авторефераты диссертаций БЕСПЛАТНАЯ БИБЛИОТЕКА РОССИИ

КОНФЕРЕНЦИИ, КНИГИ, ПОСОБИЯ, НАУЧНЫЕ ИЗДАНИЯ

<< ГЛАВНАЯ
АГРОИНЖЕНЕРИЯ
АСТРОНОМИЯ
БЕЗОПАСНОСТЬ
БИОЛОГИЯ
ЗЕМЛЯ
ИНФОРМАТИКА
ИСКУССТВОВЕДЕНИЕ
ИСТОРИЯ
КУЛЬТУРОЛОГИЯ
МАШИНОСТРОЕНИЕ
МЕДИЦИНА
МЕТАЛЛУРГИЯ
МЕХАНИКА
ПЕДАГОГИКА
ПОЛИТИКА
ПРИБОРОСТРОЕНИЕ
ПРОДОВОЛЬСТВИЕ
ПСИХОЛОГИЯ
РАДИОТЕХНИКА
СЕЛЬСКОЕ ХОЗЯЙСТВО
СОЦИОЛОГИЯ
СТРОИТЕЛЬСТВО
ТЕХНИЧЕСКИЕ НАУКИ
ТРАНСПОРТ
ФАРМАЦЕВТИКА
ФИЗИКА
ФИЗИОЛОГИЯ
ФИЛОЛОГИЯ
ФИЛОСОФИЯ
ХИМИЯ
ЭКОНОМИКА
ЭЛЕКТРОТЕХНИКА
ЭНЕРГЕТИКА
ЮРИСПРУДЕНЦИЯ
ЯЗЫКОЗНАНИЕ
РАЗНОЕ
КОНТАКТЫ


Pages:     | 1 |   ...   | 3 | 4 || 6 | 7 |

«МОЙ ПЕРВЫЙ ОПЫТ Департамент образования администрации г.Перми Управление по экологии и природопользованию администрации г.Перми Городской Университетский округ ...»

-- [ Страница 5 ] --

В результате осуществленных экспедиций на остров были проведены исследования растительности острова. Итогом камеральной обработки собранных материалов явилось составление гербария, компьютерной базы данных, списка видов сосудистых растений, фотоальбома.

На основании проведенной работы можно сделать следующие выводы. Остров Туренец – типичный остров, подвергшийся зарастанию древесной растительностью после прекращения сенокошения вследствие затопления острова. Четко выражена на острове древесная растительность:

высота некоторых деревьев составляет около 30 метров, а в диаметре около 50 см, явным доминантом среди них является ива козья, содоминантом – осина, береза повислая: встречаемость этих растений на маршрутном учете составила более 80%, что соответствует 5 классу встречаемости.

В последние годы обнаружены колонии гнездования ласточек на данном участке. Коэффициент состояния древостоя в целом оценивается как здоровый древостой. В настоящее время на данном острове образовался биоценоз лиственного леса, достигший климаксного состояния. Обнаружена Любка двулистная, растение, занесенное в Красную Книгу Среднего Урала. Данные результаты – это только первый этап изучения растительности о.Туренец, для более глубокой характеристики необходимы многолетние комплексные исследования.

СЕКЦИЯ VI. СОЦИАЛЬНО-ГУМАНИТАРНЫЕ ДИСЦИПЛИНЫ (1-4 КЛАССЫ) Особенности изображения и применения техники пастели Автор: Бурдина Лада, ученица 3 класса МАОУ «СОШ №64» г.Перми.

Руководитель: Иванова Ю. А.

На занятиях художественной студии, где я занимаюсь уже пятый год, нас познакомили с применением в рисовании одним из видов мелков – пастелью. Для меня, сейчас, это любимый художественный инструмент. В школе на уроках рисования мы не пользовались данной техникой, поэтому мне хочется поделиться своим опытом ее использования.

Цель моей работы: показать особенности пастели в сравнении с другими наиболее часто используемыми на уроках рисования в школе техниками живописи. Для этого я рассмотрела преимущества пастели, ее недостатки, а так же смешивание техники пастели с акварелью и гуашью.

Слово пастель (pastello) происходит от итальянского pasta - тесто или паста. Пастелью называют художественные материалы для рисования и технику, в которой работают художники. Акварель (фр.

Aquarelle - водянистая) - живописная техника, использующая специальные акварельные краски, при растворении в воде образующие прозрачную взвесь тонкого пигмента и позволяющая за счёт этого создавать эффект лёгкости и тонких цветовых переходов.

Пастель – замечательная техника, хотя и не простая. Художники очень любят пастель за ее нежность и богатство оттенков. Самые «богатые» наборы пастели насчитывают более 130 мелков. В то же время, отсутствие такого «богатства» мелков не страшно, т.к. можно легко смешать цвета, положив один поверх другого и растерев пальцем или бумажкой. Пастель незаменима при передаче тонких и нежных оттенков. Нельзя не упомянуть еще об одном достоинстве пастели. В этой технике нельзя испортить работу. Карандашный рисунок можно затереть до дыр и грязи резинкой, можно поставить кляксу, используя жидкую технику – гуашь или акварель. Пастель позволяет ничего не стирая, исправлять ошибки прямо поверх изображения. Количество слоев не имеет значения.

Благодаря чистоте цветов и оттенков самих мелков, работа всегда получается чистой и свежей.

Пастель хороша и для пейзажа, и для натюрморта, но особенно – для портрета. Быстрота и легкость техники позволяют тонко передать малейшие эмоциональные проявления модели, точно запечатлеть изменчивые световые эффекты.

Несмотря на различие техник, многие из них поддаются смешиванию. С помощью данного приема можно передавать различные фактуры, состояния природы и т.п. принцип смешивания техник основан на их совместимости (например, нельзя рисовать пастелью по восковым мелкам), а так же на взаимном дополнении одной техники другой.

Пастель удачно сочетается с акварелью и гуашью.

Герб как исторический источник семьи и государства Автор: Евстафьева Анна, ученица 4 класса МАОУ «СОШ №64» г.Перми.

Учитель: Петрученко Л.В.

К государственным символам любой страны относятся, прежде всего, государственный герб, флаг и гимн. Символы России насчитывают не одну сотню лет. Первый государственный герб появился в конце XV в. Эти символы – часть российской истории, воплощение ее героических и трагических страниц, отражение жизни ее народов.

Цель нашей работы – проследить этапы становления государственного герба России, его историю, проанализировать основные правила геральдики и на их основе создать герб своей семьи.

Слово «герб» пришло в русский язык в XVI-XVII вв. В его основе лежит немецкое «эрбе», что означает «наследство».

В Древней Руси не было гербов, но существовали свои знаки и эмблемы. Древнейшие - знаки Рюриковичей, знаки русских князей, которые передавались по наследству. Кроме знаков Рюриковичей были и другие эмблемы - печати. Их называли вислыми, так как их привешивали к документу. Одни историки считают, что Иван III заимствовал герб из Византии. Другие считают, что орел пришел из Золотой Орды. Возможно, на выбор Ивана повлияли разные источники, но, выбрав изображение орла, он тем самым заявлял о величии своей власти.

При царе Алексее Михайловиче на государственной печати появляется скипетр и держава и три короны - символ того, что Россия подчинила 3 ханства: Казанское, Астраханское и Сибирское. При Петре I в изображение вошла цепь ордена Андрея Первозванного, которым награждали за воинские подвиги и безупречную службу.

В XIX в. в золотом щите изображался черный орел, держащий скипетр и державу, на груди орла герб Москвы, изображения святых, по окружности – гербы царств, краев и областей. В феврале 1917 г.

монархия перестала существовать. Появляется новое государство и новый герб. Рисунок современного герба России выполнил художник Ухналев Е.И. Он символизирует независимость страны.

Родина для каждого человека начинается с семьи. Мой герб: форма щита – французская;

вид деления – рассечение и пересечение;

лев, медведь – сила и уверенность;

дружба двух городов – Перми и Красноярска;

серп и молот – знак того, что представители обеих семей – это потомки рабочих и крестьянских семей;

голубой цвет – святость помыслов;

красный цвет – принадлежность к столичным городам;

лента с девизом: «Сила, уверенность, дружба» - это наши принципы и идеалы.

Восстановление собора в г.Оханске Автор: Ефремова Сабрина, ученица 4 класса МОУ «СОШ №1» г. Оханска.

Руководитель: Варзаносова Л.Ю.

В течение последних двух трех лет я заметила, что стали активно восстанавливать памятники архитектуры. Даже в нашем небольшом городе люди организовались, чтобы восстановить Успенский собор. Проходя по улице Советской, сразу обращаешь внимание, как из руин преображается наш храм.

В 1650 г. на карте владений Строгановых на месте будущего г.Оханска появилась надпись, отмеченная крестом, Оханская Соловецкая пустынь, именно здесь монахи из Соловецкого монастыря, пришедшие за 3 тыс. вёрст основали монастырь. Место для монастыря выбрали удачно, его ограждали с трёх сторон крутой берег Камы, два оврага, защитить нужно было одну сторону – сейчас здесь проходит дорога. С 1650 по 1820 гг. чуть ниже собора было построено 2 деревянные церкви в честь Успения Божией Матери и основателей Соловецкого монастыря Зосимовы и Савватия. Монахи вырыли на глубине 12 м подземные ходы к Каме на дно одного из оврагов, чтобы в случае опасности уйти от врага. А врагов этих было немало: с юга сюда добирались воинственные башкиры, с востока сибирские татары, с севера- коми - зыряне и манси. В 1764 г. Екатерина II закрыла сотни монастырей, в том числе и Оханскую Соловецкую Пустынь.

После войны с Наполеоном оханские купцы и мещане решили построить каменный собор, ведь в 1781 г. Оханное стало центром Оханского уезда и град наш назвали Оханск. В 1829 г. Собор был построен в результате труда мастеров, у которых не было подъёмных кранов, всё они делали вручную, поднимая кирпичи и балки руками. Улицу возле храма называли Успенской, она была самой красивой в Оханске. В 1935 г. Собор был закрыт. Колокола сбросили с колокольни, иконы вытащили, часть из них сожгли, иконостас выкинули на берег Камы. В 1940 г. в соборе открыли предприятие по изготовлению мебели, в храме делали финские лыжи, приклады к автоматам и винтовкам.

