авторефераты диссертаций БЕСПЛАТНАЯ БИБЛИОТЕКА РОССИИ

КОНФЕРЕНЦИИ, КНИГИ, ПОСОБИЯ, НАУЧНЫЕ ИЗДАНИЯ

<< ГЛАВНАЯ
АГРОИНЖЕНЕРИЯ
АСТРОНОМИЯ
БЕЗОПАСНОСТЬ
БИОЛОГИЯ
ЗЕМЛЯ
ИНФОРМАТИКА
ИСКУССТВОВЕДЕНИЕ
ИСТОРИЯ
КУЛЬТУРОЛОГИЯ
МАШИНОСТРОЕНИЕ
МЕДИЦИНА
МЕТАЛЛУРГИЯ
МЕХАНИКА
ПЕДАГОГИКА
ПОЛИТИКА
ПРИБОРОСТРОЕНИЕ
ПРОДОВОЛЬСТВИЕ
ПСИХОЛОГИЯ
РАДИОТЕХНИКА
СЕЛЬСКОЕ ХОЗЯЙСТВО
СОЦИОЛОГИЯ
СТРОИТЕЛЬСТВО
ТЕХНИЧЕСКИЕ НАУКИ
ТРАНСПОРТ
ФАРМАЦЕВТИКА
ФИЗИКА
ФИЗИОЛОГИЯ
ФИЛОЛОГИЯ
ФИЛОСОФИЯ
ХИМИЯ
ЭКОНОМИКА
ЭЛЕКТРОТЕХНИКА
ЭНЕРГЕТИКА
ЮРИСПРУДЕНЦИЯ
ЯЗЫКОЗНАНИЕ
РАЗНОЕ
КОНТАКТЫ


Pages:   || 2 | 3 |
-- [ Страница 1 ] --

РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ ОБРАЗОВАНИЯ

НАУЧНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ИЗДАНИЯ

РАО

КАТАЛОГ ОСНОВНЫХ ИЗДАНИЙ

2008-2009 годы

(часть

I)

МОСКВА

2009

Научно-педагогические издания РАО, 2008-2009 год: каталог основных

изданий: в 2 ч. – М.: Российская академия образования, 2009. – Ч. I. – 55 с.

В каталоге представлены основные научно-педагогические издания, а также издания

учебников, учебных и учебно-методических пособий, подготовленных по результатам научных исследований в рамках комплексных программ Российской академии образования в 2008-2009 году.

© Российская академия образования, 2009.

2 ОТДЕЛЕНИЕ ФИЛОСОФИИ ОБРАЗОВАНИЯ И ТЕОРЕТИЧЕСКОЙ ПЕДАГОГИКИ Научные издания Андреев, В. И. Планинг творческого саморазвития / В. И. Андреев. – Казань: Центр инновац. технологий, 2008. – 10,7 п.л.

Андреев, В. И. Эвристика для творческого саморазвития / В. И. Андреев. – Казань:

Центр инновац. технологий, 2008. – 13,2 п.л.

Батюкова, З. И. Теоретические и методологические основания международных исследований в образовании: монография / З. И. Батюкова. – М.: ИТИП РАО, 2008. – п.л. – 400 экз.

Безрогов, В. Г. Традиции ученичества и институт школы в древних цивилизациях:

монография / В. Г. Безрогов. – М.: Памятники ист. мысли, 2008. – 35 п.л. – 800 экз.

Богуславский, М. В. Инновационный потенциал разработки теории содержания образования и образовательных технологий (в отечественной педагогике второй половины ХХ века): монография / М. В. Богуславский. – М.: ИТИП РАО, 2008. – 8 п.л.

Бондаревская, Е. В. Концепция и стратегии воспитания студентов в культурно образовательном пространстве педагогического института ЮФУ: монография / Е. В.

Бондаревская. – Ростов н/Д, 2008. – 5 п.л.

Бордовская, Н. В. Гуманитарные технологии в вузовской образовательной практике: практика проектирования, анализа и применения / Н. В. Бордовская. – СПб.:

РГПУ им. А.И. Герцена, 2008. – 39,75 п.л.

Бордовская, Н. В. Современные образовательные технологии: учеб. пособие / Н. В.

Бордовская. - М.: Кнорус, 2009. – 27 п.л.

Ведём эксперимент в школе: интернет, компетенции, эвристика: сб. науч. тр. / под ред. А. В. Хуторского. – М.: ЦДО «Эйдос», 2009. – 18,4 п.л.

Всероссийская экологическая конференция молодежи «ЭКО – 2008»: сб. работ / сост. В. И. Агафонов, С. Э. Ермаков, В. В. Мосолов / под общ. ред. В. А. Мясникова. – М.:

ООО «ИЦ Филин», 2008. – 25 п.л. – 500 экз.

Всероссийский съезд участников летних экологических лагерей «ЭКО – 2008»: сб.

работ / сост. С. Э. Ермаков, В. В. Мосолов;

под общ. ред. В. А. Мясникова. – М.: ООО «ИЦ Филин», 2008. – 19 п.л. – 500 экз.

Вульфсон, Б. Л. Актуальные проблемы воспитания в условиях глобализации и встречи культур / Б. Л. Вульфсон. - М., 2009. - 4 п.л. - 500 экз.

Вульфсон, Б. Л. Нравственное и гражданское воспитание в России и на Западе:

актуал. проблемы / Б. Л. Вульфсон. – М.: Моск. психол.-соц. ин-т, 2008. – 20,6 п.л. – экз.

Гончаров, С. С. Алгебраические и алгоритмические свойства логических исчислений: монография. Ч. 1 / С. С. Гончаров, Б. Н. Дроботун, А. А. Никитин. – Новосибирск: Новосиб. гос. ун-т, 2008. – 13,9 п.л. – 500 экз.

Гончаров, С. С. Алгебраические и алгоритмические свойства логических исчислений: монография. Ч. 2 / С. С. Гончаров, Б. Н. Дроботун, А. А. Никитин. – Новосибирск: Новосиб. гос. ун-т, 2008. – 23,1 п.л. – 500 экз.

Гончаров, С. С. Алгебраические и алгоритмические свойства логических исчислений: монография. Ч. 1 / С. С. Гончаров, Б. Н. Дроботун, А. А. Никитин. – 2-е изд. – Новосибирск: Изд-во ИПИО РАО, 2009. – 15 п.л. – 500 экз.

Гончаров, С. С. Алгебраические и алгоритмические свойства логических исчислений: монография. Ч. 2 / С. С. Гончаров, Б. Н. Дроботун, А. А. Никитин. – 2-е изд. – Новосибирск: Изд-во ИПИО РАО, 2009. – 25 п.л. – 500 экз.

Гончаров, С. С. Методические аспекты изучения алгебраических систем в высшем учебном заведении: монография / С. С. Гончаров, Б. Н. Дроботун, А. А. Никитин. – Новосибирск: Новосиб. гос. ун-т, 2007. – 15,75 п.л. – 500 экз.

Григорьев, Д. В. Воспитание под вопросом: моногр. / Д. В. Григорьев. – М.: Нар.

образование, 2009. – 10 п.л. – 1000 экз.

Джуринский, А. Н. Концепции и реалии мультикультурного воспитания: сравнит.

анализ: монография / А. Н. Джуринский. – М.: Academia, 2008. – 14 п.л.

Днепров, Э. Д. Ушинский и современность: монография / Э. Д. Днепров. – М.:

Издат. дом ГУ ВШЭ, 2008. – 14,1 п.л.

Жизнь в науке: к 50-летию со дня рождения А. В. Хуторского. – М.: ЦДО «Эйдос», 2009. – 8 п.л.

И каждый урок – в радость! (Из опыта работы педагогов МОУ «Северский лицей»):

сб. науч. ст. / под ред. Т. Б. Черепановой, Т. В. Батраченко. – Томск, 2009. – 12 п.л. – экз.

Инновации в образовании: человекосообразный ракурс: сб. науч. тр. / под ред. А.

В. Хуторского. – М.: ЦДО «Эйдос», 2009. – 12,8 п.л.

Инновационная деятельность учреждения дополнительного образования – база формирования педагога нового типа: сб. науч. тр. / под ред. Л. В. Алиевой, О. В. Озерской.

– М.: Ритм, 2008. – 7,7 п.л. – 500 экз.

Интеллектуальная и творческая одаренность. Междисциплинарный подход: IX Междунар. конф., Италия, Рим, 6-13 апр. 2008: сб. тр. / под ред. В. В. Альминдерова, А. А.

Никитина, М. Г. Пащенко. – Новосибирск: Изд-во ИПИО РАО, 2008. – 13,1 п.л. – 500 экз.

Информация и образование: границы коммуникаций: INFO 09: сб. науч. тр. – Горно-Алтайск: РИО ГАГУ, 2009. – 12 п.л. – 500 экз.

Историко-педагогический процесс: развитие теории и практики образования в контексте социокультур. эволюции о-ва. В 2 т. Т. 1. Общие вопросы. История зарубежной педагогики / под ред. Г. Б. Корнетова. – М.: АСОУ, 2009. - 13,1 п.л. – 500 экз.

Историко-педагогический процесс: развитие теории и практики образования в контексте социокультур. эволюции о-ва. В 2 т. Т. 2. История отечественной педагогики / под ред. Г. Б. Корнетова. - М.: АСОУ, 2009. - 21 п.л. – 500 экз.

Каменский, Р. Г. Система внедрения проектно-исследовательской деятельности учащихся в учреждениях общего образования: монография / Р. Г. Каменский, С. И.

Краснов. – М.: ЦО 1317, 2008. – 10 п.л. – 200 экз.

Колягин, Ю. М. Математики-педагоги России. Забытые имена. Кн.4. Николай Васильевич Бугаев: монография / Ю. М. Колягин, О. А. Савина. - Елец, 2009. - 17,5 п.л. – 500 экз.

Концепция федеральных государственных образовательных стандартов общего образования: проект / под ред. А. М. Кондакова, А. А. Кузнецова. – М.: Просвещение, 2008. – 2 п.л.

Копытов, А. Д. Методология исследования образовательных систем: Философия образования. Инновационная практика и механизмы управления: монография / А. Д.

Копытов, В. Н. Турченко. – Томск: Том. ЦНТИ, 2008. – 10 п.л. – 500 экз.

Копытов, А. Д. Реализация профильного обучения в сельской школе: монография / А.

Д. Копытов, В. Н. Куровский. – Томск, 2008. – 11,5 п.л. – 500 экз.

Корнетов, Г. Б. Становление и сущность демократической педагогики: монография / Г. Б. Корнетов. – М.: АСОУ, 2008. – 9 п.л. – 500 экз.

Корнетов, Г. Б. Феномен общественно активной школы в контексте развития демократической педагогики: монография / Г. Б. Корнетов. - М.: АСОУ, 2009. - 16,5 п.л. – 500 экз.

Корольков, А. А. Размышление о наших святынях: монография / А. А. Корольков. – СПб.: Диоптра, 2009. – 12 п.л.

Лебедев, О. Е. Качество – ключевое слово современной школы: монография / О. Е.

Лебедев. – СПб.: Филиал изд-ва «Просвещение», 2008. – 12 п.л.

Материалы XVI Всероссийской научной конференции с международным участием «Ориентация воспитания на саморазвитие интеллигентности и конкурентоспособности личности». – Казань: Центр инновац. технологий, 2009. – 25,5 п.л.

Михеев, Ю. В. Системный подход в обучении математике одаренных детей (на примере изучения геометрии): монография / Ю. В. Михеев;

под ред. А. А. Никитина. – Новосибирск: Изд-во ИПИО РАО, 2008. – 14,5 п.л. – 500 экз.

Мясников, В. А. Образование в глобальном измерении: монография / В. А.

Мясников, Н. Н. Найденова, И. А. Тагунова. – М.: УРАО ИТИП, 2009.– 24,8 п.л. - 500 экз.

Мясников, В. А. Педагогические измерения качества образования: критерии и показатели: концепция / В. А. Мясников, Н. Н. Найденова. – М.: ИТИП РАО, 2008. – 1 п.л.

– 300 экз.

Никитин, А. А. Анализ системы зачетных единиц: от высш. шк. к профил. обучению и специализир. подготовке в общеобразоват. шк. Часть III. Система кредитов (зачетных единиц) в общеобразовательной школе: монография / А. А. Никитин, О. А. Никитина, И.

В. Силантьев. – Новосибирск: Изд-во ИПИО РАО, 2008. – 10 п.л.

