авторефераты диссертаций БЕСПЛАТНАЯ БИБЛИОТЕКА РОССИИ

КОНФЕРЕНЦИИ, КНИГИ, ПОСОБИЯ, НАУЧНЫЕ ИЗДАНИЯ

<< ГЛАВНАЯ
АГРОИНЖЕНЕРИЯ
АСТРОНОМИЯ
БЕЗОПАСНОСТЬ
БИОЛОГИЯ
ЗЕМЛЯ
ИНФОРМАТИКА
ИСКУССТВОВЕДЕНИЕ
ИСТОРИЯ
КУЛЬТУРОЛОГИЯ
МАШИНОСТРОЕНИЕ
МЕДИЦИНА
МЕТАЛЛУРГИЯ
МЕХАНИКА
ПЕДАГОГИКА
ПОЛИТИКА
ПРИБОРОСТРОЕНИЕ
ПРОДОВОЛЬСТВИЕ
ПСИХОЛОГИЯ
РАДИОТЕХНИКА
СЕЛЬСКОЕ ХОЗЯЙСТВО
СОЦИОЛОГИЯ
СТРОИТЕЛЬСТВО
ТЕХНИЧЕСКИЕ НАУКИ
ТРАНСПОРТ
ФАРМАЦЕВТИКА
ФИЗИКА
ФИЗИОЛОГИЯ
ФИЛОЛОГИЯ
ФИЛОСОФИЯ
ХИМИЯ
ЭКОНОМИКА
ЭЛЕКТРОТЕХНИКА
ЭНЕРГЕТИКА
ЮРИСПРУДЕНЦИЯ
ЯЗЫКОЗНАНИЕ
РАЗНОЕ
КОНТАКТЫ


Pages:     | 1 || 3 |

«Федеральное агентство по образованию Федеральное государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Липецкий металлургический ...»

-- [ Страница 2 ] --

Тематика дипломных проектов современна, имеет реальный характер, представлена всем многообразием современных компьютерных технологий и отражает решение проблемы создания эффективных локальных сетей.

Все разработанные, в рамках дипломных проектов, локальные сети выполнены с применением современных промышленных микропроцессорных контроллеров, промышленных ПЭВМ на базе современных информационных технологий и технологий автоматизации.

В части проектов выполнялись задачи проектирования локальных сетей на различных участках производства.

В экономической части проектов прорабатывались вопросы расчета обслуживающего персонала, стоимости затрат на установку локальной сети.

В достаточном объеме в проектах отражены вопросы организации производства, техники безопасности и охраны окружающей среды.

Оформление дипломных проектов в основном соответствует требованиям ГОСТ и ЕСКД.

Все дипломные проекты являются реально выполненными на конкретных рабочих местах, а большая часть дипломных проектов реально внедрена на этапах проектирования и модернизации информационных систем предприятий, а также имеет инновационную и исследовательскую направленность.

1.10 Специальность 240405 51 Коксохимическое производство Подготовка выпускников по специальности 240405 Коксохимическое производство в Липецком металлургическом колледже организована с года и проводится по очной форме обучения. В настоящее время по данной специальности (базовый уровень) обучаются 103 студента.

Учебно-воспитательный процесс по специальности осуществляется на основе Государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования, утвержденного Министерством образования России 03 апреля 2002 года, Регистрационный №04-2504-Б рабочим учебным планом, рабочими программами дисциплин, учебно методической документацией, регламентирующей образовательную деятельность.Соответствие рабочих учебных планов требованиям ГОС СПО осуществляется в Информационно-методическом центре по аттестации образовательных организаций Министерства образования и науки Российской Федерации г.Шахты.

Перечень, объём и последовательность дисциплин рабочего учебного плана соответствуют показателям примерного учебного плана. В учебном плане по циклам дисциплин и отдельным дисциплинам определена обязательная нагрузка, в том числе на практические занятия и лабораторные работы, объём самостоятельной работы и максимальная нагрузка. В учебном плане и рабочих программах отражены виды самостоятельной работы студентов.

По всем дисциплинам специальности на основе примерных (типовых) программ преподавателями, ведущими данные дисциплины, разработаны рабочие учебные программы. Рабочие учебные программы обновлены в 2006-2007 гг. Все программы имеют внешнюю и внутреннюю рецензии..

Содержание и структура рабочих программ соответствует требованиям информационного письма Минобразования России.

Рабочие программы находятся в методическом кабинете, в кабинете заместителя директора по УР, у председателя ПЦК и у преподавателя, ведущего дисциплину.

Библиотека колледжа обеспечена необходимыми учебно методическими пособиями в достаточном количестве для ведения образовательной деятельности по базовому уровню образования, распределяется по группам в соответствии с рабочими программами.

Цикловая комиссия постоянно принимает участие при заказе обновленных изданий по своим дисциплинам. Кроме учебной литературы, в библиотеке колледжа имеются подписные издания журналов «Экология и промышленность России», «Кокс и химия», «Металлург», «Сталь», «Химия в школе», «Биология в школе».

По всем дисциплинам учебного плана имеются промежуточные формы контроля в виде итоговой контрольной работы, зачета, экзамена..

Тематика и содержание заданий для всех форм контроля ежегодно обновляются преподавателем, ведущим дисциплину, рассматриваются на заседании ПЦК и утверждаются заместителем директора по УР. По каждой дисциплине создан фонд контрольных заданий.

Все виды практик студенты проходят на базовом предприятии КХП ОАО «НЛМК». По всем видам практик разработаны рабочие программы.

Руководителями практик являются преподаватели комиссии химических дисциплин. По окончании практики студенты предоставляют отчет, дневник практики, удостоверение о сдаче экзамена на получение рабочего разряда.

Практика проводится согласно заключенному договору между администрацией предприятия и колледжа.

Рабочим учебным планом для студентов, обучающихся по специальности 240405 «Коксохимическое производство», предусмотрены два курсовых проекта по дисциплинам «Процессы и аппараты» и «Технология КХП» в V и VIII семестрах соответственно. Тематика курсовых проектов актуальна, имеет практическую направленность и периодически обновляется.

На основании Положения о курсовых работах разработаны методические рекомендации о порядке курсового проектирования. Научными руководителями курсового проектирования являются преподаватели комиссии химических дисциплин колледжа.

Выпускной квалификационной работой студента является дипломное проектирование. Разработана программа итоговой государственной аттестации. С содержанием программы студенты знакомятся за шесть месяцев до защиты. Научными руководителями выпускных квалификационных работ являются преподаватели колледжа, работники КХП ОАО «НЛМК», преподаватели ЛГТУ. В состав комиссии ИГА включены специалисты КХП ОАО «НЛМК», а председатель комиссии – начальник КХП ОАО «НЛМК». Результаты защиты, замечания и вопросы по проведению ИГА обсуждаются на заседании ПЦК.

Количество студентов, окончивших колледж с красными дипломами:

2007 – 1 чел., 2008 – 7 чел.

Для реализации профессионально-образовательных программ подготовки специалистов по специальности 240405 «Коксохимическое производство» в структуре управления создана цикловая комиссия химических дисциплин. Работа комиссии организована на основе «Положения о цикловых комиссиях» и направлена на выполнение Государственного образовательного стандарта по специальности.

Ежегодно составляется план работы ПЦК на новый учебный год, ежемесячно проводятся заседания цикловой комиссии, ведутся протоколы заседаний ПЦК, в конце учебного года составляется отчет о работе ПЦК.

Каждый преподаватель в начале учебного года составляет индивидуальный план работы, в соответствии с которым осуществляет преподавательскую и воспитательную деятельность. По итогам учебного года составляется отчет о проделанной работе.

В настоящее время в комиссию входят 8 преподавателей. Средний возраст преподавателей 30 лет. Все преподаватели имеют высшее базовое образование по преподаваемым дисциплинам и систематически проходят обучение на курсах повышения квалификации. Преподаватели комиссии посещали занятия в Школе молодого преподавателя на базе колледжа, принимали участие в проблемном семинаре «Новые технологии обучения и воспитания». Дважды в год преподаватели ПЦК участвуют в работе Областного Методического Объединения.

Методическая продукция членов комиссии химических дисциплин составляет более 30 единиц.

Ежегодно преподаватели комиссии проводят открытые уроки и внеаудиторные мероприятия, олимпиады по химии и экологии, организуют конкурсы газет и плакатов по химии и экологии среди студентов колледжа.

Под руководством преподавателей комиссии химических дисциплин студенты колледжа принимают участие в научно-практических конференциях, проводимых на базе ЛМК и других высших и средне специальных учебных заведений Липецкой области и других регионов.

Под руководством преподавателя комиссии Выставкиной Т.В. в колледже действует экологический отряд «ЗемлянИ». Отряд принимает активное участие во всех мероприятиях, организуемых Областным комитетом экологии. Отряд был неоднократно отмечен почетными грамотами за активную работу. В мае 2008 года отряд принимал участие в Слёте юных экологов в г.Анапа.

Комиссия имеет 6 совмещенных кабинетов – лабораторий, оснащенных необходимым оборудованием и наглядными пособиями. Также в колледже имеется кабинет курсового и дипломного проектирования.

1.11 Заочное отделение Контингент студентов на 01.10.2008 – 186 человек. Обучение студентов ведется на коммерческой основе.

В данном учебном году сформированы и продолжают обучение учебных групп.

Состав учебно-методической документации по специальностям определяется нормативными документами Минобразования и науки РФ и включает: Государственный образовательный стандарт;

рабочие учебные планы по специальностям ФГОУ СПО «Липецкий металлургический колледж»;

рабочие учебные программы по дисциплинам.

