авторефераты диссертаций БЕСПЛАТНАЯ БИБЛИОТЕКА РОССИИ

КОНФЕРЕНЦИИ, КНИГИ, ПОСОБИЯ, НАУЧНЫЕ ИЗДАНИЯ

<< ГЛАВНАЯ
АГРОИНЖЕНЕРИЯ
АСТРОНОМИЯ
БЕЗОПАСНОСТЬ
БИОЛОГИЯ
ЗЕМЛЯ
ИНФОРМАТИКА
ИСКУССТВОВЕДЕНИЕ
ИСТОРИЯ
КУЛЬТУРОЛОГИЯ
МАШИНОСТРОЕНИЕ
МЕДИЦИНА
МЕТАЛЛУРГИЯ
МЕХАНИКА
ПЕДАГОГИКА
ПОЛИТИКА
ПРИБОРОСТРОЕНИЕ
ПРОДОВОЛЬСТВИЕ
ПСИХОЛОГИЯ
РАДИОТЕХНИКА
СЕЛЬСКОЕ ХОЗЯЙСТВО
СОЦИОЛОГИЯ
СТРОИТЕЛЬСТВО
ТЕХНИЧЕСКИЕ НАУКИ
ТРАНСПОРТ
ФАРМАЦЕВТИКА
ФИЗИКА
ФИЗИОЛОГИЯ
ФИЛОЛОГИЯ
ФИЛОСОФИЯ
ХИМИЯ
ЭКОНОМИКА
ЭЛЕКТРОТЕХНИКА
ЭНЕРГЕТИКА
ЮРИСПРУДЕНЦИЯ
ЯЗЫКОЗНАНИЕ
РАЗНОЕ
КОНТАКТЫ


Pages:     | 1 |   ...   | 21 | 22 || 24 |

«Ю.А. КОТЛЯР, В.В. ШИНКАРЕНКО ВОДОРОДНЫЙ ВСЕОБУЧ В РОССИИ К ИСТОРИИ ВОПРОСА Документы. Материалы. Комментарий ...»

-- [ Страница 23 ] --

Они вобрали в себя весь спектр локальных технологий – от нанотех нологий и материаловедения до электрокатализа и электрохимии, и потому способны обеспечить ускоренное продвижение экономики страны по инновационному пути развития и создание базовых техно логий шестого технологического уклада в промышленности.

С этими технологиями можно успешно преодолеть сложившиеся барьеры роста, решать задачи диверсификации структуры россий ской экономики и ослабления ее зависимости от сырьевого экспорта.

И поэтому данная проблематика должна занять достойное место и в законодательстве, и в программе массового энергоэкологического об разования.

В конце прошлого века в США, где солнечно-водородная энер гетика была весьма своевременно включена в образовательные про граммы, а МАВЭ даже поставила ее изучение на массовый уровень Глава четвертая (включая домохозяек)39, энергоэкологическое образование получило мощную поддержку в виде действующих солнечно-водородных стан ций, водородных автомобилей, автострад, автозаправок и т.д. Та же картина наблюдается сейчас в Японии, в ряде стран Евросоюза.

Россия, к сожалению, пока еще не подкрепляет солнечно водородную энергетику производством новых крупных объектов, хотя это время, похоже, уже не за горами.

Во всяком в этом отношении обнадеживает представленный на симпозиуме проект Физико-технического института им. А.Ф.Иоффе Российской академии наук «Солнечно-ветровая гибридная энергети ческая установка с накопителем водорода для автономного электро снабжения удалённых потребителей»40 (докладчики: директор ФТИ им. А.Ф.Иоффе РАН, член-корреспондент РАН А.Г.Забродский, ме неджер программы «Водородная энергетика», кандидат технических наук С.О.Когновицкий).

Цель проекта – на базе российских высоких технологий разработать комплекс ную систему автономного электропитания нового поколения. В основе – водородный топливный элемент. Топливо вырабатывается в результате электролиза воды, за счет электроэнергии от первичных источников – солнечной батареи и ветрогенератора. Ис пользование возобновляемых источников первичной энергии при хорошо отработан ных технологиях делает систему самоокупаемой и экономически рентабельной. Мак симальное значение выходной электрической мощности достигает 44 кВт, что дает питание разнообразным удалённым потребителям, в том числе радиорелейным и базо вым ретрансляционным станциям сотовых операторов.

Директор Института водородной энергетики и плазменных техно логий РНЦ «Курчатовский институт», доктор химических наук, про фессор В.Н.Фатеев в своем докладе раскрыл перспективы ускорения отечественных разработок и повышения их качественного уровня пу тем исследования новых наноматериалов и нанотехнологий.

Он отметил, что разработки топливных элементов и электролизеров в России ве дутся, в первую очередь, в рамках Федеральной целевой программы под эгидой Фе дерального агентства по науке и инновациям (Роснаука). Разработаны и поставляются заказчикам электролизеры с твердым полимерным электролитом для получения особо чистого водорода на давления до 50 атм. и ведутся работы по созданию электролизеров на 130 атм. Созданы энергоустановки на основе топливных элементов с твердым поли мерным электролитом для децентрализованного энергообеспечения мощностью до См. О’М.Бокрис, Т.Н.Везироглу, Д.Смит. Солнечно-водородная энергетика. Сила, которая спасет мир. Пер. с англ.Д.О.Дунникова. М., МЭИ, 2002.

В нем участвуют: Физико-технический институт им. А.Ф.Иоффе РАН, Национальная инновационная компания «Новые энергетические проекты», Институт химии силикатов им. И.В.Гребенщикова РАН, Объединённый институт высоких температур РАН, ФГУП «ЦНИИ судовой электротехники и технологии», ФГУ РНЦ «Курчатовский инсти тут», ФГУП «НИИ НПО «Луч», ООО «НПЦ «ТЭВЭ», ОАО «НИИ по передаче электроэнергии постоянным током вы сокого напряжения», ОАО «Всероссийский научно-исследовательский институт гидротехники им. Б.Е.Веденеева”.

Глава четвертая кВт и ведется подготовка к организации их производства. Создана экспериментальная установка на основе твердооксидных топливных элементов мощностью 1,5 кВт и ве дутся ее испытания. Разработаны различные варианты каталитических и плазмохими ческих конверторов природного топлива.

Существенное ускорение разработок и повышения их качественного уровня обе спечивает применение новых наноматериалов и нанотехнологий. Прежде всего, это нанокатализаторы для электролизеров и топливных элементов (увеличение удельной производительности, снижение расхода металлов платиновой группы (МПГ), кар динальное повышение срока службы). А также наноструктурированные мембраны и элементы для систем получения и очистки водорода, для водородных сенсоров, наноструктуры, нанопленки, нанопокрытия для пассивных элементов водородной безопасности.

Топливные элементы и электролизеры являются основными составляющими водо родной энергетики на долгосрочную перспективу. При этом системы на основе твердого полимерного электролита рассматриваются как наиболее перспективные для решения широкого ряда задач (создание водородной инфраструктуры, транспорт, аварийное (ре зервное) энергообеспечение и т.д.) и именно им уделяется большое внимание в рамках проектов ФАНИ (Роснаука).

Подчеркнуто, что уровень разработок достиг той стадии, когда к их дальнейше му развитию и коммерциализации подключается бизнес-сообщество. Однако государ ственная поддержка проектов должна быть доминирующей до 2015 – 2020 годов. В то же время отсутствие эффективной мотивации регионов и бизнес-структур, отсутствие программы демонстрационных проектов водородной энергетики в регионах и России в целом могут привести к отставанию в темпах перехода к водородной экономике.

Генеральный директор по России компании «Джонсон Матти»

(Великобритания), М.Ю.Пискулов отметил, что в последние годы по зитивные экономические показатели развития страны стимулировали приток прямых иностранных инвестиций. Объем их в 2007 году пре высил 47 млрд. долларов, и в экономику страны пришли производите ли, связанные с применением высоких технологий и металлов плати новой группы (МПГ).

Эффективными стали действия правительства по ускоренному внедрению про грессивных норм охраны окружающей среды и производителей автомобилей, их ком понентной базы. Однако при этом в России по-прежнему сохраняется сырьевая на правленность: основная часть МПГ идет на экспорт, внутренняя квота потребления не соответствует даже доле страны в мировом ВВП. Правда, за последние 4 года прибавку внутреннего потребления МПГ можно оценить на уровне 25 – 30%.

Сейчас требуется целенаправленная государственная промышленная политика и использование международного опыта, что должно значительно стимулировать разви тие в этой отрасли. Представляется необходимым и привлечение компаний-лидеров, в том числе в области нанотехнологий.

М.Ю.Пискулов привел практические примеры реализации на на ноуровне каталитических технологий на основе МПГ, отметив, что в каталитической химии нанотехнологии применяются уже в течение продолжительного времени.

Глава четвертая Они используются и для разработки новых решений получения топливных элемен тов, которые смогут конкурировать с двигателем внутреннего сгорания. Есть немало других потенциальных разработок, где возможно взаимное сотрудничество. Так, нано технологии присутствуют в России в производстве автокатализаторов на драгоценных металлах на заводе автомобильных катализаторов в Красноярске фирмы «Джонсон Матти», которая со строительством этого собственного производства приобрела статус не только международной, на уже и российской компании, и она готова к дальнейшей активной работе на этом рынке.

Руководитель ФГУП НПК «Суперметалл» В.В.Васекин, сопред седатель конференции в Сиане, представил симпозиуму новое высо котехнологичное производство модульных каталитических систем из сплавов платиновых металлов для окисления аммиака, созданное на промышленной площадке ФГУП НПК «Суперметалл» по технологии UMICORE AG & Co.KG Platinum Engineered Materials (Германия).

