авторефераты диссертаций БЕСПЛАТНАЯ БИБЛИОТЕКА РОССИИ

КОНФЕРЕНЦИИ, КНИГИ, ПОСОБИЯ, НАУЧНЫЕ ИЗДАНИЯ

<< ГЛАВНАЯ
АГРОИНЖЕНЕРИЯ
АСТРОНОМИЯ
БЕЗОПАСНОСТЬ
БИОЛОГИЯ
ЗЕМЛЯ
ИНФОРМАТИКА
ИСКУССТВОВЕДЕНИЕ
ИСТОРИЯ
КУЛЬТУРОЛОГИЯ
МАШИНОСТРОЕНИЕ
МЕДИЦИНА
МЕТАЛЛУРГИЯ
МЕХАНИКА
ПЕДАГОГИКА
ПОЛИТИКА
ПРИБОРОСТРОЕНИЕ
ПРОДОВОЛЬСТВИЕ
ПСИХОЛОГИЯ
РАДИОТЕХНИКА
СЕЛЬСКОЕ ХОЗЯЙСТВО
СОЦИОЛОГИЯ
СТРОИТЕЛЬСТВО
ТЕХНИЧЕСКИЕ НАУКИ
ТРАНСПОРТ
ФАРМАЦЕВТИКА
ФИЗИКА
ФИЗИОЛОГИЯ
ФИЛОЛОГИЯ
ФИЛОСОФИЯ
ХИМИЯ
ЭКОНОМИКА
ЭЛЕКТРОТЕХНИКА
ЭНЕРГЕТИКА
ЮРИСПРУДЕНЦИЯ
ЯЗЫКОЗНАНИЕ
РАЗНОЕ
КОНТАКТЫ


Pages:     | 1 |   ...   | 2 | 3 ||

«Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Астраханский государственный университет» ...»

-- [ Страница 4 ] --

121. Майсак Н.В. Диагностика и коррекция личностных особенностей подростков с девиантным поведением [Текст]: монография/ Н.В. Майсак. Астрахань: Издательский дом «Астраханский университет»,2009.-167с.

122. Махов Ф.С. Социально-психологическая характеристика личности несовершеннолетних правонарушителей (по материалам США): автореф.

дисс. к. психол. н. / Ф.С. Махов. – Ленинград, 1972. 18 с.

123. Мухина В.С. Возрастная психология. [Текст]— М., 1997, – с.421.

124. Мухина В.С. Проблемы генезиса личности. /М.: МГПИ им. В.И. Ленина, 1985. –с.105.

125. Мухина В.С. К проблеме социального развития ребенка.

/Психологический журнал. 1980, Т.1., №5. – с.45.

126. Менделевич В.Д. Психология девиантного поведения. Учебное пособие / В.Д. Менделевич. М.: МЕДпресс, 2001. – 432 с.

127. Мертон Р. Социальная структура аномия /Р. Мертон //Социология преступности.-М., 1996.-С. 12-16.

128. Меерсон Ф.З. Общий механизм адаптации и профилактики [Текст] :

монография / Ф. З. Меерсон.. М.: Медицина, 1973. – 360 с 129. Методологические вопросы изучения социальных условий преступности:

Сборник научных работ / Под ред. А.Б. Сахарова. М., 1979. С. 3135.

130. Мид Дж. Интернализированные другие и самость // Американская социологическая мысль. М., 1994.

131. Миллер А.И. Противоправное поведение несовершеннолетних: Генезис и ранняя профилактика / А.И Миллер. – Киев: Наукова думка. 1985. -С. 159.

132. Минияров В.М. Диагностика и коррекция характеорологических свойств личности / В.М. Минияров. М.: АО «Корпорация Федеров», 1997.- 120 с.

133. Миньковский Г.М. Профилактика правонарушений среди молодежи / Г.М.

Миньковский. Киев: Высшая школа, 1985. – 194 с.

134. Мудрик А.В. Общение школьников / А.В. Мудрик. М.: Знание, 1987.96 с.

135. Мясищев В.Н. Дружба и вражда в их социально-психологической значимости / В.Н. Мясищев // Социальная психология личности. – JL, 1974. -С. 3-19.

