авторефераты диссертаций БЕСПЛАТНАЯ БИБЛИОТЕКА РОССИИ

КОНФЕРЕНЦИИ, КНИГИ, ПОСОБИЯ, НАУЧНЫЕ ИЗДАНИЯ

<< ГЛАВНАЯ
АГРОИНЖЕНЕРИЯ
АСТРОНОМИЯ
БЕЗОПАСНОСТЬ
БИОЛОГИЯ
ЗЕМЛЯ
ИНФОРМАТИКА
ИСКУССТВОВЕДЕНИЕ
ИСТОРИЯ
КУЛЬТУРОЛОГИЯ
МАШИНОСТРОЕНИЕ
МЕДИЦИНА
МЕТАЛЛУРГИЯ
МЕХАНИКА
ПЕДАГОГИКА
ПОЛИТИКА
ПРИБОРОСТРОЕНИЕ
ПРОДОВОЛЬСТВИЕ
ПСИХОЛОГИЯ
РАДИОТЕХНИКА
СЕЛЬСКОЕ ХОЗЯЙСТВО
СОЦИОЛОГИЯ
СТРОИТЕЛЬСТВО
ТЕХНИЧЕСКИЕ НАУКИ
ТРАНСПОРТ
ФАРМАЦЕВТИКА
ФИЗИКА
ФИЗИОЛОГИЯ
ФИЛОЛОГИЯ
ФИЛОСОФИЯ
ХИМИЯ
ЭКОНОМИКА
ЭЛЕКТРОТЕХНИКА
ЭНЕРГЕТИКА
ЮРИСПРУДЕНЦИЯ
ЯЗЫКОЗНАНИЕ
РАЗНОЕ
КОНТАКТЫ


Pages:     | 1 |   ...   | 5 | 6 || 8 | 9 |   ...   | 13 |

«Тюменская областная Дума Тюменский государственный университет Тюменский государственный нефтегазовый университет СОЦИОКУЛЬТУРНЫЕ ПРОБЛЕМЫ РАЗВИТИЯ РЕГИОНОВ ...»

-- [ Страница 7 ] --

1. Общая оценка жизненной ситуации с точки зрения того, насколько успешно человеку удается преодолевать жизненные трудности.

2. Вектор оценки изменений жизненной ситуации или того, как люди оценивают изменения, произошедшие в их жизни в течение данного периода: улучшилась их жизнь или ухудшилась.

3. Уровень социальной напряженности, связанный с тяжелыми условиями жизни.

4. Характер ожиданий людей в отношении ближайшего будущего, т.е. оценок, чувств и настроений людей, связанных с мыслями о будущем.

5. Локус контроля изменений в отношении будущего или того, связаны ли каким-то образом чувства и настроения людей в отношении будущего с деятельностью персон или институтов, повлиявших на их жизнь в прошлом, или нет.

Многолетняя мониторинговая форма исследований позволяет сравнить эти показатели в «докризисный» и «кризисный» периоды и проследить, как с ухудшением экономической ситуации снижается и социальное самочувствие.

При рассмотрении определяющего параметра - адаптации к текущей социально-экономической ситуации - можно отметить, что в течение I полугодия 2009 года количество тех, кто находится в крайне тяжелой ситуации, увеличилось по сравнению показателем с 2008 года более чем в 2 раза! (табл.1) Таблица Какое из приведенных ниже высказываний больше всего соответствует сложившейся ситуации в Вашей жизни? (% от опрошенных) Варианты ответа I II полугодие полугодие 2008 года 2009 года Все идет хорошо (для меня и моей семьи ситуация 8 благоприятная) Все идет нормально (не так хорошо, как хотелось бы, 45 но нам удается преодолевать трудности) Жить очень трудно, но пока еще можно терпеть 38 Терпеть такое бедственное положение уже 7 невозможно Затрудняюсь ответить 2 По оценкам большинства респондентов, их жизнь с декабря 2008 года изменилась в худшую сторону: примерно 50% отмечают негативную динамику (в то время как по итогам прошлого года этот показатель был на уровне 19%), позитивные изменения сократились более чем в 3 раза (табл.2).

Таблица Как изменилась Ваша жизнь (жизнь Вашей семьи) по сравнению с прошлым годом?

Она стала (% от опрошенных) Варианты ответа I полугодие II полугодие 2009 года 2008 года Намного лучше 0,5 Несколько лучше 4 Осталась без изменений 44 Несколько хуже 40 Намного хуже 9 Затрудняюсь ответить 1 Показателем, позволяющим оценить степень социальной напряженности в обществе, является индекс запаса терпения 1 населения.

При достаточно высоких показателях этого индекса можно говорить о том, что условия жизни людей благоприятные, или, несмотря на тяжелые условия жизни, люди продолжают искать и находят доступные им способы существования и поэтому готовы противостоять ситуации или, по крайней мере, мириться с существующими условиями.

Если индекс запаса терпения низкий, это означает, что адаптационные ресурсы людей исчерпаны настолько, что ситуация представляется им невыносимой и/или настолько несправедливой, что они не могут и/или не хотят мириться с существующим положением дел.

На протяжении последних лет данный показатель в основном только увеличивался. А в I полугодии 2009 года произошло снижение данного показателя, и индекс терпения достиг уровня 2004 - 2006 годов. (Рис. 1):

Индекс запаса терпения 0, 0, 0, 0, 0, 0, 0, 0, 0,87 0,87 0, 0, 0,81 0, 0, 0, 0, 0, 0, 0, 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 I полугодие годы Рис.                                                              Индекс запаса терпения – показатель, отражающий степень социальной напряженности. Значение индекса запаса терпения рассчитывается так: суммируется число респондентов, оценивших ситуацию как благоприятную, нормальную и трудную, из этой суммы вычитается число тех, кто оценил ситуацию как невыносимую, и эта разность делится на общее количество опрошенных респондентов. Значение индекса субъективной оценки ситуации может измениться в диапазоне от +1 (все опрошенные респонденты оценивают ситуацию как терпимую) до -1 (все опрошенные респонденты оценивают ситуацию как невыносимую, и если еще революция не произошла, то общество находится на грани социального взрыва).

Самым характерным индикатором изменений в обществе является социально психологическое состояние человека, его чувства при оценке своего будущего и событий, которые определяют это будущее, по мнению граждан. Социально психологическое состояние находится под влиянием целого ряда факторов: текущая ситуация в стране и мире, социальный опыт индивида и общества, личностные установки, особенности национального характера и пр. Поэтому такие характеристики имеет смысл рассматривать в динамике, изучая не столько структуру, сколько вектор социальных настроений.

Эти изменения в текущей социально-экономической ситуации наглядно демонстрирует график на рис. 2.

100% 3 3 4 4 4 4 4 4 8 3 4 5 4 6 8 6 6 10 7 9 11 9 12 8 80% 6 27 24 4 30 3 7 60% 20 3 35 32 40% 21 31 35 17 18 20% 14 7 8 17 14 6 10 8 5 5 4 0% 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003 2002 2001 2000 1999 1. Уверенность 2. Спокойствие 3. Надежду 4. Усталость, безразличие 5. Тревогу 6. Опасение 7. Страх 8. Затрудняюсь ответить Рис. 2. Скажите, какие чувства Вы испытываете, когда думаете о своем будущем?

(% по возрастной когорте и % в целом по городу) В I полугодии 2009 года в обществе резко снизился вектор эмоциональных составляющих социального самочувствия граждан. Почти в два раза снизилась доля тех, кто испытывает чувство надежды, когда думает о своем будущем (21% против 40%). Примерно в таком же соотношении выросла доля тех, кто испытывает чувства тревоги и опасения (16% против 9%).

Результаты проведенных исследований свидетельствуют о негативной динамике показателей социального благополучия населения города Тюмени в настоящее время, что является реакцией на изменение существенных условий жизнедеятельности в результате экономического и финансового кризиса. Таким образом, социологический мониторинг данной предметной направленности обеспечивает возможность сравнительной оценки и слежения за динамикой социальной ситуации в городе и своевременного принятия мер, направленных на поддержку наиболее нуждающихся социальных групп, а также на поддержание психологической готовности населения к преодолению трудностей, стимулирование позитивного характера мышления и конструктивной активности.

*** Ф.А. Мустаева ИССЛЕДОВАНИЕ ВЛИЯНИЯ КРИЗИСА НА СЕМЬЮ В РЕГИОНЕ Социальные процессы, характерные для современного российского общества, сказываются прежде всего на семье. В ней находят отражения все основные достижения, трудности и противоречия общественной жизни. На семье в первую очередь сказался мировой экономический кризис.

С целью изучения влияния кризиса на жизнедеятельность современной российской семьи нами было проведено в марте - апреле 2009 года социологическое исследование (методом анкетирования) на Южном Урале. Выборка составила 1100 респондентов из различных типов поселений: города Магнитогорска (крупный город), из средних и малых городов, сельских районов Челябинской области, а также близлежащих городов и сельских районов Республики Башкортостан. Обследованный нами регион является агропромышленным.

Город Магнитогорск расположен на юге Челябинской области, население его составляет около 410 тысяч человек, что служит основанием для отнесения его к крупным городам, имеет градообразующее предприятие – ОАО «Магнитогорский металлургический комбинат», является моноспециализированным. Городская моноспециализация детерминирует направления экономического развития города, модифицирует структуру всех городских подсистем.

В качестве основных социальных характеристик средних и малых городов (объектов нашего исследования) назовем: различия ролевого порядка, т.к. жители городов вступают друг с другом преимущественно в личностные отношения по сравнению с обитателями мегаполисов, для которых характерны функциональные отношения;

высокая степень эмоциональной и социальной вовлеченности индивидов в жизнь других людей;

более высокий уровень социальной ответственности, чем в мегаполисах;

обозримость и ограниченность культурного пространства;

относительно медленный ритм жизни.

