авторефераты диссертаций БЕСПЛАТНАЯ БИБЛИОТЕКА РОССИИ

КОНФЕРЕНЦИИ, КНИГИ, ПОСОБИЯ, НАУЧНЫЕ ИЗДАНИЯ

<< ГЛАВНАЯ
АГРОИНЖЕНЕРИЯ
АСТРОНОМИЯ
БЕЗОПАСНОСТЬ
БИОЛОГИЯ
ЗЕМЛЯ
ИНФОРМАТИКА
ИСКУССТВОВЕДЕНИЕ
ИСТОРИЯ
КУЛЬТУРОЛОГИЯ
МАШИНОСТРОЕНИЕ
МЕДИЦИНА
МЕТАЛЛУРГИЯ
МЕХАНИКА
ПЕДАГОГИКА
ПОЛИТИКА
ПРИБОРОСТРОЕНИЕ
ПРОДОВОЛЬСТВИЕ
ПСИХОЛОГИЯ
РАДИОТЕХНИКА
СЕЛЬСКОЕ ХОЗЯЙСТВО
СОЦИОЛОГИЯ
СТРОИТЕЛЬСТВО
ТЕХНИЧЕСКИЕ НАУКИ
ТРАНСПОРТ
ФАРМАЦЕВТИКА
ФИЗИКА
ФИЗИОЛОГИЯ
ФИЛОЛОГИЯ
ФИЛОСОФИЯ
ХИМИЯ
ЭКОНОМИКА
ЭЛЕКТРОТЕХНИКА
ЭНЕРГЕТИКА
ЮРИСПРУДЕНЦИЯ
ЯЗЫКОЗНАНИЕ
РАЗНОЕ
КОНТАКТЫ


Pages:   || 2 | 3 | 4 | 5 |   ...   | 11 |
-- [ Страница 1 ] --

Ленинградский

университет

в Великой

Отечественной

Проект "История Петербургского

университета в виртуальном пространстве"

Проект "История Петербургского

университета в виртуальном пространстве"http://history.museums.spbu.ru/

ЛЕНИНГРАДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

Ленинградский

университет

в Великой

Отечественной в

Очерки ЛЕНИНГРАД ИЗДАТЕЛЬСТВО ЛЕНИНГРАДСКОГО УНИВЕРСИТЕТА 1990 ( Проект "История Петербургского университета в виртуальном пространстве"http://history.museums.spbu.ru/ Б Б К 63.3(2)722 Л-33 Собранные в книге очерки посвящены одной из самых ге роических и драматичных страниц истории Ленинградского уни верситета — его участию в Великой Отечественной войне. Очерки воссоздают все стороны деятельности университета с начала в о й н ы — в период блокады Ленинграда, в эвакуации в Саратове и снова в Ленинграде. Основываясь на большом фактическом материале — документах, письмах, воспоминаниях, прессе, — ав торы рассказывают о мужестве универсантов, их разносторон нем вкладе в Победу.

Д л я специалистов в различных отраслях знаний и читателей разных поколений.

Р е д а к ц и о н н а я к о л л е г и я : А. Ф. Бережной, Г. Л. Соболев, Ю. Д. Марголис (отв. ред.), И. А. Росенко (отв. секр.), В. П. Смышляев, Л. А. Шилов Р е ц е н з е н т а : д-р ист. наук, проф. В. А. Ежов (Ленингр. Высш. парт, шк.), д-р ист. наук В. М. Ковальчук ( Л О И И СССР АН СССР) © Издательство Ленинградского 4302000000—078 университета, ]{ Л 143- 076(02)—90 15ВЫ 5-288-00535- Проект "История Петербургского университета в виртуальном пространстве"http://history.museums.spbu.ru/ ПРЕДИСЛОВИЕ Ленинградский университет периода Великой Отечествен ной войны — одна из незабываемых страниц в истории универ ситетского образования на берегах Невы, в истории блокады Ленинграда. К событиям этого времени историческая память советских^ людей возвращается вновь и вновь. Не случайно именно на ленинградской земле родилась заповедь — «Никто не забыт, и ничто не забыто».

Но вот 30 июня 1989 г. в «Правде» известный писатель Вик тор Астафьев, размышляя об уроках Великой Отечественной войны, высказал парадоксальное мнение, будто оборона Ле нинграда была ошибочной: «Миллион жизней — за город, за коробки? Восстановить можно все, вплоть до гвоздя, но жизни не вернешь. А под Ленинградом? Люди предпочли за камень погубить других людей. И какой мучительной смертью! Детей, стариков...» С этой мыслью невозможно согласиться. К возра жениям В. Астафьеву, с которыми 8 июля 1989 г. выступил в «Правде» В. Панов, необходимо сделать добавление. Факты, документы, живая память участников обороны свидетельствуют против кощунственной мысли В. Астафьева о несвободном, под невольном будто бы участии ленинградцев, и в их числе 60 ты сяч студентов, в обороне города.

Ж и з н ь отдать, но не допустить врага в Ленинград — эта ре шимость владела всеми ленинградцами от мала до велика.

К этому звала патриотическая традиция русских людей — стоять насмерть за землю отчич и дедич. К этому звала совет ская традиция — колыбель Октября защищать, если потребу ется, то и ценою жизни. Ленинград был символом не только Родины, но и революции. Это подтверждает история Ленин © Ю. Д. Марголис, И. А. Росенко, Проект "История Петербургского университета в виртуальном пространстве"http://history.museums.spbu.ru/ градского университета военного времени, которой посвящены предлагаемые читателю очерки.

В основе книги — документы, преимущественно фондов Ле нинградского университета (из Центрального государственного архива Октябрьской революции и социалистического строи тельства Ленинграда) и его партийной организации (из Ле нинградского партийного актива). Наиболее интересны доку менты о личном составе коллектива Л Г У военных лет, реше ния партийных собраний, комитета и бюро по важнейшим во просам деятельности вуза как в осажденном Ленинграде, так и в Саратове, куда по решению правительства университет на Неве был эвакуирован в начале 1942 г.

Следующей 'группой исторических материалов, на которые опирается настоящая работа,— уже опубликованные воспоми нания. Например, воспоминания профессора кафедры астрофи зики ЛГУ, бывшего рядового бойца 4-й гвардейской дивизии К. Ф. Огородникова об участии в боевых операциях на подсту пах к Ленинграду, о решении вступить в ряды народного опол чения. в Неповторимые подробности фронтовых будней запе чатлел в своих воспоминаниях непосредственный участник боев под Ленинградом, универсант, бывший командир взвода противотанковой артиллерии, доцент математико-механическо го факультета Н. П. Еругин. Многие черты жизни блокадного университета, деятельности его партийной организации в годы войны нашли яркое, эмоциональное отражение в воспомина ниях секретаря парткома ЛГУ военных лет, ветерана партии Р. С. Мнухиной. 3 Представляют несомненный интерес и воспо минания бывшего врача подшефного госпиталя, размещавше гося в здании исторического факультета на Менделеевской ли нии, Ф. Ф. Грачева. В них достоверно рассказывается о шеф ской работе студентов, преподавателей и служащих универ ситета в этом госпитале. Особо следует выделить воспоминания о военном времени, написанные ветеранами университета 3. В. Ансберг (Рыжен ковой), Л. А. Гладковской, Ф. Л. Попенко, С. М. Зеликиной, Л. Г. Храпуновой, Б. Я. Марголиной, О. Н. Мельниковской, Т. В. Старостиной, Т. Р. Тамберг, Т. С. Фадеевой, Н. Н. Фир совым, С. М. Фирсовой именно в связи с подготовкой настоящей книги к изданию.

Многие документальные материалы почерпнуты авторами очерков из газет военной поры (преимущественно, «Ленин градский университет», «Ленинградская правда» и «Смена»), где нередко публиковались решения руководящих органов университета, обращения и обязательства его ученых, студен тов, рабочих и служащих.

Разумеется, в поле зрения авторов бьуш и исследования, посвященные теме «Ленинградский университет в годы Вели кой Отечественной войны». Первой в ряду таких работ должна Проект "История Петербургского университета в виртуальном пространстве"http://history.museums.spbu.ru/ быть названа написанная по следам событий одним из их дея тельных участников, профессором исторического факультета О. Л. Вайнштейном, глава «Ленинградский университет в годы Отечественной войны» в опубликованной в 1945 г. коллектив ной монографии под редакцией участника обороны Ленинграда профессора В. В. Мавродина «Ленинградский университет.

1819—1944 гг.». Сильная свидетельскими наблюдениями са мого автора, эта глава, однако, по условиям времени не могла быть основана на архивных источниках: ее концептуальным установкам довлел сложившийся к тому времени культ И В. Сталина. Особенности подобного рода были присущи и «военной» главе в книге «Ленинградский университет за совет ские годы. 1917—1947», вышедшей в 1948 г. и подготовленной при участии большого авторского коллектива под редакцией профессора С. В. Калесника.

Существенным продвижением в изучении истории Ленин градского университета в годы Великой Отечественной войны стал труд участника героической борьбы ленинградских парти зан, бившего заведующего кафедрой истории КПСС ЛГУ про фессора П. Р. Шевердалкина, посвященный партизанскому движению в Ленинградской области. Для нашего исследова нии в указанной публикации интересно то, что автор воссоз дает историю Василеостровского студенческого партизанского отряда под командованием студента философского факультета университета В. И. Дорофеева. 5 О боевой деятельности этого партизанского отряда в тылу противника в 1941 —1942 гг.

П. Р. Шевердалкин рассказывал также в специальной статье, где отметил, что партизаны отряда Дорофеева — студенты ЛГУ —оставили о себе добрую славу среди советских воинов и ленинградских партизан Большую научную ценность представляет монография A. В Кольцова «Ученые Ленинграда в годы блокады (1941 — 1943)» (Л,, 1962) —одна из первых обстоятельных работ о дея тельности ленинградских научных учреждений Академии наук С С С Р п других научных центров во время войны и блокады, причем немало внимания уделяется в этом исследовании и дея тельности коллектива Ленинградского университета.

Вклад • победу ученых ЛГУ, как и научных работников, ленинградских учреждений Академии наук СССР и других ву зов города, в годы Великой Отечественной войны широко ис следуются в работах профессора Г. Л. Соболева, В своих пуб ликациях ои справедливо отмечает, что деятельность коллек тива ученых Ленинграддсого университета в 1941 — 1945 гг.

