авторефераты диссертаций БЕСПЛАТНАЯ БИБЛИОТЕКА РОССИИ

КОНФЕРЕНЦИИ, КНИГИ, ПОСОБИЯ, НАУЧНЫЕ ИЗДАНИЯ

<< ГЛАВНАЯ
АГРОИНЖЕНЕРИЯ
АСТРОНОМИЯ
БЕЗОПАСНОСТЬ
БИОЛОГИЯ
ЗЕМЛЯ
ИНФОРМАТИКА
ИСКУССТВОВЕДЕНИЕ
ИСТОРИЯ
КУЛЬТУРОЛОГИЯ
МАШИНОСТРОЕНИЕ
МЕДИЦИНА
МЕТАЛЛУРГИЯ
МЕХАНИКА
ПЕДАГОГИКА
ПОЛИТИКА
ПРИБОРОСТРОЕНИЕ
ПРОДОВОЛЬСТВИЕ
ПСИХОЛОГИЯ
РАДИОТЕХНИКА
СЕЛЬСКОЕ ХОЗЯЙСТВО
СОЦИОЛОГИЯ
СТРОИТЕЛЬСТВО
ТЕХНИЧЕСКИЕ НАУКИ
ТРАНСПОРТ
ФАРМАЦЕВТИКА
ФИЗИКА
ФИЗИОЛОГИЯ
ФИЛОЛОГИЯ
ФИЛОСОФИЯ
ХИМИЯ
ЭКОНОМИКА
ЭЛЕКТРОТЕХНИКА
ЭНЕРГЕТИКА
ЮРИСПРУДЕНЦИЯ
ЯЗЫКОЗНАНИЕ
РАЗНОЕ
КОНТАКТЫ


Pages:     | 1 |   ...   | 3 | 4 ||

«Ю.В.Думанский О.В.Синяченко Г.А.Игнатенко СЕМЕЙНЫЙ ВРАЧ (ВРАЧ ОБЩЕЙ ПРАКТИКИ) 1 УДК ББК Думанский Ю.В., Синяченко О.В., ...»

-- [ Страница 5 ] --

129. Салтман Р.Б., Фигейрас Д. (2000) Реформы системы здравоохранения в Европе: анализ современных стратегий.

Гэотар-Мед, Москва.

130. Сергиени Е.В. (1998) Современные проблемы реабилитации инвалидов. Полиграфист, Днепропетровск.

131. Сердюкова Г.Н., Крылов Д.Н., Кляйнпетер У. (1990) Здоровье, развитие, личность. Медицина, Москва.

132. Серебрянский Ю.Е. (1997) Пути совершенствования поликлинической помощи военнослужащим. Военно-мед. журн., 3: 8-12.

133. Сидорчук Л.П. (2003) Форми навчальної роботи в системі підготовки сімейного лікаря. Мед. освіта, 1: 28-29.

134. Симбирцев С.А., Гурин Н.Н. (1996) Общая врачебная практика (семейная медицина). Медицина, Санкт-Петербург.

135. Синяченко О.В. (ред.) (2011) Загальна практика – сімейна медицина. Общая практика – семейная медицина. Норд-Прес, Донецьк.

136. Скляров Е.Я., Мартинюк І.О., Лемешко Б.Б. (2003) Поліклінічна справа і сімейний лікар. Здоров’я, Київ.

137. Смолевский В.С., Додонов М.В. (1987) Формирование клинического мышления интернов-терапевтов. Клин. мед., (11): 144-147.

Семейный врач (врач общей практики) 138. Смулевич А.Б. (ред.) (2000) Пограничная психическая патология в общемедицинской практике. Русский врач, Москва.

139. Степанов Е.М. (2002) Профессиональные и юридические вопросы врачебных ошибок. Эконом. здравоохр., 2: 38-39.

140. Сторожаков Г.И., Чукаева И.И., Александров А.А. (2007) Поликлиническая терапия. Гэотар-Медиа, Москва.

141. Стремоуров А. (2004) О подготовке врачей общей практики.

Врач, 3: 59-61.

142. Стукалова Т.И., Сквирская Г.П. (2001) Формирование института врача общей практики (семейного врача) как основа реформы первичной медицинской помощи и перехода к системе единого лечащего врача. Здравоохранение, 3: 12-18.

