авторефераты диссертаций БЕСПЛАТНАЯ БИБЛИОТЕКА РОССИИ

КОНФЕРЕНЦИИ, КНИГИ, ПОСОБИЯ, НАУЧНЫЕ ИЗДАНИЯ

<< ГЛАВНАЯ
АГРОИНЖЕНЕРИЯ
АСТРОНОМИЯ
БЕЗОПАСНОСТЬ
БИОЛОГИЯ
ЗЕМЛЯ
ИНФОРМАТИКА
ИСКУССТВОВЕДЕНИЕ
ИСТОРИЯ
КУЛЬТУРОЛОГИЯ
МАШИНОСТРОЕНИЕ
МЕДИЦИНА
МЕТАЛЛУРГИЯ
МЕХАНИКА
ПЕДАГОГИКА
ПОЛИТИКА
ПРИБОРОСТРОЕНИЕ
ПРОДОВОЛЬСТВИЕ
ПСИХОЛОГИЯ
РАДИОТЕХНИКА
СЕЛЬСКОЕ ХОЗЯЙСТВО
СОЦИОЛОГИЯ
СТРОИТЕЛЬСТВО
ТЕХНИЧЕСКИЕ НАУКИ
ТРАНСПОРТ
ФАРМАЦЕВТИКА
ФИЗИКА
ФИЗИОЛОГИЯ
ФИЛОЛОГИЯ
ФИЛОСОФИЯ
ХИМИЯ
ЭКОНОМИКА
ЭЛЕКТРОТЕХНИКА
ЭНЕРГЕТИКА
ЮРИСПРУДЕНЦИЯ
ЯЗЫКОЗНАНИЕ
РАЗНОЕ
КОНТАКТЫ


Pages:     | 1 |   ...   | 2 | 3 || 5 | 6 |

«ВОЙНА. УЧИТЕЛЬ. ПАМЯТЬ. Муниципальное учреждение «Централизованная библиотечная система Прокопьевского района» Центральная районная ...»

-- [ Страница 4 ] --

В мирное время Дмитрий Сергеевич работал директором школ в течение сорока лет в селах района: Бурлаки, Оселки, Антоновка, Тихоновка, Верх Чумыш, Новорождественка и Михайловка. Общий трудовой стаж Дмитрия Сергеевича составляет пятьдесят два года.

Долгое время старый солдат поддерживал связь с ветеранами войны танковой бригады, с маршалом бронетанковых войск М.Е. Катуковым, с военным комментатором телевидения Юрием Жуковым. Все эти переписки, поздравления хранятся в особой о т д е л п а п к е у его супруги Нины 65 лет Великой Победе Максимовны, с которой он прожил тридцать пять лет. Один из его учеников Василий Филиппович Каховский - стал министром просвещения Чувашской АССР, дослужился до звания полковника, преподавал в Чувашском университете.

Сам Дмитрий Сергеевич Павлов вел активную общественную работу, был избран председателем общества «Знание», много лет избирался председателем совета ветеранов. В школе на уроках истории, когда Дмитрий Сергеевич начинал рассказывать о войне, все ученики сидели молча, не проронив ни слова. Рассказывал, как он воевал на Орловско-Курской дуге. Воспоминания до того тревожили душу, что, стоя на уроке, ветеран словно бы воочию видел перед глазами бой, и слезы бежали по его лицу.

Дмитрий Сергеевич награжден орденами Отечественной войны I и II степени, орденом Красной Звезды, медалями «За отвагу», «За победу над Германией в Великой Отечественной войне 1941-1945 гг.», «За оборону Москвы», «За боевые заслуги», «За трудовое отличие».

Антонов В., Бобрышев Н. Призвание - педагог // Сельская новь. - В небольшом деревянном домике, переоборудованном под общеобразовательную школу, в одном из классов было людно. За столиками партами, тускло освещенными керосиновой лампой, склонившись над буквами, тихо сидели ученики - уже в годах мужики-колхозники, крестьяне единоличники. У доски стоял пожилой человек и старательно выводил мелом слово «мама». Учитель, паренек лет шестнадцати - семнадцати, неторопливо прохаживался по классу, на минуту останавливался то у одной, то у другой парты, что-то объясняя своим великовозрастным ученикам.

Шел обычный урок грамоты в кружке ликбеза, воплощался в жизнь курс нашей партии и правительства по ликвидации безграмотности на селе. Так, в далеком 1935-м году начиналась трудовая биография только что окончившего педтехникум Дмитрия Сергеевича Павлова, ныне признанного педагога, учителя истории Михайловской средней школы.

С хорошим настроением, с думами на большие дела встречает День Конституции СССР и свой профессиональный праздник - День учителя дружный, сплоченный педагогический коллектив средней школы центральной усадьбы совхоза «Трудармейский». А думы у здешних учителей - и тех, кто совсем недавно стал наставником подрастающего поколения, и тех, кто уже десятки лет ведет ребятишек в мир знаний, - одни: вооружить своих питомцев надежным запасом знаний, вырастить человека - труженика, достойного гражданина Страны Советов. И у выпускницы Брянского ордена «Знак Почета»

государственного педагогического института имени академика И.Г.

Петровского Натальи Васильевны Безугловой такие думы, и у ветерана педагогического труда, участника Великой Отечественной войны Дмитрия Сергеевича Павлова.

Если для Натальи Васильевны, приехавшей в Михайловку с дипломом отличницы, все еще впереди, то для Дмитрия Сергеевича нынешний праздник Конституции СССР и День учщ тщ ^ имеют особый смысл. Невольно ВОЙНА. УЧИТЕЛЬ. ПАМЯТЬ.

подкрадываются мысли: все ли сделал на педагогическом поприще за пятьдесят лет?

Все - не все, но, безусловно, многое. Среди воспитанников Павлова есть рабочие, специалисты сельского хозяйства, учителя, ученые, генерал.

Большинство бывших учеников трудятся в Прокопьевском районе. За каждого волнение, ответственность. Ведь их дела - это оценка деятельности самого учителя, его свет, его советы...

В селе среди других построек выделяется новый массивный деревянный дом. Его построили и передали на вечное пользование старейшему учителю Дмитрию Сергеевичу Павлову совхоз «Трудармейский» и сельский Совет.

Основное домашнее богатство Павлова - книги. На полках полное собрание сочинений В.И. Ленина, «Капитал» К. Маркса, труды других основоположников марксизма-ленинизма, классиков русской и советской литературы. Особый раздел личной библиотеки - литература военной тематики.

Военная литература - это настольная книга Дмитрия Сергеевича. Она всегда напоминает бывшему фронтовику о суровых буднях Великой Отечественной, о местах, где он сражался с коварным врагом, будучи танкистом. Первый бой под Москвой. Тогда, прямо с парада 7 ноября 1941 года на Красной площади в Москве, его мощный танк «Т-34» ворвался в окопы гитлеровцев. А сколько было таких боев на всем пути к Победе! Не однажды отважный боец был ранен, горел в боевой машине. Но, подлечив раны в госпитале, снова вставал в ряды защитников Родины.

По национальности чуваш, Павлов в храбрости и отваге на передовой не уступал своим боевым товарищам - русским, украинцам, белорусам, бойцам из всех братских республик. Об этом свидетельствуют и государственные награды за ратные подвиги, и благодарственные письма Главнокомандующего, которые бережно хранятся в семейном архиве учителя.

В библиотеке Павлова есть книга дважды Героя Советского Союза, маршала бронетанковых войск М.Е. Катукова «На острие главного удара». В ней рассказывается о том, как мужала и крепла в боях наша танковая гвардия.

Восстановить многие боевые эпизоды помогали автору бывшие воины танкисты. С прославленным маршалом вел многолетнюю переписку и Дмитрий Сергеевич. В знак признательности за помощь автор подарил ему эту свою книгу с личным автографом.

Д.С. Павлов поддерживает постоянную письменную связь со своими однополчанами, школьными музеями боевой и трудовой славы. Но особо он дорожит перепиской с председателем Советского комитета мира Ю.А.

Жуковым. С Юрием Александровичем Дмитрий Сергеевич впервые встретился в боях на Орловско - Курской дуге. В одном из сражений отличился экипаж танка, которым командовал наш земляк. Описать подвиг героев в воинскую часть прибыл корреспондент «Комсомольской правды» Ю. Жуков. А вскоре на страницах этой газеты появился очерк за подписью Ю. Жукова. Кстати, вырезка из газеты до сих пор хранится в семье учителя. А недавно Ю.А. Жуков 65 лет Великой Победе прислал Павлову свою книгу «Люди 40-х годов» с пожеланиями бывшему отважному командиру «тридцатьчетверки» хорошего здоровья и мира на земле.

И в мирное время коммунист Павлов не остается в стороне от важных общественных дел: он ведет в Михайловской школе и среди молодежи села большую работу по нравственному и военно-патриотическому воспитанию.

Как председатель первичной организации общества «Знание» часто выступает в трудовых коллективах совхоза с лекциями и беседами на антивоенную тему.

Как председатель совета ветеранов войны при сельском Совете проявляет постоянную заботу о фронтовиках, мобилизует людей, находящихся на заслуженном отдыхе, на выполнение Продовольственной программы страны.

Дмитрию Сергеевичу шестьдесят семь лет. Начав работу в школе полвека назад, он и сегодня не мыслит жизни без школы, с ее непредвиденными проблемами и ситуациями, решению которых порой не помогут советами никакие научные пособия. Тут нужен и опыт, и человечность, и доброта к маленьким людям. Всем этим богатством обладает старейший учитель.

И радостно светятся его глаза, когда в школу приходит весть: бывший учащийся Михайловской стал лучшим трактористом, животноводом, строителем, научным работником. Значит, не зря он и его коллеги слывут наставниками, неустанно прививают детям ростки Добра и Мудрости.

Шабалин В.М., Шабалин В.В. Они вернулись с победой: (Прокопчане в бюях за Родину):

- в 2-х вып. Вып. 2. - Прокопьевск, 2000. - С. 1- В белоснежных полях под Москвой Он родился в Чувашии. Жить пришлось в Прокопьевском районе. Был учителем истории и директором школы. Особенно хорошо Дмитрия Сергеевича Павлова знают в селе Михайловка. Его стараниями было организовано строительство местной средней ттткольт, здание которой вот уже свыше тридцати лет украшает Михайловку.

Перед войной Дмитрий Павлов закончил Орловское танковое училище.