является одним иэ ярких примеров, раскрывающих вклад со вггской науки в разгром немецко-фашистских захватчиков. В 1969 г. в книге, посвященной истории ЛГУ, профессор B, А, Ежов ми основании обширного документального мате риала впервые осветил многие грани жизни университета воен Проект "История Петербургского университета в виртуальном пространстве"http://history.museums.spbu.ru/ ных лет, начиная с мобилизации его сил на отпор врагу в пер вые дни и недели войны. 8 Немало нового сказал, в частности, автор и о комсомолии вуза.

Новым шагом в разработке темы стало подготовленное к 30-летию Победы В. В. Мавродиным и В. А. Ежовым иссле дование «Ленинградский университет в годы Великой Отече ственной войны». Эта небольшая по объему работа наметила контуры целостного, монографического подхода к теме. По истории «сражающегося университета» уместно назвать т а к ж е исследования А. Волковой, М. П. Егоровой, Л. А. Суетова, ко торым, однако, свойственны фрагментарность, внимание лишь к отдельным аспектам темы. 1 Таки!^ образом, следует отметить, что до последнего вре мени более подробно исследовались деятельность ученьцс, дей ствия универсантов-партизан, подвиги универсантов на фрон тах (например, В. В. Васильковского, Т. И. Раннефт), 1 1 тогда как учебная и( массовые виды оборонной работы, «саратов ский» период университетской истории военных лет изучались менее интенсивно.

Учитывая опыт предшествующих публикаций, а т а к ж е но вые материалы архивных фондов, воспоминания и- дневники участников событий, авторы настоящих очерков предприняли попытку охарактеризовать основные стороны деятельности ЛГУ в пору военного лихолетья. Первый очерк книги дает об щий обзор истории университета военного времени;

второй — посвящен деятельности университетских коммунистов, третий — комсомольцев. Военно-организаторская и боевая работа — те ма четвертого очерка;

пятый очерк рассказывает о вкладе уче ных! в дело Победы, шестой — об учебных занятиях универсан тов — преподавателей и студентов. Седьмой очерк повествует об агитационно-пропагандистской и культурно-массовой рабо те вуза. «Саратовская эпопея» и возвращение университета из Саратова в Ленинград — тема последнего очерка книги. За ключение «На всю оставшуюся жизнь» посвящено военно-пат риотическим традициям Великой Отечественной войны в жизни современного университета. Книгу завершает впервые публи куемый список универсантов, павших смертью храбрых в сра жениях Великой Отечественной войны или погибших в осаж денном Ленинграде. Неотъемлемой частью книги являются также фотодокументы. Их большая часть публикуется впервые.

Авторский коллектив книги представлен универсантами разных поколений, различных научных интересов. В работе н\ад книгой принимали участие ученые-историки университета Ю. Д. Марголис, Г.- Л. Соболев. Среди авторов очерков есть свидетели событий и д а ж е их участники (Л.. Л. Эльяшова, Р. Л. Золотницкая, И. А. Росенко, Н. А. Ансберг, Г. И. Сафро нов), их стилю свойствен повышенный уровень эмоциональной выразительности;

и молодые исследователи (А. В. Терещук, Проект "История Петербургского университета в виртуальном пространстве"http://history.museums.spbu.ru/ В. Г. Бортневский, В. А. Рачковский, Н. Н. Амосов), для ко торых Великая Отечественная война стала предметом спе циальных научных интересов, стиль их материалов академиче ски сдержан. Однако, несмотря на то, что составляющие книгу очерки различны и по тематике, и по форме, их следует вос принимать как звенья единого документального повествова ния. Выявление и подготовка документальных текстов и фото материалов выполнены совместно Н. Н. Амосовым, В. Г. Борт невским, И. А. Росенко, И. Л. Тихоновым и Л. Л. Эльяшовой.

Подготовке издания содействовали проректор ЛГУ профессор В. Н. Красильников и ректор университета член-корреспондент АН СССР С. П. Меркурьев.

Авторский коллектив благодарит Музей истории ЛГУ за предоставление фотодокументов и архивных материалов, кафед ру истории советского общества ЛГУ за конструктивные заме чания и пожелания, оказавшие существенную помощь в работе над книгой, а также выражает признательность за участие в разыскании материалов по теме и составление списков погиб ших универсантов: В. И. Лебедеву (профессору геологического факультета, заслуженному деятелю науки и техники РСФСР, председателю секции совета ветеранов войны);

И. В. Котову (профессору экономического факультета, Герою Советского Со юза);

А. А. Никитину (профессору математико-механического факультета);

Г. И. Козловой (кандидату географических наук, председателю секции совета ветеранов войны и труда географи ческого факультета и НИИ географии);

Е. А. Никулиной (до центу, члену бюро совета ветеранов войны и труда филологи ческого факультета);

Н. Д. Заикиной (старшему преподавате лю, члену бюро совета ветеранов войны и труда филологиче ского факультета);

А. Егорову (студенту III курса историче ского факультета).

Примечания О г 0 1 о д и и к о • К- На Пулковских высотах // Ленинградцу в дни »

блокады Д., К р у г ии И. 0 0 тех, кто выстоял: Записки фронтовика Минск, ' Миухияа Р. С Незабываемые дин: Из воспоминаний секретаря лдртийиой оргаии1аиии университета // Очерки по истории Ленинградского уиивср* итета Т II! / Отв ред Г А. Тишкин Л.. • I ( й ч « 1 Ф Т'. Записки военного врача. Л, * Ш е в е р д а л к я и П. Р. Героическая борьба ленинградских партизан Л, *Шевердалкин П Р. Студенты Ленинградского университета — парти йны Велико! Отечественной войны / / Вести Леиингр уи та М 6 Сер общественных наук Вып 2 С 109 - 'Соболев Г» Л I) Ученые Ленинградского университета в годы Н«*1якоЙ Отечественной войны // Очерки по нсто(ни Ленинградского уни верситета Т. I / Отв. р«д Н Г Сладкевич Л 19Й2;

2) Ученые Ленинграда в годы Великой Отечественной войны 1941 — 1946 М ;

Л, 1966;

Э) Высшая школа Ленинграда и годы Великой Отечественной войны // Город Ленина В дни Октября и Великой Отечественно* войны 1941—1945 гг. М ;

Л, Проект "История Петербургского университета в виртуальном пространстве"http://history.museums.spbu.ru/ И с т о р и я Ленинградского университета. 1819—1969: Очерки / Под ред. В. В. Мавродина. М., 1969.

Е ж о в В. А., М а в р о д и н В. В. Ленинградский университет в годы Великой Отечественной войны. Л., 1975. См. также: Е ж о в В. А., М а в р о д и н В. В. Ученые Ленинградского университета в годы Великой Оте чественной войны // Очерки по истории Ленинградского университета. Т. III.

Л., 1976.

_ В о л к о в а А.. Ленинград — город передовой науки, культуры и искусства // Героический Ленинград. 1917—1942 / Под ред. С. И. Авваку мова. Л., 1943;

Е г о р о в а М. П. Ученые Ленинградского университета — ронту // Вестн. Ленингр. ун-та. 1969. № 8. Сер. История, язык, литература, ып. 2;

С у е т о в Л. А. Идейно-политическая и военно-шефская работа комсомольской организации Л Г У в начале Великой Отечественной войны // Вестн. Ленингр. ун-та. 1976. № 8. Сер. История, язык, литература. Вып. 2.

К о с а ч е в с к а я, Е. М., Ф а л е е в а В. А. Грудью на огонь: До кументальный очерк о Вячеславе Викторовиче Васильковском. Д., 1975.

Проект "История Петербургского университета в виртуальном пространстве"http://history.museums.spbu.ru/ СРАЖАЮЩИЙСЯ УНИВЕРСИТЕТ История Ленинградского университета драматична и мно гогранна. Петровский университет... университет разгромлен ный— 1821 года... з а к р ы т ы й — 1861—1863 годов... автоном ный— 60-х—70-х годов XIX в.... бастующий— 1905 года... про летарский— 1920-х годов... 1 В историю Великой Отечественной войны университет вошел как университет сражающийся.

Накануне Великой Отечественной войны Ленинградский университет стал одним из флагманов советской высшей шко лы. Единство научной, учебной и просветительной деятельно сти, свойственное Ленинградскому университету, делало его светочем социалистической культуры. Его питомцы работали повсюду в Советском Союзе — от Ленинграда до Камчатки, от Мурманска до Тбилиси — и за рубежом. «Плоть от плоти, кровь от крови своего народа» ленинградские универсанты принимали участие в решении важнейших народнохозяйствен ных задач. Научные школы университета — математическая и физиологическая, историческая и экономическая, физическая и школа генетиков — пользовались всемирной известностью.

Ленинградцы гордились университетом на Неве, его лекторий собирал сотни людей, желавших знать о важнейших достиже ниях науки.

Вместе со всей страной университет поднялся на Священную войну. 23 июня 1941 г. студенты и профессора, отцы и дети собрались на митинги протеста против вероломной фашист ской агрессии. На историческом факультете в лектории, где на протяжении десятков лет выступали корифеи отечественной © Ю. Д. Марголис, Проект "История Петербургского университета в виртуальном пространстве"http://history.museums.spbu.ru/ Главное здание Л Г У (вид с набережной). 1941 г.

науки, звучали слова скорби и гнева, слова верности Родине.

Профессор С. И. Ковалев говорил о патриотических традициях советских людей, академик Е. В. Тарле — об уроках истории:

«На попытке покорения России гибли люди, по сравнению с ко торыми правители фашистской Германии являются, жалкими пигмеями». Доцент X. И. Муратов произнес клятву не допу стить врага в родной Ленинград: «Фашистским сапогам не топ тать священного университетского коридора!».

Характерный штрих выступлений всех ораторов — полное игнорирование темы шпионажа и вражеской диверсионной дея тельности. Так было выражено неприятие массовых репрессий по вине сталинского партийно-государственного руководства.

А вступил университет в войну буквально израненный полити кой сталинского руководства.

