авторефераты диссертаций БЕСПЛАТНАЯ БИБЛИОТЕКА РОССИИ

КОНФЕРЕНЦИИ, КНИГИ, ПОСОБИЯ, НАУЧНЫЕ ИЗДАНИЯ

<< ГЛАВНАЯ
АГРОИНЖЕНЕРИЯ
АСТРОНОМИЯ
БЕЗОПАСНОСТЬ
БИОЛОГИЯ
ЗЕМЛЯ
ИНФОРМАТИКА
ИСКУССТВОВЕДЕНИЕ
ИСТОРИЯ
КУЛЬТУРОЛОГИЯ
МАШИНОСТРОЕНИЕ
МЕДИЦИНА
МЕТАЛЛУРГИЯ
МЕХАНИКА
ПЕДАГОГИКА
ПОЛИТИКА
ПРИБОРОСТРОЕНИЕ
ПРОДОВОЛЬСТВИЕ
ПСИХОЛОГИЯ
РАДИОТЕХНИКА
СЕЛЬСКОЕ ХОЗЯЙСТВО
СОЦИОЛОГИЯ
СТРОИТЕЛЬСТВО
ТЕХНИЧЕСКИЕ НАУКИ
ТРАНСПОРТ
ФАРМАЦЕВТИКА
ФИЗИКА
ФИЗИОЛОГИЯ
ФИЛОЛОГИЯ
ФИЛОСОФИЯ
ХИМИЯ
ЭКОНОМИКА
ЭЛЕКТРОТЕХНИКА
ЭНЕРГЕТИКА
ЮРИСПРУДЕНЦИЯ
ЯЗЫКОЗНАНИЕ
РАЗНОЕ
КОНТАКТЫ


Pages:   || 2 | 3 |
-- [ Страница 1 ] --

3

Содержание

С.

Введение 5

1. Экономическая практика

5

Приложения 23

2. Производственная практика по статистике 28

Приложения

3. Аналитическая и научно-исследовательская (преддипломная)

практика 53

Приложения 73 4 Производственная практика по направлению подготовки «Экономика» представляет собой обязательный вид учебных занятий, непосредственно ориентированных на профес сионально-практическую подготовку обучающихся.

Общая продолжительность производственной практики 6 недель – 9 зачетных единиц (324 часа). Бакалавры проходят практику в три этапа: в 4, в 7 и в 8 семестрах, каждый из ко торых можно обозначить в зависимости от целей и задач их проведения следующим образом:

I этап – 4 семестр - экономическая практика. Проводится для студентов направления «Экономика» без распределения на профили. Продолжительность - 2 недели (3 зачетные единицы (108 часов));

II этап – 7семестр - производственная практика по статистике. Проводится для сту дентов профиля «Статистика». Продолжительность - 2 недели (3 зачетные единицы (108 ча сов)) ;

III этап - 8 семестр – преддипломная производственная практика. Завершающий этап практического обучения студентов профиля «Статистика». Продолжительность - 2 не дели (3 зачетные единицы (108 часов)).

1 раздел (этап) 1.1. Цели производственной экономической практики:

Целями производственной экономической практики являются закрепление и углубление теоретической подготовки обучающегося, приобретение им практических навыков и компетенций, а также опыта самостоятельной профессиональной деятельности в интересах обеспечения реализации ФГОС и ООП ВПО подготовки бакалавров по направлению подготовки 080100.62 «Экономика» с ориентацией на общеэкономическую подготовку бакалавров.

1.2. Задачи производственной экономической практики знакомство со спецификой деятельности организации, определяющей объекты и конкретные виды профессиональной деятельности экономистов;

ознакомление с основами построения и функционирования информационно аналитической системы организации (предприятия, учреждения) и содержанием экономиче ской работы;

закрепление и углубление теоретической подготовки, полученной в процессе изучения дисциплин социального и экономического, профессионального циклов;

приобретение практических навыков и опыта самостоятельной экономической работы для решения профессиональных задач в области расчетно-экономической деятельности;

сбор практических данных и материалов с целью формирования профессио нальных компетенций в области аналитической и научно-исследовательской деятельности.

1.3. Место производственной экономической практики в структуре ООП бакалавриата Б5.Производственная практика. Производственная экономическая практика – обязатель ный этап обучения бакалавров по направлению подготовки 080100.62 «Экономика». Она на правлена на повышение качества подготовки обучающихся.

Таблица 1 – Место производственной практики в учебном плане подготовки бакалавра по направлению 080100 Экономика.

Наименование дисциплин, видов практик, Наименование дисциплин, для которых предшествующих производственной практике практика является предшествующей Право;

Социология;

Культура речи и деловое Информационные технологии в управлении общение;

Экономика и организация производст- Автоматизированный офис ва;

Введение в профессию;

История экономиче- Бухгалтерский учет и анализ ских учений;

Математический анализ;

Линейная Деньги, кредит, банки алгебра;

Теория вероятностей и математическая Контроль и аудит Финансовые рынки статистика;

Методы оптимальных решений;

Национальное счетоводство Информатика;

Макроэкономика;

Микроэконо- Налоги и налоговая система мика;

Эконометрика;

Статистика;

Бухгалтерский учет и анализ;

Институциональная экономика;

Менеджмент Теория отраслевых рынков.

Прохождение производственной экономической практики необходимо как предшест вующее для успешного освоения студентами последующих дисциплин профессионального цикла, предусмотренных профилем направления подготовки.

До начала производственной экономической практики студент должен:

Знать:

– основные понятия, категории и инструменты экономической теории и прикладных экономических дисциплин;

– объекты профессиональной деятельности экономиста в организации: поведение хо зяйствующих агентов, их затраты и результаты, функционирующие рынки, финансовые и информационные потоки, производственные процессы;

– организационное, методическое и информационное обеспечение экономической ра боты;

– методику планирования и прогнозирования в организации.

Уметь:

– выполнить поиск информации по полученному заданию, сбор и анализ данных, не обходимых для проведения конкретных экономических расчетов;

– использовать нормативные правовые документы в своей деятельности;

– осуществить подготовку исходных данных для проведения расчетов экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность организации;

– провести расчеты экономических и социально-экономических показателей на основе типовых методик с учетом действующей нормативно-правовой базы;

– обработать массивы экономических данных в соответствии с поставленной задачей, провести анализ, оценку, интерпретацию полученных результатов и сделать обоснованные выводы;

– подготовить информационный обзор, аналитический отчет;

– выявлять проблемы экономического характера на основе результатов анализа кон кретных ситуаций, предлагать способы их решения и оценивать ожидаемые результаты;

– применять современный математический инструментарий для решения содержатель ных экономических задач.

Владеть:

– категориальным аппаратом экономической науки;

– навыками самостоятельной работы, самоорганизации и организации выполнения по ручений;

– типовыми методиками проведения расчетов экономических и социально экономических показателей с учетом действующей нормативно-правовой базы, характери зующих деятельность организации;

– современными методами сбора, обработки и анализа экономических и социальных данных;

– методикой построения, анализа и применения математических моделей для состав ления прогнозов основных социально-экономических показателей деятельности организа ции.

Студент должен быть готовым:

– к кооперации с коллегами, работе в коллективе;

– самостоятельно осуществлять поиск и использовать источники экономической, со циально, управленческой информации для выполнения порученного ему руководителем практики этапа работы и решения поставленных задач;

– рассчитывать на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой ба зы экономические и социально-экономические показатели;

– осуществлять выбор инструментальных средств для обработки экономических дан ных в соответствии с поставленной задачей, анализировать результаты расчетов и обосновы вать полученные выводы;

– анализировать и интерпретировать финансовую, бухгалтерскую и иную информа цию, содержащуюся в отчетности и использовать полученные сведения для принятия управ ленческих решений;

– построить стандартные теоретические и эконометрические модели исследуемых процессов, явлений и объектов, относящихся к области профессиональной деятельности, а также провести анализ и интерпретацию полученных результатов;

– представлять результаты аналитической и исследовательской работы в форме отчё та;

– принять участие в разработке вариантов управленческих решений, обосновании их выбора на основе критериев социально-экономической эффективности с учетом рисков и возможных социально-экономических последствий принимаемых решений;

– участие в подготовке и принятии решений по вопросам организации управления и совершенствования деятельности экономических служб и подразделений предприятий раз личных форм собственности, организаций, ведомств с учетом правовых, административных и других ограничений.

1.4. Формы проведения производственной экономической практики Производственная экономическая практика проводится непосредственно в организациях в соответствии с приказом на практику.

