авторефераты диссертаций БЕСПЛАТНАЯ БИБЛИОТЕКА РОССИИ

КОНФЕРЕНЦИИ, КНИГИ, ПОСОБИЯ, НАУЧНЫЕ ИЗДАНИЯ

<< ГЛАВНАЯ
АГРОИНЖЕНЕРИЯ
АСТРОНОМИЯ
БЕЗОПАСНОСТЬ
БИОЛОГИЯ
ЗЕМЛЯ
ИНФОРМАТИКА
ИСКУССТВОВЕДЕНИЕ
ИСТОРИЯ
КУЛЬТУРОЛОГИЯ
МАШИНОСТРОЕНИЕ
МЕДИЦИНА
МЕТАЛЛУРГИЯ
МЕХАНИКА
ПЕДАГОГИКА
ПОЛИТИКА
ПРИБОРОСТРОЕНИЕ
ПРОДОВОЛЬСТВИЕ
ПСИХОЛОГИЯ
РАДИОТЕХНИКА
СЕЛЬСКОЕ ХОЗЯЙСТВО
СОЦИОЛОГИЯ
СТРОИТЕЛЬСТВО
ТЕХНИЧЕСКИЕ НАУКИ
ТРАНСПОРТ
ФАРМАЦЕВТИКА
ФИЗИКА
ФИЗИОЛОГИЯ
ФИЛОЛОГИЯ
ФИЛОСОФИЯ
ХИМИЯ
ЭКОНОМИКА
ЭЛЕКТРОТЕХНИКА
ЭНЕРГЕТИКА
ЮРИСПРУДЕНЦИЯ
ЯЗЫКОЗНАНИЕ
РАЗНОЕ
КОНТАКТЫ


Pages:   || 2 | 3 | 4 | 5 |
-- [ Страница 1 ] --

Содержание

1. Общие сведения о направлении подготовки и выпускающих

кафедрах………………………………………………………………………….. 3

2. Структура подготовки бакалавров.

Сведения по образовательной

программе………………………………………………………………………… 4

3. Содержание подготовки бакалавра………………………………..………. 5

3.1 Учебные программы дисциплин и практик, диагностические средства.. 6

3.2 Программы и требования к выпускным квалификационным испытаниям……………………………………………………………………….. 6 4. Организация учебного процесса. Использование инновационных методов в образовательном процессе………………………………………… 8 5. Качество подготовки бакалавров………………………………………….. 18 5.1 Оценка уровня требований при приеме студентов………………………. 18 5.2 Эффективность системы текущего и промежуточного контроля………. 5.3 Итоговая аттестация выпускников. Востребованность выпускников….. 6. Кадровое обеспечение подготовки бакалавров…………………………... 7. Учебно-методическое, информационное и библиотечное обеспечение.. 7.1 Обеспеченность основной и дополнительной учебной и учебно методической литературой………………………………………………………. 7.2 Учебно-методические материалы, разработанные преподавателями выпускающей кафедры…………………………………………………………... 7.3 Программно-информационное обеспечение учебного процесса………… 8. Научно-исследовательская и научно-методическая деятельность……. 9. Материально-техническая база…………………………………………….. 10. Воспитательная деятельность…………………………………………….. 11. Об устранении недостатков, отмеченных в ходе предыдущей аккредитации…………………………………………………………………….. 12. Заключение и выводы……………………………………………………… Приложения к отчету…………………………………………………………… 1. Общие сведения о специальности (направлении подготовки) и выпускающих кафедрах.

Подготовка дипломированных бакалавров по направлению подготовки 190600.62 – Эксплуатация транспортно-технологических машин и комплексов ведется в Ставропольском государственном аграрном университете с 2011 года.

Право университета на подготовку бакалавров подтверждено лицензией Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 05октября года, серия ААА №002004, рег. №1917.

Подготовка бакалавров ведется на факультете механизации сельского хозяйства. Выпускающими кафедрами являются кафедры: «Технический сервис, стандартизация и метрология», «Процессы и машины в агробизнесе», «Технологическое оборудование животноводческих и перерабатывающих предприятий», «Мобильные энергетические средства».

В 2010 и 2011 г.г. была проведена реорганизация кафедр с целью оптимизации организации учебного процесса с сохранением основных достижений кафедр факультета механизации сельского хозяйства за весь период их существования.

Год основания кафедры «Технический сервис, стандартизация и метрология» 2011, зав. кафедрой д.т.н., профессор Лебедев Анатолий Тимофеевич.

Год основания кафедры «Процессы и машины в агробизнесе» - 2010, зав.

кафедрой к.т.н., доцент Данилов Михаил Владимирович.

Год основания кафедры «Технологическое оборудование животноводческих и перерабатывающих предприятий» - 2011, зав. кафедрой к.т.н., доцент Марченко Владимир Иванович.

Год основания кафедры «Мобильные энергетические средства» - 2010, зав.

кафедрой к.т.н., доцент Швецов Игорь Игоревич.

В настоящее время кафедры обеспечивают подготовку:

1) специалистов по специальностям:

а) 110301.62 – механизация сельского хозяйства по очной, заочной и заочной (сокращенная программа) формам обучения;

б) 190603.65 – Сервис транспортных и технологических машин и оборудования в АПК по очной, заочной и заочной (сокращенная программа) формам обучения;

2) бакалавров по направлениям:

а) 110800.62 – Агроинженерия по очной, заочной и заочной (сокращенная программа) формам обучения;

б) 190600.62 – Эксплуатация транспортно-технологических машин и комплексов по очной, заочной и заочной (сокращенная программа) формам обучения;

3) магистров по направлению 110800.68 – Агроинженерия по очной и заочной формам обучения.

Свою деятельность по подготовке дипломированных бакалавров направления подготовки 190600.62 – Эксплуатация транспортно-технологических машин и комплексов кафедры осуществляют на основании Законов РФ “Об образовании”, ”О высшем и послевузовском профессиональном образовании”, Устава вуза, Федерального государственного образовательного стандарта по направлению подготовки, примерного учебного плана и программ дисциплин, разработанных в установленном порядке, плана набора, приказов Министерства образования и науки РФ, ректора Университета и решений Ученого совета Университета и Учебно методического совета факультета, а также иных нормативных документов.

Анализ протоколов заседаний кафедр показывает, что вопросы совершенствования качества подготовки выпускников по направлению подготовки 190600.62 – Эксплуатация транспортно-технологических машин и комплексов периодически рассматриваются на заседаниях кафедр.

Область профессиональной деятельности бакалавров по направлению подготовки 190600 Эксплуатация транспортно-технологических машин и комплексов включает в себя области науки и техники, связанные с эксплуатацией, ремонтом и сервисным обслуживанием транспортных транспортно-технологических машин различного назначения, в частности сельскохозяйственных, их агрегатов, систем и элементов.

2. Сведения по основной образовательной программе.

Состав контингента обучающихся по основной образовательной программе (ООП) представлен в приложении 2.

По очной форме проходят обучение 122 студента, по заочной – 56 человек, по сокращенной форме – 78 человек. В том числе обучаются на условиях полной компенсации затрат на обучение по очной форме обучения – 9 человек;

по заочной форме обучения – 7 человек;

по сокращенной форме обучения – 78 человек.

Стоимость обучения одного студента по очной форме за один учебный год для обучающихся на платной основе составляет 112 тыс.руб.

Работа кафедр по организации послевузовского и дополнительного образования представлены в приложении 3.

Выпускающие кафедры осуществляют подготовку аспирантов по следующим научным специальностям: 05.20.01 - Технологии и средства механизации сельского хозяйства, 05.20.03 - Технологии и средства технического обслуживания в сельском хозяйстве, 01.04.14 – Теплофизика и теоретическая теплотехника.

Выводы и рекомендации комиссии по разделу 2.

1. Необходимо активизировать адресную профориентационную работу для привлечения абитуриентов на направление подготовки.

2. Повысить эффективность аспирантуры по выпускающим кафедрам.

3. Структура и содержание подготовки бакалавров.

ООП разработана на основе федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования (ФГОС ВПО) по направлению подготовки 190600.62 – Эксплуатация транспортно-технологических машин и комплексов с учетом примерного учебного плана и примерных программ учебных дисциплин, утвержденных Минобрнауки России.

В структуру ООП входят:

- концептуальная пояснительная записка, определяющая цели ООП, ее особенности, а также описание вузовского компонента;

- федеральный государственный образовательный стандарт по направлению подготовки 190600.62 – Эксплуатация транспортно-технологических машин и комплексов;

- примерный учебный план;

- профиль профессиональной подготовки, реализуемый в рамках направления подготовки, утвержденный Ученым советом Университета и согласованный с соответствующим учебно-методическим объединением;

- учебный план по направлению подготовки 190600.62 – Эксплуатация транспортно-технологических машин и комплексов, разработанный в Университете;

- совокупность университетских рабочих программ всех дисциплин и практик, включенных в учебный план и определяющих полное содержание ООП;

- материалы, устанавливающие содержание и порядок проведения текущей, промежуточной и итоговой аттестаций (в соответствии с требованиями к итоговой аттестации).

Фактическое значение общего количества часов теоретического обучения, объем учебной нагрузки по циклам дисциплин соответствует требованиям федерального государственного образовательного стандарта (Приложение 4).

соответствуют Сроки освоения ООП требованиям федерального государственного образовательного стандарта (Приложение 5).

Учебно-методические комплексы (УМК) дисциплин, входящих в учебный план ООП, соответствуют утвержденным требованиям к структуре и содержанию. В УМК (учебно-методическую документацию) дисциплины входят:

- федеральный государственный образовательный стандарт ВПО;

- рабочая учебная программа дисциплины;

- методические указания по выполнению курсовых проектов (работ);

- методические указания по выполнению лабораторных работ;

- методические указания, комплект исходных данных и образцы выполнения контрольных работ;

- фонд тестовых и контрольных вопросов для текущей оценки знаний по дисциплине;

- комплект образцов экзаменационных билетов;

- справка об обеспеченности дисциплины учебной и учебно-методической литературой;

- справка об обеспеченности дисциплины кадрами профессорско преподавательского состава;

- перечень программного обеспечения;

- сведения об оснащенности учебного процесса специализированным и лабораторным оборудованием и т.д.

3.1. Учебные программы дисциплин и практик, диагностические средства.