Никитин, А. А. Анализ системы зачетных единиц: от высш. шк. к профил. обучению и специализир. подготовке в общеобразоват. шк. Часть IV. Система кредитов (зачетных единиц) в образовании: науч. изд. / А. А. Никитин, О. А. Никитина, И. В. Силантьев;

под ред. А. А. Никитина. – Новосибирск: Изд-во ИПИО РАО, 2008. – 5 п. л. – 500 экз.

Никитин, А. А. Становление математической культуры в высшей школе в единстве теории и практики: концепция / А. А. Никитин и др. – Новосибирск: Изд-во ИПИО РАО, 2008. – 2 п.л. – 500 экз.

Никитин, А. А. Философско-методологические основы обучения одаренных детей в условиях модернизации образования: концепция / А. А. Никитин и др. – Новосибирск:

Изд-во ИПИО РАО, 2008. – 2 п.л. – 500 экз.

Овчинников, А. В. Политико-правовой процесс в российском образовании XIX – начала ХХ века: монография / А. В. Овчинников. – М.: УРАО ИТИП, 2009. – 11,2 п.л. 500 экз.

Пальянов, М. П. Сравнительный анализ систем профильного обучения в России и зарубежных странах: структура, организация, содержание, оценивание: монография / М.

П. Пальянов и др. – Томск, 2009. - 15 п.л. – 500 экз.

Педагогическая культура «Школы практического гуманизма» / под ред. М. В.

Богуславского. М.: Департамент образования г. Москвы, 2008. 15 п.л.

Педагогические условия повышения качества образования за рубежом: сб. науч. ст.

/ под ред. В. А. Мясникова, А. К. Савиной. – М., 2008. – 14 п.л. – 500 экз.

Петрова, Г. И. Открытое образовательное пространство в контексте коммуникативной рациональности: методол. подходы к практике управлен. деятельности в образовании: монография / Г. И. Петрова. – Томск: Том. ЦНТИ, 2009. – 8,5 п.л. – 500 экз.

Полисубъектность воспитания как условие конструирования социально педагогической реальности: концепция / ред. Н. Л. Селиванова. – М.: УРАО ИТИП, 2009.

– 3 п.л. – 100 экз.

Полисубъектность воспитания как условие конструирования социально педагогической реальности: сб. науч. тр. / под ред. Н. Л. Селивановой, Е. И. Соколовой. – М.: УРАО ИТИП, 2009. – 13 п.л. – 100 экз.

Проблемы качества образования в Беларуси и России в контексте интеграционных процессов: сб. науч. тр. Ч. 1. – М., 2008. – 25 п.л. – 300 экз.

Проблемы качества образования в Беларуси и России в контексте интеграционных процессов: сб. науч. тр. Ч.2 / сост. и ред. М. И. Вишневский, В. В. Мосолов. – Могилев:

УО «МГУ им. А.А. Кулешова», 2009. - 15 п.л. – 1000 экз.

Развитие основных направлений педагогической науки ХХ века: материалы XXVI сессии Науч. Совета по проблемам образования и пед. науки, посвящ. 90-летию со дня рождения акад. З. И. Равкина. Ч. I / под ред. М. В. Богуславского, Т. Б. Игнатьевой. – М.:

УРАО ИТИП;

Тверь: Науч. кн., 2009. – 12 п.л. – 300 экз.

Развитие основных направлений педагогической науки ХХ века: материалы XXVI сессии Науч. Совета по проблемам образования и пед. науки, посвящ. 90-летию со дня рождения акад. З. И. Равкина. Ч. 2 / под ред. М. В. Богуславского, Т. Б. Игнатьевой. – М.:

УРАО ИТИП;

Тверь: Науч. кн., 2009. – 12 п.л. – 300 экз.

Развитие теории и практики гуманистического воспитания: вклад мол.

исследователей: сб. науч. ст. участников Лет. науч. шк. – Тверь: ООО «ИПФ «Виарт», 2009. – 6 п.л. – 150 экз.

Результативность и эффективность воспитания: от администрирования к управлению: сб. ст. Рос. науч.-практ. конф. (Тула, март 2009 г.). В 2 ч. Ч. 1 / под ред. Н. Л.

Селивановой, Е. И. Соколовой, Д. В. Григорьева. – Тула: Изд-во ТГПУ им. Л. Н. Толстого, 2009. – 10 п.л. – 500 экз.

Салимова, К. И. Педагогическое наследие Востока: монография / К. И. Салимова. – Москва;

Воронеж: Изд. Дом РАО, 2009. - 20 п.л. – 1000 экз.

Сибирский характер как ценность: коллектив. моногр. Т. 3 / под ред. М. И.

Шиловой. – Красноярск: КГПУ им. В.П. Астафьева, 2009. - 16 п.л.

Сковородкина, И. З. Интеграция региональной традиционной культуры в учебно воспитательном процессе гимназии: монография / И. З. Сковородкина, Т. О. Шумилина. – М.;

Архангельск: УРАО ИТИП: АО ИППК РО, 2009. – 9,6 п.л. – 1000 экз.

Сковородкина, И. З. Этнопедагогический подход к образованию народов России:

история, теория, практика: монография / И. З. Сковородкина. – М.: ИТИП РАО, 2008. – 8, п.л. – 500 экз.

Современные тенденции развития педагогики как гуманитарной научной дисциплины: материалы Всерос. методол. конф.-семинара / под ред. В. В. Краевского. – Краснодар: Куб. гос. ун-т, 2009. – 25 п.л.

Степанов, П. В. Развитие школы как воспитательной системы: монография / П. В.

Степанов. – М.: Центр «Пед. поиск», 2009. – 15 п.л. – 10000 экз.

Теоретические исследования ИТИП РАО 2007 года / сост. А. В. Овчинников;

под ред. В. А. Мясникова. – М.: УРАО ИТИП, 2008. – 20 п.л. – 300 экз.

Теоретические исследования УРАО ИТИП 2008 года / сост. А. В. Овчинников;

под ред. В. А. Мясникова. - М.: УРАО ИТИП, 2009. - 13,3 п.л. - 300 экз.

Теоретические исследования УРАО ИТИП 2009 года / сост. А. В. Овчинников;

под ред. В. А. Мясникова. – М.: УРАО ИТИП, 2009. – 15 п.л. – 300 экз.

Теория и практика современного образования: сб. науч. тр. Вып. 6 / под ред. А. Д.

Копытова, Т. Б. Черепановой. – Томск: Том. ЦНТИ, 2009. – 14,5 п.л.

Цирульников, А. М. Педагогика кочевья. Экспедиции и исследования / А. М.

Цирульников. – Якутск: изд-во М-ва образования РС(Я), 2009. - 18 п.л.

Язык педагогики в контексте современного научного знания: материалы Всерос.

методол. конф.-семинара / гл. ред. В. В. Краевский. – Волгоград;

Краснодар;

М., 2008. – п.л.

Учебные и методические издания Алгебра и начала анализа: учеб. для 10 кл. общеобразоват. учреждений / Ю. М.

Колягин, Ю. В. Сидоров, М. В. Ткачева и др. – 7-е изд. – М.: Мнемозина, 2008. – 23 п.л.

Алгебра и начала анализа: учеб. для 11 кл. общеобразоват. учреждений / Ю. М.

Колягин, Ю. В. Сидоров, М. В. Ткачева и др. – М.: Мнемозина, 2008. – 16,5 п.л.

Алгебра и начала математического анализа для 10 класса. Базовый и профильный уровень / Ю. М. Колягин, М. В. Ткачева, Н. Е. Фёдорова, М. И. Шабунин;

под ред. А. Б.

Жижченко. – М.: Просвещение, 2008. – 23 п.л.

Алгебра и начала математического анализа для 10 класса. Базовый и профильный уровень / Ю. М. Колягин, М. В. Ткачева, Н. Е. Фёдорова, М. И. Шабунин;

под ред. А. Б.

Жижченко. – 2-е изд. - М.: Просвещение, 2009. – 23 п.л.

Алгебра и начала математического анализа для 11 класса. Базовый и профильный уровень / Ю. М. Колягин, М. В. Ткачева, Н. Е. Фёдорова, М. И. Шабунин;

под ред. А. Б.

Жижченко. – 2-е изд. - М.: Просвещение, 2009. – 20 п.л.

Алиева, Л. В. Детское общественное объединение в системе социального воспитания детей и юношества: учеб.-метод. пособие / Л. В. Алиева. – М., 2008. – 4,5 п.л.

– 1000 экз.

Алиева, Л. В. Учреждения дополнительного образования и детские общественные объединения – субъекты внешкольного воспитания / Л. В. Алиева. – М., 2008. – 7 п.л. – 150 экз.

Андреев, В. И. Педагогика высшей школы: инновац.-прогност. курс / В. И. Андреев.

– Изд. 2-е. – Казань: Центр инновац. технологий, 2008. – 28,2 п.л.

Андреев, В. И. Педагогическая этика: инновац. курс для нравств. саморазвития / В.

И. Андреев. – Казань: Центр инновац. технологий, 2009. – 16 п.л.

Бордовская, Н. В. Педагогическая компетенция субъекта профессионально личностного развития: учеб. пособие / Н. В. Бордовская. - СПб.: СПбГУ, 2009. – 13 п.л.

Бордовская, Н. В. Педагогическая системология: учеб. пособие для студентов вузов / Н. В. Бордовская. – М.: «Дрофа», 2008. – 32 п.л.

Воспитать гармонично развитую личность: из опыта Север. лицея: науч.-практ.

издание / под общ. ред. Т. Б. Черепановой, Т. В. Батраченко. – Томск: Том. ЦНТИ, 2009. – 10 п.л. - 500 экз.

Джуринский, А. Н. Зарубежная педагогика: учеб. пособие для студентов вузов / А.

Н. Джуринский. – М.: Гардарики, 2008. – 24 п.л.

Днепров, Э. Д. Женское образование в России: учеб. пособие / Э. Д. Днепров. – М.:

Дрофа, 2008. – 20 п.л.

Использование технологий личностно ориентированного обучения в практике инновационного образовательного учреждения: сб. метод. материалов в помощь учителю / под ред. И. З. Сковородкиной. – М.: УРАО ИТИП, 2009. – 7,5 п.л. – 500 экз.

История педагогики и образования: учеб. пособие для студентов высш. учеб.

заведений / под ред. З. И. Васильевой. – 5-е изд., испр. – М.: Академия, 2009. – 27 п.л.

Колягин, Ю. М. Алгебра: для 7 кл. общеобразоват. учреждений / Ю. М. Колягин и др. – 16-е изд., доп. и перераб. – М.: Просвещение, 2009. – 13 п.л.

Колягин, Ю. М. Алгебра: для 8 кл. общеобразоват. учреждений / Ю. М. Колягин, Ш.

А. Алимов. – 15-е изд., доп. и перераб. – М.: Просвещение, 2009. – 16 п.л.

Колягин, Ю. М. Алгебра: для 9 кл. общеобразоват. учреждений / Ю. М. Колягин, Ш.

А. Алимов. – 14-е изд. доп. и перераб. - М.: Просвещение, 2009. – 16 п.л.

Корнетов, Г. Б. Педагогика: теория и история: учеб. пособие / Г. Б. Корнетов. – М.:

АСОУ, 2008. – 10 п.л. – 100 экз.

Корольков, А. А. Философская и педагогическая антропология: учеб.-метод.

пособие / А. А. Корольков. – СПб.: Изд-во РГПУ им. А.И. Герцена, 2009. – 19 п.л.

Левицкий, М. Л. Методические рекомендации по формированию бюджетной сметы дошкольного образовательного учреждения в условиях нормативного финансирования / М. Л. Левицкий. – М.: Школ. кн., 2008. 46 п.л.

Левицкий, М. Л. Экономическая энциклопедия руководителя общеобразовательного учреждения / М. Л. Левицкий. – М.: Школ. учеб., 2009. – 25 п.л.

Лукацкий, М. А. Психология: учеб. для мед. вузов / М. А. Лукацкий, М. Е.

Остренкова. – М.: Гэотар-Медиа, 2008. – 36,5 п.л. – 3000 экз. – (Психологический компендиум врача).

Математика 5: три уровня обучения: общеобразоват. шк. / В. В. Козлов, А. А.

Никитин, В. С. Белоносов и др.;

под ред. В. В. Козлова, А. А. Никитина. - Новосибирск:

Изд-во ИПИО РАО, 2009. – Учебное издание. – 23,8 п.л.

Математика 5: три уровня обучения: общеобразоват. шк.: вторая рабочая тетр. для учащихся / В. В. Козлов, А. А. Никитин, В. С. Белоносов и др.;

под ред. В. В. Козлова, А.

