авторефераты диссертаций БЕСПЛАТНАЯ БИБЛИОТЕКА РОССИИ

КОНФЕРЕНЦИИ, КНИГИ, ПОСОБИЯ, НАУЧНЫЕ ИЗДАНИЯ

<< ГЛАВНАЯ
АГРОИНЖЕНЕРИЯ
АСТРОНОМИЯ
БЕЗОПАСНОСТЬ
БИОЛОГИЯ
ЗЕМЛЯ
ИНФОРМАТИКА
ИСКУССТВОВЕДЕНИЕ
ИСТОРИЯ
КУЛЬТУРОЛОГИЯ
МАШИНОСТРОЕНИЕ
МЕДИЦИНА
МЕТАЛЛУРГИЯ
МЕХАНИКА
ПЕДАГОГИКА
ПОЛИТИКА
ПРИБОРОСТРОЕНИЕ
ПРОДОВОЛЬСТВИЕ
ПСИХОЛОГИЯ
РАДИОТЕХНИКА
СЕЛЬСКОЕ ХОЗЯЙСТВО
СОЦИОЛОГИЯ
СТРОИТЕЛЬСТВО
ТЕХНИЧЕСКИЕ НАУКИ
ТРАНСПОРТ
ФАРМАЦЕВТИКА
ФИЗИКА
ФИЗИОЛОГИЯ
ФИЛОЛОГИЯ
ФИЛОСОФИЯ
ХИМИЯ
ЭКОНОМИКА
ЭЛЕКТРОТЕХНИКА
ЭНЕРГЕТИКА
ЮРИСПРУДЕНЦИЯ
ЯЗЫКОЗНАНИЕ
РАЗНОЕ
КОНТАКТЫ


Pages:   || 2 | 3 | 4 |
-- [ Страница 1 ] --

Управление образования

администрации Сергиево-Посадского муниципального района

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Физико-математический лицей»

«Утверждаю»

Директор лицея

(Сухов В.Г.)

« 10 » сентября 2013 г.

ПУБЛИЧНЫЙ ДОКЛАД

муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Физико-математический лицей»

за 2012 - 2013 учебный год Одна из задач профильного образования – оказание помощи уча щимся в выборе того направления, где у них будет большая возмож ность самореализоваться и стать успешными людьми. Если при про фильном обучении научно-исследовательская деятельность желатель на, то при углубленном она переходит в ранг обязательной.

Передача «Область доверия», телеканал Подмосковье.

Прямой эфир с участием министра образования Правительства Московской области Антоновой Л.Н. и директора лицея Сухова В.Г.

E-mail: sp1000 @yandex. ru http://ФМЛ.РФ 2013 г.

Оглавление Краткая информационная справка…………………………………………………………. Педагогический коллектив лицея…………………………………………………………... Реализация стратегии развития учреждения………………………..................................... 1.

Результативность и эффективность реализации программы развития…………………..

2. Качество образования……………………………………………………………………….

2.1. Результативность итоговой аттестации выпускников…………………………………… 2.2. Олимпиадное движение……………………………………………......................................

2.3. Научно-исследовательская деятельность…………………………………………………..

2.4. Методическая работа в лицее – основа совершенствования учителя…………………...

3. Взаимодействие МБОУ «Физико-математический лицей» и учреждений высшего 4. 4.

профессионального образования …………………………………………………………..

5. Анализ воспитательной работы…………………………………………………………….

5. Спортивно-оздоровительная работа в лицее………………………………………............ Обеспечение условий безопасности….…………………………………………................

6. 7. Отношение общественности к деятельности образовательного учреждения………….. 8. Список публикаций учителей лицея………………………………………………………. Список публикаций учащихся лицея ……………….…………………………………….. Ближайшие перспективы…………………………………………………………............... 9.

9.1. Учебный план на 2013-2014 учебный год………………………………………………… 9.2. Организация дополнительного образования……………………………………………… 8 (496) 540-45-48 http://ФМЛ.РФ E-mail: sp1000@yandex.ru Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Физико-математический лицей»

Базовое образовательное учреждение Национального исследовательского ядерного университета «МИФИ», Московского физико-технического института и физического факультета МГУ имени М.В.Ломоносова Краткая информационная справка Юридический и фактический адрес:

141300, Московская область, город Сергиев Посад, улица Карла Маркса, дом 3.

Лицензия Министерства образования Московской области: РО МО № 002871 от 12.09.2012 г.

(регистрационный № 69694).

Телефон \ факс: (496) 540-45-48, (496) 540-45-49, (496) 540-50-68.

E-mail: sp1000@yandex.ru http://ФМЛ.РФ Директор лицея – Сухов Вячеслав Григорьевич, учитель физики, кандидат технических наук, За служенный учитель РФ, Член-Корреспондент Международной академии общественных наук.

Физико-математический лицей расположен в центре города и открыт 01.09.1990 г.

За двадцать три года работы наше образовательное учреждение окончили 1195 выпускников: все 1195 выпускников поступили в высшие учебные заведения на дневные отделения (преимущественно в МФТИ, НИЯУ МИФИ, МГУ им. М.В. Ломоносова).

Выпускники лицея - в будущем специалисты по прикладной математике, теоретической и экспе риментальной физике, математики-экономисты, программисты, врачи, специалисты по внешним эко номическим связям.

Лицей имеет победителей не только муниципальных и региональных олимпиад, но и федеральных окружных, Московских городских, республиканских и олимпиад Дж. Сороса, а также Международных олимпиад.

С 1990 года подготовлено:

- победителей и призеров муниципальных олимпиад – 501;

- победителей и призеров региональных олимпиад – 321;

- победителей и призеров федеральных окружных олимпиад – 48;

- победителей общероссийской заключительной олимпиады Дж. Сороса – 10;

- победителей Международных олимпиад и конкурсов – 23.

Начало было положено Алексеем Макаровым на 28-ой Международной физической олимпиаде (СЕРЕБРЯНАЯ МЕДАЛЬ, г. Садбери, Канада, 1997 год);

затем были победы:

Якутия. Дзябура Евгений награждён СЕРЕБРЯНОЙ МЕДАЛЬЮ на 10-ой Международной олимпиаде «TUYMAADA» (высшая лига, физика, 2003 г.);

Индонезия. Марковцев Вадим награждён ЗОЛОТОЙ МЕДАЛЬЮ на 1-й Международной есте ственнонаучной олимпиаде «JUNIOR» (г. Джакарта, 2004 г.);

Якутия. Марковцев Вадим награждён СЕРЕБРЯНОЙ МЕДАЛЬЮ на 12-ой Международной олимпиаде «TUYMAADA» (высшая лига, физика, 2005 г.);

Испания. Мозгунов Евгений награждён ЗОЛОТОЙ МЕДАЛЬЮ на 36-ой Международной фи зической олимпиаде (г. Саламанка, 2005 г.);

Индонезия. Галахов Дмитрий награждён СПЕЦИАЛЬНЫМ ПРИЗОМ на 6-й Международной азиатской физической олимпиаде (г. Пеканбару, 2005 г.);

Соединенные Штаты Америки. Щигрев Иван награжден МАЛОЙ ЗОЛОТОЙ МЕДАЛЬЮ на престижной Международной научно-инженерной конференции-конкурсе;

на международных научно-технических конкурсах «Старт в науку» и «Юниор» Хартикова Ана стасия награждена дипломами (г. Москва, 2008 г.);

Якутия. Дианова Анастасия и Склонин Илья награждены БРОНЗОВЫМИ МЕДАЛЯМИ и специальными призами за лучшее выполнение заданий экспериментального тура на 18-ой Междуна родной олимпиаде «TUYMAADA» (младшая лига, физика, 2011г.);

8 (496) 540-45-48 http://ФМЛ.РФ E-mail: sp1000@yandex.ru Санкт-Петербург. Склонин Илья удостоен звания лауреата премии С.И.Вавилова на Междуна родном конкурсе «СОЗВЕЗДИЕ ТАЛАНТОВ» (2011 год, математика, Санкт-Петербург);

Москва. На международном научно-техническом конкурсе «Старт в науку» Путинцев Даниил награжден дипломом 3 степени, Гудыма Денис – дипломом 2 степени (г. Москва, 2012 год);

Якутия. Константинов Федор (старшая лига) и Новицкий Василий (младшая лига) награждены БРОНЗОВЫМИ МЕДАЛЯМИ и специальным призом за лучшее выполнение заданий экспериментального тура на 19-ой Международной олимпиаде «TUYMAADA» (физика, 2012г.);

Казахстан. Илья Склонин и Федор Константинов награждены БРОНЗОВЫМИ МЕДА ЛЯМИ и соответствующими дипломами на IХ Международной Жаутыковской олимпиаде школьников по математике, физике и информатике (г. Алматы, физика, 2013г.);

Москва. На международном научно-техническом конкурсе «Старт в науку» Гудыма Денис награжден дипломом 3 степени (г. Москва, 2013 год);

Москва. На VII Международном конкурсе «Математика и проектирование» Гудыма Денис и Склонин Илья награждены дипломами за 2 место (г. Москва, 2013 г.);

Москва. На Международной научной конференции школьников «XIII Колмогоровские чтения»

Новицкий Василий награжден дипломом 2 степени и серебряной медалью, Бондарь Арина – дипломом 3 степени и бронзовой медалью;

Санкт-Петербург. Дианова Анастасия удостоена звания лауреата премии С.И.Вавилова на Международном конкурсе «СОЗВЕЗДИЕ ТАЛАНТОВ» (2013 год, математика, Санкт-Петербург);

Санкт-Петербург. Новицкий Василий удостоен звания лауреата конкурса на Международном конкурсе «СОЗВЕЗДИЕ ТАЛАНТОВ» с присуждением высшей молодежной награды «Звезда академи ка Д.С.Лихачева» и звания лауреата премии П.Н.Демидова (2013 год, математика, Санкт-Петербург).

Педагогический коллектив – 19 человек. Из них 12 имеют высшую квалификационную категорию, 3 учителя – первую квалификационную категорию. В педагогическом коллективе работают восемь пе дагогов, имеющих звания Заслуженный учитель и Почетный работник общего образо вания Российской Федерации.

Двадцать третий год, то есть с первых дней работы лицея, в нём трудятся: директор лицея – Су хов В.Г., заместитель директора – Сухова В.В., такие учителя, как Дмитриева В.В., Николаев Н.В., Мрачковская Т.Г., Маслова Г.Ю. Отличительной особенностью коллектива преподавателей является их высокий профессиональный уровень, как в методической, так и в предметной областях. В лицее рабо тает творческий коллектив, принимающий активное участие в работе муниципальных методических объединений. В коллективе разрабатываются учебные пособия в помощь учащимся и учителям, веду щим углублённую подготовку по физике, математике. Преподавательский коллектив активен в научной работе: вышли в свет 67 научных публикаций по различным направлениям внедрения новых информа ционных технологий в образовании.

