авторефераты диссертаций БЕСПЛАТНАЯ БИБЛИОТЕКА РОССИИ

КОНФЕРЕНЦИИ, КНИГИ, ПОСОБИЯ, НАУЧНЫЕ ИЗДАНИЯ

<< ГЛАВНАЯ
АГРОИНЖЕНЕРИЯ
АСТРОНОМИЯ
БЕЗОПАСНОСТЬ
БИОЛОГИЯ
ЗЕМЛЯ
ИНФОРМАТИКА
ИСКУССТВОВЕДЕНИЕ
ИСТОРИЯ
КУЛЬТУРОЛОГИЯ
МАШИНОСТРОЕНИЕ
МЕДИЦИНА
МЕТАЛЛУРГИЯ
МЕХАНИКА
ПЕДАГОГИКА
ПОЛИТИКА
ПРИБОРОСТРОЕНИЕ
ПРОДОВОЛЬСТВИЕ
ПСИХОЛОГИЯ
РАДИОТЕХНИКА
СЕЛЬСКОЕ ХОЗЯЙСТВО
СОЦИОЛОГИЯ
СТРОИТЕЛЬСТВО
ТЕХНИЧЕСКИЕ НАУКИ
ТРАНСПОРТ
ФАРМАЦЕВТИКА
ФИЗИКА
ФИЗИОЛОГИЯ
ФИЛОЛОГИЯ
ФИЛОСОФИЯ
ХИМИЯ
ЭКОНОМИКА
ЭЛЕКТРОТЕХНИКА
ЭНЕРГЕТИКА
ЮРИСПРУДЕНЦИЯ
ЯЗЫКОЗНАНИЕ
РАЗНОЕ
КОНТАКТЫ


Pages:     | 1 || 3 |

«3 Содержание С. Введение 5 1. Экономическая практика ...»

-- [ Страница 2 ] --

В ходе практики студенту необходимо изучить организационное, методическое и ин формационное обеспечение аналитической работы подразделения, за которым он закреплён в организации: поступающую отчетность, круг подотчетных единиц, порядок сводки и сроки получения отчетности;

специально организованные статистические наблюдения, осуществ ляемые подразделением: круг единиц, охваченных наблюдением, аппарат наблюдения, в ча стности, участие сотрудников разных отделов организации, порядок и сроки работ;

едино временные работы, выполнявшиеся и подготавливающиеся подразделением: круг охвачен ных отчетностью единиц, исполнители работ;

сводные отчеты, представляемые высшему руководству организации, справки, предоставление официальной статистической информа цией пользователям;

методы обработки статистических данных.

Студент должен получить навыки аналитической работы в подразделении, которые предполагают:

а) анализ текущих данных, изложение его результатов в примечаниях и сопроводи тельных письмах к таблицам;

б) составление аналитических записок с учетом порядка определения их тематики и связи тематики с анализом текущих данных;

сотрудничество внутри отдела и с другими под разделениями;

степени и порядка использования аналитических работ разных отделов;

изу чение аналитических записок по годовым или единовременным разработкам подразделений.

Например, практика в подразделениях Федеральной налоговой службы, как субъекте офи циального статистического учёта Во время прохождения практики студент должен выполнить следующие работы:

- дать характеристику субъекта официального статистического учёта;

- представить общую схему циркуляции информации в организации и охарактеризо вать оснащение рабочих мест работников налоговых органов;

- ознакомиться с законодательством о существующих и вновь вводимых налогах, сбо рах и платежах, определением их налогооблагаемых баз и соответствующих процентных ставок для разных субъектов налогообложения;

- изучить формы отчетности по налогам, сборам, платежам, сроки их преставления;

- ознакомиться с системой показателей деятельности налоговых органов, провести их статистический анализ с применением приёмов описательной статистики и сделать выводы:

количество состоящих на учете плательщиков, количество документально проверенных пла тельщиков, суммы доначислений и дополнительных фактических поступлений в бюджет, недоимки, количество случаев приостановления операций в банке, количество материалов, направленных в правоохранительные органы, наиболее часто встречающиеся нарушения на логового законодательства;

- осуществить статистическую характеристику состава, структуры, провести фактор ный анализ налоговых поступлений и осуществить их прогноз с учетом развития экономики региона;

- изучить возможности использования данных налоговых органов в статистических работах по оценке теневой экономики.

Выполнение индивидуального задания Индивидуальное задание может включать выполнение студентом:

– задания руководителя от университета, содержащие элементы научного исследова ния с ориентацией на выбор темы выпускной работы;

– поручений руководителя практики от организации, направленных на приобретение практических навыков работы.

Индивидуальное задание предполагает сбор, обработку и анализ статистической ин формации, построение эконометрических моделей, работу с информационными системами для решения задач организационной, управленческой или научной деятельности в условиях конкретных производств и организаций.

Тематика заданий должна быть увязана с программами профессиональных курсов, с постановкой целей и задач выпускной работы и с научным направлением кафедры.

Тема индивидуального задания выбирается руководителем практики от кафедры с уче том возможностей базы практики, ее отраслевой принадлежности и должна быть внесена в задание на практику и дневник студента перед началом практики.

Практика на предприятиях 1. Ознакомление с предприятием (организацией, учреждением) - полное и сокращен ное наименование организации;

дата регистрации;

наименование органа, зарегистрировавшего организацию;

вышестоящий орган управления;

организационно-правовая форма и форма соб ственности (государственное, муниципальное, совместное предприятие, акционерное общест во и т.д.);

история создания (предпосылки и условия, способствовавшие созданию предпри ятия) и развития (факторы, способствовавшие развитию организации на этапе ее становления и в настоящее время) организации;

специфика организации, сферу, виды и масштабы деятель ности;

миссию и основные задачи организации;

отраслевая принадлежность, формы отраслевой ор ганизации производства;

организационная структура управления.

2. Изучение аналитической работы на предприятии предполагает рассмотрение раз личных направлений статистического исследования деятельности предприятия и отражения его результатов в формах Федерального государственного статистического наблюдения: до кументирование, контроль, методы сводки и группировки первичных данных, оценки точно сти информации и подходы к её систематизации;

порядок предоставления субъектам офици ального статистического учета первичных статистических данных.

3.Выполнение индивидуального задания Индивидуальное задание может включать выполнение студентом:

– задания руководителя от университета, содержащие элементы научного исследова ния с ориентацией на выбор темы выпускной работы;

– поручений руководителя практики от организации, направленных на приобретение практических навыков работы.

Индивидуальное задание предполагает сбор, обработку и анализ статистической ин формации, работу с информационными системами, построение эконометрических моделей, для решения задач организационной, управленческой или научной деятельности в условиях конкретных производств и организаций.

Тематика заданий должна быть увязана с программами профессиональных курсов, с постановкой целей и задач выпускной работы и с научным направлением кафедры.

Тема индивидуального задания выбирается руководителем практики от кафедры с уче том возможностей базы практики, ее отраслевой принадлежности и должна быть внесена в задание на практику и дневник студента перед началом практики.

В рамках индивидуального задания может быть рассмотрено одно из направлений статистического исследования деятельности предприятия:

- производство и реализация продукции, - кадровое обеспечение и использование труда, человеческий капитал, - организационно-технический уровень, - материально-техническое обеспечение, - статистика издержек производства и реализации продукции, - статистика в маркетинговой деятельности, - статистика инвестиционной деятельности, - финансовое состояние и финансовые результаты.

Практика на малых предприятиях 1. Ознакомление с предприятием (организацией, учреждением) - полное и сокращен ное наименование организации;

дата регистрации;

наименование органа, зарегистрировавшего организацию;

вышестоящий орган управления;

организационно-правовая форма и форма соб ственности (государственное, муниципальное, совместное предприятие, акционерное общест во и т.д.);

история создания (предпосылки и условия, способствовавшие созданию предпри ятия) и развития (факторы, способствовавшие развитию организации на этапе ее становления и в настоящее время) организации;

специфика организации, сферу, виды и масштабы деятель ности;

миссию и основные задачи организации;

отраслевая принадлежность, формы отрасле вой организации производства;

организационная структура управления.

2.Ознакомление с организацией учета, анализа и статистики, а также планированием коммерческой деятельности предполагает:

- изучение системы внутренней информации, а также предоставление отчетности субъектам официального статистического учета, включающей первичные статистические данные в упрощенном порядке в соответствии с Федеральным законом от 24 июля 2007 года № 209-ФЗ «О развитии малого и среднего предпринимательства в Российской Федерации»;

- изучение подходов к документированию, контролю, сводке и группировки первич ных данных, оценки точности информации и её систематизации, а также и хранению;

- формирование базы данных и расчет обобщающих и частных показателей коммерче ской деятельности (показатели товарооборота, издержки обращения, товарные запасы, това рооборот, валовой доход, прибыль, рентабельность), показателей финансового состояния и их использования в анализе, проведение оценки эффективности коммерческой деятельности и положения фирмы на рынке;

- рассмотрение вопросов разработки прогнозов и планов деятельности организации.

