авторефераты диссертаций БЕСПЛАТНАЯ БИБЛИОТЕКА РОССИИ

КОНФЕРЕНЦИИ, КНИГИ, ПОСОБИЯ, НАУЧНЫЕ ИЗДАНИЯ

<< ГЛАВНАЯ
АГРОИНЖЕНЕРИЯ
АСТРОНОМИЯ
БЕЗОПАСНОСТЬ
БИОЛОГИЯ
ЗЕМЛЯ
ИНФОРМАТИКА
ИСКУССТВОВЕДЕНИЕ
ИСТОРИЯ
КУЛЬТУРОЛОГИЯ
МАШИНОСТРОЕНИЕ
МЕДИЦИНА
МЕТАЛЛУРГИЯ
МЕХАНИКА
ПЕДАГОГИКА
ПОЛИТИКА
ПРИБОРОСТРОЕНИЕ
ПРОДОВОЛЬСТВИЕ
ПСИХОЛОГИЯ
РАДИОТЕХНИКА
СЕЛЬСКОЕ ХОЗЯЙСТВО
СОЦИОЛОГИЯ
СТРОИТЕЛЬСТВО
ТЕХНИЧЕСКИЕ НАУКИ
ТРАНСПОРТ
ФАРМАЦЕВТИКА
ФИЗИКА
ФИЗИОЛОГИЯ
ФИЛОЛОГИЯ
ФИЛОСОФИЯ
ХИМИЯ
ЭКОНОМИКА
ЭЛЕКТРОТЕХНИКА
ЭНЕРГЕТИКА
ЮРИСПРУДЕНЦИЯ
ЯЗЫКОЗНАНИЕ
РАЗНОЕ
КОНТАКТЫ


Pages:   || 2 | 3 | 4 | 5 |   ...   | 6 |
-- [ Страница 1 ] --

УДК 809.435

ББК 81.2

Л59

Авторы:

О. Н. Волкова, Н. Л. Коломиец,

М. А. Каданцева, Е. Г. Мотовилова, И. Г. Нагибина

Электронный учебно-методический комплекс по дисциплине «Лингвострановедение пер-

вого иностранного языка (китайский язык)» подготовлен в рамках реализации в 2007 г. про-

граммы развития ФГОУ ВПО «Сибирский федеральный университет» на 2007–2010 гг.

по разделу «Модернизация образовательного процесса».

Рецензенты:

Красноярский краевой фонд науки;

Экспертная комиссия СФУ по подготовке учебно-методических комплексов дисциплин Л59 Лингвострановедение первого иностранного языка (китайский язык). Модуль 2.

Культура Китая. Версия 1.0 [Электронный ресурс] : электрон. учеб. пособие / О. Н. Волкова, Н. Л. Коломиец, М. А. Каданцева и др. – Электрон. дан. (2 Мб). – Красноярск : ИПК СФУ, 2008. – (Лингвострановедение первого иностранного языка (китайский язык) : УМКД № 346-2007 / рук. творч. коллектива О. Н. Волкова). – 1 электрон. опт. диск (DVD). – Систем. требования : Intel Pentium (или аналогичный процессор других производителей) 1 ГГц ;

512 Мб оперативной памяти ;

2 Мб сво бодного дискового пространства ;

привод DVD ;

операционная система Microsoft Windows 2000 SP 4 / XP SP 2 / Vista (32 бит) ;

Adobe Reader 7.0 (или аналогичный про дукт для чтения файлов формата pdf).

ISBN 978-5-7638-1258-9 (комплекса) ISBN 978-5-7638-1397-5 (пособия) Номер гос. регистрации в ФГУП НТЦ «Информрегистр» от 02.12.2008 г. (комплекса) Настоящее издание является частью электронного учебно-методического комплекса по дисциплине «Лингвострановедение первого иностранного языка (китайский язык)», вклю чающего учебную программу, учебное пособие «Лингвострановедение первого иностранного языка (китайский язык). Модуль 1. Китайская граммотология», методические указания по практическим занятиям, методические указания по самостоятельной работе, контрольно измерительные материалы «Лингвострановедение первого иностранного языка (китайский язык). Банк тестовых заданий», наглядное пособие «Лингвострановедение первого иностран ного языка (китайский язык). Презентационные материалы».

Содержит основные геополитические, социокультурные и исторические сведения, кото рые подробно знакомят с географией, культурой, языком, историей, национальным составом, мифологией древнего и современного Китая.

Предназначено для студентов направления подготовки бакалавров 031200.62 «Лингвис тика и межкультурная коммуникация» укрупненной группы 030000 «Гуманитарные науки».

© Сибирский федеральный университет, Рекомендовано Инновационно-методическим управлением СФУ в качестве учебного пособия Редактор Т. М. Пыжик Разработка и оформление электронного образовательного ресурса: Центр технологий электронного обучения информационно-аналитического департамента СФУ;

лаборатория по разработке мультимедийных электронных образовательных ресурсов при КрЦНИТ Содержимое ресурса охраняется законом об авторском праве. Несанкционированное копирование и использование данного продукта запрещается.

Встречающиеся названия программного обеспечения, изделий, устройств или систем могут являться зарегистрированными товарными знаками тех или иных фирм.

Подп. к использованию 01.10. Объем 2 Мб Красноярск: СФУ, 660041, Красноярск, пр. Свободный, Оглавление ВВЕДЕНИЕ.................................................................. Содержание и структура учебного пособия.......................................................... Раздел 1. ГЕОГРАФИЧЕСКОЕ ПОЛОЖЕНИЕ............ Тема 1.1. Физическая география............................................................... Тема 1.2. Рельеф......................................................................................................... Тема 1.3. Реки............................................................................................................. Тема 1.4. Климат........................................................................................................ Тема 1.5. Земельные ресурсы и полезные ископаемые.................................. Тема 1.6. Фауна и флора.......................................................................................... Задания по темам...................................................................................................... Раздел 2. НАСЕЛЕНИЕ И ЯЗЫК.............................. Тема 2.1. Народонаселение и национальный состав........................................ Тема 2.2. Национальная районная автономия.................................................... Тема 2.3. Языки и письменность............................................................................ Тема 2.4. Население и язык. Семья....................................................................... Культ предков.......................................................................................................... Тема 2.5. Социальная иерархия............................................................................. Тема 2.6. Положение женщин.................................................................................. Тема 2.7. Планирование рождаемости.................................................................. Заключение................................................................................................................ Задания по темам...................................................................................................... Раздел 3. ГОСУДАРСТВЕННОЕ УСТРОЙСТВО, ГОСУДАРСТВЕННАЯ СИМВОЛИКА......................... Тема 3.1. Административное деление................................................................... Тема 3.2. Коммунистическая партия Китая.......................................................... Тема 3.3. Конституция КНР...................................................................................... Тема 3.4. Права человека......................................................................................... Тема 3.5. Государственная символика................................................................. Флаг Китая................................................................................................................ Герб Китая................................................................................................................ Гимн Китая............................................................................................................... Задания по темам...................................................................................................... Раздел 4. ПЕКИН – СТОЛИЦА КИТАЯ..................... Тема 4.1. История названия.................................................................................... Тема 4.2. История города......................................................................................... Заключение................................................................................................................ Задания по темам...................................................................................................... Раздел 5. РЕЛИГИЯ И МИФОЛОГИЯ...................... Тема 5.1. Специфические черты мифологического мышления...................... -3 Лингвострановедение первого иностранного языка (китайский язык). Модуль 2. Учеб. пособие ОГЛАВЛЕНИЕ Осознание мира как целостности.......................................................................... Отождествление части и целого............................................................................ Отсутствие оппозиции «бытие – небытие»........................................................... Мифическая каузальность...................................................................................... Мифическое чувство времени................................................................................ Тема 5.2. Фундаментальные религиозно-мифологические принципы, лежащие в основе китайского этномировидения............................................... Китайский образ мира............................................................................................. Тема 5.3. Представления о душе............................................................................ Тема 5.4. Мифические животные древнего Китая.............................................. Птица феникс........................................................................................................... Дракон-лун............................................................................................................... Задания по темам...................................................................................................... Раздел 6. ВЕЛИКИЕ ДОСТИЖЕНИЯ И ОТКРЫТИЯ........................................................... Тема 6.1. Бумага, книгопечатание, магнит, порох, сейсмоскоп....................... Бумага и книгопечатание........................................................................................ Магнит...................................................................................................................... Порох........................................................................................................................ Сейсмоскоп.............................................................................................................. Тема 6.2. Чай, шелк, фарфор, висячие мосты, арбалет, стремена, десятичная система исчисления........................................................................... Чай............................................................................................................................ Шелк......................................................................................................................... Фарфор..................................................................................................................... Висячие мосты......................................................................................................... Арбалет..............................................................................................

