авторефераты диссертаций БЕСПЛАТНАЯ БИБЛИОТЕКА РОССИИ

КОНФЕРЕНЦИИ, КНИГИ, ПОСОБИЯ, НАУЧНЫЕ ИЗДАНИЯ

<< ГЛАВНАЯ
АГРОИНЖЕНЕРИЯ
АСТРОНОМИЯ
БЕЗОПАСНОСТЬ
БИОЛОГИЯ
ЗЕМЛЯ
ИНФОРМАТИКА
ИСКУССТВОВЕДЕНИЕ
ИСТОРИЯ
КУЛЬТУРОЛОГИЯ
МАШИНОСТРОЕНИЕ
МЕДИЦИНА
МЕТАЛЛУРГИЯ
МЕХАНИКА
ПЕДАГОГИКА
ПОЛИТИКА
ПРИБОРОСТРОЕНИЕ
ПРОДОВОЛЬСТВИЕ
ПСИХОЛОГИЯ
РАДИОТЕХНИКА
СЕЛЬСКОЕ ХОЗЯЙСТВО
СОЦИОЛОГИЯ
СТРОИТЕЛЬСТВО
ТЕХНИЧЕСКИЕ НАУКИ
ТРАНСПОРТ
ФАРМАЦЕВТИКА
ФИЗИКА
ФИЗИОЛОГИЯ
ФИЛОЛОГИЯ
ФИЛОСОФИЯ
ХИМИЯ
ЭКОНОМИКА
ЭЛЕКТРОТЕХНИКА
ЭНЕРГЕТИКА
ЮРИСПРУДЕНЦИЯ
ЯЗЫКОЗНАНИЕ
РАЗНОЕ
КОНТАКТЫ


Pages:   || 2 | 3 | 4 | 5 |   ...   | 7 |
-- [ Страница 1 ] --

МЕЖДУНАРОДНЫЙ БАНКОВСКИЙ ИНСТИТУТ

INTERNATIONAL BANKING INSTITUTE

СБОРНИК

программ учебных дисциплин подготовки бакалавров

(направление

080500.62 Менеджмент)

Профили:

• Логистика и управление цепями поставок

• Международный менеджмент

• Маркетинг

• Производственный менеджмент

• Управление человеческими ресурсами

Санкт-Петербург

2013

ББК 65.290-2/1

С 23

Реда кто р ы с б о р н и ка:

Бургонова Г.Н., к.э.н., проф., зав. кафедрой бухгатерского учета, анализа и аудита МБИ;

Вострокнутова А.И., д.э.н., проф., зав. кафедрой ценных бумаг и инвестиционного менеджмента МБИ;

Высоцкий Ю.В., д.филос.н., проф., зав. кафедрой гуманитарных и социальных дисци плин МБИ;

Гришин П.В., к.т.н., проф., зав. кафедрой бизнес-информатики МБИ;

Изранцев В.В., д.т.н., проф., проректор по научной работе МБИ;

Кузютин Д.В., к.ф.-м.н., доцент, зав. кафедрой математических методов исследования экономики;

Пивоваров С.Э., д.э.н, проф., зав. кафедрой менеджмента и маркетинга МБИ;

Погорлецкий А.И., д.э.н., доцент, зав. кафедрой экономики и международного бизнеса МБИ;

Погостинская Н.Н., д.э.н., проф., зав. кафедрой финансов МБИ;

Попова Е.М., д.э.н., проф., зав. кафедрой банковского дела МБИ.

Р е ц е н з е н т ы:

Казанцев А.К., д.э.н., профессор, профессор кафедры операционного менеджмента Выс шей школы менеджмента ФГБОУ ВПО «Санкт-Петербургский государственный университет».

Петросян Л.А., д.ф.-м. н., проф., зав. кафедрой математической теории игр и статистиче ских решений Санкт-Петербургского университета, заслуженный деятель науки РФ.

С 23 Сборник программ учебных дисциплин подготовки бака лавров (направление 080500.62 Менеджмент). – СПб.: Изд-во МБИ, 2012. – 279 с.

В сборнике представлено содержание основной образовательной программы Международного банковского института подготовки бакалавров по направлению «Ме неджмент» по профилям «Производственный менеджмент», «Логистика и управление цепями поставок», «Маркетинг», «Международный менеджмент», «Управление челове ческими ресурсами». Созданные рабочие учебные планы и рабочие программы учебных дисциплин соответствуют требованиям ФГОС ВПО по направлению «Менеджмент» и согласованы с Примерной основной образовательной программой, разработанной УМО вузов России по образованию в области менеджмента.

Содержание учебных программ, включенных в настоящий сборник, поможет:

• преподавателям – оптимизировать содержание авторских курсов с учетом места и роли преподаваемой дисциплины в основной образовательной про грамме и междисциплинарных связей;

• студентам и слушателям – получить целостное представление о содержании образовательной программы по направлению «Менеджмент», а также осо знанно выбрать профиль подготовки;

• абитуриентам – детально познакомиться с содержанием одной из образова тельных программ Международного банковского института, чтобы иметь боль ше достоверной информации на важном этапе выбора будущего направления подготовки и конкретного вуза.

© АНО ВПО «МБИ»

СОДЕРЖАНИЕ Введение................................................................................................................. К 20-летию Международного банковского института............................... Признание заслуг и награды........................................................................ Сегодняшний день и дальнейшее развитие................................................ Особенности обучения студентов в очной форме...................................... Рабочий учебный план.................................................................................. ГУМАНИТАРНЫЙ, СОЦИАЛЬНЫЙ И ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ЦИКЛ... История.......................................................................................................... Психология..................................................................................................... Культурология................................................................................................ Правоведение, часть 1................................................................................... Правоведение (часть 2. Трудовое право, часть 3. Хозяйственное право) Философия..................................................................................................... Дизайн и web-дизайн................................................................................... Безопасность жизнедеятельности................................................................ Иностранный язык, часть 1......................................................................... Иностранный язык, часть 2.......................................................................... Иностранный язык, часть 3.......................................................................... Иностранный язык, часть 4.......................................................................... Иностранный язык (бизнес-английский, часть 1)...................................... Иностранный язык (бизнес-английский, часть 2)...................................... Второй иностранный язык (испанский язык, часть 1)............................... Второй иностранный язык (испанский язык, часть 2)............................... Второй иностранный язык (испанский язык, часть 3)............................... Второй иностранный язык (испанский язык, часть 4)............................... МАТЕМАТИЧЕСКИЙ ЦИКЛ........................................................................... Линейная алгебра и геометрия, часть 1....................................................... Линейная алгебра и геометрия, часть 2....................................................... Математический анализ, часть 1.................................................................. Математический анализ, часть 2.................................................................. Статистика..................................................................................................... Теория вероятностей и математическая статистика, часть 1.................... Теория вероятностей и математическая статистика, часть 2.................... Прикладная информатика в экономике, часть 1......................................... Прикладная информатика в экономике, часть 2......................................... Прикладная информатика в экономике, часть 3......................................... Финансовая математика............................................................................... Теория игр и экономико-математические модели..................................... ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ ЦИКЛ................................................................... Лидерство....................................................................................................... Микроэкономика.......................................................................................... Содержание Современные экономические теории и модели, часть 1........................... Современные экономические теории и модели, часть 2.......................... Теория отраслевых рынков........................................................................... Макроэкономика, часть 1............................................................................. Макроэкономика, часть 2............................................................................. Основы предпринимательской деятельности............................................. Теория менеджмента (менеджмент, часть 1. История управленческой мысли)............................................................................................................ Теория менеджмента (менеджмент, часть 2. История управленческой мысли)............................................................................................................ Деньги, кредит, банки, часть 1.................................................................... Деньги, кредит, банки, часть 2.................................................................... Экономика предприятий (организаций)...................................................... Финансы (государственные и муниципальные)......................................... Учет и анализ (бухгалтерский учет и анализ, часть 1).............................. Учет и анализ (бухгалтерский учет и анализ, часть 3).............................. Эконометрика............................................................................................... Банковское дело............................................................................................. Корпоративные финансы.............................................................................. Методы принятия управленческих решений.............................................. Налоги и налогообложение.......................................................................... Маркетинг...................................................................................................... Теория менеджмента (часть 3. Теория организации).............................. Стратегический менеджмент....................................................................... Корпоративная социальная ответственность.............................................. Управление человеческими ресурсами....................................................... Финансовый менеджмент.

