авторефераты диссертаций БЕСПЛАТНАЯ БИБЛИОТЕКА РОССИИ

КОНФЕРЕНЦИИ, КНИГИ, ПОСОБИЯ, НАУЧНЫЕ ИЗДАНИЯ

<< ГЛАВНАЯ
АГРОИНЖЕНЕРИЯ
АСТРОНОМИЯ
БЕЗОПАСНОСТЬ
БИОЛОГИЯ
ЗЕМЛЯ
ИНФОРМАТИКА
ИСКУССТВОВЕДЕНИЕ
ИСТОРИЯ
КУЛЬТУРОЛОГИЯ
МАШИНОСТРОЕНИЕ
МЕДИЦИНА
МЕТАЛЛУРГИЯ
МЕХАНИКА
ПЕДАГОГИКА
ПОЛИТИКА
ПРИБОРОСТРОЕНИЕ
ПРОДОВОЛЬСТВИЕ
ПСИХОЛОГИЯ
РАДИОТЕХНИКА
СЕЛЬСКОЕ ХОЗЯЙСТВО
СОЦИОЛОГИЯ
СТРОИТЕЛЬСТВО
ТЕХНИЧЕСКИЕ НАУКИ
ТРАНСПОРТ
ФАРМАЦЕВТИКА
ФИЗИКА
ФИЗИОЛОГИЯ
ФИЛОЛОГИЯ
ФИЛОСОФИЯ
ХИМИЯ
ЭКОНОМИКА
ЭЛЕКТРОТЕХНИКА
ЭНЕРГЕТИКА
ЮРИСПРУДЕНЦИЯ
ЯЗЫКОЗНАНИЕ
РАЗНОЕ
КОНТАКТЫ


Pages:     | 1 || 3 | 4 |

«Московский городской Дворец детского (юношеского) творчества Организационно-технологическая программа «Развитие одаренности» Сборник ...»

-- [ Страница 2 ] --

3. ХVIII Открытая научно-практическая конференция «Постижение истории» (конференция исследовательских работ) Участники: обучающиеся в возрасте от 12 до 18 лет, занимающиеся в коллективах МГДД(Ю)Т, образовательных и культурных учреждени ях города и страны, предоставившие самостоятельные исследователь ские и поисковые работы, прошедшие отборочный тур и вызванные на конференцию.

В рамках конференции проводятся следующие секции:

17 февраля 2010 г. 15.00. – 20.00. Секция «Культурология».

18 февраля 2010 г. 15.00. – 20.00. Секция «История».

19 февраля 2010 г. 15.00. – 20.00. Секция «Краеведение».

ИНФОРМАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ СБОРНИК Продолжительность выступления на секции 10 минут, 5 минут от водится ответам на вопросы. Представление работы может сопрово ждаться показом иллюстративного материала. При необходимости ис пользования в докладе видео- и оргтехники подается предварительная заявка.

Компьютерные презентации исследовательских работ не рассматрива ются и при устной защите не обязательны. При наличии презентации ее демонстрация входит в отведенное участникам время для выступления.

При отсутствии на конференции участника его работа не рассма тривается.

Лауреаты конференции награждаются дипломами 1, 2, 3 степени и призами. Остальные выступающие получают Свидетельство участника конференции.

Научные руководители лауреатов награждаются дипломами.

Лучшие работы жюри Конкурса рекомендует для участия в Россий ских конференциях и конкурсах обучающихся по соответствующей те матике, а также к публикации.

5. Педагогическая гостиная «Культура и дети» (круглый стол для педагогов, методистов и организаторов) Срок проведения: 12 марта 2010 г., 16.00. – 18.00.

Подведение итогов, награждение участников ассамблеи «Культура и дети» – 19 марта 2010 г., 16.00.– 18.00.

Положения об отдельных мероприятиях, проводящихся в рамках Конкурса «Культура и дети»

II Культурологический фестиваль «Пою мое отечество» 24 – 26 апреля 2010 г.

1.Общие положения Культурологический фестиваль «Пою моё Отечество» проводится в рамках III открытого конкурса исследовательских, реферативных и творческих работ учащихся «Культура и Дети» для:

• юных культурологов, историков, этнографов, искусствоведов, крае ведов, фольклористов;

• коллективов, изучающих и сохраняющих народную культуру, быт, обряды и традиции своего региона или народа.

ИНФОРМАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ СБОРНИК Цели и задачи Культурологический фестиваль «Пою моё Отечество» проводится в следующих целях:

• привлечения обучающихся к изучению отечественного культурно го наследия;

• организации деятельности по популяризации и сохранению отече ственного культурного наследия;

• развития навыков и методов экспедиционной, экскурсионной, этно графической, поисковой и исследовательской работы обучающихся города Москвы и других регионов.

Задачами Фестиваля являются:

• активизация работы с обучающимися по комплексному изучению родного края, его истории и культуры;

• совершенствование содержания и форм культурологического обра зования;

• обобщение и распространение опыта.

Время и место проведения:

Фестиваль проводится для учащихся Москвы и других регионов стра ны 24–26 апреля 2010 г. на базе МГДД(Ю)Т.

Организация проведения Фестиваля:

Руководство подготовкой и проведением Фестиваля осуществляется Оргкомитетом при содействии общественных организаций.

Ответственность за безопасность и сохранность жизни участников в пути и в дни Фестиваля возлагается на руководителей делегаций.

Участники фестиваля:

В Фестивале принимают участие делегации – представители образо вательных учреждений города Москвы и других регионов Российской Федерации, работающие по указанным направлениям.

Состав делегации: 6–8 учащихся, возраст 10–17 лет;

2 руководителя.

Возможно индивидуальное участие по отдельным номинациям.

Порядок и сроки подачи заявок Заявки на участие в Фестивале присылаются в Оргкомитет по e-mail:

mentalis@list.ru до 1 апреля 2010 г.

• Для участников из Москвы и Московского региона:

Заявка и работы сдаются в Оргкомитет до 9 апреля 2010 г. (в будние дни с 12.00 по 16.00).

• Для участников из других регионов:

Заявка и работы высылаются по электронной почте в Оргкомитет до 1 апреля 2010 г. по e-mail: mentalis@list.ru или:

ИНФОРМАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ СБОРНИК Заявка и работы высылаются по почте в Оргкомитет до 1 апреля 2010 г. (штамп на конверте).

Форма заявки ФИО участника (полностью) Паспортные данные (свидетельство о рождении) (полностью – где, кем, когда, выдан) Адрес с индексом, телефон Дата рождения (полностью). Класс Учебное учреждение, учебная группа, коллектив, объединение Название работы (полностью). Год создания Техника, размеры Предполагаемая номинация;

вид или жанр ФИО руководителя работы, должность Контактный тел., e-mail В той же заявке указывается ФИО руководителей делегации и долж ность. Заявка заверяется подписью руководителя и печатью учрежде ния, направляющего участников, и сдается в Оргкомитет Конкурса (Фе стиваля).

По прибытии на Фестиваль участников из других регионов, при реги страции, в мандатную комиссию руководитель команды подает имен ную заявку с допуском от медицинского учреждения. В именной заявке необходимо указать домашний адрес и паспортные данные (свидетель ства о рождении), номер полиса медицинского страхования каждого участника.

Форма заявки ФИО участника (полностью) Паспортные данные (свидетельство о рождении) (полностью – где, кем, когда выдан) Адрес с индексом, телефон Дата рождения (полностью). Класс Учебное учреждение, учебная группа, коллектив, объединение № полиса медицинского страхования Медицинский допуск (возможна отметка мед. кабинета учебного учреждения ) Медицинский допуск удостоверяется печатью в графе допуска против фамилии каждого участника.

Заявка заверяется подписью руководителя и печатью учреждения, делегирующего участников.

ИНФОРМАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ СБОРНИК 2. Программа II культурологического фестиваля «Пою мое Отечество»

24 апреля 2010 г.

9.00. -10.00. Регистрация участников. МГДД(Ю)Т.

10.00. – 11.00. Открытие Фестиваля.

11.00 –14.00. Конкурс компьютерных презентаций «Посети мою ма лую Родину».

14.00. – 15.00. Обед.

15.00. – 20.00. Конкурс проектов, рефератов, творческих, поисковых и исследовательских работ «Культурное наследие моего края».

25 апреля 2010 г.

9.00. -10.00. Регистрация участников. МГДД(Ю)Т.

10.00 – 10.30 – Викторина «Песни России».

11.00 – 14.00. Конкурс песен и хороводов «А я по лугу…».

14.00 -15.00. Обед.

15.00 – 18.00. Конкурс сценических исторических реконструкций «Обычаи и обряды моего региона».

26 апреля 2010 г.

16.00 – 18.00. Награждение участников Фестиваля. МГДД(Ю)Т.

3. Виды и номинации культурологического фестиваля «Пою мое Отечество»

Конкурс компьютерных презентаций «Посети мою малую родину»

Презентации предоставляются в электронном варианте (CD-R, CD-RW).

Демонстрация презентаций – до 8 минут. Ответы на вопросы до 5 мин.

Устная защита (выступление) не обязательна. Присутствие автора обязательно.

Параметры оценки:

1. Полнота раскрытия темы (0–5).

2. Краеведческая грамотность (0–5).

3. Популяризаторский характер (0–5).

4. Авторская позиция (0–5).

5. Познавательная ценность (0–5).

6. Техническая грамотность (0–5).

7. Соответствие технических средств теме проекта (0–5).