Общие требования к рабочим учебным планам (нормативные сроки обучения, квалификации выпускников, уровень подготовки, структура, каникулы) соблюдены. Соотношение практического и теоретического обучения соответствует Государственным образовательным стандартам СПО. Перечень учебных дисциплин, видов и продолжительность практик соответствует ГОС СПО. В учебном плане в разделе «Производственная (профессиональная) практика» указаны все виды практик. Особенности проведения практик отражены в пояснениях к учебным планам.

Образовательный процесс планируется на основе графика учебного процесса, утвержденного директором 1 сентября 2008 года. Расписание занятий составляется по специальностям и курсам своевременно, утверждается директором. Учебные графики разработаны по всем специальностям и курсам.

Итоговая государственная аттестация проводится в соответствии с программами: итоговый междисциплинарный экзамен по специальности 080110 и защита выпускных квалификационных работ в форме дипломного проекта по специальностям: 150101, 150411, 140613.

Расписание учебных занятий и графики учебного процесса соответствуют рабочим учебным планам.

Индивидуальные графики составлены в полном соответствии с учебными планами и выдаются студентам на каждый курс обучения с учетом выполнения классных и домашних контрольных работ, курсовых проектов (работ) и сроков сдачи экзаменов и зачетов. Учебные рабочие программы дисциплин соответствуют учебным рабочим программам одноименных дисциплин дневного отделения с соответствующей корректировкой времени самостоятельной учебной нагрузке студентов.

Прием студентов на заочном отделении ведется согласно Уставу колледжа. Порядок поступления и зачисления на заочное отделение отражены в Правилах приема в колледж. На заочную форму обучения заявления принимаются до 15 сентября. Вступительные испытания проводятся с 16 сентября. Вступительные испытания осуществляются в форме диктанта по русскому языку и математике. Результаты Единого Государственного экзамена (математика, русский язык) засчитываются в качестве вступительных испытаний. Издаются приказы о зачислении, распределении по группам и фамилии студентов заносятся в алфавитную книгу (базу данных).

На заочном отделении работают только педагогические работники, обеспечивающие учебный процесс очной формы обучения.

Для организации и проведения учебного процесса по подготовке специалистов без отрыва от производства заочное отделение использует учебно-материальную базу дневного отделения колледжа, включающую в себя кабинеты, лаборатории, библиотеку, что дает возможность обеспечить выполнение учебных планов.

Лабораторно-экзаменационные сессии условно фиксируются в графике учебного процесса. Количество часов в учебном году на обзорные установочные практические занятия и лабораторные работы, проводимые в период сессии, устанавливается в размере 240 часов. Каникулы также условно фиксируются в графике учебного процесса. Количество часов на курсовой проект (работу) определяется в соответствии с учебным планом очной формы обучения.

Лабораторно-экзаменационная сессия проводится три раза в год в сроки, предусмотренные графиком учебного процесса. Количество дисциплин и часов планируется согласно рабочему учебному плану.

Студентам- заочникам предоставляется возможность в течение учебного года получать консультации, групповые, письменные, индивидуальные. Консультации по всем изучаемым в учебном году дисциплинам планируются из расчета 4 часа в год на каждого студента Количество экзаменов в учебном году составляет 5, общее количество контрольных работ не более 10, по одной дисциплине не более 2.

Лабораторные и практические задания, предусмотренные учебными планами, проводятся во время лабораторно-экзаменационных сессий.

На каждого студента заведены личные карточки, вложенные в личные дела, где выставлены все оценки по дисциплинам, фиксируется выполнение учебной программы за год и перевод студента на следующий курс. По завершении обучения личные учетные карточки сдаются в архив.

На начало занятий заводится учебная документация: журналы учебных занятий, журналы учета выполнения контрольных работ, форма № 2.

Учебная документация ведется в соответствии с методическими и рекомендательными документами по заочной форме обучения. Постоянно осуществляется контроль со стороны заведующего заочным отделением.

Оценки по результатам экзаменов и зачетов выставляются в экзаменационные и зачетные ведомости и заносятся в личные карточки студентов и в итоговую ведомость по годам обучения.

Для выдачи справок-вызовов студентам заведен журнал. Выдача справок осуществляется без нарушений.

Рецензирование контрольных работ и курсовых проектов проводится в установленные сроки в соответствии с рекомендациями по организации учебного процесса по заочной форме обучения в образовательных учреждениях СПО. Контроль за сроками рецензирования осуществляют заведующий заочным отделением и секретарь. Ведутся журналы учета контрольных работ студентов.

Контрольные работы и курсовые проекты списываются по окончании выполнения учебной программы по данной дисциплине, о чем составляется акт на списание.

С преподавателями, работающими на отделении, постоянно проводятся собрания и индивидуальные консультации.

Выводы:

1. Содержание подготовки выпускников отвечает Государственным образовательным стандартам по всем специальностям.

2.В соответствии с требованиями ГОС СПО разработаны учебно методическое и программно-информационное обеспечение по всем преподаваемым дисциплинам всех специальностей колледжа.

3. В практику преподавания ОД, ОГСЕ, ЕН, ОПД и СД внедряются инновационные технологии обучения.

5 Информационное обеспечение образовательного процесса Наличие объемов фонда основной учебной литературы – 59513 экз.

Анализ объемов средств за последние 5 лет Подписка на сумму / 205 563 руб.

2004 г.

Литература 2641 экз. / 306 384 руб. Всего: 570 150 руб.

Подписка на сумму / 126 869 руб.

Всего: 433 253руб. 2007 г.

Литература 2637 экз. / 617 645 руб.

Подписка на сумму / 217 126 руб.

2005 г.

Литература 1973 экз. / 250 066 руб. Всего: 834 771 руб.

Подписка на сумму / 150 910 руб.

Всего: 400 976 руб. 2008 г.

Литература 1755 экз. / 585 332 руб.

Подписка на сумму / 252 216 руб.

2006 г.

Литература 1911 экз. / 364 587 руб. Всего: 837 548 руб.

Поступление за 5 лет 2004 г. 2007 г.

2641 экз. = 306 384 руб. 2637 экз. = 617 645 руб.

2005 г. 2008 г.

1973 экз. = 250 066 руб. 1755 экз. = 585 332 руб.

2006 г.

1911 экз. = 364 587 руб. Всего: 10 917 экз. = 2 124 014 руб.

Фонд библиотеки за 5 лет 2004 г. – 76954 экз. 2007 г. – 78154 экз.

2005 г. – 78227 экз. 2008 г. – 77320 экз.

2006 г. – 79324 экз.

Читатели за 5 лет 2004 г. – 2750 чел. 2007 г. – 2155 чел.

2005 г. – 2664 чел. 2008 г. – 2102 чел.

2006 г. – 2407 чел.

Книгообеспеченность на каждого студента = 33 экз.

Состояние библиотечного фонда Общая Количество Библиотечный фонд Объем площадь посадочных средств, Общее Кол-во наименований Новые поступления за библиотеки мест в затраченных количество ежегодных подписных 5 лет с читальном на новые единиц изданий по профилю читальным зале поступления хранения колледжа залом (м2) (руб.) отечественные иностр. Кол- Кол-во во наименований экз.

303 46 77320 26 - 10917 1259 2 124 Состояние учебно-информационного фонда Учебная литература Учебно-методические Программно- Наличие разработки информационные систем источники (абс. сбора Абс. С На одного Количество Количество ед.) учебной грифами, обучающегося экземпляров наименований информации % общего на контингента магнитных носителях 59513 90 0,8 149 да да Библиотечно-информационное обеспечение Книж В том числе по содержанию ный общественно- естественно- техническая художествен- прочая фонд политическая математи- ная всего ческая 77320 13248 5746 87690 10604 Основные показатели работы библиотеки Год Количество Посещаемость Книговыдача Книгообеспе читателей ченность, % 2750 11,3 91011 27, 2664 10,9 80562 2407 10,2 79823 32, 2155 11,7 74119 36, 2102 12,6 73595 36, Состояние книжного фонда по циклам В том числе по циклам Год Книжный Обще- Общетех- Спец. Соц.- Педаго- Словари, Спра- Физкульт. Худо фонд образов нич. дисципл. эконом. гич. энцикло- вочники и спорт жеств педии 15800 16510 19483 4503 1164 1007 2493 630 2008 Оценка соответствия имеющейся в колледже литературы требованиям учебных программ по дисциплинам Основная учебно-методическая литература, рекомендованная в программах учебных дисциплин в качестве обязательной, имеющейся в наличии в колледже:

по специальности 080110 соответствует;

по специальности 140613 соответствует;

по специальности 150101(01) соответствует;

по специальности 150101(02) соответствует;

по специальности 150101(05) соответствует;

по специальности 150106 соответствует;

по специальности 150411 соответствует;

по специальности 220301 соответствует;

по специальности 230103 соответствует;

по специальности 230106 соответствует;

по специальности 240405 соответствует.

ОБЕСПЕЧЕННОСТЬ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА ПЕРИОДИЧЕСКИМИ ИЗДАНИЯМИ 080110 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям) «БиНО: бюджетные и некоммерческие организации»

«Бухгалтерский учет»

«Вопросы экономики»

«КонсультантПлюс: Высшая школа»

«Официальные материалы: комментарии и консультации для бухгалтера»

«Российская бизнес-газета»

«Советник в сфере образования»

«Экономика и жизнь» с прил.

