авторефераты диссертаций БЕСПЛАТНАЯ БИБЛИОТЕКА РОССИИ

КОНФЕРЕНЦИИ, КНИГИ, ПОСОБИЯ, НАУЧНЫЕ ИЗДАНИЯ

<< ГЛАВНАЯ
АГРОИНЖЕНЕРИЯ
АСТРОНОМИЯ
БЕЗОПАСНОСТЬ
БИОЛОГИЯ
ЗЕМЛЯ
ИНФОРМАТИКА
ИСКУССТВОВЕДЕНИЕ
ИСТОРИЯ
КУЛЬТУРОЛОГИЯ
МАШИНОСТРОЕНИЕ
МЕДИЦИНА
МЕТАЛЛУРГИЯ
МЕХАНИКА
ПЕДАГОГИКА
ПОЛИТИКА
ПРИБОРОСТРОЕНИЕ
ПРОДОВОЛЬСТВИЕ
ПСИХОЛОГИЯ
РАДИОТЕХНИКА
СЕЛЬСКОЕ ХОЗЯЙСТВО
СОЦИОЛОГИЯ
СТРОИТЕЛЬСТВО
ТЕХНИЧЕСКИЕ НАУКИ
ТРАНСПОРТ
ФАРМАЦЕВТИКА
ФИЗИКА
ФИЗИОЛОГИЯ
ФИЛОЛОГИЯ
ФИЛОСОФИЯ
ХИМИЯ
ЭКОНОМИКА
ЭЛЕКТРОТЕХНИКА
ЭНЕРГЕТИКА
ЮРИСПРУДЕНЦИЯ
ЯЗЫКОЗНАНИЕ
РАЗНОЕ
КОНТАКТЫ


Pages:     | 1 |   ...   | 8 | 9 || 11 | 12 |   ...   | 13 |

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАРОДНОГО ХОЗЯЙСТВА и ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ ...»

-- [ Страница 10 ] --

че-крестьянской" власти служить Органами управления на местах не хотели, создавая ей тем самым стали исполнительные комитеты немалые трудности. областных, губернских, уездных и Под руководством Совнаркома волостных съездов Советов, а так создавался центральный аппарат же городских Советов. Они явля управления государства - народ- лись основой, стержнем, скреп ные комиссариаты, они, в свою лявшим все местные управленче очередь, руководили созданием ме- ские ведомства. Исполкомам были стных органов управления и на- переданы дела и технический ап правляли их деятельность. Процесс парат прежних органов местного формирования основных управ- самоуправления - дум и земств, со ленческих ведомств довольно под- стоявших в основном из против робно прослежен в историографии ников большевиков - кадетов,, в данной работе ограничусь лишь меньшевиков и эсеров 153. Поста некоторыми вопросами, важными новление о повсеместной ликвида ции этих демократично избранных Павлов Д.Б., Шелохаев В.В. Политические партии Рос сии: история и современность. С. 149 Гимпельсон Е.Г. Формирование советской политиче- Кара-Мурза С.Г. История советского государства и ской системы. С. 34 права. Ресурс доступа Там же, с. 35 http://www.hrono.ru/libris/lib_k/pravo3.html 151 Там же. Там же.

в 1917 г. органов НКВД опублико- Функции ВЧК декретом о ее созда вал 6 февраля 1918 г. нии были определены противоре Особую роль в становлении со- чиво. С одной стороны, комиссия ветской политической системы должна была вести только предва сыграли карательный, правоохра- рительное расследование и переда нительный аппарат и армия. Выше вать дела суду революционного отмечалось, что отсутствие у боль- трибунала, другими словами, пра шевиков каких-либо конкретных вом вынесесения приговора она не схем организации государства обладала;

в то же время ВЧК наде "диктатуры пролетариата" и уто- лялась "полномочиями наказания пизм имевшихся представлений на (конфискация, выдворение и т.д.)", этот счет вынуждали решать все т.е. функциями судебными. Этой возникавшие вопросы, руково- противоречивостью декрета ВЧК дствуясь обстоятельствами данной пользовалась с самого начала своей ситуации и даже вопреки теорети- деятельности: руководствуясь ческим принципам 154. Так было и с "классовым правосознанием", на проблемами защиты новой власти казывала виновных и невиновных.

от внутренних и внешних враж- Уточняя функции ВЧК, Совнар дебных сил. Они практически воз- ком 31 января 1918 г. принял по никли с первых дней ее победы становление, устанавливавшее оп (наступление на Петроград войск ределенную грань в деятельности Краснова-Керенского, восстания ВЧК и судебных органов. "В Чрез юнкеров в городе, саботаж чинов- вычайной комиссии, - говорилось в ников и т.д.). Большевики сразу нем, - концентрируется вся работа начали создавать специальные ор- розыска, пресечения и предупреж ганы по борьбе со своими врага- дения преступления, все же даль ми.Первый из них - Петроградский нейшее ведение дел, ведение след Военно-революционный коми- ствий и постановка дела на суд тет 155. Он существовал недолго. 7 предоставляется следственной ко декабря 1917 г. Совнарком учре- миссии при трибунале" 156. Однако дил Всероссийскую чрезвычайную разграничение функций пресече комиссию по борьбе с контррево- ния и судебных не соблюдалось.

люцией и саботажем (ВЧК), этим Позже, в феврале 1919 г., на засе было положено начало формирова- дании ВЦИК Ф.Э. Дзержинский го ния аппарата государственной ворил: "Раньше мы не имели воз безопасности. Ее председатель Ф.Э. можности судить так же, как и на Дзержинский вошел в состав Сов- войне и на фронте, это не суд, а наркома, что подчеркивало значе- борьба-война, поэтому Чрезвычай ние, которое придавалось этому ной комиссии и были предоставле ведомству. В задачи ВЧК входило ны полномочия расправы, полно пресекать и ликвидировать все мочия войны". "Полномочия вой контрреволюционные и саботаж- ны" имели крайне негативные по нические попытки и действия по следствия, позволив ВЧК стать всей России, со стороны кого бы бесконтрольной и совершать мас они ни исходили;

предание суду совые ничем не оправданные ре революционного трибунала всех прессии. Все же до осени 1918 г., саботажников и контрреволюцио- когда ВЧК стала орудием "красного неров и выработка мер борьбы с террора", к высшей мере наказа ними;

комиссия ведет только пред- ния — расстрелу она прибегала от варительное расследование, по- носительно нечасто.

скольку это нужно для пресечения. Местные чрезвычайные комис сии развертывали деятельность, не имея четких законодательных норм Гимпельсон Е.Г. Формирование советской политической системы. С. 155 Кара-Мурза С.Г. История советского государства и Кара-Мурза С.Г. История советского государства и права. Ресурс доступа права. Ресурс доступа http://www.hrono.ru/libris/lib_k/pravo3.html http://www.hrono.ru/libris/lib_k/pravo3.html своих полномочий. С одной сторо- практически решалась проблема ны, они являлись звеном в струк- "партия и Советы", возникшая у туре губернских и уездных испол- большевиков еще в революции комов Советов, формировались ис- 1905 г. Тогда в газете ЦК РСДРП полкомами, с другой - находились "Новая жизнь" (№ 5) была опубли в полном подчинении ВЧК, что да- кована статья, в которой партия вало им возможность все меньше рассматривалась как альтернатива считаться с исполкомами. Вскоре в Советам рабочих депутатов.

центр стали поступать сигналы, Политически актуальным вопрос что в эти органы проникло немало о взаимоотношениях "партии про людей, воспользовавшихся боль- летариата" с Советами стал после шими правами ЧК в корыстных Февральской революции. Вскоре целях. Сообщалось о расстрелах без большевики заявили, что, добив суда. Не "либеральничать" с про- шись большинства в Советах, они тивниками революции - это исхо- возьмут на себя руководство госу дившее от ЦК РКП(б), Совнаркома, дарством. Выше упоминалось за ВЧК, а также от местных органов явление Ленина на Первом Всерос РКП(б) требование изначально сийском съезде Советов 4 июня формировало репрессивный на- 1917 г.: "Наша партия готова взять строй чекистов. Диапазон же по- власть целиком" 157. Вряд ли он нимания того, кого считать "про- имел в виду готовность партии са тивником революции", был широк мой выполнять государственные и во много зависел от их политиче- функции. Ведь от государственной ских и субъективно-нравственных власти Советов Ленин не отказы качеств. вался, более того, он продолжал на Итак, с самого начала формиро- стаивать на переходе власти к Со вания советской политической ветам. Скорее это заявление озна системы ее составной частью стала чало, что партия готова возглавить большевистская партия. государство с тем, чтобы оно осу Большевики утверждали, что их ществляло ее социалистическую партия призвана осуществлять ру- программу. И после Октябрьского ководство Советским государст- переворота, в январе 1918 г., Ле вом. Но в чем должно состоять это нин считал, что Советская власть руководство, у партии ясности не "выше партий" 158. "Она создалась было. Сила оказалась в их руках - ни по чьему-либо декрету, ни по отряды Красной гвардии, револю- постановлению какой-либо пар ционные солдаты и матросы. Пар- тии". Падение прежней единой тия была организована во всерос- власти в стране, слабость и распы сийском масштабе, ее ячейки име- ленность формируемой Советской лись на заводах и фабриках, в Со- власти благоприятствовали стрем ветах, профсоюзах, во многих лению большевиков к политиче сельских местностях;

строго цен- скому господству.

трализованная, воспитанная в духе В той ситуации централизован жесткой дисциплины, она тради- ная, организованная в масштабах ционно уповала на силу, с помо- страны партия начинала себя про щью которой облагодетельствует являть в качестве властной силы, трудящихся созданием социали- способствующей предотвращению стического общества. распада страны и укреплению го Все это привело к тому, что по- сударственности на основе ее "со нятие "руководство" большевики ветизации".

отождествили с понятием "власть".