В первые дни войны издательство Академии наук выпустило книжку профессора университета академика В. В. Струве «Каннибальская сущность национал-социализма». Академик показал обреченность идеологии гитлеризма — она не ослав ляла альтернативы, угрожала геноцидом целым народам и ра сам. Смерть фашизму — единственный ответ, который могло дать свободолюбивое человечество гитлеровской угрозе. Вме сте со всеми ленинградцами, со всей страной студенты и про фессора, рабочие и служащие поднялись «на защиту своего города, своих очагов, своих семей, своей чести и свободы!», Проект "История Петербургского университета в виртуальном пространстве"http://history.museums.spbu.ru/ На подвиг универсантов повели коммунисты. Они прини мали важнейшие решения о перестройке университета на воен ный лад: о сочетании учебы и участия в строительстве оборо нительных сооружений, о новых учебных планах и порядке эвакуации, а с 1944 г. — о восстановительных работах. Их ав торитет был непререкаем и действен. Многие из них (секре тарь парткома университета в Саратове историк В. И. Легкий, ректор Физического института геолог В. И. Лебедев, секретарь комитета ВЛКСМ университета, экономист Н. Н. Фирсов) про лили кровь в боях за Родину. Лучшие из лучших погибли на фронтах, в блокадном Ленинграде.

В последние июньские дни 1941 г. началось формирование народного ополчения Ленинградского университета. Плечом к плечу с воинами Красной Армии, моряками Балтики и опол ченческими дивизиями ленинградских рабочих вступили опол ченцы университета в смертельную схватку с фашистскими полчищами. «Под стенами Ленинграда путь фашистским вой скам преградили не горы большой высоты, не какие бы то ни было другие естественные препятствия, а люди неколебимой стойкости духа». Ополченцы университета приняли боевое крещение на Л у ж ском рубеже. В рядах н'ародного ополчения они сорок пять дней защищали этот рубеж, и враг не прошел к Ленинграду.

«Стоять насмерть! За нами Ленинград!» — таково было веле ние души и сердец ополченцев университета. Первыми.были комсомольские активисты. Многие из них пали смертью ге роев: Зоя Аверина, Борис Рохлин, Яков Гамбург, Дмитрий Смирнов, Владимир Шевников.

И все новые сотни универсантов-добровольцев осаждали районные военкоматы города, Василеостровский и Дзержин ский, Октябрьский и Смольнинский, но очень часто получали ответ: «Воюйте своим оружием!» Этим оружием стали книги В. В. Мавродина, лекции А. А. Ухтомского, А. Л. Фраймана, В. Е. Евгеньева-Максимова.

В университете началась подготовка будущих медсестер, связистов, бойцов МПВО.

Универсанты стали доподлинными солдатами Васильевского острова. Им был дан свой участок обороны — Университетская набережная и участок от Биржевой линии до Пушкинской пло щади.\ Универсанты трудились на торфоразработках в Синя вино. Почвоведы и грунтоведы отличились на строительстве взлетных площадок, нужных нашей авиации.

Уже в июне 1941 г. в университете был создан противопо жарный взвод. Люди настойчиво учились способам борьбы с зажигательными бомбами, тушению пожаров, дегазации и спасательным работам. Деревянные части университетских зда ний окрашивались огнеупорным составом. В лабораториях хи мического факультета было налажено изготовление! зажига Н Проект "История Петербургского университета в виртуальном пространстве"http://history.museums.spbu.ru/ тельной жидкости. В конце августа на фронт были отправлены первые 700 бутылей с зажигательной смесью.

Бойцы М П В О защищали верхние э т а ж и ленинградских зда ний, сбрасывали зажигалки с крыш. Лучшие, наиболее физи чески подготовленные бойцы были сформированы в противо десантные отряды. С 15 июля 1941 г. все студенты и преподаватели система тически участвуют в строительстве оборонительных сооруже ний. Отряды универсантов работают на Пулковских высотах, в Девяткино, на Песочной, с сентября — на Охте. Случалось, за ночь формировались отряды строителей в тысячу человек.

«Плечом к плечу работали на оборонительных рубежах убе ленный сединами профессор и юная первокурсница. Тогда их объединяла не только любовь к науке, но и прежде всего — безграничная преданность Родине и ненависть к врагу». 1 В первые же дни войны Василеостровский райком В Л К С М создал агитколлектив — около 500 человек. Кадры свои он чер пал в основном из университета. Агитаторы доцент Г. В. Е ф и -.

мов, аспирантка Е. М. Косачевская, профессор В. Е. Евгеньев Максимов и многие другие несли слово правды красноармей цам и морякам, рабочим и колхозникам. «Что мы защищаем, защищая Л е н и н г р а д » — т а к о в а постоянная тема1 их выступле ний.

В сентябре 1941 г. на Менделеевской линии в здании исто рического факультета открылся подшефный университету гос питаль. 1 2 17 сентября госпиталь на истфаке принял первых ра неных. Студентки работали в госпитале медсестрами, они воз вратили в строй сотни бойцов. 1 3 И все универсанты, по оценке Ленинградского областного комитета партии, были «ободри тели, вдохновители, утешители страждущих». Валя Суворова, Ольга Чеховинская, Д а ш а Зарецкая заслужили за свой труд благодарность бойцов.

«Когда темной августовской ночью 1941 года огненное коль цо все теснее смыкалось вокруг Ленинграда,— вспоминал В. В. Мавродин,— когда ушел последний поезд, когда все чаще выли сирены воздушной тревоги, на крыше исторического фа культета (который проводил в армию и народное ополчение почти всех своих питомцев), стояли в касках пожарников про фессора С. И. Ковалев и И. С. Чаев. Они говорили не только о судьбах родного города, ощетинившегося сталью штыков, но 44 и о судьбах „Альма Матер ».

Начнется ли учебный год?

Но когда университетский госпиталь принял первых ране ных, новый учебный год продолжался уже семнадцатый день.

В начале первого военного учебного года ректор универ ситета, профессор А. А. Вознесенский говорил: «...Честь и до стоинство нашего университета и его ведущая роль среди ле нинградских вузов обязывают держать высоко зйамя универ Проект "История Петербургского университета в виртуальном пространстве"http://history.museums.spbu.ru/ ситета и работать так, как мы можем и должны работать в на стоящей сложной обстановке, не допускать никаких проявле ний либерализма в оценке знаний студентов, не делать скидки на трудности».

А в это время универсанты (2500 солдат Красной Армии, в их числе 8 профессоров, 69 доцентов, 47 старших препода вателей, 109 ассистентов), с оружием в руках ставшие встрой, мужественно сражались с врагом. Они приняли участие в сот нях боев.

...8 июля пал Псков, 14 августа — Новгород, 27—28 августа ушел последний поезд через станцию Мга. Ленинград оказался во вражеском кольце. В этой обстановке и начал действовать студенческий партизанский отряд, командиром которого был студент философского факультета Виктор Дорофеев. Парти заны обосновались на непроходимых Глумицких болотах. На перекрестках дорог Луга — Ленинград, Кингисепп — Ленин град они минировали дороги, пускали под откос вражеский транспорт, перерезали коммуникации, наносили врагу ущерб, всей своей деятельностью внушали страх. Из летописи бое вых действий отряда: 27 августа — уничтожен вражеский патруль;

28 августа — две вражеские транспортные автомаши ны, 50 офицеров и солдат. Всего за 20 дней отряд провел 14 боевых операций, уничтожил 6 бронемашин и столько же грузовиков, враг потерял 170 офицеров и солдат. 14 сентября, ввиду нехватки продовольствия, отряд с боями вернулся в Ле нинград. Смертью храбрых погиб во время перехода комсо мольский активист университета Сергей Максимов.

Второй поход партизаны университета совершили в сен тябре— ноябре 1941 г. Районом действий стали окрестности Тихвина, где у Заозерья (между Будогощью и Тихвином) от ряд сдерживал ожесточенный натиск противника в течение восьми дней. Здесь геройски погиб комсомолец Николай Ро манов.

В третьем походе в декабре 1941 г. участвовало 19 чело век. Исходным пунктом движения был поселок Назия. Целью движения — железнодорожное полотно Мга — Кириши у разъ езда Жихарево. У Жихарево погиб коммунист В. Дорофеев. 1 Геройски вел себя на поле боя комсомолец математико-ме ханического факультета А. Симонян. Командир части, где слу жил герой, писал в комитет ВЛКСМ ЛГУ: «Тов. Симонян пока зал себя как достойный сын Родины! Д в а ж д ы раненый, он не оставил поля боя, а, наоборот, повел бойцов в атаку и дрался до потери сознания. Поведение тов. Симоняна восхитило нас, и я решил поблагодарить комсомольскую организацию и дирек цию университета, где он учился». 1 Студентка Зоя Аверина писала с фронта: «Я, наверное, сей час самая счастливая — мечта осуществилась, начинается но вая, незнакомая жизнь: я здесь нужна». 28 сентября 1941 г.

Проект "История Петербургского университета в виртуальном пространстве"http://history.museums.spbu.ru/ в жестоком бою на Неве, спасая жизнь командиру батальона, Зоя Аверина погибла.

Фронтовая газета напечатала стихи памяти Зои Авериной:

Жизнь ее была как песня, Спетая накоротке На родном моем, чудесном, Чистом русском языке. Многие универсанты стали бойцами незримого фронта. Сре ди них историк Мелетий Малышев. Его боевой задачей было внедрение в одну из вражеских спецшкол по подготовке аген туры для диверсионной работы в советском тылу. Блестяще выполнив задание, он обезвредил сотни агентов. Человек из легенды, Мелетий Малышев приумножил славу Ленинградско го университета.

20 ноября 1941 г. В этот день первая фугасная бомба по разила одно из университетских зданий — студенческое обще житие на 5-й линии Васильевского острова. Под развалинами погибли люди. Но эти первые жертвы только усилили нена висть к врагу. Ненависть и вера в победу помогала выстоять в самое страшное блокадное время (оно началось еще 8 сен тября), в те дни'ноября и декабря, когда дневная норма хлеба была сокращена до 125 г.

Наступили самые черные дни блокады. «Трупы* были на улицах, в квартирах, они стали частью, блокадного пейзажа.

Массовость смерти, обыденность ее порождали чувство брен ности, ничтожества человеческой жизни, разрушали смысл лю бой вещи, любого желания».