140613 - Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования (по отраслям) «Экология и промышленность России»

«Электрические станции»

«Электротехника»

«Радио»

150101 Металлургия черных металлов (Специализация 01 - Доменное производство, специализация 02- Производство стали) «Металлург»

«Сталь»

«Производство проката»

«Черная металлургия»

«Экология и промышленность России»

150101 - Металлургия черных металлов (Специализация 05 Промышленная экология) «Металлург»

«Сталь»

«Производство проката»

«Черная металлургия»

«Экология и промышленность России»

«Экология ЦЧО РФ»

150106 - Обработка металлов давлением (специализация СД.ДС.04 Листопрокатное производство) «Металлург»

«Сталь»

«Производство проката»

«Черная металлургия»

«Экология и промышленность России»

150411 - Монтаж и техническая эксплуатация промышленного оборудования (по отраслям) «Металлург»

«Сталь»

«Производство проката»

«Черная металлургия»

«Экология и промышленность России»

«Оборудование» (с 2009 г.) 220301 Автоматизация технологических процессов и производств (по отраслям) «Металлург»

«Приборы и системы. Управление. Контроль. Диагностика»

«Промышленные АСУ и контроллеры»

«Сталь»

«Черная металлургия»

«Чип»

«Экология и промышленность России»

230103 Автоматизированные системы обработки информации и управления (по отраслям) «Промышленные АСУ и контроллеры»

«Приборы и системы. Управление. Контроль. Диагностика»

«Радио»

«Хакер»

«Мир ПК»

«Чип»

230106 - Техническое обслуживание средств вычислительной техники и компьютерных сетей «Мир ПК»

«Радио»

«Хакер»

«Чип»

240405 - Коксохимическое производство «Кокс и химия»

«Металлург»

«Сталь»

«Черная металлургия»

«Экология и промышленность России»

Фонд и периодика по годам 2004 2005 2006 2007 Фонд библиотеки, тыс экз. 76954 78227 79324 78154 в т.ч. учебной 57960 59200 60633 60398 1 количество экземпляров в расчете на одного студента, приведенного к дневной форме 0, Количество наименований периодических изданий 62 68 66 73 в т. ч. по специальностям 080110 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям) 11 11 12 12 140613 - Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования (по отраслям) 3 3 4 4 150101 Металлургия черных металлов (Специализация 01 Доменное производство) 5 6 6 6 150101 Металлургия черных металлов (Специализация 02 Производство стали) 5 6 6 6 150101 - Металлургия черных металлов (Специализация 05 Промышленная экология) 5 6 6 6 150106 - Обработка металлов давлением (специализация СД.ДС.04 Листопрокатное производство) 5 6 6 6 150411 - Монтаж и техническая эксплуатация промышленного оборудования (по отраслям) 4 5 5 5 220301 Автоматизация технологических процессов и производств (по отраслям) 5 6 6 6 230103 Автоматизированные системы обработки информации и управления (по отраслям) 5 5 5 5 230106 - Техническое обслуживание средств вычислительной техники и компьютерных сетей 4 4 4 4 240405 - Коксохимическое производство 4 5 5 5 Количество экземпляров, приобретенной учебно-методической литературы 2507 1710 1699 2374 в т. ч по дисциплинам 2004 2005 2006 2007 ОД 469 580 716 910 ОГСЭ 112 152 42 11 ЕН 17 159 2 162 ОПД 1223 461 487 785 СД 686 358 452 506 Выводы:

1. Информационное обеспечение всех дисциплин учебных планов специальностей колледжа отвечает лицензионным требованиям и позволяет вести подготовку специалистов СПО уровня.

2. В соответствии с Государственными требованиями к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников по всем специальностям образовательный процесс обеспечен основной учебной, справочной литературой и периодическими изданиями;

книгообеспеченность на одного обучающегося составляет – 33 экземпляра.

3. Основная учебно-методическая литература, имеющаяся в библиотеке колледжа, соответствует содержанию примерных и рабочих учебных программ.

6 Электронно-информационное обеспечение Липецкий металлургический колледж располагает информационными программами по профилю реализуемых образовательных программ.

Количество вычислительной техники за последние четыре года возросло.

Год 2005 2006 2007 Количество компьютерных классов 5 6 7 Количество компьютеров в классе 15 15 15 Количество компьютеров всего 123 153 171 Компьютеры, используемые в учебном 75 101 121 процессе Коэффициент информатизации колледжа на момент проведения процедуры самообследования составляет 9,8 компьютера на 100 студентов контингента, приведенного к очной форме обучения.

В процессе формирования умений и навыков с применением компьютерной техники имеется междисциплинарный подход в преподавании спецдисциплин по специальностям экономического и технического профиля.

В имеющихся компьютерных классах соблюдаются санитарно-гигиенические нормы.

При обучении широко используются наглядные пособия, аудио- и видеоаппаратура, комплекты инструкционных карт, рабочие тетради, методические разработки.

На компьютерах установлены операционные системы: Microsoft Windows 98, Microsoft Windows 2000 Pro, Windows XP Pro;

комплект офисных продуктов Microsoft Office 2000 Pro, Microsoft Office 2003 Pro;

системы программирования Microsoft Visual Studio 2005, Borland C++ Builder 6.0;

комплексная система автоматизации деятельности предприятия «1C:

Предприятие»;

антивирусная программа DrWeb Enterprise Suite 4.44 и другое программное обеспечение, что в целом является достаточным для проведения учебного процесса. Оно позволяет осуществить дифференцированный подход к обучению в зависимости от направления профессиональной подготовки студентов, а также строить обучение по мере усложнения материала от простого к сложному.

Используется ПЭВМ и соответствующие программные средства для проведения инженерных расчетов электронных схем, математического моделирования определенных систем, поиска справочной информации в определенных областях с помощью сети Internet.

Выводы:

1. Колледж располагает информационными программами по профилю реализуемых образовательных программ.

2. Коэффициент информатизации колледжа составляет 9, компьютера на 100 студентов контингента, приведенного к очной форме обучения.

3. В программе «1С:Предприятие – Библиотека колледжа» создан электронный каталог и электронная картотека книгообеспеченности.

4. Студентам колледжа обеспечен свободный доступ к электронно информационным средствам и материалам.

Предложения:

Активизировать работу по внедрению локальной внутренней сети колледжа.

7 Качество подготовки специалистов Ежегодный прием студентов на обучение осуществляется на основе контрольных цифр приема, которые утверждаются Учредителем. План приема (контрольные цифры) на очное отделение в 2008 году составлял человек на специальности 080110, 140613, 150101, 150106, 150411, 220301, 230103, 230106, 240405.Сверх контрольных цифр с полным возмещением затрат на обучение в 2008 году принято 88 человек.

Ежегодно в колледже разрабатывается план мероприятий по профориентационной работе и организации нового приема: закрепление преподавателей колледжа за школами г. Липецка;

проведение «Дня открытых дверей»;

экскурсии и презентации специальностей;

организация выступлений по радио, публикации в городских и районных газетах.

Организована работа подготовительных курсов. Колледж является участником инновационного проекта «Старт в будущее… Начало успеха», направленного на формирование интереса молодежи к деятельности ОАО «НЛМК»-базового предприятия колледжа.

Преподаватели и студенты колледжа принимают активное участие в районных и городских "Ярмарках профессий».

Прием вступительных испытаний осуществляют экзаменационные комиссии согласно Правилам приема в средние специальные учебные заведения. Проведенная коллективом колледжа профориентационная работа позволяет на основе конкурсного отбора абитуриентов качественно выполнять прием. При этом необходимо заметить, что конкурс при зачислении на специальности за последние три года уменьшился - это связано со все возрастающей демографической проблемой. Качество знаний поступающих в колледж оценивается как достаточное.

Целенаправленная работа коллектива преподавателей и работников колледжа по привлечению поступающих и сохранности численности студентов позволяет ежегодно максимально обеспечивать сохранность контингента от приема до выпуска.

Организация промежуточной аттестации студентов в колледже проводится в соответствии с рекомендациями Министерства России (письмо Минобразования России от 05.04. 1999 г. № 16-52-59 ин/16-13).

На основе рекомендаций разработано Положение об организации промежуточной аттестации студентов, которое строго выполняется.

Основными формами промежуточной аттестации являются: экзамен по отдельной дисциплине;

комплексный экзамен по двум или нескольким дисциплинам;

зачет по отдельной дисциплине;

курсовая работа (проект);

контрольная работа.

В рабочих учебных планах всех специальностей по каждой учебной дисциплине указана форма промежуточной аттестации студентов. Анализ экзаменационных материалов и результатов экзаменов показывает, что качество знаний студентов по итогам промежуточной аттестации достаточное.

Качество подготовки специалистов оценивалось при самообследовании по следующим направлениям: анализ отзывов работодателей специалистов;

результаты работы комиссии по самообследованию;

усвоение студентами знаний по циклам дисциплин учебных планов по результатам самообследования.

Качество подготовки специалистов по отзывам руководителей предприятий и организаций показывает, что в целом теоретическая и практическая подготовка выпускников позволяет им быстро адаптироваться в производственных условиях.

Коллектив колледжа поддерживает тесную связь с предприятиями: ОАО «Новолипецкий металлургический комбинат», ОАО Липецкий металлургический завод «Свободный Сокол», ЗАО «Индезит Интернешнл», ЗАО «Строймаш», ОАО «Центр Телеком», ОГУП «Госкомсвязьавтоматика», ОАО «Черметавтоматика», ООО «Промавтоснаб», ОАО «Липецкий гипромез» и другими предприятиями различных форм собственности, - где работают выпускники, а также с самими выпускниками.