Все учителя физики и математики являются неод нократными обладателями Дипломов «Соросовский учи тель средней школы». Учителя Мрачковская Т.Г., Чумичева Л.В., Дмитриева В.В., Русаков А.В. и Перепелкин О.В. – по бедители Всероссийского конкурса школьных учителей фи зики, математики, химии и биологии Фонда Д. Зимина «Ди настия» в номинации «Наставник будущих ученых», Нико лаев Н.В. победитель Всероссийского конкурса школьных учителей физики и математики Фонда Д. Зимина «Дина стия» в номинации «Учитель, воспитавший Ученика».

Мрачковская Т.Г., Чумичева Л.В., Маслова Г.Ю., Дмитрие ва В.В., Перлова Н.В., Ведерников В.Ю., Николаев Н.В., Русаков А.В., Пономарева Г.В. – победители конкурса при оритетного национального проекта «Образование» на феде ральном и региональном уровнях.

8 (496) 540-45-48 http://ФМЛ.РФ E-mail: sp1000@yandex.ru Лицей дважды награжден грантом Дж. Сороса, а также грантами Главы Сергиево-Посадского рай она и федерального телеканала «Звезды НТВ».

2006 год. В рамках приоритетного национального проекта «Образование» лицей является побе дителем конкурса образовательных учреждений, активно внедряющих инновационные программы.

2009 год. Лицей признан лауреатом конкурса «Лучшие школы Подмосковья» (2 место).

2011 год - победитель областного конкурса муниципальных обще образовательных учреждений в Московской области, разрабатыва ющих и внедряющих инновационные образовательные программы.

2012 год - победитель Всероссийского конкурса на звание «Лучший школьный сайт» среди всех образовательных учреждений, центров, комплексов (1 место по России).

2012 год - победитель областного конкурса на лучший «Публичный доклад муниципального общеобразовательного учреждения в Московской области» по результатам деятельности в 2010- учебном году (2 место).

2012 год – лидер рейтинга школ повышенного уровня восьми регио нов России – 2011 (Российское агентство международной информа ции «РИА Новости»).

2013 год – лидер Общероссийского рейтинга официальных сайтов общеобразовательных учреждений и колледжей.

Образовательный процесс осуществляется в форме уроков, лекций, семинаров, лабораторно практических занятий, факультативов, групповых и индивидуальных консультаций, встреч с учеными, специалистами и т.д. Лекционно-семинарские и лабораторно-практические учебные занятия, занятия в кружках, секциях, факультативах расширяют знания учащихся и позволяют апробировать их возможно сти в различных видах деятельности.

В 2008 году в лицее проводилось международное сравнительное исследование качества мате матического и естественнонаучного образования TIMSS (Trends in International Mathematics and Science Study, TIMSS) в рамках Федеральной программы развития образования.

По результатам международного сравнительного исследования качества математического образова ния «Физико-математический лицей» занял второе место в Московской области. Средний балл по лицею – 71 (средний балл по России – 57).

По итогам сдачи единого государственного экзамена по математике в 2010 году лицей имеет лучший среднестатистический результат среди всех школ Московской области, а в году – третий результат.

В 2012 году по итогам сдачи единого государственного экзамена лицей показал лучший ре зультат по математике и литературе среди общеобразовательных учреждений Московской об ласти.

В 2013 году по итогам сдачи единого государственного экзамена лицей показал лучший ре зультат по математике среди общеобразовательных учреждений Московской области.

Физико-математический лицей имеет договоры о сотрудничестве с Московским физико техническим институтом, Национальным исследовательским ядерным университетом «МИФИ» и фи зическим факультетом МГУ им. М.В. Ломоносова.

Физико-математический лицей располагает достаточно хорошей учебно-материальной базой по физике, математике, химии, информатике и другим дисциплинам. С 2000 года в лицее введен специаль ный курс «Экспериментальная физика», где учащиеся выполняют практические задания на оборудова нии, установленном МФТИ.

Лицеисты принимают активное участие в международных научно-практических конференциях («Юниор» (НИЯУ МИФИ-INTEL), «Шаг в будущее» (МГТУ им. Н. Баумана), «Старт в науку» (МФТИ) и др.), проводимых ведущими вузами Москвы.

Учащимся предоставляется возможность бесплатного выхода в сеть ИНТЕРНЕТ по выделенной линии.

8 (496) 540-45-48 http://ФМЛ.РФ E-mail: sp1000@yandex.ru Пять лицеистов – Алексеенко Андрей, Булычева Ксения, Хартикова Анастасия, Мозгунов Ев гений и Терентьева Валерия – являются лауреатами премии по поддержке талантливой молодежи, установленной Указом Президента Российской Федерации от 6 апреля 2006 года №325 «О мерах госу дарственной поддержки талантливой молодежи».

Многим учащимся лицея присуждены стипендии Губернатора Московской области, Главы Сер гиево-Посадского муниципального района.

Директор физико-математического лицея, кандидат технических наук, Заслуженный учитель РФ В.Г. Сухов Педагогический коллектив лицея Педагогический коллектив лицея – 19 учителей, из них высшую квалификационную категорию имеют 12 учителей, первую квалификационную категорию - 3 учителя Сухов Вячеслав Григорьевич директор физико-математического лицея, кандидат технических наук, Заслуженный учитель РФ, член методической комиссии по физике Министерства образования и науки РФ, неоднократный лауреат премии Губернатора Московской области, неоднократный лауреат звания «Соросовский учитель средней школы»

Сухова Валентина Владимировна заместитель директора по учебно-воспитательной работе, лауреат премии Губернатора Московской области, неоднократный лауреат звания «Соросовский учитель средней школы», Отличник народного просвещения РФ, Заслуженный работник образования Московской области Дмитриева Валентина Викторовна учитель физики высшей квалификационной категории, лауреат премии Губернатора Московской области, неоднократный победитель Всероссийского конкурса Фонда Дмитрия Зимина «Династия», победитель конкурса лучших учителей приоритетного национального проекта «Образование», неоднократный лауреат звания «Соросовский учитель средней школы», Почетный работник общего образования РФ 8 (496) 540-45-48 http://ФМЛ.РФ E-mail: sp1000@yandex.ru Мрачковская Татьяна Григорьевна учитель математики высшей квалификационной категории, неоднократный победитель Всероссийского конкурса Фонда Дмитрия Зимина «Династия», победитель конкурса лучших учителей приоритетного национального проекта «Образование», неоднократный лауреат звания «Соросовский учитель средней школы», Почетный работник общего образования РФ, лауреат премии Губернатора Московской области Маслова Галина Юрьевна учитель математики высшей квалификационной категории, неоднократный лауреат звания «Соросовский учитель средней школы», победитель конкурса лучших учителей приоритетного национального проекта «Образование», Почетный работник общего образования РФ Николаев Николай Васильевич учитель математики высшей квалификационной категории, неоднократный лауреат звания «Соросовский учитель средней школы», Почетный работник общего образования РФ, победитель Всероссийского конкурса Фонда Дмитрия Зимина «Дина стия»

Пахомова Светлана Валентиновна учитель русского языка и литературы первой квалификационной катего рии Перлова Наталья Васильевна учитель информатики и ИКТ высшей квалификационной категории, победитель конкурса лучших учителей приоритетного национального проекта «Образование»

8 (496) 540-45-48 http://ФМЛ.РФ E-mail: sp1000@yandex.ru Русаков Анатолий Васильевич учитель физики высшей квалификационной категории, неоднократный лауреат звания «Соросовский учитель средней школы», неоднократный победитель Всероссийского конкурса Фонда Дмитрия Зимина «Династия», Почетный работник общего образования РФ, победитель конкурса лучших учителей приоритетного национального проекта «Образование»

Чумичева Людмила Владимировна учитель математики высшей квалификационной категории, неоднократный победитель Всероссийского конкурса Фонда Дмитрия Зимина «Династия», победитель конкурса лучших учителей приоритетного национального проекта «Образование», неоднократный лауреат звания «Соросовский учитель средней школы», Почетный работник общего образования РФ Шутов Владимир Иванович учитель физики высшей квалификационной категории, заведующий физической лабораторией, автор учебно-методического пособия по курсу «Экспериментальная физика»

Перепёлкин Олег Владимирович учитель химии и биологии первой квалификационной категории, победитель Всероссийского конкурса Фонда Дмитрия Зимина «Династия»

Гавриленко Галина Юрьевна учитель математики высшей квалификационной категории 8 (496) 540-45-48 http://ФМЛ.РФ E-mail: sp1000@yandex.ru Барулина Надежда Николаевна учитель информатики и ИКТ второй квалификационной категории Макарова Ольга Алексеевна заместитель директора по учебно-воспитательной работе, учитель русского языка и литературы первой квалификационной ка тегории Титова Мария Михайловна учитель английского языка Трухачева Ольга Юрьевна учитель истории и обществознания высшей квалификационной категории 8 (496) 540-45-48 http://ФМЛ.РФ E-mail: sp1000@yandex.ru 1. Реализация стратегии развития учреждения Ведение углубленного физико-математического обучения старшеклассников – одно из ключевых направлений деятельности лицея. Это возможно при наличии условий для более полного удовлетворе ния индивидуальных потребностей школьников и соединения обучения с процессом социализации учащихся в реальных условиях жизни, что в итоге повышает их конкурентоспособность на рынке труда.

Углубленное физико-математическое обучение является системным инструментом расширения возможностей образования в высшей школе, тем самым обучение становится важным звеном в системе непрерывного образования человека.

Масштаб планируемых и ожидаемых результатов ведения углубленной физико-математической подготовки учащихся обязывает педагогический коллектив лицея предельно вдумчиво и серьезно отно ситься к технологии ведения курсов;

к дидактическому и методическому обеспечению физико математической подготовки;

к исследованию возможностей современных технических средств обуче ния, интерактивных и медиасредств.

Современное обучение в лицее является «в первом приближении» индивидуализированным, эффективным и основанным на базе глубоких знаний фундаментальных предметов: математики, физики, химии, биологии, русского языка, информатики и ИКТ, литературы.

Реализуя стратегию развития образования, в лицее «снят» ряд серьезных проблем, порой суще ствующих в ОУ, а именно: достаточно хорошо развита учебно-методическая и материально техническая база;

имеется полная обеспеченность учебной литературой, соответствующей задачам углубленной подготовки;

уровень кадрового потенциала в полной мере соответствует поставленным задачам.

В течение одиннадцати последних лет коллектив физико-математического лицея успешно работа ет над темой «Система выявления и развития творческих способностей школьников к точным наукам. Механизм внедрения обучающих информационных технологий в систему обучения в Му ниципальном общеобразовательном учреждении “Физико-математический лицей”».

