авторефераты диссертаций БЕСПЛАТНАЯ БИБЛИОТЕКА РОССИИ

КОНФЕРЕНЦИИ, КНИГИ, ПОСОБИЯ, НАУЧНЫЕ ИЗДАНИЯ

<< ГЛАВНАЯ
АГРОИНЖЕНЕРИЯ
АСТРОНОМИЯ
БЕЗОПАСНОСТЬ
БИОЛОГИЯ
ЗЕМЛЯ
ИНФОРМАТИКА
ИСКУССТВОВЕДЕНИЕ
ИСТОРИЯ
КУЛЬТУРОЛОГИЯ
МАШИНОСТРОЕНИЕ
МЕДИЦИНА
МЕТАЛЛУРГИЯ
МЕХАНИКА
ПЕДАГОГИКА
ПОЛИТИКА
ПРИБОРОСТРОЕНИЕ
ПРОДОВОЛЬСТВИЕ
ПСИХОЛОГИЯ
РАДИОТЕХНИКА
СЕЛЬСКОЕ ХОЗЯЙСТВО
СОЦИОЛОГИЯ
СТРОИТЕЛЬСТВО
ТЕХНИЧЕСКИЕ НАУКИ
ТРАНСПОРТ
ФАРМАЦЕВТИКА
ФИЗИКА
ФИЗИОЛОГИЯ
ФИЛОЛОГИЯ
ФИЛОСОФИЯ
ХИМИЯ
ЭКОНОМИКА
ЭЛЕКТРОТЕХНИКА
ЭНЕРГЕТИКА
ЮРИСПРУДЕНЦИЯ
ЯЗЫКОЗНАНИЕ
РАЗНОЕ
КОНТАКТЫ


Pages:     | 1 || 3 |

«Государственная академия наук РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ ОБРАЗОВАНИЯ НАУЧНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ИЗДАНИЯ РАО КАТАЛОГ ОСНОВНЫХ ИЗДАНИЙ ...»

-- [ Страница 2 ] --

Воспитание будущего педагога инклюзивного образования: науч.-метод. сб. / науч. ред. Е. В. Ткаченко. – М.: Типограф. отдел АНО Центр ИРПО, 2010. – 12 п. л.

Горюнова, М. А. Информационно-методическое сопровождение подготовки к ЕГЭ по информатике в Ленинградской области / М. А. Горюнова // Информационные технологии в учебно-исследовательском пространстве Ленинградской области: сб. ст. – Сосновый Бор: МАУ "ЦИТ", 2010. – №1(8). – 0,5 п.л. – 100 экз.

Грохольская, О. Г. Безопасность образования – социально-педагогическая проблема / О. Г. Грохольская // Наука как ресурс будущего России: актуальные проблемы экономических, юридических и психолого-педагогических наук и пути их решений: сб.

науч. тр. – Тольятти, 2010. – 0,7 п.л. – (Форум молодых ученых).

Дворецкая, Е. В. Деятельностный подход к изучению специфики этического образования: науч. ст. / Е. В. Дворецкая // Образование в условиях системных изменений:

сб. науч. тр. – СПб.: ИПХ СПО, 2010. – Вып. 4. – 0,5 п.л. – 300 экз.

Зеер, Э. Ф. Компетентностный подход в реализации профессионального развития личности специалиста / Э. Ф. Зеер, О. В. Мухлынина // Формирование компетенций в практике преподавания в учреждениях СПО: сб. науч. ст. Екатеринбург: Изд-во Рос. гос.

проф.-пед. ун-та, 2011. 0,2 п.л.

Зеер, Э. Ф. Методологические основания интеграции психолого-педагогических исследований и образовательной практики / Э. Ф. Зеер // Наука – образованию: сб. науч.

тр. – Екатеринбург: Раритет, 2010. – 0,1 п.л.

Зеер, Э. Ф. Практика формирования компетенций: методологический аспект / Э.

Ф. Зеер, Д. П. Заводчиков // Формирование компетенций в практике преподавания в учреждениях СПО: сб. науч. ст. – Екатеринбург: Изд-во Рос. гос. проф.-пед. ун-та, 2011.

0,2 п.л.

Ибрагимов, Г. И. Управление качеством профессионального образования:

вопросы методологии / Г. И. Ибрагимов // Проблемы методологического, психолого педагогического и информационно-технологического обеспечения инновационного образовательного процесса в высшей школе: сб. науч. ст. / под науч. ред. В. В.

Кондратьева. – Казань: Отечество, 2011. – 0,5 п.л.

Каприн, А. Д. Индивидуализация профессионального обучения кадров здравоохранения в условиях модернизации последипломного образования / А. Д. Каприн // Вызовы и стратегические ориентиры развития человеческого потенциала: сб. – Чернигов: ЧГТУ, 2011. 0,5 п.л.

Куцев, Г. Ф. Модернизация профессионального образования как фактор устойчивого инновационного развития / Г. Ф. Куцев // Сборник материалов второго Тюменского социологического форума, июнь 2011 г. – Тюмень: Изд-во ТюмГУ, 2011. – 0,3 п.л.

Лебедева, Л. И. Подготовка в магистратуре: научно-исследовательская работа / Л. И. Лебедева // Учитель в современном мире: сб. ст. по итогам междунар. конф., 4-6 окт.

2010 года, РГПУ им. А. И. Герцена. – СПб., 2010. – 0,5 п.л. – 300 экз.

Ломакина, Т. Ю. Научные подходы к управлению качеством образования / Т. Ю.

Ломакина // Вопросы качества образования в Беларуси, России, Украине: сб. науч. ст. / под общ. ред. М. И. Вишневского. – Могилев, 2010. – 0,7 п.л. – 500 экз.

Лукин, Г. И. К вопросу о формировании структуры научно-инновационного потенциала вуза / Г. И. Лукин // Управление интеллектуальным капиталом в формировании инновационной экономики России: межвуз. сб. науч. тр. – СПб.: Изд-во СПбГУЭФ, 2011. – 0,5 п.л.

Маркелова, В. А. Тенденции прогнозных изменений в характере и содержании деятельности преподавателя / В. А. Маркелова // Педагогическое образование:

современные проблемы, концепции, теории и практика: сб. науч. ст. III Междунар. науч. практ. конф. (окт. 2010). – СПб.: РАО ИПО, 2010. – 0,7 п.л. – 160 экз.

Мищенко, А. С. Профессионализм как интегральный показатель качества образования в лицеях и колледжах: науч. ст. / А. С. Мищенко // Вопросы качества образования в Беларуси, России, Украине: сб. науч. ст. / сост. и ред. М. И. Вишневский. – Могилёв: УО МГУ им. А. А. Кулешова, 2010. – 0,8 п.л. – 500 экз.

Мищенко, А. С. Ценностно-смысловые детерминанты качества деятельности педагогов профессиональных лицеев и колледжей: науч. ст. / А. С. Мищенко // Вопросы качества образования в Беларуси, России, Украине: сб. науч. статей / сост. и ред. М. И.

Вишневский. – Могилёв: УО МГУ им. А. А. Кулешова, 2010. – 0,8 п.л. – 500 экз.

Мухаметзянова, Г. В. Диалог культур и партнерство цивилизаций как гуманитарная составляющая профессионального образования / Г. В. Мухаметзянова // Научные основы развития образования в XXI веке: 105 выступлений членов Российской академии образования в СПбГУП / сост., ред. А. С. Запесоцкий, О. Е. Лебедев. – СПб.:

СПбГУП, 2011. – 0,8 п.л.

Научные основы развития образования в XXI веке: 105 выступлений членов Российской академии образования в СПбГУП / сост., ред. А. С. Запесоцкий, О. Е. Лебедев.

– СПб.: СПбГУП, 2011. – 672 с.

Новиков, А. М. Инженерное образование: проблемы интеграции с естественнонаучным и гуманитарным образованием / А. М. Новиков // Инженерная педагогика: сб. ст. – М.: Центр инженерной педагогики МАДИ, 2011. – Вып. 13, т. 1. – 9,9 п.л.

Полутина, С. П. Концептуальные основы управления формированием общего образовательного пространства СНГ / С. П. Полутина // Личность в едином образовательном пространстве: сб. науч. тр. I Междунар. образоват. Форума. – Запорожье: ЛИПС ЛТД, 2010. – 0,5 п.л. – 500 экз.

Попков, В. А. Исследование стабильности стоматологических средств, содержащих мексидол / В. А. Попков, А. А. Матюшин // Разработка, исследование и маркетинг новой фармацевтической продукции: сб. науч. тр. – Пятигорск: Пятигор. ГФА, 2011. – Вып. 66. – 0,5 п.л.

Ражева, С. В. Проблема выбора критериев оценки качества профессионального образования / С. В. Ражева, И. И. Соколова // Педагогическое образование: современные проблемы, концепции, теории и практика: сб. науч. ст. III Междунар. научно-практ. конф.

(26-27 окт. 2010 г.) / под общ. ред. И. И. Соколовой. – СПб.: ИПО РАО, 2010. – 0,29 п.л.

Роберт, И. В. Влияние тенденций информатизации, массовой коммуникации и глобализации современного общества на развитие дидактики / И. В. Роберт // Роль образования и педагогической науки в социокультурной модернизации российского общества: сб. науч. тр. Междунар. науч.-теоретич. конф., 24 окт. 2011 г. – М.: ИТИП РАО, 2011. – Ч. 1. – 0.6 п.л.

Роберт, И. В. Методология научной области «Информатизации образования» / И. В. Роберт // Информационные и коммуникационные технологии в образовании, науке и производстве: сб. тр. V междунар. науч.-практ. конф.: в 2 ч. / под ред. Ю. А. Романенко, Е.

В. Лоцмановой. – Протвино: Управление образования и науки, 2011. – 0,4 п.л.

Роберт, И. В. Методология научной области «Информатизации образования» / И.

В. Роберт // Ученые записки ИИО РАО: сб. – М.: ИИО РАО, 2011. – Вып. 37. – 1,2 п.л.

Роберт, И. В. Развитие дидактики в условиях информатизации образования / И. В.

Роберт // Учение записки ИИО РАО: сб. – М.: ИИО РАО, 2010. – Вып. 33. – 0,3 п.л.

Сидорова, Е. В. Особенности проектирования инновационной интенсивной методической системы / Е. В. Сидорова, Е. В. Ягунова // Педагогическое образование:

современные проблемы, концепции, теории и практика: сб. науч. ст. III Междунар. науч. практ. конф., 26-27 окт. 2010 г. / под общ. ред. И. И. Соколовой. – СПб.: ИПО РАО, 2010.

– 0,5 п.л. – 160 экз.

Современное образование в условиях реформирования: инновации и перспективы: сб. ст., докл. II Всерос. науч.-практ. конф. / под общ. ред. А. И. Таюрского. – Красноярск: Торос, 2011. – 25,2 п.л.

Соколова, И. И. Педагогическое образование: противоречия и прогнозы развития / И. И. Соколова // Педагогическое образование: современные проблемы, концепции, теории и практика: сб. науч. ст. III Междунар. научно-практ. конф. (26-27 окт. 2010 г.) / под общ. ред. И. И. Соколовой. – СПб.: ИПО РАО, 2010. – 0,7 п.л. – 160 экз.

Сопин, В. И. Теоретические основы проектирования педагогами интенсивных методических систем / В. И. Сопин // Педагогическое образование: современные проблемы, концепции, теории и практика: сб. науч. ст. III Междунар. науч.-практ. конф.

(26-27 окт. 2010 г.) / под общ. ред. И. И. Соколовой. – СПб.: ИПО РАО, 2010. – 0,5 п.л. – 160 экз.

Таюрский, А. И. Экономика в системе непрерывного образования / А. И.

Таюрский // Современное образование в условиях реформирования: инновации и перспективы: сб. ст., докл. II Всерос. науч.-практ. конф. Красноярск: Торос, 2011. 0, п.л.

Ткаченко, Е. В. Тенденции изменения социального состава обучающихся / Е. В.

Ткаченко // Инновационные проблемы профессионального образования: сб. науч. ст. / Е.

В. Ткаченко, И. П. Смирнов, А. С. Бурмистрова. – Челябинск: Изд-во Челяб. ГПУ, 2010. – Вып. 4. – 1 п.л.

Ткаченко, Е. В. Дизайн-образование. Между прошлым и будущим / Е. В.

Ткаченко // Функционирование колледжа как единого учебно-научно-производственного комплекса: сб. науч. материалов / науч. ред. Е. В. Ткаченко. – М.: ООО «Автопринт», 2010. – 1 п.л.

Тхакушинов, А. К. «Адыгэ-хабзе» как фактор этнической и национальной самоидентификации / А. К. Тхакушинов // Научное обозрение гуманитарных исследований в регионе: сб. ст. – Майкоп: изд-во ИП Магарин О.Г., 2011. – 2,7 п.л.