...................... Стремена.................................................................................................................. Десятичная система исчисления........................................................................... Задания по темам...................................................................................................... Раздел 7. СПЕЦИФИКА НАЦИОНАЛЬНОЙ КУХНИ Тема 7.1. История и традиции................................................................................. Тема 7.2. Четыре типа кухни................................................................................... Пекинская или Северная кухня (Императорская кухня)...................................... Шанхайская или Восточная кухня.......................................................................... Сычуаньская или Западная кухня.......................................................................... Кантонская или Южная кухня................................................................................. Тема 7.3. Приправы.................................................................................................. Задания по темам...................................................................................................... Раздел 8. ИСТОРИЯ КИТАЯ ОТ ПЕРВОГО ИМПЕРАТОРА ДО НАШИХ ДНЕЙ............................ Тема 8.1. Древний Китай.......................................................................................... Династия Шан.......................................................................................................... -4 Лингвострановедение первого иностранного языка (китайский язык). Модуль 2. Учеб. пособие ОГЛАВЛЕНИЕ Династия Чжоу......................................................................................................... Период «Борющихся царств»................................................................................. Возникновение единой империи Цинь (221–207 гг. до н. э.).............................. Династия Хань......................................................................................................... Крестьянское даосское восстание "Желтых повязок".......................................... Тема 8.2. Династии Суй, Тан, Сун, Юань, Мин, Цин............................................ Династия Суй (581–618 н. э.).................................................................................. Династия Тан (618–907 н. э.).................................................................................. Династия Сун (960–1127 н. э.)................................................................................ Династия Юань (1271–1368 н. э.)........................................................................... Династия Мин (1368–1644 н. э.)............................................................................. Династия Цинн (1644–1911 н. э.)............................................................................ Тема 8.3. Упадок императорского Китая............................................................... Выводы...................................................................................................................... Задания по темам...................................................................................................... Тема 8.4. Республиканский Китай. Коммунистический Китай. Культурная революция. Отношения с Россией. ШОС............................................................. Республиканский Китай (1912–1949 н. э.)............................................................. Коммунистический Китай........................................................................................ Культурная революция........................................................................................... Отношения с Россией............................................................................................. Шанхайская организация сотрудничества (ШОС)................................................ Задания по темам...................................................................................................... Раздел 9. ПРАЗДНИКИ............................................ Праздник Весны «Чуньцзе» *................................................................................. Праздник фонарей*............................................................................................... Праздник «Середины осени»*.............................................................................. Праздник «Новый год 1 января».......................................................................... Праздник «Международный женский день 8 марта»......................................... Праздник труда «День международной солидарности трудящихся 1 мая»... Праздник «Международный день защиты детей 1 июня»................................. Праздник «День учителя 10 сентября»............................................................... Праздник «День образования Китайской Народной Республики 1 октября».. Заключение.............................................................................................................. Китайские названия праздников.......................................................................... Задания по теме...................................................................................................... Раздел 10. ОСНОВНЫЕ ДОСТОПРИМЕЧАТЕЛЬНОСТИ............................... Великая китайская стена. Дворец императора в Пекине. Стоянка древнего человека. Родина Конфуция................................................................................ Задания по теме...................................................................................................... Раздел 11. ТРАДИЦИОННОЕ ИСКУССТВО........... Тема 11.1. Резьба по камню.................................................................................. -5 Лингвострановедение первого иностранного языка (китайский язык). Модуль 2. Учеб. пособие ОГЛАВЛЕНИЕ Тема 11.2. Резьба по кости.................................................................................... Тема 11.3. Погребальная скульптура.................................................................. Тема 11.4. Изделия из бронзы.............................................................................. Заключение.............................................................................................................. Задания по темам.................................................................................................... Дополнительный материал.................................................................................. Тема 11.5. Ткачество и вышивка.......................................................................... Тема 11.6. Графика.................................................................................................. Тема 11.7. Роспись на фарфоре........................................................................... Тема 11.8. Роспись на шелке................................................................................. Заключение.............................................................................................................. Задания по темам.................................................................................................... Раздел 12. НАРОДНАЯ МЕДИЦИНА..................... Тема 12.1. Особенности китайской медицины.................................................. Тема 12.2. Методы диагностики и виды лечения............................................. Тема 12.3. Теория «У-СИН».................................................................................... Тема 12.4. Цигун....................................................................................................... Тема 12.5. Акупунктура........................................................................................... Тема 12.6. Точечный массаж................................................................................. Заключение.............................................................................................................. Задания по темам.................................................................................................... Раздел 13. БОЕВЫЕ ИСКУССТВА......................... Тема 13.1. Ушу.......................................................................................................... Школы ушу внутреннего направления................................................................. Школы внешнего направления............................................................................. Оружие ушу............................................................................................................ Тема 13.2. Шаолиньский цигун............................................................................. Цигун и философия............................................................................................... Свойства энергии ци............................................................................................. Заключение.............................................................................................................. Задания по темам.................................................................................................... Раздел 14. ИМЕНА СОБСТВЕННЫЕ..................... Тема 14.1. Структура имени................................................................................... Тема 14.2. Ритуал обращения............................................................................... Тема 14.3. Виды имен............................................................................................. Тема 14.4. Классификации фамилий................................................................... Тема 14.5. Женское имя.......................................................................................... Тема 14.6. Особенности имен............................................................................... Тема 14.7. Новые имена......................................................................................... Заключение.............................................................................................................. Задания по темам.................................................................................................... Раздел 15. ТРАДИЦИОННЫЕ РИТУАЛЫ.............. Тема 15.1. Ритуал бракосочетания....................................................................... -6 Лингвострановедение первого иностранного языка (китайский язык). Модуль 2. Учеб. пособие ОГЛАВЛЕНИЕ Задания по теме...................................................................................................... Тема 15.2. Ритуал рождения.................................................................................. Задания по теме...................................................................................................... Тема 15.3. Ритуал погребения............................................................................... Задания по теме...................................................................................................... Раздел 16. НАЦИОНАЛЬНЫЙ КОСТЮМ.

СИМВОЛИКА ЦВЕТООБОЗНАЧЕНИЙ.................... Задания по теме...................................................................................................... БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК......................... Основная литература............................................................................................. Справочная литература......................................................................................... -7 Лингвострановедение первого иностранного языка (китайский язык). Модуль 2. Учеб. пособие ВВЕДЕНИЕ Пособие содержит комплекс сведений о различных аспектах культуры Китая, усвоение которого необходимо на начальном этапе обучения китайско му языку. Отобранные авторами тексты, яркий иллюстративный материал ста вят цель привлечь внимание обучающихся к своеобразию китайской культуры, знакомят с жизненным укладом, религиозно-философскими представлениями, деталями ритуального поведения носителей китайского языка, с окружающими их естественно-природными условиями и историческими событиями. Кроме того, авторы учитывали, что одной из основных задач является формирование знаний о соотношении культур родного и изучаемого языков, что, в частности, может быть достигнуто посредством освоения и перевода реалий, устойчивых сочетаний. В целом междисциплинарный характер данного учебного пособия обеспечивает формирование коммуникативной компетенции и гарантирует возможность успешного межкультурного общения.

Содержание и структура учебного пособия Материал, изложенный в учебном пособии «Лингвострановедение перво го иностранного языка (китайский язык)», разделен на два модуля. Темы, пред ставленные в настоящем сборнике, формируют модуль 2 «Культура Китая».

Данный модуль длится два семестра и состоит из шестнадцати разделов, каждый из которых, как правило, включает в себя несколько тем. В темах рас сматриваются географическое положение, политическое устройство, ключевые исторические события и личности, основополагающие философские принципы, традиционные блюда, праздники, элементы национального одеяния, предметы изобразительного искусства и т. д. Для закрепления представленной информа ции предусмотрен ряд заданий, в которых формулируются вопросы, приводятся цитаты, требующие комментария.

-8 Лингвострановедение первого иностранного языка (китайский язык). Модуль 2. Учеб. пособие РАЗДЕЛ 1. ГЕОГРАФИЧЕСКОЕ ПОЛОЖЕНИЕ Тема 1.1. Физическая география Ни для кого не составит особого труда найти на карте третью в мире по площади страну – Китайскую Народную Республику. КНР (Китай) распо ложена в восточной части Азии, и ее территория составляет 9,6 млн км (6,5 % площади земного шара), уступая только России и Канаде. В мериди анном направлении территория Китая простирается на 5,5 тыс. км, охватывая более 49 градусов широты. Когда на севере все покрыто снегом, на юге уже идет весенняя пахота. В широтном направлении территория Китая тянется на 5,2 тыс. км, простираясь на более 60 градусов долготы, уравнение времени – более 4 часов. Когда на Памире еще глубокая ночь, на востоке восходит солнце. Но при этом нужно помнить, что время во всем Китае единое – Пе кинское.

