база 11 Воспитательная деятельность 12 Об устранении недостатков, отмеченных в ходе предыдущей аккредитации 13 Заключение и выводы Приложения к отчету (таблицы) 1 Введение Подготовка специалистов по основной профессиональной образовательной программе по специальности 030912 Право и организация социального обеспечения осуществляется в филиале с 2011 года. Право университета на подготовку специалистов подтверждено лицензией Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 12 декабря 2011 года, серия ААА № 002438, рег. № 2320. Специальность аккредитована (свидетельство о государственной аккредитации от 22 февраля 2012 года, серия ВВ № 0011601, рег. № 1584).

Подготовка выпускников осуществляется в филиале Федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Тюменский государственный нефтегазовый университет» в городе Заводоуковске (далее - филиал) согласно федеральному государственному образовательному стандарту среднего профессионального образования (ФГОС СПО) по специальности 030912 Право и организация социального обеспечения, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от июля 2010 г. № 770, зарегистрированного в Минюст России от 16 сентября 2010 г. № 18360.

Основной целью открытия данной специальности являлась подготовка социально востребованных высококвалифицированных специалистов для предприятий Заводоуковского городского округа.

2 Организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности При реализации образовательной деятельности Филиал ТюмГНГУ в городе Заводоуковске руководствуется следующими нормативными документами:

- Конституция Российской Федерации;

- Федеральный закон РФ «Об образовании в Российской Федерации»

N 273-ФЗот 29.12.2012 г.;

- Законодательные акты Российской Федерации, нормативные акты Министерства образования и науки Российской Федерации;

- Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам среднего профессионального образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки и РФ от июня 2013г. №464;

- Порядок проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего профессионального образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки РФ от августа 2013 г. №968;

- Устав федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Тюменский государственный нефтегазовый университет» (далее - ТюмГНГУ), утвержденным Приказом Министерства образования и науки от 25.05.11г. №1816 с изм. от 22.10.2012 г.;

- Положение о Филиале (утверждено ректором ТюмГНГУ, 15 ноября 2011г.);

- Решения Ученого совета ТюмГНГУ, нормативные локальные акты университета, филиала.

Организация учебного процесса регламентируется следующими нормативными актами:

- Типовое положение об образовательном учреждении среднего профессионального образования (среднем специальном учебном заведении), утвержденное Постановлением Правительства РФ от 18.07.2008 г. № 543;

- Положение о практике обучающихся, осваивающих основные профессиональные образовательные программы среднего профессионального образования, утвержденное приказом Министерства образования и науки РФ от 18.04.2013 г. № 291;

- Положение об организации и проведении практики обучающихся по программам начального, среднего и высшего профессионального образования, утверждено ректором ТюмГНГУ 04.07.2012 г.;

- Порядок формирования расписания учебных занятий в ТюмГНГУ, утверждено 17.05.2012г.

Основные подходы к определению содержания и методическому обеспечению реализации основных образовательных программ, контроль успеваемости, результатов текущей и промежуточной аттестаций обучающихся регламентируется следующими локальными актами:

- Положение о совете преподавателей по направлению подготовки, утверждено 01.06.2012 г.;

- Регламент работы методической комиссии учебных подразделений университета, утвержден 22.06.2012 г.;

- Требования к электронным учебно-методическим комплексам, утверждены 10.11.2011 г.;

- Методическое руководство по разработке учебно-методического обеспечения основных профессиональных образовательных программ начального, среднего и высшего профессионального образования, утверждено 25.04.2012 г.;

- Положение о текущей и промежуточной аттестации обучающихся по программам среднего (начального) профессионального образования, утверждено 06.05.2013 г.;

- Методические рекомендации по формированию фондов оценочных средств для оценивания качества освоения основной профессиональной образовательной программы среднего/начального профессионального образования, утвержденные 30.04.2013 г.

Вывод. Реализация основной образовательной программы по специальности 030912 Право и организация социального обеспечения осуществляется в соответствии с требованиями организационно распорядительных документов и нормативных положений.

3 Общие сведения о реализуемой основной профессиональной образовательной программе Обучение по специальности 030912.51 Право и организация социального обеспечения осуществляется по очной форме обучения на базе основного общего образования. Срок обучения составляет 2 года 10 месяцев По окончании обучения студенты получают диплом государственного образца с присвоением квалификации - юрист.

Студенты имеют места практики на предприятиях города и округа с возможностью трудоустройства после прохождения государственной (итоговой) аттестации.

Контрольные цифры прима формируются на основе потребностей регионального рынка труда, с учетом заказов потребителей на подготовку специалистов. Контингент студентов формируется за счет выпускников образовательных школ города Заводоуковска, округов и районов области.

Характеристика контингента обучающихся по основной образовательной программе представлена в приложении 8 и на Рисунке 1.

Рисунок 1. Контингент специальности 86,7 % контингента (65 человек)специальности обучаются по договорам с полным возмещением затрат на обучение, 13,3 % контингента (10 человек) обучаются на местах, финансируемых из средств федерального бюджета.

За период с 2011 по 2013 годы прим осуществлялся ежегодно.

Показатели прима стабильные, но, по сравнению с 2011 годом, общий показатель прима за 2012-2013 годы снизился на 3 человека. Это обусловлено тем, что в этот период для подготовки по специальности 030912 Право и организация социального обеспечения не выделяются места, финансируемые из средств федерального бюджета.

Формирование контингента специальности 030912.51 Право и организация социального обеспечения и их обучение (2011-2013 гг.) осуществляются преимущественно по договорам с полным возмещением затрат на обучение (88%);

Процент обучающихся, зачисленных на основе финансирования из средств федерального бюджета низкий (12 %). Для сравнения: в 2011 г. выделено 10 бюджетных мест, в 2012 г. – 0 бюджетных мест, в 2013г.– 0 бюджетных мест. Прим на места по договору с полным возмещением затрат на обучение увеличился на 25,9% в 2012 году по сравнению с 2011 годом и остатся постоянным с 2012 по 2013 годы.

Динамика прима по годам и соотношение контрольных цифр прима представлены ниже (Рисунок 2).

Рисунок 2. Динамика прима Число обучающихся по специальности 030912 Право и организация социального обеспечения составляет 1/5 часть от всего контингента обучающихся и студентов филиала (18,4 %). Динамика контингента показана на Рисунке 3 и в Таблице 1.

Рисунок 3. Динамика контингента Число обучающихся по реализуемой основной профессиональной образовательной программе ежегодно увеличивается на 6,2 % и 5,2 % (соответственно в 2012 году и в 2013 году по сравнению с 2011 годом). Доля обучающихся специальности от всего контингента филиала очной формы обучения также возрастает (Таблица 1).

Таблица Контингент (данные на 01.10) Основа 2011 г. 2012 г. 2013 г.

Группа финансирования ПСОт-11-(9) Всего 30 28 Бюджет 10 10 Договор 20 18 ПСОт-12-(9) Всего 26 Бюджет 0 Договор 26 Всего ПСОт-13-(9) Бюджет Договор Итого Всего 30 54 Бюджет 10 10 Договор 20 44 Всего От всего 7% 13.2 % 18.4% Бюджет контингента 3,2 % 3,3% 3,4 % по ОФО Договор 17,7% 41 % 58 % Выпуск по специальности 030912 Право и организация социального обеспечения состоится в 2014 году, поэтому за отчтный период проанализированы динамика прима и контингента. Динамика числа обучающихся по договорам с полным возмещением затрат на обучение (Рисунок 4) – стабильная (2011 год - 20 человек, 2012 год - 18 человек, год - 20 человек).

Рисунок 4. Динамика контингента по договорам с полным возмещением затрат на обучение Число обучающихся, отчисленных за неуспеваемость за период с по 2013 годы - 0 человек. Сохранность контингента составляет 89,3 %.

Комплектование контингента по основной профессиональной образовательной программе специальности 030912 Право и организация социального обеспечения осуществляется в соответствии с контрольными цифрами прима, на основе нормативных документов. Динамика прима свидетельствует о социальной востребованности реализуемой образовательной программы.

3.1 Структура и содержание подготовки выпускников Основная профессиональная образовательная программа разработана на основе федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности 030912 Право и организация социального обеспечения с учетом региональных требований к образованию и с учетом ориентации на рынок труда и потребности региона.