143. Ткачишин В.С. (1998) Зміст роботи і структура поліклініки.

Практ. мед., 5-6: 125-128.

144. Ткачишин В.С. (2000) Диспансеризація – профілактичний метод медицини. Пробл. мед., 3: 29-32.

145. Ткачишин В.С. (2000) Організація роботи, обов’язки та проблеми дільничного лікаря-терапевта. Пробл. мед., 1-2: 29 33.

146. Ткачишин В.С. (2000) Основна медична документація поліклініки. Пробл. мед., 5: 8-11.

147. Ткачишин В.С. (2001) Діяльність лікарсько-консультативної комісії в умовах поліклініки. Пробл. мед., 7-8: 3-4.

148. Ткачишин В.С. (2001) Основні положення лікарсько-трудової експертизи. Пробл. мед., 5-6: 19-20.

149. Ткачишин В.С. (2005) Роль поліклініки в реалізації профілактичного напрямку медицини. Укр. тер. журн., 1: 107 109.

150. Токмачев Ю.К., Лазебник Л.Б., Лаврентьев Л.Г., Майоров Ю.М.

(1986) О преподавании гериатрии в клинике внутренних болезней. Клин. мед., 64 (7): 95-98.

151. Тополянский В.Д., Струковская М.В. (1986) Психосоматические расстройства. Медицина, Москва.

152. Топчий Н.В. (2006) Тревожные расстройства в практике семейного врача. Вестн. семейной мед., 3: 7-9.

153. Туманов В.А., Баран Л.Н., Витенко И.С. (1988) Врачеб. дело, 5:

1-3.

154. Фадєєнко Г.Д., Ушварок Л.Б., Лавренко Т.А. (2006) Рівень факторів ризику хронічних неінфекційних захворювань як складова частина стану здоров’я населення. Укр. тер. журн., 2:

6-10.

155. Файда М.М. (2004) Майбутнє – за сімейним лікарем. Нова медицина, 4: 4-5.

Семейный врач (врач общей практики) 156. Флетчер Р., Флетчер С., Вагнер Э. (2004) Клиническая эпидемиология: Основы доказательной медицины. Медиа Сфера, Москва.

157. Хамидов Н.Х., Таджиев И.Я. (1989) Прочность усвоения знаний студентами как показатель эффективности обучения. Тер.

арх., 61 (5): 144-147.

158. Хант В.Р., Айленд Р. (1994) Семейная медицина:

ретроспектива и базовые принципы. Врач, 2: 34-36.

159. Харченко Н., Анохіна Г. (2004) Харчування у профілактиці захворювань органів травлення. Ліки України, 10: 19-21.

160. Хаустова О. (2005) Психосоматична медицина:

психосоматичні розлади в практиці сімейного лікаря. Ліки України, 9: 15-18.

161. Хвистюк О.М., Рогожин Б.А., Короп А.Ф. (2005) Обсяги профілактичної, діагностичної та лікувальної роботи лікаря загальної практики – сімейного лікаря. Медицина, Харків.

162. Царегородцев Г.И. (1989) Медицина и общество. Тер. арх., (1): 110-117.

163. Центр сімейної медицини – одна з ефективних форм реорганізації первинної медико-санітарної допомоги (2001).

Практична медицина, 1: 3-5.

164. Чазов Е.И. (2001) Диагностика в XXI веке: от субъективного к объективному. Тер. арх., 73 (8): 5-8.

165. Чарлтон Э. (1997) Основные принципы обучения здоровому образу жизни. Вопр. психологии, 2: 3-14.

166. Чебаненко Н. (2002) Зависимость уровня соматического здоровєя от социально-экономических характеристик образа жизни населения. Ліки України, 11: 45-48.

167. Чесноков Б.А., Голубев Б.Ф. (1982) К вопросу о роли аналогии во врачебно-клиническом мышлении. Тер. арх., 54 (10): 116-117.

168. Чопей І.В., Товт-Коршинська М.І., Дью М.А. (2000) Психологічні розлади в практиці сімейного лікаря. Здоров’я, Ужгород.

