авторефераты диссертаций БЕСПЛАТНАЯ БИБЛИОТЕКА РОССИИ

КОНФЕРЕНЦИИ, КНИГИ, ПОСОБИЯ, НАУЧНЫЕ ИЗДАНИЯ

<< ГЛАВНАЯ
АГРОИНЖЕНЕРИЯ
АСТРОНОМИЯ
БЕЗОПАСНОСТЬ
БИОЛОГИЯ
ЗЕМЛЯ
ИНФОРМАТИКА
ИСКУССТВОВЕДЕНИЕ
ИСТОРИЯ
КУЛЬТУРОЛОГИЯ
МАШИНОСТРОЕНИЕ
МЕДИЦИНА
МЕТАЛЛУРГИЯ
МЕХАНИКА
ПЕДАГОГИКА
ПОЛИТИКА
ПРИБОРОСТРОЕНИЕ
ПРОДОВОЛЬСТВИЕ
ПСИХОЛОГИЯ
РАДИОТЕХНИКА
СЕЛЬСКОЕ ХОЗЯЙСТВО
СОЦИОЛОГИЯ
СТРОИТЕЛЬСТВО
ТЕХНИЧЕСКИЕ НАУКИ
ТРАНСПОРТ
ФАРМАЦЕВТИКА
ФИЗИКА
ФИЗИОЛОГИЯ
ФИЛОЛОГИЯ
ФИЛОСОФИЯ
ХИМИЯ
ЭКОНОМИКА
ЭЛЕКТРОТЕХНИКА
ЭНЕРГЕТИКА
ЮРИСПРУДЕНЦИЯ
ЯЗЫКОЗНАНИЕ
РАЗНОЕ
КОНТАКТЫ


Pages:   || 2 |
-- [ Страница 1 ] --

1

2

СОДЕРЖАНИЕ

1. Общие положения 3

1.1 Нормативные

документы для разработки ООП ВПО по направлению подготовки

270800.62 «Строительство» по профилю «Промышленное и гражданское строитель-

ство». 3

1.2 Общая характеристика основной образовательной программы высшего профес-

сионального образования по направлению подготовки 270800.62 «Строительство»

по профилю «Промышленное и гражданское строительство». 3 1.3 Требования к уровню подготовки, необходимому для освоения ООП ВПО. 4 2. Характеристика профессиональной деятельности выпускника 4 2.1 Область профессиональной деятельности выпускника. 4 2.2 Объекты профессиональной деятельности выпускника. 2.3 Виды профессиональной деятельности выпускника. 2.4 Задачи профессиональной деятельности выпускника. 3. Компетенции выпускника, формируемые в результате освоения ООП ВПО 4. Документы, регламентирующие содержание и организацию образовательно го процесса при реализации ООП ВПО 4.1 Учебный план с календарным графиком. 4.2 Рабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей). 4.3 Программы практик и организация научно-исследовательской работы обучаю щихся. 4.4 Программа итоговой государственной аттестации студентов-выпускников. 5. Ресурсное обеспечение образовательного процесса 6. Характеристика среды вуза, обеспечивающей развитие общекультурных и социально-личностных компетенций выпускников 7. Нормативно-методическое обеспечение системы оценки качества освоения обучающимися ООП ВПО 7.1 Фонды оценочных средств для проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации. 7.2 Итоговая государственная аттестация выпускников. 8. Другие нормативно-методические документы и материалы, обеспечивающие качество подготовки обучающихся Приложения 1 Общие положения Основная образовательная программа, реализуемая в Федеральном государствен ном бюджетном образовательном учреждении высшего профессионального образования «Дальневосточный государственный аграрный университет» по направлению подготовки 270800.62 «Строительство» по профилю подготовки «Промышленное и гражданское строи тельство», представляет собой систему документов, разработанную с учетом требований рынка труда на основе Федерального государственного образовательного стандарта по соответствующему направлению подготовки высшего профессионального образования по направлению подготовки 270800.62 «Строительство», а также с учетом рекомендованной примерной образовательной программы.

ООП ВПО регламентирует цели, ожидаемые результаты, содержание, условия и технологии реализации образовательного процесса, оценку качества подготовки выпуск ника по данному направлению подготовки и включает в себя: учебный план, аннотацию к рабочим программ учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей) и другие материалы, обеспечивающие качество подготовки обучающихся, а также программы учебной и про изводственной практики, календарный учебный график и методические материалы, обес печивающие реализацию соответствующей образовательной технологии.

1.1 Нормативные документы для разработки ООП ВПО по направлению под готовки 270800.62 «Строительство» по профилю «Промышленное и гражданское строительство»

Нормативную правовую базу разработки ООП ВПО составляют:

Федеральные законы Российской Федерации: «Об образовании» (от 10 июля 1992 года №3266-1) и «О высшем и послевузовском профессиональном образовании» (от 22 августа 1996 года №125-ФЗ);

Типовое положение об образовательном учреждении высшего профессионально го образования (высшем учебном заведении), утвержденное постановлением Правитель ства Российской Федерации от 14 февраля 2008 года № 71;

Федеральный государственный образовательный стандарт (ФГОС) по направ лению подготовки 270800.62 «Строительство» высшего профессионального образования (ВПО), утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федера ции от «18 » января 2010 г. № 54;

Нормативно-методические документы Министерства образования и науки Рос сийской Федерации;

Примерная основная образовательная программа (ПрООП ВПО) по направлению подготовки (специальности), утвержденная ФГОУ ВПО «Новосибирский государственный архитектурно-строительный университет (Сибстрин)» (носит рекомендательный характер);

Устав ФГОУ ВПО ДальГАУ;

СК-П-7.5.34-11 Положение об ООП ВПО, реализуемой на основе ФГОС ВПО 1.2 Общая характеристика основной образовательной программы высшего профессионального образования по направлению подготовки 270800.62 «Строитель ство» по профилю «Промышленное и гражданское строительство»

1.2.1 Цель (миссия) ООП ВПО ООП ВПО по направлению подготовки 270800.62 «Строительство» по профилю «Промышленное и гражданское строительство» имеет своей целью развитие у студен тов личностных качеств, а также формирование общекультурных (универсальных) и пр о фессиональных компетенций в соответствии с требованиями ФГОС ВПО в сфере про мышленно-гражданского строительства.

В области воспитания целью ООП бакалавриата по направлению подготовки «Строительство» по профилю «Промышленное и гражданское строительство» являет ся: развитие у студентов личностных качеств, способствующих их творческой актив ности, общекультурному росту и социальной мобильности: целеустремленности, орга низованности, трудолюбия, ответственности, самостоятельности, гражданственности, приверженности этическим ценностям, толерантности, настойчивости в достижении цели.

В области обучения целью по данной ООП является формирование общекультур ных (универсальных): социально-личностных, общенаучных, инструментальных и профес сиональных компетенций, позволяющих выпускнику успешно работать в избранной сфере деятельности и быть устойчивым на рынке труда.

Выпускник данной ООП должен быть готовым к профессиональной деятельности в следующих сферах: инженерные изыскания для строительства, архитектурно-строительное проектирование зданий и сооружений различного типа, строительно-монтажные работы, экспертиза технического состояния зданий и сооружений, эксплуатация зданий и соор у жений.

1.2.2 Срок освоения ООП ВПО Срок освоения ООП ВПО – 4 года.

1.2.3 Трудоемкость ООП ВПО Трудоемкость освоения студентом данной ООП ВПО за весь период обучения в соответствии с ФГОС ВПО по данному направлению (специальности) составляет 240 за четных единиц и включает все виды аудиторной и самостоятельной работы студента, практики и время, отводимое на контроль качества освоения студентом ООП ВПО.

1.3 Требования к уровню подготовки, необходимому для освоения ООП ВПО Абитуриент должен иметь документ государственного образца о среднем (полном) общем образовании или среднем профессиональном образовании.

Зачисление на данную образовательную программу осуществляется в соответ ствии с «Правилами приема граждан в ФГБОУ ВПО «ДальГАУ»».

Для успешного освоения данной образовательной программы подготовки бака лавра абитуриент должен обладать соответствующими компетенциями в области ма тематики, русского языка, физики и химии в объеме государственных образовательных стандартов среднего общего или среднего профессионального образования.

2. Характеристика профессиональной деятельности 2.1 Область профессиональной деятельности выпускника В соответствии с ФГОС ВПО по данному направлению подготовки областью профес сиональной деятельности бакалавра с профилем подготовки «Промышленное и гражданское строительство» являются:

- инженерные изыскания, проектирование, возведение, эксплуатация, оценка и ре конструкция зданий и сооружений;

- инженерное обеспечение и оборудование строительных объектов и городских территорий;

- применение машин, оборудования и технологий для строительства и производст ва строительных материалов, изделий и конструкций.

В число организаций и учреждений, в которых может осуществлять профессио нальную деятельность выпускник по данному направлению и профилю подготовки ВПО, входят проектные, изыскательские, строительно-монтажные, эксплуатационные организа ции и учреждения.

2.2 Объекты профессиональной деятельности выпускника Объектами профессиональной деятельности по профилю подготовки «Промыш ленное и гражданское строительство» в соответствии с ФГОС ВПО по данному направле нию подготовки являются:

- гражданские и промышленные здания;

- строительные материалы, изделия и конструкции зданий и сооружений;

- машины, оборудование, технологические комплексы и системы автоматизации, используемые при строительстве и производстве строительных материалов, изделий и конструкций;

- объекты недвижимости, земельные участки, включая городские территории.

2.3 Виды профессиональной деятельности выпускника В соответствии с ФГОС ВПО по направлению подготовки 270800.62 «Строитель ство» бакалавр по профилю «Промышленное и гражданское строительство» подготовлен к следующим видам профессиональной деятельности:

проектно-изыскательская;

производственно-технологическая;

производственно-управленческая;

экспериментально-исследовательская.