Сельские жители в современных условиях испытывают особые трудности.

Проблемы возрождения села являются насущной политической и социальной задачей государства. Недостаточное инвестирование сельского сектора не могло не отразиться на развитии сельской семьи. Полностью развалилась инфраструктура, продолжает свертываться сеть дошкольных, культурно-досуговых учреждений, закрываются школы. Актуальная в сельской местности проблема – узость рынка труда, сокращение квалифицированных рабочих мест, что соответственно резко увеличило отток молодежи.

В социологическом исследовании приняли участие 50,2% женщин и 49,8% мужчин. Наши респонденты заняты в различных сферах: 48,7% работают на предприятиях, 16,6% – служащие, 13,8% – работают по найму в частном бизнесе, 4,5% – пенсионеры, 4,0% – студенты, 3,9% – домохозяйки, 3,7 % – безработные, 3,4% – предприниматели.

В ходе исследования нас, прежде всего, интересовал вопрос, сказался ли на семье финансово-экономический кризис. Утвердительно на этот вопрос ответили 71,7% опрошенных, отрицательно – 17,3 %, затруднились ответить на вопрос 11,0%.

Респондентам, ответившим положительно на предыдущий вопрос, было предложено конкретизировать, как именно сказался на их семье финансово экономический кризис. Так, 48,5 % респондентов ответили, что кто-то из членов их семьи переведен на неполную рабочую неделю;

26,1 % – кто-то из членов семьи лишился работы;

7,4 % – семья лишилась возможности оплачивать учебу ребенку (детям);

5,7 % – семья лишилась возможности оплачивать лечение кого-то из членов семьи. В качестве других последствий кризиса были названы: сокращение заработной платы, невыплаты или задержки зарплаты, невозможность оплачивать детям спортивную секцию или музыкальную школу и др.

Мы также выяснили, что в результате финансово-экономического кризиса 52, % семей наших респондентов стали жить хуже, в 30,5 % семей ничего не изменилось (как жили, так и живут), 15,4 % респондентов затруднились ответить на этот вопрос, а 1,3 % опрошенных (т.е. 14 человек из 1100) признались, что их семьи стали жить лучше. Сравним ответы на данный вопрос в зависимости от типа поселения и представим результаты в таблице.

Таблица В результате финансово-экономического кризиса Ваша семья (в % от числа опрошенных) Варианты ответов г. Магнитогорск Средние Сельские и малые города поселения Стала жить хуже 56,2 53,3 43, Ничего не изменилось 26,6 30,3 40, Затрудняюсь ответить 15,8 14,8 15, Стала жить лучше 1,4 1,8 0, Как видно из таблицы, финансово-экономический кризис в большей степени сказался на городских семьях по сравнению с сельскими. А в крупном городе больше, чем в средних и малых городах, процент тех семей, которые стали жить хуже в результате кризиса. На наш взгляд, это объясняется тем, что мировой кризис особенно сказался на металлургической промышленности, а Магнитогорск – город металлургов. В сельских поселениях больше семей по сравнению с городскими, в которых ничего не изменилось в результате кризиса: 40,5 % сельских семей как жили, так и живут. Вместе с тем нет ни одной сельской семьи, которая стала жить лучше в условиях кризиса, в то время как в городе такие семьи есть.

Проведенное нами исследование показало, что мировой экономический кризис сказался на современной семье независимо от типа поселения, от городской специализации. И в этих условиях семья, как никогда, нуждается в социальной и государственной поддержке.

*** А.В. Немировская ИЗУЧЕНИЕ БАЗОВЫХ ЦЕННОСТЕЙ И УДОВЛЕТВОРЕННОСТИ ЖИЗНЬЮ ЖИТЕЛЕЙ КРАСНОЯРСКОГО КРАЯ В КОНТЕКСТЕ РАЗРАБОТКИ СОЦИОКУЛЬТУРНОГО ПОРТРЕТА РЕГИОНА РОССИИ За последнее десятилетие было проведено большое количество исследований, посвященных социокультурной трансформации российского общества. Однако зачастую при социологическом изучении ценностных ориентаций вне поля зрения исследователей, как правило, остаются бессознательные слои и эмоциональные аспекты ценностей в массовом сознании населения. Рационалистический подход при изучении массового сознания оставляет целый ряд «белых пятен». Например, данные анкетных опросов, обработанные классическими методами, расходятся, а зачастую и противоречат реальному поведению респондентов. Между тем материалы, полученные в результате многочисленных исследований, дают основания полагать, что массовое сознание населения имеет двойственную природу, а именно: наряду с осознанными элементами оно содержит бессознательные слои, рациональные элементы сочетаются с наличием эмоциональной сферы [1;

5].

Специфика нашего подхода состоит в изучении массового сознания населения, рассматриваемого через базовые ценностные ориентации, на двух уровнях: а) уровне социальных стереотипов, которые очень подвижны и слабо влияют на социальное поведение, т.е. поверхностном;

б) уровне значительно более устойчивых, но мало осознанных представлений, непосредственно связанных с реальным поведением, т.е. глубинном [2;

155]. Традиционные социологические опросы, результаты которых широко публикуются средствами массовой информации, отражают лишь верхний, неустойчивый слой массового сознания на конкретный момент времени. Значительно более глубокую информацию даёт изучение «нижних» слоёв массового сознания с помощью разного рода психологических тестов или статистических методов анализа данных, в частности, корреляционного и факторного анализа. Только рассматривая массовое сознание в единстве собственно сознания и массового бессознательного, рациональных и эмоциональных составляющих, можно более глубоко проанализировать социокультурные процессы, происходившие в российском обществе на протяжении последних 15 лет.

События современного периода истории России свидетельствуют о том, что проводимые в стране экономические реформы далеко не всегда учитывают особенности массового сознания жителей России. Зачастую социальные инновации внедряются без серьёзного научного анализа как степени их соответствия уже существующим ценностям в массовом сознании населения, так и без прогноза социальных последствий подобных трансформаций. Поэтому социологический поиск ответов на вопросы: не противоречит ли такая трансформация глубинному сознанию жителей России, как изменились и изменились ли вообще их ценностные ориентации в процессе реформирования социума, их отношение к себе и к обществу, готово ли население адекватно реагировать на те трансформационные процессы, которые проистекают в нашем обществе уже более 15 лет, имеет как научное, так и большое практическое значение. Как показывают данные проведенных нами исследований, если до 2005 года на сознательном уровне жителей края беспокоили проблемы, в основном навязанные средствами массовой информации (рост цен, нехватка продуктов и т.д.), в то же время подсознательно население было обеспокоено социокультурными проблемами (кризис морали, культуры, загрязнение окружающей среды). Только спустя некоторый период времени жители Красноярского края в действительности столкнулись с трудностями своего материального положения и осознали те проблемы, которые ранее обсуждались. Таким образом, можно сказать, что спустя год вышеупомянутые уровни массового сознания поменялись местами. Конечно, понятно, что в течение многих лет реформирования большинство населения региона решало для себя по сути одну задачу – выживание. Поэтому не удивительно, что социально экономические факторы вытеснили духовно-нравственные и демократические ориентации. При этом, как показывают данные наших исследований массового сознания жителей края в 2009 году, на уровне массового бессознательного у жителей края значительно преобладает общая неудовлетворённость своей жизнью, существенно преобладают тревожные настроения и неуверенность в своём будущем. Как показывают результаты факторного анализа, социальное самочувствие населения региона в целом довольно негативно.

Несмотря на уменьшение иждивенческой жизненной стратегии у населения и возрастание самостоятельной (как показывают данные наших исследований в Красноярском крае), с одной стороны, и наличие различных программ социально экономической помощи, реализацию приоритетных национальных проектов, с другой, уровень неблагоприятного социального самочувствия, недовольства жизнью, неуверенности в завтрашнем дне в регионе остается достаточно высоким. В этом и заключается основная проблема дальнейшего социологического исследования социокультурной специфики региона, предстоит найти ответ на ряд вопросов и предложить рекомендации для внедрения в практику управления социокультурными процессами в регионе. Необходима экспертная социологическая оценка ситуации, в которой в изменившихся в лучшую сторону, по сравнению с 90-ми годами, современных социально-экономических условиях и после достаточно длительного периода адаптации к ним, население Красноярского края по-прежнему остается стабильно депривированным. Планируется, что данные исследовательские задачи будут решены в рамках социологических исследований и разработок социокультурного портрета Красноярского края как элемента Социокультурного атласа регионов России.

Список литературы 1. Немировская А.В. Ценности в массовом сознании: структура и динамика.

Монография. - Красноярск, 2005.

2. Немировский В.Г. Современная теоретическая социология. - Красноярск, 2003.

*** Т.Ю. Стукен ДИСКРИМИНАЦИЯ НА РЫНКЕ ТРУДА ОМСКОЙ ОБЛАСТИ* Одним из следствий перехода к рыночным отношениям в сфере труда стало усиление дискриминации наемных работников. Она возникает тогда, когда в основу решений относительно работника, будь то трудоустройство, продвижение, высвобождение или оплата труда, кладутся критерии, не имеющие отношения к его деловым качествам и производительности труда. Несмотря на содержащийся в ст.

64 ТК РФ запрет на необоснованный отказ в заключении трудового договора «в зависимости от пола, расы, цвета кожи, национальности, языка, происхождения, имущественного, социального и должностного положения, места жительства (в том числе наличия или отсутствия регистрации по месту жительства или пребывания)», указанные критерии нередко используются при приеме на работу.

Основной причиной распространенности дискриминации при доступе к занятости в современных условиях является экономический расчет. Оказавшиеся наиболее востребованными в рыночных условиях такие качества, как высокая работоспособность, энергичность, инициативность и креативность, коррелируют с полом и возрастом работника. Именно эти характеристики оказались положенными в основу дискриминации на современном российском рынке труда.