169. Чумаков Б.Н. (1997) Валеология: Избранные лекции. Медицина, Москва.

170. Шамарин П.И. (1969) О гносеологическом анализе диагностических ошибок. Тер. арх., 41 (3): 119-124.

171. Шацова Е.Н., Плакидин В.Г. (1996) Методы оценки теоретической и практической подготовки студентов на кафедре поликлинической терапии. Тер. арх., 68 (1): 77-78.

172. Щепин О.П., Дмитриева Н.В., Коротких Р.В. (1993) Место врача общей практики и семейного врача в реформе здравоохранения. Здравоохр. Рос. Федерации, 3;

5-8.

173. Эльштейн Н.В. (2001) Медицина на пороге нового столетия:

иллюзии и реалии. Тер. арх., 73 (1): 65-67.

Семейный врач (врач общей практики) 174. Эльштейн Н.В. (2005) Современный взгляд на врачебные ошибки. Тер. арх., 77 (8): 88-92.

175. Яблоков Д.Д. (1986) Некоторые вопросы деонтологии в ревматологии. Ревматология, 2: 53-55.

176. Яковлев Г.М., Мазуров В.И., Лебедев С.В., Климко Н.Н., Лила А.М. (1992) Пути совершенствования преподавания внутренних болезней на основе использования компьютерной техники. Тер. арх., 64 (2): 135-137.

177. Яковлев Г.М., Яковлев В.А., Шишмарев Ю.Н., Удальцов Б.Б., Ардашев В.Н. (1992) Организация и методика приема экзаменов по внутренним болезням в высшей школе. Клин.

мед., 70 (5-6): 72-75.

178. Aasland O.G., Rovik J.O., Wiers-Jenssen J. (2008) Motives for choice of specialty during and after medical school. Tidsskr. Nor.

Laegeforen, 128 (16): 1833-1837.

179. Al-Aama T. (2011) Falls in the elderly: Spectrum and prevention.

Can. Fam. Physician, 57 (7): 771-776.

180. Angell M. (1984) Respecting the autonomy of competent patients.

New. Engl. J. Med., 310 (17): 1115-1116.

181. Barber P., Loіpez-Valcarcel B.G. (2010) Forecasting the need for medical specialists in Spain: application of a system dynamics model. Hum. Resour. Health, 29 (8): 24-27.

182. Barnhart A., Lausen H., Smith T., Lopp L. (2010) Electronic health communication: an educational application for this principle of the patient-centered medical home. Fam. Med., 42 (5): 322-326.

183. Benbassat J., Cohen R. (1982) Clinical instruction and cognitive development of medical students. Lancet, 1 (8263): 95-97.

184. Bennett K.L., Phillips J.P. (2010) Finding, recruiting, and sustaining the future primary care physician workforce: a new theoretical model of specialty choice process. Acad. Med., 85 (10): 81-88.

185. Beveridge A.A. (2008) Encouraging general practitioners to train medical students. Med. J. Aust., 189 (4): 236-237.

186. Beylot J. (2009) General practice and internal medicine: The fighting with shared issues. Rev. Med. Interne, 30 (4): 377-381.

187. Blasco P.G., Levites M.R., Janaudis M.A., Moreto G. (2008) Family medicine education in Brazil: challenges, opportunities, and innovations. Acad. Med., 83 (7): 684-690.

188. Bluestein D., Healey A.C., Rutledge C.M. (2011) Re: sleep and the family doctor: time to lead. J. Am. Board. Fam. Med., 24 (4): 478 487.

189. Bonnet P.G. (1988) Generalistes avant-garde anticancer. Vivre, 260:

17-23.

Семейный врач (врач общей практики) 190. Borkan J., Eaton C.B., Novillo-Ortiz D., Rivero Corte P. (2010) Renewing primary care: lessons learned from the Spanish health care system. Health Aff., 29 (8): 1432-1441.

191. Brailer D.J., Wash D.B. (1986) Uncertainty and the future of young phisicians. J. Amer. Med. Ass., 256 (24): 3391-3392.

192. Buddeberg-Fischer B., Stamm M., Marty F. (2007) Family medicine in Switzerland: training experiences in medical school and residency.

