авторефераты диссертаций БЕСПЛАТНАЯ БИБЛИОТЕКА РОССИИ

КОНФЕРЕНЦИИ, КНИГИ, ПОСОБИЯ, НАУЧНЫЕ ИЗДАНИЯ

<< ГЛАВНАЯ
АГРОИНЖЕНЕРИЯ
АСТРОНОМИЯ
БЕЗОПАСНОСТЬ
БИОЛОГИЯ
ЗЕМЛЯ
ИНФОРМАТИКА
ИСКУССТВОВЕДЕНИЕ
ИСТОРИЯ
КУЛЬТУРОЛОГИЯ
МАШИНОСТРОЕНИЕ
МЕДИЦИНА
МЕТАЛЛУРГИЯ
МЕХАНИКА
ПЕДАГОГИКА
ПОЛИТИКА
ПРИБОРОСТРОЕНИЕ
ПРОДОВОЛЬСТВИЕ
ПСИХОЛОГИЯ
РАДИОТЕХНИКА
СЕЛЬСКОЕ ХОЗЯЙСТВО
СОЦИОЛОГИЯ
СТРОИТЕЛЬСТВО
ТЕХНИЧЕСКИЕ НАУКИ
ТРАНСПОРТ
ФАРМАЦЕВТИКА
ФИЗИКА
ФИЗИОЛОГИЯ
ФИЛОЛОГИЯ
ФИЛОСОФИЯ
ХИМИЯ
ЭКОНОМИКА
ЭЛЕКТРОТЕХНИКА
ЭНЕРГЕТИКА
ЮРИСПРУДЕНЦИЯ
ЯЗЫКОЗНАНИЕ
РАЗНОЕ
КОНТАКТЫ


Pages:     | 1 |   ...   | 5 | 6 || 8 | 9 |   ...   | 24 |

«Ю.А. КОТЛЯР, В.В. ШИНКАРЕНКО ВОДОРОДНЫЙ ВСЕОБУЧ В РОССИИ К ИСТОРИИ ВОПРОСА Документы. Материалы. Комментарий ...»

-- [ Страница 7 ] --

И вот сегодня этот вопрос практически решен, и наука сразу на всех своих боль ших направлениях начала сосредоточивать огромный пакет выполненных исследова ний, которые практически надо только еще доработать и уже можно начинать опытно промышленное освоение. Поэтому назад дороги уже нет. Мы выпустили птицу на волю, и эта птица будет радовать нас своими полетами.

Оптимистическая нота в заключение выступления хоть и радова ла, но, по-видимому, недостаточно, если вопросы пришли от бывших норильчан.

В.И.ЧАЛОВ, профессор РАГС при Президенте РФ.

Юрий Алексеевич, водородная энергетика для общества, для страны – это все очень полезно. И высокие технологии дай Бог реализовать. Но Вы не сказали, что делается внутри горно-металлургического комбината, который является лучшим технологиче ским центром не только нашей страны, но и цветной металлургии в мире. Там что нибудь делается? Там ведь тоже есть большие возможности, например, делать те же шары для обогащения с помощью водородной технологии, делать в Норильске их де шевыми и чистыми… Ю.А.КОТЛЯР.

Владимир Иванович, дело заключается в том, что мы сейчас осуществляем проект коренной реконструкции и модернизации производства в Норильске. К сожалению, цикл жизни богатых руд ограничен. Поэтому тут ситуация такая. Мы сейчас должны сделать комплексную программу развития, посчитать варианты расходов, потому что мы всю эту работу хотим делать за счет собственных средств. А когда делаешь за счет собственных средств, то приходится думать осторожно, потому что собственные средства у тебя сегод ня есть, а завтра государство посчитало, что в связи с падением цен на нефть надо ввести новые налоги, и у тебя собственных средств на это развитие уже не остается.

Самое страшное в горно-металлургическом предприятии – это остановиться в до быче и переработке. Поэтому мы очень внимательны. Сейчас мы проводим программу (она уже практически готова) снижения затрат по всем переделам. И вот там оценива ются все возможные ресурсные задачи, которые позволяют удешевить производство за счет применения новых технологий. Я не знаю конкретно, есть ли в этой программе получение шаров для обогащения с помощью водородных технологий, но я считаю, что все готовые работы, которые уже есть сегодня в инновационном варианте, мы готовы финансировать. Потому что финансировать сегодня вчерашние технологии – это просто уже смешно. Мы будем просто неконкурентоспособны.

Глава вторая Если вы знаете, в мире сейчас идет резкое укрупнение производителей. Вот се годня все канадские производители никеля объединились в одного производителя, и сразу этот производитель стал больше всех российских производителей. То же самое произойдет при тех ценах, которые сегодня сложились на медь: здесь следует ожидать укрупнения производителей меди. Я в этом глубоко убежден. Для чего? Чтобы легче можно было аккумулировать средства на новые технологии. То есть задача ясна: с мень шими затратами производить больше металлов.

Вот почему мы хотим все новые разработки, прежде всего, примеривать на себя.

Имея долю в собственности в этих разработках, нам это просто выгоднее – попробовать их сначала у себя.

В.В.ШИНКАРЕНКО, главный редактор «ДМ/ДК», сопредседатель РДМК-2005.

Юрий Алексеевич, Вы благодарили участников семи предыдущих конференций РДМК за их систематическую работу по либерализации российского рынка драгоцен ных металлов и драгоценных камней. А что еще предстоит сделать в этом направлении, чтобы участники конференции сказали: «Все, наша миссия исполнена, можно больше не собираться»,– что предстоит для этого сделать государству?

Ю.А.КОТЛЯР.

Давайте рассмотрим этот вопрос в динамике. Уже на выходе новый закон о недрах.

Этот закон будет регламентировать все правила рынка на этапах поиска, разведки и добычи драгоценных металлов и драгоценных камней. Значит все, что было в нашем законодательстве по этому вопросу, следует признать утратившим силу.

Далее. Уже есть кодекс по имущественным отношениям, где прописаны все прави ла собственности, и теперь производитель имеет право на собственность в отношении произведенного драгоценного металла, право на его реализацию. Значит, прежние пра вила тоже больше не действуют. Сейчас практически отменяются и все квоты. Госу дарственная монополия в связи с вступлением России в ВТО тоже будет претерпевать определенные изменения. То есть на практике по драгоценным металлам отменяются одно за другим ранее действовавшие нерыночные требования.

Что у нас остается дальше? Пробирный надзор и обращение ювелирных изделий – это все уже надо убирать, потому что это противоречит Гражданскому кодексу. Драго ценные металлы и драгоценные камни выведены из разряда валютных ценностей. Они больше не являются валютными ценностями, а являются обычным товаром, правила работы с которым регламентированы Гражданским кодексом.

Что же остается еще? Остается проблема алмазов. Я бы даже не говорил – драго ценных камней, их у нас почти нет, а есть алмазы. Условно говоря, одна часть алмазных запасов мира находится в России. Другая часть находится в Южной Африке, и там есть закон об алмазах, который регулирует правила работы с ними, потому что в основном это все-таки государственная природная монополия. И нам тоже надо думать, как ее всю лучше построить.

Тем более, что у нас сегодня уже высокая степень монополизации этого бизнеса.

Практически под эгидой компании «АЛРОСА» находится больше 95 процентов до бываемых в России алмазов. Компания – государственная, не очень понятно, зачем в принципе ей закон, если государство может дать простые предписания, инструкции и т.п.? Но можно и закон, почему нет?

Главное, сегодня нужно окончательно перевернуть старые представления. Вот бу дут слушания по алмазам в Государственной Думе по алмазно-бриллиантовому ком плексу, и там можно пробивать решения, чтобы начинать разработку закона об алмазах.

Глава вторая Но тогда надо будет признать утратившими силу все положения об алмазах, имеющиеся в законе о драгоценных металлах и драгоценных камнях.

Что же касается драгоценных металлов, а мы сейчас, откровенно говоря, имеем в виду ведь не все драгоценные металлы, а только платиновые металлы, потому что в дан ном случае закон распространяется только на них: рынок же золота у нас полностью либе рализован, рынок серебра – тоже. Скажите, что именно тогда там может регулироваться?

Меня просто удивляет та ситуация, что государство хочет регулировать то, чего не хочет покупать. На самом деле получается именно так. Государство хочет регулировать рынок платиновых металлов. Но скажите, почему государство не покупает платиновые металлы, а только продает? Ведь на самом деле не понятно: какой это стратегический материал, если государство его не покупает? Если такое положение остается в законе, то это значит, что закон носит запретительный характер и ставит российского произво дителя платиновых металлов в более трудные, неконкурентные условия по сравнению с зарубежным производителем, у которого подобных ограничений нет.

А с учетом организаций, работающих в сфере драгоценных металлов, драгоценных камней, с их отчетами – и вообще все просто до примитива. Есть общий закон о бухгалтер ском учете, есть правила бухгалтерского учета, которые предписало Министерство финан сов, они должны быть одинаковы для всех форм собственности, и чего тут еще выдумы вать? Принимая отчет любого предприятия, вам говорят: здесь нужны только две подписи – руководителя и главного бухгалтера. Вот и все, этого вполне достаточно для государства.

И вот вам самое простое доказательство правильности такого подхода: не было за кона о драгметаллах в СССР, а учет драгметаллов был на порядок выше, чем сегодня в Российской Федерации. То есть учет – это дело государственное, и он никак не зависит от законов, он зависит исключительно от воли государства и его способности употре бить эту волю.