Рабочие программы по дисциплинам, предусмотренным учебным планом направления подготовки 190600.62 – Эксплуатация транспортно-технологических машин и комплексов соответствуют требованиям ФГОС ВПО. Порядок их утверждения соответствует предъявляемым требованиям. Программы практик в наличии и представлены в виде сквозной программы.

Анализ рабочих программ дисциплин показал:

- полное их наличие, ежегодный пересмотр по всем дисциплинам и практикам;

- соответствие содержания дисциплины ФГОС ВПО;

- современность учебных программ, в том числе и по перечню учебной литературы;

- профессиональную направленность естественно-научного и социально гуманитарного циклов;

- отражение взаимосвязей изучаемых дисциплин общепрофессионального и специального циклов с дисциплинами других циклов;

- исключение дублирования в содержании дисциплин;

- соответствие видов самостоятельной работы требованиям к выпускникам, содержащихся в ФГОС ВПО;

- соответствие диагностических средств (экзаменационных билетов, тестов, комплексных контрольных заданий) требованиям к знаниям и умениям выпускников.

3.2. Программы и требования к выпускным квалификационным испытаниям.

Порядок проведения и содержание итоговой аттестации выпускников регламентируют:

Федеральный закон от 29.12.2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;

Федеральный закон «О высшем и послевузовском профессиональном образовании» от 22.08.1996 г. № 125-ФЗ;

Типовое положение об образовательном учреждении высшего профессионального образования (высшем учебном заведении), утвержденного постановлением Правительства Российской Федерации от 14.02.2008 г. № 71;

Положение об итоговой государственной аттестации выпускников высших учебных заведений Российской Федерации, утвержденного приказом Минобразования России от 25 марта 2003 г. № 1155;

Положение об экстернате в государственных, муниципальных высших учебных заведениях Российской Федерации от 14 октября 1997 г. № 2033, зарегистрированного в Минюсте России 30.10.1997 № 1403;

Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 02.05.2012 г. № 364 «Об утверждении Порядка выдачи документов государственного образца о высшем профессиональном образовании, заполнения, хранения и учета соответствующих бланков документов»;

Устав ФГБОУ ВПО «СГАУ».

К итоговым аттестационным испытаниям, входящим в состав ИГА студентов относятся:

итоговый государственный экзамен;

защита бакалаврской работы.

Государственный экзамен по направлению подготовки имеет комплексный характер и охватывает весь спектр основных вопросов по базовым дисциплинам направления подготовки.

Целью итогового государственного экзамена является оценка степени соответствия профессиональной подготовки выпускника общекультурным и профессиональным компетенциям, определяемым ФГОС ВПО.

Программа итогового государственного экзамена соответствует требованиям к выпускникам в ФГОС.

К защите бакалаврской работы допускается студент, успешно завершивший в полном объеме освоение основной образовательной программы по направлению подготовки 190600.62 – Эксплуатация транспортно-технологических машин и комплексов сдавший государственный экзамен.

На кафедрах имеются методические указания по написанию выпускной квалификационной работы (бакалаврской работы).

Публичная защита бакалаврской работы является обязательным компонентом ИГА студента.

При оценке бакалаврской работы учитываются:

актуальность, полнота раскрытия темы, обоснованность выводов и рекомендаций, отражение в работе прохождения студентом практик;

соответствие работы направлению подготовки 190600.62 – Эксплуатация транспортно-технологических машин и комплексов;

доклад студента и аргументированность ответа на вопросы членов комиссии и замечания рецензента;

- отзыв научного руководителя и оценка работы рецензентом и другие требования, предъявляемые методическими рекомендациями по выполнению выпускной квалификационной работы по направлению подготовки 190600.62 – Эксплуатация транспортно-технологических машин и комплексов.

Выводы и рекомендации комиссии по разделу 3.

1. Содержание подготовки выпускников ФГОУ ВПО Ставропольского государственного аграрного университета соответствует требованиям Федерального Государственного образовательного стандарта.

2. Профессиональная образовательная программа по направлению подготовки 190600.62 – Эксплуатация транспортно-технологических машин и комплексов разработана с учетом требований ФГОС ВПО.

3. Учебный план выдерживает общие нормативы учебной нагрузки студентов и ее объем. Перечень дисциплин и учебный план по объему подготовки по циклам учебных дисциплин не имеет отклонений от установленного объема, объем каждого блока соответствует требованиям ФГОС (Приложение 10).

4. Разместить все УМК по дисциплинам направления подготовки 190600.62 – Эксплуатация транспортно-технологических машин и комплексов в электронном виде и сайте университета.

5. Периодически обновлять материал в личных кабинетах преподавателей.

4. Организация учебного процесса. Использование инновационных методов в образовательном процессе.

Анализ организации учебного процесса, а также использование инновационных методов в образовательном процессе показал следующее:

- соответствие расписание занятий соответствует рабочему учебному плану (по количеству учебных недель в семестре, совпадению сроков начала и окончания семестра, сессии, практик, каникул, соблюдению установленных форм аттестации);

- соответствие аудиторной нагрузки по ФГОС ВПО действующему расписанию занятий в вузе;

- последовательность и логичность изучения учебных дисциплин (расхождений с учебным планом нет);

- применение внутрисеместровой аттестации соответствует предъявляемым требованиям и направлено на повышение качества образовательного процесса.

Самостоятельная работа студентов в широком смысле предполагает все многообразие форм творческой работы студентов на лекциях, лабораторно практических занятиях под руководством преподавателя, изучение теоретического материала по литературным источникам и другие виды внеаудиторной работы.

Под организацией внеаудиторной самостоятельной работы студентов понимается система мероприятий, охватывающих деятельность всех подразделений института, направленную на оказание учебно-методической помощи студентам и создание материально-методического обеспечения их самостоятельных занятий.

В соответствии с рабочими учебными планами студентами выполняется самостоятельная работа, регламентируемая общим объемом часов, отводимым на изучение дисциплины и графиком. Самостоятельная работа студентов (СРС) предполагает деятельность студентов по освоению знаний, умений и навыков путем собственных усилий.

В зависимости места проведения самостоятельной работы студентов, степени влияния преподавателя и способов контроля результатов выделяются два вида самостоятельной работы: аудиторная – осуществляется во время аудиторных занятий (на лекциях, семинарах, практических и лабораторных занятиях) под непосредственным руководством и контролем преподавателя;

внеаудиторная выполняется во внеаудиторное время по заданию преподавателя, но без его непосредственного участия с использованием необходимых учебно-методических материалов и информационного обеспечения;

при этом основной формой контроля является самоконтроль.

Аудиторная самостоятельная работа студентов реализуется в формах:

выполнение контрольных работ, участие в коллоквиуме, контрольных опросах, самостоятельное выполнение заданий на лабораторных и практических занятиях;

защита отчетов по лабораторным работам/практикумам, учебной, преддипломной и производственной практикам;

защита курсовых работ/проектов и выпускных квалификационных работ;

выполнение учебной исследовательской работы и др.

Формами внеаудиторной самостоятельной работы студентов являются:

выполнение курсовых работ/проектов и выпускных квалификационных работ;

выполнение расчетных, аналитических, расчетно-графических и др. заданий;

написание эссе, рефератов по учебной дисциплине, составление литературного обзора по научной и научно–технической тематике;

работа с первоисточниками, конспектирование обязательной литературы к семинарским занятиям;

проработка конспекта лекций, учебников, учебных пособий, другой учебно методической литературы;

подготовка к практическим и семинарским занятиям, к коллоквиуму, дискуссии, деловой игре и др.;

подготовка к контрольному опросу, контрольной работе, зачетам и экзаменам;

подготовка к выполнению лабораторных работ, оформление отчетов по лабораторным работам;

выполнение различных видов самостоятельной работы во время учебных и производственных практик;

написание научной статьи, тезисов доклада на конференцию;

выступление с докладом на научной конференции, семинаре и т.п.;

выполнение учебно-исследовательской и научно-исследовательской работы;

другие виды самостоятельной работы, специальные для конкретной учебной дисциплины, направления (специальности) и профиля (специализации) подготовки.

Самостоятельная работа строится на основе воспроизводящих и творческих процессов деятельности студента. В зависимости от этого различают три уровня самостоятельной деятельности студентов: репродуктивный (тренировочный) уровень;

реконструктивный (познавательно-поисковый) уровень;

творческий.

В учебном процессе используются результаты сотрудничества с организациями, предприятиями, научными учреждениями, зарубежными партнерами.

Организация нового набора студентов на данное направление подготовки осуществляется через дни открытых дверей, предметные олимпиады, выездные презентации.

П Р ОВ ЕД Е НН Ы Е мероприятия профориентационной работы (приемная кампания 2012 - 2014 годов) а) Приемная кампания 2013 г.

1. 26.10.2012 г. – Форум «Абитуриент-2013», организатор Северо-Кавказскай Фонд Молодежи совместно с Министерством образования СК, выставочный комплекс «Прогресс» (пр. Кулакова 37А) (свыше 10 тыс. чел.). Президент – Сокологорская Ярослава Сергеевна.

2. 10.11.2012 г. – Участие в организации и проведении Дня открытых Дверей.

Присутствовало 2046 чел.

3. 22.11.2012 г. – Проведение профориентационной работы с выпускниками школ Белоглиненского района, Краснодарского края. Выезд с презентацией, концертом. Отв. Марьин А.Н. Количество школьников – 240 чел. Приказ № 414 от 21.11.2012 г.

4. 23.11.2012 г. – Проведение профориентационной работы с выпускниками Благодарненского агротехнического техникума. Присутствовало 48 чел. отв.

Рубцова Е.И.

5. 03.12.2012 г. – Проведение профориентационной работы с выпускниками школ г. Пятигорска (школа № 29). Выезд с презентацией, концертом. Отв. Марьин А.Н. Количество школьников – 230 чел. Приказ № 434 от 30.11.2012 г.

6. 03.12.2012 г. – Проведение профориентационной работы с выпускниками школ Предгорного района. ст. Ессентукская, школа № 7. Выезд с презентацией, концертом. Отв. Марьин А.Н. Количество школьников – 160 чел. Приказ № 434 от 30.11.2012 г.

7. 04.12.2012 г. – Проведение профориентационной работы с выпускниками школ Минераловодского района. г. Минеральные Воды, дом детского творчества.

