авторефераты диссертаций БЕСПЛАТНАЯ БИБЛИОТЕКА РОССИИ

КОНФЕРЕНЦИИ, КНИГИ, ПОСОБИЯ, НАУЧНЫЕ ИЗДАНИЯ

<< ГЛАВНАЯ
АГРОИНЖЕНЕРИЯ
АСТРОНОМИЯ
БЕЗОПАСНОСТЬ
БИОЛОГИЯ
ЗЕМЛЯ
ИНФОРМАТИКА
ИСКУССТВОВЕДЕНИЕ
ИСТОРИЯ
КУЛЬТУРОЛОГИЯ
МАШИНОСТРОЕНИЕ
МЕДИЦИНА
МЕТАЛЛУРГИЯ
МЕХАНИКА
ПЕДАГОГИКА
ПОЛИТИКА
ПРИБОРОСТРОЕНИЕ
ПРОДОВОЛЬСТВИЕ
ПСИХОЛОГИЯ
РАДИОТЕХНИКА
СЕЛЬСКОЕ ХОЗЯЙСТВО
СОЦИОЛОГИЯ
СТРОИТЕЛЬСТВО
ТЕХНИЧЕСКИЕ НАУКИ
ТРАНСПОРТ
ФАРМАЦЕВТИКА
ФИЗИКА
ФИЗИОЛОГИЯ
ФИЛОЛОГИЯ
ФИЛОСОФИЯ
ХИМИЯ
ЭКОНОМИКА
ЭЛЕКТРОТЕХНИКА
ЭНЕРГЕТИКА
ЮРИСПРУДЕНЦИЯ
ЯЗЫКОЗНАНИЕ
РАЗНОЕ
КОНТАКТЫ


Pages:     | 1 | 2 ||

«ФИЛОСОФИЯ И МЕТОДОЛОГИЯ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ НАУКИ Экономическую науку иногда называют «мирской философией»: она обращена к проблемам повседнев- ной жизни людей ...»

-- [ Страница 3 ] --

6.4. Функции современной экономической методологии В то время как прежняя, преимущественно норма тивная функция методологии оказалась под огнем критики, современные экономисты-методологи пред приняли немалые усилия по освоению новых сфер профессиональной активности. В результате сегодня можно говорить о таких функциях методологии, как:

а) дескриптивно-методологическая;

б) критически-он тологическая;

в) профессионально-этическая.

Дескриптивно-методологическая функция. В эко номико-методологической литературе двух последних десятилетий переосмыслению подверглось не только общее представление о науке — во многом изменился и уровень понимания фактического положения дел в «профессиональном цехе» экономистов. В работах, характеризующих это положение, экономическая на ука предстает как сложно структурированный и дина мично развивающийся организм, действующий в соот Blaug M. Ugly currents in modern economics // Facts and Fiction in Economics. Models, Realism and Social Construction.

Ed. by U. Maki. Cambridge: Cambridge University Press, 2002.

РАЗДЕЛ II. ФИЛОСОФСКИЕ ПРОБЛЕМЫ ОТДЕЛЬНЫХ СОЦИАЛЬНЫХ И ГУМАНИТАРНЫХ НАУК ветствии со своими, порой неявными, правилами и закономерностями.

Были описаны механизмы функционирования на учного сообщества;

на основе углубленных интервью с ведущими экономистами показана их творческая лаборатория;

опубликованы работы, в которых видные специалисты разных направлений и специализаций представили свои взгляды на роль теории, принципы и методы научной работы;

язык и литературный стиль экономических произведений.

Одним из наиболее перспективных направлений работы становится тщательный методологический анализ научного творчества отдельных авторов. Та кие исследования дают возможность понять техно логию научной работы крупных ученых и нередко развеивают связанные с ней мифы, вскрывая, напри мер, расхождения между методологическими дек ларациями и фактической методологией многих видных экономистов, таких, как М. Фридмен, П. Самуэльсон, Р. Коуз 7 5 и др.