Вопросы стратегии развития лицея неоднократно рассматривались на заседаниях педсовета, в вы ступлениях педагогов лицея в местной прессе, на радио и телевидении, в отраслевых конференциях, а также в ряде публикаций в научных журналах.

2. Результативность и эффективность реализации программы развития ФМЛ работает в режиме углубленной подготовки учащихся старших классов по физике, мате матике, информатике и телекоммуникационным технологиям. Уровень подготовки учащихся достато чен для поступления на дневные бюджетные отделения ведущих профильных вузов города Москвы.

Учебная деятельность осуществляется по лекционно-семинарским формам обучения с делением клас сов на группы по физике, математике, информатике, иностранному языку для осуществления семинар ских и лабораторно-практических занятий. За все время работы лицей окончили 1195 выпускников;

все 1195 выпускников поступили на бюджетные места дневных отделений ведущих государственных вузов города Москвы (преимущественно НИЯУ МИФИ, МФТИ и МГУ имени М.В. Ломоносова), что отража ет качество образования учреждения в целом.

Условия образовательной среды 1. Организационно-педагогическое обеспечение и характеристика учебно-воспитательного процесса.

Учреждение осуществляет образовательный процесс в соответствии с уровнями общеобразовательных программ:

I этап – основное общее образование (9 класс).

Задачи: создание условий для воспитания, становления и формирования личности обучающегося, для развития его склонностей, интересов и способности к социальному самоопределению.

Основное общее образование является базой для получения среднего (полного) общего образова ния, начального и среднего профессионального образования.

Обеспечивает систематическое обучение и воспитание учащихся в рамках стандарта углубленного физико-математического образования. Решает задачу ранней профориентации.

8 (496) 540-45-48 http://ФМЛ.РФ E-mail: sp1000@yandex.ru II этап – среднее (полное) общее образование (10 - 11классы).

Задачи: развитие интереса к познанию и творческих способностей обучающихся, формирование навыков самостоятельной учебной деятельности на основе дифференциации обучения.

Среднее (полное) общее образование является основой для получения начального профессиональ ного, среднего профессионального (по сокращенным ускоренным программам) и высшего профессио нального образования.

Обеспечивает изучение основ наук в соответствии с федеральным, региональным и школьным компонентами. На этом этапе ведется профилизация обучения путем углубления содержания основного курса предметов и усиления их прикладной направленности.

Лекционно-семинарские и лабораторно-практические учебные занятия, занятия в кружках, секциях, факультативах расширяют знания учащихся и позволяют апробировать их возможности в различных видах деятельности. Образовательный процесс осуществляется в форме уроков, лекций, семинаров, элективных курсов, лабораторно-практических занятий, факультативов, групповых и индивидуальных консультаций, встреч с учеными, специалистами и т.д.

2. Содержание образования В соответствии с п. 6 ст.9 Закона Российской Федерации «Об образовании» используемые основ ные общеобразовательные программы основного общего и среднего (полного) общего образования обеспечивают реализацию федерального государственного образовательного стандарта с учетом типа и вида образовательного учреждения, образовательных потребностей и запросов обучающихся и вклю чают в себя учебный план, рабочие программы по учебным предметам, рабочие программы элективных курсов и программы дополнительного образования.

Рабочие программы (базовый уровень) составлены на основе Федерального компонента государ ственного стандарта основного общего и среднего (полного) образования и Примерных программ ос новного общего и среднего (полного) образования по русскому языку, литературе, истории, общество знанию, биологии, химии, английскому языку, информатике, географии. Рабочие программы направле ны на формирование у обучающихся общеучебных умений и навыков, универсальных способов дея тельности и ключевых компетенций.

9 класс.

Предпрофильная подготовка обучающихся 9-х классов – комплексная подготовка к жизненно важному выбору дальнейшей образовательной траектории. Каждый выпускник основной школы дол жен своевременно получить информацию о возможных путях продолжения образования, о территори ально доступных для него образовательных учреждениях, оценить свои желания и возможности и на основании анализа имеющейся информации принять осознанное решение. Реализация предпрофильной подготовки осуществляется посредством элективных курсов. Элективные учебные курсы предпрофиль ной подготовки – учебные предметы по выбору обучающихся 9 классов из компонента общеобразова тельного учреждения.

В 9 классе часы компонента образовательного учреждения используются на организацию углуб ленной подготовки учащихся по физико-математическому профилю, для проведения элективных учебных курсов.

10-11 классы.

Профильное обучение позволяет:

создать условия для дифференциации содержания обучения старшеклассников, построения индиви дуальных образовательных программ;

обеспечить углубленное изучение отдельных учебных предметов;

установить равный доступ к полноценному образованию разным категориям обучающихся, расши рить возможности их социализации;

обеспечить преемственность между общим и профессиональным образованием.

Профильное обучение – средство дифференциации и индивидуализации обучения, которое позво ляет за счет изменений в структуре, содержании и организации образовательного процесса более полно учитывать интересы, склонности и способности обучающихся, создавать условия для образования старшеклассников в соответствии с их профессиональными интересами и намерениями в отношении 8 (496) 540-45-48 http://ФМЛ.РФ E-mail: sp1000@yandex.ru продолжения образования. При этом существенно расширяются возможности выстраивания обучаю щимся индивидуальной образовательной траектории.

Профильные общеобразовательные учебные предметы - учебные предметы федерального ком понента повышенного уровня, определяющие специализацию конкретного профиля обучения: «мате матика», «физика», «информатика и вычислительная техника», «информационные технологии».

Дополнительное образование В Концепции модернизации российской системы образования определены важность и значение системы дополнительного образования учащихся. Дополнительное образование - целенаправленный процесс воспитания, развития личности и обучения посредствам реализации дополнительных образова тельных программ. Система дополнительного образования представляет возможность обучающимся заниматься техническим творчеством, эколого-биологической деятельностью, спортом и исследова тельской работой в соответствии со своими желаниями, интересами и потенциальными возможностями.

Здесь есть широкая возможность выявить и развить способности и таланты каждого ученика. Анализ существующей работы в блоке дополнительного образования показал, что эффективность ее зависит от того, насколько четко она планируется, организуется, контролируется. Система дополнительного обра зования является составной частью образовательной программы лицея, опирается на содержание ос новного образования и в то же время включает учащихся в занятия по интересам, создавая условия для достижения успехов с собственными способностями, увеличивая пространство, в котором школьники могут развивать познавательную творческую активность. Осуществление интеграции основного и до полнительного образования позволяет сблизить процессы воспитания, обучения и развития. Главной задачей дополнительного образования в лицее, вытекающей из законодательных актов и методических рекомендаций, является организация содержательного заполнения свободного времени с целью раскры тия творческих способностей учащихся, удовлетворение познавательных потребностей учащихся, раз витие социально – значимых качеств личности, интеграция урочной деятельности с системой дополни тельного образования. С учетом возрастных, психологических особенностей учащихся на каждом этапе обучения меняются задачи дополнительного образования:

средняя школа - формирование творческих знаний и практических навыков, раскрытие творческих способностей личности в избранной области деятельности;

старшая школа - достижение повышенного уровня знаний, умений, навыков в избранной области, создание условий для самореализации, самоопределения личности, ее профориентации.

Рабочие программы дополнительного образования составлены в соответствии с требованиями фе дерального компонента государственного образовательного стандарта основного образования по мате матике, физике, информатике и на основе авторских программ.

Дополнительное образование учащихся расширяет вариативную составляющую общего образова ния и помогает ребятам в профессиональном самоопределении, способствует реализации их сил, зна ний, полученных в базовом компоненте. Реализуя задачи дополнительного образования, лицей пытается разрешить существующее противоречие между необходимостью, с одной стороны, осваивать образова тельный стандарт, а с другой — создавать условия для свободного развития личности, что является ос новой гуманизации образования, провозглашенной в качестве важнейшего принципа реформы образо вания.

Элективные учебные курсы Рабочие программы элективных курсов для обучающихся 9 - х классов составлены по предметам углубленного изучения. Рабочие программы элективных курсов для обучающихся 10 -11 классов со ставлены по предметам профильного обучения и являются последовательным продолжением электив ных курсов 9 класса. Курсы ориентированы на обучающихся, проявляющих повышенный интерес к данным наукам, способствуют развитию интеллектуальных и творческих способностей, совершенство ванию полученных знаний и умений, развитие логического мышления, навыков самостоятельной ис следовательской работы учащихся.

Элективные курсы:

«Введение в комбинаторику, теорию вероятностей и математическую статистику»;

«Математика (теория и практика решения задач повышенной трудности по математике, олимпиадная подготовка по математике)»;

«Физика (теория и практика решения задач повышенной трудности по физике, олимпиадная подго товка по физике)»;

«Классическая и современная астрономия».

8 (496) 540-45-48 http://ФМЛ.РФ E-mail: sp1000@yandex.ru 3. Режим занятий обучающихся в лицее.

Учебный год в лицее начинается 1 сентября.

Продолжительность учебного года - не менее 34 недель, не считая практики (80 часов для учащихся 10 классов в летний период в согласованные сроки) и не более 37 недель (с учетом экзаме национного периода). Продолжительность каникул в течение учебного года - не менее 30 календарных дней, летом - не менее 8 календарных недель. Годовой календарный учебный график утверждается при казом директора лицея с учетом мнения педагогического Совета и согласовывается с заместителем главы администрации Сергиево-Посадского муниципального района - начальником управления образо вания. Классы делятся на 2 группы при изучении английского языка, информатики, на семинар ских занятиях по математике, физике, технологии независимо от наполняемости. Допускается лек ционная работа с учащимися на параллели классов. Деление классов на группы проводится в со ответствии с учебным планом лицея. Допускается ведение отдельных предметов за счет часов и ста вок педагогов дополнительного образования. В физико-математическом лицее со времени его основа ния (1990 год) – шестидневная учебная неделя без наличия второй смены. Режим занятий обучающихся определяется лицеем в соответствии с санитарно-гигиеническими требованиями:

начало уроков – в 9.00 часов;

продолжительность урока (академического часа) во всех классах – 45 минут;

перемены между уроками – по 10 минут;

обеденный перерыв – 45 минут.

Расписание занятий предусматривает перерыв достаточной продолжительности для питания обу чающихся. Организация питания обучающихся производится в соответствии с утвержденным графи ком. В исключительных случаях в отдельные дни (предпраздничные, последний день четверти и др.) по согласованию с администрацией и ходатайством профсоюзного комитета продолжительность уроков и рабочего дня может быть сокращена.

Физико-математический лицей имеет договоры о сотрудничестве с Московским физико техническим институтом (МФТИ), Национальным исследовательским ядерным университетом «МИФИ» (НИЯУ МИФИ) и физическим факультетом МГУ имени М.В. Ломоносова. Важная составля ющая всей многоплановой работы – это экспертное участие ведущих преподавателей вузов в оценке уровня знаний учащихся в рамках внутришкольного контроля. Это позволяет лицеистам и учителям иметь наиболее полную и объективную экспертную оценку знаний по физике и математике.