2.4 Задачи профессиональной деятельности выпускника Бакалавр по направлению подготовки 270800.62 «Строительство» должен решать следующие профессиональные задачи в соответствии с видами профессиональной дея тельности и профилем программы.

В области проектно-изыскательской деятельности:

сбор и систематизация информационных и исходных данных для проектирования зданий, сооружений;

расчет и конструирование узлов и деталей строительных изделий с использова нием лицензионных средств автоматизации проектирования;

подготовка рабочей и проектной документации, оформление законченных проектных и конструкторских работ;

обеспечение соответствия разрабатываемых проектов заданию на проектирова ние, техническим условиям и другим исполнительным документам.

В области производственно-технологической и производственно-управленческой деятельности:

организация рабочих мест, их оснащение, размещение технологического обору дования;

контроль за соблюдением технологической дисциплины;

организация метрологического обеспечения технологических процессов, исполь зование типовых методов контроля качества строительства;

участие в работах по доводке и освоению технологических процессов в ходе под готовки строительства;

реализация мер экологической безопасности;

организация работы малых коллективов исполнителей, планирование работы персонала и фондов оплаты труда;

составление технической документации (графиков работ, инструкций, планов, смет, заявок на материалы, оборудование), а также установленной отчетности по утвер жденным формам;

выполнение работ по стандартизации и подготовке к сертификации технических средств, систем, процессов, оборудования и материалов;

исполнение документации системы менеджмента качества предприятия;

проведение организационно-плановых расчетов по реорганизации производст венного участка;

разработка оперативных планов работы первичного производственного подраз деления;

проведение анализа затрат и результатов деятельности производственного подразде ления.

В области экспериментально-исследовательской деятельности:

изучение и анализ научно-технической информации, отечественного и зарубеж ного опыта по профилю деятельности;

использование лицензионных пакетов программ автоматизации проектирования и исследований;

участие в проведении экспериментов по заданным методикам, составление опи сания проводимых исследований и систематизация результатов;

подготовка данных в установленной форме для составления обзоров, отчетов, на учных и иных публикаций;

составление отчетов по выполненным работам, участие во внедрении результатов исследований и практических разработок.

3. Компетенции выпускника, формируемые в результате освоения ООП ВПО Результаты освоения ООП ВПО определяются приобретаемыми выпускником ком петенциями, т.е. его способностью применять в практической деятельности знания, умения и личные качества в соответствии с задачами профессиональной деятельности.

В результате освоения данной ООП ВПО выпускник должен обладать следующими компетенциями:

общекультурные компетенции (ОК) владение культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, вос приятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1);

умение логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письмен ную речь (ОК-2);

готовность к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-3);

способность находить организационно-управленческие решения в нестан дартных ситуациях и готовность нести за них ответственность (ОК-4);

умение использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК-5);

стремление к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-6);

умение критически оценивать свои достоинства и недостатки, намечать пути и выбирать средства развития достоинств и устранения недостатков (ОК-7);

осознание социальной значимости своей будущей профессии, обладание вы сокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК-8);

использование основных положений и методов социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-9);

способность анализировать социально-значимые проблемы и процессы (ОК-10);

готовность к социальному взаимодействию на основе принятых в обществе моральных и правовых норм, проявление уважения к людям, толерантность к дру гой культуре, готовность нести ответственность за поддержание партнерских, довери тельных отношений (ОК–11);

владение одним из иностранных языков на уровне не ниже разговорного (ОК–12);

владение средствами самостоятельного, методически правильного использо вания методов физического воспитания и укрепления здоровья, готовность к дости жению должного уровня физической подготовленности для обеспечения полноценной со циальной и профессиональной деятельности (ОК–13);

профессиональные компетенции (ПК) использование основных законов естественнонаучных дисциплин в профес сиональной деятельности, применение методов математического анализа и моделиро вания, теоретического и экспериментального исследования (ПК–1);

способность выявлять естественнонаучную сущность проблем, возникающих в ходе профессиональной деятельности, привлечения для их решения соответствую щего физико-математического аппарата (ПК–2);

владение основными законами геометрического формирования, построения и взаимного пересечения моделей плоскости и пространства, необходимыми для выполне ния и чтения чертежей зданий, сооружений и деталей конструкций, методами разра ботки конструкторской документации (ПК–3);

способность понимать сущность и значение информации в развитии совре менного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе, защиты государственной тайны (ПК–4);

владение основными методами, способами и средствами получения, хране ния, переработки информации, навыками работы с компьютером как средством управления информацией (ПК–5);

способность работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ПК–6);

владение одним из иностранных языков на уровне профессионального об щения и письменного перевода (ПК– 7);

владение основными методами защиты производственного персонала и населе ния от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий (ПК–8);

в соответствии с видами деятельности (изыскательская и проектно конструкторская):

знание нормативной базы в области инженерных изысканий, принципов проектирования зданий, сооружений, инженерных систем и оборудования, планиров ки и застройки населенных мест (ПК–9);

владение методами проведения инженерных изысканий, технологией проектиро вания деталей и конструкций в соответствии с техническим заданием с использовани ем лицензионных прикладных расчетных и графических программных пакетов (ПК–10);

способность проводить предварительное технико-экономическое обоснование проектных расчетов, разрабатывать проектную и рабочую техническую документацию, оформлять законченные проектно-конструкторские работы, контролировать соответст вие разрабатываемых проектов и технической документации заданию на проектирова ние, стандартам, техническим условиям и другим нормативным документам (ПК–11);

производственно-технологическая и производственно-управленческая:

владение технологией, методами доводки и освоения технологических про цессов строительного производства, производства строительных материалов, изделий и конструкций, машин и оборудования (ПК–12);

способность вести подготовку документации по менеджменту качества и типовым методам контроля качества технологических процессов на производственных участках;

способность осуществлять организацию рабочих мест, их техническое ос нащение, размещение технологического оборудования, контроль соблюдения техноло гической дисциплины и экологической безопасности (ПК–13);

знание организационно-правовых основ управленческой и предприниматель ской деятельности, планирования работы персонала и фондов оплаты труда (ПК–14);

владение методами осуществления инновационных идей, организации производ ства и эффективного руководства работой людей, подготовки документации для создания системы менеджмента качества производственного подразделения (ПК–15);

способность разрабатывать оперативные планы работы первичных производст венных подразделений, вести анализ затрат и результатов деятельности производст венных подразделений, составлять техническую документацию, а также установлен ную отчетность по утвержденным формам (ПК–16);

экспериментально-исследовательская:

знание научно-технической информации, отечественного и зарубежного опы та по профилю деятельности (ПК–17);

владение математическим моделированием на базе лицензионных пакетов автоматизации проектирования и исследований, методами постановки и проведения экспериментов по заданным методикам (ПК–18);

способность составлять отчеты по выполненным работам, участвовать во вне дрении результатов исследований и практических разработок (ПК–19);

знание правил и технологии монтажа, наладки, испытания и сдачи в экс плуатацию конструкций, инженерных систем и оборудования строительных объектов, образцов продукции, выпускаемой предприятием (ПК–20);

владение методами опытной проверки оборудования и средств технологиче ского обеспечения (ПК – 21);

владение методами оценки технического состояния и остаточного ресурса строительных объектов, оборудования (ПК–22);

способность организовывать профилактические осмотры и текущий ремонт, приемку и освоение строительных объектов и вводимого оборудования, составлять заявки на оборудование и запасные части, готовить техническую документацию и инструкции по эксплуатации и ремонту строительных объектов и оборудования (ПК–23).

Компетенции, установленные ВУЗом в соответствии с профилем подготов ки «Промышленное и гражданское строительство» (СК):

знанием нормативной базы в области инженерных изысканий, принципов проектирования зданий, сооружений, инженерных систем и оборудования, планировки и застройки населенных мест (СК-1);

владением методами проведения инженерных изысканий, технологией проекти рования деталей и конструкций в соответствии с техническим заданием с использованием лицензионных прикладных расчетных и графических программных пакетов (СК-2);

способностью проводить предварительное технико-экономическое обоснование проектных расчетов, разрабатывать проектную и рабочую техническую документацию, оформлять законченные проектно-конструкторские работы, контролировать соответствие разрабатываемых проектов и технической документации заданию на проектирование, стандартам, техническим условиям и другим нормативным документам (СК-3);

владением технологией, методами доводки и освоения технологических про цессов строительного производства, производства строительных материалов, изделий и конструкций, машин и оборудования (СК-4);

способностью вести документацию по менеджменту качества и типовым методам контроля качества технологических процессов на производственных участ ках;

способностью осуществлять организацию рабочих мест, их техническое оснаще ние, размещение технологического оборудования, контроль соблюдения технологиче ской дисциплины и экологической безопасности (СК-5);

знанием организационно-правовых основ управленческой и предприниматель ской деятельности, планирования работы персонала и фондов оплаты труда (СК-6);

владением методами осуществления инновационных идей, организации произ водства и эффективного руководства работой людей, подготовки документации для создания системы менеджмента качества производственного подразделения (СК-7);

способностью разрабатывать оперативные планы работы первичных произ водственных подразделений, вести анализ затрат и результатов деятельности производ ственных подразделений, составлять техническую документацию, а также установлен ную отчетность по утвержденным формам (СК-8);

знанием научно-технической информации, отечественного и зарубежного опыта по профилю деятельности (СК-9);

владением математическим моделированием на базе лицензионных пакетов автоматизации проектирования и исследований, методами постановки и проведения экспериментов по заданным методикам (СК-10);

способностью составлять отчеты по выполненным работам, участвовать во внедрении результатов исследований и практических разработок (СК-11);

знанием правил и технологии монтажа, наладки, испытания и сдачи в экс плуатацию конструкций, инженерных систем и оборудования строительных объектов, образцов продукции, выпускаемых предприятием (СК-12);

владением методами оценки технического состояния и остаточного ресурса строительных объектов, оборудования (СК-13).

Формирование компетенций в учебном процессе при изучении дисциплин разных блоков представлено в структурной матрице формирования компетенций по ос новной образовательной программе подготовки (Приложение 1).