А чтобы ее осуществлять, требова лось овладеть государственным ме ханизмом. И во главе всех государ ственных структур власти и управ- Гимпельсон Е.Г. Формирование советской политической ления ставились коммунисты. Так системы. С. Там же, с. ИДЕОЛОГИЧЕСКАЯ НАПРАВЛЕННОСТЬ РОССИЙСКИХ ПОЛИТИЧЕСКИХ ПАРТИЙ Иванова В.С.

студентка Брянского филиала РАНХиГС Сегодня в условиях возрастания рального Собрания Российской Феде роли политических партий в россий- рации, в законодательные (предста ском политическом процессе значи- вительные) органы государственной тельно возрастает роль и влияние на власти субъектов Российской Феде процесс формирования демократи- рации, выборных должностных лиц ческого государства и принятие по- местного самоуправления и в пред литических решений прежде всего ставительные органы муниципаль парламентских партий, которым ных образований, участие в указан удалось сформировать свои депутат- ных выборах, а также в работе из ские фракции в нижней палате Фе- бранных органов.

дерального собрания Российской Фе- В России, в силу исторически дерации – Государственной Думе. сложившихся обстоятельств, роль Это такие партии, как «Единая Рос- идеологий на протяжении длительно сия», КПРФ, ЛДПР, «Справедливая го времени была высока. На рубеже Россия». 80-х 90-х годов XX века в стране В этом сообщении (выступлении) фактически начался период деидео будут рассмотрены основные идеоло- логизации, завершившийся отказом гические направления действующих от государственной идеологии и воз партий современной России. никновением идеологического плю Юридическое понятие россий- рализма. С конца 90-х годов XX века, ской политической партии содер- в России снова наблюдается повы жится в статье 3 Федерального зако- шение роли и значимости идеологий на «О политических партиях». « Поли- в общественно-политической жизни, тическая партия - это общественное в процессах модернизации и струк объединение, созданное в целях уча- турирования политической системы.

стия граждан Российской Федерации Идеология – это относительно систе в политической жизни общества по- матизированная система идей, кон цепций, взглядов, доктрин как об средством формирования и выраже устройстве и функционировании ния их политической воли, участия в общества, так и о способах достиже общественных и политических акци ния такого состояния общества, ко ях, в выборах и референдумах, а торое отвечает интересам социаль также в целях представления инте ной группы, носителям этой идеоло ресов граждан в органах государст гии.

венной власти и органах местного Одной из важнейших функций самоуправления».

политических партий является идео В ч.4 ст.3 данного закона уточне логическая функция.

но, что основными целями политиче Доктрины основных политиче ской партии являются:

ских партий России в настоящее фо м р в н е о ще т е н г р и оа и б с в н оо время переживают обновления, пар мнения;

тии стремятся повысить роль идеоло п л т ч с о о и и ек е о р зв н е и б ао а и гий в своей деятельности, так как воспитание граждан;

наличие четкой идеологии у партии в а н ем е и г а а п ыр же и н н й р жд н о является свидетельством её институ любым вопросам общественной жиз циональной развитости. Однако в ни, доведение этих мнений до сведе настоящее время российские пар ния широкой общественности и ор тийные идеологии являются не четко ганов государственной власти;

в в же и к н и а о (си- сформулированными, с набором не ыд и н е а д д т в п сков кандидатов) на выборах Прези- достаточно артикулированных цен дента Российской Федерации, депу- ностей, и роль идеологий политиче татов Государственной Думы Феде- ских партий в партийном строитель стве В России по-прежнему незначи- Партия «Справедливая Россия»

тельна заявила о своем социалистическом Что же сейчас предлагают основ- выборе. Её базовые ценности: спра ные партии? ведливость, свобода, солидарность.

В партии «Единая Россия» дли- Новая модель социализма не от тельный период избегали употребле- меняет ни частной собственности, ни ния понятия «идеология». Начав с рыночных механизмов, ни прослойки «идеологии успеха», затем продолжив богатых людей, ни демократии, ни критикуемой многими курс «суве- конкуренции.

ренной демократии», партия в на- Партия определила главные ха стоящее время приняла на вооруже- рактеристики «нового, актуального ние такое понятие, как «русский социализма» следующим образом:

консерватизм». е в е о ый с ц а и м – это п р о, н в о и лз Концепция «суверенной демокра- социально экономическая модель тии» предполагает, что в мире абсо- информационного общества;

лютное большинство государств и в о о, с ц а и м– это свобода тр е о и л з народов лишь формально считаются и демократия. Свобода бес справед независимыми. Только не многие из ливости – это всегда свобода для не них – самые мощные по основным многих;

показателям и самые смелые идейно т е ь, с ц а и т в т п ют р т е о и л с ы ыс у а и политически – обладают реальным против вторжения рыночных отно или хотя бы максимально возмож- шений в области, далекие от эконо ным суверенитетом. То есть, строят мики, ибо это дезорганизует общест свою внешнюю и внутреннюю поли- во, разрушает мораль и нравствен тику исходя из собственного пони- ность;

мания своих национальных интере- е в р о, о ый с ц а и м – ч т е т е н в о и лз сов, не подчиняясь интересам иных это разнообразие форм собственно равновеликих и даже больших субъ- сти, их эффективное взаимодейст ектов международной политики. вие.

У Коммунистической партии Рос- п т е с в е е н я с ц аи яо, орм н а оил сийской Федерации идеология при- стическая идеология приобрела эко сутствовала, носила научный харак- логическое измерение.

тер, и в настоящий момент она про- с о, о ый с ц а и м– это ше т е н в о и лз ходит определенную адаптация к справедливость в распределении то реалиям современного времени в це- го, что создано обществом. Самая лях привлечения под свои знамена серьезная проблема нашего общества молодежи, а так же исключения из сегодня – это социальное неравенст своих идеологических посылок тех из во;

них, которые могут оттолкнуть элек- с д м е с ц а ь а п з ц я– е ь о, о и лн я о и и торат. это защита цивилизованного пред КПРФ позиционирует себя как принимательства.

наследница лучших традиций Либерально – демократическая РСДРП(б)- РКП(б)- ВКП(б) – КПСС, партия России также заявляет о сво как политическая партия, выра- ей собственной идеологии. В жающая идеологические коренные году партия издала брошюру «Идео интересы совокупного рабочего клас- логия ЛДПР», под общей редакцией са и других трудящихся России. В. В. Жириновского где говорится, Целью партии является строи- что Либерально – демократическая тельство в России обновленного со- партия России взяла себе на воору циализма. Ответом КПРФ на общест- жение пять основных идеалов – пат венную потребность представить риотизм, либерализм, демократия, свое видение выхода России из ны- справедливость, правопорядок, ко нешнего кризиса, конкретизация торые в совокупности составляют этих целей, формирования ясных и систему ее взглядов, её идеологию.

понятных избирателям представле 1.Любить Россию (Патриотизм) ний о будущем социалистической ЛДПР сразу же определила в ка России стало постановление Пленума честве важнейшего своего концепту ЦК и КПРФ от 3 апреля 2010 г. «Со ального постулата идею патриотиз циалистическая модернизация – путь ма, центральной частью которого к возрождению России».

3.Демократизм стала защита русского народа. Глав ная цель ЛДПР, заявил основатель и Демократия предполагает всесто руководитель ЛДПР Владимир Жи- роннее демократическое устройство риновский, состоит в том, чтобы со- государства, всех его атрибутов, всех хранить Россию от гибели, защитить органов власти – парламента, испол русских, уберечь их от вымирания и нительной и судебной властей, мест нищеты, а вместе с этим спасти всю ных органов управления. ЛДПР пред планету от возможной вселенской лагает при государственном строи катастрофы. ЛДПР придерживается тельстве современной России учиты традиционного понимания патрио- вать исторический опыт и традиции тизма. Это горячая любовь к своей России, обширность ее территории, Родине, своему народу, это память о разнообразный национальный состав его историческом прошлом, гордость населения, сложное геополитическое за великие деяния предков. Это за- окружение страны, а также совре бота о настоящем своего Отечества, о менный уровень идейно его сохранении и процветании. Это политического и правового развития тревога за будущность своей страны общества. Мы считаем, что Россия и стремление сохранить для наших должна развиваться как единая и потомков сильное и процветающее неделимая, унитарная, а не федера Отечество. Патриотизм – это и защи- тивная республика с сильной вла та национальных интересов России, стью главы государства и сильным защита интересов русского народа, а парламентом. В то же время она также интересов других наций Рос- должна стать подлинно демократи сии, не отделяющих свою судьбу от ческим, социальным, светским госу судьбы русского народа. ЛДПР счи- дарством с твердым правопорядком.

тает, что ни экономическое процве 4.Справедливость тание России, ни создание в ней ус тойчивого правопорядка невозмож- Государство может и должно ны без патриотизма, без духовно- стать регулятором естественно - ис нравственного возрождения нашего торического развития общества, народа. имея целью обеспечение социальной справедливости. Социальная спра 2.Либерализм (Свобода) ведливость предполагает создание Либерализм – это свободное раз- равных общественных условий для витие граждан, политических партий реализации каждым гражданином и общественных организаций, сво- своих возможностей, своих способ бодное функционирование всех сфер ностей. Это общество, в котором не и учреждений общества, свобода вы- будет нищих и обездоленных, где бу бора экономической, политической, дет поощряться стремление людей научной, культурной и иной деятель- честным путем добиться высокого ности, свобода мнений и идейных уровня благосостояния. В общест воззрений, терпимость к другим венном устройстве России не должно взглядам и иным точкам зрения. Од- быть ни враждебного классового нако эти постулаты либерализма сле- разделения, ни противопоставления дует воспринимать с учетом кон- личности и общества. В стране дол кретных условий развития совре- жен сложиться «средний класс» с менной России, с учетом ее нацио- дифференцированным материаль нальных интересов. Соответственно ным положением в зависимости от свобода личности – это не свобода своего труда, предприимчивости, та антироссийской деятельности, не ланта, способностей и просто удачи, анархизм, не свобода, скажем, пре- но не в результате воровства, обма ступности. А свобода рыночных от- на, коррупции, нечестной привати ношений не есть полное отрицание зации, экономических и других пре регулирующей роли государства и ступлений.