А. Никитина. – Новосибирск: Изд-во ИПИО РАО, 2009. - 4,8 п.л.

Математика 5: три уровня обучения: общеобразоват. шк.: первая рабочая тетр. для учащихся / В. В. Козлов, А. А. Никитин, В. С. Белоносов и др.;

под ред. В. В. Козлова, А.

А. Никитина. – Новосибирск: Изд-во ИПИО РАО, 2009. – 5,5 п.л.

Математика 5: три уровня обучения: общеобразоват. шк.: третья рабочая тетр. для учащихся / В. В. Козлов, А. А. Никитин, В. С. Белоносов и др.;

под ред. В. В. Козлова, А.

А. Никитина. – Новосибирск: Изд-во ИПИО РАО, 2009. – 6,2 п.л.

Математика 5: три уровня обучения: общеобразоват. шк.: учеб.-метод. пособие для учителей / В. В. Козлов, А. А. Никитин, В. С. Белоносов и др.;

под ред. В. В. Козлова, А.

А. Никитина. – Новосибирск: Изд-во ИПИО РАО, 2009. – 16,5 п.л.

Методика преподавания математики в средней школе. Общая методика: учеб.

пособие для студентов мат. и физ.-мат. фак. клас. и пед. ун-тов / Ю. М. Колягин, Г. Л.

Луканкин, Н. И. Мерлина и др. – Чебоксары: Чуваш. гос. ун-т, 2008. – 36 п.л.

Михеев, Ю. В. Алгебра. Элементы теории множеств и комбинаторики: метод.

пособие для учителей к электрон. учеб. пособию для пол. общеобразоват. шк. / Ю. В.

Михеев, Г. А. Сапрыкина, Л. С. Шум. – Новосибирск: ИПИО РАО, 2008. – 3 п.л. – 300 экз.

Модель гуманистической воспитательной системы «Школьная страна «Родничок»:

метод. рекомендации. – Красноярск: РИО КГПУ им. В.П. Астафьева, 2008. 10,6 п.л.

Мудрик, А. В. Введение в социальную педагогику: учеб. пособие для студентов вузов / А. В. Мудрик. – Изд. 2-е, перераб. – М.: МСПИ, 2008. – 27 п.л.

Мудрик, А. В. Социальная педагогика: теория и методика социального воспитания:

учеб. пособие для студентов вузов / А. В. Мудрик. – М.: Nota Bene, 2008. – 13 п.л.

Особенности воспитания детей в поликультурной среде (из опыта работы учителей Чернореченской школы): метод. пособие / сост. и отв. ред. С. М. Малиновская. – Томск, 2009. – 8,5 п.л.

Педагогика: учеб. для студентов пед. вузов. / под ред. П. И. Пидкасистого. – 5-е изд.

– М., 2008. – 35 п.л.

Педагогика: учеб. пособие по дисциплине «Педагогика и психология». Ч. 1:

Педагогика для студентов вузов, обучающихся по непед. спец. / под ред. П. И.

Пидкасистого. – М., 2008. – 22,6 п.л.

Педагогика: учеб. прогр. – Красноярск: РИО КГПУ им. В.П. Астафьева, 2008. – п.л.

Подготовка учителя: поиски, подходы, решения / под ред. и с предисл. Г. Б.

Корнетова. - М.: АСОУ, 2009. - 10,73 п.л. – 300 экз.

Поташник, М. М. Управление профессиональным ростом учителя в современной школе: метод. пособие для учителей и руководителей шк. / М. М. Поташник. – М.: ООО «Центр пед. образования», 2009. – 28 п.л.

Практическая педагогика высшей школы: учеб. пособие для студентов вузов. – М.:

Изд-во МГУ, 2008. – 10 п.л.

Сенько, Ю. В. Стиль педагогического мышления в вопросах: учеб. пособие / Ю. В.

Сенько. - М.: Дрофа, 2009. - 17 п.л.

Синенко, В. Я. Методология и практика школьного образования: учеб. пособие / В.

Я. Синенко. – Новосибирск: Изд-во НИПКиПРО, 2008. – 8,5 п.л. – 2500 экз.

Социализация и воспитание личности школьника в педагогическом процессе: учеб.

пособие. – Изд. 2-е, доп. и перераб. – Красноярск: РИО КГПУ им. В.П. Астафьева, 2008. – 11,4 п.л.

Узлы в школе: уроки развития пространств. мышления: учеб. пособие для учителей.

– София (Болгария): Фонд «Мол. Болгария», 2008. – 7,2 п.л.

Характерные черты человека в русском языке: пособие учителю и класс.

руководителю. – Красноярск: РИО КГПУ им. В.П. Астафьева, 2008. – 8,5 п.л.

Хуторской, А. В. Педагогическая инноватика: учеб. пособие для студентов высш.

учеб. заведений / А. В. Хуторской. – М.: Академия, 2008. – 16 п.л.

ОТДЕЛЕНИЕ ПСИХОЛОГИИ И ВОЗРАСТНОЙ ФИЗИОЛОГИИ Научные издания Актуальные проблемы подготовки студентов в вузе: сб. науч.ст. / под ред. Г. А.

Берулава. – Сочи: ЧГА, 2009. – 2,4 п.л. – 50 экз.

Актуальные проблемы психологии в период модернизации российского образования: сб. науч.ст. / под ред. Г. А. Берулава. – Сочи: ЧГА, 2009. – 2,4 п.л. – 50 экз.

Безруких, М. М. Трудности обучения в начальной школе: причины, диагностика, комплексная помощь: монография / М. М. Безруких. – М.: ЭКСМО, 2009. – 464 с. – 25 п.л.

– 3000 экз.

Беляева, Е. В. Некоторые аспекты педагогического анализа показателей качества образовательного процесса / Е. В. Беляева // Личность как субъект управленческой деятельности. межвуз. сб. науч. тр. Вып. 2. – Пятигорск: ГОУ ВПО ПГЛУ, 2008. – 0,35 п.л.

Беляева, Е. В. О становлении и развитии проблемы социальных стереотипов в психологии / Е. В. Беляева // Актуальные проблемы психологии в период модернизации российского образования: сб. науч. ст. – Сочи: ЧГА, 2009. – 0,5 п.л.

Беляева, Е. В. Разработка технологии развития патриотизма студентов на основе стереотипов поведения современной молодёжи / Е. В. Беляева // Гуманизация образования. – Сочи: Ин-т образоват. технологий РАО, 2009.– № 5. – 0,5 п.л.

Берулава, Г. А. Psychology In Practice / G. Berulava. – Seattle (USA), 2008. – 9 п.л.

Берулава, Г. А. Методологические основы развития личности в системе высшего образования / Г. А. Берулава // Гуманизация образования. – Сочи: Ин-т образоват.

технологий РАО, 2009.– № 3. – 0,5 п.л.

Берулава, Г. А. Методологические аспекты развития системы высшего образования в современном информационном обществе / Г. А. Берулава // Вестник Университета Российской академии образования. – М.: УРАО, 2009. – № 1 (44). – 0,9 п.л.

Берулава, Г. А. Методологические ориентиры современной психологии:

монография / Г. А. Берулава. – М.: Изд-во УРАО, 2009. – 11 п.л. – 1000 экз.

Берулава, Г. А. Методологические основания разработки новых технологий обучения в информационном обществе / Г. А. Берулава // Гуманизация образования. – Сочи: Ин-т образоват. технологий РАО, 2009. – № 1. – 0,8 п.л.

Берулава, Г. А. Методологические основы развития системы высшего образования в России: науч. докл. / Г. А. Берулава // Инновационные технологии обучения в высшей школе: материалы науч.-практ. конф. – Сочи, 2009. – 0,5 п.л. – 150 экз.

Берулава, Г. А. Методологические проблемы психологии / Г. А. Берулава. – М.:

УРАО, 2008. – 12 п.л.

Берулава, Г. А. Методология современной психологии: монография / Г. А.

Берулава. – М.: Изд-во МПСИ;

Воронеж: Изд-во НПО «МОДЭК», 2009. – 12,6 п.л. – экз.

Берулава, Г. А. Особенности современного этапа развития психологии / Г. А.

Берулава // Вестник Университета Российской академии образования. – М., 2008. – № 4. – 0,55 п. л.

Берулава, Г. А. Психология развития личности: монография / Г. А. Берулава. – Сочи: Изд-во ЧГА, 2009. – 8,0 п.л. – 300 экз.

Берулава, Г. А. Роль современной системы образования в развитии национальных отношений: науч. докл. / Г. А. Берулава // Коммуникативная культура и формирование толерантности в полиэтнической образовательной среде: материалы науч. симп. – Черкесск, 2009. – 0,5 п.л. – 500 экз.

Берулава, Г. А. Современные методологические основания оценки качества деятельности образовательных систем: науч. докл. / Г. А. Берулава // Проблемы формирования системы менеджмента качества в профессиональном образовании:

материалы науч. симп. – Шахты, 2009. – 0,5 п.л. – 100 экз.

Берулава, Г. А. Три основания отечественной системы высшего образования / Г. А.

Берулава // Гуманизация образования / Междунар. акад. гуманизации образования. – М.;

Сочи, 2008. – № 1. – 0,5 п. л.

Берулава, Г.А. Особенности современного этапа развития психологии / Г. А.

Берулава // Вестник Университета Российской академии образования. – М.: УРАО, 2009.– № 4 (47). – 0,5 п.л.

Берулава, М. Н. Basics of Modern Education / M. Berulava. – Seattle;

Los Angeles;

Vancouver;

London: North American University Press, 2008. – 12 п.л.

Берулава, М. Н. Гуманистическая педагогика: монография / М. Н. Берулава. – Сочи:

Изд-во ЧГА, 2009. – 9,5 п.л. – 500 экз.

Берулава, М. Н. Жизнь не так примитивна, как её малюют / М. Н. Берулава // Рос.

газ. – 2008.– 18 нояб. – 0,4 п.л.

Берулава, М. Н. Концепция развития инновационного образовательного учреждения высшего профессионального образования / М. Н. Берулава, Г. А. Берулава, О.

А. Зимовина, Л. С. Довгаль. – Сочи: ИОТ РАО, 2009. – 2 п.л. – 50 экз.

Берулава, М. Н. Проблема развития личности студента в вузе / М. Н. Берулава // Гуманизация образования / Междунар. акад. гуманизации образования. – М.;

Сочи, 2008. – № 1. – 0,5 п. л.

Берулава, М. Н. Проблемы подготовки кадров к Олимпиаде в Сочи 2014 года: науч.

докл. / М. Н. Берулава // Инновационные технологии обучения в высшей школе:

материалы науч.-практ. конф. – Сочи, 2009. – 0,5 п.л. – 150 экз.

Берулава, М. Н. Просвещение – от слова «свет» / М. Н. Берулава, Л. В. Кутьёва // Учит. газ. – 2009. – № 27 (10264). – 0,5 п.л.

Берулава, М. Н. Самые востребованные профессии на Юге России / М. Н. Берулава // Торгово-промышленные вести. – 2009.– № 12 (100). – 0,3 п.л.

Боташева, З. С. Подготовка кадров для Олимпиады: проблемы и пути решения / З.

С. Боташева // Проблема подготовки кадров к Зимней Олимпиаде 2014 года: сб. науч. ст.

по материалам науч. конф. – Сочи: Изд-во ИОТ РАО, 2008. – 0,5 п.л.

Боташева, З. С. Подготовка квалифицированных кадров в целях предотвращения рейдерства в условиях подготовки к Олимпиаде / З. С. Боташева, Э. С. Котлярова // Проблема подготовки кадров к Зимней Олимпиаде 2014 года: сб. науч. ст. по материалам науч. конф. – Сочи: Изд-во ИОТ РАО, 2008. – 0,5 п.л.

Введение в философию естествознания и глобальные проблемы современности: сб.

науч.ст. / под ред. Н. А. Лазарева. – Сочи: ЧГА, 2009. – 4,9 п.л. – 50 экз.

Величко, Н. Ю. Научное и образовательное сопровождение развития строительного комплекса Сочи в рамках подготовки к Олимпиаде 2014 / Н. Ю. Величко // Проблема подготовки кадров к Зимней Олимпиаде 2014 года: сб. науч. ст. по материалам науч. конф.

– Сочи: Изд-во ИОТ РАО, 2008. – 0,5 п.л.

Величко, Н. Ю. Необходимость развития экономического мышления студентов информационно-технического факультета / Н. Ю. Величко // Проблемы обучения и воспитания студентов в курсах экономических дисциплин: сб. науч. ст. – Сочи: ЧГА, – 0,5 п.л.