4. Документы, регламентирующие содержание и организацию образователь ного процесса при реализации ООП ВПО В соответствии с п.39 Типового положения о вузе и ФГОС ВПО по направлению подготовки 270800.62 «Строительство» по профилю «Промышленное и гражданское строительство» содержание и организация образовательного процесса при реализации данной ООП ВПО регламентируется учебным планом с учетом его профиля;

рабочими программами учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей);

материалами, обеспечи вающими качество подготовки и воспитания обучающихся;

программами учебных и про изводственных практик;

годовым календарным учебным графиком, а также методически ми материалами, обеспечивающими реализацию соответствующих образовательных тех нологий.

4.1 Учебный план Для реализации системы зачетных единиц рекомендуется использовать три формы учебного плана по каждому направлению подготовки:

учебный план (базовый) учебный план с графиком учебного процесса по каж дому направлению подготовки для определения трудоемкости учебной работы студентов на весь период обучения. Учебный план утверждается в установленном в вузе порядке.

рабочие учебные планы на конкретный учебный год - годовой рабочий учебный план (РУП), содержит все необходимые сведения для составления расписания учебных занятий и расчета учебной нагрузки ППС кафедр. Рабочий учебный план составляется на основе базового учебного плана по направлению подготовки;

индивидуальные учебные планы студентов, определяющие их образовательную программу на учебный год. Индивидуальный учебный план студента является рабочим учебным документом, который формируется на основе базового учебного плана, с целью индивидуализации учебного процесса (за счт дисциплин по выбору) и который отобра жает структурно-логическую схему подготовки по направлению.

В учебном плане подготовки по направлению 270800.62 «Строительство» отобра жена логическая последовательность освоения циклов и разделов ООП (дисциплин, модулей, практик), обеспечивающих формирование компетенций. Указана общая тру доемкость дисциплин, модулей, практик в зачетных единицах, а также их общая и ауди торная трудоемкость в часах. (Приложение 2) В базовых частях учебных циклов указывается перечень базовых дисциплин в соответствии с требованиями ФГОС ВПО. Вариативная часть, устанавливаемая универ ситетом, дает возможность расширения и углубления знаний, умений и навыков, оп ределяемых содержанием базовых (обязательных) дисциплин, позволяет студентам по лучить углубленные знания и навыки для успешной профессиональной деятельности и для продолжения профессионального образования в магистратуре. В вариативных частях учебных циклов ДальГАУ самостоятельно формирует перечень и последователь ность дисциплин с учетом рекомендаций соответствующей примерной ООП ВПО.

Основная образовательная программа должна содержать дисциплины по выбору студентов в объеме не менее одной трети вариативной части суммарно по всем трем учебным циклам ООП. Порядок формирования перечня дисциплин по выбору обу чающихся устанавливает Ученый совет. Для каждой дисциплины, модуля, практики указываются виды учебной работы и формы промежуточной аттестации.

Реализация компетентностного подхода предусматривает широкое использова ние в учебном процессе активных и интерактивных форм проведения занятий (ком пьютерных симуляций, деловых и ролевых игр, разбор конкретных ситуаций, психо логических и иных тренингов) в сочетании с внеаудиторной работой с целью фор мирования и развития профессиональных навыков обучающихся.

Максимальный объем аудиторных учебных занятий в неделю при освоении основ ной образовательной программы в очной форме обучения составляет 27 академических часов. В указанный объем не входят обязательные занятия по физической культуре.

Удельный вес занятий, проводимых в интерактивных формах, определяется главной целью ООП бакалавриата, особенностью контингента обучающихся и содержа нием конкретных дисциплин, и в целом в учебном процессе они должны составлять не менее 20 % аудиторных занятий. Занятия лекционного типа для соответствующих групп студентов не могут составлять более 40 % аудиторных занятий.

4.2 Рабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей) В ООП бакалавриата по направлению подготовки 270800.62 «Строительство»

приведены рабочие программы всех учебных курсов, предметов, дисциплин (моду лей) как базовой, так и вариативной частей учебного плана, включая дисциплины по выбору студента. В учебной программе каждой дисциплины четко сформулированы конечные результаты обучения в органичной увязке с осваиваемыми знаниями, уме ниями и приобретаемыми компетенциями в целом по ООП.

Общая трудоемкость дисциплины составляет не менее двух зачетных единиц (за исключением дисциплин по выбору обучающихся). По дисциплинам, трудоемкость которых составляет более трех зачетных единиц, выставляется оценка («отлично», «хоро шо», «удовлетворительно»).

Дополнительно разработаны аннотации программ всех курсов учебного плана (Приложение 3).

4.3 Программы практик и организация научно-исследовательской работы обучающихся В соответствии с ФГОС ВПО по направлению подготовки 270800.62 «Строи тельство» раздел основной образовательной программы бакалавриата «Учебная и произ водственная практики» является обязательным и представляет собой вид учебных заня тий, непосредственно ориентированных на профессионально-практическую подготовку обучающихся.

Конкретные виды практик определяются ООП по направлению подготовки 270800.62 «Строительство». Цели и задачи, программы и формы отчетности опреде ляются университетом по каждому виду практики.

Практики проводятся в сторонних организациях или на кафедрах инженерно строительного института (учебная практика), обладающих необходимым кадровым и на учно-техническим потенциалом.

Аттестация по итогам практики проводится на основании оформленного в соответ ствии с установленными требованиями письменного отчета студента и отзыва руководителя практики от предприятия. По итогам аттестации выставляется дифференцированная оценка.

4.3.1 Программа учебной практики При реализации данной ООП предусматривается следующий вид учебной практи ки: геодезическая практика (4 недели, 2 семестр).

Геодезическая практика проводится преподавателями кафедры "Геодезия и земле устройство" на базе инженерно-строительного института ФГБОУ ВПО ДальГАУ.

Разработка программы осуществляется в соответствии с Положением «О по рядке проведения практики в ФГБОУ ВПО ДальГАУ».

4.3.2 Программа производственной практики При реализации данной ООП предусматриваются следующие виды производствен ных практик:

- первая производственная практика (4 недели, 4 семестр);

- вторая производственная практика (4 недели, 6 семестр).

Организуют и руководят данными видами практик преподаватели кафедры "Тех нология и организация строительного производства". Базами практик являются промыш ленные предприятия, проектные, государственные, муниципальные, общественные и других организации города Благовещенска и за его пределами.

Направление студентов на все виды практик осуществляется на основании заявок, поступающих от предприятий. Руководитель предприятия направляет письмо-заявку с указанием количества студентов, которые смогут пройти на этом предприятии тот или иной вид практики.

Разработка программ осуществляется в соответствии в соответствии с Положе нием «О порядке проведения практики в ФГБОУ ВПО ДальГАУ».

Программы учебной и производственных практик представлены в приложении 4, 5, 6.

4.3.3. Программа научно-исследовательской работы Прохождение практики возможно в форме участия в научно-исследовательских ра ботах соответствующих подразделений. В этом случае обучающимся предоставляется возможность:

- изучать специальную литературу и другую научно-техническую информацию о достижениях отечественной и зарубежной техники в соответствующей области знаний;

- участвовать в проведении научных исследований или выполнении техниче ских разработок;

- осуществлять сбор, обработку, анализ и систематизацию научно-технической информации по теме (заданию);

- принимать участие в стендовых и промышленных испытаниях опытных об разцов (партий) проектируемых изделий;

- составлять отчеты (разделы отчета) по теме или ее разделу (этапу, заданию);

- выступить с докладом на конференции.

4.4 Программа итоговой государственной аттестации Итоговая аттестация выпускника является обязательной и осуществляется после освоения образовательной программы в полном объеме.

Целью итоговой государственной аттестации является установление уровня подго товки выпускника к выполнению профессиональных задач и соответствия его подготовки требованиям ФГОС ВПО.

В процессе подготовки ВКР студент должен:

- показать достигнутый студентом уровень гуманитарной, естественно-научной, общепрофессиональной и специальной подготовки;

- доказать способность выпускника применять теоретические знания при решении конкретных практических задач строительного производства;

- развить полученные в процессе обучения на факультете навыки ведения само стоятельной исследовательской и аналитической работы;

- закрепить и апробировать традиционные и новые методики научных исследова ний, анализа и экспериментирования;

- дать конкретные предложения, практические рекомендации по улучшению дея тельности строительных фирм и организаций.

Выпускная квалификационная работа бакалавра выполняется в форме системного анализа технологического процесса, раскрывающего знания и умения выпускника, приоб ретенные им в процессе изучения общепрофессиональных и специальных дисциплин. От дельные фрагменты выпускной работы могут быть результатом выполнения курсовых проектов по названным группам дисциплин.

5. Ресурсное обеспечение образовательного процесса Реализация основной образовательной программы бакалавра направления 270800.62 «Строительство» профиль «Промышленное и гражданское строительство»

обеспечивается научно-педагогическими кадрами, имеющими базовое образование, соответствующее профилям преподаваемых дисциплин, систематически занимающи мися научной и научно-методической деятельностью.

Доля преподавателей, имеющих ученую степень (ученое звание) в общем числе преподавателей, обеспечивающих образовательный процесс по образовательной про грамме бакалавра направления 270800.62 «Строительство» профиль «Промышленное и гражданское строительство» составляет 73,3 % по Гуманитарному, социальному и эко номическому циклу дисциплин, 53,6 % по Математическому, естественнонаучному цик лу и 77% по профессиональному циклу дисциплин. Основная образовательная програм ма обеспечена учебно-методической документацией и материалами по всем учебным кур сам, дисциплинам (модулям) основной образовательной программы. Внеаудиторная рабо та обучающихся сопровождается методическим обеспечением и обоснованием времени, затрачиваемого на ее выполнение.

Совокупность учебно-методических документов, призванных обеспечить органи зационную и содержательную целостность системы, методов и средств обучения по каж дой дисциплине обеспечивается учебно-методическими комплексами дисциплин (УМК).