А что касается того, что наша миссия уже исполнена, что уже можно больше не со бираться на конференцию по либерализации рынка, то давайте поживем и увидим, что будет дальше. В идеале, конечно, это было бы очень здорово: собраться в последний раз на нашу конференцию и сказать: «Все, ребята! Мы свое дело сделали. Рынок работает, как часы». И поднять по этому поводу бокалы с шампанским… Но боюсь, что Прави тельство еще долго не оставит нас без работы.

А вот теперь – внимание.

Кто мог бы тогда подумать, что пройдет всего лишь три года, и не останется ни следа от всеобщего оптимизма? Наверное, никто.

А это на самом деле произошло 16 декабря 2008 года в Российской академии наук, когда на общем собрании член-корреспондент РАН, директор Института экономических стратегий Б.Н.Кузык выступил с научным докладом о состоянии научно-технического потенциала России в качественно новых условиях, в которых находится страна.

Он представил высокому собранию новые сценарные планы развития России до 2030 года, свой взгляд на роль и место Академии в системе долгосрочного прогнозирования и стратегического планирования раз вития страны и остановился на планах по реализации инновационной стратегии этого развития.

Кто в 2005 году мог бы подумать, что в 2008 году, ссылаясь на си стемные кризисы в России домосковского периода, да и на последую Глава вторая щие тоже, придется сказать нечто такое, что будет в корне расходиться с тем, что намечалось всего лишь три года назад!

Динамика интегральной мощи России свидетельствует, что и в домосковский пери од, и в период начала семнадцатого века, и в начале и в последние десятилетия двадца того века Россия находилась в системном кризисе. Проблемы, с которыми Россия стол кнулась на сегодняшнем историческом интервале, по сути дела стояли перед Россией в течение предыдущих кризисных этапов её развития. Но Россия, обладая мощным вну тренним духовным потенциалом, всегда находила в себе силы подняться, не исчезнуть и продолжала развиваться достаточно эффективно.

Сегодня перед страной стоит задача принятия и реализации реальной стратегии выхода из системного кризиса и дальнейшего развития. Иногда можно услышать, что сегодня мы наблюдаем кризис финансовый, и вот скоро, месяца через три, весь мир из него выйдет. Это ошибочное представление.

Кризис этот системный.

Мир переживает кризис, прежде всего духовного воспроизводства, это, безуслов но, также кризис демографический, энергоэкологический, продовольственный и тех нологический.

Происходит смена технологических укладов и постепенный переход к шестому технологическому укладу, а это означает переход к новому качеству жизни в глобаль ном масштабе. Такой «парад кризисов» налагает ответственность на тех, кто смотрит в будущее, разрабатывает и предлагает стратегии для принятия решений руководством нашей страны. Российские ученые понимают это и сосредоточивают внимание на скла дывающейся критической ситуации, уже сегодня мы можем предложить ряд сценарных вариантов выхода из этого системного кризиса.

Не будем комментировать – можем только искренне посочувство вать докладчику, тем более, что полтора месяца ранее, по сути, то же самое в отношении системного кризиса можно было услышать и на конференции РДМК-2008. Правда, с предложениями, к счастью, там было все-таки проще: не те масштабы.

Однако вернемся к Российской академии наук. Вот какие самые новые этапы в реализации стратегии инновационного развития России наметил Институт экономических стратегий в качественно новых условиях.

Каковы же этапы реализации стратегии инновационного развития?

В течение этого и следующего 2009 года наша главная задача не обсуждать концеп цию долгосрочного развития, а разработать, обсудить и утвердить конкретную страте гию инновационного развития России до 2030 года Базовые наработки в прогнозном плане, плюс в плане стратегического планирова ния у наших ученых имеются. 2009 год должен быть посвящен принятию пакета феде ральных законов. Мы много говорим об инновационной экономике, а правового поля для её реализации нет, Закона об инновационном развитии в России просто нет, он не принят. Закона о передаче технологий нет, Закона о долгосрочном планировании нет.

Поэтому уже сейчас надо декларации превращать в конкретную работу по законода тельному обеспечению этого процесса.

2010-2015 годы – это реализация инновационных программ первой очереди. Это боль шой серьезный отдельный разговор, и российские ученые имеют системные проработки Глава вторая по каждому этапу. 2016-2020 годы – второй этап. Каждый этап начинается с того, что мы долгосрочное видение развития России пролонгируем, как бы смотрим в будущее.

Каковы же возможные результаты стратегии инновационного прорыва?

Реализуя путь инновационного развития, мы можем обеспечить повышение техно логического уровня экономики, выйти на значительную долю шестого технологического уклада, серьезно наверстать отставание в пятом технологическом укладе – к 2025- гг., и на этой основе обеспечить принципиально новое качество жизни населения.

При этом очень важно создать новую систему долгосрочного прогнозирования и стратегического планирования Как может выглядеть, на наш взгляд, эта система долгосрочного прогнозирования и стратегического планирования?

Необходимо начинать с создания межведомственного органа по координации этой ра боты на площадке Российской академии наук совместно со всеми государственными ака демиями, федеральными органами власти. На основе методологических и практических наработок должен быть разработан долгосрочный прогноз развития России до 2030 года:

- социально-экономический, - научно-технологический, - территориальный.

Только это даст возможность осмыслить, понять и сформировать систему нацио нальных целей и приоритетов.

На основе этих национальных целей и приоритетов, конечно же, уже в следующем 2009 году необходимо разработать долгосрочный стратегический план на 25 – 30 лет.

По результатам обсуждения он должен быть утвержден Президентом России и в после дующем уточняться каждые 4 – 5 лет.

Его составляющие элементы, ключевая несущая конструкция – это национальные 15-летние и 20-летние программы и проекты о которых мы говорили в докладе. Их реализация должна быть осуществлена на основе продуманной системы индикативного планирования на среднесрочную (3 – 5лет) и краткосрочную (1 год) перспективу.

Не надо бояться слова планирование. Это нормально.

Сегодня мы не знаем системно развивающейся страны в мире, которая в ходе реа лизации своих стратегических задач не занимается планированием. Поэтому в России должна быть разработана, запущена, реализована совершенно новая система долго срочного прогнозирования и стратегического планирования для того, чтобы создать но вую экономику России при продуманном законодательном обеспечении, эффективной системе бюджетирования, решении важнейшей кадровой проблемы существующей не только в области науки, а во всех сферах деятельности. При этом федеральный, регио нальный, муниципальный уровни должны быть гармонично связаны, потому что без аналогичной работы по долгосрочному прогнозированию и стратегическому планиро ванию в регионах ни построить, ни реализовать долгосрочную стратегию не представ ляется возможным.

Наконец, очень важно, чтобы осуществилось инновационное партнерство науки, образования, государства и бизнеса с участием гражданского общества.

Ключевые функции науки, о чем мы неоднократно говорили, это прогнозирование, экспертиза и то, чем всегда занималось научное сообщество, – фундаментальные и при кладные исследования.

Государство – это, прежде всего, законодательное обеспечение процессов, бюдже тирование, налоговое стимулирование, обеспечение инновационного климата.

Бизнес возьмет на себя инвестиционно-инновационные проекты и направит соот ветствующие финансовые ресурсы для освоения рыночных ниш.

Образование – важнейший элемент, фундамент инновационной экономики. Это – подготовка специалистов, подготовка по-новому мыслящих государственных служа щих. Сегодня надо уходить от «эффективных менеджеров» к реальным специалистам Глава вторая на государственном уровне. Конечно же, необходима система постоянного повышения квалификации, соответствующее обеспечение учебной литературой.

Такова модель инновационного партнерства. К ней надо стремиться. В эпицентре – реализация национальных программ, национальных проектов и того пакета мер, о котором мы говорим сегодня.

Только сформировав новое состояние, новый облик российской наук по предлагаемому российскими учеными сценарию, опираясь на прорывные направления формирующегося шестого технологического уклада, осуществляя стратегическое партнерство государства, науки, бизнеса, образования и гражданского общества, мы сможем создать, обсудить, утвердить и реализовать стратегию инновационного развития России до 2030 г.

Действительно, Россия находится в очень непростой ситуации. Никто не успокаивает ся, мы с вами прекрасно понимаем, как сложно России. Но России сложно было всегда.

В свое время наш выдающийся ученый М.В.Ломоносов (это было в ХУIII в.) про изнес ключевую на века фразу о России, которая и для сегодняшнего состояния страны безусловно актуальна: «Несмотря на угрозу извне, несмотря на всевозможные распри изнутри не было такого, чтобы Россия своих сил не возобновила».

http://www.kuzyk.ru/news/20081216/ Если прогностическая аргументация апеллирует не к результатам сравнительного анализа, а к фразе (более того, «ключевой на века», к тому же «безусловно актуальной»), то, стало быть, у докладчика, кро ме этой фразы, пока нет других аргументов. Будем надеяться, что их не будет. И что некоторое время спустя докладчик найдет аргументы, которые высветят сложившуюся ситуацию по-другому.

Что касается авторов данной книги, то мы не разделяем приведен ную выше часть научного доклада, которая может быть спроецирова на на проект-2050 так, чтобы дать на перспективу отбой российским водородным проектам.

В отношении кадрового и информационного обеспечения про екта-2050, а также его научно-образовательной составляющей мы остаемся на позициях 2005 года и результатах дискуссий, которые проходили на РДМК-2005 и симпозиуме по водородной энергетике бу дущего и платиновым металлам в странах СНГ. А также на всех дру гих собраниях ученых и специалистов, педагогов, студентов и даже школьников в последующие годы.