Отработанная в течение десяти с лишним лет стройная система тесных взаимоотношений между ли цеем и вузами позволяет сказать об эффективности такого системного подхода. Результатом этого яв ляется ежегодное получение лицеистами дипломов на региональных и Московских городских олимпиа дах, постоянное участие в федеральных окружных и заключительных турах олимпиад. С 1997 года было получено 23 награды международного уровня, одержаны победы на олимпиадах, проводившихся НИЯУ МИФИ, МФТИ, МГУ имени М.В.Ломоносова;

было осуществлено большое количество публикаций в научных журналах. И, может быть, самое главное – 1195 выпускников, и все они студенты дневных от делений ведущих вузов.

Хотелось бы отметить представителей МФТИ, НИЯУ МИФИ и других вузов, вносящих значи тельный вклад в подготовку учащихся к победам на олимпиадах. Агаханов Н.Х., доцент МФТИ, прези дент Международных математических олимпиад, руководитель национальной сборной РФ по матема тике;

Слободянин В.П., доцент МФТИ, председатель жюри областных олимпиад по физике;

Алексан дров Д.А., доцент МФТИ, Прокофьев А.А., профессор МИЭТ, заведующий кафедрой высшей матема тики, кандидат физико-математических наук, доктор педагогических наук - все они, в соответствии с планом совместной работы, читают обзорные лекции для учащихся, ведут семинары по решению задач повышенной сложности и олимпиадного уровня. Посещение этих занятий преподавателями лицея, без условно, сказывается на росте их квалификации. Отметим, что все учителя физики и математики лицея имеют высшую квалификационную категорию, награды, являются лауреатами премии губернатора Московской области и главы администрации Сергиево-Посадского района.

Администрация и учителя лицея – частые гости местных телеканалов и других СМИ.

Целью деятельности любого общеобразовательного учреждения основного и среднего общего об разования является реализация конституционного права граждан на получение бесплатного образования и подготовка учащихся к получению профессионального образования. Приближение содержания обра 8 (496) 540-45-48 http://ФМЛ.РФ E-mail: sp1000@yandex.ru зования к потребностям обучающихся вызывает у части молодежи повышение мотивации на продолже ние образования.

С 2001 года ФМЛ является базовым образовательным учреждением МФТИ и НИЯУ МИФИ, что является высокой оценкой его деятельности. В 2008 учебном году был подписан договор о со трудничестве с физическим факультетом МГУ имени М. В. Ломоносова.

Сводная ведомость поступления выпускников в ВУЗы НИЯУ Всего МГУ МФТИ Год МГУл МГТУ ГФА другие вузы МИФИ выпускников нет 3 (6%) нет нет нет 43 (83%) 6(11%) 1991 7 (7%) 2 (2%) 1 (1%) нет 43 (46%) 2 (2%) 39 (42%) 1992 9 (14%) 6 (9%) 2 (3%) 10 (16%) 5 (8%) 2 (3%) 30 (47%) 1993 10 (24%) 5 (12%) 2 (5%) 3 (7%) 13 (31%) 6 (14%) 3 (7%) 1994 26 (43%) 7 (11%) 1 (1,5%) нет 6 (10%) 1 (1,5%) 20 (33%) 1995 10 (21%) 6 (13%) 12 (25%) нет 5 (10%) 8 (16%) 7 (15%) 1996 4 (9%) 6 (14%) 13 (31%) 8 (18%) 1 (2%) 1 (2%) 10 (24%) 1997 15 (25%) 11 (19%) 18 (30%) нет нет 3 (5%) 13 (21%) 1998 13 (29%) 9 (20%) 17 (38%) нет нет 4 (9%) 2 (4%) 1999 7 (15%) 12 (26%) 19 (40%) нет нет 3 (6%) 6 (13%) 2000 20 (28%) 17 (24%) 23 (32%) нет нет 2 (3%) 7 (10%) 2001 9 (19%) 12 (25%) 20 (42%) нет 2 (4%) 3 (6%) 2 (4%) 2002 15 (31%) 13 (27%) 14 (30%) нет нет 1 (2%) 5 (10%) 2003 11 (18%) 9 (14%) 24 (40%) нет нет 4 (6%) 13 (22%) 2004 14 (35%) 11 (27%) 8 (19%) нет нет нет 8 (19%) 2005 11 (26%) 10 (24%) 14 (34%) 2 (4%) 1 (2%) 1 (2%) 3 (8%) 2006 12 (20%) 9 (15%) 26 (42%) нет нет 1 (2%) 13 (21%) 2007 12 (29%) 6 (14%) 7 (17%) 1 (2%) 3 (7%) 2 (5%) 11 (26%) 2008 10 (23%) 15 (35%) 8 (19%) нет нет 1 (2%) 9 (21%) 2009 7 (17%) 4 (9%) 9 (22%) 1 (2%) 1 (2%) 2 (5%) 17 (43%) 2010 3 (7%) 9 (22%) 12 (29%) 3 (7%) 4 (10%) 1 (3%) 9 (22%) 2011 5 (9%) 10 (19%) 11 (21%) нет 4 (7%) 4 (7%) 19 (37%) 2012 3 (6%) нет 14 (29%) 13 (26%) нет 6 (13%) 2013 49 (26%) 233 144 206 274 64 17 ИТОГО (20%) (12%) (17%) (23%) (5%) (1%) (22%) Физико-математический лицей имеет свой сайт в Интернете http://ФМЛ.РФ, который системати чески обновляется;

на нем размещаются правила приема и варианты вступительных экзаменов, краткая информационная справка, списки выпускников лицея, награды лицея, и многое другое. Учащимся лицея 8 (496) 540-45-48 http://ФМЛ.РФ E-mail: sp1000@yandex.ru в процессе изучения предмета «Телекоммуникационные технологии» предоставляется возможность бесплатного выхода в сеть Интернет.

Безопасность образовательной среды является важным свидетельством организации образователь ного процесса и полностью отвечает социальному заказу: за все время работы учреждения не было слу чая правонарушения учащимися, равно как и случаев с наркотиками и травмами.

В физико-математическом лицее с сентября 2005 года введена в действие система электронного допуска в помещения учреждения (электромеханический турникет-трипод фирмы Perco).

По просьбе родителей имеется возможность дать полную распечатку посещаемости детей с указа нием дня, времени входа и выхода за последние 6 месяцев. К важной составляющей режима охраны здания следует отнести и систему видеонаблюдения, установленную в лицее. Физико-математический лицей взят под круглосуточную охрану отделом вневедомственной охраны УВД Сергиево-Посадского района.

2.1. Качество образования «Новая школа - это современная система оценки качества образования, которая должна обеспе чивать нас достоверной информацией о том, как работают и отдельные образовательные учре ждения, и система образования в целом... Чтобы работа по стандартам была эффективной, предстоит развивать систему оценки качества образования. Нужна независимая проверка знаний школьников»

(Национальная образовательная инициатива «Наша новая школа») К основным формам организации учебной деятельности, по которым работает лицей, относятся:

лекции;

семинары - практикумы;

лабораторно-практические занятия по физике, химии, биологии, информатике;

занятия по олимпиадной подготовке (физика, математика, информатика);

обобщающие лекции, читаемые преподавателями вузов (преимущественно МФТИ, МГУ имени М.В.Ломоносова, МИЭТ, НИЯУ МИФИ).

Обучение в лицее начинается с 9 класса. Комплектование ученических коллективов происходит из учащихся разных школ. Это объясняет трудности в отборе содержания учебной деятельности. Воз никает необходимость в помощи адаптации детей к новым условиям образовательной деятельности, изучении их личностных качеств, умственных и творческих способностей и возможностей.

К основным методам и средствам диагностики результатов обучения следует отнести:

проведение контрольных работ;

тематические «срезы»;

теоретические зачеты;

защиты лабораторно-практических работ;

участие учащихся в летних и зимних экзаменационных сессиях;

проведение независимой экспертной оценки знаний учащихся соответствующими кафедрами ву зов, с которыми лицей имеет договоры о сотрудничестве.

В лицее уже сложилась система оценки, контроля и учета знаний, которая позволяет отследить рост познавательных интересов учащихся, их стремления к знаниям, а также уровня ЗУН по всем направлениям деятельности. Она включает в себя диагностические методы, тесты, контрольные работы и т.п. Сравнительный анализ, проводимый по полугодиям по различным предметам, позволяет отсле дить эффективность процесса обучения и учения, определить дальнейшие шаги по ликвидации проблем в знаниях учащихся. Ежегодная промежуточная аттестация в форме экзаменов или зачетов по отдель ным предметам проводится в конце каждого полугодия учебного года. Решение о проведении промежу точной аттестации в данном учебном году принимается не позднее 10 ноября педагогическим Советом, который определяет формы, порядок и сроки проведения аттестации. Решение педагогического Совета лицея по данному вопросу доводится до сведения участников образовательного процесса приказом ди ректора.

Основными формами организации научно-исследовательской работы учащихся являются занятия на физическом отделении летних школ, организуемых МГУ имени М.В.Ломоносова и МФТИ, с после 8 (496) 540-45-48 http://ФМЛ.РФ E-mail: sp1000@yandex.ru дующей защитой проектов на «Форуме молодых исследователей», а также подготовка работ к публи кациям в научных журналах.

К весьма важным методам диагностики качества обучения относятся и результативность участия лицеистов в предметных олимпиадах. По итогам сессий, которые проводятся преподавателями вузов, проходят заседания соответствующих МО лицея, где анализируются результаты экзаменов и ошибки, допущенные учащимися при изучении программного материала.

Качество образования (в процентах) информатика обществозна русский язык литература английский геометрия история алгебра физика класс химия язык ние 40 100 47 55 66 38 94 68 58 9 класс (2010-2011 учебный год) 75 92 49 55 67 45 100 78 73 10 класс (2011-2012 учебный год) 77 80 92 100 71 84 86 59 11 класс (2012-2013 учебный год) Очевидно, что эти показатели за три года обучения в лицее имеют положительную динамику.