Отзывы о выпускниках, работающих в различных организациях и предприятиях, свидетельствуют о том, что они зарекомендовали себя грамотными специалистами, дисциплинированными работниками, подтверждающими на практике знания, полученные в колледже.

В подготовке специалистов большую роль играет выполнение курсовых проектов. Работа по курсовому проектированию осуществляется в соответствии с «Рекомендациями по организации выполнения и защиты курсовой работы (проекта) по дисциплине в образовательных учреждениях среднего профессионального образования (Письмо Минобразования РФ от 05.04. 1999 г. № 16)», Положением об организации и защите курсового проекта по учебной дисциплине.

Положение о курсовых работах и методические рекомендации о порядке их разработки имеются в наличии. Тематика курсовых работ разрабатывается руководителями – ведущими преподавателями цикла, обсуждается на заседании ПЦК и утверждается зам. директора по УР и ежегодно обновляется. При выполнении курсовых работ студенты используют данные отчетов практик с предприятий. Выполненную курсовую работу рецензирует руководитель, внешняя рецензия не предусмотрена. Защита курсовой работы – открытая и проводится в установленные сроки комиссией, состоящей из преподавателей ОПД и СД цикла как традиционным методом, так и с использованием мультимедийного оборудования в виде презентаций. Все работы выполнены с использованием компьютерной техники.

Тематика курсовых проектов разработана по предложениям специалистов цехов базового предприятия ОАО «НЛМК», современна, имеет реальный характер.

По специальности 080110 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям) в соответствии с требованиями ГОС и рабочего учебного плана предусмотрено выполнение двух курсовых работ по дисциплинам:

«Экономика организации (предприятия)» (5 семестр) и «Бухгалтерский учет»

(6 семестр).

Анализ защиты курсовых работ показал, что студенты получают хорошие знания и практические навыки, а также повышают уровень самостоятельной работы.

Результаты защиты курсовых работ специальности 2005/2006уч. 2006/2007уч. 2007/2008уч.

год год год № Наименование п/п курсового проекта Ср. % Ср. % Ср. % балл качества балл качества балл качества 1 Экономика организации 4,2 84,0 4,0 84,0 4,6 88, (предприятия) 2 Бухгалтерский учет 4,2 88,0 4,2 90,0 4,6 89, По специальности 140613 Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования (по отраслям) в соответствии с требованиями ГОС и рабочего учебного плана предусмотрено выполнение двух курсовых проектов по дисциплинам «Электроснабжение отрасли» (6 семестр), «Электрическое и электромеханическое оборудование»

(8 семестр) и одной курсовой работы по дисциплине «Экономика отрасли» ( семестр).

Результаты защиты курсовых работ специальности 2005/2006уч. 2006/2007уч. 2007/2008уч.

год год год № Наименование п/п курсового проекта Ср. % Ср. % Ср. % балл качества балл качества балл качества 1 Электроснабжение 4,1 91,4 4,2 92,0 3,8 72, отрасли 2 Электрическое и электромеханическое 3,9 68,4 3,8 64,3 3,7 65, оборудование 3 Экономика отрасли 4,1 72,8 3,9 65,8 3,8 59, По специальности 150101 Металлургия черных металлов в соответствии с требованиями ГОС и рабочего учебного плана предусмотрено выполнение двух курсовых проектов по дисциплинам «Теплотехника» (6семестр), «Технология производства чугуна (стали)» (8 семестр) и одной курсовой работы по дисциплине «Экономика отрасли» (7 семестр).

Результаты защиты курсовых работ специальности № Наименование 2005/2006уч. 2006/2007уч. 2007/2008уч.

п/п курсового проекта год год год Ср. % Ср. % Ср. % балл качества балл качества балл качества 1 Теплотехника 4,1 68,5 3,8 50,0 3,8 62, 2 Технология производства чугуна 3,8 53,4 3,5 35,5 3,7 56, (стали) 3 Экономика отрасли 3,4 37,0 3,4 37,5 3,6 46, По специальности 150106 Обработка металлов давлением в соответствии с требованиями ГОС и рабочего учебного плана предусмотрено выполнение двух курсовых проектов по дисциплинам «Теплотехника» (5семестр), «Технология листопрокатного производства» (8 семестр) и курсовая работа по дисциплине «Экономика отрасли» (8 семестр).

Результаты защиты курсовых работ специальности 2005/2006уч. 2006/2007уч. 2007/2008уч.

год год год № Наименование п/п курсового проекта Ср. % Ср. % Ср. % балл качества балл качества балл качества 1 Теплотехника 3,8 63,0 4,0 77,0 3,8 56, 2 Технология листопрокатного 3,8 64,0 3,6 59,0 4,0 81, производства 3 Экономика отрасли 3,8 64,0 3,9 81,0 4,0 81, По специальности 150411 Монтаж и техническая эксплуатация промышленного оборудования (по отраслям) в соответствии с требованиями ГОС и рабочего учебного плана предусмотрено выполнение двух курсовых проектов по дисциплинам «Детали машин» (5семестр), «Технологическое оборудование отрасли» (8 семестр) и курсовая работа по дисциплине «Экономика отрасли» (8 семестр).

Результаты защиты курсовых работ специальности 2005/2006уч. 2006/2007уч. 2007/2008уч.

год год год № Наименование п/п курсового проекта Ср. % Ср. % Ср. % балл качества балл качества балл качества 1 Детали машин 3,3 27,0 3,6 53,0 3,4 31, 2 Технологическое 4,2 83,0 4,0 86,0 4,0 73, оборудование отрасли 3 Экономика отрасли 3,9 54,0 3,8 57,0 3,8 54, По специальности 220301 Автоматизация технологических процессов и производств (по отраслям) в соответствии с требованиями ГОС и рабочего учебного плана предусмотрено выполнение двух курсовых проектов по дисциплинам «Автоматическое управление» (6семестр), «Монтаж, наладка и эксплуатация систем автоматического управления» (8 семестр) и курсовая работа по дисциплине «Экономика отрасли» (8 семестр).

Результаты защиты курсовых работ специальности 2005/2006уч. 2006/2007уч. 2007/2008уч.

год год год № Наименование п/п курсового проекта Ср. % Ср. % Ср. % балл качества балл качества балл качества 1 Автоматическое 4,3 93,0 4,2 77,0 4,0 65, управление 2 Монтаж, наладка и эксплуатация систем 4,4 98,0 4,2 77,0 3,9 62, автоматического управления 3 Экономика отрасли 4,0 68 4,1 85,0 4,2 85, По специальности 230106 Техническое обслуживание средств вычислительной техники и компьютерных сетей в соответствии с требованиями ГОС и рабочего учебного плана предусмотрено выполнение двух курсовых проектов по дисциплинам «Техническое обслуживание средств вычислительной техники» (6семестр), «Компьютерные сети и телекоммуникации» (8 семестр) и курсовая работа по дисциплине «Экономика отрасли» (8 семестр).

Результаты защиты курсовых работ специальности 2005/2006уч. 2006/2007уч. 2007/2008уч.

год год год № Наименование п/п курсового проекта Ср. % Ср. % Ср. % балл качества балл качества балл качества 1 Техническое обслуживание средств 4,1 75,0 4,1 78,0 3,7 44, вычислительной техники 2 Компьютерные сети и 4,2 79,0 4,3 81,0 4,5 87, телекоммуникации 3 Экономика отрасли 3,9 66,0 3,9 68,0 3,9 59, По специальности 240405 Коксохимическое производство в соответствии с требованиями ГОС и рабочего учебного плана предусмотрено выполнение двух курсовых проектов по дисциплинам «Процессы и аппараты химической технологии» (5семестр), «Технология коксохимического производства» (8 семестр) и курсовая работа по дисциплине «Экономика отрасли» (7 семестр).

Результаты защиты курсовых работ специальности 2005/2006уч. 2006/2007уч. 2007/2008уч.

год год год № Наименование п/п курсового проекта Ср. % Ср. % Ср. % балл качества балл качества балл качества 1 Процессы и аппараты химической 3,4 33,0 4,2 73,0 4,2 70, технологии 2 Технология коксохимического 4,0 66,0 4,1 69,0 4,0 70, производства 3 Экономика отрасли 3,4 33,0 3,4 42,0 4,2 74, Анализ защиты курсовых работ показал, что студенты получают достаточные знания и практические навыки, а также повышают уровень самостоятельной работы.

Заключительным этапом подготовки специалистов в колледже является итоговая государственная аттестация, которая осуществляется в соответствии с Рекомендациями Минобразования России по организации Итоговой государственной аттестации выпускников (инструктивное письмо от 10 июля 1998 года №12-52-111 ин 12-23, Положением об итоговой государственной аттестации ЛМК и Программой итоговой государственной аттестации выпускников по специальностям.

Отзывы руководителей дипломного проектирования и рецензентов положительные. Результаты ГАК и анализы отчетов председателей цикловых комиссий позволяют сделать выводы, что знания выпускников достаточно прочные.

Руководителями дипломных проектов являются ведущие преподаватели предметных цикловых комиссий и ведущие специалисты предприятий – социальных партнеров. Председателями ГАК – начальники цехов базового предприятия ОАО «НЛМК».