Именно экономико-методологические исследова ния подвели к пониманию реального жанрового раз нообразия современной экономической науки. Было показано, например, что немалая путаница при поста новке научных и образовательных задач связана с нечетким разграничением исследований, нацеленных на разработку формализованных теоретических моде лей, с одной стороны, и эмпирически ориентирован ных исследований — с другой76.

Еще большие проблемы связаны с недооценкой специфики исследований, имеющих непосредственно практическую (прежде всего экономико-политическую) направленность. Такие исследования часто смешива ются с конкретизацией теоретических моделей для особых классов объектов или ситуаций, в то время как речь должна идти о разработках, увязывающих знание экономических закономерностей с конкретными обстоя тельствами экономико-политической ситуации. Для См., н а п р. : Мяки У. Я в л я е т с я ли К о у з р е а л и с т о м ? // И с т о к и.

Э к о н о м и к а в к о н т е к с т е и с т о р и и и культуры. М.: ГУ В Ш Э, 2004.

Mayer Т. T r u t h versus Precision in E c o n o m i c s. Aldershot: Edward 430 Elgar, 1993.

ГЛАВА 3. ФИЛОСОФИЯ И МЕТОДОЛОГИЯ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ НАУКИ более точного определения этого жанра исследований предлагается вернуться к термину «искусство эконо мики»77.

Следует подчеркнуть, что в данной сфере также действуют свои социальные фильтры, направляющие восприятие проблемной ситуации исследователем прикладником и заказчиком (см. схему 3). На сторо не заказчика — это, прежде всего, его цели (полити ческие установки), а на стороне исследователя — его системно-практическая онтология, концептуализиру ющая проблемную ситуацию на базе его профессио нальных знаний и опыта. Наконец, фильтр ценност ных установок обозначает особое место этого фактора в механизме функционирования прикладного знания как поля потенциального ценностного (в частности, этического) конфликта между заказчиком и ученым исполнителем.

Схема Наука и практика См.: Colander D. The Lost Art of Economics: Essays on Economics and the Economics Profession. Cheltenham: Edward Elgar, 2001.

РАЗДЕЛ II. ФИЛОСОФСКИЕ ПРОБЛЕМЫ ОТДЕЛЬНЫХ СОЦИАЛЬНЫХ И ГУМАНИТАРНЫХ НАУК Дескриптивно-методологические исследования име ют двоякую роль: для самого научного сообщества это необходимое условие формирования адекватного про фессионального самосознания, для широкой обще ственности — источник информации об экономической науке как общественно значимом факторе, оказываю щем влияние на экономическую политику. На значи мость экономической методологии безотносительно к тому, как относятся к ней сами экономисты, указал известный современный экономист-теоретик А. Рубин штейн:

Академические экономические исследования ис пользуют общественные ресурсы и выполняют обра зовательные функции. В отношении таких видов де ятельности должен существовать определенный мониторинг, тем более в данном случае, коль скоро многие экономисты постоянно высказывают суждения о действительности, базируясь в своей аргументации на опыте академических исследований. Между тем единственно, кто может осуществить такой мони торинг — это или сами экономисты, или философы, хо рошо знающие экономическую науку78.

Критически-онтологическая функция. Наглядным свидетельством активной роли в экономической науке онтологических установок служат данные специальных опросов американских студентов. Оказалось, что в университетах, известных своими научными школами, настроения студентов весьма четко следуют за ориен тациями профессуры. Так, один и тот же вопрос анке ты «Согласны ли Вы с тем, что инфляция— это пре имущественно денежный феномен» в монетаристски ориентированном Чикагском университете получил 84% твердо положительных ответов студентов, тогда как в традиционно кейнсианском Массачусетском техно логическом институте — только 7%79.

Вернув в сферу своих интересов вопросы научных онтологий (картин экономической реальности), экономи Rubinstein A. C o m m e n t // Backhouse R., Hausman, D., Maki U., a n d Salanti A. (eds). Economics a n d M e t h o d o l o g y : Crossing B o u n d a r i e s. Basingtoke: Macmillan, 1998.