Ограничения для женщин часто обусловлены потенциальным риском прерывания трудовой деятельности в связи с рождением и воспитанием детей.

Возникающие при этом затраты, связанные с оплатой больничных листов и отпуска по уходу за ребенком, убытки от сделанных инвестиций в человеческий капитал, а также дополнительные издержки на наем, обучение и адаптацию нового работника, могут оказаться весьма значительными. Как следствие, для работодателя может оказаться экономически выгодным при прочих равных условиях заключить трудовой договор с работником-мужчиной.

Для лиц старшего возраста дополнительные ограничения связаны со стереотипами устаревания знаний, снижения адаптационных возможностей, более краткой продолжительностью предстоящей трудовой деятельности, делающей невыгодными инвестиции работодателя в человеческий капитал. Однако при этом не учитывается ряд обстоятельств. Во-первых, среднегрупповые критерии не обязательно свойственны конкретным представителям группы. Во-вторых, высокая скорость устаревания знаний постепенно сокращает срок окупаемости инвестиций в человеческий капитал. Если по среднестатистическим данным знания устаревают за пять лет, то для многих рабочих мест в современных условиях этот срок оказывается заметно ниже.

Выявление дискриминации на рынке труда Омской области проведено на примере трудоустройства при помощи контент-анализа объявлений о вакансиях, представленных в средствах массовой информации в июне 2008 г. (интернет-сайты http://www.superjob.ru, www.rabota55.ru, газета «Работа для Вас»). При этом отбиралось каждое десятое объявление и фиксировались такие характеристики вакансии, как должность, форма собственности организации, отраслевая принадлежность, предлагаемая заработная плата. При указании в объявлении диапазона заработной платы использовалось его среднее значение, к минимально предлагаемой заработной плате прибавлялось 20%, а из максимальной вычиталось 20%. Дополнительно учитывались предъявляемые к работнику требования в                                                              * Проект выполняется при поддержке РГНФ (грант № 08-03-00518а).

разрезе образования, пола, возраста и пр. В результате было отобрано 776 объявлений.

Автором выделены и протестированы следующие гипотезы о факторах, способствующих возникновению дискриминации при отборе на рабочие места.

1. В наибольшей степени дискриминации подвержены работники непосредственно обслуживающие клиентов организации (дополнительное воздействие предпочтений потребителя);

занятые в частном секторе (максимизация прибыли и обусловленная ей практика дискриминации);

претендующие на должности, имеющие высокую значимость для организации (руководители и специалисты).

2. Основными признаками дискриминации являются гендерный и возрастной.

При этом в отношении женщин установление дополнительных возрастных ограничений практикуется чаще, нежели для мужчин.

Согласно дескриптивному анализу полученных данных и гендерная, и возрастная дискриминация имеют достаточно высокую распространенность на рынке труда Омской области. В целом 57% объявлений не являются гендерно нейтральными. При этом ограничения в равной степени касаются и мужчин, и женщин. В 74,7% случаев работодатель оговаривает верхнюю возрастную планку потенциального кандидата, находящуюся в границах трудоспособного возраста. В 46,6% случаев работодатели устанавливают гендерные и возрастные ограничения одновременно.

Определенное распространение получила практика установления завышенного образовательного сигнала (3,1% объявлений). Отмечены и иные признаки дискриминации, среди которых встречаются требования к внешним данным (привлекательность, рост, телосложение, размер одежды), состоянию в браке, наличию регистрации детей. Каждый из этих вариантов встречается не чаще, чем в 0,1- 0,2% объявлений.

Полученные данные подтверждают обоснованность постановки гипотез и в то же время показывают неоднозначное влияние ряда факторов на дискриминацию (см. табл. 1). В частности, предпочтение работодателями работниц-женщин в сфере услуг компенсируется более высоким спросом на работников-мужчин в производстве.

Таблица Частота использования половозрастных критериев в объявлениях о вакансиях на рынке труда (% от общего количества вакансий соответствующей группы) Ограничение возраста Ограничение пола работника работника Характеристики вакансии в том числе в том числе от 31 до до 30 лет мужчины женщины 45 лет Категория персонала руководители 2,6 51,3 33,3 23, специалисты 16,7 27,4 18,5 23, технические исполнители 19,2 42,3 76,9 0, рабочие 12,9 24,5 45,8 24, Форма собственности государственная и муниципальная 4,9 15,1 30,2 35, частная 14,4 30,4 29,6 26, Сфера деятельности производство 6,7 22,5 45,8 19, услуги 16,8 32,9 22,4 31, Выполняемые функции обслуживание клиентов 21,8 31,2 14,1 28, прочая деятельность 10,6 32,8 37,3 26, Для определения и оценки чистого влияния факторов, способствующих возникновению дискриминации, автором оценены несколько логит-моделей, показывающих вероятность наличия в объявлениях:

любых дискриминационных критериев;

дискриминационных критериев по возрасту (до 30 лет, от 31 до 45 лет);

дискриминационных критериев по полу (женщины, мужчины).

Перечень объясняющих переменных включает доступные для анализа бинарные переменные категории персонала, формы собственности организации, выполняемых функций, сферы деятельности, а также натуральный логарифм заработной платы.

Результаты моделирования в целом подтвердили предварительные гипотезы и внесли некоторые уточнения.

1. Дискриминация со стороны потребителя действительно вносит статистически значимый вклад в формирование ее общего уровня. К работникам, обслуживающим клиентов, значительно чаще предъявляются половозрастные ограничения. По сравнению с другими должностями, на указанных должностях работодатели в полтора раза чаще предпочитают видеть женщин и в два раза чаще – молодых работников не старше 30 лет (p0,1).

В частном секторе экономики предпочтения работодателей по сравнению с государственным сектором смещены в сторону более молодых работников.

Установление возрастной границы до 45 лет здесь практикуется на 48% чаще (p0,05).

Значимость должности является одним из наиболее важных факторов, обусловливающих использование дискриминационных критериев. На должности руководителей работодатели чаще предпочитают кандидатов в возрасте до 45 лет (p0,1). Еще более наглядно связь должности и дискриминации можно оценить по косвенному показателю – размеру предлагаемой заработной платы. С ростом заработной платы чаще устанавливаются гендерные ограничения (для мужчин коэффициент регрессии положителен, а для женщин – отрицателен) и ограничения по возрасту до 45 лет (коэффициент регрессии положителен). Во всех случаях p0,05.

2. Одновременное использование критериев пола и возраста работника характерно только в отношении женщин. Так, если в требованиях к вакансии указывается женский пол, вероятность возрастных ограничений до 30 лет и от 31 до 45 лет повышается на треть (p0,1).

Для более подробного изучения проблемы дискриминации при доступе к занятости в табл. 2 приведены типичные профили в разрезе профессий и должностей.

Таблица Профили дискриминации при доступе к занятости* Основные признаки дискриминации и Вакансия вероятность их использования Пол: женский (0,69) Бухгалтер Возраст: 31-45 лет (0,31) Пол: мужской (0,76) Водитель Возраст: 31-45 лет (0,57) Пол: мужской (0,40) Инженер Возраст: 31-45 лет (0,16) Торговый агент (менеджер по Пол: мужской (0,24), женский (0,08) продажам) Возраст: 30 лет (0,39);

31-45 лет (0,47) Официант, бармен Возраст: 30 лет (0,54) Пол: женский (0,54), мужской (0,29) Продавец Возраст: 31-45 лет (0,38) Пол: мужской (0,57) Программист Возраст: 31-45 лет (0,49) Пол: женский (0,85) Секретарь (офис-менеджер) Возраст: 31-45 лет (0,62) В таблице приведены случаи, для которых n Оценивая приведенную в таблице информацию, следует иметь в виду, что в действительности риск дискриминации, скорее всего, более высок. Многие ограничения, например, ограничения по полу для плотников, токарей, наладчиков и др. в объявлениях не формулируются, так как считаются очевидными. Кроме того, некоторые наименования должностей и профессий уже в явном виде содержат гендерные ограничения (медсестра, санитарка, уборщица).

Заметим, что в процессе отбора персонала работодатели выдвигают и иные дискриминационные критерии. По данным опроса экспертов в рамках мониторинга служб управления персоналом в г. Омске, совершенно оправданной практику ограничения возможностей при трудоустройстве в отношении инвалидов считают 30,1% опрошенных, национальных меньшинств и выпускников негосударственных учебных заведений – 3,0%, лиц с редким на территории РФ вероисповеданием – 24,1% (табл.3).

Таблица Распределение ответов на вопрос «Насколько оправданы ограниченные возможности в сфере занятости для определенных групп?»

Не оправданы Затрудняюсь Совершенно оправданы оправданы ответить Иногда Всего Социальные группы Женщины 6,1 48,2 40,2 5,5 Молодежь 3,4 52,1 39,0 5,5 Инвалиды 30,1 49,7 8,6 11,7 Безработные 4,3 32,9 43,3 19,5 Лица, отслужившие в горячих точках 4,2 52,7 27,3 15,8 Выпускники негосударственных учебных заведений 3,0 34,1 47,0 15,9 Представители национальных меньшинств 3,0 18,3 57,9 20,7 Члены религиозных сект 24,1 47,6 15,2 13,1 Утверждения о «совершенной оправданности» ограничений в занятости делают высоковероятной оценку работника на основании принадлежности к той или иной социальной группе. Низкая доля ответов «не оправданы» (практически по всем позициям - менее 50% опрошенных) также подтверждает высокую вероятность дискриминационных действий.

При этом точка зрения на правомерность использования перечисленных критериев высказывается руководителями кадровых служб, которые имеют бльшую по сравнению с другими работниками осведомленность в области законодательства о труде. Так как многие решения по персоналу принимаются менее квалифицированными субъектами, распространенность дискриминации, скорее всего, более высока.