Выезд с презентацией, концертом. Отв. Марьин А.Н. Количество школьников – чел. Приказ № 448 от 03.12.2012 г.

8. 05.12.2012 г. – Проведение профориентационной работы с выпускниками школ г. Буденновска, школа № 3. Выезд с презентацией, концертом. Отв. Марьин А.Н. Количество школьников – 190 чел. Приказ № 452 от 04.12.2012 г.

9. 11.12.2012 г. – Проведение профориентационной работы с выпускниками школ Кочубеевского района, дворец культуры, с презентацией и концертом. Отв.

Марьин А.Н. Количество школьников – 350 чел. Приказ № 458 от 10.12.2012 г.

10. 14.12.2012 г. – Проведение профориентационной работы с выпускниками школ Краснодарского края, г. Лабинск, дворец культуры, с презентацией и концертом. Отв. Марьин А.Н. Количество школьников – 420 чел. Приказ № 459 от 11.12.2012 г.

11. 18.12.2012 г. – Проведение профориентационной работы с выпускниками школ Краснодарского края, ст. Отрадная. Дворец культуры, с презентацией и концертом. Отв. Марьин А.Н. Количество школьников – 230 чел. Приказ № 459 от 11.12.2012 г.

12. 19.12.2012 г. – Проведение профориентационной работы с выпускниками школ Краснодарского края, ст. Успенская. Дворец культуры, с презентацией и концертом. Отв. Марьин А.Н. Количество школьников – 220 чел. Приказ № 469 от 17.12.2012 г.

13. 26.12.2012 г. – Проведение профориентационной работы с выпускниками школ Предгорного района, ст. Суворовская, презентация и концерт. Отв. Марьин А.Н. Количество школьников – 110 чел. Приказ № 470 от 25.12.2012 г.

2013 год 1. 22.01.2013 г. Проведение профориентационной работы с учащимися сельских школ Мостовского района, Краснодарского края, п. Мостовской. Отв.

Марьин А.Н. Кол-во школьников – 190 чел. Приказ № 13 от 21.01.2013 г.

2. 24.01.2013 г. Проведение профориентационной работы с учащимися сельских школ Кавказского района, Краснодарского края, ст. Кавказская. Отв.

Марьин А.Н. Кол-во школьников – 150 чел. Приказ № 13 от 21.01.2013 г.

3. 26.01.2013 г. – Участие в организации и проведении Дня открытых Дверей.

Присутствовало 2940 чел. Приказ № 08, от 17.01.2013.

4. 31.01.2013 г. – Проведение регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников по технологии в 2012-2013 учебном году. – 120 чел. Приказ № 03 от 14.01.2013 г.

5. 01.02.2013 г. Проведение профориентационной работы с учащимися сельских школ Сальского района, Ростовской области, г. Сальск. Отв. Марьин А.Н.

Кол-во школьников – 240 чел. Приказ № 34 от 31.01.2013 г.

6. 02.02.2013 г. – Проведение регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников по экономике в 2012-2013 учебном году. – 120 чел. Приказ № 02 от 14.01.2013 г 7. 09.02.2013 г. – Проведение профориентационной работы с выпускниками школ Советского района, ст. Суворовская, презентация и концерт. Отв. Марьин А.Н.

Количество школьников – 110 чел. Приказ № 47 от 07.02.2013 г.

8. 13.02.2013 г. – Проведение профориентационной работы с выпускниками школ г. Армавира, Новокубанский район, Краснодарского края, презентация и концерт. Отв. Марьин А.Н. Количество школьников – 190 чел. Приказ № 57 от 12.02.2013 г.

9. 14.02.2013 г. – Проведение профориентационной работы с выпускниками школ Гулькевического района Краснодарского края, презентация и концерт. Отв.

Марьин А.Н. Количество школьников – 220 чел. Приказ № 58 от 12.02.2013 г.

10. 15.02.2013 г. – Проведение профориентационной работы с выпускниками школ Ноноалександровского района СК, презентация и концерт. Отв. Марьин А.Н.

Количество школьников – 190 чел. Приказ № 61 от 14.02.2013 г.

11. 26.02.2013 г. – Проведение профориентационной работы с выпускниками школ Труновского района СК, с. Донское презентация и концерт. Отв. Марьин А.Н.

Количество школьников – 140 чел. Приказ № 76 от 25.02.2013 г.

12. 26.02.2013 г. – Проведение профориентационной работы с выпускниками школ Изобильненского района СК, г. Изобильный презентация и концерт. Отв.

Марьин А.Н. Количество школьников – 320 чел. Приказ № 76 от 25.02.2013 г.

13. 26.02.2013 г. – Проведение профориентационной работы при проведении собрания с родителями выпускных классов ст. Отрадной Отрадненского района Краснодарского края, презентация. Отв. Марьин А.Н. Количество присутствующих – 52 чел. Приказ № 76 от 25.02.2013 г.

14. 28.02.2013 г. – Проведение профориентационной работы с выпускниками школ Красногвардейского района СК, с. Красногвардейское презентация и концерт.

Отв. Марьин А.Н. Количество школьников – 520 чел. Приказ № 79 от 27.02.2013 г.

15. 02.03.2013 г. – Проведение профориентационной работы с выпускниками школ и их родителями, Шпаковский СК, г. Михайловск. Отв. Марьин А.Н.

Количество школьников – 180 чел. Приказ № 79 от 27.02.2013 г.

16. 14.03.2013 г. – Встреча с директорами МОУ СОШ г. Ставрополя.

Количество участников – 46 чел. Приказ № 95 от 12.03.2013 г.

17. 16.03.2013 г. – Проведение Олимпиады УПБ по направлению «Животноводство» с выпускниками школ СК, Количество участников – 184 чел.

Приказ № 79 от 13.03.2013 г.

18. 21.03.2013 г. – Проведение профориентационной работы с выпускниками школ Георгиевского района, СК, г. Георгиевск презентация и концерт. Отв. Марьин А.Н. Количество школьников – 280 чел. Приказ № 119 от 20.03.2013 г.

19. 27.03.2013 г. – Проведение профориентационной работы с выпускниками школ Андроповского района, СК, с. Курсавка,. Ярмарка вакансиий, презентация и концерт. Отв. Марьин А.Н. Количество школьников – 180 чел. Приказ № 131 от 26.03.2013 г.

20. 30.03.2013 г. – Проведение профориентационной работы с родителями выпускных классов школ Шпаковского района, СК, г. Михайловск Отв. Нестеренко А.В., Голубницкая Е.Н. Количество присутствующих – 150 чел.

21. 30.03.2013 г. – Проведение мероприятия по чествованию победителей и призеров IV краевой Олимпиады членов УПБ. Отв. Марьин А.Н. Количество присутствующих – 50 чел. Приказ № 136 от 28.03.2013 г.

22. 03.04.2013 г. – Проведение профориентационной работы с родителями выпускных классов школ Краснодарский край, Мостовской район, п. Мостовской, школа № 28. 42 чел.

23. 04.04.2013 г. – Проведение профориентационной работы с выпускниками школ Тихорецкого района, Краснодарского края, г. Тихорецк презентация. Отв.

Марьин А.Н. Количество школьников – 110 чел. Приказ № 148 от 02.04.2013 г.

24. 05.04.2013 г. – Проведение профориентационной работы с выпускниками Ставропольского училища Олимпийского резерва. г. Ставрополь, ул. Тухачевского.

Отв. Марьин А.Н., зав. каф. физвоспитания, Василий Двитриевич. Количество – чел.

25. 10.04.2013 г. – Проведение профориентационной работы с выпускниками школ Апанасенковского района, с. Дивное Отв. Марьин А.Н.,. Количество школьников – 290 чел. Приказ № 159 от 09.04.2013 г.

26. 16.04.2013 г. – Проведение профориентационной работы с родителями выпускных классов Краснодарского края, ст. Отрадная. Отв. Марьин А.Н.,.

Количество школьников – 27 чел. Приказ № 159 от 09.04.2013 г. Рубцова 27. 16.04.2013 г. – Проведение профориентационной работы с родителями выпускников Ростовской области, Песчанокопский район, поселение Летник 45 чел.

и поселение Жуковское – 30 чел. Отв. Марьин А.Н., Приказ № 159 от 09.04.2013 г.

Рубцова.

28. 16.04.2013 г. – Проведение профориентационной работы с выпускниками школ Нефтекумского района. Голубницкая Е.Н., Нестеренко А.В. Количество школьников – 290 чел. Приказ Нет.

29. 17.04.2013 г. – Проведение профориентационной работы с выпускниками школ Туркменского района, с. Л. Ставка Отв. Марьин А.Н.,. Количество школьников – 230 чел. Приказ № 159 от 09.04.2013 г.

30. 17.04.2013 г. – Проведение профориентационной работы с выпускниками школ Петровского района, г. Светлоград Отв. Марьин А.Н.,. Количество школьников – 240 чел. Приказ № 159 от 09.04.2013 г.

31. 17.04.2013 г. – Проведение профориентационной работы с выпускниками школ спортивной школы. Количество школьников – 26 чел. Рубцова.

32. 18.04.2013 г. – Проведение профориентационной работы на родительском собрании Краснодарского края, ст. Отрадной, школа № 1. Отв. Марьин А.Н., Рубцова Е.И. Количество – 24 чел.

33. 18.04.2013 г. – Проведение профориентационной работы на родительском собрании Краснодарского края, с. Жуковское, школа № 1. Отв. Марьин А.Н., Рубцова Е.И. Количество – 28 чел.

34. 19…20.04.2013 г. Проведение профориентационной работы на выставке «Образование и карьера в современном мире» выставочный комплекс «Ставрополье» организатор Лякишева И.Н. Присутствовало – 25 чел.???

35. 20.04.2013 г. Проведение профориентационной работы на родительском собрании г. Ставрополя, гимназия № 9. Всего родителей – 90 чел. Отв. Марьин А.Н.

36. 22.04.2013 г. – Проведение профориентационной работы с выпускниками и родителями школ Арзгирского, с. Арзгир. Отв. Марьин А.Н.,. Количество школьников – 100 чел. Приказ № 175 от 19.04.2013 г.