т.д. Либерализм ныне – это либера 5.Закон и порядок лизм современного высокоорганизо В понимании партии свобода и ванного общества с необходимыми демократия вовсе не означают все для его успешного и прогрессивного дозволенности в поведении отдельно развития регулирующими функция го человека, группы лиц, партий и ми.

движений. Права, предоставляемые в условиях свободы и демократии, порядок – необходимое условие для предполагают и обязанности тех, кто реализации и либерализма, и демо пользуется этими правами. Закон кратизма, и социального благополу должен строго соблюдаться и вла- чия общества. Без восстановления стями, и всеми гражданами. Никто правопорядка невозможно возрож не может стать выше закона, никто дение России.

не должен его игнорировать. Право Литература 1. ФЗ «О политических партиях» от 11 июля 2001 г. № 95-ФЗ 2. «Социология власти» журнал. 2011 г. №1 Стр. 71- 3. ИДЕОЛОГИЯ ЛДПР. – М.: Издание Либерально-демократической партии России.

2010 г.

РОЛЬ ПАРТИИ «ЕДИНАЯ РОССИЯ» В ЖИЗНИ НАРОДА Кузнецова Е.Н.

Брянская государственная сельскохозяйственная академия Всероссийская политическая общего культурного пространства, партия «Единая Россия» — россий- русского языка, наших исторических ская правоцентристская политиче- традиций;

ская партия. Создана 1 декабря 2001 повышение конкурентоспособно года на учредительном съезде обще- сти экономики через выход на инно ственно-политических объединений вационный путь развития, поддерж «Единство» (лидер — Сергей Шойгу), ку науки, развитие инфраструктуры, «Отечество» (Юрий Лужков) и «Вся наращивание инвестиций в первую Россия» (Минтимер Шаймиев) как очередь в высокие технологии, в от Всероссийская политическая партия расли – локомотивы экономического «Единство и Отечество — Единая роста;

Россия». обеспечение нового качества Избирательный список партии на жизни граждан путем продолжения думских выборах 2007 года возгла- реализации приоритетных нацио вил на тот момент действующий пре- нальных проектов, дальнейшего и зидент России Владимир Путин, не значительного повышения заработ являвшийся членом партии и впо- ной платы, пенсий и стипендий, ока следствии отказавшийся от депутат- зания помощи гражданам в решении ского мандата. В результате выборов жилищной проблемы;

партия «Единая Россия» получила поддержка институтов граждан квалифицированное большинство ского общества, стимулирование со мест в Государственной думе. циальной мобильности и активности, На февраль 2011 года, партия продвижение общественных инициа была представлена в правительстве тив;

пятью министрами: Вячеславом Во- укрепление суверенитета России, лодиным, Александром Жуковым, обороноспособности страны, обеспе Еленой Скрынник, Юрием Трутне- чение для нее достойного места в вым и Сергеем Шойгу. многополярном мире.

В настоящее время партия «Еди- Что касается сделанного, то из ная Россия» является довольно ус- достоверных источников была полу пешной и популярной по сравнению чена информация, где от лица этой с другими партиями. Она осуществ- партии написано следующее:

ляла так называемый «План Путина», «…"Единая Россия" обещала обеспе в котором обозначены следующие чить устойчивый рост экономики задачи: страны, развернуть борьбу с бедно дальнейшее развитие России как стью, существенно снизить инфля уникальной цивилизации, защита цию, сделать реальные шаги по под держке материнства и детства, со- Хочется очень многое сказать по кратить срок несения военной служ- поводу отношения к партии и вооб бы по призыву. При непосредствен- ще к ее обещаниям и делам. Вот, ог ном участии "Единой России" удалось лянитесь по сторонам, если вы или навести порядок в стране, добиться ваши соседи стали более обеспечен укрепления единства и целостности ной семьей за несколько предыдущих государства. Деятельность партии лет, вы просто счастливчик, что та стала определяющим фактором ста- кое вы смогли увидеть и, так сказать бильного развития России, повыше- прочувствовать. Но, например, мои ния уровня и качества жизни граж- наблюдения показывают, что вместе дан. За этот период экономический с заработной платой сумасшедшими рост составил до 7 процентов в год. темпами растут цены на продукты, Россия практически рассчиталась с на одежду и на другие предметы, не внешними долгами. Существенно обходимые хотя бы для среднего снижена налоговая нагрузка на эко- уровня обеспеченности. Еще очень номику. Число людей, живущих за хочется сказать про материнский чертой бедности, сократилось в 1,5 капитал, слова о котором очень кра раза. Приняты законы, направлен- сиво звучат и многое обещают, ре ные на формирование рынка дос- ально же этим «бедным» мамам при тупного жилья. В результате в 2006 ходится оформлять всякие справки году и первом полугодии 2007 года при этом, простояв огромную оче почти 350 тысяч семей получили редь людей и выслушав недовольный кредиты на строительство жилья. голос служащих соответствующих Отменен налог на наследование, ос- служб…может и преувеличено, но эта вобождены от налога на дарение процедура довольно трудоемкая для близкие родственники. Ратифициро- обычного человека, которому просто ваны международные конвенции о нужны деньги для содержания своего противодействии коррупции. Приня- ребенка. Также эти деньги выдаются ты меры по обеспечению прозрачно- не единовременно и при соблюдении сти при проведении государствен- определенных условий. С другой сто ных закупок. При поддержке "Еди- роны такая программа стимулирует ной России" приняты законы, кото- рост рождаемости в нашей стране, и рые положили конец финансовой дети рождаются, но на их содержа поддержке экстремизма из-за рубе- ние, как я считаю, недостаточно да жа. Сформирована Общественная же этих средств, которые называют палата, ставшая еще одним инстру- ся «материнским капиталом», так как ментом защиты гарантированных уж очень дорога наша жизнь сейчас.

Конституцией прав и свобод граж- Опять же «больная» тема – ипо дан. Создана законодательная база течные кредиты, тут все так риско для перехода к комплектованию со- ванно и ненадежно, что в итоге че единений и воинских частей посто- ловек может остаться на улице, хотя янной готовности военнослужащими, до этого у него была хоть какая-то проходящими военную службу по «избушка».

контракту. С 2005 года начала дей- «Единая Россия» обещала обеспе ствовать накопительно-ипотечная чить устойчивый рост экономики… система кредитования строительства Как видим, эта сфера является в на жилья для военнослужащих за счет стоящее время наиболее уязвимой.

федерального бюджета. Мы вновь Что тут говорить уже о сельском хо подтверждаем свою позицию, о ко- зяйстве, на развитие которого разра торой не раз заявляли ранее. Это – батывают различные программы, но отказ от популизма и пустых обеща- эта сфера с каждым годом имеет все ний. Это – реальные дела, практиче- больший темп к спаду производства.

ский вклад в решение проблем, вол- Как говорится, «давайте посмот нующих людей. Это – постоянный рим реальности в глаза», тогда будет диалог с избирателями. Это – готов- более проще судить о том, что сдела ность нести политическую ответст- ли, а не о том, что обещали сделать, а венность за деятельность Государст- нам обещают многое в этой демокра венной Думы, принимаемые ею за- тической стране. Как приходилось у коны, за положение дел в стране в нас в стране 70 % доходов на 30 % целом.» населения, так и приходится, как были у нас люди, живущие на улице, инновациях, значение слова которых так они есть… А тут говорят о какой- не всякий человек знает.

то культуре, о развитии какой-то Итак, подводя итог, деятельность науки, о применении инноваций в партии Единая Россия, скажем так, производстве. Да, это все необходи- невидима. И чтобы они не говорили мо, но вначале необходимо накор- и какими бы документами не под мить народ нормальной едой, а не тверждали, уровень жизни народа от импортом с ГМО, одеть в качествен- этого не улучшился.

ные вещи, а потом уже думать об ВОЗРОЖДЕНИЕ УКРАИНСКОГО НАЦИОНАЛИЗМА ИЛИ ФАШИЗМА?

Шевчук В.В.

Одесский национальный политехнический университет.

Институт компьютерных систем.

Кафедра информационных систем.

(г. Одесса, Украина) Многие из нас возлагали немалые демии наук, было решено создать ра надежды, что с приходом президента бочую группу историков для прове Украины Януковича изменится на- дения научного исследования дея циональная политика внутри страны, тельности УПА. На основе получен которая положит окончание внутри- ных данных необходимо было опре националистическим распрям. Но со- делить их официальный статус. бытия во Львове, произошедшие 9 октября 2005 года правительствен мая 2011 года показали, что наши ная комиссия во главе с вице надежды не оправдались. Мы увиде- премьером Вячеславом Кириленко ли не просто украинский национа- одобрила экспертные выводы рабо лизм в худшем своём варианте, а на- чей группы, которая официально ционализм с фашистским уклоном. В подтвердила, что деятельность ОУН связи с этими событиями я вынуж- УПА являлась борьбой за свободу и дена вернуться к теме возрождения независимость Украины.

украинского национализма и поде- Президент Украины Виктор литься своими мыслями и рассужде- Ющенко в 2006 году во время тор ниями о становлении и возрождении жеств, посвящённых Дню Победы, национализма в Украине. Я хочу, заявил о необходимости примирения чтобы мои сверстники в России узна- ветеранов ОУН-УПА с ветеранами ли об украинском национализме не- Советской армии, попросив их за сколько больше, чем пишется в рос- быть о прежних обидах, «подать друг сийской прессе. другу руки и найти путь к согласию».

