авторефераты диссертаций БЕСПЛАТНАЯ БИБЛИОТЕКА РОССИИ

КОНФЕРЕНЦИИ, КНИГИ, ПОСОБИЯ, НАУЧНЫЕ ИЗДАНИЯ

<< ГЛАВНАЯ
АГРОИНЖЕНЕРИЯ
АСТРОНОМИЯ
БЕЗОПАСНОСТЬ
БИОЛОГИЯ
ЗЕМЛЯ
ИНФОРМАТИКА
ИСКУССТВОВЕДЕНИЕ
ИСТОРИЯ
КУЛЬТУРОЛОГИЯ
МАШИНОСТРОЕНИЕ
МЕДИЦИНА
МЕТАЛЛУРГИЯ
МЕХАНИКА
ПЕДАГОГИКА
ПОЛИТИКА
ПРИБОРОСТРОЕНИЕ
ПРОДОВОЛЬСТВИЕ
ПСИХОЛОГИЯ
РАДИОТЕХНИКА
СЕЛЬСКОЕ ХОЗЯЙСТВО
СОЦИОЛОГИЯ
СТРОИТЕЛЬСТВО
ТЕХНИЧЕСКИЕ НАУКИ
ТРАНСПОРТ
ФАРМАЦЕВТИКА
ФИЗИКА
ФИЗИОЛОГИЯ
ФИЛОЛОГИЯ
ФИЛОСОФИЯ
ХИМИЯ
ЭКОНОМИКА
ЭЛЕКТРОТЕХНИКА
ЭНЕРГЕТИКА
ЮРИСПРУДЕНЦИЯ
ЯЗЫКОЗНАНИЕ
РАЗНОЕ
КОНТАКТЫ


Pages:     | 1 | 2 || 4 | 5 |   ...   | 11 |

«Ленинградский университет в Великой Отечественной Проект "История Петербургского университета в виртуальном пространстве" ...»

-- [ Страница 3 ] --

Руководство комсомольской и профсоюзной организациями.

Проект "История Петербургского университета в виртуальном пространстве"http://history.museums.spbu.ru/...Партбюро оказывает повседневную помощь в работе комсомольской организации, но необходимо указать на то, что не все факультетские пар тийные организации помогают комсомольцам в их работе и в воспитании молодежи...

Агитационно-пропагандистская работа.

Основное внимание направлено на углубленное изучение книги Ста лина «О Великой Отечественной войне», на пропаганду общественно-поли тических и естественнонаучных знаний, на оказание помощи РК, ГК, ОК в организации работы партийных школ и в обеспечении лекторскими си лами.

Имеются следующие формы агитационно-массовой работы: два раза в месяц по всем группам и курсам проводятся политинформации по меж дународному и военному положению. Политинформаторами являются про фессора, преподаватели, аспиранты — 70 человек.

Д л я инструктажа политинформаторов работал постоянно действующий семинар. В ноябре, декабре были проведены политинформации на тему:

«27 лет Великой Октябрьской социалистической революции», «Германия в тисках между двумя фронтами», «Великий подвиг советского народа».

Д л я проведения повседневной работы в группах создан агитколлектив в количестве 104 человек.

В, январе—феврале 1944 г. проведено 10 теоретических конференций.

Подготовлена общеуниверситетская студенческая теоретическая конфе ренция. Среди рабочих и служащих работают три кружка по изучению доклада т. Сталина...

С октября месяца 1944 г. в университете выходит печатная газета-мно готиражка (1000 экз.) «Ленинградский университет». З а это время вышло 18 номеров. Коренной недостаток работы газеты: несмелая постановка актуальных вопросов, отсутствие должной самокритики и оперативности, плохое и небрежное оформление (стиль, язык). Партбюро на заседании в декабре обсудило вопрос о работе газеты «Ленинградский университет»

и наметило конкретные мероприятия по ее улучшению.

Центром политико-воспитательной работы вне университета является лекторий ЛГУ и его филиалы на Кировском заводе и во Дворце пионеров.

Наши основные задачи:

1. Организационно укрепить все звенья парторганизации.

2. Перенести центр работы на факультетские организации. Создать партийные группы по курсам. Помочь секретарям парткомов на факульте тах определить круг вопросов первоочередной важности. Регулярно, не реже двух раз в месяц, проводить с секретарями парторганизаций совещания-се минары по практике внутрипартийной работы.

3. Усилить работу по активному отбору в партию лучших людей уни верситета, обратив внимание на вовлечение передовых ученых, системати чески работать с;

кандидатами, не допуская случаев наличия кандидатов с просроченным стажем...

5. Помочь комсомольской организации в деле политического воспита ния комсомольцев, в учебе, росте комсомольской организации... К концу 1944/45 учебного года коллектив университета на считывал свыше 5 тысяч человек, включая 3200 студентов, свы ше 200 аспирантов и 750 научных работников. Из них 220 про фессоров и докторов наук, в том числе 36 академиков и чле нов-корреспондентов, 12 заслуженных деятелей науки. В состав университета входили 130 кафедр, располагавших 200 лабора ториями и специальными кабинетами. 7 Близилось окончание Великой Отечественной войны. По этому вопросы совершенствования форм и методов партийной работы, развертывания внутрипартийной демократии приобре Проект "История Петербургского университета в виртуальном пространстве"http://history.museums.spbu.ru/ тали все возрастающее значение в деятельности партийных ор ганизаций. Этим вопросам был посвящен объединенный пленум обкома и горкома В К П ( б ), состоявшийся 15—17 января 1945 г. 8 Вопросам идейно-политического воспитания коммунистов было посвящено партийное собрание, состоявшееся 15 января 1945 г. На нем отмечалась необходимость разнообразить формы этой работы, установить более строгий контроль над идейно теоретическим ростом каждого коммуниста в отдельности. В ре шении партийного собрания отмечалось: «Всем факультетским парторганизациям добиться решительного перелома в руковод стве работой по повышению идейно-теоретического уровня ком мунистов, установив систематический контроль за работой над собой каждого члена и кандидата партии».

Еще с осени 1944 г. по инициативе партийного бюро начал функционировать университет марксизма-ленинизма для пре подавателей и научных сотрудников. Практиковалось проведе ние теоретических конференций, семинаров, систематически проводились политинформации, работала политшкола для ра бочих и служащих.

19 февраля 1945 г. было проведено общеуниверситетское партийное собрание, посвященное обсуждению решения объ единенного пленума обкома и горкома В К П ( б ) об усилении партийно-политической работы в Ленинграде. Собрание про шло оживленно, при высокой активности коммунистов. В своем выступлении секретарь парторганизации университета Р. С. Мну хина призвала шире развернуть критику и самокритику, вскры вать недостатки в области идейно-политического воспитания, повседневно заниматься организационно-партийной работой.

В докладе прозвучала критика в адрес партийных бюро био логического, географического, математико-механического фа культетов, где редко созывались партийные собрания, к тому же не всегда достаточно подготовленные. Одним из существенных недостатков в работе парторганиза ции являлась слабая проверка исполнения принимаемых реше ний. «Проверять людей и проверять фактическое исполнение дела»83 — это ленинское положение, как отмечалось в докладе, должно было стать повседневной практикой коммунистов уни верситета.

Выступившие в прениях профессора К. Ф. Огородников, В. В. Мавродин и другие обращали внимание на то, что глав ное в контроле «уметь поправить», «умелое исправление во время». 8 4 Партийное собрание в своей резолюции единодушно одобрило решения объединенного пленума и приняло план практических мероприятий по реализации решений этого пле нума. 8 5 В плане были определены основные направления пар тийной, идейно-политической и политико-массовой работы;

ука Проект "История Петербургского университета в виртуальном пространстве"http://history.museums.spbu.ru/ заны конкретные сроки и ответственные за исполнение этих ме роприятий. _ Ш^гМШ Из протокола партийного собрания ЛГУ 19 февраля 1945 г.

План практических мероприятий по реализации решений объединенного пленума обкома и горкома В К П ( б ) от 16—17 января 1945 г.

«Об усилении партийно-политической работы»

/. Партийная работа 1. Д о 10 марта 1945 г. провести выборы партгрупоргов на факульте тах: историческом (III курс), юридическом, политико-экономическом (аспи ранты), филологическом (I, II курс), в парторганизации рабочих и служа щих и на заочном секторе.

Ответственные — секретари факультетских парторганизаций и зам. сек ретаря парткома ЛГУ т. Спижарская.

2. Д о 15 марта 1945 г), созвать совещание партгрупоргов по вопросу «Содержание партийной работы в группах».

Ответственные — секретари факультетских парторганизаций и зам. сек ретаря парткома ЛГУ т. Спйжарская.

3. Провести в марте—апреле месяце семинар секретарей факультет ских парторганизаций и их заместителей по темам:

1) содержание партийной работы на факультете, •2) практика подготовки и проведения партийных собраний, 3) организация! проверки исполнения решений, принимаемых на парт бюро и собраниях.

Ответственный — зам. секретаря парткома ЛГУ т. Спижарская.

4. Провести совещание культпропов факультетских партийных органи заций по обмену опытом. Заслушать сообщение культпропов филологиче ского и химического факультетов.

Ррок до 5 марта.

Ответственный — культпроп парткома ЛГУ т. Габулов.

5. Создать партгруппу в подсобном хозяйстве университета.

Срок — 1 марта.

Ответственный — секретарь парткома ЛГУ т. Мнухина.

II. Идейно-политическое воспитание коммунистов 1. Д л я студентов-коммунистов, изучающих основы марксизма-лениниз ма, политическую экономию, историю философии, считать^ первейшей обя занностью глубокое изучение этих дисциплин и сдачу экзаменов на хорошо и отлично.

2. Провести в марте—апреле лекции для кандидатов партии на тему «Организационные основы большевистской партии». Ответственный — зам.

секретаря парткома ЛГУ т. Спижарская...

3. Д л я контроля за политическим самообразованием коммунистов про водить не реже 1 раза в месяц беседы по существу изучаемых вопросов.

Ответственные — секретари и культпропы факультетских парторгани заций.

4. Д л я профессорско-преподавательского состава и аспирантов — чле нов и кандидатов в члены ВКП(б) провести теоретическую конференцию на тему: «Морально-политический разгром фашистской Германии».

Срок — апрель.

Ответственный — культпроп парткома ЛГУ т. Габулов.

6. Создать для профессорско-преподавательского состава' университета семинар по естественнонаучным проблемам.

Проект "История Петербургского университета в виртуальном пространстве"http://history.museums.spbu.ru/ / / /. Политико-массовая воспитательная работа среди трудящихся 1. Д в а раза в месяц проводить занятия агитколлектива университета.

1-е занятие провести б марта на тему: «Содержание агитационно-массовой работы в группах».