8. Композиционное решение (0–5).

ИНФОРМАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ СБОРНИК 9. Использование изобразительно-выразительных средств (0–5).

10. Оригинальность (0–5).

Итого: до 50 баллов.

Конкурс песен и хороводов «А я по лугу…»

Участники: коллективы 6–8 человек (1 выступление от делегации).

Возможно индивидуальное участие. Возраст 7 – 17 лет.

На одно выступление отводится до 6 минут.

Обязательное условие участия: этнокультурный характер исполняе мого произведения.

Параметры оценки:

1. Вокал, исполнительское мастерство, ансамблевость (0–5).

2. Сценический образ (движение, актерское мастерство, костюмы) (0–5).

3. Этнографическая грамотность (0–5).

4. Соответствие формы представления содержанию произведения (0–5).

5. Оригинальность авторского решения (0–5).

Итого: до 25 баллов.

Викторина «Песни России»

Участники: все члены делегаций.

Викторина проходит в тестовой форме и форме «угадайки» (звуковые фрагменты).

Конкурс проектов, рефератов, творческих, поисковых и исследовательских работ «Культурное наследие моего края»

Участники: обучающиеся в возрасте от 10 до 18 лет Секции Конкурса:

• «Проекты. Рефераты»

• «Поисковые и исследовательские работы»

Участие:

• Продолжительность выступления на секции 10 минут, 5 минут отводится ответам на вопросы. Представление работы может со провождаться показом иллюстративного материала. При необхо димости использования в докладе видео- и оргтехники подается предварительная заявка.

• Компьютерные презентации работ не рассматриваются и при уст ной защите не обязательны. При наличии презентации ее демон страция входит в отведенное участникам время для выступления.

ИНФОРМАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ СБОРНИК • При отсутствии на Конкурсе участника его работа не рассматри вается.

Параметры оценки: см. номинации «Квадрига» и «Постижение истории».

Конкурс сценических исторических реконструкций «Обычаи и обряды моего региона»

Участники Конкурса: 6–8 человек от делегации в возрасте от 8 до 18 лет.

Конкурсанты должны представить историческую реконструкцию в сценическом варианте. Стилизация – не приветствуется.

Параметры оценки:

1. Историчность воспроизведения (соответствие исторической прав де) (0–5).

2. Сценический образ (0–5).

3.Этнографическое и хронологическое соответствие (этнографиче ская грамотность) (0–5).

4. Региональные особенности (0–5).

5. Костюмы, реквизит и др. элементы, соответствующие исторической правде (0–5).

Итого: до 25 баллов.

4. Награждение участников фестиваля • Дипломанты фестиваля награждаются дипломами 1, 2, 3 степени и призами.

• Остальные участники и делегации получают Свидетельство участ ника фестиваля.

• Руководители дипломантов награждаются грамотами.

Контактный телефон: 8 (495) 939-82-49. Сектор культурологии, факс:

(495) 939-15-39, e-mail: mentalis@list.ru Адрес: 119334 Москва, улица Косыгина, 17. МГДД(Ю)Т, Сектор куль турологи (Корпус 8, кабинет 1-6).

II Культурологический слет «Корона Москвы» 11 октября 2009 г.

1. Общие положения Культурологический слет «Корона Москвы» проводится в рамках III открытого конкурса исследовательских, реферативных и творче ИНФОРМАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ СБОРНИК ских работ учащихся «Культура и Дети», в соответствии с программа ми Всероссийского туристско-краеведческого движения обучающихся РФ «Отечество» и федеральными требованиями всероссийских слетов юных краеведов (историков и этнографов).

Цель и задачи Культурологический слет юных культурологов, историков, этногра фов, искусствоведов, краеведов и экскурсоводов проводится с целью развития навыков и методов экспедиционной, экскурсионной, поис ковой и исследовательской работы учащихся города Москвы и других регионов.

Задачами Слета являются:

• активизация работы экспедиционных и поисковых отрядов, крае ведческих и исследовательских коллективов по комплексному изучению родного края, популяризации и сохранению историко культурного наследия;

• совершенствование содержания и форм культурологического обра зования;

• обобщение и распространение опыта.

Время и место проведения Слет проводится для команд учащихся 11 октября 2009 г. 10.00 – 17.30. (регистрация команд – 09.30) на территории Природного заказ ника «Воробьевы горы» и МГДД(Ю)Т.

Организация и проведение Слета Руководство подготовкой и проведением Слета осуществляется Орг комитетом.

Непосредственное проведение Слета возлагается на судейскую колле гию, утвержденную Оргкомитетом.

Ответственность за безопасность и сохранность жизни участников в пути и в день соревнований возлагается на руководителей команд.

Участники Слета В Слете принимают участие команды – представители образователь ных учреждений города Москвы и других регионов Российской Федера ции, работающие по указанным направлениям.

Состав команды: 6–8 учащихся (в том числе капитан команды) 12 – лет (младшая группа) и 15–17 лет (старшая группа), 1 руководитель.

Порядок и сроки подачи заявок Заявки на участие в Слете сдаются в Оргкомитет до 2 октября 2009 г.

по e-mail: mentalis@list.ru Справки по тел.: 8 (495) 939-82-49 с 12.00 до 16.0 в рабочие дни.

ИНФОРМАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ СБОРНИК Форма заявки ФИО участника (полностью) Паспортные данные (свидетельство о рождении) (полностью – где, кем, когда выдан) Адрес с индексом, телефон Дата рождения (полностью). Класс Образовательное учреждение, учебная группа, коллектив, объединение Контактный телефон, e-mail В той же заявке указывается ФИО руководителя команды и должность.

Заявка заверяется подписью руководителя и печатью учреждения, деле гирующего команду, и сдается в Оргкомитет Конкурса (Слета).

По прибытии на Слет, при регистрации, в Оргкомитет руководитель команды подает именную заявку с допуском от медицинского учрежде ния. В именной заявке необходимо указать домашний адрес и паспорт ные данные (свидетельства о рождении), номер полиса медицинского страхования каждого участника.

Форма заявки ФИО участника (полностью) Паспортные данные (свидетельство о рождении) (полностью – где, кем, когда выдан) Адрес с индексом, телефон Дата рождения (полностью). Класс Образовательное учреждение, учебная группа, коллектив, объединение № полиса медицинского страхования Медицинский допуск (возможна отметка мед. кабинета учебного учреждения) Медицинский допуск удостоверяется печатью в графе допуска напро тив фамилии каждого участника.

Заявка заверяется подписью руководителя и печатью учреждения, де легирующего команду.

2. Вид и этапы соревнований Слета Разработка и устная защита историко-культурологического марш рута (экскурсии) Группа 6–8 человек в течение установленного времени разрабатывает вариант экскурсии в пределах полигона на территории Заказника «Во робьевы горы», установленного Оргкомитетом (судейской коллегией).

ИНФОРМАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ СБОРНИК Предварительный этап. Подготовка к Слету При подготовке будущего маршрута команда может использовать исторические и культурологические источники, краеведческую литера туру, найденные и изученные предварительно, на стадии подготовки к Слету.

Работа на полигоне. Природный заказник «Воробьевы горы»

(2 часа) • Готовится необходимый картографический, иллюстративный и тек стовый материал.

• Для составления маршрута экскурсии используются объекты, реко мендованные судейской коллегией (5 объектов).

• При описании культурологического (краеведческого, исторического, этнографического и т. п.) объекта команда проводит детальное описа ние, съемку плана и фиксацию объекта (зарисовка или фотосъемка).

Параметры и оценка описания каждого объекта:

Правильное использование методик описания Логичность изложения, содержательность, стиль работы Полнота работы (детальное описание, съемка плана объекта, схемы, рисунки, эскиз) Дополнительный балл жюри (в том числе за «своеобразие авторского решения») Итого 10 баллов Составление текста экскурсии. МГДД(Ю)Т (2 часа) В написании текста экскурсии можно использовать любую инфор мацию, полученную во время работы в полигоне (устную, рекламную, просветительскую и т. д.). Наиболее ценным является материал, полу ченный непосредственно в полигоне, а не домашние заготовки.

Устная защита экскурсии. МГДД(Ю)Т (2 часа) На устную защиту каждой команде отводится до 15 минут.

При устной защите допускается использование дополнительного ма териала, заранее обговоренного с организаторами.

Общее оценивание работа на слете 1. Карта-схема маршрута (выполняется в масштабе 1:10000) (25 баллов):

– полнота информации. (7 баллов);

– топографическая грамотность (условные знаки, расстояния, углы).

(10 баллов);

– наглядность (5 баллов);

ИНФОРМАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ СБОРНИК – аккуратность (3 балла).

2. Концепция экскурсии и пояснительная записка (25 баллов):

– грамотность, аккуратность (т.ч. оформление и титульный лист) ( балла);

– глубина проработки, владение приемами экскурсоведения (10 бал лов);

– учебно-познавательная ценность (4 балла);

– историко-культурная ценность (5 баллов);

– оригинальность (3 балла).

3. Историко-культурные объекты маршрута (5 объектов по 10 бал лов) (50 баллов):

– грамотность описания (2 балла);

– емкость и полнота изложения (3 балла);

– подходы, методы и методики (3 балла);

– выводы и предложения по охране и использованию (2 балла).

4. Устная защита маршрута, экскурсии (20 баллов):

– логичность изложения материала (5 баллов);

– владение экскурсионными приемами рассказа и показа (10 баллов);

– иллюстративный материал (5 баллов).

