авторефераты диссертаций БЕСПЛАТНАЯ БИБЛИОТЕКА РОССИИ

КОНФЕРЕНЦИИ, КНИГИ, ПОСОБИЯ, НАУЧНЫЕ ИЗДАНИЯ

<< ГЛАВНАЯ
АГРОИНЖЕНЕРИЯ
АСТРОНОМИЯ
БЕЗОПАСНОСТЬ
БИОЛОГИЯ
ЗЕМЛЯ
ИНФОРМАТИКА
ИСКУССТВОВЕДЕНИЕ
ИСТОРИЯ
КУЛЬТУРОЛОГИЯ
МАШИНОСТРОЕНИЕ
МЕДИЦИНА
МЕТАЛЛУРГИЯ
МЕХАНИКА
ПЕДАГОГИКА
ПОЛИТИКА
ПРИБОРОСТРОЕНИЕ
ПРОДОВОЛЬСТВИЕ
ПСИХОЛОГИЯ
РАДИОТЕХНИКА
СЕЛЬСКОЕ ХОЗЯЙСТВО
СОЦИОЛОГИЯ
СТРОИТЕЛЬСТВО
ТЕХНИЧЕСКИЕ НАУКИ
ТРАНСПОРТ
ФАРМАЦЕВТИКА
ФИЗИКА
ФИЗИОЛОГИЯ
ФИЛОЛОГИЯ
ФИЛОСОФИЯ
ХИМИЯ
ЭКОНОМИКА
ЭЛЕКТРОТЕХНИКА
ЭНЕРГЕТИКА
ЮРИСПРУДЕНЦИЯ
ЯЗЫКОЗНАНИЕ
РАЗНОЕ
КОНТАКТЫ


Pages:     | 1 | 2 ||

«Министерство образования Российской Федерации Псковский государственный педагогический институт им. С.М.Кирова Русский язык: ...»

-- [ Страница 3 ] --

Изумруд только что доел овес, когда за ним пришли, чтобы вывести во двор. Изумруду не стоялось. Хотелось сильных движений, щекочущего ощущения воздуха, быстро бегущего в глаза и ноздри, горячих толчков сердца, глубокого дыхания. Привязанный к коновязи, он ржал, плясал зад ними ногами и, изгибая набок шею, косил назад, на вороную кобылу, чер ным большим выкатывающимся глазом с красными жилками на белке.

Был день бегов. Изумруд знал это по особенной нервной спешке, с которой конюхи хлопотали около лошадей. Изумруд был окончательно высушен, вычищен щетками и вытерт шерстяной рукавицей, когда при шел главный наездник конюшни - англичанин. Этого высокого, худого, немного сутуловатого, длиннорукого человека одинаково уважали и боялись и лошади и люди.

11 PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com Два конюха, Назар и Кривоглазый, взяли Изумруда с обеих сторон под уздцы и повели на ипподром по хорошо знакомой мостовой между двумя рядами редких больших каменных зданий.

Мимо протянулась трибуна, высокое деревянное здание в двести ло шадиных корпусов длиною, где горой от земли до самой крыши поддержан ной тонкими столбами, двигалась и гудела черная человеческая толпа.

Теперь, в антракте между бегами, шла разминка лошадей, кото рая всегда делается для того, чтобы открыть рысакам дыхание. Серый, в темных яблоках, рослый беломордый рысак чистой орловской породы, с крутой собранной шеей и с хвостом трубой, похожий на ярмарочного коня, перегнал Изумруда. Изумруд сделал еще полкруга полной рысью, потом свернул на дорожку, пересекавшую поперек беговой плац, и через ворота въехал во двор.

Упражнение 10.

Из-под летошной травы, из-под последней снежной завали выгля дывают самые смелые подснежники, как таинственные знаки. Мне ка жется, что они ждали меня сегодняшним утром ради живого общения с душой человеческой.

И еще кажется, что они - подснежники - голубые и влажные, при подняли на своих податливых лепестках небо. Цветут подснежники, при бавляя нам еще больше неба.

Упражнение 11.

Собрались все свои: отец, мать, дядя, или, лучше сказать, Нико лай брат - отца, которого Виктор никогда дядей не величал, потому что тот был старше Виктора всего на каких-то пять лет и у них давно уже установились простые и приятельские отношения;

жена Николая Настя, женщина удивительно спокойная и добрая, с чуть тяжеловатым от излиш ней полноты лицом, их ребятишки, Санька и Генка, встречавшие Викто ра и неожиданно оказавшиеся совсем никакими племянниками ему, а дво юродными братьями.

Упражнение 12.

Пояснение: 6, 8, 10.

Присоединение: 1, 2, 3, 4, 9.

11 PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com Знаки препинания при вводных и вставных конструкциях Упражнение 1.

Вводные конструкции выделяются:

1, 2 – оценка степени достоверности сообщения;

3, 5 – источник сообщения;

4 – эмоциональная оценка;

6 – вводное предложение выделяется “тире”;

7 – указывает на отношения между частями высказывания;

8 – для привлечения внимания собеседника;

9 – ограничение высказывания;

11 – вводное слово “однако”.

Упражнение 2.

Вводные конструкции: 1.

Вставные конструкции: 2, 6, 7.

Знаки препинания при междометиях Упражнение 1.

Выделяются запятыми: 1, 2, 4.

Восклицательный знак: 3.

Знаки препинания в предложениях с прямой речью и при диалоге Упражнение 1.

Гуров, глядя на нее, теперь думал: “Каких только не бывает в жизни встреч!” (А: “П!”). “Немцы... Вот они какие, немцы! Немцы у нас в Краснодоне,”- думала Валя, и у нее колотилось сердце (“П,” – а.). “Ты, может, нездоров, Павлуша?” - спрашивала она его иногда (“П?” – а.).

“Возле города, - вспоминает один из товарищей Есенина, - тогда была березовая роща. Сюда мы часто ходили читать и мечтать” (“П, - а, - п”.).

“Эх, далось бы мне это ветлужское золото! - думает он.- Другим бы тогда человеком я стал!” (“П! – а. – П!”). “Все, - устало, как-то со стороны думал Штирлиц. - Теперь я совсем один” (“П, - а. – П”.). “Почему в шесть? - спросил Павел. - Ведь сменяются в семь” (“П? – а. – П”.).

11 PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com Упражнение 2.

Первый способ:

Через две минуты мы поравнялись с человеком. “Гей, добрый че ловек! - закричал ему ямщик. – Скажи, не знаешь ли, где дорога?” –“До рога-то здесь, я стою на твердой полосе, - отвечал дорожный, - да что толку?” –“Послушай, мужичок, - сказал я ему, - знаешь ли ты эту сторо ну? Возьмешься ли ты довести меня до ночлега?” –“Сторона мне знако мая,” - отвечал дорожный...