Ответственный — секретарь парткома ЛГУ т. Мнухина...

.,.3. Создать в университете лекторскую группу по естественнонаучной пропаганде (по разделам: биологических, геолого-географических, физико астрономических наук) с постоянно действующими семинарами для прове дения докладов и бесед по естественнонаучной тематике среди рабочих, служащих и интеллигенции района, города и области, в подшефном гос питале и в частях Красной Армии.

Состав группы определить в 25 человек.

Ответственные — культпроп парткома ЛГУ т. Габулов и директор лек тория ЛГУ т. Косачевская.

4. Для, рабочих и служащих коммунистов университета организовать политшколу.

С р о к — 1 марта.

Ответственный — т. Эпштейн.

5. Создать комнаты отдыха молодежи в общежитиях по пр. Добролю бова и на историческом факультете, оборудовать их необходимым инвента рем и развернуть в них культурно-массовую работу и художественную са модеятельность.

Срок до 7 марта.

Ответственные — пом. ректора по студенческим делам т. Роднянский, председатель профкома т. Волынкин, секретарь комитета ВЛКСМ т. Фирсов.

...7. В актовом зале ЛГУ систематически проводить киносеансы, встречи с кинорежиссерами, артистами и т. д.

Начать киносеансы с 22 февраля 1945 г.

8. В марте—апреле провести не менее 40 лекций в колхозах, МТС и для партийно-советского актива Лужского района.

Ответственные — культпроп парткома ЛГУ т. Габулов, директор лек тория т. Косачевская.

9. Передать освобожденным районам Ленинградской области 20 ООО книг.

Срок — к 1 марта.

Ответственные — секретари факультетских парторганизаций и культ проп парткома ЛГУ т. Габулов.

10. Ьыделить в помощь Василеостровскому РК ВКП(б) 50 человек культармейцев для предприятий района.

Срок — к 1 марта..

Ответственные — т. Прупис, секретарь парткома ЛГУ Мнухина. 8 т Реализуя принятый план мероприятий, коммунисты проде лали немалую работу по созданию партийных групп на фа культетах, по вовлечению всех коммунистов в активную пар тийную работу. Однако в практике работы факультетов были и другие примеры. Так, на филологическом факультете из членов В К П ( б ) только 11, а из 22 кандидатов в члены В К П ( б ) — 10 активно выполняли, партийные поручения. Про веденное парткомом совещание секретарей факультетских ор ганизаций оказало действенную практическую помощь в со вершенствовании партийно-организационной работы. Газета «Ленинградский университет» 17 марта 1945 г. писала: «Пар тийные организации факультетов должны в кратчайший срок перейти к подлинному выполнению решений объединенного пле нума обкома и горкома В К П ( б ) ».

5 Зак. 1739 Проект "История Петербургского университета в виртуальном пространстве"http://history.museums.spbu.ru/ Важнейшим стимулом в работе по реализации решений ян варского пленума ОК и ГК В К П ( б ) являлась самокритичная оценка хода выполнения решений общих собраний коммуни стов университета. Систематически на заседаниях партийного комитета и партийных бюро факультетов проверялся ход на меченных планов и принятых решений. Т а к а я повседневная ор ганизаторская работа принесла свои плоды. К концу учебного года на ряде факультетов значительно возросло число членов и кандидатов партии. Были созданы партийные бюро на по литэкономическом, филологическом, юридическом, математико механическом факультетах, а также в партийной организации рабочих и служащих ректората. Были созданы т а к ж е партгруп пы по курсам факультетов, где имелось не менее трех членов партии. Члены партийного комитета проводили беседы, инст руктажи с партгрупоргами. Упорядочилось распределение пар тийных поручений.

Большим и сложным участком деятельности парторганиза ции университета являлась работа с молодыми коммунистами.

Следует отметить, что -в это время 55% членов и кандидатов партии были люди, вступившие в В К П ( б ) в годы Великой Оте чественной войны. Они требовали к себе особого внимания как в идейно-политическом, так и в организационном отноше нии.

Вместе с тем из 110 кандидатов в члены партии 77 имели просроченный кандидатский стаж, некоторые плохо знали Устав партии. 8 Но о том, что обстановка характеризовалась быстро изме няющейся численностью коммунистов, свидетельствуют следую щие данные на 1945 г.

На I января На 1 апреля На 1 июля Членов В К П ( б ) 197 260 Кандидатов в члены В К П ( б ).. 79 107 Всего 276 367 Увеличивающаяся численность коммунистов была также и результатом активного отбора в партию лучших людей универ ситета. Если в I квартале 1945 г. в члены партии было принято 18 человек, а кандидатами — 5, то во II квартале соответствен но 26 и 6. Самыми большими факультетскими партийными ор ганизациями стали парторганизации исторического (86 чел.), биологического (47 чел.), филологического (45 чел.) факуль тетов. Выросшая партийная организация университета давала возможность партийному комитету все эффективнее оказывать партийное влияние на научно-исследовательскую, учебно-вос питательную и политико-массовую работу.

Принятый план стал основой деятельности коммунистов уни Проект "История Петербургского университета в виртуальном пространстве"http://history.museums.spbu.ru/ верситета вплоть до окончания 1944/45 учебного года. В этот период усилия партийного комитета, партийных бюро факуль тетов, а также администрации были направлены на своевре менное и безусловное выполнение принятого плана.

По-прежнему вопросы совершенствования учебно-воспита тельной работы были в центре внимания коммунистов. Пар тийный комитет в феврале 1945 г. заслушал отчеты секретарей парторганизаций философского и исторического факультетов о ходе учебных занятий и подготовке к зимней экзаменацион ной сессии. Было также проведено специальное заседание парт кома с обсуждением докладу проректора по учебной части М. И. Виноградова «Об итогах зимней экзаменационной сессии 1944/45 учебного года». Вопросу подготовки к весенней экза менационной сессии посвящалось партийное собрание, прошед шее в начале мая 1945 г.

Из статистического отчета парторганизации ЛГУ за II квартал 1945 года Партийная организация Ленинградского государственного университета объединяет 13 факультетских партийных организаций ( 1 2 — п о факульте там, 1—среди рабочих и служащих). Из партийных организаций в восьми избраны партбюро. В парторганизации геолого-почвенного факультета так же можно избрать партбюро, но в связи с тем, что студенты и преподава тели факультета уехали в экспедицию, выборы можно будет провести только в сентябре месяце.

В трех партийных организациях созданы партгруппы...

На первое апреля 1945 года в парторганизации состояло на учете:

членов ВКП(б) — кандидатов в члены ВКП(б) — На 1 июля 1945 года —членов В К П ( б ) — 3 0 кандидатов в члены ВКП(б) — 423 человека.у.Основным недостатком необходимо отметить слабую работу с канди датами партии, в результате чего мы имеем большое количество кандидатов с просроченным стажем (91 человек).

Большинство кандидатов находятся в нашей парторганизации несколько месяцев и не имеют рекомендаций, но и партком и первичная парторгани зация на факультетах плохо помогали товарищам в оформлении дел по приему.

Прием в члены партии показал, что ряд коммунистов недостаточно ра ботал над повышением своего идейно-политического уровня, многие слабо знают устав партии... а партком слабо контролировал коммунистов.

Партийный комитет и парторганизации факультетов не всегда внима тельно подходили к вопросам активного отбора передовых людей в пар тию. Из 6 заявлений о приеме кандидатами в члены ВКП(б) партком утвердил только 3 решения первичных парторганизаций, райком партии — 2.

.,..При разборе дел были выявлены случаи неправильного и небрежного оформления анкет и рекомендаций, что задерживало своевременное про хождение дел по приему (примеры — дела тт. Гуревича, Кауфмана, Ев геньева и т. д.).

На факультетах имеются коммунисты, не состоящие на партийном учете в нашей парторганизации Как правило, секретари факультетских парторга низаций совершенно не знают таких коммунистов (например тт. Городняя — Проект "История Петербургского университета в виртуальном пространстве"http://history.museums.spbu.ru/ Численный состав парторганизации Л Г У на 1 июля 1945 г.

Канд.

Всего Канд.

Членов Наименование в члены коммуни- с просроч.

ВКП(б) парторганизации стов ВКП(б) стажем 38 1. Биологический..

10 2. Восточный... 20 7 3. Географический..

17 4. Геолого-почвенный 62 86 5. Исторический 6. Математико-меха 20 нический....

7. Политико-экономи 29 38 ческий 9 7 8. Физический...

24 21 9. Филологический 19 15 10. Химический...

18 11. Философский...

26 12. Юридический, 13. Рабочих и служа 34 щих 423 307 Всего филологический факультет, Лассан — биологический факультет), что крайне затрудняет их розыск и оформление на учет.

Парткому и секретарям факультетских парторганизаций необходимо обратить самое серьезное внимание на устранение недостатков в постановке учета и оформления коммунистов. Окончание 1944/45 учебного года совпало с великим собы тием в жизни каждого советского человека—окончанием Ве ликой Отечественной войны.

«...Трудно описать все, что происходило в эти дни в университете,— вспоминает Р. С. Мнухина,— уже в три часа ночи с 8 на 9 мая, после того, как было сообщено по радио это радостное известие, студенты, аспи ранты, рабочие и служащие из общежития и из разных концов;

города пришли в университет, заполнили Актовый зал, проходы, хоры. Люди обни мались, целовались, поздравляя друг друга с победой. Такой бури востор га, ликования, такого энтузиазма не \знал Актовый зал университета, ка жется, никогда.

На трибуну вышел ректор университета профессор А. А. Вознесенский.

Он поздравил собравшихся с всемирно-исторической победой, одержанной над врагом, провозгласил здравицу в честь советских Вооруженных сил, советского народа, Центрального Комитета Коммунистической партии и Советского правительства. Бурные аплодисменты, крики «ура», лозунги в честь Коммунистической партии, воинов Советской Армии, тружеников тыла раздавались во всех концах зала, на хорах. После окончания стихий но возникшего митинга студенты начали петь. С песнями вышли на улицу и двинулись к Дворцовой площади.

9 мая в 10 часов утра должен был начаться общеуниверситетский ми тинг. Задолго до этого почти вся Менделеевская линия — от Невы до зда ния Библиотеки Академии наук — была заполнена народом. Студенты, про Проект "История Петербургского университета в виртуальном пространстве"http://history.museums.spbu.ru/ фессора, преподаватели, рабочие, служащие с красными стягами, лозунгами по факультетам расположились вдоль Главного здания. Деканы, секретари партбюро факультетов, комсорги, профорги все были со своими коллекти вами. Как радостно было видеть этот единый коллектив, эти сияющие от восторга лица, дружеские объятия, поцелуи и слезы. 'Звонкие песни разда вались по всей улице.