Филиппов, В. М. Новая динамика развития высшего образования в мире и российская высшая школа / В. М. Филиппов // Философия образования в поликультурном обществе XXI века: сб. ст. – М.: РУДН, 2010. – 0,75 п.л.

Филиппов, В. М. Полвека формируем мировую элиту / В. М. Филиппов // Бизнес-образование. – 2010. – № 2. – 0,3 п.л.

Философия образования в поликультурном обществе XXI века: сб. науч. ст. / под ред. В. М. Филиппова. – М.: РУДН, 2010. – Вып. 2. – 10 п.л.

Формирование компетенций в практике преподавания общих и специальных дисциплин в учреждениях среднего профессионального образования: сб. науч. ст. / под ред. Э. Ф. Зеера. – Екатеринбург, 2011. – 11 п.л.

Функционирование колледжа как единого учебно-научно-производственного комплекса (на примере ГОУ СПО Колледжа ландшафтного дизайна): сб. науч. материалов Рос. конф. / науч. ред. Е. В. Ткаченко. – М.: ООО АвтоПринт, 2010. – 17 п. л.

ІІ. УЧЕБНЫЕ ИЗДАНИЯ Учебники Баврин, И. И. Математика для гуманитариев: учеб. для студентов учреждений высш. проф. образования гуманитар. направлений / И. И. Баврин. – М.: Академия, 2011. – 20 п.л.

Баврин, И. И. Математика: учеб. для студентов учреждений высш. пед. и психол.-пед. проф. образования / И. И. Баврин. – 9-е изд., испр. и доп. – М.: Академия, 2011. – 39 п.л.

Глинка, Н. Л. Общая химия: учеб. / Н. Л. Глинка;

под ред. В. А. Попкова, А. В.

Бабкова. – 18-е изд., перераб. и доп. – М.: Изд-во Юрайт, 2011. – 21,8 п.л.

Грохольская, О. Г. Введение в профессиональную деятельность: учеб. для вузов / О. Г. Грохольская, Н. Д. Никандров. М.: Дрофа, 2010. 16 п.л.

Колягин, Ю. М. Алгебра для 9 кл. общеобразовательных учреждений: учеб. / Ю. М. Колягин. – 16-е изд., доп. и перераб. – М.: Просвещение, 2011. – 16 п.л.

Колягин, Ю. М. Алгебра и начала математического анализа. 10 класс. Базовый и профильный уровень: учеб. / Ю. М. Колягин;

под ред. А. Б. Жижченко. – 4-е изд., перераб.

– М.: Просвещение, 2011. – 23 п.л.

Колягин, Ю. М. Алгебра и начала математического анализа. 10-11 кл.: учеб. для учащихся общеобразоват. учреждений (базовый уровень) / Ю. М. Колягин, Ш. А. Алимов и др. – М.: Просвещение, 2011. – 5 п.л.

Колягин, Ю. М. Алгебра и начала математического анализа. 11 класс. Базовый и профильный уровень: учеб. / Ю. М. Колягин;

под ред. А. Б. Жижченко, М. В.Ткачева и др.

– 3-е изд., перераб. М.: Просвещение, 2011. – 20 п.л.

Колягин, Ю. М. Алгебра: учеб. для 7 кл. общеобразоват. учреждений / Ю. М.

Колягин. – 18-е изд. – М.: Просвещение, 2011. – 16 п.л.

Колягин, Ю. М. Алгебра: учеб. для 8 кл. общеобразоват. учреждений / Ю. М.

Колягин. – 18-е изд. – М.: Просвещение, 2011. – 16 п.л.

Лисов, В. И. Управление, организация и планирование геологоразведочных работ: учеб. для вузов / В. И. Лисов, З. М. Назарова. – Волгоград: Ин-Фолио, 2011. – п.л.

Манушин, Э. А. Теплотехника: учеб. для вузов / Э. А. Манушин и др.;

под общ.

ред. А. М. Архарова, В. Н. Афанасьева. – 3-е изд., перераб. и доп. – М.: Изд-во МГТУ им.

Н. Э. Баумана, 2011. – 33 п.л. – 500 экз.

Матросов, В. Л. Дифференциальные уравнения с частными производными: учеб.

/ В. Л. Матросов. – М.: Владос, 2011. – 23,5 п.л.

Нугманов, Р. Г. Изобразительное искусство в Татарстан: учеб. для 4-11 кл. на тат. яз. / Р. Г. Нугманов, М. Х. Хасанов, Г. В. Мухаметзянова. – Казань: Ихлас, 2011. – п.л.

Попков, В. А. Общая химия. Биофизическая химия. Химия биогенных элементов:

учеб. для бакалавров / В. А. Попков [и др.];

под ред. Ю. А. Ершова. – 9-е изд., стер. – М.:

Изд-во Юрайт, 2011. – 21 п.л.

Суляндзига, Р. В. Развитие гидроэнергетики на территориях традиционного проживания коренных малочисленных народов Севера, Сибири и Дальнего Востока: учеб.

/ Р. В. Суляндзига. М., 2011 г. – 10 п.л.

Учебные пособия Аристер, Н. И. Диссертационный менеджмент: в вопросах и ответах / Н. И.

Аристер, С. Д. Резник, О. А. Сазыкина;

под ред. Ф. И. Шамхалова. – М.: ИНФРА-М, 2011.

– 16.0 п.л. – 1000 экз.

Аристер, Н. И. Управление диссертационным советом: практ. пособие / Н. И.

Аристер, С. Д. Резник;

под ред. Ф. И. Шамхалова. – М.: ИНФРА-М, 2011. – 20 п.л. – экз.

Данильчук, В. И. Теория и методика обучения физике в школе: общие вопр.: рек.

УМО по спец. пед. образования в качестве учеб. пособия для студентов высш. учеб.

заведений, обучающихся по спец. 050203.65 – физика / В. И. Данильчук, Е. В. Донскова, Т. В. Клеветова. – Волгоград: Изд-во ВГПУ «Перемена», 2010. – 7,5 п.л.

Зеер, Э. Ф. Психология взрослости: учеб. пособие / Э. Ф. Зеер, Э. Э. Сыманюк. – М.: Изд-во МПСИ;

Воронеж: Модэк, 2011. – 8,6 п.л.

Ибрагимов, Г. И. Теория обучения в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений, обучающихся по педагогическим специальностям / Г. И.

Ибрагимов, Е. М. Ибрагимова, Т. М. Андрианова;

под ред. Г. И. Ибрагимова. – М.:

Владос, 2011. – 24 п.л.

Калиниченко, Т. А. Ландшафтный дизайн: соотношение пространственных форм по геометрическому построению: статика, динамика, разраб. для студентов спец. «Садово-парковое и ландшафт. строительство», 072501 «Дизайн (по отраслям)», согласно требованиям Федер. гос. образоват. стандартов: учеб. пособие / Т. А. Калиниченко, М. К.

Очеретько;

под науч. ред. Е. В. Ткаченко. – М.: Тип. отдел АНО Центр ИРПО, 2011. – 4 п.л.

Колягин, Ю. М. Алгебра: рабочая тетр.: 7 кл. / Ю. М. Колягин, М. В. Ткачева и др. – М.: Просвещение, 2011. – 12 п.л.

Колягин, Ю. М. Алгебра: рабочая тетр.: 8 кл.: / Ю. М. Колягин, М. В. Ткачева и др. М.: Просвещение, 2011. 12 п.л.

Копытов, А. Д. Традиции и инновации формирования профессионала: непрерыв.

проф. образование: учеб. пособие / А. Д. Копытов, М. А. Копытов, В. В. Асинсков. – М.:

Росинформресурс, 2009. – 4,8 п.л. – 500 экз.

Лебедева, М. Б. Современные информационные и коммуникационные технологии для взаимодействия и сотрудничества в профориентационной работе с воспитанниками детских домов: учеб. пособие / М. Б. Лебедева, О. Н. Шилова. – Калининград: РГУ им. И. Канта, 2010. – 7,3 п.л. – 500 экз.

Марон, А. Е. Физика: 7 кл.: дидакт. материалы / А. Е. Марон, Е. А. Марон. – М.:

Дрофа, 2011. – 10 п.л. – 20 000 экз.

Марон, А. Е. Физика: 8 кл.: дидакт. материалы / А. Е. Марон, Е. А. Марон. – М.:

Дрофа, 2011. – 10 п.л. – 20 000 экз.

Марон, А. Е. Физика: 9 кл.: дидакт. материалы / А. Е. Марон, Е. А. Марон. – М.:

Дрофа, 2011. – 10 п.л. – 20 000 экз.

Марон, А. Е. Физика: 10 кл.: дидакт. материалы / А. Е. Марон, Е. А. Марон. – М.:

Дрофа, 2011. – 10 п.л. – 15 000 экз.

Марон, А. Е. Физика: 11 кл.: дидакт. материалы / А. Е. Марон, Е. А. Марон. – М.:

Дрофа, 2011. – 10 п.л. – 15 000 экз.

Марон, А. Е. Физика: сборник вопросов и задач: 7-9 кл.: учеб. пособие для общеобразоват. учреждений / А. Е. Марон и др. – М.: Дрофа, 2011. – 17 п.л. – 3000 экз.

Мовсум-заде, Э. М. Краткий курс лекций по дисциплине «История нефтяной и химической промышленности» / Э. М. Мовсум-заде, Л. З. Рольник, А. М. Сыркин. – Уфа:

УГНТУ, 2011. – 1,3 п.л.

Мовсум-заде, Э. М. Краткий курс лекций по истории химико-технологических процессов / Э. М. Мовсум-заде и др. – Уфа: УГНТУ, 2011. – 2,5 п.л.

Новиков, А. М. Основания педагогики: пособие для авт. учебников и преподавателей педагогики / А. М. Новиков. – Изд. 2-е. – М.: Эгвес, 2011. – 8,5 п.л.

Одиноков, В. Г. Поэтический мир Н. В. Гоголя в пространстве русской культуры 19 века: учеб. пособие / В. Г. Одиноков. – Новосибирск: НГУ, 2011. – 6,87 п.л. – 300 экз.

Попков, В. А. Практикум по общей химии. Биофизическая химия. Химия Биогенных элементов: учеб. пособие для бакалавров / В. А. Попков [и др.];

под. ред.

В. А. Попкова, А. В. Бабкова. – 4-е изд., перераб. и доп. – М.: Изд-во Юрайт, 2011. – 9, п.л.

Пузаков, С. А. Сборник задач и упражнений по общей химии: учеб. пособие / С. А. Пузаков, В. А. Попков, А. А. Филиппова. – 5-е изд., стер. – М.: Изд-во Юрайт, 2011.

– 10,5 п.л.

Пузаков, С. А. Пособие по химии для поступающих в вузы. Вопросы, упражнения, задачи: учеб. пособие / С. А. Пузаков, В. А. Попков. – 7-е изд., стер. – М.:

Студент, 2011. – 24,3 п.л.

Радевская, Н. С. Установка программного обеспечения функционирование тренажера МДТС, запуск учебной программы и принцип использования в режиме «Обучение»: лаборатор. работы / Н. С. Радевская и др. – СПб.: Экспресс, 2011. – 3 п.л. – экз.

Таюрский, А. И. Модули мультимедиа учебного пособия по дисциплинам сварочного производства / А. И. Таюрский, С. И. Почекутов. – Красноярск: СФУ, 2011. – 3 МБ.

Ткаченко, Е. В. Примерное содержание программ дополнительной подготовки в области инклюзивного образования для педагогических работников и родителей / Е. В.

Ткаченко;

под науч. ред. Е. В. Ткаченко. – М.: Типограф. отдел АНО Центр ИРПО, 2010. – 6,25 п.л.

Образовательные и другие программы Гаджиев, Г. М. Профилактика экстремизма – ОДИ: программа / Г. М. Гаджиев. – Махачкала, 2011. – 1 п.л.;

Манушин, Э. А. Основы инженерной психосинергетики: программа учеб.

дисциплины / Э. А. Манушин, А. А. Добряков. – М.: Изд-во МГТУ им. Н.Э. Баумана, 2010. – 2 п.л.

Марон, А. Е. Программа среднего (полного) общего образования по физике для вечерней (заочной) школы. Базовый уровень: 10 – 12 кл. / А. Е. Марон и др. – 4-е изд. – М.:

Дрофа, 2011. – 2 п.л. – (Программы для общеобразовательных учреждений. Физика.

Астрономия). – 3000 экз.

Одиноков, В. Г. История русской и зарубежной литературы 19-20 вв: программы курсов / В. Г. Одиноков и др. – Новосибирск: НГУ, 2011. – 6,1 п.л. – 200 экз.

Радевская, Н. С. Учебно-тематические планы и программы дополнительного профессионального образования в области информационных технологий для руководителей и специалистов образовательных учреждений: учеб.-темат. планы и программы / Н. С. Радевская. – СПб.: Экспресс, 2011. – 3 п.л. – 500 экз.