Так, по нашим данным, в части организаций практикуется установление дополнительных требований или согласований по отношению и к другим группам соискателей. Отметим лишь некоторых из них:

лица, имеющие родственников на данном предприятии либо на предприятиях конкурентах;

матери-одиночки, беременные либо замужние и не имеющие детей женщины;

лица, проходящие обучение в учебных заведениях высшего или среднего профессионального образования как по очной, так и по заочной формам обучения;

лица, подлежащие призыву в Вооруженные силы.

Таким образом, согласно проведенному исследованию, на региональном рынке труда основными признаками дискриминации при трудоустройстве являются возраст и пол работника. При прочих равных условиях половозрастные характеристики шире используются в частном секторе, по сравнению с государственным, при отборе руководителей, технических исполнителей, работников, занятых обслуживанием клиентов в сравнении с иными группами персонала. Дискриминация возникает тем чаще, чем выше уровень должности и предлагаемая заработная плата.

Полученная нами оценка низшего уровня дискриминации при доступе к занятости свидетельствует о серьезности проблемы и необходимости ее решения.

При этом следует отметить, что по многим институциональным характеристикам рынок труда Омской области является типичным региональным рынком труда.

Следовательно, отмеченные тенденции в той или иной степени характерны для многих российских регионов.

*** А.Д. Ферштейн ИНТЕГРАЛЬНЫЙ ИНДЕКС КАЧЕСТВА ЖИЗНИ НАСЕЛЕНИЯ КАК ОСНОВНОЙ ПОКАЗАТЕЛЬ СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКОЙ СИТУАЦИИ В РЕГИОНЕ (С ПОЗИЦИИ СТРАТЕГИРОВАНИЯ И МАРКЕТИНГА ТЕРРИТОРИИ) Качество жизни населения на современном этапе - главный критерий развития научно-технического и человеческого потенциала региона, достижения его социально-экономической безопасности и определения уровня социально экономического развития. Понятие «качество жизни» (КЖ) неотделимо от концепций стратегирования и маркетинга территорий. В условиях жесткой конкуренции среди регионов за приток инвестиций, квалифицированную рабочую силу, экологически безопасное производство все более актуальной становится проблема повышения имиджа и инвестиционной привлекательности региона.

Органы государственной власти при разработке стратегических планов, программ социально-экономического развития руководствуются статисти-ческой информацией о состоянии той или иной сферы жизни в регионе. И, как правило, не учитывают восприятие и удовлетворенность качеством жизни населения своего региона, что приводит в итоге к неверной «адресации» и неэффективному использованию средств, а также усугублению ситуации. Подобное поведение власти вызывает недовольство, недоверие и недопонимание в кругах населения.

Жители региона являются конечными потребителями услуг региональной власти. Они имеют полное право потреблять услуги «лучших производителей с наилучшими параметрами качества», что приводит к внутренней и внешней миграции, влияет на мотивацию и поведение. Поэтому при реализации стратегического плана должны использоваться инструменты регионального маркетинга в полном объеме – исполнителей должен волновать не только рейтинг региона, привлечение инвесторов и предприятий (внешний маркетинг), но и позиционирование, деловая и предпринимательская активность, мотивация развития собственного человеческого потенциала (внутренний маркетинг).

СТРАТЕГИЯ РЕГИОНА Среда проживания: предприятия, организации, ОМС, инфраструктура;

Качество жизни   населения региона   (интегральный индекс) Параметрами удовлетворенности спроса выступают отклонения фактического качества жизни от потребностей населения. Показателем, отражающим реальную ситуацию и динамику социально-экономического развития региона, является интегральный индекс качества жизни населения. Определить данные показатели возможно только используя массовый социологический опрос, аналогично тому, как предприятия проводят маркетинговые исследования, спрашивая потребителей о качественных и количественных составляющих своих товаров и услуг.

В исследованиях группы компаний «PRO-Центр» применялся субъективно объективный подход с позиции биопсихосоциальной модели функционирования человека. При этом интегральный индекс качества жизни, отражающий сбалансированность жизни человека, его внутреннее самоощущение и среды проживания, включает субъективные оценки (опрос) и объективные характеристики факторов жизнедеятельности (статистические показатели). По итогам анализа было выявлено взаимодействие и дисбаланс между этими двумя составляющими, что позволило определить стратегии управления человеческим потенциалом и в дальнейшем принять конкретные управленческие решения.

В рамках исследовательских проектов были решены следующие задачи:

1. Проведена классификация индикаторов КЖ по критерию управляемости.

2. Обоснован интегральный индекс КЖ.

3. Определены показатели КЖ взрослого населения Пермского края и разработана социо-демографическая карта.

4. Типологизированы территории по интегральному индексу (областной центр, промышленные центры, этнические поселения и т.п.) и обоснованы параметры КЖ для территорий разных типов.

5. Выполнена постановка задачи управления развитием человеческого капитала через показатели КЖ.

6. Построены математические модели, отражающие систему зависимостей между параметрами человеческого капитала и КЖ.

По данным математического моделирования нами установлены системообразующие кластеры, связывающие КЖ населения и состояние социально экономической ситуации проживания (медико-социальный кластер, досугово средовой, финансово-экономический, жилищно-бытовой и семейный кластер). В зависимости от значений интегрального индекса выделено пять типов территории региона: с высокими, выше среднего, средними, низкими и критическими (очень низкими) показателями КЖ. В каждом типе территории проведен анализ составляющих интегрального индекса и определены группы факторов, обусловливающих либо высокие, либо низкие значения полученного индекса. Кроме того, аналогичное исследование было проведено среди населения с ограниченными возможностями, результаты были сопоставлены с показателями «здорового населения», что также позволяет принимать более обоснованные управленческие решения в отношении этой группы населения.

*** Г.М. Чердынцев ДЕМОГРАФИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ В УСЛОВИЯХ ТРАНСФОРМАЦИОННЫХ ПРЕОБРАЗОВАНИЙ (на примере Омской области)* Важнейшим направлением формирования социокультурного портрета региона, отдельного государства, да и нашей планеты в целом является характеристика социально-экономических проблем народонаселения, среди которых особую роль в современных условиях приобретают демографические процессы, под которыми понимается воспроизводство населения в целом или изменение численности в результате рождения или смерти.

В знаковой статье «Русский крест» директор Института социально экономических проблем народонаселения РАН Н.М. Римашевская (в настоящее время почетный директор этого института) обратила внимание общества на                                                              * Проект выполняется при поддержке РГНФ (грант № 08-03-00518а).

российский «феномен депопуляции». Его суть связана с ростом смертности и снижением рождаемости населения страны. По ее мнению, пересечение этих тенденций - так называемый «русский крест», и положило начало снижению численности населения России [1]. Ею приведены следующие данные. На 1 января 1999 года население России насчитывало 146,4 млн. чел., а в 1992 году - 148,7 млн.

чел., т.е. уменьшение составило 2,3 млн. чел.

Этот процесс естественной убыли, лишь частично покрываемый внешней миграцией, продолжался и в последующие годы. Не внушает оптимизма и доклад прогноз на ближайшие 15 лет экспертов ООН «Россия перед лицом демографических вызовов». В нем отмечается, что к 2025 году трудоспособное население России сократится на 14 млн. чел. Доля пожилых работников увеличится с 14 до 23%, что, несомненно, повлияет на замедление темпов экономического роста страны.

Аналогичные закономерности демографических процессов проявляются и в Омской области. Выяснение их особенностей стало первоочередной задачей нашего социологического исследования.

Численность населения Омской области на начало 2009 года равнялась 2009,1 тыс. чел., что составляет 1,5% от общей численности населения России.

По прогнозу облстата по Омской области, население в регионе к началу 2026 года сократится на 8,9%.

По данным переписи населения 2002 года в Омской области проживают: 83,5% - русских, 3,9% - казахов, 3,7% - украинцев, 3,7% - немцев, 2,3% - татар и десятки лиц других национальностей. Схожая структура населения в основном подтверждается и нашим исследованием.

Плотность населения в Омской области составляет 14,88 чел./км2 (по результатам переписи населения России, октябрь 2002 года). Это значительно выше средней плотности в общем по России, которая составляет 8,7 чел./км2.

Коэффициент демографической нагрузки, по данным прогноза, существенно возрастет и к 2026 году примет угрожающие размеры. В 2026 году трудоспособным будет затруднительно обслуживать нетрудоспособных членов общества, численность которых достигнет 841 чел. на 1000 чел. трудоспособного населения.

На наш взгляд, первопричина негативного развития демографических процессов для региона - показатели естественного движения населения и ожидаемой продолжительности его жизни (см. табл. 1.1, 1.2).

Таблица 1. Естественное движение населения (человек) [4;

74] Годы Число Число Естестве Общие коэффициенты, промилле родившихся умерших нный рождаемости смертности Естественного прирост, прироста, убыль(-) убыли(-) 2008 2398 30328 -6341 11,9 15,1 -3, Годы Число Число Естестве Общие коэффициенты, промилле родившихся умерших нный рождаемости смертности Естественного прирост, прироста, убыль(-) убыли(-) 2009 24335 30765 -6430 12,1 15,3 -3, 2010 24616 31079 -6463 12,3 15,6 -3, 2015 23045 31789 -8744 11,9 16,4 -4, 2020 19866 31024 -11158 10,6 16,5 -5, 2025 16812 30531 -13719 9,3 16,9 -7, Таблица 1. Ожидаемая продолжительность жизни населения (число лет) [4,74] Годы Все население Городское население Сельское население мужчины женщины мужчины женщины мужчины женщины 2008 60,62 73,33 61,17 74,05 59,47 71, 2009 60,61 73,34 61,15 74,06 59,46 71, 2010 60,62 73,35 61,16 74,07 59,48 71, 2015 60,90 73,53 61,44 74,23 59,76 71, 2020 61,71 74,19 62,24 74,87 60,58 72, 2025 62,55 74,93 63,08 75,61 61,39 73, И все же, как нам представляется, это лишь один из ряда возможных прогнозных сценариев демографических процессов в регионе. При появлении позитивных внешних и внутренних условий демографические процессы, вполне возможно, будут развиваться в более благоприятном для общества направлении.