............................................................................ Мировая экономика и международные экономические отношения......... Страхование................................................................................................... Рынок ценных бумаг и инвестиции, часть 1............................................... Бизнес-практикум, часть 1........................................................................... Бизнес-практикум, часть 2........................................................................... Бизнес-практикум, часть 3........................................................................... Бизнес-практикум, часть 4........................................................................... Бизнес-практикум, часть 5........................................................................... Электронный бизнес.................................................................................... ДИСЦИПЛИНЫ ПРОФИЛЯ «ЛОГИСТИКА И УПРАВЛЕНИЕ ЦЕПЯМИ ПОСТАВОК»............................................................................ Основы антикризисного управления........................................................... Управление изменениями............................................................................. Исследование систем управления............................................................... Управление проектами.................................................................................. Основы логистики........................................................................................ Инновационный менеджмент...................................................................... Теория менеджмента (часть 4. Организационное поведение).................. Содержание Информационные системы и технологии в логистике и УЦП................. Логистика снабжения и управления запасами в цепях поставок............. Управление операциями.............................................................................. Сравнительный менеджмент....................................................................... Логистика распределения...................................................................................... Логистика складирования..................................................................................... ДИСЦИПЛИНЫ ПРОФИЛЯ «МАРКЕТИНГ»............................................. Анализ поведения потребителей................................................................. Управление продуктом................................................................................. Маркетинговые исследования...................................................................... Маркетинг интеллектуальных продуктов.................................................. Стратегический маркетинг........................................................................... Основы маркетинговых коммуникаций и реклама.................................... Маркетинговое ценообразование................................................................. Маркетинг услуг............................................................................................ Организация продаж.................................................................................... ДИСЦИПЛИНЫ ПРОФИЛЯ «МЕЖДУНАРОДНЫЙ МЕНЕДЖМЕНТ». Информационные технологии в менеджменте........................................... Международный менеджмент...................................................................... Международное налогообложение.............................................................. Международный инвестиционный менеджмент........................................ ДИСЦИПЛИНЫ ПРОФИЛЯ «ПРОИЗВОДСТВЕННЫЙ МЕНЕДЖМЕНТ» Основы логистики и управление цепями поставок................................... Управление качеством.................................................................................. Планирование производства........................................................................ Экономический анализ................................................................................. ДИСЦИПЛИНЫ ПРОФИЛЯ «УПРАВЛЕНИЕ ЧЕЛОВЕЧЕСКИМИ РЕСУРСАМИ»............................................................................................. Современные концепции управления человеческими ресурсами и трудовыми отношениями.............................................................................. Информационные технологии в социальных и поведенческих науках... Тренинги в организации............................................................................... Управление знаниями в организации.......................................................... ПРИЛОЖЕНИЕ 1.................................................................................................. Дополнительные профессиональные компетенции бакалавров по направлению 080200 «Менеджмент» (по профилям)................................ ПРИЛОЖЕНИЕ 2................................................................................................... Рабочая программа учебной дисциплины «Международный менеджмент».................................................................................................. Рабочий учебный план подготовки бакалавров по направлению «Менеджмент» (заочная форма обучения)................................................ Введение ВВЕДЕНИЕ В настоящем сборнике кратко представлено содержание основной об разовательной программы Международного банковского института под готовки бакалавров по направлению «Менеджмент» по профилям «Произ водственный менеджмент», «Международный менеджмент», «Логистика и управление цепями поставок», «Маркетинг», «Управление человеческими ресурсами». Созданные рабочие учебные планы и рабочие программы учеб ных дисциплин соответствуют требованиям Федерального государственно го образовательного стандарта высшего профессионального образования (ФГОС ВПО) по направлению «Менеджмент» и согласованы с Примерной основной образовательной программой, разработанной УМО вузов России по образованию в области менеджмента.

Приведем краткий обзор содержания сборника. Сразу за введением следует раздел «К 22-летию Международного банковского института», в котором отражена история развития института, а также приведена краткая характеристика основных образовательных программ.

Далее представлен рабочий учебный план подготовки бакалавров по направлению «Менеджмент» (в компактной форме, позволяющей в первую очередь определить последовательность изучения отдельных дисциплин при очной форме обучения, а также их трудоемкость). Соответствующие учебные планы для заочной формы обучения приведены в приложении 3.

Основную часть сборника составляют рабочие программы конкретных учебных дисциплин. Они структурированы по учебным циклам (гуманитар ный, социальный и экономический цикл (ГСЭ), математический цикл (М) и профессиональный цикл (П)), а также по различным профилям подготовки.

Все учебные программы представлены в сокращенном виде: аннотация, информация о трудоемкости дисциплины и целевых компетенциях сту дентов, содержание дисциплины (структурированное по темам и учебным вопросам), основная литература, информация об авторах и рецензентах. С примером полной версии одной из учебных программ можно познакомиться в приложении 4.

В приложении 1 представлены выдержки из ФГОС ВПО по направле нию «Менеджмент», раскрывающие содержание формируемых общекуль турных и профессиональных компетенций студентов, а в приложении 2 – перечень дополнительных профессиональных компетенций, определяемых выбором профиля подготовки.

Для удобства читателей в приложении 5 приведен алфавитный указа тель всех учебных программ. Более подробно структура сборника отражена в его оглавлении.

Содержание учебных программ, включенных в настоящий сборник, поможет:

К 20-летию Международного банковского института преподавателям – оптимизировать содержание авторских курсов с учетом места и роли преподаваемой дисциплины в основной образователь ной программе и междисциплинарных связей;

студентам и слушателям – получить целостное представление о содержании образовательной программы по направлению «Менеджмент», а также осознанно выбрать профиль подготовки;

абитуриентам – детально познакомиться с содержанием одной из образовательных программ Международного банковского института, чтобы иметь больше достоверной информации на важном этапе выбора будущего направления подготовки и конкретного вуза.

К 20-летию Международного банковского института Создание института и развитие образовательной деятельности 10 июня 1991 года Исполкомом Ленсовета была зарегистрирована Ас социация «Международный институт развития и обучения банковской и биржевой деятельности». После принятия закона Российской Федерации «Об образовании» название института было изменено, и в Регистрационной палате мэрии Санкт-Петербурга было зарегистрировано негосударственное образовательное учреждение «Международный банковский институт».

В число учредителей МБИ сегодня входят Европейская ассоциация бан ковского и финансового обучения (European Banking & Financial Services Training Association – EBTN), Международная академия наук высшей школы, ОАО «Банк Санкт-Петербург», ОАО «Банк ВТБ Северо-Запад» и др.

Высшим органом управления МБИ является Попечительский совет. Се годня в его составе:

Васильев Сергей Александрович – председатель совета, член прав ления государственной корпорации «Банк развития и внешнеэкономической деятельности» (Внешэкономбанк), заместитель Председателя Внешэконом банка.

Греф Герман Оскарович – председатель правления Сбербанка Рос сии.

Еремеев Станислав Германович – декан факультета политологии Санкт-Петербургского государственного университета.

Клеменс Спуренберг – президент Европейской ассоциации бан ковского и финансового обучения (European Banking & Financial Services Training Association).

Кудрин Алексей Леонидович – министр финансов РФ в 2000– 2011 гг.

Харланов Алексей Сергеевич – ректор Международного банков ского института.

Введение Похъянвирта Олле – президент инвестиционной компании «Russian capital management».

Савельев Олег Генрихович – заместитель министра экономического развития РФ.

Халанский Виктор Петрович – директор Санкт-Петербургской банковской школы (колледжа) Центрального банка России.

Шукшунов Валентин Ефимович – заместитель Председателя со вета, президент Международной академии наук высшей школы.

ОАО «Банк Санкт-Петербург».

ОАО «Банк ВТБ Северо-Запад».

С момента основания и до 2005 года ректором института был профессор Виктор Николаевич Вениаминов. С 2005 до 2012 года ректором Междуна родного банковского института являлся один из основателей МБИ Юрий Джанович Деревянко. 17 мая 2013 года ректором института избран выпускник института, доктор экономических наук Алексей Сергеевич Харланов.

Первой образовательной программой МБИ в 1991 году стала годичная про грамма подготовки специалистов коммерческих банков. Методическую под держку в подготовке этой программы оказал Чартерный институт банкиров Великобритании. Через год институт приступил к обучению по программам второго высшего образования, а еще через 2 года – заработали магистерская программа и программа MBA (реализуемые совместно со Стокгольмским университетом).

Успешно отработав первую пятилетку, в 1996 году институт провел набор и приступил к обучению студентов по программам первого высшего образо вания в очной и заочной формах. Через два года МБИ начинает подготовку студентов по аналогичным программам в очно-заочной (вечерней) форме.

К 2002 году институт реализует уже семь программ высшего профессио нального образования: специальности «Мировая экономика», «Финансы и кредит», «Бухгалтерский учет, анализ и аудит», «Менеджмент организации», «Антикризисное управление», «Прикладная информатика в экономике» и бакалаврское направление «Экономика».

В 2002 году в институте к уже существующим программам послевузов ского образования (более 90 программ профессиональной переподготовки и повышения квалификации, магистерских и MBA программ) добавилась про грамма аспирантской подготовки по специальности «Экономика и управление народным хозяйством: экономика, организация и управление предприятиями, отраслями, комплексами».

В 2005 году институт начал подготовку школьников (8–11 классы) по программам среднего (полного) общего образования в созданном при МБИ Экономическом лицее.

С 1993 года институт является членом Международной ассоциации компьютерного обучения в области банковского дела и финансов IFCEB (International Foundation for Computerbased Education in Banking and Finance) и членом Европейской ассоциации банковского и финансового обучения EBTN (European Banking & Financial Services Training Association), объединяющей ведущие банковские институты и академии Европы.

Признание заслуг и награды В 1995 году институт в числе двух первых негосударственных вузов Рос сии принят коллективным членом в Международную академию наук высшей школы. Институт имеет общественную аккредитацию Европейской сети банковского обучения, Бельгийской банковской академии, Международной ассоциации бухгалтеров.

Институт имеет хорошие деловые контакты с банковскими институтами, банками, биржами России и многих зарубежных стран, в том числе: Бельгии, Болгарии, Великобритании, Венгрии, Германии, Голландии, Греции, Дании, Канады, Кипра, Люксембурга, Норвегии, Португалии, США, Финляндии, Франции, Чехии, Швеции и др.

Признание заслуг и награды Все 22 года своего существования институт осуществлял свою деятель ность под девизом «Качество». Результаты такой работы получили соответ ствующую оценку официальных и общественных организаций.

В 2003 году по итогам регионального конкурса качества Междуна родному банковскому институту присуждена «Премия Санкт-Петербурга по качеству». В том же году МБИ стал лауреатом конкурса Министерства образования России «Внутривузовские системы обеспечения качества под готовки специалистов», заняв первое место.

В 2004 году МБИ – дипломант конкурса Правительства Российской Фе дерации в области качества. В 2005 году МБИ признан лучшим в номинации «Управление процессами» конкурса «Качество управления», проводимого Всероссийской организацией качества под эгидой полномочного представи теля Президента Российской Федерации в Северо-Западном Федеральном округе.

В 2006 году МБИ вручен «Приз Европейской сети банковского обу чения» за выдающиеся достижения института в области качества образо вания. По итогам работы в 2006 году МБИ признан победителем конкурса Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки «Системы обеспечения качества подготовки специалистов» в категории «Признанное совершенство».