В 10 часов на балкон вышли профессор А. А. Вознесенский, академик И. Ю. Крачковский, член-корреспондент АН СССР Л. С. Берг, члены парт бюро, комитета комсомола. Мне поручено было открыть митинг. В своем выступлении я говорила о том, что советский народ войны не хотел, ее нам навязали. Было много тяжелых испытаний. Дорогой ценой досталась нам победа...» После окончания войны перед советским народом встали огромные задачи по восстановлению разрушенного народного хозяйства.

Деятельность коммунистов университета в годы войны пред ставляет собой яркую страницу в истории одного из крупней ших учебных заведений страны. За это тяжелое, но героиче ское время партийная организация накопила разносторонний опыт по руководству учебно-воспитательной, научно-исследова тельской, массово-политической и организационно-партийной работой. Коммунисты в годы войны стали поистине вожаками больших и малых дел коллектива Ленинградского универси тета.

Примечания Вестник высшей школы. 1948. № 5. С. 20.

Великая Отечественная война. 1941—1945. Энциклопедия. М., 1985.

С. 402.

• Л е н и н В. И. Поли. собр. соч. Т. 41. С. 209.

См.: КПСС в резолюциях и решениях съездов, конференций и плену мов ЦК. Изд. 9-е. Т. 7. М.( 1985. С. 222—223.

I ЛПА. Ф. 984. Оп. 2. Д. 2. Л. 61.

л У ч е н ы й - к о м м у н и с т : К 75-летию со дня рождения А. А. Возне сенского / Отв. ред. С. И. Тюльпанов. Л., 1973. С. 103—104.

Музей истории ЛГУ. Ф. Великая Отечественная война (ВОВ). Д. 140.

Л.

* ЛПА. Ф 984. Оп. 2. Д. 2. Л. 58—60.

• Там же. Св. 70. Д. 2. Л. 86.

М а в р о д и н В. В, С л а д к е в и ч Н. Г., Ш и л о в Л. А. Ленинград ский университет: Краткий очерк. Л., 1957. С. II История Ленинградского университета. 1819—1969. Очерки / Под ред. В. В. Мавродина. Л., 1969. С. 357—358.

Л е н и н В. И. Поли. собр. соч. Т. 41. С. 117—118.

»» ЛПА. Ф 984. Оп. 2. Д. 2 Л. 132.

Там же. Д. 1. Л. 3—,в Там же. Л. 4.

,в Там же. Л. 5.

С о б о л е в Г. Л. Ученые Ленинградского университета в годы Ве ликой Отечественной войны // Очерки по истории Ленинградского универ ситета Т 1 / Под ред. Н. Г. Сладкевича. Л., 1962. С. 171 —,в ЛПА Ф 984 Оп. 2. Д. 1. Л 6.

Там же. 7 об., 10—13 об., 14, * К о л ь ц о в А. В. Ученые Ленинграда в годы блокады 1941 — 1941.

М.;

Л,, 1962. С. 59.

Проект "История Петербургского университета в виртуальном пространстве"http://history.museums.spbu.ru/ ЛПА. Ф. 984. Оп. 2. Д. 1. Л. 7.

Там же. Л. 10—12.

К о л ь ц о в А. В. Ученые Ленинграда в годы блокады. С. 57.

Л П А. Ф. 984. Оп. 2. Д. 1. Л. 19 об.

Там же. Л. 19 об.

И с т о р и я Ленинградского университета. С. 367—368.

ЛПА. Ф. 984. Оп. 2. Д. 7. Л. 3 - 4.

Там же. Д. 6. Л. 4 об. — 5.

Там же. Д. 2. Л. 116—118.

Там же. Св. 70. Д. 2. Л. 183.

* О ч е р к и по истории Ленинградского университета. Т. V / Отв. ред.

Г. А. Тишкин. Л., 1984. С. 160.

Музей истории ЛГУ. Ф. ВОВ. Д. 4. Л. 1;

ЛПА. Ф. 984. Оп. 2. Л. 2, 6.

В г о д ы суровых испытаний: Ленинградская партийная организа ция в Великой Отечественной войне / Науч. ред. В. М. Ковальчук. Л., 1985.

С. 151, 152.

Е ж о в В. А., М а в р о д и и В. В. Ленинградский университет в го ды Великой Отечественной войны. Л., 1975. С. 56.

Музей истории ЛГУ. Ф. ВОВ. Д. 98. Л. 14—16.

В литературе и в архивных источниках имеются противоречивые дан ные о численности коллектива,) оставшегося в Ленинграде. В Ц Г А О Р Л в фонде Л Г У приводится цифра 141 (Ф. 7240. Оп. 14. Д. 714. Л. 23);

в Л П А в фонде партийной организации ЛГУ — 200 чел. и более 150 чел. (Ф. 984.

Оп. 2. Д. 6. Л. 10;

Д. 11. Л. 60 об.).

З 0 ч е р к и ( по истории Ленинградского университета. Т. III / Под ред. Г. А. Тишкина. Л., 1976. С. 125.

ЛПА. Ф. 984. Оп. 2. Д. 6. Л. 9—10.

О ч е р к и по истории Ленинградского университета. Т. III. С. 125.

Музей истории ЛГУ. Ф. ВОВ. Д. 15. Л. 2—3.

Соболев Г. Л. Ученые Ленинградского университета... С. 181;

Музей истории ЛГУ. Ф. ВОВ. Д. 154. Л. 2—3.

Е ж о в В. А., М а в р о д и н В. В. Ленинградский университет в годы Великой Отечественной войны. С. 64.

Музей истории ЛГУ. Ф. ВОВ. Д. 1. Л. 8 об.

Там же. Л. 9—11.

С о в е т с к и й С о ю з в годы Великой Отечественной войны. 2-е изд.

/ Отв. ред. А. М. Самсонов. М., 1985. С. 451.

Коммунистическая партия в Великой Отечественной войне (июнь 1941 — 1945 гг.): Документы и материалы. М., 1959. С. 93.

Л е и и и В. И. Поли. собр. соч. Т. 39. С. 46.

О ч е р к и истории Ленинградской организации КПСС. В 3 т. Т. 2:

1918—1945. Л., 1980. С. 422.

ЛПА. Ф. 984. Оп. 2. Д. 6. Л. 28, 28 об.

Подсчитано по протоколам партсобраний за 1942—1943 гг.: Л П А.

Ф. 984. Оп. 2. Д. 6, 11.

В г о д ы суровых испытаний... С. 152.

Подсчитано по протоколам партсобраний за 1942—1943 гг.: ЛПА.

Ф. 984. Оп. 2. Д. 6, 11.

Б Там же. Д. 6. Л. 34 об.

Там же. Д. 11. Л. 9.

Там же. Л. 42 об., 43.

Там же. Л 42 45 об Музей истории ЛГУ. Ф. ВОВ. Д. 154. Л. 2—5.

ЛПА. Ф. 984. Оп. 2. Д. 11. Л. 61об.—62об.

Музей истории ЛГУ. Ф. ВОВ. Д. 154. Л. 4.

900 героических дней. М.;

Л., 1966. С. 395, 396.

Музей истории ЛГУ. Ф. ВОВ. Д. 123.

В о з р о ж д е н и е : Воспоминания, очерки и документы о восстанов лении Ленинграда / Сост. В. А. Кутузов, Э. Г. Левина. Л., 1977. р. 274—276.

Р3 Музей истории ЛГУ. Ф. ВОВ. Д. 143. Л. 52—53.

Проект "История Петербургского университета в виртуальном пространстве"http://history.museums.spbu.ru/ Ленинградский университет. 1944. 24 августа.

ЛПА. Ф. 984. Оп. 2. Д. 18. Л. 47—49.

Там же. Св. 71. Д. 11. Л. 89—91. 94.

Е ж о в В. А., М а в р о д и н В. В. Ленинградский университет в годы Великой Отечественной войны. С. 81;

Ленинградский университет. 1944.

14 сентября, 1 октября.

О ч е р к и по истории Ленинградского университета. Т. III. С. 130.

ЛПА. Ф. 984. Оп. 2. Д. 46. Л. 14, 15.

Там же. Л. 16.

Там же. Л. 15—16.

Там же. Д. 18. Л. 135;

Ленинградский университет. 1944. 13 декабря.

ЛПА. Ф. 984. Оп. 2. Д. 46. Л. 20.

Там же. Д. 11. Л. 42 об., 68.

Там же. Д. 18. Л. 137—139.

Там же. 1945. 10 августа.

ЛПА. Ф. 984. Оп. 2. Д. 46. Л. 2, 13—24, 26.

Ленинградский университет. 1945. 12 июня.

Очерки истории Ленинградской организации КПСС. Т. 2.

С. 442—443.

ЛПА. Ф. 984. Оп. 2. Д. 54. Л. 10.

Там же. Л. 143.

Л е н и и В. И. Поли. собр. соч. Т. 45. С. 16.

Там же. Т. 44. С. 127.

Ленинградский университет. 1945. 23 февраля.

ЛПА. Ф. 984. Оп. 2. Д. 54. Л. 14—16.

Там же. Л. 11, 14, 15.

Ленинградский университет. 1945. 14 февраля.

Там же 17 мзя Сост. по: ЛПА.' Ф. 984. Оп. 2. Д. 46. Л. 14;

Д. 104. Л. 16;

Д. 56.

Л. 92.

Там же. Д. 104. Л. 1 об.;

Д. 56. Л. 92.

Там же. Д. 56. Л. 92—92 об.

/ Проект "История Петербургского университета в виртуальном пространстве"http://history.museums.spbu.ru/ «НИКТО НЕ МОЖЕТ, НЕ ИМЕЕТ ПРАВА ОСТАВАТЬСЯ В СТОРОНЕ»

(из истории комсомольской организации университета.

1941 — 1942 гг.) Лозунг «Все для фроцта! Все для победы!» определил жизнь университетского комсомола военных лет.

Война разрушила все планы: намеченные экспедиции, прак тику, каникулы. Она вызвала острую потребность комсомоль цев как можно скорее принять личное участие в общей борьбе с врагом. Ж е л а н и е незамедлительно действовать.

23 июня 1941 г. студентка Хаткевич, выступая по Ленинградскому ра дио, сказала: «Студенты и студентки города Ленина! На нашу мирную страну, где люди работали и учились, напали враги. Как один человек, под нялся весь наш народ на защиту своей Родины.

Никто не может, не имеет права оставаться в стороне.

Сегодня в комитет комсомола университета с утра приходят девушки с просьбой отправить их немедленно на строительство. Нынче утром наших студентов уже вышли на работу. При университете создан штаб, который будет заниматься организацией летней работы студентов. Комсо мол университета посылает на строительство свыше 1000 чел.