В структуру ОПОП входят:

- федеральный государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования по специальности;

- функциональная карта;

- учебный план по специальности;

- календарный учебный график;

- пояснительная записка, определяющая цели основной профессиональной образовательной программы, ее особенности;

- совокупность рабочих программ всех дисциплин, профессиональных модулей и практик, включенных в учебный план и определяющих полное содержание ОПОП;

- программа государственной (итоговой) аттестации.

- ресурсное обеспечение реализации основной профессиональной образовательной программы (учебно-методическое, информационное, кадровое, материально-техническое обеспечение);

- характеристика социально-культурной среды, обеспечивающая развитие общекультурных (социально-личностных) компетенций обучающихся;

- фонды оценочных средств для проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации;

- методические указания по выполнению выпускных квалификационных работ.

Основная профессиональная образовательная программа по специальности 030912 Право и организация социального обеспечения состоит из обязательной и вариативной части.

Обязательная часть ОПОП по циклам дисциплин составляет около % от общего объема времени, отведенного на их освоение. Вариативная часть (около 30 %) дает возможность расширить и углубить подготовку будущих специалистов, получить им дополнительные компетенции, умения и знания, необходимые для обеспечения конкурентоспособности выпускника в соответствие с запросами регионального рынка труда и возможностями продолжения образования.

Качественные и количественные характеристики основной профессиональной образовательной программы по специальности определены в учебном плане:

- распределение всего объема учебного времени, отведенного на реализацию ОПОП, включая обязательную и вариативную части;

- объемные параметры учебной нагрузки в целом, по годам обучения и по семестрам;

- перечень учебных дисциплин (в том числе изучаемых при реализации федерального государственного образовательного стандарта среднего (полного) общего образования в пределах образовательных программ среднего профессионального образования с учетом профиля получаемого профессионального образования), профессиональных модулей и их составляющих (междисциплинарных курсов), учебной и производственной практики;

- последовательность изучения учебных дисциплин, освоения профессиональных модулей в целом (в том числе последовательность изучения входящих в их состав МДК и прохождения учебных и производственных практик);

- виды учебных занятий;

- распределение по годам обучения, семестрам различных форм промежуточной аттестации, по профессиональным модулям (и элементам в их составе), учебным дисциплинам;

- формы государственной (итоговой) аттестации, их распределение по семестрам, объемы времени, отведенные на подготовку и защиту выпускной квалификационной работы в рамках государственной (итоговой) аттестации.

Соответствие учебного плана (УП) и основной профессиональной образовательной программы (ОПОП) требованиям ФГОС СПО представлено в Приложении 4.

Общее количество часов теоретического обучения составляет часов и соответствует ФГОС СПО по специальности.

Дисциплины учебного плана объединены по следующим циклам:

- общеобразовательный (ОДБ.00 и ОДП.00) - общий гуманитарный и социально-экономический цикл (ОГСЭ.00);

- математический и общий естественнонаучный цикл (ЕН.00);

- профессиональный цикл (П.00).

Общий гуманитарный и социально-экономический, математический и общий естественнонаучный циклы состоят из дисциплин.

Профессиональный цикл состоит из общепрофессиональных дисциплин (ОП.00) и профессиональных модулей (ПМ.00) в соответствии с основными видами деятельности. В состав профессионального модуля входит один или несколько междисциплинарных курсов.

Учебный план по данной специальности соответствует требованиям федерального государственного образовательного стандарта по циклам дисциплин и объему часов (Таблица 2).

Таблица Трудоемкость циклов в учебных планах (в сравнении с ФГОС СПО) Специаль Наименование цикла дисциплин ность Обще Общий Матема Профессиональный образова гумани тичес Общепро Профессио тельный тарный и кий и фессио нальные социаль общий нальные модули но- естествен дисципли экономи но- ны ческий научный Уч. план (час) Уч. план (час) Уч. план (час) ФГОС (час) ФГОС (час) ФГОС (час) ФГОС (час) ФГОС (час) Уч. план Уч. план (час) (час) Право и организация социального 1404 1404 340 340 100 100 762 762 310 обеспечения Федеральный государственный образовательный стандарт среднего (полного) общего образования в пределах образовательных программ среднего профессионального образования с учетом гуманитарного профиля получаемого профессионального образования в учебном плане реализуется через изучение общеобразовательных дисциплин в объеме 1404 часа, из них базовых дисциплин 889 часов, профильных - 515 часов.

В обязательную часть общего гуманитарного и социально экономического цикла входят 4 обязательных дисциплины учебного плана:

«Основы философии», «История», «Иностранный язык», «Физическая культура» с общим объемом 340 часов.

Обязательная часть математического и общего естественнонаучного цикла представлена дисциплинами «Математика», «Информатика» объемом 100 часов.

Профессиональный цикл представлен в учебном плане общепрофессиональными дисциплинами в объеме 1072 часа, из них часов за счет вариативной части, и двумя профессиональными модулями в количестве 684 часа, из них 374 часа вариативной части распределены на увеличение часов профессиональных модулей обязательной части.

В целом объем профессионального цикла составляет 1756 часов, из них за счет обязательной части 1072 часа и 684 часа за счет вариативной части.

Соотношение теоретической и практической (без учета учебной и производственной практик) подготовки составляет 60 % и 40 % соответственно.

Количество часов обязательной части ОПОП, составляющей часов, соответствует ФГОС СПО, включает все дисциплины и профессиональные модули согласно стандарту и увеличено на 1404 часа для обучающихся на базе основного общего образования.

Вариативная часть в количестве 684 часов обязательных учебных занятий реализуется через изучение общепрофессиональных дисциплин "Экономика организации" (78 часов), "Трудовое право" (22 часа), "Гражданское право" (70 часов), "Семейное право" (32 часа), "Гражданский процесс" (36 часов), "Менеджмент" (36 часов), "Документационное обеспечение управления" (36 часов), а также через изучение профессиональных модулей ПМ.01 Обеспечение реализации прав граждан в сфере пенсионного обеспечения и социальной защиты (181 час) и ПМ. Организационное обеспечение деятельности учреждений социальной защиты населения и органов Пенсионного фонда Российской Федерации (193 часа).

Объем учебной нагрузки по дисциплинам соответствует структуре основной профессиональной образовательной программы по специальности 030912 Право и организация социального обеспечения.

Разделы ОПОП по организации и проведению учебной и производственной практики (по профилю специальности) включены в учебный план при освоении профессиональных модулей в полном объеме.

В целом учебный план специальности 030912 Право и организация социального обеспечения соответствует структуре основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования базовой подготовки: 100 % наличие обязательных дисциплин базовой (обязательной) части и обоснованное распределение вариативной части.

3.2 Сроки освоения основной профессиональной образовательной программы Освоение основной профессиональной образовательной программы по специальности 030912 Право и организация социального обеспечения осуществляется в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом среднего профессионального образования и федеральным государственным образовательным стандартом среднего (полного) общего образования с учетом профиля получаемого образования.

Нормативный срок освоения основной профессиональной образовательной программы при очной форме обучения на базе основного общего образования составляет 2 года 10 месяцев.

Продолжительность теоретического обучения, промежуточной аттестации, практик, каникул, дипломного проектирования, государственной (итоговой) аттестации, максимальный объем учебной нагрузки обучающегося и объем аудиторных занятий обучающегося приведен в Приложении 5.

Общая продолжительность обучения составляет 5400 часа, из них часов теоретического обучения.

На проведение учебной практики отводится 3 недели для освоения профессиональных модулей ПМ.01. Обеспечение реализации прав граждан в сфере пенсионного обеспечения и социальной защиты и ПМ. Организационное обеспечение деятельности учреждений социальной защиты населения и органов Пенсионного фонда Российской Федерации, в течение недель обучающие проходят производственную практику по профессиональным модулям на предприятиях и в течение 4 недель преддипломную практику.

Общая продолжительность каникул при освоении основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования со сроком обучения 2 года 10 месяцев составляет 24 недели, в том числе ежегодно по 2 недели в зимний период.

Продолжительность промежуточной аттестации составляет 5 недель и организуется следующим образом.

Квалификационные экзамены по междисциплинарным курсам проводятся за счет часов производственной практики.

Экзамены по учебным дисциплинам проводятся в период сессии, которая организуется по окончанию второго семестра две недели, третьего, четвертого и пятого семестра по одной неделе.