3.Выполнение индивидуального задания Индивидуальное задание может включать выполнение студентом:

– задания руководителя от университета, содержащие элементы научного исследова ния с ориентацией на выбор темы выпускной работы;

– поручений руководителя практики от организации, направленных на приобретение практических навыков работы.

Индивидуальное задание предполагает сбор, обработку и анализ статистической ин формации, работу с информационными системами, построение эконометрических моделей, для решения задач организационной, управленческой или научной деятельности в условиях конкретных производств и организаций.

Тематика заданий должна быть увязана с программами профессиональных курсов, с постановкой целей и задач выпускной работы и с научным направлением кафедры.

Тема индивидуального задания выбирается руководителем практики от кафедры с уче том возможностей базы практики, ее отраслевой принадлежности и должна быть внесена в задание на практику и дневник студента перед началом практики.

Практика в кредитных учреждениях 1. Ознакомление с учреждением - полное и сокращенное наименование организации;

дата регистрации;

наименование органа, зарегистрировавшего организацию;

вышестоящий орган управления;

организационно-правовая форма и форма собственности (государственное, муниципальное, совместное предприятие, акционерное общество и т.д.);

история создания (предпосылки и условия, способствовавшие созданию предприятия) и развития (факторы, способствовавшие развитию организации на этапе ее становления и в настоящее время) ор ганизации;

специфика организации, сферу, виды и масштабы деятельности;

миссию и основ ные задачи организации;

отраслевая принадлежность, формы отраслевой организации про изводства;

организационная структура управления.

2. Изучение аналитической работы и отчётности:

- ознакомиться с системой учета и анализа, информационного обеспечения аналити ческой деятельности, а также системой внутренней и внешней отчетности;

- изучить документирование, контроль, методы сводки и группировки первичных данных, оценки точности информации и подходы к её систематизации и хранению;

- порядок предоставления субъектам официального статистического учета первичных статистических данных;

3.Выполнение индивидуального задания Индивидуальное задание может включать выполнение студентом:

– задания руководителя от университета, содержащие элементы научного исследова ния с ориентацией на выбор темы выпускной работы;

– поручений руководителя практики от организации, направленных на приобретение практических навыков работы.

Индивидуальное задание предполагает сбор, обработку и анализ статистической ин формации, работу с информационными системами, построение эконометрических моделей, для решения задач организационной, управленческой или научной деятельности в условиях конкретных производств и организаций.

Тематика заданий должна быть увязана с программами профессиональных курсов, с постановкой целей и задач выпускной работы и с научным направлением кафедры.

Тема индивидуального задания выбирается руководителем практики от кафедры с уче том возможностей базы практики, ее отраслевой принадлежности и должна быть внесена в задание на практику и дневник студента перед началом практики.

В рамках индивидуального задания может быть реализовано два подхода:

1) выделено и глубоко исследовано с применением статистических методов одно из направлений экономической работы в организации, 2) с применением статистических методов исследована ресурсная база банка, направ ления его депозитной политики, проведён анализ активных и пассивных операций;

кредит ного портфеля и его качества;

изучены виды банковских рисков и способов их оценки;

про ведён статистический анализ и прогнозирование показателей деятельности банка: его доход ности, финансовой устойчивости, ликвидности.

Практика в некоммерческих организациях (учреждениях сферы образования, здравоохранения, культуры, в общественных объединениях и т. д.).

1. Ознакомление с учреждением - полное и сокращенное наименование организации;

дата регистрации;

наименование органа, зарегистрировавшего организацию;

вышестоящий орган управления;

организационно-правовая форма и форма собственности (государственное, муниципальное, совместное предприятие, акционерное общество и т.д.);

история создания (предпосылки и условия, способствовавшие созданию предприятия) и развития (факторы, способствовавшие развитию организации на этапе ее становления и в настоящее время) ор ганизации;

специфика организации, сферу, виды и масштабы деятельности;

миссию и основ ные задачи организации;

отраслевая принадлежность, формы отраслевой организации про изводства;

организационная структура управления.

2. Изучение аналитической работы и отчётности:

- ознакомиться с системой учета и анализа, информационного обеспечения аналити ческой деятельности, а также системой внутренней и внешней отчетности;

- изучить документирование, контроль, методы сводки и группировки первичных данных, оценки точности информации и подходы к её систематизации и хранению;

- порядок предоставления субъектам официального статистического учета первичных статистических данных.

3.Выполнение индивидуального задания Индивидуальное задание может включать выполнение студентом:

– задания руководителя от университета, содержащие элементы научного исследова ния с ориентацией на выбор темы выпускной работы;

– поручений руководителя практики от организации, направленных на приобретение практических навыков работы.

Индивидуальное задание предполагает сбор, обработку и анализ статистической ин формации, работу с информационными системами, построение эконометрических моделей, для решения задач организационной, управленческой или научной деятельности в условиях конкретных производств и организаций.

Тематика заданий должна быть увязана с программами профессиональных курсов, с постановкой целей и задач выпускной работы и с научным направлением кафедры.

Тема индивидуального задания выбирается руководителем практики от кафедры с уче том возможностей базы практики, ее отраслевой принадлежности и должна быть внесена в задание на практику и дневник студента перед началом практики.

В рамках индивидуального задания может быть реализовано два подхода:

1) выделено и глубоко исследовано с применением статистических методов одно из направлений экономической работы в организации, 2) проведение описательного статистического анализа позволяющего:

–выявить особенности финансового механизма и налогообложения некоммерческого сектора экономики;

– изучить порядок бюджетного и внебюджетного финансирования некоммерческих структур;

– с применением статистических методов: дать оценку выполнения финансового пла на и оценить соблюдение финансовой дисциплины в организации;

– провести проверку эф фективности использования бюджетных средств, своевременности погашения бюджетных и банковских кредитов и процентов по ним.

Практика в страховых компаниях 1. Ознакомление с учреждением - полное и сокращенное наименование организации;

дата регистрации;

наименование органа, зарегистрировавшего организацию;

вышестоящий орган управления;

организационно-правовая форма и форма собственности (государственное, муниципальное, совместное предприятие, акционерное общество и т.д.);

история создания (предпосылки и условия, способствовавшие созданию предприятия) и развития (факторы, способствовавшие развитию организации на этапе ее становления и в настоящее время) ор ганизации;

специфика организации, сферу, виды и масштабы деятельности;

миссию и основ ные задачи организации;

отраслевая принадлежность, формы отраслевой организации про изводства;

организационная структура управления.

2. Для изучения аналитической работы и отчётности и выполнения индивиду ального задания студент должен:

- ознакомиться со структурой и функциями аналитических подразделений организа ции, - изучить планирование и прогнозирование страховой деятельности по видам страхо вания;

методику планирования поступления страховых платежей, ставки страховых плате жей по страхованию юридических лиц, имущества, личного страхования, методы их исчис ления;

- рассмотреть вопросы страховой ответственности, договора страхования, правил страхования и выплат, маркетинга рынка страховых услуг;

- изучить вопросы, связанные с финансами страховой организации: доходы, расходы, финансовые результаты деятельности компании, порядок формирования, распределения, на логообложения и использования прибыли, риски, их оценка и амортизация, образование за пасных, резервных и других фондов страховой организации;

- осуществить статистический анализ поступления страховых платежей, выплат и фи нансовых результатов финансовых операций, оценку финансовой устойчивости страховой компании;

- изучить документирование, контроль, методы сводки и группировки первичных ста тистических данных, оценки точности статистической информации и подходы к её система тизации;

- порядок предоставления субъектам официального статистического учета первичных статистических данных.

3.Выполнение индивидуального задания Индивидуальное задание может включать выполнение студентом:

– задания руководителя от университета, содержащие элементы научного исследова ния с ориентацией на выбор темы выпускной работы;

– поручений руководителя практики от организации, направленных на приобретение практических навыков работы.

Индивидуальное задание предполагает сбор, обработку и анализ статистической ин формации, работу с информационными системами, построение эконометрических моделей, для решения задач организационной, управленческой или научной деятельности в условиях конкретных производств и организаций.

Тематика заданий должна быть увязана с программами профессиональных курсов, с постановкой целей и задач выпускной работы и с научным направлением кафедры.

Тема индивидуального задания выбирается руководителем практики от кафедры с уче том возможностей базы практики, ее отраслевой принадлежности и должна быть внесена в задание на практику и дневник студента перед началом практики.