Второй способ:

- Гей, добрый человек! – закричал ему ямщик. – Скажи, не знаешь ли, где дорога?

- Дорога-то здесь, я стою на твердой полосе, - отвечал дорожный, да что толку?

- Послушай, мужичок, - сказал я ему, - знаешь ли ты эту сторону?

Возьмешься ли ты довести меня до ночлега?

- Сторона мне знакомая, - отвечал дорожный… Знаки препинания при цитатах Упражнение 1.

Л.Н.Толстой сказал о мастерстве Чехова-писателя: “Чехов - это Пушкин в прозе”. Пушкин писал, что “некоторые оды Державина не смотря на неправильность языка и неровность слога исполнены порыва ми гения”. “Общий колорит поэзии Пушкина...- внутренняя красота че ловека и лелеющая душу гуманность”, - писал В.Г.Белинский. Аркадий Павлыч, говоря его собственными словами, строг но справедлив. “Ста ло быть, для того, чтобы понять историю искусства и литературы той или иной страны, - указывает Г.В.Плеханов, - надо изучить историю тех из менений, которые произошли в положении его жителей”.

Знаки препинания в сложных предложениях Знаки препинания в сложносочиненном предложении Упражнение 1.

Ставятся запятые: 1, 2, 3, 4.

Тире: 7.

Точка с запятой: 8.

11 PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com Знаки препинания в сложноподчиненном предложении Придаточные предложения выделяются курсивом.

Упражнение 1.

1. Бывало и прежде, что деревья рано желтели и даже облетали, что дрозды уже в августе догола обирали рябинник. 2. На человека иног да нисходят редкие и короткие задумчивые мгновения, когда ему кажет ся, что он переживает в другой раз когда-то и где-то прожитой мо мент. 3. У раннего Бунина, чуть заговорит он о смерти, всегда есть утешительное «но». 4. Остановить сказку, рассказ, повесть, когда они появляются на свет, почти невозможно. 5. Немецкому командованию в первые же дни стало ясно, что оборону ему не прорвать и что, если бы это даже и удалось, потери его при этом были бы так велики, что не хватило бы сил сжать клещи. 6. Чудилось, будто корчуют сразу весь лес и выдираемые из земли корни и сама земля стонут от боли. 7. Когда Аню провожали домой, то уже светало и кухарки шли на рынок. 8. Когда он вернулся в залу, сердце его билось и руки дрожали так заметно, что он поторопился спрятать их за спину. 9. Боброву вспоминались читанные им в каком-то журнале стихи, в которых поэт говорит своей милой, что они не будут клясться друг другу, потому что клятвы оскорбили бы их доверчивую любовь. 10. Ему казалось, что, если все, что он видит и слы шит, разложить в каком-то порядке, разобрать и внимательно обду мать, найдется доброе объяснение всему недоброму.

Упражнение 2.

Горничная была сирота, которая, чтобы кормиться, должна была поступить в услужение. Наконец он почувствовал, что больше не может, что никакая сила не сдвинет его с места и что, если он сядет, ему уже больше не подняться. Слепой знал, что в комнату смотрит солнце и что если он протянет руку в окно, то с кустов посыплется роса. Ноги женщины были обожжены и босы, и когда она говорила, то рукой подгребала теплую пыль к воспаленным ступням, словно пробуя этим утишить боль.

Знаки препинания в бессоюзном сложном предложении Упражнение 1.

Тире: 1, 2, 4, 5, 6, 8, 10, 11, 12.

Двоеточие: 7, 9, 13, 15.

Запятая: 14.

Примечание: в предложении 3, выделив простые предложения, оп 11 PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com ределите смысловые (логические) части, затем расставьте знаки препинания (;

, ;

,).

Упражнение 1 (, :) 2 (- : ) 3 (:, ) 4 (:, ) 5 (:

- ) Знаки препинания в предложениях с разными видами связи Упражнение 1.

1. На самых молодых березках зеленеют и ярко сияют ароматной смолой почки, но лес еще не одет, и на этот голый лес в нынешнем году прилетела кукушка: кукушка на голый лес - считается нехорошо. 2. Ку сты, деревья, даже пни мне тут так хорошо знакомы, что дикая вырубка мне стала как сад: каждый куст, каждую сосенку, елочку обласкал, и они все стали моими, и это все равно что я их посадил, это мой собственный сад. 3. На вопрос, точно ли Чичиков имел намерение увезти губернатор скую дочку, и правда ли, что он сам взялся помогать и участвовать в этом деле, Ноздрев отвечал, что помогал и что если бы не он, то не вышло бы ничего. 4. Первый был не кто иной, как Михаил Александрович Берлиоз, председатель правления одной из крупнейших московских литературных ассоциаций, именуемой Моссолит, и редактор толстого художественно го журнала, а молодой спутник его - поэт Иван Николаевич Понырев, пишущий под псевдонимом Бездомный.

Упражнение 2.

1. Как только он это сказал, сверкнула молния и такой ударил гром, какого никто не слыхал на земле. 2. Фома не знал пределов власти крестного и не решался посоветоваться с кем-нибудь по этому поводу: он был уверен, что... старик сила и может сделать все, что захочет. 3. Рома шов знал, что Шурочки нет в этой светлой, точно праздничной группе, но, когда он глядел туда, всякий раз у него что-то сладко ныло около сердца и хотелось часто дышать от странного, беспричинного волнения.

4. Первым выступил, как и уговаривались, Борис и поставил общий воп рос: “Как это получается, что обычные материалы... маринуются до тех пор, пока теряется нужда в их печатании?” 5. Но чем сильнее она нервни чала, тем ровнее звучал ее голос и тем более тщательно она продумывала 12 PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com каждое слово, и фразы ее становились строгими и даже несколько книжны ми. 6. Кондаков говорил так громко и голос его так тесно звучал в мембране, что стоявший рядом Полесский мог все слышать. 7. Зимой таким толстым льдом покрывается река и таким заносит ее пышным снегом, что, если бы не кустарник да не ветлы, не найти бы нашей Ворши. 8. Вот все смолкает, и наступает тишина, и кажется, навеки потеряно дорогое и нужное, и, что те перь делать, неизвестно. 9. Хочется ему учиться или не хочется, он еще хоро шо не знает, но впереди него сидят рядом Ванда и Оксана, и поэтому класс ная комната делается уютней и лицо молодого учителя симпатичней. 10.

Проснувшиеся овцы (их было около трех тысяч) неохотно, от нечего делать, принялись за невысокую, наполовину утоптанную траву.