Величко, Н. Ю. Объединение экономической и статистической информации в реляционных базах данных / Н. Ю. Величко, Л. В. Холявкина, А. А. Писоцкий // Научное обеспечение подготовки кадров к Олимпиаде 2014 года: сб. науч. ст. по материалам науч. практ. конф. 19.02.2008 г. – Сочи: ИОТ РАО. – 2008. – 0,5 п.л.

Величко, Н. Ю. Применение информационных технологий при подготовке и реализации инвестиционных проектов в преддверии Олимпийских игр 2014 года / Н. Ю.

Величко // Научное обеспечение подготовки кадров к Олимпиаде 2014 года: сб. науч. ст.

по материалам науч.-практ. конф. 19.02.2008 г. – Сочи: ИОТ РАО. – 2008. – 0,5 п.л.

Величко, Н. Ю. Состояние и перспективы развития индустрии рекреации г. Сочи в преддверии Олимпийских игр 2014 года / Н. Ю. Величко // Научное обеспечение подготовки кадров к Олимпиаде 2014 года: сб. науч. ст. по материалам науч.-практ. конф.

19.02.2008 г. – Сочи: ИОТ РАО. – 2008. – 0,5 п.л.

Густомясова, А. Л. Роль нравственного воспитания в развитии духовных сил подрастающего поколения / А. Л. Густомясова // Актуальные проблемы подготовки студентов в вузе: сб. науч. ст. – Сочи: ЧГА, 2009. – 0,5 п.л.

Дейнега, Н. В. Формирование экономического мышления у студентов-юристов / Н.

В. Дейнега // Проблемы обучения и воспитания студентов в курсах экономических дисциплин: сб. науч. ст. – Сочи: ЧГА, 2009 – 0,35 п.л.

Довгаль, Л. С. Внутривузовская система контроля качества подготовки специалистов / Л. С. Довгаль // Системный мониторинг инновационного развития высшей школы России: сб. науч. ст. – Архангельск, 2009. – 0,5 п.л.

Довгаль, Л. С. О профессиональной подготовке в вузе / Л. С. Довгаль // Актуальные проблемы подготовки студентов в вузе: сб. науч. ст. – Сочи: ЧГА, 2009. – 0,5 п.л.

Довгаль, Л. С. Модель инновационной информационно-образовательной среды / Л.

С. Довгаль // Личность как субъект управленческой деятельности: межвуз. сб. науч. тр.

Вып. 2. – Пятигорск: ГОУ ВПО ПГЛУ, 2008. – 0,3 п.л.

Дутов, В. С. Инновационные технологии подготовки борцов высшей квалификации:

монография / В. С. Дутов. – Сочи: Изд-во ЧГА, 2009. – 21,5 п.л. – 100 экз.

Заложнев, А. Ю. Информационные технологии маркетинга. Управление взаимоотношениями с клиентами: монография / А. Ю. Заложнев, Е. Л. Шуремов. – М.:

Бухгалтерия и банки, 2009. – 9,3 п.л. – 1000 экз.

Зимовина, О. А. Индивидуальный подход и развитие личности / О. А. Зимовина // Актуальные проблемы подготовки студентов в вузе: сб. науч. ст. – Сочи: ЧГА, 2009. – 0, п.л.

Зимовина, О. А. Педагогические технологии развития здорового образа жизни студентов / О. А. Зимовина. – Сочи: ИОТ РАО, 2008. – 5 п.л.

Зимовина, О. А. Принципы индивидуализации обучения в высшей школе с позиций гуманизации образования / О. А. Зимовина // Личность как субъект управленческой деятельности: межвуз. сб. науч. тр. Вып. 2. – Пятигорск: ГОУ ВПО ПГЛУ, 2008. – 0,5 п.л.

Зимовина, О. А. Проблема воспитания молодежи при изучении ими истории своей семьи / О. А. Зимовина, И. Н. Извеков // Сборник статей научного симпозиума:

коммуникативная культура и формирование толерантности в полиэтнической образовательной среде, май 2009.– Черкесск: Карачаево-Черкес. науч. отд-ние ГАН «Рос.

акад. образования», 2009. – 0.5 п.л.

Зимовина, О. А. Развитие науки на Юге России / О. А.Зимовина // Педагогика. – 2009. – № 6. – 0,5 п.л.

Зимовина, О. А. Современные технологии патриотического воспитания студентов / О. А. Зимовина, Е. В. Беляева // Социально-психологические проблемы современной молодёжи: сб. науч. ст. – Арзамас, 2009. – 0,5 п.л.

Извеков, И. Н. Развитие генеалогической культуры личности / И. Н. Извеков // Гуманизация образования. – Сочи: Ин-т образоват. технологий РАО, 2009.– № 4. – 0,5 п.л.

Кагосян А. С. Модернизация современного образования средствами личностно ориентированных технологий / А. С. Кагосян // Гуманизация образования. – Сочи: Ин-т образоват. технологий РАО, 2009.– № 2. – 0,5 п.л.

Кагосян, А. С. Индивидуализация педагогического процесса в средних специальных учебных заведениях как необходимое условие реализации принципов гуманистической педагогики / А. С. Кагосян // Актуальные проблемы подготовки студентов в вузе: сб.

науч. ст. – Сочи: ЧГА, 2009. – 0,5 п.л.

Каландия, А. Т. Влияние общественного мнения на развитие физической культуры и спорта в городе Сочи: решение проблем программными методами / А. Т. Каландия // Актуальные проблемы психологии в период модернизации российского образования: сб.

науч. ст. – Сочи: ЧГА, 2009. – 0,4 п.л.

Караваева, Е. П. Виндикативный маркетинг как инструментарий рыночного позиционирования учреждений и предприятий по производству лицензированных образовательных услуг: монография / Е. П. Караваева, Б. Л. Винокуров. – М: Ритм, 2009. – 5.8 п.л. – 1000 экз.

Кизилов, А. С. Использование новых технологий дизайна в процессе обучения студентов-дизайнеров / А. С. Кизилов // Инновационные технологии обучения в высшей школе: материалы Всерос. науч.-практ. конф. (29-30 сентября 2009 г.). – Сочи: ИОТ РАО, 2009. – 0,5 п.л.

Котова, И. Б. Онтогенез развития личности: закономерности, факторы и механизмы / И. Б. Котова // Личность как субъект управленческой деятельности: межвуз. сб. науч. тр.

Вып.2. – Пятигорск: ГОУ ВПО ПГЛУ, 2008. – 0,35 п.л. – (в соавт.).

Котова, И. Б. Психология вкусовых ощущений и восприятий / И. Б. Котова // Гуманизация образования. – Сочи: Ин-т образоват. технологий РАО, 2009. – № 1. – 0, п.л.

Лазарев, Н. А. Категория прекрасного как предмет идеологической борьбы в русском изобразительном искусстве на рубеже XIX-XX веков / Н. А. Лазарев. – Сочи:

ИОТ РАО, 2008. – 7,56 п.л.

Лазарев, Н. А. Соотношение образа мира и национального самосознания личности:

монография / Н. А. Лазарев. – Сочи: ИОТ РАО, 2008. – 6,5 п.л.

Лазарев, Н. А. Теоретические основы духовно-нравственного воспитания личности в образовательном процессе: монография / Н. А. Лазарев. – Сочи: Изд-во ЧГА, 2009. – 19,6 п.л. – 100 экз.

Лидак, Л. В. Педагогические условия развития профессиональной рефлексии:

монография / Л. В. Лидак, О. А. Колосова. – Минеральные Воды: МФ АПУ, 2008. – 12, п.л. – 1000 экз.

Лященко, Н. А. Вопросы экономического воспитания молодежи в условиях интеграции отечественной системы образования в мировое образовательное пространство (стереотипы в сфере налоговых отношений) языку / Н. А. Лященко // Инновационные технологии обучения в высшей школе: материалы Всероссийской научно-практической конференции (29-30 сентября 2009 г.). – Сочи: ИОТ РАО, 2009. – 0,5 п.л.

Меишвили, Н. В. The causes of intragroup aggression in Rhesus macaques / N. V.

Meishvili, V. G. Chalyan, Y. Y. Rozhkova // Neuroscience and Behavioral Physiology. – 2009. – N 39(2). – P. 147-150.

Мишина Л. Г. Инновационные методы обучения иностранному языку / Л. Г.

Мишина // Гуманизация образования. – Сочи: Ин-т образоват. технологий РАО, 2008. – № 6. – 0,5 п.л.

Мишина, Л. Г. Инновационные методы обучения как фактор совершенствования образовательного процесса по иностранному языку / Л. Г. Мишина // Инновационные технологии обучения в высшей школе: материалы Всерос. науч.-практ. конф. (29- сентября 2009 г.). – Сочи: ИОТ РАО, 2009. – 0,5 п.л.

Мишина, Л. Г. Использование инновационных форм и методов обучения в вузе (на примере иностранного языка) / Л. Г. Мишина // Интеграция методической (научно методической) работы и системы повышения квалификации кадров: материалы IX Всерос.науч.-практ.конф. – Челябинск, 2009. – 0,5 п.л.

Мишина, Л. Г. Использование информационных технологий при обучении иностранному языку / Л. Г. Мишина // Современные проблемы науки, образования и производства: материалы IX Всерос. науч.-практ. конф. – Н. Новгород, 2009. – 0,5 п.л.

Мишина, Л. Г. Обучение иностранному языку в условиях глобализации / Л. Г.

Мишина // Кросс-культурный подход в науке и образовании: материалы Всерос.

междисциплинар. семинара с междунар. участием. – Новосибирск, 2009. – 0,5 п.л.

Мишина, Л. Г. Современные информационные технологии в практике обучения иностранному языку / Л. Г. Мишина // Информационные технологии в образовании, науке и производстве: материалы III науч.-практ. конф.- Серпухов, 2009. – 0,5 п.л.

Мишина, Л. Г. Учет социокультурного опыта студента при обучении иностранному языку / Л. Г. Мишина // Научное обеспечение подготовки кадров к Олимпиаде 2014 года: сб.

науч. ст. по материалам науч.-практ. конф. 19.02.2008 г. – Сочи: ИОТ РАО, ЧГА, 2008. – 0,5 п. л.

Мишина, Л. Г. Язык как средство межкультурной коммуникации / Л. Г. Мтишина // Актуальные проблемы международного сотрудничества в области науки и образования:

материалы Междунар. науч.-практ. конф. – Тамбов, 2009. – 0,5 п.л.

Мишина, Л.Г. Использование Интернет-ресурсов в практике обучения иностранному языку / Л. Г. Мишина // Личность как субъект управленческой деятельности: межвуз. сб. науч. тр. Вып. 2. – Пятигорск: ГОУ ВПО ПГЛУ, 2008. – 0,4 п.л.

Научное обеспечение подготовки кадров к Олимпиаде 2014 года: сб. науч. ст.

преподавателей по материалам науч.-практ. конф. «Науч. обеспечение кадров к Олимпиаде 2014 года» (19.02.2008, Сочи) / под ред. Г. А. Берулава. – Сочи, 2008. – 6,3 п. л.

Непша, О. В. Исследование стереотипов психической активности в сфере профессиональных социальных отношений / О. В. Непша // Инновационные технологии обучения в высшей школе: материалы Всерос. науч.-практ. конф. (29-30 сентября 2009 г.).

– Сочи: ИОТ РАО, 2009. – 0,5 п.л.

Непша, О. В. Специфика влияния стереотипов на межкультурную коммуникацию / О. В. Непша // Актуальные проблемы подготовки студентов в вузе: сб. науч. ст. – Сочи:

ЧГА, 2009. – 0,4 п.л.

Подготовка научных работников высшей квалификации в России: теория, история и практика: сб. науч. тр. Вып. 1 / сост. А. Н. Якушев. – Ставрополь: Сервисшкола, 2009. – 5, 7 п.л. – 500 экз.

Присуждение учёных степеней в России и Западной Европе: история и современность: сб. науч. тр.– Вып. 24 /сост. А. Н. Якушев. – Ставрополь: Сервисшкола, 2009. – 13, 5 п.л. – 500 экз.

Проблемы обучения и воспитания студентов в курсах экономических дисциплин:

сб. науч. ст. / под ред. Н. А. Лященко. – Сочи: ЧГА, 2009 – 3,6 п.л. – 50 экз.

Психологические основы развития личности: коллектив. моногр. – Сочи: Изд-во ЧГА, 2009. – 8,5 п.л. – 500 экз.

Роганян, С. А. Значение экономического образования в системе подготовки специалиста / С. А. Роганян // Проблемы обучения и воспитания студентов в курсах экономических дисциплин: сб. науч. ст. – Сочи: ЧГА, 2009 – 0,3 п.л.