Методические пособия и рекомендации Абитов, И. Р. Психология стресса: учеб.-метод. пособие / И. Р. Абитов. – Казань:

ЧОУ ВПО АСО, 2011. – 3,2 п.л.

Белашова Е. С. Моделирование систем: лаборатор. практикум / Е. С. Белашова, Е. Ю. Левина. – Казань: КГЭУ, 2011. – 6,6 п.л.

Данильчук, В. И. Физические задачи в подготовке руководителей школьных радиоклубов: учеб.-метод. пособие / В. И. Данильчук, Е. М. Филиппова. – Волгоград: Изд во ВГПУ «Перемена», 2010. – 3,5 п.л.

Общая физика. Механика: учеб.-метод. пособие / В. И. Данильчук, Н. И.

Анисимова, Ю. А. Гороховатский и др. – СПб.;

Волгоград: Изд-во ВГПУ «Перемена», 2010. – 6,3 п.л.

Информационная образовательная и управленческая среда «Электронный ВУЗ»:

метод. пособие / М. Н. Берулава, Л. П. Гулянова, Л. С. Довгаль и др. – Сочи: ИОТ РАО, 2011. – 2,2 п.л Горюнова, М. А. Основные навыки работы в Интернете: метод. пособие / М. А.

Горюнова, Е. Л. Ильина, А. В. Юрков. – СПб.: ЛОИРО, 2010. – 5,0 п.л. – 500 экз.

Горюнова, М. А. Средства коммуникации: метод. пособие / М. А. Горюнова, Ю. А. Семенова, Е. В. Сидорова. – СПб.: ЛОИРО, 2010. – 5,0 п.л. – 500 экз.

Горюнова, М. А. Эффективное использование on-line и off-line средств взаимодействия в процессе обучения и общения: метод. пособие / М. А. Горюнова, М. Б.

Лебедева, О. Н. Шилова. – СПб.: ЛОИРО, 2010. – 5,0 п.л. – 500 экз.

Диагностика уровня сформированности социально-профессиональной компетентности студентов профессиональной школы: метод. пособие для педагогов и руководителей проф. шк. – Казань: Печать – Сервис – XXI век, 2011. – 5 п.л. – 500 экз.

Зорин, И. Дестинация в контексте ЮНЕСКО: учеб.-метод. материалы по курсу «Туристские дестинации» / И. Зорин, А. Зорин;

Рос. междунар. акад. туризма. – Химки:

РМАТ, 2011. – 2,75 п.л.

Научно-методическое обеспечение процесса личностно-профессионального становления студентов: метод. пособие / А. Н. Грязнов, Г. С. Прыгин, Э. Н. Гилемханова, Е. А. Чеверикина;

под ред. А. Н. Грязнова. – Казань: Изд-во «Данис» УРАО ИПП ПО, 2010. – 7,7 п.л. 500 экз.

Роберт, И. В. Предотвращение негативных медицинских последствий использования ИКТ в образовании: метод. рекомендации / И. В. Роберт, И. Ш.

Мухаметзянов. – М., 2011. – 3 п.л.

Реализация компетентностного подхода в процессе гуманитарной подготовки студентов УСПО: учеб.-метод. пособие / под науч. ред. Г. В. Мухаметзяновой. – Казань:

Печать – Сервис – XXI век, 2011. – 16 п.л. – 300 экз.

Сахиева, Р. Г. Портфолио студента профессиональной школы: учеб.-метод.

пособие. – Казань: Изд-во «Данис» УРАО ИПП ПО, 2011. 1,5 п.л.

Создание и использование банка данных информационных инноваций: метод.

рекомендации для работников системы проф. образования и управления образованием / под ред. Г. И. Кириловой. – Казань: Изд-во «Данис» УРАО ИПП ПО, 2011. – 5 п.л.

Читалин, Н. А. Тренажерно-компьютерный комплекс как средство формирования технической компетентности врача эндоскописта: метод. пособие / Н. А.

Читалин, Л. П. Нечаева;

под ред. Н. А. Читалина, М. Ф. Самигуллина. – Казань: Печать Сервис – XXI век, 2010. 3,3 п.л.

III. ЭЛЕКТРОННЫЕ ИЗДАНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО НАЗНАЧЕНИЯ Волик, О. Н. Сетевой ресурс для студентов АСО (КСЮИ) специальности «Психология» [Электронный ресурс]: учеб. курс для прикладной информатики и обучения психологов. – http://wiki.iteach.ru/index.php/Обучение_психологов Волик, О. Н. Сетевой ресурс для студентов АСО (КСЮИ) специальности «Прикладная информатика»: [Электронный ресурс]. – http://wiki.iteach.ru/index.php/ Учебный_курс_для_прикладной_информатики ОТДЕЛЕНИЕ ОБЩЕГО СРЕДНЕГО ОБРАЗОВАНИЯ I. НАУЧНЫЕ ИЗДАНИЯ Монографии Баранников, А. В. Новая школа: проблемы, анализ, решения / А. В. Баранников.

– М.: Моск. Центр качества образования, 2011. – 10 п.л.

Гасанова, Р. Р. Инновационные методы формирования эмоционально-волевой устойчивости учеников в процессе обучения в контексте реализации задач национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» (для научных сотрудников и практических работников системы образования) / Р. Р. Гасанова, А. М. Романов. – М.:

ИНИМ РАО, 2011. – 10 п.л.

Горский, В. А. Учебно-исследовательская деятельность школьников: монография / В. А. Горский, Г. А. Русских, Д. В. Смирнов. – М.: Учреждение РАО Ин-т содержания и методов обучения, 2010. – 9,4 п.л. – 500 экз.

Дейкина, А. Д. Пути развития образной речи и ее творческого использования школьниками (для учителей русского языка и литературы средней общеобразовательной школы) / А. Д. Дейкина, Ф. А. Новожилова, В. П. Лебедева. – Черноголовка: ИНИМ РАО, 2011. – 9 п.л.

Дзятковская, Е. Н. Системный подход к конструированию содержания общего экологического образования: монография / Е. Н. Дзятковская;

Ин-т содержания и методов обучения РАО. – М.: Образование и экология, 2011. – 11 п.л. – Тираж 500 экз.

Ерошин, В. И. Государственно-общественное управление: история, настоящее, будущее: коллектив. моногр. / В. И. Ерошин и др. – М.: МГПИ, 2011. – 10 п.л. – (в соавт.).

Законодательство об образовании: ситуационный анализ 2011 (для научных работников и практиков образования) / В. Е. Усанов, Л. П. Бичарова, Д. Р. Беседина, Т. Б.

Земляная. – М.: ИНИМ РАО, 2011. – 35 п.л.

Казакова, Ю. В. Роль и место высшего образования в постиндустриальной экономике инновационного типа / Ю. В. Казакова // Система высшего профессионального образования России: монография / под ред. В. Н. Казакова, В. П. Панкратовой. – М., 2011. – Гл. I. – С. 7-47.

Ломов, С. П. Методология художественного образования / С. П. Ломов. – переизд., доп. – М.: Пед. академия, 2011. – 5 п.л.

Молчанов, С. В. Административно-правовое регулирование информационного обеспечения высших учебных заведений Российской Федерации (для научных сотрудников и практических работников системы образования) / С. В. Молчанов. – М.:

ИНИМ РАО, 2011. – 20 п.л.

Новоселова, С. Ю. Целостная теория управления общеобразовательными организациями: монография / С. Ю. Новоселова. – М.: УЦ Перспектива, 2011. – 165 с. – 6,9 п.л.

Педагогическая поддержка и образовательная реабилитация учащихся малочисленной школы, находящихся в трудной жизненной ситуации: кн. для учителя / Г. Ф. Суворова, К. Л. Лисова, Л. Я. Желтовская и др.;

под ред. Г. Ф. Суворовой. – М.:

ЦНСО, 2010/2011. – 18 п.л. – 1000 экз.

Потемкина, Т. В. Теоретико-методологические основы процесса оценивания деятельности учителя. Кн. 3. Теория, методика и организация педагогической работы:

монография / Т. В. Потемкина. – Новосибирск, 2011. – С. 200-212. – 0,5 п.л.

Самойленко, П. И. Научно-методические основы проектно-исследовательской деятельности проектирования в образовательном учреждении: монография / П. И.

Самойленко, Л. А. Паршутина. – М.: Академия, 2011. – 11 п.л.

Саранцев, Г. И. Методическая подготовка студентов математических специальностей педагогических вузов и университетов в современных условиях:

монография / Г. И. Саранцев. – Саранск: Мордов. гос. пед. ин-т, 2010. – 8 п.л. – 100 экз.

Сахарчук, Е. И. Теоретический анализ проблем управления качеством подготовки специалистов в вузах педагогического профиля / Е. И. Сахарчук // Модели управления качеством образовательной деятельности в вузах физкультурного профиля:

коллектив. моногр. / А. И. Шамардин, В. П. Черкашин, А. П. Братчиков и др. – Волгоград:

ФГОУ ВПО «ВГАФК», 2011. – 407 с. – 17 п.л.

Синенко, В. Я. Методология применения современных технологий в учебно познавательной деятельности учащихся при обучении естественнонаучным дисциплинам:

эксперим. основа обучения: монография / В. Я. Синенко. – Новосибирск: Изд-во ИПИО РАО, 2010. – 164 с. – 11 п.л.

Содержание образования в начальной школе как средство приобщения младших школьников к культурному опыту человечества: монография / под ред. Н. Ф.

Виноградовой;

Ин-т содержания и методов обучения РАО. – М.;

СПб. : Нестор-История, 2011. – 242 с.

Усанов, В. Е. Результаты интеллектуальной деятельности в сфере образования:

направления и алгоритмы их создания (для научных работников РАО и практических работников образования) / В. Е. Усанов и др. – М.: ИНИМ РАО, 2011. – 10 п.л.

Усанов, В. Е. Результаты интеллектуальной деятельности в сфере образования:

направления и алгоритмы их создания и использования (для научных работников РАО и практических работников образования) / В. Е. Усанов, А. Б. Антопольский, Р. Н. Хабеев. – М.: ИНИМ РАО, 2011. – 10 п.л.

Усанов, В. Е. Теория и практика формирования интеллектуального капитала научной организации / В. Е. Усанов и др. – М.: ИНИМ РАО, 2011. – 10 п.л.

Усанов, В. Е. Образование в социально-правовом пространстве: монография / В. Е. Усанов. – М.: Академ. Междунар. Ин-т, 2011. – 20 п.л. – 500 экз.

Концепции Виноградова, Н. Ф. Концепция духовно-нравственного развития младших школьников / Н. Ф. Виноградова. – М.: Вентана-Граф, 2011. – 1 п.л. – 1000 экз.

Виноградова, Н. Ф. Концепция литературного образования младших школьников / Н. Ф. Виноградова, И. С. Хомякова. – М.: Вентана-Граф, 2011. – 1 п.л. – (Программы литературного чтения в начальной школе). – 1000 экз.

Разумовский, В. Г. Научный метод познания и его образовательный потенциал / В. Г. Разумовский // Педагогика. – 2011. – № 2. – С. 15 – 25.

Фалалеев, А. Н. Региональные концепция и программа-ориентир воспитания детей и молодежи Красноярского края: концепция / А. Н. Фалалеев и др. – Красноярск:

КГПУ им. В. П. Астафьева, 2011. – 2-е издание. – 5,9 п.л.

Сборники научных трудов и статей Биболетова, М. З. Иноязычное школьное образование в современном российском социуме: тенденции и перспективы / М. З. Биболетова // Проблемы филологического образования в современной школе. – М.: ИСМО РАО, 2010. – С. 51-66. – 500 экз.

Денисенко, С. И. Особенности реализации возможностей деятельностного подхода в обучении / С. И. Денисенко // Collegium Linguisticum – 2011: тез. докл. ежегод.

конф. студ. науч. о-ва МГЛУ. – М.: ИПК МГЛУ «Рема», 2011. – С. 211. – 0,04 п.л.

Денисенко, С. И. Семейная педагогика и семейное воспитание / С. И. Денисенко // Collegium Linguisticum – 2011: тез. докл. ежегод. конф. студ. науч. о-ва МГЛУ. – М.:

ИПК МГЛУ «Рема», 2011. – С. 93-94. – 0,04 п.л.

Ефимова, Е. А. Имиджеобразующий потенциал мониторинга качества образовательных услуг вуза / Е. А. Ефимова // Развитие личности в образовательных системах: материалы докл. XXХ междунар. психол.-пед. чтений. – Ростов н/Д, 2011. – Ч.

II. – С. 168-173. – 0,2 п.л.

Ефимова, Е. А. Мониторинг качества подготовки молодых учителей как инструмент укрепления позитивного имиджа педагогического вуза / Е. А. Ефимова // Учитель в современном мире: материалы Междунар. студ. форума 19-21 мая 2010 г. – М.:

Планета, 2011. – С. 121-127. – 0,25 п.л.