Fam. Med., 39 (9): 651-655.

193. Campos-Outcalt D., Senf J., Pugno P.A., McGaha A.L. (2007) Family medicine specialty selection: a proposed research agenda.

Fam. Med., 39 (8): 585-589.

194. Carrese J.A., McDonald E.L., Moon M., Taylor H.A. (2011) Everyday ethics in internal medicine resident clinic: an opportunity to teach.

Med. Educ., 45 (7): 712-721.

195. Cohen J., Roberts C. (1988) Patient dignity, physician dignity, and medical education. J. La State. Med. Soc., 140 (8): 19-23.

196. Crozier G.K., Baylis F. (2010) The ethical physician encounters international medical travel. J. Med. Ethics., 36 (5): 297-301.

197. Crump W.J., Fricker R.S., Ziegler C.H. (2010) Outcomes of a preclinical rural medicine elective at an urban medical school. Fam.

Med., 42 (10): 717-722.

198. Demling L. (1988) Mehr Ansehen fur die Fortbildung. Fortschr. Med., 106 (1): 14-15.

199. Despotovih N., Milosevih D.P., Erceg P., Davidovih M. (2009) Articles on elderly in Serbian medical journals. Srp. Arh. Celok. Lek., 137 (9-10): 534-536.

200. Dormont B., Samson A.L. (2008) Medical demography and intergenerational inequalities in general practitioners earnings.

Health Econ., 17 (9): 1037-1055.

201. Dysinger W.S., King V., Foster T.C., Geffken D. (2011) Incorporating population medicine into primary care residency training. Fam. Med., 43 (7): 480-486.

202. Eckhert N.L. (2010) Perspective: private schools of the Caribbean:

outsourcing medical education. Acad. Med., 85 (4): 622-630.

203. Egnew T.R., Schaad D.C. (2009) Medical trainee perceptions of medical school education about suffering: a pilot study. J. Palliat.

Med., 12 (10): 929-935.

204. Egnew T.R., Wilson H.J. (2010) Faculty and medical students perceptions of teaching and learning about the doctor-patient relationship. Patient Educ. Couns., 79 (2): 199-206.

205. Egnew T.R., Wilson H.J. (2011) Role modeling the doctor-patient relationship in the clinical curriculum. Fam. Med., 43 (2): 99-105.

Семейный врач (врач общей практики) 206. Esselman P., Berbrayer D., Friedly J., Granger C. (2009) Chronic care education in medical school: a focus on functional health and quality of life. Am. J. Phys. Med. Rehabil., 88 (10): 798-804.

207. Fortuna R.J., Ting D.Y., Kaelber D.C., Simon S.R. (2009) Characteristics of medicine-pediatrics practices: results from the national ambulatory medical care survey. Acad. Med., 84 (3): 396 401.

208. Ganesh A., Ganesh G. (2010) Reflective writing by final year medical students: lessons for curricular change. Natl. Med. J. India, 23 (4):

226-230.

209. Garattini L., Gritti S., De Compadri P., Casadei G. (2010) Continuing medical education in six European countries: a comparative analysis. Health Policy, 94 (3): 246-254.

210. Garcia Torrecillas J.M., Torio Durantez J., Lea Pereira M.C., Garcia Tirado M.C. (2008) Detection of violence against women in the family doctor clinic. Aten. Primaria, 40 (9): 455-461.

211. Gillies R.A., Speers S.H., Young S.E., Fly C.A. (2011) Teaching medical error apologies: Development of a nulti-component intervention. Fam. Med., 43 (6): 400-406.

212. Gillon R. (1985) Telling the truth and medical ethics. Brit. Med. J., 291 (6508): 1556-1557.

213. Glied S. (2009) Single payer as a financing mechanism. J. Health Polit. Policy Law., 34 (4): 593-615.

214. Goldman L.N., Wiecha J., Hoffman M., Levine S.A. (2008) Teaching geriatric assessment: use of a hybrid method in a family medicine clerkship. Fam. Med., 40 (10): 721-725.

215. Goldman M., Jannon M.X., Woods K.L. (1985) Do locum duties help or hinder acqusition of clinical knowledge by final year medical students? Brit. Med. J., 291 (6491): 314-315.