В 2007 году институт успешно прошел сертификацию по ГОСТ Р ИСО 9001-2001 (ИСО 9001:2000) и ISO 9001:2000.

В 2010 году МБИ успешно прошел ресертификацию по ГОСТ Р ИСО 9001-2008 (ИСО 9001:2008) и ISO 9001:2008.

В 2010 году Международный банковский институт награжден почетным дипломом победителя 1-го Всероссийского конкурса в области менеджмента качества.

В 2011 году постановлением Правительства РФ № 623 Международно му банковскому институту присуждена премия Правительства Российской Федерации 2010 года в области качества за достижение значительных резуль Введение татов в области качества продукции и услуг и внедрение высокоэффективных методов менеджмента качества.

Ежегодно среди выпускников Экономического лицея МБИ – золотые и серебряные медалисты, победители городских и региональных олимпиад и конкурсов. Студенты Международного банковского института неоднократно становились победителями международных олимпиад, научных и творческих конкурсов и деловых игр, стипендиатами Президента РФ;

ежегодно десятки выпускников МБИ заслуженно получают дипломы с отличием.

Сегодняшний день и дальнейшее развитие Сегодня институт осуществляет образовательную деятельность на осно вании Государственной лицензии на право ведения образовательной деятель ности в сфере профессионального образования № 1732 от 24.08.2011 г. и Свидетельства о государственной аккредитации № 0026 от 25.06.2012 г.

В структуру института входят 4 факультета (очного и очно-заочного обучения, заочного обучения, переподготовки и повышения квалификации, международных и магистерских программ), 14 кафедр и экономический лицей.

Учебный процесс в институте обеспечивает высококвалифицирован ный профессорско-преподавательский состав, сохраняющий и развивающий традиции Санкт-Петербургской высшей школы. Наряду с преподавателями института занятия проводят известные ученые, профессора других петер бургских и европейских вузов, специалисты-практики из банков, бирж, ин вестиционных, страховых компаний и др.

Институт располагает современной учебно-материальной базой. За нятия организованы на четырех учебных площадках: Невский пр., 60;

ул.

Малая Садовая, 6;

Галерный пр., 3;

ул. Учительская, 1. К услугам обучаю щихся хорошо оснащенные лекционные аудитории, библиотеки с читальным залом, компьютерные аудитории, оснащенные современным компьютерным оборудованием (каналы связи и оборудование позволяют проводить каче ственные телеконференции, в том числе с трансляцией в режиме реального времени в сети Интернет).

В учебном процессе активно используются современные образова тельные технологии (в том числе различные технологии дистанционного обучения, ситуационное обучение (case-study), деловые игры и тренинги, учебно-тренировочные фирмы и учебный банк). В 2009 году в институте создана Единая электронная образовательная среда – общая для всего ин ститута система управления обучением, открывающая каждому студенту удобный доступ через Интернет к системе электронных учебно-методических комплексов по всем изучаемым дисциплинам.

Сегодняшний день и дальнейшее развитие Стажировки, учебные и производственные практики студентов проводятся в ведущих отечественных и зарубежных банках, биржах, произ водственных, инвестиционных и финансовых компаниях.

Обучение организовано в соответствии с Государственными образова тельными стандартами. По окончании обучения выдаются государствен ные дипломы о высшем образовании, профессиональной переподготовке.

Имеется возможность параллельного обучения по двум специальностям.

С 2011 года в соответствии с новыми ФГОС ВПО и Приказом Мини стерства образования и науки РФ № 337 от 17.09.2009 г. МБИ перешел на 2-уровневую систему подготовки: бакалавров по направлениям «Экономи ка», «Менеджмент» и «Прикладная информатика» (профили представлены в табл. 1) и магистров по направлению «Экономика» (магистерские программы представлены в табл. 2).

Таблица Бакалаврские программы Направление подготовки Профиль Финансы и кредит (банковское дело) Финансы и кредит (финансовый менеджмент) Финансы и кредит (ценные бумаги и инвестиции) Бухгалтерский учет, анализ и аудит Экономика Мировая экономика Экономика предприятий и организаций Налоги и налогообложение Страхование Анализ и управление рисками Международный менеджмент Управление человеческими ресурсами Менеджмент Маркетинг Производственный менеджмент Логистика и управление цепями поставок Прикладная информатика Прикладная информатика в экономике Таблица Магистерские программы Направление подготовки Магистерская программа Банки и банковская деятельность Корпоративные финансы Экономика фирмы и отраслевых рынков Экономика Учет, анализ и аудит Информационные системы в бизнесе Финансовые рынки и инвестиции Управление рисками и экономическая безопасность Введение В перспективе – открытие новых востребованных на рынке труда на правлений и профилей подготовки.

Известно, что инвестиции в собственное образование и образование своих детей – надежный и выгодный инструмент финансового инвестирова ния. В условиях наметившегося замедления темпов экономического роста в России (с перспективой перехода к рецессии в экономике) только качествен ное финансово-экономическое образование позволит будущим выпускникам уверенно смотреть в будущее и принимать оптимальные решения в любой ситуации.

Международный банковский институт предоставляет возможность поэтапного получения качественного финансово-экономического образо вания мирового уровня: экономический лицей – бакалавриат – магистрату ра – аспирантура;

программы переподготовки и повышения квалификации, программы МВА и Executive MBA и другие международные сертифициро ванные программы.

Более подробная информация о Международном банковском институте представлена на официальном сайте института http://www.ibi.spb.ru/.

Ректор Международного банковского института А.С. Харланов Особенности обучения студентов в очной форме Особенности обучения студентов в ОЧНОЙ ФОРМЕ по программам бакалавриата:

срок обучения – 4 года, численность обучаемых на курсе (ежегодный набор) – 120 чело век, график учебного процесса:

учебные занятия проводятся с 1 сентября по 30 июня. Студенты оч ной формы занимаются 5 дней в неделю (суббота – выходной день) с 9.00 до 14.25 или 16.10. Студенты очно-заочной (вечерней) формы обучения занимаются два раза в будние дни с 18.30 до 21.50 и один день – в субботу с 9.00 до 14.00. Каждый день после занятий предо ставляется возможность самостоятельной работы в библиотеке, чи тальном зале и компьютерных классах с доступом в Интернет. Два раза в неделю после занятий – спортивный зал, бассейн, современный тренажерный зал;

особые условия организации обучения:

число обучаемых в лекционном потоке – 60–65 человек;

число обучаемых в учебной группе – 20–22 человека, в подгруппах изучения информатики и иностранных языков – до 10 человек;

Особенности обучения студентов в очной форме индивидуальный подход, максимум внимания и заботы обучаю щимся;

формирование учебных групп с учетом уровня подготовки сту дентов;

обеспечение студентов всеми необходимыми учебными материа лами (в том числе электронными ресурсами с использованием Единой электронной образовательной среды МБИ);

использование современных технологий обучения: ситуационное обучение (case-study), учебно-тренировочные фирмы, деловые игры, тренинги и др.;

внедрение балльно-рейтинговой системы оценки знаний студен тов;

изучение двух иностранных языков: основного – английского и второго иностранного языка – немецкого, французского, испан ского или финского по выбору студента;

изучение в течение всего срока обучения прикладных экономико математических дисциплин и IT-технологий в экономике;

обязательные учебные практики после каждого курса обучения, в том числе и за рубежом (за счет средств института и принимающих компаний);

практическая реализация программ академической мобильно сти студентов (включенного обучения) с зарубежными вузами партнерами;

постоянное освоение новых направлений и профилей подготовки;

выбор специальности (направления) после второго курса по же ланию студента;

возможность параллельного обучения по двум образовательным программам для отлично успевающих студентов;

юношам, обучающимся в очной форме, на весь период учебы предоставляется отсрочка от службы в Вооруженных Силах РФ.

В институте всемерно поддерживается «дух студенчества». Активно работает Студенческий совет. Диапазон его деятельности – от поддержки Экономического научного общества студентов и выпуска студенческой газе ты «БАНК’а» до проведения студенческих вечеринок и дискотек, заседаний Клуба веселых и находчивых, Дискуссионного клуба, театральных капуст ников, вокальных конкурсов, спортивных состязаний и многого другого.

Выпускники МБИ устраиваются на работу по специальности (при со действии департамента по практической подготовке и трудоустройству МБИ) в ведущие отечественные и зарубежные банки, биржи, производственные, торговые, аудиторские, инвестиционные, страховые и финансовые компа нии.

Введение РАБОЧИЙ УЧЕБНЫЙ ПЛАН подготовки бакалавров по направлению «Менеджмент»

(очная форма обучения) Семинары (ауд. ч.) Консульт. по КР Лекции (ауд. ч.) Кол-во зач.ед.

№ Отчетность Всего ауд.ч.

Название дисциплины п/п Уч. цикл 1-й семестр 1 Иностранный язык (ч. 1) 64 0 64 зач. ГСЭ 2 История 64 32 32 экз. ГСЭ 3 Микроэкономика 80 48 32 экз. П 4 Математика (Математический анализ, ч. 1) 64 32 32 экз. М 5 Математика (Линейн. алгебра и геометрия, ч. 1) 64 32 32 экз. М диф.

6 Прикладная информатика в экономике (ч. 1) 48 0 48 П зач.

7 Безопасность жизнедеятельности 16 14 2 зач. П 8 Современные эконом. теории и модели (ч. 1) 16 8 8 зач. П 9 Психология 32 16 16 зач. ГСЭ 16 нед. 27 ч. = 432 ч. Всего 448 182 10 Физическая культура 64 зач.

Всего 512 2-й семестр диф.

1 Иностранный язык (ч. 2) 64 0 64 ГСЭ зач.