37. 26.04.2013 г. – Проведение профориентационной работы с выпускниками Новокубанского района, Краснодарского края, г. Новокубанск. Отв. Марьин А.Н.,.

Количество школьников – 350 чел. Приказ № 185 от 25.04.2013 г.

38. 26.04.2013 г. – Проведение профориентационной работы на родительском собрании Мостовского района, Краснодарского края, ст. Мостовская, школа № _.

Отв. Марьин А.Н.,. Количество присутствующих – 39 чел. Приказ № 185 от 25.04.2013 г.

39. 26.04.2013 г. – Проведение профориентационной работы на родительском собрании Мостовского района, Краснодарского края, ст. Мостовская, школа № _.

Отв. Марьин А.Н.,. Количество присутствующих – 54 чел. Приказ № 185 от 25.04.2013 г.

40. 27.04.2013 г. – Проведение профориентационной работы в СтГАУ с учениками 9 и 11 классов гимназии № 9, г. Ставрополя, с концертом. Отв. Марьин А.Н., Рубцова Е.И. Количество присутствующих – 80 чел.

41. 14.05.2013 г. – Проведение профориентационной работы на родительском собрании с. Арзгир, школы № 1,2,3. Кобозев, Рубцова, отв. Марьин А.Н. Количество присутствующих – 1, 2 школы 36 чел;

3 школа – 19 чел. Приказ № 197 от 13.05. г.

42. 15.05.2013 г. – Проведение профориентационной работы на родительском собрании г. Лермонтов, Рубцова Е.И., отв. Марьин А.Н. Количество присутствующих – 150 чел. Приказ № 197 от 13.05.2013 г.

б) Приемная кампания 2014 г.

1. 18.09.2013 г. – Проведение профориентационной работы в Красногвардейском районе, с. Красногвардейское, Рубцова, отв. Марьин А.Н.

Количество присутствующих, 120 чел. – Приказ № 197 от 13.05.2013 г.

2. 25.09.2013 г. – Проведение профориентационной работы в Красногвардейском районе, на родительском собрании СОШ № 12, Рубцова Е.И., Боголюбова И.А. Количество присутствующих – 15 чел.

3. 25.09.2013 г. – Проведение профориентационной работы в Красногвардейском районе, с. Красногвардейское на родительском собрании гимназия № 1, Рубцова Е.И., Боголюбова И.А. Количество присутствующих – чел.

4. 25.09.2013 г. – Проведение профориентационной работы в Красногвардейском районе, с. Красногвардейское на общем родительском собрании СОШ № 11, Рубцова Е.И., Боголюбова И.А. Количество присутствующих – 100 чел.

5. 25.09.2013 г. – Проведение профориентационной работы в Красногвардейском районе, с. Красногвардейское на общем родительском собрании СОШ № 11, Рубцова Е.И., Боголюбова И.А. Количество присутствующих – 100 чел.

6. 25.09.2013 г. – Проведение профориентационной работы в Красногвардейском районе, с. Новомихайловское на родительском собрании СОШ № 11, Рубцова Е.И., Боголюбова И.А. Количество присутствующих – 26 чел.

7. 25.09.2013 г. – Проведение профориентационной работы в Красногвардейском районе, с. Ладовская балка на родительском собрании СОШ № 2, Голубницкая Е.Н., Оробец В.А. Количество присутствующих – 61 чел.

8. 25.09.2013 г. – Проведение профориентационной работы в Красногвардейском районе, с. Преградное на родительском собрании СОШ № 7, Голубницкая Е.Н., Оробец В.А. Количество присутствующих – 20 чел.

9. 25.09.2013 г. – Проведение профориентационной работы в Красногвардейском районе, с. Дмитриевское на родительском собрании СОШ № 8, Чуднова О.А., преп. каф. иностр. языков. Количество присутствующих – 30 чел.

10. 28.09.2013 г. – Проведение профориентационной работы с учащимися средних образовательных учреждений СК «День открытых дверей», приказ № от 23.09.2013.

11. 09.10.2013 г. – Проведение профориентационной работы в Новоалександровском районе. Участие в родительских собраниях: 1. ст.

Расшеватская, МОУ СОШ № 9, 10;

г. Новоалександровск МОУ СОШ № 3,5,12. 2. ст.

Кармалиновская, МОУ СОШ № 8, 14;

пос. Темижбекский, МОУ СОШ № 1, 4. 3. ст.

Григорополисская МОУ СОШ №33, 2, 18, 12;

г. Новоалександровск МОУ СОШ № 13. Приказ № 364 от 08.10.2013. Количество присутствующих – 320 чел.

12. 12.10.2013 г. – Проведение профориентационной работы с учащимися средних образовательных учреждений Буденовского, Георгиевского, Кочубеевского, Советского и Ипатовского районов СК и г. Ставрополя. «День открытых дверей», приказ № 371 от 10.10.2013.

13. 14.10.2013 г. – Проведение профориентационной работы в Кочубеевском районе. Участие в родительских собраниях с. Кочубеевское: 1. МОУ СОШ № 1, родители с детьми, 9 и 10 классы, всего 120 чел.;

11 класс, всего 36 чел. 2. МОУ СОШ № 3. родители с детьми, 48. 3. МОУ СОШ № 4. родители с детьми, 9 и классы, всего 80 чел.;

11 класс, всего 30 чел. Приказ № 372 от 11.10.2013.

14. 15.10.2013 г. – Проведение профориентационной работы в г. Кисловодске.

Участие в родительских собраниях: 1. МОУ СОШ № 9;

2. МОУ СОШ № 19.

Количество присутствующих – 26 чел. Приказ № 373 от 14.10.2013.

15. 17.10.2013 г. – Проведение профориентационной работы в Труновском районе. Участие в родительских собраниях: 1. с. Донское, гимназия № 7 (75 чел.);

2.

с. Труновское МОУ СОШ № 2 ( 52 чел.), с. Безопасное МОУ СОШ № 3 (25 чел.).

Приказ № 378 от 16.10.2013.

16. 21.10.2013 г. – Проведение профориентационной работы в Кочубеевском р не. Участие в родительских собраниях, МБОУ СОШ № 2, 9-10 кл., кол-во 75 чел.;

кл. – 24 чел. Приказ № 385 от 18.10.2013.

17. 22.10.2013 г. – Проведение профориентационной работы в Новоселицком р-не. Участие в родительских собраниях, с. Чернолесское МОУ СОШ № 2, кол-во – 75 чел.;

с. Китаевское МОУ СОШ № 3, кол-во 130 чел. Приказ № 382 от 18.10.2013.

18. 24.10.2013 г. – Проведение профориентационной работы в Арзгирском р не. Участие в родительских собраниях, с. Арзгир МОУ СОШ № 1, кол-во – 36 чел.;

МОУ СОШ № 2 и 3, кол-во – 24 чел. Приказ № 391 от 18.10.2013.

19. 25.10.2013 г. – «День открытых дверей», проведение профориентационной работы с учащимися средних образовательных организаций Буденовского, Левокумского, Курского, Минераловодского, нефтекумского и Новоалександровского районов СК. Кол-во 480 чел. Приказ № 395 от 24.10.2013.

20. 31.10.2013 г. – Межрегиональный форум «Абитуриент-2014».

Выстовочный комплекс «Прогресс», г. Ставрополь Кол-во 6,0 тыс. чел Приказ № 377 от 16.10.2013 (перенесен с 25.10.2013).

21. 31.10.2013 г. – «День открытых дверей», проведение профориентационной работы с учащимися средних образовательных организаций Предгорного, Апанасенковского, Арзгирского, Туркменского районов, г. Кисловодск. Кол-во чел. Приказ № 405 от 30.10.2013.

22. 02.11.2013 г. – Проведение профориентационной работы в Минераловодском районе, участие в родительских собраниях, с. Канглы, СОШ № 1.

Кол-во 120 чел. Приказ № 409 от 01.11.2013.

23. 09.11.2013 г. – Проведение профориентационной работы в Советском районе, участие в родительских собраниях, г. Зеленокумск (СОШ № 1,2,3,11,12,13,14), с. Солдато-Александровское (СОШ № 6,7,8,10,15). Кол-во 86 чел.

Приказ № 402 от 29.10.2013.

24. 12.11.2013 г. – Проведение профориентационной работы в Георгиевском районе, участие в родительских собраниях, пос. Шаумяновский (СОШ № 1,16,17,18,19), ст.Незлобная (СОШ № 11,12,13,15,26), ст. Александрийская (СОШ № 20,21,22,23,24,25,27,28). Кол-во 160 чел. Приказ № 425 от 07.11.2013.

25. 14.11.2013 г. – Проведение профориентационной работы в Изобильненском районе, участие в родительских собраниях, г. Изобильный (СОШ № 19), кол-во чел. пос. Рыздвянный (СОШ № 11), кол-во 85 чел., пос. Солнечнодольск (СОШ № 17), кол-во 90 чел. Приказ № 438 от 13.11.2013.

26. 15.11.2013 г. – Проведение профориентационной работы в Нефтекумскомрайоне, участие в родительских собраниях, г. Нефтекумск (центр внешкольной работы), кол-во 96 чел. Приказ № 439 от 13.11.2013.

27. 16.11.2013 г. – «День открытых дверей», проведение профориентационной работы с учащимися средних образовательных организаций Александровского, Благодарненского, Грачевского, Изобильненского, Кировского, Петровского районов СК. Кол-во 490 чел. Приказ № 440 от 13.11.2013.

28. 19.11.2013 г. – Проведение профориентационной работы в Апанасенковском районе, школьники с родителями – собрание, с. Дивное (СОШ № 1, 2 – с. Дивное,, 8 – с. Маныческое, 13 – с. Апанасенковское), кол-во 92 чел. Приказ № 450 от 18.11.2013.

29. 26.11.2013 г. – Проведение краевого семинара для руководителей, специиалистов органов управления образованием администраций муниципальных районов и городских округов СК. г. Ставрополь, СтГАУ. Выступление на секции семинара: «О проведении Олимпиады для членов ученических бригад Ставропольского края». Присутствовало 38 чел. Приказ № 451 от 18.11. 30. 27.11.2013 – Проведение профориентационной работы в Туркменском районе, родители – собрание, с. Камбулат (СОШ № 3, 4, 5), 39 чел.;

п. Владимировка (СОШ № 1, 2, 7, 14), 42 чел.;

с. Кучерла (СОШ № 8, 9, 10, 11, 12, 13), 44 чел. Приказ № 475 от 25.11.2013.