216. Goodell L., Smith S., Maestas R.R., James J. (2009) First-year medical students perspectives on continuity of care. Fam. Med., (3): 175-181.

217. Goodrich D.E., Buis L.R., Janney A.W., Ditty M.D. (2011) Integrating an internet-mediated walking program into family medicine clinical practice: a pilot feasibility study. BMC Med. Inform. Decis. Mak, (11): 47-50.

218. Gorter J.W., Visser-Meily A., Ketelaar M. (2010) The relevance of family-centred medicine and the implications for doctor education.

Med. Educ., 44 (4): 332-334.

219. Grant A., Prout H., Hawthorne K., Tapper Jones L. (2010) Some effects of teaching undergraduate medical students on general practitioner thinking and learning. Educ. Prim. Care, 21 (2): 97-104.

220. Gross H. (2011) Medical acute care in nursing homes: Family doctor can’t be reached?. MMW Fortschr. Med., 153 (6): 12-13.

Семейный врач (врач общей практики) 221. Hojat M., Louis D.Z., Maxwell K., Markham F.W. (2011) A brief instrument to measure patients’ overall satisfaction with primary care physicians. Fam. Med., 43 (6): 412-417.

222. Hughes J.S. (1989) Medical art and medical science: An exhortation to students on primary care. J. Gen. Intern. Med., 4 (1): 48-53.

223. Hunter N., Shah A., Bollina P., Bollina H. (2010) Improving medical work experience for students. Clin. Teach., 7 (4): 284-287.

224. Ibeziako P., Bujoreanu S. (2011) Approach to psychosomatic illness in adolescents. Curr. Opin. Pediatr., 23 (4): 384-389.

225. Jaakkimainen R.L., Barnsley J., Klein-Geltink J., Kopp A. (2011) Did changing primary care delivery models change performance? A population based study using health administrative data. BMC Fam.

Pract., 3 (12): 44-50.

226. Jameson M.G., Rixey S. (2011) Medical controversies: the great divides. Md. Med., 12 (1): 5-12.

227. Jorke D. (1988) Der Internist – Generalist oder Spezialist? Z. Ges.

Inn. Med., 43 (3): 53-55.

228. Kallail K.J., McCurdy S. (2010) Scholars in rural health: outcomes from an assured admissions program. Fam. Med., 42 (10): 729-731.

229. Kanchanachitra C., Lindelow M., Johnston T., Hanvoravongchai P.

(2011) Human resources for health in southeast Asia: shortages, distributional challenges, and international trade in health services.

Lancet, 377 (9767): 769-781.

230. Kern B.S. (2009) Medical tourism liability may fall on domestic doctors. Med. Econ., 86 (23): 42-52.

231. Keyszer G. (2008) The position of rheumatology from the perspective of general practitioners: A survey on the quality and extent of medical training, specialty training and postgraduate training of general practitioners for internal medicine. Z. Rheumatol., 67 (7): 596-601.

232. Krall E.J. (2008) Doctors who doctor self, family, and colleagues.

WMJ, 107 (6): 279-284.

233. Kubal V.S., Zweifler J., Hughes S., Reilly J.M. (2010) The relationship between a statewide preceptorship program and family medicine residency selection. J. Am. Board Fam. Med., 23 (1): 67 74.

234. Lam R. (2011) Office management of gait disorders in the elderly.

Can. Fam. Physician, 57 (7): 765-770.

235. Lande R.G., Wyatt S.A., Przekop P.R. (2010) Addiction medicine: a model osteopathic medical school curriculum. J. Am. Osteopath.

Assoc., 110 (3): 127-132.

236. Latessa R., Beaty N., Colvin G., Landis S. (2008) Family medicine community preceptors: different from other physician specialties?

Fam. Med., 40 (2): 96-101.

Семейный врач (врач общей практики) 237. Leigh J.P., Tancredi D., Jerant A., Kravitz R.L. (2010) nPhysician wages across specialties: informing the physician reimbursement debate. Arch. Intern. Med., 170 (19): 1728-1734.

238. Lewis M. (2009) Changes to training for general practice: still room for medical students? Educ. Prim. Care, 20 (5): 412-413.