С обретением Украиной незави- Он также обратился к Верховной ра симости, в стране начинают пробуж- де с просьбой как можно скорее при даться националистические силы. С нять закон о статусе воинов УПА — середины 1990-х годов на Украине «Верховная Рада должна отдать дань начинает усиленно форсироваться уважения всем, кто защищал свою вопрос о придании особого статуса родину, и проголосовать за закон, ко ветеранам ОУН (организация укра- торый признает воинов УПА ветера инских националистов) и УПА (Укра- нами войны. Это наш долг перед по инская повстанческая армия). В сен- колением отцов».

тябре 1997 года при Кабинете мини- Такое заявление вызвало бурную стров Украины была создана прави- дискуссию среди специалистов. Кате тельственная комиссия по изучению горически против признания ветера деятельности ОУН-УПА. 10 июля 2002 нов ОУН-УПА воюющей стороной вы года на одном из заседаний комис- ступают представители КПУ. Её ру сии, при помощи Национальной ака- ководитель Пётр Симоненко заявил мая 2006 года: «Мы сделаем всё, что- за независимость или зверскими бы не допустить реабилитации бан- убийцами ни в чем неповинных мир деровцев». ных жителей?

Тем не менее, 19 июля 2006 года Исторические факты. Под назва правительство Юрия Еханурова нием УПА известны как минимум две одобрило законопроект о социальной организации.

защите участников национально- Первая была создана Т. Д. Боров освободительного движения 1939— цом (псевдоним «Тарас Бульба») летом 1956 годов, уравнивающий их с уча- 1941 в качестве «отрядов самооборо стниками Великой Отечественной ны» (до начала 1942 называлась «По войны по предоставляемым льготам. лесская сечь») и действовала на тер 14 октября 2006, в 64-ю годов- ритории украинского Полесья щину создания УПА, Виктор Ющенко (Рейхскомиссариат Украина и Дист подписал указ «О всестороннем изу- рикт Галиция), лавируя между лояль чении и объективном освещении дея- ностью немецким властям и своеоб тельности украинского освободитель- разным пактом о ненападении с со ного движения и содействии процес- ветскими партизанами. Отношение к су национального примирения». Со- немцам было неоднозначным — в од гласно указу, Кабинет министров них районах отряды «Полесской сечи»

должен разработать законопроект о выполняли функции вспомогательной придании особого статуса ветеранам полиции, в других — нападали на ОУН-УПА, а Министерство образова- немецкие гарнизоны.

ния и науки — всячески популяризи- К началу Великой Отечественной ровать историю украинского нацио- войны практически все лидеры ОУН нально-освободительного движения. стали сотрудничать с немецкой воен Основным пунктом указа является ной разведкой или гестапо. Приме разработка законопроекта, который ром для многих «патриотов» в этом должен определять статус участников вопросе стал С. Бандера, что под освободительного движения на Ук- тверждается материалами Нюрнберг раине в 1920—1950 годы. Кабинету ского процесса. Свидетельствовав министров предписывается органи- ший на этом процессе заместитель зовать выпуск литературы, научно- начальника 2-го отдела Абвера (Аб популярных фильмов и передач об вер-2) полковник Эрвин Штольце по участии украинцев во Второй миро- казал: «...В октябре 1939 года я с Ла вой войне, а Министерству образова- хузеном привлек Бандеру к непо ния и науки — «всесторонне и объек- средственной работе в Абвере. По тивно освещать в учебно- своей характеристике Бандера был воспитательном процессе» деятель- энергичным агентом и одновременно ность таких организаций, как ОУН- большим демагогом, карьеристом, УПА, Украинская освободительная фанатиком и бандитом, который организация и других. пренебрегал всеми принципами че Таким образом, в данный момент ловеческой морали для достижения перед нами остро стала проблема своей цели, всегда готовый совер преподавания истории в школах. Ка- шить любые преступления. Агентур кую историю дети должны знать: ные отношения с Бандерой поддер «свежую», недавно переписанную или живал в то время Лахузен, я – пол «старую», которую преподавали еще ковник Э. Штольце, майор Дюринг, нашим родителям? Некоторые темы зондерфюрер Маркерт и другие...».

в новых учебниках истории не просто В 1940 году ОУН раскалывается не сходятся с содержанием советских на две противоборствующие ветви:

учебников, а являются полной их сторонников А. Мельника, с одной противоположностью. Кто они – бан- стороны, и приверженцев С. Банде деровцы? Что за организации ОУН, ры, - с другой. Исследователи этого УПА и чем они занимались во время вопроса однозначно оценивают уча Великой Отечественной Войны? Кто стников бандеровского крыла ОУН, а, такой Роман Шухевич и достоин ли в основном ими стали бывшие бое он того, чтобы его именем была на- вики-галичане, как наиболее беспо звана улица каждого украинского го- щадных, коварных и безжалостных в рода? Кем являются все эти люди: отношении своих соперников и вра героями или предателями, борцами гов.

Весной 1941 года, созданный в Роман Шухевич (подпольная клич составе абверовского полка «Бран- ка — «генерал Тарас Чупрынка»).

денбург-800» украинский диверсион- С 1950 года и до пленения в мае но-террористический батальон «На- 1954 года остатками УПА командовал хтигаль», возглавили немцы Альбрехт полковник Василий Кук (подпольные Герцнер (представитель Абвера), Тео- клички — «Коваль», «Лемиш»).

дор Оберлендер (НСДАП), оуновец В годы войны отряды УПА вели Роман Шухевич в звании капитана боевые действия против немецких вермахта (получил это звание от Аб- войск (нападения на полицейские вера – Л. П.). Шухевич стал не только участки, склады с оружием, тыловые «украинским командиром батальона», части, обозы, засады, диверсии, дей но и представителем в нем ОУН-б. ствия против карателей), советских Униатским капелланом батальона партизан и польских формирований стал бандеровец Иван Гриньох. (Армия Крайова и Батальоны хлоп Начало Великой Отечественной ски), проводили этнические чистки в войны, участие в ней боевиков и ка- районах со смешанным украинско рателей из ОУН полностью опровер- польским населением. По некоторым гает господствующую сегодня в среде данным, только с 10 по 15 июля некоторых украинских «ученых» отряды УПА на Волыни убили более оуновскую концепцию о войне укра- 12 тыс. этнических поляков. По раз инских националистов против «двух ным оценкам, всего от рук УПА в хо врагов» — гитлеровской Германии и де этнических чисток польского насе «имперской Москвы». ления Волыни и Галиции погибло от Думается, что в этом вопросе бо- 80 до 100 тысяч этнических поля лее объективной следует считать точ- ков[2].

ку зрения С. Бандеры, который, как Четко определили они свое отно и его организация ОУН-б, считал шение и к немецким оккупантам. В «главным врагом Украины большеви- пункте 3 «акта» квази-правительства стскую Москву», а «главным фронтом Ярослава Стецько от 30.06.1941 г.

освободительной борьбы – фронт провозглашалось: «Украинское госу «против большевистской Москвы». В дарство будет тесно сотрудничать с действительности же, это был един- национал-социалистической Великой ственный для бандеровцев фронт, не Германией, которая под руково считая дьявольских этнических чис- дством Адольфа Гитлера создает но ток еврейского и польского населения вый строй в Европе и мире... Укра Украины, которые с нечеловеческим инская армия... будет бороться даль усердием оуновские «лыцари» успеш- ше с союзной немецкой армией... за но провели в период оккупации. Ан-... новый строй во всем мире...».

тинемецкого фронта они так и не В течение 1943—1944 гг. коман создали. дование УПА устанавливает контак В ноябре 1941 г. «Полесская сечь» ты с размещёнными на Украине под была запрещена немцами и перешла разделениями венгерской и румын в подполье, а в начале 1942 г. полу- ской армий, а также с представите чила новое название — «Украинская лями польской Армии Крайовой, и повстанческая армия» (УПА). Однако, договаривается о неприменении параллельно, существовала под тем оружия друг против друга. С же названием в качестве боевого года, после восстановления на За крыла ОУН (бандеровцев), которая падной Украине Советской власти, вела активную террористическую главным противником УПА оконча деятельность против сторонников тельно становятся силы госбезопас ности СССР, и, в гораздо меньшей Бульбы-Боровца, а также против степени, — Красная Армия. В ОУН А.Мельника с целью переподчи году численность УПА достигала нить их организации себе. В резуль 40 000 человек. В июле 1944 по ини тате к 1943 году сторонники циативе ОУН и УПА создаётся объе А.Мельника и Т.Бульбы-Боровца бы динённый Украинский Главный Ос ли или уничтожены, или переподчи вободительный Совет (УГВР — нены бандеровской УПА.

Українська Головна Визвольна Рада), С ноября 1943 до своей гибели в который также возглавил Шухевич— 1950 главнокомандующим УПА был Чупрынка — Роман Лозовский.

После окончания Великой Отече- Именно поэтому... между украинским ственной войны боевые группы УПА, национализмом и германским на пользуясь поддержкой местного на- ционал-социализмом так много обще селения и помощью из-за рубежа, го».

ещё долгие годы продолжали воору- Родственные корни, тесно пере жённую борьбу против Советской плетающие германский национал власти на Западной Украине и поль- социализм с украинским фашизмом, ских органов власти в приграничных убедительно раскрыл в своей доктор районах. ской диссертации «Идеология укра С постепенным завершением бое- инского национализма по Дмитрию вых действий против фашистской Донцову» канадский ученый украин Германии советское руководство по- ского происхождения Виктор Поли лучило возможность сосредоточить щук.

на Западной Украине значительное В своей работе «Гірка правда.