Родина, создавшая нам прекрасные условия для учебы, ждет от нас теперь самоотверженного труда.

За работу, девушки! Все, как один, беритесь сейчас за любую работу, которую вам поручат!» К началу Великой Отечественной войны комсомольская ор ганизация Ленинградского университета насчитывала 3500 чле нов. 2 Большая часть студентов, аспирантов, молодых препода вателей, лаборантов и служащих были комсомольцами. Моло дежь устремилась в свой комитет комсомола, его помещение заполнилось народом. Студенты толпились на лестнице у подъ езда. Все требовали дел в помощь фронту.

С первых ж е дней войны комитет комсомола стал своего рода штабом. Уже рано утром 23 июня большая группа ком сомольцев университета разносила повестки райвоенкомата © Н. Н. Амосов, Р. Л. Золотницкая, Л. Л. Эльяшова, Проект "История Петербургского университета в виртуальном пространстве"http://history.museums.spbu.ru/ 0 мобилизации военнообязан ных. Другая группа дежурила на мобилизационных пунктах, выполняя различные срочные поручения.

Комитет комсомола встре тил войну в следующем соста ве: секретарь — Анатолий Сит ников (истфак), заместитель секретаря по оргработе — Ни колай Абрамзон (истфак), от ветственные за: академсек тор — Людмила Храпунова (истфак), военную работу — Зоя Аверина (геофак), работу с аспирантами — Вениамин Рабинович (химфак), культур но-массовую работу — Михаил Львов (филфак), работу в школе — Зоя Васильева (фил фак), физкультурно-массовую работу — Юрий Фриндлер (философский), бытсектор — Мария Долгоносова (фил Студентка Зоя Аверина фак), организатор агитколлек т и в а — А. Кац (матмех), технический секретарь — М. Алозина.

Все члены комитета комсомола сразу решили: идем защи щать Родину. И через несколько дней Н. Абрамзон вручил Л. Храпуновой ключи от сейфа и столов, передал необходи мые документы — и ушел навсегда...

Пали на полях сражений также комсомольские активисты:

Д. Смирнов, И. Фрайман (истфак), Б. Рохлин, С. Максимов (филфак), В. Дорофеев (философский), С. Филиппченко,Т. Ран нефт (биофак) и многие другие.

23 июня 1941 г. секретарем комитета комсомола была на значена Л. Храпунова.

Из воспоминаний Л. Г. Храпуновой С 23 июня я была уже на казарменном положении. В Василеостров ском РК ВЛКСМ, а затем в горкоме была утверждена секретарем коми тета комсомола ЛГУ, сразу получила особый ночной пропуск.

От прежнего состава комитета в связи с уходом в армию не остава лось почти никого.

Новый комитет комсомола формировался трудно, «на ходу». Работа его проходила по заданиям Р К и ГК комсомола. Ни одно оборонное меро приятие без участия комсомольцев не проходило. А дел обрушилось сразу столько, что мы буквально задыхались. Главным делом' комитета комсомола в первые дни войны стали мобилизационные мероприятия в помощь райвоенкомату.

26 июня первые группы студентов отправились на фронт, / 1 1 Проект "История Петербургского университета в виртуальном пространстве"http://history.museums.spbu.ru/ 30 июня в университете началась запись в народное ополчение.

Среди вступивших в него бы ли комсомольские активисты:

Н. Фирсов, А. Маньков, В. Ра бинович, М. Львов и другие.

43 комсомольских активиста уни верситета ушли на политработу в армию. 17 комсомолок филоло гического факультета одними из первых ушли на фронт медсест рами. В первые недели войны в уни верситете были созданы противо пожарный комсомольский взвод, на военное положение переведе ны команды МПВО, а с 8 авгус т а — введено обязательное воен ное обучение для всех студентов, а т а к ж е преподавателей и слу жащих. Учились стрелять, пол Студент Виктор Дорофеев зать по-пластунски, бросать бу тылки с зажигательной смесью.

В начале июля партийная и комсомольская организации начали направлять сотни юношей и девушек для формирова ния партизанских отрядов, в спецотряды, для выполнения за даний;

по укреплению общественного порядка, помощи моби лизационным пунктам, в госпитали, в отряды особого назначе ния.

Список студентов Ленинградского университета, зачисленных в особый отряд 1. Боменков В. Н. студент матмех член В Л К С М III курса 2. Вольпе Л. А. б/п 3. Мусселиус М. М. I член В Л К С М »»

»»

4. Покидов В. С. III б/п 5. Кустов Н. А. IV член В Л К С М N 6. Истомин А. Н. и б/п »

7. Мищенко Н. П. м член В Л К С М 8. Иванов А. А. 9» »»

9. Дерягин И. А. III истфак 10. Симонян А. Д. матмех • И. Башилов Г. А. 12. Иохт Л. Н. IV и 13. Маянц С. А. истфак III 14. Филатев В. И. матмех IV 15. Осокин И. М. биофак V 16. Богданов матмех III 17. Миролюбов А. С. истфак б/п IV Секретарь комитета ВЛКСМ ЛГУ (Храпунова) Проект "История Петербургского университета в виртуальном пространстве"http://history.museums.spbu.ru/ Больше ста студенток филфака ушли на фронт медсестра ми, связистками, дружинницами. Среди них Елена Трифонова и Зоя Овечкина, Ирина Васильева и Ирина Ковалева, Вален тина Гойдина и Полина Павленко.

Организовал и возглавил университетский рейсовый парти занский отряд председатель профкома университета, студент философ Виктор Дорофеев.

Студенты и сотрудники ЛГУ, ушедшие в партизаны Дорофеев В. — философский факультет Миролюбов А. — исторический факультет Максимов С. — филологический факультет Смолкни М. Д. — »

Гин М. — »

Львов М. — »

Блюменталь И. — биологический факультет Осокин Ив. — »

Николаев — географический факультет Бинкин Е.

Белоногов Новиков Романов Н.

Егоров Данилов Наан Г. — физический факультет Вилионский А Белых Конст.

Седов Янковский — химик, преподаватель Иванов — аспирант АН СССР Вольпе Грищенко — ректорат Среди ушедших на фронт был выпускник университета, историк Вячеслав Васильковский. Был направлен в тыл врага призванный в армию студент-историк Мелетий Малышев.

Биолог Иларий Кириченко, уходя добровольцем на фронт, сделал надпись на книге: «Покупая эту книгу, я был студен том, расписываюсь на ней бойцом-добровольЦем. Д а погибнет Гитлер, который не дал мне остаться студентом. 3.7.41 г. И. К.».

Кириченко не вернулся в университет, он пал смертью героя.

Погибли Сергей Максимов, Исаак Фрайман, Николай Рома нов, Карп Каспаров, Сергей Резник, Александр Симонян и многие-многие другие.

Третьекурсник Федор Абрамов убеждал, что он должен найти профес сора М А. Соколову и сдать ей досрочно экзамен по русскому языку.

«Поймите, не могу же я идти добровольцем на фронт с академическими хвостами!» — говорил он.

Сдав экзамен, Ф. Абрамов ушел на фронт, храбро защищал подступы к Леиинграду, был тяжело ранен, его посчитали мертвым, и лишь случайно он остался среди живых, став впоследствии крупным писателем. По данным только за ноябрь комитет комсомола провел мобилизацию мужчин в возрасте до 25 лет. Направили на фронт около тридцати девушек.

Проект "История Петербургского университета в виртуальном пространстве"http://history.museums.spbu.ru/ ч Выпускник исторического факультета В. В. Васильковский (слева) Переводчиками и дикторами на фронте стали студенты-фи лологи Б. Вайсман, Д. Копелевич, М. Соловейчик, Ю. Левин, М. Дикман, М. Беккер, И. Дунаевская, А. Менкина. Перевод чик Григорий Бергельсон участвовал впоследствии в Нюрн бергском процессе. Комсомолия университета обеспечивала людьми медико санитарные подразделения, пожарную и военизированную охрану, М П В О и военно-учебные пункты. Эти данные привела 14 декабря 1941 г. в отчетном докладе и. о. секретаря комитета В Л К С М Н. Тараканова^ 9 К тому времени на курсах было под готовлено более 80 гематологов, закончили курсы эпидемиоло гов около 50 студентов. 1 0 Немало девушек стремились на фронт, но первое время их брали на фронт лишь в исключи тельных случаях.

Начиная с 23 июня комсомольцы рыли щели-бомбоубежи ща в Ботаническом саду, во дворе университета, в Летнем саду и в других местах;

занимались разгрузкой песка, необ ходимого для борьбы с зажигательными бомбами, доставкой его на чердаки зданий. С конца июля большие группы студен тов и преподавателей систематически направлялись на строи тельство оборонительных сооружений (окопов, противотанко вых рвов, дотов) на Карельском перешейке, в районе Старой Русы, Новгорода, Луги, Толмачева, Гатчины, Ручьев. Началь ник штаба оборонных работ профессор М. А. Гуковский еже Проект "История Петербургского университета в виртуальном пространстве"http://history.museums.spbu.ru/ дневно запрашивал сотни новых строителей. Всего на строи тельстве оборонительных сооружений коллектив университета отработал 120 000 человеко-дней. 11 Комсомольцев на оборон ных работах было 1434 человека.

Еще до войны в университете работали курсы Красного Креста по подготовке медсестер. 1 3 В июле 1941 г. их закончили 120 слушательниц. Тем же летом были организованы кратко срочные курсы,, и к 31 ноября состоялся ускоренный выпуск медсестер военного времени. 1 4 Всего курсы медсестер ЛГУ окончила 221 девушка. Среди направленных на фронт и в раз личные госпитали города были филологи Б. Чистова, Л. Ра зумовская, С. Канашонок, С,. Шейман, Б. Абрамис, И. Ковале ва, А. Брамсон, К. Семенова и др., географы 3. Рыженкова, Н. Шургаева, С. Лускинд, А. Цыганова, 3. Аверина, И. Аве рина, А. Лоткомаева, А. Григорьева, физики А. Кондратьева, А. Игнатова. Не ступать фашистским убийцам по улицам Ленинграда!

Комсомольцы Ленинградского государственного университета все, как один, заявляют о своей готовности отдать свои силы, а если понадобится — и жизнь, на защиту колыбели пролетарской революции — города Ленина.

Славное прошлое нашего любимого города зовет нас к самоотвержен ности и отваге, к сокрушительному отпору зарвавшемуся врагу. Будем же достойны своих отцов и старших братьев!

Комсомольцы, еще не ушедшие в ряды Красной Армии, направятся во вновь формируемые отряды народного ополчения. Покажем образцы на стойчивости в овладении военными знаниями. В кратчайший срок подго товим новые сотни снайперов, гранатометчиков, бойцов команд МПВО.