Ефимова, Е. А. Руководители образовательных учреждений о качестве подготовки молодых специалистов: результаты мониторингового обследования / Е. А.

Ефимова // Социально-экономическая эффективность результатов исследования в области образования: материалы Всерос. науч.-практ. конф. 5-7 окт. 2010 г. – Тула: Изд-во ТГПУ им. Л. Н. Толстого, 2011. – С. 61-63. – 0,08 п.л.

Климин, С. В. Объективно контролируемые социокультурные (общекультурные) компетенции и компетентности преподавателей и учащихся профессиональных учебных заведений гуманитарной направленности / С. В. Климин // Компетентностный подход в преподавании гуманитарных дисциплин в музыкальном колледже и вузе: материалы межвуз. науч.-практ. конф. – М.: МГИМ им. А. Г. Шнитке, 2011. – 0,5 п.л.

Критарова, Ж. Н. Литературное чтение в начальной школе: учебники нового поколения / Ж. Н. Критарова // Вестник татарского государственного гуманитарно педагогического университета. – Казань: изд-во Казан. ун-та, 2011. – № 1(23). – 39 п.л. – 1000 экз.

Ладыженская, Н. В. Курс «Основы сетевого педагогического общения» в системе магистерской подготовки / Н. В. Ладыженская // Риторика как предмет и средство обучения: сб. науч. тр.: материалы 15 Междунар. конф. (1-3 февр. 2011 г.). – М.: МПГУ, 2011. – 0,4 п.л.

Летягин, А. А. Основные направления модернизации содержания учебника по начальному курсу географии / А. А. Летягин // Формирование метапредметных умений средствами школьной географии в соответствии с требованиями ФГОС: тез. докл. окр.

учеб.-метод. семинара. – Бийск, 2011. – 0,3 п.л.

Летягин, А. А. Содержание современного учебника по начальному курсу географии в системе метапредметных результатов обучения: решения и проблемы / А. А.

Летягин // Формирование метапредметных умений средствами школьной географии в соответствии с требованиями ФГОС основного общего образования: тез. докл. Всерос.

науч.-практ. конф. – Ростов н/Д, 2011. – 0,3 п.л.

Максаковский, С. П. Года к суровой прозе клонят: сб. авт. ст. / С. П.

Максаковский. – М.: Славян. лавка, 2011. – 22,25 п.л. – 200 экз.

Меркулова, О. П. Опыт обеспечения качества в российских вузах и его психологическое осмысление / О. П. Меркулова // Пути повышения качества профессиональной подготовки студентов: материалы междунар. науч.-практ. конф., Минск, 22–23 апр. 2010 г. / редкол.: О. Л. Жук (отв. ред.) [и др.]. – Минск: БГУ, 2010. – С.

78-81. – 0,125 п.л.

Меркулова, О. П. Работа психологической службы вуза по сопровождению обеспечения качества высшего образования / О. П. Меркулова // Профессиональное и личностное самоопределение молодежи в современной России: материалы третьей Всерос. науч.-практ. конф., Самара 27–28 сент. 2010 г. / отв. ред. А. В. Капцов. – Самара:

СамЛюксПринт, 2010. – С. 163–166. – 0,125 п.л.

Образовательные технологии ХХI века: информационная культура и медиаобразование // Материалы 11 гор. науч.-практ. конф. ОТ-11 / под ред. С. И.

Гудилиной и др. – М., 2011. – 25,8 п.л.

Отраслевая система ЦНИТ: 20 лет на ИТ-рынке России: сб. ст. / под ред. А. Н.

Тихонова. – Кемерево, 2011. – 285 с.

Полатовские чтения-2009. Дистанционное обучение в предметных областях:

материалы второй междунар. науч.-практ. конф., 19 нояб. – 24 дек. 2009 г. (Москва) / редкол.: Е. А. Быстрова и др. – Казань: ЮНИВЕРСУМ, 2011. – 28 п.л. – 200 экз.

Принципы интеграции духовно-нравственного образования в учебные дисциплины: пед. опыт МОУ СШ г. Москвы / отв. ред. Т. Г. Жарковская. – М.: Истоки, 2011. – Ч. 2. – 8 п.л. – 500 экз.

Самойлова, Е. А. Диагностические процедуры в системе литературного образования: умение понимать прочитанное / Е. А. Самойлова // Чтение и литературное образование в информационном обществе: филол. традиции в соврем. образовании. – М.:

МГПИ, 2011. – Вып. 3. – 0,5 п.л. – 500 экз.

Самойлова, Е. А. Система контроля и диагностики в литературном образовании: науч. докл. / Е. А. Самойлова // Инновационная деятельность в образовании:

материалы Междунар. науч.-практ. конф. – М: ИРОТ, 2011 – 0.5 п.л. – 1000 экз.

Сахарчук, Е. И. Качество высшего педагогического образования в контексте новых образовательных стандартов / Е. И. Сахарчук // Развитие личности в образовательных системах: материалы докл. XXХ междунар. психол.-пед. чтений. – Ростов н/Д, 2011. – Ч. II. – С. 249-252. – 0,125 п.л.

Сахарчук, Е. И. Принципы управления качеством образования в вузе / Е. И.

Сахарчук // Известия Волгоградского государственного педагогического университета, 2011. – С. 24-28. – 0,2 п.л.

Сахарчук, Е. И. Создание систем менеджмента качества в педагогических вузах:

истоки и актуальное состояние / Е. И. Сахарчук // Непрерывное педагогическое образование. Научная школа Н. К. Сергеева: сб. науч. тр. / науч. ред. Н. К. Сергеев;

сост. и отв. ред. Н. М. Борытко. – Волгоград: Изд-во ВГПУ «Перемена», 2011. – С. 213-225. – 0, п.л.

Содержание образования в начальной школе: система ценностей: сб. науч. тр. / под ред. Н. Ф. Виноградовой;

Ин-т содержания и методов обучения РАО. – М.;

СПб. :

Нестор-История, 2011. – 134 с.

Состояние и перспективы развития общеобразовательного курса информатики:

сб. науч. тр. / под ред. С. А. Бешенкова. – М.: Изд-во УРАО ИСМО, 2011. – 72 с. – 500 экз.

Требования к результатам экологического образования для устойчивого развития: сб. материалов III краевых пед. чтений / сост. Н. В. Степанова;

под науч. ред.

Е. Н. Дзятковской. – Чита: Изд-во ЗабГППУ, 2011. – 0,2 п.л. – 500 экз.

Федеральная университетская компьютерная сеть России RUNNet. Как это начиналось: сб. ст. / под ред. А. Н. Тихонова. – Кемерево, 2011. – 285 с.

Цирульников, А. М. Социокультурная модернизация образования: границы и возможности / А. М. Цирульников // Тенденции развития образования. Образование в многоконфессиональном и поликультурном обществе: материалы VII Междунар. науч. практ. конф. / Рос. акад. нар. хоз-ва и гос. службы при президенте РФ;

Моск. высш. шк.

социал. и экон. наук. – М., 2011. – 0,8 п.л.

II. УЧЕБНЫЕ ИЗДАНИЯ Учебники Алгебра: 7 кл.: учеб. для общеобразоват. учреждений / Ю. Н. Макарычев, Н. Г.

Миндюк, К. И. Нешков, С. Б. Суворова;

под ред. С. А. Теляковского. – 20-е изд. – М.:

Просвещение, 2011. – 14 п.л. – 70 000 экз.

Алгебра: 7 кл.: учеб. для общеобразоват. учреждений, предназнач. для углубл.

изучения алгебры / Ю. Н. Макарычев, Н. Г. Миндюк, К. И. Нешков, И. Е. Феоктистов. – 11-е изд. – М.: Мнемозина, 2011. – 21 п.л. – 15 000 экз.

Алгебра: 8 кл.: учеб. для общеобразоват. / Ю. Н. Макарычев, Н. Г. Миндюк, К. И.

Нешков, С. Б. Суворова;

под ред. С. А. Теляковского. – 19-е изд. – М.: Просвещение, 2011.

– 14 п.л. – 70 000 экз.

Алгебра: 8 кл.: учеб. для общеобразоват. учреждений, предназнач. для углубл.

изучения алгебры / Ю. Н. Макарычев, Н. Г. Миндюк, К. И. Нешков, И. Е. Феоктистов. – 11-е изд. – М.: Мнемозина, 2011. – 24 п.л. – 15 000 экз.

Алгебра: 9 кл.: учеб. для общеобразоват. учреждений / Ю. Н. Макарычев, Н. Г.

Миндюк, К. И. Нешков, С. Б. Суворова;

под ред. С. А. Теляковского. – 18-е изд. – М.:

Просвещение, 2011. – 16 п.л. – 70 000 экз.

Алгебра: 9 кл.: учеб. для общеобразоват. учреждений, предназнач. для углубл.

изучения алгебры / Ю. Н. Макарычев, Н. Г. Миндюк, К. И. Нешков, И. Е. Феоктистов. – 10-е изд. – М.: Мнемозина, 2011. – 28 п.л. – 15 000 экз.

Алгебра: учеб. для 8 кл. общеобразоват. учреждений / [Г. В. Дорофеев, С. Б.

Суворова, Е. А. Бунимович, Л. В. Кузнецова, С. С. Минаева];

под ред. Г. В. Дорофеева. – М.: Просвещение, 2011. – 18 п.л. – 30000 экз.

Алгебра: учеб. для 9 кл. общеобразоват. учреждений / [Г. В. Дорофеев, С. Б.

Суворова, Е. А. Бунимович, Л. В. Кузнецова, С. С. Минаева];

под ред. Г. В.Дорофеева. – М.:

Просвещение, 2011. – 17 п.л. – 20000 экз.

Башмаков, М. И. Математика: 6 кл: учеб. для общеобразоват. учреждений: в 2 ч.

/ М. И. Башмаков. – М.: АСТ: Астрель. – 282 с.

Башмаков, М. И. Математика: учеб. для обучения. в учреждениях нач. и сред.

проф. образования / М. И. Башмаков. – М.: Академия. – 256 с.

Бим, И. Л. Немецкий язык.: учеб. нем. яз. для 8 кл. / И. Л. Бим, Л. В. Садомова. – Перераб. изд. – М.: Просвещение, 2011. – 6,5 п.л. – 25000 экз.

Бим, И. Л. Немецкий язык: учеб. нем. яз. для 7 кл. / И. Л. Бим, Л. В. Садомова. – М.: Просвещение, 2011. – 16 п.л. – (Академический школьный учебник). – 30000 экз.

Бим, И. Л. Немецкий язык: учеб. нем. яз. для 8 кл. / И. Л. Бим, Л. В. Садомова. – М.: Просвещение, 2011. – 16 п.л. – (Академический школьный учебник). – 30000 экз.

Бим, И. Л. Немецкий язык: учеб. нем. яз. для 8 кл. / И. Л. Бим, Л. В. Садомова. – Перераб. изд. – М.: Просвещение, 2011. – 4,5 п.л. – 2000 экз.

Биология: учеб. для 7 кл. общеобразоват. учреждений / В. В. Пасечник, С. В.

Суматохин, Г. С. Калинова;

под ред. В. В. Пасечника;

Рос. акад. наук, Рос. акад.

образования. 4-е изд. М.: Просвещение, 2011. 8,55 п.л. 12000 экз.

Боголюбов, Л. Н. Обществознание: учеб. для 10 кл.: профил. уровень: поуроч.

разраб. / Л. Н. Боголюбов;

под ред. Л. Н. Боголюбова, Л. Ф. Ивановой. – М.:

Просвещение, 2011. – 15 п.л. – 3 000 экз.

Боголюбов, Л. Н. Обществознание: учеб. для 11 кл.: базовый уровень / Л. Н.

Боголюбов;

под ред. Л. Н. Боголюбова, Н. И. Городецкой, А. И. Матвеева. – М.:

Просвещение, 2011. – 22 п.л. – 170 000 экз.

Боголюбов, Л. Н. Обществознание: учеб. для 11 кл.: базовый уровень: поуроч.

разраб. / Л. Н. Боголюбов;

под ред. Л. Н. Боголюбова. – М.: Просвещение, 2011. – 15 п.л.

– 3000 экз.

Виноградова, Н. Ф. Литературное чтение: 1 кл. / Н. Ф. Виноградова, И. С.

Хомякова и др. – М.: Вентана-Граф, 2011. – 10 п.л. – 1000 экз.

Виноградова, Н. Ф. Литературное чтение: 2 кл. / Н. Ф. Виноградова, И. С.

Хомякова и др. – М.: Вентана-Граф, 2011. – 10 п.л. – 1000 экз.

Виноградова, Н. Ф. Литературное чтение: 3 кл. / Н. Ф. Виноградова, И. С.