Иными словами, сложившееся под эгидой НАВЭ вокруг проек та-2050 в МИРЭА и других научных и учебных центрах сообщество энтузиастов продолжает самостоятельно, как и ранее на обществен ных началах, работать над проектом-2050.

Тем более, что у нас есть опыт такой самостоятельной работы над этим проектом.

Однажды, в начале 2008 года, мы уже так поступали, когда основ ные разработчики проекта-2050 практически отказались от него в первый раз: отложили его в сторону, не получив финансирования от правительства.

Глава вторая И поэтому сейчас мы возвращаемся на РДМК-2005, в разгар про исходившего там обсуждения по перспективам перехода к водородной экономике в России и водородному всеобучу. Прежде всего, это необ ходимо для того, чтобы набираться опыта на ошибках, своих и чужих.

Ведь кризис, который мы переживаем сегодня, отнюдь не последний.

Итак, РДМК-2005. Дискуссия продолжается.

Слово получает ректор МИРЭА, председатель Комитета НАВЭ по информатизации и информационным технологиям А.С.Сигов для до клада «Некоторые информационные аспекты разработки концепции перехода к водородной экономике в России и водородный всеобуч».

Над этим концептуальным докладом вместе с докладчиком работал в течение года после первого симпозиума по водородной энергети ке и один из авторов книги – доктор исторических наук, профессор В.В.Шинкаренко. В сущности, доклад представляет собой позицию Комитета НАВЭ по информатизации и информационным технологи ям, которая разрабатывалась с участием Экспертного совета МИРЭА по высоким технологиям и Международной академии информатиза ции. Эта позиция остается неизменной в принципе и сегодня, в усло виях глобального системного кризиса, которому пока что не видно конца, хотя может видоизменяться и дополняться в зависимости от конкретных условий места и времени.

Словом, доклад заслуживает, чтобы специалисты ознакомились с ним полностью.

А.С.СИГОВ.

Я хотел бы сейчас продолжить ту конструктивную линию, которая у нас, думаю, доста точно ясно определилась после первых выступлений представителей науки и бизнеса. Раз работчики Национальной научно-инновационной программы «Водородная энергетика» (ее сегодня достаточно объемно представил профессор Юрий Владимирович Яковец), анализи руя перспективы глобальной энергетической революции ХХI века, глубоко и основательно раскрыли место и роль в ней водородной энергетики, показали особенности ее становления в России и за рубежом и, главное, обосновали и, по сути, раскрыли структуру национальной программы, ее механизм и пути реализации. Пока, естественно, в самых общих чертах.

В свою очередь представители бизнеса (в данном случае отрасли драгоценных ме таллов и драгоценных камней), кстати, тоже не чуждые науке, со своей стороны, не менее глубоко и основательно осветили состояние и перспективы столь заметной и в нашей стране, и за рубежом золотоплатиновой отрасли в ее отношении к высоким тех нологиям вообще, и к водородной энергетике в частности.

И вот в поддержку и развитие этих первых выступлений, как бы задающих тон на шей дальнейшей дискуссии, мне хотелось бы напомнить участникам нашего собрания, что сегодня, в то же самое время, что и мы, в принципе по той же тематике, что и у нас (то есть получается, что вместе нами), работают другие наши коллеги – на конференции в МЭИ и на симпозиуме в МИРЭА.

Думаю, что такое совпадение не случайно, и оно, без сомнения, внушает оптимизм.

Это свидетельство того, что сегодня и наука, и бизнес решают не только сиюминутные Глава вторая задачи, но и вместе думают о будущем. О том, что будет с нашей страной через 25 лет, что будет к 2050 году.

Может быть, самым убедительным свидетельством такого единства науки и бизне са стало (теперь уже историческое) совместное заседание Президиума Российской ака демии наук и Правления компании «Норильский никель» в декабре 2003 года, когда они приняли совместную программу научно-исследовательских и опытно-конструкторских работ в области водородной энергетики и топливных элементов. Сегодня уже можно сказать, что эта программа стала мощным импульсом для ученых не только России, но и других стран СНГ.

Кстати, именно это сейчас показывает и симпозиум «Водородная энергетика буду щего и металлы платиновой группы в странах СНГ», который проходит в МИРЭА: у нас на конференции 43 доклада на три дня, а на симпозиуме в МИРЭА – 53 на один день.

Оргкомитету конференции с учетом того, что симпозиум теперь проходит в рамках РДМК, и с учетом его большой информационной насыщенности, предстоит принимать специальное решение по публикациям докладов этого симпозиума, чтобы обеспечить к ним максимальный доступ со стороны всех заинтересованных участников водородного движения в России и других странах СНГ.

Я не оговорился: водородное движение в наших странах – это теперь реальность, а не что-то такое, как это многим казалось совсем недавно, почти отвлеченное – то ли из далекого прошлого, то ли из малопонятного будущего. Сегодня это на самом деле ре альность, и она проявляется уже в том, что занимаются водородной энергетикой сегод ня даже не тысячи, а многие десятки тысяч умов, в том числе и молодых, впитывающих информацию о том, что такое водородная энергетика и зачем она нужна людям.

Далее я об этом еще скажу, а сейчас позвольте обратить внимание на то, что пред ставленная нам только что профессором Яковцом научно-инновационная программа «Водородная энергетика» не является единственной.

Наша Национальная ассоциация водородной энергетики, а именно от этой Ассо циации я сейчас говорю (президент Ассоциации Петр Борисович Шелищ находится в командировке), тоже озабочена проблемами водородной энергетики и тоже стремится увидеть перспективу.

Свою концепцию Национальной программы перехода к водородной экономике (прошу заметить, к водородной экономике) мы стали разрабатывать еще в начале года, а поиски в этом направлении вели еще раньше, где-то с весны 2004 года. Не могу сказать, что мы продвинулись здесь так же далеко вперед, как это сделали наши колле ги, представившие сейчас программу «Водородная энергетика». Но кое-что полезное мы все-таки сделали, и об этом я хочу вкратце поделиться информацией, тем более, что как раз информационные аспекты сейчас являются основным занятием ученых МИ РЭА, которые пока не имеют достаточно материальных средств (тех же платиновых металлов), чтобы вести серьезные научные изыскания.

Прежде всего, замечу, что две разных программы – это не распыление сил, а более широкий и в чем-то альтернативный поиск, что необходимо и в практических делах, а не только в науке. Далее, занимаясь водородной энергетикой, мы не случайно делаем акцент на водородной экономике. В частности, это позволяет нам увидеть перспективу в несколько ином ключе, чем нашим коллегам в программе «Водородная энергетика», с которыми при этом у нас много общего и с которыми мы надеемся успешно сотруд ничать.

Скажу сразу, что наша концепция не противоречит программе «Водородная энер гетика», а скорее дополняет ее по информационной части, по части информации от ре гионов и отраслей. Если разработчики программы идут от общенациональных целей, то мы, полностью принимая и эти цели и самую программу, стремимся конкретизиро вать эти установки применительно к отраслям и регионам. Одна из задач нашей кон ференции (она отмечается и на сайте, и в пресс-релизе) состоит в том, чтобы проана Глава вторая лизировать предложения регионов в концепцию будущей Национальной программы по переходу к водородной экономике, чтобы в дальнейшем по максимуму включить в эту концепции и в эту программу все, что они для себя считают необходимым Переводя проблему водородной энергетики в плоскость перехода к водородной экономике, мы тем самым стремимся сделать эту проблему доступной не только для администрации регионов, экологических и энергетических структур, но и для широких слоев общества, естественно, начиная с интеллигенции, с университетских кругов. Мы считаем важным, чтобы эту программу приняли как свою собственную, прежде всего, российские университеты, вузы, техникумы, школы, вся наша система образования. Та ков наш концептуальный подход к информатизации водородной энергетики и далее к водородному всеобучу.

Комитет по информатизации и информационным технологиям, как вы понимаете, прежде всего, ищет информацию. И вот я раскрываю сейчас эту крайне нам всем нуж ную книгу – «На пути к водородной энергетике» – на стр. 75 и смотрю раздел по пред мету нашей деятельности: «…информационное обеспечение Программы». И дальше читаю каждую строку, каждое слово – и нигде не нахожу информации. Можете убедить ся сами, ее там нет. И, конечно, ее нет не случайно. Причина одна: в команде уважаемых авторов не было специалиста по информации.

Это, конечно, мелочь;

она не повлияла на научную основательность и высокую ак туальность данной книги. Эта книга с разрешения авторов выставлена на сайте МИ РЭА, и для нас это большая честь. Ее изучают студенты, и я знаю, что на факультете кибернетики один студент готовит по ней дипломный проект, и это нас радует.

Но факт из книги я привел специально, зная, что с ним запомнится и тот вывод, который я хотел бы подчеркнуть: информация о водородной энергетике должна идти впереди самой водородной энергетики и, тем более, водородной экономики. Это на самом деле очень важно иметь в виду, потому что информация обращена к людям, а именно они, как известно, решают все задачи. А иначе у нас ничего не получится, кро ме результатов научных исследований в виде технологий и опытно-конструкторских работ в виде различных устройств. Технологии и устройства не станут экономикой, если их не будут воспринимать в качестве необходимых товаров или услуг, а чтобы это произошло, требуется переворот в сознании людей, который осуществляется опять же с помощью информации.