31. 05.12.2013 – Проведение профориентационной работы в г. Георгиевске (МБОУ СОШ № 3) – 120 чел.;

г. Лермонтова (Центр развития «Радуга») – 80 чел.

Приказ № 492 от 04.12.2013.

32. 10.12.2013 – Проведение профориентационной работы в г. Ставрополь (МБОУ СОШ № 25 – 140 чел.;

Приказ № 512 от 09.12.2013.

33. 11.12.2013 – Проведение профориентационной работы в г. Железноводск (МБОУ СОШ № 10) – 200 чел.;

г. Ессентуки, ЦРТДиЮ – 300 чел. Приказ № 513 от 09.12.2013.

34. 14.12.2013 – Проведение профориентационной работы в Ипатовский район – 86 чел. Рубцова Е.И. Приказ № 514 от 09.12.2013.

35. 19.12.2013 – Проведение профориентационной работы в Петровском районе, участие в родительских собраниях: с. Константиновское МКОУ СОШ № – 76 чел.;

с. Благодатное МКОУ СОШ № 8 – 20 чел., г.Светлоград, МБОУ лицей № 2, № 7 – 82 чел., г.Светлоград, МБОУ лицей № 1 – 107 чел. Приказ № 515 от 15.12.2013.

36. 20.12.2013 – Проведение профориентационной работы в Грачевском районе, участие в родительских собраниях: с. Грачевское МОУ СОШ № 1 – 128 чел.

Приказ № 498 от 06.12.2013.

37. 20.12.2013 – Проведение профориентационной работы в Петровском районе, участие в родительских собраниях: г. Светлоград МОУ СОШ № 3 – 92 чел.

Приказ № 498 от 06.12.2013.

2014 год 1. 17.01.2014 – Проведение профориентационной работы в Грачевском районе, участие в родительских собраниях: ст. Старомарьевское МКОУ СОШ № 7 – 56 чел. Приказ № 07 от 15.01.2014.

2. 06.02.2014 – Проведение профориентационной работы в Александровском районе, участие в родительских собраниях: ст. Ново-Кавказская, с. Александровский МОУ СОШ № 1, 16 – 110 чел. Приказ № 52 от 28.01.2014.

В образовательном процессе используются следующие инновационные методы: использование информационных ресурсов и баз знаний;

применение электронных мультимедийных учебников и учебных пособий;

ориентация содержания на лучшие отечественные и зарубежные аналоги образовательных программ;

применение предпринимательских идей в содержании курсов;

использование проблемно-ориентированного междисциплинарного подхода к изучению наук;

применение активных методов обучения, «контекстного обучения»

и «обучения на основе опыта»;

использование методов, основанных на изучении практики (case studies);

использование проектно-организованных технологий обучения работе в команде над комплексным решением практических задач.

Практическая подготовка студентов проводится по сквозным программам практик:

- объем практики по программе в учебном плане соответствует ФГОС ВПО;

- программы практик в наличии, их содержание и цели соответствуют общим целям образовательной программы, по организации и проведению практик разработаны и изданы программы сквозных практик по направлению подготовки;

- количество и состояние баз практик, наличие договоров с предприятиями, учреждениями и организациями представлены в приложении 6;

- для организации практик используется и собственная база (учебные мастерские, лаборатории, УчХОЗ, учебный полигон);

- по всем видам прохождения практик предусмотрены соответствующие виды контроля их прохождения (отчеты, характеристики студентов);

- доля студентов, проходящих практику на оплачиваемых рабочих местах составляет 30 %.

5. Качество подготовки бакалавров.

В университете в целом, а также в рамках аттестуемой ООП создана система контроля качества подготовки бакалавров – система менеджмента качества (СМК).

Анализ эффективности данной системы включает в себя оценку уровня требований при приеме студентов, эффективность системы контроля текущих аттестаций, оценку качества подготовки выпускников.

5.1. Оценка уровня требований при приеме студентов.

Анализ результатов мониторинга вступительных экзаменов показал, что минимальный проходной балл по ЕГЭ с 2011 года по 2013 год, вырос с 41,3 до 47, на бюджетные места. Вместе с тем, фактический средний балл по ЕГЭ составил в 2013 году - 60,2 по сравнению с 2011 годом – 54,7.

Уровень требований при приеме студентов, результаты мониторинга вступительных испытаний представлены в Приложение 7.

Вступительные испытания абитуриентов по аттестуемому направлению подготовки в Университете проводятся в соответствии с федеральными нормативными актами, конкретизируемыми в «Правилах приема в ФГБОУ ВПО «Ставропольский государственный аграрный университет», утверждаемых ежегодно. В целом контингент абитуриентов достаточен для отбора наиболее подготовленных для обучения по аттестуемому направлению подготовки.

5.2. Эффективность системы текущего и промежуточного контроля.

На факультетах и кафедрах постоянно ведется работа по контролю качества подготовки бакалавров. Вопросы успеваемости студентов регулярно рассматривается на заседаниях кафедр, методической комиссии факультета, Ученом совете факультета.

Система непрерывного контроля знаний включает следующие виды контроля:

контроль остаточных знаний, текущий, промежуточный, итоговый контроль.

Соблюдаются установленные учебными планами формы аттестации студентов. Три раза в течение семестра проводится промежуточная аттестация студентов. Результаты аттестаций доводятся до сведения студентов и обсуждаются в учебных группах и на ученом совете факультета. Это дает возможность оценить степень усвоения учебного материала. Контрольные точки и графики их прохождения представлены в рабочих программах учебных дисциплин, что обеспечивает сплошной и непрерывный процесс внутрисеместровой аттестации студентов.

Особую роль в обеспечении качества практической подготовки студентов на учебных занятиях имеет текущий контроль со стороны преподавателя. В качестве видов контроля используется экспресс-опрос, коллоквиум, самоконтроль, собеседование, тестирование, проверка домашних заданий (работ).

Организационными формами контроля является проведение текущих зачетов преподавателями, индивидуальных консультаций, защит рефератов, расчетных работ, прием отчетов по практикам и другое.

Студенты 1 курса по направлению подготовки Дисциплина «Русский язык и культура речи» участвовала в федеральном интернет-тестировании в сфере профессионального образования с результатом 95%;

Количество текущих форм контроля студентов достаточно и соответствует ФГОС ВПО, уровень требований при проведении текущего и промежуточного контроля достаточно высокий.

Показатели эффективности промежуточного и текущего контроля представлены в Приложении 8.

Студенты 3 курса, обучающиеся по направлению подготовки 90600.62 Эксплуатация транспортно-технологических машин и комплексов, в количестве человек прошли интернет-экзамен по дисциплине «Русский язык и культура речи» с достаточно высоким результатом – 95% (Приложение 9).

5.3. Итоговая аттестация выпускников. Востребованность выпускников.

Итоговая аттестация выпускников не проводилась (Приложения 10,11 не заполняются).

6. Кадровое обеспечение подготовки бакалавров.

Кадровый состав, осуществляющий реализацию образовательной программы, приведен в Приложении 12. Качественный состав ППС в целом по ООП и по циклам дисциплин отражены в Приложении 13. Динамика изменения численности ППС выпускающих кафедр, состав ППС, удельный вес ППС выпускающих кафедр с учеными степенями и званиями представлены в таблицах 6.1 – 6.3.

Таблица 6.1 - Динамика изменения численности ППС выпускающих кафедр 2009-2010 2010-2011 2011-2012 2012-2013 2013- Наименование кафедры г.г. г.г. г.г. г.г. г.г.

Кафедра мобильных энергетических средств 10,29 10,53 10,37 8,63 5, Кафедра процессов и машин в агробизнесе 12,68 13,29 15,06 14,88 13, Кафедра технического оборудования животноводческих и перерабатывающих предприятий 9,44 9,53 9,25 9,9 8, Кафедра технического сервиса, стандартизации и метрологии 15,00 15,00 14,32 15,67 13, Таблица 6.2 - Состав ППС выпускающих кафедр из них со степенью Наименование кафедр Количество кандидат наук доктор ППС наук, профессор ВАК Технический сервис, стандартизация и 16 11 метрология Технологическое оборудование животноводческих и 10 5 перераба-тывающих предприятий Процессы и машины в 19 11 агробизнесе Мобильные 6 4 энергетические средства Таблица 6.3 - Удельный вес ППС выпускающих кафедр с учеными степенями и званиями Название кафедры 2009 г. 2010 г. 2011 г. 2012 г. 2013 г.

Технический сервис, стандартизация и 66 64 53 70 метрология Технологическое оборудование животноводческих и 67 89 67 80 перерабатывающих предприятий Процессы и машины в агробизнесе 78 75 78 83 Мобильные энергетические средства 64 67 68 69 Доля преподавателей выпускающих кафедр, закончивших курсы повышения квалификации или прошедших переподготовку, составляет 100%;

в том числе за последние два года представлена в таблице 6.4.

Таблица 6.4 – Результаты повышения квалификации Наименование организации Количество преподавателей ФГБОУ ВПО «Московский государственный агроинженерный университет им. В.П. Горячкина»

ФГОУ ВПО «Азово-Черноморская государственная агроинженерная академия»

Санкт-Петербургский институт экономики, культуры и делового администрирования ФГАОУ ВПО «Северо-Кавказский федеральный университет» Научно-практический центр Национальной академии наук Беларуси по механизации сельского хозяйства, г. Минск Итого Таблица 6.5 - Эффективность научных школ в подготовке кадров Научная школа, Защиты диссертаций руководитель 2009 г. 2010 г. 2011 г. 2012 г. 2013 г.

ЭНЕРГОСБЕРЕГАЮЩИЕ Будков Иванов ТЕХНОЛОГИИ И В.И., к.т.н.;

Д.В., СРЕДСТВА Рыжков к.т.н.

МЕХАНИЗАЦИИ Л.А., к.т.н.;

ПРОИЗВОДСТВА Скороходов ПРОДУКЦИИ А.Г., к.т.н.

ЖИВОТНОВОДСТВА д.т.н., профессор Ангилеев О.Г., к.т.н., профессор Гребенник В.И.