В годы Гражданской войны Успенский собор был свидетелем боёв между Красной и Белой армиями. Оханск колчаковцы не могли взять 2,5 месяца (декабрь 1918 г. - март 1919 г.). Он выдержал три штурма. 7 марта Оханск пал. Успенский собор встречал их колокольным звоном, за это потом красные расправились со священниками.

В конце июля 2007 г. краевед А.Ширинкин обратился к жителям города с призывом восстановить Успенский собор. Прошло два года. Укрыты от дождя и снега колокольня, алтарь, трапезная. Рабочие очистили купол, храм изнутри покрывается штукатуркой, сделаны красивые маковки с крестами «под золото» на алтаре и главном куполе. Отремонтировано и укрыто от дождя помещение- пристрой к колокольне, здесь идут занятия православной школы. А в храме с 2007 г.

проводятся службы. В рождество Христово и в Пасху, каждое воскресенье со стен храма звучит малиновый колокольный звон. Хорошо, что Успенский Собор, который назвали жемчужиной Оханска, возрождается!

Тайна награды земляка Автор: Красноборов Георгий, ученик 4 класса МОУ «Нижнемуллинская СОШ»

Пермского района.

Руководитель: Шестакова Л.Н.

Консультант: Ощепков Л.Г.

Я живу в красивой деревне на берегу Камы. У нас есть главная улица – Ташлыкова Ивана Павловича. В этом учебном году нас знакомили со школьным краеведческим музеем, и я увидел фотографию героя гражданской войны. Наша учительница рассказала о подвиге первого милиционера – Ташлыкова, но на мой вопрос о том, что за награда у него на груди на фотографии, затруднилась ответить и предложила мне самому найти ответ. Таким образом и возникла наша работа.

Источниками нашего исследования стали книги по истории Первой мировой войны, статьи из газет, фотографии из фонда Пермского краевого краеведческого музея, каталоги отечественных орденов и медалей и консультации работников Пермского краевого краеведческого музея. Особенно нам помог Оборин Лев Геннадьевич, который занимается реконструкциями боевых сражений Первой мировой войны. Он подсказал, как проводить наше исследование и разрешил воспользоваться фотофондами музея.

Идея Петра I об ордене за боевые заслуги получила свое воплощение лишь в 1769 г. при Екатерине II, которая учредила офицерский орден святого Георгия Победоносца. Девиз ордена «За службу и храбрость» отразился и на его символике – на орденских знаках изображен всадник, поражающий копьем змия – олицетворение мужественного воина, способного отстоять свою Родину от врага.

Мы определили по «Статуту Военного Ордена Святого Великомученика и Победоносца Георгия», что данная награда относится к георгиевским крестам. Из-за того, что мы не смогли разглядеть широкую ленту у награды, мы предположили, что там была узкая. Тогда наша награда является не орденом, а георгиевской медалью. В 1913 г. медаль была переименована в Георгиевскую медаль, все степени которой изготавливались из серебра (1 и 2 были позолоченные). В 1916 г. все награды стали делать из простых металлов, на обороте писали по 3 и 4 степени «Б.М.» (белый металл), по 1 и 2 степени «Ж.М.» (желтый металл).

Зная, что медаль можно носить, не снимая, с любой формой, что георгиевская медаль давалась младшим чинам, что наша награда светлого белого металла, имеет крестообразную форму, мы вправе сделать вывод, что наш земляк Ташлыков И.П. был награждён георгиевской медалью 4 степени, которая давалась за особые воинские заслуги, за храбрость, за спасение полкового знамени.

Таким образом, сравнив награду с фотографии из школьного музея с нашими источниками, мы выяснили какой наградой был награждён человек, имя которого носит улица, где я живу.

Масленица. Календарные праздники Автор: Логинова Дарья, ученица 2 класса МОУ «СОШ №132» г. Перми.

Руководитель: Четина М.П.

Нет такого праздника в России, который проходил бы так бурно и весело, как Масленица. В этот день празднуются проводы Зимы и встреча Весны. Пробуждается природный мир, а вместе с ним и человек. Весна – начало года, время, когда все просыпается, рождается новая жизнь. Люди испокон веков воспринимали весну, как начало новой жизни и почитали Солнце - символ пробуждения, дающее жизнь, свет и тепло всему живому.

В честь Солнца сначала пекли пресные лепёшки, а когда научились готовить дрожжевое тесто, стали печь блины. Древние считали блин символом солнца, которое всё ярче разгоралось, удлиняя дни, поскольку он, как и солнце, жёлтый, круглый, горячий и румяный, верили, что вместе с блином они съедают частичку его тепла и могущества.

Масленица не однодневный праздник. Это целая неделя, когда человек не должен помышлять о работе или каких-нибудь домашних заботах и делах. Надо веселиться, гулять, и есть, отложив дела до Великого поста. Проходили века, менялась жизнь, с принятием на Руси христианства появились новые, церковные праздники, но широкая масленица продолжала жить. Ее встречали и провожали с той же неудержимой удалью, что и в языческие времена.

История возникновения Масленицы уходит своими корнями глубоко в древность. Это древний славянский праздник, доставшийся нам в наследство от языческой культуры, сохранившейся и после принятия христианства.

В Православной церкви считается, что смысл Сырной седмицы – примирение с ближними, прощение обид, подготовка к Великому посту – время, которое нужно посвятить доброму общению с ближними, родными, друзьями, благотворению. В последний день масленичной недели справляли обряд проводов зимы. Под весёлое пение по улицам города или деревни возили на дровнях наряженное чучело, изображавшее масленицу;

вечером его сжигали на ржаном поле.

В традиционном быту всегда считалось, что человек, плохо и скучно проведший масленичную неделю, будет неудачлив в течение всего года. Безудержное масленичное чревоугодие и веселье рассматривается как магическое предвестие будущего благополучия, процветания и успеха во всех деловых, домашних и хозяйственных начинаниях.

Масленицу в народе всегда любили и ласково называли «касаточка», «ласковые уста», «целовальница», «честная масленица», «веселая», «перепелочка», «объедуха», «ясочка».

История швейной фабрики Автор: Мишарина Кристина, ученица 4 класса МОУ «СОШ №1» г. Оханска.

Руководитель: Колпакова Н.Ф.

Наши родители работают на Оханской швейной фабрике. Мы часто там бываем и наблюдаем за работой в цехах. Нам стало интересно узнать, а когда начала работать фабрика в г.Оханске? Что она производила раньше? Что изменилось с тех пор?

В 1939 г. в городе Оханске решением Пермского областного управления легкой промышленности была организована швейная фабрика по пошиву белья. Для организации фабрики райсполком выделил ветхое пустовавшее деревянное здание бывшей военной казармы в царское время, а при Советской власти, занимаемое Народным Домом и Домом культуры.

В основном специализация фабрики была построена на производство сорочек мужских, детских, школьных. Ежегодно фабрика получала до 50 моделей с Куйбышевского и Пермского домов моделей.

Фабрика не успела набрать обороты производства, как ей пришлось свернуть мирное производство – началась Великая Отечественная война. Оханская швейная фабрика стала шить одежду и обмундирование для бойцов Красной Армии: гимнастерки, белье, ватники. Работницы сутками не уходили с фабрики. За все трудные военные годы не было случая, чтобы швеи фабрики не выполнили плана, а лучшие бригады Лузиной, Бурдиной перевыполняли задание в 1,5 раза.

В 1961 г. была произведена полная перестройка швейной фабрики. Предприятие получило новый каменный корпус на 700 рабочих мест с центральным водяным отоплением, лампами дневного освещения. Все цеха были оснащены новейшей техникой. С 1972 г. фабрика выпускает изделия с государственным Знаком качества. В современные годы швейная фабрика также участвует в жизни города и в 2008 г. получило кубок «Лучшее предприятие города Оханск».

Нас удивляет и в то же время радует то, что несмотря на тяжесть труда швей на фабрике работает молодежь. Мы задумались, а может и нам продолжить историю фабрики, выбрав в будущем профессию художника-модельера или технолога швейного производства.

Пермский трамвай Автор: Неустроев Арсений, ученик 3 класса МОУ «СОШ №77» г.Перми.

Руководитель: Неустрова Э.А.

Мы - жители Перми - любим свой город, нам интересен каждый день его жизни. Но интерес к родному городу у каждого разный. Кто-то путешествует по улицам, изучая их историю и выстроенные здания. Кто-то собирает отовсюду старинные фотографии, изучает архивы. Кто-то мечтает узнать всё о знаменитых земляках и побывать на известных пермских заводах. А мне интересно наблюдать за трамваями и изучать их.

Строительство трамвая в Перми было задумано ещё в начале 20 века. В 1911 г. город уже располагал проектом сооружения трамвая. Деньги в сумме 3,5 млн. рублей на строительство пермского трамвая дали в долг англичане. К 1916 году было готово здание трамвайного парка в Разгуляе, остатки которого сохранились до сих пор, и дом управляющего. Если верить некоторым источникам, даже успели заказать 20 трамвайных вагонов. Однако дальнейшему строительству помешала Первая Мировая война. В 20-е гг. в Перми проводились эксперименты с паровым омнибусом, а в 1926 г. по будущей первой линии пермского трамвая был даже пущен автобус (маршрут №1). Но, как только появилась возможность, в Перми вернулись к строительству трамвайной сети. Первые трамвайные маршруты должны были соединить станцию Пермь II с Мотовилихой и современную улицу Ленина со станцией Пермь I.