1.5. Место и время проведения производственной экономической практики Производственная экономическая практика проводится на базе экономических, финан совых, маркетинговых, производственно-экономических и аналитических служб нефинансо вых организаций различных отраслей, сфер и форм собственности, а также финансовых, кредитных и страховых учреждений, органов государственной и муниципальной власти, академических и ведомственных научно-исследовательских организаций.

Сроки проведения практики – 2 недели.

1.6. Компетенции обучающегося, формируемые в результате прохождения производст венной экономической практики:

В результате прохождения производственной экономической практики бакалавр экономи ки по направлению подготовки 080100.62 «Экономика» с квалификацией (степенью) «бака лавр» у обучающихся должны быть сформированы элементы следующих компетенций в соот ветствии с ФГОС ВПО по данному направлению подготовки:

а) общекультурных компетенций (ОК):

– владение культурой мышления, способность к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1);

– готовность к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-7):

– способность находить организационно-управленческие решения и готов нести за них ответственность (ОК-8):

– способность к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-9):

– способность критически оценивать свои достоинства и недостатки, наметить пути и выбрать средства развития достоинств и устранения недостатков (ОК-10):

– способность осознавать социальную значимость своей будущей профессии, облада ет высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК-11):

– способность понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты госу дарственной тайны (ОК-12).

б) профессиональных (ПК):

– расчетно-экономическая деятельность:

– способность собрать и проанализировать исходные данные, необходимые для расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяй ствующих субъектов (ПК-1);

– способность на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы рас считать экономические и социально-экономические показатели, характеризующие деятельность хозяйствующих субъектов, (ПК-2) – аналитическая, научно-исследовательская деятельность:

– способность осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения поставленных экономических задач (ПК-4);

– способность выбрать инструментальные средства для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей, проанализировать результаты расчетов и обосновать по лученные выводы (ПК-5);

– способность на основе описания экономических процессов и явлений строить стандарт ные теоретические и эконометрические модели, анализировать и содержательно интерпретиро вать полученные результаты (ПК-6);

– способность анализировать и интерпретировать финансовую, бухгалтерскую и иную ин формацию, содержащуюся в отчетности предприятий различных форм собственности, организа ций, ведомств и использовать полученные сведения для принятия управленческих решений (ПК 7);

– способность анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики о социально-экономических процессах и явлениях, выявлять тенденции измене ния социально-экономических показателей (ПК-8);

– способность, используя отечественные и зарубежные источники информации, со брать необходимые данные проанализировать их и подготовить информационный обзор и/или аналитический отчет (ПК-9);

– способность использовать для решения аналитических и исследовательских задач совре менные технические средства и информационные технологии (ПК-10);

– организационно-управленческая деятельность:

– способность организовать деятельность малой группы, созданной для реализации кон кретного экономического проекта (ПК-11);

– способность использовать для решения коммуникативных задач современные техниче ские средства и информационные технологии (ПК-12).

Развитие специальных компетенций предусмотрено профилем направления подготовки.

1.7. Структура и содержание производственной экономической практики Общая трудоемкость производственной экономической практики составляет 3 зачетных единицы (108 часов).

Таблица 1.1 Структура и содержание производственной экономической практики Разделы (этапы) практики Виды производственной работы, включая Формы самостоятельную работу студента, (тру- текущего кон доемкость в часах) троля Произ- Выпол- Сбор и Наблюде во- нение обработ- ния, изме дствен- произво ка фак- рения и др.

ный дствен- тическо- выполняе инст- ных за- го мате- мые обу руктаж даний риала чающимся самостоя тельно виды работ 1.Производственный инструк- Отметка о про таж, в т.ч. инструктаж по тех- хождении инст нике безопасности руктажа программы Проверка днев 2.Согласование 6 4 практики. Знакомство с орга- ника прохожде низацией (предприятием), её ния практики, спецификой: видами ее прак- устная беседа, тической деятельности, струк- зачет по каждому турой управления. Исследо- разделу практики вание особенностей государ ственного регулирования дея тельности организации (пред приятия) 3.Изучение объектов и содер- Проверка днев 2 6 4 жания работы экономиста по ника прохожде специальным функциям. ния практики, Знакомство с организацион- устная беседа, ным, методическим и инфор- зачет по каждому мационным обеспечением разделу практики экономической работы.

4.Изучение типовых методик Проверка днев 8 4 проведения расчетов эконо- ника прохожде мических и социально- ния практики, экономических показателей с устная беседа, учетом действующей норма- зачет по каждому тивно-правовой базы, харак- разделу практики теризующих деятельность ор ганизации Продолжение таблицы Разделы (этапы) практики Виды производственной работы, вклю- Формы чая самостоятельную работу студента, текущего контроля (трудоемкость в часах) Произ- Выполне- Сбор и Наблюдения, водствен- ние про- обработка измерения и ный изво- фактиче- др. выпол инструк- дствен- ского ма- няемые обу таж ных зада- териала чающимся ний самостоя тельно виды работ 5.Изучение процесса плани- Проверка дневни 2 6 4 рования и прогнозирования в ка прохождения организации практики, устная беседа, зачет по каждому разделу практики 6.Участие в выполнении те- Проверка дневни 2 8 4 кущей экономической работы ка прохождения поручению и под руково- практики, устная дством руководителя практи- беседа, зачет по ки от предприятия каждому разделу практики 7.Выполнение индивидуаль- Устная беседа, 8 4 ного задания по составлению проверка рукописи аналитического отчета, на правленного на выявление проблемы экономического характера на основе результа тов анализа конкретных си туаций, предложение спосо бов их решения и оценку ожидаемых результатов 8.Анализ результатов практи- Защита отчета 8 ки, оформление, сдача на ре цензию руководителю от уни верситета и защита отчета по практике Итого 8 50 24 1.8. Научно-исследовательские и научно-производственные технологии, используемые на производственной экономической практике Во время прохождения производственной экономической практики при выполнении установленных видов работ, обучающийся может использовать и должен демонстрировать знание, умение и владение научно-исследовательскими и научно-производственными техно логиями по разработке и опробованию различных методик проведения соответствующих ра бот, по сбору и первичной обработке данных, ведению расчетов, выполнению текстов, окон чательной интерпретации (отображению) полученных результатов, выработке рекомендаций и предложений, оформлению расчетов, пояснительных записок и отчетов о выполненных ра ботах.

При этом он может и должен использовать различный арсенал вычислительной техни ки, программного обеспечения и Интернет-ресурсов.

1.9. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов на производ ственной экономической практике Для обеспечения самостоятельной работы обучающихся на производственной эконо мической практике им предоставляются:

– Рабочая программа производственной экономической практики;

– Задание на производственную экономическую практику;

– Рекомендации по сбору материалов производственной экономической практики и форме их представления;

– Требования к оформлению отчета о производственной экономической практике.

Методическое и научное руководство производственной практикой студентов осуще ствляет преподаватель кафедры, ответственной за проведение экономической практики. Пе ред началом практики он проводит инструктаж студентов-практикантов об особенностях ее прохождения: определяет цель и задачи практики, ее содержание, назначение и порядок за полнения календарного плана и дневника производственной практики, права и обязанности студента-практиканта, содержание отчета по практике, требования по его оформлению и пред ставлению, сроки и порядок сдачи зачета. Преподаватель также выдает студенту (группе сту дентов) индивидуальное задание по более глубокому изучению отдельного вопроса в рамках программы практики.

Основными обязанностями преподавателя – руководителя практики от университета в процессе ее прохождения являются:

– перед началом практики установить контакт с руководителем практики от предприятия;

решить организационные вопросы;

– согласовать сроки пребывания студентов, время проведения инструктажа по технике безопасности и режиму работы;

– согласовать с руководителем практики от базы практики рабочую программу прохож дения практики;

– обеспечить высокое качество прохождения практики студентами в строгом соответст вии с учебным планом и программой;

– консультировать студентов по вопросам практики и составления отчетов, а также под бора и систематизации материала для написания отчета;

– всю работу проводить в тесном контакте с соответствующим руководителем практики от предприятия;

– осуществлять контроль выполнения студентами календарно-тематических планов;

– рассмотреть в установленные сроки отчеты студентов по практике.

По результатам изучения представленных студентами отчетов по практике руководи тель указывает студенту на недостатки отчета, как по его содержанию, так и по оформлению, задает вопросы, на которые студент должен дать исчерпывающие ответы. Преподаватель руководитель дает также заключение о выполнении студентом индивидуального задания. На основании представленного отчета по производственной практике и по результатам его защи ты студентом, руководитель практики от кафедры выставляет оценка.

На производственную практику допускаются студенты, полностью выполнившие учеб ный план теоретического обучения.

