авторефераты диссертаций БЕСПЛАТНАЯ БИБЛИОТЕКА РОССИИ

КОНФЕРЕНЦИИ, КНИГИ, ПОСОБИЯ, НАУЧНЫЕ ИЗДАНИЯ

<< ГЛАВНАЯ
АГРОИНЖЕНЕРИЯ
АСТРОНОМИЯ
БЕЗОПАСНОСТЬ
БИОЛОГИЯ
ЗЕМЛЯ
ИНФОРМАТИКА
ИСКУССТВОВЕДЕНИЕ
ИСТОРИЯ
КУЛЬТУРОЛОГИЯ
МАШИНОСТРОЕНИЕ
МЕДИЦИНА
МЕТАЛЛУРГИЯ
МЕХАНИКА
ПЕДАГОГИКА
ПОЛИТИКА
ПРИБОРОСТРОЕНИЕ
ПРОДОВОЛЬСТВИЕ
ПСИХОЛОГИЯ
РАДИОТЕХНИКА
СЕЛЬСКОЕ ХОЗЯЙСТВО
СОЦИОЛОГИЯ
СТРОИТЕЛЬСТВО
ТЕХНИЧЕСКИЕ НАУКИ
ТРАНСПОРТ
ФАРМАЦЕВТИКА
ФИЗИКА
ФИЗИОЛОГИЯ
ФИЛОЛОГИЯ
ФИЛОСОФИЯ
ХИМИЯ
ЭКОНОМИКА
ЭЛЕКТРОТЕХНИКА
ЭНЕРГЕТИКА
ЮРИСПРУДЕНЦИЯ
ЯЗЫКОЗНАНИЕ
РАЗНОЕ
КОНТАКТЫ


Pages:     | 1 |   ...   | 3 | 4 ||

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ НЕФТИ И ГАЗА ИМЕНИ И.М. ГУБКИНА АННОТАЦИЯ ...»

-- [ Страница 5 ] --

Бакалавр должен знать:

– содержание и основные задачи информационной технологии и модели базовых инфор мационных процессов (ОК-1, ОК-2, ОК-12, ОК-13, ПК-6, ПК-9), – формальный аппарат для анализа организационной, функциональной и технической структур автоматизированных систем (ОК-1, ОК-2, ОК-12, ОК-13, ПК-6, ПК-9) Бакалавр должен уметь:

– определять состав задач, решаемых системой (ОК-1, ОК-2, ОК-6, ОК-12, ОК-13, ПК-6, ПК-9);

– использовать современные средства разработки приложений баз данных (ОК-1, ОК-2, ОК-6, ОК-12, ОК-13, ПК-11, ПК-13);

– программировать в современных операционных средах и системах управления базами данных (ОК-1, ОК-2, ОК-6, ОК-12, ОК-13, ПК-11, ПК-13);

Бакалавр должен владеть:

– навыками использования современных средств проектирования баз данных (ОК-1, ОК-2, ОК-6, ОК-12, ОК-13, ПК-6, ПК-9, ПК-11, ПК-13);

– навыками разработки, составления, отладки, тестированию и документированию про граммы на языках высокого уровня (ОК-1, ОК-2, ОК-6, ОК-12, ОК-13, ПК-6, ПК-9, ПК 11, ПК-13).

Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомен даций и ПрООП ВПО по направлению 220400 «Управление в технических системах» и про филю подготовки «Системы и средства автоматизации технологических процессов».

Программу составила к.т.н, доцент кафедры АСУ / Малиновская Г.Н./ Министерство образования и науки Российской Федерации Российский государственный университет нефти и газа имени И.М. Губкина АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ Технологические процессы добычи и подготовки нефти и газа Направление подготовки 220400 "Управление в технических системах" Профиль подготовки Системы и средства автоматизации технологических процессов Квалификация выпускника Бакалавр Форма обучения Очная Москва ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ Целью дисциплины является подготовка высококвалифицированных бакалавров, вла деющих современным уровнем знаний в области технологических процессов в добыче и подготовки нефти и газа для решения задач в рамках своей специальности.

МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП ВПО Дисциплина «Технологические процессы добычи и подготовки нефти и газа» пред ставляет собой дисциплину вариативной части цикла профессиональных дисциплин по вы бору (Б3) и относится к направлению 220400 "Управление в технических системах". Дисци плина базируется на курсах цикла естественнонаучных дисциплин (Б2), входящих в модули Математика, Физика, Химия.

КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ В процессе освоения данной дисциплины студент формирует и демонстрирует следу ющие общекультурные и общепрофессиональные компетенции при освоении ООП ВПО, ре ализующей ФГОС ВПО:

способность владеть культурой мышления, обобщать, анализировать, воспринимать информацию, ставить цели и выбирать пути ее достижения (ОК-1);

способность логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-2);

- способность к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК- 3);

способность находить организационно-управленческие решения в нестандартных си туациях и готовность нести за них ответственность (ОК-4);

стремиться к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-6);

представлять адекватную современному уровню знаний научную картину мира на основе знания основных положений, законов и методов естественных наук и математики (ПК-1);

способность выявить естественнонаучную сущность проблем, возникающих в ходе профессиональной деятельности, привлечь для их решения соответствующий физико математический аппарат (ПК-2);

способность собирать, обрабатывать, анализировать и систематизировать научно техническую информацию по тематике исследования, использовать достижения отечествен ной и зарубежной науки, техники и технологии (ПК-6);

использовать физико-математический аппарат для решения расчетно-аналитических задач, возникающих в ходе профессиональной деятельности (ПК-19);

готовность участвовать в составлении аналитических обзоров и научно-технических отчетов по результатам выполненной работы, в подготовке публикаций по результатам ис следований и разработок (ПК-21).

В результате освоения дисциплины обучающийся должен продемонстрировать следую щие результаты образования:

Студент должен знать:

– перечислить особенности проявления и характеристики режимов дренирования залежей углеводородов (ОК-1-4;

ПК-1,2,6,19,21);

– назвать и акцентировать основные технологии методов увеличения нефтегазоотдачи пластов и управления продуктивностью скважин (ОК-4,6;

ПК-19);

– перечислить основные параметры качества промысловой подготовки нефти и газа в со ответствии с ГОСТ Р 51858 – 2002 (ОК-1,2,6;

ПК- 1,2,6);

– сущность процесса промысловой подготовки нефти и газа (ОК-1,2;

ПК-2,6).

Студент должен уметь:

– анализировать эффективность геолого-технологических мероприятий, осуществляемых на месторождении (залежи) (ПК-19);

– использовать отечественный и зарубежный опыт (ОК-1;

ПК-6,21).