В марте 1929 г. через речку Егошиху был построен деревянный мост, по которому должна была пройти первая линия трамвая. Благодаря этому мосту расстояние между Пермью и Мотовилихой сократилось почти на километр. В Мотовилихе, на Красной площади, было сделано трамвайное кольцо («Сад Свердлова»). Это кольцо существовало вплоть до ноября 2003 г., а после передачи земли находящемуся рядом монастырю, было разобрано. 7 ноября 1929 г. состоялось открытие первой пермской трамвайной линии. Она шла из Мотовилихи через Разгуляй (где был трамвайный парк) по улице Ленина до перекрестка с Красноуфимской (ул. Куйбышева). По линии пошли деревянные вагоны с бугельным токосъемником. Вагон тянул за собой небольшой прицеп. Каждый прицеп был длиной с современный легковой автомобиль. Есть предположение, что прицепы были привезены в Пермь из Москвы. Вагончики-прицепы были взяты от отслужившего свой срок "паровичка" — первого московского внутригородского паровозика.

Первый месяц на линии работало всего 4 моторных вагона. В декабре количество вагонов возросло до 16. Водили их опытные вагоновожатые, которых пригласили из Москвы. Маршрут имел 15 остановок.

В 1948 г. была составлена смета строительства нового трамвайного депо (ныне "Красный Октябрь"). В этом же году в Пермь поступили первые цельнометаллические двухосные трамвайные вагоны с прицепами. Когда открыли мост через Каму, на нем сделали трамвайные пути, и в декабре 1970 г. трамваи пошли на правый берег реки, однако маршрут ходил только в теплое время года.

К сожалению, пермская трамвайная сеть давно не развивается, а с середины 80-х гг. прошлого века закрыты линия на правый берег и "скоростной" трамвай. В настоящее время действует маршрутов.

О строительстве новых линий говорят мало, однако в новом генеральном плане развития города есть несколько трамвайных проектов: линия на ВРЗ будет продлена до Садового, линия на Красный Октябрь - в район Заостровки, Мотовилихинская - в район Висим.

В 2009 г. пермский трамвай отметил 80-летний юбилей. Наш трамвай - не просто транспортное средство. Он и ежедневный спутник многих горожан, и место встреч, и украшение старых улиц и новых районов, трамвай любят, если трамвай есть в городе, им гордятся.

Российский дворянский герб Автор: Онучин Василий, ученик 2 класса МОУ «Лицей № 4» г.Перми.

Руководитель: Васильева Л. А.

Мой доклад посвящен составным частям герба, геральдическим и не геральдическим фигурам, а также – геральдическим цветам и правилам их использования для составления дворянских гербов на примере гербов дворян Пермской губернии: князей Шаховских, графов Строгановых и дворян Демидовых.

Дворянский герб – это эмблема, отличительный знак дворянина, передаваемый по наследству.

Гербы обычно состоят из следующих частей: щит, шлем, намёт, корона, нашлемник, щитодержатели, мантия и девиз.

В гербе князей Шаховских серебряный ангел (металл) расположен на синем поле (финифть), а пушка – на серебряном поле (металл). В гербе графов Строгановых щит разделен на два поля, верхнее – красное (финифть) и нижнее – беличье (мех). Щит на их гербе пересечен золотой перевязью (металл). В гербе дворян Демидовых на серебряном поле (металл) расположены три зеленых (финифть) лозы (приспособления для поиска руды). В их же гербе имеется нижнее черное поле – редкий в геральдике цвет и золотой пояс (металл).

По происхождению негеральдические фигуры делятся на естественные, например, голова медведя и соболи-щитодержатели в гербе графов Строгановых, медведь в гербе князей Шаховских;

на искусственные, например, меч и щит в руках ангела, пушка, алебарда (у медведя) в гербе князей Шаховских, наконечники копий, короны, скипетр, держава, крест и шпага в гербе графов Строгановых;

молоток и лоза в гербе Демидовых;

и на фантастические, например, райская птица в гербе князей Шаховских (герб княжества Смоленского), двуглавый орел в гербе графов Строгановых.

Негеральдические фигуры часто изображаются неполными: яркий пример герб графов Строгановых, в котором, в ознаменовании их заслуг перед Отечеством, помещена серебряная медвежья голова на красном поле – часть пермского герба (еще одно правило геральдики).

Корона в гербе указывает на титул обладателя герба. Корона помещается на шлем или прямо над щитом. В российской геральдике можно выделить следующие типы геральдических корон:

княжеская шапка – в гербах князей, например, Шаховских;

графская корона – в гербах лиц, пожалованных соответствующим титулом;

например, в гербе Строгановых;

дворянская корона – помещается в гербах дворян, кроме того служит дополнительным украшением в гербах титулованных дворян, например, на правом и левом шлемах в гербе графов Строгановых.

Особняком стоит герб дворян Демидовых, которым корона не была пожалована из-за их недворянского происхождения.

Девиз - это краткое изречение, как правило, написанное на ленте внизу щита. В геральдике было принято писать девизы на латыни, хотя это правило не обязательно. Девизная лента, как правило, расположена внизу герба, под основанием или на его фоне. Девиз графов Строгановых «FERRAM OPES PATRIAE, SIBI NOMEN» или «Отечеству принесу богатство, себе [оставлю] имя».

Правильное сочетание частей герба, знание их значения позволяют создавать новые выразительные гербы, не нарушая исторических традиций и соблюдая ограничения, установленные действующим законодательством.

Эти обычные необычные имена Автор: Пирожкова Полина, ученица 4 класса МОУ «Гамовская СОШ» г.Перми.

Руководитель: Шадрина Н. Н.

Цель исследования: Знакомство с личными именами учащихся 2 -4 классов.

Задачи исследования: выяснить, какая наука изучает имена собственные;

познакомиться с историей русских имён;

разработать анкету и провести диагностику, которая позволит выявить распространённые имена учащихся;

узнать, как родители выбирают имя своему ребёнку;

изучить значения личных имён и познакомить с ними учеников.

Многие учащиеся никогда не задумывались о значении своего имени, следовательно, не могут объяснить его толкование. Нередко родители совершают ошибку, выбрав не совсем подходящее имя своему малышу, не сочетающееся ни с отчеством, ни с фамилией. Впоследствии от этого страдают дети.

92 человека из 122 исследуемых отметили, что не знают значения своего имени. 105 учащихся признали, что носят имена, которые понравились их родителям. 82 ученика ответили, что не хотят менять своё имя, хотя 40 человек с огромным желанием изменили бы его.

Знать значение своего имени необходимо. Родители при выборе имени не должны гнаться за модой, так как иногда модное имя не соответствует характеру человека. Имя должно быть красивым и звучным, чтобы не было желания изменить его.

Имя как сладостный дар Автор: Пичкалева Ксения, ученица 3 класса «Частинской СОШ» Пермского района.

Руководители: Пичкалева Н.В.

Каждый человек на нашей планете имеет собственное имя. От человека, от его дел и поступков зависит, прославит он свое имя или покроет позором. Японские художники-философы, например, согласно традиции, трижды в жизни меняют имя, дабы лучше познать себя и мир через новое «я».

В работе я попытаюсь дать оценку роли личного имени в жизни человека на примере имен учащихся 3 «а» класса Частинской школы. Тему исследовательской работы “Имя как сладостный дар” я выбрала потому, что мне показалось это интересным. Отсюда актуальность темы и цель данного исследования: изучить историю всех личных имён учащихся и выявить имена широкого распространения и редкого употребления, их происхождение.

Задачи: 1. Проанализировать теоретический материал, связанный с ономастикой. 2. Составить план исследования, подготовить анкеты и обработать их. 3. Оформить все полученные материалы и сделать выводы. При решении поставленных задач были использованы следующие методы:

наблюдение, опроса, сопоставление и анкетирование.

Если сегодня произвести исследование имён, принадлежащих гражданам нашей страны, окажется, что подавляющее большинство всё ещё носит старые календарные имена. Наше село Частые, как и наша страна, многонационально, и поэтому наряду с русскими именами уживаются имена других национальностей, к которым все привыкли и воспринимают уже как свои. В нашем классе, в основном, предпочтение отдано тоже старым именам, очень мало кто назвал своего ребёнка редким именем, хотя есть и такие, как: Юсиф. У всех мальчиков нашего класса имена в единственном числе. Это как раз и хорошо: редкое имя подчёркивает индивидуальность человека. Сравнивая имена моих одноклассников с именами подрастающего поколения, можно сказать следующее: выдержали испытание временем Анастасия и Александр, выдвинулись Ульяна у младшего поколения.

Проводя опрос – анкетирование: «Нравится ли тебе твоё имя?», я узнала, что некоторым детям их имя не нравится, другие же считают, что имя дано удачно: оно подчёркивает их индивидуальность, 86% моим одноклассникам свои имена нравятся и 14% - нет. На вопрос: «Почему тебя так назвали?»

71% детей дали имена потому, что они понравились их родителям, 10% назвали в честь бабушки и еще 10% в честь дедушки. Среди имен у малышей, родившихся в 2009 г. в Частинском районе, именами – лидерами являются Кирилл и Анастасия. Из мужских имён повторяются: Даниил, Никита, Ярослав, Юрий, Тимур, Станислав, а среди женских имён: Анна, Дарья, Татьяна, Софья, София, Римма.

Выводы, сделанные в результате исследования: появился на белый свет человек – он просто дитя человеческое. Но вот нарекли его – дали имя, и он уже личность! Метко сказано в пословице: “С именем – Иван, а без имени - болван”. Редкость имени способна подчёркивать как негативные, так и позитивные его аспекты. Точно так же и наоборот – чем более распространено имя, тем слабее его воздействие. В нашем классе мое имя самое распространенное среди 12 имен девочек, а у 8 мальчиков все имена разные. Меня особенно поразило то, какой интерес вызвала моя работа в классе. И можно кожу заново сорвать, Но имя к нам так крепко припечатано,Что силы нет переименовать, Хоть каждое затерто и захватано…А.Тарковский «Имена».

История Верхнечусовских городков и первого нефтепромысла в Прикамье Автор: Ротань Николай, ученик 4 класса МОУ «СОШ №70» г. Перми.

руководитель: Козлова Н.Н.

Я часто бываю в гостях у бабушки в поселке Верхнечусовские Городки Пермского края.