В рамках индивидуального задания может быть выделено и глубоко исследовано с применением статистических методов одно из направлений деятельности страховой органи зации.

Оформление отчета о практике. При прохождении производственной практики оформляется следующая документация, которая заверяется подписью руководителя от базы практики и печатью предприятия:

– путевка на практику;

– отчет о практике;

– дневник практики;

– отзыв-характеристика руководителя практики от предприятия (организации) о дея тельности студента в период практики.

Составление и защита студентом отчета – заключительный момент производственной практики. Он составляется каждым студентом индивидуально в одном экземпляре в соответ ствии с программой производственной практики. Работа над отчетом должна вестись в тече ние всего срока прохождения практики. По ее окончанию он должен быть представлен для проверки руководителям от базы практики и вуза. Отчет о практике подписывает студентом и визируется руководителем от базы практики. Его оптимальный объем – 25-30 страниц ма шинописного текста с необходимыми аналитическими и графическими пояснениями, а также приложением первичных документов и форм отчетности. Материал должен излагаться в со ответствии с названием и целевой установкой работы, взятым из практики, с цифровым ма териалом, логически стройно, последовательно, выводы должны быть аргументированы.

Общие требования и правила оформления отчета отражены в «Стандарте организа ции. СТО МордГУ 006-2011», с которыми должен ознакомиться каждый студент. Отчет должен быть напечатан с использованием компьютера и принтера на одной стороне листа белой бумаги формата А4 (по ГОСТ 2.301-68) через полтора интервала. Рекомендуется в компьютерном исполнении шрифт Times New Roman, размер 14.

Разрешается использовать компьютерные возможности акцентирования внимания на определенных терминах, формулах, применяя шрифты разной гарнитуры. Абзацный отступ должен быть одинаковым по всему тексту и равен пяти знакам. В отчете по всем четырем сторонам листа должны быть оставлены поля. Размер правого поля – 10 мм, верхнего и ниж него поля – 20 мм, левого поля – 30 мм.

Отчету о практике присваивается обозначение, состоящее из индекса – ОП (практика), кода университета – 02069964, вида практики – ПС, кода кафедры, двух последних цифр окончания выполнения отчета, разделяемых тире.

Отчет о практике должен включать:

титульный лист;

задание на практику;

содержание;

введение;

основную часть;

заключение;

список использованных источников;

приложения.

Титульный лист является первой страницей отчета, оформляемый по форме прило жения Б. Обязательными реквизитами отчета по практике являются подписи на титульном листе практиканта и руководителя от базы практики, который контролирует процесс прохо ждения и своей визой подтверждает достоверность информации, соблюдение сроков и по рядка прохождения производственной практики. Подпись должна быть заверена круглой пе чатью организации.

За титульным листом следует подтверждение с базы практики. Далее прикладывает ся задание на практику (приложение В). Задание на практику выдается каждому студенту.

Оно согласовывается с руководителем практики от предприятия (организации) и утвержда ется заведующим кафедрой.

Содержание. В нем дается структура отчета, с указанием страниц, на которых начи наются главы и разделы.

Основную часть следует делить на разделы и подразделы, заголовки которых следует печатать с абзацного отступа и прописной буквы без точки в конце, не подчеркивая. Начер тание должно быть полужирным. Перенос слов в заголовках не допускается. Если заголовок состоит из двух предложений, их разделяют точкой.

Каждый структурный элемент следует начинать с нового листа (страницы). Допуска ется каждый раздел основной части начинать с нового листа. Расстояние между заголовком раздела (подраздела) и последующим текстом и расстояние между заголовком раздела (под раздела) и последней строкой предыдущего текста должно быть два межстрочных интервала (через строку).

Страницы следует нумеровать арабскими цифрами, соблюдая сквозную нумерацию по всему тексту. Номер страницы проставляют в центре нижней части листа без точки. Ти тульный лист включают в общую нумерацию страниц. Номер страницы на титульном листе не проставляют. Допускается не проставлять страницы на задании. На всех остальных листах страницы проставляются.

Цифровой материал рекомендуется оформлять в виде таблиц, которые применяются для лучшей наглядности и удобства сравнения показателей. Название таблицы, при его на личии, должно отражать ее содержание, быть точным, кратким. Название таблицы следует помещать над таблицей слева, без абзацного отступа в одну строку с ее номером через тире.

Таблицу с большим количеством строк допускается переносить на другой лист (страницу).

При переносе части таблицы на другой лист (страницу) слово «Таблица» и номер ее указы вают один раз слева над первой частью таблицы, над другими частями пишут слово «Про должение» и указывают номер таблицы, например: «Продолжение таблицы 1». При переносе таблицы на другой лист (страницу) заголовок помещают только над ее первой частью. Если повторяющейся в разных строках графы таблицы текст состоит из одного слова, то его после первого написания допускается заменять кавычками;

если из двух и более слов, то при пер вом повторении его заменяют словами «То же», а далее – кавычками. Ставить кавычки вме сто повторяющихся цифр, марок, математических и химических символов не допускается.

Если цифровые или иные данные в какой-либо строке таблицы не приводят, то в ней ставят прочерк. Пример оформления таблицы приведён на рисунке 1.

Таблицы, за исключением таблиц приложений, следует нумеровать арабскими циф рами сквозной нумерацией. Допускается нумеровать таблицы в пределах раздела. В этом случае номер таблицы состоит из номера раздела и порядкового номера таблицы, разделен ных точкой.

Заголовки граф и строк таблицы следует писать с прописной буквы в единственном числе, а подзаголовки граф – со строчной буквы, если они составляют одно предложение с заголовком, или с прописной буквы, если они имеют самостоятельное значение. В конце за головков и подзаголовков таблиц точки не ставят. Таблицы слева, справа и снизу, как прави ло, ограничивают линиями. Допускается применять размер шрифта в таблице меньшей, чем в тексте.

Все иллюстрации (графики, схемы, диаграммы) именуются рисунками и нумеруются в пределах раздела арабскими цифрами. Номер рисунка должен состоять из номера раздела и порядкового номера рисунка, разделенных точкой, например: Рисунок 1.1 (после порядково го номера точка не ставится).

Таблица _ – _ номер название таблицы продолжение названия таблицы Заголовки граф Головка Подзаголовки граф Строки (горизонтальные ряды) Боковик Графы (колонки) (графа для заголовков) Рисунок Слово «Рисунок» и наименование помещают после пояснительных данных посереди не страницы. При ссылках на иллюстрации следует писать «…в соответствии с рисунком 1.2».

Уравнения и формулы следует выделять из текста в отдельную строку посередине страницы. Выше или ниже каждой формулы должно быть оставлено не менее одной свобод ной строки. Пояснения значений символов и числовых коэффициентов должно проводиться непосредственно под формулой в той последовательности, в какой они представлены. Пер вую строку пояснения начинают со слова «где», двоеточие после него не ставится. Формулы следующие одна за другой и не разделенные текстом, разделяются запятой. Формулы следу ет нумеровать порядковой нумерацией в пределах всей работы арабскими цифрами в круг лых скобках в крайнем правом положении на строке.

Список использованных источников включает в себя все использованные студентом, в процессе написания отчета, материалы методического, нормативного и справочного харак тера. Сведения об источниках следует располагать в алфавитном порядке и по степени их юридической силы (Кодексы, законы РФ, указы Президента и постановления Правительства РФ, законы, указы, постановления РМ). Сведения о книгах (монографии, учебника, справоч ника и т.д.) должны содержать: фамилию и инициалы автора (авторов), заглавие книги, ме сто издания, издательство, год издания и общее количество страниц. Сведения о статье из периодического издания должны включать: фамилию и инициалы автора (авторов), заглавие статьи, название издания (журнала), год выпуска, том (при необходимости), номер издания (журнала), страницы, на которых помещена статья.

Приложения должны содержать оригиналы (ксерокопии) первичных документов, по ложений о структурных подразделениях и должностных обязанностях, договоров, контрак тов, аналитических расчетов и форм финансовой, бухгалтерской и статистической отчетно сти, используемых студентом при написании отчета.

В тексте на все приложения должны быть даны ссылки. Приложения располагают в порядке ссылок на них в тексте. Каждое приложение следует начинать с новой страницы с указанием наверху посередине страницы слова «Приложение» и обозначения прописной бу квой русского алфавита (например, Приложение А), а под ним в скобках для обязательного приложения пишут слово «обязательное», а для информационного – «рекомендуемое» или «справочное». Приложение должно иметь заголовок, который записывают симметрично от носительно текста с прописной буквы отдельной строкой.