Протяженность сухопутной границы страны – 22,8 тыс. км. Китай граничит с 15 странами: с Кореей на северо-востоке, с Россией и Монголией на севере, с Казахстаном и Киргизстаном на западе, с Афганистаном, Паки станом, Непалом, Бутаном и Индией – на юго-западе, с Бирмой, Лаосом и Вьетнамом – на юге. На востоке и юго-востоке Китай имеет морские грани цы с Японией, Филиппинами, Малайзией, Брунеем и Индонезией. Побережье континентальной части Китая на востоке и юге омывается водами Бохайского, Желтого, Восточно-Китайского и Южно-Китайского морей. Бохайское море является внутренним морем Китая, Желтое, Восточно-Китайское и Южно Китайское моря – крайними морями Тихого океана. В морях, омыва ющих Китай, разбросано 5,4 тыс. островов. Крупнейший из них – Тайвань ( на юго-востоке), его площадь – 36 тыс. км2, второй по величине остров – Хайнань (на юге), его площадь – 34 тыс. км2. Группа островов, рифов и отме лей, расположенных в Южно-Китайском море, является самой южной грани цей Китая.

Тема 1.2. Рельеф На карте мы отчетливо видим, что Китай отличается разнообразием то пографии. Здесь есть величественные горы, большие и малые котловины, возвышенности и нагорья, обширные равнины.

Если взглянуть на территорию Китая с высоты, то она напоминает че тырехступенчатую лестницу, спускающуюся с запада на восток.

Рассмотрим самую высокую ступень этой «лестницы» – Цинхай-Тибет ское нагорье со средней высотой в 4 тыс. м над уровнем моря, его иногда на зывают «крышей мира». На этом нагорье расположены горные хребты Кунь лунь, Гандисышань и Гималаи, а также множество ледников. Джомолунгма, -9 Лингвострановедение первого иностранного языка (китайский язык). Модуль 2. Учеб. пособие РАЗДЕЛ 1. ГЕОГРАФИЧЕСКОЕ ПОЛОЖЕНИЕ главный пик Гималаев, имеет высоту в 8848 м и является высочайшей верши ной в мире.

Вторую ступень составляют нагорье Внутренней Монголии, Лессовое плато, Юньнань-Гуйчжоуское нагорье, Таримская впадина, Джунгарская и Сычуаньская котловины. Здесь средняя высота над уровнем моря – 1–2 тыс. м.

От восточного края второй ступени, то есть от восточных подножий гор Большого Хингана (Дасинханьлин), Тайханшань, Ушань и Сюефэншань, на восток простирается третья ступень, ее высота спадает до 500–1000 м над уровнем моря. Здесь с севера на юг расположены Северо-восточная, Северо китайская равнины и равнина среднего и нижнего течения Янцзы, обрамлен ные небольшими горами и холмами.

Четвертая ступень «лестницы» – это континентальные шельфы, нахо дящиеся на глубине до 200 м ниже уровня моря.

Тема 1.3. Реки На территории Китая бассейны более полутора тысяч рек превышают 1000 км2. Истоки главных рек находятся на Цинхай-Тибетском нагорье, отку да их воды устремляются к равнинам. Большие перепады высот создают бла гоприятные условия для использования гидроэнергетических ресурсов, кото рые составляют 680 млн кВт и занимают первое место в мире (для сравнения:

Красноярская ГЭС вырабатывает 6000 мВт = 6 млн кВт).

В Китае есть внешние и внутренние реки. К внешним мы относим реки, впадающие в моря и океаны. К ним относятся Янцзы, Хуанхэ, Хэйлунцзян, Чжуцзян, Ляохэ, Хайхэ, Хуайхэ и другие реки, текущие с запада на восток и впадающие в моря Тихого океана;

река Цангпо, берущая свои истоки с Цин хай-Тибетского нагорья и впадающая в Индийский океан, в течении этой реки находится самый крупный каньон с уникальной глубиной 6009 м – каньон Цангпо;

река Эрцис (по-русски Иртыш) течет из Синцзяна на север и впадает за границей в Ледовитый океан. Внутренние реки впадают в озера или теря ются в солончаках и пустынях. Тарим в Синьцзяне – самая длинная из внут ренних рек Китая, ее протяженность – 2179 км.

Крупнейшая река Китая – Янцзы, по длине она занимает третье место в мире после Амазонки в Южной Америке и Нила в Африке. Ее протяженность – 6300 км. Районы среднего и нижнего течения Янцзы отличаются теплым и влажным климатом, обилием дождей и плодородными почвами, что создает идеальные условия для развития сельского хозяйства. Именно здесь находит ся главная житница страны. Проходящая с запада на восток Янцзы – основная и самая удобная судоходная магистраль страны, недаром ее называют «золо той транспортной дорогой». Второй крупнейшей рекой Китая является Хуан хэ ( «Желтая река»), общая ее протяженность – 5464 км, площадь бассейна – 752 тыс. км2. Бассейн Хуанхэ богат плодородными полями, сочными пастби щами, в недрах скрыты огромные залежи полезных ископаемых. Берега Ху -10 Лингвострановедение первого иностранного языка (китайский язык). Модуль 2. Учеб. пособие РАЗДЕЛ 1. ГЕОГРАФИЧЕСКОЕ ПОЛОЖЕНИЕ анхэ считаются колыбелью китайской нации, отсюда прослеживаются истоки зарождения древнекитайской культуры. Хэйлунцзян («Река черного дракона», по-русски – Амур) – крупная река на севере Китая. Общая ее протяженность – 4350 км, из них 3101 км находится на китайской территории. Река Чжуцзян («Жемчужная» – самая полноводная в Южном Китае, общая ее протяжен ность – 2214 км). Кроме естественных водных путей, в Китае есть известный искусственный канал – Великий канал, проложенный с севера на юг. Он был прорыт в четвертом веке до нашей эры, ведет из Пекина в г. Ханчжоу про винции Чжэцзян, соединяя водные системы рек Хайхэ, Хуанхэ, Хуайхэ, Янц зы и Цяньтанцзян. Он тянется с севера на юг на 1801 км, что делает его са мым ранним и самым длинным искусственным каналом в мире.

Тема 1.4. Климат Климатические условия Китая носят ярко выраженный муссонный и многообразный характер. Зимой преобладают ветры с севера, летом – с юга, характерна резкая смена времен года. Сезон дождей обычно приходится на са мое жаркое время года. С сентября каждого года по апрель следующего года суровый зимний муссон дует из Сибири и с нагорья Монголии, сила ветра ос лабевает с севера на юг, что определяет сухой и холодный климат и большую температурную разницу между севером и югом. В это время нередки песочные бури и «песочный дождь». Летний муссон недолог, с апреля по сентябрь каж дого года теплые и влажные потоки воздуха приходят с морей, в это время жарко и дождливо, на юге еще и влажно, разница в температуре воздуха между севером и югом незначительна. Китай имеет несколько климатических поясов:

экваториальный, тропический, субтропический, умеренно-теплый, умеренный и умеренно-холодный. По количеству осадков в направлении с юго-востока к северо-западу вся страна разделена на четыре зоны: влажная, полувлажная, по луаридная и аридная, который соответственно составляют 32, 15, 22 и 31 про цент от общей площади страны (для справки: аридный климат (от лат. aridus – сухой) – сухой климат с высокими температурами воздуха, испытывающими большие суточные колебания, и малым количеством атмосферных осадков (100–150 мм/год) или полным их отсутствием.

Тема 1.5. Земельные ресурсы и полезные ископаемые Земельные ресурсы Китая с точки зрения их структуры и размещения имеют три главные особенности: во-первых, представлены самые разные ти пы земель – пахотные угодья, леса, степи, пустыни, отмели и т. д.;

во-вторых, горные районы и нагорья по общей площади преобладают над равнинами;

в третьих, пахотные угодья сосредоточены в восточной части Китая, степи рас положены преимущественно на западе и севере страны, а леса сосредоточены в очень отдаленных северо-восточных и юго-западных краях.

-11 Лингвострановедение первого иностранного языка (китайский язык). Модуль 2. Учеб. пособие РАЗДЕЛ 1. ГЕОГРАФИЧЕСКОЕ ПОЛОЖЕНИЕ В настоящее время площадь обрабатываемых земель в Китае составляет 108 млн га. Главными земледельческими районами являются равнины Севе ро-Восточного и Северного Китая, равнина в среднем и нижнем течении Янц зы, дельта реки Чжуцзян и Сычуаньская впадина. На Северо-Восточной рав нине с ее плодородными черноземами выращивают главным образом рис, пшеницу, кукурузу, сою, гаолян0 1, сахарную свеклу и лубяные культуры.

Северокитайская равнина, образованная из мощных наносов, имеет буроземы, здесь собирают хорошие урожаи пшеницы, кукурузы, проса, хлопчатника и других культур. Равнина в среднем и нижнем течении Янцзы низменная и плоская, здесь разбросано много озер в затейливом переплетении рек и речу шек. Это идеальное место для выращивания многих культур, в том числе чая.

В водоемах успешно разводятся пресноводные виды рыб. Не случайно этот край славится как «край риса и рыбы». В Сычуаньской впадине преобладают фиолетоземы. В сочетании с теплым и влажным климатом они дают возмож ность круглогодично вести сельхозработы и собирать обильные урожаи за ливного риса, рапса и цитрусовых.