– применять процессный подход в практической деятельности, сочетать теорию и практи ку (ПК-6);

– корректировать технологические процессы при эксплуатации скважин различного назначения (ОК-3,4;

ПК-19,21);

– использовать и анализировать отечественную и зарубежную научно-техническую ин формацию в области сбора и подготовки скважинной продукции к транспорту (ОК – 1,2, ПК-6).

Студент должен владеть:

– навыками использования накопленного опыта в области разработки месторождений уг леводородов (ОК-1,2;

ПК-1,2,6);

– методологией оценки технологической эффективности решений в области управления продуктивностью скважин, а также в области способов добычи (ПК-19,21);

– методологией оценки эффективности технологических решений в области промыслового обустройства месторождений углеводородов (ОК-1,2,4;

ПК- 6,21) Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомен даций и примерной ООП ВПО по направлению 220400 «Управление в технических систе мах» и профилю подготовки: «Системы и средства автоматизации технологических процес сов».

Автор: к.т.н., доцент Молчанова А.Г.

Министерство образования и науки Российской Федерации Российский государственный университет нефти и газа имени И.М. Губкина АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ Технологические процессы переработки нефти и газа Направление подготовки 220400 «Управление в технических системах»

Профили подготовки Системы и средства автоматизации технологических процессов Квалификация выпускника Бакалавр Форма обучения Очная Москва ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ Целями дисциплины являются освоение основных законов и особенностей переработ ки углеводородного сырья, теоретических и технологических основ и передовых достижений в области промышленных технологических процессов переработки нефти и газа с получени ем высококачественных нефтепродуктов с улучшенными экологическими характеристиками.

Изучение дисциплины позволит овладеть необходимыми знаниями и умениями при менять их для решения практических задач при выполнении лабораторных работ, на семи нарских занятиях и выполнении курсовых и дипломных проектов, а также последующей ин женерной и исследовательской деятельности.

МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП ВПО Дисциплина «Технологические процессы переработки нефти и газа» представляет со бой дисциплину базовой части цикла профессиональных дисциплин (Б3) и относится к направлению «Управление в технических системах». Дисциплина базируется на курсах цик ла естественнонаучных дисциплин (Б2), входящих в модули, читаемых в 1-5 семестрах.

КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ В процессе освоения данной дисциплины студент формирует и демонстрирует следу ющие общекультурные компетенции при освоении ООП ВПО, реализующей ФГОС ВПО:

В процессе освоения данной дисциплины студент формирует и демонстрирует следу ющие общекультурные (ОК) и профессиональные (ПК) компетенции при освоении ООП ВПО, реализующей ФГОС ВПО:

-владеть культурой мышления, обобщать, анализировать, воспринимать информацию, ставить цели и выбирать пути ее достижения (ОК-1);

-быть готовым к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК3);

-находить организационно-управленческие решения в нестандартных ситуациях и быть готовым нести за них ответственность (ОК4);

-использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК5);

-самостоятельно повышать свою квалификацию и мастерство (ОК6);

-осознавать социальную значимость своей будущей профессии, обладать высокой мо тивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК8);

-использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономи ческих наук при решении социальных и профессиональных задач, анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК9);

-использовать основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности, применять методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования (ОК10);

-понимать сущность и значение информации в развитии современного информацион ного общества, осознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны (ОК11);

-владеть основными методами, способами и средствами получения, хранения, перера ботки информации, иметь навыки работы с компьютером как средством управления инфор мацией (ОК12);

-владеть основными методами защиты производственного персонала и населения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий (ОК15);

-представлять адекватную современному уровню знаний научную картину мира на основе знания основных положений, законов и методов естественных наук и математики (ПК1);

-выявлять естественнонаучную сущность проблем, возникающих в ходе профессио нальной деятельности, привлекать для их решения соответствующий физико математический аппарат (ПК2);

-владеть основными приемами обработки и представления экспериментальных дан ных (ПК5);

-собирать, обрабатывать, анализировать и систематизировать научно-техническую информацию по тематике исследования, использовать достижения отечественной и зарубеж ной науки, техники и технологии (ПК6);

-разрабатывать проектную документацию в соответствии с имеющимися стандартами и техническими условиями (ПК12);

-внедрять результаты разработок средств и систем автоматизации и управления в производство (ПК13);

-проводить техническое оснащение рабочих мест и размещение технологического оборудования (ПК14);

-участвовать в работах по изготовлению, отладке и сдаче в эксплуатацию систем и средств автоматизации и управления (ПК15);

-выполнять эксперименты на действующих объектах по заданным методикам и обра батывать результаты с применением современных информационных технологий и техниче ских средств (ПК19);

-проводить вычислительные эксперименты с использованием стандартных программ ных средств с целью получения математических моделей процессов и объектов автоматиза ции и управления (ПК20);

-участвовать в разработке технической документации и установленной отчетности по утвержденным формам (ПК24);

-выполнять задания в области сертификации технических средств, систем, процессов, оборудования и материалов (ПК25);

-участвовать в разработке и изготовлении стендов для комплексной отладки и испы таний программно-аппаратных управляющих комплексов (ПК27);

-настраивать управляющие средства и комплексы и осуществлять их регламентное эксплуатационное обслуживание с использованием соответствующих инструментальных средств (ПК29);

-осуществлять проверку технического состояния оборудования, производить его про филактический контроль и ремонт заменой модулей (ПК30);

-разрабатывать инструкции по эксплуатации используемого технического оборудова ния и программного обеспечения для обслуживающего персонала (ПК32).

В результате освоения дисциплины обучающийся должен демонстрировать следующие результаты образования:

Студент должен знать:

– значение и место ТЭК в мировой экономике (ОК-1, 9, 10, 13, ПК-1, 6, 18);

– состояние и тенденции развития нефтеперерабатывающей промышленности (ОК-1, ПК 1, 6, 18);

– составы и свойства нефти, газовых конденсатов, природного, попутного и нефтезавод ских газов, их назначение и пути рационального использования (ОК-15, ПК-9, 17, 26);

– способы подготовки нефти и газа к переработке (ОК-1, 4, 5, 15, ПК-2, 6, 12, 14, 17,);

– теоретические основы и технологии первичной переработки нефти (ОК-1, 4, 5, 9, 15, ПК 1, 2, 6, 12, 30);

– теоретические основы и технологии термических, термокаталитических и термогидрока талитических процессов деструктивной переработки нефтяного сырья (ОК-1, 9, 10, 12, ПК-1, 2, 5, 6, 18, 19, 20, 29);

– основные типы аппаратуры технологических установок (ОК-5, 8, 9, 10, 14, 19, 20,25);

– проблемы экологизации технологических процессов, ресурсоэнергосбережения (ПК-12, 14, 16, 17, 26);

Студент должен уметь:

– рассчитывать и анализировать технологические схемы процессов переработки углеводо родного сырья (ОК-4, 11, 12, 13, ПК-1, 2, 6, 18, 20);

– пользоваться справочными материалами при проведении расчетов и корректировке па раметров процесса (ОК-4, 11, 12, 13, ПК-1, 2, 6, 18, 20);

– разрабатывать поточные схемы переработки нефти, составлять материальные и тепловые балансы отдельных аппаратов (ОК-4, ПК-1, 6, 14);

– осуществлять анализ и обобщение результатов исследовательской работы, их использо вание в практической деятельности (ПК-18, 19, 20, 21, 22).