К началу производственной практики студенту необходимо иметь программу и днев ник практики, индивидуальное задание от руководителя практики от кафедры, путевку и ка лендарный план прохождения практики.

В период прохождения практики студент обязан:

– явиться на место прохождения практики в срок, указанный в путевке на практику и пройти собеседование с руководителем практики от предприятия;

– регулярно посещать базу производственной практики;

– в соответствии с программой практики, с учетом индивидуальных заданий собрать, систематизировать и проанализировать необходимую информацию;

– выполнять порученную работу и соблюдать трудовую дисциплину и правила внут реннего распорядка;

– следовать указаниям руководителя практики от предприятия, регулярно перед ним отчитываться, а также выполнять порученную работу и возложенные на него обязанности;

– систематически вести дневник практики, в котором следует фиксировать краткое описание выполненной работы.

СОДЕРЖАНИЕ ПРАКТИКИ 1. Ознакомление с предприятием (организацией, учреждением) предполагает, что студент должен выяснить:

– полное и сокращенное наименование организации;

– дату ее регистрации;

– наименование органа, зарегистрировавшего организацию;

– вышестоящий орган управления;

– организационно-правовую форму и форму собственности (государственное, муни ципальное, совместное предприятие, акционерное общество и т.д.);

– историю создания (предпосылки и условия, способствовавшие созданию предпри ятия) и развития (факторы, способствовавшие развитию организации на этапе ее становления и в настоящее время) организации;

– специфику организации, сферу, виды и масштабы деятельности;

– миссию и основные задачи организации;

– отраслевую принадлежность предприятия, формы отраслевой организации произ водства;

– организационную структуру управления.

2. Организационное и методическое обеспечение аналитической работы В рамках данного раздела студент должен изучить:

– состав и структуру подразделений, занимающихся сбором и анализом информации и обобщением результатов работ;

– распределение функций и информационное взаимодействие между подразделения ми;

– порядок передачи статистических материалов органам власти и управления, а также другим внешним пользователям;

– нормативно-справочную и методическую документацию.

3. Информационное обеспечение аналитической работы В рамках данного раздела студент должен:

– выяснить внутренние и внешние источники поступления информации;

– дать характеристику общей схемы циркуляции информации в системе управления организации;

– определить средства передачи и преобразования информации;

– ознакомиться с формами финансовой и статистической отчетности.

4. Исследование системы планирования и прогнозирования включает:

– изучение совокупности прогнозов и планов, разрабатываемых в организации, вклю чая назначения плановых документов, порядка их разработки и утверждения, перечень пока зателей;

– изучение нормативных основ и требований, предъявляемых к системе планирования и прогнозирования в организации;

– выявление проблем, недостатков в структуре управления организацией, связанные с регулированием информационных потоков и прогнозированием.

5. Выполнение индивидуального задания Индивидуальное задание может включать выполнение студентом:

– задания руководителя от университета, содержащие элементы научного исследова ния в соответствии с темой выпускной работы;

– поручений руководителя практики от организации, направленных на приобретение практических навыков работы.

Индивидуальное задание предполагает сбор, обработку и анализ статистической ин формации, построение эконометрических моделей, работу с информационными системами для решения задач организационной, управленческой или научной деятельности в условиях конкретных производств и организаций.

Тематика заданий должна быть увязана с программами изучаемых курсов, с поста новкой выпускной работы и с научным направлением кафедры.

Тема индивидуального задания выбирается руководителем практики от кафедры с уче том возможностей базы практики, ее отраслевой принадлежности и должна быть внесена в задание на практику и дневник студента перед началом практики.

Практика на предприятиях. Изучение аналитической работы на предприятии пред полагает рассмотрение различных направлений исследования деятельности предприятия и отражения его результатов в формах Федерального государственного статистического на блюдения.

В рамках индивидуального задания может быть выделено одно из направлений эко номической работы в организации:

– производство и реализация продукции, – кадровое обеспечение и использование трудовых ресурсов, – организационно-технический уровень, – материально-техническое обеспечение, – издержки производства и реализации продукции, – маркетинговая деятельность, – инвестиционная деятельность, – инновационная деятельность – финансовое состояние и финансовые результаты.

Практика на малых предприятиях. Ознакомление с организацией учета, анализа и статистики, а также планированием коммерческой деятельности предполагает:

– изучение системы внутренней и внешней отчетности.

– расчет обобщающих и частных показателей коммерческой деятельности (показатели товарооборота, издержки обращения, товарные запасы, товарооборот, валовой доход, при быль, рентабельность), показателей финансового состояния и их использования в анализе, проведение оценки эффективности коммерческой деятельности и положения фирмы на рын ке;

– рассмотрение вопросов методики разработки прогнозов и планов коммерческой дея тельности.

Практика в кредитных учреждениях. При прохождении практики студент должен:

– дать характеристику основных направлений деятельности кредитной организации, банковских услуг;

– ознакомиться с системой учета и анализа, информационного обеспечения деятель ности, а также системой внутренней и внешней отчетности банков;

– охарактеризовать ресурсную базу банка, его депозитную политику, осуществить изучение учета и анализа пассивных операций;

– дать статистическую характеристику активных операций, кредитного портфеля и его качества;

– изучить виды банковских рисков и способов их оценки;

– провести анализ и прогнозирование показателей деятельности банка: его доходно сти, финансовой устойчивости, ликвидности.

Практика в налоговых органах. Во время прохождения практики студент должен приобрести следующие навыки и умения:

– дать характеристику общей схемы циркуляции информации в организации и осна щению рабочих мест работников налоговых органов;

– ознакомиться с законодательством о существующих и вновь вводимых налогах, сборах и платежах, определением их налогооблагаемых баз и соответствующих процентных ставок для разных субъектов налогообложения;

– изучить формы отчетности по налогам, сборам, платежам, сроки их преставления;

– ознакомиться с системой показателей деятельности налоговых органов и их взаимо связями: количество состоящих на учете плательщиков, количество документально прове ренных плательщиков, суммы доначислений и дополнительных фактических поступлений в бюджет, недоимки, количество случаев приостановления операций в банке, количество ма териалов, направленных в правоохранительные органы, наиболее часто встречающиеся на рушения налогового законодательства;

– осуществить статистическую характеристику состава, структуры, провести фактор ный анализ налоговых поступлений и осуществить их прогноз с учетом развития экономики региона.

Практика в органах государственного управления и местного самоуправления.

В процессе прохождения практики студент должен ознакомиться:

– с целями, задачами и основными направлениями деятельности организаций, переч нем структурных подразделений, входящих в его состав, численностью работающих в них, порядком подчиненности и взаимодействия отдельных звеньев управления, характером взаимосвязей с другими министерствами и ведомствами;

– изучить информационную систему: внешние и внутренние источники, отчетность, круг подотчетных единиц, порядок сводки и сроки получения отчетности, единовременные работы, сводные отчеты предоставляемые высшему руководству, статистические справки, информация, предоставляемая муниципальным, статистическим и другим органам, а также дать общую характеристику системы циркуляции информации в министерстве;

– ознакомиться с системой организации аналитической работы при планировании и прогнозировании развития разных отраслей, сфер деятельности и региона в целом;

– отработать методологию выполняемых работ.

Например, при прохождении практики в финансовых органах, студент должен приоб рести навыки и умения:

– по анализу финансово-хозяйственной деятельности предприятий, министерств, ве домств;

– по прогнозированию всех видов платежей в бюджет, разработке прогнозных расче тов по бюджетам районов, городов и в целом по республике, анализу исполнения бюджета, – по контролю целевого и эффективного использования полученных кредитных ре сурсов, бюджетных средств и средств государственных внебюджетных фондов.

Практика в некоммерческих организациях. При прохождении практики в неком мерческих организациях (учреждениях сферы образования, здравоохранения, культуры, в общественных объединениях и т. д.) студент должен:

– получить общее представление об организации;

– ознакомиться с основными видами ее деятельности;

– определить особенности финансового механизма и налогообложения некоммерче ского сектора экономики;

– изучить порядок бюджетного и внебюджетного финансирования некоммерческих структур;

– дать оценку выполнения финансового плана;

– оценить соблюдение финансовой дисциплины в организации;

– провести проверку эффективности использования бюджетных средств, своевремен ности погашения бюджетных и банковских кредитов и процентов по ним.

Практика в органах государственной статистики. В процессе прохождения прак тики практикант при подготовке и проведении в этот период единовременных обследований или других статистических работ может привлекаться в одну из таких работ.

С целью более глубокого изучения системы работ, проводимых статистическими ор ганами, студент знакомится с основными разработками одного из статистических подразде лений органа статистики, студент должен принимать активное участие в научно методической работе подразделений органов государственной статистики.