Возможны поощрительные баллы команде за творческие достижения в ходе работы (до 10 баллов).

Всего: до 130 баллов.

3. Награждение команд • Команды-победители культурологического слета «Корона Москвы»

награждаются дипломами 1, 2, 3 степени и призами.

• Остальные команды получают Свидетельство участника Слета.

• Руководители команд-победителей награждаются дипломами.

XIII Открытые историко-культурологические Карамзинские чтения 4–5 декабря 2009 г. 15.00–20.00 МГДД(Ю)Т Для участия приглашаются учащиеся начальной, средней и старшей школы и воспитанники коллективов дополнительного образования г. Москвы и других регионов страны.

Чтения проводятся в следующих формах:

• Устная защита первого варианта поисковых, исследовательских и ре феративных работ. Время выступления до 10 минут.

ИНФОРМАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ СБОРНИК • Презентация творческих работ в компьютерной или выставочной форме (фотографии, рисунки и т. п.).

Программа выступлений формируется с учетом возраста участников.

Участникам даются устные рекомендации для дальнейшей работы в избранной области.

Учащиеся и педагоги получают Свидетельство участника чтений.

Заявку на участие в чтениях необходимо подать до 20 НОЯБРЯ 2009 г.

по e-mail: mentalis@list.ru Справки по тел.: 8 (495) 939-82-49 с 12.00 до 16.00. в будние дни.

Форма заявки ФИО участника (полностью) Паспортные данные (свидетельство о рождении) (полностью – где, кем, когда, выдан) Адрес с индексом, телефон Дата рождения (полностью). Класс Учебное учреждение, учебная группа, коллектив, объединение Тема работы (полностью) Предполагаемая номинация и секция ФИО руководителя работы, должность Контактный тел., e-mail Технические средства Заявка заверяется подписью руководителя и печатью учреждения, делегирующего участника, и сдается в Оргкомитет Конкурса вместе с работой.

Работы в распечатанном виде (шрифт Times New Roman, кегль 14;

ин тервал – 1,5) и с приложениями сдаются в Оргкомитет Конкурса до ноября 2009 г.: МГДД(Ю)Т, ул. Косыгина, д. 17, корпус 8, комната 1-6.

Сектор культурологии. С 12.00 до 16.00 в будние дни.

ИНФОРМАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ СБОРНИК Ежегодный городской конкурс исследовательских и реферативных работ школьников Москвы и России «Мы и Биосфера»

Положение 1. Общие положения 1.1. Конкурс «Мы и биосфера» организуется Центром экологического образования Московского городского Дворца детского (юношеского) творчества при поддержке и участии других подразделений МГДД(Ю) Т, Регионального благотворительного общественного фонда «Знание»

им. С.И. Вавилова, Московского фонда мира, ГОУ лицея № 1525 «Воро бьёвы горы» и других заинтересованных организаций.

1.2. В Конкурсе принимают участие все желающие учащиеся в возрас те до 18 лет включительно. Дошкольникам (младше 6 лет) участвовать бывает трудно, но это не запрещено.

1.3. Цели и задачи конкурса:

1.3.1. стимулирование учебно-исследовательской, научно-познава тельной деятельности учащихся школ, лицеев, гимназий, учреждений до полнительного образования в форме интеллектуального соревнования;

1.3.2. моральная поддержка одарённых детей и подростков, прояв ляющих интеллектуальную направленность личности, развитый тео ретический познавательный интерес к наукам, творческое отношение к учебной и исследовательской деятельности;

1.3.3. поощрение социально-активных, самостоятельно мыслящих под ростков, склонных к созиданию, культурному самосовершенствованию;

1.3.4. объединение подростков на основе идей глобальной экологии, всеобщей стратегии выживания человечества и идей устойчивого раз вития;

1.3.5. интеграция усилий преподавателей различных наук для форми рования у подростков целостной картины мира на основе плюрализма современных философских концепций, разных взглядов на взаимодей ствие сложных природных систем и человеческого общества;

1.3.6. подъём престижа умственного труда и научно-исследовательской профессиональной деятельности в новых социально-экономических условиях;

1.3.7. обеспечение разнообразия форм развивающего интеллектуаль ного общения подростков в системе дополнительного образования.

1.4. Организационный взнос за участие в конференции не взимается.

ИНФОРМАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ СБОРНИК 1.5. Для школьников из регионов предусмотрена заочная форма уча стия. Иногородним участникам, решившим приехать на Конкурс лич но, следует самостоятельно решить вопросы с проживанием, питанием и т. п. Заочная форма участия не предусматривает получение дипломов (с указанием занятых мест) и ценных призов. Заочным участникам по решению Оргкомитета может быть выслано «Памятное свидетельство за активное участие в Конкурсе».

Приглашения на конкурс не высылаются!

2. Условия подачи заявки для участия в конкурсе 2.1. Для участия в конкурсе необходимо подать заявку до 1 дека бря (1-й этап) или до 1 апреля (2-й этап). Об изменении сроков пода чи заявки можно узнать у организаторов Конкурса или посетив сайт ekokonkurs.narod.ru 2.2. В заявке должно быть указано следующее:

2.2.1. фамилия, имя докладчика, класс, школа (лицей, гимназия, кол ледж или др.), группа дополнительного образования, клуб и т. п.;

2.2.2. фамилия и инициалы научного руководителя, его учёная сте пень, место работы, должность, почётные звания;

2.2.3. фамилии и инициалы научных консультантов (если есть, ими могут быть учёные, руководители групп дополнительного образования, школьные учителя), их место работы, учёная степень, должность;

2.2.4. тема представляемой работы (просьба формулировать как мож но конкретнее, отражая в названии суть проведенных изысканий);

2.2.5. краткое изложение (тезисы в произвольной форме);

2.2.6. жанр конкурсной работы (исследовательская, реферативная, реферативно-исследовательская, проектная, научно-фантастическая, публицистическая, журнальная статья, иллюстративная, для учебных целей или др.);

2.2.7. предполагаемая секция, на которой планируется защита;

2.2.8. наличие у докладчика демонстрационных материалов (стендо вые доклады, таблицы, слайды, компьютерные программы, презента ции, видеофильмы, живые объекты, образцы, коллекционные материа лы, препараты, макеты статические и динамические и т. п.);

2.2.9. конкретные пожелания к наличию на секции необходимого для выступления технического оборудования: компьютер, мультимедий ный проектор, экран (укажите минимальные технические характери стики и программное обеспечение);

2.2.10. желательное время выступления (не более 10 минут: 7 минут – сообщение;

3 минуты – ответы на вопросы жюри и из зала).

ИНФОРМАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ СБОРНИК 2.3. Объём заявки не более 1 машинописного листа на 1 доклад. Она может быть представлена в печатном виде (кегль не менее 14) или в виде рукописи (чётким разборчивым почерком).

2.4. Возможные способы подачи заявок:

2.4.1. принести лично во Дворец творчества, в аудиторию 4-01 или 4-01а и передать кому-либо из сотрудников, упомянутых в следующих пунктах;

2.4.2. направить через сайт ekokonkurs.narod.ru (заполнить форму в разделе «Подать заявку»);

2.4.3. выслать по е-mail: avkoloskov@narod.ru, Колосков Александр Викторович;

2.4.4. отправить по факсу (495) 939-14-50, для Эгнаташвили Тинатин Давидовны (кегль шрифта для факса– не менее 16!);

2.4.5. продиктовать по телефону: (495) 939-82-42, Буянов Владимир Элизбарович или Колосков Александр Викторович;

2.4.6. прислать на почтовый адрес: 119334, Москва, ул. Косыгина, 17, МГДД(Ю)Т, Центр экологического образования, Эгнаташвили Т.Д., с пометкой «На конкурс «Мы и биосфера»».

3. Конкурсная работа 3.1. Направляемый на Конкурс текст работы учащегося должен иметь титульный лист, на котором должны быть указаны: тема работы;

фами лия и имя исполнителя (или исполнителей);

название учебной группы, название образовательного учреждения;

фамилия, инициалы, учёная степень и должность научного руководителя, консультанта. Текст зара нее присылать не нужно, достаточно направить подробную заявку.

3.2. Текст должен быть напечатан или аккуратно написан от руки. Же лательно наличие иллюстраций (таблиц, схем, рисунков, фотографий).

В конце работы необходимо представить список использованной ли тературы. Объём работы не регламентируется. Главное, чтобы она до стойно отражала исследования, проделанные учащимся по данной теме.

Жюри знакомится с текстом непосредственно в момент выступления участника Конкурса, поэтому для доклада нужно иметь отдельный кон спект выступления и продублированную наглядность.

3.3. К работе можно приложить отзыв научного руководителя, консуль танта или эксперта-профессионала (в произвольной форме), направле ние от руководства образовательного учреждения (не обязательно).

4. Выступление 4.1. Текст выступления не должен полностью совпадать с текстом са мой работы, рекомендуется отдельно изложить тезисы выступления на ИНФОРМАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ СБОРНИК 7–10 минут, которыми можно пользоваться при докладе. Выступление должно быть интересным, популярным, доступным для аудитории, но этого нужно достичь без ущерба для научной стороны излагаемого ма териала. При большом количестве выступающих на секции жюри мо жет сократить время выступления.

4.2. Во время выступления конкурсантов жюри знакомится с текста ми их работ, за которые выставляются отдельные баллы. Перед нача лом выступления текст конкурсной работы нужно сдать жюри. Заранее присылать или привозить текст не нужно. После выступления тексты можно забрать (а можно и подарить в библиотеку информационно методического кабинета ЦЭО МГДД(Ю)Т в знак сотрудничества).