239. Liviatan N., Zemah G.M., Reis S., Karkabi K. (2008) Specialty preference of medical students at one Israeli university: family medicine versus other specialties. Harefuah., 147 (12): 986-990.

240. Liyanage I.K., Pathirana A.C., Wickramasinghe K.K., Karunathilake I.M. (2008) A study of risk factors for non-intentional domestic injuries among preschoolers in three suburban areas of Sri Lanka.

Asia Pac. J. Public. Health, 20 (1): 156-161.

241. Lovy D., Pavot J., Doan B.D. (2009) Task delegation scenarios at national and regional levels of the French ambulatory care sector.

Cah. Sociol. Demogr. Med., 49 (2): 167-203.

242. Lu D.J., Hakes J., Bai M., Tolhurst H. (2008) Rural intentions: factors affecting the career choices of family medicine graduates. Can. Fam.

Physician, 54 (7): 1016-1017.


243. Maseghe Mwachaka P., Thuo Mbugua E. (2010) Specialty preferences among medical students in a Kenyan university. Pan.

Afr. Med. J., 8 (5): 18-20.

244. Matthys J., Elwyn G., Van Nuland M., Van Maele G. (2009) Patients ideas, concerns, and expectations (ICE) in general practice: impact on prescribing. Br. J. Gen. Pract., 59 (558): 29-36.

245. Mazur J, Makowska-Szkutnik A. (2010) Chronic diseases and perception of school demands among school children aged 11- years in Poland. Med. Wieku Rozwoj., 14 (2): 160-168.

246. McGaha A.L., Schmittling G.T., DeVilbiss A.D., Pugno P.A. (2009) Entry of US medical school graduates into family medicine residencies: 2008-2009 and 3-year summary. Fam. Med., 41 (8):

555-566.

247. McGirr E.M. (2006) Reflections on medical education in Scotland and related topics. Scott. Med. J., 31 (3): 189-198.

248. McKinstry B., Hammersley V., Burton C., Pinnock H. (2010) The quality, safety and content of telephone and face-to-face consultations: a comparative study. Qual. Saf. Health Care, 19 (4):

298-303.

249. Meyer C., Hickson L., Khan A., Hartley D. (2011) Investigation of the actions taken by adults who failed a telephone-based hearing screen. Ear. Hear, 21 (6): 65-70.

250. Miles S.H., Alencar T., Crock B.N. (2010) Punishing physicians who torture: a work in progress. Torture, 20 (1): 23-31.

251. Mok P.S., Baerlocher M.O., Abrahams C., Tan E.Y. (2011) Comparison of Canadian medical graduates and international Семейный врач (врач общей практики) medical graduates in Canada 1989-2007. Acad. Med., 20 (6): 111 115.

252. Mooij S.C., Antony P., Ruesseler M., Pfeifer R. (2011) Gender specific evaluation of student’s career planning during medical study in terms of orthopaedic trauma. Z. Orthop. Unfall., 7 (7): 135-138.

253. Morra D.J., Regehr G., Ginsburg S. (2009) Medical students, money, and career selection: students perception of financial factors and remuneration in family medicine. Fam. Med., 41 (2): 105-110.

254. Murakami M., Kawabata H., Maezawa M. (2009) The perception of the hidden curriculum on medical education: an exploratory study.

Asia Pac. Fam. Med., 8 (1): 9-10.

255. Murtagh J.E. (2011) Paradigms of family medicine: bridging traditions with new concepts;

meeting the challenge of being the good doctor from 2011. Asia Pac. Fam. Med., 10 (1): 9-12.

256. O’Keefe M., Coat S. (2009) Consulting parents on childhood obesity and implications for medical student learning. J. Paediatr. Child.

Health, 45 (10): 573-576.

257. Patil A. (2010) On being a doctor. Aging in India. Ann. Intern. Med., 152 (7): 472-473.

258. Perry Z., Busiba Z., Uziel E., Meiri G. (2009) Crisis intervention – the summary of a unique interventional program for medical students.

Harefuah., 148 (2): 87-92.

259. Phillips S.P. (2008) Models of medical education in Australia, Europe and North America. Med. Teach., 30 (7): 705-709.