После распределения попал в 4-ю танковую бригаду, которой командовал полковник Михаил Иванович Катуков. Танки получили в Нижнем Тагиле. И не какие-нибудь, а новенькие «тридцатьчетверки», которых на фронте в 1941 году насчитывалось несколько сот, а ценились они на вес золота.

По личному распоряжению И.В. Сталина танковая бригада М.И.

Катукова действовала только на решающих направлениях. «Как правило, вспоминал Дмитрий Сергеевич, - мы действовали из засады. Спрячемся в лесу, замаскируемся и ждём немцев. Поначалу они действовали нагло. Мчат по шоссе с открытыми люками. На гармошках играют. Герои! Мы начинали беглый огонь, сеяли панику, а потом вырывались из засады, действовали гусеницами и огнём. Разгромив колонну, мы исчезали с места боя до того момента, пока немецкая авиация не налетала на место битвы и, не разобравшись, добивала свои же горящие танки».

Зимой 1941-1942 года бригада действовала по линии Можайск-Гжатск Вязьма. В январе танковая колонна бригады остановилась на Бородинском поле, у памятника М.И. Кутузову. с памятником стояли, засыпанные "н 7 ?

ВОЙНА. УЧИТЕЛЬ. ПАМЯТЬ.

снегом подбитые немецкие танки. Их сожгли ещё в октябре 1941 года артиллеристы полковника В.И. Полосухина.

Из-под Вязьмы 4-ю танковую бригаду перебросили на Калининский фронт.

7 июля 1942 года Дмитрий Павлов участвовал в жестоком бою под деревней Михеево Зубцовского района. Из танкового орудия он уничтожил три артиллерийских орудия противника. Но и его танк был подбит и загорелся.

Павлов был контужен и потерял сознание. Тяжело ранен был и башенный стрелок Иванов. Водитель танка старшина Драний вытащил своего командира через нижний люк под танк и вовремя. Через мгновение танк взорвался. Погиб стрелок Иванов. Павлов оказался в воронке. Он ничего не видел. Услышал немецкую речь. Подумал о плене. Хотел застрелиться, но пистолета при себе не было. Потерял сознание вновь. Драний тоже погиб. Пытался выбраться из воронки, но сил не хватило. Пришли санитары-мужчины. Хотел крикнуть, но голоса не было. Услышал из разговора: «Ему жить три минуты». Сняли сапоги.

«Сволочи», - успел подумать и опять потерял сознание.

Очнулся через двадцать суток в госпитале. Узнал, что спасли его девушки-санитарки, а тех санитаров-мародёров СМЕРШ арестовал и направил в штрафную роту. На этом и закончилась война для Дмитрия Сергеевича Павлова.

Перевалов Василий Федорович (с. Верх-Егос) Родился 22 ноября 1914 года в селе Соколово Прокопьевского района. На фронт призван Прокопьевским РВК.

Воевал с июня 1941 по ноябрь 1945-го года в звании гвардии капитана на Брянском, 2-м Прибалтийском фронтах в составе 91-й стрелковой дивизии воинской части № 6990 11 -го гвардейского полка командиром взвода. Имел ранения.

Василий Федорович награжден медалью «За боевые заслуги» и юбилейными медалями.

Умер 1 февраля 1994 года.

Из воспоминаний дочери В.П. Перевалова Есауловой Валентины Васильевны: «Мой отец, Перевалов Василий Федорович, родился 22 ноября 1914 г. в селе Соколово Прокопьевского района. В 1936 г. окончил курсы артиллеристов в городе Ленинске-Кузнецком. До 1941 г. служил в учебных частях, готовил молодые кадры для армии. С 1941 г. по 1945 г. был на войне.

Получил ранение. Находился в окружении.

После войны был направлен в село Шиморское Горьковской области в учебную батарею. В 1947 году демобилизовался и приехал в город Прокопьевск, стал работать инструктором в райкоме партии, а затем был направлен в село. С 1951 года работал в совхозе «Зиминский» учителем труда, затем парторгом.

65 лет Великой Победе Был ярым атеистом, честным коммунистом, тяжело переживал начавшуюся перестройку, развал КПСС, до самой своей смерти берег партбилет.

Умер 1 февраля 1994 г., похоронен на кладбище поселка Высокий».

Прокаев Федор Сергеевич (с. Бурлаки) Родился 23 января 1914 года в деревне Песчанка Залесовского района Алтайского края.

Детство его ничем не отличалось от детства других деревенских мальчишек: помогал родителям по хозяйству, учился в школе. Потом поступил в г педагогический техникум, а после его окончания приехал трудиться в село Соколово Прокопьевского :./ района Кемеровской области. Здесь началась его ;

трудовая учительская биография, растянувшаяся на щ ш \/ долгие годы: вплоть до выхода на пенсию он работал ЯВИ! ;

t iB Мif ' учителем начальных классов в разных селах ШШi Ч/ Прокопьевского района, многих из этих сел сейчас уже и нет на карте.

Здесь же, на Кузбасской земле, молодой учитель встретил свою любовь. В 1936 году он женился на Петуниной Марии.

Через некоторое время в этой дружной семье один за другим родились трое детей - две дочери и сын.

Федор продолжал учительствовать, Мария работала в колхозе, растила детей, вела домашнее хозяйство. Но в мае 1941 года главу семьи забрали на службу в Красную Армию, и вряд ли Федор Сергеевич предполагал тогда, что разлука с родными затянется на долгих пять лет.

Во время войны Федор Сергеевич Прокаев воевал на Западном фронте в районе Ельни радиотелеграфистом в полку тяжелой гаубичной артиллерии, а закончил войну в составе войск 1-го Украинского фронта под Дрезденом. Он часто рассказывал своим детям и внукам: «Я воевал, как заговоренный. За всю войну ни разу не был ранен, только один раз контузило. Мы ехали на грузовике, я сидел в кузове на минометной плите, когда машина подорвалась на мине. Все мои товарищи погибли, а меня эта массивная металлическая плита спасла и от смерти, и защитила от осколков».

За период военных действий гвардии ефрейтор Прокаев был удостоен нескольких медалей: «За оборону Москвы», «За отвагу», «За победу над Германией» и ордена Красной Звезды.

Орден Красной Звезды Федор Сергеевич получил за корректировку огня тяжелой гаубичной батареи. Находясь на передовой, он по рации руководил огнем батареи.

Вернулся домой Федор Сергеевич в конце мая 1945 года и всю жизнь посвятил воспитанию подрастающего поколения. Трудно сказать, скольких ребятишек он научил читать, писать и считать, да и ни к чему это. Главное, что огромное количество его учеников ш 4 своего первого учителя.

ВОЙНА. УЧИТЕЛЬ. ПАМЯТЬ.

Пятов Илья Лаврентьевич (п. Плодопитомник) Родился в 1918 году в Алтайском крае.

Окончил Сталинское (ныне Новокузнецкое) педагогическое училище в 1938 году и начал работать в школе. В 1940 году женился, а в начале 1942 года Илью Лаврентьевича мобилизовали и отправили на фронт. Воевал на Южном фронте связистом, участвовал в битве за Сталинград. В году был ранен в обе ноги, долго лечился в госпитале и снова был отправлен на фронт. В одном из боев долго находился в окружении, маскировался под местных жителей, работал на объектах города Камышино.

В 1946 году приехал в село Чистая Грива Кемеровской области. Работал учителем, затем завучем в школе. Заочно окончил педагогический институт. В 1969 году переехал в Плодопитомник, работал директором школы. В 1978 году ушел на пенсию, но работу не оставил, только сменил профессию и трудился весовщиком в совхозе.

До 1997 года возглавлял совет ветеранов в поселке.

За боевые действия и многолетний добросовестный труд Илья Лаврентьевич награжден орденом Отечественной войны II степени, медалями «За победу над Германией в Великой Отечественной войне 1941 - 1945 гг.», «За доблестный труд. В ознаменование 100-летия со дня рождения В.И. Ленина», «Ветеран труда», медалью Жукова.

Умер в 1999 году.

Смирнова В. Жизнь, отданная детям // Сельская новь. - 1978. - 12 августа Вот и наступил этот август в его жизни. Для всех - обычный предосенний месяц, а для него особенный, последний. Подумав так, он даже улыбнулся про себя и покачал головой. Слово-то, какое - последний...

Илья Лаврентьевич тихо идет по августовскому школьному саду, ветки чуть задевают лицо. Наливается соком сибирская ранетка, усыпаны ягодой кусты смородины, малины. Все здесь создано его усилиями, его умом, настойчивостью. А был когда-то пустырь. Мысли текут по привычному руслу ремонт школы, вчерашнее короткое совещание в районо, неотложные директорские дела - и вновь возвращаются к августу...

Неужели сорок лет? Сорок лет среди беспокойных, шумливых, непоседливых и всегда требующих к себе внимания мальчишек и девчонок. Вот и сейчас он занят тем, чтобы к их приходу все было на своих местах, сияло чистотой и свежестью. Учитесь, растите, умнейте, милые мои. «Но уже без меня...», - невольно подумалось опять.

Он оборвал эти непрошенные мысли и пошел к зданию школы, откуда пахло краской, и слышался негромкий, но ^^ойчивы й шум работ.

65 лет Великой Победе Скоро, совсем скоро возьмет это нелегкое бремя на свои плечи кто-то другой, его ждет заслуженный отдых, а пока заботы следуют за ним неотступно и никуда от них не уйти.

15 августа 1938 года впервые переступил порог школы в качестве учителя молодой географ Илья Лаврентьевич Пятов. Было это в Тогульском районе Новосибирской области. Проработал три года, а тут война. Молодого учителя переводят в центр, в Тогучин, завучем восьмилетней, потом средней школы. В мае 1942 года Илью Пятова призвали в армию, а там и фронт. Только через пять лет, в 1947 году, возвратился учитель к прерванному войной труду.

Все было за эти годы. Видел смерть и муки, наступал и попадал в окружение, хлебнул, как говорится, войны через край. Сражался под Сталинградом. Две «похоронки» получали на него родные за это время, а он остался жив всем смертям назло. И особенно остро понял тогда молодой учитель, как это важно - научить человека добру, умению жить чисто, с открытой душой. Жестокость и насилие рождают ответную жестокость, доброе же начало, воспитанное с детства, остается в человеке навсегда и, как свет, притягивает к нему людей.

В Новокузнецком районе, где ему пришлось работать после войны, он создавал новую школу, набирал учителей: преподавать было некому. В Сидоровской семилетке, в Подобасе работал завучем.

Потом - Прокопьевский район. В Терентьевской средней школе, куда он был направлен директором, хозяйство досталось разбросанное. Ребята обучались в четырех раздельных зданиях, не было жилья для учителей.