Промежуточная аттестация предусматривает проведение комплексного зачета по дисциплинам "Основы философии" и "История", комплексных экзаменов по дисциплинам: "Конституционное право" и "Административное право", "Документационное обеспечение управления" и "Информационные технологии в профессиональной деятельности".

В соответствии с основной профессиональной образовательной программой обучающиеся за весь курс обучения выполняют две курсовых работы. Согласно учебного плана одна междисциплинарная курсовая работа предусмотрена по дисциплинам «Гражданское право» и "Гражданский процесс", другая - по междисциплинарному курсу "Право социального обеспечения".

Количество экзаменов в процессе промежуточной аттестации студентов не превышает 8 в учебном году, а количество зачетов — 10.

Для проведения государственной (итоговой) аттестации предусмотрено 6 недель, включая подготовку и защиту выпускной квалификационной работы.

Максимальная нагрузка обучающегося в период теоретического обучения не превышает 54 часов в неделю и включает все виды учебной работы в учебном заведении и вне его: обязательные учебные занятия, консультации, самостоятельная работа (выполнение домашних заданий, конспектирование, самостоятельное изучение отдельных тем и разделов по дисциплине, решение практических и ситуационных задач, написание рефератов, участие в исследовательской и экспериментальной работе).

Объем обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающихся при очной форме обучения составляет 36 академических часов в неделю.

Консультации, предусмотренные учебным планом в объеме 100 часов в год, проводятся согласно расписанию, вне сетки обязательных занятий.

Формы проведения консультаций: индивидуальные и групповые по подготовке к экзаменам и зачетам, рефератов, сообщений, самостоятельной внеаудиторной работы, выполнению курсовых работ.

Сроки освоения основной профессиональной образовательной программы специальности 030912 Право и организация социального обеспечения соответствуют ФГОС СПО.

3.3 Учебные программы дисциплин и практик, диагностические средства В состав ОПОП специальности 030912 Право и организация социального обеспечения входят рабочие программы учебных дисциплин, программы практик, методические материалы, обеспечивающие реализацию соответствующей образовательной технологии, а также диагностические средства.

Все программы разработаны на основе требований к знаниям, умениям, практическому опыту обучающихся по всем дисциплинам, указанным в ФГОС специальности 030912 Право и организация социального обеспечения с учетом запросов работодателей, особенностей развития региона, науки, культуры, экономики, техники, технологий и социальной сферы.

Рабочие программы дисциплин, профессиональных модулей включают в себя: паспорт программы, структуру и содержание учебной дисциплины (модуля), условия реализации программы, контроль и оценку результатов освоения учебной дисциплины. Внутреннее рецензирование программ отмечает профессиональную направленность содержания и наличие междисциплинарных связей изучаемых дисциплин разных циклов, а также исключает дублирование в содержании дисциплин (модулей), практик.

Содержание программ, указанные дидактические единицы в них, соответствуют требованиям ФГОС специальности 030912 Право и организация социального обеспечения. В программах всех дисциплин и профессиональных модулей сформулированы требования к результатам их освоения: компетенциям, приобретаемому практическому опыту, знаниям и умениям. В рабочих программах учебных дисциплин, профессиональных модулей кроме аудиторных занятий (практических и лекционных), указаны различные виды внеаудиторной самостоятельной работы, которые соответствуют требованиям ФГОС специальности 030912 Право и организация социального обеспечения. В тематическом плане рабочей программы преподавателем устанавливается содержание и объем теоретической учебной информации и практические задания по каждой теме / разделу, которые выносятся на самостоятельную работу. В программах практик указываются виды профессиональной деятельности, которыми должны овладеть обучающиеся в процессе прохождения практики, соответствующие им профессиональные, а также общие компетенции, формы, место проведения практики, организация и руководство практикой, форма аттестации.

Для контроля и оценки образовательных достижений обучающихся преподавателями разработаны фонды оценочных средств, в которые включаются контрольные материалы текущего (рубежного), промежуточного контроля с учетом требований ФГОС. Для оценивания сформированности компетенций обучающихся после изучения профессиональных модулей разработаны задания для проведения квалификационных экзаменов.

Содержание диагностических материалов соответствует требованиям к знаниям, умениям и компетенциям выпускников специальности Право и организация социального обеспечения.

Рассмотрение и утверждение программ дисциплин, практик, диагностических материалов, разработанных преподавателями, проходит на заседаниях методической комиссии филиала ежегодно. Все изменения в программах (или их отсутствие) вносятся в Листы изменений. На каждый учебный год для рабочих программ заполняются Карты методического обеспечения дисциплины, а также составляется план обновления дисциплины основной и дополнительной литературой.

Программы учебных дисциплин, практик, диагностические материалы представлены на бумажных и электронных носителях. Созданные программы и диагностические материалы, разработанные с учетом ФГОС, позволяют осуществлять качественную подготовку специалистов.

3.4 Программы и требования к государственной итоговой аттестации Государственная (итоговая) аттестация выпускника является обязательной и осуществляется после освоения основной профессиональной образовательной программы в полном объеме и проводится с целью определения соответствия результатов освоения обучающимися образовательных программ среднего профессионального образования соответствующим требованиям федерального государственного стандарта среднего профессионального образования.

Государственная (итоговая) аттестация проходит в форме защиты выпускной квалификационной работы в виде дипломного проекта.

Условием допуска к государственной (итоговой) аттестации является представление документов, подтверждающих освоение обучающимся компетенций при изучении теоретического материала и прохождении практики по каждому из основных видов профессиональной деятельности. В том числе выпускником могут быть предоставлены отчеты о ранее достигнутых результатах, дополнительные сертификаты, свидетельства (дипломы) олимпиад, конкурсов, творческие работы по специальности, характеристики с мест прохождения преддипломной практики.

Государственная (итоговая) аттестация проводится государственными экзаменационными комиссиями, которые создаются по каждой образовательной программе среднего профессионального образования, реализуемой филиалом.

Государственная экзаменационная комиссия формируется из преподавателей филиала, имеющих высшую или первую квалификационную категорию;

лиц, приглашенных из сторонних организаций: преподавателей, имеющих высшую или первую квалификационную категорию, представителей работодателей или объединений по профилю подготовки выпускников.

Состав государственной экзаменационной комиссии утверждается распорядительным актом университета.

Государственную экзаменационную комиссию возглавляет председатель, который организует и контролирует деятельность государственной экзаменационной комиссии, обеспечивает единство требований, предъявляемых к выпускникам.

Председатель государственной экзаменационной комиссии утверждается Министерством образования и науки Российской Федерации.

На основе Порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего профессионального образования, требований ФГОС СПО разработана программа государственной (итоговой) аттестации выпускников по специальности 030912 Право и организация социального обеспечения, которая определяет уровень предъявляемых требований к выпускным квалификационным работам, тематике работ.

Программа утверждается директором филиала после обсуждения на заседании педагогического совета с участием председателя государственной экзаменационной комиссии и доводится до сведения студентов не позднее, чем за шесть месяцев до начала государственной (итоговой) аттестации.

Государственная (итоговая) аттестация, на основании требований ФГОС СПО, проходит в течение 6 недель, включая подготовку и непосредственно процедуру защиты работ.

Сроки проведения определяются графиком учебного процесса и программой государственной (итоговой) аттестации выпускников Программа государственной (итоговой) аттестации выдерживает обязательное требование соответствие тематики выпускной квалификационной работы содержанию одного или нескольких профессиональных модулей.

В программе государственной (итоговой) аттестации выпускников определяется:

- форма государственной (итоговой) аттестации;

- объем времени на подготовку и проведение государственной (итоговой) аттестации;

- сроки проведения государственной (итоговой) аттестации;

- условия подготовки и процедура проведения государственной (итоговой) аттестации;

- тематика дипломных проектов;

- критерии оценки знаний выпускника.

Выпускная квалификационная работа способствует систематизации и закреплению знаний выпускника по специальности при решении конкретных задач, а также выяснению уровня подготовки выпускника к самостоятельной работе.

Темы дипломных проектов разрабатываются преподавателями совместно со специалистами предприятий, своевременно рассматриваются на заседании методической комиссии, утверждаются и доводятся до выпускников.

Студенту предоставляется право выбора темы выпускной квалификационной работы, в том числе предложения своей тематики с необходимым обоснованием целесообразности ее разработки для практического применения.