2 * Второй иностранный язык (ч. 1) или 64 0 64 зач. ГСЭ * Культурология 64 48 16 зач. ГСЭ 3 Теория отраслевых рынков 64 32 32 экз. П 4 Макроэкономика (ч. 1) 32 16 16 зач. П 5 Математика (Математический анализ, ч. 2) 64 32 32 экз. М 6 Математика (Линейн. алгебра и геометрия, ч. 2) 32 16 16 экз. М 7 Математика (Теория вероятн. и мат. стат-ка, ч. 1) 48 16 32 экз. М экз., 8 Прикладная информатика в экономике (ч. 2) 48 16 24 8 П КР 9 Правоведение, ч. 1 (Право, ч. 1) 32 30 2 зач. ГСЭ диф.

10 Основы предпринимательской деятельности 32 16 16 П зач.

16 нед. 27 ч. = 432 ч. Всего 480 174 11 Физическая культура 64 зач.

Всего 544 8 Летняя учебная практика Рабочий учебный план Семинары (ауд. ч.) Консульт. по КР Лекции (ауд. ч.) Кол-во зач.ед.

Отчетность № Всего ауд.ч.

Название дисциплины п/п Уч. цикл 3-й семестр 1 Иностранный язык (ч. 3) 64 0 64 зач. ГСЭ 2 * Второй иностранный язык (ч. 2) или 64 0 64 зач. ГСЭ * Совр.экон. теории и модели (ч. 2) 48 32 16 зач. П экз., 3 Макроэкономика (ч. 2) 64 32 24 8 П КР М 4 Статистика 48 32 16 экз. 5 Философия 64 32 32 экз. ГСЭ экз., 6 Математика (Теория вероятн. и мат. стат-ка, ч. 2) 48 16 24 8 М КР Теория менеджмента (Менеджмент, ч. 1. История 7 48 32 16 зач. П управленческой мысли) 8 Деньги, кредит, банки (ч. 1) 32 16 16 зач. П диф.

9 Финансовая математика 32 16 16 М зач.

10 Бизнес-практикум (ч. 1) 16 0 16 зач. П 16 нед. 27 ч. = 432 ч. Всего 480 176 11 Физическая культура 64 зач.

Всего 544 16 4-й семестр диф. 1 Иностранный язык (ч. 4) 64 0 64 ГСЭ зач.

2 * Второй иностранный язык (ч. 3) или 64 0 64 зач. ГСЭ диф.

* Электронный бизнес 48 16 32 П зач.

экз., 3 Экономика предприятий (организаций) 64 32 24 8 П КР Теория менеджмента (Менеджмент, ч. 2. История 4 32 16 16 экз. П управленческой мысли) 5 Деньги, кредит, банки (ч. 2) 48 32 16 экз. П 6 Финансы (гос. и муниципальные) 48 32 16 экз. П 7 Учет и анализ (Бухгалт. учет и анализ, ч. 1) 48 32 16 зач. П экз., 8 Эконометрика 64 32 24 8 П КР 9 Прикладная информатика в экономике (ч. 3) 32 16 16 зач. П диф.

10 Бизнес-практикум (ч. 2) 16 0 16 П зач.

16 нед. 27 ч. = 432 ч. Всего 480 192 11 Физическая культура 64 зач.

Всего 544 16 Летняя учебная практика «Введение в профессию»

Введение Семинары (ауд. ч.) Консульт. по КР Лекции (ауд. ч.) Кол-во зач.ед.

Всего ауд. ч.

№ Отчетность Название дисциплины п/п Уч. цикл 5-й семестр 1 Иностранный язык (бизнес английский, ч. 1) 64 0 64 зач. ГСЭ диф.

2 * Второй иностранный язык (ч. 4) или 64 0 64 ГСЭ зач.

* Дизайн и web-дизайн 64 32 32 зач. М 3 Банковское дело 64 32 32 экз. П экз., 4 Корпоративные финансы 64 32 24 8 П КР 5 Методы принятия управленческих решений 48 16 32 экз. М 6 Налоги и налогообложение 48 32 16 экз. П 7 Маркетинг 64 32 32 экз. П Теория менеджмента (ч. 3. Теория организа 8 32 16 16 зач. П ции) 9 Бизнес-практикум (ч. 3) 16 16 зач. П 16 нед. 27 ч. = 432 ч. Всего 464 160 296 10 Физическая культура 64 зач.

Всего 528 8 6-й семестр диф.

1 Иностранный язык (бизнес английский, ч. 2) 64 0 64 ГСЭ зач.

экз., 2 Стратегический менеджмент 64 32 24 8 П КР 3 Финансовый менеджмент 64 32 32 экз. П 4 Мировая экономика и МЭО 64 48 16 экз. П Учет и анализ (Бухгалт. учет и анализ, экз., 5 32 16 8 8 П ч. 3) КР диф.

6 Управление человеческими ресурсами 48 32 16 П зач.

7 Рынок ценных бумаг и инвестиций (ч. 1) 48 32 16 зач. П Корпоративная социальная ответствен- диф.

8 32 16 16 П ность зач.

9 Страхование 32 16 16 зач. П диф.

10 Бизнес-практикум (ч. 4) 16 0 16 П зач.

16 нед. 27 ч. = 432 ч. Всего 464 224 224 11 Физическая культура 64 зач. Всего 528 16 Летняя производственная практика Рабочий учебный план Семинары (ауд. ч.) Консульт. по КР Лекции (ауд. ч.) Кол-во зач.ед.

Всего ауд. ч.

№ Отчетность Название дисциплины п/п Уч. цикл Профиль: Международный менеджмент 7-й семестр диф.

1 * Ин. яз. (по профилю подг.) или 52 0 52 ГСЭ зач.

диф.

* Лидерство 26 12 14 ГСЭ зач.

диф.

* Основы антикриз. управления 26 12 14 П зач.

2 Управление изменениями 48 24 24 экз. П 3 Исследование систем управления 32 16 16 зач. П 4 Управление проектами 48 24 24 экз. П 5 Основы логистики 48 24 24 экз. П 6 Инновационный менеджмент 48 24 24 зач. Теория менеджмента (ч. 4. Организационное 7 48 24 24 экз. П поведение) 8 Информационные технологии в менеджменте 24 4 20 зач. М диф.

9 Бизнес-практикум (ч. 5) 14 0 14 П зач.

диф.

10 Курсовая работа по профилю подготовки (8) зач.

13 нед. 27 ч.= 351ч.=352 ч. Всего 362 140 222 (8) 8-й семестр 1 Международный менеджмент 64 32 32 экз. П 2 Управление операциями 64 32 32 экз. П 3 Сравнительный менеджмент 48 32 16 зач. П 4 Международное налогообложение 32 16 16 зач. П Международный инвестиционный менед 5 48 32 16 экз. П жмент Правоведение (ч. 2. Трудовое право, ч. 3. Хо 6 48 24 24 зач. ГСЭ зяйственное право) диф.

7 Теория игр и эконом.-математ. модели 36 24 12 М зач.

диф.

8 Курсовая работа по профилю подготовки (8) П зач.

12 нед. 27 ч. = 324 ч. Всего 340 192 148 (8) Итоговая государственная аттестация (защита выпускной квалификационной работы) Введение Семинары (ауд. ч.) Консульт. по КР Лекции (ауд. ч.) Кол-во зач.ед.

№ Всего ауд. ч.

Отчетность Название дисциплины п/п Уч. цикл Профиль: Управление человеческими ресурсами 7-й семестр диф.

1 * Ин. яз. (по профилю подг.) или 52 0 52 ГСЭ зач.

диф.

* Лидерство 26 12 14 ГСЭ зач.

диф.

* Основы антикриз. управления 26 12 14 П зач.

2 Управление изменениями 48 24 24 экз. П 3 Исследование систем управления 32 16 16 зач. П 4 Управление проектами 48 24 24 экз. П Современные концепции управления челове 5 ческими ресурсами и трудовыми отношения- 48 24 24 экз. П ми 6 Инновационный менеджмент 48 24 24 зач. Теория менеджмента (ч. 4. Организационное 7 48 24 24 экз. П поведение) Информационные технологии в социальных и 8 24 4 20 зач. М поведенческих науках диф.

9 Бизнес-практикум (ч. 5) 14 0 14 П зач.

диф.

10 Курсовая работа по профилю подготовки (8) зач.

13 нед. 27 ч.= 351 ч.=352 ч. Всего 362 140 222 (8) 8-й семестр 1 Международный менеджмент 64 32 32 экз. П 2 Управление операциями 64 32 32 экз. П 3 Сравнительный менеджмент 48 32 16 зач. П 4 Тренинги в организации 32 16 16 зач. П 5 Управление знаниями в организации 48 32 16 экз. П Правоведение (ч. 2. Трудовое право, ч. 3. Хо 6 48 24 24 зач. ГСЭ зяйственное право) диф.

7 Курсовая работа по профилю подготовки 8 8 П зач.

12 нед. 27 ч. = 324 ч. Всего 312 168 136 8 Итоговая государственная аттестация (защита выпускной квалификационной работы) Рабочий учебный план Семинары (ауд. ч.) Консульт. по КР Лекции (ауд. ч.) Кол-во зач.ед.

Всего ауд. ч.

№ Отчетность Название дисциплины п/п Уч. цикл Профиль: Логистика и управление цепями поставок 7-й семестр диф.

1 * Ин. яз. (по профилю подг.) или 52 0 52 ГСЭ зач.

диф.

* Лидерство 26 12 14 ГСЭ зач.

диф.

* Основы антикриз. управления 26 12 14 П зач.

2 Управление изменениями 48 24 24 экз. П 3 Исследование систем управления 32 16 16 зач. П 4 Управление проектами 48 24 24 экз. П 5 Основы логистики 48 24 24 экз. П 6 Инновационный менеджмент 48 24 24 зач. Теория менеджмента (ч. 4. Организационное 7 48 24 24 экз. П поведение) Информационные системы и технологии в ло 8 24 4 20 зач. М гистике и УЦП диф.

9 Бизнес-практикум (ч. 5) 14 0 14 П зач.