АДАПТИВНАЯ Ляхов А.П., Грудиёв Шматко ТЕХНОЛОГИЯ И к.т.н. Г.В., Г.Г., к.т.н.;

КОМПЛЕКС МАШИН ДЛЯ к.т.н.;

Горбачев ВОЗДЕЛЫВАНИЯ Потапов С.П., ПРОПАШНЫХ КУЛЬТУР А.А., к.т.н.;

д.с-х.н., профессор к.т.н.;

Мамай РуденкоН.Е. Юров Д.С., к.т.н.

А.И., к.т.н.

ПОВЫШЕНИЕ Наумов Лебедев Магомедов НАДЕЖНОСТИ И О.П., А.Т., Р.А., к.т.н.;

ЭФФЕКТИВНОСТИ к.т.н. д.т.н.;

Павлюк ТЕХНОЛОГИЧЕСКИХ Захарин Р.В., к.т.н.;

ПРОЦЕССОВ А.В., Зубенко СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕМ к.т.н.;

Е.В., к.т.н.

ТЕХНИЧЕСКИХ СРЕДСТВ Лебедев НА РАЗЛИЧНЫХ П.А., СТАДИЯХ ИХ к.т.н.;

ЖИЗНЕННОГО ЦИКЛА Чикильд д.т.н., профессор ин В.Н., Лебедев А.Т. к.т.н.;

Макарен ко Д.И., к.т.н.


92 % преподавателей имеют базовое образование. Вместе с тем, ряд преподавателей не соответствуют профилю преподаваемых дисциплин. Однако это не влияет на качество подготовки бакалавров, т.к. преподаватели в установленные сроки проходят повышение квалификации.

Переход со стандартов 2-го поколения на стандарты 3-го привело к сокращению численности ППС.

Выводы и рекомендации комиссии по разделу 6.

1. В целом по основной образовательной программе доля лиц с учеными степенями и званиями превышает лицензионный показатель 60%.

2. Преподавателям, не соответствующим профилю преподаваемых дисциплин необходимо периодически проходить повышение квалификации.

7. Учебно-методическое, информационное и библиотечное обеспечение.

7.1 Обеспеченность основной и дополнительной учебной и учебно методической литературой.

Анализ обеспеченности основной и дополнительной литературой бакалавров по направлению подготовки 190600.62 – Эксплуатация транспортно технологических машин и комплексов показал следующее:

- по всем дисциплинам учебного плана направления подготовки имеется в наличии необходимая учебная литература (обеспеченность 100%);

- имеется в наличии необходимая основная учебная и учебно-методическая литература, рекомендованная в качестве обязательной;

- в библиотечном фонде в наличии достаточное число экземпляров рекомендуемой учебной и учебно-методической литературы (количество экземпляров учебников и учебных пособий по циклам дисциплин на одного студента в среднем 1,76 ед.);

- по проблемам использования информационных технологий и систем в библиотеке имеется в наличие электронные системы: ЭБС «Университетская библиотека ONLINE», ЭБС Лань, ЭБС «Университетская библиотека ONLINE»;

- в библиотеке вуза отмечается полная обеспеченность обучающихся дополнительной литературой, включая наличие периодических изданий по профилю ООП, справочно-библиографической литературы.

Научная библиотека Ставропольского государственного аграрного университета обеспечивает каждого обучающегося основной учебной и учебно методической литературой, методическими пособиями, необходимыми для организации образовательного процесса по всем дисциплинам лицензируемых образовательных программ.

Фонд печатных и электронных изданий формируется в соответствии с Приказом Министерства образования Российской Федерации «Об утверждении минимальных нормативов обеспеченности высших учебных заведений учебной базой в части, касающейся библиотечно-информационных ресурсов» от 11.04. №1623, Приказом Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки «Об утверждении лицензионных нормативов к наличию у лицензиата учебной, учебно-методической литературы и иных библиотечно-информационных ресурсов и средств обеспечения образовательного процесса по реализуемым в соответствии с лицензией на осуществление образовательной деятельности образовательным программам высшего профессионального образования» от 05.09.2011 №1953.

Пользователям библиотеки открыт доступ к международным реферативным и базам данных:

Scopus издательства «Elsevier Наука и Технологии»

WEB OF SCIENCE компании Thomson Reuters К международным архивным полнотекстовым журнальным коллекциям:

American Geophysical Union (John Wiley & Sons) Annual Reviews Cambridge University Press IOP Publishing The American Association for the Advancement of Science Oxford University Press Nature Publishing Group Royal Society of Chemistry SAGE Publications Taylor and Francis Сведения об обеспеченности обучающихся основной учебной и учебно методической литературой по всем дисциплинам учебного плана представлены в Приложении 15. Указать дисциплины, по которым обеспеченность ниже норматива, сделать выводы об обеспеченности по циклам дисциплин (Приложение 14), о степени новизны учебной литературы.

7.2 Учебно-методические материалы, разработанные преподавателями выпускающей кафедры.

За период с 2008 г. сотрудники кафедр подготовили и опубликовали ряд учебно-методических материалов для проведения лабораторных работ, выполнения самостоятельной работы студентов, курсовым и бакалаврским работам, проведению практик.

Сотрудники выпускающих кафедр готовят и успешно издают своими силами необходимые учебники и учебные пособия с грифами Минобразования и УМО.

Профессорско-преподавательский состав направления подготовки активно внедряет в учебный процесс свои научные разработки и изыскания. Монографии, изданные ППС по направлению подготовки, используются в учебном процессе, что позволяет студентам оперативно получать передовую научно-техническую информацию, способствует расширению их кругозора и приобщению к научной деятельности.

Перечень монографий, учебников, учебных пособий, изданных за аккредитуемый период, приведены в Приложении 16, 17.

7.3. Программно-информационное обеспечение учебного процесса.

На выпускающих кафедрах достаточное количество средств вычислительной техники и программного обеспечения, которые позволяют повысить качество подготовки бакалавров по образовательной программе и вести непрерывную компьютерную подготовку в процессе обучения.

Основные программные продукты, используемые по дисциплинам выпускающих кафедр, представлены в таблице.

Таблица 7.1 - Программные продукты Наименование и Наименование органа, Наименование номер документа о Год Авторы зарегистрировавшего программы регистрации программу программы «Расчет теплового поля Кравченко И.Н., системы Свидетельство о Зубенко Е.В., Заявка «покрытие- гос.регистрации Зубрилина Е.М., №2012617205 от основа» с программы для ЭВМ Бобряшов Е.М., 28.08.2012.

перемещающейся № Москаль О.Я.

границей» (РП «System Grad»).

Кравченко И.Н., Программный Свидетельство о Заявка комплекс гос.регистрации №2012617206 от Зубенко Е.В., «Система программы для ЭВМ № Зубрилина Е.М., 28.08.2012.

численного Бобряшов Е.М., расчета Москаль О.Я.

остаточных напряжений в покрытиях повышенной толщины «Zeus»(ПК «System Zeus»).

Имитатор работы установки Свидетельство о порционного Иванов Д.В., гос. регистрации Ангилеев О.Г., приготовления № 2012612265 от кисломолочной программы для ЭВМ 29.02.2012, Ахмедов Д.Х. закваски на основе микробной массы.

Расчет параметров и режимов Высочкина работы Свидетельство о гос.

Л.И., Грудиёв поливного № 2012617754 от регистрации программы Г.В., Высочкина трубопровода с 22.08.2012.

для ЭВМ саморегулирую М.В.

щимися водовыпусками.

Информирование общественности об образовательной программе происходит через официальный сайт университета, размещенного по адресу www.stgau.ru в соответствии Правилами размещения в сети Интернет и обновления информации об образовательном учреждении (утв. постановлением Правительства РФ от 18 апреля 2012 г. № 343).

В университете имеются в наличии средства вычислительной техники и программного обеспечения, которые постоянно пополняются и позволяют повысить качество подготовки дипломированных бакалавров по направлению подготовки.

Университет имеет 5 специализированных лаборатории, компьютерные классы, оборудованные персональными компьютерами, на которых проводятся практические занятия, математическая обработка результатов экспериментальных исследований при выполнении УИРС и исследовательских НИР, выполняются курсовые и выпускные квалификационные работы. Обработка студентами результатов лабораторных и научных исследований проводится с использованием стандартных программ.

Выводы и рекомендации комиссии по разделу 7.

1. Программные продукты, разработанные на выпускающих кафедрах позволяют повысить качество подготовки бакалавров по образовательной программе.

2. В учебном процессе активно используется локальная сеть университета, личные кабинеты преподавателей и Интернет.

3. Большинство электронных материалов, разработанных на кафедрах, представленных в электронной форме через библиотеку университета, не прошли официальную регистрацию черед ФИПС.

4. Расширить перечень электронных материалов, зарегистрированных в ФИПС.

8. Научно-исследовательская и научно-методическая деятельность.

Научно-исследовательская деятельность факультета осуществляется в со ответствии с действующими нормативно-правовыми актами Минобрнауки РФ, Уставом СтГАУ, Положением об организации научной деятельности, Положением о научно-исследовательской работе студентов и студенческом научном обществе и другими локальными актами. По вертикали НИРС проводится по схеме: проректор по научной работе (совет молодых ученых) - деканат (ответственный за НИРС) кафедра (зав. кафедрой, руководители научных кружков). Научно исследовательская работа выпускающих кафедр проводится в рамках двух научных школ по прикладным исследованиям и одного фундаментального направления (Приложение 18).

Все преподаватели факультета активно занимаются научно-исследовательской работой. Результаты научной деятельности отражаются в отчетах, научных публикациях, монографиях, диссертациях.

Научно-исследовательская работа на выпускающих кафедрах: технический сервис, стандартизация и метрология, процессы и машины в агробизнесе, мобильные энергетические средства, технологическое оборудование животноводческих и перерабатывающих предприятий - осуществляется в соответствии с профилем подготовки и является одним из важнейших условий, определяющих качество подготовки специалистов.

В отчетный период и по настоящее время все кафедры факультета механизации с.х. вели и ведут научную работу по нескольким направлениям в соответствии с утвержденными перспективными планами НИР.