Особый акцент он сделал на принятой в Сиане Декларации о развитии российско-китайского межрегионального научно-образовательного и гуманитарного сотрудничества в высокотехнологичных отраслях эко номики, где большое внимание уделено законам и законоприменению.

И отметил, что сразу после конференции в Сиане китайские участ ники прислали материалы по условиям сотрудничества, включающие информацию по налоговой системе, способам привлечения инвести ций и организационно-правовым формам совместных предприятий в Китае. Все эти материалы немедленно выставил на сайте конферен ции «СИАНЬ-ПМ’2008» Международный водородный клуб МИРЭА (см. http://spm.vebro.ru/news), поддерживающий конференцию «Пла тиновые металлы в современной индустрии, водородной энергетике и в сферах жизнеобеспечения будущего», начиная с ее открытия 23 – мая 2005 года в Берлине (Германия).

На симпозиуме отмечалось, что состоявшаяся с участием предста вителей стран СНГ 4 – 5 июня с.г. в МИРЭА третья международная конференция «Водородная энергетика будущего: регионы и отрасли»

(ВЭБРО-2008) определила для себя задачу донести до гражданского общества идею устойчивого развития страны при условии восстанов ления природных ресурсов и в тесной связи с экологически чистой во дородной энергетикой, что тоже предусматривает развитие массового энергоэкологического образования.

Именно такой подход предложен в инновационной образователь ной мегапрограмме ДСВЭ. Она должна донести опережающую ин формацию о реальной угрозе глобальной экологической катастрофы и путях ее предупреждения всем учащимся – от школы до вуза. И, кро ме того, чиновникам федерального, регионального и муниципального уровня в системе образования, педагогам и экологам, а затем в рамках Глава четвертая водородного всеобуча – всему деятельному населению РФ. Здесь, от мечалось на симпозиуме, необходимо широко привлечь СМИ и неа кадемические формы образования – семейное, религиозное, а также клубы, секции, кружки и т.д. Наверное, только таким путем можно преодолеть консерватизм и нежелание всерьез заниматься решением энергоэкологических задач у значительной части администраторов, бизнесменов и даже научных работников в центре и регионах, при выкшим к решению актуальных, но сиюминутных вопросов.

В связи с этим профессоры Российской Академии государствен ной службы при Президенте РФ, президент Международного инсти тута П.Сорокина – Н.Кондратьева, академик РАЕН Ю.В.Яковец и академик РАЕН В.И.Чалов осветили основные проблемы глобального энергоэкологического кризиса в плане общей стратегии инновацион ного прорыва России и государственного регулирования ее энергети ческого рынка, а руководитель проекта В.А.Глазков (КБ «Южное», Днепропетровск, Украина) ознакомил с состоянием и перспективами развития ветроводородной энергетики в Украине. Участники симпо зиума получили возможность сравнить действия различных институ тов в энергоэкологической обстановке, которая к настоящему времени уже достаточно прояснилась во всем мире.

Безусловно, энергоэкологические проблемы резко обострил между народный кризис финансовых институтов, перешедший в системный экономический кризис. Но именно институциональный подход к этим проблемам, как и к проблемам глобального кризиса в экономике, от крывает нашей стране реальные пути преодоления кризисных явлений в энергосфере и экосфере, последствий технологической деградации экономики. Важно, чтобы уже сегодня долгосрочная инновационная стратегия опиралась на столь же долгосрочный прогноз инновационно технологического развития страны с учетом мировых тенденций.

Касаясь проекта-2050, участники симпозиума поддержали вывод ВЭБРО-2008 о том, что достаточно глубокое и детальное обсужде ние проекта показало, что он требует коренной переработки в своей научно-технической части. Естественно, с учетом новой программы НАВЭ, которая уже сейчас вошла в него составной частью, распре делившись по отдельным этапам и промежуточным задачам. Навер ное, будут разрабатываться и иные подпроекты и программы, новые прогнозы, модели и планы, что можно считать обычным делом для программных документов такого широкого масштаба с горизонтом до середины века.

При этом не вызывает сомнений все более возрастающая актуаль ность кадрового и информационного обеспечения развития в России Глава четвертая водородной энергетики и водородной экономики. Человеческий фак тор как главная движущая сила формирования водородной экономи ки, тесно связанный с развитием водородного всеобуча в России, со всей системой энергоэкологического образования, включая ДСВЭ, со всеми другими частями гуманитарной инфраструктуры проекта-2050, теперь становится решающим фактором всей дальнейшей работы по развитию водородной экономики в России.

Все эта проблематика получила основательную проработку в проекте-2050 под эгидой НАВЭ. Развернутая в нем гуманитарная инфраструктура несет в себе систему технологического обеспечения инновационного научно-технического блока. Речь идет об энергети ческих, экономических, экологических (3Э – в документах саммитов «Группы восьми»), а также политических, социальных, образователь ных и информационных технологиях. Именно эти технологии связы вают в единое целое профессиональную деятельность корпораций, на учных и иных учреждений, гражданского общества, имея решающее значение для дальнейшего достижения согласованных целей в каждой стране и за его пределами.

Гуманитарная инфраструктура (социально-экономическая, кадрово-образовательная и информационная) проекта-2050, составля ющая четвертую часть его описания41, разработана МИРЭА под эгидой НАВЭ совместно с МГУ им. М.В.Ломоносова. Как Комитет НАВЭ по информатизации и информационным технологиям МИРЭА привлек к этой разработке РАГС, ФТИ им. А.Ф.Иоффе РАН, РНЦ «Курчатовский институт», РАО «Норильский никель», ФГУП НПК «Суперметалл», а также подшефные школы в Москве, Санкт-Петербурге и на Урале, вузы и академические институты Белоруссии, Казахстана и Украины.

На решение этой задачи хорошо поработал и УМНИЦ «Соколиная Гора». Не менее половины намеченных здесь проектов (в том числе неформальные студенческие клубы – Международный водородный клуб МИРЭА и в его составе – наноклуб МИРЭА) находятся сейчас на различных стадиях реализации.

На симпозиуме были отмечены приоритеты МИРЭА в обоснова нии необходимости и роли водородного всеобуча в России, в развер тывании научно-образовательной и организационной работы в обла сти ВЭБ и МПГ в России и других странах СНГ, а также в постановке энергоэкологической проблематики на уровень глобального подхода, обосновании системы инновационной исследовательской и научно образовательной установки на энергоэкологическую ориентацию См. Кадровое и информационное обеспечение Национальной научно-инновационной программы «Водородная энергетика» период до 2050 года. Государственное регулирование перехода к водородной энергетике // Кузык Б.Н., Яковец Ю.В. Россия: стратегия перехода к водородной энергетике. М.: ИНЭС, 2007, с.215 – 331.

Глава четвертая вузов России, других стран СНГ и Европы, в том числе с помощью интернет-технологий Данное направление оказалось как нельзя более кстати в условиях развернувшегося международного финансово-экономического кризи са, что подтвердили на РДМК-2008 и симпозиуме доклады и сообще ния производителей и потребителей МПГ, российских и зарубежных, стремящихся на волне кризиса поднимать высокотехнологические проекты на новый уровень реализации.

Обсуждение проблем законодательства привело участников сим позиума к выводу о необходимости включить в ДСВЭ специальный правово-нормативный раздел, а студенты факультета кибернетики МИРЭА, обсудив 6 ноября на секции 14 докладов и сообщений по раз витию ДСВЭ, взяли обязательство в ближайшее время открыть спе циальный сайт, чтобы мониторить процесс обсуждения и принятия новых законов, инициируемых НАВЭ. С учетом этого на симпозиуме вновь получили поддержку заявленные ранее основные положения концепции ДСВЭ.

На симпозиуме отмечалась необходимость, чтобы в целях энергоэ кологической безопасности обеих стран неправительственные струк туры от гражданского общества развивались и на межнациональном, и на межгосударственном пространстве. И что в этом отношении Союз Белоруссии и России – лучшая государственная площадка для такого развития. Тем более, что именно здесь в последние годы накопился богатый опыт тесного сотрудничества академических институтов и вузов по солнечно-водородной энергетике.

Вспомнили, что под эгидой Экспертного совета МИРЭА по вы соким технологиям, работающего на общественных началах с года, первый симпозиум с участием белорусских ученых открылся ноября 2004 года, и уже в тот день, положивший начало их совмест ной работы, прозвучали весьма оптимистические слова по поводу перспектив намечаемого сотрудничества из Национальной академии наук Беларуси.

Из года в год совместные изыскания молодых белорусских и рос сийских ученых, аспирантов и студентов отмечаются дипломами на совместных конкурсах МИРЭА, МГУ им. М.В.Ломоносова, РНЦ «Курчатовский институт», МГАТХТ им. М.В.Ломоносова, проводи мых в рамках симпозиума, и систематически освещаются на страни цах журнала «Водородный всеобуч», издаваемого студенческим во дородным клубом МИРЭА, в других изданиях клуба и на его сайте.

Так, 31 октября 2008 года подведены итоги конкурса молодых иссле дователей в области водородной энергетики и нанотехнологий, про Глава четвертая водимого в рамках пятого симпозиума: победителями стали студенты и аспиранты Москвы, Ростова-на-Дону и Минска.

Весьма плодотворным оказалось белорусско-российское сотруд ничество, когда в 2005 году при поддержке Совета Федерации сим позиум под эгидой НАВЭ инициировал в России разработку42, а затем и общественное обсуждение проекта-2050, в ходе которых был долж ным образом учтен и опыт подготовки и реализации Государственной программы ориентированных фундаментальных исследований «Во дород» Национальной академии наук Белоруссии.