4.3. Количество выступающих по одной конкурсной работе не должно превышать 3-х человек (в тексте можно указать остальных).

4.4. Обычные сроки проведения защиты конкурсных работ– декабрь (1-й этап) и апрель (2-й этап) каждого года. Однако возможны другие варианты. Следите за информацией на сайте Конкурса, не забывая де лать обновление (F5).

4.5. В качестве конкурсных работ могут быть приняты курсовые или дипломные работы учащихся общеобразовательных учебных за ведений. В этом случае по результатам защиты выставляется оценка за курсовую или дипломную работу. Если в каких-либо лицеях и гим назиях существует подобная форма учебной деятельности, то защита работ может проходить также в рамках конкурса «Мы и биосфера» по предварительной договорённости между администрациями учебных заведений.

4.6. Жюри всех секций (кроме секции «Юные исследователи приро ды») оценивает каждую работу и каждое выступление по следующим параметрам:

Параметры Баллы Регламент выдержан 0- Выступление свободное 0- Речь, отражающая заинтересованность 0- Наглядность, иллюстрирующая доклад 0- Компетентность ответов на вопросы жюри и слушателей 0- Качество оформления текста работы 0- Объём выполненной теоретической работы (изучение литературы) 0- Объём выполненной практической работы (собственные изыскания) 0- Актуальность проведённого исследования 0- Максимальное количество баллов ИНФОРМАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ СБОРНИК Каждый год в экспериментальном порядке могут вводиться новые па раметры или корректироваться уже имеющиеся, предложенные раньше.

4.7. Жюри секции «Юные исследователи природы» оценивает работы и выступления по следующим параметрам:

4.7.1. Причина, побудившая выбрать данную тему (от 0 до 3 баллов).

4.7.2. Время, затраченное на подготовку данной работы. Кто помогал?

Степень самостоятельности (от 0 до 5 баллов).

4.7.3. Умение донести до аудитории основные положения подготов ленной работы (от 0 до 5 баллов).

4.7.4. Владение представленным материалом, умение грамотно отве чать на вопросы (от 0 до 5 баллов).

4.7.5. Оформление работы: текст, рисунки, фотографии, схемы и т. д.

(от 0 до 5 баллов).

4.7.6. Использование при выступлении живых объектов, макетов, чертежей, рисунков и т. п. (от 0 до 5 баллов).

5. Подведение итогов Конкурса 5.1. По окончании работы секций жюри устанавливает конкурсные места в зависимости от суммы баллов по всем вышеназванным пока зателям.

5.2. Победители Конкурса награждаются дипломами I, II и III сте пени, а другим отличившимся участникам вручаются свидетельства «За активное участие в конкурсе». Денежных премий за победу в Конкурсе не предусмотрено.

5.3. Сведения о выступавших и о представленных на Конкурс работах размещаются на сайте Конкурса, а также хранятся у руководителей сек ций для формирования пакета заявок и предложений к предстоящему в следующем году Конкурсу «Мы и биосфера».

5.4. При необходимости руководители секций и члены жюри должны дать отзыв (в произвольной форме) для научных руководителей о ходе и результатах защиты той или иной работы, о достоинствах и недостат ках выступлений отдельных участников.

Ориентиры для распределения конкурсных работ по секциям Секция «Ботаника»

– систематика и классификация дикорастущих и культурных растений;

– озеленение населённых пунктов и интерьеров;

– лесное и лесопарковое хозяйство;

ИНФОРМАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ СБОРНИК – зелёная архитектура города;

– физиология растений;

– анатомия и морфология растений;

– микология (биология грибов);

– альгология (биология водорослей);

– биология лишайников (лихенология);

– аутэкология растений;

– синэкология растений (фитоценология, геоботаника);

– популяционная экология растений (демэкология растений);

– фармакогнозия и фитотерапия (лекарственные растения);

– декоративное растениеводство на открытом и закрытом грунте;

– комнатное цветоводство;

– агротехнология, выращивание культурных растений;

– растения на космических кораблях;

– эволюция растительного мира.

Секция «Зоология»

– биология диких животных;

– городская фауна;

– систематика декоративных и экзотических животных;

– разведение декоративных и экзотических животных;

– аквариумистика и прикладная ихтиология;

– террариумистика и прикладная герпетология;

– ветеринария и зоотехнические направления;

– экология животных;

– отчёты о наблюдениях и экспериментах, связанных с животными;

– эволюция животного мира;

– этология (поведение животных);

– охрана редких и исчезающих животных;

– охрана и привлечение полезных диких животных;

– зоологические эксперименты на космической орбите.

Секция «Экологические проблемы и устойчивое развитие городов»

– промышленная и инженерная экология;

– экология города;

– рациональное природопользование (энвайронментология);

– синэкология (изучение естественных сообществ живых организмов);

– изучение искусственных сообществ живых организмов;

– санитарная экология и коммунальная гигиена;

ИНФОРМАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ СБОРНИК – экологическая экспертиза качества окружающей среды, её пригод ности для жизни;

– охрана окружающей среды;

– проблемы изучения и сохранения биологического образования;

– правовая экология;

– окружающая среда и здоровье человека (медицинская экология);

– экологическая педагогика (старшие школьники– младшим);

– экологическое просвещение населения;

– космическая экология (исследования земных экосистем из космоса и модельных живых объектов в условиях невесомости на орбиталь ных комплексах).

Секция «Химия и жизнь»

– неорганическая химия;

– органическая химия;

– биохимия;

– биоорганическая и бионеорганическая химия;

– химическая экология города;

– геохимия;

– аналитическая химия;

– физическая химия;

– математические методы и программирование в химии;

– химическая экологическая экспертиза;

– химическая токсикология;

– санитарная химия;

– фармакология;

– бытовая химия;

– история химии;

– химическое материаловедение;

– минералогия;

– физико-химические процессы;

– физико-химические процессы в условиях невесомости;

– астрономия и химия космоса;

– нанотехнологии.

Секция «Фундаментальная и прикладная биология, медицина и жизнеобеспечение человека»

– вирусология;

– микробиология;

– генетика;

ИНФОРМАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ СБОРНИК – эволюционное учение;

– палеонтология;

– клеточная биология;

– цитология;

– гистология;

– физиология животных и человека;

– здоровый образ жизни;

– бионика;

– инженерная биология;

– нанотехнологии в биологии и медицине;

– математика и программирование в биологических исследованиях и медицине;

– биофизика;

– биогеохимия;

– биотехнология;

– инженерная физиология;

– космическая биология;

– космическая медицина;

– биокибернетика;

– философские вопросы биологии и медицины;

– медицинская биология;

– медицинская техника;

– нетрадиционная медицина;

– психология.

Секция «Юные исследователи природы»

– дикорастущие и культурные растения, использование их человеком;

– озеленение населённых пунктов и городов;

– биология декоративных, экзотических и диких животных;

– этология (поведение животных);

– экология города;

– охрана окружающей среды;

– природа – источник вдохновения.

Принимаются также конкурсные работы по другим направлениям детского творчества:

Эколого-гуманитарная секция Камертоном работы эколого-гуманитарной секции на Конкурсе «Мы и биосфера» стали «Десять заповедей человечности», сформулирован ИНФОРМАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ СБОРНИК ные академиком Дмитрием Сергеевичем Лихачевым:

1. Не убий и не начинай войны.

2. Не помысли народ свой врагом других народов.

3. Не укради и не присваивай труда брата своего.

4. Ищи в науке только истину и не пользуйся ею во зло или ради ко рысти.

5. Уважай мысли и чувства братьев своих.

6. Чти родителей и прародителей своих и все сотворенное ими сохра няй и почитай.

7. Чти природу как матерь свою и помощницу.

8. Пусть труд и мысли твои будут трудом и мыслями свободного твор ца, а не раба.

9. Пусть живет все живое;

мыслится мыслимое.

10. Пусть свободным будет всё, ибо всё рождается свободным.

Все авторы, которые считают свою работу соответствующей этим те зисам, могут смело направлять заявку на эту секцию и выступать на ней со своим докладом.

Секция «Социальная экология»

– этноэкология, национальные традиции природопользования в ре гионах мира;

– взаимодействие природы и общества;

– интеграция научных дисциплин о природе, обществе, человеке;

– природа и цивилизация;

– природопользование (интересы разных групп населения в природо пользовании);

– рациональные и нерациональные подходы к природопользованию (бережные и потребительские);

– экологические права и обязанности;

– экологические прогнозы;

– применение природоохранных технологий (социальные аспекты);

– экологическая ниша человека;

– экология человека;

– социальная психология;

– этнопсихология;

– валеология, учение о здоровом образе жизни (ЗОЖ);

– социологические исследования;

– психологические исследования.

ИНФОРМАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ СБОРНИК Жанр «Исследовательская деятельность учащихся» XI Фестиваля детского и юношеского творчества «Юные таланты Московии»

1. Цели и задачи конкурса В соответствии с Положением о ХI фестивале детского и юношеского творчества «Юные таланты Московии»:

Цель конкурса – повышение доступности, эффективности и каче ства образования с учетом индивидуальных особенностей, склон ностей и способностей на основе реализации ученической проектно исследовательской деятельности.