Наличие УМК в электронном и печатном виде является обязательным для каждой кафедры университета. Содержание учебно-методического комплекса дисциплины обсуждается еже годно на заседаниях кафедры. В случае необходимости в него вносятся изменения.

Каждый обучающийся по основной образовательной программе бакалавра направ ления 270800.62 «Строительство», профиль «Промышленное и гражданское строительст во» обеспечен доступом к электронно-библиотечной системе, содержащей издания по ос новным изучаемым дисциплинам. Библиотечный фонд укомплектован печатными и элек тронными изданиями основной учебной литературы по дисциплинам базовой части всех циклов, изданными за последние 10 лет (для дисциплин базовой части гуманитарного, со циального и экономического цикла за последние 5 лет). Фонд дополнительной литературы помимо учебной включает официальные, справочно-библиографические и специализиро ванные периодические издания.

Реализация основной образовательной программы бакалавра направления 270800. «Строительство» профили «Промышленное и гражданское строительство» располагает мате риально-технической базой, обеспечивающей все виды дисциплинарной и междисциплинар ной подготовки, лабораторной, практической и научно-исследовательской работы обучаю щихся, предусмотренной учебным планом вуза, и соответствующей действующим сани тарным и противопожарным нормам.

Для подготовки по профилю «Промышленное и гражданское строительство»

строительный факультет обеспечен необходимыми помещениями и оборудованием. Так, например, помещения для проведения лабораторных практикумов укомплектованы спе циальной учебно-лабораторной мебелью, лабораторным оборудованием, лабораторными стендами, специализированными измерительными средствами в соответствии с перечнем лабораторных работ, предусмотренным примерной программой дисциплины. Предусмот рена возможность проведения виртуальных лабораторных работ.

Помещения для проведения лекционных и практических (семинарских) занятий уком плектованы специализированной учебной мебелью и техническими средствами обучения, слу жащими для представления учебной информации большой аудитории: настенным экраном, мультимедийным проектором и другими информационно-демонстрационными средствами.

Перечень материально-технического обеспечения включает в себя следующие по мещения и их оборудование:

помещения для лабораторных практикумов, укомплектованные специальной учебно-лабораторной мебелью, лабораторным оборудованием, лабораторными стендами, специализированными измерительными средствами в соответствии с перечнем лабора торных работ, предусмотренных программой дисциплины;

помещения для проведения лекционных и практических (семинарских) занятий, укомплектованные специализированной учебной мебелью и техническими средствами обучения, служащими для представления учебной информации большой аудитории на стенным экраном с дистанционным управлением, мультимедийным проектором;

для проведения учебной практики по геодезии имеется в наличии специальное полевое оборудование.

6. Характеристика среды вуза, обеспечивающей развитие общекультурных и социально-личностных компетенций выпускников В Федеральном государственном образовательном учреждении высшего профес сионального образования «Дальневосточный государственный аграрный университет»

создана социокультурная среда вуза и благоприятные условия для развития личности и регулирования социально-культурных процессов, способствующих укреплению нравст венных, гражданственных, общекультурных качеств обучающихся.

Воспитательная деятельность осуществляется системно через учебный процесс, производственную практику, научно-исследовательскую работу студентов и систему вне учебной работы по всем направлениям. В настоящее время молодежная политика реали зуется по всем ключевым направлениям.

Направления воспитательной и внеучебной деятельности следующие:

- гражданско-патриотическое воспитание;

- духовно-нравственное воспитание;

- развитие студенческого самоуправления;

- профессионально-трудовое воспитание;

- физическое воспитание;

- культурно-эстетическое воспитание;

- научная деятельность студентов;

- правовое воспитание;

- экологическое воспитание;

- социально-психологическая помощь;

- профилактика асоциальных форм поведения;

- развитие проектной деятельности.

Гражданско-патриотическое направление воспитательной работы курируется отделом по воспитательной работе Основной задачей отдела по воспитательной работе является реализация проектов и программ, направленных на укрепление гражданского и патриотического сознания сту дентов.

Направления работы: пропаганда гражданских и патриотических ценностей в студенче ской среде;

организация мероприятий и реализация проектов гражданско-патриотической на правленности;

содействие развитию в институте студенческих гражданских институтов (сту денческое самоуправление, общественные организации студентов).

Институт гуманитарного образования является инициатором и организатором мо лодежных диспутов и научно-практических конференций по проблемам формирования гражданского общества.

Развитие гражданского и патриотического сознания студентов осуществляется посред ством встреч с ветеранами Великой Отечественной войны, воинами-интернационалистами.

Духовно-нравственное воспитание С целью создания условий, способствующих развитию нравственности обучаю щихся на основе общечеловеческих ценностей, оказания помощи в жизненном самоопре делении, нравственном и профессиональном становлении, разработана и реализуется про грамма по морально-нравственному воспитанию студентов. В настоящее время возрожде ние и развитие морально-нравственных и национально-культурных традиций приобретает особую актуальность. Противоречивые и сложные социально-экономические, политиче ские и культурно-исторические процессы выдвинули ряд проблем, важность которых стала очевидной. Реализация программы на правлена на сотрудничество с общественными организациями, творческими коллективами города Благовещенска и Амурской области, представителями военно-патриотических ор ганизаций.

Духовно-нравственное воспитание реализуют все структуры университета, общеинсти тутские мероприятия координирует отдел по воспитательной работе.

Воспитательная работа в общежитии Основными целями и задачами воспитательной работы являются: организация вос питательной работы со студентами, проживающими в общежитии института;

создание оптимальной культурной среды, направленной на развитие нравственных и духовных ценностей в условиях современной жизни в общежитии;

обеспечение успешной адапта ции студентов-первокурсников к условиям студенческой жизни в общежитии;

удовлетво рение потребностей студентов, проживающих в общежитиях, в интеллектуальном, куль турном, физическом и нравственном развитии.

Главное значение уделяется развитию студенческого самоуправления в общежи тии, для чего проводится комплекс мероприятий: проведение встреч с активом общежи тия, выявление основных проблем, определение приоритетных направлений деятельности, формирование инициативных групп (комиссий) из числа проживающих в общежитии (культурно-массовая, жилищно-бытовая, спортивная и т. д.). Группы (комиссии) возглав ляются членами студсовета общежития.

Важным направлением в работе является не только активное вовлечение студентов в творческие коллективы института, пропаганда спорта и здорового образа жизни, но и улучшение жилищно-бытовых условий проживания в общежитии и создание благоприят ного социально-психологического климата в среде студентов.

Студенческий совет Студенческий совет университета является руководящим органом системы студен ческого самоуправления института.

Основными направлениями деятельности студенческого самоуправления являются:

формирование традиций студенческой жизни института;

представление интересов студен тов на всех уровнях руководящих структур института;

создание и развитие студенческих общественных объединений;

подготовка и обучение студенческого актива;

стимулирова ние научной деятельности студентов;

проведение студенческих массовых мероприятий;

разработка и реализация собственных социально-значимых программ;

создание единого информационного пространства для студентов института;

профилактика асоциальных проявлений в студенческой среде.

Особенность деятельности студенческого совета заключается в параллельной рабо те по нескольким направлениям, которые взаимодополняют друг друга. Такой подход по зволяет работать как с отдельным студентом, так и с группой в целом, создавать более благоприятные условия для формирования как личности студента, так и эффективных студенческих команд.

Студенческий совет дает возможность студенту развивать лидерские качества бу дущего управленца, способного принимать обдуманные решения и быть смелым и ответ ственным.

Большое внимание уделяется студенческому самоуправлению. Функционируют студенческие советы институтов, общежития, осуществляющие организацию и контроль проведения студенческих мероприятий (научных, учебных, культурно-досуговых, спор тивно-оздоровительных).

Участие в студенческом самоуправлении дает широкие возможности для реализации личностного потенциала студентов. Студенческое самоуправление – это осознание тех воз можностей, которые позволяют нам двигаться вперед, ставить перед собой цели и находить пути их достижения.

Профессионально-трудовое воспитание реализуется через центр содействия тру доустройству выпускников, занятости и адаптации студентов «Выпускник», который был создан как структурное подразделение университета. За годы работы Центра сложилась определенная система содействия трудоустройству выпускников, цель которой заключа ется в оказании помощи выпускникам в трудоустройстве в соответствии с полученной ими квалификацией.

Центром проводятся ярмарки вакансий рабочих мест с целью ознакомления с рынком труда и возможностью трудоустройства студентов и выпускников, проводятся встречи с уча стием работодателей, осуществляется информационное, целевое сотрудничество, размещает ся и распространяется актуальная информация на стендах в корпусах университета.

Студенты в свободное от учебы время трудятся в различных студенческих отрядах, приобретая практический опыт работы, они получают возможность заработать деньги и одновременно осуществлять общественно-полезную деятельность.

Дополнительное образование (переподготовка специалистов) В современных условиях система дополнительного профессионального образова ния является основным связующим звеном между университетом, реальным сектором экономики, требованиями работодателей и запросами непосредственных потребителей образовательных услуг.

Учебный процесс по программам ДПО включает в себя широкий спектр образователь ных услуг по подготовке, переподготовке, повышению квалификации работников народного хозяйства по заочной, заочной сокращнной форме обучения с отрывом от производства.

Научная деятельность студентов В институте накоплен большой опыт привлечения студентов к научно исследовательской работе на принципах индивидуального подхода в развитии способно стей будущих специалистов и бакалавров.

В ДальГАУ ежегодно проводится научно-практическая конференция студентов. Сту денты принимают активное участие в конкурсе студенческих научно-исследовательских работ, в олимпиадах, а также в конференциях, семинарах, проводимых в других регионах.

Физическое воспитание Спортивно-массовая работа со студентами института проводится с целью сохране ния и преумножения спортивных достижений университета, города и области, популяри зации различных видов спорта, формирования у студентов культуры здорового образа жизни. Наибольшей популярностью среди студенческой молодежи пользуются спарта киады первокурсников, внутривузовские соревнования по баскетболу, волейболу, на стольному теннису. Студенческие команды ДальГАУ – участники и призеры городских спортивных мероприятий.