Леса в Китае занимают 128,63 млн га. Наиболее крупные лесные масси вы находятся в районах Большого и Малого Хингана, в Чанбайшаньских го рах Северо-востока. Здесь основными видами древесных пород являются кедр, лиственница, береза, дуб, маньчжурский ясень, вяз и тополь. Второе ме сто по запасам леса занимает Юго-Западный Китай, юньнаньская сосна, пом пельмус, сандаловое дерево, камфорное дерево, фебе наньму и красное дере во. Сушанбаньна – уникальное место на юге провинции Юньнань. Непрохо димые джунгли из тропических широколиственных растений, которых насчи тывается более 5 тыс. видов, справедливо называют «царством растений».

Площадь естественных пастбищ в Китае составляет примерно 400 млн га. В степном районе, простирающемся более чем на 3 тыс. км с северо востока на юго-запад, имеются много баз для развития скотоводства и живот новодства. Первое место по количеству естественных пастбищ занимает Внутренняя Монголия. Она славится своими элитными породами скота, та кими как саньхэский бык, саньхэская лощадь и монгольская овца. Важной ба зой разведения высокопородистых домашних животных является Синьцзян, среди них знаменитая илийская лощадь, синьцзянские тонкорунные овцы.

Несмотря на то, что Китай богат пахотными землями, пастбищами, лесами, огромное население сводит к минимуму показатель этих природных благ на душу населения.

Китай богат разнообразными полезными ископаемыми. В их списке представлены практически все известные элементы периодической системы.

Современные геологические разведки подтвердили наличие промышленных запасов 151 наименования. По суммарным запасам полезных ископаемых Ки Гаолян – хлебный злак рода сорго с высоким стеблем, покрытым листвой, в КНР используется для произ водства водки -12 Лингвострановедение первого иностранного языка (китайский язык). Модуль 2. Учеб. пособие РАЗДЕЛ 1. ГЕОГРАФИЧЕСКОЕ ПОЛОЖЕНИЕ тай занимает третье место в мире. Запасы энергоносителей – нефти, угля, природного газа, горючих сланцев, а также урана и тория – точно установле ны. Так, запасы каменного угля оцениваются в 1 трлн 2,49 млрд тонн. Бога тейшие его месторождения расположены в провинции Шаньси и автономном районе Внутренняя Монголия. Основные месторождения нефти обнаружены в северо-западных, северо-восточных и северных районах, а также на конти нентальном шельфе восточного приморья. Разведаны также запасы черных металлов, таких как железо, марганец, ванадий и титан. Наиболее значитель ные месторождения железной руды находятся на севере, северо-востоке и юго-западе страны. Кроме того, важнейшими железорудными районами яв ляются провинция Ляонин, восточная часть провинции Хэбэй и провинция Сычуань. Китай находится в числе мировых лидеров по запасам ряда цветных металлов – вольфрама, олова, сурьмы, цинка, молибдена, свинца и ртути. Что касается редкоземельных металлов, то по их запасам Китай превосходит все остальные страны мира вместе взятые.

Тема 1.6. Фауна и флора По количеству видов диких животных Китай занимает одно из первых мест в мире. В КНР зарегистрировано около 500 видов хищников, 1189 видов пернатых, более 320 видов пресмыкающихся, 210 видов земноводных. Среди диких животных немало эндемиков1 2, например, большая панда, золотистая обезьяна, южно-китайский тигр, бурая курица, маньчжурский журавль, белый дельфин, янцзыский аллигатор и др. Они – редчайшие представители земной фауны. Большая панда давно завоевала симпатии у людей своим смирным ха рактером и смешной внешностью. Маньчжурский журавль ростом до 1,2 м и более, в его наряде оригинально сочетаются белый и черный цвета оперения, на головке виднеется голая кожа ярко-красного цвета. Белый дельфин являет ся одним из двух пресноводных видов кита. В 1980 году он впервые обнару жен в реке Янцзы, что вызвало большой интерес у ученых разных стран по изучению дельфинов.

Флора Китая исключительно богата. В стране более 7 тыс. видов древо видных растений, в том числе 2,8 тыс. видов деревьев. К уникальным видам, встречающимся только в Китае, относятся метасеквойя глиптостробовидная, глиптостробус китайский, китайская аргирофилла, куннингамия, лжелист венница, тайваньская флузиана, фуцзяньский кипарис, давидия, эвкоммия и «сишу». Метасеквойя глиптостробовидная является реликтовым растением и занесена в список редчайших в мире растений. Лжелиственница растет в гор ных районах течения Янцзы, на ее коротких ветвях растут пучки листьев, ко торые напоминают монеты, летом они зеленые, а осенью желтеют. Лжелист Эндемиками (в пер. с греч. – «местный») называются животные или растения, представители которых оби тают на относительно ограниченном ареале -13 Лингвострановедение первого иностранного языка (китайский язык). Модуль 2. Учеб. пособие РАЗДЕЛ 1. ГЕОГРАФИЧЕСКОЕ ПОЛОЖЕНИЕ венница вместе с другими 4 редкими деревьями широко используется для ук рашения садово-парковых сооружений. Съедобных растений в Китае насчи тывается более 2 тыс. видов, наиболее важными из которых считаются чан байшаньский женьшень, тибетский сафлор, нинсяский лициум и гинура пери стонадрезная, растущая в Юньнани и Гуйчжоу. Китай богат цветково декоративными растениями, а самым красивым вправе считать пион, исконно растущий здесь и называемый китайцами «царем цветов». «Три известных цветка» – азалия, примула и горечавка шероховатая, они растут в юго западных районах Китая.

В целях сохранения генофонда флоры и фауны в Китае создано природных заповедника общей площадью 76,71 млн га. Некоторые из них включены в международную сеть заповедников «Человек и биосфера», а не которые входят в число крупнейших в мире обиталищ водоплавающих птиц.

Встречаются и уникальные заповедники типа парка-заповедника «ущелье ба бочек» с коллекцией живых бабочек, собранных на юге Китая, а также заве зенных из стран Юго-Восточной Азии, Африки и Южной Америки;

музей ра ковин тропических морей;

природный заповедник Волонг – один из круп нейших заповедников гигантских панд в мире.

Задания по темам 1. Назовите и покажите основные горные системы КНР.

2. Проследите по карте течения основных рек КНР.

3. Как меняется климат в Китае с севера на юг?

4. Какие представители флоры и фауны встречаются только в Китае?

5. Какие климатические условия позволяют выращивать некоторые культу ры по нескольку урожаев в год?

-14 Лингвострановедение первого иностранного языка (китайский язык). Модуль 2. Учеб. пособие РАЗДЕЛ 2. НАСЕЛЕНИЕ И ЯЗЫК Прежде чем начать разговор о населении и языке КНР, следует отметить, что многонациональный состав страны (около 56 национальностей) обусловлен историческими реалиями: огромная территория, разделенная различными кли матическими поясами, реками и горами, определила раздробленность Китая на множество княжеств и государств, каждое из которых имело свой язык, пись менность и культуру. В глубокой древности угрозы внешнего вторжения для этих княжеств не существовало, и причин для объединения поначалу было не много. Наиболее значительную попытку сплотить мелкие царства вокруг силь ного центра сделал император Цинь Ши Хуан, благодаря которому началось строительство Великой Китайской стены, на обширной территории были введе ны единые меры весов, денежные единицы, законодательство и, самое главное, письменность. И хотя позже империя Цинь распалась, идее единой сильной страны, которую сейчас мы называем Китай, было положено начало.

В настоящее время Китай представляет собой единое культурное поле, где связь между различными народностями и регионами осуществляется пре жде всего благодаря языку. Уже много столетий жители всех районов пользу ются практически одним и тем же набором иероглифов, существует и единая грамматическая база – так называемый язык «байхуа», который в 20-м столе тии плавно перетек в нормативный общекитайский язык «путунхуа». В совре менном Китае на путунхуа ведутся уроки в средних школах, читаются лекции в вузах, ведется теле- и радиовещание на центральных каналах. К примеру, те левещание на региональных каналах обязательно дополняется субтитрами – письменный китайский язык уже давно стал единым для всей страны.

Сами китайцы гордятся своим языком, считают иероглифы великим достижением своей культуры, повсеместно сохраняют традиции каллиграфии как особого искусства при помощи туши, кисти и бумаги выразить тонкое со стояние гармонии между природой и человеком. Ведь искусно написанный иероглиф на вывеске ресторана или офиса – это, как известно в Китае, поло вина успеха дела!

Тема 2.1. Народонаселение и национальный состав По численности населения Китай занимает первое место в мире. К кон цу 2006 года в континентальной части Китая проживало 1,3 млрд человек (не включая население ОАР Сянган, провинции Тайвань и района Аомэнь), что составляет 22 процента населения мира.

Средняя плотность населения в Китае составляет 130 человек на 1 км2.