Роганян, С. А. Система профессионального образования в условиях подготовки к зимним Олимпийским играм / С. А. Роганян // Проблема подготовки кадров к Зимней Олимпиаде 2014 года: сб. науч. ст. по материалам науч. конф. – Сочи: Изд-во ИОТ РАО, 2008. – 0,5 п.л.

Сагилян Э. М. Стереотипы отношений детей к родителям / Э. М. Сагилян // Актуальные проблемы подготовки студентов в вузе: сб. науч. ст. – Сочи: ЧГА, 2009. – 0, п.л.

Сагилян, Э. М. К вопросу о подготовке современных специалистов / Э. М. Сагилян // Актуальные проблемы психологии в период модернизации российского образования: сб.

науч. ст. – Сочи: ЧГА, 2009. – 0,3 п.л.

Сагилян, Э. М. К современным проблемам воспитания детей в семье / Э. М.

Сагилян // Научное обеспечение подготовки кадров к Олимпиаде 2014 года: сб. науч. ст.

по материалам науч.-практ. конф. 19.02.2008 г. – Сочи: ИОТ РАО, ЧГА. – 2008. – 0,5 п.л.

Сагилян, Э. М. К современным проблемам воспитания детей / Э. М. Сагилян // Личность как субъект управленческой деятельности: межвуз. сб. науч. тр. Вып. 2. – Пятигорск: ГОУ ВПО ПГЛУ, 2008. – 0,4 п.л.

Современные проблемы юриспруденции: сб. науч. ст. / под ред. Н. В. Дейнега. – Сочи: ЧГА, 2009. – 2,6 п.л. – 50 экз.

Теоретические основы гуманистической педагогики: коллектив. моногр. – Сочи:

Изд-во ЧГА, 2009. – 10 п.л. – 500 экз.

Тиводар, А. Р. Психология со-бытия личности в браке: монография / А. Р. Тиводар.

– Краснодар: Кубан. гос. ун-т, 2008. – 26,3 п.л. – 500 экз.

Тординава, И. К. К проблеме оценки качества подготовки студентов вузов / И. К.

Тординава // Актуальные проблемы подготовки студентов в вузе: сб. науч. ст. – Сочи:

ЧГА, 2009. – 0,4 п.л.

Федеральный государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования по направлению «Психолого-педагогическое образование» (квалификация - бакалавр психолого-педагогического образования) / под науч. руководством В. В. Рубцова. – М.: Минобрнауки РФ, 2009. – 3 п.л.

Федеральный государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования по направлению подготовки «Психолого-педагогическое образование» (квалификация - магистр психолого-педагогического образования) / под науч. руководством В. В. Рубцова. – М.: Минобрнауки РФ, 2009. – 3 п.л.

Чалян, В. Г. Объединение с третьими особями в постконфликтном поведении приматов: сб. трудов / В. Г. Чалян, Н. В. Мейшвили, И. Г. Пачулия // Сборник трудов. – [б.

м.].– 2009. – 0,5 п.л.

Чекунов, Е. В. К вопросу о патриотическом воспитании молодёжи в российских вузах / Е. В. Чекунов // Актуальные проблемы подготовки студентов в вузе: сб. науч. ст. – Сочи: ЧГА, 2009. – 0,4 п.л.

Чекунов, Е. В. Роль тренинга в патриотическом воспитании студентов в вузе / Е. В.

Чекунов // Научное обеспечение подготовки кадров к Олимпиаде 2014 года: сб. науч. ст. по материалам науч.-практ. конф. 19.02.2008 г. – Сочи: ИОТ РАО, ЧГА, 2008. – 0,5 п. л.

Челидзе, Т. А. К проблеме реализации управленческих способностей личности в экстремальных условиях / Т. А. Челидзе // Инновационные технологии обучения в высшей школе: материалы Всерос. науч.-практ. конф. (29-30 сентября 2009 г.). – Сочи:

ИОТ РАО, 2009. – 0,5 п.л.

Эколого-технические аспекты подготовки к Олимпиаде 2014 года: сб. науч. ст. / под ред. Е. Л. Шуремова. – Сочи: ЧГА, 2009. – 2 п.л. – 50 экз.

Эколого-технические проблемы подготовки к Олимпиаде 2014 года: сб. науч. ст. / под ред. Е.Л. Шуремова. – Сочи: ЧГА, 2009. – 3,5 п.л. – 50 экз.

Якушев, А. Н. Взгляд Н.С. Власьева на наказание по началам древнего русского права / А. Н. Якушев, В. Е. Лоба // Право и образование. – 2009. – № 1. – 0, 6 п.л. – экз.

Якушев, А. Н. Высшая аттестационная комиссия в подзаконных актах Союза ССР и Российской Федерации: состав и итоги деятельности (1934-2007 гг.) / А. Н. Якушев // Материалы международной научно-практической конференции «Инновации и подготовка научных кадров высшей квалификации в Республике Беларусь и за рубежом» / под ред. И.

В. Войтова. – Минск: ГУ «БелИСА», 2008. – 0, 7 п.л. – 500 экз.

Якушев, А. Н. Государственная политика в сфере подготовки научных кадров в России: история и современность: монография / А. Н. Якушев, С. В. Кононова. – Ставрополь: Сервисшкола, 2009. – 19, 7 п.л. – 500 экз.

Якушев, А. Н. Истоки создания первого Положения о производстве в учёные степени в архивных документах Российской империи: концепция Г.И. Солнцева (1816 г.) / А. Н. Якушев, А. Ю. Климов // Общественно-политическая мысль и духовная культура народов Поволжья и Приуралья (XIX-XX вв.). Проблемы изучения: сб. ст. и сообщ. науч.

конф., посвящ. памяти проф. С. М. Михайловой / под ред. Г. П. Мягкова, Р. А. Набиева. – Казань: Изд-во Казан. гос. ун-та, 2008. – 0, 8 п. л. – 500 экз.

Якушев, А. Н. Комплексная программа научных исследований «История учёных степеней в России: XVIII в. – 1918 г.» / А. Н. Якушев. – 2-е изд., перераб. и доп. – Ставрополь: Сервисшкола, 2009. – 17, 5 п.л. – 500 экз.

Якушев, А. Н. Научное обеспечение разработки содержания программы кандидатского экзамена по специальности 12.00.01 в России / А. Н. Якушев // Актуальные проблемы современного гуманитарного познания: материалы междунар. науч.-практ.

конф. / Витеб. гос. ун-т;

редкол.: В. А. Космач (гл. ред.) и др. Ч. 2.– Витебск: Изд-во УО «ВГУ им. П. М. Машерова», 2009. – 0, 2 п.л. – 500 экз.

Якушев, А. Н. Непринятие диссертации к защите в диссертационном совете как теоретико-правовая и правоприменительные проблемы / А. Н. Якушев // Закон и право. – 2009. – № 3. – 0, 6 п.л. – 10000 экз.

Якушев, А. Н. Непринятие диссертации к защите в диссертационном совете как теоретико-правовая и правоприменительные проблемы / А. Н. Якушев // Право и образование. – 2009. – № 3. – 0, 6 п.л. – 3000 экз.

Якушев, А. Н. Положение о порядке присуждения учёных степеней в России.

Практические рекомендации по использованию результатов диссертационных исследований при разработке новой редакции данного Положения / А. Н. Якушев // Закон и право. – 2009. – № 2. – 0, 5 п.л. – 10000 экз.

Якушев, А. Н. Правовые проблемы оценки результатов диссертаций в России / А.

Н. Якушев, С. В. Кононова, И. П. Павлов, М. Н. Новичкова // Материалы международной научно-практической конференции «Инновации и подготовка научных кадров высшей квалификации в Республике Беларусь и за рубежом» / под ред. И. В. Войтова. – Минск:

ГУ «БелИСА», 2008. –0, 5 п.л. – 500 экз.

Якушев, А. Н. Развитие государственной системы производства в учёные степени в Российской империи: итоги исследований научной школы за 15 лет: монография / А. Н.

Якушев. – Ставрополь: Сервисшкола, 2009. – 31, 8 п.л. – 500 экз.

Якушев, А. Н. Русская Правда о наказаниях за преступления против собственности / А. Н. Якушев, В. Е. Лоба // Известия высший учебных заведений. Северо-Кавказский регион. Общественные науки. – 2009. – № 1. – 0, 6 п.л. – 5000 экз.

Учебные и методические издания Александров, Ю. М. Пособие по патриотическому воспитанию для самостоятельной работы / Ю. М. Александров, Д. Ю. Брастовская. – Сочи: Изд-во ЧГА, 2009. – 300 экз.

Батуев, А. С. Биология. Человек: учеб. для 8 кл. сред. шк. / А. С. Батуев. – 8-е изд. – М.: Дрофа, 2008. – 10 п.л.

Батуев, А. С. Физиология высшей нервной деятельности и сенсорных систем:

учебник / А. С. Батуев. – 5-е изд. – СПб.: Питер, 2008. – 10 п.л.

Безруких, М. М. Возрастная физиология (физиология развития ребенка): учеб.

пособие / М. М. Безруких, В. Д. Сонькин, Д. А. Фарбер. – 4-е изд. – М.: Академия, 2009. – 216 с. – 26 п.л. – 2000 экз. – (Допущено Минобрнауки России для студентов высш. пед.

учеб. заведений).

Безруких, М. М. Все цвета, кроме черного: 5-6 кл.: пособие для педагогов и родителей / М. М. Безруких, М. Г. Макеева, Т. А. Филиппова. – М.: Вентана-Граф:

Просвещение, 2009. – 64 с. – 4 п.л. – 2000 экз.

Безруких, М. М. Все цвета, кроме черного: кн. для родителей / М. М. Безруких, М.

Г. Макеева, Т. А. Филиппова. – М.: Вентана-Граф: Просвещение, 2009. – 32 с. – 2 п.л. – 4000 экз. – (В помощь образовательному учреждению: профилактика злоупотребления психоактивными веществами).

Безруких, М. М. Все цвета, кроме черного: организация педагогической профилактики наркотизма среди младших школьников: пособие для педагогов: метод.

пособие / М. М. Безруких, М. Г. Макеева, Т. А. Филиппова. – М.: Вентана-Граф:

Просвещение, 2009. – 64 с. – 4 п.л. – 2000 экз. – (В помощь образовательному учреждению: профилактика злоупотребления психоактивными веществами).

Безруких, М. М. Все цвета, кроме черного: познаю свои способности: рабочая тетр.

для учащихсяся 5-го кл. образоват. учреждений / М. М. Безруких, Т. А. Филиппова, М. Г.

Макеева. – М.: Вентана-Граф: Просвещение, 2009. – 56 с. – 3,5 п.л. – 10000 экз. – (В помощь образовательному учреждению: профилактика злоупотребления психоактивными веществами).


Безруких, М. М. Все цвета, кроме черного: учусь владеть собой и сотрудничать с людьми: рабочая тетр. для учащихся 6-го кл. образоват. учреждений / М. М. Безруких, Т.

А. Филиппова, М. Г. Макеева. – М.: Вентана-Граф: Просвещение, 2009. – 56 с. – 3,5 п.л. – 12000 экз. – (В помощь образовательному учреждению: профилактика злоупотребления психоактивными веществами).

Безруких, М. М. Все цвета, кроме черного: учусь общаться: рабочая тетр. для учащихся 4-го кл. образоват. учреждений / М. М. Безруких, Т. А. Филиппова, М. Г.

Макеева. – М.: Вентана-Граф: Просвещение, 2009. – 48 с. – 3 п.л. – 15000 экз. – (В помощь образовательному учреждению: профилактика злоупотребления психоактив. веществами).

Безруких, М. М. Все цвета, кроме черного: учусь понимать других: рабочая тетр.

для учащихсяся 3-го кл. образоват. учреждений / М. М. Безруких, Т. А. Филиппова, М. Г.

Макеева. – М.: Вентана-Граф: Просвещение, 2009. – 48 с. – 3 п.л. – 15000 экз. – (В помощь образоват. учреждению: профилактика злоупотребления психоактивными веществами).

Безруких, М. М. Все цвета, кроме черного: учусь понимать себя: рабочая тетр. для учащихся 2-го кл. образоват. учреждений / М. М. Безруких, Т. А. Филиппова, М. Г.

Макеева. – М.: Вентана-Граф: Просвещение, 2009. – 56 с. – 3,5 п.л. – 15000 экз. – (В помощь образовательному учреждению: профилактика злоупотребления психоактивными веществами).

Безруких, М. М. Две недели в лагере здоровья: метод. пособие / М. М. Безруких, Т.