Упражнение 3.

До чтения ли, до письма ли тут было, когда душистые черемухи зацветают, когда пучки на березах лопаются, когда черные кусты чере мухи опушаются беловатым пухом распускающихся сморщенных лис точков, когда все скаты гор покрываются подснежными тюльпанами, называемыми «сон»: лилового голубого желтоватого и белого цвета, когда полезут везде из земли свернутые в трубочки травы и завернутые в них головки цветов, когда жаворонки с утра до вечера висят в воздухе над самым двором, рассыпаются в своих журчащих, однообразных, за мирающих в небе песнях, которые хватали меня за сердце, которых я заслушивался до слез, когда божьи коровки и все букашки выползают на божий свет, крапивные и желтые бабочки замелькают, шмели и пчелы зажужжат, когда в воде – движение, на земле – шум, в воздухе – трепет, когда и луч солнца дрожит, пробивается сквозь влажную атмосферу, пол ную жизненных начал.

Проверочные тексты 12 PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com Текст Стояли ясные морозные дни. Их пров...дили на воздухе возвр...ща ясь в в...гон только на ноч...вку. Работали короткими сменами (не)прич... нявшими усталости потому что лопат (не)хватало а работающих было слиш ком много. (Не)ут...мительная работа дост...вляла одно уд...вольствие.

Место куда ходили к...пать Живаго было открытое ж...вописное.

Мес...ность в этой точке сначала опускалась на восток от п...л...тна а потом шла в...лн...образным под...емом до самого г...ризонта.

На горе стоял одинокий отовсюду открытый дом. Его окружал сад летом вероятно ра...р...ставшийся а теперь (не)защ...щавший здание сво ей узорной за...ндевелой редизной.

Снеговая п...л...на все выр...внивала и закругляла. Но судя по глав ным (не)ровностям склона которые она была бе...сильна скрыть своими увалами весной наверное сверху в трубу виадука под ж...лезн...дорож ной насыпью сбегал по извилистому буераку ручей плотно укрытый те перь глубоким снегом как прячется под горою пухового одеяла с головой укрытый ребенок.

Дом др...знил с горы люб...пытство и п...чально отмалчивался. Но вопросов тогда (не)задавали и (н...)кто на них (не)отвечал. А солнце заж...гало снежную гладь таким белым блеском что от белизны снега можно было ослепнуть. Какими правильными кусками врезала л...пата его по верхность! Какими сухими алмазными искрами ра...сыпался он на срезах!

Как нап...минало эти дни д...лекого детства когда в светлом галуном о...шитом башлыке и тулупчике на крючках туго вшитых в курчавую черными колечками завив...вшуюся овчину маленький Юра кроил на дворе из такого же осл...пительного снега п...рамиды и кубы сливочные торты крепости и п...щерные города! Ах как вкусно было тогда жить на свете какое все кругом было загл...дение и об...ядение! (Пастернак) Текст Плыть весело и погода стояла (на)диво. Подкр...пившись бодрые пускались в дорогу и уже в пути их встречал солнечный восход.

Весь вечер всю ноч... весь следующий день в...лил хлопьями снег и земля на аршин п...крылась спл...шным сугробом. У костра т...пло но как пойти за топливом.

Вдруг черкес вск...чил и как ноч...ная кошка внезапно скрылся из п...л...тки. С осин тихо сып...лось зол...то листьев и словно летом з...л...не ла кругом тайга. Черкес поднялся крепко сдавил ладонью правый бок и согнувшись пош...л по следу.

12 PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com Вдруг грозно и резко завыло все кругом буря рванула с (не)обычай ной силой. Убогую п...л...тку как мыльный пузырь подхв...тило напором вет ра и яро хлопнув п...лотнищем отшвырнуло прч.... Вихрь (в)раз засыпал к...стер снегом и стала тьма. Вечерами ходили (в)даль туманы а утре...ей зарей т...ну лись с...дые низкие облака.

Буря к...режила деревья и как траву сухую с шумом с воем мчала через реку их жалкие обломки. (Шишков) Текст Философ Руссо написавший самую открове...ую книгу в истории ч...ловечества где (не)просто рассказал о себе о своих п...л...жительных и плохих кач...ствах ими тоже можно горди...ся если такой х...рактер он рассказал о своих стыдных п...ступках всего открыл себя написав (с)вер ху : В коже и без кожи. В этой книге он написал: Я такой как все и я н... на кого (не)похож.

Вся наша жизнь все наше обучение находи...ся на двух дорогах. По одному пути мы идем что(бы) быть такими как другие для того что(бы) п...н...мать других людей и что(бы) они могли п...н...мать нас. Но надо иметь (в)виду и то что другому меня (не)так легко понять... Вот правила ул...чного движения все п...н...мают од...наково кроме тех кто их (не)знает или плохо о них освед...млен. А Пушкина все п...н...мают од...наково? Нет все (по)разному. И (не)говор...те что одни его п...н...мают прав...льно а другие (не)правильно. Пушкин перед каждым выступает так как будто он сейчас и именно для него написал. И вы все время имеете возм...жность разг...варивать с г...ниальным ч...ловеком который сам хочет вам что(то) сказать. Только откройте уши только буд...те внимательны! Главная б...да нашего века состоит в том что у нас закрыты глаза и уши. И значительная часть вашего образования сост...ит в том что(бы) открыть глаза и уши и увидеть как говорил Гоголь чего (не)зрят р...внодушные очи.

И тут мы подходим к одной вещи которая вам извес...на по (не)о чень литературному но всем понятному слову «наплевать». «А мне напле вать!» Опред...лить культуру ч...ловека можно по одному признаку на что ему (не)наплевать. (Лотман) Текст В саду Огромный старый клен возвышавшийся над всей южной частью сада видный отовсюду стал еще больше и виднее оделся свежей густой зел...нью.

Выше и виднее стала главная а(л, лл)ея на которую Митя пост...янно 12 PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com смотрел из своих окон в...ршины ее старых лип тоже покрывш...еся хотя еще прозрач...но узором юной листвы поднялись и прот...нулись над садом (свет ло)зеленой грядью.

А ниже клена ниже а(л, лл)еи л...жало (не)что спл...шное кудряво го благ...уха(н, нн)ого сливоч...ного цвета.

И все это огромная и пышная вершина клена (светло)зеленая гря да а(л, лл)еи подв...нечная б...лизна яблонь груш черемух солнце синева неба и все то что разр...сталось в н...зинах сада в л...щине вдоль а(л, лл)ей и дорожек и под фундам...нтом южной стены дома все пор...жало своей свеж...стью и н...визной.