Хомякова и др. – М.: Вентана-Граф, 2011. – 10 п.л. – 1000 экз.

Виноградова, Н. Ф. Окружающий мир: 1 кл.: в 2 ч. / Н. Ф. Виноградова. – М.:

Вентана-Граф, 2011. – 12 п.л. – 100000 экз.

Виноградова, Н. Ф. Окружающий мир: 2 кл.: в 2 ч. / Н. Ф. Виноградова. – М.:

Вентана-Граф, 2011. – 20 п.л. – 20000 экз.

Виноградова, Н. Ф. Основы духовно-нравственной культуры народов России / Н. Ф. Виноградова. – М.: Вентана-Граф, 2011. – 10 п.л. – 4000 экз.

География России. Природа, население, хозяйство: учеб. для 8 кл. сред. шк. / В. П. Дронов, И. И. Баринова, В. Я. Ром, А. А. Лобжанидзе. – 10-е изд., пересмотр. – М.:

Дрофа, 2011. – 14,0 п.л.

География России. Природа, население, хозяйство: учеб. для 9 кл. сред. шк. / В. П. Дронов, И. И. Баринова, В. Я. Ром, А. А. Лобжанидзе. – 12-е изд., пересмотр. – М.:

Дрофа, 2011. – 21,0 п.л.

Дронов, В. П. Население и хозяйство России: учеб. для 9 кл. сред. шк. / В. П.

Дронов, В. Я. Ром. – 17-е изд. – М.: Дрофа, 2011. – 20 п.л.

Дронов, В. П. География. Землеведение: учеб. для 6 кл. общеобразоват.

учреждений / В. П. Дронов, Л. Е. Савельева. – 6-е изд. – М.: Дрофа, 2011. – 14,0 п.л.

Дронов, В. П. География. Земля и люди: учеб. для 7 кл. / В. П. Дронов, А. П.

Кузнецов, Л. Е. Савельева. – 4-е изд. – М.: Просвещение, 2011. – 17,0 п.л.

Дронов, В. П. Россия: природа, население, хозяйство: учеб. для 8 кл. / В. П.

Дронов, Л. Е. Савельева. – 3-е изд. – М.: Просвещение, 2011. – 10,0 п.л.

Дронов, В. П. Россия: природа, население, хозяйство: учеб. для 9 кл. / В. П.

Дронов, Л. Е. Савельева. – 3-е изд. – М.: Просвещение, 2011. – 10,0 п.л.

Евдокимова, А. О. Русский язык: 1 кл.: учеб. для учащихся общеобразоват.

учреждений / А. О.Евдокимова, М. И.Кузнецова, С. В.Иванов;

под ред. Л. Е. Журовой, С. В.

Иванова. – 2-е изд., испр. – М.: Вентана-Граф, 2011. – 11 п.л. – 50 000 экз.

Ефросинина, Л. А. Литературное чтение: 1 кл.: учеб. для учащихся общеобразоват. учреждений / Л. А. Ефросинина. – 2-е изд., перераб. – М.: Вентана-Граф, 2011. – 9 п.л. – 55 000 экз.

Ефросинина, Л. А. Литературное чтение: 2 кл.: учеб. для учащихся общеобразоват. учреждений: в 2 ч. / Л. А. Ефросинина. – 5-е изд., перераб. – М.: Вентана Граф, 2011. – 22 п.л. – 15 000 экз.

Ефросинина, Л. А. Литературное чтение: 2 кл.: учеб. для учащихся общеобразоват. учреждений: в 2 ч. / Л. А. Ефросинина. – 6-е изд., перераб. – М.: Вентана Граф, 2011. – 22 п.л. – 15 000 экз.

Желтовская, Л. Я. Русский язык: учеб. для 2 кл. четырехлет. нач. шк.: в 2 ч. / Л.

Я. Желтовская, О. Б. Калинина. – М.: АСТ: Астрель, 2011. – Ч. 1. – 142 с. – (Планета знаний). – 24000 экз.

Желтовская, Л. Я. Русский язык: учеб. для 2 кл. четырехлет. нач. шк.: в 2 ч. / Л.

Я. Желтовская, О. Б. Калинина. – М.: АСТ: Астрель, 2011. – Ч. 2. – 142 с. – (Планета знаний). – 24000 экз.

Желтовская, Л. Я. Русский язык: учеб. для 3 кл. четырехлет. нач. шк.: в 2 ч. / Л.

Я. Желтовская, О. Б. Калинина. – М.: АСТ: Астрель, 2011. – Ч. 1. – 142 с. – (Планета знаний). – 24000 экз.

Желтовская, Л. Я. Русский язык: учеб. для 3 кл. четырехлет. нач. шк.: в 2 ч. / Л.

Я. Желтовская, О. Б. Калинина. – М.: АСТ: Астрель, 2011. – Ч. 2. – 142 с. – (Планета знаний). – 24000 экз.

Желтовская, Л. Я. Русский язык: учеб. для 4 кл. четырехлет. нач. шк.: в 2 ч. / Л.

Я. Желтовская, О. Б. Калинина. – М.: АСТ: Астрель, 2011. – Ч. 1. – 142 с. – (Планета знаний). – 24000 экз.

Ломов, С. П. Изобразительное искусство: 6 кл.: учеб. / С. П. Ломов. – Переизд., доп. – М.: Дрофа, 2011. – 12 п.л.

Ломов, С. П. Цветоведение. Технология живописи: учеб.-метод. комплексы / С.

П. Ломов. – Переизд., доп. – М.: МГОУ, 2011. – 10 п.л.

Максаковский, С. П. Экономическая и социальная география мира: учеб. для кл. / С. П. Максаковский. – 19-е изд. – М.: Просвещение, 2011. – 26,5 п.л. – 170 000 экз.

Мартыненко, А. В. Теория социальной работы: учеб. / А. В. Мартыненко и др.;

под ред. В. И. Жукова. – М.: Изд-во РГСУ, 2011. – 1,0 п.л. – 3000 экз.

Математика: 6 кл.: учеб. для общеобразоват. учреждений / [Г. В. Дорофеев, И.

Ф. Шарыгин, С. Б. Суворова и др.];

под ред. Г. В. Дорофеева, И. Ф. Шарыгина. – М.:

Просвещение, 2011. – 18 п.л.– 20 000 экз.

Обществознание: 11 кл.: учеб.: базовый уровень / под ред. Л. Н. Боголюбова, Н.

И. Городецкой, А. И. Матвеева. – Изд. 6-е, дораб. – М.: Просвещение, 2011. – 22 п.л. – 50000 экз.

Обществознание: учеб. для образоват. учреждений: 5 кл. / под ред. Л. Н.

Боголюбова, Л. Ф. Ивановой. – М.: Просвещение, 2011. – 10 п.л. – 50 000 экз.

Обществознание: учеб. для образоват. учреждений: 6 кл. / под ред. Л. Н.

Боголюбова, Л. Ф. Ивановой. – М.: Просвещение, 2011. – 14 п.л. – 50 000 экз.

Обществознание: учеб. для образоват. учреждений: 7 кл. / под ред. Л. Н.

Боголюбова, Л. Ф. Ивановой. – М.: Просвещение, 2011. – 8,5 п.л. – 50 000 экз.

Обществознание: учеб. для образоват. учреждений: 8 кл. / под ред. Л. Н.

Боголюбова, Н. И. Городецкой. – М.: Просвещение, 2011. – 13,5 п.л. – 50 000 экз.

Рубин, Ю. Б. Курс профессионального предпринимательства: учеб. / Ю. Б. Рубин.

– М.: Маркет ДС, 2011. – 59 п.л. – 1500 экз.

Рудницкая, В. Н. Математика: 1 кл.: учеб. для учащихся общеобразоват.

учреждений / В. Н. Рудницкая, Е. Э. Кочурова, О. А. Рыдзе. – 4-е изд., перераб. – М.:

Вентана-Граф, 2011. – Ч. 1. – 8 п.л. – 10 000 экз.

Самкова, В. А. Окружающий мир: учеб. для 2 кл. общеобразоват. учреждений: в 2 ч. Ч. 1. Человек и природа / В. А. Самкова, Н. И. Романова. – М.: Рус. слово – учеб., 2011.

– 112 с. – 1500 экз.

Сасова, И. А. Технология. Обслуживающий труд: 6 кл.: учеб. / И. А. Сасова. – М.:

ВЕНТАНА-ГРАФ, 2011. – 5000 экз.

Сасова, И. А. Технология. Обслуживающий труд: 7 кл.: учеб. / И. А. Сасова. – М.:

ВЕНТАНА-ГРАФ, 2011. – 2000 экз.

Сасова, И. А. Технология. Технический труд: 6 кл.: учеб. / И. А. Сасова. – М.:

ВЕНТАНА-ГРАФ, 2011. – 4000 экз.

Сасова, И. А. Технология. Технический труд: 7 кл.: учеб. / И. А. Сасова. – М.:

ВЕНТАНА-ГРАФ, 2011. – 3000 экз.

Сасова, И. А. Технология: 5 кл.: учеб. / И. А. Сасова. – М.: ВЕНТАНА-ГРАФ, 2011. – 10 000 экз.

Сасова, И. А. Технология: 8 кл.: учеб. / И. А. Сасова. – М.: ВЕНТАНА-ГРАФ, 2011. – 6000 экз.

Семакин, И. Г. Информатика и ИКТ. Профильный уровень: учеб. для 11 кл. / И.

Г. Семакин, Е. К. Хеннер, Л. В. Шестакова. – М.: Бином. Лаб. знаний, 2011. – 300 с.

Советов, Б. Я. Представление знаний в информационных системах: учеб. для ВУЗов / Б. Я. Советов, В. В. Цехановский, В. Д. Чертовской. – М.: Академия, 2011 – п.л. – 300 экз.

Тригонометрия: учеб. для общеобразоват. учреждений / Ю. Н. Макарычев, Н. Г.

Миндюк, К. И. Нешков, С. Б. Суворова. – 9-е изд. – М.: Просвещение, 2011. – 4 п.л. – 70 000 экз.

Урунтаева, Г. А. Психология дошкольного возраста: учеб. для студентов учреждений высш. проф. образования / Г. А. Урунтаева. – М.: Академия, 2011. – 17 п.л. – 1500 экз.

Физика – 10: академ. учеб. для 10 кл. шк. и кл. с углубл. изучением физики / О.

Ф. Кабардин, В. А. Орлов и др.;

под ред. А. А. Пинского, О. Ф. Кабардина. – 13-е изд., перераб. – М.: Просвещение, 2011. – 27 п.л. – 5000 экз.

Физика: 7 кл.: учеб. для общеобразоват. учреждений / [А. А. Пинский, В. Г.

Разумовский, Ю. И. Дик и др.];

под ред. А. А. Пинского, В. Г. Разумовского. – 11-е изд. – М.: Просвещение, 2011. – 208 с.

Физика: 8 кл.: учеб. для общеобразоват. учреждений / [А. А. Пинский, В. Г.

Разумовский, Ю. И. Дик и др.];

под ред. А. А. Пинского, В. Г. Разумовского. – 10-е изд. – М.: Просвещение, 2011. – 256 с.

Физика: 9 кл.: учеб. для общеобразоват. учреждений / [А. А. Пинский, В. Г.

Разумовский, Ю. И. Дик и др.];

под ред. А. А. Пинского, В. Г. Разумовского. – 6-е изд. – М.: Просвещение, 2011. – 320 с.

Физика: учеб. для 11 кл. общеобразоват. учреждений / В. Г. Разумовский, В. А.

Орлов, Г. Г. Никифоров, А. С. Кондратьев;

под ред. В. Г. Разумовского. – М.: Владос, 2011. – 20 п.л.

Физика: учеб. для учащихся 11 кл. общеобразоват. учреждений / В. Г.

Разумовский, В. А. Орлов, Г. Г. Никифоров и др. ;

под ред. В. Г. Разумовского, В. А.

Орлова. – М.: Владос, 2011. – Ч. 1. – 25 п.л. – 1500 экз.

Учебные пособия Биболетова, М. З. Оценка достижения планируемых результатов в начальной школе. Система заданий / М. З. Биболетова, Н. Н. Трубанева;

под ред. Г. С. Ковалевой, О.

Б. Логиновой. – М.: Просвещение, 2011. – Ч. 2. – 240 с. – (Стандарты второго поколения).


– 10000 экз.

Бим, И. Л. Немецкий язык: рабочая тетр. (на печат. основе) к учеб. нем. яз. для кл. / И. Л. Бим, Л. В. Садомова. – Перераб. изд. – М.: Просвещение, 2011. – 6 п.л. – экз.

Борзова, Л. П. История русского костюма: пакет-комплект док. материалов / Л. П. Борзова, С. В. Гусятина, О. И. Швынденкова. – М.: Рус. слово, 2011. – 7 п.л. – экз.