Качество образования, степень обученности по предметам за 2012-2013 учебный год Предмет Преподаватель Качество знаний Степень обученности Класс физика Шутов В.И. 18% 43,2% экспериментальная физика Шутов В.И. 54% 54,7% химия Перепелкин О.В. 100% 77,8% биология Перепелкин О.В. 100% 83,4% география Трухачева О.Ю. 100% 76,2% 9 алгебра Мрачковская Т.Г. 38% 47,3% геометрия Гавриленко Г.Ю. 46% 49,6% информатика Перлова Н.В. 54% 51,5% русский язык Пахомова С.В. 34% 45,5% литература Пахомова С.В. 92% 74,5% история Трухачева О.Ю. 84% 66,0% 8 (496) 540-45-48 http://ФМЛ.РФ E-mail: sp1000@yandex.ru обществознание Трухачева О.Ю. 90% 65,5% иностранный язык Тузов Д.К. 64% 57,5% физика Дмитриева В.В. 46% 51,8% физика Шаткова Е.В. 50% 53,0% экспериментальная физика Шутов В.И. 71% 63,3% химия Перепелкин О.В. 100% 74,5% биология Перепелкин О.В. 100% 76,7% алгебра и начала анализа Николаев Н.В. 38% 49,5% алгебра и начала анализа Чумичева Л.В. 50% 53,0% геометрия Чумичева Л.В. 67% 60,7% 10 геометрия Гавриленко Г.Ю. 42% 50,7% информатика Перлова Н.В. 65% 57,1% технология Перлова Н.В. 88% 64,2% русский язык Макарова О.А. 77% 62,8% литература Макарова О.А. 89% 74,6% история Трухачева О.Ю. 67,7% 81% обществознание Трухачева О.Ю. 63,0% 75% иностранный язык Титова М.М. 71% 71,6% физика Русаков А.В. 59% 57,8% экспериментальная физика Шутов В.И. 98% 80,3% химия Перепелкин О.В. 100% 90,4% биология Перепелкин О.В. 100% 94,8% алгебра и начала анализа Маслова Г.Ю. 71% 66,3% геометрия Гавриленко Г.Ю. 80% 64,2% геометрия Чумичева Л.В. 87% 74,0% 11 информатика Барулина Н.Н. 86% 69,5% технология Барулина Н.Н. 98% 86,2% русский язык Пахомова С.В. 92% 76,4% литература Пахомова С.В. 100% 85,8% история Трухачева О.Ю. 69,4% 77% обществознание Трухачева О.Ю. 73,6% 90% иностранный язык Титова М.М. 80% 78,1% Из представленных таблиц, отражающих степень обученности и качество образования, можно увидеть, что профильные предметы (ал гебра, геометрия, физика, равно как и русский язык) усвоены всеми учащимися лицея, но около половины школьников имеют оценки 4 и 5 (в ос новном 4). Такой результат можно объяснить сложностью программного материала по этим предметам. По итогам сессий, которые прово дятся преподавателями вузов, проходят заседа ния соответствующих кафедр лицея, где анали зируются полученные результаты и ошибки, до пущенные учащимися при изучении программ ного материала.

2.2. Результативность итоговой аттестации выпускников лицея Обучение в 9-х и 11-х классах завершается прохождением обязательной государственной итого вой аттестации. За курс основного общего образования учащиеся сдают два обязательных экзамена и два экзамена по выбору, за курс полного среднего образования - два обязательных и не менее одного по 8 (496) 540-45-48 http://ФМЛ.РФ E-mail: sp1000@yandex.ru выбору. Итоговой аттестации учащихся 9-х классов предшествовала большая подготовительная работа, включающая в себя организационные мероприятия для учащихся и классные родительские собрания. Её целью было ознакомление с инструкцией о проведении аттестации, с порядком окончания 9-го класса и получения документа об основном общем образовании. Анализ выпускных экзаменов 2013 года опре делил следующую картину.

Результаты государственной итоговой аттестации в 9-х классах Результаты экзамена средняя Количество Предмет Средний балл оценка участников «5» «4» «3» «2»

алгебра 50 16,08 (из 17) 50 - - - 5, геометрия 50 12,02 (из 14) 49 1 - - 4, информатика и икт 29 20,13 (из 24) 3 23 3 - 4, английский язык 10 24,5 (из 36) 1 7 2 - 3, обществознание 42 35,14 (из 40) 25 17 - - 4, история 1 37 (из 44) 1 - - - 5, биология 3 40,66 (из 43) 3 - - - 5, химия 10 29,3 (из 31) 7 3 - - 4, география 3 26 (из 32) 1 2 - - 4, литература 1 19 (из 23) 1 - - - 5, физика 1 33 (из 40) 1 - - - 5, математика Результаты экзамена Результат по предмету средний Учебный Всего балл год учащихся подтвердили понизили повысили «5» «4» «3» «2»

26.81 (из 30) 2007 - 2008 39 39 - - - 1 - 28.98 (из 32) 2008 - 2009 40 38 2 - - 1 - 29.15 (из 32) 2009 - 2010 53 51 2 - - 2 - 31.72 (из 34) 2010 - 2011 53 53 - - - 7 - 28.78 (из 34) 2011 - 2012 45 44 1 - - 6 - 34.88 (из 38) 2012 - 2013 50 50 - - - 1 - русский язык Результаты экзамена Результат по предмету средний Учебный Всего балл год учащихся подтвердили понизили повысили «5» «4» «3» «2»

33.18 (из 44) 2007 - 2008 39 7 27 5 - 16 2 35.17 (из 44) 2008 - 2009 40 11 21 8 - 14 1 37.26 (из 44) 2009 - 2010 53 19 28 6 - 20 2 36.83 (из 42) 2010 - 2011 53 33 18 2 - 8 - 35.93 (из 42) 2011 - 2012 45 23 19 3 - 12 1 37.06 (из 42) 2012 - 2013 50 30 18 2 - 5 - Полученная информация позволяет проанализировать различные стороны общеобразовательной подготовки выпускников и на этой основе выявить сильные и слабые стороны преподавания отдельных учебных предметов, причины полученных результатов и наметить пути совершенствования образова тельного процесса с целью повышения его качества.

Результаты государственной итоговой аттестации в 11-х классах 8 (496) 540-45-48 http://ФМЛ.РФ E-mail: sp1000@yandex.ru В настоящее время ЕГЭ является одним из важнейших направлений по модернизации образования.

Единый экзамен совмещает в себе функции выпускного экзамена за курс средней школы и вступитель ного экзамена в ВУЗ. Единый государственный экзамен – хорошая независимая экспертиза качества знаний учащихся.

Анализ результатов ЕГЭ дает возможность:

оценить степень овладения выпускниками 11 классов содержанием учебных предметов и умениями, отраженными в обязательном минимуме содержания и требованиях к уровню подготовки;

выявить состояние образования по отдельным предметам и определить направления совершенство вания образовательного процесса, его учебно-методического обеспечения;

обратить внимание на необходимость изменения системы работы лицея при подготовке выпускни ков к проведению итоговой аттестации;

Средний бал в 2012-2013 учебном году по сдаваемым предметам составил 85,32 (+7,27 балла по сравнению с предыдущим годом). В целом результаты итоговой аттестации соответствуют уровню знаний учащихся, их возможностям и способностям.

Количество набранных баллов Количество Средний Предмет участников балл 40 - 50 51-65 66-80 81-90 91 - русский язык 49 82,06 - 2 17 20 10 (max 95) математика 49 90,55 - - 7 9 33 (max 100) информатика и икт 31 86,48 - - 6 13 12 (max 100) английский язык 12 90,17 - - 2 2 8 (max 98) обществознание 9 73,1 - 1 6 2 физика 44 84,6 1 4 9 13 17 (max 100) химия 1 83,0 - - - биология 1 86,0 - - - 1 литература 1 73,0 - - 1 - история 2 74,5 - - 2 - Сравнение результатов сдачи единого государственного экзамена в 2013 году на этапе государственной (итоговой) аттестации по району и МБОУ ФМЛ Количество Количество Минималь- Максималь- Успеваемость Средний балл Предмет участвующих не сдавших ный балл ный балл по району (%) (ФМЛ) в ЕГЭ (ФМЛ) (ФМЛ) (ФМЛ) (ФМЛ) (ФМЛ) Русский язык 1102 / 49 7/0 3 / 59 100 / 95 66,54 / 82,06 99,4 / (2 результат) Математика 1102 / 49 31 / 0 0 / 72 100 / 100 53,47 / 90,55 97,12 / (1 результат) Физика 257 / 44 12 / 0 14 / 45 100 / 100 58,74 / 84,6 94,96 / (1 результат) Информатика и ИКТ 178 / 31 9/0 5 / 68 100 / 100 69,43 / 86,48 94,41 / (1 результат) Английский язык 192 / 12 1/0 18 / 62 99 / 98 76,87 / 90,17 99,48 / (1 результат) Обществознание 671 / 9 16 / 0 19 / 59 100 / 85 61,23 / 73,1 97,62 / (2 результат) Химия 105 / 1 6/0 8 / 83 100 / 83 70,92 / 83,0 93,46 / (6 результат) Биология 172 / 1 6/0 24 / 86 98 / 86 60,59 / 86,0 96,5 / (1 результат) Литература 12 / 73 100 / 73 68,41 / 73,0 98,55 / 68 / 1 1/ (8 результат) История 4/ 171 / 2 23 / 72 98 / 77 60,78 / 74,5 97,66 / (3 результат) 8 (496) 540-45-48 http://ФМЛ.РФ E-mail: sp1000@yandex.ru 8 (496) 540-45-48 http://ФМЛ.РФ E-mail: sp1000@yandex.ru Список выпускников 2013 года МБОУ «Физико-математический лицей», набравших на итоговой аттестации 90 и более баллов Количество Фамилия, имя Фамилия, имя, набранных № предмет выпускника отчество учителя баллов Маслова Галина Юрьевна, математика Чумичева Людмила Владимировна Балабаев Дмитрий физика Русаков Анатолий Васильевич русский язык Пахомова Светлана Валентиновна Балябина Анна Маслова Галина Юрьевна, математика Гавриленко Галина Юрьевна русский язык Пахомова Светлана Валентиновна Бархатова Лариса английский язык Титова Мария Михайловна Маслова Галина Юрьевна, Бобылева Ксения математика 4 Чумичева Людмила Владимировна информатика и ИКТ Барулина Надежда Николаевна физика Русаков Анатолий Васильевич 5 Большанина Галина Маслова Галина Юрьевна, математика Гавриленко Галина Юрьевна Маслова Галина Юрьевна, математика Чумичева Людмила Владимировна Волга Анастасия английский язык Титова Мария Михайловна информатика и ИКТ Барулина Надежда Николаевна физика Русаков Анатолий Васильевич Великосельская Дарья Маслова Галина Юрьевна, математика Гавриленко Галина Юрьевна Маслова Галина Юрьевна, Гудыма Денис математика 8 Чумичева Людмила Владимировна русский язык Пахомова Светлана Валентиновна информатика и ИКТ Барулина Надежда Николаевна Дианова Анастасия физика Русаков Анатолий Васильевич 9 Маслова Галина Юрьевна, математика Гавриленко Галина Юрьевна Маслова Галина Юрьевна, математика Чумичева Людмила Владимировна 10 Дрожжилов Петр физика Русаков Анатолий Васильевич информатика и ИКТ Барулина Надежда Николаевна английский язык Титова Мария Михайловна Жуков Ярослав Маслова Галина Юрьевна, математика Гавриленко Галина Юрьевна Маслова Галина Юрьевна, математика Гавриленко Галина Юрьевна Забашта Александр физика Русаков Анатолий Васильевич информатика и ИКТ Барулина Надежда Николаевна английский язык Титова Мария Михайловна Зайцева Анна Маслова Галина Юрьевна, математика Чумичева Людмила Владимировна русский язык Пахомова Светлана Валентиновна информатика и ИКТ Барулина Надежда Николаевна 14 Исмайлова Шараф английский язык Титова Мария Михайловна Маслова Галина Юрьевна, математика Чумичева Людмила Владимировна 8 (496) 540-45-48 http://ФМЛ.