260. Pretorius R.W., Milling D.A., McGuigan D. (2008) Influence of a rural background on a medical students decision to specialize in family medicine. Rural Remote Health, 8 (3): 928-929.

261. Price R., Spencer J., Walker J. (2008) Does the presence of medical students affect quality in general practice consultations? Med. Educ., 42 (4): 374-381.

262. Pugno P.A., McGaha A.L., Schmittling G.T., De Vilbiss A. (2007) Results of the 2007 national resident matching program: family medicine. Fam. Med., 39 (8): 562-571.

263. Pugno P.A., McGaha A.L., Schmittling G.T., DeVilbiss A.D. (2008) Results of the 2008 national resident matching program: family medicine. Fam. Med., 40 (8): 563-573.


264. Pugno P.A., McGaha A.L., Schmittling G.T., DeVilbiss Bieck A.D.

(2010) Results of the 2010 national resident matching program:

family medicine. Fam. Med., 42 (8): 552-561.

265. Pullon S., Lum R. (2008) Clinical teaching capacity in New Zealand general practice. NZ Med. J., 121 (1268): 2895-2896.

266. Puri S., Nachtigall R.D. (2010) The ethics of sex selection: a comparison of the attitudes and experiences of primary care Семейный врач (врач общей практики) physicians and physician providers of clinical sex selection services.

Fertil. Steril., 93 (7): 2107-2114.

267. Queally J.M., Kiely P.D., Shelly M.J., O’Daly B.J. (2008) Deficiencies in the education of musculoskeletal medicine in Ireland. Ir. J. Med.

Sci., 177 (2): 99-105.

268. Rabkin M.T. (1988) Medical education – three-legged sfool or five wheeled work chair? West. J. Med., 149 (1): 103-107.

269. Reid R.O., Friedberg M.W., Adams J.L., McGlynn E.A. (2010) Associations between physician characteristics and quality of care.

Arch. Intern. Med., 170 (16): 1442-1449.

270. Risberg G., Johansson E.E., Westman G., Hamberg K. (2008) Attitudes toward and experiences of gender issues among physician teachers: a survey study conducted at a university teaching hospital in Sweden. BMC Med. Educ., 26 (8): 10-11.

271. Riska E. (2011) Gender and medical careers. Maturitas, 68 (3): 264 267.

272. Rosenblatt R.A. (2010) Commentary: do medical schools have a responsibility to train physicians to meet the needs of the public?

The case of persistent rural physician shortages. Acad. Med., 85 (4):

572-574.

273. Ross P.T., Williams B.C., Doran K.M., Lypson M.L. (2010) First-year medical students perceptions of physicians responsibilities toward the underserved: an analysis of reflective essays. J. Natl. Med.

Assoc., 102 (9): 761-765.

274. Rouf E., Chumley H.S., Dobbie A.E. (2008) Electronic health records in outpatient clinics: perspectives of third year medical students.

BMC Med. Educ., 31 (8): 13-14.

275. Roussel C., Touboul C. (2011) Large population survey: strengths and limits methodology of the EDIFICE survey. Eur. J. Cancer Prev., 20 (1): 5-7.

276. Savas N., Agridag G. (2011) The relationship between women's mental health and domestic violence in semirural areas: a study in Turkey. Asia Pac. J. Public. Health, 23 (3): 399-407.

277. Scott I., Gowans M., Wright B., Brenneis F. (2011) Determinants of choosing a career in family medicine. CMAJ, 183 (1): 1-8.

278. Scott M.A., Hitch B., Ray L., Colvin G. (2011) Integration of pharmacists into a patient-centered medical home // J. Am. Pharm.

Assoc., 51 (2): 161-166.

279. Shaikh U., Nettiksimmons J., Romano P. (2011) Pediatric obesity management in rural clinics in california and the role of telehealth in distance education. J. Rural. Health, 27 (3): 263-269.

280. Siddiqui S., Sheikh F., Kamal R. (2011) “What families want – an assessment of family expectations in the ICU”. Int. Arch. Med., (4): 21-26.

Семейный врач (врач общей практики) 281. Sommer J., Rieder A., Haller D.M. (2011) Learning about family medicine and the doctor-patient relationship: student views. Rev.