количество подразделений (в основ- Злочинність ОУН-УПА» Виктор Поли ном — сил госбезопасности) для борь- щук отвергает аргументы защитни бы с подпольем, активно противо- ков современных ОУН-УПА, которые действовавшим укреплению Совет- пытаются оправдать преступления ской власти. На первых порах УПА украинских националистов, изобра пользовалась массовой поддержкой жая их как реакцию на социальное и среди местного населения. По дан- национальное угнетение со стороны ным советских историков, лишь в поляков. Полищук пишет, что белору 1944—1946 годы было уничтожено сы тоже «жили под Польшей, и жили более 56 тыс. «бандеровцев» и 108 еще беднее, чем украинцы. Почему тыс. человек были взяты в плен. Оче- же у них не возникла что-то вроде видно, что репрессиям (в частности, БПА? (Белорусской повстанческой высылке в Сибирь) подверглось зна- армии — Л. П.). Почему же они не чительно большее число мирных жи- убивали поляков?». «Не в народе дело, телей, оказывавших помощь пов- – продолжает В. Полищук. – Причи станцам. Социальная база поддерж- ной всему преступная идеология ки повстанцев сокращалась. Этому ОУН.»

способствовали и зверские методы По неофициальным данным, по расправы «бандеровцев» с советски- следний бой подразделения УПА с со ми, партийными и колхозными акти- ветской милицией датируется вистами, «отступниками и предате- годом.

лями» из собственных рядов. Последний повстанец Илья Обер В конце 1947 года классик укра- шин, проведя сорок лет в подполье инской литературы, писатель- на нелегальном положении, покинул антифашист Ярослав Галан, пора- лес только в 1991 году, после обрете женный жестокостью бандитов УПА, ния Украиной независимости.[3] так характеризовал бандеровцев: Руководители ОУН-УПА, попа “Они превзошли своими зверствами давшие в руки органов госбезопасно даже немецких садистов эсэсовцев. сти, обычно подлежали высшей мере Они пытают наших людей, наших наказания. Смертный приговор был крестьян... Разве мы не знаем, что приведён в исполнение в отношении они режут маленьких детей, разби- Степана Бандеры, скрывавшегося в вают о каменные стены их головки Германии. Рядовые участники УПА, с так, что мозг из них вылетает. оружием боровшиеся против Совет Страшные зверские убийства – вот ской власти, как и их добровольные действия этих бешеных волков”. помощники, были осуждены на дол Фашистский характер ОУН при- гие годы заключения, а их семьи знавали также сами оуновцы. Один подвергались высылке в Сибирь.

из лидеров ОУН, командир созданной Многие годы они носили на себе совместными усилиями немцев и ук- клеймо — «бандеровцы». Какие бы то раинских националистов Украинской ни было объединения бывших участ национальной самообороны (УНС) ников ОУН-УПА, естественно, были Александр Луцкий утверждал: «Идео- запрещены. Лишь после распада логия ОУН формировалась в период СССР и обретения Украиной само укрепления германского национал- стоятельности ветераны ОУН-УПА социализма и итальянского фашизма. стали именоваться «борцами за на циональную независимость Украи- «Беги!» Дедушка сразу все понял. Это ны», восстановили на Западной Ук- были бандеровцы, его же односель раине свои организации, стали уча- чане. Он спрятался в стоге сена, ко ствовать в политической жизни. торый стоял во дворе. Бандеровцы, МОЯ ИСТОРИЯ. К выше подан- узнав, что с войны вернулся совет ному материалу хочу добавить исто- ский солдат, ворвались в его дом, все рию моего дедушки, мою историю. перевернули. Не найдя солдата в до Дедушка мой, Шевчук Павел Ва- ме, они начали острыми штыками сильевич, родился в 1918 году в Ро- протыкать стог. Когда штык про венской обл. Корецкого р-на. В 1940 ткнул руку дедушке насквозь в пред был призван на службу в армии, где плечье, дедушка не проронил ни зву и настигла его война. Дома осталась ка. А когда штык вытаскивали – жена и маленький сын. Всю войну кровь вытерлась о сено. Это и спасло прошел без единого ранения (была моего дедушку. Но, увы, он больше не только одна контузия). Участвовал в мог оставаться в родном селе. Эта прорыве блокады Ленинграда, во короткая встреча с женой была по взятии Кенигсбергской крепости;

следней. Он вынужден был бежать в дошел до Берлина. Был награжден Киев. Умер он в 1996 году.

медалями: «За Отвагу», «За взятие Я для себя смогла найти ответы Кенигсберга», «Орден Славы» и др. на все вопросы об украинском на Войну закончил в звании сержанта. ционализме и хочу, чтобы каждый, В 1946 году, после 6-ти лет разлуки с кто прочтёт мою статью, смог сам семьёй он возвращается домой. На для себя сделать свои выводы.

пороге его встречает жена и говорит:

МОЛОДЁЖЬ И ГОСУДАРСТВО ТЕНДЕНЦИИ РАЗВИТИЯ ЦЕННОСТНЫХ ОРИЕНТАЦИЙ МОЛОДЕЖИ Носова К.Н.

Брянский государственный университет им. академика И.Г. Петровского Во все времена молодёжь счита- стического образа жизни. К самым ли будущем страны. Каждое новое важным жизненным ценностям "со поколение молодежи по своему про- ветской молодежи" относились:

ходит путь освоения правил, норм, стремление быть полезным общест принципов и ценностей общества в ву, иметь интересную творческую котором ему приходится жить и работу, заслужить уважение людей, развиваться. любить и быть любимым и только В 50-х - 60-х годах XX века мо- после этого - материальное благо лодежь, рассуждая о составляющих состояние;

меньше всего ценилась счастья, на первые места выдвигала спокойная жизнь, подчинение соб любимую работу, желание любить и ственным интересам, слава. Цен быть любимым, уважение окру- тральное место в системе ценностей жающих людей. В 80-х годах основ- каждого человека занимала общест ными в системе ценностных ориен- венно полезная работа.

таций были выделены: политиче- Что же касается современной ская культура как важная ценность молодежи, взгляды на жизнь в наше в формировании личности, общест- время кардинально изменились.

венно-политическая активность, Главное место в системе ценностей труд как высшая ценность социали- современной молодежи занимает материальное состояние, молодежь становятся не интересны для насе отдает предпочтение большим день- ления, гораздо проще пользоваться гам. Считается, что с деньгами воз- сокращенными версиями, чем чи можно всё. Оценкой полезности тать из первоисточника- книги.

труда для многих является дости- Библиотеки потеряли значимость жение собственного материального для молодого поколения. Безусловно достатка. Зарабатывание денег мо- сеть Интернет нужная и полезная жет осуществляться любым спосо- вещь, но нужно не забывать, что бом, лишь бы этот способ приносил пользоваться ей нужно с умом, не доход и чем больше тем лучше. убирая книги из своей жизни. Мы Жизненный успех зависит от пред- хотим получить образование с ми приимчивости и денег и никак не нимальными усилиями – лишь бы зависит от таланта и знаний. Здо- получить диплом. Семья и искренне ровье, к сожалению, занимает не чувства отходят всё дальше. Важнее первое место для молодежи, но ведь карьера и признание в «высших»

здоровье можно купить, медицина кругах. Коммуникационные ценно же не стоит на месте, а постоянно сти отодвигаются по мере взросле развивается и сейчас достигла дос- ния, лучшие друзья остаются в дет таточно высокого уровня. Мы тра- стве, отношение с близкими и род тим наше здоровье на то чтобы за- ным людьми носит всё более коры работать деньги, а потом тратим стный характер. В молодежной сре деньги чтобы вернуть здоровье. Бы- де эгоистичный настрой «каждый стрыми темпами снижается интерес сам за себя», выше взаимоподдерж молодежи к образованию. Совре- ки, помощи и понимания. Высокий менная система обучения построена уровень общения и понимания про в основном на самостоятельном являют с нужными людьми, кото изучении материала, на развитии рые способны помочь пробиться в творчества. Однако современная жизни. В стороне остаются соци молодежь не готова к такой само- альная ответственность, порядоч стоятельности. Большинство из них ность. Большую воспитательную не умеют самостоятельно рассуж- роль играет телевидение, то что по дать и выражать свои мысли, выяв- казывают на экране не подвергает лять закономерности и логически ся никакой цензуре и это,к сожале рассуждать, в решении этой про- нию, становится нормой. Огромный блемы на помощь приходит огром- поток информации вырабатывает ная база данных- Интернет. Обра- негативные установки и не разви зовательное поле сети наделено ог- вает позитивного мышления, что в ромным количеством « шпаргалоч- последствии влияет на действия и ного» материала довольно часто поступки отдельных индивидов.

низкого качества, рефератов, док- Анализ жизненных ценностей ладов, дипломных работ сомнитель- можно провести на примере социо ного происхождения, зачастую в их логического исследования молодежи содержании содержатся ложные ли- Свердловской области. [1] бо не доработанные данные. Книги Таблица № 1- Дифференциация молодежи различных возрастных групп по ос новным жизненным ценностям, % от числа опрощенных в поло возрастных группах Возрастные группы, лет Группы молодежи по полу Основные ценности 14-19 20-24 25-30 мужской женский Семья 64,7 70,4 67,1 65,8 69, Здоровье 44,2 53,0 50,0 48,0 51, Друзья, товарищи 41,1 28,3 21,0 31,5 27, Жизненный успех 28,6 29,6 22,8 23,4 29, Интересная работа 28,1 24,1 29,4 25,5 27, Возрастные группы, лет Группы молодежи по полу Основные ценности 14-19 20-24 25-30 мужской женский Высокое материальное по 22,3 22,5 23,2 24,0 21, ложение Свобода и независимость 20,1 18,3 11,0 17,1 16, Дети 13,4 19,9 43,9 26,1 26, Успех в бизнесе 12,0 11,2 5,3 13,8 6, Желание приносить пользу 11,6 8,0 10,5 11,7 9, людям Личная безопасность 6,2 4,2 4,8 6,3 3, Почет, уважение 4,9 3,2 1,3 4,5 2, Содержательный досуг 1,8 2,9 1,8 3,6 2, Видно, что ценность здоровья в свобода и независимость. В осталь зрелых возрастных группах моло- ном так же наблюдается сильная дежи более высокая, чем в возрас- дифференциация (особенно в от тах до 20 лет. То же самое касается ношении ориентаций на успех в и ценности семьи. Причем, у жен- бизнесе и на символы социального щин она выражена значимей, как и статуса). Все это ведет к формиро ценность здоровья. ванию различной иерархии жиз Наиболее выпукло социокуль- ненных ценностей в молодежных турная дифференциация молодых и группах населения Свердловской зрелых поколений молодежи выра- области.