Возвращаясь к белорусско-российскому проекту солнечно водородной ассоциации, участники симпозиума подчеркивали, что ее инновационные научно-технические и образовательные проекты не обходимо активно поддержать со стороны бизнеса. А именно: поднять совместную реализацию конкретных инноваций, привязанных к кон кретному производству солнечно-водородной энергии в конкретных областях, городах, районах и предприятиях Белоруссии и России. По добная конкретизация – лучший ключ к успеху, потому что она пря мо связана с жизнью людей в определенных экологических условиях, с реальным производством, что позволяет добиться не абстрактных улучшений, а вполне осязаемых результатов, видимых всем и каждому.

По мнению участников симпозиума, именно таким путем можно до стигнуть ускоренного продвижения инноваций и базовых технологий шестого технологического уклада в промышленность наших стран.

Образец такого конкретного подхода показывает хорошо известная в Белоруссии среди специалистов «водородная» семья – супруги Ма рия Константиновна и Александр Иванович Стогний: о них рассказы вал «Водородный всеобуч», выход которого приурочен к симпозиуму.

Мария Константиновна – учитель физики, под ее влиянием в Минске учащиеся 8 – 10 классов ГУО Гимназия №22 создали Клуб экологии и альтернативной энергетики. В январе с.г. там давал мастер-класс док тор химических наук, профессор А.А.Евдокимов, заведующий кафе дрой химии МИРЭА. А главный научный сотрудник Объединенного института физики твердого тела и полупроводников НАН Белоруссии А.И.Стогний, создал в своем институте ЭСНЛ. Студенты и аспиран ты Белорусского государственного университета (БГУ) и их коллеги из ЭСНЛ кафедры химии МИРЭА здесь вместе ведут исследования в составе УМНИЦ «Соколиная Гора» и участвуют в проекте Российско Белорусского фонда фундаментальных исследований.

Декларация о разработке и принятии Национальной программы по водородной энергетике Российской Федерации на период до 2050 года // Водородная энергетика будущего и металлы платиновой группы в странах СНГ. Второй международный симпозиум. Москва, МИРЭА, 1 ноября 2005 года. Сборник документов и материалов. М., АСМИ, 2005, с. 28 – 32.

Глава четвертая Результаты этих исследований были представлены симпозиуму на конкурс молодых ученых «Получение наноматериалов на основе платиновых металлов для водородной энергетики». Первое место в номинации «студенты» занял А.Степанович с химфака БГУ за работу «Особенности взаимодействия тонких плёнок палладия, платины и золота с водородом». Его доклад принят международной конференци ей «NANO-2008» в Минске.

В декабре семья Стогний (и кто-то из их воспитанников) едет в Санкт-Петербург в составе общей делегации МИРЭА, в которую, кроме преподавателей и студентов, входят из Москвы представители школы-интерната №58, политехнического и автостроительного кол леджей. Их ждут на третьем эколого-энергетическом фестивале в ли цее №179, где профессор А.А.Евдокимов проведет среди питерских школьников отборочный тур олимпиады по водородной энергетике.

Накануне симпозиума в программу сотрудничества России и Бе лоруссии МИРЭА и ГОУ СО школа-интернат №58 из Москвы, а БГУ, БГТУ и гимназия № 22 из Минска дали новый проект по разработке методологии, организации и проведению совместных мероприятий в области энергоэкологического образования студентов и школьни ков на тему «Экология, водородная энергетика, энергосбережение».

В ту же программу МИРЭА и ГО НПЦ НАНБ сдали проект иссле дований и разработки технологии изготовления микроминиатюрных сенсоров на основе многослойных гетероструктур сегнетоэлектрик ферромагнетик на кремниевых мембранах для энергонезависимых датчиков и МЭМС приборов. Подобных конкретных проектов у бело русских и российских коллег немало – были бы инвестиции!

Как видно, пятый симпозиум 5 – 6 ноября 2008 года дал новый импульс довольно давней работе в направлении формирующегося в настоящее время проекта создания и совместной деятельности – пока что на уровне инициированной братскими институтами и вузами Белорусско-Российской ассоциации солнечно-водородной энергетики и пока лишь на 2009 – 2011 годы.

С российской стороны создание ассоциации инициировали Россий ский научный центр «Курчатовский институт», Санкт-Петербургский физико-технический институт им. А.Ф.Иоффе Российской академии наук, МИРЭА и другие вузы и академические центры.

С белорусской – Государственное объединение «Научно производственный центр Национальной академии наук по материа ловедению» (НПЦ НАНБ), Институт тепло- и массопереноса Нацио нальной академии наук, Белорусский государственный университет, другие научно-образовательные и коммерческие организации.

Глава четвертая «Эволюция мировой экономики, – заявил участникам симпозиума генеральный ди ректор НПЦ НАНБ, доктор физико-математических наук В.М.Федосюк, – характеризу ется неуклонным ростом энергопотребления на душу населения, ростом численности последнего и катастрофическим сокращением углеводородного сырья.

В связи с этим на первый план выступают коллективные интеллектуальные усилия по поиску новых и повышению эффективности существующих альтернативных источ ников энергии, особенно экологически безопасных. Несомненно, большая роль в этой глобальной задаче отводится развитию нанотехнологических методов синтеза функци ональных материалов, сочетающих свойства, как наблюдаемые, так и отсутствующие в массивном виде.

Отмеченные проблемы последовательно рассматриваются на протяжении ряда лет в рамках настоящего международного симпозиума, в том числе с участием ведущих специалистов и молодых учёных НПЦ НАНБ по материаловедению. В решениях, при нимаемых по итогам предыдущих собраний, постоянно обращалось внимание на не обходимость повышения степени интеграции учёных для более успешного решения актуальных проблем материаловедения для альтернативной энергетики.

Считаю необходимым поддержать инициативу, рассчитанную на создание и работу в 2009 – 20011 гг. ассоциации солнечно-водородной энергетики, объединяющую учё ных и заинтересованных лиц среди организаций России и Беларуси».

Первыми поддержали эту инициативу опять же студенты и школь ники МИРЭА и подшефных школ. Вместе с преподавателями они уже предусматривают новые научные доклады и организационные меро приятия, издание сборника трудов, сайт БРАСВЭ, тематические вы пуски журнала «Водородный всеобуч» и студенческой газеты «Водо родоворот», видеофильм и др.

Одновременно предложено создание в МИРЭА Российского ре сурсного наноцентра (РРН) «Соколиная Гора», тоже работающего по принципу «треугольника знаний». РРН можно развернуть в Москве для проведения опытно-технологической и конструкторской работы по НТ с участием ученых и специалистов, аспирантов и студентов ряда в этом заинтересованных научных организаций и вузов РФ. Глав ная цель – интенсифицировать разработку катализаторов нового поко ления с композитами на основе НТ-платиноидов и освоение опытной технологии их производства, формируя в этой области новый контин гент молодых высококвалифицированных специалистов для Белорус сии, России и других стран СНГ.

Катализаторы и каталитические технологии в настоящее время являются одним из структурообразующих элементов экономики. С их помощью производится не менее 40% ВВП развитых стран. Они определяют уровень развития в базовых отраслях промышленности, используются на объектах атомной энергетики, применяются в систе мах вооружения, в других сферах производства и жизнеобеспечения.

Экспорт платиноидов в слитках невыгоден стране, если можно ре ализовать их в виде высокотехнологичных продуктов. Работа в этом Глава четвертая направлении откроет новый источник повышения ВВП, ускорит раз витие производства на основе НТ и в условиях кризиса должна ока зать живительное влияние на российскую экономику. Сейчас здесь фактически создаются новая наука, новые правовые и моральные нор мы, новая образовательная дисциплина – наноэтика, и не должно быть отставания от ведущих мировых держав на данных направлениях ни в исследованиях, ни в образовании, ни в инновациях. Особенно учиты вая, что в ближайшей перспективе НТ-производство и НТ-продукция должны получить надежную систему метрологии, стандартизации, сертификации, надзора за безопасностью.

Содействовать успешному решению этих задач может РРН на базе УМНИЦ «Соколиная Гора», в рабочем контакте с которой ряд организаций в инициативном порядке проводит исследования НТ и НМ, разрабатывает каталитические системы с эффективностью, пре вышающей лучшие мировые образцы. Опыт УМНИЦ в области во влечения в исследовательскую работу технической молодежи будет способствовать подготовке молодых высококвалифицированных спе циалистов – выпускников высшей школы и среднетехнических учеб ных заведений.

Об эффективности УМНИЦ еще раз напомнили 5 ноября заключи тельные доклады симпозиума: их сделали ветераны Водородного клу ба, студенты МИРЭА А.А.Кожанов и В.М.Тушев. Три года назад, на втором симпозиуме, еще 10-классниками они выступали с докладами о водородном топливе (для автомобилей и подводных лодок), и кан дидат химических наук Т.А.Жаринова, их наставница, учительница из школы-интерната №58, не могла скрыть своего волнения. В этот раз не мог скрыть волнения руководитель их проектов доцент МИРЭА, кандидат физико-математических наук В.А.Сарин: речь шла о струк туре гидридов титана, синтезированных при нормальном и низком давлениях и, более того, о концентрационных структурных фазовых переходах дейтеридов титана в титановых фольгах.

Можно надеяться, что, в конце концов, эти научно-технические проекты когда-то получат необходимое финансирование, а молодые исследователи получат возможность дальнейших, более глубоких ис следований. К сожалению, этого никак нельзя сказать об общепри знанных гуманитарных проектах Водородного клуба. На симпозиуме отмечали, что по своей природе эти гуманитарные проекты не могут быть так же конкретны, как научно-технические. При определении их ценности, научной и практической, в бльшей степени имеют вес мнения авторитетных ученых, дипломы и отзывы специалистов на конференциях и выставках, экспертные и другие профессиональные Глава четвертая оценки. В меньшей степени здесь возможны количественные показа тели. А ведь и ВЭ, и ВИЭ, и НТ – это междисциплинарные специаль ности, у которых своя гуманитарная инфраструктура, что и отражает ся в гуманитарных проектах.