Med. Suisse, 7 (295): 1100-1105.

282. Sommer J., Uebelhart B. (2011) Teaching about practice guidelines:

osteoporosis. Rev. Med. Suisse, 7 (295): 1070-1077.

283. Steinbrook R., Lo B., Tirpack J., Dilley J.W. (1985) Ethical dilemmas in caring for patients with the acquired immunodeficiency syndrome.

Ann. Intern. Med., 103 (5): 787-790.

284. Steinmetz D., Tabenkin H. (2008) Screening for domestic violence in primary care setting. Harefuah., 147 (12): 978-981.

285. Tak P.P., Kalden J.R. (2011) Advances in rheumatology: new targeted therapeutics. Arthritis Res. Ther., 25 (13): 5-6.

286. Terhune K.P., Zaydfudim V., Abumrad N.N. (2010) International medical graduates in general surgery: increasing needs, decreasing numbers. J. Am. Coll. Surg., 210 (6): 990-996.

287. Thistlethwaite J.E., Leeder S.R., Kidd M.R., Shaw T. (2008) Addressing general practice workforce shortages: policy options.

Med. J. Aust., 189 (2): 118-121.

288. Thomson J., Allan B., Anderson K., Kljakovic M. (2009) GP interest in teaching junior doctors – Does practice location, size and infrastructure matter? Aust. Fam. Physician, 38 (12): 1000-1002.

289. Van Zanten M., Parkins L.M., Karle H., Hallock J.A. (2009) Accreditation of undergraduate medical education in the Caribbean:

report on the Caribbean accreditation authority for education in medicine and other health professions. Acad. Med., 84 (6): 771-775.

290. Warshaw G.A., Bragg E.J., Brewer D.E., Meganathan K. (2007) The development of academic geriatric medicine: progress toward preparing the nations physicians to care for an aging population. J.

Am. Geriatr. Soc., 55 (12): 2075-2082.

291. Wassersug J.D. (1984) Be a doctor, not a fortune-teller. Postgrad.

Med., 75 (7): 56-66.

292. Wheat J.R., Leeper J.D., Brandon J.E., Guin S.M. (2011) The rural medical scholars program study: data to inform rural health policy. J.

Am. Board. Fam. Med., 24 (1): 93-101.

293. Wilder V., Dodoo M.S., Phillips R.L., Teevan B. (2010) Income disparities shape medical student specialty choice. Am. Fam.

Physician, 82 (6): 601-605.

294. Wilkinson J.E., Hoffman M., Pierce E., Wiecha J. (2010) FaMeS: an innovative pipeline program to foster student interest in family medicine. Fam. Med., 42 (1): 28-34.

295. Woloschuk W., Wright B., McLaughlin K. (2011) Debiasing the hidden curriculum: academic equality among medical specialties.

Can. Fam. Physician, 57 (1): 26-30.

Семейный врач (врач общей практики) 296. Yoshinaga T., Horiguchi T., Miyazaki W., Masuda K. (2009) Development of 3D space-sharing interface using augmented reality technology for domestic tele-echography. Conf. Proc. IEEE Eng.

Med. Biol. Soc., 2009: 6103-6106.

297. Godin G., Beaulieu D., Touchette J.S., Lambert L.D. (2007) Intention to encourage complementary and alternative medicine among general practitioners and medical students. Behav. Med., 33 (2): 67-77.

298. Sousa F.Jr., Schwalbach J., Adam Y. (2007) The training and expectations of medical students in Mozambique. Hum. Resour.

Health, 19 (5): 11-12.

299. Bazemore A.W., Henein M., Goldenhar L.M., Szaflarski M. (2007) The effect of offering international health training opportunities on family medicine residency recruiting. Fam. Med., 39 (4): 255-260.

300. Jaturapatporn D., Dellow A. (2007) Does family medicine training in Thailand affect patient satisfaction with primary care doctors? BMC Fam. Pract., 29 (8): 14-15.



Pages:     | 1 |   ...   | 3 | 4 ||
 





 
© 2013 www.libed.ru - «Бесплатная библиотека научно-практических конференций»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.