Воронина, Г. А. ЕГЭ 2012. Биология. Практикум по выполнению типовых тестовых заданий ЕГЭ / Г. А. Воронина, Г. С. Калинова. – М.: Экзамен, 2011. – 8 п.л. – 5000 экз.

Воронина, Г. А. ЕГЭ 2012. Биология. Практикум ФИПИ: подготовка к выполнению части 2 (В) / Г. А. Воронина, Г. С. Калинова. – М.: Экзамен, 2011. – 8 п.л. – 5000 экз.

Воронина, Г. А. ЕГЭ 2012. Биология. Типовые тестовые задания / Г. А.

Воронина, Г. С. Калинова. – М.: Экзамен, 2011. – 8 п.л. – 5000 экз.

ГИА-2012. Химия: типовые экзаменац. варианты: 34 варианта / под ред. Д. Ю.

Добротина. – М.: Нац. образование, 2011. – 9 п.л. – 5000 экз.

Дзятковская, Е. Н. Экологическое развивающее образование: учеб. пособие для постдиплом. образования и самообразования педагогов / Е. Н. Дзятковская. – М.:

Образование и экология, 2011. – 12 п.л. – 1000 экз.

Дронов, В. П. География России. Природа, население, хозяйство: рабочая тетр.

для 8 кл. / В. П. Дронов, И. И. Баринова. – М.: Дрофа, 2011. – 9,0 п.л.

Дронов, В. П. География России. Хозяйство и географические районы: рабочая тетр. для 9 кл. / В. П. Дронов, И. И. Баринова. – М.: Дрофа, 2011. – 9,0 п.л.

Дронов, В. П. Население и хозяйство России: рабочая тетр. для 9 кл. / В. П.

Дронов. – М.: Дрофа, 2011. – 9,0 п.л.

ЕГЭ – 2011. Химия: практикум по подготовке к ЕГЭ / под ред. А. А. Кавериной. – М.: Нац. образование, 2011. – 13 п.л. – 3000 экз.

ЕГЭ – 2011. Химия: типовые экзаменац. варианты: 30 вариантов / под ред. А. А.

Кавериной. – М.: Нац. образование, 2011. – 46 п.л. – 8000 экз.

Ефросинина, Л. А. Литературное чтение: 1 кл.: рабочая тетр. / Л. А.

Ефросинина. – 2-е изд. – М.: Вентана-Граф, 2011. – 5 п.л. – 45 000 экз.

Ефросинина, Л. А. Литературное чтение: 1 кл.: уроки слушания: рабочая тетр. / Л. А. Ефросинина. – 2-е изд. – М.: Вентана-Граф, 2011. – 5 п.л. – 75 000 экз.

Ефросинина, Л. А. Литературное чтение: 1 кл.: уроки слушания: учеб.

хрестоматия / Л. А. Ефросинина. – 3-е изд. – М.: Вентана-Граф, 2011. – 10 п.л. – 35 экз.

Ефросинина, Л. А. Литературное чтение: 2 кл.: учеб. хрестоматия: в 2 ч. / Л. А.

Ефросинина. – 3-е изд. – М.: Вентана-Граф, 2011. – 20 п.л. – 10 000 экз.

Жукова, С. А. Русские на Дальнем Востоке и севере Тихого океана: пакет комплект документ. материалов / С. А. Жукова. – М.: Рус. слово, 2011. – 7 п.л. – 1000 экз.

Журкина, А. Я. Мониторинг качества непрерывного физкультурного образования школьников: кн. для учителя / А. Я. Журкина, Н. Н. Назарова. – Шуя;

М., 2010. – 11,3 п.л. – 1000 экз.

История России с конца XVI века до конца XVIII в.: комплект демонстрац. табл.

для 7 кл. / Л. П. Борзова, М. И. Дударев, С. А. Жукова, Д. И. Полторак. – М.: Рус. слово – учеб., 2011. – 15 табл. – 1000 экз.

История русского жилища: пакет-комплект документ. материалов / Д. И.

Полторак (науч. ред.). – М.: Рус. слово, 2011. – 7 п.л. – 1000 экз.

Кабардин, О. Ф. ЕГЭ. 2011. Физика. Типовые тестовые задания / О. Ф. Кабардин, С. И. Кабардина, В. А. Орлов. – М.: Экзамен, 2011. – 18 п.л. – 46000 экз.

Кабардина, С. И. Физика: рабочая тетр.: 9 кл.: пособие для общеобразоват.

учреждений / С. И. Кабардина. – М.: Просвещение, 2011. – 1,64 п.л. – 3000 экз.

Калинова, Г. С. Биология: темат. и итоговые контрол. работы: 10-11 кл.: дидакт.

материалы / Г. С. Калинова, А. Н. Мягкова. М.: Вентана-Граф, 2011. 16 п.л. 1000 экз.

Калинова, Г. С. ГИА по биологии: учеб. пособие для учащихся 9 кл. образоват.

учреждений / Г. С. Калинова, А. Н. Мягкова, В. З. Резникова. М.: БИНОМ. Лаб. знаний, 2011. 31,85 п.л. 2000 экз.

Калинова, Г. С. ЕГЭ 2011. Биология: практикум по подготовке к ЕГЭ / Г. С.

Калинова, Е. А. Никишова, Р. А. Петросова. М.: Нац. образование, 2011. 14 п.л. экз.

Калинова, Г. С. ЕГЭ 2011. Биология: типовые экзаменац. варианты: вариантов / Г. С. Калинова, Е. А. Никишова, Р. А. Петросова. М.: Нац. образование, 46 п.л. 8000 экз.

Калинова, Г. С. ЕГЭ по биологии: 11 кл.: учеб. пособие / Г. С. Калинова, А. Н.

Мягкова, В. З. Резникова. М.: БИНОМ. Лаб. знаний, 2011. 16,25 п.л.: ил. 2000 экз.

Калинова, Г. С. Единый государственный экзамен 2011. Биология.

Универсальные материалы для подготовки учащихся / Г. С. Калинова, А. Н. Мягкова, В. З.

Резникова;

ФИПИ. – М.: Интеллект-Центр, 2011. – 20,0 п.л..

Козлова, Т. А. Биология. Общая биология. Профильный уровень: 10-11 кл.:

рабочая тетр. к учеб. В. Б. Захарова, С. Г. Мамонтова и др. «Биология. Общая биология.

Профильный уровень: 10-11 кл.» / Т. А. Козлова и др. М.: Дрофа, 2011. 8 п.л. – экз.

Кондратьев, А. С. Квантовая статистическая механика: учеб. пособие / А. С.

Кондратьев, С. В. Борисенок. – М.: Физматлит, 2011. – 9,35 уч.-изд. л.

Корощенко, А. С. Химия: 10-11 кл.: темат. тестовые задания / А. С. Корощенко, А. В. Яшукова. – М.: Дрофа, 2011. – 13 п.л. – (ЕГЭ: шаг за шагом). – 10000 экз.

Корощенко, А. С. Химия: 8-9 кл.: темат. тестовые задания / А. С. Корощенко, А. В. Яшукова. – М.: Дрофа, 2011. – 13 п.л. – (ЕГЭ: шаг за шагом). – 10000 экз.

Кочурова, Е. Э. Математика: 1 кл.: рабочая тетр.: № 1, 2 / Е. Э. Кочурова. – 2-е изд., перераб. – М.: Вентана-Граф, 2011. – 7 п.л. – 10 000 экз.

Критарова, Ж. Н. Анализ произведений по русской литературе: 8 кл.: учеб. метод. пособие / Ж. Н. Критарова. – М.: Экзамен, 2011. – 13 п.л. – 5000 экз.

Лазебникова, А. Ю. ЕГЭ. Практикум по обществознанию / А. Ю. Лазебникова. – М.: Экзамен, 2011. – 8 п.л.

Лазебникова, А. Ю. ГИА – 2012. Типовые экзаменационные варианты / А. Ю.

Лазебникова. – М.: Нац. образование, 2011. – 10 п.л. – (в соавт.).

Лазебникова, А. Ю. Обществознание: темат. тестовые задания / А. Ю.

Лазебникова. – М.: Экзамен, 2011. – 8 п.л. – (в соавт.).

Ломов, С. П. Живопись: учеб. пособие для колледжей «Дизайн - образования» / С. П. Ломов. – М.: Дрофа, 2011. – 6 п.л.

Ломов, С. П. Натюрморт: учеб. пособие для колледжей «Дизайн - образования» / С. П. Ломов. – М.: Дрофа, 2011. – 6 п.л.

Ломов, С. П. Пленэр: учеб. пособие для колледжей «Дизайн - образования» / С.

П. Ломов. – М.: Дрофа, 2011. – 4 п.л.

Ломов, С. П. Проектное мышление: учеб. пособие для колледжей «Дизайн образования» / С. П. Ломов. – М.: Дрофа, 2011. – 4 п.л.

Ломов, С. П. Рисунок: учеб. пособие для колледжей «Дизайн - образования» / С.

П. Ломов. – М.: Дрофа, 2011. – 6 п.л.

Макарычев, Ю. Н. Алгебра: дидакт. материалы: 9 кл. / Ю. Н. Макарычев, Н. Г.

Миндюк, Л. Б. Крайнева. – 16-е изд. – М.: Просвещение, 2011. – 4,4 п.л. – 50 000 экз.

Математика. Арифметика. Геометрия: задачник: 6 кл.: пособие для учащихся общеобразоват. учреждений / [Е. А. Бунимович, Л. В. Кузнецова, С. С. Минаева и др.]. – М.: Просвещение, 2011. – 8 п.л. – 5000 экз.

Математика. Арифметика. Геометрия: тетрадь-тренажер: 6 кл.: пособие для учащихся общеобразоват. учреждений / [Е. А. Бунимович, Л. В. Кузнецова, С. С. Минаева и др.]. – М.: Просвещение, 2011. – 7 п.л. – 7000 экз.

Математика. Арифметика. Геометрия: тетрадь-экзаменатор: 6 кл.: пособие для учащихся общеобразоват. учреждений / [Л. В. Кузнецова, С. С. Минаева, Л. О. Рослова, С.

Б. Суворова]. – М.: Просвещение, 2011. – 2 п.л.– 7000 экз.

Математика: дидакт. материалы для 6 кл. общеобразоват. учреждений / [Г. В.

Дорофеев, Л. В. Кузнецова, С. С. Минаева, Л. О. Рослова, С. Б. Суворова]. – М.:

Просвещение, 2011. – 5 п.л.– 10000 экз.

Математика: рабочая тетр. для 6 кл. общеобразоват. учреждений / [Е. А.

Бунимович, К. А. Краснянская, Л. В. Кузнецова, С. С. Минаева, С. Б. Суворова]. – М.:

Просвещение, 2011. – 5 п.л.– 12000 экз.

Минаева, С. С. Алгебра: рабочая тетр. для 7 кл. общеобразоват. учреждений / [С. С. Минаева, Л. О. Рослова]. – М.: Просвещение, 2011. – 5 п.л. – 12000 экз.

Миндюк, Н. Г. Алгебра: рабочая тетр.: 7 кл.: в 2 ч. / Н. Г. Миндюк, И. С.

Шлыкова. – М.: Просвещение, 2011. – 6 п.л. – 50 000 экз.

Миндюк, Н. Г. Алгебра: рабочая тетр.: 8 кл.: в 2 ч. / Н. Г. Миндюк, И. С.

Шлыкова. – М.: Просвещение, 2011. – 5,5 п.л. – 50 000 экз.

Романова, В. Ю. Русский язык: оценка достижений планируемых результатов обучения: контрол. работы, тесты, диктанты, изложения: 2-4 кл. / В. Ю. Романова, Л.

В. Петленко;

под ред. С. В. Иванова. – 3-е изд., перераб. – М.: Вентана-Граф, 2011. – п.л. – (Начальная школа XXI века). – 1000 экз.

Рыдзе, О. А. Математика: контрол.-тренировоч. материалы для 4 кл. с ответами и комментариями / О. А. Рыдзе, К. А. Краснянская. – М.;

СПб.: Просвещение, 2011. – 5 п.л. – (Итоговый контроль в школе). – 7 000 экз.

Рыдзе, О. А. Математика: учеб.-справоч. материалы для 1-4 кл. / О. А. Рыдзе, К.

А. Краснянская. – М.;

СПб.: Просвещение, 2011. – 9 п.л. – (Итоговый контроль в начальной школе). – 7 000 экз.

Самойлова, Е. А. ЕГЭ 2012. Литература. Типовые тестовые задания / Е. А.

Самойлова. – М.: Эксмо, 2011. – 9,8 п.л. – 7000 экз.

Самойлова, Е. А. ЕГЭ 2012. Литература. Тренировочные материалы к экзамену по литературе / Е. А. Самойлова. – М.: Эксмо, 2011. – 86 с. –7000 экз.

Сасова, И. А. Технология. Обслуживающий труд. Метод проектов: 7 кл.: рабочая тетр. / И. А. Сасова. – М.: ВЕНТАНА-ГРАФ, 2011. – 2000 экз.