Однако разобщенность специализаций, отсутствие согласованных качественных показателей приводят к тому, что эти достаточно извест ные в России и за рубежом проекты не вписываются в сложившиеся правила проведения научно-технических конкурсов, в результате чего уже четыре года подряд не находят инвесторов.

Эта критическая нота периодически вплеталась в выступле ния участников симпозиума. Они сожалели о прекращении научно популярных изданий клуба, о «Сотне водородных автомобилей для школьников Сочи» [http://www.h2club.mirea.ru/news/sotnya] и других проектах, не доведенных до конца из-за отсутствия средств. И удив лялись странной позиции известных олигархов, которые шлют сту дентам МИРЭА свои горячие приветствия вместо того, чтобы просто оплатить издание их трудов типографиям: ведь полиграфисты бес платно ничего не печатают.

Тем не менее, студенты не теряли надежды. Именно поэтому про екты Водородного клуба МИРЭА и «Соколиной Горы», в том числе ДСВЭ, рекомендовано предложить вниманию Международного фору ма по нанотехнологиям: в отношении к ним, по мнению участников симпозиума, требуются нестандартные решения.

Студенты были готовы доказать свою правоту на форуме и на деялись, что решение проводимого Комитетом Совета Федерации апреля 2006 года «круглого стола» по вопросам совместного финан сирования государства и частного сектора, по крайней мере, в отно шении ДСВЭ, будет поддержано ГК «Роснанотех» и Министерством образования и науки, с одной стороны, и бизнесом – с другой.

Не прошло и месяца, как на основе Устава НАВЭ в соответ ствии с решениями пятого симпозиума было принято Положение о Белорусско-Российской ассоциации солнечно-водородной энергетики (БРАСВЭ) следующего содержания.

1. Белорусско-Российская ассоциация солнечно-водородной энергетики (БРАСВЭ) в форме творческого коллектива (далее Ассоциация) создана во исполнение решения пятого международного симпозиума «Водородная энергетика будущего, нанотехноло гии и металлы платиновой группы в странах СНГ» от 5 ноября 2008 года на основании п.3.3 Устава Некоммерческой организации «Фонд содействия развитию высоких техно логий» (далее «Фонд высоких технологий») распоряжением ее президента от 21 ноября 2008 года без образования юридического лица.

2. Свою деятельность Ассоциация осуществляет на основании Гражданского ко декса РФ, Федерального закона от 12 января 1996 года, Федерального закона «О не Глава четвертая коммерческих организациях», иных действующих законодательных актов Российской Федерации и Устава «Фонда высоких технологий» в сотрудничестве с Национальной ассоциацией водородной энергетики (НАВЭ).

3. Создание и деятельность Ассоциации солнечно-водородной энергетики (БРАС ВЭ) осуществляются в следующих основных целях.

3.1. Содействие развитию и внедрению в экономику Союза Белоруссии и России солнечно-водородной и других экологически чистых источников энергии.

3.2. Предложение уполномоченным государственным органам проектов и содей ствие принятию и внедрению государственных программ развития солнечно водородной энергетики, обоснование ее экологических, экономических и стра тегических преимуществ.

3.3. Содействие принятию государственной программы стимулирования пред приятий и организаций, переходящих к использованию в своей деятельности технологий электрохимической генерации энергии, а также разработчиков и производителей топливных элементов, включая налоговое, тарифное и иное экономическое стимулирование в области солнечно-водородной энергетики.

3.4. Содействие принятию и внедрению государственной программы исполь зования источников солнечно-водородной энергии, а также топливных элементов на государственных предприятиях-производителях энергии, в жилищно-коммунальном хозяйстве, общественном транспорте и иных сферах государственного и муниципального сектора экономики.

3.5. Участие в создании стандартов, нормативов и правил в сфере солнечно водородной энергетики, включая производство, транспортировку и хранение водорода, а также производство и использование топливных элементов.

3.6. Координация деятельности научных и коммерческих организаций в целях раз работки экономически эффективных, пригодных к промышленному произ водству и безопасных технологий изготовления, транспортировки и хранения водорода, а также технологий изготовления топливных элементов для развития солнечно-водородной энергетики.

3.7. Создание системы информирования производителей энергии, заинтересован ных предприятий и организаций, а также широких слоев общественности о преимуществах перехода к солнечно-водородной энергетике и использования топливных элементов, а также о текущем состоянии и тенденциях развития данных отраслей.

3.8. Содействие проведению научных исследований в области расширения источ ников получения водорода, транспортировки и хранения водорода, производ ства топливных элементов для развития солнечно-водородной энергетики.

3.9. Привлечение грантов и инвестиций для научных и образовательных учреж дений, работающих в области солнечно-водородной энергетики и топливных элементов, и организаций и предприятий, переходящих на использование солнечно-водородных источников энергии и топливных элементов.

3.10. Содействие разработке и созданию развитой инфраструктуры, обеспечивающей эффективное производство и использование солнечно-водородной энергии.

3.11. Создание системы подготовки управленческих, производственных и научных кадров, способных осуществлять трудовую деятельность в области солнечно водородной энергетики и топливных элементов.

3.12. Осуществление международного сотрудничества по вопросам развития солнечно-водородной энергетики.

4. Ассоциация не имеет в качестве основной цели своей деятельности извлечение прибыли. Полученная прибыль используется только для выполнения основных целей Ассоциации, определенных в настоящем Положении, и не распределяется между ее участниками.

Глава четвертая 5. Ассоциация вправе в соответствии с ее основными целями, предусмотренными настоящим Положением, и Уставом «Фонда высоких технологий», осуществлять для достижения основных целей необходимую предпринимательскую деятельность, не за прещенную законодательством Республики Беларусь и Российской Федерации.

6. Финансово-хозяйственная деятельность Ассоциации осуществляется как состав ная финансово-хозяйственной деятельности «Фонда высоких технологий» и подотчет на ему в рамках законодательства Российской Федерации до тех пор, пока Ассоциация состоит в форме творческого коллектива «Фонда высоких технологий».

7. Научно-исследовательская, образовательная и иная деятельность Ассоциации осуществляется ее творческими группами в соответствии с законодательством Респу блики Беларусь и Российской Федерации по договору с «Фондом высоких технологий»

или им уполномоченными третьими лицами.

8. Руководство деятельностью Ассоциации осуществляет Президиум Ассоциации в составе: президент, первый вице-президент и два вице-президента – по одному от белорусских и российских участников. Состав Президиума Ассоциации может быть при необходимости расширен за счет кооптации новых его членов, включая вице президентов.

9. Президиум Ассоциации рассматривает и принимает:

• перспективные и рабочие планы и результаты деятельности Ассоциации, а так же ее творческих групп, в том числе заключения, рекомендации и иные анали тические документы в форме прогнозов, проектов, программ, моделей и других инноваций;

• предложения государственных, общественных, коммерческих и других орга низаций, юридических и физических лиц, а также обращения к ним от имени Ассоциации;

• решения об открытии представительств Ассоциации в Республике Беларусь, Российской Федерации и других странах;

• решения по другим вопросам, связанным с деятельностью Ассоциации.

10. Высшим органом Ассоциации является Общее собрание ее членов, которое про водится один раз в год на ежегодном международном симпозиуме «Водородная энер гетика будущего, нанотехнологии и металлы платиновой группы в странах СНГ». В Общем собрании Ассоциации имеют право участвовать все ее члены – члены творче ских групп, работающих по договорам с «Фондом высоких технологий».

11. Общее собрание Ассоциации:

• оценивает деятельность Ассоциации за истекший год;

• утверждает план деятельности Ассоциации на следующий год;

• обсуждает, принимает и утверждает другие документы стратегического харак тера;

• решает отдельные вопросы, которые выносят на его рассмотрение Президиум Ассоциации или один из его членов.

12. Ассоциация создана без ограничения срока деятельности;

она вправе по решению Президиума Ассоциации выйти из состава «Фонда высоких технологий» с образованием юридического лица или без него, но лишь в условиях отсутствия взаимных материальных претензий. Во всех случаях выход Ассоциации из состава «Фонда высоких технологий»

не касается обязательств перед ним по трудовым договорам, заключенным ее членами.

Одновременно в МИРЭА на основе совместных российско белорусских проектов определились и первые контуры Плана работы БРАСВЭ на 2009 – 2011 годы, включившие следующие основные на правления, связанные с солнечно-водородным развитием:

Глава четвертая 1. «Соколиная Гора» – Учебно-методический и научно-исследовательский центр МИРЭА и химического факультета МГУ им. М.В.Ломоносова.

2. «Дополнительная специализация по водородной энергетике» (далее ДСВЭ).

3. Международный водородный клуб МИРЭА.

4. Журнал «Водородный всеобуч» и приложения к нему.

4.1. «Энергия будущего. Бестселлер для избранных, или учебное пособие для школьников».

4.2. Цветная иллюстрированная газета «Водородоворот».

5. Действующие модели солнечно-водородных автомобилей.

– Движущей силой развития должны стать солнечно-водородные автомобили, – объясняли дело студенты. – За ними энергия солнца, и у них есть колеса.

Так на сайте клуба появилась очередная воодушевляющая инфор мация.

Триста моделей водородных автомобилей для Союза Белоруссия – Россия по цене не более 100 евро каждая могут существенно поднять тонус отношений между студен тами и школьниками наших братских народов в самое ближайшее время. При этом гло бальный финансово-экономический кризис не только не препятствует, но делает еще более важной и актуальной работу с этими автомобилями в России, Белоруссии, других странах СНГ, стремящих подняться на уровень нового технологического уклада и обе спечить себе в XXI веке энергоэкологическую безопасность.