Задачи конкурса:

• выявление мотивированных, обладающих высоким творческим по тенциалом, одаренных детей, поддержка и развитие их навыков и способностей путем создания условий для детского исследователь ского творчества в различных областях науки, их привлечение к ис следованиям в сфере дополнительного образования;

• складывание в московской образовательной системе норм выпол нения ученических исследований;

• воспитание патриотизма, самоидентификации молодого поколения в контексте ценностей российской общенациональной культуры, тради ций и обычаев, гордости за достижения отечественных мыслителей;

• распространение опыта творческих педагогов, становления сете вых структур соорганизации и самоуправления в системе дополни тельного образования, ознакомление широкой общественности с результатами интеллектуального творчества юных;

• развитие непрерывного образования, преемственности образо вательных программ общего среднего, дополнительного, высшего профессионального образования на основе привлечения учащихся к исследовательской работе.

2. Участники конкурса Для участия в конкурсе приглашаются авторы исследовательских работ в различных областях науки, выполнившие исследовательские работы в учебных группах учреждений дополнительного образования, творческих коллективах общеобразовательных школ, учреждений на чального и среднего профессионального образования, в семьях. При ИНФОРМАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ СБОРНИК наличии нескольких авторов необходимо отразить вклад каждого авто ра на этапах сбора, обработки и интерпретации материала.

В конкурсе могут принять участие учащиеся трех возрастных групп:

1–4 классы, 5–8 классы, 9–11 классы.

3. Порядок участия в Конкурсе Предметом рассмотрения на Конкурсе являются учебно-исследо вательские работы школьников. Такие работы предполагают: поста новку исследовательских целей и задач, наличие объекта исследования, применение исследовательских методик, наличие собственных опытно экспериментальных данных, их анализа, обобщений, выводов. Допу скаются проектные работы с элементами исследования. Реферативные и проектные работы на Конкурс не принимаются.

Конкурс проводится в 2 тура:

I тур (окружной). Организуется окружными управлениями образова ния. Итоги подводятся до 15 февраля 2010 года.

II тур (городской). Март 2010 года. Участие по результатам I тура.

Участники определяются Оргкомитетами окружных туров в соответ ствии с квотами.

Финальный тур жанра «Исследовательская деятельность учащихся»

ХI фестиваля детского и юношеского творчества «Юные таланты Мо сковии» проводится для лауреатов и дипломантов жанра 2008/2009 и 2009/2010 годов в форме проектно-исследовательской игры с выполне нием творческих проектных заданий в апреле – мае 2010 года.

На Конкурс принимаются работы школьников, соответствующие по структуре и содержанию исследовательскому типу. Объект исследова ний должен быть локализован (конкретная деревня, долина, водоем, гора, городище, архитектурный комплекс, определенный социум, пси хологическая проблема и пр.). Исследования должны иметь этап прак тической работы на местности, с литературными источниками, с насе лением и др.

Секции на городском туре:

Естественно-научное направление:

• Экология растений и животных, биология.

• Геология и география.

• Городская среда обитания и охрана окружающей среды.

• Медицина и здоровье.

• Химия.

• Физика и математика.

ИНФОРМАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ СБОРНИК Гуманитарное направление:

• История и региональное краеведение.

• Литература, лингвистика, искусствознание, МХК • Психология.

• Экономика, социология, право.

Отдельно подводятся итоги жанра в возрастной категории «Началь ная школа».

При наличии работ по другим направлениям, поданных на городской тур по результатам окружных туров, могут быть введены дополнитель ные секции, соответствующие тематике представленных работ.

Подача работ на городской тур осуществляется по указанным секци ям. Оргкомитеты окружных туров определяют названия секций само стоятельно;

настоящий перечень носит для них рекомендательный ха рактер.

Координаторы окружных туров при их проведении могут использо вать все сервисы сайта http://utm-idu.redu.ru/.

Рекомендуемые параметры оценки текстов представленных работ:

• Обоснование цели и задач исследования, соответствие их заявлен ной теме.

• Качество литературного обзора, соответствие содержащихся в нем сведений задачам работы.

• Полнота изложения методики, четкость и наглядность представ ленных результатов исследования.

• Соответствие качества и объема представленного материала цели и задачам исследования.

Рекомендуемые параметры оценки защиты работ авторами:

• Уровень компетентности в предметной области проводимого иссле дования. Понимание места своего исследования в системе знаний по данному вопросу.

• Уровень методической компетентности. Понимание и умение объ яснить сущность применяемого метода.

• Авторская оценка результатов исследования. Творческий подход при анализе результатов исследования.

• Формулировка заключения или выводов, соответствие их цели и задачам исследования.

• Качество стендового изложения, четкость структуры презентации.

Для работ, представленных учащимися начальной школы, требова ния могут быть упрощены.

ИНФОРМАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ СБОРНИК Окружной тур может быть проведен на базе одной из существующих в округе исследовательских конференций.

Исследовательские работы представляются к участию в городском туре конкурса окружными управлениями образования по итогам окружных туров конкурса. Исследовательские работы от учреждений городского подчинения представляют соответствующие Управления Департамента образования города Москвы.

Для участия в Городском туре Конкурса окружные управления об разования или Управления Департамента образования направляют в адрес Оргкомитета городского тура конкурса следующие материалы:

1) представление от окружного управления образованием или учреж дения городского подчинения, заверенное печатью в отсканированном виде (приложение 1);

2) тексты представляемых на городской тур работ в печатном и электронном (на CD-диске) видах, либо через сайт Конкурса (по вы бору окружного Оргкомитета) в соответствии с квотой, определенной Оргкомитетом городского тура, но не более 3 работ на каждую секцию (основной текст работы не должен содержать более 20 000 знаков, рабо та может быть снабжена приложениями в свободной форме);

3) протокол подведения итогов окружного тура (приложение 2);

4) состав конкурсной комиссии окружного тура (приложение 3);

5) Аналитическую справку о проведении окружного тура (приложе ние 4).

Материалы подаются только через сайт http://utm-idu.redu.ru/ до февраля 2010 г. Контактный телефон: 954 26 48. Ответственный испол нитель: Мазыкина Нина Васильевна.

Городской тур конкурса проводится на базе Дома научно-технического творчества молодежи Московского городского Дворца детского (юно шеского) творчества и Лицея № 1553 «Лицей на Донской» в рамках программ «Развитие одаренности» МГДД(Ю)Т и «Дети-исследователи»

ЮОУ в марте 2010 г. в форме стендовой сессии. Требования к оформ лению стендов приведены в приложении 5 и могут использоваться при проведении окружных туров в форме стендовых сессий.

Конкурсная комиссия подводит итоги конкурса до 1 апреля 2010 г. и приглашает авторов лучших работ для участия в финальном туре и на граждения.

4. Руководство Конкурсом Общее руководство конкурсом осуществляет городской куратор кон курса, утверждаемый Городским Оргкомитетом фестиваля.

ИНФОРМАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ СБОРНИК Конкурсная комиссия (жюри) утверждается Городским Оргкомите том фестиваля по представлению городского куратора конкурса.

Конкурсная комиссия формируется из числа педагогов и ученых, в ее составе не менее 50 % должны составлять кандидаты наук в профиль ных областях и педагоги высшей квалификационной категории.

Решения конкурной комиссии оформляются протоколом.

5. Подведение итогов и награждение участников и победителей Победителям второго тура, а также финального тура вручаются гра моты Департамента образования города Москвы.

Оргкомитет вправе учредить специальные дипломы, которыми на граждаются авторы работ наиболее высокого уровня по отдельным на правлениям, а также специальные призы.

Результаты конкурса и лучшие работы учащихся публикуются в жур нале «Исследователь/Researcher» и на портале исследовательской дея тельности учащихся www.researcher.ru.

Лауреатами специальных премий Правительства РФ, Москвы, гран тов Президента, мэра (при их учреждении) не могут быть коллективы авторов.

Приложение (заполняется на сайте http://utm-idu.redu.ru/) В Оргкомитет фестиваля «Юные таланты Московии», номинация «Исследовательская деятельность учащихся»

Просим принять к рассмотрению на городской тур фестиваля «Юные таланты Московии» (номинация «Исследовательская деятельность уча щихся») следующие работы – призеры окружного тура.

Округ Наименование Ф.И.О. автора руководителя учреждения, Контактный Контактный учреждения Уч. степень, должность Название (авторов) телефон, телефон телефон Секция работы работы автора, рук-ля, Ф.И.О.

Адрес e-mail e-mail e-mail Класс № Загружаются отсканированные подпись и печать.

ИНФОРМАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ СБОРНИК Приложение (заполняется на сайте http://utm-idu.redu.ru/) Протокол подведения итогов окружного тура фестиваля «Юные та ланты Московии» в жанре «Исследовательская деятельность учащихся»

(вносятся все работы, рассмотренные на окружном туре).

Округ Наименование Ф.И.О. автора руководителя учреждения, учреждения Уч. степень, конкурсной должность комиссии Название (авторов) телефон, Оценка работы работы Ф.И.О.

Адрес e-mail Класс № Приложение (заполняется на сайте http://utm-idu.redu.ru/) Состав конкурсной комиссии окружного тура Округ квалификационная совместительству) исследованиями работам, работа Ученая степень, с ученическими телефон, e-mail ученое звание, Место работы Опыт работы (руководство научной – по Контактный (основной и Должность экспертом) категория ФИО № Приложение (загружается на сайт http://utm-idu.redu.ru/) Аналитическая справка о проведении окружного тура.

Округ 1. Округ. Время и место работы окружного тура.