При ссылках на работу указывают номера разделов и подразделов, перечислений гра фического материала, формул, таблиц и т.д. следует писать «… в соответствии с разделом 2», «…согласно 3.1», «в соответствии с таблицей 1.1», «таблица 2.2)», «в соответствии с приложением А», «приложение Г)» и т.п. Ссылки на использованные источники следует приводить в квадратных скобках, например [32, C.12].

К отчету прилагается дневник и отзыв о прохождении практики студентом, подписан ные руководителем практики. Дневник практики заполняется лично студентом в виде табли цы, состоящей из четырех граф.

В графе «Дата» фиксируется день (или период), в течение которого студент работал в определенном подразделении.

В графе «Место выполнения работы» вписывается название отдела (управления), в котором работал студент.

Следующая графа предполагает краткое описание выполненной работы.

В графе «Замечания и подпись руководителя» расписывается начальник соответст вующего отдела (управления).

Пример заполнения дневника приведен в приложении Г.

По окончании практики студент обязан получить характеристику своей производст венной деятельности, которая отражается в отзыве. В отзыве о деятельности студента в пе риод практики отражаются положительные и отрицательные моменты в период прохождения студентом практики. Указывается степень теоретической подготовки студента, качество вы полненной работы, отражается трудовая дисциплина студента, недостатки в работе студента, если они имели место. Пример оформления отзыва о практике руководителя практики от предприятия дан в приложенииД.

2.10. Формы промежуточной аттестации (по итогам производственной практики по статистике) По окончании практики студент-практикант составляет письменный отчет, оформ ленный в соответствии с правилами и требованиями, установленными вузом, и сдает его ру ководителю практики от университета одновременно с дневником и отзывом, подписанными непосредственным руководителем практики от предприятия. По итогам производственной практики проводится промежуточная аттестация обучающихся в виде защиты обучающимся выполненного задания (готовится выступление студента (5-7 мин.)), представления отчета, и собеседования о ходе и результатах производственной экономической практики.

Отчет по производственной практике студент защищает в комиссии, назначаемой за ведующим кафедрой, в состав которой обязательно входят руководитель практики от уни верситета и, по возможности, представитель базы практики2.

По результатам промежуточной аттестации производственной экономической прак тики выставляется оценка, соответствующая баллам балльно-рейтинговой системы. Оценка складывается из баллов, выставляемых за следующие составляющие результатов прохожде ния практики:

– ритмичность работы студента на протяжении всего срока практики: посещение (0 15), выполнение календарного плана (0-10);

заполнение дневника (0-5), – отзыв руководителя с базы практики (0-10), – качество общего содержания материала (0-15) и оформления отчёта о прохождении практики (0-5), индивидуальное задание (0-10);

– качество выступления (результатов собеседования) на защите отчёта:

- ответы на вопросы (0-15) - презентация (0-15).

Студент, набравший от 40 до 60 баллов, получает оценку «удовлетворительно»;

от до 80 баллов – оценку «хорошо», от 81 до 100 баллов – оценку «отлично».

Оценка, полученная по результатам промежуточной аттестации производственной экономической практики, приравнивается к оценкам по теоретическому обучению и учиты вается при подведении итогов общей успеваемости студентов.

Студенты, не прошедшие или не выполнившие программу практики по уважительной причине, направляются на практику вторично, в свободное от учебы время при условии со гласия базы практики принять студента для прохождения практики.

Студенты, не выполнившие программы практик без уважительной причины или по лучившие отрицательную оценку, могут быть отчислены из университета как имеющие ака демическую задолженность в порядке, предусмотренном уставом университета.

2.11. Учебно-методическое и информационное обеспечение производственной экономи ческой практики.

Основная литература 1. Анализ временных рядов и прогнозирование/ Ю.В. Сажин, А.В. Катынь, Ю.В. Са райкин;

учебники МГУ им. Н.П. Огарёва, Нац. исслед. ун-т. – Саранск: Изд-во Морд. гос. ун та, 2013. –189с.

2. Басовский Л. Е. Прогнозирование и планирование в условиях рынка : учеб. посо бие для студ. вузов, обуч. по напр. "Экономика и упр.". - М. : ИНФРА-М, 2012. - 260 с.

3. Бизнес-планирование : учебник / под ред.: Т. Г. Попадюк, В. Я. Горфинкеля. – М. :

Вузовский учебник : ИНФРА-М, 2013. – 296 с.

4. Егорова Н.Е. Прогнозирование фондовых рынков с использованием экономико математических моделей : [монография]. - М. : КРАСАНД, 2013. - 216 с.

5. Кулаичев А. П. Методы и средства комплексного анализа данных : учеб. пособие для вузов по дисц. "Прикл. статистика" и "Информатика". - 4-е изд., перераб. и доп.. - М. :

ФОРУМ : ИНФРА-М, 2013. - 511 с.

6. Сажин, Ю. В. Обработка статистической информации на ПЭВМ : учеб. пособие для студ. вузов, обуч. по спец. "Статистика" и др. экон. спец. / Федер. агентство по образова нию, ГОУВПО "МГУ им. Н. П. Огарева". - Саранск : Изд-во Мордов. ун-та, 2009. - 252 с.

Положение о порядке проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации студентов, обучающихся по основным образовательным программам высшего профессионального образования. Утвер ждено ученым советом ФГБОУ ВПО «МГУ им. Н. П. Огарева», Протокол №4 от 27 марта 2012 года // http://www.mrsu.ru/ru/i_docs/list.php?SECTION_ID= 7. Скамай Л. Г. Страховое дело : учебник для бакалавров : учеб. для студ. сред.

спец. учеб. зав. / Л. Г. Скамай. – М. : Юрайт, 2013. – 343 с.

8. Статистика : учебник для бакаларов : учеб. для студ. вузов, обуч. по напр. «Стати стика» и др. экон. спец. / Мхитарян, Владимир Сергеевич [и др.] ;

под ред. В. С. Мхитаряна.

– М. : Юрайт, 2013. – 590 с.

9. Финансовый менеджмент : учеб. для студ. вузов, обуч. по напр. 080100 «Экономи ка» и 080200 «Менеджмент» / НИУ «Высш. шк. экономики» ;

под ред.: Н. И. Берзона, Т. В. Тепловой. – М. : КНОРУС, 2013. – 654 с.

10. Эконометрика : учеб. для студ. вузов по спец. "Статистика" и др. экон. спец. / под ред. В.С. Мхитаряна. - М. : Проспект, 2011. - 384 с.

Дополнительная литература 1. Информатика для экономистов : практикум : учеб. пособие для бакалавров : учеб.

пособие для студ. вузов, обуч. по экон. напр. и спец. / Финансовый ун-т при Правительстве РФ ;

под ред. В. П. Полякова, В. П. Косарева. – М. : Юрайт, 2013. – 343 с.

Периодические издания:

1. Вестник Института экономики РАН;

2. Вопросы экономики;

3. Российский экономический журнал;

4. Экономика и математические методы;

5. Экономический журнал ГУ-ВШЭ;

6. American Economic Review;

7. Economic Journal;

8. Review of Economics and Statistics.

Информационные системы (сайты):

1. ЕМИСС – Единая межведомственная информационно-статистическая система.

URL: http://www.fedstat.ru/indicators/start.do 2 Федеральной службы государственной статистики России – URL: www.gks.ru;

3. Организация экономического сотрудничества и развития – URL: www.oecd.org;

4. Международная организации труда – URL: www.ilo.org.

Информационно – справочные и поисковые системы:

1.Консультант Плюс;

2. Гарант;

3.Science Direct;

4. ProQuest;

5. EconLit.

2.12. Материально-техническое обеспечение производственной практики по статистике Для полноценного прохождения производственной практики по статистике ответствен ная за её проведение кафедра при необходимости обеспечивает обучающимся доступ к вы числительной технике, программному обеспечению, информационным Интернет-ресурсам в компьютерных классах университета по заранее устанавливаемому ею расписанию на про тяжении всего срока практики.

Консультации руководителя практики от университета проводятся также по заранее ус танавливаемому ответственной кафедрой расписанию.