Тематика дипломных проектов разрабатывается ведущими преподавателями цикла, обсуждается на заседаниях ПЦК и утверждается приказом по колледжу. За две недели до преддипломной практики каждому студенту выпускного курса выдается индивидуальное задание на дипломное проектирование, согласованное с председателем ПЦК и утвержденное зам. директора по УР. В методическом кабинете и ПЦК имеются Программа Итоговой государственной аттестации выпускников и Основная профессиональная образовательная программа выпускника, которые включают методические рекомендации о порядке разработки и защиты дипломного проекта. Каждый дипломный проект имеет отзыв научного руководителя и внешнюю рецензию. Рецензентами являются ведущие специалисты промышленных предприятий и работодателей.

Графики выполнения дипломного проекта и его защиты составляются своевременно и утверждаются заместителем директора по УР. Заседания Государственной аттестационной комиссии оформляются протоколами.

Защита дипломных проектов выпускников металлургических специальностей проходила в 2008 году в цехах базового предприятия ОАО «НЛМК», некоторые из которых рекомендованы к внедрению.

Результаты ГАК и анализы отчетов председателя ГАК позволяют сделать выводы: знания выпускников достаточно прочные. Однако отдельные студенты показывают недостаточно глубокие знания в технических вопросах, поэтому преподавателям специальных дисциплин «Инженерная графика», «Термическая обработка металлов и сплавов», «Детали машин», «Метрология, стандартизация и сертификация» было рекомендовано более тщательно контролировать подготовку студентов к теоретическим занятиям и систематически проводить текущий контроль знаний по отдельным темам.

Форма итоговой государственной аттестации по специальности Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям) представлена в виде междисциплинарного экзамена и включает три этапа:

1 этап – тестирование. Каждый индивидуальный тест включает в себя 50 вопросов по дисциплинам: «Бухгалтерский учет», «Налоги и налогообложение», «Финансы, денежное обращение и кредит», «Анализ финансово-хозяйственной деятельности», «Аудит».

2 этап – письменная работа по дисциплине «Бухгалтерский учет».

3 этап – комплексная задача по автоматизации основных участков бухгалтерского учета предприятия.

О качестве подготовки специалистов свидетельствуют результаты экзамена. Организация работы по подготовке и проведению междисциплинарного экзамена осуществляется в соответствии с приказом и Положением. Издается приказ по составу комиссии, председатель Государственной аттестационной комиссии назначается из числа высококвалифицированных специалистов отрасли Учредителем.

Преподаватели разрабатывают вопросы и задания для проведения государственного междисциплинарного экзамена, которые рассматривается на заседании ПЦК и утверждаются заместителем директора по УР. Расписание составляется своевременно и утверждается заместителем директора по УР. Заседания Государственной аттестационной комиссии оформляются протоколами. Результаты ГАК и анализы отчетов председателя ГАК позволяют сделать выводы: знания выпускников достаточно прочные.

Выпущено специалистов в 2006 г. – 561 человек;

в 2007 г. – человек;

в 2008 г. – 429 человек.

Количество выпускников, получивших дипломы с «отличием»:

в 2006 г. – 103 чел., 2007 г. – 67 чел., 2008 г. – 77 чел.

Результаты самообследования: см. таблицы.

Выводы:

1. Качество подготовки специалистов, характеризуемое результатами промежуточных и итоговых аттестаций, проверкой остаточных знаний, результатами Федерального Интернет-экзамена в сфере профессионального образования, отзывами работодателей – соответствует требованиям к уровню подготовки выпускника со средним профессиональным образованием по специальностям: 150101, 150106, 150411, 140613, 220301, 230103, 230106, 240405, 080110.

2. Тематика курсовых и дипломных проектов соответствует специфике высокотехнологичного производства ОАО «НЛМК».

8 Методическое обеспечение Методическая работа является одним из основных видов профессиональной деятельности и осуществляется с целью повышения деловой квалификации, профессионального мастерства и развития творческого потенциала преподавателей.

C 2005 года создавалась структура методической службы колледжа;

формировалась четкая, логичная, эффективная система учебно-методической работы, отвечающая современным требованиям к образовательному процессу.

Ежегодно разрабатывается план учебно-методической работы с определением ее целей, задач, механизмов реализации;

план заседаний научно-методического совета;

ежегодно составляется отчет по результатам деятельности.

Определена единая методическая тема колледжа – «Инновационная деятельность – как необходимый инструмент модернизации образовательного пространства колледжа». Разработаны основные формы методической работы, направленные на реализацию основной методической темы.

Данные формы работы являются как традиционными, так и имеющими определенный инновационный аспект Постоянно действующим коллегиальным органом самоуправления педагогических работников колледжа является научно-методический совет.

Ежегодно проводится 10 заседаний методического совета по намеченному плану работы.

Для решения задачи повышения квалификации в Липецком металлургическом колледже действуют внутренние и внешние формы.

Внутренние: определяются темы самообразования преподавателей;

проводятся обучающие и проблемные семинары;

в индивидуальных и коллективных формах изучается современная психолого-педагогическая литература, а так же научно-методические периодические издания.

Внешние: курсы повышения квалификации преподавателей;

стажировка на предприятии ОАО «НЛМК»;

обмен опытом на областных методических объединениях.

За истекший период 56 преподавателей и управленческого персонала колледжа согласно приказам №501 от 15.03.2007г. и №2336 от14.12 2007г.

прошли обучение на курсах повышения квалификации.

Реализация этих направлений осуществляется и в деятельности внутренней системы повышения квалификации. Проблемный семинар «Новые технологии в обучении и воспитании: теория и практика» – является новой формой методической работы (с2006.г.), проводится 2 раза в год.

Обучающий семинар «Открытый урок» - за истекший период проведено открытых учебных занятия. При их анализе отмечено, что преподаватели проявляют тенденцию к росту педагогического мастерства, знание дисциплины и перспектив развития отрасли, в частности, ОАО «НЛМК», используют новейшие педагогические технологии:

практикоориентированные, игровые, интерактивные, коммуникационные.

Традиционной формой работы с начинающими преподавателями, особенно не имеющими педагогического образования, является «Школа молодого преподавателя». Методическая служба колледжа разработала методические пособия «В помощь начинающему преподавателю специальных и общепрофессиональных дисциплин: методические и психолого педагогические аспекты деятельности преподавателя», состоящие из трех частей.

Методическая служба колледжа оказывает помощь преподавателям в грамотной подготовке программно-методической документации обновлении рабочих программ, календарно-тематических планов, в создании учебно методических комплексов. В колледже положено начало реализации технологии «Потфолио» преподавателя.

За истекший период преподаватели колледжа обновили рабочие программы и КТП, подготовили 149 учебно-методических материалов В конце учебного года традиционно проводятся смотры-конкурсы методической работы цикловых комиссий. Экспертная комиссия отмечает в целом высокий уровень интеллектуальной продукции преподавателей колледжа, рекомендует лучшие разработки представить учебно методическому кабинету Федерального агентства по образованию для получения внешней рецензии.

Перечень учебно-методических пособий, получивших внешнюю рецензию учебно-методического кабинета Федерального агентства по образованию № Объем, Название Авторы Наименование дисциплин п/п п.л.

1 Учебно-методическое пособие по Преподаватель «Технологическое и механическое 4,3 п.л.

проведению практических занятий Платицин А.П. оборудование металлургических цехов»

2 Методические указания по Преподаватель 1 п.л.

«Средства измерений»

проведению практических работ Полякова Т.Ф.

3 Учебно-методическое пособие по лабораторным и практическим Преподаватель работам «Электротехнические измерения»

Полякова Т.Ф. 5,7 п.л.

Часть 1 «Практические работы»

4,9 п.л.

Часть 2 «Лабораторные работы»

4 «Использование кейс-метода в преподавании дисциплины Преподаватель «Технология производства стали и 1,3 п.л.

«Технология производства стали и Савина О.П. ферросплавов»

ферросплавов»

5 Методические указания по выполнению курсовой работы по Преподаватель специальности «Техническое «Экономика отрасли» 1,3 п.л.

Бессонова З.Б.

обслуживание средств вычислительной техники и компьютерных сетей»

6 Методические указания по выполнению курсовой работы по Преподаватель специальностям «Доменное «Экономика отрасли» 1,3 п.л.

Бессонова З.Б.

производство», «Коксохимическое производство»

Практические работы по теме Преподаватель «Стандартизация. Метрология.

1,5 п.л.

«Допуски и посадки» Гаркавченко О.А. Сертификациия»

8 Методические указания к Преподаватель «Вычислительная техника» 2,2 п.л.

лабораторным работам Полякова Т.Ф.

9 Методические указания по Преподаватель «Монтаж, наладка и эксплуатация САУ» 1,2 п.л.

проведению лабораторных работ Полякова Т.Ф.

10 Методические указания к Преподаватель «Средства измерения» 2,5 п.л.

лабораторным работам Полякова Т.Ф 11 Зам директора по В помощь начинающему УМР Колтунова АА, преподавателю специальных и 2,8 п.л.

методист Пятаева общепрофессиональных дисциплин:

И.Г.

методические и психолого педагогические аспекты Зам директора по деятельности. УМР Колтунова АА, 4,1 п.л.

Часть 1. Основы методической методист Пятаева системы. И.Г.

Часть 2. Учебное занятие как Методист основная форма учебного процесса. Вишнякова Л.А., 2,5 п.л Часть 3. Профессионально- педагог-психолог педагогическое общение. Шацких Т.А.

12 Методическое пособие «В помощь Педагог-психолог 2,9 п.л.

классному руководителю» Шацких Т.А.