Население размещено очень неравномерно: в густонаселенных приморских районах Восточного Китая плотность – более 400 человек на 1 км2, в Цен тральном Китае – более 200 человек на 1 км2, а на нагорьях Западного Китая -15 Лингвострановедение первого иностранного языка (китайский язык). Модуль 2. Учеб. пособие РАЗДЕЛ 2. НАСЕЛЕНИЕ И ЯЗЫК этот показатель меньше 20 человек на 1 км2. (Для сравнения, средняя плот ность населения в Красноярском крае составляет 1,3 чел. на 1 км2.) Китай – единое многонациональное государство. Здесь проживает национальностей. По данным 5-й всекитайской переписи, проведенной в но ябре 2000 года, ханьцы (представители национальности «хань») составляют 91,59 процента от общей численности населения Китая, выходцы из других 55 национальностей – 8,41 процента. Все национальности, кроме ханьцев, принято называть национальными меньшинствами.

Ханьцы расселены повсеместно, но главными районами их проживания являются бассейны рек Хуанхэ, Янцзы и Чжуцзян, преимущественно среднее и нижнее течение и Северо-Восточная равнина. Хотя доля нацменьшинств в населении Китая не слишком велика, однако площадь их расселения весьма обширна и составляет 64,3 процента всей территории Китая. Основные рай оны проживания нацменьшинств – окраинные районы северо-восточного, се верного, северо-западного, юго-западного Китая. В южной провинции Юнь нань проживают более 20 национальностей. Она является наиболее пестрой по национальному составу провинцией. В подавляющем большинстве горо дов и уездов страны проживают обычно не менее двух национальностей.

Смешанное проживание национальностей и наличие относительно небольших компактных общин нацменьшинств создали объективные условия для широко го обмена в экономике и культуре между ханьцами и национальными мень шинствами, а также для осуществления национальной районной автономии.

Тема 2.2. Национальная районная автономия Равенство, сплоченность, взаимопомощь и совместное процветание всех наций – таковы важнейшие принципы китайского правительства в реше нии национального вопроса. В Конституции КНР предусмотрено: все нацио нальности Китая равноправны;

государство гарантирует законные права и со блюдает интересы всех национальных меньшинств, запрещены дискримина ция и угнетение любой национальности, а также действия, направленные на подрыв сплоченности национальностей, оно выступает против национального шовинизма и местного национализма;

каждая нация имеет право свободного применения и развития своего языка и письменности, имеет право на сохра нение и изменение собственных нравов и обычаев.

На основе конституционных принципов национальной политики в рай онах компактного проживания нацменьшинств осуществляется региональная национальная автономия. Она подразумевает создание органов самоуправле ния, действующих под единым руководством государства и наделенных пра вами осуществления автономии в своем регионе. Таким образом, нацмень шинства получили возможность быть хозяевами страны и распоряжаться внутренними делами своего национального региона. Ныне в Китае пять авто номных районов – Автономный район Внутренняя Монголия (создан 1 мая -16 Лингвострановедение первого иностранного языка (китайский язык). Модуль 2. Учеб. пособие РАЗДЕЛ 2. НАСЕЛЕНИЕ И ЯЗЫК 1947 года), Синьцзян-Уйгурский автономный район (1 октября 1955 года), Гуанси-Чжуанский автономный район (5 марта 1958 года), Нинся-Хуэйский автономный район (25 октября 1958 года), Тибетский автономный район ( сентября 1965 года), сформировано 30 автономных округов, 120 автономных уездов (хошунов). Кроме того, учреждено более 1300 национальных волостей.

Нужно отметить, что государство проводит политику поддержки нацмень шинств на всех уровнях, в том числе готовит национальные кадры и специа листов разного профиля через систему обычных вузов, национальных уни верситетов (институтов) и школ национальных кадров. Центральное прави тельство оказывает районам национальной автономии весомую финансовую и материальную помощь, стимулируя их экономическое и культурное развитие.

Тема 2.3. Языки и письменность В связи с большой территорией и многонациональным народонаселени ем в КНР и на Тайване просто необходимо было принятие общегосударствен ного китайского языка. «Путунхуа» (общая, или стандартная, речь) – это язык образовательной системы и средств массовой информации, также используется китайцами для общения за пределами страны. Путунхуа основан на северном диалекте. В Китае его также называют «ханьюй» (язык народности хань) или «чжунвэнь» (китайский). На китайском языке говорит 95 % населения страны (свыше 1200 млн человек), а также китайское население Индонезии, Камбоджи, Лаоса, Вьетнама, Бирмы, Малайзии, Таиланда, Сингапура и др. (свыше 20 млн человек). При этом в Сингапуре его называют «хуаюй», в Гонконге и Тайване – «гоюй». Китайский язык относится к китайско-тибетской (сино-тибетской) семье языков, распадается на 7 основных диалектных групп: северную (свыше 70 % говорящих), У, Сян, Гань, Хакка, Юэ, Минь. Диалекты различаются фо нетикой, что затрудняет или делает невозможным междиалектическое обще ние, лексикой, отчасти грамматикой, однако основы их грамматического строя и словарного состава едины. Диалекты связаны регулярными звуковыми соот ветствиями (определённым звукам одного диалекта соответствуют определён ные звуки другого диалекта). Теоретически все китайцы моложе 55 лет долж ны владеть «путунхуа», даже если дома они предпочитают говорить на своем наречии, однако на практике так бывает далеко не всегда.

Китайский язык является тональным, как и другие языки Южной Азии, это значит, что каждый слог может произноситься с различной интонацией голоса, от которой зависит его смысл.

Современный китайский язык существует в двух формах – письменной и устной. В грамматическом и лексическом отношении национальный лите ратурный китайский язык опирается на северные диалекты. Его фонетической нормой является пекинское произношение. Помимо понятия «путунхуа» сле дует отметить понятие «вэньянь» (буквально «культурная речь»). Это тради ционный нормативный китайский литературный язык, начавший складывать -17 Лингвострановедение первого иностранного языка (китайский язык). Модуль 2. Учеб. пособие РАЗДЕЛ 2. НАСЕЛЕНИЕ И ЯЗЫК ся на рубеже н. э. на основе классических текстов III–V вв. до н. э.: канониче ских, философских и исторических. Любой письменный текст (в том числе и современный) вследствие записи иероглифами содержит ощутимые элементы вэньяня, а иногда просто на нем написан. В значительной степени это след ствие стремления письменного языка к лаконичности.

К началу I тысячелетия н. э. относятся образцы нового письменного языка, отражавшего разговорную речь – байхуа (простой, понятный язык).

Его грамматика и лексика отвечали в первую очередь речи образованной и мобильной части населения (например, чиновников, которым нельзя было служить в родных краях), поэтому язык и получил название «язык чиновни ков». Северный байхуа лег в основу общенародного китайского языка, полу чившего позже название «путунхуа». В 1-й половине 20 в. путунхуа полно стью утвердился в письменном общении, вытеснив вэньянь, и стал нацио нальным литературным языком. Словарный состав нового литературного языка включил в себя почти всю распространенную лексику вэньяня.

Китайское иероглифическое письмо существует уже около шести тыся челетий. Прообразы иероглифов – вырезанные знаки, которые прошли мно говековой путь эволюции от надписей на бронзе (ХII–VI вв. до н. э.). Их фор ма постепенно менялась от пиктограммы к идеограмме, непрерывно упроща ясь. Что касается правил построения иероглифов, то можно отметить иерог лифические, идеографические, пиктографические, фонограммные, заимство ванные и взаимозаменяемые знаки. Каждый иероглиф представляет собой лишь один слог. Большинство китайских иероглифов представляют собой пиктофонетические знаки, состоящие из идеографических (пиктографических) и фонографических элементов. Иностранцам иногда кажется, что китайских иероглифов бесчисленное множество, и в Китае нет человека, который знал бы все иероглифы. Сколько же их всего? Известный «Словарь Канси», издан ный в 1716 году, содержит более 47 тыс. иероглифов;


«Большой словарь ки тайского языка» в восьми томах, изданный в 1986–1990 гг., насчитывает бо лее 56 тыс. иероглифов. На самом деле наиболее употребительных китайских иероглифов не столь много. По данным книжной и журнальной статистики, их около 3000, а частота их употребления составляет 99 процентов. Китай ские иероглифы в качестве письменных знаков имеют особую обобщающую функцию, кроме того, китайские иероглифы, написанные каллиграфами, представляют собой и художественные произведения, обладающие высокой эстетической ценностью.

В Китае, помимо народностей хуэй и маньчжуров, которые пользуются ханьским языком и письмом, все остальные 53 нацменьшинства говорят на своем языке, причем 23 из них имеют свою национальную письменность.

Языки нацменьшинств Китая, кроме языка народности цзин, языковая при надлежность которой пока не установлена, относятся к 5 языковым семьям, а именно: китайско-тибетской (языки 29 народностей, в частности чжуан, дай, тибетцы, и, мяо, яо), алтайской (языки 17 народностей, таких как уйгуры, ка -18 Лингвострановедение первого иностранного языка (китайский язык). Модуль 2. Учеб. пособие РАЗДЕЛ 2. НАСЕЛЕНИЕ И ЯЗЫК захи, монголы, корейцы), южно-азиатской (языки национальностей ва, дэан и буланы), индоевропейской (русский и таджикский языки), малайско полинезийской (язык национальности гаошань). Ныне в национальных шко лах преподавание ведется на родном языке, учебники и пособия издаются на национальных языках.