Colander D. Vision, judgment, and disagreement among econo 432 mists // Journal of Economic Methodology, 1994. Vol. 1. № 1.

ГЛАВА 3. ФИЛОСОФИЯ И МЕТОДОЛОГИЯ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ НАУКИ сты-методологи не только продемонстрировали значи мость этой компоненты научного знания, но и включи лись в конкретную исследовательскую работу по рекон струкции и критическому анализу таких онтологий.

Наибольшее внимание уделялось реконструкции и осмыслению онтологических (поведенческих, этических и институциональных) предпосылок современной нео классической теории. В частности, анализировались противоречия между онтологиями, лежащими в осно ве, соответственно, микро- и макроэкономики, теории общего экономического равновесия и микроэкономи ческой теории рационального поведения. Активно обсуждались онтологические предпосылки альтерна тивных направлений современной экономической мысли: «неоавстрийской» школы, пост-кейнсианства, институционализма.

Развитие эволюционной экономики привлекло вни мание к вопросу о применимости в экономической науке синергетических представлений, особенно к возможностям и перспективам экономической интер претации нового математического аппарата, развито го в этой области.

Профессионально-этическая функция. При общей дискуссионности вопросов, связанных с нормативностью методологического знания, есть один пункт, в отноше нии которого нормативное начало признается, похоже, экономистами-методологами разных направлений. Этот пункт касается этики дискуссии, или Sprachethik (этот немецкий термин был введен неомарксистскими фи лософами франкфуртской школы). И хотя возможная действенность некоего кодекса научного обсуждения оценивается неодинаково, есть общее понимание его желательности для современной экономической науки.

В условиях, когда экономисты разобщены профессио нально, идейно, теоретически, методологически, а трудности общения между приверженцами разных Favereau О. Economics and its models // D'Autume A. and Cartelier J.

(eds.). Is Economics Becoming a Hard Science? Cheltenham:

Edward Elgar, 1997;

Kirman A. The intrinsic limits of modern economic theory: the emperor has no clothes // The Economic Journal, 1989. 99 (suppl.), 126-39;

Maki U. (ed.) The Economic World View. Studies in the Ontology of Economics. Cambridge:

Cambridge University Press, 2001.

РАЗДЕЛ II. ФИЛОСОФСКИЕ ПРОБЛЕМЫ ОТДЕЛЬНЫХ СОЦИАЛЬНЫХ И ГУМАНИТАРНЫХ НАУК научных парадигм имеют достаточно глубокие эписте мологические корни — в этих условиях вопрос о вза имопонимании и профессиональном общении внутри научного сообщества приобретает совершенно новое звучание, вырастая в одну из главных проблем функ ционирования науки. Соответственно, распростране ние и культивирование в среде экономистов принци пов Sprachethik станет, возможно, одной из приоритетных задач экономической методологии.

Речь идет о простых, но далеко не всегда соблюда емых на практике правилах поведения, таких, как: не лги;

будь внимателен к собеседнику;

не высмеивай оппонента;

сотрудничай;

не кричи;

не мешай говорить другим;

будь открытым к альтернативным взглядам;

объясняй свою позицию, когда тебя об этом просят;

не прибегай к насилию или тайному сговору в помощь своим идеям.

6.5. Заключение Сегодня можно констатировать, что после трех деся тилетий неуклонного усиления масштабов и глубины фи лософско-экономических исследований экономическая методология сложилась в новую субдисциплину совре менной экономической науки. В основе этого явления лежат объективные процессы дифференциации и про фессионализации экономической науки, тенденции к ус ложнению и даже фрагментации экономического знания.

Возникла реальная потребность в укреплении таких эле ментов экономического знания и институтов научного сообщества, которые поддерживают механизмы внутри научной коммуникации, обеспечивают взаимопонима ние между экономистами разных специализаций и на учных направлений.