Дипломные проекты могут выполняться по заданиям предприятий, на которых выпускники проходят производственную (преддипломную) практику.

Закрепление за обучающимися тем выпускных квалификационных работ, назначение руководителей и консультантов осуществляется распорядительным актом филиала.

Требования к содержанию, объему и структуре выпускной квалификационной работы определяются в методических указаниях по выполнению ВКР, которые обсуждаются на заседании методической комиссии и утверждаются заместителем директором по учебной работе.

На каждый дипломный проект составляется отзыв руководителя и внешняя рецензия специалиста предприятия, организации. Рецензентами директор филиала назначает специалистов из числа работников предприятий, организаций, преподавателей образовательных учреждений, хорошо владеющих вопросами, связанными с тематикой выпускных квалификационных работ.

При определении окончательной оценки по защите выпускной квалификационной работы учитывается доклад выпускника, ответы на вопросы, оценка рецензента, отзыв руководителя.

Провести анализ на соответствие содержания выпускных квалификационных работ специальности 030912 Право и организация социального обеспечения требованиям ФГОС не представляется возможным в связи с тем, что первый выпуск по данной специальности будет осуществлен в 2013-2014 учебном году.

Вывод. Комплектование контингента по основной профессиональной образовательной программе специальности осуществляется в соответствии с контрольными цифрами приема на основе нормативных документов.

Динамика приема на места из средств федерального бюджета свидетельствует о социальной востребованности основной профессиональной образовательной программы.

Комплект нормативных документов, определяющих цели, содержание и методы реализации процесса обучения, воспитания и подготовку выпускников соответствует требованиям ФГОС специальности Право и организация социального обеспечения.

Сроки освоения основной профессиональной образовательной программы, учебные программы дисциплин и практик, диагностические средства специальности 030912 Право и организация социального обеспечения соответствуют ФГОС СПО.

4 Организация учебного процесса. Использование инновационных методов в образовательном процессе Учебный процесс по специальности 030912 Право и организация социального обеспечения собой целенаправленную деятельность преподавательского состава, учебно-вспомогательного персонала и студентов. Учебный процесс включает в себя организацию и планирование учебной работы, проведение учебных занятий, методическую работу, контроль учебного процесса.

Задачи учебного процесса определяются требованиями федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности 030912 Право и организация социального обеспечения и конкретно формулируются в учебном плане и программах.

Учебный год начинается 1 сентября и заканчивается согласно графику учебного процесса. Для всех видов аудиторных занятий академический час устанавливается продолжительностью 45 минут. Занятия проводятся в форме пары-двух объединенных академических часов с перерывом между ними минут. Перерывы между парами составляют 10 минут.

Количество недель, указанное в учебном плане на: теоретическое обучение (100), промежуточную аттестацию (5), учебную, производственную и преддипломную практики (12), каникулярное время (24) соответствуют графику учебного процесса.

В соответствии с учебным планом, графиком учебного процесса составляется расписание учебных занятий, при формировании которого учитываются Санитарно-гигиенические требования, установленные СанПиН 2.4.3.1186-03. Расписание занятий формируется по семестрам, два раза в год и утверждается директором филиала в г. Заводоуковске. В расписании указываются аудиторные учебные занятия, консультации по дисциплинам, курсовым работам, формы промежуточной аттестации (зачеты, экзамены).

Учебные занятия организованы согласно графику учебного процесса по шестидневной учебной неделе. Соблюдается обязательная аудиторная недельная нагрузка обучающихся- 36 часов. Самостоятельная работа обучающихся в количестве 18 часов осуществляется вне расписания учебных занятий. Выполнение учебных планов и программ отражается в журналах теоретического обучения и учебной практики.

Промежуточная аттестация включает экзамены, комплексные, квалификационные экзамены, зачеты, дифференцированные зачеты, курсовые работы. Проведение зачетов, экзаменов квалификационных, курсовых работ осуществляется за счет часов, отводимых на дисциплину.

Проведение экзаменов осуществляется в период сессии. Формы аттестации обучающихся специальности 030912 Право и организация социального обеспечения соответствуют установленным формам ФГОС СПО.

Промежуточная аттестация по междисциплинарным курсам в форме экзамена проводится по завершению обучения данного курса. Общее количество экзаменов по модулю представляет собой сумму экзаменов по междисциплинарным курсам, отдельно экзамен по модулю в целом (квалификационный), который представляет собой форму независимой оценки результатов обучения с участием работодателей. Учебная дисциплина, междисциплинарный курс или профессиональный модуль, которые осваиваются в течение нескольких семестров, могут не иметь промежуточную аттестацию в форме зачета или экзамена Аудиторная работа студентов организуется в соответствии с учебным планом и рабочими программами дисциплин. Основными видами аудиторной работы являются лекции, практические и лабораторные занятия, семинары, участие в играх, круглый стол, анализ конкретных ситуаций.

Анализ показал, что учебные дисциплины, части профессиональных модулей изучаются логично и последовательно, в соответствии с учебным планом.

Большое значение в учебном процессе имеет аудиторная и внеаудиторная самостоятельная работа. В аудиторной самостоятельной работе распространены такие формы, как работа на проблемной лекции, работа с конспектом лекции, работа на практических занятиях, «мозговая атака», участие в играх, круглый стол, анализ конкретных ситуаций, метод проектов. В организации внеаудиторной самостоятельной работы конспектирование, реферирование, аннотирование книг, контрольная работа, чтение текста (учебника, первоисточника, дополнительной литературы), составление плана текста, графическое изображение структуры текста, выписки из текста, работа со словарями и справочниками, ознакомление с нормативными документами, графическое изображение структуры текста, подготовка тезисов сообщений к выступлению на семинаре, конференции, подготовка рефератов, докладов, подготовка курсовых и дипломных работ (проектов), решение задач, упражнений по образцу, решение ситуационных производственных (профессиональных) задач и др. Распространена самостоятельная работа в Интернете для поиска информации в сети, организации диалога в сети.

Для обеспечения практикоориентированной подготовки обучающихся предусматриваются следующие виды практик: учебная и производственная практики. Учебная практика и производственная практика проводятся при освоении профессиональных компетенций в рамках профессиональных модулей рассредоточено в объеме 36 часов в неделю. Учебная практика после прохождения теоретических занятий по профессиональному модулю проводится в учебных кабинетах филиала. Производственная практика включает следующие этапы: практика по профилю специальности и преддипломная практика. Практика по профилю направлена на формирование у обучающихся общих и профессиональных компетенций, приобретение практического опыта и реализуется в рамках модулей ОПОП специальности по каждому из видов профессиональной деятельности, предусмотренных ФГОС СПО по специальности 030912 Право и организация социального обеспечения. Преддипломная практика проводится непрерывно после освоения учебной практики и практики по профилю специальности.

Организация производственной практики осуществляется в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом, программами, учебными планами и установленным графиком учебного процесса.

Контроль над организацией и проведением производственной практики со стороны учебного заведения осуществляется преподавателями профессиональных модулей, целью которых является выявление и устранение недостатков, а также оказание практической помощи студентам в выполнении программ практики, а также заведующим практикой и заместителем директора по учебно-производственной работе.

Перед началом практики преподаватель-руководитель разрабатывает тематику индивидуальных заданий, доводит до студентов календарные сроки поэтапного сбора информации, порядок предоставления отчета по практике;

выдаются аттестационные листы для руководителей практики с указанием видов профессиональной деятельности, которыми должны овладеть обучающиеся в процессе прохождения практики и необходимые для этого компетенции, прилагается шкала оценивания. Здесь же проводится инструктаж по соблюдению мер безопасности. Впоследствии руководитель оказывает методическую помощь обучающимся при выполнении ими индивидуальных заданий, при необходимости посещает места прохождения практики, анализирует отчетную документацию практикантов и оценивает их работу по выполнению программы практики. Используются такие виды контроля прохождения практики, как отчеты, договоры, дневники, отзывы, характеристики. Проверка выполнения программы практики проводится в форме дифференцированного зачета при условии положительного аттестационного листа по практике. Базами прохождения производственных практик обучающихся специальности 030912 Право и организация социального обеспечения являются предприятия, направление деятельности которых соответствует профилю подготовки обучающихся, с которыми заключены договоры (представлено в Приложении 6).