В университете работают бесплатные спортивно-оздоровительные секции (баскет бол, волейбол, настольный теннис, тяжелая атлетика) под руководством преподавателей кафедры физвоспитания.

Материально-техническая база для физического развития студентов включает спортивные и тренажерные залы, необходимый спортивный инвентарь.

Культурно-эстетическое воспитание К настоящему времени в ДальГАУ сложилась эффективная система культурно просветительской работы и организации досуговых мероприятий со студентами. Органи зация и проведение культурно-массовых мероприятий позволяет решать широкий спектр задач, направленных на духовно-нравственное и эстетическое воспитание студенческой молодежи. Студенты привлекаются для участия во всех общеуниверситетских мероприя тиях, таких как: «Посвящение в студенты»;

«День студента»;

«День открытых дверей»;

интеллектуальные турниры;

смотр художественной самодеятельности.

В университете работают творческие коллективы, силами которых и осуществляет ся вся плановая работа, направленная на раскрытие творческого потенциала, сохранение и преумножение нравственных, культурных достижений творческой молодежи.

Социально-бытовые условия За инженерно-строительным институтом закреплено благоустроенное общежитие №3. Обеспеченность иногородних студентов местами в общежитии – 100%. В общежитии есть учебная и спортивная комнаты, для самостоятельной подготовки к занятиям и прове дению досуговых мероприятий во внеучебное время. В общежитии есть бытовые комна ты, оборудованные для приготовления и приема пищи, для стирки, сушки и глажки белья.

В отдельном здании университета работает столовая, являющаяся структурным под разделением университета. Студенты обеспечены посадочными местами в столовой. В учебных корпусах работают буфеты.

Медицинское обслуживание студентов осуществляется поликлиникой № 3 (студен ческое отделение), медпунктом общей врачебной практики, расположенным на террито рии студенческого городка. Регулярно проводятся диспансерное обследование студентов, вакцинации и медицинские консультации.

Профилактика асоциальных форм поведения Одним из ведущих направлений внеучебной работы является осуществление меро приятий по профилактике наркомании, алкоголизма, СПИДа, суицидальных явлений и правонарушений. Проводятся консультации, психологические тренинги, способствующие формированию благоприятных взаимоотношений в студенческой среде. Основной целью является сохранение и укрепление физического и психологического здоровья студентов, формирование внутривузовской среды, обеспечивающей стойкое неприятие к употребле нию наркотических и психоактивных веществ.

7. Нормативно-методическое обеспечение системы оценки качества освоения обучающимися ООП ВПО В соответствии с ФГОС ВПО по направлению подготовки 270800.62 «Строительст во» профиль «Промышленное и гражданское строительство» и Типовым положением о вузе оценка качества освоения обучающимися основных образовательных программ включает текущий контроль успеваемости, промежуточную и итоговую государственную аттестацию обучающихся. Нормативно-методическое обеспечение текущего контроля ус певаемости и промежуточной аттестации обучающихся по ООП ВПО осуществляется в соответствии с Типовым положение о вузе, а также действующими нормативными доку ментами ФГБОУ ВПО ДальГАУ.

7.1 Фонды оценочных средств для проведения текущего контроля успеваемо сти и промежуточной аттестации В соответствии с требованиями ФГОС ВПО и рекомендациями ПрООП ВПО по направлению подготовки 270800.62 «Строительство» профиль «Промышленное и граж данское строительство» для проведения текущего контроля успеваемости и промежуточ ной аттестации созданы соответствующие фонды оценочных средств.

Эти фонды включают: контрольные вопросы и типовые задания для практических занятий, лабораторных и контрольных работ, коллоквиумов, зачетов и экзаменов;

тесты и компьютерные тестирующие программы;

примерную тематику курсовых работ и проек тов, рефератов и т.п., а также иные формы контроля, позволяющие оценить степень сфор мированности компетенций обучающихся.

В методических указаниях к лабораторным, контрольным, курсовым, расчетно графическим работам представлены критерии оценки и задания. На кафедрах формируются в рамках учебно-методического комплекса дисциплины (модуля) фонды оценочных средств.

7.2 Итоговая государственная аттестация К итоговой государственной аттестации выпускника вуза допускаются лица ус пешно завершившие в полном объеме освоение основной образовательной программы по направлению подготовки 270800.62 «Строительство» профиль промышленное и граждан ское строительство высшего профессионального образования.

Порядок проведения итоговой аттестации соответствует Положению об итоговой го сударственной аттестации выпускников высших учебных заведений Российской Федерации, утвержденного Министерством образования и науки Российской Федерации, требованиям ФГОС ВПО и рекомендациям ПрООП по направлению подготовки.

Требования к содержанию, объему и структуре выпускных квалификационных работ бакалавра разработаны выпускающей кафедрой на основе указанных выше документов.

Решение о присвоении выпускнику квалификации по направлению подготовки и выдаче диплома о высшем профессиональном образовании государственного образца принимает государственная аттестационная комиссия по положительным результатам итоговой государственной аттестации.

8 Другие нормативно-методические документы и материалы, обеспечиваю щие качество подготовки обучающихся В ФГБОУ ВПО ДальГАУ ведется работа по развитию системы менеджмента качества (СМК), которая охватывает все основные и обеспечивающие процессы университета и пыта ется создавать условия для эффективного обеспечения качества образования.


Механизмы функционирования СМК, созданной в вузе, включают мониторинг процес сов и результатов образовательной и научно-исследовательской деятельности, обеспечение компетентности преподавательского состава;

регулярное проведение внутренних аудитов по согласованным критериям;

учет и анализ мнений работодателей, студентов, выпускников уни верситета представлены и подробно рассмотрены в документации действующей СМК, отдель ные элементы которой приведены ниже:

- СТО 4.2.01-2006 СМК. Управление документацией - СТО 4.2.02-2006 СМК. Управление записями - СТО 8.2.01-2006 СМК. Внутренние аудиты - СТО 8.3.01-2006 СМК. Анализ и управление несоответствующей продукцией - СТО 8.5.01-2006 СМК. Корректирующие и предупреждающие действия - СТО 7.5.01-2007 Выпускные квалификационные работы, курсовые работы/проекты.

Общие требования к оформлению текстовой части - СТО 7.5.02-2007 Учебно-методический комплекс дисциплины. Требования к со держанию и оформлению. Требования к содержанию и оформлению - СТО 7.5.03-2011 СМК. Процедура самообследования и т.д.

Система менеджмента качества образовательного и научно-исследовательского про цесса по направлению подготовки «Строительство» по профилю «Промышленное и граждан ское строительство» является составным элементом СМК университета. Документы СМК об разовательного и научно-исследовательского процесса по направлению подготовки «Строи тельство» по профилю «Промышленное и гражданское строительство» входят в номенклатуру дел кафедр «Технология и организация строительного производства» и «Инженерные конст рукции».

ОК- ОК- ОК- ОК- ОК- ОК- ОК- ОК- ОК- ОК- ОК- ОК- ОК- Индекс компетенции дули) учебного плана ООП ВПО Профессиональные компетенции (ПК) Общекультурные компетенции (ОК) + + + История + + + + Философия + + Иностранный язык часть + + Модули Правоведение Дисциплины ++ ++ ++ + + + + + ++ ++ Экономика Психол. социального взаимодействия ная часть + + + + + Социология ных и социально Основ + + та экономических дисциплин Культурология По Циклы (разделы), дисциплины (мо- Б.1 Цикл общих гуманитар вы Б.1.1 Базовая Б.1.2 Вариа сту тивная часть ден бору Математика Информатика + + Инженерная графика Химия + + Физика + Экология Теоретическая механика Модули Техническая механика Дисциплины Механика грунтов Б.2.1 Базовая часть Геология Геодезия ных дисциплин Основы архитектуры и строит. конструкции + + Основы гидравлики и гидротехники Строительная информатика часть Физика среды и ограждающих конструкций Основная ная часть История архитектуры ру По сту Б.2.2 Вариатив Б.2 Цикл общих математических и естественнонауч дента выбо Вычислительные методы в стр. и комп.графика + Безопасность жизнедеятельности Строительные материалы Основы метрол., стандарт., сертиф. и контр.кач.

Теплогазоснабжение и вентиляция ++ ++ ++ Водоснабжение и водоотведение Модули Дисциплины Общая электротехника и электроснабжение Б.3.1 Базовая часть Технологические процессы в строительстве + + ++ ++ ++ ++ + ++ Основы организации и управления в строительстве Сопротивление материалов Строительная механика Архитектура зданий Металлические конструкции, включая сварку Железобетонные и каменные конструкции Конструкции из дерева и пластмасс Основания и фундаменты Основная часть Строительные машины и оборудование Основы технологии возведения зданий Организация, планир. и управление в стр.

270800.62 «Строительство» по профилю «Промышленное и гражданское строительство»

Б.3 Цикл дисциплин направления Возведение специальных зданий и сооружений + + + + Строительство в сейсмических условиях Б.3.2 Вариативная часть Системы автоматизированного проектир. в строит.

+ + + + + + Реконструкция зданий, сооружений и застройки Обследование, испытание зданий и сооружений Структурная матрица формирования компетенций в соответствии с ФГОС ВПО по направлению подготовки Техническая эксплуатация зданий и сооружений По выбору студента Экономика строительства + Б.4 Физкультура + + + + Б.5.1 Учебная + + + + Б.5.2 Производственная.