Сасова, И. А. Технология. Тетрадь творческих работ. Обслуживающий труд: кл.: рабочая тетр. / И. А. Сасова. – М.: ВЕНТАНА-ГРАФ, 2011. – 4000 экз.

Сасова, И. А. Технология. Тетрадь творческих работ. Обслуживающий труд: кл.: рабочая тетр. / И. А. Сасова. – М.: ВЕНТАНА-ГРАФ, 2011. – 3000 экз.

Сасова, И. А. Технология. Тетрадь творческих работ. Технический труд: 5 кл.:


рабочая тетр. / И. А. Сасова. – М.: ВЕНТАНА-ГРАФ, 2011. – 2000 экз.

Сасова, И. А. Технология. Тетрадь творческих работ. Технический труд: 6 кл.:

рабочая тетр. / И. А. Сасова. – М.: ВЕНТАНА-ГРАФ, 2011. – 500 экз.

Творческая мастерская работников системы дополнительного образования детей: сб. ст. / под ред. А. Я. Журкиной. – Шуя;

М.: ШГПУ, 2011. – 11,5 п.л. – 500 экз.

Трубанева, Н. Н. ГИА-2011: экзамен в новой форме: англ. яз.: 9 кл.: тренировоч.

варианты экзаменац. работ для проведения гос. итоговой аттестации (в новой форме) / Н. Н. Трубанева, Е. Е. Бабушис, Н. А. Спичко. – М.: АСТ: Астрель, 2011. – 128 с. – экз.

Физика. Подготовка к ЕГЭ. Вступительные испытания / О. Ф. Кабардин, С. И.

Кабардина, В. А. Орлов и др. – М.: Экзамен, 2011. – 30 п.л. – 10000 экз.

Энциклопедия школьной информатики: учеб. изд. – М.: Бином. Лаб. знаний, 2011. – 400 с.

Образовательные и другие программы Биболетова, М. З. Примерная программа по второму иностранному языку для основной школы / М. З. Биболетова, Л. В. Садомова, Н. Н. Трубанева. – М.: Просвещение, 2011. – 2 п.л.

Биболетова, М. З. Примерные программы по учебным предметам. Иностранный язык: 5-9 кл. / М. З. Биболетова, Л. В. Садомова, Н. Н. Трубанева. – М.: Просвещение, 2011. – 143 с.

Биболетова, М. З. Рабочая программа к курсу «Enjoy English» для начальной школы (2-4 классы) / М. З. Биболетова, Н. Н. Трубанева. – Обнинск: Титул, 2011. – 2 п.л., 1000 экз.

Биология. Рабочие программы. Предметная линия учебников «Линия жизни»: 5- кл. / В. В. Пасечник, С. В. Суматохин, Г. С. Калинова и др. М.: Просвещение, 2011.

4,86 п.л. 5000 экз.

Боголюбов, Л. Н. Обществознание. Рабочие программы. Предметная линия учебников под ред. Л. Н. Боголюбова: 5-9 кл. ФГОС / Л. Н. Боголюбов, А. Ю. Лазебникова и др. – М.: Просвещение, 2011. – 3 п.л.

Виноградова, Н. Ф. Программа литературного чтения с тематическим планированием: 3 кл. / Н. Ф. Виноградова, И. С. Хомякова. – М.: Вентана-Граф, 2011. – п.л. – 1000 экз.

Виноградова, Н. Ф. Программа предмета «Основы духовно-нравственной культуры народов России»: 4 кл. / Н. Ф. Виноградова. – М.: Вентана-Граф, 2011. – 5 п.л. – 1000 экз.

Ефросинина, Л. А. Литературное чтение: программа и темат. планирование: 1 4 кл. – М.: Вентана-Граф, 2011. – 4 п.л. – 1000 экз.

Желтовская, Л. Я. Программа курса «Русский язык»: 1-4 кл.: пример. темат.

планирование изучения учеб. материала / Л. Я. Желтовская. – М.: АСТ: Астрель, 2011. – С. 6-53, 143-243. – (Планета знаний).

Журкина, А. Я. Примерные программы основного общего образования. Основы безопасности жизнедеятельности. Стандарты второго поколения / А. Я. Журкина, Д. Г.

Круглов. – М.: Просвещение, 2010. – 2,17 п.л. – 5000 экз.

Критарова, Е. А. Рабочая программа курса «Литература» для общеобразовательных учреждений с полиэтническим составом учащихся: 5-9 кл. / Е. А.

Критарова, Е. А. Самойлова. – М.: Дрофа, 2011. – 1 п.л. – 2000 экз.

Кудрявцева, Т. С. Русский язык в школах с русским (неродным) и родным (нерусским) языком обучения / Т. С. Кудрявцева, Р. А. Арзуманова // Примерные программы по учебным предметам. Русский язык: 5-9 кл. – 3-е изд., дораб. – М.:

Просвещение, 2011. – 3 п.л. – 5000 экз.

Математика. Рабочие программы. Предметная линия учебников Сферы: 5-6 кл.:

пособие для учителей общеобразоват. учреждений / [Л. В. Кузнецова, С. С. Минаева, Л.

О. Рослова, С. Б. Суворова]. – М.: Просвещение, 2011. – 5 п.л.– 5000 экз.

Миндюк, Н. Г. Алгебра. Рабочие программы. Предметная линия учебников Ю. Н.

Макарычева и др.: 7-9 кл.: пособие для учителей / Н. Г. Миндюк. – М.: Просвещение, 2011.

– 1,5 п.л. – 5 000 экз.

Примерные программы внеурочной деятельности: нач. и основ. образование / [В.

А. Горский, А. А. Тимофеев, Д. В. Смирнов и др.];

под ред. В. А. Горского. – 2-е изд., стереотип. – М.: Просвещение, 2011. – 112 с. – (Стандарты второго поколения). – экз.

Примерные программы по учебным предметам. Биология: 5-9 кл.: проект / Т. В.

Иванова, Г. С. Калинова, С. В. Суматохин, А. В. Теремов. М.: Просвещение, 2011. 4, п.л. 5000 экз.

Программа для общеобразовательных учреждений. Технология: 5-9 кл. / В. М.

Казакевич, О. А. Кожина, Г. В. Пичугина, А. К. Бешенков. – М.: Дрофа, 2011. – 335, [1] с.

– 1500 экз.

Самкова, В. А. Рабочая программа: к учеб. В. А. Самковой, Н. И. Романовой «Окружающий мир»: 1-4 кл. / авт.-сост. В. А. Самкова. – М.: Рус. слово – учеб., 2011. – 112 с. – 2000 экз.

Смирнов, Д. В. Спортивный туризм / Д. В. Смирнов // Примерные программы внеурочной деятельности: нач. и основ. образование / [В. А. Горский, А. А. Тимофеев, Д. В.

Смирнов и др.];

под ред. В. А. Горского. – 2-е изд., стереотип. – М.: Просвещение, 2011. – 7 п.л. – (Стандарты второго поколения). – 10000 экз.

Смирнов, Д. В. Юные музееведы / Д. В. Смирнов // Примерные программы внеурочной деятельности: нач. и основ. образование / [В. А. Горский, А. А. Тимофеев, Д. В.

Смирнов и др.];

под ред. В. А. Горского. – 2-е изд., стереотип. – М.: Просвещение, 2011. – 7 п.л. – (Стандарты второго поколения). – 10000 экз.

Методические пособия и рекомендации Алгебра: кн. для учителя: 9 кл.: пособие для учителей общеобразоват.

учреждений / [С. Б. Суворова, Е. А. Бунимович, Л. В. Кузнецова, С. С. Минаева]. – М.:

Просвещение, 2011. – 10,5 п.л. – 1500 экз.

Алгебра: сб. заданий для подгот. к гос. итоговой аттестации в 9 кл. / [Л. В.

Кузнецова, С. Б. Суворова, Е. А. Бунимович, Л. О. Рослова]. – М.: Просвещение, 2011. – 10 п.л. – 110000 экз.

Антопольский, А. Б. Методы повышения оценки персональных достижений исследователей в сетевых сообществах / А. Б. Антопольский. – М.: ИНИМ РАО, 2011. – п.л.

Башкина, Г. В. Тарификация в ОУ: технология разработки, утверждения и контроля реализации / Г. В. Башкина, Т. Г. Санникова;

под ред. А. В. Зыряновой;

Ин-т управления образованием. – М.: Интеллект-центр, 2011. – 24 с. – 1 п.л.

Башкина, Г. В. Технология расчета фонда оплаты труда в ОУ: метод. пособие / Г.

В. Башкина, Т. Г. Санникова;

под ред. А. В. Зыряновой;

Ин-т управления образованием. – М.: Интеллект-центр, 2011. – 16 с. – 0,6 п.л.

Башкина, Г. В. Установление доплат и надбавок работникам ОУ: технология разработки, утверждения и контроля реализации: метод. пособие / Г. В. Башкина, Т. Г.

Санникова;

под ред. А. В. Зыряновой;

Ин-т управления образованием. – М.: Интеллект центр, 2011. – 16 с. – 0,6 п.л.

Башкина, Г. В. Штатное расписание ОУ: технология разработки, утверждения и контроля применения: метод. пособие / Г. В. Башкина, Т. Г. Санникова;

под ред. А. В.

Зыряновой;

Ин-т управления образованием. – М.: Интеллект-центр, 2011. – 16 с. – 0,6 п.л.

Башмаков, М. И. Математика: 11 кл.: кн. для учителя / М. И. Башмаков. – М.:

Академия, 2011. – 128 с.

Башмаков, М. И. Школьная математика: метод. пособие для подготовки к ЕГЭ / М. И. Башмаков, Ш. И. Цыганов. – М.: БИНОМ. Лаб. знаний, 2011. – 271 с.

Беляева, Н. В. Литература: сдаем ЕГЭ / Н. В. Беляева. – М.: Дрофа, 2011. – 138, [6] с. – 9 п.л. – 10 000 экз.

Бим, И. Л. Немецкий язык: кн. для учителя к учеб. нем. яз. для 7 кл. / И. Л. Бим, Л. В. Садомова. – Перераб. изд. – М.: Просвещение, 2011. – 4,5 п.л. – 2000 экз.

Бондаренко, Е. А. Методические рекомендации для учителя по проведению текущего контроля по предметам базисного учебного плана (мировая художественная культура) / Е. А. Бондаренко // Методическое письмо для преподавателей мировой художественной культуры. – М.: МИОО, 2011. – 0,5 п.л. – 200 экз.

Виноградова, Н. Ф. Окружающий мир: 3-4 кл.: методика обучения / Н. Ф.

Виноградова. – М.: Вентана-Граф, 2011. – 15 п.л. – 1000 экз.

Воронина, Г. А. Наглядная школа. Биология. Эволюционное учение: интерактив.

нагляд. пособие для общеобразоват. учреждений / Г. А. Воронина. – М.: Экзамен:

Экзамен-Медиа, 2011. – 1 п.л. – 3000 экз.

Гасанова, Р. Р. Формирование эмоционально-волевой устойчивости учеников старших классов к прохождению ЕГЭ: метод. рекомендации / Р. Р. Гасанова. – М.: ИНИМ РАО, 2011. – 1 п.л.

Генденштейн, Л. Э. Физика: 7 кл. Самостоятельные работы: учеб. пособие для учащихся общеобразоват. учреждений / Л. Э. Генденштейн, В. А. Орлов, Г. Г. Никифоров.

– М.: Мнемозина, 2011. – 4,68 п.л. – 5000 экз.

Генденштейн, Л. Э. Физика: 8 кл. Самостоятельные работы: учеб. пособие для учащихся общеобразоват. учреждений / Л. Э. Генденштейн, В. А. Орлов, Г. Г. Никифоров.

– М.: Мнемозина, 2011. – 5,27 п.л. – 5000 экз.

Генденштейн, Л. Э. Физика: 9 кл. Самостоятельные работы: учеб. пособие для учащихся общеобразоват. учреждений / Л. Э. Генденштейн, В. А. Орлов, Г. Г. Никифоров.

– М.: Мнемозина, 2001. – 3,51 п.л. – 5000 экз.

ГИА-2011. Математика: темат. тренировоч. задания: учеб.-тренировоч. материалы для подготовки учащихся 9 кл. к гос. (итоговой) аттестации в новой форме / [Л. В.

Кузнецова, С. Б. Суворова, Е. А. Бунимович, Т. В. Колесникова, Л. О. Рослова]. – М.:

ЭКСМО, 2011. – 9 п.л. – 30000 экз.

ГИА-2011. Экзамен в новой форме: Математика: 9-й кл.: тренировоч. варианты / [Л. В. Кузнецова, С. Б. Суворова, Л. О. Рослова, Е. А. Бунимович]. – М.: Астрель, 2011. – 5 п.л. – 30000 экз.