А. Филиппова, М. Г. Макеева. – М.: ОЛМА-Медиа-Групп, 2009. – 72 с. – 4,5 п.л. – экз.

Безруких, М. М. Две недели в лагере здоровья: рабочая тетр. / М. М. Безруких, Т. А.

Филиппова, М. Г. Макеева. – М.: ОЛМА-Медиа-Групп, 2009. – 80 с. – 5 п.л. – 95000 экз.

Безруких, М. М. Две недели в лагере здоровья: учеб. пособие: рабочая тетр. / М. М.

Безруких. – М.: ОЛМА-ПРЕСС, 2008. – 9,25 п.л. (в соавт.). – 100000 экз.

Безруких, М. М. Здоровьесберегающая школа: метод. пособие / М. М. Безруких. – М.: МГПИ, 2008. – 222 с. – 14 п.л. – 500 экз.

Безруких, М. М. От буквы к слову, от слова к предложению: рабочая тетр. №1 для занятий с детьми, имеющими трудности в обучении чтению и письму / М. М. Безруких, Е.

С. Логинова, Н. В. Флусова. – М: Вентана-Граф, 2009. – 40 с.: ил. – 2,5 п.л. – 3000 экз. – (Занимаемся с логопедом).

Безруких, М. М. От буквы к слову, от слова к предложению: рабочая тетр. №2 для занятий с детьми, имеющими трудности в обучении чтению и письму / М. М. Безруких, Е.

С. Логинова, Н. В. Флусова. – М: Вентана-Граф, 2009. – 40 с.: ил. – 2,5 п.л. – 3000 экз. – (Занимаемся с логопедом).

Безруких, М. М. От буквы к слову, от слова к предложению: рабочая тетр. №3 для занятий с детьми, имеющими трудности в обучении чтению и письму / М. М. Безруких, Е.

С. Логинова, Н. В. Флусова. – М: Вентана-Граф, 2009. – 40 с.: ил. – 2,5 п.л. – 3000 экз. – (Занимаемся с логопедом).

Безруких, М. М. От буквы к слову, от слова к предложению: рабочая тетр. №4 для занятий с детьми, имеющими трудности в обучении чтению и письму / М. М. Безруких, Е.

С. Логинова, Н. В. Флусова. – М: Вентана-Граф, 2009. – 40 с.: ил. – 2,5 п.л. – 3000 экз. – (Занимаемся с логопедом).

Безруких, М. М. От буквы к слову, от слова к предложению: учеб. пособие: тетр.

№3 для занятий с детьми, имеющими трудности в обучении чтению и письму / М. М.

Безруких. – М.: Вентана-Граф, 2008. – 12 п.л. (в соавт.). – 2000 экз.

Безруких, М. М. От буквы к слову, от слова к предложению: учеб. пособие: тетр.

№4 для занятий с детьми, имеющими трудности в обучении чтению и письму / М. М.

Безруких. – М.: Вентана-Граф, 2008. – 12 п.л. (в соавт.). – 1000 экз.

Безруких, М. М. Познаем мир. Развивающие игры с карточками для детей 5-6 лет:

учеб. пособие / М. М. Безруких. – М.: Вентана-Граф, 2008. – 28 п.л. (в соавт.). – 1000 экз.

Безруких, М. М. Познаю свои способности: учеб. пособие: 5 кл.: рабочая тетр. для учащихся образоват. учреждений / М. М. Безруких. – М.: Вентана-Граф: Просвещение, 2008. – 3,5 п.л. (в соавт.). – 10000 экз.

Безруких, М. М. Прописи 1. Линии и буквы: к кн. «Обучение письму» / М. М.

Безруких. – Екатеринбург: Рама Паблишинг, 2009. – 32 с. – 2 п.л. – 30000 экз.

Безруких, М. М. Прописи 2. Буквы и слоги: к кн. «Обучение письму» / М. М.

Безруких. – Екатеринбург: Рама Паблишинг, 2009. – 32 с. – 2 п.л. – 30000 экз.

Безруких, М. М. Прописи 3. Слоги и слова: к кн. «Обучение письму» / М. М.

Безруких. – Екатеринбург: Рама Паблишинг, 2009. – 32 с. – 2 п.л. – 30000 экз.

Безруких, М. М. Прописи 4. Слова и фразы: к кн. «Обучение письму» / М. М.

Безруких. – Екатеринбург: Рама Паблишинг, 2009. – 32 с. – 2 п.л. – 30000 экз.

Безруких, М. М. Прочитай, отгадай, расскажи: рабочая тетр. для занятий с детьми по развитию связ. речи / М. М. Безруких, Е. С. Логинова, Н. В. Флусова. – М.: Ювента, 2009. – 48 с. – 3 п.л. – 3000 экз.

Безруких, М. М. Прочитай. Отгадай. Расскажи: учеб. пособие: рабочая тетр. по формированию связ. речи у детей 5-7 лет / М. М. Безруких. – М.: Ювента, 2008. – 8 п.л. (в соавт.). – 3000 экз.

Безруких, М. М. Разговор о правильном питании: метод. пособие / М. М. Безруких, Т. А. Филиппова. – М.: ОЛМА-Медиа-Групп, 2009. – 80 с. – 5 п.л. – 5000 экз.

Безруких, М. М. Разговор о правильном питании: рабочая тетр. / М. М. Безруких, Т.

А. Филиппова. – М.: ОЛМА-Медиа-Групп, 2009. – 72 с. – 4,5 п.л. – 125000 экз.

Безруких, М. М. Разговор о правильном питании: учеб. пособие: рабочая тетр. / М.

М. Безруких. – М.: ОЛМА-ПРЕСС, 2008. – 9,25п.л. (в соавт.). – 120000 экз.

Безруких, М. М. Слово, предложение, рассказ: рабочая тетр. для занятий с детьми по развитию связ. речи / М. М. Безруких, Е. С. Логинова, Н. В. Флусова. – М.: Ювента, 2009. – 48 с. – 3 п.л. – 3000 экз.

Безруких, М. М. Учусь владеть собой и сотрудничать с людьми: учеб. пособие: кл.: рабочая тетр. для образоват. учреждений / М. М. Безруких. – М.: Вентана-Граф:

Просвещение, 2008. – 3 п.л. (в соавт.). – 12000 экз.

Безруких, М. М. Учусь общаться: учеб. пособие: 4 кл.: рабочая тетр. для учащихся образоват. учреждений / М. М. Безруких. – М.: Вентана-Граф: Просвещение, 2008. – 3 п.л.

(в соавт.). – 15000 экз.

Безруких, М. М. Учусь понимать других: учеб. пособие: 3 кл.: рабочая тетр. для учащихся образоват. учреждений / М. М. Безруких. – М.: Вентана-Граф: Просвещение, 2008. – 3 п.л. (в соавт.). – 15000 экз.

Безруких, М. М. Учусь понимать себя: учеб. пособие: 2 кл.: рабочая тетр. для учащихся образоват. учреждений / М. М. Безруких. – М.: Вентана-Граф: Просвещение, 2008. – 3,5 п.л. (в соавт.). – 15000 экз.

Безруких, М. М. Формула правильного питания: метод. пособие / М. М. Безруких, Т.

А. Филиппова, М. Г. Макеева. – М.: ОЛМА-Медиа-Групп, 2009. – 80 с. – 5 п.л. – 1500 экз.

Безруких, М. М. Формула правильного питания: рабочая тетр. / М. М. Безруких, Т.

А. Филиппова, М. Г. Макеева. – М.: ОЛМА-Медиа-Групп, 2009. – 72 с. – 4,5 п.л. – экз.

Безруких, М. М. Формула правильного питания: учеб. пособие: рабочая тетр. / М.

М. Безруких, Т. А. Филиппова, А. Г. Макеева. – М.: ОЛМА-ПРЕСС, 2008. – 10 п.л. – экз.

Берулава, Г.А. Управление развитием вуза на основании создания системы менеджмента качества: учеб. пособие для высш. шк. / Г. А. Берулава, Л. С. Довгаль, Л. П.

Гулянова. – Сочи: ИОТ РАО, 2009. – 12 п.л. – 50 экз.

Богоявленская, Д. Б. Методики диагностики творческих способностей школьников в образовательных учреждениях, работающих с одаренными детьми / Д. Б.

Богоявленская. – М.: Нар. образование, 2009. – 10 п.л. – 500 экз.

Боташева, З. С. Исследование систем управления: учеб. пособие для высш. шк. / З.

С. Боташева. – Сочи: ЧГА, 2008. – 6.2 п.л. – 100 экз.

Боташева, З. С. Теория управления: учеб. пособие для высш. шк. / З. С. Боташева. – Сочи: ЧГА, 2008. – 5.2 п.л. – 100 экз.

Боташева, З. С. Финансовый менеджмент: учеб. пособие для высш. шк. / З. С.

Боташева. – Сочи: ЧГА, 2008. – 4.8 п.л. – 100 экз.

Боташева, З.С. Антикризисное управление: учеб. пособие для высш. шк. / З. С.

Боташева. – Сочи: ЧГА, 2008. – 4.4 п.л. – 100 экз.

Винокуров, Б. Л. Финансовое право: учеб. пособие для высш. шк. / Б. Л. Винокуров.

– Сочи: ЧГА, 2008. – 6.6 п.л. – 100 экз.

Деркач, А. А. Акмеологические технологии как средство формирования кадрового резерва на предприятиях газодобывающей отрасли: учеб.-метод. пособие / А. А. Деркач, Л. А. Степнова, Т. В. Ковалева. – М.: РАГС, 2009. – 9,5 п.л.

Деркач, А. А. Акмеологическое становление Я-концепции руководителя: учеб.

пособие / А. А. Деркач. – М.: РАГС, 2008. – 13,1 п.л. (в соавт.).

Деркач, А. А. Акмеология управления: учеб. пособие / А. А. Деркач. – Казань: Центр инновац. технологий, 2008. – 18,6 п.л. (в соавт.).

Деркач, А. А. Психолого-акмеологическое сопровождение работы с персоналом:

учеб.-метод. пособие / А. А. Деркач, Л. И. Катаева, Е. Б. Касьян. – М.: РАГС, 2009. – 9,1 п.л.

Деркач, А. А. Режиссура и менеджмент технологий активно-игрового обучения:

учеб. пособие / А. А. Деркач. – М.: РАГС, 2008. – 13 п.л. (в соавт.).

Деркач, А. А. Рефлексивная акмеология: учеб. пособие / А. А. Деркач. – М.: РАГС, 2008. – 13,6 п.л. (в соавт.).

Дети с СДВГ: причины, диагностика, комплекс. помощь: метод. пособие / под ред.

М. М. Безруких. – М.: Изд-во Моск. психолого-пед. ин-та;

Воронеж: Изд-во НПО «МОДЭК», 2009. – 248 с. – 10 п.л. – 5000 экз.

Дети с СДВГ: причины, диагностика, комплексная помощь: учеб. пособие / под ред.

М. М. Безруких. – М.: Изд-во МПСИ;

Воронеж: Изд-во НПО «МОДЭК», 2009. – 248 с. – Тираж 5000 экз. – 15,5 п.л.

Дмитриев, Ю. А. Административное право Российской Федерации: учеб. для вузов / Ю. А. Дмитриев. – Ростов н/Д: Феникс, 2008. – 29 п.л. (в соавт.).


Дмитриев, Ю. А. Административное право Российской Федерации: учеб. для вузов / Ю. А. Дмитриев. – М.: Эксмо, 2008. – 60 п.л. (в соавт.).

Дмитриев, Ю. А. Избирательное право: учеб. для вузов / Ю. А. Дмитриев. – М.:

Юстицинформ, 2008. – 19,5 п.л. (в соавт.).

Дмитриев, Ю. А. Правоохранительные органы Российской Федерации: учеб. для вузов / Ю. А. Дмитриев. – 6-е изд. – М.: Омега-Л, 2008. – 28 п.л. (в соавт.).

Дмитриев, Ю. А. Теория государства и права в схемах и таблицах: учеб. пособие для вузов / Ю. А. Дмитриев. – 2-е изд. – М.: Эксмо, 2008. – 16 п.л. (в соавт.).

Дмитриев, Ю. А. Теория государства и права: учеб. для вузов / Ю. А. Дмитриев. – 2 е изд. – М.: Юрайт, 2008. – 38,5 п.л. (в соавт.).

Дмитриев, Ю. А. Юридическая педагогика: учеб. для юридических вузов / Ю. А.

Дмитриев. – М.: Деловой двор, 2008. – 17 п.л.

Дубровина, И. В. Психологическая служба в современном образовании: рабочая кн.