Пришлось заниматься перестройкой школьных помещений, строить дом для учителей и интернат для учащихся, новую котельную. Все это требовало, конечно, большого отвлечения сил, времени, энергии, но ничто не должно было повлиять на учебно-воспитательную работу в школе. И он успевал всюду.

В 1969 году Пятов возглавил восьмилетнюю школу села Плодопитомник.

И здесь опять начал со строительства. Под его руководством была настроена новая школа, мастерская, закончено строительство спортзала, разбит большой пришкольный участок, сад.

Сельчане тянутся к этому неторопливому, сдержанному на слово человеку. Своей обстоятельностью и надежностью, глубокой человеческой порядочностью он привлекает сердца. Его любят здесь и взрослые, и дети.

Успеваемость в Плодопитомнической восьмилетке из года в год растет.

99,5 - 99,7 процента - это показатель последних двух учебных лет.

Сознавая свою личную ответственность за каждого ребенка в отдельности, за каждую будущую судьбу, коммунист Пятов делает все, чтобы ни один из них не остался вне поля зрения учителей. А скольким «трудным»

дал он путевку в жизнь, скольким помог выправиться, встать на ноги, почувствовать вкус к труду. Володя Рассказов работает сейчас в Прокопьевске на шахте, хорошо работает, а повозиться с ним пришлось немало. Стал механизатором Саша Мухарев. Есть и ученые люди среди его бывших питомцев. Братья Добротворские, к примеру. Один ученый-физик, другой в университете преподает. В лади^А ^Щ ербаков в Томском научно ~ "н 7 ?

ВОЙНА. УЧИТЕЛЬ. ПАМЯТЬ.

исследовательском институте работает. Не упомнить всех имен, но помнит учитель их лица, улыбки, их шалости и блестящие ответы на выпускных экзаменах. В каждом из них частица его труда, его творческого поиска.

Все эти годы рядом с ним жена и друг Анна Васильевна Пятова, учительница начальных классов. Она уже на отдыхе, но все равно в курсе всех школьных дел. Да и как иначе, если и сноха в его доме - тоже учительница. Так одними заботами и думами живет эта педагогическая, если можно так оказать, семья.

Люди идут к ним свободно и просто со своими делами, неурядицами, за советом. Илья Лаврентьевич много лет является пропагандистом педагогических и политических знаний, депутатом сельского Совета, заместителем секретаря парткома совхоза «Плодопитомнический», председателем товарищеского суда.

Грудь этого немолодого уже человека украшают военные награды, медаль «За доблестный труд», «Ветеран, труда». Они, эти награды, как нельзя лучше характеризуют жизненный путь Ильи Лаврентьевича Пятова, человека самоотверженного труда, отдавшего детям всю доброту и мудрость своего большого сердца.

Ламбрехт И. Ветеран остается в строю // Сельская новь. - 1980. - 9 февраля Вся жизнь этого невысокого подвижного человека прошла в служении людям. Вот уже более четырех десятков лет минуло с того времени, как молодой тогда еще педагог Илья Лаврентьевич Пятов впервые предстал перед глазами своих учеников. Но поработать начинающему биологу долго не пришлось. На страну обрушилась коричневая чума фашизма. Осенью 41-го его призвали в ряды Советской Армии.

315-я Сибирская стрелковая дивизия, в которую был зачислен рядовой Пятов, после соответствующего обучения бойцов была переброшена на фронт.

Многое пришлось испытать сибиряку, впервые попавшему во фронтовую обстановку.

- Тяжелое это было время, - рассказывает Илья Лаврентьевич, - враг имел большое превосходство в технике, в вооружении, он был напорист и нагл.

Навсегда остались в памяти тягостные дни отступления летом 1942 года по выжженным августовским солнцем и пожарами степям, раскинувшимся между Доном и Волгой. Фашисты, не считаясь с потерями, рвались к Сталинграду.

Здесь, в обороне Сталинграда, отражая атаки озверевших гитлеровцев, участвуя в бессчетных контратаках, и дождался рядовой И.Л. Пятов знаменательного дня: разгрома и пленения фашистской группировки войск в городе на Волге.

Отставший враг, как вышедший из берегов поток, оставлял после себя всевозможный мусор и грязь. Освобождались земли Украины, Белоруссии, Прикарпатья, в которых оставались брошенные, теперь уже ненужные гитлеровцам прихвостни - полицаи, старосты и просто предатели всех мастей.

Одни, зная, что за содеянное им пощады не будет, с оружием в руках скрывались в лесах. Другие рядились в ов^чь^ шкуры, надеялись затеряться в 65 лет Великой Победе массе честных людей. Чтобы наладить мирную жизнь советского народа на освобожденной земле, нужно было избавить его от этого наследия гитлеровцев.

Этим занимались военные части, в которые и попал Илья Лаврентьевич Пятов после Сталинградской битвы.

- На фронте проще, - вспоминает ветеран Великой Отечественной. - Мы завидовали фронтовикам. Там было ясно - тут свои, там враг. А здесь тыл, но люди гибли. Никто не мог предсказать, из-за какого угла грянет предательский выстрел.

- Война, как известно, закончилась в мае 45-го, - продолжает Илья Лаврентьевич, - а в Карпатах еще и в 47-м году гремели выстрелы, многократно повторяемые звучным горным эхом. Здесь скрывались банды бывших украинских националистов, остатки добровольческой, так называемой РОА (Российской освободительной армии), сформированной гитлеровцами из полицейских и предателей.

Только в конце 1947 года вернулся сибиряк в родные края и приступил к любимому делу. Учителей в то время не хватало, поэтому приходилось работать в разных школах, обычно там, где, была наибольшая нехватка преподавателей. В 1961 году Илью Лаврентьевича направили в село Терентьевское директором самой крупной в районе школы. Но школьного задания как такового в то время не было. Восемьсот с лишним учащихся занимались в трех малопригодных для занятий зданиях, расположенных в разных концах села. Нелегко тогда пришлось новому директору, а тут еще учеба. Учился он в то время на географическом факультете Новосибирского пединститута.

В процессе работы все острее вставал вопрос - как быть дальше? И сам собой пришел вывод - нужно строить. Строить просторную современную школу. Директор идет в райком. Найдя поддержку в районном комитете партии, Илья Лаврентьевич энергично берется за осуществление задуманного, добивается проекта, сметы, финансирования. Но это далеко не все, ведь кроме проекта, сметы, финансов нужны еще кирпич, цемент, лес.

Трудностей было немало, и все же школа была построена, оборудована всем необходимым для занятий. Восемь лет проработал в ней Илья Лаврентьевич Пятов. И тут стало пошаливать здоровье, может быть, сказались шесть военных лет. В районо посочувствовали: раз тяжело быть директором средней, принимайте восьмилетку.

Приехал Илья Лаврентьевич в поселок Плодопитомник посмотреть новое место работы. Оказалось, что школа-восьмилетка была пока только на бумаге.

Учащиеся занимались в еще менее приспособленном помещении, чем когда-то в Терентьевском. Правда, здание будущей школы с наполовину сложенными стенами стояло на месте и уже начало помаленьку разрушаться. Строительство вот уже три года как было «заморожено». Посмотрел на него вновь назначенный на более «легкую» работу директор, вздохнул про себя и, как говорится, засучил рукава. Зима 1969-70 гг. была до предела заполнена заботами о заготовке стройматериалов.

ВОЙНА. УЧИТЕЛЬ. ПАМЯТЬ.

А летом на замороженной стройке закипела работа. «Правда, к сентябрю не успели, - вспоминает Илья Лаврентьевич, - но торжественная линейка, посвященная 53-й годовщине Октября, прошла уже в новой, пахнущей штукатуркой и краской школе».

Родина высоко оценила мирный труд ветерана войны, наградив его медалью «За доблестный труд». Годы летят, выросли и разъехались дети, незаметно подошел пенсионный возраст, можно бы и отдохнуть.

- Пробовал, но не могу, - говорит Илья Лаврентьевич, - привык быть среди людей, жить их заботами, даже не мыслю своей жизни без труда.

И действительно, глядя на этого не по возрасту деятельного человека, веришь - не может он без людей, без коллектива. И он продолжает работать в хлопотливой должности заместителя директора совхоза «Перспективный» по хозяйственной части. Люди в ответ платят ему доверием. В очередной раз выдвинули они ветерана войны и труда, коммуниста Илью Лаврентьевича Пятова своим кандидатом в депутаты Яснополянского сельского Совета по 23 му избирательному округу.

Шабалин В. О земляках не знаменитых // Шахтерский край. - 2003. 6 февраля Илья Лаврентьевич Пятов служил в 900-м отдельном батальоне связи, входившем в состав 315-ой дивизии. Командовал батальоном старший лейтенант Захаров (родом с Алтая), а взводом - лейтенант Бызов из Прокопьевского района.

23 августа обоз батальона связи продвигался к станции Котлубань. Он состоял из пятнадцати пароконных бричек, на которых находилось имущество телефонистов и старшины роты. Машины-рации тоже двигались по степи, которая напоминала пустыню. «Остановились на отдых в небольшой рощице, вспоминает Илья Лаврентьевич. - Замаскировали подводы и машины-рации.

Сами спустились в балку и остановились. В небе появился немецкий самолет.

Потом я узнал, что это был «Фокке-Вульф», который наши солдаты прозвали «рамой». Эта «рама» мирно пролетела над нами и исчезла. Особого внимания ни солдаты, ни их командиры на самолет не обратили. Ведь все мы были необстрелянными. Сваляли дурака.

Не успели сварить обед, как в небе загудело. До двадцати самолетов бомбили нас и расстреливали из пулеметов. Минут через двадцать от обоза мало что осталось. Но чудеса на войне случаются. Погибли повозки, лошади, сгорели наши солдатские рюкзаки, а главное наше богатство - машины-рации сохранились. Потом мы на них работали больше месяца».

Участвуя в боях под Котлубанью, погиб командир батальона старший лейтенант Захаров, командир взвода Бызов и десятки связистов. Потом батальон участвовал в боях за тракторный завод, где понес тяжелые потери.

Волей судьбы Илья Лаврентьевич, пройдя через огонь Сталинграда, остался жив, продолжал служить в других частях и дожил до Победы.

В довоенное время он трудился учителем. И после демобилизации остался верен профессии. В течение^ /Многих лет работал директором 65 лет Великой Победе Терентьевской средней школы Прокопьевского района. До ухода на пенсию возглавлял школу совхоза «Плодопитомник». Я знал его тридцать лет. «Ты знаешь, - говорил он, - медалька эта сердце греет». И ласково поглаживал медаль «За оборону Сталинграда». А чуть позже, рассказывая о боях, был хмурым и серьезным. Тоска в его глазах перемежалась с болью.