Вот сейчас в нашей стране много говорят об отсутствии национальной идеи, о том, что ее необходимо найти, сформулировать, согласовать с различными партиями, объя вить народу и попытаться вокруг нее консолидировать наше общество.

Позвольте с этим не согласиться. Национальную идею не надо искать: она у нас у всех на устах, но не все ее разделяют. Это идея возрождения России – духовного и, естественно, материального. Ясно, что кому-то такая идея по жизни, может быть, и не подходит, но это совсем не значит, что ее нет.

Она – есть. Эта идея, можно считать, общеизвестна. Но это не чисто политическая идея, а одновременно и научно-техническая, и экономическая, и экологическая, и соци альная идея. И в этом ее сила. Сейчас о ней хотелось бы напомнить, обращаясь, прежде всего, к тем нашим согражданам, которые связывают свое будущее не с упадком или стагнацией в экономике, а с ускоренным развитием производства, с инновационными технологиями и возвращением России в число экономически развитых стран.

Экономика лежит в основе развития любой страны, и поэтому мы с нее и начинаем.

Логика экономического подъема в условиях нарастающей глобализации подсказывает, что основной составляющей устойчивого развития в наше время становится экологиче ски чистая энергетика, в данном случае водородная – как наиболее перспективная. Не случайно национальная программа по водородной энергетике принята в США и Япо нии, в странах Евросоюза, два года назад в Белоруссии, а сейчас готовится в России и других странах СНГ.

Глава вторая Сегодня водородная энергетика овладевает не только сознанием ученых и специ алистов, государственных и общественных деятелей. Она на самом деле привлекает всех образованных граждан, которым нужна уверенность в своей стране, уверенность в своем завтрашнем дне. Водородная энергетика дает такую уверенность даже тем, кто хотя бы в самых общих чертах знакомится с ее основами, не говоря уже о специалистах.

Она особенно важна для студентов и школьников, для подрастающего поколения, кото рому предстоит жить в условиях ускоренных научно-технических перемен, вносимых в экономику с помощью высоких технологий, и которому придется овладевать всеми тонкостями водородной энергетики, начиная со школьной парты.

Пытаясь представить себе будущее нашей страны, мы хотели бы увидеть, как пер спективная техническая идея, овладевая сознанием основных социальных слоев, стала уже не только в теории, но и на практике центральным стержнем общенациональной идеи, способной консолидировать гражданское общество.

В таком сценарии нет ничего удивительного, особенно для нашей страны, где в свое время план повсеместной электрификации, поддержанный основной массой на селения, стал главной движущей силой коренных индустриальных перемен. Впрочем, к этой мысли мы еще вернемся, а сейчас отмечу, что, по моему мнению, нечто подобное ожидает и водородную энергетику.

Именно таким подходом к роли водородной энергетики в социально-экономическом и политическом развитии нашей страны определяется и отношение к водородному всеобучу, проблемами которого в МИРЭА занимаются в рамках созданного совместно с химическим факультетом МГУ научно-образовательного центра «Соколиная Гора».

При этом мы не упускаем из виду известный нам зарубежный опыт, присматриваясь к нему с учетом деятельности Ассоциации европейских технических университетов TIME (Top Industrial Managers for Europe), занимающейся подготовкой топ-менеджеров для Европы, в состав которой МИРЭА вошел два года назад.

Формирование массового «водородного сознания» в странах Европы ведется с 90-х годов прошлого века. Это делается, прежде всего, путем привлечения внимания ши роких кругов общества к принятым в европейских странах программам экологически чистой водородной энергетики. Образовательная работа в этой сфере ведется в универ ситетах, школах, колледжах, среди населения и туристов, в средствах массовой инфор мации, в том числе в Интернете.

Вся эта информация подкрепляется жизнью. То есть действующими моделями водо родных установок, линиями водородных автобусов со стационарными заправками, пре стижными авторалли, продажей и сдачей в аренду водородных автомобилей, демонстраци ей на выставках другой водородной техники, торговлей водородными игрушками и т.п.

Такой подход приносит успех. К примеру, управление городским транспортом Барсе лоны (TMB) в рамках европейского проекта CUTE («Clean Urban Transport for Europe» – «Чистый городской транспорт для Европы») в порядке эксперимента запустило в эксплу атацию три линии автобусов с водородными топливными элементами. Через некоторое время был проведен массовый опрос пассажиров. Новый вид транспорта безоговорочно поддержало 89,2%, и только 1,3% заявили, что новшество им не нравится.

В России же водородная энергетика известна преимущественно по публикациям, да и то, главным образом, специалистам. Широким массам (в том числе и образован ных людей) водородная энергетика почти не известна. Сложившееся здесь отставание общественного сознания необходимо срочно преодолевать, ибо новая техника и техно логия могут войти в жизнь только при активном участии всего населения. В свое время так было с паровыми и углеводородными двигателями, с электричеством и газом, а сейчас так происходит с компьютерными технологиями. По-видимому, то же предстоит пройти и с водородной энергетикой.

Для России водородная энергетика тем более важна, что именно здесь объектив но заложена перспектива многостороннего (научно-технического, информационного, Глава вторая экологического, культурного, экономического, образовательного) сотрудничества не только с Европой, но и с другими странами (США, Япония, Канада и т.д.), намерен ными развиваться в направлении «водородная энергетика водородная экономика водородная цивилизация».

В движении на этом направлении предстоит участвовать всем слоям общества – как производителям, так и потребителям новой энергии. Поэтому глобальная идея аль тернативной энергетики, которая должна спасти мир от надвигающейся экологической катастрофы, является не только экологической или научно-технической идей, но и еще определенным общественным ресурсом.

И если говорить о том, что такое водородный всеобуч в России, то думаю, что, пре жде всего, он может и должен быть представлен как:

• непременное условие массовой коммерциализации водородной энергетики;

• необходимая предпосылка перехода к водородной экономике;

• ключевое звено в работе по вовлечению всего населения в обеспечение эколо гической безопасности в целях устойчивого развития;

• новый интеллектуальный фактор, раскрывающий потенциал инновационного прорыва в России;

• важнейшее направление продвижения в массы общенациональной идеи – воз рождения России.

Следует хотя бы очень кратко остановиться на каждом из них.

Рассматривая всеобуч как непременное условие массовой коммерциализации водо родной энергетики, мы видим в коммерциализации два этапа: начальный, когда в этом участвует государство, крупные и средние компании, и массовый, когда к ним подклю чаются широкие массы потребителей. Это государственные служащие, работники об разовательных учреждений и малых предприятий, другие слои населения, которые пер выми осваивают новую энергетику в отдельных отраслях и регионах страны. Всеобщее обучение, несомненно, является непременным условием их участия.

Почему всеобуч – необходимая предпосылка перехода к водородной экономике?

Потому что такой переход без всеобщего обучения вообще невозможен. Населению надо заранее объяснить все преимущества и особенности экономики, основанной на новой энергии, чтобы оно было готово к ней и ожидало ее. Надо заранее обучить всех основным правилам использования альтернативной энергии, научить технике безопас ности, а иначе водородная энергетика встретит массовое сопротивление, и рынок ее отвергнет.

Всеобуч является ключевым звеном обеспечения устойчивого развития, связанного с экологической безопасностью, потому что привносит в экологическое движение два новых существенных элемента. Во-первых, программу сохранения природной среды на планетарном уровне и, во-вторых, сознательное участие в ее осуществлении всего населения. Всеобуч призван объяснить, что экологически чистая энергетика не просто отодвигает на время, а снимает в целом проблему глобальной климатической катастро фы. И, более того, обеспечить сознательное и деятельное участие населения в переходе к новой энергетике, а следовательно и новой экологической эпохе, связанной с устой чивым развитием.

Всеобуч выступает как новый интеллектуальный фактор, раскрывающий потен циал инновационного прорыва в России, потому что настраивает менталитет (образ мыслей) нашего общества на новые прорывные технологии ХХI века, которые, так или иначе, концентрируются вокруг водородной энергетики. Это должно оказывать опреде ленное консолидирующее влияние на все слои образованного населения – от деятелей науки и культуры до инженеров, педагогов, менеджеров, технической и гуманитарной молодежи, на все подрастающее поколение. И далее инициировать массовую интеллек туальную работу в русле стратегии инновационного прорыва России в ХХI веке – поиск новых идей, технологий, разработку проектов и других конкретных решений в этой Глава вторая области. То есть именно на тех ключевых направлениях, о которых пишут профессор Яковец и его соавторы.

Не вызывает сомнения, что водородный всеобуч является важнейшим направлением продвижения в массы общенациональной идеи – возрождения России. С одной стороны, водородная энергетика как техническая, экономическая или экологическая идея не должна вызывать враждебность со стороны различных, пока еще непримиримых политических, на циональных, религиозных и других сил. С другой стороны, эта идея открывает всем проти воборствующим силам одинаково желанную социальную перспективу, которая в принципе не затрагивает тех противоречий, вокруг которых сегодня идет противоборство.

Напрашивается вывод, что именно на этой платформе можно рассчитывать в буду щем на возможность разрешение значительной части общественных противоречий и гармонизацию общества в его новом историческом устремлении. Естественно, все это не касается ни терроризма, ни других антигосударственных сил, сознательно действую щих против возрождения России.

Водородный всеобуч, согласно концепции «Соколиной Горы», включает государ ственный сектор: начинается со школы, продолжается в техникуме и вузе, а получает завершение, охватив все население страны – производителей и потребителей новой энергии, не прошедших корпоративного обучения.