Не ступать фашистским убийцам по улицам и площадям Ленинграда!

— Пусть колыбель пролетарской революции станет могилой фашизма!

По поручению комсомольского коллектива Храпунова, Аверина, Васильева, Долгоносова, Курдюмов, Раскин, Брыгсин, Зорина, Гврбунова, Кондакова, Григорьева и др. Из воспоминаний,Л. А. Гладковской В первую же неделю после начала войны на филфаке была организо вана группа студентов и аспирантов для добровольной работы в госпиталях Ленинграда. Организовала эту группу сандружинниц доцент, впоследствии профессор О. К. Васильева-Шведе. Среди сандружинниц были Л. А. Глад ковская, М. Левиева (биолог). Филолог Е. Маштакова стала перевязочной сестрой. Остальные помогали санитарам убирать палаты, ухаживать за ра неными. В отделении с ранениями верхних конечностей раненых надо было мыть, кормить, поить, писать под их диктовку письма. Сандружинницы чи тали газеты, рассказывали о положении на фронте. Приходилось носить тяжелораненных на носилках по лестницам, а это в ноябре и декабре для истощенных девушек был нелегкий труд. 1 Проект "История Петербургского университета в виртуальном пространстве"http://history.museums.spbu.ru/ \ 'к • Из воспоминаний студентки истфака О. Н. Мельниковской С первых дней войны мы с Фаней Розенблюм стремились попасть на фронт, ходили с этой просьбой в военкомат. Нас не взяли. 25 июня посту пили на краткосрочные курсы медсестер. Но у ж е 29/У1 из 8 групп оста вили только одну, а остальных отправили на окопы.

В начале сентября мы с Фаней записались в народное ополчение. Нам сказал^ пока оставаться на своих местах, на казарменное положение не перевели, обмундирование и оружие не выдали. Проводили военные заня тия: учили сражаться на лестничных клетках, бросать гранаты под колеса машин, пользоваться оружием и противогазами. 1 Положение Ленинграда становилось с каждым днем все тревожнее. В июле—августе молодежь университета участво вала в эвакуации населения города и ценностей городских и пригородных музеев.

Из дневниковых записей аспирантки истфака Т. В. Старостиной...23/У1—41 г. явилась в комитет ВЛКСМ. Поручение: съездить по ад ресам юношей-студентов, которым надо явиться 24-го в ЛГУ с ложками, чашками, одеялами, едой. Поедут на спецстроительство.

25/У1. Мы с В. Рыбаловой отправлены в микрорайон у библиотеки Академии наук для осмотра бомбо- и газоубежищ, проверить организацию команд, подвоз песка, обеспечение инвентарем.

27/У1. Василеостровский Р К В Л К С М направил нас грузить вещи эва куированных детей на Витебский вокзал... 1 Враг приближался к Ленинграду. Начались бомбардировки города. Особое значение приобрели группы местной противо воздушной обороны, которые были созданы на всех факуль тетах и насчитывали 650' человек. 2 0 Комитет В Л К С М создал комсомольский пожарный взвод.

Из воспоминаний Б. Я. Марголиной Сотни комсомольцев покрывали чердаки зданий огнеупорным составом, засыпали песком, учились гасить зажигательные бомбы, оборудовали под валы под бомбоубежища. В сентябре в центре двора университета была воздвигнута вышка, на которой дежурили по ночам члены комитета ком сомола. Комсомольские дозоры патрулировали во время ночных бомбежек по набережным и прилегающим улицам. Иногда удавалось засечь сигналы лазутчиков фашистским летчикам.* 1 С начала сентября 1941 г. до эвакуации в феврале 1942 г.

дежурили и гасили зажигательные бомбы на чердаке главного здания биологи В. Короткевич, С. Натусевич и другие.

В университете была развернута подготовка инструкторов ПВХО.

Проект "История Петербургского университета в виртуальном пространстве"http://history.museums.spbu.ru/ Из воспоминаний Л. Л. Эльяшовой Я добивалась отправления на фронт снайпером или пулеметчицей, так как еще в школе за меткую стрельбу получила значок «Ворошиловский стрелок». В райвоенкомате мне сказали, что с женщинами дела не имеют и направили в горвоенкомат. Там ответили: «У нас хватает мужчин». Тогда я предложила создать женский отряд для защиты Ленинграда. По этому вопросу меня отправили в Осоавиахим, где сказали, что моя идея интерес на, и о решении мне сообщат письменно. Письма я не дождалась. 2 Немало студентов-комсомольцев принимали участие в про пагандистской работе, выезжали с лекциями и беседами на передовую. Это очень подымало дух бойцов. Д о ноября было прочитано более 100 лекций и докладов. В музее истории ЛГУ хранится письмо командира в/ч 53933 Кузьмина, адресован ное комитету комсомола ЛГУ с благодарностью за лекцию студентки И. Семенко «Образ русского офицера\ в художест венной литературе». 2 3 Выезжали на фронт и студенческие кон цертные бригады.

Из воспоминаний Л. Г. Храпуновойф Часто приходилось выезжать с делегациями ЛГУ и Р К ВЛКСМ на фронт. Запомнилась поездка в те дни, когда фашисты только что заняли Пушкин, а мы, зарывшись в окопы, наблюдали за их продвижением. Не забыть и поездку на оборонные«работы под Гатчиной (в Мариенбург) и срочный наш уход ночью, так как фашисты шли по пятам...

Из воспоминаний Б. Я. Марголиной С делегациями на фронт чаще других выезжали Н. Тараканова, 3. Плав скин, Б. Марголина, Н. Семенова. Василеостровский комсомол шефствовал над артиллерийским полком 70-й Краснознаменной дивизии. Тесная друж ба завязалась с бойцами, с командиром полка Кодацким и комиссаром Карпекиным. К а ж д а я поездка на передовую была событием в ЛГУ. Ком сомольцы собирали табак, книги, | письменные принадлежности, особенно необходимы были теплые вещи. Известно, что одна из делегаций отвезла 100 противохимических (противоипритных) пакетов. Бойцы отвечали сердеч ной благодарностью. 1 сентября 1941 г. начался первый учебный год военного времени.

Из воспоминаний Л. Л. Эльяшовой Декан истфака профессор В. В. Мавродин сказал, что заниматься мы будем необычно: неделя — занятия, неделя — на оборонных объектах ра боты. Было нас непривычно мало и почти все девочки.

На деле получилось так, что мы работали почти ежедневно —- кто в гос питале, кто дежурил в противопожарной команде на крышах университета, и пытались регулярно ходить на занятия...

Проект "История Петербургского университета в виртуальном пространстве"http://history.museums.spbu.ru/ м. Ш*АВО ИО&бйЬДУ ЛЕНИНГРАДУ • Н шъч* А ® 5 чж* 1й: пор та й6*жмвжт#* Комендант Гарнизона тлтйнт ДШлА 3«мл :.. • Пропуск секретаря комитета ВЛКСМ ЛГУ Л. Г. Храпуновой в Хорошо запомнилась лекция профессора И. И. Толстого по истории литературы, во время которой был артобстрел. К середине сентября мы к ним еще не привыкли и вздрагивали, а наш седовласый профессор будто ничего не замечал. Внешне спокойно под грохот снарядов читал лекции по истории средних веков профессор О. Л. Вайнштейн.

2 сентября в «Ленинградской правде» мы прочли: «Враг у ворот Ле нинграда. Грозная опасность нависла над городом». 2 В начале сентября фронт приблизился к городской черте.

10 сентября зажигательные бомбы упали на университетские здания. Это был первый экзамен для бойцов МПВО, и выдер ж а н он был отлично: ни одного пожара на территории универ ситета не возникло.

Из воспоминаний Л. Г. Храпуновой 19 сентября 1941 г. я ехала из Смольного и попала под страшную бом бежку на Советском (ныне Суворовском) проспекте у военного госпиталя.

Сама видела, как раненые выбрасывались из окон. Все, кто мог, участво вал в спасении их, работали самоотверженно. Когда я добралась до уни верситета на собрание в Актовый зал, то была вся в копоти, рваной одеж де, с ушибами и ожогами. Но после перевязки снова пошла на партсоб рание...

Наряду с тяжелыми воспоминаниями сохранились и светлые: в авгу сте был успешно завершен прием новых студентов, и 1 сентября начался учебный год. Помню, как в октябре дружно ходили в филармонию, слушали симАонии Чайковского под аккомпонемент обстрела.

Университет действовал, шли занятия, проводилась научная работа Но условия учебы и жизни день ото дня ухудшались — голод и холод всту пили в свои права. Ежедневные многочасовые тревоги, бомбардировки, от сутствие -транспорта, огромные потери и тяжелые моральные переживания начали сказываться. Многие молодые люди буквально на глазах превра щались в стариков, дистрофия собирала свою дань.

Проект "История Петербургского университета в виртуальном пространстве"http://history.museums.spbu.ru/ На долю наших боевых девчат выпадали самые разнЫе задания: ра бота политруками, подписка на займы, выпуск «Окон ТАСС», «Боевых листков», организация фронтовых артистических бригад.

...Хочется особо отметить постоянную связь комсомольцев ЛГУ с ар мией, с ребятами, ушедшими на фронт. Сотни писем и посылок отправляли наши девушки на все фронты, и в ответ также шли в комитет письма от бойцов.

Самым горьким остается для меня воспоминание о гибели моих дру зей-комсомольцев. Мы делали тогда самое трудное — шли к их родным и, как могли, старались помочь в их неутешном горе.

Тяжело вспоминать середину сентября 1941 г. еще и потому, что про изводилось минирование заводов и учреждений Ленинграда, создавались боевые точки на улицах и в домах, поступил приказ со специальной ин струкцией об уничтожении ряда архивов. Уверена, что тогда исчезли на всегда многие нужные документы, которые не успели вывезти. 2 На партийно-комсомольском собрании университета 19 сен тября в Актовом зале стоял один вопрос: «Об обороне нашего участка». Участок этот условно был ограничен Невой и Малой Невкой до 1-й линии Васильевского острова. Универсанты узнали, где будут построены баррикады и огневые точки, ка ким оружием предстоит сражаться, если войскам захватчиков удастся прорваться в город. Четкие задачи, поставленные в вы ступлении ректора А. А. Вознесенского, его оптимизм и подтя нутость вдохновляли и вселяли уверенность. В конце собрания объявили о необходимости оказать помощь госпиталю на ист факе,-куда прибыла большая группа раненых. Мужчинам над лежало их переносить, женщинам раздевать, перебинтовывать.

Призывали идти работать в госпитали, где остро не хватает медперсонала, особенно санитаров. Тут же большинство моло дежи откликнулось на этот призыв. В вестибюле истфака, где недавно беззаботно смеялись студенты, весь пол был уставлен носилками с ранеными в окровавленных бинтах.