Приложение А Перечень субъектов официального статистического учёта (обязательное) Перечень примерный. Корректируется в соответствии с изменениями в структуре государственного управле ния в России Приложение Б (обязательное) Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «МОРДОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ им. Н. П. ОГАРЁВА»

Факультет экономический Кафедра _ ОТЧЁТ о производственной практике по статистике студента 3 курса направления подготовки 080100-62 «Экономика»

место и наименование базы практики, срок прохождения практики Автор отчёта подпись, дата И. О. Фамилия Обозначение отчёта ОП-02069964-ПС-- 1_ Руководитель практики:

от предприятия подпись, дата И. О. Фамилия от университета подпись, дата И. О. Фамилия Отчет защищен _ Оценка Саранск Приложение В (обязательное) Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «МОРДОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ им. Н. П. ОГАРЁВА»

Факультет экономический Кафедра _ ЗАДАНИЕ на производственную практику по статистике студента Фамилия И. О. полностью, 3 курса, _ группы, направления подготовки 080100-62 «Экономика»

Место прохождения практики _ Срок прохождения практики Срок представления отчета и отзыва руководителя практики от предприятия на защиту _ Общее задание:

Закрепление и углубление полученных теоретических знаний через приобретение необхо димых навыков сбора и обработки статистической информации, построения эконометри ческих моделей, работы с информационными системами для решения задач расчётной, организационной, управленческой или научно-исследовательской деятельности в услови ях конкретных производств и организаций.

Индивидуальное задание на практику _ Руководитель практики от предприятия И. О. Фамилия _ /подпись, дата/ Руководитель практики от университета И. О. Фамилия _ /подпись, дата/ Задание к исполнению принял И. О. Фамилия /подпись, дата/ Приложение Г (обязательное) Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «МОРДОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ им. Н. П. ОГАРЁВА»

Факультет экономический Кафедра _ ДНЕВНИК о производственной практике по статистике студента 3 курса, _ группы, направления подготовки 080100-62 «Экономика»

Фамилия И. О. полностью Начало практики Окончание практики Наименование базы практики _ Дневник представлен руководителю практики _ дата подпись студента Дневник проверен _ И.О. Фамилия рук-ля от предприятия ЗАПИСИ о работах, выполненных в период практики Дата Место выполнения Краткое содержание Замечания и под работы выполненной работы пись руководителя практики Приложение Д (обязательное) (ШТАМП ОРГАНИЗАЦИИ) Отзыв-характеристика Студент (ка) курса экономического факультета Мордовского государ ственного университета им. Н. П. Огарева (Ф.И.О.) с г. по _ г. прошел (ла) производственную практику по статистике направлению подготовки 080100-62 «Экономика» профиля «Стати стика» в (наименование организации) Практика была организована в соответствии с разработанной университетом программой.

За время прохождения практики _ Фамилия И. О. студента показал (ла) необходимый уровень теоретической подготовки, умение приме нить и использовать полученные в университете знания для решения постав ленных практических задач. Программа практики выполнена полностью.

Руководитель (организации) _ (И. О. Фамилия) (М.П.) Приложение Е (обязательное) Декану экономического факультета Мордовского государственного университета им. Н.П. Огарева профессору_ Фамилия И. О.

гарантирует прохождение наименование базы практики производственной практики по статистике студенту (ке) 3 курса очной (за очной) формы обучения направления подготовки 080100-62 «Экономика»

Фамилия И. О. студента (ки) с _ по 201_г.

Производственная практика по статистике без оплаты руководителю прак тики со стороны университета.

Руководитель базы практики м. п. / _ / 3 раздел (этап) – Аналитическая и научно-исследовательская ( преддипломная) практика 3.1. Цели производственной аналитической и научно-исследовательской (далее - пред дипломной) практики Цель производственной практики – повышение качества подготовки студентов посред ством приобретения необходимых практических навыков решения задач прикладного харак тера в условиях конкретных производств и организаций, нацеленных на апробирование ре зультатов аналитической и научно-исследовательской деятельности, в интересах обеспече ния реализации ФГОС и ООП ВПО подготовки бакалавров по профилю «Статистика» на правления подготовки 080100.62 «Экономика».

3.2. Задачи производственной преддипломной практики Перед студентом на производственной преддипломной практике ставятся следующие задачи, нацеленные на подготовку материалов для выполнения выпускной работы:

- проведение исследований теоретических подходов и практических проблем в выбран ном для исследования в выпускной работе направлении;

- характеристика объекта и уточнение проблемы, составляющей предмет исследования в выпускной работе;

- освоение методологии и применение методик исчисления статистических показателей, позволяющих сформировать достаточную базу данных и раскрыть проблему, выбранную в качестве темы для исследования в выпускной работе, а также наметить пути её решения;

- определение источников получения информации, необходимой для проведения иссле дования в соответствии с темой выпускной работы;

- сбор и систематизацию теоретических и практических материалов для выполнения выпускной работы и дальнейшей научно-исследовательской деятельности;

- анализ во взаимосвязи изучаемых явлений, моделирование и прогнозирование соци ально-экономических явлений и процессов, позволяющих оценить информационную емкость полученных моделей для принятия управленских решений по совершенствованию функцио нирования исследуемых объектов, сделать самостоятельные научные выводы;

- разработка и обоснование предложений по решению задач совершенствования дея тельности, обозначенной в теме выпускной работы, с учетом критериев социально экономической эффективности, рисков и возможных социально-экономических последствий.

3. 3. Место производственной преддипломной практики в структуре ООП бакалавриа та по профилю «Статистика» направления 080100.62 «Экономика»

Производственная практика статистике проводится в рамках раздела ООП Б.5 «Про изводственные практики»

Таблица 3.1 – Место производственной практики по статистике в учебном плане подго товки бакалавра по направлению 080100 Экономика.

Наименование дисциплин, видов практик, пред- Наименование дисциплин, для которых практи шествующих производственной практике ка является предшествующей Макро и микроэкономическая статистика;

Преддипломная практика, как часть ООП Социальная статистика;

Многомерные ста- ВПО является завершающим этапом прак тистические методы;

Эконометрическое тического обучения студентов и моделирование;

Финансовая статистика;

проводится после освоения студентами ос Анализ временных рядов и прогнозирова- новных программ теоретического и практи ние;

Методы оценки финансовых рисков. ческого обучения До начала практики обучающийся должен:

Знать:

–основные понятия, категории и инструменты экономической теории и прикладных экономических дисциплин;

– объекты профессиональной деятельности экономиста-статистика в организации: по ведение хозяйствующих агентов, их затраты и результаты, функционирующие рынки, фи нансовые и информационные потоки, производственные процессы;

– типовые методики расчетов экономических и социально-экономических показателей, характеризующих социально-экономические процессы и явления на микро- и макро- уровне как в России, так и за рубежом с учетом действующей нормативно-правовой базы;

– методику проведения статистических обследований, опросов, анкетирования и пер вичной обработки их результатов;

– методику построения стандартных теоретических и эконометрических моделей, а также прогнозирования развития процессов, явлений и объектов, относящихся к области профессиональной деятельности.

Уметь:

- анализировать во взаимосвязи экономические явления, процессы, институты на мик ро- и макроуровне;

- выявлять проблемы экономического характера при анализе конкретных ситуаций, предлагать способы их решения с учетом критериев социально-экономической эффективно сти, оценки рисков и возможных социально-экономических последствий;

- рассчитывать на основе типовых методик и нормативно-правовой базы экономиче ские и социально-экономические показатели;

использовать источники экономической, соци альной, управленческой информации;

- анализировать и интерпретировать финансовую, бухгалтерскую и иную информацию, содержащуюся в отчетности предприятий различных форм собственности, организаций, ве домств и т.д.и использовать полученные сведения для принятия управленческих решений - анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики о социально-экономических процессах и явлениях, выявлять тенденции изменения социально экономических показателей;

- осуществлять поиск информации по полученному заданию, сбор, данных, необходи мых для решения поставленных экономических задач, осуществлять выбор инструменталь ных средств обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей, ана лизировать результаты расчетов и обосновывать полученные выводы;

- строить на основе описания ситуаций стандартные теоретические и эконометрические модели, анализировать и содержательно интерпретировать полученные результаты;

- прогнозировать на основе стандартных теоретических и эконометрических моделей поведение экономических агентов, развитие экономических процессов и явлений, на микро и макроуровне;

- представлять результаты аналитической и исследовательской работы в виде выступ ления, доклада, информационного обзора, аналитического отчета, статьи;

- организовать выполнение конкретного порученного этапа работы;

- разрабатывать проекты в сфере экономики и бизнеса с учетом нормативно-правовых, ресурсных, административных и иных ограничений.

Владеть:

- методологией экономического исследования;

- современными методами сбора, обработки и анализа экономических и социальных данных;

- современной методикой построения эконометрических моделей;

- методами и приемами анализа экономических явлений и процессов с помощью стандартных теоретических и эконометрических моделей;

- современными методиками расчета и анализа социально-экономических показате лей, характеризующих экономические процессы и явления на микро-и макроуровне;

- навыками самостоятельной работы, самоорганизации и организации выполнения поручений.