Однажды я задумался, почему у поселка такое длинное и непонятное для меня название. Освоение уральских земель русскими людьми было делом не простым и растянулось на несколько столетий.

Прослышав о земельных богатствах края, появились купцы, которые начали обустраивать разные промыслы. Так поступили и предприимчивые купцы Строгановы. На левом берегу р.Чусовой и выше по течению на правом ее берегу, при впадении р.Усолки, они обнаружили соляные ключи. Главной заботой Строгановых в этих городках была добыча соли – основного товара, который принес им несметные богатства.

Население занималось земледелием и кустарными промыслами: кожевенными, сапожными, бурачным, бочарным, лоцманским и др. Имелось две большие каменные церкви, несколько кузниц, земская больница. Первые сведения о нефти в недрах Пермского края появились в 30-е гг. XVIII в. апреля 1929 г. стал сенсацией не только в поселке, но и во всей стране. Нефтяное дело закипело в уральском селе. 1 декабря 1929 г. на станцию «Нефть» пришел первый поезд - три платформы с буровым оборудованием и четыре с пассажирами - строителями линии крестьянами окрестных деревень.

В СМИ писали: «Скважина в Чусовских Городках …положила начало развитию Урало Волжской нефтеносной области». Ажурный силуэт металлической нефтяной вышки «Бабушки». Она стоит на том самом месте, где в 1929 г. забил первый фонтан уральской нефти. С тех пор прошло лет. Нужно разрабатывать альтернативные виды топлива и полностью перерабатывать добытую нефть. Я надеюсь, мы будем ездить на автомобилях с электрическими или водяными двигателями.

Я считаю Верхнечусовские Городки еще одной своей малой родиной и очень горжусь тем, что там помнят и хранят традиции предков.

Мой прадед — участник Великой Отечественной войны Автор: Ситкина Маргарита, ученица 2 класса МОУ «СОШ №10» г.Перми.

Руководитель: Бондаренко А.А.

Выбор темы работы определился после проведения классного часа и из беседы с родителями о родственниках – участниках Великой Отечественной войны. Когда мы с родителями смотрели старые фотографии, рассказ моего папы Павла Ивановича о своём дедушке оказался неполным.

Передо мной встала проблема в недостатке информации. Тогда мы с мамой обратились к сестре моего деда Анастасии Павловне. Её рассказ о своем отце побудил меня узнать не только о биографии прадеда, но и изучить историю своей страны в тот период. Мне хотелось узнать, какие качества людей помогли победить в этой тяжёлой войне. Связывая рассказ тёти с историческими фактами, я нашла описание тех событий, которые сопровождали жизнь моего прадеда. Я предполагаю, что жизнь каждого человека, жившего в те годы, тесно связана с общей историей страны.

В ходе работы я узнала, что мой прадед Ситкин Павел Иванович родился в 1910 г. ещё во времена правления Николая II. В начале войны у него была «бронь», но после получения двух похоронок на братьев он добровольно ушёл на фронт.

Прадед воевал в 49-ой стрелковой бригаде, участвовал во многих наступательных операциях. Так, при форсировании реки Северный Донец в августе 1943 года прадед был контужен и отправлен в госпиталь. «На фронте бригады не были прикреплены к какой нибудь дивизии. Их перебрасывали с одной позиции на другую, и, как правило, посылали на самые опасные участки фронта для прикрытия. Люди гибли, и происходило постоянное переформирование состава» 1.

После выписки его направили в 32-ю мотомеханизированную бригаду кавалеристом разведчиком.

«Утверждать, что кавалерия - это отсталый род войск, может только человек, не имеющий ни малейшего понятия о тактике кавалерии и туманно представляющий себе ее оперативное использование»2.

Алексей Исаев. Наступление маршала Шапошникова /www.toyota-club.net Боевые действия Красной армии в ВОВ./ bdsa.ru Мой прадед Ситкин Павел Иванович воевал на Первом Белорусском и Втором Украинском фронтах. Освобождал Чехию, Венгрию, Польшу. За боевые заслуги имеет награды. Послевоенная жизнь моего прадеда сложилась, как и у многих людей того времени: много трудился, выполнял всю порученную ему работу, воспитывал детей.

Умер мой прадед в 1984 г. от зашевелившегося осколка, оставшегося со времён войны.

Семь чудеc России Автор: Чучумов Владислав, ученик 4 класса МОУ «СОШ №2» г.Перми.

руководитель: Шеина И.Н.

В 2008 г. в нашей стране проводился конкурс «Семь чудес России». Я следил за конкурсом и участвовал в голосовании, поэтому хочу посвятить реферат именно этой теме.

В течение многих веков существовал список древних чудес света. В 2007 г. жители разных стран выбрали новые семь чудес света, голосуя за различные интересные места на планете. Потом такие конкурсы стали проходить во всех странах, потому что всем захотелось иметь свои чудеса.

В нашей стране тоже много мест, которыми можно гордиться. Поэтому, от каждого региона России были отобраны самые красивые достопримечательности, и было предложено выбрать из них только семь чудес, которые будут главными в нашей стране.

Более 2000 лет назад появился древний список чудес света. В него входили: пирамиды в Египте;

висячие сады Семирамиды в Вавилоне;

мавзолей в Галикарнасе;

храм Артемиды в Эфесе;

Колосс Родосский;

маяк на острове Фарос в Александрии;

статуя Зевса в Олимпии. До наших дней сохранились только пирамиды, остальные разрушены.

В 2007 г. был организован международный проект «Новые семь чудес света». Выборы новых семи «чудес света» происходили через SMS, телефон или интернет. Итог был объявлен в столице Португалии, Лиссабоне, 7 июля 2007 г. В список вошли: Великая Китайская стена;

Римский Колизей;

Петра в Иордании;

статуя Христа Искупителя в Рио-де-Жанейро;

Мачу-Пикчу в Перу;

Чичен-Ица в Мексике;

мавзолей Тадж-Махал в Индии.

Семь чудес России — проект, целью которого стал поиск семи чудес нашей страны. 12 июня 2008 года, в день Независимости России, на Красной площади были объявлены победители конкурса.

Вот список наших чудес, чудес России: гора Эльбрус, долина гейзеров на Камчатке, озеро Байкал, столбы выветривания в Коми, Петродворец в Санкт-Петербурге, Мамаев курган в Волгограде и собор Василия Блаженного в Москве.

Теперь в России есть свои 7 чудес. Это интересные и важные места, которыми можно гордиться и показывать туристам. Некоторые из них появились очень давно, поэтому их нужно беречь и охранять.

Но если бы я проводил такой конкурс, я бы выбирал отдельно чудеса природы и чудеса, созданные руками людей. Тогда в списке появилось бы ещё больше уникальных мест, и не пришлось бы сравнивать то, что создала природа и то, что построили люди.

А если бы мне предложили составить список семь чудес Пермского края, я бы внёс в него:

Кунгурскую пещеру, Белогорский монастырь, музей деревянного зодчества Хохловка, Ординскую подводную пещеру, Пермскую Художественную галерею, театр Оперы и Балета им. П.И.Чайковского и дом Н.В. Мешкова на берегу Камы.

Фотография в альбоме Автор: Шарова Анна, ученица 2 класса МОУ «Андреевская ООСШ»

Оханского района Пермского края.

Руководитель: Жернакова Н.Л.

В семейном фотоальбоме хранятся фотографии. На снимках незнакомые люди. Я решила узнать, кто на снимках. Бабушка рассказала про своего отца, моего прадедушку, участника Великой Отечественной войны, кавалера двух орденов Боевого Красного Знамени и многих медалей Кожевникова Василия Ивановича. Мне интересно было узнать о жизни моего прадедушки.

Прадедушка родился 6 января 1922 г. в многодетной крестьянской семье в деревне Заполуденное Андреевского сельсовета. Он был старшим из семерых детей. Крестьянский дом со всех сторон был окружен природой, поэтому мальчик с детства полюбил рыбалку и охоту.

Семья жила тяжело – пришлось пережить голод в тридцатые годы. В то время вся семья питалась лепешками из клевера и лебеды, колосками, собранными на сжатом поле. В начале сороковых годов работал трактористом в колхозе. Был призван в армию. Воевал на фронтах Великой Отечественной войны. На войне прадедушка был сапером. При выполнении задания был ранен. За боевые заслуги был награжден двумя орденами Боевого Красного знамени и многими медалями.

Несмотря на тяжелое ранение, после возвращения с войны работал. Много лет трудился завхозом в Андреевской участковой больнице. Вырастил детей, построил дом.

Вместе с мамой мы составили родословное древо семьи, главой которой был прадедушка. Мне было интересно узнать, что у прадеда пять внуков и двенадцать правнуков. 1 февраля 1999 г.

прадедушки не стало.

Добрую память о прадедушке хранят в семье. В местном краеведческом музее есть материал об участниках Великой Отечественной войны, в том числе и о моем прадедушке.

Краевед А.В.Ширинкин в книге «Я о звездах и Родине песни пою» так пишет о моих предках:

А Кожевниковых сколько – Не учитанные _ Многие ушли в полько _ В раю считанные.

Поселок Уральский Автор: Шехова Любовь, ученица 2 класса МОУ «СОШ №2» г.Перми.

Учитель: Набатова О.А.

У каждого человека есть малая Родина – место, где он родился. Малая Родина – милая Родина. Я родилась в Перми, но есть на свете еще один уголок природы, который мил моему сердцу. Это небольшой поселок Уральский. Там родились мои мама и бабушка. В работе я попыталась как можно больше рассказать об истории возникновения города, его развитии, о людях, которые в нем живут, о гордости поселка – Фанерном комбинате (единственном в Прикамье).

История поселка. Раньше место на берегу Камы, на котором расположен поселок, называлось Камское поселье. В 1863 году здесь проживало всего две семьи. Но археологические раскопки подтверждают, что здесь всегда жили люди. Например, когда строили поселок дети нашли на берегу реки зуб мамонта, который сейчас хранится в школьном музее.