136. Мясищев В.Н. Личность и отношения человека. //Психология отношений [Текст]. -М.: Воронеж, 1995. -с.55.

137. Налчаждян А.А. Социально-психическая адаптация личности (формы, механизмы и стратегии). Издательство АН Армянской ССР. Ереван, с- 138. Натанзон Э.Ш. Трудный школьник и педагогический коллектив / Э.Ш.

Натанзон. -М., 1984. 187с.

139. Невский И.А. Подростки группы риска в школе / И.А. Невский. М., 1997. 112 с.78.0льков С.Г. Биосоциальные болезни /С.Г. Ольков. – Тюмень, 1996. – 228 с.79.0сипов П.Н. Сам себя воспитать должен / П.Н. Осипов.

Казань: Кар-пол, 1995.-156 с.

140. Олпорт Г. Становление личности: Избранные труды / [Пер. с англ.

Л. В. Трубицыной и Д. А. Леонтьева];

под общ. ред. Д. А. Леонтьева. М.:

Смысл, 2002.

141. Павлов И.П. Избранные произведения / И.П. Павлов. М.: Политиздат, 1951.-С. 28-41.81.

142. Петровский А.В. Вопросы истории и теории психологии / А.В.

Петровский. М., 1984. – 167 с.

143. Петровский А.В. Психология неадаптивной активности. /М., 1992. -47 48с.

144. Пиаже Ж. Психология интеллекта. //СПб.: Питер, 2004. -136-137с.

145. Плоткин К.К. Психологические условия социальной реабилитации подростков / К.К. Плоткин // Педагогика. 1994. – № 3. – С. 24-29.

146. Попов JI.M., Кашин А.П., Старшинова Т.А. Добро и зло в психологии человека / JI.M. Попов, А.П. Кашин, Т.А. Старшинова. – Казань: Изд-во КГУ, 2002.-176 с.

147. Потанин Г.М. Формы и методы предупреждения педагогической запущенности и правонарушений подростков / Г.М. Потанин. М.:

МГИУУ, 1989.- 194 с.

148. Прохорова Т.Н., Жесткова Н.К. Система коррекционных занятий для подростков с девиантным поведением./ Учебно-методическое пособие.

Т.Н. Прохорова, Н.К. Жесткова. АОИУУ,2004.

149. Прялухина В.А. Социально-психологические детерминанты и особенности подростковой безнадзорности, автореф. дисс. к. психол. н. / В.А.

Прялухина. М., 2005. – 25 с.

150. Психология личности. Хрестоматия. Изд. 2-е доп. Т. 1 и Т.2. Самара:

Издательский дом «Бахрах», 1999.

151. Психологическое сопровождение выбора профессии/ под ред. Э. М.

Митиной – М., 2003.

152. Психология. Словарь Текст. / под общ. ред. А. В. Петровского, М. Г.

Ярошевского. 2-е изд., испр. и доп. – М. : Политиздат, 1990. – 494 с. -ISBN 5-250-00364-8.

153. Психология формирования и развития личности. М.: Наука, 1991. -187 с.

154. Психология эмоций. Тексты. 2-е изд. / Под ред. В.К. Вилюнаса, Ю.Б.

Гиппенрейтер. М.: Изд-во Московского университета, 1993. – 304 с.

155. Психология: словарь / Под ред. А.В. Петровского, М.Г. Ярошевского. – М.: Политиздат, 1990. – 276 с.

156. Психосоциальная коррекция и реабилитация несовершеннолетних с де виантным поведением: Пособие / Под ред. С.А. Беличевой. М.: Редак ционно-издательский центр консорциума «Социальное здоровье России», 1999.-180 с.

157. Райе Ф. Психология подросткового и юношеского возраста / Ф. Райе. – СПб.: Изд-во «Питер», 2000. 624 с.

158. Раттер М. Помощь трудным детям / Пер. с англ. Е.А. Алексеевой, С.

Нуровой. М.: Апрель Пресс, Изд-во ЭКСМО-Пресс, 1999. – 432 с. (Серия «Мир психологии»), 159. Реан А.А. Психология адаптации личности: Учебно-научное издание / А.А. Реан, А.Р. Кудашев, А.А. Баранов. СПб.: Медицинская пресса, 2002. 352 с.