Тема 2.4. Население и язык. Семья Китайское общество состоит из 340 млн семей, на каждые 100 семей в среднем приходится 363 человека. Обыкновенная китайская семья состоит из супругов и детей, есть и большие семьи, где вместе живут люди трех и даже больше поколений. Но по мере стремления китайской молодежи к обретению свободы и самостоятельности в личной жизни современные семьи становятся все более компактными.

В прошлом в китайской семье обязательно был «глава». Сейчас же в большинстве семей супруги самостоятельно либо вместе с другими членами строят планы на будущее, совместно обсуждают текущие домашние дела. Бо лее того, житейские заботы рационально делятся между членами семьи. Как правило, муж и жена поддерживают друг друга в работе и в быту.

Китайцы неизменно придерживаются традиций уважения к престаре лым и заботы о младших. Хотя во многих семьях взрослые дети живут от дельно от родителей, между двумя поколениями существуют самые тесные родственные связи, по закону взрослые дети исполняют обязанности по со держанию родителей и помогают им. У китайцев традиционно глубокие род ственные чувства не только к родителям и детям, они поддерживают тесные связи с братьями и сестрами, дядями и тетями, с племянниками.

Культ предков Этот обычай одинаково распространен во всех классах китайского об щества и одинаково строго выполняется всеми. Стоит только кому-нибудь проявить небрежность в поклонении предкам, и все, начиная от родственни ков и соседей, обрушиваются на него с негодованием. Один из наибольших упреков китайцев своим соотечественникам, принявшим христианство, за ключается в том, что они в своей новой вере пренебрегают предками. Культ предков, известный многим народам мира, восходит к архаическому культу мертвых. Именно на покойного правителя-вана уповали китайцы, принося обильные жертвы и испрашивая совета при гадании на лопаточных костях животных и панцирях черепах. На вершине иерархической лестницы покой ных правителей пребывала фигура Шанди – Верховного божества.

Культ Шанди постепенно трансформировался в универсальный культ предков и сыновней почтительности – «сяо», с легкой руки Конфуция став ший основой религиозной жизни всех слоев китайского общества. Сяо, как -19 Лингвострановедение первого иностранного языка (китайский язык). Модуль 2. Учеб. пособие РАЗДЕЛ 2. НАСЕЛЕНИЕ И ЯЗЫК считал Конфуций, – это основа гуманности. Быть почтительным сыном обя зан каждый, а особенно человек грамотный, образованный, гуманный, стре мящийся к идеалу. Суть культа заключается во фразе: «Служить родителям согласно установлениям ли, похоронить их, соблюдая установления ли, и приносить им жертвы, придерживаясь установлений ли». Почтение к родите лям затмило все иные отношения в китайском обществе. Необыкновенной популярностью пользовался сборник ХIII века, именовавшийся «Двадцать че тыре рассказа о сыновней почтительности», охватывавший историю от басно словной древности до тогдашней современности. Среди его героев – бедняки и вельможи, государи и ученые сановники. Легендарный император Шунь, по преданию, сам пахавший землю, так чтил родителей, что Небо в награду по слало ему слона, чтобы пахал, и птиц, чтобы склевывали сорняки. А некий Чжун Юн батрачил далеко от дома, но ежедневно носил еду родителям. Один бедняк не мог прокормить одновременно и престарелую мать, и малолетнего сына. Посоветовавшись с женой, мол, сына они могут иметь другого, а мате ри другой не будет, он продал сына. Потом бедняк копал яму и выкопал сосуд с золотом и надписью, гласящей, что Небо награждает его за сыновнюю поч тительность.

В патриархальном Китае возраст всегда заслуживает уважения! Поэто му понятия «старый» и «уважаемый» выражаются у китайцев одним словом «лао».

Тема 2.5. Социальная иерархия Одним из важнейших феноменов КНР является четкая социальная ие рархия. Во-первых, общество административно разделено на городское и сель ское. Переход из крестьян в городские жители жестко регламентирован и до недавнего времени был возможен практически только в трех случаях: мобили зации для работы в городе, после службы в армии и направления на работу в город и, наконец, выдвижения в слой партийно-государственных чиновников (ганьбу) и после перевода на работу в город. Только в 2002 году начались экс перименты по ликвидации этого барьера. Во-вторых, горожане на протяжении многих десятилетий были чётко разделены на три группы: государственных служащих, рабочих и служащих государственных предприятий и остальных жителей города. Первые две группы пользовались своими особыми системами социальных льгот. Это социальное разделение было столь глубоко, что одно время сложилась практика наследования рабочего места. Формирование пред приятий так называемой коллективной собственности, появление в годы ре форм различных форм частного хозяйства положения дел не изменило. В третьих, во всей системе общественных отношений господствующее положе ние заняла система данвэй. Это понятие трудно перевести на русский язык, но можно объяснить: каждый человек и его семья были пожизненно связаны с предприятием или организацией, где был занят глава семьи. Ряд китайских -20 Лингвострановедение первого иностранного языка (китайский язык). Модуль 2. Учеб. пособие РАЗДЕЛ 2. НАСЕЛЕНИЕ И ЯЗЫК специалистов обоснованно считает, что Китай решительно отличается от мно гих других стран. В них социальные отношения построены по типу "индивид – государство", в КНР по типу "человек – данвэй – государство". В этой системе традиционные начала гуаньси (отношения, связи, блат) определяют место от дельного человека в рамках данвэй, положение данвэй в обществе и отноше ния данвэй с государством. Вне данвэй нормальное существование человека в Китае на протяжении более полувека было невозможным.

Китайские специалисты, с мнением которых удалось познакомиться, склонны объяснять господствующее положение данвэй в обществе и государ стве пережитками клановой структуры деревни и клановой культуры. На са мом деле ситуация, похоже, является более сложной. Об этом может свиде тельствовать тот факт, что в ряде аспектов социальные отношения в КНР во многом похожи на советские, возникшие в годы первой пятилетки и частично сохранявшиеся вплоть до 1990-х годов. Главное из них: административный характер трудоустройства и закрепление работника за постоянным местом работы.

Новое социальное явление по форме и по содержанию всегда в той или иной степени наполняется традиционными отношениями. Вопрос заключает ся в том, в каком соотношении новые отношения сливаются с традиционны ми, какие из этих двух начал доминируют и определяют развитие всей сово купности социальных отношений. В КНР в 1950-е годы сложилась законода тельно оформленная иерархия данвэй, а одновременно, по сути, сословные перегородки в среде городских и сельских жителей. Согласно доктрине в стране создавалась социалистическая социальная модель, но возникла совер шенно иная: причудливая смесь из сословных и клановых элементов.

Тема 2.6. Положение женщин Закон о браке 1950 года, первый из числа важнейших законов, приня тых коммунистическим правительством, запретил насильственное заключе ние браков, использование наложниц, практику выкупа или платы за невесту и браки среди малолетних. Однако перечисленные обычаи до определенной степени сохраняются, особенно в сельской местности и в северных провин циях. Новые законы закрепили за женой равные права с мужем на управление и владение семейным имуществом. Организация детских садов позволила многим замужним женщинам работать. Несмотря на то, что основной объем домашних дел лежит на женских плечах, женщины редко занимаются только выполнением обязанностей по дому. В сельских районах они обычно работа ют в поле на посевной и уборке урожая. В 1958–1960 годах повсеместно функционировали столовые общественного питания, созданные для того, чтобы дать женщинам возможность больше времени отдавать работе в поле.

Однако вскоре семьи вернулись к прежнему порядку питания в домашних ус ловиях. Женщины обычно зарабатывают меньше, чем мужчины, и мало пред -21 Лингвострановедение первого иностранного языка (китайский язык). Модуль 2. Учеб. пособие РАЗДЕЛ 2. НАСЕЛЕНИЕ И ЯЗЫК ставлены в правительстве, партийных органах и в сфере бизнеса. Большинст во кооперативов, жилые районы, фабрики и учреждения содержат на своем попечении дневные детские сады и ясли, где дети работающих матерей нахо дятся под присмотром.


В правительственную программу сокращения уровня рождаемости вхо дит призыв к молодежи откладывать время вступления в брак, а после вступ ления в брак ограничиваться рождением одного ребенка. В 1980-е годы был период, когда в соответствии с курсом «одна семья – один ребенок» беремен ных женщин, уже имеющих одного ребенка, принуждали делать аборты. Этот курс во многом противоречил китайским культурным традициям. Большие семьи исторически являлись органичной частью китайской культуры, в соот ветствии с традицией забота о стариках возлагалась на детей. Кроме того, из давна сложившееся предпочтение иметь в семье мальчиков, а не девочек не удалось ослабить ни правительству, ни партии. И сегодня отсутствие сына в семье считается для мужчины позором, а женщина может быть даже наказана за то, что не способна родить сына. Супруги, у которых первый ребенок был девочкой, часто прибегали к различным уловкам, чтобы родить второго, же лательно мальчика.