В 1941 году началась война, в этот же год было принято решение о строительстве Фанерного комбината. Когда строители в 1948 году пришли строить поселок для будущих рабочих, они увидели лишь крохотную избушку. Не было никаких дорог, ни электричества, ни телефона. В начале строительства не хватало даже инструментов. Выручали люди из соседних деревень, они приходили работать со своими молотками и топорами. Доски для построек пилили вручную, вручную копали траншеи, это был каторжный труд. Но люди не отчаивались. И в ночь 14 февраля 1956 года был выпущен первый лист фанеры. В этом же году в поселок приехала моя бабушка, которая 20 лет проработала начальником одного из цехов комбината.

Шли годы, поселок расширялся, появлялись новые улицы, дома, детские сады. Сегодня Уральский – это современный поселок. Здесь много детских садов, большая больница, дворец культуры, построенный по просьбе Д.Б. Кабалевского, краеведческий музей, работает местное телевидение. В 2000 году здесь построен православный храм.

Фанерный комбинат. Пермский фанерный комбинат – экономическое сердце поселка. От его работы зависит благосостояние нескольких тысяч людей. На комбинате из древесины изготавливают фанеру. Древесину сортируют и складывают в огромные бассейны, где варят двое суток. Затем эти древесные столбы распиливают, после чего они попадают на специальные лущильные станки. Там древесина превращается в длинную ленту, которую режут на листы и склеивают, и получается фанера.

Фанеру, произведенную на комбинате, продают в Европу, Южную Америку, Китай, по всему миру.

Официальные символы поселка. Флаг поселка представляет собой прямоугольное красное полотнище с желтой полосой по центру. Нижний край занят синей полосой. В центре флага три зеленых березовых листа. Почти также оформлен и герб поселка. Красный цвет – символ труда, праздника, красоты. Зеленый цвет – символ весны, жизни, природы. Синий цвет – символ искренности, символ реки Камы, на которой расположен поселок. Желтый цвет – символ богатства, силы, величия.

В поселке Уральском живут очень хорошие, приветливые люди. Я всегда с удовольствием приезжаю в гости к бабушке. Вокруг поселка очень много красивых мест, одно из них речка Ореховка.

Летом вода в ней как парное молоко. Это и сосновые боры, где собирают грибы и ягоды, это и бабушкин сад, где растут самые красивые цветы. Уральский – неповторимый поселок. Я считаю его своей второй родиной.

СЕКЦИЯ VII. СОЦИАЛЬНО-ГУМАНИТАРНЫЕ ДИСЦИПЛИНЫ (ОСНОВНАЯ ШКОЛА) Чусовая – жемчужина Урала Автор: Василенко Валерия, ученица 5 класса МОУ «СОШ №44» г.Перми.

Руководитель: Хлызова Т. К.

Чусовая — самая живописная река Среднего Урала. Величественная панорама высоко взметнувшихся береговых утесов, необозримые леса, бурные перекаты, спокойная гладь плесов — все это оставляет неизгладимое впечатление. Чусовая («чус» — ущелье, «ва» — вода) стремительно несет свои воды через Уральский хребет. На своем пути река пересекает несколько горных цепей, образующих красивые прибрежные скалы-камни. Опасные камни, о которые разбивались барки, народ и прозвал «бойцами».

Уральский писатель Д.Н. Мамин-Сибиряк в своем очерке «Бойцы» так описывает Чусовую:

«Главную красоту чусовских берегов составляют скалы, которые с небольшими промежутками тянутся сплошным утесистым гребнем. Некоторые из них совершенно отвесно подымаются вверх сажен на шестьдесят, точно колоссальные стены какого-то средневекового города;

иногда такая стена тянется по берегу на несколько верст. Представьте же себе размеры той страшной силы, которая прорыла такие коридоры в самом сердце гор!

Была Чусовая государевой дорогой, была трассой для «железных караванов» - ныне стала прекрасным туристическим маршрутом. «…Немного найдётся таких уголков на Руси, где сохранилась бы во всей своей неприкосновенности суровая красота дремучего северного леса, где перед вашими глазами в такой величайшей панораме развёртывались бы удивительные картины гор, равнин и скал, где, наконец, само население, образ его жизни, историческое прошлое, нравы, условия труда, — всё было бы преисполнено такой оригинальности и своеобразной поэзии». Как современно звучит! А это цитата из очерка Д.Н. Мамина-Сибиряка «От Урала до Москвы», который написан более сотни лет назад.

Чусовая не стала рекой «русских туристов, учёных и художников». Но туризм на Чусовой имеет необыкновенно благородное происхождение. Но на Чусовой побывало множество замечательных учёных: Кокшаров, Карпинский, Гофман, Мушкетов, Фёдоров, Ферсманн.

Чусовая всегда была рекой научного и учебного туризма. Но вот с другими видами туризма было сложнее. Чусовая малопригодна для спортивного туризма. По туристской классификации она имеет минимальную - первую - категорию сложности. Организованный туризм на Чусовой начался с создания Коуровской турбазы. Коуровская турбаза была первой на Урале. Её построили на плоской вершине камня Собачьи Рёбра (в 1975 г. он был объявлен памятником природы) на высоте 444 м над уровнем моря.

Мой туристический маршрут начинался с турбазы находящейся рядом с деревней Усть Койва. Деревня находится в Горнозаводском районе Пермского края в устье реки Койвы. Она расположена на обоих берегах Чусовой и на левом берегу Койвы, вытянувшись вдоль Чусовой на 1, км!

В устье реки Койвы люди жили издревле. В центральной части деревни археологами найдены следы поселения бронзового века (II тыс. до н.э.). В X—XIII вв., в эпоху торговой экспансии Волжской Булгарии в Приуралье, на территории Усть-Койвы находилось поселение (археологическое «селище»).

В окрестностях деревни множество интереснейших природных объектов: боец Красный, ущелье Поныша, пещера Чудесница, камень Филин, боец Дыроватые Рёбра с карстовой аркой Царские Ворота. Дыроватые Рёбра — это 800-метровая гряда утёсов из вертикально поставленных пластов известняка карбона высотою около 50 м. Ближе к концу гряды между двумя выступами скалы видно сквозное отверстие карстовой арки Царские Ворота.

При изучении литературы я узнала очень много нового, о чем раньше и не задумывалась.

Например, что скалах на Дыроватые рёбра растет 106 видов растений и что название реки происходит от двух слов. Это очень древняя река с богатой историей и интересным будущим.

Биржа Автор: Волегова Полина, ученица 5 класса МОУ «Гимназия №2» г.Перми Руководитель: Зверева С. В.

Биржа – это юридическое лицо, обеспечивающее регулярное функционирование организованного рынка товаров, валют, ценных бумаг и производных финансовых инструментов.

Биржа ведет учет заключенных сделок, организует и гарантирует расчеты, обеспечивает механизм «поставки против платежа».

В зависимости от торгуемых активов биржи подразделяются на товарные, фондовые, валютные, фьючерсные и опционные. В разных странах или в пределах одной страны устройство бирж сильно разнится. Биржи формируются преимущественным образом в виде акционерных обществ. Чаще всего биржи представляют собой акционерные общества закрытого типа (ЗАО).

Высшим органом управления является общее собрание членов биржи. Они собираются 1 раз в год. В функции этого собрания входит принятие учредительных документов, рассмотрение годовых отчетов. Высшим исполнительным органом биржи считается биржевой совет (совет директоров). Они собираются не менее 1 раза в месяц или еженедельно. В функции этого собрания входит регистрация и отбор брокеров, слежение за котировкой цен и т.д. Численность и персональный состав биржевого совета определяется общим собранием акционеров биржи. Для оперативного решения административно-хозяйственной и коммерческо-финансовой деятельность биржи совет назначает исполнительную дирекцию.

Структура управления внутренними органами биржи обычно достаточно сложна. Прежде всего, выделяются, центральные и периферийные органы биржи. Первые находятся в самом здании биржи и являются основным рабочим аппаратом биржи, а вторые могут находиться в любом уголке страны и выполняют вспомогательные функции предпродажного и послепродажного сервиса. Работников периферийных отделений принято называть брокерами – приемщиками заказов. Брокеры выступают в роли посредника между продавцом и покупателем товара. Лиц, занимающихся биржевым посредничеством от своего имени и за свой счет, называют дилерами.

Биржевые комитеты выполняют определенный, заранее заданный круг функций, подготовки и проведения биржевого процесса. Это комитеты по правилам биржевой торговли, по стандарту и качеству, котировальный комитет и информационные службы. Еще в состав биржи должна входить биржевая арбитражная комиссия. Она призвана решать конфликтные ситуации и обеспечивать правовой, юридический порядок. Окончательное предложение о продаже и заявки на покупку происходит в биржевом кольце.

Сделки на бирже вправе осуществлять только члены биржи лично или через своих уполномоченных. Поэтому клиент если хочет продать или купить товар через биржу должен обратиться в брокерскую контору, заполнить бланк-приказ и отдать его брокеру, а брокер передаст этот бланк на биржу.

Биржей может проводиться фильтрация заказов на заведомо нереальные и несоответствующие нормативным требованиям. Торги проходят в биржевом кольце, находящимся в операционном зале.

Участникам торгов принято выдавать карточки разного цвета. Так как на бирже очень шумно участники торгов общаются с помощь поднятия карточек или жестами.

При достижении договоренности между брокером-продавцом и брокером-покупателем маклер фиксирует сделку записью в регистрационной карте. Эта запись означает то, что сделка заключена.

Johnny Depp Автор: Долженкова Валерия, ученица 5 класса МОУ «СОШ №50» г.Перми Руководитель: Петриченко Н. Н.

Some years ago I watched the exciting film “Pirates of the Caribbean”. It is about sea adventure of Captain Jack Sparrow, Will Turner and Elizabeth Swann. I liked it so much that I watched it several times.

More than that, my parents presented me the book “Pirates of the Caribbean” as a gift for my birthday. I read it twice. It was really worth reading. There are three parts of this film. I watched all of them. One of the best actors in the world Johnny Depp shot in this film. He was the Captain Jack Sparrow. I think he is the brilliant actor. He could show the real pirate. That’s why I want to know more about Johnny Depp. I found the information about his biography and his work.