Государственная итоговая аттестация выпускников 9 классов в новой форме.

Математика, 2011 / [Л. В. Кузнецова, С. Б. Суворова, Е. А. Бунимович, Т. В. Колесникова, Л. О. Рослова]. – М.: Интеллект-центр, 2011. – 8 п.л. – 30000 экз.

Готовимся к единому государственному экзамену: обществоведение / под ред. Л.

Н. Боголюбова. – М: Дрофа, 2011. – 14,6 п.л. – 10 000 экз.

Дзятковская, Е. Н. Модели и структуры содержания общего образования в зарубежных странах / Е. Н. Дзятковская и др. // Концептуальные проблемы создания и совершенствования школьных учебников: науч.-метод. изд. / под ред. А. Е.

Абылкасымовой, М. В. Рыжакова. – Астана, 2011. – 0,5 п.л. – 500 экз.

Евдокимова, А. О. Русский язык: 1 кл.: комментарии к урокам / А. О. Евдокимова, М. И. Кузнецова, С. В. Иванов. – М.: Вентана-Граф, 2011. – 17 п.л. – 3 000 экз.

ЕГЭ-2011. Химия: учеб.-тренировоч. комплект: инструментарий проверки экзаменац. работы / под ред. А. А. Кавериной. – М.: Нац. образование, 2011. – 10 п.л. – 6000 экз.

Единый государственный экзамен. Штатный режим. Оптимальный банк заданий для подготовки учащихся / В. А. Орлов, М. Ю. Демидова, Г. Г. Никифоров, Н. К.

Ханнанов. – М.: Интеллект-Центр, 2011. – 14 п.л. – 10000 экз.

Инклюзивная практика в дошкольном образовании: метод. пособие для педагогов дошкол. учреждений / под ред. Т. В. Волосовец, Е. Н. Кутеповой. – М.: Мозаика Синтез, 2011. – 11,6 п.л. – 2000 экз.

Итоговая аттестация выпускников начальной школы: комплекс. работа / В. Ю.

Баранова, М. Ю. Демидова, Г. С. Ковалева и др.;

под ред. Г. С. Ковалёвой. – М.:

Просвещение, 2011. – 5,2 п.л. – (Работаем по новым стандартам). – 10000 экз.

Кабардин, О. Ф. ЕГЭ-2011. Физика: типовые тест. задания / О. Ф. Кабардин, С.

И. Кабардина, В. А.Орлов. – М.: Экзамен, 2011. – 6,3 п.л. – 46000 экз.

Кабардин, О. Ф. Физика. Подготовка к ЕГЭ. Вступительные испытания / О. Ф.

Кабардин, С. И. Кабардина, В. А. Орлов. – М.: Экзамен, 2011. – 20 п.л. – 10000 экз.

Карашева, Н. Б. Методические рекомендации по введению Федерального государственного стандарта начального общего образования второго поколения по русскому языку в школах с русским (неродным) и родным (нерусским) языком обучения / Н. Б. Карашева // Методические рекомендации по введению Федеральных государственных стандартов второго поколения. – [М.], [2011]. – 0,5 п.л.

Королькова, Е. С. Обществознание. Тема «Социальные отношения»: тест.

задания базового и повышен. уровней сложности: А10-А13 / Е. С. Королькова, Е. Л.

Рутковская. – М.: АСТ: Астрель;

Владимир: ВКТ, 2011. – 1,7 п.л. – 8000 экз.

Корощенко, А. С. ГИА. Химия. Самостоятельная подготовка к ГИА: универс.

материалы с метод. рекомендациями и ответами / А. С. Корощенко. – М.: Экзамен, 2011. – 6,4 п.л. – 15000 экз.

Котова О. А. Обществознание: 9 кл. Экзаменационный гид: пособие для учащихся общеобразоват. учреждений / О. А. Котова, Т. Е. Лискова. – М.: Нац.

образование, 2011. – 2 п.л.

Котова, О. А. ГИА-2011. Обществознание: темат. тренировоч. задания: 9 кл. / О.

А. Котова, Т. Е. Лискова. – М.: Интеллект–Центр, 2011. – 6 п.л.

Котова, О. А. Обществознание: 9 кл. Итоговые проверочные работы: пособие для учащихся общеобразоват. учреждений / О. А. Котова, Т. Е. Лискова. – М.: Нац.

образование, 2011. – 4,5 п.л.

Котова, О. А. Обществознание: 9 кл. Тренировочная тетрадь: пособие для учащихся общеобразоват. учреждений / О. А. Котова, Т. Е. Лискова. – М.: Нац.

образование, 2011. – 5 п.л.

Котова, О. А. Обществознание: 9 кл. Учебная книга: пособие для учащихся общеобразоват. учреждений / О. А. Котова, Т. Е. Лискова. – М.: Нац. образование, 2011. – 8 п.л.

Котова, О. А. Самое полное издание типовых вариантов реальных заданий ЕГЭ.

2011. Обществознание / О. А. Котова, Т. Е. Лискова. – М.: АСТ: Астрель, 2011. – 16 п.л.

Котова, О. А. Тестовые материалы для оценки качества обучения.

Обществознание. Старшая школа: учеб. пособие / О. А. Котова, Т. Е. Лискова. – М:

Интллект-центр, 2011. – 13,5 п.л.

Кудрявцева, Т. С. Методические рекомендации по введению Федерального государственного стандарта второго поколения по русскому языку в школах с русским (неродным) и родным (нерусским) языком обучения / Т. С. Кудрявцева // Методические рекомендации по введению Федеральных государственных стандартов второго поколения.

– [М.], [2011]. – 0,5 п.л.

Кудрявцева, Т. С. Методические рекомендации по разработке рабочих программ по русскому языку для 10-11 классов школ с русским (неродным) языком обучения (базовый уровень) / Т. С. Кудрявцева // Сборник методических рекомендаций по разработке рабочих программ по учебным предметам среднего (полного) общего образования на базовом уровне. – [М.], [2011]. – 1 п.л.

Лазебникова, А. Ю. Обществознание: темат. тест. задания / А. Ю. Лазебникова, Е. Л. Королькова, Е. Л. Рутковская. – М.: Экзамен, 2011. – 8 п.л. – 50000 экз.

Лебедков, А. М. Обществознание: 8 кл. Проектирование учебного курса / А. М.

Лебедков. – М.: Вентана-Граф, 2011. – 3 п.л. – 1000 экз.

Математика. Арифметика. Геометрия: поуроч. планирование: 6 кл.: пособие для учителей общеобразоват. учреждений / [Л. В. Кузнецова, С. С. Минаева, Л. О.

Рослова, С. Б. Суворова]. – М.: Просвещение, 2011. – 3 п.л.– 2000 экз.

Математика: устные упражнения: 5-6 кл.: пособие для учителей общеобразоват.

учреждений / С. С. Минаева. – М.: Просвещение, 2011. – 6 п.л.– 3000 экз.

Методические рекомендации к комплекту учебных таблиц «История России с конца XVI века до конца XVIII в.» / Л. П. Борзова, М. И. Дударев, С. А. Жукова, Д. И.

Полторак. – М.: Рус. слово – учеб., 2011. – 4 п.л. – 1000 экз.

Методические рекомендации по введению Федеральных государственных стандартов второго поколения начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования / под ред. А. А. Журина. – [М.], [2011]. – 21 п.л.

Методические рекомендации по использованию комплекта мультфильмов «Волшебный ящик» в школе: нач. шк.: учеб. пособие / Е. Э. Кочурова, В. Ю. Романова, В.

А. Самкова, И. С. Хомякова. – М.: Спектр-М, 2011. – 4 п.л. – 500 экз.

Мягкова, А. Н. Методические рекомендации по подготовке учащихся к Единому государственному экзамену по биологии / А. Н. Мягкова, В. З. Резникова // Биология:

еженед. прил к газ. «Первое сентября». – 2011. – № 9. – 1 п.л.

Назарова, Т. С. Кабинет химии в школе: метод. пособие / Т. С. Назарова. – М.:

Вентана–Граф, 2011. – 18 п.л.

Никифоров, Г. Г. Физика. Государственная итоговая аттестация: эксперимент, задания / Г. Г. Никифоров, М. Ю. Демидова, Е. Е. Камзеева;

под ред. М. Ю. Демидовой. – М.;

СПб.: Просвещение, 2011. – 0,5 п.л.

Никольская, Г. Н. Методические рекомендации по разработке рабочих программ по русскому языку для школ с русским (неродным) и родным (нерусским) языком обучения (основной этап) / Г. Н. Никольская // Сборник методических рекомендаций по разработке рабочих программ по учебным предметам основного общего образования. – [М.], [2011]. – 2 п.л.

Обществознание. Азбука ЕГЭ. Политика. – М: Астрель, 2011. – 2 п.л. – 8000 экз.

Обществознание. Азбука ЕГЭ. Право. – М: Астрель, 2011. – 2 п.л. – 8000 экз.

Обществознание. Азбука ЕГЭ. Социальные отношения. – М: Астрель, 2011. – п.л. – 8000 экз.

Обществознание: 10 кл.: профил. уровень: поуроч. разработки / под ред. Л. Н.

Боголюбова, Л. Ф. Ивановой. – М.: Просвещение, 2011. – 14 п.л.

Обществознание: 11 кл.: базовый уровень: поуроч. разработки / под ред. Л. Н.

Боголюбова. – Изд. 2-е, дораб. – М.: Просвещение, 2011. – 15 п.л.

Оптимальный банк заданий для подготовки учащихся. Единый государственный экзамен 2012. Обществознание: учеб. пособие / авт. коммент. и сост. Е. Л. Рутковская. – М.: Интеллект-Центр, 2011. – 1 п.л. – 10000 экз.

Орлов, В. А. Тесты. Задачи. Эксперимент: 10 – 11 кл. / В. А. Орлов, Г. Г.

Никифоров. – М.: Дрофа, 2011. – 14 п.л. – 10000 экз.

Оценка достижения планируемых результатов в начальной школе: система заданий: в 3 ч. / под ред. Г. С. Ковалевой, О. Б. Логиновой. – М.: Просвещение, 2011. – Ч.

3. – 13 п.л. – 10000 экз.

Писаренко, Н. А. Серия демонстрационных таблиц по русскому языку для начальных классов «Орфография»: 1-4 кл.: 14 табл. и метод. рекомендации / Н. А.

Писаренко, Е. В. Тимофеева, К. М. Тихомирова. – М.: ВАРСОН, 2011. – 2 п.л. – 200 экз.

Попова, О. А. Родители и школа: к вопросу о развитии государственно общественной экспертизы в образовании / О. А. Попова // Материалы науч.-практ.

семинара. – Воронеж: Изд-во Воронеж. обл. ин-та повышения квалификации и переподгот. работников образования, 2011. – С. 11-27. – 0,5 п.л.

Попова, О. А. Роль методической службы школы в условиях модернизации образования: метод. пособие / О. А. Попова. – М.: ВАКО, 2011. – 47 с. – 2 п.л.

Попова, О. А. Эксперимент в школе и управление им: материалы эксперт. совета Орлов. обл. / О. А. Попова. – Орел: Изд-во Орлов. обл. ин-та усовершенствования учителей, 2011. – С. 8-21. – 5 п.л.

Постникова, Е. А. Наглядный французский: нагляд.-метод. пособие / Е. А.

Постникова. – М.: Планетариум, 2011. – 5,6 п.л. – 1000 экз.

Рутковская, Е. Л. ЕГЭ. Практикум по обществознанию. Человек и общество:

подгот. к выполнению заданий А, В, С / Е. Л. Рутковская. – М.: Экзамен, 2012. – 1,7 п.л. – 20000 экз.

Рутковская, Е. Л. Обществознание. Тема «Человек и общество»: тест. задания базового и повыш. уровней сложности: А1-А4 / Е. Л. Рутковская. – М.: АСТ: Астрель;

Владимир: ВКТ, 2011. 1,7 п.л. – 10000 экз.

Рутковская, Е. Л. Обществознание. Тема «Экономика»: тест. задания базового и повыш. уровней сложности: А5-А9 / Е. Л. Рутковская. – М.: АСТ: Астрель;

Владимир:

ВКТ, 2011. – 1,7 п.л. – 7000 экз.

Рыдзе, О. А. Математика: 3 кл.: метод. пособие / О. А. Рыдзе, С. С. Минаева, Л.

О. Рослова. – М.: Вентана-Граф, 2011. – 6 п.л. – 500 экз.

Самойлова, Е. А. Сборник тематических заданий к итоговой аттестации / Е. А.

Самойлова. – М.: Эксмо, 2011. – 9,75 п.л.

Серия демонстрационных таблиц для уроков в 1-4 классах «Окружающий мир.



Pages:     | 1 || 3 |
 





 
© 2013 www.libed.ru - «Бесплатная библиотека научно-практических конференций»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.