К такому выводу пришли в Международном водородном клубе МИРЭА после того, как закончили проект «Водородный автомобиль» для Белорусско-Российской ассоциации солнечно-водородной энергетики (БРАСВЭ). Этот проект, разработанный российскими и белорусскими учеными, преподавателями, аспирантами, студентами и школьниками, включен в план работы БРАСВЭ на 2009 – 2011 годы. Он и сейчас уже частично реализуется собственными силами, к сожалению, без какой-либо поддержки со стороны Союзного государства.

Совместный белорусско-российский научно-образовательный проект «Водород ный автомобиль» предусматривает одновременное использование в ведущих школах Минска, Москвы и Сочи по 100 моделей солнечно-водородных автомобилей при под держке победителей открытого образовательного конкурса «Автомобиль по заявке».

Студенты знали, что Государственному секретарю Союза Белорус сии и России П.П.Бородину представлен инновационный пакет «Водо родные научно-образовательные проекты для вузов и школ Союза Бе лоруссии и России». В него вошли включенные в план работы на – 2011 годы проекты, которые разработаны и реализуются российскими и белорусскими учеными, преподавателями, аспирантами, студентами и школьниками. И в том числе все тот же «Водородный автомобиль».

Студенты готовились выставить на сайт и основные положения проекта – пусть в наших странах знают своих героев!

Представленный совместный белорусско-российский научно-образовательный про ект «Водородный автомобиль» предусматривает одновременное использование в веду щих школах Минска и Москвы 100 моделей солнечно-водородных автомобилей и откры тый образовательный конкурс покупателей этих моделей «Автомобиль по заявке».

Глава четвертая Проект «Водородный автомобиль» и в его рамках – образовательный конкурс рос сийских покупателей «Автомобиль по заявке», инициируемые Международным водо родным клубом МИРЭА (далее Клуб), в 2007 и 2008 годах поддержаны участниками четвертого и пятого международных симпозиумов «Водородная энергетика будущего, нанотехнологии и металлы платиновой группы в странах СНГ» под эгидой Националь ной ассоциации водородной энергетики (НАВЭ). В конце 2008 года проект включен в план на 2009 – 2011 годы Белорусско-Российской ассоциации солнечно-водородной энергетики (БРАСВЭ).

Актуальность Становление в Белоруссии, России и других странах СНГ нового энергетического уклада и далее экологическое оздоровление мегаполисов и регионов на основе широ кого использования энергоэкологических и энергосберегающих технологий связано с ускоренным переходом к альтернативным видам моторного топлива и снижением не гативного воздействия транспортного комплекса на окружающую среду. А это ставит в свою очередь новые задачи перед всей системой образования этих стран.

Действительно, работающий на углеводороде транспорт – главный виновник всех атмосферных загрязнений, от которых в первую очередь страдают жители мегаполисов и промышленных центров. В связи с этим (и исходя из того, что на транспорт прихо дится 2/3 мирового потребления нефти) Санкт-Петербургский план действий «Группы восьми» на основе научных достижений и имеющегося опыта рекомендует развитие водородного транспорта (п. 21).

Известно, что США планируют замену половины потребляемой нефти на водород к 2020 году. В странах Евросоюза еще с 90-х годов ХХ века проходят обкатку водородные автобусы.

При этом действующие за рубежом водородные автобусные линии, автострады, пре стижные авторалли и выставки, даже игрушечные модели давно включены в систему об разования. Причем, так или иначе, это связано с национальными программами перехода к водородной экономике: к настоящему времени их имеют (или готовят) более 60 стран мира. Образовательная работа в этой сфере ведется в университетах, школах, колледжах, среди населения и туристов, в средствах массовой информации, в том числе в Интернете.

Ведущим пионерным регионом в развитии водородной энергетики и водородной экономики в Восточной Европе сегодня становится Сочинский энергоэкологический комплекс. В то время, как в России ученые только делают первые шаги в реализации проекта Национальной научно-инновационной программы «Водородная энергетика»

на период до 2050 года, в Сочи решили перевести на водород весь городской обще ственный автотранспорт.

Однако сделать это будет очень непросто. Опыт стран Евросоюза (в девяти из них проходят обкатку водородные автобусы) показывает: недостаточно пустить в действие во дородную автобусную линию и установить водородные заправки для автомобилей. Надо увлечь инновациями водителей и, что не менее важно, городское население. Люди ведь не сразу привыкают к нововведениям, а тут еще действует страх перед водородом.

Этот страх (его называют «синдромом Гинденбурга») проявляется повсеместно. Но в Европе уже со школы учат не бояться водорода. Дети более восприимчивы к новому, и, вникая в водородную проблему, они потом сами помогают родителям более спокойно отнестись водородному автотранспорту и к тому, что старшему поколению в некотором смысле придется учиться у своих детей.

Белоруссия, Россия и другие страны СНГ в этом отношении делают только первые шаги и пока лишь на энтузиазме снизу. Обучение основам новой, экологически чистой водородной энергетики в системе образования чаще всего ведется в инициативном по рядке. Собственных серийных водородомобилей в этих странах пока нет, а опыт Сочи, где принято решение о переводе на водород общественного автотранспорта, показывает, Глава четвертая что нет и возможности для их эксплуатации. К сожалению, в странах СНГ компании, в инициативном порядке разрабатывающие водородные проекты, не принимают участия в проектах, подобных сочинскому: у них нет для этого ни технологий, ни специалистов, ни опыта. Более того, не известно, когда все это появятся.

Накопив определенный опыт, Международный водородный клуб МИРЭА намерен в ближайшее время открыть филиал в Сочи. В качестве первых совместных мероприя тий студенты предлагают провести там водородно-экологический фестиваль студентов и школьников с участием активистов из Москвы и Минска, социологическое исследование по изучению отношения к водородному транспорту населения и учащихся, начать занятия в средних школах с экологическим уклоном, обеспечив их необходимыми учебными по собиями и моделями солнечно-водородных автомобилей. Сочинский опыт может стать весьма полезным не только школьникам и всему населению города, которому придется осваивать водородный транспорт, но в целом Белоруссии, России и другим странам СНГ.

Одновременное использование в ведущих школах Минска и Москвы 100 моделей солнечно-водородных автомобилей и открытый образовательный конкурс покупателей этих моделей «Автомобиль по заявке» в сочетании с сочинским опытом дадут хороший импульс дальнейшему развитию водородного всеобуча в странах СНГ.

Основные цели проекта:

1) привлечь белорусских и российских педагогов, студентов, школьников и их ро дителей к наиболее острым проблемам и особенностям энергоэкологического кризиса в их странах, который требует от них по месту учебы и жительства активного противо действия загрязнению атмосферы традиционным транспортом;

2) дать белорусским и российским педагогам, учащимся, населению Белоруссии и России знание основ, возможностей и перспектив альтернативной энергетики (особен но водородной), а также энергосбережения как важной нормы социального развития;

3) оказать информационную поддержку населению Сочи, где в ближайшем буду щем планируется перевести на водород весь городской общественный транспорт, что коснется не только жителей Краснодарского края, но и приезжих курортников, не из России, но из Белоруссии и других стран СНГ и Европы;

4) распространить полученный в Сочи и Краснодарском крае в рамках отдельного про екта опыт энергоэкологического обучения (в том числе в клубной форме) по другим регио нам, мегаполисам и промышленным центрам Белоруссии, России и других стран СНГ;

5) привлечь предпринимателей и гражданское общество Белоруссии, России и дру гих странах СНГ к проекту перевода на водород сочинского городского общественно го транспорта, обращая внимание на настоятельную необходимость уже в настоящее время, не откладывая на будущее, использовать все имеющиеся возможности для про движения в этих странах экологически чистой водородной экономики. В том числе че рез энергоэкологическое обучение и открытый образовательный конкурс покупателей «Автомобиль по заявке»;

6 активизировать общественное обсуждение (в том числе в клубной форме) про екта Национальной программы развития водородной энергетики в России на период до 2050 года в экологически перегруженных регионах, мегаполисах и промышленных центрах Белоруссии, России и других стран СНГ;

7) подготовить общественное мнение в Белоруссии, России и других странах СНГ к необходимости систематического изучения возможностей водородной и других видов альтернативной энергетики и постепенного перехода к ней на основе государственных программ, в том числе образовательных, включая ДСВЭ.

Поставленные цели достигаются в сочетании с одновременной реализацией суб проекта «Образовательный конкурс покупателей модели «Автомобиль по заявке»»43.

Конкурс «Автомобиль по заявке» в его первой редакции см. в главе 3, с.119 – 122.2005, с. 28 – 32.

Глава четвертая Здесь требуется небольшая справка. К этому времени с учетом про екта для БРАСВЭ конкурс «Автомобиль по заявке» был определенным образом модифицирован. В новой модификации со всей откровенно стью клуб сообщал о своем полном провале: о том, что в сентябре – ноябре 2007 года была испробована пилотная версия конкурса, которая с треском провалилась. Почти никто не стал участвовать в конкурсе за свои деньги. Ни высшие, ни средне-специальные, ни средние и ни на чальные учебные заведения. Конкурс проигнорировали предприятия и организации – коммерческие и некоммерческие, а также неформальные организации (кружки, секции, группы друзей и т.д.). Никакого внима ния не обратили на него ни семьи, ни даже отдельные члены семей (мамы-папы, бабушки-дедушки, тети-дяди, братья-сестры и т.д.).

Вместе с тем несколько человек все-таки решились стать первыми призерами – и интернет-клуб «Водородный автомобиль» выразил им большое спасибо и низкий поклон от будущих россиян, да и от граж дан других стран СНГ середины XXI века.

Подобная информация о этом на сайте http://www.h2club.mirea.ru/ Но и отрицательный результат – тоже результат. К такому выводу пришли не только в интернет-клубе «Водородный автомобиль», но и в ЭСНЛ-ИЖ-1-04, где автомобильными проектами в рамках «Соколи ной Горы» занимались два последних года.