По кафедре «Технический сервис, стандартизация и метрология» следующие темы: «Ресурсосберегающие направления совершенствования эксплуатации и ремонта машин и оборудования АПК», «Повышение долговечности машин и оборудования АПК путем их модернизации при ремонте и создания требуемых эксплуатационных свойств рабочих поверхностей деталей контактирующих друг с другом», «Повышение долговечности машин и оборудования АПК путем их модернизации при ремонте и создания требуемых эксплуатационных свойств рабочих поверхностей деталей контактирующих с материалом». Руководитель доктор технических наук, профессор Лебедев А.Т.;


«Разработка новых способов восстановления винтовых цилиндрических пружин сжатия». Руководитель кандидат технических наук, доцент Землянушнова Н.Ю.;

«Направление совершенствования механизма инновационной предпринимательской деятельности на рынке технических услуг в АПК региона». Руководитель кандидат экономических наук, профессор Жевора Ю.И.

По кафедре «Процессы и машины в агробизнесе» следующие темы:

«Разработка навесной зерновой сеялки с централизованным дозированием семян шириной захвата 4,0 м обеспечивающей равномерную норму высева», «Разработка инновационного пропашного культиватора обеспечивающего мульчирующую обработку почвы в междурядьях и защитных зонах растений без смены рабочих органов», «Разработка модульного влагосберегающего парового культиватора для агрегатов различных тяговых классов создающего мелкокомковатый выровненный поверхностный слой почвы». Руководитель доктор технических наук, профессор Руденко Н.Е.;

«Разработка устройства и способов полива по полосам, адаптивных к ландшафтным почвенно-климатическим и хозяйственным условиям, позволяющим эффективно использовать технику орошения», Руководитель кандидат технических наук, доцент Высочкина Л.И.;

«Разработка устройства для улучшения выгрузки малосыпучего вороха из бункера зерноуборочного комбайна обеспечивающего снижение простоев комбайнов в период уборочных работ», «Совершенствование ресурсосберегающих технологий и технического средства для уборки зерновых культур методом очеса растений позволяющую повысить производительность зерноуборочного комбайна», «Разработка технологии и агрегата для смешивания и одновременного разбрасывания гранулированных минеральных удобрений с использованием спутниковых навигационных систем обеспечивающих дифференцированное их внесение», «Разработка домолачивающего устройства к зерноуборочному комбайну», «Разработка технологии и агрегатов для рекультивации земель засоренных камнями с использованием спутниковых навигационных систем».

Руководитель кандидат технических наук, доцент Ридный С.Д.

По кафедре «Мобильные энергетические средства» следующие темы:

«Совершенствование ресурсосберегающих режимов работы машинно-тракторных агрегатов на базе универсально-пропашных тракторов тягового класса 14 и 20 кН на обработке почвы», «Улучшение показателей работы топливной аппаратуры дизельных двигателей, используемых в АПК». Руководитель кандидат технических наук, доцент Койчев В.С.;

«Повышение эффективности системы питания мобильных энергетических машин». Руководитель кандидат технических наук, доцент Швецов И.И.

По кафедре «Технологическое оборудование животноводческих и перерабатывающих предприятий» следующие темы: «Технологии и технические средства приготовления и переработки кормов на комплексах и фермах долговременного хранения обеспечивающих повышение эффективности использования кормов». Руководитель кандидат технических наук, доцент Грицай Д.И.;

«Усовершенствование технологии производства и первичной обработки молока обеспечивающих сохранение качественных показателей молока».

Руководитель кандидат технических наук, профессор Капустин И.В.;

«Разработка новых технологий переработки отходов животноводства с получением полезных продуктов на основе энергосберегающих принципов, обеспечивающих рост рентабельности производства животноводческой продукции». Руководитель кандидат технических наук, доцент Марченко В.И.

Кафедры факультета работают в рамках договоров о научном и творческом сотрудничестве с 46 партнерами, в числе которых:

Государственное научное учреждение Всероссийский научно исследовательский институт механизации сельского хозяйства (ВИМ), г. Москва;

Всероссийский научно-исследовательский технологический институт ремонта и эксплуатации машинно-тракторного парка (ГОСНИТИ), г. Москва;

Государственное научное учреждение Всероссийский научно исследовательский институт использования техники и нефтепродуктов, г. Тамбов;

Научно-практический центр Национальной академии наук Беларуси по механизации сельского хозяйства;

Белорусский государственный агротехнический университет, г. Минск;

Государственное научное учреждение Северо-Кавказский научно исследовательский институт механизации и электрификации сельского хозяйства, г.

Зерноград;

Государственное научное учреждение Ставропольский НИИ животноводства и кормопроизводства РАСХН;

АО «Фонд прогрессивных технологий», г. Санкт-Петербург;

ОАО «Агромашхолдинг», г. Москва;

ООО «Комбайновый завод «Ростсельмаш»;

ОАО «Липецкий тракторный завод», г. Липецк;

ОАО «Пензмаш» г. Пенза;

ООО «Нойеро», г. Краснодар;

ЗАО «Птицефабрика Шпаковская», г. Михайловск;

ГУП СК «Выставочно-маркетинговый центр», г.Ставрополь и другие В рамках партнерства ежегодно проводятся международные конференции, выставки, выполняются совместные научные исследования, стажировки сотрудников факультета.

На факультете созданы и действую инновационные научно исследовательские лаборатории:

- Аграрные биотехнологии, (кафедра ТОЖПП);

- Восстановление и упрочнение деталей машин (кафедра ТССиМ);

- Топливо-смазочные материалы и системы питания автотракторных двигателей (кафедра МЭС);

- Проектирование и оптимизация механических систем и производственных процессов (кафедра ПРИМА);

- Точное земледелие (кафедра ПРИМА).

Научные школы факультета:

- ЭНЕРГОСБЕРЕГАЮЩИЕ ТЕХНОЛОГИИ И СРЕДСТВА МЕХАНИЗАЦИИ ПРОИЗВОДСТВА ПРОДУКЦИИ ЖИВОТНОВОДСТВА (основана в 2004 г.) Руководитель: профессор Гребенник В.И.

ПОВЫШЕНИЕ НАДЕЖНОСТИ И ЭФФЕКТИВНОСТИ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИХ ПРОЦЕССОВ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕМ ТЕХНИЧЕСКИХ СРЕДСТВ НА РАЗЛИЧНЫХ СТАДИЯХ ИХ ЖИЗНЕННОГО ЦИКЛА (основана в 2013 г.) Руководитель: д.т.н., профессор Лебедев А.Т.

- АДАПТИВНАЯ ТЕХНОЛОГИЯ И КОМПЛЕКС МАШИН ДЛЯ ВОЗДЕЛЫВАНИЯ ПРОПАШНЫХ КУЛЬТУР (основана в 2004 г.) Руководитель: д.с-х.н., профессор Руденко Н.Е.

На факультете выполняются научные исследования по следующим тематикам:

- Ресурсосберегающие направления совершенствования эксплуатации и ремонта машин и оборудования АПК;

- Информационные технологии в аграрном производстве. Точное земледелие и диспетчеризация механизированных работ.

- Разработка новых технологий переработки отходов животноводства с получением полезных продуктов на основе энергосберегающих принципов, обеспечивающих рост рентабельности производства животноводческой продукции;

- Разработка методики и программ проектирования и оптимизации производственных процессов в АПК с целью ресурсосбережения и повышения эффективности производства сельскохозяйственной продукции;

- Разработка конструкторской документации сельскохозяйственных машин и оборудования для производства сельскохозяйственной продукции по инновационным технологиям.

- Улучшение показателей работы топливной аппаратуры дизельных двигателей, используемых в АПК.

Преподаватели кафедр активно участвуют в публикации научных статей.

Статьи преподавателей печатаются в ежегодно издаваемых по итогам проведения научных конференций сборниках научных трудов. Многие преподаватели и аспиранты публикуют свои материалы в центральных отраслевых реферируемых изданиях, рекомендованных списком ВАК РФ. Часть работ издается в сборниках других вузов. Всего за период 2009 - 2013 гг. преподавателями выпускающих кафедр было опубликовано 634 научных статьи из них 195 в реферируемых изданиях, рекомендованных списком ВАК РФ, 47 - в Международных изданиях.

Получено 108 патентов, подано около 130 заявок на изобретение.