Шабалин В.М., Шабалин В.В. Вернулись с победой:

- (Прокопчане в боях за Родину):

- в 2-х вып. Вып. 1. - Прокопьевск, 2000. - С. 73- 315 стрелковая дивизия формировалась в городе Барнауле. Перед началом Сталинградской битвы её передислоцировали в город Камышин.

Телеграфист-морзист 900 отдельного батальона связи 315 дивизии Илья Лаврентьевич Пятов вспоминал: "В июле 1942 года сибиряков бросили севернее Сталинграда к посёлку Бекетовка. Дивизия находилась на марше, когда немцы предприняли первое наступление на Сталинград. С марша, сибиряки, вынуждены были принять бой. Это было у поселка Городище и у тракторного Сталинградского завода". Далее Илья Лаврентьевич Пятов свидетельствует: "Здесь и полегла наша 315 стрелковая дивизия, не успев окопаться и развернуться для боя. Погибли не только рядовые, но и комдив генерал Князев, и наш командир 900 батальона связи старший лейтенант Захаров, и командир моего взвода лейтенант Бызов из Прокопьевского района.

Мне повезло, я остался в живых и продолжал служить в других частях".

Остались в памяти солдата и многие детали того горького и героического времени, времени начала Сталинградской битвы. Он писал: "Стояло безоблачное сухое лето. Под Сталинградом, в сторону Дона, местность исчерчена балками и холмами. Голая, почти полупустынная степь. Ни кустика, ни даже травинки, кроме полыни, степняка и перекати-поля. Наш обоз, состоявший из 15 пароконных бричек, на которых было всё имущество телефонистов и старшины роты, а также машины-рации двигались по этой степи-пустыне. Перед остановкой на обед мы наломали в рощице, которую переезжали, много веток для костра.

Замаскировали подводы и машины-рации. Сами спустились в балку и остановились. В небе появился немецкий самолёт-разведчик "Фокке-Вульф", который солдаты называли "рамой". Пролетела эта „рама" над нами и исчезла.

Мы особого внимания на неё не обратили. Кому нужен наш мирный батальон связи? Ошиблись мы крепко. Не успели сварить на кострах обед, как в небе загудело. Налетело не меньше двадцати немецких самолётов и начали нас бомбить и расстреливать из пулемётов. Минут через двадцать от обоза остались „ножки да рожки". Но чудеса на войне случаются. Погибли обозы, лошади, сгорели наши небогатые пищей рюкзаки, а главное осталось в неприкосновенности машины-рации. Потом они работали ещё многие недели".

Илья Лаврентьевич продолжал воевать. Встретил победу, но память о погибшей 315 дивизии, о свирепой бомбёжке их батальона сохранилась в его душе на всю жизнь. После войны он вновь работает учителем. Потом возглавляет одну из самых крупных средних школ Прокопьевского района Терентьевскую. Нелёгким был труд директора сельской школы в 60-70 годы.

ВОЙНА. УЧИТЕЛЬ. ПАМЯТЬ.

Он скромно трудился, не возмущаясь несправедливым отношением: к нему со стороны начальства. Я знал его тридцать лет, и только раз он проговорился о Сталинграде. Тоска в глазах Ильи Лаврентьевича перемежалась с болью.

"Напиши когда-нибудь о том, что тебе рассказал", - тихим голосом попросил Илья Лаврентьевич и добавил: "Лет через двадцать напиши, а то не поймут". Я выполняю его просьбу ровно через двадцать лет.

Романович Николай Васильевич (п. Майский) Родился 25 августа 1923 года в деревне Разводово Ключевского района в Белоруссии, в крестьянской семье. Окончил семилетнюю школу. В 1940 году призван в армию.

25 октября 1941 года был отправлен на фронт в звании старшего сержанта. В 1943 году воевал на Орловско-Курской дуге, затем под Сталинградом.

За боевые заслуги получил орден Красной Звезды, орден Славы III степени. Ему также вручены медали «За победу над Германией», «За оборону Сталинграда».

В 1945 году встретил победу в Германии.

Но вернулся с фронта лишь через два года - 25 февраля 1947 года.

22 июля 1949 года окончил заочно Сталинское педагогическое училище 12 июня 1947 года был принят на работу заведующим в Троицкую начальную школу, 15 августа 1948 года он - учитель в Лукьяновской начальной школе, 1 сентября 1949 года - заведующий Никольской школы, 1 сентября года - заведующий школой 2-ой фермы.

С 1961-го по 1991 год Николай Васильевич Романович работал учителем в поселке Майский. Преподавал физкультуру, географию и историю, был и учителем начальных классов.

Вместе с женой Ниной Тихоновной они воспитали троих детей.

Из воспоминаний бывшего ученика Н.В, Романовича - И.Ф. Анд юл: «Под руководством Николая Васильевича мы помогали совхозу в уборке урожая, заготавливали сено, огораживали школу, копали картофель по десять соток на один класс. За нашу работу в День знаний на линейке нас благодарил директор совхоза и вручал денежные премии за проделанную работу.

Частенько учителя-фронтовики Романович Н.В. и Фильченко И.Г.

заводили разговоры о военном времени, Николай Васильевич рассказывал о войне, вспоминал фронтовые будни и боевых товарищей.

Вместе со своим классным руководителем Николаем Васильевичем мы ходили в турпоходы по местам боевой славы земляков в годы Гражданской войны - в села Караканы, Соколове.

Николай Васильевич всегда приучал нас к порядку, дисциплине и честности».

За большую работу по военно-патриотическому воспитанию молодежи он награжден многочисленными грамотами, благодарностями, медалями.

65 лет Великой Победе ВОЙНА. УЧИТЕЛЬ. ПАМЯТЬ.

65 лет Великой Победе Из семейного архива Рычкова В.А.

ВОЙНА. УЧИТЕЛЬ. ПАМЯТЬ.

Савельев Ефим Петрович (с. Михайловка) I Родился в селе Михайловка в 1912 году.

Г Окончил Михайловскую школу, затем педагогический Ч техникум. В 1935 году Ефим Савельев женился. До войны работал учителем.

В 1939 году его призвали в ряды Красной Армии. Два года служил писарем в штабе на Дальнем Востоке в городе Сретенске. Находясь на срочной службе, узнал о начале Великой Отечественной войны и сразу же был призван на фронт. Воевал в звании старшины в 65-ой гвардейской стрелковой дивизии 215-го стрелкового полка. Участвовал в боях за Ленинград, освобождал Прибалтику, принимал участие в Висло-Ордерской операции, служил на Калининском фронте, освобождал город Тихвин. В году окончил курсы младшего медсостава санитарным инструктором с отметкой “отлично”.

Получил медаль «За оборону Ленинграда». Медаль была вручена храброму воину только в 1976 году.

В одном из боев был тяжело ранен в руку и шею.

После войны работал учителем, директором школы. Был строгим, требовательным.

В мирное время в судьбе Ефима Петровича Савельева было немало значимых событий. Так, в 1968 году он был делегирован на съезд учителей в город Кемерово. 8 мая 1970 года ездил на встречу с учащимися в город Тихвин.

31 января 1975 года получил Благодарственное письмо от маршала Советского Союза Кошевого. 9 мая 1978 года присутствовал на праздновании Дня Победы в музее боевых знамен в городе Москве. После войны ездил на встречу с ветеранами 245-ой стрелковой дивизии в Ленинградскую область и в Чехословакию, Ефим Петрович награжден медалями «За отвагу», «За боевые заслуги», «За оборону Ленинграда», «За победу над Германией», «20 лет Победы в Великой Отечественной войне 1941-1945 гг.»

Безносикова Е. Воевал наш учитель // Сельская новь. - 1972. - 8 мая Не один десяток лет отдал воспитанию детей старейший учитель нашего района Ефим Петрович Савельев. Последние годы Ефим Петрович занимал должность директора Кара-Чумышской восьмилетней школы. С его появлением в этой школе не стало второгодников. Само здание и территория были всегда в идеальном порядке. Много внимания коллектив учителей уделяет внеклассной работе с учащимися, родителями.

Ефим Петрович - коммунист, энтузиаст общественно-политической работы. То он выступает перед населением с лекцией, то проводит беседу, руководит политкружком, то организует работу коллективов художественной самодеятельности или женского совета.

65 лет Великой Победе Ефим Петрович - участник Великой Отечественной войны. Награжден медалями «За боевые заслуги», «За победу над Германией» и юбилейной медалью «20 лет Победы в Великой Отечественной войне 1941-1945 годов».

Коллектив учителей и общественность села недавно проводили Ефима Петровича Савельева на заслуженный отдых.

Ефим Петрович Савельев до войны учил еще мою маму. А потом ушел на фронт, освобождал родную землю от фашистов.

После победы он снова вернулся в село Кара-Чумыш и учил уже детей своих довоенных учеников. Нас у мамы одиннадцать, и все мы - воспитанники Ефима Петровича - говорим ему огромное спасибо за то, что учил уму-разуму, каждому помог выбрать правильный путь в жизни.

В День Победы вся наша семья поздравляет своего учителя, участника Великой Отечественной войны, с праздником и желает Ефиму Петровичу крепкого здоровья, долгих лет жизни.

Савельев Константин Петрович (с. Михайловка) Родился в Михайловке в 1917 году. Окончил классов. В армию призван 15 октября 1939 года Киселевским РВК. Ефрейтор, стрелок 48-го стрелкового полка 38-й дивизии. На войне выполнял обязанности по доставке грузов. Уволен в запас декабря 1942 года. Вернувшись с войны, работал директором детского дома. В 1954 году окончил Кемеровскую партийную школу. С 1959 по 1963 год был председателем сельсовета, управляющим фермой, секретарем парткома, инструктором райкома КПСС, директором школы.

Награжден медалями «За победу над Германией в Великой Отечественной войне 1941-1945 гг.» «За доблестный труд в Великой Отечественной войне 1941-1945 г.г.», «За безупречную службу».

Исаев Т. Примите эстафету труда //Сельская новь.- 1983. - 24 марта.

Прививать молодежи любовь к своему делу, воспитывать у нее чувство привязанности к родной земле, помочь ей стать нужной для села - эту цель преследовали партийная организация, совет клуба, комитет комсомола и профком совхоза «Трудармейский», когда они организовали в Михайловском Доме культуры тематический вечер под названием: «Примите эстафету труда!»