На чистом зеленом дворе от надв…гающи…ся отовсюду р…сти тельности стало как(будто) теснее дом стал как(будто) меньше и краси вее. Он как(будто) ждал гостей по целым дням были открыты и двери и окна во всех комнатах в белом зале в синей и увеш…(н, нн)ой овальными м…н…атюрами и в солнечной библиотеке большой и пустой угл…ватой комнате со старыми иконами в переднем углу и низкими шкафами из ясе ня вдоль стен. И везде в комнаты праз…нично гл…дели пр…бл…зивши еся к дому разно…бразно зеленые то светлые то темные деревья с яркой с…невой между в…твями. (По Бунину) Текст Н…когда (не)следует одному бр…дить по тем местам где вы были вдвоем. Обыкновенный сквер в центр… Москвы кажется самым грус… ным местом в мире. (Не)слишком шумная довольно грязная улица кото рых было в Москве сколько угодно навод…т такую т…ску что (не)воль но начина…шь чу…ствовать себя гораздо сташе и умнее.

Как будто я сам чере… несколько лет спокойно загл…нул себе в душу и оц…нил все и (не)нужную горячность в д...лах которые к...саю(т, ть)ся самого д...рогого на земле человеческого сер...ца и (не)уверенность в себе пр...следующую меня быть может с тех пор когда я был немым мальчиком и мир казался мне таким необ...яснимо сложным. Мне каза лось теперь что во мне еще были последние ч...рты этой н...моты. Напри мер в своей любви я (не)сумел полностью выск...зать себя и пром...лчал о самом важн...м. Мне казалось что моя любовь (не)удалась потому что очень сложные обстоятельства обступили ее со всех ст...рон и это снова был тот же сложный мир перед которым н...мым мальчиком я застывал в каком(то) оц...пенени....

С чу...ством грусти и жалости к самому себе я думал об этих годах моей юности и школьной любви. Теперь кончено было с юностью и лю бовь уже не та. Но как и прежде все было вп...реди и я см...трел вп...ред с еще 12 PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com большей надеждой чем и прежде. (Каверин) Текст Когда экипаж в...ехал на двор господин был встречен трактирным слугою или половым как их называют в русских трактирах живым и вер тлявым до такой степени что даже нельзя было ра(с, сс)мотреть какое у него было лицо. Он выбежал пр...ворно с салфеткой в руке весь длинный и в длинном демикотонном сюртуке со спинкою чуть не на самом затылке встр...хнул волосами и повел пр...ворно господина (в)верх по всей дере вя(н, нн)ой галдарее показывать ни...посла(н, нн)ый ему богом покой.

Покой был извес...ного рода ибо гости(н, нн)ица была то(же) извес...ного рода то есть именно такая как бывают гости(н, нн)ицы в губернских горо дах где за два рубля в сутки проезжающие получают покойную комнату с тараканами выглядывающими как чернослив из всех углов и дверью в соседнее помещение всегда заставле(н, нн)ою комодом где устраивается сосед молчаливый и спокойный человек но чре...вычайно любопытный интересующийся знать о всех подробностях проезжающего. Наружный ф...сад гости(н, нн)ицы отвечал ее внутре(н, нн)сти она была очень дли(н, нн)а в два этажа нижний не был выщекатурен и оставался в (темно)крас ных кирпичиках еще более потемневших от лихих погодных перемен и грязноватых уже самих по себе верхний этаж выкрашен вечною ж...лтою краскою (в)низу были лавочки с хомутами веревками и баранками. В угольной из этих лавочек или лучше в окне помещался сбитенщин с само варом из красной меди и лицом так(же) красным как самовар так что издали можно бы подумать что на окне стояло два самовара если б один самовар не был с ч...рною как смоль бородою. (Гоголь) Текст Лирические произведения Пушкина в особенности по...твержда ют нашу мысль о его личности. Чувство лежащее в их основании всегда тихо и кротко (не)смотря на его глубокость и вместе с тем так человечно гума(н, нн)о! И оно всегда проявляется у него в форме столь художничес ки спокойной столь грациозной! Что составляет содержание мелких пьес Пушкина? Почти всегда любовь и дружба как чувства наиболее обла давшие поэтом и бывшие (не)посредстве(н, нн)ым источником счастья и гря всей его жизни. Он (н...)чего не отрицает (н...)чего не проклинает на все смотрит с любовью и благословением. Самая грусть его (не)смотря на ее глубину как(то) (не)обыкнове(н, нн)о светла и пр...зрачна она умиряет муки души и целит раны сердца. Общий к...л...рит поэзии Пушкина и в особенности лирической внутренняя красота человека и л...леющая душу гу 12 PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com ма(н, нн)ость. К этому пр...бавим мы что если всякое человеческое чувство уже пр...красно (по)тому самому что оно человеческое (а не животное) то у Пушкина всякое чувство лежащее в основании каждого его стихотворения изящно грациозно и в...ртуозно само по себе это (не)просто чувство человека но чувство человека-художника человека артиста. Есть всегда что(то) особен но благородное кроткое нежное благоуханное и грациозное во всяком чувстве Пушкина. В этом отношении читая его тв...рения можно пр...восходным обра зом воспитать в себе человека...(Белинский) Текст Ничья слава (не)распространялась так быстро. Все кстати и (не)кстати считали обязанностию прог...ворить а иногда и...коверкать какие(нибудь) ярко св...рка...щие отрывки его поэм.

Он при самом начал... своем уже был нац...онал...н потому что исти(н, нн)ая нац...ональность состоит не в описани... с...рафана но в са мом дух... народа. Поэт даже может быть и тогда нац...онал...н когда опис...ва...т совершенно сторо(н, нн)ий мир но гл...дит на него глазами своей нац...ональной стихи... глазами всего народа когда чу...ству...т и г...ворит так что соотечестве(н, нн)икам его кажет...ся буд(то) это чу... ствуют и говорят они сами. Если должно сказать о тех д...стоинствах которые составляют пр...надлежность Пушкина отл...чающую его от других п...этов то они заключают…ся в чр…звычайной быстроте оп…са ния и в (не)обыкнове(н, нн)ом искус…тве (не)многими ч…ртами означить весь пр…дмет. Его эпит…т так отчетист и смел что иногда один зам… ня…т целое описание кисть его лета…т.