Студент должен быть готовым:

– к кооперации с коллегами, работе в коллективе;

– самостоятельно осуществлять поиск и использовать источники экономической, со циально, управленческой информации для выполнения порученного ему руководителем практики этапа работы и решения поставленных задач;

– рассчитывать на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой ба зы экономические и социально-экономические показатели;

– осуществлять выбор инструментальных средств для обработки экономических дан ных в соответствии с поставленной задачей, анализировать результаты расчетов и обосновы вать полученные выводы;

– анализировать и интерпретировать финансовую, бухгалтерскую и иную информа цию, содержащуюся в отчетности и использовать полученные сведения для принятия управ ленческих решений;

– построить теоретические и эконометрические модели исследуемых процессов, яв лений и объектов, относящихся к области профессиональной деятельности, а также провести анализ и интерпретацию полученных результатов;

– представлять результаты аналитической и исследовательской работы в форме отчё та;

– принять участие в разработке вариантов управленческих решений, обосновании их выбора на основе критериев социально-экономической эффективности с учетом рисков и возможных социально-экономических последствий принимаемых решений;

– принять участие в подготовке и принятии решений по вопросам организации управ ления и совершенствования деятельности экономических служб и подразделений предпри ятий различных форм собственности, организаций, ведомств с учетом правовых, админист ративных и других ограничений;

- внедрению и апробации результатов научной деятельности.

3.4. Формы проведения производственной преддипломной практики Данный вид производственной практики проводится непосредственно в организациях в соответствии с приказом на практику.

3.5. Место и время проведения производственной преддипломной практики Преддипломная практика проводится на базе:


- федеральных органов государственной власти и иных федеральных государственные органов (или их территориальных органов и подразделений), являющихся субъектами офи циального статистического учёта;

- экономических, финансовых, маркетинговых, производственно-экономических и ана литических служб нефинансовых организаций различных отраслей, сфер деятельности и форм собственности, - финансовых, кредитных и страховых учреждений, - органов муниципальной власти, - академических и ведомственных научно-исследовательских организаций.

3.6. Компетенции обучающегося, формируемые в результате прохождения производст венной преддипломной практики:

В результате прохождения производственной преддипломной практики по направлению подготовки 080100.62 «Экономика» профиля «Статистика» с квалификацией (степенью) «Бакалавр» у обучающихся должны быть сформированы элементы следующих универсальных и профессиональных компетенций в соответствии с ФГОС ВПО по данному направлению подготовки:

А) общекультурные компетенции (ОК):

владение культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информа ции, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1);

способность понимать и анализировать мировоззренческие, социально и личностно зна чимые философские проблемы (ОК-2);

способность анализировать социально-значимые проблемы и процессы, происходящие в обществе, и прогнозировать возможное их развитие в будущем (ОК-4);

умение использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК-5);

способность логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-6);

готовность к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-7);

способность находить организационно-управленческие решения и готов нести за них ответственность (ОК-8);

способность к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-9);

способность критически оценивать свои достоинства и недостатки, наметить пути и выбрать средства развития достоинств и устранения недостатков (ОК-10);

осознание социальную значимость своей будущей профессии, обладает высокой моти вацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК-11);

способность понимать сущность и значение информации в развитии современного ин формационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, со блюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государ ственной тайны (ОК-12);

владение основными методами, способами и средствами получения, хранения, перера ботки информации, имеет навыки работы с компьютером как средством управления инфор мацией, способен работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК-13).

Б)профессиональные компетенции (ПК):

расчетно-экономическая деятельность способность собрать и проанализировать исходные данные, необходимые для расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хо зяйствующих субъектов (ПК-1);

способность на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы рассчитать экономические и социально-экономические показатели, характеризующие дея тельность хозяйствующих субъектов, (ПК-2);

способность выполнять необходимые для составления экономических разделов планов расчеты, обосновывать их и представлять результаты работы в соответствии с принятыми в организации стандартами (ПК-3);

аналитическая, научно-исследовательская деятельность способность осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения поставленных экономических задач (ПК-4);

способность выбрать инструментальные средства для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей, проанализировать результаты расчетов и обосновать полученные выводы (ПК-5);

способность на основе описания экономических процессов и явлений строить стан дартные теоретические и эконометрические модели, анализировать и содержательно интер претировать полученные результаты (ПК-6);

способность анализировать и интерпретировать финансовую, бухгалтерскую и иную информацию, содержащуюся в отчетности предприятий различных форм собственности, ор ганизаций, ведомств и использовать полученные сведения для принятия управленческих ре шений (ПК-7);

способность анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики о социально-экономических процессах и явлениях, выявлять тенденции измене ния социально-экономических показателей (ПК-8);

способность, используя отечественные и зарубежные источники информации, собрать необходимые данные проанализировать их и подготовить информационный обзор и/или ана литический отчет (ПК-9);

способность использовать для решения аналитических и исследовательских задач со временные технические средства и информационные технологии (ПК-10);

организационно-управленческая деятельность способность организовать деятельность малой группы, созданной для реализации кон кретного экономического проекта (ПК-11);

способность использовать для решения коммуникативных задач современные техниче ские средства и информационные технологии (ПК-12);

способность критически оценить предлагаемые варианты управленческих решений и разработать и обосновать предложения по их совершенствованию с учетом критериев соци ально-экономической эффективности, рисков и возможных социально-экономических по следствий (ПК-13).

Обучающийся должен приобрести следующие профессиональные компетенции по профилю «Статистика»:

– способность понимать сущность и значение статистической информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты конфиденциальности данных, полученных от респондентов, государственной тайны;

– способность организовывать и проводить статистическое наблюдение различных соци ально-экономических явлений и процессов и оценивать достоверность собираемой статистиче ской информации;

– способность эксплуатировать информационные статистические системы и базы дан ных;

–способность исследовать взаимосвязи социально-экономических, политических, эко логических явлений и процессов с применением современных специальных статистических методов;

– способность консультировать хозяйствующих субъектов и физических лиц в сфере статистического учёта, в том числе по составлению статистической отчетности;

– способность подготовки данных для составления перспективных прогнозов, текущих и оперативных планов, бюджетов, анализа и контроля хода их выполнения;

– способность анализировать и интерпретировать данные субъектов официального статистического учёта с целью анализа, прогнозирования и планирования поведения хозяй ствующих агентов, их затрат и результатов, функционирующих рынков, финансовых, произ водственных процессов, выявлять резервы роста на различных уровнях управления с приме нением математико-статистических моделей.

Развитие специальных компетенций предусмотрено профилем «Статистика» на правления подготовки.

3.7. Структура и содержание производственной преддипломной практики.

Общая трудоемкость производственной практики составляет 3 зачетных единицы 108 часов.

Разделы (этапы) Виды производственной работы, включая самостоятельную практики работу бакалавра (трудоемкость в часах) Произ- Выполнение Подготовка теорети- Сбор и сис- Наблюдения, водствен- производст- ческих материалов тематизация измерения и др.

ный ин- венных зада- для самостоятельно- фактического виды самостоя структаж ний го исследования материала тельной работы 1. Согласование про граммы практики. Зна комство с организацией (предприятием) 2 2 2. Характеристика объек та практики и уточнение проблемы, составляющей предмет исследования в выпускной работе 10 8 8 3. Освоение методоло гии и применение мето дик исчисления стати стических показателей, позволяющих сформи ровать достаточную ба зу данных по теме вы пускной работы 4 8 8 4.Моделирование и про гнозирование социаль но-экономических яв лений и процессов 6 6 5. Разработка и обосно вание предложений по решению задач совер шенствования деятель ности, обозначенной в теме выпускной работы 2 6. Анализ результатов практики, подготовка и оформление отчета о практике 2 22 18 24 Итого Формы текущего кон- Собесе- Заполненные Список литератур- Информаци- Аналитические дование, бланки доку- ных источников, онная база таблицы, графи троля кален- ментации, Формирование тео- исследова- ки, рисунки, дарный Отзыв руково- ретической и мето- ния: источни- модели, Прило план, дителя от базы дологической базы ки и регист- жения, индиви форма практики исследования про- рация данных дуальное зада дневника блемы ние, готовый отчёт 3.8. Научно-исследовательские и научно-производственные технологии, используемые на производственной преддипломной практике.

В рамках прохождения производственной преддипломной практики применяются сле дующие виды образовательных технологий: развивающее и проблемное обучение, собеседо вания, при этом важную роль играет самостоятельная работа студентов, ориентированная на апробирование результатов аналитической и научно-исследовательской деятельности.

На производственной преддипломной практике применяются следующие виды науч но-исследовательских технологий: наблюдение, сбор и первичная обработка материалов, ис пользование теоретических знаний для получения новой информации, интерпретация ре зультатов, консультирование с работниками предприятия (организации), в том числе с руко водителем практики от предприятия.