Решающую роль в этом должна сыграть научнообоснованная теория и практика социально-экономической, социокультурной политики на федеральном, региональном и муниципальном уровнях.

Особое место при этом отводится вопросам брачности и разводимости.

В Омской области в последние годы складывается структура регистрируемых браков и разводов, типичная для большинства регионов России. Число разводов в 2007 году по сравнению с 2005 годом возросло на 12,3%, а регистрируемых браков за этот же период увеличилось на 10,8%.

Статистические данные показывают, что наибольшее число женщин заключают брак в возрасте 18-24 лет, а мужчины – в возрасте 25-34 лет. Кроме того, на повторный брак мужчины идут чаще, чем женщины. Теряют семьи как мужчины, так и женщины в основном в возрасте от 25 до 39 лет.

Нежелательные тенденции развития демографических процессов требуют внесения серьезных корректив в проведении демографической политики на региональном уровне, прежде всего - в сфере семейных отношений.

В условиях трансформационных процессов, затрагивающих глубинные основы семейной жизни, чрезвычайную важность приобретают социокультурные аспекты семейных отношений, складывающихся на региональном уровне. Особенности их формирования и развития в определенной степени удалось выяснить при анализе материалов социологического опроса жителей Омской области.

На вопрос анкеты: « Что, по Вашему мнению, сегодня мешает созданию семьи или ведет к ее разрушению?» на первое место респонденты поставили материальные факторы (64,1% в целом по области). На втором месте указаны плохие жилищные условия – 21,3%. Более подробно мнение респондентов отражено в табл. 2.

Таблица Что, по Вашему мнению, сегодня мешает созданию семьи или ведет к ее разрушению? ( %) Варианты Зона области Всего ответов Степная Южная Северная Северная г.Омск лесостепь лесостепь Думаю, дело 1,3 0,0 2,7 0,0 0,0 0, главным образом в характере людей и эмоциях Многое 2,6 7,1 2,7 3,0 6,7 5, зависит от нравственнос ти людей, от приверженнос ти нормам религии Скорее, 3,9 2,6 2,7 9,1 7,5 5, человек рассчитывает, что ему выгоднее:

сохранить семью или покинуть ее Часто 21,1 24,7 20,0 29,3 18,1 21, мешают жилищные условия У многих 69,7 61,0 72,0 54,5 65,2 64, просто нет средств, чтобы нормально обеспечить семью Другое 1,3 4,4 0,0 4,0 2,5 2, Данные табл. 2, во-первых, подтверждают общепризнанный факт наличия прямой зависимости принятия решения о создании семьи и ее прочности от материального благополучия, и, во-вторых, дают необходимые ориентиры органам власти при разработке и реализации ими дифференцированной социально экономической и социокультурной политики в различных зонах области.

Для более полной характеристики демографических процессов в Омской области нами были использованы следующие данные социологического исследования.

В области 61,8% респондентов состоит в браке. Разведены - 8,1%, остались вдовцами/вдовами - 7,2%.

На вопрос о наличии детей в семье были получены сведения о том, что многие семьи малодетны (см. табл. 3).

Таблица Сколько у вас детей?

Количество детей Показатель (%) Нет детей 7, Один ребенок 30, Два ребенка 36, Трое и больше детей 8, Отказ от ответа 18, Данные табл. 3 приводят к неутешительному выводу о невозможности простого воспроизводства, которое обеспечивает установление необходимых соотношений между различными группами населения региона. Как известно, только при рождаемости в среднем 2,3 ребенка на одну женщину обеспечивается простое воспроизводство населения.

Стоит отметить большой удельный вес респондентов, отказавшихся от ответа – 18,1%. Выявление причин этого требует проведения дополнительного исследования.

При анализе материалов анкетирования была обнаружена тесная взаимосвязь между семейным положением и количеством детей в семье (см. табл. 4).

Таблица Ваше семейное положение и количество детей?

Семейное Количество детей (%) положение Нет Один Два Трое и Отказ от детей ребенок ребенка больше ответа детей Женат/замужем 13,6 74,0 81,7 74,0 21, Разведен/разведена 1,2 13,8 8,4 2,1 3, Холост/не замужем 85,2 5,1 1,7 2,1 72, Вдовец/вдова 0,0 7,1 8,2 21,9 2, Действительно, основная масса детей сосредоточена в полных семьях. К тому же именно в них находятся два и более ребенка.

Для оценки респондентами их материального положения им было предложно ответить на следующие вопросы (см. табл. 5).

Таблица Какое из следующих высказываний лучше всего характеризует материальное положение сегодня - Ваше, Вашей семьи?

Варианты ответа Показатель (%) Денег не хватает на повседневные затраты 7, На повседневные затраты уходит вся зарплата 14, На повседневные затраты хватает, но покупка одежды 17, затруднительна В основном хватает, но для покупки дорогостоящих предметов 32, нужно брать в долг Почти на все хватает, но затруднительно приобретение 21, квартиры, дачи, машины Практически ни в чем себе не отказываем 6, С учетом того, что для опрашиваемых затруднена покупка одежды - 17,6%, товаров длительного пользования (телевизоров, ковров, мебели и т.д.) - 32,5%, решение о рождении второго и третьего ребенка в семье зачастую откладывается на неопределенный срок.

Взаимообусловленность материального положения семьи и числа детей в ней прослеживается при ответах респондентов на следующий вопрос анкеты (см. табл. 6).

Таблица Материальное положение Вашей семьи? Сколько у Вас детей?

Материальное Количество детей в семье (%) положение Нет Один Два Трое и Отказ Всего детей ребенок ребенка больше от детей ответа Денег не хватает на 9,8 3,7 8,4 17,5 5,2 7, повседневные затраты На повседневные 9,8 13,3 16,5 25,8 8,1 14, затраты уходит вся зарплата На повседневные 15,9 18,1 18,5 18,6 14,8 17, затраты хватает, но покупка одежды затруднена В основном хватает, но 35,4 35,7 33,8 17,5 31,4 32, для покупки дорогостоящих предметов нужно брать в долг Почти на все хватает, но 19,5 23,2 17,0 14,4 31,0 21, затруднено приобретение квартиры, дачи, машины Практически ни в чем 9,8 5,9 5,8 6,2 9,5 6, себе не отказываем Данные табл. 6 показывают, что наибольшие материальные проблемы сложились в многодетных семьях (трое и более детей). Именно в этих семьях:

«денег не хватает на повседневные нужды» - 17,5%;

«на повседневные нужды уходит вся зарплата» - 25,8%. Похоже, что в этих условиях им не до приобретения дорогостоящих предметов - квартиры, дачи, машины и др.

К сожалению, и в будущем основная часть респондентов не рассчитывает на улучшение своей жизни (см. табл. 7).

Таблица Как Вы думаете, в ближайшем году Вы и Ваша семья будете жить лучше, чем сегодня, или хуже?

Варианты ответа Показатель (%) Будем жить значительно лучше 9, Будем жить несколько лучше 26, Ничего не изменится 30, Будем жить несколько хуже 6, Будем жить значительно хуже 1, Не знаю 24, Положение, при котором только 9% считают, что они «будут жить значительно лучше», ставит под сомнение успешное решение проблемы деторождения в Омской области в ближайшем будущем. В связи с этим следует напомнить о том, что появление очередного ребенка предполагает рост расходов семьи на одну треть.

Последующий анализ результатов анкетирования выявил, что по мере увеличения количества детей в семье надежда на улучшение материальных условий жизни в ближайший период падает. Мнение о том, что «ничего не изменится» высказали 43,3% семей, имеющих троих и более детей, в то время как при наличии одного ребенка этот показатель был почти в два раза ниже – 26,1% (см. табл. 8).

Таблица Как Вы думаете, в ближайшем году Вы и Ваша семья будете жить лучше, чем сегодня, или хуже?

Оценка Количество детей в семье (%) благосостояния Нет Один Два Трое и Отказ от детей ребенок ребенка более детей ответа Будем жить 13,4 7,6 7,2 4,1 14, значительно лучше Будем жить несколько 36,6 30,9 25,2 14,4 25, лучше Ничего не изменится 28,0 26,1 37,4 43,3 18, Будем жить несколько 3,7 7,6 6,5 5,2 5, хуже Будем жить 0,0 1,7 2,2 6,2 1, значительно хуже Не знаю 14,6 25,2 19,9 25,8 34, Можно предположить, что большое число респондентов, признавшихся в незнании того, что их ожидает в будущем, - прежде всего результат катастрофических последствий системного социально-экономического, социокультурного кризиса в нашей стране.

Исследование, предпринятое нами, позволило установить, что у коренных жителей конкретной местности региона больше детей в семье, нежели у переселенцев. Для решения демографической проблемы немаловажно осуществлять целенаправленные меры по закреплению в том или ином населенном пункте коренных жителей, как правило, представленных многими поколениями родственников.

На наш взгляд, определенный практический смысл для выяснения сути демографических проблем области имеет следующий анкеты о том, почему продолжительность жизни мужчин в нашем регионе заметно меньше, чем женщин?

Основными причинами того, что мужчины живут меньше, чем женщины, являются:

«мужчины много пьют водку, к тому же низкого качества» - 44,4%;

«мужчины меньше заботятся о своем здоровье, не обращаются к врачам» - 36,6%. В числе других причин этого явления респонденты называют курение, наркоманию, плохие жизненные условия, стрессы и др.