Кроме парней и девушек, на вечер были приглашены ветераны войны и труда. Вечер проводился в традиционной форме «Голубого огонька», и атмосфера царила на нем самая непринужденная. Ведущая вечера Наталья Яковлевна приглашает собравшихся к дружескому разговору о настоящем и будущем совхоза, родного села. Она сказала: «Нам строить будущее, нам жить в нем. Наше село растет, стало центральной усадьбой. Возникло немало больших и малых проблем. За их решение надо браться молодежи».

ВОЙНА. УЧИТЕЛЬ. ПАМЯТЬ.

Директор совхоза А.С. Мочалкии поблагодарил за возможность встретиться с молодежью села и рассказал о производственных делах коллектива хозяйства. Совхозу еще предстоит набрать силу. Много времени и средств отнимает строительство хозяйственных объектов и объектов соцкультбыта. В этом году предстоит строить жилье, гараж, котельную, животноводческий комплекс, детский сад и т.д. И очень много понадобится рабочих рук, специалистов по разным отраслям. А.С. Мочалкии призвал молодое поколение стать на трудовую вахту, и это будет лучшим ответом молодежи, комсомола на решение майского и ноябрьского Пленумов ЦК КПСС. Энергичным парням и девушкам есть, где приложить силу. Надо превратить Михайловку в благоустроенное, красивое село.

Внимательно слушает директор совхоза молодежь. В кругу молодых А.С.

Мочалкина можно видеть часто, он их поддерживает, помогает. Кстати, при распределении жилья молодые семьи получают квартиры в первую очередь.

Слово предоставляется ветерану труда Марии Даниловне Карандайкиной.

Такие, как она, в годы войны заменили мужчин в колхозе. В ту пору ей не было и двадцати, а она пахала землю на быках, валила лес, вручную метала сено, молотила зерно, была на самых трудных участках работы. Награждена медалью «За доблестный труд в Великой Отечественной войне 1941-1945 г.г.». Мария Даниловна немногословна, но сказала главное: «Работали мы от зари и до зари, а домой возвращались с песней. Высоко держали голову».

Рядом с М.Д. Карандайкиной сидит ее подруга Татьяна Степановна Чикмакова. Она дополняет рассказ. Нужно было помочь на ферме сохранить маленьких телят, и Татьяна Семеновна идет туда, берет на себя ответственность в критическую минуту и превращает всю секцию, где содержатся животные, в образцовую по чистоте и порядку. Ежедневно она получала привес телят по граммов и более, а падежа в ее группе вообще не было. И так добросовестно Т.С. Чикмакова проработала почти три десятка лет. На вечере она сказала:

«Уходя на заслуженный отдых, мы оставили неплохой след в совхозе, пусть молодые понесут дальше эту эстафету»

Воспоминаниями поделились ветераны войны и труда Иван Александрович Воронов и Константин Петрович Савельев. Почти всю трудовую жизнь проработал бригадиром полеводства И.А. Воронов. И животноводческие дела были ему не чужды. На ферме, где он бригадирствовал, как по надоям, так и по дисциплине коллектив шел впереди.

К.П. Савельев всегда был среди людей. Работал инструктором райкома партии, секретарем парткома, председателем исполкома сельсовета, директором школы, управляющим фермой. Он призвал молодых энергичнее браться за дела, быть застрельщиками хороших починов, не пасовать перед трудностями.

А затем слово предоставили молодым, тем, кто принял эстафету труда.

Это секретарь комсомольской организации центральной усадьбы Тоня Карандайкина, учительница Лидия Павловна Письменная, бригадир животноводческой фермы Петр Михайлович Чернов. Доярки из бригады II.М.

Чернова Антонида Кудряшова и Надежда имова стали трехтысячницами, а 65 лет Великой Победе весь коллектив награжден Почетной грамотой райкома КПСС в честь 60-летия образования СССР.

Всем участникам были вручены памятные сувениры. Много было на вечере песен под аккомпанемент баяна В.Н. Ермолаева, много шуток и юмора.

Это была встреча друзей. В беседах, выступлениях красной нитью проходила мысль - за новые большие дела надо браться дружно, напористо и высокосознательно. И в этом общем настрое - залог будущих успехов Сарин Петр Спиридонович (п. Трудармейский) Родился в 1919 году.

Призван на фронт Ведовским РВК Кемеровской области.

Лейтенант, заместитель командира противотанковой роты.

Воевал с ноября 1942 года по сентябрь года на Донском, Центральном фронтах в составе 304-й дивизии 809-го полка.

Участвовал в боях за Сталинград, на Орловско Курской дуге.

Награжден орденом Красной Звезды, медалями «За отвагу», «За оборону Сталинграда».

Был тяжело ранен в левое плечо, бедро правой ноги.

После войны работал учителем физкультуры в Трудармейской средней школе. В мирное время за отличный добросовестный труд награжден Почетной грамотой Министерства просвещения.

Ветров В. Большой путь // Сельская новь. - 1969. - 3 января Давно это было. И факты стали достоянием истории нашей страны.

Мальчонка с четырьмя классами образования обучал грамоте пожилых женщин, непослушными, натруженными руками старательно выписывающих на клочках бумаги цифры, буквы, слова. Наверное, тогда почувствовал он уважение к профессии учителя, несущего людям свет знаний.

Было это в селе Калинкино Новосибирской области. С малолетства выбрал свой трудовой путь Петр Спиридонович Сарин, учитель физкультуры Трудармейской средней школы, отдавший тридцать лет педагогической работе.

В семье Сариных почти все - учителя, настоящие и будущие. Жена педагог. Многие помнят ее отца - Кирсанова, учительствовавшего всю жизнь в наших краях. Начинал он еще до революции. Сейчас жена Сарина заведует школьной библиотекой. Обе дочери учатся в педагогическом институте, одна на 4-м курсе филологического, другая - на 1-м курсе отделения иностранных языков (ей нравится английский язык). Старший сын, правда, инженер, а вот младший, может быть, пойдет в отца. В районе знают пятиклассника Володю Сарина, занявшего первое место по шашкам в зачет зимней спартакиады года. Его решения задач по шашкам печатались в журнале «Семья и школа».

ВОЙНА. УЧИТЕЛЬ. ПАМЯТЬ.

Такие, как он, всегда удивляют взрослых, проигрывающих ребятам, как им кажется, случайно. Как ни странно, у Володи любимый предмет - русский язык и литература, а к математике душа не лежит.

Семья живет школьными делами. До позднего вечера находится Петр Спиридонович среди ребят. Нужно очень много времени работать с ними, чтобы добиться настоящего спортивного успеха. Годы непрерывных тренировок помогают создать хорошую команду. С такой спортивной подготовкой детям проще начинать свою жизнь. К тому же многое для них сделали их отцы и матери.

Петр Спиридонович начинал иначе. Семь классов закончил в Бачатской школе колхозной молодежи. Затем Беловская средняя школа, а по вечерам он преподавал в школе рабочей молодежи, в которой не хватало учителей.

Поэтому вчерашний ученик стал сразу преподавателем начальных классов.

Потом была школа в селе Артышта, затем он - уже заведующий школой на Красной Горке.

Трудно ему было. Стоит сравнить: сейчас все педагоги, преподающие в Трудармейской средней школе, ведущие начальные классы, как правило, с вьтстттим образованием.

В эти годы зародилась его любовь к спорту: легкая атлетика, метание диска, копья, спортивная стрельба. В армии, куда в 40-м году был призван Сарин, спортивная подготовка хорошо помогла ему.

Петр Сарин попал в знаменитую дивизию, прославившуюся в боях на озере Хасан. Полковая школа, затем военное училище, где ему пришлось осваивать новое оружие - противотанковое ружье. Спорту в армии уделяют большое внимание. Армейская закалка, любовь к физкультуре, усиленные тренировки превратили Сарина в настоящего спортсмена. Спорт пригодился в тяжелом ратном деле, он стал хорошим снайпером - выбивал 95 очков из ста.

На Донской фронт Петр Спиридонович попал на второй день после начала наступления наших войск под Сталинградом. Противотанковых ружей не было. Сарина назначили адъютантом в штаб. Передний край. Довелось и ему участвовать в боях.

Шло историческое окружение группировки фашистских войск под Сталинградом. В одном из боев Петр Спиридонович был ранен в ногу осколком термитного снаряда. После госпиталя группу резервных войск, старшим которой он был назначен, отправили на Центральный фронт. Мосты и переправы взорваны, дороги разбиты. Пробраться было не легко, но все-таки добрались.

Орловско-Курская дуга. Петра Спиридоновича назначили заместителем командира роты противотанковых ружей. С марта по август 43-го велись оборонительные бои. Шла напряженная учеба в период подготовки к Курской битве. Непрерывно подтягивались подкрепления, наращивалась боевая мощь войск танками, артиллерией, самолетами.

В районе, где находилась рота Сарина, немцы предпринимали разведывательные бои, особенно на стыках войсковых частей, где 65 лет Великой Победе располагались истребители танков, стремясь проникнуть в расположение наших войск. Немало хлопот причинили они своими вылазками.

В общее наступление в августе 43-го года включился и участок фронта, на котором воевал Сарин. Переправа через Десну. К реке подошли в темноте.

Были заготовлены все подручные средства переправы: плоты, понтоны, лодки рыбаков. Форсирование реки начали самые отчаянные - разведчики. В глубокой тишине переправились на тот берег.

Берег крутой, обрывистый, окопы всего метрах в восьми от воды, но наши бойцы немцев выбили и закрепились на этом пятачке. Командир батальона - бывший конник - отдавал быстрые и точные приказания. Нужно было дорожить каждой минутой. Настало утро. Немцы зашевелились.

Ураганный огонь артиллерии обрушился на наши окопы. Семь немецких атак отбили только за один день. Самая коварная была пятая атака. Перед ее началом наступила вдруг странная и тревожная тишина. Она настораживала и заставляла ждать неожиданностей.

Так и случилось. Немцы по оврагам забросили в тыл, к реке, десант.

Забросили скрытно и искусно. Наши нечего не подозревали. Фашистов случайно обнаружил связист, искавший порыв провода. Под крутым берегом темнели замаскированные фигуры гитлеровцев, ждавших сигнала к атаке.

Связист оказался парнем хладнокровным и сообразительным. Потихоньку возвратился в окопы, отозвал командира и доложил о своем открытии. Стараясь не привлекать лишнего внимания, собрали опытных бойцов. Сарин был среди них. Картофельным полем незаметно подползли к обрыву. Немцы ничего не замечали. И тогда по команде на их головы полетели противотанковые гранаты.