Так пишут авторы «Блокадной книги» Алесь Адамович и Даниил Гранин. И они напоминают, что блокада была проти воборством фашизму. Противоборством, в котором ленинград цы явились подлинными, стойкими и мужественными защитни ками человека и человеческой культуры. И сознание этого дало возможность выстоять — и в невероятных условиях первой бло кадной зимы, и на протяжении всех 900 дней блокадной эпо пеи. Трагическую судьбу ленинградцев, требовавшую повсе дневного героизма, разделили и оставшиеся в городе универ санты.

Борьбу за жизнь универсантов вели и ректорат, и партий ный комитет университета. В одной из лучших гостиниц Ле нинграда— в «Астории» был открыт профилакторий. Ведущие профессора университета, наиболее пострадавшие от голода преподаватели и студенты — всего 184 человека пробыли там 506 дней. 2 Под обстрелом оказалось Главное здание университета, но оно не было разрушено. Прежде всего потому, что его защи щали университетские бойцы МПВО. Их девизом было: «За жигалка не убьет, а фугасок бросают не так много!». Об этом Проект "История Петербургского университета в виртуальном пространстве"http://history.museums.spbu.ru/ Духе, о воле универсантов к отпору врагу говорил профессор геологии С. С. Кузнецов в своей ноябрьской речи по радио.

Но подлинно символическим выражением стойкости в исто рии сражающегося университета стало торжественное заседа ние 2 декабря 1941 г., посвященное 50-летию сдачи В. И. Улья новым экзаменов в Петербургском университете. Руководители ленинградской обороны пришли на помощь университету и в этот день, помогли организовать это беспримерное заседание.

В столь трудных условиях в Главное здание университета был дан свет: с палуб легендарного боевого корабля Балтийского флота крейсера «Марат» специально протянули кабель. Бой цы МПВО протопили здание. Участники собрания с воодушев лением выслушали доклад ректора университета А. А. Возне сенского «В. И. Ленин о защите социалистического отечества»

и вдохновенную речь ветерана университета, академика А. А. Ухтомского «о все преодолевающем, все превозмогаю щем, бессмертном гении Ленина», и слова старейшего ака демика не оставались только высокой патетикой. 23 Несколько дней спустя, 6 декабря 1941 г., питомец исторического факуль тета Ленинградского университета Вячеслав Васильковский, совершив подвиг, пал смертью храбрых под Москвой. Герой своим сердцем закрыл амбразуру вражеского дота у деревни Рябинки и тем обеспечил успех первого дня наступления на ших войск на Калининском направлении. «Слава герою!» — отозвались на подвиг Васильковского фронтовики. «Равняйтесь по нему в бою!» Одним из доказательств верности Родине, верности ленин ским идеалам была сессия мужества и героизма — сессия, на чавшаяся в декабре 1941 г. в блокадном Ленинграде. На «хо рошо» и «отлично» было сдано 90% экзаменов, подготовлен ных у печек-буржуек, порою при свете коптилок. 2 «Сейчас кое-кто за рубежом,— писал В. В. М'авродин,— пы тается очернить величественную эпопею обороны Ленинграда, осквернить память многих тысяч героических его защитников, тружеников фронта и бойцов тыла.

И делают это те, кто, к сожалению, облечен учеными зва ниями и претендует на роль профессионалов-историков. Пусть бы они провели хоть один день с нами, своими „коллегами"', в тяжелую первую блокадную ленинградскую зиму!

Пусть бы они видели,;

как делились не только кусочком хлеба — нет! — продовольственными карточками, теплом же лезной печки, как поддерживали друг друга и словом, и делом.

Пусть бы они видели, как навещали своих учителей наши студенты, одетые в солдатские шинели, оставляя незаметно сухари и тарелки с кашей и унося взамен тяжелую весть о ги бели многих видных ученых и еще большую ярость к ордам моторизованного Аттиллы.

Проект "История Петербургского университета в виртуальном пространстве"http://history.museums.spbu.ru/ Ни страшный, мучительный голод, ни бомбардировки с воз духа и артиллерийские обстрелы, ни невиданные морозы не сломили дух защитников Ленинграда!» 2 И еще одно доказательство стойкости и твердости универ ситета— после 22 июня до конца 1941 г. Издательство универ ситета выпустило десять книг.

Университет жил и дожил до 25 декабря — дня, ставшего знаменательным для блокадных ленинградцев,— в этот день произошла первая прибавка хлеба.

25 декабря в университете узнали также, что началась прак тическая подготовка к эвакуации университета из Ленинграда.

К эвакуации по Дороге жизни, по маршруту Ленинград — Ж и х а р е в о — Арзамас — Саратов. 2 7 Это было трудное дело. Надо было бережно упаковать приборы и экспонаты многочисленных лабораторий. Надо было тщательно отобрать книги и рукописи.

Надо было попрощаться, и, быть может, навсегда, с родными и близкими. И нужно было мужественно смотреть вперед, в не изведанную даль.

26 февраля 1942 г. эвакуация Ленинградского университета началась. 10 марта первый эшелон с эвакуированными уни версантами из Ленинграда встречал в Саратове ректор уни верситета А. А. Вознесенский, прибывший туда д л я этой цели самолетом. Саратов гостеприимно принял ленинградцев. Пара докс этой ситуации состоял в том, что из прифронтового и блокированного Ленинграда университет был эвакуирован в ставший вскоре прифронтовым Саратов. Сталинградская бит ва разыграется на Волге всего-то в трехстах километрах от Саратова.

Уже 1 апреля, через десять дней после приезда, универси тет возобновил занятия. Ленинградцы получили хорошо обо рудованные учебные корпуса Саратовского университета. Са ратовцы занимались днем, ленинградцы — вечером.

Часть профессуры, и студентов были размещены в гостинице «Россия». Там профессора Ленинградского университета про должали свои научные р|аботы. Продолжил работу над книгой «Образование древнерусского государства» В. В. Мавродин. 2 Ведущими лекторами в Саратове стали профессора ЛГУ. Их лекционная работа по заслугам получила название «лекционно оборонной». Профессору В. Е. Евгеньеву-Максимову, замеча тельному знатоку творчества Н. А. Некрасова, за пропаганду патриотических, освободительных традиций русской литературы было присвоено звание «почетный красноармеец». Гуманитар ную и естественнонаучную пропаганду ученые вели и в вести бюле гостиницы «Россия», и в помещении, отведенном под лек торий в здании Саратовского университета, и в воинских ча стях. ' / А оставшихся в Ленинграде универсантов весна 1942 г.

встретила новыми блокадными заботами. Требовалось отвести Проект "История Петербургского университета в виртуальном пространстве"http://history.museums.spbu.ru/ 6? осажденного города угрозу эпидемии. Многие квартиры, дво ры, площади оказались завалены мусором, нечистотами, водо провод и канализация были выведены из строя. По призыву городских организаций малый коллектив университета стал на вахту очистки города. Универсанты очистили от снега и нечи стот большой жилой дом и двор по Тучкову переулку. Свыше 200 кубометров льда и снега было сколото ломами и кирками, вывезено на фанере и вынесено руками в Неву.

К концу мая все доступные для посадки клочки земли в уни верситете были отведены под огороды: вокруг каждого его зда ния, между трамвайными путями, в скверах, клочки между па нелью и зданиями. 134 огородника освоили 1946 м посадок.

Многие получили важное витаминное подспорье своему пита нию и смогли законсервировать ботву и клубни на зиму. Так поддерживалась жизнь в условиях блокады.

«Ежедневная почта приносил^а десятки, без преувеличения, писем, главным образом воинов нашей доблестной Красной Армии, общее содержание которых можно сформулировать одной фразой: „Жив ли ты, мой родной Университет, тяжелы ли твои раны, чем тебе помочь? Крепись и знай, твои питомцы душою и мыслями всегда с тобою".

Многие бойцы и офицеры — питомцы нашего Университета — находили время систематически приходить в Университет, под держивали порядок в помещениях, перетирали, перемывали препараты и оборудование, заботились о портящихся экспона тах, пробитых крышах и протекающих потолках». 3...Осень 1942 года. Жестокий враг рвался к Сталинграду.

«Юнкерсы» постоянно кружили над новым прибежищем ле нинградцев. Но прошедшие школу блокады ленинградцы в Са ратове не прекращали занятий. «Среди местного населения на леты вызывали большое возбуждение,— вспоминает профессор Я. С. Розенфельд. — Но обитатели „России 4 ' — гостиницы, где жили ленинградцы, отнеслись к ним с поразительным спокой ствием. В первое время еще смотрели в окна, выходившие на улицу, а потом перестали. Многие ложились спать, не дожи даясь отбоя тревоги». Продолжались защиты диссертационных исследований — во взыскательной и одновременно доброжелательной обстановке.

Университет работал, сражался, отстаивая гуманистические тра диции. Яркое доказательство тому находим в одной из глав книги о Михаиле Васильевиче Серебрякове.

«...Осень 1942 года. Гитлеровские орды на Волге. Все тя жело переживают горечь жутких отступлений второго военного лета. Идет заседание Ученого совета. В повестке дня защита кандидатских диссертаций по истории, филологии и лингвисти ке. Профессор Серебряков сидит за столом, устало склонив се дую голову. Оглашен регламент работы совета. Вдруг один из профессоров встает и с болью спрашивает: „Товарищи, что же 2 Зак. 1739 Проект "История Петербургского университета в виртуальном пространстве"http://history.museums.spbu.ru/ это такое у нас сегодня происходит. Из некоего государства на нас1 сыпятся бомбы... а мы собираемся заслушивать защиту сразу трех немецких диссертаций. Что-то не так получается с политической точки зрения..." При этих словах Михаил Ва сильевич резко поднялся: „Стар стал, плохо слышу, но пока залось мне, что я нахожусь в том государстве, откуда на нас бомбы летят"... Профессор Серебряков с юношеской силой в голосе спросил: „Кто, кроме нас, поможет немецкому народу, попавшему в беду, спасти его национальную культуру, ценно сти которой жгут на площадях Мюнхена и Нюрнберга?"... Все три защиты прошли успешно».

Ученые университета в Саратове продолжали работать н&д своими исследованиями. С. В. Калесник закончил монографию «Географические факторы в военном деле». Проректор универ ситета, профессор С. С. Кузнецов стал автором нового метода поиска нефти и газа в Саратовской области, написал книгу «Военная геология». Подобную научную работу вели матема тики и механики, химики и физиологи, биологи и специалисты по земной коре, экономисты и астрономы.