Johnny Depp was born on the 9th of June, 1963, in Owensboro, Kentucky, the USA. He has Cherokee, Irish and German ancestors. His great – grandmother was a real Cherokee! Johnny doesn’t know the origin of his surname but he often jokes that Depp means an idiot in German. He has one brother, Danny, and two sisters, Christie and Debbie. Christie is now Depp’s personal manager. His mother, Betty Sue, was a waitress.

His father, John Christopher Depp, was a community services engineer. Johnny was the youngest of four children.

When Johnny Depp was a child his family was always on the move so the boy lived in more than twenty different places. When Johnny was twelve, his mother bought him a guitar. The boy wanted to learn to play the guitar so much that he shut himself in his bedroom for two years in order to do so.

Johnny says that when he was a school boy he often copied test answers from his classmates. At the age of sixteen Johnny decided to drop out of school to become a rock musician. He joined the band called The Kids and even married the sister of the drummer, Lori Anne Alison. In 1985, Depp and Allison divorced.


Depp is now in a long-term relationship with Vanessa Paradis, a famous French singer and actress. The couple has two children, a daughter, Lily-Rose Melody Depp, and son, Jack Christopher DeppIII.

Johnny’s first important role was in the 1984 horror film “A Nightmare on Elm Street”. He also shot in the “Private resort” comedy and “Slow Burn” TV Series, in the Oliver Stone’s “Platoon” movie, in the John Water’s movie “Cry-baby” and many others. I haven’t seen them. I’m sure that “Pirates of the Caribbean” was the best film. Johnny Depp won the professional SAG (Screen Actors Guild) Award for "Outstanding Performance by a Male Actor in a Leading Role";

he got also the same nominations for Oscar, BAFTA, Golden Globe, Golden Satellite, Saturn and BCFA (Broadcast Film Critics Association) Awards.

The director of “Pirates of the Caribbean” says that Depp’s Jack Sparrow character closely resembles that actor’s own personality. But Johnny Depp says that he based the character on the Rolling Stones guitarist Keith Richards. Johnny believes that Keith Richards is the coolest musician in the history of rock and roll music.

In 1996 Depp had a debut as a director – he made "The Brave" and played the main part in it. The movie was nominated for the Golden Palm at the Cannes Film Festival.

Johnny likes art. One of his favorite artists is Vincent Van Gogh. When Johnny was young he didn’t have posters of rock stars in his room, instead he had Van Gogh reproductions. In 1999, Depp was arrested for being in a fight with the paparazzi in front of the restaurant in London.

Johnny wears a silver skull ring on the ring finger of each hand. The skull ring is a constant reminder that life is short and each moment should be lived to the fullest.

Johnny Depp has got lots of hobbies. He plays the guitar, draws, paints and does sword fighting. He is also fond of collecting things. He has got a bug collection, a fake moustache collection and a gun collection.

What is more Johnny loves animals very much. A few years ago he saved and adopted a horse.

I think Johnny Depp is creative, smart, talented and unusual person. It’s really interesting to study his life experience and his work.

Загадки Тауэра Авторы: Еремеева Анастасия, Вахитов Эльфат, ученики 6 класса МОУ «СОШ №120» г.Перми.

Руководитель: Черемных О.В.

Тауэр по-английски «башня», но при упоминании лондонского Тауэра все британцы понимают, что имеется в виду не какая-то из сотен столичных башен и башенок, а масштабное сооружение в центре города – крепость, тюрьма, музей, в котором отразилась вся многовековая история Англии.

Тауэр – одно из самых изученных зданий мира. Раскопки последних 40 лет позволили восстановить его историю на протяжении двух тысячелетий, со времен постройки на северном берегу Темзы первого укрепления.

Лондонский Тауэр - один из символов Великобритании. Он занимает особое место в истории английской нации и является одним из наиболее посещаемых мест в мире. Известные всем вороны Тауэра, йомены-стражники, королевские драгоценности и рассказы о мрачной крепости-тюрьме - вот лишь самые первые ассоциации при названии Лондонский Тауэр. Однако это всего лишь очень маленькая часть истории знаменитого здания.

Мы выбрали тему «Загадки Тауэра» потому, что большинство замков имеют разные истории основания, страшноватые легенды. Но Тауэр был не только красивым замком. Он много раз преобразовывался от крепости до тюрьмы и, в конце концов, превратился в достопримечательность, в гордость Лондона. Цель работы: определить значимость Тауэра, как историко-культурного центра.

Задачи: рассмотреть историю строительства Тауэра;

раскрыть основные загадки и легенды Тауэра.

Тауэр – самое древнее и поэтическое здание в Лондоне. Английские летописцы и средневековые писатели отодвигали время его возникновения в ту седую эпоху, когда по Британии маршировали легионеры Цезаря, и эту народную легенду старательно поддерживали поэты, в том числе и Шекспир.

Сегодня лондонский Тауэр — одна из главных достопримечательностей Великобритании. Он практически не изменился со времен прошлого. Символом зловещего прошлого Тауэра служит место, где ранее находился эшафот Тауэрского холма. Сейчас там установлена небольшая мемориальная доска в память о «трагической судьбе и подчас мученичестве тех, кто во имя веры, родины и идеалов рисковал жизнью и принял смерть». В настоящее время основные здания Тауэра — музей и оружейная палата, где хранятся сокровища британской короны;

официально продолжает считаться одной из королевских резиденций. В Тауэре имеется также ряд частных квартир, в которых проживает в основном обслуживающий персонал и высокие гости.

Однако его строительство до сих пор не могут разгадать величайшие умы человечества. Может сам Господь не разрешает нам раскрывать эту тайну? Как говорится «Есть тайны, которые нельзя открывать».

Реклама Автор: Есина Екатерина, ученица 5 класса МОУ «Гимназия №2» г.Перми Руководитель: Зверева С. В.

РЕКЛАМА (advertisement)- пропаганда идей, товаров и услуг, призванная повысить их привлекательность для потребителей. Термин "реклама" происходит от латинского гесlаmо "громко кричать", т.к. самой ранней формой рекламы были громкие крики, которыми продавцы зазывали покупателей, расхваливая свои товары.

К рекламе в массовом сознании часто причисляют все виды маркетинга Чтобы понять их различия, можно сослаться на строгое определение рекламы, предложенное Американской маркетинговой ассоциацией: реклама — это любая форма неличного представления и продвижения идей, товаров и услуг, оплачиваемая точно установленным заказчиком. Неличный характер (отсутствие контакта продавца и покупателя лицом к лицу) отличает рекламу от личной продажи;

оплачиваемость отделяет рекламу от популяризации (бесплатных хвалебных упоминаниях о товарах или услугах);

четкость установления заказчика отличает ее от пиара, источник которого часто бывает очень трудно установить.

Реклама снижает психологический "барьер осторожности" у покупателя. У потребителя возникает притягательный образ товара, вызывающий положительные эмоции и хорошо запоминающийся.

В зависимости от того, по каким каналам передают рекламную информацию, различают печатную рекламу, рекламу в прессе, аудиовизуальную рекламу, радио- и телерекламу, компьютерную рекламу.

Наиболее распространённый вид рекламы — это реклама в прессе. Она дешевле радио и телерекламы, удобна из-за особенностей редакционной обработки (например, в газетах выделяются специальные рубрики типа "продам", "куплю" и т.п.), доходит до массового потребителя.

Теле- и радиореклама являются самыми дорогостоящими, но и зато и наиболее массовыми, охватывающими самые широкие слои населения. Сила их психологического и эмоционального воздействия наиболее высока. Их недостаток заключается в том, что зритель / слушатель не всегда успевает зафиксировать полезную для себя информацию (адрес, телефон).

Реклама широко использовалась в СССР в период НЭПа. В 1920-е популярны были, например, рекламные "слоганы" В.В. Маяковского:

Тому не страшен / мороз зловещий, Кто в ГУМе / купит / тёплые вещи.

Или:

Беги со всех ног Покупать / "Огонёк".

Феномен граффити Автор: Ильдарханова Анастасия, ученица 7 класса МОУ «СОШ №55» г.Перми.

Руководитель: Магар О.В.

В последнее время все чаще и чаще мы слышим на улице возмущенные возгласы граждан:

«Опять эти каракули!» И действительно, стены домов, двери, ограды, забор, транспорт исписаны всевозможными надписями: это и признание в любви, обращения к власти, оскорбления, призывы, восхищения.

Народ реагирует на эти надписи по разному, но чаще всего выражают негативное отношение к происходящему. Средства массовой информации неоднократно поднимают эту тему на своих собраниях, отмечая, что ущерб от подобных «развлечений молодежи» колоссален.

Совсем недавно я узнала, что подобие всевозможных надписей называются красивым словом – граффити.

Цель моей работы:

- попытаться классифицировать виды граффити в Прикамье.

- Выяснить и проанализировать мотивы рисовальщиков граффити.

- Доказать, что граффити являются формой отклоняющегося поведения.

- Рассмотреть проблему граффити на примере Пермского края.

Работая над темой, я изучила СМИ, специальную литературу по данной теме, беседовала с психологом, провела специальное анкетирование. Изучая литературу, пришла к выводу, что в нашей стране этот феномен изучен крайне слабо, очень мало публикаций по данной проблеме.

Социальный опрос в среднем и старшем звене в нашей школе показал, что ребята в 60-80% из 100 активно используют граффити как средство коммуникаций, свободное от общественных ограничений в силу своей анонимности, не задумываясь о том, что наносят определенный вред обществу.

Изучая данную проблему, для начала я попыталась ответить на вопрос: что такое граффити?

Граффити (итал. graffiti - писать) – надписи или рисунки на стенах зданий и переходов, вагонах поездов, а также заборах и прочих вертикальных поверхностях. Иногда – форма фольклора.