РФ E-mail: sp1000@yandex.ru информатика и ИКТ Барулина Надежда Николаевна физика Русаков Анатолий Васильевич 15 Карулин Евгений Маслова Галина Юрьевна, математика Чумичева Людмила Владимировна русский язык Пахомова Светлана Валентиновна информатика и ИКТ Барулина Надежда Николаевна 16 Константинов Федор Маслова Галина Юрьевна, математика Чумичева Людмила Владимировна физика Русаков Анатолий Васильевич русский язык Пахомова Светлана Валентиновна 17 Либерман Федор Маслова Галина Юрьевна, математика Гавриленко Галина Юрьевна Маслова Галина Юрьевна, 18 Линейцева Екатерина математика Чумичева Людмила Владимировна русский язык Пахомова Светлана Валентиновна информатика и ИКТ Барулина Надежда Николаевна 19 Мазаев Вадим физика Русаков Анатолий Васильевич Маслова Галина Юрьевна, математика Гавриленко Галина Юрьевна Маслова Галина Юрьевна, математика Гавриленко Галина Юрьевна 20 Мещеряков Василий физика Русаков Анатолий Васильевич 21 Михайлов Роман физика Русаков Анатолий Васильевич Маслова Галина Юрьевна, математика Чумичева Людмила Владимировна Мрачковский Григорий физика Русаков Анатолий Васильевич Маслова Галина Юрьевна, математика Чумичева Людмила Владимировна 23 Никитин Сергей английский язык Титова Мария Михайловна Маслова Галина Юрьевна, математика Гавриленко Галина Юрьевна Рассадина Александра физика Русаков Анатолий Васильевич Маслова Галина Юрьевна, 25 Серов Иван математика Гавриленко Галина Юрьевна информатика и ИКТ Барулина Надежда Николаевна физика Русаков Анатолий Васильевич Склонин Илья Маслова Галина Юрьевна, математика Чумичева Людмила Владимировна русский язык Пахомова Светлана Валентиновна информатика и ИКТ Барулина Надежда Николаевна Смелов Юрий Маслова Галина Юрьевна, математика 27 Гавриленко Галина Юрьевна физика Русаков Анатолий Васильевич русский язык Пахомова Светлана Валентиновна Маслова Галина Юрьевна, Смирнов Алексей математика Чумичева Людмила Владимировна физика Русаков Анатолий Васильевич физика Русаков Анатолий Васильевич русский язык Пахомова Светлана Валентиновна 29 Стрельникова Александра Маслова Галина Юрьевна, математика Гавриленко Галина Юрьевна Маслова Галина Юрьевна, 30 Стрельцов Федор математика Чумичева Людмила Владимировна 8 (496) 540-45-48 http://ФМЛ.РФ E-mail: sp1000@yandex.ru русский язык Пахомова Светлана Валентиновна английский язык Титова Мария Михайловна Сысоева Анна Маслова Галина Юрьевна, математика Чумичева Людмила Владимировна информатика и ИКТ Барулина Надежда Николаевна физика Русаков Анатолий Васильевич Тормагов Тимофей Маслова Галина Юрьевна, математика Гавриленко Галина Юрьевна Маслова Галина Юрьевна, математика Чумичева Людмила Владимировна Тырин Дмитрий физика Русаков Анатолий Васильевич 34 Федорова Надежда русский язык Пахомова Светлана Валентиновна русский язык Пахомова Светлана Валентиновна английский язык Титова Мария Михайловна Хренкова Ольга Маслова Галина Юрьевна, математика Чумичева Людмила Владимировна Маслова Галина Юрьевна, 36 Черкасов Эдуард математика Чумичева Людмила Владимировна Маслова Галина Юрьевна, математика Чумичева Людмила Владимировна 37 Шипилов Дмитрий физика Русаков Анатолий Васильевич Маслова Галина Юрьевна, 38 Ярославцев Филипп математика Гавриленко Галина Юрьевна Список учителей МБОУ «Физико-математический лицей», выпускники которых набрали на итоговой аттестации 90 и более баллов Количество Фамилия, имя, Фамилия, имя № предмет набранных отчество учителя выпускника баллов русский язык Балябина Анна 1 русский язык Бархатова Лариса 2 русский язык Дианова Анастасия 3 русский язык Исмайлова Шараф 4 русский язык Константинов Федор 5 русский язык Либерман Федор 6 Пахомова русский язык Мазаев Вадим 7 Светлана Валентиновна русский язык Смелов Юрий 8 русский язык Смирнов Алексей 9 русский язык Стрельникова Александра 10 русский язык Сысоева Анна 11 русский язык Федорова Надежда 12 русский язык Хренкова Ольга 13 Бархатова Лариса английский язык английский язык Волга Анастасия английский язык Жуков Ярослав английский язык Зайцева Анна Титова 4 Мария Михайловна английский язык Исмайлова Шараф английский язык Никитин Сергей английский язык Сысоева Анна английский язык Хренкова Ольга 8 8 (496) 540-45-48 http://ФМЛ.РФ E-mail: sp1000@yandex.ru информатика и ИКТ Дианова Анастасия 1 Тормагов Тимофей информатика и ИКТ Большанина Галина информатика и ИКТ Склонин Илья информатика и ИКТ Исмайлова Шараф информатика и ИКТ Зайцева Анна информатика и ИКТ Барулина Надежда Николаевна Мазаев Вадим информатика и ИКТ Смелов Юрий информатика и ИКТ 8 Великосельская Дарья информатика и ИКТ Жуков Ярослав информатика и ИКТ Константинов Федор информатика и ИКТ Карулин Евгений информатика и ИКТ 12 физика Балабаев Дмитрий физика Большанина Галина физика Великосельская Дарья физика Дианова Анастасия физика Дрожжилов Петр физика Забашта Александр физика Карулин Евгений физика Константинов Федор 8 физика Мазаев Вадим физика Мещеряков Василий Русаков Анатолий Васильевич физика Михайлов Роман физика Мрачковский Григорий физика Рассадина Александра физика Склонин Илья физика Смелов Юрий 15 физика Смирнов Алексей 16 физика Стрельникова Александра физика Тормагов Тимофей физика Тырин Дмитрий физика Шипилов Дмитрий математика Балабаев Дмитрий 1 математика Балябина Анна математика Бобылева Ксения математика Большанина Галина математика Великосельская Дарья 5 математика Волга Анастасия математика Гудыма Денис математика Дианова Анастасия Маслова математика Дрожжилов Петр Галина Юрьевна, 9 математика Жуков Ярослав Чумичева Людмила Владимировна, математика Забашта Александр Гавриленко математика Зайцева Анна Галина Юрьевна математика Исмайлова Шараф 13 математика Карулин Евгений математика Константинов Федор математика Либерман Федор математика Линейцева Екатерина 17 математика Мазаев Вадим математика Мещеряков Василий математика Мрачковский Григорий 8 (496) 540-45-48 http://ФМЛ.РФ E-mail: sp1000@yandex.ru математика Никитин Сергей 21 математика Рассадина Александра математика Серов Иван математика Склонин Илья математика Смелов Юрий 25 математика Смирнов Алексей математика Стрельникова Александра математика Стрельцов Федор математика Сысоева Анна 29 математика Тормагов Тимофей математика Тырин Дмитрий математика Хренкова Ольга математика Черкасов Эдуард 33 математика Шипилов Дмитрий математика Ярославцев Филипп Результативность сдачи ЕГЭ выпускниками МБОУ ФМЛ Единый государственный экзамен результат год 100 баллов Единый государственный экзамен по физике - 1 ученик Средний балл – 65. Единый государственный экзамен по русскому языку – 61 ученик 52 балла Единый государственный экзамен по обществознанию - 1 ученик Средний балл – 69. Единый государственный экзамен по русскому языку – 42 ученика Средний балл – 75. Единый государственный экзамен по математике – 42 ученика Средний балл – 60. Единый государственный экзамен по обществознанию -16 учеников Средний балл – 68. Единый государственный экзамен по информатике - 26 учеников Средний балл – 67. Единый государственный экзамен по физике - 40 учеников Средний балл – 70. Единый государственный экзамен по русскому языку – 43 ученика Средний балл – 67. Единый государственный экзамен по обществознанию -18 учеников Средний балл – 74. Единый государственный экзамен по математике – 43 ученика Средний балл – 76. Единый государственный экзамен по информатике – 19 учеников 74 балла Единый государственный экзамен по истории - 1 ученик Средний балл – 71. Единый государственный экзамен по английскому языку -10 учеников Средний балл – 64. Единый государственный экзамен по физике - 34 ученика Средний балл – 70. Единый государственный экзамен по русскому языку – 41 ученик Средний балл – 66. Единый государственный экзамен по обществознанию -18 учеников Средний балл – 72. Единый государственный экзамен по математике – 41 ученик Средний балл – 79. Единый государственный экзамен по информатике – 25 учеников 70 баллов Единый государственный экзамен по истории - 1 ученик 8 (496) 540-45-48 http://ФМЛ.РФ E-mail: sp1000@yandex.ru Средний балл – 73. Единый государственный экзамен по английскому языку -10 учеников Средний балл – 71. Единый государственный экзамен по химии - 3 ученика Средний балл – 77. Единый государственный экзамен по биологии - 2 ученика Средний балл – 74. Единый государственный экзамен по физике - 37 учеников Средний балл – 74. Единый государственный экзамен по русскому языку – 41 ученик Средний балл – 67. Единый государственный экзамен по обществознанию -11 учеников Средний балл – 76. Единый государственный экзамен по математике – 41 ученик Средний балл – 80. Единый государственный экзамен по информатике – 14 учеников Средний балл – 66. Единый государственный экзамен по английскому языку – 9 учеников Средний балл – 75. Единый государственный экзамен по химии - 3 ученика 84 балла Единый государственный экзамен по биологии – 1 ученик Средний балл – 67. Единый государственный экзамен по физике – 48 учеников Средний балл – 77. Единый государственный экзамен по русскому языку – 53 ученик Средний балл – 72. Единый государственный экзамен по обществознанию -11 учеников Средний балл – 77. Единый государственный экзамен по математике – 53 ученик Средний балл – 86. Единый государственный экзамен по информатике – 29 учеников Средний балл – 75. Единый государственный экзамен по английскому языку – 7 учеников Средний балл – 68. Единый государственный экзамен по химии – 3 ученика Средний балл – 76. Единый государственный экзамен по биологии – 3 ученика 100 баллов Единый государственный экзамен по литературе – 1 ученик Средний балл – 84, Единый государственный экзамен по физике – 44 ученика Средний балл – 82. Единый государственный экзамен по русскому языку – 49 учеников Средний балл – 73, Единый государственный экзамен по обществознанию – 9 учеников Средний балл – 90, Единый государственный экзамен по математике – 49 учеников Средний балл – 86. Единый государственный экзамен по информатике – 31 ученик Средний балл – 90. Единый государственный экзамен по английскому языку – 12 учеников 83 балла Единый государственный экзамен по химии – 1 ученик 86 баллов Единый государственный экзамен по биологии – 1 ученик Средний балл – 74. Единый государственный экзамен по истории – 2 ученика 73 балла Единый государственный экзамен по литературе – 1 ученик 8 (496) 540-45-48 http://ФМЛ.РФ E-mail: sp1000@yandex.ru Сравнение среднего балла по ЕГЭ в 2007 - 2013 учебных годах английский язык обществознание информатика математика русский язык литература биология история физика химия 2006-2007 учебный год 65.3 - - 52.0 - - - - - 2007-2008 учебный год 69.7 75.1 68.3 60.4 - - - - - 2008-2009 учебный год 70.3 74.3 76.1 67.3 67.6 - 74.0 71.0 - 2009-2010 учебный год 70.3 72.3 70.0 73.3 77.5 79.8 66.8 64.6 71. 2010-2011 учебный год 74.8 76.2 - 66.7 84.0 80.4 67.8 74.1 75. 2011-2012 учебный год 77.8 77.3 - 75.6 76.3 86.0 72.4 67.8 68. 2012-2013 учебный год 82.1 90.6 74.5 90.2 86.0 73. 86.5 73.1 84.6 83. Сравнение среднего балла ЕГЭ по обязательным и профильным предметам 100 2007- 90 2008- 80 2009- 70 2010- 60 2011- 50 2012- русский язык математика информатика физика 2.3. Олимпиадное движение К весьма важным методам диагностики качества обучения относится и результативность участия лицеистов в предметных олимпиадах (лицейских, муниципальных, региональных и Московских город ских, имени профессора И.В.Савельева и академика И.В.Курчатова).