В ходе практики студенту необходимо изучить текущую работу подразделения, за ко торым он закреплён:

а) поступающую отчетность, круг подотчетных единиц, порядок сводки и сроки полу чения отчетности;

б) специально организованное статистическое наблюдение, осуществляемое подраз делением. Круг единиц, охваченных наблюдением, аппарат наблюдения, в частности, уча стие сотрудников разных отделов организации, порядок и сроки работ;

в) единовременные работы, выполнявшиеся и подготавливающиеся подразделением.

Круг охваченных отчетностью единиц, исполнители работ;

г) сводные отчеты, представляемые высшему руководству организации, статистиче ские справки, разовая информация для муниципальных и статистических, а также других ор ганов;

д) математические и статистические методы расчёта и контроля надёжности стати стических данных.

Студент должен получить навыки аналитической работы в подразделении, которые предполагают:

а) анализ текущих данных, изложение его результатов в примечаниях и сопроводи тельных письмах к таблицам;

б) составление аналитических записок с учетом порядка определения их тематики и связи тематики с анализом текущих данных;

сотрудничество внутри отдела и с другими под разделениями;

степени и порядка использования аналитических работ разных отделов;

изу чение аналитических записок по годовым или единовременным разработкам подразделений.

Практика в страховых компаниях. В ходе прохождения практики студент должен:

– ознакомиться с целями и задачами страховой деятельности, структурой и функция ми подразделений организации, видами страхования;

– изучить планирование и прогнозирование страховой деятельности, методику плани рования поступления страховых платежей, ставки страховых платежей по страхованию юри дических лиц, имущества, личного страхования, методы их исчисления;

– рассмотреть вопросы страховой ответственности, договора страхования, правил страхования и выплат, маркетинга рынка страховых услуг;

– изучить вопросы, связанные с финансами страховой организации: доходы, расходы, финансовые результаты деятельности компании, порядок формирования, распределения, на логообложения и использования прибыли, риски, их оценка и амортизация, образование за пасных, резервных и других фондов страховой организации;

– осуществить статистический анализ поступления страховых платежей, выплат и фи нансовых результатов финансовых операций, оценку финансовой устойчивости страховой компании;

– ознакомиться с формами статистической отчетности.

Оформление отчета о практике. При прохождении производственной практики оформляется следующая документация, которая заверяется подписью руководителя от базы практики и печатью предприятия:

– путевка на практику;

– отчет о практике;

– дневник практики;

– отзыв-характеристика руководителя практики от предприятия (организации) о дея тельности студента в период практики.

Составление и защита студентом отчета – заключительный момент производственной практики. Он составляется каждым студентом индивидуально в одном экземпляре в соответ ствии с программой производственной практики. Работа над отчетом должна вестись в тече ние всего срока прохождения практики. По ее окончанию он должен быть представлен для проверки руководителям от базы практики и вуза. Отчет о практике подписывает студентом и визируется руководителем от базы практики. Его оптимальный объем – 25-30 страниц ма шинописного текста с необходимыми аналитическими и графическими пояснениями, а также приложением первичных документов и форм отчетности. Материал должен излагаться в со ответствии с названием и целевой установкой работы, взятым из практики, с цифровым ма териалом, логически стройно, последовательно, выводы должны быть аргументированы.

Общие требования и правила оформления отчета отражены в «Стандарте организа ции. СТО МордГУ 006-2011», с которыми должен ознакомиться каждый студент. Отчет должен быть напечатан с использованием компьютера и принтера на одной стороне листа белой бумаги формата А4 (по ГОСТ 2.301-68) через полтора интервала. Рекомендуется в компьютерном исполнении шрифт Times New Roman, размер 14.

Разрешается использовать компьютерные возможности акцентирования внимания на определенных терминах, формулах, применяя шрифты разной гарнитуры. Абзацный отступ должен быть одинаковым по всему тексту и равен пяти знакам. В отчете по всем четырем сторонам листа должны быть оставлены поля. Размер правого поля – 10 мм, верхнего и ниж него поля – 20 мм, левого поля – 30 мм.

Отчету о практике присваивается обозначение, состоящее из индекса – ОП (практика), кода университета – 02069964, вида практики – ПЭ, кода кафедры, двух последних цифр окончания выполнения отчета, разделяемых тире.

Отчет о практике должен включать:

титульный лист;

задание на практику;

содержание;

введение;

основную часть;

заключение;

список использованных источников;

приложения.

Титульный лист является первой страницей отчета, оформляемый по форме прило жения А. Обязательными реквизитами отчета по практике являются подписи на титульном листе практиканта и руководителя от базы практики, который контролирует процесс прохо ждения и своей визой подтверждает достоверность информации, соблюдение сроков и по рядка прохождения производственной практики. Подпись должна быть заверена круглой пе чатью организации.

За титульным листом следует подтверждение с базы практики. Далее прикладывает ся задание на практику (приложение Б). Задание на практику выдается каждому студенту.

Оно согласовывается с руководителем практики от предприятия (организации) и утвержда ется заведующим кафедрой.

Содержание. В нем дается структура отчета, с указанием страниц, на которых начи наются главы и разделы.

Основную часть следует делить на разделы и подразделы, заголовки которых следует печатать с абзацного отступа и прописной буквы без точки в конце, не подчеркивая. Начер тание должно быть полужирным. Перенос слов в заголовках не допускается. Если заголовок состоит из двух предложений, их разделяют точкой.

Каждый структурный элемент следует начинать с нового листа (страницы). Допуска ется каждый раздел основной части начинать с нового листа. Расстояние между заголовком раздела (подраздела) и последующим текстом и расстояние между заголовком раздела (под раздела) и последней строкой предыдущего текста должно быть два межстрочных интервала (через строку).

Страницы следует нумеровать арабскими цифрами, соблюдая сквозную нумерацию по всему тексту. Номер страницы проставляют в центре нижней части листа без точки. Ти тульный лист включают в общую нумерацию страниц. Номер страницы на титульном листе не проставляют. Допускается не проставлять страницы на задании. На всех остальных листах страницы проставляются.

Цифровой материал рекомендуется оформлять в виде таблиц, которые применяются для лучшей наглядности и удобства сравнения показателей. Название таблицы, при его на личии, должно отражать ее содержание, быть точным, кратким. Название таблицы следует помещать над таблицей слева, без абзацного отступа в одну строку с ее номером через тире.

Таблицу с большим количеством строк допускается переносить на другой лист (страницу).

При переносе части таблицы на другой лист (страницу) слово «Таблица» и номер ее указы вают один раз слева над первой частью таблицы, над другими частями пишут слово «Про должение» и указывают номер таблицы, например: «Продолжение таблицы 1». При переносе таблицы на другой лист (страницу) заголовок помещают только над ее первой частью. Если повторяющейся в разных строках графы таблицы текст состоит из одного слова, то его после первого написания допускается заменять кавычками;

если из двух и более слов, то при пер вом повторении его заменяют словами «То же», а далее – кавычками. Ставить кавычки вме сто повторяющихся цифр, марок, математических и химических символов не допускается.

Если цифровые или иные данные в какой-либо строке таблицы не приводят, то в ней ставят прочерк. Пример оформления таблицы приведён на рисунке 1.

Таблицы, за исключением таблиц приложений, следует нумеровать арабскими циф рами сквозной нумерацией. Допускается нумеровать таблицы в пределах раздела. В этом случае номер таблицы состоит из номера раздела и порядкового номера таблицы, разделен ных точкой.

Заголовки граф и строк таблицы следует писать с прописной буквы в единственном числе, а подзаголовки граф – со строчной буквы, если они составляют одно предложение с заголовком, или с прописной буквы, если они имеют самостоятельное значение. В конце за головков и подзаголовков таблиц точки не ставят. Таблицы слева, справа и снизу, как прави ло, ограничивают линиями. Допускается применять размер шрифта в таблице меньшей, чем в тексте.

Все иллюстрации (графики, схемы, диаграммы) именуются рисунками и нумеруются в пределах раздела арабскими цифрами. Номер рисунка должен состоять из номера раздела и порядкового номера рисунка, разделенных точкой, например: Рисунок 1.1 (после порядково го номера точка не ставится).

Таблица _ – _ номер название таблицы продолжение названия таблицы Заголовки граф Головка Подзаголовки граф Строки (горизонтальные ряды) Боковик Графы (колонки) (графа для заголовков) Рисунок Слово «Рисунок» и наименование помещают после пояснительных данных посереди не страницы. При ссылках на иллюстрации следует писать «…в соответствии с рисунком 1.2».