На основании изучения ценностей субкультур рисовальщиков и содержательных классификаций надписей и рисунков можно попытаться выстроить причины, побуждающие к созданию граффити.

Один из мотивов рисовальщиков – это протест против социальных и культурных норм.

Граффити влечет порчу общественного или частного имущества, что само по себе являются нарушением социальных запретов. Многие надписи содержат агрессивные сообщения с употреблением слов и символов. которые в большинстве культур являются социальным табу.

Злобные реакции. Многие надписи представляют собой обидное или грубое высказывание в адрес конкретных людей, политических, этнических и других социальных групп, их лидеров, субкультур, социальных институтов. Подобные типы граффити содержат мотивы борьбы, соперничества и символического насилия.


Мотивы творчества. Встречаются целые картины. Многие рисовальщики считают себя художниками, придающими унылой и безликой городской среде красивый вид.

Сексуальные мотивы. Посредством сексуальных надписей и рисунков дети исследуют поведение, соответствующее сексуальным ролям.

Развлекательные мотивы. Практически во всех исследованиях граффити фигурирует категория «разное». В «разное» включают каракули, отдельные слова, которые нельзя отнести ни к одной из содержательных категорий. По-видимому, рисование является частью игры и само по себе доставляет удовольствие.

В современном мире граффити является одной из распространенных форм вандализма и наносит значительный финансовый и социальный ущерб городской среде во многих странах.

Работая над темой, я неминуемо задумалась вопросом: «Как обстоят дела с граффити в Перми?»

Власти озабочены проблемой граффити, считая, что уличное искусство безнадежно портит облик города.

Ежегодно в Перми 1 июня проводится акция «Мир без вражды». Добровольцы закрашивают граффити со стен в Перми. Считая такую ситуацию нетерпимой, волонтеры пермского «Мемориала»

и центра демократических молодежных инициатив выходят на улицы города с баллончиками краски, чтобы уничтожить хулиганские и профашистские надписи. Участники акции призывают горожан сообщать адреса расположения подобных надписей и рисунков.

Нашу школу проблема граффити, к сожалению, тоже не обошла. Стены вокруг забора стадиона пестрят всевозможными надписями нецензурного характера и рисунками. Плачевно, что чаще всего ребята портят стены и заборы ради веселья или от нечего делать. А отсюда можно сделать вывод, что власти сами виноваты в том, что подростки активно портят фасад города, т.к. они мало задействованы во внеурочной деятельности. У многих родителей на сегодняшний день в условиях кризиса нет средств, чтобы оплачивать занятия в кружках и секциях своих детей. Властям, на мой взгляд, давно пора подумать о том, чтобы запретить продавать подросткам баллончики с краской, как запрещают продавать спиртное и сигареты. Это тоже позволит относительно, но сократить подобные надписи.

Итак, граффити это феномен, который стал активно использоваться молодым поколением в общественной жизни. Граффити порождены желанием оставить след, сообщить о своем существовании, выразить привязанность. В совершенном мире граффити являются одной из форм вандализма.

Легенды Пермского края Авторы: Казакова Ангелина, Петрова Юлия, Александрова Екатерина, ученицы 7 класса МОУ «Гимназия №4» г.Перми.

Руководитель: Якупова Т.В.

Целью данной работы является выявление разных точек зрения на загадочные легенды Пермского края. Для этого необходимо прочитать все легенды о Пермском крае;

сравнить разные легенды на одну и ту же тему;

проанализировать значение легенд для жителей Пермского края.

Когда краеведы начинают изучать Пермскую культуру, всё начинается с мифов. Удаленность Перми от столиц создаёт вокруг города ореол загадочности. Так, нередко в начале ХХ в. этот город сравнивали с Биарнией – легендарной землей скандинавов. И одновременно с этим Пермь навевала ассоциации с каким-то загадочным и экзотичным подземным царством.

Чудаками русские называли исконных жителей по Каме. Чудаки жили в горах, высоко. От русских забирались они на гору. Даром что чудаки – да нет, хитрые же были. Да и ныне здесь еще есть чудово городище. Чудь спокойно жила до времени Ермака, а как услышала его приход на Чусовую с огнестрельным оружием, пришла в страх и сама себя предала к смерти. Выкопали ямы, сложили богатства и погибли. С чудью также связывают и Пермский звериный стиль.

Пермский звериный стиль - своеобразное искусство создания предметов с изображениями животных и человека из металла, дерева, бересты, кости, керамики, кожи, меха, развивавшееся с эпохи неолита до позднего средневековья на территории Урала, Приуралья и Западной Сибири. Название "пермский звериный стиль" условно, его приняли первые исследователи, так как многие произведения были впервые найдены на территории древней Пермской земли.

О Полюдовом камне сложено много легенд и преданий. Пожалуй, наиболее известная повествует о том, что на вершине горы стояла застава, оберегающая Чердынь от внезапных нападений неприятеля. По одному из вариантов, во главе заставы был богатырь Полюд. Предупреждая об опасности, он разводил большой костёр на вершине камня. За время, пока неприятель сплавлялся по Вишере, а потом поднимался вверх по Колве, в Чердыни уже все было готово к обороне от врагов.

Пермь, как и любой город, имеет много мифов: легенды насчёт «Башни смерти» в центре города, мифы о привидениях в городском ТЮЗе, слухи о городских подземельях. Но только в Перми эти мифы приникли в реальность так глубоко, что стали неотрывной частью жизни пермяков.

Пермь – один из самых необычных городов России. Мифы, индустрия, культура – всё это тесно переплетено в нём и создаёт уникальный культурный фон для творческих личностей.

История развития пожарной охраны Прикамья Автор: Ковтун Виктор, ученик 5 класса МОУ «СОШ №44» г.Перми.

Руководитель: Хлызова Т. К.

Борьба с пожарами на Руси всегда носила всенародный характер, в которой в равной мере участвовал простой народ и государственные чины. Великий князь Московский и государь всея Руси Иван III в жаркое лето 1475 г. руководил тушением пожаров и предписывал московским жителям строжайшим образом соблюдать осторожность при обращении с огнем. Однако, принимаемые меры не спасали деревянные города и села от опустошительных пожаров.

Первые организационные меры для борьбы с пожарами были изложены в апреле 1649 г. царем и Великим князем Алексеем Михайловичем Романовым, подписавшим «Наказ о градском благочинии».

Он стал первым нормативным актом, содержащим основные признаки установления в России профессиональной пожарной охраны.

В июне 1759 г. пожаром было истреблено все заводское поселение в Егошихинском заводе, остались только церковь и несколько домов около нее. За время своего существования Пермь 9 раз подвергалась опустошительным пожарам до октябрьского периода 1917 г.

Первые пожарные команды в России появились после создания МВД в сентябре 1802 г. В столицах Петербурге и Москве во главе полиции были поставлены обер-полицмейстеры, под непосредственным подчинением которых находились Управы благочинения. Подобные Управы имелись и в Губернских городах и в частности в Перми. В их задачу входило централизованное управление пожарной охраной. Непосредственно борьбу с огнем вели пожарные команды, которые создавались при полицейских частях В городе Перми в 1828 г. на месте снесенного "воспитательного" дома по улице Екатерининской (Большевистской) было построено помещение для пожарного обоза, где и была организована первая пожарная часть. В последующем в 1865 г. при ней была оборудована пожарная каланча. В 1857 г.

правительство утверждает "Строительный" и "Пожарный" уставы, в которых излагались конкретные вопросы пожарной безопасности при сооружении зданий, а также при планировке городов и селений.

Весь город был разделен на участки с назначением старост. С 1 мая по 1 октября все домохозяева обязывались нести ночной караул. При каждом доме должны быть лестницы и бочки с водой.

В 80-х гг. XIX в. практически завершилось организационное становление пожарной охраны Пермской Губернии, в 1886 г. в Перми был построен первый водопровод.

Предупреждение и тушение пожаров потребовало подготовки соответствующих специалистов, в связи с чем Пермское Губернское Земство в апреле 1905 г. открыло первые противопожарные краткосрочные курсы, на которых изучались правила пожарной безопасности в населенных пунктах, разрабатывались инструкции брандмейстерам по тушению пожаров. В середине 20-х гг. появились трубачи. Они выезжали на переднем экипаже. Затрубят - далеко слышно.

В городе Перми 5 мая 1939 г. была открыта школа младшего пожарного состава в приспособленном здании бывшего соляного склада на Заимке в Дзержинском районе. Впоследствии приказом НКВД СССР от 18 июля 1943 г. городская пожарная охрана г.Перми была переведена на положение военизированной, что имело решающее значение в подборе, воспитании и обучении кадров, укреплении материально-технической базы и, в конечном счете, боеготовности пожарных частей.

С начала войны в 1941 г. 250 человек пожарных города и области ушли добровольцами на фронт. Кроме непосредственного участия на фронтах войны, 180 человек пожарных г.Перми были направлены на помощь пожарным Москвы и Ленинграда для ликвидации пожаров.

В послевоенный период работники пожарной охраны активно участвовали в восстановлении народного хозяйства страны, самоотверженно защищали промышленные и сельскохозяйственные обьекты от пожаров, нередко рискуя собственной жизнью. На сегодняшний день в Пермском крае существует 28 отрядов пожарной охраны (в каждом отряде несколько частей). В 2002 г. Пожарная охрана вошла в состав МЧС, теперь пожарные получают квалификацию пожарный-спасатель.

Благодаря высокому профессионализму личного состава удается поддерживать надлежащий уровень пожарной безопасности в городах, населенных пунктах, на промышленных и сельскохозяйственных объектах края.

Распутин: святой или дьявол?

Автор: Краева Валентина, ученица 7 класса МОУ «Саранской СОШ» Пермского края.

Данная работа состоит из введения, изучения биографии Распутина, заключения и библиографического списка.

Целью работы является рассмотрение личности Григория Распутина и ответа на вопрос: «Кто он – «святой или дьявол».

Для решения данного вопроса была рассмотрена личность Распутина а именно, детство и юность, жизнь до Петербурга, хлыстовство, гипнотезер, целитель, пророк, завоевание столицы, отношение его с царской семьей, о его странностях, отношение общества к нему и его смерть.