Уровень профессионального мастерства преподавателей колледжа известен и за его пределами. Методическая служба колледжа приняла участие в подготовке к участию во Всероссийской конференции «Профессиональное образование будущего» и международной выставке «Образование без границ» (г. Москва 16-19 апреля 2008). Подготовила содержательную часть представленных экспонатов;

на выставке продемонстрированы около ста лучших методических разработок преподавателей колледжа.

Преподаватель спецдисциплин Саввина О.П. приняла участие в работе семинара-совещания «Разработка программы подготовки в среднем специальном учебном заведении технического профиля рабочих особо сложных профессий, требующих на высших разрядах среднего профессионального образования», который был проведен под руководством д.п.н., профессора Семушиной Л.Г.

В рамках образовательного форума – 2005 в Липецкой области проведение мастер-классов силами преподавателей колледжа, выступления на областных, региональных научных конференциях.

Методическая служба колледжа внедряет в образовательную среду колледжа новые информационные технологии. Создаваемые УМК дисциплин имеют не только бумажный, но и электронный носитель – таким образом создается электронная библиотека колледжа. Имеется 4 мультимедийных проектора, преподаватели осваивают и активно применяют их. Проведены курсы повышения квалификации «Пользователь ПК». Методическая служба колледжа приняла участие и одержала победу в конкурсе «Постановка автоматизированных рабочих мест заместителей руководителя и руководителей методических служб в образовательных учреждениях НПО и СПО, разработав собственную концепцию по использованию ИТК в образовательном процессе.

За истекший период опубликованы в ежемесячном теоретическом и научно-методическом журнале СПО материалы прподавателей:

О.П.Саввиной, А.П.Платицина, Л.А.Вишняковой, Н.В.Разворотнева;

Г.С.Ивановой.

В сборниках научно-практических конференций (Москва, Воронеж, Железгногорск, Липецк) опубликованы статьи Л.Т. Высочкиной, А.А.

Колтуновой, И.Г. Пятаевой, Л.А.Вишняковой, О.Н.Токаревой, С.А.

Кочкиной, С.А. Завалишиной, Г.С. Ермоловой, О.П. Саввиной;

В журнале Дирекции по персоналу о общим вопросам ОАО «НЛМК» и периодической печати: статьи С.Г Петухова, А.А. Колтуновой, Л.Т.

Высочкиной, З.И. Заицевой, Л.А. Вишняковой, А.А. Волкова.

Педагогический коллектив колледжа принимал участие в конкурсных мероприятиях всероссийского масштаба и в рамках Ассоциации учебных заведений металлургического профиля.

2004-2005 учебный год – Лидер СПО – 2004 Номинация «Спортивно-массовая работа» Н.В.Разворотнев – 1 место;

– Всероссийский конкурс электронных образовательных систем;

Российский образовательный форум. Инновационный проект «Основные алгоритмические основы программирования»;

– Смотр-конкурс музеев ССУЗов, посвященный Дню Победы;

– Конкурс «Лучший учебник» ИПР СПО (8 учебных пособий).

2005-2006 учебный год В рамках Ассоциации учебных заведений металлургического профиля:


– Конкурс «Молодой преподаватель года» преподаватель колледжа И.Н.Орлов – 1 место в региональном, 3 место в общероссийском конкурсе;

– Конкурс методических разработок (приняли участие 18 учебных заведений, представлено71 работа) – два первых места – методические разработки преподавателей колледжа;

– Конкурс «СПО-2006», Н.В. Разворотнев статья «За выбором профессии сложившаяся жизнь» – 2 место.

2006-2007 учебный год – Конкурс методических разработок (приняли участие 18 учебных заведений, представлена 61 работа) – два первых места, одно второе место заняли методические разработки преподавателей колледжа;

– Конкурс учебно-методических комплексов по специальности (ИРО г.Липецк) Представлен УМК специальности.

2007-2008 учебный год – Конкурс методических разработок (приняли участие 18 учебных заведений, представлена 68 работ) ЛМК представил на конкурс УМК специальности Итоги конкурса не подведены;

– Конкурс учебно-методических комплексов (ИРО г. Липецк).

В колледже создано студенческое научное общество (председатель преп.

спец.дисциплин Порядин В.И.). Преподаватели гуманитарных и социально экономических дисциплин организуют работу студентов над рефератами, добиваясь максимально самостоятельной проработки темы. По итогам творческих работ студентов проводятся конференции («100 лет русскому парламентаризму»;

«Эклология культуры. Экология языка» - студенты курса Студенты колледжа принимают участие в студенческих научно технических конференциях (по специальностям, общеколледжные, региональные и общероссийская) С 2005 года в колледже проводится студенческая научно-техническая конференция с приглашением представителей ОАО «НЛМК»;

лучшие доклады представляются к участию во Всероссийской научно-технической конференции в г. Железногорске и включаются в сборник материалов Российской научно-практической конференции «Молодежь и наука 21 века» (2005 2008 годы студенты колледжа опубликовали 25 работ.);

традиционно участвуют в работе научно практической конференции молодых ученых, аспирантов и студентов «Наша общая окружающая среда» (Управление экологии администрации г. Липецка, Липецкий эколого-гуманитарный институт). 15статей опубликованы в сборниках конференции.

Во Всероссийском смотре-конкурсе научно-технического творчества учреждений СПО (Федерального агентства по образованию, ИПР СПО) на региональном уровне в двух номинациях из трех работы студентов ЛМК заняли призовые места. На Всероссийском смотре-конкурсе научно технического творчества студентов ССУЗов (г. Тверь) награждены Дипломами за активное участие.

В рамках Ассоциации учебных заведений металлургического профиля ежегодно проводились конкурсы дипломных проектов, научно-технического творчества. Студенты колледжа являлись активными участниками и неоднократными победителями:

– конкурс научно-технического творчества (региональный уровень): 2006г – два первых, одно третье место;

.2007г – одно первое, два вторых места;

– конкурс дипломных проектов (региональный уровень) – 2006г. – третье место.

В 2005-2008гг. студенты колледжа принимали участие в областных и Всероссийских студенческих олимпиадах.

. С 2006 года Липецкий металлургический колледж работает над созданием собственной системы мониторинга качества знаний, умений и навыков обучаемых. В 2007 году разработаны Положения о мониторинге учебных достижений, о мониторинге состояния преподавания, о мониторинге ресурсной базы (кадровая, материально-техническая, методическая обеспеченность учебного процесса) Итоги мониторинга фиксируются и анализируются.

В настоящее время Липецкий металлургический колледж находится в стадии разработки инновационной образовательной программы «Ресурсно образовательный комплекс как интегрированное пространство развития профессиональных компетенций». Перед методической службой поставлена задача разработки Заявки на участие в конкурсе по отбору государственных образовательных учреждений НПО и СПО, внедряющих инновационные образовательные программы, для государственной поддержки подготовки кадров и специалистов для высокотехнологичных производств.

В процессе работы активизировались партнерские связи с основным работодателем, базовым предприятием – ОАО «НЛМК». За истекший период партнерские отношения ЛМК-ОАО «НЛМК» получили дальнейшее развитие, приобретая новые перспективные формы.

Выводы:

1 В Липецком металлургическом колледже создана методическая служба, осуществляющая учебно-методическое обеспечение образовательного процесса.

2 Методическая работа колледжа представлена традиционными и инновационными формами в соответствии с современными требованиями.

3 Внешнюю рецензию Учебно-методического кабинета Федерального агентства по образованию получили 15 учебно-методических пособий преподавателей Липецкого металлургического колледжа.

Предложения:

Активизировать работу по созданию учебно-методических комплексов, основанных на мультимедиатехнологиях.

9 Производственное обучение Практическое обучение в ФГОУ СПО «Липецкий металлургический колледж» организовано в соответствии с действующим Государственным образовательным стандартом среднего профессионального образования в части Государственных требований к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников на основании «Положения о производственной (профессиональной) практике студентов», утвержденное приказом Минобразования России от 21.07.1999г., на основании которого по специальностям и примерным программам практик разрабатывается план график практического обучения студентов умениям и навыкам, при этом учитывается особенности региона и обеспечение студентов рабочими местами.

Положением установлено, что производственная (профессиональная) практика включает следующие этапы:

– практику для получения первичных профессиональных умений и навыков(учебную);

– практику по профилю специальности (технологическую);

– практику преддипломную (квалификационную или стажировку).

План практического обучения разработан с учетом имеющейся материальной базы колледжа, а так же мест практики на предприятиях и организациях различных форм собственности.

На основании Положения о производственной практике закрепление баз практики осуществляется администрацией учебного заведения на основе прямых связей, договоров с организациями независимо от их организационно – правовых форм и форм собственности. ФГОУ СПО «Липецкий металлургический колледж» заключает договоры о социальном партнерстве со многими предприятиями, в частности с ведущими предприятиями города.

Это: ОАО «НЛМК»,ЗАО «Индезит Интернэшнл», ОАО ЛМЗ «Свободный Сокол», Налоговая инспекция Октябрьского района г. Липецка, ООО «Липецкая городская энергетическая компания» (ЛГЭК), ОАО «МРСК Центра»- «Липецкэнерго» и т. д. В соответствии с договором предприятия обязуются предоставлять места практики, выделить руководителей практики из числа квалифицированных специалистов на рабочих местах, предоставляют возможность пользоваться технической и другой литературой, оказывают методическую помощь при выполнении индивидуальных занятий, подборе тем и материалов для курсового и дипломного проектирования, дают заключение о работе студентов во время практики. Кроме социальных партнеров при формировании баз практики, студенты заключают с организациями индивидуальные договора и производственную (профессиональную) практику, как правило, проходят в этих организациях. В текущем году при направлении на технологическую практику было заключено более 115 договоров и на преддипломную практику было заключено более 70 договоров. Администрация учебного заведения своевременно распределяет студентов по местам практики.