Проекты подготовки квалифицированных специалистов по водородной энергетике на «Соколиной Горе» исходят из того, что на первом этапе эта подготовка начинается с техникума и вуза, т.е. в рамках всеобуча. А продолжается или в частном секторе (в рамках корпоративного обучения), или в государственном (в рамках всеобуча).

Эксперты МИРЭА сходятся в том, что корпоративное обучение есть не всеобщее, а избирательное обучение. В настоящее время оно по мере необходимости успешно про водится заинтересованными компаниями в рамках специальных курсов, стажировок или повышения квалификации специалистов. Обучение ведется за счет компаний и по их про граммам. На этом направлении «Соколиная Гора» проектирует коммерчески эффектив ную систему подготовки и переподготовки квалифицированных кадров для компаний из стран СНГ, Евросоюза и других, заинтересованных в развитии водородной энергетики.

Для достижения этой цели имеется вполне определенное конкурентное преимущество.

«Соколиная Гора» имеет возможность по ценам значительно ниже, чем в Европе, привлекать необходимые кадры преподавателей, в том числе из Евросоюза, использо вать помещения для занятий и аппаратуру, обеспечить необходимые условия для про живания преподавателей и слушателей. Все это делает обучение здесь менее затратным, чем в Европе, а следовательно, более конкурентным.

Обучение водородной энергетике на «Соколиной Горе» может проводиться в русле ныне действующих экологических программ ООН, ЮНЕСКО и Евросоюза, в том числе и в рамках TIME, что должно еще более повысить его конкурентоспособность.

Развитие корпоративного обучения в данной сфере «Соколиная Гора» планирует начать с изучения потребности в квалифицированных кадрах компаний стран СНГ и Евросоюза, связанных с коммерциализацией водородной энергетики. Особое внимание будет уделено компаниям, заинтересованным в перемещении своих производственных мощностей на территорию России.

Однако из-за недостатка средств в настоящее время Центр не имеет возможности решить эту задачу самостоятельно, хотя его проекты одобрены и поддержаны на госу дарственном уровне – в Совете Федерации, Государственной думе и в Министерстве образования и науки. Вместе с тем Центру обещано 50-процентное государственное финансирование на этапе создания коммерчески эффективной системы обучения при условии, что остальные 50 процентов предоставят заинтересованные компании.

Вместе с тем специалисты по водородной энергетике на уровне техникумов и ву зов могут обучаться на коммерческой основе и в рамках разрабатываемых творческими группами «Соколиной Горы» проектов программ водородного всеобуча.

Глава вторая Водородный всеобуч на уровне техникумов и вузов представлен на «Соколиной Горе» разработками проектов программ различных специальностей и специализаций, а также методическими разработками по подготовке квалифицированных специалистов.

По согласованию с Министерством науки и высшего образования РФ в рамках «Со колиной Горы» МИРЭА готовит необходимые методические материалы для введения в России специальности и специализаций «Водородная энергетика».

В профильных вузах (энергетических, химических и других) системы высшего об разования в проектах «Соколиной Горы» намечены следующие уровни обучения: ста жеры (повышение квалификации), аспиранты, специалисты, магистры, бакалавры.

Определяется последовательность введения специальности и специализации с ис пользованием дистанционного, очного, вечернего и заочного обучения. По каждому уровню и форме обучения готовятся свои проекты.

Вся эта система обучения проектируется «Соколиной Горой» для государственных нужд, но она легко подключается на договорной основе к корпоративному и частному обучению. Такая практика может быть распространена и на страны СНГ, ибо именно в контакте с «Соколиной Горой» разрабатывают свои образовательные проекты в области водородной энергетики многие педагоги вузов и академических институтов стран СНГ.

В настоящее время уже более 30 кафедр университетов в России и других странах СНГ во взаимодействии с «Соколиной Горой» работают над проектами введения спе циализации по водородной энергетике.

В сложившихся в России экономических и социальных условиях водородный всео буч, как показывают оценки Экспертного совета МИРЭА, по целому ряду объективных и субъективных причин не может начаться одновременно и повсеместно.

Водородный всеобуч, программы и методика которого разрабатываются в рамках «Соколиной Горы», в первую очередь призван охватить государственный сектор. То есть государственное обучение, которое включает все деятельное население страны (кроме специалистов, обучаемых корпорациями), а также обучение учащихся и других слоев населения, требующих социальной поддержки.

Проектами «Соколиной Горы» предусматривается, что государственное обучение основам водородной энергетики предшествует ее массовой коммерциализации, которая, по существу, является переходом к водородной экономике. Государственное обучение готовит к этому переходу действующую производственную сферу, ее инфраструктуру и все дея тельное население страны. Оно охватывает вначале руководителей, а затем и всех работни ков не только самих ведомств, но и тех учреждений, которые находятся в их ведении.

По выводам экспертов, получившим отражение в проектах «Соколиной Горы», ведомственное обучение необходимо вводить уже в ближайшем будущем федераль ным, региональным и муниципальным ведомствам за счет их собственных бюджетных средств. Оно должно проходить по единой для всех государственной учебной программе (основы новой энергетики, правила пользования и техника безопасности), дополненной специальными учебными курсами, отражающими специфику ведомств и учреждений.

Основы водородной энергетики в рамках государственного обучения, согласно про ектам «Соколиной Горы», осваиваются по следующим базовым специализациям:

• отраслевая;

• экологическая;

• экономическая;

• педагогическая;

• научно-техническая.

Каждая из этих базовых специализаций в свою очередь состоит из определенного набора спецкурсов для различных групп работников ведомств и учреждений. Так, про ект базовой педагогической специализации включает водородные курсы для препода вателей вузов и среднетехнических учебных заведений по всей номенклатуре утверж денных в стране специальностей, учителей младших и старших классов, в том числе Глава вторая предметников, классных руководителей, организаторов тематических кружков, клубов и т.д. с учетом профессиональных задач всех групп.

Обучение основам водородной энергетики учащихся, других слоев населения, ко торые требуют социальной поддержки, по проектам «Соколиной Горы» проходит одно временно с обучением государственных служащих. В конечном счете, всеобщее обуче ние должно охватить все население страны, включая пенсионеров, инвалидов и т.д.

Всеобуч, таким образом, осуществляется в системе среднего, среднетехнического и высшего образования, а также в семье, по месту жительства и отдыха. В настоящее время его инициируют учреждения системы образования и науки (как государственные, так и негосударственные), общественные и некоммерческие структуры, средства массо вой информации, частные лица, сотрудничающие с «Соколиной Горой».

Проектами предусматривается, что обучение учащихся, других слоев населения, ведется преимущественно за счет государства, но с привлечением средств корпораций, общественности, частных лиц. Здесь программы дифференцируются в зависимости от групп обучаемых и существенно отличаются по содержанию.

На основе анализа современного состояния системы образования в России и других странах СНГ и первого практического опыта эксперты МИРЭА пришли к выводу, что специальность и специализации «водородная энергетика» должны вводиться поэтапно.

Специальность по решению Министерства образования и науки без особых за труднений вводится на кафедрах, так или иначе, профессионально занимающихся этой проблемой многие годы. Включение новой специальности другими кафедрами близкой тематики потребует некоторого времени, но тоже решаемо в сжатые сроки.

Сложнее дело обстоит со специализацией. Эксперты МИРЭА пришли к выводу, что в настоящее время немедленное повсеместное введение в странах СНГ специализации по водородной энергетике в учебных заведениях системы среднего, среднетехническо го и высшего образования обречено на неудачу.

Главная проблема состоит в том, что специализация не может вводиться иначе, как в дополнение к основной специальности, что весьма затруднительно в условиях низкой оплаты преподавателей и перегруженности учебных программ. Есть основания пола гать, что новая специализация вызовет сопротивление значительной части преподава телей основной специальности (обычно пожилых людей) и учащихся.

Ввиду этого проекты введения новой специализации в системе высшего образова ния разрабатываются в рамках «Соколиной Горы» с учетом того, что переход к водород ной энергетике в России и других странах СНГ пока еще только намечается и к нему в вузах складывается пока что самое различное отношение, в том числе и негативное.

В таких условиях наиболее эффективной, по мнению экспертов МИРЭА, является избирательная подготовка на добровольных началах и в неакадемической форме (клу бах, кружках и т.д.). Первый опыт продвижения проектов «Соколиной Горы» показал, что специализацию целесообразно вводить, прежде всего, в тех учебных заведениях, которые имеют энергетическую, химическую, экологическую, педагогическую, журна листскую и иную гуманитарную ориентацию.

Так, студенты кафедры информатизации журналистики на факультете кибернетики МИРЭА приняли новую специализацию, когда она была представлена в клубной фор ме. Здесь для кибернетиков дополнительно к их основной специализации «Применение автоматизированной обработки информации в СМИ» введены вторая специализация и учебное пособие по проблеме «Водородная энергетика будущего и металлы платиновой группы в странах СНГ». Причем вторая специализация введена в рамках действующих учебных программ и планов по основной специализации без каких-либо дополнительных часов путем свободного распределения по ним содержания второй специализации.

Проект реализуется в целом успешно. Собранные в учебном пособии материалы по истории, современному состоянию и перспективам водородной энергетики достаточно широко используются на лекциях и семинарах, в лабораторных и курсовых работах, Глава вторая при выполнении дипломных проектов. Эксперты МИРЭА рекомендуют использовать опробованный «Соколиной Горой» метод свободного распределения информации по основам водородной энергетики при разработке и реализации проектов введения до полнительной специализации во всех гуманитарных вузах.