Уравнения и формулы следует выделять из текста в отдельную строку посередине страницы. Выше или ниже каждой формулы должно быть оставлено не менее одной свобод ной строки. Пояснения значений символов и числовых коэффициентов должно проводиться непосредственно под формулой в той последовательности, в какой они представлены. Пер вую строку пояснения начинают со слова «где», двоеточие после него не ставится. Формулы следующие одна за другой и не разделенные текстом, разделяются запятой. Формулы следу ет нумеровать порядковой нумерацией в пределах всей работы арабскими цифрами в круг лых скобках в крайнем правом положении на строке.

Список использованных источников включает в себя все использованные студентом, в процессе написания отчета, материалы методического, нормативного и справочного харак тера. Сведения об источниках следует располагать в алфавитном порядке и по степени их юридической силы (Кодексы, законы РФ, указы Президента и постановления Правительства РФ, законы, указы, постановления РМ). Сведения о книгах (монографии, учебника, справоч ника и т.д.) должны содержать: фамилию и инициалы автора (авторов), заглавие книги, ме сто издания, издательство, год издания и общее количество страниц. Сведения о статье из периодического издания должны включать: фамилию и инициалы автора (авторов), заглавие статьи, название издания (журнала), год выпуска, том (при необходимости), номер издания (журнала), страницы, на которых помещена статья.

Приложения должны содержать оригиналы (ксерокопии) первичных документов, по ложений о структурных подразделениях и должностных обязанностях, договоров, контрак тов, аналитических расчетов и форм финансовой, бухгалтерской и статистической отчетно сти, используемых студентом при написании отчета.

В тексте на все приложения должны быть даны ссылки. Приложения располагают в порядке ссылок на них в тексте. Каждое приложение следует начинать с новой страницы с указанием наверху посередине страницы слова «Приложение» и обозначения прописной бу квой русского алфавита (например, Приложение А), а под ним в скобках для обязательного приложения пишут слово «обязательное», а для информационного – «рекомендуемое» или «справочное». Приложение должно иметь заголовок, который записывают симметрично от носительно текста с прописной буквы отдельной строкой.

При ссылках на работу указывают номера разделов и подразделов, перечислений гра фического материала, формул, таблиц и т.д. следует писать «… в соответствии с разделом 2», «…согласно 3.1», «в соответствии с таблицей 1.1», «таблица 2.2)», «в соответствии с приложением А», «приложение Г)» и т.п. Ссылки на использованные источники следует приводить в квадратных скобках, например [32, C.12].

К отчету прилагается дневник и отзыв о прохождении практики студентом, подписан ные руководителем практики. Дневник практики заполняется лично студентом в виде табли цы, состоящей из четырех граф.

В графе «Дата» фиксируется день (или период), в течение которого студент работал в определенном подразделении.

В графе «Место выполнения работы» вписывается название отдела (управления), в котором работал студент.

Следующая графа предполагает краткое описание выполненной работы.

В графе «Замечания и подпись руководителя» расписывается начальник соответст вующего отдела (управления).

Пример заполнения дневника приведен в приложении В.

По окончании практики студент обязан получить характеристику своей производст венной деятельности, которая отражается в отзыве. В отзыве о деятельности студента в пе риод практики отражаются положительные и отрицательные моменты в период прохождения студентом практики. Указывается степень теоретической подготовки студента, качество вы полненной работы, отражается трудовая дисциплина студента, недостатки в работе студента, если они имели место. Пример оформления отзыва о практике руководителя практики от предприятия дан в приложении Г.

1.10. Формы промежуточной аттестации (по итогам производственной экономической практики) По окончании практики студент-практикант составляет письменный отчет, оформ ленный в соответствии с правилами и требованиями, установленными вузом, и сдает его ру ководителю практики от университета одновременно с дневником и отзывом, подписанными непосредственным руководителем практики от предприятия. По итогам производственной экономической практики проводится промежуточная аттестация обучающихся в виде защи ты обучающимся выполненного задания (готовится выступление студента (5-7 мин.)), пред ставления отчета, и собеседования о ходе и результатах производственной экономической практики.

Отчет по производственной практике студент защищает в комиссии, назначаемой за ведующим кафедрой, в состав которой обязательно входят руководитель практики от уни верситета и, по возможности, представитель базы практики1.

По результатам промежуточной аттестации производственной экономической прак тики выставляется оценка, соответствующая баллам балльно-рейтинговой системы. Оценка складывается из баллов, выставляемых за следующие составляющие результатов прохожде ния практики:

– ритмичность работы студента на протяжении всего срока практики: посещение (0-15), выполнение календарного плана (0-10);

заполнение дневника (0-5), – отзыв руководителя с базы практики (0-10), – качество общего содержания материала (0-15) и оформления отчёта о прохождении практики (0-5), индивидуальное задание (0-10);

– качество выступления (результатов собеседования) на защите отчёта:

- ответы на вопросы (0-15) - презентация (0-15).

Положение о порядке проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации студентов, обучающихся по основным образовательным программам высшего профессионального образования. Утвер ждено ученым советом ФГБОУ ВПО «МГУ им. Н. П. Огарева», Протокол №4 от 27 марта 2012 года // http://www.mrsu.ru/ru/i_docs/list.php?SECTION_ID= Студент, набравший от 40 до 60 баллов, получает оценку «удовлетворительно»;

от до 80 баллов – оценку «хорошо», от 81 до 100 баллов – оценку «отлично».

Оценка, полученная по результатам промежуточной аттестации производственной экономической практики, приравнивается к оценкам по теоретическому обучению и учиты вается при подведении итогов общей успеваемости студентов.

Студенты, не прошедшие или не выполнившие программу практики по уважительной причине, направляются на практику вторично, в свободное от учебы время при условии со гласия базы практики принять студента для прохождения практики.

Студенты, не выполнившие программы практик без уважительной причины или по лучившие отрицательную оценку, могут быть отчислены из университета как имеющие ака демическую задолженность в порядке, предусмотренном уставом университета.

1.11. Учебно-методическое и информационное обеспечение производственной экономи ческой практики.

Основная литература 1. Анциферова И. В. Бухгалтерский финансовый учет : учеб. для студ. экон. вузов, обуч. по напр. подгот. «Экономика», спец. «Бух. учет, анализ и аудит», «Финансы икредит» и др. экон. спец. / И. В. Анциферова. – М. : Дашков и К, 2013. – 554 с.

2. Чеглакова С. Г. Анализ финансовой отчетности : учеб. пособие для студ., обуч.

по напр. «Экономика» и спец. / профилям «Финансы и кредит» и «Бух. учет, анализ и аудит»

/ С. Г. Чеглакова. – М. : Дело и сервис, 2013. – 287 с.

3. Бабаев Ю. А. Бухгалтерский учет : учеб. для бакалавров / Ю. А. Бабаев, А. М. Петров, Л. А. Мельникова ;

под ред. Ю. А. Бабаева. – 4-е изд., перераб. и доп. – М. :

Проспект, 2013. – 430 с.

4. Синицына О. Н. Маркетинг : учеб. пособие по напр. «Менеджмент» / О. Н. Синицына. – М. : КНОРУС, 2013. – 214 с.

5. Финансовый менеджмент : учеб. для студ. вузов, обуч. по напр. 080100 «Экономи ка» и 080200 «Менеджмент» / НИУ «Высш. шк. экономики» ;

под ред.: Н. И. Берзона, Т. В. Тепловой. – М. : КНОРУС, 2013. – 654 с.

6. Исаев Р. А. Основы менеджмента : учеб. для студ. экон. вузов, обуч. по напр.

подгот. «Экономика», спец. «Менеджмент организации» / Р. А. Исаев. – М. : Дашков и К, 2013. – 263 с.

7. Маховикова Г. А. Микроэкономика : учеб. для бакалавров : учеб. для студ. вузов, обуч. по экон. напр. и спец. / Г. А. Маховикова ;

С.-Петерб. гос. ун-т экономики и финансов.

– М. : Юрайт, 2013. – 269 с.

8. Алексейчева Е. Ю. Экономика организации (предприятия) : учеб. для студ. вузов, обуч. по напр. подгот. «Экономика» и «Менеджмент» (квалификация «бакалавр») / Е.

Ю. Алексейчева, М. Д. Магомедов, И. Б. Костин ;

Моск. гос. акад. делового администриро вания. – 2-е изд., перераб. и доп. – М. : Дашков и К, 2013. – 292 с.

9. Бизнес-планирование : учебник / под ред.: Т. Г. Попадюк, В. Я. Горфинкеля. – М. :

Вузовский учебник : ИНФРА-М, 2013. – 296 с.