Автоматный огонь довершил дело. Ни одному фашисту не удалось уйти.

Командование высоко оценило подвиг бойцов.

В памяти Петра Спиридоновича много таких эпизодов, но эпизод дуэли с танками - один из самых острых. Это было под Середино-Будой. Немцы хорошо укрепились на высотах. Атака следовала за атакой, но немцы, используя позиционное преимущество, держались. Ближе, чем на четыреста метров, подойти к высоткам не удалось. Покоя нашим бойцам не давали два немецких танка. Огнем своих пушек они не позволяли выкатить на совершенно ровной местности орудия.


Сарину дали приказ: с тремя расчетами подойти ночью вплотную к немецким позициям и огнем противотанковых ружей обезвредить танки. Днем прикинули расстояние, определили позиции. Но в ночной темноте не сумели точно сориентироваться. Когда предрассветная мгла позволила немного оглядеться, оказалось, что впереди холмик закрывает позиции танков. Сарин дает приказ: продвигаться вперед. Снова пришлось окапываться лихорадочно, наспех, пока не рассвело.

Танки вышли как по графику. По ним открыли огонь. Предательское облачко пыли, поднятое в траве выстрелами, сразу же обнаружило расчеты.

Несколькими выстрелами танки уничтожили один расчет, вывели у второго из строя противотанковое ружье, третий продолжал вести огонь. Восемнадцать ВОЙНА. УЧИТЕЛЬ. ПАМЯТЬ.

выстрелов, плечо онемело. Выстрелы попадали точно в цель: в гусеницы, в башню, в борт «Тигра», но танк оставался невредим.

Сарин перенес огонь на второй танк. Первым же выстрелом у того заклинило башню. Танкисты выскочили из люка и через аварийный люк перебрались в «Тигр». Тот подцепил на буксир поврежденную машину и вынужден был уйти. Артиллеристы воспользовались передышкой. Высоты были взяты. За эту операцию Петр Спиридонович был удостоен боевой награды - медали «За отвагу».

В боях на реке Снов при попытке парализовать действия двух бронемашин фашистов Сарин был тяжело ранен. Осколки мины впились в плечо, голову, руку. Залечивал раны в нескольких госпиталях. Но о действительной службе больше думать не пришлось. Долгие месяцы больничной койки, курорт, затем учительская работа в Трудармейской средней школе. Шел 1944 год.

С тех пор он ведет в этой школе уроки физкультуры. Взялся за дело энергично. Помогали ученики. Ими построен спортзал (тогда еще большая редкость в районе!) Общефизическая подготовка после этого резко поднялась по всем спортивным видам. По лыжам, волейболу, баскетболу, шахматам, шашкам за Трудрмейской школой на многие годы оставалось первое место в районе.

В 1964 - 1966 годах расширялось помещение школы, через спортивный зал доставлялись строительные материалы, и он был закрыт. Спорт в школе от этого много потерял. Сейчас преподаватели физкультуры работают в полную силу, чтобы наверстать упущенное. Всего себя отдает работе и Петр Спиридонович, чтобы возродить славные спортивные традиции школы.

Опытный педагог, Сарин понимает, что подобная задача быстро не решается.

- В силу войдем к 70-му году, - говорит он. Этим словам можно верить.

Уже сейчас коллектив Трудармейской школы выступает на уровне лучших спортивных достижений района. Петр Спиридонович старается создать хороший актив из учащихся и работников других предприятий. Это дает свои плоды. В 1967 - 1968 учебном году школа заняла первое место по лыжам, шахматам и шашкам в районе.

Труд Петра Спиридоновича был высоко оценен. Кавалер ордена Красной Звезды награжден в 1964 году грамотой Министерства просвещения и юбилейной грамотой спортивных обществ в 1967 году. Спорт унылых пессимистов не любит. Собранность, волевые качества - вот лучшие качества характера в спортсмене, именно таким покоряется изменчивое спортивное счастье.

Петр Спиридонович полон веры в своих воспитанников. В их молодом задоре - его вера в будущее.

65 лет Великой Победе Скворцов Николай Алексеевич (с. Михайловка) Родился в 1912 году.

Работал учителем русского языка и литературы.

Воевал в звании офицера на нескольких фронтах.

После войны работал директором школы, заведующим районо.

Скудариов Григорий Гаврилович (с. Бурлаки) Родился в 1912 году в селе Карагайла Киселевского района. Национальность - русский.

Призван на службу Киселевским РВК.

Воинское звание - сержант. Воевал с 1941 года по 1945 год в 920-м стрелковом полку. В 1944 году был ранен. Лечился в московском госпитале. Награжден медалью «За победу над Германией».

До войны работал директором Инюшенской школы в Беловском районе. После войны был назначен завучем Трудармейской школы, с 1947 года - директором школы. В 1952 году переведен преподавателем истории в Новостроевскую школу. С 1953 года он - директор Бурлаковской школы.

Смольков Ефим Кузьмич (п. Трудармейский) Родился в 1908 г.

Призван в армию Киселевским РВК Кемеровской области.

Рядовой, шофер.

Воевал с июля 1941 года по апрель 1943 года на 2-м Украинском, Брянском фронтах в составе 108-й артиллерийской бригады 92-го стрелкового полка.

Участвовал в боях на Орловско-Курской дуге.

Награжден двумя орденами Красной Звезды, медалями «За освобождение Праги», «За взятие Берлина», «За победу над Германией».

После войны работал в Трудармейской школе учителем труда, плотником в Трудармейском рабкоопе.

ВОЙНА. УЧИТЕЛЬ. ПАМЯТЬ.

Солуданов Василий Васильевич (ст. Терентьевская) Родился 20 октября 1919 года в селе Николаево Телегинского района Пензенской области. Родители Василия занимались сельским хозяйством, имели небольшой домик и личное хозяйство. Он был четвертым ребенком в семье.

Детство мальчика проходило в ежедневном труде. Он помогал родителям обрабатывать землю, ухаживал за скотом.

Отучившись четыре класса в сельской школе, Василий покинул родной дом: родители перевели его в семилетнюю школу города Пенза.

Вскоре сами они были вынуждены переехать в Алтайский край.

В 1937 году и Василий переехал в Алтайский край. Определив для себя будущую профессию, юноша поступил в педагогический техникум. В году успешно окончил его и начал работать учителем русского языка в пятых седьмых классах в школе Березовского совхоза Алтайского края.

В выходные дни, как и большинство молодых людей села, Василий ходил на танцы в местный клуб. Однажды именно там он встретил девушку Антонину. Без этой милой и доброй девушки он уже не мог обходиться. В году они стали мужем и женой. С любовью и нежностью они относились друг к другу всю свою совместную супружескую жизнь. Василий Васильевич продолжал учить детей, а Антонина Васильевна работала зоотехником в совхозе.

Но недолго длилось счастье молодых. 17 июня 1941 года Василия призвали на срочную службу. Вскоре началась Великая Отечественная война.

Молодой солдат, как и тысячи других таких же, попал на фронт. Служил он в противотанковой роте 847-й стрелковой дивизии на Воронежском направлении.

8 августа 1942 года Василий Солуданов получил осколочное ранение в голову и попал в плен. А его родные получили похоронку. Дома его ждала молодая жена и маленький сын. Домой Солуданов вернулся только в июле 1946 года.

В 1951 году вместе с семьей Василий Васильевич переехал в Кемеровскую область. Работал учителем Калачевской средней школы. В году был переведен в Зиминскую школу, где работал сначала учителем, затем завучем и тринадцать лет - директором школы. В 1966 году с женой и детьми он переехал на станцию Терентьевская, где устроился на работу учителем русского языка и литературы. Позднее стал работать там же завучем и директором. В 1980 году пошел на заслуженный отдых.

Но так как с раннего детства Василий Васильевич не привык сидеть, сложа руки, то спустя шесть месяцев после выхода на пенсию устроился в военизированную охрану. Через два года он перевелся в Полосухинскую дистанцию пути, где исполнял должность распределителя работ. Всегда пользовался уважением своих товарищей в коллективе, выполнял 65 лет Великой Победе общественную работу. Его трудовая деятельность закончилась лишь в году.

За ратные подвиги В.В. Солуданов награжден орденом Отечественной войны II степени, медалями Жукова и «За победу в Великой Отечественной войне 1941-1945 гг.»

Спиридонов Ефим Николаевич (с. Михайловка) Родился в селе Михайловка в 1915 году.

Окончив школу в 1937 году, поступил в Кемеровский педагогический техникум, в 1940 году окончил учебу на «хорошо» и «отлично». Перед войной был призван на действительную службу в армию. Первый бой с противником принял на Брянском направлении. октября 1941 года под Боровском был ранен. Лечился в госпитале № 1070 в подмосковном городе Иваново.

С марта по май 1942 года был стрелком в составе 919-го стрелкового полка 255-й стрелковой дивизии на Калининском фронте в районе Погорелое Городище. А 22 мая - новое ранение. После лечения прошел курсы младших лейтенантов-артиллеристов в Московском военном округе. Был отправлен на Северо-Западный фронт.

- Когда шли бои, - вспоминал Ефим Николаевич, - грохот стоял такой, что невозможно было головы поднять.

На войне Ефим Спиридонов давал наводку артиллеристам. Имеется в его военной биографии такой случай: метким выстрелом он уничтожил сразу две грузовые автомашины, в которых ехали немцы. За что был награжден орденом Красной Звезды.

После тяжелого ранения в 1943 году Ефим Николаевич был признан негодным к военной службе и в июле 1943 года комиссован домой инвалидом 1-й группы в звании лейтенанта.

Имя Ефима Николаевича в селе Михайловка окружено уважением.

Тридцать пять лет он преподавал в местной школе физику и математику.

В военное время после работы в школе в ночную смену молотил зерно, косил траву. Кроме того, любил петь, плясать. Выходил на соревнования по пляскам среди молодежи.

Награжден орденом Красной Звезды, медалями «За победу над Германией в Великой Отечественной войне 1941-1945 гг.», «За доблестный труд в Великой Отечественной войне 1941-1945 г.г.»», «Ветеран труда», «За доблестный труд. В ознаменование 100-летия со дня рождения В.И.Ленина».

Г аланских В. Солдатские раны // Сельская новь. - 1999. - 7 мая (В судьбе села - судьба всей страны) Все дальше от нас война, но не слабеет о ней память, да и болят еще старые раны, да и живы еще рядом с нами солдаты той Великой Отечественной... Они еще живы, они с шми - и это великая радость! Как нам ВОЙНА. УЧИТЕЛЬ. ПАМЯТЬ.