Водородный всеобуч в школе по проекту «Соколиной Горы» проводится в порядке эксперимента в настоящее время в подшефных школах МИРЭА, однако с ориентацией на Москву и другие крупные промышленные центры, а также экологически перегру женные регионы России и других стран СНГ с русскоязычным школами.


По мнению некоторых специалистов, это рискованный эксперимент, поскольку для подобных проектов еще не созрели благоприятные условия. Действительно, в россий ской средней школе до настоящего времени водородная энергетика почти неизвестна – ни учителям, ни школьникам. То же самое наблюдается и в семьях школьников. В силу этого к альтернативной энергии, строго говоря, еще не сложилось никакого отношения – ни положительного, ни отрицательного. Однако это не причина отказываться от про ектов, а скорее наоборот – основание для того, чтобы активнее продвигать их в жизнь, учитывая, однако, реальную ситуацию, сложившуюся в России.

В связи с этим проекты водородного всеобуча в настоящее время предлагают ся лишь тем школам-лидерам, где учителя и ученики в них как-то заинтересованы. В первую очередь это школы и колледжи, которые ориентируются на профильные тех нические вузы. Водородные проекты находят себе место и в школах гуманитарного направления, для которых основной ориентацией являются экономика, журналистика, педагогика, экология, краеведение и т.д.

Для подшефных школ МИРЭА по проекту «Соколиной Горы» при финансовой под держке «Фонда интеллектуальных технологий» подготовлено первое в России и других странах СНГ учебное пособие по истории, состоянию и перспективам водородной энер гетики на русском языке. В некоторых подшефных школах МИРЭА по нему прошли пер вые занятия по водородной энергетике. Есть основания полагать, что данное пособие мо жет стать средством профессиональной ориентации, а затем и средством неформальной познавательной связи технически ориентированных школьников со студентами техниче ских университетов. При подготовке пособия было учтено, что перспективы водородной энергетики не только не изолируют Россию от всего мира, но, наоборот, находят ей до стойное место в числе экономически развитых стран. И это особенно важно для той части молодого поколения, которое стремится к вершинам знаний и личных успехов.

Вот коротко то, на что я хотел обратить внимание коллег, касаясь информационных аспектов разработки концепции перехода к водородной экономике в России и водородного всеобуча. В заключение отмечу, что водородный всеобуч выступает перед нами как своего рода информационная метатехнология, которая является в нашей стране не только основ ным средством обучения основам водородной энергетики, но и охватывает другие техноло гии – научно-технические, экономические, социальные, но это уже другой вопрос.

Спасибо за внимание.

Заметным событием для конференции и симпозиума стал доклад «О некоторых тенденциях в развитии водородной энергетики (анализ патентных данных)», который представил председатель правления Фонда интеллектуальных технологий И.Н.Брянцев11.

Доклад, подготовленный на основе анализа динамики роста числа патентов по топливным элементам в период с 1971 по 2003 годы, давал возможность прогнозировать результаты «водородной революции».

Содокладчик С.Л.Батехин, заместитель генерального директора ХК «Интеррос».

Глава вторая При этом прогнозировалось особенно сильное влияние со сторо ны водородной энергетики на будущий облик топливной промыш ленности, транспорта, энергетики, электронного приборостроения, жилищно-коммунального хозяйства.

С.Л.БАТЕХИН, И.Н.БРЯНЦЕВ.

Преимущественно инновационный путь развития экономики большинства запад ных стран и необходимость повышения эффективности использования интеллектуаль ной собственности, полученной в результате научно-исследовательской и инженерной деятельности, превратили патентование открытий и изобретений в один из ключевых элементов современных рыночных систем народного хозяйства.

Патенты стали интеллектуальным инструментом ведения конкурентной борьбы на рынках с высоким содержанием товаров и услуг, основанных на коммерциализации научно-технических новшеств. Содержание патента наиболее полно демонстрирует степень креативности его держателя, свидетельствует о серьезности его намерений по продвижению принадлежащих ему новшеств на рынок, раскрывает реальность осу ществления этих намерений в условиях конкурентной среды.

Кроме того, патенты стимулируют консолидацию их держателей в целях формиро вания солидной рыночной ниши, в которой они могли бы обеспечить себе монополию за счет объединения прав на интеллектуальную собственность.

Наукометрические исследования патентной документации и банков данных нацио нальных и международных патентных органов открывают хорошие возможности для оценки особенностей и динамики развития новых отраслей промышленности, в кото рых достаточно бурно протекают процессы позиционирования основных участников будущего рынка.

Сегодня к таким отраслям в первую очередь относится водородная энергетика12, которую часто называют «энергетикой XXI века». В основе ее концепции лежит от каз от непосредственного использования в стационарных энергоустановках, двигателях транспортных средств традиционных углеродсодержащих топлив, при сгорании кото рых образуются так называемые «парниковые газы», загрязняющие атмосферу и вы зывающие глобальные изменения климата.

В качестве заменителя традиционных топлив выступает водород. Имеется в виду сжигать его в обычных энергетических устройствах (газовых турбинах, двигателях внутреннего сгорания) или превращать химическую энергию топливной пары водород кислород в электричество в электрохимических генераторах – топливных элементах. В обоих случаях конечным продуктом реакции водорода с кислородом является вода. В связи с этим водородная энергетика рассматривается как экологически чистый и воз обновляемый источник энергии.

Несмотря на то, что начало практического применения водород-кислородных то пливных элементов относится к концу 60-х гг. (энергообеспечение космических аппа ратов, подводных лодок, водородные автомобили), и главными участниками освоения этого новшества были СССР и США, только к 90-м гг. прошлого века наметилось фор мирование широкого фронта научных исследований и опытно-конструкторских работ.

Существенно расширился также состав участников: проблемы водородной энергетики стали решаться как на государственном, так и на корпоративном уровнях в Японии, Германии, Великобритании, Франции, Италии, Южной Корее и ряде других стран.

Сильный импульс развитию НИОКР в области водородной энергетики и ее при ложений на основе водород-кислородных топливных элементов дала объявленная в Журнал «Интеррос», №3, 2005.

Глава вторая 2003 году президентом США «Инициатива в области водородного топлива», согласно которой на проведение исследований и осуществление демонстрационных проектов в течение 2004–2008 гг. предусмотрено выделение 1,2 млрд. дол США13.

К настоящему времени аналогичные «водородные программы» приняты к исполне нию в странах Западной Европы, в Японии, Канаде, Южной Корее, на Тайване.

Перечисленные процессы в полной мере иллюстрируются патентными данными. В частности, согласно результатам исследований коллекции патентов14, зарегистрирован ных в Derwent World Patents Index (DWPI), в период с 1999 по 2003 гг. число патентов по тематике топливных элементов возросло на 360 процентов и достигло значения тыс. единиц (рис.1).

Рис. 1. Динамика роста числа патентов по топливным элементам в период с 1999 по 2003 гг.

Эти данные коррелируют с результатами анализа патентов, имеющихся в банках данных патентных систем США, Европы15. Число патентов по тематике топливных эле ментов, полученных в период 1991–2000 гг., составило 1922 ед. Отнесенное к периоду 2001–2003 гг. оно увеличилось более, чем в 3 раза (табл.1).

Таблица 1. Динамика роста числа патентов по топливным элементам в период с 1971 по 2003 гг.

1971-1980 1981-1990 1991-2000 2001-2003 1971- 650 730 1992 5821 По данным16, в период с 1999 по 2003 гг. произошли изменения в активности патен тования открытий и изобретений в области топливных элементов различными страна ми, объединениями стран. В частности, несмотря на то, что Япония в 2003 году сохра нила свое лидерство в мире, на роль второго по числу патентов государства в 2003 году вышли США, в 1999 году занимавшие лишь пятое место. Германия и другие страны Европы существенно уменьшили свой вклад в общее количество взятых патентов и в 2003 году заняли лишь четвертое место.

В промежутке 1999–2003 гг. произошли изменения в распределении патентов по проблемам. В частности, в 1999 году число патентов по проблеме использования то пливных элементов в автомобилях составило в целом в мире ориентировочно 50 ед. В 2003 году оно возросло до значения 325 ед. Рост числа патентов по другим направлени ям использования топливных элементов был еще более впечатляющим: число патентов по их использованию в качестве источников питания в сотовых телефонах увеличилось с 2 до 50 ед., соответственно в нотбуках – с 2 до 40 ед., в цифровых фотоаппаратах – с 1 до 10 ед. Следует отметить, что начало быстрого роста числа патентов по топливным элементам для бытовой электроники приходится на 2001 год.

Кузык Б.Н.,.Кушлин В.И, Яковец Ю.В. «На пути к водородной энергетике». М., Институт экономических страте гий, 2005, стр.28 – 29.

Ed White. The Hydrogen Revolution. Thomson Scientic Ltd., www.scientic.thomson.com., Oct. 2004.

R.Seymour. Fuel Cell Market Survey: Patents. A Rich Vein of Knoledge, Jonson Matthey, 27 Febr. 2004.

Ed White. The Hydrogen Revolution. Thomson Scientic Ltd., www.scientic.thomson.com., Oct. 2004.