Тема 2.7. Планирование рождаемости В 1949 году общая численность населения страны составляла 541, млн человек. В результате социальной стабильности, развития производства, улучшения санитарно-медицинских условий, а также из-за недостаточного осознания важности контроля над ростом населения и отсутствия опыта в этом вопросе общая численность населения быстро росла и к 1969 году она уже достигла 806,71 млн человек. С 1970-х годов китайское правительство все глубже осознает, что чрезмерно быстрый рост населения не благоприят ствует экономическому и социальному развитию, создает большие трудности в области трудоустройства, жилья, транспорта, лечения и т. д. Вот почему, исходя из реальной ситуации в стране – обширности территории, отсталости экономики, многочисленности населения и недостатка пахотных земель, – китайское правительство приступило к контролю за рождаемостью и ком плексному повышению качества жизни населения. Это призвано содейство вать скоординированному развитию народонаселения, с одной стороны, и экономики, общества, ресурсов и окружающей среды – с другой.

Основные направления государственной политики планового деторож дения были сформулированы Мао Дзэдуном в 1971 году в «Докладе о нала живании работы в области планового деторождения» и сводились к разъясни тельной работе с целью превращения позднего брака и плановой рождаемо сти в сознательные действия широких масс в городах и деревнях. Во всех уч реждениях здравоохранения были созданы отделения по плановой рождаемо сти. В декабре 1973 года состоялось совещание по отчету о работе в области -22 Лингвострановедение первого иностранного языка (китайский язык). Модуль 2. Учеб. пособие РАЗДЕЛ 2. НАСЕЛЕНИЕ И ЯЗЫК планового деторождения, на котором впервые было выдвинуто требование «поздно, редко, мало». «Поздно» – поздний брак, «редко» – рождение детей с промежутком в 4 года, «мало» – рождение малого количества детей. Одно временно с выдвижением этого лозунга были созданы руководящие органы по плановой рождаемости в системе местного самоуправления.

В отношении национальных меньшинств правительство проводило особую политику, ограничиваясь агитацией за разумность в рождаемости, воспитание и обеспечение качества потомства.

В сентябре 1982 году Всекитайский съезд КПК официально возвел пла новую рождаемость в разряд первой основной политики государства и 1 сен тября 2002 года был обнародован «Закон о народонаселении и плановой рож даемости». Главным содержанием планирования рождаемости является по ощрение поздних браков и позднего рождения ребенка, ограничение числа младенцев с упором на улучшение комплексных характеристик качества на ции, призыв к тому, чтобы супружеская пара имела только одного ребенка.

Исключением стали сельские районы и районы нацменьшинств, где допуска ются послабления. Крестьянским семьям, испытывающим трудности в силу нехватки рабочих рук, разрешается иметь второго ребенка с соблюдением оп ределенного интервала после рождения первого. В районах нацменьшинств существуют разные правила в зависимости от воли и численности этой на циональности, наличия местных ресурсов, состояния экономики, культурных традиций, народных обычаев и т. д., в целом каждая семья может иметь двоих детей, в иных районах – троих. Для слишком малочисленных нацменьшинств ограничения не устанавливаются.

Ныне в Китае в основном осуществлен переход к новой модели воспро изводства народонаселения, характеризующейся низкой рождаемостью, низ кой смертностью и низким приростом населения.

Заключение Время политической, культурной и экономической изоляции Китая от Западного мира давно прошло. Ныне все больше людей во всем мире сопри касается с феноменами китайской культуры, упорно изучает язык и иерогли фы, вчитывается в труды китайских философов древности. Активная мигра ция китайцев с материка и Тайваня в другие страны, особенно Северную Америку, неизбежно приводит к определенной ассимиляции культур. Учиты вая, что китайские иероглифы и язык хорошо известны не только в самом Ки тае, но и в Японии, Корее, Вьетнаме и других странах региона, без особого преувеличения можно сказать, что каждый четвертый человек на планете ли бо говорит по-китайски, либо знаком с китайской письменностью. Каждый серьезный бизнесмен, работающий с Китаем, понимает, что бизнес в этой стране малоэффективен, если он строится только на использовании англий ского языка. Роль квалифицированных переводчиков с китайского, знакомых -23 Лингвострановедение первого иностранного языка (китайский язык). Модуль 2. Учеб. пособие РАЗДЕЛ 2. НАСЕЛЕНИЕ И ЯЗЫК также и с культурными особенностями этой страны, растет с каждым годом.

Китайцы ценят свой язык и гордятся своими традициями. Понимающий это европеец добивается успеха гораздо быстрее.

Задания по темам 1. Какие основные проблемы видны вам в современном китайском обществе?

2. Какие способы решения демографической проблемы в КНР вы могли бы предложить?

3. Объясните понятия ПУТУНХУА, ВЭНЬЯНЬ, БАЙХУА, ГУОЮЙ. Как они переводятся и какие из них актуальны сейчас?

4. К каким языковым группам относятся языки национальных меньшинств Китая?

5. К чему, по вашему мнению, может привести политика планирования дето рождения?

6. Как изменилось положение женщин в стране после образования КНР?

-24 Лингвострановедение первого иностранного языка (китайский язык). Модуль 2. Учеб. пособие РАЗДЕЛ 3. ГОСУДАРСТВЕННОЕ УСТРОЙСТВО, ГОСУДАРСТВЕННАЯ СИМВОЛИКА Тема 3.1. Административное деление В настоящее время в Китае принято трёхступенчатое административное деление: провинция, уезд и волость. Страна разделена на провинции, нацио нальные автономные районы и города центрального подчинения. Провинции и автономные районы разделены на автономные округа, уезды, автономные уезды и города. Уезды и автономные уезды разделены на волости, нацио нальные волости, а также посёлки и села. Автономные районы (на уровне провинции), автономные округа (на уровне между автономными районами и уездами) и автономные уезды являются территориями национальной автоно мии, где проживают национальные меньшинства.

Согласно положениям Конституции государство при необходимости может учреждать особые административные районы. С целью повышения эффективности административной работы, развития экономики и содействия сплоченности нации, правительство может регулировать или изменять адми нистративные границы автономных районов.

Страна разделена на 23 провинции, 5 автономных районов, 4 города центрального подчинения и 2 специальных административных района. Все административные районы имеют свои сокращённые названия. Местонахож дения центра административного района называют столицей провинции (или автономного района). Центральное правительство находится в городе Пекине.

Пекин – столица КНР. Район Сянган, который был захвачен Англией, воз вращен 1 июля 1997 года и стал специальным административным районом.

Аомэнь, ранее захваченный Португалией, 20 декабря 1999 г. тоже стал спе циальным административным районом.

Больной темой КНР является китайско-тибетский конфликт. Тибет до 1950 года являлся отдельным государством с теократической системой власти и духовным лидером в лице Далай-ламы. В 1950 году китайские войска во шли в тибетский район Чамдо, подавив сопротивление плохо вооружённой тибетской армии. В 1951 году под давлением китайских военных представи тели Далай-ламы подписали с Пекином "Соглашение о Мирном Освобожде нии Тибета из 17 пунктов", в котором подтверждались китайские права на Ти бет. Усилия Далай-ламы по мирному разрешению китайско-тибетского кон фликта потерпели неудачу по причине беззаконий, чинимых Китаем в Вос точном Тибете, результатом которых стали народное восстание и движение сопротивления. Народное сопротивление распространилось и на остальные части Тибета, и 10 марта 1959 года в столице страны, Лхасе, началась массо вая демонстрация с требованиями независимости Тибета, жестоко подавлен ная китайскими оккупационными властями. Правительство Тибета во главе -25 Лингвострановедение первого иностранного языка (китайский язык). Модуль 2. Учеб. пособие РАЗДЕЛ 3. ГОСУДАРСТВЕННОЕ УСТРОЙСТВО, ГОСУДАРСТВЕННАЯ СИМВОЛИКА с Далай-ламой бежало и с 1959 года функционирует на территории Индии.

В 1965 году был официально провозглашён Тибетский автономный район.

Совет Безопасности ООН отказался рассматривать протест Тибета про тив действий КНР, определенных правительством Далай-ламы XIV как агрес сия, в связи с неясностью международного статуса Тибета. Несмотря на то, что формально тибетцы обладают правами автономии, на практике они почти все гда оказываются в положении подчинения более властным органам китайского правления.

Тема 3.2. Коммунистическая партия Китая Коммунистическая партия Китая создана в июле 1921 года. Ныне в ее рядах состоят свыше 58 млн членов. В 1921–1949 гг. КПК руководила герои ческой борьбой китайского народа, в результате которой было ниспровергну то господство империализма, феодализма и компрадорской буржуазии и была провозглашена Китайская Народная Республика. После образования КНР КПК возглавила многонациональный китайский народ в деле защиты незави симости и безопасности Родины. Под ее руководством был успешно осущест влен переход от новой демократии к социализму, развернуто крупномас штабное плановое строительство социализма, в ходе которого экономика и культура страны достигли небывалого уровня развития.