160. Ремшмидт Х. Подростковый и юношеский возраст: Проблемы становления личности [Текст] // Пер. с нем. М.: Мир, 1994. –с.36.

161. Роджерс К.К. Наука о личности // История зарубежной психологии:

тексты / К.К. Роджерс. М.: МГУ, 1986. – 222 с.

162. Ромм М.В, Ромм Т.А. Теория социальной работы/ Учебное пособие.

http://www.twirpx.com/file/239936/ 163. Ром, М. В. Адаптация личности в социуме Текст. / М. В. Ром.

Новосибирск : Наука, 2002. 275 с 164. Романова Иваницкая И.В. Опыт применения программы O.JL, профилактики отклоняющегося поведения для коррекции «трудного»

класса / О.Л. Романова, И.В. Иваницкая // Вопросы психологии. 1994. – № 6. – С. 15-21.

165. Рубинштейн C.JI. Проблемы общей психологии. 2-е изд. / С.Л.

Рубинштейн. М., 1973. – 424 с.

166. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии / С.Л. Рубинштейн. СПб.:1.

Питер, 2000. 720 с.

167. Саморегуляция и прогнозирование социального поведения личности / Под ред. В.А. Ядова. Л.: Наука, 1979. – 208 с.

168. Самошин В.А., Заманская В.В. Гражданское общество России: между свободой и безопасностью. Вестник Казанского юридического института МВД. Научно – теоретический журнал №2(8), 2012г.

169. Самыгин П. С. Девиантное поведение молодежи / П. С. Самыгин. – Ростов н/Д. : Феникс, 2006. – 440 с.

170. Сапрыкина, Е. В. Некоторые особенности зависимости от MMORPG (онлайн-игр) и их влияние на самосознание подростков/ Е. В. Сапрыкина // Психологическая помощь в кризисных ситуациях :Селиванова О.А.

Педагогическая коррекция акцентуированных подростков в условиях клубного учреждения: автореф. дисс. к. п. н. / О.А. Селиванова. – Тюмень, 1996. – 29 с.

171. Cемикашева И.А. Социально-психологическая идентичность подростков – участников территориальных группировок: участников территориальных группировок : дис. канд. психол. наук : 19.00.05 / Семикашева И.А. – Ульяновск, 2003. – 201 c. ;

Оглавление, введение [Электронный ресурс]. – URL: http://www.lib.ua-ru.net/diss/cont/123707.html (09.09.2011).

172. Селезнев С.Б., Семке В.Я., Бучин В.Н. «Психическое здоровье и адаптация работников газовой промышленности» – Астрахань: Издательство «ГОУ ВПО АГМА», 2010. – 289 с.

173. Семенюк Л.М. Психологические особенности агрессивного поведения подростков и условия его коррекции: Учебное пособие / Л.М. Семенюк. М.: МПСИ: Флинта, 1998. 96 с.

174. Cергейчик С.И. Факторы гражданской социализации учащейся молодежи / С.И. Сергейчик // Социс. 2002. – № 5. – С. 106-111.

175. Сирота Н. А., Ялтонский В.Н Профилактика наркомании и алкоголизма/Учебное пособие. М.: Издательский Центр, 2003.- 176 с.

176. Славсон С. Перевоспитание правонарушителей / С. Славсон. – Нью-Йорк, 1954.-171 с.

177. Столяренко А. М. Основы психологии: практикум. М.: Феникс. 2001. – 673-676с.

178. Сундилиева И.Ю. Самодеятельные объединения молодежи ж.

// Социологические исследования. 1989, № 2.

179. Тард Г. Социальные законы/ М.: Из-во: Книжный дом Либроком, 2009. – 64 с.

180. Тарский А. Семантическая концепция истины и основания семантики / Пер. А. Л. Никифорова. http://khazarzar.skeptik.net/books/tarski01.htm 181. Телегина Э.Д., Орешкина Н. А, Молчанова О. Н. Психология. Учебник для педагогических вузов. Из-во Высшее образование., 2009. 660с.