Партком, ректорат и комитет комсомола уделяли особое внимание работе в госпиталях. Во многих ленинградских гос питалях уже с июля работали сестрами, санитарками и дру жинницами наши студентки и аспирантки. Но основным под шефным госпиталем стал госпиталь № 1012 на Менделеевской линии, д. 5. С 10 сентября учебное здание, где помещались исторический, философский, географический и экономический факультеты, приказано было срочно освободить. Переезд фа культетов произошел за 5 дней. В тетради дежурного по ко митету комсомола за 12, 13 и 17 сентября читаем о посылке комсомольцев в здание исторического факультета с ведрами, тряпками, швабрами для подготовки здания к открытию гос питаля. У населения собрали кровати, тумбочки, белье, по суду. Не успели еще до конца освободить аудитории, как уже стали подъезжать машины с госпитальным оборудованием.

Из воспоминаний Р. Л. Золотницкой Комсомольцев направили на уборку помещений. Среди тех, кто мыл окна и полы, были деценты Е. М. Виленкина и Л. И. Александрова, а также 6 Зак. Проект "История Петербургского университета в виртуальном пространстве"http://history.museums.spbu.ru/ Евгения Степановна Колпакчи, уже тогда известная японистка, молодой профессору филфака. Мужчины вносили мебель и госпитальное оборудова ние. Кто-то под руководством специалистов помогал монтировать лечебные кабинеты, кухню и пр. Многие девушки были приспособлены к совсем не ожиданному делу — дезинфицировали и прожигали паяльными лампами привозимые кровати. Этой работой руководила аспирантка истфака Е. М. Ко сачевская.


Распоряжался всеми работами начальник госпиталя профессор Сергей Алексеевич Егунов. В гуще дел был и комиссар Федор Георгиевич Лу канин. -"-к ^ Очень быстро палаты были заполнены ранеными, в основном тяжелыми, с Ленинградского фронта. 2 Из воспоминаний Б. Я. Марголиной 17 сентября был получен приказ: принять раненых. Они сразу стали поступать. 23 сентября в' протоколе заседания комитета комсомола запи сано: «Госпиталь на истфаке наш. Мы за него отвечаем». Основной состав среднего медицинского персонала госпи таля на истфаке был сформирован из универсантов. Сюда при шли работать 96 сандружинниц и медсестер. Хирургической сестрой была доцент экбномического факультета Е. М. Вилен кина, нередко сутками не покидавшая операционной, находив шаяся на казарменном положении. Она же была председате лем шефской комиссии, а ее заместителем от комитета комсо мола — Р. Золотницкая.

Шефы регулярно приходили в палаты раненых, проводили политинформации, читали лекции, устраивали самодеятельные концерты. Важной формой работы было посещение одиноких, особенно тяжелых, раненых. «Гости» зачастую становились близкими друзьями раненых. Начальник госпиталя, профессор С. А. Егунов назвал эту форму работы «новым лечебным фак тором»: «В медицинских учебниках не встречается нигде, а выздоровление ускоряет». 2 Из воспоминаний Р. Л. Золотницкой Число «посетительниц» (гостей) все возрастало. Д о крайности ослабев шие девушки все же аккуратно приходили в назначенное время к своим больным «родственникам». Не раз бывало, что приносили гостинцы, отры вая от своих скудных пайков.

Меру благодарности бойцов за это трудно переоценить. Вот что писал один из них:| «Здравствуйте, дорогие товарищи!.. Мы лежим в госпитале, и вы нас поздравляете с праздником и желаете нам хорошего выздоров ления, спасибо большое за ваши пожелания и за ваши подарки, ваши по дарки очень дали нам большое чувство поправляться и подняли настроение, но мы постараемся поскорее выздороветь и пойти опять на фронт...» К октябрьскому празднику на всех факультетах готовили подарки для госпиталя. Собраны были и деньги (всего около 8500 рублей), на которые приобрели музыкальные инструмен ты и настольные игры.

Проект "История Петербургского университета в виртуальном пространстве"http://history.museums.spbu.ru/ Из дневниковых записей студентки О. Н. Мельниковской г. Решили с подру...10.1Х. гами Фаней Розенблюм и Таней Пья ной поступить на работу санитарка ми в госпиталь на наш любимый истфак. Вестибюль еще на днях был весь завален книгами из истфаков ской библиотеки (их должны были куда-то перевезти). С благоговением подержали в руках томик Гете. Как мог немецкий народ допустить фа шизм? Первые сутки дежурства про шли хорошо. У меня две палаты:

большая красноармейская и малень кая командирская. Ради первого дня накормили на кухне кашей.

15.Х. Живем с подругами так:

сутки дежурим в госпитале, следую щие сутки ходим на занятия, таким образом пропуская половину из них.

Иногда после дежурства спишь на лекциях и семинарах;

преподаватели долго не вынесут этого, уже упре кают. Ночью на дежурстве в госпи тале перевожу Гейне. Студентка Ольга Мельниковская 20.Х1. Сегодня сбавили норму на хлеб. Рабочим — 250 г, остальным — 125 г. Голодно, работать трудно. Наши надежды, что на кухне будут остатки, оказались беспочвенными. Таскание суден, уборка, стирка бинтов, самый разнообразный уход за ранеными.

Вот так неожиданность: в моем же отделении госпиталя лежит Павел Иосифович Борисковский. Наткнулась на него, сидящего в темном кори доре, с перевязанной рукой. Совсем недавно он вел у нас практику по каменному веку — первое мое конкретное соприкосновение с археологией, за которое по-человечески готова была влюбиться в преподавателя! Ранен не очень тяжело, но угнетен. Считает, что по его вине погиб солдат, ко торого засыпало землей, что он, как археолог, обязан был все предусмот реть.

24.Х1. Сегодня, когда гладила белье раненым, в окно влетел большой осколок снаряда мимо моего уха и врезался передо мной в стену, засыпав и белье и меня кирпичами и пылью. А если бы на 10—20 см ближе к го лове?

27.Х1. Вчера часов в пять вечера во время дежурства в госпитале услы шали неподалеку сильный взрыв бомбы. Прибежали девочки и сказали, что в наше общежитие попала бомба.| Отпустили с дежурства. Бежала, не веря в это, надеялась на ошибку. И действительно, с фасада дом стоит, облегченно вздохнула, но вдруг увидела, что со двора выносят на носилках раненых и мертвых, а вся основная часть П-образного здания разрушена.

Наша комната цела и туалет рядом, а далее все оборвано бомбой, в том числе кухни этого большого 6-этажного дома. А ведь в них всегда толпи лись возле матерей голодные дети (в общежитии кроме студентов живет много беженцев из Колпино, в основном семьи рабочих Ижорского завода).

По черной лестнице пролезла в нашу комнату. Подруги во время бомбежки были дома, выбежали из комнаты и... чуть не свалились на развалины.

В комнате только треснул потолок, и будильник отлетел к противополож ной стене.

Всю ночь разбирали развалины, вытаскивали убитых и раненых. Мерт вых детей — в отдельную, маленькую комнату, взрослых — в другую.

6* Проект "История Петербургского университета в виртуальном пространстве"http://history.museums.spbu.ru/ Студенты-филологи в госпитале на историческом факультете среди раненых Страшно, когда вышедшая в магазин мать вернулась уже к развалинам и пытается найти там своего ребенка, бросается к каждым носилкам. По чему-то у погибших открыты рты, забитые землей. Никак не можем до браться до тех, кто был в подвалах, например, до семьи какого-то пожар ника или вахтера с детьми... Вторым подшефным госпиталем университета стал госпи таль № 1015 на Менделеевской линии (в здании клиники От то). Регулярная шефская работа продолжалась до самой эва куации, велась и в Саратове. После реэвакуации в Ленинград (май—июнь 1944 г.) госпиталь 1012 был расформирован, в здании снова возобновились учебные занятия. Вся шефская работа сосредоточилась в госпитале № 1015. Это был гарни зонный госпиталь, главным образом для женщин. Шефство университета над ним продолжалось до самого его закрытия в 1948 г. Начальство подшефных госпиталей всегда высоко ценило шефов ЛГУ. Это подтверждают многочисленные благо дарности универсантам от командования.

В приказе по эвакуационному госпиталю № 1448 сказано: «В октябре 1941 г., в тяжелых условиях вражеской блокады, артиллерийских обстре лов... формировался наш госпиталь в Ленинграде. В течение всей Отечест венной войны, как во время блокады Ленинграда, а т а к ж е на 2-м Бело русском фронте во время наступательных боев 1945 г. медсестры Разумов с к а я Л. С., Левитан Л. С., Замфорт Б. И., Колчанова К. В., Семенова К- В., Осокина Е. М., Рывкина И. К. мужественно и самоотверженно выполняли боевую задачу по лечению и уходу за ранеными бойцами и командирами Красной Армии. Наряду с медицинской работой они проводили большую политическую и культурно-массовую работу, занимая ведущую роль в аги тационно-пропагандистской работе, а также в художественной самодеятель Проект "История Петербургского университета в виртуальном пространстве"http://history.museums.spbu.ru/ ности. Освобождая от работы в госпитале для продолжения прерванной войной их учебы, от лица службы объявляю благодарность всем перечис ленным медсестрам». Подписал документ временно исполняющий долж ность нач. ЭГ 1448 Дакович. 5 В конце сентября 1941 г. стали поступать сведения, что ре бята из студенческого партизанского отряда страдают от хо лода. Собранные теплые вещи не всем годились. Например, для командира отряда В. Дорофеева, высокого и крупного че ловека, добыть д а ж е носки и рукавицы большого размера ока залось проблемой. У комитета комсомола возникла мысль ор ганизовать пошивочную мастерскую.

Из воспоминаний Р. Л. Золотннцкой Почин был сделан У. И. Михайловой, служительницей геологического факультета, опытной вязальщицей, связавшей теплые вещи для В. Доро феева. Удачное начало воодушевило всех. Комитет бросил клич: «Прино сите шерсть!» Откликнулись с поразительной активностью студенты и со трудники. Появилось много добровольцев-вязальщиц. Изготовляли уже и шарфы, жилеты, шлемы;

образовалась целая мастерская. По распоряжению ректора под нее отвели просторную аудиторию во II этаже НИФИ. Соби раться здесь стало потребностью, общая работа согревала душевно, спа сала от одиночества. Доходило сюда в какой-то степени и тепло от столо вой, расположенной в I этаже.

Когда источники шерсти для вязания иссякли, решили заняться шитьем белья и теплых вещей. Стали приносить из дому разное белье, которое кол лективно штопали и переделывали. Служительницы Ульяна Ивановна Ми хайлова и Наталья Ивановна Тараканова принесли свои швейные машины.