Обучение в лицее строится таким образом, что участие в олимпиадах становится потребно стью каждого ученика. Безусловным результатом качественного преподавания учебных дисциплин яв ляются показатели достижений учащихся в олимпиадах разного уровня.

С 1990 года подготовлено:

- победителей и призеров муниципальных олимпиад – 501;

- победителей и призеров региональных олимпиад – 321;

- победителей и призеров федеральных окружных олимпиад – 48;

- победителей общероссийской заключительной олимпиады Дж. Сороса – 10;

- победителей Международных олимпиад и конкурсов – 23.

8 (496) 540-45-48 http://ФМЛ.РФ E-mail: sp1000@yandex.ru Начало было положено Алексеем Макаровым на 28-ой Международной физической олимпиаде (СЕРЕБРЯНАЯ МЕДАЛЬ, г. Садбери, Канада, 1997 год).

Затем были победы:

в Якутии. Дзябура Евгений награждён СЕРЕБРЯНОЙ МЕДАЛЬЮ на 10-ой Международной олимпиаде «TUYMAADA» (высшая лига, физика, 2003 г.);

в Индонезии. Марковцев Вадим награждён ЗОЛОТОЙ МЕДАЛЬЮ на 1-й Международной есте ственнонаучной олимпиаде «JUNIOR» (г. Джакарта, 2004 г.);

в Якутии. Марковцев Вадим награждён СЕРЕБРЯНОЙ МЕДАЛЬЮ на 12-ой Международной олимпиаде «TUYMAADA» (высшая лига, физика, 2005 г.);

в Испании. Мозгунов Евгений награждён ЗОЛОТОЙ МЕДАЛЬЮ на 36-ой Международной физиче ской олимпиаде (г. Саламанка, 2005 г.);

в Индонезии. Галахов Дмитрий награждён СПЕЦИАЛЬНЫМ ПРИЗОМ на 6-й Международной азиатской физической олимпиаде (г. Пеканбару, 2005 г.);

в Соединенных Штатах Америки. Щигрев Иван награжден МАЛОЙ ЗОЛОТОЙ МЕДАЛЬЮ на пре стижной Международной научно-инженерной конференции-конкурсе;

на международных научно-технических конкурсах «Старт в науку» и «Юниор» Хартикова Анаста сия награждена дипломами (г. Москва, 2008 г.);

в Якутии. Дианова Анастасия и Склонин Илья награждены БРОНЗОВЫМИ МЕДАЛЯМИ и спе циальным призом за лучшее выполнение заданий экспериментального тура на 18-ой Международной олимпиаде «TUYMAADA» (первая лига, физика, 2011 г.).

Склонин Илья удостоен звания ЛАУРЕАТ ПРЕМИИ С.И.ВАВИЛОВА на Международном конкур се «Созвездие талантов» (2011 год, математика, Санкт-Петербург);

на международном научно-техническом конкурсе «Старт в науку» Путинцев Даниил награжден ди пломом 3 степени, Гудыма Денис – дипломом 2 степени (г. Москва, 2012 год);

в Якутии. Константинов Федор (старшая лига) и Новицкий Василий (младшая лига) награждены БРОНЗОВЫМИ МЕДАЛЯМИ и специальным призом за лучшее выполнение заданий эксперимен тального тура на 19-ой Международной олимпиаде «TUYMAADA» (физика, 2012г.);

Казахстан. Илья Склонин и Федор Константинов награждены БРОНЗОВЫМИ МЕДАЛЯМИ и соответствующими дипломами на IХ Международной Жаутыковской олимпиаде школьников по мате матике, физике и информатике (г. Алматы, физика, 2013г.);

на международном научно-техническом конкурсе «Старт в науку» Гудыма Денис награжден дипло мом 3 степени (г. Москва, 2013 год).

на VII Международном конкурсе «Математика и проектирование» Гудыма Денис и Склонин Илья награждены дипломами за второе место (г. Москва, 2013 год);

на Международной научной конференции школьников «XIII Колмогоровские чтения» Новицкий Василий награжден дипломом 2 степени и серебряной медалью, Бондарь Арина – дипломом 3 степени и бронзовой медалью.

Дианова Анастасия удостоена звания ЛАУРЕАТ ПРЕМИИ С.И.ВАВИЛОВА на Международном конкурсе «Созвездие талантов» (2013 год, математика, Санкт-Петербург);

Новицкий Василий удостоен звания ЛАУРЕАТ КОНКУРСА на Международном конкурсе «Созвез дие талантов» с присуждением высшей молодежной награды «Звезда академика Д.С.Лихачева» и звания ЛАУРЕАТ ПРЕМИИ П.Н.Демидова (2013 год, математика, Санкт-Петербург).

1. Участие в предметных олимпиадах, конкурсах, конференциях № Уровень олимпиады Количество участников Количество победителей Лицейские 1 417 Муниципальные 2 138 Региональные 3 39 Всероссийские 4 98 Международные 5 2 Вузовские 6 458 Итого: 1152 8 (496) 540-45-48 http://ФМЛ.РФ E-mail: sp1000@yandex.ru Уровень конкурса, конференции Количество участников Количество победителей Лицейские 1 6 Муниципальные 2 8 Региональные 3 7 Всероссийские 4 6 Международные 5 13 Итого: 40 2. Список победителей и призеров олимпиад, конкурсов, конференций Предмет Фамилия, имя Класс Результат Учитель № Муниципальные олимпиады русский язык Турушев Даниил призер Макарова О.А.

1 экология Мошаров Алексей победитель Перепелкин О.В.

2 обществознание Маслова Екатерина призер Трухачева О.Ю.

3 обществознание призер Трухачева О.Ю.

Новицкий Василий 4 обществознание Бархатова Лариса призер Трухачева О.Ю.

5 обществознание Забашта Александр призер Трухачева О.Ю.

6 астрономия Колмаченков Вадим призер Дмитриева В.В.

7 астрономия Тормагов Тимофей призер Русаков А.В.

8 физика победитель Шутов В.И.

Рубинштейн Александр 9 физика Меркулова Анастасия призер Шутов В.И.

10 физика призер Шутов В.И.

Харитонова Светлана 11 физика призер Шутов В.И.

Мещеряков Андрей 12 физика победитель Дмитриева В.В.

Новицкий Василий 13 физика Турушев Даниил призер Дмитриева В.В.

14 физика Левин Евгений призер Дмитриева В.В.

15 физика Богомолов Илья призер Шаткова Е.В.

16 физика Бибик Денис призер Шаткова Е.В.

17 физика Иванов Даниил призер Шаткова Е.В.

18 физика Бондарь Арина призер Шаткова Е.В.

19 физика Осташ Александра призер Шаткова Е.В.

20 физика Склонин Илья победитель Русаков А.В.

21 физика Тормагов Тимофей призер Русаков А.В.

22 8 (496) 540-45-48 http://ФМЛ.РФ E-mail: sp1000@yandex.ru физика Мазаев Вадим призер Русаков А.В.

23 физика Смелов Юрий призер Русаков А.В.

24 физика Дианова Анастасия призер Русаков А.В.

25 физика Константинов Федор призер Русаков А.В.

26 история Бархатова Лариса призер Трухачева О.Ю.

27 биология Блинова Анастасия призер Перепелкин О.В.

28 физкультура Шабуневич Илья призер Шнейберг С.В.

29 английский язык победитель Тузов Д.К.

Рубинштейн Александр 30 английский язык Мошаров Алексей призер Титова М.М.

31 английский язык Брылов Андрей призер Титова М.М.

32 английский язык Турушев Даниил призер Титова М.М.

33 английский язык Бархатова Лариса призер Титова М.М.

34 английский язык Сапожников Феликс призер Титова М.М.

35 химия призер Перепелкин О.В.

Харитонова Светлана 36 ОБЖ призер Шнейберг С.В.

Товкес Артем 37 ОБЖ Наумова Александра призер Шнейберг С.В.

38 математика победитель Мрачковская Т.Г.

Рубинштейн Александр 39 математика призер Мрачковская Т.Г.

Иванов Дмитрий 40 математика призер Мрачковская Т.Г.

Мельников Владислав 41 математика призер Мрачковская Т.Г.

Исмайлов Орхан 42 математика призер Мрачковская Т.Г.

Афанасьев Виталий 43 математика Новицкий Василий победитель Чумичева Л.В.

44 математика Минькин Федор призер Чумичева Л.В.

45 математика Иванов Даниил призер Николаев Н.В.