Глава вторая В отличие от особенностей роста числа патентов этих направлений рост числа патентов по оборонной проблематике (космос, подводные лодки и др.) в отмеченный период времени носил монотонный характер, а их число (суммарно в 2003 году около 40 ед.) было невелико по сравнению с числом патентов в автоиндустрии или бытовой электронике. Такое отличие объясняется ограниченным и мало меняющемся во вре мени числом компаний и государственных научных центров, разрабатывающих воен ные приложения топливных элементов, тогда как к разработкам бытового назначения подключилось и продолжает подключаться большое число компаний-производителей бытовой электроники. Кроме того, патентование открытий и изобретений, сделанных в оборонной промышленности, носит специфический характер из-за секретности и дру гих ограничений государства на распространение информации об их содержании.


Определенную информацию о тенденциях в области НИОКР и промышленного применения водородных технологий дает анализ состава держателей патентов в мире.

Как следует из17, в 1999 году мировыми лидерами в патентовании открытий и изобре тений по водород-кислородным топливным элементам были японские компании «Ма цусита», «Мицубиси», «Саньйо», а также немецкий концерн «Сименс». Их лидерство объясняется тем, что в конце прошлого столетия превалировал общенаучный интерес к проблемам топливных элементов, а не прикладной интерес, тесно связанный с воз можностью коммерциализации научных заделов. В упомянутых компаниях имелись крупные научные подразделения, которые, в частности, занимались топливными эле ментами в рамках поисковых работ общего характера в области энергетики будущего.

В 2003 году картина существенно изменилась. Компании «Мацусита», «Мицуби си» и «Саньйо» передвинулись соответственно на четвертую, пятую и пятнадцатую позиции, а концерн «Сименс» вообще исчез из списка лидеров. В то же время лидирую щие места заняли японские автомобильные компании «Хонда», «Тойота», «Ниссан», на восьмой позиции появилась компания «Даймлер Крайслер», а на одиннадцатой – ком пания «Дженерал моторз». Столь резкий сдвиг в патентной активности с представите лей энергетического сектора экономики на транспортный (автомобилестроение) можно объяснить тем, что идея «зеленого (водородного) автомобиля» с нулевым загрязнением окружающей среды приобрела политический статус в большинстве развитых стран, а на её реализацию стали выделяться крупные государственные капиталовложения.

Можно утверждать, что «водородный автомобиль» стал символом водородной эконо мики. Например, в Австралии перспектива создания к 2010 году компанией «Дженерал моторз» водородного автомобиля расценивается с исторической точки зрения как со бытие, эквивалентное по значимости полету человека на Луну.

Следует также еще раз подчеркнуть различие в активности лидеров патентования в 1999 и 2003 гг. В частности, компания «Мацусита» возглавила список держателей патен тов, зарегистрированных в 1999 году, с показателем 38 ед., в то время как показатель лиде ра 2003 года – компании «Хонда» превысил значение 300 ед., то есть вырос почти в 8 раз.

Характерно, что в списке 2003 года наряду с компанией «Баллард», которая улучши ла свои позиции, впервые появились компании «Плаг Пауэр» и «ЮТиСи Фьюл Селлз».

Эти компании являются в настоящее время мировыми лидерами в области создания технологий производства современных топливных элементов различного применения.

Анализ патентных данных позволяет судить о приоритетных направлениях ис следований и конструкторских разработок в области водород-кислородных топливных элементов и водородных технологий в целом. В частности, как следует из18, в период с 2001 по 2003 гг. наибольшее число зарегистрированных патентов посвящено разработ ке топливных элементов с протонобменной мембраной (PEM FC), а также реформера углеводородов для получения водорода.

Ed White. The Hydrogen Revolution. Thomson Scientic Ltd., www.scientic.thomson.com., Oct. R.Seymour. Fuel Cell Market Survey: Patents. A Rich Vein of Knoledge, Jonson Matthey, 27 Febr. 2004.

Глава вторая К лидирующим направлениям НИОКР относятся также поиск оптимальных техно логий аккумулирования и хранения газообразного водорода, разработка новых катали заторов для топливных элементов, создание твердооксидных топливных элементов на основе твердых электролитов с высокой электропроводностью.

Названные приоритетные направления НИОКР возглавляют, как это следует из данных анализа зарегистрированных патентов19, следующие компании: «Плаг Пауэр»

и «Баллард» лидируют в области конструирования топливных элементов, в том числе с протонобменной мембраной. Максимальное число патентов в области аккумулиро вания, хранения и транспортироки газообразного водорода имеют компании «Хонда», «Ниссан», «Тойота», «ЮТиСи Фьюл Селлз», «Эбара». Признанными лидерами в раз работке высокотемпературных, твердооксидных топливных элементов являются компа нии «Сименс Вестингхауз» и «Мурата Мэньюфэкторинг Ко». Этой технологией актив но занимается также компания «Ниссан моторз».

Заключение Почти четырехкратный рост числа зарегистрированных в мире патентов по различ ным аспектам водородных технологий и, главным образом, по водород-кислородным топливным элементам в сравнительно короткий период времени с 1999 по 2003 гг. с участием крупнейших мировых корпораций свидетельствует о накоплении серьезного инновационного потенциала. Реализация этого потенциала может привести к научно техническому прорыву, который определит развитие основных отраслей экономики на отдаленную перспективу.

Можно прогнозировать особенно сильное влияние результатов «водородной рево люции» на будущий облик транспорта, топливной промышленности, энергетики, элек тронного приборостроения, жилищно-коммунального хозяйства.

По сравнению с развитыми западными странами Россия сильно отстает в развитии водородной энергетики. По нашим расчетам на основе данных Федеральной службы по интеллектуальной собственности, патентам и товарным знакам (Роспатент)20, число зарегистрированных российскими организациями патентов в области создания топлив ных элементов на водород-кислородной топливной паре не превышает 30 ед. Одной из причин низкой активности российских научных и проектных организаций в области патентования открытий, изобретений и других объектов интеллектуальной собственно сти является их недостаточно высокая правовая культура, недооценка важности форми рования и использования в целях повышения конкурентоспособности нематериальных (интеллектуальных) активов.

Директор по исследованию рынков и планированию компании «Джонсон Матти» (Великобритания) М.Ч.Ф.Стил предложил участ никам конференции подумать, как сохранить долю платинового рынка в условиях, когда, возможно, двигатель внутреннего сгорания прекра тит свое существование, уступив водородным технологиям. А ведь на рынок автокатализаторов направляются 56% платиновых металлов.

Сегодня этот доклад важен не только в плане историографии пробле мы, но для оценки современной ситуации на данном рынке.

Кузык Б.Н.,.Кушлин В.И, Яковец Ю.В. «На пути к водородной энергетике». М., Институт экономических страте гий, 2005, стр.28 – 29.

База данных RUPAT, www.ps.ru.

Глава вторая М.Ч.Ф.СТИЛ.

Хотя многие политики до сих пор отрицают наличие глобального потепления, ду маю, ни у кого не возникает сомнения в том, что этот феномен существует. Возможно, есть какие-то и природные причины. Но не вызывает сомнения, что деятельность чело века и промышленности также способствуют этому развитию.

В чем здесь наша роль – роль промышленности драгоценных металлов и, в особен ности, промышленности металлов платиновой группы? В том, что у нас есть возмож ность бороться с потеплением в глобальном масштабе.

Мы знаем, что автомобильная промышленность уже значительно повышает каче ство жизни за счет повышения качества окружающей среды путем производства и вне дрения автомобильных катализаторов. Металлы платиновой группы – платина, палла дий, родий – позволяют нам контролировать выбросы таких серьезных загрязняющих веществ как окись углерода, как окись азота, как сажевые частицы. Эта область приме нения платиновых металлов на сегодняшний день – самая большая и самая важная, она позволяет нам контролировать выхлопы дизельных и бензиновых двигателей.

По аналитическим данным, которые собирает фирма, в текущем году в мире будет добыто около 460 тонн платины, палладия и родия. И более половины этого объема – 56% в конечном счете попадет на автокатализаторы, которые будут установлены на лег ковые и грузовые автомобили, эксплуатируемые по всему миру. Еще больше металлов платиновой группы должно использоваться в будущий период. В этой связи хотел бы приветствовать предстоящее в ближайшие год-полтора принятие нового законодатель ства по этой проблематике в России.

Однако есть проблема. Хотя платиновые металлы снижают количество выбросов наиболее вредных веществ, в то же время они не снижают выбросы двуокиси углерода, который тоже является газом, способствующим глобальному потеплению. В будущем нам нужна альтернатива двигателю внутреннего сгорания. Представляется, что водород сыграет ключевую роль в замене двигателя внутреннего сгорания.

Я согласен с Юрием Алексеевичем Котляром в том, что в ближайшие 20–30 лет мы не почувствуем результатов водородной экономики в полном объеме. Однако здесь есть определенные аспекты. Безусловно, пройдет 20–25 лет, прежде чем мы увидим водород, который будет произведен из возобновляемых источников энергии, таких как водная, ветряная, приливная энергия. Однако вероятно и то, что мы увидим внедрение водорода и в более короткой перспективе. В частности водорода, который будет полу чаться за счет расщепления углеводородов или за счет расщепления воды при помощи атомной энергетики.

Уже не первый раз выступающие отмечают, что металлы платиновой группы будут играть ключевую роль в генерировании водорода, очистке водорода и хранении водо рода. И, безусловно, в эффективном преобразовании водорода в чистую энергию. С точ ки зрения этого преобразования большую роль будут играть топливные элементы как основной элемент водородной энергетики будущего. Не сомневаюсь, что через 20– лет мы увидим применение топливных элементов на транспорте, личном и обществен ном, где водород будет использоваться либо сам по себе как источник энергии, либо как гибрид в сочетании с другими видами топлива.