2. Регламент проведения (заочное рассмотрение, пленарные слуша ния, стендовая сессия). Количество рассмотренных работ. Количество секций. Количество присужденных дипломов лауреатов, участников;

работ, отмеченных в специальных номинациях.

3. Критерии экспертизы работ, экспертируемых конкурсной комиссией.

ИНФОРМАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ СБОРНИК 4. Использовавшаяся техника и технические средства.

5. Общая характеристика и тематическая направленность представ ленных работ. Тематика, вызвавшая наибольший интерес у авторов, экспертов и аудитории. Анализ соответствия представленных работ требованиям, зафиксированным в Положении.

6. Положительные и отрицательные тенденции в развитии содержа ния представленных работ по сравнению с прошлыми годами (по экс пертной оценке членов конкурсной комиссии).

7. Типичные ошибки авторов и их руководителей при выполнении и представлении работ.

8. Что хотелось бы изменить в работе окружного тура на будущий год (разделить на секции, укрупнить секции, изменить критерии оценки, состав конкурсной комиссии, расширить состав участников и т. д.).

Приложение Требования к оформлению стендового сообщения на городском туре Размер плаката для стендового доклада не превышает 800 х 800 мм;

В верхней части располагается полоска шириной около 105 мм, содер жащая название работы, выполненное шрифтом 48 (12 мм высоты про писной буквы). Под названием на той же полосе – фамилии авторов и научного руководителя, учреждение, где выполнена работа – шрифтом 36 (8 мм высоты прописной буквы).

Текст, содержащий основную информацию о проделанном исследо вании, выполняется шрифтом 20 или 22 через 1,5 интервала. При от сутствии необходимой оргтехники возможно отклонение от стандар та. Разделы стенда: 1) введение (обзор проблемы);


2) цель и задачи;

3) методы исследования;

4) результаты и их анализ;

5) выводы;

6) лите ратура;

7) благодарности. Информативность и убедительность предо ставляемого материала зависит от качества иллюстративного материа ла (т. е. графиков, таблиц, рисунков и фотографий). Таблицы не должны быть перегружены цифровым материалом. Рисунки и графики долж ны иметь пояснение. Весьма уместно использование цветной графики.

Фотографии должны нести конкретную информационную нагрузку.

Оптимальное соотношение текстового и иллюстративного материала примерно соответствует 1 : 1 по занимаемой площади стенда.

Любая дополнительная информация о проведенном исследовании (фотоальбом, гербарий, коллекция минералов и т. п.) может быть пред ставлена автором непосредственно во время сессии.

ИНФОРМАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ СБОРНИК Для размещения стенда каждому из участников выдается индиви дуальный щит, размеры которого несколько больше, чем рекомендо ванный размер стенда. Кроме того, в случае необходимости участнику может быть предоставлен столик для размещения дополнительных ма териалов (гербарий и пр.).

Стенд предназначен для того, чтобы кратко и наглядно ознакомить конкурсную комиссию с содержанием вашей работы и достигнутыми результатами. Это не плакат, рекламирующий ваше исследование. По скольку материал стенда не может охватить все исследование, будьте готовы ответить на вопросы конкурсной комиссии и пояснить любой текстовый и иллюстративный материал стенда.

По желанию автора он может сопровождать свое выступление корот кой презентацией, которая показывается со своего ноутбука. Оргкомитет не предоставляет участникам ноутбуки и возможность подключения к электропитанию. В помещении, где проходит защита, работает WiFi.

Открытая конференция учебно-исследовательских работ учащихся «Поиск-Ландшафтоведение»

Положение 1. Учредители конференции Конференция является проектом сектора Ландшафтоведения Дома научно-технического творчества молодежи Московского городского Дворца детского (юношеского) творчества и реализуется на базе Дома научно-технического творчества молодежи.

2. Цель конференции Развитие исследовательской деятельности школьников в сфере есте ственных наук.

3. Задачи конференции:

– развитие форм и методов организации учебно-исследовательской деятельности учащихся в естественнонаучной сфере и презентации ее результатов;

ИНФОРМАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ СБОРНИК – вовлечение детей и подростков. В исследовательскую деятельность;

стимулирование развития учебно-исследовательской и учебно познавательной деятельности школьников в образовательных учреждениях;

– подъём престижа среди школьников научно-исследовательской профессиональной деятельности в области естественных наук в но вых социально-экономических условиях;

поддержка развития про фессиональной ориентации учащихся, интересующихся химией, географией, биологией и смежными дисциплинами;

– реализация системы методической поддержки учебно-исследова тельской деятельности учащихся и педагогов.

4. Содержание конференции Участникам конференции предлагается представить работы по ре зультатам проведенных исследований. Представление работ происходит в режиме устных докладов (5–15 минут). При большом числе заявлен ных работ возможно проведение стендовой сессии по предварительно му согласованию с участниками. Участвуя в конференции, учащиеся будут иметь возможность обменяться опытом постановки научных задач, ознакомятся с применением различных методов исследования, научатся планировать и готовить эксперимент, организовывать прове дение эксперимента, анализировать полученные данные и использовать результаты исследования в практической деятельности.

5. Направления деятельности На конференцию принимаются исследовательские работы естест венно-научного направления по следующим дисциплинам:

• Химия • География • Биология • Экология 6. Участники конференции В конкурсе могут принимать участие ученики 1–11 классов, работаю щие индивидуально или коллективно под руководством педагогов, на учных руководителей.

7. Порядок проведения конференции Для участия в конференции необходимо подать заявку до 10 апреля 2010 г.

ИНФОРМАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ СБОРНИК В заявке должно быть указано следующее:

– фамилия, имя автора или авторов, наименование учреждения, на базе которого была выполнена учебно-исследовательская работа, наименование основного образовательного учреждения (школа, лицей, гимназия, колледж или др.), класс, контактные данные (элек тронная почта, телефон);

– фамилия и инициалы научного руководителя, его учёная степень, место работы, должность, почётные звания;

– тема представляемой работы (просьба формулировать как можно конкретнее, отражая в названии суть проведенной автором работы);

– предметная направленность работы (химия, география, биология, экология либо смежные дисциплины);

– форма представления работы (стендовый доклад, устный доклад с применением презентации и/или стационарных таблиц), необ ходимые для представления технические средства (стенды, дер жатели для таблиц, компьютер, мильтимедийный или иной про ектор и т. п.).

Заявки направлять по электронной почте: Sergei_rupasov@mail.ru Регистрация участников, подавших заявки, проводится перед нача лом конференции.

8. Требования к оформлению работы 8.1 Работа должна представляться непосредственно на конференцию в электронном виде одновременно с регистрацией.

8.2 Электронная версия должна содержать титульный лист, аннота цию, основное содержание и оглавление.

8.3 Титульный лист работы должен содержать следующие данные:

– название работы;

– фамилия, имя, отчество, дата рождения автора (авторов);

– год выполнения работы;

– контактные данные (телефон, адрес электронной почты);

– наименование организации, представившей работу на конферен цию, учебного заведения, в котором проходит обучение автор ра боты;

– фамилия, имя, отчество, должность руководителей и консультантов.

8.4 Раздел «Аннотация» включает тезисное изложение сути работы с указанием объема работы, количества таблиц, рисунков, иллюстраций, использованных литературных источников и приложений к работе.

8.5 Раздел «Содержание работы» включает текст и иллюстративные материалы (рисунки, схемы, таблицы, графики и фотографии). Реко ИНФОРМАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ СБОРНИК мендуется выполнять оформление текста в формате Word или RTF, шрифт Times New Roman, размер шрифта 14, интервалом – 1,5.

Текст должен включать:

– введение (актуальность, цель работы, задачи, рабочая гипотеза);

– основное содержание (методика проведения исследования, изложе ние и обсуждение результатов);

– заключение (выводы и практические рекомендации);

– список литературы;

– приложения.

9. Подведение итогов и критерии оценки работ Параметры оценки работ:

– выбор темы: обоснование выбора темы, актуальность;

– владение теоретическим и фактологическим материалом в выбран ной области исследований;

– умение спланировать и объяснить логику проведения работы;

– постановка задач и цели исследования, соответствие хода работы и выводов задачам;

– выбор методики выполнения работы, понимание ее специфики ис ходя из поставленных цели и задач;

– умение сопоставить и обобщить результаты наблюдений или экс периментов и сделать на их основании адекватные выводы, соот ветствующие поставленным цели и задачам;

– качество иллюстративного материала;

– качество представления работы: структура, наглядность, оформле ние презентации, доклада, стенда;

– умение отвечать на вопросы по теме исследования.

Всем участникам конференции вручаются дипломы участников.

Лучшие работы отмечаются дипломами 1 и 2 степеней.

Конкурсные работы или их основные результаты могут быть по усмо трению организаторов конференции опубликованы в специальном сборнике, научной печати (авторство сохраняется).

Конференция проходит 23–24 апреля 2010 г. в Доме научно технического творчества молодежи по адресу: ул. Донская, 37, начало в 10.00.

ИНФОРМАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ СБОРНИК Открытая научно-практическая конференция учащихся «Радио-Поиск»

Положение Организаторы:

– Лаборатория «Радиоэлектроника» ДНТТМ Дома научно-техни ческого творчества молодежи МГДД(Ю)Т;

– Московское научно-техническое общество радиотехники, электро ники и связи им. А.С. Попова.

1. Общие положения Конференция «Радио-Поиск» проводится ежегодно.

Сроки проведения: первая декада апреля.