Знания, умения, сформированность общих и профессиональных компетенций обучающихся определяются баллами в соответствии с рейтинговой системой оценки успеваемости, заключением экзаменационной комиссии об освоении (или не освоении) профессионального модуля.

Реализация компетентностного подхода предусматривает в учебном процессе филиала активных и интерактивных форм проведения занятий:

деловых и ролевых игр, разбора конкретных ситуаций, тренингов, дискуссий. Большое внимание в учебно-методической работе уделяется методу развивающего обучения, направленного на развитие интеллектуальных способностей студента. Преподавателями освоен метод проектов – система обучения, при которой студенты приобретают знания и умения в процессе самостоятельного планирования и выполнения постепенно усложняющихся практических заданий – проектов.

Модульно-блочная технология обучения находит применение в образовательном процессе преподавателей специальных дисциплин и дает возможность студентам работать в индивидуальном темпе, развивать самостоятельные навыки. Развивать творческие способности и самостоятельность помогают исследовательские методы, методы проблемного обучения, метод портфолио, лекция-визуализация.

Преподаватели специальности 030912 Право и организация социального обеспечения успешно применяют педагогические технологии:

- технология личностно ориентированного развивающего обучения;

-интегративная технология развивающего обучения;

-технологии коллективного взаимодействия;

- технология разноуровневого обучения;

- информационная технология - игровые технологии - групповые и парные технологии Вывод. Учебный процесс по специальности организован в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта, полностью соответствует рабочему учебному плану и программам дисциплин. Занятия проводятся в строгом соответствии с расписанием. Обеспечено планирование, организация, проведение учебной, производственной практик, самостоятельной работы студентов. Для повышения эффективности и качества процесса обучения преподавателями филиала внедряются активные и интерактивные формы проведения занятий с использованием современных педагогических технологий.

5 Качество подготовки студентов В филиале функционирует система контроля качества подготовки выпускников, включающая оценку уровня требований при приеме студентов и при проведении текущих и итоговых аттестаций.

5.1 Оценка уровня требований при приеме обучающихся Прием обучающихся специальности 030912 Право и организация социального обеспечения на первый курс до 2012 года на базе основного общего образования проводился по результатам вступительных испытаний, проводимых университетом (история, русский язык).

В 2013 году, согласно изменениям в «Законе об образовании», прием на обучение по образовательным программам среднего профессионального образования осуществляется на общедоступной основе. Конкурс абитуриентов при поступлении на основную образовательную программу по специальности 030912 Право и организация социального обеспечения составил один человек на место, средний балл аттестата 3,6.

Результаты вступительных испытаний в 2011-2012 годах, а также средние баллы по конкурсу аттестатов приведены в Приложении 7.

Из представленных показателей видно, что в 2013 году минимальный проходной балл по сумме баллов за два экзамена повысился на 13 единиц, фактический средний балл увеличился на 1,5. Это показывает не высокую, но положительную динамику в уровне подготовленности поступающих в филиал.

Одной из основных задач в структуре подготовки специалистов филиале является набор и подготовка абитуриентов. Большую роль в привлечении абитуриентов играет проводимая филиалом профориентационная работа.

В сентябре-октябре заключаются договоры о сотрудничестве со школами города Заводоуковска, а также Новозаимской и Упоровской общеобразовательными школами. На основании договоров составляется план профориентационной работы, который включает в себя мероприятия с учащимися и их родителями. Мероприятия проходят на базе школ, филиала, городского библиотечного центра, МУК Заводоуковского культурно досугового центра "Ритм". Формы профориентационной работы разнообразные: классные часы, встречи с успешными людьми, ярмарки учебных мест, Дни открытых дверей, родительские собрания, выступления агитбригады, предметные олимпиады с участием учащихся школ, оформление информационного стенда для абитуриентов.

Для организации приема документов, проведения вступительных испытаний и зачисления в состав студентов приказом по университету формируется отборочная комиссия филиала, состав и срок полномочий которой утверждается председателем отборочной комиссии- директором филиала. Ответственный секретарь отборочной комиссии назначается из состава преподавателей и сотрудников филиала.

Отборочная комиссия в своей работе руководствуется следующими нормативными документами:

- Правила приема в Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Тюменский государственный нефтегазовый университет» (среднее профессиональное образование), - Правила приема иностранных граждан в Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Тюменский государственный нефтегазовый университет», - Инструкция о порядке зачисления на бюджетные и договорные места в Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Тюменский государственный нефтегазовый университет», - Порядок организации и проведения вступительных испытаний при приеме в Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Тюменский государственный нефтегазовый университет», - Положение о приемной комиссии Федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Тюменский государственный нефтегазовый университет».

Ответственный секретарь отборочной комиссии филиала участвует в формировании данной комиссии и ее технического секретариата, руководит работой секретариата, организует профориентационную работу, участвует в подготовке рекламно-агитационной информации об учебном заведении.

Для обеспечения выполнения плана набора в филиале осуществляется довузовская подготовка.

5.2 Текущий контроль и промежуточная аттестация Текущая и промежуточная аттестация является основным механизмом качества подготовки обучающихся (согласно требованиям ФГОС) и формой контроля учебной работы, определяющей результаты деятельности обучающихся при изучении дисциплин и освоении профессиональных модулей. Оценка качества подготовки обучающихся осуществляется в двух основных направлениях: оценка уровня освоения дисциплин и оценка компетенций. Предметом оценивания являются знания, умения, компетенции обучающихся.

Порядок организации и проведения текущей и промежуточной аттестации обучающихся по основной профессиональной образовательной программе 030912 Право и организация социального обеспечения осуществляется в соответствии с письмом Минобразования России от 05.04.99 №16-52-59 ин/16-13 «О рекомендациях по организации промежуточной аттестации студентов в образовательных учреждениях среднего профессионального образования» и Положением о текущей и промежуточной аттестации обучающихся по программам среднего (начального) профессионального образования, разработанным в университете. Аттестация проводится с использованием технологии рейтинговой оценки. Нормативный рейтинг 100 баллов. Используется следующая шкала: 91-100- «отлично», 76-90- «хорошо», 61-75 «удовлетворительно», 60 баллов и менее- «неудовлетворительно».

Текущей аттестации подлежат все обучающиеся. Формами текущей аттестации могут быть письменные работы, решение задач, выполнение упражнений, самостоятельная, проверочная, контрольная работы, устный опрос, тестирование. Согласно графику учебного процесса в каждом семестре по дисциплинам определяется от 1-3 текущих аттестаций.

Обучающиеся, получившие по дисциплине в ходе аттестации от 61- баллов считаются аттестованными.

Текущая аттестация также предусматривает после изучения профессиональных модулей квалификационные экзамены.

По специальности 030912 Право и организация социального обеспечения, согласно учебному плану, в течение отчетного периода было изучено два профессиональных модуля ПМ.01 Обеспечение реализации прав граждан в сфере пенсионного обеспечения и социальной защиты и ПМ.02 Организационное обеспечение деятельности учреждений социальной защиты населения и органов Пенсионного фонда Российской Федерации.

Результатом квалификационных экзаменов было 100% освоение профессиональных компетенций, включенных в данные профессиональные модули.

Формы промежуточной аттестации следующие: экзамен, комплексный экзамен, зачет, дифференцированный зачет, курсовая работа.

Формы и процедуры текущего контроля знаний, промежуточной аттестации по каждой дисциплине и профессиональному модулю доводятся до сведения обучающихся в течение первых двух месяцев обучения.

Аттестация проводится в соответствие с распоряжениями, издаваемыми по университету. По результатам текущих аттестаций все студенты были допущены к сдаче зачтов и экзаменов.

Результаты промежуточных аттестаций по специальности Право и организация социального обеспечения за отчтный период (2011 2012 уч. год, 2012-2013 уч. год) представлены в Приложении 8.


По итогам промежуточной аттестации 2011-2012 учебного года абсолютная успеваемость составила 83,3%, а качественная 23,3 %, результаты промежуточной аттестации 2012-2013 учебного года повысились:

качественная успеваемость – 44,4 % (показатель на 21,1 % выше в 2013 году по сравнению с 2012 годом), абсолютная – 87,2 % (на 3,9 % выше по сравнению с 2012 годом).