диф.

10 Курсовая работа по профилю подготовки (8) зач.

13 нед. 27 ч.= 351 ч.=352 ч. Всего 362 140 222 (8) 8-й семестр Логистика снабжения и управление запасами в 1 64 32 32 экз. П цепях поставок 2 Управление операциями 64 32 32 экз. П 3 Сравнительный менеджмент 48 32 16 зач. П 4 Логистика распределения 32 16 16 зач. П 5 Логистика складирования 32 16 16 экз. П Правоведение (ч. 2. Трудовое право, ч. 3. Хо 6 48 24 24 зач. ГСЭ зяйственное право) диф.

7 Теория игр и эконом.-математ. модели 36 24 12 М зач.

диф.

8 Курсовая работа по профилю подготовки (8) П зач.

12 нед. 27 ч. = 324 ч. Всего 324 176 148 (8) Итоговая государственная аттестация (защита выпускной квалификационной работы) Введение Семинары (ауд. ч.) Консульт. по КР Лекции (ауд. ч.) Кол-во зач.ед.

Всего ауд. ч.

№ Отчетность Название дисциплины п/п Уч. цикл Профиль: Маркетинг 7-й семестр диф.

1 * Ин. яз. (по профилю подг.) или 52 0 52 ГСЭ зач.

диф.

* Лидерство 26 12 14 ГСЭ зач.

диф.

* Основы антикриз. управления 26 12 14 П зач.

2 Управление изменениями 48 24 24 экз. П 3 Анализ поведения потребителей 24 12 12 зач. П 4 Управление продуктом 48 24 24 экз. П 5 Маркетинговые исследования 54 30 24 экз. П 6 Инновационный менеджмент 48 24 24 зач. Теория менеджмента (ч. 4. Организационное 7 48 24 24 экз. П поведение) 8 Маркетинг интеллектуальных продуктов 24 4 20 зач. М диф.

9 Бизнес-практикум (ч. 5) 14 0 14 П зач.

диф.

10 Курсовая работа по профилю подготовки (8) зач.

13 нед. 27 ч.= 351 ч.=352 ч. Всего 360 142 218 (8) 8-й семестр 1 Стратегический маркетинг 64 32 32 экз. П Основы маркетинговых коммуникаций и ре 2 48 24 24 экз. П клама 3 Сравнительный менеджмент 48 32 16 зач. П 4 Маркетинговое ценообразование 32 16 16 зач. П 5 Маркетинг услуг 48 32 16 экз. П Правоведение (ч. 2. Трудовое право, ч. 3. Хо 6 48 24 24 зач. ГСЭ зяйственное право) диф.

7 Организация продаж 36 24 12 М зач.

диф.

8 Курсовая работа по профилю подготовки (8) П зач.

12 нед. 27 ч. = 324 ч. Всего 324 184 140 (8) Итоговая государственная аттестация (защита выпускной квалификационной работы) Рабочий учебный план Семинары (ауд. ч.) Консульт. по КР Лекции (ауд. ч.) Кол-во зач.ед.

Всего ауд. ч.

№ Отчетность Название дисциплины п/п Уч. цикл Профиль: Производственный менеджмент 7-й семестр диф.

1 * Ин. яз. (по профилю подг.) или 52 0 52 ГСЭ зач.

диф.

* Лидерство 26 12 14 ГСЭ зач.

диф.

* Основы антикриз. управления 26 12 14 П зач.

2 Управление изменениями 48 24 24 экз. П 3 Исследование систем управления 32 16 16 зач. П 4 Управление проектами 48 24 24 экз. П Основы логистики и управление цепями по 5 48 24 24 экз. П ставок 6 Инновационный менеджмент 48 24 24 зач. Теория менеджмента (ч. 4. Организационное 7 48 24 24 экз. П поведение) 8 Информационные технологии в менеджменте 24 4 20 зач. М диф.

9 Бизнес-практикум (ч. 5) 14 0 14 П зач.

диф.

10 Курсовая работа по профилю подготовки (8) зач.

13 нед. 27 ч.= 351 ч.=352 ч. Всего 362 140 222 (8) 8-й семестр 1 Управление качеством 48 24 24 экз. П 2 Управление операциями 64 32 32 экз. П 3 Сравнительный менеджмент 48 32 16 зач. П 4 Планирование производства 32 16 16 зач. П 5 Экономический анализ 48 32 16 экз. П Правоведение (ч. 2. Трудовое право, ч. 3. Хо 6 48 24 24 зач. ГСЭ зяйственное право) диф.

7 Теория игр и эконом.-математ. модели 36 24 12 М зач.

диф.

8 Курсовая работа по профилю подготовки (8) П зач.

12 нед. 27 ч. = 324 ч. Всего 324 184 140 (8) Итоговая государственная аттестация (защита выпускной квалификационной работы) Гуманитарный, социальный и экономический цикл ГУМАНИТАРНЫЙ, СОЦИАЛЬНЫЙ И ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ЦИКЛ ИСТОРИЯ Цели дисциплины: изучение основных этапов истории России (с древ нейших времен до наших дней);

уяснение движущих сил и закономерностей исторического процесса;

понимание места и роли своей страны в истории человечества и в современном мире.

Семестр / трудоемкость / кол-во ауд. часов 1 сем. / 4 зач. ед. / 64 ауд. часа (очн. обуч.) Формируемые компетенции (ФГОС ВПО) ОК – 1, 3, Форма отчетности экзамен Содержание дисциплины Тема 1. Древняя Русь.

1.1. Великое переселение народов.

1.2. Основные этапы становления государственности.

1.3. Славяне. Восточные славяне.

1.4. Древняя Русь и ее соседи: кочевники, балтийские и финно-угорские племена.

1.5. Особенности социального строя Древней Руси.

1.6. Этнокультурные и социально-политические процессы становления русской государственности.

1.7. Византийско-древнерусские связи. Принятие христианства и рас пространение ислама.

1.8. Эволюция восточнославянской государственности в XI–XII вв.:

от Киевской Руси к Галицко-Волынской, Владимиро-Суздальской Новгородской землям.

Тема 2. От Руси к России.

2.1. Угроза с северо-запада. Наступление рыцарей.

2.2. Русь и Орда: проблемы взаимовлияния.

2.3. Социально-экономические и политические изменения в русских землях в XIII–XV вв. Возвышение Москвы.

2.4. Куликовская битва.

2.5. Окончание монголо-татарского ига.

История 2.6. Россия и средневековые государства Европы и Азии.

2.7. Специфика формирования единого российского государства.

2.8. Формирование сословной системы организации общества.

2.9. Иван III – «государь всея Руси».

2.10. Отношения государства и русской православной церкви.

2.11. Реформы первой половины XVI в. Иван IV Грозный. Опричнина.

2.12. Социально-экономический кризис Московского государства.

Тема 3. Становление самодержавия в России.

3.1. Смутное время.

3.2. Предпосылки и особенности формирования российского абсолю тизма.

3.3. Дальнейшая централизация государственной власти. Церковная реформа.

3.4. Социально-экономическое развитие России в XVII в.: структура феодального землевладения, эволюция форм собственности.

3.5. Соборное уложение 1649 г. Крепостное право в России.

3.6. Социальные движения в XVII в.: Медный бунт, Соляной бунт, Новгородское и Псковское восстания, восстание Степана Разина.

3.7. Внутренняя политика России в конце XVII в.

3.8. Внешняя политика России в XVII в.

3.9. Возвращение западно-русских земель. Русско-украинско-польские отношения.

3.10. Воссоединение Украины с Россией. Переяславская Рада.

3.11. Русско-польская война. Русско-шведская война.

3.12. «Вечный мир» 1686 г. Южное направление внешней политики.

Тема 4. Возникновение Российской империи.

4.1. Россия в начале XVIII в. Преобразования Петра I.

4.2. Финансово-экономические реформы.

4.3. Административные и сословные реформы.

4.4. Военные реформы.

4.5. Изменения в области культуры и быта.

4.6. Внешняя политика первой четверти XVIII в.

4.7. Переориентация внешней политики России с южного направления на северо-западное.

4.8. Северная война. Основание Санкт-Петербурга. Полтавское сраже ние. Ништадский мирный договор.

4.9. Рождение Российской империи.

4.10. Восточные экспедиции Петра I.

Тема 5. Россия в XVIII веке.

5.1. Характеристика дворцовых переворотов.

5.2. Россия после Петра I.

Гуманитарный, социальный и экономический цикл 5.3. Рост дворянских привилегий в правление Анны Ивановны и Ели заветы Петровны.

5.4. Переворот 1762 г. Воцарение Екатерины II.

5.5. «Просвещенный абсолютизм». Преобразования Екатерины II.

5.6. Время Павла I.

5.7. Внешняя политика России во второй половине XVIII в.

5.8. «Польский вопрос» и разделы Польши.

5.9. Семилетняя война.


5.10. Русско-турецкие отношения. Присоединение Крыма и Северного Причерноморья к Российской империи.

5.11. «Шведский вопрос». «Американский вопрос».

5.12. Борьба с революционной Францией.

5.13. Военные экспедиции А.В. Суворова и Ф.Ф. Ушакова.

Тема 6. Особенности исторического развития России в XIX веке.

6.1. Россия в первой половине XIX в.

6.2. Попытки преобразований Александра I. Внешняя политика первой четверти XIX в.

6.3. Отечественная война 1812 г. Образование Венской системы.

6.4. Внешняя политика второй четверти XIX в. Крымская война.

6.5. Российская империя в эпоху реформ второй половины XIX в. От мена крепостного права 1861 г.

6.6. Особенности и основные этапы экономического развития Рос сии.

6.7. Идейно-политическая мысль и особенности общественного дви жения России XIX в.

6.8. Движение декабристов.

6.9. Славянофилы и западники.

6.10. Радикальное направление: заговорщичество, пропагандизм и бун тарство, марксизм.