В рамках прохождения практики предусмотрены встречи с представителями россий ских компаний, государственных и общественных организаций, мастер-классы специали стов, а также привлечение практикантов к участию в подготовке и проведении в период практики единовременных обследований или других статистических работ.


Научно-производственные технологии: коллективная работа, поэтапное выполнение задач, выступление с научными докладами, наблюдение, моделирование, эксперимент и экс пертные оценки, а также сбор информационных материалов, описание полученного на прак тике опыта в отчете по практике, апробирование результатов аналитической и научно исследовательской деятельности.

3.9. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов на производ ственной преддипломной практике Для обеспечения самостоятельной работы обучающихся на производственной предди пломной практике им предоставляются:

– Рабочая программа производственной преддипломной практики;

– Задание на производственную преддипломную практику;

– Рекомендации по сбору материалов производственной преддипломной практики и форме их представления;

– Требования к оформлению отчета о производственной преддипломной практике.

Методическое и научное руководство производственной преддипломной практикой студентов осуществляет преподаватель кафедры, ответственной за её проведение. Перед на чалом практики он проводит инструктаж студентов-практикантов об особенностях ее прохож дения: определяет цель и задачи практики, ее содержание, назначение и порядок заполнения календарного плана и дневника производственной практики, права и обязанности студента практиканта, содержание отчета по практике, требования по его оформлению и представле нию, сроки и порядок сдачи зачета. Преподаватель также выдает студенту индивидуальное за дание по более глубокому изучению вопросов в рамках темы выпускной работы.

Основными обязанностями преподавателя – руководителя практики от университета в процессе ее прохождения являются:

– перед началом практики установить контакт с руководителем практики от предприятия;

решить организационные вопросы;

– согласовать сроки пребывания студентов, время проведения инструктажа по технике безопасности и режиму работы;

– согласовать с руководителем практики от базы практики рабочую программу прохож дения практики;

– обеспечить высокое качество прохождения практики студентами в строгом соответст вии с учебным планом и программой;

– консультировать студентов по вопросам практики и составления отчетов, а также под бора и систематизации материала для написания отчета;

– всю работу проводить в тесном контакте с руководителем практики от предприятия;

– осуществлять контроль выполнения студентами календарно-тематических планов;

– рассмотреть в установленные сроки отчеты студентов по практике.

По результатам изучения представленных студентами отчетов по практике руководи тель указывает студенту на недостатки отчета, как по его содержанию, так и по оформлению, задает вопросы, на которые студент должен дать исчерпывающие ответы. Преподаватель руководитель дает также заключение о выполнении студентом индивидуального задания. На основании представленного отчета по производственной практике и по результатам его защи ты студентом, руководитель практики от кафедры выставляет оценку.

На производственную практику допускаются студенты, полностью выполнившие учеб ный план теоретического обучения.

К началу производственной практики студенту необходимо иметь программу и днев ник практики, индивидуальное задание от руководителя практики от кафедры, путевку и ка лендарный план прохождения практики.

В период прохождения практики студент обязан:

– явиться на место прохождения практики в срок, указанный в путевке на практику и пройти собеседование с руководителем практики от предприятия;

– регулярно посещать базу производственной практики;

– в соответствии с программой практики, с учетом индивидуальных заданий собрать, систематизировать и проанализировать необходимую информацию;

– выполнять порученную работу и соблюдать трудовую дисциплину и правила внут реннего распорядка;

– следовать указаниям руководителя практики от предприятия, регулярно перед ним отчитываться, а также выполнять порученную работу и возложенные на него обязанности;

– систематически вести дневник практики, в котором следует фиксировать краткое описание выполненной работы.

СОДЕРЖАНИЕ ПРАКТИКИ Деятельность студента на преддипломной практике направлена на выполнение ряда работ, необходимых для проведения исследования в соответствии с темой выпускной рабо ты.

1. Ознакомление с организацией (учреждением) - полное и сокращенное наименование организации;

дата регистрации;

вышестоящий орган управления;

история создания и разви тия (факторы, способствовавшие развитию на этапе ее становления и в настоящее время) ор ганизации;

специфика организации, сфера, виды и масштабы деятельности;

миссия и основные задачи организации;

организационная структура управления.

2. Характеристика объекта, выступающего в качестве базы практики (поведение хо зяйствующих агентов, их затрат и результатов, функционирующих рынков, финансовых, производственных процессов), и уточнение проблемы, составляющей предмет исследования в выпускной работе.

3.Изучение организационного, методического и информационного обеспечения ана литической работы, а также системой внутренней и внешней отчетности подразделения, за которым студент закреплён в организации, получение навыков практической аналитической работы, которые предполагают:

а) изучение документирования, контроля, методов сводки и группировки первичных данных, оценки точности информации и подходов к её систематизации и хранению, а также порядка предоставления субъектам официального статистического учета первичных стати стических данных;

б) анализ текущих данных, изложение его результатов в примечаниях и сопроводи тельных письмах к таблицам;

в) составление аналитических записок с учетом порядка определения их тематики и связи тематики с анализом текущих данных;

сотрудничество внутри отдела и с другими под разделениями;

степени и порядка использования аналитических работ разных отделов;

изу чение аналитических записок по годовым или единовременным разработкам подразделений.

4. Освоение методологии и применение методики исчисления статистических показа телей, позволяющих сформировать достаточную базу данных и раскрыть проблему, выбран ную в качестве темы для исследования в выпускной работе, а также наметить пути её реше ния.

5. Определение источников получения информации, необходимой для проведения ис следования в соответствии с темой выпускной работы, а также формирование базы данных, достаточной для анализа взаимосвязи изучаемых явлений, моделирования и прогнозирова ния социально-экономических явлений и процессов.

6. Разработка и обоснование предложений по решению задач совершенствования дея тельности, обозначенной в теме выпускной работы, с учетом критериев социально экономической эффективности, рисков и возможных социально-экономических последствий.

Индивидуальное задание может включать выполнение студентом:

– задания руководителя от университета, содержащие элементы научного исследова ния, исходя из темы выпускной работы;

– поручений руководителя практики от организации, направленных на приобретение практических навыков, с ориентацией на тему выпускной работы.

Индивидуальное задание предполагает сбор, обработку и анализ статистической ин формации, работу с информационными системами, моделирование и прогнозирование для решения задач организационной, управленческой или научной деятельности в условиях кон кретных производств и организаций.

Тематика заданий должна быть увязана с программами профессиональных курсов, с постановкой целей и задач выпускной работы, а также с научным направлением кафедры, ответственной за подготовку бакалавров по профилю «Статистика».

Тема индивидуального задания выбирается руководителем практики от кафедры с уче том возможностей базы практики, ее отраслевой принадлежности и вносится в задание на практику и дневник студента перед началом практики.

Оформление отчета о практике. При прохождении производственной преддиплом ной практики оформляется следующая документация, которая заверяется подписью руково дителя от базы практики и печатью предприятия:

– путевка на практику;

– отчет о практике;

– дневник практики;

– отзыв-характеристика руководителя практики от предприятия (организации) о дея тельности студента в период практики.

Составление и защита студентом отчета – заключительный момент производственной практики. Он составляется каждым студентом индивидуально в одном экземпляре в соответ ствии с программой производственной практики. Работа над отчетом должна вестись в тече ние всего срока прохождения практики. По ее окончанию он должен быть представлен для проверки руководителям от базы практики и вуза. Отчет о практике подписывает студентом и визируется руководителем от базы практики. Его оптимальный объем – 25-30 страниц ма шинописного текста с необходимыми аналитическими и графическими пояснениями, а также приложением первичных документов и форм отчетности. Материал должен излагаться в со ответствии с названием и целевой установкой работы, взятым из практики, с цифровым ма териалом, логически стройно, последовательно, выводы должны быть аргументированы.

Общие требования и правила оформления отчета отражены в «Стандарте организа ции. СТО МордГУ 006-2011», с которыми должен ознакомиться каждый студент. Отчет должен быть напечатан с использованием компьютера и принтера на одной стороне листа белой бумаги формата А4 (по ГОСТ 2.301-68) через полтора интервала. Рекомендуется в компьютерном исполнении шрифт Times New Roman, размер 14.

Разрешается использовать компьютерные возможности акцентирования внимания на определенных терминах, формулах, применяя шрифты разной гарнитуры. Абзацный отступ должен быть одинаковым по всему тексту и равен пяти знакам. В отчете по всем четырем сторонам листа должны быть оставлены поля. Размер правого поля – 10 мм, верхнего и ниж него поля – 20 мм, левого поля – 30 мм.