Студенты, которые заключили на время практики ученические договора с предприятием ОАО «НЛМК», получают оплату в размере 3,5 тыс. рублей в месяц, остальные работают бесплатно. Выпускники образовательных учреждений СПО, проходившие обучение на основе ученических договоров получают доплату при поступлении на работу ОАО «НЛМК» в размере 20 000 тыс.рублей. и гарантирует минимальный уровень заработной платы, заключившим трудовой договор в течение месяца, после окончания учебного заведения до 14 000 тыс.рублей. На комбинате созданы условия, при которых у молодых специалистов появляется мотивация к повышению своей квалификации, а лучшего стимула, чем рост материального благосостояния, человечество пока не придумало. Последовательность и содержание всех этапов практики определяет примерная программа производственной (профессиональной) практики, обеспечивающая дидактически обоснованную последовательность процесса овладения студентами системой профессиональных умений и навыков, целостной профессиональной деятельностью и первоначальным профессиональным опытом в соответствии с требованиями ГОС СПО. На основании примерных программ в Липецком металлургическом колледже разработаны и утверждены рабочие программы производственной(профессиональной) практики по всем специальностям и по всем этапам практики. Вся разработанная учебным заведением документация по практическому обучению соответствует требованиям Государственных образовательных стандартов и методическим рекомендациям. Организация практики для получения первичных профессиональных умений и навыков(учебной) практики осуществляется в колледже на основании графика учебного процесса и расписания занятий. В соответствии с требованиями стандарта в колледже функционируют мастерские: слесарные, слесарно-сборочные, механообрабатывающие, электромонтажные, в которых проводят занятия три мастера производственного обучения (все мастера производственного обучения имеют высшее образование, средний стаж работы 20 лет). По окончании практики для получения первичных профессиональных умений и навыков студентам выставляется оценка. Студенты не выполнившие программы практики, направляются на практику вторично, в свободное от учебы время. Итогом практики по профилю специальности является оценка, которая выставляется руководителем практики от учебного заведения на основании наблюдений за самостоятельной работой практиканта, выполнения индивидуальных заданий, характеристики и предварительной оценки руководителя практики от предприятия. Итогом преддипломной практики является оценка, которая выставляется руководителем практики от учебного заведения. Рекомендуемые формы отчетности студентов по практике: учебной – отчет, по профилю специальности и преддипломной практике – дневник, отчет о прохождении практики и отзывы руководителей от предприятий и колледжа. Традиционными в колледже стали конкурсы «Научно – технического творчества студентов». Студенты, ставшие победителями в колледже, направляются для участия в региональном и всероссийском смотре – конкурсе. В 2008г студенты Ливенков Н. Д., Шлапак Д.А., ФабрикантА.В., Литаврин С.С., Басинских А.С., Фролов Ю.С., СавченкоА.В., Болдырева А.А., Ветчинкина С.А. заняли первые и вторые места в региональном и всероссийском смотре-конкурсе научно технического творчества студентов в г. Железногорске. Одной из целей производственного обучения является привлечение студентов к научно техническому творчеству и использование его результатов для подготовки высококвалифицированных специалистов.


Выводы:

1. Производственное обучение в колледже обеспечивает выполнение Государственных требований к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников по закрепленным за учебным заведением специальностям.

2. На всех этапах производственного обучения студентов реализуется Программа социального партнерства с ОАО «НЛМК».

3. Выпускники Липецкого металлургического колледжа востребованы на региональном рынке труда.

10 Воспитательная работа Цель - обеспечение воспитательного процесса, направленного на формирование гармонично развитого студента, ориентированного на систему ценностей и потребностей современного общества, способного выработать активную жизненную позицию, адаптироваться в социуме, сделать самостоятельный выбор по продолжению профессионального образования, самообразованию и совершенствованию.

В связи с этим были определены задачи и направления воспитательной работы:

1. Создание оптимальных условий для воспитания активного, здорового, грамотного человека на основе знания его индивидуальных способностей и потребностей.

2. Воспитание человека доброго, уважительно относящегося к самому себе, людям, внешнему миру.

3. Воспитание гражданских, нравственных качеств, развитие творческого мышления, необходимого для практической деятельности, познания, ориентации в окружающем мире.

Основные направления воспитательной работы:

- Военно-патриотическое (создание условий для становления сознания активного гражданина России, подготовка студентов-юношей к службе в армии и защите Родины);

- Пропаганда здорового образа жизни (формирование принципов здорового образа жизни и экологической культуры);

- Воспитание семейных традиций (воспитание культуры общения в семье, трудовом коллективе, быту);

- Студенческое самоуправление (развитие студенческого самоуправления в колледже);

- Адаптирование (формирование у студентов терпимости и дружелюбия как нормы цивилизованного компромисса);

- Духовность (формирование у студентов уважения к национальной культуре, развитие у молодых людей нравственности и духовной гармонии);

- Досуг и творчество (формирование и развитие творчества студентов, организация пространства свободного времени как особой сферы жизнедеятельности учащейся молодежи);

- Трудовое (воспитание у студентов уважительного отношения к труду, человеческой сознательности, бережного отношения к имуществу колледжа);

- Профилактическое (воспитание у студентов добросовестного отношения к учебе, неприятия нарушения трудовой и учебной дисциплин;

отрицательного отношения к вредным привычкам);

- Экологическое (развитие экологической культуры);

- Профессиональное (подготовка студента, конкурентно способного на рынке труда).

На основе поставленных задач преподаватели, родители, студенты, представители общественных организаций провели определенную работу по их решению: обеспечение полноценного развития студента с учетом его природных способностей и увлечений;

стремились воспитать интеллектуальную, гармоничную, физически развитую личность, способную к самовыражению и самоопределению, обладающую активной гражданской позицией.

В начале учебного года в группах проводится анкетирование, которое выявило круг интересов студентов: желания посещать предметные кружки, спортивные секции, военно-патриотический клуб «Допризывник», а также определились группы риска.

Воспитательная работа по формированию личности в Липецком металлургическом колледже ведется на основании плана, концепции и программы, составленной на 5 лет (2005-2010гг.).

На весь период обучения это основной документ воспитательной работы.

Каждая группа имеет свой план работы с указанием конкретных мероприятий по направлениям. В плане отражены новые методические основы проведения работы со студентами, при помощи которых решаются следующие задачи воспитания и самовоспитания: формирования у студентов ведущих профессионально-значимых качеств личности;

развития индивидуальности будущих специалистов различных профессий, развитие чувства любви к родному краю;

воспитание нравственно и физически здорового человека.

Одна из основных форм воспитательной работы - работа с родителями, которой уделялось большое внимание:

- регулярно проводились общеколледжевские собрания, родительские собрания первокурсников;

- в группах работал родительский актив;

- проводились диспуты с родителями по социально-значимым проблемам (профилактика правонарушений, предупреждение распространения наркотических средств и т.д.);

- ежегодно проводится «День Отличника», организуются поздравления родителей лучших студентов;

- проводятся встречи родителей выпускников с работодателями базового предприятия ОАО «НЛМК».

Уделялось большое внимание патриотическому воспитанию, потому что воспитание патриотизма призвано дать новый импульс к духовному оздоровлению личности, формированию в России гражданского общества.

Патриотизм выступает в единстве духовности, гражданственности и социальной активности личности. Это необходимый элемент и средство воспитания личности.

Основные мероприятия военно-патриотической направленности:

работа студенческого клуба «Допризывник»;

проведение военно-патриотических конкурсов «К защите Родины готов!» для студентов 3-го курса и «К защите Родины готовлюсь!» для студентов 1-го курса;

встречи студентов с представителями областного военкомата по вопросам службы в армии;

месячник военно-патриотической работы к Дню защитника Отечества;

посещение дома-музея героя РФ И.А.Флерова в с Двуречки Грязинского района;

укрепление шефских связей с военнослужащими в/ч 21146;

встречи с ветеранами Великой Отечественной войны;

успешное выступление в областной спартакиаде допризывной учащейся молодёжи, где команда ЛМК в течение последних 3-х лет занимала почётное 2-ое место;

возложение венков в г.Грязи к обелиску воинов-земляков, погибших в годы Великой Отечественной войны;

экскурсии для студентов в города Владимир, Суздаль, Боголюбово, Воронеж, Калугу, Волгоград, Белгород, на Куликово поле;

участие в ежегодных парадах Победы совместно с профкомом ОАО «НЛМК»;

успешное участие в фестивале молодых исследователей родного края «Историю вершить молодым», который проводился в 2008г.

Центром патриотического воспитания молодежи и Комитетом по делам молодежи Липецкой области.

посещение музея колледжа студентами нового набора.

Педагоги колледжа помогают молодому человеку эстетически обогащать личность, совершенствовать духовно-нравственное развитие.

Регулярно проводятся экскурсии в картинную галерею, краеведческий музей, театры, кинотеатры;

проходят классные часы, воспитывающие интерес к прекрасному.

Традиционные ежегодные мероприятия художественной самодеятельности:

Посвящение в студенты;

Осенний бал;

Новый год;

Праздник 8 Марта;

Студенческая весна;

Праздник Победы;

Творческое поздравление студентов медицинского колледжа с профессиональным праздником;

Концерты в районных центрах Липецкой области в рамках профориентационной работы.