нужно беречь и ценить их, как нам нужно учиться у них - и любви к Родине, и душевной стойкости, и мужеству! Да, мужеству великому, о котором сложены многие легенды.


Вот и сейчас я предлагаю вашему вниманию отрывки воспоминаний о прошлой войне, рассказы о нелегкой солдатской доле, рассказы о буднях войны. Вспоминают о них наши михайловские фронтовики.

Ефим Николаевич Спиридонов сердечно предлагает отведать хлеба-соли, - как ни отказываюсь, но он наливает «для сугрева», и беседа завязывается сама собой.

Род Спиридоновых был крупный, поэтому их и брали в пехоту. Дед воевал еще в русско-японскую. По рассказам бабушки, дед имел кроткий характер, был добросердечным человеком. Вот что писал он с той далекой войны: «Пишу вам со станции Маньчжурия. Вместо снарядов и патронов царь батюшка прислал нам иконы. Дай Господь мне с вами быстрее соединиться.

Лаоян. Действующая армия».

Меньше ли несчастий, бед и войн выпало нашим предкам? Нисколько не меньше. Да ведь им было даже хуже! Не надо искать в предках героических черт. Может быть, самой большой ценностью оказывается исключительная обычность. Не будем про героизм. Просто деды и отцы хранят нас, когда мы их помним.

Отец Ефима Николаевича в 1909 году с дочерью и матерью снялся с насиженных мест вместе с переселенцами, подавшись уговору Корзакова. До Юрги доехали по железной дороге, а дальше на лошадях. Интересно, что у него на покупку телеги не было денег и пришлось занять 37 копеек у соседки. Он был и плотником, и одежду шил.

Коллективизация, Отечественная - все в прошлом. Он еще высокий, рукастый, но движения уже замедленны, походка шаркающая, хотя он еще не сдается. Ефим Николаевич Спиридонов вспоминает:

«...Воевал в составе 113-й сибирской дивизии. 3 сентября 1941 года выехали мы в сторону Брянска. Доехав до Малоярославца, построившись в походные колонны, двинулись. Эти походы настолько утомительны, что спишь на ходу. Если идешь крайним в колонне, то сонный можешь уйти в сторону и двигаться несколько метров один, пока не проснешься сам или до тебя кто не дотронется, скажет: «Эй, дезертир, не отрывайся от массы!» Незлобно смеются над тобой, смеешься и ты над другими. После перехода в несколько километров следует команда: «Остановиться! Рыть траншеи и окопы!» Развели костры, вдруг прилетела «рама», выбросила листовки, где написано: «Эй, 113-ая сибирская, почему опаздываете?» Это немцы так нас встречали. Нас потом мгновенно увели с этого места, специально не загасив костры. После разведчики доложили, что на том месте от бомбежки остались одни обгоревшие пни.

Весной под Калининым попал под обстрел - контузило. А затем после выздоровления отправили в артиллерийское училище. На Старорусском направлении я уже был командиром взвода управления в 866-м гаубичном артиллерийском полку...»

Стародубов Александр Никитич (п. Тыхта) Родился в 1917 году в селе Хайрюзово Троицкого района Алтайского края.

Участвовал в войне в составе 266-го стрелкового полка писарем ПФС с октября 1941 года по февраль 1942 года. Служил в Подмосковье.

Получил ранение в голову. Лечился в эвакогоспитале № 2486 города Томска. Вся трудовая его деятельность связана с преподаванием в начальной школе поселка Тыхта. Награжден орденом Отечественной войны II степени.

Умер в 1986 г.

ВОЙНА. УЧИТЕЛЬ. ПАМЯТЬ.

Грозно сверкал его штык-кинжал. Первый выпад врага Старостину удалось отбить. Выпад, еще выпад. Лезвие германского штыка, пробив толстое шинельное сукно, пронзило левую руку русского солдата. Теряя сознание, Никита сумел поразить гитлеровца и, падая сам, увидел, как тот тоже упал на снег. «Не он меня, а я его» - была последняя мысль солдата. Истекающего кровью Старостина подобрали санитары. На миг, придя в себя от боли, он увидел своего врага. Снежинки, падавшие на его лицо, не таяли. «Снег не тает, значит, он мертв» - мелькнуло в голове, и Старостин вновь погрузился в небытие.

После выздоровления Никита Федорович вновь на фронте. И опять ранение, теперь уже тяжелое пулевое. Он инвалид. Возвращается домой, работает учителем, директором детского дома. Подвергается репрессиям, попадает в ГУЛАГ, откуда возвращается после смерти И.В. Сталина. Вновь учительская работа в селе Терентьевском, а потом в Каменном Ключе».

Столяров Василий Никитич (с. Карагайла) Родился 8 января 1925 года. С раннего детства Васе довелось испытать нелегкий крестьянский труд.

Уже в три года вместе со старшим братом Иваном он помогал отцу пасти коров. В школу пошел на девятом году, потому что семье жилось очень трудно: не хватало одежды, обуви. Весной и осенью он ходил в школу всего раз в неделю, брал у учителей задания на дом. Учился Василий значительно лучше других ребят. За спокойный характер, трудолюбие учителя прозвали его Васей Тихоньким. Благодаря природному уму и упорству он успешно окончил семь классов и поступил в Трудармейскую среднюю школу, куда ходил на занятия за двенадцать километров.

В марте 1943 года, не успев закончить школу, Василий записался на трехмесячные курсы в пулеметное училище города Ленинска Кузнецкого. Воевал на Центральном фронте, который был впоследствии переименован в Украинский фронт. С боями Василий Никитич дошел до границ Германии, был ранен в голову.

Демобилизован из армии в ноябре 1945 года.

65 лет Великой Победе Вернулся в родное село, был направлен на работу в школу военруком.

С головой окунулся в педагогическую деятельность, однако скоро осознал, что ему не хватает необходимых знаний.

Поэтому бывший фронтовик поступил на заочное отделение Новокузнецкого педагогического училища, которое окончил экстерном.

Учителей в послевоенное время не хватало, поэтому опытный фронтовик и начинающий педагог преподавал сразу несколько предметов - историю, биологию и физкультуру.

Затем начал работать учителем начальных классов, научился играть на гармони, чтобы вести уроки пения.

Ребята любили своего преподавателя, восхищались им, он также отвечал им любовью и заботой, однако любимчиков у него не было. В 1957 году Василий Никитич был назначен инспектором учителей начальных классов Прокопьевского отдела образования. Транспорта тогда не хватало, поэтому он ездил на лошади и в зимнюю стужу, и в летнюю жару. Василий Никитич всегда был готов помочь советом учителям, поддержать их. Не удивительно, что многие педагоги отзывались о нем с глубоким уважением.

Василий Никитич Столяров продолжал трудиться, несмотря на болезнь:

давал о себе знать ревматизм, привезенный с фронта. Врачи категорически запрещали ему заниматься физическим трудом, однако каждое лето во время отпуска педагог работал в колхозе бригадиром косарей. А зимой, чтобы болезнь отступила, ходил в лес на лыжах, по утрам делал специальные физические упражнения.

В селе и районе Василий Никитич был известен как агитатор и пропагандист. Ни одно торжественное мероприятие в селе или школе не проходило без его участия. Не раз Василий Никитич избирался депутатом сельского, районного Советов и исполнял эти должностные обязанности с большой ответственностью.

В 1965 году Василий Никитич вновь вернулся в Карагайлинскую школу, где вплоть до самого выхода на пенсию в 1985 году преподавал в начальных классах. Он воспитал не одно поколение благодарных и талантливых учеников, которые писали первому учителю письма, навещали его до последних дней.

Даже находясь на заслуженном отдыхе, Василий Никитич не мог усидеть дома: зимой подрабатывал в котельной, а летом и осенью сушил на току зерно.

Уже в мирное время Василий Никитич был награжден орденом Отечественной войны 1-ой степени, медалью Жукова, медалью «За победу над Германией в Великой Отечественной войне 1941-1945 г.г.» А в 1976 году ему ВОЙНА. УЧИТЕЛЬ. ПАМЯТЬ.

вручили Грамоту Министерства Просвещения РСФСР за многолетний педагогический труд и большой вклад в дело воспитания подрастающего поколения. И этой наградой он, наверное, гордился не меньше, чем фронтовыми.

Толмачев Семен Федорович (п. Каменный Ключ) Родился в 1920 году. Призван в Красную Армию в 1939 году Киселевским горвоенкоматом.

Участвовал в войне с 22 июня 1941 года.

Равва-Русский укрепленный район утром июня 1941 года подвергся ожесточенным воздушным атакам гитлеровцев. Затем по нему был нанесен мощный артиллерийский удар. И только после этого в бой вступили пехота и танки противника. Для рядового Семена Федоровича Толмачева из деревни Каменушка настало время суровых ратных испытаний. 41-я стрелковая дивизия генерала Т.Н.

Кушева, в составе которой служил С.Ф. Толмачев, остановила вражеские войска на Равва-Русском направлении. 22 июня пять немецких пехотных дивизий не смогли сломить сопротивление одной советской дивизии.

Из воспоминаний Семена Федоровича Толмачева: «Снаряды с бомбами рвались вперемежку. Не разберешь ничего. В первые часы нам, солдатам, казалось, что с нашими винтовками нам здесь делать нечего. Но когда в бой пошла их пехота, и мы открыли прицельный залповый огонь, я увидел, что немцы повернули назад, под защиту брони своих танков. Тут наши артиллеристы открыли огонь и, к моему изумлению, танки врага отошли на исходные позиции. Штук пять из них горело, радуя наши сердца. Десятки немцев были убиты. В нашем взводе потерь не было».

Шесть суток отбивал С.Ф. Толмачев и его однополчане атаки противника под Равва-Русской. Только 27 июня пришел приказ отходить: севернее и южнее 41-й дивизии фашисты проникли глубоко на восток. В течение июля и августа дивизия с тяжелыми боями отходила на восток. В одном из боев Семен Федорович был ранен и попал в плен. Едва выздоровев, он пытался бежать из концлагеря, но был схвачен. Было еще пять попыток побега - все бесполезно.

Только весной 1944 года С.Ф. Толмачев обрел свободу. Его освободила Советская Армия.

По факту обстоятельств попадания в плен его долго и дотошно проверяли в контрразведке (СМЕРШ). Признали ни в чем не виновным, и он вновь оказался в строю. И еще почти целый год воевал сибиряк, освобождая Чехословакию, Венгрию, Австрию, Румынию. Был награжден медалью «За отвагу».