Цель проведения конференции:

Развитие способностей и исследовательских навыков учащихся, в том числе с применением компьютера;

создание новых творческих проек тов в области связи, радиоэлектроники и радиотехники;

Задачи:

– привлечение учащихся к творческой и исследовательской деятель ности;

– формирование сообщества творчески активных детей, педагогов, специалистов в области связи, радиоэлектроники и радиотехники и смежных областях;

– создание единого образовательного пространства;

– развитие и распространение новых образовательных (в том числе компьютерных) методик;

– приобретение участниками навыков публичного выступления, за щиты своей работы перед аудиторией.

2. Требования к участникам К участию допускаются школьники и учащиеся техникумов и вузов.

Приглашаются как учащиеся различных организаций дополнительного образования, так и отдельные разработчики.

Возрастное ограничение участников конференции – до 18 лет.

3. Работа конференции Участие в конференции возможно в качестве докладчиков, пред ставляющих на конференции свои разработки, а также в качестве слу ИНФОРМАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ СБОРНИК шателей (гостей конференции). Все желающие выступить в качестве докладчиков должны прислать в оргкомитет конференции заявки, со держащие краткое описание разработки и требования к условиям ее де монстрации. Во время конференции докладчикам предстоит самостоя тельно, в краткой и доступной форме в течение 10–15 минут рассказать аудитории и жюри о:


– назначении разработки (целях ее создания и практическом приме нении);

– устройстве (с возможной демонстрацией принципиальной схемы);

– оригинальных и новых подходах и методах, использованных при разработке и изготовлении схемы (при наличии таковых), а также ответить на возникшие в процессе доклада вопросы членов жюри и слушателей.

4. Требования к оформлению тезисов Материалы тезисов присылаются до 15 февраля только в электрон ном виде (на дискете) в виде текста и должны содержать:

– автор (фамилия, имя;

класс;

№ школы (колледжа);

– научный руководитель (педагог);

– полное название доклада;

– краткое содержание доклада.

Печатается в редакторе Word объемом 15–17 строк, шрифт – Times New Roman, высота шрифта – 12 пунктов, межстрочный интервал – одинарный.

5. Подведение итогов Жюри на конкурсной основе оценивает все представленные работы и по результатам конкурса выбирает наиболее достойные разработки.

Победители награждаются дипломами и призами.

Основными параметрами оценки работ являются:

– качество и самостоятельность выполнения монтажных работ;

– оригинальность разработки (самостоятельно ли разработана схема);

– практичность (насколько полезно и удобно применение представ ленной работы);

– соответствие между целью и конечным результатом создания схемы;

– доступность и последовательность изложения (защиты) своей ра боты;

– качество оформления наглядных и графических материалов.

По окончании работы конференции лучшие работы будут опублико ваны в сборнике тезисов конференции «Радио-Поиск».

ИНФОРМАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ СБОРНИК 6. Требования по оформлению заявки Заявка должна содержать:

– данные (Ф.И.О. учащегося, возраст, № школы или название вуза, на звание организации дополнительного образования, которую пред ставляет учащийся, Ф.И.О. педагога или научного руководителя, телефоны или e-mail для связи и т. д.);

– краткое описание и схема разработки, ее назначение;

– условия и список оборудования, необходимого для демонстрации работы.

Заявки подаются в оргкомитет конференции – лабораторию «Ради оэлектроника» ДНТТМ.

Сроки подачи заявок – до 20 марта.

Региональная конференция «Исследовательские работы учащихся по биологическим дисциплинам»

Положение 1. Общие положения Конференция преследует учебно-просветительные цели. Приоритет ными ее задачами являются: обмен опытом учебно-экспедиционной и исследовательской деятельности учащихся различных школьных и внеш кольных объединений по биологии;

пропаганда биоцентристской (взамен антропоцентристской) парадигмы в социальной молодежной политике и воспитании подрастающего поколения;

обучение основам представления результатов самостоятельных работ учащихся по биологии.

Учредителями конференции являются: Общероссийское обществен ное движение творческих педагогов «Исследователь», Московский го родской дворец детского (юношеского) творчества и Зоологический музей Московского государственного университета.

2. Участники конференции К участию в конференции допускаются учащиеся 9–11 классов общеоб разовательных школ, учреждений дополнительного образования, а также детских объединений и общественных организаций города Москвы.

ИНФОРМАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ СБОРНИК 3. Оргкомитет конференции Для проведения конкурса создается оргкомитет, в обязанности кото рого входит:

– подготовка и распространение информационных сообщений о кон курсе, привлечение к его организации и проведению авторитетных и квалифицированных работников биологических организаций и учреждений;

– утверждение состава жюри;

– определение сроков и места проведения конкурса;

– научное и методическое руководство его проведением;

– статистическая обработка результатов первого этапа и определение проходного балла для участия во втором этапе;

– подведение итогов, подготовка призов и награждение победителей;

– решение конфликтных вопросов по оценке знаний.

4. Формы проведения конференции Конференция проходит ежегодно на конкурсной основе в два этапа.

Первый этап (конкурс тезисов) проводится заочно членами жюри, второй – очный. Материалы учебно-исследовательских работ на второй этап представляются по рекомендации жюри в виде стендовых сообще ний (постеров) или мультимедийных презентаций после прохождения первого этапа, о чем учащиеся оповещаются Оргкомитетом дополни тельно. В рамках подготовки ко второму этапу могут быть организо ваны консультации или семинары по оформлению представляемых на конкурс работ.

5. Структура конференции Работа конференции осуществляется по двум секциям: ботаника и зоология. На них могут быть представлены материалы по следующим направлениям: геоботаника, экология растений, альгология, миколо гия, бриология, палеонтология, экология позвоночных и беспозвоноч ных животных.

6. Условия оформления заявок:

1) название секции, на которую подается материал;

2) фамилия, имя и отчество участника конкурса, его возраст, класс и номер школы;

3) полное название тезиса сообщения;

4) название объединения, которое представляет докладчик;

фамилия и инициалы руководителя или научного консультанта;

ИНФОРМАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ СБОРНИК 5) контактный телефон и адрес;

6) необходимое техническое обеспечение (мультимедийный проектор и др.).

Заявитель подает окончательный вариант названия представляемого материала и несет ответственность за его соответствие секции, на кото рую он подан. Название материала (как и сам материал) не могут быть заменены другими после истечения срока приема заявок. Справки о конференции можно получить по телефону сектора Экологии ДННТМ:

954–07–34.

7. Условия участия в конференции На конкурс представляются материалы, являющиеся результатом само стоятельной индивидуальной (не коллективной) исследовательской дея тельности учащихся по биологии. К конференции не допускаются рефера тивные работы (литературные обзоры), а также материалы, являющиеся частью научной деятельности руководителя объединения или экспедиции.

Представляемая к конкурсу работа должна быть спланирована, разработа на, выполнена и оформлена учащимся самостоятельно, роль руководителя при этом ограничена обучающе-консультативным участием.

Представленные к конференции материалы по форме и содержанию должны соответствовать критериям их оценки.

На момент проведения исследования конкурсант не может быть уча щимся высшего учебного заведения.

В установленные Оргкомитетом сроки участнику конференции не обходимо предоставить заявку и тезисы сообщения объемом до знаков с пробелами (одну страницу машинописного текста), включая рисунки и таблицы, но без списка литературы, напечатанные на ком пьютере в формате МS WORD for WINDOWS 6.0. Текст должен быть выверен на отсутствие орфографических и пунктуационных ошибок.

8. Условия оформления стендового сообщения (постера):

Стендовое сообщение исследовательской работы представляется на стандартном листе размером 60–100 см, в верхней части которого долж на быть последовательно указана следующая информация: название ра боты (по всей длине листа);

фамилия и инициалы автора исследования, класс средней школы, фамилия и инициалы его руководителя или на учного консультанта (с правой стороны листа). Стенд может быть со риентирован горизонтально или вертикально.

Текст, таблицы и рисунки представляются на стандартных листах (формата А4), произвольно прикрепленных на стенде. Табличные и гра ИНФОРМАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ СБОРНИК фические материалы должны соответствовать требованиям пункта раздела VI.

Текст стендового сообщения необходимо распечатать на пишущей машинке или принтере. Предпочтение отдается постерам, полностью выполненным на компьютере.

В стендовом сообщении рекомендуется отразить цель, задачи, мето дику, основные результаты и выводы исследовательской работы.

Автор стендового сообщения должен быть готов к ответу на вопросы жюри по своей работе.

9. Параметры оценки доклада и стендового сообщения Жюри оценивает:

– соответствие поставленных задач полученным выводам, а иллю страций – содержанию;

– степень владения материалом, способность корректно поль зоваться необходимой терминологией и владение спецификой предмета, способность грамотно и полно отвечать на поставлен ные вопросы жюри и аудитории;

– уровень полученных знаний;

– грамотность и корректность представления и оформления матери алов, их соответствие предъявленным требованиям.

Научно-практическая конференция учащихся по литературоведению Положение Организатор: студия литературного творчества Центра художествен ного образования МГДД(Ю)Т.

Конференция проводится в целях:

• Активизации самостоятельной учебно-исследовательской и поис ковой работы учащихся в области литературоведения.

• Формирования навыков исследования и описания его результатов.

• Поддержки способных и одаренных детей.

• Развития и реализации принципов личностно-ориентированной педагогики и сотворчества обучающегося и педагога.