Появились ножницы, сантиметры, нитки.1 Выявились и умелицы-швеи. Но и тут ресурсы материала скоро исчерпались.

Выйти из кризиса неожиданно помог майор Степан Костров, сотруд ник штаба Ленфронта. Он посоветовал обратиться в одну из военных ор ганизаций с просьбой отпустить бельевой материал. Оформив нужные бу маги^ члены комитета Р. Золотницкая и Н. Кондакова вместе с Ф. Паиной, взяв саночки, отправились на проспект Майорова, дом 1/12, где размещался отдельный батальон связи. Там их благожелательно встретили и к неска занной радости дали разрешение на 1000 метров фланели! Тут уж, конеч но, не могли пригодиться саночки. Военные выручили и транспортом. Не ожиданное приобретение стало подлинной сенсацией для всего универси тета. Теперь появились все основания для расширения «предприятия». При несли еще несколько машин. Ежедневно на общественных началах рабо тали 25 человек — студентки, преподавательницы, домохозяйки. Руководила мастерской ассистент физического факультета Колтырина. Мастерская про существовала до самой эвакуации. Особенно хорошо работали тт. Лобанова, Федорова, Мальчевская, Величко и др. Кроме того, коллективом универси ситета было собрано 5000 теплых вещей для фронта и госпиталей.


С возникновением упорных слухов о возможном применении немцами химических снарядов связано создание комитетом комсомола противоип ритной мастерской, изготовлявшей индивидуальные пакеты, снимающие иприт с кожи...

...Всем было предложено срочно пройти противохимическую подготовку.

В помещениях профкома читали короткие лекции об ОВ, обучали пользо ваться противогазами и противохимическими средствами.

Тревога росла. Комитет комсомола неоднократно возвращался к этому вопросу.

Проект "История Петербургского университета в виртуальном пространстве"http://history.museums.spbu.ru/ Наконец почвовед Семен Максимович Миневич (он, кажется, был на чальником МПВО) предложил организовать комсомольскую группу для подготовки средств против ОВ. Комитет комсомола это предложение при нял и меня утвердил ответственной.

Группа состояла из 10—15 девушек, преимущественно геологов и гео графов. Научным руководителем была Людмила Николаевна Александрова.

Задумали готовить индивидуальные противоипритные пакеты, в состав ко торых должны были входить пробирки с химическими реактивами, снимаю щими иприт с кожи, ватно-марлевые тампоны и пробирки со смывающей жидкостью. Все это складывалось в бумажный мешочек, инструкцию к ко торому печатали на машинке.

Однако довольно скоро стало ясно, что такие пакеты будут мало при годны в боевой обстановке. С помощью уже названного майора Кострова получили возможность заказать в Главном штабе типографические анно тации к пакетам, а вскоре — и специально выполненные коробочки с отки дывающейся крышкой, удобные для транспортировки и для пользования в случае надобности.

Мастерская сначала располагалась в одной из комнат профкома (под аркой), а по мере увеличения числа работающих переведена была в боль шую комнату опустевшей лаборатории, т а к ж е в первом этаже, за централь ным входом в Главное здание со двора.

Первоначальная увлеченность работой и вера в ее полезность посте пенно иссякли, таяли и силы девушек. Когда число работающих дошло до 6—4 человек, перебрались в* аспирантское общежитие (3-этажный дом, примыкавший к кочегарке, где ныне Институт земной коры), в мою ком нату.

Работа в мастерской продолжалась, хотя и в поредевшем составе, до эвакуации. К сожалению, ни одной коробочки не сохранилось. Многие студентки» работали на оборонных предприятиях.

В подвижной снаряжательной мастерской (ПСМ-21), находив шейся в Мельничном Ручье, изготовляли гаубичные и зенит ные снаряды. Туда были направлены С. Фирсова, В. Цага, Е. Сазанская, Н. Розенкова, Н. Кузьмина и другие. Из воспоминаний С. М. Фирсовой (Прупис) 1 октября 1941 г. мы пришли в комитет комсомола ЛГУ с вопросом:

чем можем помочь фронту? Нас посадили на грузовики и привезли в лес за Мельничным Ручьем в подвижную снаряжательную мастерскую (ПСМ) № 2 1, где мы проработали вплоть до эвакуации Университета до конца февраля 1942 г.

Вначале там работало около 300 человек: пожилые военные и девушки из пригородов Ленинграда. К ним присоединились мы, студентки Универ ситета: экономисты В. Цага и С. Прупис, физики Е. Сазанская и Н. Розен кова, П. Прус, В. Лайзан и другие. Нашей бригаде поручали самую ответ ственную и опасную работу по восстановлению отработанных при стрельбе гаубичных^ и зенитных снарядов, которые нам привозили с фронта. Мы выравнивали их ручным способом и засыпали туда порох, заливали пара фином, на станке соединяли с гильзой, ввинчивали капсюль и взрыватель.

С фронта приезжали за нашими изделиями и использовали прямо на полях сражения. Во время прорыва под Москвой туда посылались, перевозили самолетами собранные нами разрывные снаряды.

Работали мы круглые сутки в три смены, часть работы делалась на улице в 40-градусные морозы. Из профкома Университета приезжала к нам Аля Фролова, привозила рукавицы, теплые носки.

В 1942 г. почти все мужчины умерли от голода, работали девушки. 3 Проект "История Петербургского университета в виртуальном пространстве"http://history.museums.spbu.ru/ На Ленинградском испытательном полигоне В. Вулис и другие девушки изготовляли мины и снаряды.

В маскировочной мастерской, устроенной в театре Ленин ского комсомола, 3. Рыженкова, Л. Эльяшова, Б. Гринберг, Ю. Нюкша шили маскировки для орудий и зданий. Студенты-химики под руководством преподавателей нала дили производство бутылок с горючей смесью, необходимых при острой нехватке вооружения, для уничтожения танков про тивника, а также изготовляли лекарства. 3 Из воспоминаний К- Васильковой Комсомольцы химического факультета участвовали со своими профес сорами и преподавателями в ответственных работах оборонного значения.

В изготовлении противотанковых бутылок под руководством проф. А. С. Бро уна и доц. Я. В. Дурдина участвовало сто студентов. Эти бутылки по ставляли воинским частям и партизанским отрядам. В создании светяще гося состава для МПВО (руководитель С. А. Толкачев). В изготовлении лекарств: фризоформа и йодоформа (руководитель А. И. Захарова) и стреп тоцида (руководитель проф. Г. В. Пигулевский).

Комиссия под руководством академика А. А. Байкова выполняла раз личные- задания для военно-воздушных сил Ленфронта так же, как и спец лаборатория МПВО, возглавляемая П. М. Исаковой, и лаборатория МПВО при клинике Отто. На фабрике Урицкого под руководством проф. Г. В. Пи гулевского производили работы по синтезу и изготовлению лекарств: фе номина, сульфидина, никотиновой кислоты. Биологи трудились над изысканием пищевых заменителей (дрожжи, хвойный экстракт и1 др.), заготавливали мох сфаг нум, который с успехом использовался при перевязках в усло виях недостатка перевязочных материалов. 3 Обстановка требовала быстрых, оперативных и, как пра вило, коллективных решений комитета В Л К С М по многочис ленным вопросам.

Примером оперативного выполнения срочного задания служит решение комитета от 11 октября 1941 г., в протоколе которого была сделана сле дующая запись:

«Комсомольцы университета получили задание помочь оборудовать красный уголок военно-учебного пункта до завтрашнего утра. Постановили:

Всем комитетом, вместе с активом, — выполнить задание.

Кондакова — оборудовать библиотеку в уголке.

Тараканова — подобрать лозунги, художников.

Ленсу, Марголина — шашки и шахматы.

Чернин и Хитрин — расставить мебель». При всей загруженности многообразной работой студенты старались ходить на лекции, готовиться к практическим заня тиям. А в редкие свободные вечера студенты вырывались в фи лармонию, театры. Театры в ту грозную осень работали дол го. Так, 23 ноября 1941 г., универсанты слушали самоотвер женных певцов Кировского театра Р. Горскую и И. Нечаева, которые в легких костюмах на промерзлой сцене нынешнего Мюзик-холла исполняли «Травиату» под грохот разрывов сна Проект "История Петербургского университета в виртуальном пространстве"http://history.museums.spbu.ru/ рядов — фашисты обстреливали Петроградскую сторону. Награ дой артистам была безмерная благодарность публики, заку танной в платки и шубы.

Из воспоминаний Т. В. Старостиной В свободное время ходили в кино. В июле—октябре смотрели «Конек Горбунок», «Маскарад», «Антон Иванович сердится», «Процесс о трех мил лионах».

26.Х. Была в филармонии на концерте Чайковского. Была вся комсо мольская братия. Народу уйма, хорошо одеты, празднично возбуждены.

В зале дали полное освещение, заискрились люстры. Чудо как хорошо, да тут еще Чайковский.

В середине октября в госпиталях разыскивали раненых друзей-истфа ковцев... Умер мой однокурсник Леонид Рыжик. Его хоронил университет.

Был женат на Валентине Ивановой. Его сын родился в ноябре, после смерти отца.

Абрам Миркин в госпитале рассказывал, что Рыжик с пистолетом в руках был впереди своей части.

Е. М. Косачевская перевела Владимира Легкого из госпиталя с ул. Ми ра, где он л е ж а л на полу на носилках, в клинику Отто, в госпиталь, под шефный университету. Здесь ему хорошо. 4 Из воспоминаний Л. Л. Эльяшовой В октябре историки Лариса Белан, Фаня Загускина, Лера Кузнецова и я стали членами противопожарной команды университета. Наш пост на ходился на чердаке главного здания. Во время воздушной тревоги мы бе гом спускались с третьего э т а ж а Физического института, где была наша база, пересекали университетский двор и поднимались на чердак главного здания. Это бывало по нескольку раз в ночь, иногда простаивали там ча сами. Когда фугасные бомбы, отвратительно визжа, близко падали и взры вались, здание колебалось, раскачивалось. А мы после разрыва бомбы об легченно вздыхали: пронесло. Уставали от этих замираний и вздохов. Сов сем рядом — от Академии наук и с кораблей на Неве — громко стреляли наши зенитки, осколки их снарядов звучно стучали по крыше над нашими головами, иногда пробивали крышу. Поэтому мы становилиись под кирпич ные своды чердака, склонив головы под их защиту, прижавшись друг к другу.

Мы научились по звуку различать мощность фугасной бомбы, направ ление ее падения. Радовались, если, казалось, она попала в Неву, ужаса лись,— когда, казалось, что в Зимний дворец. Падавшие на наш чердак зажигательные бомбы, шипевшие огненными искрами, особенно ловко га сила Лариса, выбрасывая щипцами в окно на улицу или засыпая песком.