10. Розанова Н. М. Микроэкономика. Руководство для будущих профессионалов :

учеб. для бакалавров : учеб. для студ. вузов, обуч. по напр. «Экономика» / Н. М. Розанова ;

Высш. шк. экономики, Нац. исслед. ун-т. – М. : Юрайт, 2013. – 986 с.

11. Скамай Л. Г. Страховое дело : учебник для бакалавров : учеб. для студ. сред.

спец. учеб. зав. / Л. Г. Скамай. – М. : Юрайт, 2013. – 343 с.

12. Статистика : учебник для бакаларов : учеб. для студ. вузов, обуч. по напр. «Стати стика» и др. экон. спец. / Мхитарян, Владимир Сергеевич [и др.] ;

под ред. В. С. Мхитаряна.

– М. : Юрайт, 2013. – 590 с.

Дополнительная литература 1. Гетьман В. Г. Бухгалтерский финансовый учет : учеб. для бакалавров : учеб. для студ. вузов, обуч. по напр. подгот. бакалавров «Бух. учет., анализ и аудит» / В. Г. Гетьман, В. А. Терехова. – 2-е изд., перераб. и доп. – М. : Дашков и К, 2013. – 504 с.

2. Дубровин И. А. Бизнес-планирование на предприятии: учеб. для бакалавров, обуч. по напр. подгот. «Экономика» / И. А. Дубровин. – 2-е изд. – М. : Дашков и К, 2013. – 432 с.

3. Финансы, денежное обращение и кредит : учеб. для бакалавров : учеб. для студ.

вузов, обуч. по экон. напр. и спец. / под ред. Л. А. Чалдаевой. – 2-е изд., испр. и доп. – М. :

Юрайт, 2013. – 543 с.

4. Румянцева З. П. Общее управление организацией : теория и практика : учеб. для студ. вузов / З. П. Румянцева. – М. : ИНФРА-М, 2013. – 304 с.


5. Кузнецов И. Н. Делопроизводство : учебно-справочное пособие / И.

Н. Кузнецов. – 6-е изд., перераб. и доп. – М. : Дашков и К, 2013. – 460 с.

6. Жуков В. Н. Основы бухгалтерского учета : учеб. пособие для студ. вузов, обуч.

по напр. подгот. 080100 «Экономика» (квалификация «Бакалавр») / В. Н. Жуков. – СПб. :

Питер, 2013. – 332 с.

7. Виткалова А. Па. Внутрифирменное бюджетирование : учебное пособие / А. П.

Виткалова. – М. : Дашков и К, 2013. – 128 с.

8. Информатика для экономистов : практикум : учеб. пособие для бакалавров : учеб.

пособие для студ. вузов, обуч. по экон. напр. и спец. / Финансовый ун-т при Правительстве РФ ;

под ред. В. П. Полякова, В. П. Косарева. – М. : Юрайт, 2013. – 343 с.

Периодические издания:

1. Вестник Института экономики РАН;

2. Вопросы экономики;

3. Российский экономический журнал;

4. Экономика и математические методы;

5. Экономический журнал ГУ-ВШЭ;

6. American Economic Review;

7. Economic Journal;

8. Review of Economics and Statistics.

Информационные системы (сайты):

1. ЕМИСС – Единая межведомственная информационно-статистическая система.

URL: http://www.fedstat.ru/indicators/start.do 2 Федеральной службы государственной статистики России – URL: www.gks.ru;

3. Организация экономического сотрудничества и развития – URL: www.oecd.org;

4. Международная организации труда – URL: www.ilo.org.

Информационно – справочные и поисковые системы:

1.Консультант Плюс;

2. Гарант;

3.Science Direct;

4. ProQuest;

5. EconLit.

1.12. Материально-техническое обеспечение производственной экономической практи ки Для полноценного прохождения производственной экономической практики ответст венная за её проведение кафедра при необходимости обеспечивает обучающимся доступ к вычислительной технике, программному обеспечению, информационным Интернет-ресурсам в компьютерных классах университета по заранее устанавливаемому ею расписанию на протяжении всего срока практики.

Консультации руководителя практики от университета проводятся также по заранее ус танавливаемому ответственной кафедрой расписанию.

Приложение А (обязательное) Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «МОРДОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ им. Н. П. ОГАРЁВА»

Факультет экономический Кафедра _ ОТЧЁТ о производственной экономической практике студента 2 курса направления подготовки 080100-62 «Экономика»

место и наименование базы практики, срок прохождения практики Автор отчёта подпись, дата И. О. Фамилия Обозначение отчёта ОП-02069964-ПЭ-- 1_ Руководитель практики:

от предприятия подпись, дата И. О. Фамилия от университета подпись, дата И. О. Фамилия Отчет защищен _ Оценка Саранск Приложение Б (обязательное) Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «МОРДОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ им. Н. П. ОГАРЁВА»

Факультет экономический Кафедра _ ЗАДАНИЕ на производственную экономическую практику студента Фамилия И. О. полностью, 2 курса, _ группы, направления подготовки 080100-62 «Экономика»

Место прохождения практики _ Срок прохождения практики Срок представления отчета и отзыва руководителя практики от предприятия на защиту _ Общее задание:

закрепление и углубление полученных теоретических знаний, приобретение практических навыков в области профессиональной деятельности, развитие организаторских способно стей.

Индивидуальное задание на практику _ Руководитель практики от предприятия И. О. Фамилия _ /подпись, дата/ Руководитель практики от университета И. О. Фамилия _ /подпись, дата/ Задание к исполнению принял И. О. Фамилия /подпись, дата/ Приложение В (обязательное) Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «МОРДОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ им. Н. П. ОГАРЁВА»

Факультет экономический Кафедра _ ДНЕВНИК по производственной экономической практике студента 2 курса Фамилия И. О. полностью 2 курса, _ группы, направления подготовки 080100-62 «Экономика»

Начало практики Окончание практики Наименование базы практики _ Дневник представлен руководителю практики _ дата подпись студента Дневник проверен _ И.О. Фамилия рук-ля от предприятия ЗАПИСИ о работах, выполненных в период практики Дата Место выполнения Краткое содержание Замечания и под работы выполненной работы пись руководителя практики Приложение Г (обязательное) (ШТАМП ОРГАНИЗАЦИИ) Отзыв-характеристика Студент (ка) курса экономического факультета Мордовского государ ственного университета им. Н. П. Огарева (Ф.И.О.) с г. по _ г. прошел (ла) производственную экономиче скую практику по направлению подготовки 080100-62 «Экономика»

в (наименование организации) Практика была организована в соответствии с разработанной университетом программой.

За время прохождения практики _ Фамилия И. О. студента показал (ла) необходимый уровень теоретической подготовки, умение приме нить и использовать полученные в университете знания для решения постав ленных практических задач. Программа практики выполнена полностью.

Руководитель (организации) _ (И. О. Фамилия) (М.П.) Декану экономического факультета Мордовского государственного университета им. Н.П. Огарева профессору_ Фамилия И. О.

гарантирует прохождение Наименование базы практики производственной экономической практики студенту (ке) 2 курса очной (заочной) формы обучения направления подготовки 080100-62 «Экономи ка» Фамилия И. О. студента (ки) с _ по 201_г.

Производственная экономической практика без оплаты руководителю практики со стороны университета.

Руководитель базы практики м. п. / _ / 2 раздел (этап)- Производственная практика по статистике 2.1. Цели производственной практики по статистике Цель производственной практики – закрепление и углубление полученных теоретиче ских знаний и приобретения необходимых навыков сбора и обработки статистической ин формации, моделирования и прогнозирования в условиях конкретных производств и органи заций в интересах обеспечения реализации ФГОС и ООП ВПО по направлению подготовки 080100.62 «Экономика» профиля «Статистика».

2.2. Задачи производственной практики по статистике Перед студентом на производственной практике по статистике ставятся следующие задачи:

- детально изучить содержание и правовое регулирование официального статистиче ского учета и системы государственной статистики;

- изучить построение и функционирование информационно-аналитической системы организации (предприятия, учреждения) и деятельность подразделений, занимающихся сбо ром и обработкой статистической информации;

- освоить порядок предоставления первичных статистических и административных данных субъектам официального статистического учета и гарантии их защиты от несанкцио нированного доступа, предотвращения их хищения, утраты, подделки или искажения;

- получить навыки документирования информации, полученной от респондентов по формам или непосредственно в ходе федерального статистического наблюдения;

- приобрести умения и практические навыки контроля, редактирования, сводки и группировки первичных статистических и административных данных, оценки точности ста тистической информации и её систематизации;

- провести моделирование социально-экономических явлений и процессов, оценить информационную емкость полученных моделей для принятия управленских решений по со вершенствованию функционирования исследуемых объектов;

- осуществить сбор и систематизацию теоретических и практических материалов для последующей учебной и научно-исследовательской деятельности.