Студент должен владеть:

– набором знаний и установленных правил для чтения, понимания и составления научно исследовательской и проектно-конструкторской документации (ОК-1, 6, 12, 15, ПК-1, 2, 24, 25, 32);

– навыками работы с основными российскими и зарубежными приборами, используемыми как в заводской практике, так и в научно-исследовательской работе при оценке физико химических и эксплуатационных свойств нефти и нефтепродуктов (ОК-15);

– методами технологического расчета основных аппаратов, используемых в промышлен ной практике (ОК-11, 12, 13, ПК-2);

– навыками технического решения при оценке технологического процесса, при выборе технических средств с учетом экологических последствий их применения (ПК-17).

Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомен даций и примерной ООП ВПО по направлению: 220400 - Управление в технических систе мах и профилю подготовки: Системы и средства автоматизации технологических процессов.

Авторы: доц. Клокова Т.П., доц. Глазов Г.И.

Министерство образования и науки Российской Федерации Российский государственный университет нефти и газа имени И.М. Губкина АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ Надёжность систем автоматизации Направление подготовки 220400 " Управление в технических системах " Профиль подготовки Системы и средства автоматизации технологических процессов Квалификация выпускника Бакалавр Форма обучения Очная Москва Цели освоения дисциплины Целью освоения дисциплины заключается в формировании у студентов знаний в об ласти современных методов анализа и расчёта надёжности систем автоматизации с учётом особенностей их проектирования и эксплуатации на объектах нефтегазовой промышленно сти.

В процессе изучения дисциплины будущие студенты получают теоретические знания и практические навыки при работе с современными средствами автоматики на базе микро процессорной техники, вычислительной техники, информационных систем, алгоритмов и программ, исполнительных устройств, обеспечивающих функционирование конкретных си стем автоматизации, применяемых на нефтегазовых объектах России и за рубежом.

Место дисциплины в структуре ООП ВПО Дисциплины «Надёжность систем автоматизации» представляет дисциплину про фильной части. Профиль 4 «Системы и средства автоматизации технологических процес сов». Дисциплина базируется на математическом и естественнонаучном цикле (Б-2) и про фессиональном цикле (Б-3), читаемых на 1-4 семестрах.

В процессе изучения дисциплины обучающийся должен демонстрировать следующие результаты образования.

Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины В процессе освоения дисциплины студент формирует и демонстрирует следующие общекультурные компетенции:

обобщать, анализировать, воспринимать информацию, ставить цели и выбирать пути их достижения (ОК-1);

способность логически верно аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-2);

быть готовым к кооперации с коллегами и работать в коллективе (ОК-3);

способность использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК 5);

способность стремиться к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-6);

способностью использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач, анализировать со циально-значимые проблемы и процессы (ОК-9);

способностью использовать основные законы естественнонаучных дисциплин в профес сиональной деятельности, применять методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования (ОК-10);

способностью понимать сущность и значение информации в развитии современного ин формационного общества, создавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, со блюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защита государ ственной тайны (ОК-11);

способностью владеть основными методами, способами и средствами получения, хране ния, переработки информации, иметь навыки работы с компьютером, как средством управ ления информацией (ОК-12);

способностью работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК-13);

способностью владеть одним из иностранных языков не ниже разговорного (ОК-14);

способность владеть основными методами защиты производственного персонала и насе ления от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий (ОК-15);

способностью понимать и анализировать мировоззренческие, социально и личностно зна чимые философские проблемы (ОК-19).

В результате освоения дисциплины обучающийся должен демонстрировать следую щие результаты обучения:

Студент должен знать:

– количественные показатели надёжности элементов и автоматизированных систем (ОК-5, 6,10, 11, 15, ПК-3, 8, 21);

– методы и способы повышения надёжности систем на различных стадиях их проектиро вания и эксплуатации (ОК-10, 12, 15, ПК-3, 7, 8, 21) – основные методы анализа и исследования моделей надёжности (ОК-11, 12, 15, ПК-6, 7, 9, 11, 12, 13, 25, 29, 32).

Студент должен уметь:

– проводить расчёты надёжности систем автоматизации различных структур и архитектур (ОК-10, 12, 14, 15, ПК-3, 8, 21);

– проводить расчёт и сравнение различных методов повышения надёжности АСУ ТП (ОК 6, 9, 12, ПК-9, 13, 29, 32).

Студент должен владеть:

– принципами и методами анализа надёжности средств автоматизации различных структур и архитектур (ОК-7, 9,12, ПК-15, 32, 29);

– методами расчёта различных систем автоматизации (ОК-9, 12, ПК-21, 29, 32).

Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учётом рекомен даций и примерной ООП ВПО по направлению 220400 «Управление в технических систе мах» и профилю «Системы и средства автоматизации технологических процессов».

Автор: доц. Шевцов В.А.

Министерство образования и науки Российской Федерации Российский государственный университет нефти и газа имени И.М. Губкина АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ Промышленные компьютерные сети Направление подготовки 220400 "Управление в технических системах" Профиль подготовки Системы и средства автоматизации технологических процессов Квалификация выпускника Бакалавр Форма обучения Очная Москва ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ Обучение студентов основам построения сетей сбора данных и управления. Ознаком ление с принципами построения современных промышленных сетей, приобретение теорети ческих знаний и практических навыков в области сетевых технологий, изучение протоколов, процедур и аппаратных средств, применяемых при построении промышленных сетевых си стем.

МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП ВПО Дисциплина «Промышленные компьютерные сети» представляет собой дисциплину вариативной части цикла профессиональных дисциплин по выбору (Б3) и относится к направлению 220400 "Управление в технических системах". Дисциплина базируется на кур сах цикла естественнонаучных дисциплин (Б2), входящих в модули Математика, Компью терные технологии в системах автоматизации, и базовой части профессионального цикла (Б3) Информационные технологии, Электроника, Устройства цифровой автоматики, Мик ропроцессоры в системах управления, читаемых в 1-7 семестрах.

КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕ НИЯ ДИСЦИПЛИНЫ В процессе освоения данной дисциплины студент формирует и демонстрирует следу ющие общекультурные общепрофессиональные компетенции при освоении ООП ВПО, реа лизующей ФГОС ВПО:

- обобщать, анализировать, воспринимать информацию, ставить цели и выбирать пути ее до стижения (ОК-1);

- быть готовым к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-2, 3, 4);

- самостоятельно приобретать новые знания, используя современные образовательные и ин формационные технологии (ОК-11, ПК-1);

- готовность учитывать современные тенденции развития электроники, измерительной и вы числительной техники, информационных технологий в своей профессиональной деятельно сти (ПК-3);

- владеть основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, работать с компьютером как средством управления информацией (ПК-4);

- применять креативный подход в практической деятельности, сочетать теорию и практику (ПК-6);

- готовность к внедрению результатов разработок средств и систем автоматизации и управ ления в производство (ПК-13);

- готовность к участию в работах по изготовлению, отладке и сдаче в эксплуатацию систем и средств автоматизации и управления (ПК-15);

- использовать физико-математический аппарат для решения расчетно-аналитических задач, возникающих в ходе профессиональной деятельности (ПК-19);

-способность настраивать управляющие средства и комплексы и осуществлять их регла ментное эксплуатационное обслуживание с использованием соответствующих инструмен тальных средств (ПК-29);

- готовностью осуществлять проверку технического состояния оборудования, производить его профилактический контроль и ремонт заменой модулей (ПК-30).

В результате освоения дисциплины обучающийся должен демонстрировать следующие результаты образования:

Студент должен знать:

– основные принципы, концепции и стандарты построения промышленных сетей, систем сбора данных и управления, их назначение и функции (ОК-1, 11, ПК-1,3,4, 19);

– структуру, состав и функции элементов, на которых реализуются промышленные сети (ПК-29, 30);

Студент должен уметь:

– использовать на практике принципы и методы построения промышленных сетей как элементов систем управления (ОК-1, ПК-6,13,15,19);

– настраивать, проводить проверку технического состояния узлов и компонентов сетей (ПК-29, 30);

Студент должен владеть:

– навыками работы с основными российскими и зарубежными приборами и измеритель ными устройствами для контроля технического состояния сетей и систем (ПК-3,6);

– принципами, методами анализа и синтеза промышленных сетей сбора данных и систем автоматизации (ОК 1-4, ПК-13, 15, 19);

– навыками монтажа, настройки и проверки технического состояния и работоспособности сетей и их отдельных элементов (ПК-29, 30).

Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомен даций и ПрООП ВПО по направлению 220400 «Управление в технических системах» и про филю подготовки «Системы и средства автоматизации технологических процессов».

Автор: доцент Великанов Д.Н.

Министерство образования и науки Российской Федерации Российский государственный университет нефти и газа имени И.М. Губкина АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ Микропроцессоры в системах управления Направление подготовки 220400 – «Управление в технических системах»

Профили подготовки Системы и средства автоматизации технологических процессов.

Квалификация выпускника Бакалавр Форма обучения Очная Москва ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ Целями дисциплины является изучение роли микропроцессоров и микроконтроллеров в системах управления технологическими процессами и формирование навыков разработки прикладного программного обеспечения микроконтроллеров.

МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП ВПО Дисциплина «Микропроцессоры в системах управления» представляет собой дисци плину вариативной части профессиональных дисциплин (Б3) и относится к направлению «Управление в технических системах». Дисциплина базируется на курсах Электроника и Программирование и основы алгоритмизации базовой части профессиональных дисциплин (Б3).

КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ В процессе освоения данной дисциплины студент формирует и демонстрирует следующие общекультурные и общепрофессиональные компетенции при освоении ООП ВПО, реализующей ФГОС ВПО:

владеть культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информа ции, постановке цели и выбору путей её достижения (ОК-1);

логически верно, аргументировано и ясно строить устную речь (ОК-2);

способность к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-3);

стремиться к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-6);

учитывать современные тенденции развития вычислительной техники в своей профессио нальной деятельности (ПК-3);

производить расчеты и проектирование отдельных блоков систем автоматизации в соответ ствии с техническим заданием (ПК-10);

участвовать в разработке и изготовлении стендов для комплексной отладки и испытаний про граммно-аппаратных управляющих комплексов (ПК-27) готовностью производить инсталляцию и настройку системного, прикладного и инструмен тального программного обеспечения систем автоматизации и управления (ПК-31) В результате освоения дисциплины обучающийся должен демонстрировать следующие результаты образования:

Студент знает:

– основные задачи, решаемые микроконтроллерами в системах автоматизации (ПК-3) – программные средства разработки прикладного ПО микроконтроллеров (ПК-10) – архитектуру микроконтроллера ATMega16 (ПК-10, ПК-31) Студент умеет:

проектировать микропроцессорные системы на основе микропроцессорных комплектов БИС, микроконтроллеров и ПЛК, использовать стандартные терминологию, определения и обозначения;

(ПК-27) Студент владеет:

навыками разработки прикладного ПО микроконтроллеров для систем автоматизации технологических процессов, использовать стандартные терминологию, определения и обозначения;

(ПК-27) Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекоменда ций и примерной ООП ВПО по направлению 220400 «Управление в технических системах»

и профилю «Системы и средства автоматизации технологических процессов».

Авторы: доц. Южанин В.В.

Министерство образования и науки Российской Федерации Российский государственный университет нефти и газа имени И.М. Губкина Аннотация РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ Компьютерная графика Направление подготовки 220400 "Управление в технических системах" Профиль подготовки Системы и средства автоматизации технологических процессов Квалификация выпускника Бакалавр Форма обучения Очная Москва ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ Целью дисциплины является приобретение навыков работы с программами компью терной графики и их применение для решения различных задач.

Задачей дисциплины является приобретение теоретических знаний и практических навыков работы в области современных программных средств широкого профиля.

Основой для изучения данной дисциплины являются знания, полученные студентами в курсе “Информатика”.

Изучение дисциплины позволит овладеть необходимыми знаниями и умениями при менять их для освоения последующих специальных дисциплин.

МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП ВПО Дисциплина «Компьютерная графика» представляет собой дисциплину базовой части профессионального цикла (Б3) и относится к направлению «Управление в технических си стемах». Дисциплина базируется на курсах цикла естественнонаучных дисциплин (Б2), вхо дящих в модуль Информатика, читаемых в 1-3 семестрах.

КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ В процессе освоения данной дисциплины студент формирует и демонстрирует следую щие общекультурные и общепрофессиональные компетенции при освоении ООП ВПО, реали зующей ФГОС ВПО:

обобщать, анализировать, воспринимать информацию, ставить цели и выбирать пути ее достижения (ОК-1);

быть готовым к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-3);

использовать основные законы естественнонаучных дисциплин, применять методы математического анализа и моделирования (ОК-10);

иметь навыки работы с компьютером как средством управления информацией (ОК 12);

способностью представить адекватную современному уровню знаний научную карти ну мира на основе знания основных положений, законов и методов естественных наук и ма тематики (ПК-1);

учитывать современные тенденции развития вычислительной техники, информацион ных технологий в своей профессиональной деятельности (ПК-3);

способностью владеть элементами начертательной геометрии и инженерной графики, применять современные программные средства выполнения и редактирования изображений и чертежей и подготовки конструкторско-технологической документации (ПК-2, 7).

В результате освоения дисциплины обучающийся должен демонстрировать следующие ре зультаты образования:

Студент должен знать:

программные средства инженерной компьютерной графики (ПК-7);

технологию работы на ПК в современных операционных средах(ОК-12).

Студент должен уметь:

применять интерактивные графические системы для выполнения и редактирования изоб ражения и чертежей (ПК-2, 7).

Студент должен владеть:

современными программными средствами геометрического моделирования и подготовки конструкторской документации (ПК-7, 12).

Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекоменда ций и ООП ВПО по направлению 220400 "Управление в технических системах" и профилю подготовки «Системы и средства автоматизации технологических процессов».

Автор ст. преп. Мартынова А.Ю.

Министерство образования и науки Российской Федерации Российский государственный университет нефти и газа имени И.М. Губкина АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ Полевые сети и протоколы обмена данными Направление подготовки 220400 "Управление в технических системах" Профиль подготовки Системы и средства автоматизации технологических процессов Квалификация выпускника Бакалавр Форма обучения Очная Москва ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ Обучение студентов основам построения полевых сетей сбора данных и управления.

Ознакомление с принципами построения современных промышленных сетей, приобретение теоретических знаний и практических навыков в области сетевых технологий, изучение «по левых» протоколов, процедур и аппаратных средств, применяемых при построении сетевых систем.

МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП ВПО Дисциплина «Полевые сети и протоколы обмена данными» представляет собой дис циплину вариативной части цикла профессиональных дисциплин по выбору (Б3) и относится к направлению 220400 "Управление в технических системах". Дисциплина базируется на курсах цикла естественнонаучных дисциплин (Б2), входящих в модули Математика, Компь ютерные технологии в системах автоматизации, и базовой части профессионального цикла (Б3) Информационные технологии, Электроника, Устройства цифровой автоматики, Мик ропроцессоры в системах управления, читаемых в 1-7 семестрах.

КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ В процессе освоения данной дисциплины студент формирует и демонстрирует следу ющие общекультурные и общепрофессиональные компетенции при освоении ООП ВПО, ре ализующей ФГОС ВПО:

обобщать, анализировать, воспринимать информацию, ставить цели и выбирать пути ее достижения (ОК-1);

быть готовым к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-2, 3, 4);

самостоятельно приобретать новые знания, используя современные образовательные и информационные технологии (ОК-11, ПК-1);

готовность учитывать современные тенденции развития электроники, измерительной и вычислительной техники, информационных технологий в своей профессиональной дея тельности (ПК-3);

владеть основными методами, способами и средствами получения, хранения, перера ботки информации, работать с компьютером как средством управления информацией (ПК-4);

применять креативный подход в практической деятельности, сочетать теорию и прак тику (ПК-6);

готовность к внедрению результатов разработок средств и систем автоматизации и управления в производство (ПК-13);

готовность к участию в работах по изготовлению, отладке и сдаче в эксплуатацию си стем и средств автоматизации и управления (ПК-15);

использовать физико-математический аппарат для решения расчетно-аналитических задач, возникающих в ходе профессиональной деятельности (ПК-19);

способность настраивать управляющие средства и комплексы и осуществлять их ре гламентное эксплуатационное обслуживание с использованием соответствующих инстру ментальных средств (ПК-29);

готовность осуществлять проверку технического состояния оборудования, произво дить его профилактический контроль и ремонт заменой модулей (ПК-30).

В результате освоения дисциплины обучающийся должен демонстрировать следующие результаты образования:

Студент должен знать:

основные принципы, концепции, протоколы и стандарты построения полевых промыш ленных сетей, систем сбора данных и управления, их назначение и функции (ОК-1, 11, ПК-1,3,4, 19);

структуру, состав и функции элементов, на которых реализуются промышленные сети (ПК-29, 30);

Студент должен уметь:

использовать на практике принципы и методы построения промышленных сетей на осно ве «полевых» протоколов обмена данными (ОК-1, ПК-6,13,15,19);

настраивать, проводить проверку технического состояния узлов и компонентов сетей (ПК-29, 30);

Студент должен владеть:

навыками работы с основными российскими и зарубежными приборами и измеритель ными устройствами для контроля технического состояния сетей и систем (ПК-3,6);

принципами, методами анализа и синтеза промышленных сетей сбора данных и систем автоматизации (ОК 1-4, ПК-13, 15, 19);

навыками монтажа, настройки и проверки технического состояния и работоспособности сетей и их отдельных элементов (ПК-29, 30).

Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомен даций и ПрООП ВПО по направлению 220400 «Управление в технических системах» и про филю подготовки «Системы и средства автоматизации технологических процессов».

Автор: доцент Великанов Д.Н.

Министерство образования и науки Российской Федерации Российский государственный университет нефти и газа имени И.М. Губкина АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ Физическая культура Направление подготовки 220400 «Управление в технических системах»

Профиль подготовки Системы и средства автоматизации технологических процессов Квалификация выпускника Бакалавр Форма обучения Очная Москва ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ Целью физического воспитания студентов является формирование физической куль туры личности и способности направленного использования разнообразных средств физиче ской культуры, спорта и туризма для сохранения и укрепления здоровья, психофизической подготовки и самоподготовки к будущей жизни и профессиональной деятельности.

Задачи дисциплины:

- понимание социальной значимости физической культуры и её роли в развитии лич ности и подготовке к профессиональной деятельности;

- знание научно- биологических, педагогических и практических основ физической культуры и здорового образа жизни;

- формирование мотивационно-ценностного отношения к физической культуре, уста новки на здоровый стиль жизни, физическое совершенствование и самовоспитание привычки к регулярным занятиям физическими упражнениями и спортом;

- овладение системой практических умений и навыков, обеспечивающих сохранение и укрепление здоровья, психическое благополучие, развитие и совершенствование психофизических способностей, качеств и свойств личности, самоопределение в фи зической культуре и спорте;

- приобретение личного опыта повышения двигательных и функциональных возможно стей, обеспечение общей и профессионально-прикладной физической подготовленно сти к будущей профессии и быту;

- создание основы для творческого и методически обоснованного использования физ культурно-спортивной деятельности в целях последующих жизненных и профессио нальных достижений.

МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП.

Место дисциплины в структуре ООП – Б 4. Дисциплина основывается на школьном кур се физической культуры, истории, концепции современного естествознания, безопасности жизнедеятельности.

КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ В процессе освоения данной дисциплины студент приобретает и демонстрирует сле дующие общекультурные компетенции при освоении ООП ВПО, реализующей ФГОС ВПО:

способностью владеть культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения (ОК–1);

способностью к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-3);

использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономи ческих наук при решении социальных и профессиональных задач, анализировать со циально-значимые проблемы и процессы (ОК-9);

способностью владеть средствами самостоятельного, методически правильного ис пользования методов физического воспитания и укрепления здоровья, готовностью к достижению должного уровня физической подготовленности для обеспечения полно ценной социальной и профессиональной деятельности (ОК-16).


В результате изучения дисциплины обучающийся должен демонстрировать следую щие результаты образования:

Студент должен знать:

научно-практические основы физической культуры и здорового образа жизни (ОК-1, 9, 16);

влияние оздоровительных систем физического воспитания на укрепление здоровья, про филактику профессиональных заболеваний и вредных привычек (ОК-1, 9, 16);

способы контроля и оценки физического развития и физической подготовленности (ОК 1, 9, 16);

правила и способы планирования индивидуальных занятий различной целевой направ ленности (ОК-1, 9, 16).

Студент должен уметь:

использовать творчески средства и методы физического воспитания для профессиональ но-личностного развития, физического самосовершенствования, формирования здорово го образа и стиля жизни (ОК-1, 9, 16);

выполнять индивидуально подобные комплексы оздоровительной и адаптивной (лечеб ной) физической культуры, композиции ритмической и аэробной гимнастики, комплексы упражнения атлетической гимнастики (ОК-3, 9, 16);

выполнять простейшие приемы самомассажа и релаксации (ОК-16);

преодолевать искусственные и естественные препятствия с использованием разнообраз ных способов передвижения (ОК-16);

выполнять приемы защиты и самообороны, страховки и самостраховки (ОК-1, 9, 10, 14, 22);

осуществлять творческое сотрудничество в коллективных формах занятий физической культурой (ОК-3, 16);

Студент должен владеть:

- навыками использования приобретенных знаний и умений в практической деятельности и повседневной жизни для: повышения работоспособности, сохранения и укрепления здоровья (ОК-1, 3, 9, 16);

навыками подготовки к профессиональной деятельности и службе в Вооруженных Силах Российской Федерации (ОК-1, 3, 16);

навыками организации и проведения индивидуального, коллективного и семейного от дыха и при участии в массовых спортивных соревнованиях (ОК-1, 3, 9, 16);

навыками формирования в процессе активной творческой деятельности здорового образа жизни (ОК-1, 3, 9, 16);

средствами и методами укрепления индивидуального здоровья, физического самосовер шенствования, ценностями физической культуры личности для успешной социально культурной и профессиональной деятельности (ОК-1, 3, 9, 16).

Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекоменда ций и ПрООП ВПО по направлению 220400 «Управление в технических системах», профилю подготовки «Системы и средства автоматизации технологических процессов».

Программу составили: зам. зав. кафедрой физвоспитания и спорта, доцент Титуши на Н.В., зав. кафедрой физвоспитания и спорта, профессор А.О. Егорычев.

Министерство образования и науки Российской Федерации Российский государственный университет нефти и газа имени И.М. Губкина АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ Направление подготовки 220400 – Управление в технических системах Профиль подготовки Системы и средства автоматизации технологических процессов Квалификация выпускника БАКАЛАВР Форма обучения Очная Москва ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ Целями учебной практики является закрепление и углубление теоретической подготов ки студентов, а также приобретение им компетенций в сфере профессиональной деятельно сти.

Задачами учебной практики являются:

- закрепление и углубление теоретических знаний, полученных при изучении дисци плин: "Информатика", «Информационные технологии» и "Программирование и основы ал горитмизации".

- получение квалификации "Оператор электронных и электронно-вычислительных машин".

МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП ВПО Учебная практика является одним из важнейших разделов структуры основных обще образовательных программ (ООП) бакалавриата. Раздел ООП «Учебная и производственная практики» является обязательным и представляет собой вид учебных занятий, непосред ственно ориентированных на профессионально-практическую подготовку обучающихся.

- Освоение практического учебного материала позволит подготовить обучающегося для успешного прохождения производственных практик на производственных предприятиях, в научных и проектных организациях, в ходе последующих занятий. Для этого обучающиеся проходят подготовку по профессии с получением квалификации «Оператор электронных и электронно-вычислительных машин" с получением соответствующего удостоверения, оформленного в установленном порядке.

КОМПЕТЕНЦИИ СТУДЕНТА, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ПРОХОЖДЕНИЯ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ В результате прохождения данной учебной практики обучающийся должен обладать сле дующими компетенциями:

а) общекультурными компетенциями (ОК):

способностью владеть культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения (OK-l);

способностью логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-2);

способностью к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-3);

способностью стремиться к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастер ства (ОК-6);

способностью осознавать социальную значимость своей будущей профессии, обладать высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК- 8);

способностью понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты госу дарственной тайны (ОК-11);

способностью владеть основными методами, способами и средствами получения, хра нения, переработки информации, иметь навыки работы с компьютером как средством управ ления информацией (ОК-12);

способностью работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК-13).

б) профессиональными компетенциями (ПК):

готовностью учитывать современные тенденции развития электроники, измерительной и вычислительной техники, информационных технологий в своей профессиональной дея тельности (ПК-3);

способностью проводить техническое оснащение рабочих мест и размещение техноло гического оборудования (ПК-14);

способностью организовывать работу малых групп исполнителей (ПК-23);

способностью участвовать в монтаже, наладке, настройке, опытной проверке и сдаче опытных образцов программно-аппаратных средств и комплексов автоматизации и управле ния (ПК-28);

готовностью производить инсталляцию и настройку системного, прикладного и ин струментального программного обеспечения систем автоматизации и управления (ПК-31).