Профессионализация экономической методологии внесла существенные изменения в характер взаимо отношений между методологами и специалистами в конкретных областях экономической науки. Прежний тип отношений, когда в роли методологов выступали, как правило, видные экономисты-исследователи, не См.: McCloskey D. Knowledge and Persuasion in Economics.

434 Cambridge: Cambridge University Press, 1994.

ГЛАВА 3. ФИЛОСОФИЯ И МЕТОДОЛОГИЯ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ НАУКИ редко принимавшие на себя функцию арбитра в на учных спорах, а сама методология воспринималась как набор предписаний относительного того, как следует вести научное исследование — этот тип отношений, по-видимому, уходит в прошлое. Сегодня экономист методолог — это прежде всего специалист, изучаю щий состояние и эволюцию системы научных знаний, практику функционирования и тенденции развития экономической науки как сложного общественного института. Экономист-методолог не может заменить профессионала в конкретной области теории или при кладного знания. Но точно так же и специалист-кон кретник не может заменить методолога-профессиона ла в области его компетенции. Методолог призван выявлять узкие места в сложившейся системе науч ных знаний и механизме воспроизводства научного сообщества;

способствовать взаимопониманию и диа логу между учеными в условиях теоретического и ме тодологического плюрализма;

содействовать междис циплинарным контактам экономистов;

выявлять и поддерживать перспективные научные подходы, в особенности на стыках научных дисциплин и теоре тических школ;

культивировать этику научного обще ния;

обсуждать общие проблемы состояния и перспек тив развития экономической науки в современном и будущем обществе.

Литература Автономов B.C. Модель человека в экономической науке.

СПб.: Экономическая школа, 1998.

Ананьин О.И. Структура экономико-теоретического зна ния: методологический анализ. М.: Наука, 2005.

Блауг М. Методология экономической науки, или Как эко номисты объясняют. М.: НП «Журнал Вопросы эконо мики)», 2004.

Кейнсъ Д.Н. Предметъ и Методъ Политической Экономiи.

М., 1899.

Кондратьев Н.Д. Основные проблемы экономической стати ки и динамики: Предварительный эскиз. М.: Наука, 1991.

Ильенков Э.В. Диалектика абстрактного и конкретного в научно-теоретическом мышлении. М.: РОССПЭН, 1997.

РАЗДЕЛ II. ФИЛОСОФСКИЕ ПРОБЛЕМЫ ОТДЕЛЬНЫХ СОЦИАЛЬНЫХ И ГУМАНИТАРНЫХ НАУК Макашева НА. Несколько слов о методологии // История экономических учений / Под ред. В. Автономова и др.

М.: Инфра-М, 2000.

Отмахов ПА. Современные концепции метода экономичес кой науки // История экономических учений / Под ред.

А.Г. Худокормова. М: Инфра-М, 1998.

Панорама экономической мысли конца XX в. / Под ред.

Д. Гринэуэя, М. Блини и И. Стюарта. Раздел 1.: Методо логические перспективы. СПб.: Экономическая школа, 2002.

Поланьи К. Аристотель открывает экономику // Истоки.

Экономика в контексте истории и культуры. М.: ГУ ВШЭ, 2004.

Полтерович В.М. Кризис экономической теории // Эконо мическая наука современной России. Вып. 1. 1998. № 1.

Роббинс Л. Предмет экономической науки // THESIS, 1993.

Вып. 1.

Фридмен М. Методология позитивной экономической на уки // THESIS, 1994. Вып. 4.

Шкредов В.П. Превращение политической экономии в диа лектическую науку // Первоначальный вариант «Капи тала». М.: Политиздат, 1987.

Шумпетер Й.А. История экономического анализа: В 3 т.

СПб.: Экономическая школа, 2001.



Pages:     | 1 | 2 ||
 





 
© 2013 www.libed.ru - «Бесплатная библиотека научно-практических конференций»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.