Анализ результатов текущих и промежуточных аттестаций по реализуемой образовательной программе показывает, что при небольшом повышении абсолютной успеваемости качественная успеваемость повысилось почти в 2 раза.

Результаты текущих и промежуточных аттестаций соответствуют федеральному государственному образовательному стандарту среднего профессионального образования по специальности 030912 Право и организация социального обеспечения.

5.3 Анализ результатов контроля знаний обучающихся в процессе самообследования Для проверки знаний в процессе самообследования было проведено контрольное тестирование по дисциплинам разных циклов, изучение которых уже завершено. Контрольное тестирование было проведено на основе Интернет-тестов или тестов, разработанных преподавателями филиала. Охват студентов, принявших участие в тестировании, составил 96,5%. Результаты тестирования приведены в Приложении 9а. Освоение дисциплин соответствует критериям. Абсолютная и качественная характеристика уровня базовых знаний по циклам дисциплин представлена на Рисунке Рисунок 5. Абсолютная и качественная успеваемость в 2013 году в процессе самообследования Обучающиеся данной специальности приняли участие в ФЭПО-16, ФЭПО-17 (Приложение 9б), что подтверждается сертификатом качества участника ФЭПО, регистрационный номер 407 от 01.07.2013 года.

Выполнено тестирование по следующим дисциплинам: «Математика», «Теория государства и права», «Конституционное право», «Экономика организации». Уровень освоения соответствует критериям.

5.4 Итоговая аттестация выпускников.

Востребованность выпускников В рамках специальности 030912 Право и организация социального обеспечения осуществляется подготовка специалистов базового уровня среднего профессионального образования. Квалификация выпускника – юрист.

Основой подготовки специалистов служит федеральный государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования.

Выпускник должен быть готов к профессиональной деятельности по реализации правовых норм в социальной сфере, выполнению государственных полномочий по пенсионному обеспечению, государственных и муниципальных полномочий по социальной защите населения.

Первый выпуск по специальности 030912 Право и организация социального обеспечения согласно графику учебного процесса на 2013- учебный год планируется на 2014 год, в связи с этим результаты государственной (итоговой) аттестации не могут быть представлены В филиале проводятся различные мероприятия по содействию трудоустройству выпускников: работа по повышению практической подготовки студентов посредством организации производственных и преддипломных практик, заключение договоров с предприятиями и организациями на проведение всех видов производственных и преддипломных практик, разработка тематики выпускных квалификационных работ, имеющих прикладной характер, привлечение высококвалифицированных специалистов из организаций и предприятий для проведения аудиторных занятий.

Согласно графику учебного процесса в 2013-2014 учебный год состоится первый выпуск по специальности 030912 Право и организация социального обеспечения, в связи с этим сведения о востребованности выпускников не могут быть представлены.

Вывод. Требования при приеме обучающихся на специальность Право и организация социального обеспечения соответствуют Правилам приема в Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Тюменский государственный нефтегазовый университет» (среднее профессиональное образование). Для популяризации специальности и повышения приема на специальность 030912 Право и организация социального обеспечения в филиале организована профориентационная работа. Для определения соответствия уровня качества подготовки обучающихся требованиям ФГОС СПО, установления уровня знаний и практических умений сформированности общих и профессиональных используются разнообразные формы текущей и промежуточной аттестации. Осуществляется сбор и анализ информации о спросе на рынке труда.

6 Кадровое обеспечение подготовки обучающихся Специальность 030912 Право и организация социального обеспечения укомплектована штатами на 100%.

Образовательный процесс по специальности обеспечивает преподаватель (включая 10 преподавателей общеобразовательных дисциплин). Из них с высшим профессиональным образованием – человек, с высшей квалификационной категорией – 6 человек;

с первой - человек, со второй - 1 человек, с ученым званием - 1 человек. Процент штатных ПР составляет 56 %.

Блок ОГСЭ обеспечивают 5 человек, из них с высшим профессиональным образованием – 5 человек, с квалификационной категорией – 100%.

Блок ЕН обеспечивает 1 человек, из них с высшим профессиональным образованием–1, с квалификационной категорией -100%.

Блок ОПД обеспечивает 10 человек, из них с высшим профессиональным образованием – 10 человек, с квалификационной категорией - 90 %.

17 преподавателей имеют квалификационные категории, что составляет 86% (включая преподавателей общеобразовательных дисциплин).

Распределение преподавателей специальности по возрасту представлено на Рисунке 5.

Рисунок 6. Распределение преподавателей специальности по возрасту Средний возраст преподавателей специальности – 42 года.

5 штатных ПР в возрасте до 35 лет имеют квалификационную категорию. 2 штатных ПР возрасте до 50 лет имеют квалификационную категорию.

Качество образования напрямую связано с профессионализмом участников образовательной деятельности. Совершенствование профессионального уровня преподавательского состава осуществляется в различных формах: курсы повышения квалификации в институте дополнительного образования Тюменского государственного нефтегазового университета, Тюменском областном государственном институте развития регионального образования. Внутри филиала для повышения профессионализма преподавательского состава проводятся семинары, стажерские площадки, организована работа Школы молодого педагога, работа преподавателей по индивидуальной теме самообразования. С целью стимулирования роста образовательного, профессионального, делового, творческого, культурного уровня преподавательского состава ежегодно проводится аттестация преподавателей. За последние 5 лет курсы повышения квалификации ( или стажировку) прошел 21 человек.

Большинство преподавателей специальности имеют базовое образование. Процент преподавателей с базовым образованием, соответствующим профилю преподаваемой дисциплины составляет 94%.

Количество штатных преподавателей, специальности которых не соответствуют профилю подготовки выпускников, составляет 10%.

Вывод. В целом по основной профессиональной образовательной программе доля лиц с высшим профессиональным образованием, с квалификационными категориями, имеющими базовое образование, соответствует требованиям федеральных государственных образовательных стандартов среднего профессионального образования.

7 Учебно-методическое, информационное и библиотечное обеспечение 7.1 Обеспеченность основной и дополнительной учебной и учебно методической литературой Учебный библиотечно-информационный фонд формируется в соответствии с учебным планом и профессиональной образовательной программой по специальности 030912 Право и организация социального обеспечения. Степень новизны основных учебных изданий по общеобразовательному и профессиональному циклам дисциплин и профессиональным модулям соответствует требованиям к обеспеченности учебной литературы – 5 лет.

Обеспеченность профессии состоит из основной литературы, в которую входят учебники и учебные пособия с грифом Минобразования России и дополнительной – официальные и периодические издания, справочно-библиографическая литература (энциклопедии, словари, справочники), учебно-методическая литература. По состоянию на 1 октября 2013 года фактическая обеспеченность студентов обязательной учебно методической литературой в среднем составляет 1 экз./чел. (Приложение, таблица 13).

Обеспеченность по циклам: общеобразовательному 1 экз./чел., по циклу профессиональному – 1 экз./чел. Количество учебной литературы с грифом Министерства образования России составляет 80% всего учебного фонда, что соответствует норме. Недостаток основной и дополнительной литературы компенсируется за счет периодических изданий по профилю специальности, использования электронно-библиотечной системы Elib полнотекстовая база данных ТюмГНГУ, ЭБС «Лань». Книжный фонд обновляется ежегодно (Приложение, таблица 14).

Источники информации по всем дисциплинам учебного плана специальности 030912 Право и организация социального обеспечения отвечают требованиям современности и достаточности.

7.2 Учебно-методические материалы, разработанные преподавателями и мастерами производственного обучения Неотъемлемым условием, определяющим содержание и качество подготовки в филиале, является наличие учебно-методического обеспечения образовательных программ.

Учебно-методическое обеспечение является инструментом организации и поддержки учебного процесса, оно дает достаточно полное представление как об объеме содержания обучения, подлежащего усвоению, так и о способах построения учебного процесса. Наличие учебно-методических материалов по дисциплинам (модулям) позволяет:


-систематизировать нормативные документы, методические материалы и средства обучения;

-повысить эффективность и качество учебных занятий;

-сформировать систему объективной оценки компетенций обучающихся.

Разработанные в филиале учебно-методические комплексы соответствуют требованиям ФГОС специальности 030912 Право и организация социального обеспечения. Учебно-методические материалы включают в себя комплекс учебно-методических указаний (рекомендаций), раскрывающих режим и характер различных видов учебной работы, в том числе и самостоятельной. В состав учебно-методических материалов входят:

1Методические указания по изучению дисциплины;

2Методические указания к практическим (семинарским) занятиям;

3Методические указания по выполнению курсовых работ (проектов);

4Методические указания по организации самостоятельной работы обучающихся.