182. Тернер Дж. Социальное влияние /http://www.twirpx.com/file/ 183. Туре Ж. История желудя наука и //журнал «Психологическая образование»

184. Урванцев Л.П. Проблема специфичности обобщений в практическом мышлении. Изучение практического мышления: итоги и перспективы / Л.П. Урванцев. Ярославль: ЯрГУ 1999, С. 24-65.

185. Фельдштейн Д.И. Психология воспитания подростка / Д.И. Фельдштейн. М.: Знание, 1978. 178 с.183 Фельдштейн Д.И. Психология развития личности в онтогенезе / Д.И. Фельдштейн. -М.: Педагогика, 1989. С. 23-25.

186. Фельдштейн Д.И. Психология взросления: структурно-содержательные характеристики процесса развития личности: избранные труды. М.:

МПСИ: Флинта, 1999.

187. Научная библиотека диссертаций и авторефератов disserCat http://www.dissercat.com/content/pedagogicheskie-usloviya-lichnostnogo rosta-podrostkov-v-dosugovoi-deyatelnosti#ixzz2ikWuvs3o 188. Феноменология и профилактика девиантного поведения: мат-лы Всерос.

науч.- практ. конф. (19-20 октября 2007г.) Краснодар: Краснодарский ун-т МВД России, 2008.- 170с.

189. Феноменология и профилактика девиантного поведения: мат-лы II Всерос.

науч.- практ. конф. (27-28 октября 2008г.) Краснодар: Краснодарский АСВ – полиграфия, 2008.- Т.1. 472с.

190. Феноменология и профилактика девиантного поведения: мат-лы II Всерос.

науч.- практ. конф. (27-28 октября 2008г.) Краснодар: Краснодарский АСВ – полиграфия, 2008.- Т.2. 414с.

191. Фрейд 3. Психология бессознательного / З.Фрейд. – М.: Просвещение, 1981.-121 с185 Фромм Э.Бегство от свободы / Пер. с англ. [Текст] –М.:

Прогресс, 1989. –с.272.

192. Фромм Э. Психоанализ и этика / Э. Фромм. М.: Республика, 1993. – 416 с.

193. Хеккаузен Х. Мотивация и деятельность. / X. Хекхаузен. – 2-е изд. – СПб.:

Питер;

М.: Смысл, 2003. – 860 с: ил. – (Серия «Мастера психологии») 194. Хорни К. Невротическая личность нашего времени. Самоанализ./ Перев. С англ.// Общ. Ред. Г.В. Бурменской. –М.: Издат. Группа «Прогресс» – «Универс», 1993. –с.480.

195. Шапкин, С. А. Деятельность в особых условиях: Компонентный анализ структуры и стратегий адаптации Текст. / С. А. Шапкин, А. Г.

Дикая//Психол. журнал.- 1996.-Т. 17.-№ 1.- с. 19-35.

196. Шадриков В.Д.. Психология деятельности и способности человека: Уч.

пособие. -М.: Логос, 1996. -320с.

197. Шеннон Р. Иммитационное моделирование систем: наука и искусство/ М.,1978, с.-425.

198. Шибутани Т. Социальная психология. /М., 2000. –с.386.

199. Шмишек Г. Акцентуации характера / Psylab.info – энциклопедии психодиагностики. http://psylab.info.

200. Шнейдер Л.Б. Девиантное поведение детей и подростков/ Л.Б.Шнейдер. М.: Академический проект;

Трикста, 2005.-336 с.

201. Шпрангер Э. Психология юношеского возраста. Psychologiedes Jugendalters // «Педология юности». / М.-Л.: Литература, 193с.

202. Шульга Т.И. Психологические основы работы с детьми группы риска./М.

1997. –с.113.

203. Штерн В. Дифференциальная психология и ее методические основы DiedifferentiellePsychologieinihrenmethodischenGrundlagen / [Послесл. А. В.

Брушлинского и др.];

РАН, Ин-т психологии. -М.: Наука, 1998.

204. Штофф В.А. Модель и эксперимент // Некоторые вопросы методологии научного исследования. Вып. 1. Л., 1965, с. 101-136.