Но последние его поэмы писа(н, нн)ые им в то время когда Кавказ скрылся от него со всем своим грозным в…личием и д…ржавно возн…ся щейся из(за) облак в…ршиною и он погрузился в сер…це Рос…ии в ее обыкнове(н, нн)ые р…внины пр…дался глубже и…след…ванию жизни и нравов своих соотечестве(н,нн)иков и зах...тел быть вполне нац...ональ ным п...этом его поэмы уже не всех пор...зили тою яркостью и осл...пи тельной смелостью какими даш...т у него все где н.. являют...ся Эльбрус Крым и Грузия. (Гоголь) Текст Рембрандт Я п...р...живал мою первую любовь к Рембрандту в ней были и наивная од...ржимость и (не)мудрая настойчивость. Мне хотелось узнать тайну его картин сегодня сейчас сию минуту. Почему эти лица и руки ра...сказывают мне больше чем руки и лица мужчин и женщин на п...лотнах 12 PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com в соседних залах? Почему (не)красивая и уже (не)юная Даная волнует силь нее самых красивых и самых юных?

Почему «Пожилой мужчина» сегодня утром особенно опечален и умудрен точно ночью когда меня не было в зале он мыслил и страдал?

Последнее «почему» конечно самое важное...Люди на картинах Рембран дта никогда не бывали в точности похожи на самих себя их лица и руки то и дело выражали новую мысль иное душевное состояние. За этим угадыва лась какая(то) (не)пр...кращающаяся ни ночью ни днем духовная работа.

Духовная работа полотен?! Точно (за)тем чтобы уд...стоверит...ся :

мертвое это или живое в самом наивном и первоначальном понимании жи вого и мертвого однажды я едва не коснулся пальцем картины и в ту же секунду рядом со мной оказалась она бе...ликий страж полотен Рембранд та мягко остановила мою руку. Я извинился (тот)час(же) забыл о ней захва че(н, нн)ый новым неожида(н, нн)ым открытием мне показалось что фанта стическая башня там за печально обнимающимися Давидом и Ионафаном напоминает чем(то) р...звалины жестоко ра...бомбле(н, нн)ого с воздуха города. И картина наполнилась раняще современным содержанием. По том я пошел к старикам их лица тоже показались мне совреме(н, нн)ыми. Я подумал что изменчивость их выражений возможно об...ясняет...ся богат ством воспоминаний. Ведь художник д...ровал им жизнь которая уже се годня и...меряется тремя столетиями от Спинозы до Хиросимы. И мысль что люди на полотнах Рембрандта жили - оплакивали родных искали истину улыбались новым детям размышляли о мире вид...ли добро и зло наверное страдали от бе...сонницы, - три века, три века об...яснила мне то почему они по утрам часто бывают непохожими на самих себя. Мне показалось я вижу сейчас сам ту непр...кращающуюся духовную работу которая со ставляет суть их бытия и вот уже лицо старика не то что секунду назад. О чем он думал чему удивился в воспоминании? (Богат) Текст Азбука поведения Жил когда(то) на свете (не)удачник делавший все (не)впопад. Ког да нужно было смеяться плакал когда след...вало поздороваться говорил «до свидания». Такой уж он был странный. А может просто с детства его никто не научил как нужно поступать в том или ином случае. Вот и ходил этот чудак смеша всех своими (не)лепыми поступками.

В самом деле есть люди у которых всегда все ладно да складно получается. Пройдет по улице прохожие залюбуются а пошутит со смеху покатываются. И платье на нем сидит как влитое и каждый жест движе ние к месту ко времени. А удругого наоборот все (не)в лад да (не)впопад. Как 12 PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com у нашего (не)удачника.

В чем же секрет (не)изменного успеха одних и (не)удач других? Но тогда возникает еще один вопрос а что такое везение? То с чем человек р…ждается ( о таких говорят “В сорочке р…дился”) или то чему он на учился? Если первое то выход…т тем кто р…дился (не)везучим и старат …ся нечего все равно удачи не будет. Но мы знаем что это не(так). А если второе то пожалуй нет сейчас у нас человека которому еще в детском садике не говорили бы первым здоровайся со старшими мой руки перед едой не л…май игрушки. И в школе тв…рдили десять лет п…дряд учись пр…лежно будь труд…любив чест…н ак…уратен веди себя вежливо и т…ктично. А народная мудрость к чему пр…зывает? Г…вори мало слу шай много а думай еще больше. Мойся б…лее будешь м…лее. Одним словом на каждое “как” “где” “почему” давным(давно) г…товый ответ есть. Но д…статочно ли запомнить весь свод общ…принятых правил что бы научит…ся жить среди людей быть им нужным полезным приятным?

Как п…стичь с…креты жизне(н, нн)ой г…рмонии? (Грибова) Текст Одна из насущнейших задач ввести в круг чтения понимания со временного ч…тателя пам…тники искус…тва слова Древней Руси. Ис кус…тво слова наход…тся в органической св…зи с изобразительным ис кус…твом с зодчеством с музыкой и не может быть подл…нного понима ния одной области без понимания всех других областей художественного творчества Древней Руси. В в…ликой и свое…бразной культуре Древ ней Руси тесн… перепл…таются изобразительное искус…тво и литерату ра духовная культура и материальная широкие международные связи и ре…ко выраже…ное н…циональное своеобразие.

Ру…кой литературе без малого тыс…ча лет. Это одна из самых древних литератур Европы. Она древнее чем лит…ратуры французская английская немецкая. Ее начало во…ходит ко второй п…ловине Х века.

Из этого велико…о тыс…ч…летия более семисот лет пр…надлежит п…ри оду который прин…то называть “древняя русская лит…ратура”.

Лит…ратура в…зникла вн…запно. Скач…к в царство лит…рату ры пр…изош…л одновреме…о с по…влением на Руси христианства и церкви потребовавших писме…ости и церковной лит…ратуры. Скач…к к лит…ратуре был по…готовлен всем пре…шествующим культурным развитием ру…кого народа. Высокий уровень развития ф…льклора …де лал возможным во…приятие новых эстетических це…остей с которыми знакомила писме…ость. Мы сможем (по)настоящему оценивать р…змеры этого скачка если обратим внимание на пр…во…ходно организова…ое письмо 12 PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com перенесе…ое к нам из Болгарии на богатство переданного нам (от)туда же лит…ратурного языка способного выразить сложнейшие политические нрав стве…ые и философские идеи на обилие переведе…ых в Болгарии и во…ник ших в ней же сочинений которые уже с конца Х века созд…ются и начинают проникать на Русь. В это же время созд…ется и первое произведение рус ской лит…ратуры так называемая «Речь философа» в которой на основании разных переводных и…точников кратко ра…казывалась история мира от его «сотв…рения» и до возникновения вселенской церковной организации. (Ли хачев) Ключи к проверочным текстам Текст Стояли ясные морозные дни. Их проводили на воздухе, возвраща ясь в вагон только на ночевку. Работали короткими сменами, не причи нявшими усталости, потому что лопат не хватало, а работающих было слишком много. Неутомительная работа доставляла одно удовольствие.