Рассмотрение методических материалов проводится на заседании методической комиссии филиала, материалы утверждаются заместителем директора по учебной работе.

Перечень учебных пособий, изданных за последние 5 лет, приведен в Приложении 15.

7.3 Программно-информационное обеспечение учебного процесса Для подготовки выпускников по специальности 030912 Право и организация социального обеспечения Филиал располагает достаточным программно – информационным обеспечением учебного процесса.

Неотъемлемой частью совершенствования образовательного процесса является компьютеризация и информатизация учебного процесса.

Наличие персональных компьютеров позволяет преподавателям использовать электронные учебники, разрабатывать и проводить учебные занятия, в том числе практические работы.

Информационные технологии используются при изучении специальных дисциплин, а также при организации внеаудиторной самостоятельной работы студентов и контроля знаний по всем дисциплинам.

Внедрение современных методик обучения по специальности обеспечивается следующим образом:

- аудиовизуальными техническими средствами (телевизоры, видео - и аудио- магнитофоны, видеокамеры);

- реализацией средств компьютерных коммуникаций;

- использованием информационных технологий.

Мультимедиа обучающие программы, позволяющие грамотно и эффективно выстраивать работу с электронными ресурсами:

1. Информатика.

2. Устройство ПК.

3. Работа в WINDOWS XP.

4. Работа с MICROSOFT OFFICE XP.

5. Работа в среде AutoCAD.

6. Отечественная история.

7. Английский язык.

8. Экономика.

Ресурсы корпоративной сети:

- ИНТЕРНЕТ - НИИ электронных образовательных ресурсов: система поддержки учебного процесса EDUCON (поддержка процесса дистанционного обучения, в целях повышения качества предоставляемых образовательных услуг;

объединение образовательных ресурсов, в.т.ч.

виртуального лабораторного практикума, в одной образовательной системе;

сбор статистических показателей обучения).

Обучение студентов информационным технологиям проводится с использованием современного программного обеспечения, приведенного в Таблице 3.

Таблица Программное обеспечение для специальности 030912 Право и организация социального обеспечения № п/п Наименование Операционная система MS Windows XP, Windows 1.

Офисные программы: MS Word, MS Excel, MS Access, MS Office 2.

Outlook, MS Power Point Обучающие и учебные программы: MS Word 2010 (обучающая), 3.

MS Excel 2010 (обучающая) Справочно-правовые системы: Гарант (демоверсия) 4.

Информационные технологии используются в качестве средства обучения, инструмента познания закономерностей конкретной профессиональной области, объекта изучения (например, в рамках освоения предметных областей, связанных с информацией и информационными технологиями).

В филиале имеется два компьютерных учебных класса, оснащенных вычислительной техникой класса Pentium 4 и выше и 2 мультимедийные аудитории, укомплектованные проекторами, экранами, акустическими системами, рабочим местом оператора.

Общее количество персональных компьютеров – 49 штук, из них используются в учебном процессе. Все персональные компьютеры в компьютерных классах связаны между собой локальной сетью. Имеется доступ к сети Интернет у 24 компьютеров. Это позволяет студентам пользоваться полнотекстовой базой данных ТюмГНГУ, электронно библиотечной системой «Лань» и некоммерческим РДД выпуском Консультант Плюс (версия Проф). В компьютерном классе проводятся практические работы по дисциплинам ОПД и СД, тестирование студентов по проверке остаточных знаний, индивидуальная и научно-исследовательская работа по курсовому проектированию.

Кроме того, имеется современная копировальная техника, которая позволяет быстро и качественно размножать учебные материалы по различным дисциплинам.

Во внеурочное время в компьютерных классах студенты выполняют задания по оформлению отчетов по практическим работам, пояснительных записок, делают расчеты к курсовым и дипломным проектам, оформляют рефераты по различным дисциплинам.

Для контроля за ходом и качеством теоретического обучения студентов применяются диагностические материалы: тесты различных уровней, контрольные вопросы и работы, задания к зачетам и экзаменам.

Одним из основных направлений качественного обновления комплексного учебно-методического обеспечения образовательного процесса является совершенствование традиционно применяемых источников учебной информации, а также целенаправленная работа по использованию информационных и мультимедийных средств обучения.

Наличие информационно-методических ресурсов позволяет осуществлять учебно-воспитательный процесс по специальности в соответствии с требованиями образовательных программ среднего профессионального образования и соответствует нормам ресурсного обеспечения студентов.

Вывод. Специальность 030912 Право и организация социального обеспечения обеспечена необходимой учебно-методической литературой.

Соблюдаются единые требования к учебно-методическому обеспечению и системному обновлению содержания, увеличению библиотечного фонда и расширению использования программно-информационного обеспечения.

8 Исследовательская и научно-методическая деятельность педагогических работников, реализующих образовательную программу, и обучающихся Научно–исследовательская деятельность студентов является важным средством подготовки специалистов и способствует развитию практических навыков постановки и решения актуальных социально-экономических задач.

Научно-исследовательская работа студентов осуществляется как в ходе учебного процесса, так и во внеучебное время.

Содержание научно-исследовательской работы студентов в ходе учебной работы составляет изучение литературы, подготовка рефератов, докладов, курсовых работ (проектов). Такая работа студентов способствует становлению исследовательской культуры, так как повышается уровень их интеллектуальной активности и формируется умение овладевать научными знаниями, а также продуктивно их использовать в дальнейшей деятельности.

Кроме того, выполнение курсовой работы призвано способствовать систематизации, закреплению и совершенствованию полученных знаний.

Основной задачей научно-исследовательской работы студентов, выполняемой во внеучебное время, является индивидуализация процесса обучения, выход за рамки программы обучения, создание предпосылок для обеспечения продолжения образования. Основные формы деятельности – участие в конференциях, семинарах, олимпиадах, конкурсах, публикация докладов, написание и защита рефератов, представление докладов на научно практических конференциях.

Ежегодно преподаватели специальных дисциплин специальности 030912 Право и организация социального обеспечения (на базе 9 классов) участвуют в научно-практических конференциях.

В 2009-2010 учебном году региональная студенческая научно – практическая конференция «Научные исследования учащихся и студентов как фактор развития страны»;

в 2010 – 2011 учебном году международная научно- практическая конференция, посвященная 55-летию Тюм ГНГУ и 15 – летию филиала Тюм ГНГУ в г. Ишиме;

в 2011-2012 учебном году региональная научно – практической конференции обучающихся и студентов «Практико – ориентированные молодежные исследования проблем региона»;

в 2012 – 2013 учебном году региональная научно – практической конференции обучающихся и студентов «Практико – ориентированные молодежные исследования проблем региона».

Регулярно выпускаются публикации студентов специальности Право и организация социального обеспечения, принимавших участие в конференциях различного уровня.

В 2012 году был выпущен сборник материалов Международной заочной научно – практической конференции «Gius», в котором представлена статья «Употребление жаргонизмов в устной речи студентов», руководитель – Пропп Г.В.

В 2012г. выпущен сборник материалов региональной научно – практической конференции, содержащие статью «Развитие законодательства Тюменской области в сфере обеспечения многодетных семей», автором которой является студент специальности 030912 Право и организация социального обеспечения Карпий Ангелина.

В период с 2009 по 2013 гг. студенты участвовали в двух научно – практических конференциях и завоевали четыре призовых места (приложение 16).

Студенты специальности 030912 Право и организация социального обеспечения принимают активное участие в круглых столах совместно с преподавателями специальных дисциплин. Преподаватели осуществляют руководство научно – практической деятельностью студентов, делятся опытом. Результатом научной деятельности преподавательского состава является создание учебно – методических комплексов по всем дисциплинам профессиональной образовательной программы.

Вывод. В целях воспитания и развития личности, достижения результатов при освоении основной профессиональной образовательной программы в части развития общих и профессиональных компетенций в филиале организована исследовательская и научно-методическая деятельность педагогических работников и обучающихся, которая реализуется через учебную и внеучебную деятельность.