205. Эльконин Д.Б. Избранные психологические труды / Д.Б. Эльконин. – М., 1996.-327 с.

206. Эльконин Д.Б. Некоторые аспекты психического развития в подростковом возрасте / В кн.: Психология подростка. Хрестоматия. Сост. Ю.И. Фролов.

[Текст] - М., Российское педагогическое агенство, 1997. - 315-326с.

207. Эриксон Э. Идентичность: юность и кризис. [Текст] М.,1996. -с.122.

208. Юревич А. В.Социальная психология науки / А. В Юревич. СПб., 2001. 350 с.

209. Юричка Ю.И. Девиантология: конфликты, агрессия, наркомания, правонарушения. Монография / Ю.И. Юричка. М., 2001. – 168 с.

210. Юстицкий В. Организованная преступность: смена парадигм / В.

Юстицкий // Преступность и криминология на рубеже веков. – СПб., 1999.- с.67 - 211. Юсупов И.М. Социологические предпосылки криминальных деяний / И.М. Юсупов. Казань: Казанский пед. ун-т, 1996. – 28 с 212. Ядов В.А. Социологические исследования: методология, программа, методы / В.А. Ядов. Самара: Изд-во Сам. ГУ, 1995. – 332 с.

213. Ядов В.А. Изучение факторов привлекательности профессии.

214. Ядов В.А. Социальные и социально-психологические механизмы формирования социальной идентичности / Социальное самосознание.

Самара, Изд. дом «Бахрам-М», 2000. С. 589-602.

215. Якиманская И.С. Ценностные ориентации личности как динамическая система. -Кемерово, 2000. – 306с.

216. Яковлев A.M. Социология преступности (криминология): Основы общей теории / A.M. Яковлев. М.: Содействие новый век, 2001. – 239 с.

217. Якунин В.А. Педагогическая психология: Учебное пособие / В.А. Якунин.

СПб.: Изд-во «Полиус», 1998. – 693 с.

218. Сирота Н.А., Ялтонский В.М. Проблемы подростковой адаптации с позиций профилактики и психотерапии личностных и поведенческих расстройств и зависимости от психоактивных веществ/Москва, – Федеральное агентство по здравоохранению и социальному развитию Российской Федерации ГОУ ВПО «Московский государственный медико стоматологический университет» Национальный научный центр наркологии Фонд «Система профилактических программ». – 2007 – 197 с.

219. Augoustinos М., Walker J. Postmodern challenges to social cognition// Social cognition. An integrated approach.London, 1996.

220. Bertocchini P., Costanzo E. Manuel d auto formation. – Paris: Hachette, 1989.

221. Higgins P. Understanding Diviance / P. Higgins, R. Butler. McGraw-Hill Book Company, 1982.

222. Kelly G.A theory of personality. The psychology of personal constructs. -N.-Y., 1963.

223. Kelvin P., Jarrett J. Unemployment: its social psychological effects. – London, 1985.

224. Lauman S. Psychological stress and the coping process. N.-Y., 1966.

225. Norman T. Feather The psychological impact of unemployment. – London, 1990.

226. Palmer S., Higesy J. Deviant Behavior: Patterns, Source and Control. -N.Y.: L Plenum Press, 1999.

227. Parson J.L. Work, employment and unemployment in the Soviet Union. Oxford, 1990.

228. Skinner B.F. Bihaviorism and pfenomenology. Ed. by T.W. Wann. Chicago:

Univ. of Chicago Press, 1964. – 402 p.

229. Sumner C. Folkways / C. Sumner. Boston, 1986. – P 23-33.

230. Taylor I. The Social TfFects of Free Market Policies Harvester Wheatshheaf.

1990. – P. 121.

231. Turk A. Criminaliti and Legal Order. Chicago: Rand McNally, 1969. -P. 112.

232. Watson J.B. Psychology as a BehaviorisViewe It // Psycholog. Review – 1913. V. 20.



Pages:     | 1 |   ...   | 2 | 3 ||
 





 
© 2013 www.libed.ru - «Бесплатная библиотека научно-практических конференций»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.