Ленинградская стойкость помогала студентам успешно учить ся в Саратове. В зимнюю сессию 1942/43 г. было сдано на «хо рошо» и «отлично» 84% экзаменов. В летнюю сессию — около 90%, хотя число предметов, вынесенных на сессию, было уве личено в полтора-два раза.

А в 1943 г. Ученый совет университета рассмотрел специаль ный вопрос о ломоносовских традициях в развитии университет ского образования. Протоколы, зафиксировавшие результаты этого заседания, удивительно современны и перекликаются с нынешним интересом к временам, с которыми связано начало университетского образования на Неве, временам Петра I и ближайшим к ним. В докладе /А. А. Вознесенского были вос созданы замечательные черты университетского образования в Петербурге XVIII в.: демократизм, связанный с тем, что вла стям не удалось «одворянить» университет;

глубокая связь с практикой, когда ученые университета, академики, профессора и их молодая смена участвовали в изучении России, примером чего является исследование С.,П. Крашенинникова «Описание земли Камчатки»;

когда питомцы Академического — Петербург ского университета учились, имея такие великолепные базы практики, как физическая и химическая лаборатории, «ботани ческий огород»;

когда было высоко поставлено индивидуальное обучение, давшее российской академии уже в XVIII в. десятки действительных членов, плодотворно работавших «отечеству во славу, а россиянам на пользу». И еще об одной традиции говорил ректор тогда, в 1943 г., о традиции органической связи университета и Академии наук. «В ногу с Академией наук, со ревнуясь с ней в разработке научных проблем»,— какова долж Проект "История Петербургского университета в виртуальном пространстве"http://history.museums.spbu.ru/ на быть, по его мнению, поступь в будущее Ленинградского университета.

Патриотический подъем, проявленный ленинградцами в Са ратове, сказался и на сборе средств для строительства боевого самолета «Ленинградский университет», а 8 марта 1943 г. кол лектив Ленинградского университета перечислил для этой цели 206 654 р. 3 Универсанты в Саратове были прочно связаны с невской твердыней. 13 января 1943 г. от имени своих коллег по уни верситету А. А. Вознесенский направил благодарственную те леграмму композитору Д. Д. Шостаковичу за создание Седь мой симфонии. И, конечно, коллектив университета приветство вал бойцов Ленинградского фронта в связи с прорьшом бло кады Ленинграда.

...А армейские универсанты продолжали сражаться с ору жием в руках. Сражаться умело и бесстрашно.

В 1943 г. жаркие бои разгорелись в районе Изюма. Здесь, поднимая бойцов в контратаку, геройски погиб И.Фрайман.

За неделю до гибели он писал друзьям на исторический фа культет: «Знаем, что вам сейчас трудно работать. Ничего, де вочки, пройдет это время. Мразь гитлеровская будет подавле на, и опять мы соберемся и заживем бурной жизнью комсо мольской, с которой и связана вся наша жизнь». 3 В феврале 1944 г. университет отметил свой 125-летний юби лей. (Сегодня следовало бы написать—125-летний юбилей со дня своего восстановления в 1819 г. 3 7 Но в военные годы фак ты о преемственности Академического («петровского») универ ситета, основанного в 1724 г., с университетом, возобновлен ным с 1819 г. при Александре I, не были еще достоянием науч ной, в том числе университетской, общественности. Поэтому от мечалось 125-летие «без оговорок»).

» 24 февраля 1944 г. за выдающиеся заслуги в деле развития советской науки и культуры, за большие успехи в подготовке высококвалифицированных кадров для страны Ленинградский университет был удостоен высшей правительственной награ д ы — ордена Ленина. Орденами Союза Советских Социалисти ческих Республик были награждены 37 сотрудников универси тета. В их числе виднейшие профессора М. А. Гуковский, Д. М. Дейнека, В. В. Мавродин, Е. М. Николаев, А. А. Полка-.

нов, Г. М. Фихтенгольц, Б. М. Эйхенбаум и другие. 3 Признанием авторитета университетской науки стало избра ние большой группы профессоров Ленинградского университета в состав Академии наук. Весной 1944 г. Академию пополнили 13 универсантов. 3 А 26 февраля 1944 г. в университете в праздничной обста новке состоялась защита Н. М. Чернышевской (внучкой Н. Г. Чернышевского) диссертации на тему «Летопись жизни и деятельности Н. Г. Чернышевского».

Проект "История Петербургского университета в виртуальном пространстве"http://history.museums.spbu.ru/ Группа ученых, награжденных орденами в связи со 125-летием ЛГУ.

1944 г.

у Весной был получен приказ народного комиссариата про свещения о реэвакуации Ленинградского университета из Са ратова. 22 мая 1944 г. состоялись торжественные проводы. Са ратовцы благодарили ленинградцев за уроки — уроки верности идеалам социалистической отчизны.

Рассказ об эвакуированном университете не будет полон, если не сказать об Елабужском филиале Ленинградского уни верситета, который был создан еще до того, как основная часть университета оказалась в Саратове. Главная черта жизни Ела бужского филиала — выполнение оборонных заданий. Среди успешно выполненных работ такого рода следует назвать исследования «Предотвращение коррозии металлоизделий»

И. М. Бушмина и Е. А. Матвеевой, «Закрытие травм головного мозга» Н. Н. Блохина и многие другие. 4 Нелегкими оказались условия труда и быта наиболее выда ющихся ученыл университета, которых разместили в средне азиатском пос. Боровое. Ж и з н ь в Боровом была подчинена вы соким благородным целям разработки важнейших научно-ис следовательских направлений, определенных еще в блокиро ванном Ленинграде. Академик В. М. Алексеев создал труд «Китаистика в Ленинградском университете», но большее зна чение имела его работа «Культура Китая», также изданная в период эвакуации. Академик А. Е. Фаворский достиг боль ших практических результатов в своем исследовании «Враче вание ран бальзамированием»;

ему принадлежит и замечатель ное исследование • по повышению качества смазочных масел и Проект "История Петербургского университета в виртуальном пространстве"http://history.museums.spbu.ru/ авиабензина. Плодотворную работу по заданию министерства обороны вел академик Л. С. Берг. 4 К концу мая 1944 г. и главный стационар Ленинградского университета в Саратове, и его Елабужский филиал, и акаде мики — профессора Ленинградского университета из Борово го— все вернулись из эвакуации в Ленинград. Они подчинили свою жизнь призыву «Восстановим родной университет!», про вели демонтаж амбразур на углах Главного здания. Комсомоль ско-молодежные бригады универсантов участвовали и в восста новлении зданий на Васильевском острове и в других районах Ленинграда. А ремонтно-строительные работы в самом универ ситете в 1944—1945 г. шли с таким размахом, какой мог обес печить только организаторский талант ректора университета А. А. Вознесенского. В 1944 г. в Ленинградском университете было создано более 30 восстановительных бригад. В числе луч ших— бригада штукатуров комсомолки А. Стрижовой. 4 Первыми диссертациями, защищенными в университете пос ле его возвращения из Саратова, были исследования двух офи церов Красной Армии — лейтенантш В. И. Самойлова и капи тана С. Л. Пештича.

Осенью 1944 г. было принято решение Советского правитель ства об организации в Ленинградском университете 16 новых кафедр. 4 3 Подтверждением полнокровности университета, его способности к развитию явилось открытие восточного и юриди ческого факультетов. 4 Под руководством А. А. Вознесенского на исходе 1944 г. был разработан новый устав университета, гласивший, что универ ситет являет собою научно-исследовательское учреждение, выс шее учебное заведение и научно-просветительский центр стра ны. Приоритетными в университете стали работы в помощь восстановлению и развитию народного хозяйства Ленинград ской области. Среди этих исследований было проведено ак туальное и сегодня исследование «Ленинградские озера как объект комплексного использования».

Восстановлению университета постоянно оказывали помощь Ленинградский областной комитет партии и городской коми тет В К П ( б ). На объединенном пленуме в 1944 г. они рассмот рели вопрос об усилении партийно-политической работы в Ле нинградском университете. Залогом улучшения этой работы была деятельность ректора университета, коммуниста, ученого, патриота А. А. Вознесенского. Он был не только создателем первой в советской высшей школе кафедры политической эко номии, не только автором трудов по политической экономии.

Он был таким организатором университета, который вникал в задачи его текущего развития, великолепно видел перспекти вы. Руководящая деятельность А. А. Вознесенского в Ленин градском университете после войны прекратилась в связи с вы движением его на ответственный пост министра народного про Проект "История Петербургского университета в виртуальном пространстве"http://history.museums.spbu.ru/ Торжественный митинг 9 мая 1945 г. Слева направо: академик И. Ю. Крачковский, Р. С. Мнухина, А. А. Вознесенский свещения Р С Ф С Р, а вскоре жизнь А. А. Вознесенского траги чески оборвалась: он был расстрелян по ложному обвинению.

Университет чтит память своего незабываемого ректора. Тра диции А. А. Вознесенского и сегодня живы и развиваются.

Майские сводки 1945 г. с фронтов Великой Отечественной воспринимались по особому празднично. Возмездие кровавому фашистскому агрессору приближалось грозно и неотвратимо.

И наконец, исторический голос Ю. Левитана объявил о безого ворочной капитуляции Германии. Пришел день Победы. На Менделеевской линии, знавшей половодье собраний студентов с участием рабочих еще в годы первой русской революции, со стоялся многолюдный митинг, посвященный знаменательному событию. На этом митинге к тысячам универсантов обратились ректор А. А. Вознесенский, секретарь парткома Р. М. Мнухина, вернувшийся за студенческую парту герой войны М. О. Малы шев. Их первое слово было о тех, кто не.дождался светлого часа, кто, подобно универсанту-партизану Ивану Леонтьеву, мечтал о том, чтобы «одним бы глазком посмотреть на побе ду!». Прозвучал «университетский реквием» памяти жертв бло кады и войны академика А. А. Ухтомского, профессоров В. С. Порецкого, Н. Н. Иванова, А. В. Немилова, Д. Н. Каш карова и других универсантов. Они навсегда останутся в наших сердцах — говорили тогда на митинге руководители универси тета.

* * * Проект "История Петербургского университета в виртуальном пространстве"http://history.museums.spbu.ru/ Из истории «сражающегося университета» выделим четыре символических события.