В сухом остатке было получено еще одно свидетельство того, что экологически чистая энергетика, включая водородную, ни среди насе ления России, ни в системе образования не пользуется должным вни манием. Вообще неизбежность перехода к водородной энергетике и водородной экономике, как уже не раз отмечалось на форумах по этим проблемам, в полной мере не осознана даже среди ученых и педагогов – по опросам «Соколиной Горы», она вызывает у них преимуществен но равнодушное или даже негативное отношение.


В этих условиях оставался единственный путь – активизировать информационную работу с платежеспособным населением, конечно, прежде всего, через действующую систему образования, используя реальные достижение в регионах-пионерах освоения водородной энергетики. Лидером среди них становится город Сочи, имя которо го вписано уже не только в историю зимних Олимпийских игр, но и входит сейчас на наших глазах в историю развития водородного авто транспорта (правда, с великим трудом) в Восточной Европе, а также водородной энергетики и водородной экономики в Белоруссии, Рос сии и других странах СНГ.

Активизировать водородный всеобуч в Белоруссии, России и дру гих странах СНГ, в России еще и обсуждение проект-2050, особенно Глава четвертая в части развития рынка водородных автомобилей, стало главной це лью и вновь объявленного открытого конкурса покупателей моделей солнечно-водородных автомобилей – «Автомобиль по заявке».

При этом было объявлено, что приз по любой из номинаций включает действующую модель солнечно-водородного автомобиля, руководство по лабораторным работам к ней, адаптированное при менительно к средней школе, «Энергию будущего» (бестселлер для избранных), подписку на газету «Водородоворот» и журнал «Водо родный всеобуч». И еще другие методические материалы, что входят в учебный комплекс «Солнечно-водородный автомобиль». А посколь ку средства на приз участники открытого конкурса, согласно его усло виям, должны были доставать сами для себя, то было объявлено, что в отдельных случаях возможна скидка до 50 процентов за счет спонсо ров проекта и других организаций.

Вот таким путем в УМНИЦ «Соколиная Гора» пытались привлечь к водородному движению новых участников из числа автолюбителей, учителей, студентов и школьников, а также их ближайших родствен ников.

После данной справки продолжим знакомство с совместной белорусско-российской версией реализации научно-образовательного проекта в области водородного всеобуча, намеченной на 2009 год.

Исполнители:

• творческая группа УМНИЦ «Соколиная Гора» (авторский, педагогический и редакционно-издательский коллектив по подготовке учебного комплекса МИ РЭА «Водородный автомобиль» для обучения основам альтернативной энерге тики и энергосбережения);

• инструкторы – действительные члены Клуба: педагоги, студенты, школьники и их родители, имеющие опыт энергоэкологического обучения в Клубе;

• участники проекта – местные работники учреждений образования, педагоги, студенты, школьники и их родители.

Учебный комплекс «Солнечно-водородный автомобиль» (СВА) включает следующие учебные пособия:

1) Действующая модель солнечно-водородного автомобиля (СВА) и руководство по лабораторным работам к ней, адаптированное применительно к средней школе;

2) Энергия будущего. Бестселлер для избранных, или учебное пособие по водород ной энергетике для подшефных школ МИРЭА. Под ред. акад. РАН В.В.Лунина.

М., 2008;

3) подписка на научно-образовательный журнал «Водородный всеобуч»;

4) подписка на клубную газету «Водородоворот»;

5) «Игра на Жизнь», учебные фильмы и другие материалы на трех компакт дисках.

Формы реализации проекта:

1) показательные гонки моделей СВА;

2) лабораторные работы со СВА (40 работ);

Глава четвертая 3) соревнования в «Игре на Жизнь»;

4) водородные фестивали, семинары, субботники, воскресники и т.д.;

5) использование материалов на сайте Клуба http://www.h2club.mirea.ru;

6) обсуждение проекта Национальной водородной программы до 2050 года и вне сение предложений в него на сайте http://www.vebro.ru;

7) участие в конкурсах, симпозиумах, конференциях.

Основные направления проекта:

• экологически перегруженные регионы, мегаполисы и промышленные центры Белоруссии и России;

• регион пионерного освоения водородной энергетики в Восточной Европе – Краснодарский край: города Сочи, Краснодар, Новороссийск, далее –мегапо лисы и промышленные центры других стран СНГ;

• параллельно: образовательный конкурс покупателей «Автомобиль по заявке».

Первый этап (2-й квартал 2009 г.):

1) Подготовить и передать в администрацию и учреждения образования Минска и Москвы, а также Краснодарского края и городов Краснодар, Новороссийск и Сочи учебный комплекс СВА в количестве 100 комплектов по разнарядкам учреждений образования Минска, Москвы и Краснодарского края.

2) Провести по согласованию с администрацией Минска, Москвы, Краснодарского края и их учреждениями образования с участием местных социологов, педа гогов, студентов, школьников и их родителей социологическое исследование отношения к водородному автотранспорту местных жителей (по типу Барсело на, 2004), а также лабораторные работы, семинары, фестивали, гонки, игры и другие мероприятия, предусмотренные данным проектом.

3) Провести в Минске, Москве и Сочи водородно-экологические фестивали с уча стием педагогов, студентов, школьников и их родителей, освоивших учебный комплекс СВА, для обобщения опыта (с приглашением представителей из ад министративных центров, мегаполисов и промышленных центров Белоруссии, России и других стран СНГ).

Второй этап (3-й квартал 2009 г.):

1) Направить в образовательные учреждения административных центров, мегапо лисов и промышленных центров Белоруссии, России и других стран СНГ по их разнарядке учебные комплексы СВА в необходимом количестве.

2) Провести по согласованию с соответствующими органами административных центров, мегаполисов и промышленных центров Белоруссии, России и других стран СНГ силами местных социологов, педагогов, студентов, школьников и их родителей социологические исследования отношения к водородному автотран спорту, семинары, лабораторные работы, фестивали, гонки и другие мероприя тия, предусмотренные данным проектом.

3) Подготовить отчеты по результатам проведенных мероприятий для анализа в УМНИЦ «Соколиная Гора», рекомендаций образовательным учреждениям ад министративных центров, мегаполисов и промышленных центров Белоруссии, России и других стран СНГ, а также публикации в журнале «Водородный всео буч» и на сайте Клуба.

Конкурс «Автомобиль по заявке» (2-й и 3-й кварталы 2009 г.):

1) Открыть (при поддержке учреждений по образованию административных цен тров, мегаполисов и промышленных центров Белоруссии, России и других стран СНГ) образовательный конкурс покупателей моделей СВА «Автомобиль по заявке» одновременно с подготовкой, организацией и проведением меро приятий проекта «Водородный автомобиль» в течение второго и третьего квар талов 2009 года.

2) Предоставить возможность победителям конкурса участвовать в обсуждении Глава четвертая проекта водородной программы на период до 2050 года, в том числе через Ин тернет. А также в четвертой международной конференции «Водородная энер гетика будущего: регионы и отрасли» и шестом международном симпозиуме «Водородная энергетика будущего, нанотехнологии и металлы платиновой группы в странах СНГ».

3) Публиковать материалы о победителях образовательного конкурса на сайте Клуба и в журнале «Водородный всеобуч» по мере того, как победители выявляются в процессе свободного волеизлияния, как это предусмотрено условиями конкурса.

ВЭБРО- 1) Подвести предварительные итоги проекта «Водородный автомобиль» и конкур са «Автомобиль по заявке» в июне 2009 года на ежегодной Международной конференции «Водородная энергетика будущего: регионы и отрасли» (ВЭБРО 2009) с участием лидеров из регионов, мегаполисов и промышленных центров Белоруссии, России и других стран СНГ.

2) Проанализировать опыт энергоэкологического обучения в рамках проводимого проекта и образовательного конкурса в регионах, мегаполисах и промышлен ных центрах Белоруссии, России и других стран СНГ с целью совершенствова ния его основных форм и методов.

2) Обобщить замечания и предложения к проекту национальной водородной про граммы на период до 2050 года, полученные из регионов, мегаполисов и про мышленных центров в результате проекта и конкурса.

День водородной энергетики 1) Провести 21 сентября 2009 года в честь Дня водородной энергетики распреде ленный водородный фестиваль по регионам, мегаполисам и промышленным центрам Белоруссии, России и других стран СНГ с видеоконференцией в УМНИЦ «Соколиная Гора».

2) Произвести награждение лидеров первых двух этапов проекта «Водородный ав томобиль» и особо отличившихся победителей конкурса «Автомобиль по заяв ке» из регионов, мегаполисов и промышленных центров Белоруссии и России.

ВЭБ-МПГ-СНГ- 1) Обсудить первые итоги проекта «Водородный автомобиль» и конкурса «Авто мобиль по заявке» с участниками шестого международного симпозиума в МИ РЭА «Водородная энергетика будущего, нанотехнологии и металлы платино вой группы в странах СНГ», обменяться опытом с коллегами из стран СНГ.

2) Произвести силами Экспертного совета МИРЭА по высоким технологиям экс пертизу эффективности энергоэкологического обучения в рамках проекта и кон курса в регионах, мегаполисах и промышленных центрах Белоруссии, России и других стран СНГ, ознакомить с ее результатами участников симпозиума.

Водородные каникулы в Москве 1) Провести в феврале 2010 года в МИРЭА общероссийский студенческий водо родный фестиваль с участием лидеров проекта «Водородный автомобиль» и конкурса «Автомобиль по заявке» из регионов, мегаполисов и промышленных центров Белоруссии, России и других стран СНГ.

2) Подвести итоги проекта «Водородный автомобиль» и конкурса «Автомобиль по заявке» за 2009 год и утвердить программу на 2010 год.


Организаторы 1. Представители администраций и учреждений образования и общественных ор ганизаций регионов Белоруссии, России и других стран СНГ.