Приложение НИР Б.5..НИР ВКР Б.5 Практики / Б. ИГА ПК-1 + + ++ +++ +++ + ++ + ++ ++ + + + ПК-2 + ++++++++ +++ + + ++ + + + ПК-3 + ++ + ++ ++ + + + ПК-4 + +++ ПК-5 + ++++++ ++ +++ + +++++++ + + ПК-6 + +++ ++ + + ++ + + ПК-7 + + ПК-8 + + + + ПК-9 ++ ++++ + + + + + +++++ + ++ ПК-10 + ++ + + + + +++++ + + + ПК-11 ++ + + + + +++++ + ++ + ПК-12 + + ++ ++ ПК-13 + + + + ПК-14 ++ + + + + ПК-15 + ++ + + + + ПК-16 ++ + + + + ПК-17 + + + + + +++++ + + + + ПК-18 + ++ + + + + + ПК-19 + + + ++ + + + ПК-20 ++ + + + ПК-21 +++ + + + ПК-22 + + ПК-23 + + + Специальные компетенции (СК) СК-1 + + + ++ СК -2 + + ++ СК -3 + + ++ СК -4 + + + СК -5 + + + СК -6 + + + СК -7 + СК -8 + + ++ СК -9 + + СК -10 + + СК -11 + СК -12 + СК -13 + Виды аттестации Формы оценочных средств Рекомендуемые оценочные УО +++++ + + + +++++++++++++ + + + + + ++ + ++ + ++++++++++++ + + + + + + Текущая ПРФ ++ + + + + + + + + (по дисциплине) УК +++++ + + + + средства ПТ ++ + + + ++++++ + ++ + + + Промежуточная КР +++++ +++ ++++ + +++ + + (по дисциплине) ПКР + + +++++ ++ ПО ++ + + + Рубежная УЗ + + + + +++ + ++++ +++++++++++ ++++++ ++++++ ++ (по модулю) УЭ +++++ +++++++ + + ++++++++++ ИГА ВКР + Примечание: Устный опрос (УО), коллоквиум (УК), тесты (ПТ), контрольные работы (КР), рефераты (ПРФ), курсовые работы (ПКР), научные, учебные отчеты по практикам (ПО), зачет (УЗ), экзамен по дисциплине, модулю (УЭ).

Приложение Министерство сельского хозяйства РФ ФГБОУ ВПО «Дальневосточный государственный аграрный университет» (ДальГАУ) Квалификация (степень) - бакалавр Утверждаю:

Ректор ФГБОУ ВПО Даль ГАУ Тихончук П.В.

Форма обучения - очная _«_»_201 г Срок обучения – 4 года Принято на Ученом совете Протокол №от “”_201г.

План рассмотрен на заседании методического Год приема Совета «_»_201г., протокол № Рабочий учебный план Подготовки бакалавра по направлению 270800.62 «Строительство»

ПрофильПромышленное и гражданское строительство_ I. График учебного процесса Сентябрь Октябрь Ноябрь Декабрь Январь Февраль Март Апрель Май Июнь Июль Август курс ЭЭКК ЭЭУУУУКККККК I ЭЭКК ЭЭППППКККККК II ЭЭКК ЭЭППППКККККК III ЭЭКК ЭЭДДДДДДДДДДКККККККК IV II. Сводные данные по бюджету времени (в неделях) ВКР Каникулы Теоретическое Экзаменац. Учебная Производ. (в т.ч. подго Курсы (в т.ч. последип- Всего обучение сессия практика практика товку ломный отпуск) и защиту) Теоретическое обучение I 36 4 4 8 Экзаменационная сессия Э II 36 4 4 8 Учебная практика У III 36 4 4 8 Производственная практика П IV 28 4 10 10 Выпускная квалификационная работа Д (включая подготовку и защиту) Каникулы К Итого 136 16 4 8 10 34 III. План учебного процесса Трудомкость Распределение нагрузки по курсам Форма промежу и семестрам (часах) точной аттеста ции Всего Учебная работа (час.) 1 курс 2 курс 3 курс 4 курс (номер семестра) Аудиторная Наименование 1 2 3 4 5 6 7 Коды компетенций Самостоятель Индекс дисциплины В зачетных Курс. работа единицах 18 недель 18 недель 18 недель 18 недель 18 недель 18 недель 15 недель 12 недель В часах Практич.

Лаборат.

Экзамен Лекции ная Всего Зачт 1 2 3 4 5 6 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 Б.1 Цикл общих гуманитарных и социально-экономических дисциплин Б1.

Базовая часть w ОК-2 ОК-10 ОК- История 18 Х Х 108 3 54 18 ОК-1 ОК-6 ОК-8 ОК- Философия Х Х 108 3 54 18 36 ОК-2 ОК-12 ПК- Иностранный язык 162 126 Х Х Х Х Х 324 9 ОК-1 ОК-2 ОК-5 ОК- Правоведение Х Х 108 3 48 24 24 24 ОК-10 ОК-11 ОК- ОК-1 ОК-2 ОК-3 ОК- ОК-6 ОК-7 ОК-8 ОК- Экономика Х Х 108 3 54 18 36 ОК-10 ОК-11 ПК- ПК-2 ПК-4 ПК-5 ПК- ИТОГО 756 Б.В.1 Вариативная часть ОК-1 ОК-2 ОК-3 ОК- Психология социального Х Х ОК-6 ОК-7 ОК-9 ОК- 3 54 18 36 развития ОК-10 ОК- ОК-1 ОК-2 ОК- Социология Х Х 3 54 18 36 108 ОК-6 ОК- Дисциплины по выбору ДВ студентов Культурология Х Х ОК-8 ОК- 3 54 18 36 ИТОГО 324 ВСЕГО ПО ЦИКЛУ 1080 Б.2 Цикл общих математических и естественнонаучных дисциплин Базовая часть ПК – 1 ПК – 2 ПК – Математика Х Х Х Х Х 396 11 198 90 108 ПК – 6 ПК – ПК – 2 ПК – 3 ПК – Информатика Х Х Х Х 180 5 90 36 54 ПК – ОК-1 ОК-7 ПК-1 ПК- Инженерная графика Х Х Х Х ПК-4 ПК-5 ПК-6 ПК- 180 5 90 36 54 ПК-22 ПК- ПК-1 ПК-2 ПК-4 ПК- Химия Х Х 144 4 72 36 36 ОК-1 ОК-6 ПК-2 ПК- Физика Х Х Х Х 216 6 108 36 18 54 72 ПК-5 ПК-10 ПК- ОК-5 ПК-1 ПК-2 ПК- Экология Х Х 108 3 54 18 18 18 18 ПК-7 ПК- ПК-1 ПК-2 ПК-9 ПК- Теоретическая механика Х Х 180 5 90 36 54 54 ПК- ПК-1 ПК-2 ПК-9 ПК- Техническая механика Х Х 144 4 72 36 36 ПК- ПК-1 ПК-2 ПК-9 ПК- Механика грунтов Х Х 108 3 54 18 18 18 ПК- ПК-1 ПК-2 ПК-3 ПК- Геология Х Х 72 2 36 18 18 36 ПК- ПК-1 ПК-2 ПК-3 ПК- Геодезия Х Х 72 2 36 18 18 36 ПК- Основы архитектуры и ПК-5 ПК-9 ПК-10 ПК- Х Х 180 5 90 36 54 строительные конструкции ИТОГО 1980 Б.В.2 Вариативная часть Основы гидравлики и теп- ОК-1 ОК-2 ПК-1 ПК- Х Х Х 4 72 36 36 лотехники ПК-5 ПК- Строительная информати- СК-1 СК-2 СК- Х Х 3 54 18 ка СК-4 СК- Физика среды и ограж- ПК-9 ПК-10 ПК- Х Х 3 54 18 36 дающих конструкций ПК- ДВ Дисциплины по выбору студентов История архитектуры ПК-5 ПК-9 ПК- Х Х 2 36 18 18 72 ПК-11 ПК- Вычислительные методы в ПК-5 ПК-6 СК- строительстве и компьютер- 108 Х Х 3 54 18 36 СК-9 СК- ная графика ИТОГО 540 ВСЕГО ПО ЦИКЛУ 2520 Б.3 Цикл дисциплин направления Базовая часть Безопасность жизнедеятель- ОК-5 ПК-1 ПК-5 ПК- Х Х Х 108 3 54 18 18 18 48 ПК- ности ОК-1 ОК-6 ОК-8 ПК- ПК-6 ПК-12 ПК-13 ПК Строительные материалы Х Х 108 3 54 18 36 17 ПК-18 ПК-19 ПК- ПК- Основы метрологии, стандар- ПК – 9 ПК – 11 ПК - ПК – 15 ПК – 17 ПК – тизации и сертификации и Х Х 108 3 54 18 36 ПК – 21 ПК – контроля качества Теплогазоснабжение и венти- ОК-1 ОК-2 ОК-5 ПК- Х Х 108 3 54 18 36 54 ПК-20 ПК- ляция ОК-1 ОК-2 ОК-5 ПК- Водоснабжение и водоотве Х Х ПК-9 ПК-11 ПК- 108 3 54 18 36 дение ПК- Общая электротехника и ПК – 1 ПК – 2 ПК – Х Х 108 3 54 18 36 54 СК – электроснабжение ОК-1 ОК-4 ОК-5 ОК- Технологические процессы в ОК-8 ПК-9 ПК-10 ПК- Х Х Х 144 4 72 36 36 строительстве ПК-12 ПК-13 ПК- ПК-15 ПК-16 ПК- ОК-1 ОК-3 ОК-4 ОК- Основы организации и управ Х Х ОК-6 ОК-8 ОК-9 ОК- 108 3 54 18 36 ления в строительстве ПК-14 ПК-15 ПК- ИТОГО 900 Б.В.3 Вариативная часть (профильная) часть Сопротивление материалов ПК-1 ПК-3 ПК- Х Х Х Х 6 108 54 36 18 Строительная механика ПК-1 ПК-3 ПК- Х Х Х Х 6 108 54 54 216 СК-12 СК- Архитектура зданий ПК-5 ПК-9 ПК- Х Х Х Х Х 6 108 54 54 216 ПК-11 ПК- Металлические конструк- ПК-1 ПК-2 ПК-3 ПК- Х Х Х Х Х ПК-6 ПК-9 ПК-10 ПК ции, включая сварку 7 118 50 68 11 ПК-17 ПК-18 ПК- Железобетонные и камен- ПК-1 ПК-2 ПК-3 ПК- ПК-6 ПК-9 ПК-10 ПК- ные конструкции Х Х Х Х Х ПК-17 ПК-18 ПК- 7 128 56 72 СК-1 СК-2 СК-3 СК- СК-5 СК-6 СК-7 СК- Конструкции из дерева и ПК-5 ПК-9 ПК-10 ПК- Х Х Х ПК-17 СК-1 СК-4 СК- пластмасс 5 80 32 48 СК-6 СК-9 СК- Основания и фундаменты ПК-1 ПК-2 ПК-3 ПК- Х Х Х ПК-6 ПК-9 ПК-10 ПК 5 90 36 54 11 ПК-17 ПК-18 ПК- Строительные машины и ПК-12 ПК-20 ПК- Х Х 4 72 36 18 18 144 ПК-22 ПК- оборудование Основы технологии возведе- ПК-9 ПК-10 ПК- ПК-12 ПК-13 ПК- ния зданий Х Х Х 5 80 32 48 180 ПК-15 ПК-16 ПК- СК-1 СК-2 СК-3 СК- Организация, планирование ПК-9 ПК-10 ПК- ПК-12 ПК-13 ПК- и управление в строительст- Х Х Х 5 84 36 48 180 ПК-15 ПК-16 ПК- ве СК-1 СК-2 СК-3 СК- Дисциплины по выбору ДВ студентов Возведение специальных ПК-9 ПК-11 ПК- Х Х 4 64 32 32 зданий и сооружений ПК- Строительство в сейсмиче- ОК-6 ОК-8 ОК-9 ОК- Х Х ПК-1 ПК-5 ПК-8 ПК- ских условиях 2 36 18 18 ПК-18 ПК- Системы автоматизирован- ПК-3 ПК-5 ПК- Х Х 3 54 18 36 ного проектирования в ПК-9 ПК-10 ПК- строительстве Реконструкция зданий, со- ОК-4 ОК-5 ПК-8 ПК- Х Х 4 64 32 32 144 ПК-10 ПК-11 СК-2 СК- оружений и застройки Обследование, испытание ПК-9 ПК-10 ПК- Х Х 3 54 18 36 108 ПК-17 ПК-22 ПК- зданий и сооружений Техническая эксплуатация ПК-10 ПК-15 ПК- Х Х 4 72 36 36 144 ПК-22 ПК- зданий и сооружений Экономика строительства ПК-14 ПК-15 ПК- Х Х 4 72 36 36 Итого: 2880 ВСЕГО ПО ЦИКЛУ 3780 ВСЕГО:


Физическая культура Б.4 ОК- 400 11 388 18 370 12 X X X X X X X X Практики Б. ОК-3 ОК-7 ПК-5 ПК- Учебная практика Х Х 216 ПК-10 ПК- ОК-3 ОК-7 ПК-5 ПК- Производственная практика Х Х Х ПК-10 ПК-12 ПК- 432 ПК- ОК -1 – ОК – 13;

Итоговая государственная Б.6 ПК – 1 – ПК – 23;

540 аттестация СК – 1 – СК – Общая трудоемкость ООП в часах в часах (с физкультурой) в часах (с физкультурой и фа культативами) в зачетных единицах Нагрузка в неделю, час Обязательных экзаменов Обязательных зачетов (без факультативов) Обязательных курсовых работ Обязательных курсовых проектов Факультативы, зач. ед.

Факультатив Факультатив Факультатив Всего трудоемкость ООП час/ IV. Практика V. Итоговая государственная аттестация Название практики № Кол- Форма отчетн. Виды итоговых аттестационных испытаний № Кол-во (учебная (разделом практики может быть сем. во (Б.6) сем. недель НИР), производственная) нед.

Б.5 Практика I. Государственный экзамен:

Учебная Зачт 2 Производственная 4 Экзамен 6 II. Защита выпускной квалификационной работы Всего: 8 (бакалаврской работы), включая подготовку Проректор по учебной работе Начальник управления организации УП Директор инженерно-строительного ин- Председатель Учебно-методического сове ститута та инженерно-строительного института _ С.В.Щитов Л.И.Перепелкина В.А. Широков _ С.Е. Гамылин Зам. директора института по УР Т.И. Шильникова Настоящий учебный план составлен в соответствии с ФЕДЕРАЛЬНЫМ ГОСУДАРСТВЕННЫМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ СТАНДАРТОМ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО НАПРАВЛЕНИЮ ПОДГОТОВКИ (специальности) 270800.62 Строительство (КВАЛИФИКАЦИЯ (СТЕПЕНЬ) «бакалавр»), утвержденным Приказом Министерства образования и науки Российской федерации от «18» ян варя 2010 г. № 54.

Проректор по учебной и воспитательной Начальник УОУП Директор института Председатель методического совета ин работе (руководитель ООП) ститута С. В. Щитов Л. И. Перепелкина В.А. Широков С.Е. Гамылин Зав. кафедрой _ Зав. кафедрой _ Зав. кафедрой _ Зав. кафедрой _ Ф.И.О. Ф.И.О. Ф.И.О. Ф.И.О.

Зав. кафедрой _ Зав. кафедрой _ Зав. кафедрой _ Зав. кафедрой _ Ф.И.О. Ф.И.О. Ф.И.О. Ф.И.О.

Приложение Аннотация рабочих программ (модулей) Коды Коды циклов, Название циклов, форми дисцип- разделов, Краткое содержание руемых лин, дисциплин, компе модулей, модулей, практик тенций практик 1 2 3 4 ЦИКЛ ОБЩИХ ГУМАНИТАРНЫХ И СОЦИАЛЬНО-КОНОМИЧЕСКИХ Б ДИСЦИПЛИН Базовая часть 30/ Б1. Б.1 История Предмет, цели и задачи курса отечест- ОК- 3/ венной истории. Методология истори- ОК- ческой науки. Исторические источники ОК- и отечественная историография. Про блема этногенеза восточных славян.

Основные этапы становления русской государственности. Особенности соци ального строя Древней Руси. Специфи ка и основные этапы централизации русских земель. Сословная система ор ганизации общества в Московском го сударстве. Предпосылки и особенности складывания абсолютизма в России.

Этапы закрепощения крестьянства.

Промышленный переворот, особенно сти модернизации в России XIX в. Об щественная мысль и общественные движения в XIX в. Социально экономическая модернизация. Эволю ция государственной власти в России в начале ХХ в. Становление парламента ризма. Первая мировая война и обост рение общественного кризиса. Рево люции 1917 г. Формирование системы Советской власти. Модели социально экономического развития в 20-30 гг.

ХХ в. в СССР. Усиление тоталитарно го режима. Великая Отечественная война советского народа. Поляризация послевоенного мира. «Холодная вой на». Становление демократического Российского государства. Мировое со общество и глобальные проблемы со временности.

Б1 Б.2 Философия Философия, круг ее проблем и значе- ОК- 3/ ние для человека. Предмет философии. ОК- Место и роль философии в культуре. ОК- Становление философии. Основные ОК- направления, школы философии и эта пы ее исторического развития. Осо бенности философского мировоззрения и философского знания. Структура фи лософского знания. Учение о бытии. Ос новные формы бытия. Понятия матери ального и идеального. Пространство, время. Движение и развитие, диалектика.

Смысл человеческого бытия. Свобода и ответственность. Мораль, справедли вость, право. Нравственные ценности.

Представление о совершенном человеке в различных культурах. Сознание и бес сознательное. Сознание, самосознание и личность. Познание, творчество, прак тика. Вера и знание. Понимание и объ яснение. Рациональное и иррациональ ное в познавательной деятельности.

Проблема истины. Действительность, мышление, логика и язык. Общество.

Культура и цивилизация. Человек, обще ство, культура. Человек и природа. Об щество и его структура. Гражданское общество и государство. Человек в сис теме социальных связей. Человек и ис торический процесс;

личность и мас сы, свобода и необходимость. Форма ционная и цивилизационная концепция развития. Глобальные проблемы со временности. Взаимодействие цивилиза ций и сценарии будущего.

Б1 Б.3 Иностранный Фонетика. Грамматика морфология и ОК- 9/ язык синтаксис. Лексика и фразеология. ОК- Основы деловой переписки. Чтение ПК- литературы по направлению. Аудиро вание. Публичная монологическая и диалогическая речь. Аннотирование, реферирование. Перевод общестрои тельной литературы Б1 Б.4 Правоведение Основы теории государства и права ОК- 3/ Основы конституционного строя Рос- ОК- сийской федерации Основные поло- ОК- жения российского гражданского пра- ОК- ва. Основные положения российского ОК- трудового права. Основные положения ОК- административного, семейного и уго- ОК- ловного права РФ.

Экономика Введение в экономическую теорию.

Б1 Б.5 ОК- 3/ Основные экономические понятия. ОК- Предмет, метод и функции экономиче- ОК- ской теории. Экономические системы ОК- и проблемы собственности. Основы ОК- рыночной экономики. Особенности строительного рынка. Основы теории ОК- потребления. Предпринимательство. ОК- Фирма в условиях совершенной и не- ОК- совершенной конкуренции. Рынки ОК- факторов производства и формирова- ОК- ние доходов. Национальная экономи ПК- ка: цели и результаты развития. Мак ПК- роэкономическое равновесие: модель ПК- совокупности спроса и совокупного ПК- предложения. Цикличность развития ПК- рыночной экономики. Макроэкономи ческая нестабильность: безработица и инфляция. Финансы и финансовая по литика государства. Денежный рынок и денежно-кредитная политика госу дарства. Социальная политика госу дарства. Проблемы развития совре менной российской экономики.