Место, куда ходили копать Живаго, было открытое, живописное. Мест ность в этой точке сначала опускалась на восток от полотна, а потом шла волнообразным подъемом до самого горизонта.

На горе стоял одинокий, отовсюду открытый дом. Его окружал сад, летом, вероятно, разраставшийся, а теперь не защищавший здание своей узорной заиндевелой редизной.

Снеговая пелена все выравнивала и закругляла. Но судя по главным неровностям склона, которые она была бессильна скрыть своими увалами, весной, наверное, сверху в трубу виадука под железнодорожной насыпью сбегал по извилистому буераку ручей, плотно укрытый теперь глубоким сне гом, как прячется под горою пухового одеяла с головой укрытый ребенок.

Дом дразнил с горы любопытство и печально отмалчивался. Но вопросов тогда не задавали и никто на них не отвечал. А солнце зажига ло снежную гладь таким белым блеском, что от белизны снега можно было ослепнуть. Какими правильными кусками врезала лопата его по верхность! Какими сухими алмазными искрами рассыпался он на срезах!

Как напоминало эти дни далекого детства, когда в светлом, галуном обшитом башлыке и тулупчике на крючках, туго вшитых в курчавую, черными колечками завивавшуюся овчину, маленький Юра кроил на дворе из такого же ослепительного снега пирамиды и кубы, сливочные торты, крепости и пещерные города! Ах как вкусно было тогда жить на свете, какое все кругом было заглядение и объядение!

Текст 12 PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com Плыть весело, и погода стояла на диво. Подкрепившись, бодрые пус кались в дорогу, и уже в пути их встречал солнечный восход.

Весь вечер, всю ночь, весь следующий день валил хлопьями снег, и земля по аршин покрылась сплошным сугробом. У костра тепло, но как пойти за топливом.

Вдруг черкес вскочил и, как ночная кошка, внезапно скрылся из палатки. С осин тихо сыпалось золото листьев, и, словно летом, зеленела кругом тайга. Черкес поднялся, крепко сдавил ладонью правый бок и, согнувшись, пошел по следу.


Вдруг грозно и резко завыло все кругом: буря рванула с необычай ной силой. Убогую палатку, как мыльный пузырь, подхватило напором ветра и, яро хлопнув полотнищем, отшвырнуло прочь. Вихрь враз засы пал костер снегом, и стала тьма. Вечерами ходили вдаль туманы, а утрен ней зарей тянулись седые низкие облака.

Буря корежила деревья и, как траву сухую, с шумом, с воем мчала через реку их жалкие обломки.

Текст Философ Руссо, написавший самую откровенную книгу в истории человечества, где не просто рассказал о себе, о своих положительных и плохих качествах (ими тоже можно гордиться, если такой характер), он рассказал о своих стыдных поступках, всего открыл себя, написав сверху:

“В коже и без кожи”. В этой книге он написал: “Я такой, как все, и я ни на кого не похож”.

Вся наша жизнь, все наше обучение находится на двух дорогах.

По одному пути мы идем, чтобы быть такими, как другие, для того чтобы понимать других людей и чтобы они могли понимать нас. Но надо иметь в виду и то, что другому меня не так легко понять… Вот правила уличного движения все понимают одинаково, кроме тех, кто их не знает или плохо о них осведомлен. А Пушкина все понимают одинаково? Нет, все по разному. И не говорите, что одни понимают правильно, а другие непра вильно. Пушкин перед каждым выступает так, как будто он сейчас и именно для него написал. И вы все время имеете возможность разговари вать с гениальным человеком, который сам хочет вам что-то сказать.

Только откройте уши, только будьте внимательны! Главная беда нашего века состоит в том, что у нас закрыты глаза и уши. И значительная часть вашего образования состоит в том, чтобы открыть глаза и уши и увидеть, как говорил Гоголь, чего не зрят равнодушные очи.

И тут мы подходим к одной вещи, которая вам известна по не очень литературному, но всем понятному слову – “наплевать”. “А мне наплевать!” 13 PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com Определить культуру человека можно по одному признаку: на что ему не наплевать.

Текст В саду Огромный старый клен, возвышавшийся над всей южной частью сада, видный отовсюду, стал еще больше и виднее, оделся свежей густой зеленью.

Выше и виднее стала главная аллея, на которую Митя постоянно смотрел из своих окон: вершины ее старых лип, тоже покрывшиеся, хотя еще прозрачно, узором юной листвы, поднялись и протянулись над садом светло-зеленой грядью.

А ниже клена, ниже аллеи лежало нечто сплошное кудрявого, бла гоуханного сливочного цвета.

И все это: огромная и пышная вершина клена, светло-зеленая гря да аллеи, подвенечная белизна яблонь, груш, черемух, солнце, синева неба и все то, что разрасталось в низинах сада, в лощине, вдоль аллей и дорожек и под фундаментом южной стены дома – все поражало своей свежестью и белизной.

На чистом зеленом дворе от надвигающейся отовсюду раститель ности стало как будто теснее, дом стал как будто меньше и красивее. Он как будто ждал гостей – по целым дням были открыты и двери, и окна во всех комнатах: в белом зале, в синей и увешанной овальными миниатю рами, и в солнечной библиотеке, большой и пустой угловатой комнате со старыми иконами в переднем углу и низкими книжными шкафами из ясеня вдоль стен. И везде в комнаты празднично глядели приблизившиеся к дому разнообразно зеленые, то светлые, то темные, деревья с яркой сине вой между ветвями.

Текст Никогда не следует одному бродить по тем местам, где вы были вдвоем. Обыкновенный сквер в центре Москвы кажется самым грустным местом в мире. Не слишком шумная, довольно грязная улица, которых было в Москве сколько угодно, наводит такую тоску, что невольно начи наешь чувствовать себя гораздо старше и умнее.

Как будто я сам через несколько лет спокойно заглянул себе в душу и оценил все: и ненужную горячность в делах, которые касаются самого дорогого на земле - человеческого сердца, и неуверенность в себе, пре следующую меня, может быть, с тех пор, когда я был немым мальчиком и мир казался мне таким необъяснимо сложным. Мне казалось теперь, что во 13 PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com мне еще были последние черты этой немоты. Например, в своей любви я не сумел полностью высказать себя и промолчал о самом важном. Мне каза лось, что моя любовь не удалась потому, что очень сложные обстоятельства обступили ее со всех сторон, - и это снова был тот же сложный мир, перед которым немым мальчиком я застывал в каком-то оцепенении.