6.11. Геополитика России во второй половине XIX в.

6.12. Русская культура XIX века и ее вклад в мировую культуру.

Тема 7. Российская империя в начале XX века.

7.1. Роль XX столетия в мировой истории.

7.2. Российские реформы в контексте общемирового развития в начале века. Рост экономического развития России.

7.3. Внешний аспект развития России: русско-японская война 1904– 1905 гг.

7.4. Социальная трансформация общества. Политические партии: ге незис, классификация, программы, тактика.

7.5. Первая революция в России.

7.6. Манифест 17 октября 1905 г. Создание российского парламента ризма.

История 7.7. Первая мировая война 1914–1918 гг. и общенациональный кризис в России.

Тема 8. Советский период в истории России.

8.1. Революции 1917 г. и смены политических режимов.

8.2. Гражданская война и интервенция в России.

8.3. Экономическое положение в стране. Политика «военного комму низма».

8.4. Социально-экономическое развитие страны в 20–30-е гг. НЭП.

Образование СССР.

8.5. Формирование однопартийного политического режима. Становле ние личной власти И.В. Сталина.

8.6. СССР накануне и в начальный период Второй мировой войны.

Начальный период Великой Отечественной войны.

8.7. Коренной перелом в военных действиях, изменения международ ной обстановки.

8.8. Окончание войны в Европе и в Азии. Цена, итоги и уроки вой ны.

8.9. Внешняя политика в послевоенные годы. Холодная война.

8.10. Социально-экономическое развитие, общественно-политическая жизнь, культура в послевоенные годы.

8.11. СССР в середине 60–80-х: нарастание кризисных явлений.

8.12. Попытки осуществления политических и экономических реформ.

НТР и ее влияние на ход общественного развития.

Тема 9. Перестройка и распад СССР.

9.1. Советский Союз в 1985–1991 гг. Перестройка.

9.2. Попытка государственного «переворота» 1991 г. и ее провал. Бело вежские соглашения: распад СССР.

9.3. Октябрьские события 1993 г.

Тема 10. Россия на современном этапе развития.

10.1. Становление новой российской государственности.

10.2. Россия на пути радикальной социально-экономической модерни зации: переход к рынку.

10.3. Культура в современной России.

10.4. Внешнеполитическая деятельность в условиях новой геополити ческой ситуации.

ЛИТЕРАТУРА 1. Бурмистров В.Я., Высоцкий Ю.В., Кривошеев М.В. Отечественная история:

электронный учебно-методический комплекс в ЕЭОС МБИ [Электронный ресурс]. – СПб.: МБИ, 2013. http://eos.ibi.spb.ru/.

Гуманитарный, социальный и экономический цикл 2. Дворниченко А. Ю., Ильин Е. В., Кривошеев Ю. В. Русская история с древней ших времен до наших дней. – СПб.: Лань, 2005.

3. Кривошеев М. В., Ходяков М.В. Отечественная история. – М.: Высшее образо вание, Юрайт-издат, 2009.

Должность, уч. степ., уч. звание, Ф.И.О.

Доцент кафедры гуманитарных и социальных дисциплин Автор программы МБИ, к.и.н., доцент М.В. Кривошеев Зав. кафедрой гуманитарных и социальных дисциплин Заведующий кафедрой МБИ, д.филос.н., профессор Ю.В. Высоцкий Зав. кафедрой истории XX века исторического факультета Рецензент СПбГУ, д.и.н., профессор М.В. Ходяков ПСИХОЛОГИЯ Цели дисциплины: изучение предмета психологии, сущности и струк туры психики, основных психических процессов и свойств личности, фор мирование первичных навыков делового общения, готовности к кооперации с коллегами, работе в коллективе.

Семестр / трудоемкость / кол-во ауд. ча 1 сем. / 2 зач. ед. / 32 ауд. часа сов (очн. обуч.) Формируемые компетенции (ФГОС ОК – 1, 2, 7, 8, 9, 10, 11;

ПК – 5, ВПО) Форма отчетности зачет Содержание дисциплины Тема 1. Введение в психологию.

1.1. Предмет, объект и методы психологии.

1.2. Место психологии в системе наук. Отрасли психологии.

1.3. История развития психологического знания.

1.4. Житейская и научная психология.

1.5. Индивид, личность, субъект, индивидуальность.

1.6. Психика, поведение и деятельность.

1.7. Основные функции психики.

1.8. Психическая регуляция поведения и деятельности.

1.9. Структура психики.

Тема 2. Психические познавательные процессы.

2.1. Понятие о психических познавательных процессах.

Психология 2.2. Ощущения и их классификация.

2.3. Восприятие и его свойства.

2.4. Внимание и его виды.

2.5. Представление, его функции и виды.

2.6. Воображение. Его роль в творческом процессе.

2.7. Мышление, его содержание и особенности.

2.8. Память, ее виды, особенности. Характеристика процессов памяти.

2.9. Кратковременная, долговременная, оперативная и промежуточная память.

2.10. Речь, общая психологическая характеристика речи. Свойства, функции и виды речи.

2.11. Чувства и эмоции, их функции и значение в жизни человека.

Тема 3. Психические свойства личности.

3.1. Проблемы личности в психологии. Теории личности.

3.2. Психические свойства личности.

3.3. Темперамент, свойства и особенности темпераментов.

3.4. Характер, его структура. Акцентуации и типы патологии харак тера.

3.5. Направленность личности. Сущность, содержание и структура направленности.

3.6. Потребности, интересы, мотивы, склонности, идеалы, цели, пер спективы, установки.

3.7. Способности, виды и классификация способностей.

3.8. Задатки, одаренность, талант, гениальность.

3.9. Профессиональная деятельность в развитии способностей.

Тема 4. Психология общения.

4.1. Средства, стратегии и виды общения.

4.2. Коммуникативная, интерактивная, перцептивная функции обще ния.

4.3. Вербальная и невербальная коммуникация.

4.4. Межличностные и межгрупповые отношения и взаимодействия.

4.5. Конфликты и их преодоление.

4.6. Искусство общения. Универсальные этические и психологические нормы и принципы.

4.7. Деловые переговоры: организация, методы, навыки, особенно сти.

4.8. Способы оценки достигнутых в их процессе соглашений.

4.9. Упражнения по совершенствованию общения.

Тема 5. Теория и содержание воспитания.

5.1. Сущность, цели и виды воспитания.

Гуманитарный, социальный и экономический цикл 5.2. Принципы воспитания: общественная направленность, связь с жизнью и трудом, опора на положительное, личностный подход, единство воспитательных воздействий, гуманизация.

5.3. Методы воспитания: формирование сознания, организации дея тельности и опыта поведения, стимулирования. Педагогические требования и условия к применению наказания.

5.4. Индивидуально-воспитательная работа.

5.5. Какие данные о студенте необходимо знать преподавателю?

5.6. Приемы индивидуального воспитания.

5.7. Семья как субъект педагогического взаимодействия и социокуль турная среда воспитания и развития личности.

ЛИТЕРАТУРА 1. Бурмистров В.Я. Психология и педагогика: электронный учебно-методический комплекс в ЕЭОС МБИ [Электронный ресурс]. – СПб.: МБИ, 2013. http://eos.ibi.spb.

ru/ 2. Немов Р.С. Психология: учебник. В 3 т. – М.: Владос, 2007.

3. Психология: учебник для экономических вузов / Под общ. ред. В.Н. Дружи нина. – СПб.: Питер, 2009.

4. Реан А.А., Бордовская Н.В., Розум С.Ч. Психология и педагогика. – СПб.: Пи тер, 2006.

Должность, уч. степ., уч. звание, Ф.И.О.

Зав. кафедрой гуманитарных и социальных дисциплин Автор программы МБИ, д.филос.н., профессор Ю.В. Высоцкий Зав. кафедрой гуманитарных и социальных дисциплин Заведующий кафедрой МБИ, д.филос.н., профессор Ю.В. Высоцкий Доцент кафедры философии СПбГТИ, к.ф.н., доцент Рецензент В.Е. Быданов КУЛЬТУРОЛОГИЯ Цели дисциплины: изучение особенностей культуры общества на раз личных этапах развития цивилизаций, знакомство с современными куль турологическими учениями, формирование способности анализировать социально-значимые проблемы и процессы, происходящие в обществе, и прогнозировать возможное их развитие в будущем.

Культурология Семестр / трудоемкость / кол-во ауд. часов 2 сем. / 2 зач. ед. / 64 ауд. часа (очн. обуч.) Формируемые компетенции (ФГОС ВПО) ОК – 1, 2, 4, 6;

ПК – 8, Форма отчетности зачет Содержание дисциплины Тема 1. Понятие культурологии и культуры. Типология культуры.

Структура и состав современного культурологического знания. Куль турология и философия культуры, социология культуры, культурная антро пология, теоретическая и прикладная культурология.

1.1. Культурология и история культуры. Понятие культуры. Представ ления о культуре в истории общества.

1.2. Основные понятия культурологии: морфология культуры, субъект культуры, динамика культуры, язык и символы культуры.

1.3. Функции культуры в обществе. Основные компоненты культурно исторического процесса: исторические типы культуры.

1.4. Культура материальная и духовная, личностная и предметная.

1.5. Типология культур. Этническая и национальная, элитарная и мас совая культуры.


1.6. Восточные и западные типы культур. Специфические и «середин ные» культуры.

1.7. Субкультура и контркультура. Культура и личность. Инкультурация и социализация.

1.8. Культура и природа. Культура и общество. Культура и техника.

Основные концепции направленности развития культуры. Локаль ные культуры.

Тема 2. Первобытная культура.

2.1. Проблемы происхождения человека и возникновение общества.

2.2. Классификация первобытной культуры. Культурогенез.

2.3. Синкретичный характер первобытной культуры.

2.4. Первобытная мораль.

2.5. Религиозные представления в первобытном обществе.

2.6. Первобытное искусство.