В завершении данного исследования сложилось впечатление о Распутине, не как о демоне, но и не как о святом. В глазах автора он был обычным человеком, но с незаурядными способностями. Если бы не Распутин, наследник российского престола цесаревич Алексей умер бы задолго до 16 июля года. Он свято верил в свою причастность к Богу. Он видел человеческие слабости и использовал их, для достижения задуманного. У него были свои принципы, свои взгляды на жизнь, но, несмотря на огромную власть, сосредоточенную в руках его, но он не пользовался ей в корыстных целях.

Из истории названий военных самолетов Автор: Лободенко София Ивановна, ученица 6 класса МОУ «Савинская СОШ»

Пермского района.

Руководитель: Сбитнев Б.С.

В данной работе поставлена актуальная исследовательская задача, направленная на изучение истории Великой Отечественной войны, когда героическими усилиями воинов и ученых конструкторов была предопределена победа: кораблей на море, танков – на суше, самолетов в воздухе. Актуальность работы подтверждается интересом к авиации учащихся Савинской школы, расположенной недалеко от аэродрома. Многие жители нашего поселка связаны с авиацией.

Цель работы: выявление причин названий военных самолетов. Объект исследования: авиация Советской армии времен Великой Отечественной войны. Задачи исследования: изучить историю Отечества времен войны;

собрать воспоминания участников войны;

выявить характерные особенности самолетов.

По результатам анализа военной литературы была составлена таблица, которая позволяет увидеть, что в годы Великой Отечественной войны в стране производили свыше 30 типов самолетов.

Анализ данных таблицы показал востребованность в годы войны самолетов определенного типа, которые сыграли решающую роль в достижении победы. Более того, они пользовались заслуженным авторитетом, уважением солдат. Наиболее известны:

- бомбардировщик СБ (Архангельского ), их было выпущено 6 656 единиц;

- штурмовик Ил-2 (Ильюшина), их было выпущено 36 183 единиц;

- истребитель Як-9 (Яковлева), их было выпущено 16 769 единиц;

- пикирующий бомбардировщик Пе-2 (Петлякова), выпущено 11 427 единиц.

Таким образом, анализ литературы об авиации показал, что самолеты менялись с развитием техники, а вместе с ними и воздушный бой претерпевал значительные изменения.

Каждый самолет имел свое обозначение, буквенный и цифровой определитель типа самолета.

Это требовали правила производства. Но очень часто военная техника имела имя собственное, например «Катюша», а иногда и неофициальное название, которое вошло в историю, например, Ил 2 — советский штурмовик, среди авиаторов получил прозвище «Горбатый» (за характерную форму фюзеляжа);

конструкторы называли разработанный ими самолёт «Летающим танком», а немецкие пилоты за способность переносить повреждения называли его «бетонный самолёт», «цементированный бомбардировщик». Немецкие солдаты дали самолету «говорящие» прозвища «мясник», «мясорубка», «чума».

Было выявлено, что по форме крыла и крейсерской скорости назван истребитель «Чайка»;

по техническим характеристикам получил свое название самолет СБ-2 - скоростной бомбардировщик конструктора Архангельского. По инициалам конструктора Алексея Николаевича Туполева получил свое название самолет «АНТ». Три фамилии конструкторов Лавочкина, Гудкова Горбунова в одном названии самолета ЛаГГ-3 и так более 10 названий самолетов. Самолеты конструктора А.С. Яковлева обозначались первым слогом фамилии, цифровой показатель говорил о номере модели. Таким образом, было выявлено, что в названии самолета «зашифрованы технические особенности» – например, дальность полета, фамилия конструктора и порядковый номер модели.

В историю Отечественной войны вошли имена 19-ти наиболее известных конструкторов. В названиях самолетов, созданных под руководством этих ученых, сохранились имена, которыми гордится Отечество: Н.Н. Поликарпов (По-2, И-15, И-153, И-16), С.А. Лавочкин (Ла-5, Ла-7, ЛаГГ-3), Б.П. Горбунов (ЛаГГ-3), М.И. Гудков (ЛаГГ-3), А.И. Микоян (МиГ-1, МиГ-3), М.И. Гуревич (МиГ-1, МиГ-3), А.Н. Туполев (ТБ-3, Ту-2) и другие.

Огромное значение авиации в годы войны подтверждается не только количеством участвовавших в боях самолетов, но и героизмом летчиков: в самом начале войны в ночь с 4 на августа 1941 г. был нанесен по Берлину первый бомбовый удар. Нужно отметить, что среди 20-ти летчиков, бомбивших Берлин, 15 - выпускники Пермского авиационно-технического училища. Что еще раз подтверждает актуальность нашего исследования для учащихся прежде всего Савинской школы, расположенной в непосредственной близости от аэродрома, где трудятся жители Пермского района.

Маленький принц на Планете людей.

Экологические аспекты в творчестве Антуан де Сент-Экзюпери Автор: Попандопуло Маргариты, ученицы 6 класса МОУ «СОШ №132» г.Перми.

Руководитель: Голикова М.В.

Понятие экология появилось не так уж давно. Если мы обратимся к словарю, то там дано определение экологии, как науки, изучающей взаимоотношения живых организмов (включая животных, растения, микорорганизмы), взаимоотношения человека, человеческого общества и окружающей среды. Подразумевается, что вся деятельность человека, основанная на взаимоотношении человека и природы, должна быть направлена в позитивное русло, но для того, чтобы человек осознал свою роль, свое место в Доме Природы, он должен понять и осознать, прежде всего, что есть он сам - Человек. Здесь мы можем говорить о таком понятии, как экология человеческой души во всей совокупности нравственных, морально-этических, духовных проблем.

Одним из людей на Планете Земля, для кого эти вопросы являлись наиглавнешими, был замечательный французский писатель, летчик Антуан де Сент-Экзюпери.

Последним из законченных произведений Сент-Экзюпери стал «Маленький принц» - его подлинное поэтическое завещание, его шедевр, достойно венчающий путь художника.

Одна из главных составляющих человеческой личности по Экзюпери - это деятельный труд ибо труд этот приобщает человека к основе основ всего живущего - к Природе, Земле, помогая познать мир и свое предназначение. Экзюпери в своих произведениях утверждает, что труд – это не тяжкое бремя, а высокий долг служения людям, одухотворенный бескорыстной любовью к ним, к Планете, на которой они живут.

Особой нитью в его творчестве проходит тема ответственности. В повести «Планета людей», рассказывая об аварии, которую потерпел в Андах его друг, летчик Анри Гийоме, он пишет: «Главное его достоинство… его величие – в сознании ответственности. Он в ответе за самого себя, за почту, за товарищей…. Он в ответе за все новое, что создается там, внизу, у живых…. Он в ответе за судьбы человечества – ведь они зависят и от его труда». Проникновенные страницы, посвященные встречам и беседам Маленького принца с Лисом, принадлежат к числу самых проникновенных и незабываемых.

Мудрый Лис раскрывает герою Сент-Экзюпери тайны человеческого бытия, истоки подлинных человеческих связей, важнейшими из которых являются Любовь и Дружба. Лис указывает Маленькому принцу единственный путь сближающий людей: «Узнать можно только те вещи, которые приручишь…. Если ты меня приручишь, мы станем нужны друг другу. Ты будешь для меня единственным в целом свете. И я буду для тебя один в целом свете…»

И еще одну важнейшую истину открывает нам автор вложив ее в уста Лиса – чем больше мы отдаем заботы, внимания, тепла, тем дороже нам те, кого мы любим. «Твоя роза так дорога тебе потому, что ты отдавал ей все свои дни» - говорит Лис Маленькому принцу. И чувство это совершенно бескорыстно: «Если любишь цветок – единственный, какого больше нет ни на одной из многих миллионов звезд, этого довольно: смотришь на небо и чувствуешь себя счастливым».

Сказка написана так, что становится очевидно: созданный творческой фантазией художника Маленький принц, воплощение всего прекрасного, что хотел бы видеть в людях писатель – это сам Сент-Экзюпери в своей сокровенной сути. И одну из главных своих целей он видит как раз в том, чтоб не дать погибнуть, а наоборот помочь раскрыться всем тем прекрасным качествам, которые сокрыты в каждом человеке, подобно садовнику, с любовью и заботой растившему свою розу. «Меня, говорит Сент-Экзюпери, - мучит забота садовника». Образ Садовника и раньше встречался в произведениях писателя. Сохранен он во всей своей значимости и в «Маленьком принце», где маленький мальчик любовно ухаживает не только за своей розой, но за всей своей маленькой планетой: «Есть такое твердое правило, - говорит он, - Встал поутру, умылся, привел себя в порядок – и сразу же приведи в порядок свою планету».

Как предостережение для всего человечества звучит притча о баобабах: не будем беречь свою планету, ухаживать за ней, то все те негативные явления, которые разрастаются в обществе, как баобабы с планеты Маленького принца, разорвут нашу Землю на части.

Сент-Экзюпери призывает нас относится к нашей Планете, как к своему любимому Дому:

«Дом… - думает Жак Бернис, герой первой повести писателя «Южный почтовый», - этот пейзаж, это небо, эта земля, построены, как дом. Родной, хорошо прибранный дом».

Главное, что мы должны понять, по Экзюпери, каковы будем мы с вами, таков будет и Дом наш – планета Земля.

Живые свидетели истории (Опыт создания электронного иллюстрированного словаря фразеологизмов русского народа) Автор: Преснякова Полина, ученица 7 класса МОУ «СОШ №115» г.Перми.

Руководитель: Валирахманова Л. Ф.

Одним из ярких стилистических средств речи являются крылатые слова и фразеологические обороты, которыми так богат русский язык. Удачно употреблённые, они оживляют речь, делают её более эмоциональной, колоритной.



Pages:     | 1 |   ...   | 3 | 4 || 6 | 7 |
 





 
© 2013 www.libed.ru - «Бесплатная библиотека научно-практических конференций»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.