По окончании прохождения учебной практики обучающийся должен демонстриро вать следующие результаты образования:

1) знать:

организацию ЭВМ, возможности ЭВМ, аппаратные и программные средств контроля работы ЭВМ ;

принципы построения и администрирования локальных компьютерных сетей;

организацию настройки и работы локальных сетей на базе протоколов TCP/IP;

программное обеспечение ЭВМ;

языки программирования;

принципы и технологии создания программ, приложений и сайтов в Интернете и Интра нете;

основные обязанности помощника оператора ЭВМ и администратора компьютерной се ти;

требования безопасности при проведении монтажных и ремонтных работ материальной части ЭВМ;

2) уметь:

устанавливать программное обеспечение на ЭВМ;

проводить настройку программного обеспечения ЭВМ;

обеспечивать поддержку ЭВМ, способствующую надежности работы и сохранности информации;

локализировать неисправности различных устройств ЭВМ и проводить текущий ре монт ЭВМ;

администрировать сеть с учетом разных методов, возможностей операционной системы, средств администратора;


создавать программы, приложения и сайты в Интернете и Интранете;

3) владеть:

навыками применения на практике знаний, полученные во время теоретического обуче ния и прохождения учебной практики;

навыки локализации и устранению неисправностей различных устройств ЭВМ;

навыками поддержки программного обеспечения, способствующие повышения надежно сти и эффективности использования ЭВМ;

навыками монтажа отдельных фрагментов и сети ЭВМ в целом;

навыками администрирования сетей ЭВМ;

навыками программирования, приложений и создания сайтов в Интернете и Интранете.

Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом реко мендаций и ПрООП ВПО по направлению 220400 «Управление в технических системах»

и профилю подготовки «Системы и средства автоматизации технологических процес сов».

Авторы: Доц. Гарзанов Е. Г., проф. Командровский В.Г., проф. Шатуновский В. Л.

Министерство образования и науки Российской Федерации Российский государственный университет нефти и газа имени И.М. Губкина Аннотация РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ 1-й производственной ПРАКТИКИ Направление подготовки 220400 – «Управление в технических системах»

Профиль подготовки Системы и средства автоматизации технологических процессов Квалификация выпускника Бакалавр Форма обучения Очная Москва ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ Целями 1-й производственной (технологической) практики являются:

1. Закрепление теоретических знаний, полученных студентом во время аудиторных за нятий и учебной практики;

приобретение им профессиональных компетенций, путем изучения студентом технологических процессов на предприятиях и объектах нефтегазовой отрасли;

приобщение студента к социальной среде предприятия и приобретение им социально личностных компетенций, необходимых для работы в профессиональной сфере. Изучение технологических процессов, технологических объектов и оборудования нефтяной и газовой промышленности, подлежащих автоматизации и управлению.

2. Закрепление и углубление теоретических знаний, полученных при изучении дисци плин: «Физические основы технологических процессов», «Технологические процессы добы чи и подготовки нефти и газа», «Информационные технологии».

2. Подготовка к будущей работе в условиях современного производства и научно технического прогресса.

МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП ВПО Технологическая практика является одним из разделов структуры общеобразователь ных программ (ООП) бакалавриата. Раздел ООП «Учебная и производственная практики»

является обязательным и представляет собой вид учебных занятий, непосредственно ориен тированных на профессионально-практическую подготовку обучающихся. Технологическая практика базируется, прежде всего, на математическом, естественно-научном и профессио нальном циклах ООП.

Основные направления и содержание технологической практики:

изучение технологической структуры предприятия;

изучение конкретных технологических процессов и функциональных схем ;

изучение организации работы цехов КИП, организации метрологической служ бы предприятия, организации ремонта и поверки измерительных устройств;

изучение приборов и устройств для измерения, контроля и управления технол о гическими процессами.

Освоение практического учебного материала позволит подготовить студента для успешного прохождения производственной практики.

КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ В процессе освоения данной дисциплины студент формирует и демонстрирует следу ющие общекультурные и общепрофессиональные компетенции при освоении ООП ВПО, реа лизующей ФГОС ВПО:

а) общекультурные (ОК):

способность к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения, владение культурой мышления (ОК-1);

способность логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь, создавать тексты профессионального назначения (ОК-2);

способность к работе в коллективе и кооперации с коллегами (ОК-3);

способность уважительно и бережно относиться к историческому наследию и культур ным традициям, толерантно воспринимать социальные и культурные различия (ОК-4);

способность находить организационно-управленческие решения в стандартных ситуаци ях и готовность нести за них ответственность (ОК-5);

способность использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК 6);

способность к личностному развитию и повышению профессионального мастерства (ОК 7);

способность критически оценивать свои достоинства и недостатки, наметить пути и вы брать средства развития достоинств и устранения недостатков (ОК-8);

осознание социальной значимости своей будущей профессии, высокая мотивация к вы полнению профессиональной деятельности (ОК-9);

способность понимать сущность и значение информации в развитии современного ин формационного общества, сознание опасности и угроз, возникающих в этом процессе, со блюдение основных требований информационной безопасности, в том числе защиты госу дарственной тайны (ОК-11);

б) общепрофессиональные (ПК):

способность использовать основные законы естественнонаучных дисциплин в професси ональной деятельности, применять методы математического анализа и моделирования, тео ретического и экспериментального исследования (ПК-1);

способность собирать и анализировать научно-техническую информацию, учитывать со временные тенденции развития и использовать достижения отечественной и зарубежной науки, техники и технологии в профессиональной деятельности (ПК-2);

способность проводить исследования, обрабатывать и представлять экспериментальные данные (ПК-4);

способность участвовать в монтаже, наладке, испытаниях и сдаче в эксплуатацию опыт ных образцов техники (ПК-14);

способность участвовать в технологической подготовке производства (ПК-15);

способность разрабатывать технические задания на проектирование отдельных узлов приспособлений и оснастки, предусмотренных технологией (ПК-17);

способность обеспечить метрологическое сопровождение технологических процессов производства приборов и их элементов, использовать типовые методы контроля характери стик выпускаемой продукции и параметров технологических процессов (ПК-18);

способность выбрать типовое оборудование и инструменты, а также предварительно оценить экономическую эффективность техпроцессов (ПК-20);

способность разрабатывать типовые технологические процессы технического обслужи вания и ремонта приборов с использованием существующих методик (ПК-21);

В результате освоения дисциплины обучающийся должен демонстрировать следующие ре зультаты образования:

Студент должен знать:

содержание основных работ и исследований, выполняемых на предприятии и полигоне по месту прохождения практики (ПК-20,15);

особенностей строения, состояния и функционирования конкретных технологических процессов (ПК-16);

требования безопасности при эксплуатации объектов нефтегазовой отрасли (ПК-26).

Студент должен уметь:

описать технологический цикл предприятия (ОК-12, ПК-6) ;

Студент должен владеть:

навыками применения на практике знаний, полученных во время теоретического обуче ния и прохождения технологической практики (ПК-13,14);

приемами, методами и способами выявления, наблюдения, измерения и контроля пара метров технологических процессов (ОК-13, ПК-3).

Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомен даций и ПрООП ВПО по направлению 220400 – «Управление в технических системах» и профилю подготовки «Системы и средства автоматизации технологических процессов».

Автор: доц. Чирвинская О.В.

Министерство образования и науки Российской Федерации Российский государственный университет нефти и газа имени И.М. Губкина Аннотация РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ 2-й производственной ПРАКТИКИ Направление подготовки 220400 – «Управление в технических системах»

Профиль подготовки Системы и средства автоматизации технологических процессов Квалификация выпускника Бакалавр Форма обучения Очная Москва ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ Целями 2-й производственной (эксплуатационной) практики являются:

приобретение студентами профессиональных компетенций путем изучения студен том технологических процессов на предприятиях и объектах нефтегазовой отрасли;

приобщение студентов к социальной среде предприятия и приобретение им социаль но-личностных компетенций, необходимых для работы в профессиональной сфере.

подготовка к будущей работе в условиях современного производства и научно технического прогресса.

изучение функциональных схем автоматизации технологических объектов, структур управления, технических средств автоматизации и их программного обеспечения.

закрепление теоретических знаний, полученных студентом при изучении дисциплин:

«Элементы и узлы средств автоматизации», «Технические средства автоматизации», «Вычислительные машины, системы, сети», «Автоматизация технологических про цессов и производств», «Технологические измерения и приборы» во время аудитор ных занятий, учебной и технологической практик.

подготовка к будущей работе в условиях современного производства и научно технического прогресса.

МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП ВПО Эксплуатационная практика является одним из разделов структуры общеобразователь ных программ (ООП) бакалавриата. Раздел ООП «Учебная и производственная практики»

является обязательным и представляет собой вид учебных занятий, непосредственно ориен тированных на профессионально-практическую подготовку обучающихся. Эксплуатацион ная практика базируется, прежде всего, на математическом, естественно-научном и профес сиональном циклах ООП, а также дисциплинах «Технологические измерения и приборы», «Технические средства автоматизации и управления», «Устройства цифровой автоматики».

Основные направления и содержание эксплуатационной практики:

изучение структуры технологических объектов предприятия;

изучение конкретных технологических процессов и функциональных схем упра в ления;

изучение организации работы цехов КИП и автоматики, организации метроло гической службы предприятия, организации ремонта и поверки измерительных устройств и средств автоматики;

изучение приборов и устройств контроля и управления технологическими про цессами;

изучение применяемых средств вычислительной техники, структуры комплекса тех нических средств, их программное обеспечение;

изучение наладки и обслуживания системы управления технологическим объектом;

Освоение практического учебного материала позволяет подготовить студента для успеш ной работы на производстве.

КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ В процессе освоения данной дисциплины студент формирует и демонстрирует следу ющие общекультурные и общепрофессиональные компетенции при освоении ООП ВПО, реа лизующей ФГОС ВПО:

а) общекультурные (ОК):

- способность к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения, владение культурой мышления (ОК-1);

- способность логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письмен ную речь, создавать тексты профессионального назначения (ОК-2);

- способность к работе в коллективе и кооперации с коллегами (ОК-3);

- способность уважительно и бережно относиться к историческому наследию и куль турным традициям, толерантно воспринимать социальные и культурные различия (ОК-4);

- способность находить организационно-управленческие решения в стандартных си туациях и готовность нести за них ответственность (ОК-5);

- способность использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК-6);

- способность к личностному развитию и повышению профессионального мастерства (ОК-7);

- способность критически оценивать свои достоинства и недостатки, наметить пути и выбрать средства развития достоинств и устранения недостатков (ОК-8);

- осознание социальной значимости своей будущей профессии, высокая мотивация к выполнению профессиональной деятельности (ОК-9);

- способность понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознание опасности и угроз, возникающих в этом процессе, соблюдение основных требований информационной безопасности, в том числе защиты гос ударственной тайны (ОК-11);

б) общепрофессиональные (ПК):

- способность использовать основные законы естественнонаучных дисциплин в про фессиональной деятельности, применять методы математического анализа и моделирова ния, теоретического и экспериментального исследования (ПК-1);

- способность собирать и анализировать научно-техническую информацию, учиты вать современные тенденции развития и использовать достижения отечественной и зару бежной науки, техники и технологии в профессиональной деятельности (ОК-10,ПК-2);

- способность проводить исследования, обрабатывать и представлять эксперимен тальные данные (ПК-4);

- способность участвовать в монтаже, наладке, испытаниях и сдаче в эксплуатацию опытных образцов техники (ПК-14);

- способность участвовать в технологической подготовке производства (ПК-15);

- способность разрабатывать технические задания на проектирование отдельных уз лов приспособлений и оснастки, предусмотренных технологией (ПК-12,17);

- способность обеспечить метрологическое сопровождение технологических процес сов производства приборов и их элементов, использовать типовые методы контроля харак теристик выпускаемой продукции и параметров технологических процессов (ПК-18);

- способность выбрать типовое оборудование и инструменты, а также предварительно оценить экономическую эффективность техпроцессов (ПК-14,20);

- способность разрабатывать типовые технологические процессы технического об служивания и ремонта приборов с использованием существующих методик (ПК-21);

В результате освоения дисциплины обучающийся должен демонстрировать следующие ре зультаты образования:

Студент должен знать:

содержание основных работ и исследований, выполняемых на предприятии по месту прохождения практики (ПК-4,9, ОК-2);

особенности строения, состояния и функционирования конкретных технологических процессов (ПК-4);

способы и средства управления технологическим процессом, оборудованием, техниче скими средствами автоматизации и их эксплуатацией (ОК-4, ПК-17);

требования безопасности при эксплуатации объектов нефтегазовой отрасли (ОК-4, ПК 3,26).

Студент должен уметь:

описать технологический цикл предприятия и методы и способы управления и автомати зации (ОК-4, ПК-8, 24);

Студент должен владеть:

навыками применения на практике знаний, полученных во время теоретического обуче ния и прохождения эксплуатационной практики (ОК-5, ПК-14,15,27,30);

приемами, методами и способами измерения и контроля параметров технологических процессов (ПК-8,9,29).

Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекоменда ций и ПрООП ВПО по направлению 220400 – «Управление в технических системах» и про филю подготовки «Системы и средства автоматизации технологических процессов».

Автор: доц. Чирвинская О.В.



Pages:     | 1 |   ...   | 3 | 4 ||
 





 
© 2013 www.libed.ru - «Бесплатная библиотека научно-практических конференций»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.