При широком распространении удовлетворения мужчинами целого ряда мнимых потребностей весьма проблематично в короткие сроки ослабить проблемы, сложившейся в области демографической ситуации.

Поскольку высокая степень влияния на продолжительность и качество жизни медицинского обслуживания неоспорима, то при проведении нашего исследования были выявлены некоторые обстоятельства, связанные с этим.

На вопрос об оценке респондентами состояния своего здоровья с учетом их возраста было обнаружено, что начиная с 50 лет здоровье людей ухудшается по нарастающей. Часто болеют: 11,6% в возрасте 50-59 лет;

24,4% - 60-69;

25,7% - 70 и более лет.

Вполне удовлетворительно оценивают свое здоровье лица до 19 лет – 70,6%;

20-29 лет – 62,6%;

30-39 лет - 48,9%;


40-49 лет – 37,7%. Хронические больные преобладают в возрасте 70 и более лет – 35,8%. О состоянии «временами болею»

заявили 37,7% всех респондентов.

Такая, во многом негативная, оценка состояния своего здоровья населением области прямо связана со степенью удовлетворенности ими государственным медицинским обслуживанием (см. табл. 9).

Таблица Чем Вас не устраивает государственное медицинское обслуживание?

Варианты ответов Возрастная группировка по 10 лет (%) Всего До 20- 30- 40- 50- 60- 70 лет и 19 29 39 49 59 69 более лет лет лет лет лет лет лет Трудно попасть к врачу, 41,2 65,4 58,3 61,0 59,6 63,7 55,2 60, большие очереди Советы, рецепты врачей 5,9 8,4 5,7 10,5 8,0 8,8 6,0 8, редко помогают Врачи выписывают 5,9 4,9 3,0 3,9 6,4 11,0 14,9 5, лекарства, которые трудно достать или они очень дорогие Врачи обычно стараются 2,9 1,1 0,9 1,0 2,7 0,0 0,0 1, не выписывать больничный лист Не добьешься, чтобы 2,9 1,1 1,7 2,0 1,1 1,1 0,0 1, врач приехал на дом к тяжело больному «Скорая помощь» едет 2,9 2,3 2,6 0,3 2,7 1,1 1,5 1, очень долго Очень трудно получить 2,9 0,4 3,0 1,0 2,7 3,3 3,0 1, место в больнице В целом меня 26,5 12,5 19,6 15,1 11,7 4,4 17,9 14, удовлетворяет медицинское обслуживание Как видим, более половины респондентов (60,5%) ответили, «что трудно попасть к врачу, большие очереди», а значительная часть опрашиваемых заявила:

«врачи выписывают лекарства, которые трудно достать или они очень дорогие». Это достаточно тревожная информация, которую должны учитывать в работе органы здравоохранения области на всех уровнях.

При анкетировании респондентам были заданы вопросы, касающиеся некоторых аспектов экологической обстановки в области.

При характеристике чистоты воздуха по месту жительства были получены следующие результаты. Как и предполагалось, жители крупных городов ответили, что «воздух часто бывает загрязнен» - 43,6%;

«обычно воздух сильно загрязнен, страдают больные люди» - 31,2%. Более благоприятная обстановка в отношении чистоты воздуха сложилась в сельской местности.

Не менее важно при анкетировании было выяснить качество питьевой воды, которое респондентами оценивается как на селе, так и в городе в основном одинаково. «Вода загрязнена» - 40,8% селян и 52,8% горожан. «Вода сильно загрязнена» - 23,7% селян и 16,9% горожан. В целом же только 30,3% жителей области считают, что вода «достаточно чистая».

Список литературы 1. Римашевская Н.М. Русский крест. - Природа, № 6, 1999 г.

2. Основные итоги Всероссийской переписи населения 2002 года по Омской области. Часть I. - Омск, 2005 г.

3. Демографический ежегодник: Стат.сб. /Омскстат. – Омск, 2006 г.

4. Демографический ежегодник: Стат.сб. /Омскстат. – Омск, 2008 г.

5. Социально-экономическое положение Омской области за январь-декабрь 2008 года. Доклад/Омскстат. – Омск, 2008 г.

*** М.М. Юсупов КСЕНОФОБНАЯ АГРЕССИЯ: РЕГИОНАЛЬНЫЙ АСПЕКТ В 2002 году лидер Ассамблеи народов России Р. Абдулатипов привёл разительную статистику: из заведённых в этом году по статье «Разжигание межнациональной розни» 30 уголовных дел до суда дошли всего 17, а осуждены были только три человека [1;

29]. За прошедшие с тех пор годы правоохранительные органы России заметно активизировали свою работу по пресечению преступлений на почве агрессивной ксенофобии. За указанные преступления в 2004 г. были осуждены 23 человека, в 2005 г. – 52, в 2006 г. – 109, в 2007 г. - 116 человек. Однако уровень ксенофобной агрессии в России продолжает расти: в 2008 году было осуждено уже 205 человек [2;

79].

Из доклада Московского бюро по правам человека (далее - МБПЧ) следует, что в 2008 году было зафиксировано около 300 нападений на людей, «не угодных»

различного рода так называемым «чистильщикам» национальностей, вероисповеданий, цвета волос и кожи, разреза глаз, сексуальной ориентации, итогом которых стали 122 погибших и не менее 380 пострадавших [2;

9]. В первой строке первой десятки списка потерпевших, составленного в порядке убывания их численности, узбеки. Их погибло 20 человек, пострадало 29;

затем - таджики, соответственно - 10 и 36;

далее киргизы – 10 и 5;

русские – 9 и 35;

азербайджанцы 9 и 25;

армяне – 4 и 3;

ингуши – 3 и 5;

выходцы из Дагестана – 2 и 25;

чеченцы – 2 и 22;

выходцы из Африки – 2 и 9.

Статистика эта не полная: все эти цифры впоследствии могут быть скорректированы в сторону увеличения и потому, что такого рода преступления далеко не всегда быстро раскрываются, и потому, что часть преступлений, совершаемых членами экстремистских группировок, регистрируется как бытовые.

Так, в отчёте МБПЧ за 2008 год отсутствует информация о тюменской молодёжной группировке И. Шиянова, 30 декабря 2005 года убившей азербайджанского юношу Д. Гусейнова на территории мемориального комплекса «Аллея памяти» [5;

3]. А 11 марта 2006 года они избили трёх представителей враждебного им молодёжного движения и с головы одного из них была срезана часть кожи с волосяным покровом [5: 4].

Как и в прошлые годы, по территориальному признаку больше всех потерпевших в России зафиксировано в мегаполисах с их областями: в Москве и Московской области - 54 погибших и не менее 177 пострадавших, в Санкт Петербурге и Ленинградской области - 21 погибший, 8 пострадавших. На третьем месте - Свердловская область: 6 погибших и 8 пострадавших [2: 9].

Динамика роста численности убитых и погибших от ран, нанесённых в результате нападений на почве ксенофобии в 2005-2008 годах, а также суммарной численности всех потерпевших, то есть и погибших, и пострадавших в Российской Федерации в 2004 - 2008 годах, отражена на диаграмме. Построена эта диаграмма на базе результатов количественного анализа взятой из докладов [2, 3, 4, 6] информации о нападениях и событиях-насилиях, когда в результате совершённых преступлений были погибшие и пострадавшие.

число уби тых и п оги бши х от ран число всех п острадавших число людей 100 го ды 2005 2006 2007 В работе [7;

21] отмечалось, что в 2005, 2006 годах ситуация с появлениями агрессивной ксенофобии в Уральском федеральном округе, по сравнению с федеральными Дальневосточным и европейскими округами, была относительно более благополучной. Однако анализ статистики ксенофобной агрессии за 2007, 2008 годы демонстрирует, что ареал этого вида преступности продолжает расширяться, охватывая всё новые и новые российские регионы, и активно растёт, в том числе в субъектах Федерации, входящих в Уральский федеральный округ. Этот вывод подтверждают приведенные в таблице результаты сравнительного анализа проявлений агрессивной ксенофобии в субъектах Российской Федерации, входящих в состав Уральского федерального округа.

Области и Общее число погибших и пострадавших за 2005-2008гг.

округа 2005 год 2006 год 2007 год 2008 год Курганская 0 0 0 Свердловская 6 3 11 Тюменская 1 0 0 Челябинская 0 0 8 ХМАО 1 0 0 ЯНАО 0 0 0 Всего 8 3 19 Рост актов насилия на почве различных видов ксенофобии очевиден. При этом численность всех пострадавших в России от ксенофобной агрессии в 2007 и годах - 923 человека - превышает их численность в 2005 и 2006 годах ( человека), более чем в 2 раза. А численность пострадавших в Уральском федеральном округе в 2007 и 2008 годах - 36 человек, - превышает численность пострадавших в 2005 и 2006 годах (11 человек), уже в 3,3 раза.

В приветствии Председателя Государственной Думы Б. Грызлова, оглашённом на собрании ректоров вузов Дальневосточного федерального округа мая 2008 года, было подчёркнуто, что обеспечение безопасности пребывания иностранных студентов на территории Российской Федерации - проблема злободневная. Для её решения необходимы, с одной стороны, действия правоохранительных органов по пресечению различных проявлений ксенофобии, а с другой – важно проводить продуманную воспитательную работу среди российской молодёжи по гармонизации отношений между представителями различных конфессий и национальностей. В первую очередь такая работа должна вестись в рамках высших учебных заведений [2;

141, 9;

2].

Борьба с этнической и религиозно-конфессиональной дискриминацией в России должна стать долгосрочным приоритетом социальной политики. При правительстве Российской Федерации необходим консультационный орган «Национальный совет противодействия ксенофобии, национальной и религиозно конфессиональной нетерпимости, агрессивному национализму».