Конференция проводится в секции литературоведения. Участника ИНФОРМАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ СБОРНИК ми конференции могут стать учащиеся в возрасте от 13 до 18 лет, за нимающиеся в коллективах МГДД(Ю)Т, предоставившие поисково исследовательские или проектно-исследовательские работы.

1. Заявка и тексты работ сдаются в оргкомитет до 20 февраля года. Конференция проводится 18 марта в 17 часов в аудитории 3-25.

2. Доклады предоставляются в компьютерном или машинописном ва рианте, допускается переписка от руки аккуратным почерком, на листах формата А4. Объем доклада – до 12 машинописных страниц (без учета приложений).

3. Структура работы предусматривает:

• вступление с постановкой цели и задач исследования, изложением методики проведения работы, обоснованием темы исследования и новизны полученных данных, краткой характеристикой источников;

• основную часть, в которой представляется описание проведенно го исследования, аналитика, доказательство выдвинутых гипотез и т. п. (текст, при необходимости, разбивается на отдельные главы);

• заключение, содержащее результаты и выводы по теме исследова ния или обоснование перспективности дальнейшей работы;

• список использованных источников и литературы, сноски на ис пользованные источники и литературу могут быть помещены как в тексте, так и в конце работы;

• на титульном листе указываются: наименование учреждения, тема работы, фамилия и имя автора, класс, учебная группа или объеди нение;

фамилии, имена, отчества, звания научного руководителя и научного консультанта, если таковой имеется;

• страницы в тексте пронумеровываются.

4. Продолжительность выступления на секции 10 минут, 5 минут отво дится ответам на вопросы. Представление доклада может сопровождаться показом иллюстративного материала. При необходимости использования в докладе видео- и оргтехники подается предварительная заявка.

5. При отсутствии на конференции участника, его работа рассматри вается как стендовая.

Параметры оценки представленных работ:

• полнота раскрытия темы, источники исследования;

• методика и методы исследования;

• собственный поисково-исследовательский опыт;

логичность из ложения, владение материалом, представление материала, научно познавательная ценность;

• оригинальность темы, методов, подходов;

практическая значимость работы.

ИНФОРМАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ СБОРНИК Лауреаты конференции награждаются дипломами. Остальные высту пающие получают свидетельства участников конференции.

Справки по телефонам: 939-82-52 Факс: 939-14-50.

Конкурс детского творчества по астрономии и физике космоса, посвященный Международному году астрономии (с использованием интернет-технологий) Положение 1.Цели конкурса Открытый конкурс детского творчества по астрономии и физике космо са, посвященный Международному году астрономии, проводиться с целью повышения уровня и объема знаний обучающихся в области астрономии, геофизики и физики космоса, истории развития науки, повышения моти вации школьников к изучению естественно-научных дисциплин, внедре ния информационных технологий в образовательную деятельность, разви тия творческих способностей, выявления и поддержки одаренных детей.

2. Задачи конкурса 2.1. Привлечение учащейся молодежи к изучению естественн онаучных дисциплин в области астрономии и физики космоса.

2.2. Совершенствование умений и навыков ребенка в выбранном на правлении творчества.

2.3. Внедрение в воспитательную работу с детьми новых информаци онных технологий.

3. Участники конкурса 3.1. В конкурсе принимают участие обучающиеся образовательных учреждений разных типов и видов в двух возрастных категориях: 5– классы и 10–11 классы.

3.2. Участники конкурса должны зарегистрироваться не позднее 5 мар та 2010 года на сайте http://koncurs.astro.mgdtd.ru и руководствоваться размещенными там инструкциями.

ИНФОРМАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ СБОРНИК 4. Этапы конкурса Конкурс проводится заочно в два этапа, с использованием сети Ин тернет. 1-й и 2-й этапы проводятся параллельно.

Каждый участник должен иметь индивидуальный адрес электронной почты (почтовый ящик, е-mail). Адрес электронной почты должен быть постоянным на все время проведения Конкурса.

1-й этап – 20 декабря 2009 г. – 5 марта 2010 г.

Проводится в виде интернет-викторины.

В первом этапе участник отвечает на 20 вопросов в течение 20 ми нут, при этом могут использоваться три попытки. Тестирование про изводится в одной из двух возрастных групп : 5–9 классы и 10–11 клас сы. Каждый правильный ответ оценивается в один балл, все баллы суммируются. В зачет будет браться лучший результат по итогам трех попыток.

2-й этап – 1 февраля – 5 марта 2010 г.

Проводится в форме олимпиады. Участникам предлагается решить пять заданий.

Для участия во 2-м этапе допускаются участники, прошедшие первый этап.

Участники не позднее 24.00 часов 5 марта 2010 г. присылают на сайт koncurs.astro.mgdtd.ru решения заданий (тексты, чертежи, рисунки).

Текстовые материалы должны содержаться в одном файле формата.doc или.rtf. Файл должен содержать полное решение задач.

Графические файлы могут содержать поясняющие рисунки, схемы, чертежи к решениям задач.

Общий объем присылаемых файлов не должен превышать 600 кб.

Каждое решение оценивается в баллах тремя экспертами также с ис пользованием сети Интернет. Баллы, набранные на 1-м и 2-м этапах, суммируются. Все участники Конкурса имеют возможность скачивать с сайта Конкурса именные свидетельства участника.

Победители Конкурса приглашаются на награждение дипломами и ценными призами в Московский городской Дворец детского (юноше ского) творчества, которое состоится в марте 2010 г.

Решением оргкомитета учреждаются дополнительные дипломы для образовательных учреждений «За активное участие в Конкурсе».

Учреждение награждается при условии участия 30 и более учащихся из этого учреждения (название учреждения должно быть указано участ ником Конкурса при регистрации).

Контакты: эл. почта: koncurs2009@astro.mgdtd.ru;

тел. 8 (495) 939-83-85, 939-82-41.

ИНФОРМАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ СБОРНИК Исследовательская конференция «Декоративно-прикладное искусство»

Конференция организуется студией декоративно-прикладного искус ства Центра художественного образования МГДД(Ю)Т.

Общие положения В настоящее время проблема необходимости возрождения нацио нального самосознания россиян является наиболее актуальной. Вос становление, сохранение и развитие лучших национально-культурных традиций – один из компонентов, составляющих единую образователь ную систему. Реализуя программу Центра художественного образо вания «Наша Земля – наше наследие», по всем направлениям работы студи: вышивка, кружевоплетение, бисероплетение, ручное ткачество, роспись по дереву, резьба по дереву, художественное вязание, роспись на ткани, декоративная игрушка, кулинария и культура быта ведется исследовательская работа.

Много лет студия берет за основу своей работы на год тему по изуче нию народного и декоративно-прикладного искусства того или иного региона страны. Художественные промыслы являются наиболее ярким проявлением художественной культуры народа. Их много на террито рии России и они глубоко самобытны. Ведь в основе художественно го своеобразия декоративных изделий, их ясно выраженных стилевых особенностей лежат глубокие корни, уходящие в местную народную художественную культуру. Декоративно-прикладное творчество фор мирует творческую личность, помогает глубже осознать чувство любви к Родине;

поиск и создание новых декоративных форм воспитывает у учащихся умение мыслить нестандартно, дает возможность повысить общую культуру обучающихся.

Результатом учебно-исследовательской работы за год является уча стие в конференции исследовательских работ.

Конференция проводится в марте 2010 г., справки по тел.: 939-82-58.

Цель проведения конференции:

Интеллектуальное и творческое соревнование – выявление и отбор лучших работ. Обмен опытом работы.

Задачи:

для учащихся:

• развитие навыков исследовательской деятельности;

• развитие индивидуальных творческих способностей;

ИНФОРМАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ СБОРНИК • развитие интеллекта и художественного вкуса;

• привлечение возможно большего числа обучающихся к художе ственной культуре и историческому наследию России;

• развитие навыков публичного выступления.

для педагогов:

• повышение мастерства, овладение эффективными способами обу чения, новыми формами, обмен опытом работы.

для структурного подразделения и учреждения:

• повышение статуса, повышение известности концепции работы Студии декоративно-прикладного творчества.

Из чего состоит исследовательская работа:

– определение темы исследования;

– всестороннее изучение материала;

– выполнение реферата;

– разработка и выполнение творческого задания;

– защита работы на конференции.

Формы исследовательской работы:

– подробное изучение литературного материала: работа в Библиотеке Музея декоративно-прикладного и народного искусства (Библиоте ка НИИ художественной промышленности, где собран богатейший материал по народному искусству – результаты экспедиций по раз личным регионам России);

в Исторической библиотеке, Библиоте ке искусств, Театральной библиотеке;

фонде Музея декоративно прикладного и народного искусства;

– индивидуальная работа педагога с авторами;

– экспедиции в Центры художественных промыслов – эффективная форма исследовательской работы.

Участники конференции:

– учащиеся студии декоративно-прикладного творчества по всем на правлениям деятельности;

– детские творческие коллективы из всех округов Москвы: общеоб разовательные школы, лицеи, гимназии, колледжи, учреждения до полнительного образования.

Состав экспертной комиссии:

– художники-прикладники;

– ведущие специалисты художественных учебных заведений;

– выпускники студии декоративно-прикладного творчества;

– педагоги ведущих профильных коллективов.

Для участия в конференции принимаются работы:

– проектные;

ИНФОРМАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ СБОРНИК – исследовательские;

– творческие.

Параметры оценки представленных работ:



Pages:     | 1 || 3 | 4 |
 





 
© 2013 www.libed.ru - «Бесплатная библиотека научно-практических конференций»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.