9 Работа с предприятиями (работодателями) Одним из условий реализации основной профессиональной образовательной программы по специальности 080114 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям) является организация работы с предприятиями (работодателями) соответствующего профиля. Взаимодействие филиала с предприятиями работодателями осуществляется через следующие формы работы:

- совместная разработка содержания ОПОП, проведения экспертизы, рецензирование учебных программ дисциплин и профессиональных модулей - согласование перспективного спроса на подготовку специалистов - определение требований к профессиональным компетенциям выпускников по специальности - совместная организация и проведение учебной, производственной практик:

предоставление рабочих мест для прохождения практики назначение руководителей и наставников из числа высоко - квалифицированных работников предприятий - совместная организация и проведение научно-практических конференций - организация стажировок преподавателей и мастеров производственного обучения на предприятиях с целью повышения квалификации -руководство и рецензирование дипломных и курсовых проектов высококвалифицированными специалистами предприятий - организация встреч с представителями ведущих предприятий города и района - организация экскурсий на предприятия, ответствующие профилю специальности - трудоустройство выпускников Результатом работы с руководством предприятий-партнеров является заключение договоров о сотрудничестве с предприятиями города и районов Тюменской области, которые предусматривают:

- подготовка специалистов со средним профессиональным образованием;

- переподготовку и повышение квалификации специалистов предприятия стороны договора о сотрудничестве в целях их профессионального совершенствования;

- укрепление материально-технической базы филиала за счет средств предприятия - участника договора о сотрудничестве;

- проведение совместных мероприятий в социально-культурной сфере;

- организация учебных, производственных и преддипломной практик обучающихся;

- проведение рекламной и профориентационной работы среди учащихся и рабочей молодежи с целью привлечения их для дальнейшего обучения в филиале;

- организация и проведение научных исследований.

Предприятиями-партнерами филиала являются:

ОАО «Заводоуковский машиностроительный завод»

ООО «Производственный комплекс ОЙЛ ПАМП Продакшен»

ООО «Заводоуковский элеватор»

ЗАО «КСМ»

ЗАО «Автомобилист»

ЗАО «Кедр-маркетинг»

ОАО «Сбербанк России»

АУ МО Заводоуковский ГО «Комплексный центр социального обслуживания населения»

Вывод. Для успешной реализации ОПОП специальности 030912 Право и организация социального обеспечения филиал организует и проводит работу по взаимодействию с предприятиями (работодателями), соответствующим профилю специальности, используя для этого различные формы.

10 Материально-техническая база Материально-техническую базу Филиала составляют основные фонды, материальные и финансовые ресурсы.

Учебный корпус – это двухэтажное здание, располагающееся по адресу: Механическая 49, имеющее централизованную подводку холодной воды, отопления и канализации. Все учебные и административные помещения имеют естественное освещение. Искусственное освещение состоит из люминесцентных ламп накаливания в помещениях. Система вентиляции естественная за счет вентиляционных каналов здания, фрамуг, в лабораториях приточно-вытяжная с механическим побуждением. На каждом этаже учебного корпуса имеются санузлы, отдельные для студентов и для персонала.

На основании Договора безвозмездного пользования от 01 сентября 2013 года № 02 и Договора аренды от 01 февраля 2013 года № 01 на базе Муниципального автономного общеобразовательного учреждения Заводоуковского городского округа «Заводоуковская средняя общеобразовательная школа № 4 имени Заслуженного учителя РСФСР, Почетного гражданина г. Заводоуковска Агафонова Леонида Устиновича», расположенной по адресу: Тюменская область, г. Заводоуковск, ул. Щорса 13, осуществляется учебный процесс с использованием имеющихся аудиторий, лабораторий и спортивных сооружений.

Перечень специализированных аудиторий с указанием учебного оборудования и вычислительной техники приводится в Приложении 17.

В организации учебного процесса ведущую роль играют компьютерные классы и мультимедийные аудитории.

В процессе обучения студентов используется 2 компьютерных класса с вычислительными машинами класса Pentium 4 и выше и 2 мультимедийные аудитории, укомплектованные проекторами, экранами, акустическими системами, рабочим местом оператора.

Общее количество персональных компьютеров – 49 штук, из них используются в учебном процессе. Все персональные компьютеры в компьютерных классах связаны между собой локальной сетью. Имеется доступ к сети Интернет у 24 компьютеров. Это позволяет студентам пользоваться полнотекстовой базой данных ТюмГНГУ, электронно библиотечной системой «Лань» и некоммерческим РДД выпуском Консультант Плюс (версия Проф). В компьютерном классе проводятся практические работы по дисциплинам ОПД и СД, тестирование студентов по проверке остаточных знаний, индивидуальная и научно-исследовательская работа по курсовому проектированию.

Таблица Оборудование, приобретенное в период с 2009 по 2013 гг.

№ Наименование Количество, Год п/п оборудования шт. приобретения Компьютер в сборе 1 12 Мультимедийный 2 2 проектор Плоттер 3 1 Поддержание и оснащение учебно-материальной базы на современном уровне осуществляется за счет средств Филиала. Для эффективной организации учебного процесса используется современная оргтехника, которой располагает филиал – сканеры, лазерные принтеры, ксероксы, плоттер. Широко используются в образовательном процессе видеотехника, наглядные средства обучения, в том числе плакаты, демонстрационные материалы и т.д., систематически ведется работа по обновлению дидактического материала и методических пособий.

Имеющееся оборудование позволяет выполнять практические работы.

Имеются методические указания по их выполнению. Тематика и объем выполняемых практических заданий соответствуют тематике и объему учебных программ соответствующих дисциплин и позволяют реализовать квалификационные требования к уровню практической подготовки студентов.

Оборудование находится в удовлетворительном состоянии и отвечает требованиям подготовки специалистов по специальности.

Вместе с тем, необходимо обновление и пополнение оборудования по специальности 030912 Право и организация социального обеспечения.

Взаимодействие Филиала с организациями, предприятиями и использование их баз, кадрового потенциала для подготовки выпускников осуществляется на основании Договоров о сотрудничестве.

Вывод. Филиал располагает достаточной материально-технической базой по специальности 030912 Право и организация социального обеспечения, обеспечивающей проведение всех видов лабораторных работ и практических занятий, дисциплинарной, междисциплинарной и модульной подготовки, учебной практики, предусмотренных учебным планом филиала.

Материально-техническая база соответствует действующим санитарным и противопожарным нормам.

11 Воспитательная деятельность Воспитательная работа филиала ТюмГНГУ в г. Заводоуковске базируется на Концепции воспитательной работы ТюмГНГУ, решениях Ученого Совета ТюмГНГУ, Положении о филиале, ежегодных планах по учебно-воспитательной работе филиала.

В административную структуру, ответственную за учебно воспитательную работу филиала входят: заместитель директора по учебно воспитательной работе, социальный педагог, воспитатель общежития, педагог-организатор.

Совещательными коллегиальными органами по профилактической, методической работе являются совет кураторов, совет по профилактике правонарушений, комиссия по заселению обучающихся в общежитие.

Деятельность данных органов определена регламентами и порядком заселения, проживания, выселения обучающихся в общежития ТюмГНГУ.

Организация и проведение внеучебной работы с обучающимися по специальности 030912 Право и организация социального обеспечения строится в соответствии с планом воспитательной работы филиала на год.

Информационное обеспечение деятельности филиала обеспечивает ежемесячная газета филиала «Студенческое время», и страница на сайте ТюмГНГУ, а также информационные стенды, размещенные на первом этаже учебного корпуса. В каждом номере студенческой газеты публикуются творческие работы и достижения обучающихся, материалы о проводимых мероприятиях.

Численность обучающихся, занятых во внеучебной деятельности, за отчетный период, составила 25% от общего количества студентов группы.

Приоритетным направлением обучающихся данной специальности являются направления КВН и творчество. Число занятых в студенческом самоуправлении на конец 2013 г. составляет 15% от общего числа студентов.

В молодежных объединениях занято около 13% студентов.

Одной из форм учебно-воспитательной работы с обучающимися является кураторство. Назначение кураторов производится распоряжением директора филиала в сентябре текущего года. Работа куратора является составной частью его педагогической деятельности и отражается в индивидуальных планах воспитательной работы с группой.

Вся работа кураторов во втором семестре была отражена в отчетах кураторов за семестр.



Pages:   || 2 |
 





 
© 2013 www.libed.ru - «Бесплатная библиотека научно-практических конференций»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.