/ И. В. Дубровина;

под ред. И.В.Дубровиной. – СПб.: Питер, 2009. – 25 п.л. – 3000 экз.

Дубровина, И. В. Психология: комплект учеб.-метод. пособий для учащихся 3- кл.: метод. пособие для учителя / И. В. Дубровина;

под ред. И. В. Дубровиной. – М.;

Воронеж: МПСИ, 2005-2008. – 27 п.л. – 5000 экз.

Дутов В. С. Теория и методика спортивной тренировки: учеб. пособие для высш. шк.

/ В. С. Дутов. – Сочи: ЧГА, 2008. – 6.4 п.л. – 100 экз.

Дутов, В. С. Физическая культура: учеб. пособие для высш. шк./ В.С. Дутов. – Сочи:

ЧГА, 2008. – 6.5 п.л. – 100 экз.

Дутов, В. С. Химия: учеб. пособие для высш. шк. / В. С. Дутов. – Сочи: ЧГА, 2008. – 4.2 п.л. – 100 экз.

Дутов, В. С. Человек и его потребности: учеб. пособие для высш. шк. / В. С. Дутов. – Сочи: ЧГА, 2008. – 4.8 п.л. – 100 экз.

Ждан, А. Н. История психологии. От Античности до наших дней: учеб. для вузов / А. Н. Ждан. – 8-е изд. – М.: Академ. проект, 2008. – 36 п.л.

Ждан, А. Н. Философские аспекты достижений физиологических школ / А. Н. Ждан // История русской философии: учеб. для вузов. – 2-е изд. – М.: Университет, 2008. – 0, п.л.

Зимовина, О. А. История психологии: учеб. пособие для высш. шк. / О. А. Зимовина.

– Сочи: ЧГА, 2008. – 6,5 п.л. – 100 экз.

Зимовина, О. А. Психология и педагогика: учеб. пособие для высш. шк. / О. А.

Зимовина. – Сочи: ЧГА, 2008. – 5,3 п.л. – 100 экз.

Каменская, В. Г. Концептуальные основы здоровьесберегающих технологий развития ребенка дошкольного и младшего школьного возраста: учеб. пособие / В. Г.

Каменская, С. А. Котова. – СПб.: Изд-во РГПУ им. А.И. Герцена, 2008. – 10,6 п.л. – (Гриф УМО).

Кизилов, А. С. Декоративная дендрология: учеб. пособие для высш. шк. / А. С.

Кизилов. – Сочи: ЧГА, 2008. – 4.8 п.л. – 100 экз.

Кизилов, А. С. Дизайн ландшафта с использованием керамики: учеб. пособие для высш. шк. / А. С. Кизилов. – Сочи: ЧГА, 2008. – 6.7 п.л. – 100 экз.

Кизилов, А. С. История и современные проблемы декоративно-прикладного искусства: учеб. пособие для высш. шк. / А. С. Кизилов. – Сочи: ЧГА, 2008. – 6.4 п.л. – экз.

Кизилов, А. С. История культуры и искусств: учеб. пособие для высш. шк. / А. С.

Кизилов. – Сочи: ЧГА, 2008. – 5.5 п.л. – 100 экз.

Кизилов, А. С. История художественной керамики: учеб. пособие для высш. шк. / А.

С. Кизилов. – Сочи: ЧГА, 2008. – 5.1 п.л. – 100 экз.

Кизилов, А. С. Макетирование и конструирование: учеб. пособие для высш. шк. / А.

С. Кизилов – Сочи: ЧГА, 2008. – 4.6 п.л. – 100 экз.

Кизилов, А. С. Материаловедение: учеб. пособие для высш. шк. / А. С. Кизилов. – Сочи: ЧГА, 2008. – 6.1 п.л. – 100 экз.

Кизилов, А. С. Проектирование художественной керамики: учеб. пособие для высш.

шк. / А. С. Кизилов. – Сочи: ЧГА, 2008. – 6.9 п.л. – 100 экз.

Климов, Е. А. Кратко о психологии: учеб. пособие / Е. А. Климов. – М.: МПСИ, 2009. – 13 п.л.

Климов, Е. А. О слове и мысли в психологии: учеб. пособие / Е. А. Климов. – М.:

МПСИ, 2008. – 15 п.л.

Климов, Е. А. Отображение психики в мифах народов мира: учеб. пособие / Е. А.

Климов. – М.: МПСИ, 2009. – 8 п.л.

Климов, Е. А. Психологическая мысль в обыденной речи: учеб. пособие / Е. А.

Климов, С. К. Бондырева. – М.: МПСИ, 2008. – 10 п.л.

Козлов, В. И. Анатомия человека: кредит.-модул. программа: спец. «Стоматология»

/ В. И. Козлов, Т. А. Цехмистренко. – М.: Изд-во РУДН, 2008. – 31 с. – 1,5 п.л. – 2000 экз.

Козлов, В. И. Спланхнология: учеб. пособие / В. И. Козлов, О. А. Гурова, Т. А.

Цехмистренко. – М.: Изд-во «Мед. Информ. агентство», 2009. – 261 с. – 24 п.л. – 2000 экз.

Котова, И. Б. Общая психология: учеб. пособие /И. Б. Котова, О. С. Канаркевич. – М.: Издат.-торговая корпорация «Дашков и К»;

Ростов н/Д: Академцентр, 2008. – 19, п.л.

Краснодембский, Е. Г. Общая биология: учеб. / Е. Г. Краснодембский;

под отв. ред.

А. С. Батуева. – СПб.: Питер, 2008. – 10 п.л.

Лазарев, Н. А. Логика: учеб. пособие для высш. шк. / Н. А. Лазарев. – Сочи: ЧГА, 2008. – 5.3 п.л. – 100 экз.

Лазарев, Н. А. Политология: учеб. пособие для высш. шк. / Н. А. Лазарев. – Сочи:

ЧГА, 2008. – 6.5 п.л. – 100 экз.

Лазарев, Н. А. Философия: учеб. пособие для высш. шк. / Н. А. Лазарев. – Сочи:

ЧГА, 2008. – 4.6 п.л. – 100 экз.

Лапицкая, Е. М. Медико-антропологические особенности Кольских саамов: метод.

пособие / Е. М. Лапицкая;

под ред. А. И. Козлова. – М.: Ин-т Населения: ИЛ «АрктАн-С», 2009. – 96 с. – 4,5 п.л. – 1000 экз. – (Кольские саамы в меняющемся мире).

Лапицкая, Е. М. Мониторинг физического и моторного развития детей, подростков и молодежи Кольского Заполярья: метод. пособие / Е. М. Лапицкая;

ред. В. И. Лях. – М.:

ИВФ РАО, 2009. – 47 с. – 2 п.л. – 1000 экз.

Лапицкая, Е. М. Физкультура для детей: учеб. пособие / Е. М. Лапицкая. – М.:

Эксмо, 2009. – 176 с. – 11 п.л. – 2000 экз.

Лубовский, В. И. Специальная психология: учеб. для студентов пед. вузов / В. И.

Лубовский и др.;

под ред. В. И. Лубовского. – 6-е изд., испр. и доп. – М.: Академия, 2009.

– 35 п.л.

Лубовский, В. И. Специальная психология: учеб. пособие / В. И. Лубовский. – 5-е изд. – М.: Академия, 2008. – 29 п.л.

Лях, В. И. Физическая культура: учеб. для учащихся 1-4 кл. нач. шк. / В. И. Лях. – 8 е изд. - М.: Просвещение, 2008. – 7,5 п.л. – 3000 экз.

Лях, В. И. Физическая культура: учеб. для учащихся 8-9 кл. общеобразоват.

учреждений / В. И. Лях, А. А. Зданевич;

под общ. ред. В. И. Ляха. – 4-е изд. – М.:

Просвещение, 2008. – 8 п.л. – 5000 экз.

Лях, В. И. Физическая культура: учеб. для учащихся 10-11 кл. общеобразоват.

учреждений / В. И. Лях, А. А. Зданевич;

под общ. ред. В. И. Ляха. – 3-е изд. – М.:

Просвещение, 2008. – 10 п.л. – 5000 экз.

Лященко, Н. А. Управление региональным компонентом государственной политики налогообложения субъектов малого и среднего бизнеса в сфере производства курортных услуг: учеб. пособие / Н. А. Лященко. – Сочи: ИОТ РАО, 2008. – 7,4 п.л.

Малофеев, Н. Н. Специальное образование в меняющемся мире. Европа: учеб.

пособие для студентов пед. вузов / Н. Н. Малофеев. – М.: Просвещение, 2008. – 20 п.л.

Малых, С. Б. Психогенетика: учеб. для вузов. Т. 1 / С. Б. Малых. – СПб.: Питер, 2008. – 25 п.л. (в соавт.).

Малых, С. Б. Психогенетика: учеб. для вузов. Т. 2 / С. Б. Малых. – СПб.: Питер, 2008. – 21 п.л. (в соавт.).

Мелик-Пашаев, А. А. Методики исследования и проблемы диагностики художественно-творческого развития детей: метод. рекомендации для педагогов общеобразоват. школ / А. А. Мелик-Пашаев, А. А. Адаскина, Г. Н. Кудина и др. – Дубна:

Феникс+, 2009. – 14,28 п.л. – 2000 экз.

Методологические основы психологии: хрестоматия. – М.: МГППУ, 2008. – 151 с.

Мишина, Л. Г. Иностранный язык (английский): учеб. пособие для высш. шк. / Л. Г.

Мишина. – Сочи: ЧГА, 2008. – 3.8 п.л. – 100 экз.

Мухина, В. С. Возрастная психология. Детство, отрочество, юность: хрестоматия:

учеб. пособие для студентов вузов / В. С. Мухина. – 7-е изд. – М.: Академия, 2008. – п.л. (в соавт.).

Мухина, В. С. Возрастная психология. Феноменология развития: учеб. для студентов вузов / В. С. Мухина. – 12-е изд., дораб. – М.: Академия, 2009. – 640 с. – 40 п.л.

Непша, О. В. Методика преподавания психологии: учеб. пособие для высш. шк / О.

В. Непша. – Сочи: ЧГА, 2008. – 4,5 п.л. – 100 экз.

Непша, О. В. Общая психология: учеб. пособие для высш. шк. / О. В. Непша. – Сочи: ЧГА, 2008. – 4,5 п.л. – 100 экз.

Непша, О. В. Общий психологический практикум: учеб. пособие для высш. шк. / О.

В. Непша. – Сочи: ЧГА, 2008. – 5,1 п.л. – 100 экз.

Непша, О. В. Психологический практикум: учеб. пособие для высш. шк. / О. В.

Непша. – Сочи: ЧГА, 2008. – 4,3 п.л. – 100 экз.

Непша, О. В. Психологическое консультирование: учеб. пособие для высш. шк. / О.

В. Непша. – Сочи: ЧГА, 2008. – 5.7 п.л. – 100 экз.

Непша, О. В. Психология личности: учеб. пособие для высш. шк. / О. В. Непша. – Сочи: ЧГА, 2008. – 6,4 п.л. – 100 экз.

Непша, О. В. Психология развития и возрастная психология: учеб. пособие для высш. шк. / О. В. Непша. – Сочи: ЧГА, 2008. – 5,5 п.л. – 100 экз.

Роганян, С. А. Бухгалтерский управленческий учет: учеб. пособие для высш. шк. / С. А. Роганян. – Сочи: ЧГА, 2008. – 5.3 п.л. – 100 экз.

Роганян, С. А. Бухгалтерский учет в страховых организациях: учеб. пособие для высш. шк. / С. А. Роганян. – Сочи: ЧГА, 2008. – 6.4 п.л. – 100 экз.

Роганян, С. А. Бухгалтерское дело: учеб. пособие для высш. шк. / С. А. Роганян. – Сочи: ЧГА, 2008. – 4.9 п.л. – 100 экз.

Роганян, С. А. Экономика организаций (предприятий): учеб. пособие для высш. шк.

/ С. А. Роганян. – Сочи: ЧГА, 2008. – 5.5 п.л. – 100 экз.

Рубцов, В. В. Создание потенциала в сфере психологической, педагогической и медико-социальной реабилитации школьников и работников образования: совмест. проект ЮНЕСКО и РФ «Восстановление образования в Чечен. республике» / В. В. Рубцов, С.

Веджетти. – М.;

Рим, 2009. – 5,5 п.л.

Савенкова, Т. И. Алгебра и геометрия: учеб. пособие для высш. шк. – Сочи: ЧГА, 2008. – 5.1 п.л. – 100 экз.