жена по отношению к базовым По трем выделенным группам жизненным целям как: дети, и от- молодежи картина различий в части, семья;

здоровье;

хорошие то- структуре жизненных ориентаций варищи и друзья;

жизненный успех;

следующая:

Таблица № 2- Различия в структуре жизненных ориентаций молодежи Возрастные группы молодежи, лет 14-19 20-24 25- Семья Семья Семья Здоровье Здоровье Здоровье Друзья Успех в жизни Дети Успех в жизни Друзья Работа Работа Работа Деньги Деньги Деньги Успех в жизни Свобода Дети Друзья Дети Свобода Свобода Успех в бизнесе Успех в бизнесе Альтруизм Альтруизм Альтруизм Успех в бизнесе Безопасность Безопасность Безопасность Уважение Уважение Досуг В группу базовых ценностей мо- росла. Группа мобильных ценностей лодежи вошли семья и здоровье. молодежи оказалась основной. Наи Группа второстепенных и стабиль- более мобильными ценностями вы ных ценностей оказалась представ- ступили: дети, хорошие товарищи ленной целями безопасности, ува- (друзья), успех в жизни. Ориента жения и досуга. Причем значимость ции на такие цели, как «работа досуга в молодых семьях даже вы- деньги-успех в бизнесе», свобода и альтруизм относительно стабильны хватка денег на содержания ребен в молодежном социуме. Их положе- ка, ние изменяется в результате резкой 3) на низком уровне находится смены ориентации молодежных бесплатное медицинское обслужи групп (поколений) на значимость вание и поэтому многие девушки ребенка (детей) и друзей. просто боятся рожать.

Пути формирования системы Наша жизнь постоянно меняется ценностей: в политической, финансовой и со -Необходимо проводить работу циальной сфере и, к сожалению, со средствами массовой информа- диктует свои правила и ценности.


ции с целью освещения добрых и Люди просто теряют голову от воз интересных сторон жизни, а не можностей, но реализовать их могут жестокости и насилия. далеко не многие, поэтому и начи -Должна вестись пропаганда нается «сделать, получить любой це спорта и культуры со стороны госу- ной», здесь и происходит разруше дарства. Различные кружки и спор- ние ценностей и с этим уже ничего тивные секции нужно сделать дос- не сделать. Есть много сторон жиз тупнее для молодого поколения, как ни в которых просто необходимо известно занятие спортом в наше соблюдать мораль, долг, но это уте время является дорогим удовольст- ряно, наверно основной причиной вием, далеко не каждый может себе этого является то, что мы живем в это позволить. эре глобализации и информатиза - Необходимо создать все воз- ции. Всё очень сильно упростилось и можные благоприятные условия для лишний раз думать или делать лиш создания семьи. Семья является не ний шаг нет необходимости.

первостепенной ценностью для мо- Жизнь диктует нам условия, мы лодежи потому, что: лишь пользуемся ими и просто жи 1) нет возможности обеспечить вем. А вот кто и как этим пользует молодых семей отдельной жилой ся- это на его совести.

площадью, 2) средний уровень зара- Литература ботная плата не соответствует про 1. Журнал «Демографические исследова житочному минимуму, поэтому не ния» http://demographia.ru ПРОБЛЕМЫ СОЦИАЛИЗАЦИИ СОВРЕМЕННОЙ МОЛОДЕЖИ Понкратова А.А., Королёва Е.С.

Брянская государственная сельскохозяйственная академия Понкратова А.А.

студентка Королёва Е.С.

ст. преподаватель С древности формированию об- личности и субъекта (актора) социо щества сопутствует процесс социали- культурных практик данного обще зации новых поколений. Социализа- ства [6].

ция (от лат. socialis - общественный) - Передача опыта деятельности и совокупность взаимосвязанных про- коллективного выживания издавна цессов усвоения и воспроизводства стала содержанием процесса социа индивидом необходимого и доста- лизации. Исторически складывав точного для полноценного включения шаяся в обществе социализация мо в общественную жизнь социокуль- лодежи определила главную роль турного опыта и фило- традиции в этом процессе. В доинду онтогенетического формирования и стриальных обществах семья обеспе развития соответствующих свойств и чивала ребенка и биологической, и качеств индивида, его становления социокультурной составляющими его как конкретно-исторического типа существования, поэтому подросток мог овладеть общественно необходи- редким исключением) у них тоже мым поведением, принятым в мире еще нет. Выход из этой ситуации был взрослых. Благодаря этому переход в найден в молодежной субкультуре.

мир взрослых был естественным. Как Молодежная субкультура становится писал К.Манхейм, «примитивные об- механизмом «социокультурной ком щества не знали интеллектуальных пенсации пустоты и нестыкуемости конфликтов молодежи, поскольку стандартных социальных структур»

там не было существенных расхож- [4, С.86].

дений между нормами поведения в В конце XX века социологи кон семье и в обществе в целом». 159 статировали, что образования как Практически до конца XVIII века социального института даже при на в обществе действовали традицион- личии в нем инновационных воз ные механизмы передачи опыта от можностей, недостаточно для реше одного поколения к другому. Услож- ния задач современной социализа нение общественной жизни, разви- ции. Современные процессы, такие тие форм и содержания социализа- как кризис взаимоотношений поко ции постепенно дифференцировали лений, ухудшение жизненных пара социализующие процессы, что спо- метров, формирование специфиче собствовало возникновению системы ски-молодежной субкультуры и образования. Традиционные струк- контркультуры демонстрируют, что туры социализации – семья и окру- всех структур социализации – семья, жение – зачастую оказывалось за ее окружение, образование – уже недос пределами, тем не менее, по- таточно для решения проблем обще прежнему играя важную роль в тра- ства при вступлении в него новых диционной социализации молодежи. поколений и для решения проблем По мере зарождения и развора- молодежи, обретающей свою истори чивания индустриальной эпохи обра- ческую субъектность.

зование приобретает новый импульс Новыми каналами социализации развития, начинает культивировать молодежи стали СМИ и Интернет.

новые формы социализирующей дея- Значимость приобретает вербальная тельности, не всегда положительные. индивидуально – личностная, меж Для индустриально развитых и по- личностная и знаковая коммуника стиндустриальных общественных ция на основе мобильной и спутни систем характерен новый феномен, ковой связи. В роли мощного канала так называемое социальное детство. социализации выступает аудиовизу Очень большая часть подростков по- альный мир: телевидение, реклама, сле окончания средней школы про- игровые технологии современных должают учиться в техникумах или СМИ.

высших учебных заведениях. При Молодежь острее других социаль этом они заранее знают, что у них но-демографических групп чувствует впереди долгие годы учебы. В соци- меняющиеся общественные настрое альном плане это оборачивается тем, ния и больше расположена к полити что увеличение длительности перио- ческим новациям. И она же находит да обязательного образования (обяза- ся в положении объекта и субъекта тельного хотя бы с той точки зрения, социализации, посредством которой что без него молодой человек не бу- молодой человек, собственно, и ста дет пригоден к будущей работе) пре- новится социальной личностью. При вращает образование практически в этом исследователи отмечают, что, бесцельное. Длительное образование будучи процессом естественным, в результате воспринимается многи- объективным для вступающего в ми молодыми людьми как нечто жизнь человека, она вместе с тем да принудительное. Но при этом каж- ет гораздо больший результат при дый нуждается в самоутверждении и дополнительном управляющем воз самовыражении. Профессионально действии третьей стороны [5].

многие юноши и девушки сделать На передовых и ответственных это еще не могут, поскольку только участках трансформации общества обучаются будущей профессии;

ма- должна находиться молодежь, кото териальной самостоятельности (за рая через каналы социализации включена в инновационные процес сы, ее деятельность направляют, Манхейм К. Диагноз нашего времени. М., 1994. С. 445.

формируют и организовывают стар- ного статуса в современных индуст шие поколения, органически сочетая риальных обществах, переходящих активность молодежи и ее стремле- на стадию постиндустриализма, ос ние к новому с существующими ложняются изобилием выбора вари культурными традициями современ- антов, сочетающегося с эфемерно ного общества, с этнонациональными стью, динамизмом и новизной. По нормами и менталитетом [2]. Поэто- мнению американского футуролога, му социализация сегодня дополняет- социолога и философа А.Тоффлера, ся еще одной формой социальной ускорение темпов жизни рождает деятельности – государственной мо- чувство эфемерности как нового ка лодежной политикой. чества «скоротечности» повседневно Для адекватного понимания со- го бытия, нарастание ощущения ми временного процесса формирования молетности и непостоянства всего.

подрастающих поколений необходи- Если в прошлом идеалами были мо учитывать множество факторов – прочность и долговечность, то теперь от общих до индивидуально- господствует принцип «использовал личностных, - каждый из них оказы- выбросил»;

причем этот принцип вает свое воздействие на процессы распространяется на отношение че социализации поколений, которые ловека не только к вещам, но и к лю родились в условиях кризиса, при дям, идеям, представлениям, поня резкой смене приоритетных ценно- тиям и т.п.