Вариативная часть Психология Б1 В.1 Основные психические функции и их ОК- 3/ социального физиологические механизмы, соотно- ОК- развития шение природных и социальных фак- ОК- торов в становлении психики, значе- ОК- ние воли и эмоций, потребностей и ОК- мотивов, а также бессознательных ме- ОК- ханизмов в поведении человека ОК- ОК- ОК- ОК- Б1 В.2 Социология Социология как наука. Социология ОК- 3/ строительной сферы. Формирование и ОК- функционирование городской среды. ОК- Институционализация строительной ОК- отрасли. Социальное взаимодействие в ОК- строительной сфере. Использование качественных и количественных со циологических стратегий при изуче нии строительной отрасли.

Дисциплины по выбору студентов Культурология Культурология в системе гуманитар- ОК- 1 3/ ного знания. Культура как объект ис- ОК- следования в культурологи. Типология культур. Человек в природном и куль турном пространстве ЦИКЛ ОБЩИХ МАТЕМАТИЧЕСКИХ И ЕСТЕСТВЕННОНАУЧНЫХ Б ДИСЦИПЛИН Базовая часть 70/ Б2 Б.1 Математика Алгебра матриц, определители, векто- ПК – 11/ ры, скалярное произведение, вектор- ПК – ное произведение, смешанное произ- ПК – ведение. Метод координат на плоско- ПК – сти, полярная система координат, ПК – уравнения прямой на плоскости, в пространстве, кривые второго порядка, уравнения плоскости. Действительные числа, функция, бесконечно малые, бесконечно большие величины, предел функции, производная и дифференци ал, неопределнный, определнный интеграл, дифференциальные уравне ния. Случайные события, дискретная случайная величина, закон распреде ления, числовые характеристики слу чайной величины, нормальный закон распределения, статические оценки параметров распределения.

Б2 Б.2 Информатика Общие сведения об информации;

ПК – 3/ процессы сбора, передачи, обработки ПК – и накопления информации;

техниче- ПК – ские и программные средства реали- ПК - зации информационных процессов;

модели решения функциональных и вычислительных задач;

основы алго ритмизации;

алгоритмические языки и программирование;

системы управ ления базами данных;

программное обеспечение и технологии программи рования;

локальные и глобальные компьютерные сети;

основы защиты информации;

компьютерный практи кум.

Б2 Б.3 Инженерная ОК- Изучение методов построения эскизов, 3/ ОК- графика чертежей и технических рисунков ПК- стандартных изделий, деталей, разъ ПК- емных и неразъемных соединений де ПК- талей и сборочных единиц;

построение ПК- и чтение сборочных чертежей общего ПК- вида различного уровня сложности и ПК- назначения;

изучение возможностей ПК- компьютерного выполнения чертежей. ПК- Б2 Б.4 Химия Реакционная способность веществ. ПК- 4/ ПК- Химическая термодинамика и кинети ПК- ка. Химические системы. Растворы.

ПК- Дисперсные системы. Электрохимиче ские системы. Основы органической химии. Полимеры. Химическая иден тификация. Химический практикум Б2 Б.5 Физика Физические основы механики, молеку- ОК- 6/ ОК- лярная физика, электричество и магне ПК- тизм, колебания и волны, квантовая фи ПК- зика ПК- ПК- ПК- Б2 Б.6 Экология Теоретические основы безопасности ОК- 3/ ПК- жизнедеятельности в системе «чело ПК- век-среда обитания»;

правовые, нор ПК- мативно-технические и организацион ПК- ные основы безопасности жизнедея ПК- тельности;

основы физиологии чело века и рациональные условия деятель ности;

анатомо-физические последст вия воздействия на человека травми рующих, вредных и поражающих фак торов;

идентификацию травмирую щих, вредных и поражающих факто ров чрезвычайных ситуаций, средства и методы повышения безопасности и экологичности технических средств и технологических процессов;

методы исследования устойчивости функцио нирования производственных объек тов и технических систем в чрезвы чайных ситуациях;

методы прогнози рования чрезвычайных ситуаций и разработки моделей их последствий Б2 Б.7 Механика Б2 Б.7.1 Теоретическая Статика (силы реакций связей;

рав- ПК- 3/ ПК- механика новесие произвольной плоской сис ПК- темы сил;

теория пар сил;

центр тяже ПК- сти твердого тела). Кинематика точки ПК- (способы задания движения точки, определение кинематических характе ристик движения точки). Кинематика твердого тела (некоторые виды дви жения твердых тел, определение ки нематических характеристик движе ния твердых тел;

кинематический анализ движения механических сис тем). Динамика точки (движение ма териальной точки в зависимости от действующих сил – первая и вторая задачи динамики точки;

колебатель ное движение материальной точки;

основные теоремы динамики точки).

Динамика механической системы (основные понятия динамики меха нической системы;

общие теоремы динамики механической системы и следствия из них;

работа сил). Прин ципы динамики.

Б2 Б.7.2 Техническая ПК- 4/ Введение и основные понятия. Цен ПК- механика тральное растяжение (сжатие) прямого ПК- бруса. Статически неопределимые сис- ПК- темы, работающие на растяжение ПК- (сжатие). Исследование напряженно деформированного состояния в точке тела. Геометрические характеристики поперечных сечений бруса. Кручение бруса круглого и прямоугольного по перечного сечения. Изгиб прямого бруса (внутренние силовые факторы, напряжения и перемещения). Расчет простейших статически неопредели мых балок.

Б2 Б.7.3 Механика Основные понятия курса, цели и зада- ПК- 3/ ПК- грунтов чи курса, физическая природа грунтов.

ПК- Основные закономерности механики ПК- грунтов. Теория распределения на ПК- пряжений в массивах грунтов. Проч ность и устойчивость грунтовых мас сивов, давление грунтов на огражде ния. Деформации грунтов и расчт осадок оснований сооружений.

Б2 Б.8 Инженерное обеспечение строительство Б2 Б.8.1 Геология Введение. Основные сведения о гео- ПК- 2/ ПК- логии. Грунтоведение. Основы гидро ПК- геологии. Геологические процессы и ПК- явления. Инженерно-геологические ПК- работы Б2 Б.8.2 Геодезия Предмет геодезии. Системы коорди- ПК- 2/ ПК- нат, применяемые в геодезии. Матема ПК- тическая обработка результатов изме ПК- рений. Измерение углов, расстояний и ПК- превышений. Геодезические приборы.

Опорные геодезические сети. Топо графические съемки. Планы, карты, цифровые модели местности и соору жений. Основные виды геодезиче ских работ при проектировании, строительстве и эксплуатации соору жений.

Б2 Б.9 Основы Архитектура – отрасль материальной ПК- 3/ ПК- архитектуры и культуры. Основные архитектурные ПК- строительные стили. Основы архитектурно ПК- конструкции конструктивного проектирования зда ний. Типология и конструкции граж данских зданий. Типология и конст рукции гражданских зданий. Особен ности современных несущих и ограж дающих конструкций.

Вариативная часть Б2 В.1 Основы Основные физические свойства жид- ОК- 4/ ОК- гидравлики и костей и газов;

основы кинематики;

теплотехники общие законы и уравнения статики и ПК- ПК- динамики жидкостей и газов;

основы ПК- кинематики;

общие законы и уравне ПК- ния статики и динамики жидкостей и газов;

одномерные потоки жидкостей и газов;

элементы размерности подо бия гидродинамических процессов;

режимы течения вязких жидкостей;

теория гидродинамических сопротив лений;

реология;

неустанно-вившееся течение упругой жидкости;

гидравли ческий удар;

одномерное течение газа;

основы теории фильтрации;

закон Дарси. Законы термодинамики. Свой ства рабочих тел и основные термоди намические процессы. Термодинамика потока. Циклы теплосиловых, холо дильных установок и компрессорных машин. Теплопроводность. Конвек тивный теплообмен. Тепловое излуче ние. Теплообменные аппараты. Мас сообмен.

Б2 В.2 Строительная Обзор методов вычислительной мате- СК- 3/ информатика матики, применяемых при решении СК- инженерных задач в области строи- СК- тельства;

численное решение краевых СК- задач методом конечных разностей и СК- методом конечных элементов;

вы числение собственных значений и собственных векторов матриц;

ком пьютерный практикум по вычисли тельным методам с использованием прикладного пакета MATLAB;

обзор прикладных программ для САПР в области строительства;

основы ком пьютерного проектирования с исполь зованием программного пакета AutoCAD.

Б2 В.3 Физика среды и Нормативные требования к звуко- ПК- 3/ ограждающих изоляции помещений. Изоляция воз- ПК- конструкций душного шума акустически одно- ПК- родными конструкциями. Изоляция ПК- воздушного шума акустически неод нородными конструкциями. Изоляция ударного шума. Теплофизика. Основ ные понятия и уравнения теплопе редачи. Теплотехнические свойства строительных материалов. Воздухо проницание. Климатология и влажно стный режим помещений. Сопротив ление теплопередаче ограждающих конструкций. Паропроницаемость ог раждающих конструкций.

Дисциплины по выбору студентов История Сущность архитектуры, ее определе- ПК- 1 2/ ПК- архитектуры ния и задачи;

основы архитектурно ПК- строительного проектирования;

граж ПК- данские, производственные здания и ПК- комплексы;

конструктивные элементы, основы и приемы архитектурной ком позиции Вычислительные Построение графических объектов. Ко- ПК- 2 3/ методы в ординаты в черчении. Свойства объектов ПК- строительстве и и их изменение. Построение линейных и СК- компьютерная дуговых полилиний и их свойства. Ко- СК- графика манды редактирования. Изменение раз- СК- меров и положение видимой части чер тежа. Команды редактирования: удлине ние и укорочение до границы, скругле ние и срезание углов. Настройки: едини цы измерения, рабочей зоны, параметров страницы, вспомогательных сеток. Раз ложение чертежа по слоям. Получение данных с чертежа. Вставка растровых изображений. Мультилинии и их стили.



Pages:   || 2 |
 





 
© 2013 www.libed.ru - «Бесплатная библиотека научно-практических конференций»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.