С чувством грусти и жалости к самому себе я думал об этих годах моей юности и школьной любви. Теперь кончено было с юностью и лю бовь уже не та. Но, как и прежде, все было впереди, и я смотрел вперед с еще большей надеждой, чем прежде.

Текст Когда экипаж въехал на двор, господин был встречен трактирным слугою, или половым, как их называют в русских трактирах, живым и вертлявым до такой степени, что даже нельзя было рассмотреть, какое у него было лицо. Он выбежал проворно, с салфеткой в руке, весь длинный и в длинном демикотонном сюртуке со спинкою чуть не на самом затылке, встряхнул волосами и повел проворно господина вверх по всей деревян ной галдарее показывать ниспосланный ему богом покой. Покой был из вестного рода, ибо гостиница была тоже известного рода, то есть именно такая, как бывают гостиницы в губернских городах, где за два рубля в сутки проезжающие получают покойную комнату с тараканами, выгля дывающими, как чернослив, из всех углов, и дверью в соседнее помеще ние, всегда заставленною комодом, где устраивается сосед, молчаливый и спокойный человек, но чрезвычайно любопытный, интересующийся знать о всех подробностях проезжающего. Наружный фасад гостиницы отвечал ее внутренности: она была очень длинна, в два этажа;

нижний не был выщекатурен и оставался в темно-красных кирпичиках, еще более потемневших от лихих погодных перемен и грязноватых уже самих по себе;


верхний этаж выкрашен вечною желтою краскою;

внизу были ла вочки с хомутами, веревками и баранками. В угольной из этих лавочек, или, лучше, в окне, помещался сбитенщик с самоваром из красной меди и лицом также красным, как самовар, так что издали можно бы подумать, что на окне стояло два самовара, если б один самовар не был с черною как смоль бородою.

Текст Лирические произведения Пушкина в особенности подтверждают нашу мысль о его личности. Чувство, лежащее в их основании, всегда тихо и кротко, несмотря на его глубокость, и вместе с тем так человечно, гуманно! И оно всегда проявляется у него в форме, столь художнически спо 13 PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com койной, столь грациозной! Что составляет содержание мелких пьес Пушки на? Почти всегда любовь и дружба, как чувства, наиболее обладавшие по этом и бывшие непосредственным источником счастья и горя всей его жиз ни. Он ничего не отрицает, ничего не проклинает, на все смотрит с любовью и благословением. Самая грусть его, несмотря на ее глубину, как-то необык новенно светла и прозрачна;

она умиряет муки души и целит раны сердца.

Общий колорит поэзии Пушкина, и в особенности лирической, - внутренняя красота человека и лелеющая душу гуманность. К этому прибавим мы, что если всякое человеческое чувство уже прекрасно по тому самому, что оно человеческое (а не животное), то у Пушкина всякое чувство, лежащее в осно вании каждого его стихотворения, изящно, грациозно и виртуозно само по себе: это не просто чувство человека, но чувство человека-художника, чело века-артиста. Есть всегда что-то особенно благородное, кроткое, нежное, бла гоуханное и грациозное во всяком чувстве Пушкина. В этом отношении, читая его творения, можно превосходным образом воспитать в себе челове ка.

Текст Ничья слава не распространилась так быстро. Все кстати и некста ти считали обязанностью проговорить, а иногда исковеркать какие-ни будь ярко сверкающие отрывки его поэм.

Он при самом начале своем уже был национален, потому что ис тинная национальность состоит не в описании сарафана, но в самом духе народа. Поэт даже может быть и тогда национален, когда описывает со вершенно сторонний мир, но глядит на него глазами своей национальной стихии, глазами всего народа, когда чувствует и говорит так, что сооте чественникам его кажется, будто это чувствуют и говорят они сами. Если должно сказать о тех достоинствах, которые составляют принадлежность Пушкина, отличающую его от других поэтов, то они заключаются в чрез вычайной быстроте описания и в необыкновенном искусстве немногими чертами означить весь предмет. Его эпитет так отчетист и смел, что иног да один заменяет целое описание;

кисть его летает… Но последние его поэмы уже не всех поразили тою яркостью и ос лепительной смелостью, какими дышит у него все, где ни являются Эльб рус, горцы, Крым и Грузия.

Текст 13 PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com Рембрандт Я переживал мою первую любовь к Рембрандту: в ней были и наивная одержимость, и немудрая настойчивость. Мне хотелось узнать тайну его кар тин сегодня, сейчас, сию минуту. Почему эти лица и руки рассказывают мне больше, чем руки и лица мужчин и женщин на полотнах в соседних залах?

Почему некрасивая и уже не юная Даная волнует сильнее самых красивых и самых юных?

Почему «Пожилой мужчина» сегодня утром особенно опечален и умудрен, точно ночью, когда меня не было в зале, он мыслил и страдал?

Последнее «почему», конечно, самое важное... Люди на картинах Ремб рандта никогда не бывали в точности похожи на самих себя: их лица и руки то и дело выражали новую мысль, иное душевное состояние. За этим угадывалась какая-то не прекращающаяся ни ночью, ни днем духовная работа.

Духовная работа полотен?! Точно затем, чтобы удостовериться :

мертвое это или живое - в самом наивном и первоначальном понимании живого и мертвого - однажды я едва не коснулся пальцем картины, и в ту же секунду рядом со мной оказалась она, безликий страж полотен Ремб рандта, мягко остановила мою руку. Я извинился и тотчас же забыл о ней, захваченный новым неожиданным открытием: мне показалось, что фантастическая башня там, за печально обнимающимися Давидом и Иона фаном, напоминает чем-то развалины жестоко разбомбленного с воздуха города. И картина наполнилась раняще современным содержанием. По том я пошел к старикам, их лица тоже показались мне современными. Я подумал, что изменчивость их выражений, возможно, объясняется богат ством воспоминаний. Ведь художник даровал им жизнь, которая уже се годня измеряется тремя столетиями: от Спинозы до Хиросимы. И мысль, что люди на полотнах Рембрандта жили - оплакивали родных, искали истину, улыбались новым детям, размышляли о мире, видели добро и зло, наверное, страдали от бессонницы, - три века, три века объяснила мне то, почему они по утрам часто бывают непохожими на самих себя. Мне показалось, я вижу сейчас сам ту непрекращающуюся духовную работу, которая составляет суть их бытия, и вот уже лицо старика не то, что се кунду назад. О чем он думал, чему удивился в воспоминании?

Текст Азбука поведения Жил когда-то на свете неудачник, делавший все невпопад. Когда нужно было смеяться - плакал, когда следовало поздороваться - говорил «до свидания». Такой уж он был странный. А, может, просто с детства 13 PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com его никто не научил, как нужно поступать в том или ином случае. Вот и ходил этот чудак, смеша всех своими нелепыми поступками.