Это — клятва верности всех поколений универсантов матери Родине в июне 1941 г.

Это—декабрьское 1941 г. в блокадном Ленинграде торже ственное заседание в ознаменование 50-летия сдачи В. И. Ле ниным экзаменов в Петербургском университете.

Это — подвиг В. В. Васильковского, студента Ленинград ского университета, не пожалевшего жизни при защите родной Москвы.

И это — слово участника трех революций профессора М. В. Серебрякова в защиту социалистического гуманизма на заседании Ученого совета университета осенью 1942 г.


Д л я славы мертвых нет. Эта высокая истина закреплена возведенным во дворе Главного здания университета обелис ком, в бронзе и камне которого увековечена память об опол ченцах университета. Надпись на нем гласит: «В бессмертие ушедшим».

Примечания Мавродин В. В., С л а д к е в и ч Н. Г., Ш и л о в Л. А. Ленин градский университет (Краткий очерк). Л., 1957.

Е ж о в В. А. Университет в годы первых пятилеток // История Ле нинградского университета: Очерки / Отв. ред. В. В. Мавродин. Л., 1969.

С. 347—353.

Ленинградский университет. 1941. 25 июля.

См. также другие патриотические выступления универсантов 1941 года:

М е щ а н и н о в И. Снести врага с лица земли! // Известия. 1941. 15 июля;

В о з н е с е н с к и й А. А. и др. Родина зовет! // Там же. 23 августа;

Б а й к о в А. А. Защитим нашу культуру! // Там же. 3 сентября;

Фавор с к и й А. Е. и др. К ученым всех стран // Правда. 1941. 29 июня;

В а л к: С. Н. и др. Все, как один на защиту нашего великого города // Смена. 1941. 3 сентября;

М е щ а н и н о в И. Ликвидировать коричневую чу му! Ц Ленинградская правда. 1941. 7 октября;

О г о р о д н и к о в К. Ф. [Вы ступление] // Труд. 1941. 9 октября.

Б е р е ж н о й А. Ф. Сквозь блокаду и всю войну // Ленинградский университет. 1979. 9 февраля.

А л ь Д. Приказа умирать не было. Л., 1980. С. 4.

Ленинградский университет. 1946. 12 октября.

Там же. 1941. 3 сентября.

Зльяшова Л. Мой блокадный университет: (Воспоминания) // Звезда. 1983. № 4. С. 149—161.

Т у м а н о в а Н. М. Ленинградские студенты на защите завоеваний социализма (1941—1945) // Партийно-политическая работа среди трудя щихся в условиях социализма / Под ред. В. М. Шумилова. Петрозаводск, 1977. С. 105—108.

С у е т о в Л. А. Идейно-политическая и военно-шефская работа ком сомольской организации ЛГУ в начале Великой Отечественной войны // Вестн. Ленингр. ун-та. 1976. Сер. История. Язык. Литература. № 8. Вып. 2.

С. 136—139.

Белоконова Л. Госпиталь на Менделеевской // Ленинградский университет. 1964. 24 января.

Проект "История Петербургского университета в виртуальном пространстве"http://history.museums.spbu.ru/ М и л л е р Е. Люди университета в дни войны // Там же. 1945.

7 ноября.

М а в р о д и н В. В огненном кольце // Там же. 1964. 17 января.

Там же. 1941. 21 ноября.

Алексеев С. Ценою жизни. Рассказ о командире студенческого партизанского отряда В. Дорофееве // Там же. 1975. 14 марта.

Ш е в е р д а л к и н П.- Р. Студенты Ленинградского университета — партизаны Великой Отечественной войны // Вестн. Ленингр. ун-та. 1955.

№ 6.

Л е й к и н А. Наши комсомольцы в период Великой Отечественной войны // Ленинградский университет. 1958. 14 октября.

Там же. • * Цит. по: Ш м и д т Н. Женщины университета в боях за родину // Там же. 10 марта.

А д а м о в и ч А., Г р а н и н Д. Блокадная книга. Л., 1984. С. 387— 388.. ^ЩШШ Ленинградский университет. 1944. 7 сентября.

История Ленинградского университета. С. 367—368.

Л е л ю ш е н к о Д. Д. З а р я победы. М., 1966. С. 137;

К о с а ч е в с к а я Е. М., Ф а л е е в а В. А. Грудью на огонь. Л., 1975.

Ш а л а е в а М. Сессия мужества // Ленинградский университет. 1975.

21 мая.

М а в р о д и н В. В огненном кольце // Там же. 1964. 17 января.

К о в а л ь ч у к В. М. Ленинградцы и Большая Земля. Л., 1975.

М а в р о д и н В. В. Образование Древнерусского государства. Л., 1944.

С м и р н о в В. Ленинградский университет в Саратове // Ленинград ский университет. 1975. 21 мая.

Там же. 1944. 7 сентября.

Н о в о д р а н о в Ю. К. Университет в блокаде // Там же. 14 сен тября.

Л е й к и н А. Наши комсомольцы в период Великой Отечественной войны // Там же. 1958. 25 ноября.

З в е р е в В. М., К л у ш и н В. И. Михаил Васильевич Серебряков.

Л., 1969. С. 36—37 (Сер.: Выдающиеся ученые Ленинградского универси тета).

Ц Г А О Р Л. Ф. 7240. Оп. 14. Д. 696. Л. 4.

Там же. Д. 730. Л. 9.

Цит. по: Е ж о в В. А., М а в р о д и н В. В. Ленинградский универ ситет в годы Великой Отечественной войны. Л., 1975. С. 1.

М а р г о л и с Ю. Д., Т и ш к и н Г. А. Отечеству на пользу, а россия нам во славу. Л., 1988.

Указ Президиума Верховного Совета СССР о награждении орденом Ленина Ленинградского университета от 21 февраля 1944 года // Правда.

1944. 23 февраля;

В ч е с т ь выдающихся людей Ленинградского универ ситета // Ленинградская правда. 1944. 26 октября.

Ленинградский университет. 1945. 6 июля.

С о б о л е в Г. Л. Ученые Ленинградского университета в годы Ве ликой Отечественной войны // Очерки по истории Ленинградского универ ситета. Т. 1 / Отв. ред. Н. Г. Сладкевич. Л., 1962. С. 172;

С у б б о т и н а Е.

Все это было: (Химический факультет в годы войны и блокады) // Ленин градский университет. 1975. 21 мая.

Золотницкая Р. Л. Академик Лев Семенович Берг, его связь с Петроградским — Ленинградским университетом и его деятельность во время Великой Отечественной войны // Архив Музея ЛГУ. Ф. ВОВ. Д. 61.

Л. 1—46.

С. Миценгендлер — орденоносец, участник Великой Отечественной вой ны;

Л. Храпунова —- участник Великой Отечественной войны.— К о м с о м о л ь ц ы Университета в Великой Отечественной войне // Ленинградский университет. 1946. 12 октября.

Проект "История Петербургского университета в виртуальном пространстве"http://history.museums.spbu.ru/ О б о т к р ы т и и отделения славянских языков и литератур в Мо сковском и Ленинградском университетах // Бюллетень Всесоюзного Коми тета по делам Высшей школы при СНК СССР. 1943. N° 4. С. 5.

Ц Г А О Р Л. Ф. 7240. Оп. 14. Д. 751. Л. 12.

М н у х и н а Р. С.- Университет 9 мая 1945 года // Ленинградский университет. 1975. 6 мая;

Э т о р а д о с т ь со слезами на глазах // Там же.

1984. 21 декабря.

Проект "История Петербургского университета в виртуальном пространстве"http://history.museums.spbu.ru/ «ЭТО НАШЕ Д Е Л О — Д Е Л О ПАРТИЙНОЙ СОВЕСТИ»

(из истории партийной организации университета) Накануне Великой Отечественной войны Ленинградский университет являлся одним из ведущих учебных заведений страны. В его многотысячном коллективе училось и трудилось 7987 студентов, 20 академиков, 167 профессоров, 385 доцентов, 377 ассистентов и 224 л а б о р а н т а. 1 Здесь была и самая крупная вузовская партийная организация города, в составе которой насчитывалось более 500 членов и кандидатов партии: профес сора, преподаватели, научные сотрудники, студенты, рабочие и служащие. Партийный комитет, избранный незадолго до вой ны, представлял собой спаянный коллектив, состоявший из лю дей высокой профессиональной подготовки, с большим опытом партийной работы, а по своему возрасту в значительной мере молодой. На десяти факультетах работали первичные партийные организации, а т а к ж е партийное бюро парторганизации рабо чих и служащих ректората. На кафедрйх и в студенческих группах проводили работу партийные группы.

Беззакония сталинщины в предвоенные годы существенно подорвали творческие силы партийной организации, но не смог ли, однако, погасить веру, снизить работоспособность комму нистов университета.

Они полностью отдавали себе отчет в том, что захвату Ле нинграда в планах фашистского руководства отводилось осо бое место. Было решено стереть Ленинград с лица земли и истребить его население. Д л я осуществления этих целей, для захвата Прибалтики и Ленинграда была сформирована группа армий «Север», в которую включалось 29 дивизий, в том числе 6 танковых и моторизованных. Поддерживал эти силы 1-й воз душный флот (760 с а м о л е т о в ). 2 Одновременно на Карельском перешейке начала военные действия финская армия. Наступ © Н. Н. Амосов, Проект "История Петербургского университета в виртуальном пространстве"http://history.museums.spbu.ru/ ление немецко-фашистских войск непосредственно на Ленин град началось 10 июля 1941 г.

Но еще 23 июня в Смольном состоялось совещание руково дящих партийных работников, на котором были намечены пер воочередные меры по переводу Ленинграда и области на воен ное положение.

С первого дня войны с утра до глубокой ночи шли в парт ком и комитет комсомола мужчины и женщины, молодежь и почтенные старики. Они горели желанием скорее отправиться на фронт. В первых рядах были коммунисты и комсомольцы.

В университете были введены круглосуточные дежурства, отменены отпуска, увеличен рабочий день. Служба М П В О ЛГУ была переведена на военное положение.