В сентябре 1997 года состоялся 14-й Всекитайский съезд КПК, имею щий важное историческое значение. На съезде теория Дэн Сяопина была ут верждена как руководящая идея Компартии Китая, выработана Основная про грамма партии на начальной стадии социализма, разработаны основные цели и политические принципы развития экономики, политики и культуры. Съезд ясно заявил, что с настоящего времени и все первое десятилетие следующего века – решающий период модернизации Китая, за это время необходимо ак тивно продвигаться в направлении коренного перехода в экономической структуре и методах экономического роста, сформировать более совершен ную систему социалистической рыночной экономики и сохранять продолжи тельное, быстрое и здоровое развитие народного хозяйства, что заложит прочный фундамент для осуществления модернизации к середине следующе го века. Ныне КПК руководит народом в построении социализма с китайской спецификой, упорно борется во имя осуществления своих конечных целей.

Высшим руководящим органом партии являются Всекитайский съезд партии (созывается один раз в пять лет) и избранный Центральный Комитет (пленум созывается не реже одного раза в год). Политбюро ЦК, Постоянный Комитет Политбюро ЦК, Генеральный секретарь ЦК, а также члены Секрета риата ЦК избираются пленумом ЦК Партии. В период между пленумами функции и полномочия ЦК исполняют Политбюро ЦК и его ПК. Генеральный секретарь ЦК проводит заседания Политбюро ЦК и заседания ПК Политбюро, руководит работой Секретариата ЦК. Генеральный секретарь ЦК КПК – Ху -26 Лингвострановедение первого иностранного языка (китайский язык). Модуль 2. Учеб. пособие РАЗДЕЛ 3. ГОСУДАРСТВЕННОЕ УСТРОЙСТВО, ГОСУДАРСТВЕННАЯ СИМВОЛИКА Цзиньтао был избран в 2003 году новым главой китайского государства – председателем КНР, сменив на этом посту Цзян Цзэминя. Выборы прошли на пятом пленарном заседании 1-й сессии ВСНП 10-го созыва. Глава китайского государства избирался путем тайного голосования. Пост председателя КНР был учрежден согласно Конституции КНР 1954 года, затем в 1975 году отме нен, а в 1982 году вновь восстановлен. В соответствии с решениями Всеки тайского собрания народных представителей /ВСНП/, председатель является высшим руководителем страны, провозглашает законы, производит назначе ния и смещения в Госсовете КНР, издает указы, назначает и отзывает высших полномочных дипломатических представителей Китая в другие страны и вы полняет все функции главы государства. Председатель КНР избирается сро ком на 5 лет и может занимать эту должность не более двух 5-летних сроков.

Тема 3.3. Конституция КНР За период после провозглашения в 1949 году Китайской Народной Рес публики в стране приняты четыре Конституции: Конституция 1954 года, Кон ституция 1975 года, Конституция 1978 года и ныне действующая Конституция.

Ныне действующая Конституция КНР разработана на основе всенарод ного обсуждения. Она официально обнародована и принята к исполнению по сле утверждения на пятой сессии ВСНП (Всекитайского собрания народных представителей) 5-го созыва 4 декабря 1982 года. В ней унаследованы основ ные принципы первой Конституции 1954 года, при этом особое внимание уделено обобщению опыта развития социализма в Китае и усвоенного миро вого опыта. Конституция учитывает реальную ситуацию и исходит из пер спектив развития страны. Вот почему в определенном смысле она является Конституцией с китайской спецификой, отвечающей требованиям политиче ского, экономического и культурного развития страны в новый период социа листической модернизации.

Конституция КНР гласит: Китайская Народная Республика есть социа листическое государство демократической диктатуры народа, руководимое рабочим классом и основанное на союзе рабочих и крестьян;

Китай будет длительное время находится на начальной стадии социализма, коренной зада чей государства является, идя по пути построения социализма с китайской спецификой, концентрировать силы на осуществлении социалистической мо дернизации, под руководством Компартии Китая китайский народ всех на циональностей в своих действиях руководствуется марксизмом-ленинизмом, идеями Мао Цзэдуна и теорией Дэн Сяопина, отстаивает демократическую диктатуру народа, социалистический путь, реформы и открытость, непрерыв но совершенствует всю социалистическую систему, развивает социалистиче скую рыночную экономику, социалистическую демократию, оздоровляет со циалистическую законность, опирается на собственные силы, борется упорно и самоотверженно, неизменно проводит модернизацию промышленности, -27 Лингвострановедение первого иностранного языка (китайский язык). Модуль 2. Учеб. пособие РАЗДЕЛ 3. ГОСУДАРСТВЕННОЕ УСТРОЙСТВО, ГОСУДАРСТВЕННАЯ СИМВОЛИКА сельского хозяйства, обороны, науки и техники, превращая Китай в могучую процветающую, демократическую и культурную социалистическую державу.

Конституция в качестве Основного закона государства имеет высшую юридическую силу. Все народы страны, все государственные органы, воору женные силы, все политические партии и общественные организации, пред приятия и учреждения должны рассматривать Конституцию как основной критерий своей деятельности.

Тема 3.4. Права человека В Китае сложились свои представления о правах человека, вытекающие из исторических условий и конкретных реалий страны, основывающиеся на длительном опыте. Права человека в Китае имеют три характерных особен ности. Во-первых, широкий охват населения. Права человека являются дос тоянием не меньшинства, не отдельных классов и прослоек, а всего китайско го народа. Граждане Китая пользуются очень широким спектром прав. Это не только право на существование, право на неприкосновенность личности и по литические права, но и экономические, культурные, социальные и другие права. Государство не только проявляет заботу об обеспечении прав отдель ных граждан, но и уделяет внимание охране прав людей. Во-вторых, принцип справедливости. Все граждане равны перед законом, не допускается дискри минация в пользовании гражданскими правами, предусмотренными в Кон ституции и других законах, независимо от материального и имущественного положения личности, национальной и расовой принадлежности, пола, рода занятий, социального происхождения, вероисповедания, образовательного ценза, оседлости. Все граждане в обществе пользуются равными правами. В третьих, реализм конституционных прав. Государство через систему государ ственного устройства, законодательство и путем материального обеспечения гарантирует реализацию гражданских прав. Права, которыми пользуются граждане в реальной жизни, идентичны тем, которые зафиксированы в Кон ституции, записаны в законах. Законотворческая деятельность и политиче ские установки государства в сфере прав человека встречают одобрение и поддержку со стороны всех национальностей Китая и общественных слоев, всех политических партий, общественных организаций и кругов.

Китай активно участвует в международной деятельности по защите прав человека, на сегодня он последовательно ратифицировал и присоеди нился к 17 международным конвенциям по правам человека. Китайское пра вительство серьезно относится к выполнению обязательств, предусмотренных конвенциями, к которым оно присоединилось. Законодательными, юридиче скими и административными мерами оно обеспечивает строгое соблюдение положений данных конвенций в Китае, своевременно представляет контроль но-исполнительным органам данных конвенций доклады об их исполнении. В 1997 году китайское правительство подписало Пакт об экономических, соци -28 Лингвострановедение первого иностранного языка (китайский язык). Модуль 2. Учеб. пособие РАЗДЕЛ 3. ГОСУДАРСТВЕННОЕ УСТРОЙСТВО, ГОСУДАРСТВЕННАЯ СИМВОЛИКА альных и культурных правах, в октябре 1998 года – Международный пакт о гражданских и политических правах. В апреле 1999 года в Китае опубликова на Белая книга «Прогресс Китая в защите прав человека в 1998 году».

Но, хотя за последние годы Китай и добился заметных успехов в об ласти прав человека, тем не менее, положение с правами человека в Китае по прежнему оставляет желать лучшего в силу ограничений и уровня развития.

К примеру, в отчете исполнительной комиссии по Китаю Конгресса США го ворится серьезные продолжающиеся проблемы по многим из вопросов, в ко торых крайне важно обеспечить гражданам общепризнанные права человека.

Отчет отмечает, что китайское правительство продолжает задерживать и за ключать в тюрьму китайских граждан за то, что они мирно осуществляют свои права на свободу выражения, ассоциации и веры. Принуждение к при знанию вины, недостаток доступа к юридической защите, манипуляция пра вовой деятельностью процессуальной защиты, повсеместно распространённая презумпция виновности, используемая юристами, судьями и обществом, и внесудебное давление на суды продолжают подрывать правопорядок уголов ного судопроизводства в Китае.

Дальнейшая защита прав человека и содействие их развитию, непре рывное повышение уровня народа по пользованию правами человека – тако вы долгосрочные задачи китайского народа и правительства страны.



Pages:   || 2 | 3 | 4 | 5 |   ...   | 6 |
 





 
© 2013 www.libed.ru - «Бесплатная библиотека научно-практических конференций»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.