В самом деле, есть люди, у которых всегда все ладно да складно получается. Пройдет по улице - прохожие залюбуются, а пошутит - со смеху покатываются. И платье на нем сидит как влитое, и каждый жест, движение к месту, ко времени. А у другого, наоборот, все не в лад да невпопад. Как у нашего неудачника.

В чем же секрет неизменного успеха одних и неудач у других? Но тогда возникает еще один вопрос: а что такое везение? То, с чем человек рождается (о таких говорят: «В сорочке родился»), или то, чему он на учился? Если первое, то, выходит, тем, кто родился невезучим, и старать ся нечего, все равно удачи не будет. Но мы знаем, что это не так. А если второе, то, пожалуй, нет сейчас у нас человека, которому еще в детском садике не говорили бы: первым здоровайся со старшими, мой руки перед едой, не ломай игрушки. И в школе твердили десять лет подряд: учись прилежно;

будь трудолюбив, честен, аккуратен;

веди себя вежливо и так тично. А народная мудрость к чему призывает? Говори мало, слушай много, а думай еще больше. Мойся белее, будешь милее. Одним словом, на каж дое «как», «где», «почему» давным-давно готовый ответ есть. Но доста точно ли запомнить весь свод общепринятых правил, чтобы научиться жить среди людей, быть им нужным, полезным, приятным? Как постичь секреты жизненной гармонии?

Текст Одна из насущнейших задач - ввести в круг чтения понимания со временного читателя памятники искусства слова Древней Руси. Искус ство слова находится в органической связи с изобразительным искусст вом, с зодчеством, с музыкой, и не может быть подлинного понимания одной области без понимания всех других областей художественного твор чества Древней Руси. В великой и своеобразной культуре Древней Руси тесно переплетаются изобразительное искусство и литература, духовная культура и материальная, широкие международные связи и резко выра женное национальное своеобразие.

Русской литературе без малого тысяча лет. Это одна из самых древ них литератур Европы. Она древнее, чем литературы французская, анг лийская, немецкая. Ее начало восходит ко второй половине Х века. Из этого великого тысячелетия более семисот лет принадлежит периоду, ко торый принято называть “древняя русская литература”.

Литература возникла внезапно. Скачок в царство литературы про изошел одновременно с появлением на Руси христианства и церкви, потре 13 PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com бовавших письменности и церковной литературы. Скачок к литературе был подготовлен всем предшествующим культурным развитием русского наро да. Высокий уровень развития фольклора сделал возможным восприятие новых эстетических ценностей, с которыми знакомила письменность. Мы сможем по-настоящему оценивать размеры этого скачка, если обратим вни мание на превосходно организованное письмо, перенесенное к нам из Бол гарии, на богатство переданного нам оттуда же литературного языка, спо собного выразить сложнейшие политические нравственные и философские идеи, на обилие переведенных в Болгарии и возникших в ней же сочинений, которые уже с конца Х века создаются и начинают проникать на Русь. В это же время создается и первое произведение русской литературы, так называ емая “Речь философа”, в которой на основании разных переводных источни ков кратко рассказывалась история мира от его “сотворения” и до возникно вения вселенской церковной организации.

Литература для справок 13 PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com Войлова К.А., Гольцова Н.Г. Справочник-практикум по русскому язы ку. - М., Баранов М.Т. Школьный орфографический словарь русского язы ка. - М., Борунова С.Н., Воронцова В.Л., Еськова Н.А. Орфографический словарь русского языка. Произношение, ударение, грамматические фор мы./Под ред. Р.И.Аванесова. - М., Панов Б.Т., Текучев А.В. Школьный грамматико-орфографичес кий словарь русского языка. - М., Розенталь Д.Э., Теленкова М.А. Словарь трудностей русского язы ка. - М., Алексеев Д.Н., Гозман И.Г., Сахаров Г.В. Словарь сокращений русского языка. - М., Одинцов В.В. и др. Школьный словарь иностранных слов/Под ред.

В.В.Иванова. - М., Дополнительная литература Былинский К.И., Никольский Н.Н. Справочник по орфографии и пунктуации для работников печати. – М., МГУ, 1970 (и другие годы из дания) Валгина Н.С., Розенталь Д.Э., Фомина М.И. Орфография и пунк туация: правила и упражнения. – М., 1970 (и другие годы издания) Ветвицкий В.Г., Иванова В.Ф., Моисеев А.И. Современное рус ское письмо: факультативный курс. Пособие для учащихся. – М., Крае ведение, Иванова В.Ф. Современный русский язык. Графика и орфография.

– М., Просвещение, Миловидова Н. Проверяю свою грамотность. Тесты. – М., Айрис Рольф, Панов М.В. И все-таки она хороша. Рассказ о русской орфогра фии, ее достоинствах и недостатках. – М., Наука (разные годы издания).

Розенталь Д.Э. Русский язык. Справочник для поступающих в вузы.

-–М., Дрофа, 1993 (и другие годы издания) Розенталь Д.Э., Голуб И.Б. Русский язык. Орфография и пунктуа ция. –М., Айрис, 13 PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com Содержание От авторов................................................................................. Проверь себя 1. Диктант................................................................................ 2. Тест по орфографии........................................................... 3. Тест по пунктуации......................................................... 4. Ключи к тестам................................................................. Орфография 1. Принципы русской орфографии................................. 2. Алгоритмы и таблицы по орфографии.......................... 3. Задания и упражнения по орфографии......................... 4. Ключи к упражнениям по орфографии.......................... Пунктуация Назначение знаков препинания...................................... Принципы русской пунктуации.......................................... Из истории знаков препинания в русском языке....... Алгоритмы и таблицы по пунктуации............................... Задания и упражнения по пунктуации.............................. Ключи к упражнениям по пунктуации.............................. Проверочные тексты......................................................... Ключи к проверочным текстам........................................ Литература для справок.................................................... 13 PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com 13 PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com Русский язык: пособие для поступающих в вузы II Издательская лицензия ИД №06024 от 09.10.2001 года.

Подписано в печать г. Формат 60х90/16.

Объем издания в усл.печ.л. 8,75. Тираж 500 экз. Заказ.

Псковский государственный педагогический институт им. С.М.Кирова, 180760, г. Псков, пл. Ленина, 2.

Редакционно-издательский отдел ПГПИ им. С.М.Кирова, 180760, г. Псков, ул. Советская, 21, телефон 2-86-18.

14 PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com

Pages:     | 1 | 2 ||
 





 
© 2013 www.libed.ru - «Бесплатная библиотека научно-практических конференций»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.