Целый ряд технических проблем, связанных с внедрением топливных элементов, уже получил свое разрешение. Сейчас мы работаем над вопросами, связанными со сни жением издержек на внедрение этого вида элементов. Однако, как известно, топливные элементы работают на водороде. И здесь мы опять мы возвращаемся к тому, как генери ровать, хранить и распределять водород.

Заканчивая свое небольшое выступление, хотел бы сказать, что наша совмест ная работа различных фирм, различных институтов, работа этой конференции, работа группы по водородной энергетики, которая идет одновременно вместе с нашей рабо Глава вторая той, очень важна по двум основным причинам. Одна из них важна для нас, а другая – для всего мира.

Сейчас, когда 56% металлов платиновой группы направляются на автомобильный рынок, на автокатализаторы, мы должны думать и о том, как сохранить нашу долю рынка в условиях, когда, возможно, двигатель внутреннего сгорания прекратит свое существование. Это узкая задача, но она важна для тех, кто работает в этой области про мышленности. Однако надеюсь, что мы можем поставить перед собой и более широкие цели. Мы как отрасль промышленности можем способствовать решению проблем, свя занных с глобальным потеплением, решению других экологических проблем.

Профессор А.А.Евдокимов, заместитель председателя Экспертно го совета МИРЭА по высоким технологиям и генеральный директор НО «Фонд содействия развитию высоких технологий», сообщил о деятельности УМНИЦ «Соколиная Гора». Здесь при поддержке заин тересованных сотрудников вузов и академических институтов стран СНГ успешно разрабатывались новые проекты по водородной энерге тике и металлам платиновой группы. Отметим, что разработка новых проектов, особенно в области нанотехнологий, и сейчас продолжается в УМНИЦ «Соколиная Гора».

А.А.ЕВДОКИМОВ.

В них принимает участие более 30 творческих групп ученых и педагогов из ву зов и академических институтов России, Украины, Белоруссии и Казахстана. Проекты осуществляются при поддержке Экспертного совета МИРЭА по высоким технологиям.

Для их финансового обеспечения при МИРЭА создана некоммерческая организация «Фонд содействия развитию высоких технологий».

МИРЭА как головная по информатизации и информационным технологиям в Рос сии и других странах СНГ организация НАВЭ координирует разработку и продвиже ние этих проектов. Среди них – проекты по разработке новых технологий изготовле ния материалов из МПГ в виде наночастиц, каталитических систем, их активации и других. При участии партнеров по этим проектам возможно совместное производство водородных устройств с последующим внедрением в промышленность. Независимые творческие группы при поддержке Экспертного совета по высоким технологиям осу ществляют экспертизу, патентование и лицензирование новых проектов.

Приоритетными направлениями научно-технических проектов УМНИЦ «Соколи ная Гора» с реализацией, намеченной на 2006 – 2007 годы, являются:

• исследования по поиску и получению материалов для твердооксидных и порта тивных топливных элементов;

• разработка и освоение выпуска нанокомпозитов на основе платиноидов для ре шения проблем экологии и оздоровления населения;

• разработка автономных водородно-кислородных энергоустановок средней и малой мощности (до 10 квт);

• организация и проведение открытых конкурсов проектов по актуальным про блемам водородной энергетики.

Отдельными разделами в рамках каждого приоритетного направления идут проек ты молодых ученых, специалистов, аспирантов и студентов. По каждому из названных направлений работают ЭСНЛ – экспериментальные студенческие научные лаборатории Водородного клуба МИРЭА.

Глава вторая В связи с этим следует обратить внимание на наш новый проект, который впервые объявляется в Москве сегодня, 1 ноября 2005 года, на Восьмой конференции РДМК и Втором международном симпозиуме «Водородная энергетика будущего и металлы платиновой группы в странах СНГ» (ВЭБ-МПГ-2005).

Речь идет о конкурсе научно-инновационных проектов, в котором главную роль призваны сыграть молодые ученые России и других стран СНГ.

«НЭР: новая энергия регионов» – так сокращенно называется этот открытый еже годный научно-инновационный конкурс по теме: «Автономные энергоустановки малой и средней мощности на водородных топливных элементах для больниц, птицефабрик, животноводческих комплексов, поселков Крайнего Севера, погранзастав и воинских частей».

В рамках этого конкурса, открытого для всех ученых, специалистов, изобретате лей, российских и зарубежных, по первому основному разделу «Энергия молодых»

принимаются проекты молодых ученых, специалистов, аспирантов и студентов России и других стран СНГ. В конкурсе участвуют и ЭСНЛ – экспериментальные студенческие научные лаборатории Водородного клуба МИРЭА.

Девиз конкурса: «Новая энергия – для новой жизни!».

Цель – отбор наиболее эффективных научных идей, разработок и инновационных проектов, направленных на решение проблем устойчивого энергообеспечения потреби телей в социальном, аграрном, жилищно-коммунальном и оборонном секторах эконо мики, особенно в регионах Крайнего Севера.

Организаторами конкурса являются Министерство образования и науки РФ, На циональная ассоциация водородной энергетики, Национальная инновационная компания «Новые энергетические проекты», Московский государственный институт радиотехники, электроники и автоматики (технический университет) и… Водородный клуб МИРЭА.

По поводу участия Водородного клуба МИРЭА в организации конкурса должен проинформировать научную общественность о том, что МИРЭА не является инициато ром этого. Предложение включить студенческий клуб в состав организаторов открыто го конкурса среди ученых, специалистов, изобретателей, российских и зарубежных, на сколько известно, является беспрецедентным. Но оно было мотивировано и внесено от имени других, хорошо известных, авторитетных в России и за рубежом организаторов данного конкурса. Водородный клуб принял предложение, и Экспертному совету МИ РЭА по высоким технологиям ничего другого не оставалось, кроме как согласиться.

Требования к проектам конкурса НЭР следующие. Представляемые на конкурс проекты должны содержать оригинальные научно-технические решения, маркетинг прогноз, оценку экономического, социального и экологического эффекта от создания топливных элементов с повышенной продолжительностью работы и низкой их стои мостью.

Жюри конкурса совместно с Экспертным советом МИРЭА по высоким технологи ям организует инновационно-технологическую, экономическую и экологическую экс пертизу принятых для участия в конкурсе проектов.

Положение о конкурсе, состав попечительского совета, жюри и другие документы объявляются на РДМК-2005 ВЭБ-МПГ-2005. Информация о конкурсе распространяет ся по ведомственным каналам и в СМИ, включая Интернет.

Первый тур: рассмотрение проектов в МИРЭА и заинтересованных регионах проводится в ноябре 2005 – январе 2006 года в следующих номинациях: 1) щелочные топливные элементы, 2) твердополимерные топливные элементы, 3) твердооксидные топливные элементы, 4) портативные топливные элементы, 5) оригинальные предложе ния по созданию автономных энергоустановок ( среди студентов и школьников).

Отобранные проекты докладываются 8 февраля 2006 года на специальном заседа нии «круглого стола» Международного форума «Водородные технологии для произ водства энергии» с участием Водородного клуба МИРЭА.

Глава вторая Второй тур: определение победителей конкурса научно-изобретательских проектов и их награждение (в конце февраля 2006 года).

Третий тур: открытый конкурс инновационных проектов для инвесторов (март – май 2006 года), с подведением итогов на Петербургском экономическом форуме (июнь).

Научно-технические проекты «Соколиной Горы» тесно смыкаются с проектами по корпоративному обучению специалистов в области водородной энергетике, где высо кий уровень научно-технических знаний сегодня особенно необходим, поскольку речь идет о специалистах компаний, занимающихся созданием и внедрением водородных устройств.

Отсюда вполне естественно вытекают самые высокие требования и к составу на ших преподавателей, и к научно-техническому оснащению учебных лабораторий. Тре бования вполне выполнимые по отношению к преподавателям: в отдельных, самых трудных случаях необходимых преподавателей, как и исследователей, можно привле кать к обучению с помощью дистанционных средств. Но высокие требования совер шенно не применимы к той старой аппаратуре, которая имеется в распоряжении «Со колиной Горы».

Аппаратная проблема сейчас решается путем кооперации, когда, предварительно согласовав проект, в одном месте мы берем материал, в другом просим разрешения поработать в лаборатории, а в третьем договариваемся об испытаниях. Эта проблема за служивает специального обсуждения на международном симпозиуме ВЭБ-МПГ-2005.

Говоря о корпоративном обучении специалистов, следует иметь в виду, что это не всеобуч, то есть не всеобщее, а избирательное обучение. В настоящее время оно по мере необходимости успешно проводится некоторыми заинтересованными компания ми в рамках специальных курсов, стажировок или повышения квалификации специали стов. Обучение ведется за счет компаний и по их программам.

С учетом этого «Соколиная Гора» проектирует коммерчески эффективную систему подготовки и переподготовки квалифицированных кадров для компаний из стран СНГ, Евросоюза и других, заинтересованных в развитии водородной энергетики. Для дости жения этой цели имеется вполне определенное конкурентное преимущество.



Pages:     | 1 |   ...   | 5 | 6 || 8 | 9 |   ...   | 24 |
 





 
© 2013 www.libed.ru - «Бесплатная библиотека научно-практических конференций»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.