Клуб студенческой самодеятельности «Вирилис» известен не только в Липецкой области, но и за её пределами.

Спортивно-массовая работа была сориентирована на пропаганду здорового образа жизни. Планирование и организация мероприятий проводились согласно календарного плана и «Положения о проведении областной круглогодичной спартакиады среди студентов учреждений СПО».

Ежегодно проводятся соревнования внутри колледжа, городского и областного масштаба, спортивные праздники («День здоровья» и др.), соревнования, посвященные знаменательным датам.

В колледже работают 11 спортивных секций:

мини-футбол, баскетбол (юноши и девушки), волейбол (юноши и девушки), настольный теннис, аэробика, легкая атлетика, лыжные гонки, гиревой спорт, допризывная подготовка.

Ежегодная численность студентов, посещающих секции в колледже – 300 человек. Спортивная работа в колледже из года в год носит массовый характер.

В 2005г. Липецкий металлургический колледж был признан лучшим в России по организации спортивно-массовой работы среди учреждений СПО.

Студенты ЛМК ежегодно активно участвуют в областной круглогодичной спартакиаде среди студентов учреждений СПО по 12 видам спорта.

Причем за последние 5 лет студенты металлургического колледжа четырежды становились победителями Спартакиады, в том числе и в 2007 2008 учебном году.

Студенты ЛМК достойно выступают на ежегодных Универсиадах, где добиваются высоких результатов, соревнуясь со студентами ВУЗов. В частности, мини-футбольная команда три года подряд побеждает в этих соревнованиях.

Каждый год Ассоциация учебных заведений СПО металлургического комплекса России проводит Всероссийские соревнования по одному виду спорта. Студенты ЛМК – неизменные участники финальных соревнований.

2003г. – мини-футбол (1место), 2004г. – волейбол (юноши) (3место), 2005г. – лёгкая атлетика (2место), 2006г. – волейбол (девушки) (1место), 2007г. – настольный теннис (1место).

Большое внимание уделялось экологическому воспитанию. В современной науке понятие «экология» характеризуется единством биологического, социального, экономического, технического, гигиенического факторов в жизни людей.

Цель формирования экологической культуры, которая является частью нравственного начала в человеке, состоит в воспитании ответственного, бережного отношения к природе, родному городу.

Студенты колледжа участвуют в городских и областных акциях по уборке территории, за группами закреплены участки территории колледжа.

В 2008г. 10 студентов колледжа приняли участие в работе экологической смены в г. Анапе и были признаны там лучшим экологическим отрядом.

Проводились мероприятия по развитию и укреплению форм студенческого самоуправления. Активно работает студенческий профком, Совет старост, действует студенческий Совет общежития. Составлен план по усовершенствованию работы общежития и план воспитательной работы в общежитии.

Всего в общежитии проживает 123 студента. Регулярно проводятся собрания студентов, проживающих в общежитии, на которых решаются различные вопросы: утверждение режима дня, соблюдение температурного режима, составление графика дежурств, решение различных организационных вопросов.

Ежеквартально проводятся конкурсы на лучшую комнату. Победители премируются.

Важное место в воспитательной работе занимает профилактика правонарушений. В рамках правового воспитания проводились следующие мероприятия:

встречи с работниками правоохранительных органов г. Липецка;

заседания комиссий по профилактике правонарушений;

встречи с сотрудниками антитеррористического отдела ФСБ по Липецкой области, посещение музея ФСБ.

Классные руководители, зав. отделениями и зам. директора по воспитательной работе приняли участие в работе комиссий по делам несовершеннолетних при округах г. Липецка.

Для предотвращения правонарушений в планах классных руководителей введен раздел индивидуальной работы, поддерживалась связь с семьями «трудных» студентов. Активную работу с такими студентами ведет психологическая служба колледжа.

Проводилась профилактическая и лекционная работа по вопросам здорового образа жизни:

лекции-встречи с врачами-наркологами;

мероприятия профилактического характера с врачами ЛКВД;

круглые столы с врачами терапевтами I-ой городской поликлиники;

встречи-диспуты с волонтёрами из организации «Родители против наркотиков»;

совместные мероприятия с Центром по профилактике и борьбе со СПИДОМ;

встреча студентов с представителями Центра планирования семьи;

выступления представителей ФС по контролю за незаконным оборотом наркотиков (Управление по Липецкой области) перед студентами колледжа и их родителями.

Особое внимание уделялось социальной защите студентов колледжа.

В 2008-2009 учебном году студенты ЛМК получают дифференцированную стипендию в зависимости от успеваемости, она составляет 400-1200 рублей. Стипендия начисляется только тем студентам, которые обучаются на «4» и «5». 9 студентов получают стипендию профкома ОАО «НЛМК».

Кроме стипендии предусматривалось оказание материальной помощи слабообеспеченным студентам из фондов обкома горно-металлургического профсоюза и из стипендиального фонда колледжа. Несколько десятков человек ежегодно получали материальную помощь и социальную поддержку.

Каждый год 20-25 студентов–сирот и инвалидов отдыхали и поправляли здоровье в санаториях на Черноморском побережье России и в Крыму (г. Сочи, г. Анапа, п. Кабардинка, г. Алушта).

В 2008-2009 учебном году в колледже обучается 34 студента из числа сирот и оставшихся без попечения родителей, 14 инвалидов, 103 студента из числа слабообеспеченных семей, которые получают социальную стипендию.

Студенты-сироты, обучающиеся на бюджетном отделении, получают стипендию, а также выплаты на питание, на приобретение одежды и постельных принадлежностей.

По выпуску из колледжа студенты-сироты получают денежное пособие.

Шестеро выпускников из числа студентов-сирот распределены на ОАО «НЛМК».

Активную роль в воспитательном процессе играет библиотека колледжа.

В книжном фонде библиотеки насчитывается 77 тыс. экземпляров.

Ежегодно приобретается около 2 тыс. экземпляров учебно-методической литературы. Особая роль отводится периодическим изданиям, выписывается 65 наименований.

Библиотека обслуживает 2 тыс. пользователей по единому читательскому учету и выдает более 70 тыс. документов.

Книгообеспеченность составляет 36,7.

Структура библиотеки: абонемент и читальный зал на 46 мест, здесь также установлены 9 компьютеров для читателей. В библиотеке внедряется автоматизированная система «1С: Библиотека колледжа».

Библиотека, являющаяся информационным центром колледжа, считает своей основной задачей обеспечить учебно-воспитательный процесс учебной литературой и ориентировать читателей на общечеловеческие ценности, повышение уровня культуры.

Выводы:

Воспитательная работа в Липецком металлургическом колледже на протяжении последних лет была направлена на всестороннее развитие и самореализацию личности, полноценное восприятие и правильное понимание действительности и имеет определенные результаты.

Работа ведется на основании плана, концепции и программы воспитательной работы. Одним из важнейших направлений является воспитание патриотизма, духовности, гражданской ответственности и социальной активности личности.

Больших успехов удалось достичь в работе, направленной на эстетическое обогащение личности, совершенствование духовно нравственного развития.

Спортивно-массовая работа была сориентирована на пропаганду здорового образа жизни. Колледж занимает ведущие позиции в этом направлении работы не только в Липецкой области, но и в России.

Большое внимание уделялось экологическому воспитанию, пропаганде ответственного, бережного отношения к природе, родному краю.

Проводились мероприятия по развитию и укреплению форм студенческого самоуправления. Активно работает студенческий профком, Совет старост, действует студенческий Совет общежития.

Проводилась постоянная профилактическая и лекционная работа по вопросам здорового образа жизни, недопустимости противоправного поведения.

Большое внимание уделялось социальной защите студентов колледжа, где были достигнуты значительные успехи.

Замечания:

Важное место в воспитательной работе занимает профилактика правонарушений. Тем не менее, не смотря на всеобъемлющую, системную работу в этом направлении, имеют место отдельные случаи противоправного поведения студентов. В будущем необходимо обратить на это особое внимание.

11 Кадровое обеспечение образовательного процесса В образовательном процессе Липецкого металлургического колледжа принимают участие 102 преподавателя.

Количество штатных преподавателей – 67;

количество совместителей внешних – 18, внутренних – 16.

Административных работников ОУ-16.

Преподавателей других ОУ-6.

Практических работников предприятий-12.

Базовое образование преподавателей колледжа: высшее профессиональное образование (преподаватели общепрофессиональных и спецдисциплин) и высшее педагогическое (преподаватели общеобразовательных дисциплин).

Штатные преподаватели:

- высшая категория – 27;

- первая категория – 23;

- вторая категория – 7.

За аттестуемый период повысили свою категорию по должности «преподаватель»:

Всего 2004 год 2005 год 2006 год 2007 год 2008 год 69 19 11 25 9 Порядок решения вопроса о повышении категорийности преподавателей в Липецком металлургическом колледже определен Положением об аттестации.

Преподавателей с ученой степенью и ученым званием – 3 человека.

Текучесть педагогических кадров:

Всего 2004 год 2005 год 2006 год 2007 год 2008 год Уволено 29 6 1 8 5 Принято 19 1 4 5 5 Правильность оформления на работу преподавателей:

– штатных преподавателей: наличие трудовых договоров, трудовых книжек, приказов о приеме и увольнении с работы;



Pages:     | 1 || 3 |
 





 
© 2013 www.libed.ru - «Бесплатная библиотека научно-практических конференций»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.