29 июня 1941 г. СНК СССР и ЦК В К П ( б ) направили пар тийным, советским организациям прифронтовых областей ди рективу, ставшую программой действий коллектива универси тета в первые месяцы войны. В новых условиях необходимо было перестроить всю жизнь партии, формы и методы ее дея тельности. «...Коммунистическая партия,— писал В. И. Ленин,— сможет выполнить свой долг лишь в том случае, если она бу дет организована наиболее централистическим образом, если в ней будет господствовать железная дисциплина, граничащая с дисциплиной военной...» Эти указания В. И. Ленина и Ц К В К П ( б ) легли в основу перехода на военный л а д работы пар тийных организаций на местах. И в первую очередь это выра зилось в усилении организационного централизма, свертыва нии коллективных органов партийных организаций, перерас пределении сил в интересах фронта, повышении партийной дис циплины, в строгом и оперативном выполнении коммунистами всех решений вышестоящих партийных органов. Характерными чертами стиля и методов деятельности партийных органов стали оперативность и деловитость.

В сложнейших условиях борьбы с фашистскими захватчи ками оттачивались форма организации и методы работы, ко торые всецело определялись особенностями данной конкретной исторической обстановки и теми задачами, которые из нее вы текали. 4 Усиление централизма являлось наиболее отличитель ной чертой работы комитетов.


В первые дни войны произошли большие изменения в со ставе парткома ЛГУ и партийных бюро факультетов: ушел в армию секретарь парткома Г. М. Недовесов;

добровольцами ушли все члены партбюро филологического факультета во гла ве с секретарем, доцентом Дялиным и его заместителем, сту денткой Павленко, подавляющая часть членов комитета ком сомола университета, месткома и профкома, большинство пре подавателей кафедры основ марксизма-ленинизма. Секретарем комитета В Л К С М была избрана Л. Г. Храпунова, студентка III курса исторического факультета.

Проект "История Петербургского университета в виртуальном пространстве"http://history.museums.spbu.ru/ Профессор А. А. Вознесенский — ректор Ленинградского университета.

27 июня 1941 г. партийный комитета утвердил секретарем парткома И. Б. Марморштейна. Ректором университета стал профессор экономического факультета А. А. Вознесенский. Работавшие вместе с ним профессора и преподаватели отме чали большую энергию, широкий кругозор, замечательные ор ганизаторские способности ректора, его беззаветную любовь к университету, его сотрудникам и студентам. Он был великий патриот своей Родины.

Декан исторического факультета, профессор В. В. Мавродин вспоми нал: «В первые же дни Великой Отечественной войны университет зажил бурной, боевой жизнью. И в это тяжелое время А. А. Вознесенский на посту ректора ярко, незабываемо проявил себя как человек, организатор, ученый, как коммунист. С присущей ему энергией, любовью, вкладывая Проект "История Петербургского университета в виртуальном пространстве"http://history.museums.spbu.ru/ всю Душу, он взялся за большое, трудное, ответственное дело, став корм чим своей А1та т а ! е г.

Энергичный, бодрый, преисполненный веры в нашу грядущую победу, беззаветно служивший Родине и народу на посту, порученном ему партией, он вселял такую же бодрость и энергию в других. Всегда подтянутый, не унывающий, остроумный, он был строг и требователен к себе и другим.

Днем и ночью он, как бессменный часовой, в своем кабинете и в зданиях факультетов, в опустевших общежитиях и аудиториях, в лабораториях и на работах по возведению укреплений руководил напряженной жизнью поредевшего коллектива университета. Трудно представить себе, когда он отдыхал, когда спал.

Как внимательного, отзывчивого, заботливого человека запомнили А. А. Вознесенского все те, кому пришлось жить и трудиться плечом к пле чу с ним в грозные дни Великой Отечественной войны». События иа фронте развивались с исключительной быстро той. 10 июля немецко-фашистские войска развернули бои на юго-западных и северных подступах к Ленинграду. Враг вторг ся в Ленинградскую область.

Движимые патриотическим порывом отстоять свой город, профессора, преподаватели, студенты записывались в народ ное ополчение и в первых рядах — профессора-комммунисты Б. А. Чагин, С. В. Солдатенков, К. Ф. Огородников, а также доценты В. И. Лебедев, Н. П. Еругин, Д. Э. Розенштейн, X. И. Муратов, Е. М. Зеликин и др. Вместе с ними в народное ополчение вступили член-корреспондент АН СССР, профессор Д. Н. Насонов, профессора М. И. Виноградов, Н. Л. Гербиль ский, П. М. Горшков, П. В. Макаров и другие ученые, сотни студентов и аспирантов.

«Запись в эти отряды,— вспоминал профессор В. В. Мавродин,— про изводилась на факультете (Менделеевская линия, д. 5). Второй и третий этажи здания факультета были переданы под казармы народного ополче ния, причем ополченцами в большинстве случаев были наши с т у д е н т ы.

На некоторое время эти этажи были заняты особыми частями, а с 15 сен тября были отведены под госпиталь.» Перед ректоратом и парткомом стояла неотложная задача обеспечить укрытием на случай бомбардировок всех студентов и преподавателей. Поскольку, как констатировал партком, «к началу военных действий... не были подготовлены ни бомбо убежища, ни газоубежища». В неудовлетворительном состоя нии находилась и МПВО ЛГУ. «Пожйрной команды фактиче ски нет... — отмечал член парткома А. М. Комаров,— хотя на бумаге... существует». 8 В связи с таким положением партийный комитет на своих заседаниях в июне—сентябре неоднократно рассматривал во просы состояния МПВО и военного обучения личного состава ЛГУ.

Из постановления парткома ЛГУ от 9 июля 1941 г.

Заслушав и обсудив информацию заместителя ректора ЛГУ по МПВО и начальника отдела МПВО тов. Галеева, партком ЛГУ отмечает, что противовоздушная оборона в ЛГУ поставлена неудовлетворительно...

« Проект "История Петербургского университета в виртуальном пространстве"http://history.museums.spbu.ru/ 1. Предложить тов. Галееву укомплектовать команды и подобрать комсостав по всем объектам МПВО. Просить ректора университета утвер дить состав. Товарищам Юраго и Леусскому подобрать политруков команд.

2. Запретить общественным организациям отзыв из команд людей без ведома парткома ЛГУ. Ш 3. Довести до сведения райкома партии то, что районный штаб МПВО до сих пор не принял готовых бомбоубежищ.

4. В целях наиболее эффективной борьбы с зажигательными бомбами штабу МПВО установить дежурство на чердаках и крышах зданий. Быстро меняющаяся обстановка на фронте в районе Ле нинграда и положение в городе потребовали больших усилий партийного комитета ЛГУ, который работал в неполном со ставе, принимать оперативные решения по мобилизации лю дей в различные военизированные формирования, отправке на строительство оборонительных сооружений сотрудников и сту дентов, которые в эти месяцы выработали 120 тысяч чело веко-дней. К 7 августа 1941 г. в армию и народное ополчение из уни верситета ушли 1671 человек, в том числе 180 преподавателей и научных сотрудников, 102 аспиранта, 1150 студентов, 239 ра бочих и служащих. Всего же за годы войны из университета ушли на фронт свыше 2500 человек, из них преподавателей и научных сотрудников — 263. 1 19 августа 1941 г. на общем собрании парторганизации ЛГУ был рассмотрен вопрос о военном обучении всех, кто может носить оружие, о мобилизации сил и средств коллектива на отпор врагу. Как никогда, были актуальны высказывания В. И. Ленина: «Пусть ни одно собрание, ни одно совещание не пройдет без того, чтобы при всяком обсуждении на первом месте не стоял вопрос: все ли мы сделали, чтобы помочь войне, достаточно ли напряжены наши силы, достаточно ли помощи отправлено на фронт?» 12 По указанию Василеостровского рай кома партии рассматривался вопрос об организации рабочего батальона, в состав которого должны были войти женщины и подростки. В информации секретаря дарткома И. Ф. Леусского отмечалось, что коммунистам в первую очередь необходимо возглавить военную подготовку и вступить в рабочий батальон.

Несмотря на героическое сопротивление советских войск, ополченцев, фашистские войска к середине августа 1941 г.

вышли на ближайшие подступы к Ленинграду. Собрание пар тийного актива города в Смольном определило задачи партор ганизации и коммунистов на новом этапе обороны. Был создан Военный совет и штаб обороны города. 21 августа на заседании партийного комитета была создана «тройка» по обороне уни верситета. В нее вошли И. Ф. Леусский (секретарь парткома), Л. Г. Храпунова (секретарь комсомольской организации), А. А. Вознесенский (ректор). Одновременно было принято ре шение провести митинги в Главном здании и на факультетах в связи с обращением командования Северо-Западного направ Проект "История Петербургского университета в виртуальном пространстве"http://history.museums.spbu.ru/ ления, Ленинградского горкому В К П ( б ) и Исполкома Ленгор совета «Ко всем трудящимся города Ленина». 1 Ожесточенные кровопролитные бои на ближних подступах к Ленинграду позволили выиграть время и подготовить город к обороне. Однако, прорвавшись через станцию Мга и овладев 8 сентября Шлиссельбургом, немецко-фашистские войска от резали Ленинград с суши. Началась блокада города, сообще ние с которым поддерживалось теперь только по Ладожскому озеру и по воздуху.

6 сентября Ленинград был подвергнут бомбардировке с воз духа. 8 сентября фашистская авиация совершила массирован ный налет на город, сбросив большое количество фугасных и зажигательных бомб. В городе возникли многочисленные по жары. Тяжелое положение осажденного города усугублялось нехваткой продовольствия. В течение двух с половиной меся цев (сентябрь — середина ноября) четыре раза снижались нор мы выдачи продовольствия по карточкам. Если в июле—авгу сте рабочие и И Т Р получали 800 г хлеба, служащие — 600 г, иждивенцы и дети по 400 г, то с 13 ноября — рабочие и И Т Р — 300 г, остальные — по 150 г. С этого времени хлеб, выпекаемый в Ленинграде, стал содержать всевозможные примеси. Во мно гих случаях продукты выдавались неполностью. В связи с ка тастрофическим! положением с подвозом продовольствия с ноября 1941 г. нормы выдачи хлеба были вновь снижены и достигли 250 г. для рабочих и ИТР, для остальных категорий населения — 125 г.