Крайне важно внедрять не только в вузовскую, но и в школьную систему образования концепцию толерантности и мультикультурности российского общества. Необходима форсированная корректировка учебных программ, переработка школьных и вузовских обществоведческих учебников, переподготовка учителей школ и преподавателей вузов. Только объединёнными усилиями государства и общества можно пытаться создать действенный заслон распространению активной агрессивной ксенофобии, дискриминационным практикам, угрожающим России деструкцией, фрагментацией на десятки «национальных квартир».

Список литературы 1. Толерантность / Общ. ред. М.П. Мчедлова. – М.: Республика, 2004.

2. О проявлениях экстремизма и ксенофобии в Российской Федерации в 2008 г.:

Доклад: мониторинг и аналитика. – М.: Московское бюро по правам человека, «Academia», 2009. - 148 с.

3. Расизм, ксенофобия, антисемитизм, этническая дискриминация в Российской Федерации в 2005 г.: Обзорный доклад Московского бюро по правам человека / С.

Чарный (автор доклада), И. Евдокимов, Т. Журчева (редакторы), А. Брод (руководитель проекта при поддержке ЕС), В. Новицкий (юридический директор проекта). – М.: «Academia», 2006. - 104 c.

4. Ксенофобия, расизм, этническая дискриминация: итоги 2006 года. Обзорный доклад Московского бюро по правам человека. - М. 2007 г.

5. Приговор Тюменского областного суда 27 декабря 2007 года по материалам уголовного дела в отношении Шиянова И.В. и др.

6. Проблемы расизма, ксенофобии и этнической дискриминации в Российской Федерации и правоприменительная практика. 2007 г. Аналитический доклад Московского бюро по правам человека. - М.


7. Юсупов М.М. Анализ российской географии проявлений этнофобий. Вестник Тюменского нефтегазового университета «Региональные социальные процессы», 2007, № 1 (16), январь – март 2008.

8. Юсупов М.М. Анализ российской статистики, географии и динамики ксенофобской агрессии [2005-2007 гг.]. Вестник РУДН, серия «Социология», 2, 2009.

9. http://www.regions.ru/news/2142039/.

*** Секция «ОБРАЗОВАНИЕ, ИННОВАЦИИ И ЭКОНОМИЧЕСКИЙ РОСТ:

ВОПРОСЫ ТЕОРИИ И ПРАКТИКИ»

Е.О. Аквазба ПРОБЛЕМА ЭТНИЧЕСКОЙ ИДЕНТИЧНОСТИ МОЛОДЕЖИ В ПРОСТРАНСТВЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ДИСКУРСА Большинство социологов, социолингвистов, педагогов, философов отмечают основное противоречие в развитии этнорегиональной образовательной системы РФ – несоответствие этнорегиональных и поликультурных факторов построения содержания образования (А.Ю. Белогуров). Образовательная система должна соответствовать активизировавшимся процессам интеграции и глобализации в современном мире, т.е. гармонично войти в мировое культурно-образовательное пространство, с одной стороны, сформировать и сохранить национальную идентичность с другой. Национально-региональный компонент содержания образования направлен на достижение каждым представителем молодежи этнической идентичности. Практика показывает, что это достижимо в рамках переориентации всей системы образования на создание социально-педагогических условий толерантно-ориентированного взаимодействия, толерантного образовательно-воспитательного пространства;

создание условий культуры общения;

учет личностно-ориентированного подхода в образовательном процессе, основой которого являются субъект-субъектные отношения.

Традиционно считается, что развитие толерантности тесно связано с когнитивным развитием человека, с осмыслением его поступков и реакций. В процессе нравственного становления человека происходит путь переориентации личностных акцентологических установок: с момента, когда все оценивалось с позиций эгоцентризма - к более гибкой, компромиссной позиции. Именно менталитет социума, складывающийся веками, отражает специфику образа жизни народа, его традиции, верования, национально-этнические особенности, жизненные приоритеты и ценности, формы проявления толерантного сознания.

Под дискурсом мы понимаем результат целенаправленного общения в процессе выполнения субъектом поисковых операций с целью получения наиболее эффективных решений проблемных ситуаций. Такое воздействие на субъект обучения, прежде всего, выполняет система образования. Современная система образования призвана сформировать основные виды компетенций, искусство «пользования» информацией, стиль дискурсивного мышления. Модель дискурсивного обучения, основанная на актуализации педагогического потенциала учебного текста, может и должна применяться в системе воспитания и обучения в общеобразовательных учреждениях и в учреждениях высшей школы, так как дает возможность педагогу формировать общую образовательную компетенцию и культурное сознание личности обучающегося.

В.И. Карасик предложил модель анализа институционального дискурса, в том числе и педагогического. Цель педагогического дискурса (ПД) – социализация нового члена общества. Хронотоп ПД – учебное заведение и специально отведенное время для общения. Ценности ПД сводятся к признанию и закреплению социальных традиций. Стратегии ПД сводятся к коммуникативным интенциям, которые конкретизируют основную цель дискурса. Участники – учитель и ученик, выступающие в различных ситуациях общения.

Положительный результат педагогического взаимодействия во многом определяется коммуникативным потенциалом личности учителя и его коммуникативными умениями. Учебный текст - как лингвистическая и культурная единица. В тексте обучающийся воспринимает фоно-звуковой аспект, лексико грамматическую структуру языка, понятийную, эмоционально-чувственную, образную и культурную составляющие. Через текст язык отражает реальный окружающий мир, менталитет автора текста, систему ценностей, мировоззренческий аспект [1;

13]. Тексты имеют «непреходящую ценность». Их эстетико-познавательное или научное значение всегда остается в сокровищнице человеческой культуры [2;

27]. Текст является средством выхода человека на картину мира, которая формируется через присвоенное живое знание (В.П. Зинченко), и становится не только лингвистической единицей, но и экстралингвистической (единицей культуры, цивилизации, человеческой коммуникации). Таким образом, дидактический текст, выполняя роль культурного посредника, определяет поведение обучающихся в повседневной жизни, в профессиональной деятельности, оказывает познавательное и воспитывающее воздействие, оставаясь при этом одной из основных форм обучения, что позволяет актуализировать учебный текст с целью формирования духовной культуры и идентификации личности.

Обучающийся, реализуя дискурсивную стратегию, формирует знания, мнения, ценности, активизируя свои и учитывая «чужие», следовательно, он выполняет творческую деятельность, создавая свой текст на основе дидактического текста или под его воздействием (специально сформулированное задание), направленный на рождение встречного «текста-дискура». Педагогический потенциал дискурсивной деятельности очевиден, он заключается в том, что обучающийся в соответствии со своим интеллектуальным развитием реализует возможность свободно и самостоятельно активизировать учебный материал, выбрать самостоятельно те дидактические тексты, которые необходимы при создании собственных дискурсивных текстов, что требует владения языковой и дискурсивной компетенцией как составляющих коммуникативной компетенции.

Система образования как важный социальный институт, формирующий и регулирующий современные социальные отношения, рядом исследователей (Б.

Гершунский, Ю.А. Карпова) называется институтом будущего, который, осуществляя программу воспитания, обучения и развития людей, помогает им принять предлагаемые извне целевые установки.

Список литературы 1. Золотова Г.А. Категории времени и вида с точки зрения текста // Вопросы языкознания. - 2002. №3.

2. Гальперин И.Р. Текст как объект лингвистического исследования. Из-во:

«Наука», 1981.

*** А.В. Алалыкин ОБРАЗОВАНИЕ КАК ФАКТОР ЭКОНОМИЧЕСКОГО РОСТА НАЦИОНАЛЬНОЙ ЭКОНОМИКИ В последние десятилетия стремительно повышается роль знаний как главного двигателя экономического роста. Порожденные этим процессом изменения вызвали сдвиг качественного характера в хозяйственном развитии национальных экономик не только традиционных лидеров мирового прогресса – США и ЕС, но и стран, называемых «новыми индустриальными». Речь идёт о становлении экономики, основанной на знаниях.

В условиях, когда всё большее число отраслей и производств базируются на достижениях прикладной науки, опираются на инновации, высшее профессиональное образование приобретает решающее значение для формирования не только интеллектуального, но и экономического потенциала страны.

Эксперты Международного банка реконструкции и развития утверждают, что способность общества создавать, отбирать, адаптировать, превращать в источник прибыли знания имеет решающее значение как для устойчивого экономического роста, так и для повышения жизненного уровня населения. Иначе говоря, знания превращаются в наиболее важный фактор экономического развития.

Экономический рост не исчерпывается накоплением капитала и расширением масштабов производства - он измеряется увеличением объема знаний, используемых на практике. В экономически развитых странах предприятия «по меньшей мере треть своих инвестиций вкладывают в основанный на знаниях нематериальный капитал, в профессиональное обучение кадров, НИОКР, патенты, лицензирование, проектирование, маркетинг» [1, С.1].

Кратчайший путь к повышению эффективности национальных экономик - это активное использование знаний. Но столь же верно и обратное. В отличие от промышленно развитых стран в большинстве развивающихся стран, и прежде всего это стоит отнести к России, отсутствует чётко отлаженный механизм внедрения научных изобретений прикладного характера в процесс материального производства.

Иными словами, отсутствие механизмов, обеспечивающих взаимосвязь экономики с прикладными знаниями, может превратить инвестиции в науку и образование в растрату национальных ресурсов.

Знания сами по себе не трансформируют экономику. В силу этого нет и гарантий того, что инвестиции в научные исследования, в высшее профессиональное образование принесут экономический эффект. Многие страны, включая такие крупные, как Бразилия, Индия и Россия, вложили весьма значительные средства в формирование научно-технического потенциала, но не получили серьезной экономической отдачи от своих инвестиций. Это отчасти объясняется тем, что научно-технические знания, как правило, приносят большую выгоду лишь в том случае, когда они используются в рамках комплексной системы учреждений, организаций и процессов, известной под названием «кластер».