Савенкова, Т. И. Дискретная математика: учеб. пособие для высш. шк. /Т. И.

Савенкова. – Сочи: ЧГА, 2008. – 5.5 п.л. – 100 экз.

Савенкова, Т. И. Логистика: учеб. пособие / Т. И. Савенкова. – М.: Омега-Л., 2008. – 8,5 п.л.

Савенкова, Т. И. Основы практического маркетинга: учеб. пособие / Т. И.

Савенкова. – М.: Экономистъ, 2008. – 8,5 п.л.

Савенкова, Т. И. Эконометрика: учеб. пособие для высш. шк. / Т. И. Савенкова. – Сочи: ЧГА, 2008. – 4.7 п.л. – 100 экз.

Савенкова, Т. И. Этика и этикет общения: учеб.-метод. пособие / Т. И. Савенкова. – Сочи: ИОТ РАО, 2008. – 4 п.л.

Сагилян, Э. М. Инженерная (автотранспортная) психология: учеб. пособие для высш. шк. / Э. М. Сагилян. – Сочи: ЧГА, 2008. – 5.1 п.л. – 100 экз.

Сагилян, Э. М. Клиническая психология: учеб. пособие для высш. шк. / Э. М.

Сагилян. – Сочи: ЧГА, 2008. – 5,1 п.л. – 100 экз.

Сагилян, Э. М. Основы психиатрии: учеб. пособие для высш. шк. /Э. М. – Сочи:

ЧГА, 2008. – 5.4 п.л. – 100 экз.

Сагилян, Э. М. Педагогическая психология: учеб. пособие для высш. шк. / Э. М.

Сагилян. – Сочи: ЧГА, 2008. – 5,6 п.л. – 100 экз.

Сагилян, Э. М. Спортивная психология: учеб. пособие для высш. шк. / Э. М.

Сагилян. – Сочи: ЧГА, 2008. – 4.3 п.л. – 100 экз.

Сагилян, Э. М. Судебная психиатрия: учеб. пособие для высш. шк. / Э. М. Сагилян.

– Сочи: ЧГА, 2008. – 6.6 п.л. – 100 экз.

Сагилян, Э. М. Юридическая психология: учеб. пособие для высш. шк. /Э. М.

Сагилян. – Сочи: ЧГА, 2008. – 4.8 п.л. – 100 экз.

Сухорукова, Л. Н. Биология. Человек. Культура здоровья: учеб. для 8 кл.

общеобразоват. учреждений / Л. Н. Сухорукова, В. С. Кучменко, Т. А. Цехмистренко. – М.: Просвещение, 2009. – 160 с. – 10 п.л. – 3000 экз. – (Положит. заключения РАН (№10106-5215/387 от 03.07.08) и РАО (№ 01-5/7д-135 от 07.07.08). – (Включен в Федер.

комплект учебников, рек. для общеобразоват. учреждений России).

Талызина, Н. Ф. Педагогическая психология: учеб. / Н. Ф. Талызина. – Изд. 7-е. – М.: Академия, 2009. – 15 п.л.

Фарбер, Д. А. Физиология развития ребенка: учеб. пособие / Д. А. Фарбер и др.;

ред.

Д. А. Фарбер, М. М. Безруких. – М.: МПСИ;

Воронеж: НПО «Модэк», 2009. – 50 п.л.

Фельдштейн, Д. И. Особенности Детства и задачи методологического обеспечения процесса образования: метод. пособие / Д. И. Фельдштейн. – М.: МПСИ, 2009. – 2 п.л.

Фельдштейн, Д. И. Психолого-педагогические проблемы современного подростка:

метод. пособие / Д. И. Фельдштейн. – М.: МПСИ, 2009. – 2,5 п.л.

Физиология развития ребенка: учеб. пособие / под ред. М. М. Безруких, Д. А.

Фарбер. – М.: МПСИ;

Воронеж: НПО «МОДЭК», 2009. – 646 с. – 30 п.л. – 3000 экз.

Хрестоматия по психологии и типологии характеров. – Самара: Бахрах-М, 2009.

Худоянц, М. В. Гражданское право: учеб. пособие для высш. шк. / М. В. Худоянц. – Сочи: ЧГА, 2008. – 6.6 п.л. – 100 экз.

Худоянц, М. В. Криминалистика: учеб. пособие для высш. шк. / М. В. Худоянц. – Сочи: ЧГА, 2008. – 4.5 п.л. – 100 экз.

Худоянц, М. В. Российское предпринимательское право: учеб. пособие для высш.

шк. / М. В. Худоянц. – Сочи: ЧГА, 2008. – 5.6 п.л. – 100 экз.

Худоянц, М. В. Семейное право: учеб. пособие для высш. шк. /М. В. Худоянц. – Сочи: ЧГА, 2008. – 5.1 п.л. – 100 экз.

Чалян, В. Г. Зоо и сравнительная психология: учеб. пособие для высш. шк. / В. Г.

Чалян. – Сочи: ЧГА, 2008. – 6.2 п.л. – 100 экз.

Шишкова, С. В. Русский язык: сб. тренировоч. заданий: к учеб. Г. Г. Граник и др.

«Русский язык. 5 кл.: В 2 ч.». Ч. 1. / С. В. Шишкова. – М.: ОЛМА Медиа Групп: ОЛМА Учебник, 2009. – 5 п.л. – 3000 экз.

Шуремов, Е. Л. Высокоуровневые методы информатики и программирование: учеб.

пособие для высш. шк. / Е. Л. Шуремов. – Сочи: ЧГА, 2008. – 4.4 п.л. – 100 экз.

Шуремов, Е. Л. Вычислительные системы, сети и телекоммуникации: учеб. пособие для высш. шк. / Е. Л. Шуремов. – Сочи: ЧГА, 2008. – 3.9 п.л. – 100 экз.

Шуремов, Е. Л. Интеллектуальные информационные системы: учеб. пособие для высш. шк. / Е. Л. Шуремов. – Сочи: ЧГА, 2008. – 5.8 п.л. – 100 экз.

Шуремов, Е. Л. Информатика и программирование: учеб. пособие для высш. шк. / Е.

Л. Шуремов. – Сочи: ЧГА, 2008. – 6.1 п.л. – 100 экз.

Шуремов, Е. Л. Информатика: учеб. пос. для высш. шк. / Е. Л. Шуремов. – Сочи:

ЧГА, 2008. – 4.7 п.л. – 100 экз.

Шуремов, Е. Л. Информационная безопасность: учеб. пособие для высш. шк. / Е. Л.

Шуремов. – Сочи: ЧГА, 2008. – 6.1 п.л. – 100 экз.

Шуремов, Е. Л. Информационные системы (в экономике): учеб. пособие для высш.

шк. / Е. Л. Шуремов. – Сочи: ЧГА, 2008. – 5.3 п.л. – 100 экз.

Шуремов, Е. Л. Информационные системы: учеб. пособие для высш. шк. / Е. Л.

Шуремов. – Сочи: ЧГА, 2008. – 5.2 п.л. – 100 экз.

Шуремов, Е. Л. Информационные технологии в налогообложении: учеб. пособие для высш. шк. / Е. Л. Шуремов. – Сочи: ЧГА, 2008. – 5.4 п.л. – 100 экз.

Шуремов, Е. Л. Информационные технологии в социально-культурном сервисе.

Оргтехника: учеб. пособие для высш. шк. / Е. Л. Шуремов. – Сочи: ЧГА, 2008. – 6.3 п.л. – 100 экз.

Шуремов, Е. Л. Информационные технологии: учеб. пособие для высш. шк. /Е. Л.

Шуремов. – Сочи: ЧГА, 2008. – 4.2 п.л. – 100 экз.

Шуремов, Е. Л. Модели и методы решения типовых задач экономического анализа:

учеб. пособие для студентов высш. учеб. заведений / Е. Л. Шуремов, А. Ю. Заложнев, Д.

В. Читов. – М.: Бухгалтерия и банки, 2008. – 9,3 п.л. – 1000 экз.

Шуремов, Е. Л. Проектирование информационных систем: учеб. пособие для высш.

шк. / Е. Л. Шуремов. – Сочи: ЧГА, 2008. – 4.3 п.л. – 100 экз.

Шуремов, Л. Е. Информационные технологии управления: учеб. пособие для высш.

шк. / Л. Е. Шуремов. – Сочи: ЧГА, 2008. – 5.3 п.л. – 100 экз.

Энциклопедия родителей будущего первоклассника: метод пособие / под ред. М. М.

Безруких. – М.: Росмэн, 2008. – 167 с. – 10,5 п.л. – 7000 экз.

Энциклопедия родителей будущего первоклассника: метод. пособие / под ред. М.

М. Безруких. – М.: Росмэн, 2009. – 167 с. – 15 п.л. – 7000 экз.

Якушев, А. Н. Наследственное право: учеб. пособие для высш. шк. / А. Н. Якушев. – Сочи: ЧГА, 2008. – 5.8 п.л. – 100 экз.

Якушев, А. Н. Теория государства и права: система, структура, сущность и содержание: учеб. пос. для высш. шк. / А. Н. Якушев. – Ставрополь: Сервисшкола, 2009. – 18, 9 п.л. – 1000 экз.

ОТДЕЛЕНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Научные издания Integrated Laboratory Instruction in Robotics / V. V. Illarionov, A. G. Leskov, A. M.

Zimin e.a. // Proc. Intern. Conf. on Engineering Education. – Pecs-Budapesht (Hungary), 2008. – 0,5 п.л.

Integration of Basic Sciences and Engineering: from Optics and Quantum Physics to Spectral Plasma Diagnostics // S. E. Krivitskiy, I. V. Romadanov, A. V. Shumov, A. M. Zimin // Proc. Intern. Conf. on Engineering Education. – Pecs-Budapesht (Hungary), 2008. – 0,5 п.л.

Remote access computer-aided laboratories and practical training of XXI century engineers / I. B. Fedorov, A. M. Zimin, S. V. Korshunov e.a. // Innovations 2008, INEER. – USA, 2008. – 0,5 п.л.

Абакарова, Р. М. Воспитание толерантности в поликультурной среде / Р. М.

Абакарова // Вестник ДНЦ РАО. – 2009.

Абакарова, Р. М. Воспитание толерантности в поликультурном пространстве.

Карачаево-Черкессия / Р. М. Абакарова, О. А. Омаров, М. М. Гасанов. – [б. м.], 2009.

Абакарова, Р. М. Деструктивность моральных норм экстремиста / Р. М. Абакарова // Актуальные проблемы противодействия национальному и политическому экстремизму. – Махачкала, 2008.

Абакарова, Р. М. Духовное воспитание современной молодежи / Р. М. Абакарова // Вестник ДНЦ РАО. – 2009.

Абакарова, Р. М. Культурология как региональный компонент / Р. М. Абакарова // Состояние и проблемы преподавания культурологических дисциплин в вузах и школах Дагестана. – Махачкала, 2008.

Абакарова, Р. М. Новые технологии и старые традиции гуманитарных наук / Р. М.

Абакарова // Новые технологии гуманитарных наук. – 2009. – С. 49-55.

Абакарова, Р. М. О формировании ценностного пространства в образовательной системе этнокультуры / Р. М. Абакарова // Вестник ДНЦ РАО. – 2009. – № 8.

Абакарова, Р. М. Роль интеллигенции в поликультурном диалоге / Р. М. Абакарова Р.М., О. А. Омаров // Лихачевские чтения. – СПб., 2009. – С.56-61.

Абакарова, Р. М. Синкретизм этических и эстетических ценностей в фольклоре / Р.

М. Абакарова // Вестник ДНЦ РАО. – 2009. – № 8.

Абакарова, Р. М. Толерантность в этнокультурной традиции / Р. М. Абакарова // Гуманитарные науки: новые технологии образования. – Махачкала, 2008.

Абакарова, Р. М. Этические формы регуляции в системе образования / Р. М.

Абакарова // Вестник ДНЦ РАО. – 2009.

Аверин, С. П. Социологический мониторинг повышения квалификации педагогических кадров края в Красноярском ИПКРО: монография / С. П. Аверин, А. М.

Гендин, Н. И. Дроздов, М. И. Сергеев. – Красноярск: КГПУ: КК ИПКРО, 2008. – 65 п.л.

Актуальные вопросы психолого-педагогической профессиональной подготовки будущего учителя начальной школы / О. Н. Олейникова, И. Ф. Нестерова, А. Е.

Богоявленская и др. – Тверь, 2007. – 152 с. – 300 экз.



Pages:   || 2 | 3 |
 





 
© 2013 www.libed.ru - «Бесплатная библиотека научно-практических конференций»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.