2. Творческая группа УМНИЦ «Соколиная Гора» (авторский, педагогический и редакционно-издательский коллектив по подготовке учебного комплекса СВА для обучения основам альтернативной энергетики и энергосбережения).

3. Некоммерческая организация «Фонд содействия развитию высоких технологий»

Глава четвертая Вскоре на кафедре информатизации журналистики студенты 4-го курса приступили к созданию нового сайта для Белорусско-Российской ассоциации солнечно-водородной энергетики. За дело взялся сопред седатель Международного водородного клуба МИРЭА Игорь Гурья нов – ему предстояло лично представить сайт БРАСВЭ.

Одновременно в рамках дипломного проектирования Юлия Фабри кова заканчивала разработку новой базы данных и сайта для УМНИЦ «Соколиная Гора».

5. Водородная энциклопедия для всех и каждого Сегодня главной проблемой для Водородного клуба МИРЭА и УМНИЦ «Соколиная Гора» стали конкурсы последних лет, которые, к сожалению, показали, что участие в них в плане возможного финанси рования ее инновационных проектов бесперспективно.

Причина в том, что ведомства и компании объявляют конкурсы на тех специальных направлениях, в которых заинтересованы сами. Эти конкурсы им необходимы, поэтому они, естественно, стремятся к мак симальной эффективности проектов через нацеленность на конкрет ные результаты. Отсюда количественные показатели по всем параме трам – средствам, результатам, срокам и т.д. Но такой подход хорош, когда речь идет об одной определенной технической специальности и не годится в отношении междисциплинарных проектов, особенно, где технические дисциплины тесно переплетаются с гуманитарными.

Но водородная энергетика – междисциплинарная специальность, у которой есть своя гуманитарная инфраструктура. К сожалению, это не принимается в расчет на конкурсах инноваций в области науки и образования. И проекты «Соколиной Горы», не вкладываясь ни в одну отдельно взятую специальность, не вписываются и в сложившиеся правила проведения конкурсов, в результате чего четыре года подряд не находят инвесторов.

Может быть, они просто обогнали свое время? Междисциплинар ные исследования (на стыке различных областей знаний) – в компе тенции групп экспертов, представляющих свои выводы, преимуще ственно, в вербальной, интерпретирующей форме (не зависимо от умозрительного, виртуального, стендового моделирования или натур ных исследований). Институт независимых стратегических исследо ваний http://insi.org.ua/metod/7-1-1-01.htm в Украине известен таким подходом к проектам, требующим нестандартных решений.

Вернемся, однако, к проекту Юлии Фабриковой для УМНИЦ «Со колиная Гора».

Глава четвертая Она произвела сравнительный анализ дипломных работ прошлых лет, где были в качестве объекта автоматизации представлены Экс пертный совет МИРЭА по высоким технологиям и функционирую щий под его эгидой УМНИЦ «Соколиная Гора». Произвела апробацию программных продуктов, реализованных в рамках данных диплом ных проектов, изучила расчетно-пояснительные записки к ним. Затем обобщила результаты анализа, выявила достоинства и недостатки реа лизованных проектов, а также возможность их дальнейшего исполь зования при проектировании БД и сайта УМНИЦ «Соколиная Гора».

Вывод был такой: для проектирования сайта с новой базой данных потребуются программные продукты, отличные от тех, которые были применены при проектировании А.Л.Бычковым для БД Экспертного совета и И.П.Тарасовым для БД УМНИЦ «Соколиная гора» (они рас сматривались в данной главе ранее).

Пришлось создавать новые программные продукты. Вместе с тем, являясь в рамках задания на дипломное проектирование полностью оригинальными информационными программами, БД и сайт УМНИЦ «Соколиная гора», разработанные Юлией Фабриковой, включали и прежние наработки – в качестве составных частей второго уровня. Та кое программное решение обеспечивало УМНИЦ преемственность в работе с документами, связывая три проекта в единое целое через ав томатизированное рабочее место (АРМ) специалиста подразделения УМНИЦ.

Информационное взаимодействие (документооборот) АРМ специалиста подразде ления УМНИЦ «Соколиная гора» с БД Экспертного совета по высоким технологиям (Бычкова А.Л.), БД УМНИЦ «Соколиная гора» (Тарасова И.П.) и разработанными в рамках данного дипломного проектирования БД и сайта УМНИЦ «Соколиная гора»

представлено далее на рисунке информационными потоками 1, 2, 3.

Глава четвертая В настоящее время в рамках УМНИЦ «Соколиная гора» око ло 40 творческих групп ученых и педагогов разрабатывают с уча стием студентов более 50 проектов под эгидой Экспертного совета МИРЭА по высоким технологиям. Назначение УМНИЦ состоит в информационно-методическом и научно-исследовательском обеспе чении вузов системы высшего образования по дополнительной спе циализации в области водородной энергетики будущего (ВЭБ) и ме таллов платиновой группы (МПГ), а также водородного всеобуча в России и других странах СНГ.

Деятельность центра осуществляется и сейчас, как это было за проектировано еще в 2004 году, в трех основных направлениях.

1.Учебно-методическое содействие, оказываемое независимым творческим коллек тивам ученых и педагогов высшей школы, а также вузам, НИИ и их подразделениям, техникумам, училищам и школам, компаниям, общественным организациям, водород ным анклавам, отдельным регионам и государственным структурам России и других стран СНГ в разработках, связанных со специализацией в области ВЭБ и МПГ (основ ной и дополнительной).

Уровни обучения: стажеры (повышение квалификации);

аспиранты;

специалисты;

магистры;

бакалавры;

учащиеся среднетехнического звена;

школьники. Формы обуче ния: очная, вечерняя, заочная, дистанционная.

2.Участие в учебно-методических разработках независимых творческих коллекти вов ученых и педагогов высшей школы, а также вузов, НИИ и их подразделений, тех никумов, училищ и школ, компаний, общественных организаций, отдельных регионов и государственных структур по проблемам водородного всеобуча населения России и других стран СНГ. Водородный всеобуч как важное условие широкомасштабной ком мерциализации водородной энергетики охватывает всех потенциальных потребителей водородной продукции и услуг, включая социально незащищенные слои населения (инвалиды, пенсионеры и другие). Тематика всеобуча включает основы безопасного использования водородных устройств и технологий, экологические, экономические и правовые аспекты новой энергетики, переход к которой в XXI веке является централь ной проблемой выживания всего человечества.

3. Организация совместных исследований независимыми творческими коллек тивами ученых России и других стран СНГ в области ВЭБ и МПГ;

участие в кон цептуальных разработках и подготовке рекомендаций в области исследований ВЭБ и МПГ общественным, коммерческим и государственным структурам в России и за рубежом;

проведение независимых научных экспертиз по предмету деятельности УМНИЦ.

Независимую научную экспертизу осуществляет Экспертный совет по высоким технологиям, состоящий из представителей стран СНГ – постоянных участников еже годного международного симпозиума «Водородная энергетика будущего и металлы платиновой группы в странах СНГ».

УМНИЦ «Соколиная Гора», как и раньше, входит в центр высоких технологий «Соколиная Гора», но структура, естественно, претерпела определенные изменения, хотя основные подразделения УМНИЦ со хранились. Впрочем, на схеме Юлии Фабриковой это виднее.

Глава четвертая Рис. 1.1. Схема структуры УМНИЦ «Соколиная Гора»

А сопредседатель Международного водородного клуба МИРЭА Алексей Костин, автор сайта по конференции в Сиане, уже привет ствует пользователей Рунета на сайте наноклуба МИРЭА – первого международного студенческого наноклуба в странах СНГ www.nano.

thedoor.ru. Он сообщает:

Этот сайт для всех студентов, а также школьников, которые собираются стать сту дентами и с помощью нанотехнологий изменять мир к лучшему, а также для их мам и пап, братьев и сестер, тетей и дядь, которые их любят и всегда готовы придти им на по мощь, а также для детей и внуков ближайшего и более отдаленного будущего.

Что такое наночастица, нанотехнология, наноэлектроника – покажут и расскажут ученые и преподаватели:

Учебно-производственного центра по созданию наноматериалов и нанодиагно стике изделий микроэлектроники (Наноцентр МИРЭА) Учебно-научного объединения «Электроника».

Базовой кафедры нанотехнологий при Центре естественно-научных исследова ний Института общей физики им. А.М.Прохорова РАН (узнаете, как биосенсор ловит один вирус, как магнитная наночастица доставляет лекарство больной клетке, как на пленке нарисовать коттедж размером в 100 нм и что такое – нанокристаллические алмазные пленки).

Кафедры физики конденсированного состояния.

Глава четвертая Кафедры полупроводниковых приборов (узнаете, как в наногетероструктурной электронике изготовить элемент размером 10 – 20 нм в плоскости транзистора).

Кафедры теоретических основ оптоэлектроники (узнаете, как растет опухолевая клетка и можно ли услышать голоса отдельных клеток живого организма).

Кафедры химии (узнаете, как получить наночастицы золота, серебра, магнитных жидкостей;

почему цвет наночастиц зависит от их размера;

как рукой перемещать пред мет на несколько нанометров).

Учебное пособие ЭСНЛ-2008 «Рынок нанотехнологий: состояние и перспективы»

можно открыть здесь.

http://www.nano.thedoor.ru/izdania/uch_posobie.

Как отмечалось на конференции в Сиане, наноклуб МИРЭА до вольно органично вписался в Учебно-производственный наноцентр МИРЭА по созданию наноматериалов и нанодиагностике изделий ми кроэлектроники.