Таблица 8.1 - Научные публикации преподавателей выпускающих кафедр факультета Кафедра 2009 г. 2010 г. 2011 г. 2012 г. 2013 г. За 5 лет Технологическое Публикации в журналах, входящих в перечень ВАК оборудование - 9 6 7 5 животноводческих и перерабатывающих предприятий Технический сервис, 11 18 30 26 12 стандартизация и метрология Мобильные энергетические 1 2 6 2 4 средства Процессы и машины в 3 12 3 9 8 агробизнесе Технологическое Монографии, учебные пособия, учебники оборудование 5 1 3 2 2 животноводческих и перерабатывающих предприятий Технический сервис, 8 2 7 13 5 стандартизация и метрология Мобильные энергетические 1 2 4 - 1 средства Процессы и машины в - - - 1 11 агробизнесе ИТОГО 19 12 14 23 19 Таблица 8.2 - Патенты Год Патент Название Установка виброударного формирования массива силосуемых Патент на полезную модель № кормов в малообъемном приусадебном силосохранилище Патент на изобретение № 2369072 Сошниковая группа сеялки Устройство для выгрузки из Патент на изобретение № бункера малосыпучего вороха Стендовая форсунка для Патент на изобретение №2349789 регулирования топливных насосов высокого давления Фильтрующее устройство Патент на изобретение №2365424 технических жидкостей на органической основе Патент на полезную модель №86682 Шпоночное соединение Корректор подачи дизельного Патент на изобретение № топлива газодизеля Пневманический высевающий. Патент на изобретение № аппарат Способ изготовления Патент на изобретение № 2007117974 высоконагруженных пружин сжатия Способ изготовления пружин Патент на изобретение № сжатия Способ изготовления Патент на изобретение № многожильных винтовых пружин Способ изготовления Патент на изобретение № многожильных витых пружин Способ изготовления Патент на изобретение № высокопрочных многожильных пружин Устройство для изготовления Патент на изобретение № 2007147757 высокопрочных многожильных пружин Туннельный ультромалообъемный Патент на изобретение № опрыскиватель Система управления тягой Патент на изобретение № газотурбинного двигателя Устройство для расширения возможностей инвалида с Патент на изобретение № нарушением опорно-двигательного аппарата к полезной деятельности Устройство для расширения возможностей инвалида с Патент на изобретение № нарушением опорно-двигательного аппарата к полезной деятельности Патент на изобретение №2355559 Струбцина Прицепной каток ударного Патент на изобретение № действия Устройство для повышения Патент на изобретение №2342753 прочности проводов в анкерном пролете Способ снижения расхода пресной Заявка № воды в населенном пункте Способ повышения продуктовой Патент на изобретение № массы зерновых культур Патент на изобретение № 2399188 Двухдисковый сошник сеялки Водовыпуск поливного Патент на полезную модель № трубопровода Электропульсатор доильного Патент на полезную модель № аппарата Устройство для расширения возможностей инвалида с Патент № 2392913 нарушением опорно-двигательного аппарата к полезной физической деятельности Устройство для расширения возможностей инвалида с Патент № 2393832 нарушением опорно-двигательного аппарата к полезной физической деятельности Устройство для расширения возможностей инвалида с Патент № 2394546 нарушением опорно-двигательного аппарата к полезной физической деятельности Устройство для расширения возможностей инвалида с Патент № нарушением опорно-двигательного аппарата к полезной физической деятельности Устройство для расширения возможностей инвалида с Патент № 2382628 нарушением опорно-двигательного аппарата к полезной физической деятельности Патент № 2382537 Каток ударного действия Способ снижения расхода пресной Патент № воды в населённом пункте Вантовый переход высоковольтной Патент № 2374731 линии электропередачи через естественное препятствие Патент № 2387353 Противоскользящее средство Способ снижения расхода пресной Патент № воды Положительное решение 2010102757/07 Поплавковый переключатель Устройство для контактного 2390667 RU. № заневоливания пружин Способ изготовления Патент 2392082 RU. № 2009116992 высокопрочных многожильных пружин Устройство для контактного Патент 2392083 RU. № заневоливания пружин Устройство для контактного Патент 2393042 RU. № заневоливания пружин Устройство для контактного Патент 2393043 RU. № заневоливания пружин Пневматический высевающий Патент 97588 RU. № аппарат Съемная ступица для монтажа Патент № 2009119273 вращающегося элемента на приводном валу Установка для испытания на Заявка № 2009141060 абразивный износ рабочих органов почвообрабатывающих машин Культиватор пропашной Патент на полезную модель № влагосберегающий Патент на изобретение № 243497 Полосообразователь-выравниватель Устройство для нарезания Патент на полезную модель № водопоглощающих щелей Устройство для разрушения сводообразования малосыпучего Патент на изобретение № вороха бункера зерноуборочного комбайна Патент на полезную модель №108906 Очесывающее устройство Устройство для контактного Патент 2403465 RU. № заневоливания пружин Патент 100003 RU. № 2010114400 Устройство для растяжения пружин Патент 2406587 RU. № 2010108617 Способ восстановления пружин Патент 2408737 RU. № 2009144463 Патент 2406587 RU. № Патент 2410445 RU. № 2009143893 Способ восстановления пружин Патент 2415729 RU. № 2010106966 Способ восстановления пружин Патент 2413009 RU. № 2010106547 Способ восстановления пружин Устройство для контактного Патент 2417855 RU. № заневоливания пружин Патент 2424330 RU. № 2010124045 Способ восстановления пружин Устройство для контактного Патент 2427440 RU. № заневоливания пружин Патент 2428272 RU. № 2010122778 Способ восстановления пружин Устройство для контактного Патент 2429932 RU. № заневоливания пружин Способ соединения с натягом Патент 2428295 RU. № деталей вал-втулка Способ восстановления деталей из Патент 2427457 RU. № алюминия и его сплавов Пневматический высевающий Патент на изобретение№ аппарат Способ восстановления Пат. 2423214 Заявка № прецизионных деталей Пат. 2434099 Заявка №2010106752 Каток ударного двигателя Способ восстановления изношенных металлических Патент RU на изобретение № изделий резанием и поверхностно пластическим деформированием Устройство для обработки Патент на полезную модель № 101620 силосуемых кормов жидкими консервантами.

Установка для заквашивания на Патент на полезную модель № основе микробной массы Патент на изобретение С2 2444172 RU Пневматический высевающий А01С7/04 – 2010119800/13 аппарат Патент на изобретение С1 2421972 RU Сошниковая группа сеялки А01С7/20 – 2010108849/ Способ механической обработки Патент на изобретение С1 2460614 RU деталей из конструкционных сталей В23С3/ резанием Патент 2447963 RU. № 2010140929 Устройство для растяжения пружин Устройство для контактного Патент 2457917 RU. № заневоливания пружин Патент 2459681 RU. № 2011105479 Устройство для растяжения пружин Патент 2462324 RU. № 2011123253 Способ восстановления пружин Способ изготовления Патент 2464119 RU. № 2011118220 высоконагруженных пружин сжатия Валковая жатка с укладкой Патент на изобретение № скошенной массы на ленту Способ обработки силосуемых Патент на изобретение № кормов биоконсервантами и устройство для его осуществления Патент на изобретение 2454859 Фильтр молочный двухступенчатый Электропульсатор доильного Патент на изобретение № аппарата Устройство для уборки Патент на полезную модель № сельскохозяйственных культур А01D 41/ очесом на корню Стендовая форсунка для Патент на изобретение №2459108 регулирования топливного насоса высокого давления Патент 2453099 RU. № 2010154786 Сегмент режущего аппарата Устройство для контактного Патент 2465091 RU. № заневоливания пружин Способ полива по полосам и Патент № 2445767 RU/ № устройство для его осуществления Патент на полезную модель № 116401 Шнековый смеситель Планетарный смеситель. Решение о Заявка № выдачи патента на полезную модель Зажимное устройство для Заявка №2012137076 (060083) крепления детали Заявка № 2011143842 Конусная инерционная дробилка Пат. 2476269 № 2011143842/13 Конусная инерционная дробилка Устройство для подачи смазочно охлаждающей жидкости при Пат. 2490106 № 2012113184/ безабразивной ультразвуковой финишной обработке Устройство для подачи смазочно охлаждающей жидкости при Пат. 2496628 № 2012120512/02 безабразивной ультразвуковой финишной обработке внутренних поверхностей Стенд для восстановления и Пат. 2497016 № 2012123552/06 обкатки форсунок автотракторных дизельных двигателей Пат. 127417 № 2011134133/06 Маслосистема турбокомпрессора Уплотнительная прокладка для Пат. 2485749 № 2012101155/13 пневматического высевающего аппарата Порошок для износостойкой Пат. 2480317№ 2011131645/ индукционной наплавки деталей Устройство для кантатного Пат. 2481914 № заневоливания пружин Устройство для кантатного Пат. 2465091 № заневоливания пружин Зажимное устройство для Пат. № крепления детали Комбинированный дисковый Пат. 2483517 №2011154780/ сошник зерновой сеялки Пат. №2478277 Очистка зерноуборочного комбайна Пат. №129349 Очесывающее устройство комбайна Пат. №131558 №2012155009/(087257) Плоская зубовая борона Способ получения молочного Пат. №2489891 – №2012114580/(022030) фруктово-овощного напитка Установка для порционного приготовления кисломолочной Пат. №2470508 – №2011121325/(031561) закваски на основе микробной массы Таблица 8.2 - Российский индекс научного цитирования преподавателей выпускающих кафедр факультета Наименование кафедры Публикации Цитируемость Средний индекс Хирша Процессы и машины в агробизнесе 280 246 2, Технологическое оборудование животноводческих и перерабатывающих предприятий 139 273 2, Технический сервис, стандартизация и метрология 441 662 2, Мобильные энергетические средства 82 151 3, Участие в грантовых программах в рамках ИДПО 2009 г.

1. Госконтранкт № 244 от 05.11.2008 г. Проведение занятий со слушателями курсов повышения квалификации. Министерство сельского хозяйства СК. Малиев В.Х., Высочкина Л.И., Данилов М.В. - 74,5 тыс. руб.

2. Дополнительные услуги по присвоению рабочих профессий с апробацией методики использования ЭВМ и мультимедиа в учебном процессе. Алексеенко В.А., Юров Б.С. Копаев В.Н., Юров И.Б. - 850 тыс. руб.

2012 -2013 г.г.

1. Государственный контракт № 12Р20110009 от 30.08.2011 г. по программе «Модернизация системы начального профессионального и среднего профессионального образования для подготовки специалистов в области сельского хозяйства на базе отраслевого межрегионального ресурсного центра»

Исполнители: Данилов М.В., Зубрилина Е.М., Жевора Ю.И., Высочкина Л.И., Ридный С.Д., Кулаев Е.В., Алексеенко В.А., Швецов И.И., Юров И.Б., Грицай Д.И., Капустин И.В., Калугин Д.С. - 126 млн. руб.

2013 г.

1. Государственный контракт на выполнение работ для государственных нужд № 0373100129313000019-0403916. Выполнение работ по разработке профессиональных стандартов: тракторист-машинист сельскохозяйственного производства, слесарь по ремонту сельскохозяйственных машин и оборудования, оператор машинного доения, оператор животноводческих ферм и комплексов.

Руководитель: Дебелый Р.В. Исполнители: Высочкина Л.И., Данилов М.В., Лебедев А.Т., Землянушнова Н.Ю., Захарин А.В., Жевора Ю.И., Лебедев П.А., Магомедов Р.А., Павлюк Р.В., Марченко В.И., Сидельников Д.А., Грицай Д.И., Детистова О.И.

- 1 млн. руб.

2. Соглашение № 06.G77.21.0005 от 13.06.2013. Президентская программа повышения квалификации инженерных кадров «Инженерное и технологическое обеспечение энергоэффективности и ресурсосбережения в агропромышленном производстве». Орлянский А.В., Данилов М.В., Руденко Н.Е., Малиев В.Х., Высочкина Л.И., Кулаев Е.В., Ридный С.Д., Овсянников С.А., Лебедев А.Т., Жевора Ю.И., Доронина Н.П., Землянушнова Н.Ю., Марченко В.И., Петенев А.Н., Капустин И.В., Грицай Д.И., Койчев В.С. - 5 млн. 760 тыс. руб.



Pages:   || 2 | 3 | 4 | 5 |
 





 
© 2013 www.libed.ru - «Бесплатная библиотека научно-практических конференций»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.