стей общества, постоянном росте по- Молодежь, занимая промежуточ литических амбиций новых само- ное положение между детьми и стоятельных государств. В этих усло- взрослыми, решает для себя пробле виях появляются две взаимоисклю- му самоидентификации, ценностных чающие тенденции: интеграции и иерархий, а так же сценариев раз дифференциации народов, их сбли- решения различных будущих про жения или изоляции друг от друга. блемных ситуаций. Но недолговеч Главным субъектом, реализующим ность и новизна в современных тех эти тенденции, является молодежь. ногенных индустриально развитых и Необходимо помнить при этом, что постиндустриальных обществах об социально-демографическая группа разуют «опасную смесь», поскольку молодежи в европейских странах, человек, стремящийся к самоиден США становится малочисленнее в тификации, установлению социаль связи с современной демографиче- ных связей, ведет поиски в изменчи ской ситуацией. вой среде, то есть все объекты, с ко Каждый из наиболее значимых торыми он соприкасается и к кото социальных институтов, осуществ- рым он мог бы присоединиться, пре ляющих социализацию молодежи, бывают в постоянном ускоряющемся существенно изменился. Семья ста- движении. Таким образом, ему при новится менее стабильной, малодет- ходится выбирать среди меняющих ной, не трехпоколенческой (деды - ся ценностей и целей, число которых отцы – дети), как раньше, а четырех при этом неуклонно возрастает. Го (деды – отцы – дети отцов - дети), с сударство, школа, семья, религиоз размытыми связями внутри поколе- ные организации, политические ли ний. Коммерциализируются все зве- деры, средства массовой информа нья системы образования, которое ции, различные субкультуры рекла становится сервисноориентирован- мируют весьма разнообразные и от ной сферой деятельности, а не глав- личные друг от друга ценности [4].


ной формой трансляции культуры Многие исследователи освещают последующим поколениям. Само об- в данном контексте проблему ответ разование в либерально- ственности личности, возникающей демократическом обществе переста- на фоне социальных и вещественных ет быть обязанностью подрастающих трансформаций, которые будут ста поколений, не приобретает статуса новиться все более быстрыми и ин правовой нормы в связи с затянув- тенсивными. А поскольку усваивать шейся реформой системы образова- и переваривать новое молодые люди ния. могут гораздо быстрее, то без про Поиски человеком самого себя, фессионально подготовленной, от своей индивидуальности и социаль- ветственной молодежи общество не выживет. Уже сейчас под действием лодые продвинутые хакеры взламы законов рынка, прибыли, новейших вают банковские системы, электрон научных открытий «взрослый» мир ные ресурсы вооруженных сил раз производителей выбрасывает в про- личных стран, используют личные странство жизни такие вещи массо- данные других людей в корыстных вого потребления, которые взрослые целях, необходимо создавать усло потребители не могут усвоить, их бы- вия, чтобы уже подростки сознавали стрее усваивают дети и молодежь. необходимость и степень ответствен Опыт, знания, привычки – это бал- ности за свои поступки.

ласт при освоении новой искусст- Отсутствие социализации, дис венной реальности, создаваемой со- комфорт и несогласие с обществом временной индустрией. Примени- толкают молодежь на путь конфлик тельно к проблемам социализации, тов и поисков способов их обостре особенно образования, можно ска- ния с применением всех доступных зать, что современные процессы ста- ей средств и методов, что может вят здесь ограничитель. В информа- привести к непрогнозируемым по ционном обществе, где довольно мо- следствиям.

Литература 1. Букин В. Жизненные стратегии молодежи российской провинции // Власть. 2009. № 1 С. 51 – 55.

2. Емчура Т. Современная молодежь и каналы ее социализации // Вестник Московского универси тета / Социология и политология. 2006. №3 С. 135 – 140.

3. Иваненков С. П. Проблемы социализации современной молодежи. - Оренбург : Печатный дом «ДИМУР», 1999. – 290 с.

4. Молодежная субкультура: Учебное пособие/ С. И. Левикова. – М.:ФАИР-ПРЕСС, 2004. – 608 с.

5. Орлова В. Социализация молодежи // Социум и власть. 2011. № 1 С.23 – 27.

6. Социология: Энциклопедия / cост. А.А. Грицанов, В.Л. Абушенко, Г.М. Евелькин, Г.Н. Соколо ва, О.В. Терещенко. — Минск: Книжный Дом, 2003. — 1312 с.

ПОТЕНЦИАЛ МОЛОДЕЖИ В ФОРМИРОВАНИИ РЕГИОНАЛЬНОЙ И МЕСТНОЙ ЭЛИТЫ Прудникова В.И., Шадоба Е.М.

Прудникова В.И.

студентка Брянского государственного университет им. академика И.Г. Петровского Шадоба Е.М.

канд. экон. наук, доцент Ускорение темпов развития об Молодежь - это социально щества обусловливает возрастание демографическая группа, выделяе роли молодежи в общественной жиз мая на основе совокупности возрас ни. Включаясь в социальные отноше тных характеристик (приблизительно ния, молодежь видоизменяет их и от 16 до 25 лет), особенностей соци под воздействием преобразованных ального положения и определенных условий совершенствуется сама.

социально-психологических качеств.

Молодежь - это наиболее активная, Исследования социального нера мобильная и динамичная часть насе- венства молодёжи показывают, что в ления, свободная от стереотипов и его конструировании значимая роль предрассудков предыдущих лет и об- принадлежит внешним факторам, ладающая следующими социально- которые влияют на социальное пове психологическими качествами: неус- дение молодых людей, определяют тойчивость психики;

внутренняя социальный статус. Анализ социаль противоречивость;

низкий уровень ного неравенства молодёжи позволя толерантности (от лат. tolerantia - ет говорить о неравном доступе к терпение);

стремление выделиться, системе образования, социальной отличаться от остальных;

существо- защиты, системе здравоохранения, вание специфической молодежной профессиональной подготовке. В субкультуры. данном случае очевидна взаимосвязь венной - развита система частных возможностей молодых людей с со медицинских центров.

циальной средой. Усиление неравен Конечно же, не утверждается, что ства молодежи характерно как для уровень здоровья городских жителей разных типов поселений, так и для достаточно высок, но несомненным различных регионов.

остаётся то, что городская среда пре Городская среда включает в себя доставляет большие возможности, определённый набор ресурсов, кото связанные с лечением и укреплением рые помогают молодым людям полу здоровья.

чить определённые блага материаль Другие элементы социальной ин ного и не материального характера и фраструктуры. Жизнь современных либо сохранить, либо повысить свой людей невозможна без материальных социальный статус. Каждая социаль благ, которые обеспечивают их дея ная группа имеет и использует свои тельность. Городская среда включает социальные ресурсы, следовательно, в себя достаточное количество спор сельская молодёжь не всегда имеет тивных, оздоровительных торговых, возможность воспользоваться внеш комплексов, транспортные линии, ними ресурсами – ресурсами города.

средства коммуникации.

Во-первых, это наличие образова Таким образом, для жителей сель тельных учреждений. Совершенно ской местности очевидным барьером очевидно, что образование является на пути улучшения своего социально важным ресурсом, способствующим го положения является отсутствие повышению социального статуса мо достаточной материально лодых людей. Формирование соци технической основы. Даже относи альных ориентаций, системы ценно тельно развитая инфраструктура по стей и идеалов молодых людей нахо селений сельского типа не обеспечи дится под влиянием таких важных вает условия социального развития институтов как семья и образование.

равные условиям городской жизни.

Если мы говорим о школьном образо Если кратко - у подавляющего вании, то можем выделить такие от большинства нашей молодежи нор личительные черты образовательного мальной работы нет, жилья нет, уче пространства городских и сельских ба непомерно дорога, достойно от школ, как более низкий уровень ма дохнуть и реализовать творческий териально-технического обеспечения потенциал негде, а если подробнее школ в сельской местности, недоста то у сегодня нет просто «молодежи».

точное количество высококвалифи Предполагать, что поголовно все мо цированных педагогов.

лодые люди имеют одинаковые про Таким образом, шансы получения блемы - неверно.

профессионального образования вы В современной России молодые пускников сельских школ ниже, чем люди находятся в несравнимых стар выпускников городских школ. Есте товых условиях, во-первых, в услови ственно, что важным моментом в ях жесткой конкуренции по отноше процессе профессиональной ориен нию друг к другу, во-вторых, эконо тации и выбора профессии является мические, социальные, имуществен наличие образовательных учрежде ные, политические интересы разных ний профессионального образования.

групп молодежи зачастую не просто Во–вторых, это учреждения здра противоречат, а прямо враждебны воохранения. Укрепление здоровья друг другу.

является важным направлением под Существует понятие «золотая мо держки молодого поколения. Данное лодёжь» - это нарицательное назва направление социальной политики не ние молодых людей, чью жизнь и бу может быть в полной мере реализо дущее, в основном, устроили их вано в сельской местности, так как влиятельные или высокопоставлен для этого необходимо достаточное ные родители, из-за чего она стала количество лечебных учреждений и лёгкой и беззаботной, а сами они ста соответственно квалифицированный ли её прожигателями. Словосочета персонал. Во многих поселениях со ние «золотая молодёжь» всегда, с са держится лишь одно медицинское мого начала своего существования, учреждение – фельдшерско носило некий негативный оттенок. В акушерский пункт. Ситуация в горо рамках отечественного менталитета – де выглядит по-другому: даже малые уж однозначно. Вообще, классиче города имеют лечебные учреждения ское определение «золотой молодёжи»

различных типов, кроме государст помощи, отсутствие доступа к дос включает в себя молодое поколение, тижениям культуры, и просто суще которое уже может с уверенностью ствование в условиях хронического заявить, что жизнь удалась. Ведь эти стресса. Еще одна проблема молоде молодые люди могут не думать о сво жи - превращение российского обще ём материальном благополучии, могут ства в сословное и даже в кастовое.

не волноваться за своё будущее в Недоступность для бедной молодежи плане карьеры и профессионального качественного образования оставляет роста - ведь их родители это бога ее пожизненно в социальных низах.