Развитие высшего профессионального образования становится все более мощной движущей силой экономического роста, повышения эффективности и конкурентоспособности национального хозяйства, что делает его одним из важнейших факторов национальной безопасности и благосостояния страны, благополучия каждого гражданина. Высшее профессиональное образование призвано использовать свой потенциал для консолидации общества, сохранения единого социокультурного пространства страны, для преодоления этнонациональной напряженности и социальных конфликтов на началах приоритета прав личности, равноправия национальных культур и различных конфессий, ограничения социального неравенства.

В настоящее время конкурентные преимущества экономики и возможности её модернизации в значительной степени определяются накопленным и реализованным человеческим капиталом, в основе которого лежит способность непрерывно повышать уровень своего образования. Именно люди с их образованием, квалификацией и опытом определяют границы и возможности технологической, экономической и социальной модернизации общества.

Оценки экспертов говорят о том, что увеличение человеческого капитала на один процент приводит к росту производительности труда на 3,81%. Это предполагает, что число лет обучения единицы рабочей силы должно вырасти в среднем всего на полтора месяца. Это вполне посильная задача при соответствующей мотивации и возможности доступа к образованию [2, С.4].

Инвестиции в человека становятся все более выгодной и приоритетной сферой государственных и частных вложений. В условиях формирования глобального общества, основанного на знаниях, национальный интеллектуальный капитал становится основой экономического благосостояния, фактором политической мощи государства, определяя его место в постоянно меняющемся мировом разделении труда.

Мир стремительно эволюционирует и в этом динамичном мире отставание равнозначно поражению. В этих условиях стратегия инновационного развития для России оказывается безальтернативной: или наша страна совершает скачок в будущее, создав отечественный вариант общества знаний, или мы скатываемся в лагерь аутсайдеров.

Несмотря на трудности и препятствия, развитие человеческого капитала, в том числе его научно-технической составляющей, остается жизненно важным национальным приоритетом. Именно его развитие является реальной альтернативой сырьевой специализации страны со всеми отрицательными последствиями, включая возможность утраты Россией способности к исторической инициативе и статуса субъекта исторического процесса, а также опасность превращения страны в простой объект сырьевого дележа. Значительное число теоретических и эмпирических исследований указывают на то, что в экономиках богатых природными ресурсами стран возможно недоинвестирование в человеческий капитал по сравнению с экономиками стран с бедными ресурсами.

Один из аргументов в пользу данного предположения состоит в том, что ресурсоинтенсивные сектора экономики привлекают основную часть инвестиций в экономике, но не создают при этом высококвалифицированных рабочих мест. Это снижает стимулы как частного, так и государственного секторов вкладывать средства в образование.

Новые теории устойчивого развития человечества и концепция национального богатства, предлагаемая специалистами ООН, базируются на признании человека движущей силой общественного развития за счет накопления и использования производительных сил и знаний, передающихся от поколения к поколению. Мировой экономической наукой доказана необходимость и высокая эффективность вложений в человека.

Знание и образование, лежащие в основе человеческого капитала, – наиболее ценный ресурс, гораздо более важный, чем природные ресурсы или накопленное богатство. Именно человеческий капитал, а не заводы, оборудование и производственные запасы являются краеугольным камнем конкурентоспособности, экономического роста и эффективности [3].

Центром приложения главных усилий государства должен стать человек. Чем больше возможностей – образовательных, интеллектуальных, информационных и т.д. – будет иметь каждый член общества, тем выше интеллектуальный ресурс всей нации и государства, тем динамичнее темпы роста экономики, тем значительнее возможности общества.

Таким образом, современная система образования, адекватно отвечающая вызовам времени, может выступать самостоятельным ресурсом в обеспечении успешных темпов экономического роста и национальной конкурентоспособности в международном масштабе.

Список литературы 1. Формирование человеческого капитала в сфере высшего профессионального образования как фактора экономического роста.

http://www.mirrabot.com/work_30674.html.

2. Шумахов Р.В. Человеческий капитал как фактор экономического роста.

12.01.2009 http://www.jurnal.org/articles/2009/ekon8.html.

3. Дятлов С.А. Теория человеческого капитала: Учебное пособие. - СПб.: Изд.

СПбУЭФ, 1996. С. 38.

*** М.В. Батырева ОТНОШЕНИЕ ТЮМЕНСКИХ ШКОЛЬНИКОВ К ЗДОРОВОМУ ОБРАЗУ ЖИЗНИ Одной из важнейших задач социальной политики на современном этапе является формирование здорового образа жизни молодого поколения. Образ жизни и отношение к собственному здоровью различных групп молодежи (школьников и студентов, горожан и жителей села) могут существенно варьироваться [1]. Тем не менее очевидно, что в основе формирования социально активной личности молодого человека лежит именно состояние его здоровья. В то же время в российском обществе в целом, и в Тюменской области в частности, наблюдается неуклонное ухудшение физического здоровья молодежи, рост числа случаев различных заболеваний и патологий среди учащихся и студентов. Данная тенденция обусловлена целым рядом причин: снижением материального благополучия значительной части населения, ухудшением экологической ситуации, ослаблением инфраструктуры здравоохранения, возрастанием учебной нагрузки в школах. Но усугубляется ситуация и отсутствием культуры здоровья в обществе, в силу чего сами учащиеся далеко не всегда осознают важность здоровья как необходимого условия жизни в современном обществе и часто пренебрегают элементарными нормами заботы о нем.

Проблема сохранения физического здоровья молодежи в Тюменской области нашла свое отражение в различных нормативных документах [см. например: 2;

3;

4].

В образовательных учреждениях уделяется все больше внимания здоровьесберегающим технологиям в учебном процессе. В ряде учебных заведений города Тюмени вводятся предметы оздоровительной направленности («Основы здорового образа жизни», «Основы валеологии» и др.), проводятся медицинские лектории, практически во всех школах внедряются программы «Здоровье». Но, несмотря на предпринимаемые практические меры, направленные на охрану здоровья, наблюдается дальнейший рост числа нездоровых учащихся. В таких условиях очевиден тот факт, что без специально организованной воспитательной деятельности, направленной на развитие навыков сохранения собственного здоровья, данная социальная проблема не может быть решена.

Это обуславливает необходимость исследований, направленных на анализ отношения современной молодежи к здоровому образу жизни, с тем, чтобы иметь сведения о том, какие именно валеологические установки молодых людей нуждаются в корректировке. Именно такое исследование было проведено весной 2009 г. городским информационно-методическим центром Управления по образованию г. Тюмени при участии автора статьи. В ходе данного исследования был осуществлен анкетный опрос 1553 учащихся 7-11 классов из 18 школ города.

Выборочная совокупность строилась по типу случайной гнездовой выборки. В результате проведенного исследования было изучено мнение учащихся о состоянии собственного здоровья;

проанализированы представления учащихся о здоровом образе жизни, а также определено, насколько характерно для учащихся соблюдение здорового образа жизни.

Необходимо отметить, что на состояние здоровья человека влияет множество факторов, которые можно объединить в четыре группы: образ, стиль жизни человека;

экология, состояние окружающей среды;

наследственность;

деятельность учреждений здравоохранения. Валеологи распределяют степень влияния этих групп факторов на состояние здоровья человека следующим образом: 50% - образ, стиль жизни человека;

20% - экология;

20% - наследственность;

10% - деятельность учреждений здравоохранения [см. например: 5;

6]. В ходе исследования было выявлено, как оценивают влияние этих факторов на состояние своего здоровья сами учащиеся. Полученные данные позволяют сделать вывод о том, что порядка 50-60% опрошенных правильно оценивают влияние основных факторов на состояние здоровья – распределение ответов респондентов выглядит таким образом, что наибольшие доли респондентов оказались в интервалах, соответствующих правильным ответам. Однако при этом более трети опрошенных занизили роль здорового образа жизни в состоянии здоровья, каждый пятый опрошенный завысил роль фактора наследственности и деятельности учреждений здравоохранения, более трети опрошенных завысили роль экологического фактора.

При этом, по результатам проведенного исследования, большинство учащихся (81,1% от общего числа опрошенных) считают себя здоровыми людьми. Несмотря на это, при ответе на вопрос о том, насколько часто они болеют, только 13,3% опрошенных указали, что не болеют никогда. В то же время и доля часто болеющих учащихся невелика (6,6% от общего числа опрошенных), большинство же учащихся (79,4%) отметили, что болеют лишь время о времени.

Было также установлено, что основные составляющие здорового образа жизни довольно хорошо знакомы учащимся - в целом учащиеся правильно перечисляли основные компоненты здорового образа жизни. По крайней мере девять первых мест по частоте упоминания учащимися в анкетах заняли традиционные истины:

высыпаться (отметили 66,1% учащихся), заниматься спортом (65,2%), правильно питаться (62,8%), хорошо отдыхать (41,7%), проводить время на свежем воздухе (25%), соблюдать личную гигиену (19,8%), не иметь вредных привычек (19%), закаляться, употреблять витамины (16,7%). Тем не менее многим другим важным компонентам здорового образа жизни учащиеся уделили гораздо меньше внимания:

на необходимость утренней зарядки указал только каждый десятый опрошенный;

менее 5% опрошенных указывали такие важные компоненты ЗОЖ, как: забота о внешнем виде и телосложении;

укрепление нервной системы;

регулярное посещение врачей и выполнение их рекомендаций.

Можно также отметить тот факт, что значительная часть учащихся не только не осознает взаимосвязь понятий «состояние здоровья» и «здоровый образ жизни», но и часто не видит различия между ними. Так, 13,4% опрошенных указали в качестве компонента ЗОЖ экологическое состояние и климат региона;



Pages:     | 1 |   ...   | 5 | 6 || 8 | 9 |   ...   | 13 |
 





 
© 2013 www.libed.ru - «Бесплатная библиотека научно-практических конференций»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.