После войны получил медали «За взятие Будапешта», «За взятие Вены».

Вернулся домой и тридцать лет проработал учителем начальной школы в своей родной деревне Каменушке.

65 лет Великой Победе Шабалин В.М., Шабалин В.В. Вернулись с победой: (Прокопчане в боях за Родину):

- в 2-х вып. Вып. 2. - Прокопьевск, 2000. - 34- Через все испытания Равва-Русский укреплённый район утром 22 июня 1941 года подвергся ожесточённым воздушным атакам гитлеровской авиации. Затем в бой вступили фашистские танки и пехота. Для 20-летнего красноармейца Семёна Толмачева и его однополчан, оборонявших укрепрайон, наступило время тяжёлых испытаний.

В течение первого дня войны противник вводил в бой свежие силы. 41-я стрелковая дивизия генерала Г.Н. Микушева, в которой служил С.Ф.Толмачев, остановила вражеские войска. Маршал Г.К.Жуков позднее вспоминал:

«Командование 17-й немецкой армии развернуло на Равва-Русском участке пять пехотных дивизий. Несмотря на мощный артиллерийский огонь, авиационные удары и настойчивые атаки, вражеским войскам не удавалось захватить Равва-Русский район и сломить сопротивление 41-й стрелковой дивизии. Войска противника в этот день понесли большие потери, не достигнув успеха». Рядовой Толмачев в своих воспоминаниях как бы дополняет картину, нарисованную маршалом: «Снаряды рвались вперемешку с бомбами.

Сплошной гул. Осколки. Впервые минуты нам казалось, что с винтовками здесь и делать нечего. Но когда немцы пошли в атаку под прикрытием танков и мы встретили их винтовочными залпами увидел, как немцы повернули назад. Наша дивизионная артиллерия открыла беглый огонь. Несколько танков загорелось, остальные, огрызаясь выстрелами, пятились назад, к своим позициям. Перед нашими окопами лежали десятка два трупов противника. Я тоже стрелял и надеялся, что хоть одна моя пуля достигла цели».

Закончился первый день войны. Наступила тёплая украинская ночь.

Семён Толмачев едва не падал с ног от усталости. И всё-таки уснуть не мог.

Высоко в небе гудели немецкие самолёты. Они шли на восток, в сторону Киева.

Утром 23 июня фашисты усилили натиск. «Авиационная подготовка врага была ожесточённой. Некоторые бомбы попадали в окопы. Гибли товарищи, - вспоминал Толмачев,- В этот день отбили не меньше двадцати атак, но немцы не продвинулись вперед, ни на шаг». «В этот день гитлеровцы возобновили атаки, особенно сильные на Равва-Русском направлении. Кое-где вражеским частям удалось вклиниться в оборону 41-й дивизии, но благодаря твёрдому руководству генерала Г.Н. Микушева противник контратакой был вновь отброшен в исходное положение» (Г.К.Жуков). В контратаке участвовал и С.Ф. Толмачев. Она была успешной. Семён увидел своими глазами, как солдаты «непобедимой» фашистской армии убегали во всю прыть на запад.

Шесть суток Равва-Русский укрепрайон успешно отбивался от врага.

Несколько тысяч солдат и офицеров противника нашли здесь свою смерть.

Лишь на исходе 27 июня 41-й дивизии было приказано отойти на новый рубеж обороны восточнее Равва-Русского укрепрайона.

ВОЙНА. УЧИТЕЛЬ. ПАМЯТЬ.

Невысокого роста, худенький солдат Семён Толмачев со своим взводом часто прикрывал отход батальона. В конце августа во взводе осталось несколько человек.

Шли тяжёлые бой на подступах к Киеву. Толмачев был ранен и без сознания попал в плен. Ещё гноилась рана, а сибиряк бежал из лагеря, но был пойман. И ещё несколько раз с товарищами пытался бежать, но бесполезно.

Концлагерь находился в степи, и рвавшиеся к своим, бойцы не успевали удалиться на два-три километра, как их настигали фашисты. Избивали, травили собаками, морили в карцерах, но подорвать дух красноармейцев не могли. В марте 1944 года Красная Армия освободила концлагерь. После тщательной проверки Семён Федотович Толмачев вновь получил в руки оружие. Первые дни после освобождения 23-летний человек был похож на семидесятилетнего старика.

Освобождая Молдавию, Румынию и Венгрию, Семён Толмачев уничтожил немало фашистов. Теперь у него с ним были личные счёты. И часто вспоминал бои под Раввой-Русской. Он понимал, что в те июньские дни 41-го года закладывалась будущая победа. Бои в Румынии, Венгрии и Австрии ему казались лёгкими. Удивляла масса разнообразного оружия в нашей армии. Во время штурма Будапешта Семён Фёдорович несколько раз отличился. И хотя солдат, побывавших в плену, наградами не баловали, он получил медаль «За отвагу». Он понял, что реабилитирован. Дошёл скромный солдат и до Вены.

Уже после войны ему вручили медали «За взятие Будапешта» и «За освобождение Вены».

По возвращении домой, в деревню Каменушку Осел-ковского сельского совета он, как и до войны, стал учителем местной начальной школы вплоть до ухода на пенсию.

Я помню сожженные сёла И после победного дня Пустую, Холодную школу, Где четверо, кроме меня.

Где нам однорукий учитель Рассказывал про Сталинград..

Я помню Поношенный китель И пятна - следы от наград.

Он жил одиноко при школе.

И в класс приходил налегке.

И медленно Левой рукою Слова Выводил На доске.

Мелок под рукою крошился.

Учитель не мог нам сказать, Что заново с нами Учился Умению ровно писать.

Ему мы во всём подражали Таков был ребячий закон.

И пусть мы неровно писали, Зато мы писали, как он.

ВОЙНА. УЧИТЕЛЬ. ПАМЯТЬ.

Труфакин Иван Федорович (с. Большая Талда) Родился в ноябре 1921 г. в Кировской области, в большой крестьянской семье. Его отец умер рано.

После окончания школы-семилетки Иван окончил в 1939 году педучилище. Год отработан в начальной школе, а с 1940 года был призван в Красную Армию Велохолуницким РВК Кировской области.

И вот уже бывший учитель - красноармеец, курсант, лейтенант, замполитрук, парторг батальона, слушатель школы контрразведки «СМЕРШ», оперативный уполномоченный «СМЕРШ»

управления I-го Дальневосточного фронта. Воевал с 9 августа 1945 года по 10 сентября 1945 года.

В 1945 году участвовал в войне с Японией. С осени 1945 года - начальник лагерного отделения военнопленных японцев.

Осенью 1948 года И.Ф. Труфакин уволился из МВД и перешел работать в школу.

Работал в школах Спасского района Приморского края на должностях заведующего начальной школы, директора семилетней школы.

В 1953 году он окончил учительский институт, а в 1959 году — пединститут, получив второй диплом. Работал во Владивостоке, в Комсомольске-на-Амуре. С 1963 года преподавал в школах Прокопьевского района Кемеровской области. С 1963 года по 1966 год он - директор Новоказанской восьмилетней школы. С 1966 года по 1986 год - директор Болынеталдинской средней школы.

С марта 1986 года живет на хуторе Княжеском 2-го Михайловского района Волгоградской области. Детей своих у него не было, он воспитывал дочь первой жены.

Имеет награды: орден Отечественной войны II степени, медаль «За победу над Германией», знак «Отличник народного просвещения».

Из воспоминаний односельчанки, библиотекаря сельской библиотеки Т.А. Тельновой о Иване Федоровиче Труфакине: «Ивана Федоровича я впервые увидела, когда пошла учиться в школу, во втором классе. Это было в 1971 году. Он был директором Болылеталдинской средней школы. Иван Федорович показался мне строгим педагогом, которого все ученики боялись и одновременно уважали, ребятам не хотелось попасть к нему в кабинет за какую-нибудь провинность. На него боялись даже посмотреть, потому что сразу чувствовали себя виноватыми и просили прощения. Мне казалось, что нет на свете строже человека, чем он. Так пролетели первые семь лет школьной жизни».

В восьмом классе Иван Федорович преподавал у нас химию. Мои впечатления об Иване Федоровиче стали пополняться другими, наиболее вескими. Я узнала его, как человека жизнерадостного, настойчивого, веселого, доброго, заботливого. Человека, который^рхдал бы все, чтобы нам в школе 65 лет Великой Победе было хорошо учиться и отдыхать. Он старался сделать для нас школу натттим вторым домом. И ему это удавалось.

Он требовал от педагогов полной отдачи своей работе. В школе всегда было уютно, чисто. Наша школа утопала в цветах, садах, аллеях (березовой и сиреневой) - и все это было заслугой Ивана Федоровича.

Вот пролетело еще три учебных года, наш класс окончил десятилетку, выпускники разлетелись кто куда. А я осталась в школе работать лаборантом химии. И пять лет мне довелось проработать с Иваном Федоровичем «бок о бок». И здесь Иван Федорович открылся мне как человек, который относится к своему труду с полной отдачей. Для него на первом месте существовала прежде всего работа, а уже потом - личная жизнь.

Семья Ивана Федоровича - это супруга Юлия Павловна, дочь Фаина и внук Николай. Потом их дочь с мужем уехали на Север, а Иван Федорович с супругой воспитывали внука. Как отдыхал Иван Федорович, честно говоря, не знаю, потому что он всегда был в работе. Было приятно смотреть на него, когда он любовался своими достижениями. Обычно в такие моменты он снимал свои очки, щурил глаза и улыбался молча, без слов.

Когда Иван Федорович пошел на пенсию, он с семьей уехал в Волгоградскую область, в Михайловский район, на хутор Княжинский Второй.

Но каждый год он старается приехать к нам, обязательно приходит в школу. На каждый вечер встречи Иван Федорович присылает телеграмму и поздравляет всех выпускников. Ведь другой профессии, кроме учительской, у него не было.

Как и первый директор Болыпеталдинской средней школы, я по профессии учитель химии».

Иванов Г. «На зов малой родины»:

- В пожилом возрасте зов малой родины ощущается острее, - сказал при встрече в очередной раз приехавший на нагорскую землю ветеран войны и труда И.Ф. Труфакин.

Ему 83-й год. Выглядит прекрасно, хотя сед, как лунь. На этот счет шутит:

- А я от рождения беленький и непоседа.



Pages:     | 1 |   ...   | 2 | 3 || 5 | 6 |
 





 
© 2013 www.libed.ru - «Бесплатная библиотека научно-практических конференций»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.