Условия войны потребовали от партийной организации при стального внимания к агитационно-массовой работе. Эти во просы обсуждались на заседаниях партийного комитета и на общйх собраниях, которые состоялись 19 августа и 8 сентября 1941 г. В выступлениях секретаря парткома, ректора, комму нистов говорилось о необходимости усиления агитационно-мас совой работы среди коллектива. Большое значение придавалось борьбе с недисциплинированностью, благодушием, с различ ного рода слухами. В выступлении ректора А. А. Вознесенского и других коммунистов звучал призыв дать действенный отпор паникерам, провокаторам. Говорилось также о том, что на тер ритории университета были найдены фашистские листовки, име лись случаи отказа эвакуироваться, так как некоторые профес сора были готовы остаться в городе по мотивам примиренче ского отношения к фашистам.

Некоторые преподаватели высту пали против отправки студентов на строительство оборонитель ных рубежей. 1 В постановлении, принятом на собрании 8 сентября 1941 г., говорилось, что «агитационно-массовая работа в условиях вой ны должна/ быть подчинена одной задаче: организации масс на разгром врага, на защиту Отечества». 1 Проект "История Петербургского университета в виртуальном пространстве"http://history.museums.spbu.ru/ Партийный комитет посылал преподавателей и студентов в качестве пропагандистов и агитаторов в военкоматы, на при зывные участки, в госпитали, домохозяйства. Отмечалась боль шая и успешная работа И. Н. Холопова, М. Л. Прохорова, И. Н. Васильева, Д. И. Дейнеки, Д. Н. Кашкарова, А. И. Са гацкой, М. А. Бриллиантовой и др. Р я д преподавателей был на правлен в качестве агитаторов в воинские части на фронт — профессор исторического факультета В. В. Мавродин, препода ватели В. А. Овсянкин, И. И. Кудрявцев.

В целях систематической разъяснительной идеологической работы при парткоме был создан коллектив агитаторов, рабо тавший в студенческих группах и в деканатах факультетов. 1 Война потребовала в максимально короткий срок пере строить и научно-исследовательскую работу. Аппарат универ ситета во главе с ректором А. А. Вознесенским и проректором по научной работе Д. И. Дейнекой при активном участии парт кома составил план научно-исследовательской работы ЛГУ по оборонной тематике, предусматривавший исполнение в сжатые сроки 204 оборонных тем. Крупнейшие ученые университета в области химии, физики, математики, биологии, такие, как А. А. Байков, И. И. Мещанинов, А. А. Ухтомский, А. Е. Фавор ский, В. А. Фок, а т а к ж е профессора, доценты и научные со трудники активно включились в работу по оказанию помощи фронту. И уже к ноябрю 1941 г. научные сотрудники универси тета выполнили свыше 100 научно-исследовательских работ обо ронного значения. 1 1 сентября 1941 г. в университете, как и в других учебных заведениях, начался новый учебный год. К занятиям присту пили 2027 студентов. Был изменен учебный план всех фа культетов с тем, чтобы дать возможность студентам, перешед шим на производство, в госпитали, учреждения, продолжать заниматься.

В этой нелегкой обстановке партийному комитету и ректо рату пришлось решать множество вопросов. С первых ж е дней войны многие члены парткома, партийных бюро факультетов партгрупп были мобилизованы в армию или ушли доброволь цами сражаться с фашистами. Это не могло не отразиться на уровне всей партийно-организационной работы в университете.

Так, из 9 членов парткома выбыло 6 человек. Оставшиеся трое коммунистов должны были не только работать в парткоме, но, в ряде случаев, одновременно и в месткоме, с выездом в каче стве руководителей коллективов на строительство оборонных рубежей.

Избранный накануне войны секретарем парткома Г. М. Не довесов был призван в армию уже в первые дни войны. Сме нивший его И. Б. Марморштейн проработал в качестве секре таря парткома около 20 дней (конец июня — середина июля) и тоже был призван в армию. Очередной секретарь парткома Проект "История Петербургского университета в виртуальном пространстве"http://history.museums.spbu.ru/ Й. Ф. Леусский проработал 6,5 месяцев (с середины июля 1941 г. по 30 января 1942 г.). Такие же частые смены партий ного руководства имели место и на факультетах.

Призыв в армию, уход в народное ополчение, эвакуация привели к резкому изменению численности и состава партий ной организации университета. За 4,5 месяца войны партийная организация сократилась более чем в 3 раза. В соответствии с Уставом В К П ( б ) горком партии в октябре 1941 г. своим ре шением преобразовал партком ЛГУ в партийное бюро. 18 10 но ября 1941 г. на собрании были проведены довыборы в универ ситетский партийный орган. Секретарем партийного бюро был избран И. Ф. Леусский.

Из протокола общего собрания парторганизации ЛГУ о работе парткома за первые месяцы Великой Отечественной войны 10 ноября 1941 г.

Присутствует: 71 член В К П ( б ), 15 кандидатов ВКП(б) Повестка дня:

1. Отчет парткома за военный период работы...

Слушали: Отчет партком^ о работе партийного комитета ЛГУ за период Отечественной войны — сообщение т. Леусского...

Отчет парткома о работе партийного комитета ЛГУ за период Отечественной войны (сообщение т. Леусского) Наша партийная организация за время Отечественной войны сократи лась более чем в три раза. Если на 22 июня на учете в организации со стояло более 500 членов и кандидатов партии, то сейчас состоит 147 че ловек. Также резко сократился состав факультетских парторганизаций.

В результате этого из 11 факультетских партбюро сохранили свое суще ствование только 2. Большинство выбывших коммунистов ушли доброволь цами или по мобилизации в действующую Красную Армию.

/...Городской комитет партии в октябре месяце вынес решение о пре образовании парткома университета в партийное бюро...

Лютый враг советского народа вторгся в нашу страну, топчет грязным фашистским сапогом нашу священную землю.

В этой сложной и Тревожной обстановке вся работа парторганизации, воля и стремление всего славного коллектива Университета были подчи нены одной цели: все для фронта, все для скорейшей победы над злейшим врагом человечества, прогресса и культуры — черным германским фашиз мом...

...Рост парторганизации.

В своей повседневной практической работе партийный комитет Универ ситета уделял большое внимание росту партийных рядов. В связи с ростом политической активности трудящихся во время Великой Отечественной вой ны и усиления политической и воспитательной работы значительно увели- чился приток заявлений от трудящихся Университета с просьбой принять их в ряды партии. Всего за время Отечественной войны в ряды ВКП(б) принято 61 чел., из них 27 в кандидаты и 34 в члены партии.

3 Зак. 1739 Проект "История Петербургского университета в виртуальном пространстве"http://history.museums.spbu.ru/ Многие товарищи прямо с заседаний парткома или бюро райкома ухо дили на фронт, на передовые позиции, Среди принятых в партию немало научных работников Университета...

Вместе с тем некоторые факультетские организации в результате ослаб ления массово-политической работы с беспартийным активом плохо росли.

К таким относятся парторганизация геофака, принявшая за все время войны в партию всего 1 человека, парторганизации геолого-почвенного факульте та, химического и физического факультетов...

Корель. В работе нашей организации в целом и парткоме есть ряд по ложительных моментов, но есть и ряд минусов. В течение 2,5 месяцев не было общего собрания, не было связи между коммунистами. Мимо внима ния наших коммунистов прошел ряд фактов из жизни Университета, на пример, эвакуация части Университета. Долгое время у нас не было, по существу, парткома. Ушел в РККА Недовесов, Марморштейн, в августе уехал Леусский на трудовые" работы. В июле—августе университет фак тически остался без партруководства. И целый ряд вопросов в этот период был упущен... Д о сих пор по настоящему не организована военная учеба коммунистов, то что называется сейчас учебой, мало похоже на военную учебу. Дальше, большим недостатком работы/ парткома является плохая организация профсоюзной работы — работы месткома и профкома. При наших условиях, в которых мы находимся, очень были бы необходимы от крытые партийные собрания, которых у нас до сих пор не было.

Прохорова, Обстановка войны требовала коренной перестройки всей работы. Основной недостаток который необходимо немедленно испра вить— это слабое руководство политмассовой работой внутри Университета.

Из-за отсутствия т. Юраго, часто уезжающей в командировки, работа осла бевала... Неудовлетворительно работал профком ЛГУ, и здесь сказалось совмещение таких больших разделов работы, как партком и профком. Не удовлетворительно работает местком ЛГУ. Работа парткома часто своди лась к мелким повседневным вопросам, которые захлестывали... и в резуль тате этого упускались коренные важные моменты. Д л я улучшения работы парторганизации необходимо создать широкий актив при партбюро...

Вознесенский....Слабо обстоит дело с политико-массовой работой среди студенчества, профессорско-преподавательского состава и в бомбоубежище.

На это мы указывали т. Юраго, так как она переключилась на работу вне ЛГУ. Необходимо вести политико-массовую работу по налаживанию тру довой дисциплины в группах, по плате за обучение, борьбе с эвакуацион ными настроениями среди студентов и особенно профессорско-преподава тельского состава. Необходимо давать резкий отпор настроениям о невоз можности вести научно-исследовательскую работу в современной обста новке.

Общий вывод: в работе парткома отсутствовал повседневный контроль и проверка исполнения.

Резолюция па отчету парткома Ленинградского государственного университета о работе за период Великой Отечественной войны В обстановке грозной опасности, нависшей над нашей Родиной, над нашим любимым городом, парторганизация ЛГУ в основу всей работы по ложила осуществление задачи помощи фронту.

Партийная организация за это время проделала большую работу. Зна чительную часть народных ополченцев составляют наши коммунисты и комсомольцы. Заметно перестроилась научно-исследовательская работа фа культетов Университета в соответствии с задачами военного времени.- Про фессорами и преподавателями исторического и филологического факульте тов выпущено значительное количество антифашистских брошюр и статей.

Профессора, преподаватели, аспиранты и студенты университета широко Проект "История Петербургского университета в виртуальном пространстве"http://history.museums.spbu.ru/ используются в качестве докладчиков и лекторов на предприятиях, в до мохозяйствах, госпиталях и частях Красной Армии.

Но наряду с этим в работе партийного комитета был ряд недостат ков: слабо была поставлена агитационно-массовая и политико-воспитатель ная работа среди студенчества, рабочих и служащих, профессорско-препо давательского состава;



Pages:   || 2 | 3 | 4 | 5 |   ...   | 11 |
 





 
© 2013 www.libed.ru - «Бесплатная библиотека научно-практических конференций»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.