Реализация цели и задач практики осуществляется с учетом сферы деятельности орга низации, выступающей в качестве базы практики, её организационно-правовой формы и из менений в законодательной и хозяйственной практике.

2. 3. Место производственной практики по статистике в структуре ООП бакалавриата Производственная практика статистике проводится в рамках раздела ООП Б.5 «Про изводственные практики»

Таблица 2.1 – Место производственной практики по статистике в учебном плане подго товки бакалавра по направлению 080100 Экономика.

Наименование дисциплин, видов практик, предшествующих Наименование дисциплин, для производственной практике которых практика является пред шествующей Экономика и организация производства;

Введение в про- Макро и микроэкономическая фессию;

Математический анализ;

Линейная алгебра;

Тео- статистика;

Социальная стати рия вероятностей и математическая статистика;

Методы стика;

Многомерные статисти оптимальных решений;

Макроэкономика;

Микроэкономи- ческие методы;

Эконометриче ка;

Эконометрика;

Статистика;

Бухгалтерский учет и ана- ское моделирование;

Финансо лиз;

Менеджмент;

Теория отраслевых рынков, Информа- вая статистика;

Анализ вре ционные технологии в управлении, Автоматизированный менных рядов и прогнозирова офис, Деньги, кредит, банки, Мировая экономика и меж- ние;

Методы оценки финансо дународные отношения, Контроль и аудит, Финансовые вых рисков.

рынки, Национальное счетоводство, Налоги и налоговая система Производственная экономическая практика До начала практики обучающийся должен:

Знать:

–основные понятия, категории и инструменты экономической теории и прикладных экономических дисциплин;

– объекты профессиональной деятельности экономиста-статистика в организации: по ведение хозяйствующих агентов, их затраты и результаты, функционирующие рынки, фи нансовые и информационные потоки, производственные процессы;


– типовые методики расчетов экономических и социально-экономических показателей, характеризующих социально-экономические процессы и явления на микро- и макроуровне как в России, так и за рубежом с учетом действующей нормативно-правовой базы;

– методику проведения статистических обследований, опросов, анкетирования и пер вичной обработки их результатов;

– методику построения стандартных теоретических и эконометрических моделей про цессов, явлений и объектов, относящихся к области профессиональной деятельности.

Уметь:

- выполнять поиск информации по полученному заданию, сбор и анализ данных, не обходимых для проведения конкретных экономических расчетов;

- использовать нормативные правовые документы в своей деятельности;

- осуществить подготовку исходных данных для проведения расчетов экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность организации;

- провести расчеты экономических и социально-экономических показателей на основе типовых методик с учетом действующей нормативно-правовой базы;

- обработать массивы экономических данных в соответствии с поставленной задачей, провести анализ, оценку, интерпретацию полученных результатов и сделать обоснованные выводы;

- анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики о социально-экономических процессах и явлениях, выявлять тенденции изменения социально экономических показателей;

- выявлять проблемы экономического характера на основе результатов анализа кон кретных ситуаций, предлагать способы их решения и оценивать ожидаемые результаты.

Владеть:

– категориальным аппаратом экономической науки;

– культурой мышления и проявлять способность к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения;

– основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, иметь навыки работы с компьютером как средством управления информацией, быть подготовленным к работе с информацией в глобальных компьютерных сетях;

– навыками применения современного математического инструментария для решения экономических задач;

– методикой построения, анализа и применения математических моделей для оценки состояния и прогноза развития экономических явлений и процессов.

Студент должен быть готовым:

– к кооперации с коллегами, работе в коллективе;

– самостоятельно осуществлять поиск и использовать источники экономической, со циально, управленческой информации для выполнения порученного ему руководителем практики этапа работы и решения поставленных задач;

– рассчитывать на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой ба зы экономические и социально-экономические показатели;

– осуществлять выбор инструментальных средств для обработки экономических дан ных в соответствии с поставленной задачей, анализировать результаты расчетов и обосновы вать полученные выводы;

– анализировать и интерпретировать финансовую, бухгалтерскую и иную информа цию, содержащуюся в отчетности и использовать полученные сведения для принятия управ ленческих решений;

– построить стандартные теоретические и эконометрические модели исследуемых процессов, явлений и объектов, относящихся к области профессиональной деятельности, а также провести анализ и интерпретацию полученных результатов;

– представлять результаты аналитической и исследовательской работы в форме отчё та;

– принять участие в разработке вариантов управленческих решений, обосновании их выбора на основе критериев социально-экономической эффективности с учетом рисков и возможных социально-экономических последствий принимаемых решений;

– участие в подготовке и принятии решений по вопросам организации управления и совершенствования деятельности экономических служб и подразделений предприятий раз личных форм собственности, организаций, ведомств с учетом правовых, административных и других ограничений.

2.4. Формы проведения производственной практики Производственная практика по статистике проводится непосредственно в организациях в соответствии с приказом на практику и в сроки, указанные в нём.

2.5. Место и время проведения производственной практики по статистике Производственная практика по статистике проводится на базе:

- федеральных органов государственной власти и иных федеральных государствен ных рганов (или их территориальных органов и подразделений), являющихся субъектами официального статистического учёта (Перечень субъектов официального статистического учёта приведён в приложении А).

;

- экономических, финансовых, маркетинговых, производственно-экономических и ана литических служб нефинансовых организаций различных отраслей, сфер деятельности и форм собственности, - финансовых, кредитных и страховых учреждений, - органов муниципальной власти, - академических и ведомственных научно-исследовательских организаций.

2.6. Компетенции обучающегося, формируемые в результате прохождения производст венной практики по статистике:

В результате прохождения производственной практики по направлению подготовки 080100.62 «Экономика» профиля «Статистика» с квалификацией (степенью) «бакалавр» у обучающихся должны быть сформированы элементы следующих универсальных и профес сиональных компетенций в соответствии с ФГОС ВПО по данному направлению подготовки:

а)общекультурные компетенции (ОК):

- владение культурой мышления, способность к обобщению, анализу, восприятию ин формации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1);

- готовность к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-7):

- способность находить организационно-управленческие решения и готов нести за них ответственность (ОК-8):

- способность к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-9):

- способность критически оценивать свои достоинства и недостатки, наметить пути и выбрать средства развития достоинств и устранения недостатков (ОК-10):

- способность осознавать социальную значимость своей будущей профессии, обладает высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК-11):

- способность понимать сущность и значение информации в развитии современного ин формационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государст венной тайны (ОК-12).

б) профессиональные(ПК):

расчетно-экономическая деятельность:

– способность собрать и проанализировать исходные данные, необходимые для расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяй ствующих субъектов (ПК-1);

– способность на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы рас считать экономические и социально-экономические показатели, характеризующие деятель ность хозяйствующих субъектов, (ПК-2) аналитическая, научно-исследовательская деятельность:

– способность осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для реше ния поставленных экономических задач (ПК-4);

– способность выбрать инструментальные средства для обработки экономических дан ных в соответствии с поставленной задачей, проанализировать результаты расчетов и обосновать полученные выводы (ПК-5);

– способность на основе описания экономических процессов и явлений строить стан дартные теоретические и эконометрические модели, анализировать и содержательно интерпре тировать полученные результаты (ПК-6);

– способность анализировать и интерпретировать финансовую, бухгалтерскую и иную ин формацию, содержащуюся в отчетности предприятий различных форм собственности, организа ций, ведомств и использовать полученные сведения для принятия управленческих решений (ПК 7);

– способность анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики о социально-экономических процессах и явлениях, выявлять тенденции измене ния социально-экономических показателей (ПК-8);

– способность, используя отечественные и зарубежные источники информации, со брать необходимые данные проанализировать их и подготовить информационный обзор и/или аналитический отчет (ПК-9);

– способность использовать для решения аналитических и исследовательских задач совре менные технические средства и информационные технологии (ПК-10);

организационно-управленческая деятельность:

– способность организовать деятельность малой группы, созданной для реализации кон кретного экономического проекта (ПК-11);

– способность использовать для решения коммуникативных задач современные техниче ские средства и информационные технологии (ПК-12);

– способность критически оценить предлагаемые варианты управленческих решений и разработать и обосновать предложения по их совершенствованию с учетом критериев соци ально-экономической эффективности, рисков и возможных социально-экономических по следствий (ПК-13).