тейшие и знаменитейшие люди своих Непричастность к кланам, пробив стран.

шимся к власти, препятствует соци Реальные проблемы молодежи со альному продвижению даже тех, кто средоточены по другую сторону бар талантлив от природы или смог чу рикад - среди бедных, угнетенных, дом (настойчивостью или везением) ущемленных в правах, которых по получить достойное образование: хо давляющее большинство. Проблемы рошие рабочие места у нас зарезер молодежи - это проблемы социально вированы за своими, «чужих» туда не экономические.

берут.

И самая первая, и главная про Наибольшая степень отрыва бога блема, молодежи: социальное нера той молодежи от основной массы мо венство, бедность, нищета. Возмож лодых россиян наблюдается по таким ность развития ребенка, молодого че сферам жизни и деятельности, как ловека сегодня напрямую зависит от посещение различных стран мира, материального положения его семьи возможность стать богатым челове и места проживания (сельские жите ком, иметь собственный бизнес, по ли практически лишены социальных лучить хорошее образование и пре перспектив). Бедность, нищета вле стижную работу, иметь доступ к вла кут за собой множество проблем: не сти (рис.1). Набор этих позиций сви возможность полноценного развития детельствует о жестком закреплении - интеллектуального, физического, и на будущее определенных жизнен психического, эстетического и т.п., ных возможностей лишь за отдель невозможность получения качест ными слоями населения венного образования, отсутствие дос тупа к эффективной медицинской.

Рисунок 1 – Основные приоритеты молодежи в современной России преступных действий, составило Данные исследования Росстата 54,2 %, а среди богатых - 39 % 2010 года зафиксировали ошибоч (рис.2).

ность мифа о большей незащищен Как видно молодежи из богатого ности от различного рода преступ сектора присущи принуждение к лений бедных слоев населения.

криминальной сделке (79%), шан Среди бедных число тех, кто за по тажу (97%) и угрозе насилия (86%).

следние два года не стал жертвой Рисунок 2. Структура криминальных правонарушений в отношении молодежи добродетели, известные человечест Для молодежи не высокого фи ву. Будущую интеллектуальную эли нансового дохода превышение над ту следует отделить от молодежной богатыми молодыми людьми с по массы. Основным критерием отгра зиции жертвы преступного харак ничения здесь может служить целе тера происходит в отношении фи устремленность/бесцельное сущест зического насилия (60%), кражи вование, а вспомогательным - по (52%), прочие несчастные случаи знавательная деятельность.

(40%). Необходимо отметить, что Интеллектуальная элита, как остальной удельный вес характерен правило, - студенты, сознательно и для богатой молодежи.

энергично стремящиеся к высшему Таким образом, преступному образованию, рассматривая его и замыслу и самому преступлению бо как терминальную, и как инстру лее подвержены молодые люди из ментальную жизненно важную цен обеспеченных семей.

ность. Неинтеллектуальная моло Однако, не все так плохо. В на дежная масса, не обладающая вы шей стране, а так же в нашем ре сокой образованностью, развитыми гионе существует ряд социальных духовными интересами и не стре лифтов, используя которые молодые мящаяся к ним - это люди массовой люди могут подняться в верхние культуры. Но некоторые из них, слои местной и региональной элиты.

особенно истово верующие, могут Примером такого лифта может превосходить представителей ин служить интеллектуальная деятель теллектуальной элиты в этическом ность молодежи. Если сопоставить развитии.

отрицательные и положительные Создание наиболее благоприят черты студен- ческой молодежи, по ных условий для творческой дея лучается парадокс: ей одновремен тельности молодежи, сохранение и но присущи разгильдяйство и целе развитие интеллектуального и твор устремленность, эгоизм и альтру ческого потенциала области являет изм, агрессивность и гуманизм, ся приоритетным направлением в апатичность и предприимчивость, осуществлении государственной бездуховность и интеллектуаль молодежной политики в России и ность, жажда богатства и жажда Брянской области.

знаний, в общем, - все пороки и все - предоставление во временное Основными направлениями в пользование талантливой молодежи области поддержки талантливой предметов и инструментов, соот молодежи являются:

ветствующих их творческой дея - установление стипендий, пре тельности, в том числе имеющих мий для талантливой брянской мо историческое и культурное значе лодежи;

ние;

- поощрение создания творче - формирование государствен ских мастерских, школ, объедине ных и иных фондов для поддержки ний, в том числе в форме частных молодых талантов, обеспечение их пансионов и учебных заведений;

творческой работы, нормальных ус - предоставление молодежи для ловий жизнедеятельности, а так же творческой и инновационной дея возможности продолжения обуче тельности находящихся в собствен ния в ведущих учебных заведениях ности государства средств, изда Брянской области и страны.

тельств, выставочных и концертных залов на договорной основе;

Источники 1. Элита России // www.eliteman.ru.

2. Социальные проблемы молодежи // revolution.allbest.ru 3. Социальные лифты: кратчайший путь из грязи в князи // trendclub.ru КУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ КАК УСЛОВИЕ КОНКУРЕНТОСПОСОБНОСТИ ВЫПУСКНИКОВ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЙ Панкратьева А.П.

Брянский государственный университет им. академика И.Г. Петровского бытной, неповторимой, со своими Современная система Российско исторически сложившимися идеала го образования претерпевает значи ми, ориентирами и ценностями, то тельные изменения, связанные со есть культурологической компетент сменой модели культурно ности специалиста.

исторического развития. Сегодня но Что ждут работодатели от моло вый тип общественных и экономиче дых специалистов, только что закон ских отношений требует появления чивших учебное заведение? Что мо личностей высокообразованных, ши жет сделать неопытных выпускников рокомыслящих, с высоким уровнем конкурентоспособными в глазах ра культуры и самосознания [1]. Всё это ботодателей?

находит отражение в современных На сегодняшний день для трудо требованиях к выпускникам профес устройства выпускнику профессио сиональных учебных заведений, на нального учебного заведения недос прямую зависящих от Государствен таточно обладать профессиональны ного стандарта и, в особенности, от ми знаниями, умениями и даже опы потребностей работодателей на рын том работы. При найме на работу ке труда. Именно поэтому основны важными критериями успешного ми требованиями, предъявляемыми прохождения конкурса на вакансию к будущему специалисту, сегодня являются, с одной стороны, под выступают профессиональная ком тверждение на практике профессио петентность, мобильность, креатив нальной компетентности специали ность, самообразование, конкуренто ста при решении производственных способность и др. Однако при этом или управленческих задач, и оценка мало внимания уделяется выпускни личности молодого выпускника и его ку как носителю определённой куль личностного потенциала с другой.

туры своей страны, культуры само гической компетентности уделено Результаты социологического ис недостаточное внимание, и на сего следования, проведенного сотрудни дняшний день мы не имеем повсеме ками лаборатории автоматизирован стной тенденции воспитания спе ных профориентационных систем в циалиста как субъекта российской августе-сентябре 2006 года в рамах культуры, при том, что значение гранта Российского гуманитарного культурного воспитания студентов в научного фонда, показали, что, не наше время трудно переоценить.

смотря на признание преимуществ Становление специалиста без молодых специалистов, работодатели культуры невозможно, поскольку не торопятся комплектовать ими культура лежит в основе любого об кадровый состав своих предприятий.

разовательного процесса. Но зачас Большинство опрошенных работода тую в современных профессиональ телей указывали на такие причины ных учебных заведениях в процессе своих опасений, как:

обучения уделяют внимание исклю нехватка стабильности и надеж чительно формированию профессио ности. Молодые выпускники, осо нальной культуры будущего специа бенно те, которые раньше вообще не листа, которая тесно связано с про работали, быстро меняют свое пер фессией, профессионализмом и про вое рабочее место, рассматривая его фессиональной деятельностью. И хо именно как первое и отнюдь не по тя значение профессиональной куль следнее;

туры в становлении специалиста ве нехватка ответственности. У тех, лико, необходимо отметить важность кто не имел раньше опыта, нет при культурологической компетентности вычки ходить на работу и выполнять выпускника в целом, понятие кото порученные задачи, соблюдать эле рой намного шире.

ментарные нормы делового этикета;

Культурологическая компетент неумение работать на результат.

ность включает в себя:

Не видят взаимосвязей между своей – общую культуру личности;

работой и результатом (в том числе, и – духовную культуру личности;

финансовым) деятельности компа – личностную культуру специали нии, не видят того, как от поручен ста;

ной им работы зависят другие этапы – профессиональную культуру, и звенья работы всего предприятия;

обусловленную специализацией;

неправильная оценка себя как – народную культуру своей стра работника: завышенные ожидания и ны и др.

по зарплате, и по оценке своего тру При этом культурологическая да, и по характеру работы, которую компетентность связана с культур хотят выполнять [2].

ными ценностями, стимулированием Таким образом, можно сделать их личностно-творческой деятельно вывод о том, что для работодателей сти, что играет основополагающую принципиальными моментами в во роль в становлении личности специа просе, принимать или не принимать листа. Именно это в значительной выпускника на работу, являются, мере способствует повышению кон помимо специальных знаний, лично курентоспособности специалиста и стные качества потенциального ра увеличивает его шансы при трудо ботника и его профессионализм в це устройстве.

лом.

Сегодня одним из важнейших Но быть профессионалом без требований работодателей к выпуск культурной составляющей невоз нику является такое качество, как можно, поэтому культурологическая креативность, то есть способность к компетентность будущего специали самостоятельному творчеству. При ста играет огромную роль в станов этом творчество является специфи лении личности выпускника и, как чески человеческим свойством, од следствие, повышении его конкурен новременно порождающееся культу тоспособности.



Pages:     | 1 |   ...   | 8 | 9 || 11 | 12 |   ...   | 13 |
 





 
© 2013 www.libed.ru - «Бесплатная библиотека научно-практических конференций»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.