Центр оснащен самым современным и уникальным оборудованием. Так, автоматизированное рабочее место электронно микроскопического контроля отдела нанодиагностики материалов и изделий микроэлектроники позволяет делать анализ электронно микроскопического изображения объектов с наноразмерными топо логическими нормами (до 5 нм). Наноклуб МИРЭА подключен к ла боратории исследований и мониторинга технологических процессов материалов и структур микро- и наноэлектроники. Здесь заняты фор мированием двумерных фотонных кристаллов с помощью двухлуче вого ионно-электронного растрового микроскопа Quanta 200 3D Наверное, очень скоро в наноклубе, сохраняя в принципе верность водородному родителю, настолько увлекутся безбрежными горизон тами наномира, что уже будет им недосуг специально заниматься во дородной энергетикой – только от случая к случаю. Как говорится, сердцу не прикажешь.

Но пока в УМНИЦ «Соколиная Гора» основным направлением развития все еще остается водородная энергетика. Причем неожидан но прямо наяву открываются такие высоты, существование которых ранее и в голову не приходило.

Сопредседатель клуба Дмитрий Малахатка, лично искавший солнечно-водородные станции в Алжире, годами собиравший све дения о солнечно-водородных автомобилях в США, Европе и Китае, придумавший автомобильный интернет-клуб Н2 сначала для себя, а потом передав его Александру Потемкину, – этот самый Дмитрий не ожиданно махнул рукой на все свои великие идеи и посмотрел в упор на мусоросборник во дворе.

И знаете, что он там увидел? Мусор. Увидел и понял, что это судь ба. И какая! На самом деле благородная, на самом деле даже возвы шенная. Потому что именно мусор во дворах, мимо которого люди Глава четвертая проходят морщась, а иногда и затыкая нос, на самом деле является ис точником их счастья на историческом пути по водородному вектору.

В общем, Дмитрий прозрел.

Ларчик же раскрывался не просто, а очень просто.

Дмитрию Малахатке помог обратить внимание на мусор как ис точник водородной энергии его отец, профессионально занимающий ся переработкой ТБО – твердых бытовых отходов. Дмитрий доволь но быстро убедился в том, что городские мусорные свалки на самом деле выходят далеко за пределы микрорайонов, занимают за городом огромные территории, портят вид местности и наносят вред окружаю щей среде. Они вообще угрожают нормальной жизни Москвы и Мо сковской области. Здесь уже давно назрел свой собственный кризис, который чреват тяжелыми последствиями для москвичей.

Так не лучше ли перерабатывать свалки в экологически чистую энергию?

Утилизировать мусор, сортируя его, либо сжигать, заменяя пол ностью или частично органическое топливо, вырабатывая при этом электрическую или тепловую энергию. Таким путем можно превра тить мусор из душителя природной среды в средство ее оздоровления, улучшать экологическую ситуацию, экономить и сохранять дефицит ное органическое топливо.

Неплохо бы, размышлял Дмитрий, поставить и отдельные бачки для разного рода мусора, чтобы сразу вывозить металлические отходы в одно место, картонные, бумажные – в другое и т.д. Правда, добить ся этого трудно. Иному человеку порой лень пройти двадцать шагов до урны, а не то чтобы сортировать свой мусор и раскладывать его в специальные бачки. Но если всем в микрорайоне разъяснить пользу, которую они получат в результате, да еще пригрозить штрафом, то точно дело пойдет.

Вот эти размышления и привели к тому, что Дмитрий отложил в сторону все свои автомобильные проекты и взял в качестве задания на дипломное проектирование базу данных и сайт «Водородная энергия городских свалок», показывающий возможности переработки твер дых бытовых отходов в экологически чистую водородную энергию.

Эту его работу по завершению высоко оценил заведующий кафе дрой «Техника и технология переработки отходов» Московского госу дарственного университета инженерной экологии, доктор технических наук, академик РАЕН, профессор А.М.Гонопольский. Он заключил, что представленный к защите дипломный проект характеризует вы сокую инженерную подготовку и заслуживает отличной оценки. Вот основной фрагмент из его рецензии.

Глава четвертая В работе проведен анализ проблем обезвреживания твердых бытовых отходов (ТБО) и возможности переработки мусора в экологически чистую водородную энер гию. С учетом задач дипломного проектирования рассмотрены и изучены такие направ ления по управлению ТБО в России и странах мира как мусоросжигание, захоронение, обезвреживание, переработка и транспортировка мусора.

При этом, исходя из задач дипломного проекта, собран и представлен на сайте об ширный информационный материал, в том числе специализированных СМИ. Здесь следует особо отметить то, что на сайте полностью представлены все публикации в научно-техническом журнале «Чистый город» за 2001 – 2007 годы, Приведена морфо логия и классификация ТБО, изучены пути их утилизации на примере городского хо зяйства Москвы и Московской области, что в современных условиях имеет большое хозяйственное значение.

На основе теории проектирования баз данных и программирования сайтов опреде лены требования к СУБД применительно к целям и задачам дипломного проектиро вания, разработаны база данных и сайт, которые могут реализовать основные задачи, решение которых необходимо для эффективного информирования муниципальных хозяйственных органов и населения о путях экологически чистой переработки ТБО в условиях мегаполиса.

При некоторой доработке данный сайт может быть использован как своего рода по стоянно действующий виртуальный информационный центр, способствующий активи зации совместной работы муниципальных структур, населения и, особенно, учащихся (прежде всего, вузов, техникумов и школ) по успешному решению острейшей экологи ческой проблемы в Москве и Московской области, связанной с утилизацией отходов с помощью технологий XXI века.

Разработанная СУБД является динамической системой, т.е. может быть усовершен ствована, исходя из нужд пользователя. Сайт спроектирован таким образом, что пользо ватель без лишних затрат времени сможет найти интересующую его информацию.

Дмитрий защитил дипломный проект на «отлично», и теперь он работает вместе с отцом. А работы у них выше крыши: читайте мо сковские газеты!

Нет, все-таки водородная энергетика вне конкуренции, считают в клубе Н2.

Конечно, ученые насчитывают более 40 основных технологий, кото рые определяют наступающий шестой технологический уклад, который ждет Россию после глобального финансово-экономического кризиса.

Водородная энергетика входит и в этот список, и в сокращенный напо ловину список из 20 технологий. На этом списке пока и остановимся.

Напомним, что и до кризиса экономика России была неэффектив ной, о чем не раз говорилось на уровне руководства страны. Энергоем кость экономики требовала снижения не менее чем на 40 процентов.

Производительность труда в ключевых отраслях требовала увеличе ния в 3 – 4 раза. В условиях кризиса это стало особенно актуальным.

Но еще более актуальным это станет после кризиса. Без молодых ка дров, которые способны свободно ориентироваться в высокотехноло гическом инновационном пространстве посткризисной экономики, складывающейся уже сейчас в ходе развития кризиса, этих задач не Глава четвертая решить – и это необходимо учитывать во все еще медленно меняю щейся системе образования.

Установка прицельно работать в направлении водородной энерге тики, поставленная на высшем уровне руководства страной два года назад перед наукой, образованием и бизнесом, сейчас особенно акту альна, ибо она нацеливает в посткризисное будущее. Но в системе об разования ее просто проигнорировали. Как не было, так и нет до сих пор даже доступного для всех учебного пособия, которое оперативно учитывало бы изменения в развитии водородной энергетики, проис ходящие непрерывно в мире: это сейчас никого не беспокоит.

Может быть, в этих условиях поможет новое учебное интернет пособие к ДСВЭ, которое выставил на сайте клуба его сопредседа тель Владимир Шубин – «Водородная энциклопедия», которая, как и положено, стоит на «плечах великанов». Студент сразу же заявляет, что в этом пособии широко использованы ранее апробированные ис точники, а именно:

1. Солнечно-водородная энергетика. Джон О'М Бокрис, Т. Неджат Визеро глу, Дебби Смит. Перевод на русский Д.О.Дуников. Под научной редакцией С.П.Малышенко. М., МЭИ, 2002.

2. Энергосбережение. ШПИРЭ. И.Лорентсен, Д.А.Хойстад, О.Н.Сенова. Учебное пособие. Санкт-Петербург, 2004.

3. Водородная энергетика будущего и металлы платиновой группы в странах СНГ. Учебное пособие для студентов кафедры «Информатизация журналисти ки». Составители В.В. Шинкаренко, А.А. Евдокимов, В.О. Квитковский. М., МИРЭА, 2004.

4. Энергия будущего. Бестселлер для избранных, или учебное пособие по водо родной энергетике для подшефных школ МИРЭА. А.С.Сигов (руководитель), В.А.Гольцов, А.А.Евдокимов, В.М.Лазарев, М.Н.Стриханов, В.В.Шинкаренко.

М., АСМИ, 2005, 2006.

5. Н.А.Пискулова. Киотский протокол: возможности для России. Комплект учеб ных материалов по программе курса «Государственное управление природо пользованием». М., МГИМО, WWF России, 2006.

6. Энергетическая безопасность. Информационный аспект. Редколлегия:

А.Г.Харитон (председатель), Б.Н.Абельчук, В.А. Болдин, С.П. Гельфенбейн, О.В.

Голованов, А.Н. Голубев, В.А. Горбатов и др. М., Информациология, 2006.

7. Энергетическая безопасность современного мира. Учебное пособие.

В.А.Канайкин, М.П.Карпенко, А.Г. Харитон, В.А. Дмитриев, В.Ф. Чабуркин, Н.Х. Халлыев, В.А. Полякова. М., Информациология, 2007.

Заметим, что два самых свежих источника – это учебные работы, весьма качественно выполненные коллективами членов Междуна родной академии информатизации под руководством и с самым ак тивным участием президента Академии, доктора технических наук А.Г.Харитона. Два других пособия выполнены МИРЭА на кафедре информатизации журналистики.



Pages:     | 1 |   ...   | 21 | 22 || 24 |
 





 
© 2013 www.libed.ru - «Бесплатная библиотека научно-практических конференций»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.