Тема 3. Культура ранних цивилизаций.

3.1. Понятие цивилизации и раннеземледельческие цивилизации.

3.2. Развитие земледелия и технический прорыв.

3.3. Развитие духовной культуры в раннеземледельческих обще ствах.

Гуманитарный, социальный и экономический цикл 3.4. Древний Египет – характерная модель ранних цивилизаций.

Тема 4. Культура Древней Греции и Рима.

Понятие античности 4.1. Крито-Микенская культура. Век Гомера. Трансформация власти.

4.2. Восточное и западное отношение человека и государства.

4.3. Культура архаического периода.

4.4. Культура классической Греции. Развитие искусства и наук.

4.5. Главные достижения древнеримской культуры.

4.6. Наука и религия Древнего Рима. Возникновение христианства.

4.7. Значение античной культуры.

Тема 5. Культура западноевропейского средневековья.

5.1. Условия становления эпохи средневековья.

5.2. Социальная культура средневековья.

5.3. Взаимоотношение светской и духовной властей и специфика сред невековой культуры.

5.4. Искусство и наука средних веков.

Тема 6. Культура эпохи Возрождения и Реформации.

6.1. Периодизация и черты культуры итальянского Возрождения.

6.2. Причины итальянского Возрождения.

6.3. Антропоцентризм. Блеск и трагизм Возрождения.

6.4. Северное Возрождение.

6.5. Сущность Реформации.

Тема 7. Европейская культура Нового времени XVII–XVIII вв.

7.1. XVII век – эпоха становления капитализма.

7.2. Капиталистический уклад жизни.

7.3. Научные знания.

7.4. Искусство XVII в.

7.5. Век Просвещения и его особенности.

7.6. Искусство XVIII в.

Тема 8. Культура XIX в. в Европе и Америке.

8.1. Культура индустриальной цивилизации.

8.2. Наука и техника.

8.3. Политика и культура.

8.4. Искусство XIX в.

Тема 9. Основные противоречия и проблемы культуры XX–XXI вв.

9.1. Основные тенденции развития культуры XX в.

9.2. Культура и глобальные проблемы современности.

9.3. Общечеловеческое и национальное в культуре.

9.4. Понятие «постиндустриальной культуры».

Правоведение, часть 9.5. Социально-психологический портрет человека.

Тема 10. Русская культура и ее влияние на мировую культуру.

10.1. Понятие культурно-исторического типа.

10.2. Русская культура, ее самобытность и специфика.

10.3. Внешние и внутренние факторы влияния на русскую культуру.

10.4. «Русский характер» в сравнении с западным и восточным типами культур.

ЛИТЕРАТУРА 1. Кривошеев М.В., Орлов С.В. Культурология: электронный учебно методический комплекс в ЕЭОС МБИ [Электронный ресурс]. – СПб.: МБИ, 2013.

http://eos.ibi.spb.ru/.

2. Грушевицкая Т. Г., Садохин А. П. Культурология. – М.: Юнити-дана, 2007.

3. Гуревич П.С. Культурология. – М.: Проект, 2003.

4. Мамонтов А.С., Мамонтов С.П. Культурология. – М.: Гардарики, 2005.

Должность, уч. степ., уч. звание, Ф.И.О.

Доцент кафедры гуманитарных и социальных дисциплин Автор программы МБИ, к.и.н., доцент М.В. Кривошеев Зав. кафедрой гуманитарных и социальных дисциплин Заведующий кафедрой МБИ, д.филос.н., профессор Ю.В. Высоцкий Зав. кафедрой исторического регионоведения историческо Рецензент го факультета СПбГУ, д.и.н., профессор Ю.В. Кривошеев ПРАВОВЕДЕНИЕ, часть Цели дисциплины: изучение правовой системы РФ, основных катего рий и понятий в правовой науке, знакомство с основными отраслями права, с основными признаками правонарушения, с видами юридической ответ ственности;

формирование системных знаний для свободного владения правыми знаниями.

Основная цель дисциплины (все части) – формирование правовой куль туры и развитие правового сознания на базе глубокого и систематического изучения нормативно-правовой базы в общеправовой и профессиональной сферах;

выработка способности к обобщению и анализу, а также к вос приятию правовой информации при постановке цели и выбора путей ее достижения.

Гуманитарный, социальный и экономический цикл Семестр / трудоемкость / кол-во ауд. ча 2 сем. / 2 зач. ед. / 32 ауд. часа сов (очн. обуч.) Формируемые компетенции (ФГОС ОК – 1, 2, 3, 5, 6, 9;

ПК – 1, 2, ВПО) Форма отчетности зачет Содержание дисциплины Тема 1. Понятие права, его основные признаки.

1.1. Право в системе социальных норм.

1.2. Понятие и признаки норм права.

1.3. Основные правовые системы современности.

1.4. Закон и подзаконные акты.

1.5. Система источников права в РФ.

1.6. Система российского права, его отрасли.

1.7. Основы финансового и экологического права.

Тема 2. Правонарушение и юридическая ответственность.

2.1. Понятие и признаки правонарушения. Состав правонарушения.

2.2. Юридическая ответственность, понятие и виды.

2.3. Юридическая ответственность за разглашение государственной тайны.

2.4. Дисциплинарная ответственность.

Тема 3. Гражданский кодекс РФ и перспективы развития гражданского за конодательства.

3.1. Гражданские правоотношения и их субъекты.

3.2. Общие положения о праве собственности.

Тема 4. Обязательства в гражданском праве и ответственность за их нару шение. Наследственное право.

4.1. Понятие и виды обязательств.

4.2. Способы обеспечения исполнения обязательств и ответственность за нарушение обязательств.

4.3. Прекращение обязательств.

4.4. Понятие и виды договоров.

4.5. Наследственное и семейное право в гражданских правоотноше ниях.

Тема 5. Административные правонарушения и административная ответ ственность. Преступление и уголовная ответственность за совершение пре ступлений.

5.1. Административное правонарушение, наказание, ответственность и их субъекты.

Правоведение, часть 5.2. Виды административных наказаний. Административные право нарушения в области финансов, налогов и сборов, страхования, рынка ценных бумаг, ответственность в области финансов, налогов и сборов.

5.3. Понятие и категории преступлений. Преступление в сфере эконо мики.

5.4. Обстоятельства, исключающие преступность деяния.

5.5. Уголовное наказание, освобождение от уголовной ответственности и наказания.

ЛИТЕРАТУРА 1. Иванова Н.А., Иванова О.А. Правоведение: электронный учебно-методический комплекс в ЕЭОС МБИ [Электронный ресурс]. – СПб.: МБИ, 2013. http://eos.ibi.spb.

ru/.

2. Иванова Н.А. Правоведение: учебное пособие. – СПб.: МБИ, 2003, 2005.

3. Малько А.В. и др. Правоведение: учебник. – М.: Кнорус, 2007 и послед. ред.

4. Шумилов В.И. Правоведение: учебник. – М.: Изд. Т.К. Велби, 2008 и послед.

ред.

5. Конституция Российской Федерации.

6. Федеральный закон от 21 октября 2011 г. № 289-ФЗ «О внесении изменений в Федеральный закон «О порядке опубликования и вступления в силу федеральных кон ституционных законов, федеральных законов, актов палат Федерального Собрания».

7. Гражданский кодекс Российской Федерации (части 1–4).

8. Уголовный кодекс Российской Федерации от 13.06.1996 № 63-ФЗ (ред.

от 12.11.2012).

9. Кодекс Российской Федерации об административных правонарушениях от 30.12.2001 № 195-ФЗ (ред. от 02.10.2012).

10. Бюджетный кодекс Российской Федерации от 31.07.1998 № 145-ФЗ (ред.

от 12.11.2012).

11. Налоговый кодекс Российской Федерации (части 1–2).

Должность, уч. степ., уч. звание, Ф.И.О.

Доцент кафедры гуманитарных и социальных дисциплин Автор программы МБИ, к.ф.н., доцент О.А. Иванова Зав. кафедрой гуманитарных и социальных дисциплин Заведующий кафедрой МБИ, д.ф.н., профессор Ю.В. Высоцкий Зав. кафедрой международных отношений института меж Рецензент дународных образовательных программ (ИМОП) СПбГПУ, д.и.н., профессор С.Н. Погодин Гуманитарный, социальный и экономический цикл ПРАВОВЕДЕНИЕ (ч. 2. Трудовое право, ч. 3. Хозяйственное право) Цели дисциплины: изучение сущности социального партнерства и тру довых отношений, основ правового регулирования предпринимательской (хозяйственной) деятельности;

ознакомление с общими положениями Трудового кодекса РФ, Конвенция ми МОТ, Гражданского кодекса РФ, с особенностями трудовых договоров, с основами правового регулирования хозяйственных споров, формирование первичных навыков подготовки и заключения хозяйственных и трудовых договоров.

Основная цель дисциплины (все части) – формирование правовой куль туры и развитие правового сознания на базе глубокого и систематического изучения нормативно-правовой базы в общеправовой и профессиональной сферах;

выработка способности к обобщению и анализу, а также к вос приятию правовой информации при постановке цели и выбора путей ее достижения.

Семестр / трудоемкость / кол-во ауд. часов 8 сем. / 5 зач. ед. / 48 ауд. часов (очн. обуч.) Формируемые компетенции (ФГОС ВПО) ОК – 1, 2, 3, 5, 6, 9;

ПК – 1, 2, Форма отчетности зачет Содержание дисциплины Тема 6. Социальное партнерство как гарантия реализации социальной по литики при управлении предприятием.

6.1. Предмет, метод, принципы и источники трудового права. Правовой статус работника и работодателя в трудовых отношениях. Евро пейская социальная хартии и Конвенции и Рекомендации Между народной организации труда (МОТ).