Обучающийся должен приобрести следующие профессиональные компетенции по профилю «Статистика»:

– способность понимать сущность и значение статистической информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты конфиденциальности данных, полученных от респондентов, государственной тайны;

– способность организовывать и проводить статистическое наблюдение различных соци ально-экономических явлений и процессов и оценивать достоверность собираемой статистиче ской информации;

– способность эксплуатировать информационные статистические системы и базы дан ных;

–способность исследовать взаимосвязи социально-экономических, политических, эко логических явлений и процессов с применением современных специальных статистических методов;

– способность консультировать хозяйствующих субъектов и физических лиц в сфере статистического учёта, в том числе по составлению статистической отчетности;

– способность подготовки данных для составления перспективных прогнозов, текущих и оперативных планов, бюджетов, анализа и контроля хода их выполнения;

– способность анализировать и интерпретировать данные субъектов официального статистического учёта с целью анализа, прогнозирования и планирования поведения хозяй ствующих агентов, их затрат и результатов, функционирующих рынков, финансовых, произ водственных процессов, выявлять резервы роста на различных уровнях управления с приме нением математико-статистических моделей.

2.7. Структура и содержание производственной практики по статистике.

Общая трудоемкость производственной практики составляет 3 зачетных единицы 108 часов.

Разделы (этапы) Виды производственной работы на практике, включая само практики стоятельную работу бакалавра (трудоемкость в часах) Произво- Выполнение Подготовка теорети- Сбор и сис- Наблюдения, дственны производст- ческих материалов тематизация измерения и др.

й ин- венных зада- для самостоятельно- фактического виды самостоя структаж ний го исследования материала тельной работы 2 1. Согласование про граммы практики. Зна комство с организацией (предприятием) 7 2 3.Изучение объектов и содержания работы эко номиста по специаль ным функциям. Знаком ство с организационным, методическим и инфор мационным обеспечени ем статистической рабо ты.

7 3 4.Освоение статистиче ского учета всех аспек тов деятельности орга низации 7 4 процесса 5.Изучение организации и проведе ния аналитических про цедур при реализации управленческого кон троля и планирования в организации 7 8 6.Участие в сборе, кон троле, редактировании, сводке и группировке первичных данных, оценке точности стати стической информации и ее систематизации 7 5 4 7.Выполнение индиви дуального задания 2 8. Анализ результатов практики, подготовка и оформление отчета о практике 2 36 12 16 Итого Формы текущего кон- Собесе- Заполненные Список литератур- Информаци- Аналитические дование, бланки доку- ных источников, онной базы таблицы, графи троля кален- ментации, Формирование тео- исследова- ки, рисунки, дарный Отзыв руково- ретической и мето- ния: источни- модели, Прило план, дителя от базы дологи базы иссле- ки и регист- жения, индиви форма практики дования проблемы и рация данных дуальное зада дневника ние, готовый отчёт 2.8. Научно-исследовательские и научно-производственные технологии, используемые на производственной практике.

В рамках прохождения производственной практики по статистике применяются сле дующие виды образовательных технологий: развивающее и проблемное обучение, собеседо вания, при этом важную роль играет самостоятельная работа студентов, ориентированная на получение конечного результата.

На производственной практике по статистике применяются следующие виды научно исследовательских технологий: наблюдение, сбор и первичная обработка материалов, ис пользование теоретических знаний для получения новой информации, работа с информаци онными системами, консультирование с работниками предприятия (организации), в том чис ле и, прежде всего, с руководителем практики от организации.

В рамках прохождения практики предусмотрены встречи с представителями россий ских компаний, государственных и общественных организаций, мастер-классы специали стов, а также привлечение практикантов к участию в подготовке и проведении в период практики единовременных обследований или других статистических работ.

Научно-производственные технологии: коллективная работа, поэтапное выполнение задач, выступление с научными докладами, наблюдение, моделирование, эксперимент и экс пертные оценки, а также сбор информационных материалов, описание полученного на прак тике опыта в отчете по практике.

2.9. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов на производ ственной экономической практике Для обеспечения самостоятельной работы обучающихся на производственной практике по статистике им предоставляются:

– Рабочая программа производственной экономической практики;

– Задание на производственную экономическую практику;

– Рекомендации по сбору материалов производственной экономической практики и форме их представления;

– Требования к оформлению отчета о производственной практике.

Методическое и научное руководство производственной практикой студентов осуще ствляет преподаватель кафедры, ответственной за проведение практики. Перед началом практики он проводит инструктаж студентов-практикантов об особенностях ее прохождения:

определяет цель и задачи практики, ее содержание, назначение и порядок заполнения кален дарного плана и дневника производственной практики, права и обязанности студента практиканта, содержание отчета по практике, требования по его оформлению и представле нию, сроки и порядок сдачи зачета. Преподаватель также выдает студенту индивидуальное за дание по более глубокому изучению отдельного вопроса в рамках программы практики.

Основными обязанностями преподавателя – руководителя практики от университета в процессе ее прохождения являются:

– перед началом практики установить контакт с руководителем практики от предприятия;

решить организационные вопросы;

– согласовать сроки пребывания студентов, время проведения инструктажа по технике безопасности и режиму работы;

– согласовать с руководителем практики от базы практики рабочую программу прохож дения практики;

– обеспечить высокое качество прохождения практики студентами в строгом соответст вии с учебным планом и программой;

– консультировать студентов по вопросам практики и составления отчетов, а также под бора и систематизации материала для написания отчета;

– всю работу проводить в тесном контакте с руководителем практики от предприятия;

– осуществлять контроль выполнения студентами календарно-тематических планов;

– рассмотреть в установленные сроки отчеты студентов по практике.

По результатам изучения представленных студентами отчетов по практике руководи тель указывает студенту на недостатки отчета, как по его содержанию, так и по оформлению, задает вопросы, на которые студент должен дать исчерпывающие ответы. Преподаватель руководитель дает также заключение о выполнении студентом индивидуального задания. На основании представленного отчета по производственной практике и по результатам его защи ты студентом, руководитель практики от кафедры выставляет оценка.

На производственную практику допускаются студенты, полностью выполнившие учеб ный план теоретического обучения.

К началу производственной практики студенту необходимо иметь программу и днев ник практики, индивидуальное задание от руководителя практики от кафедры, путевку и ка лендарный план прохождения практики.

В период прохождения практики студент обязан:

– явиться на место прохождения практики в срок, указанный в путевке на практику и пройти собеседование с руководителем практики от предприятия;

– регулярно посещать базу производственной практики;

– в соответствии с программой практики, с учетом индивидуальных заданий собрать, систематизировать и проанализировать необходимую информацию;

– выполнять порученную работу и соблюдать трудовую дисциплину и правила внут реннего распорядка;

– следовать указаниям руководителя практики от предприятия, регулярно перед ним отчитываться, а также выполнять порученную работу и возложенные на него обязанности;

– систематически вести дневник практики, в котором следует фиксировать краткое описание выполненной работы.

СОДЕРЖАНИЕ ПРАКТИКИ Практика в государственных органах, являющихся субъектами официального стати стического учёта Перечень субъектов официального статистического учёта приведён в приложении А.

С целью более глубокого изучения системы работ, проводимых субъектом офици ального статистического учёта, студент изучает:

- содержание и правовое регулирование официального статистического учета и сис темы государственной статистики;

- выполняемые работы по формированию официальной статистической информации с указанием периодичности выполнения каждой работы, уровня агрегирования официальной статистической информации (по Российской Федерации в целом, по субъектам Российской Федерации, по муниципальным образованиям), группировки этой информации согласно классификационным признакам и сроков ее предоставления пользователям официальной статистической информацией или распространения;

- виды используемой документированной информации;

- формирование и применение официальной статистической методологии: методы сбора, контроля, редактирования, сводки и группировки первичных статистических данных и административных данных, оценки точности официальной статистической информации и ее систематизации;

- межведомственное взаимодействие субъектов официального статистического учёта в системе государственной статистики в процессе выполнения ими федерального плана ста тистических работ в целях формирования официальной статистической информации;

- условия доступа к официальной статистической информации, обладателем которой является этот субъект и предоставления заинтересованным пользователям;

- распространение официальной статистической информации: опубликование в офи циальных изданиях субъектов официального статистического учета, средствах массовой ин формации и размещения для всеобщего доступа в информационно-телекоммуникационных сетях, в том числе для бесплатного доступа на официальных сайтах субъектов официального статистического учета в сети “Интернет”.

- гарантии защиты первичных статистических данных, содержащихся в формах феде рального статистического наблюдения.



Pages:   || 2 | 3 |
 





 
© 2013 www.libed.ru - «Бесплатная библиотека научно-практических конференций»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.