46 математика Бондарь Арина призер Николаев Н.В.

47 математика Склонин Илья призер Маслова Г.Ю.

48 математика Карулин Евгений призер Маслова Г.Ю.

49 математика Смелов Юрий призер Маслова Г.Ю.

50 математика Константинов Федор призер Маслова Г.Ю.

51 математика Мазаев Вадим призер Маслова Г.Ю.

52 литература призер Пахомова С.В.

Смелов Юрий 53 география Забашта Александр призер Трухачева О.Ю.

54 информатика Мазаев Вадим победитель Барулина Н.Н.

55 информатика Новицкий Василий призер Перлова Н.В.

56 информатика Склонин Илья призер Барулина Н.Н.

57 информатика Зотов Михаил призер Барулина Н.Н.

58 информатика Турушев Даниил призер Перлова Н.В.

59 Региональные олимпиады информатика Новицкий Василий призер Перлова Н.В.

1 математика Новицкий Василий призер Чумичева Л.В.

2 физика Рубинштейн Александр призер Шутов В.И.

3 физика Иванов Даниил призер Шаткова Е.В.

4 физика Новицкий Василий призер Дмитриева В.В.

5 физика Бибик Денис призер Шаткова Е.В.

6 физика Константинов Федор призер Русаков А.В.

7 экология Мошаров Алексей призер Перепелкин О.В.

8 Всероссийский конкурс научного и технического творчества школьников «Юниор»

(НИЯУ МИФИ) Новицкий Василий математика диплом 2 степени Забавин В.Н.

1 Гудыма Денис математика диплом 3 степени Забавин В.Н.

2 Склонин Илья математика диплом 3 степени Забавин В.Н.

3 8 (496) 540-45-48 http://ФМЛ.РФ E-mail: sp1000@yandex.ru Муниципальный конкурс чтецов литература Шалин Сергей призер Макарова О.А.

1 Муниципальный конкурс чтецов на английском языке английский язык призер Тузов Д.К.

Грунина Ирина 1 английский язык Турушев Даниил призер Титова М.М.

2 английский язык призер Титова М.М.

Бархатова Лариса 3 Открытая олимпиада школьников Московской области по информатике информатика Новицкий Василий призер Перлова Н.В.

1 Международная Жаутыковская олимпиада (г. Алматы, Казахстан) бронзовая медаль Русаков А.В.

физика 1 Константинов Федор бронзовая медаль Русаков А.В.

физика 2 Склонин Илья 52-я выездная физико-математическая олимпиада МФТИ диплом 1 степени Склонин Илья Константинов Федор диплом 1 степени диплом 2 степени Зотов Михаил диплом 2 степени Тормагов Тимофей Маслова Г.Ю., диплом 3 степени Смирнов Алексей 5 Чумичева Л.В., Мазаев Вадим диплом 3 степени 6 Гавриленко Г.Ю., диплом 3 степени Смелов Юрий 7 Русаков А.В.

физика, диплом 3 степени Сысоева Анна Николаев Н.В., математика Дмитриева В.В., диплом 3 степени Карулин Евгений Шаткова Е.В.

Брылов Андрей диплом 1 степени Мрачковская Т.Г., Пужайкин Иван диплом 2 степени Шутов В.И.

диплом 3 степени Осташ Александра диплом 1 степени Меркулова Анастасия Улитин Александр диплом 2 степени 14 Шарапов Сергей диплом 2 степени Турнир имени М.В.Ломоносова история, астрономия и науки о Земле Бобровник Кирилл призер Трухачева О.Ю., 1 многоборье Мещеряков Андрей призер Шутов В.И., 2 Макарова О.А.

Иванов Даниил лингвистика призер 3 «ФИЗТЕХ-2013»

физика победитель Балябина Анна 1 физика победитель Дианова Анастасия 2 физика победитель Константинов Федор 3 физика победитель Склонин Илья 4 физика победитель Стрельникова Александра 5 физика призер 2 степени Исмайлова Шараф 6 физика призер 2 степени Мазаев Вадим 7 Русаков А.В.

физика Рассадина Александра призер 2 степени 8 физика призер 2 степени Смелов Юрий 9 физика Стрельцов Фёдор призер 2 степени 10 физика призер 3 степени Жуков Ярослав 11 физика Зотов Михаил призер 3 степени 12 физика призер 3 степени Карулин Евгений 13 физика Смирнов Алексей призер 3 степени 14 математика победитель Склонин Илья 15 Маслова Г.Ю., математика Зотов Михаил призер 3 степени 16 Чумичева Л.В., математика призер 3 степени Исмайлова Шараф 17 Гавриленко Г.Ю.

математика призер 3 степени Карулин Евгений 18 8 (496) 540-45-48 http://ФМЛ.РФ E-mail: sp1000@yandex.ru математика призер 3 степени Константинов Федор 19 математика Стрельцов Фёдор призер 3 степени Маслова Г.Ю., 20 математика Дианова Анастасия призер 3 степени Чумичева Л.В., 21 Гавриленко Г.Ю.

математика призер 3 степени Мазаев Вадим 22 математика призер 3 степени Смелов Юрий 23 Заключительный тур отраслевой физико-математической олимпиады «Росатом»

математика диплом 3 степени Мрачковская Т.Г.

Мещеряков Андрей 1 Шаткова Е.В.

диплом 2 степени физика Бибик Денис 2 Николаев Н.В.

математика диплом 3 степени Бондарь Арина 3 Шаткова Е.В.

диплом 3 степени физика Бондарь Арина 4 Дмитриева В.В.

диплом 3 степени физика Брылов Андрей 5 Дмитриева В.В.

диплом 3 степени физика Наумова Александра 6 Дмитриева В.В.

диплом 2 степени физика Овчинников Евгений 7 Шаткова Е.В.

диплом 3 степени физика Пучинин Илья 8 Дмитриева В.В.

диплом 3 степени физика Турушев Даниил 9 Русаков А.В.

диплом 3 степени физика Балябина Анна 10 Русаков А.В.

диплом 3 степени физика Жуков Ярослав 11 Русаков А.В.

диплом 3 степени физика Исмайлова Шараф 12 Маслова Г.Ю.

математика диплом 3 степени Карулин Евгений 13 Русаков А.В.

физика Константинов Федор диплом 1степени 14 Маслова Г.Ю.

математика диплом 3 степени Мазаев Вадим 15 Русаков А.В.

диплом 3 степени физика Мазаев Вадим 16 Русаков А.В.

диплом 2 степени физика Мрачковский Григорий 17 Русаков А.В.

физика Новиков Александр диплом 3 степени 18 Маслова Г.Ю.

математика диплом 3 степени Склонин Илья 19 Русаков А.В.

диплом 2 степени физика Склонин Илья 20 Маслова Г.Ю.

математика диплом 2 степени Смелов Юрий 21 Русаков А.В.

физика Смелов Юрий диплом 2 степени 22 Русаков А.В.

диплом 2 степени физика Тырин Дмитрий 23 Международная конференция научно-технических работ школьников «Старт в науку»

математика Забавин В.Н.

Гудыма Денис диплом 3 степени Всероссийский конкурс юношеских исследовательских работ им. В. И. Вернадского математика Забавин В.Н.

Новицкий Василий диплом победителя математика Забавин В.Н.

Гудыма Денис диплом победителя математика Забавин В.Н.

Склонин Илья диплом победителя «Шаг в будущее» (МГТУ имени Н.Э.Баумана) Мещеряков Василий физика призер 3 степени Русаков А.В.

1 Смирнов Алексей физика призер 2 степени Русаков А.В.

2 Олимпиада «Ломоносов – 2013»

Балябина Анна физика диплом победителя Русаков А.В.

1 Дианова Анастасия физика диплом победителя Русаков А.В.

2 Открытая олимпиада школьников «Информационные технологии»

Склонин Илья диплом 2 степени Барулина Н.Н.

информатика 1 диплом 3 степени Барулина Н.Н.

информатика Мазаев Вадим 2 Лицейская конференция научно - исследовательской и проектной деятельности учащихся Иванов Даниил физика диплом 1 степени Шутов В.И.

1 Смирнова Мария литература диплом 1 степени Макарова О.А.

2 Борзенкова Анастасия, экология диплом 2 степени Перепелкин О.В.

3 Петрова Анастасия Мошаров Алексей экология диплом 3 степени Перепелкин О.В.

4 8 (496) 540-45-48 http://ФМЛ.РФ E-mail: sp1000@yandex.ru Четвертая областная конференция научно - исследовательской и проектной деятельности учащихся «Юный исследователь»

диплом 1 степени Забавин В.Н.

математика Бондарь Арина 1 диплом 1 степени Забавин В.Н.

математика Новицкий Василий 2 Иванов Даниил физика диплом 2 степени Шутов В.И.

3 Смирнова Мария литература диплом 2 степени Макарова О.А.

4 Борзенкова Анастасия, экология диплом 3 степени Перепелкин О.В.

Петрова Анастасия Мошаров Алексей экология диплом 3 степени Перепелкин О.В.

6 Международный проект творческого развития детей и молодежи «Дети XXI века»

Великосельская Дарья народный танец диплом лауреата 1 степени Международный гранд фестиваль «Волшебные мосты Европы»

Великосельская Дарья народный танец диплом лауреата 1 степени Международный конкурс «Математика и проектирование»

Гудыма Денис математика диплом за 2 место Забавин В.Н.

Склонин Илья математика диплом за 2 место Забавин В.Н.

Международная научная конференция школьников «XIII Колмогоровские чтения»

Новицкий Василий математика диплом 2 степени Забавин В.Н.

математика диплом 3 степени Забавин В.Н.

Бондарь Арина Муниципальный конкурс «Урок в слайдах»

информатика диплом 2 степени Перлова Н.В.

Илларионов Сергей 1 Международная Жаутыковская олимпиада школьников по физике С 13 по 19 января 2013 года в городе Ал маты, республика Казахстан, на базе Республи канской специализированной физико математичес-кой средней школы-интерната им.

О. Жаутыкова для одаренных детей при под держке Министерства образования и науки Республики Казахстан и РНПЦ «Дарын» про шла IХ Международная Жаутыковская олим пиада школьников по математике, физике и информатике. Цель олимпиады – пропаганда физико-математических наук среди школьни ков, развитие международного сотрудничества и установление взаимоотношений между специализиро ванными школами разных стран. Это грандиозный меж дународный проект по математике, физике и информатике с охватом команд специализированных школ. В олимпиа де приняли участие более 350 участников из 13 стран (Россия, Румыния, Болгария, Индонезия, Монголия, Ка захстан и ряда республик ближнего зарубежья).

МБОУ "Физико-математический лицей" г. Сергиева Поса да был представлен командой в следующем составе:



Pages:   || 2 | 3 | 4 |
 





 
© 2013 www.libed.ru - «Бесплатная библиотека научно-практических конференций»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.