Отчету о практике присваивается обозначение, состоящее из индекса – ОП (практика), кода университета – 02069964, вида практики – ПД, кода кафедры, двух последних цифр окончания выполнения отчета, разделяемых тире.

Отчет о практике должен включать:

титульный лист;

задание на практику;

содержание;

введение;

основную часть;

заключение;

список использованных источников;

приложения.

Титульный лист является первой страницей отчета, оформляемый по форме прило жения Б. Обязательными реквизитами отчета по практике являются подписи на титульном листе практиканта и руководителя от базы практики, который контролирует процесс прохо ждения и своей визой подтверждает достоверность информации, соблюдение сроков и по рядка прохождения производственной практики. Подпись должна быть заверена круглой пе чатью организации.

За титульным листом следует подтверждение с базы практики. Далее прикладывает ся задание на практику (приложение В). Задание на практику выдается каждому студенту.

Оно согласовывается с руководителем практики от предприятия (организации) и утвержда ется заведующим кафедрой.

Содержание. В нем дается структура отчета, с указанием страниц, на которых начи наются главы и разделы.

Основную часть следует делить на разделы и подразделы, заголовки которых следует печатать с абзацного отступа и прописной буквы без точки в конце, не подчеркивая. Начер тание должно быть полужирным. Перенос слов в заголовках не допускается. Если заголовок состоит из двух предложений, их разделяют точкой.

Каждый структурный элемент следует начинать с нового листа (страницы). Допуска ется каждый раздел основной части начинать с нового листа. Расстояние между заголовком раздела (подраздела) и последующим текстом и расстояние между заголовком раздела (под раздела) и последней строкой предыдущего текста должно быть два межстрочных интервала (через строку).

Страницы следует нумеровать арабскими цифрами, соблюдая сквозную нумерацию по всему тексту. Номер страницы проставляют в центре нижней части листа без точки. Ти тульный лист включают в общую нумерацию страниц. Номер страницы на титульном листе не проставляют. Допускается не проставлять страницы на задании. На всех остальных листах страницы проставляются.

Цифровой материал рекомендуется оформлять в виде таблиц, которые применяются для лучшей наглядности и удобства сравнения показателей. Название таблицы, при его на личии, должно отражать ее содержание, быть точным, кратким. Название таблицы следует помещать над таблицей слева, без абзацного отступа в одну строку с ее номером через тире.

Таблицу с большим количеством строк допускается переносить на другой лист (страницу).

При переносе части таблицы на другой лист (страницу) слово «Таблица» и номер ее указы вают один раз слева над первой частью таблицы, над другими частями пишут слово «Про должение» и указывают номер таблицы, например: «Продолжение таблицы 1». При переносе таблицы на другой лист (страницу) заголовок помещают только над ее первой частью. Если повторяющейся в разных строках графы таблицы текст состоит из одного слова, то его после первого написания допускается заменять кавычками;

если из двух и более слов, то при пер вом повторении его заменяют словами «То же», а далее – кавычками. Ставить кавычки вме сто повторяющихся цифр, марок, математических и химических символов не допускается.

Если цифровые или иные данные в какой-либо строке таблицы не приводят, то в ней ставят прочерк. Пример оформления таблицы приведён на рисунке 1.

Таблицы, за исключением таблиц приложений, следует нумеровать арабскими циф рами сквозной нумерацией. Допускается нумеровать таблицы в пределах раздела. В этом случае номер таблицы состоит из номера раздела и порядкового номера таблицы, разделен ных точкой.

Заголовки граф и строк таблицы следует писать с прописной буквы в единственном числе, а подзаголовки граф – со строчной буквы, если они составляют одно предложение с заголовком, или с прописной буквы, если они имеют самостоятельное значение. В конце за головков и подзаголовков таблиц точки не ставят. Таблицы слева, справа и снизу, как прави ло, ограничивают линиями. Допускается применять размер шрифта в таблице меньшей, чем в тексте.

Все иллюстрации (графики, схемы, диаграммы) именуются рисунками и нумеруются в пределах раздела арабскими цифрами. Номер рисунка должен состоять из номера раздела и порядкового номера рисунка, разделенных точкой, например: Рисунок 1.1 (после порядково го номера точка не ставится).

Таблица _ – _ номер название таблицы продолжение названия таблицы Заголовки граф Головка Подзаголовки граф Строки (горизонтальные ряды) Боковик Графы (колонки) (графа для заголовков) Рисунок Слово «Рисунок» и наименование помещают после пояснительных данных посереди не страницы. При ссылках на иллюстрации следует писать «…в соответствии с рисунком 1.2».

Уравнения и формулы следует выделять из текста в отдельную строку посередине страницы. Выше или ниже каждой формулы должно быть оставлено не менее одной свобод ной строки. Пояснения значений символов и числовых коэффициентов должно проводиться непосредственно под формулой в той последовательности, в какой они представлены. Пер вую строку пояснения начинают со слова «где», двоеточие после него не ставится. Формулы следующие одна за другой и не разделенные текстом, разделяются запятой. Формулы следу ет нумеровать порядковой нумерацией в пределах всей работы арабскими цифрами в круг лых скобках в крайнем правом положении на строке.

Список использованных источников включает в себя все использованные студентом, в процессе написания отчета, материалы методического, нормативного и справочного харак тера. Сведения об источниках следует располагать в алфавитном порядке и по степени их юридической силы (Кодексы, законы РФ, указы Президента и постановления Правительства РФ, законы, указы, постановления РМ). Сведения о книгах (монографии, учебника, справоч ника и т.д.) должны содержать: фамилию и инициалы автора (авторов), заглавие книги, ме сто издания, издательство, год издания и общее количество страниц. Сведения о статье из периодического издания должны включать: фамилию и инициалы автора (авторов), заглавие статьи, название издания (журнала), год выпуска, том (при необходимости), номер издания (журнала), страницы, на которых помещена статья.

Приложения должны содержать оригиналы (ксерокопии) первичных документов, по ложений о структурных подразделениях и должностных обязанностях, договоров, контрак тов, аналитических расчетов и форм финансовой, бухгалтерской и статистической отчетно сти, используемых студентом при написании отчета.

В тексте на все приложения должны быть даны ссылки. Приложения располагают в порядке ссылок на них в тексте. Каждое приложение следует начинать с новой страницы с указанием наверху посередине страницы слова «Приложение» и обозначения прописной бу квой русского алфавита (например, Приложение А), а под ним в скобках для обязательного приложения пишут слово «обязательное», а для информационного – «рекомендуемое» или «справочное». Приложение должно иметь заголовок, который записывают симметрично от носительно текста с прописной буквы отдельной строкой.

При ссылках на работу указывают номера разделов и подразделов, перечислений гра фического материала, формул, таблиц и т.д. следует писать «… в соответствии с разделом 2», «…согласно 3.1», «в соответствии с таблицей 1.1», «таблица 2.2)», «в соответствии с приложением А», «приложение Г)» и т.п. Ссылки на использованные источники следует приводить в квадратных скобках, например [32, C.12].

К отчету прилагается дневник и отзыв о прохождении практики студентом, подписан ные руководителем практики. Дневник практики заполняется лично студентом в виде табли цы, состоящей из четырех граф.

В графе «Дата» фиксируется день (или период), в течение которого студент работал в определенном подразделении.

В графе «Место выполнения работы» вписывается название отдела (управления), в котором работал студент.

Следующая графа предполагает краткое описание выполненной работы.

В графе «Замечания и подпись руководителя» расписывается начальник соответст вующего отдела (управления).

Пример заполнения дневника приведен в приложении Г.

По окончании практики студент обязан получить характеристику своей производст венной деятельности, которая отражается в отзыве. В отзыве о деятельности студента в пе риод практики отражаются положительные и отрицательные моменты в период прохождения студентом практики. Указывается степень теоретической подготовки студента, качество вы полненной работы, отражается трудовая дисциплина студента, недостатки в работе студента, если они имели место. Пример оформления отзыва о практике руководителя практики от предприятия дан в приложении Д.

3.10. Формы промежуточной аттестации (по итогам производственной преддипломной практики) По окончании практики студент-практикант составляет письменный отчет, оформ ленный в соответствии с правилами и требованиями, установленными вузом, и сдает его ру ководителю практики от университета одновременно с дневником и отзывом, подписанными непосредственным руководителем практики от предприятия. По итогам практики проводит ся промежуточная аттестация обучающихся в виде защиты обучающимся выполненного за дания (готовится выступление студента (5-7 мин.)), представления отчета, и собеседования о ходе и результатах практики.



Pages:     | 1 || 3 |
 





 
© 2013 www.libed.ru - «Бесплатная библиотека научно-практических конференций»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.