Было страшно и небезопасно, но мы чувствовали, что охраняем наш университет — старинное, любимое здание города. На нем д а ж е умереть почетно. Но умирать все же не хотелось.

Особенно тяжелым оказалось дежурство в ночь на 7 ноября 1941 года.

Было 7 тревог, сброшено много фугасных бомб. Мы только и бегали вверх вниз, устали сжиматься от страха. Говорили: «Если переживем эту ночь, будем жить до 100 лет. Только бы пережить». Утром вздохнули — пере жили! На радостях отпраздновали 24-ю годовщину Октября. Днем ходили в театр, смотрели «Давным-давно» А. Гладкова о Надежде Дуровой, ко торую ставил театр Комедии в помещении БДТ. Главную роль играла Елена Юнгер. Вечером устроили пир: пили вино (выдали по карточкам), пели и танцевали друг с другом. 4 С ноября 1941 г. началось самое трудное время блокады.

Неуклонно снижались нормы выдачи хлеба. Практически пре Проект "История Петербургского университета в виртуальном пространстве"http://history.museums.spbu.ru/ кратилась выдача продуктов. Участились бомбежки и обстре лы. Морозы доходили до 30 и более градусов. Вышли из строя водопровод, канализация, электрическое освещение. Не рабо тал транспорт. В домах стоял леденящий холод. Зафанерен ные окна усиливали угнетенность.

26 ноября университет постигла беда. В общежитие на Ва сильевском острове (5-я линия, д. 66) попали три фугасные бомбы. Одна разорвалась сразу, разрушив флигель шестиэтаж ного дома до бомбоубежища. Вторая взорвалась при ее обез вреживании саперами и студентами, многие из которых при этом погибли, третью удалось обезвредить благополучно. По гибло, по непроверенным данным, до 200 человек — студентов и рабочих Ижорского завода с семьями, эвакуированных из Колпина и размещенных в общежитии. По данным А. В. Кара сева, из-под обломков здания было извлечено 52 человека уби тых и 36 тяжело раненых. Среди погибших — студентки В. Ме хедова, Д. Гуревич, Н. Балабанова. Несколько дней и ночей раскапывали погребенных под обломками. Некоторых среди них (Е. Гришину) удалось вернуть к жизни.

Уцелевших студентов переселили в сохранившийся флигель.

Окна заколотили фанерой, не было отопления, освещения, не работали водопровод и канализация. В комнатах стояла мину совая температура. Спали в пальто, покрывшись одеялами и с трудом взгромождая на себя по два тюфяка. Заниматься воз можно было только при коптилках. Выстоять в этих условиях помогали молодой оптимизм, дружба, взаимопомощь, деятель ность, чувство ответственности. Несмотря ни на что продолжа лись учебные занятия.

— Из дневниковых записей О. Н. Мельниковской 28.Х1. Опять говорят: «В твой дом еще бомба попала». Бегу. Оказы вается, когда пытались обезвредить невзорвавшийся фугас, он взорвался и убил многих из бригады аварийников и студентов, разбиравших разва лины, и оторвал еще часть дома. Третий фугас удалось обезвредить до этого. Эти три бомбы метили скорее всего в расположенный рядом завод Козицкого. Мы видели недавно, что со двора завода врагу подавались све товые сигналы какими-то предателями и сволочами.

Опять всю ночь разбирали развалины. Живых что-то не попадается, все мертвые, одни мертвые. Их очень много, детей и взрослых. Теперь в нашу комнату можно пролезть только по развалинам. По веревке из окна спустили вниз вещи, перебрались в неразрушенную часть дома, где, правда, вылетели все стекла и нет ни воды, ни света, ни отопления.

1.XII. У Вари Ильинской с нашего археологического отделения умер маленький сын Марек, пытались спасти. Подруга моя Лариса Белан грела для него воду, еще что-то делали, но не удалось. Голод и холод. Говорят, при бомбежке погибло примерно двести человек: сто беженцев из Колпино и сто студентов. Вера Мехедова погибла. Мы Женю откопали живой, но сумасшедшей.

У начальника госпиталя Егунова забот хватает. Раненых все больше, ими забиты коридоры. Много смертей. Егунов распорядился перед похо | Проект "История Петербургского университета в виртуальном пространстве"http://history.museums.spbu.ru/ ронами одевать мертвецов, отбирая что похуже в «амуничнике» — нашем Ак товом зале, где свалена грязная фронтовая одежда, где много вшей. Оде вать застывших умерших очень трудно, а сил нет. Начальство смилостиви лось и заменило нас на этой работе санитарами-мужчинами.

2.ХН. Вчера умер при мне первый человек. Привезли ночью, я не ви дела его. Всю ночь бредил — ругал кого-то низким громким голосом. Утром оказалось, что это 19-летний юноша с тяжелейшим ранением в спинной мозг, ленинградец. Вызвали мать. Меня он принимает за свою невесту, зо вет: «Вера, Вера!» Мать говорит: «Миша, помнишь, как пел ты замеча тельно?» Бессмысленно косящие глаза останавливаются на матери, повто ряет: «Пел замечательно». Затихает последний хрип, сваливается на бок голова. Я потрясена. А сегодня мы с Фаней тащим его в мертвецкую боль ницы Отто (своей мертвецкой у нас нет, мертвых временно до утра скла дывают в бывший Красный уголок). Нести далеко, наверно, метров 200— 300. Останавливаемся через каждые несколько шагов. Плетущийся мимо прохожий натыкается на носилки и падает. С трудом поднимается и пле тется дальше.

6.XII. В городе невозможно достать гроб, могилы копают теперь общие.

Детей много умирает, настоящий голод. Все равно не дождется гад Гитлер, что сдадим Ленинград! Никому это д а ж е в голову не приходит.

16.ХН. Нет света и воды. Холод ужасный. Ни постирать, ни помыться.

Бани закрыты. Живем с подругами в общежитии на 5-й линии в черной холодной дыре, где под окнами с выбитыми стеклами в комнатах лежит снег, в коридоре валяются мертвые, кричат умирающие. Выходить туда рис кованно. В четные дни — дежурство в госпитале. Работа, деятельность, дви жение, стремление помочь тем, кто в этом так нуждается. В нечетные дни — безразличие, бессмысленное цепенение под ватными одеялами и матрацами, взятыми V умерших товарищей. Умирать не хочется. Мне совсем нехорошо, тошнит. Неужели буду когда-нибудь сидеть в теплой комнате перед печкой и варить кашу? И чистая буду?

23.XII. Послали вчера в амуничник отобрать одежду для мертвецов.

Пока отбирала белье, ничего не замечала, а потом увидела, что концы си него байкового платка, повязанного у меня на голове, не синие, а серые.

И шевелятся! Все вши амунички набросились на меня тысячами.

27.ХП. Сводки приличные. Наша артиллерия бьет вдоль линии Васильев ского острова так мощно, что переходить улицу в темноте страшно под та ким сплошным огнем, хотя и понимаешь, что снаряды летят выше. Положе ние с продовольствием т а к ж е понемногу улучшается. Хлеб я выкупила впол не приличный. Сходила на Неву, наколола лед, уговорила «кухонных дам»

разрешить растопить его на краю плиты и сделала двум раненым ванночки с марганцовкой для перебитых рук. Сделала массаж им, поцарапала отжив шую «крокодилову» кожу. Как они благодарны!

Давно нет связи с Москвой, беспокоюсь об оставшихся там родителях.

А как они должны беспокоиться обо мне!

29.Х11. Из шести санитарок отделения остались живы двое. Одна из нас обслуживает все 12 палат, не успевает таскать судна. Другая вынуждена неотлучно дежурить по уборной. Это самая трудная работа, так как кана лизация не работает, полны не только унитазы и вокруг них, но и передняя комната уборной. Если не успеваешь вытаскивать ведра, тащить их на ули цу, все идет через порог в коридор. Ну и досталось же мне вчера! Целый день руки пахнут. Ведь с водой очень плохо. Нет, лучше не писать об этом, ведь война. Достается сейчас всем, многим хуже, чем мне. Сколько народа каждый день гибнет! Хлеб на день вперед съеден, надо постараться на 175 г прожить, чтобы встретить Новый год без долгов. На встречу Нового гола берегу маленького сахарного Деда Мороза, сантиметров 12 высотой, подаренного мне другом еще в мирное время на прошлый Новый год. Прав да, не могла удержаться и съела у него ноги.

18.1. Ночевать «домой» не хожу. Раненые добыли мне ключ от красного уголка, куда до утра складывают умерших, и я ночую, когда не дежурю, там. При обходе госпиталя туда не заглядывают. Если кровать не занята,— Проект "История Петербургского университета в виртуальном пространстве"http://history.museums.spbu.ru/ сплю на ней, если на ней мертвый, отодвигаю его к стене и сплю с ним рядом. Мертвый не обидит. А то один раз пришлось срочно прятаться от начальства в «ногах» у Егора — пожилого извозчика из Саратова, лежащего без обеих ног. Вес во мне сейчас 34 кг, там меня и не заметили. 4 Из дневниковых записей Л. Л. Эльяшовой 31 декабря 1941 г.

Вот и Новый год!

Сегодня мы получили новогодний подарок: наши войска заняли Керчь и Феодосию. Когда мы в б утра услышали об этом, то все запрыгали на кроватях (не вставая). Какое счастье!

Сейчас мы будем встречать 1942 год. Я сижу в пальто, и все равно хо лодно. Горит коптилка, мы из-за нее все закопченые. Будем варить из до норского пайка суп с лапшой и у каждого будет 350 грамм хлеба, масло и повидло. Трапеза будет шикарная.

На душе сейчас очень бодро. Ждем лучшего. Не смеем надеяться, но все-таки надеемся, что завтра прибавят хлеба.

Сейчас по радио читали стихи о том, что в будущем мы сможем ска зать с гордостью: я жила в Ленинграде в декабре сорок первого года.

(Стихи Ольги Берггольц.) Д а, я смогу это сказать. Фу, руки мерзнут. Ну, к Новому, более счастливому году. Каким-то он будет, 42-й?

Победным, великим годом!

21 января 1942 г.

Работаю в госпитале санитаркой. Ночью во время дежурства прикор нула в коридоре, сидя на столе. Открываю глаза — рядом со мной, на по лу — носилки с человеком, закрытым простыней с головой. Я все понимаю и снова закрываю глаза, сплю. Когда снова просыпаюсь, стоят трое носи лок... Я удивляюсь себе: ведь я трусиха, я так боялась покойников. Но стра ха почти нет, окаменела.



Pages:     | 1 | 2 || 4 | 5 |   ...   | 11 |
 





 
© 2013 www.libed.ru - «Бесплатная библиотека научно-практических конференций»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.