6.2. Понятие социального партнерства, его уровни и формы. Основ ные принципы взаимодействия сторон социального партнерства, заключение коллективного трудового договора и трехсторонних региональных соглашений с учетом требований Налогового ко декса РФ. Федеральные отраслевые соглашения как публичный стандарт регулирования оплаты труда в отдельных отраслях эко номики России.

6.3. Правовое регулирование занятости и трудоустройства.

Тема 7. Общие положения о трудовом договоре и управление пред приятием.

7.1. Понятие, виды, содержание трудового договора, заключение трудо вого договора. Сходство и различие между трудовым и гражданско правовым договором.

Правоведение (ч. 2. Трудовое право, ч. 3. Хозяйственное право) 7.2. Роль и значение персональных данных работников при организации структуры предприятия.

7.3. Изменение и прекращение трудового договора.

7.4. Рабочее время и время отдыха.

7.5. Оплата и нормирование труда, гарантии и компенсации. Охрана труда и правовое регулирование аттестации рабочих мест по усло виям труда.

7.6. Понятие заработной платы, системы оплаты труда.

7.7. Особенности регулирования труда отдельных категорий работ ников: совместителей, сезонных и временных работников, руко водителя организации и членов коллегиального исполнительного органа организации, работников в возрасте до 18 лет, женщин и лиц с семейными обязанностями и других категорий.

Тема 8. Материальная ответственность сторон по трудовому договору и управление предприятием.

8.1. Понятие и общие основания материальной ответственности сторон трудового договора.

8.2. Материальная ответственность работодателя.

8.3. Материальная ответственность работника.

8.4. Порядок и размер возмещения работником ущерба, причиненного работодателю.

Тема 9. Защита социально-трудовых прав работников и управление пред приятием.

9.1. Основные способы защиты трудовых прав и законных интересов работников.

9.2. Понятие и цели надзора, контроля за соблюдением норм трудового права.

9.3. Система и компетенция органов надзора и контроля за соблюде нием норм трудового права.

9.4. Ответственность за нарушение трудового законодательства.

9.5. Трудовые споры и порядок их разрешения: понятие, виды и основ ные принципы рассмотрения трудовых споров. Индивидуальные трудовые споры и порядок их рассмотрения. Коллективный тру довой спор и порядок его рассмотрения.

Тема 10. Предпринимательские (хозяйственные) отношения при рыночной экономике.

10.1. Правовое регулирование организационно-правовых форм юриди ческих лиц. Понятие и порядок создания юридических лиц. Реги страция юридических лиц. Порядок реорганизации и ликвидации юридических лиц. Банкротство.

Гуманитарный, социальный и экономический цикл 10.2. Законодательство о хозяйственных обществах, кооперативах, об унитарных предприятиях, о некоммерческих организациях, учреж дениях, государственных корпорациях.

10.3. Концепция развития гражданского законодательства. Закон об инсайдерской информации. Правовые основы микрофинансовой деятельности.

10.4. Законодательство о защите прав юридических лиц и индивиду альных предпринимателей при осуществлении государственного контроля (надзора) и муниципального контроля.

10.5. Законодательство о бухгалтерском учете и аудиторской деятель ности.

Тема 11. Общие положения предпринимательской (хозяйственной) деятель ности.

11.1. Право собственности на имущество субъектов предприниматель ской деятельности. Право хозяйственного ведения и право опера тивного управления на имущество субъектов хозяйственной дея тельности.

11.2. Понятие и виды договоров. Порядок заключения, изменения, рас торжения договоров.

11.3. Обязательственные права в предпринимательских (хозяйственных) правоотношениях.

11.4. Правовое регулирование аудиторской деятельности.

Тема 12. Правовое регулирование предпринимательских (хозяйственных) договоров.

12.1. Договор купли-продажи: поставка, контрактация, энергоснабжение, недвижимости, предприятия. Договор мены и бартера. Основные положения Закона о торговле.

12.2. Договор аренды: прокат, аренда транспортных средств, аренды предприятий, зданий, сооружений, финансовой аренды (лизинга).

Правовые формы оказания финансовых услуг: договор банковско го вклада и договор банковского счета, договор займа и кредита, товарный и коммерческий кредит.

12.3. Правовое регулирование расчетов.

12.4. Правовое регулирование обеспечения производственно хозяйственной деятельности.

12.5. Типичные ошибки при заключении договоров и влияние форму лировок в договорах на бухгалтерский и налоговый учет.

Тема 13. Правовое регулирование хозяйственных споров.

13.1. Защита имущественных прав и интересов хозяйствующих субъек тов. Система и задачи арбитражных судов.

Философия 13.2. Порядок обращения в арбитражные суды для защиты нарушенных прав. Особенности споров с налоговыми органами.

13.3. Альтернативная процедура урегулирования споров с участием по средника (процедура медиации).

ЛИТЕРАТУРА 1. Иванова Н.А., Иванова О.А. Трудовое право: электронный учебно методический комплекс в ЕЭОС МБИ [Электронный ресурс]. – СПб.: МБИ, 2013.

http://eos.ibi.spb.ru/.

2. Иванова Н.А., Иванова О.А. Хозяйственное право: электронный учебно методический комплекс в ЕЭОС МБИ [Электронный ресурс]. – СПб.: МБИ, 2013. http:// eos.ibi.spb.ru/.

3. Черных С.В. Бизнес-практикум: электронный учебно-методический комплекс в ЕЭОС МБИ [Электронный ресурс]. – СПб.: МБИ, 2013. http://eos.ibi.spb.ru/.

4. Трудовой кодекс Российской Федерации от 30.12.2001 № 197-ФЗ (ред.

от 28.07.2012).

5. Гражданский кодекс Российской Федерации (части 1–4).

6. Арбитражный процессуальный кодекс Российской Федерации от 24.07. № 95-ФЗ (ред. от 25.06.2012).

7. Федеральный закон от 27.07.2010 № 193-ФЗ «Об альтернативной процедуре урегулирования споров с участием посредника (процедуре медиации)».

8. Налоговый кодекс Российской Федерации (части 1–2).

Должность, уч. степ., уч. звание, Ф.И.О.

Доцент кафедры гуманитарных и социальных дисциплин Автор программы МБИ, к.ф.н., доцент О.А. Иванова Зав. кафедрой гуманитарных и социальных дисциплин Заведующий кафедрой МБИ, д.ф.н., профессор Ю.В. Высоцкий Зав. кафедрой международных отношений института меж Рецензент дународных образовательных программ (ИМОП) СПбГПУ, д.и.н., профессор С.Н. Погодин ФИЛОСОФИЯ Цели дисциплины: изучение основных этапов эволюции философской мысли и современных философских учений;

уяснение важнейших философ ских принципов, законов и категорий;

формирование способности понимать и анализировать мировоззренческие, социально и личностно значимые фило софские проблемы.

Гуманитарный, социальный и экономический цикл Семестр / трудоемкость / кол-во ауд. часов 3 сем. / 4 зач. ед. / 64 ауд. часа (очн. обуч.) Формируемые компетенции (ФГОС ВПО) ОК – 1, 2, 4, 5, 6, 9, 10, 13.

Форма отчетности экзамен Содержание дисциплины Тема 1. Философия, ее роль в жизни общества.

1.1. Мировоззрение как философски обобщенное видение мира и места в нем человека.

1.2. Исторические типы мировоззрения, их сущность, особенности, функции.

1.3. Философия как особая сфера духовной жизни человека и общества и как учебная дисциплина.

1.4. Философское и обыденное сознание.

1.5. Предмет, объект и субъект философского познания, функции фило софии.

1.6. Основные компоненты и отрасли философского знания.

Тема 2. Античная философия.

2.1. Общие особенности античной философии.

2.2. Возникновение древнегреческой философии. Милетская школа.

2.3. Возникновение диалектики. Гераклит Эфесский.

2.4. Возникновение метафизического стиля мышления. Элейская школа.

2.5. Формирование философского материализма. Атомизм Левкиппа, Демокрита и Эпикура.

2.6. Философские предпосылки формирования идеализма. Пифагорей цы, Анаксагор, софисты, Сократ.

2.7. Возникновение идеалистической философии. Платон.

2.8. Философия Аристотеля.

2.9. Основные школы поздней греческой и римской философии.

Тема 3. Философия средних веков и Нового времени.

3.1. Философские предпосылки средневековой схоластики.

3.2. Неоплатонизм и патристика.

3.3. Схоластика.

3.4. Философия эпохи Возрождения.

3.5. Английский материализм XVII века.

3.6. Эмпиризм и рационализм.

3.7. Субъективный идеализм.

3.8. Французский материализм XVIII века.

Философия Тема 4. Философия XIX–XXI вв.

4.1. Немецкая классическая философия конца XVIII–начала XIX вв.

4.2. Философия марксизма.

4.3. Рационализм и иррационализм.

4.4. Позитивизм и неопозитивизм. Прагматизм.

4.5. Фрейдизм и неофрейдизм.

4.6. Экзистенциализм.

4.7. Современная религиозная философия.

4.8. Философская герменевтика.

Тема 5. Русская философия XIX–XX вв.

5.1. Философские умонастроения в культуре ХVII–XVIII вв.

5.2. Славянофилы и западники.

5.3. Революционно-демократическая мысль в России.

5.4. Отечественная философия в 20–80-е гг. XX в.

Тема 6. Философское осмысление мира.

6.1. Главные направления в философии.

6.2. Основной вопрос философии.

6.3. Бытие, понятие материи.

6.4. Атрибуты материи. Движение, пространство, время.

6.5. Основные формы материи и движения.

Тема 7. Диалектика.

7.1. Основные этапы развития диалектики.

7.2. Принципы диалектики.

7.3. Законы диалектики.

7.4. Основные категории диалектики.

Тема 8. Сознание и познание.

8.1. Возникновение человеческого сознания.

8.2. Структура сознания.



Pages:   || 2 | 3 | 4 | 5 |   ...   | 7 |
 





 
© 2013 www.libed.ru - «Бесплатная библиотека научно-практических конференций»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.